合同的簽署需要雙方的自愿和真實(shí)意愿。合同的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜。需要簽訂合同時(shí)，可以參考以下范文中的寫(xiě)作技巧。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇一
注：相關(guān)信息為往年情況，可以參考！
除開(kāi)城區(qū)城區(qū)9區(qū)戶口之外，其他報(bào)名都按外來(lái)務(wù)工人員政策報(bào)名，包括中牟、登封等等附屬市縣。
不可以，外來(lái)務(wù)工子女去對(duì)應(yīng)的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，需要注意的是，并不是說(shuō)在哪報(bào)名，就在哪個(gè)學(xué)校入學(xué)，也要根據(jù)生源情況，按相對(duì)就近的原則分配。
2018年條件抓得相對(duì)嚴(yán)格，外來(lái)務(wù)工必須要有居住證，基本上不接受居住證憑條報(bào)名，但是據(jù)部分家長(zhǎng)反饋，最后一天報(bào)名的下午，部分生源不足的學(xué)校是接受憑條報(bào)名的，這種情況的家長(zhǎng)，建議自己咨詢報(bào)名點(diǎn)的工作人員。
從2018年的學(xué)校招生簡(jiǎn)章來(lái)看，部分學(xué)校要求父母雙方居住證，部分學(xué)校要求“居住證+憑條”，最好是父母都有居住證，孩子不需要辦居住證。
報(bào)名的時(shí)候需要提供有效的居住證，因?yàn)榫幼∽C的有效期為1年，期滿后持證人繼續(xù)居住的，可以多次延期使用，每次可延期1年，此外，持證人需在期滿30日之內(nèi)到受理機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)。
從2018年的情況來(lái)看，已經(jīng)很少學(xué)校要求帶孩子報(bào)名了，具體的情況需要咨詢學(xué)校。
目前，鄭州的外地戶口人數(shù)越來(lái)越多，一家三口的戶口不在一個(gè)戶口本的情況很常見(jiàn)。這種情況下，需要家長(zhǎng)提供結(jié)婚證、孩子出生證明等材料，以證明是一家三口，報(bào)名時(shí)帶上所有戶口本。
各區(qū)按照居住證來(lái)確定外來(lái)務(wù)工子女的實(shí)際地址，所以應(yīng)該去居住證所在區(qū)報(bào)名。
a:這種情況可以先去報(bào)名點(diǎn)登記，隨后，會(huì)有工作人員進(jìn)行入戶核查，以確定您的情況是否屬實(shí)。
q：勞動(dòng)合同去哪兒領(lǐng)，需要備案嗎，怎么蓋章？
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二
2、我愿用我所有運(yùn)氣換你們母女平安，老婆，加油，我等你。
3、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。
4、親愛(ài)的女兒，花開(kāi)花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對(duì)你三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的綜合測(cè)試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
5、感謝學(xué)校感謝老師，以后加倍努力。
6、父母會(huì)給孩子最好的祝福，這些祝福不一定就是拿語(yǔ)音來(lái)表達(dá)的，畢竟每個(gè)人的表達(dá)方式表達(dá)習(xí)慣是不一樣的。
7、再接再厲加油不可驕傲。
8、幼兒園是每個(gè)小朋友必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。
9、寫(xiě)了什么記不起來(lái)了，但是他是我初中階段最喜歡的老師，他寫(xiě)什么我都愿意看，拍照存在了手機(jī)里，高中時(shí)高興了不高興了就拿出來(lái)欣賞欣賞。
10、希望各位家長(zhǎng)，能夠重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在家多督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，每天要做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，鞏固，這樣才能掌握一天所學(xué)的知識(shí)。
11、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力；處事果斷穩(wěn)重，待人真誠(chéng)大方。同時(shí)思維活躍，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有很多創(chuàng)造性的想法，切實(shí)而精彩；對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生。
12、今天就是幸運(yùn)的一天，今天也是快樂(lè)的一天，今天就是正月初四，也是我的生日，我真的是感覺(jué)特別的幸運(yùn)，我能夠降臨到這個(gè)世界上，非常感謝我的爸爸媽媽，祝我生日快樂(lè)，也希望我們能有今日，歲歲有今朝，在往后的日子里，我希望的自己的人生能夠得到更多的色彩，我也期待著自己能夠擁有完美的人生歲月，祝我自己生日快樂(lè)。
13、生活中清白做人，工作中公正做事，新年里幸福鋪路。
14、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。希望對(duì)你有用，謝謝！
15、我要用行動(dòng)去影響孩子，
16、你的每一個(gè)成長(zhǎng)，爸爸都看在眼里，我覺(jué)得有了你才有了我今天所有的動(dòng)力，你現(xiàn)在已經(jīng)高一了，作為父親，希望你能夠努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，有一個(gè)可以考上自己理想大學(xué)的信心！
18、新的學(xué)期，希望孩子們能在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。
19、希望你在高中能夠自我管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，最后的三年打拼一下。
20、老師您好，首先非常感謝這個(gè)學(xué)期以來(lái)您辛勤的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，才讓孩子這次在期中考試中取得了很大的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)表示萬(wàn)分的感謝！在數(shù)學(xué)試卷有2分基礎(chǔ)知識(shí)方面失分，讓孩子又重新做了一下，馬上正確，說(shuō)明孩子做題時(shí)還是不夠細(xì)心，有點(diǎn)過(guò)于自信，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我一定會(huì)督促孩子改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，希望下個(gè)學(xué)期能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
21、時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)的，孩子你已經(jīng)升入了高中，是一個(gè)大人了。
22、今日小女回家，送來(lái)了驚喜：以成績(jī)獲得減免學(xué)費(fèi)的資格，得了獎(jiǎng)學(xué)金。為女兒的成績(jī)喝彩！為女兒未來(lái)加油！
23、希望你在新的一學(xué)期勤奮努力！
24、《同兒輩賦未開(kāi)海棠》金朝元好問(wèn)。
25、本次活動(dòng)，我們班級(jí)載譽(yù)而歸，為強(qiáng)大班級(jí)喝彩！
26、愿你在校園茁壯成長(zhǎng)。
27、孩子，媽媽希望你在幼兒園可以老師的話，不要欺負(fù)小朋友哦，你現(xiàn)在是大班的小哥哥啦。
28、在假期期間，孩子每天都能有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍。在休息的時(shí)候，孩子有時(shí)還會(huì)主動(dòng)主動(dòng)幫我做做家務(wù)。我們的孩子在閱讀上面很有興趣，范圍也很廣，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高。這一點(diǎn)我們很支持她。
30、寶寶，無(wú)論何時(shí)都要自信。
31、因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，
32、小學(xué)班主任是英語(yǔ)老師，寫(xiě)了一段英文，但是時(shí)間太久（其實(shí)是那時(shí)候沒(méi)大看懂），實(shí)在記不得了。但是我一直記得的是唯一的一句中文。她說(shuō)：
33、希望你每天開(kāi)心快樂(lè)長(zhǎng)大，平平安安，勇敢去做自己喜歡做的事情！
34、我也是一個(gè)有女兒的父親，五年前我的女兒考入浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，那時(shí)女兒要去大學(xué)報(bào)到，記得當(dāng)時(shí)我給作為大學(xué)新生女兒的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，我這樣說(shuō)道：“進(jìn)德修業(yè)，大學(xué)是個(gè)大熔爐，既能學(xué)到很多高深的知識(shí)，又是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，把自已煉成‘精’的地方，要把培養(yǎng)自身高尚道德，作為大學(xué)生活的重要任務(wù)，最后達(dá)到做人和修業(yè)雙羸！”
35、在這新學(xué)期開(kāi)始之際，你要重打鼓另開(kāi)張了過(guò)去的成績(jī)榮譽(yù)都要放在一邊，那只代表你的過(guò)去，你要信心百倍去努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。
36、而不是居高臨下的指使孩子。
37、大家好，我很榮幸被評(píng)為“文明之星”，我會(huì)繼續(xù)努力的謝謝。
38、為女兒驕傲。這是女兒大學(xué)期間第一次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，相信以后寶貝會(huì)更加努力，有更大的進(jìn)步！
39、今天是你的新年，當(dāng)你睜開(kāi)眼的第一瞬間，就是我送給你新年的第一個(gè)祝福：寶寶，新年快樂(lè)，快高長(zhǎng)大！
41、不會(huì)的問(wèn)題，一定要問(wèn)老師，只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)肯定會(huì)好。
42、聽(tīng)說(shuō)你創(chuàng)作的《青春禮贊》等2件作品從300多件作品中脫穎而出，喜獲全市詩(shī)歌征文一等獎(jiǎng)，深表祝賀。
43、因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；
44、今天女兒的生日，人生第一次自己在外面過(guò)，我們卻收到了女兒用獎(jiǎng)學(xué)金給我們買的禮物，同時(shí)祈求上蒼降福于她，快樂(lè)一生，健康一生，幸福一生女兒，謝謝，生日快樂(lè)！
45、學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，只有不斷的腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，才能過(guò)得最后的勝利。孩子，加油，你的父母相信你，以后會(huì)做得更好！
46、小杰，新年伊始，萬(wàn)象更新！在20xx年元旦新年將要來(lái)臨之際，爸爸要祝你新年快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝你平安幸福，健康美麗，心情愉快，百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇三
2、古臺(tái)搖落后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少，云峰隔水深。
3、落葉辭高樹(shù)，飄飖離本根?！n上桂《出都門柬區(qū)用孺太史》。
4、寒城朝煙澹，山谷落葉赤?！鸥Α秲僧?dāng)縣吳十侍御江上宅》。
5、幾許新開(kāi)菊，閑從落葉和?！鞈c馀《和劉補(bǔ)闕秋園寓興之什十首》。
6、秋風(fēng)裊裊作商音，落葉枯荄日夜深?！?jiǎng)⒒洞雾嵑褪┕珶o(wú)題之作》。
7、落葉別樹(shù)，飄零隨風(fēng)?！畎住丢?dú)漉篇》。
8、青楓落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。——張謂《辰陽(yáng)即事》。
9、因之毛發(fā)豎，落葉秋紛紛?！跤韨牎段樽玉銖R》。
10、秋風(fēng)落葉露為霜，美人去我天一方。——祝允明《答孫山人》。
11、水宿驚濤浦，山行落葉村。——李頻《旅懷》。
12、落葉昔日雨，地上僅可數(shù)。——謝翱《效孟郊體·落葉昔日雨》。
13、北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心飛逐鳥(niǎo)滅。
14、夕陽(yáng)依舊壘，寒磬滿空林。惆悵南朝事，長(zhǎng)江獨(dú)自今。
15、也知落葉風(fēng)前拍，似應(yīng)寒蛩砌下歌?！子耋浮扼岸住で锬汉瘟娘嫴欢唷贰?BR> 16、在何許。但落葉滿階，惟有高樹(shù)?！跻蕦O《掃花游·秋聲》。
17、西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃?！拙右住堕L(zhǎng)恨歌》。
18、勁風(fēng)西北號(hào)，落葉紛可掃?！懹巍陡星铩で锾寐稓馇濉贰?BR> 19、又思草里臥嚴(yán)霜，月照蒼苔落葉黃?！子耋浮对朴胃琛ぴ朴坞y》。
20、落葉已滿徑，征人猶在邊?！志拔酢堵勻恕?。
21、正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑?！珴蓶|《滿江紅·和郭沫若同志》。
22、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇。
23、秋風(fēng)落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《感懷》。
24、明月臨關(guān)。幾陣西風(fēng)落葉干?！翖壖病冻笈珒骸ず完惒尽?。
25、蒼根帶古色，落葉墮深廣?！獜垗浴抖上?。
26、蒼苔徑滑明珠殿，落葉林荒羯鼓樓。——伊喇霖《驪山有感二首·其一》。
27、俱飄零落葉，各散洞庭流?！畎住顿?zèng)王判官時(shí)余歸隱居廬山屏風(fēng)疊》。
28、嚴(yán)風(fēng)知絮敗，落葉識(shí)心酸。——吳孺子《獨(dú)立》。
29、投空飛鳥(niǎo)雜落葉，極目斜陽(yáng)襯衰草?！懹巍犊椭凶鳌贰?BR> 30、忍教落葉無(wú)棲泊，任取飛蓬多伴侶?！趿簟堕L(zhǎng)安秋草篇(小引)》。
31、一字無(wú)題處，落葉都愁?！獜堁住栋寺暩手荨び浻耜P(guān)踏雪事清游》。
32、秋風(fēng)落葉閉重門，昨日論交竟誰(shuí)是?！铐牎缎新冯y》。
33、晨粥山中行，落葉響步武?！軇住渡骄与s詩(shī)九十首·晨粥山中行》。
34、敗垣芳草，空廊落葉，深砌蒼苔?！煸偎肌度嗽聢A·甘露懷古》。
35、寒灰寂寞憑誰(shuí)暖，落葉飄揚(yáng)何處歸?！畎住夺俑栊猩闲缕介L(zhǎng)史兄粲》。
36、院深終日靜，落葉覆秋蟲(chóng)。——朱慶馀《題毗陵上人院》。
37、蕭蕭落葉，漏雨蒼苔?！究?qǐng)D《詩(shī)品二十四則·悲慨》。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇四
在家庭中孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都需要家人的教育，下面是本站小編為你整理的家長(zhǎng)孩子心語(yǔ)，供大家閱覽!
1.爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)。
成功。
的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)。
時(shí)間。
的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。
2.在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)。
3.對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。
4.感謝老師的教養(yǎng)與教誨，望秦川多涉列各種知識(shí)，不負(fù)父母與師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨。家長(zhǎng)如是說(shuō)：這學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，但太喜歡表現(xiàn)自己而不虛心的這種態(tài)度還沒(méi)有完全改正。
5.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。
6.在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)成功的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)時(shí)間的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
7.首先感謝老師對(duì)鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進(jìn)步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅(jiān)韌不拔上有更大的進(jìn)步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時(shí)，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個(gè)臺(tái)階。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望努力學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬視野，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)就是力量，從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能做社會(huì)的有用之才。
8.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。
9.希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)來(lái)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，給爸爸滿意的答復(fù)。
10.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
1.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上!
3.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
4.己所不欲，勿施于人?！?BR> 孔子。
5.是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
6.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔。
讀書(shū)。
遲。——顏真卿。
8.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
9.如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
10.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
1.世上無(wú)難事只怕有心人。
2.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
3.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
4.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
5.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
6.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。
7.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
8.糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
9.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
10.摔倒了爬起來(lái)就好。
11.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 12.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
13.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
14.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?BR> 15.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》。
16.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
18.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪。
19.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
20.反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇五
現(xiàn)在考試仍然占據(jù)了孩子們的學(xué)習(xí)，目前我們誰(shuí)都不能游離于考試之外。但我們要給予孩子學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)就是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，有的孩子一點(diǎn)就通、有的孩子需要一定的時(shí)間去消化領(lǐng)悟，家長(zhǎng)要充分了解自己的孩子思維特點(diǎn)，給予支持和幫助，而不是一味的埋怨和指責(zé)。本來(lái)我們的孩子對(duì)世界充滿了好奇心，愛(ài)探索，但我們總是給他們潑冷水，認(rèn)為他們不務(wù)正業(yè)，趕快去寫(xiě)作業(yè)！考個(gè)好成績(jī)才是主要的。
我常常觀察我科學(xué)課的孩子們，我發(fā)現(xiàn)那些熱愛(ài)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)的孩子，他們根本不需要死記硬背科學(xué)知識(shí)，考試成績(jī)非常優(yōu)秀。所以科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手，并不影響孩子們的學(xué)習(xí)，而是一種潛移默化的促進(jìn)，可以說(shuō)是教學(xué)相長(zhǎng)。
孩子這次沒(méi)有考好，家長(zhǎng)不要變臉，不要與孩子過(guò)不去，不要認(rèn)為天塌下來(lái)了，孩子完了！我女兒就高考了，經(jīng)?？荚?，每次考不好她都要跟我開(kāi)玩笑：“媽媽告訴你一個(gè)壞消息！”我馬上說(shuō)：“早料到了?！蔽覀兙褪沁@樣對(duì)待考試。如果你的孩子連考試成績(jī)也不敢告訴你，這就說(shuō)明你這樣的家長(zhǎng)很不合格，你的孩子心理要有問(wèn)題了。先不要說(shuō)考試，讓孩子放松心情去努力學(xué)，全是新的投入，孩子們的路長(zhǎng)著呢。
聽(tīng)罷，家長(zhǎng)們都點(diǎn)頭贊同，看來(lái)我的“演講”效果還不錯(cuò)。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇六
讀書(shū)的孩子是最美的，孩子們靜靜讀書(shū)時(shí)的神情最迷人。下面是關(guān)于孩子讀書(shū)的寄語(yǔ)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
2、孩子，熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)是學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品。
3、讀書(shū)是一種最好的學(xué)習(xí)，無(wú)論讀什么書(shū)，你都會(huì)有收獲。相信讀書(shū)會(huì)啟迪你的智慧，豐富你的思想，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)吧，書(shū)能讓你學(xué)到智慧，學(xué)到修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。寶貝，請(qǐng)你愛(ài)上讀書(shū)吧！
4、爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng)，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以，在你成長(zhǎng)的道路上，不僅需要老師孜孜不倦的教誨，還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你的身邊，那就是——書(shū)。你已經(jīng)是小學(xué)生了，爸爸媽媽很高興能經(jīng)?？吹侥阏J(rèn)真地在書(shū)桌前看書(shū)。
5、一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活得海洋；一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。與書(shū)香結(jié)緣，在文苑漫步，讓我們一起追尋幸福的陽(yáng)光夢(mèng)想。
6、書(shū)籍是人類文明的搖籃，知識(shí)的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長(zhǎng)！
7、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理?！弊哌M(jìn)書(shū)的海洋，能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌……我希望在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。
9、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登知識(shí)的高峰，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識(shí)的宇宙中，豐滿翅膀，自由快樂(lè)地翱翔。
10、優(yōu)秀的書(shū)籍就是一個(gè)智慧長(zhǎng)者，愿你在這位長(zhǎng)者的引領(lǐng)下，一步步向前，遨游在知識(shí)的海洋。成為一個(gè)自信、充實(shí)的好孩子。
11、讀書(shū)是我們?nèi)胰说臉?lè)趣，我們?cè)诖思橙?shū)籍的營(yíng)養(yǎng)！
12、書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情*，啟迪智慧；還可以教我們?cè)鯓幼鋈?。世界著名作家高爾基曾?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我很贊同高爾基的看法，因?yàn)闀?shū)可以使人們的頭腦得到進(jìn)化，使人們的言行舉止變的彬彬有禮，使人們的智慧有了更高層的升華……書(shū)，更像一扇窗戶，愿你能打開(kāi)它，領(lǐng)略大千世界的奇妙之處！
13、我愿和孩子共讀一本書(shū)，走進(jìn)同一個(gè)世界，感受不同的樂(lè)趣。希望孩子能在書(shū)的海洋中遨游，吸取更多的知識(shí)，能與別人分享知識(shí)的快樂(lè)。
14、從孩子還是很小的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的就給她買了很多書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時(shí)也深受教育。書(shū)是人類精神上的食糧，進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書(shū)相伴，迎接美好的未來(lái)！
15、讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。讀書(shū)是相伴終生、終身受益的好事，一本書(shū)就是一個(gè)世界，書(shū)是你最好的朋友，特別是在你感到不順利時(shí)，書(shū)可以給你勇氣、力量、智慧。
16、英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理，書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不滅的啟明燈。愿你能與書(shū)做伴，在書(shū)的海洋中自由地翱翔。
17、書(shū)，是一艘智慧之船，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。繞過(guò)險(xiǎn)峻的礁石，駛向一座座奇特的港口與城市；書(shū)，是個(gè)知識(shí)豐富的歷史解說(shuō)員，上溯數(shù)千年，把我們帶到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的古代，使我看到了祖國(guó)歷史的悠久……熱愛(ài)書(shū)吧，與書(shū)常相伴！
18、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷進(jìn)步。
19、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤。
20、希望我的孩子通過(guò)這次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌，在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書(shū)，不是為了完成任務(wù)而讀書(shū)。而是內(nèi)心的渴求，是一種快樂(lè)的享受！孩子，快樂(lè)生活，開(kāi)心讀書(shū)，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事。
21、書(shū)是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小九做一個(gè)有理想，各方面都棒的孩子！
22、古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！泵刻熳x點(diǎn)有益的書(shū)對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情*、凈化心靈；可以豐富文化知識(shí)、擴(kuò)大生活視野；可以培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力；還可以獲取信息、交流信息。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。記?。鹤x書(shū)是一件有益的事，讓我們一生愛(ài)書(shū)吧！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇七
望子成龍，都是父母的心愿。我們希望王賽成才，在楓葉學(xué)有所成，順利考上高中，考上知名大學(xué)，并且在國(guó)外也成績(jī)優(yōu)異，為國(guó)爭(zhēng)光。但我們更希望他健康成長(zhǎng)，今后無(wú)論走到哪里，都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，不忘故土，知恩圖報(bào)，用火熱的心報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答楓葉，報(bào)答所有幫助過(guò)他的人。應(yīng)該說(shuō)，這是我們最大的心愿。
時(shí)間過(guò)得真快，初三已到寒假?？催@學(xué)期學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，我們家長(zhǎng)很高興，孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們不在孩子身邊，他在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，主要靠自己做一些事情，有時(shí)還要承擔(dān)大人的責(zé)任。我們有時(shí)感到對(duì)孩子太“苛刻”了，但為了使孩子健康快速成長(zhǎng)，我們對(duì)此也很欣慰，應(yīng)該說(shuō)尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí)，學(xué)校老師能給予及時(shí)解決，我們很感謝。這學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，但不穩(wěn)定，有可能是學(xué)習(xí)情緒影響所致。希望藉后孩子要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，保持較佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意鍛煉身體，遵守校規(guī)，跟大家和諧相處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!"業(yè)精于勤，荒于嬉"希望這句話能成為你的人生座右銘.崛起吧!coolman，不要輸在起跑線上.
兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇八
1、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
2、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬教師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
3、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在教師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。
4、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)!學(xué)校家庭共同配合!
5、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是他的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改掉，作業(yè)不自覺(jué)，脾氣很不好。我們真希望他能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好!
6、在這世界美好，祖國(guó)繁榮，社會(huì)安定，氣象萬(wàn)千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年，都能健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛(ài)生命的春天，
珍惜時(shí)間。
的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作”東風(fēng)第一枝“。這些都可以呀!你自己挑選吧!
9、希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做教師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!
10、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
11、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做教師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
13、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
14、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，教師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
15、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
16、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
17、蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)教師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步!
18、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
19、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
20、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
21、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)!
22、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
24、孩子，一位哲人說(shuō)：”生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因?yàn)榛钪旧砭褪切腋?。“人生百年也只是一瞬間的流光，寫(xiě)到這兒，抬頭，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孩子，媽媽愛(ài)你!做個(gè)好夢(mèng)吧!
25、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
26、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
27、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
28、作為父母，我們對(duì)小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于教師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)教師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)自己的努力和教師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!
29、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容萬(wàn)像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè)、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福!
30、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)教師的幫助，他還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德智體美勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝教師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)取“三好學(xué)生”。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇九
編號(hào)：
甲方(用人單位)名稱：
法定代表人：
地址：
乙方(勞動(dòng)者)姓名：
性別：
民族：
文化程度：
居民身份證號(hào)碼：
住址：
根據(jù)《^v^勞動(dòng)法》以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。
本合同為有固定期限的勞動(dòng)合同。合同期從年月日起至年月日止。其中試用期從年月日至年月日止。
(二)乙方的工作地點(diǎn)為。
(一)工作時(shí)間實(shí)行經(jīng)^v^門批準(zhǔn)實(shí)行的；
(二)甲方每月以貨幣形式支付乙方工資，試用期的工資為元。轉(zhuǎn)正后工資為元。
甲方依法制定單位規(guī)章制度，并通過(guò)有效方式及時(shí)告知乙方。乙方服從甲方工作管理，并嚴(yán)格遵守甲方依法制定的規(guī)章制度。
(三)乙方按照雙方約定，及時(shí)辦理工作交接等有關(guān)手續(xù)；
(四)甲方應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在乙方工作交接辦理完成后支付；
(五)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除；
(六)本合同期滿或者甲乙雙方約定的本合同終止條件出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)即行終止。由于生產(chǎn)(工作)需要，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。
(二)因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承擔(dān)法律責(zé)任；
(三)雙方需要約定的其他事項(xiàng)：
(一)本合同履行中發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成或不愿協(xié)商的，可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。甲乙任何一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
(二)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字或蓋章之日后生效。
甲方(蓋章)：
乙方(簽名)：
法定代表人(簽名)：
日期：20xx年x月x日
日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十
敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
我們是天才雙語(yǔ)幼兒園大四班xxx的爸爸媽媽。今天很高興能在這里和大家分享孩子在幼兒園成長(zhǎng)的些許記憶。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我們對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！轉(zhuǎn)眼間距離孩子開(kāi)始接受小班幼兒教育到今天，兩個(gè)多年頭過(guò)去了，孩子在卜老師、謝老師的辛勤培育下從懵懂的幼兒慢慢得成長(zhǎng)為有觀點(diǎn)、愛(ài)表現(xiàn)的漂亮小女孩。
是的，我們也和其他家長(zhǎng)一樣希望孩子是個(gè)多才多藝的，帶她去看大姐姐跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，看大哥哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一張紙，用剛買的各種顏色的水彩筆畫(huà)出了“喜羊羊和灰太狼”，旁邊還東倒西歪的寫(xiě)上：袁鈺婷。我發(fā)現(xiàn)不要那么辛苦地叫“寶貝去學(xué)跳舞、寶貝要認(rèn)字”，興趣是孩子的最好的老師，我們家長(zhǎng)不是。那么就這樣孩子開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了小班生涯。很開(kāi)心的是小班快結(jié)束的前一個(gè)多月，孩子回來(lái)跳起了舞蹈，而且每天晚上叫我當(dāng)觀眾坐在床前看她在席夢(mèng)思小床上跳的“喳喳”響。我蒙了···直到期末家長(zhǎng)會(huì)上老師告訴我過(guò)幾天大班哥哥姐姐畢業(yè)典禮孩子要參加表演。到了那天學(xué)校給寶貝穿上了表演服，化好了淡妝，別提有多積極呢！可更開(kāi)心的是我拿著數(shù)碼相機(jī)對(duì)著她和她表演的節(jié)目一個(gè)勁得拍。下臺(tái)后我和孩子坐在位置上看其他節(jié)目時(shí)，我把孩子抱得緊緊的：孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但她卻是有她的以后可以回憶的經(jīng)歷。
到今天寶貝已經(jīng)上大班了。兩年多時(shí)間孩子在學(xué)校帶回了她的畫(huà)得不錯(cuò)的畫(huà)畫(huà)，還有學(xué)會(huì)了蒙氏數(shù)學(xué)、珠心算。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中孩子除了學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，看得出來(lái)慢慢養(yǎng)成了好習(xí)慣、懂得了很多道理。記得兩年前，我們的孩子還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所，這兩年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子！照顧孩子一天天長(zhǎng)大！教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是老師們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄！快樂(lè)孩子的心靈。是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人！是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛(ài)和思考！在老師的精心培育幫助下，孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，他們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們德愛(ài)浸潤(rùn)中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲："老師，您辛苦了。"。
記得回到家里有時(shí)她會(huì)在你躺在沙發(fā)上時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)你：爸爸很辛苦了嗎？我?guī)湍愦反繁?；她?huì)在周末時(shí)提醒你好久沒(méi)有和老家爺爺奶奶打電話了······可是孩子開(kāi)始和我們叫上勁了?！鞍职?，你說(shuō)話不算話”“媽媽給你機(jī)會(huì)再睡會(huì)兒懶覺(jué)”“你騙人”“你不答應(yīng)我，我就不幫你”“為什么不可以呢”“”或是在你訓(xùn)斥她時(shí)，她居然冒出一句：“為什么老是生氣對(duì)我說(shuō)話？”我趕緊剎車換上一副笑臉說(shuō)上倆句：對(duì)不起啦。她撲哧一聲：沒(méi)關(guān)系！好像孩子變得那么任性，可是我們想想孩子有了自己的想法，會(huì)表達(dá)出來(lái)給我們，那是多么美好的一件事：想想和孩子交談時(shí)可以讓我們忘記白天工作中的煩惱以及疲勞。所以我覺(jué)得分享孩子的快樂(lè)或是不滿都是作為父母的我們應(yīng)該做的，這件事其實(shí)不難，只要和孩子說(shuō)話時(shí)你蹲下身子，你發(fā)現(xiàn)你不再高高在上時(shí)，孩子會(huì)是我們的好朋友。
孩子在一天天在長(zhǎng)大，帶給我們的快樂(lè)和思考一天天在增多。我想用一個(gè)我們小故事結(jié)束我的記錄：今天傍晚我?guī)е鴮氊惢丶?，在大街上孩子用銳利的眼睛看到一個(gè)大概7、8歲左右的哥哥騎著一輛自行車，旁邊男孩的父親也騎著車，父子倆邊騎車邊聊天，真開(kāi)心。寶貝看在眼里嘴里直叫：爸爸我們回家也騎車。我應(yīng)了一聲：好?；氐郊依?，寶貝和我吃完了飯。她拉著我去騎車，我說(shuō)你去吧！她對(duì)我瞪起了眼睛：你也要去??！我說(shuō)我沒(méi)大人的自行車，孩子拉著我往隔壁家走。見(jiàn)到姐姐說(shuō)：姐姐，你的自行車借我爸爸騎騎，我要和我爸爸去騎車。到此我悟到原來(lái)她也想和下午那父子倆一樣。我還覺(jué)得無(wú)奈，只好應(yīng)付。出門由她指揮，不能超過(guò)她，也不能落后。我想就一段路吧，那就陪你玩玩?？墒恰ぁぁぁ](méi)有想到我們騎了一段有一段，有上坡、有下坡、有碰到車輛的時(shí)候，一路孩子沒(méi)有緊張，沒(méi)有放棄，而且一直在鼓勵(lì)我“爸爸，加油！”我明白了自己錯(cuò)了：我以為孩子可以隨便應(yīng)付，但是更多時(shí)候孩子是不可以應(yīng)付的。所以我一直是這樣認(rèn)為：孩子你不去理會(huì)她，她會(huì)長(zhǎng)大；但你去理會(huì)她，她會(huì)長(zhǎng)得更好。俗話說(shuō)：種瓜得瓜種豆得豆！
好了，再一次感謝我們敬愛(ài)的老師！祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)。謝謝！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十一
大家晚上好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了三年級(jí)的教室。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽(yáng)，洛陽(yáng)市大力開(kāi)展李村，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會(huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺(jué)得城市的孩子聰明、反響快、知道的多、會(huì)的多、大膽、自信、愛(ài)表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩快樂(lè)的童年。大家也能感覺(jué)到學(xué)校的變化，以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成績(jī)，注重智力的培養(yǎng)和開(kāi)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面開(kāi)展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng)，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng)、第二課堂、書(shū)畫(huà)展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、辭別小橡皮活動(dòng)等，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信，聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。
我提出的帶班原那么是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽(tīng)講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：
1、成長(zhǎng)之星展板、周周清展板、書(shū)畫(huà)展板。
2、我是班級(jí)小主人活動(dòng)。
3、圖書(shū)柜。
4、跳繩隊(duì)。
5、第二課堂。
大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校(介紹上午上課情況，包括課間)。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休。下午2:10開(kāi)門，2:30預(yù)備，禁止提前到校。(下午情況)學(xué)生課程開(kāi)展很足，活動(dòng)也多，別擔(dān)憂孩子會(huì)成為書(shū)呆子。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊。
1、介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。說(shuō)明家庭教育的重要性。
研究說(shuō)明，孩子的教育效果，60%取決于家庭，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校。我說(shuō)這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng)，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性。很容易證明，一樣的老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬(wàn)別。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假設(shè)沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
2、建立良好的親子關(guān)系。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛(ài)的根底上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比擬寬松良好的.成長(zhǎng)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會(huì)平和、愉快，有話愿意和父母說(shuō)，會(huì)更懂道理，管教起來(lái)也更容易，也更有利于孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到開(kāi)展。
要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比擬注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺(jué)得自信是一種態(tài)度，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。
叮囑孩子在校認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極答復(fù)老師提出的問(wèn)題。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的答復(fù)也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對(duì)是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力!我認(rèn)為家長(zhǎng)平時(shí)在家指導(dǎo)孩子，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。千萬(wàn)別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，要做到細(xì)心，如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒，這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來(lái)，做自己喜歡做的事兒，或是主動(dòng)陪她一起游戲或玩耍。愛(ài)玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動(dòng)，這一點(diǎn)我從來(lái)不限制，我告訴她玩可以，前提是你對(duì)老師今天講的課都聽(tīng)明白了，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會(huì)應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告訴她，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快，千萬(wàn)不能三心二意。這些對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺(jué)性。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí)，做到事半功倍。
放下咱們家長(zhǎng)的架子，試著和孩子做朋友。我覺(jué)得同樣一件事，如果用命令的語(yǔ)氣和商量的口吻來(lái)表達(dá)，孩子接受起來(lái)或者是做起來(lái)肯定會(huì)出現(xiàn)不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長(zhǎng)自居，命令孩子做這做那，孩子也許會(huì)照你說(shuō)的去做，但永遠(yuǎn)不會(huì)盡自己最大的努力。我經(jīng)常告訴孩子，也許有時(shí)候媽媽和你對(duì)待一件事情看法不一致，你可以說(shuō)出你的想法，如果你的理由說(shuō)服了媽媽，媽媽完全可以采納你的建議更多的時(shí)候，我會(huì)以朋友間的聊天方式，不經(jīng)意地問(wèn)起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的交往情況這時(shí)候，孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說(shuō)是口無(wú)遮攔地告訴你，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議：
(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。老實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出老實(shí)的孩子;出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。
(2)優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間要互敬互愛(ài)，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會(huì)感到溫馨和幸福。其次，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氣氛，使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康、美好的情趣，如利用假日開(kāi)展家庭娛樂(lè)活動(dòng)，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂(lè)和諧的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng)。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(3)多觀察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡賞識(shí)教育，贊賞的力量絕對(duì)不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的力量。和孩子成為朋友，他會(huì)愿意跟你講很多事情。
(4)興趣特長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，甚至開(kāi)展為他的特長(zhǎng)，對(duì)孩子很重要。能培養(yǎng)孩子的自信心，還能讓他更熱愛(ài)生活。
(5)作業(yè)。
經(jīng)常催促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，反映的知識(shí)問(wèn)題，看是否改正等問(wèn)題。
(6)閱讀。
讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)他的一生都很重要。起個(gè)表率，和孩子一起讀，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體會(huì)書(shū)中闡述的道理。閑暇時(shí)，看些教育孩子的書(shū)籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學(xué)的教育孩子。
(7)作息。
早睡早起，并且以身作那么。學(xué)校有作息時(shí)間表，家里也可以制定一份，并且附上相應(yīng)的鼓勵(lì)制度，幫助作息制度的順利實(shí)施。晚上一定要按時(shí)睡覺(jué)，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時(shí)間，影響第二天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育。早上一定要按時(shí)起床，并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個(gè)覺(jué)，孩子們活動(dòng)量很大。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十二
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好，我是孫xx的媽媽。為了一個(gè)共同的心愿，今天我們又聚到了一起。在過(guò)去的一年里，班主任謝老師及各位任課老師為孩子們付出了很多，孩子們的進(jìn)步都很大，借此機(jī)會(huì)，我想代表各位家長(zhǎng)向全體老師表示衷心的感謝！
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，教育方法因人而異，今天我會(huì)和大家探討一下如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
大家都看過(guò)影片“小鬼當(dāng)家”吧，我特別希望我的孩子能像影片中的小主人公一樣獨(dú)立，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我比較重視對(duì)孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立自主的意識(shí)和能力也在逐步增強(qiáng)，孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動(dòng)。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他們做力所能及的事情，讓他們?cè)谌粘Ｐ∈轮畜w會(huì)到成功的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)孩子獨(dú)立的能力和信心，我根據(jù)自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)歸納了幾點(diǎn)心得：
一、家長(zhǎng)自主獨(dú)立，給孩子樹(shù)立獨(dú)立自主的榜樣。
要想讓孩子獨(dú)立，先要從家長(zhǎng)自身獨(dú)立自主做起，如果你是一個(gè)處處依賴他人，對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人，那你就不要指望你的孩子能夠獨(dú)立。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。我們做家長(zhǎng)的要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，用自己的.一言一行去影響孩子，去引導(dǎo)孩子。
二、平等交流，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)與孩子交流的時(shí)候，注意培養(yǎng)和保護(hù)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的，與父母平等的個(gè)體，尊重和了解孩子。有些家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話就是：“你還是個(gè)小孩，你懂什么？”這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流，認(rèn)為孩子還小，只要滿足孩子的物質(zhì)需要就行了，什么事都替孩子決定，不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn)，這樣就無(wú)法了解自己的孩子在想什么，無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，也無(wú)法贏得孩子的信任。只要您把孩子當(dāng)成成人一樣給予尊重，溝通起來(lái)就會(huì)非常簡(jiǎn)單。就說(shuō)開(kāi)學(xué)那天吧，我的孩子旭杰說(shuō)：“媽媽，發(fā)新課本了，我要買書(shū)皮。”我想這是一個(gè)教育孩子節(jié)約和環(huán)保的好機(jī)會(huì)，就問(wèn)他：“兒子，你知道書(shū)皮是什么材料做的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然知道，塑料唄！”“奧，你們科學(xué)課本講環(huán)保知識(shí)了嗎，塑料好不好啊？”“我們老師說(shuō)了，塑料埋在地下多少年都不會(huì)腐爛，還讓我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少使用塑料制品呢！”“是嗎，我兒子懂得可真多，那書(shū)皮我們還買嗎？”“不買了，家里的舊書(shū)皮又沒(méi)壞，擦干凈接著用吧?！彼?，我覺(jué)得只要尊重孩子，孩子也會(huì)很懂事，體貼爸爸媽媽的，也培養(yǎng)了孩子的自主意識(shí)。
三、給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，提高孩子獨(dú)立自主的能力。
經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，孩子都上大學(xué)了，還什么事都依賴大人，剛才逯校長(zhǎng)湖南華容縣的魏永康，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)干，20歲被學(xué)校取消了學(xué)籍，這樣的孩子現(xiàn)在還不少。我想問(wèn)一下：這能怨孩子嗎？您給過(guò)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？孩子摔倒了，您把他扶起來(lái)，孩子要吃蘋果，您給他削好皮，切成小塊，一口一口喂，想吃蝦，您給剝好，沾上調(diào)料放到嘴里…….該你干的你干了，不該你干的你也干了，孩子還能干什么呢？做家長(zhǎng)的要引導(dǎo)孩子做力所能及的事兒，比如自己系鞋帶、疊被子、整理書(shū)包、擦桌子、洗簡(jiǎn)單的衣物等等，要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，逐步提高孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力。
我認(rèn)為只要給孩子機(jī)會(huì)，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我們的孩子個(gè)個(gè)都是好樣的！我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)該放開(kāi)孩子的手，讓孩子勇敢的飛翔。
謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
今天我們召開(kāi)這次的孩子家長(zhǎng)會(huì)，可以說(shuō)是為了孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展而來(lái)。我作為一位孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)也是這個(gè)年齡段孩子的體育教練，想和各位分享一些關(guān)于孩子體育發(fā)展的看法和理解。
首先，我們不得不承認(rèn)，孩子的身體發(fā)育階段是最為重要的，而體育鍛煉在孩子的整體健康發(fā)展中起到了不可或缺的作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)不夠重視孩子的體育訓(xùn)練，容易認(rèn)為體育課僅僅是為了泄憤或者消耗孩子的體力，而不注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和素質(zhì)。事實(shí)上，體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高心肺功能，還可以培養(yǎng)孩子們的各種特長(zhǎng)與技能，如協(xié)調(diào)能力、平衡能力、反應(yīng)能力等，甚至可以提升孩子的道德素質(zhì)，如團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神等。
其次，我們?cè)诤⒆觽兊捏w育訓(xùn)練中，也需要注意方法和節(jié)奏。要讓孩子們?cè)隗w育鍛煉中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)，需要學(xué)校和家長(zhǎng)們一起協(xié)同工作，量身定制體育課程，遵循孩子們身體發(fā)育規(guī)律，合理安排體育鍛煉的強(qiáng)度和時(shí)間，切不可盲目追求成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，而忽略了孩子們心理和身體的健康。
最后，我想提出一個(gè)建議。雖然家長(zhǎng)和老師們擁有不同的教育方法和風(fēng)格，但在孩子成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，我們都是有一個(gè)共同的.目標(biāo)：為孩子盡心、盡力的創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
因此，我希望家長(zhǎng)們和老師們能夠在孩子體育訓(xùn)練中，共同合作，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，給孩子們打造一個(gè)更好的成長(zhǎng)之路。
在這里，我也想感謝學(xué)校為孩子們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體育鍛煉資源，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)們的信任和支持，相信我們一定會(huì)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加充滿活力和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。最后，我祝愿各位孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上，能夠勇敢、自信、健康、熱愛(ài)生活！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！今天非常榮幸能夠在這里發(fā)言，談一些關(guān)于孩子家長(zhǎng)會(huì)的話題。首先，我想重申我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅要是孩子的監(jiān)護(hù)人，還要充分參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
孩子家長(zhǎng)會(huì)是我們與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)之間的橋梁和紐帶。它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，與老師，學(xué)生和其他家長(zhǎng)共同交流和解決教育問(wèn)題。這不僅可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也可以增進(jìn)我們家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系和了解。
我們要積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，這不僅僅是順應(yīng)教育制度的.要求，更是我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡的義務(wù)。我們要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。我們要反思自己，思考自己與孩子教育方面的缺點(diǎn)和不足，不斷改正和提高。
我們要在孩子教育方面，保持與學(xué)校和老師的良好關(guān)系。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要我們每一個(gè)人的配合和支持。我們要與學(xué)校和老師建立起一種良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。我們家長(zhǎng)不僅要傳授孩子外在的道德規(guī)范和操守，更要引導(dǎo)孩子的內(nèi)在情感和心靈成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，需要我們和學(xué)校、老師一起攜手合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。讓我們積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，為孩子的成長(zhǎng)添一份色彩，也更好地實(shí)現(xiàn)家校合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！很高興能夠在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，和各位家長(zhǎng)朋友們見(jiàn)面，一同分享育人經(jīng)驗(yàn)和智慧。
作為一名教育工作者，十分重視與家長(zhǎng)的溝通。我們認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和教育工作者的共同呵護(hù)。家校合作是教育的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.必要條件。
今天，我們聚集在此，共商育人大計(jì)，營(yíng)造一個(gè)共同成長(zhǎng)的積極環(huán)境。我們希望，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，大家能夠更好地了解學(xué)校教育的方向和目標(biāo)，增強(qiáng)家校合作的互動(dòng)溝通，使孩子在家庭和學(xué)校之間獲得更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
教育是一項(xiàng)綜合性的工程，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一位老師。在家庭中，父母能夠給孩子提供一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該想盡一切辦法，配合學(xué)校，幫助孩子全面發(fā)展。
在孩子家長(zhǎng)會(huì)上，我們應(yīng)該共同探討一下如何提高孩子的綜合素質(zhì)。首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中多思考，多交流，培養(yǎng)好奇心和求知欲。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，通過(guò)親子溝通和親子活動(dòng)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，增強(qiáng)孩子的自信心和自我管理能力。最后，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，以便共同協(xié)調(diào)幫助孩子解決問(wèn)題。
在這個(gè)大家庭中，我們期待著和家長(zhǎng)朋友們建立良好的互信互動(dòng)關(guān)系，共同育人，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展投入更多的關(guān)愛(ài)和努力。只有家庭和學(xué)?；ハ嘀С?，才能夠鑄就孩子更加美好和光明的未來(lái)。
最后，我希望，今天的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們更加堅(jiān)定地走在育人的路上，讓我們更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更多的勝利。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十六
聽(tīng)到老師說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)下半學(xué)期進(jìn)步很大的消息，做父母的，感到自豪和欣慰。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)思想獨(dú)立，有性格的男孩子，在學(xué)校相對(duì)約束性的環(huán)境中，感覺(jué)到了束縛和不自由，從而不太適應(yīng)。還是得感謝老師對(duì)他的關(guān)心和幫助，使他逐漸走出了低迷不適應(yīng)，老師的鼓勵(lì)更使他恢復(fù)了樂(lè)觀的天性和信心!
這次，陳老師讓我說(shuō)一下，在家是怎么教育陽(yáng)陽(yáng)的。經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)真不敢當(dāng)了，但作為孩子的母親，我也是十分重視孩子的教育問(wèn)題的。
首先，在家時(shí)我們沒(méi)有家長(zhǎng)一味的高姿態(tài)，而是也把自己當(dāng)成孩子，多和孩子溝通，多陪孩子玩游戲，了解孩子的心聲和想法，鼓勵(lì)他抒發(fā)對(duì)學(xué)校生活的感覺(jué)，多給他做自主的選擇，把他當(dāng)成真正的家庭成員看待。孩子有什么想法就會(huì)愿意和父母說(shuō)，家長(zhǎng)也更好的了解孩子的成長(zhǎng)煩惱，并幫助他解決。
其次，在家時(shí)，我們多喜歡用積極鼓勵(lì)的話去贊美孩子，給他看積極意義的動(dòng)畫(huà)，給他講積極的故事，多同他說(shuō)道理，用他喜歡的巧虎作為榜樣，讓他模仿。特別是針對(duì)陽(yáng)陽(yáng)不好好吃飯的問(wèn)題，我就讓他模仿東北大老虎，說(shuō)：“我們家的東北大老虎出洞了!”結(jié)果他真的把嘴張得大大的，還問(wèn)我：“東北大老虎是這樣吃的嗎?”每次得到肯定，他都會(huì)非常開(kāi)心。我們不斷鼓勵(lì)他，慢慢的，他就樂(lè)意自己大口吃飯了。如果全部吃完，還可以在家里的光榮榜上貼上一朵花，更加讓他體會(huì)到成功的喜悅和驕傲!
對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)自己的事情自己做。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的長(zhǎng)短處是十分了解的，比如陽(yáng)陽(yáng)，他從小就是認(rèn)知能力很強(qiáng)，而動(dòng)手能力比較欠缺的，再加上我有時(shí)候怕他做不好，總是幫著一起做，更加使他的動(dòng)手能力得不到發(fā)展。和他爸爸商量之下，覺(jué)得還是該放手時(shí)就放手，讓他在不斷挫折中練習(xí)。孩子錯(cuò)了，也不指責(zé)，而是不斷教會(huì)他方法，最重要的就是讓他體會(huì)到自己的能力。在家我們不再提醒他去尿尿，他自己說(shuō)要小便了，我就說(shuō)：“恩，自己去吧，很棒的孩子?！比绻獫窳耍驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再早點(diǎn)哦，你一定行的!”如果沒(méi)有弄濕，就在家里自設(shè)的光榮榜上貼上一朵花。翟俊豪喜歡看書(shū)，不喜歡動(dòng)手，我就是給他準(zhǔn)備動(dòng)手玩具，讓他多拼積木，讓他幫忙掃地，自己收拾玩具，總而言之，就是要他他動(dòng)起來(lái)!孩子的長(zhǎng)處要讓他保持，孩子的短處也要不斷改進(jìn)。
嚴(yán)厲指出孩子的錯(cuò)誤，而且不給妥協(xié)的余地。這一點(diǎn)也是考驗(yàn)家長(zhǎng)恒心的。陽(yáng)陽(yáng)很少躺地上賴皮的，這是由于我是非賞罰分明的結(jié)果。首先，我做家長(zhǎng)的，就要守信，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話，要兌現(xiàn);不能做到的，絕不隨便答應(yīng)應(yīng)付。而后，孩子如果錯(cuò)了，不姑息順從，我就會(huì)和他說(shuō)道理擺事實(shí)，讓他自己意識(shí)到錯(cuò)了，而且哭鬧也是解決不了問(wèn)題的.。一貫堅(jiān)持下來(lái)，孩子就會(huì)知道賴皮是沒(méi)有用的，下次就不會(huì)這樣了。
最后一點(diǎn)，也是我們家教中最重要的，就是：以身作則，做好表率。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子則是家長(zhǎng)的鏡子，每當(dāng)看到陽(yáng)陽(yáng)有一些壞習(xí)慣產(chǎn)生，我就會(huì)反省自己，是不是自己或家人做的不好的地方，被他模仿去了?如果有，就及時(shí)對(duì)孩子指出，并進(jìn)行自我改正，同時(shí)讓陽(yáng)陽(yáng)和家長(zhǎng)相互監(jiān)督，一起改進(jìn)，這樣孩子也有積極性了，也會(huì)意識(shí)到大人和小孩都是平等的，犯了錯(cuò)一樣要改正的道理。
說(shuō)了那么多，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。作為陽(yáng)陽(yáng)的媽媽，我也希望更多的和老師溝通，得到老師的指正，相互促進(jìn)，給孩子一個(gè)更好的未來(lái)，謝謝老師!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十七
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是四年級(jí)五班段xx、段xx的家長(zhǎng)。今天在這里能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言我感到十分榮幸。如何使孩子的成長(zhǎng)符合社會(huì)道德的期望，可以說(shuō)是每一個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)注的問(wèn)題。那么，作為一個(gè)家長(zhǎng)，在平時(shí)的生活中我們?nèi)绾稳プ霾拍苁购⒆拥某砷L(zhǎng)符合社會(huì)道德的期望，我認(rèn)為我們可以從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)關(guān)鍵詞中找到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)關(guān)鍵詞是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。在這十二個(gè)關(guān)鍵詞中，我認(rèn)為誠(chéng)信和友善對(duì)于一個(gè)孩子尤其是一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?？梢哉f(shuō)，我們只要培養(yǎng)了孩子誠(chéng)信和友善的品質(zhì)，那么孩子的成長(zhǎng)就一定能符合社會(huì)首先的期望，所以，我今天發(fā)言的題目的《如何培養(yǎng)孩子誠(chéng)信和友善的品質(zhì)》，不恰當(dāng)?shù)牡胤?，還望各位老師和家長(zhǎng)在會(huì)后多給我提出一些建議或意見(jiàn)。
首先我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子誠(chéng)信和友善的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)從我們家長(zhǎng)自身做起。誠(chéng)實(shí)守信是立人之本。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。只有講誠(chéng)信，才會(huì)有人幫助你、擁擠你、相信你；誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)從少年做起。為了培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，作為家長(zhǎng)，我從不在孩子面前說(shuō)謊話，凡是說(shuō)到的就一定做到。記得三年前我們一家人去華山旅游，我對(duì)孩子們說(shuō)：“你們只要能堅(jiān)持爬到華山峰頂，回家以后，想買什么我都會(huì)給你們買?！焙⒆觽兪艿搅宋业脑挼墓奈瑁罱K都憑借自己的力量爬到華山北峰峰頂?；丶乙院螅麄兿胭I的東西我都認(rèn)認(rèn)真真兌現(xiàn)了自己的承諾。每逢考試，我的孩子們都會(huì)天真地問(wèn)我：“媽媽，如果我這一次考試考得很優(yōu)秀，我想要個(gè)什么玩具行不行？”只要孩子提出的要求不算過(guò)分，為了鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考出成績(jī)，我會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)他們的要求。考試過(guò)后，只要他們的成績(jī)達(dá)到了要求，我就一定會(huì)兌現(xiàn)我的承諾。
平時(shí)對(duì)孩子的教育，我總是讓誠(chéng)信教育貫穿他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不說(shuō)謊話，平常要遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，考試的時(shí)候要誠(chéng)信考試，不作弊。有了錯(cuò)誤，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，兌現(xiàn)了改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的承諾就是誠(chéng)信。有時(shí)，為了培養(yǎng)孩子們誠(chéng)信的品質(zhì)，我會(huì)給他們講一些名人的故事，其中有一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓的。華盛頓小時(shí)候很調(diào)皮。有一次，他用斧頭把他家種值園里的幾棵珍貴的櫻桃樹(shù)砍倒了。他的父親從外地出差回到家里，看到北美僅有的幾株櫻桃樹(shù)被砍倒了，不禁大發(fā)雷霆：“誰(shuí)把我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了？我一定要嚴(yán)懲這個(gè)家伙?！鄙倌甑娜A盛頓聽(tīng)了，走到父親跟前，怯怯地說(shuō)：“爸爸，那些櫻桃樹(shù)是我玩耍時(shí)用斧頭砍倒的，我不知道它們是那么地珍貴。”他的爸爸聽(tīng)了一把抱起了小華盛頓，撫摸著他的頭，和藹地說(shuō)：“孩子，我親愛(ài)的孩子，只要你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這比多少棵櫻桃樹(shù)都要珍貴的多?！边@個(gè)故事也從另一個(gè)角度告訴我們：要培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，家長(zhǎng)須得寬容大度。孩子天生是誠(chéng)實(shí)守信的。如果自己的孩子某一天，弄碎了父母心愛(ài)的花盆，在孩子承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤之后，父母并沒(méi)有去寬恕他，而是一頓訓(xùn)斥，繼而拳腳相加。從此，孩子的心理上就會(huì)蒙上了一層陰影，以至于越來(lái)越會(huì)說(shuō)謊話了。真的，可以毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊話，家長(zhǎng)最少要負(fù)百分之八十的責(zé)任。
總之，要使孩子的成長(zhǎng)符合社會(huì)道德的期望，就必須先從培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)入手。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是立人之本。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。而要培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，就必須從家庭教育做起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓誠(chéng)信教育始終貫穿其中。家長(zhǎng)，一定要拿出自己應(yīng)有的寬容與大度，給孩子創(chuàng)造良好的能夠培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)的家庭氛圍，使孩子敢于直面錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是害怕得不敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，不敢承認(rèn)自己所犯下的錯(cuò)誤以至于謊話連篇，最后說(shuō)謊成性。孩子如果不誠(chéng)實(shí)守信，作為家長(zhǎng)，一定要好好反思一下。
下面再來(lái)談?wù)動(dòng)焉频膯?wèn)題。
友善是建立友誼的橋梁。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任教育自己的孩子主動(dòng)按照友善的標(biāo)準(zhǔn)去做事做人。什么是友善呢？友善就是友愛(ài)、和善，重友誼求和諧，存真善講愛(ài)心，包含善待親友，善待他人，善待社會(huì)，善待自然等。
那么，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子友善的品質(zhì)呢？我認(rèn)為，家長(zhǎng)朋友首先要做到的就是夫妻和睦、孝敬老人。我們的家庭如果一直處于這種良好的生活氛圍中，我們的孩子的友善品質(zhì)就有了一種不可改變的根基。誠(chéng)想，一個(gè)家庭中，夫妻經(jīng)常反目，婆媳經(jīng)常吵架，孩子耳濡目染，慢慢地是不是會(huì)養(yǎng)成一種仇視別人的思想？因此，為了培養(yǎng)孩子友善的品質(zhì)，我們一定會(huì)做到夫妻和睦，孝敬老人。唯有如此，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)符合社會(huì)首先的期望，孩子才能養(yǎng)成友善的品質(zhì)。
除此之外，我們要和鄰里搞好關(guān)系，讓了和鄰里之間的孩子玩耍。如果我的孩子和別人家的孩子發(fā)生了矛盾，我一定會(huì)首先批評(píng)自己的孩子，耐心地給他們講與人為善的道理。平時(shí)和孩子們出門，我總是教育孩子要講究衛(wèi)生，要守秩序，路遇紅燈一定要停。講衛(wèi)生、守秩序是與自然友善，與社會(huì)友善的表現(xiàn)。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情在過(guò)去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，為了使孩子的生存有一點(diǎn)點(diǎn)光彩，我們?cè)谂囵B(yǎng)他們友善的品質(zhì)上，努力吧！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十八
非常高興看到各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們學(xué)校第一次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面，我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。
1、選材更富童趣，貼近兒童生活。
和以往教材不同的是，教材以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了豐富的人物、情境。有四個(gè)小朋友，兩個(gè)小動(dòng)物將陪伴我們的孩子度過(guò)小學(xué)五年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在這冊(cè)教材中，還創(chuàng)設(shè)了豐富的故事情境，如買冰淇淋、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小胖過(guò)生日等，還安排了許多的.游戲情節(jié)，如：猜數(shù)游戲、套圈、擲雙色片等。如此種種，都極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了良好的情感態(tài)勢(shì)。
2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸。
新教材和過(guò)去的數(shù)學(xué)書(shū)相比，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更加著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。很多內(nèi)容都從生活中來(lái)，和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，還需要孩子通過(guò)實(shí)踐體會(huì)來(lái)掌握。家長(zhǎng)在平時(shí)可隨時(shí)隨地地注意讓孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如數(shù)數(shù)家里養(yǎng)了幾只雞，上超市買東西讓孩子來(lái)付錢，算錢，認(rèn)認(rèn)人民幣，識(shí)識(shí)鐘表等。
3、開(kāi)放求知與探索空間，如出示一幅生活場(chǎng)景的圖畫(huà)表格等，讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。
特別提醒大家注意的一個(gè)地方新教材提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)對(duì)孩子思維發(fā)展的禁錮。如《分一分》中放手讓學(xué)生自己去分類。學(xué)生有的按顏色分、有的按種類分、有的按形狀分……處處體現(xiàn)出孩子們那與眾不同的獨(dú)到眼光。同一道題目可以有不同的想法。因此在平時(shí)孩子完成作業(yè)時(shí)，教師和家長(zhǎng)都要善于換個(gè)角度想問(wèn)題，看看孩子的答案是否合理。
（3）提倡算法多樣化。孩子的早期教育程度及各自的思維方式存在差異，解決問(wèn)題的策略和方法也就會(huì)有所不同。因此現(xiàn)行教材允許孩子從自己的實(shí)際出發(fā)，選擇自己喜歡或適合自己的方法計(jì)算。比如“13-9”，不同的學(xué)生有不同的方法：
（1）先拿出10個(gè)，再?gòu)?0個(gè)里拿1個(gè)與3個(gè)合起來(lái)，一共剩4個(gè)。
（2）從10個(gè)里拿走9個(gè)，1再與3合，還剩4個(gè)。
（3）1個(gè)1個(gè)拿，拿走9個(gè)，還剩4個(gè)。
（4）從13個(gè)中先取走3個(gè)，再取走6個(gè)。
（5）由4+9=13推想出13-9=4……。
從中可以看出，不同學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出不同的思維過(guò)程，這正是學(xué)生面對(duì)一個(gè)問(wèn)題最自然最真實(shí)的感受。以充分體現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生學(xué)自己的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，有了熟練的加法計(jì)算基礎(chǔ)，不少學(xué)生感受到想加算減這一方法的快捷，改用此方法計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，又水到渠成地實(shí)現(xiàn)了算法的優(yōu)化。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子的計(jì)算方法指導(dǎo)中要注意結(jié)合孩子的實(shí)際情況確定方法。不單單是追求答案，還應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)孩子是怎樣算出來(lái)的，這也是和以往數(shù)學(xué)的區(qū)別。
（4）安排了不少探索規(guī)律的練習(xí)。
都需要考驗(yàn)孩子思維的敏捷性，靈活性。至于其他一些編寫(xiě)特點(diǎn)就不詳述了，大家可以自己從書(shū)中去慢慢體會(huì)。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
上午好！
我是xx的媽媽。非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟各位交流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話第一句，感謝各位老師五年來(lái)對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來(lái)的快樂(lè)。如果問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題“你忙嗎，你忙這些是為了什么”？我想答案只有一個(gè)為了孩子。為了孩子忙，圍著孩子忙。也就是我們?cè)跁r(shí)時(shí)關(guān)注著我們的孩子。但是作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)注孩子的什么？如何關(guān)注孩子呢？我的體會(huì)就是關(guān)注孩子，就要抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、激勵(lì)，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞孩子，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。我的孩子今年整整十一歲了，十一年來(lái)，可以說(shuō)我在與孩子一起長(zhǎng)大。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)信品德比學(xué)習(xí)更重要。各位一定都遇到過(guò)這樣的人，他的技術(shù)能力很強(qiáng)，很聰明，但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。而他的這種不和群或早或晚都會(huì)影響他的工作，甚至對(duì)他的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。所以我覺(jué)得良好樂(lè)觀的性格對(duì)于孩子將來(lái)能否感覺(jué)到幸福很重要。在平時(shí)的生活中，我從不放松對(duì)她品德的培養(yǎng)，我總會(huì)抽出時(shí)間和她交流，時(shí)刻把握她的思想動(dòng)態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)她，先從自身找原因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學(xué)習(xí)最好的，自理能力、應(yīng)變能力也不是最出色的，但她卻是一個(gè)自信、開(kāi)朗、有禮貌的孩子，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事認(rèn)真，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的好孩子。作為孩子的家長(zhǎng)，我覺(jué)得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻監(jiān)督幫助她，我們是責(zé)無(wú)旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學(xué)之前，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)“好好聽(tīng)課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，你就會(huì)省出很多時(shí)間去玩”。
從一年級(jí)開(kāi)始我就要求她回家的第一件事是寫(xiě)作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要專心、認(rèn)真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。這讓她在學(xué)習(xí)上總能事半功倍。記得前年年終臨近期末的時(shí)間，我家孩子突發(fā)高燒，開(kāi)始那幾天都是上完學(xué)后去打點(diǎn)滴，晚上還要照常去進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。結(jié)果孩子的病情越來(lái)越重，最后到醫(yī)院做了ct，拍了胸片，孩子因發(fā)燒引起肺炎，住院時(shí)是整個(gè)兒科病房最嚴(yán)重的病號(hào)。每天吊瓶從上午點(diǎn)打到晚上10點(diǎn)多，就是這樣，她都會(huì)在身體感到舒服的時(shí)候拿出習(xí)題做上幾道，讓我給她看著課文背誦老師要求背過(guò)的課文。住院期間她一直擔(dān)心自己參加不了考試，更擔(dān)心因自己生病而拉下學(xué)習(xí)。也正是由于她的'這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在年底的期末考試中，她取得了全年級(jí)數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī)，語(yǔ)文也取得了很好的成績(jī)。這應(yīng)該得益于她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此以外，我還重視了對(duì)孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)。從xx年月到今日，女兒學(xué)習(xí)乒乓球馬上就有五年的時(shí)間了。乒乓球的學(xué)習(xí)是很苦很累的，而且不允許“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。這五年里，每周的周一到周五晚上點(diǎn)到點(diǎn)半，每個(gè)周六、周日全天是孩子的訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)間，我天天陪孩子去訓(xùn)練，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我只是想讓孩子懂得什么是“堅(jiān)持”，另外想告訴孩子的就是我們應(yīng)該用什么態(tài)度去完成一件事情。在這個(gè)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力，而且她做事的態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真。慢慢的，這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面，包括學(xué)習(xí)。我想這些就足夠了。
以上就是我在教育孩子過(guò)程中的一些心得體會(huì)，我想在座的每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，讓我們互相交流學(xué)習(xí)吧。相信在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。謝謝各位！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二十
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx的媽媽。首先我非常感謝萬(wàn)老師給我這么好的機(jī)會(huì)能和這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的孩子們一起探討交流孩子的教育問(wèn)題。孩子在校的一點(diǎn)一滴都滲透著老師辛勤的汗水，我也借這次機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)朋友對(duì)各位老師們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示最真誠(chéng)的感謝！
說(shuō)到發(fā)言，我很慚愧，因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在孩子的教育上我還存在圖片不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。只是想談?wù)勥@幾年來(lái)陪孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及進(jìn)入初中階段孩子的變化，和我自己內(nèi)心的真實(shí)想法，與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我一路陪伴著孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勗诤秃⒆右黄鸪砷L(zhǎng)過(guò)程中一些粗淺的心得體會(huì)。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)期中考試，那時(shí)我的心情和現(xiàn)在是一樣的。初入小學(xué)第一次期中考試，孩子的語(yǔ)文成績(jī)只有48.5分，看到這個(gè)成績(jī)，當(dāng)時(shí)我就崩潰了，哭著對(duì)孩子說(shuō)；“你怎么那么沒(méi)用，只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分，以后怎么辦，能干什么,”反正是喋喋不休的說(shuō)了一通。可是那個(gè)時(shí)候的徐博還小，根本不懂這些，只知道害怕，內(nèi)心也覺(jué)得自己好沒(méi)用，考的那么差，以后也不會(huì)有什么出息。面對(duì)著孩子的成績(jī)和自己不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，我開(kāi)始反思。我必須培養(yǎng)孩子的信心，要不這孩子就會(huì)報(bào)廢。于是我改變方式，陪著孩子一起找回自信。從一個(gè)字，一句話，一篇文章做起。此后孩子的成績(jī)得到了不斷提升。
所以，孩子們！本次期中考試也是進(jìn)入初中的第一次全校統(tǒng)考，考的不理想的同學(xué)們，我們不要對(duì)自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心決定成敗。
徐博最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)。小學(xué)時(shí)為了培養(yǎng)他愛(ài)看書(shū)的興趣，我也費(fèi)了不少心思。不管是課內(nèi)還是課外書(shū)，我盡量陪孩子一起讀。記得有一篇課文，孩子讀了十遍仍然不會(huì)背，我就同孩子一起找原因。我們讀課文要學(xué)會(huì)理解，不要死記硬背，比喻寫(xiě)景的可以想象，仿佛自己也走入此景當(dāng)中。果然此法很湊效，孩子背課文的效率大大提高了。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子一直有個(gè)錯(cuò)題本，會(huì)把所有的錯(cuò)題歸納在一起再做一次，也會(huì)同孩子一起分析錯(cuò)題原因?？墒沁M(jìn)入初中后，徐博卻把這個(gè)方法拋入腦后，在這里我也深深的檢討一下自己，我總認(rèn)為孩子大了，能主動(dòng)自覺(jué)安排。在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，小學(xué)期間一直養(yǎng)成上學(xué)前英語(yǔ)早讀的習(xí)慣。初中后在家里很少聽(tīng)到讀英語(yǔ)的聲音。希望徐博能把好的習(xí)慣堅(jiān)持到底。
我始終認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我家里沒(méi)有麻將，最多的也是書(shū)。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家里基本都不看電視。我也除了上班時(shí)間，基本都會(huì)在家里陪孩子。每天孩子放學(xué)回家，我都會(huì)在飯桌上問(wèn)，今天老師講的課有聽(tīng)不懂的嗎？班級(jí)里有什么新鮮事沒(méi)有？這樣比便于了解孩子的變化，也增進(jìn)了與孩子的感情。我們做家長(zhǎng)的，都有自己的'事情要做，還要兼顧孩子，有時(shí)候累了，真不想管他。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有過(guò)我這樣的想法，可是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們是孩子的榜樣，所以為了孩子，我倡議所有的家長(zhǎng)朋友們都做優(yōu)秀的榜樣。
孩子的小學(xué)階段，在老師的悉心教誨和孩子的努力下取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？墒呛⒆舆M(jìn)入初中階段后，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的逐漸下滑，我感到很無(wú)助而又迷茫。我相信在座的部分家長(zhǎng)朋友都和我有同感。此次孩子的期中考試成績(jī)班級(jí)占10名，年級(jí)占112名，成績(jī)?nèi)绱说牟焕硐搿Ｎ液苄奶?，也很焦急，整夜整夜都睡不好覺(jué)，可是我們做家長(zhǎng)的光著急有什么用，我們必須要找到解決問(wèn)題的辦法？下面我把我和孩子的想法總結(jié)如下幾點(diǎn)，和大家共勉。
孩子上課如果不認(rèn)真聽(tīng)講，一課跟不上、課課跟不上，日積月累成績(jī)必然下滑。所以，孩子們，我們應(yīng)該把每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該在當(dāng)堂課或當(dāng)天消化，每一天晚上對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
這里我給大家舉個(gè)榜樣例子。本次期中考試年級(jí)第一名溫涵，是徐博小學(xué)同班同學(xué)，也是很好的朋友，他對(duì)自己的時(shí)間安排比家長(zhǎng)、老師安排的還要緊湊。每天放學(xué)回家，家長(zhǎng)讓他休息十分鐘，他只休息五分鐘，全身心做作業(yè)，最關(guān)鍵是他做作業(yè)態(tài)度端正，效率高。我經(jīng)常和他媽媽溝通、交流，他是每個(gè)周末，星期五晚上都和平時(shí)一樣晚飯后及時(shí)完成作業(yè)，即使沒(méi)有做完的周六上午都能保質(zhì)保量的完成。試問(wèn)在座的同學(xué)們，包括徐博，有幾個(gè)能像他一樣的呢？孩子們，說(shuō)到這里不知道你們有何感想？我是感受頗深的，曾經(jīng)徐博的成績(jī)比溫涵還要優(yōu)秀，在座有徐博的小學(xué)同學(xué)應(yīng)該都知道這一點(diǎn)?？墒?，如今差距這么大，讓我們做父母的能不著急嗎？老師能不擔(dān)心嗎？我希望徐博能把此次考試成績(jī)作為動(dòng)力，時(shí)刻警醒，朝自己的目標(biāo)努力奮斗，不要和好朋友之間的差距越來(lái)越大。
初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我們將面臨著市三所重點(diǎn)高中、竹山一中、寶豐二中和職教、或者是沒(méi)書(shū)讀的選擇。同學(xué)們！路該怎么走，由你們自己選擇。在學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)在怎么付出，也比不上你們自己堅(jiān)持不懈的努力。
雖然我沒(méi)有近距離地接觸過(guò)孩子們的任課老師，但孩子回家后總是興高采烈地給我講他們的老師。比如班主任萬(wàn)老師幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，對(duì)每一個(gè)孩子都關(guān)愛(ài)倍致，像愛(ài)自己的孩子一樣；數(shù)學(xué)張老師的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課都不用課本，信手拈來(lái)；英語(yǔ)黃老師和藹可親，和學(xué)生們打成一片；生物吳老師余音裊裊，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；歷史老師博覽群書(shū)、縱觀古今；政治老師嚴(yán)于律已、立場(chǎng)堅(jiān)定。這些讓我們能感覺(jué)進(jìn)七（12）班這樣優(yōu)秀的班集體，我們是幸運(yùn)的，是不易的。我們要珍惜現(xiàn)在，從自我做起，樹(shù)立自己的目標(biāo)，努力縮短和第一名的差距。
最后，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)七（12）班的孩子們說(shuō)幾句真心話，孩子們！春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返，莫讓自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱負(fù)，有理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們不要空談理想，空喊口號(hào)，要制定自己的奮斗目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，吃的苦中苦方為人上人。孩子們！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信通過(guò)各位老師的悉心教誨，加上自己的堅(jiān)持努力，家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)，你們一定會(huì)收獲一片晴空。
在此，讓我們以熱烈的掌聲再次向?yàn)槲覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示最衷心的感謝！祝祝所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利！更祝孩子們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二十一
大家好!
因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)，我們相聚在展華學(xué)校;為了孩子的明天，我們?cè)诖斯餐剿鲗?duì)孩子的教育方式方法。
今天在這里發(fā)言，我很榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹：我是本班鐘雨虹同學(xué)的媽媽!咱們家雨虹這孩子升入中學(xué)以來(lái)，在老師的潛移默化之下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和做人，養(yǎng)成了比較好的習(xí)慣。在此，請(qǐng)老師接受我真誠(chéng)的謝意：“老師們，你們辛苦了!”
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我接到班主任李老師的電話說(shuō)，希望我能在這次家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)個(gè)言的時(shí)候，我很是惶恐。因?yàn)?，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，加之我和她爸的工作又比較忙，因此，我們基本上就沒(méi)多少時(shí)間來(lái)管她。我的女兒是一個(gè)比較懂事、乖巧的孩子。她知道爸媽一天忙著上下班，很辛苦。因此，她把自己的時(shí)間安排得很緊：每天下午放學(xué)到家后就先煮飯，之后抓緊時(shí)間做作業(yè)，到晚上了還幫忙做些洗碗、拖地之類的家務(wù)活。以前，我們要求她9點(diǎn)睡覺(jué)，現(xiàn)在習(xí)慣成自然，她每天都會(huì)做到，不用我們擔(dān)心。因此有這樣的女兒，我和她媽媽都感到很驕傲!
當(dāng)然，小的時(shí)候，我們對(duì)她是非常嚴(yán)的。在嚴(yán)厲中，我們也不忘跟她交流談心，進(jìn)行平等對(duì)話。因此，我們之間相處一直很融洽：不管是開(kāi)心的.事還是煩惱的事，甚至是學(xué)校班里的一些人、一些事，她都愿意跟我們說(shuō)。我和她爸爸也很樂(lè)意聽(tīng)。說(shuō)真的，只有交流的時(shí)間多一點(diǎn)，彼此之間才會(huì)相互寬容理解，也就少了很多不必要的誤會(huì)而導(dǎo)致關(guān)系不好或者說(shuō)產(chǎn)生隔閡。比如：這次期中考試，她在考前給自己定了目標(biāo)，結(jié)果考試后不夠理想。因?yàn)榭挤窒聛?lái)當(dāng)天放學(xué)回家后，我們發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂(lè)地一句話都不說(shuō)。我就知道她肯定是沒(méi)有考好。但是我和她爸爸沒(méi)有罵她、責(zé)怪她。而是告訴她：“雖然這次沒(méi)有考好，不要緊，但必須知道錯(cuò)在哪里，找到問(wèn)題的關(guān)鍵才好對(duì)癥下藥……下次再努力，我們對(duì)你有信心!”
我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)了，他才會(huì)努力地去朝著目標(biāo)而努力。但如果制定的目標(biāo)超過(guò)他的能力范圍時(shí)，他就特別容易產(chǎn)生氣餒的情緒。所以，我們作家長(zhǎng)的一定要切合實(shí)際地對(duì)孩子提出期望，千萬(wàn)不要操之過(guò)急。當(dāng)我們與孩子之間有了隔膜，或感覺(jué)出了問(wèn)題的時(shí)候，我們首先要自我反省：反省自己的付出方式是否正確，時(shí)機(jī)是否恰當(dāng)?shù)鹊?。另外，彎下腰?lái)聽(tīng)孩子的傾訴這一點(diǎn)也是非常重要的。當(dāng)孩子在你耳邊講述學(xué)校發(fā)生的事情時(shí)，也許在我們看來(lái)很是幼稚無(wú)聊的，但也要認(rèn)真傾聽(tīng)，并且參與進(jìn)去，將各自心中的話語(yǔ)釋放出來(lái)，一起探討分享。因?yàn)?，她?lè)意將自己身邊的人和事跟你訴說(shuō)，這是一種信任。還有一點(diǎn)就是：對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。大多數(shù)孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)緊張，也很努力。學(xué)習(xí)上他們偶爾沒(méi)考好，自己也很難過(guò)，我們作為父母，不要給過(guò)大壓力。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)孩子不希望自己各項(xiàng)都優(yōu)秀，沒(méi)有哪個(gè)孩子不希望自己被重視。
讓我們忘掉工作的煩惱，放下心中的不快，和孩子多溝通談心，成為孩子心靈相通的好父母，好朋友。在孩子的成長(zhǎng)道路上，扶持孩子，讓他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上看到溫暖，看到希望，看到陽(yáng)光!
最后，再次感謝各位老師家長(zhǎng)的聆聽(tīng)，讓我們攜手——為了我們各自的孩子而竭盡全力!謝謝大家!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇一
注：相關(guān)信息為往年情況，可以參考！
除開(kāi)城區(qū)城區(qū)9區(qū)戶口之外，其他報(bào)名都按外來(lái)務(wù)工人員政策報(bào)名，包括中牟、登封等等附屬市縣。
不可以，外來(lái)務(wù)工子女去對(duì)應(yīng)的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，需要注意的是，并不是說(shuō)在哪報(bào)名，就在哪個(gè)學(xué)校入學(xué)，也要根據(jù)生源情況，按相對(duì)就近的原則分配。
2018年條件抓得相對(duì)嚴(yán)格，外來(lái)務(wù)工必須要有居住證，基本上不接受居住證憑條報(bào)名，但是據(jù)部分家長(zhǎng)反饋，最后一天報(bào)名的下午，部分生源不足的學(xué)校是接受憑條報(bào)名的，這種情況的家長(zhǎng)，建議自己咨詢報(bào)名點(diǎn)的工作人員。
從2018年的學(xué)校招生簡(jiǎn)章來(lái)看，部分學(xué)校要求父母雙方居住證，部分學(xué)校要求“居住證+憑條”，最好是父母都有居住證，孩子不需要辦居住證。
報(bào)名的時(shí)候需要提供有效的居住證，因?yàn)榫幼∽C的有效期為1年，期滿后持證人繼續(xù)居住的，可以多次延期使用，每次可延期1年，此外，持證人需在期滿30日之內(nèi)到受理機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)。
從2018年的情況來(lái)看，已經(jīng)很少學(xué)校要求帶孩子報(bào)名了，具體的情況需要咨詢學(xué)校。
目前，鄭州的外地戶口人數(shù)越來(lái)越多，一家三口的戶口不在一個(gè)戶口本的情況很常見(jiàn)。這種情況下，需要家長(zhǎng)提供結(jié)婚證、孩子出生證明等材料，以證明是一家三口，報(bào)名時(shí)帶上所有戶口本。
各區(qū)按照居住證來(lái)確定外來(lái)務(wù)工子女的實(shí)際地址，所以應(yīng)該去居住證所在區(qū)報(bào)名。
a:這種情況可以先去報(bào)名點(diǎn)登記，隨后，會(huì)有工作人員進(jìn)行入戶核查，以確定您的情況是否屬實(shí)。
q：勞動(dòng)合同去哪兒領(lǐng)，需要備案嗎，怎么蓋章？
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二
2、我愿用我所有運(yùn)氣換你們母女平安，老婆，加油，我等你。
3、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。
4、親愛(ài)的女兒，花開(kāi)花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對(duì)你三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的綜合測(cè)試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
5、感謝學(xué)校感謝老師，以后加倍努力。
6、父母會(huì)給孩子最好的祝福，這些祝福不一定就是拿語(yǔ)音來(lái)表達(dá)的，畢竟每個(gè)人的表達(dá)方式表達(dá)習(xí)慣是不一樣的。
7、再接再厲加油不可驕傲。
8、幼兒園是每個(gè)小朋友必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。
9、寫(xiě)了什么記不起來(lái)了，但是他是我初中階段最喜歡的老師，他寫(xiě)什么我都愿意看，拍照存在了手機(jī)里，高中時(shí)高興了不高興了就拿出來(lái)欣賞欣賞。
10、希望各位家長(zhǎng)，能夠重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在家多督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，每天要做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，鞏固，這樣才能掌握一天所學(xué)的知識(shí)。
11、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力；處事果斷穩(wěn)重，待人真誠(chéng)大方。同時(shí)思維活躍，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)常有很多創(chuàng)造性的想法，切實(shí)而精彩；對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生。
12、今天就是幸運(yùn)的一天，今天也是快樂(lè)的一天，今天就是正月初四，也是我的生日，我真的是感覺(jué)特別的幸運(yùn)，我能夠降臨到這個(gè)世界上，非常感謝我的爸爸媽媽，祝我生日快樂(lè)，也希望我們能有今日，歲歲有今朝，在往后的日子里，我希望的自己的人生能夠得到更多的色彩，我也期待著自己能夠擁有完美的人生歲月，祝我自己生日快樂(lè)。
13、生活中清白做人，工作中公正做事，新年里幸福鋪路。
14、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。希望對(duì)你有用，謝謝！
15、我要用行動(dòng)去影響孩子，
16、你的每一個(gè)成長(zhǎng)，爸爸都看在眼里，我覺(jué)得有了你才有了我今天所有的動(dòng)力，你現(xiàn)在已經(jīng)高一了，作為父親，希望你能夠努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，有一個(gè)可以考上自己理想大學(xué)的信心！
18、新的學(xué)期，希望孩子們能在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。
19、希望你在高中能夠自我管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，最后的三年打拼一下。
20、老師您好，首先非常感謝這個(gè)學(xué)期以來(lái)您辛勤的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，才讓孩子這次在期中考試中取得了很大的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)表示萬(wàn)分的感謝！在數(shù)學(xué)試卷有2分基礎(chǔ)知識(shí)方面失分，讓孩子又重新做了一下，馬上正確，說(shuō)明孩子做題時(shí)還是不夠細(xì)心，有點(diǎn)過(guò)于自信，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我一定會(huì)督促孩子改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，希望下個(gè)學(xué)期能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
21、時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)的，孩子你已經(jīng)升入了高中，是一個(gè)大人了。
22、今日小女回家，送來(lái)了驚喜：以成績(jī)獲得減免學(xué)費(fèi)的資格，得了獎(jiǎng)學(xué)金。為女兒的成績(jī)喝彩！為女兒未來(lái)加油！
23、希望你在新的一學(xué)期勤奮努力！
24、《同兒輩賦未開(kāi)海棠》金朝元好問(wèn)。
25、本次活動(dòng)，我們班級(jí)載譽(yù)而歸，為強(qiáng)大班級(jí)喝彩！
26、愿你在校園茁壯成長(zhǎng)。
27、孩子，媽媽希望你在幼兒園可以老師的話，不要欺負(fù)小朋友哦，你現(xiàn)在是大班的小哥哥啦。
28、在假期期間，孩子每天都能有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍。在休息的時(shí)候，孩子有時(shí)還會(huì)主動(dòng)主動(dòng)幫我做做家務(wù)。我們的孩子在閱讀上面很有興趣，范圍也很廣，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高。這一點(diǎn)我們很支持她。
30、寶寶，無(wú)論何時(shí)都要自信。
31、因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，
32、小學(xué)班主任是英語(yǔ)老師，寫(xiě)了一段英文，但是時(shí)間太久（其實(shí)是那時(shí)候沒(méi)大看懂），實(shí)在記不得了。但是我一直記得的是唯一的一句中文。她說(shuō)：
33、希望你每天開(kāi)心快樂(lè)長(zhǎng)大，平平安安，勇敢去做自己喜歡做的事情！
34、我也是一個(gè)有女兒的父親，五年前我的女兒考入浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，那時(shí)女兒要去大學(xué)報(bào)到，記得當(dāng)時(shí)我給作為大學(xué)新生女兒的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，我這樣說(shuō)道：“進(jìn)德修業(yè)，大學(xué)是個(gè)大熔爐，既能學(xué)到很多高深的知識(shí)，又是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，把自已煉成‘精’的地方，要把培養(yǎng)自身高尚道德，作為大學(xué)生活的重要任務(wù)，最后達(dá)到做人和修業(yè)雙羸！”
35、在這新學(xué)期開(kāi)始之際，你要重打鼓另開(kāi)張了過(guò)去的成績(jī)榮譽(yù)都要放在一邊，那只代表你的過(guò)去，你要信心百倍去努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。
36、而不是居高臨下的指使孩子。
37、大家好，我很榮幸被評(píng)為“文明之星”，我會(huì)繼續(xù)努力的謝謝。
38、為女兒驕傲。這是女兒大學(xué)期間第一次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，相信以后寶貝會(huì)更加努力，有更大的進(jìn)步！
39、今天是你的新年，當(dāng)你睜開(kāi)眼的第一瞬間，就是我送給你新年的第一個(gè)祝福：寶寶，新年快樂(lè)，快高長(zhǎng)大！
41、不會(huì)的問(wèn)題，一定要問(wèn)老師，只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)肯定會(huì)好。
42、聽(tīng)說(shuō)你創(chuàng)作的《青春禮贊》等2件作品從300多件作品中脫穎而出，喜獲全市詩(shī)歌征文一等獎(jiǎng)，深表祝賀。
43、因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；
44、今天女兒的生日，人生第一次自己在外面過(guò)，我們卻收到了女兒用獎(jiǎng)學(xué)金給我們買的禮物，同時(shí)祈求上蒼降福于她，快樂(lè)一生，健康一生，幸福一生女兒，謝謝，生日快樂(lè)！
45、學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，只有不斷的腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，才能過(guò)得最后的勝利。孩子，加油，你的父母相信你，以后會(huì)做得更好！
46、小杰，新年伊始，萬(wàn)象更新！在20xx年元旦新年將要來(lái)臨之際，爸爸要祝你新年快樂(lè)，祝你天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝你平安幸福，健康美麗，心情愉快，百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇三
2、古臺(tái)搖落后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少，云峰隔水深。
3、落葉辭高樹(shù)，飄飖離本根?！n上桂《出都門柬區(qū)用孺太史》。
4、寒城朝煙澹，山谷落葉赤?！鸥Α秲僧?dāng)縣吳十侍御江上宅》。
5、幾許新開(kāi)菊，閑從落葉和?！鞈c馀《和劉補(bǔ)闕秋園寓興之什十首》。
6、秋風(fēng)裊裊作商音，落葉枯荄日夜深?！?jiǎng)⒒洞雾嵑褪┕珶o(wú)題之作》。
7、落葉別樹(shù)，飄零隨風(fēng)?！畎住丢?dú)漉篇》。
8、青楓落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。——張謂《辰陽(yáng)即事》。
9、因之毛發(fā)豎，落葉秋紛紛?！跤韨牎段樽玉銖R》。
10、秋風(fēng)落葉露為霜，美人去我天一方。——祝允明《答孫山人》。
11、水宿驚濤浦，山行落葉村。——李頻《旅懷》。
12、落葉昔日雨，地上僅可數(shù)。——謝翱《效孟郊體·落葉昔日雨》。
13、北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心飛逐鳥(niǎo)滅。
14、夕陽(yáng)依舊壘，寒磬滿空林。惆悵南朝事，長(zhǎng)江獨(dú)自今。
15、也知落葉風(fēng)前拍，似應(yīng)寒蛩砌下歌?！子耋浮扼岸住で锬汉瘟娘嫴欢唷贰?BR> 16、在何許。但落葉滿階，惟有高樹(shù)?！跻蕦O《掃花游·秋聲》。
17、西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃?！拙右住堕L(zhǎng)恨歌》。
18、勁風(fēng)西北號(hào)，落葉紛可掃?！懹巍陡星铩で锾寐稓馇濉贰?BR> 19、又思草里臥嚴(yán)霜，月照蒼苔落葉黃?！子耋浮对朴胃琛ぴ朴坞y》。
20、落葉已滿徑，征人猶在邊?！志拔酢堵勻恕?。
21、正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑?！珴蓶|《滿江紅·和郭沫若同志》。
22、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇。
23、秋風(fēng)落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰(shuí)。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《感懷》。
24、明月臨關(guān)。幾陣西風(fēng)落葉干?！翖壖病冻笈珒骸ず完惒尽?。
25、蒼根帶古色，落葉墮深廣?！獜垗浴抖上?。
26、蒼苔徑滑明珠殿，落葉林荒羯鼓樓。——伊喇霖《驪山有感二首·其一》。
27、俱飄零落葉，各散洞庭流?！畎住顿?zèng)王判官時(shí)余歸隱居廬山屏風(fēng)疊》。
28、嚴(yán)風(fēng)知絮敗，落葉識(shí)心酸。——吳孺子《獨(dú)立》。
29、投空飛鳥(niǎo)雜落葉，極目斜陽(yáng)襯衰草?！懹巍犊椭凶鳌贰?BR> 30、忍教落葉無(wú)棲泊，任取飛蓬多伴侶?！趿簟堕L(zhǎng)安秋草篇(小引)》。
31、一字無(wú)題處，落葉都愁?！獜堁住栋寺暩手荨び浻耜P(guān)踏雪事清游》。
32、秋風(fēng)落葉閉重門，昨日論交竟誰(shuí)是?！铐牎缎新冯y》。
33、晨粥山中行，落葉響步武?！軇住渡骄与s詩(shī)九十首·晨粥山中行》。
34、敗垣芳草，空廊落葉，深砌蒼苔?！煸偎肌度嗽聢A·甘露懷古》。
35、寒灰寂寞憑誰(shuí)暖，落葉飄揚(yáng)何處歸?！畎住夺俑栊猩闲缕介L(zhǎng)史兄粲》。
36、院深終日靜，落葉覆秋蟲(chóng)。——朱慶馀《題毗陵上人院》。
37、蕭蕭落葉，漏雨蒼苔?！究?qǐng)D《詩(shī)品二十四則·悲慨》。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇四
在家庭中孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都需要家人的教育，下面是本站小編為你整理的家長(zhǎng)孩子心語(yǔ)，供大家閱覽!
1.爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)。
成功。
的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)。
時(shí)間。
的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。
2.在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)。
3.對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不要粗心大意，對(duì)事情要有耐心，要學(xué)而不厭，切忌亂發(fā)脾氣，不要使小性子。家長(zhǎng)如是說(shuō)：對(duì)于這次期末考試成績(jī)不算理想。希望在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然這次考試較之上次而言有了一定的退步，但我相信馮妍是一個(gè)有較強(qiáng)上進(jìn)心的孩子。在下學(xué)期成績(jī)，望老師多多督促與輔導(dǎo)，同時(shí)要注意性格的培養(yǎng)與特長(zhǎng)的發(fā)展。家長(zhǎng)如是說(shuō)：你是個(gè)乖巧懂事聽(tīng)話的孩子，你是個(gè)文靜有禮貌的好姑娘，在家里能說(shuō)會(huì)道，是奶奶的好幫手。
4.感謝老師的教養(yǎng)與教誨，望秦川多涉列各種知識(shí)，不負(fù)父母與師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨。家長(zhǎng)如是說(shuō)：這學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，但太喜歡表現(xiàn)自己而不虛心的這種態(tài)度還沒(méi)有完全改正。
5.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。
6.在新的一年里和同學(xué)們一道做得更好。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你下學(xué)期再接再厲，最有效地發(fā)揮你的潛能，不要再迷戀上網(wǎng)等不良的壞習(xí)慣，不要說(shuō)謊，做任何事情之前都要?jiǎng)幽X筋想一下后果，不要讓老師家長(zhǎng)失望。祝你下學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸媽媽看著你一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，打心眼里高興。你是一個(gè)活潑聰明的好孩子，是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)。爸爸希望你以后能真正靜下心來(lái)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，不受外界喧鬧環(huán)境的干擾，少看電視，少玩電腦，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。每一個(gè)成功的背后必須有汗水，好成績(jī)要靠長(zhǎng)時(shí)間的勤奮。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
7.首先感謝老師對(duì)鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進(jìn)步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅(jiān)韌不拔上有更大的進(jìn)步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時(shí)，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個(gè)臺(tái)階。家長(zhǎng)如是說(shuō)：希望努力學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬視野，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)就是力量，從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能做社會(huì)的有用之才。
8.希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。家長(zhǎng)如是說(shuō)：望你今后在急躁的時(shí)候要鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)克制，養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。
9.希望你在學(xué)校要大方勇敢，多和同學(xué)交往，上課踴躍發(fā)言，創(chuàng)更優(yōu)的成績(jī)，成為六四班里真正的“超女”。家長(zhǎng)如是說(shuō)：爸爸希望你成為一個(gè)文靜懂事，多才多藝的孩子。但你有以下幾缺點(diǎn)，如做事馬虎，心不在焉。希望你在下學(xué)期能改正過(guò)來(lái)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，給爸爸滿意的答復(fù)。
10.哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
1.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上!
3.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
4.己所不欲，勿施于人?！?BR> 孔子。
5.是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
6.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔。
讀書(shū)。
遲。——顏真卿。
8.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
9.如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
10.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
1.世上無(wú)難事只怕有心人。
2.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
3.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
4.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
5.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
6.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。
7.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
8.糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
9.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
10.摔倒了爬起來(lái)就好。
11.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 12.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
13.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
14.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?BR> 15.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》。
16.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
18.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪。
19.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
20.反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇五
現(xiàn)在考試仍然占據(jù)了孩子們的學(xué)習(xí)，目前我們誰(shuí)都不能游離于考試之外。但我們要給予孩子學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)就是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，有的孩子一點(diǎn)就通、有的孩子需要一定的時(shí)間去消化領(lǐng)悟，家長(zhǎng)要充分了解自己的孩子思維特點(diǎn)，給予支持和幫助，而不是一味的埋怨和指責(zé)。本來(lái)我們的孩子對(duì)世界充滿了好奇心，愛(ài)探索，但我們總是給他們潑冷水，認(rèn)為他們不務(wù)正業(yè)，趕快去寫(xiě)作業(yè)！考個(gè)好成績(jī)才是主要的。
我常常觀察我科學(xué)課的孩子們，我發(fā)現(xiàn)那些熱愛(ài)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)的孩子，他們根本不需要死記硬背科學(xué)知識(shí)，考試成績(jī)非常優(yōu)秀。所以科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手，并不影響孩子們的學(xué)習(xí)，而是一種潛移默化的促進(jìn)，可以說(shuō)是教學(xué)相長(zhǎng)。
孩子這次沒(méi)有考好，家長(zhǎng)不要變臉，不要與孩子過(guò)不去，不要認(rèn)為天塌下來(lái)了，孩子完了！我女兒就高考了，經(jīng)?？荚?，每次考不好她都要跟我開(kāi)玩笑：“媽媽告訴你一個(gè)壞消息！”我馬上說(shuō)：“早料到了?！蔽覀兙褪沁@樣對(duì)待考試。如果你的孩子連考試成績(jī)也不敢告訴你，這就說(shuō)明你這樣的家長(zhǎng)很不合格，你的孩子心理要有問(wèn)題了。先不要說(shuō)考試，讓孩子放松心情去努力學(xué)，全是新的投入，孩子們的路長(zhǎng)著呢。
聽(tīng)罷，家長(zhǎng)們都點(diǎn)頭贊同，看來(lái)我的“演講”效果還不錯(cuò)。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇六
讀書(shū)的孩子是最美的，孩子們靜靜讀書(shū)時(shí)的神情最迷人。下面是關(guān)于孩子讀書(shū)的寄語(yǔ)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
2、孩子，熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)是學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品。
3、讀書(shū)是一種最好的學(xué)習(xí)，無(wú)論讀什么書(shū)，你都會(huì)有收獲。相信讀書(shū)會(huì)啟迪你的智慧，豐富你的思想，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)吧，書(shū)能讓你學(xué)到智慧，學(xué)到修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。寶貝，請(qǐng)你愛(ài)上讀書(shū)吧！
4、爸爸媽媽希望你能健康成長(zhǎng)，但不僅僅是身體方面，而是要成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。所以，在你成長(zhǎng)的道路上，不僅需要老師孜孜不倦的教誨，還需要有一個(gè)好伙伴陪伴在你的身邊，那就是——書(shū)。你已經(jīng)是小學(xué)生了，爸爸媽媽很高興能經(jīng)?？吹侥阏J(rèn)真地在書(shū)桌前看書(shū)。
5、一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活得海洋；一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。與書(shū)香結(jié)緣，在文苑漫步，讓我們一起追尋幸福的陽(yáng)光夢(mèng)想。
6、書(shū)籍是人類文明的搖籃，知識(shí)的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長(zhǎng)！
7、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理?！弊哌M(jìn)書(shū)的海洋，能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌……我希望在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。
9、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登知識(shí)的高峰，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏。愿羅彤在知識(shí)的宇宙中，豐滿翅膀，自由快樂(lè)地翱翔。
10、優(yōu)秀的書(shū)籍就是一個(gè)智慧長(zhǎng)者，愿你在這位長(zhǎng)者的引領(lǐng)下，一步步向前，遨游在知識(shí)的海洋。成為一個(gè)自信、充實(shí)的好孩子。
11、讀書(shū)是我們?nèi)胰说臉?lè)趣，我們?cè)诖思橙?shū)籍的營(yíng)養(yǎng)！
12、書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情*，啟迪智慧；還可以教我們?cè)鯓幼鋈?。世界著名作家高爾基曾?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我很贊同高爾基的看法，因?yàn)闀?shū)可以使人們的頭腦得到進(jìn)化，使人們的言行舉止變的彬彬有禮，使人們的智慧有了更高層的升華……書(shū)，更像一扇窗戶，愿你能打開(kāi)它，領(lǐng)略大千世界的奇妙之處！
13、我愿和孩子共讀一本書(shū)，走進(jìn)同一個(gè)世界，感受不同的樂(lè)趣。希望孩子能在書(shū)的海洋中遨游，吸取更多的知識(shí)，能與別人分享知識(shí)的快樂(lè)。
14、從孩子還是很小的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的就給她買了很多書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時(shí)也深受教育。書(shū)是人類精神上的食糧，進(jìn)步的階梯。希望女兒能一直和書(shū)相伴，迎接美好的未來(lái)！
15、讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。讀書(shū)是相伴終生、終身受益的好事，一本書(shū)就是一個(gè)世界，書(shū)是你最好的朋友，特別是在你感到不順利時(shí)，書(shū)可以給你勇氣、力量、智慧。
16、英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)是知識(shí)的源泉，人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理，書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不滅的啟明燈。愿你能與書(shū)做伴，在書(shū)的海洋中自由地翱翔。
17、書(shū)，是一艘智慧之船，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。繞過(guò)險(xiǎn)峻的礁石，駛向一座座奇特的港口與城市；書(shū)，是個(gè)知識(shí)豐富的歷史解說(shuō)員，上溯數(shù)千年，把我們帶到了祖國(guó)遙遠(yuǎn)的古代，使我看到了祖國(guó)歷史的悠久……熱愛(ài)書(shū)吧，與書(shū)常相伴！
18、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，人類都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷進(jìn)步。
19、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤。
20、希望我的孩子通過(guò)這次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí)、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌，在今后的人生道路中，讓書(shū)籍陪伴她成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書(shū)，不是為了完成任務(wù)而讀書(shū)。而是內(nèi)心的渴求，是一種快樂(lè)的享受！孩子，快樂(lè)生活，開(kāi)心讀書(shū)，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事。
21、書(shū)是一面鏡子，它能照出你的不足之處，讓你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)完美的人。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從小九做一個(gè)有理想，各方面都棒的孩子！
22、古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！泵刻熳x點(diǎn)有益的書(shū)對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情*、凈化心靈；可以豐富文化知識(shí)、擴(kuò)大生活視野；可以培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力；還可以獲取信息、交流信息。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。記?。鹤x書(shū)是一件有益的事，讓我們一生愛(ài)書(shū)吧！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇七
望子成龍，都是父母的心愿。我們希望王賽成才，在楓葉學(xué)有所成，順利考上高中，考上知名大學(xué)，并且在國(guó)外也成績(jī)優(yōu)異，為國(guó)爭(zhēng)光。但我們更希望他健康成長(zhǎng)，今后無(wú)論走到哪里，都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，不忘故土，知恩圖報(bào)，用火熱的心報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答楓葉，報(bào)答所有幫助過(guò)他的人。應(yīng)該說(shuō)，這是我們最大的心愿。
時(shí)間過(guò)得真快，初三已到寒假?？催@學(xué)期學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，我們家長(zhǎng)很高興，孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們不在孩子身邊，他在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，主要靠自己做一些事情，有時(shí)還要承擔(dān)大人的責(zé)任。我們有時(shí)感到對(duì)孩子太“苛刻”了，但為了使孩子健康快速成長(zhǎng)，我們對(duì)此也很欣慰，應(yīng)該說(shuō)尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí)，學(xué)校老師能給予及時(shí)解決，我們很感謝。這學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，但不穩(wěn)定，有可能是學(xué)習(xí)情緒影響所致。希望藉后孩子要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，保持較佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意鍛煉身體，遵守校規(guī)，跟大家和諧相處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展的'優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!"業(yè)精于勤，荒于嬉"希望這句話能成為你的人生座右銘.崛起吧!coolman，不要輸在起跑線上.
兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇八
1、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
2、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬教師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
3、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在教師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。
4、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)!學(xué)校家庭共同配合!
5、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是他的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改掉，作業(yè)不自覺(jué)，脾氣很不好。我們真希望他能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好!
6、在這世界美好，祖國(guó)繁榮，社會(huì)安定，氣象萬(wàn)千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過(guò)一個(gè)美好的童年，都能健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛(ài)生命的春天，
珍惜時(shí)間。
的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作”東風(fēng)第一枝“。這些都可以呀!你自己挑選吧!
9、希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做教師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!
10、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
11、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做教師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
13、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
14、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，教師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
15、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
16、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
17、蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)教師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步!
18、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
19、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
20、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
21、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)!
22、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
24、孩子，一位哲人說(shuō)：”生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因?yàn)榛钪旧砭褪切腋?。“人生百年也只是一瞬間的流光，寫(xiě)到這兒，抬頭，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孩子，媽媽愛(ài)你!做個(gè)好夢(mèng)吧!
25、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
26、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
27、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
28、作為父母，我們對(duì)小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于教師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)教師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)自己的努力和教師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點(diǎn);也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!
29、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容萬(wàn)像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè)、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福!
30、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)教師的幫助，他還克服了懦弱的缺點(diǎn)，在德智體美勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。感謝教師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭(zhēng)取“三好學(xué)生”。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇九
編號(hào)：
甲方(用人單位)名稱：
法定代表人：
地址：
乙方(勞動(dòng)者)姓名：
性別：
民族：
文化程度：
居民身份證號(hào)碼：
住址：
根據(jù)《^v^勞動(dòng)法》以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。
本合同為有固定期限的勞動(dòng)合同。合同期從年月日起至年月日止。其中試用期從年月日至年月日止。
(二)乙方的工作地點(diǎn)為。
(一)工作時(shí)間實(shí)行經(jīng)^v^門批準(zhǔn)實(shí)行的；
(二)甲方每月以貨幣形式支付乙方工資，試用期的工資為元。轉(zhuǎn)正后工資為元。
甲方依法制定單位規(guī)章制度，并通過(guò)有效方式及時(shí)告知乙方。乙方服從甲方工作管理，并嚴(yán)格遵守甲方依法制定的規(guī)章制度。
(三)乙方按照雙方約定，及時(shí)辦理工作交接等有關(guān)手續(xù)；
(四)甲方應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在乙方工作交接辦理完成后支付；
(五)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除；
(六)本合同期滿或者甲乙雙方約定的本合同終止條件出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)即行終止。由于生產(chǎn)(工作)需要，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。
(二)因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承擔(dān)法律責(zé)任；
(三)雙方需要約定的其他事項(xiàng)：
(一)本合同履行中發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成或不愿協(xié)商的，可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。甲乙任何一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
(二)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字或蓋章之日后生效。
甲方(蓋章)：
乙方(簽名)：
法定代表人(簽名)：
日期：20xx年x月x日
日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十
敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
我們是天才雙語(yǔ)幼兒園大四班xxx的爸爸媽媽。今天很高興能在這里和大家分享孩子在幼兒園成長(zhǎng)的些許記憶。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我們對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！轉(zhuǎn)眼間距離孩子開(kāi)始接受小班幼兒教育到今天，兩個(gè)多年頭過(guò)去了，孩子在卜老師、謝老師的辛勤培育下從懵懂的幼兒慢慢得成長(zhǎng)為有觀點(diǎn)、愛(ài)表現(xiàn)的漂亮小女孩。
是的，我們也和其他家長(zhǎng)一樣希望孩子是個(gè)多才多藝的，帶她去看大姐姐跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，看大哥哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一張紙，用剛買的各種顏色的水彩筆畫(huà)出了“喜羊羊和灰太狼”，旁邊還東倒西歪的寫(xiě)上：袁鈺婷。我發(fā)現(xiàn)不要那么辛苦地叫“寶貝去學(xué)跳舞、寶貝要認(rèn)字”，興趣是孩子的最好的老師，我們家長(zhǎng)不是。那么就這樣孩子開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了小班生涯。很開(kāi)心的是小班快結(jié)束的前一個(gè)多月，孩子回來(lái)跳起了舞蹈，而且每天晚上叫我當(dāng)觀眾坐在床前看她在席夢(mèng)思小床上跳的“喳喳”響。我蒙了···直到期末家長(zhǎng)會(huì)上老師告訴我過(guò)幾天大班哥哥姐姐畢業(yè)典禮孩子要參加表演。到了那天學(xué)校給寶貝穿上了表演服，化好了淡妝，別提有多積極呢！可更開(kāi)心的是我拿著數(shù)碼相機(jī)對(duì)著她和她表演的節(jié)目一個(gè)勁得拍。下臺(tái)后我和孩子坐在位置上看其他節(jié)目時(shí)，我把孩子抱得緊緊的：孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但她卻是有她的以后可以回憶的經(jīng)歷。
到今天寶貝已經(jīng)上大班了。兩年多時(shí)間孩子在學(xué)校帶回了她的畫(huà)得不錯(cuò)的畫(huà)畫(huà)，還有學(xué)會(huì)了蒙氏數(shù)學(xué)、珠心算。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中孩子除了學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，看得出來(lái)慢慢養(yǎng)成了好習(xí)慣、懂得了很多道理。記得兩年前，我們的孩子還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所，這兩年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子！照顧孩子一天天長(zhǎng)大！教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是老師們一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄！快樂(lè)孩子的心靈。是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人！是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛(ài)和思考！在老師的精心培育幫助下，孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，他們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們德愛(ài)浸潤(rùn)中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲："老師，您辛苦了。"。
記得回到家里有時(shí)她會(huì)在你躺在沙發(fā)上時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)你：爸爸很辛苦了嗎？我?guī)湍愦反繁?；她?huì)在周末時(shí)提醒你好久沒(méi)有和老家爺爺奶奶打電話了······可是孩子開(kāi)始和我們叫上勁了?！鞍职?，你說(shuō)話不算話”“媽媽給你機(jī)會(huì)再睡會(huì)兒懶覺(jué)”“你騙人”“你不答應(yīng)我，我就不幫你”“為什么不可以呢”“”或是在你訓(xùn)斥她時(shí)，她居然冒出一句：“為什么老是生氣對(duì)我說(shuō)話？”我趕緊剎車換上一副笑臉說(shuō)上倆句：對(duì)不起啦。她撲哧一聲：沒(méi)關(guān)系！好像孩子變得那么任性，可是我們想想孩子有了自己的想法，會(huì)表達(dá)出來(lái)給我們，那是多么美好的一件事：想想和孩子交談時(shí)可以讓我們忘記白天工作中的煩惱以及疲勞。所以我覺(jué)得分享孩子的快樂(lè)或是不滿都是作為父母的我們應(yīng)該做的，這件事其實(shí)不難，只要和孩子說(shuō)話時(shí)你蹲下身子，你發(fā)現(xiàn)你不再高高在上時(shí)，孩子會(huì)是我們的好朋友。
孩子在一天天在長(zhǎng)大，帶給我們的快樂(lè)和思考一天天在增多。我想用一個(gè)我們小故事結(jié)束我的記錄：今天傍晚我?guī)е鴮氊惢丶?，在大街上孩子用銳利的眼睛看到一個(gè)大概7、8歲左右的哥哥騎著一輛自行車，旁邊男孩的父親也騎著車，父子倆邊騎車邊聊天，真開(kāi)心。寶貝看在眼里嘴里直叫：爸爸我們回家也騎車。我應(yīng)了一聲：好?；氐郊依?，寶貝和我吃完了飯。她拉著我去騎車，我說(shuō)你去吧！她對(duì)我瞪起了眼睛：你也要去??！我說(shuō)我沒(méi)大人的自行車，孩子拉著我往隔壁家走。見(jiàn)到姐姐說(shuō)：姐姐，你的自行車借我爸爸騎騎，我要和我爸爸去騎車。到此我悟到原來(lái)她也想和下午那父子倆一樣。我還覺(jué)得無(wú)奈，只好應(yīng)付。出門由她指揮，不能超過(guò)她，也不能落后。我想就一段路吧，那就陪你玩玩?？墒恰ぁぁぁ](méi)有想到我們騎了一段有一段，有上坡、有下坡、有碰到車輛的時(shí)候，一路孩子沒(méi)有緊張，沒(méi)有放棄，而且一直在鼓勵(lì)我“爸爸，加油！”我明白了自己錯(cuò)了：我以為孩子可以隨便應(yīng)付，但是更多時(shí)候孩子是不可以應(yīng)付的。所以我一直是這樣認(rèn)為：孩子你不去理會(huì)她，她會(huì)長(zhǎng)大；但你去理會(huì)她，她會(huì)長(zhǎng)得更好。俗話說(shuō)：種瓜得瓜種豆得豆！
好了，再一次感謝我們敬愛(ài)的老師！祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)。謝謝！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十一
大家晚上好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了三年級(jí)的教室。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽(yáng)，洛陽(yáng)市大力開(kāi)展李村，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會(huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺(jué)得城市的孩子聰明、反響快、知道的多、會(huì)的多、大膽、自信、愛(ài)表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩快樂(lè)的童年。大家也能感覺(jué)到學(xué)校的變化，以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成績(jī)，注重智力的培養(yǎng)和開(kāi)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面開(kāi)展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng)，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng)、第二課堂、書(shū)畫(huà)展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、辭別小橡皮活動(dòng)等，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信，聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。
我提出的帶班原那么是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽(tīng)講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：
1、成長(zhǎng)之星展板、周周清展板、書(shū)畫(huà)展板。
2、我是班級(jí)小主人活動(dòng)。
3、圖書(shū)柜。
4、跳繩隊(duì)。
5、第二課堂。
大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校(介紹上午上課情況，包括課間)。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休。下午2:10開(kāi)門，2:30預(yù)備，禁止提前到校。(下午情況)學(xué)生課程開(kāi)展很足，活動(dòng)也多，別擔(dān)憂孩子會(huì)成為書(shū)呆子。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊。
1、介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。說(shuō)明家庭教育的重要性。
研究說(shuō)明，孩子的教育效果，60%取決于家庭，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校。我說(shuō)這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng)，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性。很容易證明，一樣的老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬(wàn)別。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假設(shè)沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
2、建立良好的親子關(guān)系。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛(ài)的根底上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比擬寬松良好的.成長(zhǎng)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會(huì)平和、愉快，有話愿意和父母說(shuō)，會(huì)更懂道理，管教起來(lái)也更容易，也更有利于孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到開(kāi)展。
要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比擬注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺(jué)得自信是一種態(tài)度，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。
叮囑孩子在校認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極答復(fù)老師提出的問(wèn)題。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的答復(fù)也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對(duì)是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力!我認(rèn)為家長(zhǎng)平時(shí)在家指導(dǎo)孩子，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。千萬(wàn)別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，要做到細(xì)心，如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒，這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來(lái)，做自己喜歡做的事兒，或是主動(dòng)陪她一起游戲或玩耍。愛(ài)玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動(dòng)，這一點(diǎn)我從來(lái)不限制，我告訴她玩可以，前提是你對(duì)老師今天講的課都聽(tīng)明白了，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會(huì)應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告訴她，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快，千萬(wàn)不能三心二意。這些對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺(jué)性。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí)，做到事半功倍。
放下咱們家長(zhǎng)的架子，試著和孩子做朋友。我覺(jué)得同樣一件事，如果用命令的語(yǔ)氣和商量的口吻來(lái)表達(dá)，孩子接受起來(lái)或者是做起來(lái)肯定會(huì)出現(xiàn)不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長(zhǎng)自居，命令孩子做這做那，孩子也許會(huì)照你說(shuō)的去做，但永遠(yuǎn)不會(huì)盡自己最大的努力。我經(jīng)常告訴孩子，也許有時(shí)候媽媽和你對(duì)待一件事情看法不一致，你可以說(shuō)出你的想法，如果你的理由說(shuō)服了媽媽，媽媽完全可以采納你的建議更多的時(shí)候，我會(huì)以朋友間的聊天方式，不經(jīng)意地問(wèn)起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的交往情況這時(shí)候，孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說(shuō)是口無(wú)遮攔地告訴你，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議：
(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。老實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出老實(shí)的孩子;出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。
(2)優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間要互敬互愛(ài)，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會(huì)感到溫馨和幸福。其次，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氣氛，使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康、美好的情趣，如利用假日開(kāi)展家庭娛樂(lè)活動(dòng)，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂(lè)和諧的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng)。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(3)多觀察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡賞識(shí)教育，贊賞的力量絕對(duì)不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的力量。和孩子成為朋友，他會(huì)愿意跟你講很多事情。
(4)興趣特長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，甚至開(kāi)展為他的特長(zhǎng)，對(duì)孩子很重要。能培養(yǎng)孩子的自信心，還能讓他更熱愛(ài)生活。
(5)作業(yè)。
經(jīng)常催促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，反映的知識(shí)問(wèn)題，看是否改正等問(wèn)題。
(6)閱讀。
讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)他的一生都很重要。起個(gè)表率，和孩子一起讀，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體會(huì)書(shū)中闡述的道理。閑暇時(shí)，看些教育孩子的書(shū)籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學(xué)的教育孩子。
(7)作息。
早睡早起，并且以身作那么。學(xué)校有作息時(shí)間表，家里也可以制定一份，并且附上相應(yīng)的鼓勵(lì)制度，幫助作息制度的順利實(shí)施。晚上一定要按時(shí)睡覺(jué)，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時(shí)間，影響第二天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育。早上一定要按時(shí)起床，并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個(gè)覺(jué)，孩子們活動(dòng)量很大。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十二
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好，我是孫xx的媽媽。為了一個(gè)共同的心愿，今天我們又聚到了一起。在過(guò)去的一年里，班主任謝老師及各位任課老師為孩子們付出了很多，孩子們的進(jìn)步都很大，借此機(jī)會(huì)，我想代表各位家長(zhǎng)向全體老師表示衷心的感謝！
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，教育方法因人而異，今天我會(huì)和大家探討一下如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
大家都看過(guò)影片“小鬼當(dāng)家”吧，我特別希望我的孩子能像影片中的小主人公一樣獨(dú)立，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我比較重視對(duì)孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立自主的意識(shí)和能力也在逐步增強(qiáng)，孩子非常希望自己嘗試和參與成人的活動(dòng)。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他們做力所能及的事情，讓他們?cè)谌粘Ｐ∈轮畜w會(huì)到成功的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)孩子獨(dú)立的能力和信心，我根據(jù)自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)歸納了幾點(diǎn)心得：
一、家長(zhǎng)自主獨(dú)立，給孩子樹(shù)立獨(dú)立自主的榜樣。
要想讓孩子獨(dú)立，先要從家長(zhǎng)自身獨(dú)立自主做起，如果你是一個(gè)處處依賴他人，對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人，那你就不要指望你的孩子能夠獨(dú)立。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。我們做家長(zhǎng)的要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，用自己的.一言一行去影響孩子，去引導(dǎo)孩子。
二、平等交流，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)與孩子交流的時(shí)候，注意培養(yǎng)和保護(hù)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的，與父母平等的個(gè)體，尊重和了解孩子。有些家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話就是：“你還是個(gè)小孩，你懂什么？”這樣的家長(zhǎng)很少與孩子交流，認(rèn)為孩子還小，只要滿足孩子的物質(zhì)需要就行了，什么事都替孩子決定，不去征求孩子對(duì)事情的看法和意見(jiàn)，這樣就無(wú)法了解自己的孩子在想什么，無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，也無(wú)法贏得孩子的信任。只要您把孩子當(dāng)成成人一樣給予尊重，溝通起來(lái)就會(huì)非常簡(jiǎn)單。就說(shuō)開(kāi)學(xué)那天吧，我的孩子旭杰說(shuō)：“媽媽，發(fā)新課本了，我要買書(shū)皮。”我想這是一個(gè)教育孩子節(jié)約和環(huán)保的好機(jī)會(huì)，就問(wèn)他：“兒子，你知道書(shū)皮是什么材料做的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然知道，塑料唄！”“奧，你們科學(xué)課本講環(huán)保知識(shí)了嗎，塑料好不好啊？”“我們老師說(shuō)了，塑料埋在地下多少年都不會(huì)腐爛，還讓我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少使用塑料制品呢！”“是嗎，我兒子懂得可真多，那書(shū)皮我們還買嗎？”“不買了，家里的舊書(shū)皮又沒(méi)壞，擦干凈接著用吧?！彼?，我覺(jué)得只要尊重孩子，孩子也會(huì)很懂事，體貼爸爸媽媽的，也培養(yǎng)了孩子的自主意識(shí)。
三、給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，提高孩子獨(dú)立自主的能力。
經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，孩子都上大學(xué)了，還什么事都依賴大人，剛才逯校長(zhǎng)湖南華容縣的魏永康，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)干，20歲被學(xué)校取消了學(xué)籍，這樣的孩子現(xiàn)在還不少。我想問(wèn)一下：這能怨孩子嗎？您給過(guò)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？孩子摔倒了，您把他扶起來(lái)，孩子要吃蘋果，您給他削好皮，切成小塊，一口一口喂，想吃蝦，您給剝好，沾上調(diào)料放到嘴里…….該你干的你干了，不該你干的你也干了，孩子還能干什么呢？做家長(zhǎng)的要引導(dǎo)孩子做力所能及的事兒，比如自己系鞋帶、疊被子、整理書(shū)包、擦桌子、洗簡(jiǎn)單的衣物等等，要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，逐步提高孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力。
我認(rèn)為只要給孩子機(jī)會(huì)，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我們的孩子個(gè)個(gè)都是好樣的！我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)該放開(kāi)孩子的手，讓孩子勇敢的飛翔。
謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
今天我們召開(kāi)這次的孩子家長(zhǎng)會(huì)，可以說(shuō)是為了孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展而來(lái)。我作為一位孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)也是這個(gè)年齡段孩子的體育教練，想和各位分享一些關(guān)于孩子體育發(fā)展的看法和理解。
首先，我們不得不承認(rèn)，孩子的身體發(fā)育階段是最為重要的，而體育鍛煉在孩子的整體健康發(fā)展中起到了不可或缺的作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)不夠重視孩子的體育訓(xùn)練，容易認(rèn)為體育課僅僅是為了泄憤或者消耗孩子的體力，而不注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和素質(zhì)。事實(shí)上，體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高心肺功能，還可以培養(yǎng)孩子們的各種特長(zhǎng)與技能，如協(xié)調(diào)能力、平衡能力、反應(yīng)能力等，甚至可以提升孩子的道德素質(zhì)，如團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神等。
其次，我們?cè)诤⒆觽兊捏w育訓(xùn)練中，也需要注意方法和節(jié)奏。要讓孩子們?cè)隗w育鍛煉中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)，需要學(xué)校和家長(zhǎng)們一起協(xié)同工作，量身定制體育課程，遵循孩子們身體發(fā)育規(guī)律，合理安排體育鍛煉的強(qiáng)度和時(shí)間，切不可盲目追求成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，而忽略了孩子們心理和身體的健康。
最后，我想提出一個(gè)建議。雖然家長(zhǎng)和老師們擁有不同的教育方法和風(fēng)格，但在孩子成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，我們都是有一個(gè)共同的.目標(biāo)：為孩子盡心、盡力的創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
因此，我希望家長(zhǎng)們和老師們能夠在孩子體育訓(xùn)練中，共同合作，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，給孩子們打造一個(gè)更好的成長(zhǎng)之路。
在這里，我也想感謝學(xué)校為孩子們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體育鍛煉資源，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)們的信任和支持，相信我們一定會(huì)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加充滿活力和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。最后，我祝愿各位孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上，能夠勇敢、自信、健康、熱愛(ài)生活！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！今天非常榮幸能夠在這里發(fā)言，談一些關(guān)于孩子家長(zhǎng)會(huì)的話題。首先，我想重申我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅要是孩子的監(jiān)護(hù)人，還要充分參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
孩子家長(zhǎng)會(huì)是我們與學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)之間的橋梁和紐帶。它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，與老師，學(xué)生和其他家長(zhǎng)共同交流和解決教育問(wèn)題。這不僅可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也可以增進(jìn)我們家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系和了解。
我們要積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，這不僅僅是順應(yīng)教育制度的.要求，更是我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡的義務(wù)。我們要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。我們要反思自己，思考自己與孩子教育方面的缺點(diǎn)和不足，不斷改正和提高。
我們要在孩子教育方面，保持與學(xué)校和老師的良好關(guān)系。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要我們每一個(gè)人的配合和支持。我們要與學(xué)校和老師建立起一種良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。我們家長(zhǎng)不僅要傳授孩子外在的道德規(guī)范和操守，更要引導(dǎo)孩子的內(nèi)在情感和心靈成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，需要我們和學(xué)校、老師一起攜手合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。讓我們積極參與孩子家長(zhǎng)會(huì)，為孩子的成長(zhǎng)添一份色彩，也更好地實(shí)現(xiàn)家校合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！很高興能夠在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，和各位家長(zhǎng)朋友們見(jiàn)面，一同分享育人經(jīng)驗(yàn)和智慧。
作為一名教育工作者，十分重視與家長(zhǎng)的溝通。我們認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和教育工作者的共同呵護(hù)。家校合作是教育的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.必要條件。
今天，我們聚集在此，共商育人大計(jì)，營(yíng)造一個(gè)共同成長(zhǎng)的積極環(huán)境。我們希望，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，大家能夠更好地了解學(xué)校教育的方向和目標(biāo)，增強(qiáng)家校合作的互動(dòng)溝通，使孩子在家庭和學(xué)校之間獲得更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
教育是一項(xiàng)綜合性的工程，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一位老師。在家庭中，父母能夠給孩子提供一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該想盡一切辦法，配合學(xué)校，幫助孩子全面發(fā)展。
在孩子家長(zhǎng)會(huì)上，我們應(yīng)該共同探討一下如何提高孩子的綜合素質(zhì)。首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中多思考，多交流，培養(yǎng)好奇心和求知欲。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，通過(guò)親子溝通和親子活動(dòng)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，增強(qiáng)孩子的自信心和自我管理能力。最后，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，以便共同協(xié)調(diào)幫助孩子解決問(wèn)題。
在這個(gè)大家庭中，我們期待著和家長(zhǎng)朋友們建立良好的互信互動(dòng)關(guān)系，共同育人，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展投入更多的關(guān)愛(ài)和努力。只有家庭和學(xué)?；ハ嘀С?，才能夠鑄就孩子更加美好和光明的未來(lái)。
最后，我希望，今天的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓我們更加堅(jiān)定地走在育人的路上，讓我們更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更多的勝利。謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十六
聽(tīng)到老師說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)下半學(xué)期進(jìn)步很大的消息，做父母的，感到自豪和欣慰。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)思想獨(dú)立，有性格的男孩子，在學(xué)校相對(duì)約束性的環(huán)境中，感覺(jué)到了束縛和不自由，從而不太適應(yīng)。還是得感謝老師對(duì)他的關(guān)心和幫助，使他逐漸走出了低迷不適應(yīng)，老師的鼓勵(lì)更使他恢復(fù)了樂(lè)觀的天性和信心!
這次，陳老師讓我說(shuō)一下，在家是怎么教育陽(yáng)陽(yáng)的。經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)真不敢當(dāng)了，但作為孩子的母親，我也是十分重視孩子的教育問(wèn)題的。
首先，在家時(shí)我們沒(méi)有家長(zhǎng)一味的高姿態(tài)，而是也把自己當(dāng)成孩子，多和孩子溝通，多陪孩子玩游戲，了解孩子的心聲和想法，鼓勵(lì)他抒發(fā)對(duì)學(xué)校生活的感覺(jué)，多給他做自主的選擇，把他當(dāng)成真正的家庭成員看待。孩子有什么想法就會(huì)愿意和父母說(shuō)，家長(zhǎng)也更好的了解孩子的成長(zhǎng)煩惱，并幫助他解決。
其次，在家時(shí)，我們多喜歡用積極鼓勵(lì)的話去贊美孩子，給他看積極意義的動(dòng)畫(huà)，給他講積極的故事，多同他說(shuō)道理，用他喜歡的巧虎作為榜樣，讓他模仿。特別是針對(duì)陽(yáng)陽(yáng)不好好吃飯的問(wèn)題，我就讓他模仿東北大老虎，說(shuō)：“我們家的東北大老虎出洞了!”結(jié)果他真的把嘴張得大大的，還問(wèn)我：“東北大老虎是這樣吃的嗎?”每次得到肯定，他都會(huì)非常開(kāi)心。我們不斷鼓勵(lì)他，慢慢的，他就樂(lè)意自己大口吃飯了。如果全部吃完，還可以在家里的光榮榜上貼上一朵花，更加讓他體會(huì)到成功的喜悅和驕傲!
對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)自己的事情自己做。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的長(zhǎng)短處是十分了解的，比如陽(yáng)陽(yáng)，他從小就是認(rèn)知能力很強(qiáng)，而動(dòng)手能力比較欠缺的，再加上我有時(shí)候怕他做不好，總是幫著一起做，更加使他的動(dòng)手能力得不到發(fā)展。和他爸爸商量之下，覺(jué)得還是該放手時(shí)就放手，讓他在不斷挫折中練習(xí)。孩子錯(cuò)了，也不指責(zé)，而是不斷教會(huì)他方法，最重要的就是讓他體會(huì)到自己的能力。在家我們不再提醒他去尿尿，他自己說(shuō)要小便了，我就說(shuō)：“恩，自己去吧，很棒的孩子?！比绻獫窳耍驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再早點(diǎn)哦，你一定行的!”如果沒(méi)有弄濕，就在家里自設(shè)的光榮榜上貼上一朵花。翟俊豪喜歡看書(shū)，不喜歡動(dòng)手，我就是給他準(zhǔn)備動(dòng)手玩具，讓他多拼積木，讓他幫忙掃地，自己收拾玩具，總而言之，就是要他他動(dòng)起來(lái)!孩子的長(zhǎng)處要讓他保持，孩子的短處也要不斷改進(jìn)。
嚴(yán)厲指出孩子的錯(cuò)誤，而且不給妥協(xié)的余地。這一點(diǎn)也是考驗(yàn)家長(zhǎng)恒心的。陽(yáng)陽(yáng)很少躺地上賴皮的，這是由于我是非賞罰分明的結(jié)果。首先，我做家長(zhǎng)的，就要守信，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話，要兌現(xiàn);不能做到的，絕不隨便答應(yīng)應(yīng)付。而后，孩子如果錯(cuò)了，不姑息順從，我就會(huì)和他說(shuō)道理擺事實(shí)，讓他自己意識(shí)到錯(cuò)了，而且哭鬧也是解決不了問(wèn)題的.。一貫堅(jiān)持下來(lái)，孩子就會(huì)知道賴皮是沒(méi)有用的，下次就不會(huì)這樣了。
最后一點(diǎn)，也是我們家教中最重要的，就是：以身作則，做好表率。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子則是家長(zhǎng)的鏡子，每當(dāng)看到陽(yáng)陽(yáng)有一些壞習(xí)慣產(chǎn)生，我就會(huì)反省自己，是不是自己或家人做的不好的地方，被他模仿去了?如果有，就及時(shí)對(duì)孩子指出，并進(jìn)行自我改正，同時(shí)讓陽(yáng)陽(yáng)和家長(zhǎng)相互監(jiān)督，一起改進(jìn)，這樣孩子也有積極性了，也會(huì)意識(shí)到大人和小孩都是平等的，犯了錯(cuò)一樣要改正的道理。
說(shuō)了那么多，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。作為陽(yáng)陽(yáng)的媽媽，我也希望更多的和老師溝通，得到老師的指正，相互促進(jìn)，給孩子一個(gè)更好的未來(lái)，謝謝老師!
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十七
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是四年級(jí)五班段xx、段xx的家長(zhǎng)。今天在這里能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言我感到十分榮幸。如何使孩子的成長(zhǎng)符合社會(huì)道德的期望，可以說(shuō)是每一個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)注的問(wèn)題。那么，作為一個(gè)家長(zhǎng)，在平時(shí)的生活中我們?nèi)绾稳プ霾拍苁购⒆拥某砷L(zhǎng)符合社會(huì)道德的期望，我認(rèn)為我們可以從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)關(guān)鍵詞中找到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)關(guān)鍵詞是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。在這十二個(gè)關(guān)鍵詞中，我認(rèn)為誠(chéng)信和友善對(duì)于一個(gè)孩子尤其是一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?？梢哉f(shuō)，我們只要培養(yǎng)了孩子誠(chéng)信和友善的品質(zhì)，那么孩子的成長(zhǎng)就一定能符合社會(huì)首先的期望，所以，我今天發(fā)言的題目的《如何培養(yǎng)孩子誠(chéng)信和友善的品質(zhì)》，不恰當(dāng)?shù)牡胤?，還望各位老師和家長(zhǎng)在會(huì)后多給我提出一些建議或意見(jiàn)。
首先我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子誠(chéng)信和友善的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)從我們家長(zhǎng)自身做起。誠(chéng)實(shí)守信是立人之本。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。只有講誠(chéng)信，才會(huì)有人幫助你、擁擠你、相信你；誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)從少年做起。為了培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，作為家長(zhǎng)，我從不在孩子面前說(shuō)謊話，凡是說(shuō)到的就一定做到。記得三年前我們一家人去華山旅游，我對(duì)孩子們說(shuō)：“你們只要能堅(jiān)持爬到華山峰頂，回家以后，想買什么我都會(huì)給你們買?！焙⒆觽兪艿搅宋业脑挼墓奈瑁罱K都憑借自己的力量爬到華山北峰峰頂?；丶乙院螅麄兿胭I的東西我都認(rèn)認(rèn)真真兌現(xiàn)了自己的承諾。每逢考試，我的孩子們都會(huì)天真地問(wèn)我：“媽媽，如果我這一次考試考得很優(yōu)秀，我想要個(gè)什么玩具行不行？”只要孩子提出的要求不算過(guò)分，為了鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考出成績(jī)，我會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)他們的要求。考試過(guò)后，只要他們的成績(jī)達(dá)到了要求，我就一定會(huì)兌現(xiàn)我的承諾。
平時(shí)對(duì)孩子的教育，我總是讓誠(chéng)信教育貫穿他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不說(shuō)謊話，平常要遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，考試的時(shí)候要誠(chéng)信考試，不作弊。有了錯(cuò)誤，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，兌現(xiàn)了改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的承諾就是誠(chéng)信。有時(shí)，為了培養(yǎng)孩子們誠(chéng)信的品質(zhì)，我會(huì)給他們講一些名人的故事，其中有一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓的。華盛頓小時(shí)候很調(diào)皮。有一次，他用斧頭把他家種值園里的幾棵珍貴的櫻桃樹(shù)砍倒了。他的父親從外地出差回到家里，看到北美僅有的幾株櫻桃樹(shù)被砍倒了，不禁大發(fā)雷霆：“誰(shuí)把我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了？我一定要嚴(yán)懲這個(gè)家伙?！鄙倌甑娜A盛頓聽(tīng)了，走到父親跟前，怯怯地說(shuō)：“爸爸，那些櫻桃樹(shù)是我玩耍時(shí)用斧頭砍倒的，我不知道它們是那么地珍貴。”他的爸爸聽(tīng)了一把抱起了小華盛頓，撫摸著他的頭，和藹地說(shuō)：“孩子，我親愛(ài)的孩子，只要你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這比多少棵櫻桃樹(shù)都要珍貴的多?！边@個(gè)故事也從另一個(gè)角度告訴我們：要培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，家長(zhǎng)須得寬容大度。孩子天生是誠(chéng)實(shí)守信的。如果自己的孩子某一天，弄碎了父母心愛(ài)的花盆，在孩子承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤之后，父母并沒(méi)有去寬恕他，而是一頓訓(xùn)斥，繼而拳腳相加。從此，孩子的心理上就會(huì)蒙上了一層陰影，以至于越來(lái)越會(huì)說(shuō)謊話了。真的，可以毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊話，家長(zhǎng)最少要負(fù)百分之八十的責(zé)任。
總之，要使孩子的成長(zhǎng)符合社會(huì)道德的期望，就必須先從培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)入手。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是立人之本。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。而要培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)，就必須從家庭教育做起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓誠(chéng)信教育始終貫穿其中。家長(zhǎng)，一定要拿出自己應(yīng)有的寬容與大度，給孩子創(chuàng)造良好的能夠培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)的家庭氛圍，使孩子敢于直面錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是害怕得不敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，不敢承認(rèn)自己所犯下的錯(cuò)誤以至于謊話連篇，最后說(shuō)謊成性。孩子如果不誠(chéng)實(shí)守信，作為家長(zhǎng)，一定要好好反思一下。
下面再來(lái)談?wù)動(dòng)焉频膯?wèn)題。
友善是建立友誼的橋梁。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任教育自己的孩子主動(dòng)按照友善的標(biāo)準(zhǔn)去做事做人。什么是友善呢？友善就是友愛(ài)、和善，重友誼求和諧，存真善講愛(ài)心，包含善待親友，善待他人，善待社會(huì)，善待自然等。
那么，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子友善的品質(zhì)呢？我認(rèn)為，家長(zhǎng)朋友首先要做到的就是夫妻和睦、孝敬老人。我們的家庭如果一直處于這種良好的生活氛圍中，我們的孩子的友善品質(zhì)就有了一種不可改變的根基。誠(chéng)想，一個(gè)家庭中，夫妻經(jīng)常反目，婆媳經(jīng)常吵架，孩子耳濡目染，慢慢地是不是會(huì)養(yǎng)成一種仇視別人的思想？因此，為了培養(yǎng)孩子友善的品質(zhì)，我們一定會(huì)做到夫妻和睦，孝敬老人。唯有如此，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)符合社會(huì)首先的期望，孩子才能養(yǎng)成友善的品質(zhì)。
除此之外，我們要和鄰里搞好關(guān)系，讓了和鄰里之間的孩子玩耍。如果我的孩子和別人家的孩子發(fā)生了矛盾，我一定會(huì)首先批評(píng)自己的孩子，耐心地給他們講與人為善的道理。平時(shí)和孩子們出門，我總是教育孩子要講究衛(wèi)生，要守秩序，路遇紅燈一定要停。講衛(wèi)生、守秩序是與自然友善，與社會(huì)友善的表現(xiàn)。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情在過(guò)去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，為了使孩子的生存有一點(diǎn)點(diǎn)光彩，我們?cè)谂囵B(yǎng)他們友善的品質(zhì)上，努力吧！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十八
非常高興看到各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們學(xué)校第一次的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面，我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。
1、選材更富童趣，貼近兒童生活。
和以往教材不同的是，教材以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了豐富的人物、情境。有四個(gè)小朋友，兩個(gè)小動(dòng)物將陪伴我們的孩子度過(guò)小學(xué)五年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在這冊(cè)教材中，還創(chuàng)設(shè)了豐富的故事情境，如買冰淇淋、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小胖過(guò)生日等，還安排了許多的.游戲情節(jié)，如：猜數(shù)游戲、套圈、擲雙色片等。如此種種，都極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了良好的情感態(tài)勢(shì)。
2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸。
新教材和過(guò)去的數(shù)學(xué)書(shū)相比，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更加著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。很多內(nèi)容都從生活中來(lái)，和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，還需要孩子通過(guò)實(shí)踐體會(huì)來(lái)掌握。家長(zhǎng)在平時(shí)可隨時(shí)隨地地注意讓孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如數(shù)數(shù)家里養(yǎng)了幾只雞，上超市買東西讓孩子來(lái)付錢，算錢，認(rèn)認(rèn)人民幣，識(shí)識(shí)鐘表等。
3、開(kāi)放求知與探索空間，如出示一幅生活場(chǎng)景的圖畫(huà)表格等，讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。
特別提醒大家注意的一個(gè)地方新教材提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)對(duì)孩子思維發(fā)展的禁錮。如《分一分》中放手讓學(xué)生自己去分類。學(xué)生有的按顏色分、有的按種類分、有的按形狀分……處處體現(xiàn)出孩子們那與眾不同的獨(dú)到眼光。同一道題目可以有不同的想法。因此在平時(shí)孩子完成作業(yè)時(shí)，教師和家長(zhǎng)都要善于換個(gè)角度想問(wèn)題，看看孩子的答案是否合理。
（3）提倡算法多樣化。孩子的早期教育程度及各自的思維方式存在差異，解決問(wèn)題的策略和方法也就會(huì)有所不同。因此現(xiàn)行教材允許孩子從自己的實(shí)際出發(fā)，選擇自己喜歡或適合自己的方法計(jì)算。比如“13-9”，不同的學(xué)生有不同的方法：
（1）先拿出10個(gè)，再?gòu)?0個(gè)里拿1個(gè)與3個(gè)合起來(lái)，一共剩4個(gè)。
（2）從10個(gè)里拿走9個(gè)，1再與3合，還剩4個(gè)。
（3）1個(gè)1個(gè)拿，拿走9個(gè)，還剩4個(gè)。
（4）從13個(gè)中先取走3個(gè)，再取走6個(gè)。
（5）由4+9=13推想出13-9=4……。
從中可以看出，不同學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出不同的思維過(guò)程，這正是學(xué)生面對(duì)一個(gè)問(wèn)題最自然最真實(shí)的感受。以充分體現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生學(xué)自己的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，有了熟練的加法計(jì)算基礎(chǔ)，不少學(xué)生感受到想加算減這一方法的快捷，改用此方法計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，又水到渠成地實(shí)現(xiàn)了算法的優(yōu)化。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子的計(jì)算方法指導(dǎo)中要注意結(jié)合孩子的實(shí)際情況確定方法。不單單是追求答案，還應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)孩子是怎樣算出來(lái)的，這也是和以往數(shù)學(xué)的區(qū)別。
（4）安排了不少探索規(guī)律的練習(xí)。
都需要考驗(yàn)孩子思維的敏捷性，靈活性。至于其他一些編寫(xiě)特點(diǎn)就不詳述了，大家可以自己從書(shū)中去慢慢體會(huì)。
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇十九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
上午好！
我是xx的媽媽。非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟各位交流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話第一句，感謝各位老師五年來(lái)對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來(lái)的快樂(lè)。如果問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題“你忙嗎，你忙這些是為了什么”？我想答案只有一個(gè)為了孩子。為了孩子忙，圍著孩子忙。也就是我們?cè)跁r(shí)時(shí)關(guān)注著我們的孩子。但是作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)注孩子的什么？如何關(guān)注孩子呢？我的體會(huì)就是關(guān)注孩子，就要抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、激勵(lì)，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞孩子，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。我的孩子今年整整十一歲了，十一年來(lái)，可以說(shuō)我在與孩子一起長(zhǎng)大。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)信品德比學(xué)習(xí)更重要。各位一定都遇到過(guò)這樣的人，他的技術(shù)能力很強(qiáng)，很聰明，但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。而他的這種不和群或早或晚都會(huì)影響他的工作，甚至對(duì)他的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。所以我覺(jué)得良好樂(lè)觀的性格對(duì)于孩子將來(lái)能否感覺(jué)到幸福很重要。在平時(shí)的生活中，我從不放松對(duì)她品德的培養(yǎng)，我總會(huì)抽出時(shí)間和她交流，時(shí)刻把握她的思想動(dòng)態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)她，先從自身找原因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學(xué)習(xí)最好的，自理能力、應(yīng)變能力也不是最出色的，但她卻是一個(gè)自信、開(kāi)朗、有禮貌的孩子，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事認(rèn)真，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的好孩子。作為孩子的家長(zhǎng)，我覺(jué)得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻監(jiān)督幫助她，我們是責(zé)無(wú)旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學(xué)之前，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)“好好聽(tīng)課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，你就會(huì)省出很多時(shí)間去玩”。
從一年級(jí)開(kāi)始我就要求她回家的第一件事是寫(xiě)作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要專心、認(rèn)真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。這讓她在學(xué)習(xí)上總能事半功倍。記得前年年終臨近期末的時(shí)間，我家孩子突發(fā)高燒，開(kāi)始那幾天都是上完學(xué)后去打點(diǎn)滴，晚上還要照常去進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。結(jié)果孩子的病情越來(lái)越重，最后到醫(yī)院做了ct，拍了胸片，孩子因發(fā)燒引起肺炎，住院時(shí)是整個(gè)兒科病房最嚴(yán)重的病號(hào)。每天吊瓶從上午點(diǎn)打到晚上10點(diǎn)多，就是這樣，她都會(huì)在身體感到舒服的時(shí)候拿出習(xí)題做上幾道，讓我給她看著課文背誦老師要求背過(guò)的課文。住院期間她一直擔(dān)心自己參加不了考試，更擔(dān)心因自己生病而拉下學(xué)習(xí)。也正是由于她的'這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在年底的期末考試中，她取得了全年級(jí)數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī)，語(yǔ)文也取得了很好的成績(jī)。這應(yīng)該得益于她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此以外，我還重視了對(duì)孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)。從xx年月到今日，女兒學(xué)習(xí)乒乓球馬上就有五年的時(shí)間了。乒乓球的學(xué)習(xí)是很苦很累的，而且不允許“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。這五年里，每周的周一到周五晚上點(diǎn)到點(diǎn)半，每個(gè)周六、周日全天是孩子的訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)間，我天天陪孩子去訓(xùn)練，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我只是想讓孩子懂得什么是“堅(jiān)持”，另外想告訴孩子的就是我們應(yīng)該用什么態(tài)度去完成一件事情。在這個(gè)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力，而且她做事的態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真。慢慢的，這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面，包括學(xué)習(xí)。我想這些就足夠了。
以上就是我在教育孩子過(guò)程中的一些心得體會(huì)，我想在座的每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，讓我們互相交流學(xué)習(xí)吧。相信在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。謝謝各位！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二十
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx的媽媽。首先我非常感謝萬(wàn)老師給我這么好的機(jī)會(huì)能和這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的孩子們一起探討交流孩子的教育問(wèn)題。孩子在校的一點(diǎn)一滴都滲透著老師辛勤的汗水，我也借這次機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)朋友對(duì)各位老師們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示最真誠(chéng)的感謝！
說(shuō)到發(fā)言，我很慚愧，因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在孩子的教育上我還存在圖片不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。只是想談?wù)勥@幾年來(lái)陪孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及進(jìn)入初中階段孩子的變化，和我自己內(nèi)心的真實(shí)想法，與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我一路陪伴著孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勗诤秃⒆右黄鸪砷L(zhǎng)過(guò)程中一些粗淺的心得體會(huì)。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)期中考試，那時(shí)我的心情和現(xiàn)在是一樣的。初入小學(xué)第一次期中考試，孩子的語(yǔ)文成績(jī)只有48.5分，看到這個(gè)成績(jī)，當(dāng)時(shí)我就崩潰了，哭著對(duì)孩子說(shuō)；“你怎么那么沒(méi)用，只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分，以后怎么辦，能干什么,”反正是喋喋不休的說(shuō)了一通。可是那個(gè)時(shí)候的徐博還小，根本不懂這些，只知道害怕，內(nèi)心也覺(jué)得自己好沒(méi)用，考的那么差，以后也不會(huì)有什么出息。面對(duì)著孩子的成績(jī)和自己不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，我開(kāi)始反思。我必須培養(yǎng)孩子的信心，要不這孩子就會(huì)報(bào)廢。于是我改變方式，陪著孩子一起找回自信。從一個(gè)字，一句話，一篇文章做起。此后孩子的成績(jī)得到了不斷提升。
所以，孩子們！本次期中考試也是進(jìn)入初中的第一次全校統(tǒng)考，考的不理想的同學(xué)們，我們不要對(duì)自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心決定成敗。
徐博最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)。小學(xué)時(shí)為了培養(yǎng)他愛(ài)看書(shū)的興趣，我也費(fèi)了不少心思。不管是課內(nèi)還是課外書(shū)，我盡量陪孩子一起讀。記得有一篇課文，孩子讀了十遍仍然不會(huì)背，我就同孩子一起找原因。我們讀課文要學(xué)會(huì)理解，不要死記硬背，比喻寫(xiě)景的可以想象，仿佛自己也走入此景當(dāng)中。果然此法很湊效，孩子背課文的效率大大提高了。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子一直有個(gè)錯(cuò)題本，會(huì)把所有的錯(cuò)題歸納在一起再做一次，也會(huì)同孩子一起分析錯(cuò)題原因?？墒沁M(jìn)入初中后，徐博卻把這個(gè)方法拋入腦后，在這里我也深深的檢討一下自己，我總認(rèn)為孩子大了，能主動(dòng)自覺(jué)安排。在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，小學(xué)期間一直養(yǎng)成上學(xué)前英語(yǔ)早讀的習(xí)慣。初中后在家里很少聽(tīng)到讀英語(yǔ)的聲音。希望徐博能把好的習(xí)慣堅(jiān)持到底。
我始終認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我家里沒(méi)有麻將，最多的也是書(shū)。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家里基本都不看電視。我也除了上班時(shí)間，基本都會(huì)在家里陪孩子。每天孩子放學(xué)回家，我都會(huì)在飯桌上問(wèn)，今天老師講的課有聽(tīng)不懂的嗎？班級(jí)里有什么新鮮事沒(méi)有？這樣比便于了解孩子的變化，也增進(jìn)了與孩子的感情。我們做家長(zhǎng)的，都有自己的'事情要做，還要兼顧孩子，有時(shí)候累了，真不想管他。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有過(guò)我這樣的想法，可是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們是孩子的榜樣，所以為了孩子，我倡議所有的家長(zhǎng)朋友們都做優(yōu)秀的榜樣。
孩子的小學(xué)階段，在老師的悉心教誨和孩子的努力下取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？墒呛⒆舆M(jìn)入初中階段后，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的逐漸下滑，我感到很無(wú)助而又迷茫。我相信在座的部分家長(zhǎng)朋友都和我有同感。此次孩子的期中考試成績(jī)班級(jí)占10名，年級(jí)占112名，成績(jī)?nèi)绱说牟焕硐搿Ｎ液苄奶?，也很焦急，整夜整夜都睡不好覺(jué)，可是我們做家長(zhǎng)的光著急有什么用，我們必須要找到解決問(wèn)題的辦法？下面我把我和孩子的想法總結(jié)如下幾點(diǎn)，和大家共勉。
孩子上課如果不認(rèn)真聽(tīng)講，一課跟不上、課課跟不上，日積月累成績(jī)必然下滑。所以，孩子們，我們應(yīng)該把每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該在當(dāng)堂課或當(dāng)天消化，每一天晚上對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
這里我給大家舉個(gè)榜樣例子。本次期中考試年級(jí)第一名溫涵，是徐博小學(xué)同班同學(xué)，也是很好的朋友，他對(duì)自己的時(shí)間安排比家長(zhǎng)、老師安排的還要緊湊。每天放學(xué)回家，家長(zhǎng)讓他休息十分鐘，他只休息五分鐘，全身心做作業(yè)，最關(guān)鍵是他做作業(yè)態(tài)度端正，效率高。我經(jīng)常和他媽媽溝通、交流，他是每個(gè)周末，星期五晚上都和平時(shí)一樣晚飯后及時(shí)完成作業(yè)，即使沒(méi)有做完的周六上午都能保質(zhì)保量的完成。試問(wèn)在座的同學(xué)們，包括徐博，有幾個(gè)能像他一樣的呢？孩子們，說(shuō)到這里不知道你們有何感想？我是感受頗深的，曾經(jīng)徐博的成績(jī)比溫涵還要優(yōu)秀，在座有徐博的小學(xué)同學(xué)應(yīng)該都知道這一點(diǎn)?？墒?，如今差距這么大，讓我們做父母的能不著急嗎？老師能不擔(dān)心嗎？我希望徐博能把此次考試成績(jī)作為動(dòng)力，時(shí)刻警醒，朝自己的目標(biāo)努力奮斗，不要和好朋友之間的差距越來(lái)越大。
初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我們將面臨著市三所重點(diǎn)高中、竹山一中、寶豐二中和職教、或者是沒(méi)書(shū)讀的選擇。同學(xué)們！路該怎么走，由你們自己選擇。在學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)在怎么付出，也比不上你們自己堅(jiān)持不懈的努力。
雖然我沒(méi)有近距離地接觸過(guò)孩子們的任課老師，但孩子回家后總是興高采烈地給我講他們的老師。比如班主任萬(wàn)老師幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，對(duì)每一個(gè)孩子都關(guān)愛(ài)倍致，像愛(ài)自己的孩子一樣；數(shù)學(xué)張老師的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課都不用課本，信手拈來(lái)；英語(yǔ)黃老師和藹可親，和學(xué)生們打成一片；生物吳老師余音裊裊，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；歷史老師博覽群書(shū)、縱觀古今；政治老師嚴(yán)于律已、立場(chǎng)堅(jiān)定。這些讓我們能感覺(jué)進(jìn)七（12）班這樣優(yōu)秀的班集體，我們是幸運(yùn)的，是不易的。我們要珍惜現(xiàn)在，從自我做起，樹(shù)立自己的目標(biāo)，努力縮短和第一名的差距。
最后，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)七（12）班的孩子們說(shuō)幾句真心話，孩子們！春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返，莫讓自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱負(fù)，有理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們不要空談理想，空喊口號(hào)，要制定自己的奮斗目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，吃的苦中苦方為人上人。孩子們！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信通過(guò)各位老師的悉心教誨，加上自己的堅(jiān)持努力，家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)，你們一定會(huì)收獲一片晴空。
在此，讓我們以熱烈的掌聲再次向?yàn)槲覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示最衷心的感謝！祝祝所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利！更祝孩子們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
家長(zhǎng)和孩子勞動(dòng)合同篇二十一
大家好!
因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)，我們相聚在展華學(xué)校;為了孩子的明天，我們?cè)诖斯餐剿鲗?duì)孩子的教育方式方法。
今天在這里發(fā)言，我很榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹：我是本班鐘雨虹同學(xué)的媽媽!咱們家雨虹這孩子升入中學(xué)以來(lái)，在老師的潛移默化之下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和做人，養(yǎng)成了比較好的習(xí)慣。在此，請(qǐng)老師接受我真誠(chéng)的謝意：“老師們，你們辛苦了!”
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我接到班主任李老師的電話說(shuō)，希望我能在這次家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)個(gè)言的時(shí)候，我很是惶恐。因?yàn)?，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，加之我和她爸的工作又比較忙，因此，我們基本上就沒(méi)多少時(shí)間來(lái)管她。我的女兒是一個(gè)比較懂事、乖巧的孩子。她知道爸媽一天忙著上下班，很辛苦。因此，她把自己的時(shí)間安排得很緊：每天下午放學(xué)到家后就先煮飯，之后抓緊時(shí)間做作業(yè)，到晚上了還幫忙做些洗碗、拖地之類的家務(wù)活。以前，我們要求她9點(diǎn)睡覺(jué)，現(xiàn)在習(xí)慣成自然，她每天都會(huì)做到，不用我們擔(dān)心。因此有這樣的女兒，我和她媽媽都感到很驕傲!
當(dāng)然，小的時(shí)候，我們對(duì)她是非常嚴(yán)的。在嚴(yán)厲中，我們也不忘跟她交流談心，進(jìn)行平等對(duì)話。因此，我們之間相處一直很融洽：不管是開(kāi)心的.事還是煩惱的事，甚至是學(xué)校班里的一些人、一些事，她都愿意跟我們說(shuō)。我和她爸爸也很樂(lè)意聽(tīng)。說(shuō)真的，只有交流的時(shí)間多一點(diǎn)，彼此之間才會(huì)相互寬容理解，也就少了很多不必要的誤會(huì)而導(dǎo)致關(guān)系不好或者說(shuō)產(chǎn)生隔閡。比如：這次期中考試，她在考前給自己定了目標(biāo)，結(jié)果考試后不夠理想。因?yàn)榭挤窒聛?lái)當(dāng)天放學(xué)回家后，我們發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂(lè)地一句話都不說(shuō)。我就知道她肯定是沒(méi)有考好。但是我和她爸爸沒(méi)有罵她、責(zé)怪她。而是告訴她：“雖然這次沒(méi)有考好，不要緊，但必須知道錯(cuò)在哪里，找到問(wèn)題的關(guān)鍵才好對(duì)癥下藥……下次再努力，我們對(duì)你有信心!”
我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)了，他才會(huì)努力地去朝著目標(biāo)而努力。但如果制定的目標(biāo)超過(guò)他的能力范圍時(shí)，他就特別容易產(chǎn)生氣餒的情緒。所以，我們作家長(zhǎng)的一定要切合實(shí)際地對(duì)孩子提出期望，千萬(wàn)不要操之過(guò)急。當(dāng)我們與孩子之間有了隔膜，或感覺(jué)出了問(wèn)題的時(shí)候，我們首先要自我反省：反省自己的付出方式是否正確，時(shí)機(jī)是否恰當(dāng)?shù)鹊?。另外，彎下腰?lái)聽(tīng)孩子的傾訴這一點(diǎn)也是非常重要的。當(dāng)孩子在你耳邊講述學(xué)校發(fā)生的事情時(shí)，也許在我們看來(lái)很是幼稚無(wú)聊的，但也要認(rèn)真傾聽(tīng)，并且參與進(jìn)去，將各自心中的話語(yǔ)釋放出來(lái)，一起探討分享。因?yàn)?，她?lè)意將自己身邊的人和事跟你訴說(shuō)，這是一種信任。還有一點(diǎn)就是：對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。大多數(shù)孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)緊張，也很努力。學(xué)習(xí)上他們偶爾沒(méi)考好，自己也很難過(guò)，我們作為父母，不要給過(guò)大壓力。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)孩子不希望自己各項(xiàng)都優(yōu)秀，沒(méi)有哪個(gè)孩子不希望自己被重視。
讓我們忘掉工作的煩惱，放下心中的不快，和孩子多溝通談心，成為孩子心靈相通的好父母，好朋友。在孩子的成長(zhǎng)道路上，扶持孩子，讓他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上看到溫暖，看到希望，看到陽(yáng)光!
最后，再次感謝各位老師家長(zhǎng)的聆聽(tīng)，讓我們攜手——為了我們各自的孩子而竭盡全力!謝謝大家!