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        學校招聘工作總結(jié)(專業(yè)13篇)

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            寫總結(jié)能夠讓我們更好地梳理和歸納已經(jīng)取得的成果和收獲,為未來增加更多的信心和動力??偨Y(jié)時,我們可以借助一些圖表和圖示的方式,更形象地表達文字的內(nèi)容。范文無論好壞都是對總結(jié)寫作的一種探索和實踐,我們要在借鑒范文的同時,培養(yǎng)自己的獨立思考和創(chuàng)新寫作能力。
            學校招聘工作總結(jié)篇一
            教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和市教育局年度教育工作目標任務(wù)堅持以加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標以規(guī)范辦學行為深入實施素質(zhì)教育為重點解放思想深化改革開拓創(chuàng)新不斷增強教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力各項工作緊張有序開展部分工作已取得明顯成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:
            一、素質(zhì)教育不斷深入,教育質(zhì)量大幅提升。
            一是加強過程視導(dǎo),狠抓常規(guī)落實。20,共6次對全縣各中小學進行了教學視導(dǎo),結(jié)合視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題,多次分散視導(dǎo)及針對性視導(dǎo)。同時,深入全縣各學校,督促教學常規(guī)的全面落實。與不同層次學生進行隨機座談,了解需求,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通,提出建議。視導(dǎo)過程^v^參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導(dǎo)結(jié)束,及時召開視導(dǎo)總結(jié)會,通報存在的問題,并提出整改意見。
            二是加強活動組織,服務(wù)學校教學。組織全縣多學科優(yōu)質(zhì)課評選,重點對初中物理、化學和中、小學英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等重點和弱勢學科進行了優(yōu)質(zhì)課評選,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一大批學科優(yōu)秀教師和帶頭人,促進了學科教師隊伍整體素質(zhì)的提高;加強聯(lián)片教研,搭建交流平臺,創(chuàng)新教研形式,提升教研效益;組織27名中小學校長到河南沁陽永威學校進行了一周的封閉學習和培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,適時舉辦校長論壇,13位中學校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言;將永威學?!八那濉奔{入了新學年7項重點工作之一,發(fā)起了課堂教學改革的新一輪動員,在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍;教學理論研究碩果累累,截至10月底,共出版《慶云教科研》6期,期期印發(fā)各學校。
            三是搭建成長平臺,重視青年教師成長。在外出學習培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評選、公開課展示等活動中,向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學習,并適時組織匯報課展示活動。開展“青藍工程”“師徒結(jié)對”等活動,充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。
            一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下,年中考再傳捷報,九學科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領(lǐng)先,囊括全市三個單項第一。其中總平均分比高出全市第二名分,總及格率高出第二名個百分點,優(yōu)秀率高出第二名個百分點。全市190個參考單位中,我縣13處初中有4處進入全市前10名,有12處進入全市前50強。高考成績再傳捷報,在考生不滿千人,全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下,本科一榜上線377人,重點上線187人。
            二、隊伍建設(shè)不斷完善,教師素質(zhì)逐步提高。
            一是教師補充形成長效機制。今年,縣政府繼續(xù)對教師隊伍進行大力度補充。目前,各項招聘工作已全部結(jié)束,全縣共招聘高中教師42人,義務(wù)教育階段教師72人,為慶云四中、明德小學兩所民辦學校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學大班額困境,按照逢招必考的原則,從全縣農(nóng)村中小學選聘30名教師充實到城區(qū)學校,城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷拓展。
            二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次慶云縣具備中小學教師職稱的專任教師2912人,已全部參加職稱資格過渡工作。中學高級教師463人已過渡到高級教師463人;中學一級教師515人,小學高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人;中學二級教師517人,小學一級教師349人已全部過渡到二級教師866人;小學二級教師2人已過渡到三級教師2人。
            三是順利推進原民辦代課教師調(diào)查摸底工作。嚴格按照上級有關(guān)文件精神進行了全面的調(diào)查摸底。截止目前,全縣完成原民辦代課教師登記3700人,為外籍人員辦理出證工作134人。
            四是師資培訓(xùn)工作合理有序開展。堅持全縣中小學每周六上午校本培訓(xùn)制度,先后組織16名中小學和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓(xùn),3名中小學校長參加了山東省骨干校長培訓(xùn);對全縣78名新招聘的義務(wù)教育階段教師進行了為期5天的崗前培訓(xùn)。
            三、民生工程大力實施,教育環(huán)境不斷優(yōu)化。
            (一)教育投入不斷加大。
            一是學校建設(shè)全面加強。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷,7600多平米的實驗小學新教學樓秋季啟用,金書小學教學樓擴建工程已完成主體竣工,渤海中學遷入原慶云一中,新成立了慶云縣第二實驗小學和渤海小學,城區(qū)中小學辦學條件顯著提升。有5處農(nóng)村中小學納入校舍標準化建設(shè)規(guī)劃,7所幼兒園開工建設(shè),實現(xiàn)了農(nóng)村中小學校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標。二是無償資金爭取力度大。爭取各項上級無償資金1191萬元,為歷年最多;其中農(nóng)村中小學校舍維修改造及校舍安全工程專項資金290萬元,2017年農(nóng)村中小學“211工程”獎補資金30萬元,2017年進城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育中央財政獎勵資金241萬元,2017年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造中央專項資金150萬元,2017年學前教育獎補資金50萬元,2017年民辦幼兒園發(fā)展獎補資金20萬元,2017年學前教育校舍改建類項目中央專項資金320萬元。三是信息化建設(shè)大力推進。投資近40萬元購置部分緊缺的實驗器材。投資萬元新建18個中小學標準微機室,城區(qū)中小學全部實現(xiàn)班班通和多媒體,教師人手一機。在全市舉行的電化教學優(yōu)質(zhì)課件評選活動中,全縣有7名教師獲一等獎,12名教師獲二等獎;金書小學、渤海中學順利通過全市第一批教育信息化應(yīng)用師范學校驗收。四是教育惠民政策全部落實。落實家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助資金85萬元;職業(yè)中專學生國家資助資金萬元;高中政府助學金64萬元;初中貧困寄宿生生活補助85萬元;學前教育政府助學金萬元。按照“應(yīng)貸盡貸”原則,共為854名大學生辦理戶生源地大學生助學貸款,貸款總額達到486萬元。五是尊師重教氛圍日益濃厚。2017年教師節(jié),縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會,出資450萬元重獎教育工作先進單位和先進個人。在縣委、縣政府的大力倡導(dǎo)下,鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風,捐資助教層出不窮。一年來,縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達億元,并為改善學校辦公條件購置了電腦、空調(diào)等大宗辦公用品。
            (二)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
            學校招聘工作總結(jié)篇二
            二、主要做法?
            (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。?
            (二)嚴格程序,規(guī)范操作。?
            (三)信息公開,接受監(jiān)督。?
            三、問題與建議?
            (二)允許農(nóng)村中小學招聘有戶籍限制。農(nóng)村中小學招聘的教師分配到農(nóng)村學校任教后,特別是到邊遠山區(qū)任教,非本縣戶籍人員很難適應(yīng),本求調(diào)動、辭職現(xiàn)象很多,不利于農(nóng)村學校教師隊伍的穩(wěn)定與管理,希望上級部門重視這一情況,允許農(nóng)村學校招聘教師可有戶籍限制。
            一、 工作開展情況?
            二、存在問題?
            三、下一步工作計劃?
            在市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將繼續(xù)跟進此次公開招聘工作。具體做到兩個一:?
            建立一個互動交流機制。新教師到崗開展一段時間后,我們將不定時與之進行交流,認真聆聽他們工作所取得成績與生活所面臨的困難,為其提供必要幫助;保持與其所在學校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,了解相關(guān)情況。
            學校招聘工作總結(jié)篇三
            教育系統(tǒng)計劃生育工作,在縣委、縣人民政府及教科系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下,在地區(qū)計生委和縣計生委的精心指導(dǎo)下,我們圍繞落實縣委擴大會議和地區(qū)計生工作會議精神,采取各項措施,著眼滿足職工群眾計劃生育的需求,從維護育齡職工群眾的切身利益和主人翁地位出發(fā),加快建立和完善“依法管理、職工自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動、綜合治理,”人口與計劃生育管理體制,突出了系統(tǒng)的服務(wù)職能和學校的管理職能,在全系統(tǒng)基本形成了系統(tǒng)指導(dǎo),學校服務(wù)、戶落實的計劃生育工作的運行機制,促進了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作全面發(fā)展。
            據(jù)統(tǒng)計,截止今年9月底,我系統(tǒng)總口2510人,出生人數(shù)為77人,全系統(tǒng)已婚育齡婦女為980人,采取各種節(jié)育措施人數(shù)為980人,其中長效節(jié)育率為%,全系統(tǒng)有關(guān)人員對我縣系統(tǒng)各校(單位)創(chuàng)建計劃生育“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進學校(單位)”工作進行驗收,全系統(tǒng)各學校(單位)均達到了計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進單位的標準。
            xx年10月以來,我縣主要做了以下工作:
            一、領(lǐng)導(dǎo)重視,班子健全,認真安排部署。
            1、兌現(xiàn)了去年簽訂的年度責任書,一是協(xié)調(diào)計劃生育部門制定了計劃生育管理干部和專業(yè)技術(shù)人員教育規(guī)劃,加強計劃生育專門人才的培養(yǎng)。二是將人口及青春期、性保健等內(nèi)容納入了中學生理衛(wèi)生的課程之中。三是在政治課、地理課、生物課中不同程度的納入了人口理論,計劃生育基本知識教育等。另外,實現(xiàn)了全系統(tǒng)晚婚、晚育率為100%的指標,計劃生育率100%的指標,獨生子女、計生光榮戶領(lǐng)證率100%的指標,計劃生育知識普及率100%的指標。
            2、領(lǐng)導(dǎo)班子健全。“組長”帶頭抓,小組成員全力抓,形成了抓計劃生育工作的合力。系統(tǒng)計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由教局局長吾買爾?吐來克擔任,副組長由教科局紀檢書記多魯坤?阿不都熱西提和教科局副局長梁永忠擔任,下設(shè)辦公室成員5名。另外,在各學校(單位)分別設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)小組??傮w上,各小組在做好本職工作的同時,與縣計生辦步調(diào)一致,安排檢查,落實了計劃生育的有關(guān)工作。
            3、在年初,系統(tǒng)召開的計劃生育工作會議上,教科局全體干部、各學校領(lǐng)導(dǎo)及各學校的婦女主任等參加了會議,系統(tǒng)黨委書記裴承裕同志就今年的計劃生育工作做了全面的安排,指出了工作重點,提出了做好各項工作的要求,與各學校領(lǐng)導(dǎo)簽訂了《xx年計劃生育工作目標管理責書》,通過兌現(xiàn)上年責任書,使全系統(tǒng)都受到了鼓舞。
            二、措施到位,保證了計策生育工作的健康發(fā)展。
            為了認真貫徹落實《^v^人口與計劃生育法》、《新疆維吾爾自治區(qū)人口與計劃生育條例》,加大綜合治理人口的.力度,使人口發(fā)展與社會經(jīng)濟資源環(huán)境相協(xié)調(diào),并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標,為我縣政策開放和經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)建良好的人口環(huán)境,縣教科局就計劃生育工作制定了以下規(guī)章制度。
            學校招聘工作總結(jié)篇四
            眼看著20__年就要過去了,校園招聘的黃金時間就要結(jié)束,軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半,鑒于第一部分的種種障礙,往往是發(fā)2個offer就拒1個,很是艱難。
            __月__-__日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。
            并從筆試通過的的人員里再次篩選,最后確定到崗人員。
            然后校園招聘就告一段落,剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。
            自此整個校園招聘工作也可以告一段落,剩余個別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
            將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了,紀錄一天面試13個人,只要我回到辦公室,電話就不停歇,一天打無數(shù)個電話,接無數(shù)個電話。
            拒絕很多的人,同時也被很多人拒絕。
            很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上,觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
            一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開始,把人招進公司也剛剛是開始,很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。
            同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。
            盡管員工管理及相關(guān)工作更多時候是上級經(jīng)理的權(quán)力和責任范疇,但我總覺得我有使命感,去保持自己的工作成果,去驗證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求,去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。
            尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。
            目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率,也是對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾,另外說夸大點,為了人力資源的優(yōu)化配置。
            企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的,企業(yè)主要以體系架構(gòu),后期服務(wù)為主,用人部門需要決定人員的錄用。
            在整個招聘過程的進行中,不斷學習相應(yīng)的專業(yè)知識,受益匪淺,盡力將各個細節(jié)做好。
            用人部門,在招聘面試的過程中,要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。
            以上是我一個月來的工作總結(jié),以及一些想法,很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導(dǎo)。
            總體來說,這個月是以招聘工作為主,真正的工作,或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
            學校招聘工作總結(jié)篇五
            教育系統(tǒng)婦委會工作,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣婦聯(lián)及有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下,按照教育局年初制定的“三個堅持、四項戰(zhàn)略、一個目標”,做大、做強、做優(yōu)教育品牌的工作思路,振奮精神、團結(jié)一致、開拓創(chuàng)新、扎實苦干,各項工作取得了新成績,創(chuàng)造了新輝煌,出現(xiàn)了令人可喜的大好局面?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎F(xiàn)總結(jié)如下:
            一、干部教師隊伍整體素質(zhì)顯著提高。
            “三八”婦女節(jié)我們以“唱響**教育新篇章”為主題,組織了20“三八”國際婦女節(jié)聯(lián)歡會,讓女教工唱身邊人,贊身邊事,宣傳女教工在教育教學中的先進事跡,表彰了市、縣級“三八”紅旗手、“三八”紅旗集體、文明家庭標兵戶,計生工作先進單位,教育系統(tǒng)9個直屬單位還參加了縣婦聯(lián)組織的“三八”杯體育活動通訊賽決賽,并包攬一、二、三等獎,受到縣領(lǐng)導(dǎo)一致好評,得到縣婦聯(lián)嘉獎;“五一”節(jié)組織女教工登山比賽,深受女教工喜愛,結(jié)合黨員先進性教育活動,母親節(jié)請優(yōu)秀黨員教師分別給青年女教師講“樹立當代女青年形象,為**教育做貢獻”、“加強修養(yǎng),當好新時期的模范”及“以實際行動貫徹落實《教師法》”為題的黨課,并列舉了許多讓人感動的人和事,女教工們從中受到深刻的教育;“中秋節(jié)”期間,在縣婦聯(lián)的幫助下,教育局婦委會和東二營等六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)成城鎮(zhèn)婦女和農(nóng)村婦女“手拉手、送知識”的幫結(jié)對子,我們教師編寫的《農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)》一書為全縣廣大農(nóng)民帶來了致富的福音,我局還制定了《關(guān)于加強職業(yè)教育與成人教育相結(jié)合的意見》,使教育更加貼緊農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實際,為**和諧教育做出了應(yīng)有的貢獻。
            三、巾幗教育示范崗連年豐碩。
            結(jié)合“女教工素質(zhì)工程”、“家庭文明工程”教育系統(tǒng)各單位開展了以敬業(yè)、愛生、奉獻為主旨的崗位練兵、技術(shù)比武活動。年初,教育局婦委會依據(jù)本系統(tǒng)實際制定下發(fā)了《**教育系統(tǒng)“巾幗建功”活動方案》,出臺了“愛崗奉獻、團結(jié)創(chuàng)新、善學樂學、追求卓越”的創(chuàng)建內(nèi)容和標準。全系統(tǒng)6000余名女教工迅速開展了以“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活”為主題的“巾幗教育示范崗創(chuàng)建活動。活動中,各基層單位緊緊圍繞教育改革發(fā)展的實際需要,準確把握創(chuàng)建活動與教育發(fā)展的結(jié)合點,不斷創(chuàng)新活動機制,豐富活動內(nèi)容,極大地調(diào)動了廣大女教工的積極性和工作熱情。城關(guān)鎮(zhèn)中心學校提出的“設(shè)一個崗、帶一片人、掛一個牌、樹一面旗”和馬伸橋中心學校提出的“精一技、會兩技、學三技”的創(chuàng)建思想顯示出了鮮明特色,為全系統(tǒng)的創(chuàng)建活動起到了示范帶動作用?!敖韼浇逃痉秿彽膭?chuàng)建活動,已經(jīng)成為教育廣大女教工走向教育主戰(zhàn)場,展示“半邊天”風采的重要途徑和平臺,成為提高廣大女教工素質(zhì),立足崗位建功的有效形式,成為**精神文明園地里的絢麗奇葩。
            四、項目開展情撒薊州。
            學校招聘工作總結(jié)篇六
            年齡原則上不超過45歲,符合以下條件之一:
            1.正高級教師。
            2.榮獲市級及以上教育行政主管部門授予的特級教師榮譽稱號;或市級及以上教育行政主管部門評定的名師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師等榮譽稱號;或市級及以上政府頒發(fā)的其它榮譽稱號。
            3.獲得省、市級賽課一等獎。
            4.在職教師原則上須具備中學高級教師職稱;有省一級示范校從教經(jīng)歷,教育教學業(yè)績突出。
            5.現(xiàn)任省內(nèi)外名校高中學科骨干教師(需在校擔任備課組長或教研組長三年及以上),帶過三屆以上高中畢業(yè)班且教學效果顯著,教學成績優(yōu)異。
            6.在學科競賽、高考等方面有突出業(yè)績,獲得市級以上業(yè)務(wù)主管部門表彰。
            7.應(yīng)屆畢業(yè)生須為部屬重點師范大學、“雙一流”高校的優(yōu)秀碩士研究生。
            8.海外、國內(nèi)全日制博士。
            學校招聘工作總結(jié)篇七
            20xx年,學校管理中心認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,深入學習、全面貫徹全國、盛市教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,深化學習實踐科學發(fā)展觀活動,緊緊圍繞辦人民滿意學校,爭當無錫教育科學發(fā)展排頭兵的目標,著力提升辦學內(nèi)涵、創(chuàng)新育人機制、打造特色品牌,大力加強教育科研和學科專業(yè)建設(shè)、現(xiàn)代學校制度建設(shè)、學校文化建設(shè)、人才干部隊伍建設(shè)和學?;窘ㄔO(shè),各方面工作扎實有序推進,在“十一五”收官之年,較好地完成了年初制定的各項目標任務(wù)。
            1、基礎(chǔ)教育學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
            嚴格執(zhí)行教育部、省教育廳規(guī)定,規(guī)范學校教學行為,開展專項檢查和調(diào)研,加強對學校教學工作的指導(dǎo),著力提高課堂教學質(zhì)量和效率,切實減輕學生過重學業(yè)負擔。開展了市屬四星級高中進一步推進素質(zhì)教育督導(dǎo)工作。分別召開市屬學前教育、義務(wù)教育學校和市屬高中課改工作會議,組織初、高中教學研究組課程改革專題研討,制定并啟動新一輪高中課改深化推進方案,義務(wù)教育二期課改階段性目標順利達成。輔仁高中、錫師附小的課改成果分獲首屆“江蘇省基礎(chǔ)教育教學成果獎”一、二等獎,市一中、江南中學、錫師附小被評為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體。以服務(wù)課堂教學為目標,開展了市屬中小學教學與科研專項視導(dǎo)和初、高中教學調(diào)研,重點加強課堂教學研究,著力打造有效課堂。建立了市屬高中九大“學科建設(shè)基地”,有效發(fā)揮其在提高教科研水平和教學質(zhì)量方面的示范帶動作用。加強科研課題管理,指導(dǎo)各校做好“十一五”課題結(jié)題工作、“十二五”科研規(guī)劃和課題申報工作。優(yōu)質(zhì)教育資源進一步放大,青山高中、六高中正式被省教育廳批準為省四星級普通高中,湖濱中學接受了省三星級普通高中晉星評估現(xiàn)場考察,今年市屬普通高中招收的新生92。2%在三星級以上高中就讀,市屬優(yōu)質(zhì)品牌學校的集聚、輻射、帶動作用進一步增強。20xx年市屬學校中考、高考成績保持穩(wěn)定,各項指標繼續(xù)位居全市前列。
            2、市屬職業(yè)院校辦學優(yōu)勢持續(xù)增強。
            積極推進專業(yè)布局調(diào)整,引導(dǎo)學校辦強骨干專業(yè),建成特色專業(yè)群。汽車工程學校兩個專業(yè)被省教育廳批準為五年制高職專業(yè);機電高職重點打造以數(shù)控為核心的全國一流專業(yè)群;旅商高職烹飪與旅游專業(yè)優(yōu)勢和特色進一步增強;旅商高職的建筑、房管類專業(yè)調(diào)整到汽車工程學校,機電高職的電子商務(wù)專業(yè)調(diào)整到旅商高職。積極推進省級示范專業(yè)建設(shè),新增5個省級示范專業(yè)和省課改專業(yè)實驗點。積極開展國家級和省級高水平示范校創(chuàng)建工作,機電高職、旅游商貿(mào)高職以滿分通過省級高水平示范校答辯,機電高職被推薦為首批國家級高水平示范性職業(yè)學校。加強實訓(xùn)基地建設(shè),召開市屬職業(yè)院校實訓(xùn)基地建設(shè)研討會,組織考察調(diào)研,市屬職業(yè)院校共申報了4個20xx—2012年省級高水平職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目。通過科研課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長,目前市屬職業(yè)院校共有國家級課題2個,省級課題20個,市級課題12個。全盛全國技能大賽成績突出,獲省一等獎22個、二等獎40個,在全國技能大賽中取得7金2銀的好成績,4名學生成為無錫市技術(shù)能手。積極響應(yīng)市委市政府加快發(fā)展無錫高等教育的決策精神,全力支持相關(guān)學校的建設(shè)發(fā)展,就組建無錫市屬本科院校進行專題調(diào)研和方案研討。
            3、教育國際化水平進一步提升。
            大力支持新區(qū)國際學校和愛兒星國際早教園的辦學,加強服務(wù)與指導(dǎo),加大投入,為學校創(chuàng)造一流辦學條件。新區(qū)國際學校教育質(zhì)量和辦學影響力不斷提高,注冊學生達164人;愛兒星國際早教園雙語教學特色鮮明,在園中外兒童近400人。目前,有66名外籍教師在市屬學校任教,310名外籍學生在讀。
            市一中劍橋國際高中課程班(a—level班)取得優(yōu)異成績,首屆32名畢業(yè)生全球統(tǒng)考成績名列全省第一;梅村高中開設(shè)美國大學學分先修課程實驗班;城職院與澳大利亞博士山學院合作開辦國際經(jīng)貿(mào)專業(yè),86名學生順利畢業(yè);機電高職與印度niit合作培養(yǎng)263名雙語軟件人才;旅商高職與意大利普瑞佛旅游學院和帕斯多瑞旅游學院采用“2+3”模式聯(lián)合辦學,45名學生赴意大利學習。今年,市屬學校接待了十多個國家的245名友人,組織256名中小學生赴國外友好學校交流,選派119名教育管理干部和教師赴國外學習培訓(xùn)。
            1、理事會制度建設(shè)繼續(xù)推進。
            將“充分發(fā)揮和拓展理事會功能”列入市屬院校年度辦學重點目標任務(wù),強化激勵導(dǎo)向作用。各校理事會工作機制規(guī)范日益完善,理事會工作基本實現(xiàn)了制度化、常態(tài)化。到市一中、輔仁高中等學校進行專題調(diào)研,開展校際研討。指導(dǎo)學校做好理事會換屆選任工作,機關(guān)幼兒園、高等師范在理事會構(gòu)成上進行了突破,由非學校法人代表擔任理事長。市北高中、旅商高職等學校在理事會功能的發(fā)揮和拓展上進行了有益的探索和實踐,形成了校本特色。市屬院校理事會工作得到了市事考辦的充分肯定。
            2、崗位設(shè)置管理和績效工資制度順利實施。
            完成了市屬義務(wù)教育學校獎勵性績效工資和崗位工資兌現(xiàn)工作;開展了非義務(wù)教育學校教職工收入調(diào)研、摸底工作,為非義務(wù)教育學校順利實施績效工資做準備;指導(dǎo)市屬院校全面推行全員聘任制,完成了新的崗位聘用合同簽訂工作,推動學校人事管理從身份管理走向崗位管理;制定了《20xx年暑期崗位設(shè)置補充聘任工作指導(dǎo)意見》,指導(dǎo)市屬學校順利完成補充聘任工作。根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署,認真組織各校開展嚴格清理和規(guī)范編外用工管理工作。
            3、學校后勤服務(wù)社會化程度不斷提高。
            開展了新一輪市屬院校后勤服務(wù)社會化工作調(diào)研,召開工作推進會,加強分類指導(dǎo)。重點推進學校食堂社會化改革,實施了市屬學校食堂、超市外包招投標工作,開展了食堂財務(wù)管理專項檢查,完善監(jiān)管機制;進行物業(yè)管理外包試點,引入社會專業(yè)化物業(yè)管理模式;開展外包服務(wù)質(zhì)量評估,引進優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè);通過校管中心招標服務(wù)平臺,實施學校物品采購公開招標,加快打造集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的社會化后勤服務(wù)體系。
            1、加強德育機制建設(shè),深化核心價值體系教育。
            繼續(xù)推進“一校一品牌、一校一特色”德育創(chuàng)新工程,召開市屬學校德育品牌建設(shè)工作會議,通過專家輔導(dǎo)、典型引領(lǐng)等方式指導(dǎo)學校加強德育特色品牌的培育。加強班主任隊伍建設(shè),通過主題講座、活動課觀摩、骨干教師培訓(xùn)、班主任技能大賽等方式,提升班主任育人能力,引領(lǐng)班主任專業(yè)發(fā)展。以舉辦上海世博會為教育契機,將世博主題教育與倡導(dǎo)社會主義核心價值體系結(jié)合起來,印發(fā)《無錫市中小學生迎世博文明禮儀手冊》,開展“世博文明踐行”、“世博志愿服務(wù)”、“世博創(chuàng)意展示”等系列道德體驗活動和“萬名學生游世博”主題活動,引導(dǎo)學生在愛國主義教育中堅定理想信念、增強國家意識、振奮民族精神。重視鄉(xiāng)土教育,開發(fā)吳文化校本教材,增強學生鄉(xiāng)土情感。
            2、學校文化建設(shè)取得階段性成果。
            學校環(huán)境文化建設(shè)成效顯著,通過專題調(diào)研和校際交流,展示成功案例,推廣科學做法。指導(dǎo)三高中、特教學校等新搬遷改造學校規(guī)劃實施好校園環(huán)境文化建設(shè),梅村高中等6所學校被評為“學校環(huán)境文化建設(shè)優(yōu)秀單位”。召開了“加強制度建設(shè)、規(guī)范學校管理”工作會議,啟動學校制度文化建設(shè),開展工作調(diào)研,指導(dǎo)學校對現(xiàn)行制度規(guī)章進行梳理和完善,推動制度創(chuàng)新,提升管理水平,彰顯校本特色,凝練制度文化。
            3、全力營造安全和諧的校園環(huán)境。
            認真貫徹落實中央、盛市關(guān)于加強校園安全管理各項部署要求,下發(fā)《關(guān)于進一步加強市屬院校安全管理工作的意見》,開展學校安全專項檢查,嚴格落實安全工作責任制和三防措施,市屬院校技防等級全部達到三級標準,努力消除各類安全隱患。督促學校配足專職保安,加強門衛(wèi)管理,著重抓好學生上下學重點時段和校門口等重點區(qū)域的安全防范和秩序維護,開展應(yīng)對處置突發(fā)事件的應(yīng)急演練,提高師生安全防范意識和技能,確保師生人身安全。在各校建立了校園人民調(diào)解委員會,完善學校矛盾糾紛調(diào)解機制。重視學生心理健康教育,開展“未成年人心理健康教育服務(wù)月”系列活動。重視學校體育工作,舉辦了第三屆市屬學校中學生體育運動會,建立學生身體素質(zhì)檔案,采取有效措施提高學生身體素質(zhì)。認真組織開展好“五五”普法、信息技術(shù)、科技、國防、人口、社會實踐等專題教育活動,促進學生健康成長、全面發(fā)展。
            4、加快學校建設(shè)改造,優(yōu)化辦學條件。
            城職院新校區(qū)順利建成,并于暑期完成整體搬遷;高等師范新校區(qū)建設(shè)年內(nèi)全部竣工;市一中二期改擴建工程按期推進,完成了餐廳新建、紅樓、行政樓改造和校園文化景觀建設(shè);完成了三高中整體搬遷,并啟動新校區(qū)改擴建工程;江南中學、特教學校實施整體搬遷,校舍新建及景觀工程全部完成;啟動了機電高職校園優(yōu)化改造項目及電大、旅商高職等校建設(shè)項目的前期工作;太湖新城小學已完成主體建設(shè)工程,啟動了新城中學、幼兒園建設(shè)規(guī)劃立項工作;校舍安全工程三年改造規(guī)劃實施工作有序推進。
            1、加強培養(yǎng)管理,促進教師專業(yè)成長。
            重視骨干教師隊伍的建設(shè)和管理,對市屬院校209名具有市教學能手以上稱號的骨干教師進行了業(yè)務(wù)實績考核,根據(jù)考核等次兌現(xiàn)獎勵,強化激勵作用。今年新增江蘇省特級教師2名,大市學科帶頭人26名,市區(qū)學科帶頭人17名,具有博士學位的教師8名,具有碩士學位的教師189名。推薦135名青年教師參與市教學新秀評審。積極組織骨干教師參加出國培訓(xùn)和省級培訓(xùn),分別與德國德累斯頓大學、何嘉仁國際文教集團和江南大學合作,舉辦教育管理干部及骨干教師培訓(xùn)。主辦“周末大講堂”,邀請專家為學校干部和教師解讀《教育規(guī)劃綱要》。
            2、堅持擇優(yōu)選才,嚴格規(guī)范做好教師招聘工作。
            教師招聘工作關(guān)系到教師隊伍的整體素質(zhì)和發(fā)展后勁,校管中心高度重視今年的教師招聘工作,成立了公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了公開招聘工作評委專家?guī)?,制定了《校管中心所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員綜合考核方案》,嚴格遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則,所有招聘考試均報市人保局備案,全程接受市紀委監(jiān)督。經(jīng)過三輪測試考評,有63人被擇優(yōu)錄用,充實到市屬學校教師隊伍中來。
            3、豐富教育載體,提高師德建設(shè)水平。
            開展《中小學教師職業(yè)道德》學習踐行活動和“六個一”師德教育活動,指導(dǎo)各校按照《市屬院校教師師德考核辦法》,進行師德考核。通過師德論壇、師德報告會、“巾幗建功”活動、青年教師讀書沙龍、一對一扶困助學活動等形式和載體,弘揚高尚師德,引導(dǎo)廣大教職工學習先進,愛崗敬業(yè),不斷提高職業(yè)自豪感、責任感和奉獻精神。評選表彰了30個“巾幗建功”先進集體、50名“巾幗建功”先進個人、10名師德模范和52名師德高尚好園??;1名教師被授予江蘇省五一勞動獎?wù)拢?1名教師被授予無錫市五一勞動獎?wù)拢?名教師評為無錫市“十佳環(huán)保女性”。輔仁高中、旅商高職、實驗幼兒園分獲全國、省級“模范教工之家”稱號。
            (一)第三批學習實踐活動取得階段性成果。
            各校牢牢把握“黨員干部受教育、基層組織有加強、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求,緊緊圍繞“重科學發(fā)展實效,辦人民滿意教育”主題,精心組織,圓滿完成了各項任務(wù),受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、市委實踐辦和廣大教職工的充分肯定,群眾測評滿意率超過96%。參學單位黨員集中學習平均達到個小時,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走訪黨員群眾3000多人次,征求意見近18000人次,收集意見建議7300多條,提出整改措施465項,分析排查突出問題323個,已集中解決的突出問題73個,為群眾辦好事實事62件,制度“廢、改、立”216項。機電高職黨委的黨員談心活動得到了市委實踐辦的充分肯定,市屬學校圍繞教育教學實際開展特色活動的做法在市委學習實踐辦專題簡報上多次做了報道。
            (二)分類指導(dǎo),凸顯特色,整體推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
            1、在不同類型學校的指導(dǎo)上突出個性。中心黨委十分重視對所屬20多所學校和機關(guān)的分類指導(dǎo),研究制定有針對性的指導(dǎo)意見。市屬各類學校的黨組織分別將爭創(chuàng)活動與培養(yǎng)創(chuàng)新人才、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟、推進素質(zhì)教育、關(guān)愛學生成長等緊密結(jié)合起來,提高針對性和實效性。中心機關(guān)以開展“經(jīng)濟薄弱村結(jié)對共建、社區(qū)黨建結(jié)對共建”活動為載體,深化學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)性機關(guān)建設(shè)。
            學校招聘工作總結(jié)篇八
            20xx年上半年,按照公司年度既定計劃部署,招聘工作有序開展,現(xiàn)將半年度如下.
            上半年,人力資源部組織參加現(xiàn)場招聘80余次,參加校園招聘9場,收集各類簡歷信息3000余條,組織集團面試11場,共面試大專以上管理人員249人,錄用82名,實報到72人,簽訂勞動合同(參保)29人.基本完成了上半年的用工需求計劃,滿足了各單位對管理人員的需求.
            在一線人員招聘方面,人力資源部積極協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員,基本滿足各單位對一線操作人員的需求.公司接下輕軌項目后,面臨著保潔員缺口較大的問題,人力資源部從4月中下旬開始,通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、勞務(wù)市場等多種渠道,積極招聘保潔員,到4月28日輕軌項目正式接管后,保潔員已基本滿足項目運行.
            為規(guī)范招聘工作流程,做好與各單位的銜接,人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂,目前修訂版本已基本定稿,進入試運行和征求意見階段,后續(xù)將組織相關(guān)人員進行學習并貫徹執(zhí)行.
            20xx年上半年,人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上,進一步拓展招聘渠道,深化校企合作.
            1、在利用常規(guī)人才市場進行招聘的同時,積極關(guān)注價位更為低廉或免費的勞務(wù)市場,比如舊學前人才市場、平江區(qū)職業(yè)介紹所等,這類勞務(wù)市場定位于學歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動力,能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求.
            2、進一步拓展校園招聘.在維護揚州大學、揚州商校、蘇州經(jīng)貿(mào)學院、園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學院等既有的校園招聘渠道以外,今年積極拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院的校園招聘,另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院進行了接洽.
            3、深化校企合作.5月份,完成了與揚州商校新一年度的校企合作協(xié)議,并邀請負責學生就業(yè)的老師來公司實地參觀;6月份,與職業(yè)學院簽訂了“東吳班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書,在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上,進一步明確了學校、公司和學生的權(quán)利與義務(wù).
            4、充分利用趕集網(wǎng)、58同城、百姓網(wǎng)等免費的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息,必要時通過置頂服務(wù),吸引求職者關(guān)注公司,獲取有用的簡歷信息和人力資源.
            上半年共發(fā)生招聘費用55940元,費用明細如下表:
            從現(xiàn)場招聘發(fā)生的費用來說,數(shù)額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場價格提高,另一方面則是因為今年參加的現(xiàn)場招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、新區(qū)和婁葑的常規(guī)收費場次,而一些免費或收費較少的場次參加較少.
            1、一線操作人員仍有較大缺口,部分項目一線人員需求比較緊急.下半年工作中,要進一步加大一線人員的招聘力度,加強與各分部的協(xié)作配合.針對現(xiàn)場招聘一線人員效果不好的情況,積極探索行之有效的招聘渠道.
            2、兼職招聘員隊伍建設(shè)尚不完善,流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢,制度的貫徹落實也有不到位的地方.
            3、樹立招聘工作的成本意識,加強對招聘工作的成本收益分析,探索符合公司情況,性價比優(yōu)良的招聘模式,杜絕招聘工作的盲目性,限度地減少資源浪費.
            4、管理人員的筆試、面試工作有待完善,從目前的`開放式、主觀性強的面試考核方式,向結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變,在崗位分析的基礎(chǔ)上,提取每個崗位的關(guān)鍵勝任特征,使面試考核有法可依,有章可循.這也是今后開展招聘工作的一大課題.
            20xx年上半年的招聘工作,有一定的階段性成果,也有很多問題和不足,在今后的工作中,我要繼續(xù)投入飽滿的熱情,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,進一步做好公司招聘工作,為各單位及時輸送合適的人力資源.
            學校招聘工作總結(jié)篇九
            根據(jù)公司年度發(fā)展目標,一百家店面開業(yè)計劃;自四月下旬接手招聘工作以來,對各組建部門需求崗位進行了解,明確崗位職責和任職要求,制定招聘方案,拓展招聘渠道,嚴格落實公司相關(guān)招聘制度及招聘流程;為保證時效性,盡早解決各需求崗位人員,對當天投遞簡歷全部進行篩選,電話、郵件、短信通知,面試甄選;溝通高層領(lǐng)導(dǎo)組織安排復(fù)試,為公司發(fā)展需求提供人才保障。
            根據(jù)上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計,合計招聘人數(shù)128人,月均入職16人;在各級領(lǐng)導(dǎo)工作指導(dǎo)安排,各同事之間默契配合下,基本完成各崗位需求人員到崗要求; 招聘工作中也總結(jié)出幾點不足:
            2、人崗匹配度,崗位要求與入職人員之間工作不匹配;加強各崗位職能、專業(yè)要求標準了解,做好溝通,盡可能避免上崗即刻離崗現(xiàn)象;對各層級各崗位招聘情況分析,店面運營、財務(wù)管理占全部招聘人數(shù)的42%,高級管理崗招聘人數(shù)較少;其中經(jīng)理級晉升總監(jiān)級1人,主管級晉升經(jīng)理崗2人,員工晉升主管崗1人;高級管理總監(jiān)、部門管理、區(qū)域管理外部招聘入職較少。
            1、自5月至年底共離職63人,采用離職率=離職人數(shù)/累計在冊從數(shù)×100%,計算出20xx年離職率為53.3%(其中主動離職率為30%),離職占入職比月平均達53.04%,綜合上述數(shù)據(jù)表明人員流動較大。
            2、前期店面的開發(fā)速度,儲備店長及運營經(jīng)理招聘數(shù)量較多,店面開發(fā)區(qū)域經(jīng)理擴充,設(shè)計隊伍的崗位增設(shè),工程監(jiān)理人員增加,財務(wù)崗位添加人員,及其他部門崗位招聘等;這其中儲備店長及儲備運營經(jīng)理離職率較高,其他崗位次之,一方面對公司業(yè)務(wù)熟悉和管理模式的認知程度,另一方面是公司未來的市場前景和自己在公司發(fā)展的機會;后期公司組織架構(gòu)調(diào)整,帶來的崗位及人員變動較大,在十二月份由為突出,一部分人員屬于被動離職,給公司增加了無形的用人成本。
            2、提高招聘效率,減少拖延,確保需求崗位盡快到崗;
            3、綜合考量,客觀評判,減少個人主觀意識。
            學校招聘工作總結(jié)篇十
            自2012年8月中下旬進入公司至今的二個月中,我一直負責公司的人事招聘工作,前期間因公司訂單緣由放長假導(dǎo)致部分員工離職,造成目前公司用工困難。
            目前我公司因業(yè)務(wù)量疾速增加,所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加,這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進有關(guān)方面技術(shù)人員和儲備人員。
            為了解決公司的人力差距,在工作的頭二個月中,我通過一些公司領(lǐng)導(dǎo)指定的招聘渠道為公司進行人員招聘,雖有招聘到一些人,但又有一些人員未通過試工期或自動離職。且在實際的招聘過程中又遇到了一些問題,致使招聘的結(jié)果不甚理想。在招聘中出現(xiàn)招聘難的主要原因有下:
            比如:銀鼎所招學徒,底薪1200元,包吃住。雖然在包吃住的程度上,員工薪水有扣部分錢,但是相比之下,我司的學徒1000元的底薪,包住有伙食補貼,應(yīng)聘者更傾向于前者。
            3.公司內(nèi)部有傳播負面消息,影響公司的形象給招聘工作帶來了不少的負面影響;。
            5.因珠三角的漲薪現(xiàn)狀,許多求職者(包括加工熟手)希望公司能適當提高工資及福利待遇。
            當然也不排除招聘人員本身所存在的問題,因為沒有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗,未能給出更有效的招聘途徑,以及缺乏工作積極性與工作主動性,等等諸如此類,都需要招聘人員接受批評與自我批評。
            總之,在招聘的過程中遇見的以上各個方面的原因造成了現(xiàn)在招人比較困難,為了在今后能夠把招聘工作做好,保證公司能正常完成訂單,經(jīng)過自己反復(fù)的思考,建議我司在招聘中可以做下面的嘗試:
            1.到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示,或者進行現(xiàn)場招聘;。
            2.采用內(nèi)部員工推薦,如果被推薦人能在公司做滿試用期,則給予相應(yīng)的介紹費獎勵;。
            3.適當放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率,首先解決人員的緊缺問題;。
            4.適當提高員工福利及基本薪資,留住現(xiàn)有員工;。
            5.因現(xiàn)在員工緊缺,可以通過勞務(wù)派遣,到地區(qū)人才市場、行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站、論壇等進行注冊,或直接到地區(qū)人才市場現(xiàn)場招聘會中取得一席之位,也可以有效的招聘到人。
            在招聘的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了在今后工作中需要改進的不足之處。如:
            1.采用職位說明書,原因有二:。
            一是自己在招聘前沒有做好與用人部門的宣傳與溝通;。
            二是用人部門不注重職位說明,有些崗位的描述比較模糊;。
            2.招聘的數(shù)據(jù)不健全:沒有做錄用后為到職及試用期離職的原因分析。
            3.缺少人員規(guī)劃,缺少人員儲備。
            以上皆為個人觀點,希望生產(chǎn)管理者協(xié)調(diào)平衡各工序的工作人員,讓員工時刻處于有事可做,有錢可賺的工作狀態(tài),實行人道主義管理,安撫人心,留住現(xiàn)有員工,讓員工心甘情愿為公司辦實事,辦好事!同時各管理人員以及招聘人員也要做好年底招聘工作難,招聘時間持久的心理準備,并充分理解招聘難的情況。
            學校招聘工作總結(jié)篇十一
            近日,由南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心舉辦的節(jié)后首場高校畢業(yè)生公益招聘會在南京人才大廈拉開帷幕,85家企業(yè)提供了千余個崗位,吸引眾多應(yīng)屆畢業(yè)生。記者現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),與年前的畢業(yè)生專場招聘會相比,近日的這場招聘會多了很多新手考研成績尚未公布,眾多考生已經(jīng)轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場,投入了求職大軍。
            學校招聘工作總結(jié)篇十二
            自20xx年8月中下旬進入公司至今的二個月中,我一向負責公司的人事招聘工作,前期間因公司訂單緣由放長假導(dǎo)致部分員工離職,造成目前公司用工困難。
            目前我公司因業(yè)務(wù)量疾速增加,所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加,這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進有關(guān)方面技術(shù)人員和儲備人員。
            為了解決公司的人力差距,在工作的頭二個月中,我經(jīng)過一些公司領(lǐng)導(dǎo)指定的招聘渠道為公司進行人員招聘,雖有招聘到一些人,但又有一些人員未經(jīng)過試工期或自動離職。且在實際的招聘過程中又遇到了一些問題,致使招聘的結(jié)果不甚夢想。在招聘中出現(xiàn)招聘難的主要原因有下:
            比如:銀鼎所招學徒,底薪1200元,包吃住。雖然在包吃住的程度上,員工薪水有扣部分錢,可是相比之下,我司的學徒1000元的底薪,包住有伙食補貼,應(yīng)聘者更傾向于前者。
            3.公司內(nèi)部有傳播負面消息,影響公司的形象給招聘工作帶來了不少的負面影響;
            5.因珠三角的漲薪現(xiàn)狀,許多求職者(包括加工熟手)期望公司能適當提高工資及福利待遇。
            當然也不排除招聘人員本身所存在的問題,因為沒有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗,未能給出更有效的招聘途徑,以及缺乏工作積極性與工作主動性,等等諸如此類,都需要招聘人員理解批評與自我批評。
            總之,在招聘的過程中遇見的以上各個方面的原因造成了此刻招人比較困難,為了在今后能夠把招聘工作做好,保證公司能正常完成訂單,經(jīng)過自我反復(fù)的思考,提議我司在招聘中能夠做下頭的嘗試:
            1.到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示,或者進行現(xiàn)場招聘;
            2.采用內(nèi)部員工推薦,如果被推薦人能在公司做滿試用期,則給予相應(yīng)的介紹費獎勵;
            3.適當放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率,首先解決人員的緊缺問題;
            4.適當提高員工福利及基本薪資,留住現(xiàn)有員工;
            5.所以刻員工緊缺,能夠經(jīng)過勞務(wù)派遣,到地區(qū)人才市場、行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站、等進行注冊,或直接到地區(qū)人才市場現(xiàn)場招聘會中取得一席之位,也能夠有效的招聘到人。
            學校招聘工作總結(jié)篇十三
            此次的學校招聘暫告一段落,我們該做的'都做了:聯(lián)系學校,決定是否參加,收集招聘需求,制作招聘海報,設(shè)計學校招聘宣傳冊,安排車輛及食宿,現(xiàn)場招聘(初試+復(fù)試),確定錄取人數(shù),聯(lián)系安排被錄取者來司參觀,安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月,只差他們畢業(yè)之后我們公司上班了,此刻誰也沒法估計畢業(yè)后真正能來的人有幾個,我們索性就放寬心了,“謀事在人成事在天”。
            此刻就是想把這一路走來好好思考總結(jié)一下,畢竟我是第一次做學校招聘,還是學到了不少的東西的,感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來,從開始準備到此刻。
            早在3月份,我們就開始關(guān)注該學校的招聘會信息,也不斷的經(jīng)過各個渠道聯(lián)系對方院校的教師。4月初的時候,學校的招聘會信息發(fā)出來,報上名后我們心里就踏實了,因為這個是定量的,名額滿了就沒得參加的。這個經(jīng)歷讓我明白對相關(guān)院校的招聘會開始時間看及時的關(guān)注,要采取主動出擊的方式。
            去年是第一年參加,成功招聘了將近20人,期間離開的也不在少數(shù),很多人會覺得做這個學校招聘成本太高,收獲太少,所消耗的費用相當于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)招聘費用??墒沁@個到底值不值呢短期來看,好像是沒有看到大的回報,將近20人,一年快到了,還在的還不到一半,并且流失掉的,還都是我們覺得不錯的人才,也許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點的空間和理解,畢業(yè)后的第一份工作是有很多的不確定因素。可是這些并不能否認我們?nèi)W校招聘學生進行定向培養(yǎng)的這個舉措,是錯誤的。我們招聘的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生,行業(yè)一樣,這對于提升高素質(zhì)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比,為公司補充新的人才血液,擴大公司影響力,有很大的作用,也許總裁就是看重這一點,才會要我們無論有什么困難都要堅持下去的原因吧。
            今年的需求明顯的比去年少了很多,用人部門大多覺得穩(wěn)定性比較差,對于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關(guān)經(jīng)驗的,招進來就能夠現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生招聘已經(jīng)算是奇招了,招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進行定向培養(yǎng),如果是擱在平時,看到一張白紙的大學畢業(yè)生,用人部門是很少會用的。好不容易招進來了,好好的培養(yǎng)了,可是剛剛培養(yǎng)的蠻好用的時候,人又走了,讓用人部門包括我們都覺得十分的無語,花了那么多的精力去招聘、培養(yǎng),結(jié)果沒有多久就跳槽了,算是白白幫別人培養(yǎng)了,并且這么短的時間,基本上沒有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。
            設(shè)計宣傳冊的時候我犯了不少的失誤,文稿是我做出來的,可是制作的時候由于沒有看仔細,且太過于軟弱,沒有堅持自我的立場,這個也是我在職場中學到的十分重要的一點,必須要堅持自我的原則、立場,絕不退縮,做職場的倔驢。
            這一塊不是我安排的,可是我估計明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車,食宿,學校賓館預(yù)訂,問發(fā)票及是否含早餐問題。
            現(xiàn)場招聘的時候我發(fā)現(xiàn)一個比較突出的問題,市場營銷專業(yè)的來應(yīng)聘的異常的少,我貌似就看到2個,并且這2個都不算是好的,連復(fù)試都沒有進。而我們公司對銷售人員的要求又是最強的,學校招聘的主要目的是招聘銷售,可是我們很難招到對口專業(yè)的學生。即使其他專業(yè),譬如設(shè)計類的能夠轉(zhuǎn)型成銷售,可是我覺得還是很不靠譜的,假設(shè)能招到銷售類專業(yè)畢業(yè)的學生,那么他們的穩(wěn)定性就會好很多。因為他們學這個的,一方應(yīng)對銷售這一行已經(jīng)有了必須的認識,培養(yǎng)起來相對容易。另一方面他們明白做銷售的很苦很累,心理上對這一行的承受本事要比一般的學生好很多,那么穩(wěn)定性也會大大的提高。我經(jīng)過一些渠道了解到,并不是那個校區(qū)沒有銷售類專業(yè)的學生,只是好像在我們4月份的學校招聘會的時候,大部分的銷售類專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了,那么就是說我們選的時機不是很對,我們?nèi)サ奶砹恕=酉聛砦視鲆恍┱{(diào)查,看事情是不是像我料想的這樣,如果是的話,我會思考一些措施,改變這樣的局面。
            從學校招聘會回來,我們就將擬錄取名單定下來,接下來是電話告知他們已被錄取,記下他們的qq號,以便聯(lián)系。
            電話咨詢對方的時間,將參觀時間定下來。
            將參觀的各個流程詳盡的列出來,時間、地點,可能遇到的事情,每個環(huán)節(jié)由誰來負責都列的很詳盡。也保證了我們整個參觀的順利進行。