每個方案都應(yīng)該有明確的時間表和里程碑，以便及時調(diào)整和跟蹤進展。制定方案時可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例，但也需要根據(jù)具體情況進行創(chuàng)新和調(diào)整。發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制定獨特而有效的方案，以下是小編為大家整理的一些范例供大家參考。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇一
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。為依法保證我校每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)；實現(xiàn)我校學(xué)生在校期間完成小學(xué)教育，入學(xué)率和畢業(yè)率達到100%。學(xué)校統(tǒng)一認識、高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；為保障貧困家庭適齡子女有學(xué)上、上得起學(xué)，打贏全區(qū)教育脫貧攻堅戰(zhàn)，切實做好我校的控輟保學(xué)工作。特制定如下實施方案。
基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。為全面貫徹、認真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，提升我校義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
1、根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案，明確規(guī)定各班主任教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，本年力爭沒有輟學(xué)學(xué)生；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名教師爭當“控輟保學(xué)先進教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗收。
2、有計劃地開展宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，積極向建檔立卡戶、殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生宣傳國家扶貧相關(guān)政策，營造良好育人氛圍。
1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)的認識。
在每學(xué)期初運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到到班、到人。使全社會都認識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。
2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。
（1）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行學(xué)籍管理制度。領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等實施與完善，便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分清良莠。
1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校將成立以校長王瑞琳為組長，書記來學(xué)鋒為副組長，教務(wù)主任喬吉林、副主任周建華、政教主任李思國及各班班主任為組員的“學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。負責(zé)對全校36個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確工作目標及各自工作職責(zé)。
2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長和副校長、各班年級中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、任課教師、各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。
3、繼續(xù)加強學(xué)籍管理，嚴把學(xué)生流動關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。嚴把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。
4、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。學(xué)校班子要在每學(xué)期初、期末例會2次，通報情況，研究對策。對送教上門的學(xué)生填寫好《家訪登記表》、《送教上門記錄表》，每學(xué)期送教上門要在16人次以上。
5、學(xué)校開展“千名教師訪萬名學(xué)生（家）”活動，尤其要關(guān)注防控疫情期間學(xué)生的心理健康，及時做好疏導(dǎo)，切實做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止開學(xué)后造成輟學(xué)。教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
6、建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，充分利用家長座談會的有利契機，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和學(xué)生的生活實際，我們將在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會，增進師生關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學(xué)。
繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。有黨支部牽頭組織黨員對家庭困難學(xué)生進行結(jié)對幫扶，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟負擔(dān)；組織班級教師對班級學(xué)困生進行結(jié)對幫扶主要進行作業(yè)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，給學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心；號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
總之，本學(xué)年我?？剌z保學(xué)工作仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率控制到零。
xx峽市第五小學(xué)。
20xx年3月26日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇二
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。為了確?！捌站拧彼街鹉晏岣?，為確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%，鞏固率100%，我校狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，特制定義務(wù)教育控輟保學(xué)實施方案。
為了深入貫徹落實十九大精神，確保教育均衡發(fā)展，認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，結(jié)合控輟保學(xué)政策提高義務(wù)教育普及水平的職責(zé)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進我校九年義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合控輟保學(xué)政策，確保我校轄區(qū)適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%，鞏固率100%。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我校要切實把控輟工作納入重要議事日程，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。為加強對我校義務(wù)教育鞏固率提高年的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立原州區(qū)第七小學(xué)控輟保學(xué)“百分百”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：全體教師。
（一）通過利用學(xué)校的廣播、專欄、專刊、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
（二）認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月各校要認真按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實表；六是搞好一次扎實有效的“進家入戶”宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項會議，采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
（四）認真組織實施“千名教師進萬家”家訪行動。我校在20xx年5月12日—5月25日對我校轄區(qū)0到18歲學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查家訪工作（附表）。學(xué)校加強“控輟”工作的自覺性，對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）積極改善辦學(xué)條件。一是實施義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加快學(xué)校舍建設(shè)，學(xué)校布局合理；二是要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是加強我校教學(xué)儀器配備和實驗室、圖書室建設(shè)，使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書配備達到國家標準并逐步提使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書配備達到國家標準并逐步提高；四是積極推進教育信息化。
（六）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課；不準設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學(xué)生成績進行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
（七）加大素質(zhì)教育推進力度。廣大教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；要高度重視進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，妥善解決其就學(xué)問題；要開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
（八）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點抓好以下三項工作：一是要按規(guī)定認真做好對貧困生的“兩免一補”和精準扶貧工作，并對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，不準強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；三是進一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
（九）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，我校必須高度重視，認真安排，確定專人負責(zé)管理。我校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)（《在校學(xué)生花名冊》）、和電子學(xué)籍檔案（導(dǎo)出學(xué)籍《學(xué)生列表》）、《統(tǒng)計報表》、《普九報表》、《招生轄區(qū)0-18周歲人口花名冊》等，嚴格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對學(xué)生變動情況按照規(guī)定做好《學(xué)籍變更登記表》，使每位流動的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全鄉(xiāng)學(xué)生有序流動；在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好《畢業(yè)生報名登記表》，實現(xiàn)小學(xué)升入初中無縫對接；我校要進一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點。
（十）及時了解狀態(tài)。我校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
xx區(qū)第七小學(xué)。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇三
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，特制定控輟保學(xué)工作實施方案。
堅持以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進我校義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合精準扶貧政策，確保我校適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%，鞏固率100%。
（一）通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
（二）認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案；二是出一期“控輟保學(xué)”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實表；六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項會議，采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
（四）認真組織實施家訪活動。對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課；不準設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學(xué)生成績進行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；改進教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進力度。進一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，不準強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；三是進一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
（八）及時了解狀態(tài)。學(xué)校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
（一）動員部署階段（20xx年3月-20xx年8月）。
1．召開全體教師座談會，研究部署控輟保學(xué)工作，落實控輟保學(xué)責(zé)任。
2．召開動員大會，進行工作部署。制訂開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案，明確活動時間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查，摸清底細，完善表冊。
（二）實施階段（20xx年9月-20xx年1月）。
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前，建立健全小學(xué)升入初中無縫對接制度、輟學(xué)學(xué)生報告制度、動員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動態(tài)管理報告制度等，校外生必須勸返學(xué)校，確保輟學(xué)率為0。
(2)落實雙線責(zé)任。建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制，于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，落實目標任務(wù)。
(3)加強學(xué)生學(xué)籍管理。
（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級的適齡兒童，必須在幼兒園或?qū)W前班就讀，絕對不能留在校外。
（三）鞏固階段（20xx年3月以后）。
(1)開展工作。確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題，及時采取，確保兩個“百分百”。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實把控輟工作納入重要議事日程，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：李飛。
組員：王鋒王軍各班主任。
（二）按照教育精準扶貧政策，嚴格落實措施和責(zé)任。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇四
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1.加強學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值馈⒋逦瘯〉寐?lián)系等。
2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。
3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報，一經(jīng)查實，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5.建立責(zé)任制，落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6.注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7.對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
1．提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1．加強學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2．建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。
3．強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4．班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報，一經(jīng)查實，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5．建立責(zé)任制，落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6．注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7．對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。
為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作:。
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是:。
a、依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
b、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇五
為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學(xué)生，切實做到依法治教、依法治校。
組長：靳麗瓊副組長：史賢。
成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。
主任：潘軍成員（分工）：
鄧生洋（懸掛、刷寫標語）。
武敏（組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報和傳單等開展宣傳）。
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：
（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進行普遍家訪；對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。
第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。
第二階段（2月3日—28日），為具體實施階段，全面開展各種宣傳活動。
第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。
1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補貼50元油錢。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇六
為進一步加強控輟保學(xué)工作，完成控輟保學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)xx縣教體局《關(guān)于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)進一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案的通知》（海教發(fā)【20xx】38號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
深入貫徹落實國家和自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《xx縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《xx縣教育事業(yè)發(fā)展行動計劃(20xx-20xx年)》部署要求，按照“依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟”的總體思路，形成政府主責(zé)、學(xué)校盡責(zé)、監(jiān)護人履責(zé)和社會各方支持的控輟保學(xué)體系，穩(wěn)定生源，確?！斑m齡生進得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返、流動生有去向”。
為加強“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)，督促各年級、各班完成“控輟保學(xué)”工作任務(wù)，確保輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)，特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
(一)廣泛宣傳，積極動員。
1、各組要印發(fā)宣傳材料，認真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)，務(wù)工等行為的發(fā)生。
2、加強年學(xué)生宣傳教育，通過小手拉大手給家長宣傳，組織教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》，使適齡兒童按時接受義務(wù)教育。
(二)深入摸底，掌握情況。
3、對照學(xué)籍系統(tǒng)在庫學(xué)生信息，有組織、有計劃、有針對地進行全面、仔細、徹底排查摸底登記工作，模清流失學(xué)生的狀況和具體去向，整理匯總出流失學(xué)生花名冊和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
4、深入輟學(xué)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況和生活習(xí)慣等，認真分析學(xué)生輟學(xué)原因，分類制定詳細的勸返計劃，因地因人開展勸返工作，進行耐心勸返說服。
(三)合力攻堅，強制入學(xué)。
5、對初次勸返無果的，教師再次進村入戶，詳細了解學(xué)生輟學(xué)原因，細心講解國家政策，耐心做好輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作，想盡一切辦法動員學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對通過勸返教育，仍不按要求將輟學(xué)學(xué)生送返學(xué)校的，教師做好記錄，家長填表簽名蓋章。
6、教師將勸返材料及情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報，建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、司法、派出所、學(xué)校、村(居)委會密切配合的執(zhí)法機制，按規(guī)定采取措施，強制學(xué)生入學(xué)。
1.強化控輟保學(xué)工作責(zé)任體系。
政教、教務(wù)、后勤、年級組、教師形成合力，建立責(zé)任體系，成立以校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，與教師簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書，落實責(zé)任，有針對性地做好可能輟學(xué)學(xué)生的工作，在開學(xué)后發(fā)現(xiàn)缺勤的學(xué)生，要及時與家長聯(lián)系，進行家訪，動員入學(xué)和復(fù)學(xué)工作，做到責(zé)任明確，檔案資料齊全。
2.嚴格學(xué)籍管理。
（1）充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制和控輟保學(xué)臺賬，每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)集中完成學(xué)生學(xué)籍異動的梳理工作，對流動(轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等)學(xué)生及時做好學(xué)籍變動手續(xù)。
（2）學(xué)籍管理員要每周登錄2次學(xué)籍管理信息網(wǎng)，對于學(xué)生學(xué)籍異動、特別是疑似輟學(xué)和輟學(xué)情況及時標注清楚，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致，堅決防止“籍在人走、人在無籍”等管理上的盲區(qū)。
（3）對“人籍”不統(tǒng)一的學(xué)籍管理員通知教師、家長限期處理。
3.完善控輟保學(xué)工作報告機制。
4.建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機制。
（1）加強輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理，突出抓好六年級輟學(xué)關(guān)口。
（2）開展家訪活動，將家庭困難、學(xué)習(xí)困難、單親、殘疾、孤兒、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體納入“控輟保學(xué)”范圍，重點進行走訪。
（3）建立幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任制度，繼續(xù)開展“一師助一生”活動，爭取團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會團體和個人的捐資助學(xué)，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。
（4）堅決杜絕教師以單一的學(xué)科成績給學(xué)生排名、排座位，歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生現(xiàn)象，更不允許任何方式放棄學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
5.認真實施惠民政策。
（1）減輕學(xué)生和家庭經(jīng)濟負擔(dān)、高度重視進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童的教育工作，使農(nóng)民工隨遷子女與城市孩子在編班、評優(yōu)選先、參與學(xué)校各項活動中享受同等待遇，保證進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。
（2）建立留守兒童關(guān)愛體系，建立與其代理監(jiān)護人聯(lián)系制度，為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù)，使他們安心就讀，健康成長。
（3）健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，確保每一個孩子不因貧困而輟。
6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）認真落實《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師“六不準”》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師忌語》和《xx縣加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實施意見》等文件精神，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，堅持正面教育，不得侮辱學(xué)生人格，不得挖苦、諷制學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
（2）特別是對學(xué)困生、偏科生等，要建立個性化幫扶機制，讓他們充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”，不讓一名學(xué)生掉隊。大力提倡建立“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系，不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個都不能走”的目標。
7.建立“控輟保學(xué)”獎懲機制。
（1）實行“控輟保學(xué)”工作一票否決制。
（2）對“控輟保學(xué)”工作效果好的班主任和任課教師，在評優(yōu)選先中優(yōu)先考慮;班級無輟學(xué)的班主任和任課教師，要進行獎勵。
（3）對工作滯后的班主任和任課教師除扣除當年獎勵性績效工資外，不參與職稱評定，不推薦為先進個人。
8、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步落實教育深化改革，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，研究和改進教學(xué)方法，對“學(xué)困生”因材施教，分層教育，消除其厭學(xué)傾向；通過中層領(lǐng)導(dǎo)承包年級組、骨干教師結(jié)對幫扶、集體教研等形式，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；充分運用現(xiàn)代媒體手段，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高辦學(xué)吸引力，讓孩子從小愿意上學(xué)。
xx縣第五小學(xué)。
20xx年9月2日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇七
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）。
副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任。
成員：楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任。
韋仕云板當中學(xué)副校長。
張光寬座馬河中學(xué)校長。
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員。
李忠學(xué)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任。
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長。
鄧大福鎮(zhèn)財政分局局長。
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長。
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長。
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長。
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負責(zé)人。
各村駐村干部、支書、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
板當鎮(zhèn)人民政府。
202月12日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
二、工作目標：
在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的.目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇九
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
板當鎮(zhèn)人民政府。
2017年2月12日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇十
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔2017〕72號）、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（皖政辦〔2018〕3號）精神和市政府有關(guān)工作部署，結(jié)合工作實際，制定本方案。
深入貫徹黨的十九大精神，推動縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，建立健全控輟保學(xué)工作機制，切實落實政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任，解決義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問題，避免適齡兒童少年因?qū)W習(xí)困難或者厭學(xué)而失學(xué)輟學(xué)、因貧失學(xué)輟學(xué)、因上學(xué)遠上學(xué)難而輟學(xué)，依法保障義務(wù)教育適齡兒童少年按時入學(xué)且不輟學(xué)。到2020年，全縣九年義務(wù)教育鞏固率保持在96%以上，義務(wù)教育普及水平逐年提高，教育質(zhì)量明顯提升，不斷向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。
（一）堅持依法控輟，建立健全控輟保學(xué)工作機制。
履行政府控輟保學(xué)法定職責(zé)。認真履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，嚴格落實義務(wù)教育法、未成年人保護法以及《安徽省實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《安徽省未成年人保護條例》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?？h政府全面負責(zé)縣域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，完善政策措施，健全控輟保學(xué)目標責(zé)任制，突出重點地區(qū)，加強分類指導(dǎo)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位做好義務(wù)教育各項工作，實現(xiàn)控輟保學(xué)目標?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止輟學(xué)。配合各級人民代表大會及其常務(wù)委員會加強對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的監(jiān)督及執(zhí)法檢查。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣教體局）完善行政督促復(fù)學(xué)機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況，加強宣傳教育，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。學(xué)校要建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，對未報到的學(xué)生登記造冊并逐一核實原因，做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作；加強家校聯(lián)系，對控輟保學(xué)重點對象開展經(jīng)常性家訪，做好思想工作，在學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)心幫助；經(jīng)勸返仍不到?；驘o法聯(lián)系上的，學(xué)校要及時書面報告教育主管部門，并配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。落實家長責(zé)任，父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當依法送適齡兒童少年按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，無正當理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）建立部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各級綜治委、校園及周邊治安綜合治理專項組要會同有關(guān)部門加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生。司法行政部門要做好面向農(nóng)村貧困地區(qū)的控輟保學(xué)相關(guān)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。用人單位不得違法招用未滿16周歲的未成年人。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人的單位或個人查處力度，情節(jié)嚴重的由市場監(jiān)管部門吊銷相關(guān)單位營業(yè)執(zhí)照。社會組織和個人應(yīng)當為適齡兒童少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。對違反義務(wù)教育法導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，任何社會組織或者個人有權(quán)向有關(guān)國家機關(guān)提出檢舉或控告。共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社區(qū)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自作用。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：縣綜治辦、教體局、公安局、民政局、司法局、人社局、文廣新局、市場監(jiān)管局、團縣委、婦聯(lián)會、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（二）提高質(zhì)量保學(xué)，避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)。
提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準，全面提高農(nóng)村學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，不得隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度或提前結(jié)束課程。健全學(xué)生體育鍛煉制度，建設(shè)常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。加強縣教師發(fā)展中心建設(shè)，強化課程建設(shè)和對教育教學(xué)評價工作的研究，加強對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。推進城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，建立大片教研組集體教研和備課制度。加快特色而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（含教學(xué)點，下同）建設(shè)，完善對中心學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校一體化辦學(xué)的評價標準和考核機制，加強中心學(xué)校對村小學(xué)、教學(xué)點的指導(dǎo)管理。發(fā)揮鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校小班化教學(xué)優(yōu)勢，積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)，推進智慧校園建設(shè)，充分運用在線課堂等信息化手段，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，讓孩子們從小愿意上學(xué)。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。推動城鄉(xiāng)校長教師輪崗交流，城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中校級以上骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。繼續(xù)實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”和定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃，為貧困地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校補充優(yōu)秀教師。加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（國培計劃）和省級培訓(xùn)計劃（省培計劃）優(yōu)先支持貧困地區(qū)和艱苦偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，配備專業(yè)教師，發(fā)揮特殊教育資源教室作用，提高普通學(xué)校隨班就讀質(zhì)量。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣編辦、財政局、人社局、殘聯(lián)）促進農(nóng)村初中普職教育融合。加強普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌，通過在普通初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程、組織普通初中學(xué)生到市機械電子工程學(xué)校、縣技工學(xué)校、商貿(mào)工程學(xué)校等縣內(nèi)中職學(xué)校選修職業(yè)教育專業(yè)課程等多種方式，積極促進農(nóng)村初中普職教育融合，確保初中學(xué)生完成義務(wù)教育，為中職和高技工招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力，針對性地防止初中生輟學(xué)。鼓勵因地制宜為農(nóng)村普通初中配備一定數(shù)量的專兼職職業(yè)技術(shù)教師。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局、人社局；配合責(zé)任單位：縣編辦）建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度。全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校要把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。要按照因材施教的原則，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況，切實加大幫扶力度，使他們增強學(xué)習(xí)興趣，改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，切實增強學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感。積極推進考試招生制度改革，強化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價，促進學(xué)生全面發(fā)展，把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展性評價作為考核學(xué)校教育工作和教師教育教學(xué)工作實績的重要內(nèi)容。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）落實扶貧助學(xué)，避免因貧失學(xué)輟學(xué)。
精準確定教育扶貧對象。認真貫徹落實省委、省政府關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，針對貧困地區(qū)以及農(nóng)村等失學(xué)輟學(xué)率可能較高的地方，把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅的硬任務(wù)，壓實工作責(zé)任。聚焦貧困地區(qū)和貧困人口，把困難家庭學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生，下同）作為脫貧攻堅重點對象，特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧，切實提高扶貧成效，到2020年全面完成“發(fā)展教育脫貧一批”任務(wù)，阻斷貧困代際傳遞。各級扶貧部門要會同教育部門每年將建檔立卡家庭經(jīng)濟困難適齡兒童信息錄入資助系統(tǒng)，及時更新數(shù)據(jù)，實施動態(tài)監(jiān)控?？h教育部門要會同縣財政部門、扶貧部門、民政部門、司法行政部門、殘聯(lián)組織，加強排查，摸清情況，針對家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生，按照“一家一案，一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣扶貧辦、民政局、司法局、財政局、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）全面落實教育扶貧和資助政策。不斷完善義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機制，認真落實義務(wù)教育“兩免一補”、農(nóng)村校舍安全保障長效機制等惠民政策。加大對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度，對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助，建立完善殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費等補助政策。落實高中階段教育和高等教育資助政策，加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度，免除公辦普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費，落實高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生專項計劃，暢通綠色升學(xué)通道，提高貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生升學(xué)信心。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣扶貧辦、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（四）強化保障防輟，避免因上學(xué)遠上學(xué)難而輟學(xué)。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局。積極適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要，充分考慮人口流動等因素，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局。完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學(xué)校布局調(diào)整機制，合理配置教育資源。重視農(nóng)村學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，在人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方保留并辦好必要的學(xué)校和教學(xué)點，確保學(xué)生就近入學(xué)。健全農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校保障機制和管理機制，優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求。完善不能到校學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童送教上門制度。根據(jù)學(xué)生年齡特點及各地實際，切實處理好堅持就近入學(xué)為主與合理集中寄宿的關(guān)系。嚴格規(guī)范學(xué)校撤并程序，充分聽取群眾意見，避免因?qū)W校布局不合理和學(xué)生上下學(xué)交通不方便造成學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。因地制宜通過增加寄宿床位、增加公共交通線路和站點、供應(yīng)午餐、提供校車服務(wù)等多種方式，妥善解決農(nóng)村學(xué)生上學(xué)遠和寄宿學(xué)生家校往返交通問題。通過在城鎮(zhèn)新建和改擴建學(xué)校，有序擴大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，為隨遷子女平等接受義務(wù)教育提供條件。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：縣教體局、發(fā)改委、規(guī)劃局、國土資源局、住建委、交通運輸局、公安局、財政局、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。強化政府責(zé)任，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展義務(wù)教育；落實縣級主體責(zé)任，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標準，科學(xué)推進學(xué)校標準化建設(shè)。充分利用“十三五”期間義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目，加大對縣域內(nèi)義務(wù)教育薄弱學(xué)校支持力度，積極改善基本辦學(xué)條件。落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，適當提高寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費補助水平，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。嚴格落實對學(xué)生規(guī)模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點按100人核定公用經(jīng)費政策，確保經(jīng)費落實到學(xué)校（教學(xué)點）。加強教育審計和問責(zé)，對挪用和擠占村小學(xué)和教學(xué)點公用經(jīng)費的單位與個人進行嚴肅問責(zé)。推進智慧校園建設(shè)，落實“三通兩平臺”（即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)與應(yīng)用，促進農(nóng)村學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣財政局、審計局、信息辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制。縣教育部門和全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng)）做好輟學(xué)學(xué)生標注登記工作，對在籍不在校學(xué)生逐一核實，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致；對確認已在外地上學(xué)的，學(xué)校要督促學(xué)生家長盡快辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)；對確認輟學(xué)或者聯(lián)系不上的，匯總后按程序報告當?shù)卣?；對標注為其他離校的，要說明具體原因?？h教育部門要加強學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，把農(nóng)村、偏遠、貧困和流動人口相對集中地區(qū)等作為重點監(jiān)測地區(qū)，把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段，把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年與服刑人員未成年子女作為重點監(jiān)測群體?？h教育部門和殘聯(lián)、司法行政部門要共同核查未入學(xué)適齡殘疾兒童少年、服刑人員未成年子女、未成年服刑人員數(shù)據(jù)，安排他們以合適形式接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理，同時防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣公安局、司法局、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將控輟保學(xué)工作擺上重要議事日程，制定工作方案，成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管副縣長任副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委宣傳部、政府辦、教體、發(fā)改、公安、民政、司法、財政、人社、編辦、市場監(jiān)管、綜治、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、交通、規(guī)劃、住建、國土、文廣新、扶貧辦、廣播電視臺、縣政府督辦室、縣政府教育督導(dǎo)辦等部門負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣控輟保學(xué)工作，定期召開專題會議，及時研究解決工作中的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定具體工作方案，形成以縣為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、各司其職、齊抓共管、統(tǒng)籌推進的工作局面，做到責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位，把控輟保學(xué)工作做深做細做實。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦、教體局；配合責(zé)任單位：領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（二）強化督導(dǎo)問責(zé)。進一步完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機制和考核問責(zé)機制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入政府目標管理績效考核體系，納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)的評價體系，作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標。把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，開展專項督導(dǎo)，督促學(xué)校強化義務(wù)教育控輟保學(xué)工作、提高義務(wù)教育鞏固水平。建立控輟保學(xué)約談制度、通報制度和獎勵制度，實行控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查結(jié)果公告、限期整改和責(zé)任追究制度。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：縣政府督辦室、縣政府教育督導(dǎo)辦、縣教體局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）加大宣傳力度。領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校、各村（社區(qū)）要通過多種方式，加大對義務(wù)教育法、未成年人保護法以及安徽省實施義務(wù)教育法辦法、安徽省未成年人保護條例等法律法規(guī)的宣傳力度，持續(xù)發(fā)力，久久為功，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識，真正把控輟保學(xué)的各項政策落實到每個家庭每個學(xué)生身上?？h教育部門和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)和輟學(xué)勸返復(fù)學(xué)通知書制度，在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明，切實強化家長和適齡兒童少年的法律意識，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣廣播電視臺、司法局、團縣委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇十一
為全面貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，普及九年義務(wù)教育，提高公民素質(zhì)，降低輟學(xué)率，最大程度控制學(xué)生流失，結(jié)合我校實際特制定本方案。
以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為理念，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡青少年接受義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育，加強對控輟工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生各方面的力量，共同參與控輟工作，齊抓共管，常抓不懈，嚴格控制我校的輟學(xué)率。
提高對控制學(xué)生輟學(xué)工作的認識，全員培訓(xùn)，全校教師要充分地認識到普及九年義務(wù)教育是提高中華民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有認真地搞好普及九年義務(wù)教育，才能使全民族的文化素質(zhì)有一個較大的提高。控制學(xué)生輟學(xué)工作是依法實施義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是普及九年義務(wù)教育的一項重點工作。
通過一年級新生入戶走訪，發(fā)放“義務(wù)教育入學(xué)通知書”，通知適齡入學(xué)兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)按照《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，依法送適齡兒童按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
聯(lián)系街道辦事處及社區(qū)居委會，了解轄區(qū)內(nèi)的適齡入學(xué)兒童情況，協(xié)同居委會督促通知適齡兒童入學(xué)。
對已發(fā)義務(wù)教育通知書、已進行網(wǎng)上信息采集的適齡兒童是否到校報名了的情況進行核對落實，未來報名的要通過電話或走訪等方式，了解去向。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)報到后，學(xué)校要對分班榜上的新生名單進行核實，對開學(xué)未來報到的仍然要通過電話等方式，了解去向。
學(xué)校教導(dǎo)處要管好學(xué)籍，嚴格辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，把好關(guān)。要按計劃要求與班主任核對人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時匯報。學(xué)校將采取有效措施，把流失生及時動員回校，確保適齡兒童和少年都能完成義務(wù)教育。
全校教師要加強師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。嚴格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，更不允許隨意將有錯誤的學(xué)生逐出課堂或校園。
通過召開家長會及家訪等途徑，加強宣傳，爭取社會和家長的配合，齊抓共管，消除學(xué)生流失的潛在因素。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我鎮(zhèn)特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標。
在本學(xué)年度中，我鎮(zhèn)將對中小學(xué)進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作，從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
三、工作重點：
（一）成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實學(xué)籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
在中、小學(xué)成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包年級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實劍實處，學(xué)校與老師簽訂學(xué)籍管理工作責(zé)任書，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，及時勸返，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率。各校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，在備課和講課上下工夫，在育人的`藝術(shù)上下工夫，以知識、藝術(shù)、真情實感把學(xué)生吸引到課堂上來，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。科學(xué)管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力；開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助，切實減輕學(xué)生就學(xué)負擔(dān)，讓他們感到學(xué)校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學(xué)報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與收費項目無關(guān)的款項，違者從嚴查處。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加人投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，及時對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我鎮(zhèn)將采取如下做法：
我鎮(zhèn)本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我鎮(zhèn)在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包年級領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高各校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
調(diào)查摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
（二）管理控輟。
1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班，實施控輟崗位目標責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪，及時勸返，達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇一
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。為依法保證我校每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)；實現(xiàn)我校學(xué)生在校期間完成小學(xué)教育，入學(xué)率和畢業(yè)率達到100%。學(xué)校統(tǒng)一認識、高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；為保障貧困家庭適齡子女有學(xué)上、上得起學(xué)，打贏全區(qū)教育脫貧攻堅戰(zhàn)，切實做好我校的控輟保學(xué)工作。特制定如下實施方案。
基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。為全面貫徹、認真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，提升我校義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
1、根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案，明確規(guī)定各班主任教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，本年力爭沒有輟學(xué)學(xué)生；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名教師爭當“控輟保學(xué)先進教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗收。
2、有計劃地開展宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，積極向建檔立卡戶、殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生宣傳國家扶貧相關(guān)政策，營造良好育人氛圍。
1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)的認識。
在每學(xué)期初運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到到班、到人。使全社會都認識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。
2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。
（1）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行學(xué)籍管理制度。領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等實施與完善，便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分清良莠。
1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校將成立以校長王瑞琳為組長，書記來學(xué)鋒為副組長，教務(wù)主任喬吉林、副主任周建華、政教主任李思國及各班班主任為組員的“學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。負責(zé)對全校36個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確工作目標及各自工作職責(zé)。
2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長和副校長、各班年級中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、任課教師、各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。
3、繼續(xù)加強學(xué)籍管理，嚴把學(xué)生流動關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。嚴把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。
4、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。學(xué)校班子要在每學(xué)期初、期末例會2次，通報情況，研究對策。對送教上門的學(xué)生填寫好《家訪登記表》、《送教上門記錄表》，每學(xué)期送教上門要在16人次以上。
5、學(xué)校開展“千名教師訪萬名學(xué)生（家）”活動，尤其要關(guān)注防控疫情期間學(xué)生的心理健康，及時做好疏導(dǎo)，切實做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止開學(xué)后造成輟學(xué)。教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
6、建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，充分利用家長座談會的有利契機，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和學(xué)生的生活實際，我們將在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會，增進師生關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學(xué)。
繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。有黨支部牽頭組織黨員對家庭困難學(xué)生進行結(jié)對幫扶，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟負擔(dān)；組織班級教師對班級學(xué)困生進行結(jié)對幫扶主要進行作業(yè)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，給學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心；號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
總之，本學(xué)年我?？剌z保學(xué)工作仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率控制到零。
xx峽市第五小學(xué)。
20xx年3月26日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇二
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。為了確?！捌站拧彼街鹉晏岣?，為確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%，鞏固率100%，我校狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，特制定義務(wù)教育控輟保學(xué)實施方案。
為了深入貫徹落實十九大精神，確保教育均衡發(fā)展，認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，結(jié)合控輟保學(xué)政策提高義務(wù)教育普及水平的職責(zé)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進我校九年義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合控輟保學(xué)政策，確保我校轄區(qū)適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%，鞏固率100%。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我校要切實把控輟工作納入重要議事日程，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。為加強對我校義務(wù)教育鞏固率提高年的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立原州區(qū)第七小學(xué)控輟保學(xué)“百分百”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：全體教師。
（一）通過利用學(xué)校的廣播、專欄、專刊、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
（二）認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月各校要認真按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實表；六是搞好一次扎實有效的“進家入戶”宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項會議，采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
（四）認真組織實施“千名教師進萬家”家訪行動。我校在20xx年5月12日—5月25日對我校轄區(qū)0到18歲學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查家訪工作（附表）。學(xué)校加強“控輟”工作的自覺性，對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）積極改善辦學(xué)條件。一是實施義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加快學(xué)校舍建設(shè)，學(xué)校布局合理；二是要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是加強我校教學(xué)儀器配備和實驗室、圖書室建設(shè)，使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書配備達到國家標準并逐步提使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書配備達到國家標準并逐步提高；四是積極推進教育信息化。
（六）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課；不準設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學(xué)生成績進行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
（七）加大素質(zhì)教育推進力度。廣大教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；要高度重視進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，妥善解決其就學(xué)問題；要開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
（八）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點抓好以下三項工作：一是要按規(guī)定認真做好對貧困生的“兩免一補”和精準扶貧工作，并對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，不準強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；三是進一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
（九）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，我校必須高度重視，認真安排，確定專人負責(zé)管理。我校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)（《在校學(xué)生花名冊》）、和電子學(xué)籍檔案（導(dǎo)出學(xué)籍《學(xué)生列表》）、《統(tǒng)計報表》、《普九報表》、《招生轄區(qū)0-18周歲人口花名冊》等，嚴格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對學(xué)生變動情況按照規(guī)定做好《學(xué)籍變更登記表》，使每位流動的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全鄉(xiāng)學(xué)生有序流動；在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好《畢業(yè)生報名登記表》，實現(xiàn)小學(xué)升入初中無縫對接；我校要進一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點。
（十）及時了解狀態(tài)。我校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
xx區(qū)第七小學(xué)。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇三
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，特制定控輟保學(xué)工作實施方案。
堅持以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進我校義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合精準扶貧政策，確保我校適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%，鞏固率100%。
（一）通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
（二）認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動：一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案；二是出一期“控輟保學(xué)”宣傳板報；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實表；六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
（三）落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項會議，采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
（四）認真組織實施家訪活動。對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課；不準設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班；要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁對學(xué)生成績進行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；改進教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進力度。進一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，不準強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；三是進一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
（八）及時了解狀態(tài)。學(xué)校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
（一）動員部署階段（20xx年3月-20xx年8月）。
1．召開全體教師座談會，研究部署控輟保學(xué)工作，落實控輟保學(xué)責(zé)任。
2．召開動員大會，進行工作部署。制訂開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案，明確活動時間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查，摸清底細，完善表冊。
（二）實施階段（20xx年9月-20xx年1月）。
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前，建立健全小學(xué)升入初中無縫對接制度、輟學(xué)學(xué)生報告制度、動員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動態(tài)管理報告制度等，校外生必須勸返學(xué)校，確保輟學(xué)率為0。
(2)落實雙線責(zé)任。建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制，于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，落實目標任務(wù)。
(3)加強學(xué)生學(xué)籍管理。
（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級的適齡兒童，必須在幼兒園或?qū)W前班就讀，絕對不能留在校外。
（三）鞏固階段（20xx年3月以后）。
(1)開展工作。確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題，及時采取，確保兩個“百分百”。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實把控輟工作納入重要議事日程，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：李飛。
組員：王鋒王軍各班主任。
（二）按照教育精準扶貧政策，嚴格落實措施和責(zé)任。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇四
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1.加強學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值馈⒋逦瘯〉寐?lián)系等。
2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。
3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報，一經(jīng)查實，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5.建立責(zé)任制，落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6.注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7.對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
1．提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1．加強學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2．建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。
3．強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4．班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報，一經(jīng)查實，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5．建立責(zé)任制，落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6．注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7．對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。
為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作:。
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是:。
a、依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
b、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇五
為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學(xué)生，切實做到依法治教、依法治校。
組長：靳麗瓊副組長：史賢。
成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。
主任：潘軍成員（分工）：
鄧生洋（懸掛、刷寫標語）。
武敏（組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報和傳單等開展宣傳）。
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：
（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進行普遍家訪；對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。
第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。
第二階段（2月3日—28日），為具體實施階段，全面開展各種宣傳活動。
第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。
1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補貼50元油錢。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇六
為進一步加強控輟保學(xué)工作，完成控輟保學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)xx縣教體局《關(guān)于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)進一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案的通知》（海教發(fā)【20xx】38號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
深入貫徹落實國家和自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《xx縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《xx縣教育事業(yè)發(fā)展行動計劃(20xx-20xx年)》部署要求，按照“依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟”的總體思路，形成政府主責(zé)、學(xué)校盡責(zé)、監(jiān)護人履責(zé)和社會各方支持的控輟保學(xué)體系，穩(wěn)定生源，確?！斑m齡生進得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返、流動生有去向”。
為加強“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)，督促各年級、各班完成“控輟保學(xué)”工作任務(wù)，確保輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)，特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
(一)廣泛宣傳，積極動員。
1、各組要印發(fā)宣傳材料，認真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)，務(wù)工等行為的發(fā)生。
2、加強年學(xué)生宣傳教育，通過小手拉大手給家長宣傳，組織教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》，使適齡兒童按時接受義務(wù)教育。
(二)深入摸底，掌握情況。
3、對照學(xué)籍系統(tǒng)在庫學(xué)生信息，有組織、有計劃、有針對地進行全面、仔細、徹底排查摸底登記工作，模清流失學(xué)生的狀況和具體去向，整理匯總出流失學(xué)生花名冊和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
4、深入輟學(xué)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況和生活習(xí)慣等，認真分析學(xué)生輟學(xué)原因，分類制定詳細的勸返計劃，因地因人開展勸返工作，進行耐心勸返說服。
(三)合力攻堅，強制入學(xué)。
5、對初次勸返無果的，教師再次進村入戶，詳細了解學(xué)生輟學(xué)原因，細心講解國家政策，耐心做好輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作，想盡一切辦法動員學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對通過勸返教育，仍不按要求將輟學(xué)學(xué)生送返學(xué)校的，教師做好記錄，家長填表簽名蓋章。
6、教師將勸返材料及情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報，建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、司法、派出所、學(xué)校、村(居)委會密切配合的執(zhí)法機制，按規(guī)定采取措施，強制學(xué)生入學(xué)。
1.強化控輟保學(xué)工作責(zé)任體系。
政教、教務(wù)、后勤、年級組、教師形成合力，建立責(zé)任體系，成立以校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，與教師簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書，落實責(zé)任，有針對性地做好可能輟學(xué)學(xué)生的工作，在開學(xué)后發(fā)現(xiàn)缺勤的學(xué)生，要及時與家長聯(lián)系，進行家訪，動員入學(xué)和復(fù)學(xué)工作，做到責(zé)任明確，檔案資料齊全。
2.嚴格學(xué)籍管理。
（1）充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制和控輟保學(xué)臺賬，每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)集中完成學(xué)生學(xué)籍異動的梳理工作，對流動(轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等)學(xué)生及時做好學(xué)籍變動手續(xù)。
（2）學(xué)籍管理員要每周登錄2次學(xué)籍管理信息網(wǎng)，對于學(xué)生學(xué)籍異動、特別是疑似輟學(xué)和輟學(xué)情況及時標注清楚，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致，堅決防止“籍在人走、人在無籍”等管理上的盲區(qū)。
（3）對“人籍”不統(tǒng)一的學(xué)籍管理員通知教師、家長限期處理。
3.完善控輟保學(xué)工作報告機制。
4.建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機制。
（1）加強輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理，突出抓好六年級輟學(xué)關(guān)口。
（2）開展家訪活動，將家庭困難、學(xué)習(xí)困難、單親、殘疾、孤兒、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體納入“控輟保學(xué)”范圍，重點進行走訪。
（3）建立幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任制度，繼續(xù)開展“一師助一生”活動，爭取團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會團體和個人的捐資助學(xué)，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。
（4）堅決杜絕教師以單一的學(xué)科成績給學(xué)生排名、排座位，歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生現(xiàn)象，更不允許任何方式放棄學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
5.認真實施惠民政策。
（1）減輕學(xué)生和家庭經(jīng)濟負擔(dān)、高度重視進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童的教育工作，使農(nóng)民工隨遷子女與城市孩子在編班、評優(yōu)選先、參與學(xué)校各項活動中享受同等待遇，保證進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。
（2）建立留守兒童關(guān)愛體系，建立與其代理監(jiān)護人聯(lián)系制度，為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù)，使他們安心就讀，健康成長。
（3）健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，確保每一個孩子不因貧困而輟。
6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）認真落實《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師“六不準”》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師忌語》和《xx縣加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實施意見》等文件精神，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，堅持正面教育，不得侮辱學(xué)生人格，不得挖苦、諷制學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
（2）特別是對學(xué)困生、偏科生等，要建立個性化幫扶機制，讓他們充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”，不讓一名學(xué)生掉隊。大力提倡建立“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系，不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個都不能走”的目標。
7.建立“控輟保學(xué)”獎懲機制。
（1）實行“控輟保學(xué)”工作一票否決制。
（2）對“控輟保學(xué)”工作效果好的班主任和任課教師，在評優(yōu)選先中優(yōu)先考慮;班級無輟學(xué)的班主任和任課教師，要進行獎勵。
（3）對工作滯后的班主任和任課教師除扣除當年獎勵性績效工資外，不參與職稱評定，不推薦為先進個人。
8、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步落實教育深化改革，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，研究和改進教學(xué)方法，對“學(xué)困生”因材施教，分層教育，消除其厭學(xué)傾向；通過中層領(lǐng)導(dǎo)承包年級組、骨干教師結(jié)對幫扶、集體教研等形式，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；充分運用現(xiàn)代媒體手段，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高辦學(xué)吸引力，讓孩子從小愿意上學(xué)。
xx縣第五小學(xué)。
20xx年9月2日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇七
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）。
副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任。
成員：楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任。
韋仕云板當中學(xué)副校長。
張光寬座馬河中學(xué)校長。
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員。
李忠學(xué)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任。
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長。
鄧大福鎮(zhèn)財政分局局長。
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長。
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長。
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長。
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負責(zé)人。
各村駐村干部、支書、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
板當鎮(zhèn)人民政府。
202月12日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
二、工作目標：
在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的.目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇九
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
板當鎮(zhèn)人民政府。
2017年2月12日。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇十
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔2017〕72號）、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（皖政辦〔2018〕3號）精神和市政府有關(guān)工作部署，結(jié)合工作實際，制定本方案。
深入貫徹黨的十九大精神，推動縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，建立健全控輟保學(xué)工作機制，切實落實政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任，解決義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問題，避免適齡兒童少年因?qū)W習(xí)困難或者厭學(xué)而失學(xué)輟學(xué)、因貧失學(xué)輟學(xué)、因上學(xué)遠上學(xué)難而輟學(xué)，依法保障義務(wù)教育適齡兒童少年按時入學(xué)且不輟學(xué)。到2020年，全縣九年義務(wù)教育鞏固率保持在96%以上，義務(wù)教育普及水平逐年提高，教育質(zhì)量明顯提升，不斷向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。
（一）堅持依法控輟，建立健全控輟保學(xué)工作機制。
履行政府控輟保學(xué)法定職責(zé)。認真履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，嚴格落實義務(wù)教育法、未成年人保護法以及《安徽省實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《安徽省未成年人保護條例》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?？h政府全面負責(zé)縣域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，完善政策措施，健全控輟保學(xué)目標責(zé)任制，突出重點地區(qū)，加強分類指導(dǎo)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位做好義務(wù)教育各項工作，實現(xiàn)控輟保學(xué)目標?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止輟學(xué)。配合各級人民代表大會及其常務(wù)委員會加強對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的監(jiān)督及執(zhí)法檢查。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣教體局）完善行政督促復(fù)學(xué)機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況，加強宣傳教育，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。學(xué)校要建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，對未報到的學(xué)生登記造冊并逐一核實原因，做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作；加強家校聯(lián)系，對控輟保學(xué)重點對象開展經(jīng)常性家訪，做好思想工作，在學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)心幫助；經(jīng)勸返仍不到?；驘o法聯(lián)系上的，學(xué)校要及時書面報告教育主管部門，并配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。落實家長責(zé)任，父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當依法送適齡兒童少年按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，無正當理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）建立部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各級綜治委、校園及周邊治安綜合治理專項組要會同有關(guān)部門加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生。司法行政部門要做好面向農(nóng)村貧困地區(qū)的控輟保學(xué)相關(guān)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。用人單位不得違法招用未滿16周歲的未成年人。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人的單位或個人查處力度，情節(jié)嚴重的由市場監(jiān)管部門吊銷相關(guān)單位營業(yè)執(zhí)照。社會組織和個人應(yīng)當為適齡兒童少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。對違反義務(wù)教育法導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，任何社會組織或者個人有權(quán)向有關(guān)國家機關(guān)提出檢舉或控告。共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社區(qū)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自作用。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：縣綜治辦、教體局、公安局、民政局、司法局、人社局、文廣新局、市場監(jiān)管局、團縣委、婦聯(lián)會、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（二）提高質(zhì)量保學(xué)，避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)。
提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準，全面提高農(nóng)村學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，不得隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度或提前結(jié)束課程。健全學(xué)生體育鍛煉制度，建設(shè)常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。加強縣教師發(fā)展中心建設(shè)，強化課程建設(shè)和對教育教學(xué)評價工作的研究，加強對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。推進城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，建立大片教研組集體教研和備課制度。加快特色而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（含教學(xué)點，下同）建設(shè)，完善對中心學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校一體化辦學(xué)的評價標準和考核機制，加強中心學(xué)校對村小學(xué)、教學(xué)點的指導(dǎo)管理。發(fā)揮鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校小班化教學(xué)優(yōu)勢，積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)，推進智慧校園建設(shè)，充分運用在線課堂等信息化手段，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，讓孩子們從小愿意上學(xué)。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。推動城鄉(xiāng)校長教師輪崗交流，城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中校級以上骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。繼續(xù)實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”和定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃，為貧困地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校補充優(yōu)秀教師。加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（國培計劃）和省級培訓(xùn)計劃（省培計劃）優(yōu)先支持貧困地區(qū)和艱苦偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，配備專業(yè)教師，發(fā)揮特殊教育資源教室作用，提高普通學(xué)校隨班就讀質(zhì)量。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣編辦、財政局、人社局、殘聯(lián)）促進農(nóng)村初中普職教育融合。加強普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌，通過在普通初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程、組織普通初中學(xué)生到市機械電子工程學(xué)校、縣技工學(xué)校、商貿(mào)工程學(xué)校等縣內(nèi)中職學(xué)校選修職業(yè)教育專業(yè)課程等多種方式，積極促進農(nóng)村初中普職教育融合，確保初中學(xué)生完成義務(wù)教育，為中職和高技工招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力，針對性地防止初中生輟學(xué)。鼓勵因地制宜為農(nóng)村普通初中配備一定數(shù)量的專兼職職業(yè)技術(shù)教師。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局、人社局；配合責(zé)任單位：縣編辦）建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度。全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校要把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。要按照因材施教的原則，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況，切實加大幫扶力度，使他們增強學(xué)習(xí)興趣，改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，切實增強學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感。積極推進考試招生制度改革，強化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價，促進學(xué)生全面發(fā)展，把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展性評價作為考核學(xué)校教育工作和教師教育教學(xué)工作實績的重要內(nèi)容。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）落實扶貧助學(xué)，避免因貧失學(xué)輟學(xué)。
精準確定教育扶貧對象。認真貫徹落實省委、省政府關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，針對貧困地區(qū)以及農(nóng)村等失學(xué)輟學(xué)率可能較高的地方，把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅的硬任務(wù)，壓實工作責(zé)任。聚焦貧困地區(qū)和貧困人口，把困難家庭學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生，下同）作為脫貧攻堅重點對象，特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧，切實提高扶貧成效，到2020年全面完成“發(fā)展教育脫貧一批”任務(wù)，阻斷貧困代際傳遞。各級扶貧部門要會同教育部門每年將建檔立卡家庭經(jīng)濟困難適齡兒童信息錄入資助系統(tǒng)，及時更新數(shù)據(jù)，實施動態(tài)監(jiān)控?？h教育部門要會同縣財政部門、扶貧部門、民政部門、司法行政部門、殘聯(lián)組織，加強排查，摸清情況，針對家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生，按照“一家一案，一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣扶貧辦、民政局、司法局、財政局、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）全面落實教育扶貧和資助政策。不斷完善義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機制，認真落實義務(wù)教育“兩免一補”、農(nóng)村校舍安全保障長效機制等惠民政策。加大對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度，對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助，建立完善殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費等補助政策。落實高中階段教育和高等教育資助政策，加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度，免除公辦普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費，落實高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生專項計劃，暢通綠色升學(xué)通道，提高貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生升學(xué)信心。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣扶貧辦、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（四）強化保障防輟，避免因上學(xué)遠上學(xué)難而輟學(xué)。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局。積極適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要，充分考慮人口流動等因素，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局。完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學(xué)校布局調(diào)整機制，合理配置教育資源。重視農(nóng)村學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，在人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方保留并辦好必要的學(xué)校和教學(xué)點，確保學(xué)生就近入學(xué)。健全農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校保障機制和管理機制，優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求。完善不能到校學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童送教上門制度。根據(jù)學(xué)生年齡特點及各地實際，切實處理好堅持就近入學(xué)為主與合理集中寄宿的關(guān)系。嚴格規(guī)范學(xué)校撤并程序，充分聽取群眾意見，避免因?qū)W校布局不合理和學(xué)生上下學(xué)交通不方便造成學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。因地制宜通過增加寄宿床位、增加公共交通線路和站點、供應(yīng)午餐、提供校車服務(wù)等多種方式，妥善解決農(nóng)村學(xué)生上學(xué)遠和寄宿學(xué)生家校往返交通問題。通過在城鎮(zhèn)新建和改擴建學(xué)校，有序擴大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，為隨遷子女平等接受義務(wù)教育提供條件。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：縣教體局、發(fā)改委、規(guī)劃局、國土資源局、住建委、交通運輸局、公安局、財政局、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。強化政府責(zé)任，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展義務(wù)教育；落實縣級主體責(zé)任，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標準，科學(xué)推進學(xué)校標準化建設(shè)。充分利用“十三五”期間義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目，加大對縣域內(nèi)義務(wù)教育薄弱學(xué)校支持力度，積極改善基本辦學(xué)條件。落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，適當提高寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費補助水平，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。嚴格落實對學(xué)生規(guī)模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點按100人核定公用經(jīng)費政策，確保經(jīng)費落實到學(xué)校（教學(xué)點）。加強教育審計和問責(zé)，對挪用和擠占村小學(xué)和教學(xué)點公用經(jīng)費的單位與個人進行嚴肅問責(zé)。推進智慧校園建設(shè)，落實“三通兩平臺”（即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)與應(yīng)用，促進農(nóng)村學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣財政局、審計局、信息辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制。縣教育部門和全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng)）做好輟學(xué)學(xué)生標注登記工作，對在籍不在校學(xué)生逐一核實，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致；對確認已在外地上學(xué)的，學(xué)校要督促學(xué)生家長盡快辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)；對確認輟學(xué)或者聯(lián)系不上的，匯總后按程序報告當?shù)卣?；對標注為其他離校的，要說明具體原因?？h教育部門要加強學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，把農(nóng)村、偏遠、貧困和流動人口相對集中地區(qū)等作為重點監(jiān)測地區(qū)，把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段，把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年與服刑人員未成年子女作為重點監(jiān)測群體?？h教育部門和殘聯(lián)、司法行政部門要共同核查未入學(xué)適齡殘疾兒童少年、服刑人員未成年子女、未成年服刑人員數(shù)據(jù)，安排他們以合適形式接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理，同時防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣公安局、司法局、殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將控輟保學(xué)工作擺上重要議事日程，制定工作方案，成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管副縣長任副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委宣傳部、政府辦、教體、發(fā)改、公安、民政、司法、財政、人社、編辦、市場監(jiān)管、綜治、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、交通、規(guī)劃、住建、國土、文廣新、扶貧辦、廣播電視臺、縣政府督辦室、縣政府教育督導(dǎo)辦等部門負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣控輟保學(xué)工作，定期召開專題會議，及時研究解決工作中的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定具體工作方案，形成以縣為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、各司其職、齊抓共管、統(tǒng)籌推進的工作局面，做到責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位，把控輟保學(xué)工作做深做細做實。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦、教體局；配合責(zé)任單位：領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（二）強化督導(dǎo)問責(zé)。進一步完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機制和考核問責(zé)機制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入政府目標管理績效考核體系，納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)的評價體系，作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標。把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，開展專項督導(dǎo)，督促學(xué)校強化義務(wù)教育控輟保學(xué)工作、提高義務(wù)教育鞏固水平。建立控輟保學(xué)約談制度、通報制度和獎勵制度，實行控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查結(jié)果公告、限期整改和責(zé)任追究制度。（牽頭責(zé)任單位：縣政府辦；配合責(zé)任單位：縣政府督辦室、縣政府教育督導(dǎo)辦、縣教體局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）加大宣傳力度。領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校、各村（社區(qū)）要通過多種方式，加大對義務(wù)教育法、未成年人保護法以及安徽省實施義務(wù)教育法辦法、安徽省未成年人保護條例等法律法規(guī)的宣傳力度，持續(xù)發(fā)力，久久為功，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識，真正把控輟保學(xué)的各項政策落實到每個家庭每個學(xué)生身上?？h教育部門和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)和輟學(xué)勸返復(fù)學(xué)通知書制度，在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明，切實強化家長和適齡兒童少年的法律意識，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。（牽頭責(zé)任單位：縣教體局；配合責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣廣播電視臺、司法局、團縣委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇十一
為全面貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，普及九年義務(wù)教育，提高公民素質(zhì)，降低輟學(xué)率，最大程度控制學(xué)生流失，結(jié)合我校實際特制定本方案。
以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為理念，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡青少年接受義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育，加強對控輟工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生各方面的力量，共同參與控輟工作，齊抓共管，常抓不懈，嚴格控制我校的輟學(xué)率。
提高對控制學(xué)生輟學(xué)工作的認識，全員培訓(xùn)，全校教師要充分地認識到普及九年義務(wù)教育是提高中華民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有認真地搞好普及九年義務(wù)教育，才能使全民族的文化素質(zhì)有一個較大的提高。控制學(xué)生輟學(xué)工作是依法實施義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是普及九年義務(wù)教育的一項重點工作。
通過一年級新生入戶走訪，發(fā)放“義務(wù)教育入學(xué)通知書”，通知適齡入學(xué)兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)按照《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，依法送適齡兒童按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
聯(lián)系街道辦事處及社區(qū)居委會，了解轄區(qū)內(nèi)的適齡入學(xué)兒童情況，協(xié)同居委會督促通知適齡兒童入學(xué)。
對已發(fā)義務(wù)教育通知書、已進行網(wǎng)上信息采集的適齡兒童是否到校報名了的情況進行核對落實，未來報名的要通過電話或走訪等方式，了解去向。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)報到后，學(xué)校要對分班榜上的新生名單進行核實，對開學(xué)未來報到的仍然要通過電話等方式，了解去向。
學(xué)校教導(dǎo)處要管好學(xué)籍，嚴格辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，把好關(guān)。要按計劃要求與班主任核對人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時匯報。學(xué)校將采取有效措施，把流失生及時動員回校，確保適齡兒童和少年都能完成義務(wù)教育。
全校教師要加強師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。嚴格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，更不允許隨意將有錯誤的學(xué)生逐出課堂或校園。
通過召開家長會及家訪等途徑，加強宣傳，爭取社會和家長的配合，齊抓共管，消除學(xué)生流失的潛在因素。
中學(xué)控輟保學(xué)實施方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我鎮(zhèn)特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標。
在本學(xué)年度中，我鎮(zhèn)將對中小學(xué)進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作，從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
三、工作重點：
（一）成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實學(xué)籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
在中、小學(xué)成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包年級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實劍實處，學(xué)校與老師簽訂學(xué)籍管理工作責(zé)任書，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，及時勸返，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率。各校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，在備課和講課上下工夫，在育人的`藝術(shù)上下工夫，以知識、藝術(shù)、真情實感把學(xué)生吸引到課堂上來，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。科學(xué)管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力；開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸引力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助，切實減輕學(xué)生就學(xué)負擔(dān)，讓他們感到學(xué)校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學(xué)報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與收費項目無關(guān)的款項，違者從嚴查處。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加人投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，及時對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我鎮(zhèn)將采取如下做法：
我鎮(zhèn)本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我鎮(zhèn)在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包年級領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高各校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
調(diào)查摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
（二）管理控輟。
1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班，實施控輟崗位目標責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪，及時勸返，達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。