“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
鄉(xiāng)村學校少年宮說明報告怎么寫怎么寫篇1
xx市從2011年開始，先后在全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成30個鄉(xiāng)村少年宮，其中小學19所，分別是：袁莊中心小學、米村小學、牛店古角小學、平陌中心小學、超化一小、來集郭崗小學、來集岳崗小學、茍?zhí)眯⒄W、岳村橋溝小學、岳村趙寨小學、曲梁竇溝小學、大隗鎮(zhèn)孫溝中心小學、岳村鎮(zhèn)橋溝小學、城關(guān)鎮(zhèn)高溝小學、超化鎮(zhèn)新莊小學、xx市白寨鎮(zhèn)劉堂小學、xx市平陌鎮(zhèn)牛嶺小學、xx市米村鎮(zhèn)茶庵小學、xx市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學；
初中11所，分別是：牛店一初中、平陌初中、超化一初中、大隗二初中、劉寨初中、曲梁一初中、曲梁二初中、白寨二初中、岳村一初中、袁莊鄉(xiāng)初級中學、尖山風景區(qū)管委會初級中學。多數(shù)學校能按照鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)要求，合理運用補助資金和器材，因地制宜，規(guī)范建設(shè)少年宮活動室，根據(jù)學生意愿，認真組織開展各式各樣的少年宮活動，進一步豐富了農(nóng)村學生們的課外生活，有效提升了廣大農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體情況通報如下：
一、資金來源
按照鄭州市文件要求，我市按照全市農(nóng)村學校場所數(shù)量、學生規(guī)模等硬性指標，結(jié)合學校自身發(fā)展需求，篩選出鄭州市文件規(guī)定數(shù)額的學校，逐級申報鄉(xiāng)村學校少年宮項目，經(jīng)上級部門進一步審核考察，最終確定我市申報通過的學校名單。自2011年至2018年，我市已經(jīng)獲得資金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目21個，其中中央級彩票資金補助6所、省級8所、鄭州市級7所。
二、資金使用
各個學校配發(fā)的體育、音樂、美術(shù)、心理健康四類器材，直接按類別放置于各個活動室，由專人負責。補助的資金各校主要用于活動室建設(shè)維護、教師培訓、聘請專業(yè)老師、辦公用品購置、舉辦少年宮活動等。
三、活動室建設(shè)
因少年宮音樂類器材配備較多。所以，樂隊建設(shè)、合唱團建設(shè)發(fā)展態(tài)勢良好，特色明顯，所取得的成效也比較顯著，在參加xx市以及以上的合唱比賽、樂隊演奏比賽中，獲得了不同的獎項。在這一方面，超化鎮(zhèn)比較典型。比如：超化一初中的超化吹歌樂團已經(jīng)成為河南省社區(qū)教育特色品牌，2017年“超化吹歌”作為唯一代表河南省在江蘇無錫參加的全國社區(qū)教育成果集中展演中勇奪十佳。超化三初中的舞龍、超化一小的藝術(shù)活動都比較突出。全市多數(shù)鄉(xiāng)村少年宮學校都設(shè)有器樂室，其他還有美工室、閱覽室、書法室以及心理健康室等。場所充足的學校，比如：來集郭崗小學、劉寨初中、茍?zhí)眯⒄W、超化一初中、曲梁一初中、超化一小、岳村趙寨小學、岳村橋溝小學、來集岳崗小學，基本都能做到專室專用。
四、活動開展
我市各個鄉(xiāng)村學校少年宮均建立有完善的管理制度，各校均能結(jié)合各自實際，精心制定工作計劃，充分利用配備器材，積極有效的開展少年宮活動。例如音樂方面，配備器材包括大提琴、古箏、電子琴、薩克斯等，各校均正確引導家長，尊重學生意愿，組織專業(yè)器樂班，聘請社會組織上專業(yè)教師，每周固定1至2天教授時間，每天還安排本校教師帶領(lǐng)學生鞏固練習，定期向家長匯報表演?；顒娱_展效果較好，得到了家長的一致好評，一些學校甚至出現(xiàn)名額有限，家長為孩子爭奪器樂班名額的現(xiàn)象。美工和體育方面，各校積極組建興趣小組，主要依托美術(shù)課和體育課以及課外活動時間開展活動。來集郭崗小學、岳村橋溝小學、劉寨初中、超化一初中、茍?zhí)眯⒄葘W校，因長期堅持開展少年宮活動，在我市農(nóng)村地區(qū)已形成一定影響力，有效促進了學校的發(fā)展。
鄉(xiāng)村學校少年宮說明報告怎么寫怎么寫篇1
小城子九年一貫制學校少年宮于20xx年3月15日正式啟動。我們探究與創(chuàng)新工作機制，努力實現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學習和健康成長的結(jié)合，讓孩子個性得到發(fā)展、特長得以發(fā)揮。把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮?，F(xiàn)將一年來少年宮活動開展情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合學校實際和師資條件，開設(shè)少年宮活動項目。
少年宮依托現(xiàn)有學校設(shè)施，根據(jù)師資條件，現(xiàn)開設(shè)10個活動項目。分別是籃球、排球、書法、寫作、音樂、剪紙、乒乓球、象棋、繪畫、演講10項，有音樂、剪紙、書法、繪畫、乒乓球、棋類、演講、寫作專用活動室8間，目前有850名學生報名參加少年宮活動。做到每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
我們在縣里聘請了兩位教師，來我校教學鼓號隊，進行專業(yè)傳授，學生學習興趣濃厚，學習進度快，效果好。
三、開展豐富多采的藝術(shù)活動
藝術(shù)教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的
靈活性，學校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
藝術(shù)教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術(shù)教育的
延續(xù)和補充，它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動，使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間，舉辦興趣班，積極開展課外藝術(shù)教育活動，讓學生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了展示。
少年宮還利用重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了小學生的行為，學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)小組精采的表演迎得了社會高度贊揚。通過各種藝術(shù)活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
二、加強領(lǐng)導，健全制度，廣泛配備師資。
為進一步加強機構(gòu)建設(shè)，學校成立了以校長為組長、專職教導主任為副組長的領(lǐng)導機構(gòu)，領(lǐng)導、負責具體實施，不定期對各小組的活動情況及教師的相關(guān)材料進行檢查與考核，教導處負責對鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和運行情況進行督查，領(lǐng)導小組和全體輔導老師集體商討制定了《小城子九年一貫制學校鄉(xiāng)村學校少年宮規(guī)章制度匯編》，形成了學校有關(guān)部門齊抓共管、教師積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設(shè)的順利開展。
精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的校內(nèi)教師任輔導教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專兼職輔導員隊伍。校外將聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、先進人物等擔任輔導員。充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。
目前，輔導員隊伍正在不斷壯大，今后將立足學校師資，不斷增加活動項目，讓更多的鄉(xiāng)村學生融入到少年宮大家庭中來。
三、“藝體教育”培養(yǎng)和諧完美人格。
藝術(shù)和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地通過球類、器樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形式的藝術(shù)活動，在普及的基礎(chǔ)上滿足學生提高的愿望。
本學期定于“六一”兒童節(jié)，鄉(xiāng)村學校少年宮將進行成果展示，開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術(shù)展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。
四、經(jīng)典誦讀提升人文素養(yǎng)。
堅持把讀書作為育人的重要措施，以“書香校園”創(chuàng)建為抓手，在全體學生中實施“經(jīng)典誦讀工程”，引導學生勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質(zhì)、豐厚內(nèi)涵，促進全面發(fā)展。學校要開展“讀書節(jié)”活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現(xiàn)場展示等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗。
五、陣地服務(wù)時間和空間有效打開。
為了使更多的農(nóng)村未成年人參與到少年宮組織的活動中來，我們目前開辟了10個活動項目，努力拓展少年宮活動時間和空間。星期六、星期日為少年宮活動時間，全面開放場地和設(shè)備，以保障少年兒童學習活動時間。
目前，我校少年宮建設(shè)工作受到社會各界的贊譽，全校教職員工正以滿腔的熱情、堅實的步伐向著藝術(shù)教育學校的行列邁進。將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長！我們相信，在全體教師的共同努力下，我們學校少年宮建設(shè)工作一定會取得更加喜人的成績。
小城子鄉(xiāng)村學校少年宮
2014.10
鄉(xiāng)村學校少年宮活動
情況說明
小城子九年一貫制學校
20xx年9月
鄉(xiāng)村學校少年宮說明報告怎么寫怎么寫篇1
1.鄉(xiāng)村學校少年宮總結(jié)
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容>原發(fā)布者：dbluoyh少年宮
工作總結(jié)
建宮以來，我校非常注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設(shè)多種興趣社團，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。
為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂地成長，主要做了以下幾方面工作。一、目標明確，舍得投入，活動形式多樣我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。
興辦理念是：對教師發(fā)展負責，為學生幸福奠基。目標是：以乒乓球和書法為龍頭，以各類活動為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，以多種形式營造校園文化氛圍，促進師生精神文明生活的不斷提高。
少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有乒乓球、籃球、十字繡、書法5個社團。二、群策群力，全員參與，積極投身活動為了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：1、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。
因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調(diào)代；總務(wù)主任負責設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動都有學校領(lǐng)導檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
全體教師“一崗雙責”。我們先設(shè)置了一些既有學校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學生。
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鄉(xiāng)村學校少年宮說明報告怎么寫怎么寫篇1
xx市從2011年開始，先后在全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成30個鄉(xiāng)村少年宮，其中小學19所，分別是：袁莊中心小學、米村小學、牛店古角小學、平陌中心小學、超化一小、來集郭崗小學、來集岳崗小學、茍?zhí)眯⒄W、岳村橋溝小學、岳村趙寨小學、曲梁竇溝小學、大隗鎮(zhèn)孫溝中心小學、岳村鎮(zhèn)橋溝小學、城關(guān)鎮(zhèn)高溝小學、超化鎮(zhèn)新莊小學、xx市白寨鎮(zhèn)劉堂小學、xx市平陌鎮(zhèn)牛嶺小學、xx市米村鎮(zhèn)茶庵小學、xx市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學；
初中11所，分別是：牛店一初中、平陌初中、超化一初中、大隗二初中、劉寨初中、曲梁一初中、曲梁二初中、白寨二初中、岳村一初中、袁莊鄉(xiāng)初級中學、尖山風景區(qū)管委會初級中學。多數(shù)學校能按照鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)要求，合理運用補助資金和器材，因地制宜，規(guī)范建設(shè)少年宮活動室，根據(jù)學生意愿，認真組織開展各式各樣的少年宮活動，進一步豐富了農(nóng)村學生們的課外生活，有效提升了廣大農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體情況通報如下：
一、資金來源
按照鄭州市文件要求，我市按照全市農(nóng)村學校場所數(shù)量、學生規(guī)模等硬性指標，結(jié)合學校自身發(fā)展需求，篩選出鄭州市文件規(guī)定數(shù)額的學校，逐級申報鄉(xiāng)村學校少年宮項目，經(jīng)上級部門進一步審核考察，最終確定我市申報通過的學校名單。自2011年至2018年，我市已經(jīng)獲得資金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目21個，其中中央級彩票資金補助6所、省級8所、鄭州市級7所。
二、資金使用
各個學校配發(fā)的體育、音樂、美術(shù)、心理健康四類器材，直接按類別放置于各個活動室，由專人負責。補助的資金各校主要用于活動室建設(shè)維護、教師培訓、聘請專業(yè)老師、辦公用品購置、舉辦少年宮活動等。
三、活動室建設(shè)
因少年宮音樂類器材配備較多。所以，樂隊建設(shè)、合唱團建設(shè)發(fā)展態(tài)勢良好，特色明顯，所取得的成效也比較顯著，在參加xx市以及以上的合唱比賽、樂隊演奏比賽中，獲得了不同的獎項。在這一方面，超化鎮(zhèn)比較典型。比如：超化一初中的超化吹歌樂團已經(jīng)成為河南省社區(qū)教育特色品牌，2017年“超化吹歌”作為唯一代表河南省在江蘇無錫參加的全國社區(qū)教育成果集中展演中勇奪十佳。超化三初中的舞龍、超化一小的藝術(shù)活動都比較突出。全市多數(shù)鄉(xiāng)村少年宮學校都設(shè)有器樂室，其他還有美工室、閱覽室、書法室以及心理健康室等。場所充足的學校，比如：來集郭崗小學、劉寨初中、茍?zhí)眯⒄W、超化一初中、曲梁一初中、超化一小、岳村趙寨小學、岳村橋溝小學、來集岳崗小學，基本都能做到專室專用。
四、活動開展
我市各個鄉(xiāng)村學校少年宮均建立有完善的管理制度，各校均能結(jié)合各自實際，精心制定工作計劃，充分利用配備器材，積極有效的開展少年宮活動。例如音樂方面，配備器材包括大提琴、古箏、電子琴、薩克斯等，各校均正確引導家長，尊重學生意愿，組織專業(yè)器樂班，聘請社會組織上專業(yè)教師，每周固定1至2天教授時間，每天還安排本校教師帶領(lǐng)學生鞏固練習，定期向家長匯報表演?；顒娱_展效果較好，得到了家長的一致好評，一些學校甚至出現(xiàn)名額有限，家長為孩子爭奪器樂班名額的現(xiàn)象。美工和體育方面，各校積極組建興趣小組，主要依托美術(shù)課和體育課以及課外活動時間開展活動。來集郭崗小學、岳村橋溝小學、劉寨初中、超化一初中、茍?zhí)眯⒄葘W校，因長期堅持開展少年宮活動，在我市農(nóng)村地區(qū)已形成一定影響力，有效促進了學校的發(fā)展。
鄉(xiāng)村學校少年宮說明報告怎么寫怎么寫篇1
小城子九年一貫制學校少年宮于20xx年3月15日正式啟動。我們探究與創(chuàng)新工作機制，努力實現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學習和健康成長的結(jié)合，讓孩子個性得到發(fā)展、特長得以發(fā)揮。把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮?，F(xiàn)將一年來少年宮活動開展情況總結(jié)如下：
一、結(jié)合學校實際和師資條件，開設(shè)少年宮活動項目。
少年宮依托現(xiàn)有學校設(shè)施，根據(jù)師資條件，現(xiàn)開設(shè)10個活動項目。分別是籃球、排球、書法、寫作、音樂、剪紙、乒乓球、象棋、繪畫、演講10項，有音樂、剪紙、書法、繪畫、乒乓球、棋類、演講、寫作專用活動室8間，目前有850名學生報名參加少年宮活動。做到每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
我們在縣里聘請了兩位教師，來我校教學鼓號隊，進行專業(yè)傳授，學生學習興趣濃厚，學習進度快，效果好。
三、開展豐富多采的藝術(shù)活動
藝術(shù)教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的
靈活性，學校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
藝術(shù)教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術(shù)教育的
延續(xù)和補充，它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動，使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間，舉辦興趣班，積極開展課外藝術(shù)教育活動，讓學生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了展示。
少年宮還利用重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了小學生的行為，學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)小組精采的表演迎得了社會高度贊揚。通過各種藝術(shù)活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
二、加強領(lǐng)導，健全制度，廣泛配備師資。
為進一步加強機構(gòu)建設(shè)，學校成立了以校長為組長、專職教導主任為副組長的領(lǐng)導機構(gòu)，領(lǐng)導、負責具體實施，不定期對各小組的活動情況及教師的相關(guān)材料進行檢查與考核，教導處負責對鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和運行情況進行督查，領(lǐng)導小組和全體輔導老師集體商討制定了《小城子九年一貫制學校鄉(xiāng)村學校少年宮規(guī)章制度匯編》，形成了學校有關(guān)部門齊抓共管、教師積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設(shè)的順利開展。
精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的校內(nèi)教師任輔導教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專兼職輔導員隊伍。校外將聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、先進人物等擔任輔導員。充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。
目前，輔導員隊伍正在不斷壯大，今后將立足學校師資，不斷增加活動項目，讓更多的鄉(xiāng)村學生融入到少年宮大家庭中來。
三、“藝體教育”培養(yǎng)和諧完美人格。
藝術(shù)和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地通過球類、器樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形式的藝術(shù)活動，在普及的基礎(chǔ)上滿足學生提高的愿望。
本學期定于“六一”兒童節(jié)，鄉(xiāng)村學校少年宮將進行成果展示，開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術(shù)展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。
四、經(jīng)典誦讀提升人文素養(yǎng)。
堅持把讀書作為育人的重要措施，以“書香校園”創(chuàng)建為抓手，在全體學生中實施“經(jīng)典誦讀工程”，引導學生勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質(zhì)、豐厚內(nèi)涵，促進全面發(fā)展。學校要開展“讀書節(jié)”活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現(xiàn)場展示等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗。
五、陣地服務(wù)時間和空間有效打開。
為了使更多的農(nóng)村未成年人參與到少年宮組織的活動中來，我們目前開辟了10個活動項目，努力拓展少年宮活動時間和空間。星期六、星期日為少年宮活動時間，全面開放場地和設(shè)備，以保障少年兒童學習活動時間。
目前，我校少年宮建設(shè)工作受到社會各界的贊譽，全校教職員工正以滿腔的熱情、堅實的步伐向著藝術(shù)教育學校的行列邁進。將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長！我們相信，在全體教師的共同努力下，我們學校少年宮建設(shè)工作一定會取得更加喜人的成績。
小城子鄉(xiāng)村學校少年宮
2014.10
鄉(xiāng)村學校少年宮活動
情況說明
小城子九年一貫制學校
20xx年9月
鄉(xiāng)村學校少年宮說明報告怎么寫怎么寫篇1
1.鄉(xiāng)村學校少年宮總結(jié)
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工作總結(jié)
建宮以來，我校非常注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設(shè)多種興趣社團，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。
為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂地成長，主要做了以下幾方面工作。一、目標明確，舍得投入，活動形式多樣我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。
興辦理念是：對教師發(fā)展負責，為學生幸福奠基。目標是：以乒乓球和書法為龍頭，以各類活動為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，以多種形式營造校園文化氛圍，促進師生精神文明生活的不斷提高。
少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有乒乓球、籃球、十字繡、書法5個社團。二、群策群力，全員參與，積極投身活動為了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：1、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。
因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調(diào)代；總務(wù)主任負責設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動都有學校領(lǐng)導檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
全體教師“一崗雙責”。我們先設(shè)置了一些既有學校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學生。
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