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        小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案(專業(yè)18篇)

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            在工作或?qū)W習(xí)中,制定合理的方案可以提高效率和質(zhì)量。方案的制定需要有相應(yīng)的考核和評估機(jī)制,以便了解方案的實(shí)施情況和效果。以下范文集錦可以幫助你更好地理解方案的制定過程和要點(diǎn)。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇一
            20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
            為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
            通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的。
            手抄報。
            元宵燈作品。
            第一階段:了解“元宵節(jié)”
            提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。
            第二階段:
            1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。
            2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。
            作文。
            進(jìn)行評比。
            利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
            活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學(xué)生來說,他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣,在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力,在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中,了解各地元宵。
            節(jié)日習(xí)俗。
            親身感受風(fēng)俗習(xí)慣以便有意識地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
            1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。
            2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識,發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事,有趣事。
            3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
            4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
            5、表現(xiàn)遵守公共秩序,愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
            活動重點(diǎn):
            1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
            2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
            活動難點(diǎn):
            1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
            2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。
            學(xué)生課前準(zhǔn)備:
            1、學(xué)生在家長的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
            2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;。
            3、布置教室,請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,營造慶祝元宵的氛圍。
            教師課前準(zhǔn)備:
            教師收集元宵的道具,拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);。
            課題導(dǎo)入。
            同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
            (同學(xué)們齊聲高喊:好。)。
            活動方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
            做湯圓、吃湯圓。
            (學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)。
            (1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?
            (齊聲高喊:好)。
            老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。
            (2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。
            小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
            注意:和面時注意水溫,小心燙手。包餡也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)。
            (3)、師生合作下鍋煮湯圓;。
            (4)、吃湯圓:(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)。
            (5)、吃著自己包的湯圓,大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)。
            (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
            “元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”
            活動方案二:說說:我們蕭山是如何度元宵的。
            (學(xué)生討論:做燈籠、賞燈會、猜燈謎)。
            (2)請學(xué)生各抒己見:
            看過燈會的同學(xué)時說說燈會的見聞,說說有趣的、難忘的事;。
            請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個燈謎。
            做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。
            另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受。
            活動方案三:簡單了解各個地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗。
            過渡:自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
            讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
            (學(xué)生自由地相互參觀,評說。)。
            (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)。
            活動方案四:學(xué)生看老師拍攝的影象制品。
            向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?;顒拥默F(xiàn)場情況。
            讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀,歡慶場面,后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)。
            討論:
            (1)這么多人簇?fù)碓谝黄?,好?該怎么辦?
            (2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會好點(diǎn)?
            (3)怎樣防止丟失錢包?
            (4)有了垃圾該怎么辦?
            (5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
            詩詞。
            佳句。
            詩一:生查子·元夕詩二:元宵。
            歐陽修唐寅。
            去年元夜時,花市燈如晝。有燈無月不娛人,有月無燈不算春。
            月上柳梢頭,人約黃昏后。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。
            今年元夜時,月與燈依舊。滿樹珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。
            不見去年人,淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑,如何消得此良晨。
            (譯文見書上,老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇二
            一、活動時間:
            20--年--月--日午會、班會時間。
            二、活動內(nèi)容和具體安排:
            1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
            2、班會課活動內(nèi)容安排:
            一年級。
            主題:參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn)。
            在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動。
            活動要求:
            1、各班有序地進(jìn)行觀看活動。
            2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
            爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
            二年級。
            主題:運(yùn)動元宵樂樂樂。
            活動要求:
            1、活動地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)。
            2、負(fù)責(zé)人:
            3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
            活動準(zhǔn)備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。
            (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
            帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
            三、四、五年級。
            主題:元宵燈謎猜猜猜。
            活動要求:
            1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎品。
            2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。
            3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
            活動準(zhǔn)備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。
            活動人員安排:
            活動地點(diǎn):教學(xué)樓前。
            主題:巧手做燈妙妙妙。
            活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇三
            為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
            二、活動主題。
            金鼠迎春到,歡樂鬧元宵。
            三、活動時間。
            寒假以及_月_日下午,12:15開始。
            四、活動內(nèi)容和具體安排。
            (一)前期準(zhǔn)備(寒假)。
            開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?!嘀魅呜?fù)責(zé)。
            (二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)。
            1、營造濃郁的活動氛圍。
            (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。
            《鬧元宵》童謠。
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
            校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
            (2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
            (3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。
            2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段。一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)。
            在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)。
            3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)。
            在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
            食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒。和面和放湯圓的用具,由各班自備?!嘀魅呜?fù)責(zé)。
            4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始。二四五年級:約2:00開始)。
            每人一份點(diǎn)心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。
            5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表。各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇四
            2018年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
            2018年1月5日午會、班會時間。
            1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
            2、班會課活動內(nèi)容安排:
            一年級。
            在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動。
            活動要求:
            1、各班有序地進(jìn)行觀看活動。
            2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
            爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
            二年級。
            主題:運(yùn)動元宵樂樂樂。
            活動要求:
            1、活動地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)。
            2、負(fù)責(zé)人:
            3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
            活動準(zhǔn)備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂?。?。
            (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
            帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
            三、四、五年級。
            主題:元宵燈謎猜猜猜。
            活動要求:
            1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的`小獎品。
            2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。
            3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
            活動準(zhǔn)備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。
            活動人員安排:
            活動地點(diǎn):教學(xué)樓前。
            主題:巧手做燈妙妙妙。
            活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇五
            一、活動時間:20xx年2月23日(周六上午9:30)。
            二、活動節(jié)日分析:元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。
            三、活動目的:春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來顧大家,一家人男女老少,孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛的教育。
            四、活動內(nèi)容:
            1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè))。
            2、親子齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)。
            3、書寫心愿卡片。
            4、吃湯圓。
            五、活動具體流程:
            2、周三中午集體教研,交待活動具體流程及注意事項(xiàng)。
            3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,裁好并打孔穿線。
            4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。
            5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識,教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(手工制作繪畫剪紙)。
            2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)。
            芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)。
            3、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇六
            為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
            春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展"我們的節(jié)日"主題活動的通知》精神,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展"我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)"主題活動,特制訂活動方案如下:
            以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出"喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承",遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
            1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
            2.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動,感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
            3.在"拜年"中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣,樹立"百善孝為先"的道德觀念。
            xx年3月1日——xx年3月5日
            1.了解"年"的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的"年"的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的'"小年"、"大年"、"元宵"》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
            2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校"校本教材"的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
            3.春節(jié)實(shí)踐活動:
            (1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。
            (2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動。
            (3)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動,承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
            4.拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
            5.開展安全自護(hù)教育活動。在學(xué)生中廣泛開展"平安伴隨我成長"自護(hù)教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識;開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動,向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
            1.各班要進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動的實(shí)效性。
            2.開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊(duì),少先隊(duì)要把各班活動開展情況作為假期活動評價項(xiàng)目。
            3.積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動特色,為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇七
            20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
            為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
            通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。
            了解“元宵節(jié)”
            提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。
            1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。
            2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。
            利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
            活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇八
            20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
            20xx年xx月xx日午會、班會時間
            1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
            2、班會課活動內(nèi)容安排:
            一年級
            主題:參觀學(xué)校各處活動地點(diǎn)
            在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動。
            活動要求:
            1、各班有序地進(jìn)行觀看活動
            2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
            爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
            二年級
            主題:運(yùn)動元宵 樂樂樂
            活動要求:
            1、活動地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)
            2、負(fù)責(zé)人:
            3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)
            活動準(zhǔn)備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂?。?BR>    (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
            帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)
            主題:元宵燈謎 猜猜猜
            活動要求:
            1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎品。
            2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動
            3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
            活動準(zhǔn)備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。
            活動人員安排:
            活動地點(diǎn):教學(xué)樓前
            自制元宵燈的評比活動
            主題:巧手做燈 妙妙妙
            活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇九
            活動要求:
            1、各班有序地進(jìn)行觀看活動。
            2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
            爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
            二年級。
            主題:運(yùn)動元宵樂樂樂。
            活動要求:
            1、活動地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)。
            2、負(fù)責(zé)人:
            3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
            活動準(zhǔn)備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。
            (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十
            帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
            三、四、五年級。
            主題:元宵燈謎猜猜猜。
            活動要求:
            1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎品。
            2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。
            3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
            活動準(zhǔn)備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。
            活動人員安排:
            活動地點(diǎn):教學(xué)樓前。
            主題:巧手做燈妙妙妙。
            活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十一
            xxxx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
            xxxx年2月6日午會、班會時間。
            1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
            2、班會課活動內(nèi)容安排:
            一年級。
            在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動。
            活動要求:
            1、各班有序地進(jìn)行觀看活動。
            2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
            爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
            二年級。
            主題:運(yùn)動元宵樂樂樂。
            活動要求:
            1、活動地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)。
            2、負(fù)責(zé)人:
            3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個班級最快。(各班xx位學(xué)生,十男十女)。
            活動準(zhǔn)備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。
            (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
            帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
            三、四、五年級。
            主題:元宵燈謎猜猜猜。
            活動要求:
            1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎品。
            2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動。
            3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
            活動準(zhǔn)備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。
            活動人員安排:
            活動地點(diǎn):教學(xué)樓前。
            主題:巧手做燈妙妙妙。
            活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十二
            為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
            為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的.節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
            金猴迎春到,歡樂鬧元宵
            20xx年寒假以及2月22日下午,12:15開始
            (一)前期準(zhǔn)備(寒假)
            (二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)
            1、營造濃郁的活動氛圍
            (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍?!獂x負(fù)責(zé)
            《鬧元宵》童謠——
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
            校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
            2、"歡樂賞花燈"活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)
            3、"巧手做元宵"活動(12:15——13:15)
            在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
            4、"開心嘗元宵"活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
            5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
            xx
            xx。
            備注:2.22當(dāng)天提早至11:00用午餐。
            xx小學(xué)
            20xx年2月
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十三
            熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節(jié)。
            20____年__月__日下午第一、二、三節(jié)課。
            ____小學(xué)全體學(xué)生。
            1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的.習(xí)俗。
            2、學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。
            這次活動,以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動方案,讓學(xué)生做好活動前的準(zhǔn)備:讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。
            第一階段:了解“元宵節(jié)”
            讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
            第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。
            1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比;
            2、班級舉行猜燈謎活動。
            第三階段:制作“元宵”
            組織學(xué)生制作元宵,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示:在制作過程中,提醒孩子注意安全。
            各中隊(duì)做好過程性資料的保存,大隊(duì)部將對慶祝過程拍攝錄像。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十四
            2、項(xiàng)目背景:
            我們常聽到這樣一些聲音:“年味兒越來越淡了”、“找不到年的感覺了”,甚至一些學(xué)者還發(fā)出“搶救春節(jié)”的呼聲。
            而借助年畫、春聯(lián)、剪紙、皮影等構(gòu)成的龐大深厚的農(nóng)耕社會年俗文化的載體或道具,在現(xiàn)代文明的沖擊下,似乎并未發(fā)生多大的變化。
            過年,不僅僅是合家團(tuán)圓,不僅僅是走親訪友,更重要的是一種文化的繼承,這幾千年延續(xù)的文化在這樣的一個節(jié)日里充分彰顯著它那無窮的生命力。
            它給了人們一份濃得難以化開的情,一種經(jīng)年釀造的淳厚的味,這就是生養(yǎng)我們的“文化之根”。然而,繼承保護(hù)和宣傳我們的文化之根是我們每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。春節(jié)成為中國傳統(tǒng)文化的載體,代代相傳,沉淀下厚重的含金的礦藏。
            主辦單位:中國文物信息咨詢中心
            北京首都國際機(jī)場股份有限公司
            承辦單位:中國文物信息咨詢中心《文化國門》項(xiàng)目辦公室
            1、展示時間:待定
            2、展示地點(diǎn):首都國際機(jī)場
            1、靜態(tài)展示:
            (1)年畫展覽:以吉祥喜慶、迎喜接福類為主的桃花塢木刻年畫、天津楊柳青木版年畫、四川綿竹年畫和山東楊家埠木版年畫展示。
            桃花塢木刻年畫:桃花塢位于江蘇省蘇州市以北,源于宋代的雕版印刷工藝,由繡像圖演變而來,到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派,清代雍正、乾隆年間為鼎盛時期。桃花塢木板年畫是中國江南主要的民間木板年畫,與天津揚(yáng)柳青并稱”南桃北楊”。桃花塢木刻年畫,在諸多方面有別于他處年畫。題材新穎,多以吉祥喜慶、神像、戲文、民間故事等傳統(tǒng)吉祥的形象為主,構(gòu)圖豐滿而均衡的,相似國畫而不讓人看似國畫。
            天津楊柳青木版年畫:繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。制作時,先用木版雕出畫面線紋,然后用墨印在上面,套過兩三次單色版后,再以彩筆填繪。既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性,因此,民間藝術(shù)的韻味濃郁,富于中國氣派。
            綿竹木板年畫:綿竹年畫具有鮮明的地方特色,構(gòu)圖講求對稱、完整、飽滿,主次分明,多樣統(tǒng)一。設(shè)色單純艷麗,強(qiáng)烈明快,構(gòu)成紅火、熱烈的藝術(shù)效果。用線講求洗煉、流暢,剛?cè)峤Y(jié)合,疏密相間,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感,藝術(shù)形象生動感人。綿竹木版年畫與地方習(xí)俗緊密聯(lián)系在一起,僅張貼就有許多規(guī)矩,不能違背。畫中種種圖像亦有不同的象征與解釋,和圖像一起反映或呈現(xiàn)在各種民俗儀式中。
            山東楊家埠木板年畫:寒亭楊家埠的木版年畫,是我國民間藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩,數(shù)百年來,楊家埠木版年畫按照農(nóng)民的風(fēng)俗信仰、審美觀點(diǎn)、生活需要逐步發(fā)展完善,形成了自己古樸雅拙、簡明鮮艷的風(fēng)格。它植根于民間,題材極為廣泛,形式多種多樣,有祈福迎祥、消災(zāi)除禍;美女娃娃、吉祥歡樂等。長期以來起著豐富精神生活,反映美好愿望,美化節(jié)日環(huán)境的作用。
            (2)剪紙畫展覽:山西浮山剪紙、福建漳浦剪紙、河北省豐寧滿族自治縣剪紙畫的展覽。
            山西浮山剪紙:浮山剪紙歷史悠久,遍布全縣各地,并流行于晉南一帶,有“剪紙之鄉(xiāng)”之稱。剪紙主要用于民俗活動,如新春佳節(jié)的窗花、壁掛、吊簾、佛塵紙等,構(gòu)圖簡潔雄渾,線條流暢夸張,融匯了北方剪紙粗獷、明快的地方特色。民俗產(chǎn)生了剪紙,剪紙又豐富了民俗活動,剪紙是浮山縣民間既古老而又流傳較廣的一種傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)品。
            福建漳浦剪紙:福建漳浦剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,唐宋以來非?;钴S,漳浦剪紙最初只是作為刺繡的底樣,隨著民間民俗活動的盛行和受北方貼“窗花”等中原文化的影響,漳浦剪紙開始應(yīng)用于春節(jié)、祭拜等活動,剪各種豬腳花、餅花、花貼于各處以寄托美好的心愿。漳浦剪紙以構(gòu)圖豐滿勻稱、對稱平衡、線條連貫簡練、連接自然、細(xì)膩雅致著稱,以陽剪為主、陰剪為輔,陽剪和陰剪互為補(bǔ)充,密切配合,使整個畫面主次分明,錯落有致,富有層次感。在色彩上以單色為主,在對比色中求協(xié)調(diào),具有強(qiáng)烈的工藝裝飾效果。是千百年來漳浦人民創(chuàng)造并享受的文化,它見證了漳浦民間習(xí)俗演化的進(jìn)程,對了解漳浦民俗、閩南民俗進(jìn)而陶冶民情民風(fēng)具有積極的意義,是民眾的智慧創(chuàng)造并形成了自身特有的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
            (3)書法展:楹聯(lián)書法作品展出,行、草、篆、隸、楷等字體,內(nèi)容豐富,為迎新春增添不少傳統(tǒng)文化氣氛。
            (4)皮影展:唐山皮影、陜西皮影展、展示形式:繪畫、工藝作品、書法、圖片和文字說明相結(jié)合的方式。
            3、場景展示:
            安排兩人博弈,一盤棋局,落子黑白。對弈棋技之時又安排一人在其旁彈奏古典樂器(最好為古箏,曲目最好為《高山流水》),帶著伯牙子期的知音相惜情節(jié)將人帶回五千年的古老傳統(tǒng)文化長河中去,宮商角徵羽,琴棋書畫唱,場景展示中于此我們都會全面地提及,使受眾能夠完整地感知我們的傳達(dá)。
            3、動態(tài)展示
            (1)在候機(jī)大廳進(jìn)行義寫春聯(lián)贈送活動;
            (2)“剪出龍年新藍(lán)圖”的剪紙活動;
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十五
            為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的`節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
            “尋找黃小的年味”
            20xx年3月2日星期五(下午14:00)
            1—2年級:“巧手剪窗花,開心鬧元宵”
            學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午,班主任老師可邀請手巧的家長(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),布置、美化教室。
            3—4年級:“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”
            元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
            5年級:“巧手迎元宵,師生共歡樂”
            活動由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動,讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,動手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。
            6年級:“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”
            班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?!弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦?fù)責(zé))其他學(xué)生在班級做元宵手抄報,做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字,將“?!睔夥窒淼矫總€班級。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十六
            元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是象征著團(tuán)團(tuán)圓圓這一中國傳統(tǒng)的家庭觀念。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
            為弘揚(yáng)民族文化,促進(jìn)文化交流,集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我院文化建設(shè)的豐碩成果,著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求,現(xiàn)將元宵節(jié)活動策劃安排如下:
            "狂歡元宵節(jié),喜迎新年"
            20xx年xx月xx日晚7:00至9:00(初步預(yù)定)
            節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求
            3、晚會節(jié)目主持人
            4、參加晚會人員名單晚會節(jié)目準(zhǔn)備:內(nèi)容:成立晚會籌備小組,確定晚會節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量中期活動工作。
            5、校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報
            6、所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
            7、所有參賽節(jié)目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
            8、定所有參賽節(jié)目晚會期間:(正月十五日當(dāng)天)
            9、對現(xiàn)場內(nèi)外入行布置
            10、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
            11、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、看眾入出會場秩序
            12、晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
            以上就是大學(xué)生元宵節(jié)活動策劃方案,具體的實(shí)施還要考學(xué)生的配合,如果您還沒有很好的元宵節(jié)活動策劃方案,就到一品威客網(wǎng)發(fā)布征集任務(wù),百萬威客給您最好的創(chuàng)意服務(wù)。
            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十七
            元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富職工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié),經(jīng)研究,機(jī)關(guān)分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動,具體方案如下:
            一、活動時間:
            2月22日(星期一農(nóng)歷正月十五)上午9:00~12:00。
            二、活動地點(diǎn):
            八步供電所會議室。
            三、參加人員及方式:
            機(jī)關(guān)分會全體會員憑“活動券”參加活動。
            四、活動規(guī)則:
            1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
            2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由工作人員取下謎面交兌獎處,方可領(lǐng)取獎品。
            3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。
            五、活動注意事項(xiàng):
            1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
            2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
            3、對答案要排隊(duì)守秩序。
            六、其他要求。
            1、請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動券”,再將活動“活動券”分發(fā)至所轄部門工會會員。
            2、各工會小組要廣泛宣傳,通知到人,認(rèn)真組織動員職工按時參加。
            七、活動預(yù)算。
            湯圓、紙筒等總計約9500元。
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            小學(xué)春節(jié)元宵節(jié)活動方案篇十八
            為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
            金狗迎春到,歡樂鬧元宵。
            20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始。
            (一)前期準(zhǔn)備(寒假)。
            (二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)。
            1、營造濃郁的活動氛圍。
            (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍?!?fù)責(zé)。
            《鬧元宵》童謠——。
            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
            校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
            2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)。
            3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)。
            在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
            4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)。
            5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
            備注:2.11當(dāng)天提早至11:00用午餐。