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        最新社會實踐活動調查報告初中生(通用19篇)

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            在編寫報告時,我們需要收集和整理相關的資料和數(shù)據(jù),然后進行分析和歸納,最后得出結論。報告的語言風格應該正式、客觀,避免主觀色彩和個人觀點。通過對不同類型報告的閱讀和學習,我們可以了解到不同領域的術語和專業(yè)知識。
            社會實踐活動調查報告初中生篇一
             下面是為大家?guī)淼某踔猩鐣嵺`調查報告,希望大家喜歡!
             隨著人們經(jīng)濟能力的提高,如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為,到了中學時代,他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費的學生并不多,但是有關專家認為,十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,在一些變味的“人跡關系”的影響下,難免會模仿。因此,良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的。
             現(xiàn)今,中學生的生活,學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉變,家長更尊重子女的意見,鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。
             根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學生占了被調查總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫的`同時,同學們的生活花費和日零用錢,也隨之“水漲船高”。
             因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點:
             1、求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
             2、興趣性。據(jù)了解,由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關,換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學生,興趣廣泛是普遍的事。
             3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。
             4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。
             古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”??v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,制定合理的消費計劃,并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。學校應該進行消費觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學習理財知識,了解借貸責任,力戒享樂奢靡陋習,幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。
            社會實踐活動調查報告初中生篇二
            安徽三聯(lián)學院。
            大學是人生最美好的階段、是過渡到成人的關鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里,大學生生活、學習、成長、成才。進入象牙塔大學生群體有著充足的課余時間,據(jù)有關部門統(tǒng)計:除去每天8小時的睡眠時間,以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計算,每周上課時間為1800分鐘,而課余時間為4920分鐘,幾乎是上課時間的3倍,那么大學生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時間的呢?而椐這次回訪調查總結:絕大多數(shù)大學生課余生活用在上網(wǎng)、運動、閱讀、看電影電視、外出逛街等;部分大學生開始談戀愛以滿足感情生活的需要,來充實自己的課余生活;也有一部分選擇在學習的同時做些兼職工作,增長閱歷,豐富知識,鍛煉自己。然而,并非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾,合理的安排課余時間。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調這些學習與生活間矛盾,幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活,使得學習與實踐的時間分配達到最佳化。為此,我們對這一課題進行認真調查研究,在調查分析的基礎上,結合實際提出幾點建議,為有關部門制定政策作出決議提供參考。
            一、問卷筆者通過參考有關大學生雙休日活動安排調查問卷的分析,同各年級大學生交談深入了解后,編制出《大學生課余生活調查問卷》。該問卷旨在了解大學生的課余生活以及對其看法與感受。問卷采用abcd等幾個選項中選擇,采用匿名記票。
            問卷內容。
            1、被試者的基本情況:包括性別、年級。(第1-2小題)。
            2、大學生課余時間量調查。(第3題)。
            3、大學生上自習的頻率。(第16題)。
            4、大學生主要課余時間(除自習以外)的基本情況。(第5題)。
            5、大學生期望及興趣愛好的課余活動情況。(第4、6題)。
            6、大學生主要活動時間量安排情況。(第8-11題)。
            二、抽樣我們調查分析的總體是合肥地區(qū)高校全體四年制本科生。
            本次調查通過抽樣問卷調查,采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性,我們選取了不同辦學主體、不同規(guī)模、層次的三所代表性學校。在安徽大學、安徽三聯(lián)學院、安徽財經(jīng)職業(yè)技術學院等幾所大學校園和學生宿舍內,我們對于在這些學校就讀的20xx級(大四)、20xx級(大三)、20xx級(大二)、20xxx級(大一)大學生采用分層抽樣和隨機抽樣相結合的方法,進行課余時間安排問卷調查。樣本容量為500,調查時注意將男女比例大體控制在1:1,以方便分析、研究。調查采用面對面的方式,調查選擇在晚6點到10點之間,分6天進行,每校兩天。調查問卷發(fā)放、回收一次完成。
            三、數(shù)據(jù)的處理和分析方法得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后,根據(jù)研究分析目的,統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比。通過大學生課余活動安排的不同年級間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進行分析;從大學生的課余活動情況與之期望的情況間進行比較分析。
            社會實踐活動調查報告初中生篇三
            進入大學已經(jīng)一年了,今年暑假,進行了大學期間的第一個暑期社會實踐調查。借此次社會調查,好讓自己進一步了解社會,在實踐中增長知識,鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性,更好地完善自己的為人處事,找出自身的不足和差距所在,我主要針對社區(qū)的老人的文化娛樂活動進行了一些調查。
            目前,人口老齡化已經(jīng)成為我國的一個重大的社會問題。老年人渴望豐富多彩的文化,有強烈的精神文化需求。加強老年文化建設,是關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展,關系到構建社會主義和諧社會的重大問題。采取有力舉措,為老年人提供良好的精神生活環(huán)境、文化產(chǎn)品與服務勢在必行。老年人的文化活動是老年人生活的重要組成部分,是老年人發(fā)揮老有所為,老有所樂的重要內容。大力開發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對老年人的生理與心理需求都有積極的作用。社區(qū)是老年人生活和活動最集中的地方,搞好社區(qū)老年文化設施建設,組織、動員老年人積極參加社區(qū)文化活動,以文化活動為載體,宣傳黨的路線、方針、政策,充分發(fā)揮文化教育、知識、娛樂的功能,提高全民覺悟和文化素質,對全社會形成崇尚科學,鼓勵創(chuàng)新反對迷信和偽科學,從根本上促進老年人提高生活質量,加強社會和諧和政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。本報告主要是對老年人文化娛樂活動情況進行調查分析。
            調查地點:湖南省衡陽市石鼓區(qū)幾個小區(qū)。
            調查方法:咨詢,實地考察。
            調查對象:社區(qū)老人。
            內容概述:
            (1)當今社區(qū)老人精神文化活動的基本情況。
            (2)制約社區(qū)老人文化活動的主要問題。
            (3)就相關問題提出的我的個人建議。
            調查預測:由于本次調查實施調查人員過少,能夠調查的人群十分有限,地區(qū)范圍也過于狹窄,以及調查方法不夠精確,導致調查結果具有一定的局限性和片面性,但還是能反映出社區(qū)老人精神文化生活的大體情況,因此,此次調查具有一定意義。
            老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分。當然,老年文化生活是在老年文化的范疇之中。那么,什么是“老年文化生活”呢?一是老年人參加的知識型、娛樂型的文化活動。主要是從事著書立傳、文化娛樂、養(yǎng)生健身和學習新知識等活動;二是以老年人為主要角色,反映他們物質生活和精神生活的不同側面的各種形式的文化產(chǎn)品。主要是文學藝術方面和生活知識方面。
            通過走訪調查我們小區(qū)和周邊的幾個小區(qū),我們發(fā)現(xiàn)如今老年人的休閑場所、手段和設施相對比較缺乏,不少老年人對自己的休閑娛樂生活并不滿意。雖然老年人退休后會有一定的活動空間,但總的來說他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區(qū),利用社區(qū)設施進行戶外運動、打麻將玩紙牌、參加群眾性文體活動(如跳健身舞、交誼舞、廣場舞等)活動內容非常單一。同時,社區(qū)街道組織開展的文化休閑娛樂活動缺乏持續(xù)性、周期性,影響這些活動開展的主要因素是資金的缺乏。雖然,近年來,政府部門不斷加大對社區(qū)基礎設施的投入,但對文化活動的開展重視不夠,組織的活動大多是在一些重大節(jié)日或慶祝日,平時文化休閑娛樂活動的開展少之又少,遠不能滿足社區(qū)老年居民的文化需求。
            在某社區(qū)一項有關老年文化活動的調查中顯示,有68%的老年人每次參與活動的時間在1-5個小時以上,有6%的老年人沒有時間參加活動;有72%的老年人選擇隔三差五參加活動,有18%的老年人選擇一個月參加一次活動。這充分說明了,老年人對精神文化的需求越來越強烈,參加文化休閑娛樂活動的愿望不斷增強,但由于一些因素的影響,制約了他們的積極性。
            當代的老年人是一個帶有時代特征的特殊群體,他們在政治生活中經(jīng)歷了風風雨雨的洗禮,經(jīng)過革命戰(zhàn)爭和祖國建設的鍛煉和考驗,他們是體現(xiàn)了時代精神的一代人。他們具有生活簡樸、恥于索取、志在奉獻的精神,他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷,他們在長期的實踐中積累了極其寶貴的社會閱歷與工作經(jīng)驗。但是,也有一些老年人頭腦中還存有封建社會的影子,尤其在單位曾負過責,任過職或大家庭的長者,還擺脫不了家長作風,以前在家中、在單位享有很高的權威,如今年老體衰,從崗位上、勞動中退下來,隨著社會的變革成為社區(qū)人,失去在單位或家庭中唯我獨尊的地位,加之生理上的原因,固執(zhí)、急噪、多疑、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯,一些老年人集體觀念、組織觀念淡薄,存有患得患失,斤斤計較的小農(nóng)意識,他們受教育不夠完善,文化素質偏低,對新生事物吸收能力遲鈍,難以放下架子將自己融入社區(qū)老年人之中,加之對社區(qū)文化認識不足,習慣并容易滿足于簡單、俗套的文體活動。所以無論是經(jīng)濟條件好的還是經(jīng)濟狀況欠佳的,30%的老年人對社區(qū)精神文化需求是很低的,不太熱心參與社區(qū)老年文化活動。我們與老人交談時,當我們問及老人為什么沒有參加社區(qū)文化活動時,除了組織和設施因素外,一些老年人的回答是:沒有時間或沒有意思。總之,反映出一部分老年人缺乏參加社區(qū)文化活動的強烈愿望。
            目前,社區(qū)建設各項工作繁重,社區(qū)居委會、村委會調整后,一部分年輕干部還沒有充分認識到社區(qū)老年文化工作的重要性,還缺乏做好社區(qū)老年文化工作的經(jīng)驗。由于受計劃經(jīng)濟體制的影響,單位、部門、社區(qū)成員對社區(qū)老年文化工作認知不足,責任意識和歸屬意識不強,對社區(qū)老年文化活動的組織、指導不夠。一些社區(qū)老年文化活動處于無序和單調的狀況。老年人對社區(qū)文化需求強烈,調查中發(fā)現(xiàn)一些老人對因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學而遺憾,有的老人反映社區(qū)缺少文化設施,有組織的老年文化活動少,難以滿足老年人參加文體活動的需求。我們感到各級干部應加強對社區(qū)老年文化活動指導、組織,老年文化活動還有很多工作要做。
            由于條塊分割使文化資源所有權、使用權、管理權配置不盡合理,一方面社區(qū)文化資源閑置浪費,得不到有效的開發(fā)利用,另一方面文化資源緊張短缺,苦于無奈,缺少對有關社區(qū)資源行之有效的行政和法律手段,即使有的時候一些地方形成了文化資源的共享,但主要還是靠關系、靠感情,如有人事變動,資源共享隨之動搖。由于我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因,地區(qū)之間還有不小的差距,少數(shù)社區(qū)老年文化活動設施簡陋,特別是一些社區(qū)缺乏適合老年人開展文化活動的場地。座談中一些老人和基層干部反映:由于各種條件限制,社區(qū)缺少資金和可利用資源,老年文化活動設施不夠,難于滿足老年人對社區(qū)文化活動的需求。
            (一)、引導老年人轉變觀念,積極參與社區(qū)文化活動。
            人類有史以來夢寐以求的長壽,在這一代老年人身上逐步得以實現(xiàn)。長壽社會的到來,顯示我們生活的時代是一個政治穩(wěn)定,社會進步,科學發(fā)達,人民身體健康的昌明盛世。社區(qū)老年文化不能用中國古代“文化”的概念看待當代;因此,發(fā)展老年學校、老年大學,滿足老年人學習政治和科學知識的要求,通過講課、面授、電化教育等手段,滿足老年人對社區(qū)文化的需求,組織老年人開展豐富多彩的文化活動,使他們各得其樂,使社區(qū)老年文化朝著“五自”方面發(fā)展,自覺自愿積極參與、各顯其能自由選擇、認真負責自我組織、展示才華自我管理、提高質量自我服務的道路發(fā)展。
            (二)整合資源,實現(xiàn)資源共享。
            在現(xiàn)有的老年文化活動設施的基礎上,大力發(fā)掘社區(qū)資源,逐步建立和完善社區(qū)老年文化設施,建立老年信息咨詢服務網(wǎng)絡。在資源配置方面采取政府撥款購一點,企事業(yè)單位贈一點,發(fā)動個人捐一點。形成社區(qū)老年文化建設體系。建立資源共享機制,各級政府注重宏觀指導,提供政策支持,社區(qū)居委會積極協(xié)調,社區(qū)單位承擔自己在社區(qū)文化建設中應當承擔的責任和義務,如:圖書館、活動場地、排練場、文化館、體育館等向社區(qū)免費開放,為社區(qū)老年人開展文化活動創(chuàng)造條件。
            (三)培養(yǎng)社區(qū)文化骨干,建立文化傳播機制。
            老年人的需求中,文化教育需求和貢獻需求是相輔相成的。在社區(qū)內注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批思想好,組織能力強,善于聯(lián)系群眾,熱愛社區(qū)老年文化工作的骨干,充分發(fā)揮社區(qū)中老黨員、老干部、老文化工作者、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長老人的作用,動員他們組成社區(qū)老年文化宣傳輔導站,通過培訓文化骨干,組織和動員老年人積極參加各項文體活動,促進老年文體隊伍的發(fā)展。社區(qū)老年人文化還要充分發(fā)揮社區(qū)中的有線廣播電視、閱報欄、科普畫廊、社區(qū)刊物、文化單位和社區(qū)中心的媒介作用,從小處做起,同時要制定中長期規(guī)劃和近期的實現(xiàn)目標,建設中的社區(qū)老年文化就會朝著健康、積極向上的方向發(fā)展。社區(qū)老年文化就會隨著各項事業(yè)的發(fā)展向前延伸。
            (四)探索打破老年文化設施功能受到的桎梏新思路。
            各級政府對社區(qū)老年文化建設十分重視,為老年文化設施建設投入了大量的財力、物力、人力,如何保持老年文化設施的正常運轉,設施建設和設備如何充分發(fā)揮為老年人服務并長期保持活力,如果不能探索出一套行之有效的運轉機制,沒有一定的經(jīng)濟支撐,那么這些設施將會成為各級政府的包袱,就會發(fā)生由于一些同志對社區(qū)老年文化活動概念理解的偏頗及客觀經(jīng)濟投入的現(xiàn)狀,使一些可貴的資源成為擺設,經(jīng)費來源成為社區(qū)老年文化設施充分發(fā)揮應有功能的桎梏。在我們調查中老年人表示,在社區(qū),中老年人,尤其退休后的老年人對于社區(qū)文化的需求非常強烈,但是目前社區(qū)僅具備單一的管理職能。老年文化建設不能單純依靠一些基礎設施的投入,要從管理組織方面重視起來。隨著社區(qū)老年人口越來越多,要滿足大部分老年人的文化活動需求,需要社區(qū)系統(tǒng)化、科學化的管理,需要有規(guī)劃、有目的、有組織地開展活動,同時還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢,讓老年人玩在社區(qū)、樂在社區(qū)。
            社區(qū)老年人文化娛樂問題,是需要全社會共同關注的問題,誰家沒有老人,哪個人不會變老。我們要從我做起,從現(xiàn)在做起,增加對老年人文化娛樂活動的關注,讓未來的老年人有學有樂,過上多姿多彩的生活。老年文化的建設,一要走民間與政府相結合的道路,二要走為社區(qū)服務的道路;不僅需要各級政府和全社會的多方支持,也要積極拓展活動平臺,通過我們的關注和努力,把老年文化建設深入到每一個角落。
            社會實踐活動調查報告初中生篇四
            自十一屆三中全會以來,隨著改革開放政策的實施,我國發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)村的發(fā)展尤為可觀,隨著新農(nóng)村建設的實施,我國農(nóng)村的變化隨處可見,就此變化,我進行了以下幾方面的調查。
            自古以來,稅費問題都是農(nóng)民關注的重點。在農(nóng)村,稅費問題等同于民生問題。在過去,沉重的負稅在一定程度上阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,而稅費改革就像一把利箭直指矛盾心臟。很大程度中扭轉了“農(nóng)民就是貧窮”提局面,提高了農(nóng)民的生活水平,促進了國民經(jīng)濟的整體全面發(fā)展,這一稅費改革的主要內容為:
            一、稅費合并、簡化。
            二、取消原來的農(nóng)村教育集體政策。
            三、對農(nóng)業(yè)的稅費政策進行調整。
            四、取消農(nóng)民承擔義務勞動投入的政策。
            五、建立規(guī)范的村組公共事務民主決策制度。
            這些利于民生的政策,在經(jīng)濟上提高了農(nóng)民的生活水平,縮短了城鄉(xiāng)差距;在政治上提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,有利于改革政策全部的推行。
            有句話叫做“要致富,先修路”。隨著新農(nóng)村建設政策的全面貫徹,過去通車到我家的理想已經(jīng)轉變成為現(xiàn)實?;叵脒^去,崎嶇的道路是我們出門的一大難題,嚴重阻礙了對外生產(chǎn)的發(fā)展,大多數(shù)農(nóng)民都不愿外出,不愿了解外界的狀況,難以知道外地發(fā)展的形勢,而坐井觀天、目光短淺,甚至會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品無處銷的境況,因此,低洼不平的道路重建已成刻不容緩的事實。
            自20xx起,全國農(nóng)村來了一次大動員,大家紛紛投入到建設家鄉(xiāng)道路的隊伍中來。讓昔日的低洼變成了今日的平坦,昔日的狹窄轉為今朝的寬闊。隨著道路建設的竣工,車輛的來往愈來愈頻繁,人們之間的交往也越來越密切,而且在很多地區(qū)還出現(xiàn)了車輛聯(lián)營,大大方便了人們的生活。
            道路的保養(yǎng)工作開展得也還算順利,原本裂開的縫已用瀝青瀝好,道路上也設備了嚴禁大化車載重行駛的防范措施,沿路的建設(如橋)也已翻新,并且種了很多樹。行起車來,美觀的道路著實是一種享受。
            “水乃農(nóng)業(yè)之本”,一至春夏交際時,用水難便成了農(nóng)民抱怨的核心,的確,特殊的地形,特殊的地理位置,特定的條件都造成了農(nóng)民用水難的問題。
            即使是在現(xiàn)在,此問題也還沒有得到根本性的解決。還是有很多農(nóng)民在抱怨,政府也采取了眾多措施來解決它,相信不久后,此問題也會得到很好的解決。
            “三農(nóng)”問題一直是黨和政府關注的重點。隨著生產(chǎn)的發(fā)展。舊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式已不能適應當前的需求,人們迫切需要一種高技術含量,高生產(chǎn)效率的新的生活形式,因此,我國的農(nóng)業(yè)結構有了一定的調整。
            首先就是以鎮(zhèn)為單位請了很多農(nóng)業(yè)專家下鄉(xiāng)指導,就病蟲害防治,常見農(nóng)業(yè)問題,農(nóng)民關心的問題都做了解釋,讓農(nóng)民從過去的盲目種田轉為能動性地種田。
            其次,很多農(nóng)民不滿足于種田的微薄收入,而另辟新徑來致富?,F(xiàn)在農(nóng)民的收入形式早已不再局限于靠單純的種田來維持,眾多的養(yǎng)殖種植專業(yè)戶如雨后春筍般冒出,已充斥了農(nóng)業(yè)市場。
            最后,宣傳方面的工作也是農(nóng)業(yè)結構得以調整的一個重要原因,在家里,經(jīng)常能夠接到一些指導農(nóng)民如何防治病蟲害,如何種植農(nóng)作務的幫助電話。這些電話主動及時有效地和農(nóng)民回答了一些疑難問題,使農(nóng)民的生產(chǎn)活動變得有針對性,有目的性。
            農(nóng)村今昔狀況的變化是黨和政府幫助的結果,是新農(nóng)村建設的產(chǎn)物,更是農(nóng)民積極辛勤勞作的結果。從這些變化看來,我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了一定的起色,還要繼續(xù)改進。相信在新農(nóng)村建設的貫徹下,我國農(nóng)村經(jīng)濟會有更大程度的增長,農(nóng)村形勢會有更大程度的變化!
            社會實踐活動調查報告初中生篇五
            這次我們的調研地點是重慶市武隆縣后坪鄉(xiāng),07年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動調查報告。武隆縣是全國有名的貧困縣,而后坪鄉(xiāng)又是武隆縣最貧困的鄉(xiāng)。我們的調研方向包括:村莊經(jīng)濟資源、農(nóng)村經(jīng)濟、社區(qū)發(fā)展、農(nóng)民收入和政治民主五個方面。設計的問題很廣,經(jīng)過我們的調查可以說能達到完全了解當?shù)剞r(nóng)村的效果。經(jīng)過調查我們得知:后坪鄉(xiāng)在農(nóng)業(yè)方面尚處于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟,機械化程度極低,土地有一定程度的荒廢。因此,我們建議后坪鄉(xiāng)通過加快農(nóng)業(yè)機械化提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率(小機械耕作),拋棄小農(nóng)經(jīng)濟的自給自足,充分利用農(nóng)業(yè)社進行多戶合作,并充分利用荒地,最終形成規(guī)模經(jīng)濟。當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構不合理,絕大部分的村民都是以第一產(chǎn)業(yè)為生。我們建議鼓勵村民辦一些私營家庭作坊式企業(yè),滿足鄉(xiāng)內生活需要,解決部分人的就業(yè)問題,社會實踐報告《07年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動調查報告》。據(jù)調查所知當?shù)負碛械锰飒毢竦牡乩韮?yōu)勢,即擁有獨特而豐富的旅游資源。因此我們認為可以加速旅游區(qū)的開發(fā)工作,積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),以此來改變產(chǎn)業(yè)結構第一產(chǎn)業(yè)比重過大的問題,使產(chǎn)業(yè)結構更加合理。從調查結果中我們發(fā)現(xiàn),村民的選舉權已基本實現(xiàn),但是絕大部分的村民都不了解與他們切身利益息息相關的惠民政策,導致誤解了政府的一些行為及一些國家的政策。鄉(xiāng)里醫(yī)療衛(wèi)生條件太差。對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,他們也十分了解接受九年義務教育是孩子們的基本權利之一。
            目前貧窮仍是我國面臨著的一個大問題。緩解和消除貧困,最終實現(xiàn)全國人民的共同富裕,是黨和國家一個歷史重任。扶貧開發(fā)是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的一項歷史任務,我國目前正處于并將長期處于社會主義初級階段,在較長時期內存在貧困地區(qū)、貧困人口和貧困現(xiàn)象是不可避免的。為了呼吁當?shù)卣蜕鐣鹘绲年P注,共同探求其發(fā)展的可行之路,我們走進重慶市武隆縣后坪鄉(xiāng)進行實地調查。
            重慶作為全國四個直轄市之一,重慶的發(fā)展得到中央的高度重視,目視重慶的騰飛,展望山城如畫的未來。日新月異的重慶在“構建和諧社會”的倡導下迅速發(fā)展,但其山區(qū)的落后卻為騰飛的重慶留下了瑕疵。關注貧困山區(qū),加快重慶發(fā)展,得到了許多有志之士的認同。作為當代大學生更應該關注祖國的發(fā)展,時刻準備著為社會做一份貢獻,進而實現(xiàn)自己的人生價值。
            一方面,為了更加了解貧困山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況和山區(qū)人民的生活水平,并竭盡我們的薄力,呼吁社會各界的關注,進而探求其發(fā)展的可行之路。另一方面,為了有一個充實的大學生活,實現(xiàn)我們的人生價值,為社會做一份貢獻。因此我們走進重慶市武隆縣后坪鄉(xiāng),進行了此次調研活動。我們對于后坪鄉(xiāng)基本情況的調查總結和淺薄的建議,以供政府及有關人士參考。
            為了得到更為可靠的數(shù)據(jù),我隊決定采取走訪農(nóng)家的方式做調查問卷。我們先后走訪了魚子、文鳳、高坪三個村的100戶農(nóng)家,得有效問卷85份。魚子、文鳳、高坪是我隊隊員經(jīng)鄉(xiāng)上領導指導后,認真挑選選出的最具代表性的三個村子,從而能保證數(shù)據(jù)的可靠性。
            社會實踐活動調查報告初中生篇六
            社會實踐調查是學生認識社會的一個很好的途徑,下面小編整理了初中生暑假社會實踐。
            歡迎閱讀!
            人們對大多數(shù)的公共設施采取滿意的態(tài)度,比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意?!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設施的質量過關,不會發(fā)生在運動時因設施不完善而造成的事件。”
            但是也有一部分人對公共設施不滿意,一位先生認為路旁邊的公用電話應該拆除,他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機,甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了。
            一位老爺爺說他經(jīng)??匆娫S多公共設施被破壞,建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!
            我們都認為破壞公共設施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,可是最近一段時間,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個人,都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告,他才意識到有人把電話給拆除了。
            在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備,讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好。
            林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道??墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應該建好,不管有沒有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領導看。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。
            一位帶著小狗出來散步的女士建議,現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,最好建設一些可以供小寵物活動的公共設施。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現(xiàn)在寵物也不在少數(shù),如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話,說不定很多人對公共設施的滿意度會上升。
            總結:在所有的調查人群中,對公共設施滿意的人占大多數(shù)??梢娫O施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查公共設施的破壞的力度,盡量避免公共設施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。
            隨著人們經(jīng)濟能力的提高,如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為,到了中學時代,他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費的學生并不多,但是有關專家認為,十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,在一些變味的“人跡關系”的影響下,難免會模仿。因此,良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的。
            現(xiàn)今,中學生的生活,學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉變,家長更尊重子女的意見,鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學生占了被調查總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫的同時,同學們的生活花費和日零用錢,也隨之“水漲船高”。
            因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點:
            1、求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
            2、興趣性。據(jù)了解,由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關,換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學生,興趣廣泛是普遍的事。
            3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。
            4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。
            古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”??v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,制定合理的消費計劃,并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。學校應該進行消費觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學習理財知識,了解借貸責任,力戒享樂奢靡陋習,幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。
            社會實踐活動調查報告初中生篇七
            春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中最重要的節(jié)日之一,中國人過春節(jié),已超過4000年歷史了。而平時的假期短而分散,因此,春節(jié)是旅游旺季。在此春節(jié)期間,我班調查小組針對春節(jié)出行的問題進行了簡單調查。
            通過調查問卷,我們分析數(shù)據(jù)并總結出旅游的規(guī)律,作為春節(jié)出行參考。
            你春節(jié)是否出行?
            你春節(jié)出行地點是哪里?
            你是以什么方式出游?
            你會給親戚朋友帶一些禮品嗎?
            你出行前會看一些相關攻略嗎?
            你是自己獨自出行還是和家人一同出行?
            以上是我們的調查問題。我們利用網(wǎng)絡以及親朋好友,共發(fā)出270張調查問卷(由于部分人春節(jié)不止去一個地方,所以數(shù)據(jù)有重復)。
            通過計算,我們發(fā)現(xiàn)被調查人中出行的人約占:81.95%,說明大部分的人都選擇了在春節(jié)出行。
            從選擇的地點方面看:一半以上的人都喜歡去南方。最熱門的地方是杭州,我們認為,這是由于杭州距離我縣較近,且交通方便。上海位列第二,我們認為其熱門原因與杭州相同。另外,許多人選擇去海南,廈門,可以很明顯地看出,許多人都喜歡去溫暖的地方。而隨著生活條件的提高,有少部分人已經(jīng)開始選擇春節(jié)出國,這也體現(xiàn)了春節(jié)出行已經(jīng)越來越多樣化。但也有一些人因為種種原因無法出行。
            從交通方式的選擇上看:一般離我縣近的地方,多數(shù)人選擇自駕,而少數(shù)選擇飛機和動車火車的,主要由于他們選擇這些地方為旅行的中轉點或終點。而北方的地區(qū),大部分人選擇了飛機和動車火車。因為他們認為自駕游時間很寬裕,而且條件也都會比旅行團好。這點說明現(xiàn)在自駕游已經(jīng)占了旅游方式的主要部分,當然,也有一少部分的人選擇了旅行團出游,因為他們認為這樣比較省力,而且還可以有講解。我們覺得兩者各有各的好處,可以互補。
            在調查時,我們也詢問了購票的方式,主要有兩類。一類跟隨旅游團,不需要自行購票;另一類自助游,需要自行購票。由于網(wǎng)上購票快捷方便且價格便宜,所以現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡在網(wǎng)上購票,這一購票方式,已經(jīng)越來越普及,漸漸取代了傳統(tǒng)的購票方式。
            有一些人表明在出游時沒有幫親朋好友帶禮品,但許多人表示會幫親朋好友帶些禮品,有些人甚至幫朋友及親戚帶了許多禮品。而當我們問及禮品的價格時,還是有許多人表示這些禮品的價格有些偏高,不過盡管如此,還是有許多人愿意購買而且買的不止一點點。我們發(fā)現(xiàn),往往出遠門的人會習慣性地給親戚朋友帶禮物,而越是旅游熱門地點,往往禮品的價格會偏高。
            許多人表示在出行前會先看一看相關的旅游攻略,這些攻略都有各自特點,例如,有些人喜歡熱鬧,就會選擇一些熱門地點;另一些人喜歡清靜,就會選擇一些特別的路線。
            社會實踐活動調查報告初中生篇八
            大一學年臨近尾聲,我們supersenior的隊員在xx的陪伴下積極熱烈的展開了學校組織的社會實踐活動。經(jīng)過多次研討,我們一致通過了“關于蘇州小吃的研究”這一課題,并相關的展開了一系列的活動。
            首先我們通過網(wǎng)上調查和文獻資料的收集為課題做了前期準備,也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準備了問卷調查和實地訪察兩部分活動,希望通過這兩部分對我們的課題進行深一步的了解,以便探究。當然,在進行這兩部分時,我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學生這四類。因為口音相似,我負責的是本地人。我和張啟星同學先去了學校的教育超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進行了調查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場所調查了幾位老年人。經(jīng)過總結、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認為現(xiàn)行的小吃價格比較合理,都在可以承受的范圍之內,但是對于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用,可以說使我們進行實地訪察的方向更清晰,目標更明確了。
            在七月初,在之前的一系列準備下,我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進行采訪,對于這部分我是感觸頗深,這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了,可以說我與陳虹諭同學對采芝齋經(jīng)理采訪的過程并不是一番分順,甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪,這不得不使我對這個社會產(chǎn)生了很多想法。對于采芝齋,我想不管是本地人,就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上,我了解到采芝齋是中國老字號糖果店,它建于19世紀末,素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種,主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細、營養(yǎng)豐富、甜香可口,既有中國傳統(tǒng)糖果的特色,又吸取西式糖果的長處,自成一格。糖果內的某些原料,不僅好吃,且具有滋養(yǎng)補益作用,寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的,只是結果有點不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解,對他們的運行體制和形式都沒有研究透徹,所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆,問題準備的也不充分,語言可能也表達的不委婉吧,說得有些尖銳了,致使主管以及大廳負責人都不是很配合我們,采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,使得我們很是焦慮,不得不變的步步為營啊。其實就采芝齋我們也提了一些自己的想法,例如把茶點和冰激凌結合,或是如何更吸引青少年顧客,但似乎那位主管只是一味的敷衍我們,并不屑于我們的想法與意見,也多次在言語上顯示了他們極其強烈的優(yōu)越感,我想他們是有優(yōu)越的資本的,畢竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一??墒沁@種不屑,這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待,真是讓我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社會了,但我想這種事在復雜的社會比比皆是,我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,這樣只會被久經(jīng)風霜的人說成是魯莽,是無知。我經(jīng)過了這件事似乎有些了解父母老師口中所說的社會以及社會的復雜,似乎這件事情又只能作為一個警示,也不能以偏概全的就否認了這個社會是有溫暖存在的,我想我是幸運的,采訪的是采芝齋,才有了機會上了這樣一堂生動的課,我應該算是受益匪淺的吧。
            接下來我們也是保持平和的心態(tài),把采訪的內容作了歸納總結,大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響,我們也準備以登報、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,希望我們的研究能幫助到他人,能有意義。
            通過親身體驗社會實踐讓我更進一步了解和認知了這個社會,以前總是在家人的庇護下長大不知道外面的世界如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會,想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的不足。社會實踐活動真是非常有意義的,尤其對于大學生來說,在我們正式進入社會之前,盡可能的感受社會,了解外面的世界,是有百利而無一害的,人總是要受到磨礪的,趁現(xiàn)在年輕,還能在家庭學校的保護支持下,我們應該盡情飛揚青春,為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石,使以后步入社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
            這次社會實踐活動,不論我們的研究成果如何,我想都是成功有意義的,因為我們都達到了這次活動應有的效果,豐富了自己的見識,拓展了眼見,也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試,以后我還是會多多參加的。
            社會實踐活動調查報告初中生篇九
            2、摘要。
            這次我們的調研地點是重慶市武隆縣后坪鄉(xiāng),“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動調查報告。武隆縣是全國有名的貧困縣,而后坪鄉(xiāng)又是武隆縣最貧困的鄉(xiāng)。我們的調研方向包括:村莊經(jīng)濟資源、農(nóng)村經(jīng)濟、社區(qū)發(fā)展、農(nóng)民收入和政治民主五個方面。設計的問題很廣,經(jīng)過我們的調查可以說能達到完全了解當?shù)剞r(nóng)村的效果。經(jīng)過調查我們得知:后坪鄉(xiāng)在農(nóng)業(yè)方面尚處于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟,機械化程度極低,土地有一定程度的'荒廢。因此,我們建議后坪鄉(xiāng)通過加快農(nóng)業(yè)機械化提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率(小機械耕作),拋棄小農(nóng)經(jīng)濟的自給自足,充分利用農(nóng)業(yè)社進行多戶合作,并充分利用荒地,最終形成規(guī)模經(jīng)濟。當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構不合理,絕大部分的村民都是以第一產(chǎn)業(yè)為生。我們建議鼓勵村民辦一些私營家庭作坊式企業(yè),滿足鄉(xiāng)內生活需要,解決部分人的就業(yè)問題,社會實踐報告《07年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動調查報告》。據(jù)調查所知當?shù)負碛械锰飒毢竦牡乩韮?yōu)勢,即擁有獨特而豐富的旅游資源。因此我們認為可以加速旅游區(qū)的開發(fā)工作,積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),以此來改變產(chǎn)業(yè)結構第一產(chǎn)業(yè)比重過大的問題,使產(chǎn)業(yè)結構更加合理。從調查結果中我們發(fā)現(xiàn),村民的選舉權已基本實現(xiàn),但是絕大部分的村民都不了解與他們切身利益息息相關的惠民政策,導致誤解了政府的一些行為及一些國家的政策。鄉(xiāng)里醫(yī)療衛(wèi)生條件太差。對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,他們也十分了解接受九年義務教育是孩子們的基本權利之一。
            3、引言。
            目前貧窮仍是我國面臨著的一個大問題。緩解和消除貧困,最終實現(xiàn)全國人民的共同富裕,是黨和國家一個歷史重任。扶貧開發(fā)是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的一項歷史任務,我國目前正處于并將長期處于社會主義初級階段,在較長時期內存在貧困地區(qū)、貧困人口和貧困現(xiàn)象是不可避免的。為了呼吁當?shù)卣蜕鐣鹘绲年P注,共同探求其發(fā)展的可行之路,我們走進重慶市武隆縣后坪鄉(xiāng)進行實地調查。
            4、背景。
            重慶作為全國四個直轄市之一,重慶的發(fā)展得到中央的高度重視,目視重慶的騰飛,展望山城如畫的未來。日新月異的重慶在“構建和諧社會”的倡導下迅速發(fā)展,但其山區(qū)的落后卻為騰飛的重慶留下了瑕疵。關注貧困山區(qū),加快重慶發(fā)展,得到了許多有志之士的認同。作為當代大學生更應該關注祖國的發(fā)展,時刻準備著為社會做一份貢獻,進而實現(xiàn)自己的人生價值。
            5、調查目的。
            一方面,為了更加了解貧困山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況和山區(qū)人民的生活水平,并竭盡我們的薄力,呼吁社會各界的關注,進而探求其發(fā)展的可行之路。另一方面,為了有一個充實的大學生活,實現(xiàn)我們的人生價值,為社會做一份貢獻。因此我們走進重慶市武隆縣后坪鄉(xiāng),進行了此次調研活動。我們對于后坪鄉(xiāng)基本情況的調查總結和淺薄的建議,以供政府及有關人士參考。
            6、調查方式。
            為了得到更為可靠的數(shù)據(jù),我隊決定采取走訪農(nóng)家的方式做調查問卷。我們先后走訪了魚子、文鳳、高坪三個村的100戶農(nóng)家,得有效問卷85份。魚子、文鳳、高坪是我隊隊員經(jīng)鄉(xiāng)上領導指導后,認真挑選選出的最具代表性的三個村子,從而能保證數(shù)據(jù)的可靠性。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十
            要開展?jié)M足多樣化需求的服務。民有所需,我有所為。社區(qū)黨組織要著眼于黨員群眾多層次、多樣化的需求,開展面向社區(qū)群眾的便民利民服務,面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)服務,面向困難群眾的社會救助和福利服務,面向流動人員的維權服務,切實為社區(qū)群眾排憂解難。要從社區(qū)群眾和社區(qū)單位的實際需要出發(fā),充分發(fā)揮街道辦事處和社區(qū)居委會的作用,搞好社區(qū)服務中心和社區(qū)服務站的建設與管理。當前,尤其要加大投入,重點建設好市、區(qū)、街三級黨員服務中心。要創(chuàng)新服務形式,拓寬服務領域,強化服務功能,把黨員服務中心建設成為社區(qū)黨組織服務黨員、服務群眾、凝聚社會的工作平臺,成為社區(qū)黨員群眾多層次、多樣化需求能夠得到充分滿足的溫馨家園。
            要開展符合產(chǎn)業(yè)化方向的服務。建設和諧社區(qū)、堅持以人為本,最根本的就是要不斷滿足社區(qū)居民群眾日益增長的物質文化需求。要進一步引入市場運作機制,盤活社會存量資產(chǎn),合理配置產(chǎn)業(yè)資源,廣泛動員和依靠社會力量共同參與和興辦社區(qū)服務,形成社會化、產(chǎn)業(yè)化相結合的社區(qū)服務體系。要打造服務品牌,培育中介組織和服務實體,引導現(xiàn)有的社區(qū)服務機構走向市場,引導新開辦的服務機構立足市場,實現(xiàn)從福利化管理到企業(yè)化管理、從非經(jīng)濟實體到經(jīng)濟實體的轉變,促進社區(qū)服務可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏,為居民群眾享受改革發(fā)展的成果提供有力的物質支撐。
            2.以維護穩(wěn)定為基礎,把公平協(xié)調的保障體系覆蓋到社區(qū)。
            城市社區(qū)是維護社會穩(wěn)定的第一道防線,沒有社區(qū)的穩(wěn)定,就沒有社會的穩(wěn)定。要強化社會保障體系、為社區(qū)提供有力的物質支撐,進一步增強社區(qū)黨組織協(xié)調各方、化解矛盾的功能,充分發(fā)揮好社區(qū)在維護社會穩(wěn)定中的基礎性作用。
            為社區(qū)群眾提供暢通的`訴求渠道。對于社區(qū)內出現(xiàn)的各種矛盾和問題,社區(qū)黨組織要變“堵”為“疏”,變被動為主動,變上訪為下訪,積極疏通社區(qū)群眾利益表達的渠道,理順群眾情緒,化解群眾矛盾,維護社會穩(wěn)定。要做好耐心細致的思想政治工作,組織開展經(jīng)常性、群眾性的法制教育活動,利用網(wǎng)絡化城市管理信息平臺,引導居民群眾通過合法途徑反映要求。要建立化解矛盾、民事調解的工作機制,健全信訪工作責任制,努力把社會不穩(wěn)定因素解決在社區(qū)、解決在萌芽狀態(tài)。
            為社區(qū)困難黨員和群眾提供必要的幫扶救助。幫扶困難群體是維護社會穩(wěn)定的重要內容,是建設和諧社區(qū)的基礎性工作,也是社區(qū)黨組織義不容辭的責任。。積極興辦“愛心超市”、“慈善超市”,切實幫助特殊困難家庭和流動人員家庭解決就醫(yī)看病、子女上學等實際困難。大力開發(fā)利民便民服務崗位,通過政府購買等方式,挖掘社區(qū)公益性服務崗位,幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
            3.以文化建設為載體,把和諧共贏的黨建氛圍營造到社區(qū)。
            社區(qū)文化是社區(qū)居民群眾共同的行為準則和價值觀念,是建設和諧社區(qū)的內在要求,是凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的靈魂。社區(qū)黨組織要注重社區(qū)黨建與先進文化的融合,著力提高黨建工作的影響力和凝聚力,為建設和諧社區(qū)提供有力的精神支撐。
            以社區(qū)文化教育人,引導形成健康的道德風尚。社區(qū)黨組織要切實承擔起精神文明建設的職責,深入開展愛國主義、集體主義教育,大力弘揚和培育民族精神,在社區(qū)形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與和諧社會相吻合的道德風尚。要積極開展文明單位、文明小區(qū)、文明街道、文明窗口以及“五好家庭”的創(chuàng)建活動,倡導科學、文明、健康的生活方式,樹立良好的社會道德,為建設和諧社區(qū)營造良好的氛圍。
            以社區(qū)文化凝聚人,引導形成共建的工作合力。社區(qū)黨組織要以先進文化為紐帶,用黨建來引領社區(qū)文化,用社區(qū)文化來傳遞黨的溫暖和關懷。要深化黨員先進性教育中開展的“三走進、三服務”活動,通過建設一批功能性強的硬件設施、推出一批有感染力的文化精品、打造一批有特色的文化品牌,促進社區(qū)文化和社區(qū)黨建融合起來、精神文明和物質文明結合起來,進一步增強社區(qū)黨組織的凝聚力,把社區(qū)內各個單位、各類組織的積極性調動起來,把各個層次、各類群體團結起來,共建和諧怡人的美好家園。
            (三)調查總結。
            和諧社區(qū)包含了三層含義:一是以“社區(qū)”為主體;二是處理好與社區(qū)相關的方方面面的關系;三是必須本”體現(xiàn)了社區(qū)精神文明建設的核心理念與價值目標,要求以居民作為考慮問題的根本,以人為中心,滿足人的需要,增進人的和諧,促進人的全面發(fā)展?!盎ブ斌w現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的倫理原則和中華民族的傳統(tǒng)美德,人與人之既涉及到社會結構的三大板塊——政府、社會與企業(yè),又涉及到經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)等許多方面。“人本、互助、自主”這六個字很好地概括了和諧社區(qū)的基本內涵。“人間要相互關愛,互相幫助,促進社區(qū)人際和諧,“我為人人,人人為我”?!白灾鳌斌w現(xiàn)了社區(qū)的自治功能和工作運行機制要求,根據(jù)法律賦予的民主權利,積極參與社區(qū)生活、社區(qū)管理,自我服務,自我教育,自我管理,自我監(jiān)督,使政府、社區(qū)、居民良性互動、協(xié)調發(fā)展。
            通過這次社區(qū)調查,參與社區(qū)精神文明建設,也能夠提升我們的思想道德修養(yǎng),提升整個社會的精神文明風尚。留意社區(qū)中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識理解他們,形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區(qū)、,對推動我國社會保障事業(yè)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、維護弱勢群體的利益、構建社會主義和諧社會起到積極有效的作用。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十一
            因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。
            如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發(fā)揮出應有的價值。
            總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
            在此次走訪中,我認識了一位叫王成的老人,他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了,在新中國成立之后當過軍人,年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學會的,自己從小就懂得很多,后來父母不在了就自己慢慢一路走來,直到現(xiàn)在,如今生活好了,自己在這里沒有人照顧,子女也不關心,他感到很失望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。
            在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦,每天的閑暇時間不多,自己睡睡覺,或是找?guī)讉€人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個小孩幫忙,整個場面讓我心酸不已。
            在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。
            這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現(xiàn)在雖然年紀大了,卻不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續(xù)關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。
            目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始,東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關愛農(nóng)村空巢老人”活動,鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組,每月定期探望農(nóng)村空巢老人,充當“兒女”照顧他們,給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。
            “阿佰,我來探望您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,我是第一個前來探望他,在這個即將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調整再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇,老人們樂在其中。
            隨后,我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲,他早年參軍,在部隊打過仗,立過功。目前他每月都領取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,對未來的生活充滿希望。
            此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。
            經(jīng)過一小時的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn),老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。
            很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十二
            進入大學已經(jīng)一年了,今年暑假,進行了大學期間的第一個暑期社會實踐調查。借此次社會調查,好讓自己進一步了解社會,在實踐中增長知識,鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性,更好地完善自己的為人處事,找出自身的不足和差距所在,我主要針對社區(qū)的老人的文化娛樂活動進行了一些調查。
            目前,人口老齡化已經(jīng)成為我國的一個重大的社會問題。老年人渴望豐富多彩的文化,有強烈的精神文化需求。加強老年文化建設,是關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展,關系到構建社會主義和諧社會的重大問題。采取有力舉措,為老年人提供良好的精神生活環(huán)境、文化產(chǎn)品與服務勢在必行。老年人的文化活動是老年人生活的重要組成部分,是老年人發(fā)揮老有所為,老有所樂的重要內容。大力開發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對老年人的生理與心理需求都有積極的作用。社區(qū)是老年人生活和活動最集中的地方,搞好社區(qū)老年文化設施建設,組織、動員老年人積極參加社區(qū)文化活動,以文化活動為載體,宣傳黨的路線、方針、政策,充分發(fā)揮文化教育、知識、娛樂的功能,提高全民覺悟和文化素質,對全社會形成崇尚科學,鼓勵創(chuàng)新反對迷信和偽科學,從根本上促進老年人提高生活質量,加強社會和諧和政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。本報告主要是對老年人文化娛樂活動情況進行調查分析。
            調查地點:湖南省衡陽市石鼓區(qū)幾個小區(qū)。
            調查方法:咨詢,實地考察。
            調查對象:社區(qū)老人。
            內容概述:
            (1)當今社區(qū)老人精神文化活動的基本情況。
            (2)制約社區(qū)老人文化活動的主要問題。
            (3)就相關問題提出的我的個人建議。
            調查預測:由于本次調查實施調查人員過少,能夠調查的人群十分有限,地區(qū)范圍也過于狹窄,以及調查方法不夠精確,導致調查結果具有一定的局限性和片面性,但還是能反映出社區(qū)老人精神文化生活的大體情況,因此,此次調查具有一定意義。
            一、當今社區(qū)老人精神文化活動的基本情況。
            老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分。當然,老年文化生活是在老年文化的范疇之中。那么,什么是“老年文化生活”呢?一是老年人參加的知識型、娛樂型的文化活動。主要是從事著書立傳、文化娛樂、養(yǎng)生健身和學習新知識等活動;二是以老年人為主要角色,反映他們物質生活和精神生活的不同側面的各種形式的文化產(chǎn)品。主要是文學藝術方面和生活知識方面。
            通過走訪調查我們小區(qū)和周邊的幾個小區(qū),我們發(fā)現(xiàn)如今老年人的休閑場所、手段和設施相對比較缺乏,不少老年人對自己的休閑娛樂生活并不滿意。雖然老年人退休后會有一定的活動空間,但總的來說他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區(qū),利用社區(qū)設施進行戶外運動、打麻將玩紙牌、參加群眾性文體活動(如跳健身舞、交誼舞、廣場舞等)活動內容非常單一。同時,社區(qū)街道組織開展的文化休閑娛樂活動缺乏持續(xù)性、周期性,影響這些活動開展的主要因素是資金的缺乏。雖然,近年來,政府部門不斷加大對社區(qū)基礎設施的投入,但對文化活動的開展重視不夠,組織的活動大多是在一些重大節(jié)日或慶祝日,平時文化休閑娛樂活動的開展少之又少,遠不能滿足社區(qū)老年居民的文化需求。
            二、制約社區(qū)老人文化活動的主要問題。
            在某社區(qū)一項有關老年文化活動的調查中顯示,有68%的老年人每次參與活動的時間在1-5個小時以上,有6%的老年人沒有時間參加活動;有72%的老年人選擇隔三差五參加活動,有18%的老年人選擇一個月參加一次活動。這充分說明了,老年人對精神文化的需求越來越強烈,參加文化休閑娛樂活動的愿望不斷增強,但由于一些因素的影響,制約了他們的積極性。
            (一)部分老人對社區(qū)文化活動需求不足。
            當代的老年人是一個帶有時代特征的特殊群體,他們在政治生活中經(jīng)歷了風風雨雨的洗禮,經(jīng)過革命戰(zhàn)爭和祖國建設的鍛煉和考驗,他們是體現(xiàn)了時代精神的一代人。他們具有生活簡樸、恥于索取、志在奉獻的精神,他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷,他們在長期的實踐中積累了極其寶貴的社會閱歷與工作經(jīng)驗。但是,也有一些老年人頭腦中還存有封建社會的影子,尤其在單位曾負過責,任過職或大家庭的長者,還擺脫不了家長作風,以前在家中、在單位享有很高的權威,如今年老體衰,從崗位上、勞動中退下來,隨著社會的變革成為社區(qū)人,失去在單位或家庭中唯我獨尊的地位,加之生理上的原因,固執(zhí)、急噪、多疑、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯,一些老年人集體觀念、組織觀念淡薄,存有患得患失,斤斤計較的小農(nóng)意識,他們受教育不夠完善,文化素質偏低,對新生事物吸收能力遲鈍,難以放下架子將自己融入社區(qū)老年人之中,加之對社區(qū)文化認識不足,習慣并容易滿足于簡單、俗套的文體活動。所以無論是經(jīng)濟條件好的還是經(jīng)濟狀況欠佳的,30%的老年人對社區(qū)精神文化需求是很低的,不太熱心參與社區(qū)老年文化活動。我們與老人交談時,當我們問及老人為什么沒有參加社區(qū)文化活動時,除了組織和設施因素外,一些老年人的回答是:沒有時間或沒有意思??傊?,反映出一部分老年人缺乏參加社區(qū)文化活動的強烈愿望。
            (二)各級干部對社區(qū)老年文化的指導、組織力度不夠。
            目前,社區(qū)建設各項工作繁重,社區(qū)居委會、村委會調整后,一部分年輕干部還沒有充分認識到社區(qū)老年文化工作的重要性,還缺乏做好社區(qū)老年文化工作的經(jīng)驗。由于受計劃經(jīng)濟體制的影響,單位、部門、社區(qū)成員對社區(qū)老年文化工作認知不足,責任意識和歸屬意識不強,對社區(qū)老年文化活動的組織、指導不夠。一些社區(qū)老年文化活動處于無序和單調的狀況。老年人對社區(qū)文化需求強烈,調查中發(fā)現(xiàn)一些老人對因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學而遺憾,有的老人反映社區(qū)缺少文化設施,有組織的老年文化活動少,難以滿足老年人參加文體活動的需求。我們感到各級干部應加強對社區(qū)老年文化活動指導、組織,老年文化活動還有很多工作要做。
            (三)老年人開展文化活動的設施、場地不足。
            由于條塊分割使文化資源所有權、使用權、管理權配置不盡合理,一方面社區(qū)文化資源閑置浪費,得不到有效的開發(fā)利用,另一方面文化資源緊張短缺,苦于無奈,缺少對有關社區(qū)資源行之有效的行政和法律手段,即使有的時候一些地方形成了文化資源的共享,但主要還是靠關系、靠感情,如有人事變動,資源共享隨之動搖。由于我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因,地區(qū)之間還有不小的差距,少數(shù)社區(qū)老年文化活動設施簡陋,特別是一些社區(qū)缺乏適合老年人開展文化活動的場地。座談中一些老人和基層干部反映:由于各種條件限制,社區(qū)缺少資金和可利用資源,老年文化活動設施不夠,難于滿足老年人對社區(qū)文化活動的需求。
            四、加強社區(qū)老人精神文化活動的幾點建議。
            (一)、引導老年人轉變觀念,積極參與社區(qū)文化活動。
            人類有史以來夢寐以求的長壽,在這一代老年人身上逐步得以實現(xiàn)。長壽社會的到來,顯示我們生活的時代是一個政治穩(wěn)定,社會進步,科學發(fā)達,人民身體健康的昌明盛世。社區(qū)老年文化不能用中國古代“文化”的概念看待當代;因此,發(fā)展老年學校、老年大學,滿足老年人學習政治和科學知識的要求,通過講課、面授、電化教育等手段,滿足老年人對社區(qū)文化的需求,組織老年人開展豐富多彩的文化活動,使他們各得其樂,使社區(qū)老年文化朝著“五自”方面發(fā)展,自覺自愿積極參與、各顯其能自由選擇、認真負責自我組織、展示才華自我管理、提高質量自我服務的道路發(fā)展。
            (二)整合資源,實現(xiàn)資源共享。
            在現(xiàn)有的老年文化活動設施的基礎上,大力發(fā)掘社區(qū)資源,逐步建立和完善社區(qū)老年文化設施,建立老年信息咨詢服務網(wǎng)絡。在資源配置方面采取政府撥款購一點,企事業(yè)單位贈一點,發(fā)動個人捐一點。形成社區(qū)老年文化建設體系。建立資源共享機制,各級政府注重宏觀指導,提供政策支持,社區(qū)居委會積極協(xié)調,社區(qū)單位承擔自己在社區(qū)文化建設中應當承擔的責任和義務,如:圖書館、活動場地、排練場、文化館、體育館等向社區(qū)免費開放,為社區(qū)老年人開展文化活動創(chuàng)造條件。
            (三)培養(yǎng)社區(qū)文化骨干,建立文化傳播機制。
            老年人的需求中,文化教育需求和貢獻需求是相輔相成的。在社區(qū)內注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批思想好,組織能力強,善于聯(lián)系群眾,熱愛社區(qū)老年文化工作的骨干,充分發(fā)揮社區(qū)中老黨員、老干部、老文化工作者、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長老人的作用,動員他們組成社區(qū)老年文化宣傳輔導站,通過培訓文化骨干,組織和動員老年人積極參加各項文體活動,促進老年文體隊伍的發(fā)展。社區(qū)老年人文化還要充分發(fā)揮社區(qū)中的有線廣播電視、閱報欄、科普畫廊、社區(qū)刊物、文化單位和社區(qū)中心的媒介作用,從小處做起,同時要制定中長期規(guī)劃和近期的實現(xiàn)目標,建設中的社區(qū)老年文化就會朝著健康、積極向上的方向發(fā)展。社區(qū)老年文化就會隨著各項事業(yè)的發(fā)展向前延伸。
            (四)探索打破老年文化設施功能受到的桎梏新思路。
            各級政府對社區(qū)老年文化建設十分重視,為老年文化設施建設投入了大量的財力、物力、人力,如何保持老年文化設施的正常運轉,設施建設和設備如何充分發(fā)揮為老年人服務并長期保持活力,如果不能探索出一套行之有效的運轉機制,沒有一定的經(jīng)濟支撐,那么這些設施將會成為各級政府的包袱,就會發(fā)生由于一些同志對社區(qū)老年文化活動概念理解的偏頗及客觀經(jīng)濟投入的現(xiàn)狀,使一些可貴的資源成為擺設,經(jīng)費來源成為社區(qū)老年文化設施充分發(fā)揮應有功能的桎梏。在我們調查中老年人表示,在社區(qū),中老年人,尤其退休后的老年人對于社區(qū)文化的需求非常強烈,但是目前社區(qū)僅具備單一的管理職能。老年文化建設不能單純依靠一些基礎設施的投入,要從管理組織方面重視起來。隨著社區(qū)老年人口越來越多,要滿足大部分老年人的文化活動需求,需要社區(qū)系統(tǒng)化、科學化的管理,需要有規(guī)劃、有目的、有組織地開展活動,同時還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢,讓老年人玩在社區(qū)、樂在社區(qū)。
            社區(qū)老年人文化娛樂問題,是需要全社會共同關注的問題,誰家沒有老人,哪個人不會變老。我們要從我做起,從現(xiàn)在做起,增加對老年人文化娛樂活動的關注,讓未來的老年人有學有樂,過上多姿多彩的生活。老年文化的建設,一要走民間與政府相結合的道路,二要走為社區(qū)服務的道路;不僅需要各級政府和全社會的多方支持,也要積極拓展活動平臺,通過我們的關注和努力,把老年文化建設深入到每一個角落。
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            社會實踐活動調查報告初中生篇十三
            在全球化、信息化日漸深入人心的今天,隨著我國加入wto以及市場經(jīng)濟成為主流,計劃經(jīng)濟體制下的國有企業(yè)制度受到了巨大沖擊,制度改革勢在必行。改制的途徑是推行現(xiàn)代企業(yè)制度,即:政府與企業(yè)分離;所有權與經(jīng)營權分離;實行公眾企業(yè)制度。改制的目標是:提升國有企業(yè)的競爭能力,為國民創(chuàng)造更多財富,形成一整套科學規(guī)范并可供后人借鑒的制度。
            關鍵字:國有企業(yè)計劃經(jīng)濟私有化現(xiàn)代企業(yè)制度共容利益轉型。
            第一部分:調查背景與調查形式。
            第二部分:正文。
            一、計劃經(jīng)濟的局限性。
            二、國有企業(yè)現(xiàn)今面臨的形勢。
            三、國有企業(yè)改制的途徑。
            第一部分調查背景與調查形式。
            在全球化、信息化日漸深入人心的今天,隨著我國加入wto以及市場經(jīng)濟成為主流,計劃經(jīng)濟體制下的國有企業(yè)制度受到了巨大沖擊,制度改革勢在必行。對一個從中央計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉軌的國家來說,由于它往往激流悠久體制的痕跡又帶有新市場的因素,所以說它的成效好壞也就既取決于過去的遺產(chǎn),又取決于新引進的市場機制。這正是中國的現(xiàn)狀,因此,為了充分了解國有企業(yè)的改制的前因后果,我們不僅要理解市場經(jīng)濟究竟發(fā)揮了什么作用,而且還需要理解為什么中央計劃經(jīng)濟的國有企業(yè)也創(chuàng)造出了相當?shù)呢敻?,并且在分析中必須不能脫離中國的特殊國情,對此需要深入調查、分析與思索。
            在這次社會實踐中,我查閱了大量相關文獻,閱讀了數(shù)十篇。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十四
            暑假生活的開始,同學們都走出了校園步入了社會,我為了了解社會上的人情冷暖、開拓自己的視野和培養(yǎng)鍛煉自己的社會適應能力,積極的參加了社會實踐活動。
            二、課題研究的過程。
            經(jīng)過與爸媽的一致協(xié)商,最終決定讓我去報社報名賣報紙,經(jīng)過與報社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報紙,然后開開心的到達了人群最密集的地方—世紀泰華城。
            剛開始到達的.泰華城的時候我很羞澀,不敢問他人要不要報紙,即使問了也是很小聲的問,所以一上午都沒賣掉幾份報紙;到了下午我看到一個大姐姐也在賣報紙,于是我便故事勇氣問她為什么他的報紙賣得這么快,她說,只要干一行久了,就捉摸透了,她一開始也和我一樣不好意思,時間久了就好了,只要鼓足勇氣,有自信的問路人們買不買報紙就行,我想他們都可以做到我也一定可以,于是我便鼓足勇氣,大聲的向一個個路人們問他們要不要買報紙,很快,我的報紙就賣完了。
            三、研究的結果和效果分析。
            每個人剛進入社會的時候都會遇到一些問題,但是每件事情都會有解決的時候,只要大家凡事都鼓足勇氣,毫不退縮。
            點評:全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
            美中不足的是:對于賣報的過程未進行詳細描寫,只是一筆帶過,意義何在?結尾處未對自己的所感所謂進行總結,收尾沒有做到呼應。
            這種題材作文相對嚴謹些,課題的提出施行和總結都應詳細記錄。
            點評老師:蘇璐璐。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十五
            調查時間:
            調查地點:
            安徽三聯(lián)學院。
            調查內容:
            一、前言。
            大學是人生最美好的階段、是過渡到成人的關鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。在這里,大學生生活、學習、成長、成才。進入象牙塔大學生群體有著充足的課余時間,據(jù)有關部門統(tǒng)計:除去每天8小時的睡眠時間,以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計算,每周上課時間為1800分鐘,而課余時間為4920分鐘,幾乎是上課時間的3倍,那么大學生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時間的呢?而椐這次回訪調查總結:絕大多數(shù)大學生課余生活用在上網(wǎng)、運動、閱讀、看電影電視、外出逛街等;部分大學生開始談戀愛以滿足感情生活的需要,來充實自己的課余生活;也有一部分選擇在學習的同時做些兼職工作,增長閱歷,豐富知識,鍛煉自己。然而,并非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾,合理的安排課余時間。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調這些學習與生活間矛盾,幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活,使得學習與實踐的時間分配達到最佳化。為此,我們對這一課題進行認真調查研究,在調查分析的基礎上,結合實際提出幾點建議,為有關部門制定政策作出決議提供參考。
            二、研究方法。
            一、問卷筆者通過參考有關大學生雙休日活動安排調查問卷的分析,同各年級大學生交談深入了解后,編制出《大學生課余生活調查問卷》。該問卷旨在了解大學生的課余生活以及對其看法與感受。問卷采用abcd等幾個選項中選擇,采用匿名記票。
            問卷內容。
            1、被試者的基本情況:包括性別、年級。(第1-2小題)。
            2、大學生課余時間量調查。(第3題)。
            3、大學生上自習的頻率。(第16題)。
            4、大學生主要課余時間(除自習以外)的基本情況。(第5題)。
            5、大學生期望及興趣愛好的課余活動情況。(第4、6題)。
            6、大學生主要活動時間量安排情況。(第8-11題)。
            二、抽樣我們調查分析的總體是合肥地區(qū)高校全體四年制本科生。
            本次調查通過抽樣問卷調查,采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性,我們選取了不同辦學主體、不同規(guī)模、層次的三所代表性學校。在安徽大學、安徽三聯(lián)學院、安徽財經(jīng)職業(yè)技術學院等幾所大學校園和學生宿舍內,我們對于在這些學校就讀的20xx級(大四)、20xx級(大三)、20xx級(大二)、20xxx級(大一)大學生采用分層抽樣和隨機抽樣相結合的方法,進行課余時間安排問卷調查。樣本容量為500,調查時注意將男女比例大體控制在1:1,以方便分析、研究。調查采用面對面的方式,調查選擇在晚6點到10點之間,分6天進行,每校兩天。調查問卷發(fā)放、回收一次完成。
            三、數(shù)據(jù)的處理和分析方法得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后,根據(jù)研究分析目的,統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比。通過大學生課余活動安排的不同年級間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進行分析;從大學生的課余活動情況與之期望的情況間進行比較分析。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十六
            根據(jù)深入開展社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育工作的要求。組織開展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,對于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,構建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。我做為一名大學生根據(jù)實際寫了此報告。
            1..高考補習現(xiàn)象。
            這一批學生自動放棄錄取。這樣,學校一部分招生名額就浪費了。也使得部分學生失去了升學機會,而他們對應屆學生的沖擊更大,我們的高考秩序發(fā)生了混亂,也使得部分學校盲目跟風“專升本”教學質量,學生就業(yè)很多問題得不到保證導致整個教育領域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡。
            2.高考后經(jīng)濟現(xiàn)象。
            我們可以看到隨著居民收入的日益增加,中學生消費中“攀比現(xiàn)象”、“浪費現(xiàn)象”很普遍。為了幫助中學生克服盲目攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,山東文登市埠口中學各班級利用班會時間,開展了“合理消費”為主題的班會活動。活動中同學們能聯(lián)系自己身邊的“進網(wǎng)吧”、“穿名牌”、“同學間互贈貴重禮物”等現(xiàn)象進行討論,很多同學在談話中表示:中學生花父母的錢不能心安理得,今后應該變追逐時髦消費為合理消費,中學生還應該繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),不隨波逐流、盲目攀比。
            3.非法中介服務。
            教育部強調,嚴禁在錄取工作中對考生進行同錄取與否掛鉤的任何收費行為。嚴禁任何教育部門為普通高校在計劃外招收學生;嚴禁以“擴招費”、“贊助費”、“定向費”、“跨地區(qū)建設費”等名義向學生亂收費。嚴禁任何高校委托“中介機構”招生。全國高招工作僅由各地省級招辦和招生的高校組織實施,任何所謂的“中介機構”的參與都是違規(guī)的。保守招生工作秘密,不準擅自以任何形式向外界泄露屬于工作秘密的情況,嚴禁以索取報酬為目的向考生或任何中介人透露錄取過程中的信息。對違反招生政策的問題,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,堅決查處以索取報酬為目的的“中介人”,并按其所犯錯誤的性質、情節(jié)以及造成的后果,給予黨紀、政紀處分,觸犯刑法的移送司法機關依法處理。教育部早就對招生工作中的保密和嚴肅性作了規(guī)定但還有人以各種名義表示可以讓考生上滿意的院校。就此有關部門做出了措施:一是嚴禁任何高校委托中介或個人進行招生亂收費,嚴禁高校以調整計劃為由向考生亂收費;二是堅決禁止并嚴厲打擊體制外的招生錄取,嚴禁未經(jīng)廣西招生考試院批準擅自組織生源和擅自寄發(fā)錄取通知書,嚴禁高校和定向單位利用定向就業(yè)招生政策指定生源錄?。蝗侵卫碇薪樵p騙活動,嚴禁任何高校委托“中介”進行招生活動,高校將協(xié)同公安部門查處中介人員以招生為名的詐騙活動。如此防范還有人頂風冒險,任何中介機構和個人均不得參與招生錄取。凡以高校招生委托代理、定向培養(yǎng)單位等名義進行的所謂代辦、代錄、計劃外招生行為,都是非法的、無效的。無論是民辦高校還是成人高校的招生都要經(jīng)過省招辦,而自學考試則只要報名就可考試。中介有自己的利益驅使,而家長學生也有他們的想法,用錢買學可是“望子成龍”的下策。只有真真實實的上一旦才后悔莫急。
            4高考后教師走穴跳槽現(xiàn)象。
            教師是高考之后的又一熱門焦點,他們?yōu)榭忌髁虽伮肥矠樗麄兲峁┝烁呱耐緩?。教師作為功臣被各民辦中學請去代課,或調到條件好的學校,這為他們提供了更好的物質條件和工作環(huán)境,也使的教育出現(xiàn)了漏洞:個別學校師資短缺,個別學校學生流失......
            社會實踐活動調查報告初中生篇十七
            下鄉(xiāng)實踐,或許可以這樣說,這是一群人,為了同一個目標的社會實踐,在這里,你能獲得許多意想不到的收獲和感想,不過,你也有可能一無所獲,這取決于你的態(tài)度和付出的多少。
            寒假社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
            下鄉(xiāng)實踐的第一天,讓我記憶猶新,記得那時我們一個小組,滿懷激動的心情一起向鄉(xiāng)下進發(fā),我們剛到鄉(xiāng)里,頓時周圍響起了一陣陣狗叫聲,我們立刻緊張起來了。接著我們滿懷著忐忑的心情,進行一家一戶的采訪。經(jīng)過幾戶人家的采訪,我們感覺到采訪的艱難性,現(xiàn)在正是農(nóng)忙的'時期,大多人家都下田了,好多戶人家的大門上都上了鎖,還有一點就是有點人家不配合我們的采訪,他們認為我們是騙子,所以實踐活動進行的很艱難,但是我們也是能理解他們的想法,原本農(nóng)民的收入就不多,就只是靠著他們的勞動力下地種田,獲得的血汗錢,所以我們并沒有埋怨,就這樣一天下來了,我們的感受很深。
            平日里的我們總覺得同他人交流得心應手,不想是因為我們生活在大學這座象牙塔中,同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會這個大熔爐中,眾生百態(tài)都需要我們去適應,在對部分個體戶的調查中對此我們感受尤其深刻,我們多次反省,如何站在別人的角度將問題解釋得更透徹,以怎樣的表達方式才能獲得我們所需的準確信息,語言真的是一門藝術。
            實踐使我感觸頗多?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫自學的能力。”這次實踐后才深刻體會這句話的含義。寒期實踐活動讓我學會了很多知識,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。這次實踐還使我體會到在工作中我們必須勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累,要有高度的責任心和集體榮譽感,遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,沒有自學能力的人遲早要被單位和社會所淘汰。
            在實踐中,我也深刻了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細致,以至于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤,經(jīng)過這次時間以后,我將做好總結,在以后的學習和生活中,時時刻刻提醒自己,不在出現(xiàn)類似的問題。這次寒期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。
            今年的寒假生活過得非常充實,雖然我的皮膚被曬黑了,但我依然很自豪,感謝盱眙農(nóng)商行給我這次實踐機會,讓我學到了很多東西。
            在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十八
            實踐時間:。
            20xx年2月14日-2月16日。
            一書春聯(lián),一紙濃情,一個中國節(jié)。
            一、文章摘要。
            千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。春回大地,萬物復蘇。一年一度的春節(jié),當人們翹首以待時,悄悄地來了。春聯(lián)是春節(jié)一個必不可少的部分,傳達著人們的美好愿望與希冀。春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”,是對聯(lián)的一種,因在春節(jié)時張貼,故名。
            在學校學習了毛筆書法后,一直期望能學有所用,便利用了寒假的機會,跟老一輩們學寫春聯(lián),很年輕人互相交流、學習,帶動小孩子們接近并了解博大精深的書法文化。
            二、關鍵詞。
            春節(jié)、春聯(lián)、書法。
            三、導論。
            (一)、背景。
            寒假時間充裕,我又拿起了毛筆,練起了毛筆字。偶然間,叔叔送了我一副春聯(lián),發(fā)現(xiàn)那原來是著名書法家臧科親自題寫的春聯(lián)的復印版,我便細細臨摹開來,別有一番風趣。在練習中無法發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,很難有突破,我便請鄰居家的爺爺作指導,并和小學同學,兒時玩伴一起練習,在比較中發(fā)現(xiàn)不足。同時為了發(fā)揚書法國粹,我還和小伙伴們一起組織書法愛好者一起寫春聯(lián)、貼春聯(lián),教孩子們寫春聯(lián)。
            (二)、目的。
            渲染春節(jié)的氛圍,傳承書法國粹。練習毛筆字,走近中華習俗,親歷中國節(jié)。在一年一度的春節(jié)來臨之際,用自己的行動來傳達祝福,表示誠摯的心意,一筆一劃,一撇一捺,是笨拙的筆觸,是美好的傳達,讓老人們開心,讓孩子們盡興。
            四、樣本情況。
            大多是年紀相仿的同學,還有幾個小朋友的參與,一起學習,互相交流,鄰里親朋之間互相贈送、指點。大家的毛筆字水平相仿,基礎都不是很扎實,例如,我小學同學仇愛銀同學,就讀的是幼兒教育專業(yè),毛筆字已過五級;鄰居蘇杰同學,他學的是理科,就幾乎沒有毛筆字基礎;還有一位老爺爺,以前經(jīng)常替人寫春聯(lián),他表示,市面上金色的,五彩的春聯(lián)出現(xiàn)后,已經(jīng)幾乎沒有人家自己寫春聯(lián)了,大家的水平不一,但心是往一處想得,力也是往一處使得的。
            五、研究對象。
            六、正文。
            春節(jié),指華夏傳統(tǒng)歷法夏歷的元旦,農(nóng)歷正月初一,又稱農(nóng)歷新年、大年、歲首、正旦、正月朔日,又叫陰歷年,俗稱過年、度歲、慶新歲。春節(jié)起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
            在春節(jié)期間,中國的漢族和一些少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。春節(jié)的活動豐富多彩多姿,帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響,屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習俗。各地習俗不盡相同,但有一項卻是無論如何都少不了的,便是貼春聯(lián)了。
            爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
            春聯(lián)是怎么來的呢?《山海經(jīng)》里有這么一則故事。傳說東海里有座風景秀麗的度朔山,又名桃都山。山上有一棵蟠曲三千里的大桃樹,樹頂有一只金雞,日出報曉。這棵桃樹的東北一端,有一概拱形的枝干,樹梢一直彎下來,挨到地面,就像一扇天然的大門。朔山住著各種妖魔鬼怪,要出門就得經(jīng)過這扇鬼門。天帝怕鬼怪下山到人間作祟,派了兩個神將去把守,一個叫神荼,一個叫郁壘。這兩個神的名字有特別的念法,神荼要念“伸舒”,郁壘要念“郁律”。兩員神將專門監(jiān)察鬼怪的行為。發(fā)現(xiàn)哪個鬼怪為非作歹,便用草繩捆起來送去喂老虎。此后,從這個故事中引申出了鬼怪桃木之說。于是,那時候,人們每逢過年,便用兩塊桃木刻上神荼、郁壘的像或寫上他倆的名字,掛在門的兩邊,叫做桃符,以示驅災壓邪。唐以后逐漸改為尉遲恭、秦叔寶。傳說唐太宗李世民發(fā)動玄武門政變,殺死兄弟,逼迫父親唐高祖李淵退位當太上皇,自己登上皇位。此后因魏徵夢斬涇河老龍,每夜好像聽見寢官外有鬼往屋里扔磚瓦,奇呼怪叫。唐太宗無奈,把這件事告訴了群臣。唐開國功臣大將秦叔寶自告奮勇愿意到宮門口守夜驅鬼,另一位開國功巨大將尉遲恭也愿意陪伴守夜。當晚兩人全身披戴盔甲,手執(zhí)武器,在寢宮門口守了一夜。唐太宗果然睡了個好覺,接連幾天,唐太宗身體逐漸康復,不忍心再讓兩位大將持續(xù)守夜,于是便命人將兩位大將的威武形象畫下來,把畫像貼在門上。此事傳播開來,尉遲恭和秦叔寶漸漸被奉為門神。
            由桃符演變成春聯(lián),據(jù)《宋史·蜀世家》上所說,在五代時候,五代十國中的后蜀國主孟昶在公元964年的除夕。令學士辛寅遜在桃符版上寫兩句吉語獻歲,他不中意辛學士的作品,以其詞不工,就自己提筆寫下:
            “新年納余慶,嘉節(jié)號長春”
            相傳,這邊是中國的第一副春聯(lián),直到宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。
            春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,是一種獨特的文學形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的一種獨特的文學形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。清代《燕京時歲記》上記載:“春聯(lián)者,即桃符也?!蔽宕畤鴷r,宮廷里,有人在桃符上題寫聯(lián)語?!端问贰な袷兰摇氛f:后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板,“以其非工,自命筆題云:‘新年納余慶,嘉節(jié)號長春’”,這便是中國的第一副春聯(lián)。直到宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。
            “天泰地泰三陽泰,家和人和萬事和”美好的話語,寄托著人們對新的一年的期望,當大年初一頭天早上,一開門,撲面而來的是伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲的醒目的火紅色,紅色向來是中國認為的吉慶之色,說不出的喜悅也是隨之而來。
            我喜歡春回大地,萬物更新之態(tài),便寫了一副“五湖四海皆春色,萬水千山盡得輝。橫批:萬象更新”,“春雨絲絲潤萬物,紅梅點點繡千山。橫批:春意盎然”;小伙伴們也紛紛拿起筆,寫下自己的祝福,“和順一門有百福,平安二字值千金”;“一年四季春常在,萬紫千紅花永開”;“一帆風順年年好,萬事如意步步高。橫批:吉星高照”;“百年天地回元氣,一統(tǒng)山河際太平。橫批:國泰民安”??字里行間是深深的祝福與切切的期盼。
            喜氣盈門、福滿人間、家和萬事興,這些都是辛苦了一年的老百姓們最渴望也是最最期盼實現(xiàn)的。我們一行人,帶著最大的虔誠,來書寫下這份期盼,生怕一不小心就觸犯了什么而不靈了。一副對聯(lián)我們會在宣紙上寫下一遍又一遍,才敢在紅紙上落筆,落筆時又擔心寫歪畫錯,一旦貼上了院墻的門,便有著一年的時間任憑人們去反復觀看、批評,大家心里也是頗有壓力的。自己寫春聯(lián)這件事是得不到所有人支持的,紅紙黑字比不上紅紙金字那樣富麗堂皇,不受歡迎也是我們意料之中的事情。
            寫毛筆字,讓我懂得了堅持,明白了非寧靜無以致遠的意義。與硬筆比起來,毛筆字已經(jīng)退出了時代的洪流了,早在十幾年前,課堂上都用軟筆的時候,是我們這一輩遠遠無法想象的事情。越來越少的人愿意學習書法,在教小孩子學習的時候,發(fā)現(xiàn)真正有深厚興趣,并且能堅持練習的人只有一兩個,大多數(shù)小孩,是三分鐘熱度,圖新鮮而已。
            春聯(lián),只是書法的一種體現(xiàn)形式而已,源遠流長得書法文化是我們很難得知的,隸草楷行,不同的字體都有著不同的歷史與文明。中華五千年的文明的記載與傳承,是與文字離不開的',息息相關,息息相關。讓我們重新拾起老祖宗的筆,繼續(xù)前進,前進。哪怕我們寫得不好,哪怕我們得到的只有嘲笑,我們也應當堅持,因為我相信,這是中國人所必須堅持下去的一項偉而光輝的事業(yè)!
            七、小結。
            哪怕我沒有資格去拿起這根接力棒,我也會盡我所能。在寫春聯(lián)的過程中,我不僅僅發(fā)現(xiàn)書法文明的逐漸缺失,也感覺到大家的輕視,物欲橫流的當下,返璞歸真是很難的。
            用自己的行動去努力實現(xiàn)別人眼中的不可能,用自己的真誠號召更多的人參與其中,眾志成城,堅不可摧。
            社會實踐活動調查報告初中生篇十九
            社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。
            自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,大學生暑期社會實踐報告論文。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這郡學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。
            通過朋友的幫忙,放假后我就跟朋友一塊到了深圳,來到了(香港)深圳精裕塑料實業(yè)(制品廠)有限公司,簡稱精裕。精裕是一個玩具廠,主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊接著于7月3日下午到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了,但仍需等二天才能進廠,(每一位要進廠的都要先體檢,拿到健康證!)不過還好廠里給我們這些暑期打工的學生提供了簡易的住宿空間--12人一個宿舍。剛開始晚上不敢出門,因為聽說深圳很亂,但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西,發(fā)現(xiàn)事實并沒有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會輕易地惹你。
            我所在的地方是一個工業(yè)區(qū)周圍全是廠房,一般買東西的都是一些打工者,在深圳呆了一個多月我也沒有發(fā)現(xiàn)有打架的,也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目,來到了廠里,開始了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片,然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓,老員工和帶班組長給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。7月5號上午在其他工作人員的帶領下,我們進入車間,該廠共有a、b、c、d、e、f、g幾個個廠房,每個廠房生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。我被分到了g3廠房,剛進去的時候,感覺很陌生,車間有8條流水線,每條流水線上都有百十號人在那不停地忙碌著,沒有人說話,只聽到機器轉動所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位,在組長的指導下,我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十一個小時之后,中間沒有空閑時間偷懶,一天下來興奮勁沒了,剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的,但長達十一個小時的機械工作,對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言,根本就忍受不了,接下來的幾天我換了好幾個崗位,每換到一個新的崗位,都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作,偶爾那些老員工會給你講一下。若碰到不給你講的,一定要勤問、敢問,把自己不懂的都要問清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作總結出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個工位,開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。