總結可以幫助我們回顧過去的進展和成就。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個人都需要學會的技巧。范文中的經(jīng)驗教訓可以幫助我們更好地總結自己的經(jīng)歷和成果。
校園垃圾處理建議書篇一
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，這就是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，這就是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將就是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中，認識節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
校園垃圾處理建議書篇二
尊敬的領導：
鑒于校園安全問題的種.種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。
地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區(qū)域內所有中小學校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。
一要進一步落實管理工作機構，配備專門人員負責中小學安全和管理工作。
二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“__”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學校各部門責任，落實安全防范措施。
各級教育行政部門和中小學校要與當?shù)毓矙C關、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動，各學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行安全教育。同時要經(jīng)常面向全體學生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。
各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學校長和幼兒園園長等安全管理培訓，要聯(lián)系實際制定培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓，培訓內容為有關中小學安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預防、突發(fā)事件的處置等。中小學還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。
學校要在春秋開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關督導部門要通過明察暗防，專項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動場地、周邊環(huán)境等進行檢查，要及時把督導檢查情況身當?shù)卣答仯瑫r在行政區(qū)域內進行通報。并督促安全問題學校及時整改。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。
各級行政教育部門要加強與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衛(wèi)生部門切實做好學校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領導時刻要關注的工作，是一項社會工程，只有群防群治，加強管理，才能營造充滿生機的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定。
xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇三
尊敬校領導:。
你們好!
我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。
但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是干脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這里提出建議：
1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發(fā)展下去。
石龍中心小學六（九）班楊海琳。
校園垃圾處理建議書篇四
項目區(qū)域南與濕地保護區(qū)隔水相望，東距xx市中心20公里，北至g205高速公路出口15公里，可建設用地：約19.1平方公里。
(二)研究內容。
按照建設項目可行性研究報告編制辦法的要求，本項可行性研究的內容主要包括：項目背景分析;項目建設的必要性;項目建設的依據(jù);項目建設條件分析;旅游市場現(xiàn)狀及預測分析;項目建設的內容和規(guī)模;投資估算及資金籌措;項目建設進度安排;項目組織運作;項目的國民經(jīng)濟效益分析;項目的社會效益分析;項目的生態(tài)效益分析及評價。
xx風情小鎮(zhèn)項目的建設是生態(tài)環(huán)境資源綜合開發(fā)和利用的需要，是旅游景區(qū)發(fā)展到的必然趨勢。小鎮(zhèn)的建設直接帶動當?shù)厝宋姆諊幕钴S，帶動房地產(chǎn)經(jīng)濟的發(fā)展，帶動其他旅游外部經(jīng)濟的發(fā)展，對于地方旅游與經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。
一是能進一步提升xx生態(tài)旅游區(qū)的核心吸引力，為壯大xx市域旅游提供強有力的支撐，xx風情小鎮(zhèn)項目以人居、養(yǎng)生文化為主題，濕地生態(tài)環(huán)境為特色的，將后現(xiàn)代主義與自然主義從風格上融合，是以商務、度假、居住及景點四大功能于一體的綜合性旅游地產(chǎn)項目，在旅游由長線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢下，本項目能為xx市城郊的重要休閑度假基地。
二是加快小城鎮(zhèn)建設，促進新型城鎮(zhèn)更快轉向特色與專業(yè)城鎮(zhèn)和現(xiàn)代化城鎮(zhèn)意義重大，該項目的開發(fā)要擺脫單純景點建設的套路，將區(qū)域所有資源納入旅游資源體系，構建特色旅游區(qū)域，形成對不同消費群體的吸引，通過人流、物流、信息流的通道開拓，形成旅游深層次開發(fā)，突出以旅游帶動主導產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，強化房產(chǎn)、休閑、漁業(yè)、旅游等各行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的連帶關系，從而強力帶動村鎮(zhèn)的城市化進程。
三是能迅速集聚人氣，實現(xiàn)城鎮(zhèn)的中心化和整體土地價值的升值，將景區(qū)開發(fā)深化為區(qū)域發(fā)展的策劃思路對于處在城鄉(xiāng)結合部的旅游區(qū)也具有一定的啟發(fā)作用。城鄉(xiāng)結合部的開發(fā)區(qū)既有鄉(xiāng)村的自然環(huán)境，又有城市的生活便利，如果借區(qū)域旅游開發(fā)進行新鎮(zhèn)完善功能的建設，利用城市擴張的大環(huán)境，迅速打通產(chǎn)業(yè)鏈，打造有特色的旅游新鎮(zhèn)。
三、研究工作依據(jù)。
本項目可行性研究編制依據(jù)以下法律、法規(guī)及標準等進行編制：
(一)相關法律。
中華人民共和國頒布的《中華人民共和國城市規(guī)劃法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國土地管理法》、《風景名勝區(qū)管理暫行條例》等有關法律、法規(guī)。
(二)有關規(guī)范、規(guī)程及標準。
(三)相關規(guī)劃、計劃。
1、《東北地區(qū)振興規(guī)劃》。
2、《遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)建設規(guī)劃》。
3、《xx市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》。
4、《xx市土地利用總體規(guī)劃》。
5、《xx市旅游總體規(guī)劃》。
6、《xx市“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。
7、《xx市“十一五”旅游發(fā)展規(guī)劃》。
8、《xx市環(huán)境保護“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。
(四)其他相關材料。
1、《xx市志》。
2、xx市文史資料。
3、實地踏勘與座談資料。
4、網(wǎng)絡及其它公共渠道資料。
四、研究工作結論。
在生態(tài)效益方面，xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)的旅游開發(fā)對豐富區(qū)域旅游形式，對植被恢復、民俗文化保護等方面都有較好效果，xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)將促進現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結構的調整，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，保護生物多樣性及生活條件，實現(xiàn)生態(tài)平衡。xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)規(guī)劃建設過程充分考慮了生態(tài)恢復和生態(tài)保護，對生態(tài)資源效益的提升有直接的促進作用。
在社會效益方面，對游客、居民、社會、政府、投資企業(yè)都將產(chǎn)生良好的社會效益。旅游開發(fā)的直接社會效益是將會增加當?shù)鼐用窬蜆I(yè)機會，提高群眾生活質量和水平、利于區(qū)域旅游品牌形象的打造。xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)建設可提高xx濕地知名度，加快產(chǎn)業(yè)結構調整，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。擴大交往，促進合作，陶冶情操，提高社會主義精神文明建設水平。
在經(jīng)濟效益方面，規(guī)劃建設旅游項目財務指標表明該項目具有較強的盈利能力，且風險都在可控的范圍內。
通過對生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益的綜合評價，無論從經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、生態(tài)效益、社會效益上來看，此項目都是可行的，是功在當代利在千秋的舉措。本項目可行。
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校園垃圾處理建議書篇五
全校的同學們：
你們好!校園是我們學習、成長的地方，校園的環(huán)境與我們每個人息息相關?？墒?，最近我發(fā)現(xiàn)在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里，總有同學踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護校園的環(huán)境，為了全校同學的身心健康，我向大家提出以下建議：
1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。
2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4.愛護校園的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
同學們，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!
校園垃圾處理建議書篇六
親愛的同學們：
自去年12月以來新教學樓已經(jīng)創(chuàng)建，經(jīng)過幾個月的時間教育局和村委會已到我們學校基金投資了近200萬元，我們的學?？瓷先rately不同，我們住在一個干凈整潔的教學樓，功能齊全的身體藝術復雜的辦公室，事實上，令人心曠神怡，鼓舞人心的。但在我們美麗的校園，一個偉大的學生個人貪婪的零食、垃圾、可選的破壞公共財產(chǎn)，和學校要求非常和諧。
為了加強學生關懷備至的公共財產(chǎn)意識，培養(yǎng)關懷備至的保護環(huán)境、愛護公物倡議書公共財產(chǎn)良好的行為習慣，我們對所有學生發(fā)出倡議：
一、愛圖書館的書，不要亂涂亂畫，不撕下一頁摧毀了。
二、我們的學校環(huán)境，以主動、不亂扔垃圾，而不是在學區(qū)和零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、我們的學校課桌和椅子的，而不是隨機時刻發(fā)生，而不是可選的粘貼物品，不踩，不拖，別敲桌子和椅子，桌子和椅子搬到一點。
四、我們的學校公共設施，不亂踢，涂抹門窗。
五、愛墻體，不亂涂亂抹，不是打在墻上，不留任何痕跡的墻。
六、我們的學校資源，隨手關上了光功率拯救每一次電，不亂扭無序你們，擰緊水龍頭，保存每一滴水。
七、班級衛(wèi)生工具來照顧，使用的地方，把它們按順序。
學生，我們應注重他們的私人財產(chǎn)關懷備至的公共財產(chǎn)，保護環(huán)境、愛護公物倡議書就像珍惜你的身體，愛惜公物。照顧好桌椅、光燈關門窗打開，所以在看似簡單，但重要的是，它是一個全面的質量的外部表現(xiàn)。讓我們攜起手來，終結了行為的財產(chǎn)損失。關懷備至的公共財產(chǎn)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園，我們每個人的精心呵護下變得更加豐富多彩，更加舒適的現(xiàn)在。
校園垃圾處理建議書篇七
親愛的老師們，同學們：
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。不久前，關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節(jié)約型社會，離不開節(jié)約型校園建設。為響應號召，結合我校實際，現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下建議：
一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來水，實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節(jié)約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現(xiàn)象。
三、節(jié)約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現(xiàn)無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。
四、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節(jié)約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。建設節(jié)約型校園建議書建設節(jié)約型校園建議書。
五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。節(jié)約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門課程，需要我們每個人去學習;節(jié)約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，在全校范圍內形成節(jié)約光榮，浪費可恥的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。廣大團員青年要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責，堅持勤儉辦事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節(jié)約之風在校園內蔚然成風。
老師們，青年朋友們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任，節(jié)約更是義務。居家不得不儉，創(chuàng)業(yè)不得不勤。南師是你我共同的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，為建設節(jié)約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!
時間：____年__月__日。
校園垃圾處理建議書篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,皖西學院學生會向全校師生發(fā)出建議——“創(chuàng)建無煙校園，享受健康生活”!讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。
吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。近年來，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。同時，吸煙也是引發(fā)火災的重要原因，因吸煙奪去無數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無數(shù)的悲劇。
以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!“禁止吸煙，控制煙害”是世界的潮流，也是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!同時，不吸煙也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。為了提高校園文明程度，保障師生身體健康，我們應該提倡社會公德意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭創(chuàng)文明校園、綠色校園。校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境，不僅有益于學生身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。
為此,我們建議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無煙行動，從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極投身“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”活動中去，為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個無煙、清潔、健康的學習，工作和生活環(huán)境，在此我們向全校師生發(fā)出建議：
一、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣和文明生活方式。
二、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創(chuàng)建無煙校園，營造健康、和諧的校園環(huán)境。
三、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個健康的生活環(huán)境。
通過此次主題校園禁煙活動的舉行，進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛自己和他人生命健康。
老師們、同學們，為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協(xié)力——遠離煙草，崇尚健康!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
校園垃圾處理建議書篇九
龍鳳小學朱校長：
校長您好，我是咱們學校的一名六年級學生，與學校生活這么多年的同時，我從中也發(fā)現(xiàn)了許多問題。
每當運動會時，小賣部旁的垃圾桶與教學樓下的垃圾箱中總會溢出許多垃圾，我建議：
派六年級的人輪流看守，第一天六（1）班派4人個，第二天六（2）班派4個人，第三天六（3）班派4個人值日。除了輪流看守，還應增加垃圾桶。
我發(fā)現(xiàn)花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀又污染環(huán)境，我建議：
1、在星期三的班會課上，各年級宣傳白色垃圾的危害，讓每位同學做到不亂丟白色垃圾。
2、讓同學們回家后向家長和親友宣傳白色垃圾的危害，讓他們不亂丟白色垃圾。
3、利用休息日去學校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。
俗話說得好，民以食為天。我們中午吃飯離不開糧食。一些同學們卻總在食堂里，操場上扔剩飯剩菜。我建議：
1、讓同學們觀看農(nóng)民伯伯種糧食的圖片及視頻，懂得“粒粒皆辛苦”這句計。
2、利用休息日，組織同學們去田里種菜，體會農(nóng)民伯伯的辛苦。
有一些同學喜歡在花壇中踩踏，嚴重破壞了校園的美觀。我建議：
1、舉辦一個護綠小標題活動。同學們可以發(fā)揮自己的想象，把自己想到的愛護花草的小標題投稿。
2、在植樹節(jié)前后，隨老師去植樹。
水龍頭的水開過之后有人會不記得關，我建議：
在水龍頭的水周圍貼上：請不要讓我一直流淚等，讓不記得關水龍頭的人記起來。
以上就是我的建議，望校長采納！
校園垃圾處理建議書篇十
親愛的同學們：
你們好！
我是六（1）班的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1、愛護學校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2、把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3、不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
校園垃圾處理建議書篇十一
生活垃圾處理是城市管理和環(huán)境保護的重要內容，是社會文明程度的重要標志,關系人民群眾的切身利益。近年來，市委、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作，相關部門也出臺了一系列文件和措施，但垃圾處置量逐年增大、處理方式單一，對環(huán)境的影響日益突出，“垃圾圍城”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。
我市市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾量近9000噸，城區(qū)目前唯一的生活垃圾填埋場——江村溝垃圾填埋場，已歷經(jīng)23年，容量接近飽和。
我市曾計劃新建3座生活垃圾焚燒發(fā)電廠（灃東新城八興灘區(qū)域、灞橋區(qū)江村溝區(qū)域、長安區(qū)魏寨彭村區(qū)域），4座餐廚垃圾處理廠（城市東、西、南、北四個區(qū)域各一座），增設6座建筑垃圾簡易填埋場，7家建筑垃圾綜合利用廠。但是至今仍未有效實施。
（三）現(xiàn)有垃圾填埋場污染問題嚴重。
江村溝垃圾填埋場污染問題雖經(jīng)過多次整改，但隨著垃圾填埋量快速增加，垃圾填埋場對周邊環(huán)境的污染問題始終未得到徹底解決。
（一）江村溝垃圾填埋場的污染整治問題。
江村溝垃圾填埋場對周邊的大氣污染和水污染問題已被列入我省環(huán)境督辦問題以及中央環(huán)保督察重點問題。
我市原定2014年首批開工建設的一座生活垃圾焚燒發(fā)電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒有落實，主要原因就是“鄰避效應”，擬建地周邊群眾表示強烈的反對意見。
（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問題。
我市目前仍未有效實現(xiàn)系統(tǒng)性的生活垃圾分類收集和資源回收，垃圾填埋場作業(yè)面已成為眾多拾荒人的謀生地。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來更大的壓力。
（一）發(fā)揮政府主導作用，建立全社會對垃圾處置齊抓共管的大格局。
建議從市級層面盡快完善垃圾處置規(guī)劃和立法，把垃圾處置作為品質西安建設、實現(xiàn)“追趕超越”目標的重要抓手。學習先進地區(qū)在社會治理中的先進經(jīng)驗，發(fā)揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應，出臺有關垃圾處置的政策法規(guī)，采取必要的行政手段加強監(jiān)管，整合各類資源，形成全社會齊抓共管的環(huán)保大格局。
（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場污染問題。
1.從垃圾運輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手，解決垃圾拋灑、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對沿途道路污染問題。
2.規(guī)范垃圾填埋作業(yè)程序，減少填埋作業(yè)面積、縮短填埋作業(yè)時間、覆蓋土工膜抑塵防臭、設置除臭設施、填埋區(qū)產(chǎn)生沼氣焚燒發(fā)電等措施減少惡臭氣體污染影響。
3.針對性解決垃圾填埋場大氣、水污染問題，市政府已經(jīng)多次召開專題會議并進行了安排，相關部門應加快治理進度；大范圍植樹種草，設置生態(tài)隔離帶和緩沖區(qū)，逐步恢復填埋場周邊生態(tài)環(huán)境。
1.“鄰避效應”歸根到底源于群眾對垃圾焚燒技術的不信任和政府宣傳的缺失。事實上，垃圾焚燒是發(fā)達國家城市處理垃圾的主流技術，國內也有很多成功的案例和經(jīng)驗，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸，各項污染物排放指標均達歐盟2000標準。建議有關部門到國內先進城市如廣州、杭州等地開展有針對性的調研。同時加大對垃圾焚燒技術的宣傳普及，讓群眾逐漸了解和認同。
2.鑒于我市主導風向為東北風，建議修改原計劃在西安建設三個垃圾焚燒廠的預案，利用現(xiàn)有資源在江村溝垃圾填埋場規(guī)劃建設生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。重點建設垃圾焚燒資源回收以及生態(tài)保護、環(huán)境治理類企業(yè)。園區(qū)給予一定期限財政扶持政策，優(yōu)先聘用周邊區(qū)域居民，提高群眾對垃圾焚燒技術的認可與支持。
3.建議將焚燒發(fā)電廠和餐廚垃圾處理廠設計建設成為全地下全封閉的模式，產(chǎn)生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負壓防臭的能力，廠區(qū)應高密度綠化，植樹種草，建設園林式單位。
4.政府對垃圾場的建設和運營切實加強監(jiān)管。由專業(yè)機構進行全天候、全方位監(jiān)測，規(guī)范運營單位安裝污染排放自動在線監(jiān)控系統(tǒng)，采用電子顯示屏和網(wǎng)絡形式將污染物排放狀況實時對外發(fā)布。聘請周圍群眾代表作為環(huán)保監(jiān)督員，隨時到工廠巡查，市民也可以預約參觀，查看垃圾焚燒過程，保障群眾充分的監(jiān)督權與知情權。
（四）逐步試點實施生活垃圾分類收集和資源回收。
建議制定相關垃圾分類政策法規(guī)，逐步開展我市的垃圾分類收集投放工作。學習借鑒先進城市社區(qū)生活垃圾微處置經(jīng)驗，探索生活垃圾社區(qū)前置處置辦法，在新建小區(qū)規(guī)劃建設餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場站。選取浐灞生態(tài)區(qū)垃圾分類回收經(jīng)驗作為樣板，高新、曲江、國際港務區(qū)等開發(fā)區(qū)作為試點，積累經(jīng)驗，輻射推廣，最終建立起全市的垃圾分類回收網(wǎng)絡。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對區(qū)縣政府和開發(fā)區(qū)工作考評的規(guī)定項目。
萬事開頭難，我市垃圾焚燒處理是必走之路，成功建設并運行好垃圾焚燒廠具有重大的現(xiàn)實和歷史意義，建議政府高度重視這項工作，加大政策和資金扶持力度，用綠色環(huán)保的典范工程打造開山之作，為后續(xù)的垃圾焚燒項目奠定堅實的基礎。
校園垃圾處理建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！這是我一次給您寫建議書，雖然心里忐忑但對我來說是必要的。首先我要感謝這個校園，它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學校我有我親愛的老師和同學，有我沉醉其中的知識海洋，對這學校我是深愛著的。正因為對學校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來想去學?？梢蕴籼薜牡胤椒浅Ｉ?。到最后，身為書迷的我想提出幾點關于學校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見，不成熟的地方請見諒：
1、學校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多，同學們都很喜歡到里面去學習看書增長知識。但學校圖書館里的自習室只有一間，到復習考試的時候經(jīng)常不夠坐，而且圖書館的一些樓層空置著，所以希望您能開放更多的空間。
2、現(xiàn)在是信息時代，圖書館的圖書大多都是紙質圖書，開放一些電子圖書、建立網(wǎng)上圖書館，這樣同學們有些時候就可以在宿舍輕松閱讀圖書、查閱資料，提高學習的效率。
3、學校圖書館的借閱時間是星期一到星期五，其實同學們在星期天也是很喜歡到圖書光里面的。還有學校平時放假時，有不少同學因為家太遠就留在學校，這段時間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因，學校在城郊到市區(qū)比較遠。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天，當然除了寒假暑假外。
感謝校長您花費寶貴時間來閱讀此建議，祝您身體健康！
校園垃圾處理建議書篇十三
親愛的老師：
您好！
老師，您上課總要拖堂，占寫了我們課間上廁所和休息的時間。導致同學們對您產(chǎn)生了很大的不滿。下課了，同學們剛想放松一下身心，可是課余時間卻被您占用了。有時候下一節(jié)課的上課鈴已經(jīng)響了，任課老師在門口站著，您還在滔滔不絕地講著題目使其它老師的課程進度沒有達標。您拖堂的習慣，不光造成了同學們的不滿，還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點建議，希望您可以采納:
1.盡量少拖堂，給同學們緩解壓力的時間和能提前為下一節(jié)課的學習作準備。
2.如果您實在有題目想要為同同學們確的話，希望您可以爭求一下我們的意見。
3.要是拖堂的話，最好留一些時間給我們。
4.有些題目您沒講完，可是同學們已經(jīng)很累了。您可以做細心的講解發(fā)到家長群中。
5.實在不行，第二天，我們可以商量一下，選一個同學們不累，您又有時間的時候來做講解。
希望您可以采納我的意見。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十四
尊敬的校領導：
你們好！
我校校園文化月各項活動紛紛展開，在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕，一場又一場的學術報告將活動推向一個又一個高潮，充分展示了我校文化素質教育成果及當代大學生精神風貌。如果在校園里走走、坐坐，你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍，校園內都懸掛著“建設校園文化，加強大學生思想政治教育”的橫幅，張貼著“多彩校園，閃亮青春”的標語；宣傳欄，校園各種提示牌都讓人如沐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺間熏陶我們。同學們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學習，多媒體教室、實驗室都經(jīng)過精心設計，都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場所；還有協(xié)調和諧的建筑物，粉紅的宿舍樓，在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜，干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一，讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中，呼吸著清馨的文化氣息。
校園文化是全面育人的輻射源，是素質教育的能量庫?；顒釉麻g學校都開展豐富多彩的文藝活動，學術報告廳都進行著各種主題的講座，有以“詩經(jīng)的文化內涵”為主題的，有題為“中西音樂文化視野”的學術報告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽，采詩官已虔誠地搖響了木鐸；在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒；木檀板聲聲，該是柳三變的聲聲慢了?！鞍藰s八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律，這是第三十四期業(yè)余團校學習的主要內容；以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映，同學們都受到一定的啟發(fā)和教導，紛紛寫下影評。校園文化無所不在，無時不有，滲透在學校生活的各個方面，創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個校園，并體現(xiàn)學校風范的文化精神氛圍。
我喜歡校園，因為那里有文學的神韻，有文化的倒影，有歷史多情的呢喃……，正因為有了這些，商業(yè)大廈里電腦鍵盤的噼叭聲才敲不碎歷史深處的關關雎鳩與荷花池里的蛙鳴；也正因為有了這些，金屬與塑膠硬體建設才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點高校，內在塑造和諧校園，讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，在無形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。
校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質上來說真正的是“煤海中的綠洲，深巷里的明珠”，一個讓人永遠年輕的地方，一個讓人遠離淺薄的地方，一個讓人流連忘返魂牽夢繞的凈土。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十五
尊敬的校長：
您好！
我是六年級一班的.傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的校園，是校園把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開校園，進入新的中學之前，除了要表達我對校園和老師的感激之外，我還想從關心校園的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學?！?，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。
三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。
四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開校園時想對您說的話，這是發(fā)自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致
敬禮
建議人：x年級x班xxx。
校園垃圾處理建議書篇十六
敬愛的校長女士：
您好！
松樹楊樹郁郁蔥蔥，桂樹小草隨風舞蹈，棕櫚奏出環(huán)保之曲，花兒對著你我含笑。這一切，不正是大家共同保護的結果嗎？可是，在這如詩如畫的校園里，仍有一些同學，隨意破壞校園環(huán)境。比如：果皮紙屑和包裝袋，隨手丟棄在校園的花壇里，灌木叢上和操場上，導致蒼蠅“嗡嗡”亂飛，影響校園環(huán)境；開了水管卻忘記關上，導致本來就少的飲用水資源過度浪費。這些問題，本來就不應該出現(xiàn)，就是因為一些同學的壞習慣，環(huán)保意識差，更重要的是我校懲罰力度太?。褐豢坌l(wèi)生一分，才導致這些問題的出現(xiàn)。我覺得，要改變這種校園陋習有多種方法：
1、專門開設一節(jié)環(huán)保課，強化同學們的環(huán)保意識，使他們主動不破壞校園環(huán)境，浪費資源。
2、應提高扣分標準，從原來的一分提升到位10分、20分甚至于更高，使他們一朝被蛇咬，十年怕井繩。
最后，我衷心地祝愿校長能把環(huán)保這方面越辦越好。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十七
尊敬的同學們：
你們好!
同學們，校園是我們大家學習和生活的地方，是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生并不愛護我們的校園。在我們的校園里，有很多不盡人意的地方：有人在學校的墻壁上亂圖亂畫，有人在班里的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現(xiàn)象。綠綠的草坪上有同學們扔下的塑料袋，美麗的花壇里有同學們扔下的包裝紙，水泥路上有同學們丟下的果皮，用來排水的溝里有同學們拋下的飲料罐，走廊上有同學們掉下的餅干屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候，你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過呢?不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調的問題，卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題，但卻可以說是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現(xiàn)在不會造成不堪設想的后果，但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。
同學們，我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環(huán)境的責任。教室衛(wèi)生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園里的花草，我們精心呵護。只要每個人從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會更加美麗、整潔。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十八
親愛的同學們：
校園安全，關系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。要樹立安全防范意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，常駐我們的校園。為此學校向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、要佩帶學生卡和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，周末放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。
2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不讓老師擔心，少讓家長牽掛。
3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。
4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠離施工區(qū)域，以防不測安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保人身安全。
5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅決防止校園踩ta事故的發(fā)生;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。
6、體育課上，要遵守運動規(guī)則，按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，時刻注意自我保護。
7、實訓課上，要遵守實習規(guī)定，嚴格操作規(guī)程，嚴禁各種不安全行為。
8、要愛護校園內的電線、電器、開關、插座和一切消防設施，杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時報告學?；蚶蠋?，由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。
校園垃圾處理建議書篇十九
尊敬的校領導們：
您們好！
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的'感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每當我?jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?；對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
六年級:陳文棟
校園垃圾處理建議書篇一
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，這就是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，這就是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將就是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中，認識節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
校園垃圾處理建議書篇二
尊敬的領導：
鑒于校園安全問題的種.種表現(xiàn)及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。
地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區(qū)域內所有中小學校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。
一要進一步落實管理工作機構，配備專門人員負責中小學安全和管理工作。
二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“__”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學校各部門責任，落實安全防范措施。
各級教育行政部門和中小學校要與當?shù)毓矙C關、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動，各學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行安全教育。同時要經(jīng)常面向全體學生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動，以提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。
各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展中小學校長和幼兒園園長等安全管理培訓，要聯(lián)系實際制定培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。同時要定期組織學校法制副校長和安全管理人員進行安全管理專門培訓，培訓內容為有關中小學安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預防、突發(fā)事件的處置等。中小學還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。
學校要在春秋開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。教育行政部門和有關督導部門要通過明察暗防，專項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動場地、周邊環(huán)境等進行檢查，要及時把督導檢查情況身當?shù)卣答仯瑫r在行政區(qū)域內進行通報。并督促安全問題學校及時整改。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。
各級行政教育部門要加強與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衛(wèi)生部門切實做好學校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領導時刻要關注的工作，是一項社會工程，只有群防群治，加強管理，才能營造充滿生機的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長，讓整個社會更加和諧、穩(wěn)定。
xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇三
尊敬校領導:。
你們好!
我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。
但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是干脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這里提出建議：
1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發(fā)展下去。
石龍中心小學六（九）班楊海琳。
校園垃圾處理建議書篇四
項目區(qū)域南與濕地保護區(qū)隔水相望，東距xx市中心20公里，北至g205高速公路出口15公里，可建設用地：約19.1平方公里。
(二)研究內容。
按照建設項目可行性研究報告編制辦法的要求，本項可行性研究的內容主要包括：項目背景分析;項目建設的必要性;項目建設的依據(jù);項目建設條件分析;旅游市場現(xiàn)狀及預測分析;項目建設的內容和規(guī)模;投資估算及資金籌措;項目建設進度安排;項目組織運作;項目的國民經(jīng)濟效益分析;項目的社會效益分析;項目的生態(tài)效益分析及評價。
xx風情小鎮(zhèn)項目的建設是生態(tài)環(huán)境資源綜合開發(fā)和利用的需要，是旅游景區(qū)發(fā)展到的必然趨勢。小鎮(zhèn)的建設直接帶動當?shù)厝宋姆諊幕钴S，帶動房地產(chǎn)經(jīng)濟的發(fā)展，帶動其他旅游外部經(jīng)濟的發(fā)展，對于地方旅游與經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。
一是能進一步提升xx生態(tài)旅游區(qū)的核心吸引力，為壯大xx市域旅游提供強有力的支撐，xx風情小鎮(zhèn)項目以人居、養(yǎng)生文化為主題，濕地生態(tài)環(huán)境為特色的，將后現(xiàn)代主義與自然主義從風格上融合，是以商務、度假、居住及景點四大功能于一體的綜合性旅游地產(chǎn)項目，在旅游由長線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢下，本項目能為xx市城郊的重要休閑度假基地。
二是加快小城鎮(zhèn)建設，促進新型城鎮(zhèn)更快轉向特色與專業(yè)城鎮(zhèn)和現(xiàn)代化城鎮(zhèn)意義重大，該項目的開發(fā)要擺脫單純景點建設的套路，將區(qū)域所有資源納入旅游資源體系，構建特色旅游區(qū)域，形成對不同消費群體的吸引，通過人流、物流、信息流的通道開拓，形成旅游深層次開發(fā)，突出以旅游帶動主導產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，強化房產(chǎn)、休閑、漁業(yè)、旅游等各行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的連帶關系，從而強力帶動村鎮(zhèn)的城市化進程。
三是能迅速集聚人氣，實現(xiàn)城鎮(zhèn)的中心化和整體土地價值的升值，將景區(qū)開發(fā)深化為區(qū)域發(fā)展的策劃思路對于處在城鄉(xiāng)結合部的旅游區(qū)也具有一定的啟發(fā)作用。城鄉(xiāng)結合部的開發(fā)區(qū)既有鄉(xiāng)村的自然環(huán)境，又有城市的生活便利，如果借區(qū)域旅游開發(fā)進行新鎮(zhèn)完善功能的建設，利用城市擴張的大環(huán)境，迅速打通產(chǎn)業(yè)鏈，打造有特色的旅游新鎮(zhèn)。
三、研究工作依據(jù)。
本項目可行性研究編制依據(jù)以下法律、法規(guī)及標準等進行編制：
(一)相關法律。
中華人民共和國頒布的《中華人民共和國城市規(guī)劃法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國土地管理法》、《風景名勝區(qū)管理暫行條例》等有關法律、法規(guī)。
(二)有關規(guī)范、規(guī)程及標準。
(三)相關規(guī)劃、計劃。
1、《東北地區(qū)振興規(guī)劃》。
2、《遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)建設規(guī)劃》。
3、《xx市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》。
4、《xx市土地利用總體規(guī)劃》。
5、《xx市旅游總體規(guī)劃》。
6、《xx市“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。
7、《xx市“十一五”旅游發(fā)展規(guī)劃》。
8、《xx市環(huán)境保護“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。
(四)其他相關材料。
1、《xx市志》。
2、xx市文史資料。
3、實地踏勘與座談資料。
4、網(wǎng)絡及其它公共渠道資料。
四、研究工作結論。
在生態(tài)效益方面，xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)的旅游開發(fā)對豐富區(qū)域旅游形式，對植被恢復、民俗文化保護等方面都有較好效果，xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)將促進現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結構的調整，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，保護生物多樣性及生活條件，實現(xiàn)生態(tài)平衡。xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)規(guī)劃建設過程充分考慮了生態(tài)恢復和生態(tài)保護，對生態(tài)資源效益的提升有直接的促進作用。
在社會效益方面，對游客、居民、社會、政府、投資企業(yè)都將產(chǎn)生良好的社會效益。旅游開發(fā)的直接社會效益是將會增加當?shù)鼐用窬蜆I(yè)機會，提高群眾生活質量和水平、利于區(qū)域旅游品牌形象的打造。xx生態(tài)風情小鎮(zhèn)建設可提高xx濕地知名度，加快產(chǎn)業(yè)結構調整，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。擴大交往，促進合作，陶冶情操，提高社會主義精神文明建設水平。
在經(jīng)濟效益方面，規(guī)劃建設旅游項目財務指標表明該項目具有較強的盈利能力，且風險都在可控的范圍內。
通過對生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益的綜合評價，無論從經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、生態(tài)效益、社會效益上來看，此項目都是可行的，是功在當代利在千秋的舉措。本項目可行。
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校園垃圾處理建議書篇五
全校的同學們：
你們好!校園是我們學習、成長的地方，校園的環(huán)境與我們每個人息息相關?？墒?，最近我發(fā)現(xiàn)在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里，總有同學踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護校園的環(huán)境，為了全校同學的身心健康，我向大家提出以下建議：
1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。
2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4.愛護校園的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
同學們，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!
校園垃圾處理建議書篇六
親愛的同學們：
自去年12月以來新教學樓已經(jīng)創(chuàng)建，經(jīng)過幾個月的時間教育局和村委會已到我們學校基金投資了近200萬元，我們的學?？瓷先rately不同，我們住在一個干凈整潔的教學樓，功能齊全的身體藝術復雜的辦公室，事實上，令人心曠神怡，鼓舞人心的。但在我們美麗的校園，一個偉大的學生個人貪婪的零食、垃圾、可選的破壞公共財產(chǎn)，和學校要求非常和諧。
為了加強學生關懷備至的公共財產(chǎn)意識，培養(yǎng)關懷備至的保護環(huán)境、愛護公物倡議書公共財產(chǎn)良好的行為習慣，我們對所有學生發(fā)出倡議：
一、愛圖書館的書，不要亂涂亂畫，不撕下一頁摧毀了。
二、我們的學校環(huán)境，以主動、不亂扔垃圾，而不是在學區(qū)和零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、我們的學校課桌和椅子的，而不是隨機時刻發(fā)生，而不是可選的粘貼物品，不踩，不拖，別敲桌子和椅子，桌子和椅子搬到一點。
四、我們的學校公共設施，不亂踢，涂抹門窗。
五、愛墻體，不亂涂亂抹，不是打在墻上，不留任何痕跡的墻。
六、我們的學校資源，隨手關上了光功率拯救每一次電，不亂扭無序你們，擰緊水龍頭，保存每一滴水。
七、班級衛(wèi)生工具來照顧，使用的地方，把它們按順序。
學生，我們應注重他們的私人財產(chǎn)關懷備至的公共財產(chǎn)，保護環(huán)境、愛護公物倡議書就像珍惜你的身體，愛惜公物。照顧好桌椅、光燈關門窗打開，所以在看似簡單，但重要的是，它是一個全面的質量的外部表現(xiàn)。讓我們攜起手來，終結了行為的財產(chǎn)損失。關懷備至的公共財產(chǎn)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園，我們每個人的精心呵護下變得更加豐富多彩，更加舒適的現(xiàn)在。
校園垃圾處理建議書篇七
親愛的老師們，同學們：
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。不久前，關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節(jié)約型社會，離不開節(jié)約型校園建設。為響應號召，結合我校實際，現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下建議：
一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來水，實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節(jié)約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現(xiàn)象。
三、節(jié)約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現(xiàn)無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。
四、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節(jié)約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。建設節(jié)約型校園建議書建設節(jié)約型校園建議書。
五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。節(jié)約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門課程，需要我們每個人去學習;節(jié)約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，在全校范圍內形成節(jié)約光榮，浪費可恥的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。廣大團員青年要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責，堅持勤儉辦事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節(jié)約之風在校園內蔚然成風。
老師們，青年朋友們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任，節(jié)約更是義務。居家不得不儉，創(chuàng)業(yè)不得不勤。南師是你我共同的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，為建設節(jié)約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!
時間：____年__月__日。
校園垃圾處理建議書篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,皖西學院學生會向全校師生發(fā)出建議——“創(chuàng)建無煙校園，享受健康生活”!讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。
吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。近年來，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。同時，吸煙也是引發(fā)火災的重要原因，因吸煙奪去無數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無數(shù)的悲劇。
以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!“禁止吸煙，控制煙害”是世界的潮流，也是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!同時，不吸煙也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。為了提高校園文明程度，保障師生身體健康，我們應該提倡社會公德意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭創(chuàng)文明校園、綠色校園。校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境，不僅有益于學生身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。
為此,我們建議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無煙行動，從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極投身“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”活動中去，為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個無煙、清潔、健康的學習，工作和生活環(huán)境，在此我們向全校師生發(fā)出建議：
一、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣和文明生活方式。
二、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創(chuàng)建無煙校園，營造健康、和諧的校園環(huán)境。
三、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個健康的生活環(huán)境。
通過此次主題校園禁煙活動的舉行，進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛自己和他人生命健康。
老師們、同學們，為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協(xié)力——遠離煙草，崇尚健康!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
校園垃圾處理建議書篇九
龍鳳小學朱校長：
校長您好，我是咱們學校的一名六年級學生，與學校生活這么多年的同時，我從中也發(fā)現(xiàn)了許多問題。
每當運動會時，小賣部旁的垃圾桶與教學樓下的垃圾箱中總會溢出許多垃圾，我建議：
派六年級的人輪流看守，第一天六（1）班派4人個，第二天六（2）班派4個人，第三天六（3）班派4個人值日。除了輪流看守，還應增加垃圾桶。
我發(fā)現(xiàn)花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀又污染環(huán)境，我建議：
1、在星期三的班會課上，各年級宣傳白色垃圾的危害，讓每位同學做到不亂丟白色垃圾。
2、讓同學們回家后向家長和親友宣傳白色垃圾的危害，讓他們不亂丟白色垃圾。
3、利用休息日去學校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。
俗話說得好，民以食為天。我們中午吃飯離不開糧食。一些同學們卻總在食堂里，操場上扔剩飯剩菜。我建議：
1、讓同學們觀看農(nóng)民伯伯種糧食的圖片及視頻，懂得“粒粒皆辛苦”這句計。
2、利用休息日，組織同學們去田里種菜，體會農(nóng)民伯伯的辛苦。
有一些同學喜歡在花壇中踩踏，嚴重破壞了校園的美觀。我建議：
1、舉辦一個護綠小標題活動。同學們可以發(fā)揮自己的想象，把自己想到的愛護花草的小標題投稿。
2、在植樹節(jié)前后，隨老師去植樹。
水龍頭的水開過之后有人會不記得關，我建議：
在水龍頭的水周圍貼上：請不要讓我一直流淚等，讓不記得關水龍頭的人記起來。
以上就是我的建議，望校長采納！
校園垃圾處理建議書篇十
親愛的同學們：
你們好！
我是六（1）班的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1、愛護學校的公共財產(chǎn)和一草一木。
2、把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3、不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
校園垃圾處理建議書篇十一
生活垃圾處理是城市管理和環(huán)境保護的重要內容，是社會文明程度的重要標志,關系人民群眾的切身利益。近年來，市委、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作，相關部門也出臺了一系列文件和措施，但垃圾處置量逐年增大、處理方式單一，對環(huán)境的影響日益突出，“垃圾圍城”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。
我市市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾量近9000噸，城區(qū)目前唯一的生活垃圾填埋場——江村溝垃圾填埋場，已歷經(jīng)23年，容量接近飽和。
我市曾計劃新建3座生活垃圾焚燒發(fā)電廠（灃東新城八興灘區(qū)域、灞橋區(qū)江村溝區(qū)域、長安區(qū)魏寨彭村區(qū)域），4座餐廚垃圾處理廠（城市東、西、南、北四個區(qū)域各一座），增設6座建筑垃圾簡易填埋場，7家建筑垃圾綜合利用廠。但是至今仍未有效實施。
（三）現(xiàn)有垃圾填埋場污染問題嚴重。
江村溝垃圾填埋場污染問題雖經(jīng)過多次整改，但隨著垃圾填埋量快速增加，垃圾填埋場對周邊環(huán)境的污染問題始終未得到徹底解決。
（一）江村溝垃圾填埋場的污染整治問題。
江村溝垃圾填埋場對周邊的大氣污染和水污染問題已被列入我省環(huán)境督辦問題以及中央環(huán)保督察重點問題。
我市原定2014年首批開工建設的一座生活垃圾焚燒發(fā)電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒有落實，主要原因就是“鄰避效應”，擬建地周邊群眾表示強烈的反對意見。
（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問題。
我市目前仍未有效實現(xiàn)系統(tǒng)性的生活垃圾分類收集和資源回收，垃圾填埋場作業(yè)面已成為眾多拾荒人的謀生地。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來更大的壓力。
（一）發(fā)揮政府主導作用，建立全社會對垃圾處置齊抓共管的大格局。
建議從市級層面盡快完善垃圾處置規(guī)劃和立法，把垃圾處置作為品質西安建設、實現(xiàn)“追趕超越”目標的重要抓手。學習先進地區(qū)在社會治理中的先進經(jīng)驗，發(fā)揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應，出臺有關垃圾處置的政策法規(guī)，采取必要的行政手段加強監(jiān)管，整合各類資源，形成全社會齊抓共管的環(huán)保大格局。
（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場污染問題。
1.從垃圾運輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手，解決垃圾拋灑、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對沿途道路污染問題。
2.規(guī)范垃圾填埋作業(yè)程序，減少填埋作業(yè)面積、縮短填埋作業(yè)時間、覆蓋土工膜抑塵防臭、設置除臭設施、填埋區(qū)產(chǎn)生沼氣焚燒發(fā)電等措施減少惡臭氣體污染影響。
3.針對性解決垃圾填埋場大氣、水污染問題，市政府已經(jīng)多次召開專題會議并進行了安排，相關部門應加快治理進度；大范圍植樹種草，設置生態(tài)隔離帶和緩沖區(qū)，逐步恢復填埋場周邊生態(tài)環(huán)境。
1.“鄰避效應”歸根到底源于群眾對垃圾焚燒技術的不信任和政府宣傳的缺失。事實上，垃圾焚燒是發(fā)達國家城市處理垃圾的主流技術，國內也有很多成功的案例和經(jīng)驗，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸，各項污染物排放指標均達歐盟2000標準。建議有關部門到國內先進城市如廣州、杭州等地開展有針對性的調研。同時加大對垃圾焚燒技術的宣傳普及，讓群眾逐漸了解和認同。
2.鑒于我市主導風向為東北風，建議修改原計劃在西安建設三個垃圾焚燒廠的預案，利用現(xiàn)有資源在江村溝垃圾填埋場規(guī)劃建設生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。重點建設垃圾焚燒資源回收以及生態(tài)保護、環(huán)境治理類企業(yè)。園區(qū)給予一定期限財政扶持政策，優(yōu)先聘用周邊區(qū)域居民，提高群眾對垃圾焚燒技術的認可與支持。
3.建議將焚燒發(fā)電廠和餐廚垃圾處理廠設計建設成為全地下全封閉的模式，產(chǎn)生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負壓防臭的能力，廠區(qū)應高密度綠化，植樹種草，建設園林式單位。
4.政府對垃圾場的建設和運營切實加強監(jiān)管。由專業(yè)機構進行全天候、全方位監(jiān)測，規(guī)范運營單位安裝污染排放自動在線監(jiān)控系統(tǒng)，采用電子顯示屏和網(wǎng)絡形式將污染物排放狀況實時對外發(fā)布。聘請周圍群眾代表作為環(huán)保監(jiān)督員，隨時到工廠巡查，市民也可以預約參觀，查看垃圾焚燒過程，保障群眾充分的監(jiān)督權與知情權。
（四）逐步試點實施生活垃圾分類收集和資源回收。
建議制定相關垃圾分類政策法規(guī)，逐步開展我市的垃圾分類收集投放工作。學習借鑒先進城市社區(qū)生活垃圾微處置經(jīng)驗，探索生活垃圾社區(qū)前置處置辦法，在新建小區(qū)規(guī)劃建設餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場站。選取浐灞生態(tài)區(qū)垃圾分類回收經(jīng)驗作為樣板，高新、曲江、國際港務區(qū)等開發(fā)區(qū)作為試點，積累經(jīng)驗，輻射推廣，最終建立起全市的垃圾分類回收網(wǎng)絡。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對區(qū)縣政府和開發(fā)區(qū)工作考評的規(guī)定項目。
萬事開頭難，我市垃圾焚燒處理是必走之路，成功建設并運行好垃圾焚燒廠具有重大的現(xiàn)實和歷史意義，建議政府高度重視這項工作，加大政策和資金扶持力度，用綠色環(huán)保的典范工程打造開山之作，為后續(xù)的垃圾焚燒項目奠定堅實的基礎。
校園垃圾處理建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！這是我一次給您寫建議書，雖然心里忐忑但對我來說是必要的。首先我要感謝這個校園，它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學校我有我親愛的老師和同學，有我沉醉其中的知識海洋，對這學校我是深愛著的。正因為對學校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來想去學?？梢蕴籼薜牡胤椒浅Ｉ?。到最后，身為書迷的我想提出幾點關于學校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見，不成熟的地方請見諒：
1、學校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多，同學們都很喜歡到里面去學習看書增長知識。但學校圖書館里的自習室只有一間，到復習考試的時候經(jīng)常不夠坐，而且圖書館的一些樓層空置著，所以希望您能開放更多的空間。
2、現(xiàn)在是信息時代，圖書館的圖書大多都是紙質圖書，開放一些電子圖書、建立網(wǎng)上圖書館，這樣同學們有些時候就可以在宿舍輕松閱讀圖書、查閱資料，提高學習的效率。
3、學校圖書館的借閱時間是星期一到星期五，其實同學們在星期天也是很喜歡到圖書光里面的。還有學校平時放假時，有不少同學因為家太遠就留在學校，這段時間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因，學校在城郊到市區(qū)比較遠。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天，當然除了寒假暑假外。
感謝校長您花費寶貴時間來閱讀此建議，祝您身體健康！
校園垃圾處理建議書篇十三
親愛的老師：
您好！
老師，您上課總要拖堂，占寫了我們課間上廁所和休息的時間。導致同學們對您產(chǎn)生了很大的不滿。下課了，同學們剛想放松一下身心，可是課余時間卻被您占用了。有時候下一節(jié)課的上課鈴已經(jīng)響了，任課老師在門口站著，您還在滔滔不絕地講著題目使其它老師的課程進度沒有達標。您拖堂的習慣，不光造成了同學們的不滿，還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點建議，希望您可以采納:
1.盡量少拖堂，給同學們緩解壓力的時間和能提前為下一節(jié)課的學習作準備。
2.如果您實在有題目想要為同同學們確的話，希望您可以爭求一下我們的意見。
3.要是拖堂的話，最好留一些時間給我們。
4.有些題目您沒講完，可是同學們已經(jīng)很累了。您可以做細心的講解發(fā)到家長群中。
5.實在不行，第二天，我們可以商量一下，選一個同學們不累，您又有時間的時候來做講解。
希望您可以采納我的意見。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十四
尊敬的校領導：
你們好！
我校校園文化月各項活動紛紛展開，在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕，一場又一場的學術報告將活動推向一個又一個高潮，充分展示了我校文化素質教育成果及當代大學生精神風貌。如果在校園里走走、坐坐，你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍，校園內都懸掛著“建設校園文化，加強大學生思想政治教育”的橫幅，張貼著“多彩校園，閃亮青春”的標語；宣傳欄，校園各種提示牌都讓人如沐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺間熏陶我們。同學們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學習，多媒體教室、實驗室都經(jīng)過精心設計，都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場所；還有協(xié)調和諧的建筑物，粉紅的宿舍樓，在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜，干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一，讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中，呼吸著清馨的文化氣息。
校園文化是全面育人的輻射源，是素質教育的能量庫?；顒釉麻g學校都開展豐富多彩的文藝活動，學術報告廳都進行著各種主題的講座，有以“詩經(jīng)的文化內涵”為主題的，有題為“中西音樂文化視野”的學術報告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽，采詩官已虔誠地搖響了木鐸；在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒；木檀板聲聲，該是柳三變的聲聲慢了?！鞍藰s八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律，這是第三十四期業(yè)余團校學習的主要內容；以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映，同學們都受到一定的啟發(fā)和教導，紛紛寫下影評。校園文化無所不在，無時不有，滲透在學校生活的各個方面，創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個校園，并體現(xiàn)學校風范的文化精神氛圍。
我喜歡校園，因為那里有文學的神韻，有文化的倒影，有歷史多情的呢喃……，正因為有了這些，商業(yè)大廈里電腦鍵盤的噼叭聲才敲不碎歷史深處的關關雎鳩與荷花池里的蛙鳴；也正因為有了這些，金屬與塑膠硬體建設才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點高校，內在塑造和諧校園，讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，在無形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。
校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質上來說真正的是“煤海中的綠洲，深巷里的明珠”，一個讓人永遠年輕的地方，一個讓人遠離淺薄的地方，一個讓人流連忘返魂牽夢繞的凈土。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十五
尊敬的校長：
您好！
我是六年級一班的.傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的校園，是校園把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開校園，進入新的中學之前，除了要表達我對校園和老師的感激之外，我還想從關心校園的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學?！?，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。
三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。
四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開校園時想對您說的話，這是發(fā)自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致
敬禮
建議人：x年級x班xxx。
校園垃圾處理建議書篇十六
敬愛的校長女士：
您好！
松樹楊樹郁郁蔥蔥，桂樹小草隨風舞蹈，棕櫚奏出環(huán)保之曲，花兒對著你我含笑。這一切，不正是大家共同保護的結果嗎？可是，在這如詩如畫的校園里，仍有一些同學，隨意破壞校園環(huán)境。比如：果皮紙屑和包裝袋，隨手丟棄在校園的花壇里，灌木叢上和操場上，導致蒼蠅“嗡嗡”亂飛，影響校園環(huán)境；開了水管卻忘記關上，導致本來就少的飲用水資源過度浪費。這些問題，本來就不應該出現(xiàn)，就是因為一些同學的壞習慣，環(huán)保意識差，更重要的是我校懲罰力度太?。褐豢坌l(wèi)生一分，才導致這些問題的出現(xiàn)。我覺得，要改變這種校園陋習有多種方法：
1、專門開設一節(jié)環(huán)保課，強化同學們的環(huán)保意識，使他們主動不破壞校園環(huán)境，浪費資源。
2、應提高扣分標準，從原來的一分提升到位10分、20分甚至于更高，使他們一朝被蛇咬，十年怕井繩。
最后，我衷心地祝愿校長能把環(huán)保這方面越辦越好。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十七
尊敬的同學們：
你們好!
同學們，校園是我們大家學習和生活的地方，是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生并不愛護我們的校園。在我們的校園里，有很多不盡人意的地方：有人在學校的墻壁上亂圖亂畫，有人在班里的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現(xiàn)象。綠綠的草坪上有同學們扔下的塑料袋，美麗的花壇里有同學們扔下的包裝紙，水泥路上有同學們丟下的果皮，用來排水的溝里有同學們拋下的飲料罐，走廊上有同學們掉下的餅干屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候，你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過呢?不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調的問題，卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題，但卻可以說是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現(xiàn)在不會造成不堪設想的后果，但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。
同學們，我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環(huán)境的責任。教室衛(wèi)生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園里的花草，我們精心呵護。只要每個人從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會更加美麗、整潔。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾處理建議書篇十八
親愛的同學們：
校園安全，關系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。要樹立安全防范意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，常駐我們的校園。為此學校向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、要佩帶學生卡和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，周末放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。
2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不讓老師擔心，少讓家長牽掛。
3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。
4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠離施工區(qū)域，以防不測安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保人身安全。
5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅決防止校園踩ta事故的發(fā)生;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。
6、體育課上，要遵守運動規(guī)則，按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，時刻注意自我保護。
7、實訓課上，要遵守實習規(guī)定，嚴格操作規(guī)程，嚴禁各種不安全行為。
8、要愛護校園內的電線、電器、開關、插座和一切消防設施，杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時報告學?；蚶蠋?，由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。
校園垃圾處理建議書篇十九
尊敬的校領導們：
您們好！
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的'感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每當我?jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?；對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
六年級:陳文棟