演講稿中可以適當運用一些修辭手法，如排比、修辭問答等，以增加演講的表現(xiàn)力。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，明確演講的目的和受眾，確定想要傳達的核心觀點和情感。其次，進行充分的資料和信息收集，對主題進行深入了解和思考。然后，合理組織演講的結(jié)構(gòu)，包括引言部分、主體內(nèi)容和結(jié)尾部分，確保邏輯清晰且條理清楚。此外，運用恰當?shù)男揶o手法和語言技巧，增強演講的說服力和表現(xiàn)力。演講是一種能夠激發(fā)人們思考、啟迪心靈的重要形式，而演講稿則是演講過程中的重要支撐。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇一
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！如果你問我做什么事最快樂，我會毫不猶豫地回答：讀書！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書教會我如何做人，教會我如何面對困難，實現(xiàn)自己的理想。
今天，我有一個夢想。
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都快樂、自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
了實現(xiàn)我們的.夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，讓夢想揮動長長的翅膀，在精彩的人生中自由地飛翔！
奮斗吧，我們的夢想！騰飛吧，我們的夢想?。?BR> 謝謝大家，我的演講完畢!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇二
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會開放，樹會成長。
理想是生命的源泉;理想是前進的動力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標;有了奮斗目標，人生就有價值。為之，你會努力拼搏，堅持到底。然而，人生如果沒有夢想，就注定會普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢想，不要懷疑自己的能力，每個人都身上都蘊含著無窮無盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢想會變成現(xiàn)實。
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小學生我閱讀我快樂演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
這本書講的是冷笑話，桂寶講了許多幽默搞笑的話，如：“狼不發(fā)威，你拿我當傻狗啊!”“天才一定要有自控力”“求知若饑，虛心若愚”“人說我丑，我很自豪，自然界中，美得動物都很較弱。丑的生物，都很堅強!”等，句子雖短，但寓意深刻，讓我百讀不厭。
桂寶還帶著我走進了一個個童話世界。我和水果，蔬菜，魔鏡，月老，銀河，宇宙都來了一個零距離接觸，他們幽默搞笑，幾次都讓我差點笑掉大牙!每天只要有時間，我就抱起書讀得津津有味，有時候自己仿佛融進桂寶的世界，自己一個人傻笑，媽媽說我小傻瓜。才不理她呢，她不知道我的快樂!
這本書帶給了我許多知識，許多快樂!我喜歡你，桂寶!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 我是五（2）班的唐可，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》。
很小的時候，媽媽每天給我講故事，美麗的童話故事陪伴我幸福成長。
上小學后，我學會了自己閱讀，每天遨游在知識的海洋、書的世界里。到目前為止，我看過的課外書大約有600多本，看過的同名電影100多部。我現(xiàn)在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學都看過《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說的經(jīng)典之作。夏洛克·福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，影響了一代又一代人，也深深地打動了我的心。幾遍讀下來，我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢?！蹲x者》，薈萃了古今中外、名家大家之作，細細品讀，就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀，不僅增長了我的知識，開闊了我的視野，也教會了我思考，帶給我快樂。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友。同學們，如果你有煩惱，就去閱讀吧，閱讀會讓你平靜；如果你感到無聊，就去閱讀吧，閱讀會讓你充實；如果你不開心，就去閱讀吧，閱讀會帶給你快樂！
同學們，正值我們學校第九屆讀書節(jié)正式啟動之際，讓我們一起來閱讀，過一個充實快樂的童年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀書可以使人開闊視野、積累知識、增長智慧。書是我生活中的好朋友。我的生活離不開書，很難想象沒有書的日子會是多么的無聊!
我最喜歡的書有兩類：第一類是偵探方面的書，比如說《福爾摩斯探案大全集》，這本書以錯綜復雜的情節(jié)、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛著這本書。每當我翻開這本書、讀著一個個的片段時，我感覺我正在和福爾摩斯一起來到了現(xiàn)場，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤兇狠狡詐的兇手。我很佩服福爾摩斯遇見案情后的大膽、冷靜和勇敢，他的博學多才、思維慎密和超強的邏輯推理能力更是值得我學習的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來越嚴謹、考慮事情也越來越周到了。我的學習也更上一層樓了!在家中，我?guī)桶职謰寢尶紤]事情，他們都說我是一個‘小大人’了!
另一類是動手實驗的書，《讓孩子著迷的77x2個經(jīng)典科學游戲》這本書我很喜歡，書里講了很多個科學游戲，讓我們來動手實驗。其中有很多有趣的實驗，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動變扁等，你們相信嗎?我也不信，于是我?guī)е鴿M腦子的疑問和強烈的好奇心在這本書的帶領下去驗證書中一個個實驗，結(jié)果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書讓我領略到了自然科學的神奇，增強了我的動手能力，更加堅定了我多讀書的決心。
我以后還要多讀書，讀好書，不斷積累知識，激發(fā)靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠流淌，使我的夢想插上翅膀，飛向知識的天堂!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇六
老師這個職業(yè)是一個終生學習的職業(yè)，如何不斷填補自己的知識，那就是閱讀。應當怎樣閱讀，我認為應當愉快的閱讀。
以前我讀過一些教學理論的名著，由于里面的內(nèi)容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我發(fā)覺讀過之后，記得的內(nèi)容甚少，也許只有一兩點印象比較深，更別提運用到教學中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰(zhàn)老師寫的《英才是怎樣培養(yǎng)的》的書，我就收獲頗豐。因為王老師是一位在教育第一線的老師，他把自己多年的教學經(jīng)驗，用通俗易懂的方式告訴給大家。尤其在其中舉了很多教學過程的真實事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學會了很多駕馭課堂和與學生相處的方法。
所以只有讀的快樂，才干學的快樂。
關(guān)于這一點我有一個鮮活的例子。因為最近我迷上了日本文學，更確實的說是喜歡上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了許多具有深入社會心義的文學作品。讀了他的小說，每次都會被震撼到。他周密的邏輯思維和設置奇妙的故事情節(jié)也讓我十分佩服。我曾經(jīng)多次想把他的小說與學生一起分享。剛好有一次作文課，是教學生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個片段，細心的剖析了，他是如何給文章設置懸念的。
那一堂課，學生課下給我反饋看法，說他們學的十分愉快，并且有很大收獲。我想因為讀的愉快，所以講的愉快，最后學生也學的愉快。由此可以看出愉快的閱讀是多么重要。
盼望各位同事們，去讀那些讓你快樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云：“書中自有黃金屋。
書是智慧的源泉、知識的寶庫。
讀書是一種享受，也是一種快樂。
小時候，我從漫游書海中嘗到了不少快樂。
上二年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的堅強、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書增長了我知識。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默，更具有想象力。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。
生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀。
同學們，多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識、獲得快樂。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
各位領導，各位老師晚上好!
首先，非常感謝領導給予我這次機會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。
今晚，我演講的題目是《書香情懷》。
漫漫人生路，書香伴我成長。
讓我回想童年時念書的快樂，最讓我念念不忘的是這里，是二幼讓我擁有自己的天地，帶給我知識;是二幼讓我擁有自己的本領，讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷，帶給我童年的快樂。
謝謝你，我的母校。
懷著這一份真情，隨著我成長：從聆聽著“好好學習，天天向上”的號召走進學堂的那一刻，似乎就注定這輩子喜歡上了讀書。
當明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時，讀書已經(jīng)不再是為了這個，而成為工作生活中不可缺少的最重要的習好了。
為什么說讀書帶給我快樂，因為讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。
一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。
書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。
讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，尋覓享受。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的'心態(tài)面對生活的點點滴滴。
讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。
更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。
讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉;是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家!
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。
我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。
哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。
突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。
我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。
爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。
我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。
“不對，今天都沒吃。
爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。
橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。
最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。
生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇八
我很喜歡看書，可以說是愛書如命!
有一次，美術(shù)老師叫我們帶用具?？芍形缁丶椅野l(fā)現(xiàn)媽媽幫我買了一本新書，我就迫不及待地開始看，連飯都忘記吃了。過了一會兒我該上學了，我就把那本書放在袋子里上學了，因為我心里一直想著那本書，所以忘記了美術(shù)老師說的話。美術(shù)課時，別人桌上都有用具，就我沒有，我很不好意思，我的臉紅彤彤的，像個大蘋果。
還有一次，放學回家后，我就急急忙忙地跑到馬桶前。我剛坐下就看見一本書，我拿起來看了一點自言自語道：“真精彩?！笨戳撕瞄L時間，媽媽過來喊我一聲，可我把精力全部集中在這本書上，所以沒聽見。媽媽很著急就進來了，媽媽一把把書拿走，我這才清醒了。媽媽把剛才的事情又全部都說了一遍。我吐吐舌頭。媽媽說：“快去寫作業(yè)!”我才不情愿地來到書房。
我就是這樣一個書蟲。對了，都忘記說我叫什么了。我叫唐顏。
要說我的朋友，那就是的書。
就在那一次，我悠閑地聽著mp3，舒適極了。跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。
從今以后，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應?！队哪龂贰逗脤W生。
作文。
》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。
記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。我流著淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上。
你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?
書籍是人類進步的階梯。這是著名作家高爾基的。
名言。
我認為他說的非常正確，正是因為有了書，人們才學會了很多道理，增長了很多知識。
還記得小時候，有一次為了讀書，硬是把自己塞到了茶幾底下。那狹小的空間壓得我?guī)缀醮贿^氣來。可是，只要我一看起書來就會把所有的事都忘掉。這時的爺爺正在四處尋找我，媽媽也在叫我吃飯，我統(tǒng)統(tǒng)沒有聽見。隨著書中劇情的變化，我一會哭，一會笑開始家里人并沒注意到我，可是后來我的聲音越來越大，媽媽還以為是樓下的小朋友在打鬧嬉戲呢?？珊髞聿欧船F(xiàn)不太對，爺爺順著聲音的來源找去，這才發(fā)現(xiàn)了我，這時的我已經(jīng)讀完了一本書了。媽媽趕緊把我從茶幾下拖出來：“哎呦，好疼!”我叫到。媽媽掀起我的衣服一看，背上已經(jīng)被擠紅了一大片，媽媽心疼得把我緊緊摟在懷里。原來是茶幾底下空間太小被咯得，可看書太投入的我當時根本就忘記了疼痛。
書是人類知識的來源，書是人類精神的支柱，書是人類最好的朋友，書是人類感情的寄托，書是人類想象的源泉。
“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都歸功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網(wǎng)上買的我最愛的肉松餅呀?”媽媽笑笑說：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的。”媽媽就說：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤恕０职诌^來了，說：“你怎么還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點二十了，還有工夫在這看閑書?”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做!
“讀了一本好書，像交了一個朋友?！备璧略?jīng)說過這樣一句話。
的確，沒有了書籍，就像鳥兒失去了天空，魚兒沒有了水源，我也愛讀書，因為書使我開拓了視野，增長了見識，使我了解了更多的道理。從小，我便喜歡讀書。聽媽媽說，小時候每當我哭鬧時，怎么哄也不行，只要給我一本書，我就會立刻停止哭鬧，津津有味的“讀”起書來。看來，我這愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時，我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助，我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐，就會情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福，我也會在心里暗暗地為她高興;當小美人魚最終還是化成了泡沫，我也會搖頭嘆息。讀四年級時，童話已經(jīng)不能滿足我對書的渴求了，我開始閱讀中外名著?！墩撜Z》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學到嚴肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時期的風云莫測;《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的人一樣會有美麗的心靈。
現(xiàn)在，我讀五年級，更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時，我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》，正如文中所說：花和人都會遭到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。是啊，每個人都會遇到挫折，但我們經(jīng)歷了挫折，并把它當做邁向成功的墊腳石，那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書，是一把鑰匙，它打開了我的智慧之門;書，是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴，其樂無窮!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇九
"書籍是人類進步的階梯。"我非常喜歡看書，這全都歸功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說："是不是網(wǎng)上買的我最愛的'肉松餅呀?"媽媽笑笑說："你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!"我嘟著嘴，說："書有什么好看的。"媽媽就說："不信你看看。"我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤?。爸爸過來了，說："你怎么還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點二十了，還有工夫在這看閑書?"我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，"窩"進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說："快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。"雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
"讀萬卷書，行萬里路"我想我更應該這樣做!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！不斷地學習讓我有了更多的收獲和體會。
與《中華人民共和國義務教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個案例：重慶某中學初三學生丁x，于20xx年4月12日中午從學校教學樓跳樓墜地死亡，丁x的父母以侮辱罪將丁x的班主任汪老師告上法庭。他們認為，汪在丁x自殺前說的“你長得又矮又丑，連坐臺都沒資格”這句話，深深地傷了15歲丁x的心，導致丁x跳樓自殺身亡。
此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中，偶爾會聽到教師比較隨意的語言，如：“你這么搗蛋，沒人喜歡你，你還活著干嗎？”“你這么笨，教牛都會了，教這么久你還不會?！边@些含貶義的'話語，學生聽了心里肯定不舒服，說不定在心里用更惡毒的語言反擊呢。當然，多數(shù)教師也是“因材施教”，對學生的心理承受能力是有所了解的，相信不會造成不良后果。但是，如果我們教師的判斷出現(xiàn)偏差，就有可能使自己處于尷尬境地。對此，我有過深切的體會。
我班一名女生聽課注意力和學習接受能力較差，為此，我常要對她進行個別輔導。有一次，我教她做計算時她怎么也學不會，同樣的錯誤一犯再犯，我漸漸失去了耐心，煩躁代替了原有的親切與溫柔，這名女生的眼淚慢慢地流了出來，且越流越多，怎么也哄不停，我只好中斷了輔導。此后的一次上課提問，我想給她一次機會，可她站起來不是回答問題，而是淚流滿面地哭了起來，根本不理會我真誠的微笑與鼓勵的眼神。我和全班同學都愣住了，我只好連聲安慰并請她坐下，不敢再把目光對著她，然后繼續(xù)上課。此后，我只能選擇她心情愉快的時候，才敢給她進行個別輔導，在她的眼神對著我并比較自信的時候才提問她。漸漸地，她變勇敢了，不再在進行個別輔導和回答問題時哭了，成績也有了提高。
是人都想得到別人的尊重和愛護，何況心靈幼小的學生。如果我一直對該女生的態(tài)度有一點點輕視或不敬，我想，她不會這么順利地調(diào)整好心態(tài)，在愉快的學習氣氛中得到提高?！白鹬匾彩且环N美德”。再次學習義務教育法，我對“尊重”二字有了更深的認識。生動的案例使我原已放松的心情再一次收緊，我不得不時常問自己：“在尊重這方面我做得怎樣了？”
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，于是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書！故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了！
閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現(xiàn)在，我不會了！因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強?！蔽視赂业膽?zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天！
謝謝大家！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得：我面前站一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個無窮的宇宙。”
讀書伴我成長。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。
我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會一分一秒也不浪費，看這個美麗的世界。
第一天，我要去看朋友，因為人是善良、熱情的，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母，因為是他們生我養(yǎng)我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時起床，看黑夜變成白晝的動人奇跡。去上海看世博會，看黃河、長江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍藍的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經(jīng)過了三天的光明，我得到了一個啟示：“善待自己的'眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費，因為我知道光明是最重要的。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書是一種享受。讀書是一種幸福。讀書是一種生活方式。書籍對我們來說不是可有可無的，而是我們生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿樂趣。我很喜歡讀書，但是以前不喜歡讀書，因為讀書枯燥無味。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了讀書。為什么？請慢慢聽我說。
以前我最討厭讀書，但是我媽堅持讓我讀。她說，我一定要讀書，這樣才能增長見識，開闊眼界，陶冶情操，成為一個有用的人。我不這么認為。玩一會兒就好。為什么一定要學習？但是有一天，一些事情改變了我。那天我媽讓我陪她去店里買書。她想借此機會讓我改變。書店里，只有書，沒有別的。無奈之下，我只好從書架上取下一本書，但我被它迷住了，久久不肯離去。直到媽媽叫我回家，依依不舍的離開，我才放下書。
這件事不僅改變了我的想法，也改變了我的夢想。以前我的.夢想是畫畫，現(xiàn)在我的夢想是寫書，寫最好的文章和詩歌給大家看。而且我也喜歡看書，因為看書的感覺就是和素未謀面的朋友聊天。有時候，書就像一面鏡子，看著自己，反思著自己。有時候，書就像微風，打開我們心靈的窗戶，吹動我們的心。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十四
要說我的朋友，那就是的書。
就在那一次，我悠閑地聽著mp3，舒適極了。
跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。
從今以后，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應。
《幽默三國》《好學生作文》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。
記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。
我流著淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上。
你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，從中我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是成為一名作家，所以它離不開我的日常學習。只有多讀書，好好讀書，才能實現(xiàn)夢想。
為了實現(xiàn)我的夢想，我必須讀更多的書，讀更好的書。我家有一個大書柜，分為上、中、下三層。在頂層，我放各種名著，比如《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》等。并按書籍大小的順序排列它們。在中間層，我放了動物，比如《悲慘世界》，《一只獵雕的遭遇》，《雪域豹影》，《狼國女王》，《紅豺》等。我把破案類放在最下面，比如《駱駝王子》等。
所以我覺得應該多讀書，讀好書，這樣才能實現(xiàn)夢想，陶冶情操，開闊眼界，讓自己變得更優(yōu)秀！
謝謝大家！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！試想，如果人類的生活中沒有了書籍，將會怎樣？
毫無疑問，我們的生活將會變得空虛，我們的靈魂將會變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚兒遠離海洋。這是可怕的，沒有了書籍，我們的精神將無法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書說是良師益友是不為過的。它可以很細微，細微到可以描述出一個生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現(xiàn)千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個老朋友在娓娓道來。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。一直在充實我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。
書里這樣的'世界怎能不被稱為“快樂天堂”？我們在書中尋覓，在書中遨游，在書中沉思，在書中希望，在書中涅盤，在書中洗禮，在書中放飛自己美好，熱烈，充滿昂揚斗志的理想！
書是老師，博古通今；書是朋友，比目連枝；書是親人，溫暖守候；書是人類文明的容器，書是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無法言表，只能用些淺薄的語言來贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書和朋友一樣，不必多。詩人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開你的一剎那就已沉醉。
當我迷茫時，我翻開了書，它給我指明航向；當我頹廢時，我翻開了書，它為我點燃希望；當我失敗時，我翻開了書，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書中的世界仿佛是個無憂谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開，不懼純潔被玷污。
在書中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開放嗎？
可這不代表我們就會是溫室里的花朵，不知風雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇一
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！如果你問我做什么事最快樂，我會毫不猶豫地回答：讀書！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書教會我如何做人，教會我如何面對困難，實現(xiàn)自己的理想。
今天，我有一個夢想。
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都快樂、自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
了實現(xiàn)我們的.夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，讓夢想揮動長長的翅膀，在精彩的人生中自由地飛翔！
奮斗吧，我們的夢想！騰飛吧，我們的夢想?。?BR> 謝謝大家，我的演講完畢!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇二
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會開放，樹會成長。
理想是生命的源泉;理想是前進的動力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標;有了奮斗目標，人生就有價值。為之，你會努力拼搏，堅持到底。然而，人生如果沒有夢想，就注定會普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢想，不要懷疑自己的能力，每個人都身上都蘊含著無窮無盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢想會變成現(xiàn)實。
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小學生我閱讀我快樂演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
這本書講的是冷笑話，桂寶講了許多幽默搞笑的話，如：“狼不發(fā)威，你拿我當傻狗啊!”“天才一定要有自控力”“求知若饑，虛心若愚”“人說我丑，我很自豪，自然界中，美得動物都很較弱。丑的生物，都很堅強!”等，句子雖短，但寓意深刻，讓我百讀不厭。
桂寶還帶著我走進了一個個童話世界。我和水果，蔬菜，魔鏡，月老，銀河，宇宙都來了一個零距離接觸，他們幽默搞笑，幾次都讓我差點笑掉大牙!每天只要有時間，我就抱起書讀得津津有味，有時候自己仿佛融進桂寶的世界，自己一個人傻笑，媽媽說我小傻瓜。才不理她呢，她不知道我的快樂!
這本書帶給了我許多知識，許多快樂!我喜歡你，桂寶!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 我是五（2）班的唐可，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》。
很小的時候，媽媽每天給我講故事，美麗的童話故事陪伴我幸福成長。
上小學后，我學會了自己閱讀，每天遨游在知識的海洋、書的世界里。到目前為止，我看過的課外書大約有600多本，看過的同名電影100多部。我現(xiàn)在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學都看過《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說的經(jīng)典之作。夏洛克·福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，影響了一代又一代人，也深深地打動了我的心。幾遍讀下來，我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢?！蹲x者》，薈萃了古今中外、名家大家之作，細細品讀，就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀，不僅增長了我的知識，開闊了我的視野，也教會了我思考，帶給我快樂。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友。同學們，如果你有煩惱，就去閱讀吧，閱讀會讓你平靜；如果你感到無聊，就去閱讀吧，閱讀會讓你充實；如果你不開心，就去閱讀吧，閱讀會帶給你快樂！
同學們，正值我們學校第九屆讀書節(jié)正式啟動之際，讓我們一起來閱讀，過一個充實快樂的童年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀書可以使人開闊視野、積累知識、增長智慧。書是我生活中的好朋友。我的生活離不開書，很難想象沒有書的日子會是多么的無聊!
我最喜歡的書有兩類：第一類是偵探方面的書，比如說《福爾摩斯探案大全集》，這本書以錯綜復雜的情節(jié)、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛著這本書。每當我翻開這本書、讀著一個個的片段時，我感覺我正在和福爾摩斯一起來到了現(xiàn)場，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤兇狠狡詐的兇手。我很佩服福爾摩斯遇見案情后的大膽、冷靜和勇敢，他的博學多才、思維慎密和超強的邏輯推理能力更是值得我學習的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來越嚴謹、考慮事情也越來越周到了。我的學習也更上一層樓了!在家中，我?guī)桶职謰寢尶紤]事情，他們都說我是一個‘小大人’了!
另一類是動手實驗的書，《讓孩子著迷的77x2個經(jīng)典科學游戲》這本書我很喜歡，書里講了很多個科學游戲，讓我們來動手實驗。其中有很多有趣的實驗，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動變扁等，你們相信嗎?我也不信，于是我?guī)е鴿M腦子的疑問和強烈的好奇心在這本書的帶領下去驗證書中一個個實驗，結(jié)果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書讓我領略到了自然科學的神奇，增強了我的動手能力，更加堅定了我多讀書的決心。
我以后還要多讀書，讀好書，不斷積累知識，激發(fā)靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠流淌，使我的夢想插上翅膀，飛向知識的天堂!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇六
老師這個職業(yè)是一個終生學習的職業(yè)，如何不斷填補自己的知識，那就是閱讀。應當怎樣閱讀，我認為應當愉快的閱讀。
以前我讀過一些教學理論的名著，由于里面的內(nèi)容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我發(fā)覺讀過之后，記得的內(nèi)容甚少，也許只有一兩點印象比較深，更別提運用到教學中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰(zhàn)老師寫的《英才是怎樣培養(yǎng)的》的書，我就收獲頗豐。因為王老師是一位在教育第一線的老師，他把自己多年的教學經(jīng)驗，用通俗易懂的方式告訴給大家。尤其在其中舉了很多教學過程的真實事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學會了很多駕馭課堂和與學生相處的方法。
所以只有讀的快樂，才干學的快樂。
關(guān)于這一點我有一個鮮活的例子。因為最近我迷上了日本文學，更確實的說是喜歡上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了許多具有深入社會心義的文學作品。讀了他的小說，每次都會被震撼到。他周密的邏輯思維和設置奇妙的故事情節(jié)也讓我十分佩服。我曾經(jīng)多次想把他的小說與學生一起分享。剛好有一次作文課，是教學生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個片段，細心的剖析了，他是如何給文章設置懸念的。
那一堂課，學生課下給我反饋看法，說他們學的十分愉快，并且有很大收獲。我想因為讀的愉快，所以講的愉快，最后學生也學的愉快。由此可以看出愉快的閱讀是多么重要。
盼望各位同事們，去讀那些讓你快樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云：“書中自有黃金屋。
書是智慧的源泉、知識的寶庫。
讀書是一種享受，也是一種快樂。
小時候，我從漫游書海中嘗到了不少快樂。
上二年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的堅強、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書增長了我知識。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默，更具有想象力。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。
生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀。
同學們，多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識、獲得快樂。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
各位領導，各位老師晚上好!
首先，非常感謝領導給予我這次機會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。
今晚，我演講的題目是《書香情懷》。
漫漫人生路，書香伴我成長。
讓我回想童年時念書的快樂，最讓我念念不忘的是這里，是二幼讓我擁有自己的天地，帶給我知識;是二幼讓我擁有自己的本領，讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷，帶給我童年的快樂。
謝謝你，我的母校。
懷著這一份真情，隨著我成長：從聆聽著“好好學習，天天向上”的號召走進學堂的那一刻，似乎就注定這輩子喜歡上了讀書。
當明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時，讀書已經(jīng)不再是為了這個，而成為工作生活中不可缺少的最重要的習好了。
為什么說讀書帶給我快樂，因為讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。
一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。
書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。
讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，尋覓享受。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的'心態(tài)面對生活的點點滴滴。
讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。
更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。
讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉;是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家!
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。
我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。
哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。
突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。
我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。
爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。
我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。
“不對，今天都沒吃。
爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。
橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。
最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。
生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇八
我很喜歡看書，可以說是愛書如命!
有一次，美術(shù)老師叫我們帶用具?？芍形缁丶椅野l(fā)現(xiàn)媽媽幫我買了一本新書，我就迫不及待地開始看，連飯都忘記吃了。過了一會兒我該上學了，我就把那本書放在袋子里上學了，因為我心里一直想著那本書，所以忘記了美術(shù)老師說的話。美術(shù)課時，別人桌上都有用具，就我沒有，我很不好意思，我的臉紅彤彤的，像個大蘋果。
還有一次，放學回家后，我就急急忙忙地跑到馬桶前。我剛坐下就看見一本書，我拿起來看了一點自言自語道：“真精彩?！笨戳撕瞄L時間，媽媽過來喊我一聲，可我把精力全部集中在這本書上，所以沒聽見。媽媽很著急就進來了，媽媽一把把書拿走，我這才清醒了。媽媽把剛才的事情又全部都說了一遍。我吐吐舌頭。媽媽說：“快去寫作業(yè)!”我才不情愿地來到書房。
我就是這樣一個書蟲。對了，都忘記說我叫什么了。我叫唐顏。
要說我的朋友，那就是的書。
就在那一次，我悠閑地聽著mp3，舒適極了。跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。
從今以后，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應?！队哪龂贰逗脤W生。
作文。
》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。
記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。我流著淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上。
你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?
書籍是人類進步的階梯。這是著名作家高爾基的。
名言。
我認為他說的非常正確，正是因為有了書，人們才學會了很多道理，增長了很多知識。
還記得小時候，有一次為了讀書，硬是把自己塞到了茶幾底下。那狹小的空間壓得我?guī)缀醮贿^氣來。可是，只要我一看起書來就會把所有的事都忘掉。這時的爺爺正在四處尋找我，媽媽也在叫我吃飯，我統(tǒng)統(tǒng)沒有聽見。隨著書中劇情的變化，我一會哭，一會笑開始家里人并沒注意到我，可是后來我的聲音越來越大，媽媽還以為是樓下的小朋友在打鬧嬉戲呢?？珊髞聿欧船F(xiàn)不太對，爺爺順著聲音的來源找去，這才發(fā)現(xiàn)了我，這時的我已經(jīng)讀完了一本書了。媽媽趕緊把我從茶幾下拖出來：“哎呦，好疼!”我叫到。媽媽掀起我的衣服一看，背上已經(jīng)被擠紅了一大片，媽媽心疼得把我緊緊摟在懷里。原來是茶幾底下空間太小被咯得，可看書太投入的我當時根本就忘記了疼痛。
書是人類知識的來源，書是人類精神的支柱，書是人類最好的朋友，書是人類感情的寄托，書是人類想象的源泉。
“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都歸功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網(wǎng)上買的我最愛的肉松餅呀?”媽媽笑笑說：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的。”媽媽就說：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤恕０职诌^來了，說：“你怎么還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點二十了，還有工夫在這看閑書?”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做!
“讀了一本好書，像交了一個朋友?！备璧略?jīng)說過這樣一句話。
的確，沒有了書籍，就像鳥兒失去了天空，魚兒沒有了水源，我也愛讀書，因為書使我開拓了視野，增長了見識，使我了解了更多的道理。從小，我便喜歡讀書。聽媽媽說，小時候每當我哭鬧時，怎么哄也不行，只要給我一本書，我就會立刻停止哭鬧，津津有味的“讀”起書來。看來，我這愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時，我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助，我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐，就會情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福，我也會在心里暗暗地為她高興;當小美人魚最終還是化成了泡沫，我也會搖頭嘆息。讀四年級時，童話已經(jīng)不能滿足我對書的渴求了，我開始閱讀中外名著?！墩撜Z》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學到嚴肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時期的風云莫測;《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的人一樣會有美麗的心靈。
現(xiàn)在，我讀五年級，更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時，我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》，正如文中所說：花和人都會遭到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。是啊，每個人都會遇到挫折，但我們經(jīng)歷了挫折，并把它當做邁向成功的墊腳石，那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書，是一把鑰匙，它打開了我的智慧之門;書，是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴，其樂無窮!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇九
"書籍是人類進步的階梯。"我非常喜歡看書，這全都歸功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說："是不是網(wǎng)上買的我最愛的'肉松餅呀?"媽媽笑笑說："你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!"我嘟著嘴，說："書有什么好看的。"媽媽就說："不信你看看。"我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤?。爸爸過來了，說："你怎么還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點二十了，還有工夫在這看閑書?"我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，"窩"進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說："快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。"雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
"讀萬卷書，行萬里路"我想我更應該這樣做!
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！不斷地學習讓我有了更多的收獲和體會。
與《中華人民共和國義務教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個案例：重慶某中學初三學生丁x，于20xx年4月12日中午從學校教學樓跳樓墜地死亡，丁x的父母以侮辱罪將丁x的班主任汪老師告上法庭。他們認為，汪在丁x自殺前說的“你長得又矮又丑，連坐臺都沒資格”這句話，深深地傷了15歲丁x的心，導致丁x跳樓自殺身亡。
此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中，偶爾會聽到教師比較隨意的語言，如：“你這么搗蛋，沒人喜歡你，你還活著干嗎？”“你這么笨，教牛都會了，教這么久你還不會?！边@些含貶義的'話語，學生聽了心里肯定不舒服，說不定在心里用更惡毒的語言反擊呢。當然，多數(shù)教師也是“因材施教”，對學生的心理承受能力是有所了解的，相信不會造成不良后果。但是，如果我們教師的判斷出現(xiàn)偏差，就有可能使自己處于尷尬境地。對此，我有過深切的體會。
我班一名女生聽課注意力和學習接受能力較差，為此，我常要對她進行個別輔導。有一次，我教她做計算時她怎么也學不會，同樣的錯誤一犯再犯，我漸漸失去了耐心，煩躁代替了原有的親切與溫柔，這名女生的眼淚慢慢地流了出來，且越流越多，怎么也哄不停，我只好中斷了輔導。此后的一次上課提問，我想給她一次機會，可她站起來不是回答問題，而是淚流滿面地哭了起來，根本不理會我真誠的微笑與鼓勵的眼神。我和全班同學都愣住了，我只好連聲安慰并請她坐下，不敢再把目光對著她，然后繼續(xù)上課。此后，我只能選擇她心情愉快的時候，才敢給她進行個別輔導，在她的眼神對著我并比較自信的時候才提問她。漸漸地，她變勇敢了，不再在進行個別輔導和回答問題時哭了，成績也有了提高。
是人都想得到別人的尊重和愛護，何況心靈幼小的學生。如果我一直對該女生的態(tài)度有一點點輕視或不敬，我想，她不會這么順利地調(diào)整好心態(tài)，在愉快的學習氣氛中得到提高?！白鹬匾彩且环N美德”。再次學習義務教育法，我對“尊重”二字有了更深的認識。生動的案例使我原已放松的心情再一次收緊，我不得不時常問自己：“在尊重這方面我做得怎樣了？”
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，于是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書！故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了！
閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現(xiàn)在，我不會了！因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強?！蔽視赂业膽?zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天！
謝謝大家！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得：我面前站一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個無窮的宇宙。”
讀書伴我成長。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。
我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會一分一秒也不浪費，看這個美麗的世界。
第一天，我要去看朋友，因為人是善良、熱情的，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母，因為是他們生我養(yǎng)我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時起床，看黑夜變成白晝的動人奇跡。去上海看世博會，看黃河、長江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍藍的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經(jīng)過了三天的光明，我得到了一個啟示：“善待自己的'眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費，因為我知道光明是最重要的。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書是一種享受。讀書是一種幸福。讀書是一種生活方式。書籍對我們來說不是可有可無的，而是我們生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿樂趣。我很喜歡讀書，但是以前不喜歡讀書，因為讀書枯燥無味。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了讀書。為什么？請慢慢聽我說。
以前我最討厭讀書，但是我媽堅持讓我讀。她說，我一定要讀書，這樣才能增長見識，開闊眼界，陶冶情操，成為一個有用的人。我不這么認為。玩一會兒就好。為什么一定要學習？但是有一天，一些事情改變了我。那天我媽讓我陪她去店里買書。她想借此機會讓我改變。書店里，只有書，沒有別的。無奈之下，我只好從書架上取下一本書，但我被它迷住了，久久不肯離去。直到媽媽叫我回家，依依不舍的離開，我才放下書。
這件事不僅改變了我的想法，也改變了我的夢想。以前我的.夢想是畫畫，現(xiàn)在我的夢想是寫書，寫最好的文章和詩歌給大家看。而且我也喜歡看書，因為看書的感覺就是和素未謀面的朋友聊天。有時候，書就像一面鏡子，看著自己，反思著自己。有時候，書就像微風，打開我們心靈的窗戶，吹動我們的心。
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十四
要說我的朋友，那就是的書。
就在那一次，我悠閑地聽著mp3，舒適極了。
跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。
從今以后，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應。
《幽默三國》《好學生作文》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。
記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。
我流著淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上。
你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，從中我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是成為一名作家，所以它離不開我的日常學習。只有多讀書，好好讀書，才能實現(xiàn)夢想。
為了實現(xiàn)我的夢想，我必須讀更多的書，讀更好的書。我家有一個大書柜，分為上、中、下三層。在頂層，我放各種名著，比如《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》等。并按書籍大小的順序排列它們。在中間層，我放了動物，比如《悲慘世界》，《一只獵雕的遭遇》，《雪域豹影》，《狼國女王》，《紅豺》等。我把破案類放在最下面，比如《駱駝王子》等。
所以我覺得應該多讀書，讀好書，這樣才能實現(xiàn)夢想，陶冶情操，開闊眼界，讓自己變得更優(yōu)秀！
謝謝大家！
小學生我閱讀我快樂演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！試想，如果人類的生活中沒有了書籍，將會怎樣？
毫無疑問，我們的生活將會變得空虛，我們的靈魂將會變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚兒遠離海洋。這是可怕的，沒有了書籍，我們的精神將無法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書說是良師益友是不為過的。它可以很細微，細微到可以描述出一個生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現(xiàn)千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個老朋友在娓娓道來。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。一直在充實我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。
書里這樣的'世界怎能不被稱為“快樂天堂”？我們在書中尋覓，在書中遨游，在書中沉思，在書中希望，在書中涅盤，在書中洗禮，在書中放飛自己美好，熱烈，充滿昂揚斗志的理想！
書是老師，博古通今；書是朋友，比目連枝；書是親人，溫暖守候；書是人類文明的容器，書是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無法言表，只能用些淺薄的語言來贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書和朋友一樣，不必多。詩人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開你的一剎那就已沉醉。
當我迷茫時，我翻開了書，它給我指明航向；當我頹廢時，我翻開了書，它為我點燃希望；當我失敗時，我翻開了書，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書中的世界仿佛是個無憂谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開，不懼純潔被玷污。
在書中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開放嗎？
可這不代表我們就會是溫室里的花朵，不知風雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！