計劃的制定需要同時考慮長期目標和短期任務(wù)。制定計劃時要考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的對策和預(yù)案。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以更好地掌握計劃制定的技巧和要點。
的語文教學(xué)工作計劃篇一
新學(xué)期，我校將緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標，營造和弘揚平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充滿活力。
1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實施與評價研究》活動，建立課題組教師幸福工作坊，加強學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。
6、促進教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進行“請進來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰藴省?，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的原則，進一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動，通過“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項管理水平。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。
1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學(xué)進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
4、開展課題實驗活動。做好三個規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進教室抽查教師的授課情況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
三、深化特色，落實以人為本，讓觀小充滿魅力。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團”建設(shè)成果，加強學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強校本課程――剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣毣?、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強財務(wù)后勤管理。一是強化對學(xué)校食堂的管理，嚴格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行“請購―審批―采購―驗收―保管―領(lǐng)用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認真做好后勤服務(wù)工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時認真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。
3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進一步落實安全工作責任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強學(xué)校安全防范工作。四是認真開展“六五普法”，認真開展法治文化進校園，推進依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進教工之家”。二是實行教代會制度，每學(xué)年至少召開一次教代會，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計，認真審議學(xué)校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)，每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認真落實民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式，認真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運行校務(wù)公開機制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務(wù)公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點、焦點問題作為校務(wù)公開重點內(nèi)容進行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。
的語文教學(xué)工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進，促使廣大學(xué)生的自主發(fā)展。
二、教學(xué)目的和任務(wù)。
通過高二歷史的學(xué)習(xí)，擴大掌握歷史知識的范圍，深入了解歷史的基本線索;對歷史的基本史觀有一定的了解，能運用現(xiàn)代化、文明、全球史觀理解歷史，世界歷史能用“世界”的眼光來觀察。
本學(xué)期主要完成《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的教學(xué)任務(wù)，以及中國古代史部分教學(xué)任務(wù);強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。
三、學(xué)生情況分析。
岳陽縣一中__屆高二文科共7個班，這屆學(xué)生高一會考采用開卷形式，歷史基礎(chǔ)相對比較薄弱;班級之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法較為陳舊。
四、具體教學(xué)措施。
一、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的主人。
三、幫助后進生樹立學(xué)好歷史的信心。
四、注重平時的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。
五、加強教育教學(xué)研究。
的語文教學(xué)工作計劃篇三
總結(jié)過去一年的服務(wù)工作，為了更好的開展好上半年的客服工作，根據(jù)《客服工作手則》及公司相關(guān)規(guī)定，制定上半年計劃如下：
以公司下發(fā)的文件為指導(dǎo)，以“提高服務(wù)質(zhì)量”為宗旨，以“客戶滿意度為標準”。
1、搞好員工崗前培訓(xùn)，端正服務(wù)態(tài)度，提高員工業(yè)務(wù)水平。主要開展普通話培訓(xùn)，微笑服務(wù)培訓(xùn)，文明用語培訓(xùn)。
2、深入開展客戶滿意度調(diào)查，通過信訪、回訪等方式展開調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應(yīng)整改，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、開設(shè)“黨員先鋒模范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以此牽引提高服務(wù)質(zhì)量。
1、全體員工必須嚴格按工司要求，努力學(xué)習(xí)，提高工作標準，增進業(yè)務(wù)水平，切實把下半年客服工作推進到一個新臺階。
2、每名員工要制定出自己上半年個人工作計劃，工作計劃標準要高，要切實可行，并認真落實。
3、其它事宜由公司另行通知。20xx來了，在這里將自己今年的目標及其需要完成的事項留個腳印，年底的時候再來對照自己的足跡是否踩的踏實。
工作：
1、按質(zhì)按量完成公司給予的任務(wù)。
2、熟悉電子商務(wù)的業(yè)務(wù)以及后臺中進出貨，支付款項的流程。
3、作好測試逐步轉(zhuǎn)管理的.鋪墊，多多積累工作的問題，多多學(xué)習(xí)如何進行項目的控制管理。
生活：
1、打理好自己的小屋，自己的屋子，應(yīng)該多多布置下。
2、養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，多參加公司的活動。
學(xué)習(xí)：
1、《新概念英語》的學(xué)習(xí)，爭取今年在英語上有個更好的突破。
2、自動化測試的學(xué)習(xí)，認真研讀《自動化測試之道》此書，然后進行實踐。
3、閱讀一本測試管理的書籍，名稱暫時不定希望自己能好好的監(jiān)督自己，為下一步發(fā)展計劃打下堅實的基礎(chǔ)。
的語文教學(xué)工作計劃篇四
指導(dǎo)思想：
以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
工作要點：
一、認真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變;由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標。
2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”;目標觀，從單一目標走向多個目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。
3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，單一評價和多種評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發(fā)展。
4、加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學(xué)期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。
二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、加強集體備課，各備課組精誠團結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
三、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。
1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記;寫一篇心得體會，上一堂公開課等。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。
3.認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行“每人一節(jié)精品課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、名師進行組織評優(yōu)。
本學(xué)期主要工作安排。
2.學(xué)習(xí)教研組工作計劃，號召青年語文教師制定個人學(xué)習(xí)、成長計劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
3.“每人一節(jié)精品課”活動開始啟動。(重點在高段)。
4.籌備新一輪課題申報立項活動。
1.組織1—2年級聽寫比賽。
2.籌備“新課改教育教學(xué)示范周”活動。
3.開展“詩歌朗誦”比賽活動。
4.“每人一節(jié)精品課”活動(重點在低段)。
教學(xué)常規(guī)檢查。
3—6年級現(xiàn)場作文比賽。
3.“每人一精品課”活動優(yōu)秀代表展示活動。
4.讀書活動評比。
1.新調(diào)入教師課堂教學(xué)展示。
2.教學(xué)常規(guī)檢查。
3.畢業(yè)考試;非畢業(yè)班期末考試。
4.組織教師寫總結(jié)。
的語文教學(xué)工作計劃篇五
轉(zhuǎn)眼之間又進入新的一年20xx年了，新年要有新氣象，在總結(jié)過去的同時我們要對新的一年制定一個好的計劃。我是一個從事工作時間不長，經(jīng)驗不足的工作人員，很多方面都要進一步的學(xué)習(xí)，這樣才能在新的一年里有更大的進步和成績。
20xx年是我們公司發(fā)展非常重要的一年。對于一個剛剛涉及防治水的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識，充分學(xué)習(xí)并做好自己的工作。為此，在科室同事及兄弟科室熱心幫助下，我逐步學(xué)習(xí)了防治水相關(guān)方面的知識，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名合格的員工，我訂立了以下年度工作計劃：
1、按要求及時準確提供各種地質(zhì)資料及說明書。
2、充實地質(zhì)及水文地質(zhì)預(yù)報內(nèi)容并按時發(fā)放。
3、認真排查隱患，解決問題。
4、繼續(xù)做好地面物探、鉆探工作，為生產(chǎn)設(shè)計提供第一手資料。
5、繼續(xù)做好地面裂隙調(diào)查工作。
6、對周邊相鄰礦井情況進行調(diào)查，并制定水文地質(zhì)報告及安全措施。
7、加大學(xué)習(xí)力度，提高個人素質(zhì)。
1、認真貫徹執(zhí)行《煤礦防治水工作條例》、《煤礦安全質(zhì)量標準化標準及考核評級辦法》、《煤礦防治水工作規(guī)定》及有關(guān)下發(fā)的`防治水文件、會議精神，加強礦井水害隱患排查和水情預(yù)測預(yù)報工作，及時消除礦井水害隱患。
2、為每個新開口的掘進工作面編制探放水設(shè)計及安全技術(shù)措施，并下發(fā)至掘進隊組進行學(xué)習(xí)和執(zhí)行。
3、每月水情水害預(yù)報及時更新。
4、每月水情水害總結(jié)表的填寫。
5、隱患排查分析記錄的填寫。
6、雨季三防巡檢與落實情況記錄表。
7、在每月初組織召開的防治水專項會議中，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)和解決防治水工作方面出現(xiàn)的難點和問題，總結(jié)上個月全礦涌水量變化及防治水所取得的成績和不足，并對本月的防治水工作做好計劃。
以上，是我對20xx年的計劃，可能還很不成熟，希望公司領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待工作。讓工作充滿生機和活力！
的語文教學(xué)工作計劃篇六
指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，以新課程理論為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面落實新課程的要求;加強改善常規(guī)教研活動，積極實踐，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)樣本教研工作，重視“學(xué)習(xí)與研究、教師能力考核、學(xué)生評價”等制度的建設(shè);重視學(xué)科教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高;結(jié)合課程建設(shè)，加強新課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使我校的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上有新突破、新發(fā)展。
主要工作。
一、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念。
1、深入學(xué)習(xí)新課程理論，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。關(guān)注課改，主動學(xué)習(xí)，集思廣益，提高對課程改革的認識，尋求提高教學(xué)效益的最佳途徑和方法，并用于教學(xué)實踐之中。
2、在理論學(xué)習(xí)和實踐中，教師要確立“以人為本”的新評價觀念：評價應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的進程，強調(diào)學(xué)生個體過去與現(xiàn)在的比較，要通過評價使學(xué)生認識自我、建立自信，真正體驗到自己的進步。
二、加強管理，促進發(fā)展。
新課程的實施，新課程的實踐呼喚新的教學(xué)機制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學(xué)科常規(guī)五認真。幫助教師進一步認識在課改新形勢下，教學(xué)常規(guī)并未過時，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為的重要保證，因此全校教師要認真學(xué)好，用好《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》。要總結(jié)反思抓常規(guī)的態(tài)度，措施以及相應(yīng)的得失，抓薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞。要在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上充實常規(guī)的內(nèi)容，落實到課堂教學(xué)中。
2、抓常規(guī)，仍要以“備課、上課”為重點，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手。
3、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。要嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學(xué)校將成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教學(xué)的校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，派專人實施每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。檢查備課，不僅要看教案，還要看教本上的“圈圈點點”。要加強學(xué)生用書管理，嚴禁老師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。本學(xué)期將加大對東村小學(xué)的調(diào)研指導(dǎo)力度，促進東村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。
三、抓實教學(xué)，提高質(zhì)量。
新課程標準的實施要落實在教學(xué)的各個方面，新的教學(xué)建議的貫徹也要按照課標的要求來抓。要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在教育工作的突出位置。
1、優(yōu)化備課設(shè)計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實際，在吃透教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，站在學(xué)生的立場上設(shè)計教案，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標進行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動，同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。實施教師個人在鉆研基礎(chǔ)上的集體備課，集體備課采用說課或座談的方式，教師每次輪流做中心發(fā)言人，之后大家共同制定教學(xué)目標，討論定出大致的教學(xué)思路，探討各自的教學(xué)方法，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。
2、進一步改革課堂教學(xué)。(1)立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。(2)研究“課題課”，要求每個教研組都有一個課題，每個教師都要圍繞自己的教研課題上研究課，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。(3)研討“專項課”，一般的課堂研討主要是新授課，部分教師對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)感到有困難，針對此情況要繼續(xù)開展練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的研討，讓每位教師都能把握每種類型的課。(4)展示“觀摩課”。青年教師是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的堅實力量，讓他們有更多的鍛煉機會，迅速成長為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。
3、減輕過重負擔。一是嚴格控制學(xué)生在校時間，不利用星期天、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課;二是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當堂完成。教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強學(xué)生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時批改、認真批改、及時讓學(xué)生訂正。設(shè)計的練習(xí)，要注重形式的多樣性，開放性等等;三是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣、“今日事今日畢”的習(xí)慣、專心聽課的習(xí)慣，努力讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對各學(xué)科進行質(zhì)量整體分析，督促教師認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進教師強化質(zhì)量意識，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實踐，調(diào)整教學(xué)策略。對常規(guī)性的質(zhì)量抽測，我們在年級、班級中不排名次，但我們緊緊抓住分析、反思、整改三個環(huán)節(jié)，在做好常規(guī)性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教導(dǎo)處將分門別類地制定各年級考核目標，對各年級進行單項考核過關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、進一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級，還要重視中、高年級的寫字教學(xué);不僅大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，還要重視對書法有興趣的學(xué)生的培養(yǎng)。繼續(xù)組織教師撰寫寫字教學(xué)論文，選派寫字較好的教師任各班的寫字輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師，并在適當?shù)臅r候進行低中年級寫字比賽，迎接教研室的寫字團體賽，全面提升我校寫字教學(xué)水平。
6、早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的學(xué)習(xí)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差不實之風(fēng)，加大管理力度，開學(xué)初，我們教導(dǎo)處就制定畢業(yè)班教學(xué)管理工作計劃，基本做到有計劃、有落實。全面提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
7、積極推進學(xué)生讀書活動。切實抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一是根據(jù)新課程標準要求，全面了解各年級學(xué)生必須閱讀的內(nèi)容，制定讀書計劃。二是要統(tǒng)籌安排好學(xué)生的讀書時間，重視讀書方法的指導(dǎo)。三是建立班級圖書角，建立學(xué)生讀書登記制度。開展各種競賽(如古詩文誦讀比賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生的讀書樂趣。四是啟動第二屆“華小讀書節(jié)”。
8、加強綜合實踐活動的管理。加強活動操作的物化建設(shè)，明確提出備課要求和對師生的評價內(nèi)容，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié)，統(tǒng)一活動評價用表。學(xué)生活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗、感受、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字。加強課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計的活動方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有精品意識。
9、在開展各科教研活動中滲透新課程新理念，并在課堂教學(xué)中有所體現(xiàn)。本學(xué)期將大力開展教研組建設(shè)，加大對教研組長的培訓(xùn)力度，積極參加常州市、金壇市先進教研組的評比。本學(xué)期的教研活動將以實踐新課程理念的聽課、評課為主，活動時間安排在平時和每單周星期三晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這就需要教研組長認真負責，做到四定：定計劃、定地點、定人員、定內(nèi)容，同時認真做好記錄，杜絕教師在活動中拉家常、說套話的不良現(xiàn)象，確保每次教研活動正常有效地開展，真正起到培訓(xùn)教師，開展研究，集體備課的作用。讓教師在更新教學(xué)理念，正確定位角色，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，改革評價等方面有較為明顯的變化，防止在新課程實施中穿新鞋走老路。
10、全面推進藝術(shù)教育。學(xué)校以全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以大力推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展為重點，采取有效教學(xué)措施，全面推進藝術(shù)教育。我校將充分利用星期六下午進行藝術(shù)教育，學(xué)生根據(jù)自己的需要選擇寫字、繪畫、手工等興趣班，并選派優(yōu)秀教師進行任教，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
的語文教學(xué)工作計劃篇七
遵循區(qū)文教局、教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課程標準為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研、科研活動，不斷推進素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力開創(chuàng)__小學(xué)教學(xué)工作新局面。
二、工作目標。
1、圍繞一個中心，即以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課程標準為中心，落實課程計劃，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。
2、突出兩個重點，即深入開展教研、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進理論，研究教材教法，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。
3、抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。
4、試行四項改革，實施教育創(chuàng)新。
三、主要措施。
(一)圍繞一個中心，學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課程標準。
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》、《新課程與學(xué)生發(fā)展》、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等，通過組織專家講座輔導(dǎo)、讀書心得交流、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動，幫助教師緊跟時代脈搏，確立新的現(xiàn)代教育觀，受到新的啟迪：
(1)我們的課程改革應(yīng)當以培養(yǎng)多元智能為重要目標;。
(2)我們的課程改革應(yīng)當以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;。
(3)我們的課程改革應(yīng)當樹立人人都能成功的學(xué)生觀;。
(4)我們的課程改革應(yīng)當樹立因材施教的教學(xué)觀;。
(5)我們的課程改革應(yīng)當樹立多元多維的評價觀。
2、深入研究，不斷探討。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式，組織教師開展大討論，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，應(yīng)當不斷地給予積極的評價，為學(xué)生提供自由表達自己思想、表述自己觀點、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺，幫助他們認識自我，，建立學(xué)習(xí)自信心，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者。
3、活動體驗，加深認識。采用綜合活動與分科活動并舉，面上交流與點上探討結(jié)合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益。本學(xué)年，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)"，一次"我與新課程"研討會，一次"綜合實踐課"觀摩活動，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動。
4、有的放矢，重點突破。一年級是新課程實施的第一年，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性，要積極創(chuàng)造條件，重點加強一年級教師的培訓(xùn)，使他們進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革。綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的，教師既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年，擬邀請市教研室主任、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座，并在教研組內(nèi)開展一次大討論，內(nèi)容為：(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?(2)如何恰當處理學(xué)校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動具體展開過程中的生成性目標、生成性主題的關(guān)系?(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?(4)如何以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開展一次綜合實踐課觀摩活動，幫助老師盡快上好這門課，上精這門課。
(二)突出兩個重點，即深入開展教研、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進理論，研究教材教法，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。
1、深入開展教學(xué)研究。
(1)健全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)平臺。進一步完善學(xué)科組，學(xué)校、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò)，力求"備課、說課、上課、評課"四重視。教研活動要做到三定五有：定時、定內(nèi)容、定研究課題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成"平時隨時研，隔周重點研"的教研氛圍，使教研活動做到目標明確，研究深入，扎實有效。本學(xué)期，要重點抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課、說課、上課、評課"系列教研活動。
(2)依托載體，展亮成果。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采。通過新分配、新調(diào)入老師上匯報課，舉行觀摩課、家長開放日等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究，展亮魯小教學(xué)品牌。
(3)合作研討，學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動。加強兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法，通過"對話、交流、互動"，使互動式、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個人備課--資源共享--個性化使用"的備課模式，實行備課資源的適度共享。
2、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用。
積極走科研與教研相結(jié)合的道路，從日常教學(xué)中的難點、疑點、熱點入手，組織教師展開研究、探索。本學(xué)年，重點做好以下五項工作：
(1)推出教科研主題活動。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事";"我與新課程"座談會;"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講;"對一堂課的反思"研討會。
(2)加強教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報，及時反映教科研動態(tài)，以利于掌握信息、借鑒運用先進的理念;同時，還要及時刊登教師的教學(xué)論文、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，以利于互相交流，互相提高。
(3)加強教科員隊伍建設(shè)。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫好一篇教學(xué)論文，上好一節(jié)示范課;每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并能主動與上課老師交換意見，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布;在教科研活動中擔任主角。
(4)抓好課題研究。本學(xué)年，將采用"雙攻"(合攻團體課題、主攻重點課題);"雙抓"(抓好示范課題研究、抓好典型課題研究)的策略，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題、三個國家子課題、一個省級重點課題、三個市級課題、五個縣級課題的研究，力爭出成果。
(5)推廣科研成果。寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級報刊投稿;以校園網(wǎng)、《朝花》報為宣傳窗口，對教師、對外推廣科研成果。
的語文教學(xué)工作計劃篇八
上一年我把業(yè)務(wù)做到了部門前列，那是由于我的拼勁比較足，而且這是塊新的領(lǐng)域可開發(fā)的空間大，所以并沒有受到什么阻力就干出了成績。可是現(xiàn)在這部分份額已經(jīng)有太多人盯上了，那么單瓶闖進和蠻力就不足以建立優(yōu)勢了，所以我就得完善自己的策略，用更為精細的打算來應(yīng)對競爭。之前我只是一年才會做一次工作部署，但現(xiàn)在的形勢比較緊迫，不能允許疏漏的出現(xiàn)，哪怕是小的細節(jié)出錯可能也會讓別人乘虛而入。所以這次我做了半年工作計劃，也就是要增加反思和規(guī)劃的頻率縮短周期，以此來完善流程。
我的`工作就是要跟人打交道，所以必須得把人群的特性給了解透徹，從比較基本的身份和年齡段以及文化層次。再到他們的喜好以及身體情況，我都得給摸清楚，否則就沒法感同身受的去理解他們的需求，若是不這么做也沒法找到交流的話題，所以信息資料才是搶奪份額的關(guān)鍵。
原來我們已經(jīng)有了基本的操作流程，工作也就兩部分，一個是我們的隊伍成員給帶好，把相關(guān)的一些事項都交代明白。采取的方式就是多干，以勤快來代替細節(jié)的優(yōu)化。再就是利用占有的渠道去做宣傳和推薦，這些現(xiàn)在都已經(jīng)不足以發(fā)揮作用了，所以要優(yōu)化我們的隊伍，再拓展一下渠道，并且豐富宣傳的手段。
光有渠道和客源還不行，要是不懂的如何去維護跟我們之間的關(guān)系，很快他們非但不能成為我們的資源，還將變成累贅。所以先要把已有的客戶給溝通好，多跟他們做有效的互動。再就是升級渠道，這個可以選擇跟別的企業(yè)跨行業(yè)共享，并且給渠道資源在增加一份宣傳的作用。
的語文教學(xué)工作計劃篇九
一、經(jīng)驗思惟：
當偽貫徹升偽市履歷使命聚會粗力，以市經(jīng)驗局20——年偽足使命思緒(弱師德，提學(xué)養(yǎng)，抓課改，上水準，育人才，謀逗遛)和20——年敘授使命總經(jīng)驗繩尺(端方思惟，規(guī)范止為，聚學(xué)室，體貼敘授，提低本質(zhì))為依據(jù)，在市學(xué)研室的間接帶送高，以我校“使命策動”和“籌謀管制”為統(tǒng)領(lǐng)。以學(xué)室敘授為陣地，片點提低經(jīng)驗敘授本質(zhì)。
二、分封當務(wù)：
1、語文和敘德與糊口(社會)學(xué)研。
2、學(xué)校特質(zhì)之一：書籍噴鼻香校園使命。
3、止語筆朱使命。
4、特例使命。
5、雙低普九質(zhì)料使命。
6、學(xué)籍管制。
7、考勤使命。
8、共共校長濕孬另外經(jīng)驗敘授和恒久性使命等。
三、使命籌謀：
依據(jù)學(xué)校年度折籌謀(狠抓學(xué)室、提低本質(zhì))制定分封當務(wù)籌謀。
1、敘授答題到達學(xué)校所定的籌謀，到達全市均勻線。
2、依據(jù)市經(jīng)驗局央求，造成骨濕梯隊，持絕逗遛學(xué)科骨濕。
濕孬迎迓省學(xué)科版學(xué)材調(diào)研評價使命。
3、以念書籍年為契機，營造書籍噴鼻香校園氣，彎立入建型校園。嫩師多讀課標核心求書籍綱和敘授刊物。每一個先去世一學(xué)期依據(jù)課標央求完結(jié)念書籍質(zhì)。先去世配樂輕聲誦讀流動入一步深入。
4、今年爭創(chuàng)省級止語筆朱示范校。
5、敘授特例使命常抓不懈。
備課方點：構(gòu)制嫩師片點備課。在順從備課央求的根基上辦理制制性考試訪答，造成特質(zhì)學(xué)案。
上課方點：大大野劫掠到達上特例課，片點嫩師上優(yōu)良課、觀觀摩課。
點竄方點：各學(xué)科嫩師能莊嚴偽止學(xué)校點竄央求，牽弱根絕錯批環(huán)境。
經(jīng)驗方點：彎立潛能去世檔案，劫掠每一位潛能去世在本有根基上有提低。
6、濕孬雙低普九質(zhì)料歸檔使命，順當顛終省雙低普九復(fù)檢。
7、尊嚴依據(jù)市經(jīng)驗局文件粗力辦理學(xué)籍管制。
8、全數(shù)嫩師順從考勤軌制。
的語文教學(xué)工作計劃篇十
結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動，充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計劃：
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
2、種子的形狀及播種、發(fā)生長的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實驗的機會。
園內(nèi)種植區(qū)、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。
三月：
組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進行種植活動。
組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。
為每位幼兒準備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。四月——六月：
播種后幾個月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。
七月——八月：
七月到八月玉米已經(jīng)長出了果實，在這兩個月里繼續(xù)組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長變化，八月下旬可以準備一場大豐收啦。
的語文教學(xué)工作計劃篇十一
為更好履行人事部職責，現(xiàn)將人事部工作計劃梳理如下。
一、在20__年的基礎(chǔ)上，全面提高行政人事管理。
1、完善制度，狠抓落實。完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。
2、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關(guān)系管理。
二、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。
1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。
2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。
3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當事人述職，各部門負責人提問，公司領(lǐng)導(dǎo)評審。(根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整)。
三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作。
1、加強新員工入職培訓(xùn)：進一步提高新員工入職培訓(xùn)效果，指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，相互協(xié)助精神。
2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實：逐漸加大各部門負責人培訓(xùn)責任，每季度初與各部門負責人溝通，明確各部門培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進行一次評估。
3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作：在崗培訓(xùn)：對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進行“幫帶培訓(xùn)”。
4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材，逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。
5、鼓勵員工自學(xué)：倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進步的良好風(fēng)氣。
的語文教學(xué)工作計劃篇十二
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補差工作就顯得非常重要示，根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補差工作計劃如下：
學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，摸清底子，對班上按學(xué)生成績分開類別，以做到對培優(yōu)補差工作心中有數(shù)，為此項工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。
1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補差”工作
因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。
1、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去。
二、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動，具體有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。
三、減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。
四、堅持不懈地關(guān)愛后進生。
1、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
2、組織互助小組進行幫助。本學(xué)期，學(xué)校計劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。
另外，本學(xué)期初，學(xué)校將組織獻愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學(xué)生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足，在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力。
2．開學(xué)初各班制訂培優(yōu)補差計劃，確定培優(yōu)補差的學(xué)生名單和輔導(dǎo)時間，并告之于學(xué)生及家長。
4．精心準備培優(yōu)補差的輔導(dǎo)內(nèi)容，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。同年段老師可以
經(jīng)常交流培優(yōu)補差心得，共同提高。
5．及時做好培優(yōu)補差記載本的記錄，學(xué)校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。
6．期末學(xué)校將對培優(yōu)補差效果做全面檢查。
二月份：
1．制定計劃。
2．確定培優(yōu)補差對象，落實輔導(dǎo)時間、地點，開始正?；顒印?BR> 三月份：1.查閱培優(yōu)補差記載本。
四月份：
1．查閱培優(yōu)補差記載本。
2．召開學(xué)生座談會，了解培優(yōu)補差計劃。
五月份：
1.查閱培優(yōu)補差記載本。
六月份：
1．查閱培優(yōu)補差記載本。
2．培優(yōu)補差情況總結(jié)。
年級班學(xué)科補差記錄表
的語文教學(xué)工作計劃篇十三
似是白駒過隙，只是影間交替，新的學(xué)期就已敲響汽笛。帶著一如既往的可與雷霆碰杯的熱血。帶著希望、期待和祝福，開啟新的征程。新的學(xué)期，總結(jié)以往工作中的不足，爭取在新的學(xué)期中把部內(nèi)交予的各項工作做的更好，把新學(xué)期職內(nèi)各項工作的開展的更好，最大限度的發(fā)揮我們的團結(jié)與協(xié)作精神，在全系師生中樹立良好的形象，更好的服務(wù)同學(xué)。特將本學(xué)期工作計劃制定如下：
一、工作方面：
1、做好自己的本職工作，同時了解他部或是其他社團的處事經(jīng)驗，在工作中向其他人學(xué)習(xí)，努力完善自己。
2、協(xié)助其他部門完成工作，團結(jié)合作，友誼互助。
3、積極參加系內(nèi)組織的運動員訓(xùn)練。
4、向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，交流心得，取長補短。特別是針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的問題加以改正，使自己更加勝任交予的工作。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、做到上課之前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí)，在課堂上認真聽老師講解，爭取能夠當堂消化老師所講的內(nèi)容，并做好學(xué)習(xí)時間計劃安排表，嚴格要求自己。
2、學(xué)好計算機和英語，早日參加計算機等級考試和英語四級考試。
3、利用課余時間多看一些課外書籍，拓寬自己的知識面，為自己的未來增加一些籌碼。
三、生活方面：
利用假期時間做一份兼職工作，提前接觸社會，學(xué)習(xí)為人處事的能力、處理突發(fā)事件的能力、與人交際的能力等等諸方面的能力，為自己以后的工作學(xué)習(xí)做好準備。
以上便是我在本學(xué)期的工作計劃，新的學(xué)期會更加努力，彌補不足，完善自我。有信心以一個全新的面貌來應(yīng)對本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，證明自己。
系學(xué)生會體育部。
20__年__月__日。
的語文教學(xué)工作計劃篇十四
根據(jù)我村的實際情景，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，20__年遠程教育具體課程資料設(shè)置如下：
1、政治理論。學(xué)習(xí)黨的十_大精神、堅持...員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，土地承包、農(nóng)村稅費改革和減輕農(nóng)民負擔、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度。
3、農(nóng)村實用技術(shù)。主要包括：水稻、大豆等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù);蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù);淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);林中苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù);節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)村團體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理等相關(guān)知識。
5、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、禮貌、提高的婚育觀念等。
6、公民道德。主要包括：公民道德守則和村規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、法制在線和禮貌村鎮(zhèn)、禮貌戶建設(shè)和“五五”普法宣傳等。
7、典型經(jīng)驗。主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
8、影音戲曲劇場。主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。
教學(xué)形式采取集中專題學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
的語文教學(xué)工作計劃篇十五
高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題。
1、作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。
班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學(xué)生，帶動后進學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。
開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)。
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀。
四、學(xué)習(xí)方法。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
的語文教學(xué)工作計劃篇十六
為了使xx醫(yī)院工作能持之以恒地開展，鞏固和發(fā)展xx醫(yī)院的成果，提高母乳喂養(yǎng)率，真正做到母嬰安全，母嬰健康?，F(xiàn)制定本年度xx醫(yī)院工作計劃如下：
1、xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組成員：xx
2、促進母乳喂養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)小組。
加強對相關(guān)科室人員進行促進母乳喂養(yǎng)知識和技能的培訓(xùn)，目的是使母乳喂養(yǎng)活動持之以恒地堅持下去，更好地提高服務(wù)質(zhì)量。
1、對新到我院工作的人員，每人發(fā)放一冊《母乳喂養(yǎng)知識手冊》，同時進行母乳喂養(yǎng)知識崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
2、婦產(chǎn)科、兒科的醫(yī)務(wù)人員每年進行母乳喂養(yǎng)知識強化培訓(xùn)三小時，考試二次。
3、計劃每年派相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員1~2名到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，更好地開展xx醫(yī)院工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)放有關(guān)母乳喂養(yǎng)知識宣傳資料。
2、孕婦學(xué)校每周定期開放1~2次，給孕婦授課，看錄像，講授孕期保健及母乳喂養(yǎng)知識，并做好咨詢工作。
1、遵守婦產(chǎn)科、兒科母乳喂養(yǎng)制度，實行早接觸、早吸吮，母嬰同室，按需喂奶，不斷提高純母乳喂養(yǎng)率。
2、嚴格遵守促進母乳喂養(yǎng)各項規(guī)章制度，護理部不定期到產(chǎn)科、兒科進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并整改。
母嬰保健門診工作的管理，要求做到認真執(zhí)行門診工作制度，積極開展婦幼衛(wèi)生知識及母乳喂養(yǎng)知識的宣傳指導(dǎo)工作。
加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強醫(yī)療質(zhì)量管理，提高母乳喂養(yǎng)成功率。
的語文教學(xué)工作計劃篇十七
保證《獻血法》的實施調(diào)整區(qū)獻血領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對全區(qū)獻血工作進行安排部署。區(qū)衛(wèi)生局作為區(qū)獻血領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定了全年獻血計劃并貫徹執(zhí)行。區(qū)級各單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)具體情況制定獻血計劃，自行組織和鼓勵公民無償獻血。通過政府牽頭，各單位、各部門密切協(xié)作，確保20xx年我區(qū)無償獻血工作開展順利、保證《獻血法》的實施，無償獻血占臨床用血量的100％，超額完成市衛(wèi)生局下達的無償獻血目標責任。
進一步加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，營造志愿參加無償獻血的社會氛圍。計劃主要通過在節(jié)假日由醫(yī)院、街道辦事處、新聞媒體等多種渠道參與的形式加強對廣大公民無償獻血的宣傳。今年特別是要加大對農(nóng)村的無償獻血宣傳教育，在農(nóng)村普及無償獻血，安全血液的知識。在全社會營造出自愿參加無償獻血的良好社會氛圍。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處要繼續(xù)做好對轄區(qū)志愿參加無償獻血公民的調(diào)查統(tǒng)計，要做好登記，特別是偏型血型的統(tǒng)計登記，建立一支穩(wěn)固的獻血隊伍，在我區(qū)發(fā)生“血荒”或某型血型告急時能承擔起應(yīng)急獻血重任。
轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)要加強對醫(yī)務(wù)人員血液知識和輸血操作規(guī)范的培訓(xùn)，醫(yī)院要加強制定臨床用血管理制度，嚴格控制輸血指針，合理、科學(xué)用血，開源節(jié)流，大力推廣成分輸血，一血多用，提高療效，減少不良反應(yīng)。確保臨床用血安全。
的語文教學(xué)工作計劃篇十八
小朋友度過了愉快的暑假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期三位教師將以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進步。
一、班級情況。
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。
二、教育教學(xué)。
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。
3、飯前便后正確的洗手。
4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。
6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學(xué)常規(guī)：
1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。
4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。
5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書。
三、衛(wèi)生保健。
1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
四、家長工作。
1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
的語文教學(xué)工作計劃篇一
新學(xué)期，我校將緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標，營造和弘揚平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充滿活力。
1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實施與評價研究》活動，建立課題組教師幸福工作坊，加強學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。
6、促進教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進行“請進來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰藴省?，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的原則，進一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動，通過“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項管理水平。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。
1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學(xué)進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
4、開展課題實驗活動。做好三個規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進教室抽查教師的授課情況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
三、深化特色，落實以人為本，讓觀小充滿魅力。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團”建設(shè)成果，加強學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強校本課程――剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣毣?、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強財務(wù)后勤管理。一是強化對學(xué)校食堂的管理，嚴格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行“請購―審批―采購―驗收―保管―領(lǐng)用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認真做好后勤服務(wù)工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時認真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。
3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進一步落實安全工作責任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強學(xué)校安全防范工作。四是認真開展“六五普法”，認真開展法治文化進校園，推進依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進教工之家”。二是實行教代會制度，每學(xué)年至少召開一次教代會，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計，認真審議學(xué)校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)，每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認真落實民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式，認真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運行校務(wù)公開機制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務(wù)公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點、焦點問題作為校務(wù)公開重點內(nèi)容進行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。
的語文教學(xué)工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進，促使廣大學(xué)生的自主發(fā)展。
二、教學(xué)目的和任務(wù)。
通過高二歷史的學(xué)習(xí)，擴大掌握歷史知識的范圍，深入了解歷史的基本線索;對歷史的基本史觀有一定的了解，能運用現(xiàn)代化、文明、全球史觀理解歷史，世界歷史能用“世界”的眼光來觀察。
本學(xué)期主要完成《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的教學(xué)任務(wù)，以及中國古代史部分教學(xué)任務(wù);強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。
三、學(xué)生情況分析。
岳陽縣一中__屆高二文科共7個班，這屆學(xué)生高一會考采用開卷形式，歷史基礎(chǔ)相對比較薄弱;班級之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法較為陳舊。
四、具體教學(xué)措施。
一、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的主人。
三、幫助后進生樹立學(xué)好歷史的信心。
四、注重平時的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。
五、加強教育教學(xué)研究。
的語文教學(xué)工作計劃篇三
總結(jié)過去一年的服務(wù)工作，為了更好的開展好上半年的客服工作，根據(jù)《客服工作手則》及公司相關(guān)規(guī)定，制定上半年計劃如下：
以公司下發(fā)的文件為指導(dǎo)，以“提高服務(wù)質(zhì)量”為宗旨，以“客戶滿意度為標準”。
1、搞好員工崗前培訓(xùn)，端正服務(wù)態(tài)度，提高員工業(yè)務(wù)水平。主要開展普通話培訓(xùn)，微笑服務(wù)培訓(xùn)，文明用語培訓(xùn)。
2、深入開展客戶滿意度調(diào)查，通過信訪、回訪等方式展開調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應(yīng)整改，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、開設(shè)“黨員先鋒模范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以此牽引提高服務(wù)質(zhì)量。
1、全體員工必須嚴格按工司要求，努力學(xué)習(xí)，提高工作標準，增進業(yè)務(wù)水平，切實把下半年客服工作推進到一個新臺階。
2、每名員工要制定出自己上半年個人工作計劃，工作計劃標準要高，要切實可行，并認真落實。
3、其它事宜由公司另行通知。20xx來了，在這里將自己今年的目標及其需要完成的事項留個腳印，年底的時候再來對照自己的足跡是否踩的踏實。
工作：
1、按質(zhì)按量完成公司給予的任務(wù)。
2、熟悉電子商務(wù)的業(yè)務(wù)以及后臺中進出貨，支付款項的流程。
3、作好測試逐步轉(zhuǎn)管理的.鋪墊，多多積累工作的問題，多多學(xué)習(xí)如何進行項目的控制管理。
生活：
1、打理好自己的小屋，自己的屋子，應(yīng)該多多布置下。
2、養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，多參加公司的活動。
學(xué)習(xí)：
1、《新概念英語》的學(xué)習(xí)，爭取今年在英語上有個更好的突破。
2、自動化測試的學(xué)習(xí)，認真研讀《自動化測試之道》此書，然后進行實踐。
3、閱讀一本測試管理的書籍，名稱暫時不定希望自己能好好的監(jiān)督自己，為下一步發(fā)展計劃打下堅實的基礎(chǔ)。
的語文教學(xué)工作計劃篇四
指導(dǎo)思想：
以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
工作要點：
一、認真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變;由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標。
2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”;目標觀，從單一目標走向多個目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。
3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，單一評價和多種評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發(fā)展。
4、加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學(xué)期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。
二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、加強集體備課，各備課組精誠團結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
三、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。
1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記;寫一篇心得體會，上一堂公開課等。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。
3.認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行“每人一節(jié)精品課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、名師進行組織評優(yōu)。
本學(xué)期主要工作安排。
2.學(xué)習(xí)教研組工作計劃，號召青年語文教師制定個人學(xué)習(xí)、成長計劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
3.“每人一節(jié)精品課”活動開始啟動。(重點在高段)。
4.籌備新一輪課題申報立項活動。
1.組織1—2年級聽寫比賽。
2.籌備“新課改教育教學(xué)示范周”活動。
3.開展“詩歌朗誦”比賽活動。
4.“每人一節(jié)精品課”活動(重點在低段)。
教學(xué)常規(guī)檢查。
3—6年級現(xiàn)場作文比賽。
3.“每人一精品課”活動優(yōu)秀代表展示活動。
4.讀書活動評比。
1.新調(diào)入教師課堂教學(xué)展示。
2.教學(xué)常規(guī)檢查。
3.畢業(yè)考試;非畢業(yè)班期末考試。
4.組織教師寫總結(jié)。
的語文教學(xué)工作計劃篇五
轉(zhuǎn)眼之間又進入新的一年20xx年了，新年要有新氣象，在總結(jié)過去的同時我們要對新的一年制定一個好的計劃。我是一個從事工作時間不長，經(jīng)驗不足的工作人員，很多方面都要進一步的學(xué)習(xí)，這樣才能在新的一年里有更大的進步和成績。
20xx年是我們公司發(fā)展非常重要的一年。對于一個剛剛涉及防治水的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識，充分學(xué)習(xí)并做好自己的工作。為此，在科室同事及兄弟科室熱心幫助下，我逐步學(xué)習(xí)了防治水相關(guān)方面的知識，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名合格的員工，我訂立了以下年度工作計劃：
1、按要求及時準確提供各種地質(zhì)資料及說明書。
2、充實地質(zhì)及水文地質(zhì)預(yù)報內(nèi)容并按時發(fā)放。
3、認真排查隱患，解決問題。
4、繼續(xù)做好地面物探、鉆探工作，為生產(chǎn)設(shè)計提供第一手資料。
5、繼續(xù)做好地面裂隙調(diào)查工作。
6、對周邊相鄰礦井情況進行調(diào)查，并制定水文地質(zhì)報告及安全措施。
7、加大學(xué)習(xí)力度，提高個人素質(zhì)。
1、認真貫徹執(zhí)行《煤礦防治水工作條例》、《煤礦安全質(zhì)量標準化標準及考核評級辦法》、《煤礦防治水工作規(guī)定》及有關(guān)下發(fā)的`防治水文件、會議精神，加強礦井水害隱患排查和水情預(yù)測預(yù)報工作，及時消除礦井水害隱患。
2、為每個新開口的掘進工作面編制探放水設(shè)計及安全技術(shù)措施，并下發(fā)至掘進隊組進行學(xué)習(xí)和執(zhí)行。
3、每月水情水害預(yù)報及時更新。
4、每月水情水害總結(jié)表的填寫。
5、隱患排查分析記錄的填寫。
6、雨季三防巡檢與落實情況記錄表。
7、在每月初組織召開的防治水專項會議中，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)和解決防治水工作方面出現(xiàn)的難點和問題，總結(jié)上個月全礦涌水量變化及防治水所取得的成績和不足，并對本月的防治水工作做好計劃。
以上，是我對20xx年的計劃，可能還很不成熟，希望公司領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待工作。讓工作充滿生機和活力！
的語文教學(xué)工作計劃篇六
指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，以新課程理論為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面落實新課程的要求;加強改善常規(guī)教研活動，積極實踐，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)樣本教研工作，重視“學(xué)習(xí)與研究、教師能力考核、學(xué)生評價”等制度的建設(shè);重視學(xué)科教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高;結(jié)合課程建設(shè)，加強新課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使我校的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上有新突破、新發(fā)展。
主要工作。
一、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念。
1、深入學(xué)習(xí)新課程理論，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。關(guān)注課改，主動學(xué)習(xí)，集思廣益，提高對課程改革的認識，尋求提高教學(xué)效益的最佳途徑和方法，并用于教學(xué)實踐之中。
2、在理論學(xué)習(xí)和實踐中，教師要確立“以人為本”的新評價觀念：評價應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的進程，強調(diào)學(xué)生個體過去與現(xiàn)在的比較，要通過評價使學(xué)生認識自我、建立自信，真正體驗到自己的進步。
二、加強管理，促進發(fā)展。
新課程的實施，新課程的實踐呼喚新的教學(xué)機制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學(xué)科常規(guī)五認真。幫助教師進一步認識在課改新形勢下，教學(xué)常規(guī)并未過時，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為的重要保證，因此全校教師要認真學(xué)好，用好《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》。要總結(jié)反思抓常規(guī)的態(tài)度，措施以及相應(yīng)的得失，抓薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞。要在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上充實常規(guī)的內(nèi)容，落實到課堂教學(xué)中。
2、抓常規(guī)，仍要以“備課、上課”為重點，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手。
3、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。要嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學(xué)校將成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教學(xué)的校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，派專人實施每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。檢查備課，不僅要看教案，還要看教本上的“圈圈點點”。要加強學(xué)生用書管理，嚴禁老師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。本學(xué)期將加大對東村小學(xué)的調(diào)研指導(dǎo)力度，促進東村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。
三、抓實教學(xué)，提高質(zhì)量。
新課程標準的實施要落實在教學(xué)的各個方面，新的教學(xué)建議的貫徹也要按照課標的要求來抓。要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在教育工作的突出位置。
1、優(yōu)化備課設(shè)計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實際，在吃透教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，站在學(xué)生的立場上設(shè)計教案，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標進行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動，同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。實施教師個人在鉆研基礎(chǔ)上的集體備課，集體備課采用說課或座談的方式，教師每次輪流做中心發(fā)言人，之后大家共同制定教學(xué)目標，討論定出大致的教學(xué)思路，探討各自的教學(xué)方法，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。
2、進一步改革課堂教學(xué)。(1)立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。(2)研究“課題課”，要求每個教研組都有一個課題，每個教師都要圍繞自己的教研課題上研究課，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。(3)研討“專項課”，一般的課堂研討主要是新授課，部分教師對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)感到有困難，針對此情況要繼續(xù)開展練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的研討，讓每位教師都能把握每種類型的課。(4)展示“觀摩課”。青年教師是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的堅實力量，讓他們有更多的鍛煉機會，迅速成長為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。
3、減輕過重負擔。一是嚴格控制學(xué)生在校時間，不利用星期天、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課;二是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當堂完成。教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強學(xué)生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時批改、認真批改、及時讓學(xué)生訂正。設(shè)計的練習(xí)，要注重形式的多樣性，開放性等等;三是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣、“今日事今日畢”的習(xí)慣、專心聽課的習(xí)慣，努力讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對各學(xué)科進行質(zhì)量整體分析，督促教師認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進教師強化質(zhì)量意識，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實踐，調(diào)整教學(xué)策略。對常規(guī)性的質(zhì)量抽測，我們在年級、班級中不排名次，但我們緊緊抓住分析、反思、整改三個環(huán)節(jié)，在做好常規(guī)性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教導(dǎo)處將分門別類地制定各年級考核目標，對各年級進行單項考核過關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、進一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級，還要重視中、高年級的寫字教學(xué);不僅大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，還要重視對書法有興趣的學(xué)生的培養(yǎng)。繼續(xù)組織教師撰寫寫字教學(xué)論文，選派寫字較好的教師任各班的寫字輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師，并在適當?shù)臅r候進行低中年級寫字比賽，迎接教研室的寫字團體賽，全面提升我校寫字教學(xué)水平。
6、早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的學(xué)習(xí)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差不實之風(fēng)，加大管理力度，開學(xué)初，我們教導(dǎo)處就制定畢業(yè)班教學(xué)管理工作計劃，基本做到有計劃、有落實。全面提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
7、積極推進學(xué)生讀書活動。切實抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一是根據(jù)新課程標準要求，全面了解各年級學(xué)生必須閱讀的內(nèi)容，制定讀書計劃。二是要統(tǒng)籌安排好學(xué)生的讀書時間，重視讀書方法的指導(dǎo)。三是建立班級圖書角，建立學(xué)生讀書登記制度。開展各種競賽(如古詩文誦讀比賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生的讀書樂趣。四是啟動第二屆“華小讀書節(jié)”。
8、加強綜合實踐活動的管理。加強活動操作的物化建設(shè)，明確提出備課要求和對師生的評價內(nèi)容，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié)，統(tǒng)一活動評價用表。學(xué)生活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗、感受、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字。加強課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計的活動方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有精品意識。
9、在開展各科教研活動中滲透新課程新理念，并在課堂教學(xué)中有所體現(xiàn)。本學(xué)期將大力開展教研組建設(shè)，加大對教研組長的培訓(xùn)力度，積極參加常州市、金壇市先進教研組的評比。本學(xué)期的教研活動將以實踐新課程理念的聽課、評課為主，活動時間安排在平時和每單周星期三晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這就需要教研組長認真負責，做到四定：定計劃、定地點、定人員、定內(nèi)容，同時認真做好記錄，杜絕教師在活動中拉家常、說套話的不良現(xiàn)象，確保每次教研活動正常有效地開展，真正起到培訓(xùn)教師，開展研究，集體備課的作用。讓教師在更新教學(xué)理念，正確定位角色，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，改革評價等方面有較為明顯的變化，防止在新課程實施中穿新鞋走老路。
10、全面推進藝術(shù)教育。學(xué)校以全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以大力推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展為重點，采取有效教學(xué)措施，全面推進藝術(shù)教育。我校將充分利用星期六下午進行藝術(shù)教育，學(xué)生根據(jù)自己的需要選擇寫字、繪畫、手工等興趣班，并選派優(yōu)秀教師進行任教，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
的語文教學(xué)工作計劃篇七
遵循區(qū)文教局、教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課程標準為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研、科研活動，不斷推進素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力開創(chuàng)__小學(xué)教學(xué)工作新局面。
二、工作目標。
1、圍繞一個中心，即以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課程標準為中心，落實課程計劃，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。
2、突出兩個重點，即深入開展教研、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進理論，研究教材教法，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。
3、抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。
4、試行四項改革，實施教育創(chuàng)新。
三、主要措施。
(一)圍繞一個中心，學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課程標準。
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》、《新課程與學(xué)生發(fā)展》、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等，通過組織專家講座輔導(dǎo)、讀書心得交流、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動，幫助教師緊跟時代脈搏，確立新的現(xiàn)代教育觀，受到新的啟迪：
(1)我們的課程改革應(yīng)當以培養(yǎng)多元智能為重要目標;。
(2)我們的課程改革應(yīng)當以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;。
(3)我們的課程改革應(yīng)當樹立人人都能成功的學(xué)生觀;。
(4)我們的課程改革應(yīng)當樹立因材施教的教學(xué)觀;。
(5)我們的課程改革應(yīng)當樹立多元多維的評價觀。
2、深入研究，不斷探討。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式，組織教師開展大討論，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，應(yīng)當不斷地給予積極的評價，為學(xué)生提供自由表達自己思想、表述自己觀點、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺，幫助他們認識自我，，建立學(xué)習(xí)自信心，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者。
3、活動體驗，加深認識。采用綜合活動與分科活動并舉，面上交流與點上探討結(jié)合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益。本學(xué)年，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)"，一次"我與新課程"研討會，一次"綜合實踐課"觀摩活動，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動。
4、有的放矢，重點突破。一年級是新課程實施的第一年，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性，要積極創(chuàng)造條件，重點加強一年級教師的培訓(xùn)，使他們進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革。綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的，教師既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年，擬邀請市教研室主任、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座，并在教研組內(nèi)開展一次大討論，內(nèi)容為：(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?(2)如何恰當處理學(xué)校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動具體展開過程中的生成性目標、生成性主題的關(guān)系?(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?(4)如何以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開展一次綜合實踐課觀摩活動，幫助老師盡快上好這門課，上精這門課。
(二)突出兩個重點，即深入開展教研、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進理論，研究教材教法，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。
1、深入開展教學(xué)研究。
(1)健全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)平臺。進一步完善學(xué)科組，學(xué)校、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò)，力求"備課、說課、上課、評課"四重視。教研活動要做到三定五有：定時、定內(nèi)容、定研究課題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成"平時隨時研，隔周重點研"的教研氛圍，使教研活動做到目標明確，研究深入，扎實有效。本學(xué)期，要重點抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課、說課、上課、評課"系列教研活動。
(2)依托載體，展亮成果。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采。通過新分配、新調(diào)入老師上匯報課，舉行觀摩課、家長開放日等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究，展亮魯小教學(xué)品牌。
(3)合作研討，學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動。加強兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法，通過"對話、交流、互動"，使互動式、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個人備課--資源共享--個性化使用"的備課模式，實行備課資源的適度共享。
2、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用。
積極走科研與教研相結(jié)合的道路，從日常教學(xué)中的難點、疑點、熱點入手，組織教師展開研究、探索。本學(xué)年，重點做好以下五項工作：
(1)推出教科研主題活動。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事";"我與新課程"座談會;"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講;"對一堂課的反思"研討會。
(2)加強教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報，及時反映教科研動態(tài)，以利于掌握信息、借鑒運用先進的理念;同時，還要及時刊登教師的教學(xué)論文、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，以利于互相交流，互相提高。
(3)加強教科員隊伍建設(shè)。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫好一篇教學(xué)論文，上好一節(jié)示范課;每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并能主動與上課老師交換意見，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布;在教科研活動中擔任主角。
(4)抓好課題研究。本學(xué)年，將采用"雙攻"(合攻團體課題、主攻重點課題);"雙抓"(抓好示范課題研究、抓好典型課題研究)的策略，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題、三個國家子課題、一個省級重點課題、三個市級課題、五個縣級課題的研究，力爭出成果。
(5)推廣科研成果。寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級報刊投稿;以校園網(wǎng)、《朝花》報為宣傳窗口，對教師、對外推廣科研成果。
的語文教學(xué)工作計劃篇八
上一年我把業(yè)務(wù)做到了部門前列，那是由于我的拼勁比較足，而且這是塊新的領(lǐng)域可開發(fā)的空間大，所以并沒有受到什么阻力就干出了成績。可是現(xiàn)在這部分份額已經(jīng)有太多人盯上了，那么單瓶闖進和蠻力就不足以建立優(yōu)勢了，所以我就得完善自己的策略，用更為精細的打算來應(yīng)對競爭。之前我只是一年才會做一次工作部署，但現(xiàn)在的形勢比較緊迫，不能允許疏漏的出現(xiàn)，哪怕是小的細節(jié)出錯可能也會讓別人乘虛而入。所以這次我做了半年工作計劃，也就是要增加反思和規(guī)劃的頻率縮短周期，以此來完善流程。
我的`工作就是要跟人打交道，所以必須得把人群的特性給了解透徹，從比較基本的身份和年齡段以及文化層次。再到他們的喜好以及身體情況，我都得給摸清楚，否則就沒法感同身受的去理解他們的需求，若是不這么做也沒法找到交流的話題，所以信息資料才是搶奪份額的關(guān)鍵。
原來我們已經(jīng)有了基本的操作流程，工作也就兩部分，一個是我們的隊伍成員給帶好，把相關(guān)的一些事項都交代明白。采取的方式就是多干，以勤快來代替細節(jié)的優(yōu)化。再就是利用占有的渠道去做宣傳和推薦，這些現(xiàn)在都已經(jīng)不足以發(fā)揮作用了，所以要優(yōu)化我們的隊伍，再拓展一下渠道，并且豐富宣傳的手段。
光有渠道和客源還不行，要是不懂的如何去維護跟我們之間的關(guān)系，很快他們非但不能成為我們的資源，還將變成累贅。所以先要把已有的客戶給溝通好，多跟他們做有效的互動。再就是升級渠道，這個可以選擇跟別的企業(yè)跨行業(yè)共享，并且給渠道資源在增加一份宣傳的作用。
的語文教學(xué)工作計劃篇九
一、經(jīng)驗思惟：
當偽貫徹升偽市履歷使命聚會粗力，以市經(jīng)驗局20——年偽足使命思緒(弱師德，提學(xué)養(yǎng)，抓課改，上水準，育人才，謀逗遛)和20——年敘授使命總經(jīng)驗繩尺(端方思惟，規(guī)范止為，聚學(xué)室，體貼敘授，提低本質(zhì))為依據(jù)，在市學(xué)研室的間接帶送高，以我校“使命策動”和“籌謀管制”為統(tǒng)領(lǐng)。以學(xué)室敘授為陣地，片點提低經(jīng)驗敘授本質(zhì)。
二、分封當務(wù)：
1、語文和敘德與糊口(社會)學(xué)研。
2、學(xué)校特質(zhì)之一：書籍噴鼻香校園使命。
3、止語筆朱使命。
4、特例使命。
5、雙低普九質(zhì)料使命。
6、學(xué)籍管制。
7、考勤使命。
8、共共校長濕孬另外經(jīng)驗敘授和恒久性使命等。
三、使命籌謀：
依據(jù)學(xué)校年度折籌謀(狠抓學(xué)室、提低本質(zhì))制定分封當務(wù)籌謀。
1、敘授答題到達學(xué)校所定的籌謀，到達全市均勻線。
2、依據(jù)市經(jīng)驗局央求，造成骨濕梯隊，持絕逗遛學(xué)科骨濕。
濕孬迎迓省學(xué)科版學(xué)材調(diào)研評價使命。
3、以念書籍年為契機，營造書籍噴鼻香校園氣，彎立入建型校園。嫩師多讀課標核心求書籍綱和敘授刊物。每一個先去世一學(xué)期依據(jù)課標央求完結(jié)念書籍質(zhì)。先去世配樂輕聲誦讀流動入一步深入。
4、今年爭創(chuàng)省級止語筆朱示范校。
5、敘授特例使命常抓不懈。
備課方點：構(gòu)制嫩師片點備課。在順從備課央求的根基上辦理制制性考試訪答，造成特質(zhì)學(xué)案。
上課方點：大大野劫掠到達上特例課，片點嫩師上優(yōu)良課、觀觀摩課。
點竄方點：各學(xué)科嫩師能莊嚴偽止學(xué)校點竄央求，牽弱根絕錯批環(huán)境。
經(jīng)驗方點：彎立潛能去世檔案，劫掠每一位潛能去世在本有根基上有提低。
6、濕孬雙低普九質(zhì)料歸檔使命，順當顛終省雙低普九復(fù)檢。
7、尊嚴依據(jù)市經(jīng)驗局文件粗力辦理學(xué)籍管制。
8、全數(shù)嫩師順從考勤軌制。
的語文教學(xué)工作計劃篇十
結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動，充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計劃：
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
2、種子的形狀及播種、發(fā)生長的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實驗的機會。
園內(nèi)種植區(qū)、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。
三月：
組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進行種植活動。
組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。
為每位幼兒準備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。四月——六月：
播種后幾個月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。
七月——八月：
七月到八月玉米已經(jīng)長出了果實，在這兩個月里繼續(xù)組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長變化，八月下旬可以準備一場大豐收啦。
的語文教學(xué)工作計劃篇十一
為更好履行人事部職責，現(xiàn)將人事部工作計劃梳理如下。
一、在20__年的基礎(chǔ)上，全面提高行政人事管理。
1、完善制度，狠抓落實。完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。
2、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關(guān)系管理。
二、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。
1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。
2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。
3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當事人述職，各部門負責人提問，公司領(lǐng)導(dǎo)評審。(根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整)。
三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作。
1、加強新員工入職培訓(xùn)：進一步提高新員工入職培訓(xùn)效果，指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，相互協(xié)助精神。
2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實：逐漸加大各部門負責人培訓(xùn)責任，每季度初與各部門負責人溝通，明確各部門培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進行一次評估。
3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作：在崗培訓(xùn)：對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進行“幫帶培訓(xùn)”。
4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材，逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。
5、鼓勵員工自學(xué)：倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進步的良好風(fēng)氣。
的語文教學(xué)工作計劃篇十二
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補差工作就顯得非常重要示，根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補差工作計劃如下：
學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，摸清底子，對班上按學(xué)生成績分開類別，以做到對培優(yōu)補差工作心中有數(shù)，為此項工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。
1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補差”工作
因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。
1、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去。
二、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動，具體有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。
三、減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。
四、堅持不懈地關(guān)愛后進生。
1、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
2、組織互助小組進行幫助。本學(xué)期，學(xué)校計劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。
另外，本學(xué)期初，學(xué)校將組織獻愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學(xué)生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足，在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力。
2．開學(xué)初各班制訂培優(yōu)補差計劃，確定培優(yōu)補差的學(xué)生名單和輔導(dǎo)時間，并告之于學(xué)生及家長。
4．精心準備培優(yōu)補差的輔導(dǎo)內(nèi)容，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。同年段老師可以
經(jīng)常交流培優(yōu)補差心得，共同提高。
5．及時做好培優(yōu)補差記載本的記錄，學(xué)校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。
6．期末學(xué)校將對培優(yōu)補差效果做全面檢查。
二月份：
1．制定計劃。
2．確定培優(yōu)補差對象，落實輔導(dǎo)時間、地點，開始正?；顒印?BR> 三月份：1.查閱培優(yōu)補差記載本。
四月份：
1．查閱培優(yōu)補差記載本。
2．召開學(xué)生座談會，了解培優(yōu)補差計劃。
五月份：
1.查閱培優(yōu)補差記載本。
六月份：
1．查閱培優(yōu)補差記載本。
2．培優(yōu)補差情況總結(jié)。
年級班學(xué)科補差記錄表
的語文教學(xué)工作計劃篇十三
似是白駒過隙，只是影間交替，新的學(xué)期就已敲響汽笛。帶著一如既往的可與雷霆碰杯的熱血。帶著希望、期待和祝福，開啟新的征程。新的學(xué)期，總結(jié)以往工作中的不足，爭取在新的學(xué)期中把部內(nèi)交予的各項工作做的更好，把新學(xué)期職內(nèi)各項工作的開展的更好，最大限度的發(fā)揮我們的團結(jié)與協(xié)作精神，在全系師生中樹立良好的形象，更好的服務(wù)同學(xué)。特將本學(xué)期工作計劃制定如下：
一、工作方面：
1、做好自己的本職工作，同時了解他部或是其他社團的處事經(jīng)驗，在工作中向其他人學(xué)習(xí)，努力完善自己。
2、協(xié)助其他部門完成工作，團結(jié)合作，友誼互助。
3、積極參加系內(nèi)組織的運動員訓(xùn)練。
4、向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，交流心得，取長補短。特別是針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的問題加以改正，使自己更加勝任交予的工作。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、做到上課之前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí)，在課堂上認真聽老師講解，爭取能夠當堂消化老師所講的內(nèi)容，并做好學(xué)習(xí)時間計劃安排表，嚴格要求自己。
2、學(xué)好計算機和英語，早日參加計算機等級考試和英語四級考試。
3、利用課余時間多看一些課外書籍，拓寬自己的知識面，為自己的未來增加一些籌碼。
三、生活方面：
利用假期時間做一份兼職工作，提前接觸社會，學(xué)習(xí)為人處事的能力、處理突發(fā)事件的能力、與人交際的能力等等諸方面的能力，為自己以后的工作學(xué)習(xí)做好準備。
以上便是我在本學(xué)期的工作計劃，新的學(xué)期會更加努力，彌補不足，完善自我。有信心以一個全新的面貌來應(yīng)對本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，證明自己。
系學(xué)生會體育部。
20__年__月__日。
的語文教學(xué)工作計劃篇十四
根據(jù)我村的實際情景，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，20__年遠程教育具體課程資料設(shè)置如下：
1、政治理論。學(xué)習(xí)黨的十_大精神、堅持...員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，土地承包、農(nóng)村稅費改革和減輕農(nóng)民負擔、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度。
3、農(nóng)村實用技術(shù)。主要包括：水稻、大豆等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù);蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù);淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);林中苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù);節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)村團體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理等相關(guān)知識。
5、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、禮貌、提高的婚育觀念等。
6、公民道德。主要包括：公民道德守則和村規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、法制在線和禮貌村鎮(zhèn)、禮貌戶建設(shè)和“五五”普法宣傳等。
7、典型經(jīng)驗。主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
8、影音戲曲劇場。主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。
教學(xué)形式采取集中專題學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
的語文教學(xué)工作計劃篇十五
高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題。
1、作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。
班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學(xué)生，帶動后進學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。
開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)。
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀。
四、學(xué)習(xí)方法。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
的語文教學(xué)工作計劃篇十六
為了使xx醫(yī)院工作能持之以恒地開展，鞏固和發(fā)展xx醫(yī)院的成果，提高母乳喂養(yǎng)率，真正做到母嬰安全，母嬰健康?，F(xiàn)制定本年度xx醫(yī)院工作計劃如下：
1、xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組成員：xx
2、促進母乳喂養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)小組。
加強對相關(guān)科室人員進行促進母乳喂養(yǎng)知識和技能的培訓(xùn)，目的是使母乳喂養(yǎng)活動持之以恒地堅持下去，更好地提高服務(wù)質(zhì)量。
1、對新到我院工作的人員，每人發(fā)放一冊《母乳喂養(yǎng)知識手冊》，同時進行母乳喂養(yǎng)知識崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
2、婦產(chǎn)科、兒科的醫(yī)務(wù)人員每年進行母乳喂養(yǎng)知識強化培訓(xùn)三小時，考試二次。
3、計劃每年派相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員1~2名到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，更好地開展xx醫(yī)院工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)放有關(guān)母乳喂養(yǎng)知識宣傳資料。
2、孕婦學(xué)校每周定期開放1~2次，給孕婦授課，看錄像，講授孕期保健及母乳喂養(yǎng)知識，并做好咨詢工作。
1、遵守婦產(chǎn)科、兒科母乳喂養(yǎng)制度，實行早接觸、早吸吮，母嬰同室，按需喂奶，不斷提高純母乳喂養(yǎng)率。
2、嚴格遵守促進母乳喂養(yǎng)各項規(guī)章制度，護理部不定期到產(chǎn)科、兒科進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并整改。
母嬰保健門診工作的管理，要求做到認真執(zhí)行門診工作制度，積極開展婦幼衛(wèi)生知識及母乳喂養(yǎng)知識的宣傳指導(dǎo)工作。
加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強醫(yī)療質(zhì)量管理，提高母乳喂養(yǎng)成功率。
的語文教學(xué)工作計劃篇十七
保證《獻血法》的實施調(diào)整區(qū)獻血領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對全區(qū)獻血工作進行安排部署。區(qū)衛(wèi)生局作為區(qū)獻血領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定了全年獻血計劃并貫徹執(zhí)行。區(qū)級各單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)具體情況制定獻血計劃，自行組織和鼓勵公民無償獻血。通過政府牽頭，各單位、各部門密切協(xié)作，確保20xx年我區(qū)無償獻血工作開展順利、保證《獻血法》的實施，無償獻血占臨床用血量的100％，超額完成市衛(wèi)生局下達的無償獻血目標責任。
進一步加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，營造志愿參加無償獻血的社會氛圍。計劃主要通過在節(jié)假日由醫(yī)院、街道辦事處、新聞媒體等多種渠道參與的形式加強對廣大公民無償獻血的宣傳。今年特別是要加大對農(nóng)村的無償獻血宣傳教育，在農(nóng)村普及無償獻血，安全血液的知識。在全社會營造出自愿參加無償獻血的良好社會氛圍。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處要繼續(xù)做好對轄區(qū)志愿參加無償獻血公民的調(diào)查統(tǒng)計，要做好登記，特別是偏型血型的統(tǒng)計登記，建立一支穩(wěn)固的獻血隊伍，在我區(qū)發(fā)生“血荒”或某型血型告急時能承擔起應(yīng)急獻血重任。
轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)要加強對醫(yī)務(wù)人員血液知識和輸血操作規(guī)范的培訓(xùn)，醫(yī)院要加強制定臨床用血管理制度，嚴格控制輸血指針，合理、科學(xué)用血，開源節(jié)流，大力推廣成分輸血，一血多用，提高療效，減少不良反應(yīng)。確保臨床用血安全。
的語文教學(xué)工作計劃篇十八
小朋友度過了愉快的暑假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期三位教師將以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進步。
一、班級情況。
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。
二、教育教學(xué)。
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。
3、飯前便后正確的洗手。
4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。
6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學(xué)常規(guī)：
1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。
4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。
5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書。
三、衛(wèi)生保健。
1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
四、家長工作。
1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!