教案是教師為了達到特定教學目標而編寫的一種指導性文件。在編寫教案時，要注意引導學生主動參與學習，激發(fā)學習興趣。如果你不知道如何開始編寫教案，以下是一些范文供你參考。
幼兒園中班近視防控教育教案篇一
活動目標：
1.學習理解故事情節(jié)和人物形象，熟悉作品中的主要對話，感知詞語"五顏六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。
2.通過觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。
3.喜歡幼兒園并樂意上幼兒園。
活動重點：
理解故事內(nèi)容感知詞語"五顏六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。
活動難點：
通過觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。
活動準備：
故事背景圖一副點點媽媽圖片小鳥、小兔、梅花鹿胸飾若干點點媽媽胸飾各一個。
活動過程：
一、開始部分。
小朋友們你們喜歡幼兒園嗎?說一說你喜歡在幼兒園干什么?今天張老師給大家?guī)砹艘粋€關于幼兒園的故事我們一起來聽一聽!
二、基本部分。
1.教師對照圖片完整講述故事。
2.提問："故事講完了說一說故事的名字叫什么?媽媽帶點點去哪里?點點表情怎么樣?為什么一路很不高興?那好，我們再來聽一聽故事。"。
3.教師再次講故事引導幼兒理解故事感知詞語"五顏六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮。"教師講到"經(jīng)過一棵大樹，樹枝上落滿了五顏六色的小鳥"時，手指畫面引導幼兒觀察并提問："是什么樣的小鳥?"教師講到"經(jīng)過一片綠草地，草地上有雪白雪白的兔子"時，手指畫面引導幼兒觀察并提問："是什么樣的兔子?"教師講到"經(jīng)過一片小樹林，樹林里有漂漂亮亮的梅花鹿"時，手指畫面引導幼兒觀察并提問："是什么樣的梅花鹿?"。
4.教師再次分段講述故事，幫助幼兒進一步理解內(nèi)容。
"大樹是誰的幼兒園?草地是誰的幼兒園?小樹林是誰的幼兒園?""小朋友的幼兒園是什么樣的?小朋友在幼兒園里做什么?""點點看到小朋友的幼兒園后怎么做的?怎么說的?"。
5.幼兒分角色表演故事。
三、結(jié)束部分。
原來幼兒園里這么好呀，因為幼兒園里有許多朋友在一起玩耍做游戲，而且還可以學到許多本領，所以我們也要和點點一樣喜歡上幼兒園?，F(xiàn)在小朋友跟著張老師我們一起去外面玩玩具吧!
活動反思：
小班幼兒剛上幼兒園，第一次離開爸爸媽媽，來到一個陌生的環(huán)境，心理上還是有點不習慣，尤其國慶長假結(jié)束，有點適應的孩子又開始不適應了，借助這個活動能培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園。另外剛?cè)雸@的幼兒還沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣，我們借助形象的圖片，生動的語言，來培養(yǎng)他們安靜傾聽的習慣。
一、成功之處：
1.教學目標達成度較好。
通過本次語言教學活動，幼兒聽懂了這個故事內(nèi)容，也了解了幼兒園，漸漸喜歡上幼兒園。并且，在聽故事的過程中，大部分幼兒已經(jīng)能安靜地傾聽。
2.幼兒的參與性較高。
由于《點點愛上幼兒園》的選材貼近幼兒的生活，內(nèi)容簡單易懂。問題符合幼兒的知識經(jīng)驗，所以能積極的舉手回答問題。
二、不足之處：
1.整潔課堂中教師說的較多。
在提問后，我總是希望幼兒能夠很快地回答到問題點上，但是顯然對于剛?cè)雸@的幼兒來說是有些困難的，為了盡快完成教學活動，我在提出問題后，總是請個別幾個舉手的幼兒來回答而忽視了其他幼兒。給予他們思考的時間較少，以至于自己說的較多。
2.幼兒插嘴現(xiàn)象較嚴重。
對于小班幼兒來說，還沒有課堂常規(guī)意識，常常在老師問題提出后就直接說出了答案，即便舉手也會嘴巴里說“我、我……”不過這種習慣并非一朝一夕就能養(yǎng)成的，平時一定要注重幼兒各種習慣的培養(yǎng)。
我一定會逐步改善，更加注重幼兒各種學習、生活養(yǎng)成習慣的培養(yǎng);讓幼兒盡快適應并喜歡幼兒園。
幼兒園中班近視防控教育教案篇二
1、了解保護眼睛的基本常識。
2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教學重點、難點。
1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的傷害。
2、強化幼兒對正確行為的認識。
活動準備。
1、幼兒活動前向父母了解保護眼睛的有關常識。
2、教學掛圖。
活動過程。
一、開始環(huán)節(jié)。
猜謎語，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。請小朋友相互看對方，猜出謎底。
二、基本環(huán)節(jié)。
講故事《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。
（故事）小貓咪咪是個電視迷，一天到晚坐在電視機前。遇到特別喜歡的節(jié)目，就坐在離電視很近的地方。有時，還躺在床上看電視。有一天，咪咪。后來，咪咪再也不當小電視迷了。
師：咪咪的視力為什么減退??？引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。
幼兒：因為，咪咪看電視時間太長；因為，咪咪離電視太近；因為，咪咪還躺著看電視。
師：你們每天沒在家看電視嗎？看電視的時間長嗎？知道咪咪的煩惱后，你應該注意什么呢？（讓幼兒展開討論）。
幼兒：看電視時間一定不要太長，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。
引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。
請園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便。結(jié)合幼兒的日常生活、結(jié)合掛圖，討論其他對眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護眼睛的方法。如：戶外活動時不要扔沙子；眼睛進臟東西后要找成人幫忙，看電視、玩電腦時間不超過半小時；看書、寫字、畫畫距離不能太近等。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
強化幼兒對正確行為的認識，聽指令做動作。
老師說：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應的正確姿勢。
四、延伸環(huán)節(jié)。
指導幼兒將保護眼睛的注意事項用繪畫形式表現(xiàn)出來，并粘貼在相應的活動區(qū)。
幼兒園中班近視防控教育教案篇三
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。
3、初步了解眼睛的常識。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
幼兒用書。
（一）猜謎。
1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。
（二）讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？
3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。
（三）引導幼兒運用自己的眼睛。
1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
（四）結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。
2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。
（五）結(jié)束活動。
1、我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
幼兒園中班近視防控教育教案篇四
為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結(jié)合2021近視防控宣傳教育月活動提出的具體要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)小結(jié)如下:。
一、我校結(jié)合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，通過觀看防控視頻等方式從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對幼兒進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使幼兒掌握科學用眼知識，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、運用學校led顯示屏全天滾動播放愛眼護眼、預防近視相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。
三、積極與家庭、社會溝通協(xié)調(diào)，通過幼兒帶動家長、家長群等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調(diào)整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教有與家庭教育的同步進行，緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。
四、教育幼兒保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養(yǎng)供給，呼吁幼兒共同參與，積極投入防近的活動中。
我校通過開展近視防控宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大幼兒知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性?？傊?，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級幼兒的愛眼工作，為幼兒的全面發(fā)展打好堅實的基礎。
幼兒園中班近視防控教育教案篇五
1、能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。
2、愿意向同伴介紹自己的作品。
重難點。
重點、難點：能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。
教具準備。
1、幼兒已欣賞過相關的建筑物。
2、畫紙、畫筆、油畫棒等。
活動流程：
一、引題。
(一)幼兒討論剛才看到的房子中你最喜歡哪座房子?它是什么樣的?
(二)幼兒自由講述。
二、引發(fā)幼兒想象，設計各種各樣的建筑物我們每個人都來設計一座漂亮的房子，看看誰設計的房子最奇特。
提問：你想設計的房子是什么樣子的?
它有什么奇特的地方?(請個別幼兒描述自己想象的房子。引導幼兒從房屋外形、功能等方面進行構(gòu)思，有創(chuàng)新和變化)。
三、幼兒創(chuàng)作鼓勵幼兒大膽想象、大膽作畫，設計出與別人不一樣的房子。
四、展示分享。
(一)請幼兒介紹自己的漂亮房子，說說這座房子的作用和特點。
(二)集體展示。
把幼兒的作品布置在美工區(qū)，供幼兒交流、家長欣賞。
活動反思：
在整個活動中，孩子們學得輕松，玩得愉快，并創(chuàng)作了一幅又一幅生動、有趣的作品。動手操作體驗是讓幼兒由具體的形象思維向抽象邏輯過渡的必要手段?；顒又校也]有直接用講授的方法去告訴學生怎樣刮畫，而是讓幼兒自己動手操作，在操作中自我體驗，尋找并發(fā)現(xiàn)問題。
幼兒園中班近視防控教育教案篇六
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。
3、初步了解眼睛的常識。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
幼兒用書。
一、猜謎。
1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。
二、讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？
3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。
三、引導幼兒運用自己的眼睛。
1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。
2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。
五、結(jié)束活動。
我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
幼兒園中班近視防控教育教案篇七
為全面提高我國居民眼健康水平，為降低幼兒的視力不良率、控制新發(fā)病率，根據(jù)潛山市教育局《關于開展第3個近視防控宣傳教育月活動的通知》有關要求，我校認真開展愛眼宣傳月活動，具體總結(jié)如下：
一、加大愛眼、護眼宣傳。
我校在全校集體晨會啟動了“愛眼護眼宣傳周”活動并向幼兒大力宣傳愛眼活動，讓幼兒真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。在七年級幼兒進行了“愛眼護眼專題知識講座”，并利用健康教育課向幼兒播放了“愛眼護眼vcd知識片”。同時在學校衛(wèi)生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣傳專刊。我校利用多渠道宣傳愛眼護眼的重要性，使每一個幼兒都知道6月6日是“國際愛眼日”，明確保護眼睛的重要性。
二、落實愛眼、護眼實效性。
為了讓愛眼、護眼更有實效性，我校教導處組織開展了豐富多彩的活動，讓幼兒真實體驗眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。
愛眼月期間對幼兒讀寫姿勢、眼操動作進行檢查，對幼兒不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規(guī)范的姿勢，還對班主任進行了眼保健和眼操的再次指導，以更好的規(guī)范幼兒的動作。
三、構(gòu)建平臺、全員協(xié)助。
積極與家庭、社會溝通協(xié)調(diào)，通過家長會、互聯(lián)網(wǎng)、家長微信群等形式，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。
發(fā)揮學校健康教育陣地的作用。建立了一支幼兒健康教育宣傳隊伍，在幼兒及家長中展開更為廣泛的宣傳活動。組織開展新的眼保健操幼兒高低年級學習互助活動等。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼月教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了各年級幼兒的愛眼工作，為幼兒的全面發(fā)展打好堅實的基礎。
幼兒園中班近視防控教育教案篇八
1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。
2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。
3。幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。
5。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。
2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。
3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。
4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。
5、引導幼兒討論眼睛的用處。
教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。
6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。
幼兒園中班近視防控教育教案篇九
金秋十月，按照《吉林省綜合防控兒童青少年近視行動方案》要求，在市衛(wèi)生健康局和市教育局的關懷指導下，實驗幼兒園堅持預防為主、全園參與的原則，緊緊圍繞“靈動兒童、陽光少年健康行動”活動主題開展以近視防控教育為主的健康月活動。
為了增強幼兒愛眼、護眼意識以及用眼衛(wèi)生，開展了一系列教育宣傳的活動。
一、會議宣傳，提高認識。10月11日，幼兒園聯(lián)合衛(wèi)生健康局舉行了“近視和健康影響因素監(jiān)測與干預項目”啟動儀式。高園長部署有關活動安排和要求。
二、專家進校園。我們邀請專家來為幼兒做視力測試和篩查，把存在視力問題的幼兒登記入冊，通過班主任告知家長并給予針對性的指導。
三、愛眼小課堂。各班老師通過視頻、小故事等多種方式引導孩子們從小養(yǎng)成良好的用眼習慣，并結(jié)合實際生活教育幼兒注意用眼衛(wèi)生，增強愛眼護眼意識。
四、愛眼護眼繪畫比賽。通過繪畫，強化幼兒的護眼意識，衛(wèi)健局領導為參加繪畫比賽的幼兒購置了精美的禮品，鼓勵幼兒學會保護眼睛。
五、戶外活動防控。每天保證幼兒2小時的戶外活動，幫助孩子養(yǎng)成科學鍛煉的健康生活方式，有利于孩子視力健康。
一系列的活動，不僅豐富了孩子們愛眼、護眼的知識，提高了幼兒保護眼睛的意識，同時也有助于孩子養(yǎng)成良好的健康習慣，真正讓寶貝們健康快樂成長。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十
為切實加強幼兒視力保護工作，實現(xiàn)中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標，我校結(jié)合區(qū)保健所《幼兒園幼兒近視眼防控工作方案》及《幼兒園幼兒預防近視眼基本知識與要求》對幼兒開展了一系列的防近視工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、貫徹落實國家教委關于減輕幼兒學習負擔的通知精神，學校將每周二定為無作業(yè)日，使幼兒的視力情況得到緩解。改進教學方法，提高教學質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，做到不拖堂，不占用幼兒自習課，不隨意補課。課外作業(yè)量適當，保證幼兒每日睡眠時間。
二、加強宣傳教育。
保健教師利用廣播、板報和健康教育課對全校幼兒開展宣傳教育;結(jié)合區(qū)保健所要求每年的11月份對全體幼兒開展眼操和讀寫姿勢比賽活動，增強了幼兒的愛眼和護眼意識;保健教師還結(jié)合每年3月份的防近宣傳月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，增強了幼兒保護眼睛預防近視的意識。保健教師利用學校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的幼兒進行了矯治，使一部分幼兒的視力恢復到正常。
三、各班教室內(nèi)布置做到了整潔、明亮，黑板平整、不反光。每周調(diào)換幼兒座位一次。
四、全校認真做好眼保健操，保證每天兩次。任課教師在課堂上能隨時糾正幼兒不良用眼習慣。有值周生到各班循環(huán)檢查，看是否認真做操。
五、要求教師做到：上課板書工整、字跡不要過小;不要拖堂;嚴格執(zhí)行課表，不變相占用幼兒的活動課時間。
六、保證體育活動的時間和質(zhì)量。
我校保證了幼兒每天上、下午大課間活動時間;任何教師不占用體育課時間。
七、加強新生良好衛(wèi)生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為幼兒從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣打下堅實基礎。提高了幼兒眼操質(zhì)量和預防近視的意識。
由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校幼兒的近視眼發(fā)病率得到了有效的控制，絕大部分在校幼兒形成了良好的用眼習慣，已發(fā)生的幼兒近視現(xiàn)象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教育，提高防近宣傳力度，為保證幼兒用眼衛(wèi)生，推進素質(zhì)教育而作出應有的貢獻。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十一
題目：安全的玩。
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
1、圖片兩張。
2、安全卡片和不安全卡片若干。
一、導入活動，引出話題。
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？
2、出示圖片。
有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好。
3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮。
1、故事里有誰，講了什么。
2、皮皮為什么三次受傷。
3、我們從故事里受到什么教育。
三、游戲：傳球。
玩法：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎，幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。
四、集體講評：
今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意安全。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十二
根據(jù)上級安排部署，結(jié)合睢縣實驗小學實際工作情況，對照疫情防控清單，認真做好睢縣實驗小學的疫情防控工作：
1、健全新冠肺炎防控領導組和防控相關制度；
2、充足儲備防疫物資；
3、師生進校門嚴格測量體溫；
4、以班為單位每天晨、午兩次測量體溫；
5、對體溫超過37.3度的師生采取應急處置機制，首先安排到隔離室；
6、對學生及家長行蹤軌跡排查了解，對高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員報備。
同時為了讓全校師生對新冠病毒有深入的了解，增強學生疫情防控意識，讓學生掌握疫情防控基本知識，并落實到生活實際中，經(jīng)校委會研究，本周四（2021年1月14日下午）第一節(jié)，以班級為單位，給學生上了一節(jié)”疫情防控”專題班會。
各位班主任老師高度重視，提前認真?zhèn)湔n，一絲不茍地設計“疫情防控”專題班會教案，并精心制作了相關課件。
班會課上，老師們運用班班通、多媒體，讓學生通過聲、形、影了解有關疫情防控知識，同學們聚精會神聽講，直觀透徹了解了什么是冠狀病毒、冠狀病毒的臨床癥狀、傳播途徑、科學預防措施、怎樣佩戴口罩、正確洗手的幾個規(guī)范步驟、怎樣提高免疫力等方方面面疫情防控知識，為下一步學生做好個人預防打下基礎。
班會結(jié)束后，按照學校要求，把“防控疫情”專題教案上交到學校，學校根據(jù)教案設計形式內(nèi)容和授課效果兩個方面檢查評比，通過認真評選，評選出了20%的“疫情防控”班會優(yōu)秀班級和“疫情防控”主題優(yōu)秀教案。
小衛(wèi)士”。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十三
1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自己保護。
3、鞏固認識0-9數(shù)字。
4、教會幼兒做個膽大的.孩子。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、《自己保護》視頻。
2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車)
一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀看視頻
a、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應該怎么辦?
b、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門應該怎么回答?
c、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
d、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?
e、(一)組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、求救的時候是喊什么?
幼兒園中班近視防控教育教案篇十四
小孩的安全意識薄弱，加強安全教育十分必要，那么，下面是小編給大家整理收集的幼兒園安全教育。
教案。
中班，供大家閱讀參考。
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"。
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是教師的重視。在本學期我就設計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。
1、了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。
2、知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。
1、關于火災的視頻。
2、濕毛巾。
3、關于火的教具，消防報警聲音樂。
了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。
1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣。
(1)火大王：我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!
(2)引導幼兒討論火災引起的危害及著火的原因。
原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應該怎么辦呢?
引導幼兒大膽說出多種滅火的方法。
教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警電話。
3、播放火災的。
課件。
讓幼兒欣賞。
前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?
提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風、捂著口鼻沖出火災區(qū))。
教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災區(qū)，學會保護自己。
4、怎樣避免火災?
小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
現(xiàn)場模擬練習，結(jié)束活動。
重點練習用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
請幼兒當安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十五
中班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自己保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自己保護、自救。
1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自己保護和如何自救。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的`能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
1、增進幼兒防火意識，向幼兒進行安全教育。
2、發(fā)生火災該怎么辦。
火災時的自己保護和自救
活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被，相關課件等。
情景創(chuàng)設進入主題：
放火燃燒時的課件，提問：聽一聽這是什么聲音？想一想是什么原因引起的？
幼兒園中班近視防控教育教案篇十六
1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的.方法。
難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
（1）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）。
（1）、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
（2）、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。
（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。
（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
（1）、提問：我們應該怎樣預防傳染??？
（2）、幼兒自由回答。
（3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十七
向?qū)W生宣傳保護眼睛的重要性，使學生了解近視的成因和危害，培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣。從我做起，從現(xiàn)在做起，關注眼睛健康，注意讀書寫字姿勢，同時每天認真做好眼保健操。
學生查找一些關于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關眼睛保健方面的知識。
班主任我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達意的.好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛?！缎l(wèi)生用眼預防近視》主題班會，現(xiàn)在開始！
班主任我想先請同學們說說：眼睛在人們的生活中有什么作用？（看書、寫字、打電腦、看電視、走路……可以給我們帶來光明，可以讓我們觀察很多東西……）班主任眼睛對我們是這么的重要，可是如果我們不愛護好它，就會讓它受到傷害，形成近視。
學生眼睛如果不保護，就會很快得近視。請同學們說說看，會致使眼睛近視的原因還有哪些？（讀書寫字姿勢不正確，長時間看電視、打電腦,在過強或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書，躲在被子里看書，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機）。
班主任眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情?？墒侨绻覀儾蛔⒁獗Ｗo，就會形成近視，只好戴上眼鏡。請看童話劇《眼鏡找朋友》。班主任戴眼鏡是多么不方便?。∥覀儼嘤袔孜恍∨笥岩惨呀?jīng)戴上了眼鏡，我們請他們來談談自己的感想。（戴眼鏡不好，甚至為生活添加了煩惱與麻煩，如：吃飯時，熱氣把眼鏡弄糊了什么也看不清；夏天，汗很多，眼鏡會從鼻梁上掉下來。容易碎，運動、游泳不方便）。
學生原來眼睛不好有這么多不方便，看來我們真該格外愛護自己的眼睛了。班主任接下來，我們有問題要考考大家。
同學們，你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎？（6月6日）。
“愛眼日”活動宣傳口號有六條，一是預防青少年近視，人人有責；二是愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)；三是預防近視，從今天開始；四是預防青少年近視，從一點一滴做起；五是迎奧運，迎殘奧，我看見，我參與；六是人人享有看見的權(quán)利。
班主任要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個游戲，感受一下眼睛的重要性。（請幾位同學蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。）。
學生是啊，保護眼睛，要從平時的學習、生活中注意，那除了這些呢，還有一件很重要的事，就是要做好眼保健操。
班主任我們班很多同學眼保健操的穴位找不準，動作不夠標準，下面老師給我們詳細講解一下。
（老師介紹評分標準：閉好眼睛、穴位正確、節(jié)奏正確、動作到位、坐姿正確等）。
（出示視頻講解，并跟著做一遍。）（出示“眼保健操總要領歌”，齊讀）。
不知不覺中，今天的活動已進入尾聲，同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識。眼保健操是一種科學原理的預防近視跟的方法，只要堅持下去，持之以恒，做到做操穴位正確就可以起到預防近視眼的作用。希望同學們今后能從小事做起，認真完成每天的眼保健操，護眼、愛眼。愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。
讓我們一起學唱《護眼歌》。
保護眼睛很重要，預防工作要做好。
看書本，眼離一尺保持好?？措娨?，三米之外不可少。寫作業(yè)，坐姿端正要確保。眼睛累，適當休息要做到。弱光中，多費眼力并不好。做眼操，節(jié)節(jié)做好視力保。眼睛全力保護好，生活幸福哈哈笑。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十八
活動目標：
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
2、各種小圓珠實物。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
（1）游戲《指五官》。
教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。
請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
（2）教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。
二、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。
（1）播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？
（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。
三、引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。
（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？
（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？
（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？
（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十九
1、感受與小朋友一起游戲的快樂。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自己保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒自己保護能力。
1、經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的`基礎。
3、物質(zhì)準備：拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子，玩具若干。
1、導入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。
2、活動主體：
(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決)。
(2)雙方首發(fā)隊員入場，進行答題。
第一題：陌生人敲門怎么辦?
第二題：在家是否可以爬到高處?
第二組隊員替換。
第三題：碰煤氣對與否?
第四題：看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。
第五題：碰不碰刀具?
第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊員替換。
第七題：在家能否玩火?
第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn)，想進來怎么辦?
雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點，教師在小房子中準備了獎品，獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。
師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加party好不好?
幼兒與教師一同退場。
幼兒園中班近視防控教育教案篇一
活動目標：
1.學習理解故事情節(jié)和人物形象，熟悉作品中的主要對話，感知詞語"五顏六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。
2.通過觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。
3.喜歡幼兒園并樂意上幼兒園。
活動重點：
理解故事內(nèi)容感知詞語"五顏六色"，"雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。
活動難點：
通過觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。
活動準備：
故事背景圖一副點點媽媽圖片小鳥、小兔、梅花鹿胸飾若干點點媽媽胸飾各一個。
活動過程：
一、開始部分。
小朋友們你們喜歡幼兒園嗎?說一說你喜歡在幼兒園干什么?今天張老師給大家?guī)砹艘粋€關于幼兒園的故事我們一起來聽一聽!
二、基本部分。
1.教師對照圖片完整講述故事。
2.提問："故事講完了說一說故事的名字叫什么?媽媽帶點點去哪里?點點表情怎么樣?為什么一路很不高興?那好，我們再來聽一聽故事。"。
3.教師再次講故事引導幼兒理解故事感知詞語"五顏六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮。"教師講到"經(jīng)過一棵大樹，樹枝上落滿了五顏六色的小鳥"時，手指畫面引導幼兒觀察并提問："是什么樣的小鳥?"教師講到"經(jīng)過一片綠草地，草地上有雪白雪白的兔子"時，手指畫面引導幼兒觀察并提問："是什么樣的兔子?"教師講到"經(jīng)過一片小樹林，樹林里有漂漂亮亮的梅花鹿"時，手指畫面引導幼兒觀察并提問："是什么樣的梅花鹿?"。
4.教師再次分段講述故事，幫助幼兒進一步理解內(nèi)容。
"大樹是誰的幼兒園?草地是誰的幼兒園?小樹林是誰的幼兒園?""小朋友的幼兒園是什么樣的?小朋友在幼兒園里做什么?""點點看到小朋友的幼兒園后怎么做的?怎么說的?"。
5.幼兒分角色表演故事。
三、結(jié)束部分。
原來幼兒園里這么好呀，因為幼兒園里有許多朋友在一起玩耍做游戲，而且還可以學到許多本領，所以我們也要和點點一樣喜歡上幼兒園?，F(xiàn)在小朋友跟著張老師我們一起去外面玩玩具吧!
活動反思：
小班幼兒剛上幼兒園，第一次離開爸爸媽媽，來到一個陌生的環(huán)境，心理上還是有點不習慣，尤其國慶長假結(jié)束，有點適應的孩子又開始不適應了，借助這個活動能培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園。另外剛?cè)雸@的幼兒還沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣，我們借助形象的圖片，生動的語言，來培養(yǎng)他們安靜傾聽的習慣。
一、成功之處：
1.教學目標達成度較好。
通過本次語言教學活動，幼兒聽懂了這個故事內(nèi)容，也了解了幼兒園，漸漸喜歡上幼兒園。并且，在聽故事的過程中，大部分幼兒已經(jīng)能安靜地傾聽。
2.幼兒的參與性較高。
由于《點點愛上幼兒園》的選材貼近幼兒的生活，內(nèi)容簡單易懂。問題符合幼兒的知識經(jīng)驗，所以能積極的舉手回答問題。
二、不足之處：
1.整潔課堂中教師說的較多。
在提問后，我總是希望幼兒能夠很快地回答到問題點上，但是顯然對于剛?cè)雸@的幼兒來說是有些困難的，為了盡快完成教學活動，我在提出問題后，總是請個別幾個舉手的幼兒來回答而忽視了其他幼兒。給予他們思考的時間較少，以至于自己說的較多。
2.幼兒插嘴現(xiàn)象較嚴重。
對于小班幼兒來說，還沒有課堂常規(guī)意識，常常在老師問題提出后就直接說出了答案，即便舉手也會嘴巴里說“我、我……”不過這種習慣并非一朝一夕就能養(yǎng)成的，平時一定要注重幼兒各種習慣的培養(yǎng)。
我一定會逐步改善，更加注重幼兒各種學習、生活養(yǎng)成習慣的培養(yǎng);讓幼兒盡快適應并喜歡幼兒園。
幼兒園中班近視防控教育教案篇二
1、了解保護眼睛的基本常識。
2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教學重點、難點。
1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的傷害。
2、強化幼兒對正確行為的認識。
活動準備。
1、幼兒活動前向父母了解保護眼睛的有關常識。
2、教學掛圖。
活動過程。
一、開始環(huán)節(jié)。
猜謎語，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。請小朋友相互看對方，猜出謎底。
二、基本環(huán)節(jié)。
講故事《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。
（故事）小貓咪咪是個電視迷，一天到晚坐在電視機前。遇到特別喜歡的節(jié)目，就坐在離電視很近的地方。有時，還躺在床上看電視。有一天，咪咪。后來，咪咪再也不當小電視迷了。
師：咪咪的視力為什么減退??？引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。
幼兒：因為，咪咪看電視時間太長；因為，咪咪離電視太近；因為，咪咪還躺著看電視。
師：你們每天沒在家看電視嗎？看電視的時間長嗎？知道咪咪的煩惱后，你應該注意什么呢？（讓幼兒展開討論）。
幼兒：看電視時間一定不要太長，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。
引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。
請園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便。結(jié)合幼兒的日常生活、結(jié)合掛圖，討論其他對眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護眼睛的方法。如：戶外活動時不要扔沙子；眼睛進臟東西后要找成人幫忙，看電視、玩電腦時間不超過半小時；看書、寫字、畫畫距離不能太近等。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
強化幼兒對正確行為的認識，聽指令做動作。
老師說：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應的正確姿勢。
四、延伸環(huán)節(jié)。
指導幼兒將保護眼睛的注意事項用繪畫形式表現(xiàn)出來，并粘貼在相應的活動區(qū)。
幼兒園中班近視防控教育教案篇三
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。
3、初步了解眼睛的常識。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
幼兒用書。
（一）猜謎。
1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。
（二）讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？
3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。
（三）引導幼兒運用自己的眼睛。
1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
（四）結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。
2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。
（五）結(jié)束活動。
1、我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
幼兒園中班近視防控教育教案篇四
為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結(jié)合2021近視防控宣傳教育月活動提出的具體要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)小結(jié)如下:。
一、我校結(jié)合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，通過觀看防控視頻等方式從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對幼兒進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使幼兒掌握科學用眼知識，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、運用學校led顯示屏全天滾動播放愛眼護眼、預防近視相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。
三、積極與家庭、社會溝通協(xié)調(diào)，通過幼兒帶動家長、家長群等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調(diào)整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教有與家庭教育的同步進行，緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。
四、教育幼兒保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養(yǎng)供給，呼吁幼兒共同參與，積極投入防近的活動中。
我校通過開展近視防控宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大幼兒知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性?？傊?，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級幼兒的愛眼工作，為幼兒的全面發(fā)展打好堅實的基礎。
幼兒園中班近視防控教育教案篇五
1、能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。
2、愿意向同伴介紹自己的作品。
重難點。
重點、難點：能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。
教具準備。
1、幼兒已欣賞過相關的建筑物。
2、畫紙、畫筆、油畫棒等。
活動流程：
一、引題。
(一)幼兒討論剛才看到的房子中你最喜歡哪座房子?它是什么樣的?
(二)幼兒自由講述。
二、引發(fā)幼兒想象，設計各種各樣的建筑物我們每個人都來設計一座漂亮的房子，看看誰設計的房子最奇特。
提問：你想設計的房子是什么樣子的?
它有什么奇特的地方?(請個別幼兒描述自己想象的房子。引導幼兒從房屋外形、功能等方面進行構(gòu)思，有創(chuàng)新和變化)。
三、幼兒創(chuàng)作鼓勵幼兒大膽想象、大膽作畫，設計出與別人不一樣的房子。
四、展示分享。
(一)請幼兒介紹自己的漂亮房子，說說這座房子的作用和特點。
(二)集體展示。
把幼兒的作品布置在美工區(qū)，供幼兒交流、家長欣賞。
活動反思：
在整個活動中，孩子們學得輕松，玩得愉快，并創(chuàng)作了一幅又一幅生動、有趣的作品。動手操作體驗是讓幼兒由具體的形象思維向抽象邏輯過渡的必要手段?；顒又校也]有直接用講授的方法去告訴學生怎樣刮畫，而是讓幼兒自己動手操作，在操作中自我體驗，尋找并發(fā)現(xiàn)問題。
幼兒園中班近視防控教育教案篇六
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。
3、初步了解眼睛的常識。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
幼兒用書。
一、猜謎。
1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。
二、讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？
3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。
三、引導幼兒運用自己的眼睛。
1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。
2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。
五、結(jié)束活動。
我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
幼兒園中班近視防控教育教案篇七
為全面提高我國居民眼健康水平，為降低幼兒的視力不良率、控制新發(fā)病率，根據(jù)潛山市教育局《關于開展第3個近視防控宣傳教育月活動的通知》有關要求，我校認真開展愛眼宣傳月活動，具體總結(jié)如下：
一、加大愛眼、護眼宣傳。
我校在全校集體晨會啟動了“愛眼護眼宣傳周”活動并向幼兒大力宣傳愛眼活動，讓幼兒真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。在七年級幼兒進行了“愛眼護眼專題知識講座”，并利用健康教育課向幼兒播放了“愛眼護眼vcd知識片”。同時在學校衛(wèi)生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣傳專刊。我校利用多渠道宣傳愛眼護眼的重要性，使每一個幼兒都知道6月6日是“國際愛眼日”，明確保護眼睛的重要性。
二、落實愛眼、護眼實效性。
為了讓愛眼、護眼更有實效性，我校教導處組織開展了豐富多彩的活動，讓幼兒真實體驗眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。
愛眼月期間對幼兒讀寫姿勢、眼操動作進行檢查，對幼兒不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規(guī)范的姿勢，還對班主任進行了眼保健和眼操的再次指導，以更好的規(guī)范幼兒的動作。
三、構(gòu)建平臺、全員協(xié)助。
積極與家庭、社會溝通協(xié)調(diào)，通過家長會、互聯(lián)網(wǎng)、家長微信群等形式，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。
發(fā)揮學校健康教育陣地的作用。建立了一支幼兒健康教育宣傳隊伍，在幼兒及家長中展開更為廣泛的宣傳活動。組織開展新的眼保健操幼兒高低年級學習互助活動等。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼月教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了各年級幼兒的愛眼工作，為幼兒的全面發(fā)展打好堅實的基礎。
幼兒園中班近視防控教育教案篇八
1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。
2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。
3。幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。
5。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。
2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。
3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。
4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。
5、引導幼兒討論眼睛的用處。
教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。
6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。
幼兒園中班近視防控教育教案篇九
金秋十月，按照《吉林省綜合防控兒童青少年近視行動方案》要求，在市衛(wèi)生健康局和市教育局的關懷指導下，實驗幼兒園堅持預防為主、全園參與的原則，緊緊圍繞“靈動兒童、陽光少年健康行動”活動主題開展以近視防控教育為主的健康月活動。
為了增強幼兒愛眼、護眼意識以及用眼衛(wèi)生，開展了一系列教育宣傳的活動。
一、會議宣傳，提高認識。10月11日，幼兒園聯(lián)合衛(wèi)生健康局舉行了“近視和健康影響因素監(jiān)測與干預項目”啟動儀式。高園長部署有關活動安排和要求。
二、專家進校園。我們邀請專家來為幼兒做視力測試和篩查，把存在視力問題的幼兒登記入冊，通過班主任告知家長并給予針對性的指導。
三、愛眼小課堂。各班老師通過視頻、小故事等多種方式引導孩子們從小養(yǎng)成良好的用眼習慣，并結(jié)合實際生活教育幼兒注意用眼衛(wèi)生，增強愛眼護眼意識。
四、愛眼護眼繪畫比賽。通過繪畫，強化幼兒的護眼意識，衛(wèi)健局領導為參加繪畫比賽的幼兒購置了精美的禮品，鼓勵幼兒學會保護眼睛。
五、戶外活動防控。每天保證幼兒2小時的戶外活動，幫助孩子養(yǎng)成科學鍛煉的健康生活方式，有利于孩子視力健康。
一系列的活動，不僅豐富了孩子們愛眼、護眼的知識，提高了幼兒保護眼睛的意識，同時也有助于孩子養(yǎng)成良好的健康習慣，真正讓寶貝們健康快樂成長。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十
為切實加強幼兒視力保護工作，實現(xiàn)中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標，我校結(jié)合區(qū)保健所《幼兒園幼兒近視眼防控工作方案》及《幼兒園幼兒預防近視眼基本知識與要求》對幼兒開展了一系列的防近視工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、貫徹落實國家教委關于減輕幼兒學習負擔的通知精神，學校將每周二定為無作業(yè)日，使幼兒的視力情況得到緩解。改進教學方法，提高教學質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，做到不拖堂，不占用幼兒自習課，不隨意補課。課外作業(yè)量適當，保證幼兒每日睡眠時間。
二、加強宣傳教育。
保健教師利用廣播、板報和健康教育課對全校幼兒開展宣傳教育;結(jié)合區(qū)保健所要求每年的11月份對全體幼兒開展眼操和讀寫姿勢比賽活動，增強了幼兒的愛眼和護眼意識;保健教師還結(jié)合每年3月份的防近宣傳月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，增強了幼兒保護眼睛預防近視的意識。保健教師利用學校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的幼兒進行了矯治，使一部分幼兒的視力恢復到正常。
三、各班教室內(nèi)布置做到了整潔、明亮，黑板平整、不反光。每周調(diào)換幼兒座位一次。
四、全校認真做好眼保健操，保證每天兩次。任課教師在課堂上能隨時糾正幼兒不良用眼習慣。有值周生到各班循環(huán)檢查，看是否認真做操。
五、要求教師做到：上課板書工整、字跡不要過小;不要拖堂;嚴格執(zhí)行課表，不變相占用幼兒的活動課時間。
六、保證體育活動的時間和質(zhì)量。
我校保證了幼兒每天上、下午大課間活動時間;任何教師不占用體育課時間。
七、加強新生良好衛(wèi)生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為幼兒從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣打下堅實基礎。提高了幼兒眼操質(zhì)量和預防近視的意識。
由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校幼兒的近視眼發(fā)病率得到了有效的控制，絕大部分在校幼兒形成了良好的用眼習慣，已發(fā)生的幼兒近視現(xiàn)象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教育，提高防近宣傳力度，為保證幼兒用眼衛(wèi)生，推進素質(zhì)教育而作出應有的貢獻。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十一
題目：安全的玩。
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
1、圖片兩張。
2、安全卡片和不安全卡片若干。
一、導入活動，引出話題。
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？
2、出示圖片。
有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好。
3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮。
1、故事里有誰，講了什么。
2、皮皮為什么三次受傷。
3、我們從故事里受到什么教育。
三、游戲：傳球。
玩法：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎，幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。
四、集體講評：
今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意安全。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十二
根據(jù)上級安排部署，結(jié)合睢縣實驗小學實際工作情況，對照疫情防控清單，認真做好睢縣實驗小學的疫情防控工作：
1、健全新冠肺炎防控領導組和防控相關制度；
2、充足儲備防疫物資；
3、師生進校門嚴格測量體溫；
4、以班為單位每天晨、午兩次測量體溫；
5、對體溫超過37.3度的師生采取應急處置機制，首先安排到隔離室；
6、對學生及家長行蹤軌跡排查了解，對高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員報備。
同時為了讓全校師生對新冠病毒有深入的了解，增強學生疫情防控意識，讓學生掌握疫情防控基本知識，并落實到生活實際中，經(jīng)校委會研究，本周四（2021年1月14日下午）第一節(jié)，以班級為單位，給學生上了一節(jié)”疫情防控”專題班會。
各位班主任老師高度重視，提前認真?zhèn)湔n，一絲不茍地設計“疫情防控”專題班會教案，并精心制作了相關課件。
班會課上，老師們運用班班通、多媒體，讓學生通過聲、形、影了解有關疫情防控知識，同學們聚精會神聽講，直觀透徹了解了什么是冠狀病毒、冠狀病毒的臨床癥狀、傳播途徑、科學預防措施、怎樣佩戴口罩、正確洗手的幾個規(guī)范步驟、怎樣提高免疫力等方方面面疫情防控知識，為下一步學生做好個人預防打下基礎。
班會結(jié)束后，按照學校要求，把“防控疫情”專題教案上交到學校，學校根據(jù)教案設計形式內(nèi)容和授課效果兩個方面檢查評比，通過認真評選，評選出了20%的“疫情防控”班會優(yōu)秀班級和“疫情防控”主題優(yōu)秀教案。
小衛(wèi)士”。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十三
1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自己保護。
3、鞏固認識0-9數(shù)字。
4、教會幼兒做個膽大的.孩子。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、《自己保護》視頻。
2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車)
一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀看視頻
a、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應該怎么辦?
b、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門應該怎么回答?
c、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
d、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?
e、(一)組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、求救的時候是喊什么?
幼兒園中班近視防控教育教案篇十四
小孩的安全意識薄弱，加強安全教育十分必要，那么，下面是小編給大家整理收集的幼兒園安全教育。
教案。
中班，供大家閱讀參考。
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"。
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是教師的重視。在本學期我就設計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。
1、了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。
2、知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。
1、關于火災的視頻。
2、濕毛巾。
3、關于火的教具，消防報警聲音樂。
了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。
1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣。
(1)火大王：我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!
(2)引導幼兒討論火災引起的危害及著火的原因。
原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應該怎么辦呢?
引導幼兒大膽說出多種滅火的方法。
教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警電話。
3、播放火災的。
課件。
讓幼兒欣賞。
前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?
提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風、捂著口鼻沖出火災區(qū))。
教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災區(qū)，學會保護自己。
4、怎樣避免火災?
小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
現(xiàn)場模擬練習，結(jié)束活動。
重點練習用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
請幼兒當安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十五
中班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自己保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自己保護、自救。
1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自己保護和如何自救。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的`能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
1、增進幼兒防火意識，向幼兒進行安全教育。
2、發(fā)生火災該怎么辦。
火災時的自己保護和自救
活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被，相關課件等。
情景創(chuàng)設進入主題：
放火燃燒時的課件，提問：聽一聽這是什么聲音？想一想是什么原因引起的？
幼兒園中班近視防控教育教案篇十六
1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的.方法。
難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
（1）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）。
（1）、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
（2）、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。
（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。
（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
（1）、提問：我們應該怎樣預防傳染??？
（2）、幼兒自由回答。
（3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十七
向?qū)W生宣傳保護眼睛的重要性，使學生了解近視的成因和危害，培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣。從我做起，從現(xiàn)在做起，關注眼睛健康，注意讀書寫字姿勢，同時每天認真做好眼保健操。
學生查找一些關于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關眼睛保健方面的知識。
班主任我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達意的.好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛?！缎l(wèi)生用眼預防近視》主題班會，現(xiàn)在開始！
班主任我想先請同學們說說：眼睛在人們的生活中有什么作用？（看書、寫字、打電腦、看電視、走路……可以給我們帶來光明，可以讓我們觀察很多東西……）班主任眼睛對我們是這么的重要，可是如果我們不愛護好它，就會讓它受到傷害，形成近視。
學生眼睛如果不保護，就會很快得近視。請同學們說說看，會致使眼睛近視的原因還有哪些？（讀書寫字姿勢不正確，長時間看電視、打電腦,在過強或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書，躲在被子里看書，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機）。
班主任眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情?？墒侨绻覀儾蛔⒁獗Ｗo，就會形成近視，只好戴上眼鏡。請看童話劇《眼鏡找朋友》。班主任戴眼鏡是多么不方便?。∥覀儼嘤袔孜恍∨笥岩惨呀?jīng)戴上了眼鏡，我們請他們來談談自己的感想。（戴眼鏡不好，甚至為生活添加了煩惱與麻煩，如：吃飯時，熱氣把眼鏡弄糊了什么也看不清；夏天，汗很多，眼鏡會從鼻梁上掉下來。容易碎，運動、游泳不方便）。
學生原來眼睛不好有這么多不方便，看來我們真該格外愛護自己的眼睛了。班主任接下來，我們有問題要考考大家。
同學們，你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎？（6月6日）。
“愛眼日”活動宣傳口號有六條，一是預防青少年近視，人人有責；二是愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)；三是預防近視，從今天開始；四是預防青少年近視，從一點一滴做起；五是迎奧運，迎殘奧，我看見，我參與；六是人人享有看見的權(quán)利。
班主任要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個游戲，感受一下眼睛的重要性。（請幾位同學蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。）。
學生是啊，保護眼睛，要從平時的學習、生活中注意，那除了這些呢，還有一件很重要的事，就是要做好眼保健操。
班主任我們班很多同學眼保健操的穴位找不準，動作不夠標準，下面老師給我們詳細講解一下。
（老師介紹評分標準：閉好眼睛、穴位正確、節(jié)奏正確、動作到位、坐姿正確等）。
（出示視頻講解，并跟著做一遍。）（出示“眼保健操總要領歌”，齊讀）。
不知不覺中，今天的活動已進入尾聲，同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識。眼保健操是一種科學原理的預防近視跟的方法，只要堅持下去，持之以恒，做到做操穴位正確就可以起到預防近視眼的作用。希望同學們今后能從小事做起，認真完成每天的眼保健操，護眼、愛眼。愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。
讓我們一起學唱《護眼歌》。
保護眼睛很重要，預防工作要做好。
看書本，眼離一尺保持好?？措娨?，三米之外不可少。寫作業(yè)，坐姿端正要確保。眼睛累，適當休息要做到。弱光中，多費眼力并不好。做眼操，節(jié)節(jié)做好視力保。眼睛全力保護好，生活幸福哈哈笑。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十八
活動目標：
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
2、各種小圓珠實物。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
（1）游戲《指五官》。
教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。
請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
（2）教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。
二、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。
（1）播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？
（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。
三、引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。
（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？
（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？
（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？
（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。
幼兒園中班近視防控教育教案篇十九
1、感受與小朋友一起游戲的快樂。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自己保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒自己保護能力。
1、經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的`基礎。
3、物質(zhì)準備：拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子，玩具若干。
1、導入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。
2、活動主體：
(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決)。
(2)雙方首發(fā)隊員入場，進行答題。
第一題：陌生人敲門怎么辦?
第二題：在家是否可以爬到高處?
第二組隊員替換。
第三題：碰煤氣對與否?
第四題：看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。
第五題：碰不碰刀具?
第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊員替換。
第七題：在家能否玩火?
第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn)，想進來怎么辦?
雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點，教師在小房子中準備了獎品，獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。
師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加party好不好?
幼兒與教師一同退場。