總結(jié)是一種成就感，看到自己的進(jìn)步，我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行?？偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇一
    1.1制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文(以下簡(jiǎn)稱報(bào)告、論文)的撰寫和編輯的格式，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲(chǔ)、處理、加工、檢索、利用、交流、傳播。
    1.2本標(biāo)準(zhǔn)適用于報(bào)告、論文的編寫格式，包括形式構(gòu)成和題錄著錄，及其撰寫、編輯、印刷、出版等。
    本標(biāo)準(zhǔn)所指報(bào)告、論文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其復(fù)制品;也可以是印刷本，包括發(fā)表在期刊或會(huì)議錄上的論文及其預(yù)印本、抽印本和變異本;作為書中一部分或獨(dú)立成書的專著;縮微復(fù)制品和其他形式。
    1.3本標(biāo)準(zhǔn)全部或部分適用于其他科技文件，如年報(bào)、便覽、備忘錄等，也適用于技術(shù)檔案。
    2定義。
    2.1科學(xué)技術(shù)報(bào)告。
    科學(xué)技術(shù)報(bào)告是描述一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)研究的結(jié)果或進(jìn)展或一項(xiàng)技術(shù)研制試驗(yàn)和評(píng)價(jià)的結(jié)果;或是論述某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件。
    科學(xué)技術(shù)報(bào)告是為了呈送科學(xué)技術(shù)工作主管機(jī)構(gòu)或科學(xué)基金會(huì)等組織或主持研究的人等?？茖W(xué)技術(shù)報(bào)告中一般應(yīng)該提供系統(tǒng)的或按工作進(jìn)程的充分信息，可以包括正反兩方面的結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)，以便有關(guān)人員和讀者判斷和評(píng)價(jià)，以及對(duì)報(bào)告中的結(jié)論和建議提出修正意見。
    2.2學(xué)位論文。
    學(xué)位論文是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位時(shí)評(píng)審用的學(xué)術(shù)論文。
    學(xué)士論文應(yīng)能表明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。
    碩士論文應(yīng)能表明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理淪和系統(tǒng)的專門知識(shí)，并對(duì)所研究課題有新的見解，有從事科學(xué)研究工作成獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
    博士論文應(yīng)能表明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，并具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成果。
    學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄;或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論;或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。
    學(xué)術(shù)論文應(yīng)提供新的科技信息，其內(nèi)容應(yīng)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，而不是重復(fù)、模仿、抄襲前人的工作。
    3編寫要求。
    報(bào)告、論文的中文稿必須用白色稿紙單面繕寫或打字;外文稿必須用打字。可以用不褪色的復(fù)制本。
    報(bào)告、論文宜用a4(210mm×297mm)標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙，應(yīng)便于閱讀、復(fù)制和拍攝縮微制品。報(bào)告、論文在書寫、掃字或印刷時(shí)，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂、復(fù)制和讀者批注。每一面的上方(天頭)和左側(cè)(訂口)應(yīng)分別留邊25mm以上，下方(地腳)和右側(cè)(切口)應(yīng)分別留邊20mm以上。
    4.1報(bào)告、論文章、條的編號(hào)參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb1.1《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則標(biāo)準(zhǔn)編寫的基本規(guī)定》第8章“標(biāo)準(zhǔn)條文的編排”的有關(guān)規(guī)定，采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。
    4.2報(bào)告、論文的構(gòu)成(略)。
    5前置部分。
    5.1封面5.1.1封面是報(bào)告、論文的外表面，提供應(yīng)有的信息，并起保護(hù)作用。
    封面不是必不可少的。學(xué)術(shù)論文如作為期刊、書或其他出版物的一部分，無需封面;。
    如作為預(yù)印本、抽印本等單行本時(shí)，可以有封面。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇二
    論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分組成。
    1.論文題目：簡(jiǎn)明、確切地表述研究的對(duì)象和內(nèi)容，一般不超過25個(gè)字，可分兩行書寫。
    2.作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業(yè)、年級(jí)、班別、學(xué)號(hào)、姓名。
    3.摘要：摘要應(yīng)反映文章的主要觀點(diǎn)，重點(diǎn)表述研究?jī)?nèi)容及結(jié)論，必須重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練，中文摘要字?jǐn)?shù)不超過300字。
    4.關(guān)鍵詞：要符合學(xué)科分類及專業(yè)術(shù)語(yǔ)的通用性，并注意與國(guó)際慣例一致，中文關(guān)鍵詞限制在3～8個(gè)。
    5.正文：論文的主體。論文須符合學(xué)術(shù)論文的格式，正文要標(biāo)明各級(jí)標(biāo)題，設(shè)計(jì)合理，文稿中應(yīng)采用規(guī)范化名詞術(shù)語(yǔ)。
    6.參考文獻(xiàn)：必須是本人真正閱讀過的，應(yīng)選用公開發(fā)表的資料。以近期發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文內(nèi)容直接相關(guān)，參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全。
    1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。
    2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。
    3.版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認(rèn)格式。
    4.頁(yè)碼：采用頁(yè)腳方式設(shè)定，采用五號(hào)timenewroman，處于頁(yè)面下方、居中。
    5.論文題目：三號(hào)黑體，居中。
    6.作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號(hào)仿宋體，
    7.中文摘要和中文關(guān)鍵詞：用五號(hào)仿宋體、兩端對(duì)齊方式排列。
    8.正文文本：宋體小四號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為1.25倍行距、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版，采用多級(jí)符號(hào)版式。如：一級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、3……)標(biāo)引，采用四號(hào)黑體并縮進(jìn)4個(gè)字符排列;二級(jí)標(biāo)題縮進(jìn)4個(gè)字符并用阿拉伯?dāng)?shù)字(1.1、1.2、1.3……)標(biāo)引，字體采用小四號(hào)黑體。
    9.文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號(hào)、代號(hào)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號(hào)準(zhǔn)確無誤。
    10.參考文獻(xiàn)：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻(xiàn)”四字左對(duì)齊，采用宋體小四號(hào)加粗;具體參考文獻(xiàn)目錄按五號(hào)宋體、靠左對(duì)齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號(hào)([1]、[2]……)的方式排列。
    論文題目(采用三號(hào)黑體，居中)。
    (隔一行)。
    (仿宋體小四號(hào)，居中)院系專業(yè)名稱年級(jí)班別學(xué)號(hào)學(xué)生姓名。
    (隔一行)。
    中文摘要：(仿宋體五號(hào))關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。
    關(guān)鍵詞：(仿宋體五號(hào))。
    (隔一行)。
    (正文用宋體小四號(hào))當(dāng)前，在教學(xué)領(lǐng)域中，……。
    1教學(xué)思想(黑體四號(hào)，左對(duì)齊)。
    1.1有關(guān)關(guān)系的處理(黑體小四號(hào),縮進(jìn)4個(gè)字符)。
    參考文獻(xiàn)(4號(hào)宋體，居中)。
    [1]×××××××(5號(hào)宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
    [3]××××××××××××××××××××××您可以訪問本站查看更多與本文《論文標(biāo)準(zhǔn)格式》相關(guān)的文章。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇三
    封面頁(yè)一定要寫清楚，根據(jù)學(xué)校要求，寫好你的學(xué)號(hào)考號(hào)，名字，專業(yè)，學(xué)校名字，指導(dǎo)老師等，這點(diǎn)每個(gè)學(xué)校不太一樣。
    （一）需報(bào)送全文，文稿請(qǐng)用word錄入排版。字?jǐn)?shù)不超過5字。
    （二）應(yīng)完整扼要，涉及主要觀點(diǎn)的`圖片、曲線和表格不能缺少，正文要有“結(jié)論”部分。如稿件內(nèi)容不清或文章篇幅超長(zhǎng)等原因，編輯有權(quán)刪改。
    （三）論文結(jié)構(gòu)請(qǐng)按下列順序排列：
    1、大標(biāo)題（第一行）：三黑字體，居中排。
    2、姓名（第二行）：小三楷字體，居中排。
    3、作者單位或通信地址（第三行）：按省名、城市名、郵編順序排列，用小三楷字體。
    5、正文。小四號(hào)宋體。文中所用計(jì)量單位，一律按國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如km2，kg等。文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
    正文中的各級(jí)標(biāo)題、圖、表體例見下表：
    表；標(biāo)題體例。
    標(biāo)題級(jí)別字體字號(hào)格式說明。
    一級(jí)標(biāo)題三號(hào)標(biāo)宋居中題目。
    二級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體左空2字，單占行漢字加頓號(hào)，如“一、”
    三級(jí)標(biāo)題四號(hào)仿宋體左空2字，單占行漢字加括號(hào)，如“（一）”
    四級(jí)標(biāo)題小四號(hào)黑體左空2字，單占行阿拉伯?dāng)?shù)字加下圓點(diǎn)，如“1?！?BR>    圖題五號(hào)宋體排圖下，居中，單占行圖號(hào)按流水排序，如“圖1；“圖2”
    圖注小五號(hào)宋體排圖題下，居中，接排序號(hào)按流水排序，如“1。”；“2?！?BR>    表題五號(hào)黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計(jì)量單位，組合單位需加括號(hào)如“表2幾種發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率/kw”“表5幾種車輛的速度/（km/h）”表序號(hào)按流水排序，如“表1”、“表2”
    表欄頭小五號(hào)宋體各欄居中，計(jì)量單位格式同上。
    圖文/表文小五號(hào)宋體表文首行前空1字，段中可用標(biāo)點(diǎn)，段后不用標(biāo)點(diǎn)。
    6、參考文獻(xiàn)。文章必須有參考文獻(xiàn)?！皡⒖嘉墨I(xiàn)”4字作為標(biāo)題，字體五黑，居中，其他字體五宋。文獻(xiàn)著錄格式如下：
    （1）著作：作者姓名。書名。出版社名，出版年月，頁(yè)碼（如有兩個(gè)以上作者，作者間用逗號(hào)分開）。
    （2）期刊：作者姓名。文章名。期刊名，年份，卷（期）、頁(yè)碼。
    7、作者簡(jiǎn)介。請(qǐng)?jiān)趨⒖嘉墨I(xiàn)之后附作者簡(jiǎn)介?！白髡吆?jiǎn)介”請(qǐng)用五黑字體左起頂格排，后空一格，接排。作者簡(jiǎn)介字體五宋，1字以內(nèi)，包括姓名、參加的全國(guó)性學(xué)會(huì)名稱、中國(guó)科協(xié)個(gè)人會(huì)員登記號(hào)、工作單位、電話、傳真、電子信箱等。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇四
    時(shí)光飛逝，隨著這篇論文的完成，我的研究生生活就要結(jié)束了。在信陽(yáng)師范學(xué)院的學(xué)習(xí)生活是我人生中的一段重要成長(zhǎng)歷程。信陽(yáng)師范學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，其以博大的情懷包容莘莘學(xué)子，以浪漫充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍培育人才。在即將畢業(yè)之際，我要向所有關(guān)心、愛護(hù)、幫助過我的老師、同窗、家人、朋友致以由衷的感謝和深深的祝福。
    衷心地感謝我的導(dǎo)師李景杰教授，從論文的選題、框架、行文直至最后的定稿，導(dǎo)師一直都給予了悉心的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。李老師淵博的知識(shí)底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、育人不倦的崇高師德以及和@可親、平易近人的處世態(tài)度令我由衷地欽佩，值得我一生去學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)我今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝辛勤培養(yǎng)我的`信陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們無論在學(xué)習(xí)還是生活中都給了我莫大的關(guān)心和幫助。在此，我向各位老師表達(dá)深摯的謝意。
    感謝我的同窗梁巧靈、田靜以及我的室友王淑平、趙彥芳、劉麗，感謝給予我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，在我撰寫論文期間給予我深切的關(guān)懷與無私的援手，是你們陪伴我一路起來，幫助我成長(zhǎng)。
    感謝我摯愛的家人，特別是我的爸爸和姐姐，感謝你們對(duì)我的工作與學(xué)習(xí)一直給予了不斷地關(guān)心和鼓勵(lì)，是你們的愛給了我更多前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
    本文在研究和撰寫的過程中，參考和借鑒了一些專家和同仁的著作和文獻(xiàn)資料，吸收了他們的研究成果，在此，謹(jǐn)向他們致以深深的敬意和感謝。同時(shí)由于本人學(xué)術(shù)水平和寫作水平有限，論文難免有不足之處，敬請(qǐng)各位老師與專家批評(píng)指正，我深表感謝。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇五
    使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中，學(xué)號(hào)等內(nèi)容靠左側(cè)對(duì)齊，后面的下畫線要整齊。題目要對(duì)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以內(nèi)。
    中文論文題目。
    論文題目黑體三號(hào)，居中。下面空一行。
    中文摘要。
    中文關(guān)鍵詞。
    “關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號(hào)，后面內(nèi)容采用宋體小四號(hào)，關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)，以”，“號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下面空兩行。
    英文論文題目。
    所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號(hào)，加粗，居中。下面空一行。
    英文摘要和關(guān)鍵詞。
    英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內(nèi)容翻譯要準(zhǔn)確，英文摘要的詞匯和語(yǔ)法必須準(zhǔn)確。
    注意：如果內(nèi)容教多，可以將英文題目、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁(yè)。
    目錄。
    “目錄”兩字為黑體3號(hào)，居中，下面空一行。
    第一層次標(biāo)題“一、”頂頭，黑體、小四號(hào)，第二層次縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)，第三層次再縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)……，頁(yè)碼加小括號(hào)，頁(yè)碼前為連續(xù)的點(diǎn)，垂直居中。
    如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進(jìn)半字。
    參考文獻(xiàn)按第一層次標(biāo)題的格式。
    正文。
    正文采用宋體，小四號(hào)，每段開頭空兩字，要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，工科、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)視專業(yè)情況而定。
    論文應(yīng)文字流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。
    畢業(yè)論文內(nèi)容要實(shí)事求是，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注)，計(jì)算的數(shù)據(jù)要求真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確。
    標(biāo)題。
    所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的.順序?qū)懛☉?yīng)為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)頂格。
    注釋。
    采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡實(shí)用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁(yè)碼。
    圖表。
    正文中出現(xiàn)圖表時(shí)，調(diào)整行距至所需大小，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。
    參考文獻(xiàn)。
    參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
    專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告。
    打印及紙張。
    本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁(yè)眉頁(yè)腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側(cè)。按以下介紹的次序依次編排，頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方，宋體五號(hào)，居中。
    裝訂次序。
    學(xué)生答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、選題審批表、開題報(bào)告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，存入院系教學(xué)檔案。
    提交論文電子稿。
    學(xué)生上交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))軟盤一定要經(jīng)過殺毒處理!
    畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)用microsoftword編輯，存成以學(xué)號(hào)為名的、doc文件,例如一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)為0137023,則文件名應(yīng)該為0137023、doc。每個(gè)學(xué)生交上來的磁盤中只能有一個(gè)名為學(xué)號(hào)、doc的文件，對(duì)于雙修的學(xué)生，應(yīng)上交兩篇論文，其中一篇名為學(xué)號(hào)、doc,另一篇名為學(xué)號(hào)sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專業(yè))。
    原則上，每個(gè)學(xué)生應(yīng)將自己的論文單獨(dú)存盤(存為一個(gè)文件名)，并在軟盤封面寫明自己的學(xué)號(hào)、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個(gè)學(xué)生的論文擠在一張軟盤上而將各個(gè)文件壓縮的做法。如果軟盤的空間足夠大，也可以集中多個(gè)學(xué)生的論文文件，但決不能是壓縮文件。
    如果某個(gè)學(xué)生的論文過大，不得不進(jìn)行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細(xì)記錄在一個(gè)名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見，應(yīng)該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇六
    論文寫到致謝，也就意味著即將向我的碩士研究生生涯說再見了，回首這過去三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，想想完成這篇論文的一年光陰，心中感慨良多。
    從拿到碩士研究生錄取通知書的那一刻，我就明白了我已經(jīng)站到了自己夢(mèng)寐以求的平臺(tái)上，此時(shí)的我充滿激情、夢(mèng)想、抱負(fù)和無盡的志向。三年的歲月，在求知、求學(xué)、積累、歷練中如斯逝去，這段歲月讓我逐漸褪去了本科剛出校門的稚氣和沖動(dòng)，多了幾分成熟與冷靜，依然不變的是同樣的激情和夢(mèng)想。它是我人生的一個(gè)重要的緩沖和積累的過程，使我的心靈得到了錘煉，學(xué)業(yè)也得到了升華，讓我可以充滿自信，身懷所學(xué)，以不減的激情投入到人生新的階段，將這寶貴的三年帶給我的財(cái)富轉(zhuǎn)化為生活的動(dòng)力。
    在寫這篇論文的一年中，身心也經(jīng)歷了巨大的考驗(yàn)。開始為選題困惑，后來又為文章結(jié)構(gòu)所累，再就是對(duì)論文所要解決的社會(huì)問題提出合理的參考性觀點(diǎn)時(shí)又遇到了思路的瓶頸，同時(shí)在這個(gè)過程了發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)沉淀的不足，和對(duì)理論及文字的駕馭力的欠缺。不過對(duì)最終論文還是成型，深感欣慰，這其中也的確投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知識(shí)素養(yǎng)只能支撐自己寫出這種水平和高度，希望在今后的不斷努力的過程中，能有更大的提高和更深的見解來使自己的觀點(diǎn)得以完善。
    我滿懷一顆感恩的心面對(duì)身邊所有的老師、同學(xué)和朋友和家人。不知道“感謝”二字是否可以表達(dá)心底那份最深的情意。感謝我的導(dǎo)師白鳳崢教授，一個(gè)才華橫溢的學(xué)者，一個(gè)寬厚仁慈的長(zhǎng)輩，一個(gè)可以談心的朋友，我從您身上學(xué)到的東西雖九牛一毛，但足夠我受益終身。在我的論文的每一次的修改過程中，白老師幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)，并為我指點(diǎn)迷津，才使得我在面對(duì)各種問題的時(shí)候得以豁然開朗。不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無窮之道。對(duì)白老師的感激之情是無法用言語(yǔ)表達(dá)的，學(xué)生只有通過不斷汲取和學(xué)習(xí)作為對(duì)老師的回報(bào)。
    同時(shí)感謝馬培生教授、趙俊康教授、趙怡副教授以及段永惠副教授對(duì)我的教育和培養(yǎng)，是他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神使我沒有虛度這三年的光陰，獲得了人生重要的財(cái)富。
    感謝我的社會(huì)保障研究生班的全體同學(xué)，這個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛，志向高遠(yuǎn)，我能成為這個(gè)大家庭中的一員感到非常的'榮幸。正是因?yàn)橛辛诉@樣一批兄弟姐妹，才使我在求學(xué)的路上感到充滿力量。感謝我的室友陳s、范玉蘭、潘霞，在像家一樣溫暖的宿舍里，我們彼此關(guān)愛，同喜同悲，一同渡過了生命中重要的時(shí)光，希望未來的日子里大家都能幸福！
    感謝我的媽媽，一直那樣愛我，呵護(hù)我，理解我，在家庭最困難的情況下，毅然堅(jiān)定的支持我去讀碩士，這就意味著她自己選擇了更加艱難的生活；在爸爸剛離開我們的那段最痛苦的日子里，她依舊為了我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，才使我能順利的完成這三年的學(xué)業(yè)?！把蚬蛉椋f反哺”，現(xiàn)在我要畢業(yè)了，我要成為媽媽的依靠，讓她放心，安心，開心的度過每一天！(勵(lì)志天下)。
    感謝我的爸爸，雖然他在一年前離開了我，但是焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)。在我的生命里，他總是那樣不善表達(dá)的愛著我，默默的支持我，給了我一個(gè)幸福的家和快樂的生活。但是現(xiàn)在，女兒即將畢業(yè)，開始新的生活了，可是爸爸卻再也看不到了，子欲養(yǎng)而親不在，這是怎樣撕心裂肺的悸痛。我會(huì)很努力很努力，不會(huì)讓您失望！
    感謝我的愛人―馬孫亮，是你給了我支持和力量，讓我如此幸福的面對(duì)新的人生！
    最后，想對(duì)自己說，碩士研究生學(xué)習(xí)的結(jié)束是又一個(gè)新的生活的開始，在今后的歲月里，不論做任何事情，都要認(rèn)真、努力，不斷成就自己的夢(mèng)想和更加精彩的人生！
    僅以此文獻(xiàn)給所有在我人生的大道上曾經(jīng)支持、鼓勵(lì)、幫助過我的人，謝謝你們！icouldn’thavedoneitwithoutyou!!
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇七
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束。在這兩年里我收獲了很多，學(xué)業(yè)上我學(xué)到了更多鋼琴音樂理論知識(shí)，為今后開展鋼琴音樂工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。生活上我懂得更多做人的道理，知道無論干什么事情都要謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)溝通和協(xié)作。
    如今，我即將畢業(yè)走出校門，回想起過去兩年校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬千。首先，我要感謝各位悉心教導(dǎo)我的老師，是你們教會(huì)我知識(shí)、教育我成長(zhǎng)。在此，尤其要感謝我的研究生導(dǎo)師，您那淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)無時(shí)無刻不影響著我，使我在求學(xué)路上充滿力量，也為我今后如何從事鋼琴工作指引了方向。
    在兩年的研究生求學(xué)生活里，我的同學(xué)和校友也給與我極大的幫助，你們使我知道了什么是校園同窗情誼，也使我知道了求學(xué)之路始終有人相伴，我們都不孤單，并肩協(xié)作，我們永遠(yuǎn)會(huì)走得更遠(yuǎn)！
    最后我要感謝我的吉大母校，不僅為我提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，還以那優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蟹諊涛仪髮W(xué)，以其博大的胸懷和充實(shí)的校園生活育我做人！
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇八
    在吉林大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的兩年是我人生中最難以忘懷的歲月，這里記錄了我最后的和最寶貴的學(xué)習(xí)生涯，在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對(duì)給予自己無私教誨、熱心幫助和鼎力支持的各位師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人表示最誠(chéng)摯的感謝！
    感謝我的導(dǎo)師錢智勇教授在這兩年中對(duì)我付出的一切心血。是您讓我明白在學(xué)術(shù)和人生的道路上，自己還有很長(zhǎng)的路要走。導(dǎo)師對(duì)我畢業(yè)論文的選題、開題、寫作都提出了很多寶貴的意見。
    雖然研究生階段的生活即將要結(jié)束了，但是導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)使我受用一生。在此，再次對(duì)導(dǎo)師道一聲誠(chéng)摯的謝意！此外，我還要感謝在我畢業(yè)論文撰寫過程中給予我無私幫助的老師與同學(xué)們，是他們給我提供了寬松的環(huán)境以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲?，帶我一步一步地走進(jìn)學(xué)術(shù)的殿堂。在此，衷心地祝愿他們工作順利，身體健康。
    特別要感謝我的父母，他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩、默默的在生活、學(xué)習(xí)上為我提供著一切可能的幫助，使我在繁忙的學(xué)習(xí)之余能享受家庭的溫馨，無論有多忙碌，只要回到家中就能迅速的恢復(fù)并投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，兩位老人的支持永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    鑒于本人水平有限，在對(duì)中國(guó)文科研究生教育階段私人投入的成本與收益分析該課題的研究中理論分析水平尚待提高，相關(guān)調(diào)研統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等資料有待加強(qiáng)；總之，本課題的研究還有很多不足之處，今后將在實(shí)際工作中不斷結(jié)合理論知識(shí)繼續(xù)思考和總結(jié)。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇九
    讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師本身的主導(dǎo)作用，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲、歌曲、表演等形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)境，充分調(diào)節(jié)課堂氣氛，吸引學(xué)生的無意注意，強(qiáng)化學(xué)生聽與說的能力，讓學(xué)生主動(dòng)地參加課堂英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，將課堂中枯燥的語(yǔ)言知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橄猜剺芬姷恼Z(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，變單調(diào)的聽講為有趣、活潑的小小英語(yǔ)沙龍，從而收到令人滿意的教學(xué)效果。例如，在教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)詞時(shí)，我讓學(xué)生玩數(shù)星星和摘蘋果的游戲，這兩個(gè)游戲都是學(xué)生所熟悉和親切的，因?yàn)樵趦和氖澜缋?，星星總是伴著奶奶?童話和媽媽的臂膀而存在的，他們對(duì)此有著極深厚的感情，所以游戲中，學(xué)生能積極參與老師的教學(xué)，給予很好的配合。特別是在新課導(dǎo)入中，數(shù)星星游戲進(jìn)行得非常自然，課堂氣氛也極為輕松。在學(xué)會(huì)了數(shù)詞后，用上摘蘋果游戲以及歌曲“tenlittlecandles”進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，學(xué)生記得牢固，記得扎實(shí)，而且學(xué)得愉快、舒心。
    二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
    短短的40分鐘里，教師必須將零碎的一個(gè)個(gè)教學(xué)程序有機(jī)地融合為一個(gè)極為緊湊的整體。我在這一段時(shí)間里，采取“優(yōu)化組合，逐步加速”的方法，精講巧練，并盡可能做到“一練多得”。通常練習(xí)先“以易為先”，而后適當(dāng)加大難度，“難易結(jié)合”，把學(xué)生放到主體地位，調(diào)動(dòng)起每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)細(xì)胞，讓他們?cè)隗w驗(yàn)成功喜悅的同時(shí)樹立起自信心，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如，可以根據(jù)一定的音標(biāo)拼讀規(guī)則，集中學(xué)習(xí)一些新單詞。如在上[e]這個(gè)音標(biāo)時(shí)，我緊抓住e字母在重讀閉音節(jié)時(shí)發(fā)音發(fā)成[e]，進(jìn)行集中大量識(shí)詞，先從學(xué)生熟悉的單詞入手，如：pen，ten…然后再推出同一系列的單詞，如：hen，red，bed，get，leg，let…等。讓學(xué)生自行尋找出其中的規(guī)律，而后根據(jù)其拼讀規(guī)律，迅速地理解掌握老師所教授的新舊單詞。通過這樣的訓(xùn)練，幾乎每個(gè)學(xué)生都能有頗大的收獲。
    同時(shí)，由于理解了這種規(guī)律，學(xué)生覺得單詞易學(xué)、易記，這時(shí)候教學(xué)的速度也可漸漸地加快，可根據(jù)字母組合的拼讀規(guī)律，進(jìn)行較大劑量的擴(kuò)大單詞量教學(xué)。如：ar的發(fā)音為[a：]，抓住這個(gè)規(guī)律，教給學(xué)生car，card，arm，far，farm，hard，dark，park…等等一系列的單詞。教學(xué)的同時(shí)，注意單詞與單詞間的比較，可以從字形、字意進(jìn)行比較，學(xué)單詞的同時(shí)，也可以教一些日常用語(yǔ)，學(xué)口語(yǔ)的同時(shí)，也可進(jìn)行單詞意思的反復(fù)記憶，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反饋。這樣，通過多次這樣的往返練習(xí)，學(xué)生自信心增強(qiáng)了，以往的畏難心理在不知不覺中就克服掉了，學(xué)習(xí)興趣也逐漸培養(yǎng)起來了。
    三、發(fā)揮師生特長(zhǎng)，濃厚學(xué)生興趣。
    在課堂教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，如歌唱、舞蹈、美工、講故事等，通過這些活動(dòng)，學(xué)生之間進(jìn)行非語(yǔ)言性的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性興趣，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。因?yàn)閾?jù)美國(guó)研究非語(yǔ)言交際的權(quán)威查理斯。格勒佛博士經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)研究后指出：在人們的日常生活中，交際信息總量的93%是非語(yǔ)言渠道傳遞的，只有7%的信息是通過語(yǔ)言傳遞的，其中臉部表情傳遞55%的信息，聲音語(yǔ)調(diào)等傳遞38%信息。由此可見，非語(yǔ)言交際的方式在教學(xué)中起著多么重要的作用。具體地講，就是教師也應(yīng)該充分發(fā)揮本身特長(zhǎng)，在一舉手一投足及一個(gè)表情上，吸引學(xué)生的注意力。例如，口語(yǔ)教學(xué)中，教材以歌曲等游戲形式見多，如果教師只是一味地利用錄音機(jī)、錄相機(jī)機(jī)械而枯燥地重復(fù)播放，學(xué)生學(xué)習(xí)起來趣味索然，或者根本毫無興趣可言，但是如果教師能利用本身優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)唱，跟學(xué)生一起唱一起跳，自然地融入學(xué)生的思維中，將學(xué)生的積極性給充分調(diào)動(dòng)起來。又如在教學(xué)生學(xué)一些動(dòng)物單詞時(shí)，教師如能通過簡(jiǎn)筆畫，簡(jiǎn)單地畫出課堂上所要學(xué)的動(dòng)物形狀來，不但能吸引學(xué)生的注意力，還有助于激活其大腦興奮點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。再如上交際課時(shí)，教師如能充分參與學(xué)生的活動(dòng)，扮演其中的角色，課堂氣氛就會(huì)更活躍，更融洽。
    四、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，延續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    根據(jù)學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，可以在教學(xué)中插入一些智力競(jìng)賽，由教師出題，學(xué)生競(jìng)答，如學(xué)習(xí)表示食物單詞時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)形狀猜單詞：圓圓的—hamburger，長(zhǎng)長(zhǎng)的—hotdog等等；或進(jìn)行分組競(jìng)賽，將所學(xué)的單詞進(jìn)行科學(xué)地編序及統(tǒng)一：看誰(shuí)能說出最多的動(dòng)物類、學(xué)習(xí)用品類單詞等等；還可以要求學(xué)生自編自演一段對(duì)話，學(xué)生將學(xué)過的知識(shí)用表演的形式反映出來，看哪一組同學(xué)表演的對(duì)話最好。通過這樣多層的比賽形式，所學(xué)的知識(shí)就掌握得更牢固了。
    總的來說，通過寓教于樂的活動(dòng)式教學(xué)，能夠迅速培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生非常必要的學(xué)習(xí)自信心，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成外語(yǔ)教學(xué)的極為有利的非智力因素，而這種潛在的因素，將為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定雄厚的心理基礎(chǔ)，對(duì)以后工作、生活等各方面的成功也將產(chǎn)生不可估量的影響。
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    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十
    標(biāo)準(zhǔn)的論文格式是怎么樣的？大家知道嗎？一起看看下面吧!歡迎各位借鑒！
    論文題目（黑體、居中、三號(hào)字）。
    （空一行）。
    作者（宋體、小三）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    [關(guān)鍵詞]（四號(hào)黑體）關(guān)鍵詞內(nèi)容（小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格）。
    目錄（居中、四號(hào)黑體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    引言（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    一、標(biāo)題（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    1.（小標(biāo)題）（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    （1）（下級(jí)標(biāo)題）（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    二、（標(biāo)題）（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    1.（小標(biāo)題）（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    （1）（下級(jí)標(biāo)題）（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    參考文獻(xiàn)（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    附錄（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    致謝語(yǔ)（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    英文題目、摘要、關(guān)鍵詞（小四號(hào)宋體）……頁(yè)碼（小四號(hào)宋體）。
    第三頁(yè)開始：
    畢業(yè)論文。
    正文。
    引言（居中、四號(hào)黑體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印。
    （空一行）。
    （空一行）。
    一、（標(biāo)題）（居中、四號(hào)黑體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    1、（小標(biāo)題）（四號(hào)宋體）。
    （空一行）。
    （1）（下級(jí)小標(biāo)題）（小四號(hào)黑體）。
    （正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    1、（小標(biāo)題）（四號(hào)宋體）。
    （空一行）。
    （1）（下級(jí)小標(biāo)題）（小四號(hào)黑體）。
    ·
    ·
    ·
    （空一行）。
    （空一行）。
    結(jié)論（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    附錄（居中、四號(hào)黑體）。
    附錄內(nèi)容（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    參考文獻(xiàn)（居中、四號(hào)黑體）。
    參考文獻(xiàn)（內(nèi)容用五號(hào)宋體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    致謝（居中、四號(hào)黑體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    致謝語(yǔ)（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    最后一頁(yè)。
    （英文題目）（居中、小四號(hào)arial體）。
    （空一行）。
    （空一行）。
    摘要（小四號(hào)arial體）（內(nèi)容用五號(hào)arial體）。
    關(guān)鍵詞（小四號(hào)arial體）（內(nèi)容用五號(hào)arial體、每個(gè)單詞間空二格）。
    備注：1、英文譯文打印格式：標(biāo)題用四號(hào)黑體、內(nèi)容用小四號(hào)宋體。
    [摘要]：近年來,隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程的加快,越來越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，形成了新的勞動(dòng)力群體，即農(nóng)民工群體。農(nóng)民工群體作為一個(gè)規(guī)模巨大的特殊群體,如今在城市化進(jìn)程中正日益邊緣化。而扭轉(zhuǎn)這種局面的根本出路則是加強(qiáng)農(nóng)民工的權(quán)益保護(hù),建立相應(yīng)的社會(huì)保障機(jī)制。解決好農(nóng)民工問題,不但關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收等問題的最終解決,而且關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。
    [關(guān)鍵詞]：農(nóng)民工；農(nóng)民工權(quán)益；權(quán)益保障體系。
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展以及城市化、工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大規(guī)模地向城鎮(zhèn)涌入,農(nóng)民工成為了我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中一支重要的生力軍。但由于多種因素的影響,與城市居民相比,農(nóng)民工不僅在政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等法定權(quán)利方面缺失,而且實(shí)際能夠享有的應(yīng)然權(quán)利和法定權(quán)利也得不到應(yīng)有的保障,在一定程度上是一個(gè)被排斥在城市之外的弱勢(shì)群體。因此,完善農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)法律體系,切實(shí)保障其合法權(quán)益,是一個(gè)很值得思考的理論和現(xiàn)實(shí)問題。
    農(nóng)民工在建筑、紡織、勘探和環(huán)衛(wèi)等諸多城市人不愿從事的艱苦行業(yè)中辛勤勞作,為所在地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)中,農(nóng)民工所應(yīng)享有的權(quán)利和待遇卻沒有與其貢獻(xiàn)成正比,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    1、人身財(cái)產(chǎn)權(quán)益得不到保護(hù)。
    一是就業(yè)歧視。絕大多數(shù)農(nóng)民工只能在次屬勞動(dòng)力市場(chǎng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì),從事的是城市人不愿干的臟、累、粗工作。一些地方和部門以優(yōu)先保障市民就業(yè)為理由,在招工程序、招工比例、務(wù)工比例、行業(yè)工種等方面設(shè)置門檻和壁壘,使農(nóng)民工遭受就業(yè)歧視。許多城市和單位要求進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民辦理多種證件,成為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的一大經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān),從而增加了農(nóng)民工進(jìn)城費(fèi)用和從業(yè)自卑心理,人為地抬高了就業(yè)門檻。
    二是勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)頻受侵害。首先是同工不同酬；農(nóng)民工雖然從事著與城市職工同樣的工作，卻拿著不一樣的報(bào)酬，一般農(nóng)民工的工資僅為城市工人工資的一半，且沒有其他的福利，這種城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)讓農(nóng)民工深受體制的毒害，也加劇了城鄉(xiāng)之間的鴻溝，不利于我們城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，這種同工不同酬現(xiàn)象也是對(duì)農(nóng)民工人格的歧視。其次是拖欠勞動(dòng)報(bào)酬的現(xiàn)象嚴(yán)重。勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者生存的必要，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的許多雇主存在拖欠勞動(dòng)者的工資，有些雇主甚至對(duì)討薪的勞動(dòng)者實(shí)行暴力威脅。
    2、農(nóng)民工社會(huì)權(quán)益得不到保護(hù)。
    一是生活條件惡劣。農(nóng)民工自身的經(jīng)濟(jì)水平和承受能力,使他們?cè)诔浴⒋?、住等生活方面比較拮據(jù)。他們往往住最差的房子,吃最便宜的食物,穿最廉價(jià)的衣服,業(yè)余文化生活枯燥單調(diào),常年過著工作、吃飯、睡覺、再工作的單一生活。
    連這點(diǎn)微薄的補(bǔ)償金也無法保證。當(dāng)農(nóng)民工被所在企業(yè)解雇以后,生活就會(huì)失去保障。農(nóng)民工生病時(shí),由于無法承擔(dān)高額的醫(yī)療費(fèi)用,以致病重而重新返貧的現(xiàn)象較為普遍。
    三是受教育權(quán)利不平等。農(nóng)民工得不到有效的技能培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)等,其子女不能順利得到或完全得到受教育的權(quán)利。除此之外,農(nóng)民工長(zhǎng)期在外打工,留守農(nóng)村的孩子缺乏良好的家庭和社會(huì)教育,輟學(xué)、失學(xué)人數(shù)增多,學(xué)習(xí)質(zhì)量下降。與其他工薪人員相比,同樣是以工資收入為主要經(jīng)濟(jì)來源的勞動(dòng)者,農(nóng)民工卻是合法權(quán)益最容易受到損害的弱勢(shì)群體。
    3、相關(guān)法律法規(guī)對(duì)農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)存在缺陷。
    根據(jù)《勞動(dòng)法》第二條的規(guī)定，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者都適用勞動(dòng)法。所有勞動(dòng)者都享有平等就業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。由此可以看出，一方面，《勞動(dòng)法》是將農(nóng)民工視為普通勞動(dòng)者，將他們與城鎮(zhèn)及其他勞動(dòng)者一體調(diào)整與保護(hù)的主體；但另一方面，各地政府出臺(tái)的政策規(guī)章卻又將農(nóng)民工加以特殊對(duì)待，把農(nóng)民工視為城市的二等公民，使得農(nóng)民工遭受不公正的對(duì)待，這種對(duì)法律主體定位的不確定性，使得農(nóng)民工的權(quán)益遭到侵害。同時(shí)我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)很不完善，農(nóng)民工對(duì)法律法規(guī)的訴求我們還不能滿足，這使得農(nóng)民工因?yàn)槲覀兊闹贫炔煌晟贫ベI單。
    1、強(qiáng)化政府職能是保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的主要力量。
    政府作為勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)調(diào)機(jī)制中的重要力量，必須將重點(diǎn)放在規(guī)則的制定與監(jiān)督執(zhí)行上，充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)力量。
    （1）公正執(zhí)法，提高服務(wù)能力。
    地方各級(jí)政府要形成以勞動(dòng)部門為主，行業(yè)主管部門密切配合，共同構(gòu)筑一個(gè)農(nóng)民工權(quán)益保障的立體的法制環(huán)境。定期開展維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的普法宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)用人單位依法用工和農(nóng)民工依法維權(quán)的意識(shí)，加大對(duì)農(nóng)民工權(quán)益受損的執(zhí)法力度，建立綜合治理、齊抓共管的工作機(jī)制，積極做好農(nóng)民工的維權(quán)工作。加強(qiáng)企業(yè)監(jiān)管，為農(nóng)民工提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)；做好政策宣傳，激發(fā)社會(huì)互助力量；進(jìn)行制度創(chuàng)新擴(kuò)大政治參與、引導(dǎo)輿論支持等。政府應(yīng)加快擴(kuò)大農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)惠及范圍。
    （2）嚴(yán)格執(zhí)法，清理整頓職業(yè)中介機(jī)構(gòu)。
    當(dāng)前在正規(guī)的勞務(wù)市場(chǎng)中，一般用人單位對(duì)學(xué)歷要求都非常高，不少工種還要求有技術(shù)資格證書，適合農(nóng)民工干的活兒非常少。而一些黑中介往往以介紹工作為名借機(jī)賺黑心錢，農(nóng)民工在那里多數(shù)都是上當(dāng)受騙，所以他們寧愿在街頭等活兒干，也不愿找勞務(wù)中介。但是，這種用工方式由于缺乏監(jiān)管，雇主與務(wù)工人員之間經(jīng)常發(fā)生糾紛。勞動(dòng)力市場(chǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)其加強(qiáng)組織管理，中介機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)服務(wù)部門應(yīng)實(shí)施規(guī)范化操作，特別是對(duì)那些只顧經(jīng)濟(jì)利益，坑害農(nóng)民工的黑中介要嚴(yán)厲打擊，凈化勞務(wù)中介市場(chǎng)，為農(nóng)民工擇業(yè)創(chuàng)造更加優(yōu)良的就業(yè)服務(wù)環(huán)境。
    （3）開展農(nóng)民工的教育培訓(xùn)工作,提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)。
    首先應(yīng)加大農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的投入,保證所有農(nóng)村孩子都能免費(fèi)接受九年制義務(wù)教育,以提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。其次應(yīng)多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn),并建立由政府、用人單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)的農(nóng)民工培訓(xùn)投入機(jī)制。只有農(nóng)民工素質(zhì)提高了,他們自身的權(quán)益才能得到更好的保護(hù)。
    2、完善農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)法律保障體系。
    基于農(nóng)民工的弱者地位和法律保護(hù)體系的不完善,我們可以從以下幾個(gè)方面入手,完整地構(gòu)筑出一個(gè)農(nóng)民工的法律保護(hù)體系。完善勞動(dòng)法律體系，必須對(duì)現(xiàn)有的勞動(dòng)法律法規(guī)、司法解釋進(jìn)行必要的整理,將他們相互之間有矛盾、沖突的地方加以清理,根據(jù)保護(hù)弱勢(shì)群體原則由最高院再予以統(tǒng)一和說明,從而減少法律適用方面的不統(tǒng)一,進(jìn)一步促進(jìn)司法公正。
    （1）推動(dòng)政府落實(shí)法律援助責(zé)任,解決農(nóng)民工法律援助經(jīng)費(fèi)和人力資源保障問題。
    （2）簡(jiǎn)化訴訟程序,降低訴訟成本。
    （3）完善司法機(jī)關(guān)及其他相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系機(jī)制,保障法律援助工作能夠有效地貫徹執(zhí)行。
    （4）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的法制宣傳教育,提高農(nóng)民工的法律素質(zhì)。農(nóng)民工法律援助工作的開展依賴于農(nóng)民工自身維權(quán)意識(shí)的提高,通過對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行全面系統(tǒng)的法制宣傳教育,提高農(nóng)民工的法律意識(shí)和法律素質(zhì),可以對(duì)農(nóng)民工權(quán)益遭受侵害有效做到事前預(yù)防,減少和降低侵害發(fā)生的幾率和可能性。
    3、完善勞動(dòng)保障體系。
    健全和推廣農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度。在健全該制度時(shí)應(yīng)規(guī)定農(nóng)民工在外出務(wù)工時(shí),憑著當(dāng)?shù)剞r(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)出具的參保證明,可到務(wù)工所在地的相應(yīng)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)參加保險(xiǎn)。為免除當(dāng)?shù)乇ｋU(xiǎn)機(jī)構(gòu)不必要的負(fù)擔(dān),可規(guī)定當(dāng)農(nóng)民工的參保關(guān)系遷入后其所在單位應(yīng)代為繳納部分保險(xiǎn)金,當(dāng)農(nóng)民工因病需住院治療時(shí),其費(fèi)用由兩地的農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)按一定的比例承擔(dān)。建立農(nóng)民工傷、養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、失業(yè)等保險(xiǎn)制度。
    4、企業(yè)在農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)中的路徑選擇。
    第一、建立公平的激勵(lì)制度。絕大多數(shù)農(nóng)民工對(duì)企業(yè)處事不公平、管理混亂表示失望和無法忍受。企業(yè)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益，并非只是發(fā)工資和提供福利這樣簡(jiǎn)單。其規(guī)范科學(xué)的管理制度，能夠從中體現(xiàn)公平的激勵(lì)，使工人意志舒暢，也是對(duì)工人權(quán)益的維護(hù)。
    第二、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。應(yīng)注重組織多渠道多形式的職業(yè)培訓(xùn)和教育，提升農(nóng)民工職業(yè)素質(zhì)，并對(duì)企業(yè)產(chǎn)生向心力。對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行素質(zhì)教育，提高其預(yù)防和處理意外事件的能力和水平，教育農(nóng)民工養(yǎng)成良好的行為道德規(guī)范，樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌的良好社會(huì)公德。
    第三、組織文化娛樂活動(dòng)。需要通過讀書、看影視、聯(lián)誼等文化娛樂活動(dòng)，以舒緩精神、保持積極向上的精神面貌。企業(yè)在組織農(nóng)民工生產(chǎn)之余，也應(yīng)開展文體活動(dòng)，豐富工人文化生活。
    城市的四周高樓林立，城市的繁華和高質(zhì)量的生活，這原本是農(nóng)民工汗水的結(jié)晶，但他們的生存狀況卻是生活的另一面寫照，農(nóng)民工權(quán)益卻遭到社會(huì)的踐踏，這是一種不合理的社會(huì)秩序。漠視農(nóng)民工權(quán)益保障，就是對(duì)農(nóng)民工的尊嚴(yán)和價(jià)值的歧視，在構(gòu)建和諧社會(huì)大背景下，需要一個(gè)公正合理社會(huì)環(huán)境支持農(nóng)民工融入城市，分享城市改革發(fā)展成果，享受精神文化，提高農(nóng)民工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)農(nóng)民工對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，這是對(duì)農(nóng)民工的終極關(guān)懷。只有農(nóng)民工感受到自身的權(quán)益得到了保障、自身與其他社會(huì)主體的地位平等時(shí),農(nóng)民工才能實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的和諧相處,我國(guó)的現(xiàn)代化才有希望得以真正實(shí)現(xiàn)。。對(duì)農(nóng)民工這個(gè)生活在社會(huì)底層的弱勢(shì)群體，需要的從不是憐憫、同情，而是要從制度、體制、政策上消除產(chǎn)生弱勢(shì)群體的根源，真正讓農(nóng)民工分享到發(fā)展和改革的成果。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十一
    1.封面采用研究生處下發(fā)的統(tǒng)一封面格式;2.封面要求用a4白色銅版紙;。
    二、中文摘要。
    中文摘要應(yīng)說明論文的目的、研究方法、研究成果、結(jié)論和意義論文摘要應(yīng)盡量突出學(xué)位論文中具有的創(chuàng)新性和新見解。
    2.中文摘要及其關(guān)鍵詞另設(shè)一頁(yè);。
    (1)在“論文摘要”(三號(hào)宋體加黑)下空一行打印摘要內(nèi)容(四號(hào)宋體)，每段內(nèi)容開頭之前空二格，其標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。
    (2)在寫完摘要內(nèi)容后下空二行填寫“關(guān)鍵詞”(四號(hào)黑體)，關(guān)鍵詞的數(shù)量不超過3-5個(gè)，關(guān)鍵詞的字?jǐn)?shù)不超過4-6個(gè)。
    三.英文摘要。
    英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相一致，要符合英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)句通順。
    1.英文摘要另設(shè)一頁(yè);。
    2.摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)字符空格。
    四.目錄。
    1.“目錄”兩字(三號(hào)宋體加黑)居中，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)和頁(yè)碼。
    2.每章的標(biāo)題為四號(hào)宋體加黑，每節(jié)的標(biāo)題為小四號(hào)宋體加黑。
    五.引言。
    引言是學(xué)位論文主體部分的開始，主要介紹本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果。介紹本論文所要解決的問題和預(yù)期結(jié)果。
    六.正文。
    正文是學(xué)位論文的主體(采用小四號(hào)宋體)。
    七.結(jié)論。
    結(jié)論是學(xué)位論文總體的總結(jié)，要求觀點(diǎn)明確、精練、完整。認(rèn)真闡述自己研究的創(chuàng)造性成果及在本領(lǐng)域中的意義。
    八.參考文獻(xiàn)。
    1.參考文獻(xiàn)采按先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，符號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)表示。
    2.參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全，注明序號(hào)，作者，題目，刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))，起止頁(yè)碼;例：
    [1]朱亞杰，李錦堂.太陽(yáng)能與可再生能源[j]太陽(yáng)能，1995，4：2-6.
    3.參考文獻(xiàn)的類型以單字母方式標(biāo)識(shí)：m-專著，c―論文集，n―報(bào)紙文章，j―期刊文章，d―學(xué)位論文，r―研究報(bào)告，s―標(biāo)準(zhǔn)，p―專利，其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用字母“z”標(biāo)識(shí)。
    九.學(xué)位論文字?jǐn)?shù)要求。
    按有關(guān)規(guī)定，碩士學(xué)位論文一般不少于3萬字;博士論文一般不少于5萬字。
    備注：學(xué)位論文必須將第二頁(yè)一起進(jìn)行打印裝訂交研究生處。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十二
    (1)居中打印“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一字符。
    (2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。
    (3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個(gè)字(小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號(hào)宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最好一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
    (2)摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)空字符;。
    (3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    3.目錄。
    目錄二字為小二號(hào)黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開始頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
    4.前言。
    “前言”二字為三號(hào)黑體，居中打印;二字之間控一字符。
    5.正文：
    1xxx--章級(jí)層次。
    三號(hào)黑體居中排，段前段后各0.5行;。
    1.1xxx--節(jié)級(jí)層次。
    四號(hào)黑體左起排，段前段后各0.5行;。
    1.1.1xxx--小節(jié)級(jí)層次。
    四號(hào)楷體左起排，段前0.5行;。
    --條款層次。
    小四號(hào)宋體左起;。
    (1)xxx(小四號(hào)宋體，接排)。
    畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說明書正文用小四號(hào)宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
    6.圖。
    圖題采用中文，中文字體為5號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。標(biāo)號(hào)在圖下方。
    7.表格。
    表格按章順序編號(hào)，表格必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。標(biāo)號(hào)在表上方。
    8.公式。
    公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序排列。標(biāo)號(hào)在公式同行右對(duì)齊。
    9.參考文獻(xiàn)。
    參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
    現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國(guó)社會(huì)最悲慘的人。這是時(shí)代的代價(jià)，沒有辦法的。
    大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個(gè)人方面來講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會(huì)方面來講，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，從高等教育本身來講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
    有人說大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展?一系列的問題擺在大學(xué)生的面前。
    中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問題。學(xué)校的主任不會(huì)和你說的，公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會(huì)和你說的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR>    我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來說，我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿足社會(huì)需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會(huì)各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
    中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個(gè)高等教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢(shì)下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問題。
    畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家對(duì)大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢(shì)的地域和行業(yè)。
    高職(高專)院校在校生427萬人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。
    當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)勞動(dòng)力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場(chǎng)上大學(xué)生供給量增大，國(guó)民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)：類型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評(píng)估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面。而不少大學(xué)生對(duì)此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對(duì)他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。
    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會(huì)緩解。高職(?？?畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國(guó)高校畢業(yè)生338萬人，截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
    社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求：1.知識(shí)、人才是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評(píng)的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求旺盛。
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    2.作者簡(jiǎn)介：姓名、工作單位、郵政編碼、職稱。
    3.體例要求：正文章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序。一級(jí)標(biāo)題形如1，2，3，…排序;二級(jí)標(biāo)題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級(jí)標(biāo)題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。
    論文。
    5.圖表：表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫清，所有出現(xiàn)的.數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。
    [1]參考專著：[序號(hào)]作者.書名.出版地：出版社，出版年。
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    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十四
    隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)水平的提高，消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)日益強(qiáng)化，出于提高生活質(zhì)量的愿望，人們對(duì)茶葉的質(zhì)量要求也越來越高，各位，我們看看下面的茶葉標(biāo)準(zhǔn)論文吧！
    前言。
    所謂茶葉標(biāo)準(zhǔn)化，就是指為了保證茶葉產(chǎn)品的質(zhì)量，制定、發(fā)布并實(shí)施與茶葉相關(guān)的基礎(chǔ)、產(chǎn)品、衛(wèi)生、技術(shù)和管理標(biāo)準(zhǔn)，使茶葉在生產(chǎn)、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益，使葉的衛(wèi)生與質(zhì)量符合消費(fèi)者的需求。同樣，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化也是一個(gè)過程，包括制定茶葉標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中加以實(shí)施的全部活動(dòng)過程，也包括茶葉包裝標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的定義是:“一種或一系列具有強(qiáng)制性要求或指導(dǎo)性功能，內(nèi)容含有細(xì)節(jié)性技術(shù)要求和有關(guān)技術(shù)方案的文件，其目的是讓相關(guān)的產(chǎn)品或者服務(wù)達(dá)到一定的安全標(biāo)準(zhǔn)或者進(jìn)入市場(chǎng)的要求?！蔽覈?guó)茶葉標(biāo)準(zhǔn)分為無公害、a級(jí)、aa級(jí)（有機(jī)）三種，無公害標(biāo)準(zhǔn)可視為強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，而a級(jí)、aa級(jí)則視為指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)，它的標(biāo)準(zhǔn)往往高于強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，可給消費(fèi)者帶來更高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的更少污染，后者為非強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)可根據(jù)企業(yè)情況及市場(chǎng)需求采取相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)論價(jià)。
    一、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
    茶葉的質(zhì)量安全隱患主要取決于種植環(huán)節(jié)，茶葉的種植基地標(biāo)準(zhǔn)化，是茶葉標(biāo)準(zhǔn)化的第一步。首先實(shí)施“改樹、改土、改園”的茶產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，基地選擇是實(shí)現(xiàn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化的第一步。對(duì)茶葉的品種、種苗、茶樹生長(zhǎng)要求的生態(tài)環(huán)境、耕作中管理人員專業(yè)的采摘時(shí)間、采摘要求、產(chǎn)量等做出規(guī)定。目前可參考的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)有g(shù)bll767—2003(國(guó)家茶樹種子和苗木質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))步驟，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作。其次，實(shí)現(xiàn)種植管理的標(biāo)準(zhǔn)化。茶葉不實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化種植，零散栽種，隨意管理，殘留超標(biāo)等原因?qū)е虏枞~質(zhì)量不高。一方面農(nóng)戶賣不上好價(jià)錢，不能加大對(duì)茶葉專業(yè)化種植的投資；另一方面現(xiàn)有茶葉的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能滿足消費(fèi)者高質(zhì)量的消費(fèi)要求，市場(chǎng)資源得不到充分有效的利用。最后，保證衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。感官指標(biāo)：具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味，不得混有異種植物葉，不含非茶類物質(zhì)，無異味，無霉變；理化指標(biāo)，理化指標(biāo)見下表。
    二、推動(dòng)茶葉精深加工。
    茶葉加工的落后現(xiàn)狀是實(shí)現(xiàn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化的軟肋，目前，我國(guó)茶葉初級(jí)加工廠遍地開花，經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，加工設(shè)備落后，選址不符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。無公害、有機(jī)化種植能保證茶葉的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，但如果沒有優(yōu)良的加工條件與技術(shù)，最終會(huì)影響茶葉的成色以及質(zhì)量。由于環(huán)境對(duì)茶葉加工廠的`衛(wèi)生要求具有重大影響，首先要對(duì)加工工廠的環(huán)境進(jìn)評(píng)估，農(nóng)業(yè)部頒布的《有機(jī)茶加工技術(shù)規(guī)程》(ny／t5198-2002)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)有機(jī)茶加工廠的環(huán)境提出了明確的要求。因此，茶葉加工環(huán)境及工藝技術(shù)必須符合國(guó)家食品衛(wèi)生法和食品加工標(biāo)準(zhǔn)。茶葉加工場(chǎng)所與環(huán)境必須清潔，遠(yuǎn)離有毒、有害物質(zhì)及有異味氣味的場(chǎng)所；加工車間應(yīng)清潔衛(wèi)生，水泥地面，水源充足，排水暢通，并通過qs認(rèn)證；加工機(jī)械設(shè)備與器具為無污染的材料制造；加工人員必須身體健康，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    三、實(shí)現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)在茶葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中。
    對(duì)茶葉業(yè)實(shí)行區(qū)域化布局、規(guī)?；N植，專業(yè)化生產(chǎn)、社會(huì)化服務(wù)、企業(yè)化管理，把茶葉產(chǎn)供銷、農(nóng)科教緊密結(jié)合起來，產(chǎn)供加銷一條龍的集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)體制。使傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)接軌，在家庭經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成生產(chǎn)的規(guī)?；?、專業(yè)化、社會(huì)化和商品化，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為先道，以經(jīng)濟(jì)效益為中心。推行茶葉專業(yè)化和規(guī)?；?。首先，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化，農(nóng)業(yè)企業(yè)之間實(shí)行專業(yè)的社會(huì)分工，改變“麻雀雖小，五臟俱全”的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)格局，充分利用市場(chǎng)資源，走向“大而?！钡募瘓F(tuán)化經(jīng)營(yíng)，分工明確，高效專業(yè)化生產(chǎn)；農(nóng)業(yè)作業(yè)過程專業(yè)化，即把生產(chǎn)某一種農(nóng)產(chǎn)品的全部作業(yè)過程分解為若干個(gè)階段，分別由不同的專業(yè)化的企業(yè)來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環(huán)節(jié)的合理分工等；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化，切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面，不能發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。
    四、打造茶葉品牌。
    提升標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)效益近年來，國(guó)際市場(chǎng)茶葉的需求量約為300萬噸左右，而且還在以每年2．9％的速度遞增。巨大的市場(chǎng)吸引了巨大的投資，現(xiàn)在連一些不出產(chǎn)茶葉的國(guó)家，也擁有茶葉加工產(chǎn)業(yè)，有的加工水平甚至高于我國(guó)；不僅如此，一些洋茶也打進(jìn)了中國(guó)市場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一番。隨著時(shí)代的發(fā)展，貿(mào)易交流不斷地全球化，我國(guó)的茶葉標(biāo)準(zhǔn)體系里有些標(biāo)準(zhǔn)過于陳舊，有些待于補(bǔ)充。傳統(tǒng)的中國(guó)茶葉，正面臨著一場(chǎng)來自洋茶的挑戰(zhàn)。茶葉的發(fā)展就是要品牌升級(jí)化。再過十年，會(huì)有更多的人選擇品牌茶葉，并且會(huì)慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級(jí)發(fā)展，就是攬括自己品牌的老客戶，提前占領(lǐng)市場(chǎng)份額，擁有戰(zhàn)略性的眼光，走在行業(yè)市場(chǎng)的前面，做出既有文化又有質(zhì)量的好品牌。在這種情況下，打造我國(guó)茶葉的知名品牌，顯得尤為迫切和重要。我國(guó)的茶葉標(biāo)準(zhǔn)體系里有些標(biāo)準(zhǔn)過于陳舊，有些待于補(bǔ)充。打造茶葉品牌，制定中國(guó)自己的茶葉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并在國(guó)際上形成影響力，將自己的品牌推向國(guó)際，將自己的標(biāo)準(zhǔn)上升為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。通過打造一個(gè)品牌，創(chuàng)建一個(gè)完整、完善的標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)茶葉生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者都有一個(gè)導(dǎo)向性作用，可以引領(lǐng)中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)走標(biāo)準(zhǔn)化道路，這樣中國(guó)的茶產(chǎn)業(yè)才能走出國(guó)門，走向國(guó)際實(shí)現(xiàn)茶葉的標(biāo)準(zhǔn)是一種茶行業(yè)發(fā)展的必然形勢(shì)，在需要付出代價(jià)的同時(shí)，也帶來了社會(huì)以及市場(chǎng)效益。茶葉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施可規(guī)范生產(chǎn)，控制和保障茶葉的質(zhì)量。對(duì)于茶企業(yè)來講，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加快推廣運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，在深度開發(fā)、精度加工和技術(shù)提升上做文章，提升茶葉精深加工企業(yè)集群的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。形成了一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技含量高、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的知名企業(yè)和名優(yōu)產(chǎn)品。茶葉企業(yè)可以迅速在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中給自己定好位，減少不必要的投入，集中優(yōu)勢(shì)力量，主攻符合自己產(chǎn)品的市場(chǎng)份額。于此同時(shí)，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化有助于企業(yè)在社會(huì)中樹立良好的企業(yè)形象，提升消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量的信心，無形中占有了市場(chǎng)份額。從消費(fèi)者角度來講，消費(fèi)者可根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”來獲得茶葉質(zhì)量的充分信息，增強(qiáng)市場(chǎng)交易透明化，使消費(fèi)者有章可循，有法可依，降低對(duì)茶葉質(zhì)量判斷上的不確定，減少放棄高質(zhì)量茶葉而選擇低價(jià)地質(zhì)茶葉的“檸檬現(xiàn)象”，從而使消費(fèi)者福利上升。因此，實(shí)現(xiàn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，可減少信息不對(duì)稱，增加透明度，從而擴(kuò)大茶葉貿(mào)易量，增加社會(huì)福利總量。
    總結(jié)。
    在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為交易雙方游戲“標(biāo)準(zhǔn)”的茶葉，有利于實(shí)行差別定價(jià)，減少交易成本，提高交易效率。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化正符合了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。在優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)機(jī)制下，那些種植、生產(chǎn)不正規(guī)，茶葉質(zhì)量無標(biāo)準(zhǔn)可循的企業(yè)，必定會(huì)遭到市場(chǎng)的淘汰。優(yōu)質(zhì)的茶葉必定會(huì)受到市場(chǎng)的追捧，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)化種植技術(shù)更能得到生產(chǎn)者的青睞。茶葉標(biāo)準(zhǔn)化無形中優(yōu)化了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，使得資源得以更高效的利用，從而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]徐小義;浙江茶葉產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析[j];中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃;2008(3)。
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    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十五
    論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)。
    作者(宋體、小三)。
    [關(guān)鍵詞](四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)。
    標(biāo)準(zhǔn)論文字體格式的第二頁(yè)：
    目錄(居中、四號(hào)黑體)。
    引言(小四號(hào)宋體)…………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    (1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    (1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    附錄(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。
    第三頁(yè)開始：
    畢業(yè)論文。
    正文。
    引言(居中、四號(hào)黑體)。
    引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十六
    隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)水平的提高，消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)日益強(qiáng)化，出于提高生活質(zhì)量的愿望，人們對(duì)茶葉的質(zhì)量要求也越來越高，各位，我們看看下面的茶葉標(biāo)準(zhǔn)論文吧！
    前言。
    所謂茶葉標(biāo)準(zhǔn)化，就是指為了保證茶葉產(chǎn)品的質(zhì)量，制定、發(fā)布并實(shí)施與茶葉相關(guān)的基礎(chǔ)、產(chǎn)品、衛(wèi)生、技術(shù)和管理標(biāo)準(zhǔn)，使茶葉在生產(chǎn)、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益，使葉的衛(wèi)生與質(zhì)量符合消費(fèi)者的需求。同樣，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化也是一個(gè)過程，包括制定茶葉標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中加以實(shí)施的全部活動(dòng)過程，也包括茶葉包裝標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso）對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的定義是:“一種或一系列具有強(qiáng)制性要求或指導(dǎo)性功能，內(nèi)容含有細(xì)節(jié)性技術(shù)要求和有關(guān)技術(shù)方案的文件，其目的是讓相關(guān)的產(chǎn)品或者服務(wù)達(dá)到一定的安全標(biāo)準(zhǔn)或者進(jìn)入市場(chǎng)的要求?！蔽覈?guó)茶葉標(biāo)準(zhǔn)分為無公害、a級(jí)、aa級(jí)（有機(jī)）三種，無公害標(biāo)準(zhǔn)可視為強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，而a級(jí)、aa級(jí)則視為指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)，它的標(biāo)準(zhǔn)往往高于強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，可給消費(fèi)者帶來更高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的更少污染，后者為非強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)可根據(jù)企業(yè)情況及市場(chǎng)需求采取相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)論價(jià)。
    一、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
    茶葉的質(zhì)量安全隱患主要取決于種植環(huán)節(jié)，茶葉的種植基地標(biāo)準(zhǔn)化，是茶葉標(biāo)準(zhǔn)化的第一步。首先實(shí)施“改樹、改土、改園”的茶產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，基地選擇是實(shí)現(xiàn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化的第一步。對(duì)茶葉的品種、種苗、茶樹生長(zhǎng)要求的生態(tài)環(huán)境、耕作中管理人員專業(yè)的采摘時(shí)間、采摘要求、產(chǎn)量等做出規(guī)定。目前可參考的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)有g(shù)bll767—(國(guó)家茶樹種子和苗木質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))步驟，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作。其次，實(shí)現(xiàn)種植管理的標(biāo)準(zhǔn)化。茶葉不實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化種植，零散栽種，隨意管理，殘留超標(biāo)等原因?qū)е虏枞~質(zhì)量不高。一方面農(nóng)戶賣不上好價(jià)錢，不能加大對(duì)茶葉專業(yè)化種植的投資；另一方面現(xiàn)有茶葉的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能滿足消費(fèi)者高質(zhì)量的消費(fèi)要求，市場(chǎng)資源得不到充分有效的利用。最后，保證衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。感官指標(biāo)：具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味，不得混有異種植物葉，不含非茶類物質(zhì)，無異味，無霉變；理化指標(biāo)，理化指標(biāo)見下表。
    二、推動(dòng)茶葉精深加工。
    茶葉加工的落后現(xiàn)狀是實(shí)現(xiàn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化的軟肋，目前，我國(guó)茶葉初級(jí)加工廠遍地開花，經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，加工設(shè)備落后，選址不符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。無公害、有機(jī)化種植能保證茶葉的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，但如果沒有優(yōu)良的加工條件與技術(shù)，最終會(huì)影響茶葉的成色以及質(zhì)量。由于環(huán)境對(duì)茶葉加工廠的`衛(wèi)生要求具有重大影響，首先要對(duì)加工工廠的環(huán)境進(jìn)評(píng)估，農(nóng)業(yè)部頒布的《有機(jī)茶加工技術(shù)規(guī)程》(ny／t5198-)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)有機(jī)茶加工廠的環(huán)境提出了明確的要求。因此，茶葉加工環(huán)境及工藝技術(shù)必須符合國(guó)家食品衛(wèi)生法和食品加工標(biāo)準(zhǔn)。茶葉加工場(chǎng)所與環(huán)境必須清潔，遠(yuǎn)離有毒、有害物質(zhì)及有異味氣味的場(chǎng)所；加工車間應(yīng)清潔衛(wèi)生，水泥地面，水源充足，排水暢通，并通過qs認(rèn)證；加工機(jī)械設(shè)備與器具為無污染的材料制造；加工人員必須身體健康，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    三、實(shí)現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)在茶葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中。
    對(duì)茶葉業(yè)實(shí)行區(qū)域化布局、規(guī)模化種植，專業(yè)化生產(chǎn)、社會(huì)化服務(wù)、企業(yè)化管理，把茶葉產(chǎn)供銷、農(nóng)科教緊密結(jié)合起來，產(chǎn)供加銷一條龍的集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)體制。使傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)接軌，在家庭經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成生產(chǎn)的規(guī)?；I(yè)化、社會(huì)化和商品化，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為先道，以經(jīng)濟(jì)效益為中心。推行茶葉專業(yè)化和規(guī)?；?。首先，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化，農(nóng)業(yè)企業(yè)之間實(shí)行專業(yè)的社會(huì)分工，改變“麻雀雖小，五臟俱全”的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)格局，充分利用市場(chǎng)資源，走向“大而專”的集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)，分工明確，高效專業(yè)化生產(chǎn)；農(nóng)業(yè)作業(yè)過程專業(yè)化，即把生產(chǎn)某一種農(nóng)產(chǎn)品的全部作業(yè)過程分解為若干個(gè)階段，分別由不同的專業(yè)化的企業(yè)來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環(huán)節(jié)的合理分工等；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化，切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面，不能發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。
    四、打造茶葉品牌。
    提升標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)效益近年來，國(guó)際市場(chǎng)茶葉的需求量約為300萬噸左右，而且還在以每年2．9％的速度遞增。巨大的市場(chǎng)吸引了巨大的投資，現(xiàn)在連一些不出產(chǎn)茶葉的國(guó)家，也擁有茶葉加工產(chǎn)業(yè)，有的加工水平甚至高于我國(guó)；不僅如此，一些洋茶也打進(jìn)了中國(guó)市場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一番。隨著時(shí)代的發(fā)展，貿(mào)易交流不斷地全球化，我國(guó)的茶葉標(biāo)準(zhǔn)體系里有些標(biāo)準(zhǔn)過于陳舊，有些待于補(bǔ)充。傳統(tǒng)的中國(guó)茶葉，正面臨著一場(chǎng)來自洋茶的挑戰(zhàn)。茶葉的發(fā)展就是要品牌升級(jí)化。再過十年，會(huì)有更多的人選擇品牌茶葉，并且會(huì)慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級(jí)發(fā)展，就是攬括自己品牌的老客戶，提前占領(lǐng)市場(chǎng)份額，擁有戰(zhàn)略性的眼光，走在行業(yè)市場(chǎng)的前面，做出既有文化又有質(zhì)量的好品牌。在這種情況下，打造我國(guó)茶葉的知名品牌，顯得尤為迫切和重要。我國(guó)的茶葉標(biāo)準(zhǔn)體系里有些標(biāo)準(zhǔn)過于陳舊，有些待于補(bǔ)充。打造茶葉品牌，制定中國(guó)自己的茶葉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并在國(guó)際上形成影響力，將自己的品牌推向國(guó)際，將自己的標(biāo)準(zhǔn)上升為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。通過打造一個(gè)品牌，創(chuàng)建一個(gè)完整、完善的標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)茶葉生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者都有一個(gè)導(dǎo)向性作用，可以引領(lǐng)中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)走標(biāo)準(zhǔn)化道路，這樣中國(guó)的茶產(chǎn)業(yè)才能走出國(guó)門，走向國(guó)際實(shí)現(xiàn)茶葉的標(biāo)準(zhǔn)是一種茶行業(yè)發(fā)展的必然形勢(shì)，在需要付出代價(jià)的同時(shí)，也帶來了社會(huì)以及市場(chǎng)效益。茶葉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施可規(guī)范生產(chǎn)，控制和保障茶葉的質(zhì)量。對(duì)于茶企業(yè)來講，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加快推廣運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，在深度開發(fā)、精度加工和技術(shù)提升上做文章，提升茶葉精深加工企業(yè)集群的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。形成了一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技含量高、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的知名企業(yè)和名優(yōu)產(chǎn)品。茶葉企業(yè)可以迅速在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中給自己定好位，減少不必要的投入，集中優(yōu)勢(shì)力量，主攻符合自己產(chǎn)品的市場(chǎng)份額。于此同時(shí)，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化有助于企業(yè)在社會(huì)中樹立良好的企業(yè)形象，提升消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量的信心，無形中占有了市場(chǎng)份額。從消費(fèi)者角度來講，消費(fèi)者可根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”來獲得茶葉質(zhì)量的充分信息，增強(qiáng)市場(chǎng)交易透明化，使消費(fèi)者有章可循，有法可依，降低對(duì)茶葉質(zhì)量判斷上的不確定，減少放棄高質(zhì)量茶葉而選擇低價(jià)地質(zhì)茶葉的“檸檬現(xiàn)象”，從而使消費(fèi)者福利上升。因此，實(shí)現(xiàn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，可減少信息不對(duì)稱，增加透明度，從而擴(kuò)大茶葉貿(mào)易量，增加社會(huì)福利總量。
    總結(jié)。
    在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為交易雙方游戲“標(biāo)準(zhǔn)”的茶葉，有利于實(shí)行差別定價(jià)，減少交易成本，提高交易效率。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，茶葉標(biāo)準(zhǔn)化正符合了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。在優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)機(jī)制下，那些種植、生產(chǎn)不正規(guī)，茶葉質(zhì)量無標(biāo)準(zhǔn)可循的企業(yè)，必定會(huì)遭到市場(chǎng)的淘汰。優(yōu)質(zhì)的茶葉必定會(huì)受到市場(chǎng)的追捧，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)化種植技術(shù)更能得到生產(chǎn)者的青睞。茶葉標(biāo)準(zhǔn)化無形中優(yōu)化了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，使得資源得以更高效的利用，從而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]徐小義;浙江茶葉產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析[j];中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃;(3)。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十七
    一、論文的書寫格式規(guī)范化要求。
    論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分組成。
    1．論文題目：簡(jiǎn)明、確切地表述研究的對(duì)象和內(nèi)容，一般不超過25個(gè)字，可分兩行書寫。
    2．作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業(yè)、年級(jí)、班別、學(xué)號(hào)、姓名。
    要字?jǐn)?shù)不超過300字。
    規(guī)范化名詞術(shù)語(yǔ)。
    圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文內(nèi)容直接相關(guān)，參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全。
    二、論文的'排版格式規(guī)范化要求。
    1．版面尺寸：a4（210×297毫米）。
    2．裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。
    3．版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認(rèn)格式。
    4．頁(yè)碼：采用頁(yè)腳方式設(shè)定，采用五號(hào)timenewroman，處于頁(yè)面下方、居中。
    5．論文題目：三號(hào)黑體，居中。
    6．作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號(hào)仿宋體，
    7．中文摘要和中文關(guān)鍵詞：用五號(hào)仿宋體、兩端對(duì)齊方式排列。
    ……）標(biāo)引，字體采用小四號(hào)黑體。
    國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號(hào)準(zhǔn)確無誤。
    考文獻(xiàn)目錄按五號(hào)宋體、靠左對(duì)齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號(hào)（[1]、[2]……）的方式排列。
    三、論文書寫、排版、打印規(guī)范化要求樣式。
    論文題目(采用三號(hào)黑體，居中)。
    （隔一行）。
    (仿宋體小四號(hào)，居中)院系專業(yè)名稱年級(jí)班別學(xué)號(hào)學(xué)生姓名。
    （隔一行）。
    中文摘要：(仿宋體五號(hào))關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。
    關(guān)鍵詞：(仿宋體五號(hào))。
    （隔一行）。
    (正文用宋體小四號(hào))當(dāng)前，在教學(xué)領(lǐng)域中，……。
    1教學(xué)思想(黑體四號(hào)，左對(duì)齊)。
    1.1有關(guān)關(guān)系的處理(黑體小四號(hào),縮進(jìn)4個(gè)字符)。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十八
    論文寫作的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？下面是論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式文章。
    論文題目(xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班李xx(5號(hào)宋體，加粗)(空1行)4號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)。
    標(biāo)題，用4號(hào)宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
    1.1××××××(作為正文2級(jí)標(biāo)題，用小4號(hào)宋體，加粗)。
    ×××××××××(5號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)××××××............
    1.1.1××××(作為正文3級(jí)標(biāo)題，用5號(hào)宋體，不加粗)。
    ×××××××××(5號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××.........
    2×××××××(作為正文第2章標(biāo)題，用4號(hào)宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
    ×××××××××(5號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........
    注：1.正文中表格與插圖的字體一律用5號(hào)宋體;。
    3.為保證打印效果，學(xué)生在打印前，請(qǐng)將全文字體的顏優(yōu)麥電子商務(wù)論文色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。
    (空2行)。
    參考文獻(xiàn)(4號(hào)宋體，居中)。
    (1]×××××××(5號(hào)宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
    (3]××××××××××××××××××××××。
    擴(kuò)展：論文寫作要求。
    為了加強(qiáng)對(duì)我校本科生畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理，現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作要求通知如下。學(xué)校要求本科畢業(yè)生必須嚴(yán)格按照要求的格式，完成論文的撰寫工作。
    一、封面:學(xué)校統(tǒng)一印制。學(xué)生用計(jì)算機(jī)套印輸出。
    二、摘要：包括中文摘要，關(guān)鍵詞;外文摘要，關(guān)鍵詞。(占一頁(yè))。
    三、目錄:由論文的章節(jié)附錄等序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成。
    四、引言或序言：簡(jiǎn)要說明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識(shí)、理論在引言或序言中不宜出現(xiàn)。
    五、正文：正文是論文的核心部分，占主要篇幅。本科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)文科不少于1萬字，理科不少于七千字。正文內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整，符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。論文中的用語(yǔ)、圖紙繪制、表格、插圖、應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合各專業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮略語(yǔ)應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。引用他人資料要有標(biāo)注。
    六、結(jié)論：畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問題等。
    七、參考文獻(xiàn)：按引用文獻(xiàn)的順序，列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號(hào)，期數(shù)，頁(yè)碼。文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月，頁(yè)碼。
    另外，要求每篇論文至少有8篇參考文獻(xiàn)。其中，外語(yǔ)專業(yè)至少有5篇外文參考文獻(xiàn)，其他專業(yè)至少有一篇外文參考文獻(xiàn)(特殊選題除外)。并且所有參考文獻(xiàn)至少有3篇以上為近期在省級(jí)以上刊物中發(fā)表的文章。
    八、附錄：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖等。
    備注：畢業(yè)論文要求打印輸出(學(xué)生可運(yùn)用word知識(shí)打字、排版)。頁(yè)面設(shè)置要求：紙型：a4;上、下、右頁(yè)邊距2厘米，左頁(yè)邊距2.7厘米;字體：宋體;字型：小四;字間距：標(biāo)準(zhǔn);行間距：23磅;文科類、藝術(shù)類論文段落標(biāo)題編號(hào)順序：一、(一)、1、(1)、①;段落標(biāo)題部分的設(shè)計(jì)可酌情調(diào)整;按封面左側(cè)裝訂線裝訂。論文裝訂順序：按照“論文封面、論文任務(wù)書、論文評(píng)審書和畢業(yè)論文”的順序裝訂在一起。一式三份(一份裝學(xué)生檔案、一份指導(dǎo)教師存檔、一份院系存檔)。
    1.關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式要求。
    2.論文寫作要求。
    3.論文寫作的步驟。
    4.論文寫作流程。
    5.科技論文寫作分類。
    6.教育論文寫作。
    7.論文寫作的要求。
    8.論文寫作時(shí)間安排。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇十九
    畢業(yè)論文就是高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)，提交的一份獨(dú)立完成、有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的總結(jié)性的學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文是高等院校大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是大學(xué)生從事專業(yè)研究的初步嘗試，是高等院校高等教育教學(xué)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和能力的綜合性檢閱。
    畢業(yè)論文，實(shí)際上也屬于專業(yè)論文，或者說，畢業(yè)論文是專業(yè)論文的“初級(jí)階段”（除了高水平的學(xué)位論文）。
    畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的一次顯露，是向母校和社會(huì)遞交的一份有分量的答卷，是投身社會(huì)的報(bào)到書。它具有不同于一般論文的作用：
    1．綜合考核畢業(yè)論文是高等院校教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一次綜合性考核，并作為衡量能否畢業(yè)、是否授予學(xué)位的依據(jù)同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)人才的較好方式。
    2．鍛煉能力畢業(yè)論文的寫作，是學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的基本能力訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生從事科學(xué)研究能力的初步訓(xùn)練。
    i．專業(yè)性首先，畢業(yè)論文的選題范圍必須在本專業(yè)本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，選題具有一定的專業(yè)理論性或?qū)嶋H意義，是有自己獨(dú)立認(rèn)知和看法的專業(yè)問題。
    2．理論性畢業(yè)論文要圍繞一個(gè)中心主題提出問題、分析問題、解決問題，其行文過程即是一個(gè)嚴(yán)密的推理過程，所以一篇畢業(yè)論文也像其他專業(yè)論文一樣，自成一個(gè)理論體系，是揭示、反映對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的理論認(rèn)識(shí)。
    3．綜合性畢業(yè)論文是作者的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。不但反映了作者的專業(yè)水平，還綜合反映了作者的`總體學(xué)識(shí)、思維能力、創(chuàng)造能力、研究作風(fēng)、研究方法乃至文字表達(dá)水平。
    1．理論型通過對(duì)資料進(jìn)行分析、綜合、概括、抽象，運(yùn)用歸納、演繹、類比等方法來證明已知的觀點(diǎn)和定理或提出某種新的理論和見解。
    2．實(shí)驗(yàn)型介紹實(shí)驗(yàn)的裝置、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過程，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論分析，找出客觀規(guī)律。
    3．描述型運(yùn)用描述說明的方法介紹新發(fā)現(xiàn)的具有科學(xué)價(jià)值的某一客觀事物或現(xiàn)象。
    4．調(diào)查型針對(duì)某一問題進(jìn)行調(diào)查采訪，了解其歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，或分析其成因、危害、意義等，提出解決問題的建議。
    畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)和一般學(xué)術(shù)論文大體相同，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7713-1987《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》要求，一般由標(biāo)題、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)目錄等部分構(gòu)成。
    1．標(biāo)題是論文重要組成部分，是論文內(nèi)容的高度概括。論文標(biāo)題要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
    2．署名即署上作者的真實(shí)姓名。署名是作者擁有著作權(quán)和責(zé)任感的體現(xiàn)。
    3．摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄，全文精當(dāng)、全面的概括。用于提示研究對(duì)象和日的，課題的基本觀點(diǎn)、成果及意義等內(nèi)容。具有提示和檢索的功能，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少則幾十字，多則以不超過300為宜。
    4．關(guān)鍵詞又稱主題詞。從論文的題名、摘要和正文中選取出來的，對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，其目的是為了方便文獻(xiàn)檢索。關(guān)鍵詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞（以國(guó)家頒布的《漢語(yǔ)主題詞表》為準(zhǔn)，不能隨意選?。科撐囊话氵x取38個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞排在“摘要”的左下方。
    5．正文包括引論、本論、結(jié)論。
    1）引論。又稱引言、前言等，用在論文的開頭。引淪一般要概括地寫出作者意圖，說明選題及選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引論要短小精悍、緊扣主題。
    括論點(diǎn)、論據(jù)和論證過程。其結(jié)構(gòu)形式，常見的有并列式、遞進(jìn)式、過程式和。
    綜合式。這部分要以充分、有力的材料闡述觀點(diǎn)，并能準(zhǔn)確地把握內(nèi)容的層次及其內(nèi)在聯(lián)系。
    (3）結(jié)論。它是本論部分分析、論證問題后得出的結(jié)論，是解決問題，是本論部分的自然延伸。有的沒有單獨(dú)的結(jié)論部分，而是將結(jié)論融人前文（引論或本論）。
    6．致謝對(duì)論文選題、實(shí)驗(yàn)過程、論文寫作過程中給予幫助的單位及個(gè)人表示感謝。
    7．注釋是論文對(duì)正文某些問題的注明和解釋。
    8．參考文獻(xiàn)目錄參考文獻(xiàn)目錄是列出研究和寫作論文過程中參考過的專著或文章。其作用一是表示了對(duì)他人成果的尊重；二是便于讀者了解該領(lǐng)域情況，為讀者研究或查找文獻(xiàn)提供線索；三是反映作者對(duì)本課題、本領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀的了解程度，便于讀者相信論文水平與增進(jìn)資料的可信度。
    畢業(yè)論文篇幅一般在6000字左右，大專生畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)可稍少些。好的大學(xué)本科畢業(yè)論文，可以作為學(xué)士學(xué)位的論文。
    畢業(yè)論文定稿后還要進(jìn)行裝訂，裝訂順序是：封面、襯頁(yè)、目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)、襯頁(yè)、封底。
    2．材料足材料，是形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，是證明論點(diǎn)的論據(jù)，因而材料是決定畢業(yè)論文成敗的第二個(gè)關(guān)鍵。所以，要充分搜集、占有和使用有關(guān)材料。做到“古今中外、理論事實(shí)、具體新鮮、豐富充足”。
    3．結(jié)構(gòu)嚴(yán)可采用并列遞進(jìn)、數(shù)碼列項(xiàng)、標(biāo)題作序的結(jié)構(gòu)方法，做到層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
    4．語(yǔ)言精做到語(yǔ)言精確精煉、流暢易懂，同時(shí)注意要富有文采、個(gè)性突出，避免干癟單調(diào)、枯燥難懂。
    5．格式全格式要符合規(guī)范，不能漏缺相關(guān)要素。
    論文致謝標(biāo)準(zhǔn)格式篇二十
    乙方：_________簽定時(shí)間：________。
    第一條標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款及交(提)貨時(shí)間。
    標(biāo)的名稱牌號(hào)商標(biāo)規(guī)格型號(hào)生產(chǎn)廠家計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)金額交(提)貨時(shí)間及數(shù)量合計(jì)。
    合計(jì)人民幣金額(大寫)。
    (注：空格如不夠用，可以另接)。
    第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)______________________。
    第三條出賣人對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件及期限：______________________。
    第四條包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收：______________________。
    第六條合理?yè)p耗標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法：______________________。
    第七條標(biāo)的物所有權(quán)自____時(shí)起轉(zhuǎn)移，但買賣人未履行支付價(jià)款義務(wù)的，標(biāo)的'物屬于____所有。
    第八條交(提)貨方式、地點(diǎn)：______________________。
    第十條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、地點(diǎn)及期限：______________________。
    第十一條成套設(shè)備的安裝與調(diào)試：______________________。
    第十二條結(jié)算方式、時(shí)間及地點(diǎn)：______________________。
    第十四條本合同解除的條件：______________________。
    第十五條違約責(zé)任：______________________。
    (一)提交______________________仲裁委員會(huì)仲裁;。
    (二)依法向人民法院起訴。
    第十七條本合同自______________________起生效。
    第十八條其他約定事項(xiàng)：______________________。