計劃是規(guī)劃和安排未來工作、學習或生活的一種方法。那么我們該如何制定一份好的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標和意圖。一個明確的目標可以幫助我們更好地制定計劃。然后，我們可以根據(jù)目標分解任務，將大目標分解為小目標，并設(shè)定相應的時間節(jié)點。接下來，我們可以合理安排時間，確定每個小目標所需的時間，并為每個任務設(shè)置截止日期。此外，我們還可以考慮到實際情況和資源限制，制定合理的優(yōu)先級和順序，以確保計劃的可行性和有效性。在制定計劃的過程中，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和意見，從其他人的角度出發(fā)思考問題，獲取更多的靈感和建議。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五六年級德育工作計劃篇一
本文目錄。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點：
1.根據(jù)六年級學生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識，為迎接xx年北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。
2.貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。(具體如下)。
三、具體工作：
(一)積極參與學校德育教育活動：
具體安排及活動：
1、每月重點：
二月：常規(guī)、安全教育為重點。
三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月。
四月：“創(chuàng)安先進班集體”的評選。
五月：藝術(shù)月。
六、七月：畢業(yè)班結(jié)束工作。
2.具體活動：
(1)結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動，開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
(2)結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。
(3)參加“創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。
(4)全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
(二)本年級特色活動：
1.工作思路：
(1)為迎接xx年奧運會的到來，對學生進行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建北京首善之區(qū)的和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻。
(2)進一步加強對學生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險，把安全時刻記在心間。
(3)結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即，即將離開母校，開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。
2.具體活動：
(1)“安全伴我成長”系列廣播活動：
各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料，從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。
(2)“學禮儀、迎奧運”：
*學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。
*搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。
*結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動，檢驗學生的文明禮儀程度。
(3)“頑強拼搏、放飛理想”
*參觀北師大二附中初中部，感受重點中學濃厚的文化氛圍，目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活，激發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。
*召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。
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不知不覺新的一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：
我班這一學期共有32位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數(shù)同學熱愛學習，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成，跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。
(1)課堂紀律。
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)選拔得力的班級干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍。
多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。
(1)每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。
新學期的工作已經(jīng)開始，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下：
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學期初，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。
5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。
7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。
8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣。
嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。為六年級的小學生活畫上完美的句號。
以上是工作計劃網(wǎng)的小編為您提供的《小學六年級德育。
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一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中共中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點工作：
1.根據(jù)六年級學生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識，為迎接北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。
2.貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。（具體如下）。
三、具體工作：
（一）積極參與學校德育教育活動：
具體安排及活動：
1、每月重點：
二月：常規(guī)、安全教育為重點。
三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月。
四月：“創(chuàng)安先進班集體”的評選。
五月：藝術(shù)月。
六、七月：畢業(yè)班結(jié)束工作。
2.具體活動：
（1）結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動，開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
（2）結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。
（3）參加“創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。
（4）全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
（二）本年級特色活動：
1.工作思路：
（1）為迎接奧運會的到來，對學生進行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建北京首善之區(qū)的和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻。
（2）進一步加強對學生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險，把安全時刻記在心間。
（3）結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即，即將離開母校，開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。
2.具體活動：
（1）“安全伴我成長”系列廣播活動：
各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料，從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。
（2）“學禮儀、迎奧運”：
*學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。
*搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。
*結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動，檢驗學生的文明禮儀程度。
（3）“頑強拼搏、放飛理想”
*參觀北師大二附中初中部，感受重點中學濃厚的文化氛圍，目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活，激發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。
*召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。
五六年級德育工作計劃篇二
本學期我校德育工作將認真貫徹市、區(qū)教育局會議精神，堅持“育人為本、德育為先”，以科學發(fā)展觀為指導，積極落實《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面實施素質(zhì)教育。深入推進有我區(qū)德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程為主要內(nèi)容，夯實德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效。
二、基本思路。
緊緊圍繞區(qū)德育辦“常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，結(jié)合我?！鞍滋禊Z計劃”，以狠抓養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，逐步形成獨特的校園文化、班級文化，打造品牌新鐵東!
三、具體工作。
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、營造“教師人人爭名師，學生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學習《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。
3、完善班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、盡量給班主任提供參觀學習的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。
(二)抓細抓實德育常規(guī)工作。
1、本學期在鞏固評選“潔白小天鵝”的基礎(chǔ)上，評選“文明小天鵝”，主要針對學生的文明禮貌進行專題教育，以每周集中卡學校專用獎勵章為主要形式，并逐漸形成激勵學生的主要手段，花大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。
2、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，本學期為了激勵班級對文明班級評選進行了調(diào)整，每周在全校公布分數(shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。
4、認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，由心理教師輔導學生填好我校的特色心理健康手冊，加強心理健康教育。
(三)、以少先隊為載體，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。
1、本學期以慶“六·一”為主題開展系列慶?；顒樱盒@歌詠比賽;趣味運動會;大型文藝演出等等。
2、組織學生參加社會實踐活動，參觀愛國主義教育基地、觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。
3、認真抓好感恩教育，讓學生知道得到別人關(guān)心幫助時要知道感恩，利用好母親節(jié)及本學期各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶?；顒蛹氨匾膬x式，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。
五六年級德育工作計劃篇三
這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。
進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。
(一)、行為規(guī)范工作：
1、工作目標。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點。
(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
(3)、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
1、工作目標。
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2、工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
a、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
(四)、進一步推進班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。
(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的`人格和健康的人生。
五六年級德育工作計劃篇四
堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結(jié)合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
二、工作目標。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ)。
3、抓班干部隊伍建設(shè)，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。
三、工作重點。
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建“區(qū)級示范學?！弊龀雠?。
2、建設(shè)班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
四、工作原則。
1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。
2、民主原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。
五、主要工作。
(一)加強班干部隊伍建設(shè)。
1、加強年級班干部的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享，共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。
(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
5、發(fā)揮家長委員會的作用。
(四)、加強班主任隊伍建設(shè)。
1、抓班級建設(shè)工作，使班級的班風建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
4、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作。
(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。
(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。
(3)、每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。
5、開辟家長學校。
(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，而且開辟家長，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。
(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案，
五六年級德育工作計劃篇五
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。
五六年級德育工作計劃篇六
總?cè)藬?shù)：40人，其中男生18人，女生22人。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
以學生自我發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學生德育教育，養(yǎng)成教育的形成。
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。
4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
（一）、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的人。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
（二）、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體育課。力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
（三）、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（四）、心理健康教育：
正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
（五）、教師的自我要求：
為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
五六年級德育工作計劃篇七
堅持“以人為本、德育為先”，力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結(jié)合五年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ)。
3、抓班干部隊伍建設(shè)，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建“區(qū)級示范學校”做出努力。
2、建設(shè)班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。
2、原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。
(一)加強班干部隊伍建設(shè)。
1、加強年級班干部的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享，共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。
(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長員會的作用。
(四)加強班主任隊伍建設(shè)。
1、抓班級建設(shè)工作，使班級的班風建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
4、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：
(1)制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。
(2)各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。
(3)每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。
5、開辟家長學校論壇。
(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。
(2)各班主任與家會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案，
(五)具體工作：
二月：常規(guī)、安全教育為重點。
三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月。
1、結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題活動，全校開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮益范、唱響心中的國歌。
2、征集校園安全公約。
3、五年級隊干部競選。
四月：進行年級“文明禮儀知識競賽”
1、全校歌詠比賽。
2、學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
1、召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。
2、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
五六年級德育工作計劃篇八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學六年級德育工作計劃模板，更多小學六年級德育工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想。
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
（二）進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的'好少年。
（三）認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
（四）加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
（五）重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
（六）進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排。
九月份：科教衛(wèi)生月。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。
4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊（班主任）工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。
2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。
3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月。
1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月。
1、元旦慶?；顒印?BR> 1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
五六年級德育工作計劃篇九
新的學期，小學六年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。班級內(nèi)的學生情況不同，根據(jù)這些情況制定出了小學五年級德育工作計劃。
一、指導思想：
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、提高學生操行評定合格率。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》要求學生。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(三)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
五六年級德育工作計劃篇十
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會的召開為契機，開展“感受新變化迎接中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
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五六年級德育工作計劃篇十一
又是新學期到來了，在六年級新學期里，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習慣，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。
還有，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛!所以，我在以后，一定要對朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父?！?BR> 我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，再不抓緊學習，就要完了。所以，我一定要在這學期趕上班上的好同學，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀!這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。
而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。但是，現(xiàn)在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂?！泵慨斘乙蠈W的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔心了?！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的學期里，我還要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我一定要努力。
在新的學期里，我一定要好好學習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。
五六年級德育工作計劃篇十二
一、指導思想：
堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，以愛國主義，集體主義，社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，不斷開拓德育工作新的領(lǐng)域，真正落實我?！耙詫W校用人制度改革和黨員先進性教育為契機，緊緊圍繞“抓管理、提質(zhì)量”這兩個重點，以強化隊伍建設(shè)、深化機制改革、創(chuàng)新管理思路“為抓手，團結(jié)一致、埋頭苦干、求真務實、奮發(fā)有為，全面提升學校的辦學水平，全力爭創(chuàng)昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中”。的工作主題。我校以校園文化建設(shè)為主線，以主題月活動為載體，以考核、檢查、評比為手段，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，努力構(gòu)建適應新形勢及學校實際要求的德育工作優(yōu)化模式，充分發(fā)揮德育的動力、導向、保障功能，進一步發(fā)揮學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，以增強德育工作的實效，努力推進我校德育工作上新臺階。二、主要工作及要求：
1、實加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
校園文化是學校精神的主要體現(xiàn)，是學校環(huán)境育人的重要載體。應進一步加強環(huán)境文化、課余文化、班級文化、宿舍文化、?；冉ㄔO(shè)，以充分發(fā)揮校園文化的功能和作用，促進學校特色的形成和發(fā)展。
2、加強養(yǎng)成教育，貫徹行為規(guī)范，提高德育工作的實效。
一、高一學生中進行嘗試，積累經(jīng)驗。用好德育工作臺帳，用好班主任工作手冊，組織開展“千名教師訪萬家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。養(yǎng)成教育是學校德育工作的`基礎(chǔ)，我校德育工作始終以文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基點，生動活潑的開展活動，利用板報和校園廣播站加以宣傳動員，班主任利用班會具體布置。
3、重視班級管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。
不斷完善班主任工作考核獎勵機制，加大班主任工作的考核力度定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓班系列活動，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對情況；抓好班主任后備隊伍建設(shè)；每年評選、表彰若干名優(yōu)秀班主任，完善考核激勵機制，對實績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵先進。
4、加強法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用11月的法制宣傳教育主題月為契機，大力宣傳《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對學生進行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報、廣播、講座等形式，增強學生的法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪。
加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，防患于先。擬建立學校領(lǐng)導和黨員聯(lián)系幫教責任制度，學校中層以上領(lǐng)導和黨員都要聯(lián)系幫教一名不良行為學生，堅持做到“三定”：即定幫教對象、定每周幫教時間、定幫教責任。繼續(xù)建立、健全不良行為學生檔案，完善幫教責任制，落實幫教措施，積極主動爭取家庭和社會力量的支持進行幫教。要及時了解不良行為學生的思想動態(tài)，切實關(guān)心他們的學習、生活。同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導，幫助他們解除心理障礙，及時進行心理溝通。
5、確立科研先導意識，積極開展德育課題研究。
認真做好蘇州市德育學會“十五”立項課題《加強校園文化建設(shè)，增強思想道德教育實效》的研究工作，注重課題研究的科學性和可操作性，扎扎實實開展德育科研，并注意課題研究與工作實踐相結(jié)合，使課題研究成為提高德育研究理論水平和實踐操作能力的有效途徑。要求每位班主任每學期至少撰寫一篇德育論文。積極在《德育工作簡訊》上投稿，參與我市德育工作的信息交流和理論研究。
6、完善宿舍管理制度，加強寄宿生管理工作。
進一步完善宿舍管理制度，強化寄宿生遵章守紀意識。要繼續(xù)加強對寄宿生的學習、紀律、行為、衛(wèi)生、安全等方面的教育管理，班主任要經(jīng)常到學生宿舍，了解寄宿生各方面情況，要全面關(guān)心和愛護寄宿生。堅持晚點名制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
7、繼續(xù)做好扶貧幫困工作，辦好“鴻志班”，凸現(xiàn)辦學亮點。
“鴻志班”是我校的辦學的亮點，開學初，要組織好學生參加扶貧幫困“愛心”捐款活動，以充實校扶貧幫困基金。同時各班要做好貧困學生的統(tǒng)計、審核、上報工作，以便及時減免學費，幫助他們度過暫時的經(jīng)濟困難，安心學習。
8、加強學生干部隊伍建設(shè)，引導學生積極參與校園管理。繼續(xù)加大對學生干部工作指導的力度，引導學生積極參與校園管理，本學期加大對學生干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
9、強化“四不”規(guī)范，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，培養(yǎng)學生的良好習慣。本學期仍把培養(yǎng)學生的良好習慣是德育工作重點，根據(jù)學校的具體情況，以衛(wèi)生習慣為突破口，強化“四不”規(guī)范（不破壞公物、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不浪費水電）的落實，全面帶動學生良好習慣的養(yǎng)成。進一步貫徹一日三掃及兩周一次大掃除制度，加強檢查和抽查力度，力爭我校學生生活、衛(wèi)生、行為習慣上一個臺階。
10、開展有益身心的課余活動，培養(yǎng)學生的集體觀念。為提高學習效率，培養(yǎng)學生的集體觀念，根據(jù)學生的年齡和心理特點，開展一些周期短，學生喜愛的文體活動。
1、強化年級組的群體意識，發(fā)揮年級組的群體功能。
要充分利用年級組集體協(xié)作的力量，進一步提高年級管理水平。定期召開年級組長會議，通報情況，總結(jié)工作。本學期，高中實行年級組辦公并增設(shè)年級副組長，領(lǐng)導小組成員合理分工，為各年級學生良好習慣的養(yǎng)成，打下堅實的基礎(chǔ)。
2、利用蘇州市家長學校資源，加強家校交流。
充分利用蘇州市家長學校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺，保持家長與學校老師、教育專家的及時溝通，以此推進家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學生在校的學習生活情況及時與家長交流。
三、主要活動安排：
五六年級德育工作計劃篇十三
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀律的四有新人。
三、工作重點：
1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
5、通過形式不同的'家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式，辦好家長學校，形成教育的合力。
6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。
7、提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
四、工作安排。
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。
2、開展“學日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。
3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學趕幫”良好氛圍。
5開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀我能行”為主題，進行各項成果匯報活動。
五六年級德育工作計劃篇十四
本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班級德育工作：
一、在班級管理中，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月績，都通過了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活，工作計劃《班級德育工作計劃大全》。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
五六年級德育工作計劃篇十五
本學期我將繼續(xù)擔任__班的班主任，通過近幾年的班主任工作，我深深體會到班主任工作是事無巨細、牽腸掛肚的一項工作。大家都明白小學是人的成長起步階段，需要為學生的發(fā)展盡心盡力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。帶頭維護勤奮踏實的班風。讓孩子們能在快樂的氛圍中不負時光和家長的期盼。相信每個孩子都是天使，用平和的朋友般的交流，筑起和孩子們平等溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高理想。夢想是自己一步一步走出來的，再次提醒自己“莫忘初心”，靜下心來做小事。
一、知己，從現(xiàn)實出發(fā)。
__班有學生36人，其中男生19人，女生17人。學生都是樸實的農(nóng)村孩子，十幾個孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜耍@一點難于上青天，就讓他們比昨天好一點，是我努力地方向。小a是一個害羞聰明的小男孩；b一直在學習上努力，奈何成績還是不理想；c、d從某某村轉(zhuǎn)來后不明原因的成績一落千丈；部分家長不關(guān)注孩子在家的成長與表現(xiàn)，“讀書只求認幾個字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流逝。在此特指出一個讓我手足無措的學生e，據(jù)我遲鈍的大腦估計，孩子的智力發(fā)育水平遠遠落后于平均水平，目前沒有任何有利于孩子發(fā)展的好辦法。
從上學期的考試成績分析，孩子們的語文成績平均66.68分，六個集體排第五，及格率77.78%，排第三，不及格8人，我離今年的基礎(chǔ)分76.43分還有10分的差距，排除考卷的難易程度影響，要達到保底的成績還是困難重重。可見這學期孩子們要在學習上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。
二、養(yǎng)成習慣不松懈。
要緊緊圍繞學校德育處的安排，落實《小學生行為守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求。學校是一個大環(huán)境，聽過一句話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽過家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學家有沒有數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響，但我覺得“全校好，才是真的好”。所以我的目標就是努力完成德育處的英明決策。
瞄準學生的衛(wèi)生習慣，一遍不聽就說兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對學生說。對自己的`要求是“學生虐我千百遍，我待學生如初戀”，努力的目標是達到學校的衛(wèi)生標準。
三、安全、防微杜漸。
在安全方面我要謹小慎微，小心翼翼的對待校安辦安排的安全教學工作。小學生是活潑好動的年紀，對一切都有無限的好奇心。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會讓自己處于危險中，要避免“一失足成千古恨”的情況。本學期在安全方面的目標是保證孩子們的校內(nèi)安全，全力落實好校安辦安排的工作。
四、個人，有思想的蘆葦。
目標，對個人的成長有鞭策激勵的作用。夢想，是一個充滿著誘惑力的詞語。選擇了夢想也就要付出相應的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了避免“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學期，我想從小的方面來。
對于學生的錯誤，我想用平和的溫柔的對話來指出，我覺得我沒有權(quán)威式的“針砭”學生行為的能力，對于學生的問題，少一點居高臨下，多從學生的角度想，從學生的角度去說，讓孩子能夠理解。達到這個程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標，就要邁出第一步，即使達到預期的目標還要歷經(jīng)千辛萬苦。
在教學成績方面，踏實的把我會的一招一式教給孩子們，自己的目標就是達到基礎(chǔ)分。在語文教學方面，靜下心來尋找適合我的教學方式，學會向別人學習。希望在作文教學方面有些許長進。能夠去探索對孩子而言合適的合作式學習方式。
我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有一點天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學期，我的小目標是堅持鍛煉身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極參加學校舉辦的相關(guān)運動項目。
新的一學期已經(jīng)開始了，作為一名年輕的班主任，為了學生的發(fā)展服務，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，輕輕地告訴自己，用發(fā)展的長遠的眼光來看待學生，也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難，多想想解決的辦法，對于長遠的目標，一步一步前進，雖不能至，心向往之。希望這學期能夠過的有意義、充實，不負光陰！
五六年級德育工作計劃篇十六
一、指導思想。
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排。
九月份：科教衛(wèi)生月。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。
4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。
2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。
3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月。
1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月。
1、元旦慶?；顒印?BR> 1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。
本學期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：
1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作，增強他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。
2、加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、適當搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。
一、指導思想：
進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。
二、重點工作：
(一)、行為規(guī)范工作：
1、工作目標。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點。
(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
(3)、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
1、工作目標。
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2、工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
a、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
(四)、進一步推進班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。
(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
五六年級德育工作計劃篇十七
1、本冊教材安排及特點：
新課標第11冊共有10個模塊和1個復習模塊。每個模塊大約3課時完成，復習模塊大約3課時完成。教材中的每個模塊都包括2個單元，第一單元是語言呈現(xiàn)，第二單元是語言擴展和語言練習。在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將繼續(xù)鞏固原先學過的一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時和一般將來時等時態(tài)進行系統(tǒng)的滾動。教材課文中的教材場景的設(shè)計以語言的實際應用為指導,對話較靈活，場景設(shè)計豐富，能激發(fā)學生。第一頁為對話，對話由于難度較大，應在掌握句型與詞匯的基礎(chǔ)上學習;第2頁為呈現(xiàn)本模塊的主要教學內(nèi)教研專區(qū)全新登場教學設(shè)計教學方法課題研究教育論文日常工作容，重點詞和句;第3、4頁為練習、擴展、應用部分圍著本模塊的重點、難點，進行形式多樣的活動、如：聽說練習、歌謠、游戲等。另外學生需要掌握活動用書提供的相應語。本學期主要學習第11冊。共11個模塊的知識。
本學期所使用的教材雖然難度較大，信息量較多，課文對話較長，句型詞匯較難。但是很多知識已經(jīng)接觸過，教材內(nèi)容與小學生日常學習和生活密切相關(guān)是教材的另一特點，以實用教學思想為基礎(chǔ)，學生的學習基本上是在一定的語境中進行的。在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將繼續(xù)鞏固原先學過的一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時和一般將來時等時態(tài)進行系統(tǒng)的.滾動。教材課文中的教材場景的設(shè)計以語言的實際應用為指導,對話較靈活，場景設(shè)計豐富，能激發(fā)學本冊教材的重點：本學期語法主要是對現(xiàn)生的學習興趣。
2、本冊教材重點、難點及解決問題的策略：
本冊教材重點、難點及解決問題的策略本冊教材重點在進進行時、一般現(xiàn)在時、過去時、將來時等時態(tài)的滾動學習和鞏固，應避免學生出現(xiàn)時態(tài)上的混淆;對物體長度進行問答howlongisit?;用一般過去時描述過去的事情;談論某人是否擁有某物或某人擁有何物haveyougotanystampsfromchina?;描述美國的一些節(jié)日;談論能力icanspeaksomeenglish.;談論動物的生活習性;能用一般現(xiàn)在時態(tài)對日常行為進行問答;詢問某人是否想去某地doyouwanttovisit…?;表達對做什么事情有興趣等。教育學生養(yǎng)成良好的習慣，根據(jù)學生上學期的掌握水平，確定本學期應加強學生句子認讀，句子的書寫和短文閱讀等綜合能力的訓練。培養(yǎng)學生良好的語感和閱讀能力。本冊教材的難點是把學生已經(jīng)形成的聽說能力可能地轉(zhuǎn)化為讀寫能力。課文中部分單詞、詞組較難掌握。每篇課文較長，并且語音知識較多。課文中的一些句型太長、太難，”havegot”句型及其相應的人稱變化和any的變化。
二、學情分析。
我所執(zhí)教的五年級2個班，其中26班是走讀班，人數(shù)較多，以前我是班級的中隊輔導員，所以上課到紀律各方面我都很有把控，英語方面進步也很大;他們已具備一定外語基礎(chǔ)和聽、說、讀、寫能力。對英語的理解和主觀表達能力有所加強，學習方式更為自主、深入。大部分學生具有較濃厚的英語學習興趣，但學生兩極分化比較嚴重。然而，25班是純寄宿班，從學生的學習態(tài)度、習慣來看，本班學生在學習習慣較好、學習態(tài)度端正經(jīng)過五年的英語學習，他們已具備一定外語基礎(chǔ)和聽、說、讀、寫能力。對英語的理解和主觀表達能力有所加強，學習方式更為自主、深入。大部分學生具有較濃厚的英語學習興趣，但學生兩極分化比較嚴重。尤其突出表現(xiàn)在學生沒有自己的學習主動性，老師要求讓干什么，他們就干什么，學習興趣一般。在記憶方面，這個年齡段的孩子的有意識記逐漸占據(jù)主導地位，即使是抽象材料也能花功夫努力記住，并能自覺檢查記憶的效果。他們記憶發(fā)展的另一特點是從機械識記向意義識記發(fā)展。這個階段兒童思維發(fā)展開始從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但是他們的抽象邏輯思維在很大程度上仍然是直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍有很大的不自覺性和具體形象性。
三、教學目標。
根據(jù)學科、年段和本冊教材，結(jié)合三個緯度擬定板塊式教學目標。
1、知識能力方面：掌握聽說讀寫70個左右單詞和短語，以及l(fā)istenandsay中主要語句或句法結(jié)構(gòu)和部分unit2中的主題句。語法復習主要為四個基本時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時和一般將來時。能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂于課本難度相當?shù)膶υ挕⒍涛幕蚱渌浺舨牧?。能聽懂簡單的配圖小故事。能聽懂常用指令和要求并做出反應。能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意。能夠仿說listenandrepeat中的短文。能夠培養(yǎng)學生主動提問的意識，并能做出相應的回答。能夠就過去事情、節(jié)日、物體描述等進行簡短對話。能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致歉、致謝等。)能夠根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞，可以借助形近詞常試拼讀新詞,并掌握部分字母組合的發(fā)音。能讀懂與所學課文難度相當?shù)恼Z篇。能正確朗讀所學課文，對簡短精悍的文章能流利背誦。能指導學生借助圖片、詞匯表閱讀課后故事。能讀懂教材中的簡短的要求或指令。能規(guī)范書寫四會句子。默寫練習以寫句子為主，幫助學生在鞏固的基礎(chǔ)上掌握單詞或短語的功能。能夠根據(jù)要求為圖片、實物作簡短的描述。能夠仿寫短文、信件等。
2、過程與方法方面：經(jīng)歷小組活動學習過程;在小組中，能承擔一項任務;能提出一條建議或想法。在小組中，能較獨立的承擔一項任務;能提出兩條建議或想法。較積極參與小組活動學習過程;能提出三條建議或想法，能較準確的組織闡述小組討論結(jié)果。能參與課堂學習活動以及游戲等活動，較認真的完成課堂實踐作業(yè);能較積極的參與校園英語角活動;能完成一項課外實踐作業(yè)。
3、情感和態(tài)度方面：初步形成良好的聽英語，讀英語，說英語，用英語的好習慣。能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。能在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識，完成某項任務，并促使語言能力的提高。具有把自我的聽說能力可能地轉(zhuǎn)化為讀寫能力的意識和積極的態(tài)度在學習中樂于參與，積極合作，主動請教，樂于了解異國文化、習俗。
四、具體措施。
1、合作的學習方式：這學期，要培養(yǎng)學生積極與他人合作的精神，促使后進生養(yǎng)成良好的學習習慣。實施結(jié)對子工程，優(yōu)等生每人負責輔導一名落后生，將合作與競爭引進課堂，結(jié)成的每一個小對子要每周檢驗幫扶效果，并獎勵先進小隊。競爭能促使學生之間掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，從中還可以培養(yǎng)他們的團體協(xié)作精神。合作與競爭是同伴之間相互援助，共同努力獲得成功，即使學習困難生也有機會在集體中受到積極的促進。
2、創(chuàng)造英語環(huán)境：根據(jù)英語學科特點和不同的教學內(nèi)容，從教學氛圍、教學方法、教學手段、教學活動等方面進行改革和探索精心組織和安排教學內(nèi)容，以滿足小學生尋求知識的心理需要。在教學中認真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新情景，把各種能聽、能看、能觸摸的情景放到課堂教學中去，使學生覺得一節(jié)英語課上學到不僅有少量單詞或一小段對話，還有一些能在許多場合用得上的具有生氣的語言材料，同時適當增加內(nèi)容，擴大知識面，注意新舊知識的串聯(lián)，做到以舊引新，以新溫舊，建立輕松愉快的競爭性教學氛圍，以滿足小學生獲取成功的心理需要，如：設(shè)計比賽性游戲，比賽性活動等。表揚先進，鼓勵進步，鼓勵實踐，通過這些活動，使學生獲得英語學習的成功感，進一步提高了他們學習英語的積極性。
五六年級德育工作計劃篇十八
新學期的工作已經(jīng)開始，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下：
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學期初，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。
五六年級德育工作計劃篇一
本文目錄。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點：
1.根據(jù)六年級學生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識，為迎接xx年北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。
2.貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。(具體如下)。
三、具體工作：
(一)積極參與學校德育教育活動：
具體安排及活動：
1、每月重點：
二月：常規(guī)、安全教育為重點。
三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月。
四月：“創(chuàng)安先進班集體”的評選。
五月：藝術(shù)月。
六、七月：畢業(yè)班結(jié)束工作。
2.具體活動：
(1)結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動，開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
(2)結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。
(3)參加“創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。
(4)全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
(二)本年級特色活動：
1.工作思路：
(1)為迎接xx年奧運會的到來，對學生進行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建北京首善之區(qū)的和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻。
(2)進一步加強對學生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險，把安全時刻記在心間。
(3)結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即，即將離開母校，開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。
2.具體活動：
(1)“安全伴我成長”系列廣播活動：
各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料，從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。
(2)“學禮儀、迎奧運”：
*學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。
*搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。
*結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動，檢驗學生的文明禮儀程度。
(3)“頑強拼搏、放飛理想”
*參觀北師大二附中初中部，感受重點中學濃厚的文化氛圍，目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活，激發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。
*召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。
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不知不覺新的一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：
我班這一學期共有32位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數(shù)同學熱愛學習，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成，跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。
(1)課堂紀律。
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)選拔得力的班級干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍。
多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。
(1)每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。
新學期的工作已經(jīng)開始，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下：
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學期初，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。
5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。
7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。
8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣。
嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。為六年級的小學生活畫上完美的句號。
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一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中共中央8號文件、區(qū)中小學生德育工作會精神，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點工作：
1.根據(jù)六年級學生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識，為迎接北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。
2.貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。（具體如下）。
三、具體工作：
（一）積極參與學校德育教育活動：
具體安排及活動：
1、每月重點：
二月：常規(guī)、安全教育為重點。
三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月。
四月：“創(chuàng)安先進班集體”的評選。
五月：藝術(shù)月。
六、七月：畢業(yè)班結(jié)束工作。
2.具體活動：
（1）結(jié)合“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題活動，開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
（2）結(jié)合3月29日全國中小學生“安全教育日”繼續(xù)對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。積極參與學校的征集校園安全公約活動。
（3）參加“創(chuàng)安先進班集體”的評選工作。
（4）全校歌詠比賽及學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
（二）本年級特色活動：
1.工作思路：
（1）為迎接奧運會的到來，對學生進行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建北京首善之區(qū)的和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻。
（2）進一步加強對學生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進行自我保護、遠離危險，把安全時刻記在心間。
（3）結(jié)合六年級學生畢業(yè)在即，即將離開母校，開始新的路程對學生進行重點開展“我的理想”理想信念教育活動。
2.具體活動：
（1）“安全伴我成長”系列廣播活動：
各中隊少先隊員搜集有關(guān)少年兒童意外傷害的有關(guān)資料，從“中小學生常見安全隱患”、“意外傷害的原因”、“小學生意外傷害的典型事例”即“如何避免小學生意外傷害”等幾方面問題以廣播的形式對學生進行宣講、教育。
（2）“學禮儀、迎奧運”：
*學習、閱讀“北京青年報”中“人文奧運、文明禮儀”的報道。
*搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。
*結(jié)合語文實踐活動“古詩文誦讀”等活動，檢驗學生的文明禮儀程度。
（3）“頑強拼搏、放飛理想”
*參觀北師大二附中初中部，感受重點中學濃厚的文化氛圍，目睹中學生快樂、充實、緊張的學習生活，激發(fā)學生為著理想刻苦學習的信念。
*召開“99級畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。告別母校、走向明天。
五六年級德育工作計劃篇二
本學期我校德育工作將認真貫徹市、區(qū)教育局會議精神，堅持“育人為本、德育為先”，以科學發(fā)展觀為指導，積極落實《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面實施素質(zhì)教育。深入推進有我區(qū)德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程為主要內(nèi)容，夯實德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效。
二、基本思路。
緊緊圍繞區(qū)德育辦“常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，結(jié)合我?！鞍滋禊Z計劃”，以狠抓養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，逐步形成獨特的校園文化、班級文化，打造品牌新鐵東!
三、具體工作。
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、營造“教師人人爭名師，學生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學習《中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。
3、完善班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、盡量給班主任提供參觀學習的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。
(二)抓細抓實德育常規(guī)工作。
1、本學期在鞏固評選“潔白小天鵝”的基礎(chǔ)上，評選“文明小天鵝”，主要針對學生的文明禮貌進行專題教育，以每周集中卡學校專用獎勵章為主要形式，并逐漸形成激勵學生的主要手段，花大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。
2、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，本學期為了激勵班級對文明班級評選進行了調(diào)整，每周在全校公布分數(shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。
4、認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，由心理教師輔導學生填好我校的特色心理健康手冊，加強心理健康教育。
(三)、以少先隊為載體，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。
1、本學期以慶“六·一”為主題開展系列慶?；顒樱盒@歌詠比賽;趣味運動會;大型文藝演出等等。
2、組織學生參加社會實踐活動，參觀愛國主義教育基地、觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。
3、認真抓好感恩教育，讓學生知道得到別人關(guān)心幫助時要知道感恩，利用好母親節(jié)及本學期各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶?；顒蛹氨匾膬x式，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。
五六年級德育工作計劃篇三
這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。
進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。
(一)、行為規(guī)范工作：
1、工作目標。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點。
(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
(3)、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
1、工作目標。
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2、工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
a、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
(四)、進一步推進班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。
(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的`人格和健康的人生。
五六年級德育工作計劃篇四
堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結(jié)合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
二、工作目標。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ)。
3、抓班干部隊伍建設(shè)，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。
三、工作重點。
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建“區(qū)級示范學?！弊龀雠?。
2、建設(shè)班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
四、工作原則。
1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。
2、民主原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。
五、主要工作。
(一)加強班干部隊伍建設(shè)。
1、加強年級班干部的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享，共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。
(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
5、發(fā)揮家長委員會的作用。
(四)、加強班主任隊伍建設(shè)。
1、抓班級建設(shè)工作，使班級的班風建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
4、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作。
(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。
(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。
(3)、每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。
5、開辟家長學校。
(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，而且開辟家長，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。
(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案，
五六年級德育工作計劃篇五
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。
五六年級德育工作計劃篇六
總?cè)藬?shù)：40人，其中男生18人，女生22人。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
以學生自我發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學生德育教育，養(yǎng)成教育的形成。
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。
4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
（一）、行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的人。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
（二）、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體育課。力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
（三）、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（四）、心理健康教育：
正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
（五）、教師的自我要求：
為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
五六年級德育工作計劃篇七
堅持“以人為本、德育為先”，力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結(jié)合五年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ)。
3、抓班干部隊伍建設(shè)，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建“區(qū)級示范學校”做出努力。
2、建設(shè)班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。
2、原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求同存小異，探討解決。加強組內(nèi)的合作，形成合力。
(一)加強班干部隊伍建設(shè)。
1、加強年級班干部的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享，共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。
(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長員會的作用。
(四)加強班主任隊伍建設(shè)。
1、抓班級建設(shè)工作，使班級的班風建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
4、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：
(1)制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。
(2)各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。
(3)每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。
5、開辟家長學校論壇。
(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。
(2)各班主任與家會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案，
(五)具體工作：
二月：常規(guī)、安全教育為重點。
三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月。
1、結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題活動，全校開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮益范、唱響心中的國歌。
2、征集校園安全公約。
3、五年級隊干部競選。
四月：進行年級“文明禮儀知識競賽”
1、全校歌詠比賽。
2、學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
1、召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。
2、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
五六年級德育工作計劃篇八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學六年級德育工作計劃模板，更多小學六年級德育工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想。
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
（二）進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的'好少年。
（三）認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
（四）加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
（五）重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
（六）進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排。
九月份：科教衛(wèi)生月。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。
4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊（班主任）工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。
2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。
3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月。
1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月。
1、元旦慶?；顒印?BR> 1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
五六年級德育工作計劃篇九
新的學期，小學六年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。班級內(nèi)的學生情況不同，根據(jù)這些情況制定出了小學五年級德育工作計劃。
一、指導思想：
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、提高學生操行評定合格率。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》要求學生。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(三)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
五六年級德育工作計劃篇十
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會的召開為契機，開展“感受新變化迎接中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
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五六年級德育工作計劃篇十一
又是新學期到來了，在六年級新學期里，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習慣，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。
還有，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛!所以，我在以后，一定要對朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父?！?BR> 我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，再不抓緊學習，就要完了。所以，我一定要在這學期趕上班上的好同學，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀!這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。
而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。但是，現(xiàn)在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂?！泵慨斘乙蠈W的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔心了?！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的學期里，我還要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我一定要努力。
在新的學期里，我一定要好好學習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。
五六年級德育工作計劃篇十二
一、指導思想：
堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神，以愛國主義，集體主義，社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，不斷開拓德育工作新的領(lǐng)域，真正落實我?！耙詫W校用人制度改革和黨員先進性教育為契機，緊緊圍繞“抓管理、提質(zhì)量”這兩個重點，以強化隊伍建設(shè)、深化機制改革、創(chuàng)新管理思路“為抓手，團結(jié)一致、埋頭苦干、求真務實、奮發(fā)有為，全面提升學校的辦學水平，全力爭創(chuàng)昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中”。的工作主題。我校以校園文化建設(shè)為主線，以主題月活動為載體，以考核、檢查、評比為手段，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，努力構(gòu)建適應新形勢及學校實際要求的德育工作優(yōu)化模式，充分發(fā)揮德育的動力、導向、保障功能，進一步發(fā)揮學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，以增強德育工作的實效，努力推進我校德育工作上新臺階。二、主要工作及要求：
1、實加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
校園文化是學校精神的主要體現(xiàn)，是學校環(huán)境育人的重要載體。應進一步加強環(huán)境文化、課余文化、班級文化、宿舍文化、?；冉ㄔO(shè)，以充分發(fā)揮校園文化的功能和作用，促進學校特色的形成和發(fā)展。
2、加強養(yǎng)成教育，貫徹行為規(guī)范，提高德育工作的實效。
一、高一學生中進行嘗試，積累經(jīng)驗。用好德育工作臺帳，用好班主任工作手冊，組織開展“千名教師訪萬家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。養(yǎng)成教育是學校德育工作的`基礎(chǔ)，我校德育工作始終以文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基點，生動活潑的開展活動，利用板報和校園廣播站加以宣傳動員，班主任利用班會具體布置。
3、重視班級管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。
不斷完善班主任工作考核獎勵機制，加大班主任工作的考核力度定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓班系列活動，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對情況；抓好班主任后備隊伍建設(shè)；每年評選、表彰若干名優(yōu)秀班主任，完善考核激勵機制，對實績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵先進。
4、加強法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用11月的法制宣傳教育主題月為契機，大力宣傳《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對學生進行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報、廣播、講座等形式，增強學生的法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪。
加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，防患于先。擬建立學校領(lǐng)導和黨員聯(lián)系幫教責任制度，學校中層以上領(lǐng)導和黨員都要聯(lián)系幫教一名不良行為學生，堅持做到“三定”：即定幫教對象、定每周幫教時間、定幫教責任。繼續(xù)建立、健全不良行為學生檔案，完善幫教責任制，落實幫教措施，積極主動爭取家庭和社會力量的支持進行幫教。要及時了解不良行為學生的思想動態(tài)，切實關(guān)心他們的學習、生活。同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導，幫助他們解除心理障礙，及時進行心理溝通。
5、確立科研先導意識，積極開展德育課題研究。
認真做好蘇州市德育學會“十五”立項課題《加強校園文化建設(shè)，增強思想道德教育實效》的研究工作，注重課題研究的科學性和可操作性，扎扎實實開展德育科研，并注意課題研究與工作實踐相結(jié)合，使課題研究成為提高德育研究理論水平和實踐操作能力的有效途徑。要求每位班主任每學期至少撰寫一篇德育論文。積極在《德育工作簡訊》上投稿，參與我市德育工作的信息交流和理論研究。
6、完善宿舍管理制度，加強寄宿生管理工作。
進一步完善宿舍管理制度，強化寄宿生遵章守紀意識。要繼續(xù)加強對寄宿生的學習、紀律、行為、衛(wèi)生、安全等方面的教育管理，班主任要經(jīng)常到學生宿舍，了解寄宿生各方面情況，要全面關(guān)心和愛護寄宿生。堅持晚點名制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
7、繼續(xù)做好扶貧幫困工作，辦好“鴻志班”，凸現(xiàn)辦學亮點。
“鴻志班”是我校的辦學的亮點，開學初，要組織好學生參加扶貧幫困“愛心”捐款活動，以充實校扶貧幫困基金。同時各班要做好貧困學生的統(tǒng)計、審核、上報工作，以便及時減免學費，幫助他們度過暫時的經(jīng)濟困難，安心學習。
8、加強學生干部隊伍建設(shè)，引導學生積極參與校園管理。繼續(xù)加大對學生干部工作指導的力度，引導學生積極參與校園管理，本學期加大對學生干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
9、強化“四不”規(guī)范，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，培養(yǎng)學生的良好習慣。本學期仍把培養(yǎng)學生的良好習慣是德育工作重點，根據(jù)學校的具體情況，以衛(wèi)生習慣為突破口，強化“四不”規(guī)范（不破壞公物、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不浪費水電）的落實，全面帶動學生良好習慣的養(yǎng)成。進一步貫徹一日三掃及兩周一次大掃除制度，加強檢查和抽查力度，力爭我校學生生活、衛(wèi)生、行為習慣上一個臺階。
10、開展有益身心的課余活動，培養(yǎng)學生的集體觀念。為提高學習效率，培養(yǎng)學生的集體觀念，根據(jù)學生的年齡和心理特點，開展一些周期短，學生喜愛的文體活動。
1、強化年級組的群體意識，發(fā)揮年級組的群體功能。
要充分利用年級組集體協(xié)作的力量，進一步提高年級管理水平。定期召開年級組長會議，通報情況，總結(jié)工作。本學期，高中實行年級組辦公并增設(shè)年級副組長，領(lǐng)導小組成員合理分工，為各年級學生良好習慣的養(yǎng)成，打下堅實的基礎(chǔ)。
2、利用蘇州市家長學校資源，加強家校交流。
充分利用蘇州市家長學校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺，保持家長與學校老師、教育專家的及時溝通，以此推進家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學生在校的學習生活情況及時與家長交流。
三、主要活動安排：
五六年級德育工作計劃篇十三
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀律的四有新人。
三、工作重點：
1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
5、通過形式不同的'家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式，辦好家長學校，形成教育的合力。
6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。
7、提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
四、工作安排。
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。
2、開展“學日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。
3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學趕幫”良好氛圍。
5開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀我能行”為主題，進行各項成果匯報活動。
五六年級德育工作計劃篇十四
本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班級德育工作：
一、在班級管理中，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月績，都通過了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活，工作計劃《班級德育工作計劃大全》。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
五六年級德育工作計劃篇十五
本學期我將繼續(xù)擔任__班的班主任，通過近幾年的班主任工作，我深深體會到班主任工作是事無巨細、牽腸掛肚的一項工作。大家都明白小學是人的成長起步階段，需要為學生的發(fā)展盡心盡力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。帶頭維護勤奮踏實的班風。讓孩子們能在快樂的氛圍中不負時光和家長的期盼。相信每個孩子都是天使，用平和的朋友般的交流，筑起和孩子們平等溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高理想。夢想是自己一步一步走出來的，再次提醒自己“莫忘初心”，靜下心來做小事。
一、知己，從現(xiàn)實出發(fā)。
__班有學生36人，其中男生19人，女生17人。學生都是樸實的農(nóng)村孩子，十幾個孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜耍@一點難于上青天，就讓他們比昨天好一點，是我努力地方向。小a是一個害羞聰明的小男孩；b一直在學習上努力，奈何成績還是不理想；c、d從某某村轉(zhuǎn)來后不明原因的成績一落千丈；部分家長不關(guān)注孩子在家的成長與表現(xiàn)，“讀書只求認幾個字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流逝。在此特指出一個讓我手足無措的學生e，據(jù)我遲鈍的大腦估計，孩子的智力發(fā)育水平遠遠落后于平均水平，目前沒有任何有利于孩子發(fā)展的好辦法。
從上學期的考試成績分析，孩子們的語文成績平均66.68分，六個集體排第五，及格率77.78%，排第三，不及格8人，我離今年的基礎(chǔ)分76.43分還有10分的差距，排除考卷的難易程度影響，要達到保底的成績還是困難重重。可見這學期孩子們要在學習上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。
二、養(yǎng)成習慣不松懈。
要緊緊圍繞學校德育處的安排，落實《小學生行為守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求。學校是一個大環(huán)境，聽過一句話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽過家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學家有沒有數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響，但我覺得“全校好，才是真的好”。所以我的目標就是努力完成德育處的英明決策。
瞄準學生的衛(wèi)生習慣，一遍不聽就說兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對學生說。對自己的`要求是“學生虐我千百遍，我待學生如初戀”，努力的目標是達到學校的衛(wèi)生標準。
三、安全、防微杜漸。
在安全方面我要謹小慎微，小心翼翼的對待校安辦安排的安全教學工作。小學生是活潑好動的年紀，對一切都有無限的好奇心。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會讓自己處于危險中，要避免“一失足成千古恨”的情況。本學期在安全方面的目標是保證孩子們的校內(nèi)安全，全力落實好校安辦安排的工作。
四、個人，有思想的蘆葦。
目標，對個人的成長有鞭策激勵的作用。夢想，是一個充滿著誘惑力的詞語。選擇了夢想也就要付出相應的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了避免“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學期，我想從小的方面來。
對于學生的錯誤，我想用平和的溫柔的對話來指出，我覺得我沒有權(quán)威式的“針砭”學生行為的能力，對于學生的問題，少一點居高臨下，多從學生的角度想，從學生的角度去說，讓孩子能夠理解。達到這個程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標，就要邁出第一步，即使達到預期的目標還要歷經(jīng)千辛萬苦。
在教學成績方面，踏實的把我會的一招一式教給孩子們，自己的目標就是達到基礎(chǔ)分。在語文教學方面，靜下心來尋找適合我的教學方式，學會向別人學習。希望在作文教學方面有些許長進。能夠去探索對孩子而言合適的合作式學習方式。
我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有一點天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學期，我的小目標是堅持鍛煉身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極參加學校舉辦的相關(guān)運動項目。
新的一學期已經(jīng)開始了，作為一名年輕的班主任，為了學生的發(fā)展服務，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，輕輕地告訴自己，用發(fā)展的長遠的眼光來看待學生，也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難，多想想解決的辦法，對于長遠的目標，一步一步前進，雖不能至，心向往之。希望這學期能夠過的有意義、充實，不負光陰！
五六年級德育工作計劃篇十六
一、指導思想。
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標。
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排。
九月份：科教衛(wèi)生月。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。
4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。
2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。
3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月。
1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月。
1、元旦慶?；顒印?BR> 1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。
本學期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：
1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作，增強他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。
2、加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、適當搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。
一、指導思想：
進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。
二、重點工作：
(一)、行為規(guī)范工作：
1、工作目標。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點。
(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
(3)、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
1、工作目標。
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2、工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式。
a、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
(四)、進一步推進班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。
(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
五六年級德育工作計劃篇十七
1、本冊教材安排及特點：
新課標第11冊共有10個模塊和1個復習模塊。每個模塊大約3課時完成，復習模塊大約3課時完成。教材中的每個模塊都包括2個單元，第一單元是語言呈現(xiàn)，第二單元是語言擴展和語言練習。在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將繼續(xù)鞏固原先學過的一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時和一般將來時等時態(tài)進行系統(tǒng)的滾動。教材課文中的教材場景的設(shè)計以語言的實際應用為指導,對話較靈活，場景設(shè)計豐富，能激發(fā)學生。第一頁為對話，對話由于難度較大，應在掌握句型與詞匯的基礎(chǔ)上學習;第2頁為呈現(xiàn)本模塊的主要教學內(nèi)教研專區(qū)全新登場教學設(shè)計教學方法課題研究教育論文日常工作容，重點詞和句;第3、4頁為練習、擴展、應用部分圍著本模塊的重點、難點，進行形式多樣的活動、如：聽說練習、歌謠、游戲等。另外學生需要掌握活動用書提供的相應語。本學期主要學習第11冊。共11個模塊的知識。
本學期所使用的教材雖然難度較大，信息量較多，課文對話較長，句型詞匯較難。但是很多知識已經(jīng)接觸過，教材內(nèi)容與小學生日常學習和生活密切相關(guān)是教材的另一特點，以實用教學思想為基礎(chǔ)，學生的學習基本上是在一定的語境中進行的。在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將繼續(xù)鞏固原先學過的一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時和一般將來時等時態(tài)進行系統(tǒng)的.滾動。教材課文中的教材場景的設(shè)計以語言的實際應用為指導,對話較靈活，場景設(shè)計豐富，能激發(fā)學本冊教材的重點：本學期語法主要是對現(xiàn)生的學習興趣。
2、本冊教材重點、難點及解決問題的策略：
本冊教材重點、難點及解決問題的策略本冊教材重點在進進行時、一般現(xiàn)在時、過去時、將來時等時態(tài)的滾動學習和鞏固，應避免學生出現(xiàn)時態(tài)上的混淆;對物體長度進行問答howlongisit?;用一般過去時描述過去的事情;談論某人是否擁有某物或某人擁有何物haveyougotanystampsfromchina?;描述美國的一些節(jié)日;談論能力icanspeaksomeenglish.;談論動物的生活習性;能用一般現(xiàn)在時態(tài)對日常行為進行問答;詢問某人是否想去某地doyouwanttovisit…?;表達對做什么事情有興趣等。教育學生養(yǎng)成良好的習慣，根據(jù)學生上學期的掌握水平，確定本學期應加強學生句子認讀，句子的書寫和短文閱讀等綜合能力的訓練。培養(yǎng)學生良好的語感和閱讀能力。本冊教材的難點是把學生已經(jīng)形成的聽說能力可能地轉(zhuǎn)化為讀寫能力。課文中部分單詞、詞組較難掌握。每篇課文較長，并且語音知識較多。課文中的一些句型太長、太難，”havegot”句型及其相應的人稱變化和any的變化。
二、學情分析。
我所執(zhí)教的五年級2個班，其中26班是走讀班，人數(shù)較多，以前我是班級的中隊輔導員，所以上課到紀律各方面我都很有把控，英語方面進步也很大;他們已具備一定外語基礎(chǔ)和聽、說、讀、寫能力。對英語的理解和主觀表達能力有所加強，學習方式更為自主、深入。大部分學生具有較濃厚的英語學習興趣，但學生兩極分化比較嚴重。然而，25班是純寄宿班，從學生的學習態(tài)度、習慣來看，本班學生在學習習慣較好、學習態(tài)度端正經(jīng)過五年的英語學習，他們已具備一定外語基礎(chǔ)和聽、說、讀、寫能力。對英語的理解和主觀表達能力有所加強，學習方式更為自主、深入。大部分學生具有較濃厚的英語學習興趣，但學生兩極分化比較嚴重。尤其突出表現(xiàn)在學生沒有自己的學習主動性，老師要求讓干什么，他們就干什么，學習興趣一般。在記憶方面，這個年齡段的孩子的有意識記逐漸占據(jù)主導地位，即使是抽象材料也能花功夫努力記住，并能自覺檢查記憶的效果。他們記憶發(fā)展的另一特點是從機械識記向意義識記發(fā)展。這個階段兒童思維發(fā)展開始從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但是他們的抽象邏輯思維在很大程度上仍然是直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍有很大的不自覺性和具體形象性。
三、教學目標。
根據(jù)學科、年段和本冊教材，結(jié)合三個緯度擬定板塊式教學目標。
1、知識能力方面：掌握聽說讀寫70個左右單詞和短語，以及l(fā)istenandsay中主要語句或句法結(jié)構(gòu)和部分unit2中的主題句。語法復習主要為四個基本時態(tài)：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時和一般將來時。能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂于課本難度相當?shù)膶υ挕⒍涛幕蚱渌浺舨牧?。能聽懂簡單的配圖小故事。能聽懂常用指令和要求并做出反應。能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意。能夠仿說listenandrepeat中的短文。能夠培養(yǎng)學生主動提問的意識，并能做出相應的回答。能夠就過去事情、節(jié)日、物體描述等進行簡短對話。能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致歉、致謝等。)能夠根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞，可以借助形近詞常試拼讀新詞,并掌握部分字母組合的發(fā)音。能讀懂與所學課文難度相當?shù)恼Z篇。能正確朗讀所學課文，對簡短精悍的文章能流利背誦。能指導學生借助圖片、詞匯表閱讀課后故事。能讀懂教材中的簡短的要求或指令。能規(guī)范書寫四會句子。默寫練習以寫句子為主，幫助學生在鞏固的基礎(chǔ)上掌握單詞或短語的功能。能夠根據(jù)要求為圖片、實物作簡短的描述。能夠仿寫短文、信件等。
2、過程與方法方面：經(jīng)歷小組活動學習過程;在小組中，能承擔一項任務;能提出一條建議或想法。在小組中，能較獨立的承擔一項任務;能提出兩條建議或想法。較積極參與小組活動學習過程;能提出三條建議或想法，能較準確的組織闡述小組討論結(jié)果。能參與課堂學習活動以及游戲等活動，較認真的完成課堂實踐作業(yè);能較積極的參與校園英語角活動;能完成一項課外實踐作業(yè)。
3、情感和態(tài)度方面：初步形成良好的聽英語，讀英語，說英語，用英語的好習慣。能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。能在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識，完成某項任務，并促使語言能力的提高。具有把自我的聽說能力可能地轉(zhuǎn)化為讀寫能力的意識和積極的態(tài)度在學習中樂于參與，積極合作，主動請教，樂于了解異國文化、習俗。
四、具體措施。
1、合作的學習方式：這學期，要培養(yǎng)學生積極與他人合作的精神，促使后進生養(yǎng)成良好的學習習慣。實施結(jié)對子工程，優(yōu)等生每人負責輔導一名落后生，將合作與競爭引進課堂，結(jié)成的每一個小對子要每周檢驗幫扶效果，并獎勵先進小隊。競爭能促使學生之間掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，從中還可以培養(yǎng)他們的團體協(xié)作精神。合作與競爭是同伴之間相互援助，共同努力獲得成功，即使學習困難生也有機會在集體中受到積極的促進。
2、創(chuàng)造英語環(huán)境：根據(jù)英語學科特點和不同的教學內(nèi)容，從教學氛圍、教學方法、教學手段、教學活動等方面進行改革和探索精心組織和安排教學內(nèi)容，以滿足小學生尋求知識的心理需要。在教學中認真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新情景，把各種能聽、能看、能觸摸的情景放到課堂教學中去，使學生覺得一節(jié)英語課上學到不僅有少量單詞或一小段對話，還有一些能在許多場合用得上的具有生氣的語言材料，同時適當增加內(nèi)容，擴大知識面，注意新舊知識的串聯(lián)，做到以舊引新，以新溫舊，建立輕松愉快的競爭性教學氛圍，以滿足小學生獲取成功的心理需要，如：設(shè)計比賽性游戲，比賽性活動等。表揚先進，鼓勵進步，鼓勵實踐，通過這些活動，使學生獲得英語學習的成功感，進一步提高了他們學習英語的積極性。
五六年級德育工作計劃篇十八
新學期的工作已經(jīng)開始，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下：
1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。
2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學期初，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。