計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該設(shè)定合理的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也要考慮到自身的能力和資源限制。計(jì)劃的制定方式千差萬別，下面是一些常見的計(jì)劃制定思路，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    學(xué)校計(jì)劃書篇一
    總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    本年度辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)?？傮w工作目標(biāo)為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校長行政助手，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本年度將努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
    一、行政工作：
    1、加強(qiáng)政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效。
    2、加強(qiáng)教職工嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。
    3、樹立服務(wù)意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長室做好教職工績(jī)效考核、繼續(xù)教育、日?？己恕⒔搪毠すべY增加、職評(píng)等工作。
    4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。
    5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報(bào)和計(jì)劃等撰寫工作。
    6、做好各種會(huì)議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。
    7、認(rèn)真做好學(xué)校xx年大事記整理工作。
    8、保管和使用好學(xué)校印章、
    介紹信。
    和證明等管理工作。
    9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
    10、拓展渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。
    11、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)組工作，及時(shí)向校長反饋;重視加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時(shí)處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。
    12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作。
    二、黨務(wù)工作：
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    2.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費(fèi)收繳工作，做好xx年黨員發(fā)展工作。
    3.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅(jiān)持做好公示制度。
    三、具體工作安排：
    1.教師年度考核及結(jié)果上報(bào)。
    2.收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。
    3.文檔及材料整理。
    4、制定結(jié)束工作安排。
    5、增加薪級(jí)工資、教齡進(jìn)檔辦理。
    6、召開師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
    7、召開新年茶話會(huì)。
    1.擬定工作計(jì)劃。
    2.行政值周安排。
    3.教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
    4.督促、收齊學(xué)校各部門工作計(jì)劃。
    5.工資變動(dòng)辦理，教職工工資檔案填寫。
    6、開展師德教育主題活動(dòng)，收繳資料。
    7、制定、公布xx年度學(xué)校工作計(jì)劃。
    8、制定落實(shí)各部門目標(biāo)。
    責(zé)任書。
    1.教職工通訊錄打印。
    2.建立教職工專項(xiàng)人事檔案。
    3、師德教育活動(dòng)評(píng)比。
    4、制定讀書計(jì)劃。
    1、開展系列讀書活動(dòng)。
    2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理。
    3、法人年審。
    1、讀書活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
    2、勞動(dòng)年審。
    3、制定結(jié)束工作安排。
    4、師生意見反饋及測(cè)評(píng)工作。
    1、上半年出勤統(tǒng)計(jì)。
    2、本年度職評(píng)教師統(tǒng)計(jì)。
    3、編寫上半年大事記。
    4、配合做好中考工作。
    5、督促、收繳各部門工作總結(jié)。
    6、撰寫上。
    半年工作總結(jié)。
    及下半年謀劃。
    7、收繳、審驗(yàn)校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。
    7-8月份：
    1、送審校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。
    2、教師半年度績(jī)效考核。
    3、文檔及材料整理。
    4、安排繼續(xù)教育工作。
    2.行政值周安排。
    3.教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
    4.組織開學(xué)相關(guān)工作。
    5、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。
    1.整理各項(xiàng)資料。
    2.教師職稱材料學(xué)校初審。
    3、職評(píng)材料上交。
    1.人事年報(bào)準(zhǔn)備工作。
    2.工資年報(bào)準(zhǔn)備工作。
    3、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理。
    1.人事材料，工資信息材料處理上報(bào)。
    2.師生意見反饋及測(cè)評(píng)工作。
    3、督促各部門撰寫xx年工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃。
    4、撰寫xx年度學(xué)校工作總結(jié)和xx。
    5、做好年終考核工作。
    6、做好教職工增加薪級(jí)工資、教齡進(jìn)檔、填寫工資檔案等工作。
    7、編寫學(xué)校大事記。
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    學(xué)校計(jì)劃書篇二
    堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的辦學(xué)方針。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”的工作原則，使教育的民主性，平等性、全面性，通過“育人為本”而得以在教育教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)。
    以學(xué)生發(fā)展為本，為每一位學(xué)生提供適合其潛能開發(fā)、學(xué)習(xí)需要的充分條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和個(gè)性特長，他們成為基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、善于動(dòng)手、能力較強(qiáng)、身體健康、個(gè)性發(fā)展、各有所為的時(shí)代所需要的德智體全面發(fā)展的建設(shè)人才。
    1、新課程實(shí)驗(yàn)工作。
    我校是平陽縣首批新課程試點(diǎn)學(xué)校之一，從20××年9月開始實(shí)施新課程，為此，學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地開展好課改實(shí)驗(yàn)工作，爭(zhēng)取在課程實(shí)驗(yàn)改革中尋找出一條辦學(xué)新路子，為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （1）成立學(xué)校新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，副校長、教務(wù)處具體進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的指導(dǎo)；
    （2）成立新課改實(shí)驗(yàn)小組，明確成員職責(zé)，各司其職，要求各成員及時(shí)學(xué)習(xí)新課改有關(guān)教育理論、教育方法，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，探索課改新路。
    （3）有計(jì)劃地派遣教師參加各級(jí)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)聘請(qǐng)有關(guān)專家蒞校進(jìn)行專題講座；
    （4）加強(qiáng)備課組活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的相互交流，達(dá)到相互促進(jìn)的目的；
    （5）多方面、多層次進(jìn)行探索研究，完善對(duì)新課改成果的評(píng)估方法和機(jī)制，通過評(píng)估制度提高師生的工作學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到為學(xué)生終身負(fù)責(zé)，提高學(xué)生全面素質(zhì)的目的。
    （6）定期舉行全校性的有關(guān)新課程改革研討會(huì)，營造良好的氛圍。
    2、教研組建設(shè)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為了不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教研組建設(shè)。
    （1）進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。第一，規(guī)定每?jī)芍芨鹘萄薪M進(jìn)行一次教學(xué)研討活動(dòng)；第二，規(guī)定教師每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)公開課；第三，規(guī)定教師每學(xué)期完成一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。
    （2）進(jìn)一步利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)水平。我們將引導(dǎo)、鼓勵(lì)并規(guī)定教師在課堂中要經(jīng)常使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高45分鐘課堂教學(xué)效率。
    （3）加強(qiáng)對(duì)教研組常規(guī)工作的管理。要求教研組長定期對(duì)備課、聽課、作業(yè)等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)期中、期末考試的管理，要求各教研組、備課組統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一登分，做到公正、公開、公平。
    （4）結(jié)合課程改革、崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)作出新的要求，對(duì)教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)、狠抓落實(shí)、檢查督促，形成教學(xué)的考量、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科學(xué)化、規(guī)范化。
    （5）各教研組要有一個(gè)或多個(gè)教法改革試驗(yàn)課題，并納入教研組計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)推廣成功的新教法，各教研組每學(xué)期要研討兩節(jié)具有教法改革特色的研討課，形成人人注重研討新教法的局面，在摒棄傳統(tǒng)教法，引入新教法，真正在發(fā)揮課堂上學(xué)生的主體作用方面有所突破。
    3、教育科研工作。
    （1）向教科研要效益，向教科研要質(zhì)量，走“科研興校，科研興教”之路。汲取先進(jìn)的教育理論，更新教育觀念，探索教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，有效提高教學(xué)質(zhì)量。除每年做好針對(duì)本校具體實(shí)際開展的校級(jí)課題研究外，積極申報(bào)省級(jí)以上教育教學(xué)研究課題，在20××年要完成2個(gè)省級(jí)、國家級(jí)課題的研究并完成結(jié)題工作。
    （2）制定一整套符合學(xué)校實(shí)際、便于具體實(shí)施的教科研工作考核評(píng)價(jià)制度，通過考核評(píng)價(jià)激勵(lì)教師開展創(chuàng)造性教學(xué)研究活動(dòng)。
    （3）積極、全面地開展教學(xué)的反思性研究，使更多的教師在反思中自我提升，取長補(bǔ)短。
    4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
    努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的`師資隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
    （1）師德建設(shè)是提高教師素質(zhì)的核心，要認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，使廣大教師有堅(jiān)定的理想信念，有正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的良好的師表形象，在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范，為人師表。
    （2）提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，已成為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師不僅要有本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，由“單一型”教師逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?fù)合型”教師。要不斷加大對(duì)教師的信息技術(shù)、教學(xué)基本功和綜合類課程的培訓(xùn)力度。
    （3）要加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，采用“一幫一”新老教師結(jié)對(duì)子的方式，促進(jìn)青年教師的成長，努力為年輕教師創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)；同時(shí)要培養(yǎng)出一批新的教學(xué)骨干，在三年內(nèi)要在每一學(xué)科培養(yǎng)出多名縣、市級(jí)教壇新秀、名教師。
    5、教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)工作。
    （1）更新現(xiàn)有的化學(xué)、物理、生物三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，20××年前再增加兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    （2）合理布局各專用教室，整修并添置專用設(shè)備，使各專用教室設(shè)施齊全，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    （3）20××年配齊一個(gè)電腦教室，全面開設(shè)信息技術(shù)課；20××要配齊第二個(gè)電腦教室，建設(shè)好校園網(wǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。
    （4）建設(shè)好教師電子備課室和學(xué)校課件庫，鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，選擇或制作恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)課件運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)之中，要求全體教師逐步主動(dòng)地適應(yīng)、駕馭在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)活動(dòng)。
    學(xué)校計(jì)劃書篇三
    為豐富廣大教職工業(yè)余生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)交流，校工會(huì)特組織開展系列文體活動(dòng)。具體安排如下：
    一、男教工籃球賽(負(fù)責(zé)人：)。
    時(shí)間：11月-12月。
    要求：組隊(duì)四個(gè)。一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì)(成員為三處一辦各正副主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與后勤公司領(lǐng)導(dǎo)及職工，其他均屬各所在年級(jí)。以下均如此)。每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練各一名，隊(duì)員8名以內(nèi)。另外，學(xué)校成立籃球俱樂部，長期開展校內(nèi)校外各種友誼賽及聯(lián)賽。
    高一領(lǐng)隊(duì)：
    高二領(lǐng)隊(duì)：
    高三領(lǐng)隊(duì)：
    聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：
    裁判：
    規(guī)則：循環(huán)賽制。原則上按國際籃球比賽規(guī)則。
    獎(jiǎng)勵(lì)：取前三名。每隊(duì)按10人發(fā)獎(jiǎng)(含領(lǐng)隊(duì)、教練)，參賽者均給予紀(jì)念獎(jiǎng)。
    二、個(gè)人和團(tuán)體乒乓球賽(負(fù)責(zé)人：)。
    時(shí)間：11月-12月。
    要求：以個(gè)人自愿原則到各年級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名。實(shí)行年級(jí)內(nèi)個(gè)人乒乓球賽和校內(nèi)乒乓球團(tuán)體賽。個(gè)人乒乓球賽分男女兩組，以個(gè)人單淘汰制在各年級(jí)中分別產(chǎn)生男女前三名，各年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施，再以團(tuán)體形式(組隊(duì)四個(gè)。一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì))在校內(nèi)以淘汰制方式進(jìn)行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場(chǎng)，決出團(tuán)體前三名。
    高一負(fù)責(zé)人：
    高二負(fù)責(zé)人：
    高三負(fù)責(zé)人：
    聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：
    裁判：
    規(guī)則：原則上按國際乒乓球比賽規(guī)則。
    獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)前三名和團(tuán)體前三名(含負(fù)責(zé)人)。
    三、女教工羽毛球賽(負(fù)責(zé)人：)。
    時(shí)間：11月-12月。
    要求：以個(gè)人自愿原則到各年級(jí)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為11月30號(hào)，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實(shí)施比賽。
    高一負(fù)責(zé)人：
    高二負(fù)責(zé)人：
    高三負(fù)責(zé)人：
    聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：
    裁判：
    規(guī)則：個(gè)人單淘汰制，原則上按國際羽毛球比賽規(guī)則。
    獎(jiǎng)勵(lì)：取前五名發(fā)獎(jiǎng)。
    四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升(負(fù)責(zé)人：)。
    時(shí)間：12月份。
    要求：男女不限，自愿報(bào)名。自愿者直接到工會(huì)組長處報(bào)名。
    規(guī)則：?jiǎn)翁蕴?，?shí)行一局定勝負(fù)。具體方案由王宏遠(yuǎn)同志負(fù)責(zé)。
    獎(jiǎng)勵(lì)：各取前三名發(fā)獎(jiǎng)。
    五、籃球校外友誼賽。
    時(shí)間：9月-元月。
    領(lǐng)隊(duì)：
    負(fù)責(zé)人：
    六、拔河、迎面接力，師生籃球賽(負(fù)責(zé)人：)。
    時(shí)間：均在校秋運(yùn)會(huì)期間。
    1、拔河。
    共組四隊(duì)(每隊(duì)8男2女)，一、二、三年級(jí)各組一隊(duì)，三處一辦和后勤公司組織一支聯(lián)隊(duì)(成員為三處一辦各正副主任和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與后勤公司領(lǐng)導(dǎo)及職工，其他均屬各所在年級(jí))。循環(huán)賽制。
    高一領(lǐng)隊(duì)：
    高二領(lǐng)隊(duì)：
    高三領(lǐng)隊(duì)：
    聯(lián)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：
    裁判長：
    裁判：
    2、迎面接力。
    同拔河。
    3、師生籃球賽。
    教師領(lǐng)隊(duì)：，教練：
    學(xué)生領(lǐng)隊(duì)：
    裁判：
    七、青年教師聯(lián)誼活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：)。
    領(lǐng)隊(duì)：
    組織：
    注：所有活動(dòng)均在工會(huì)組長處報(bào)名，凡參加活動(dòng)者均發(fā)紀(jì)念品。每次比賽的具體時(shí)間見海報(bào)或通知。
    學(xué)校計(jì)劃書篇四
    一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)需要很大的場(chǎng)地，所以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在育才一小舉行，育才二小的學(xué)生也一起參加了。運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)的努力今天終于有機(jī)會(huì)施展了。運(yùn)動(dòng)員中我最喜歡李爽爽了。
    李爽爽之所有被選上跑步運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)樗懿椒浅？?，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在一聲槍響下，參賽者們以最快的速度向前沖。李爽爽也不甘示弱，她邁開步子，加快腳步，一下子就把別人甩在了后面，我們齊聲向李爽爽喝彩，加油！可能是她聽到了我們的歡呼聲，跑的更快了，不一會(huì)兒，就跑到了終點(diǎn)，取得了第一名呢！這真讓人羨慕啊！
    李爽爽不僅為自己取得了兩塊金牌，還為班級(jí)增添了許多榮譽(yù)，我真佩服李爽爽。
    學(xué)校計(jì)劃書篇五
    今年以來，在市教育局的關(guān)心指導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職工的不斷努力下，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升辦學(xué)水平為中心，凝心聚力抓落實(shí)，一心一意謀發(fā)展，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出平穩(wěn)健康有序發(fā)展的良好勢(shì)頭，學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。
    新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，著眼于學(xué)校持續(xù)科學(xué)發(fā)展，充分調(diào)研分析現(xiàn)狀，立足實(shí)際制定措施，理順關(guān)系促進(jìn)發(fā)展，確定了“彰顯獨(dú)特人文情懷，營造清新校園文化，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高”的辦學(xué)思路。
    1、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，建立學(xué)校管理新機(jī)制。學(xué)校重新定位領(lǐng)導(dǎo)集體的職能，突出強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的引導(dǎo)和服務(wù)意識(shí)。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，對(duì)班子成員高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；大興學(xué)習(xí)提高之風(fēng)，不斷汲取網(wǎng)絡(luò)和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊思路；大興研討共進(jìn)之風(fēng)，結(jié)合工作實(shí)例，深入剖析問題，謀求解決辦法，不斷提高班子成員的科學(xué)決策和高效執(zhí)行能力。強(qiáng)化級(jí)部的管理主體地位，使級(jí)部管理真正成為學(xué)校管理的樞紐和軸心。要求班子每位成員牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，經(jīng)常性地深入辦公室，傾聽教師的訴求，以此優(yōu)化工作思路，學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)。目前學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，建立了決策系統(tǒng)（教代會(huì)、校長辦公會(huì)、行政辦公會(huì)）、執(zhí)行系統(tǒng)（辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、級(jí)部、教研組）、監(jiān)督系統(tǒng)（黨支部、工會(huì)、教代會(huì)）、反饋系統(tǒng)（校務(wù)公開、工作調(diào)研）四大系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，正努力打造一支思想先進(jìn)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、精于管理、敢于創(chuàng)新、清正廉潔的管理團(tuán)隊(duì)。
    2、加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督，濃厚“以人為本”的民主氛圍。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，讓教職工對(duì)學(xué)校的重大決策從源頭上參與，凡是學(xué)校全局性且影響大的重要決策，都通過多種途徑認(rèn)真聽取教職工的意見和建議；學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)改革方案和規(guī)章制度，都由教代會(huì)通過，真正確立了教職工在學(xué)校管理中的主體地位，工作計(jì)劃《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)校關(guān)注教職工的切身利益和合理訴求，新建了單身教職工宿舍；兌付了教職工醫(yī)療費(fèi)；新建和改建庫房38間；改造了年久失修的教學(xué)樓內(nèi)廁所34處；走訪慰問離退休老教師，解除他們的后顧之憂；開展各種業(yè)余文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，提高教職工的生活質(zhì)量和品位。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度規(guī)范管理，靠規(guī)范贏得高效。制定了《章丘七中科研強(qiáng)校實(shí)施方案》、《章丘七中教職工量化管理考核方案》、《章丘七中體衛(wèi)藝工作條例》、《章丘七中財(cái)務(wù)管理制度》等九項(xiàng)管理制度，編制了《章丘七中三年發(fā)展規(guī)劃》和《章丘七中特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃》，使學(xué)校管理目標(biāo)明確、責(zé)任明確，事事有法可依，處處有章可循，為提升學(xué)校管理水平起到了積極作用。
    4、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)審批和會(huì)簽制度；積極化解學(xué)校債務(wù)，多方籌措資金，優(yōu)先償還高x貸x，每年可減少利息支出150余萬元；實(shí)行財(cái)務(wù)公開，主動(dòng)接受民主監(jiān)督，有效規(guī)范了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。一年來，在資金極度困難的情況下，學(xué)校共投入資金298萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施修繕、維護(hù)和購置教學(xué)設(shè)備、器材，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。
    素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，本質(zhì)要求是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，基于這一認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了以下四方面的工作：
    一是深化有效課堂構(gòu)建。學(xué)校大力推動(dòng)“自主合作探究”的課堂教學(xué)模式，重新修改《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，多層次開展教學(xué)競(jìng)賽；加強(qiáng)集體備課、集體研討，深化校本教研，立足課堂教學(xué)實(shí)際，逐步確立起“以教研組為基本單元，以集體備課為基本形式，以課例研究為載體，以構(gòu)建有效課堂為目標(biāo)”的校本教研模式。在此基礎(chǔ)上，深化抽檢課制度，使之升級(jí)為隨機(jī)公開課，多層次、全方位研摩，使課堂教學(xué)在提高規(guī)范程度的同時(shí)，質(zhì)量不斷提高。更為可喜的是，絕大多數(shù)教師的思想觀念迅速轉(zhuǎn)變：積極參加外出學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教學(xué)研討，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)觀摩課。涌現(xiàn)出大批改革典型。
    倡導(dǎo)實(shí)行班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制。各班根據(jù)合作探究學(xué)習(xí)的需要，靈活劃分學(xué)習(xí)小組，建立小組內(nèi)部互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的新機(jī)制，以此激活了所有教育主體，促進(jìn)了學(xué)生共同發(fā)展和進(jìn)步。
    二是大力推行學(xué)生自主管理、自我完善的育人機(jī)制，讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在體驗(yàn)感悟中接受教育。我們初步以值班周為平臺(tái)，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參加志愿服務(wù)，在社會(huì)實(shí)踐過程中感悟責(zé)任，磨礪品德，提升境界；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的自主發(fā)展和自我完善提供優(yōu)良土壤；充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，把優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志感言做成牌匾，懸掛在校園突出位置，既激發(fā)了優(yōu)秀學(xué)生的自豪感，又能通過榜樣的力量鞭策后進(jìn)，效果明顯。
    三是克服困難，不斷改善辦學(xué)條件。結(jié)合省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)，學(xué)校為每一位教職工配備了筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了辦公方式的根本轉(zhuǎn)變；重新整合校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享；高標(biāo)準(zhǔn)裝備微機(jī)室一個(gè)，在所有教室重新優(yōu)化、安裝了中控系統(tǒng)，為教育教學(xué)提供了更大便利；進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和內(nèi)部配套，學(xué)校的辦學(xué)條件開始啟動(dòng)升級(jí)。
    學(xué)校計(jì)劃書篇六
    20xx年春天，春機(jī)盎然，景色宜人。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，開學(xué)伊始，在這春暖花開的時(shí)刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。
    通過春游活動(dòng)，拓寬同學(xué)們的視野，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，營造和諧融洽的集體氣氛，可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):大夫山森林公園。
    3、活動(dòng)時(shí)間:3月初。
    4、活動(dòng)策劃。
    1)主策劃人:班長。
    2)組織策劃人:全體班委。
    1、前期籌備。
    1)班長負(fù)責(zé)確定春游的地點(diǎn)，所有工作分配，撰寫策劃書。
    2)副班長負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見，統(tǒng)計(jì)自愿參加春游活動(dòng)的人數(shù)并分成四小組，安排小組長，小組長最好為班委成員。登記各小組負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
    3)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收集當(dāng)天玩游戲的道具。
    4)生活委員負(fù)責(zé)購買應(yīng)急藥品。
    5)團(tuán)支書負(fù)責(zé)了解組織dv小組負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的拍攝留念工作。
    6)宣傳委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車出游的費(fèi)用時(shí)間及聯(lián)系汽車的司機(jī)。
    7)組織委員負(fù)責(zé)查詢出游地點(diǎn)附近的餐館及聯(lián)系。
    2、活動(dòng)過程。
    1)活動(dòng)流程。
    9:00學(xué)校正門集合發(fā)車。
    10:15到達(dá)大夫山森林公園門口。
    2)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
    a、春游可能會(huì)遇到低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時(shí)候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。
    b、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣。
    c、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。生活委員準(zhǔn)備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
    d、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時(shí)機(jī)。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人最好先檢查一下相機(jī)的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
    e、活動(dòng)過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時(shí)都應(yīng)注意瀟湘職業(yè)學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。
    g、春游需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。
    3、期望效果及預(yù)測(cè)效果。
    希望通過此次活動(dòng)可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛護(hù)自然更加的愛護(hù)自己和身邊的每一個(gè)人?？梢詷酚^的對(duì)待發(fā)生在身邊的每一件事情。如果天氣好、組織人員按計(jì)劃合理安排、沒有其他影響活動(dòng)的因素，活動(dòng)一切正常進(jìn)行，會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。
    4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1)包車500。
    2)午餐400。
    3)醫(yī)藥用品20。
    4)租單車100。
    5)坐游艇200。
    總計(jì):1220平均每人40元。
    學(xué)校計(jì)劃書篇七
    新的學(xué)期開始了，同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，我們的校園廣播站，也要繼續(xù)開展工作，為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，聽取他人意見，共同商討出新學(xué)期的工作計(jì)劃。下面是具體安排。
    （一）欄目設(shè)置。
    周一：
    一周新聞回顧：
    主要播報(bào)上一周的國際，國內(nèi)重要新聞和國際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長知識(shí)，也放松心情。
    預(yù)計(jì)時(shí)長10分鐘。
    音樂麥田：
    周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過，}為您/搜集整理，廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。
    預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘。
    （二）播放時(shí)間。
    每周一，三，五中午預(yù)計(jì)中午12：20到12：40。
    預(yù)計(jì)時(shí)長20分鐘。
    （一）成員設(shè)置及職責(zé)共35人。
    1、站長一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
    2、副站長一名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。
    編輯三名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的`稿件，并做好記錄。
    播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。
    后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作，后期制作。
    小記者：各年級(jí)23個(gè)班，一年級(jí)共五人。（除初高三同學(xué)）。
    觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)校活動(dòng)，好人好事。
    （附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）。
    （二）播音員條件。
    1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
    2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
    3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。
    （三）（副）站長條件。
    2、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
    3、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。
    4、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語言表達(dá)能力。
    （四）成員選拔。
    1、凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮）。
    2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。
    3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長、副站長組織選拔。
    選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；（3）評(píng)選出優(yōu)秀的人員；（4）正式開展工作。
    （一）稿件來源。
    1、由各班同學(xué)投稿。
    2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。
    （二）投稿要求。
    1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
    2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。
    3、將稿件交給編輯和站長。
    （附：若對(duì)廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）。
    （三）點(diǎn)歌注意事項(xiàng)；
    1、歌曲內(nèi)容健康向上。
    2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字。
    3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。
    各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長匯報(bào)情況。
    各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。
    開會(huì)時(shí)，各成員不得無故缺席。
    1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
    2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。
    3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
    4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
    學(xué)校計(jì)劃書篇八
    隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)的學(xué)校教育正在面臨一場(chǎng)新的改革.為了在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中求得更好發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才,立足深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展,彰顯教育功能優(yōu)勢(shì),促使教育更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì),決定制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,作為學(xué)校未來三年發(fā)展的辦學(xué)方向.
    學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)不斷變化的社會(huì)及教育形勢(shì)需要,立足于當(dāng)前社會(huì)教育均衡化大背景,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,應(yīng)對(duì)學(xué)校發(fā)展內(nèi)外環(huán)境變化,明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與方向,尋求和解決學(xué)校發(fā)展問題,凝聚師生共識(shí),挖掘教育資源,創(chuàng)建品牌學(xué)校,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展.
    1、學(xué)校概況及校園環(huán)境。
    我校歷經(jīng)多年的艱苦創(chuàng)業(yè),積淀了深厚的教育底蘊(yùn),形成了鮮明的教學(xué)特色.學(xué)校現(xiàn)占地面積20余畝,建筑面積3000平方米.除小學(xué)本部外,還附設(shè)1所幼兒園,共有11個(gè)教學(xué)班,在校小學(xué)生248人,幼兒110人,專職教師13人,全校教師?？埔陨蠈W(xué)歷的有12人,占教師總數(shù)的90%,學(xué)歷合格率達(dá)100%,學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)合理.
    學(xué)校地處農(nóng)村,現(xiàn)約有居民3600人.近年來,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,人口流動(dòng)量大幅增加.我校留守兒童學(xué)生眾多,約占全校學(xué)生數(shù)的20%.
    2、學(xué)校簡(jiǎn)介。
    （1）提升品味,在學(xué)校創(chuàng)建中優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件.學(xué)校通過校安工程,加大學(xué)校設(shè)施建設(shè),優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件.先后獲得了市“文明單位”、學(xué)區(qū)“教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù).
    （2）把握關(guān)鍵,在深化責(zé)任教育內(nèi)涵中引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展.我校緊緊把握教師責(zé)任教育及業(yè)務(wù)素質(zhì)提升這個(gè)學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵,通過多種措施,狠抓教師責(zé)任教育,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),深化教師責(zé)任內(nèi)涵,明確教師崗位職責(zé),破解績(jī)效考核問題,增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)造力、凝聚力,打造和諧校園.
    （3）注重德育,在弘揚(yáng)文明和習(xí)慣養(yǎng)成中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)及小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面有健全的網(wǎng)絡(luò)及豐富的成效,少先隊(duì)工作成果顯著,2012年獲得新樂市“紅旗大隊(duì)”稱號(hào).
    （一）發(fā)展定位。
    良好品行與求真求趣融為一體,具有內(nèi)涵優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化城市學(xué)校.學(xué)校應(yīng)具有開放、創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì),考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,考慮學(xué)生實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,實(shí)現(xiàn)良好品行與求真、求趣的融合.學(xué)校應(yīng)具有發(fā)展的前沿意識(shí),滿足學(xué)生發(fā)展需要的多元化教學(xué)模式與課程體系,學(xué)校應(yīng)具有弘揚(yáng)、創(chuàng)新傳統(tǒng)文明的文化意識(shí),形成傳承優(yōu)秀文化與創(chuàng)新校園文化相結(jié)合的文化發(fā)展模式.學(xué)校要以現(xiàn)代化教育教學(xué)手段為支撐,廣泛吸納優(yōu)質(zhì)教育資源,培育學(xué)校人文氛圍,把學(xué)校建設(shè)成為師生共同成長、自主成長、快樂成長,具有內(nèi)涵發(fā)展優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué).
    （二）指導(dǎo)思想。
    以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全校各項(xiàng)工作,用責(zé)任強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),促進(jìn)和諧發(fā)展,用文化凝聚學(xué)校精神,引領(lǐng)學(xué)校成長,全面深化教育內(nèi)涵,提升學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化管理體制,實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展.
    （三）辦學(xué)理念。
    辦學(xué)目標(biāo):健康快樂全面發(fā)展學(xué)有特長。
    教育理念:和諧發(fā)展科學(xué)育人。
    校訓(xùn):樂學(xué)、善思誠實(shí)、奮進(jìn)。
    校風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取博學(xué)、創(chuàng)新。
    教風(fēng):德優(yōu)、藝精、愛心、責(zé)任。
    學(xué)風(fēng):敏學(xué)、靜思、自主、合作。
    （四）分類目標(biāo)。
    1、辦學(xué)條件:完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施,建立校園網(wǎng),打造數(shù)字化校園,美化學(xué)校環(huán)境,形成富有審美氣息的校園環(huán)境.
    2、師資隊(duì)伍:構(gòu)建高效的學(xué)習(xí)型組織,以校本培訓(xùn)為依托,創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式,打造名師隊(duì)伍,形成研訓(xùn)文化.
    3、辦學(xué)質(zhì)量:創(chuàng)新德育模式,狠抓行為養(yǎng)成,深化課堂教學(xué)改革,保持優(yōu)異教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展藝術(shù)、體育校本體系,形成教學(xué)特色.
    （一）辦學(xué)條件。
    1、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,美化校園,把學(xué)校打造成城區(qū)最有文化韻味的地方；
    2、打造數(shù)字化校園,實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化,配齊學(xué)校各個(gè)教室、功能室的現(xiàn)代教學(xué)、辦公設(shè)備.
    3、完善教育教學(xué)設(shè)備,根據(jù)學(xué)校日?；拘枨蠹皩W(xué)校個(gè)性發(fā)展需求,配備各種教育教學(xué)設(shè)備,完善體音美器材及圖書等資料配備.
    （二）師資隊(duì)伍。
    1、師德教育人文化。
    （1）深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),使我校的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)有成效、有典型.
    （2）建立責(zé)任教育長效機(jī)制,推行學(xué)校崗位交流體驗(yàn)活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)造力、凝聚力.
    2、教師培訓(xùn)校本化。
    （1）推進(jìn)學(xué)校青年教師研修班創(chuàng)新發(fā)展,形成教師業(yè)務(wù)提升主體平臺(tái).
    （2）根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,探索建立分層次的校本培訓(xùn)新模式.
    （3）打造精品教研組,依托校本培訓(xùn),發(fā)揮教研組功能,促進(jìn)教師專業(yè)成長.
    3、教師發(fā)展多元化.
    （1）定期舉行教師課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)技能、基本素質(zhì)等競(jìng)賽活動(dòng),不斷提升教師業(yè)務(wù)水平.
    （2）促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科綜合發(fā)展,使各學(xué)科都有優(yōu)秀的專業(yè)人才.
    （3）開展跨學(xué)科交流活動(dòng),樹立大學(xué)科觀念,培養(yǎng)一批教師成為全面人才.
    （4）打造一支學(xué)校專家型教師隊(duì)伍,加大名師培養(yǎng)力度,完善激勵(lì)機(jī)制.
    4、教育科研優(yōu)質(zhì)化。
    （1）完善教育科研操作程序和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,設(shè)立教育科研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng),提升學(xué)校科研水平.
    （2）引導(dǎo)教師自覺地把科研與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,提高通過科研解決實(shí)際問題的能力.
    （3）為研究型教師成長搭建舞臺(tái),且在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、資源使用、績(jī)效考核等方面給予優(yōu)惠政策.
    5、教師評(píng)價(jià)主體化。
    探索建立發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系,注重教師自我評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià),記錄教師的成長過程,突出反饋調(diào)節(jié)功能.
    （三）辦學(xué)質(zhì)量。
    1、創(chuàng)新德育模式。
    （1）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,創(chuàng)新德育模式,使學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有成效、有亮點(diǎn).
    （2）深入做好愛國主義讀書活動(dòng)、書香校園建設(shè),用濃厚的文化氛圍熏陶學(xué)生.
    （3）創(chuàng)新班主任管理模式,充分發(fā)揚(yáng)班主任德育工作主陣地作用.
    （4）開設(shè)班主任論壇,搭建班主任交流溝通平臺(tái).
    2、提高教學(xué)效益。
    （1）繼續(xù)保持學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)小學(xué)的領(lǐng)先地位.
    （2）深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)方法,積極探索突破傳統(tǒng)課程教學(xué)模式.
    （3）建構(gòu)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,營造“民主、對(duì)話、活躍”課堂氛圍,使課堂成為學(xué)生發(fā)展的主渠道.
    （4）采取多種措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),深化作業(yè)改革,探索建立高效的作業(yè)模式.
    （四）學(xué)校文化。
    1、環(huán)境文化。
    （1）教室文化:具有班級(jí)特色的班牌、寄語牌、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級(jí)特長等教室文化.
    （2）墻廊文化:具有學(xué)校特色的樓梯、走廊、圍墻、欄桿、宣傳窗等藝術(shù)設(shè)計(jì).
    （3）生活文化:倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)約環(huán)保的廁所、辦公室、輔助用房等文化內(nèi)容.
    2、行為文化。
    （1）課堂行為文化:展示課堂教學(xué)風(fēng)采,規(guī)范課堂教學(xué)行為,形成富有學(xué)校特色的課堂行為準(zhǔn)則.
    （2）教師行為文化:通過責(zé)任教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等方式提升教師道德素質(zhì),形成教師個(gè)人修養(yǎng)特質(zhì)；通過校本培訓(xùn)、組內(nèi)研修、同課異構(gòu)等模式促進(jìn)教師專業(yè)成長,形成教師教學(xué)藝術(shù)特質(zhì).
    （3）學(xué)生行為文化:搭建校園社會(huì)實(shí)踐、興趣愛好引領(lǐng)、體藝特長培養(yǎng)等平臺(tái)提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、技能水平；憑借低碳生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、書香校園活動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、留守兒童關(guān)愛等途徑,規(guī)范學(xué)生行為.
    （3）學(xué)校管理文化:轉(zhuǎn)變管理行為,理順管理模式,優(yōu)化管理體制,形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工明確的現(xiàn)代學(xué)校管理文化,激發(fā)教師熱情、激發(fā)校園活力.
    3、精神文化。
    （1）精神文化構(gòu)建:有清晰的辦學(xué)目標(biāo)、教育理念、校風(fēng)等應(yīng)當(dāng)共同遵循的精神追求和價(jià)值觀,并得到全體師生的認(rèn)同和追求.
    （2）精神文化滲透:建構(gòu)清楚的理念識(shí)別系統(tǒng),能把精神文化持之以恒的貫徹到全校其它所有文化建設(shè)中.
    1、宣傳發(fā)展規(guī)劃,凝聚發(fā)展共識(shí)。
    組織學(xué)校全體教師共同參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的討論、制訂,充分把握學(xué)校發(fā)展理念,正確引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向,集中全體教師智慧,制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃.形成發(fā)展規(guī)劃后,組織全校教師集中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、反思、討論、交流等方式,理解規(guī)劃實(shí)施對(duì)于學(xué)校發(fā)展的意義,使全體教師的行為自發(fā)轉(zhuǎn)移到學(xué)校規(guī)劃發(fā)展上來,創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍.
    2、形成發(fā)展氛圍,培育發(fā)展環(huán)境。
    深入優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)校的精神凝聚力；健全學(xué)校的組織體制和規(guī)范制度環(huán)境,鼓勵(lì)教職工遵循共同的價(jià)值基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范,不斷協(xié)調(diào)和完善學(xué)?，F(xiàn)代管理體制；積極營造學(xué)校的科研探究環(huán)境,搭建學(xué)術(shù)舞臺(tái),開展學(xué)術(shù)交流,活躍學(xué)術(shù)空氣,形成濃厚的發(fā)展氛圍,使學(xué)校全體師生在發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)下,自覺完成學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)；優(yōu)化、綠化和美化學(xué)校的設(shè)施環(huán)境,促使學(xué)校硬件建設(shè)和人文發(fā)展相統(tǒng)一,藝術(shù)性與教育性相結(jié)合,為學(xué)校的規(guī)劃發(fā)展創(chuàng)造良好的物質(zhì)和人文環(huán)境.
    3、發(fā)揮規(guī)劃功能,完善實(shí)施機(jī)制。
    強(qiáng)化發(fā)展目標(biāo)引導(dǎo)功能,高度重視發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一思想、明確方向、科學(xué)發(fā)展的重要作用,把學(xué)校文化發(fā)展目標(biāo)作為制定重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃、分配學(xué)校資源、落實(shí)年度計(jì)劃的重要依據(jù).并針對(duì)規(guī)劃落實(shí)情況,實(shí)行年度計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告制度.
    完善發(fā)展目標(biāo)實(shí)施機(jī)制.提高維護(hù)和執(zhí)行發(fā)展目標(biāo)的自覺性、有效性,共同推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施.加強(qiáng)目標(biāo)執(zhí)行情況監(jiān)測(cè),根據(jù)實(shí)際情況,完善目標(biāo)的調(diào)整機(jī)制.通過教職工大會(huì)等多種渠道,鼓勵(lì)全體師生員工有效參與文化發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施與監(jiān)督.
    4、加強(qiáng)后勤支撐,保障規(guī)劃落實(shí)。
    完善學(xué)校后勤服務(wù)支撐,多渠道籌措資金,努力優(yōu)化校園環(huán)境,不斷改善辦學(xué)條件,為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供最佳的服務(wù)條件；采用現(xiàn)代化管理手段,完善校園信息化、現(xiàn)代化、規(guī)范建設(shè),發(fā)揮學(xué)校發(fā)展規(guī)劃蘊(yùn)涵的效益；建設(shè)節(jié)約型校園,教育師生員工樹立大局觀念和節(jié)約意識(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)資金充足到位；強(qiáng)化學(xué)校安全工作,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的順利施行提供和諧平臺(tái).
    學(xué)校計(jì)劃書篇九
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)作用，努力開創(chuàng)具有時(shí)代特征，充滿活力的學(xué)校工會(huì)工作新局面。
    黨的xx屆四中全會(huì)全面分析了當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，明確提出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是關(guān)系中國社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗、關(guān)系中華民族前途命運(yùn)、關(guān)系黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰(zhàn)略課題。作為工會(huì)組織要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期工會(huì)工作的重要地位和作用，自覺地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工會(huì)工作的使命感和責(zé)任感。要在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆四中全會(huì)精神上來。
    1、開展專題學(xué)習(xí)教育和交流。通過交流深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。
    2、開展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮教育工會(huì)作用”的研討。深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，找準(zhǔn)工會(huì)在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平。
    堅(jiān)持學(xué)校教代會(huì)制度，深化校務(wù)公開，實(shí)行民主管理和監(jiān)督，是教育系統(tǒng)“發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明”的重要內(nèi)容，也是全心全意依靠教工辦學(xué)指導(dǎo)思想真正落實(shí)的重要保證，按照《教師法》和《教育法》的要求，堅(jiān)持以擴(kuò)大基層民主為重點(diǎn)，從機(jī)制建設(shè)入手，既重視過程，更注重實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)。
    1、深化教代會(huì)制度建設(shè)。要求完善制度，規(guī)范操作;要強(qiáng)化教代會(huì)在堅(jiān)持民主辦學(xué)的各項(xiàng)改革措施制度與出臺(tái)前的源頭參與作用。積極探索教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與組織(人事)部門考核相結(jié)合的有效機(jī)制，不斷擴(kuò)大教職工民主監(jiān)督的參與面。
    2、深化校務(wù)公開。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從教職工最為關(guān)心的問題入手，推動(dòng)校務(wù)公開工作的深入開展，堅(jiān)持校務(wù)公開工作向教代會(huì)報(bào)告制度，發(fā)揮教代會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督中的作用，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。今年上半年，將開展民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作。
    教育改革縱深發(fā)展促進(jìn)了教育資源的分配更趨合理和科學(xué)，也帶來了教工觀念、意識(shí)、環(huán)境、心態(tài)的變化，工會(huì)將從穩(wěn)定大局出發(fā)，站在堅(jiān)持改革，堅(jiān)持維護(hù)的高度，心系教工，多層次、全方位的為廣大教工服務(wù)。
    1、堅(jiān)持源頭參與，從制度上保障教工合法權(quán)益。工會(huì)主席要利用參加校務(wù)會(huì)和班子會(huì)的場(chǎng)合，重視從源頭參與有關(guān)政策，特別是涉及教工的崗位、分配等制度的制訂，要積極反映教工的合理意見，維護(hù)教工合法權(quán)益。
    2、廣泛開展“情系教工，服務(wù)會(huì)員”活動(dòng)。牢記群眾利益無小事，時(shí)刻把教職工的安危冷暖掛在心上，在堅(jiān)持做好送溫暖活動(dòng)制度化的同時(shí)，切實(shí)為教職工特別是困難教職工辦實(shí)事、辦好事，幫困送暖要以弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，要給困難教工給予特殊的關(guān)愛。
    3、努力做好暑期教工的休養(yǎng)工作。
    開展“教工素質(zhì)工程”，重點(diǎn)是以加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。堅(jiān)持從工會(huì)工作的特點(diǎn)出發(fā)，推進(jìn)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，塑造新時(shí)期人民教師的崇高形象。
    1、深入開展師德建設(shè)活動(dòng)。要通過各種新穎活潑、行之有效的師德建設(shè)活動(dòng)，把以“誠信守法，嚴(yán)于律己”、為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)深入持久地開展下去，通過樹立典型、表彰先進(jìn)等活動(dòng)，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。
    2、深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做科研型教工”活動(dòng)。工會(huì)要圍繞教育改革和發(fā)展、提高教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)目標(biāo)，開展畫簡(jiǎn)筆畫、板書比賽、以提合理化建議為主要內(nèi)容的群眾性競(jìng)賽活動(dòng)。
    3、為青年教師的成長展示風(fēng)采和搭建舞臺(tái)活動(dòng)。要關(guān)心青年教師成長，要?jiǎng)?chuàng)造條件為青年教師的脫穎而出搭建舞臺(tái)，要把提高青年教師的師德水準(zhǔn)作為工作重點(diǎn)，要鼓勵(lì)青年教師立足講臺(tái)，愛崗敬業(yè)。
    4、開展教工讀書活動(dòng)。要求各教研組深入開展讀好書，多讀書活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行交流活動(dòng)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。下半年我會(huì)將對(duì)教工讀書活動(dòng)提出深入開展的對(duì)策，年末將評(píng)出一批讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
    5、開展健康向上的文體活動(dòng)。教工文體活動(dòng)將立足小型多樣、健身、健康。作為工會(huì)要積極做好豐富教職工精神生活、繁榮校園文化工作，大力開展豐富多彩的文娛活動(dòng)、形式多樣的健體活動(dòng)和有益于身心健康的休閑娛樂活動(dòng)。
    堅(jiān)持依法治會(huì)，從思想上、組織上、工作上加強(qiáng)自身建設(shè)，努力擴(kuò)大在教工中的影響力、感召力，努力為擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)作貢獻(xiàn)。為發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，真正履行好基本職能，必須練好內(nèi)功。
    1、深入開展建設(shè)“教職工之家”活動(dòng)。通過創(chuàng)新建家思路、豐富建家內(nèi)容、拓寬建家領(lǐng)域，開展“教職工之家”的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，把建“小家”與加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)、教研室建設(shè)緊密結(jié)合，不斷提高“小家”建設(shè)水平，推動(dòng)我校工會(huì)整體工作上水平。
    2、加強(qiáng)工會(huì)宣傳、信息工作。，各小組要積極撰寫教育教學(xué)工作中心得體會(huì)，報(bào)道工會(huì)小組活動(dòng)情況，積極發(fā)動(dòng)會(huì)員向福田區(qū)《課改通訊》投稿。
    3、切實(shí)合理收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
    月份工作要點(diǎn)。
    1、召開工會(huì)委員會(huì)議。
    2、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。
    3、雙周五下午4：20—5：00工會(huì)活動(dòng)。
    1、“三八”節(jié)外出活動(dòng)。
    2、師徒拜師會(huì)。
    3、雙周五下午4：20—5：00工會(huì)活動(dòng)。
    1、舉行教工踏青聯(lián)誼活動(dòng)(結(jié)合爬山，燒烤等)。
    2、雙周五下午4：20—5：00工會(huì)活動(dòng)。
    3、課堂教學(xué)中的困惑與反思(沙龍的形式)。
    4、“五·一”慶?；顒?dòng)。
    1、組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)(三天)。
    2、舉辦交誼舞培訓(xùn)。
    3、讀書交流活動(dòng)。
    4、規(guī)范學(xué)校工會(huì)資料管理。
    1、全校教職工羽毛球比賽(分四組進(jìn)行)。
    2、舉辦社區(qū)校際聯(lián)誼會(huì)。
    3、簡(jiǎn)筆畫板書設(shè)計(jì)比賽。
    1、期末教職工聯(lián)誼會(huì)。
    2、組織教師暑假期間外出學(xué)習(xí)。
    1、組織慶“教師節(jié)”活動(dòng)。
    2、參加教育系統(tǒng)勞模報(bào)告會(huì)。
    1、組織慶“國慶”登梧桐山活動(dòng)。
    3、籌備并召開第二屆第二次教代會(huì)。
    1、開展教職工綜合性體育比賽(分年級(jí)組進(jìn)行)。
    2、教職工拖拉機(jī)比賽。
    1、慶?！霸被顒?dòng)。
    2、舉行全校教職工籃球比賽。
    3、工會(huì)總結(jié)工作。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十
    以黨的xx大精神為指南，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)貫徹新頒布的《勞動(dòng)合同法》，認(rèn)真實(shí)施《“”期間上海職工素質(zhì)工程發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)虹口區(qū)教育工會(huì)20xx年的工作要點(diǎn)及本工會(huì)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，全心全意依靠教職工營造積極奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，全面維護(hù)、保障教職工的權(quán)益。
    一.學(xué)習(xí)提升明確職責(zé)。
    1.圍繞學(xué)習(xí)xx大精神，開展學(xué)習(xí)討論，實(shí)踐研究的交流活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《勞動(dòng)合同法》明確工會(huì)干部的定位，準(zhǔn)確把握工會(huì)面臨的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造力。
    2.總支工會(huì)進(jìn)行兩周一次的工會(huì)主席例會(huì)，以“讀書周會(huì)”、“個(gè)案交流”、“主題開放”等各種形式從理論和實(shí)踐上深刻認(rèn)識(shí)工會(huì)工作的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)，不斷地提高工會(huì)工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
    3.堅(jiān)持以教職工為本，全面推進(jìn)民主管理，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。加快工會(huì)干部提升與發(fā)展步伐，貫徹落實(shí)《“”期間上海工會(huì)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，提高工會(huì)干部的政治敏銳性和政治鑒別能力;圍繞創(chuàng)建和諧學(xué)校，要求各級(jí)工會(huì)做黨的路線方針的忠實(shí)執(zhí)行者、教職工合法權(quán)益的忠實(shí)維護(hù)者、困難教職工的忠實(shí)幫扶者、改革開放的忠實(shí)支持者、民主管理的忠實(shí)推進(jìn)者、發(fā)展教育的忠實(shí)促進(jìn)者。
    二.弘揚(yáng)師德提高素養(yǎng)。
    1.繼續(xù)開展虹教系統(tǒng)“學(xué)陳寅，尋找身邊最可敬的老師”師德主題活動(dòng)并組織全體教工參加“我身邊最可敬的老師”攝影比賽。將我們身邊的榜樣事例，成功經(jīng)驗(yàn)生動(dòng)形象地向全體教師展現(xiàn)。
    2.結(jié)合世界閱讀日各校開展“快樂閱讀精彩人生”的讀書系列活動(dòng)。以“我的書苑”為主題組織教工攝影展。
    3.以營造良好工作環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園為原則各校開展形式多樣的教工“辦公文化”評(píng)選活動(dòng)。
    4.在各校申報(bào)“3g”女工工作品牌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)“3g”工作的創(chuàng)建，開創(chuàng)女工工作的新局面。
    5.以“三.八”婦女節(jié)為契機(jī)，搞好富有時(shí)代氣息和教師特性的教育慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)女教工們?cè)趰徫簧铣砷L，在崗位上奉獻(xiàn)。發(fā)揮各校婦工委組織作用，開展豐富多彩的女工活動(dòng)，充實(shí)女教工的生活。
    6.進(jìn)一步開展“為人為師為學(xué)”師德系列活動(dòng)：結(jié)合教師節(jié)開展師德風(fēng)采排舞展演;師德大討論及師德征文活動(dòng)。
    三.完善體系切實(shí)保障。
    1.確立校務(wù)公開“全面推進(jìn)，均衡發(fā)展”的工作思路，全面實(shí)施“校務(wù)公開五大類二十項(xiàng)”指標(biāo)體系。維護(hù)教職工評(píng)議權(quán)，努力確保每年評(píng)議干部的公開、公平、公正，真正體現(xiàn)民主。
    2.做好教職工保障網(wǎng)絡(luò)登記，建立幫困管理體系。堅(jiān)持?jǐn)U充“幫困基金”加大做好送溫暖工作，關(guān)心好離、退休教職工，搞好“暖心日”活動(dòng)，堅(jiān)持組織好“一日捐”活動(dòng)和做好退管工作。
    3.各校工會(huì)要精心組織安排好教工的體檢。關(guān)心教師、關(guān)心教育，依法每年組織好對(duì)女教工進(jìn)行婦科專項(xiàng)檢查和兩年一次的全體教工的體檢工作。關(guān)注教職工的健康狀況。
    4.配合醫(yī)保改革，加大保障力度。認(rèn)真做好市總工會(huì)醫(yī)療保障系統(tǒng)的續(xù)保工作，為教職工放心就醫(yī)、早期消除病情隱患創(chuàng)造條件。
    5.各校工會(huì)要精心組織暑假療休養(yǎng)活動(dòng)，不斷提高廣大教職工對(duì)休養(yǎng)工作的滿意度，繼續(xù)執(zhí)行好休養(yǎng)工作的“張榜制度”、“迎送制度”。
    6.積極響應(yīng)教育工會(huì)提出的“擠出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)，各校采用多種形式為教工制定健身計(jì)劃，加強(qiáng)體育鍛煉，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間，提高身體素質(zhì)?？傊ЫM織創(chuàng)編工間操的展示活動(dòng)。
    四.夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能效。
    1.深入推廣創(chuàng)建和諧學(xué)校的工會(huì)理論研究成果，以理論指導(dǎo)實(shí)踐開展民主管理、校務(wù)公開課題的調(diào)查研究;開展教職工素質(zhì)工程、勞動(dòng)保障等工運(yùn)理論研究課題。
    2.各校工會(huì)要自覺擔(dān)負(fù)起教代會(huì)閉會(huì)期間工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，保證以民主懇談會(huì)、校長信箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日，建立退協(xié)代表列席教代會(huì)制度等形式，充分體現(xiàn)學(xué)校民主管理建設(shè)。
    3.堅(jiān)持“做好、用好、管好”工會(huì)經(jīng)費(fèi)，定期撥繳、合法使用、依法經(jīng)審，總支工會(huì)經(jīng)審加強(qiáng)對(duì)各校工會(huì)財(cái)務(wù)的指導(dǎo)檢查。
    4.抓好信息員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開信息員會(huì)議，及時(shí)將學(xué)校工作的信息傳遞給教育工會(huì)，努力提高信息質(zhì)量。
    5.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)校工會(huì)專網(wǎng)及女工網(wǎng)頁，暢通教工相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
    6.充分調(diào)動(dòng)優(yōu)勢(shì)群體改革、創(chuàng)新的積極性，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)群體的帶頭作用。
    7.繼續(xù)關(guān)心做好退協(xié)工作，將退協(xié)工作視為工會(huì)工作的延伸，是創(chuàng)建和諧學(xué)校的重要部分。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十一
    本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是在班級(jí)和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：
    一、進(jìn)一步提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級(jí)工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
    本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
    三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
    1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
    2、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
    3、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
    4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的.布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
    四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
    總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單，但是我會(huì)努力的，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十二
    為進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，加強(qiáng)校本培訓(xùn)形式的研究，根據(jù)上級(jí)要求，制定某某小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實(shí)省市縣教育部門關(guān)于校本培訓(xùn)的文件精神，以提高教師實(shí)施新課程的能力為宗旨，堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心，努力探索教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)模式，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，建立教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    通過開展校本培訓(xùn)，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。
    1.自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
    2.開放性原則：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。培訓(xùn)者，做到能者為師，受訓(xùn)者，按需自主參加。
    3.針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題。
    4.實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
    5.系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。
    培訓(xùn)對(duì)象：全校所有在職的教師。
    1.師德培訓(xùn)：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹某某系列重要講話精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法治教育和職業(yè)道德教育。結(jié)合學(xué)校先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，堅(jiān)持依法施教。
    2.教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，圍繞新課程改革開展評(píng)價(jià)研究活動(dòng)、教學(xué)技能培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實(shí)施新課程的能力。
    3.教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照中小學(xué)教師職業(yè)技能和新課程實(shí)施要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。
    4.教育科研能力培訓(xùn)：以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實(shí)施過程中，逐步提高教師的教育科研能力。
    五、培訓(xùn)主要形式。
    1.專題講座。
    2.案例研究。
    3.觀摩研討。
    4.實(shí)踐反思。
    5.課題研究。
    6.師徒結(jié)對(duì)。
    六、組織與實(shí)施。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)的作用，向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)，建立校本培訓(xùn)督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制，將校本培訓(xùn)工作納入對(duì)教師的績(jī)效考核目標(biāo)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作。學(xué)校要建立由校長任負(fù)責(zé)人、有專門人員具體組織校本培訓(xùn)實(shí)施的機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)符合本校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法，建立激勵(lì)機(jī)制和管理制度，做好校本培訓(xùn)過程管理。學(xué)校提供培訓(xùn)的相關(guān)保障。
    2.做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果等。
    3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立。
    4.考核。根據(jù)本校制定的校本培訓(xùn)考核辦法，在對(duì)教師考核過程中，要把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文、課件制作、獲獎(jiǎng)證書等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況進(jìn)行考核檢查?？己饲闆r納入各人績(jī)效管理。
    七、主要活動(dòng)安排。
    根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，本年度擬安排5次集中培訓(xùn)活動(dòng)，小組研討、個(gè)體研修根據(jù)具體情況自行安排。集中培訓(xùn)地點(diǎn)放在學(xué)校會(huì)議室和多媒體教室，時(shí)間一般放在下午。全年校本培訓(xùn)一共36學(xué)時(shí)。
    1.四月中旬：教研課活動(dòng)1。圍繞“關(guān)愛流動(dòng)人員子女，走向共生教育”的話題進(jìn)行。做好備課、上課、評(píng)課等工作。
    2.五月中旬：師德教育講座。擬請(qǐng)學(xué)校校長主講。結(jié)合上級(jí)文件精神。做好小組研討活動(dòng)。
    3.九月中旬：教育法規(guī)講座。擬請(qǐng)學(xué)校副校長主講。結(jié)合上級(jí)文件精神。做好小組研討活動(dòng)。
    4.十月中旬：觀看教學(xué)視頻。做好研討、撰寫觀后感等工作。
    5.十一月中旬：教研課活動(dòng)2。做好備課、上課、評(píng)課等工作。
    6.小組研討與個(gè)體研修(平時(shí)根據(jù)情況自行安排)。做好資料收集整理歸檔工作。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，六十鋪總后希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。以促進(jìn)教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展、教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨，在本學(xué)年重點(diǎn)抓好優(yōu)化課堂教學(xué)工作，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
    二、工作思路：
    堅(jiān)持一個(gè)中心--提高教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)重點(diǎn)--全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率；做好三篇文章--加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在"管"的科學(xué)化，"理"的規(guī)范化上做文章；加強(qiáng)教研教改工作，努力在"教"的科學(xué)化，"改"的規(guī)范化上做文章；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理，繼續(xù)在探索中、高年級(jí)的"自主、合作、探究"，低年級(jí)的"玩中學(xué)"的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力在"學(xué)"的科學(xué)化，"習(xí)"的有效化上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。
    三、工作目標(biāo)：
    1、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    2、小學(xué)畢業(yè)班的合格率力爭(zhēng)達(dá)全縣村級(jí)小學(xué)上游水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，進(jìn)一步抓好"兩基"鞏固工作。
    4、加大"推普"力度,采取強(qiáng)有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。要求教師上課必須使用普通話，對(duì)教師普通話水平不合格的不能評(píng)為優(yōu)秀教師；舉辦朗讀比賽，成績(jī)記入個(gè)人考評(píng)；領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督；實(shí)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一票否決制，不講普通話不能參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；要求教師必須做到：口語練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合，工作計(jì)劃《六十鋪總后希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
    四、主要工作及保障措施。
    第一：嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查評(píng)估，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī)，問題，提出改進(jìn)措施)，并為教師打綜合評(píng)定分。善于總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作，每月都要進(jìn)行總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。要把檢查評(píng)比工作作為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上，向科學(xué)、有效、嚴(yán)管要質(zhì)量。
    備課。在本學(xué)年所有任課教師人人參與集體備課并承擔(dān)一次主備課人，備課體現(xiàn)"自主、合作、探究"和"玩中學(xué)"(低年級(jí))的教法備課，使備課真正能為課堂教學(xué)有效服務(wù)。
    第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué)，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣"自主、合作、探究"、"玩中學(xué)"的課堂教學(xué)模式，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改理念，落實(shí)"三維"教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度，學(xué)生參與程度，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識(shí)掌握廣度，知識(shí)運(yùn)用的靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題、分析問題和解決問題能力等方面。
    在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個(gè)措施來保證：一是每位教師都要做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等)，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課，通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))。
    總之，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識(shí)當(dāng)堂消化，問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向"教"的科學(xué)化要質(zhì)量。
    第三、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和每次測(cè)試成績(jī)，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組(同伴互助組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下得以提高。最后是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
    第四、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在教師中提高科研興校重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。其次是教研組確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進(jìn)行研究，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個(gè)提升。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十四
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神、xx小學(xué)秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)2015-第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)：
    (一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2015]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
    2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
    3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
    4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    5、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
    6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
    7、抓好家長會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。
    8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
    9、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級(jí)課題。
    三、主要措施：
    (一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
    2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。
    3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。
    5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
    教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。
    (二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
    1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
    一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研。
    究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
    二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
    三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間。
    在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
    2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
    3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
    各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
    本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
    (三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
    1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。
    教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。
    3、加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。
    充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語喜愛有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十五
    親愛的家長、同學(xué)們：
    晚上好!
    xx年是收獲的年度，在這一年里，我們學(xué)會(huì)了尊敬父母，尊敬老師，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。在這即將告別馬年奔向羊年之際，我代表五二全體老師及我的家人向各位獻(xiàn)上我的新年祝福：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    五年級(jí)二班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，因?yàn)橛辛四銈冞@些可愛的、調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。對(duì)于我個(gè)人來說，我批評(píng)過你們、教育過你們、發(fā)過火、生過氣，再此我向同學(xué)們真誠的說一句“對(duì)不起，因?yàn)槲覑勰銈儭?。希望同學(xué)們以今天晚上為起點(diǎn)，我們一起踏上追求夢(mèng)想的旅程，一起享受夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的歡愉，一起品嘗人生的酸、甜、苦、辣，因?yàn)槲覀兪且患胰?。同時(shí)，我要叮囑同學(xué)們一句：我們的幸福，是建立在爸爸媽媽的辛勤付出的基礎(chǔ)上的，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)自己，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的孩子。最后，我提議：讓我們面向爸爸媽媽所在方向，大聲的說一句“爸爸、媽媽新年快樂!”
    現(xiàn)在晚會(huì)開始!
    學(xué)校計(jì)劃書篇十六
    一、指導(dǎo)思想：
    在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。
    二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。
    三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì)，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。
    四、奮斗目標(biāo)：
    依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
    五、主要措施：
    (一)完善管理機(jī)制，提高管理效能。
    新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。
    1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
    2、在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理。
    (二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體。
    1、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。
    2、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。努力做到“四個(gè)結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。
    3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責(zé)、權(quán)分明，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
    4、根據(jù)新形勢(shì)、新發(fā)展、新要求，逐步對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)定、修訂和增補(bǔ)，既保持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn)。
    (三)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍。
    2、教師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)中心發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評(píng)課等研究活動(dòng)，每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記、同時(shí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題形成課題，進(jìn)行研究，撰寫論文。
    3、鼓勵(lì)繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識(shí)，站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既提高學(xué)歷又拓寬知識(shí)面。
    (四)教學(xué)管理。
    教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要內(nèi)容,不僅是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，同時(shí)又是培訓(xùn)中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。
    1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長要加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合;第三，適時(shí)抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
    2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度;第三，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。
    3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。因此校長要抓各班教學(xué)的課，聽不同對(duì)象的課，聽了課還要及時(shí)與教師交換聽課意見，正確、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。
    3、抓評(píng)課：校長要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測(cè)，　及時(shí)做好反饋工作，從而對(duì)教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)了如指掌，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)，對(duì)較差教師，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評(píng)教育。
    4、?？偨Y(jié)：校長要善于動(dòng)筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗(yàn)上升到理論，個(gè)人的成績(jī)匯入學(xué)校集體中。這一點(diǎn)，校長要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動(dòng)腦動(dòng)手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自己，同時(shí)也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個(gè)精通教學(xué)工作的行家里手。
    (五)社區(qū)文明共建：通過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學(xué)校和文明社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。
    “教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育形成有機(jī)整體”，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)街道在爭(zhēng)創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用。
    (六)家長服務(wù)。
    2、征求家長對(duì)培訓(xùn)中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會(huì)與途徑。
    3、受理家長投訴，對(duì)家長投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時(shí)向家長進(jìn)行反饋，以取得家長的理解、認(rèn)同、信任與支持。
    4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學(xué)校教育的合力。
    (七)招生宣傳。
    效益是硬道理，培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題。沒有生源的學(xué)校，什么教育都是一句空話，因此，要想辦法擴(kuò)大生源，加大招生宣傳的力度，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個(gè)方面入手：
    3、在主要路口申請(qǐng)?jiān)O(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;。
    4、定期舉辦學(xué)校與家長學(xué)員交流會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動(dòng)聯(lián)系;。
    5、預(yù)報(bào)名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費(fèi)體驗(yàn)課;。
    6、在相關(guān)媒體廣為宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度;。
    7、積極組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動(dòng)和其他公益活動(dòng)，逐步樹立學(xué)校文化品牌;。
    (八)安全保衛(wèi)：安全工作，責(zé)任重于泰山。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查，嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)出，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時(shí)拔除，加強(qiáng)與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，積極參與并開展社會(huì)治安綜合防治。
    (九)成本控制：強(qiáng)化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設(shè)備設(shè)施的使用年限。加強(qiáng)預(yù)算管理，對(duì)于大宗物品和貴重物品采購，應(yīng)該堅(jiān)持先詢價(jià)、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時(shí)，狠抓節(jié)能降耗，從細(xì)微入手、號(hào)召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹立勤儉辦學(xué)意識(shí)。
    培訓(xùn)中心選址非常重要，目前培訓(xùn)中心在×××鎮(zhèn)中心小學(xué)附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設(shè)在一、二樓，為節(jié)約辦學(xué)成本，學(xué)校規(guī)?？膳c學(xué)校的發(fā)展同步，且周圍要可預(yù)見到有發(fā)展的空間，目前培訓(xùn)中心選址較為理想。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十七
    為了認(rèn)真貫徹教育部、總參謀部、總政治部，全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，學(xué)校按市教育局、宜昌軍分區(qū)司令部、宜昌軍分區(qū)政治部統(tǒng)一規(guī)定，決定在今年秋季組織高一新生開展軍訓(xùn)活動(dòng)，在高一新生中弘揚(yáng)愛國主義主旋律，培養(yǎng)學(xué)生集體主義和艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)國防觀念，學(xué)習(xí)基本的軍事常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    一、組織機(jī)構(gòu)：
    軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長楊碧君。
    副組長陳明信周云久付全新。
    軍訓(xùn)工作組組長：陳明信。
    組員：田蘋曹書德李春安蔡立劉德鳳易振國陳鵬。
    宋濤劉平高一年級(jí)各班班主任、副班主任。
    二、訓(xùn)練內(nèi)容：
    按教育部新修訂的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行。
    1、國防知識(shí)講座。
    2、隊(duì)列基本動(dòng)作操練。
    3、學(xué)習(xí)部隊(duì)《內(nèi)務(wù)條令》，開展學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。
    4、輕武器射擊。
    三、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的部隊(duì)：
    x部隊(duì)。
    四、軍訓(xùn)要求：
    1、所有參訓(xùn)教官需保持良好的軍容風(fēng)紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n、示教。
    2、所有參訓(xùn)連隊(duì)及學(xué)員必須做到一切行動(dòng)聽指揮，發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神，努力鍛煉自己的意志，練就頑強(qiáng)的作風(fēng)。
    3、訓(xùn)練時(shí)需穿長袖襯衣，長褲和球鞋，不得穿裙子、牛仔服，緊身衣服，不。
    得穿涼鞋、拖鞋，女生不得留披肩發(fā);所有參訓(xùn)學(xué)生不得配戴首飾。
    4、各排排長訓(xùn)練前要布置、安排好本排的防暑及解渴工作，確保訓(xùn)練安全。
    5、各排教官及受訓(xùn)學(xué)生必須按時(shí)出操、收操，完成軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)。
    訓(xùn)練任務(wù)。
    6、教官和教員在軍訓(xùn)中要嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)防安全事故和器材丟失或損壞。
    五、軍訓(xùn)組織序列。
    訓(xùn)練營設(shè)營長、教導(dǎo)員各一名、副教導(dǎo)員兩名。下設(shè)14個(gè)連，每排安排連長、指導(dǎo)員各一名。營長：
    教導(dǎo)員：：
    六、軍訓(xùn)時(shí)間：
    8月24日至8月30日上午。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十八
    20xx自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要您指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。
    人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以您指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，必須要注意這個(gè)規(guī)律，讓孩子及時(shí)復(fù)習(xí)。每天孩子從學(xué)校回來都學(xué)了一些新東西，您可以要求他先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以告訴孩子，每天晚上睡覺前想一想：我今天都學(xué)了什么！然后在頭腦里把這些東西過一遍。對(duì)于低年級(jí)的孩子，您可以用問話的方式讓孩子回答，比如今天的語文課都學(xué)了什么？孩子回答后，再進(jìn)一步詢問。比如孩子說學(xué)了兩個(gè)生字，就可以說：這兩個(gè)字是怎么寫的，寫給媽媽看好嗎？孩子不會(huì)寫的話，就可以鼓勵(lì)他再去看看書，然后寫出來。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
    如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于小學(xué)的孩子來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
    當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
    長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對(duì)于小學(xué)的孩子更是如此。想想看，我們成人學(xué)習(xí)英語時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。對(duì)于小學(xué)生更要這樣。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
    自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要您指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，您也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果。
    學(xué)校計(jì)劃書篇十九
    改革開放以來，我們黨又高度重視制度建設(shè)，xx大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)將制度建設(shè)貫穿黨的建設(shè)各項(xiàng)工作之中。下面是本站小編整理的學(xué)校黨建。
    希望對(duì)大家有所幫助!
    一、指導(dǎo)思想。
    以全面提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，充分發(fā)揮黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，適時(shí)進(jìn)行黨務(wù)、政務(wù)公開，推進(jìn)“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設(shè)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、發(fā)揮政治核心作用，為學(xué)校提升辦學(xué)水平提供堅(jiān)實(shí)的思想和組織保障。
    2、不斷提升黨建工作的科學(xué)化水平，爭(zhēng)創(chuàng)黨建先進(jìn)單位。
    三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。
    1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    2、在黨員干部中開展學(xué)習(xí)“”精神活動(dòng)，寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來的校園網(wǎng)站、支部黨建博客，及時(shí)發(fā)布黨建信息，暢通黨員學(xué)習(xí)教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學(xué)習(xí)資料、黨建工作動(dòng)態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，實(shí)現(xiàn)黨建信息共享化，理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。促進(jìn)黨員之間的學(xué)習(xí)和研討。
    4、在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展四個(gè)一活動(dòng)，即(讀一本書，寫讀這本書的筆記，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聯(lián)系本職工作介紹經(jīng)驗(yàn))。
    5、在積極分子中開展“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，即(閱讀一本黨的知識(shí)叢書，聯(lián)系一名弱勢(shì)群眾，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)責(zé)任崗，提出一條合理化建議)。
    6、在黨員和積極分子中組織開展“一米講臺(tái)”演講活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在教學(xué)一線做貢獻(xiàn)。
    7、黨員和積極分子對(duì)自己崗位如何“高效有為”工作，進(jìn)行。
    工作總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)介紹。每學(xué)期建立《優(yōu)秀黨員事跡庫》《優(yōu)秀黨員經(jīng)驗(yàn)庫》。
    四、主要措施。
    1、堅(jiān)持“十六字”方針，做好組織發(fā)展工作。
    堅(jiān)持發(fā)展黨員的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六字”方針。嚴(yán)格按照發(fā)展工作程序，定期考察申請(qǐng)人，確定新的入黨積極分子。每月對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)、教育，每季度進(jìn)行小組鑒定，并堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則。堅(jiān)決按照公認(rèn)度測(cè)評(píng)、黨員座談、群眾座談以后支委會(huì)才確定發(fā)展對(duì)象，嚴(yán)格進(jìn)行政審，嚴(yán)格進(jìn)行接收預(yù)備黨員的座談和新黨員轉(zhuǎn)正問題的討論等程序，適時(shí)進(jìn)行公示，努力做好黨員發(fā)展工作。
    2、在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹品牌，謀求發(fā)展促和諧”為目標(biāo)，牢牢抓住“提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色生態(tài)校園”這一支柱，以質(zhì)量為根本，以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，強(qiáng)化管理，開拓創(chuàng)新，追求教育成效優(yōu)質(zhì)化、績(jī)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。給青年教師搭建平臺(tái)，搞示范課、引路課，為教師專業(yè)成長提供發(fā)展空間。
    3、結(jié)合“創(chuàng)建基層黨組織示范點(diǎn)”，開展?fàn)幃?dāng)“五好黨員”活動(dòng)。把“思想好、學(xué)習(xí)好、工作好、服務(wù)好、業(yè)績(jī)好”作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，要求黨員努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。努力學(xué)習(xí)教育先進(jìn)理念，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的理想信念;二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。埋頭苦干，在本職崗位上做出顯著成績(jī);三是帶頭服務(wù)群眾。全心全意為學(xué)生服務(wù)，落實(shí)好學(xué)校提出的“把學(xué)生的事辦好”的工作要求;四是帶頭遵紀(jì)守法。模范遵守黨的紀(jì)律，模范履職;五是帶頭弘揚(yáng)正氣。模范踐行“三德”(家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德)。
    4、繼續(xù)組織黨員開展“崗位練兵”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和制作課件的本領(lǐng)，帶頭運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合。在常態(tài)多元化生命課堂中不斷的實(shí)踐探索，自覺的反思，在反思中生成教育智慧。在組內(nèi)集體備課時(shí)，合作交流，并起到骨干引帶作用。
    5、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展黨員教育活動(dòng)，不斷完善我校黨建園地，及時(shí)報(bào)道我校黨建信息，積極宣傳學(xué)校先進(jìn)黨員事跡，使之真正成為學(xué)校黨建工作平臺(tái)，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。
    6、開展“黨員形象工程”活動(dòng)，繼續(xù)在黨員中開展“黨員愛心結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，自愿和群眾結(jié)對(duì)子，搞好談心活動(dòng)。
    五、打造黨建文化特色品牌。
    1、繼續(xù)開展“三抓、兩促、一溫暖”活動(dòng)，提高服務(wù)成效。
    (1)、抓承諾，踐行動(dòng)。
    學(xué)校通過會(huì)議、文件、黨務(wù)政務(wù)公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式，向黨員、群眾和服務(wù)對(duì)象(學(xué)生和家長)公布黨組織和黨員公開承諾。通過設(shè)立公示欄，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、服務(wù)明星崗等，建立履諾臺(tái)，促使黨員亮出承諾、亮出身份，為了督導(dǎo)黨員教師的履諾踐諾情況，聘請(qǐng)履諾監(jiān)督員。
    在履諾活動(dòng)中，黨員教師承諾愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)，做好教育教學(xué)工作，在各個(gè)方面發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，用忠實(shí)履行承諾來提升廣大人民群眾的滿意度。
    (2)、抓評(píng)議，促滿意。
    黨員按照承諾內(nèi)容，認(rèn)真履行。
    崗位職責(zé)。
    每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。開展民主評(píng)議黨員通過自評(píng)、互評(píng)、支部書記點(diǎn)評(píng)黨員提升黨員為民服務(wù)水平。
    為了更好的為家長服務(wù)，提高家長滿意度，開展家長評(píng)教、問卷調(diào)查、意見征詢;向家長發(fā)放一封信，發(fā)放征求意見表，家長開放日、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等，有效的提升了教育形象。
    (3)、抓扶困，暖人心。
    黨支部樹立為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱心幫助教師、學(xué)生(尤其是學(xué)習(xí)困難、生活貧困和后進(jìn)學(xué)生)排憂解難。
    繼續(xù)開展“一幫一”扶助特困生活動(dòng)，鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    2、開展“三個(gè)一”關(guān)愛工程，提高組織凝聚力。
    每月把基層組織文化建設(shè)的紅色短信發(fā)表在博客，讓支部博客成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨員“網(wǎng)上家園”，建立qq黨群e家。
    繼續(xù)開展“三個(gè)一”關(guān)愛工程(即：每月給每名黨員發(fā)一條紅色短信，每年黨員政治生日發(fā)一張賀卡，政治生日那天黨代表和黨員懇談一次)和“三必談”、“三必訪”活動(dòng)。確實(shí)在政治上關(guān)懷黨員，在心情上關(guān)愛黨員，在生活上關(guān)心黨員，努力把黨組織建設(shè)成黨員精神家園，提高黨組織的凝聚力和向心力，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)感和歸屬感。
    不斷完善各項(xiàng)制度，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力讓群眾滿意，為黨旗增輝。
    20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神不斷加強(qiáng)思想政治工作。
    1、抓好黨的精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展。
    2、認(rèn)真做好精神“三進(jìn)”工作。利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語文等學(xué)科教學(xué)時(shí)，融入精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。
    3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，在較短時(shí)間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
    4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
    二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
    6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級(jí)黨委的。
    要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
    8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)實(shí)干，開拓進(jìn)取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，做好黨員。
    先進(jìn)性教育。
    工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、xx屆三中全會(huì)精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。
    2.加強(qiáng)組織建設(shè)和各支部建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開展黨員活動(dòng)，嚴(yán)格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學(xué)校重大事務(wù)。
    3.堅(jiān)持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。
    4.加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員民主評(píng)議，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，依法治校，規(guī)范從教，推進(jìn)勤政廉政工作。
    三、主要工作及措施。
    (一)加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能。
    通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育和發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作目標(biāo)任務(wù)上來。
    1.抓好中心組學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以黨委成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。
    2.抓好全體黨員學(xué)習(xí)。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，以增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織廣大黨員廣泛開展以學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召廣大黨員體現(xiàn)時(shí)代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)師德、關(guān)愛學(xué)生的典范，以黨性鑄師魂。
    3.抓好全體教職工學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    4.努力開展系列切實(shí)有效的活動(dòng)，圍繞“構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量”的思路，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。
    5.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。舉辦“”師生辯論賽，開展主題宣傳教育活動(dòng);積極開展“和諧校園”“示范班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
    6.堅(jiān)持正確輿論，強(qiáng)化宣傳工作成效。要切實(shí)重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確輿論引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)真、善、美，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，形成凝心聚力、奮發(fā)向上的學(xué)校發(fā)展氛圍。
    (二)加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨性觀念。
    1.扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。進(jìn)一步完善黨委和支部的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度和民主生活會(huì)制度。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。創(chuàng)新黨建活動(dòng)，提升黨建層次和質(zhì)量。
    2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    3.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
    4.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員x名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
    (三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高依法治校、民主管理水平。
    1.發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨委班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年級(jí)組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
    2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，堅(jiān)決反對(duì)和抵制“四風(fēng)”問題，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
    3.進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
    4.著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過陽光服務(wù)站、家長會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力按上級(jí)要求規(guī)范學(xué)校招生行為，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    5.依法辦學(xué)、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用。進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。
    (四)加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).
    1.加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視和發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。工會(huì)工作以師德建設(shè)、民主建設(shè)和政務(wù)公開為重點(diǎn)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活;進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，真正發(fā)揮教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用。
    2.加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)特色，展示學(xué)生特長，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，突出加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
    3.認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
    (五)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
    1.加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。深入開展師生愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風(fēng)。
    2.重視學(xué)校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，要求各項(xiàng)工作都規(guī)范，符合要求，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。
    學(xué)校計(jì)劃書篇二十
    做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。
    本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是在班級(jí)和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級(jí)工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
    2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
    1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
    2、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
    學(xué)校計(jì)劃書篇二十一
    1、規(guī)范保安員體系建設(shè)，強(qiáng)化安全管理技能。
    2、結(jié)合省公司安全運(yùn)作模式建立安防管理組織體系。
    3、強(qiáng)化安防管理班組的職能，建立安防管理規(guī)定，加大獎(jiǎng)罰懲處力度。
    4、強(qiáng)化安防隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核、執(zhí)行、檢查力度。
    5、保安員隊(duì)伍日、周、月、季度例會(huì)，挖掘問題，查找隱患。
    6、實(shí)施月、季、年終安防管理檢查，組織安防隊(duì)伍以模擬的形式的應(yīng)急演練。
    7、完善重點(diǎn)區(qū)域管理制度和事故應(yīng)急救援體系。著手建立和修訂區(qū)域《人員出入登記》、《車輛出入》、《事故應(yīng)急預(yù)案》管理規(guī)范，并根據(jù)工作需要隨時(shí)調(diào)整和修訂。
    二、全年工作計(jì)劃
    一月份、
    1、傳達(dá)省公司安保會(huì)議精神和具體工作，學(xué)習(xí)《部門安全保衛(wèi)綜合治理責(zé)任書》。召開安全例會(huì)，把安全工作責(zé)任到人，做到"誰主管，誰負(fù)責(zé)"。
    2、元旦期間組織各縣市分公司等部門聯(lián)合進(jìn)行安保、消防、車輛檢查，確保事故隱患整改率達(dá)100%。
    二月份、
    1、制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，落實(shí)好春節(jié)期間主管領(lǐng)導(dǎo)巡查和值班；明確強(qiáng)調(diào)放假不放制度。
    2、提醒各部門員工注意管好自家的門、窗、水、電、做好防火工作。
    三月份、
    1、各部門自查隱患，抽查各部門重點(diǎn)安全部位，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。
    2、宣傳安防理念，貫徹公司安保綜治精神，營造人人重視安全，人人參與安全的良好氛圍。
    3、做好春季防搶、防盜、防火、防爆、防突發(fā)事件，做好用電安全培訓(xùn)等工作。
    四月份、
    1、由綜合部組織進(jìn)行全區(qū)網(wǎng)絡(luò)、營業(yè)安全大檢查，抽查全區(qū)基站和機(jī)房。
    2、對(duì)全區(qū)營業(yè)廳等進(jìn)行針對(duì)性的安全檢查。電源電線、投幣金柜使用、交接登記等。
    五月份、
    1、對(duì)全體員工進(jìn)行防震、抗震知識(shí)、地震逃生自救知識(shí)的.培訓(xùn)。
    2、各部門制定《防震臨震應(yīng)急預(yù)案》。
    3、檢查應(yīng)急物資裝備。
    六月份、
    1、安全月宣傳，雨季前的防洪、防澇檢查。
    2、車輛交通安全、基礎(chǔ)制度管理檢查。
    七月份、
    1、上半年部門綜治工作落實(shí)情況自查。
    2、做好夏季用電的安全檢查工作。
    3、部署暑期安防保衛(wèi)工作。
    八月份、
    1、提醒各部門員工外出注意人身安全，財(cái)產(chǎn)安全。
    2、進(jìn)行安全專題講座，增強(qiáng)防范意識(shí)。
    3、對(duì)各部門人員進(jìn)行《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》知識(shí)抽查。
    九月份、
    1、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
    2、邀請(qǐng)專業(yè)消防員培訓(xùn)消防知識(shí)讓各部門所有員工都會(huì)使用消防器材，掌握正確的撲火和自救逃生的方法。
    十月份、
    1、組織全體員工進(jìn)行防盜綜合演練。
    2、組織全體員工進(jìn)行防火、自救、逃生綜合演練。
    十一月份、
    1、做好冬季防火防盜安全教育。
    十二月份、
    1、現(xiàn)半年各綜治工作落實(shí)情況自查。
    2、制定20xx年度工作計(jì)劃。完成省公司安保部門和市公安局、消防局等主管單位交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作。