總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。閱讀名家作品可以學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達(dá)方式。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
大學(xué)俄語課后篇一
目前所在：
白云區(qū)。
戶口所在：
婚姻狀況：
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
175。
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
人才測評(píng)：
未測評(píng)。
我的特長：
求職意向人才類型：
留學(xué)生。
應(yīng)聘職位：
俄語翻譯：
工作年限：
求職類型：
可到職日期：
希望工作地區(qū)：
廣東省,不限,不限。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
加里寧格勒國立技術(shù)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
大學(xué)俄語課后篇二
大學(xué)生自我介紹信在寫個(gè)人求職簡歷時(shí)先看看大學(xué)生下面提供這一篇面試自我介紹要說的內(nèi)容為寫簡歷時(shí)參考。大學(xué)生還為求職者推薦這份大畢業(yè)生的求職介紹信范文解剖為模板，更多的專業(yè)簡歷與求職信在大學(xué)生。
**,198*年*月**日出生于**省**縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲(chǔ)糧害蟲》發(fā)端，與生物學(xué)結(jié)緣也始于此。接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對(duì)生物學(xué)的一腔熱情，力排眾議報(bào)考了**大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，并被錄取。進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對(duì)我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A(chǔ)課的教學(xué)，應(yīng)該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病。不過，課程本身的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對(duì)教學(xué)方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級(jí)六級(jí)，也似小馬過河，不是一件異?？植赖氖虑?。在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。北京，上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實(shí)的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。在學(xué)校，最大的樂土莫過于實(shí)驗(yàn)室，即使基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實(shí)驗(yàn)，但我力爭求變，看到自己的思想被證實(shí)或被否定，實(shí)在是一件樂事。兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作本身頗有體會(huì)。特別是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實(shí)驗(yàn)課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實(shí)驗(yàn)同伴偷懶的理由，這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶。閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟(jì)南南部的山山水水中，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個(gè)招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對(duì)進(jìn)化的小小研究了。說到進(jìn)化，的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個(gè)朋友受邀到中央電視臺(tái)科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點(diǎn)得到了著名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟(jì)南后五天，非典隔離開始。同樣因?yàn)榉堑?，中央臺(tái)的節(jié)目錄制陷入停頓，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點(diǎn)能夠得到更多人的`認(rèn)可。不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進(jìn)化不僅僅是一個(gè)生物學(xué)課題，更是一個(gè)哲學(xué)命題。我對(duì)進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識(shí)將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。最后，三年大學(xué)生活行將結(jié)束，未來的研究生生活即將展開。對(duì)我來說，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇，我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍。昆明動(dòng)物所正是這樣一個(gè)地方。不管是我目前主攻的動(dòng)物發(fā)育方向，還是我的興趣所在--進(jìn)化生物學(xué)方向，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實(shí)驗(yàn)條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
更多。
大學(xué)俄語課后篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx師范大學(xué)外國語學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作，特?cái)M此自薦信，感謝查閱。
我由遼寧省xx一中考入xx師范大學(xué)俄語系，我在初、高中時(shí)學(xué)的是英語，所以初入大學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補(bǔ)考現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，逐年提高，并且獲得三等人民獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我并未放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自修大學(xué)英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學(xué)(南嶺校區(qū))計(jì)算機(jī)系輔修了計(jì)算機(jī)系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，僅僅搞好學(xué)習(xí)是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的.能力，我曾在系學(xué)生會(huì)工作，其間主持了系報(bào)的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識(shí)，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我擁有了良好的口才和應(yīng)變能力，上課時(shí)能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學(xué)里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時(shí)我會(huì)從事一些體育運(yùn)動(dòng)，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時(shí)間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，我一直游刃有余。在大四教育實(shí)習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)作風(fēng)吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
隨信附個(gè)人簡歷，期待與您的面談!
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
大學(xué)俄語課后篇四
大學(xué)生俄語寫作課是俄語專業(yè)本科生必修的課程之一。俄語寫作能力的提高是俄語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，也是俄語專業(yè)學(xué)生必須要掌握的能力之一。通過學(xué)習(xí)俄語寫作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也讓我在實(shí)際應(yīng)用中取得了更好的效果。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
俄語寫作課程一開始是從理論方面入手，讓我們了解俄語寫作的一些規(guī)范和注意事項(xiàng)。比如，文章必須具有邏輯性和連貫性，每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)必須清晰簡潔，使用詞匯必須準(zhǔn)確合理等等。這些理論知識(shí)對(duì)我的打基礎(chǔ)非常重要，它讓我明確了俄語寫作的目的、要求和規(guī)范，也讓我知道該如何讓我的文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確和優(yōu)美。
第三段：實(shí)踐演練。
除了理論學(xué)習(xí)，俄語寫作課程也注重實(shí)踐演練。老師會(huì)給我們布置各種不同類型的寫作作業(yè)，例如寫景、議論、故事、描寫人物等。每次作業(yè)完成后，老師都會(huì)對(duì)我們的文章進(jìn)行評(píng)分和修改，并給出建議和改進(jìn)建議。通過不斷的實(shí)踐演練，我的寫作水平得到了不斷的提高，詞匯量和語言表達(dá)能力也得到了充分的鍛煉。此外，同學(xué)們之間的互相交流和討論，也讓我們彼此之間得到了很多啟發(fā)和收獲。
第四段：應(yīng)用與擴(kuò)展。
在俄語寫作課程中，為了讓我們更好地掌握俄語的應(yīng)用能力，老師也會(huì)邀請(qǐng)一些在俄羅斯留學(xué)或者工作的知名專家來講課，讓我們了解俄語的應(yīng)用環(huán)境和俄羅斯社會(huì)的實(shí)際情況。這些課程的學(xué)習(xí)，讓我更好地了解俄語在實(shí)際應(yīng)用中的含義和用法，也讓我對(duì)俄羅斯社會(huì)有了更深入的了解。此外，俄語寫作課程也為我未來的學(xué)習(xí)和研究提供了很好的基礎(chǔ)，讓我更加深入地了解俄語文化、藝術(shù)和傳統(tǒng)。
第五段：總結(jié)。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了俄語寫作能力的重要性，也領(lǐng)會(huì)到了俄語寫作這一領(lǐng)域的魅力和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力，讓我的俄語寫作更加準(zhǔn)確、流暢和優(yōu)美。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠意識(shí)到俄語寫作的重要性，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握俄語的寫作能力，為自己的將來打造更加光明的前景。
大學(xué)俄語課后篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫haoword，是師范大學(xué)外國語言文化學(xué)院俄語專業(yè)的x屆本科生。
語言是我的長項(xiàng)。我大學(xué)選擇的專業(yè)是俄語翻譯，大三時(shí)，以專業(yè)總分第一名的成績獲公派留學(xué)一年，并以所有專業(yè)課全部滿分的成績學(xué)成回國。我的英語已通過了四級(jí)和六級(jí)的`考試。因此，俄語、英語，廣東話、普通話，都是我能熟練運(yùn)用、與人交流的工具。
我的性格比較外向、熱情，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。大學(xué)階段，擔(dān)任過班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)院文體部副部長、學(xué)校公關(guān)協(xié)會(huì)人力資源部干事等學(xué)生干部。
樂于助人是我的本能，善于溝通是我的特長。我曾以小語種專業(yè)志愿者的身份，參加第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，為許許多多的外國運(yùn)動(dòng)員、教練、官員及其他友人，竭盡所能地提供專業(yè)幫助和服務(wù)，被評(píng)為志愿者之星，志愿者報(bào)曾以《讓春繭洋溢異域風(fēng)情》對(duì)我做過報(bào)道。
我對(duì)貴單位的招聘職位十分感興趣，希望能得到這樣的既符合自己特長又適合自己個(gè)性的工作機(jī)會(huì)!
此致
敬禮
某某某日期
大學(xué)俄語課后篇六
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它去尋找光明。
從初中開始我就開始喜歡這句話，光陰荏苒，一晃的時(shí)間，已經(jīng)大學(xué)了，《大學(xué)俄語》也伴隨著兩年的大學(xué)生活結(jié)束了，也許在大學(xué)時(shí)間里，外語是唯一一門持續(xù)兩年的學(xué)科，而俄語老師也是唯一伴隨我們兩年大學(xué)生活的一位老師，我還記得大一剛開始上俄語課用俄語做的自我介紹，仿佛昨天一樣就在眼前。兩年四個(gè)學(xué)期的俄語課，每一節(jié)課我都會(huì)從老師那得到一些鞭策，似乎經(jīng)歷過高考后原以為要過上肆無忌憚放松的大學(xué)生活了，再也不需要那么努力學(xué)習(xí)了，身邊也沒有提醒敦促自己學(xué)習(xí)的人了，一下子想脫了疆的野馬收不住心了，而每一次上完俄語課都會(huì)找到方向，知道明天該怎么做了，怎么去努力，為自己定下個(gè)目標(biāo)，短暫的努力也好，最起碼我找到了大學(xué)生活碌碌無為，庸庸碌碌中努力的自己了。我記得上課老師說過的節(jié)約糧食，說了《丑陋的中國人》那本書中中國人的略根性，引起我內(nèi)心的共鳴，我也知道了未來如何去做，如何提醒周圍的人用餐節(jié)約，俄語老師在我的大學(xué)生活中不只只是教我俄語而已，也成了我生活中的導(dǎo)師，時(shí)刻鞭策著我。還有老師說過的想要成為一個(gè)成功的人就要有深度，不能什么事情都要急于與別人分享，是啊，一個(gè)成大事的人，都很有深度，話太多了什么事情都和別人說就不會(huì)有太多的內(nèi)涵。課堂上老師講述著關(guān)于俄羅斯的一些故事，俄羅斯的警察，俄羅斯的飲食，俄羅斯人的家庭情況等等，還有一些新聞中關(guān)于俄羅斯的一些時(shí)政，老師說著自己的一些看法。聽著老師的留學(xué)經(jīng)歷，我也夢(mèng)想著有一天去俄羅斯學(xué)習(xí)，用另一種語言，過著另外一種生活，自己一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)鍛煉學(xué)習(xí)，對(duì)自己也是一種提升，提高自己的適應(yīng)環(huán)境的能力，但是選學(xué)校確實(shí)是一頭霧水。其實(shí)我覺得老師上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的講一講課外的知識(shí)也可以提高我們的認(rèn)識(shí)見解，可以讓我們有個(gè)更寬廣的知識(shí)面。對(duì)課堂的興趣也提高了。
俄語就這樣結(jié)束了，也許有些同學(xué)一輩子也不會(huì)再接觸俄語了，俄語只是過去學(xué)習(xí)中的一門課程，有很多同學(xué)都覺得這個(gè)學(xué)校不盡人意，從管理上，教學(xué)制度上，太多的不如意，但是只能接受這個(gè)學(xué)校了，改變自己在這不斷的充實(shí)自己，提高自己，在別人抱怨的時(shí)候改變自己充實(shí)自己讓自己有了能在社會(huì)上站住腳的本領(lǐng)。我還一直都想著去俄羅斯學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想，為了未來。繼續(xù)學(xué)習(xí)俄語。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它去尋找光明，要想得到別人的尊重必須要付出不為人知的努力，可是現(xiàn)在的我又付出了多少別人不曾有過的努力呢，這樣的也終將一直碌碌無為，平平常常的活下去。所以，我不能這樣下去了。在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)候走出圖書館突然覺得自己活得很充實(shí)，從未有過的感覺。
一直都想去聽老師的專業(yè)俄語課，但是一直都沒有時(shí)間，我也想抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)俄語，但是又不知道怎么學(xué)習(xí)俄語，怎樣的正確方法學(xué)習(xí)。俄語對(duì)于我來說還沒有成為一個(gè)句號(hào)，我要一直繼續(xù)下去，最起碼小語種就業(yè)前景也好。過去的兩年里自己還沒有那么努力，過的很安逸很悠閑，時(shí)間也不知不覺的浪費(fèi)了，也許繼續(xù)這樣下去再過兩年大學(xué)畢業(yè)了自己一無是處，找不到工作，自己會(huì)懊悔，痛恨自己，所以，現(xiàn)在就開始為自己將來規(guī)劃，真正的過上一種受人尊重的生活。感謝老師這兩年的教授學(xué)業(yè)，有時(shí)候上課溜號(hào)也并不是不尊重老師的勞動(dòng)成果。只是有點(diǎn)貪玩而已。老師辛苦了，您會(huì)成為我俄語路上影響很重要的一位老師。
大學(xué)俄語課后篇七
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)在高中學(xué)過英語、日語和韓語，但我一直感覺自己缺乏一門語言的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@三種語言都是亞洲語言，離我的母語漢語比較近。因此，在大學(xué)里我選擇了學(xué)習(xí)俄語，這對(duì)我來說是一次全新的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這也成為了我的挑戰(zhàn)。在開始學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于俄語背景的知識(shí)，學(xué)習(xí)俄語的重要性也變得更加清晰。
第二段：學(xué)習(xí)俄語遇到的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)俄語是一項(xiàng)相對(duì)較難的任務(wù)，我在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，俄語的語法比較復(fù)雜，需要用到六個(gè)格、三個(gè)性和三個(gè)數(shù)，這對(duì)我來說是全新的概念。此外，我發(fā)現(xiàn)俄語的閱讀和聽力對(duì)于人的聽力記憶以及字母記憶能力的要求比較高，這也增加了我的挑戰(zhàn)。但愿意成為一名優(yōu)秀的俄語學(xué)習(xí)者，我知道要付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他語種。
第三段：學(xué)習(xí)俄語的收獲。
總的來說，學(xué)習(xí)俄語對(duì)我來說是有益的。首先，俄語是一種十分有用的語言，它是世界上六種官方語言之一，俄羅斯也是一個(gè)重要的與中國關(guān)系密切的大國。此外，學(xué)習(xí)一種新語言可以提高我的語言學(xué)習(xí)能力，也從中獲得了整個(gè)俄羅斯文化和社會(huì)的知識(shí)，對(duì)自己的成長和拓展眼界也有很大的幫助。
第四段：對(duì)俄語學(xué)習(xí)的建議。
俄語雖然難學(xué)，但全世界有非常多對(duì)俄語的熱愛者，建議我的同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時(shí)可以結(jié)交一些來自不同國家的學(xué)習(xí)者。我在俄語學(xué)習(xí)中的收獲之一就是認(rèn)識(shí)了不少熱愛俄語的朋友，在一起學(xué)習(xí)俄語trade時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不同的交流方式和標(biāo)準(zhǔn)。許多俄語學(xué)習(xí)者來自歐洲和拉美，他們有更近距離的學(xué)習(xí)俄語的環(huán)境和方式，并繼承了俄國文化的精髓。因此我的建議是，與其他的俄語自習(xí)者結(jié)交朋友，切換語音與練習(xí)口語交流，并且在學(xué)習(xí)語言的時(shí)候更好地了解文化背景。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)俄語是一項(xiàng)不容易的任務(wù)，但這對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)者都有一定的幫助。在學(xué)習(xí)過程中需要耐心和努力，要沉浸到語言和文化之中，與他人交流，開創(chuàng)自己的學(xué)習(xí)方式和方法。最終，我相信我的俄語學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我學(xué)習(xí)和探索世界的重要經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)俄語課后篇八
作為一名學(xué)習(xí)俄語的大學(xué)生，俄語寫作課是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。在這門課程中，我們學(xué)會(huì)了如何寫作不同類型的俄語文章，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在這篇文章中，我將分享我的俄語寫作課心得體會(huì)。
俄語寫作課是一門通過寫作俄語文章來提高我們的俄語水平的課程。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何將思想、觀點(diǎn)有效地表達(dá)在紙上，如何將話題和文本結(jié)構(gòu)組織得更好。
在這門課程中，我們掌握了不同類型的俄語寫作技巧，包括散文、小說、評(píng)論等。我們學(xué)習(xí)了如何理解文本，如何通過語言和結(jié)構(gòu)來表達(dá)觀點(diǎn)，以及如何在文章中使用文藝手法來增強(qiáng)描述和諷刺的效果。
第二段：提高寫作技巧的途徑。
在俄語寫作課上，老師會(huì)針對(duì)不同的文本類型，為我們?cè)敿?xì)地講解寫作技巧，并提供大量案例來加深我們的理解。同時(shí)，老師也會(huì)為我們提供有關(guān)語法和文化背景的相關(guān)知識(shí)，這些都是改善寫作能力的重要因素。
此外，老師還會(huì)在課上提供練習(xí)，并逐步提高難度，這有助于我們逐步擺脫語言障礙并提高寫作能力。通過不斷練習(xí)和反復(fù)思考，我們將學(xué)習(xí)如何寫出更好的俄語文章。
第三段：俄語文化的影響。
俄語寫作不同于其他語言的寫作，因?yàn)槎碚Z文化本身是一種獨(dú)特的文化形態(tài)。在寫作過程中，我們不僅需要掌握俄語語法和詞匯，還需要理解俄羅斯文化和歷史背景。這有助于我們更好地理解文章的背景和內(nèi)容，并更好地寫作俄語文章。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)俄語文化和歷史時(shí)，我們還了解到俄語不僅僅是一種交流語言，它還是一種傳承文化的媒介。因此，在寫作俄語文章時(shí)，我們必須意識(shí)到它的文化背景，這將有助于我們更好地傳達(dá)信息并獲得更好的理解。
第四段：寫作提高自我表達(dá)能力。
通過學(xué)習(xí)寫作技巧和練習(xí)，我們將不僅提高自己的俄語水平，還有助于提高自己的表達(dá)和思考能力。俄語寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，讓我們更好地理解自己的思維方式。
這種能力不僅對(duì)俄語學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我們今后的各種文化交流和語言交流非常重要。寫作可以提高我們的邏輯思維、表達(dá)能力以及跨文化交流技巧，這些都是對(duì)我們未來工作和生活有價(jià)值的技能。
在俄語寫作課程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不僅提高了我的俄語水平，還提高了我的表達(dá)和思考能力。通過不斷接觸和實(shí)踐，我逐漸克服了俄語寫作中的困難和挑戰(zhàn)，也收獲了很多樂趣。
學(xué)習(xí)俄語寫作并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，但這讓我更加深入地了解了這門語言和文化。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，讓自己更加熟練地掌握俄語寫作技能，以便在跨文化交流中更加自信和出色地表現(xiàn)自己。
大學(xué)俄語課后篇九
我是一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)俄語已經(jīng)有兩年了。在大學(xué)選擇學(xué)習(xí)俄語，一開始是基于好奇心和興趣，希望能夠?qū)W會(huì)一門與眾不同的語言，并開闊自己的國際視野。兩年間，我深深地感受到了俄語學(xué)習(xí)的重要性和美好，俄語教學(xué)模式使我受益匪淺，也讓我對(duì)俄羅斯文化和歷史有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第二段：俄語學(xué)習(xí)的困難與挑戰(zhàn)。
俄語作為不同于中英法等語言的一門較為高難度的語言，具有復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和豐富多彩的詞匯。從新人開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的俄語水平雖然有了不小的進(jìn)步，但也遇到過種種困難和挑戰(zhàn)。比如，語法復(fù)雜、發(fā)音難度高，不同語境下同一單詞的不同含義等等。但是通過與老師和同學(xué)的討論，以及反復(fù)的練習(xí)和消化，這些困難和挑戰(zhàn)也逐漸變得可以克服和適應(yīng)。
第三段：俄語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
俄語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是高效快捷，但要求學(xué)習(xí)者具有較好的理解和記憶能力。同時(shí)，俄語語言底蘊(yùn)深厚，文化也十分精彩豐富。學(xué)習(xí)俄語，能夠讓我們更深入地了解俄羅斯文化和歷史，更好地與俄羅斯人交流和交往，并開拓自己的國際化視野和國際認(rèn)知能力。
俄語學(xué)習(xí)的方法需要掌握一定的規(guī)律和技巧，同時(shí)需要付出很多的努力和耐心。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如通過聽力、口語、閱讀和寫作等方面的全面提高。同時(shí)，堅(jiān)持不懈地背單詞、理解句子成分，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都對(duì)提高俄語水平具有非常重要的作用。
第五段：俄語學(xué)習(xí)的收獲和反思。
兩年的俄語學(xué)習(xí)，讓我對(duì)俄羅斯和俄語有了深入的了解和認(rèn)識(shí)?？梢哉f，俄語學(xué)習(xí)的過程不僅讓我得到了語言能力的提高，也豐富了我對(duì)文化、人文等方面的理解。同時(shí)，俄語學(xué)習(xí)也讓我更加自信、自豁、探索精神和拓展視野。在未來的人生路上，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都會(huì)成為我寶貴的財(cái)富和支撐。
大學(xué)俄語課后篇十
通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生能熟練地運(yùn)用俄語進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的交際活動(dòng)。畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教學(xué)、科研等部門從事翻譯、教學(xué)、研究及管理工作的實(shí)用型專門人才。
該專業(yè)通過系統(tǒng)傳授俄語基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的.、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確熟練地運(yùn)用俄語進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的交際活動(dòng)。使學(xué)生掌握俄語語言和文學(xué)理論的基礎(chǔ)知識(shí)，初步了解俄羅斯的歷史發(fā)展、地理面貌、政治制度、風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀禮節(jié)，提高學(xué)生語言及文化修養(yǎng)能力。掌握俄漢互譯的基本技能，提高學(xué)生的翻譯能力。在教學(xué)過程中將依托其他學(xué)科優(yōu)勢，突出科技俄語教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際選學(xué)掌握一至兩門農(nóng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、旅游等方向的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，從而造就高素質(zhì)、實(shí)用型的專門人才。
俄語精讀、俄語實(shí)踐語法、俄語聽力、口語實(shí)踐、俄語泛讀、科技翻譯理論及實(shí)踐、俄羅斯概況、現(xiàn)代俄語概論、語言學(xué)概論、農(nóng)業(yè)類專業(yè)俄語、俄蘇文學(xué)史及選讀、報(bào)刊選讀、口譯、寫作、國際貿(mào)易、經(jīng)貿(mào)俄語等。
在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教學(xué)、科研等部門從事翻譯、教學(xué)、研究及管理工作的專門人才。
大學(xué)俄語課后篇十一
其實(shí)，說這本書難讀也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槔锩娴墓适逻€是很簡單的，難讀下去的原因在于名字。故事中的名字都很長，而且對(duì)于俄語一竅不通的我來說，完全分不清楚這些名字有什么規(guī)律，每個(gè)名字是誰，各個(gè)人物之間的關(guān)系是什么。好在，讀進(jìn)去之后就多少明白了，雖然許多人物依然不明白是做什么的。但是幾個(gè)主角總算是明白了。
這本書的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒像路遙的《平凡的世界》，是同時(shí)寫了兩條主線，卡列寧及他的妻子安娜和沃倫斯基，吉娣和列文這兩條線，同時(shí)兩條線也不是彼此獨(dú)立，而是互相糾纏的，人物關(guān)系是相互關(guān)聯(lián)的。
在讀這本書之前，我很早就聽說了它。我原來以為，這個(gè)以人物名字作為書名的書，講的是一個(gè)類似于一個(gè)被傳統(tǒng)思想束縛的女人對(duì)愛情的不斷的追求，最后卻失敗了的故事，要謳歌一下這個(gè)女人對(duì)愛情的不不懈追求，對(duì)家庭社會(huì)各種壓力下仍然追求獨(dú)立，追求自由，追求自己的愛情，反對(duì)禮教束縛的女性的贊美什么的。
我是這么想的，也一直帶著這種思路去看這本書?？吹臅r(shí)候，雖然感覺和自己想象的有點(diǎn)兒偏差，但是因?yàn)楣适潞荛L，所以我覺得在后面會(huì)慢慢和我的想法一致起來。
直到看到這本書四分之三的時(shí)候我的想法變了。我突然討厭起安娜這個(gè)人來。為什么討厭呢?感到這個(gè)女人很自私，什么事情都是第一位的都是替自己想。
(我們暫且不把中國的德、禮放在這個(gè)故事里)她說想追求自己的愛情，其實(shí)后來看著這種感覺已經(jīng)不是追求愛情了。開始，她和情人有了關(guān)系之后，想和丈夫離婚，丈夫的要求是兒子留下。她要在兒子和情人之間選擇一個(gè)，于是她選擇了情人，當(dāng)他選擇了情人之后，又開始想得到兒子。不可否認(rèn)她可能對(duì)雙方都難以割舍，但是總覺得這樣做她兩邊都對(duì)不起。她的目的是情人和兒子都在自己的身邊，可是她這樣做的結(jié)果是兩個(gè)都失去了。
她沒有替丈夫想，沒有替兒子想，乃至沒有替她那個(gè)情人想，她心里想的全都是自己。她和情人在一起之后，卻又不和丈夫離婚(后來她也同意了，但是丈夫不同意了)，為的是不想失去兒子。
這樣一來，按照法律，她和丈夫還是法律上的夫妻關(guān)系。按照法律，只要不離婚，她和情人生的孩子也不屬于情人而是屬于她和丈夫。這樣，她的情人就為難了，他的情人正年輕，而且很富有，他希望能有屬于自己的孩子，希望自己的家產(chǎn)和自己的事業(yè)能有人繼承?？墒侨绻桶材仍谝黄?，他就不能有自己的孩子。即便如此，他也沒有想過拋棄安娜，而是盡力想辦法去解決這個(gè)困境。
安娜生她和情人的孩子的時(shí)候得了病，如果再懷孕會(huì)危及生命，所以她不再懷孕了。這一點(diǎn)和我看過的電視劇不一樣，我一直以為如果她真是喜歡這個(gè)情人的話，瑪麗蘇的劇情是她會(huì)寧肯失去自己的生命，也要給他生一個(gè)孩子。我對(duì)她根本沒有那么高的期望。
不過我覺得她一定會(huì)和情人起碼商量一下再次懷孕的事情，相對(duì)于失去生命，這并不是什么大不了的事情，她的情人應(yīng)該會(huì)理解她?？墒撬龥]有，連商量的念頭都沒有，她在想的是怎樣把她的情人拴牢在她的身邊。她的情人，也就一直不知道她不能再次懷孕了。
我不意外這個(gè)人決定不再懷孕，因?yàn)樯亲顚氋F的，自我保護(hù)是一種本能，為了自己的生命，做什么事情的都是可以理解的。我不能接受的是這個(gè)人沒有和情人商量，而且說的話讓我極其厭惡，她說的話已經(jīng)和愛情沒有任何關(guān)系，表現(xiàn)出來的是完完全全的心機(jī)，那話我沒記下來，也不想再去查，總之就是不想再看第二遍。
我一直在想，她和情人之間的感情是愛情嗎?她和丈夫的關(guān)系很冷淡，所以希望不再這樣下去。她和情人相見的第一面到就是還是很有好感的(暫且不以我們的禮法去考慮這個(gè)問題)，但是到了后來就全部這些感覺漸漸都看不到了。
客觀地說，她的情人對(duì)她算挺好的了，即使在最后的時(shí)候她的各種作，各種毫無緣由的異常行為，他都一直在容忍。可以很明顯地看出，他不是冷暴力，而是一直在對(duì)她寬容。所以我感覺出的這個(gè)女人對(duì)愛情的追求已經(jīng)有點(diǎn)兒病態(tài)了，追求對(duì)愛情的絕對(duì)純粹，絕對(duì)不和人間煙火沾上半點(diǎn)兒關(guān)系，絕對(duì)到她喜歡的人只能在她身邊，不能再和別人有任何交集。
在我看來。這并不是愛情，這甚至算不上兩人之間正常的關(guān)系。整個(gè)故事中，沒有一點(diǎn)兒表現(xiàn)出，她為丈夫做了什么，也沒有一點(diǎn)為情人做了什么，全都是別人為她做了什么。我對(duì)愛情的理解是，一個(gè)人如果喜歡一個(gè)人，那更多的是為對(duì)方付出什么，而不是從對(duì)方那里得到什么，即使不如此，也不應(yīng)該只想著從對(duì)方那里獲取而從不想自己做點(diǎn)兒什么。就算是兩個(gè)普通的朋友也不能這樣。這個(gè)故事跟我想的差距有點(diǎn)兒大。我不能想象出怎么還會(huì)有人這樣想問題。
大學(xué)俄語課后篇十二
本人俄語專業(yè)畢業(yè)，有著扎實(shí)的語言功底，熟悉使用計(jì)算機(jī)辦公軟件，畢業(yè)曾在外貿(mào)進(jìn)出口公司從事過重卡汽車以及工程機(jī)械類的整車和配件方面的銷售翻譯工作，期間有一年在國外度過的，去過俄布拉戈維申斯克以及里面的白山小鎮(zhèn)，現(xiàn)在在國外從事鋼結(jié)構(gòu)建筑行業(yè)。參加工作三年了，除了在專業(yè)方面增強(qiáng)外，辦事能力也是值得肯定的。同時(shí)本人待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
在專業(yè)知識(shí)方面精益求精，曾獲過”****，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、俄語，電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實(shí)踐的原則,努力提高自己的實(shí)踐能力。
我對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。
我相信未來的生活不會(huì)灰暗，因?yàn)槲覍⒗^續(xù)自己的努力與奮發(fā)。
大學(xué)俄語課后篇十三
今天就是七夕節(jié)了，在這一個(gè)月內(nèi)也恰好看完了一部關(guān)于愛情的小說——偉大的托爾斯泰的現(xiàn)實(shí)主義著作《安娜卡列尼娜》，現(xiàn)在我就來寫寫我的感想。
當(dāng)我剛看這本書標(biāo)題的時(shí)候，我本以為它說的是安娜的故事，當(dāng)我讀完之后，才發(fā)現(xiàn)這部小說有兩個(gè)主線，一個(gè)是不做作的農(nóng)場主列文，另外一個(gè)則是端莊典雅的安娜，雖然不知道這樣形容她合不合適，但在我心中她是一個(gè)美麗果敢的女性，今天我主要說的是安娜的部分。
安娜是一個(gè)傾國傾城的美人，在比較年輕的時(shí)候便嫁給了卡列寧，很遺憾的是他們的結(jié)合并不是出于愛，更多的，卡列寧娶她是為了政治，為了自己的仕途。盡管如此，夫妻二人也相敬如賓了十幾年，直到伏倫斯基的出現(xiàn)，安娜才開始了她真正的愛情。
也許愛情都是在機(jī)緣巧合中誕生的，本來為了兄長婚姻而前來的安娜在火車站遇上了伏倫斯基。伏倫斯基幾乎對(duì)她是一見鐘情，而她，也在他眼神中的溫情中莫名地有了一股jiqing。車站里有人被火車碾壓致死，而伏倫斯基為他支付喪葬費(fèi)的行為則給安娜留下了一個(gè)良好的印象。接下來的幾天，安娜順利地解決了兄長奧布朗斯基和嫂子陶麗的婚姻危機(jī)，在舞會(huì)上又和伏倫斯基cha出了火花，這一次伏倫斯基再也忍不住，他被徹底迷住了。
當(dāng)安娜意識(shí)到不妥，想要逃避的時(shí)候，她慌忙坐火車逃回了彼得堡，只是伏倫斯基也跟著她去了彼得堡，這讓安娜感受到了不一樣的溫暖。在彼得堡，安娜逐漸臣服了伏倫斯基的愛情，甚至為了他在賽馬場事件后直接跟要面子的丈夫坦白了一切。從那一刻起，她在愛情中著了迷，開始了她對(duì)抗社會(huì)的第一步。
也是從那時(shí)候開始，我才意識(shí)到她對(duì)自己的丈夫有多恨。她恨她所處階級(jí)的虛偽，狠丈夫處處謙讓的看似高尚的人格和他對(duì)功名利祿的追逐，更恨兩人之間的感情的虛假。在對(duì)她丈夫坦白后，她痛苦不堪，期待改變，可是丈夫卻極力掩飾他們的分裂，給她寬恕，于是便有了接下來她的這段心理活動(dòng)：
“他多正確呀!他可是個(gè)正人君子?！彼f，“當(dāng)然了，他總是正確的，因?yàn)樗莻€(gè)___嘛，他是多么的寬宏大量啊!他可真是個(gè)卑鄙無恥的小人!然而時(shí)光的逝去，使我明白了，我無法再自欺欺人下去了，既然上帝造出了我，我就需要愛情、渴望生活，我并不是行尸走肉，我沒有罪。可是現(xiàn)在呢?假如他殺了我，要是他殺了我，我是可以忍受一切、寬恕一切的，可問題不是這樣?！?BR> 她痛恨丈夫?yàn)榱怂约旱氖送荆瑸榱怂^心中的高尚而表現(xiàn)出來的懦弱和什么都不做的寬宏大量，痛恨這個(gè)對(duì)他沒有愛情的男人失去?？袑幍摹案呱小睕]有給她妻子的婚外情畫上句號(hào)，甚至加速了他們的分裂。但她不敢離開他的丈夫，因?yàn)樗廊绻x開，她會(huì)變成一個(gè)不守婦道的女人，她會(huì)被人羞辱，她會(huì)失去自己的兒子，而她不能失去自己的兒子，她更害怕當(dāng)她拋棄一切時(shí)伏倫斯基不再愛她，那時(shí)候她將無法生存。生產(chǎn)女兒時(shí)的頻臨死亡曾讓她以為死是解脫一切的唯一辦法，而當(dāng)逃離死神后卻讓安娜義無反顧地奔向了伏倫斯基，她終于奔向了她的愛情。
盡管她過得滋潤了，有了愛情的眷顧，她卻不再受這個(gè)世界的歡迎，縱然有人對(duì)她理解，她卻無法再在高級(jí)社交界中立足。而令我感到痛心還有幾件事，支持安娜的那些人不少是真正意義上墮落的人，像曾經(jīng)支持她的培特西公爵夫人是他人的情婦，卻在得知安娜沒能離婚還拒絕了和她的來往。還有，伏倫斯基的母親本來是喜愛安娜的，甚至在得知兒子有一個(gè)高級(jí)官員的老婆的情婦而驕傲，但當(dāng)她明白安娜和自己兒子的事影響到了伏倫斯基的前途時(shí)她徹底對(duì)安娜厭惡了。
安娜為了愛情犧牲了所有的一切，但她卻沒有獲得她想象中的快樂。她不被社交界接受，她沒有了自己的兒子，而那是自己最深愛的，同時(shí)她每天為擔(dān)心失去伏倫斯基的愛情而憂愁，心情也是時(shí)好時(shí)壞，盡管她仍然迷人。
在伏倫斯基獲得了豐厚的家產(chǎn)時(shí)，我本以為他們會(huì)不再困擾，但后來事情卻越來越糟?？袑幈M管對(duì)自己曾經(jīng)的妻子不打不罵，也不對(duì)她的新生活干擾，但他卻遲遲拒絕和妻子離婚，不解除對(duì)妻子的最后枷鎖，在明知道妻子失去兒子無法生活的情況下也拒絕把自己的兒子給妻子，盡管他甚至不怎么愛他自己的孩子。在奧布朗斯基，也就是安娜的兄長再次來勸說卡列寧和她離婚時(shí)，卡列寧甚至把這事的決定權(quán)交給了一個(gè)睡覺后會(huì)胡言亂語的法國人，只因他相信這是神的旨意，諷刺的是，他以前是從不信神的，最終他明確告知他不會(huì)同意離婚，從這里我能感受到托爾斯泰濃濃的嘲諷意味。
不能離婚，得不到自己深愛的兒子謝廖沙，這一切讓安娜痛苦，但這不是壓死她的最后稻草。讓安娜最終走向滅亡的是她所追求的愛情。她每天都為失去伏倫斯基的愛情而擔(dān)憂，她受不了伏倫斯基離開她，她受不了他對(duì)她的敷衍，受不了他表現(xiàn)出來的對(duì)她的一絲絲冷漠，她發(fā)現(xiàn)自己的愛情jiqing在變淡，這讓她每天都在痛苦。她總是對(duì)伏倫斯基猜忌，總為了雞毛蒜皮的小事吵架，不管伏倫斯基說了多少遍“我愛你”她仍然隨便猜忌。在這里我不得不說托爾斯泰對(duì)人的思想狀況的描寫實(shí)在是太讓人贊嘆了，他對(duì)安娜在后期陷入癲狂的愛情中的想法描繪太shenru了。有多少次我都為安娜的想法生氣無比，人們?cè)f：愛情中人的智商是最低的，由此可見，但我也能理解這些想法。當(dāng)兩個(gè)人如此親近時(shí)，總會(huì)莫名地互相傷害，安娜曾有過的那些對(duì)愛情的瘋狂想法，不正是一個(gè)在愛情中陶醉的人嘛?更遑論我也曾有過這些想法，他們是如此真實(shí)，讓我不得不懷疑托爾斯泰難道還曾研究過我。
當(dāng)安娜在又一次爭吵過后對(duì)伏倫斯基說“你會(huì)后悔的?！彼鋵?shí)已經(jīng)后悔了，她想跟他說對(duì)不起，但她又總想讓自己占優(yōu)勢，她希望死亡結(jié)束一切，于是她又去了火車站，臥軌等待死亡，最終離開了人世。她確實(shí)贏了，在愛情中贏了，伏倫斯基確實(shí)后悔了，后悔到他對(duì)生命也不再有任何追求了，只求去塞爾維亞戰(zhàn)死沙場。兩人從一開始在車站相識(shí)，最后在車站結(jié)束彼此的感情征途，真是冥冥中自有定數(shù)。
大學(xué)俄語課后篇十四
我是xx大學(xué)的學(xué)生。人們說學(xué)生是這個(gè)社會(huì)最窮的，但我不這么認(rèn)為。學(xué)生不是最窮的，而是最富的。我一直認(rèn)為我有很多財(cái)富，因?yàn)槲矣兄R(shí)，有能力，最重要的是，我有潛力。這是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
首先，在思想上，一個(gè)人的政治思想決定了他的人生觀，也決定了他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。我初中的時(shí)候就成了團(tuán)員。進(jìn)入中專以后，和老師同學(xué)相處的很好，得到了老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我感受到了大家庭的溫暖，也給了我堅(jiān)定的政治取向。我熱愛生活和集體，當(dāng)我得到別人的幫助時(shí)，我渴望幫助別人。為此，我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間做一些力所能及的事情來幫助那些真正需要幫助的人。放學(xué)后，我積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各種活動(dòng)，可以在學(xué)習(xí)和生活中尊重老師，幫助老師和同學(xué)做他們力所能及的事情，與大家和睦相處。這些培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的'集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。我不僅在思想意識(shí)上有了很大的進(jìn)步，而且對(duì)自己和未來都充滿了信心和希望。
在生活中，我遵循簡單大方、嚴(yán)于律己、寬以待人的原則。我不是在吃穿上和同學(xué)比，而是和學(xué)習(xí)進(jìn)步比。學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格要求自己，遇到問題絕不退縮，虛心向老師、家長、同學(xué)請(qǐng)教，克服困難，不容忍錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤原因，知錯(cuò)就改，遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，愛勞動(dòng)，注意衛(wèi)生。我的學(xué)校離我的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)。經(jīng)常給家里打電話，寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活，有思想問題及時(shí)和父母溝通，讓父母一直感受到女兒的關(guān)心，我也一直感受到家人的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。
在工作。學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)不再是學(xué)習(xí)一門技能，終身使用的時(shí)代。要處處學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)更新自己的知識(shí)體系。所以經(jīng)常在網(wǎng)上查閱各種資料，開闊視野，增加信息量和知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立思考和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)越多，就越自信，越有希望，在以后的工作中也能發(fā)揮重要作用。團(tuán)隊(duì)精神，無論畢業(yè)后做什么工作，都是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值所必須的。但是，個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是有限的，群體的力量是無窮的，是智慧和力量的源泉。所以團(tuán)隊(duì)精神很重要。在校期間積極參加各種活動(dòng)，與老師同學(xué)緊密合作，完成各種任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)精神會(huì)持續(xù)下去。做任何事情，沒有吃苦的精神，都不會(huì)成功。這是研究中的案例。如果你遇到困難，你就不會(huì)獲得知識(shí)。生活中也是如此。遇到挫折就退縮，沒有進(jìn)步。以后的工作也是如此。只有堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，你才能在工作中取得更大的成就，真正實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。
大學(xué)俄語課后篇十五
本人在甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院做過近5年的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)、施工圖審核等崗位工作;為了追尋時(shí)代腳步，選擇進(jìn)入地產(chǎn)公司發(fā)展，20**年除選擇進(jìn)入地產(chǎn)公司，其中主要從事設(shè)計(jì)公司管理、項(xiàng)目技術(shù)管理、開發(fā)報(bào)建協(xié)調(diào)工作。
短短時(shí)間，在房地產(chǎn)建設(shè)了浪潮中已走過4個(gè)年頭，無論中項(xiàng)目前期策劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)，到中期施工建造、銷售，還是到后期的運(yùn)營管理、物業(yè)配合;通過與項(xiàng)目的共同發(fā)展，個(gè)人閱歷已不斷豐滿。
我準(zhǔn)備好了，為著下個(gè)雪峰不斷邁進(jìn)。
大學(xué)俄語課后篇十六
自來到這所學(xué)校，幾年來，我碰到比別人更多的挫折和失敗，由于比別人做得更多，經(jīng)歷更多，暮然回首，有些經(jīng)歷很痛苦，尤其是校外兼職時(shí)期，我受到無數(shù)的拒盡和冷眼，讓人難以承受，當(dāng)我仰看星空的時(shí)候，我聯(lián)想到宇宙之大，相比之下，那挫折微不足道，對(duì)著一副副陌生面孔重復(fù)那些語言和動(dòng)作，成功了，我體驗(yàn)到，那些前輩講訴的，書上寫的，自己也知道的道理，沒有親身體驗(yàn)過，很難領(lǐng)悟出來。
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮題目應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人以為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實(shí)在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并把握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和題目后，我經(jīng)常警戒自己，步進(jìn)社會(huì)后也不能一心兩用。
大學(xué)俄語課后篇十七
在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。以下是外語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考。
首先，收集整理、消化就業(yè)信息
1、了解目前全國大學(xué)生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境
中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對(duì)師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學(xué)生工資為800元-2000元/月。由于2015年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來越大。
2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀
如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生2015年就業(yè)率為95、8%，其中俄語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%，學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37%學(xué)生進(jìn)入私立俄語培訓(xùn)學(xué)校的，有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學(xué)生考研、考公務(wù)員、出國或進(jìn)武警部隊(duì)。
3、分析預(yù)測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間
4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識(shí)素質(zhì)技能
第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習(xí)慣養(yǎng)成情況
第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容
無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是：良好的思想道德修養(yǎng)素（誠信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感）文化素質(zhì)（專業(yè)知識(shí)、公文寫作能力、相對(duì)寬泛的知識(shí)面）
能力（公文協(xié)作能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力
第四、作出書面的實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓(xùn)練實(shí)踐計(jì)劃
第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)四年中具體時(shí)間、內(nèi)容安排
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)４年的全過程之中，高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學(xué)生一年級(jí)開始，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然，由于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時(shí)又因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異選擇的時(shí)間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。
學(xué)生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動(dòng)、拓展能力、自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化個(gè)人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動(dòng)后的審美感悟大二為定向選擇期：應(yīng)考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長，大學(xué)生邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。所以對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博，。同時(shí)增強(qiáng)俄語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過專業(yè)俄語四級(jí)和計(jì)算機(jī)省二國二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)同時(shí)，還要拓寬專業(yè)知識(shí)面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己；同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，參加兼職工作。鼓勵(lì)學(xué)生通過參加針對(duì)自己情況的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動(dòng)或個(gè)體自主策劃組織活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)是理性分析歸納總結(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化活動(dòng)后的審美感悟滲透、實(shí)踐創(chuàng)美能力。
大三相對(duì)成熟階段為沖刺期，接近實(shí)習(xí)、畢業(yè)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研的同時(shí)，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的`獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。這一時(shí)期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨(dú)立自主策劃組織開展針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)、全面思考活動(dòng)活動(dòng)目鮮明性和意義的深入與外延、強(qiáng)化自身的創(chuàng)美能力。
大四是一個(gè)分化決策期，大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了相對(duì)明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決.學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)全面的分析總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；自己需強(qiáng)化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練，盡可能自己在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。強(qiáng)化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，還要已宿舍為單位進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。同時(shí)充分利用學(xué)校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，堅(jiān)持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓(xùn)、多參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。
考研的同學(xué)在時(shí)間的安排是：大三下學(xué)期看考研書籍的時(shí)間占5%-70；大四上學(xué)期看考研書的時(shí)間站95%，5%的時(shí)間用來做求職準(zhǔn)備。
從大一開始就正式進(jìn)入思考設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯階段，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢不斷的對(duì)自己的的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅(jiān)持性、經(jīng)常性，因?yàn)橹挥薪?jīng)常做、甚至天天做才能形成習(xí)慣、形成習(xí)慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學(xué)生活，真的實(shí)現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。
去年，我填報(bào)志愿的時(shí)候，選擇了自己有些許了解并喜歡的專業(yè)——對(duì)外漢語和英語，根本都沒考慮小語種，至于俄語，更是想都沒想?，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，往往都不盡如人意。
進(jìn)入大學(xué)，聽了輔導(dǎo)員以及06級(jí)師兄師姐的講述，我開始對(duì)她——俄語有了一點(diǎn)了解，不再是一無所知，經(jīng)過了近一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)她有了特殊的感情，我知道盡管自己學(xué)得有些吃力，但我堅(jiān)信：路是自己一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的，只要堅(jiān)持下去，就不會(huì)讓我徒勞。
去年選課的時(shí)候，大多都根據(jù)往屆學(xué)長的意見，選了好過的課。我考慮再三，根據(jù)興趣愛好，選了教育學(xué)，仲裁法和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程。同寢的還笑著說：根據(jù)興趣選的結(jié)果就是很累，勞心。在這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了不少，尤其是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程帶給我的啟發(fā)，令我受益匪淺。在此，特感謝大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以及周老師，給我的人生選擇提供了一些方法，并帶給我一些對(duì)待人生的態(tài)度。當(dāng)我看了約翰庫提斯的演講視頻，當(dāng)我了解了20歲留學(xué)生楊帆的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我還有什么理由讓自己沉默。
自我分析：
一.優(yōu)點(diǎn)
1. 性格上內(nèi)向多于外向，比較喜歡文學(xué)方面的東西，平時(shí)會(huì)寫點(diǎn)小短文，記錄當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐母惺堋?BR> 2. 自制能力強(qiáng)，做事比較細(xì)心。能夠有計(jì)劃有目的地完成一些事情，不喜歡拖泥帶水。
3.為人真誠，樂于助人。
二.缺點(diǎn)
1.與人交流的能力差，尤其是不熟悉的人，適應(yīng)新環(huán)境的能力較差，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心弱，自信心不足。
2.做事太過要求完美，從而影響預(yù)期效果。
現(xiàn)實(shí)狀況：
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距。【俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，我必須更加努力，付出加倍的辛勞，盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。
學(xué)習(xí)外語，就注定與遺忘作斗爭，積累大量的詞匯與句子，有助于語言表達(dá)與運(yùn)用，詞匯積累有了，還要有靈活變通的能力。
由于經(jīng)濟(jì)狀況不好，所以我計(jì)劃本科畢業(yè)后，放棄考研，盡快進(jìn)入社會(huì)，找一份合適自己的工作，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。
自己的現(xiàn)有技能——可以說自己還沒有什么特長，尤其是有一次上課，老師要求我們每人寫一份個(gè)人簡歷，我意識(shí)到自己基本沒有事件可填，沒有一點(diǎn)特長。這僅僅是一次試驗(yàn)，而我卻從中看到了自己極大的劣勢。
職業(yè)選擇
學(xué)習(xí)俄語這門外語，總體情況比較樂觀，只要學(xué)到真本事，其就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的，據(jù)老師和學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，無論是考研還是就業(yè)，這個(gè)專業(yè)都挺不錯(cuò)。
由于性格原因，我比較抵觸當(dāng)教師。因?yàn)槲覐男”容^怕老師，到了高中，更覺得老師這個(gè)職業(yè)不僅太累，而且若教得不好，學(xué)生就會(huì)小瞧你，不尊重你，肆意在你的課堂撒野。所以我覺得自己的性格不適合當(dāng)教師。但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己是具有當(dāng)老師的潛質(zhì)的，耐心與愛心我都具備，只要在教學(xué)的方法上多注意，并且掌握深厚的專業(yè)水平，就應(yīng)該不成問題。最重要的一點(diǎn)是，我特別喜歡與孩子打交道，他們的天真爛漫，他們的調(diào)皮任性，我都樂于接受，與孩子在一起能時(shí)刻葆有一顆年輕的心。
我最喜歡的職業(yè)是翻譯，我覺得翻譯是外語的最高境界，尤其是同聲傳譯，需要的專業(yè)知識(shí)更要深厚，還要在非專業(yè)方面有廣泛的涉獵。這樣，才能把所要翻譯的話語準(zhǔn)確地傳達(dá)。我現(xiàn)在一直在朝這個(gè)方向努力，盡管這很難，還有些不現(xiàn)實(shí)。我始終相信：有夢(mèng)就會(huì)有實(shí)現(xiàn)?！径碚Z專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】福的。
此外我還決定本科畢業(yè)以后考公務(wù)員。首先，公務(wù)員是吃國家飯的，是最穩(wěn)定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺。其次就是自己內(nèi)心一種強(qiáng)烈的為國家服務(wù)的沖動(dòng)，我可沒有做作，我認(rèn)為自己的愛國心是很強(qiáng)烈的，我想用自己的所為來為我們偉大的國家服務(wù)，況且我的父親也極力支持我考公務(wù)員。我感覺這些部門是使用國家權(quán)利的最前沿的部分，試想年輕的經(jīng)歷和最底層的國家維護(hù)聯(lián)系在一起，我很興奮。
根據(jù)《公務(wù)員法》報(bào)考公務(wù)員的條件主要有：(一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護(hù)中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件，而最重要的就是通過司法等級(jí)考試。
與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距
經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)俄語有了一個(gè)初步的了解。學(xué)一門語言不是一件容易的事，學(xué)俄語更不容易，學(xué)得好那就更難了。
質(zhì)與修養(yǎng)，因而要想學(xué)好，必須得廣泛的涉獵，了解這個(gè)國家的文化底蘊(yùn)。這將是一個(gè)漫長的積累過程。
我自己很喜歡學(xué)習(xí)語言，希望能經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，達(dá)到靈活運(yùn)用俄語的目的，以此為自己找一個(gè)合適的工作，再經(jīng)過幾年的努力，為自己找到一個(gè)合適的職業(yè)。畢業(yè)之初，能找到一份工作滿足自己的生存需求，而后再轉(zhuǎn)到自己喜歡的職業(yè)上。總體說來，我的就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)還有一定的差距。
行動(dòng)計(jì)劃
針對(duì)上述我的能力與目標(biāo)崗位素質(zhì)要求的差距，制定出以下計(jì)劃：
短期行動(dòng)計(jì)劃(具體的行動(dòng)計(jì)劃)：
1. 每周保證上三晚上自習(xí)，預(yù)習(xí)或歸納所學(xué)的課程知識(shí)。
2. 每天早上提前半小時(shí)進(jìn)教室，復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容和預(yù)習(xí)新內(nèi)容
3. 堅(jiān)持晨讀，練習(xí)發(fā)音，熟記重點(diǎn)詞匯，背誦重點(diǎn)篇章
4. 上課多發(fā)言，盡量以平和的心態(tài)去表達(dá)自己的想法。
5. 至少每月去一次國家圖書館，閱讀一些與專業(yè)相關(guān)的書籍的同時(shí)，盡量拓寬閱讀視野。
長期行動(dòng)計(jì)劃
1. 大二參加俄語四級(jí)考試，并拿到俄語四級(jí)證書。
2. 大三參加俄語八級(jí)考試，并拿到俄語八級(jí)證書。【俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】。
3. 利用假期找一些與本專業(yè)有關(guān)的兼職，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)提高口語水平。( )
4. 聽一些有意義的講座。無論是專業(yè)還是非專業(yè)的。
以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動(dòng)的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實(shí)現(xiàn)的自己的理想。成功等于知識(shí)加人脈，不斷地補(bǔ)充知識(shí)是獲得成功的前提。華人首富，我們的創(chuàng)富凱模李嘉誠先生也說：知識(shí)是一個(gè)人成就大業(yè)的基礎(chǔ)。因此一切規(guī)劃，都得付諸實(shí)踐，否則規(guī)劃得再好，也只是徒勞，只有知識(shí)具備了，才有了職業(yè)穩(wěn)定的基石。
言明的。
大學(xué)俄語課后篇十八
本人性格開朗，對(duì)待事情有較強(qiáng)的積極性和責(zé)任性，在工作上多次受到上級(jí)管理人員的認(rèn)可，當(dāng)然最重要的是能力。
由于開始從事財(cái)務(wù)支持方面的工作，在職期間經(jīng)過幾個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，希望在提高自已的同時(shí)能加盟到貴公司。
誠誠懇懇、執(zhí)著的敬業(yè)精神是我的優(yōu)點(diǎn)和財(cái)富，期待與您的面談!
有關(guān)會(huì)計(jì)簡歷的自我評(píng)價(jià)閱讀。
本人有強(qiáng)烈的事業(yè)心，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和高度的責(zé)任感。有良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。誠實(shí)守信，為人和善，能吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。
具有較高的專業(yè)知識(shí)水平;具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn);良好的自我控制能力，做事情非常仔細(xì)有耐心;具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力;比較熟悉專業(yè)軟件財(cái)務(wù)操作系統(tǒng)(qad、hyperion)等等。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
三年的校園學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使我積累了較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。
面對(duì)校外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我會(huì)努力認(rèn)真的工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠在實(shí)習(xí)期間在處理問題時(shí)能夠取得重大的提升，使自己更成熟。
對(duì)事物有敏銳的洞察力，多次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷及在學(xué)生會(huì)工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨(dú)立能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
大學(xué)俄語課后篇十九
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為俄語教育專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的.時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)俄語教育專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
完全符合。
大學(xué)俄語課后篇二十
花一般的年紀(jì)，委身于年長自己二十歲的大官僚卡列寧。然他最關(guān)心的是如何打敗自己的政敵，鞏固自己的官場地位，這個(gè)官氣十足也理性十足的人物，根本不關(guān)心妻子的感情生活，沒有親情，沒有愛情，婚后在宗法思想支配下她曾安于天命，只是把全部感情寄托在兒子身上。如果非要說這段婚姻給了她什么，那就是無盡的黑暗，兒子只是那漩渦中的一絲火光，她需要的是一輪不滅的太陽。
他們，在火車站相遇，隔著玻璃窗，她美麗的臉龐，別有意味的眼眸瞬間將他俘虜，也許在那個(gè)無欲橫流的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)談什么一見鐘情有些倉惶，但是，愛了就是愛了。舞會(huì)上，他被她所傾倒，從此一發(fā)不可收拾。八年之前身不由己的出嫁，然后在平淡得可怕的生活中沉浸了八年，沃倫斯基的出現(xiàn)瞬間給她的生活注入了鮮活的血液，她感受到了生命的跳動(dòng)，感受到了臉紅心跳，像極了少女見到心愛的人這般不安卻甜蜜。她的不安驅(qū)使她慌忙的返回圣彼得堡，在火車外，她見到了他，她叫他一起忘掉這段這不該發(fā)生的相遇，但是他的一句：i、can、not、help、myself。打破了她所有的偽裝。沃倫斯基對(duì)安娜展開的熱烈追求讓安娜感到惶恐，但是她又貪念著這美好的悸動(dòng)，也許，這是她第一次感受到了什么是愛。是的，沃倫斯基喚醒了她晚熟的愛情。
屬于彼得堡官僚集團(tuán)的卡列寧是個(gè)殘酷無情的沙皇官僚制度的化身。他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵，在他看來，他之所以需要一個(gè)家庭，并非出于愛情的需要，而是因?yàn)樗谑送旧仙俨涣诉@樣一個(gè)點(diǎn)綴品。賽馬場上，她的目光始終追隨著他，在他不小心墜馬的時(shí)候，她所表現(xiàn)出來的驚慌失措被卡列寧所認(rèn)為不齒，此時(shí)他眼里的她就是一個(gè)十足的婦，因此早早的強(qiáng)迫著她一起離開，在回去的路上，安娜不在沉默，她說：我的耳朵在聽你講話，我的心卻滿滿的都是他，我愛他。她宣告了她對(duì)愛的宣言，此后，他們不在偷偷摸摸，卡列寧好言的警告，沃倫斯基母親關(guān)心的勸阻，這些在他們的眼里都無異于廢話，他們不會(huì)聽從，愛情里，都是盲目的。她渴望自由而大膽地愛，不愿接受丈夫的建議仍然保持表面的夫妻關(guān)系，履行做作為一個(gè)妻子的義務(wù)，偷偷與情人往來；終于沖出家庭與渥倫斯基結(jié)合，公然與整個(gè)上流社會(huì)對(duì)抗。從此安娜失去了一個(gè)貴族婦女在社交界的一切地位和權(quán)利，除了渥倫斯基的愛，她一無所有，因此，她熱烈而執(zhí)著地獻(xiàn)身于這種愛。沃倫斯基為她放棄了去莫斯科晉升的機(jī)會(huì)，安娜為他沖破社會(huì)倫理的鎮(zhèn)壓，要知道，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)，充斥著的都是權(quán)利地位，失去了地位，已然被整個(gè)權(quán)利死死的踩在腳下。安娜再次向卡列寧提出離婚，但是又被拒絕了并以兒子作為籌碼來威脅，安娜不僅僅是一個(gè)需要愛的女人，同時(shí)也是一位母親，孩子就是她的生命。卡列寧離開了，安娜懷孕繼而又流產(chǎn)了，沃倫斯基為自己的無能為力感到沮喪，痛苦的掙扎著企圖自殺，是愛將他拉了回來，他來找她，看見一頭短發(fā)的她虛弱的躺在床上，他們相擁，繼而決定離開這個(gè)傷心之地。在國外，安娜體驗(yàn)到了從未有過的幸福，在那里，再?zèng)]有別人，他們快樂得那么耀眼，但是作為一個(gè)母親，她還是放不下孩子，受不住日夜思念的苦楚。同時(shí)，此刻的她還是一個(gè)沒有離婚的女人，在道德和法律上，都是不被容許的。他們決定回去，然而，他們的事情在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們稱她為拋夫棄子的“婦”，將她視為上流社會(huì)的恥辱，見不到兒子，還要忍受著周邊人的指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候的她在外在因素的壓迫下心理的壓力已經(jīng)樣她無法呼吸。
怕沃倫斯基的愛轉(zhuǎn)移到別人身上，怕她將像一塊抹布一樣被無情的丟棄。隨著安娜的敏感神經(jīng)質(zhì)的不安全感出現(xiàn)絲絲裂縫，她和沃倫斯基的關(guān)系也因?yàn)槟欠N尷尬的處境而不再和諧。王妃的出現(xiàn)，沃倫斯基的不耐煩掐斷了她僅剩的生氣，所有的噩耗仿佛一夜之間襲擊了安娜脆弱敏感的心靈，她變得疑神疑鬼，無理取鬧，沃倫斯基最后也無法忍受她了。不得不說安娜本身存在著不可彌補(bǔ)的局限性，面對(duì)社會(huì)，她勇敢地挑明自己對(duì)自由愛情與獨(dú)立和要求，她大膽的沖破世俗的觀念，但是她卻也是愚蠢的，她對(duì)沃倫斯基說：現(xiàn)在一切都完了，我除了你以外甚么都沒有了，請(qǐng)記住這個(gè)。她把愛情當(dāng)成了生命的全部，把沃倫斯基當(dāng)成了唯一的依靠。此時(shí)的她眼里再無他物，她變成了攀扶在渥倫斯基這棵樹上的一條青藤，樹倒藤亡。渥倫斯基成了她生活中和全部意義，一旦失去他的愛，她的生命便不可挽回地灰飛煙滅。沒有自主的女人是可憐的，把愛情當(dāng)成全部的女人是可怕的，這兩點(diǎn)都在安娜身上呈現(xiàn)了出來，沃倫斯基開始被她的這種強(qiáng)烈的占有欲給嚇退。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)王妃的介入之時(shí)，安娜想到的不是平靜的坐下來解決這個(gè)第三者問題，而是歇斯底里的要求沃倫斯基和她離開這個(gè)地方，去沒有王妃，沒有他母親干預(yù)，沒有旁人指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。而此刻的沃倫斯基想要的不僅僅是愛情，還有權(quán)利。他說她多疑，說她無理取鬧，但是在這點(diǎn)我不能批判安娜的不對(duì)，在我看來保有一定疑心的女人才是一個(gè)完整的女人，她愛他，才會(huì)疑心他會(huì)放棄她，也是因?yàn)樗龕鬯?，才?huì)這般對(duì)他無理取鬧，不僅安娜，女人天生就是高傲的，沒有哪一個(gè)人會(huì)愿意對(duì)著一個(gè)自己不待見的人撒嬌胡鬧。造成這個(gè)結(jié)局的或許也因?yàn)榘材葲]有成功的和卡列寧離婚，以前看的電視小說描述的都是一個(gè)女人渴望得到一個(gè)身份，而在這里，沃倫斯基同樣也是，他想要安娜可以給他一個(gè)正式的身份，而不是一個(gè)情夫的稱號(hào)。矛盾愈演愈烈，安娜的精神終于崩潰了，他救不了她，她無法自救。
在我看來安娜是一位寧為玉碎、不為瓦全的女性，她選擇用結(jié)束生命來了結(jié)這一切，她來到和他初次相遇的地方，在呼嘯的火車來到之時(shí)臥向鐵軌，開頭的那一幕仿佛就預(yù)示著這最終的結(jié)局。終于，她不用再被世人指指點(diǎn)點(diǎn)，不用在擔(dān)心自己是否會(huì)失去沃倫斯基的愛，不用再被這時(shí)間的虛情假意所牽絆。鏡頭的切換，安娜張睜著眼睛，張大的瞳孔直直的看向遠(yuǎn)方，似乎正在尋找著她想要的未來，一個(gè)不再有擔(dān)驚受怕的小生活。沃倫斯基最后選擇上前線，他想要用這最后的覺醒來表達(dá)他是愛安娜的，我不知道這到底是安娜的幸或者不幸。只是，在這么一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，她真的爭取過了。一個(gè)為情失去生命，一個(gè)為愛遺恨終生，這個(gè)結(jié)局充滿傷痛。這不是道德的淪喪，是權(quán)貴之下人性的淪喪。
羅曼羅蘭說：“愛情是一件很無奈的事，你喜歡別人，別人不一定喜歡你；別人喜歡你，你又不喜歡別人；兩個(gè)人互相喜歡又未必能在一起。可是，最無奈的莫過于，紅地毯已經(jīng)走過，樂曲也已經(jīng)奏罷，兩情相悅的王子公主終于牽了手，日后的生活卻并非想象的那樣童話般美妙?！彼麄兿嘤隼^而相愛，開始時(shí)一切似乎都是這般妙不可言。但是，他們愛的太過熱烈，以至于不僅射傷了別人，更刺傷了自己。雖然柏拉圖曾說過：不要曖昧，傷人傷己。但是，有的時(shí)候曖昧卻能給人最美好的憧憬，起碼那樣看來，還有目標(biāo)，還有希望，如果安娜和沃倫斯基的感情能夠止于曖昧?xí)r期，做朋友，做知己，保持著她的藍(lán)顏，他的紅顏，那么一切應(yīng)該會(huì)簡單快樂許多。如果他們止于曖昧，那么安娜將永遠(yuǎn)以一個(gè)女神的形象活在沃倫斯基的心中，如果他們止于曖昧，那么沃倫斯基將永遠(yuǎn)成為安娜活下去的希望。曾經(jīng)在微薄上看過這么一句話：世界上最美好的感情就是，我喜歡你，恰好你也喜歡我，但是我們卻都還沒有表白。這或許就是朦朧的力量，友情總是最堅(jiān)固，以朋友之名未嘗不好。
當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生，在愛情里面，兩個(gè)人已經(jīng)成為一個(gè)共同體，那么就該一起面對(duì)一切，不管喜與悲。張小嫻說過這么一句話：女人要的是什么？無非就是很多的愛和很多的安全感。
最初的時(shí)候，沃倫斯基可以為了愛為她放棄權(quán)利，帶她遠(yuǎn)走高飛，但是有的東西始終無法拋棄，比如他對(duì)權(quán)利的貪念，她對(duì)孩子的不舍。只能說，有得必定會(huì)有失，兩全其美的事情畢竟太少，安娜因?yàn)閷?duì)孩子的思念而選擇回來，其實(shí)事已至此，她已經(jīng)被上流社會(huì)所拋棄，她回來不僅不會(huì)給兒子帶來什么，反而會(huì)使別人看不起自己的兒子。既然當(dāng)初已經(jīng)選擇放棄了為什么還要回來呢？過于貪心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)得到太大的幸福。在這場愛情與婚姻的戰(zhàn)爭里他陪她走過了愛情，卻沒有站在她身邊拿出一個(gè)男人的強(qiáng)勢為她爭取自由，非但如此，他還接受他母親為他安排的和王妃見面，缺失安全感，那是抽空她的不僅僅是她的靈魂，還包括她的生命。
安娜為愛放棄生命，在這點(diǎn)上我是非常不贊同的，愛情不是生活的全部，更不值得為此放棄生命。不管怎么給女人下定義，是強(qiáng)勢也好，弱勢也罷，都不該為愛迷失了自己。當(dāng)愛來臨的時(shí)候勇敢愛，出現(xiàn)問題的時(shí)候坐下來解決，當(dāng)解決不了的時(shí)候可以像勇敢抓住愛一樣勇敢而灑脫的放手，而不是愚蠢的付出生命。
大學(xué)俄語課后篇二十一
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加?身高：162cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?體重：
人才測評(píng)：未測評(píng)。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：俄語翻譯：
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：中俄翻譯。
工作描述：表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得認(rèn)可。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：吉林華橋外國語學(xué)院。
大學(xué)俄語課后篇一
目前所在：
白云區(qū)。
戶口所在：
婚姻狀況：
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
175。
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
人才測評(píng)：
未測評(píng)。
我的特長：
求職意向人才類型：
留學(xué)生。
應(yīng)聘職位：
俄語翻譯：
工作年限：
求職類型：
可到職日期：
希望工作地區(qū)：
廣東省,不限,不限。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
加里寧格勒國立技術(shù)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
大學(xué)俄語課后篇二
大學(xué)生自我介紹信在寫個(gè)人求職簡歷時(shí)先看看大學(xué)生下面提供這一篇面試自我介紹要說的內(nèi)容為寫簡歷時(shí)參考。大學(xué)生還為求職者推薦這份大畢業(yè)生的求職介紹信范文解剖為模板，更多的專業(yè)簡歷與求職信在大學(xué)生。
**,198*年*月**日出生于**省**縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲(chǔ)糧害蟲》發(fā)端，與生物學(xué)結(jié)緣也始于此。接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對(duì)生物學(xué)的一腔熱情，力排眾議報(bào)考了**大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，并被錄取。進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對(duì)我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A(chǔ)課的教學(xué)，應(yīng)該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病。不過，課程本身的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對(duì)教學(xué)方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級(jí)六級(jí)，也似小馬過河，不是一件異?？植赖氖虑?。在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。北京，上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實(shí)的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。在學(xué)校，最大的樂土莫過于實(shí)驗(yàn)室，即使基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實(shí)驗(yàn)，但我力爭求變，看到自己的思想被證實(shí)或被否定，實(shí)在是一件樂事。兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作本身頗有體會(huì)。特別是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實(shí)驗(yàn)課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實(shí)驗(yàn)同伴偷懶的理由，這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶。閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟(jì)南南部的山山水水中，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個(gè)招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對(duì)進(jìn)化的小小研究了。說到進(jìn)化，的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個(gè)朋友受邀到中央電視臺(tái)科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的觀點(diǎn)得到了著名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟(jì)南后五天，非典隔離開始。同樣因?yàn)榉堑?，中央臺(tái)的節(jié)目錄制陷入停頓，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點(diǎn)能夠得到更多人的`認(rèn)可。不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進(jìn)化不僅僅是一個(gè)生物學(xué)課題，更是一個(gè)哲學(xué)命題。我對(duì)進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識(shí)將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。最后，三年大學(xué)生活行將結(jié)束，未來的研究生生活即將展開。對(duì)我來說，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇，我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍。昆明動(dòng)物所正是這樣一個(gè)地方。不管是我目前主攻的動(dòng)物發(fā)育方向，還是我的興趣所在--進(jìn)化生物學(xué)方向，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實(shí)驗(yàn)條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
更多。
大學(xué)俄語課后篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx師范大學(xué)外國語學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作，特?cái)M此自薦信，感謝查閱。
我由遼寧省xx一中考入xx師范大學(xué)俄語系，我在初、高中時(shí)學(xué)的是英語，所以初入大學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補(bǔ)考現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，逐年提高，并且獲得三等人民獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我并未放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自修大學(xué)英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學(xué)(南嶺校區(qū))計(jì)算機(jī)系輔修了計(jì)算機(jī)系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，僅僅搞好學(xué)習(xí)是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的.能力，我曾在系學(xué)生會(huì)工作，其間主持了系報(bào)的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識(shí)，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我擁有了良好的口才和應(yīng)變能力，上課時(shí)能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學(xué)里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時(shí)我會(huì)從事一些體育運(yùn)動(dòng)，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時(shí)間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語，但我教的都是英語，憑借自己扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，我一直游刃有余。在大四教育實(shí)習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)作風(fēng)吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
隨信附個(gè)人簡歷，期待與您的面談!
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
大學(xué)俄語課后篇四
大學(xué)生俄語寫作課是俄語專業(yè)本科生必修的課程之一。俄語寫作能力的提高是俄語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，也是俄語專業(yè)學(xué)生必須要掌握的能力之一。通過學(xué)習(xí)俄語寫作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也讓我在實(shí)際應(yīng)用中取得了更好的效果。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
俄語寫作課程一開始是從理論方面入手，讓我們了解俄語寫作的一些規(guī)范和注意事項(xiàng)。比如，文章必須具有邏輯性和連貫性，每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)必須清晰簡潔，使用詞匯必須準(zhǔn)確合理等等。這些理論知識(shí)對(duì)我的打基礎(chǔ)非常重要，它讓我明確了俄語寫作的目的、要求和規(guī)范，也讓我知道該如何讓我的文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確和優(yōu)美。
第三段：實(shí)踐演練。
除了理論學(xué)習(xí)，俄語寫作課程也注重實(shí)踐演練。老師會(huì)給我們布置各種不同類型的寫作作業(yè)，例如寫景、議論、故事、描寫人物等。每次作業(yè)完成后，老師都會(huì)對(duì)我們的文章進(jìn)行評(píng)分和修改，并給出建議和改進(jìn)建議。通過不斷的實(shí)踐演練，我的寫作水平得到了不斷的提高，詞匯量和語言表達(dá)能力也得到了充分的鍛煉。此外，同學(xué)們之間的互相交流和討論，也讓我們彼此之間得到了很多啟發(fā)和收獲。
第四段：應(yīng)用與擴(kuò)展。
在俄語寫作課程中，為了讓我們更好地掌握俄語的應(yīng)用能力，老師也會(huì)邀請(qǐng)一些在俄羅斯留學(xué)或者工作的知名專家來講課，讓我們了解俄語的應(yīng)用環(huán)境和俄羅斯社會(huì)的實(shí)際情況。這些課程的學(xué)習(xí)，讓我更好地了解俄語在實(shí)際應(yīng)用中的含義和用法，也讓我對(duì)俄羅斯社會(huì)有了更深入的了解。此外，俄語寫作課程也為我未來的學(xué)習(xí)和研究提供了很好的基礎(chǔ)，讓我更加深入地了解俄語文化、藝術(shù)和傳統(tǒng)。
第五段：總結(jié)。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了俄語寫作能力的重要性，也領(lǐng)會(huì)到了俄語寫作這一領(lǐng)域的魅力和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力，讓我的俄語寫作更加準(zhǔn)確、流暢和優(yōu)美。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠意識(shí)到俄語寫作的重要性，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握俄語的寫作能力，為自己的將來打造更加光明的前景。
大學(xué)俄語課后篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫haoword，是師范大學(xué)外國語言文化學(xué)院俄語專業(yè)的x屆本科生。
語言是我的長項(xiàng)。我大學(xué)選擇的專業(yè)是俄語翻譯，大三時(shí)，以專業(yè)總分第一名的成績獲公派留學(xué)一年，并以所有專業(yè)課全部滿分的成績學(xué)成回國。我的英語已通過了四級(jí)和六級(jí)的`考試。因此，俄語、英語，廣東話、普通話，都是我能熟練運(yùn)用、與人交流的工具。
我的性格比較外向、熱情，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。大學(xué)階段，擔(dān)任過班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)院文體部副部長、學(xué)校公關(guān)協(xié)會(huì)人力資源部干事等學(xué)生干部。
樂于助人是我的本能，善于溝通是我的特長。我曾以小語種專業(yè)志愿者的身份，參加第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，為許許多多的外國運(yùn)動(dòng)員、教練、官員及其他友人，竭盡所能地提供專業(yè)幫助和服務(wù)，被評(píng)為志愿者之星，志愿者報(bào)曾以《讓春繭洋溢異域風(fēng)情》對(duì)我做過報(bào)道。
我對(duì)貴單位的招聘職位十分感興趣，希望能得到這樣的既符合自己特長又適合自己個(gè)性的工作機(jī)會(huì)!
此致
敬禮
某某某日期
大學(xué)俄語課后篇六
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它去尋找光明。
從初中開始我就開始喜歡這句話，光陰荏苒，一晃的時(shí)間，已經(jīng)大學(xué)了，《大學(xué)俄語》也伴隨著兩年的大學(xué)生活結(jié)束了，也許在大學(xué)時(shí)間里，外語是唯一一門持續(xù)兩年的學(xué)科，而俄語老師也是唯一伴隨我們兩年大學(xué)生活的一位老師，我還記得大一剛開始上俄語課用俄語做的自我介紹，仿佛昨天一樣就在眼前。兩年四個(gè)學(xué)期的俄語課，每一節(jié)課我都會(huì)從老師那得到一些鞭策，似乎經(jīng)歷過高考后原以為要過上肆無忌憚放松的大學(xué)生活了，再也不需要那么努力學(xué)習(xí)了，身邊也沒有提醒敦促自己學(xué)習(xí)的人了，一下子想脫了疆的野馬收不住心了，而每一次上完俄語課都會(huì)找到方向，知道明天該怎么做了，怎么去努力，為自己定下個(gè)目標(biāo)，短暫的努力也好，最起碼我找到了大學(xué)生活碌碌無為，庸庸碌碌中努力的自己了。我記得上課老師說過的節(jié)約糧食，說了《丑陋的中國人》那本書中中國人的略根性，引起我內(nèi)心的共鳴，我也知道了未來如何去做，如何提醒周圍的人用餐節(jié)約，俄語老師在我的大學(xué)生活中不只只是教我俄語而已，也成了我生活中的導(dǎo)師，時(shí)刻鞭策著我。還有老師說過的想要成為一個(gè)成功的人就要有深度，不能什么事情都要急于與別人分享，是啊，一個(gè)成大事的人，都很有深度，話太多了什么事情都和別人說就不會(huì)有太多的內(nèi)涵。課堂上老師講述著關(guān)于俄羅斯的一些故事，俄羅斯的警察，俄羅斯的飲食，俄羅斯人的家庭情況等等，還有一些新聞中關(guān)于俄羅斯的一些時(shí)政，老師說著自己的一些看法。聽著老師的留學(xué)經(jīng)歷，我也夢(mèng)想著有一天去俄羅斯學(xué)習(xí)，用另一種語言，過著另外一種生活，自己一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)鍛煉學(xué)習(xí)，對(duì)自己也是一種提升，提高自己的適應(yīng)環(huán)境的能力，但是選學(xué)校確實(shí)是一頭霧水。其實(shí)我覺得老師上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的講一講課外的知識(shí)也可以提高我們的認(rèn)識(shí)見解，可以讓我們有個(gè)更寬廣的知識(shí)面。對(duì)課堂的興趣也提高了。
俄語就這樣結(jié)束了，也許有些同學(xué)一輩子也不會(huì)再接觸俄語了，俄語只是過去學(xué)習(xí)中的一門課程，有很多同學(xué)都覺得這個(gè)學(xué)校不盡人意，從管理上，教學(xué)制度上，太多的不如意，但是只能接受這個(gè)學(xué)校了，改變自己在這不斷的充實(shí)自己，提高自己，在別人抱怨的時(shí)候改變自己充實(shí)自己讓自己有了能在社會(huì)上站住腳的本領(lǐng)。我還一直都想著去俄羅斯學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想，為了未來。繼續(xù)學(xué)習(xí)俄語。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它去尋找光明，要想得到別人的尊重必須要付出不為人知的努力，可是現(xiàn)在的我又付出了多少別人不曾有過的努力呢，這樣的也終將一直碌碌無為，平平常常的活下去。所以，我不能這樣下去了。在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)候走出圖書館突然覺得自己活得很充實(shí)，從未有過的感覺。
一直都想去聽老師的專業(yè)俄語課，但是一直都沒有時(shí)間，我也想抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)俄語，但是又不知道怎么學(xué)習(xí)俄語，怎樣的正確方法學(xué)習(xí)。俄語對(duì)于我來說還沒有成為一個(gè)句號(hào)，我要一直繼續(xù)下去，最起碼小語種就業(yè)前景也好。過去的兩年里自己還沒有那么努力，過的很安逸很悠閑，時(shí)間也不知不覺的浪費(fèi)了，也許繼續(xù)這樣下去再過兩年大學(xué)畢業(yè)了自己一無是處，找不到工作，自己會(huì)懊悔，痛恨自己，所以，現(xiàn)在就開始為自己將來規(guī)劃，真正的過上一種受人尊重的生活。感謝老師這兩年的教授學(xué)業(yè)，有時(shí)候上課溜號(hào)也并不是不尊重老師的勞動(dòng)成果。只是有點(diǎn)貪玩而已。老師辛苦了，您會(huì)成為我俄語路上影響很重要的一位老師。
大學(xué)俄語課后篇七
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)在高中學(xué)過英語、日語和韓語，但我一直感覺自己缺乏一門語言的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@三種語言都是亞洲語言，離我的母語漢語比較近。因此，在大學(xué)里我選擇了學(xué)習(xí)俄語，這對(duì)我來說是一次全新的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這也成為了我的挑戰(zhàn)。在開始學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于俄語背景的知識(shí)，學(xué)習(xí)俄語的重要性也變得更加清晰。
第二段：學(xué)習(xí)俄語遇到的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)俄語是一項(xiàng)相對(duì)較難的任務(wù)，我在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，俄語的語法比較復(fù)雜，需要用到六個(gè)格、三個(gè)性和三個(gè)數(shù)，這對(duì)我來說是全新的概念。此外，我發(fā)現(xiàn)俄語的閱讀和聽力對(duì)于人的聽力記憶以及字母記憶能力的要求比較高，這也增加了我的挑戰(zhàn)。但愿意成為一名優(yōu)秀的俄語學(xué)習(xí)者，我知道要付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他語種。
第三段：學(xué)習(xí)俄語的收獲。
總的來說，學(xué)習(xí)俄語對(duì)我來說是有益的。首先，俄語是一種十分有用的語言，它是世界上六種官方語言之一，俄羅斯也是一個(gè)重要的與中國關(guān)系密切的大國。此外，學(xué)習(xí)一種新語言可以提高我的語言學(xué)習(xí)能力，也從中獲得了整個(gè)俄羅斯文化和社會(huì)的知識(shí)，對(duì)自己的成長和拓展眼界也有很大的幫助。
第四段：對(duì)俄語學(xué)習(xí)的建議。
俄語雖然難學(xué)，但全世界有非常多對(duì)俄語的熱愛者，建議我的同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時(shí)可以結(jié)交一些來自不同國家的學(xué)習(xí)者。我在俄語學(xué)習(xí)中的收獲之一就是認(rèn)識(shí)了不少熱愛俄語的朋友，在一起學(xué)習(xí)俄語trade時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不同的交流方式和標(biāo)準(zhǔn)。許多俄語學(xué)習(xí)者來自歐洲和拉美，他們有更近距離的學(xué)習(xí)俄語的環(huán)境和方式，并繼承了俄國文化的精髓。因此我的建議是，與其他的俄語自習(xí)者結(jié)交朋友，切換語音與練習(xí)口語交流，并且在學(xué)習(xí)語言的時(shí)候更好地了解文化背景。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)俄語是一項(xiàng)不容易的任務(wù)，但這對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)者都有一定的幫助。在學(xué)習(xí)過程中需要耐心和努力，要沉浸到語言和文化之中，與他人交流，開創(chuàng)自己的學(xué)習(xí)方式和方法。最終，我相信我的俄語學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我學(xué)習(xí)和探索世界的重要經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)俄語課后篇八
作為一名學(xué)習(xí)俄語的大學(xué)生，俄語寫作課是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。在這門課程中，我們學(xué)會(huì)了如何寫作不同類型的俄語文章，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在這篇文章中，我將分享我的俄語寫作課心得體會(huì)。
俄語寫作課是一門通過寫作俄語文章來提高我們的俄語水平的課程。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何將思想、觀點(diǎn)有效地表達(dá)在紙上，如何將話題和文本結(jié)構(gòu)組織得更好。
在這門課程中，我們掌握了不同類型的俄語寫作技巧，包括散文、小說、評(píng)論等。我們學(xué)習(xí)了如何理解文本，如何通過語言和結(jié)構(gòu)來表達(dá)觀點(diǎn)，以及如何在文章中使用文藝手法來增強(qiáng)描述和諷刺的效果。
第二段：提高寫作技巧的途徑。
在俄語寫作課上，老師會(huì)針對(duì)不同的文本類型，為我們?cè)敿?xì)地講解寫作技巧，并提供大量案例來加深我們的理解。同時(shí)，老師也會(huì)為我們提供有關(guān)語法和文化背景的相關(guān)知識(shí)，這些都是改善寫作能力的重要因素。
此外，老師還會(huì)在課上提供練習(xí)，并逐步提高難度，這有助于我們逐步擺脫語言障礙并提高寫作能力。通過不斷練習(xí)和反復(fù)思考，我們將學(xué)習(xí)如何寫出更好的俄語文章。
第三段：俄語文化的影響。
俄語寫作不同于其他語言的寫作，因?yàn)槎碚Z文化本身是一種獨(dú)特的文化形態(tài)。在寫作過程中，我們不僅需要掌握俄語語法和詞匯，還需要理解俄羅斯文化和歷史背景。這有助于我們更好地理解文章的背景和內(nèi)容，并更好地寫作俄語文章。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)俄語文化和歷史時(shí)，我們還了解到俄語不僅僅是一種交流語言，它還是一種傳承文化的媒介。因此，在寫作俄語文章時(shí)，我們必須意識(shí)到它的文化背景，這將有助于我們更好地傳達(dá)信息并獲得更好的理解。
第四段：寫作提高自我表達(dá)能力。
通過學(xué)習(xí)寫作技巧和練習(xí)，我們將不僅提高自己的俄語水平，還有助于提高自己的表達(dá)和思考能力。俄語寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，讓我們更好地理解自己的思維方式。
這種能力不僅對(duì)俄語學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我們今后的各種文化交流和語言交流非常重要。寫作可以提高我們的邏輯思維、表達(dá)能力以及跨文化交流技巧，這些都是對(duì)我們未來工作和生活有價(jià)值的技能。
在俄語寫作課程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不僅提高了我的俄語水平，還提高了我的表達(dá)和思考能力。通過不斷接觸和實(shí)踐，我逐漸克服了俄語寫作中的困難和挑戰(zhàn)，也收獲了很多樂趣。
學(xué)習(xí)俄語寫作并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，但這讓我更加深入地了解了這門語言和文化。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，讓自己更加熟練地掌握俄語寫作技能，以便在跨文化交流中更加自信和出色地表現(xiàn)自己。
大學(xué)俄語課后篇九
我是一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)俄語已經(jīng)有兩年了。在大學(xué)選擇學(xué)習(xí)俄語，一開始是基于好奇心和興趣，希望能夠?qū)W會(huì)一門與眾不同的語言，并開闊自己的國際視野。兩年間，我深深地感受到了俄語學(xué)習(xí)的重要性和美好，俄語教學(xué)模式使我受益匪淺，也讓我對(duì)俄羅斯文化和歷史有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第二段：俄語學(xué)習(xí)的困難與挑戰(zhàn)。
俄語作為不同于中英法等語言的一門較為高難度的語言，具有復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和豐富多彩的詞匯。從新人開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的俄語水平雖然有了不小的進(jìn)步，但也遇到過種種困難和挑戰(zhàn)。比如，語法復(fù)雜、發(fā)音難度高，不同語境下同一單詞的不同含義等等。但是通過與老師和同學(xué)的討論，以及反復(fù)的練習(xí)和消化，這些困難和挑戰(zhàn)也逐漸變得可以克服和適應(yīng)。
第三段：俄語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
俄語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是高效快捷，但要求學(xué)習(xí)者具有較好的理解和記憶能力。同時(shí)，俄語語言底蘊(yùn)深厚，文化也十分精彩豐富。學(xué)習(xí)俄語，能夠讓我們更深入地了解俄羅斯文化和歷史，更好地與俄羅斯人交流和交往，并開拓自己的國際化視野和國際認(rèn)知能力。
俄語學(xué)習(xí)的方法需要掌握一定的規(guī)律和技巧，同時(shí)需要付出很多的努力和耐心。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如通過聽力、口語、閱讀和寫作等方面的全面提高。同時(shí)，堅(jiān)持不懈地背單詞、理解句子成分，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都對(duì)提高俄語水平具有非常重要的作用。
第五段：俄語學(xué)習(xí)的收獲和反思。
兩年的俄語學(xué)習(xí)，讓我對(duì)俄羅斯和俄語有了深入的了解和認(rèn)識(shí)?？梢哉f，俄語學(xué)習(xí)的過程不僅讓我得到了語言能力的提高，也豐富了我對(duì)文化、人文等方面的理解。同時(shí)，俄語學(xué)習(xí)也讓我更加自信、自豁、探索精神和拓展視野。在未來的人生路上，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都會(huì)成為我寶貴的財(cái)富和支撐。
大學(xué)俄語課后篇十
通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生能熟練地運(yùn)用俄語進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的交際活動(dòng)。畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教學(xué)、科研等部門從事翻譯、教學(xué)、研究及管理工作的實(shí)用型專門人才。
該專業(yè)通過系統(tǒng)傳授俄語基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的.、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確熟練地運(yùn)用俄語進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的交際活動(dòng)。使學(xué)生掌握俄語語言和文學(xué)理論的基礎(chǔ)知識(shí)，初步了解俄羅斯的歷史發(fā)展、地理面貌、政治制度、風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀禮節(jié)，提高學(xué)生語言及文化修養(yǎng)能力。掌握俄漢互譯的基本技能，提高學(xué)生的翻譯能力。在教學(xué)過程中將依托其他學(xué)科優(yōu)勢，突出科技俄語教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際選學(xué)掌握一至兩門農(nóng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、旅游等方向的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，從而造就高素質(zhì)、實(shí)用型的專門人才。
俄語精讀、俄語實(shí)踐語法、俄語聽力、口語實(shí)踐、俄語泛讀、科技翻譯理論及實(shí)踐、俄羅斯概況、現(xiàn)代俄語概論、語言學(xué)概論、農(nóng)業(yè)類專業(yè)俄語、俄蘇文學(xué)史及選讀、報(bào)刊選讀、口譯、寫作、國際貿(mào)易、經(jīng)貿(mào)俄語等。
在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教學(xué)、科研等部門從事翻譯、教學(xué)、研究及管理工作的專門人才。
大學(xué)俄語課后篇十一
其實(shí)，說這本書難讀也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槔锩娴墓适逻€是很簡單的，難讀下去的原因在于名字。故事中的名字都很長，而且對(duì)于俄語一竅不通的我來說，完全分不清楚這些名字有什么規(guī)律，每個(gè)名字是誰，各個(gè)人物之間的關(guān)系是什么。好在，讀進(jìn)去之后就多少明白了，雖然許多人物依然不明白是做什么的。但是幾個(gè)主角總算是明白了。
這本書的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒像路遙的《平凡的世界》，是同時(shí)寫了兩條主線，卡列寧及他的妻子安娜和沃倫斯基，吉娣和列文這兩條線，同時(shí)兩條線也不是彼此獨(dú)立，而是互相糾纏的，人物關(guān)系是相互關(guān)聯(lián)的。
在讀這本書之前，我很早就聽說了它。我原來以為，這個(gè)以人物名字作為書名的書，講的是一個(gè)類似于一個(gè)被傳統(tǒng)思想束縛的女人對(duì)愛情的不斷的追求，最后卻失敗了的故事，要謳歌一下這個(gè)女人對(duì)愛情的不不懈追求，對(duì)家庭社會(huì)各種壓力下仍然追求獨(dú)立，追求自由，追求自己的愛情，反對(duì)禮教束縛的女性的贊美什么的。
我是這么想的，也一直帶著這種思路去看這本書?？吹臅r(shí)候，雖然感覺和自己想象的有點(diǎn)兒偏差，但是因?yàn)楣适潞荛L，所以我覺得在后面會(huì)慢慢和我的想法一致起來。
直到看到這本書四分之三的時(shí)候我的想法變了。我突然討厭起安娜這個(gè)人來。為什么討厭呢?感到這個(gè)女人很自私，什么事情都是第一位的都是替自己想。
(我們暫且不把中國的德、禮放在這個(gè)故事里)她說想追求自己的愛情，其實(shí)后來看著這種感覺已經(jīng)不是追求愛情了。開始，她和情人有了關(guān)系之后，想和丈夫離婚，丈夫的要求是兒子留下。她要在兒子和情人之間選擇一個(gè)，于是她選擇了情人，當(dāng)他選擇了情人之后，又開始想得到兒子。不可否認(rèn)她可能對(duì)雙方都難以割舍，但是總覺得這樣做她兩邊都對(duì)不起。她的目的是情人和兒子都在自己的身邊，可是她這樣做的結(jié)果是兩個(gè)都失去了。
她沒有替丈夫想，沒有替兒子想，乃至沒有替她那個(gè)情人想，她心里想的全都是自己。她和情人在一起之后，卻又不和丈夫離婚(后來她也同意了，但是丈夫不同意了)，為的是不想失去兒子。
這樣一來，按照法律，她和丈夫還是法律上的夫妻關(guān)系。按照法律，只要不離婚，她和情人生的孩子也不屬于情人而是屬于她和丈夫。這樣，她的情人就為難了，他的情人正年輕，而且很富有，他希望能有屬于自己的孩子，希望自己的家產(chǎn)和自己的事業(yè)能有人繼承?？墒侨绻桶材仍谝黄?，他就不能有自己的孩子。即便如此，他也沒有想過拋棄安娜，而是盡力想辦法去解決這個(gè)困境。
安娜生她和情人的孩子的時(shí)候得了病，如果再懷孕會(huì)危及生命，所以她不再懷孕了。這一點(diǎn)和我看過的電視劇不一樣，我一直以為如果她真是喜歡這個(gè)情人的話，瑪麗蘇的劇情是她會(huì)寧肯失去自己的生命，也要給他生一個(gè)孩子。我對(duì)她根本沒有那么高的期望。
不過我覺得她一定會(huì)和情人起碼商量一下再次懷孕的事情，相對(duì)于失去生命，這并不是什么大不了的事情，她的情人應(yīng)該會(huì)理解她?？墒撬龥]有，連商量的念頭都沒有，她在想的是怎樣把她的情人拴牢在她的身邊。她的情人，也就一直不知道她不能再次懷孕了。
我不意外這個(gè)人決定不再懷孕，因?yàn)樯亲顚氋F的，自我保護(hù)是一種本能，為了自己的生命，做什么事情的都是可以理解的。我不能接受的是這個(gè)人沒有和情人商量，而且說的話讓我極其厭惡，她說的話已經(jīng)和愛情沒有任何關(guān)系，表現(xiàn)出來的是完完全全的心機(jī)，那話我沒記下來，也不想再去查，總之就是不想再看第二遍。
我一直在想，她和情人之間的感情是愛情嗎?她和丈夫的關(guān)系很冷淡，所以希望不再這樣下去。她和情人相見的第一面到就是還是很有好感的(暫且不以我們的禮法去考慮這個(gè)問題)，但是到了后來就全部這些感覺漸漸都看不到了。
客觀地說，她的情人對(duì)她算挺好的了，即使在最后的時(shí)候她的各種作，各種毫無緣由的異常行為，他都一直在容忍。可以很明顯地看出，他不是冷暴力，而是一直在對(duì)她寬容。所以我感覺出的這個(gè)女人對(duì)愛情的追求已經(jīng)有點(diǎn)兒病態(tài)了，追求對(duì)愛情的絕對(duì)純粹，絕對(duì)不和人間煙火沾上半點(diǎn)兒關(guān)系，絕對(duì)到她喜歡的人只能在她身邊，不能再和別人有任何交集。
在我看來。這并不是愛情，這甚至算不上兩人之間正常的關(guān)系。整個(gè)故事中，沒有一點(diǎn)兒表現(xiàn)出，她為丈夫做了什么，也沒有一點(diǎn)為情人做了什么，全都是別人為她做了什么。我對(duì)愛情的理解是，一個(gè)人如果喜歡一個(gè)人，那更多的是為對(duì)方付出什么，而不是從對(duì)方那里得到什么，即使不如此，也不應(yīng)該只想著從對(duì)方那里獲取而從不想自己做點(diǎn)兒什么。就算是兩個(gè)普通的朋友也不能這樣。這個(gè)故事跟我想的差距有點(diǎn)兒大。我不能想象出怎么還會(huì)有人這樣想問題。
大學(xué)俄語課后篇十二
本人俄語專業(yè)畢業(yè)，有著扎實(shí)的語言功底，熟悉使用計(jì)算機(jī)辦公軟件，畢業(yè)曾在外貿(mào)進(jìn)出口公司從事過重卡汽車以及工程機(jī)械類的整車和配件方面的銷售翻譯工作，期間有一年在國外度過的，去過俄布拉戈維申斯克以及里面的白山小鎮(zhèn)，現(xiàn)在在國外從事鋼結(jié)構(gòu)建筑行業(yè)。參加工作三年了，除了在專業(yè)方面增強(qiáng)外，辦事能力也是值得肯定的。同時(shí)本人待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
在專業(yè)知識(shí)方面精益求精，曾獲過”****，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、俄語，電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實(shí)踐的原則,努力提高自己的實(shí)踐能力。
我對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。
我相信未來的生活不會(huì)灰暗，因?yàn)槲覍⒗^續(xù)自己的努力與奮發(fā)。
大學(xué)俄語課后篇十三
今天就是七夕節(jié)了，在這一個(gè)月內(nèi)也恰好看完了一部關(guān)于愛情的小說——偉大的托爾斯泰的現(xiàn)實(shí)主義著作《安娜卡列尼娜》，現(xiàn)在我就來寫寫我的感想。
當(dāng)我剛看這本書標(biāo)題的時(shí)候，我本以為它說的是安娜的故事，當(dāng)我讀完之后，才發(fā)現(xiàn)這部小說有兩個(gè)主線，一個(gè)是不做作的農(nóng)場主列文，另外一個(gè)則是端莊典雅的安娜，雖然不知道這樣形容她合不合適，但在我心中她是一個(gè)美麗果敢的女性，今天我主要說的是安娜的部分。
安娜是一個(gè)傾國傾城的美人，在比較年輕的時(shí)候便嫁給了卡列寧，很遺憾的是他們的結(jié)合并不是出于愛，更多的，卡列寧娶她是為了政治，為了自己的仕途。盡管如此，夫妻二人也相敬如賓了十幾年，直到伏倫斯基的出現(xiàn)，安娜才開始了她真正的愛情。
也許愛情都是在機(jī)緣巧合中誕生的，本來為了兄長婚姻而前來的安娜在火車站遇上了伏倫斯基。伏倫斯基幾乎對(duì)她是一見鐘情，而她，也在他眼神中的溫情中莫名地有了一股jiqing。車站里有人被火車碾壓致死，而伏倫斯基為他支付喪葬費(fèi)的行為則給安娜留下了一個(gè)良好的印象。接下來的幾天，安娜順利地解決了兄長奧布朗斯基和嫂子陶麗的婚姻危機(jī)，在舞會(huì)上又和伏倫斯基cha出了火花，這一次伏倫斯基再也忍不住，他被徹底迷住了。
當(dāng)安娜意識(shí)到不妥，想要逃避的時(shí)候，她慌忙坐火車逃回了彼得堡，只是伏倫斯基也跟著她去了彼得堡，這讓安娜感受到了不一樣的溫暖。在彼得堡，安娜逐漸臣服了伏倫斯基的愛情，甚至為了他在賽馬場事件后直接跟要面子的丈夫坦白了一切。從那一刻起，她在愛情中著了迷，開始了她對(duì)抗社會(huì)的第一步。
也是從那時(shí)候開始，我才意識(shí)到她對(duì)自己的丈夫有多恨。她恨她所處階級(jí)的虛偽，狠丈夫處處謙讓的看似高尚的人格和他對(duì)功名利祿的追逐，更恨兩人之間的感情的虛假。在對(duì)她丈夫坦白后，她痛苦不堪，期待改變，可是丈夫卻極力掩飾他們的分裂，給她寬恕，于是便有了接下來她的這段心理活動(dòng)：
“他多正確呀!他可是個(gè)正人君子?！彼f，“當(dāng)然了，他總是正確的，因?yàn)樗莻€(gè)___嘛，他是多么的寬宏大量啊!他可真是個(gè)卑鄙無恥的小人!然而時(shí)光的逝去，使我明白了，我無法再自欺欺人下去了，既然上帝造出了我，我就需要愛情、渴望生活，我并不是行尸走肉，我沒有罪。可是現(xiàn)在呢?假如他殺了我，要是他殺了我，我是可以忍受一切、寬恕一切的，可問題不是這樣?！?BR> 她痛恨丈夫?yàn)榱怂约旱氖送荆瑸榱怂^心中的高尚而表現(xiàn)出來的懦弱和什么都不做的寬宏大量，痛恨這個(gè)對(duì)他沒有愛情的男人失去?？袑幍摹案呱小睕]有給她妻子的婚外情畫上句號(hào)，甚至加速了他們的分裂。但她不敢離開他的丈夫，因?yàn)樗廊绻x開，她會(huì)變成一個(gè)不守婦道的女人，她會(huì)被人羞辱，她會(huì)失去自己的兒子，而她不能失去自己的兒子，她更害怕當(dāng)她拋棄一切時(shí)伏倫斯基不再愛她，那時(shí)候她將無法生存。生產(chǎn)女兒時(shí)的頻臨死亡曾讓她以為死是解脫一切的唯一辦法，而當(dāng)逃離死神后卻讓安娜義無反顧地奔向了伏倫斯基，她終于奔向了她的愛情。
盡管她過得滋潤了，有了愛情的眷顧，她卻不再受這個(gè)世界的歡迎，縱然有人對(duì)她理解，她卻無法再在高級(jí)社交界中立足。而令我感到痛心還有幾件事，支持安娜的那些人不少是真正意義上墮落的人，像曾經(jīng)支持她的培特西公爵夫人是他人的情婦，卻在得知安娜沒能離婚還拒絕了和她的來往。還有，伏倫斯基的母親本來是喜愛安娜的，甚至在得知兒子有一個(gè)高級(jí)官員的老婆的情婦而驕傲，但當(dāng)她明白安娜和自己兒子的事影響到了伏倫斯基的前途時(shí)她徹底對(duì)安娜厭惡了。
安娜為了愛情犧牲了所有的一切，但她卻沒有獲得她想象中的快樂。她不被社交界接受，她沒有了自己的兒子，而那是自己最深愛的，同時(shí)她每天為擔(dān)心失去伏倫斯基的愛情而憂愁，心情也是時(shí)好時(shí)壞，盡管她仍然迷人。
在伏倫斯基獲得了豐厚的家產(chǎn)時(shí)，我本以為他們會(huì)不再困擾，但后來事情卻越來越糟?？袑幈M管對(duì)自己曾經(jīng)的妻子不打不罵，也不對(duì)她的新生活干擾，但他卻遲遲拒絕和妻子離婚，不解除對(duì)妻子的最后枷鎖，在明知道妻子失去兒子無法生活的情況下也拒絕把自己的兒子給妻子，盡管他甚至不怎么愛他自己的孩子。在奧布朗斯基，也就是安娜的兄長再次來勸說卡列寧和她離婚時(shí)，卡列寧甚至把這事的決定權(quán)交給了一個(gè)睡覺后會(huì)胡言亂語的法國人，只因他相信這是神的旨意，諷刺的是，他以前是從不信神的，最終他明確告知他不會(huì)同意離婚，從這里我能感受到托爾斯泰濃濃的嘲諷意味。
不能離婚，得不到自己深愛的兒子謝廖沙，這一切讓安娜痛苦，但這不是壓死她的最后稻草。讓安娜最終走向滅亡的是她所追求的愛情。她每天都為失去伏倫斯基的愛情而擔(dān)憂，她受不了伏倫斯基離開她，她受不了他對(duì)她的敷衍，受不了他表現(xiàn)出來的對(duì)她的一絲絲冷漠，她發(fā)現(xiàn)自己的愛情jiqing在變淡，這讓她每天都在痛苦。她總是對(duì)伏倫斯基猜忌，總為了雞毛蒜皮的小事吵架，不管伏倫斯基說了多少遍“我愛你”她仍然隨便猜忌。在這里我不得不說托爾斯泰對(duì)人的思想狀況的描寫實(shí)在是太讓人贊嘆了，他對(duì)安娜在后期陷入癲狂的愛情中的想法描繪太shenru了。有多少次我都為安娜的想法生氣無比，人們?cè)f：愛情中人的智商是最低的，由此可見，但我也能理解這些想法。當(dāng)兩個(gè)人如此親近時(shí)，總會(huì)莫名地互相傷害，安娜曾有過的那些對(duì)愛情的瘋狂想法，不正是一個(gè)在愛情中陶醉的人嘛?更遑論我也曾有過這些想法，他們是如此真實(shí)，讓我不得不懷疑托爾斯泰難道還曾研究過我。
當(dāng)安娜在又一次爭吵過后對(duì)伏倫斯基說“你會(huì)后悔的?！彼鋵?shí)已經(jīng)后悔了，她想跟他說對(duì)不起，但她又總想讓自己占優(yōu)勢，她希望死亡結(jié)束一切，于是她又去了火車站，臥軌等待死亡，最終離開了人世。她確實(shí)贏了，在愛情中贏了，伏倫斯基確實(shí)后悔了，后悔到他對(duì)生命也不再有任何追求了，只求去塞爾維亞戰(zhàn)死沙場。兩人從一開始在車站相識(shí)，最后在車站結(jié)束彼此的感情征途，真是冥冥中自有定數(shù)。
大學(xué)俄語課后篇十四
我是xx大學(xué)的學(xué)生。人們說學(xué)生是這個(gè)社會(huì)最窮的，但我不這么認(rèn)為。學(xué)生不是最窮的，而是最富的。我一直認(rèn)為我有很多財(cái)富，因?yàn)槲矣兄R(shí)，有能力，最重要的是，我有潛力。這是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
首先，在思想上，一個(gè)人的政治思想決定了他的人生觀，也決定了他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。我初中的時(shí)候就成了團(tuán)員。進(jìn)入中專以后，和老師同學(xué)相處的很好，得到了老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我感受到了大家庭的溫暖，也給了我堅(jiān)定的政治取向。我熱愛生活和集體，當(dāng)我得到別人的幫助時(shí)，我渴望幫助別人。為此，我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間做一些力所能及的事情來幫助那些真正需要幫助的人。放學(xué)后，我積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各種活動(dòng)，可以在學(xué)習(xí)和生活中尊重老師，幫助老師和同學(xué)做他們力所能及的事情，與大家和睦相處。這些培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的'集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。我不僅在思想意識(shí)上有了很大的進(jìn)步，而且對(duì)自己和未來都充滿了信心和希望。
在生活中，我遵循簡單大方、嚴(yán)于律己、寬以待人的原則。我不是在吃穿上和同學(xué)比，而是和學(xué)習(xí)進(jìn)步比。學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格要求自己，遇到問題絕不退縮，虛心向老師、家長、同學(xué)請(qǐng)教，克服困難，不容忍錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤原因，知錯(cuò)就改，遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，愛勞動(dòng)，注意衛(wèi)生。我的學(xué)校離我的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)。經(jīng)常給家里打電話，寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活，有思想問題及時(shí)和父母溝通，讓父母一直感受到女兒的關(guān)心，我也一直感受到家人的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。
在工作。學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)不再是學(xué)習(xí)一門技能，終身使用的時(shí)代。要處處學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)更新自己的知識(shí)體系。所以經(jīng)常在網(wǎng)上查閱各種資料，開闊視野，增加信息量和知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立思考和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)越多，就越自信，越有希望，在以后的工作中也能發(fā)揮重要作用。團(tuán)隊(duì)精神，無論畢業(yè)后做什么工作，都是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值所必須的。但是，個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是有限的，群體的力量是無窮的，是智慧和力量的源泉。所以團(tuán)隊(duì)精神很重要。在校期間積極參加各種活動(dòng)，與老師同學(xué)緊密合作，完成各種任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)精神會(huì)持續(xù)下去。做任何事情，沒有吃苦的精神，都不會(huì)成功。這是研究中的案例。如果你遇到困難，你就不會(huì)獲得知識(shí)。生活中也是如此。遇到挫折就退縮，沒有進(jìn)步。以后的工作也是如此。只有堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，你才能在工作中取得更大的成就，真正實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。
大學(xué)俄語課后篇十五
本人在甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院做過近5年的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)、施工圖審核等崗位工作;為了追尋時(shí)代腳步，選擇進(jìn)入地產(chǎn)公司發(fā)展，20**年除選擇進(jìn)入地產(chǎn)公司，其中主要從事設(shè)計(jì)公司管理、項(xiàng)目技術(shù)管理、開發(fā)報(bào)建協(xié)調(diào)工作。
短短時(shí)間，在房地產(chǎn)建設(shè)了浪潮中已走過4個(gè)年頭，無論中項(xiàng)目前期策劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)，到中期施工建造、銷售，還是到后期的運(yùn)營管理、物業(yè)配合;通過與項(xiàng)目的共同發(fā)展，個(gè)人閱歷已不斷豐滿。
我準(zhǔn)備好了，為著下個(gè)雪峰不斷邁進(jìn)。
大學(xué)俄語課后篇十六
自來到這所學(xué)校，幾年來，我碰到比別人更多的挫折和失敗，由于比別人做得更多，經(jīng)歷更多，暮然回首，有些經(jīng)歷很痛苦，尤其是校外兼職時(shí)期，我受到無數(shù)的拒盡和冷眼，讓人難以承受，當(dāng)我仰看星空的時(shí)候，我聯(lián)想到宇宙之大，相比之下，那挫折微不足道，對(duì)著一副副陌生面孔重復(fù)那些語言和動(dòng)作，成功了，我體驗(yàn)到，那些前輩講訴的，書上寫的，自己也知道的道理，沒有親身體驗(yàn)過，很難領(lǐng)悟出來。
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮題目應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人以為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實(shí)在并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并把握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和題目后，我經(jīng)常警戒自己，步進(jìn)社會(huì)后也不能一心兩用。
大學(xué)俄語課后篇十七
在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。以下是外語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考。
首先，收集整理、消化就業(yè)信息
1、了解目前全國大學(xué)生就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境
中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對(duì)師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學(xué)生工資為800元-2000元/月。由于2015年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來越大。
2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀
如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生2015年就業(yè)率為95、8%，其中俄語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%，學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37%學(xué)生進(jìn)入私立俄語培訓(xùn)學(xué)校的，有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學(xué)生考研、考公務(wù)員、出國或進(jìn)武警部隊(duì)。
3、分析預(yù)測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間
4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識(shí)素質(zhì)技能
第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習(xí)慣養(yǎng)成情況
第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容
無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是：良好的思想道德修養(yǎng)素（誠信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感）文化素質(zhì)（專業(yè)知識(shí)、公文寫作能力、相對(duì)寬泛的知識(shí)面）
能力（公文協(xié)作能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力
第四、作出書面的實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓(xùn)練實(shí)踐計(jì)劃
第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)四年中具體時(shí)間、內(nèi)容安排
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)４年的全過程之中，高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學(xué)生一年級(jí)開始，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然，由于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時(shí)又因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異選擇的時(shí)間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。
學(xué)生要建立自己“人才庫”檔案，記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動(dòng)、拓展能力、自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化個(gè)人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動(dòng)后的審美感悟大二為定向選擇期：應(yīng)考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長，大學(xué)生邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。所以對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博，。同時(shí)增強(qiáng)俄語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過專業(yè)俄語四級(jí)和計(jì)算機(jī)省二國二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)同時(shí)，還要拓寬專業(yè)知識(shí)面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己；同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，參加兼職工作。鼓勵(lì)學(xué)生通過參加針對(duì)自己情況的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動(dòng)或個(gè)體自主策劃組織活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)是理性分析歸納總結(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化活動(dòng)后的審美感悟滲透、實(shí)踐創(chuàng)美能力。
大三相對(duì)成熟階段為沖刺期，接近實(shí)習(xí)、畢業(yè)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研的同時(shí)，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的`獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。這一時(shí)期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨(dú)立自主策劃組織開展針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)、全面思考活動(dòng)活動(dòng)目鮮明性和意義的深入與外延、強(qiáng)化自身的創(chuàng)美能力。
大四是一個(gè)分化決策期，大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了相對(duì)明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決.學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)全面的分析總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；自己需強(qiáng)化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練，盡可能自己在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。強(qiáng)化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，還要已宿舍為單位進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。同時(shí)充分利用學(xué)校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，堅(jiān)持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓(xùn)、多參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。
考研的同學(xué)在時(shí)間的安排是：大三下學(xué)期看考研書籍的時(shí)間占5%-70；大四上學(xué)期看考研書的時(shí)間站95%，5%的時(shí)間用來做求職準(zhǔn)備。
從大一開始就正式進(jìn)入思考設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯階段，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢不斷的對(duì)自己的的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅(jiān)持性、經(jīng)常性，因?yàn)橹挥薪?jīng)常做、甚至天天做才能形成習(xí)慣、形成習(xí)慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學(xué)生活，真的實(shí)現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。
去年，我填報(bào)志愿的時(shí)候，選擇了自己有些許了解并喜歡的專業(yè)——對(duì)外漢語和英語，根本都沒考慮小語種，至于俄語，更是想都沒想?，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，往往都不盡如人意。
進(jìn)入大學(xué)，聽了輔導(dǎo)員以及06級(jí)師兄師姐的講述，我開始對(duì)她——俄語有了一點(diǎn)了解，不再是一無所知，經(jīng)過了近一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)她有了特殊的感情，我知道盡管自己學(xué)得有些吃力，但我堅(jiān)信：路是自己一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的，只要堅(jiān)持下去，就不會(huì)讓我徒勞。
去年選課的時(shí)候，大多都根據(jù)往屆學(xué)長的意見，選了好過的課。我考慮再三，根據(jù)興趣愛好，選了教育學(xué)，仲裁法和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程。同寢的還笑著說：根據(jù)興趣選的結(jié)果就是很累，勞心。在這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了不少，尤其是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程帶給我的啟發(fā)，令我受益匪淺。在此，特感謝大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以及周老師，給我的人生選擇提供了一些方法，并帶給我一些對(duì)待人生的態(tài)度。當(dāng)我看了約翰庫提斯的演講視頻，當(dāng)我了解了20歲留學(xué)生楊帆的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我還有什么理由讓自己沉默。
自我分析：
一.優(yōu)點(diǎn)
1. 性格上內(nèi)向多于外向，比較喜歡文學(xué)方面的東西，平時(shí)會(huì)寫點(diǎn)小短文，記錄當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐母惺堋?BR> 2. 自制能力強(qiáng)，做事比較細(xì)心。能夠有計(jì)劃有目的地完成一些事情，不喜歡拖泥帶水。
3.為人真誠，樂于助人。
二.缺點(diǎn)
1.與人交流的能力差，尤其是不熟悉的人，適應(yīng)新環(huán)境的能力較差，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心弱，自信心不足。
2.做事太過要求完美，從而影響預(yù)期效果。
現(xiàn)實(shí)狀況：
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距。【俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，我必須更加努力，付出加倍的辛勞，盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。
學(xué)習(xí)外語，就注定與遺忘作斗爭，積累大量的詞匯與句子，有助于語言表達(dá)與運(yùn)用，詞匯積累有了，還要有靈活變通的能力。
由于經(jīng)濟(jì)狀況不好，所以我計(jì)劃本科畢業(yè)后，放棄考研，盡快進(jìn)入社會(huì)，找一份合適自己的工作，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。
自己的現(xiàn)有技能——可以說自己還沒有什么特長，尤其是有一次上課，老師要求我們每人寫一份個(gè)人簡歷，我意識(shí)到自己基本沒有事件可填，沒有一點(diǎn)特長。這僅僅是一次試驗(yàn)，而我卻從中看到了自己極大的劣勢。
職業(yè)選擇
學(xué)習(xí)俄語這門外語，總體情況比較樂觀，只要學(xué)到真本事，其就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的，據(jù)老師和學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，無論是考研還是就業(yè)，這個(gè)專業(yè)都挺不錯(cuò)。
由于性格原因，我比較抵觸當(dāng)教師。因?yàn)槲覐男”容^怕老師，到了高中，更覺得老師這個(gè)職業(yè)不僅太累，而且若教得不好，學(xué)生就會(huì)小瞧你，不尊重你，肆意在你的課堂撒野。所以我覺得自己的性格不適合當(dāng)教師。但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己是具有當(dāng)老師的潛質(zhì)的，耐心與愛心我都具備，只要在教學(xué)的方法上多注意，并且掌握深厚的專業(yè)水平，就應(yīng)該不成問題。最重要的一點(diǎn)是，我特別喜歡與孩子打交道，他們的天真爛漫，他們的調(diào)皮任性，我都樂于接受，與孩子在一起能時(shí)刻葆有一顆年輕的心。
我最喜歡的職業(yè)是翻譯，我覺得翻譯是外語的最高境界，尤其是同聲傳譯，需要的專業(yè)知識(shí)更要深厚，還要在非專業(yè)方面有廣泛的涉獵。這樣，才能把所要翻譯的話語準(zhǔn)確地傳達(dá)。我現(xiàn)在一直在朝這個(gè)方向努力，盡管這很難，還有些不現(xiàn)實(shí)。我始終相信：有夢(mèng)就會(huì)有實(shí)現(xiàn)?！径碚Z專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】福的。
此外我還決定本科畢業(yè)以后考公務(wù)員。首先，公務(wù)員是吃國家飯的，是最穩(wěn)定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺。其次就是自己內(nèi)心一種強(qiáng)烈的為國家服務(wù)的沖動(dòng)，我可沒有做作，我認(rèn)為自己的愛國心是很強(qiáng)烈的，我想用自己的所為來為我們偉大的國家服務(wù)，況且我的父親也極力支持我考公務(wù)員。我感覺這些部門是使用國家權(quán)利的最前沿的部分，試想年輕的經(jīng)歷和最底層的國家維護(hù)聯(lián)系在一起，我很興奮。
根據(jù)《公務(wù)員法》報(bào)考公務(wù)員的條件主要有：(一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護(hù)中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件，而最重要的就是通過司法等級(jí)考試。
與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距
經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)俄語有了一個(gè)初步的了解。學(xué)一門語言不是一件容易的事，學(xué)俄語更不容易，學(xué)得好那就更難了。
質(zhì)與修養(yǎng)，因而要想學(xué)好，必須得廣泛的涉獵，了解這個(gè)國家的文化底蘊(yùn)。這將是一個(gè)漫長的積累過程。
我自己很喜歡學(xué)習(xí)語言，希望能經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，達(dá)到靈活運(yùn)用俄語的目的，以此為自己找一個(gè)合適的工作，再經(jīng)過幾年的努力，為自己找到一個(gè)合適的職業(yè)。畢業(yè)之初，能找到一份工作滿足自己的生存需求，而后再轉(zhuǎn)到自己喜歡的職業(yè)上。總體說來，我的就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)還有一定的差距。
行動(dòng)計(jì)劃
針對(duì)上述我的能力與目標(biāo)崗位素質(zhì)要求的差距，制定出以下計(jì)劃：
短期行動(dòng)計(jì)劃(具體的行動(dòng)計(jì)劃)：
1. 每周保證上三晚上自習(xí)，預(yù)習(xí)或歸納所學(xué)的課程知識(shí)。
2. 每天早上提前半小時(shí)進(jìn)教室，復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容和預(yù)習(xí)新內(nèi)容
3. 堅(jiān)持晨讀，練習(xí)發(fā)音，熟記重點(diǎn)詞匯，背誦重點(diǎn)篇章
4. 上課多發(fā)言，盡量以平和的心態(tài)去表達(dá)自己的想法。
5. 至少每月去一次國家圖書館，閱讀一些與專業(yè)相關(guān)的書籍的同時(shí)，盡量拓寬閱讀視野。
長期行動(dòng)計(jì)劃
1. 大二參加俄語四級(jí)考試，并拿到俄語四級(jí)證書。
2. 大三參加俄語八級(jí)考試，并拿到俄語八級(jí)證書。【俄語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃】。
3. 利用假期找一些與本專業(yè)有關(guān)的兼職，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)提高口語水平。( )
4. 聽一些有意義的講座。無論是專業(yè)還是非專業(yè)的。
以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動(dòng)的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實(shí)現(xiàn)的自己的理想。成功等于知識(shí)加人脈，不斷地補(bǔ)充知識(shí)是獲得成功的前提。華人首富，我們的創(chuàng)富凱模李嘉誠先生也說：知識(shí)是一個(gè)人成就大業(yè)的基礎(chǔ)。因此一切規(guī)劃，都得付諸實(shí)踐，否則規(guī)劃得再好，也只是徒勞，只有知識(shí)具備了，才有了職業(yè)穩(wěn)定的基石。
言明的。
大學(xué)俄語課后篇十八
本人性格開朗，對(duì)待事情有較強(qiáng)的積極性和責(zé)任性，在工作上多次受到上級(jí)管理人員的認(rèn)可，當(dāng)然最重要的是能力。
由于開始從事財(cái)務(wù)支持方面的工作，在職期間經(jīng)過幾個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，希望在提高自已的同時(shí)能加盟到貴公司。
誠誠懇懇、執(zhí)著的敬業(yè)精神是我的優(yōu)點(diǎn)和財(cái)富，期待與您的面談!
有關(guān)會(huì)計(jì)簡歷的自我評(píng)價(jià)閱讀。
本人有強(qiáng)烈的事業(yè)心，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和高度的責(zé)任感。有良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。誠實(shí)守信，為人和善，能吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。
具有較高的專業(yè)知識(shí)水平;具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn);良好的自我控制能力，做事情非常仔細(xì)有耐心;具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力;比較熟悉專業(yè)軟件財(cái)務(wù)操作系統(tǒng)(qad、hyperion)等等。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
三年的校園學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使我積累了較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的責(zé)任心。
面對(duì)校外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我會(huì)努力認(rèn)真的工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠在實(shí)習(xí)期間在處理問題時(shí)能夠取得重大的提升，使自己更成熟。
對(duì)事物有敏銳的洞察力，多次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷及在學(xué)生會(huì)工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨(dú)立能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
大學(xué)俄語課后篇十九
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為俄語教育專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的.時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)俄語教育專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
完全符合。
大學(xué)俄語課后篇二十
花一般的年紀(jì)，委身于年長自己二十歲的大官僚卡列寧。然他最關(guān)心的是如何打敗自己的政敵，鞏固自己的官場地位，這個(gè)官氣十足也理性十足的人物，根本不關(guān)心妻子的感情生活，沒有親情，沒有愛情，婚后在宗法思想支配下她曾安于天命，只是把全部感情寄托在兒子身上。如果非要說這段婚姻給了她什么，那就是無盡的黑暗，兒子只是那漩渦中的一絲火光，她需要的是一輪不滅的太陽。
他們，在火車站相遇，隔著玻璃窗，她美麗的臉龐，別有意味的眼眸瞬間將他俘虜，也許在那個(gè)無欲橫流的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)談什么一見鐘情有些倉惶，但是，愛了就是愛了。舞會(huì)上，他被她所傾倒，從此一發(fā)不可收拾。八年之前身不由己的出嫁，然后在平淡得可怕的生活中沉浸了八年，沃倫斯基的出現(xiàn)瞬間給她的生活注入了鮮活的血液，她感受到了生命的跳動(dòng)，感受到了臉紅心跳，像極了少女見到心愛的人這般不安卻甜蜜。她的不安驅(qū)使她慌忙的返回圣彼得堡，在火車外，她見到了他，她叫他一起忘掉這段這不該發(fā)生的相遇，但是他的一句：i、can、not、help、myself。打破了她所有的偽裝。沃倫斯基對(duì)安娜展開的熱烈追求讓安娜感到惶恐，但是她又貪念著這美好的悸動(dòng)，也許，這是她第一次感受到了什么是愛。是的，沃倫斯基喚醒了她晚熟的愛情。
屬于彼得堡官僚集團(tuán)的卡列寧是個(gè)殘酷無情的沙皇官僚制度的化身。他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵，在他看來，他之所以需要一個(gè)家庭，并非出于愛情的需要，而是因?yàn)樗谑送旧仙俨涣诉@樣一個(gè)點(diǎn)綴品。賽馬場上，她的目光始終追隨著他，在他不小心墜馬的時(shí)候，她所表現(xiàn)出來的驚慌失措被卡列寧所認(rèn)為不齒，此時(shí)他眼里的她就是一個(gè)十足的婦，因此早早的強(qiáng)迫著她一起離開，在回去的路上，安娜不在沉默，她說：我的耳朵在聽你講話，我的心卻滿滿的都是他，我愛他。她宣告了她對(duì)愛的宣言，此后，他們不在偷偷摸摸，卡列寧好言的警告，沃倫斯基母親關(guān)心的勸阻，這些在他們的眼里都無異于廢話，他們不會(huì)聽從，愛情里，都是盲目的。她渴望自由而大膽地愛，不愿接受丈夫的建議仍然保持表面的夫妻關(guān)系，履行做作為一個(gè)妻子的義務(wù)，偷偷與情人往來；終于沖出家庭與渥倫斯基結(jié)合，公然與整個(gè)上流社會(huì)對(duì)抗。從此安娜失去了一個(gè)貴族婦女在社交界的一切地位和權(quán)利，除了渥倫斯基的愛，她一無所有，因此，她熱烈而執(zhí)著地獻(xiàn)身于這種愛。沃倫斯基為她放棄了去莫斯科晉升的機(jī)會(huì)，安娜為他沖破社會(huì)倫理的鎮(zhèn)壓，要知道，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)，充斥著的都是權(quán)利地位，失去了地位，已然被整個(gè)權(quán)利死死的踩在腳下。安娜再次向卡列寧提出離婚，但是又被拒絕了并以兒子作為籌碼來威脅，安娜不僅僅是一個(gè)需要愛的女人，同時(shí)也是一位母親，孩子就是她的生命。卡列寧離開了，安娜懷孕繼而又流產(chǎn)了，沃倫斯基為自己的無能為力感到沮喪，痛苦的掙扎著企圖自殺，是愛將他拉了回來，他來找她，看見一頭短發(fā)的她虛弱的躺在床上，他們相擁，繼而決定離開這個(gè)傷心之地。在國外，安娜體驗(yàn)到了從未有過的幸福，在那里，再?zèng)]有別人，他們快樂得那么耀眼，但是作為一個(gè)母親，她還是放不下孩子，受不住日夜思念的苦楚。同時(shí)，此刻的她還是一個(gè)沒有離婚的女人，在道德和法律上，都是不被容許的。他們決定回去，然而，他們的事情在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們稱她為拋夫棄子的“婦”，將她視為上流社會(huì)的恥辱，見不到兒子，還要忍受著周邊人的指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候的她在外在因素的壓迫下心理的壓力已經(jīng)樣她無法呼吸。
怕沃倫斯基的愛轉(zhuǎn)移到別人身上，怕她將像一塊抹布一樣被無情的丟棄。隨著安娜的敏感神經(jīng)質(zhì)的不安全感出現(xiàn)絲絲裂縫，她和沃倫斯基的關(guān)系也因?yàn)槟欠N尷尬的處境而不再和諧。王妃的出現(xiàn)，沃倫斯基的不耐煩掐斷了她僅剩的生氣，所有的噩耗仿佛一夜之間襲擊了安娜脆弱敏感的心靈，她變得疑神疑鬼，無理取鬧，沃倫斯基最后也無法忍受她了。不得不說安娜本身存在著不可彌補(bǔ)的局限性，面對(duì)社會(huì)，她勇敢地挑明自己對(duì)自由愛情與獨(dú)立和要求，她大膽的沖破世俗的觀念，但是她卻也是愚蠢的，她對(duì)沃倫斯基說：現(xiàn)在一切都完了，我除了你以外甚么都沒有了，請(qǐng)記住這個(gè)。她把愛情當(dāng)成了生命的全部，把沃倫斯基當(dāng)成了唯一的依靠。此時(shí)的她眼里再無他物，她變成了攀扶在渥倫斯基這棵樹上的一條青藤，樹倒藤亡。渥倫斯基成了她生活中和全部意義，一旦失去他的愛，她的生命便不可挽回地灰飛煙滅。沒有自主的女人是可憐的，把愛情當(dāng)成全部的女人是可怕的，這兩點(diǎn)都在安娜身上呈現(xiàn)了出來，沃倫斯基開始被她的這種強(qiáng)烈的占有欲給嚇退。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)王妃的介入之時(shí)，安娜想到的不是平靜的坐下來解決這個(gè)第三者問題，而是歇斯底里的要求沃倫斯基和她離開這個(gè)地方，去沒有王妃，沒有他母親干預(yù)，沒有旁人指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。而此刻的沃倫斯基想要的不僅僅是愛情，還有權(quán)利。他說她多疑，說她無理取鬧，但是在這點(diǎn)我不能批判安娜的不對(duì)，在我看來保有一定疑心的女人才是一個(gè)完整的女人，她愛他，才會(huì)疑心他會(huì)放棄她，也是因?yàn)樗龕鬯?，才?huì)這般對(duì)他無理取鬧，不僅安娜，女人天生就是高傲的，沒有哪一個(gè)人會(huì)愿意對(duì)著一個(gè)自己不待見的人撒嬌胡鬧。造成這個(gè)結(jié)局的或許也因?yàn)榘材葲]有成功的和卡列寧離婚，以前看的電視小說描述的都是一個(gè)女人渴望得到一個(gè)身份，而在這里，沃倫斯基同樣也是，他想要安娜可以給他一個(gè)正式的身份，而不是一個(gè)情夫的稱號(hào)。矛盾愈演愈烈，安娜的精神終于崩潰了，他救不了她，她無法自救。
在我看來安娜是一位寧為玉碎、不為瓦全的女性，她選擇用結(jié)束生命來了結(jié)這一切，她來到和他初次相遇的地方，在呼嘯的火車來到之時(shí)臥向鐵軌，開頭的那一幕仿佛就預(yù)示著這最終的結(jié)局。終于，她不用再被世人指指點(diǎn)點(diǎn)，不用在擔(dān)心自己是否會(huì)失去沃倫斯基的愛，不用再被這時(shí)間的虛情假意所牽絆。鏡頭的切換，安娜張睜著眼睛，張大的瞳孔直直的看向遠(yuǎn)方，似乎正在尋找著她想要的未來，一個(gè)不再有擔(dān)驚受怕的小生活。沃倫斯基最后選擇上前線，他想要用這最后的覺醒來表達(dá)他是愛安娜的，我不知道這到底是安娜的幸或者不幸。只是，在這么一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，她真的爭取過了。一個(gè)為情失去生命，一個(gè)為愛遺恨終生，這個(gè)結(jié)局充滿傷痛。這不是道德的淪喪，是權(quán)貴之下人性的淪喪。
羅曼羅蘭說：“愛情是一件很無奈的事，你喜歡別人，別人不一定喜歡你；別人喜歡你，你又不喜歡別人；兩個(gè)人互相喜歡又未必能在一起。可是，最無奈的莫過于，紅地毯已經(jīng)走過，樂曲也已經(jīng)奏罷，兩情相悅的王子公主終于牽了手，日后的生活卻并非想象的那樣童話般美妙?！彼麄兿嘤隼^而相愛，開始時(shí)一切似乎都是這般妙不可言。但是，他們愛的太過熱烈，以至于不僅射傷了別人，更刺傷了自己。雖然柏拉圖曾說過：不要曖昧，傷人傷己。但是，有的時(shí)候曖昧卻能給人最美好的憧憬，起碼那樣看來，還有目標(biāo)，還有希望，如果安娜和沃倫斯基的感情能夠止于曖昧?xí)r期，做朋友，做知己，保持著她的藍(lán)顏，他的紅顏，那么一切應(yīng)該會(huì)簡單快樂許多。如果他們止于曖昧，那么安娜將永遠(yuǎn)以一個(gè)女神的形象活在沃倫斯基的心中，如果他們止于曖昧，那么沃倫斯基將永遠(yuǎn)成為安娜活下去的希望。曾經(jīng)在微薄上看過這么一句話：世界上最美好的感情就是，我喜歡你，恰好你也喜歡我，但是我們卻都還沒有表白。這或許就是朦朧的力量，友情總是最堅(jiān)固，以朋友之名未嘗不好。
當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生，在愛情里面，兩個(gè)人已經(jīng)成為一個(gè)共同體，那么就該一起面對(duì)一切，不管喜與悲。張小嫻說過這么一句話：女人要的是什么？無非就是很多的愛和很多的安全感。
最初的時(shí)候，沃倫斯基可以為了愛為她放棄權(quán)利，帶她遠(yuǎn)走高飛，但是有的東西始終無法拋棄，比如他對(duì)權(quán)利的貪念，她對(duì)孩子的不舍。只能說，有得必定會(huì)有失，兩全其美的事情畢竟太少，安娜因?yàn)閷?duì)孩子的思念而選擇回來，其實(shí)事已至此，她已經(jīng)被上流社會(huì)所拋棄，她回來不僅不會(huì)給兒子帶來什么，反而會(huì)使別人看不起自己的兒子。既然當(dāng)初已經(jīng)選擇放棄了為什么還要回來呢？過于貪心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)得到太大的幸福。在這場愛情與婚姻的戰(zhàn)爭里他陪她走過了愛情，卻沒有站在她身邊拿出一個(gè)男人的強(qiáng)勢為她爭取自由，非但如此，他還接受他母親為他安排的和王妃見面，缺失安全感，那是抽空她的不僅僅是她的靈魂，還包括她的生命。
安娜為愛放棄生命，在這點(diǎn)上我是非常不贊同的，愛情不是生活的全部，更不值得為此放棄生命。不管怎么給女人下定義，是強(qiáng)勢也好，弱勢也罷，都不該為愛迷失了自己。當(dāng)愛來臨的時(shí)候勇敢愛，出現(xiàn)問題的時(shí)候坐下來解決，當(dāng)解決不了的時(shí)候可以像勇敢抓住愛一樣勇敢而灑脫的放手，而不是愚蠢的付出生命。
大學(xué)俄語課后篇二十一
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加?身高：162cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?體重：
人才測評(píng)：未測評(píng)。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：俄語翻譯：
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：中俄翻譯。
工作描述：表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得認(rèn)可。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：吉林華橋外國語學(xué)院。