在制定方案時，我們應該考慮到不同的因素和可能出現(xiàn)的情況。制定方案需要多方協(xié)作和合作，集思廣益，充分發(fā)揮團隊的智慧。方案的實施需要有明確的目標和指標，以下是一些方案實施中常見的挑戰(zhàn)和解決方法。
獎學金的發(fā)放方案篇一
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
“安六一中獎學金”原則上每學年各發(fā)一次。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
獎學金的發(fā)放方案篇二
為了規(guī)范我校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼發(fā)放工作，體現(xiàn)黨和政府對中職學生關懷，根據(jù)市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關于安排發(fā)放大中專院校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼和學生食堂補貼的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。
1、領導組。
組長：
副組長：
成員：
2、評審組。
組長：
副組長：
成員：
另外加每班2—3人學生代表。
補貼對象為在我校注冊的全日制在校學生中家庭經(jīng)濟困難學生；補貼比例為在校學生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。
1、愛祖國，愛學校，尊敬師長，團結同學，有責任心，有愛心；
2、家庭經(jīng)濟貧困，平時生活節(jié)儉，學習認真，進步較快，有上進心；
3、積極參加學校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；
4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。
2、組織評選。組織學生，根據(jù)補貼條件進行評選；
5、健全檔案。學校要建立健全有關享受伙食補貼的學生的相關資料，包括相關文件、領導組評審組成員名單、學生花名表等。
6、上報名單。公示無異議后，學校將受補貼學生花名單、會議記錄、公示材料及相關資料報送教育局。
學校要將相關文件、學校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。
獎學金的發(fā)放方案篇三
為了充分調動廣大學生積極性，獎勵先進，鞭策后進，引導全體學生勤奮學習，積極向上，努力提高教育教學質量，特制訂本獎學金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇四
獎學金是指政府機構、非政府組織、學?；騻€人為鼓勵品學兼優(yōu)的學生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向學校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內公布基金的收支情況。
1。品學兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣?，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向學校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學金。
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇五
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥?，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向學校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?BR> 4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
獎學金的發(fā)放方案篇六
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
獎學金的發(fā)放方案篇七
各位領導，老師們、同學們：
現(xiàn)在舉行20xx年高考優(yōu)秀生獎學金頒發(fā)儀式。首先，我代表縣教育局,對金屬再生科技有限公司表示衷心的感謝，對今天受到表彰獎勵的10名同學表示熱烈的祝賀，向一直以來關心支持教育發(fā)展的各級領導、社會各界人士致以崇高的`敬意。
出席今天獎學金頒發(fā)儀式的有：縣常、縣宣傳部部長，公司副總經(jīng)理，公司黨副書記，縣教育局常務副局長，中學校長，20xx年獲得獎學金的10名同學及學生家長，中學高三年級學生代表。
首先，請公司副總經(jīng)理女士為20xx年全縣高考優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金和證書。文科獲獎學生為；理科獲獎學生為。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
下面，請公司書記致辭，家歡迎。
下面，請獲得20xx年獎學金的學生代表于福生同學發(fā)言。
下面，請學生家長代表同學的父親先生發(fā)言。
下面，請中學校長發(fā)言。
下面，請縣常、縣宣傳部部長作重要講話，家歡迎。
剛才，書記作了情真意切的講話，受表彰學生代表、家長代表和中學校長做了發(fā)言，宋部長作了重要講話，對同學們提出了殷切期望。希望同學們步入學后，更加勤奮進取，不辜負公司和全縣各級領導對你們的厚望；希望清中老師們倍加珍惜全縣上下加快高中教育發(fā)展的好局面，團結拼搏，務實進取，為提高我縣高中教育質量和加快教育強縣創(chuàng)建步伐做出新的更貢獻。
謝謝家。
獎學金的發(fā)放方案篇八
新加坡政府為留學生提供的獎學金額度相對較高，名額也比較多，獲得獎學金的學生，他們的留學費用如學費、生活費、醫(yī)療保險都有了保證。一般來說，能被新加坡公立大學錄取(非自費專業(yè))的學生，通常都能獲得政府助學金，獲得減免60～80%的學費。
分類。
金吉列出國留學專家介紹，在新加坡，無論是大學本科還是研究生，獎學金大致上可以分為兩類：由大學或新加坡政府頒發(fā)的獎學金，或者是由新加坡或海外企業(yè)所頒發(fā)的企業(yè)獎學金。
這兩種獎學金的最高金額包括：免掉學生的全額學費，書本費、年生活費補貼，電腦費用補貼，學習旅行津貼等等。如果是企業(yè)獎學金，會提供在頒發(fā)獎學金的企業(yè)里實習的機會。
中國學生在出國前可以申請獎學金，也可以到了新加坡以后再申請。對于將要修讀本科課程的學生，一般情況下，申請成功就可以獲得四年的資助，但學生每年要參加一次考核，如果考試不及格有可能被免掉所獲的獎學金。
新加坡希望吸引來自各國的優(yōu)秀人才，因此享受了新加坡政府獎學金或助學金的學生，畢業(yè)后都要留在新加坡工作。當然在參加工作以后，符合資格的學生可以向新加坡政府提出移民的申請。
申請。
主要在公立大學和優(yōu)質私立院校中。
金吉列留學專家介紹，在新加坡，獎學金主要分布在公立的大學以及優(yōu)質的私立院校，公立大學如：新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學、新加坡科技與設計大學，以及私立大學新加坡管理學院(sim)等。
通常獎學金的申請分為兩種，其中一種是學生在入讀課程后，憑借第一年的綜合表現(xiàn)來申請。這種獎學金比較常見的要求是：學生需達到學年的top5或者有其他杰出表現(xiàn)。
另一種是在學生申請入學時，同時申請獎學金。學校將根據(jù)申請資料來判斷學生是否能獲得獎學金，這類型的獎學金多數(shù)是擇優(yōu)而評，沒有特定的標準。學校的參考條件并不只是學生的學術成績及表現(xiàn)，還會衡量學生所參加的課外活動、發(fā)表的研究成果或在其他方面獲得的成就等等。
建議。
全面發(fā)展的學生才有競爭力。
金吉列留學專家表示，如中國學生有意在入學時同時申請新加坡大學的獎學金，對于申請本科課程的學生來說，在國內的學習階段除了要盡量提高自己的學術成績以外，還需要多參加課外活動與社會實踐(例如志愿者活動)。如果是碩士課程申請人，則還需要加強在學術活動(例如學科競賽、實驗研究或發(fā)表論文等)和專業(yè)性較強的社會實踐(例如實習等)兩方面的表現(xiàn)。
其實無論用哪種形式申請獎學金，大學或企業(yè)都喜歡既有學術實力，又愿意為社會服務，具有團隊合作精神又有獨立領導能力的、全面發(fā)展的學生。只有這種學生才能從眾多的競爭者當中突圍而出，最終成功申請獎學金。
獎學金的發(fā)放方案篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我們齊聚一堂，在此隆重舉行頒獎儀式暨20xx級考試動員大會，會議開始前我先宣布幾條紀律，希望大家認真聽會，會議期間，請不要說話，不要交頭接耳，不要走動，不要打手機，不要丟垃圾，認真記錄，充分展示我們機電工程系大學生良好的精神風貌！
本次大會包括兩個環(huán)節(jié)。
首先進行第一個環(huán)節(jié)：頒獎。
大會進行第一項：請李玉保書記宣讀09—10學年度我系獎學金獲得者名單，大家歡迎！
上個學年，我系學生共獲得國家獎學金1人、國家勵志獎學金71人、院級二等獎學金127人，三等獎學金273人，共計472人次，獎金共548400元，取得了可喜可賀的成績！
大會進行第二項：頒發(fā)證書及獎金！
由于我系獲獎學生很多，大會上只頒發(fā)部分勵志獎學金和國家獎學金，其余證書和獎金請獲獎同學到系辦領取。
首先頒發(fā)勵志獎學金，請念到的同學代表上臺領獎：雒明珠、朱永杰、王和璽、趙依金、康凱、方新、李金艷、郭俊霞、楊大偉、王衛(wèi)忠。
接下來頒發(fā)今晚的最高獎項：國家獎學金。請國家獎學金獲得者，宋華偉同學上臺領獎！
讓我們以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望全體同學振作精神，奮起拼搏，爭取本次考試打一個漂亮仗！
大會進行第三項：學生代表發(fā)言。請模具082班宋華偉同學談一下內心感受，大家歡迎！
獎學金的發(fā)放方案篇十
第一，總統(tǒng)獎學金和俄聯(lián)邦政府國家專業(yè)獎學金。其發(fā)放對象是在總統(tǒng)和政府規(guī)定的學習和科研活動中，取得突出成績的教育機構和科研機構的在讀學生、碩士生、博士生。
第二，國家和市設立的碩士生、博士生獎學金。主要由聯(lián)邦財政和地方財政預算負擔，獎學金的具體金額由聯(lián)邦總統(tǒng)和政府的標準法令確定，各教育機構和科研機構領導人依據(jù)每年成績評定結果確定碩士生、博士生的獎金獲得者。
第三，國家和市設立的科學獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔，發(fā)放對象為在學習和科研活動中取得突出成績的全日制學生。此項獎學金的金額由教育機構自行確定，但不能低于法律規(guī)定的金額。教育機構的負責人依據(jù)由學生工會代表和學生代表組成的獎學金委員會推舉的人員，來確定獎學金獲得者獲獎學生的成績等級，優(yōu)秀、優(yōu)秀或良好。假如取得非凡突出的成績，經(jīng)教育機構或科研組織的學術委員會確定，可以提高獎學金數(shù)額。
第四，國家和市設立的社會性獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔。發(fā)放對象為需要社會關心的學生，包括孤兒和無父母照管的學生、一等和二等殘疾學生、在切爾諾貝利核泄漏和其它輻射事故中的受害學生、戰(zhàn)爭致殘或退伍的學生。這些學生只要持有居民區(qū)發(fā)放的可以得到國家關心的證實就有權獲得此項獎學金，證實每年更換一次。此項獎學按月發(fā)放，學生離開學校或依據(jù)教育機構負責人的命令可以終止獎學金的發(fā)放。獲得該項獎學金的學生仍有權爭取獲得科學獎學金。
第五，專門命名的獎學金。由國家權力機構、地方自治組織、法人和自然人創(chuàng)立。發(fā)放對象是高等和中等職業(yè)教育機構的學生、碩士生、博士生。
對學生、碩士生、博士生提供的其他物質支持包括以下幾種：
獎學金的發(fā)放方案篇十一
尊敬的董事長、各位朋友、老師們、同學們：
大家下午好！
非常高興迎來了20xx年第一次企業(yè)獎學金――“奇華利獎學金”的頒獎典禮。首先，我代表學院向獲得本次“奇華利獎學金”的同學表示最熱烈的祝賀！向多年來關心和支持我們學院發(fā)展的奇華利科貿有限公司表示衷心的感謝！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務是培養(yǎng)人，作為全國知名的糧油食品類學院，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，放在學院工作的首位，將人才培養(yǎng)質量視作自己最為寶貴的生命線。
一年一度的優(yōu)秀學生獎勵，是人才培養(yǎng)工作的重要一環(huán)。在座的各位獲獎者通過不斷努力、積極進取，從嚴格的評審程序中脫穎而出，成為糧院學子的優(yōu)秀代表。設立獎學金是為了鼓勵先進，獎優(yōu)促學，充分體現(xiàn)了國家、社會和學校對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。今天，我們在這里舉行這樣隆重的儀式，目的就是讓大家深切感受到國家、社會、學校對大學生成長成才的關心，讓大家增強努力學習的信心、報效祖國的決心，樹立為民族復興而奮斗的遠大理想。
我國現(xiàn)代化建設已經(jīng)站在一個新的起點上，在中國從大國走向強國的歷史進程中，教育仍將發(fā)揮基礎性、先導性、全局性作用。因此，國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位，并作為現(xiàn)代化建設必須始終堅持的重大方針。高等教育正經(jīng)歷著新一輪―大發(fā)展的重要歷史時期，我們工大也面臨著新一輪―大發(fā)展。去年學校召開的二次黨代會上，制定了新一輪的學校發(fā)展目標，其中最重要的一點“三重一院”戰(zhàn)略，這個任務責無旁貸的就落在了我們食品學院的頭上。在學校新一輪發(fā)展中，學校將從高水平大學建設的目標定位出發(fā)，在促進每一個學生全面發(fā)展的同時，積極采取多種方式為各類優(yōu)秀拔尖學生脫穎而出、成長成才創(chuàng)造更好的條件，充分開發(fā)其潛質，促進其突出才能的發(fā)展，著力培育包括未來教育家在內的各行各業(yè)的領軍人才。
這將為同學們的成長成才提供難得的發(fā)展機遇。同學們，你們欣逢盛世，又處在人生的黃金時代，希望你們能夠抓住機遇，弘揚世博精神，勇于承擔起青年責任，在自我發(fā)展的同時，以學校發(fā)展為己任，為把工大早日建設成為世界知名高水平研究型大學而奮斗。
每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的美好期望。獎學金是物質的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
建設學習型社會、學習型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
拔尖創(chuàng)新人才，應該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業(yè)學習上出類拔萃，更要注重個人修養(yǎng)，明君子之德、養(yǎng)浩然之氣，爭做德才兼?zhèn)涞目?。分眾獎學金設立者江南春、淑卿獎學金設立者李國平，在事業(yè)有成后不忘回報社會，在母校設立獎學金，他們都是值得學習的榜樣。
少年智，則國智；少年強，則國強。同學們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望！希望你們謹記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，大力弘揚“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，珍惜這份榮譽，將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發(fā)展和需要緊密結合起來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使我們工大、糧院更具光彩！糧院一定會因你們而驕傲！
謝謝大家！
獎學金的發(fā)放方案篇十二
尊敬的xx副市長、xx先生，各位家長、各位同學：
大家好！今天，我們匯集一堂，隆重舉行xx獎學金發(fā)放儀式，坐在我身邊的這位是xx先生，他是xx鎮(zhèn)xx村人，今天他代表xx實業(yè)(香港)有限公司惠州xx包裝印刷有限公司千里迢迢來到家鄉(xiāng)看望各位優(yōu)秀學子。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向xx先生的到來表示熱烈歡迎，向關心、支持我鎮(zhèn)希望工程的社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！同時也向受資助的優(yōu)秀學子表示親切的問候和誠摯的祝福！
近年來，我鎮(zhèn)在持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟的同時，大力發(fā)展水、電、路、訊以及文化、體育、醫(yī)療、衛(wèi)生等民生建設，尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅持“教育是第一民生”理念，一方面認真落實九年義務教育和兩免一補政策，新建了中小學綜合教學樓，配套了中小學電腦等教學設備，改善了中小學辦學條件；另一方面積極開展捐資助活動，大力發(fā)展希望工程，鎮(zhèn)政府每年撥出?？顚Ω呖純?yōu)秀學子進行表彰獎勵，同時向各級各部門和社會各界愛心人士爭取“金秋助學”資金，獎勵、資助了一大批優(yōu)秀學子和貧困學生，圓就了一大批學子的求學夢想。為了支持鼓勵我鎮(zhèn)計劃生育工作的學子家庭，從20xx年開始，我鎮(zhèn)對高考二女戶、一女戶優(yōu)秀學子“高看一眼、厚愛一層”，實施特別獎勵政策。
在黨委政府的宣傳號召下，我鎮(zhèn)希望工程得到社會各界人士的高度關注，龍斗村鄉(xiāng)賢、廣東閩北商會副會長李小英，假日灑店總經(jīng)理陳良錦，福建省物資邵武儲運貿易總公司副總經(jīng)理潘小忠，以及我鎮(zhèn)轄區(qū)30多家企業(yè)先后為我鎮(zhèn)中小學教學樓建設、貧困學子上學等捐款捐物。特別是xx村鄉(xiāng)賢——廣東省惠州市福建商會常務副會長、xx實業(yè)（香港）有限公司惠州市xx包裝印刷有限公司總經(jīng)理xx先生，他十分關心、支持家鄉(xiāng)建設與教育事業(yè)的發(fā)展，從去年開始，鄒總在我鎮(zhèn)設立xx獎學金，承諾每年出資5萬元，獎勵高考優(yōu)秀學生。xx總經(jīng)理等各界人士的傾力奉獻和慷慨解囊，有力地推動了我鎮(zhèn)希望工程的健康、持續(xù)發(fā)展。
在xx獎學金和政府獎學金的鼓勵推動下，我鎮(zhèn)高考上線人數(shù)逐年攀升。今年高考，我鎮(zhèn)莘莘學子刻苦攻讀，頑強拼搏，再次取得優(yōu)異成績，全鎮(zhèn)共有58位同學考取了本一、本二院校。其中考錄“本一”院校的有14名，比上年增加6名；考錄“本二”院校的有44名，比上年增加20名。還有不少學子考錄了其他大中專院校。在此，鎮(zhèn)黨委、政府特向取得優(yōu)異成績的各位學子賀喜，祝賀你們“金榜提名”，順利升入高等學府！
今天，通過xx獎學基金，我們對26位錄取本一、本二院校的優(yōu)秀學子進行了表彰獎勵，其中錄取本一院校的優(yōu)秀學子14人，錄取本二院校的農(nóng)村二女戶、一女戶優(yōu)秀學生12人。除xx獎學金資助外，我鎮(zhèn)還撥出?？罱?萬元，對錄取本二院校的其他30位學生進行入戶上門獎勵。同時還向南平、邵武團市委、婦聯(lián)、工會等群團組織爭取“金秋助學”經(jīng)費，對我鎮(zhèn)17位優(yōu)秀貧困學子進行資助。
今后，鎮(zhèn)黨委、政府將在“xx獎學金”的基礎上，不斷探索捐資助學新方式，進一步拓寬捐資助學覆蓋面，切實擔負起管理好和使用好希望工程助學基金、解決好貧困學生就學困難這一重任，以最好的社會效益來感謝鄒總和社會各界對希望工程事業(yè)的大力支持和關懷。
過幾天，各位學子就要遠離家鄉(xiāng)，啟程踏進大學之門，實現(xiàn)你們人生新的轉折，在此我提“五個心”希望。
一是對父母要有孝心。父母生育你們，養(yǎng)育你們，一輩子省吃儉用、含辛如苦，極為不易。中國有句古話叫“百善孝為先”，守孝悌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為子女，永遠不能忘記父母的'養(yǎng)育之恩，要時刻保持孝在心中，從點滴的事情做起，做一個聽父母話有孝心的孩子。
二是對幫助過你的人要有感恩心。要懂得感恩，常懷感恩之心。無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，無論是誰，只要曾經(jīng)有幫過自己的人，我們都要記得感謝人家。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報”。珍惜才能擁有，感恩才能天才地久。
三是對社會要有愛心。一方有難、八方支援，扶弱濟貧，助人為樂，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在建設和諧社會的今天，尤其需要弘揚這些美德。愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學會無私奉獻，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的?！百浫嗣倒澹至粲嘞??！痹谀銓W會關愛他人的同時，你也會得到博大的愛。
四是對學習要有恒心。不管是在大學還是今后走向工作，都要記住堅持不懈地學習。學習需要恒心,需要堅持不懈。惟有持之以恒，才是學習、讀書最好的方法。做學問也好，做其他的事情也好，都需要恒心和毅力。唯有堅持不懈，才會成功。
五是對自己要有信心。你們現(xiàn)在還年輕，以后的路還很長，學習也好，工作也好，都會會碰到很多的困難，也會遇到許多成功的機遇，無論處于什么環(huán)境，永遠保持積極、樂觀、向上的人生態(tài)度，時刻展現(xiàn)自己良好的精神面貌。有自信，才能對生活充滿信心，對未來充滿信心。
總之，希望今天得到資助的同學不要辜負黨和政府的期望，不要辜負捐贈者的一片愛心，倍加珍惜來之不易的深造機會，永葆進取之心，常懷感激之意，把社會的關愛化作自強不息、刻苦學習的強大動力，做到學有所長，學有所用，早日實現(xiàn)報效祖國、報效人民、回報社會的宏愿。
最后，祝各位領導、各位家長和同志們身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，幸福成長！祝xx先生事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺發(fā)達！
謝謝大家！
獎學金的發(fā)放方案篇十三
尊敬的各位領導、各位老師、同學們及到會的父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行單金銘獎學金發(fā)放儀式，這既是單爺爺、楊奶奶對單聘三小學的.支持，對同學們的關懷，也是對同學們的鞭策和鼓勵。這是尊師重教、支持教育事業(yè)的大好事。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎單爺爺、楊奶奶和各位領導的到來。下面儀式正式開始。
儀式第一項：鳴炮。
儀式第二項：請譚校長致辭。
儀式第三項：宣讀獲獎學生名單。
儀式第四項：發(fā)放獎學金。
（以上獲獎的同學是全體同學們學習的榜樣，也是單聘三小學全體師生的驕傲，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。）。
儀式第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長、我們敬愛的楊奶奶作重要講話。
儀式第六項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎作重要指示。
儀式第七項：
儀式第八項：
尊敬的單董事長、楊校長、各位領導、各位老師、同學們：單金銘獎學金發(fā)放儀式圓滿完成了各項議程。這次的發(fā)放儀式充分體現(xiàn)了單爺爺、楊奶奶捐資助學、關心下一代的美德，同時也寄予著對全體同學們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學習，奮發(fā)圖強。請同學們珍惜這份情感，牢記神圣使命，在學習生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難，學好科學文化知識，掌握過硬的本領。
二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們有刻苦學習的精神，有改變家鄉(xiāng)的責任，希望你們盡早成才，以單爺爺、楊奶奶為光輝榜樣，回報家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的發(fā)展需要你們，你們的成才將是單聘三小學和家鄉(xiāng)父老的驕傲和希望。
我相信！你們一定不負單爺爺、楊奶奶及父老鄉(xiāng)親的期望，將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，祝同學們學習進步、健康成長。
獎學金的發(fā)放方案篇十四
各位老師、親愛的同學們:。
大家早上好!
今天,我們舉行儀式,隆重發(fā)放20__年度國家助學金和e市一中獎學金.在此,我首先向獲得助學金和獎學金的同學表示鼓勵與祝賀!希望全校師生堅持唱響“品德高尚,學風濃厚;只爭朝夕,實現(xiàn)理想”的學校整改與發(fā)展的主旋律.
“普通高中國家助學金”是依據(jù)國家、省、市有關文件精神,面向具有正式注冊學籍的家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放的助學資金.助學金的基本申請條件是:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;誠實守信,道德品質優(yōu)良;勤奮學習,積極上進;家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸.我校認真執(zhí)行國家政策,突出公開、公平、公正與激勵同學們上進的原則,各班按條件認真評議,對符合條件的同學向全校公示,學校組成評審小組認真評審,發(fā)放結果告知家長,公開透明.
_市一中獎學金按在校學生品德修養(yǎng)和學期成績綜合評定,每學期發(fā)放一次.旨在激勵全校同學做品德高尚、成績優(yōu)異的好學生.
今天,我們學校共有379名同學享受到國家助學金和獎學金,總計金額36萬余元.
同學們,金錢只是一種物質上的幫助和激勵,是有限的,是短暫的;我們奮發(fā)向上,追求真知,熱愛生活,成才報國的精神是無限的,是永遠的.今天我們舉行這個儀式,在落實國家政策的同時,更希望激勵全體同學在當前學校發(fā)展的良好形勢下,牢記“厚德篤學”的校訓,拼搏進取,成人成才.
同學們,從上學期開始,我校就提出“入樓即靜、入室即學”的要求,并嚴格要求同學們做好“兩操”.我們希望同學們能從簡單的“靜”和“學”做起,知禮文明,好學而靈動.在教學樓內“守靜”文雅,彬彬有禮;在教室里好學勤奮,書聲瑯瑯;在運動場上生龍活虎,健康成長.希望同學們從兩操的嚴格要求中養(yǎng)成嚴謹自律、踏實做事的優(yōu)秀作風.
從20__年秋季起,我省全面實行新課改.上學期以來,從落實新課改理念出發(fā),我們全校師生致力于建設“自主互動學習型課堂”.我們希望同學們能自主學習,做學習的主人,認真預習,認真完成作業(yè);學會學習,做課堂的主人,在課堂上積極思考,師生互動,合作探究.
同學們,以上兩點希望,一是希望大家學會做人,塑造優(yōu)秀人格;一是希望大家嚴謹治學,成就終身學問.讓我們共同努力,“為人為學為明天”,共同開創(chuàng)我校發(fā)展新局面.
謝謝大家.
獎學金的發(fā)放方案篇一
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
“安六一中獎學金”原則上每學年各發(fā)一次。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
獎學金的發(fā)放方案篇二
為了規(guī)范我校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼發(fā)放工作，體現(xiàn)黨和政府對中職學生關懷，根據(jù)市財政局，市教育局長財教（20xx）162號《關于安排發(fā)放大中專院校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼和學生食堂補貼的通知》精神，結合我校實際，制定本實施方案。
1、領導組。
組長：
副組長：
成員：
2、評審組。
組長：
副組長：
成員：
另外加每班2—3人學生代表。
補貼對象為在我校注冊的全日制在校學生中家庭經(jīng)濟困難學生；補貼比例為在校學生的30%；補貼標準為每生每月30元；補貼期限為20xx年11月至20xx年4月，共5個月（2月份放假除外）。
1、愛祖國，愛學校，尊敬師長，團結同學，有責任心，有愛心；
2、家庭經(jīng)濟貧困，平時生活節(jié)儉，學習認真，進步較快，有上進心；
3、積極參加學校的集體活動，按時上課、做早操、做課間操等；
4、遵紀守法，不抽煙，不酗酒，不打架，不私自外出；
5、熱愛勞動，講究衛(wèi)生（包括個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）。
2、組織評選。組織學生，根據(jù)補貼條件進行評選；
5、健全檔案。學校要建立健全有關享受伙食補貼的學生的相關資料，包括相關文件、領導組評審組成員名單、學生花名表等。
6、上報名單。公示無異議后，學校將受補貼學生花名單、會議記錄、公示材料及相關資料報送教育局。
學校要將相關文件、學校工作組織、工作制度、補貼名單匯總表、會議記錄、公示材料、發(fā)放補貼憑證和表冊等資料集中整理歸檔備查。
獎學金的發(fā)放方案篇三
為了充分調動廣大學生積極性，獎勵先進，鞭策后進，引導全體學生勤奮學習，積極向上，努力提高教育教學質量，特制訂本獎學金發(fā)放方案。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇四
獎學金是指政府機構、非政府組織、學?；騻€人為鼓勵品學兼優(yōu)的學生或貧困家庭而發(fā)放的獎金。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為全面貫徹實施素質教育，激勵學生勤奮學習，引導學生關心社會關心他人，提高學生的社會公德意識，促進學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵學生積極向上。同時確保家庭困難學生順利完成九年義務教育，使學校助學工作落實到位，特制定本獎學金、助學金實施方案。
1.成立獎學金、助學金管理工作領導小組；保證資金及時支付；確立貧困生名單；組織申報工作。
2.校長領導下，由專人負責獎學金、助學金管理工作，領導小組研究擬定獎學金、助學金學生名單和發(fā)放形式。
社會愛心企業(yè)資助專項經(jīng)費作為獎學金、助學金基金，由學校統(tǒng)一管理使用，以保障獎學金、助學金的發(fā)放。
（一）學生個人方面獎勵。
獎學金分為優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金兩類。獎勵辦法和條件：
1.優(yōu)秀學生獎學金：
此項獎學金，每學期頒發(fā)一次。獎給本校德智體全面發(fā)展，學科成績優(yōu)異的學生，獎勵名額：各年級20名。
（1）、七、八、九年級在每學期開學初根據(jù)上學期期末成績，綜合學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展情況，通過考核確定20名學生。
（2）優(yōu)秀學生獎學金分為一等獎學金、二等獎學金和三等獎學金三個等級。各年級分設一等獎學金4名，二等獎學金6名，三等獎學金10名。一等獎學金獎勵金額為500元，二等獎學金獎勵金額為300元，三等獎學金獎勵金額為200元。
2.進步生獎學金：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，獎給本校在學習方面有明顯進步的學生。
參加期末考試，各門考試學科總分成績比段考（期中考試）成績有明顯提高，在校能遵守紀律，思想端正的學生，經(jīng)班主任推薦，年級組同意，學校審批后可獲進步生獎學金，獎勵金額為200元。每班推薦2名學生參評。
（二）頒獎時間。
優(yōu)秀學生獎學金、進步生獎學金在每學期的開學典禮上進行表彰，發(fā)給證書和獎學金。
（一）資助對象。
學校家庭經(jīng)濟困難學生。
（二）助學金的使用原則和救助條件。
a、助學金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
b、享受資助資金的學生的基本條件：
1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，
團結同學，勤奮好學。
2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。
3、下列情況學生優(yōu)先資助：
（1）。
殘疾且家庭困難學生；
（2）。
父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
（3）低保戶子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）。
因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
（三）資助申報、審批程序。
1.享受貧困生資助的學生，本人向學校提出書面申請（政教處處領取申請表），由學生戶口所在地的基層組織出具相關證明或證件，班主任出具體證明，報學校助學工作小組審批。
2.學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核。
3.根據(jù)學校審核結果，通知受助學生領取減免的相關費用，并由學生監(jiān)護人和班主任簽字確認。
（四）發(fā)放辦法：
此項獎學金每學期頒發(fā)一次，一學期中成績優(yōu)良，各方面表現(xiàn)好，家庭貧困的學生，經(jīng)班級推薦，年級組同意，學校審批后可獲得優(yōu)秀特困生助學金，獎勵金額為200元。每個年級推薦5名學生參評。
1.獎學金、助學金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。
2.學校獎學金、助學金由獎學金、助學金工作小組管理，使用情況接受學校黨支部和總務處的審核，并定期在校園內公布基金的收支情況。
1。品學兼優(yōu)的貧困生。
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣?，但不要直接向他們再要扶貧金，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向學校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?。
4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
一、中考獎學金。
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
學校成立以校長為主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。
“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。
2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學科競賽獎授予參加全國數(shù)學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學校評審委員會認定）。
獲獎同學頒發(fā)獎金和獲獎證書。
3、新生獎學金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發(fā)的奧賽結果文件為依據(jù)。
為促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學生學習和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
3、新生獎學金：由教務處匯總初審后，上報學校評審委員會審批；
4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審后，上報學校評審委員會審批。
2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別為每人300元，200元，100元；
2、學習進步獎：每人100元；
3、新生獎學金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學金”范圍，提高“安六一中獎學金”標準；
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。
為了全面落實科學人文相合、育人成才相融的辦學理念，堅持以學生發(fā)展為本，建設積極主動、蓬勃向上的優(yōu)良校風，激勵學生努力踐行“三自”育人目標，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展、合格的社會主義事業(yè)的建設者，特制定本獎學金發(fā)放辦法。
一、獎項設置。
1、優(yōu)秀學生獎一、二、三等獎。
2、學習優(yōu)秀獎一、二、三等獎。
3、學科競賽獎一、二、三等獎。
?大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀學生獎：
1、基本條件。
綜合獎將在被評為校級及以上三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的學生中產(chǎn)生，其中三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部的產(chǎn)生辦法詳見《上海市育才中學各項先進評選辦法》。
2、評獎方法。
（1）每學年評選的市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二等獎。
（2）所有符合評選條件的學生按所在年級根據(jù)學習成績總評高低評定綜合一、二、三等獎。
3、獎項分配。
（1）優(yōu)秀學生一等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學生二等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學生三等獎：在高一、二兩個年級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部中原則上各設18名，共36名。其中三好學生、優(yōu)秀團員各占14名、優(yōu)秀學生干部8名。
（二）學習優(yōu)秀獎。
1、基本條件。
（1）熱愛社會主義祖國；道德品質優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；
（3）學習目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會工作和集體活動，有較強的團隊意識；
（5）積極參加文體活動和社會實踐，全面提高自身素質。
2、各獎項具體條件。
（1）一等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前三名，無不及格科目。
（2）二等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9門學科的第二學期期末考試總分排名在年級前四名至八名，無不及格科目。
（3）三等獎學金：本學年語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物第二學期期末考試總分排名在年級前九名至十六名，無不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績作為評審以上獎項依據(jù)。
（三）學科競賽獎。
獲獎條件參見《上海市中學生市級學科、科技、藝術類競賽活動高考加分項目及其加分對象》的說明。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）。
獲獎條件見《唐氏獎學金大學生評獎辦法》。
三、獎勵金額。
（一）優(yōu)秀學生獎。
一等獎：800元。
二等獎：400元。
三等獎：200元。
（二）學習優(yōu)秀獎。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
（三）學科競賽獎。
特等獎：由校務會議視學生獲獎情況討論確定。
一等獎：600元。
二等獎：300元。
三等獎：200元。
注：以上三類獎項優(yōu)秀學生獎與學習優(yōu)秀獎不可重復享受。學習優(yōu)秀獎與學科競賽可重復享受。學科競賽獎金不累計計算，擇最高獎項獎勵。
（四）大學生專項獎學金（唐氏獎學金）金額由唐氏基金會確定。
四、評選程序、時間及表彰。
1、班級民主評選、班主任推薦，年級組初審，學生工作部復審，報校務會審批并張榜公示。
2、評選時間：每學年第二學期17周開始申報；
3、開學典禮進行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評選：
1、本學期內有曠課行為者；累計事假超過五天以上或病假超過十天以上者不能參加優(yōu)秀學生獎的評選。
2、集體組織的活動和布置的工作無故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動評價不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評同寢室違紀成員和及時向教師反映的成員除外。
5、本學年內無故不出席早操或不參加晚自習者。
6、學工、學農(nóng)、學軍成績不合格者。
7、本學年內因違紀受到紀律處分者。
8、凡獲得以上獎項的學生如有違紀且受到紀律處分，將取消榮譽稱號，退回獎學金。
以上辦法的解釋權歸屬上海市育才中學學生工作部。
獎勵類別及獎勵辦法如下：
1、入學獎：高一入學獎按年級獎前10名，
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎前5名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎前2名，理科獎前3名。
3）專業(yè)生按年級獎勵1名，評選條件為文化成績進入全年級前60名，且專業(yè)成績進入全年級前3名。
1、入學獎：高一年級入學獎按年級獎第11名至30名。
2、學期獎：
1）高一實驗班、平行班學生分別按年級獎第6至15名。
2）高二、高三實驗班、平行班學生分別按年級評選，文科獎第3至第6名，理科獎第4至第9名。
3）專業(yè)生獎：
美術、體育文化成績按年級進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績進入專業(yè)生年級排名前5名，按照二者名次相加之和設獎，美術按年級獎前3名，體育按年級獎第1名。
音樂生文化成績進入專業(yè)生前10名，專業(yè)成績按年級進入專業(yè)生前5名，按照二者名次相加之和設獎，獎前3名。
每班評選2人。
評選條件：
1、1名確定辦法：
1）未獲學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的.班級的第一名。
2）有學習標兵獎、學習優(yōu)勝獎的班級取以上獎項以外排名第一的學生進行獎勵。
2、另1名確定辦法：
在班內，期考相對上期期考成績進步幅度最大的一名學生。
文理未分科年級期考總分進入年級前400名，文理分科年級期考總分文科進入年級前100名，理科進入年級前300名，給予一次性免除下一個學期擇校費1300元的獎勵。
獎學金的發(fā)放方案篇五
2。品行良好的貧困生。
3。綜合素質優(yōu)異的學生。
七年級：30名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
八年級：20名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
九年級：10名貧困生，10名綜合素質優(yōu)異的學生。
1。九年級10名貧困生、10名綜合素質優(yōu)異的學生每人一次性發(fā)放300元助學金。其他年級的貧困生、綜合素質優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學金，連續(xù)資助3年。
2。受資助的學生在收到助學金后應當向資助愛心人士寫封感謝信表示感謝，并反饋必要的學習情況和每學期期末考成績，進行適當?shù)慕涣鳎灰苯酉蛩麄冊僖鲐毥?，如有較大困難可與本人直接聯(lián)系。
3。七、八年級受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學校保存管理（自設密碼，學校只是代理），后兩年的助學金將在每年的`秋季發(fā)放。本人將委托學校進行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學、轉學、重大違規(guī)違紀、學習態(tài)度不端正等，學校有權將助學金轉發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學金。八年級貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向學校領回存折（或銀行卡），但沒再就讀的，學校將轉發(fā)給其他貧困生。如有爭議的可與本人聯(lián)系。（聯(lián)系電話：18960309933，洪永?。?BR> 4。一些資助愛心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學習，成績優(yōu)異，考上好大學，他們將繼續(xù)資助到大學，所以希望受資助貧困生不要放棄學習機會，好好學習。世界充滿愛，會有許多愛心人士幫助你們的。
獎學金的發(fā)放方案篇六
2.5+3.5理科實驗班學生根據(jù)全市初三年級第一學期期末統(tǒng)考考試成績，其他高一新生根據(jù)中考成績，可以獲得與名次對應的以下獎學金：
1．全市中考前10名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人5000元；
4．全市中考第51—120名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人2000元。
5、全市中考第121—200名學生就讀我校者，入學時第一學期一次性獎勵每人800元。
二、高中學業(yè)獎學金。
學校設立高中學業(yè)獎學金，根據(jù)每個學期年級期末統(tǒng)考成績，對品學兼優(yōu)的學生設立以下獎學金，每個學期發(fā)一次。
1、一等獎學金，占年級人數(shù)0.3%，每人獎勵2000元；
2、二等獎學金，占年級人數(shù)0.5%，每人獎勵1500元；
3、三等獎學金，占年級人數(shù)0.8%，每人獎勵1000元；
4、四等獎學金，占年級人數(shù)1%，每人獎勵500元；
三、助學金。
第一，國家助學金每學期每人750元，共1020個名額。
第二，馬來西亞星洲日報助學金每學期每人350元，共50個名額。
第三，深圳勝義環(huán)保助學金每學期每人平均300元，共197個名額。
第四，甕福集團總公司助學金12萬元。
以上助學金優(yōu)先考慮2.5+3.5理科實驗班學生和其他班級品學兼優(yōu)的學生。
四、特別資助金。
學校對品學兼優(yōu)但家庭特別困難的學生，給予特別的資助。
獎學金的發(fā)放方案篇七
各位領導，老師們、同學們：
現(xiàn)在舉行20xx年高考優(yōu)秀生獎學金頒發(fā)儀式。首先，我代表縣教育局,對金屬再生科技有限公司表示衷心的感謝，對今天受到表彰獎勵的10名同學表示熱烈的祝賀，向一直以來關心支持教育發(fā)展的各級領導、社會各界人士致以崇高的`敬意。
出席今天獎學金頒發(fā)儀式的有：縣常、縣宣傳部部長，公司副總經(jīng)理，公司黨副書記，縣教育局常務副局長，中學校長，20xx年獲得獎學金的10名同學及學生家長，中學高三年級學生代表。
首先，請公司副總經(jīng)理女士為20xx年全縣高考優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金和證書。文科獲獎學生為；理科獲獎學生為。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。
下面，請公司書記致辭，家歡迎。
下面，請獲得20xx年獎學金的學生代表于福生同學發(fā)言。
下面，請學生家長代表同學的父親先生發(fā)言。
下面，請中學校長發(fā)言。
下面，請縣常、縣宣傳部部長作重要講話，家歡迎。
剛才，書記作了情真意切的講話，受表彰學生代表、家長代表和中學校長做了發(fā)言，宋部長作了重要講話，對同學們提出了殷切期望。希望同學們步入學后，更加勤奮進取，不辜負公司和全縣各級領導對你們的厚望；希望清中老師們倍加珍惜全縣上下加快高中教育發(fā)展的好局面，團結拼搏，務實進取，為提高我縣高中教育質量和加快教育強縣創(chuàng)建步伐做出新的更貢獻。
謝謝家。
獎學金的發(fā)放方案篇八
新加坡政府為留學生提供的獎學金額度相對較高，名額也比較多，獲得獎學金的學生，他們的留學費用如學費、生活費、醫(yī)療保險都有了保證。一般來說，能被新加坡公立大學錄取(非自費專業(yè))的學生，通常都能獲得政府助學金，獲得減免60～80%的學費。
分類。
金吉列出國留學專家介紹，在新加坡，無論是大學本科還是研究生，獎學金大致上可以分為兩類：由大學或新加坡政府頒發(fā)的獎學金，或者是由新加坡或海外企業(yè)所頒發(fā)的企業(yè)獎學金。
這兩種獎學金的最高金額包括：免掉學生的全額學費，書本費、年生活費補貼，電腦費用補貼，學習旅行津貼等等。如果是企業(yè)獎學金，會提供在頒發(fā)獎學金的企業(yè)里實習的機會。
中國學生在出國前可以申請獎學金，也可以到了新加坡以后再申請。對于將要修讀本科課程的學生，一般情況下，申請成功就可以獲得四年的資助，但學生每年要參加一次考核，如果考試不及格有可能被免掉所獲的獎學金。
新加坡希望吸引來自各國的優(yōu)秀人才，因此享受了新加坡政府獎學金或助學金的學生，畢業(yè)后都要留在新加坡工作。當然在參加工作以后，符合資格的學生可以向新加坡政府提出移民的申請。
申請。
主要在公立大學和優(yōu)質私立院校中。
金吉列留學專家介紹，在新加坡，獎學金主要分布在公立的大學以及優(yōu)質的私立院校，公立大學如：新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學、新加坡科技與設計大學，以及私立大學新加坡管理學院(sim)等。
通常獎學金的申請分為兩種，其中一種是學生在入讀課程后，憑借第一年的綜合表現(xiàn)來申請。這種獎學金比較常見的要求是：學生需達到學年的top5或者有其他杰出表現(xiàn)。
另一種是在學生申請入學時，同時申請獎學金。學校將根據(jù)申請資料來判斷學生是否能獲得獎學金，這類型的獎學金多數(shù)是擇優(yōu)而評，沒有特定的標準。學校的參考條件并不只是學生的學術成績及表現(xiàn)，還會衡量學生所參加的課外活動、發(fā)表的研究成果或在其他方面獲得的成就等等。
建議。
全面發(fā)展的學生才有競爭力。
金吉列留學專家表示，如中國學生有意在入學時同時申請新加坡大學的獎學金，對于申請本科課程的學生來說，在國內的學習階段除了要盡量提高自己的學術成績以外，還需要多參加課外活動與社會實踐(例如志愿者活動)。如果是碩士課程申請人，則還需要加強在學術活動(例如學科競賽、實驗研究或發(fā)表論文等)和專業(yè)性較強的社會實踐(例如實習等)兩方面的表現(xiàn)。
其實無論用哪種形式申請獎學金，大學或企業(yè)都喜歡既有學術實力，又愿意為社會服務，具有團隊合作精神又有獨立領導能力的、全面發(fā)展的學生。只有這種學生才能從眾多的競爭者當中突圍而出，最終成功申請獎學金。
獎學金的發(fā)放方案篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我們齊聚一堂，在此隆重舉行頒獎儀式暨20xx級考試動員大會，會議開始前我先宣布幾條紀律，希望大家認真聽會，會議期間，請不要說話，不要交頭接耳，不要走動，不要打手機，不要丟垃圾，認真記錄，充分展示我們機電工程系大學生良好的精神風貌！
本次大會包括兩個環(huán)節(jié)。
首先進行第一個環(huán)節(jié)：頒獎。
大會進行第一項：請李玉保書記宣讀09—10學年度我系獎學金獲得者名單，大家歡迎！
上個學年，我系學生共獲得國家獎學金1人、國家勵志獎學金71人、院級二等獎學金127人，三等獎學金273人，共計472人次，獎金共548400元，取得了可喜可賀的成績！
大會進行第二項：頒發(fā)證書及獎金！
由于我系獲獎學生很多，大會上只頒發(fā)部分勵志獎學金和國家獎學金，其余證書和獎金請獲獎同學到系辦領取。
首先頒發(fā)勵志獎學金，請念到的同學代表上臺領獎：雒明珠、朱永杰、王和璽、趙依金、康凱、方新、李金艷、郭俊霞、楊大偉、王衛(wèi)忠。
接下來頒發(fā)今晚的最高獎項：國家獎學金。請國家獎學金獲得者，宋華偉同學上臺領獎！
讓我們以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望全體同學振作精神，奮起拼搏，爭取本次考試打一個漂亮仗！
大會進行第三項：學生代表發(fā)言。請模具082班宋華偉同學談一下內心感受，大家歡迎！
獎學金的發(fā)放方案篇十
第一，總統(tǒng)獎學金和俄聯(lián)邦政府國家專業(yè)獎學金。其發(fā)放對象是在總統(tǒng)和政府規(guī)定的學習和科研活動中，取得突出成績的教育機構和科研機構的在讀學生、碩士生、博士生。
第二，國家和市設立的碩士生、博士生獎學金。主要由聯(lián)邦財政和地方財政預算負擔，獎學金的具體金額由聯(lián)邦總統(tǒng)和政府的標準法令確定，各教育機構和科研機構領導人依據(jù)每年成績評定結果確定碩士生、博士生的獎金獲得者。
第三，國家和市設立的科學獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔，發(fā)放對象為在學習和科研活動中取得突出成績的全日制學生。此項獎學金的金額由教育機構自行確定，但不能低于法律規(guī)定的金額。教育機構的負責人依據(jù)由學生工會代表和學生代表組成的獎學金委員會推舉的人員，來確定獎學金獲得者獲獎學生的成績等級，優(yōu)秀、優(yōu)秀或良好。假如取得非凡突出的成績，經(jīng)教育機構或科研組織的學術委員會確定，可以提高獎學金數(shù)額。
第四，國家和市設立的社會性獎學金。主要由聯(lián)邦和地方財政預算負擔。發(fā)放對象為需要社會關心的學生，包括孤兒和無父母照管的學生、一等和二等殘疾學生、在切爾諾貝利核泄漏和其它輻射事故中的受害學生、戰(zhàn)爭致殘或退伍的學生。這些學生只要持有居民區(qū)發(fā)放的可以得到國家關心的證實就有權獲得此項獎學金，證實每年更換一次。此項獎學按月發(fā)放，學生離開學校或依據(jù)教育機構負責人的命令可以終止獎學金的發(fā)放。獲得該項獎學金的學生仍有權爭取獲得科學獎學金。
第五，專門命名的獎學金。由國家權力機構、地方自治組織、法人和自然人創(chuàng)立。發(fā)放對象是高等和中等職業(yè)教育機構的學生、碩士生、博士生。
對學生、碩士生、博士生提供的其他物質支持包括以下幾種：
獎學金的發(fā)放方案篇十一
尊敬的董事長、各位朋友、老師們、同學們：
大家下午好！
非常高興迎來了20xx年第一次企業(yè)獎學金――“奇華利獎學金”的頒獎典禮。首先，我代表學院向獲得本次“奇華利獎學金”的同學表示最熱烈的祝賀！向多年來關心和支持我們學院發(fā)展的奇華利科貿有限公司表示衷心的感謝！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務是培養(yǎng)人，作為全國知名的糧油食品類學院，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，放在學院工作的首位，將人才培養(yǎng)質量視作自己最為寶貴的生命線。
一年一度的優(yōu)秀學生獎勵，是人才培養(yǎng)工作的重要一環(huán)。在座的各位獲獎者通過不斷努力、積極進取，從嚴格的評審程序中脫穎而出，成為糧院學子的優(yōu)秀代表。設立獎學金是為了鼓勵先進，獎優(yōu)促學，充分體現(xiàn)了國家、社會和學校對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。今天，我們在這里舉行這樣隆重的儀式，目的就是讓大家深切感受到國家、社會、學校對大學生成長成才的關心，讓大家增強努力學習的信心、報效祖國的決心，樹立為民族復興而奮斗的遠大理想。
我國現(xiàn)代化建設已經(jīng)站在一個新的起點上，在中國從大國走向強國的歷史進程中，教育仍將發(fā)揮基礎性、先導性、全局性作用。因此，國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位，并作為現(xiàn)代化建設必須始終堅持的重大方針。高等教育正經(jīng)歷著新一輪―大發(fā)展的重要歷史時期，我們工大也面臨著新一輪―大發(fā)展。去年學校召開的二次黨代會上，制定了新一輪的學校發(fā)展目標，其中最重要的一點“三重一院”戰(zhàn)略，這個任務責無旁貸的就落在了我們食品學院的頭上。在學校新一輪發(fā)展中，學校將從高水平大學建設的目標定位出發(fā)，在促進每一個學生全面發(fā)展的同時，積極采取多種方式為各類優(yōu)秀拔尖學生脫穎而出、成長成才創(chuàng)造更好的條件，充分開發(fā)其潛質，促進其突出才能的發(fā)展，著力培育包括未來教育家在內的各行各業(yè)的領軍人才。
這將為同學們的成長成才提供難得的發(fā)展機遇。同學們，你們欣逢盛世，又處在人生的黃金時代，希望你們能夠抓住機遇，弘揚世博精神，勇于承擔起青年責任，在自我發(fā)展的同時，以學校發(fā)展為己任，為把工大早日建設成為世界知名高水平研究型大學而奮斗。
每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的美好期望。獎學金是物質的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
建設學習型社會、學習型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
拔尖創(chuàng)新人才，應該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業(yè)學習上出類拔萃，更要注重個人修養(yǎng)，明君子之德、養(yǎng)浩然之氣，爭做德才兼?zhèn)涞目?。分眾獎學金設立者江南春、淑卿獎學金設立者李國平，在事業(yè)有成后不忘回報社會，在母校設立獎學金，他們都是值得學習的榜樣。
少年智，則國智；少年強，則國強。同學們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望！希望你們謹記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，大力弘揚“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，珍惜這份榮譽，將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發(fā)展和需要緊密結合起來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使我們工大、糧院更具光彩！糧院一定會因你們而驕傲！
謝謝大家！
獎學金的發(fā)放方案篇十二
尊敬的xx副市長、xx先生，各位家長、各位同學：
大家好！今天，我們匯集一堂，隆重舉行xx獎學金發(fā)放儀式，坐在我身邊的這位是xx先生，他是xx鎮(zhèn)xx村人，今天他代表xx實業(yè)(香港)有限公司惠州xx包裝印刷有限公司千里迢迢來到家鄉(xiāng)看望各位優(yōu)秀學子。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向xx先生的到來表示熱烈歡迎，向關心、支持我鎮(zhèn)希望工程的社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！同時也向受資助的優(yōu)秀學子表示親切的問候和誠摯的祝福！
近年來，我鎮(zhèn)在持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟的同時，大力發(fā)展水、電、路、訊以及文化、體育、醫(yī)療、衛(wèi)生等民生建設，尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅持“教育是第一民生”理念，一方面認真落實九年義務教育和兩免一補政策，新建了中小學綜合教學樓，配套了中小學電腦等教學設備，改善了中小學辦學條件；另一方面積極開展捐資助活動，大力發(fā)展希望工程，鎮(zhèn)政府每年撥出?？顚Ω呖純?yōu)秀學子進行表彰獎勵，同時向各級各部門和社會各界愛心人士爭取“金秋助學”資金，獎勵、資助了一大批優(yōu)秀學子和貧困學生，圓就了一大批學子的求學夢想。為了支持鼓勵我鎮(zhèn)計劃生育工作的學子家庭，從20xx年開始，我鎮(zhèn)對高考二女戶、一女戶優(yōu)秀學子“高看一眼、厚愛一層”，實施特別獎勵政策。
在黨委政府的宣傳號召下，我鎮(zhèn)希望工程得到社會各界人士的高度關注，龍斗村鄉(xiāng)賢、廣東閩北商會副會長李小英，假日灑店總經(jīng)理陳良錦，福建省物資邵武儲運貿易總公司副總經(jīng)理潘小忠，以及我鎮(zhèn)轄區(qū)30多家企業(yè)先后為我鎮(zhèn)中小學教學樓建設、貧困學子上學等捐款捐物。特別是xx村鄉(xiāng)賢——廣東省惠州市福建商會常務副會長、xx實業(yè)（香港）有限公司惠州市xx包裝印刷有限公司總經(jīng)理xx先生，他十分關心、支持家鄉(xiāng)建設與教育事業(yè)的發(fā)展，從去年開始，鄒總在我鎮(zhèn)設立xx獎學金，承諾每年出資5萬元，獎勵高考優(yōu)秀學生。xx總經(jīng)理等各界人士的傾力奉獻和慷慨解囊，有力地推動了我鎮(zhèn)希望工程的健康、持續(xù)發(fā)展。
在xx獎學金和政府獎學金的鼓勵推動下，我鎮(zhèn)高考上線人數(shù)逐年攀升。今年高考，我鎮(zhèn)莘莘學子刻苦攻讀，頑強拼搏，再次取得優(yōu)異成績，全鎮(zhèn)共有58位同學考取了本一、本二院校。其中考錄“本一”院校的有14名，比上年增加6名；考錄“本二”院校的有44名，比上年增加20名。還有不少學子考錄了其他大中專院校。在此，鎮(zhèn)黨委、政府特向取得優(yōu)異成績的各位學子賀喜，祝賀你們“金榜提名”，順利升入高等學府！
今天，通過xx獎學基金，我們對26位錄取本一、本二院校的優(yōu)秀學子進行了表彰獎勵，其中錄取本一院校的優(yōu)秀學子14人，錄取本二院校的農(nóng)村二女戶、一女戶優(yōu)秀學生12人。除xx獎學金資助外，我鎮(zhèn)還撥出?？罱?萬元，對錄取本二院校的其他30位學生進行入戶上門獎勵。同時還向南平、邵武團市委、婦聯(lián)、工會等群團組織爭取“金秋助學”經(jīng)費，對我鎮(zhèn)17位優(yōu)秀貧困學子進行資助。
今后，鎮(zhèn)黨委、政府將在“xx獎學金”的基礎上，不斷探索捐資助學新方式，進一步拓寬捐資助學覆蓋面，切實擔負起管理好和使用好希望工程助學基金、解決好貧困學生就學困難這一重任，以最好的社會效益來感謝鄒總和社會各界對希望工程事業(yè)的大力支持和關懷。
過幾天，各位學子就要遠離家鄉(xiāng)，啟程踏進大學之門，實現(xiàn)你們人生新的轉折，在此我提“五個心”希望。
一是對父母要有孝心。父母生育你們，養(yǎng)育你們，一輩子省吃儉用、含辛如苦，極為不易。中國有句古話叫“百善孝為先”，守孝悌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為子女，永遠不能忘記父母的'養(yǎng)育之恩，要時刻保持孝在心中，從點滴的事情做起，做一個聽父母話有孝心的孩子。
二是對幫助過你的人要有感恩心。要懂得感恩，常懷感恩之心。無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，無論是誰，只要曾經(jīng)有幫過自己的人，我們都要記得感謝人家。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報”。珍惜才能擁有，感恩才能天才地久。
三是對社會要有愛心。一方有難、八方支援，扶弱濟貧，助人為樂，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在建設和諧社會的今天，尤其需要弘揚這些美德。愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學會無私奉獻，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的?！百浫嗣倒澹至粲嘞??！痹谀銓W會關愛他人的同時，你也會得到博大的愛。
四是對學習要有恒心。不管是在大學還是今后走向工作，都要記住堅持不懈地學習。學習需要恒心,需要堅持不懈。惟有持之以恒，才是學習、讀書最好的方法。做學問也好，做其他的事情也好，都需要恒心和毅力。唯有堅持不懈，才會成功。
五是對自己要有信心。你們現(xiàn)在還年輕，以后的路還很長，學習也好，工作也好，都會會碰到很多的困難，也會遇到許多成功的機遇，無論處于什么環(huán)境，永遠保持積極、樂觀、向上的人生態(tài)度，時刻展現(xiàn)自己良好的精神面貌。有自信，才能對生活充滿信心，對未來充滿信心。
總之，希望今天得到資助的同學不要辜負黨和政府的期望，不要辜負捐贈者的一片愛心，倍加珍惜來之不易的深造機會，永葆進取之心，常懷感激之意，把社會的關愛化作自強不息、刻苦學習的強大動力，做到學有所長，學有所用，早日實現(xiàn)報效祖國、報效人民、回報社會的宏愿。
最后，祝各位領導、各位家長和同志們身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，幸福成長！祝xx先生事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺發(fā)達！
謝謝大家！
獎學金的發(fā)放方案篇十三
尊敬的各位領導、各位老師、同學們及到會的父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行單金銘獎學金發(fā)放儀式，這既是單爺爺、楊奶奶對單聘三小學的.支持，對同學們的關懷，也是對同學們的鞭策和鼓勵。這是尊師重教、支持教育事業(yè)的大好事。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎單爺爺、楊奶奶和各位領導的到來。下面儀式正式開始。
儀式第一項：鳴炮。
儀式第二項：請譚校長致辭。
儀式第三項：宣讀獲獎學生名單。
儀式第四項：發(fā)放獎學金。
（以上獲獎的同學是全體同學們學習的榜樣，也是單聘三小學全體師生的驕傲，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。）。
儀式第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長、我們敬愛的楊奶奶作重要講話。
儀式第六項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎作重要指示。
儀式第七項：
儀式第八項：
尊敬的單董事長、楊校長、各位領導、各位老師、同學們：單金銘獎學金發(fā)放儀式圓滿完成了各項議程。這次的發(fā)放儀式充分體現(xiàn)了單爺爺、楊奶奶捐資助學、關心下一代的美德，同時也寄予著對全體同學們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學習，奮發(fā)圖強。請同學們珍惜這份情感，牢記神圣使命，在學習生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難，學好科學文化知識，掌握過硬的本領。
二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們有刻苦學習的精神，有改變家鄉(xiāng)的責任，希望你們盡早成才，以單爺爺、楊奶奶為光輝榜樣，回報家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的發(fā)展需要你們，你們的成才將是單聘三小學和家鄉(xiāng)父老的驕傲和希望。
我相信！你們一定不負單爺爺、楊奶奶及父老鄉(xiāng)親的期望，將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，祝同學們學習進步、健康成長。
獎學金的發(fā)放方案篇十四
各位老師、親愛的同學們:。
大家早上好!
今天,我們舉行儀式,隆重發(fā)放20__年度國家助學金和e市一中獎學金.在此,我首先向獲得助學金和獎學金的同學表示鼓勵與祝賀!希望全校師生堅持唱響“品德高尚,學風濃厚;只爭朝夕,實現(xiàn)理想”的學校整改與發(fā)展的主旋律.
“普通高中國家助學金”是依據(jù)國家、省、市有關文件精神,面向具有正式注冊學籍的家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放的助學資金.助學金的基本申請條件是:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;誠實守信,道德品質優(yōu)良;勤奮學習,積極上進;家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸.我校認真執(zhí)行國家政策,突出公開、公平、公正與激勵同學們上進的原則,各班按條件認真評議,對符合條件的同學向全校公示,學校組成評審小組認真評審,發(fā)放結果告知家長,公開透明.
_市一中獎學金按在校學生品德修養(yǎng)和學期成績綜合評定,每學期發(fā)放一次.旨在激勵全校同學做品德高尚、成績優(yōu)異的好學生.
今天,我們學校共有379名同學享受到國家助學金和獎學金,總計金額36萬余元.
同學們,金錢只是一種物質上的幫助和激勵,是有限的,是短暫的;我們奮發(fā)向上,追求真知,熱愛生活,成才報國的精神是無限的,是永遠的.今天我們舉行這個儀式,在落實國家政策的同時,更希望激勵全體同學在當前學校發(fā)展的良好形勢下,牢記“厚德篤學”的校訓,拼搏進取,成人成才.
同學們,從上學期開始,我校就提出“入樓即靜、入室即學”的要求,并嚴格要求同學們做好“兩操”.我們希望同學們能從簡單的“靜”和“學”做起,知禮文明,好學而靈動.在教學樓內“守靜”文雅,彬彬有禮;在教室里好學勤奮,書聲瑯瑯;在運動場上生龍活虎,健康成長.希望同學們從兩操的嚴格要求中養(yǎng)成嚴謹自律、踏實做事的優(yōu)秀作風.
從20__年秋季起,我省全面實行新課改.上學期以來,從落實新課改理念出發(fā),我們全校師生致力于建設“自主互動學習型課堂”.我們希望同學們能自主學習,做學習的主人,認真預習,認真完成作業(yè);學會學習,做課堂的主人,在課堂上積極思考,師生互動,合作探究.
同學們,以上兩點希望,一是希望大家學會做人,塑造優(yōu)秀人格;一是希望大家嚴謹治學,成就終身學問.讓我們共同努力,“為人為學為明天”,共同開創(chuàng)我校發(fā)展新局面.
謝謝大家.