經(jīng)歷與感悟并不僅僅屬于個人，也可以是集體或者團隊的心得體會。那么應該怎樣寫一篇有深度和獨特性的心得體會呢？首先，我們要以客觀真實的態(tài)度回顧自己的經(jīng)歷，不偏不倚地記錄下事實和感受。其次，要注重思考和總結(jié)，從中提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓。還可以結(jié)合相關(guān)理論和知識，將個人的經(jīng)驗和普世道理相結(jié)合，形成獨特而深入的見解。最后，要用簡明扼要的語言表達出心得體會，并注意結(jié)構(gòu)清晰、語言精準，使讀者可以清晰地把握主旨和重點。個人心得體會雖然各有不同，但總有一些共通之處，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 急診科護理心得體會篇一
作為一名急診科護理實習生，在實習期間我深刻體驗到了醫(yī)護人員的職業(yè)重要性和醫(yī)院急診科護理的復雜性。我非常感謝這次實習的機會，它讓我更深入地了解了醫(yī)療行業(yè)。
第一段：實習前期準備。
在實習前期，我們要做好充分的準備，學習相關(guān)的知識和技能。我們必須掌握急救知識和醫(yī)學常識，熟悉常用的儀器設(shè)備的操作及基本檢查指標的判斷。同時，學習護理和醫(yī)學課程內(nèi)容，熟悉患者處理流程和醫(yī)療記錄流程序，并學會了解和解決對待患者應對措施的熟練度。
第二段：急救入院患者處理。
急救入院患者要經(jīng)過簡單的初步診斷和生命體征監(jiān)測，必須掌握生命體征監(jiān)測的技巧和方法，并根據(jù)患者病情穩(wěn)定性，決定患者是否轉(zhuǎn)到搶救室處理?；颊叩纳踩羌痹\科最高的原則，所以我們不能放松對患者生命體征的監(jiān)測。長時間的生命體征監(jiān)測，也讓我學習到了認真和耐心的精神。
第三段：患者護理體會。
隨著患者的逐步穩(wěn)定和治理，我們還需要對患者進行護理。從患者情況介紹，到各種處理措施的實施，包括藥品的核實和首次給藥等一系列操作，每一步都需要我們的仔細和耐心。在處理過程中，我們必須對患者的情況做出準確的判斷，切勿偷懶和疏忽，完美地執(zhí)行每一個細節(jié)，這些也讓我對今后的培訓和教育擁有更多的體會和思考。
第四段：與醫(yī)生溝通。
在急診科實習過程中，我們也需要與醫(yī)生協(xié)同工作，根據(jù)醫(yī)生的治療意見給予患者不同的護理方式。與醫(yī)生協(xié)同合作時，我們要聽從指示，了解患者的治療計劃和方法，配合藥物治療，并了解醫(yī)療手段的效果。溝通過程中，我們還要學會時刻詢問醫(yī)生對我們工作是否滿意，以此保證患者的需求情況是和醫(yī)療工作一致的，這為我在工作中的溝通能力提供了很好的鍛煉。
第五段：心理調(diào)節(jié)。
急診科患者病情比較嚴重，所以醫(yī)護人員要有較高的心理素質(zhì)。在實習期間，我們每天都會和非常嚴重病情的患者接觸，所以我們必須保持穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，并要主動關(guān)心患者，給予精神安慰和幫助。在我們的實習過程中，我們也要學會保持適當?shù)墓ぷ餍菹⒑惋嬍乘?，以維持身體和精神的健康狀況。
通過這次實習，我學到了很多與急診科相關(guān)的知識和醫(yī)療流程。通過一步一步的實踐總結(jié)，我也明白了一個好的護士不僅要具備專業(yè)知識和技巧，還要有謙虛、認真負責的工作態(tài)度，并且具有耐心和責任心，才能更好地為患者服務(wù)。我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)我的職業(yè)夢想而努力奮斗。
急診科護理心得體會篇二
急診科室作為醫(yī)院中最繁忙的科室之一，承擔著救治患者急性病癥、創(chuàng)傷等重要任務(wù)。急診護理工作是一項高強度、高壓的工作，對護士的專業(yè)素質(zhì)和應急能力提出了很高的要求。在急診科室工作的這段時間里，我深有體會，以下是我在急診科室護理工作中的心得體會。
首先，作為急診科室護士，要具備高度的危機意識和敏銳的觀察力。在急診科室，患者的狀況千變?nèi)f化，護士需要隨時做好應對各種病情的準備。尤其是在接診患者之初，護士需要通過觀察來發(fā)現(xiàn)和判斷患者的病情，從而及時采取相應的護理措施。一次個案的成功護理更需要護士對臨床問題的敏感度。
其次，在急診科室工作之前，需要提前做好準備工作。醫(yī)療器械、藥品等設(shè)備需要進行清點和核對，確保工作所需的一切物品齊全。此外，急診科室的工作環(huán)境往往是嘈雜且緊張的，護士需要培養(yǎng)良好的應急反應能力和團隊協(xié)作能力，以應對各種突發(fā)情況。
另外，急診科室護理工作還需要護士具備良好的溝通能力和心理支持能力。很多患者在急診科室的時候會處于緊張和焦慮的狀態(tài)，護士需要通過有效的溝通，幫助患者緩解焦慮，營造一個安全、舒適的環(huán)境。護士還需要傾聽患者的需求和顧慮，并提供必要的心理支持，幫助患者度過困難的時刻。
在急診科室工作中，護士要時刻做好記錄和整理工作。臨床護理數(shù)據(jù)對患者的診療和后續(xù)病情判斷起著重要作用，護士需要及時準確地記錄患者的病情變化、用藥情況等信息，并在患者出科之前整理好相關(guān)的資料。這不僅有助于醫(yī)生評估和制定治療方案，也為后續(xù)的護理工作提供了重要的參考依據(jù)。
最后，急診科室護士要時刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。護士是患者在急診科室中第一位接觸到的醫(yī)務(wù)人員，她們的言行舉止直接影響到患者的感受和治療結(jié)果。護士要做到細致入微的護理，熱情友好的溝通，以及耐心細致的解答患者的疑問。在繁忙的工作環(huán)境下，護士也要時刻保持樂觀和冷靜，以保持清醒的頭腦和良好的心理狀態(tài)。
總體而言，急診科室護理工作是一項非常繁忙和重要的工作。在這個崗位上，護士需要具備高度的專業(yè)素質(zhì)和危機處理能力，同時還需具備良好的溝通能力和心理支持能力。護士需要時刻保持警覺并提前做好準備工作，同時做好記錄和整理工作。重要的是，護士要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，以為患者提供全天候、全方位的高質(zhì)量護理服務(wù)。只有這樣，才能更好地完成急診護理工作，保障患者的生命安全和身體健康。
急診科護理心得體會篇三
xx―xx年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，逐步提高護理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)。
例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
二、加強護理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、強化服務(wù)理念。
全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。
三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。
1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接―班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。
3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。
做好急診科病人的心理護理的關(guān)鍵，除具備護士應具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護士還應根據(jù)急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現(xiàn)在與病人交談時態(tài)度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩(wěn)重等，能使病人對醫(yī)護人員產(chǎn)生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫(yī)護人員的治療、處置和搶救。
1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態(tài)下出現(xiàn)某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現(xiàn)實。
1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經(jīng)非語言交流的形式得以實現(xiàn)，從醫(yī)護人員的儀表、舉止、神態(tài)、語調(diào)等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。
1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩(wěn)定的情緒和充沛的精力，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發(fā)揮最大的工作效率。
1.5護理人員在工作中應嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，對待工作態(tài)度嚴謹，急救技術(shù)嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮(zhèn)靜、機制、果斷，操作中做到穩(wěn)、快，為搶救成功而爭取時間。
2掌握較全面的理論知識。
隨著社會、科學的發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理技術(shù)的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫(yī)學專業(yè)知識和護理技術(shù)已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領(lǐng)域，掌握新技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，在工作中能理論聯(lián)系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫(yī)學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫(yī)療器械、監(jiān)護儀器、設(shè)備等的性能、位置、使用方法和操作技術(shù)，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。
3掌握嫻熟的操作技術(shù)。
驗及開展各種理論學習和創(chuàng)傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規(guī)程進行，遵守無菌技術(shù)操作原則，熟練掌握各種護理技術(shù)，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的急診科護士。
覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事。具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
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急診科護理心得體會篇四
急診科護理作為醫(yī)院中最為緊急和關(guān)鍵的一環(huán)，承擔著救治急危重癥患者的重要責任。作為一名急診科護士，多年的工作經(jīng)驗讓我有了一些心得和體會。在這篇文章中，我將通過PPT的形式，分享我的經(jīng)驗和教訓，以期能對同行有所啟示。
PPT的第一部分將介紹急診科護理的基本原則。我將通過圖文并茂的方式，展示我們在工作中所遵循的核心原則，如快速響應、多任務(wù)處理、病人優(yōu)先等等。這些原則是急診科護理的基石，只有明白并貫徹于工作中，我們才能在緊急情況下做出正確而高效的護理決策。
第二部分：常見急危重癥的護理過程。
PPT的第二部分將涵蓋常見急危重癥的護理過程。通過具體的案例分析，我將以演示的方式展示我們在面對不同急危重癥病人時的護理策略和方法。這其中包括心肺復蘇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、急性心肌梗死患者的護理要點、重癥創(chuàng)傷患者的團隊協(xié)作等等。通過這一部分的呈現(xiàn)，我希望可以幫助其他急診科護士們在關(guān)鍵時刻能夠更加從容地進行護理干預。
PPT的第三部分將探討心理護理在急診科工作中的重要性。我將以圖片和文字的形式，列舉一些我們在實踐中遇到的心理護理問題，并提供解決方案。這些問題包括應對病人和家屬的情緒波動、處理突發(fā)事件對患者和護士自身心理健康的影響等等。通過這一部分的分享，我希望可以引起同行對心理護理的重視，提高對病人的整體關(guān)懷水平。
PPT的第四部分將強調(diào)急診科護理中的團隊協(xié)作的重要性。通過圖文并茂的形式，我將介紹我們在團隊中的分工和配合方式，以及如何應對緊急情況下的協(xié)作需求。在這一部分中，我還將分享一些我個人與同事們的團隊協(xié)作和默契的經(jīng)驗，并提供一些培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的方法和技巧。
PPT的最后一部分將談及急診科護理中的一些問題與挑戰(zhàn)，并提供一些建議和解決方案。這些問題包括工作強度大、工作壓力高、危急情況下犯錯的風險等等。通過分析這些問題和挑戰(zhàn)，并共享實踐中的經(jīng)驗，我希望能夠幫助更多的護士們應對這些困擾他們的難題。
總結(jié)：急診科護理是一項神圣而辛苦的工作，需要我們急診科護士們具備高超的技能和專業(yè)的素養(yǎng)。通過本篇PPT的分享，我希望能夠傳達給同行們我多年來的經(jīng)驗和教訓，讓他們在急診科護理工作中能夠更加自信和有效地做出護理決策。同時，我也希望引起更多人對急診科護理工作的關(guān)注和支持，為這個團隊注入更多的力量和溫暖。
急診科護理心得體會篇五
急診科室是醫(yī)院中最關(guān)鍵、最忙碌的部門之一，聚集了各類急重癥病人。在多年的工作中，我有幸在急診科護理團隊中工作。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。今天，我將分享一些在急診科室護理工作中學到的出科心得體會。
第二段：對患者的關(guān)注與認真護理。
在急診科室，患者的生命安全和身體狀況是最重要的。從病人進入急診科室的第一刻起，我們就要保持高度的警惕和敏感。盡管醫(yī)療資源有限，工作節(jié)奏緊張，我們依然要全力以赴為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。堅持對患者的及時關(guān)注、認真護理，將患者的病情迅速掌握，并對其加以有效的處理和救治，是我們作為護士必須具備的基本素質(zhì)。
第三段：團隊合作與溝通。
急診科室護理工作是一個團隊合作的過程。醫(yī)生、護士、輔助人員合作緊密，相互協(xié)作，為了每一個不幸陷入急危重癥狀況的患者能夠得到及時的診斷和治療。在急診科室，時間就是生命，溝通的效率和準確度對于病人的搶救過程至關(guān)重要。因此，作為急診科室的護士，我們必須懂得與他人進行清晰、準確的溝通，并在緊急情況下支持和幫助團隊成員。
第四段：心理疏導和人性化關(guān)懷。
疾病和意外往往使患者處于恐慌和焦慮之中。作為急診科室的護士，要盡可能減輕患者的心理壓力，提供人性化的照顧和關(guān)懷。我們要耐心傾聽患者的疑慮和恐懼，用親切的語言和微笑傳遞溫暖，幫助他們平靜心情，增強治療的信心。在照顧患者的同時，我們也要照顧好他們的家屬和伴侶，通過有效的溝通和心理疏導，使他們了解情況，保持積極的情緒。
第五段：自我成長與持續(xù)學習。
急診科室護理工作是個不斷學習和成長的過程。面對各種急危重癥情況，護士要保持冷靜和鎮(zhèn)定，具備解決問題和應對復雜情況的能力。在我多年的工作中，我學到了很多專業(yè)知識和技能。但是，我也意識到醫(yī)學科技在不斷進步，新疾病不斷出現(xiàn)。因此，我深知持續(xù)學習和自我成長的重要性。通過參加學術(shù)會議、研究文獻和定期培訓，我努力保持專業(yè)知識的更新，提高自身的護理水平和能力，以更好地服務(wù)患者。
總結(jié)：
急診科室護理工作是一項充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的工作。通過對患者的關(guān)注與認真護理、團隊合作與溝通、心理疏導和人性化關(guān)懷，我們能夠為患者提供及時有效的護理服務(wù)。同時，持續(xù)學習和自我成長也是我們作為護士必須堅持的原則。急診科室的工作環(huán)境對于護士的專業(yè)素質(zhì)和應急能力提出了更高的要求，但也給我們帶來了更多寶貴的經(jīng)驗和成長機會。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
急診科護理心得體會篇六
在開始我的急診科護理實習之前，我心中充滿了對生死存亡的焦慮和對未知的恐懼。然而，實習期間我逐漸明白了一個道理：急診科護理工作需要獨立思考、果敢決斷、勇于擔當?shù)淖o理人員。接下來，我將分享我在實習中所學到的五個方面的內(nèi)容，希望能夠?qū)τ兄居趶氖逻@一領(lǐng)域的同學們有所幫助。
在急診科，每一分鐘、每一秒鐘都可能發(fā)生緊急情況，需要護士們用專業(yè)、細致、高效的態(tài)度對病人進行救治。在實習期間，我們實際操作的機會很多，例如聯(lián)絡(luò)信息、錄入醫(yī)療報告、協(xié)助醫(yī)生護理病人等。學習了解并掌握這些技能，對于未來的護理工作是至關(guān)重要的。
段落三：學會與病人溝通，提高綜合能力。
急診科護理需要與各種疾病、各種人群打交道，有時需要護士與病人進行有效溝通。在實習期間，我們幫助病人倒水、取藥、安排病床等，通過與患者的交流，我們不但提高了自己的語言表達能力，也增進了自己與他人交流的能力。在這個過程中，我們也體驗到了照顧他人的感受，接受了許多關(guān)心和愛護。
段落四：提高工作效率，注重自身身體健康。
在實習期間，我們每天都忙得不亦樂乎。例如，我們要采血、輸液、換藥等，需要密切觀察病情變化并及時匯報醫(yī)生情況。如此大量的工作量在繁忙的實習期間，已經(jīng)成為常態(tài)。因此，我們應該注意合理安排自己的時間和身體健康，在有序、高效的前提下完成好已經(jīng)安排的任務(wù)。
段落五：積極面對壓力，敢于表現(xiàn)自己。
急診科護理工作的復雜性、不可預測性給護士帶來了巨大的壓力。在面對生死關(guān)頭的時候，我深深意識到護理職業(yè)的崇高與神圣。不能懼怕壓力和風險，需要我們敢于面對挑戰(zhàn)和表現(xiàn)自己。在這個過程中，我們也要學會分享、反思和調(diào)整自己，在習得專業(yè)知識的同時也需要培養(yǎng)自己的精神狀態(tài)和專業(yè)道德操守。
結(jié)尾：總結(jié)實習得到的經(jīng)驗和感悟。
總的來說，急診科護理實習是一次寶貴的經(jīng)歷，在日常工作中也能為我們提供有效的指導。在實習的這段時間里，我從不同角度，學到了很多技術(shù)、經(jīng)驗和方法，豐富了自己的知識儲備，使自己在成為一名真正的護士的道路上邁出了堅實的一步。
急診科護理心得體會篇七
急診科是醫(yī)院最繁忙的科室之一，也是醫(yī)院急救體系的重要組成部分。急診科護士擔負著救死扶傷的重任，他們需要迅速響應，應對各種緊急狀況。作為一名急診科護理實習生，我有幸在一線參與到了急救患者的救治工作中，收獲頗豐，留下深刻的感動和體會。
第一段：入室修行，感受到危急時刻的護理。
進入急診科，我首先感受到的就是這個部門的繁忙和高壓。急診科是一個不斷喧囂，人來人往的地方，每踏進這個門，就意味著將面對每一種可能的急性病癥,比如胸痛、昏迷、自殺、嚴重出血等等。在這個重壓之下，我們需要保持冷靜，處理好每一個情況。特別是在危急時刻，如何正確、快速地營救患者成為十分關(guān)鍵。我們要保證患者基本的生命體征穩(wěn)定，及時治療危急重癥，使患者得到及時、有效的搶救，并定期對患者的病情進行檢查與評估。
第二段：走入護理實踐，感受到專業(yè)知識的價值。
在急診科護理實習中，學習并掌握專業(yè)知識是不可或缺的。我們需要掌握各種疾病的常見癥狀、危險征象，掌握基本的急救和處理技能，熟悉各種醫(yī)療器械的操作以及規(guī)范流程的應用。同時，對于不同的患者，如老人、嬰兒和殘疾人等，我們需要針對性地進行相應的處理和照顧。正是這些專業(yè)知識，讓我們能夠更加全面、專業(yè)地護理患者，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：助力醫(yī)護團隊，建立良好的團隊合作。
在急診科，醫(yī)護人員需要密切合作，協(xié)同作戰(zhàn)，才能在短時間內(nèi)收到最好的效果。我在實習的過程中，切身感受到團隊合作的重要性。無論是哪一位醫(yī)生或護士，大家都要互相協(xié)作，密切溝通，善待，彼此支持，互相相信。這不僅能夠提高護理效率，更能夠幫助醫(yī)護人員保持專注和冷靜的頭腦。因此，建立一個緊密的、友好的醫(yī)護團隊，尤其是在這樣一個高壓力的環(huán)境中，是至關(guān)重要的。
第四段：認真總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)提升自我素質(zhì)。
護理實習宣告結(jié)束，我更加明確了急診科護士需要具備的素質(zhì)和能力,如專業(yè)技能、安全風險管理能力、心理應對能力以及人文關(guān)懷和溝通技能等等。因此，我們需要不斷的反思自身，加強自身能力的提升。同時，我們還需要保持良好的心態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力，面對急救現(xiàn)場中的各種挑戰(zhàn)。持續(xù)提升自我素質(zhì)，才能更好地服務(wù)社會，幫助更多的人。
第五段：結(jié)語。
急診科護理實習生的學習生活是充實而充滿挑戰(zhàn)的。掌握專業(yè)知識，提高護理水平，進一步增強團隊合作意識和人文關(guān)懷意識，是我們在這里有目共睹的進步和收獲。有幸加入這個職業(yè)，成為急診科護士，是我的榮幸。我深信，在不斷的學習和實踐中，我們將會變得更加成熟、專業(yè)、責任心強，更加具有人文關(guān)懷和服務(wù)意識，愿能為患者的健康和生命貢獻我們的所有。
急診科護理心得體會篇八
xx月xx日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律，我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易??！
我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師xx老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn)，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環(huán)境，為以后在醫(yī)院的實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧！
在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂，就充分體現(xiàn)這一點。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫(yī)生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個分工明細，充分體現(xiàn)了團隊合作！我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。
“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？該用何種藥物？總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧！
在xx老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監(jiān)護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向xx老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識；向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。
當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發(fā)現(xiàn)自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎(chǔ)差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自己的溝通能力還有待加強，實習過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。
時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗的保證。
總之感謝xx老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來的科室，提高醫(yī)學理論基礎(chǔ)，增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責！
急診科護理心得體會篇九
急診科室作為醫(yī)院的重要科室之一，是醫(yī)院的門面和窗口。作為急診科室的護士，在這個高強度高壓力的工作環(huán)境下，承擔著不可忽視的責任和使命。作為一個剛從急診科室出科的實習護士，我深知在這里所學到的經(jīng)驗和體會是無價的，下面將從四個方面來分享我的心得體會。
首先，與患者的溝通和交流能力至關(guān)重要。在急診科室，患者往往在緊張和焦慮的狀態(tài)下前來就診，護士需要耐心傾聽患者的敘述，及時與患者進行溝通和交流，了解病情，消除患者的緊張情緒。在我的實習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和交流關(guān)系，不僅可以增加患者治療的依從性，提供更好的護理服務(wù)，還能夠更好地了解患者的需求，為患者提供更為個性化的護理。
其次，快速判斷和處置急診病情的能力。急診科室是一個充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，護士需要具備快速判斷和處理急癥疾病的能力。在我入科初期，由于缺乏經(jīng)驗，我對一些急癥疾病的判斷和處理存在一定的困惑。在實習過程中，我通過不斷學習和參與病例的觀察，提高了自己的判斷和處理能力，學會了如何快速準確地評估患者的病情，隨機應變，采取有效的護理措施，提高了工作的效率和準確性。
第三，協(xié)作和團隊意識的培養(yǎng)是急診科室護理的關(guān)鍵。在急診科室，一個醫(yī)生往往同時面對多個患者，護士則需要密切協(xié)作和配合醫(yī)生的工作。在我實習的過程中，我深切體會到團隊合作和協(xié)作的重要性。只有與醫(yī)生密切合作，相互之間互補優(yōu)勢，才能提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。同時，在與同事合作過程中，我也學會了適應團隊，融入團隊，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和潛力，與團隊共同進步。
最后，自我反思和持續(xù)學習的意識非常重要。作為一名護士，持續(xù)學習和自我反思是不可或缺的。急診科室的護士需要時刻關(guān)注最新的醫(yī)療進展和護理知識，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。在實習期間，我經(jīng)常主動向資深護士請教，學習他們的經(jīng)驗和技巧，不斷更新自己的知識儲備和技能水平。同時，每天結(jié)束工作后，我都會對過去一天的工作進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并找出不足之處進行改進。
總之，急診科室護理出科的心得體會可以歸納為與患者的溝通和交流能力、快速判斷和處置急癥疾病能力、團隊協(xié)作和協(xié)作意識的培養(yǎng)以及自我反思和持續(xù)學習的意識。通過實習經(jīng)歷，我深刻意識到在急診科室工作需要具備多方面的能力和素質(zhì)，并且還需要不斷地努力學習和提高。在今后的護理工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為患者提供更好的護理服務(wù)。
急診科護理心得體會篇十
6月20日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律，我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易?。?BR> 我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師譚碧玉老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn)，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環(huán)境，為以后在醫(yī)院的實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧！
在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂，就充分體現(xiàn)這一點。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫(yī)生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個分工明細，充分體現(xiàn)了團隊合作！我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。
“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？該用何種藥物？總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧！在譚老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監(jiān)護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向譚老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識；向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。
當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發(fā)現(xiàn)自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎(chǔ)差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自己的'溝通能力還有待加強，實習過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。如果以后選擇要從事急診工作的話，總結(jié)一下以后應該做到以下三點：
第一，扎實的醫(yī)學理論知識。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以，首先我要有豐富的課本知識，做急診科的醫(yī)生必須是一個全科醫(yī)生，扎實的理論基礎(chǔ)是必不可少的。
第二，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。
第三，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。急診病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。
時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗的保證。
總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。
急診科護理心得體會篇十一
20__年上半年急診科在院領(lǐng)導、護理部直接領(lǐng)導和大力支持下，在醫(yī)院各科室的配合幫助下，我科全體醫(yī)護職員齊心協(xié)力，堅持以人為本，以病人為中心，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)展開的“三好一滿意”醫(yī)院，全面推動優(yōu)良護理服務(wù)，美滿完成了各項護理工作任務(wù)，使我科的社會效益和經(jīng)濟效益有了不同程度進步，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)以下：
一、工作量總結(jié)。
二、強化服務(wù)意識，進步服務(wù)質(zhì)量。
堅持以病人為中心，以病人的利益需求為動身點。積極落實惠民措施，扎實展開優(yōu)良便民服務(wù)。如幫助病人掛號、付款、配藥、保管珍貴財物;免費為病人提供一次性杯子、開水、縫針、縫線;科室里備有報刊、雜志、健康宣教小知識等，供輸液病人閱覽;對一些無主患者、危急重病人及時開通綠色通道，并為其聯(lián)系家人;展現(xiàn)了急診科護士良好的職業(yè)形象，我科被評為“人民滿意醫(yī)療科室”
三、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，進步護理職員業(yè)務(wù)素質(zhì)、
1、每周進行三基理論基礎(chǔ)知識和操縱技能練習，定期進行考核，以進步業(yè)務(wù)技術(shù)。
2、積極參加院內(nèi)組織的各項業(yè)務(wù)學習，不斷增加新技術(shù)，新知識。
4、派護理骨干到南京省人醫(yī)進修學習。
四、院內(nèi)感染與質(zhì)控的管理。
1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，認真學習院感知識。
2、一次性用品使用后均能及時毀形，集中處理，并定期檢查催促，對各種消毒液濃度定期監(jiān)測。
3、醫(yī)療垃圾和生活垃圾分開放置，定時對各室進行紫外線空氣消毒。
4、做好手衛(wèi)生宣傳及執(zhí)行。
五、做好搶救室的管理工作，進步搶救水平。
1、熟練把握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時能用。
六、做好護理安全質(zhì)量管理。
1、嚴格執(zhí)行三查七對制度，無過失事故發(fā)生。
2、強化安全意識教育。
3、加強重點時段管理，做好護士長查房。
4、根據(jù)病人時段高峰實行彈性排班，公道搭配老、中、青職員。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。
七、抓好實習護生帶教工作，進步實習護生素質(zhì)。
但平時工作中也存在著一些缺陷和不足，小結(jié)以下：
1.急診科面積小的限制，就診環(huán)境簡陋。
2.護理科研能力較差，論文書寫不足。
急診科護理心得體會篇十二
實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很慎重，生怕做錯了。
來了貴科第一周便跟賈教師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進展初步的評估，分析、判斷、方案和實施，并對分診的結(jié)果進展評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉(zhuǎn)運到搶救室，并負責聯(lián)系醫(yī)生進展搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯(lián)絡(luò)工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的'責任心。在分診上有比擬特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和病癥；顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應該去口腔科還是去眼科。
第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當?shù)钠D巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應用劑量、平安值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去對待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監(jiān)測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測、搶救，在工作中要注意總結(jié)。
接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，根本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī)、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的圍，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。假設(shè)處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。
在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。感教師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關(guān)心和幫助，在今后的學習中，我會以各位教師為典范，繼續(xù)用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。
急診科護理心得體會篇十三
護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。下面是本站小編為大家整理的急診科工作。
供你參考!
沒想到多年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。
例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹慎，生怕做錯了。
來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進行初步的評估，分析、判斷、計劃和實施，并對分診的結(jié)果進行評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉(zhuǎn)運到搶救室，并負責聯(lián)系醫(yī)生進行搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯(lián)絡(luò)工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應該去口腔科還是去眼科。
第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當?shù)钠D巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監(jiān)測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測、搶救，在工作中要注意總結(jié)。
接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī)、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內(nèi)，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。
面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。
在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。感謝老師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關(guān)心和幫助，在今后的學習中，我會以各位老師為榜樣，繼續(xù)用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。
下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發(fā)狀況。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監(jiān)護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。
在這極其短暫的四周時間里，最大的體會就是急診室護理工作特點：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得啊!
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
急診科護理心得體會篇十四
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”愛燃起了生命的希望，照亮了夢想，更何況我們是救死扶傷的白衣天使。在我所見的愛也許不是驚天地泣鬼神的大事，工作中一件小小的事情都是愛心滿滿的?？匆姴∪藪彀⑵婷顾爻霈F(xiàn)胃腸道反應，了解是沒有吃飯的原因，病人又是一個人，沒有人照顧。突然想到值班室還有一點小零食，先給病人墊墊饑，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點吃的，并且告訴他：不要緊張，這是正常反應，吃點東西之后癥狀就會緩解。我們的兒科醫(yī)生小孩子生病不配合檢查，用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友，我們會微笑著說阿姨幫你把手上的“小毛蟲”抓走，小朋友真聽話，阿姨待會兒給你獎勵一個小紅花，讓每一個小朋友都知道你很勇敢。對于行動不便的患者，我們給予以攙扶或協(xié)助其回到座位，并且告訴他有什么需要及時按呼叫鈴，我們來幫助他。這些也許就是工作中不經(jīng)意間就做到的，也是習以為常的，但是足以溫暖人的心房。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離，有效滿足病人需要被關(guān)心被愛的心理需求，立刻讓一個充滿恐懼不安，緊張氣氛的急診愛心滿滿。
細心。
中仍然會盡量幫助年老的患者拔針之后，按壓至不出血。因為老年人眼睛不好，常常會按壓不到針眼并且按壓的時間也不夠長，會導致穿刺處青紫。護士巡視病人的時候，仔細觀察病人的病情變化，因為即使做過皮試的患者也有可能發(fā)生過敏反應，所以時間長了與很多病人及家屬都相互熟悉了。有位病人第一天輸青霉素，皮試做完是陰性，她一邊輸液一邊吃東西，可是我發(fā)現(xiàn)她的臉和脖子漸漸地變紅，我問她有什么不舒服的，她說：“沒有，可能是吃飯熱的吧?！笨墒俏疫€是感覺不對勁，喊來了醫(yī)生，將青霉素換成生理鹽水，漸漸的病人的臉和脖子漸漸的恢復了原來的顏色，醫(yī)生說是過敏，青霉素就停用了。如果不是我們細心的觀察，及時給予處理，病人就可能繼續(xù)輸青霉素，直至發(fā)生過敏反應才發(fā)現(xiàn)。由此可見，細心對于我們護士工作的重要性。細心能防止少加藥，換錯水，核對錯名字，寫錯劑量，避免很多醫(yī)患糾紛。，用細心減少病人的痛苦，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
耐心。
皮膚發(fā)白，并且顯露出毛孔?？墒遣∪艘姷竭@種情況不理解說怎么腫起來了，毛孔也變大了，我們就耐心地解釋，消除他們的顧慮。
責任心。
孫思貌在《千金要方》中寫道：“人命至重，貴于千金?！蔽覀兗缲摰氖秦熑危鎸Φ氖巧?，承擔起白衣天使的責任。我們科室的醫(yī)護人員責任心都很重，急診的兒科醫(yī)生冬天患兒比較多，他下班比別人晚，上班比別人早，看完最后一個病人才離開。遇到有輸液反應或突發(fā)病情的，即使再忙也每隔一段時間觀察一下，直到病人病情好轉(zhuǎn)才放心離開。當然我們護士也是如此，中班發(fā)生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情，我們緊急搶救根據(jù)醫(yī)囑靜滴胰島素，病人病情好轉(zhuǎn)。交接完病人本來就下班的，仍然繼續(xù)工作，填寫護理記錄單，為病人負責。當聽到病人的那句真誠的謝謝時，就在心里默默地對自己說：這一切付出都是值得的。
每當夜幕降臨，在緊張的急診室里，永遠繼續(xù)著一場獨特的、永不落幕的“芭蕾舞劇”。這舞蹈能夠喚起生命的希望，能夠觸動人內(nèi)心深處最柔軟的地方。舞蹈的演出者，就是千千萬萬可愛的白衣天使們。淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用自己的一生的愛心、細心、耐心、責任心呵護每一位患者。
急診科護理心得體會篇十五
兩周的爭診科實習就要結(jié)束了，抱著初次實習所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風，充實的踱至宿舍。
感到了自己的成長。從最初入科時只敢悄悄的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。
像小時分的作文中常常用到的第一次那樣，實習的兩周同樣閱歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最終的外科清創(chuàng)縫合。都閱歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的認真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時分后被?？漆t(yī)生確診的時分，真的有種說不出的幸福。
過來的學長說，如今是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的向往和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱忱。特別是短暫的`實習年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的時機。
科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫(yī)學學問，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很歡樂的生活。
急診科護理心得體會篇十六
如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù)。這些辦法失掉病人的好評。出格是正在有醫(yī)患膠葛時，乃至吵架咱們醫(yī)務(wù)職員時，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚。
急診科練習心患上領(lǐng)會(2)以及急救反響速率。全科職員盲目進修尉然成風，今朝有8名護士參與天下初等教導照顧護士年夜專班以及本科自學測驗。兩位任務(wù)一年的護士參與護士執(zhí)業(yè)測驗均經(jīng)過。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿?lián)尵扰嘤枴贰?BR> 依據(jù)急診科的任務(wù)特征，訂定了新進科護士三個月的培訓方案，請求其三個月內(nèi)整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風、把握急診科一切的儀器運用，同時增強實際方面的進修與查核。正在施行培訓第一年時，獲得了很好的后果。關(guān)于練習生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
是急診科積極的標的目的，也是做好“急”字文章的答應。如某某年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態(tài)沒有清，躁動沒有安，呼之不該，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置，同時守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
搶救藥品預備及各類搶救設(shè)置裝備擺設(shè)的調(diào)試是急診任務(wù)的根底，現(xiàn)已經(jīng)實施每一項任務(wù)專人擔任，義務(wù)到人，做到班班盤點、活期反省，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù)。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速。
新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應戰(zhàn)，醫(yī)療市場的劇烈合作，活動生齒增加等，咱們將不時積極，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護士，進步效勞品質(zhì)，實現(xiàn)新一年的。
為時5個周的急診科實習已經(jīng)結(jié)束，進醫(yī)院的第一個科室就是急診科，從開始實習的實習的懵懵懂懂到現(xiàn)在能在老師的指導下進行很多的臨床操作，我們在這里成長了很多也學習到很多。剛開始的時候因為了解到急診科的護士需要具備扎實的操作和理論知識、強大的心理素質(zhì)、應變能力和反應能力，擔心在實習的過程中可能會因為自己的能力不足而出差錯，但是另一方面很慶幸，自己能在省內(nèi)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備處于地位的急診科實習，能讓我學到很多，能促進我們的成長和鍛煉我們。
進科后，每個帶教老師都很耐心、細心的教我們，帶我們認識各種物品的擺放位置，物品的用途，各種儀器的觀察使用方法，急診科區(qū)域的不同劃分及作用，垃圾的處理等等。認真耐心的教我們操作和理論知識，并且細心的幫我們糾正錯誤，在這里我們實際操作了，配藥、吸氮、口腔護理、導尿管的護理、血糖測試、抽血化驗、血氣分析、尿道口的護理、病人的生活護理、壓瘡護理、各種床旁儀器的使用、皮試、靜脈留置針、氧氣瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、參與院內(nèi)轉(zhuǎn)等等。將以前在學校所學到的理論知識和臨床相結(jié)合，我們在這些過程中也成長了很多，得到了很多的鍛煉。不僅僅是上面的實際操作，在這里我們也學到了如何書寫護理記錄單，護理交接班，病人的出入院護理等。而且在每周的星期二都有老師集中我們在一起學習，學習急診科相關(guān)的理論知識和操作，并且解決我們在實習過程中的疑問，通過考核的方式促進我們的學習和反思自己的不足。
在急診科實習我們主要去了兩個地方，eicu和急診科搶救室，通過兩個科的實習我們已經(jīng)掌握了急診科的一個流程。eicu承擔著全院急危重癥患者的救治工作，是急診科的核心，是醫(yī)院解決疑難急危重癥患者的重要部門，設(shè)有23張依據(jù)囯際標準配置的床位，緊靠放射科，ct室，mri，每張病床均配有吊橋，床邊監(jiān)護儀，徽量注射泵，多功能呼吸治療機，心電圖機，除顫儀，腸內(nèi)營養(yǎng)泵，輸液泵，吸氮器等等，設(shè)備齊全完善。在實習過程中我發(fā)現(xiàn)護士在eicu是至關(guān)重要的，這里的護士能做到密切觀察病人的病情變化并且第一時間報告醫(yī)生，而且能在醫(yī)生沒有到來的時候根據(jù)病人的情況獨立做一些正確的搶救操作，陪伴病人時間最長的也是護士，她們掌握了扎實的知識和操作，能夠獨當一面。并且有強大的護理素質(zhì)，認真，耐心的護理病人。我們在看到老師們這樣也希望自己能多多學習在以后的工作中做好做優(yōu)秀向老師們學習，做一個優(yōu)秀的護理人員，以后不管在哪個科室都要以在急診科的要求來要求自己，做好護理的這份工作，有能力更好的協(xié)助醫(yī)生促進病人的康復。我們在老師們身上學到了很多優(yōu)秀的東西，老師們也很樂意教我們，這讓我們對護理這個行業(yè)更加的認同和堅定。
在搶救室實習區(qū)別于eicu的安靜，這里的病人流動性很強，住院時間不長，并且剛開始入院的病人我們不了解他的病情，所以我們在這里要做好自己的職業(yè)防護保護好自己，在這里老師也認真的'教我們操作和理論知識，這里的操作和eicu里的相似，老師也給了我們很多鍛煉自己的機會，在搶救室有更多機會接受病人，會讓我們在老師的指導下接收病人，從開始入院的生命體征測量，到床旁心電圖機的監(jiān)測，氧氣的使用，再到抽血化驗，留置針，手腕帶，配液體，輸液，再到出院的拔針，停止監(jiān)測等等，一系列的操作，更加的系統(tǒng)和連貫。還有一個區(qū)別于eicu的重要的點是與病人及家屬的溝通，在搶救室病人的病情較重，家屬的心情也比較焦急，并且在搶救室里大多數(shù)病人是清醒狀態(tài)身邊有家屬照看，所以在交流溝通上就顯得尤為重要，我覺得在擁有一個良好的溝通技巧的基礎(chǔ)上，再采用貴院的“七聲三主動”的方法，能讓病人對我們有更多的信任，也有利于我們操作的實施，在做錯和操作不順利的時候，主動尋求病人及家屬的理解，多給病人一些關(guān)愛，操作時動作輕柔，這樣就能減少很多護患矛盾，另外，我認為在搶救室還要處理好醫(yī)護關(guān)系，良好的醫(yī)護關(guān)系能更好的促進我們操作和病人的治療護理。
通過這兩個地方的實習，我感悟到，除了那些?？撇僮魍猓瑹o菌觀念、三查八對、認真細心是我們必須具備的，常規(guī)的。要時刻將這些牢記于心，付諸在我們的實踐中，為病人的健康著想，當然也要做好職業(yè)防護和防止院內(nèi)感染，勤洗手，做好無菌和衛(wèi)生保護好自己和病人。也認識到溝通交流的重要性。
最后我們深深的感謝所有急診科的老師們，她們無私的教了我們很多東西，不僅讓我們在護理的操作技術(shù)上得到了很大的提升，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，反應能力和應急能力，同時也學到了很多急診?？谱o理常規(guī)，也增加了我們對這個行業(yè)的認同和堅定，再次感謝每一個為我們實習生而辛苦的老師！
急診科護理心得體會篇十七
我方才才進進臨床一個月，各方面都還沒有是很熟習，老是有一種茫然的覺得，加之關(guān)于急診的任務(wù)又處于生疏的形態(tài)，也關(guān)于本人正在如許的新情況中可以做的事不一種成型的觀點。以是當我踏進急診科室的時分是那末的徘徊與告急。高興的是，我的帶教教師譚碧玉教師為人粗暴密切，對于帶教任務(wù)非常仔細擔任又充溢熱忱，為我具體解說了急診中罕見疾病的一些性命體證與臨床施展闡發(fā)，也教我若何往做體魄反省以及若何往訊問病史和開何種反省等。有了帶教教師的豐厚經(jīng)歷，讓我較快地順應了科室的任務(wù)。因此可以盡快地順應急診科的情況，為當前正在病院的練習以及任務(wù)盤算了杰出的根底，這該當算的上是急診練習階段的第一個播種吧!
正在這極端長久的一個月工夫里，最年夜的領(lǐng)會便是急診科的任務(wù)特色：“急”、“忙”、“雜”。急診病人病發(fā)急，變革快，因而，咱們都必需爭分奪秒，疾速處置，奪取急救工夫。想一想本人練習進程中呈現(xiàn)過有數(shù)次從容不迫，就充沛表現(xiàn)這一點。急診病人來診工夫、人數(shù)及危重水平難以意料，隨機性年夜，可控性小，特別是發(fā)作不測災禍、變亂、急性中毒、昏迷時，就更顯患上任務(wù)忙碌。因而，平常要做到既有合作，又有協(xié)作，從而使任務(wù)忙而穩(wěn)定。有一次急救一個低壓電燒傷的病人，我看到急救室我四周的大夫、護士們正在病人進進急救室的第臨時間沖過來大師合作協(xié)作為病人立刻施行急救流程慣例：吸氧，凋謝氣道，凋謝靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個合作明細，充沛表現(xiàn)了團隊協(xié)作!我正在這些進程中，也會學呼吸機的使用、cpr和其余的一些院外搶救操縱。這是我正在急診室的第二個播種。
第一，踏實的醫(yī)學實際常識。面臨危重急癥病人的首診以及急救,急診病人又常常診中斷沒有明、病情沒有清、變革疾速,若處置不妥,就簡單發(fā)作醫(yī)療膠葛。以是，起首我要有豐厚的講義常識，做急診科的大夫必需是一個全科大夫，踏實的實際根底是必不成少的。
第二，要學會察看，才擅長發(fā)明成績的存正在，包含對于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急診科救治的病人都是急性病，咱們必需要疾速患上做出開端診中斷，疾速的用藥。
工夫真實是過短暫了，我才方才熟習急診室的情況構(gòu)造和任務(wù)職責就要走了。有點戀戀不舍之情，以上只是我正在急診長久任務(wù)的淺談，要學的工具還良多良多。正在急診每一個人都是我的教師，每一件事都是我的閱歷，教會我良多工具，不管做人仍是辦事。固然，想做好一位急診科的大夫，只會相同是遠遠不敷的，還需求踏實實際根底、豐厚的急救經(jīng)歷、疾速的反響、敏捷的舉措，這才是正在碰到告急狀況時經(jīng)患上起磨練的包管。
總之感激譚教師給我的悉心教誨和其余列位教師的耐煩指點。我將會以更主動自動的任務(wù)立場，更踏實結(jié)實的操縱技藝，更豐厚深沉的實際常識，走進接上去的科室，進步醫(yī)學實際根底，加強臨床任務(wù)才能，看待練習任務(wù)經(jīng)心盡責!
急診科護理心得體會篇十八
20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最終一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作將會有更快的進展。
作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療效勞，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順當開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進展。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對比均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及幫助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
在20xx年度，急診科全體護理人員仔細學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，堅固樹立“以病人為中心”的效勞理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)效勞，做到小事講風格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務(wù)實、和諧相處、順當圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù)。
急診科護士到處以“質(zhì)量治理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建立，以醫(yī)療護理核心制度為重點，仔細執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防過失、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良大事的發(fā)生。根據(jù)醫(yī)院及科室制度的'培訓和考核規(guī)劃，定期對急救隊員進展業(yè)務(wù)學習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，仔細鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進，從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提高了急救隊員的急診急救力量，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進展檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫標準，嚴格根據(jù)國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為標準開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療過失、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。
作為一名急診科護理實習生，在實習期間我深刻體驗到了醫(yī)護人員的職業(yè)重要性和醫(yī)院急診科護理的復雜性。我非常感謝這次實習的機會，它讓我更深入地了解了醫(yī)療行業(yè)。
第一段：實習前期準備。
在實習前期，我們要做好充分的準備，學習相關(guān)的知識和技能。我們必須掌握急救知識和醫(yī)學常識，熟悉常用的儀器設(shè)備的操作及基本檢查指標的判斷。同時，學習護理和醫(yī)學課程內(nèi)容，熟悉患者處理流程和醫(yī)療記錄流程序，并學會了解和解決對待患者應對措施的熟練度。
第二段：急救入院患者處理。
急救入院患者要經(jīng)過簡單的初步診斷和生命體征監(jiān)測，必須掌握生命體征監(jiān)測的技巧和方法，并根據(jù)患者病情穩(wěn)定性，決定患者是否轉(zhuǎn)到搶救室處理?；颊叩纳踩羌痹\科最高的原則，所以我們不能放松對患者生命體征的監(jiān)測。長時間的生命體征監(jiān)測，也讓我學習到了認真和耐心的精神。
第三段：患者護理體會。
隨著患者的逐步穩(wěn)定和治理，我們還需要對患者進行護理。從患者情況介紹，到各種處理措施的實施，包括藥品的核實和首次給藥等一系列操作，每一步都需要我們的仔細和耐心。在處理過程中，我們必須對患者的情況做出準確的判斷，切勿偷懶和疏忽，完美地執(zhí)行每一個細節(jié)，這些也讓我對今后的培訓和教育擁有更多的體會和思考。
第四段：與醫(yī)生溝通。
在急診科實習過程中，我們也需要與醫(yī)生協(xié)同工作，根據(jù)醫(yī)生的治療意見給予患者不同的護理方式。與醫(yī)生協(xié)同合作時，我們要聽從指示，了解患者的治療計劃和方法，配合藥物治療，并了解醫(yī)療手段的效果。溝通過程中，我們還要學會時刻詢問醫(yī)生對我們工作是否滿意，以此保證患者的需求情況是和醫(yī)療工作一致的，這為我在工作中的溝通能力提供了很好的鍛煉。
第五段：心理調(diào)節(jié)。
急診科患者病情比較嚴重，所以醫(yī)護人員要有較高的心理素質(zhì)。在實習期間，我們每天都會和非常嚴重病情的患者接觸，所以我們必須保持穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，并要主動關(guān)心患者，給予精神安慰和幫助。在我們的實習過程中，我們也要學會保持適當?shù)墓ぷ餍菹⒑惋嬍乘?，以維持身體和精神的健康狀況。
通過這次實習，我學到了很多與急診科相關(guān)的知識和醫(yī)療流程。通過一步一步的實踐總結(jié)，我也明白了一個好的護士不僅要具備專業(yè)知識和技巧，還要有謙虛、認真負責的工作態(tài)度，并且具有耐心和責任心，才能更好地為患者服務(wù)。我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)我的職業(yè)夢想而努力奮斗。
急診科護理心得體會篇二
急診科室作為醫(yī)院中最繁忙的科室之一，承擔著救治患者急性病癥、創(chuàng)傷等重要任務(wù)。急診護理工作是一項高強度、高壓的工作，對護士的專業(yè)素質(zhì)和應急能力提出了很高的要求。在急診科室工作的這段時間里，我深有體會，以下是我在急診科室護理工作中的心得體會。
首先，作為急診科室護士，要具備高度的危機意識和敏銳的觀察力。在急診科室，患者的狀況千變?nèi)f化，護士需要隨時做好應對各種病情的準備。尤其是在接診患者之初，護士需要通過觀察來發(fā)現(xiàn)和判斷患者的病情，從而及時采取相應的護理措施。一次個案的成功護理更需要護士對臨床問題的敏感度。
其次，在急診科室工作之前，需要提前做好準備工作。醫(yī)療器械、藥品等設(shè)備需要進行清點和核對，確保工作所需的一切物品齊全。此外，急診科室的工作環(huán)境往往是嘈雜且緊張的，護士需要培養(yǎng)良好的應急反應能力和團隊協(xié)作能力，以應對各種突發(fā)情況。
另外，急診科室護理工作還需要護士具備良好的溝通能力和心理支持能力。很多患者在急診科室的時候會處于緊張和焦慮的狀態(tài)，護士需要通過有效的溝通，幫助患者緩解焦慮，營造一個安全、舒適的環(huán)境。護士還需要傾聽患者的需求和顧慮，并提供必要的心理支持，幫助患者度過困難的時刻。
在急診科室工作中，護士要時刻做好記錄和整理工作。臨床護理數(shù)據(jù)對患者的診療和后續(xù)病情判斷起著重要作用，護士需要及時準確地記錄患者的病情變化、用藥情況等信息，并在患者出科之前整理好相關(guān)的資料。這不僅有助于醫(yī)生評估和制定治療方案，也為后續(xù)的護理工作提供了重要的參考依據(jù)。
最后，急診科室護士要時刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。護士是患者在急診科室中第一位接觸到的醫(yī)務(wù)人員，她們的言行舉止直接影響到患者的感受和治療結(jié)果。護士要做到細致入微的護理，熱情友好的溝通，以及耐心細致的解答患者的疑問。在繁忙的工作環(huán)境下，護士也要時刻保持樂觀和冷靜，以保持清醒的頭腦和良好的心理狀態(tài)。
總體而言，急診科室護理工作是一項非常繁忙和重要的工作。在這個崗位上，護士需要具備高度的專業(yè)素質(zhì)和危機處理能力，同時還需具備良好的溝通能力和心理支持能力。護士需要時刻保持警覺并提前做好準備工作，同時做好記錄和整理工作。重要的是，護士要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，以為患者提供全天候、全方位的高質(zhì)量護理服務(wù)。只有這樣，才能更好地完成急診護理工作，保障患者的生命安全和身體健康。
急診科護理心得體會篇三
xx―xx年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，逐步提高護理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)。
例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
二、加強護理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、強化服務(wù)理念。
全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。
三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。
1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接―班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。
3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。
做好急診科病人的心理護理的關(guān)鍵，除具備護士應具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護士還應根據(jù)急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現(xiàn)在與病人交談時態(tài)度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩(wěn)重等，能使病人對醫(yī)護人員產(chǎn)生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫(yī)護人員的治療、處置和搶救。
1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態(tài)下出現(xiàn)某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現(xiàn)實。
1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經(jīng)非語言交流的形式得以實現(xiàn)，從醫(yī)護人員的儀表、舉止、神態(tài)、語調(diào)等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。
1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩(wěn)定的情緒和充沛的精力，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發(fā)揮最大的工作效率。
1.5護理人員在工作中應嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，對待工作態(tài)度嚴謹，急救技術(shù)嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮(zhèn)靜、機制、果斷，操作中做到穩(wěn)、快，為搶救成功而爭取時間。
2掌握較全面的理論知識。
隨著社會、科學的發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理技術(shù)的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫(yī)學專業(yè)知識和護理技術(shù)已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領(lǐng)域，掌握新技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，在工作中能理論聯(lián)系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫(yī)學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫(yī)療器械、監(jiān)護儀器、設(shè)備等的性能、位置、使用方法和操作技術(shù)，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。
3掌握嫻熟的操作技術(shù)。
驗及開展各種理論學習和創(chuàng)傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規(guī)程進行，遵守無菌技術(shù)操作原則，熟練掌握各種護理技術(shù)，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的急診科護士。
覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事。具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
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急診科護理心得體會篇四
急診科護理作為醫(yī)院中最為緊急和關(guān)鍵的一環(huán)，承擔著救治急危重癥患者的重要責任。作為一名急診科護士，多年的工作經(jīng)驗讓我有了一些心得和體會。在這篇文章中，我將通過PPT的形式，分享我的經(jīng)驗和教訓，以期能對同行有所啟示。
PPT的第一部分將介紹急診科護理的基本原則。我將通過圖文并茂的方式，展示我們在工作中所遵循的核心原則，如快速響應、多任務(wù)處理、病人優(yōu)先等等。這些原則是急診科護理的基石，只有明白并貫徹于工作中，我們才能在緊急情況下做出正確而高效的護理決策。
第二部分：常見急危重癥的護理過程。
PPT的第二部分將涵蓋常見急危重癥的護理過程。通過具體的案例分析，我將以演示的方式展示我們在面對不同急危重癥病人時的護理策略和方法。這其中包括心肺復蘇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、急性心肌梗死患者的護理要點、重癥創(chuàng)傷患者的團隊協(xié)作等等。通過這一部分的呈現(xiàn)，我希望可以幫助其他急診科護士們在關(guān)鍵時刻能夠更加從容地進行護理干預。
PPT的第三部分將探討心理護理在急診科工作中的重要性。我將以圖片和文字的形式，列舉一些我們在實踐中遇到的心理護理問題，并提供解決方案。這些問題包括應對病人和家屬的情緒波動、處理突發(fā)事件對患者和護士自身心理健康的影響等等。通過這一部分的分享，我希望可以引起同行對心理護理的重視，提高對病人的整體關(guān)懷水平。
PPT的第四部分將強調(diào)急診科護理中的團隊協(xié)作的重要性。通過圖文并茂的形式，我將介紹我們在團隊中的分工和配合方式，以及如何應對緊急情況下的協(xié)作需求。在這一部分中，我還將分享一些我個人與同事們的團隊協(xié)作和默契的經(jīng)驗，并提供一些培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的方法和技巧。
PPT的最后一部分將談及急診科護理中的一些問題與挑戰(zhàn)，并提供一些建議和解決方案。這些問題包括工作強度大、工作壓力高、危急情況下犯錯的風險等等。通過分析這些問題和挑戰(zhàn)，并共享實踐中的經(jīng)驗，我希望能夠幫助更多的護士們應對這些困擾他們的難題。
總結(jié)：急診科護理是一項神圣而辛苦的工作，需要我們急診科護士們具備高超的技能和專業(yè)的素養(yǎng)。通過本篇PPT的分享，我希望能夠傳達給同行們我多年來的經(jīng)驗和教訓，讓他們在急診科護理工作中能夠更加自信和有效地做出護理決策。同時，我也希望引起更多人對急診科護理工作的關(guān)注和支持，為這個團隊注入更多的力量和溫暖。
急診科護理心得體會篇五
急診科室是醫(yī)院中最關(guān)鍵、最忙碌的部門之一，聚集了各類急重癥病人。在多年的工作中，我有幸在急診科護理團隊中工作。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。今天，我將分享一些在急診科室護理工作中學到的出科心得體會。
第二段：對患者的關(guān)注與認真護理。
在急診科室，患者的生命安全和身體狀況是最重要的。從病人進入急診科室的第一刻起，我們就要保持高度的警惕和敏感。盡管醫(yī)療資源有限，工作節(jié)奏緊張，我們依然要全力以赴為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。堅持對患者的及時關(guān)注、認真護理，將患者的病情迅速掌握，并對其加以有效的處理和救治，是我們作為護士必須具備的基本素質(zhì)。
第三段：團隊合作與溝通。
急診科室護理工作是一個團隊合作的過程。醫(yī)生、護士、輔助人員合作緊密，相互協(xié)作，為了每一個不幸陷入急危重癥狀況的患者能夠得到及時的診斷和治療。在急診科室，時間就是生命，溝通的效率和準確度對于病人的搶救過程至關(guān)重要。因此，作為急診科室的護士，我們必須懂得與他人進行清晰、準確的溝通，并在緊急情況下支持和幫助團隊成員。
第四段：心理疏導和人性化關(guān)懷。
疾病和意外往往使患者處于恐慌和焦慮之中。作為急診科室的護士，要盡可能減輕患者的心理壓力，提供人性化的照顧和關(guān)懷。我們要耐心傾聽患者的疑慮和恐懼，用親切的語言和微笑傳遞溫暖，幫助他們平靜心情，增強治療的信心。在照顧患者的同時，我們也要照顧好他們的家屬和伴侶，通過有效的溝通和心理疏導，使他們了解情況，保持積極的情緒。
第五段：自我成長與持續(xù)學習。
急診科室護理工作是個不斷學習和成長的過程。面對各種急危重癥情況，護士要保持冷靜和鎮(zhèn)定，具備解決問題和應對復雜情況的能力。在我多年的工作中，我學到了很多專業(yè)知識和技能。但是，我也意識到醫(yī)學科技在不斷進步，新疾病不斷出現(xiàn)。因此，我深知持續(xù)學習和自我成長的重要性。通過參加學術(shù)會議、研究文獻和定期培訓，我努力保持專業(yè)知識的更新，提高自身的護理水平和能力，以更好地服務(wù)患者。
總結(jié)：
急診科室護理工作是一項充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的工作。通過對患者的關(guān)注與認真護理、團隊合作與溝通、心理疏導和人性化關(guān)懷，我們能夠為患者提供及時有效的護理服務(wù)。同時，持續(xù)學習和自我成長也是我們作為護士必須堅持的原則。急診科室的工作環(huán)境對于護士的專業(yè)素質(zhì)和應急能力提出了更高的要求，但也給我們帶來了更多寶貴的經(jīng)驗和成長機會。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
急診科護理心得體會篇六
在開始我的急診科護理實習之前，我心中充滿了對生死存亡的焦慮和對未知的恐懼。然而，實習期間我逐漸明白了一個道理：急診科護理工作需要獨立思考、果敢決斷、勇于擔當?shù)淖o理人員。接下來，我將分享我在實習中所學到的五個方面的內(nèi)容，希望能夠?qū)τ兄居趶氖逻@一領(lǐng)域的同學們有所幫助。
在急診科，每一分鐘、每一秒鐘都可能發(fā)生緊急情況，需要護士們用專業(yè)、細致、高效的態(tài)度對病人進行救治。在實習期間，我們實際操作的機會很多，例如聯(lián)絡(luò)信息、錄入醫(yī)療報告、協(xié)助醫(yī)生護理病人等。學習了解并掌握這些技能，對于未來的護理工作是至關(guān)重要的。
段落三：學會與病人溝通，提高綜合能力。
急診科護理需要與各種疾病、各種人群打交道，有時需要護士與病人進行有效溝通。在實習期間，我們幫助病人倒水、取藥、安排病床等，通過與患者的交流，我們不但提高了自己的語言表達能力，也增進了自己與他人交流的能力。在這個過程中，我們也體驗到了照顧他人的感受，接受了許多關(guān)心和愛護。
段落四：提高工作效率，注重自身身體健康。
在實習期間，我們每天都忙得不亦樂乎。例如，我們要采血、輸液、換藥等，需要密切觀察病情變化并及時匯報醫(yī)生情況。如此大量的工作量在繁忙的實習期間，已經(jīng)成為常態(tài)。因此，我們應該注意合理安排自己的時間和身體健康，在有序、高效的前提下完成好已經(jīng)安排的任務(wù)。
段落五：積極面對壓力，敢于表現(xiàn)自己。
急診科護理工作的復雜性、不可預測性給護士帶來了巨大的壓力。在面對生死關(guān)頭的時候，我深深意識到護理職業(yè)的崇高與神圣。不能懼怕壓力和風險，需要我們敢于面對挑戰(zhàn)和表現(xiàn)自己。在這個過程中，我們也要學會分享、反思和調(diào)整自己，在習得專業(yè)知識的同時也需要培養(yǎng)自己的精神狀態(tài)和專業(yè)道德操守。
結(jié)尾：總結(jié)實習得到的經(jīng)驗和感悟。
總的來說，急診科護理實習是一次寶貴的經(jīng)歷，在日常工作中也能為我們提供有效的指導。在實習的這段時間里，我從不同角度，學到了很多技術(shù)、經(jīng)驗和方法，豐富了自己的知識儲備，使自己在成為一名真正的護士的道路上邁出了堅實的一步。
急診科護理心得體會篇七
急診科是醫(yī)院最繁忙的科室之一，也是醫(yī)院急救體系的重要組成部分。急診科護士擔負著救死扶傷的重任，他們需要迅速響應，應對各種緊急狀況。作為一名急診科護理實習生，我有幸在一線參與到了急救患者的救治工作中，收獲頗豐，留下深刻的感動和體會。
第一段：入室修行，感受到危急時刻的護理。
進入急診科，我首先感受到的就是這個部門的繁忙和高壓。急診科是一個不斷喧囂，人來人往的地方，每踏進這個門，就意味著將面對每一種可能的急性病癥,比如胸痛、昏迷、自殺、嚴重出血等等。在這個重壓之下，我們需要保持冷靜，處理好每一個情況。特別是在危急時刻，如何正確、快速地營救患者成為十分關(guān)鍵。我們要保證患者基本的生命體征穩(wěn)定，及時治療危急重癥，使患者得到及時、有效的搶救，并定期對患者的病情進行檢查與評估。
第二段：走入護理實踐，感受到專業(yè)知識的價值。
在急診科護理實習中，學習并掌握專業(yè)知識是不可或缺的。我們需要掌握各種疾病的常見癥狀、危險征象，掌握基本的急救和處理技能，熟悉各種醫(yī)療器械的操作以及規(guī)范流程的應用。同時，對于不同的患者，如老人、嬰兒和殘疾人等，我們需要針對性地進行相應的處理和照顧。正是這些專業(yè)知識，讓我們能夠更加全面、專業(yè)地護理患者，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：助力醫(yī)護團隊，建立良好的團隊合作。
在急診科，醫(yī)護人員需要密切合作，協(xié)同作戰(zhàn)，才能在短時間內(nèi)收到最好的效果。我在實習的過程中，切身感受到團隊合作的重要性。無論是哪一位醫(yī)生或護士，大家都要互相協(xié)作，密切溝通，善待，彼此支持，互相相信。這不僅能夠提高護理效率，更能夠幫助醫(yī)護人員保持專注和冷靜的頭腦。因此，建立一個緊密的、友好的醫(yī)護團隊，尤其是在這樣一個高壓力的環(huán)境中，是至關(guān)重要的。
第四段：認真總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)提升自我素質(zhì)。
護理實習宣告結(jié)束，我更加明確了急診科護士需要具備的素質(zhì)和能力,如專業(yè)技能、安全風險管理能力、心理應對能力以及人文關(guān)懷和溝通技能等等。因此，我們需要不斷的反思自身，加強自身能力的提升。同時，我們還需要保持良好的心態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力，面對急救現(xiàn)場中的各種挑戰(zhàn)。持續(xù)提升自我素質(zhì)，才能更好地服務(wù)社會，幫助更多的人。
第五段：結(jié)語。
急診科護理實習生的學習生活是充實而充滿挑戰(zhàn)的。掌握專業(yè)知識，提高護理水平，進一步增強團隊合作意識和人文關(guān)懷意識，是我們在這里有目共睹的進步和收獲。有幸加入這個職業(yè)，成為急診科護士，是我的榮幸。我深信，在不斷的學習和實踐中，我們將會變得更加成熟、專業(yè)、責任心強，更加具有人文關(guān)懷和服務(wù)意識，愿能為患者的健康和生命貢獻我們的所有。
急診科護理心得體會篇八
xx月xx日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律，我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易??！
我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師xx老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn)，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環(huán)境，為以后在醫(yī)院的實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧！
在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂，就充分體現(xiàn)這一點。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫(yī)生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個分工明細，充分體現(xiàn)了團隊合作！我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。
“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？該用何種藥物？總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧！
在xx老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監(jiān)護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向xx老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識；向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。
當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發(fā)現(xiàn)自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎(chǔ)差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自己的溝通能力還有待加強，實習過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。
時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗的保證。
總之感謝xx老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來的科室，提高醫(yī)學理論基礎(chǔ)，增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責！
急診科護理心得體會篇九
急診科室作為醫(yī)院的重要科室之一，是醫(yī)院的門面和窗口。作為急診科室的護士，在這個高強度高壓力的工作環(huán)境下，承擔著不可忽視的責任和使命。作為一個剛從急診科室出科的實習護士，我深知在這里所學到的經(jīng)驗和體會是無價的，下面將從四個方面來分享我的心得體會。
首先，與患者的溝通和交流能力至關(guān)重要。在急診科室，患者往往在緊張和焦慮的狀態(tài)下前來就診，護士需要耐心傾聽患者的敘述，及時與患者進行溝通和交流，了解病情，消除患者的緊張情緒。在我的實習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和交流關(guān)系，不僅可以增加患者治療的依從性，提供更好的護理服務(wù)，還能夠更好地了解患者的需求，為患者提供更為個性化的護理。
其次，快速判斷和處置急診病情的能力。急診科室是一個充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，護士需要具備快速判斷和處理急癥疾病的能力。在我入科初期，由于缺乏經(jīng)驗，我對一些急癥疾病的判斷和處理存在一定的困惑。在實習過程中，我通過不斷學習和參與病例的觀察，提高了自己的判斷和處理能力，學會了如何快速準確地評估患者的病情，隨機應變，采取有效的護理措施，提高了工作的效率和準確性。
第三，協(xié)作和團隊意識的培養(yǎng)是急診科室護理的關(guān)鍵。在急診科室，一個醫(yī)生往往同時面對多個患者，護士則需要密切協(xié)作和配合醫(yī)生的工作。在我實習的過程中，我深切體會到團隊合作和協(xié)作的重要性。只有與醫(yī)生密切合作，相互之間互補優(yōu)勢，才能提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。同時，在與同事合作過程中，我也學會了適應團隊，融入團隊，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和潛力，與團隊共同進步。
最后，自我反思和持續(xù)學習的意識非常重要。作為一名護士，持續(xù)學習和自我反思是不可或缺的。急診科室的護士需要時刻關(guān)注最新的醫(yī)療進展和護理知識，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。在實習期間，我經(jīng)常主動向資深護士請教，學習他們的經(jīng)驗和技巧，不斷更新自己的知識儲備和技能水平。同時，每天結(jié)束工作后，我都會對過去一天的工作進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并找出不足之處進行改進。
總之，急診科室護理出科的心得體會可以歸納為與患者的溝通和交流能力、快速判斷和處置急癥疾病能力、團隊協(xié)作和協(xié)作意識的培養(yǎng)以及自我反思和持續(xù)學習的意識。通過實習經(jīng)歷，我深刻意識到在急診科室工作需要具備多方面的能力和素質(zhì)，并且還需要不斷地努力學習和提高。在今后的護理工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為患者提供更好的護理服務(wù)。
急診科護理心得體會篇十
6月20日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律，我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易?。?BR> 我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師譚碧玉老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn)，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環(huán)境，為以后在醫(yī)院的實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧！
在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂，就充分體現(xiàn)這一點。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫(yī)生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個分工明細，充分體現(xiàn)了團隊合作！我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。
“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？該用何種藥物？總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧！在譚老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監(jiān)護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向譚老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識；向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。
當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發(fā)現(xiàn)自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎(chǔ)差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自己的'溝通能力還有待加強，實習過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。如果以后選擇要從事急診工作的話，總結(jié)一下以后應該做到以下三點：
第一，扎實的醫(yī)學理論知識。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以，首先我要有豐富的課本知識，做急診科的醫(yī)生必須是一個全科醫(yī)生，扎實的理論基礎(chǔ)是必不可少的。
第二，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。
第三，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。急診病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。
時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗的保證。
總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。
急診科護理心得體會篇十一
20__年上半年急診科在院領(lǐng)導、護理部直接領(lǐng)導和大力支持下，在醫(yī)院各科室的配合幫助下，我科全體醫(yī)護職員齊心協(xié)力，堅持以人為本，以病人為中心，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)展開的“三好一滿意”醫(yī)院，全面推動優(yōu)良護理服務(wù)，美滿完成了各項護理工作任務(wù)，使我科的社會效益和經(jīng)濟效益有了不同程度進步，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)以下：
一、工作量總結(jié)。
二、強化服務(wù)意識，進步服務(wù)質(zhì)量。
堅持以病人為中心，以病人的利益需求為動身點。積極落實惠民措施，扎實展開優(yōu)良便民服務(wù)。如幫助病人掛號、付款、配藥、保管珍貴財物;免費為病人提供一次性杯子、開水、縫針、縫線;科室里備有報刊、雜志、健康宣教小知識等，供輸液病人閱覽;對一些無主患者、危急重病人及時開通綠色通道，并為其聯(lián)系家人;展現(xiàn)了急診科護士良好的職業(yè)形象，我科被評為“人民滿意醫(yī)療科室”
三、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，進步護理職員業(yè)務(wù)素質(zhì)、
1、每周進行三基理論基礎(chǔ)知識和操縱技能練習，定期進行考核，以進步業(yè)務(wù)技術(shù)。
2、積極參加院內(nèi)組織的各項業(yè)務(wù)學習，不斷增加新技術(shù)，新知識。
4、派護理骨干到南京省人醫(yī)進修學習。
四、院內(nèi)感染與質(zhì)控的管理。
1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，認真學習院感知識。
2、一次性用品使用后均能及時毀形，集中處理，并定期檢查催促，對各種消毒液濃度定期監(jiān)測。
3、醫(yī)療垃圾和生活垃圾分開放置，定時對各室進行紫外線空氣消毒。
4、做好手衛(wèi)生宣傳及執(zhí)行。
五、做好搶救室的管理工作，進步搶救水平。
1、熟練把握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時能用。
六、做好護理安全質(zhì)量管理。
1、嚴格執(zhí)行三查七對制度，無過失事故發(fā)生。
2、強化安全意識教育。
3、加強重點時段管理，做好護士長查房。
4、根據(jù)病人時段高峰實行彈性排班，公道搭配老、中、青職員。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。
七、抓好實習護生帶教工作，進步實習護生素質(zhì)。
但平時工作中也存在著一些缺陷和不足，小結(jié)以下：
1.急診科面積小的限制，就診環(huán)境簡陋。
2.護理科研能力較差，論文書寫不足。
急診科護理心得體會篇十二
實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很慎重，生怕做錯了。
來了貴科第一周便跟賈教師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進展初步的評估，分析、判斷、方案和實施，并對分診的結(jié)果進展評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉(zhuǎn)運到搶救室，并負責聯(lián)系醫(yī)生進展搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯(lián)絡(luò)工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的'責任心。在分診上有比擬特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和病癥；顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應該去口腔科還是去眼科。
第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當?shù)钠D巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應用劑量、平安值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去對待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監(jiān)測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測、搶救，在工作中要注意總結(jié)。
接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，根本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī)、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的圍，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。假設(shè)處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。
在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。感教師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關(guān)心和幫助，在今后的學習中，我會以各位教師為典范，繼續(xù)用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。
急診科護理心得體會篇十三
護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。下面是本站小編為大家整理的急診科工作。
供你參考!
沒想到多年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。
例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹慎，生怕做錯了。
來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進行初步的評估，分析、判斷、計劃和實施，并對分診的結(jié)果進行評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉(zhuǎn)運到搶救室，并負責聯(lián)系醫(yī)生進行搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯(lián)絡(luò)工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應該去口腔科還是去眼科。
第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當?shù)钠D巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監(jiān)測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測、搶救，在工作中要注意總結(jié)。
接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī)、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內(nèi)，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。
面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。
在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。感謝老師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關(guān)心和幫助，在今后的學習中，我會以各位老師為榜樣，繼續(xù)用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。
下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發(fā)狀況。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監(jiān)護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。
在這極其短暫的四周時間里，最大的體會就是急診室護理工作特點：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得啊!
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
急診科護理心得體會篇十四
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”愛燃起了生命的希望，照亮了夢想，更何況我們是救死扶傷的白衣天使。在我所見的愛也許不是驚天地泣鬼神的大事，工作中一件小小的事情都是愛心滿滿的?？匆姴∪藪彀⑵婷顾爻霈F(xiàn)胃腸道反應，了解是沒有吃飯的原因，病人又是一個人，沒有人照顧。突然想到值班室還有一點小零食，先給病人墊墊饑，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點吃的，并且告訴他：不要緊張，這是正常反應，吃點東西之后癥狀就會緩解。我們的兒科醫(yī)生小孩子生病不配合檢查，用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友，我們會微笑著說阿姨幫你把手上的“小毛蟲”抓走，小朋友真聽話，阿姨待會兒給你獎勵一個小紅花，讓每一個小朋友都知道你很勇敢。對于行動不便的患者，我們給予以攙扶或協(xié)助其回到座位，并且告訴他有什么需要及時按呼叫鈴，我們來幫助他。這些也許就是工作中不經(jīng)意間就做到的，也是習以為常的，但是足以溫暖人的心房。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離，有效滿足病人需要被關(guān)心被愛的心理需求，立刻讓一個充滿恐懼不安，緊張氣氛的急診愛心滿滿。
細心。
中仍然會盡量幫助年老的患者拔針之后，按壓至不出血。因為老年人眼睛不好，常常會按壓不到針眼并且按壓的時間也不夠長，會導致穿刺處青紫。護士巡視病人的時候，仔細觀察病人的病情變化，因為即使做過皮試的患者也有可能發(fā)生過敏反應，所以時間長了與很多病人及家屬都相互熟悉了。有位病人第一天輸青霉素，皮試做完是陰性，她一邊輸液一邊吃東西，可是我發(fā)現(xiàn)她的臉和脖子漸漸地變紅，我問她有什么不舒服的，她說：“沒有，可能是吃飯熱的吧?！笨墒俏疫€是感覺不對勁，喊來了醫(yī)生，將青霉素換成生理鹽水，漸漸的病人的臉和脖子漸漸的恢復了原來的顏色，醫(yī)生說是過敏，青霉素就停用了。如果不是我們細心的觀察，及時給予處理，病人就可能繼續(xù)輸青霉素，直至發(fā)生過敏反應才發(fā)現(xiàn)。由此可見，細心對于我們護士工作的重要性。細心能防止少加藥，換錯水，核對錯名字，寫錯劑量，避免很多醫(yī)患糾紛。，用細心減少病人的痛苦，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
耐心。
皮膚發(fā)白，并且顯露出毛孔?？墒遣∪艘姷竭@種情況不理解說怎么腫起來了，毛孔也變大了，我們就耐心地解釋，消除他們的顧慮。
責任心。
孫思貌在《千金要方》中寫道：“人命至重，貴于千金?！蔽覀兗缲摰氖秦熑危鎸Φ氖巧?，承擔起白衣天使的責任。我們科室的醫(yī)護人員責任心都很重，急診的兒科醫(yī)生冬天患兒比較多，他下班比別人晚，上班比別人早，看完最后一個病人才離開。遇到有輸液反應或突發(fā)病情的，即使再忙也每隔一段時間觀察一下，直到病人病情好轉(zhuǎn)才放心離開。當然我們護士也是如此，中班發(fā)生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情，我們緊急搶救根據(jù)醫(yī)囑靜滴胰島素，病人病情好轉(zhuǎn)。交接完病人本來就下班的，仍然繼續(xù)工作，填寫護理記錄單，為病人負責。當聽到病人的那句真誠的謝謝時，就在心里默默地對自己說：這一切付出都是值得的。
每當夜幕降臨，在緊張的急診室里，永遠繼續(xù)著一場獨特的、永不落幕的“芭蕾舞劇”。這舞蹈能夠喚起生命的希望，能夠觸動人內(nèi)心深處最柔軟的地方。舞蹈的演出者，就是千千萬萬可愛的白衣天使們。淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用自己的一生的愛心、細心、耐心、責任心呵護每一位患者。
急診科護理心得體會篇十五
兩周的爭診科實習就要結(jié)束了，抱著初次實習所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風，充實的踱至宿舍。
感到了自己的成長。從最初入科時只敢悄悄的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。
像小時分的作文中常常用到的第一次那樣，實習的兩周同樣閱歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最終的外科清創(chuàng)縫合。都閱歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的認真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時分后被?？漆t(yī)生確診的時分，真的有種說不出的幸福。
過來的學長說，如今是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的向往和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱忱。特別是短暫的`實習年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的時機。
科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫(yī)學學問，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很歡樂的生活。
急診科護理心得體會篇十六
如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù)。這些辦法失掉病人的好評。出格是正在有醫(yī)患膠葛時，乃至吵架咱們醫(yī)務(wù)職員時，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚。
急診科練習心患上領(lǐng)會(2)以及急救反響速率。全科職員盲目進修尉然成風，今朝有8名護士參與天下初等教導照顧護士年夜專班以及本科自學測驗。兩位任務(wù)一年的護士參與護士執(zhí)業(yè)測驗均經(jīng)過。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿?lián)尵扰嘤枴贰?BR> 依據(jù)急診科的任務(wù)特征，訂定了新進科護士三個月的培訓方案，請求其三個月內(nèi)整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風、把握急診科一切的儀器運用，同時增強實際方面的進修與查核。正在施行培訓第一年時，獲得了很好的后果。關(guān)于練習生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
是急診科積極的標的目的，也是做好“急”字文章的答應。如某某年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態(tài)沒有清，躁動沒有安，呼之不該，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置，同時守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
搶救藥品預備及各類搶救設(shè)置裝備擺設(shè)的調(diào)試是急診任務(wù)的根底，現(xiàn)已經(jīng)實施每一項任務(wù)專人擔任，義務(wù)到人，做到班班盤點、活期反省，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù)。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速。
新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應戰(zhàn)，醫(yī)療市場的劇烈合作，活動生齒增加等，咱們將不時積極，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護士，進步效勞品質(zhì)，實現(xiàn)新一年的。
為時5個周的急診科實習已經(jīng)結(jié)束，進醫(yī)院的第一個科室就是急診科，從開始實習的實習的懵懵懂懂到現(xiàn)在能在老師的指導下進行很多的臨床操作，我們在這里成長了很多也學習到很多。剛開始的時候因為了解到急診科的護士需要具備扎實的操作和理論知識、強大的心理素質(zhì)、應變能力和反應能力，擔心在實習的過程中可能會因為自己的能力不足而出差錯，但是另一方面很慶幸，自己能在省內(nèi)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備處于地位的急診科實習，能讓我學到很多，能促進我們的成長和鍛煉我們。
進科后，每個帶教老師都很耐心、細心的教我們，帶我們認識各種物品的擺放位置，物品的用途，各種儀器的觀察使用方法，急診科區(qū)域的不同劃分及作用，垃圾的處理等等。認真耐心的教我們操作和理論知識，并且細心的幫我們糾正錯誤，在這里我們實際操作了，配藥、吸氮、口腔護理、導尿管的護理、血糖測試、抽血化驗、血氣分析、尿道口的護理、病人的生活護理、壓瘡護理、各種床旁儀器的使用、皮試、靜脈留置針、氧氣瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、參與院內(nèi)轉(zhuǎn)等等。將以前在學校所學到的理論知識和臨床相結(jié)合，我們在這些過程中也成長了很多，得到了很多的鍛煉。不僅僅是上面的實際操作，在這里我們也學到了如何書寫護理記錄單，護理交接班，病人的出入院護理等。而且在每周的星期二都有老師集中我們在一起學習，學習急診科相關(guān)的理論知識和操作，并且解決我們在實習過程中的疑問，通過考核的方式促進我們的學習和反思自己的不足。
在急診科實習我們主要去了兩個地方，eicu和急診科搶救室，通過兩個科的實習我們已經(jīng)掌握了急診科的一個流程。eicu承擔著全院急危重癥患者的救治工作，是急診科的核心，是醫(yī)院解決疑難急危重癥患者的重要部門，設(shè)有23張依據(jù)囯際標準配置的床位，緊靠放射科，ct室，mri，每張病床均配有吊橋，床邊監(jiān)護儀，徽量注射泵，多功能呼吸治療機，心電圖機，除顫儀，腸內(nèi)營養(yǎng)泵，輸液泵，吸氮器等等，設(shè)備齊全完善。在實習過程中我發(fā)現(xiàn)護士在eicu是至關(guān)重要的，這里的護士能做到密切觀察病人的病情變化并且第一時間報告醫(yī)生，而且能在醫(yī)生沒有到來的時候根據(jù)病人的情況獨立做一些正確的搶救操作，陪伴病人時間最長的也是護士，她們掌握了扎實的知識和操作，能夠獨當一面。并且有強大的護理素質(zhì)，認真，耐心的護理病人。我們在看到老師們這樣也希望自己能多多學習在以后的工作中做好做優(yōu)秀向老師們學習，做一個優(yōu)秀的護理人員，以后不管在哪個科室都要以在急診科的要求來要求自己，做好護理的這份工作，有能力更好的協(xié)助醫(yī)生促進病人的康復。我們在老師們身上學到了很多優(yōu)秀的東西，老師們也很樂意教我們，這讓我們對護理這個行業(yè)更加的認同和堅定。
在搶救室實習區(qū)別于eicu的安靜，這里的病人流動性很強，住院時間不長，并且剛開始入院的病人我們不了解他的病情，所以我們在這里要做好自己的職業(yè)防護保護好自己，在這里老師也認真的'教我們操作和理論知識，這里的操作和eicu里的相似，老師也給了我們很多鍛煉自己的機會，在搶救室有更多機會接受病人，會讓我們在老師的指導下接收病人，從開始入院的生命體征測量，到床旁心電圖機的監(jiān)測，氧氣的使用，再到抽血化驗，留置針，手腕帶，配液體，輸液，再到出院的拔針，停止監(jiān)測等等，一系列的操作，更加的系統(tǒng)和連貫。還有一個區(qū)別于eicu的重要的點是與病人及家屬的溝通，在搶救室病人的病情較重，家屬的心情也比較焦急，并且在搶救室里大多數(shù)病人是清醒狀態(tài)身邊有家屬照看，所以在交流溝通上就顯得尤為重要，我覺得在擁有一個良好的溝通技巧的基礎(chǔ)上，再采用貴院的“七聲三主動”的方法，能讓病人對我們有更多的信任，也有利于我們操作的實施，在做錯和操作不順利的時候，主動尋求病人及家屬的理解，多給病人一些關(guān)愛，操作時動作輕柔，這樣就能減少很多護患矛盾，另外，我認為在搶救室還要處理好醫(yī)護關(guān)系，良好的醫(yī)護關(guān)系能更好的促進我們操作和病人的治療護理。
通過這兩個地方的實習，我感悟到，除了那些?？撇僮魍猓瑹o菌觀念、三查八對、認真細心是我們必須具備的，常規(guī)的。要時刻將這些牢記于心，付諸在我們的實踐中，為病人的健康著想，當然也要做好職業(yè)防護和防止院內(nèi)感染，勤洗手，做好無菌和衛(wèi)生保護好自己和病人。也認識到溝通交流的重要性。
最后我們深深的感謝所有急診科的老師們，她們無私的教了我們很多東西，不僅讓我們在護理的操作技術(shù)上得到了很大的提升，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，反應能力和應急能力，同時也學到了很多急診?？谱o理常規(guī)，也增加了我們對這個行業(yè)的認同和堅定，再次感謝每一個為我們實習生而辛苦的老師！
急診科護理心得體會篇十七
我方才才進進臨床一個月，各方面都還沒有是很熟習，老是有一種茫然的覺得，加之關(guān)于急診的任務(wù)又處于生疏的形態(tài)，也關(guān)于本人正在如許的新情況中可以做的事不一種成型的觀點。以是當我踏進急診科室的時分是那末的徘徊與告急。高興的是，我的帶教教師譚碧玉教師為人粗暴密切，對于帶教任務(wù)非常仔細擔任又充溢熱忱，為我具體解說了急診中罕見疾病的一些性命體證與臨床施展闡發(fā)，也教我若何往做體魄反省以及若何往訊問病史和開何種反省等。有了帶教教師的豐厚經(jīng)歷，讓我較快地順應了科室的任務(wù)。因此可以盡快地順應急診科的情況，為當前正在病院的練習以及任務(wù)盤算了杰出的根底，這該當算的上是急診練習階段的第一個播種吧!
正在這極端長久的一個月工夫里，最年夜的領(lǐng)會便是急診科的任務(wù)特色：“急”、“忙”、“雜”。急診病人病發(fā)急，變革快，因而，咱們都必需爭分奪秒，疾速處置，奪取急救工夫。想一想本人練習進程中呈現(xiàn)過有數(shù)次從容不迫，就充沛表現(xiàn)這一點。急診病人來診工夫、人數(shù)及危重水平難以意料，隨機性年夜，可控性小，特別是發(fā)作不測災禍、變亂、急性中毒、昏迷時，就更顯患上任務(wù)忙碌。因而，平常要做到既有合作，又有協(xié)作，從而使任務(wù)忙而穩(wěn)定。有一次急救一個低壓電燒傷的病人，我看到急救室我四周的大夫、護士們正在病人進進急救室的第臨時間沖過來大師合作協(xié)作為病人立刻施行急救流程慣例：吸氧，凋謝氣道，凋謝靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個合作明細，充沛表現(xiàn)了團隊協(xié)作!我正在這些進程中，也會學呼吸機的使用、cpr和其余的一些院外搶救操縱。這是我正在急診室的第二個播種。
第一，踏實的醫(yī)學實際常識。面臨危重急癥病人的首診以及急救,急診病人又常常診中斷沒有明、病情沒有清、變革疾速,若處置不妥,就簡單發(fā)作醫(yī)療膠葛。以是，起首我要有豐厚的講義常識，做急診科的大夫必需是一個全科大夫，踏實的實際根底是必不成少的。
第二，要學會察看，才擅長發(fā)明成績的存正在，包含對于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急診科救治的病人都是急性病，咱們必需要疾速患上做出開端診中斷，疾速的用藥。
工夫真實是過短暫了，我才方才熟習急診室的情況構(gòu)造和任務(wù)職責就要走了。有點戀戀不舍之情，以上只是我正在急診長久任務(wù)的淺談，要學的工具還良多良多。正在急診每一個人都是我的教師，每一件事都是我的閱歷，教會我良多工具，不管做人仍是辦事。固然，想做好一位急診科的大夫，只會相同是遠遠不敷的，還需求踏實實際根底、豐厚的急救經(jīng)歷、疾速的反響、敏捷的舉措，這才是正在碰到告急狀況時經(jīng)患上起磨練的包管。
總之感激譚教師給我的悉心教誨和其余列位教師的耐煩指點。我將會以更主動自動的任務(wù)立場，更踏實結(jié)實的操縱技藝，更豐厚深沉的實際常識，走進接上去的科室，進步醫(yī)學實際根底，加強臨床任務(wù)才能，看待練習任務(wù)經(jīng)心盡責!
急診科護理心得體會篇十八
20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最終一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作將會有更快的進展。
作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療效勞，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順當開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進展。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對比均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及幫助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
在20xx年度，急診科全體護理人員仔細學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，堅固樹立“以病人為中心”的效勞理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)效勞，做到小事講風格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務(wù)實、和諧相處、順當圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù)。
急診科護士到處以“質(zhì)量治理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建立，以醫(yī)療護理核心制度為重點，仔細執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防過失、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良大事的發(fā)生。根據(jù)醫(yī)院及科室制度的'培訓和考核規(guī)劃，定期對急救隊員進展業(yè)務(wù)學習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，仔細鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進，從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提高了急救隊員的急診急救力量，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進展檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫標準，嚴格根據(jù)國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為標準開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療過失、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。