在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識。思考寫作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。總結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
查字典論文網(wǎng)篇一
星期一下午（11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說：“前二十名都能得到獎?wù)潞投Y物，不過獎?wù)潞投Y物只能選一樣?！?BR> 比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸?，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說：“計(jì)時(shí)開始。”而我沒有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時(shí)我才回過神來，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個(gè)字“獻(xiàn)”，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字“旗”就沒有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘?，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評為查字典小能手。
查字典論文網(wǎng)篇二
今天要進(jìn)行了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個(gè)不停，生怕自己做不好。因?yàn)榍皫滋?，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時(shí)，我沒有一個(gè)100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開始了，我們上了樓做好了比賽的準(zhǔn)備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實(shí)不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認(rèn)真，都能做好，不要過度的緊張。
查字典論文網(wǎng)篇三
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準(zhǔn)，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)榕伦约耗貌坏姜劊d奮的是因?yàn)槿绻昧霜?，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學(xué)，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點(diǎn)都不聽使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個(gè)參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個(gè)詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當(dāng)老師說“開始”時(shí)，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個(gè)字一個(gè)字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典論文網(wǎng)篇四
如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。
回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來，看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的字、不會的詞時(shí)腦海里就會慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典論文網(wǎng)篇五
今天下午，老師給我們開展了一項(xiàng)十分特殊而有意義的比賽——，老師為了讓我們能培養(yǎng)快速查字典的好習(xí)慣并且檢查大家平時(shí)有沒有查字典。
全班都把自家封存已久的字典帶了過來。老師把一些生字抄在黑板上，然后說，第一輪開始。頓時(shí)，大家以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了字典。教室充滿緊張的氣息，安靜的就連一根針掉下來都能聽見。我查著查著，“鯖”字像蒸發(fā)了一樣怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的，心里就像有一只小兔子一樣都要跳出嗓子眼兒了。功夫不負(fù)有心人，我好不容易找到了“鯖”字?！袄蠋煟也楹昧??！币粋€(gè)話音一落，全班的同學(xué)都“??？！”的發(fā)出了驚訝的聲音。原來是陳佳同學(xué)已經(jīng)查完了，我們都羨慕地望著她。可是，羨慕又有什么用，榮耀并不是我們的。于是，大家又開始查了起來，而教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地查著；有的同學(xué)在做深呼吸，調(diào)節(jié)緊張的心情；有的同學(xué)整個(gè)身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了；而有的同學(xué)在左顧右盼、東張西望，不知道在望些什么。這時(shí)，一個(gè)、兩個(gè)……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手?？晌疫B第三個(gè)字都沒有查好，但我并不氣餒，重在參與嘛！
第二輪又開始了。大家很快翻開字典，可這次，同學(xué)們更加快速更加認(rèn)真地查著，大家吸取了前面的.教訓(xùn)。教室里多的不是緊張的而是安靜。我的雙眼瞪得像兩只小燈泡一樣，眼睛像雷達(dá)一樣快速地掃射著。我的手開始不聽使喚地顫抖著，腳心也冒出了汗?？墒?，最后我還是沒有趕上其他的同學(xué)們。
這可真是一場“驚心動魄”的比賽呀。
查字典論文網(wǎng)篇六
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽“唰唰”的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到“唰唰”的字典聲和評委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒有獎勵(lì)，不過，我想：雖然我們不能獎勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典論文網(wǎng)篇七
"小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細(xì)心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角--字典。干什么呢？對了，就是。
對于這個(gè)比賽我信心不足，那是因?yàn)槲医?jīng)常請教這位"不說話的老師"，平時(shí)在學(xué)校，我一分鐘能查出好幾個(gè)字呢。
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當(dāng)時(shí)傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海撈針嘛。一開始查"凹、孖、魍"時(shí)還一帆風(fēng)順，可到了"棘"和"騁"，我怎么都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后卻傳來胡浩文的聲音，他說已經(jīng)全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風(fēng)，苦著臉，無奈地接受了這個(gè)事實(shí)。
第二輪比賽開始了，老師在屏幕上出現(xiàn)了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個(gè)字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當(dāng)我埋頭苦找時(shí)，老師卻讓我們停，原來字典中根本就沒有這幾個(gè)字。
雖然第二輪我還是得不到第一名，但是只要重在參與就行了。我深有感觸，覺得這次不僅讓我學(xué)到了好多知識，并開闊了視野，還讓我知道了自己的弱項(xiàng)，好讓我再努力，下次爭取能得到第一名。
昨天下午，我們班舉行了一場激動人心的查字典比賽！
當(dāng)張老師宣布比賽開始時(shí)，我心里不禁暗自得意，要知道早在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就教會了我查字典的方法，今天的比賽對于我來說簡直是小事一樁。只見張老師在黑板上寫下八個(gè)生字，接著一聲令下，比賽開始了。頓時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣氛，同學(xué)們都埋頭苦干地開始在字典上查找生字，只聽見一片"嘩嘩"的翻書聲。
一開始我查得很輕松，不一會兒就已經(jīng)完成了三個(gè)字。當(dāng)遇到"曲"字時(shí)，一下子不知道該查什么部首好，想到張老師教我們的"沒有部首查起筆"，我靈機(jī)一動，很快就在字典上找到了答案。
這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)第一個(gè)交卷了，接著兩個(gè)、三個(gè)......而我還有三個(gè)字沒有完成，急得像熱鍋上的螞蟻?？墒遣恢獮槭裁?，越著急就越查不到，最后我靜下心來，終于完成了所有的任務(wù)。當(dāng)我迫不及待地準(zhǔn)備交卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)同學(xué)也離開了自己的座位正準(zhǔn)備朝張老師走去，"一定不能讓他搶先"。我一邊想一邊以百米沖刺的速度沖向講臺，搶先交了卷。真是一次緊張刺激的比賽！
我喜歡字典。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更像一位無言的老師，教會我很多知識，讓我從中感受漢字帶來的無窮樂趣！
都說字典是一位無聲的老師，為了更好的了解這位"老師"，今天我們班舉行了一場。
"體育老師體檢去了，我來開展一次活動課--。"上午最后一節(jié)課時(shí)，程老師宣布到："下午每人帶本字典。"聽了老師的話，同學(xué)們喜憂參半。喜的是：我們可以有一次快樂而緊張的比賽；憂的是：體育課上不成了。但我還是很開心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
"我先說一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。"程老師向我們介紹，"我先在黑板上寫出來，查到的同學(xué)把字音、字義寫在黑板上。"。
比賽開始了。老師在黑板上寫出"按圖索驥"在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說："查帶點(diǎn)的字。"。
我快速的在部首目錄中翻到了"馬"字部，再翻到"驥"相應(yīng)的頁數(shù)。"yes，查到了！"我情不自禁的自言自語。我正想上去時(shí)，已經(jīng)有人搶先一步了，唉......
老師說再來一題，哈，機(jī)會來了！
只見老師寫下"別開生面"四個(gè)字，再在"面"下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了！可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫了，唉，又沒戲了！
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了！于是，我就以迅雷不及掩耳之勢伸出我那長得驚人的腿，沖了出去，寫下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒想到竟然是錯(cuò)的！唉，慘??！
接下來，進(jìn)行了音序，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
星期一下午（2013年11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說："前二十名都能得到獎?wù)潞投Y物，不過獎?wù)潞投Y物只能選一樣。"。
比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸?，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說："計(jì)時(shí)開始。"而我沒有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說："你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！"這時(shí)我才回過神來，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個(gè)字"獻(xiàn)"，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字"旗"就沒有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘耍夷弥碜邮箘拍螅丫碜油雷由弦蝗?，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評為查字典小能手。
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒有獎勵(lì)，不過，我想：雖然我們不能獎勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典論文網(wǎng)篇八
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個(gè)人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個(gè)字后，就宣布比賽開始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時(shí)候很著急，翻開字典先找到聲母“”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個(gè)字了。
四個(gè)字都查完了，我連忙站起來了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。后來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
今天的，我很開心。
查字典論文網(wǎng)篇九
都說字典是一位無聲的老師，為了更好的了解這位“老師”，今天我們班舉行了一場查字典比賽。
“體育老師體檢去了，我來開展一次活動課——查字典比賽?！鄙衔缱詈笠还?jié)課時(shí)，程老師宣布到：“下午每人帶本字典。”聽了老師的話，同學(xué)們喜憂參半。喜的是：我們可以有一次快樂而緊張的比賽;憂的是：體育課上不成了。但我還是很開心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
“我先說一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩?！背汤蠋熛蛭覀兘榻B，“我先在黑板上寫出來，查到的同學(xué)把字音、字義寫在黑板上?！?BR> 比賽開始了。老師在黑板上寫出“按圖索驥”在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說：“查帶點(diǎn)的字。”
老師說再來一題，哈，機(jī)會來了!
只見老師寫下“別開生面”四個(gè)字，再在“面”下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了!可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫了，唉，又沒戲了!
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了!于是，我就以迅雷不及掩耳之勢伸出我那長得驚人的腿，沖了出去，寫下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒想到竟然是錯(cuò)的!唉，慘啊!
接下來，進(jìn)行了音序查字典比賽，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
查字典論文網(wǎng)篇十
我來到查字典不到1個(gè)星期，但是，我來到這，馬上發(fā)出了第一篇文章：“自我介紹”，馬上就發(fā)表了。我可高興了，因?yàn)檫@是我在查字典邁出的成功的一步！要知道我怎么知道查字典，還得從3天前說起呢！
那天，我閑著沒事干，爸爸說：“怎么會沒事兒干呢？沒事干就寫作文去！”我不高興地撇起嘴，說：“沒有材料！也沒地方寫！哼！”爸爸說：“那你上作文網(wǎng)不就得了？！”我來到電腦前，在“搜索”一欄上打上“小學(xué)生作文”，就找到了查字典，我點(diǎn)擊進(jìn)去了，在這里，我看到了許多精彩的作文。正好爸爸看見了，說：“還說呢，這里就是好地方啊。我看你還說，還和我貧嘴！”我也正好感興趣，就注冊了一個(gè)id為白靜的.用戶，這個(gè)名字，看上去像真名，其實(shí)，我的真名叫何巧巧。
我看來看去，找不到材料寫，就寫了一篇“自我介紹”，沒想到，居然發(fā)表了！看來，我可不是蓋的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！
初來乍到，還請各位多多指教啊！哈哈。
查字典論文網(wǎng)篇十一
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個(gè)什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個(gè)“明”字，我先找到它的開頭字母“m”，再立刻查到ming這個(gè)讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁?？晌疫€沒找到這個(gè)字時(shí)，只聽老師說：“?！?，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個(gè)字，我抓緊時(shí)間，行動迅速，好幾次都進(jìn)入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個(gè)人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個(gè)小組只能有一個(gè)人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習(xí)查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典論文網(wǎng)篇十二
人們都知道，字典是不會說話的“老師”，是小學(xué)生最常用的工具書，是孩子身旁寶貴的資源，我們要讓孩子用好它，用活它，它在我們生活學(xué)習(xí)認(rèn)字中至關(guān)重要。
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的要求，我今天就帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了拼音查字法。一上課，孩子們就拿來了早已買好的字典，有的孩子直接興奮地告訴我，他已經(jīng)學(xué)會查字典了。隨后孩子們就嘰嘰喳喳都說會查了，這是我沒有想到的是。我經(jīng)過仔細(xì)詢問發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)掌握了拼音查字典的方法，有的同學(xué)查字還相當(dāng)熟練，只有少部分的孩子不太會查，而且有個(gè)別的同學(xué)還沒有查過字典。
面對學(xué)生們參差不齊的查字典水平，面對學(xué)生嘰嘰喳喳的敘述，我選擇了有趣的教學(xué)方法，把大家的學(xué)習(xí)積極性給調(diào)動起來了。先按老師的要求我們一起查一個(gè)字“廚”，然后再在學(xué)習(xí)小組里會的同學(xué)當(dāng)小老師教會不會查字典的小朋友。這樣孩子們就聽話多了。
我讓孩子們先讀了課本上有關(guān)介紹音序查字法的步驟，讓孩子們心中有數(shù)了，然后迫不及待地查“廚”字，從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“c”,再找到音節(jié)“chu”在正文第**頁，翻開找到“chu”,接下來就可以查到“廚”字了。孩子們的學(xué)習(xí)熱情非常高。
然后我再讓孩子們讀《音序查字法口訣》，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師幫助不會的同學(xué)學(xué)會查字典，并完成表格中的“漂”“蹤”等新字的大寫字母、音節(jié)、頁碼、組詞等。老師巡視指導(dǎo)。做完了這道練習(xí)，大部分同學(xué)都學(xué)會了查字典。個(gè)別同學(xué)不熟練，主要原因還是拼音掌握得不好，在找到大寫字母后，查找音節(jié)比較困難，有待進(jìn)一步加強(qiáng)生字拼音的鞏固。
這堂課就在歡愉中結(jié)束了。同學(xué)們查的不亦樂乎。最后讓學(xué)生明白原來在寫話時(shí)遇到不認(rèn)識的字就可以找字典老師幫忙，養(yǎng)成隨時(shí)使用工具書的好習(xí)慣。
不足的是孩子們小組合作查字典的速度較慢，有的邊說邊玩邊笑邊查，浪費(fèi)了時(shí)間，本來想補(bǔ)充的鞏固查字典效果的幾個(gè)字“胖、贈、汪、倫”沒有查完。
查字典論文網(wǎng)篇十三
平時(shí)自己要是碰到自己不會的字，大家會怎么辦呢？哈哈，這個(gè)時(shí)候如果身邊沒有旁人可以問的話，那就和小作者一樣來查字典吧，這個(gè)方法可是非常的有用哦。
小紅和小明是同桌也是一隊(duì)好朋友，在上自習(xí)課的時(shí)候同學(xué)們都在津津有味兒的.看書，突然！小明有一個(gè)字不會。他問小紅說：“這個(gè)字太難了，我不會?！毙〖t說：“嗯，我也不會?！毙∶魇恼f：“那我只好問老師了。”小明剛起身就被小紅給拉了回來說：“老師在這呢?！毙∶髡f：“別開玩笑了字典怎么能當(dāng)老師呢？”小紅說：“我沒有開玩笑?！闭f著就按部首查字法把這個(gè)字給查了出來。從這以后，小明遇到不會的字就查字典，有時(shí)候還被老師夸獎呢。
查字典論文網(wǎng)篇十四
星期五，我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。
帶字典的學(xué)生每人獎勵(lì)一個(gè)大拇指，沒帶字典的學(xué)生也沒閑著，老師派他們當(dāng)裁判。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個(gè)字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí)，我還沒查到。老師又出第二個(gè)字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開始了，前三個(gè)字，我們組都贏了，我為我們組的團(tuán)結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的`并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指，我非常高興。
查字典論文網(wǎng)篇十五
今天，我們學(xué)啦！字典能幫我認(rèn)字，還能組詞。
有很多方法，比如拼音查字法，知道字的讀音，不知道字的意義，就用拼音查字法：先找漢語拼音音節(jié)索引中聲母部分，再查韻母部分，再找字的讀音，找到對應(yīng)的頁數(shù)，最后找到要查的字。
還有部首查字法，看到自己不認(rèn)識的字后，先觀察字的結(jié)構(gòu)，找到字的部首，數(shù)出筆畫在部首檢字表中查出部首的`頁數(shù)，然后在檢字表中找部首及對應(yīng)的頁數(shù)，再查出其它部分的筆畫數(shù)，就找到這個(gè)字了，我就可以了解這個(gè)字的讀音、組詞和意義了。
通過，我認(rèn)識很多新字。
查字典論文網(wǎng)篇十六
今天，我在智星培訓(xùn)中心學(xué)作文。上課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學(xué)異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈?！甭曇舯然鹕奖l(fā)不要大！說歸說，同學(xué)們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個(gè)字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強(qiáng)練習(xí)了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典論文網(wǎng)篇十七
前幾天下午我們舉行了全班第一次查字典比賽。我非常高興，老師復(fù)印了一張很大的紙，上面印滿了很多字，要求把這些字的生母寫出來，韻母寫出來，并組成詞語，并寫這些字在字典中的哪一頁上。
比如查“簾”字，先把生母“l(fā)”寫出來，然后寫出韻母“an”，我組的詞是“窗簾”和“簾子”。查字典時(shí)我用的是《小學(xué)生全功能字典》，先查生母“l(fā)”，再查音節(jié)“l(fā)ian”，然后去字典里找到相對應(yīng)的頁數(shù)，最后翻到那一頁就可以了，把頁碼記在生字最后面的一個(gè)括號里。
最后，在這次查字典比賽中，我取得了班里的第二名，女生里的第一名。第一名是王坤，第三名是王晨陽，老師說前三名都被姓王的全占了。我好高興啊，老師到放學(xué)時(shí)給前十名發(fā)獎，前三名獎勵(lì)的.是文具袋，四到十獎勵(lì)的是一只鉛筆，我的文具袋是黃色的，上面有一串黃綠紅顏色的小花圖案，拉鏈的顏色是橘黃色的，很漂亮。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我詳細(xì)的查字典的步驟，我還要感謝我的爺爺，因?yàn)闋敔斠苍诮涛以趺词炀毷褂米值洹Ｋ晕也拍苋〉眠@么好的成績。
查字典論文網(wǎng)篇十八
我部首查字典早已快大半年了，我發(fā)現(xiàn)了部首查字典的許多地區(qū)必須改進(jìn)，下邊我也來講下自身的觀點(diǎn)。
作文本。
部首查字典上每一個(gè)人的作文本的.模版全是一樣的，沒什么獨(dú)到之處，因此我建議部首查字典空出創(chuàng)作文字的封面，那樣的話會使我們的作文本更為好看，更為個(gè)性化，更為令人喜愛！
在線聊天室。
大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了，就可以來在線聊天室歇一會。但是閑聊的情況下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩，因此我建議部首查字典在每一個(gè)人名字前邊，女孩有一個(gè)女生的簡單圖案，男孩子有一個(gè)男孩兒的簡單圖案。也有便是提議在閑聊的情況下有一個(gè)秀一下我的作文本，這一能夠讓大伙兒見到你的作文本。我眼中的自己對在線聊天室明確提出的提議。
優(yōu)秀作文大伙兒能夠設(shè)定分別關(guān)心的優(yōu)秀作文，例如“兒時(shí)”，便會表明出你關(guān)心的優(yōu)秀作文，假如那樣就好了！
我眼中的自己對部首查字典明確提出的意見和建議！
查字典論文網(wǎng)篇一
星期一下午（11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說：“前二十名都能得到獎?wù)潞投Y物，不過獎?wù)潞投Y物只能選一樣?！?BR> 比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸?，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說：“計(jì)時(shí)開始。”而我沒有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時(shí)我才回過神來，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個(gè)字“獻(xiàn)”，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字“旗”就沒有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘?，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評為查字典小能手。
查字典論文網(wǎng)篇二
今天要進(jìn)行了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個(gè)不停，生怕自己做不好。因?yàn)榍皫滋?，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時(shí)，我沒有一個(gè)100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開始了，我們上了樓做好了比賽的準(zhǔn)備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實(shí)不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認(rèn)真，都能做好，不要過度的緊張。
查字典論文網(wǎng)篇三
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準(zhǔn)，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)榕伦约耗貌坏姜劊d奮的是因?yàn)槿绻昧霜?，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學(xué)，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點(diǎn)都不聽使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個(gè)參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個(gè)詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當(dāng)老師說“開始”時(shí)，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個(gè)字一個(gè)字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典論文網(wǎng)篇四
如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。
回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來，看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的字、不會的詞時(shí)腦海里就會慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典論文網(wǎng)篇五
今天下午，老師給我們開展了一項(xiàng)十分特殊而有意義的比賽——，老師為了讓我們能培養(yǎng)快速查字典的好習(xí)慣并且檢查大家平時(shí)有沒有查字典。
全班都把自家封存已久的字典帶了過來。老師把一些生字抄在黑板上，然后說，第一輪開始。頓時(shí)，大家以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了字典。教室充滿緊張的氣息，安靜的就連一根針掉下來都能聽見。我查著查著，“鯖”字像蒸發(fā)了一樣怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的，心里就像有一只小兔子一樣都要跳出嗓子眼兒了。功夫不負(fù)有心人，我好不容易找到了“鯖”字?！袄蠋煟也楹昧??！币粋€(gè)話音一落，全班的同學(xué)都“??？！”的發(fā)出了驚訝的聲音。原來是陳佳同學(xué)已經(jīng)查完了，我們都羨慕地望著她。可是，羨慕又有什么用，榮耀并不是我們的。于是，大家又開始查了起來，而教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地查著；有的同學(xué)在做深呼吸，調(diào)節(jié)緊張的心情；有的同學(xué)整個(gè)身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了；而有的同學(xué)在左顧右盼、東張西望，不知道在望些什么。這時(shí)，一個(gè)、兩個(gè)……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手?？晌疫B第三個(gè)字都沒有查好，但我并不氣餒，重在參與嘛！
第二輪又開始了。大家很快翻開字典，可這次，同學(xué)們更加快速更加認(rèn)真地查著，大家吸取了前面的.教訓(xùn)。教室里多的不是緊張的而是安靜。我的雙眼瞪得像兩只小燈泡一樣，眼睛像雷達(dá)一樣快速地掃射著。我的手開始不聽使喚地顫抖著，腳心也冒出了汗?？墒?，最后我還是沒有趕上其他的同學(xué)們。
這可真是一場“驚心動魄”的比賽呀。
查字典論文網(wǎng)篇六
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽“唰唰”的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到“唰唰”的字典聲和評委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒有獎勵(lì)，不過，我想：雖然我們不能獎勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典論文網(wǎng)篇七
"小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細(xì)心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角--字典。干什么呢？對了，就是。
對于這個(gè)比賽我信心不足，那是因?yàn)槲医?jīng)常請教這位"不說話的老師"，平時(shí)在學(xué)校，我一分鐘能查出好幾個(gè)字呢。
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當(dāng)時(shí)傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海撈針嘛。一開始查"凹、孖、魍"時(shí)還一帆風(fēng)順，可到了"棘"和"騁"，我怎么都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后卻傳來胡浩文的聲音，他說已經(jīng)全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風(fēng)，苦著臉，無奈地接受了這個(gè)事實(shí)。
第二輪比賽開始了，老師在屏幕上出現(xiàn)了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個(gè)字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當(dāng)我埋頭苦找時(shí)，老師卻讓我們停，原來字典中根本就沒有這幾個(gè)字。
雖然第二輪我還是得不到第一名，但是只要重在參與就行了。我深有感觸，覺得這次不僅讓我學(xué)到了好多知識，并開闊了視野，還讓我知道了自己的弱項(xiàng)，好讓我再努力，下次爭取能得到第一名。
昨天下午，我們班舉行了一場激動人心的查字典比賽！
當(dāng)張老師宣布比賽開始時(shí)，我心里不禁暗自得意，要知道早在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就教會了我查字典的方法，今天的比賽對于我來說簡直是小事一樁。只見張老師在黑板上寫下八個(gè)生字，接著一聲令下，比賽開始了。頓時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣氛，同學(xué)們都埋頭苦干地開始在字典上查找生字，只聽見一片"嘩嘩"的翻書聲。
一開始我查得很輕松，不一會兒就已經(jīng)完成了三個(gè)字。當(dāng)遇到"曲"字時(shí)，一下子不知道該查什么部首好，想到張老師教我們的"沒有部首查起筆"，我靈機(jī)一動，很快就在字典上找到了答案。
這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)第一個(gè)交卷了，接著兩個(gè)、三個(gè)......而我還有三個(gè)字沒有完成，急得像熱鍋上的螞蟻?？墒遣恢獮槭裁?，越著急就越查不到，最后我靜下心來，終于完成了所有的任務(wù)。當(dāng)我迫不及待地準(zhǔn)備交卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)同學(xué)也離開了自己的座位正準(zhǔn)備朝張老師走去，"一定不能讓他搶先"。我一邊想一邊以百米沖刺的速度沖向講臺，搶先交了卷。真是一次緊張刺激的比賽！
我喜歡字典。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更像一位無言的老師，教會我很多知識，讓我從中感受漢字帶來的無窮樂趣！
都說字典是一位無聲的老師，為了更好的了解這位"老師"，今天我們班舉行了一場。
"體育老師體檢去了，我來開展一次活動課--。"上午最后一節(jié)課時(shí)，程老師宣布到："下午每人帶本字典。"聽了老師的話，同學(xué)們喜憂參半。喜的是：我們可以有一次快樂而緊張的比賽；憂的是：體育課上不成了。但我還是很開心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
"我先說一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。"程老師向我們介紹，"我先在黑板上寫出來，查到的同學(xué)把字音、字義寫在黑板上。"。
比賽開始了。老師在黑板上寫出"按圖索驥"在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說："查帶點(diǎn)的字。"。
我快速的在部首目錄中翻到了"馬"字部，再翻到"驥"相應(yīng)的頁數(shù)。"yes，查到了！"我情不自禁的自言自語。我正想上去時(shí)，已經(jīng)有人搶先一步了，唉......
老師說再來一題，哈，機(jī)會來了！
只見老師寫下"別開生面"四個(gè)字，再在"面"下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了！可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫了，唉，又沒戲了！
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了！于是，我就以迅雷不及掩耳之勢伸出我那長得驚人的腿，沖了出去，寫下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒想到竟然是錯(cuò)的！唉，慘??！
接下來，進(jìn)行了音序，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
星期一下午（2013年11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說："前二十名都能得到獎?wù)潞投Y物，不過獎?wù)潞投Y物只能選一樣。"。
比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸?，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說："計(jì)時(shí)開始。"而我沒有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說："你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！"這時(shí)我才回過神來，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個(gè)字"獻(xiàn)"，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字"旗"就沒有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘耍夷弥碜邮箘拍螅丫碜油雷由弦蝗?，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評為查字典小能手。
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒有獎勵(lì)，不過，我想：雖然我們不能獎勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典論文網(wǎng)篇八
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個(gè)人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個(gè)字后，就宣布比賽開始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時(shí)候很著急，翻開字典先找到聲母“”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個(gè)字了。
四個(gè)字都查完了，我連忙站起來了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。后來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
今天的，我很開心。
查字典論文網(wǎng)篇九
都說字典是一位無聲的老師，為了更好的了解這位“老師”，今天我們班舉行了一場查字典比賽。
“體育老師體檢去了，我來開展一次活動課——查字典比賽?！鄙衔缱詈笠还?jié)課時(shí)，程老師宣布到：“下午每人帶本字典。”聽了老師的話，同學(xué)們喜憂參半。喜的是：我們可以有一次快樂而緊張的比賽;憂的是：體育課上不成了。但我還是很開心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
“我先說一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩?！背汤蠋熛蛭覀兘榻B，“我先在黑板上寫出來，查到的同學(xué)把字音、字義寫在黑板上?！?BR> 比賽開始了。老師在黑板上寫出“按圖索驥”在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說：“查帶點(diǎn)的字。”
老師說再來一題，哈，機(jī)會來了!
只見老師寫下“別開生面”四個(gè)字，再在“面”下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了!可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫了，唉，又沒戲了!
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了!于是，我就以迅雷不及掩耳之勢伸出我那長得驚人的腿，沖了出去，寫下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒想到竟然是錯(cuò)的!唉，慘啊!
接下來，進(jìn)行了音序查字典比賽，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
查字典論文網(wǎng)篇十
我來到查字典不到1個(gè)星期，但是，我來到這，馬上發(fā)出了第一篇文章：“自我介紹”，馬上就發(fā)表了。我可高興了，因?yàn)檫@是我在查字典邁出的成功的一步！要知道我怎么知道查字典，還得從3天前說起呢！
那天，我閑著沒事干，爸爸說：“怎么會沒事兒干呢？沒事干就寫作文去！”我不高興地撇起嘴，說：“沒有材料！也沒地方寫！哼！”爸爸說：“那你上作文網(wǎng)不就得了？！”我來到電腦前，在“搜索”一欄上打上“小學(xué)生作文”，就找到了查字典，我點(diǎn)擊進(jìn)去了，在這里，我看到了許多精彩的作文。正好爸爸看見了，說：“還說呢，這里就是好地方啊。我看你還說，還和我貧嘴！”我也正好感興趣，就注冊了一個(gè)id為白靜的.用戶，這個(gè)名字，看上去像真名，其實(shí)，我的真名叫何巧巧。
我看來看去，找不到材料寫，就寫了一篇“自我介紹”，沒想到，居然發(fā)表了！看來，我可不是蓋的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！
初來乍到，還請各位多多指教啊！哈哈。
查字典論文網(wǎng)篇十一
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個(gè)什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個(gè)“明”字，我先找到它的開頭字母“m”，再立刻查到ming這個(gè)讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁?？晌疫€沒找到這個(gè)字時(shí)，只聽老師說：“?！?，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個(gè)字，我抓緊時(shí)間，行動迅速，好幾次都進(jìn)入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個(gè)人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個(gè)小組只能有一個(gè)人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習(xí)查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典論文網(wǎng)篇十二
人們都知道，字典是不會說話的“老師”，是小學(xué)生最常用的工具書，是孩子身旁寶貴的資源，我們要讓孩子用好它，用活它，它在我們生活學(xué)習(xí)認(rèn)字中至關(guān)重要。
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的要求，我今天就帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了拼音查字法。一上課，孩子們就拿來了早已買好的字典，有的孩子直接興奮地告訴我，他已經(jīng)學(xué)會查字典了。隨后孩子們就嘰嘰喳喳都說會查了，這是我沒有想到的是。我經(jīng)過仔細(xì)詢問發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)掌握了拼音查字典的方法，有的同學(xué)查字還相當(dāng)熟練，只有少部分的孩子不太會查，而且有個(gè)別的同學(xué)還沒有查過字典。
面對學(xué)生們參差不齊的查字典水平，面對學(xué)生嘰嘰喳喳的敘述，我選擇了有趣的教學(xué)方法，把大家的學(xué)習(xí)積極性給調(diào)動起來了。先按老師的要求我們一起查一個(gè)字“廚”，然后再在學(xué)習(xí)小組里會的同學(xué)當(dāng)小老師教會不會查字典的小朋友。這樣孩子們就聽話多了。
我讓孩子們先讀了課本上有關(guān)介紹音序查字法的步驟，讓孩子們心中有數(shù)了，然后迫不及待地查“廚”字，從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“c”,再找到音節(jié)“chu”在正文第**頁，翻開找到“chu”,接下來就可以查到“廚”字了。孩子們的學(xué)習(xí)熱情非常高。
然后我再讓孩子們讀《音序查字法口訣》，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師幫助不會的同學(xué)學(xué)會查字典，并完成表格中的“漂”“蹤”等新字的大寫字母、音節(jié)、頁碼、組詞等。老師巡視指導(dǎo)。做完了這道練習(xí)，大部分同學(xué)都學(xué)會了查字典。個(gè)別同學(xué)不熟練，主要原因還是拼音掌握得不好，在找到大寫字母后，查找音節(jié)比較困難，有待進(jìn)一步加強(qiáng)生字拼音的鞏固。
這堂課就在歡愉中結(jié)束了。同學(xué)們查的不亦樂乎。最后讓學(xué)生明白原來在寫話時(shí)遇到不認(rèn)識的字就可以找字典老師幫忙，養(yǎng)成隨時(shí)使用工具書的好習(xí)慣。
不足的是孩子們小組合作查字典的速度較慢，有的邊說邊玩邊笑邊查，浪費(fèi)了時(shí)間，本來想補(bǔ)充的鞏固查字典效果的幾個(gè)字“胖、贈、汪、倫”沒有查完。
查字典論文網(wǎng)篇十三
平時(shí)自己要是碰到自己不會的字，大家會怎么辦呢？哈哈，這個(gè)時(shí)候如果身邊沒有旁人可以問的話，那就和小作者一樣來查字典吧，這個(gè)方法可是非常的有用哦。
小紅和小明是同桌也是一隊(duì)好朋友，在上自習(xí)課的時(shí)候同學(xué)們都在津津有味兒的.看書，突然！小明有一個(gè)字不會。他問小紅說：“這個(gè)字太難了，我不會?！毙〖t說：“嗯，我也不會?！毙∶魇恼f：“那我只好問老師了。”小明剛起身就被小紅給拉了回來說：“老師在這呢?！毙∶髡f：“別開玩笑了字典怎么能當(dāng)老師呢？”小紅說：“我沒有開玩笑?！闭f著就按部首查字法把這個(gè)字給查了出來。從這以后，小明遇到不會的字就查字典，有時(shí)候還被老師夸獎呢。
查字典論文網(wǎng)篇十四
星期五，我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。
帶字典的學(xué)生每人獎勵(lì)一個(gè)大拇指，沒帶字典的學(xué)生也沒閑著，老師派他們當(dāng)裁判。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個(gè)字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí)，我還沒查到。老師又出第二個(gè)字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開始了，前三個(gè)字，我們組都贏了，我為我們組的團(tuán)結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的`并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指，我非常高興。
查字典論文網(wǎng)篇十五
今天，我們學(xué)啦！字典能幫我認(rèn)字，還能組詞。
有很多方法，比如拼音查字法，知道字的讀音，不知道字的意義，就用拼音查字法：先找漢語拼音音節(jié)索引中聲母部分，再查韻母部分，再找字的讀音，找到對應(yīng)的頁數(shù)，最后找到要查的字。
還有部首查字法，看到自己不認(rèn)識的字后，先觀察字的結(jié)構(gòu)，找到字的部首，數(shù)出筆畫在部首檢字表中查出部首的`頁數(shù)，然后在檢字表中找部首及對應(yīng)的頁數(shù)，再查出其它部分的筆畫數(shù)，就找到這個(gè)字了，我就可以了解這個(gè)字的讀音、組詞和意義了。
通過，我認(rèn)識很多新字。
查字典論文網(wǎng)篇十六
今天，我在智星培訓(xùn)中心學(xué)作文。上課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學(xué)異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈?！甭曇舯然鹕奖l(fā)不要大！說歸說，同學(xué)們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個(gè)字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強(qiáng)練習(xí)了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典論文網(wǎng)篇十七
前幾天下午我們舉行了全班第一次查字典比賽。我非常高興，老師復(fù)印了一張很大的紙，上面印滿了很多字，要求把這些字的生母寫出來，韻母寫出來，并組成詞語，并寫這些字在字典中的哪一頁上。
比如查“簾”字，先把生母“l(fā)”寫出來，然后寫出韻母“an”，我組的詞是“窗簾”和“簾子”。查字典時(shí)我用的是《小學(xué)生全功能字典》，先查生母“l(fā)”，再查音節(jié)“l(fā)ian”，然后去字典里找到相對應(yīng)的頁數(shù)，最后翻到那一頁就可以了，把頁碼記在生字最后面的一個(gè)括號里。
最后，在這次查字典比賽中，我取得了班里的第二名，女生里的第一名。第一名是王坤，第三名是王晨陽，老師說前三名都被姓王的全占了。我好高興啊，老師到放學(xué)時(shí)給前十名發(fā)獎，前三名獎勵(lì)的.是文具袋，四到十獎勵(lì)的是一只鉛筆，我的文具袋是黃色的，上面有一串黃綠紅顏色的小花圖案，拉鏈的顏色是橘黃色的，很漂亮。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我詳細(xì)的查字典的步驟，我還要感謝我的爺爺，因?yàn)闋敔斠苍诮涛以趺词炀毷褂米值洹Ｋ晕也拍苋〉眠@么好的成績。
查字典論文網(wǎng)篇十八
我部首查字典早已快大半年了，我發(fā)現(xiàn)了部首查字典的許多地區(qū)必須改進(jìn)，下邊我也來講下自身的觀點(diǎn)。
作文本。
部首查字典上每一個(gè)人的作文本的.模版全是一樣的，沒什么獨(dú)到之處，因此我建議部首查字典空出創(chuàng)作文字的封面，那樣的話會使我們的作文本更為好看，更為個(gè)性化，更為令人喜愛！
在線聊天室。
大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了，就可以來在線聊天室歇一會。但是閑聊的情況下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩，因此我建議部首查字典在每一個(gè)人名字前邊，女孩有一個(gè)女生的簡單圖案，男孩子有一個(gè)男孩兒的簡單圖案。也有便是提議在閑聊的情況下有一個(gè)秀一下我的作文本，這一能夠讓大伙兒見到你的作文本。我眼中的自己對在線聊天室明確提出的提議。
優(yōu)秀作文大伙兒能夠設(shè)定分別關(guān)心的優(yōu)秀作文，例如“兒時(shí)”，便會表明出你關(guān)心的優(yōu)秀作文，假如那樣就好了！
我眼中的自己對部首查字典明確提出的意見和建議！