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家校共育新聞稿篇一
20xx年11月13日，天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級全體學(xué)生在九號樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
本次活動由法政學(xué)院09級輔導(dǎo)員主持，蔡老師主講法律對我們大學(xué)生的重要作用。
同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學(xué)生都受益匪淺，使我們認(rèn)識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識到了法律的重要性，并學(xué)會了運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
家校共育新聞稿篇二
20xx年3月28日是今年的“安全教育日”。聚陽小學(xué)圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項安全工作。
3月28日，升旗儀式由輔導(dǎo)員做安全教育國旗下講話。各班班主任利用晨會課結(jié)合安全教育內(nèi)容開展活動，記好活動過程。在各個樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的'氛圍。3月29日，在學(xué)校廣播時間宣講“在校內(nèi)外安全注意事項”。帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全教育光盤。各班出一期有安全教育的黑板報，深入淺出地將安全知識普及給每一位學(xué)生。3月30日邀請法制副校長做安全法制報告。組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。3月31日在學(xué)校懸掛學(xué)生的安全漫畫和安全知識手抄報，帶領(lǐng)學(xué)生參觀，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
通過一系列的安全活動教育，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護(hù)意識。聚小表示，今后，將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
每個人都需要安全的生活環(huán)境，有了安全的生活環(huán)境，我們才能更好地投入到日常生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂中去。
家校共育新聞稿篇三
今年11月9日是全國第xx個“全國消防宣傳教育日”，為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障我校師生的`生命財產(chǎn)安全，消防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校通過“五個一”系列活動，認(rèn)真組織全校師生廣泛開展了消防安全宣傳教育。
一、舉行一次國旗下的講話。利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。
二、召開一次主題班會。班主任利用班會時間，為學(xué)生上了一堂“校園防火、生命至上”教育課。
在課上講述了：
1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；
2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；
3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)；
4、遇到火災(zāi)怎樣報警；
5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；
6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。
通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。
三、出一期消防安全知識宣傳欄，讓全體師生提高警惕，遠(yuǎn)離火災(zāi)，掌握自救互救技能。
四、制作一次消防安全手抄報”活動。突出冬季消防安全常識，重點提醒小學(xué)生不玩火。
五、開展一次消防演練活動。
為了提高孩子們自我保護(hù)能力，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，讓師生掌握消防安全知識，在遇到火情的時候能夠正確地保護(hù)自己，掌握快捷、有效的逃生方法。11月9日上午，開展了消防安全演練活動。
總之，我校做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識，創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
家校共育新聞稿篇四
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時的沖動就拔刀子、動武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進(jìn)社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學(xué)校開始重視少年兒童的法制教育，并落實少年兒童法制教育的措施。學(xué)校要將法制教育列入學(xué)校思想道德教育的內(nèi)容，在學(xué)校工作計劃、少先隊工作計劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計劃。學(xué)校要注意法制教育實施人員的選聘，很多學(xué)校都選擇了政治思想好、法制意識強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，還聘請法制副校長定期上法制課。學(xué)校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學(xué)生守則》等規(guī)范制度。學(xué)校要在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法作文大賽，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)校要通過觀看違法犯罪紀(jì)實片，有效地宣傳法律知識。學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進(jìn)行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進(jìn)行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀(jì)守法、自我保護(hù)意識進(jìn)一步提高，農(nóng)村小學(xué)的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進(jìn)一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。少年兒童遵紀(jì)守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益的意識得到了加強(qiáng)，一些年齡大一點的少先隊員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動向家長、親戚、朋友、同學(xué)宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀(jì)律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學(xué)生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴(yán)重；另一方面，一些兒童在受到侵害時不知道用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀(jì)。這些說明學(xué)校法制教育工作還存在許多問題，需要切實加以解決。
法制教育是一項綜合性工程，要調(diào)動社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強(qiáng)隊員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強(qiáng)隊員的校外法制教育，在各種活動中增強(qiáng)他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護(hù)法的意識。要有效的把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時，學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進(jìn)行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進(jìn)行清理整頓，避免隊員受到影響。
學(xué)校的法制教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，在建設(shè)社會主義法治國家進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學(xué)校法制教育的新途徑、新方法，切實推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，提高整個社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學(xué)才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力。要結(jié)合實際，不斷探索完善學(xué)校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀(jì)守法、自我保護(hù)意識。
家校共育新聞稿篇五
為了積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，進(jìn)一步推進(jìn)武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育廣泛而有效開展。
于 20xx年5月20日上午9：00在武漢市財貿(mào)學(xué)校開展武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研討會。
本次活動由武漢市教育科學(xué)研究院主辦，武漢市財貿(mào)學(xué)校承辦，武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會、江岸區(qū)青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會協(xié)辦。
武漢市財貿(mào)學(xué)校是武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會的副會長單位，本次研討會也同時邀請了協(xié)會的部分會員單位參加。
本次研討會參會人員如下：武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長單位武漢市青年創(chuàng)新科技服務(wù)中心副主任王意，副會長單位武漢市財貿(mào)學(xué)校校長蔣志耕、副校長胡偉及培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華，理事單位有勒盟商務(wù)服務(wù)(武漢)有限公司總經(jīng)理毛奕心、武漢華美銘遠(yuǎn)廣告有限公司總經(jīng)理吳海燕，會員單位有武漢領(lǐng)航博海教育咨詢有限公司總經(jīng)理李忠東、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任劉巋。
本次研討分為集中觀摩研討和參觀交流兩個部分內(nèi)容。
研討會的開始，由武漢市財貿(mào)學(xué)校的兩名學(xué)生對衍紙手工創(chuàng)業(yè)項目和玉雕創(chuàng)業(yè)項目分別做了精彩的項目路演展示，獲得了在座參會人員的一致好評。
隨后萬大華主任就中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實踐活動與參會人員共同做了深刻的探討。
在本次研討會的最后，由武漢市財貿(mào)學(xué)校培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華帶領(lǐng)大家在學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，財貿(mào)創(chuàng)客空間以及何芳玉雕工作室，分別進(jìn)行了參觀與交流，充分詮釋了學(xué)校一貫堅持的“以德為首，教學(xué)為主，技能為本”指導(dǎo)思想，按照“一嚴(yán)三化五個一”教學(xué)特色，打造“高級藍(lán)領(lǐng)”。
本次研討會氛圍很融洽，參會人員都對本次研討會進(jìn)行了充分的肯定，都表示獲益匪淺。
教育公平是社會公平的重要體現(xiàn)，特殊教育是教育的兜底工程，高度重視特殊教育、全面提高特殊教育質(zhì)量，是保障特殊兒童享受公平教育的價值導(dǎo)向。
為了積極響應(yīng)黨和國家的號召，同時也為了提高在校大學(xué)生在社會實踐活動中的自身能力。
河北美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院團(tuán)總支部在2017年3月4日組織了社會實踐活動。
本次實踐活動的成員主要為：志愿者工作部成員。
支教的地點為：堽頭村特殊教育學(xué)校。
主要支教的班級為：陪智班與聾啞班。
早上八點，支教的同學(xué)們已經(jīng)抵達(dá)學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就看到同學(xué)們熱情的'打招呼聲與一張張熟悉的面孔。
和老師校長打過招呼后，志愿者們前往了各自支教的班級，熟悉情況。
上課了，支教體驗開始了。
志愿者們一一向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，然后開始了講課。
授課過程中，陪智班的主講老師用幽默詼諧，通俗易懂的話語與同學(xué)們進(jìn)行溝通，很快，大家打成了一片，教室里充滿了孩子們的歡笑聲。
負(fù)責(zé)主講聾啞班的老師，則用粉筆在黑板上認(rèn)認(rèn)真真的寫下自己要對同學(xué)們說的話。
以及用簡單的手語與同學(xué)們進(jìn)行交流。
大家從完全陌生到彼此熟悉，共同玩耍。
不知不覺間，彼此度過了一個開心的上午。
20xx年3月10日下午，德潤園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開了本次教研會議，會議由教研組長張璇主持。
會初，張璇組長傳達(dá)了區(qū)教研組長會議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究內(nèi)容的確定展開了討論，確定分年級重點從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究。
最后，對田順洋和李敏老師的競賽課評課。
就李敏老師在低年級教學(xué)中的困惑展開了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵新教師勇于探索。
田順洋老師的《長方體的認(rèn)識》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動學(xué)，主動探索，動手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競賽。
家校共育新聞稿篇六
黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年10月9日上午開展了防火應(yīng)急疏散演練，讓每一個學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演練開始前，黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的張義偉主任給大家演練前指導(dǎo)，陶警官通過講座、學(xué)校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項，隨后各班主任做進(jìn)一步細(xì)化指導(dǎo)。
隨著警報的響起，各班主任老師迅速組織學(xué)生疏散，其他老師也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的.指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
各班班主任清點并匯報人數(shù)，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報響起到最后一個班級到達(dá)安全區(qū)域，共用時2分28秒，體現(xiàn)了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“一晃、二拉、三噴”，要站在上風(fēng)，對準(zhǔn)火的根部噴”等動作要領(lǐng)。同時分別邀請教師和學(xué)生為大家做示范，同學(xué)們熱情高漲，學(xué)習(xí)興趣濃厚，勇于展現(xiàn)自己。
最后，黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的李賢紅校長對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
家校共育新聞稿篇七
3月x日是“全國中小學(xué)生安全教育日”，大澤鄉(xiāng)小學(xué)以“全國中小學(xué)安全教育日”為契機(jī)，深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，3月23日上午，大澤鄉(xiāng)小學(xué)召開了安全工作會議，部署校園安全教育日系列活動的開展工作，大澤鄉(xiāng)小學(xué)全體師生參加了此次會議。
會上，少先大隊部谷德成老師要求大家進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，落實學(xué)校安全教育制度，建立和健全安全宣傳教育的長效機(jī)制。加大宣傳教育的力度，為廣大學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。對安全教育日活動進(jìn)行了明確的職責(zé)分工，要求制訂活動方案，確保安全教育日活動取得實效。要求認(rèn)真開展一次專門安全教育，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力。制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練，要做好演練的`總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
該校通過積極開展中小學(xué)生安全教育日活動，進(jìn)一步向廣大學(xué)生普及安全知識，提高學(xué)生避險抗災(zāi)能力，增強(qiáng)小學(xué)生安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少安全事故的有效舉措。把“全國中小學(xué)生安全教育日”活動抓好、抓實、抓細(xì)，扎實有序地開展工作，力爭使活動取得較好效果。
家校共育新聞稿篇八
20xx年6月3日，下午3：50，由交警三分局李明昭警官為高20xx級帶來的交通安全講座在我校一樓學(xué)術(shù)廳隆重舉行。
李警官以“文明參與交通安全”為主線，為高20xx年級的全體學(xué)生帶來了一場非常精彩的交通安全講座。李警官首先從成都市交警分管的轄區(qū)地圖的講解入手，接著，以具體的數(shù)據(jù)說明成都市的車輛情況，李警官分析了造成交通流量增加的最大原因就是目前不斷擴(kuò)大的機(jī)動車司機(jī)和機(jī)動車隊伍，并以圖片的形式向?qū)W生直觀展示了我市上班下班高峰期的交通情況，學(xué)生們很有感觸。
講座中留給學(xué)生最深刻印象的當(dāng)屬李警官圖文并茂的交通事故的.講解，李警官用了大量的圖片和視頻，讓學(xué)生有親臨事故現(xiàn)場的感覺，切身體會到遵守交通規(guī)則的重要性以及生命的寶貴，我相信，本次講座會時刻警醒學(xué)生們遵守交通規(guī)則，安全出行！李警官精彩消防安全；衛(wèi)生防病飲食安全；防火安全；游泳活動中的安全等進(jìn)行了詳細(xì)的教育，讓學(xué)生有了安全意識，并運(yùn)用到生活中去。做到了全員動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強(qiáng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，確保幼兒的健康成長。開學(xué)初，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作檢查組對xx幼兒園進(jìn)行安全隱患專項排查。
檢查小組實地查看了幼兒園的程控室、食堂、各個教室、專用室等，同時查看了幼兒園環(huán)境，重點了解幼兒園人防、物防、技防設(shè)施配備情況，并查看了有關(guān)文本資料檔案，詳細(xì)了解幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒園安全教育等情況，認(rèn)真聽取有關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人工作匯報。檢查組對幼兒園高度重視安全工作，按要求配保安、安全管理制度落實、門衛(wèi)值班和日常管理工作到位、各項安全防范措施有效等給予充分肯定。
通過對幼兒園開展安全工作專項檢查，增強(qiáng)了幼兒園安全隱患防范意識，加大幼兒園內(nèi)安全設(shè)施整改力度，對幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。
家校共育新聞稿篇九
可能先從一個省或地區(qū)做一些評估試點2月17日，教育部教育涉外監(jiān)管處處長陶洪建在“跨境教育質(zhì)量保障暨學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證研討會”上公布了六項中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管措施，包括：依法實施對中外合作辦學(xué)的行政監(jiān)督與管理；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)的引導(dǎo)和把關(guān)；加強(qiáng)中外合作辦學(xué)證書的認(rèn)證工作；依法開展評估；加強(qiáng)對中外辦學(xué)的社會監(jiān)督與管理；加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作。
事實上，針對當(dāng)前中外合作辦學(xué)中存在的突出問題，教育部于2月7日發(fā)布了《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》，其中特別提到要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的質(zhì)量管理。陶洪建告訴記者，中外合作辦學(xué)的核心問題之一是如何保證和提高中外合作辦學(xué)的質(zhì)量。所以，六項措施與《意見》都與加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量管理密切相關(guān)，所關(guān)注和解決的就是質(zhì)量問題。在六項措施中，尤其值得關(guān)注的是后三條。依法開展評估將根據(jù)法規(guī)的規(guī)定，盡快確定評估方案，開始對已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)進(jìn)行全面評估。同時考慮開展不同國別辦學(xué)項目的評估以及分專業(yè)領(lǐng)域的專門評估，或者先從一個省或地區(qū)做一些評估試點工作。陶洪建強(qiáng)調(diào)，這種評估不能設(shè)計為一次性的檢查，而是要通過評估達(dá)到促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提高的目的，立足于對辦學(xué)的過程起到實際作用。
加強(qiáng)對中外辦學(xué)的.社會監(jiān)督與管理包括三個方面：搭建中外合作辦學(xué)全國信息平臺，實施及時有效的動態(tài)監(jiān)管；借鑒其他國家的成功經(jīng)驗，在一定時期推動中外合作辦學(xué)的社會認(rèn)證工作；開展合作辦學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題研討。對此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國際合作處處長車偉民認(rèn)為，行政管理與社會管理應(yīng)有機(jī)結(jié)合。中國留學(xué)服務(wù)中心通過社會管理手段，如信息發(fā)布，對消費(fèi)者進(jìn)行正確引導(dǎo)，提供準(zhǔn)確信息。他建議，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮其社會性服務(wù)單位的作用，加強(qiáng)信息發(fā)布工作，還可以考慮授權(quán)開展境外資質(zhì)鑒定工作等。最后，加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作，要求國外教育質(zhì)量監(jiān)管部門建立在華合作教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管制度，包括開展對其教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評估。與相關(guān)國家合作，開展合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)，探討建立學(xué)校質(zhì)量管理體系。
家校共育新聞稿篇十
為過好祥和安定、幸福美滿的春節(jié)，近日團(tuán)結(jié)新村工作隊第一書記張明勇、村兩委書記張海涯帶領(lǐng)12名工作隊隊員、村委會干部對轄區(qū)內(nèi)321戶開展火災(zāi)隱患排查和消防安全宣傳教育工作。
檢查主要針對我村商店、飯館、幼兒園、居民區(qū)進(jìn)行了檢查。重點排查道路交通是否暢通、群眾是否遵守道路安全法律規(guī)定，群眾是否落實用火、用電、用氣防火安全管理規(guī)范，我們及時進(jìn)行了安全隱患仔細(xì)排查，對于存在的消防安全隱患，排查人員現(xiàn)場督促指導(dǎo)責(zé)任人進(jìn)行整改，并登記在冊。排查過程中，排查人員講解了如何開展生產(chǎn)、生活消防安全知識及日常安全巡查措施，遇到火災(zāi)如何疏散逃生等消防安全常識，呼吁群眾在日常生產(chǎn)、生活中要切實樹立防火意識，做到防患于未然。
通過此次春節(jié)前開展安全隱患排查和消防安全教育，消除了一些居民區(qū)存在的用電、用火火災(zāi)隱患，夯實了基層火災(zāi)防控能力，為確保轄區(qū)內(nèi)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定打下了堅實可靠的`基礎(chǔ)。
家校共育新聞稿篇十一
10月18日14：00分，成人節(jié)教育活動在中共長春市委宣傳部、共青團(tuán)長春市委、長春市教育局、長春市文廣新局、長春廣播電視臺等支持下隆重舉行。
蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有長春市人大副主任聞弘、長春市政協(xié)副主席侯志富、共青團(tuán)吉林省委副書記牟大鵬、長春市文廣新局黨委副書記及紀(jì)委書記王立等，還有來自東北師大附中凈月實驗學(xué)校中學(xué)年滿18周歲的100名青年代表。
本次活動目標(biāo)是為了切實加強(qiáng)青少年思想政治教育，增強(qiáng)青少年公民意識和社會責(zé)任感，在青少年中進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使他們成長為具有開拓創(chuàng)新精神和優(yōu)秀品德的合格公民，活動在主持人都業(yè)楓先生和葛彤女士繪聲繪色的發(fā)言拉開了序幕。
隨著音樂的響起，學(xué)生代表上臺進(jìn)行凈手之禮，走狀元橋、過欞星門、大成門、到大成殿，跪拜先師孔子、跪謝父母。
孩子在家長的見證下，在18歲這一年，“加冠”宣誓，宣布成人，與父母相擁的一刻，用感恩的淚水洗盡稚嫩，從此不再是莽撞少年。
隨著慢慢的成長才開始明白，世間唯一不需要回報的愛便是父愛和母愛， 無論你平和、躁動 ，無論你失敗、成功 ，父母的愛無處不在。
有的時候連“我愛你”這簡單的三個字也變得羞于啟齒。
今天，現(xiàn)場的100名學(xué)生沒有羞澀，大聲的對自己的父母說出來了。
感恩、感動，親情、淚水，在這100位少年成人一刻，這100個家庭留下一個又一個感動的鏡頭。
領(lǐng)導(dǎo)還為青年學(xué)生佩戴了成人禮巾，贈送《憲法》，并鼓勵青年學(xué)生邁好人生第一步最后宣誓儀式上，年滿18周歲的青年學(xué)生們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，這標(biāo)志著他們又邁進(jìn)人生路上新的里程。
成人禮是成人社會給予新成員的禮物，秉承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀念，有志于學(xué)、學(xué)有所成，珍惜今后人生道路上每一點快樂和感動的時光，體驗以后漫長生活中的每一次流淚與微笑，用自己踏踏實實的.腳步，承擔(dān)起社會使命和家庭責(zé)任，共筑“中國夢”。
機(jī)械與能源工程系成功舉辦心理健康教育主題班會
11月20日晚19:00時，機(jī)械與能源工程系2016級新生 “心之所向 路在前方”的心理健康主題班會在主教南樓晚自習(xí)教室拉開帷幕。
本次主題班會由邵陽學(xué)院學(xué)生會心理健康教育部主辦，機(jī)械與能源工程系學(xué)生會心理健康教育部承辦。
漫漫四年大學(xué)，你是否尋找到自己未來人生的方向呢?這是迷茫后的驚鴻一問。
在主持人簡短的開場白之后，同學(xué)們積極發(fā)言，探討如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，都表示只要“心所向往， 路就在前方”。
班會討論之后，各班開始進(jìn)入才藝展示環(huán)節(jié)，歌曲，小品，舞蹈，朗誦等多種才藝展示將主題班會推向了高潮。
此后還進(jìn)行了各種趣味活動，以便拉近同學(xué)們之間的距離，使同學(xué)們之間敞開心扉的去交流，能夠在歡樂的氣氛中實現(xiàn)對主題的詮釋和升華。
同時，各個班級邀請到輔導(dǎo)員、班主任以及軍訓(xùn)教官和代班參加了主題班會，各位老師和學(xué)長學(xué)姐也對本次主題發(fā)表見解及對學(xué)習(xí)動機(jī)的闡述，并期待著同學(xué)們大學(xué)四年的成長。
在本次活動中，各個班級充分準(zhǔn)備，節(jié)目精彩，布置精心，話題深刻，使同學(xué)們在本次活動中消除迷茫的困惑，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)同學(xué)之間的情感，團(tuán)結(jié)一致，增加班級凝聚力。
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
家校共育新聞稿篇十二
為貫徹落實省、市、縣關(guān)于校園安全工作要求，切實抓好學(xué)校安全防范工作，確保師生身體健康和生命安全，4月26日，蕉嶺縣教育局召開20xx年防溺水安全工作專題會議。全縣中小學(xué)、幼兒園分管安全副校（園）長及德安股全體成員共50余人參加會議。
縣委教育工委委員、局黨組成員、副局長羅惠浩同志就當(dāng)前學(xué)校出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行通報，對近期校園安全、道路交通安全、防溺水等工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他要求參會人員務(wù)必提高政治站位，緊繃安全之弦；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭做分管“操盤手”；明確個人職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，確保校園安全各項工作落到實處。
隨后，縣教育局德安股股長張秋依同志對進(jìn)入夏季出現(xiàn)的溺水事故如何防范進(jìn)行全面部署。她指出夏季是學(xué)生溺水事故的多發(fā)季節(jié)，防溺水工作是學(xué)生安全工作的重中之重，教育局高度重視此項工作，要求各學(xué)校對防溺水工作要通過學(xué)校微信公眾號、班隊會、板報、國旗下講話、校園廣播等多種途徑，加大教育宣傳力度，確保學(xué)生、家長受教育率達(dá)到100%。并通過此次會議要求各學(xué)校對防溺水工作進(jìn)行再部署、再宣傳、再教育、再落實。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要做好以下四項工作：
1、夯實防溺水工作責(zé)任；
2、切實做好防溺水安全教育，嚴(yán)格落實“十二項必須”；
3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查；
4、做好臺賬整理工作，各校（園）要按照省、市、縣有關(guān)文件要求將防溺水工作按類造冊，記錄入檔。
此次會議的召開，希望各校（園）長舉全校之力，形成合力，認(rèn)真落實各項安全工作要求，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，牢固樹立安全無小事的責(zé)任意識，著力打照平安校園。
家校共育新聞稿篇十三
據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報道，一項針對高等教育系統(tǒng)進(jìn)行排名的研究顯示，盡管澳洲在教育資源方面投入較低，但是畢業(yè)生人數(shù)以及研究成果卻不凡，因此在全球排名第8位。
不過墨爾本大學(xué)的威廉姆斯教授(rosswilliams)警告，如果澳洲政府不對高校加大研究投入的話，用不了幾年澳洲的高校表現(xiàn)可能就沒有那么好了。
這次分析針對48個國家的高校機(jī)構(gòu)，結(jié)果顯示全球高等教育表現(xiàn)最佳的國家是美國，其余排名前十的國家依次是瑞典、加拿大、芬蘭、丹麥、瑞士、挪威、澳洲、荷蘭以及英國。
威廉姆斯教授認(rèn)為，澳洲的高校表現(xiàn)應(yīng)該和北歐國家及加拿大一樣好，如果政府不加大投資、尤其是研究方面的投資，那么澳洲也許很快就會落后。
這項研究顯示了各國高校在4個廣泛領(lǐng)域中的表現(xiàn)，以及一個整體排名。澳洲在國際聯(lián)系方面排名第4，這主要是歸功于澳洲龐大的留學(xué)生人群。
在產(chǎn)量方面，澳洲排名第7，這一項包括了研究報告、入學(xué)人數(shù)以及24歲以上的高等教育學(xué)生比例。
在教育環(huán)境方面，澳洲排第7，其中包括了當(dāng)局的相關(guān)政策、監(jiān)管環(huán)境、以及高等教育數(shù)據(jù)以及女學(xué)生的`比例等。
不過澳洲在資源方面的排名，竟然就只有第19位。
威廉姆斯教授稱，值得欣慰的是，澳洲的高等教育業(yè)雖然投入很少，但是其他領(lǐng)域的排名卻還不錯，總排名還進(jìn)入了前八強(qiáng)，這說明了澳洲的高等教育稱得上低投入高產(chǎn)出。
家校共育新聞稿篇十四
日前，北京四中、八中、實驗二小、北京小學(xué),北京市西城區(qū)的四大名校各自領(lǐng)銜，以吸納普通學(xué)校為成員校的方式，成立了四大教育集團(tuán)，旨在通過引領(lǐng)、幫扶、共建等方式，帶動成員校整體提升，從而擴(kuò)大基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，減少校際間的差距，促進(jìn)全區(qū)教育高端均衡發(fā)展。
是乘電梯，還是建圍墻?
勞凱聲(首都師范大學(xué)教育政策與法律研究院院長)：可以說，目前北京市的學(xué)校，硬件條件上的差距并不是太大，它們之間實力的差距主要體現(xiàn)在學(xué)校軟實力方面，比如學(xué)校的文化、辦學(xué)的模式、辦學(xué)的理念等。這些東西花錢買不來的，需要一個學(xué)校整體上的文化創(chuàng)新。
北京市西城區(qū)此次將學(xué)校劃分成四大集團(tuán)，讓一些比較有公信力的學(xué)校起到一個帶頭示范的作用。通過校長、老師之間的交流提升普通學(xué)校的教育理念，使之達(dá)到向優(yōu)質(zhì)校邁進(jìn)的目標(biāo)。長此以往，這種良性的效應(yīng)就會像滾雪球一樣擴(kuò)散開來，從而整體地提高基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。至于收效的顯著與否，或者能否在短時間內(nèi)有一個很大的改變，這其實都是需要根據(jù)各個不同的學(xué)校區(qū)別討論的。
楊小微(華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長)：集團(tuán)化辦學(xué)，從某種層面上而言是有利于教育均衡問題的解決。首先，它在一定程度上可以淡化老百姓對名校和普通學(xué)校之間的區(qū)分，從生源的層面上為均衡化起到了一定的保障作用。其次，集團(tuán)化教育所提供的擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、互動共享模式，為集團(tuán)中的每個學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)資源共享的可能，探索出一條具有電梯效應(yīng)的快速發(fā)展道路。
儲朝暉(中國教育科學(xué)研究院研究員)：從我了解的情況看，這個措施就相當(dāng)于某個小區(qū)看起來不整潔，建一個圍墻把它圍起來。一個學(xué)區(qū)的集團(tuán)建立之后，責(zé)任主體的身份是模糊的。對于教育均衡問題，政府要做的不應(yīng)該是簡單地按照區(qū)域地理位置將學(xué)校強(qiáng)行拉郎配對。
如何協(xié)調(diào)適度規(guī)模與教育集團(tuán)化的市場化
勞凱聲：所謂集團(tuán)化辦學(xué)，從其他地方的經(jīng)驗來看，多多少少會借鑒一些市場化的機(jī)制。我擔(dān)心的是集團(tuán)化的辦學(xué)逐步演變?yōu)橐环N完全由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動的市場化、商業(yè)化的行為。
楊小微：從20xx年成立首個公立教育集團(tuán)以來，到20xx年，杭州的集團(tuán)化在六個主城區(qū)已經(jīng)覆蓋了70%，比原定20xx年覆蓋率達(dá)65%的目標(biāo)提高了5個百分點。但是在這個過程中，其實是存在一些問題的。原來杭州老城區(qū)里面比較好的中學(xué)，它們的規(guī)模都比較小，而周圍幾個教育集團(tuán)的影響力很大，很多家長都追著那些集團(tuán)跑，因此導(dǎo)致這些學(xué)校流失了一批優(yōu)秀生源。所以集團(tuán)化的建立，無疑會給集團(tuán)外的一些學(xué)校增加壓力。
學(xué)校作為教育的一個基本單位，它本身存在一個適度規(guī)模。做大易，做強(qiáng)難，做精做優(yōu)更難。管理的質(zhì)量和效益是與管理的幅度成反比的，如果學(xué)校的規(guī)模超過了一定的范圍，那么無論從管理層面上還是從經(jīng)濟(jì)層面上，它的效益就會下降。
集團(tuán)化成為新趨勢?
勞凱聲：均衡教育資源是一個大方向。在各地，教育資源不均衡的問題是各不相同的，不可能用同一種方法去解決，而是應(yīng)該因地制宜，對癥下藥。北京的學(xué)校在硬件上實際已經(jīng)不存在太大的差距了，主要還是一個文化的問題。
楊小微：教育均衡化其實可以有多條路徑，各種模式都有利有弊。比如一個集團(tuán)只有一個法人的模式，它的好處是易于管理，但是存在的問題是學(xué)校之間容易被同質(zhì)化，從而使校園文化喪失自己的個性。
所以現(xiàn)在有些地方就逐漸調(diào)整為每個學(xué)校都有獨(dú)立法人的集團(tuán)模式，使幾個學(xué)校之間形成一種既自主又合作的松散聯(lián)盟。在一個集團(tuán)的統(tǒng)一架構(gòu)之下，現(xiàn)在最重要的是實行管理的重心下移。讓每一個中層管理部門、每一個學(xué)科、每一個年級組都有自主策劃和決策的空間與權(quán)利，讓集團(tuán)的存在成為它們之間擴(kuò)大和加深交流的平臺，這樣才會取得實在的效果。教育的決策需要經(jīng)過具體的調(diào)研，每個地區(qū)都有適合自己的不同的均衡化的道路。
儲朝暉：在整個區(qū)域內(nèi)要形成一個良性的學(xué)校生態(tài)，人與人之間平等，學(xué)校是育人的，所以學(xué)校與學(xué)校是平等的，在平等的基礎(chǔ)上適度競爭。而不是用單一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃所有的學(xué)校，破壞學(xué)校之間的良性生態(tài)。
家校共育新聞稿篇十五
完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進(jìn)行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同。完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進(jìn)行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同法等作為全市干部在線學(xué)習(xí)的必修課程，按照規(guī)定完成學(xué)時學(xué)分任務(wù)。此外還通過“手機(jī)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”、“空中課堂”、“網(wǎng)絡(luò)e支部”等載體，將法制教育作為一項重要內(nèi)容，實現(xiàn)“碎片化學(xué)習(xí)”新功能，滿足廣大干部隨時隨地法制學(xué)習(xí)的需求。
創(chuàng)新形式，實現(xiàn)法制教育常態(tài)化。探索建立“報刊+講堂+基地+競賽”學(xué)習(xí)形式，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹立依法用權(quán)的`權(quán)力觀。在報紙上設(shè)立專欄進(jìn)行定期宣傳，普及法律知識。將法律知識納入“機(jī)關(guān)講堂”邀請專家學(xué)者、律師骨干等進(jìn)行專題講座。在馬鞍山監(jiān)獄建立了“警示教育基地”，采取參觀展覽、旁聽庭審、觀看警示教育片、服刑人員現(xiàn)身說法等方式，進(jìn)行現(xiàn)場警示教育，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法教育。開展“法律知識競賽”，來自各縣區(qū)、政法系統(tǒng)的代表隊參加比賽，此外全市各執(zhí)法單位結(jié)合工作實際，不定期舉辦法律法規(guī)知識競賽，不斷提高干部學(xué)法、守法、用法能力。
加強(qiáng)督查，實現(xiàn)法制教育高效化。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、守法和用法督查機(jī)制，提升法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律信仰，形成法治思維。加強(qiáng)對法制教育的考核力度，把法制宣傳教育作為全市目標(biāo)管理績效考核重要內(nèi)容，加大工作指導(dǎo)力度，務(wù)實推進(jìn)法制教育取得實效。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況考試考核，堅持對擬任的部門（機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)人實行任前法律知識考試，注重將法律法規(guī)的知識測試內(nèi)容納入任職資格考試范圍，加強(qiáng)對憲法和《領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識讀本》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，激發(fā)各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動性、積極性。三年來，對100余名部門（機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)人實行了任前法律知識考試。
家校共育新聞稿篇十六
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為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊伍，女子7支隊伍。
由各個系部選送隊伍共進(jìn)行x場比賽。
在賽場上隊員們積極投入、全力以赴。
場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊員和同學(xué)也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個相互交流的機(jī)會，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
場上球員一個個積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動，分外成功。
經(jīng)過一個月的激烈角逐，最后xxx 隊伍與xxx隊伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發(fā)揮員工們的團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)員工之間的企業(yè)凝聚力和自豪感。
1月1日與1月2日，公司籃球比賽在室內(nèi)籃球場舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。
全體運(yùn)動員、裁判員、工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，華凱全體運(yùn)動員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。
經(jīng)過2天的激烈角逐，最終技術(shù)中心的老鷹隊和市場部的老a隊在總決賽順利會師，于1月2日下午2：00時展開了最后的冠軍爭奪，大家雖然在場下是親密無間的同事、但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機(jī)會，在大家期盼的'目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經(jīng)過60分鐘的艱苦鏖戰(zhàn)，最終技術(shù)中心老鷹隊以86：75的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老a隊，奪得本次籃球比賽的冠軍。
本次比賽的亮點是隊員們充分的表現(xiàn)出華凱員工的比賽精神，在賽場上充分揮灑汗水，展示自我，永爭第一的團(tuán)隊精神值得在場的所有同事學(xué)習(xí)。
歷時2天的籃球比賽圓滿結(jié)束。
此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運(yùn)動的熱情和信心。
讓每個熱愛體育運(yùn)動的員工們重新點燃了運(yùn)動的激情。
體現(xiàn)了我公司一直提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神，同時加強(qiáng)了企業(yè)文化的深入貫徹，增進(jìn)了員工間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
比賽達(dá)到了預(yù)期效果，同時憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代華凱員工們朝氣蓬勃的青春氣息。
今后，公司將繼續(xù)本著豐富員工們的文體生活為目的，從促進(jìn)員工身心健康角度出發(fā)，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動，充盈我公司企業(yè)文化建設(shè)，推動匯科蓬勃快速發(fā)展。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。
我校舉行以“我參與、我運(yùn)動，我快樂、我健康”為主題的體育文化節(jié)在我院即將隆重舉行。
本次活動得到了院系各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
通過開展這次體育文化節(jié)，能為學(xué)校營造更為豐富多彩的文化氛圍，為學(xué)院的學(xué)生提供展示才能的平臺，并由此促進(jìn)體育水平的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。
同時也勉勵同學(xué)們通過本屆體育文化節(jié)的開展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，拓展學(xué)科視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣，不斷提高自身素質(zhì)，積極踐行“我在乎你”的學(xué)院精神，牢固樹立終身體育的觀念， 向著“運(yùn)動、快樂、健康”的目標(biāo)前進(jìn)。
本屆體育文化節(jié)以“堅持每天鍛煉，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為發(fā)展目標(biāo)，活動以“我參與、我運(yùn)動、我快樂、我健康”為主題而展開，具體劃分為會徽的征集、籃球賽、足球賽、排球賽、網(wǎng)球賽、乒乓球賽以及“新聞稿”征集大賽等多個版塊。
此次的用意在于通過舉行形式多樣的活動來吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來，讓他們的思維得以發(fā)展，才智得以發(fā)揮，更深層次地詮釋“鍛煉是健康工作和幸福生活的根源”這一意義，使“健康第一”的思想能夠在體育文化節(jié)中充分地顯示出來，也讓同學(xué)們認(rèn)識到“身體是革命的本錢”這句俗語的內(nèi)涵，沒有健康的身體將一事無成。
在簡短的開幕式上，院系的各位領(lǐng)導(dǎo)為此次體育文化節(jié)的舉行進(jìn)行致辭，希望運(yùn)動健兒再接再厲，把自己的特長充分的展現(xiàn)出來，運(yùn)動員代表、裁判代表也相繼發(fā)表了熱情的宣言，表示在比賽中一定遵循“公平公正”的原則，竭盡全力將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在每一位師生的面前。
隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的奏響，整齊而又各具特色的方陣為本屆體育文化節(jié)拉開了帷幕。
本屆體育文化節(jié)有緣團(tuán)委、院學(xué)生會主辦，由社團(tuán)聯(lián)合會，各系團(tuán)委、學(xué)生會共同承辦。
家校共育新聞稿篇十七
時值冬日，天氣越來越冷，為了切實加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，讓幼兒了解和掌握冬季安全常識并提高自我保護(hù)能力，2022年1月7日，惠濟(jì)區(qū)長興路第一幼兒園開展了“冬季防寒防凍安全教育”主題活動。
活動中，各班教師以ppt、視頻、圖片講解等形式進(jìn)行防寒、防凍、防滑等方面的安全教育，并重點強(qiáng)調(diào)凍傷預(yù)防治療、冬季人體的防寒與保暖、冬季安全行車等，同時向家長宣傳普及冬季安全常識。
孩子們不僅了解了一些冬季防寒保暖的小常識，也在實踐中學(xué)會了如何防寒保暖。
安全警鐘長鳴，才能防患于未然。孩子的平安與健康是我們共同的愿望，讓我們攜起手來，向孩子進(jìn)行宣傳和教育，不斷的'增強(qiáng)孩子安全意識，培養(yǎng)孩子的自我防護(hù)能力，共同呵護(hù)孩子健康快樂成長。
家校共育新聞稿篇十八
20xx年10月25日16:00，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)2012新生排球賽決賽在中山梁排球場拉開帷幕。
上屆冠亞軍電氣排球隊和土木排球隊再度會師決賽。
觀看本場比賽的嘉賓有：土木工程系黨總支副書記張春燕，團(tuán)總支書記曾潔;電氣工程系黨總支書記任良抒，黨總支副書記章春軍，系主任王毅非。
兩隊助威團(tuán)和全校排球愛好者們共同觀看了這場巔峰對決。
“土木，冠軍!”“電氣，雄起!”現(xiàn)場觀眾的加油吶喊聲此起彼伏。
球場上激戰(zhàn)正酣，首局比賽開始，雙方迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。
土木隊在發(fā)球上表現(xiàn)搶眼，不論是找人找點的上手飄球，勢大力沉的跳發(fā)球，都具有很強(qiáng)的攻擊力。
在隨后的比賽中，電氣隊一傳質(zhì)量明顯提高，土木隊無法迅速通過攻手的“一板攻”得手，比賽多次陷入來回球相持的局面。
電氣隊利用防守串聯(lián)的優(yōu)勢，在來回球爭奪中占得先機(jī)。
在第一局后半段，土木隊在隊長，核心接應(yīng)的帶領(lǐng)下在扣球發(fā)揮出色。
電氣隊則進(jìn)攻點分散，主攻、副攻、接應(yīng)隊員都能得分，二傳傳球思路清晰，攻手們的扣球往往出其不意，土木隊始終未能做出有針對性的攔防，最終電氣隊以25：16取得第一局比賽的勝利。
異地再戰(zhàn)，土木隊的隊長接應(yīng)二傳繼續(xù)表現(xiàn)神勇。
在一傳到位的情況下，他在2、3號位的快球速度快，力量足，避開了電氣隊的單人甚至雙人攔網(wǎng)，扣球得分。
在一傳不到位的時候，他在二號位的暴扣火力十足，迅速結(jié)束戰(zhàn)斗。
電氣隊打法則不同，他們利用較高的一傳到位率，二傳組織了精彩的戰(zhàn)術(shù)球并激活了立體進(jìn)攻。
在第二局比分打到16平的關(guān)鍵時刻，電氣隊連續(xù)發(fā)球得分，土木隊接連出現(xiàn)了幾次發(fā)球直接失誤。
在局末階段，電氣隊多次利用土木隊給的探頭球機(jī)會，3號位扣球得分。
隱蔽站位、加塞等戰(zhàn)術(shù)球的有效運(yùn)用，使得他們以25:19再贏一局。
在關(guān)鍵的第三局比賽，電氣隊在各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。
尤其是在攔網(wǎng)方面，面對對方接應(yīng)、主攻手的扣球，電氣隊攔網(wǎng)取位判斷準(zhǔn)確，攔網(wǎng)手型好，攔網(wǎng)意識果斷，多次攔網(wǎng)直接得分。
主攻手在進(jìn)攻端發(fā)威，在4號位勢大力沉的扣球、在5、6號位的后排攻威懾力十足。
加上全隊起球率很高，抓防反帶動進(jìn)攻，電氣隊迅速拉開比分。
土木隊的隊長再度彰顯英雄本色，進(jìn)攻毫不手軟，屢試不爽;主攻、副攻隊員在3、4號位的進(jìn)攻也起了很大牽制作用。
不過由于他們進(jìn)攻點暴露，加上二傳傳吊球技術(shù)稍欠火候，全隊在遇到處理球的時候防守水平明顯處于下風(fēng)。
在經(jīng)歷1個半小時激烈的比拼之后，電氣排球隊以3比0的大比分衛(wèi)冕成功，隊員們喜極而泣，相擁在了一起。
電氣系任良抒書記發(fā)言，他贊揚(yáng)隊員們發(fā)揚(yáng)了電氣排球的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了電氣精神，可喜可賀!在接受記者采訪時，電氣隊隊長說：“球隊所取得的勝利主要?dú)w功于平時的刻苦訓(xùn)練，獲勝后大家真是太高興了!”
x年x月x日，伴著和煦的陽光我們xx學(xué)院舉辦了一場運(yùn)動會。
愉快的歌聲，輕快的腳步，和運(yùn)動員們矯健的身影成為這次運(yùn)動會在同學(xué)們心中揮之不去的記憶，八點運(yùn)動會就開始了，在同學(xué)們臉上，絲毫看不到困意，每個人都意志昂揚(yáng)。
開場式是各個系的隊列入場，整齊的隊伍，矯健的步伐，春風(fēng)拂面，迎接著這次充滿激情與挑戰(zhàn)的運(yùn)動會。
主場作戰(zhàn)的火箭隊今日迎來小牛隊，憑借帕森斯13投12中的超高命中率以及“哈林組合”聯(lián)手砍下42分，火箭隊最終早早建立超過20分的.領(lǐng)先優(yōu)勢，其中第三節(jié)他們單節(jié)打出44-17的攻勢一舉奠定整場走勢。
數(shù)據(jù)方面：錢德勒-帕森斯全場13投12中，其中三分球7投6中拿到職業(yè)生涯新高的32分3個籃板3次助攻;詹姆斯-哈登貢獻(xiàn)21分7次助攻4個籃板;林書豪14投8中拿到21分9次助攻。
替補(bǔ)方面，托馬斯-羅賓遜貢獻(xiàn)10分8個籃板;帕特里克-貝弗利9分7個籃板。
小牛這邊：德克-諾維斯基手感不佳，全場僅得到8分4個籃板4次助攻;oj-梅奧拿到18分4次助攻;肖恩-馬里昂14分8個籃板3次助攻。
替補(bǔ)方面，布蘭登-奈特拿到12分3個籃板;文斯-卡特12分4個籃板。
火箭隊的開局并不好，莫蒂尤納斯連續(xù)點搶進(jìn)攻籃板不進(jìn)，順帶還拿到了兩次失誤。
憑借林書豪的上籃打破開局得分荒。
小牛方面，憑借卡曼連續(xù)的內(nèi)線得手，他們在開局和火箭分庭抗禮。
哈登第一節(jié)發(fā)揮不算好，僅開局命中一記三分和一個近框投籃，反倒是林書豪和帕森斯的連續(xù)進(jìn)球幫助火箭咬住比分。
次節(jié)再戰(zhàn)，邁克-詹姆斯再中三分將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至7分。
新援加西亞的三分幫助球隊止住頹勢，你來我往互不相讓。
克勞德此后一人連得5分幫助球隊一度取得9分的領(lǐng)先優(yōu)勢。
暫停歸來，林書豪發(fā)威!他一人連得7分并助攻莫蒂尤納斯上籃得手幫助球隊將劣勢追上，而在暫停后，火箭瘋狂的反擊還未停止，帕森斯一人獨(dú)得7分將比分反超。
值得一提的是，錢德勒-帕森斯半場7投全中，其中包括兩投全中的三分球獨(dú)得18分。
下半場易邊再戰(zhàn)，火箭隊的火熱手感還在延續(xù)，哈登、林書豪和帕森斯聯(lián)手進(jìn)攻打的小牛措手不及，憑借開節(jié)一波15-0的攻勢火箭隊一舉將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至18分。
在第三節(jié)還剩3分57秒的時候，帕森斯再中一記三分，此時他已經(jīng)取得11投全中的神準(zhǔn)命中，而小牛此時已經(jīng)落后了25分。
兵敗如山倒的小牛此后沒能打出有效反擊，連續(xù)的失誤和投籃不中讓這支球隊在劣勢上不斷被擴(kuò)大。
進(jìn)入第四節(jié)，火箭隊將主力悉數(shù)換下，開始專門鍛煉托馬斯-羅賓遜。
小將羅賓遜此后連續(xù)單打?qū)κ秩〉眠M(jìn)球，而小牛手感依舊糟糕，連續(xù)4次罰球全部打鐵就是他們下半場的縮影。
家校共育新聞稿篇一
20xx年11月13日，天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級全體學(xué)生在九號樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
本次活動由法政學(xué)院09級輔導(dǎo)員主持，蔡老師主講法律對我們大學(xué)生的重要作用。
同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學(xué)生都受益匪淺，使我們認(rèn)識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識到了法律的重要性，并學(xué)會了運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
家校共育新聞稿篇二
20xx年3月28日是今年的“安全教育日”。聚陽小學(xué)圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項安全工作。
3月28日，升旗儀式由輔導(dǎo)員做安全教育國旗下講話。各班班主任利用晨會課結(jié)合安全教育內(nèi)容開展活動，記好活動過程。在各個樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的'氛圍。3月29日，在學(xué)校廣播時間宣講“在校內(nèi)外安全注意事項”。帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全教育光盤。各班出一期有安全教育的黑板報，深入淺出地將安全知識普及給每一位學(xué)生。3月30日邀請法制副校長做安全法制報告。組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。3月31日在學(xué)校懸掛學(xué)生的安全漫畫和安全知識手抄報，帶領(lǐng)學(xué)生參觀，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
通過一系列的安全活動教育，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護(hù)意識。聚小表示，今后，將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
每個人都需要安全的生活環(huán)境，有了安全的生活環(huán)境，我們才能更好地投入到日常生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂中去。
家校共育新聞稿篇三
今年11月9日是全國第xx個“全國消防宣傳教育日”，為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障我校師生的`生命財產(chǎn)安全，消防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校通過“五個一”系列活動，認(rèn)真組織全校師生廣泛開展了消防安全宣傳教育。
一、舉行一次國旗下的講話。利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。
二、召開一次主題班會。班主任利用班會時間，為學(xué)生上了一堂“校園防火、生命至上”教育課。
在課上講述了：
1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；
2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；
3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)；
4、遇到火災(zāi)怎樣報警；
5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；
6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。
通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。
三、出一期消防安全知識宣傳欄，讓全體師生提高警惕，遠(yuǎn)離火災(zāi)，掌握自救互救技能。
四、制作一次消防安全手抄報”活動。突出冬季消防安全常識，重點提醒小學(xué)生不玩火。
五、開展一次消防演練活動。
為了提高孩子們自我保護(hù)能力，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，讓師生掌握消防安全知識，在遇到火情的時候能夠正確地保護(hù)自己，掌握快捷、有效的逃生方法。11月9日上午，開展了消防安全演練活動。
總之，我校做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識，創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
家校共育新聞稿篇四
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時的沖動就拔刀子、動武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進(jìn)社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學(xué)校開始重視少年兒童的法制教育，并落實少年兒童法制教育的措施。學(xué)校要將法制教育列入學(xué)校思想道德教育的內(nèi)容，在學(xué)校工作計劃、少先隊工作計劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計劃。學(xué)校要注意法制教育實施人員的選聘，很多學(xué)校都選擇了政治思想好、法制意識強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，還聘請法制副校長定期上法制課。學(xué)校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學(xué)生守則》等規(guī)范制度。學(xué)校要在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法作文大賽，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)校要通過觀看違法犯罪紀(jì)實片，有效地宣傳法律知識。學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進(jìn)行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進(jìn)行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀(jì)守法、自我保護(hù)意識進(jìn)一步提高，農(nóng)村小學(xué)的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進(jìn)一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。少年兒童遵紀(jì)守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益的意識得到了加強(qiáng)，一些年齡大一點的少先隊員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動向家長、親戚、朋友、同學(xué)宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀(jì)律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學(xué)生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴(yán)重；另一方面，一些兒童在受到侵害時不知道用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀(jì)。這些說明學(xué)校法制教育工作還存在許多問題，需要切實加以解決。
法制教育是一項綜合性工程，要調(diào)動社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強(qiáng)隊員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強(qiáng)隊員的校外法制教育，在各種活動中增強(qiáng)他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護(hù)法的意識。要有效的把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時，學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進(jìn)行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進(jìn)行清理整頓，避免隊員受到影響。
學(xué)校的法制教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，在建設(shè)社會主義法治國家進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學(xué)校法制教育的新途徑、新方法，切實推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，提高整個社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學(xué)才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力。要結(jié)合實際，不斷探索完善學(xué)校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀(jì)守法、自我保護(hù)意識。
家校共育新聞稿篇五
為了積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，進(jìn)一步推進(jìn)武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育廣泛而有效開展。
于 20xx年5月20日上午9：00在武漢市財貿(mào)學(xué)校開展武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研討會。
本次活動由武漢市教育科學(xué)研究院主辦，武漢市財貿(mào)學(xué)校承辦，武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會、江岸區(qū)青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會協(xié)辦。
武漢市財貿(mào)學(xué)校是武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會的副會長單位，本次研討會也同時邀請了協(xié)會的部分會員單位參加。
本次研討會參會人員如下：武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長單位武漢市青年創(chuàng)新科技服務(wù)中心副主任王意，副會長單位武漢市財貿(mào)學(xué)校校長蔣志耕、副校長胡偉及培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華，理事單位有勒盟商務(wù)服務(wù)(武漢)有限公司總經(jīng)理毛奕心、武漢華美銘遠(yuǎn)廣告有限公司總經(jīng)理吳海燕，會員單位有武漢領(lǐng)航博海教育咨詢有限公司總經(jīng)理李忠東、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任劉巋。
本次研討分為集中觀摩研討和參觀交流兩個部分內(nèi)容。
研討會的開始，由武漢市財貿(mào)學(xué)校的兩名學(xué)生對衍紙手工創(chuàng)業(yè)項目和玉雕創(chuàng)業(yè)項目分別做了精彩的項目路演展示，獲得了在座參會人員的一致好評。
隨后萬大華主任就中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實踐活動與參會人員共同做了深刻的探討。
在本次研討會的最后，由武漢市財貿(mào)學(xué)校培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華帶領(lǐng)大家在學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，財貿(mào)創(chuàng)客空間以及何芳玉雕工作室，分別進(jìn)行了參觀與交流，充分詮釋了學(xué)校一貫堅持的“以德為首，教學(xué)為主，技能為本”指導(dǎo)思想，按照“一嚴(yán)三化五個一”教學(xué)特色，打造“高級藍(lán)領(lǐng)”。
本次研討會氛圍很融洽，參會人員都對本次研討會進(jìn)行了充分的肯定，都表示獲益匪淺。
教育公平是社會公平的重要體現(xiàn)，特殊教育是教育的兜底工程，高度重視特殊教育、全面提高特殊教育質(zhì)量，是保障特殊兒童享受公平教育的價值導(dǎo)向。
為了積極響應(yīng)黨和國家的號召，同時也為了提高在校大學(xué)生在社會實踐活動中的自身能力。
河北美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院團(tuán)總支部在2017年3月4日組織了社會實踐活動。
本次實踐活動的成員主要為：志愿者工作部成員。
支教的地點為：堽頭村特殊教育學(xué)校。
主要支教的班級為：陪智班與聾啞班。
早上八點，支教的同學(xué)們已經(jīng)抵達(dá)學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就看到同學(xué)們熱情的'打招呼聲與一張張熟悉的面孔。
和老師校長打過招呼后，志愿者們前往了各自支教的班級，熟悉情況。
上課了，支教體驗開始了。
志愿者們一一向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，然后開始了講課。
授課過程中，陪智班的主講老師用幽默詼諧，通俗易懂的話語與同學(xué)們進(jìn)行溝通，很快，大家打成了一片，教室里充滿了孩子們的歡笑聲。
負(fù)責(zé)主講聾啞班的老師，則用粉筆在黑板上認(rèn)認(rèn)真真的寫下自己要對同學(xué)們說的話。
以及用簡單的手語與同學(xué)們進(jìn)行交流。
大家從完全陌生到彼此熟悉，共同玩耍。
不知不覺間，彼此度過了一個開心的上午。
20xx年3月10日下午，德潤園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開了本次教研會議，會議由教研組長張璇主持。
會初，張璇組長傳達(dá)了區(qū)教研組長會議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究內(nèi)容的確定展開了討論，確定分年級重點從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究。
最后，對田順洋和李敏老師的競賽課評課。
就李敏老師在低年級教學(xué)中的困惑展開了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵新教師勇于探索。
田順洋老師的《長方體的認(rèn)識》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動學(xué)，主動探索，動手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競賽。
家校共育新聞稿篇六
黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年10月9日上午開展了防火應(yīng)急疏散演練，讓每一個學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演練開始前，黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的張義偉主任給大家演練前指導(dǎo)，陶警官通過講座、學(xué)校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項，隨后各班主任做進(jìn)一步細(xì)化指導(dǎo)。
隨著警報的響起，各班主任老師迅速組織學(xué)生疏散，其他老師也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的.指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
各班班主任清點并匯報人數(shù)，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報響起到最后一個班級到達(dá)安全區(qū)域，共用時2分28秒，體現(xiàn)了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“一晃、二拉、三噴”，要站在上風(fēng)，對準(zhǔn)火的根部噴”等動作要領(lǐng)。同時分別邀請教師和學(xué)生為大家做示范，同學(xué)們熱情高漲，學(xué)習(xí)興趣濃厚，勇于展現(xiàn)自己。
最后，黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的李賢紅校長對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
家校共育新聞稿篇七
3月x日是“全國中小學(xué)生安全教育日”，大澤鄉(xiāng)小學(xué)以“全國中小學(xué)安全教育日”為契機(jī)，深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，3月23日上午，大澤鄉(xiāng)小學(xué)召開了安全工作會議，部署校園安全教育日系列活動的開展工作，大澤鄉(xiāng)小學(xué)全體師生參加了此次會議。
會上，少先大隊部谷德成老師要求大家進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，落實學(xué)校安全教育制度，建立和健全安全宣傳教育的長效機(jī)制。加大宣傳教育的力度，為廣大學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。對安全教育日活動進(jìn)行了明確的職責(zé)分工，要求制訂活動方案，確保安全教育日活動取得實效。要求認(rèn)真開展一次專門安全教育，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力。制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練，要做好演練的`總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
該校通過積極開展中小學(xué)生安全教育日活動，進(jìn)一步向廣大學(xué)生普及安全知識，提高學(xué)生避險抗災(zāi)能力，增強(qiáng)小學(xué)生安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少安全事故的有效舉措。把“全國中小學(xué)生安全教育日”活動抓好、抓實、抓細(xì)，扎實有序地開展工作，力爭使活動取得較好效果。
家校共育新聞稿篇八
20xx年6月3日，下午3：50，由交警三分局李明昭警官為高20xx級帶來的交通安全講座在我校一樓學(xué)術(shù)廳隆重舉行。
李警官以“文明參與交通安全”為主線，為高20xx年級的全體學(xué)生帶來了一場非常精彩的交通安全講座。李警官首先從成都市交警分管的轄區(qū)地圖的講解入手，接著，以具體的數(shù)據(jù)說明成都市的車輛情況，李警官分析了造成交通流量增加的最大原因就是目前不斷擴(kuò)大的機(jī)動車司機(jī)和機(jī)動車隊伍，并以圖片的形式向?qū)W生直觀展示了我市上班下班高峰期的交通情況，學(xué)生們很有感觸。
講座中留給學(xué)生最深刻印象的當(dāng)屬李警官圖文并茂的交通事故的.講解，李警官用了大量的圖片和視頻，讓學(xué)生有親臨事故現(xiàn)場的感覺，切身體會到遵守交通規(guī)則的重要性以及生命的寶貴，我相信，本次講座會時刻警醒學(xué)生們遵守交通規(guī)則，安全出行！李警官精彩消防安全；衛(wèi)生防病飲食安全；防火安全；游泳活動中的安全等進(jìn)行了詳細(xì)的教育，讓學(xué)生有了安全意識，并運(yùn)用到生活中去。做到了全員動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強(qiáng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，確保幼兒的健康成長。開學(xué)初，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作檢查組對xx幼兒園進(jìn)行安全隱患專項排查。
檢查小組實地查看了幼兒園的程控室、食堂、各個教室、專用室等，同時查看了幼兒園環(huán)境，重點了解幼兒園人防、物防、技防設(shè)施配備情況，并查看了有關(guān)文本資料檔案，詳細(xì)了解幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒園安全教育等情況，認(rèn)真聽取有關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人工作匯報。檢查組對幼兒園高度重視安全工作，按要求配保安、安全管理制度落實、門衛(wèi)值班和日常管理工作到位、各項安全防范措施有效等給予充分肯定。
通過對幼兒園開展安全工作專項檢查，增強(qiáng)了幼兒園安全隱患防范意識，加大幼兒園內(nèi)安全設(shè)施整改力度，對幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。
家校共育新聞稿篇九
可能先從一個省或地區(qū)做一些評估試點2月17日，教育部教育涉外監(jiān)管處處長陶洪建在“跨境教育質(zhì)量保障暨學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證研討會”上公布了六項中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管措施，包括：依法實施對中外合作辦學(xué)的行政監(jiān)督與管理；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)的引導(dǎo)和把關(guān)；加強(qiáng)中外合作辦學(xué)證書的認(rèn)證工作；依法開展評估；加強(qiáng)對中外辦學(xué)的社會監(jiān)督與管理；加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作。
事實上，針對當(dāng)前中外合作辦學(xué)中存在的突出問題，教育部于2月7日發(fā)布了《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》，其中特別提到要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的質(zhì)量管理。陶洪建告訴記者，中外合作辦學(xué)的核心問題之一是如何保證和提高中外合作辦學(xué)的質(zhì)量。所以，六項措施與《意見》都與加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量管理密切相關(guān)，所關(guān)注和解決的就是質(zhì)量問題。在六項措施中，尤其值得關(guān)注的是后三條。依法開展評估將根據(jù)法規(guī)的規(guī)定，盡快確定評估方案，開始對已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)進(jìn)行全面評估。同時考慮開展不同國別辦學(xué)項目的評估以及分專業(yè)領(lǐng)域的專門評估，或者先從一個省或地區(qū)做一些評估試點工作。陶洪建強(qiáng)調(diào)，這種評估不能設(shè)計為一次性的檢查，而是要通過評估達(dá)到促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提高的目的，立足于對辦學(xué)的過程起到實際作用。
加強(qiáng)對中外辦學(xué)的.社會監(jiān)督與管理包括三個方面：搭建中外合作辦學(xué)全國信息平臺，實施及時有效的動態(tài)監(jiān)管；借鑒其他國家的成功經(jīng)驗，在一定時期推動中外合作辦學(xué)的社會認(rèn)證工作；開展合作辦學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題研討。對此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國際合作處處長車偉民認(rèn)為，行政管理與社會管理應(yīng)有機(jī)結(jié)合。中國留學(xué)服務(wù)中心通過社會管理手段，如信息發(fā)布，對消費(fèi)者進(jìn)行正確引導(dǎo)，提供準(zhǔn)確信息。他建議，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮其社會性服務(wù)單位的作用，加強(qiáng)信息發(fā)布工作，還可以考慮授權(quán)開展境外資質(zhì)鑒定工作等。最后，加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作，要求國外教育質(zhì)量監(jiān)管部門建立在華合作教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管制度，包括開展對其教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評估。與相關(guān)國家合作，開展合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)，探討建立學(xué)校質(zhì)量管理體系。
家校共育新聞稿篇十
為過好祥和安定、幸福美滿的春節(jié)，近日團(tuán)結(jié)新村工作隊第一書記張明勇、村兩委書記張海涯帶領(lǐng)12名工作隊隊員、村委會干部對轄區(qū)內(nèi)321戶開展火災(zāi)隱患排查和消防安全宣傳教育工作。
檢查主要針對我村商店、飯館、幼兒園、居民區(qū)進(jìn)行了檢查。重點排查道路交通是否暢通、群眾是否遵守道路安全法律規(guī)定，群眾是否落實用火、用電、用氣防火安全管理規(guī)范，我們及時進(jìn)行了安全隱患仔細(xì)排查，對于存在的消防安全隱患，排查人員現(xiàn)場督促指導(dǎo)責(zé)任人進(jìn)行整改，并登記在冊。排查過程中，排查人員講解了如何開展生產(chǎn)、生活消防安全知識及日常安全巡查措施，遇到火災(zāi)如何疏散逃生等消防安全常識，呼吁群眾在日常生產(chǎn)、生活中要切實樹立防火意識，做到防患于未然。
通過此次春節(jié)前開展安全隱患排查和消防安全教育，消除了一些居民區(qū)存在的用電、用火火災(zāi)隱患，夯實了基層火災(zāi)防控能力，為確保轄區(qū)內(nèi)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定打下了堅實可靠的`基礎(chǔ)。
家校共育新聞稿篇十一
10月18日14：00分，成人節(jié)教育活動在中共長春市委宣傳部、共青團(tuán)長春市委、長春市教育局、長春市文廣新局、長春廣播電視臺等支持下隆重舉行。
蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有長春市人大副主任聞弘、長春市政協(xié)副主席侯志富、共青團(tuán)吉林省委副書記牟大鵬、長春市文廣新局黨委副書記及紀(jì)委書記王立等，還有來自東北師大附中凈月實驗學(xué)校中學(xué)年滿18周歲的100名青年代表。
本次活動目標(biāo)是為了切實加強(qiáng)青少年思想政治教育，增強(qiáng)青少年公民意識和社會責(zé)任感，在青少年中進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使他們成長為具有開拓創(chuàng)新精神和優(yōu)秀品德的合格公民，活動在主持人都業(yè)楓先生和葛彤女士繪聲繪色的發(fā)言拉開了序幕。
隨著音樂的響起，學(xué)生代表上臺進(jìn)行凈手之禮，走狀元橋、過欞星門、大成門、到大成殿，跪拜先師孔子、跪謝父母。
孩子在家長的見證下，在18歲這一年，“加冠”宣誓，宣布成人，與父母相擁的一刻，用感恩的淚水洗盡稚嫩，從此不再是莽撞少年。
隨著慢慢的成長才開始明白，世間唯一不需要回報的愛便是父愛和母愛， 無論你平和、躁動 ，無論你失敗、成功 ，父母的愛無處不在。
有的時候連“我愛你”這簡單的三個字也變得羞于啟齒。
今天，現(xiàn)場的100名學(xué)生沒有羞澀，大聲的對自己的父母說出來了。
感恩、感動，親情、淚水，在這100位少年成人一刻，這100個家庭留下一個又一個感動的鏡頭。
領(lǐng)導(dǎo)還為青年學(xué)生佩戴了成人禮巾，贈送《憲法》，并鼓勵青年學(xué)生邁好人生第一步最后宣誓儀式上，年滿18周歲的青年學(xué)生們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，這標(biāo)志著他們又邁進(jìn)人生路上新的里程。
成人禮是成人社會給予新成員的禮物，秉承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀念，有志于學(xué)、學(xué)有所成，珍惜今后人生道路上每一點快樂和感動的時光，體驗以后漫長生活中的每一次流淚與微笑，用自己踏踏實實的.腳步，承擔(dān)起社會使命和家庭責(zé)任，共筑“中國夢”。
機(jī)械與能源工程系成功舉辦心理健康教育主題班會
11月20日晚19:00時，機(jī)械與能源工程系2016級新生 “心之所向 路在前方”的心理健康主題班會在主教南樓晚自習(xí)教室拉開帷幕。
本次主題班會由邵陽學(xué)院學(xué)生會心理健康教育部主辦，機(jī)械與能源工程系學(xué)生會心理健康教育部承辦。
漫漫四年大學(xué)，你是否尋找到自己未來人生的方向呢?這是迷茫后的驚鴻一問。
在主持人簡短的開場白之后，同學(xué)們積極發(fā)言，探討如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，都表示只要“心所向往， 路就在前方”。
班會討論之后，各班開始進(jìn)入才藝展示環(huán)節(jié)，歌曲，小品，舞蹈，朗誦等多種才藝展示將主題班會推向了高潮。
此后還進(jìn)行了各種趣味活動，以便拉近同學(xué)們之間的距離，使同學(xué)們之間敞開心扉的去交流，能夠在歡樂的氣氛中實現(xiàn)對主題的詮釋和升華。
同時，各個班級邀請到輔導(dǎo)員、班主任以及軍訓(xùn)教官和代班參加了主題班會，各位老師和學(xué)長學(xué)姐也對本次主題發(fā)表見解及對學(xué)習(xí)動機(jī)的闡述，并期待著同學(xué)們大學(xué)四年的成長。
在本次活動中，各個班級充分準(zhǔn)備，節(jié)目精彩，布置精心，話題深刻，使同學(xué)們在本次活動中消除迷茫的困惑，激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)同學(xué)之間的情感，團(tuán)結(jié)一致，增加班級凝聚力。
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
家校共育新聞稿篇十二
為貫徹落實省、市、縣關(guān)于校園安全工作要求，切實抓好學(xué)校安全防范工作，確保師生身體健康和生命安全，4月26日，蕉嶺縣教育局召開20xx年防溺水安全工作專題會議。全縣中小學(xué)、幼兒園分管安全副校（園）長及德安股全體成員共50余人參加會議。
縣委教育工委委員、局黨組成員、副局長羅惠浩同志就當(dāng)前學(xué)校出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行通報，對近期校園安全、道路交通安全、防溺水等工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他要求參會人員務(wù)必提高政治站位，緊繃安全之弦；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭做分管“操盤手”；明確個人職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，確保校園安全各項工作落到實處。
隨后，縣教育局德安股股長張秋依同志對進(jìn)入夏季出現(xiàn)的溺水事故如何防范進(jìn)行全面部署。她指出夏季是學(xué)生溺水事故的多發(fā)季節(jié)，防溺水工作是學(xué)生安全工作的重中之重，教育局高度重視此項工作，要求各學(xué)校對防溺水工作要通過學(xué)校微信公眾號、班隊會、板報、國旗下講話、校園廣播等多種途徑，加大教育宣傳力度，確保學(xué)生、家長受教育率達(dá)到100%。并通過此次會議要求各學(xué)校對防溺水工作進(jìn)行再部署、再宣傳、再教育、再落實。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要做好以下四項工作：
1、夯實防溺水工作責(zé)任；
2、切實做好防溺水安全教育，嚴(yán)格落實“十二項必須”；
3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查；
4、做好臺賬整理工作，各校（園）要按照省、市、縣有關(guān)文件要求將防溺水工作按類造冊，記錄入檔。
此次會議的召開，希望各校（園）長舉全校之力，形成合力，認(rèn)真落實各項安全工作要求，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，牢固樹立安全無小事的責(zé)任意識，著力打照平安校園。
家校共育新聞稿篇十三
據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報道，一項針對高等教育系統(tǒng)進(jìn)行排名的研究顯示，盡管澳洲在教育資源方面投入較低，但是畢業(yè)生人數(shù)以及研究成果卻不凡，因此在全球排名第8位。
不過墨爾本大學(xué)的威廉姆斯教授(rosswilliams)警告，如果澳洲政府不對高校加大研究投入的話，用不了幾年澳洲的高校表現(xiàn)可能就沒有那么好了。
這次分析針對48個國家的高校機(jī)構(gòu)，結(jié)果顯示全球高等教育表現(xiàn)最佳的國家是美國，其余排名前十的國家依次是瑞典、加拿大、芬蘭、丹麥、瑞士、挪威、澳洲、荷蘭以及英國。
威廉姆斯教授認(rèn)為，澳洲的高校表現(xiàn)應(yīng)該和北歐國家及加拿大一樣好，如果政府不加大投資、尤其是研究方面的投資，那么澳洲也許很快就會落后。
這項研究顯示了各國高校在4個廣泛領(lǐng)域中的表現(xiàn)，以及一個整體排名。澳洲在國際聯(lián)系方面排名第4，這主要是歸功于澳洲龐大的留學(xué)生人群。
在產(chǎn)量方面，澳洲排名第7，這一項包括了研究報告、入學(xué)人數(shù)以及24歲以上的高等教育學(xué)生比例。
在教育環(huán)境方面，澳洲排第7，其中包括了當(dāng)局的相關(guān)政策、監(jiān)管環(huán)境、以及高等教育數(shù)據(jù)以及女學(xué)生的`比例等。
不過澳洲在資源方面的排名，竟然就只有第19位。
威廉姆斯教授稱，值得欣慰的是，澳洲的高等教育業(yè)雖然投入很少，但是其他領(lǐng)域的排名卻還不錯，總排名還進(jìn)入了前八強(qiáng)，這說明了澳洲的高等教育稱得上低投入高產(chǎn)出。
家校共育新聞稿篇十四
日前，北京四中、八中、實驗二小、北京小學(xué),北京市西城區(qū)的四大名校各自領(lǐng)銜，以吸納普通學(xué)校為成員校的方式，成立了四大教育集團(tuán)，旨在通過引領(lǐng)、幫扶、共建等方式，帶動成員校整體提升，從而擴(kuò)大基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，減少校際間的差距，促進(jìn)全區(qū)教育高端均衡發(fā)展。
是乘電梯，還是建圍墻?
勞凱聲(首都師范大學(xué)教育政策與法律研究院院長)：可以說，目前北京市的學(xué)校，硬件條件上的差距并不是太大，它們之間實力的差距主要體現(xiàn)在學(xué)校軟實力方面，比如學(xué)校的文化、辦學(xué)的模式、辦學(xué)的理念等。這些東西花錢買不來的，需要一個學(xué)校整體上的文化創(chuàng)新。
北京市西城區(qū)此次將學(xué)校劃分成四大集團(tuán)，讓一些比較有公信力的學(xué)校起到一個帶頭示范的作用。通過校長、老師之間的交流提升普通學(xué)校的教育理念，使之達(dá)到向優(yōu)質(zhì)校邁進(jìn)的目標(biāo)。長此以往，這種良性的效應(yīng)就會像滾雪球一樣擴(kuò)散開來，從而整體地提高基礎(chǔ)教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。至于收效的顯著與否，或者能否在短時間內(nèi)有一個很大的改變，這其實都是需要根據(jù)各個不同的學(xué)校區(qū)別討論的。
楊小微(華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長)：集團(tuán)化辦學(xué)，從某種層面上而言是有利于教育均衡問題的解決。首先，它在一定程度上可以淡化老百姓對名校和普通學(xué)校之間的區(qū)分，從生源的層面上為均衡化起到了一定的保障作用。其次，集團(tuán)化教育所提供的擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、互動共享模式，為集團(tuán)中的每個學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)資源共享的可能，探索出一條具有電梯效應(yīng)的快速發(fā)展道路。
儲朝暉(中國教育科學(xué)研究院研究員)：從我了解的情況看，這個措施就相當(dāng)于某個小區(qū)看起來不整潔，建一個圍墻把它圍起來。一個學(xué)區(qū)的集團(tuán)建立之后，責(zé)任主體的身份是模糊的。對于教育均衡問題，政府要做的不應(yīng)該是簡單地按照區(qū)域地理位置將學(xué)校強(qiáng)行拉郎配對。
如何協(xié)調(diào)適度規(guī)模與教育集團(tuán)化的市場化
勞凱聲：所謂集團(tuán)化辦學(xué)，從其他地方的經(jīng)驗來看，多多少少會借鑒一些市場化的機(jī)制。我擔(dān)心的是集團(tuán)化的辦學(xué)逐步演變?yōu)橐环N完全由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動的市場化、商業(yè)化的行為。
楊小微：從20xx年成立首個公立教育集團(tuán)以來，到20xx年，杭州的集團(tuán)化在六個主城區(qū)已經(jīng)覆蓋了70%，比原定20xx年覆蓋率達(dá)65%的目標(biāo)提高了5個百分點。但是在這個過程中，其實是存在一些問題的。原來杭州老城區(qū)里面比較好的中學(xué)，它們的規(guī)模都比較小，而周圍幾個教育集團(tuán)的影響力很大，很多家長都追著那些集團(tuán)跑，因此導(dǎo)致這些學(xué)校流失了一批優(yōu)秀生源。所以集團(tuán)化的建立，無疑會給集團(tuán)外的一些學(xué)校增加壓力。
學(xué)校作為教育的一個基本單位，它本身存在一個適度規(guī)模。做大易，做強(qiáng)難，做精做優(yōu)更難。管理的質(zhì)量和效益是與管理的幅度成反比的，如果學(xué)校的規(guī)模超過了一定的范圍，那么無論從管理層面上還是從經(jīng)濟(jì)層面上，它的效益就會下降。
集團(tuán)化成為新趨勢?
勞凱聲：均衡教育資源是一個大方向。在各地，教育資源不均衡的問題是各不相同的，不可能用同一種方法去解決，而是應(yīng)該因地制宜，對癥下藥。北京的學(xué)校在硬件上實際已經(jīng)不存在太大的差距了，主要還是一個文化的問題。
楊小微：教育均衡化其實可以有多條路徑，各種模式都有利有弊。比如一個集團(tuán)只有一個法人的模式，它的好處是易于管理，但是存在的問題是學(xué)校之間容易被同質(zhì)化，從而使校園文化喪失自己的個性。
所以現(xiàn)在有些地方就逐漸調(diào)整為每個學(xué)校都有獨(dú)立法人的集團(tuán)模式，使幾個學(xué)校之間形成一種既自主又合作的松散聯(lián)盟。在一個集團(tuán)的統(tǒng)一架構(gòu)之下，現(xiàn)在最重要的是實行管理的重心下移。讓每一個中層管理部門、每一個學(xué)科、每一個年級組都有自主策劃和決策的空間與權(quán)利，讓集團(tuán)的存在成為它們之間擴(kuò)大和加深交流的平臺，這樣才會取得實在的效果。教育的決策需要經(jīng)過具體的調(diào)研，每個地區(qū)都有適合自己的不同的均衡化的道路。
儲朝暉：在整個區(qū)域內(nèi)要形成一個良性的學(xué)校生態(tài)，人與人之間平等，學(xué)校是育人的，所以學(xué)校與學(xué)校是平等的，在平等的基礎(chǔ)上適度競爭。而不是用單一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃所有的學(xué)校，破壞學(xué)校之間的良性生態(tài)。
家校共育新聞稿篇十五
完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進(jìn)行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同。完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進(jìn)行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同法等作為全市干部在線學(xué)習(xí)的必修課程，按照規(guī)定完成學(xué)時學(xué)分任務(wù)。此外還通過“手機(jī)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”、“空中課堂”、“網(wǎng)絡(luò)e支部”等載體，將法制教育作為一項重要內(nèi)容，實現(xiàn)“碎片化學(xué)習(xí)”新功能，滿足廣大干部隨時隨地法制學(xué)習(xí)的需求。
創(chuàng)新形式，實現(xiàn)法制教育常態(tài)化。探索建立“報刊+講堂+基地+競賽”學(xué)習(xí)形式，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹立依法用權(quán)的`權(quán)力觀。在報紙上設(shè)立專欄進(jìn)行定期宣傳，普及法律知識。將法律知識納入“機(jī)關(guān)講堂”邀請專家學(xué)者、律師骨干等進(jìn)行專題講座。在馬鞍山監(jiān)獄建立了“警示教育基地”，采取參觀展覽、旁聽庭審、觀看警示教育片、服刑人員現(xiàn)身說法等方式，進(jìn)行現(xiàn)場警示教育，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法教育。開展“法律知識競賽”，來自各縣區(qū)、政法系統(tǒng)的代表隊參加比賽，此外全市各執(zhí)法單位結(jié)合工作實際，不定期舉辦法律法規(guī)知識競賽，不斷提高干部學(xué)法、守法、用法能力。
加強(qiáng)督查，實現(xiàn)法制教育高效化。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、守法和用法督查機(jī)制，提升法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律信仰，形成法治思維。加強(qiáng)對法制教育的考核力度，把法制宣傳教育作為全市目標(biāo)管理績效考核重要內(nèi)容，加大工作指導(dǎo)力度，務(wù)實推進(jìn)法制教育取得實效。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況考試考核，堅持對擬任的部門（機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)人實行任前法律知識考試，注重將法律法規(guī)的知識測試內(nèi)容納入任職資格考試范圍，加強(qiáng)對憲法和《領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識讀本》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，激發(fā)各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動性、積極性。三年來，對100余名部門（機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)人實行了任前法律知識考試。
家校共育新聞稿篇十六
體育新聞稿范文，不會寫體育新聞稿?沒關(guān)系!跟著小編看看下面的體育新聞稿范文吧!
為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊伍，女子7支隊伍。
由各個系部選送隊伍共進(jìn)行x場比賽。
在賽場上隊員們積極投入、全力以赴。
場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊員和同學(xué)也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個相互交流的機(jī)會，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
場上球員一個個積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動，分外成功。
經(jīng)過一個月的激烈角逐，最后xxx 隊伍與xxx隊伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發(fā)揮員工們的團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)員工之間的企業(yè)凝聚力和自豪感。
1月1日與1月2日，公司籃球比賽在室內(nèi)籃球場舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。
全體運(yùn)動員、裁判員、工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，華凱全體運(yùn)動員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。
經(jīng)過2天的激烈角逐，最終技術(shù)中心的老鷹隊和市場部的老a隊在總決賽順利會師，于1月2日下午2：00時展開了最后的冠軍爭奪，大家雖然在場下是親密無間的同事、但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機(jī)會，在大家期盼的'目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經(jīng)過60分鐘的艱苦鏖戰(zhàn)，最終技術(shù)中心老鷹隊以86：75的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老a隊，奪得本次籃球比賽的冠軍。
本次比賽的亮點是隊員們充分的表現(xiàn)出華凱員工的比賽精神，在賽場上充分揮灑汗水，展示自我，永爭第一的團(tuán)隊精神值得在場的所有同事學(xué)習(xí)。
歷時2天的籃球比賽圓滿結(jié)束。
此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運(yùn)動的熱情和信心。
讓每個熱愛體育運(yùn)動的員工們重新點燃了運(yùn)動的激情。
體現(xiàn)了我公司一直提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神，同時加強(qiáng)了企業(yè)文化的深入貫徹，增進(jìn)了員工間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
比賽達(dá)到了預(yù)期效果，同時憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代華凱員工們朝氣蓬勃的青春氣息。
今后，公司將繼續(xù)本著豐富員工們的文體生活為目的，從促進(jìn)員工身心健康角度出發(fā)，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動，充盈我公司企業(yè)文化建設(shè)，推動匯科蓬勃快速發(fā)展。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。
我校舉行以“我參與、我運(yùn)動，我快樂、我健康”為主題的體育文化節(jié)在我院即將隆重舉行。
本次活動得到了院系各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
通過開展這次體育文化節(jié)，能為學(xué)校營造更為豐富多彩的文化氛圍，為學(xué)院的學(xué)生提供展示才能的平臺，并由此促進(jìn)體育水平的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。
同時也勉勵同學(xué)們通過本屆體育文化節(jié)的開展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，拓展學(xué)科視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣，不斷提高自身素質(zhì)，積極踐行“我在乎你”的學(xué)院精神，牢固樹立終身體育的觀念， 向著“運(yùn)動、快樂、健康”的目標(biāo)前進(jìn)。
本屆體育文化節(jié)以“堅持每天鍛煉，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為發(fā)展目標(biāo)，活動以“我參與、我運(yùn)動、我快樂、我健康”為主題而展開，具體劃分為會徽的征集、籃球賽、足球賽、排球賽、網(wǎng)球賽、乒乓球賽以及“新聞稿”征集大賽等多個版塊。
此次的用意在于通過舉行形式多樣的活動來吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來，讓他們的思維得以發(fā)展，才智得以發(fā)揮，更深層次地詮釋“鍛煉是健康工作和幸福生活的根源”這一意義，使“健康第一”的思想能夠在體育文化節(jié)中充分地顯示出來，也讓同學(xué)們認(rèn)識到“身體是革命的本錢”這句俗語的內(nèi)涵，沒有健康的身體將一事無成。
在簡短的開幕式上，院系的各位領(lǐng)導(dǎo)為此次體育文化節(jié)的舉行進(jìn)行致辭，希望運(yùn)動健兒再接再厲，把自己的特長充分的展現(xiàn)出來，運(yùn)動員代表、裁判代表也相繼發(fā)表了熱情的宣言，表示在比賽中一定遵循“公平公正”的原則，竭盡全力將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在每一位師生的面前。
隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的奏響，整齊而又各具特色的方陣為本屆體育文化節(jié)拉開了帷幕。
本屆體育文化節(jié)有緣團(tuán)委、院學(xué)生會主辦，由社團(tuán)聯(lián)合會，各系團(tuán)委、學(xué)生會共同承辦。
家校共育新聞稿篇十七
時值冬日，天氣越來越冷，為了切實加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，讓幼兒了解和掌握冬季安全常識并提高自我保護(hù)能力，2022年1月7日，惠濟(jì)區(qū)長興路第一幼兒園開展了“冬季防寒防凍安全教育”主題活動。
活動中，各班教師以ppt、視頻、圖片講解等形式進(jìn)行防寒、防凍、防滑等方面的安全教育，并重點強(qiáng)調(diào)凍傷預(yù)防治療、冬季人體的防寒與保暖、冬季安全行車等，同時向家長宣傳普及冬季安全常識。
孩子們不僅了解了一些冬季防寒保暖的小常識，也在實踐中學(xué)會了如何防寒保暖。
安全警鐘長鳴，才能防患于未然。孩子的平安與健康是我們共同的愿望，讓我們攜起手來，向孩子進(jìn)行宣傳和教育，不斷的'增強(qiáng)孩子安全意識，培養(yǎng)孩子的自我防護(hù)能力，共同呵護(hù)孩子健康快樂成長。
家校共育新聞稿篇十八
20xx年10月25日16:00，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)2012新生排球賽決賽在中山梁排球場拉開帷幕。
上屆冠亞軍電氣排球隊和土木排球隊再度會師決賽。
觀看本場比賽的嘉賓有：土木工程系黨總支副書記張春燕，團(tuán)總支書記曾潔;電氣工程系黨總支書記任良抒，黨總支副書記章春軍，系主任王毅非。
兩隊助威團(tuán)和全校排球愛好者們共同觀看了這場巔峰對決。
“土木，冠軍!”“電氣，雄起!”現(xiàn)場觀眾的加油吶喊聲此起彼伏。
球場上激戰(zhàn)正酣，首局比賽開始，雙方迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。
土木隊在發(fā)球上表現(xiàn)搶眼，不論是找人找點的上手飄球，勢大力沉的跳發(fā)球，都具有很強(qiáng)的攻擊力。
在隨后的比賽中，電氣隊一傳質(zhì)量明顯提高，土木隊無法迅速通過攻手的“一板攻”得手，比賽多次陷入來回球相持的局面。
電氣隊利用防守串聯(lián)的優(yōu)勢，在來回球爭奪中占得先機(jī)。
在第一局后半段，土木隊在隊長，核心接應(yīng)的帶領(lǐng)下在扣球發(fā)揮出色。
電氣隊則進(jìn)攻點分散，主攻、副攻、接應(yīng)隊員都能得分，二傳傳球思路清晰，攻手們的扣球往往出其不意，土木隊始終未能做出有針對性的攔防，最終電氣隊以25：16取得第一局比賽的勝利。
異地再戰(zhàn)，土木隊的隊長接應(yīng)二傳繼續(xù)表現(xiàn)神勇。
在一傳到位的情況下，他在2、3號位的快球速度快，力量足，避開了電氣隊的單人甚至雙人攔網(wǎng)，扣球得分。
在一傳不到位的時候，他在二號位的暴扣火力十足，迅速結(jié)束戰(zhàn)斗。
電氣隊打法則不同，他們利用較高的一傳到位率，二傳組織了精彩的戰(zhàn)術(shù)球并激活了立體進(jìn)攻。
在第二局比分打到16平的關(guān)鍵時刻，電氣隊連續(xù)發(fā)球得分，土木隊接連出現(xiàn)了幾次發(fā)球直接失誤。
在局末階段，電氣隊多次利用土木隊給的探頭球機(jī)會，3號位扣球得分。
隱蔽站位、加塞等戰(zhàn)術(shù)球的有效運(yùn)用，使得他們以25:19再贏一局。
在關(guān)鍵的第三局比賽，電氣隊在各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。
尤其是在攔網(wǎng)方面，面對對方接應(yīng)、主攻手的扣球，電氣隊攔網(wǎng)取位判斷準(zhǔn)確，攔網(wǎng)手型好，攔網(wǎng)意識果斷，多次攔網(wǎng)直接得分。
主攻手在進(jìn)攻端發(fā)威，在4號位勢大力沉的扣球、在5、6號位的后排攻威懾力十足。
加上全隊起球率很高，抓防反帶動進(jìn)攻，電氣隊迅速拉開比分。
土木隊的隊長再度彰顯英雄本色，進(jìn)攻毫不手軟，屢試不爽;主攻、副攻隊員在3、4號位的進(jìn)攻也起了很大牽制作用。
不過由于他們進(jìn)攻點暴露，加上二傳傳吊球技術(shù)稍欠火候，全隊在遇到處理球的時候防守水平明顯處于下風(fēng)。
在經(jīng)歷1個半小時激烈的比拼之后，電氣排球隊以3比0的大比分衛(wèi)冕成功，隊員們喜極而泣，相擁在了一起。
電氣系任良抒書記發(fā)言，他贊揚(yáng)隊員們發(fā)揚(yáng)了電氣排球的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了電氣精神，可喜可賀!在接受記者采訪時，電氣隊隊長說：“球隊所取得的勝利主要?dú)w功于平時的刻苦訓(xùn)練，獲勝后大家真是太高興了!”
x年x月x日，伴著和煦的陽光我們xx學(xué)院舉辦了一場運(yùn)動會。
愉快的歌聲，輕快的腳步，和運(yùn)動員們矯健的身影成為這次運(yùn)動會在同學(xué)們心中揮之不去的記憶，八點運(yùn)動會就開始了，在同學(xué)們臉上，絲毫看不到困意，每個人都意志昂揚(yáng)。
開場式是各個系的隊列入場，整齊的隊伍，矯健的步伐，春風(fēng)拂面，迎接著這次充滿激情與挑戰(zhàn)的運(yùn)動會。
主場作戰(zhàn)的火箭隊今日迎來小牛隊，憑借帕森斯13投12中的超高命中率以及“哈林組合”聯(lián)手砍下42分，火箭隊最終早早建立超過20分的.領(lǐng)先優(yōu)勢，其中第三節(jié)他們單節(jié)打出44-17的攻勢一舉奠定整場走勢。
數(shù)據(jù)方面：錢德勒-帕森斯全場13投12中，其中三分球7投6中拿到職業(yè)生涯新高的32分3個籃板3次助攻;詹姆斯-哈登貢獻(xiàn)21分7次助攻4個籃板;林書豪14投8中拿到21分9次助攻。
替補(bǔ)方面，托馬斯-羅賓遜貢獻(xiàn)10分8個籃板;帕特里克-貝弗利9分7個籃板。
小牛這邊：德克-諾維斯基手感不佳，全場僅得到8分4個籃板4次助攻;oj-梅奧拿到18分4次助攻;肖恩-馬里昂14分8個籃板3次助攻。
替補(bǔ)方面，布蘭登-奈特拿到12分3個籃板;文斯-卡特12分4個籃板。
火箭隊的開局并不好，莫蒂尤納斯連續(xù)點搶進(jìn)攻籃板不進(jìn)，順帶還拿到了兩次失誤。
憑借林書豪的上籃打破開局得分荒。
小牛方面，憑借卡曼連續(xù)的內(nèi)線得手，他們在開局和火箭分庭抗禮。
哈登第一節(jié)發(fā)揮不算好，僅開局命中一記三分和一個近框投籃，反倒是林書豪和帕森斯的連續(xù)進(jìn)球幫助火箭咬住比分。
次節(jié)再戰(zhàn)，邁克-詹姆斯再中三分將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至7分。
新援加西亞的三分幫助球隊止住頹勢，你來我往互不相讓。
克勞德此后一人連得5分幫助球隊一度取得9分的領(lǐng)先優(yōu)勢。
暫停歸來，林書豪發(fā)威!他一人連得7分并助攻莫蒂尤納斯上籃得手幫助球隊將劣勢追上，而在暫停后，火箭瘋狂的反擊還未停止，帕森斯一人獨(dú)得7分將比分反超。
值得一提的是，錢德勒-帕森斯半場7投全中，其中包括兩投全中的三分球獨(dú)得18分。
下半場易邊再戰(zhàn)，火箭隊的火熱手感還在延續(xù)，哈登、林書豪和帕森斯聯(lián)手進(jìn)攻打的小牛措手不及，憑借開節(jié)一波15-0的攻勢火箭隊一舉將領(lǐng)先優(yōu)勢擴(kuò)大至18分。
在第三節(jié)還剩3分57秒的時候，帕森斯再中一記三分，此時他已經(jīng)取得11投全中的神準(zhǔn)命中，而小牛此時已經(jīng)落后了25分。
兵敗如山倒的小牛此后沒能打出有效反擊，連續(xù)的失誤和投籃不中讓這支球隊在劣勢上不斷被擴(kuò)大。
進(jìn)入第四節(jié)，火箭隊將主力悉數(shù)換下，開始專門鍛煉托馬斯-羅賓遜。
小將羅賓遜此后連續(xù)單打?qū)κ秩〉眠M(jìn)球，而小牛手感依舊糟糕，連續(xù)4次罰球全部打鐵就是他們下半場的縮影。