科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化，我們需要思考科技對我們生活的影響和作用。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。在下面的范文中，可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作，對于寫作有一定的啟發(fā)作用。
六年級小升初個人簡歷篇一
看了這個題目，大家一定很奇怪吧：設(shè)計師有歌迷、書迷、游戲迷，哪里有“侃迷”啊?不瞞大家，我們班的班長就擅長“侃大山”，他“侃”的內(nèi)容很多，什么“飛碟水怪”、“剛果野人”，真是天下之奇，盡出他口。
吳克文有好幾個“侃友”我也是其中之一，不過能與吳克文pk幾回合的也只有王語哲了。
一次，我與王語哲去吳克文家“侃侃”，一進(jìn)他的房門，只見他正津津有味地讀著《世界五千年》。他見我們來了，高興地拉著我們的手，說：“你們來得正好，肯定又想和我侃侃了吧!”“對，我爸爸上個星期給我買了好幾本課外書，擴充了許多知識。這次，我準(zhǔn)贏!”王語哲自信滿滿地說。“那我就奉陪到底。”吳克文輕松自如，坦然迎戰(zhàn)。
于是王語哲于吳克文相對而坐，打起了擂臺。王語哲先行挑戰(zhàn)：“在未來戰(zhàn)爭中，除了聲波戰(zhàn)爭、細(xì)菌戰(zhàn)爭、粒子戰(zhàn)爭、激光戰(zhàn)爭，還有什么戰(zhàn)爭?”吳克文扳著手指數(shù)了數(shù)，對答如流：“還有氣象戰(zhàn)爭。”“那么拿破侖復(fù)辟后和普魯士大戰(zhàn)是什么時候進(jìn)行的?當(dāng)時對手又是誰?”這題真刁鉆，我也不知道吳克文能答上來嗎?我疑惑地想?！皯?zhàn)爭發(fā)生在186月，當(dāng)時對手是威靈頓?！眳强宋拿摽诙?。
緊接著，由吳克文出題，王語哲回答，你來我往，唇槍舌劍。吳克文咄咄逼人，王語哲不甘示弱，我也在一旁助王語哲一臂之力。經(jīng)過一番盡量，王語哲終于認(rèn)輸了，不過輸?shù)眯膼傉\服。吳克文真有大將風(fēng)度，絲毫不顯得意之色，又埋頭看起了《世界五千年》了。
你瞧，這就是我們班的“侃大山”大王——吳克文，他的能侃盡顯出知識的豐厚，視野的寬闊。
六年級小升初個人簡歷篇二
還記得，在那經(jīng)過風(fēng)吹雨打的桐樹下，和同學(xué)們一起嬉戲，一起玩耍；那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的球賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；在這所學(xué)校里我留下了成長中的每一個腳印。
六年的時間過得真快，還記得，剛來這所學(xué)校時，總覺得時間過的很慢，但現(xiàn)在再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，兒時的我總盼望能夠早一點放假，飛向我心中所向往的目標(biāo)，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，更讓我對這所學(xué)校的“愛”曾添了許多。
快要畢業(yè)了，我再也不會聽到同學(xué)們因為不開心的事而吵架的聲音；再也聽不到同學(xué)們的歡聲笑語；再也不能和同學(xué)們在一座屋檐下學(xué)習(xí)了；真希望時間就停留在我們的快樂時光中。在這幾天里，因為他們團結(jié)的力量使同學(xué)們的關(guān)系更融洽，更親密了。在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，是同學(xué)們給了我最快樂的回憶，是老師教會了我無盡的知識。
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入到哪一首歌詩里，都跳動著她的每一個節(jié)拍！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
在此，我要對全世界說“我永遠(yuǎn)愛您——母校?！?BR> 六年級小升初個人簡歷篇三
一句溫暖的語言，一個溫馨的懷抱，能夠讓你重新找到你那心中的陽光。
那一天，是一個陽光明媚的好日子。校園里綠樹成蔭，每個小花園里都充滿著一絲絲的情意，一點點的清香，小綠草探出腦袋，小花朵綻放笑臉，是那樣的甜美，那樣的溫馨。小操場上有一個又大又寬的舞臺，許多一二年級的小朋友在上面嬉戲、玩耍。
我們班要選五名同學(xué)去參加表演，全班一個個都?xì)g呼起來，下課時，老師讓我們好好想想誰要去參加，我躲在一個小小的角落里，想了想，到底要參加還是不要參加？只有五個名額，這次不會又是老師選的吧！
第二天，老師宣布我去參加。唉！現(xiàn)在換也沒有辦法了，今天下午就要去參加比賽了，我開始緊張起來。
下午來臨，我就要上臺了。同學(xué)們在為我歡呼！為我加油！連大樹也在搖擺著自己的頭發(fā)，我緊張地身子微微顫動。老師對我說：“你一定要努力，這次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一臉的驚訝，同學(xué)們一個個都為我鼓掌，大聲喊加油！我只能背水一戰(zhàn)了，我要盡自己最大的努力，為我們?nèi)酄幑?。在臺下，一個個微笑面對著我一個人，是那樣的溫柔，那樣的可愛，像一個個小蘋果！我在舞臺上，同學(xué)們在臺下送給我那么多微笑，就是送來最大的溫暖，謝謝你們！真心謝謝你們！那一張張和藹的笑臉！感謝有你們，讓我重新獲取了自信！
你好，微笑！你永遠(yuǎn)是一個溫暖的懷抱，你是鼓舞我走上舞臺的一個自信心。微笑不僅給人帶來了自信，還給人帶來了更大的快樂。一份微笑是大漠中的綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是困難時的幫助！有微笑，世界就有了太陽！
六年級小升初個人簡歷篇四
總復(fù)習(xí)能把平時學(xué)到的孤立的、分散的、繁雜的各類知識，分門別類地溝通起來形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化、條理化，對知識起到梳理、綜合、鞏固、深化的作用。總復(fù)習(xí)不完全是為了應(yīng)考，要立足于提高學(xué)生思維能力、熟練地靈活綜合運用知識的能力。因此，總復(fù)習(xí)是教學(xué)過程中一個不可缺少的環(huán)節(jié)，是鞏固深化知識、培養(yǎng)能力的不可忽視的重要途徑。
一、提高認(rèn)識，調(diào)動復(fù)習(xí)的積極性。
總復(fù)習(xí)不是“炒冷飯”，機械重復(fù)學(xué)過的知識。要重在開拓，賦予新意，復(fù)習(xí)的手段、方法要靈活多樣，在每節(jié)課都要給學(xué)生新的形式、新的認(rèn)識、新的高度。在廣度和深度上都要有新的開拓，使學(xué)生上復(fù)習(xí)課覺得“學(xué)而不厭”，達(dá)到溫故而知新，激勵學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。
二、抓綱務(wù)本，堅持復(fù)習(xí)的方向性。
為培養(yǎng)四化建設(shè)急需的“開拓型”、“創(chuàng)造型”人才，各級學(xué)校的升學(xué)命題大都體現(xiàn)了“新、活、全”，即命題思路新，題型新穎小巧靈活，全面考查學(xué)生掌握“四基”(基本知識、基本技、基本方法、基本思想)的熟練程度、靈活綜合運用知識分析和解決實際問題的能力。盡管升學(xué)試題年年翻新、千變?nèi)f化，但“萬變不離其宗”。這個“宗”，就是現(xiàn)行中、小學(xué)各科的教學(xué)大綱(高中還有考綱)的要求。大綱和教材是教學(xué)的、同時也是復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。它們的要求和內(nèi)容為升學(xué)命題也為復(fù)習(xí)指明了方向。因此，復(fù)習(xí)應(yīng)以“兩綱”為綱，把基本知識、基本技能、基本方法、基本思想學(xué)扎實，學(xué)靈活，吃透抓牢。關(guān)鍵還要在“正確”二字上下功夫，以這“不變”應(yīng)升學(xué)試題的“萬變”。復(fù)習(xí)不能以“復(fù)習(xí)資料”代替教材，或搞“題海戰(zhàn)術(shù)”代替教材的全面重點復(fù)習(xí)，或無限拓寬，一味鉆“高、難、邊”(起點高、難度大、邊緣狀)的題。注重“兩中”(中等生、中檔題)。要認(rèn)真分析、研究歷屆升學(xué)試題的特點和變化趨勢，要能深刻理解命題的指導(dǎo)思想和基本原則，模擬升學(xué)試題要做到“神似”而不是“形似”。
三、有的放矢，注重復(fù)習(xí)的計劃性。
總復(fù)習(xí)要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材的重難點和學(xué)生的缺陷弊端(可采用出一套“小、多、巧、全”的摸底測驗或個別交談或開座談會等方式來了解學(xué)生對知識掌握的情況)，制訂出整個復(fù)習(xí)階段的教學(xué)計劃，避免復(fù)習(xí)的盲目性、隨意性。復(fù)習(xí)計劃要做到：有明確的目的要求，還要確定復(fù)習(xí)的基本范圍、主要內(nèi)容、重點難點，要科學(xué)地劃分復(fù)習(xí)的步驟和時間。學(xué)生都掌握得較熟練的內(nèi)容，就用少時間講或略講;對學(xué)生容易疏忽或不求甚解的地方，就花力氣講;個別學(xué)生不清楚的內(nèi)容就個別輔導(dǎo)。復(fù)習(xí)要因人制宜、因材施教。復(fù)習(xí)一般可分為三個階段：
1、單元過關(guān)階段。教師引導(dǎo)學(xué)生有計劃有目的地按章節(jié)有序地、系統(tǒng)地重現(xiàn)知識，指導(dǎo)學(xué)生通讀課本。教師精講，以講為主，以高年級教材為主。查漏補缺，溝通知識聯(lián)系，并配合適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)練習(xí)題。主要是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，初步把握知識結(jié)構(gòu)，對所學(xué)內(nèi)容有一個清晰的、全面的了解。
2、綜合訓(xùn)練階段。按板塊復(fù)習(xí)、重組教材，著重幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化、條理化，對重點內(nèi)容加深理解?？蛇m當(dāng)拓寬知識面，并配合一些重點的綜合性強的練習(xí)題，以練為主。進(jìn)一步提高學(xué)生靈活綜合運用知識的能力，把知識轉(zhuǎn)化為技能，進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
3、調(diào)適迎考階段。其主要任務(wù)是做好考前的精神準(zhǔn)備，保持良好的競技狀態(tài)，主要讓學(xué)生自學(xué)，獨立思考，教師加強輔導(dǎo)和答疑，對重點內(nèi)容、重點方法高度概括、綜合，使之有條理地貯存在學(xué)生的大腦中。在復(fù)習(xí)工作結(jié)束后可做些重點性測試(模擬測驗)，以增強學(xué)生對升學(xué)考試的適應(yīng)性，查漏補缺，打有把握之仗。
為提高復(fù)習(xí)計劃的有效性、可行性、師生配合共定計劃。復(fù)習(xí)前教師可將計劃初稿印發(fā)給學(xué)生，在充分討論的基礎(chǔ)上加以修改、完善。由于學(xué)生對復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、要求和時間安排等胸中有數(shù)，學(xué)生就能根據(jù)自己的實際情況，制訂出自己切實可行的計劃，復(fù)習(xí)時就能主動積極，師生配合密切，并能運用反饋原理及時發(fā)現(xiàn)問題而迅速改進(jìn)措施，以求實效，上好每節(jié)課。
四、讀講練評，采取復(fù)習(xí)的多樣性。
復(fù)習(xí)課不能又來一次“滿堂灌”，簡單重復(fù)。復(fù)習(xí)方法要多樣性，可采用“讀、講、練、評”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使主體和主導(dǎo)作用和諧發(fā)展。
1、讀。教師可以根據(jù)教材中的重難點或針對學(xué)生容易疏忽誤解的內(nèi)容，有目的地設(shè)疑引讀，激發(fā)思維，引起探索。復(fù)習(xí)過程中(特別是單元過關(guān)階段)，要給學(xué)生一定時間閱讀理解教材，摘出知識要點，發(fā)現(xiàn)并提出新的深刻的問題。要求學(xué)生帶著疑問聽老師精講，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。
2、講。教師收集學(xué)生閱讀后仍未解決的問題。根據(jù)反饋信息對癥下藥，排疑解惑，疏通學(xué)生思路，引導(dǎo)他們就題論理，組織討論，辨疑釋難，啟發(fā)他們獨立思考，讓他們口說、心想、眼看、耳聽、手寫。教師要能伺時機、看火候，在知識的“關(guān)節(jié)眼”、學(xué)生疑惑點給予點撥，使其開竅，引導(dǎo)他們在具體中抽象概括，揭示規(guī)律。要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，如試背法、聯(lián)系記憶法、對比記憶法、圖象表格記憶法、總結(jié)規(guī)律記法等，克服死記硬背，加強意義記憶。教師精講，要講重點、難點、關(guān)鍵，講方法，講清知識的基本結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解記憶，靈活運用。
六年級小升初個人簡歷篇五
我叫___，1998年7月27日我在上海閘北區(qū)出生，99年我們?nèi)野岬叫靺R區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20__年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務(wù)工作，她現(xiàn)在在一家酒店做財務(wù)經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學(xué)活動積極分子；08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時也感謝我的父母。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好！
六年級小升初個人簡歷篇六
1.你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī)，掌管鑰匙認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，勞動積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
2.積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
3.有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好。
4.你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，待人真誠、心地善良，團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，積極參加各項活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚端正。希今后繼續(xù)努力，揚長避短，更上一層樓。
5.溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執(zhí)，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服，學(xué)習(xí)也比較踏實、很有耐心，希望你能放開自己，多與同學(xué)接觸，做個活潑開放的學(xué)生。
6.聰明機靈，思維開闊，對問題有追根到底的毅力。
7.你生性靦腆，一不小心便會臉紅，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進(jìn)步。
8.你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
9.你個性內(nèi)向，平時不善多言，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動，但學(xué)習(xí)不思進(jìn)步，作業(yè)馬虎。希今后認(rèn)清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學(xué)，努力拼搏，下決心趕超先進(jìn)生。
11.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。
12.xx，你的表現(xiàn)力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。
13.xx，你在一點一點的進(jìn)步，聽到你那獨特的見解，看到你那工工整整的作業(yè)，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出，但多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信，只要努力，你還會有更大的進(jìn)步，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。
14.xx，你很熱心，班級的大事小事少不了你的操心。你也很能干，只要耐下性子，什么都能干得很好。你的表現(xiàn)力、感悟力較強，學(xué)什么都有模有樣，詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情，稍有松懈就會前功盡棄。愿你多一份細(xì)心、耐心，多一份謙讓。
15.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調(diào)整自己，細(xì)心一點吧!老師相信你一定能做到。
六年級小升初個人簡歷篇七
1.你樂于助人，關(guān)心同學(xué),對老師有禮貌,與同學(xué)的關(guān)系很融洽。紀(jì)律上比上學(xué)期有所進(jìn)步。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。有集體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
3.你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團!
4.經(jīng)過努力，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進(jìn)步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
5.你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。你的的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的好干部。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
6.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
9.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
11.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
12.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進(jìn)步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
13.陳大偉：“一個善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未來的日子還很長，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的!
14.陳明炳：愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛打愛鬧是他的不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開動腦筋，就會有進(jìn)步。希望能更嚴(yán)格要求自己，多多加油呀!如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結(jié)果。
15.林崇奇：雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，思維也沒有其他同學(xué)敏捷，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，成績會趕上來的。自信些，一定要在學(xué)習(xí)上多用心，加油吧!
16.劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學(xué)都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。
17.林萍萍：你是一個懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和她交朋友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁。這里，老師真誠的希望她記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定會比現(xiàn)在更加出色。
18.吳丹麗：你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，真誠、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，在班里，一定會更出色。
19.林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣;欣賞她上課的認(rèn)真聽講，積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩!這學(xué)期表現(xiàn)很出色，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。
20.陳灜艷：你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進(jìn)的，聰穎的，希望能擴大知識面，不斷成長、成熟，發(fā)展天地會更開闊。
六年級小升初個人簡歷篇八
我的家鄉(xiāng)在中外聞名的陶都——宜興丁山。隨著祖國越來越富強，我家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
星期天，我和媽媽來到白宕橋，一下車我就驚呆了，我使勁地眨了眨眼睛，簡直不敢相信眼前景象是真的，白宕橋有了巨大的變化。
原來的白宕橋是拱形的，我們走上去就像爬小山一樣，上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶拎著東西走過去，總會累得氣喘吁吁，十分不方便。由于橋比較窄，坡又陡，視線也不開闊，對面來的車子我們也看不到，所以過馬路時經(jīng)常會發(fā)生交通意外?，F(xiàn)在的白宕橋已經(jīng)有新面貌了。原來的拱形橋面變成了平坦的橋面，走咯也輕松多了。橋面變寬了，兩三輛車也能并行，這下可不用擔(dān)心，交通安全啦！
原來的白宕路雖然是水泥路，但由于年久失修，路面坑坑洼洼，高低不平，每次乘車經(jīng)過那里，巔得我仿佛靈魂出鞘一般，頭暈?zāi)X脹的，難受極了。晴天，車子開過，后面拖著一串長長的尾巴，嗆得路人直躲，雨天，濺得到處都是泥水，人們經(jīng)過那里難免有些怨恨?，F(xiàn)在的路與原來的路比，簡直是天壤之別。寬闊的柏油路平平展展，再也沒有灰塵四處飛舞了，十分干凈。
最讓我感到驚訝的是白宕河。原來的河里有許多垃圾，散發(fā)出一陣陣臭味，讓人難以忍受?？墒乾F(xiàn)在，河水清澈見底。一群群小魚在水中游來游去，吸引了許多垂釣愛好者。河的兩邊種滿了一棵棵高大挺拔的柳樹。它們隨風(fēng)起舞，像一位婀娜多姿的少女在梳理自己的長發(fā)。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！我要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
六年級小升初個人簡歷篇九
小升初的很多細(xì)節(jié)都需要注意，家長現(xiàn)在就可以了解相關(guān)事宜，其中小升初自薦信尤為重要，屆時在制作自薦信的時候，下文可以給到很好的借鑒指導(dǎo)作用。
字體書寫。
1字好看是有一定的優(yōu)勢，屬于加分項。如果孩子寫字好看，建議手寫，父母要嚴(yán)格核稿，直到確認(rèn)無誤才掃描下來保存為圖片，放入文檔中即可。
2.如果孩子字寫得一般，建議采用大多數(shù)人使用的方法——打印。切記要排版合理，檢查錯別字。
內(nèi)容形式。
所謂自薦信便是自我推薦，主要體現(xiàn)學(xué)生對自己的認(rèn)知，包括能力、心態(tài)、目標(biāo)等等。自薦信建議孩子以自己的口吻寫，家長可以幫忙稍微修飾一下，下面提供比較通用的寫法，想要突出更多的特點或者相較于其他學(xué)生的優(yōu)勢，家長就得多思考思考并提供相應(yīng)論據(jù)。
第一段：首先要感謝查閱的老師抽出時間來看自己的簡歷，表達(dá)對貴校的憧憬以及原由。
第二段：家庭日常以及學(xué)校學(xué)習(xí)生活事件來引證自己的性格特點或者特質(zhì)。成績?nèi)绾?，?dān)任過的職位，組織過哪些團體活動等等。
第三段：主要說明自己所獲得的榮譽，獲得這些榮譽之前做了哪些努力以及準(zhǔn)備工作，學(xué)到了哪些技能。
第四段：介紹自己的興趣愛好，并且相應(yīng)獲得哪些特長證書榮譽，如果有比較好的經(jīng)歷可以精煉地寫出來，表現(xiàn)出身上的某種特質(zhì)，比如堅持、毅力、不畏挫折等等。
第五段：最后，再次表達(dá)進(jìn)入貴校的憧憬。
根據(jù)以上格式，家長和孩子可以在此基礎(chǔ)上做一些具體內(nèi)容的修繕，只要行文流暢，邏輯合理，有論點論據(jù)即可。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級小升初個人簡歷篇十
1.不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有條有理。如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
2.同學(xué)們喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛。你關(guān)心集體，熱心為集體做事，有較強的上進(jìn)心。你能認(rèn)真完成作業(yè)。如果，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好，學(xué)習(xí)會有更大的進(jìn)步。同時，要學(xué)會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。
3.同學(xué)們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。
4.你是一個非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
5.大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，改掉不愛動腦筋的壞習(xí)慣，爭取獲得較好的成績。
6.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!
7.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴(yán)格要求，學(xué)會正確合理的使用時間，你會有進(jìn)步的，對自己多一些信心吧。
9.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
10.當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬知識面，會有進(jìn)步的。
11.曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內(nèi)太不合時宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來想一想。
12.你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸?。你是一個乖巧的孩子，學(xué)習(xí)從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。
13.你生性好動，有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀(jì)律性不強，講話、做小動作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋，作業(yè)自覺、按時、認(rèn)真地完成，會有進(jìn)步的。如果你能和同學(xué)好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。
14.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學(xué)們的好朋友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進(jìn)步的。
15.是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，講衛(wèi)生。每次看到你清晰、工整的作業(yè)，就像是一種享受。如果你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)會有明顯進(jìn)步的。同時，老師希望你能跟同學(xué)和睦相處，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的。
六年級小升初個人簡歷篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫xxx，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的`一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和xx中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20x第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、20xx年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20x北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、20x北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、20x海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx。
六年級小升初個人簡歷篇十二
2.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!
3.xx，每次看到你飄忽不定的眼神，看到你那亂胡一氣的作業(yè)，老師真的為你著急。你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是沉浸在游戲中，一天到晚云里霧里的，怎么行呢?孩子，你應(yīng)該懂得珍惜，珍惜媽媽為你所做創(chuàng)造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛(wèi)生喲。
4.張虎：你誠實守紀(jì)，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
5.xx,雖然你的字寫得不太好，但很認(rèn)真。下課時，看到你捧著一本書讀得津津有味，老師感到高興的同時又不免也有幾分擔(dān)憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現(xiàn)，玩時玩?zhèn)€痛快，學(xué)時學(xué)個踏實，那才是真正的智者。愿你多一份熱情，積極爭當(dāng)一名“小老師”，大膽地展示自我。
6.黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高，成績也有了進(jìn)步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的進(jìn)步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!
7.xx，一直以來，你是一個比較自覺的孩子，但缺乏參與競爭意識。學(xué)習(xí)不是一味地接受知識，而是要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會質(zhì)疑。你的作文內(nèi)容豐富，但遺憾的是語言不夠簡練，有些想法也比較自我。其實，每一個人身上都有寶，就看你會不會發(fā)現(xiàn)和珍惜。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點，尤其是比你小的弟弟妹妹。
8.xx，一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會送給了你，但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進(jìn)你的肚子里，當(dāng)一蛔蟲，了解你真實的內(nèi)心。孩子，你應(yīng)該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書，目的是什么，你能理解嗎?愿你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。
9.xx，你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)時能把新舊知識聯(lián)系起來，老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧，無疑，你應(yīng)該是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學(xué)習(xí)能像對游戲那樣饒有興趣，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!
10.曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀點，閱讀能力和語言表達(dá)能力一定會有很大的提高。
11.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高，努力吧!
12.xx，你工作負(fù)責(zé)，每次垃圾沒人倒時，你總是首當(dāng)其沖。你踴躍發(fā)言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業(yè)就錯誤百出呢?難道你只會說，不會聽，不會反芻嗎?孩子，學(xué)習(xí)的方法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，愛讀書，多積累，勤動手，巧運用，爭取更大的進(jìn)步。
13.你是一個聰明的孩子，對于班級開展的活動能夠積極參與，尤其喜愛參與黑板報的編輯，不過在學(xué)習(xí)上不花時間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績呢?記?。好坊ㄏ阕钥嗪畞恚贸煽儊碜云綍r的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
14.你是一個學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的孩子，上課認(rèn)真聽講，，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)秀;作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹立做出了貢獻(xiàn)，希望你能夠積極、主動參與班級管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。
15.你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。
六年級小升初個人簡歷篇十三
1.六年級的最后一個學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點評。首先學(xué)習(xí)方面主動認(rèn)真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語言組織能力的欠缺。即將迎來至關(guān)重要的六年級，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點，取長補短，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會輕松學(xué)習(xí)，快樂成長!
2.這個學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績上也應(yīng)有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進(jìn)步!
3.學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性，書寫不認(rèn)真，閱讀課外書的積極性很強，但還是沒有掌握讀書的技巧，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩，但不善于表現(xiàn)自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類型少參加學(xué)校和班級里組織的活動，希望今后能有機會多參加各類活動，培養(yǎng)和鍛煉她的膽量自信，讓她能健康快樂的成長!
4.這個學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實，今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。
5.善良懂事有原則有愛心。在這個學(xué)期學(xué)習(xí)相對認(rèn)真，能夠積極主動地完成各項作業(yè)，但是有點不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯誤。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較積極，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動，展現(xiàn)出自己陽光快樂自信的童心，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
6.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
7.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
8.你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
9.我孩子比較愛動愛說，主動學(xué)習(xí)能力不強，積極性不高希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強語文英語的聽寫能力!
10.寒假在家表現(xiàn)良好積極完成各科作業(yè)，對人有禮貌，有愛心希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
11.文詩是一個乖巧可愛的小姑娘在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對你輔導(dǎo)不足，媽媽知識有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時多問，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點關(guān)心感謝!
12.孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。
13.非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時完成作業(yè)。
14.你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的'批評，希望你能改正這個缺點。
15.勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動，貪玩!再接再厲，步步高升!
16.寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語語文隨著時間的流逝而忽略了在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書這個假期屬于放任的狀態(tài)。
17.孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校!感謝老師!
18.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進(jìn)步。
19.該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。
20.該生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!
24.今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長有些著急他對自己要求不高，也沒有六年級時的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子一個暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績!
29.你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你!
30.師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長老師的期望啊!
31.表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。
32.學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。
33.該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
34.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
35.該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。希望假期時能認(rèn)真總結(jié)，補缺補漏。
36.該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問題，作業(yè)及時完成，學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上。
37.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。
38.做事之前先學(xué)會做人!平平凡凡一點，安安靜靜一點，做事認(rèn)真一點!說話小心一點!心眼機靈一點!動作靈活一點!每天努力一點，時刻期盼一點!
39.成功，就是要看清腳下的路;善良，就是要關(guān)心身邊的人;快樂，就是要展露真誠的笑;悠閑，就是要釋放自己的心;祝福，就是要送給知心朋友。愿你快樂!
40.人生多跌宕，生活多磨礪，莫要哭泣，莫要悲傷，莫要灰心，莫要怨天尤人，風(fēng)雨之后呈現(xiàn)的是美麗的彩虹，風(fēng)寒之后迎來的是梅花撲鼻香，堅持不懈，成功離你并不遙遠(yuǎn)。
六年級小升初個人簡歷篇十四
1)你是一個活潑開朗的女孩，不管是在班里還是在宿舍都能讓同學(xué)們開心。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，遵守紀(jì)律，聽老師的話，經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。你的愛好廣泛：唱歌，跳舞，畫畫??尤其是你的歌聲在學(xué)?？墒浅隽嗣?。做任何事情你都會努力做到最好，所以你總是很優(yōu)秀，經(jīng)常的到老師的表揚。希望在以后的人生道路上，你能比別人多付出一份汗水，也就會多收獲一份成功?！爸灰冻雠?，就會收獲成功”，讓這句話永遠(yuǎn)陪伴你。
2)你是一個不很出眾的孩子，無論從哪方面看，你都很普通。但是你很努力。在學(xué)校你遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真、踏實;上課時你積極發(fā)言，平時樂于幫助別人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，擅長文藝(唱歌、跳舞)和寫作。因為你的踏實和上進(jìn)，使你得到了大家的信任，老師和父母的夸獎。曾經(jīng)被評為優(yōu)秀少先隊員、進(jìn)步生等。希望你更加自信，能表現(xiàn)出自己的優(yōu)點。
3)你是一個活潑開朗的女孩。因此擁有很多朋友。你上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講。做作業(yè)非常認(rèn)真，每一次都能得“優(yōu)”。你寫得字很漂亮。平時你大大咧咧，但是認(rèn)真起來那可是“不得了”了。你的能力很強，把什么事情交給你，你都會做得很有創(chuàng)意，很出色地完成。但是，也正是太隨意的性格，導(dǎo)致了你的紀(jì)律太差，管不住自己。不能因小失大，希望你記住。
4)你是一個樂觀的孩子，電腦、體育你都很在行。你生活自理能力很強，雖然遠(yuǎn)離父母，但仍能把自己照顧得很好，生活上從來不讓大人操心。也許因為你名字里有“樂天”兩個字吧。你非常愛笑，無論遇到什么不開心的事，你都能很快忘記，并讓自己快樂起來。你善于和人交往，有很多好朋友。但是，你學(xué)習(xí)不踏實，做事馬虎。在以后的日子里，希望你可以改正。
6)你是一個比較開朗的孩子。你的愛好比較廣泛：看書、騎自行車、玩電腦。在學(xué)習(xí)上，你非常用功，雖然上課的時候并不發(fā)言，但你一直在認(rèn)真地聽講。作業(yè)方面，你的字不是很好看，可是每一次的作業(yè)我都會很認(rèn)真地去做，保證準(zhǔn)確。你遵守紀(jì)律，是個乖孩子。你的不足就是在作業(yè)里經(jīng)常寫錯字，一是因為粗心，二是你基礎(chǔ)不太扎實。要想取得更好的成績，這些缺點必須改正。
7)你是一個非常樂觀的孩子。同學(xué)們都說你很大方，又積極。你熱愛讀書，尤其喜歡偵探類的小說。你愛好廣泛，體育方面更是突出。老師對你的印象很好，因為你是一個很體貼的人。你在班里還非常能干，每次老師干不了的活，你就去幫忙。在課堂上，你是積極發(fā)言，每一堂課上，都少不了你精彩的回答。但是，太粗心有影響了你學(xué)習(xí)成績。馮卓：
9)你是一個活潑、開朗、而實際上心思細(xì)膩的孩子。這幾個學(xué)期以來，你的性格越來越好，變得堅強勇敢、自信積極。與人交往也有了進(jìn)步。但是在學(xué)習(xí)上，你不能保持穩(wěn)定的狀態(tài)。需要老師和家長不斷的督促，這是因為你在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。希望你在學(xué)習(xí)上多用功。
10)你是一個快樂、活潑、可愛的女孩。在學(xué)校，在家里，你都是一個開心果。你擁有火一般的熱情，喜歡樂于助人。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作業(yè)經(jīng)常被老師表揚。評過好多次的“優(yōu)秀少先隊員”。在班里，你的人緣很好，你有困難時，那些朋友都會幫你。你有一顆細(xì)膩的心，很看重友誼，很受大家喜歡。你也是一個愛漂亮，喜歡追趕潮流的一個女孩。希望你一直保持快樂積極的狀態(tài)。在各方面爭取更好。鄭菲菲：
11)你是一個活潑、熱情、有個性的女孩子。別看我的嗓子是啞的，但是在音樂方面你還是比較有造詣的。聽說你為同學(xué)譜寫了歌曲，可真了不起啊。寫作業(yè)時，你認(rèn)真書寫，準(zhǔn)確率高;在課堂上，你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。你對語言的領(lǐng)悟力是很強的，學(xué)習(xí)課文時你的理解很透徹，表達(dá)非常準(zhǔn)確。你喜歡讀書，課外知識更豐富。但是，有時候過于強硬的個性和比較凌厲的性格，會對你的生活帶來不好的影響。宣言：
12)你是一個快樂，活潑的孩子。你非常好動。不管是學(xué)習(xí)，還是體育，你都表現(xiàn)得比較突出。大人們總是夸你是一個聰明、活躍的孩子，你確實反應(yīng)很快，對事物的理解能力很強。在學(xué)習(xí)上，你只要用一點心，就能取得比他人都好的成績。但是你總是粗心大意，犯一些不應(yīng)該有的錯誤。紀(jì)律觀念差，總是上課愛說話，打斷老師的思路。希望你在以后的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)揮長處，克服缺點，爭取更優(yōu)秀。
13)你是一個乖巧的女孩。你遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。遇事你總是不慌不忙，不急不躁。后半學(xué)期你的作業(yè)進(jìn)步比較大，尤其是書寫越來越好?？磥砟愕臅▽W(xué)習(xí)效果很顯著。在宿舍里，你是大家的開心果。和同學(xué)發(fā)生一些矛盾，也很快就能化解。你的乖巧平和。使你贏得了老師的喜愛和同學(xué)們的歡迎。希望你以后能夠把動作放快一點，畢竟，做一個拖拖拉拉的人總是不好啊。
14)你是一個精力充沛的男孩，你熱愛生活，熱愛班集體。對班級的事情比較熱心。在人際交往方面，你比較主動和真心，有很多朋友。你還是一個博覽群書的人，因為看的書很多，所以知識很廣，經(jīng)常在課堂上將一些凌老師和同學(xué)們都感到吃驚的話題。但有時，你有些懶，貪玩。和英語你能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，有畏難情緒。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，一分汗水，一分收獲。
15)你是一個愛好廣泛、熱愛生活的男孩子。在家里，你經(jīng)常幫父母干活，大人們都夸你懂事。在學(xué)校里，你樂觀合群，積極開朗。為人寬厚樸實，有很多朋友。在籃球場上，常?？梢钥匆娔忝艚莸纳碛昂推恋拇蚯蜃藙荨Ｔ趯W(xué)習(xí)上，因為基礎(chǔ)差，目前學(xué)習(xí)比較吃力，如果要在以后的學(xué)習(xí)中趕上大家，你就得付出更多的努力。不是你學(xué)不好，而是你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成自覺和深入思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16)你是個愛笑的女孩。你愛笑是因為你每天都過得很快樂。別看你整天嘻嘻哈哈，但在學(xué)習(xí)上你可是一點都不馬虎。每次作業(yè)你都能認(rèn)真對待，考試成績也總是名列前茅。你的作文每次都能洋洋灑灑地寫上兩三張。在學(xué)校，你有許許多多的好朋友，因為你對待朋友熱情大方，不過分計較，也能以身作則。別看老師和同學(xué)們都說你是個“瘋丫頭”，但“瘋”也要“瘋”對地方，每一次班會，每一次手抄報，都離不開你的熱心參與。快樂，優(yōu)秀的女孩，希望你能一如既往地保持細(xì)心踏實的好習(xí)慣。
17)你是一個時而安靜，時而活潑的女生，你擁有一顆善良、熱情的心。在學(xué)習(xí)上你努力上進(jìn)，善于反思自己的不足，并努力改正自己的壞習(xí)慣。在班里你遵守紀(jì)律，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。不管是上課站隊還是課前準(zhǔn)備，或是老師離開教室，你都能做到安安靜靜。在家里你是父母的開心果，父母也因你而驕傲。與同學(xué)交往時，你常常用你的幽默，把同學(xué)們逗得哈哈笑，因此你和同學(xué)們的關(guān)系很要好。六年了，你也有不足的地方。比如成績還不夠優(yōu)異，上課有時會走神。愿你在往后的日子里能改正這些壞習(xí)慣。
18)你是一個踏實的孩子，有著豐富的想象，總能編出讓同學(xué)們開心的游戲來。在學(xué)習(xí)上，你細(xì)心踏實，書寫認(rèn)真仔細(xì)，字體漂亮整潔。你擅長畫畫，還得到過“金太陽“畫畫大賽金牌。下棋也是你的強項。在打掃衛(wèi)生時，你認(rèn)真對待，多次受到老師的表揚。說明你是個對自己的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子。但是你在生活上自理能力較差，在學(xué)習(xí)上依賴性較強，這對你以后的發(fā)展很不利。希望你能夠認(rèn)真對待學(xué)習(xí)提高生活能力。
19)你是一個快樂的孩子，有什么煩惱，幾天就忘了。你喜歡編故事，還記得你在語文書上用漫畫的形式解讀課文，讓老師和同學(xué)在捧腹大笑的同時，深深感嘆你的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。你與同學(xué)交往不好，因為你不愿意說假話，也不愿討好別人，所以我的朋友很少。這可能也是一個人的個性吧。你喜歡看書，只要有書，你就是一個安靜而善于思考的孩子。你的不足就是寫作業(yè)速度太慢，影響了自己的生活。不過老師相信你一定會慢慢提高書寫速度的。
21)你是一個可愛的小學(xué)生,時而淘氣,時而歡樂。勞動起來，你風(fēng)風(fēng)火火。游戲的時候你反應(yīng)敏捷?？墒窃趯W(xué)習(xí)上你有些懶惰，總是不能按時完成作業(yè)。為此沒有少受批評。其實你很聰明，思維活躍，你有很大的潛力，只是因為懶惰和放松，而使你看不到自己的優(yōu)點。到了中學(xué)以后希望你會重新開始。
22)你是一個頑皮而可愛的孩子，你有很多優(yōu)點。比如你很會關(guān)心人，有眼色，手腳勤快。只要你心情高興，誰有了困難你都會大方的出手相助。你的快樂和開朗使你受到大家的歡迎。不過在學(xué)習(xí)上，你太不自覺，你能按時完成作業(yè)。這一點希望你能改正。
23)你是一個幽默、活潑的男孩，下課時總是能逗得同學(xué)們哈哈大笑。在學(xué)校，老師說你很聰明，是個有前途的孩子。在家里，媽媽爸爸很少為你費心，你的自理能力很強，讓媽媽很高興。但是你在學(xué)習(xí)上不夠用心，過于放松自己，沒有自信，所以盡管你聰明，基礎(chǔ)也不錯，但是成績總是不理想。希望你可以在新的學(xué)校有一個全新的開始。
24)你是一個非?；顫姟⒄{(diào)皮的少年，擁有一顆寬容待人，理解別人的心。在班里，雖說成績一般，但你非常好學(xué)。你上進(jìn)心很強，不愿服輸，因為這種精神，所以你一直在努力，也取得了很大的進(jìn)步。你豪爽豁達(dá)，有男子漢氣魄，在同學(xué)中有威信。但是，你對自己要求不嚴(yán)，生活習(xí)慣方面要注意。
25)曾經(jīng)有一點時間，你真的讓老師膽戰(zhàn)心驚。因為你總是與同學(xué)發(fā)生沖突。不過，在老師的幫助下，你很快改正了缺點。老師理解你，你是一個膽小而又心思過重的孩子，總是擔(dān)心別人笑話你，過于保護(hù)自己才會在意太多。你看，老師跟你推心置腹談心之后，你不是變得很乖嗎?老師還是要告訴你那句話：只要自己有信心，沒人會瞧不起你!面子是要靠自身的努力去贏得!
26)可愛的孩子，你要離開老師了，老師真的舍不得。這六年了，你為老師、為班級做了很多好事情。老師身邊少不了你。你性格潑辣，做事風(fēng)風(fēng)火火，是老師的得力助手。班里的事你總能像一個管家一樣安排得井井有條，所以我們戲稱你為“管家婆”。班里的活動也少不了你的積極參與。你在同學(xué)中很有威信。但是，你一定要把自己的事情做好，尤其是作業(yè)要認(rèn)真寫，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)。
27)你是一個調(diào)皮活潑、像男孩子的的女孩。你愛好十分廣泛，尤其是體育方面你真是頂瓜瓜的!在運動會上你矯健的身姿令多少人為你喝彩。在課堂上，你積極發(fā)言，作業(yè)工整，準(zhǔn)確率高。在人際交往中，我的人緣挺好的，不管是自己班的還是其他班，你都跟他們很熟悉。但是，你的脾氣有些不好，很暴躁，很容易生氣的。希望你會改掉這個缺點，以寬容的心對待他人。
28)你是一個活潑熱心的孩子。你喜歡看書，喜歡彈鋼琴，自理能力強。在運動會上，看似瘦弱的你卻為班級贏得了榮譽，使人刮目相看。你很聰明，心思細(xì)膩，自尊心很強。但是，人要把心思用在學(xué)習(xí)上，用在如何與人相處上，不能固執(zhí)己見。
29)你是一個乖巧聽話的男孩子。你與同學(xué)的相處平和融洽，對老師有禮貌。在課堂上，你能專心聽講，積極發(fā)言。班級搞活動時你能盡自己所能積極參與。你遵守紀(jì)律，熱愛勞動，學(xué)習(xí)上踏踏實實。在語文學(xué)習(xí)上，尤其是寫作文，你還有一定困難。希望你能多看書，找到學(xué)習(xí)語文的竅門。
30)記得剛剛?cè)胄r的你，還是一個什么也不懂的小妹妹?？墒牵赀^去了，你長大了?，F(xiàn)在，你變得沉穩(wěn)、安靜?？茨愕淖鳂I(yè)，老師特別欣慰，你的字越寫越漂亮，準(zhǔn)確率很高，每次作業(yè)都是全班的榜樣。你的進(jìn)步確實非常大。只要有信心，只要你付出努力，你一定會更加出色。
31)你是一個熱愛生活、活潑快樂的女孩。以往的你，自信而熱情，對班級的事務(wù)很關(guān)心，對同學(xué)寬容友愛。可是，現(xiàn)在你放松了對自己的要求，學(xué)習(xí)興趣不高。跟大家的交往也疏遠(yuǎn)了。為什么會這樣?人一旦找不到目標(biāo)，就容易失去自我。希望你在以后的學(xué)習(xí)中樹立遠(yuǎn)大的、切合自身的目標(biāo)，并且去努力奮斗。
33)開朗幽默的你，會時不時的冒幾句冷笑話，逗得大家捧腹大笑。尤其是你的作文，自成風(fēng)格。不僅取材新穎，構(gòu)思獨特，語言更是幽默風(fēng)趣?？茨愕淖魑木拖窨聪矂⌒∑?。你有深厚的文學(xué)底蘊，在學(xué)習(xí)上很有潛質(zhì)。希望你能夠發(fā)揮所長，并善于總結(jié)自己的生活中的不足，及時改正，取得更大的進(jìn)步。
34)你是一個安靜文氣的女孩子。老師清楚地記得你在歌詠比賽時那微笑的、文雅的笑容，真的太漂亮了。你有繪畫方面的才華，在班級的很多活動中，都大顯身手，為班級做出了貢獻(xiàn)。這幾年，你的生活自理能力也有了提高，自覺性更好。但是在學(xué)習(xí)上，你還需要不斷努力，改掉粗心的毛病。
35)你剛轉(zhuǎn)來時，大家都覺得你是一個安靜內(nèi)向的女孩子?？墒且淮芜\動會，一下子讓我們對你刮目相看。別看你瘦瘦小小，但是你很有韌性，有闖勁。這種精神沒如果用到學(xué)習(xí)上，你還愁自己成績上不去么?你練習(xí)書法好幾年了，很有恒心，書法作品很漂亮。但是你的平時的作業(yè)怎么會寫得那么亂呢?這說明你可以更好，只是沒有用心。所以，用心做好自己的事情，對你來說很重要。
六年級小升初個人簡歷篇十五
1.羅**：你是個聰明伶俐、活潑開朗的女孩。你酷愛讀書，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信，自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
2.藍(lán)**：你是誠實正直、擁有良好運動天賦的孩子。你尊師益友，熱愛運動，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)!
4.劉**：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要進(jìn)一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績肯定會進(jìn)步的!努力吧!
5.王**：你平時尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進(jìn)步!努力吧，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人!
6.楊**：你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
7.一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
8.你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
9.你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進(jìn)步。
10.你已經(jīng)是一個小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點功夫，一定會取得更大的進(jìn)步。
11.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
12.你是一個很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進(jìn)步。
13.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
14.你，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
15.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
16.你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴(yán)格一點，做好同學(xué)們的表率。
17.你本學(xué)期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進(jìn)步。
18.你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻(xiàn)，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻(xiàn)，希望你學(xué)習(xí)一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
19.本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進(jìn)的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進(jìn)步。
20.你做事比較認(rèn)真，老師分配的任務(wù)能夠認(rèn)真完成。但是在學(xué)習(xí)上需要努力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。
六年級小升初個人簡歷篇十六
你們好!
我叫xxx，來自于xxxx中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球??在學(xué)校的運動場上，常?？梢钥吹轿业腵身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
附：小學(xué)時代的獲獎清單。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx。
六年級小升初個人簡歷篇十七
今天是5月22日，距小升初考試還有不到一個月的時間，現(xiàn)在我進(jìn)入了最終的沖刺階段，因此，制定計劃變得十分重要，接下來是我制定的語數(shù)英計劃。
語文：
現(xiàn)在要開始背語文課文了，每周背兩個單元，每個單元如果沒有要背的課文，就被重要的可能考到的句子，然后，全部搞定后，再把它們從頭到尾一口氣都背一下，最后，再把所有的課文都默下來。
除了語文課文。1到12冊的內(nèi)容也是很重要的，我現(xiàn)在已經(jīng)背到了第10冊，等我把12冊全部背完之后，再從頭背。
實戰(zhàn)演練也是必不可少的一個環(huán)節(jié)，我有專門的試卷，一有空就可以做做，絕對有效果，因為作文和閱讀對我來說問題不是很大，所以，我基本會做基礎(chǔ)部分的試卷。
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)嘛……無非就是做做做做，只有多做才是硬道理，那么，就只好每天一張試卷了，慢慢做，為了我的初中奮斗吧（眾人：快走！我們要看英語，誰要看你的豪言壯志?。。?。
英語：
哈哈哈哈哈，總算到了英語！
英語，絕對是最最麻煩的！
聽力：每天聽大約20分鐘的錄音，強化我的聽力。
筆頭：
首先嘛，就是默課文，至于怎么默，就是：每兩天一篇課文，一周兩個單元。
然后，是背語法，具體內(nèi)容：就如上面所說，每周兩個單元，默完課文之后，我會把英語的名師點撥拿出來，然后，把那兩個單元的全部認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。
接著，是做試卷：看完之后，就有“一大堆”試卷等著我了，我做完之后，我媽媽會幫我批，批完之後，我會看看我的分?jǐn)?shù)，訂正，整理錯題。
最后，就是6個單元的總復(fù)習(xí)了，我有n多n多的期末試卷，主要是做，還有聽力，我還是筆頭能力較弱，所以，要多練！
六年級小升初個人簡歷篇十八
尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，12歲，來自汝河路小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我是一名學(xué)習(xí)委員，平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的.好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”，獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢!
我相信自己一定會在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓，我一定會做得更好!
自薦人：
日期：
六年級小升初個人簡歷篇十九
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xx，女，今年xx歲，來自天津市區(qū)小學(xué)。在校期間模范遵守《小學(xué)生守則》。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的'各項活動。
德育方面：曾經(jīng)三年被評為校級“三好學(xué)生”，兩年區(qū)級“三好學(xué)生”，一年市級“三好學(xué)生”。連續(xù)多次榮獲“文明學(xué)生”、“愛心小天使”、“學(xué)習(xí)小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區(qū)同學(xué)捐款、捐物。為“養(yǎng)老院”的老人們獻(xiàn)愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學(xué)習(xí)，各門課程成績優(yōu)異。尤其在英語方面，學(xué)習(xí)興趣濃厚。已獲得pets一級證書，eets三級b證書。在學(xué)校舉辦的“走進(jìn)生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術(shù)考試”二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優(yōu)良，體質(zhì)素質(zhì)優(yōu)秀，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學(xué)們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術(shù)，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓(xùn)”，多次撰文投稿，并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
六年級小升初個人簡歷篇一
看了這個題目，大家一定很奇怪吧：設(shè)計師有歌迷、書迷、游戲迷，哪里有“侃迷”啊?不瞞大家，我們班的班長就擅長“侃大山”，他“侃”的內(nèi)容很多，什么“飛碟水怪”、“剛果野人”，真是天下之奇，盡出他口。
吳克文有好幾個“侃友”我也是其中之一，不過能與吳克文pk幾回合的也只有王語哲了。
一次，我與王語哲去吳克文家“侃侃”，一進(jìn)他的房門，只見他正津津有味地讀著《世界五千年》。他見我們來了，高興地拉著我們的手，說：“你們來得正好，肯定又想和我侃侃了吧!”“對，我爸爸上個星期給我買了好幾本課外書，擴充了許多知識。這次，我準(zhǔn)贏!”王語哲自信滿滿地說。“那我就奉陪到底。”吳克文輕松自如，坦然迎戰(zhàn)。
于是王語哲于吳克文相對而坐，打起了擂臺。王語哲先行挑戰(zhàn)：“在未來戰(zhàn)爭中，除了聲波戰(zhàn)爭、細(xì)菌戰(zhàn)爭、粒子戰(zhàn)爭、激光戰(zhàn)爭，還有什么戰(zhàn)爭?”吳克文扳著手指數(shù)了數(shù)，對答如流：“還有氣象戰(zhàn)爭。”“那么拿破侖復(fù)辟后和普魯士大戰(zhàn)是什么時候進(jìn)行的?當(dāng)時對手又是誰?”這題真刁鉆，我也不知道吳克文能答上來嗎?我疑惑地想?！皯?zhàn)爭發(fā)生在186月，當(dāng)時對手是威靈頓?！眳强宋拿摽诙?。
緊接著，由吳克文出題，王語哲回答，你來我往，唇槍舌劍。吳克文咄咄逼人，王語哲不甘示弱，我也在一旁助王語哲一臂之力。經(jīng)過一番盡量，王語哲終于認(rèn)輸了，不過輸?shù)眯膼傉\服。吳克文真有大將風(fēng)度，絲毫不顯得意之色，又埋頭看起了《世界五千年》了。
你瞧，這就是我們班的“侃大山”大王——吳克文，他的能侃盡顯出知識的豐厚，視野的寬闊。
六年級小升初個人簡歷篇二
還記得，在那經(jīng)過風(fēng)吹雨打的桐樹下，和同學(xué)們一起嬉戲，一起玩耍；那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的球賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；在這所學(xué)校里我留下了成長中的每一個腳印。
六年的時間過得真快，還記得，剛來這所學(xué)校時，總覺得時間過的很慢，但現(xiàn)在再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，兒時的我總盼望能夠早一點放假，飛向我心中所向往的目標(biāo)，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，更讓我對這所學(xué)校的“愛”曾添了許多。
快要畢業(yè)了，我再也不會聽到同學(xué)們因為不開心的事而吵架的聲音；再也聽不到同學(xué)們的歡聲笑語；再也不能和同學(xué)們在一座屋檐下學(xué)習(xí)了；真希望時間就停留在我們的快樂時光中。在這幾天里，因為他們團結(jié)的力量使同學(xué)們的關(guān)系更融洽，更親密了。在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，是同學(xué)們給了我最快樂的回憶，是老師教會了我無盡的知識。
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入到哪一首歌詩里，都跳動著她的每一個節(jié)拍！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
在此，我要對全世界說“我永遠(yuǎn)愛您——母校?！?BR> 六年級小升初個人簡歷篇三
一句溫暖的語言，一個溫馨的懷抱，能夠讓你重新找到你那心中的陽光。
那一天，是一個陽光明媚的好日子。校園里綠樹成蔭，每個小花園里都充滿著一絲絲的情意，一點點的清香，小綠草探出腦袋，小花朵綻放笑臉，是那樣的甜美，那樣的溫馨。小操場上有一個又大又寬的舞臺，許多一二年級的小朋友在上面嬉戲、玩耍。
我們班要選五名同學(xué)去參加表演，全班一個個都?xì)g呼起來，下課時，老師讓我們好好想想誰要去參加，我躲在一個小小的角落里，想了想，到底要參加還是不要參加？只有五個名額，這次不會又是老師選的吧！
第二天，老師宣布我去參加。唉！現(xiàn)在換也沒有辦法了，今天下午就要去參加比賽了，我開始緊張起來。
下午來臨，我就要上臺了。同學(xué)們在為我歡呼！為我加油！連大樹也在搖擺著自己的頭發(fā)，我緊張地身子微微顫動。老師對我說：“你一定要努力，這次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一臉的驚訝，同學(xué)們一個個都為我鼓掌，大聲喊加油！我只能背水一戰(zhàn)了，我要盡自己最大的努力，為我們?nèi)酄幑?。在臺下，一個個微笑面對著我一個人，是那樣的溫柔，那樣的可愛，像一個個小蘋果！我在舞臺上，同學(xué)們在臺下送給我那么多微笑，就是送來最大的溫暖，謝謝你們！真心謝謝你們！那一張張和藹的笑臉！感謝有你們，讓我重新獲取了自信！
你好，微笑！你永遠(yuǎn)是一個溫暖的懷抱，你是鼓舞我走上舞臺的一個自信心。微笑不僅給人帶來了自信，還給人帶來了更大的快樂。一份微笑是大漠中的綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是困難時的幫助！有微笑，世界就有了太陽！
六年級小升初個人簡歷篇四
總復(fù)習(xí)能把平時學(xué)到的孤立的、分散的、繁雜的各類知識，分門別類地溝通起來形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化、條理化，對知識起到梳理、綜合、鞏固、深化的作用。總復(fù)習(xí)不完全是為了應(yīng)考，要立足于提高學(xué)生思維能力、熟練地靈活綜合運用知識的能力。因此，總復(fù)習(xí)是教學(xué)過程中一個不可缺少的環(huán)節(jié)，是鞏固深化知識、培養(yǎng)能力的不可忽視的重要途徑。
一、提高認(rèn)識，調(diào)動復(fù)習(xí)的積極性。
總復(fù)習(xí)不是“炒冷飯”，機械重復(fù)學(xué)過的知識。要重在開拓，賦予新意，復(fù)習(xí)的手段、方法要靈活多樣，在每節(jié)課都要給學(xué)生新的形式、新的認(rèn)識、新的高度。在廣度和深度上都要有新的開拓，使學(xué)生上復(fù)習(xí)課覺得“學(xué)而不厭”，達(dá)到溫故而知新，激勵學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。
二、抓綱務(wù)本，堅持復(fù)習(xí)的方向性。
為培養(yǎng)四化建設(shè)急需的“開拓型”、“創(chuàng)造型”人才，各級學(xué)校的升學(xué)命題大都體現(xiàn)了“新、活、全”，即命題思路新，題型新穎小巧靈活，全面考查學(xué)生掌握“四基”(基本知識、基本技、基本方法、基本思想)的熟練程度、靈活綜合運用知識分析和解決實際問題的能力。盡管升學(xué)試題年年翻新、千變?nèi)f化，但“萬變不離其宗”。這個“宗”，就是現(xiàn)行中、小學(xué)各科的教學(xué)大綱(高中還有考綱)的要求。大綱和教材是教學(xué)的、同時也是復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。它們的要求和內(nèi)容為升學(xué)命題也為復(fù)習(xí)指明了方向。因此，復(fù)習(xí)應(yīng)以“兩綱”為綱，把基本知識、基本技能、基本方法、基本思想學(xué)扎實，學(xué)靈活，吃透抓牢。關(guān)鍵還要在“正確”二字上下功夫，以這“不變”應(yīng)升學(xué)試題的“萬變”。復(fù)習(xí)不能以“復(fù)習(xí)資料”代替教材，或搞“題海戰(zhàn)術(shù)”代替教材的全面重點復(fù)習(xí)，或無限拓寬，一味鉆“高、難、邊”(起點高、難度大、邊緣狀)的題。注重“兩中”(中等生、中檔題)。要認(rèn)真分析、研究歷屆升學(xué)試題的特點和變化趨勢，要能深刻理解命題的指導(dǎo)思想和基本原則，模擬升學(xué)試題要做到“神似”而不是“形似”。
三、有的放矢，注重復(fù)習(xí)的計劃性。
總復(fù)習(xí)要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材的重難點和學(xué)生的缺陷弊端(可采用出一套“小、多、巧、全”的摸底測驗或個別交談或開座談會等方式來了解學(xué)生對知識掌握的情況)，制訂出整個復(fù)習(xí)階段的教學(xué)計劃，避免復(fù)習(xí)的盲目性、隨意性。復(fù)習(xí)計劃要做到：有明確的目的要求，還要確定復(fù)習(xí)的基本范圍、主要內(nèi)容、重點難點，要科學(xué)地劃分復(fù)習(xí)的步驟和時間。學(xué)生都掌握得較熟練的內(nèi)容，就用少時間講或略講;對學(xué)生容易疏忽或不求甚解的地方，就花力氣講;個別學(xué)生不清楚的內(nèi)容就個別輔導(dǎo)。復(fù)習(xí)要因人制宜、因材施教。復(fù)習(xí)一般可分為三個階段：
1、單元過關(guān)階段。教師引導(dǎo)學(xué)生有計劃有目的地按章節(jié)有序地、系統(tǒng)地重現(xiàn)知識，指導(dǎo)學(xué)生通讀課本。教師精講，以講為主，以高年級教材為主。查漏補缺，溝通知識聯(lián)系，并配合適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)練習(xí)題。主要是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，初步把握知識結(jié)構(gòu)，對所學(xué)內(nèi)容有一個清晰的、全面的了解。
2、綜合訓(xùn)練階段。按板塊復(fù)習(xí)、重組教材，著重幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化、條理化，對重點內(nèi)容加深理解?？蛇m當(dāng)拓寬知識面，并配合一些重點的綜合性強的練習(xí)題，以練為主。進(jìn)一步提高學(xué)生靈活綜合運用知識的能力，把知識轉(zhuǎn)化為技能，進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
3、調(diào)適迎考階段。其主要任務(wù)是做好考前的精神準(zhǔn)備，保持良好的競技狀態(tài)，主要讓學(xué)生自學(xué)，獨立思考，教師加強輔導(dǎo)和答疑，對重點內(nèi)容、重點方法高度概括、綜合，使之有條理地貯存在學(xué)生的大腦中。在復(fù)習(xí)工作結(jié)束后可做些重點性測試(模擬測驗)，以增強學(xué)生對升學(xué)考試的適應(yīng)性，查漏補缺，打有把握之仗。
為提高復(fù)習(xí)計劃的有效性、可行性、師生配合共定計劃。復(fù)習(xí)前教師可將計劃初稿印發(fā)給學(xué)生，在充分討論的基礎(chǔ)上加以修改、完善。由于學(xué)生對復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、要求和時間安排等胸中有數(shù)，學(xué)生就能根據(jù)自己的實際情況，制訂出自己切實可行的計劃，復(fù)習(xí)時就能主動積極，師生配合密切，并能運用反饋原理及時發(fā)現(xiàn)問題而迅速改進(jìn)措施，以求實效，上好每節(jié)課。
四、讀講練評，采取復(fù)習(xí)的多樣性。
復(fù)習(xí)課不能又來一次“滿堂灌”，簡單重復(fù)。復(fù)習(xí)方法要多樣性，可采用“讀、講、練、評”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使主體和主導(dǎo)作用和諧發(fā)展。
1、讀。教師可以根據(jù)教材中的重難點或針對學(xué)生容易疏忽誤解的內(nèi)容，有目的地設(shè)疑引讀，激發(fā)思維，引起探索。復(fù)習(xí)過程中(特別是單元過關(guān)階段)，要給學(xué)生一定時間閱讀理解教材，摘出知識要點，發(fā)現(xiàn)并提出新的深刻的問題。要求學(xué)生帶著疑問聽老師精講，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。
2、講。教師收集學(xué)生閱讀后仍未解決的問題。根據(jù)反饋信息對癥下藥，排疑解惑，疏通學(xué)生思路，引導(dǎo)他們就題論理，組織討論，辨疑釋難，啟發(fā)他們獨立思考，讓他們口說、心想、眼看、耳聽、手寫。教師要能伺時機、看火候，在知識的“關(guān)節(jié)眼”、學(xué)生疑惑點給予點撥，使其開竅，引導(dǎo)他們在具體中抽象概括，揭示規(guī)律。要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，如試背法、聯(lián)系記憶法、對比記憶法、圖象表格記憶法、總結(jié)規(guī)律記法等，克服死記硬背，加強意義記憶。教師精講，要講重點、難點、關(guān)鍵，講方法，講清知識的基本結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解記憶，靈活運用。
六年級小升初個人簡歷篇五
我叫___，1998年7月27日我在上海閘北區(qū)出生，99年我們?nèi)野岬叫靺R區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20__年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務(wù)工作，她現(xiàn)在在一家酒店做財務(wù)經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學(xué)活動積極分子；08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時也感謝我的父母。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好！
六年級小升初個人簡歷篇六
1.你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī)，掌管鑰匙認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，勞動積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
2.積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
3.有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好。
4.你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，待人真誠、心地善良，團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，積極參加各項活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚端正。希今后繼續(xù)努力，揚長避短，更上一層樓。
5.溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執(zhí)，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服，學(xué)習(xí)也比較踏實、很有耐心，希望你能放開自己，多與同學(xué)接觸，做個活潑開放的學(xué)生。
6.聰明機靈，思維開闊，對問題有追根到底的毅力。
7.你生性靦腆，一不小心便會臉紅，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進(jìn)步。
8.你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
9.你個性內(nèi)向，平時不善多言，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動，但學(xué)習(xí)不思進(jìn)步，作業(yè)馬虎。希今后認(rèn)清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學(xué)，努力拼搏，下決心趕超先進(jìn)生。
11.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。
12.xx，你的表現(xiàn)力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。
13.xx，你在一點一點的進(jìn)步，聽到你那獨特的見解，看到你那工工整整的作業(yè)，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出，但多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信，只要努力，你還會有更大的進(jìn)步，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。
14.xx，你很熱心，班級的大事小事少不了你的操心。你也很能干，只要耐下性子，什么都能干得很好。你的表現(xiàn)力、感悟力較強，學(xué)什么都有模有樣，詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情，稍有松懈就會前功盡棄。愿你多一份細(xì)心、耐心，多一份謙讓。
15.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調(diào)整自己，細(xì)心一點吧!老師相信你一定能做到。
六年級小升初個人簡歷篇七
1.你樂于助人，關(guān)心同學(xué),對老師有禮貌,與同學(xué)的關(guān)系很融洽。紀(jì)律上比上學(xué)期有所進(jìn)步。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。有集體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
3.你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團!
4.經(jīng)過努力，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進(jìn)步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
5.你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。你的的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的好干部。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
6.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
9.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
11.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
12.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進(jìn)步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
13.陳大偉：“一個善于說話，善于行動，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未來的日子還很長，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的!
14.陳明炳：愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛打愛鬧是他的不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開動腦筋，就會有進(jìn)步。希望能更嚴(yán)格要求自己，多多加油呀!如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結(jié)果。
15.林崇奇：雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，思維也沒有其他同學(xué)敏捷，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，成績會趕上來的。自信些，一定要在學(xué)習(xí)上多用心，加油吧!
16.劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學(xué)都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。
17.林萍萍：你是一個懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和她交朋友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁。這里，老師真誠的希望她記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定會比現(xiàn)在更加出色。
18.吳丹麗：你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，真誠、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，在班里，一定會更出色。
19.林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣;欣賞她上課的認(rèn)真聽講，積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩!這學(xué)期表現(xiàn)很出色，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。
20.陳灜艷：你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進(jìn)的，聰穎的，希望能擴大知識面，不斷成長、成熟，發(fā)展天地會更開闊。
六年級小升初個人簡歷篇八
我的家鄉(xiāng)在中外聞名的陶都——宜興丁山。隨著祖國越來越富強，我家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
星期天，我和媽媽來到白宕橋，一下車我就驚呆了，我使勁地眨了眨眼睛，簡直不敢相信眼前景象是真的，白宕橋有了巨大的變化。
原來的白宕橋是拱形的，我們走上去就像爬小山一樣，上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶拎著東西走過去，總會累得氣喘吁吁，十分不方便。由于橋比較窄，坡又陡，視線也不開闊，對面來的車子我們也看不到，所以過馬路時經(jīng)常會發(fā)生交通意外?，F(xiàn)在的白宕橋已經(jīng)有新面貌了。原來的拱形橋面變成了平坦的橋面，走咯也輕松多了。橋面變寬了，兩三輛車也能并行，這下可不用擔(dān)心，交通安全啦！
原來的白宕路雖然是水泥路，但由于年久失修，路面坑坑洼洼，高低不平，每次乘車經(jīng)過那里，巔得我仿佛靈魂出鞘一般，頭暈?zāi)X脹的，難受極了。晴天，車子開過，后面拖著一串長長的尾巴，嗆得路人直躲，雨天，濺得到處都是泥水，人們經(jīng)過那里難免有些怨恨?，F(xiàn)在的路與原來的路比，簡直是天壤之別。寬闊的柏油路平平展展，再也沒有灰塵四處飛舞了，十分干凈。
最讓我感到驚訝的是白宕河。原來的河里有許多垃圾，散發(fā)出一陣陣臭味，讓人難以忍受?？墒乾F(xiàn)在，河水清澈見底。一群群小魚在水中游來游去，吸引了許多垂釣愛好者。河的兩邊種滿了一棵棵高大挺拔的柳樹。它們隨風(fēng)起舞，像一位婀娜多姿的少女在梳理自己的長發(fā)。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！我要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
六年級小升初個人簡歷篇九
小升初的很多細(xì)節(jié)都需要注意，家長現(xiàn)在就可以了解相關(guān)事宜，其中小升初自薦信尤為重要，屆時在制作自薦信的時候，下文可以給到很好的借鑒指導(dǎo)作用。
字體書寫。
1字好看是有一定的優(yōu)勢，屬于加分項。如果孩子寫字好看，建議手寫，父母要嚴(yán)格核稿，直到確認(rèn)無誤才掃描下來保存為圖片，放入文檔中即可。
2.如果孩子字寫得一般，建議采用大多數(shù)人使用的方法——打印。切記要排版合理，檢查錯別字。
內(nèi)容形式。
所謂自薦信便是自我推薦，主要體現(xiàn)學(xué)生對自己的認(rèn)知，包括能力、心態(tài)、目標(biāo)等等。自薦信建議孩子以自己的口吻寫，家長可以幫忙稍微修飾一下，下面提供比較通用的寫法，想要突出更多的特點或者相較于其他學(xué)生的優(yōu)勢，家長就得多思考思考并提供相應(yīng)論據(jù)。
第一段：首先要感謝查閱的老師抽出時間來看自己的簡歷，表達(dá)對貴校的憧憬以及原由。
第二段：家庭日常以及學(xué)校學(xué)習(xí)生活事件來引證自己的性格特點或者特質(zhì)。成績?nèi)绾?，?dān)任過的職位，組織過哪些團體活動等等。
第三段：主要說明自己所獲得的榮譽，獲得這些榮譽之前做了哪些努力以及準(zhǔn)備工作，學(xué)到了哪些技能。
第四段：介紹自己的興趣愛好，并且相應(yīng)獲得哪些特長證書榮譽，如果有比較好的經(jīng)歷可以精煉地寫出來，表現(xiàn)出身上的某種特質(zhì)，比如堅持、毅力、不畏挫折等等。
第五段：最后，再次表達(dá)進(jìn)入貴校的憧憬。
根據(jù)以上格式，家長和孩子可以在此基礎(chǔ)上做一些具體內(nèi)容的修繕，只要行文流暢，邏輯合理，有論點論據(jù)即可。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級小升初個人簡歷篇十
1.不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有條有理。如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
2.同學(xué)們喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛。你關(guān)心集體，熱心為集體做事，有較強的上進(jìn)心。你能認(rèn)真完成作業(yè)。如果，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好，學(xué)習(xí)會有更大的進(jìn)步。同時，要學(xué)會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。
3.同學(xué)們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。
4.你是一個非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
5.大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，改掉不愛動腦筋的壞習(xí)慣，爭取獲得較好的成績。
6.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!
7.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴(yán)格要求，學(xué)會正確合理的使用時間，你會有進(jìn)步的，對自己多一些信心吧。
9.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
10.當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬知識面，會有進(jìn)步的。
11.曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內(nèi)太不合時宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來想一想。
12.你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸?。你是一個乖巧的孩子，學(xué)習(xí)從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。
13.你生性好動，有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀(jì)律性不強，講話、做小動作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋，作業(yè)自覺、按時、認(rèn)真地完成，會有進(jìn)步的。如果你能和同學(xué)好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。
14.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學(xué)們的好朋友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進(jìn)步的。
15.是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，講衛(wèi)生。每次看到你清晰、工整的作業(yè)，就像是一種享受。如果你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)會有明顯進(jìn)步的。同時，老師希望你能跟同學(xué)和睦相處，真心對待朋友，你會享受到純真的友誼的。
六年級小升初個人簡歷篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫xxx，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的`一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和xx中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20x第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、20xx年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20x北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、20x北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、20x海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在20xx年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx。
六年級小升初個人簡歷篇十二
2.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!
3.xx，每次看到你飄忽不定的眼神，看到你那亂胡一氣的作業(yè)，老師真的為你著急。你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是沉浸在游戲中，一天到晚云里霧里的，怎么行呢?孩子，你應(yīng)該懂得珍惜，珍惜媽媽為你所做創(chuàng)造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛(wèi)生喲。
4.張虎：你誠實守紀(jì)，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
5.xx,雖然你的字寫得不太好，但很認(rèn)真。下課時，看到你捧著一本書讀得津津有味，老師感到高興的同時又不免也有幾分擔(dān)憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現(xiàn)，玩時玩?zhèn)€痛快，學(xué)時學(xué)個踏實，那才是真正的智者。愿你多一份熱情，積極爭當(dāng)一名“小老師”，大膽地展示自我。
6.黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高，成績也有了進(jìn)步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的進(jìn)步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!
7.xx，一直以來，你是一個比較自覺的孩子，但缺乏參與競爭意識。學(xué)習(xí)不是一味地接受知識，而是要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會質(zhì)疑。你的作文內(nèi)容豐富，但遺憾的是語言不夠簡練，有些想法也比較自我。其實，每一個人身上都有寶，就看你會不會發(fā)現(xiàn)和珍惜。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點，尤其是比你小的弟弟妹妹。
8.xx，一次又一次地與你詳談，一次又一次把機會送給了你，但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進(jìn)你的肚子里，當(dāng)一蛔蟲，了解你真實的內(nèi)心。孩子，你應(yīng)該比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書，目的是什么，你能理解嗎?愿你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。
9.xx，你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)時能把新舊知識聯(lián)系起來，老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧，無疑，你應(yīng)該是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學(xué)習(xí)能像對游戲那樣饒有興趣，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!
10.曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達(dá)自己的觀點，閱讀能力和語言表達(dá)能力一定會有很大的提高。
11.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高，努力吧!
12.xx，你工作負(fù)責(zé)，每次垃圾沒人倒時，你總是首當(dāng)其沖。你踴躍發(fā)言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業(yè)就錯誤百出呢?難道你只會說，不會聽，不會反芻嗎?孩子，學(xué)習(xí)的方法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，愛讀書，多積累，勤動手，巧運用，爭取更大的進(jìn)步。
13.你是一個聰明的孩子，對于班級開展的活動能夠積極參與，尤其喜愛參與黑板報的編輯，不過在學(xué)習(xí)上不花時間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績呢?記?。好坊ㄏ阕钥嗪畞恚贸煽儊碜云綍r的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
14.你是一個學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的孩子，上課認(rèn)真聽講，，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)秀;作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹立做出了貢獻(xiàn)，希望你能夠積極、主動參與班級管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。
15.你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。
六年級小升初個人簡歷篇十三
1.六年級的最后一個學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點評。首先學(xué)習(xí)方面主動認(rèn)真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語言組織能力的欠缺。即將迎來至關(guān)重要的六年級，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點，取長補短，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會輕松學(xué)習(xí)，快樂成長!
2.這個學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績上也應(yīng)有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進(jìn)步!
3.學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性，書寫不認(rèn)真，閱讀課外書的積極性很強，但還是沒有掌握讀書的技巧，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩，但不善于表現(xiàn)自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類型少參加學(xué)校和班級里組織的活動，希望今后能有機會多參加各類活動，培養(yǎng)和鍛煉她的膽量自信，讓她能健康快樂的成長!
4.這個學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實，今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。
5.善良懂事有原則有愛心。在這個學(xué)期學(xué)習(xí)相對認(rèn)真，能夠積極主動地完成各項作業(yè)，但是有點不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯誤。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較積極，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動，展現(xiàn)出自己陽光快樂自信的童心，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
6.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
7.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
8.你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
9.我孩子比較愛動愛說，主動學(xué)習(xí)能力不強，積極性不高希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強語文英語的聽寫能力!
10.寒假在家表現(xiàn)良好積極完成各科作業(yè)，對人有禮貌，有愛心希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
11.文詩是一個乖巧可愛的小姑娘在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對你輔導(dǎo)不足，媽媽知識有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時多問，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點關(guān)心感謝!
12.孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。
13.非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時完成作業(yè)。
14.你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的'批評，希望你能改正這個缺點。
15.勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動，貪玩!再接再厲，步步高升!
16.寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語語文隨著時間的流逝而忽略了在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書這個假期屬于放任的狀態(tài)。
17.孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校!感謝老師!
18.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進(jìn)步。
19.該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。
20.該生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!
24.今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長有些著急他對自己要求不高，也沒有六年級時的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子一個暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績!
29.你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你!
30.師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長老師的期望啊!
31.表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。
32.學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。
33.該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
34.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
35.該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。希望假期時能認(rèn)真總結(jié)，補缺補漏。
36.該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問題，作業(yè)及時完成，學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上。
37.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。
38.做事之前先學(xué)會做人!平平凡凡一點，安安靜靜一點，做事認(rèn)真一點!說話小心一點!心眼機靈一點!動作靈活一點!每天努力一點，時刻期盼一點!
39.成功，就是要看清腳下的路;善良，就是要關(guān)心身邊的人;快樂，就是要展露真誠的笑;悠閑，就是要釋放自己的心;祝福，就是要送給知心朋友。愿你快樂!
40.人生多跌宕，生活多磨礪，莫要哭泣，莫要悲傷，莫要灰心，莫要怨天尤人，風(fēng)雨之后呈現(xiàn)的是美麗的彩虹，風(fēng)寒之后迎來的是梅花撲鼻香，堅持不懈，成功離你并不遙遠(yuǎn)。
六年級小升初個人簡歷篇十四
1)你是一個活潑開朗的女孩，不管是在班里還是在宿舍都能讓同學(xué)們開心。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，遵守紀(jì)律，聽老師的話，經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。你的愛好廣泛：唱歌，跳舞，畫畫??尤其是你的歌聲在學(xué)?？墒浅隽嗣?。做任何事情你都會努力做到最好，所以你總是很優(yōu)秀，經(jīng)常的到老師的表揚。希望在以后的人生道路上，你能比別人多付出一份汗水，也就會多收獲一份成功?！爸灰冻雠?，就會收獲成功”，讓這句話永遠(yuǎn)陪伴你。
2)你是一個不很出眾的孩子，無論從哪方面看，你都很普通。但是你很努力。在學(xué)校你遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真、踏實;上課時你積極發(fā)言，平時樂于幫助別人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，擅長文藝(唱歌、跳舞)和寫作。因為你的踏實和上進(jìn)，使你得到了大家的信任，老師和父母的夸獎。曾經(jīng)被評為優(yōu)秀少先隊員、進(jìn)步生等。希望你更加自信，能表現(xiàn)出自己的優(yōu)點。
3)你是一個活潑開朗的女孩。因此擁有很多朋友。你上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講。做作業(yè)非常認(rèn)真，每一次都能得“優(yōu)”。你寫得字很漂亮。平時你大大咧咧，但是認(rèn)真起來那可是“不得了”了。你的能力很強，把什么事情交給你，你都會做得很有創(chuàng)意，很出色地完成。但是，也正是太隨意的性格，導(dǎo)致了你的紀(jì)律太差，管不住自己。不能因小失大，希望你記住。
4)你是一個樂觀的孩子，電腦、體育你都很在行。你生活自理能力很強，雖然遠(yuǎn)離父母，但仍能把自己照顧得很好，生活上從來不讓大人操心。也許因為你名字里有“樂天”兩個字吧。你非常愛笑，無論遇到什么不開心的事，你都能很快忘記，并讓自己快樂起來。你善于和人交往，有很多好朋友。但是，你學(xué)習(xí)不踏實，做事馬虎。在以后的日子里，希望你可以改正。
6)你是一個比較開朗的孩子。你的愛好比較廣泛：看書、騎自行車、玩電腦。在學(xué)習(xí)上，你非常用功，雖然上課的時候并不發(fā)言，但你一直在認(rèn)真地聽講。作業(yè)方面，你的字不是很好看，可是每一次的作業(yè)我都會很認(rèn)真地去做，保證準(zhǔn)確。你遵守紀(jì)律，是個乖孩子。你的不足就是在作業(yè)里經(jīng)常寫錯字，一是因為粗心，二是你基礎(chǔ)不太扎實。要想取得更好的成績，這些缺點必須改正。
7)你是一個非常樂觀的孩子。同學(xué)們都說你很大方，又積極。你熱愛讀書，尤其喜歡偵探類的小說。你愛好廣泛，體育方面更是突出。老師對你的印象很好，因為你是一個很體貼的人。你在班里還非常能干，每次老師干不了的活，你就去幫忙。在課堂上，你是積極發(fā)言，每一堂課上，都少不了你精彩的回答。但是，太粗心有影響了你學(xué)習(xí)成績。馮卓：
9)你是一個活潑、開朗、而實際上心思細(xì)膩的孩子。這幾個學(xué)期以來，你的性格越來越好，變得堅強勇敢、自信積極。與人交往也有了進(jìn)步。但是在學(xué)習(xí)上，你不能保持穩(wěn)定的狀態(tài)。需要老師和家長不斷的督促，這是因為你在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性。希望你在學(xué)習(xí)上多用功。
10)你是一個快樂、活潑、可愛的女孩。在學(xué)校，在家里，你都是一個開心果。你擁有火一般的熱情，喜歡樂于助人。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作業(yè)經(jīng)常被老師表揚。評過好多次的“優(yōu)秀少先隊員”。在班里，你的人緣很好，你有困難時，那些朋友都會幫你。你有一顆細(xì)膩的心，很看重友誼，很受大家喜歡。你也是一個愛漂亮，喜歡追趕潮流的一個女孩。希望你一直保持快樂積極的狀態(tài)。在各方面爭取更好。鄭菲菲：
11)你是一個活潑、熱情、有個性的女孩子。別看我的嗓子是啞的，但是在音樂方面你還是比較有造詣的。聽說你為同學(xué)譜寫了歌曲，可真了不起啊。寫作業(yè)時，你認(rèn)真書寫，準(zhǔn)確率高;在課堂上，你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。你對語言的領(lǐng)悟力是很強的，學(xué)習(xí)課文時你的理解很透徹，表達(dá)非常準(zhǔn)確。你喜歡讀書，課外知識更豐富。但是，有時候過于強硬的個性和比較凌厲的性格，會對你的生活帶來不好的影響。宣言：
12)你是一個快樂，活潑的孩子。你非常好動。不管是學(xué)習(xí)，還是體育，你都表現(xiàn)得比較突出。大人們總是夸你是一個聰明、活躍的孩子，你確實反應(yīng)很快，對事物的理解能力很強。在學(xué)習(xí)上，你只要用一點心，就能取得比他人都好的成績。但是你總是粗心大意，犯一些不應(yīng)該有的錯誤。紀(jì)律觀念差，總是上課愛說話，打斷老師的思路。希望你在以后的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)揮長處，克服缺點，爭取更優(yōu)秀。
13)你是一個乖巧的女孩。你遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。遇事你總是不慌不忙，不急不躁。后半學(xué)期你的作業(yè)進(jìn)步比較大，尤其是書寫越來越好?？磥砟愕臅▽W(xué)習(xí)效果很顯著。在宿舍里，你是大家的開心果。和同學(xué)發(fā)生一些矛盾，也很快就能化解。你的乖巧平和。使你贏得了老師的喜愛和同學(xué)們的歡迎。希望你以后能夠把動作放快一點，畢竟，做一個拖拖拉拉的人總是不好啊。
14)你是一個精力充沛的男孩，你熱愛生活，熱愛班集體。對班級的事情比較熱心。在人際交往方面，你比較主動和真心，有很多朋友。你還是一個博覽群書的人，因為看的書很多，所以知識很廣，經(jīng)常在課堂上將一些凌老師和同學(xué)們都感到吃驚的話題。但有時，你有些懶，貪玩。和英語你能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，有畏難情緒。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，一分汗水，一分收獲。
15)你是一個愛好廣泛、熱愛生活的男孩子。在家里，你經(jīng)常幫父母干活，大人們都夸你懂事。在學(xué)校里，你樂觀合群，積極開朗。為人寬厚樸實，有很多朋友。在籃球場上，常?？梢钥匆娔忝艚莸纳碛昂推恋拇蚯蜃藙荨Ｔ趯W(xué)習(xí)上，因為基礎(chǔ)差，目前學(xué)習(xí)比較吃力，如果要在以后的學(xué)習(xí)中趕上大家，你就得付出更多的努力。不是你學(xué)不好，而是你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成自覺和深入思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16)你是個愛笑的女孩。你愛笑是因為你每天都過得很快樂。別看你整天嘻嘻哈哈，但在學(xué)習(xí)上你可是一點都不馬虎。每次作業(yè)你都能認(rèn)真對待，考試成績也總是名列前茅。你的作文每次都能洋洋灑灑地寫上兩三張。在學(xué)校，你有許許多多的好朋友，因為你對待朋友熱情大方，不過分計較，也能以身作則。別看老師和同學(xué)們都說你是個“瘋丫頭”，但“瘋”也要“瘋”對地方，每一次班會，每一次手抄報，都離不開你的熱心參與。快樂，優(yōu)秀的女孩，希望你能一如既往地保持細(xì)心踏實的好習(xí)慣。
17)你是一個時而安靜，時而活潑的女生，你擁有一顆善良、熱情的心。在學(xué)習(xí)上你努力上進(jìn)，善于反思自己的不足，并努力改正自己的壞習(xí)慣。在班里你遵守紀(jì)律，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。不管是上課站隊還是課前準(zhǔn)備，或是老師離開教室，你都能做到安安靜靜。在家里你是父母的開心果，父母也因你而驕傲。與同學(xué)交往時，你常常用你的幽默，把同學(xué)們逗得哈哈笑，因此你和同學(xué)們的關(guān)系很要好。六年了，你也有不足的地方。比如成績還不夠優(yōu)異，上課有時會走神。愿你在往后的日子里能改正這些壞習(xí)慣。
18)你是一個踏實的孩子，有著豐富的想象，總能編出讓同學(xué)們開心的游戲來。在學(xué)習(xí)上，你細(xì)心踏實，書寫認(rèn)真仔細(xì)，字體漂亮整潔。你擅長畫畫，還得到過“金太陽“畫畫大賽金牌。下棋也是你的強項。在打掃衛(wèi)生時，你認(rèn)真對待，多次受到老師的表揚。說明你是個對自己的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子。但是你在生活上自理能力較差，在學(xué)習(xí)上依賴性較強，這對你以后的發(fā)展很不利。希望你能夠認(rèn)真對待學(xué)習(xí)提高生活能力。
19)你是一個快樂的孩子，有什么煩惱，幾天就忘了。你喜歡編故事，還記得你在語文書上用漫畫的形式解讀課文，讓老師和同學(xué)在捧腹大笑的同時，深深感嘆你的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。你與同學(xué)交往不好，因為你不愿意說假話，也不愿討好別人，所以我的朋友很少。這可能也是一個人的個性吧。你喜歡看書，只要有書，你就是一個安靜而善于思考的孩子。你的不足就是寫作業(yè)速度太慢，影響了自己的生活。不過老師相信你一定會慢慢提高書寫速度的。
21)你是一個可愛的小學(xué)生,時而淘氣,時而歡樂。勞動起來，你風(fēng)風(fēng)火火。游戲的時候你反應(yīng)敏捷?？墒窃趯W(xué)習(xí)上你有些懶惰，總是不能按時完成作業(yè)。為此沒有少受批評。其實你很聰明，思維活躍，你有很大的潛力，只是因為懶惰和放松，而使你看不到自己的優(yōu)點。到了中學(xué)以后希望你會重新開始。
22)你是一個頑皮而可愛的孩子，你有很多優(yōu)點。比如你很會關(guān)心人，有眼色，手腳勤快。只要你心情高興，誰有了困難你都會大方的出手相助。你的快樂和開朗使你受到大家的歡迎。不過在學(xué)習(xí)上，你太不自覺，你能按時完成作業(yè)。這一點希望你能改正。
23)你是一個幽默、活潑的男孩，下課時總是能逗得同學(xué)們哈哈大笑。在學(xué)校，老師說你很聰明，是個有前途的孩子。在家里，媽媽爸爸很少為你費心，你的自理能力很強，讓媽媽很高興。但是你在學(xué)習(xí)上不夠用心，過于放松自己，沒有自信，所以盡管你聰明，基礎(chǔ)也不錯，但是成績總是不理想。希望你可以在新的學(xué)校有一個全新的開始。
24)你是一個非?；顫姟⒄{(diào)皮的少年，擁有一顆寬容待人，理解別人的心。在班里，雖說成績一般，但你非常好學(xué)。你上進(jìn)心很強，不愿服輸，因為這種精神，所以你一直在努力，也取得了很大的進(jìn)步。你豪爽豁達(dá)，有男子漢氣魄，在同學(xué)中有威信。但是，你對自己要求不嚴(yán)，生活習(xí)慣方面要注意。
25)曾經(jīng)有一點時間，你真的讓老師膽戰(zhàn)心驚。因為你總是與同學(xué)發(fā)生沖突。不過，在老師的幫助下，你很快改正了缺點。老師理解你，你是一個膽小而又心思過重的孩子，總是擔(dān)心別人笑話你，過于保護(hù)自己才會在意太多。你看，老師跟你推心置腹談心之后，你不是變得很乖嗎?老師還是要告訴你那句話：只要自己有信心，沒人會瞧不起你!面子是要靠自身的努力去贏得!
26)可愛的孩子，你要離開老師了，老師真的舍不得。這六年了，你為老師、為班級做了很多好事情。老師身邊少不了你。你性格潑辣，做事風(fēng)風(fēng)火火，是老師的得力助手。班里的事你總能像一個管家一樣安排得井井有條，所以我們戲稱你為“管家婆”。班里的活動也少不了你的積極參與。你在同學(xué)中很有威信。但是，你一定要把自己的事情做好，尤其是作業(yè)要認(rèn)真寫，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)。
27)你是一個調(diào)皮活潑、像男孩子的的女孩。你愛好十分廣泛，尤其是體育方面你真是頂瓜瓜的!在運動會上你矯健的身姿令多少人為你喝彩。在課堂上，你積極發(fā)言，作業(yè)工整，準(zhǔn)確率高。在人際交往中，我的人緣挺好的，不管是自己班的還是其他班，你都跟他們很熟悉。但是，你的脾氣有些不好，很暴躁，很容易生氣的。希望你會改掉這個缺點，以寬容的心對待他人。
28)你是一個活潑熱心的孩子。你喜歡看書，喜歡彈鋼琴，自理能力強。在運動會上，看似瘦弱的你卻為班級贏得了榮譽，使人刮目相看。你很聰明，心思細(xì)膩，自尊心很強。但是，人要把心思用在學(xué)習(xí)上，用在如何與人相處上，不能固執(zhí)己見。
29)你是一個乖巧聽話的男孩子。你與同學(xué)的相處平和融洽，對老師有禮貌。在課堂上，你能專心聽講，積極發(fā)言。班級搞活動時你能盡自己所能積極參與。你遵守紀(jì)律，熱愛勞動，學(xué)習(xí)上踏踏實實。在語文學(xué)習(xí)上，尤其是寫作文，你還有一定困難。希望你能多看書，找到學(xué)習(xí)語文的竅門。
30)記得剛剛?cè)胄r的你，還是一個什么也不懂的小妹妹?？墒牵赀^去了，你長大了?，F(xiàn)在，你變得沉穩(wěn)、安靜?？茨愕淖鳂I(yè)，老師特別欣慰，你的字越寫越漂亮，準(zhǔn)確率很高，每次作業(yè)都是全班的榜樣。你的進(jìn)步確實非常大。只要有信心，只要你付出努力，你一定會更加出色。
31)你是一個熱愛生活、活潑快樂的女孩。以往的你，自信而熱情，對班級的事務(wù)很關(guān)心，對同學(xué)寬容友愛。可是，現(xiàn)在你放松了對自己的要求，學(xué)習(xí)興趣不高。跟大家的交往也疏遠(yuǎn)了。為什么會這樣?人一旦找不到目標(biāo)，就容易失去自我。希望你在以后的學(xué)習(xí)中樹立遠(yuǎn)大的、切合自身的目標(biāo)，并且去努力奮斗。
33)開朗幽默的你，會時不時的冒幾句冷笑話，逗得大家捧腹大笑。尤其是你的作文，自成風(fēng)格。不僅取材新穎，構(gòu)思獨特，語言更是幽默風(fēng)趣?？茨愕淖魑木拖窨聪矂⌒∑?。你有深厚的文學(xué)底蘊，在學(xué)習(xí)上很有潛質(zhì)。希望你能夠發(fā)揮所長，并善于總結(jié)自己的生活中的不足，及時改正，取得更大的進(jìn)步。
34)你是一個安靜文氣的女孩子。老師清楚地記得你在歌詠比賽時那微笑的、文雅的笑容，真的太漂亮了。你有繪畫方面的才華，在班級的很多活動中，都大顯身手，為班級做出了貢獻(xiàn)。這幾年，你的生活自理能力也有了提高，自覺性更好。但是在學(xué)習(xí)上，你還需要不斷努力，改掉粗心的毛病。
35)你剛轉(zhuǎn)來時，大家都覺得你是一個安靜內(nèi)向的女孩子?？墒且淮芜\動會，一下子讓我們對你刮目相看。別看你瘦瘦小小，但是你很有韌性，有闖勁。這種精神沒如果用到學(xué)習(xí)上，你還愁自己成績上不去么?你練習(xí)書法好幾年了，很有恒心，書法作品很漂亮。但是你的平時的作業(yè)怎么會寫得那么亂呢?這說明你可以更好，只是沒有用心。所以，用心做好自己的事情，對你來說很重要。
六年級小升初個人簡歷篇十五
1.羅**：你是個聰明伶俐、活潑開朗的女孩。你酷愛讀書，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信，自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
2.藍(lán)**：你是誠實正直、擁有良好運動天賦的孩子。你尊師益友，熱愛運動，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)!
4.劉**：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要進(jìn)一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績肯定會進(jìn)步的!努力吧!
5.王**：你平時尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進(jìn)步!努力吧，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人!
6.楊**：你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
7.一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
8.你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
9.你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進(jìn)步。
10.你已經(jīng)是一個小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點功夫，一定會取得更大的進(jìn)步。
11.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
12.你是一個很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進(jìn)步。
13.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
14.你，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
15.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
16.你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴(yán)格一點，做好同學(xué)們的表率。
17.你本學(xué)期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進(jìn)步。
18.你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻(xiàn)，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻(xiàn)，希望你學(xué)習(xí)一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
19.本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進(jìn)的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進(jìn)步。
20.你做事比較認(rèn)真，老師分配的任務(wù)能夠認(rèn)真完成。但是在學(xué)習(xí)上需要努力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。
六年級小升初個人簡歷篇十六
你們好!
我叫xxx，來自于xxxx中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球??在學(xué)校的運動場上，常?？梢钥吹轿业腵身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
附：小學(xué)時代的獲獎清單。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx。
六年級小升初個人簡歷篇十七
今天是5月22日，距小升初考試還有不到一個月的時間，現(xiàn)在我進(jìn)入了最終的沖刺階段，因此，制定計劃變得十分重要，接下來是我制定的語數(shù)英計劃。
語文：
現(xiàn)在要開始背語文課文了，每周背兩個單元，每個單元如果沒有要背的課文，就被重要的可能考到的句子，然后，全部搞定后，再把它們從頭到尾一口氣都背一下，最后，再把所有的課文都默下來。
除了語文課文。1到12冊的內(nèi)容也是很重要的，我現(xiàn)在已經(jīng)背到了第10冊，等我把12冊全部背完之后，再從頭背。
實戰(zhàn)演練也是必不可少的一個環(huán)節(jié)，我有專門的試卷，一有空就可以做做，絕對有效果，因為作文和閱讀對我來說問題不是很大，所以，我基本會做基礎(chǔ)部分的試卷。
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)嘛……無非就是做做做做，只有多做才是硬道理，那么，就只好每天一張試卷了，慢慢做，為了我的初中奮斗吧（眾人：快走！我們要看英語，誰要看你的豪言壯志?。。?。
英語：
哈哈哈哈哈，總算到了英語！
英語，絕對是最最麻煩的！
聽力：每天聽大約20分鐘的錄音，強化我的聽力。
筆頭：
首先嘛，就是默課文，至于怎么默，就是：每兩天一篇課文，一周兩個單元。
然后，是背語法，具體內(nèi)容：就如上面所說，每周兩個單元，默完課文之后，我會把英語的名師點撥拿出來，然后，把那兩個單元的全部認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。
接著，是做試卷：看完之后，就有“一大堆”試卷等著我了，我做完之后，我媽媽會幫我批，批完之後，我會看看我的分?jǐn)?shù)，訂正，整理錯題。
最后，就是6個單元的總復(fù)習(xí)了，我有n多n多的期末試卷，主要是做，還有聽力，我還是筆頭能力較弱，所以，要多練！
六年級小升初個人簡歷篇十八
尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，12歲，來自汝河路小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我是一名學(xué)習(xí)委員，平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的.好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”，獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢!
我相信自己一定會在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓，我一定會做得更好!
自薦人：
日期：
六年級小升初個人簡歷篇十九
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xx，女，今年xx歲，來自天津市區(qū)小學(xué)。在校期間模范遵守《小學(xué)生守則》。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的'各項活動。
德育方面：曾經(jīng)三年被評為校級“三好學(xué)生”，兩年區(qū)級“三好學(xué)生”，一年市級“三好學(xué)生”。連續(xù)多次榮獲“文明學(xué)生”、“愛心小天使”、“學(xué)習(xí)小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區(qū)同學(xué)捐款、捐物。為“養(yǎng)老院”的老人們獻(xiàn)愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學(xué)習(xí)，各門課程成績優(yōu)異。尤其在英語方面，學(xué)習(xí)興趣濃厚。已獲得pets一級證書，eets三級b證書。在學(xué)校舉辦的“走進(jìn)生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術(shù)考試”二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優(yōu)良，體質(zhì)素質(zhì)優(yōu)秀，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學(xué)們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術(shù)，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓(xùn)”，多次撰文投稿，并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：