無論是個人還是團(tuán)隊(duì)，制定一個明確的方案都非常重要。方案的制定應(yīng)該考慮各種可能的影響因素和不確定性。不同領(lǐng)域的方案可能會有不同的特點(diǎn)和要求。
問卷調(diào)查活動方案篇一
院屬各科室：
目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝沖刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。
一、活動主題。
愛國衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。
二、活動時間。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時。利用早、中、晚業(yè)余時間開展的衛(wèi)生大掃除活動，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。
三、活動內(nèi)容。
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動開展控?zé)煿ぷ?，確保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動職工全員參與大掃除活動，力求活動取得實(shí)效?；顒铀韫ぞ哂筛骺剖易孕薪鉀Q。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
問卷調(diào)查活動方案篇二
您好，為了深入了解顧客，開展更多更好的對顧客有利的活動，我們特意做此次問卷調(diào)查，謝謝您的協(xié)助和支持。
您的年齡：12歲以下13—18歲19—25歲26—35歲40—60歲60歲以上
您是否有孩子：否是（您孩子的年齡：1－3歲3－6歲6－12歲12－15歲歲15－18歲）
1．您對這次開展的兒童主題活動滿意嗎？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
2．您認(rèn)為開展兒童主題活動重要嗎？
很重要重要一般不重要很不重要
3．您是否滿意本次活動的節(jié)目安排？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
4．您對本次活動的形式是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿
.您對本次活動所安排的時間是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
6.您對本次活動中的互動是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
7.您對本次活動獎品的設(shè)置是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
8.您對本次活動的氛圍是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
9.您認(rèn)為我們的活動有什么需要改進(jìn)的地方？
10.您希望我們以后開展什么樣的活動？
對于您所提供的協(xié)助，我們表示誠摯的感謝。為了保證資料的完整與詳實(shí)，請你再花一分鐘，檢查一下自己填過的問卷，看看是否有填錯、填漏的地方。謝謝！
問卷調(diào)查活動方案篇三
一、工作思路：
本次調(diào)查問卷調(diào)查，小組討論分析，專人負(fù)責(zé)整理，將從學(xué)生行為習(xí)慣、心理、態(tài)度等方面分析入手，針對信息反饋提出應(yīng)對策略和方案。
二、調(diào)查對象：
本次調(diào)查涉及到本校七八學(xué)生。
三、實(shí)施步驟：
1、群策群力，討論制卷，指定出相應(yīng)的問卷調(diào)查表。
2、分工合作，進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、集體討論，理性分析問卷結(jié)果。
4、專人撰寫問卷調(diào)查研究報(bào)告.
四、調(diào)查工作流程及時間安排：
2014年12月27日—2015年1月3日具體工作時間安排。
1月1-3日資料整理、撰寫調(diào)查報(bào)告階段，對調(diào)查問卷取得的數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)分析及調(diào)查問卷報(bào)告的撰寫等。
五、工作人員構(gòu)架及分工。
1、實(shí)施和協(xié)調(diào)。
2、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和執(zhí)行計(jì)劃的制定。
3、調(diào)研員和督導(dǎo)的培訓(xùn)。
4、調(diào)查報(bào)告撰寫。督導(dǎo)員：
1、調(diào)查人員工作的督導(dǎo)。
2、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收。
3、調(diào)查問卷的整理和統(tǒng)計(jì)。
六、注意事項(xiàng)：
1、在實(shí)施調(diào)查過程中全體人員要盡職盡責(zé)。
2、要注重調(diào)查問卷的訪問質(zhì)量。
3、出現(xiàn)問題要及時溝通和匯報(bào)。
問卷調(diào)查活動方案篇四
低碳經(jīng)濟(jì)是一個具有廣泛社會性的經(jīng)濟(jì)前沿理念，最早由xx年英國政府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》正式提出。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，旨在促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展，是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步。從長遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是中國實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。
通過此次活動，充分了解低碳經(jīng)濟(jì)在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟(jì)常識，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟(jì)的理念，讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再成為紙上談兵！
xx年7月22日。
雅安市市中心。
學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支直屬支部、宣教部、辦公室。
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、前期活動策劃；
2、與雅安市相關(guān)部門取得聯(lián)系，了解活動地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境，；
3、隊(duì)員分組以及培訓(xùn)；
3、制作調(diào)查問卷；
（二）、活動流程：
1、7月22日上午九點(diǎn)，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門口集合；
3、中午12點(diǎn)，全體人員返回老區(qū)校門口，吃中午飯，然后回寢室午休；
4、下午2點(diǎn)30，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門口集合，進(jìn)行調(diào)查；
5、下午5點(diǎn)30，全體人員返回老區(qū)校門口，吃過晚飯后統(tǒng)一在老區(qū)操場集合，進(jìn)行調(diào)查交流，并整理資料。
（三）活動后期：
1、寫通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱；
2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果。
3、要求隊(duì)員寫個人總結(jié)、調(diào)查心得體會。
調(diào)查問卷：300×0.20=60元。
藿香正氣口服液：20盒×2.00=40元。
云南白藥：5*10.00=50元。
1、各隊(duì)員在調(diào)查時一定要注意禮貌用語，注意大學(xué)生自身形象；
2、在活動中各成員必須注意安全問題，預(yù)防中暑和跌打損傷等事故。
1、通過此活動首先讓隊(duì)員對低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有更準(zhǔn)確的認(rèn)識；
2、通過活動提升各成員的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神；
3、了解低碳經(jīng)濟(jì)在中小城鎮(zhèn)的發(fā)展情況，給相關(guān)部門提供相對準(zhǔn)確的信息；
4、讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更為廣泛地傳播開來并運(yùn)用到實(shí)踐中來；
5、展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌以及川農(nóng)大精神。
問卷調(diào)查活動方案篇五
20xx年是我臺繼續(xù)深化改革，機(jī)制、體制全面創(chuàng)新的一年。為了全面掌握我臺節(jié)目在聽眾中的收聽情況，了解全市廣大人民群眾的收聽需求，促進(jìn)全臺宣傳工作和事業(yè)建設(shè)的長足發(fā)展，臺上決定開展一次聽眾問卷調(diào)查活動。結(jié)合臺上工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)臺20xx年工作會議精神，真實(shí)、全面掌握我臺三頻一欄目，特別是自辦節(jié)目在聽眾中的影響力和收聽需求，推出一批有深度、有力度、有水平的研究成果，為全面提高我臺節(jié)目的整體質(zhì)量，進(jìn)一步完善編播體系，不斷提升核心競爭力奠定良好的基礎(chǔ)。
為了確保此次調(diào)查活動深入、真實(shí)、扎實(shí)開展，取得實(shí)效，臺上特成立收聽調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xxx、xxx共同擔(dān)任，xx總編輯具體牽頭，總編室協(xié)調(diào)，每周利用兩天時間由一名臺領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，一個頻率主任與從三頻一欄抽調(diào)的記者4-5人組成采訪團(tuán)，對各縣（市）的聽眾收聽情況進(jìn)行調(diào)查活動。
組長：xxx、xxx
副組長：xxxx、xx
采訪團(tuán)成員：三頻一欄總監(jiān)（主任）、總編室主任及各頻率編輯記者
總編室負(fù)責(zé)收聽調(diào)查報(bào)告、收聽調(diào)查數(shù)據(jù)的收集整理工作。每組調(diào)查時，總編室安排一名工作人員，負(fù)責(zé)發(fā)放聽眾問卷調(diào)查表。
1、節(jié)目編排是否合理
2、節(jié)目包裝是否新穎
3、節(jié)目改版前后聽眾的反響
4、節(jié)目設(shè)置還存在哪些問題
5、各頻率節(jié)目的收聽情況
6、聽眾對自辦節(jié)目的板塊、內(nèi)容還有哪些意見
7、聽眾對xx的'意見收集
8、各縣市收聽本臺三頻一欄目節(jié)目的情況
以上內(nèi)容將在我臺統(tǒng)一設(shè)計(jì)的《聽眾問卷調(diào)查表》上體現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，各頻率、欄目須結(jié)合各自節(jié)目實(shí)際，制定出有針對性的調(diào)查內(nèi)容。
此次調(diào)查活動從x月x日開始到x月x日結(jié)束。根據(jù)實(shí)際安排調(diào)查時間。
調(diào)查以問卷調(diào)查為主，兼顧電話訪問和面談，各頻率、欄目也可選擇其他形式開展調(diào)查活動，擴(kuò)大影響力。要充分利用面談的方式，征求和聽取大家的意見和建議。
為配合調(diào)查，臺上印發(fā)100--200份調(diào)查問卷；另外配發(fā)一個宣傳牌和一定數(shù)量的小禮品。
本次調(diào)查活動在各縣市區(qū)全面開展。選定調(diào)查樣戶分布區(qū)域和調(diào)查對象，但原則上要按受訪者的聽眾特征（性別、年齡、職業(yè)、文化程度、城鎮(zhèn)農(nóng)村戶）予以劃分。調(diào)查對象要盡可能涉及到各個層面，要具有代表性。
1、要高度重視。各頻率、欄目要把此次調(diào)查當(dāng)作一項(xiàng)基本的工作方法，作為貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，搞好宣傳工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，帶頭到群眾中間去，傾聽大家的意見和建議，積極開展調(diào)查研究，確保調(diào)查時間、精力到位。
2、要認(rèn)真組織實(shí)施。各參與部門要根據(jù)本方案要求，及時確定調(diào)查實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和分工，認(rèn)真開展調(diào)查工作，按時撰寫出高質(zhì)量、高水平的調(diào)查報(bào)告。同時，要采取自我宣傳的方式，及時跟進(jìn)調(diào)查活動，擴(kuò)大社會影響。
3、要提高調(diào)查質(zhì)量。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，在組織方式、調(diào)查方法、報(bào)告結(jié)論上要大膽探索、積極創(chuàng)新，客觀準(zhǔn)確地掌握我臺節(jié)目在聽眾中的收聽情況，要結(jié)合調(diào)查工作，認(rèn)真思考和探索解決問題的辦法，提出有針對性、可操作性的建議，為臺上事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
問卷調(diào)查活動方案篇六
11月日~11月12日。
科技協(xié)會辦公室。
全體科技協(xié)會人員。
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認(rèn)識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳。
1、召集全體會員分批集合（1、理事會2、科技交流會3、活動策劃部）。
2、發(fā)放調(diào)查問卷。
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告。
1、總負(fù)責(zé)人：
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部。
調(diào)查問卷打印復(fù)印費(fèi)。
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
問卷調(diào)查活動方案篇七
動的通知的號召，加強(qiáng)學(xué)院各中隊(duì)、班級團(tuán)組織的建設(shè)，激發(fā)團(tuán)組織的活力，提升團(tuán)組織的影響力和凝聚力。
活力在青年，青春爭先鋒
全院團(tuán)員青年
學(xué)院團(tuán)委方面：
1.圍繞活動主題，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，分發(fā)調(diào)查問卷。（10月22日-11月2日）
面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院
10、11級全體團(tuán)員青年。
內(nèi)容：加強(qiáng)同學(xué)們對本次座談會的深入認(rèn)識和理解，深入團(tuán)員青年中間，了解同學(xué)們的思想動態(tài)；抓住影響本單位共青團(tuán)工作突出的矛盾和問題，廣泛聽取團(tuán)員青年的意見和要求。
問卷調(diào)查活動方案篇八
按照中央電大《關(guān)于開展開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查工作的通知》要求，依據(jù)《開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查工作實(shí)施方案》，結(jié)合內(nèi)蒙古電大實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、目的和意義。
利用開放教育行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動，探索電大開展社會服務(wù)的新途徑。這對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域具有重要意義。
二、原則與內(nèi)容。
1．基本原則。
堅(jiān)持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開展社會服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。調(diào)查工作采取邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。
根據(jù)內(nèi)蒙古實(shí)際情況，可選擇以下專題：（1）“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”（2）“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”（3）“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”
本科畢業(yè)生比較集中的城市，可選擇“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”作為調(diào)查題目，本科畢業(yè)生較少的邊遠(yuǎn)地區(qū)，可選擇“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”或“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”作為調(diào)查題目。
三、組織與管理。
為保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，要求各電大分校在主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由行政管理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人、《社會調(diào)查研究與方法》課程主講教師，行政管理專業(yè)課教師和科研人員等組成調(diào)查工作小組，具體負(fù)責(zé)行政管理專業(yè)社會實(shí)踐環(huán)節(jié)改革、社會調(diào)查研究方法指導(dǎo)與培訓(xùn)、社會調(diào)查工作的組織實(shí)施與服務(wù)，以及質(zhì)量監(jiān)控等工作。各教學(xué)點(diǎn)也應(yīng)由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
（1）“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且到目前為止未離開農(nóng)村者。
（2）“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且目前離開農(nóng)村，外出打工者。
（3）“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”的對象是2008年、2009年和2010年普通高校（具體詳見網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)中提供的普通高校本科院校名單）本科畢業(yè)生及其用人單位。本科畢業(yè)生受訪條件為到目前為止未脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷提升，在過去六個月內(nèi)未變換工作者；用人單位受訪對象為該畢業(yè)生現(xiàn)在的直接領(lǐng)導(dǎo)，并擔(dān)任其領(lǐng)導(dǎo)六個月以上者。
（1）個人調(diào)查。
學(xué)生可根據(jù)個人實(shí)際情況選擇調(diào)查題目，并按照社會調(diào)查的有關(guān)安排和要求，采用中央電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實(shí)施調(diào)查。
選擇“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”或“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”題目的學(xué)生，每人調(diào)查對象原則上不少于4個。
選擇“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”題目的學(xué)生，每人調(diào)查對象原則上不少于2組，每組包括一名普通高校本科畢業(yè)生及其用人單位。
（2）小組調(diào)查。
選擇“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”或“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”題目的學(xué)生，若經(jīng)過多方努力仍不能找到符合條件的調(diào)查對象，可以書面形式說明情況，并經(jīng)調(diào)查工作小組審核同意后，改為小組調(diào)查。但每組參與人數(shù)不超過5名，調(diào)查對象不少于7個。
選擇“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”題目的學(xué)生，若經(jīng)過多方努力仍不能找到符合條件的調(diào)查對象，可以書面形式說明情況，并經(jīng)調(diào)查工作小組審核同意后，改為小組調(diào)查。但每組參與人數(shù)不超過5名，調(diào)查對象不能少于3組。
此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可視條件，采用實(shí)地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。
4．調(diào)查要求。
（1）參加調(diào)查的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)必須參加電大統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求繼續(xù)要注意的問題。
（2）參加調(diào)查的學(xué)生，在調(diào)查前必須先向本校調(diào)查工作小組提交自己掌握的所有調(diào)查對象的基本情況，內(nèi)容包括調(diào)查對象姓名、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間、所學(xué)專業(yè)、工作單位、具體職業(yè)和聯(lián)系辦法。
（3）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)及時將調(diào)查問卷送到確定后的調(diào)查對象手中，并確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時做好訪談筆錄。（4）應(yīng)按時回收問卷，并提交給調(diào)查工作小組審核。
（5）通過審核的調(diào)查問卷，在老師的指導(dǎo)下，由調(diào)查學(xué)生按照“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)的操作辦法和具體要求，將調(diào)查問卷正確地錄入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
（6）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實(shí)踐活動的調(diào)查總結(jié)報(bào)告撰寫。調(diào)查總結(jié)報(bào)告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報(bào)告，也可根據(jù)多人調(diào)查資料寫成抽樣調(diào)查報(bào)告。
5．調(diào)查過程的質(zhì)量控制。
（1）在調(diào)查之前，各分校必須在校領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)查工作小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成對教學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)和參加調(diào)查學(xué)生的培訓(xùn)。（2）對調(diào)查樣本進(jìn)行適度調(diào)控，保證調(diào)查分布相對均衡。
3（3）工作小組應(yīng)對回收的調(diào)查問卷進(jìn)行認(rèn)真的審核驗(yàn)收，若發(fā)現(xiàn)問卷填寫不符合要求或存在其它問題，要及時通知有關(guān)學(xué)生采取措施予以補(bǔ)充和完善，以確保調(diào)查數(shù)據(jù)資料的完整準(zhǔn)確。
（4）在學(xué)生調(diào)查結(jié)束后，工作小組應(yīng)在一星期內(nèi)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行抽查回訪，了解調(diào)查工作的真實(shí)性和數(shù)據(jù)采集的可靠性。
（5）工作小組對回收的調(diào)查問卷，通過檢查審核和回訪核對無誤后，向?qū)W生提供相關(guān)題目網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)的密碼和填報(bào)操作說明，并指導(dǎo)學(xué)生將經(jīng)過審核的調(diào)查問卷輸入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，經(jīng)工作小組檢查驗(yàn)收合格后，作為學(xué)生取得社會實(shí)踐學(xué)分的條件之一。
（6）依據(jù)問卷調(diào)查的填寫、回收、輸入驗(yàn)收和回訪結(jié)果，按照社會實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生完成的調(diào)查報(bào)告做出評價(jià)，成績合格者給予相應(yīng)的社會實(shí)踐學(xué)分。
（7）做好調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)信息的保密和保管。未經(jīng)內(nèi)蒙古電大同意，不得擅自發(fā)布或傳播調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)信息。
五、時間安排。
2011年8--11月，完成調(diào)查問卷的發(fā)放、回收、訪談和回訪等工作。
六、服務(wù)與指導(dǎo)。
為保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，內(nèi)蒙古電大文法學(xué)院負(fù)責(zé)行政管理專業(yè)教學(xué)改革和學(xué)生社會實(shí)踐工作，內(nèi)蒙古電大教學(xué)質(zhì)量評估處負(fù)責(zé)調(diào)查問卷填寫的咨詢和指導(dǎo)工作。
七、工作建議：以此次行政管理專業(yè)的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，把社會調(diào)查活動與科研有機(jī)結(jié)合起來，注意數(shù)據(jù)和信息的匯總、保存，進(jìn)而在實(shí)踐分析研究方向有所作為。
八、聯(lián)系方式：秀仁。
聯(lián)系電話：***4。
問卷調(diào)查活動方案篇九
2、 預(yù)習(xí)情況第二天課前檢查嗎？怎樣檢查的？
3、 預(yù)習(xí)檢查情況教師是否予以公布并作出處理？
4、 你有預(yù)習(xí)筆記嗎？
5、 教師對預(yù)習(xí)筆記有過指導(dǎo)和要求嗎？
6、 預(yù)習(xí)中能否自己發(fā)現(xiàn)問題？這些問題是怎樣得到解決的？
二、 上課情況
1、學(xué)生是否分組編號，是否確立了學(xué)習(xí)對子、幫扶對象？
3、你是本組幾號學(xué)生？你在學(xué)習(xí)過程中一般承擔(dān)什么任務(wù)？
4、上課時是學(xué)生展示多還是教師講解多？
5、你認(rèn)為學(xué)生展示、講解知識的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？
6、上課時班內(nèi)紀(jì)律怎樣？
7、實(shí)施新課改后，你的學(xué)習(xí)方式有了哪些變化？你能否當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容？
8、新課改的課堂教學(xué)活動你最深的感受是什么？有什么意見和建議？
三、作業(yè)情況
1、是否每天都有作業(yè)？
2、每天作業(yè)大約需要多長時間完成？
3、你認(rèn)為教師所布置的作業(yè)中有效成分占多大比例？
4、你能獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)嗎？如不能怎么辦？
課改整改方案
為了進(jìn)一步推進(jìn)新一輪課改，確保課堂教學(xué)改革的實(shí)效性，針對前段課改過程中的問題，特提出如下課改整改方案：
一、各班在班主任的組織下，重新科學(xué)合理地完善小組組建，確立一對一的學(xué)習(xí)幫扶對象，實(shí)行捆-綁制度，建立建全小組激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和競爭意識。
二、重視學(xué)生預(yù)習(xí)情況，每天要有具體的預(yù)習(xí)任務(wù)，并做到有布置有檢查。指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)筆記，記錄預(yù)習(xí)問題。
三、對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，各任課教師要明確小組長的職責(zé)并進(jìn)行至少一周的專門培訓(xùn)，盡快讓小組長在課堂教學(xué)活動發(fā)揮作用。
四、構(gòu)建“預(yù)習(xí)—上課—反饋—作業(yè)”一條鏈。即預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題上課講，反饋中查出的疏漏作業(yè)補(bǔ)。切實(shí)做到課堂高效、作業(yè)有效。
五、各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，盡快確立基本教學(xué)模式，實(shí)施板塊式教學(xué)，做到教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，目標(biāo)明確，任務(wù)具體，小組分工到位。
六、加強(qiáng)集體備課，各教研組要堅(jiān)持聽評課制度，做到聽后即評，切實(shí)將觀課議課落到實(shí)處。
七、采用走出去、請進(jìn)來的辦法，向?qū)嶒?yàn)中學(xué)老師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取進(jìn)步。
八、學(xué)校堅(jiān)持每天聽推門課，多與教師學(xué)生交流，了解課改情況，及時進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)。
九、積極推進(jìn)校級觀摩課、示范課。
十、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步。
我院在開展“人民群眾那個滿意衛(wèi)生院”活動以來，我院以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以維護(hù)群眾利益、密切黨群干群關(guān)系為宗旨，以提高基層窗口單位群眾滿意度為主線，以辦公環(huán)境有新變化、服務(wù)發(fā)展有新舉措、作風(fēng)建設(shè)有新成效、群眾評價(jià)有新提高為目標(biāo)，為有效提升我院綜合服務(wù)水平。堅(jiān)持從患者滿意的地方做起，從患者不滿意的地方改起，我院通過全體職工會議接受患者、社會各界人士、各科室、每名職工意見、建議；通過社會廣泛調(diào)研、座談、測評表等方式，找出我院的不足方面，找出反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，廣大群眾是否滿意成為衡量醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的準(zhǔn)繩，我院已充分認(rèn)識到改變服務(wù)理念，進(jìn)一步重視如何滿足群眾的需求，提高群眾滿意度這項(xiàng)工作的重要性，因此均展開了滿意度的調(diào)查，并對這些問題進(jìn)行總結(jié)、改善。 在創(chuàng)建活動中，真誠的召開群眾代表、人大代表、政協(xié)委員等人參與的召開面對面的評議會議，參加測評的人有67人次，發(fā)放測評表67份，收回67份。通過測評，其中滿意為65份，基本滿意為2份，滿意率超過98%。收到意見和建議7個,形成整改方案4個，有力的促進(jìn)了衛(wèi)生院的各項(xiàng)工作。
一、存在問題
1.住院部的環(huán)境有待加強(qiáng)
2.加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
3.加大醫(yī)院環(huán)境建設(shè)、設(shè)備設(shè)施。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍和加強(qiáng)人員管理力度。
5.進(jìn)一步提高服務(wù)態(tài)度水平
6.加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)水平
7.希望取藥時間更短一點(diǎn)
問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及病區(qū)環(huán)境、用藥、醫(yī)療技術(shù)、護(hù)理水平等各個方面，涉及面廣相互之間互有影響。同時對于病人來說，無論哪方面不盡人意都是醫(yī)院整體管理上的問題。
二、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)醫(yī)患溝通：設(shè)計(jì)各種問卷，請病人通過問卷提出滿意與不滿意，以便提高服務(wù)水平；醫(yī)護(hù)人員直接與病人進(jìn)行滿意度方面的對話，互相溝通獲得理解。針對提出的合理意見和建議，經(jīng)討論，能夠采納或暫時無法實(shí)現(xiàn)的都須向病人進(jìn)行說明。
2.建立意見本、回訪登記本：在門診或病房放置意見本，請病人寫下難以溝通的想法，由責(zé)任護(hù)士協(xié)調(diào)解決并記錄處理意見，定時匯報(bào)；做好患者回訪了解患者病情及醫(yī)療需求。
3.加強(qiáng)獎懲力度。將滿意度水平與獎懲措施緊密結(jié)合，按照醫(yī)院實(shí)際情況、醫(yī)護(hù)人員的收入水平進(jìn)行獎罰，使?jié)M意度調(diào)查成為規(guī)范、督促醫(yī)護(hù)人員行為的有力措施。
（4）力爭增添一臺移動可到村b超設(shè)備，既可以讓患者病床上做b超檢查，也可對不方便的患者進(jìn)行下鄉(xiāng)、到村到戶的義務(wù)檢查，尤其是五保戶檢查，努力在去年的基礎(chǔ)上開展風(fēng)濕因子檢查、血尿淀粉酶、感染四項(xiàng)、凝血四項(xiàng)、血脂、蛋白等檢驗(yàn)檢查方便患者就醫(yī)、加強(qiáng)醫(yī)療安全。
6．改造就醫(yī)環(huán)境：爭取把原來只占有30%面積、不規(guī)范、雜草叢生的綠化，通過改造變成占有40%面積、規(guī)范的、四級如春的園林式單位，把每個部門做顯目標(biāo)志性的牌子、把住院病房安裝的有線電視、更換床頭柜、設(shè)置固定飲水設(shè)置、安置固定用餐地點(diǎn)， 改善員工工作環(huán)境，以儉為本，積極改善員工工作、休息環(huán)境，爭取為員工增添資料查閱室、娛樂室、餐廳、浴室、洗衣室、洗手間及改善住宿環(huán)境，并對原有環(huán)損設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行更換和維修，讓員工以院為家安心工作，一心一意為患者服務(wù)。
7.加強(qiáng)信息化服務(wù)：醫(yī)院安裝固定的光纖，進(jìn)各住宿免費(fèi)的讓每名職工上網(wǎng)學(xué)習(xí)，讓每個辦公室聯(lián)網(wǎng)方便查閱資料、院內(nèi)討論及遠(yuǎn)程會診，安裝國-家-信-息服務(wù)平臺及衛(wèi)星接收設(shè)施方便平級、上級等聯(lián)絡(luò)及學(xué)習(xí)。 我們誠懇吸取寶貴的建議，擬定了努力改善的服務(wù)措施、診療水平，要盡快的組織落實(shí)，因?yàn)獒t(yī)院的服務(wù)對象是廣大群眾，讓群眾滿意是提供服務(wù)者的追求，也是最大的滿足。只有人們滿意了，醫(yī)院才會取得較好的社會效益，才是醫(yī)院進(jìn)入良性運(yùn)作軌道，從而進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展，通過調(diào)查中出現(xiàn)的問題，并據(jù)此進(jìn)行改善，最終使?jié)M意度調(diào)查能真正成為促進(jìn)醫(yī)院管理的有效方式。
曾家中心衛(wèi)生院
2012年07月15日
問卷調(diào)查活動方案篇十
全體科技協(xié)會人員。
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認(rèn)識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳。
1、召集全體會員分批集合（1、理事會2、科技交流會3、活動策劃部）。
2、發(fā)放調(diào)查問卷。
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告。
1、總負(fù)責(zé)人：
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部。
調(diào)查問卷打印復(fù)印費(fèi)。
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
問卷調(diào)查活動方案篇十一
隨著社會的進(jìn)步，越來越多的人加入到志愿者的組織中來，服務(wù)周圍的需要幫助的人。而近年來，大學(xué)生一直是志愿服務(wù)的主力軍，除了奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、世博會等一系列盛事，大學(xué)生也積極參與到社區(qū)服務(wù)等志愿服務(wù)中。為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)，以及對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議，并促進(jìn)志愿精神的普及性及持續(xù)性，進(jìn)一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機(jī)制特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。
1了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)。
2了解問卷調(diào)查對象對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議。
3通過問卷方式宣傳志愿服務(wù)知識。
4進(jìn)一步完善我院青年志愿者協(xié)會的培養(yǎng)機(jī)制。
5根據(jù)同學(xué)們所需，服務(wù)同學(xué)，真正做到貼心服務(wù)。
材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會問卷調(diào)查。
武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院20xx、20xx級全體學(xué)生。
20xx．03．8-----20xx．03．12。
20xx級學(xué)生自習(xí)室，20xx級學(xué)生寢室。
材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部。
（二）問卷設(shè)計(jì)。
注：（1）在這個環(huán)節(jié)會包括：問題的形成、答案的設(shè)計(jì)、問題的語言及提問方式、問題的數(shù)量與順序、相倚問題等需要注意的問題。（2）注重問題質(zhì)量，使問題具有實(shí)際研究價(jià)值。（3）使問卷整體具有邏輯性以便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（三）組長進(jìn)行問卷整合。
認(rèn)真查看每份問卷，將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。將卡片上的問題進(jìn)行分類，相同的或者類似的放在一起。根據(jù)邏輯順序排出先后順序，形成一個簡單的整體（相同的問題只留下一個但需要作出標(biāo)記，重復(fù)次數(shù)多的問題原則上便是重要的問題；相似的問題放在一起，大家一起討論，充分考慮各種因素選擇出更為合適的問題，以免影響問卷質(zhì)量）。問卷的一些簡單的錯誤用語和不適當(dāng)?shù)奶釂柗绞竭M(jìn)行修改，減少后續(xù)工作量，同時也會減少占用大家的自由時間。最后在小組討論之前，將形成的大問卷打印，發(fā)給每人一份并讓大家提前準(zhǔn)備，這樣才會使討論有效果。
（四）小組討論形成問卷。
通過小組討論形成的問卷同樣要有邏輯性，避免相似性和相倚性問題。
（六）問卷收集。
各負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)班級填寫完的問卷收集上來。
（七）問卷結(jié)果整理。
（八）意見箱的制作。
分別制作兩個意見箱，放置在材料與冶金學(xué)院宣傳欄處，便于收集同學(xué)們對我院青協(xié)工作的意見，以及提出需要我們幫助解決的問題。
（九）活動后期。
1將收集上來的問卷進(jìn)行整理，并將結(jié)果在3月12日以宣傳板的方式公示。2不定期收集意見箱收到的.意見。
1本次活動在20xx級開展時，需要進(jìn)入自習(xí)室，在活動中，要特別注意禮貌。2本次活動在20xx級開展時，需要進(jìn)入寢室，注意敲門等禮貌，進(jìn)入別人寢室后不要隨便走動。
3工作過程中注意自身形象、不遲到早退。
海報(bào)紙：0.5元*4張=2元。
問卷調(diào)查活動方案篇十二
(一)
活動背景：若是社區(qū)活動，需進(jìn)行社區(qū)分析
活動目的：
活動詳情：
1、活動對象：活動針對的目標(biāo)群體是什么
2、活動主題：此次活動的主要中心內(nèi)容是什么
3、活動方式：此次活動的方式是合作還是個體操作，活動的形式是以什么方式展現(xiàn)
4、活動時間及地點(diǎn)：
5、宣傳計(jì)劃：活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準(zhǔn)備：活動中需要什么物品
活動流程：
活動分工：
效果預(yù)算和目標(biāo)：
費(fèi)用預(yù)算：
意外防范：
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進(jìn)行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、 活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價(jià)?價(jià)格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費(fèi)者，更能打動消費(fèi)者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典，把一個簡簡單單的降價(jià)促銷行動包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點(diǎn)考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。
五、 活動時間和地點(diǎn)：促銷活動的時間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好。在時間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時間過長，又會引起費(fèi)用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。
六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
七、 前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，
1、人員安排
2、物資準(zhǔn)備
3、試驗(yàn)方案
問卷調(diào)查活動方案篇十三
我們學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校，大部分學(xué)生都是留守兒童，學(xué)生的自學(xué)能力很差。為了進(jìn)一步了解學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，調(diào)動學(xué)生的積極性，在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)小組交流和師生配合，使學(xué)生輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。因此對我校初二一班全體學(xué)生開展關(guān)于中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的調(diào)查，調(diào)查以問卷形式為主。
從問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，許多學(xué)生還是喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的，而且他們也意識到學(xué)數(shù)學(xué)的重要性，但是學(xué)習(xí)主動性和興趣不強(qiáng)，對小組合作學(xué)習(xí)的意識模糊，參與小組合作學(xué)習(xí)的興趣不強(qiáng)。其主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、教師在教學(xué)過程中為了完成教學(xué)任務(wù)采取“滿堂灌”的形式，給學(xué)生留的思考交流時間幾乎沒有，學(xué)生沒有形成小組合作交流和自主探索的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教師在教學(xué)過程中的角色未能轉(zhuǎn)變，師生之間的雙向或多項(xiàng)合作交流不夠充分，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽的提出個人意見，即使提出意見也比較盲目。
3、小組學(xué)習(xí)的活動形式比較單一，小組成員之間缺少平等的溝通與交流，尖子生表現(xiàn)活躍，差生往往被忽視，還有部分學(xué)生旁觀，缺少積極參與的意識，學(xué)生的自主探索和合作學(xué)習(xí)的能力得不到提高。
4、教師在組織學(xué)生自主探索和小組合作學(xué)習(xí)還缺少經(jīng)驗(yàn)，教師不能認(rèn)識到學(xué)生自主探索和小組合作學(xué)習(xí)不僅是一種教學(xué)手段和方法，更是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、相互啟發(fā)、共同提高實(shí)踐創(chuàng)新能力、增加學(xué)習(xí)質(zhì)量和個體素質(zhì)的實(shí)際需要。
根據(jù)以上的分析，我認(rèn)為教師在教學(xué)過程中開展自主探索和小組合作學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、了解本班學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)分組。根據(jù)學(xué)生的智力水平、認(rèn)識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)合理分組；根據(jù)學(xué)生的特長、個性差異合理分工，保證學(xué)習(xí)活動順利實(shí)施。
2、吃透教材，把握重難點(diǎn)，精心備課；針對自主學(xué)習(xí)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是小組合組學(xué)習(xí)探討時，要對內(nèi)容展開豐富的討論。使小組合作學(xué)習(xí)更有實(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)生間優(yōu)勢互補(bǔ)。
3、在自主探究學(xué)習(xí)過程中，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，敢于說出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；同時也要學(xué)會傾聽其他同學(xué)的意見，并且不打斷同學(xué)的發(fā)言，聽后思考，提出自己的意見。
4、在教學(xué)過程中，教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，靈活探究；教師還要深入小組，參與學(xué)生討論，掌握情況，使每個學(xué)生都參與其中。
總之，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是本次教研教改的目的，自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)是我們積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，組織并引導(dǎo)學(xué)生開展好小組學(xué)習(xí)。
問卷調(diào)查活動方案篇十四
一、活動前言：
隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級學(xué)長學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)。
此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)市場觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們在實(shí)踐中增長能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場”活動。
二、活動目的：
（一）通過本次活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。
（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
（三）以這次的活動宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識。
（四）以淘寶市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問題，以二手市場和營銷市場為平臺，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的價(jià)值觀人生觀。
（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識。
（七）通過此次活動，加強(qiáng)學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識，鍛煉每個成員自身的能力。
三、活動主題：
“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”
四、活動時間：
xx年5月15日--16日。
五、活動地點(diǎn)：
扇形廣場。
六、活動主辦單位：
xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部。
七、活動協(xié)辦單位:。
xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會各部。
八、參賽對象:。
xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。
九、活動流程策劃：
（一）前期宣傳。
1、由宣傳部出展板1張，并說明該活動通過在學(xué)生會qq上自主報(bào)名或者撥打電話給辦公室自主報(bào)名參加。在扇形廣場展出。
2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計(jì)微信報(bào)名人數(shù)及報(bào)名者信息（包括姓名，班級，宿舍號，出售商品）。
（二）前期審核。
在活動前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息到報(bào)名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動參與須知”。
（三）活動階段。
1、參與活動的同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動不對學(xué)生收取攤位手續(xù)費(fèi)用）。
2、活動期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
3、各攤位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競爭等不正當(dāng)競爭狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
4、各個攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
5、活動期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。
xxx學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。
xx年xx月xx日。
問卷調(diào)查活動方案篇十五
本次調(diào)查問卷主要從學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣情況，閱讀課外書的情況、學(xué)習(xí)語文的能力、學(xué)習(xí)語文的表現(xiàn)、犯錯時老師是怎樣對待的這幾個方面來進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況。
三年級共八個班，422名學(xué)生，具體情況如下：
1.你覺得語文有趣嗎?選“我覺得很有趣”的有343人，選“不太喜歡的”55人，選“不感興趣”的有24人。
2.你喜歡上語文課嗎?選“很喜歡”的有356人，選“不太喜歡”的有38人，選“不喜歡”的有28人。
3.你喜歡讀課外書嗎?選“很喜歡”的有367人，選“不太喜歡”的有22人，選“不喜歡”的有23人。
4.你每天讀課外書的時間是?選“10分鐘”的有56人，選“20分鐘”的有128人，選“半小時”的有138人。
5.在讀書、書法、作文等方面，你更喜歡哪一方面?選“讀書”的158人，“書法”的145人，“作文”的109人。
6.你相信自己能學(xué)好語文嗎?選“相信自己能學(xué)好”的`有345人，“不太相信”40人，“不相信”37人。
7.你覺得自己在語文學(xué)習(xí)上表現(xiàn)怎樣?選“表現(xiàn)很好”的380人，“不現(xiàn)不太好”的28人，“表現(xiàn)不好”的14人。
8.當(dāng)你犯錯誤的時候，老師怎樣對待你的?選“嚴(yán)厲批評”的有50人，選“耐心說服”的有372人。
教師要盡可能的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，幫助他們樹立學(xué)習(xí)語文的信心，使他們不畏懼學(xué)習(xí)語文。鼓勵學(xué)生多花點(diǎn)時間去讀課外書，提高學(xué)生的習(xí)作水平與書寫水平。
問卷調(diào)查活動方案篇十六
二、活動目標(biāo)。
活動期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬戶。
三、活動形式。
(一)活動內(nèi)容。
本活動僅針對手機(jī)銀行活躍客戶。通過合作公司網(wǎng)絡(luò)營銷平臺搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請客戶登錄抽獎平臺參加抽獎。
(二)獎品設(shè)置。
活動共設(shè)四等獎。每日具體獎品和數(shù)量安排如下：
每日獎勵名額___名，費(fèi)用小計(jì)___元/天，總計(jì)___萬元。
(三)活動流程。
第一步：客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎機(jī)會;。
第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎平臺，請客戶參加抽獎;。
第三步：抽獎客戶輸入本人姓名、手機(jī)號碼后，點(diǎn)擊頁面“開始抽獎”模塊進(jìn)行抽獎;。
第四步：抽獎平臺實(shí)時反饋抽獎結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎品。
(四)活動規(guī)則說明。
1、抽獎平臺網(wǎng)址為：____。
2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎平臺開放時間為網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)時間，即每日早8：30至下午5：30。
3、抽獎平臺僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎平臺通過用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎系統(tǒng)進(jìn)行抽獎。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無抽獎權(quán)限。
5、每個客戶登錄抽獎平臺后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號碼兩個要素后，方可進(jìn)入抽獎游戲界面參加抽獎?？蛻羧绯橹?—3等獎，系統(tǒng)會自動提示客戶中獎，并要求客戶填寫返現(xiàn)賬號?？蛻舯仨毴鐚?shí)填寫賬號，如因號碼錄入錯誤導(dǎo)致返現(xiàn)無法成功的，則視為客戶放棄中獎資格，所中獎項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
6、本次抽獎活動中獎率為100%。1—3等獎現(xiàn)金返還將在中獎后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎獎品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場給客戶發(fā)放。
7、整個活動期間，每個手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎機(jī)會。已抽過獎的客戶如再進(jìn)入抽獎界面錄入姓名和手機(jī)號碼后，則系統(tǒng)自動提示“您的抽獎機(jī)會已用完，感謝您對我行手機(jī)銀行的支持!”
8、所有客戶中獎信息都將在抽獎頁面下方滾動展示。出獎信息包括出獎時間(幾點(diǎn)幾分)、出獎網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎客戶姓名、中獎客戶手機(jī)號、中獎獎品名稱五項(xiàng)。
問卷調(diào)查活動方案篇十七
1.召開集體會議，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動中安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行說明，并敲定其它的活動細(xì)則。
2.有經(jīng)驗(yàn)者帶領(lǐng)幾個人先去探好路線及野炊的地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調(diào)料報(bào)上來，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調(diào)料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準(zhǔn)備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進(jìn)行清洗、打包。
6.8點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)預(yù)計(jì)8：30上輪渡。
7.9點(diǎn)搭灶臺開始野炊。
8.11：30燒烤。
9.12：30自由活動，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程。
問卷調(diào)查活動方案篇十八
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費(fèi)用40x元=240元。
費(fèi)用合計(jì)：xxxx元。
問卷調(diào)查活動方案篇十九
(1)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動現(xiàn)場。培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，提前申請采購生日禮物、蛋糕以及活動所需物品。生日會屆時做好活動現(xiàn)場布置。
(2)活動流程：
1、主持人;主持人開場白、宣布壽星名單。
2、關(guān)于祝福;給壽星送上生日祝福：準(zhǔn)備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片，一般的精品商店有賣)，公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡單的祝福，在送祝福紙時可同時送上公司買的禮物(具體禮物選擇見附錄)。
問卷調(diào)查活動方案篇一
院屬各科室：
目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝沖刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。
一、活動主題。
愛國衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。
二、活動時間。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時。利用早、中、晚業(yè)余時間開展的衛(wèi)生大掃除活動，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。
三、活動內(nèi)容。
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動開展控?zé)煿ぷ?，確保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動職工全員參與大掃除活動，力求活動取得實(shí)效?；顒铀韫ぞ哂筛骺剖易孕薪鉀Q。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
問卷調(diào)查活動方案篇二
您好，為了深入了解顧客，開展更多更好的對顧客有利的活動，我們特意做此次問卷調(diào)查，謝謝您的協(xié)助和支持。
您的年齡：12歲以下13—18歲19—25歲26—35歲40—60歲60歲以上
您是否有孩子：否是（您孩子的年齡：1－3歲3－6歲6－12歲12－15歲歲15－18歲）
1．您對這次開展的兒童主題活動滿意嗎？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
2．您認(rèn)為開展兒童主題活動重要嗎？
很重要重要一般不重要很不重要
3．您是否滿意本次活動的節(jié)目安排？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
4．您對本次活動的形式是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿
.您對本次活動所安排的時間是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
6.您對本次活動中的互動是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
7.您對本次活動獎品的設(shè)置是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
8.您對本次活動的氛圍是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
9.您認(rèn)為我們的活動有什么需要改進(jìn)的地方？
10.您希望我們以后開展什么樣的活動？
對于您所提供的協(xié)助，我們表示誠摯的感謝。為了保證資料的完整與詳實(shí)，請你再花一分鐘，檢查一下自己填過的問卷，看看是否有填錯、填漏的地方。謝謝！
問卷調(diào)查活動方案篇三
一、工作思路：
本次調(diào)查問卷調(diào)查，小組討論分析，專人負(fù)責(zé)整理，將從學(xué)生行為習(xí)慣、心理、態(tài)度等方面分析入手，針對信息反饋提出應(yīng)對策略和方案。
二、調(diào)查對象：
本次調(diào)查涉及到本校七八學(xué)生。
三、實(shí)施步驟：
1、群策群力，討論制卷，指定出相應(yīng)的問卷調(diào)查表。
2、分工合作，進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、集體討論，理性分析問卷結(jié)果。
4、專人撰寫問卷調(diào)查研究報(bào)告.
四、調(diào)查工作流程及時間安排：
2014年12月27日—2015年1月3日具體工作時間安排。
1月1-3日資料整理、撰寫調(diào)查報(bào)告階段，對調(diào)查問卷取得的數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)分析及調(diào)查問卷報(bào)告的撰寫等。
五、工作人員構(gòu)架及分工。
1、實(shí)施和協(xié)調(diào)。
2、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和執(zhí)行計(jì)劃的制定。
3、調(diào)研員和督導(dǎo)的培訓(xùn)。
4、調(diào)查報(bào)告撰寫。督導(dǎo)員：
1、調(diào)查人員工作的督導(dǎo)。
2、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收。
3、調(diào)查問卷的整理和統(tǒng)計(jì)。
六、注意事項(xiàng)：
1、在實(shí)施調(diào)查過程中全體人員要盡職盡責(zé)。
2、要注重調(diào)查問卷的訪問質(zhì)量。
3、出現(xiàn)問題要及時溝通和匯報(bào)。
問卷調(diào)查活動方案篇四
低碳經(jīng)濟(jì)是一個具有廣泛社會性的經(jīng)濟(jì)前沿理念，最早由xx年英國政府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》正式提出。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，旨在促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展，是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步。從長遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是中國實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。
通過此次活動，充分了解低碳經(jīng)濟(jì)在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟(jì)常識，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟(jì)的理念，讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再成為紙上談兵！
xx年7月22日。
雅安市市中心。
學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支直屬支部、宣教部、辦公室。
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、前期活動策劃；
2、與雅安市相關(guān)部門取得聯(lián)系，了解活動地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境，；
3、隊(duì)員分組以及培訓(xùn)；
3、制作調(diào)查問卷；
（二）、活動流程：
1、7月22日上午九點(diǎn)，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門口集合；
3、中午12點(diǎn)，全體人員返回老區(qū)校門口，吃中午飯，然后回寢室午休；
4、下午2點(diǎn)30，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門口集合，進(jìn)行調(diào)查；
5、下午5點(diǎn)30，全體人員返回老區(qū)校門口，吃過晚飯后統(tǒng)一在老區(qū)操場集合，進(jìn)行調(diào)查交流，并整理資料。
（三）活動后期：
1、寫通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱；
2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果。
3、要求隊(duì)員寫個人總結(jié)、調(diào)查心得體會。
調(diào)查問卷：300×0.20=60元。
藿香正氣口服液：20盒×2.00=40元。
云南白藥：5*10.00=50元。
1、各隊(duì)員在調(diào)查時一定要注意禮貌用語，注意大學(xué)生自身形象；
2、在活動中各成員必須注意安全問題，預(yù)防中暑和跌打損傷等事故。
1、通過此活動首先讓隊(duì)員對低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有更準(zhǔn)確的認(rèn)識；
2、通過活動提升各成員的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神；
3、了解低碳經(jīng)濟(jì)在中小城鎮(zhèn)的發(fā)展情況，給相關(guān)部門提供相對準(zhǔn)確的信息；
4、讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更為廣泛地傳播開來并運(yùn)用到實(shí)踐中來；
5、展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌以及川農(nóng)大精神。
問卷調(diào)查活動方案篇五
20xx年是我臺繼續(xù)深化改革，機(jī)制、體制全面創(chuàng)新的一年。為了全面掌握我臺節(jié)目在聽眾中的收聽情況，了解全市廣大人民群眾的收聽需求，促進(jìn)全臺宣傳工作和事業(yè)建設(shè)的長足發(fā)展，臺上決定開展一次聽眾問卷調(diào)查活動。結(jié)合臺上工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)臺20xx年工作會議精神，真實(shí)、全面掌握我臺三頻一欄目，特別是自辦節(jié)目在聽眾中的影響力和收聽需求，推出一批有深度、有力度、有水平的研究成果，為全面提高我臺節(jié)目的整體質(zhì)量，進(jìn)一步完善編播體系，不斷提升核心競爭力奠定良好的基礎(chǔ)。
為了確保此次調(diào)查活動深入、真實(shí)、扎實(shí)開展，取得實(shí)效，臺上特成立收聽調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xxx、xxx共同擔(dān)任，xx總編輯具體牽頭，總編室協(xié)調(diào)，每周利用兩天時間由一名臺領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，一個頻率主任與從三頻一欄抽調(diào)的記者4-5人組成采訪團(tuán)，對各縣（市）的聽眾收聽情況進(jìn)行調(diào)查活動。
組長：xxx、xxx
副組長：xxxx、xx
采訪團(tuán)成員：三頻一欄總監(jiān)（主任）、總編室主任及各頻率編輯記者
總編室負(fù)責(zé)收聽調(diào)查報(bào)告、收聽調(diào)查數(shù)據(jù)的收集整理工作。每組調(diào)查時，總編室安排一名工作人員，負(fù)責(zé)發(fā)放聽眾問卷調(diào)查表。
1、節(jié)目編排是否合理
2、節(jié)目包裝是否新穎
3、節(jié)目改版前后聽眾的反響
4、節(jié)目設(shè)置還存在哪些問題
5、各頻率節(jié)目的收聽情況
6、聽眾對自辦節(jié)目的板塊、內(nèi)容還有哪些意見
7、聽眾對xx的'意見收集
8、各縣市收聽本臺三頻一欄目節(jié)目的情況
以上內(nèi)容將在我臺統(tǒng)一設(shè)計(jì)的《聽眾問卷調(diào)查表》上體現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，各頻率、欄目須結(jié)合各自節(jié)目實(shí)際，制定出有針對性的調(diào)查內(nèi)容。
此次調(diào)查活動從x月x日開始到x月x日結(jié)束。根據(jù)實(shí)際安排調(diào)查時間。
調(diào)查以問卷調(diào)查為主，兼顧電話訪問和面談，各頻率、欄目也可選擇其他形式開展調(diào)查活動，擴(kuò)大影響力。要充分利用面談的方式，征求和聽取大家的意見和建議。
為配合調(diào)查，臺上印發(fā)100--200份調(diào)查問卷；另外配發(fā)一個宣傳牌和一定數(shù)量的小禮品。
本次調(diào)查活動在各縣市區(qū)全面開展。選定調(diào)查樣戶分布區(qū)域和調(diào)查對象，但原則上要按受訪者的聽眾特征（性別、年齡、職業(yè)、文化程度、城鎮(zhèn)農(nóng)村戶）予以劃分。調(diào)查對象要盡可能涉及到各個層面，要具有代表性。
1、要高度重視。各頻率、欄目要把此次調(diào)查當(dāng)作一項(xiàng)基本的工作方法，作為貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，搞好宣傳工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，帶頭到群眾中間去，傾聽大家的意見和建議，積極開展調(diào)查研究，確保調(diào)查時間、精力到位。
2、要認(rèn)真組織實(shí)施。各參與部門要根據(jù)本方案要求，及時確定調(diào)查實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和分工，認(rèn)真開展調(diào)查工作，按時撰寫出高質(zhì)量、高水平的調(diào)查報(bào)告。同時，要采取自我宣傳的方式，及時跟進(jìn)調(diào)查活動，擴(kuò)大社會影響。
3、要提高調(diào)查質(zhì)量。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，在組織方式、調(diào)查方法、報(bào)告結(jié)論上要大膽探索、積極創(chuàng)新，客觀準(zhǔn)確地掌握我臺節(jié)目在聽眾中的收聽情況，要結(jié)合調(diào)查工作，認(rèn)真思考和探索解決問題的辦法，提出有針對性、可操作性的建議，為臺上事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
問卷調(diào)查活動方案篇六
11月日~11月12日。
科技協(xié)會辦公室。
全體科技協(xié)會人員。
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認(rèn)識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳。
1、召集全體會員分批集合（1、理事會2、科技交流會3、活動策劃部）。
2、發(fā)放調(diào)查問卷。
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告。
1、總負(fù)責(zé)人：
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部。
調(diào)查問卷打印復(fù)印費(fèi)。
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
問卷調(diào)查活動方案篇七
動的通知的號召，加強(qiáng)學(xué)院各中隊(duì)、班級團(tuán)組織的建設(shè)，激發(fā)團(tuán)組織的活力，提升團(tuán)組織的影響力和凝聚力。
活力在青年，青春爭先鋒
全院團(tuán)員青年
學(xué)院團(tuán)委方面：
1.圍繞活動主題，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，分發(fā)調(diào)查問卷。（10月22日-11月2日）
面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院
10、11級全體團(tuán)員青年。
內(nèi)容：加強(qiáng)同學(xué)們對本次座談會的深入認(rèn)識和理解，深入團(tuán)員青年中間，了解同學(xué)們的思想動態(tài)；抓住影響本單位共青團(tuán)工作突出的矛盾和問題，廣泛聽取團(tuán)員青年的意見和要求。
問卷調(diào)查活動方案篇八
按照中央電大《關(guān)于開展開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查工作的通知》要求，依據(jù)《開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查工作實(shí)施方案》，結(jié)合內(nèi)蒙古電大實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、目的和意義。
利用開放教育行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動，探索電大開展社會服務(wù)的新途徑。這對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域具有重要意義。
二、原則與內(nèi)容。
1．基本原則。
堅(jiān)持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開展社會服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。調(diào)查工作采取邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。
根據(jù)內(nèi)蒙古實(shí)際情況，可選擇以下專題：（1）“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”（2）“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”（3）“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”
本科畢業(yè)生比較集中的城市，可選擇“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”作為調(diào)查題目，本科畢業(yè)生較少的邊遠(yuǎn)地區(qū)，可選擇“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”或“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”作為調(diào)查題目。
三、組織與管理。
為保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，要求各電大分校在主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由行政管理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人、《社會調(diào)查研究與方法》課程主講教師，行政管理專業(yè)課教師和科研人員等組成調(diào)查工作小組，具體負(fù)責(zé)行政管理專業(yè)社會實(shí)踐環(huán)節(jié)改革、社會調(diào)查研究方法指導(dǎo)與培訓(xùn)、社會調(diào)查工作的組織實(shí)施與服務(wù)，以及質(zhì)量監(jiān)控等工作。各教學(xué)點(diǎn)也應(yīng)由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
（1）“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且到目前為止未離開農(nóng)村者。
（2）“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且目前離開農(nóng)村，外出打工者。
（3）“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”的對象是2008年、2009年和2010年普通高校（具體詳見網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)中提供的普通高校本科院校名單）本科畢業(yè)生及其用人單位。本科畢業(yè)生受訪條件為到目前為止未脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷提升，在過去六個月內(nèi)未變換工作者；用人單位受訪對象為該畢業(yè)生現(xiàn)在的直接領(lǐng)導(dǎo)，并擔(dān)任其領(lǐng)導(dǎo)六個月以上者。
（1）個人調(diào)查。
學(xué)生可根據(jù)個人實(shí)際情況選擇調(diào)查題目，并按照社會調(diào)查的有關(guān)安排和要求，采用中央電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實(shí)施調(diào)查。
選擇“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”或“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”題目的學(xué)生，每人調(diào)查對象原則上不少于4個。
選擇“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”題目的學(xué)生，每人調(diào)查對象原則上不少于2組，每組包括一名普通高校本科畢業(yè)生及其用人單位。
（2）小組調(diào)查。
選擇“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”或“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”題目的學(xué)生，若經(jīng)過多方努力仍不能找到符合條件的調(diào)查對象，可以書面形式說明情況，并經(jīng)調(diào)查工作小組審核同意后，改為小組調(diào)查。但每組參與人數(shù)不超過5名，調(diào)查對象不少于7個。
選擇“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”題目的學(xué)生，若經(jīng)過多方努力仍不能找到符合條件的調(diào)查對象，可以書面形式說明情況，并經(jīng)調(diào)查工作小組審核同意后，改為小組調(diào)查。但每組參與人數(shù)不超過5名，調(diào)查對象不能少于3組。
此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可視條件，采用實(shí)地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。
4．調(diào)查要求。
（1）參加調(diào)查的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)必須參加電大統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求繼續(xù)要注意的問題。
（2）參加調(diào)查的學(xué)生，在調(diào)查前必須先向本校調(diào)查工作小組提交自己掌握的所有調(diào)查對象的基本情況，內(nèi)容包括調(diào)查對象姓名、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間、所學(xué)專業(yè)、工作單位、具體職業(yè)和聯(lián)系辦法。
（3）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)及時將調(diào)查問卷送到確定后的調(diào)查對象手中，并確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時做好訪談筆錄。（4）應(yīng)按時回收問卷，并提交給調(diào)查工作小組審核。
（5）通過審核的調(diào)查問卷，在老師的指導(dǎo)下，由調(diào)查學(xué)生按照“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)的操作辦法和具體要求，將調(diào)查問卷正確地錄入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
（6）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實(shí)踐活動的調(diào)查總結(jié)報(bào)告撰寫。調(diào)查總結(jié)報(bào)告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報(bào)告，也可根據(jù)多人調(diào)查資料寫成抽樣調(diào)查報(bào)告。
5．調(diào)查過程的質(zhì)量控制。
（1）在調(diào)查之前，各分校必須在校領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)查工作小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成對教學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)和參加調(diào)查學(xué)生的培訓(xùn)。（2）對調(diào)查樣本進(jìn)行適度調(diào)控，保證調(diào)查分布相對均衡。
3（3）工作小組應(yīng)對回收的調(diào)查問卷進(jìn)行認(rèn)真的審核驗(yàn)收，若發(fā)現(xiàn)問卷填寫不符合要求或存在其它問題，要及時通知有關(guān)學(xué)生采取措施予以補(bǔ)充和完善，以確保調(diào)查數(shù)據(jù)資料的完整準(zhǔn)確。
（4）在學(xué)生調(diào)查結(jié)束后，工作小組應(yīng)在一星期內(nèi)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行抽查回訪，了解調(diào)查工作的真實(shí)性和數(shù)據(jù)采集的可靠性。
（5）工作小組對回收的調(diào)查問卷，通過檢查審核和回訪核對無誤后，向?qū)W生提供相關(guān)題目網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)的密碼和填報(bào)操作說明，并指導(dǎo)學(xué)生將經(jīng)過審核的調(diào)查問卷輸入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，經(jīng)工作小組檢查驗(yàn)收合格后，作為學(xué)生取得社會實(shí)踐學(xué)分的條件之一。
（6）依據(jù)問卷調(diào)查的填寫、回收、輸入驗(yàn)收和回訪結(jié)果，按照社會實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生完成的調(diào)查報(bào)告做出評價(jià)，成績合格者給予相應(yīng)的社會實(shí)踐學(xué)分。
（7）做好調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)信息的保密和保管。未經(jīng)內(nèi)蒙古電大同意，不得擅自發(fā)布或傳播調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)信息。
五、時間安排。
2011年8--11月，完成調(diào)查問卷的發(fā)放、回收、訪談和回訪等工作。
六、服務(wù)與指導(dǎo)。
為保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，內(nèi)蒙古電大文法學(xué)院負(fù)責(zé)行政管理專業(yè)教學(xué)改革和學(xué)生社會實(shí)踐工作，內(nèi)蒙古電大教學(xué)質(zhì)量評估處負(fù)責(zé)調(diào)查問卷填寫的咨詢和指導(dǎo)工作。
七、工作建議：以此次行政管理專業(yè)的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，把社會調(diào)查活動與科研有機(jī)結(jié)合起來，注意數(shù)據(jù)和信息的匯總、保存，進(jìn)而在實(shí)踐分析研究方向有所作為。
八、聯(lián)系方式：秀仁。
聯(lián)系電話：***4。
問卷調(diào)查活動方案篇九
2、 預(yù)習(xí)情況第二天課前檢查嗎？怎樣檢查的？
3、 預(yù)習(xí)檢查情況教師是否予以公布并作出處理？
4、 你有預(yù)習(xí)筆記嗎？
5、 教師對預(yù)習(xí)筆記有過指導(dǎo)和要求嗎？
6、 預(yù)習(xí)中能否自己發(fā)現(xiàn)問題？這些問題是怎樣得到解決的？
二、 上課情況
1、學(xué)生是否分組編號，是否確立了學(xué)習(xí)對子、幫扶對象？
3、你是本組幾號學(xué)生？你在學(xué)習(xí)過程中一般承擔(dān)什么任務(wù)？
4、上課時是學(xué)生展示多還是教師講解多？
5、你認(rèn)為學(xué)生展示、講解知識的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？
6、上課時班內(nèi)紀(jì)律怎樣？
7、實(shí)施新課改后，你的學(xué)習(xí)方式有了哪些變化？你能否當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容？
8、新課改的課堂教學(xué)活動你最深的感受是什么？有什么意見和建議？
三、作業(yè)情況
1、是否每天都有作業(yè)？
2、每天作業(yè)大約需要多長時間完成？
3、你認(rèn)為教師所布置的作業(yè)中有效成分占多大比例？
4、你能獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)嗎？如不能怎么辦？
課改整改方案
為了進(jìn)一步推進(jìn)新一輪課改，確保課堂教學(xué)改革的實(shí)效性，針對前段課改過程中的問題，特提出如下課改整改方案：
一、各班在班主任的組織下，重新科學(xué)合理地完善小組組建，確立一對一的學(xué)習(xí)幫扶對象，實(shí)行捆-綁制度，建立建全小組激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和競爭意識。
二、重視學(xué)生預(yù)習(xí)情況，每天要有具體的預(yù)習(xí)任務(wù)，并做到有布置有檢查。指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)筆記，記錄預(yù)習(xí)問題。
三、對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，各任課教師要明確小組長的職責(zé)并進(jìn)行至少一周的專門培訓(xùn)，盡快讓小組長在課堂教學(xué)活動發(fā)揮作用。
四、構(gòu)建“預(yù)習(xí)—上課—反饋—作業(yè)”一條鏈。即預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題上課講，反饋中查出的疏漏作業(yè)補(bǔ)。切實(shí)做到課堂高效、作業(yè)有效。
五、各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，盡快確立基本教學(xué)模式，實(shí)施板塊式教學(xué)，做到教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，目標(biāo)明確，任務(wù)具體，小組分工到位。
六、加強(qiáng)集體備課，各教研組要堅(jiān)持聽評課制度，做到聽后即評，切實(shí)將觀課議課落到實(shí)處。
七、采用走出去、請進(jìn)來的辦法，向?qū)嶒?yàn)中學(xué)老師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取進(jìn)步。
八、學(xué)校堅(jiān)持每天聽推門課，多與教師學(xué)生交流，了解課改情況，及時進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)。
九、積極推進(jìn)校級觀摩課、示范課。
十、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步。
我院在開展“人民群眾那個滿意衛(wèi)生院”活動以來，我院以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以維護(hù)群眾利益、密切黨群干群關(guān)系為宗旨，以提高基層窗口單位群眾滿意度為主線，以辦公環(huán)境有新變化、服務(wù)發(fā)展有新舉措、作風(fēng)建設(shè)有新成效、群眾評價(jià)有新提高為目標(biāo)，為有效提升我院綜合服務(wù)水平。堅(jiān)持從患者滿意的地方做起，從患者不滿意的地方改起，我院通過全體職工會議接受患者、社會各界人士、各科室、每名職工意見、建議；通過社會廣泛調(diào)研、座談、測評表等方式，找出我院的不足方面，找出反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，廣大群眾是否滿意成為衡量醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的準(zhǔn)繩，我院已充分認(rèn)識到改變服務(wù)理念，進(jìn)一步重視如何滿足群眾的需求，提高群眾滿意度這項(xiàng)工作的重要性，因此均展開了滿意度的調(diào)查，并對這些問題進(jìn)行總結(jié)、改善。 在創(chuàng)建活動中，真誠的召開群眾代表、人大代表、政協(xié)委員等人參與的召開面對面的評議會議，參加測評的人有67人次，發(fā)放測評表67份，收回67份。通過測評，其中滿意為65份，基本滿意為2份，滿意率超過98%。收到意見和建議7個,形成整改方案4個，有力的促進(jìn)了衛(wèi)生院的各項(xiàng)工作。
一、存在問題
1.住院部的環(huán)境有待加強(qiáng)
2.加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
3.加大醫(yī)院環(huán)境建設(shè)、設(shè)備設(shè)施。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍和加強(qiáng)人員管理力度。
5.進(jìn)一步提高服務(wù)態(tài)度水平
6.加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)水平
7.希望取藥時間更短一點(diǎn)
問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及病區(qū)環(huán)境、用藥、醫(yī)療技術(shù)、護(hù)理水平等各個方面，涉及面廣相互之間互有影響。同時對于病人來說，無論哪方面不盡人意都是醫(yī)院整體管理上的問題。
二、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)醫(yī)患溝通：設(shè)計(jì)各種問卷，請病人通過問卷提出滿意與不滿意，以便提高服務(wù)水平；醫(yī)護(hù)人員直接與病人進(jìn)行滿意度方面的對話，互相溝通獲得理解。針對提出的合理意見和建議，經(jīng)討論，能夠采納或暫時無法實(shí)現(xiàn)的都須向病人進(jìn)行說明。
2.建立意見本、回訪登記本：在門診或病房放置意見本，請病人寫下難以溝通的想法，由責(zé)任護(hù)士協(xié)調(diào)解決并記錄處理意見，定時匯報(bào)；做好患者回訪了解患者病情及醫(yī)療需求。
3.加強(qiáng)獎懲力度。將滿意度水平與獎懲措施緊密結(jié)合，按照醫(yī)院實(shí)際情況、醫(yī)護(hù)人員的收入水平進(jìn)行獎罰，使?jié)M意度調(diào)查成為規(guī)范、督促醫(yī)護(hù)人員行為的有力措施。
（4）力爭增添一臺移動可到村b超設(shè)備，既可以讓患者病床上做b超檢查，也可對不方便的患者進(jìn)行下鄉(xiāng)、到村到戶的義務(wù)檢查，尤其是五保戶檢查，努力在去年的基礎(chǔ)上開展風(fēng)濕因子檢查、血尿淀粉酶、感染四項(xiàng)、凝血四項(xiàng)、血脂、蛋白等檢驗(yàn)檢查方便患者就醫(yī)、加強(qiáng)醫(yī)療安全。
6．改造就醫(yī)環(huán)境：爭取把原來只占有30%面積、不規(guī)范、雜草叢生的綠化，通過改造變成占有40%面積、規(guī)范的、四級如春的園林式單位，把每個部門做顯目標(biāo)志性的牌子、把住院病房安裝的有線電視、更換床頭柜、設(shè)置固定飲水設(shè)置、安置固定用餐地點(diǎn)， 改善員工工作環(huán)境，以儉為本，積極改善員工工作、休息環(huán)境，爭取為員工增添資料查閱室、娛樂室、餐廳、浴室、洗衣室、洗手間及改善住宿環(huán)境，并對原有環(huán)損設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行更換和維修，讓員工以院為家安心工作，一心一意為患者服務(wù)。
7.加強(qiáng)信息化服務(wù)：醫(yī)院安裝固定的光纖，進(jìn)各住宿免費(fèi)的讓每名職工上網(wǎng)學(xué)習(xí)，讓每個辦公室聯(lián)網(wǎng)方便查閱資料、院內(nèi)討論及遠(yuǎn)程會診，安裝國-家-信-息服務(wù)平臺及衛(wèi)星接收設(shè)施方便平級、上級等聯(lián)絡(luò)及學(xué)習(xí)。 我們誠懇吸取寶貴的建議，擬定了努力改善的服務(wù)措施、診療水平，要盡快的組織落實(shí)，因?yàn)獒t(yī)院的服務(wù)對象是廣大群眾，讓群眾滿意是提供服務(wù)者的追求，也是最大的滿足。只有人們滿意了，醫(yī)院才會取得較好的社會效益，才是醫(yī)院進(jìn)入良性運(yùn)作軌道，從而進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展，通過調(diào)查中出現(xiàn)的問題，并據(jù)此進(jìn)行改善，最終使?jié)M意度調(diào)查能真正成為促進(jìn)醫(yī)院管理的有效方式。
曾家中心衛(wèi)生院
2012年07月15日
問卷調(diào)查活動方案篇十
全體科技協(xié)會人員。
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認(rèn)識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳。
1、召集全體會員分批集合（1、理事會2、科技交流會3、活動策劃部）。
2、發(fā)放調(diào)查問卷。
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告。
1、總負(fù)責(zé)人：
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部。
調(diào)查問卷打印復(fù)印費(fèi)。
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
問卷調(diào)查活動方案篇十一
隨著社會的進(jìn)步，越來越多的人加入到志愿者的組織中來，服務(wù)周圍的需要幫助的人。而近年來，大學(xué)生一直是志愿服務(wù)的主力軍，除了奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、世博會等一系列盛事，大學(xué)生也積極參與到社區(qū)服務(wù)等志愿服務(wù)中。為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)，以及對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議，并促進(jìn)志愿精神的普及性及持續(xù)性，進(jìn)一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機(jī)制特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。
1了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)。
2了解問卷調(diào)查對象對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議。
3通過問卷方式宣傳志愿服務(wù)知識。
4進(jìn)一步完善我院青年志愿者協(xié)會的培養(yǎng)機(jī)制。
5根據(jù)同學(xué)們所需，服務(wù)同學(xué)，真正做到貼心服務(wù)。
材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會問卷調(diào)查。
武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院20xx、20xx級全體學(xué)生。
20xx．03．8-----20xx．03．12。
20xx級學(xué)生自習(xí)室，20xx級學(xué)生寢室。
材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部。
（二）問卷設(shè)計(jì)。
注：（1）在這個環(huán)節(jié)會包括：問題的形成、答案的設(shè)計(jì)、問題的語言及提問方式、問題的數(shù)量與順序、相倚問題等需要注意的問題。（2）注重問題質(zhì)量，使問題具有實(shí)際研究價(jià)值。（3）使問卷整體具有邏輯性以便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（三）組長進(jìn)行問卷整合。
認(rèn)真查看每份問卷，將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。將卡片上的問題進(jìn)行分類，相同的或者類似的放在一起。根據(jù)邏輯順序排出先后順序，形成一個簡單的整體（相同的問題只留下一個但需要作出標(biāo)記，重復(fù)次數(shù)多的問題原則上便是重要的問題；相似的問題放在一起，大家一起討論，充分考慮各種因素選擇出更為合適的問題，以免影響問卷質(zhì)量）。問卷的一些簡單的錯誤用語和不適當(dāng)?shù)奶釂柗绞竭M(jìn)行修改，減少后續(xù)工作量，同時也會減少占用大家的自由時間。最后在小組討論之前，將形成的大問卷打印，發(fā)給每人一份并讓大家提前準(zhǔn)備，這樣才會使討論有效果。
（四）小組討論形成問卷。
通過小組討論形成的問卷同樣要有邏輯性，避免相似性和相倚性問題。
（六）問卷收集。
各負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)班級填寫完的問卷收集上來。
（七）問卷結(jié)果整理。
（八）意見箱的制作。
分別制作兩個意見箱，放置在材料與冶金學(xué)院宣傳欄處，便于收集同學(xué)們對我院青協(xié)工作的意見，以及提出需要我們幫助解決的問題。
（九）活動后期。
1將收集上來的問卷進(jìn)行整理，并將結(jié)果在3月12日以宣傳板的方式公示。2不定期收集意見箱收到的.意見。
1本次活動在20xx級開展時，需要進(jìn)入自習(xí)室，在活動中，要特別注意禮貌。2本次活動在20xx級開展時，需要進(jìn)入寢室，注意敲門等禮貌，進(jìn)入別人寢室后不要隨便走動。
3工作過程中注意自身形象、不遲到早退。
海報(bào)紙：0.5元*4張=2元。
問卷調(diào)查活動方案篇十二
(一)
活動背景：若是社區(qū)活動，需進(jìn)行社區(qū)分析
活動目的：
活動詳情：
1、活動對象：活動針對的目標(biāo)群體是什么
2、活動主題：此次活動的主要中心內(nèi)容是什么
3、活動方式：此次活動的方式是合作還是個體操作，活動的形式是以什么方式展現(xiàn)
4、活動時間及地點(diǎn)：
5、宣傳計(jì)劃：活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準(zhǔn)備：活動中需要什么物品
活動流程：
活動分工：
效果預(yù)算和目標(biāo)：
費(fèi)用預(yù)算：
意外防范：
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進(jìn)行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、 活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價(jià)?價(jià)格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費(fèi)者，更能打動消費(fèi)者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典，把一個簡簡單單的降價(jià)促銷行動包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點(diǎn)考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。
五、 活動時間和地點(diǎn)：促銷活動的時間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好。在時間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時間過長，又會引起費(fèi)用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。
六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
七、 前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，
1、人員安排
2、物資準(zhǔn)備
3、試驗(yàn)方案
問卷調(diào)查活動方案篇十三
我們學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校，大部分學(xué)生都是留守兒童，學(xué)生的自學(xué)能力很差。為了進(jìn)一步了解學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，調(diào)動學(xué)生的積極性，在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)小組交流和師生配合，使學(xué)生輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。因此對我校初二一班全體學(xué)生開展關(guān)于中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的調(diào)查，調(diào)查以問卷形式為主。
從問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，許多學(xué)生還是喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的，而且他們也意識到學(xué)數(shù)學(xué)的重要性，但是學(xué)習(xí)主動性和興趣不強(qiáng)，對小組合作學(xué)習(xí)的意識模糊，參與小組合作學(xué)習(xí)的興趣不強(qiáng)。其主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、教師在教學(xué)過程中為了完成教學(xué)任務(wù)采取“滿堂灌”的形式，給學(xué)生留的思考交流時間幾乎沒有，學(xué)生沒有形成小組合作交流和自主探索的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教師在教學(xué)過程中的角色未能轉(zhuǎn)變，師生之間的雙向或多項(xiàng)合作交流不夠充分，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽的提出個人意見，即使提出意見也比較盲目。
3、小組學(xué)習(xí)的活動形式比較單一，小組成員之間缺少平等的溝通與交流，尖子生表現(xiàn)活躍，差生往往被忽視，還有部分學(xué)生旁觀，缺少積極參與的意識，學(xué)生的自主探索和合作學(xué)習(xí)的能力得不到提高。
4、教師在組織學(xué)生自主探索和小組合作學(xué)習(xí)還缺少經(jīng)驗(yàn)，教師不能認(rèn)識到學(xué)生自主探索和小組合作學(xué)習(xí)不僅是一種教學(xué)手段和方法，更是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、相互啟發(fā)、共同提高實(shí)踐創(chuàng)新能力、增加學(xué)習(xí)質(zhì)量和個體素質(zhì)的實(shí)際需要。
根據(jù)以上的分析，我認(rèn)為教師在教學(xué)過程中開展自主探索和小組合作學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、了解本班學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)分組。根據(jù)學(xué)生的智力水平、認(rèn)識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)合理分組；根據(jù)學(xué)生的特長、個性差異合理分工，保證學(xué)習(xí)活動順利實(shí)施。
2、吃透教材，把握重難點(diǎn)，精心備課；針對自主學(xué)習(xí)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是小組合組學(xué)習(xí)探討時，要對內(nèi)容展開豐富的討論。使小組合作學(xué)習(xí)更有實(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)生間優(yōu)勢互補(bǔ)。
3、在自主探究學(xué)習(xí)過程中，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，敢于說出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；同時也要學(xué)會傾聽其他同學(xué)的意見，并且不打斷同學(xué)的發(fā)言，聽后思考，提出自己的意見。
4、在教學(xué)過程中，教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，靈活探究；教師還要深入小組，參與學(xué)生討論，掌握情況，使每個學(xué)生都參與其中。
總之，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是本次教研教改的目的，自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)是我們積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，組織并引導(dǎo)學(xué)生開展好小組學(xué)習(xí)。
問卷調(diào)查活動方案篇十四
一、活動前言：
隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級學(xué)長學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)。
此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)市場觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們在實(shí)踐中增長能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場”活動。
二、活動目的：
（一）通過本次活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。
（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
（三）以這次的活動宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識。
（四）以淘寶市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問題，以二手市場和營銷市場為平臺，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的價(jià)值觀人生觀。
（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識。
（七）通過此次活動，加強(qiáng)學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識，鍛煉每個成員自身的能力。
三、活動主題：
“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”
四、活動時間：
xx年5月15日--16日。
五、活動地點(diǎn)：
扇形廣場。
六、活動主辦單位：
xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部。
七、活動協(xié)辦單位:。
xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會各部。
八、參賽對象:。
xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。
九、活動流程策劃：
（一）前期宣傳。
1、由宣傳部出展板1張，并說明該活動通過在學(xué)生會qq上自主報(bào)名或者撥打電話給辦公室自主報(bào)名參加。在扇形廣場展出。
2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計(jì)微信報(bào)名人數(shù)及報(bào)名者信息（包括姓名，班級，宿舍號，出售商品）。
（二）前期審核。
在活動前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息到報(bào)名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動參與須知”。
（三）活動階段。
1、參與活動的同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動不對學(xué)生收取攤位手續(xù)費(fèi)用）。
2、活動期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
3、各攤位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競爭等不正當(dāng)競爭狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
4、各個攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
5、活動期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。
xxx學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。
xx年xx月xx日。
問卷調(diào)查活動方案篇十五
本次調(diào)查問卷主要從學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣情況，閱讀課外書的情況、學(xué)習(xí)語文的能力、學(xué)習(xí)語文的表現(xiàn)、犯錯時老師是怎樣對待的這幾個方面來進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況。
三年級共八個班，422名學(xué)生，具體情況如下：
1.你覺得語文有趣嗎?選“我覺得很有趣”的有343人，選“不太喜歡的”55人，選“不感興趣”的有24人。
2.你喜歡上語文課嗎?選“很喜歡”的有356人，選“不太喜歡”的有38人，選“不喜歡”的有28人。
3.你喜歡讀課外書嗎?選“很喜歡”的有367人，選“不太喜歡”的有22人，選“不喜歡”的有23人。
4.你每天讀課外書的時間是?選“10分鐘”的有56人，選“20分鐘”的有128人，選“半小時”的有138人。
5.在讀書、書法、作文等方面，你更喜歡哪一方面?選“讀書”的158人，“書法”的145人，“作文”的109人。
6.你相信自己能學(xué)好語文嗎?選“相信自己能學(xué)好”的`有345人，“不太相信”40人，“不相信”37人。
7.你覺得自己在語文學(xué)習(xí)上表現(xiàn)怎樣?選“表現(xiàn)很好”的380人，“不現(xiàn)不太好”的28人，“表現(xiàn)不好”的14人。
8.當(dāng)你犯錯誤的時候，老師怎樣對待你的?選“嚴(yán)厲批評”的有50人，選“耐心說服”的有372人。
教師要盡可能的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，幫助他們樹立學(xué)習(xí)語文的信心，使他們不畏懼學(xué)習(xí)語文。鼓勵學(xué)生多花點(diǎn)時間去讀課外書，提高學(xué)生的習(xí)作水平與書寫水平。
問卷調(diào)查活動方案篇十六
二、活動目標(biāo)。
活動期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬戶。
三、活動形式。
(一)活動內(nèi)容。
本活動僅針對手機(jī)銀行活躍客戶。通過合作公司網(wǎng)絡(luò)營銷平臺搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請客戶登錄抽獎平臺參加抽獎。
(二)獎品設(shè)置。
活動共設(shè)四等獎。每日具體獎品和數(shù)量安排如下：
每日獎勵名額___名，費(fèi)用小計(jì)___元/天，總計(jì)___萬元。
(三)活動流程。
第一步：客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎機(jī)會;。
第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎平臺，請客戶參加抽獎;。
第三步：抽獎客戶輸入本人姓名、手機(jī)號碼后，點(diǎn)擊頁面“開始抽獎”模塊進(jìn)行抽獎;。
第四步：抽獎平臺實(shí)時反饋抽獎結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎品。
(四)活動規(guī)則說明。
1、抽獎平臺網(wǎng)址為：____。
2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎平臺開放時間為網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)時間，即每日早8：30至下午5：30。
3、抽獎平臺僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎平臺通過用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎系統(tǒng)進(jìn)行抽獎。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無抽獎權(quán)限。
5、每個客戶登錄抽獎平臺后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號碼兩個要素后，方可進(jìn)入抽獎游戲界面參加抽獎?？蛻羧绯橹?—3等獎，系統(tǒng)會自動提示客戶中獎，并要求客戶填寫返現(xiàn)賬號?？蛻舯仨毴鐚?shí)填寫賬號，如因號碼錄入錯誤導(dǎo)致返現(xiàn)無法成功的，則視為客戶放棄中獎資格，所中獎項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
6、本次抽獎活動中獎率為100%。1—3等獎現(xiàn)金返還將在中獎后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎獎品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場給客戶發(fā)放。
7、整個活動期間，每個手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎機(jī)會。已抽過獎的客戶如再進(jìn)入抽獎界面錄入姓名和手機(jī)號碼后，則系統(tǒng)自動提示“您的抽獎機(jī)會已用完，感謝您對我行手機(jī)銀行的支持!”
8、所有客戶中獎信息都將在抽獎頁面下方滾動展示。出獎信息包括出獎時間(幾點(diǎn)幾分)、出獎網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎客戶姓名、中獎客戶手機(jī)號、中獎獎品名稱五項(xiàng)。
問卷調(diào)查活動方案篇十七
1.召開集體會議，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動中安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行說明，并敲定其它的活動細(xì)則。
2.有經(jīng)驗(yàn)者帶領(lǐng)幾個人先去探好路線及野炊的地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調(diào)料報(bào)上來，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調(diào)料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準(zhǔn)備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進(jìn)行清洗、打包。
6.8點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)預(yù)計(jì)8：30上輪渡。
7.9點(diǎn)搭灶臺開始野炊。
8.11：30燒烤。
9.12：30自由活動，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程。
問卷調(diào)查活動方案篇十八
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費(fèi)用40x元=240元。
費(fèi)用合計(jì)：xxxx元。
問卷調(diào)查活動方案篇十九
(1)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、生日蛋糕和布置活動現(xiàn)場。培訓(xùn)部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，提前申請采購生日禮物、蛋糕以及活動所需物品。生日會屆時做好活動現(xiàn)場布置。
(2)活動流程：
1、主持人;主持人開場白、宣布壽星名單。
2、關(guān)于祝福;給壽星送上生日祝福：準(zhǔn)備一張大的漂亮的生日祝福紙(非卡片，一般的精品商店有賣)，公司每人(除壽星)在卡片上簽名并送上簡單的祝福，在送祝福紙時可同時送上公司買的禮物(具體禮物選擇見附錄)。