演講稿的語言應(yīng)該具有親切感、感染力和說服力，以便更好地與觀眾建立情感聯(lián)系。演講稿的正文部分應(yīng)該展開具體論證，給出明確的事實和數(shù)據(jù)，支持演講者的觀點。請聽一段激情澎湃的演講稿，希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多。
領(lǐng)導(dǎo)。
人的。
講話。
提到這個問題時，我最先想到的是孩子。
一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的'孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：
大家好！
因此，我鄭重向尚未意識到的人建議：
第一，人類要征服可怕的自然，就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎，實踐和改進(jìn)要大膽，這樣才能控制自然，使自己的利益與自然和諧發(fā)展，絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
1.節(jié)約資源，減少污染。
(1)以節(jié)約用水為榮，隨時關(guān)閉水龍頭，防止滴水。
(2)慎用洗滌劑，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水質(zhì)的污染。
2.綠色消費與環(huán)保選擇。
(1)使用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水和空氣污染。
(2)購買低脂家用制冷電器和無脂頭發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3.再利用再利用。
盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購物袋或購物籃。
4.分類、回收和再利用。
不要丟棄垃圾和廢物，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類。
5.保護(hù)自然界萬物共存。
不獵捕和使用珍稀動物、保護(hù)動物，愛護(hù)和保護(hù)野生動植物；植樹造林，呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹木。
6.注意健康，保護(hù)環(huán)境。
禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙和制造噪音。
作為一名新時代的小學(xué)生，我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代。因為保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓你我共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
此致
敬禮
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
我曾經(jīng)聽說過一個神奇的紙巾的故事。
從前，有個小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，沒什么神奇；他把紙巾拉到陽臺上，也沒什么神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什么神奇；紙巾被拉得長長的，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：爸爸，爸爸，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這么多紙巾，樹林當(dāng)然就沒有啦！為了讓樹林回到市民廣場，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了。小男孩真高興呀！
從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中，要時時刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng)。
我生活在農(nóng)村，當(dāng)我剛剛睜開眼的時候，我就覺得這里的空氣是清新的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在夢中去過的那些城市。
我記得，在我的夢中，我去過一座城市，那里的環(huán)境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步，是刺鼻的氣味早些過去。當(dāng)我走過一座座城市的時候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時候，我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉(xiāng)村，整個小屯。
當(dāng)我在這個小屯中生長了十三年的時候，我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，并且在走的時候，還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。
當(dāng)然，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香，享受世界的美妙。節(jié)約生活中的每一件小事，時刻牢記我是生態(tài)小幫手，我是環(huán)保小衛(wèi)士！
一張小小的紙巾，一張薄薄的`紙張這不正是生活中的點滴小事嗎？不要把本身小的事物看待的更加渺小。
同學(xué)們，趕快行動吧！讓我們爭做城市環(huán)保小衛(wèi)士！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
我們學(xué)校每年都要舉辦外語節(jié)，每年外語節(jié)的主題都不一樣，今年的主題是：生態(tài)環(huán)保。在搜索資料的過程中，讓我意識到環(huán)境污染的危害性，懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識。我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0.5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。聽爺爺奶奶說，他們小時候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。人們常在河里挑水做飯，洗衣服、捕魚，在河邊散步……然而近年來，河水渾濁不清，臭氣薰天，骯臟不堪，垃圾廢物飄浮在水面上，魚兒也都死了，小河被人們糟蹋得面目全非，已奄奄一息了，它悲哀地向人們發(fā)出陣陣呻吟……不僅僅是水資源受到污染，還有潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，還我藍(lán)天紅日，已成為世界人民的共同心愿。
都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗!
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
節(jié)約用水這個話題大家一定都不陌生，因為，這個話題大家都很關(guān)注?？墒牵?jié)約用水，又有誰是真正做到的呢？一天，我走到一個走廊上的水池邊洗手時，就看見了下面的一幕：水龍頭的上方“請節(jié)約用水”幾個大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來往的人很多，卻沒有一個人來把它關(guān)上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關(guān)閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來說吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水?。∪绷怂?，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的.冰雪。
人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%，而且分布不均。為了保護(hù)水資源，現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點滴做起，節(jié)約我們寶貴的水資源吧！節(jié)約用水，從我做起——爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
我們都知道，地球非常美麗、壯觀，我們都為她而感到自豪，但是，你知道嗎？你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾，污染幾百噸的水源，砍斷幾百噸的數(shù)木，這是一個多么驚人的數(shù)字??！所以，地球需要我們保護(hù)，我就是一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
一天，我和朋友騎單車出去玩，我們到商場里買了零食，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車把袋子撿起來，丟盡垃圾桶，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說：“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣，又要害環(huán)保工人來清理，如果換做是你來清理，你又會怎么想？”朋友聽了，羞愧得臉都紅了。
還有一次，我和朋友比賽騎單車，我們選好了賽道，就準(zhǔn)備開始了，我聽到裁判的口令聲，就拼了命的騎，不到一會，朋友就落后一大截，我活力全開，一會兒時間就騎完了賽道的`一半，就在此時，我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān)，就想去關(guān)，可是朋友就在我后面一點，我想了想，覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭，于是，我就去關(guān)水龍頭了，大約過了三四分鐘，我才到達(dá)終點。雖然我輸了比賽，但是我是一個負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
有一天，我做了一個夢。我來到一條清澈見底的河邊，魚蝦成群地圍著我游。突然一只蝦游過來對我說：“你是新來的！”！我是這里的導(dǎo)游，請跟我來?！蔽艺f，“好吧！”說完就跟了上去。導(dǎo)游說：“你看，這里的珊瑚好漂亮！看，這條魚多可愛啊。“我們邊聊邊玩。突然河上傳來“啪啪啪……”的聲音。當(dāng)我們浮到水面時，我們看到許多游客正在向河里扔垃圾。河水被污染了，清澈的河水變成了垃圾河。魚蝦跑死。突然導(dǎo)游對我說：“你怎么不走？你不能留在這里，否則你會像他們一樣?！巴蝗?，垃圾聚集成一個大怪物。把我生吞活剝！
“??！”我驚醒了。那是一場夢！然而，這樣的事情在生活中每天都在發(fā)生！景區(qū)內(nèi)，游客丟棄各種垃圾；在超市和市場，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡运芰洗辉谔锢?，農(nóng)民燃燒農(nóng)作物秸稈，煙塵覆蓋大地；在餐館里，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡钥曜雍筒途摺蚁耄喝绻覀兝^續(xù)這樣下去，我們最終會死去！
保護(hù)環(huán)境刻不容緩！我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，從點滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！我們不要浪費紙張，要愛護(hù)練習(xí)本上的每一張紙；不要亂扔垃圾，看到垃圾可以主動撿；不使用塑料袋，使用環(huán)保袋；節(jié)水省電；關(guān)閉手邊的水龍頭，保護(hù)水資源；不要在河里扔垃圾，使用節(jié)能電器等等。
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更藍(lán)、更綠、更清晰，讓地球更美麗！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動就體此刻日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個大塑料桶里，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們必須要樹立節(jié)儉水的觀念!
愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的'舊電池回收點的。有時周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家里積攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來能夠換來一點水果錢，二來能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲子吧!
我平時還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，例如參加小隊環(huán)?；顒?，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還參加環(huán)保金點子活動，出了好多環(huán)保好主意呢。
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
大家好!我演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會變成人間地獄!
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!
再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!
正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類!
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!
從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環(huán)境的美，爭當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會抗議!
我的演講完了，謝謝大家!
11篇演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演......
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
然而，仍然存在一些缺點：
傍晚，我在河邊散步時，還能聽到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當(dāng)我在河邊散步時，我也會看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時候，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會好很多。
我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說污染環(huán)境，還浪費我們的水資源。要知道中國還是個缺水大國，被列為貧水。
人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來，我們的國家和我們的家鄉(xiāng)會變得更藍(lán)，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫面！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
同學(xué)們你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?
答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4.不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。
6.不將食堂的食物帶出食堂。
7.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
8.自覺與不文明行為說再見，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學(xué)人！“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。
讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么?趕快行動起來吧！
希望同學(xué)們都做環(huán)境保護(hù)的.小衛(wèi)士，為校園環(huán)境的美化盡自己的一份力。
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日是一個太陽火辣辣的日子，午時時分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一齊到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。
我們一來到心目中的“美麗之城”就看見了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說：“瞧瞧!多么干凈的湖水啊!”我還看見了高大的摩天輪，摩天輪下頭有五光十色的彩燈。
我和弟弟用飛快的'速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過來照像啊!”開始照像了，弟弟和姐姐都看著照像機的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，姐姐說：“表弟，向前一小步，禮貌一大步。你真是我們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢!”
我期望小朋友們都能和我一樣愛護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”!
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三
親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們：
地球是人類賴以生存的家園，可是，卻有很多人破壞它，使美麗可愛的地球變的黑暗。河水是黑的，里面沒有了魚蝦，有的'是人們?nèi)拥睦?；天空是黑的，那里沒有了小鳥，有的是工廠排放出來的有害氣體；森林是黑的，這里沒有了動物，有的是光禿禿的樹墩。到底是誰把人類的家園破壞地如此狼狽？就是我們自己啊！
環(huán)境遭到破壞，給我們帶來了許多巨大的生態(tài)災(zāi)難。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，并做到以下幾點要求：
1、洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時修好，減少水資源浪費。
2、不浪費電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，出門關(guān)電源的習(xí)慣。
3、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水?？吹降厣嫌袠淙~、垃圾，應(yīng)該撿起來扔到垃圾箱里。
4、不踩踏草坪、花朵，不攀爬樹木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
5、不亂砍亂伐樹木。樹木可以凈化空氣，吸收二氧化碳，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災(zāi)難的突然來襲。
6、不亂殺亂捕動物。動物是人類的好朋友，我們要友好地對待它們，如果沒有了動物，人類就無法生存下去。
地球是寶貴的，是獨一無二的，我們不能破壞它，而是應(yīng)該要愛護(hù)她、珍惜她。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，并帶動每一個人，一起來做愛護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四
各位老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是：把環(huán)保當(dāng)做一種態(tài)度。
達(dá)爾文曾言，只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
不管是“游魚細(xì)石，直視無礙”，或是“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，這些為我們所熟知的句子，擱在現(xiàn)今卻難以實現(xiàn)，這恰恰彰顯了環(huán)境的日益惡化。
如今，砍伐樹木泛濫成災(zāi)，從前人們“大樹底下好乘涼”的閑情逸致被磨滅了;工廠不加節(jié)制地排放廢氣，溫室效應(yīng)的加劇甚至消融了南北極的冰川。此外，水污染，大氣污染等等皆不容忽視，它們就像拎著把千斤重的錘子，將大自然撐起的保護(hù)傘擊打得支離破碎。
而這一切人類都難脫其咎，我們根本沒有事不關(guān)己的理由，應(yīng)當(dāng)說環(huán)保是一件勢在必行的事。
去年，新聞記者柴靜走訪多個國家，收集各類資料，針對霧霾的調(diào)查制作了《穹頂之下》這部影片，引起各方關(guān)注大氣污染問題。另外，此前一對老夫婦雙雙辭職，前往內(nèi)蒙古沙漠植樹的新聞亦掀起一時轟動，他們由于北方沙塵暴頻發(fā)，耗費整整12年，栽種下多達(dá)兩百萬棵樹。
這些人竭其所能投身環(huán)保事業(yè)，是由于他們的堅韌，更是由于他們想要改善生存環(huán)境的決心。而環(huán)保一向是由小見大之事，只要我們做到力所能及，便必能力挽狂瀾。
在此我提出以下幾點建議：
首先是對糧食的節(jié)約。就在我們學(xué)校的食堂里，每天被學(xué)生浪費的飯菜便不可計數(shù)。但若我們踐行“光盤行動”，適量點菜，一天也許就會有上百份糧食被節(jié)約下來。
其次是要節(jié)儉穿衣。也許是攀比心理在作祟，抑或是求異心理的影響，我們不斷地添置新衣物，而舊衣服在箱底下變舊泛黃，這是許多年輕人的通病，也是對資源浪費的一大體現(xiàn)。對此我們應(yīng)該少買不必要的衣物，并經(jīng)常捐贈舊衣物，在節(jié)約資源的同時也在幫助需要的人。
第三，我們要雙面用紙。作為學(xué)生群體，我們的用紙量是巨大的，而在許多時候，我們無節(jié)制地用紙，又隨意地丟棄，造成廢紙的堆積浪費。因此，雙面使用再生紙，將紙張循環(huán)利用是必不可少的。
第四，垃圾不要隨地扔。近來學(xué)校組織了許多活動，可在這熱火朝天中，伴隨著各式各樣的垃圾，散落在校園的每一角。還有平時同學(xué)們吃完飯的飯盒，時常堆滿了洗手間。這些給我們自身以及清潔人員都帶來許多不便。故而，我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣將垃圾投入校園中四處分布的垃圾桶，盡量令翠園綠地上每一片垃圾都無影無蹤。
最后，對于水電資源，無論是在教室里、宿舍里還是家里，我們都應(yīng)該對其適當(dāng)并且適量地利用，將節(jié)約落實到每一個小舉動。
其實環(huán)保百說不厭，大抵是因為它表示的不僅是對自然的呵護(hù)，更是對我們自己的保護(hù)。正如人們所說，有了綠水青山，才有金山銀山。我們都在大自然里安身立命，這里有我們賴以生存的家園，汲取知識的校園，以及共同生活的親人朋友，倘若失去這些我們又該自處?所以環(huán)保無可非議地，必然是我們生活的不二法門。
最后我提倡，將環(huán)保當(dāng)做我們的生活態(tài)度，讓大自然造福人類千秋萬代!
我的演講完畢，謝謝大家!
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
人民乘著。
精神。
文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活?？墒?，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的`浪漫和愜意嗎？
和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運動。
為了。
給大家。
營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
的綠色長堤轟然倒塌……。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的，僅供參考，希......
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的環(huán)保小......
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來自四（3）班的xx。我們今日講話的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次進(jìn)行這莊重而盛大的升國旗儀式。遠(yuǎn)眺著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提示著我們喜愛祖國，喜愛和平，喜愛自然，喜愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個布滿綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和傲慢！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。閑逛在校園里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。
我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的.美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：比方，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)本錢的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動愛護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，感謝大家！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多。
領(lǐng)導(dǎo)。
人的。
講話。
提到這個問題時，我最先想到的是孩子。
一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的'孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：
大家好！
因此，我鄭重向尚未意識到的人建議：
第一，人類要征服可怕的自然，就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎，實踐和改進(jìn)要大膽，這樣才能控制自然，使自己的利益與自然和諧發(fā)展，絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
1.節(jié)約資源，減少污染。
(1)以節(jié)約用水為榮，隨時關(guān)閉水龍頭，防止滴水。
(2)慎用洗滌劑，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水質(zhì)的污染。
2.綠色消費與環(huán)保選擇。
(1)使用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水和空氣污染。
(2)購買低脂家用制冷電器和無脂頭發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3.再利用再利用。
盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購物袋或購物籃。
4.分類、回收和再利用。
不要丟棄垃圾和廢物，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類。
5.保護(hù)自然界萬物共存。
不獵捕和使用珍稀動物、保護(hù)動物，愛護(hù)和保護(hù)野生動植物；植樹造林，呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹木。
6.注意健康，保護(hù)環(huán)境。
禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙和制造噪音。
作為一名新時代的小學(xué)生，我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代。因為保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓你我共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
此致
敬禮
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
我曾經(jīng)聽說過一個神奇的紙巾的故事。
從前，有個小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，沒什么神奇；他把紙巾拉到陽臺上，也沒什么神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什么神奇；紙巾被拉得長長的，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：爸爸，爸爸，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這么多紙巾，樹林當(dāng)然就沒有啦！為了讓樹林回到市民廣場，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了。小男孩真高興呀！
從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中，要時時刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng)。
我生活在農(nóng)村，當(dāng)我剛剛睜開眼的時候，我就覺得這里的空氣是清新的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在夢中去過的那些城市。
我記得，在我的夢中，我去過一座城市，那里的環(huán)境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步，是刺鼻的氣味早些過去。當(dāng)我走過一座座城市的時候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時候，我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉(xiāng)村，整個小屯。
當(dāng)我在這個小屯中生長了十三年的時候，我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，并且在走的時候，還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。
當(dāng)然，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香，享受世界的美妙。節(jié)約生活中的每一件小事，時刻牢記我是生態(tài)小幫手，我是環(huán)保小衛(wèi)士！
一張小小的紙巾，一張薄薄的`紙張這不正是生活中的點滴小事嗎？不要把本身小的事物看待的更加渺小。
同學(xué)們，趕快行動吧！讓我們爭做城市環(huán)保小衛(wèi)士！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
我們學(xué)校每年都要舉辦外語節(jié)，每年外語節(jié)的主題都不一樣，今年的主題是：生態(tài)環(huán)保。在搜索資料的過程中，讓我意識到環(huán)境污染的危害性，懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識。我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0.5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。聽爺爺奶奶說，他們小時候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。人們常在河里挑水做飯，洗衣服、捕魚，在河邊散步……然而近年來，河水渾濁不清，臭氣薰天，骯臟不堪，垃圾廢物飄浮在水面上，魚兒也都死了，小河被人們糟蹋得面目全非，已奄奄一息了，它悲哀地向人們發(fā)出陣陣呻吟……不僅僅是水資源受到污染，還有潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，還我藍(lán)天紅日，已成為世界人民的共同心愿。
都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗!
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
節(jié)約用水這個話題大家一定都不陌生，因為，這個話題大家都很關(guān)注?？墒牵?jié)約用水，又有誰是真正做到的呢？一天，我走到一個走廊上的水池邊洗手時，就看見了下面的一幕：水龍頭的上方“請節(jié)約用水”幾個大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來往的人很多，卻沒有一個人來把它關(guān)上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關(guān)閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來說吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水?。∪绷怂?，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的.冰雪。
人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%，而且分布不均。為了保護(hù)水資源，現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點滴做起，節(jié)約我們寶貴的水資源吧！節(jié)約用水，從我做起——爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
我們都知道，地球非常美麗、壯觀，我們都為她而感到自豪，但是，你知道嗎？你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾，污染幾百噸的水源，砍斷幾百噸的數(shù)木，這是一個多么驚人的數(shù)字??！所以，地球需要我們保護(hù)，我就是一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
一天，我和朋友騎單車出去玩，我們到商場里買了零食，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車把袋子撿起來，丟盡垃圾桶，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說：“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣，又要害環(huán)保工人來清理，如果換做是你來清理，你又會怎么想？”朋友聽了，羞愧得臉都紅了。
還有一次，我和朋友比賽騎單車，我們選好了賽道，就準(zhǔn)備開始了，我聽到裁判的口令聲，就拼了命的騎，不到一會，朋友就落后一大截，我活力全開，一會兒時間就騎完了賽道的`一半，就在此時，我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān)，就想去關(guān)，可是朋友就在我后面一點，我想了想，覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭，于是，我就去關(guān)水龍頭了，大約過了三四分鐘，我才到達(dá)終點。雖然我輸了比賽，但是我是一個負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心，因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
有一天，我做了一個夢。我來到一條清澈見底的河邊，魚蝦成群地圍著我游。突然一只蝦游過來對我說：“你是新來的！”！我是這里的導(dǎo)游，請跟我來?！蔽艺f，“好吧！”說完就跟了上去。導(dǎo)游說：“你看，這里的珊瑚好漂亮！看，這條魚多可愛啊。“我們邊聊邊玩。突然河上傳來“啪啪啪……”的聲音。當(dāng)我們浮到水面時，我們看到許多游客正在向河里扔垃圾。河水被污染了，清澈的河水變成了垃圾河。魚蝦跑死。突然導(dǎo)游對我說：“你怎么不走？你不能留在這里，否則你會像他們一樣?！巴蝗?，垃圾聚集成一個大怪物。把我生吞活剝！
“??！”我驚醒了。那是一場夢！然而，這樣的事情在生活中每天都在發(fā)生！景區(qū)內(nèi)，游客丟棄各種垃圾；在超市和市場，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡运芰洗辉谔锢?，農(nóng)民燃燒農(nóng)作物秸稈，煙塵覆蓋大地；在餐館里，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡钥曜雍筒途摺蚁耄喝绻覀兝^續(xù)這樣下去，我們最終會死去！
保護(hù)環(huán)境刻不容緩！我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，從點滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！我們不要浪費紙張，要愛護(hù)練習(xí)本上的每一張紙；不要亂扔垃圾，看到垃圾可以主動撿；不使用塑料袋，使用環(huán)保袋；節(jié)水省電；關(guān)閉手邊的水龍頭，保護(hù)水資源；不要在河里扔垃圾，使用節(jié)能電器等等。
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更藍(lán)、更綠、更清晰，讓地球更美麗！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動就體此刻日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個大塑料桶里，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們必須要樹立節(jié)儉水的觀念!
愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的'舊電池回收點的。有時周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家里積攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來能夠換來一點水果錢，二來能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲子吧!
我平時還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，例如參加小隊環(huán)?；顒?，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還參加環(huán)保金點子活動，出了好多環(huán)保好主意呢。
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
大家好!我演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會變成人間地獄!
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!
再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!
正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類!
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!
從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環(huán)境的美，爭當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會抗議!
我的演講完了，謝謝大家!
11篇演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演......
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
然而，仍然存在一些缺點：
傍晚，我在河邊散步時，還能聽到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當(dāng)我在河邊散步時，我也會看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時候，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會好很多。
我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說污染環(huán)境，還浪費我們的水資源。要知道中國還是個缺水大國，被列為貧水。
人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來，我們的國家和我們的家鄉(xiāng)會變得更藍(lán)，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫面！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
同學(xué)們你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?
答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4.不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。
6.不將食堂的食物帶出食堂。
7.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
8.自覺與不文明行為說再見，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學(xué)人！“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。
讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么?趕快行動起來吧！
希望同學(xué)們都做環(huán)境保護(hù)的.小衛(wèi)士，為校園環(huán)境的美化盡自己的一份力。
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日是一個太陽火辣辣的日子，午時時分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一齊到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。
我們一來到心目中的“美麗之城”就看見了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說：“瞧瞧!多么干凈的湖水啊!”我還看見了高大的摩天輪，摩天輪下頭有五光十色的彩燈。
我和弟弟用飛快的'速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過來照像啊!”開始照像了，弟弟和姐姐都看著照像機的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，姐姐說：“表弟，向前一小步，禮貌一大步。你真是我們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢!”
我期望小朋友們都能和我一樣愛護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”!
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三
親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們：
地球是人類賴以生存的家園，可是，卻有很多人破壞它，使美麗可愛的地球變的黑暗。河水是黑的，里面沒有了魚蝦，有的'是人們?nèi)拥睦?；天空是黑的，那里沒有了小鳥，有的是工廠排放出來的有害氣體；森林是黑的，這里沒有了動物，有的是光禿禿的樹墩。到底是誰把人類的家園破壞地如此狼狽？就是我們自己啊！
環(huán)境遭到破壞，給我們帶來了許多巨大的生態(tài)災(zāi)難。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，并做到以下幾點要求：
1、洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時修好，減少水資源浪費。
2、不浪費電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，出門關(guān)電源的習(xí)慣。
3、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水?？吹降厣嫌袠淙~、垃圾，應(yīng)該撿起來扔到垃圾箱里。
4、不踩踏草坪、花朵，不攀爬樹木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
5、不亂砍亂伐樹木。樹木可以凈化空氣，吸收二氧化碳，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災(zāi)難的突然來襲。
6、不亂殺亂捕動物。動物是人類的好朋友，我們要友好地對待它們，如果沒有了動物，人類就無法生存下去。
地球是寶貴的，是獨一無二的，我們不能破壞它，而是應(yīng)該要愛護(hù)她、珍惜她。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，并帶動每一個人，一起來做愛護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四
各位老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是：把環(huán)保當(dāng)做一種態(tài)度。
達(dá)爾文曾言，只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
不管是“游魚細(xì)石，直視無礙”，或是“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，這些為我們所熟知的句子，擱在現(xiàn)今卻難以實現(xiàn)，這恰恰彰顯了環(huán)境的日益惡化。
如今，砍伐樹木泛濫成災(zāi)，從前人們“大樹底下好乘涼”的閑情逸致被磨滅了;工廠不加節(jié)制地排放廢氣，溫室效應(yīng)的加劇甚至消融了南北極的冰川。此外，水污染，大氣污染等等皆不容忽視，它們就像拎著把千斤重的錘子，將大自然撐起的保護(hù)傘擊打得支離破碎。
而這一切人類都難脫其咎，我們根本沒有事不關(guān)己的理由，應(yīng)當(dāng)說環(huán)保是一件勢在必行的事。
去年，新聞記者柴靜走訪多個國家，收集各類資料，針對霧霾的調(diào)查制作了《穹頂之下》這部影片，引起各方關(guān)注大氣污染問題。另外，此前一對老夫婦雙雙辭職，前往內(nèi)蒙古沙漠植樹的新聞亦掀起一時轟動，他們由于北方沙塵暴頻發(fā)，耗費整整12年，栽種下多達(dá)兩百萬棵樹。
這些人竭其所能投身環(huán)保事業(yè)，是由于他們的堅韌，更是由于他們想要改善生存環(huán)境的決心。而環(huán)保一向是由小見大之事，只要我們做到力所能及，便必能力挽狂瀾。
在此我提出以下幾點建議：
首先是對糧食的節(jié)約。就在我們學(xué)校的食堂里，每天被學(xué)生浪費的飯菜便不可計數(shù)。但若我們踐行“光盤行動”，適量點菜，一天也許就會有上百份糧食被節(jié)約下來。
其次是要節(jié)儉穿衣。也許是攀比心理在作祟，抑或是求異心理的影響，我們不斷地添置新衣物，而舊衣服在箱底下變舊泛黃，這是許多年輕人的通病，也是對資源浪費的一大體現(xiàn)。對此我們應(yīng)該少買不必要的衣物，并經(jīng)常捐贈舊衣物，在節(jié)約資源的同時也在幫助需要的人。
第三，我們要雙面用紙。作為學(xué)生群體，我們的用紙量是巨大的，而在許多時候，我們無節(jié)制地用紙，又隨意地丟棄，造成廢紙的堆積浪費。因此，雙面使用再生紙，將紙張循環(huán)利用是必不可少的。
第四，垃圾不要隨地扔。近來學(xué)校組織了許多活動，可在這熱火朝天中，伴隨著各式各樣的垃圾，散落在校園的每一角。還有平時同學(xué)們吃完飯的飯盒，時常堆滿了洗手間。這些給我們自身以及清潔人員都帶來許多不便。故而，我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣將垃圾投入校園中四處分布的垃圾桶，盡量令翠園綠地上每一片垃圾都無影無蹤。
最后，對于水電資源，無論是在教室里、宿舍里還是家里，我們都應(yīng)該對其適當(dāng)并且適量地利用，將節(jié)約落實到每一個小舉動。
其實環(huán)保百說不厭，大抵是因為它表示的不僅是對自然的呵護(hù)，更是對我們自己的保護(hù)。正如人們所說，有了綠水青山，才有金山銀山。我們都在大自然里安身立命，這里有我們賴以生存的家園，汲取知識的校園，以及共同生活的親人朋友，倘若失去這些我們又該自處?所以環(huán)保無可非議地，必然是我們生活的不二法門。
最后我提倡，將環(huán)保當(dāng)做我們的生活態(tài)度，讓大自然造福人類千秋萬代!
我的演講完畢，謝謝大家!
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
人民乘著。
精神。
文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活?？墒?，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的`浪漫和愜意嗎？
和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運動。
為了。
給大家。
營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
的綠色長堤轟然倒塌……。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的，僅供參考，希......
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的環(huán)保小......
做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來自四（3）班的xx。我們今日講話的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次進(jìn)行這莊重而盛大的升國旗儀式。遠(yuǎn)眺著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提示著我們喜愛祖國，喜愛和平，喜愛自然，喜愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個布滿綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和傲慢！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。閑逛在校園里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。
我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的.美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：比方，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)本錢的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動愛護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，感謝大家！