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        小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得(熱門(mén)17篇)

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            通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方,以及解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。不同范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇一
            當(dāng)你經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助自己分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),希望大家喜歡!
            “勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)是最美麗的”,這些的口號(hào)我一點(diǎn)也不陌生,當(dāng)我在這個(gè)寒期我親身投入到家務(wù)勞動(dòng)之中,才明白家務(wù)勞動(dòng)是如此艱辛,而父母平時(shí)的操勞又是那般不易,真是給自己上了及時(shí)而十分必要的一課。
            當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后,媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。入黨志愿書(shū)接受命令時(shí)我有點(diǎn)不屑一顧,心想,媽媽天天如此,而且看起來(lái)十分輕松,難道還會(huì)難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動(dòng),可沒(méi)過(guò)幾分鐘就敗下陣來(lái),原來(lái)拖地需要十分用力,否則那些污漬根本拖不動(dòng),而且還不時(shí)有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”,我一時(shí)累得氣喘吁吁,還有些垂頭喪氣。最終,還是老媽上陣,手把手地傳授技巧,我這個(gè)新手才算蒙混過(guò)關(guān)。
            有句話說(shuō)得好“民以食為天”。一時(shí),我也心血來(lái)潮,忽然想嘗試一下炒菜,那就先從最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”開(kāi)始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈,接著便開(kāi)始切了起來(lái)。可刀卻一丁點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后,我又費(fèi)了**牛二虎之力才打好雞蛋。開(kāi)始炒了,一看到煤氣灶紅紅的火苗,我便有些膽戰(zhàn)心驚,顫巍巍地倒好了油,可“哧——”的一聲巨響差點(diǎn)讓我逃之夭夭,讓媽媽哭笑不得。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難,最終我的“首個(gè)作品”還是在媽媽的幫助下誕生了,但一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽炒的那樣鮮嫩可口,看來(lái)做飯可不是“一日之功”啊!
            感謝20__的寒期,讓我與家務(wù)勞動(dòng)親密接觸,體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè),也感受了家務(wù)勞動(dòng)的辛酸,更讓我深刻地明白了:勞動(dòng)是人生中必不可少的一筆財(cái)富!
            這個(gè)寒假,我為了體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng),所以在家里就把媽媽的活攬過(guò)來(lái)了,真是不去做不知道,一做才知道是有多么的辛苦,我現(xiàn)在格外的能理解媽媽了。
            寒假里,我看著媽媽做那么多家務(wù),而我也沒(méi)有什么事情,就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務(wù)就是掃地拖地、洗碗、洗衣服,這些活我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,反正在學(xué)校也掃地,因此覺(jué)得很簡(jiǎn)單。可是當(dāng)我在做了一個(gè)禮拜后,就真正的體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的不簡(jiǎn)單了。首先堅(jiān)持下來(lái)就不輕松,因而我特別的佩服我的媽媽能年復(fù)一年和日復(fù)一日的每天做家務(wù),我才做了一個(gè)星期,整個(gè)人就開(kāi)始厭煩了,可是答應(yīng)了媽媽的事情,我就要做到。即使覺(jué)得特別無(wú)聊又疲勞,還是每天早上起床把地掃了拖了,把垃圾倒了,然后每餐都把碗洗了,說(shuō)實(shí)話一直泡在水里洗碗,手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手,她的手上早已被風(fēng)霜侵蝕了,各種溝壑,看上去一點(diǎn)也不好看,可是這卻是在證明著她養(yǎng)育我的辛苦。
            我每天都要去洗衣服,我和媽媽的還好,爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的,洗之前還要拿水泡很久,不然泥巴都不能掉下來(lái),所以洗爸爸的衣服我是最嫌麻煩的,每次都要刷上好久,漂水都要漂好幾遍,我總算是能夠體會(huì)到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農(nóng)活還要做洗衣服這些家務(wù)活,就覺(jué)得不是一般的辛苦了,忽然覺(jué)得自己特別的不孝順了。作為這個(gè)家的一份子,家務(wù)活我應(yīng)該也要去承擔(dān)的,可是我卻一直享受美好的生活這么就,入黨申請(qǐng)書(shū)讓媽媽一個(gè)人做,真是感覺(jué)特別的慚愧啊。
            不過(guò)再怎么煩,我還是要繼續(xù)去做,畢竟答應(yīng)了爸媽的事情,我就要做好,寒假那么長(zhǎng),在家為他們分擔(dān)這些小事也能去減輕父母身上的擔(dān)子。寒假也快結(jié)束了,看著自己把這些家務(wù)勞動(dòng)都堅(jiān)持做下來(lái)了,還是有一股驕傲油然而生,特別的開(kāi)心。至少?zèng)]有浪費(fèi)光陰,也幫爸媽做了點(diǎn)事情。這次幫做家務(wù)之后,我是真明白了父母的辛苦了,也知道自己以后都要盡量去分擔(dān)他們肩上的重?fù)?dān),這些瑣碎的事情是我能做的,那就盡量多做一些,不讓父母包攬所有的活,而自己卻在那享受。
            通過(guò)寒假在家做家務(wù)我也是感受到平時(shí)父母的辛苦,讓我也是明白他們是有多么的不容易,自己也是以后要多幫他們做一些家務(wù),平時(shí)父母也是工作之后還要回來(lái)做家務(wù),而自己確是做完作業(yè)就只顧著玩,沒(méi)有去考慮這些,我也是感到有些羞愧,之前的自己也是太懶惰了,也是對(duì)于父母的辛苦沒(méi)有看到,很對(duì)不起,不過(guò)以后也是不會(huì)了。
            其實(shí)做家務(wù)也是源于自己在看電視,然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里,我想我也是要去做,本站于是晚上的時(shí)候我來(lái)洗碗,開(kāi)始做一些家務(wù)的時(shí)候也是比較的生疏,特別是拖地這一塊也是很累,還拖得不是那么的干凈,雖然在學(xué)校也是做過(guò)一些衛(wèi)生工作,但是工具也是不太一樣,而且家里本來(lái)東西也是多,所以讓我也是折騰了好久,不過(guò)雖然辛苦但是也是讓我更加的"`明白,父母原來(lái)每天都要做的事情,可是自己卻一件都是沒(méi)有幫他們做的我也是很慚愧,雖然也是學(xué)習(xí),但是休息的時(shí)候我也是要好好的做一些家務(wù)給他們減輕一下負(fù)擔(dān),并且做完家務(wù)其實(shí)也是鍛煉了自己的身體。
            通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),我也是對(duì)于家里的事情有了更多的了解,平時(shí)父母沒(méi)有怎么讓我做,也是由于我有作業(yè)要做,不希望我辛苦,但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來(lái)做家務(wù)了,也是可以多和他們交流,把我的想法告訴他們,不再像之前那樣,自己一個(gè)人躲在書(shū)房里面看書(shū)的。勞動(dòng)也是讓我的身體得到了鍛煉,讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈,其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此,只有努力才會(huì)有收獲,以前的自己雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是也是不太愿意吃苦,遇到一些難題我也是沒(méi)有那么努力的去做,會(huì)有逃避的心理,但是這樣就永遠(yuǎn)做不會(huì)了,就像家務(wù),如果不做,那么家里就不會(huì)干凈,甚至還會(huì)越來(lái)越臟的,一直在那里,直到你去把事情做完。
            此次家務(wù)勞動(dòng),我也是明白,自己要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí),多一些認(rèn)真,父母以前不讓我勞動(dòng),讓我學(xué)習(xí),top100范文排行我確是沒(méi)有好好的去珍惜這些時(shí)間,以后的學(xué)習(xí)我也是要做的更好才能對(duì)得起父母給予我的期待,同時(shí)也是要陪著他們一起做勞動(dòng),去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。
            “太好啦!”“太好啦!”你看,同學(xué)們都非常開(kāi)心。你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?因?yàn)橐荒暌欢鹊暮僖獊?lái)了,我們馬上又要進(jìn)入假日了。
            寒假悄然來(lái)臨,一天我起的非常早,走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服,這時(shí)我想到老師交給我們的任務(wù),在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽讓我來(lái)洗衣服吧!”媽媽笑著說(shuō):“你還小,你不會(huì)洗,洗不干凈的”我說(shuō):“我總會(huì)要自己洗衣服的,我會(huì)把衣服洗干凈的,請(qǐng)您相信我”媽媽說(shuō):“那好!你把你自己的衣服洗了,我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,我和你爸爸的衣服等我回來(lái)再洗”我聽(tīng)了高興的答應(yīng)了。說(shuō)完媽媽出去買(mǎi)菜了,這時(shí)我回想媽媽平時(shí)洗衣服的場(chǎng)景,我拿了洗衣服所需要的工具,比如:搓衣板、水盆、洗衣粉等,我在水盆里倒了點(diǎn)洗衣粉,接著把溫水倒進(jìn)水盆里沖開(kāi)了洗衣粉,本站錦洗衣粉在溫水里溶解了不時(shí)的泛起泡泡,真好看!
            我把我的幾件衣服放到了水盆里,浸泡了幾分鐘,這樣,我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了,接下來(lái)就要開(kāi)始洗衣服了,我把衣服放在搓衣板上來(lái)回搓,在搓的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多,我心想,是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒,泡沫是越搓越多,水盆里堆滿了泡沫,就像小朋友在吹泡泡,我心不在焉的左看看右看看,洗衣粉放太多了,這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。
            好不容易清洗了干凈,曬的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑,這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭,一個(gè)是洗,一個(gè)是不洗,我看了看油斑,衣服好像對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有把我洗干凈呢,你真是個(gè)小馬虎?!蔽蚁肓讼?,還是把衣服重新洗了一遍,把油斑洗掉了,看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪,心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易,以后我會(huì)多多的幫媽媽做做家務(wù)。
            通過(guò)這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易,更知道了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做到認(rèn)真仔細(xì)。
            放寒假啦!放寒假啦!今天是寒假的第一天,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說(shuō)的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事,確實(shí)很辛苦,老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
            我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,下午回來(lái)做家務(wù),多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
            我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來(lái)到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,手機(jī)版高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想了許久又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了好久,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。
            媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒(méi)了,原來(lái)媽媽的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。
            父母的愛(ài)是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母,報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊!
            以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,主要描述媽媽、勞動(dòng)、自己、父母、家務(wù)、他們、這些、辛苦,希望對(duì)大家有用。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇二
            放寒假啦!放寒假啦!今天是寒假的第一天,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說(shuō)的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事,確實(shí)很辛苦,老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
            我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,下午回來(lái)做家務(wù),多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
            我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來(lái)到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想了許久又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了好久,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。
            媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒(méi)了,原來(lái)媽媽的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。
            父母的愛(ài)是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母,報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊!
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇三
            優(yōu)秀作文推薦!今天,爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花,體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。到了酒花地一看,摘酒花的人真多,有老人、叔叔、阿姨,還有和我一般大的幾個(gè)小學(xué)生。
            我將板凳放在酒花藤邊,學(xué)著媽媽的樣子拿了一個(gè)袋子摘起酒花來(lái)。我原以為酒花特好摘,可是一點(diǎn)都不好摘。中午我全身疼痛,有一點(diǎn)困,想休息回家了,可是爸爸卻說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利”。媽媽說(shuō):“一公斤酒花6角錢(qián),好好干,摘完后媽媽給你錢(qián)。”我說(shuō):“媽媽我不要錢(qián),您還是自己拿著吧!”媽媽奇怪地看著我說(shuō):“為什么?”“因?yàn)?,平時(shí)都是爸爸媽媽請(qǐng)我吃東西,這次我想把錢(qián)省下來(lái),等教師節(jié)那天,請(qǐng)你吃串串香?!眿寢屄?tīng)了后笑著說(shuō):“謝謝你,教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽?zhuān) 薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的?!毕挛纾覀儗⒉烧玫木苹ㄟ^(guò)了秤,媽媽收好東西就帶我回家。
            今天,我雖然很累,但我真快樂(lè)。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇四
            一、活動(dòng)目的:
            1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
            2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
            3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
            二、活動(dòng)主題。
            我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。
            三、活動(dòng)內(nèi)容。
            (一)繪畫(huà)比賽。
            1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮。
            2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
            3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
            (二)我是勞動(dòng)小能手。
            1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
            2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
            3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);。
            1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
            2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇五
            在20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義,了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的'勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
            1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義;
            2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié);
            3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想;
            4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
            5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
            20xx年x月x日——20xx年x月x日。
            勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。
            全體學(xué)生。
            (一)召開(kāi)主題班會(huì)。
            向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來(lái)及意義。
            (二)舉辦手抄報(bào)比賽。
            各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)。
            (三)征文活動(dòng)(三—六年級(jí))。
            以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫(xiě),不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇六
            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,家人都去外面了,留下我一個(gè)人在家。
            我便去找同學(xué)玩,可同學(xué)不在家,我無(wú)聊透頂,便心想:要是我在家?guī)桶职謰寢屪鳇c(diǎn)事,爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。于是,我便從陽(yáng)臺(tái)找出我的武器“掃把”和“拖斗”。開(kāi)始大掃除了。
            我走入自己的房間。東找找西看看,終于找到了那頑皮的小孩——紙屑。于是,我小心翼翼地用掃把把這一小堆的紙屑堆在一起,然后用掃把一掃,拖斗一接,它們都落入了我的“五指山”,就這樣,我收拾了一堆又一堆的紙屑??珊镁安婚L(zhǎng),一個(gè)難以對(duì)付的“大王”便出現(xiàn)了。它貼在地上,我怎么用掃把掃它還是一動(dòng)不動(dòng),我冥思苦想了一陣,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)辦法便從我腦海中劃過(guò),我便拿出最終的“殺手”抹布,我左搓搓右搓搓,把那位“大王”一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅了,我不禁暗暗得意:“想跟我斗,沒(méi)門(mén)!”我家每一個(gè)房間都有垃圾,我都把它們消滅的干干凈凈。打掃了大半天的地,我累的滿頭大汗,氣喘吁吁上氣不接下氣,可看到這干干凈凈的地板,心情格外好。這時(shí)我才知道,爸爸媽媽們每天都要洗碗和掃地……而我只做了這么一點(diǎn)事便累了,爸爸媽媽每天都要為我們做這么多,爸爸媽媽辛苦了。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇七
            放暑假了,學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小廣告。
            當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來(lái)時(shí),我感覺(jué)好累哦!真的好累,手都軟了,氣得我一邊清理,一邊咒罵那些亂貼小廣告的人,為一己私利便不擇手段、不顧后果,他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們知道。城市美觀真的是要靠大家!
            通過(guò)清除小廣告活動(dòng),我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,一是讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)?;顒?dòng)中,我發(fā)現(xiàn)只有積極去做,才能把廣告紙刮干凈,這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的'好習(xí)慣?,F(xiàn)在生活水平提高了,我們也成了家里的寶貝,在家基本上不做家務(wù),做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,我覺(jué)得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
            我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福,在家是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,長(zhǎng)此以往,以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)?在勞動(dòng)的過(guò)程中,我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便,并忘了自己作為人類(lèi)一分子的責(zé)任,我們環(huán)境只會(huì)越來(lái)越惡劣,我們也將失去我們賴以生存的地球。
            同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自己開(kāi)始,從快樂(lè)中開(kāi)始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的,我學(xué)得快樂(lè)`學(xué)得主動(dòng),那才是真正的樂(lè)在其中。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇八
            “太好啦!”“太好啦!”你看,同學(xué)們都非常開(kāi)心。你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?因?yàn)橐荒暌欢鹊暮僖獊?lái)了,我們馬上又要進(jìn)入假日了。
            寒假悄然來(lái)臨,一天我起的非常早,走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服,這時(shí)我想到老師交給我們的任務(wù),在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽讓我來(lái)洗衣服吧!”媽媽笑著說(shuō):“你還小,你不會(huì)洗,洗不干凈的”我說(shuō):“我總會(huì)要自己洗衣服的,我會(huì)把衣服洗干凈的,請(qǐng)您相信我”媽媽說(shuō):“那好!你把你自己的衣服洗了,我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,我和你爸爸的衣服等我回來(lái)再洗”我聽(tīng)了高興的答應(yīng)了。說(shuō)完媽媽出去買(mǎi)菜了,這時(shí)我回想媽媽平時(shí)洗衣服的場(chǎng)景,我拿了洗衣服所需要的工具,比如:搓衣板、水盆、洗衣粉等,我在水盆里倒了點(diǎn)洗衣粉,接著把溫水倒進(jìn)水盆里沖開(kāi)了洗衣粉,洗衣粉在溫水里溶解了不時(shí)的泛起泡泡,真好看!
            我把我的幾件衣服放到了水盆里,浸泡了幾分鐘,這樣,我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了,接下來(lái)就要開(kāi)始洗衣服了,我把衣服放在搓衣板上來(lái)回搓,在搓的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多,我心想,是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒,泡沫是越搓越多,水盆里堆滿了泡沫,就像小朋友在吹泡泡,我心不在焉的左看看右看看,洗衣粉放太多了,這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。
            好不容易清洗了干凈,曬的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑,這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭,一個(gè)是洗,一個(gè)是不洗,我看了看油斑,衣服好像對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有把我洗干凈呢,你真是個(gè)小馬虎。”我想了想,還是把衣服重新洗了一遍,把油斑洗掉了,看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪,心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易,以后我會(huì)多多的幫媽媽做做家務(wù)。
            通過(guò)這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易,更知道了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做到認(rèn)真仔細(xì)。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇九
            為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七次大會(huì)精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際,按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下:
            一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。
            在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路。
            漫步在濱海路上,體會(huì)著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。
            同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作
            二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。
            為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的`工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。
            我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。
            教師們觀看了“楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片,聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專(zhuān)家的講座,教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。
            通過(guò)此活動(dòng),教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下,努力樹(shù)立人民教師良好形象,做讓學(xué)生
            三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
            本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。
            通過(guò)這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。
            教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng)各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).
            可以說(shuō),以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
            今年“五一”節(jié)放假時(shí)間共3天。
            我校認(rèn)真做好了五一期間學(xué)校的各項(xiàng)工作,有效防止各類(lèi)案件、事故的發(fā)生,維護(hù)校園穩(wěn)定,確保廣大師生員工度過(guò)了一個(gè)安全、歡樂(lè)的節(jié)日,現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下。
            一、加強(qiáng)“五一”期間安全工作,增強(qiáng)責(zé)任感,貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。
            “五一”期間李校長(zhǎng)親自帶隊(duì),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生圖書(shū)室、閱覽室、電腦室、校內(nèi)道路、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、警務(wù)室、器材設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電線電路、防雷設(shè)施等重點(diǎn)要害部位的隱患認(rèn)真排查治理。
            重點(diǎn)加強(qiáng)了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查,檢查后詳細(xì)記錄在安全檢查記錄本。
            對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患,認(rèn)真及時(shí)整改;對(duì)一時(shí)難以整改的,采取了切實(shí)有效的防護(hù)措施并及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)。
            二、“五一”假前我校對(duì)師生開(kāi)展了一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動(dòng)。
            “五一”假前我校對(duì)師生開(kāi)展一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動(dòng)。
            強(qiáng)調(diào)關(guān)好門(mén)窗、鎖好門(mén),切斷電源,關(guān)好水閥,做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。
            針對(duì)假日期間學(xué)生回家、外出活動(dòng)等實(shí)際,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增強(qiáng)防火、防盜、防詐騙(防傳銷(xiāo)、網(wǎng)騙)、防溺水、防食物中毒等安全防范意識(shí)。
            掌握自我保護(hù)的基本技能,特
            別要注意生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,注意保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,防止受虛假信息詐騙上當(dāng)。
            反復(fù)教育學(xué)生,不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載的車(chē)輛,嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類(lèi)公共交通工具。
            不要到溝渠、池塘等處玩耍,不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所,確保人身、財(cái)產(chǎn)的安全。
            三、我校開(kāi)展了各種活動(dòng) 打掃食堂、校園街道、愛(ài)花護(hù)草等活動(dòng)。
            “五一”前夕做好清掃工作,放假期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)我們的家園。
            “五一”假 活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了師生業(yè)余文化生活,又活躍了師生的身心發(fā)展,更調(diào)動(dòng)了廣大師生參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
            使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學(xué)習(xí)中去。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十
            為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)源,樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念,激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,組織開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng),總結(jié)如下:
            一是增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各級(jí)部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì)議,制定活動(dòng)方案,組織各班級(jí)召開(kāi)“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會(huì),讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的信念。
            二是提高勞動(dòng)能力。開(kāi)展“我為教室換新顏”活動(dòng),班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛(wèi)生,學(xué)生在認(rèn)真專(zhuān)注的忙碌中,體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。開(kāi)展“小小勞動(dòng)者,家家都整潔”活動(dòng),學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情,并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí),班主任合理分工,帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生、快樂(lè)清理花園花壇雜草、自覺(jué)撿拾校園垃圾,總務(wù)處及時(shí)評(píng)比表彰,以勞樹(shù)德、以勞強(qiáng)體、以勞育美。
            三是弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。各班級(jí)觀看時(shí)代勞模事跡,學(xué)習(xí)勞模精神。開(kāi)展“拍下最美瞬間,致敬勞動(dòng)者”活動(dòng),學(xué)生將勞動(dòng)者最美瞬間用相機(jī)記錄下來(lái),用紙筆表述自己的感受,并制作成精美的畫(huà)報(bào),用實(shí)際行動(dòng)致敬最美勞動(dòng)者。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十一
            結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“祖國(guó)在我心中,行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下:
            我們二年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間,讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽,并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句祝福祖國(guó)的話語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,為使得內(nèi)容更為豐富,孩子們通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)或上網(wǎng)查資料,認(rèn)識(shí)到我們的新中國(guó)的建立是多么得來(lái)之不易,讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
            充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,畫(huà)面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩?;顒?dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。
            這樣的一種比賽熱情,在評(píng)比的時(shí)候,我收了同學(xué)們的書(shū)簽,不但畫(huà)面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視,讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。
            孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽,如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。
            學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛(wèi)生,清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評(píng)比。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十二
            上周,我校組織了割麥勞動(dòng)活動(dòng),我班學(xué)生在割麥勞動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),還有不少收獲,現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn):
            割麥不是一般的勞動(dòng)活動(dòng),面對(duì)的勞動(dòng)對(duì)象是小麥,如果學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中不嚴(yán)格要求自己,就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,在勞動(dòng)前,我一直強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生要愛(ài)惜糧食,懂得糧食來(lái)之不易,讓學(xué)生思想上高度重視。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)結(jié)意識(shí),讓學(xué)生知道這次勞動(dòng)代表的不僅是自己,而是一個(gè)整體,一個(gè)班級(jí)。
            目標(biāo)是行動(dòng)的方向,只有確定了勞動(dòng)的目標(biāo),確定了勞動(dòng)的任務(wù),才能積發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的積極性,一上課,我就向?qū)W生宣布今天的勞動(dòng)任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個(gè)人,這樣避免有一部分學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中偷懶,也調(diào)動(dòng)一些學(xué)生的積極性。
            勞動(dòng)中一定要表?yè)P(yáng)先進(jìn)的人,提醒不足,只說(shuō)現(xiàn)象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣,鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺(jué)勞動(dòng)的積極性。
            這次勞動(dòng)我班圓滿的完成了任務(wù),在活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理:教育無(wú)小事,事事皆教育,時(shí)時(shí)可教育,處處是教育。只要你是個(gè)有愛(ài)心的教育者,每次活動(dòng)之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十三
            這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
            開(kāi)學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
            上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
            想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)??粗筛蓛魞舻牡匕?,心里高興極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
            持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開(kāi)心。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十四
            為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)”楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了”楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片,聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專(zhuān)家的講座,教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育筆,進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng),教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下,努力樹(shù)立人民教師良好形象,做讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)精神。
            我校此次在”五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng),不僅是對(duì)老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)””
            可以說(shuō),以上活動(dòng)依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十五
            在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義,了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
            1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義;。
            2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié);。
            3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想;。
            4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。
            5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
            20xx年x月x日——20xx年x月x日。
            勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。
            全體學(xué)生。
            (一)召開(kāi)主題班會(huì)。
            向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來(lái)及意義。
            (二)舉辦手抄報(bào)比賽。
            各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)。
            (三)征文活動(dòng)(三—六年級(jí))。
            以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫(xiě),不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)。
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十六
            我們多做一些力所能及的家務(wù)活,對(duì)我們也是有好處的:
            1、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng),不但能掌握一定的勞動(dòng)技能,而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì),這些技能和作風(fēng),就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái),受到大家歡迎。
            2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中,經(jīng)歷克服困難的過(guò)程,能鍛煉意志和毅力。
            3、學(xué)做家務(wù),可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì),家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造,大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
            4、緊張的學(xué)習(xí)之余,做一點(diǎn)家務(wù),正是一種積極的休息,不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)節(jié)大腦機(jī)能,而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。
            5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng),生活技能也高,獨(dú)立生活能力就強(qiáng),從而對(duì)生活充滿自信心,能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
            同學(xué)們:我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣,還陶冶了你的性情,你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧!因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá),社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代,勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè);沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界!
            小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)心得篇十七
            一、指導(dǎo)思想:
            教導(dǎo)幼兒從小酷愛(ài)勞動(dòng),從本身做起,從小事做起,在本身的事情本身做的同時(shí)能為他人、為集體辦事,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真愉快”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的愉快、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)燒愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的感情。
            二、具體支配。
            (一)參加人數(shù):小班全體寶寶。
            (二)運(yùn)動(dòng)所在:小班課堂。
            (三)運(yùn)動(dòng)光陰:x月x日。
            (四)運(yùn)動(dòng)目標(biāo):
            1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,進(jìn)步寶寶著手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的著手才能。
            2、能開(kāi)心的參加集體運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的富厚和有趣。
            3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),得到勝利感。
            三、運(yùn)動(dòng)籌備:
            1、部署課堂,感想感染“五一”節(jié)的到來(lái)。
            2、手帕、褲子、鞋子多少、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
            3、音樂(lè)、手機(jī)(照相機(jī))。
            四、運(yùn)動(dòng)歷程:
            (一)相互認(rèn)識(shí):
            1、小班的寶寶們相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。
            2、先生奉告寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            (二)寶寶分組比賽:
            1、分組、貼牌。
            2、教師示范運(yùn)動(dòng)的歷程,寶寶諦聽(tīng)。
            3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子。
            (三)發(fā)獎(jiǎng):
            1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
            2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。