總結(jié)是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)是對自己一段時間內(nèi)的努力和收獲進(jìn)行總結(jié)，同時也是對自己的肯定和鼓勵。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇一
    a:各位家長朋友們大家下午好!
    今天我們歡聚在這里，不為別的，只為孩子。
    非常感謝我們的家長和小朋友們!你們跳的真不錯!請家長就坐。
    二、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，請欣賞《弟子規(guī)》朗誦。
    三、親子游戲：(親子游戲:串項鏈)。
    規(guī)則：游戲分4組進(jìn)行，每組1個家庭(家長和寶貝)，家長引導(dǎo)寶貝將繩穿到孔里，1分鐘內(nèi)穿最多的為勝利組。
    六、親子游戲(搶凳子)。
    規(guī)則：9組家庭參加游戲，家長抱著自己的寶貝聽音樂圍著凳子順時針轉(zhuǎn)走，當(dāng)音樂聲停止時，家長抱著寶寶則奮力搶座在凳子上，未能搶到凳子的家庭被淘汰，每減少一個家庭，同時減少一個凳子，游戲以此進(jìn)行，留在最后的為勝利者。
    緊張的節(jié)奏過后，來點(diǎn)抒情的節(jié)奏，請欣賞古詩表演《詠鵝》八、家長游戲《誰的力氣大》。
    規(guī)則：游戲分兩組進(jìn)行，每組3個家長，在一分鐘的時間內(nèi)，以最快的速度將桌子上的氣球吹起來并打結(jié)好放入箱子內(nèi)，最先完成的為勝者。
    十、親子游戲(齊心協(xié)力)。
    規(guī)則：
    游戲分為3組，每組3個家庭，分別排列成縱隊站在起點(diǎn)，游戲開始后，家長負(fù)責(zé)把地上的呼啦圈輪流向前擺，并引導(dǎo)寶貝以此跳進(jìn)圈內(nèi)，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后，拿起呼啦圈原路返回，將呼啦圈交給本組的下一個家庭，最先進(jìn)行完的為勝利組。
    親子操：《快樂恰恰恰》。
    a：親愛的家長朋友們!
    感謝你們，陪伴孩子快樂的成長!
    b：感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻?
    感謝你與我們共同度過美好的一天!
    a：幸福的時光卻總是太短暫。
    快樂的日子總是那樣匆忙!
    b：托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示到此結(jié)束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。最后祝大家在新的一年里：
    a：合家歡樂!身體健康!蛇年交大運(yùn)!
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇二
    師：親愛的同學(xué)們：早上好！
    合：敬愛的老師：早上好！
    女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
    男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
    女：打造精彩人生底色。
    合：四年級二班“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。
    男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
    女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
    男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
    合：“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇三
    （合）：大家上午好！
    （男）：今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    （女）：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
    （男）：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    （女）：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    （男）：它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
    （女）：它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
    （男）：詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化
    （女）：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
    （男）：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
    （女）：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
    （男）：寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩文活動。
    （女）：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
    （合）：東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演“現(xiàn)在開始。
    全場《三字經(jīng)》
    （女）：豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動，我們受益良多。今天檢閱我們誦讀成果展示我們東關(guān)小學(xué)人文風(fēng)采的時候到了。
    （男）：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全場學(xué)生：準(zhǔn)備好了）
    一二年級同學(xué)，我們的口號是：與經(jīng)典同行，與圣賢為友
    五六年級同學(xué)，我們的口號是：讀千古美文，做少年君子
    三四年級同學(xué)，我們的口號是：誦國學(xué)經(jīng)典，品盛世文明
    （女）：從同學(xué)們的口號中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。悠悠華夏五千年,中華民族之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精髓能夠傳承下去.。
    全場《弟子規(guī)》
    （男）：打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
    （女）：儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!
    （男）：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞全體學(xué)生的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》。
    全場《百家姓》（四名同學(xué)拿話筒上隊伍前面）
    （女）：中國姓氏文化源遠(yuǎn)流長，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的文化內(nèi)涵。
    （男）：它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女，讓我們一起來欣賞全體同學(xué)誦讀《百家姓》——（四名同學(xué)接讀）
    《國學(xué)印象》
    《水調(diào)歌頭》
    （男唱）：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年.....
    （女）：你唱得真好聽！
    （男）：一般一般，我們朱璇老師唱得那才叫好聽呢！掌聲有請美麗的朱璇老師。
    《四季詩》——臺下拉誦互動
    （女）：清輝明月，傳遞著相思；把酒臨風(fēng)，寄托著思念。美妙的歌聲訴說著千年的祝福。四時風(fēng)光美如畫，古往今來，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。讓我們一起來聆聽、感受詩苑里美好的四季。
    一二年級王征老師接話筒：
    讓我們一起感受這春日的美好吧！《春曉》唐孟浩然
    三四年級王寶芳老師接話筒：
    五六年級劉燕老師接話筒：
    (女)：春之舞，夏之歌，秋之思，冬之韻，讓我們一起走進(jìn)冬的篇章。《梅花》宋·王安石。
    舞蹈《笑笑笑》
    （女）：誦讀經(jīng)典，我們感悟民族智慧的光華；誦讀經(jīng)典，我們學(xué)習(xí)為人處事之道；樂讀經(jīng)典，我們收獲美麗，笑對人生，追逐夢想！請欣賞姜舒鑫、王馨悅等小朋友表演的舞蹈《笑笑笑》！
    《滿江紅》李永明劉燕
    （男）：這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
    （女）：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。
    （男）：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。
    《祖國啊我親愛的祖國》配樂詩朗誦
    《學(xué)雷鋒》情景音樂劇
    （女）：雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn)，也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華。
    《祖國頌歌》校長組合
    （女）：今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國，這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌燦爛的祖國。下面請欣賞東關(guān)小學(xué)校長們朗誦的《祖國頌歌》，掌聲有請：
    舞蹈《盛世花開》
    （男）：日出東方紫氣來,東小處處花盛開，
    （女）：禮花吐焰窗花美,心花怒放暖情懷。
    （男） ：我們敞開心扉，吸納博大精深的傳統(tǒng)文化，
    （女）：我們手捧鮮花，獻(xiàn)給古老的祖國嶄新的時代。
    請欣賞趙亞楠、李瑞等同學(xué)表演的舞蹈《盛世花開》
    結(jié)束語
    （男）：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
    （女）：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    （男）： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
    （女）：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
    （男）：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
    （女）：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    （男）：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
    （女）：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
    （男）： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
    （女）：愿五千年文化的血脈永久傳承
    （男） ：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    （女）： 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。
    祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，工作順利，事業(yè)興旺，萬事如意！
    （合) ：東關(guān)小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀展示”到此結(jié)束。再見！
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇四
    【男】清明時節(jié)雨紛紛，清明寄托了我們對逝去親人的懷念。母親，我們母子只能在夢中相見。兒想為你掃一掃肩上的塵埃，兒還想和你訴說遠(yuǎn)別的日子，可是兒卻找不到去看望你的路途。
    【女】都說母愛深似海，父愛重如山。父親，你去了，帶著重如山的愛去了。他們埋掉了你的病體，他們送走了你的聲音，但是他們埋不掉你在我心中的記憶，還有你的笑臉!
    【男】走進(jìn)四月的清明，四月的清明是凄清的。是誰在孤獨(dú)的墳冢撫琴?誰又讓淚水濕透破殘的.衣裳，與我換回流逝的青春?清明唱遍了凄婉的曲調(diào)，卻拾不回我青春里陽光的夢想。
    【女】海棠花開了，可是你卻走了。你那么喜歡海棠花，這個院子的海棠花見證了我們建立在革命事業(yè)上永恒的愛。鄧穎超深情的海棠花祭，表達(dá)了她對周深深的懷念和無盡的哀思。
    【男】母親，你走了，沒有帶走一點(diǎn)行囊。你在人生路上走了九十年，悄悄的拉上了人生的帷幕，退到幕后去了。無論母親走了多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。
    【女】你沉睡在一杯黃土間，我采不來滿枝輕輕柳葉，我裝不成墳頭倒垂經(jīng)幡。我在風(fēng)中默默地祈禱，祈求你可以到我的夢里?？娠L(fēng)不與我相邀，它讓我對你的懷念，永遠(yuǎn)只在長滿青苔的角落里。
    【男】下面請欣賞
    《 清明雨 ----寫給母親 》 作者 ： 楊煥亭 朗誦 千江月
    《 他睡了 》 作者：江南梅 朗誦 海風(fēng)勁吹
    《 清明懷想 》 作者：靜水流深 朗誦 小生
    《海棠花祭》 作者 鄧穎超 朗誦 翠堤春曉
    《 寫給遠(yuǎn)去的母親 》 作 者 河流天空 朗誦 雅馨
    《阿爸》 歌曲 演唱 雪梅
    《 清明思懷 》 作者 落雨淺痕 朗誦 潤物
    【女】感謝各位演員老師的演出。
    下面晚會進(jìn)入
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇五
    甲：春天是個多姿多彩的季節(jié)。
    乙：春天是個充滿激情的季節(jié)。
    合：今天，讓我們一起走進(jìn)多彩的春天，放飛我們的夢想。留格二小“我與春天同行”朗讀比賽現(xiàn)在開始。
    甲：都說春雨貴如油，有了潤物無聲的春雨，才有萬紫千紅的美麗。聽，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？請大家欣賞一年級一班的朗誦《春雨的色彩》。
    乙：碧玉妝成一樹高，萬條垂下絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是春風(fēng)剪醒了綠柳，剪出了綠油油的春天。下面請大家欣賞一年級二班的朗讀《柳樹醒了》。甲：風(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！下面請大家欣賞二年級一班為我們帶來的《春的消息》，二年級二班準(zhǔn)備。
    乙：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝禾烨那膩砹?，陽光用溫暖的光芒，拂照著綠油油的田野。
    甲：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！睎|風(fēng)賜予了大地盎然生機(jī)，到處舒展出生動的詩意，溫柔多情地讓人沉醉在這春天的約會里。請聽四年級一班《與春天同行》。
    乙：一夜風(fēng)寒，杏花落敗青稞初見小。疑是剪春，卻見柳枝飄飄，桃花枝頭俏?；▋褐x了，會再開，匆匆離我們而去的只是時間，永恒的會記在心間。請欣賞四年級二班的朗讀《匆匆》。
    乙：“遇物盡歡欣，愛春非獨(dú)我?！睙o邊的春色，傳遞著寧靜的喜悅，讓我們跟隨著朱自清先生的作品去體味一下大自然多姿多彩的情韻，去體味一下恬淡而美好的生活。請聽五年級二班的朗讀《春》。
    合：一年之計在于春，在美好的春光里，我們放飛著希望，放飛著夢想，讓我們?yōu)榱诵闹械南Ｍ瑸榱嗣利惖膲粝攵赂业貑⒑?！xx小學(xué)“我與春天同行”朗誦比賽到處結(jié)束！謝謝大家。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇六
    男：春風(fēng)送暖，陽光明媚，鮮花盛開，綠柳低垂。今天，我們xx六中初三年級700名師生在這里——在美麗的xx盛情聚會。
    女：張張笑臉，信心百倍，精神飽滿，少年有為。今天，我們xx六中初三年級的全體同學(xué)在這里——在綠色的激情廣場，用歌聲、書聲和炫麗的舞姿，把我們的青春放飛。
    合：xx六中初三年級xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”藝術(shù)與經(jīng)典誦讀綜合演出，現(xiàn)在開始！
    1女：中學(xué)生講文明，文明禮儀伴我行。首先，請欣賞初三一班的經(jīng)典誦讀《文明禮儀伴我行》。大家歡迎！
    2男：青春的我們充滿朝氣，青春的我們充滿活力。請欣賞初三二班的集體操表演——《舞動青春》。表演者：王藝霖、陳星兒、賈馥寧等。掌聲有請！
    3女：我們是中國人，我們愛祖國。無論走到哪里，我們都有親切的話語向祖國訴說。請欣賞初三一班史夢奇、葛士凱演唱的歌曲《共和國之戀》。大家歡迎！
    4男：偉大領(lǐng)袖毛澤東，締造了人民軍隊，締造了新中國。他寫的詩詞，意境高遠(yuǎn)，大氣磅礴。請欣賞初三三班的經(jīng)典誦讀《沁園春雪》。大家歡迎！
    5女：揮動青龍偃月刀，寒光閃閃膽氣豪。請欣賞初二三班楊玥旭的武術(shù)表演《青龍偃月刀》。掌聲有請楊玥旭同學(xué)！
    6男：一曲光陰的故事，把我們帶到了美好的過去；一曲光陰的故事，讓我們把今天的時光珍惜。請欣賞初三一班的大合唱《光陰的故事》。歡迎三一班的同學(xué)們！
    7女：青春是美好的，青春是幸福的，我們向著未來唱出青春的贊歌。下面請欣賞初三四班的經(jīng)典誦讀《青春的贊歌》。掌聲歡迎他們！
    8男：當(dāng)你老了，你會怎么想？當(dāng)你老了，你會怎么做？請欣賞初三二班孫榮釧同學(xué)演唱的歌曲《當(dāng)你老了》。大家歡迎！
    9女：一群活潑的少年，跳起了歡快的舞蹈。優(yōu)美的舞姿，表達(dá)了他們對生活的熱愛與擁抱。請欣賞舞蹈《callmebaby》。表演者：初三一班任穎星、厲倩、武哲瑋等。掌聲歡迎他們！
    10男：我們是翩翩少年，我們斗志昂揚(yáng)。我們在老師的教導(dǎo)下，拔錨起航。我們展望未來，放飛青春的夢想。請欣賞初三五班的經(jīng)典誦讀《放飛青春夢想》。大家歡迎！
    11女：三三班有個女孩兒叫何水清清，她拉的`二胡如泣如訴，優(yōu)美動聽。請欣賞何水清清同學(xué)的二胡獨(dú)奏《母親》。有請何水清清同學(xué)！
    12男：我們已經(jīng)長大，我們享受十四歲的幸福年華。但是，我們也有一些小調(diào)皮，我們也會萌萌噠。請欣賞初三五班的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。表演者：李單寧、尹穎穎等。大家歡迎！
    13女：巾幗英雄花木蘭，代父從軍傳千年。英勇殺敵立戰(zhàn)功，淡泊名利人人贊。請欣賞初三八班的經(jīng)典誦讀《木蘭詩》。大家歡迎！
    14男：那些花兒，鮮艷嫵媚；那些花兒，惹人陶醉。請欣賞初三四班馮培炎同學(xué)演唱的歌曲《那些花兒》。掌聲有請馮培炎同學(xué)！
    15女：白駒過隙，時光荏苒。時光流逝，不再回還。讓我們抓住機(jī)會，讓我們珍惜時間。請欣賞初三五班的舞蹈表演《時光流逝》。表演者：王一鳴、王一諾、劉欣雨等。大家歡迎！
    16男：我們熱愛傳統(tǒng)文化，我們留戀古代經(jīng)典。我們在誦讀中接受熏陶，我們在感悟中大步向前。請欣賞初三六班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》。大家歡迎！
    17女：小品《吃面》，有趣好看。情節(jié)跌宕起伏，一定會讓你笑聲不斷。請欣賞初三七班表演的小品《吃面》。表演者：孫威、程振國、魏梓君、倪世龍、秦光昊等。大家歡迎！
    18男：三六班的于向澤，歌聲嘹亮又獨(dú)特。請欣賞于向澤同學(xué)演唱的歌曲《悟空》。掌聲有請于向澤！
    19女：一年之計在于春，春暖花開更迷人。鳥兒翩飛蝴蝶舞，風(fēng)和日麗好溫馨。請欣賞初三十班的經(jīng)典誦讀《春之歌》。大家歡迎！
    20男：我們在陽光下奔跑，我們在成長中歡笑。我們追求理想目標(biāo)，我們每天步步高。請欣賞手語表演《步步高》。表演者：初三六班全體男生。大家歡迎！
    21女：遠(yuǎn)大目標(biāo)在前頭，實現(xiàn)理想靠奮斗。只要肯把汗水灑，明日成功凱歌奏。請欣賞初三九班的經(jīng)典誦讀《相信奮斗》。大家歡迎！
    22男：下面，請欣賞初三八班的舞蹈表演《worthit》。表演者：李可、尚云舒等。大家歡迎！
    23、女：架子鼓，咚咚鏘，慷慨激昂真豪放。請欣賞初三九班的架子鼓表演。表演者：葛旭陽、楊昊等。歡迎他們！
    24、女：唐詩優(yōu)美傳千年，宋詞韻味登峰巔。元曲節(jié)奏聲聲脆，傳統(tǒng)文化樹典范。請欣賞初三七班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》。表演者：張霄騰、李欣然等。大家歡迎！
    25、男：經(jīng)年累月勤耘耕，年年盼望好收成。收成好了心情好，跳起舞蹈來歡慶。請欣賞初三三班的舞蹈《好收成》。大家歡迎！
    26、請欣賞初三十班的樂隊表演《海闊天空》。大家歡迎！
    27、參天大樹，枝繁葉茂；小苗青青，茁壯成長。大樹與小苗的對話，讓我們深深思考。請欣賞初三二班的經(jīng)典誦讀《大樹與小苗》。歡迎他們！
    結(jié)束語。
    男：同學(xué)們的表演十分精彩，同學(xué)們的表現(xiàn)熱情滿懷。
    女：相聚的時刻短暫而充實，讓我們把希望寫在明年，寫在未來。
    男：xx六中初三年級xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”文藝演出及經(jīng)典誦讀活動，到此結(jié)束。
    女：祝老師和同學(xué)們游園愉快！謝謝大家！
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇七
    （合）老師們、同學(xué)們：
    （男）中華文化源遠(yuǎn)流長，
    （女）國學(xué)經(jīng)典，
    （合）是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。
    （男）經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
    （女）經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?BR>    （合）經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?BR>    （男）今天，我們站在紅旗下，
    （女）今天，我們沉浸在國學(xué)經(jīng)典誦讀中。
    （合）xxxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始！
    （男）“人之初，性本善?！边@是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學(xué)為我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！
    （女）蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請大家歡迎！
    （男）“人之初，性本善?！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩?。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級二班的同學(xué)為我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！
    （男）《弟子規(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請二年級二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎！
    （女）春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《弟子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請同學(xué)們歡迎！
    （男）《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三二班的誦讀，我們將有另一番感受?！队巫右鳌分械哪笎?，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌！
    （女）《弟子規(guī)————泛愛眾》告訴我們“施比受更有?！薄Ｔ凇缎〕亍愤?，四一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎！
    （男）《朱子童蒙須知————讀書寫文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四二班的同學(xué)朗誦他們的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！
    （女）他們也偏愛《弟子規(guī)》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請大家歡迎！
    （男）岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》雖經(jīng)千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌！
    （女）孔子的《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進(jìn)入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)。請大家靜下心來，去感受五三班同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。請大家歡迎！
    （男）感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌！
    （女）文天祥的氣節(jié)在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！
    （男）蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請大家鼓掌！
    （女）我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
    （男）我國是儒家思想的起源地。
    （合）今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。
    （女）今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好?！?BR>    （合）xxxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束！請大家做謙謙君子，按次序回到教室！預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂！再見！
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇八
    開場白：
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!夢是什么?在不同的人眼里，夢想是不同的。對于秦始皇來說，夢是“橫掃六國”，統(tǒng)一天下的理想;對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，海內(nèi)承平的理想;對于周總理來說，夢是“中華崛起”，民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力和付出，就一定會有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。習(xí)說過：中國夢走的是中國道路、弘揚(yáng)的是中國精神、凝聚的是中國的力量。強(qiáng)國，強(qiáng)的是中國：富民，富的是中國人民，所謂中國夢，歸根到底還是為造福我中國億萬人民的夢。
    我宣布：比賽——現(xiàn)在開始。
    主持人：甲男、乙女、丙男、丁女。
    朗誦人：1、2、3、
    開場白：尊敬的老師同學(xué)們大家好!(甲乙丙丁)。
    甲：眾所周知中國是一個詩歌的國度。
    乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》。
    丙：從陶淵明到“建安七子”
    ?。簭奶圃姷剿卧~元曲，可謂是人才輩出。
    甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，思婦懷遠(yuǎn)。
    乙：因為思念，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。丙：因為深情，使我們的血液之中自有些許浪漫。
    ?。航裉炀妥屛覀儼橹茡P(yáng)的音樂來品嘗這千年美酒。
    甲：某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn)，代表人物都有誰嗎?乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊(yùn)藉，意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。
    1、唱：春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
    雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。丙：好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。
    ?。翰灰晃冻两诒瘋校靵砗臀易哌M(jìn)那慷慨悲壯的愛國詩篇。
    之中。
    2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
    甲：好一個陸游，在他的詩篇當(dāng)中表達(dá)出了對祖國的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負(fù)卻無處施展，此中心酸有誰能知?乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運(yùn)束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。
    3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
    結(jié)束語：
    甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。
    乙：那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。
    丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。
    丁：婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們千年的感嘆。甲乙丙?。鹤哌M(jìn)詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇九
    唐詩宋詞，讓中國成為詩的國度
    古今散文，又帶給我們了多少溫馨的故事
    本周“校園之聲”鄭重推出
    “誦讀經(jīng)典·親近文學(xué)”專題廣播
    讓我們誦讀經(jīng)典，高邁自己的人格
    讓我們親近文學(xué)，汲養(yǎng)美的心靈
    與經(jīng)典為友，與博覽同行
    與母語親近，與文學(xué)同舟
    【播出內(nèi)容】
    本次節(jié)目時間里
    請大家收聽——著名朗誦藝術(shù)家們朗誦的文學(xué)經(jīng)典
    他們是——（要一一列舉將要播出的經(jīng)典作品名稱及作者）
    現(xiàn)在廣播開始，請注意收聽
    【結(jié)束語】
    與經(jīng)典為友，與博覽同行
    與母語親近，與文學(xué)同舟
    與經(jīng)典為友，與博覽同行
    我們認(rèn)識了李白，結(jié)識了杜甫
    與母語親近，與文學(xué)同舟
    我們聆聽朱自清的訴說，感悟林覺民的人生
    “大堰河”里“琵琶行”“岳陽樓記”中“石壕吏”
    “滕王閣序”了“蘭亭集序”“出師表”后 “陳情表”
    經(jīng)典，引我們前行
    文學(xué)，把我們提升
    本次播音，到此結(jié)束
    下次播音6：20開始
    請到時收聽
    唐詩宋詞，讓中國成為詩的國度
    古今散文，又帶給我們了多少溫馨的故事
    本周“校園之聲”鄭重推出
    “誦讀經(jīng)典·親近文學(xué)”專題廣播
    讓我們誦讀經(jīng)典，高邁自己的人格
    讓我們親近文學(xué)，汲養(yǎng)美的心靈
    與經(jīng)典為友，與博覽同行
    與母語親近，與文學(xué)同舟
    【播出內(nèi)容】
    本次節(jié)目時間里
    請大家收聽——著名朗誦藝術(shù)家們朗誦的文學(xué)經(jīng)典
    他們是——（要一一列舉將要播出的.經(jīng)典作品名稱及作者）
    現(xiàn)在廣播開始，請注意收聽
    【結(jié)束語】
    與經(jīng)典為友，與博覽同行
    與母語親近，與文學(xué)同舟
    與經(jīng)典為友，與博覽同行
    我們認(rèn)識了李白，結(jié)識了杜甫
    與母語親近，與文學(xué)同舟
    我們聆聽朱自清的訴說，感悟林覺民的人生
    “大堰河”里“琵琶行”“岳陽樓記”中“石壕吏”
    “滕王閣序”了“蘭亭集序”“出師表”后 “陳情表”
    經(jīng)典，引我們前行
    文學(xué)，把我們提升
    本次播音，到此結(jié)束
    下次播音6：20開始
    請到時收聽
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇十
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
    乙：大家好!
    甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
    乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
    甲：在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時代色彩。
    乙：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動。
    甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
    乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻。
    甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!
    乙：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
    合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
    甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。
    請欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》。
    乙：中國啊，我親愛的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖**親，這是一個永恒的主題。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。
    請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》。
    甲：少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!
    請欣賞338班朗誦的《少年中國說》。
    乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當(dāng)歌豪情干云。
    讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》。
    甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年。
    請欣賞330班朗誦的《盛世中國》。
    乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。
    請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》。
    甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長河，她升華于現(xiàn)代社會。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。
    請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》。
    乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天。
    請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》。
    甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!
    請欣賞321班表演的《祖國萬歲》。
    乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。
    請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》。
    甲：聽吧，盛世中國告訴你一個地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個東方的奇跡。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個盛世中國。
    請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》。
    乙：這是一個流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會的巾幗英雄。
    請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》。
    甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
    請欣賞334班的誦舞表演《長征》。
    乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏。
    梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。
    請欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》。
    甲：春花秋月什么時候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。
    請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》。
    乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。
    請欣賞348班表演的'詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
    甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)世博會向全世界人們展示中國力量的時候，我驕傲，我是中國人!
    請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
    乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
    萬里長征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
    請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》。
    甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
    甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
    乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
    源遠(yuǎn)流長的紅色經(jīng)典文化，是歷史長河中永久的瑰寶，激勵著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
    今天，在這春暖花開、生機(jī)盎然的時節(jié)，我們來到紀(jì)念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。
    讓我們用最優(yōu)美的詩篇盡情展現(xiàn)我們的愛國熱情，向偉大的祖國、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!
    “誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動現(xiàn)在開始!
    1、為了建設(shè)新中國，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多?！?BR>    請欣賞五年(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》。
    2、有一首詩詞，每次讀來都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢、廣闊的胸懷。
    下面請欣賞五年(1)班同學(xué)帶來的詩詞朗誦《沁園春雪》。
    3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國革命史上留下了光輝的一頁。
    下面請欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩詞《念奴嬌井岡山》。
    4、祖國啊，這是一個多么動人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住顫動!
    請欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩朗誦《祖國啊，我們愛您》。
    5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個嶄新的社會。在即將迎來建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。
    請欣賞四年(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《仰望黨旗》。
    6、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。那震驚世界的二萬五千里長征路,煉就了紅軍堅如鋼鐵的革命斗志。
    下面請欣賞四年(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《長征》。
    7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
    下面請欣賞四年(3)班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春長沙》。
    8、才飲長沙水，雙食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒。
    現(xiàn)在請欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
    千言萬語怎能道盡我們對偉人的敬仰，對革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國美好的未來期!
    “誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動到此結(jié)束!
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇十一
    乙;中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
    甲;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌。
    乙;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    甲;謹(jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德。
    乙;小五年級弟子規(guī)誦讀表演到此結(jié)束。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇十二
    老師們、同學(xué)們：
    轉(zhuǎn)眼間，我們已進(jìn)入了春風(fēng)暖人的三月份了，今天是一個很重要的節(jié)日，大家知道是是什么節(jié)日嗎?對，它就是三八婦女節(jié)，在這里，我們四年級五班全體師生向辛勤工作的女老師和我們的媽媽們道以親切的節(jié)日祝賀和問候：你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！今天，我們的班主任張老師、和媽媽代表們將和我們一起參加國旗下誦讀活動。讓我們熱烈歡迎?。ㄋ突ǎ?BR>    親愛的老師們和媽媽們，在這特別的節(jié)日里，希望您在新的一年里皺紋少一點(diǎn)、白發(fā)少一點(diǎn)、腰圍細(xì)一點(diǎn)、人更漂亮點(diǎn)，新的一年里，心情好一點(diǎn)。請聽《母親的愛》。
    我們陽光舜五是英語特色班，我們準(zhǔn)備了一首英文歌曲表演送給大家。
    今天是三八婦女節(jié)，而這個星期六是植樹節(jié)，我們從小就知道要愛惜花草樹木，作為小學(xué)生，我們也要為美好的校園出一份力，用心呵護(hù)校園中的花草樹木，我們可以多種一棵小樹苗，多種一盆花，讓它們茁壯成長，為咱們的小學(xué)增添一抹綠色！我們班的全體師生和家長，為學(xué)校每位老師都精心準(zhǔn)備了一朵花，作為節(jié)日的賀禮。這些花都是我們自己親手設(shè)計制作的，既鍛煉了我們的動手能力，又包涵了我們的心意和祝福！
    請我們的胡校長、王校長、張校長上臺，（送花）。
    今天我們會派代表把祝福的花朵送到每位老師的手里。
    國旗下誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家！
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇十三
    首先宣布會場紀(jì)律，希望我們大家一起遵守。
    第一：請大家把自己的手機(jī)和小靈通改到震動或關(guān)機(jī)。
    第二：請大家在老師朗誦過程中，不要隨意走動，以免影響朗誦效果。
    （開場白）
    男：尊敬的各位老師，
    女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    合：大家好！
    女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男：用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。
    女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園。
    合：今天，在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示風(fēng)帆教師豐厚的文化底蘊(yùn)。
    今天我們特地請我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委，他們是。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝。
    本次比賽將評出特等獎一名，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優(yōu)秀獎若干，讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
    下面，“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    岳陽樓記
    “山水非有樓觀登覽者不為顯，樓觀非有文字稱記者不為久?！贝_實是這樣，岳陽樓已因一篇絕妙的記文，而成為人們向往的一個勝地；《岳陽樓記》也像洞庭的山水那樣，永遠(yuǎn)給人以美好的記憶。請欣賞選手組合朗誦范仲淹的散文《岳陽樓記》。（注：這只是一個示范，具體的你自己去想了哦）
    宣布比賽結(jié)果
    結(jié)束語
    男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
    女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
    男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
    女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
    男：今天，老師們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。
    女：腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。老師們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
    合：“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇十四
    (合)大家------上午好!
    (男生)今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    (女生)今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
    (男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    (女)源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    (男生)它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
    (女生)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
    (男)詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化
    (女)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
    (男生)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
    (女生)對話圣賢，我們感受千年文字的力量
    (男)寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩文活動。
    (女)撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
    (合)現(xiàn)在開始。
    幼兒園經(jīng)典誦讀主持詞篇十五
    合：大家早上好!
    甲：唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠。
    乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。
    甲：那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的享受。
    乙：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益。
    甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
    乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
    合：“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——經(jīng)典誦讀展示活動。
    ——現(xiàn)在開始!
    甲：今日事今日畢，莫等明日在努力，親愛的同學(xué)們，讓我們抓住今天的寶貴時間，好好學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。
    乙：百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面，請欣賞我們?nèi)w同學(xué)為大家?guī)淼摹睹魅崭琛贰?BR>    合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。
    今天，就讓我們一起走進(jìn)春天的世界，在濃濃的詩情畫意中盡情陶醉吧!
    甲：聽，鳥兒飛來了。
    乙：看，花兒開放了。
    甲：不知不覺，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，
    請欣賞四季歌。
    一、春天之歌。
    1、《春曉》【唐】孟浩然。
    2、《賦得古原草送別》【唐】白居易。
    3、《游園不值》【宋】葉紹翁。
    4、《江南春絕句》【唐】杜牧。
    5、《詠柳》)賀知章：
    甲：夏是首熱鬧的歌，陽光是它耀動的音符，
    乙：蟬鳴和著暖風(fēng)伴著“呱呱”蛙鳴四處飄蕩，美麗純潔的蓮芬芳四溢，
    合：蕩滌著人們的心靈，使人寧靜而致遠(yuǎn)。
    請欣賞《夏天詩組》。
    二、夏天之聲。
    1、《小池》宋楊萬里。
    2、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里。
    3、《池上》唐白居易。
    4、《夏日絕句》清李清照。
    5、《江南》。
    甲：秋，是個和美的季節(jié)，是個桔黃的季節(jié)，
    乙：亦是最豐實的季節(jié)。
    合：田野中金色麥浪重重、稻穗濤濤，粒粒敘述著瑞雪豐年。
    三、秋天之韻。
    1、《山行》唐杜牧。
    2、《楓橋夜泊》唐張繼。
    3、《望洞庭》唐劉禹錫。
    4、《秋夕》唐杜牧。
    5、《宿建德江》孟浩然。
    甲：冬在我的眼中是自然的奇葩，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰雹都在敘說著冬的語言。
    乙：它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。
    四、冬天之語。
    1、《江雪》【唐】柳宗元。
    2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長卿。
    3、《梅》王安石。
    4、《冬夜讀書示子聿》宋陸游。
    5、《卜算子詠梅》x。
    甲：我們的古詩文，形式多樣內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩文，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
    乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，
    《送別詩組合》。
    五、詩中別。
    1.(高適：《別董大》)。
    2、李白：《贈汪倫》。
    3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
    4《送元二使安西》。
    5、《送杜少府之任蜀州》)。
    甲：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。
    乙：讓我們感受一下日、月、風(fēng)、山、水，在詩人眼中，是怎樣的神奇而美麗。
    甲：先欣賞。
    乙：詩中日。
    六、詩中日。
    1.王之渙：《登鸛雀樓》)。
    2李白：《望天門山》、
    3.白居易：《憶江南》。
    4.王安石：《元日》。
    5、劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)。
    1.李白：《靜夜思》。
    2李白：《月下獨(dú)酌》.
    3、李白：《古朗月行》。
    4、王昌齡：《出塞》。
    5、蘇軾：《水調(diào)歌頭?明月幾時有》。
    八、詩中風(fēng)。
    1.王維：《觀獵》。
    夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)。
    2.北朝民歌《敕勒歌》。
    3.盧綸：《塞下曲》。
    4.杜甫：《春夜喜雨》。
    5.鄭燮：《竹石》。
    九、詩中山。
    1.李白《望天門山》。
    2.杜甫：《春望》。
    3.王維：《鹿柴》。
    4.王之渙：《登鸛雀樓》。
    4.王之渙：《登鸛雀樓》。
    5、杜甫《春望》。
    十詩中水。
    1、《暮江吟》。
    2、《望洞庭》。
    3、飲湖上初晴后雨》。
    4、《漁歌子》。
    5、江南春》。
    甲：春游芳草地,夏賞綠菏池,。
    乙：秋飲x酒,冬詠白雪詩。
    甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
    乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
    乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
    甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
    乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
    乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。