教案的編寫需要根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，合理安排教學(xué)步驟和方法。教案中的教學(xué)方法要靈活多樣，兼顧理論與實(shí)踐的結(jié)合。教案是教師在備課過(guò)程中制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，它能夠幫助教師合理安排教學(xué)進(jìn)度和課堂活動(dòng)。編寫教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究和設(shè)計(jì)的過(guò)程，需要考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要，以及教學(xué)資源的合理運(yùn)用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。
多媒體課件、歌曲。
（一）導(dǎo)入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國(guó)是我們的祖國(guó)。歲月悠悠，我們的祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了65個(gè)生日，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，心里總會(huì)涌起感動(dòng)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌的崇敬之情。
1、了解國(guó)旗的象征意義。
紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
（2）請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國(guó)徽的象征意義。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
3、了解國(guó)旗和國(guó)歌的由來(lái)。
（1）國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和國(guó)歌是怎么由來(lái)的呢？播放視頻《國(guó)旗和國(guó)歌的由來(lái)》。
（2）會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。全體起立，唱國(guó)歌。
4、小結(jié)。
今天，我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，人民的生活越來(lái)越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人征服太空的夢(mèng)想；2008年，我國(guó)還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)；今年，“神舟十號(hào)”飛向太空。面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，讓我們一起高喊：我愛(ài)您祖國(guó)！
（三）把愛(ài)國(guó)口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。
1、愛(ài)是分享。
團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們?cè)诎嗉w當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相信任，互相幫助，無(wú)論痛苦和快樂(lè)，大家一起分享。這，就是愛(ài)。
2、愛(ài)是力量。
也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，匯合起來(lái)，就是大大的愛(ài)。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。
3、愛(ài)是承擔(dān)。
a、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。
b、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助有需要的同學(xué)。
c、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
d、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級(jí)；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛(ài)。在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。
4、愛(ài)是榮譽(yù)。
國(guó)家承辦奧運(yùn)會(huì)，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國(guó)家繁榮的象征。是國(guó)家的榮譽(yù)，也就是我們每一個(gè)中國(guó)人的榮譽(yù)。同樣，在班級(jí)里，三（1）班受到表?yè)P(yáng)，我們也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，這個(gè)就是我們的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)家、愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)?，F(xiàn)在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們國(guó)家將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多更美好的夢(mèng)想！
（四）活動(dòng)小結(jié)。歌曲《歌唱祖國(guó)》。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇二
1、了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2、通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。
掛圖。
1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：
（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
（2）這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？
（3）你知道電從哪里來(lái)？（發(fā)電站）。
（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
（1）這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。
3、組織幼兒討論。
（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）。
（2）如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過(guò)去）。
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
（1）這是什么？它有什么用？
（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的.身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。
5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對(duì)嗎？
在本次活動(dòng)中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見(jiàn)電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇三
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛(ài)國(guó)旗的感情。
紙、油畫棒、
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國(guó)旗）。
（二）討論國(guó)旗特征。
1“、小朋友看到過(guò)國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的。？（幼兒回答）。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）。
（幼兒說(shuō)的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說(shuō)的制作國(guó)旗）。
3、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說(shuō)的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）。
（三）制作國(guó)旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國(guó)旗。
2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品。
1、對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛(ài)校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級(jí)、了解學(xué)校、了解祖國(guó)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，努力學(xué)習(xí)，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
2、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任心。
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日星期一。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四年二班教室。
（一）體會(huì)“愛(ài)”
請(qǐng)同學(xué)們討論什么是愛(ài)？然后教師進(jìn)一步解釋愛(ài)的內(nèi)容，以讓同學(xué)們體會(huì)愛(ài)的意義。
（二）愛(ài)國(guó)：
1。請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌唱祖國(guó)》的歌曲。
小討論：
同學(xué)們，欣賞完了視頻的精彩歌曲，現(xiàn)在，你們對(duì)《祖國(guó)》歌詞的描寫有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）。
2。請(qǐng)談?wù)劊?BR> 在21世紀(jì)的`中國(guó)有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國(guó)故事？小學(xué)生如何愛(ài)國(guó)？
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，所以，從現(xiàn)在起，我們?cè)诩依镒约耗茏龅氖伦约鹤觯囿w切父母，多關(guān)心集體，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜祖國(guó)母親對(duì)我們的愛(ài)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（三）愛(ài)校：
我們來(lái)到學(xué)校里，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請(qǐng)小組在一起交流：要愛(ài)校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：
（1）尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
（3）講究衛(wèi)生。
（4）遵守紀(jì)律。
（四）愛(ài)班級(jí)：
討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？
這個(gè)故事告訴我們，一朵花離開(kāi)滋潤(rùn)它的大樹就會(huì)凋謝，而一個(gè)人離開(kāi)集體，就不會(huì)有智慧和力量。班級(jí)是我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該心懷熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，是為以后更好的報(bào)效祖國(guó)！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規(guī)，熱愛(ài)自己的班級(jí)！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國(guó)更美好！
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇四
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境、
3、毽子。
（一）入園活動(dòng)。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好、
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患、
（二）談話活動(dòng)。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲、
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友、
（三）如廁。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題、
（四）戶外活動(dòng)。
師幼一起踢毽子、教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮、
（五）室內(nèi)活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全、
（六）離園活動(dòng)。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失、
2、知道靠右走，不搶行、
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園、
（七）延伸活動(dòng)。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)、
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇五
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1、課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);。
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;。
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);。
(2)獨(dú)立完成作業(yè);。
五、教師小結(jié)。
老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇六
材料準(zhǔn)備：
1、安全有關(guān)的圖片、
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等、
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的、
（二）利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景、
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭、
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去、
4、將珠子或者筆帽放入嘴里、
5、在教室里到處亂跑、追追打打、
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇七
20**年9月1日上午9：00我們?cè)诎嗬锷暇W(wǎng)看了開(kāi)學(xué)第一課。
我們坐在位子上眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕，終于開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了!他們唱了一首歌，歌的名字叫幸福在哪里，這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課主題是幸福。當(dāng)我看到一個(gè)雙目失明的小男孩，為了學(xué)他心愛(ài)的鋼琴，他的媽媽給他找了很多的鋼琴老師，可是沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他的，他們都以為他學(xué)不了鋼琴。
最后他的媽媽給他買一臺(tái)鋼琴，還親手給他縫歌譜，開(kāi)始我還好奇，他看不見(jiàn)怎么彈琴呢?后來(lái)，聽(tīng)他自己說(shuō)，別人彈一兩個(gè)音就知道是哪個(gè)鍵。我開(kāi)始還不相信，他有彈了一首曲子，后來(lái)，我非常震驚。
看完了以后，我想到的是，他看不見(jiàn)可還努力學(xué)習(xí)，我們這些能看得見(jiàn)的學(xué)生應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)?，我們坐在寬敞明亮的教室里，可他的眼前是一片漆黑，什么也沒(méi)有。我們可以看見(jiàn)寬敞明亮的教室;我們可以看見(jiàn)公園里的花草樹木;我們可以看見(jiàn)這個(gè)世界的每一個(gè)角落;可他的眼前是一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。
所以，我要呼吁全世界的學(xué)生：要向這位小男孩學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為國(guó)家的棟梁。
9月1日，又是一個(gè)熟習(xí)的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充溢希望的日子里，中央電視臺(tái)在宏偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉行了一場(chǎng)群星燦爛的大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國(guó)將來(lái)的希望，更要認(rèn)真的停止愛(ài)的教育，愛(ài)國(guó)的教育，努力繼承中華五千年的文化，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的方式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別具一格的晚會(huì)。
愛(ài)是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題，我置信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說(shuō)：“愛(ài)是分享?！彼自捳f(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍。”
一群來(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我想：只要被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的愛(ài)，才干發(fā)明出奇觀。
星星之火，能夠燎原，我想：假如我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充溢愛(ài)。讓著滿載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力氣一代一代的傳送下去!
愛(ài)是什么?愛(ài)是承當(dāng)!小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富有，僅僅住這一間陳舊的小平房，奶奶生著重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛(ài)的力氣，大聲的通知全世界：“我會(huì)剛強(qiáng)!”
愛(ài)是什么?愛(ài)是光彩!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍受堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只要他們自己才干領(lǐng)會(huì)了吧，不過(guò)，我曉得，他們的心中充溢了國(guó)度的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)會(huì)聚成足以光彩祖國(guó)的大愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我收獲頗豐，置信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美妙!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)_觀看央視《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上六點(diǎn)半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機(jī)前?！堕_(kāi)學(xué)第一課》在雄偉的長(zhǎng)城上，在優(yōu)美的音樂(lè)中拉開(kāi)了序幕，主題是“我愛(ài)你，中國(guó)”。
愛(ài)是什么? 《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。
愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上，祖國(guó)才會(huì)更美麗。
愛(ài)是力量。愛(ài)是最有力的，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。擁有愛(ài)，擁有力量的人有一個(gè)共同的名字_志愿者，哪里有災(zāi)難，哪里需要幫助，志愿者就會(huì)出現(xiàn)在哪里。有了愛(ài)，我們才能戰(zhàn)勝雪災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家，我們的未來(lái)就會(huì)更美好。
愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是責(zé)任。來(lái)自沈陽(yáng)的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛(ài)，他從5歲起就照顧奶奶，同時(shí)還刻苦學(xué)習(xí)?？赐晁墓适?，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫父母親人分憂解難。愛(ài)國(guó)就要做一個(gè)有責(zé)任的人。
愛(ài)是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達(dá)太空的感受，他感受到的中國(guó)榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，幫助別人，分享的快樂(lè)是雙倍的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰(zhàn)勝所有困難，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用愛(ài)榮耀中國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加可愛(ài)、美麗、強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇八
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。“開(kāi)學(xué)第一課”一直是我縣教育主管部門狠抓落實(shí)的，所以我昨晚就把今天的教案和課件準(zhǔn)備好。當(dāng)然，沒(méi)有按照學(xué)校通知里的要求備好兩周的教案，因?yàn)樽蛱觳拍玫秸n本（新版），怎能一天內(nèi)備好兩周的教案呢？時(shí)間來(lái)不及，也沒(méi)有這個(gè)必要。不過(guò)兩個(gè)周的教學(xué)計(jì)劃心中是有數(shù)的。即這兩周，完成一個(gè)全學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，教4篇課文；做2次作業(yè)，布置一次作。
“開(kāi)學(xué)第一課”在學(xué)校層面是要做好開(kāi)學(xué)典禮和檢查各位教師的“開(kāi)學(xué)第一課”情況。在開(kāi)學(xué)典禮上，問(wèn)了督導(dǎo)員李某某校長(zhǎng)才知道教育局組織檢查小組到各個(gè)學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮。這是從嚴(yán)治學(xué)的一項(xiàng)工作，落實(shí)得很好，給局里點(diǎn)贊。我校的開(kāi)學(xué)典禮7點(diǎn)30分開(kāi)始，我遲到了（小孩昨晚用光了車油，路上得加油）一點(diǎn)，在這里公開(kāi)道歉。不過(guò)，我認(rèn)真上好我的“開(kāi)學(xué)第一課”（第二、第三節(jié)課）。
在八（2）班的“開(kāi)學(xué)第一課”上，我用了“一、三、五、十二、”做小結(jié)?！耙弧蓖瑢W(xué)不到校。她是云南籍勞工子女，學(xué)習(xí)一般，有可能轉(zhuǎn)學(xué)或輟學(xué)?！叭蓖瑢W(xué)心不在焉，很困的樣子，一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！拔濉蔽煌瑢W(xué)讓我感到欣慰，“開(kāi)學(xué)第一課”上就有課外同步學(xué)習(xí)資料。“十二”學(xué)生課桌上僅有那本免費(fèi)課本，沒(méi)有準(zhǔn)備其他學(xué)習(xí)用具，傷心！。
我在這里扯這些目的是想用“一、三、五、十二、”來(lái)引出一些教育問(wèn)題，讓大家思考。不是科學(xué)抽樣，難免缺乏科學(xué)性，而且120人的一所中學(xué)更沒(méi)有代表性。就當(dāng)閑談?shì)浨?、了解借鑒吧！
用“一”引出“勞工子弟，留守兒童”問(wèn)題。這類學(xué)生的共性是：家庭教育相對(duì)薄弱。這類學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的不多，貪玩愛(ài)吃零食的卻不少。
用“三”引出精神疲乏，上課打困睡覺(jué)的同學(xué)。這類學(xué)生的共性是：課堂睡覺(jué)、課間玩鬧，完成勞動(dòng)任務(wù)比完成學(xué)習(xí)任務(wù)好。對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣，對(duì)上學(xué)還是有感情。但如果在學(xué)習(xí)上加壓，很容易逃學(xué)、輟學(xué)。晚上睡不好有玩手機(jī)游戲的可能。
用“五”引出愛(ài)學(xué)習(xí)，積極相應(yīng)老師的號(hào)召購(gòu)買必要的工具書和學(xué)習(xí)資料。這一類同學(xué)。有進(jìn)取心，有點(diǎn)基礎(chǔ)，考試能夠及格。但太少了。
用“十二”引出對(duì)學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂一類。這一類的共性是意志不堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)冷時(shí)熱。能完成作業(yè)，不懂就抄襲別人的答案。
我們老師每天要面對(duì)一群生存環(huán)境、生活條件、性格各異、成績(jī)參差不齊、思想認(rèn)知等不同的學(xué)生，如果把這些個(gè)性差異的學(xué)生都用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量并要求他們做到，我覺(jué)得是在孽待學(xué)生、摧殘學(xué)生。所以。一千多年前孔子就提出“因材施教”。因材施教這種教育理念在中學(xué)尤其重要。但為了更好的因材施教，最基本的文化課是一定要學(xué)好的。而基本的文化課基礎(chǔ)在小學(xué)。如果小學(xué)學(xué)不好，中學(xué)階段真的很難在文化課方面有很大的提高了。十門、八門功課會(huì)把那些基礎(chǔ)差的學(xué)生壓得直不起腰。面對(duì)這樣的學(xué)生，老師也覺(jué)得困惑和茫然。
“少壯不努力老大徒傷悲。”有一句俗話叫做“三歲看到老”。所以，家長(zhǎng)抓教育要從小抓起，政府抓教育要從學(xué)前班、小學(xué)抓起。一年之計(jì)在于春。做任何事都要從剛起頭抓起。沒(méi)有基礎(chǔ)的空中樓閣，只會(huì)是海市蜃樓。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇九
一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、你才我翻。
“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦！”
三、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣。
1、出示紅燈標(biāo)志，提問(wèn)：
“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”
2、出示綠燈標(biāo)志，提問(wèn)：
“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”
討論：為什么要有紅綠燈呢？
3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問(wèn)：
“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”
4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問(wèn)：
“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”
四、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備。
“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來(lái)試試吧！”
五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。
“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）。
教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。
“游戲規(guī)則都定好了，玩起來(lái)一定很有意思，我先來(lái)試一試，你們可要給我加油哦！”
六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇十
一、活動(dòng)來(lái)源：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓，過(guò)馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開(kāi)展主題活動(dòng)《安全我知道》，幼兒在主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，保護(hù)自己。
二、主題目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。
2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。
4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
5、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
三、家園共育：
1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。
4、帶孩子乘公共汽車時(shí)，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐)(好，站穩(wěn)。
5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時(shí)，不要提供過(guò)小的珠子、豆子。
2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。
4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問(wèn)題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過(guò)圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。
五、區(qū)域活動(dòng)：
在認(rèn)知區(qū)，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片，再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò))，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類。
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)名稱：室內(nèi)的安全。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解室內(nèi)玩時(shí)要注意的安全常識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：從幼兒的錄像中找出不安全的因素。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在室內(nèi)自由活動(dòng)的錄象。
課前反思：
老師事先錄好小朋友自由活動(dòng)時(shí)的錄像，特別注意有不安全的因素，讓幼兒自己觀察，找出怎樣玩才安全，這樣會(huì)加深幼兒的理解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動(dòng)。
2、幼兒有規(guī)律的坐好。
老師說(shuō)："小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過(guò)程錄下來(lái)了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？"。
3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像，幼兒觀看。
老師提問(wèn)：
這段錄像是在什么地方錄的？
被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好？
哪些地方做的不好？
他這樣做會(huì)發(fā)生什么事？
應(yīng)該怎么做？
從幼兒"應(yīng)該怎么做？"這個(gè)問(wèn)題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像，幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較。
老師提問(wèn)：
看了這段錄像，你感覺(jué)怎么樣？
小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢？
5、討論小結(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。
走路要輕輕、慢慢的走，不能跑，會(huì)摔倒；
洗手時(shí)不能把水弄到地上，會(huì)滑倒；
上廁所要排隊(duì)，不能擁擠，會(huì)摔跤；
玩玩具時(shí)要謙讓，不能爭(zhēng)搶，不能用玩具打小朋友；
上床和下床時(shí)都要小心，要抓穩(wěn)；
小釘子，不能碰，會(huì)扎手；
電線插頭不能動(dòng)，會(huì)觸電；
水果刀、大剪刀不能亂動(dòng)，會(huì)傷手；
使用小剪刀姿勢(shì)要正確。
課后反思：
通過(guò)觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進(jìn)行錄像對(duì)比，孩子的印象更深，安全的意識(shí)也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊(duì)等。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇十一
20**年9月1日上午9：00我們?cè)诎嗬锷暇W(wǎng)看了開(kāi)學(xué)第一課。
我們坐在位子上眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕，終于開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了!他們唱了一首歌，歌的名字叫幸福在哪里，這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課主題是幸福。當(dāng)我看到一個(gè)雙目失明的小男孩，為了學(xué)他心愛(ài)的鋼琴，他的媽媽給他找了很多的鋼琴老師，可是沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他的，他們都以為他學(xué)不了鋼琴。
最后他的媽媽給他買一臺(tái)鋼琴，還親手給他縫歌譜，開(kāi)始我還好奇，他看不見(jiàn)怎么彈琴呢?后來(lái)，聽(tīng)他自己說(shuō)，別人彈一兩個(gè)音就知道是哪個(gè)鍵。我開(kāi)始還不相信，他有彈了一首曲子，后來(lái)，我非常震驚。
看完了以后，我想到的是，他看不見(jiàn)可還努力學(xué)習(xí)，我們這些能看得見(jiàn)的學(xué)生應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)?，我們坐在寬敞明亮的教室里，可他的眼前是一片漆黑，什么也沒(méi)有。我們可以看見(jiàn)寬敞明亮的教室;我們可以看見(jiàn)公園里的花草樹木;我們可以看見(jiàn)這個(gè)世界的每一個(gè)角落;可他的眼前是一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。
所以，我要呼吁全世界的學(xué)生：要向這位小男孩學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為國(guó)家的棟梁。
9月1日，又是一個(gè)熟習(xí)的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充溢希望的日子里，中央電視臺(tái)在宏偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉行了一場(chǎng)群星燦爛的大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國(guó)將來(lái)的希望，更要認(rèn)真的停止愛(ài)的教育，愛(ài)國(guó)的教育，努力繼承中華五千年的文化，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的方式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別具一格的晚會(huì)。
愛(ài)是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題，我置信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說(shuō)：“愛(ài)是分享。”俗話說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍?！?BR> 一群來(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我想：只要被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的'愛(ài)，才干發(fā)明出奇觀。
星星之火，能夠燎原，我想：假如我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充溢愛(ài)。讓著滿載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力氣一代一代的傳送下去!
愛(ài)是什么?愛(ài)是承當(dāng)!小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富有，僅僅住這一間陳舊的小平房，奶奶生著重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛(ài)的力氣，大聲的通知全世界：“我會(huì)剛強(qiáng)!”
愛(ài)是什么?愛(ài)是光彩!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍受堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只要他們自己才干領(lǐng)會(huì)了吧，不過(guò)，我曉得，他們的心中充溢了國(guó)度的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)會(huì)聚成足以光彩祖國(guó)的大愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我收獲頗豐，置信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美妙!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)_觀看央視《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上六點(diǎn)半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機(jī)前?！堕_(kāi)學(xué)第一課》在雄偉的長(zhǎng)城上，在優(yōu)美的音樂(lè)中拉開(kāi)了序幕，主題是“我愛(ài)你，中國(guó)”。
愛(ài)是什么?《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。
愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上，祖國(guó)才會(huì)更美麗。
愛(ài)是力量。愛(ài)是最有力的，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。擁有愛(ài)，擁有力量的人有一個(gè)共同的名字_志愿者，哪里有災(zāi)難，哪里需要幫助，志愿者就會(huì)出現(xiàn)在哪里。有了愛(ài)，我們才能戰(zhàn)勝雪災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家，我們的未來(lái)就會(huì)更美好。
愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是責(zé)任。來(lái)自沈陽(yáng)的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛(ài)，他從5歲起就照顧奶奶，同時(shí)還刻苦學(xué)習(xí)?？赐晁墓适?，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫父母親人分憂解難。愛(ài)國(guó)就要做一個(gè)有責(zé)任的人。
愛(ài)是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達(dá)太空的感受，他感受到的中國(guó)榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，幫助別人，分享的快樂(lè)是雙倍的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰(zhàn)勝所有困難，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用愛(ài)榮耀中國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加可愛(ài)、美麗、強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇十二
新的學(xué)期到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課教育專題片也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)到來(lái)，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，如今的和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。熱愛(ài)祖國(guó)的山河，在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀，雖然他們離我們遠(yuǎn)去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬?ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。
愛(ài)國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，這就是愛(ài)國(guó)。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，什么是愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)就要從小事做起，作為學(xué)生的我們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn)，這就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以，而是要用行動(dòng)證明，理性愛(ài)國(guó)，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認(rèn)識(shí)熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義非常重要，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，天經(jīng)地義，但愛(ài)國(guó)絕不是越過(guò)法律，理性愛(ài)國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。
多媒體課件、歌曲。
（一）導(dǎo)入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國(guó)是我們的祖國(guó)。歲月悠悠，我們的祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了65個(gè)生日，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，心里總會(huì)涌起感動(dòng)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌的崇敬之情。
1、了解國(guó)旗的象征意義。
紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
（2）請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國(guó)徽的象征意義。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
3、了解國(guó)旗和國(guó)歌的由來(lái)。
（1）國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和國(guó)歌是怎么由來(lái)的呢？播放視頻《國(guó)旗和國(guó)歌的由來(lái)》。
（2）會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。全體起立，唱國(guó)歌。
4、小結(jié)。
今天，我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，人民的生活越來(lái)越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人征服太空的夢(mèng)想；2008年，我國(guó)還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)；今年，“神舟十號(hào)”飛向太空。面對(duì)著繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，讓我們一起高喊：我愛(ài)您祖國(guó)！
（三）把愛(ài)國(guó)口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中。
1、愛(ài)是分享。
團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們?cè)诎嗉w當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相信任，互相幫助，無(wú)論痛苦和快樂(lè)，大家一起分享。這，就是愛(ài)。
2、愛(ài)是力量。
也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，匯合起來(lái)，就是大大的愛(ài)。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。
3、愛(ài)是承擔(dān)。
a、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。
b、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助有需要的同學(xué)。
c、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
d、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級(jí)；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛(ài)。在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。
4、愛(ài)是榮譽(yù)。
國(guó)家承辦奧運(yùn)會(huì)，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國(guó)家繁榮的象征。是國(guó)家的榮譽(yù)，也就是我們每一個(gè)中國(guó)人的榮譽(yù)。同樣，在班級(jí)里，三（1）班受到表?yè)P(yáng)，我們也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，這個(gè)就是我們的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)家、愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)?，F(xiàn)在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們國(guó)家將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多更美好的夢(mèng)想！
（四）活動(dòng)小結(jié)。歌曲《歌唱祖國(guó)》。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇二
1、了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2、通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。
掛圖。
1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：
（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
（2）這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？
（3）你知道電從哪里來(lái)？（發(fā)電站）。
（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
（1）這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。
3、組織幼兒討論。
（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）。
（2）如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過(guò)去）。
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
（1）這是什么？它有什么用？
（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的.身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。
5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對(duì)嗎？
在本次活動(dòng)中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見(jiàn)電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇三
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛(ài)國(guó)旗的感情。
紙、油畫棒、
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國(guó)旗）。
（二）討論國(guó)旗特征。
1“、小朋友看到過(guò)國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的。？（幼兒回答）。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）。
（幼兒說(shuō)的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說(shuō)的制作國(guó)旗）。
3、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說(shuō)的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）。
（三）制作國(guó)旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國(guó)旗。
2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品。
1、對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛(ài)校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級(jí)、了解學(xué)校、了解祖國(guó)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，努力學(xué)習(xí)，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
2、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任心。
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日星期一。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四年二班教室。
（一）體會(huì)“愛(ài)”
請(qǐng)同學(xué)們討論什么是愛(ài)？然后教師進(jìn)一步解釋愛(ài)的內(nèi)容，以讓同學(xué)們體會(huì)愛(ài)的意義。
（二）愛(ài)國(guó)：
1。請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌唱祖國(guó)》的歌曲。
小討論：
同學(xué)們，欣賞完了視頻的精彩歌曲，現(xiàn)在，你們對(duì)《祖國(guó)》歌詞的描寫有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）。
2。請(qǐng)談?wù)劊?BR> 在21世紀(jì)的`中國(guó)有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國(guó)故事？小學(xué)生如何愛(ài)國(guó)？
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，所以，從現(xiàn)在起，我們?cè)诩依镒约耗茏龅氖伦约鹤觯囿w切父母，多關(guān)心集體，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜祖國(guó)母親對(duì)我們的愛(ài)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（三）愛(ài)校：
我們來(lái)到學(xué)校里，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請(qǐng)小組在一起交流：要愛(ài)校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：
（1）尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
（3）講究衛(wèi)生。
（4）遵守紀(jì)律。
（四）愛(ài)班級(jí)：
討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？
這個(gè)故事告訴我們，一朵花離開(kāi)滋潤(rùn)它的大樹就會(huì)凋謝，而一個(gè)人離開(kāi)集體，就不會(huì)有智慧和力量。班級(jí)是我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該心懷熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，是為以后更好的報(bào)效祖國(guó)！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規(guī)，熱愛(ài)自己的班級(jí)！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國(guó)更美好！
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇四
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境、
3、毽子。
（一）入園活動(dòng)。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好、
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患、
（二）談話活動(dòng)。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲、
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友、
（三）如廁。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題、
（四）戶外活動(dòng)。
師幼一起踢毽子、教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮、
（五）室內(nèi)活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全、
（六）離園活動(dòng)。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失、
2、知道靠右走，不搶行、
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園、
（七）延伸活動(dòng)。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)、
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇五
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1、課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);。
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;。
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);。
(2)獨(dú)立完成作業(yè);。
五、教師小結(jié)。
老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇六
材料準(zhǔn)備：
1、安全有關(guān)的圖片、
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等、
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的、
（二）利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景、
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭、
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去、
4、將珠子或者筆帽放入嘴里、
5、在教室里到處亂跑、追追打打、
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇七
20**年9月1日上午9：00我們?cè)诎嗬锷暇W(wǎng)看了開(kāi)學(xué)第一課。
我們坐在位子上眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕，終于開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了!他們唱了一首歌，歌的名字叫幸福在哪里，這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課主題是幸福。當(dāng)我看到一個(gè)雙目失明的小男孩，為了學(xué)他心愛(ài)的鋼琴，他的媽媽給他找了很多的鋼琴老師，可是沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他的，他們都以為他學(xué)不了鋼琴。
最后他的媽媽給他買一臺(tái)鋼琴，還親手給他縫歌譜，開(kāi)始我還好奇，他看不見(jiàn)怎么彈琴呢?后來(lái)，聽(tīng)他自己說(shuō)，別人彈一兩個(gè)音就知道是哪個(gè)鍵。我開(kāi)始還不相信，他有彈了一首曲子，后來(lái)，我非常震驚。
看完了以后，我想到的是，他看不見(jiàn)可還努力學(xué)習(xí)，我們這些能看得見(jiàn)的學(xué)生應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)?，我們坐在寬敞明亮的教室里，可他的眼前是一片漆黑，什么也沒(méi)有。我們可以看見(jiàn)寬敞明亮的教室;我們可以看見(jiàn)公園里的花草樹木;我們可以看見(jiàn)這個(gè)世界的每一個(gè)角落;可他的眼前是一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。
所以，我要呼吁全世界的學(xué)生：要向這位小男孩學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為國(guó)家的棟梁。
9月1日，又是一個(gè)熟習(xí)的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充溢希望的日子里，中央電視臺(tái)在宏偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉行了一場(chǎng)群星燦爛的大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國(guó)將來(lái)的希望，更要認(rèn)真的停止愛(ài)的教育，愛(ài)國(guó)的教育，努力繼承中華五千年的文化，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的方式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別具一格的晚會(huì)。
愛(ài)是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題，我置信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說(shuō)：“愛(ài)是分享?！彼自捳f(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍。”
一群來(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我想：只要被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的愛(ài)，才干發(fā)明出奇觀。
星星之火，能夠燎原，我想：假如我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充溢愛(ài)。讓著滿載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力氣一代一代的傳送下去!
愛(ài)是什么?愛(ài)是承當(dāng)!小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富有，僅僅住這一間陳舊的小平房，奶奶生著重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛(ài)的力氣，大聲的通知全世界：“我會(huì)剛強(qiáng)!”
愛(ài)是什么?愛(ài)是光彩!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍受堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只要他們自己才干領(lǐng)會(huì)了吧，不過(guò)，我曉得，他們的心中充溢了國(guó)度的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)會(huì)聚成足以光彩祖國(guó)的大愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我收獲頗豐，置信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美妙!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)_觀看央視《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上六點(diǎn)半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機(jī)前?！堕_(kāi)學(xué)第一課》在雄偉的長(zhǎng)城上，在優(yōu)美的音樂(lè)中拉開(kāi)了序幕，主題是“我愛(ài)你，中國(guó)”。
愛(ài)是什么? 《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。
愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上，祖國(guó)才會(huì)更美麗。
愛(ài)是力量。愛(ài)是最有力的，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。擁有愛(ài)，擁有力量的人有一個(gè)共同的名字_志愿者，哪里有災(zāi)難，哪里需要幫助，志愿者就會(huì)出現(xiàn)在哪里。有了愛(ài)，我們才能戰(zhàn)勝雪災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家，我們的未來(lái)就會(huì)更美好。
愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是責(zé)任。來(lái)自沈陽(yáng)的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛(ài)，他從5歲起就照顧奶奶，同時(shí)還刻苦學(xué)習(xí)?？赐晁墓适?，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫父母親人分憂解難。愛(ài)國(guó)就要做一個(gè)有責(zé)任的人。
愛(ài)是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達(dá)太空的感受，他感受到的中國(guó)榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，幫助別人，分享的快樂(lè)是雙倍的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰(zhàn)勝所有困難，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用愛(ài)榮耀中國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加可愛(ài)、美麗、強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇八
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。“開(kāi)學(xué)第一課”一直是我縣教育主管部門狠抓落實(shí)的，所以我昨晚就把今天的教案和課件準(zhǔn)備好。當(dāng)然，沒(méi)有按照學(xué)校通知里的要求備好兩周的教案，因?yàn)樽蛱觳拍玫秸n本（新版），怎能一天內(nèi)備好兩周的教案呢？時(shí)間來(lái)不及，也沒(méi)有這個(gè)必要。不過(guò)兩個(gè)周的教學(xué)計(jì)劃心中是有數(shù)的。即這兩周，完成一個(gè)全學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，教4篇課文；做2次作業(yè)，布置一次作。
“開(kāi)學(xué)第一課”在學(xué)校層面是要做好開(kāi)學(xué)典禮和檢查各位教師的“開(kāi)學(xué)第一課”情況。在開(kāi)學(xué)典禮上，問(wèn)了督導(dǎo)員李某某校長(zhǎng)才知道教育局組織檢查小組到各個(gè)學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮。這是從嚴(yán)治學(xué)的一項(xiàng)工作，落實(shí)得很好，給局里點(diǎn)贊。我校的開(kāi)學(xué)典禮7點(diǎn)30分開(kāi)始，我遲到了（小孩昨晚用光了車油，路上得加油）一點(diǎn)，在這里公開(kāi)道歉。不過(guò)，我認(rèn)真上好我的“開(kāi)學(xué)第一課”（第二、第三節(jié)課）。
在八（2）班的“開(kāi)學(xué)第一課”上，我用了“一、三、五、十二、”做小結(jié)?！耙弧蓖瑢W(xué)不到校。她是云南籍勞工子女，學(xué)習(xí)一般，有可能轉(zhuǎn)學(xué)或輟學(xué)?！叭蓖瑢W(xué)心不在焉，很困的樣子，一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！拔濉蔽煌瑢W(xué)讓我感到欣慰，“開(kāi)學(xué)第一課”上就有課外同步學(xué)習(xí)資料。“十二”學(xué)生課桌上僅有那本免費(fèi)課本，沒(méi)有準(zhǔn)備其他學(xué)習(xí)用具，傷心！。
我在這里扯這些目的是想用“一、三、五、十二、”來(lái)引出一些教育問(wèn)題，讓大家思考。不是科學(xué)抽樣，難免缺乏科學(xué)性，而且120人的一所中學(xué)更沒(méi)有代表性。就當(dāng)閑談?shì)浨?、了解借鑒吧！
用“一”引出“勞工子弟，留守兒童”問(wèn)題。這類學(xué)生的共性是：家庭教育相對(duì)薄弱。這類學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的不多，貪玩愛(ài)吃零食的卻不少。
用“三”引出精神疲乏，上課打困睡覺(jué)的同學(xué)。這類學(xué)生的共性是：課堂睡覺(jué)、課間玩鬧，完成勞動(dòng)任務(wù)比完成學(xué)習(xí)任務(wù)好。對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣，對(duì)上學(xué)還是有感情。但如果在學(xué)習(xí)上加壓，很容易逃學(xué)、輟學(xué)。晚上睡不好有玩手機(jī)游戲的可能。
用“五”引出愛(ài)學(xué)習(xí)，積極相應(yīng)老師的號(hào)召購(gòu)買必要的工具書和學(xué)習(xí)資料。這一類同學(xué)。有進(jìn)取心，有點(diǎn)基礎(chǔ)，考試能夠及格。但太少了。
用“十二”引出對(duì)學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂一類。這一類的共性是意志不堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)冷時(shí)熱。能完成作業(yè)，不懂就抄襲別人的答案。
我們老師每天要面對(duì)一群生存環(huán)境、生活條件、性格各異、成績(jī)參差不齊、思想認(rèn)知等不同的學(xué)生，如果把這些個(gè)性差異的學(xué)生都用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量并要求他們做到，我覺(jué)得是在孽待學(xué)生、摧殘學(xué)生。所以。一千多年前孔子就提出“因材施教”。因材施教這種教育理念在中學(xué)尤其重要。但為了更好的因材施教，最基本的文化課是一定要學(xué)好的。而基本的文化課基礎(chǔ)在小學(xué)。如果小學(xué)學(xué)不好，中學(xué)階段真的很難在文化課方面有很大的提高了。十門、八門功課會(huì)把那些基礎(chǔ)差的學(xué)生壓得直不起腰。面對(duì)這樣的學(xué)生，老師也覺(jué)得困惑和茫然。
“少壯不努力老大徒傷悲。”有一句俗話叫做“三歲看到老”。所以，家長(zhǎng)抓教育要從小抓起，政府抓教育要從學(xué)前班、小學(xué)抓起。一年之計(jì)在于春。做任何事都要從剛起頭抓起。沒(méi)有基礎(chǔ)的空中樓閣，只會(huì)是海市蜃樓。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇九
一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、你才我翻。
“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦！”
三、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣。
1、出示紅燈標(biāo)志，提問(wèn)：
“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”
2、出示綠燈標(biāo)志，提問(wèn)：
“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”
討論：為什么要有紅綠燈呢？
3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問(wèn)：
“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”
4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問(wèn)：
“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”
四、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備。
“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來(lái)試試吧！”
五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。
“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）。
教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。
“游戲規(guī)則都定好了，玩起來(lái)一定很有意思，我先來(lái)試一試，你們可要給我加油哦！”
六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇十
一、活動(dòng)來(lái)源：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓，過(guò)馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開(kāi)展主題活動(dòng)《安全我知道》，幼兒在主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，保護(hù)自己。
二、主題目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。
2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。
4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
5、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
三、家園共育：
1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。
4、帶孩子乘公共汽車時(shí)，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐)(好，站穩(wěn)。
5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時(shí)，不要提供過(guò)小的珠子、豆子。
2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。
4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問(wèn)題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過(guò)圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。
五、區(qū)域活動(dòng)：
在認(rèn)知區(qū)，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片，再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò))，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類。
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)名稱：室內(nèi)的安全。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解室內(nèi)玩時(shí)要注意的安全常識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：從幼兒的錄像中找出不安全的因素。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在室內(nèi)自由活動(dòng)的錄象。
課前反思：
老師事先錄好小朋友自由活動(dòng)時(shí)的錄像，特別注意有不安全的因素，讓幼兒自己觀察，找出怎樣玩才安全，這樣會(huì)加深幼兒的理解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動(dòng)。
2、幼兒有規(guī)律的坐好。
老師說(shuō)："小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過(guò)程錄下來(lái)了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？"。
3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像，幼兒觀看。
老師提問(wèn)：
這段錄像是在什么地方錄的？
被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好？
哪些地方做的不好？
他這樣做會(huì)發(fā)生什么事？
應(yīng)該怎么做？
從幼兒"應(yīng)該怎么做？"這個(gè)問(wèn)題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像，幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較。
老師提問(wèn)：
看了這段錄像，你感覺(jué)怎么樣？
小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢？
5、討論小結(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。
走路要輕輕、慢慢的走，不能跑，會(huì)摔倒；
洗手時(shí)不能把水弄到地上，會(huì)滑倒；
上廁所要排隊(duì)，不能擁擠，會(huì)摔跤；
玩玩具時(shí)要謙讓，不能爭(zhēng)搶，不能用玩具打小朋友；
上床和下床時(shí)都要小心，要抓穩(wěn)；
小釘子，不能碰，會(huì)扎手；
電線插頭不能動(dòng)，會(huì)觸電；
水果刀、大剪刀不能亂動(dòng)，會(huì)傷手；
使用小剪刀姿勢(shì)要正確。
課后反思：
通過(guò)觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進(jìn)行錄像對(duì)比，孩子的印象更深，安全的意識(shí)也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊(duì)等。
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇十一
20**年9月1日上午9：00我們?cè)诎嗬锷暇W(wǎng)看了開(kāi)學(xué)第一課。
我們坐在位子上眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著大屏幕，終于開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了!他們唱了一首歌，歌的名字叫幸福在哪里，這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課主題是幸福。當(dāng)我看到一個(gè)雙目失明的小男孩，為了學(xué)他心愛(ài)的鋼琴，他的媽媽給他找了很多的鋼琴老師，可是沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他的，他們都以為他學(xué)不了鋼琴。
最后他的媽媽給他買一臺(tái)鋼琴，還親手給他縫歌譜，開(kāi)始我還好奇，他看不見(jiàn)怎么彈琴呢?后來(lái)，聽(tīng)他自己說(shuō)，別人彈一兩個(gè)音就知道是哪個(gè)鍵。我開(kāi)始還不相信，他有彈了一首曲子，后來(lái)，我非常震驚。
看完了以后，我想到的是，他看不見(jiàn)可還努力學(xué)習(xí)，我們這些能看得見(jiàn)的學(xué)生應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)?，我們坐在寬敞明亮的教室里，可他的眼前是一片漆黑，什么也沒(méi)有。我們可以看見(jiàn)寬敞明亮的教室;我們可以看見(jiàn)公園里的花草樹木;我們可以看見(jiàn)這個(gè)世界的每一個(gè)角落;可他的眼前是一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。
所以，我要呼吁全世界的學(xué)生：要向這位小男孩學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為國(guó)家的棟梁。
9月1日，又是一個(gè)熟習(xí)的日子，孩子們揚(yáng)起青春的笑臉，背起小書包，踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。就在這個(gè)充溢希望的日子里，中央電視臺(tái)在宏偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下，舉行了一場(chǎng)群星燦爛的大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年，正值新中國(guó)建國(guó)六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國(guó)將來(lái)的希望，更要認(rèn)真的停止愛(ài)的教育，愛(ài)國(guó)的教育，努力繼承中華五千年的文化，并更要的把它發(fā)揚(yáng)光大。
《開(kāi)學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的方式，更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別具一格的晚會(huì)。
愛(ài)是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題，我置信一百個(gè)孩子會(huì)有一百個(gè)答案，而我想說(shuō)：“愛(ài)是分享。”俗話說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí)，他的快樂(lè)就增加了一倍?！?BR> 一群來(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白：愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，蒼茫的草原上，面對(duì)藍(lán)天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè)，我想：只要被分享了的愛(ài)，才是世界上最最有價(jià)值的'愛(ài)，才干發(fā)明出奇觀。
星星之火，能夠燎原，我想：假如我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將充溢愛(ài)。讓著滿載愛(ài)心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力氣一代一代的傳送下去!
愛(ài)是什么?愛(ài)是承當(dāng)!小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富有，僅僅住這一間陳舊的小平房，奶奶生著重病，行動(dòng)不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一句怨言，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛(ài)的力氣，大聲的通知全世界：“我會(huì)剛強(qiáng)!”
愛(ài)是什么?愛(ài)是光彩!國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進(jìn)了釘子也要忍受堅(jiān)持，個(gè)中滋味，恐怕只要他們自己才干領(lǐng)會(huì)了吧，不過(guò)，我曉得，他們的心中充溢了國(guó)度的榮譽(yù)，正是這崇高的榮譽(yù)，讓人人的小愛(ài)會(huì)聚成足以光彩祖國(guó)的大愛(ài)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我收獲頗豐，置信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗，我們的明天會(huì)更美妙!
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)_觀看央視《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上六點(diǎn)半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機(jī)前?！堕_(kāi)學(xué)第一課》在雄偉的長(zhǎng)城上，在優(yōu)美的音樂(lè)中拉開(kāi)了序幕，主題是“我愛(ài)你，中國(guó)”。
愛(ài)是什么?《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。
愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上，祖國(guó)才會(huì)更美麗。
愛(ài)是力量。愛(ài)是最有力的，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。擁有愛(ài)，擁有力量的人有一個(gè)共同的名字_志愿者，哪里有災(zāi)難，哪里需要幫助，志愿者就會(huì)出現(xiàn)在哪里。有了愛(ài)，我們才能戰(zhàn)勝雪災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家，我們的未來(lái)就會(huì)更美好。
愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是責(zé)任。來(lái)自沈陽(yáng)的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛(ài)，他從5歲起就照顧奶奶，同時(shí)還刻苦學(xué)習(xí)?？赐晁墓适?，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫父母親人分憂解難。愛(ài)國(guó)就要做一個(gè)有責(zé)任的人。
愛(ài)是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達(dá)太空的感受，他感受到的中國(guó)榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，幫助別人，分享的快樂(lè)是雙倍的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰(zhàn)勝所有困難，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地的行動(dòng)，用愛(ài)榮耀中國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加可愛(ài)、美麗、強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主義教案反思篇十二
新的學(xué)期到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課教育專題片也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)到來(lái)，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，如今的和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。熱愛(ài)祖國(guó)的山河，在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀，雖然他們離我們遠(yuǎn)去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬?ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。
愛(ài)國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，這就是愛(ài)國(guó)。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，什么是愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)就要從小事做起，作為學(xué)生的我們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn)，這就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以，而是要用行動(dòng)證明，理性愛(ài)國(guó)，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認(rèn)識(shí)熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義非常重要，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，天經(jīng)地義，但愛(ài)國(guó)絕不是越過(guò)法律，理性愛(ài)國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。