方案應(yīng)該具有可持續(xù)性和靈活性，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。在實(shí)施過程中，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整方案，以適應(yīng)變化的情況。接下來是一些方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    兒童親子活動策劃方案篇一
    為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動方案。
    活動準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。
    活動地點(diǎn)：教室。
    活動過程：
    一、學(xué)期末家長會。
    二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
    1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲。
    女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
    男：親愛的老師們、小朋友們。
    合：大家好!
    女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
    2、舞蹈：大家一起來(女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中國功夫全班男生。
    4、舞蹈：愛的奉獻(xiàn)全班女生。
    5、時(shí)裝走秀。
    集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀。
    三、親子游戲：
    目標(biāo)：
    1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體。
    1、大手牽小手。
    游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
    2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)玩法：游戲開始時(shí)，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
    3、搶椅子(幼兒)。
    游戲準(zhǔn)備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。
    兒童親子活動策劃方案篇二
    在"六?一"兒童節(jié)即將到來之際，為展現(xiàn)公司對經(jīng)銷商家庭的關(guān)愛之情，營造大家庭的和協(xié)氛圍，提升經(jīng)銷商的滿意度，擬開展20xx年經(jīng)銷商"六?一"趣味競技活動。
    《夢幻童年、我心飛翔》
    20xx年6月1日
    一樓大禮堂
    (一)a組：(8個月― 3歲)
    (二)b組：(3---4.6歲)
    (三)c組：(4.6---7歲)
    (四)d組：(7---14歲)
    (一)簽到(8：30-9：20)
    9：30前到場的小朋友，可在簽到處領(lǐng)取一張畫畫紙，內(nèi)容主題為六一兒
    童節(jié)，完成作品后，簽好名字到展示區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份。(物料：a4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)
    (二)開場舞(9：20-9：40)
    兩個舞蹈熱場，主持人出場,熱身。
    (三)領(lǐng)導(dǎo)致辭(9:40-9:45)，宣布"20xx年經(jīng)銷商"六?一"趣味競技活動"正式開始。
    (四)各組賽區(qū)開始比賽，由工作人員在各賽場組織開展競技項(xiàng)目。
    (一)a組：(0.8---3歲)(每組單獨(dú)比賽，5個跑道)
    1、換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲，并穿上褲子。最先完成的獲勝。(注：如由爸爸參加的，可多獲一張獎票)(道具：l號綠邦尿不濕，墊子5張)
    2、爬爬樂：小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)。最先爬到終點(diǎn)的寶寶獲勝。(道具：無)
    3、毛毛蟲：寶寶騎在爸爸的背上，媽媽在身邊保護(hù)。游戲開始爸爸學(xué)著毛毛蟲的樣子，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(道具：無)
    4、聽指令做動作：裁判發(fā)出指令(如拍拍手、搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑等)，寶寶按照指令做出相應(yīng)的動作。(注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具：無)
    5、螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運(yùn)送物品，運(yùn)送的小玩具歸小朋友所有，時(shí)間為90秒。(道具：小玩具100份，小籮筐5個)
    6、大腳馱小腳：小朋友背對/面對著大人，赤腳站大人的腳背上，由大人摟著寶寶往返跑。最快完成者獲勝。(道具：無)
    7、采珍珠：游戲開始寶寶撿海洋球給媽媽，時(shí)間為2分鐘，最后球多者獲勝。(道具：海洋球50個，籮筐5個)
    (二)b組：(3---4.6歲)(分組團(tuán)隊(duì)比賽，5個跑道)
    1、快樂向前沖：小朋友從起點(diǎn)出發(fā),跑步穿過小拱門、走過小橋后，再跑回起點(diǎn),與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。(道具：5個小拱門，5個小橋)
    2、樹袋熊接力：在賽道中設(shè)置障礙物，家長背著寶寶從起點(diǎn)繞著障礙物往返跑，與下一組擊掌，接力比賽，最先完成的組獲勝。(道具：障礙物如10個小拱門)
    3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脫好鞋子放在指定地方，游戲開始，在儲物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好，小朋友們可以互相幫助，最快完成的組獲勝。(道具：純棉t恤20件，儲物箱2個)
    4、快樂向前爬：每組選8-10位小朋友的家長并排趴在墊子上，小朋友在起點(diǎn)從家長們的背上爬過，爬到終點(diǎn)后，家長們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門，小朋友們再從拱門爬回到起點(diǎn)。最快完成的組獲勝。(道具：5張墊子)
    5、踩地雷：每組小朋友分別比賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球，時(shí)間為2分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時(shí)間最短的組獲勝。(道具：汽球5包、5個儲物箱放置氣球)
    (三)c組：(4.6---7歲)(分組團(tuán)隊(duì)比賽，5個跑道)
    1、百發(fā)百中：以組為單位，在2.5米處放置儲物箱，每個小朋友在起點(diǎn)將球投置本組的儲物箱，每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝。(道具：海洋球180個，10個儲物箱)
    2、接力賽跑：小朋友從起點(diǎn)出發(fā),往返跑，與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。(道具：無)
    3、圈圈接力賽：家長和小朋友為一組，家長將兩個圈放置在地上，輪流接力，小朋友的腳必須在圈內(nèi)，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后，手拿圈圈跑回起點(diǎn)，傳給下一組，接力比賽。最先完成接力的組獲勝。(道具：小呼拉圈10個)
    4、兩人三足走：家長的左腳和小朋友的右腳綁起來，游戲開始，第一個家庭往返跑，與第二個家庭擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。(注：規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱小孩，如有此情況返回原地，重新游戲)(道具：布條40根)
    5、踩地雷：每組小朋友分別比賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球，時(shí)間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時(shí)間最短的組獲勝。(道具：汽球3包、5個儲物箱放置氣球)
    (四)d組：(7---14歲)(分組團(tuán)隊(duì)比賽，6個跑道，積分最多的組獲勝，每個項(xiàng)目：第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，其它積1分)
    1、計(jì)算題接力：小朋友從起點(diǎn)出發(fā)，在終點(diǎn)完成三道數(shù)學(xué)題，然后跑回起點(diǎn)，與下一個小朋友擊掌，接力比賽。最先跑完的組獲勝。(注：題目從易到難，錯一道題加時(shí)20秒)(道具：6份一樣的試題，30道數(shù)學(xué)題，6支圓珠筆，6張草稿紙，秒表6個)
    2、肩并肩齊步走：每組小朋友兩兩綁著小腿，手互相搭在肩上，同時(shí)一起從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最短時(shí)間完成的組獲勝。(道具：布條30條)
    3、超級管道工：每個小朋友雙手拿著1米的水管，將一個乒乓球放在水管上進(jìn)行運(yùn)送，將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籮筐中。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開始)(道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個，籮框6個)
    4、雞毛信：每組小朋友間隔1.5米站立，第一個小朋友選取小卡片，并把內(nèi)容背下來，跑到第二個小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容，逐個傳遞，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。最快并準(zhǔn)確的組獲勝。(道具：6張小卡片上寫不同的句子)
    5、拔河比賽：每組所有的小朋友進(jìn)行比賽，并加入3個大人(要求是小孩家長參與)，進(jìn)行拔河比賽，三局兩勝。(道具：繩子1條)
    (一)在每個活動現(xiàn)場指定一名工作人員派發(fā)兌獎票。
    (二)獎券發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：獲勝者二張，參與者一張，4個跑道獎一名勝者，5-6個跑道獎兩名勝者。
    兒童親子活動策劃方案篇三
    活動目標(biāo)：
    通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    材料準(zhǔn)備：
    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。
    活動過程：
    1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、游戲：
    2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
    3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。
    4)運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里。
    3、孩子們表演節(jié)目。
    4、共同演唱歌曲：慶祝六一。
    活動目標(biāo)：
    1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康成長。
    2.家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
    3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系。。4、通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
    參加人員：班主任、科任及五2班全體家長和學(xué)生。
    學(xué)生寫給父母的信上寫下心里話：可以是對爸媽感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽。同時(shí)父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
    4.包餃子。
    學(xué)生在家長的指點(diǎn)下一起包餃子，家長與孩子、家庭與家庭之間增強(qiáng)互動，共同體驗(yàn)和諧愉快的親子氛圍。
    三、活動結(jié)束“六一節(jié)”活動通知“六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放。為了慶祝這一開心的節(jié)日，“六一”節(jié)，學(xué)園、年段將舉行各種豐富多彩的慶?；顒印！皯c六一藝術(shù)活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦比賽、幼兒自理能力競賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等，希望家長踴躍報(bào)名參加。
    一、親子項(xiàng)目：
    1、《全家總動員》。
    每班選送一個家庭參加活動，請大家踴躍報(bào)名參加。
    2、《親子制作玩具》。
    (1)巧妙利用干凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作安全性能好的玩具。
    (2)家長和幼兒現(xiàn)場親手制作。
    (3)全班參加;時(shí)間：“六一”節(jié)。
    二、幼兒項(xiàng)目：
    1、《幼兒兒歌朗誦比賽》。
    在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。
    年段比賽時(shí)間：5月25日。
    2、《幼兒自理能力競賽》。
    在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。
    年段比賽時(shí)間：5月26日。
    感謝您的關(guān)心與配合!
    兒童親子活動策劃方案篇四
    每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家推薦的六一兒童節(jié)親子活動。
    歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
    ：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
    1、新隊(duì)員入隊(duì)。
    2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動。
    ：童心同樂。
    ：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
    操場。
    全體師生。
    1、各班在活動前必須對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格。
    2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
    3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
    4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
    5、游藝活動中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
    6、各項(xiàng)游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
    “童心同樂”慶“六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽。
    一、游戲項(xiàng)目。
    一、二年級找朋友障礙跑。
    三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟(jì)。
    五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
    二、游戲規(guī)則說明。
    找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
    2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
    障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。
    2、每名隊(duì)員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
    3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
    4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
    5、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。
    道具準(zhǔn)備：呼拉圈皮筋。
    并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
    2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。
    3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
    4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝。
    道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
    同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。
    2、比賽開始后，用移動木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
    3、兩端之間的距離10米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員繼續(xù)上場比賽。
    4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。
    道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。
    排山倒海：1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米。
    2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。
    3、球傳到排尾，再從最后一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
    4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間少者獲勝。
    道具準(zhǔn)備：籃球4個。(體育室)。
    坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
    2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時(shí)填補(bǔ)新坦克。
    3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
    4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
    道具準(zhǔn)備：紙球眼罩3把椅子。
    精品游戲。
    平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
    2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
    道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子。
    2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
    (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時(shí)要先進(jìn)行示范)。
    教師活動：
    運(yùn)球接力：1、每組由兩名隊(duì)員組成。
    2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
    3、2名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊(duì)員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個球)。
    4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
    5、三組為一個單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。
    道具準(zhǔn)備：球，(體育室)。
    大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
    2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
    一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
    組長：
    副組長：
    成員：
    1、“迎六一”書畫比賽。
    手抄報(bào)。
    比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
    (2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和。
    格言。
    等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
    (3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
    2、“慶六一”節(jié)目評選。
    六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。
    1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評比及選拔。
    2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評比。
    3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
    1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎：
    (1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
    (2)墻報(bào)設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
    對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時(shí)對于獲獎學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
    2、六一節(jié)目評選設(shè)獎：
    1——3年級共設(shè)5個獎項(xiàng)，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設(shè)5個獎項(xiàng)，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
    對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
    兒童親子活動策劃方案篇五
    親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的`配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：
    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
    2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
    3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.
    4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
    學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
    8：30——10：10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。
    1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
    2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
    4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
    5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
    略
    兒童親子活動策劃方案篇六
    五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)
    找朋友：
    1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
    2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
    障礙跑：
    1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。
    2、每名隊(duì)員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
    3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
    4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
    5、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。
    道具準(zhǔn)備：
    呼拉圈 皮筋
    并肩齊蹲走：
    1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
    2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。
    3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
    4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝。
    道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
    同舟共濟(jì)：
    1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。
    2、比賽開始后，用移動木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
    3、兩端之間的距離10米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員繼續(xù)上場比賽。
    4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。
    道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。
    排山倒海：
    1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米。
    2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。
    3、球傳到排尾，再從最后一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
    4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間少者獲勝。
    道具準(zhǔn)備：籃球4個。(體育室)
    坦克大戰(zhàn)：
    1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
    2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時(shí)填補(bǔ)新坦克。
    3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
    4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
    道具準(zhǔn)備： 紙球 眼罩 3把椅子
    精品游戲
    平地落雁：
    1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
    2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
    道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子
    可愛的青蛙：
    2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
    (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時(shí)要先進(jìn)行示范)
    教師活動：
    運(yùn)球接力：
    1、每組由兩名隊(duì)員組成。
    2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
    3、2名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊(duì)員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個球)。
    4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
    5、三組為一個單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。
    道具準(zhǔn)備：球，(體育室)
    大小西瓜：
    1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
    2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
    兒童親子活動策劃方案篇七
    萬寧興隆石梅灣。
    大一班和大二班。
    萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
    3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
    (一)、材料準(zhǔn)備：
    1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個。
    3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個，計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
    2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
    2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
    5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的.寶寶，盡量不要離開集體。
    7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
    10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
    (備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
    1、主持人：吳麗雅、符籽慧。
    2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎。
    3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))。
    4、計(jì)分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))。
    5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))。
    6、活動中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))。
    8、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))。
    9、紅隊(duì)隊(duì)長：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：余潔璇。
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
    4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
    8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
    8、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
    9、集中--點(diǎn)名--返園。
    活動前后待辦事件的人員分配：xxxxxx負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
    兒童親子活動策劃方案篇八
    親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：
    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
    2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
    3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.
    4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
    山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
    8：30——10：10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。
    1、推小車。
    游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
    2、二人三足跑。
    游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    3、運(yùn)球接力。
    游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
    4、搖擺車。
    游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
    5、夾球接力。
    游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
    山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報(bào)名表。
    兒童親子活動策劃方案篇九
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
    一、活動時(shí)間：x年x月xx日。
    二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
    三、活動過程：
    1、來園活動(各班教室)。
    2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
    螞蟻搬家(室外)：
    準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
    歡樂跳跳跳(室外)：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象(室內(nèi))：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
    看誰先吹破(室內(nèi))：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
    拉尾巴(室內(nèi))：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi))：
    3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    兒童親子活動策劃方案篇十
     一、活動目標(biāo)：
     1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康成長。
     2.家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
     3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系。。
     4、通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
     二、活動組織：班主任
     三、策劃主持：中隊(duì)長
     四、活動過程：
     師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我校四年級舉行的親子活動!在這次的活動中，為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情，使孩子們充分體驗(yàn)與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進(jìn)了學(xué)校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。
     1、 父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的生活，現(xiàn)在為了表示感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，請同學(xué)們懷著深深的敬意，一起為自己父母獻(xiàn)上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。
     2、很多同學(xué)都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在有請***同學(xué)為我們表演魔術(shù)(學(xué)生表演)為了表達(dá)父母對自己的養(yǎng)育之恩，在這里***同學(xué)代表全班同學(xué)為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報(bào)著一顆感恩的心感謝父母。
     3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共同去參與，現(xiàn)在就請各家長移步到停車場。
     (1)一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé))
     游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
     活動材料：繩子6條
     (2)二人三足
     1)、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
     2)、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時(shí)跑。
     3)、分組方法：每組8個人(2人一對)，共6分組，父子或母子配合。
     (3)趕小豬
     游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
     (4)說說心理話。
     每對家庭各發(fā)一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內(nèi)心世界。
     五、活動結(jié)束：
     時(shí)間過得真快，不知不覺親子活動準(zhǔn)備結(jié)束了，在結(jié)束之前，孩子們?yōu)榱烁兄x父母的養(yǎng)育之恩，為自己的父母準(zhǔn)備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的小禮物獻(xiàn)給父母，并向父母說一句感謝的話。現(xiàn)在親子活動正式結(jié)束了，希望我們通過這個活動便能促進(jìn)家長與子女之間的關(guān)系。祝各位周末愉快，祝各位母親，母親節(jié)快樂!
     活動準(zhǔn)備：小鏡子1面。
     活動玩法：
     1.捉太陽。
     家長用小鏡子反射陽光，將光斑照在墻上，并輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用手去捉。
     2.踩太陽
     將光斑照在地上，并輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用腳去踩。
     小球散步
     活動準(zhǔn)備：彩繩若干、皮球2個、小物件若干。
     活動玩法：
     1.小球散步。
     孩子雙手各握住繩子的一端，將繩子彎曲把小球套住，倒退著拉繩子前進(jìn)。
     2.小球越障礙。
     家長可以通過在道路上增添障礙物，加大游戲難度。并與孩子一起玩，看看誰更快。
     喂小魚
     活動準(zhǔn)備：浴巾1條、沙包若干、長繩1根。
     活動玩法：
     在場地上用長繩圍成一個方形或圓形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和媽媽分別揪住浴巾的四個角，抬起坐在浴巾里的`孩子，慢慢靠近“池塘”。到達(dá)合適位置后，孩子將沙包投進(jìn)“小池塘”。
     趣味繩子
     活動準(zhǔn)備：繩子若干
     活動玩法：
     1.十字格。家長將繩子圍成十字格擺放在地上，孩子用單腳跳的方式跳格子。
     2.長方形。家長將繩子圍成長方形擺放在地上，孩子用單腳跳或雙腳跳的方式跳格子。
     揪尾巴
     活動準(zhǔn)備：毛巾或布條2條
     活動玩法：
     家長與孩子各拿一條毛巾，將毛巾一頭塞進(jìn)身后的褲子里面，并露出一半當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子在保護(hù)好自己“尾巴”不被揪掉的同時(shí)，卻互相揪對方的“尾巴”。
     投彈打靶
     活動準(zhǔn)備：飲料瓶或礦泉水瓶若干、軟球或沙包若干。
     活動玩法：
     場地上畫間距為三米的平行線兩條。將飲料瓶或礦泉水瓶均勻地?cái)[放在終點(diǎn)線上，爸爸、媽媽、孩子各拿若干個軟球或沙包站在起點(diǎn)線后。
     游戲開始，每人投擲軟球或沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
     摸摸腳跟向前走
     活動準(zhǔn)備：粉筆(蠟筆)1支
     活動玩法：1.前摸腳跟向前走。
     用粉筆(蠟筆)畫一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。家長和孩子從起點(diǎn)開始，一邊重復(fù)“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。
     2.后摸腳跟向前走。
     用粉筆(蠟筆)畫一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。家長和孩子從起點(diǎn)開始，在身體后面彎曲小腿，一遍重復(fù)“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。
     有趣的鞋盒
     活動準(zhǔn)備：鞋盒若干
     活動玩法：
     1.向前走和后退走。
     孩子頭頂鞋盒，聽家長的指令向前走和后退走。
     2.穿大鞋。
     家長和孩子將兩只腳分別放進(jìn)兩只鞋盒里，進(jìn)行“穿大鞋”向前走的比賽，比比誰走得快、走得穩(wěn)。
     吹球進(jìn)筐
     活動準(zhǔn)備：乒乓球若干、筐子2個
     活動玩法：
     家長吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家長用筐去接球。最后，比比誰接的球多。
    兒童親子活動策劃方案篇十一
    通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
    1．通知爸、媽來園參加親子活動。
    2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3．布置活動場地。
    4．獎品。
    （一）活動流程：
    1、運(yùn)動員入場儀式。
    放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
    2、主持人致歡迎詞。
    3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    4、主持人講注意事項(xiàng)。
    （1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    （2）、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
    （3）、在活動中請勿擁擠。
    （4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
    5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
    活動一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）。
    目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。
    材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
    玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。
    活動二：
    1、游戲名稱：兩人三足走。
    2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    活動三：
    1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人。
    2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物。
    3、參加人員：幼兒和家長。
    4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
    5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。
    活動四：找媽媽：
    目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
    玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?；顒游澹?BR>    1、游戲名稱：投球。
    2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個。
    3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）。
    4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
    5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
    活動六：夾豆子比賽:。
    目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。
    材料：筷子、球。
    玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰夾的多。
    5、為幼兒及家長頒獎。
    6、活動結(jié)束。
    活動結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
    兒童親子活動策劃方案篇十二
    活動時(shí)間：x年10月29號19:00。
    活動地點(diǎn)：外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪。
    活動對象：意識流動漫協(xié)會、英語協(xié)會全體會員。
    活動過程。
    1、與英語協(xié)會合作，大家一起安排場地和裝飾。
    2、在室內(nèi)進(jìn)行服裝的展示。
    3、說明萬圣節(jié)的由來，并告知奪寶奇兵的游戲規(guī)則。
    4、到東苑草坪開始奪寶奇兵的大型戶外游戲。
    5、游戲結(jié)束后沿途開始進(jìn)行猜燈謎活動。
    6、分發(fā)糖果。
    7、互動游戲環(huán)節(jié)。
    8、對得分最多的參與者進(jìn)行頒獎。
    9、假面舞會。
    注意事項(xiàng)：
    1、因?yàn)槭峭砩吓e行的活動，所以要注意人身安全，不能只身去偏僻的地方。
    2、百鬼夜x需道具應(yīng)提前準(zhǔn)備好。
    3、奪寶奇兵所需要的寶藏應(yīng)提前埋好。
    4、中午時(shí)即開始布置場地。
    5、活動結(jié)束后需保證活動場地的衛(wèi)生。
    附錄：
    一、奪寶奇兵游戲規(guī)則(意識流動漫協(xié)會原創(chuàng)游戲)。
    游戲背景：傳說在幽深的百鬼森林中埋藏著一批寶藏，森林中的女妖一族決定組織眾鬼一起尋找寶藏，因此成立了“百鬼公會”。但是守衛(wèi)寶藏的死神一族得知此消息，他們潛入公會之中，伺機(jī)破壞，制造各種事故來阻止“百鬼公會”的冒險(xiǎn)者。
    游戲參與者：每位參與者都有編號。
    (1)“百鬼公會”組織者女妖一族(3-4人)。
    (2)“百鬼公會”維護(hù)者暗夜一族(6-7人)。
    (4)“寶藏守衛(wèi)”死神一族(3-4人)。
    游戲規(guī)則：三十分鐘一局(如果冒險(xiǎn)者一直沒找到目標(biāo)，三十分鐘直接回起點(diǎn)，準(zhǔn)備下局)冒險(xiǎn)者在30分鐘內(nèi)找到寶藏并送回公會此局游戲結(jié)束。游戲線索共8條，集齊線索可得知寶藏準(zhǔn)確位置。每位冒險(xiǎn)者出發(fā)時(shí)拿一條，死神出發(fā)時(shí)得4條。
    (1)組織者女妖在工會(起點(diǎn))頒發(fā)給冒險(xiǎn)者冒險(xiǎn)資格(生命布條：系于手臂上，上有參與者編號)武器(骰子)冒險(xiǎn)線索(死神混在其中，領(lǐng)到的線索里會有死神的標(biāo)志)。女妖在起點(diǎn)記錄回到起點(diǎn)的冒險(xiǎn)者的冒險(xiǎn)歷程(失敗原因被誰所殺還是作弊被抓被偷襲還是被背叛，回到起點(diǎn)的時(shí)間)。
    (2)維護(hù)者暗夜族在冒險(xiǎn)開始后出發(fā)巡邏，維護(hù)秩序，防止冒險(xiǎn)者走出場地，揪出作弊者，凡作弊取消冒險(xiǎn)資格。在有冒險(xiǎn)者取得寶藏時(shí)要把此消息通知給所有冒險(xiǎn)者，讓所有還在游戲的冒險(xiǎn)者前往奪取!
    (3)死神一族目標(biāo)：在30分鐘內(nèi)阻止冒險(xiǎn)者把寶藏送回公會。死神要盡快集齊線索找到寶藏，防止冒險(xiǎn)者取走寶藏。但死神不能移動寶藏!死神見面不需戰(zhàn)斗(也不可以戰(zhàn)斗)。
    (4)冒險(xiǎn)者進(jìn)入冒險(xiǎn)區(qū)域后可向他人發(fā)出組隊(duì)申請(每個組隊(duì)最多3人)組隊(duì)成功后，隊(duì)員們要共享線索共同戰(zhàn)斗。也可以單獨(dú)行動,依靠戰(zhàn)斗獲得線索，單獨(dú)獲取寶藏(單獨(dú)者獲勝后可獲得“潛行者”“擊殺王”稱號)被殺后一定要記住殺你的人的編號。
    (5)戰(zhàn)斗：戰(zhàn)斗雙方由擲出的骰子點(diǎn)數(shù)大小決出勝負(fù)(點(diǎn)大者勝)。當(dāng)組隊(duì)?wèi)?zhàn)斗時(shí)，有隊(duì)員離戰(zhàn)斗地點(diǎn)超出5米時(shí)，此隊(duì)員不能參加戰(zhàn)斗(戰(zhàn)斗時(shí)此隊(duì)按單人或2人隊(duì)算)。戰(zhàn)斗后戰(zhàn)斗雙方剩余人員有10秒免戰(zhàn)時(shí)間。還有一下戰(zhàn)斗情形：
    {1}多vs單：組隊(duì)方取己方點(diǎn)加一(組隊(duì)加成1點(diǎn))與單人比較。
    {2}多vs多：人數(shù)同等時(shí)取各隊(duì)之和比較。3vs2時(shí)，3人隊(duì)去兩數(shù)與2人隊(duì)之和比較。
    {3}偷襲：在被偷襲者沒發(fā)聲阻止(被偷襲者說“無效")之前拍其后背，并喊出“偷襲”，偷襲成功。雙方戰(zhàn)斗，偷襲者獲偷襲加成點(diǎn)2點(diǎn)。{4}背叛：要在己方戰(zhàn)斗投擲骰子之前實(shí)施，在隊(duì)友沒反應(yīng)之前拍其后背說出“背叛”，背叛成功。由背叛雙方戰(zhàn)斗(3人隊(duì)時(shí)，由被拍者與背叛者戰(zhàn)斗，不論勝負(fù)，背叛者離隊(duì))其他冒險(xiǎn)單位在一旁等待勝利者的抉擇(繼續(xù)戰(zhàn)斗或逃離)。己方被偷襲時(shí)不能背叛。{5}勝利：獲勝者得到失敗方的線索(組隊(duì)時(shí)勝利所得的線索所有權(quán)歸點(diǎn)數(shù)大者，點(diǎn)數(shù)相同時(shí)猜拳決定)。失敗者取下系于手上的生命條馬上返回起點(diǎn)。少數(shù)人冒險(xiǎn)單位戰(zhàn)勝多數(shù)人冒險(xiǎn)單位時(shí)由點(diǎn)數(shù)小者(人數(shù)與少數(shù)單位相同)承擔(dān)失敗損失(即退出此局游戲，交出線索){6}死神：死神一族在戰(zhàn)斗時(shí)獲得戰(zhàn)斗加成3點(diǎn)，偷襲無效，但死神不可組隊(duì)，不可偷襲他人，戰(zhàn)斗時(shí)要亮出死神標(biāo)志。死神被殺時(shí)，冒險(xiǎn)者得到死神的線索并獲得“勇者”稱號，死神標(biāo)由死神帶回起點(diǎn)。被殺的冒險(xiǎn)者不可將死神身份瀉露出去。組隊(duì)：組隊(duì)后線索要共享，但所有權(quán)歸自己(包括戰(zhàn)斗所得)。組隊(duì)只在戰(zhàn)斗失敗剩下一人和背叛者背叛成功時(shí)，組隊(duì)方可解散。
    (6)結(jié)束：
    {1}冒險(xiǎn)者找到寶藏并送回公會，此局結(jié)束。冒險(xiǎn)者獲得“英雄”稱號。每局只有一人可得到公會給予的“英雄”稱號。組隊(duì)單位一律要解散決出一人將寶藏交到公會(可以在運(yùn)送途中相互背叛，也可以到終點(diǎn)正式?jīng)Q斗決定)。
    {2}游戲進(jìn)行30分鐘還無冒險(xiǎn)者將寶藏送回公會，游戲結(jié)束，死神獲勝。
    {3}游戲30分鐘內(nèi)，死神殺死所有冒險(xiǎn)者，游戲結(jié)束，死神獲勝。殺人最多的死神獲得“死神隊(duì)長”稱號。
    此游戲規(guī)則為意識流動漫社原創(chuàng)，本協(xié)會有最終決定權(quán)。
    二、猜燈謎注意事項(xiàng)。
    20個南瓜燈上各有一道題目，每答對一道題目可得一分，最后得分多的人可獲得獎品。(在奪寶奇兵游戲中奪得寶藏的一次得十分)。
    三、互動游戲與假面舞會。
    互動游戲的獎品是舞會面具，互動游戲之后就是假面舞會了。希望大家能在神秘、有趣的假面舞會中享受課余的放松時(shí)間。
    四、其他。
    除了協(xié)會骨干穿cos服裝以外，我們會準(zhǔn)備幾套cos衣服給新人穿，讓盡量多的人感受到cosplay的魅力。
    在活動過程中，如果對帶帽子的工作人員說出暗號：“不給糖果就搗蛋!”工作人員則會派發(fā)糖果給參加者，以增加節(jié)目氣氛。
    兒童親子活動策劃方案篇十三
    師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。
    幼：“我希望能吃好東西……。
    師：喜歡吃什么樣的好東西？
    幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……。
    幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……。
    幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……。
    幼：“我喜歡玩玩具?！?BR>    幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下?！?BR>    ……。
    1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”
    2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”
    3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”
    4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”
    可以設(shè)4個小活動進(jìn)行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。
    我的節(jié)日我做主。
    活動一：創(chuàng)意裝飾。
    設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。
    目標(biāo)：
    1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。
    2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。
    3、體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。
    準(zhǔn)備：
    1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等。
    2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
    3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。
    過程：
    一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。
    二、請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。
    三幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解）。
    四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
    活動二：快樂放歌。
    設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。
    目的：
    1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。
    2、能與同伴大膽演唱歌曲。
    準(zhǔn)備：
    1、裝飾材料、活動區(qū)。
    2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
    過程：
    一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。
    二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。
    三、大家一起布置、裝飾演唱場地。
    四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
    活動三：開心美食。
    設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。
    目的：
    1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。
    2、感受與伙伴分工、合作的快樂。
    準(zhǔn)備：
    提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等。
    過程：
    一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
    二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：
    一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
    二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂趣。
    三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。
    三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
    四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
    幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費(fèi)。
    活動延伸：預(yù)留部分食品，請家長品嘗。
    兒童親子活動策劃方案篇十四
    “六一”是孩子們盛大的節(jié)日。為慶祝xx兒童節(jié)，提高我園教育質(zhì)量，提升辦園檔次，打造體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓所有小朋友過一個綠色、健康、環(huán)保、快樂、和諧、難忘的兒童節(jié)。根據(jù)教育主管部門的文件精神，六一期間，我們安排實(shí)施了以“享受快樂，健康成長”為主題的系列室內(nèi)外慶祝活動。新教育報(bào)、中國新教育網(wǎng)、中國企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對我園本次活動進(jìn)行了專題報(bào)道。相關(guān)活動概述如下：
    成立活動安全工作組，具體分工如下：
    組長：李林。
    副組長：杜、鮑珊珊。
    成員：納丁·路磊·寧波兒、李源、周娜。
    活動：5月24日-5月31日。
    5月24日，“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”主題活動。
    讓孩子從家里帶廢紙盒、塑料瓶來制作各種實(shí)用的生活用品，如“筆筒”、“垃圾桶”，以此來培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識，開發(fā)寶寶的思維，培養(yǎng)寶寶的動手制作能力。
    2月25日的“拔河比賽”
    以班級為單位，在班級之間舉行比賽，讓寶寶了解“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時(shí)培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
    3月28日“跳繩比賽”
    4月29日“踢毽子大賽”
    5月30日“這些是什么葉子(花)。
    每個寶寶從家里帶一片葉子或一束花，老師給孩子們講每一棵樹或每一朵花，包括它的生長地、生長季節(jié)和各種用途。
    6月31日，5月，“xx開園八周年暨六一師生文藝匯演”(主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、戲劇、小品、樂器表演等。)。
    通過全體工作人員、幼兒和家長的共同努力，本次活動基本達(dá)到了目的，讓寶寶度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。家長們也對這個活動表示認(rèn)可。但是這個公園的戶外活動空間有限，一些大型活動無法開展。下一步，我們將積極努力，彌補(bǔ)和改變工作中的不足。
    兒童親子活動策劃方案篇十五
     繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項(xiàng)目，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持?；ハ嘈湃?。通過體驗(yàn)讓家長和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長空間。
     當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時(shí)，安全與信任產(chǎn)生了，堅(jiān)定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣，兩代人在活動中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂!自信心，意志力，耐挫力，獨(dú)立生活能力得到極大增強(qiáng)，面對挑戰(zhàn)，敢于競爭，敢于超越。
     “父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號體現(xiàn)得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗(yàn)一家親，共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營，受到社會的廣泛關(guān)注，特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗(yàn)，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易!親情，友情在體驗(yàn)中升華。。。。。。。。。
     成長中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽不進(jìn)父母的教導(dǎo)，父母親對于以前乖巧聽話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措，溝通出現(xiàn)了空前危機(jī)。。。。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營”通過精心設(shè)計(jì)的生動、活潑、有趣的項(xiàng)目，引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)，專項(xiàng)設(shè)計(jì)家庭成員以平等的身份參與，教練適時(shí)針對性引導(dǎo)和分享，通過成員之間獨(dú)立互動等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，融洽親子關(guān)系。
     親子拓展是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，通過在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個家庭和個人挖掘潛能，從而造就強(qiáng)大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟!對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認(rèn)識，心理的震撼才是最重要的。
     親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運(yùn)動。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長，創(chuàng)造一個更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長。
     感悟成長艱辛感恩父母教導(dǎo)：
     激發(fā)個體潛能引發(fā)集體思考：
     學(xué)會欣賞他人深刻認(rèn)知自我：
     強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識作親和型家庭：
     發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象：
     克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)：
     ? 親歷：任何一個培訓(xùn)項(xiàng)目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場景，去完成一項(xiàng)任務(wù)。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙。
     ? 感受：學(xué)員通過置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強(qiáng)的，印象深刻的。這時(shí)學(xué)員將開始自發(fā)的回想剛才的過程，對這段經(jīng)歷進(jìn)行分析，開始產(chǎn)生一些觀點(diǎn)。
     ? 分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法，在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個人都把自己的感受拿出來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗(yàn)，這也是拓展的一大魅力所在。
     ? 總結(jié)：當(dāng)大家的觀點(diǎn)趨于成熟時(shí)。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識，進(jìn)行歸納總結(jié)，把學(xué)員的認(rèn)識由感性上升到理性。
     ? 應(yīng)用：這個過程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的。完成認(rèn)識由實(shí)踐中來，最終用來指導(dǎo)實(shí)踐的循環(huán)上升的過程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。
     課程對象： 親子，父母、監(jiān)護(hù)人。
     課程內(nèi)容： 親子拓展在強(qiáng)調(diào)參與性和互動性的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理疏導(dǎo)、改善親子關(guān)系、學(xué)會自我保護(hù)。通過案例分析和角色扮演的訓(xùn)練，使兩代人之間形成有效的溝通?；顒有问綖轶w驗(yàn)分享，團(tuán)隊(duì)討論和同伴交流等。
     16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的：心靈對話環(huán)節(jié)，父母與孩子共同完成一項(xiàng)任務(wù)，讓孩子了解父母的成長背景，讓父母理解孩子的想法，體會成功的全程喜悅)
     作為父母，無不深愛著自己的的孩子，無不希望孩子過得開心快樂，有一個幸福美好的將來。但是在當(dāng)今社會高速發(fā)展背景下，家庭教育在面臨著越來越多的新問題，尤其是隨著年齡的增長，和孩子之間的溝通越來越難，您會發(fā)現(xiàn)越來越不知道如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓他(她)與你分享內(nèi)心的喜怒哀樂。其實(shí)我們真的足夠愛我們的孩子，只是缺乏一種有效的教育方式。
     我們舉辦的“親子互動快樂成長營”是專門為父母和孩子共同開設(shè)的體驗(yàn)式親子互動練習(xí)。該練習(xí)課程由孩子和家長共同參與，通過互動體驗(yàn)式的培訓(xùn)，從源頭開始清楚家庭教育的方向，讓家長和孩子開始從內(nèi)心真正去理解對方，開啟感恩之門，重塑溝通之路，進(jìn)而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧，溝通更加有效!
     2、根據(jù)場地情況，提供規(guī)劃好停車地點(diǎn)、組織開展活動地點(diǎn)、就餐地點(diǎn)等。
     1、活動前詳細(xì)了解前往活動場地的交通路面情況，并符合車輛安全通行條件;
     2、做好活動行車線路圖，注明相關(guān)人員聯(lián)系電話，并調(diào)整好停車地點(diǎn)。
     1、由正規(guī)合法公司提供活動飲用水，保證水質(zhì)衛(wèi)生，飲水安全;
     2、由基地提供活動用餐，保證飲食衛(wèi)生，不提供冷餐、不熟食品。
     2、人員交接過程中，活動老師做到對本隊(duì)人員身體情況清楚，人數(shù)準(zhǔn)確;
     3、行車過程中，活動老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準(zhǔn)備;
     5、培養(yǎng)參加活動的人員在活動過程中基本的安全意識、自護(hù)自救常識。
     1、做好活動過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備;
     2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險(xiǎn)，5000元醫(yī)療附加險(xiǎn)。
     為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動。
     一、活動目的
     1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。
     2、通過本活動達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。
     3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。
     1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
     2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
     3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn)，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
     4、體驗(yàn)交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。
     2、活動時(shí)間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí)
     3、活動場地：教室
     4、活動記錄：錄像、照相
     5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
     1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”(李旭升寫)
     2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
     3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)
     4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
     5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
     6、邀請人員：
     8、哨子一個
     9、學(xué)生穿校服
     10、培訓(xùn)服務(wù)人員
     尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
     我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
     我的愿望是：在這次活動中
     讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意
     讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗(yàn)、去感悟
     開心，就綻放的笑
     感動，讓淚自然的流
     別刻意，別控制，別阻止
     最后的收獲會因你心境的不同而不同
     把心定住，這次活動只屬于你我
     關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我
     附錄一：暖場
     項(xiàng)目名稱：暖場
     項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
     1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
     2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。
     3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
     項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
     項(xiàng)目流程：
     1、介紹規(guī)則：
     2、順序：學(xué)生開始 家長開始
     1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
     2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé)，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
     3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
     4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯誤時(shí)，你知道誰在替你受罰嗎?
     附錄三：盲人啞巴
     項(xiàng)目名稱：盲人啞巴
     項(xiàng)目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
     1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。
     2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
     3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
     4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。
     1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。
     2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
     附錄四：愛的體驗(yàn)
     項(xiàng)目名稱：愛的體驗(yàn)
     項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
     1、翟鴻燊的愛的體驗(yàn)
     2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
     3、全體一起做。
     4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌
     1、孩子用肢體語言感謝父母。
     2、家長表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
     3、孩子告訴父母今后如何做。
     1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
     2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
     3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
     1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
     2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。(面試網(wǎng) )
     3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
     三、注意事項(xiàng)
     關(guān)于安全
     拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
     全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
     如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購買安全保險(xiǎn)。
     1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
     3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
     4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時(shí)針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
     5、盲人摸號：分三個小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
     6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)
     7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
     8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
     9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
     10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
     1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
     2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
     3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
     1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
     2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
     3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
     拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
     全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
     如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購買安全保險(xiǎn)。
     1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
     3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
     4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時(shí)針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
     5、盲人摸號：分三個小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
     6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)
     7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
     8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
     9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
     10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
    兒童親子活動策劃方案篇十六
    兒童樂園老會員及活動期間報(bào)名辦理的新會員。
    xx。
    20xx年x月x日—20xx年x月x日。
    1、報(bào)名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。（建立詳細(xì)會員檔案）。
    2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。（營徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。）。
    3、活動內(nèi)容安排：
    x月x日：兒童圖畫主題。
    執(zhí)行細(xì)則：x月x日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡單圖畫演示教學(xué)（此類圖畫教學(xué)以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題）演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
    x月x日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫（此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)（根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽）比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進(jìn)行打分（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
    x月x日：兒童唐詩主題。
    執(zhí)行細(xì)則：x月x日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)（提前準(zhǔn)備唐詩詩集）教學(xué)要求：以簡單易記唐詩為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩（教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
    x月x日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩（此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
    x月x日：親子互動（家庭總動員）主題。
    執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動游戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)（具體游戲項(xiàng)見附表）。
    x日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設(shè)置比賽場地，對完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放！（在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）。
    兒童親子活動策劃方案篇十七
    教育是促進(jìn)人的社會化的最主要的途徑之一。服裝是與幼兒生活緊密聯(lián)系的，讓幼兒了解服裝的來源，有利于讓孩子拓寬視野，珍惜成人的勞動。美就在生活中，讓幼兒體驗(yàn)服裝的美，有利于對幼兒感受美、創(chuàng)造美的能力的培養(yǎng)。讓家長一起參與創(chuàng)造，有利于培養(yǎng)家長和孩子之間的感情，也給家長提供了家庭教育的范式。
    1、在觀察服裝的基礎(chǔ)上，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。
    2、激發(fā)幼兒對設(shè)計(jì)服裝的興趣，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)，自由創(chuàng)造。
    3、初步了解服裝設(shè)計(jì)公司的組織機(jī)構(gòu)和廣告設(shè)計(jì)。
    4、為幼兒和家長提供共同游戲、交流的機(jī)會，增進(jìn)親子感情。
    重點(diǎn)：設(shè)計(jì)服裝和廣告語。
    難點(diǎn)：表達(dá)自己服裝公司的產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)及廣告語。
    材料：白紙若干、油畫棒、鉛筆、橡皮、展示板、獎品、音樂、錄音機(jī)、服裝設(shè)計(jì)書籍等材料。
    環(huán)境：教室四周貼著各種各樣的服裝設(shè)計(jì)樣式。
    欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展現(xiàn)交流。
    一、欣賞重現(xiàn)。
    1、家長帶領(lǐng)幼兒觀察服裝樣式，了解服裝的基本種類，如上裝、褲子、裙子、馬。
    夾等;基本構(gòu)成，如形狀、顏色等。
    2、家長和幼兒交談，讓幼兒談印象最深的服裝款式。
    二、聯(lián)想創(chuàng)作。
    1、教師組織家長自由組合，四個家庭為一組，成立服裝公司，給服裝公司取一個。
    好聽的.名稱(名稱由幼兒討論決定，家長可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議;要使用兒童化的公司名稱，如：聰明狗服裝公司，叮當(dāng)帽服裝公司、七色彩虹服裝設(shè)計(jì)公司)。
    2、選舉公司董事長、總經(jīng)理、設(shè)計(jì)部經(jīng)理(由家長擔(dān)任)，幼兒全部任服裝設(shè)計(jì)師。家長稱呼幼兒或幼兒之間必須稱"r22;r22;設(shè)計(jì)師"，幼兒稱呼家長，或家長之間稱呼必須以職務(wù)稱呼。
    3、確定服裝設(shè)計(jì)的主題及要求，家長和幼兒一起設(shè)計(jì)服裝。中、大班幼兒全部自己設(shè)計(jì)，涂色，小、托班由家長設(shè)計(jì)形狀，幼兒自主涂色。家長必須以鼓勵的話進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    4、設(shè)計(jì)時(shí)裝廣告。由家長和幼兒共同設(shè)計(jì)，家長盡可能啟發(fā)幼兒，尊重幼兒的意見。家長必須教會幼兒介紹服裝及廣告。
    三、展現(xiàn)交流。
    1、每組由服裝設(shè)計(jì)師介紹作品，推薦一名幼兒說出廣告語。由教師扮演評委，給予幼兒鼓勵。
    2、將幼兒設(shè)計(jì)的服裝展示，并進(jìn)行評比、發(fā)獎。
    家長和幼兒交流今天"開辦服裝公司"的過程和感受，鼓勵幼兒。
    兒童親子活動策劃方案篇十八
    為了更好地讓孩子們在自己盛大的節(jié)日里留下快樂難忘的回憶，今年我園兒童節(jié)將以系列慶祝活動的形式舉辦，計(jì)劃如下：
    幼兒園是孩子們的快樂世界。孩子在幼兒園會度過一個快樂的童年，做快樂的孩子，快樂的父母，快樂的老師！
    組長：xx老師。
    副組長：xx老師。
    成員：所有教師。
    各相關(guān)工作組工作人員和全園師生要明確此次活動的重要意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，分步實(shí)施，使六一兒童節(jié)活動具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性、特色性和鮮明性。
    (1)參觀兒童藝術(shù)展(8：00-8：20)。
    大班3個，中班3個，小班2個。
    (2)看幼兒早操(8：30-9：00)。
    十二生肖，小手拍手，快樂寶貝，雜技，快樂一天的開始，小猴子的勇敢軍，國旗運(yùn)動。
    1.學(xué)校主任的祝賀。
    2.家長代表發(fā)言。
    3.主持人：兩個小孩。
    4.節(jié)目列表。
    (1)一班：舞蹈《我最棒》。
    (2)一班：三句半“幼兒園就像我家”
    (3)一班：舞蹈《最偉大的青春》。
    (4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
    (5)大類：時(shí)裝表演。
    (6)描述：在孩子背誦的同時(shí)，老師現(xiàn)場展示。(師幼同聲)。
    所有孩子：“古詩、三字經(jīng)、成語接龍”烤肉串。
    (7)二班：情景喜劇《幼兒園的一天》。
    (8)二班：跳舞誰厲害。
    (9)中學(xué)二班：舞蹈彩虹微笑。
    (10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊人之歌》樓賢民。
    在課堂上組織親子游戲。
    5.頒獎。
    兒童親子活動策劃方案篇十九
    一、活動目標(biāo)：
    1、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
    2、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    二、活動安排：
    1、活動時(shí)間：5月30日上午9:30。
    2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
    3、參加人員：全園幼兒、家長、教師、
    4、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭。
    5、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任。
    6、游戲場地劃分：姚國安。
    7、準(zhǔn)備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶。
    8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨。
    9、歡快的六一音樂：藍(lán)石林。
    10、活動相片展、畫展：薛姍姍。
    三、活動流程：
    以家庭為單位，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。
    大班年級游戲：
    游戲一：《猜謎》。
    準(zhǔn)備：謎語紙若干。
    游戲玩法：教師先準(zhǔn)備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負(fù)責(zé)的老師處對答案。：家長必須說出準(zhǔn)確的答案。
    游戲一：《聽音樂搶椅子》。
    準(zhǔn)備：三張大椅子。
    玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝!
    規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。
    游戲三：《投沙包》。
    準(zhǔn)備：沙包20個、籃子4個、簍子2個。
    玩法：一次兩組進(jìn)行。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
    游戲四：《運(yùn)氣球》。
    準(zhǔn)備：氣球數(shù)個。
    玩法：家長和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，哪一組最快到終點(diǎn)哪一組為贏。
    游戲五：《袋鼠跳》。
    活動準(zhǔn)備：大袋子4-5個、小紅花。
    活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽，每組家庭在同一個袋子里面，站在老師指定的起點(diǎn)。
    2、每組的家庭幼兒與家長要同時(shí)跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點(diǎn)時(shí)，先跳回起點(diǎn)的就算勝利。
    游戲六：《投球樂》。
    活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上，幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán)，投向?qū)γ婕议L的桶里面，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán)，接最多小紙團(tuán)的親子為贏。
    中班年級游戲：
    游戲一：《疊疊樂》。
    準(zhǔn)備：麻將牌若干。
    游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進(jìn)行游戲，機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。
    游戲二：《心心相印》。
    準(zhǔn)備：水果名、動物名。
    玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名，動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
    游戲三:《開坦克》。
    準(zhǔn)備:紙板做成一個坦克的齒輪。
    游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!
    游戲四：《抬球接力跑》。
    準(zhǔn)備：皮球，兩條木棍。
    游戲玩法：分為兩組進(jìn)行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站，在運(yùn)輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!
    游戲五：《投沙包》。
    準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
    玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
    游戲六：《拋球接球》。
    準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
    玩法：四個家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
    小班年級游戲：
    游戲一：《趕小豬》。
    準(zhǔn)備：棍子、籃球。
    玩法：幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長處)，然后趕回，先者為勝。
    游戲二：《撐船過?！?。
    準(zhǔn)備：報(bào)紙。
    玩法：家長將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒?兩張)為孩子鋪路，孩子負(fù)責(zé)跳，小組對賽，最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    游戲三：《喂餅干》。
    準(zhǔn)備：在活動區(qū)域內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積木。
    玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積木扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。
    規(guī)則：投積木時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木。
    游戲四：《釣魚樂》。
    游戲準(zhǔn)備：瓶子若干。
    玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝。
    規(guī)則：釣魚時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線。
    游戲五：《運(yùn)積木》。
    游戲準(zhǔn)備：小推車積木。
    游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進(jìn)，分組進(jìn)行比賽，那組先將車子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過程中，寶寶的手不能松開，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計(jì)成績。
    游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》。
    游戲準(zhǔn)備：拱橋呼啦圈。
    游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進(jìn)行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞，聽到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝。