總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的進(jìn)展和成就。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯?？偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇一
    主持詞。
    范文，歡迎參考借鑒！
    師：親愛(ài)的小朋友們！
    幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
    合：大家好！
    師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    師：六月，是撒滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的；
    幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
    師：今天，在這個(gè)特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)！孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
    幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?BR>    師：“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。
    合：現(xiàn)在開(kāi)始！
    幼：首先，請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》。
    一、合唱《同一首歌》《蘋(píng)果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。
    師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺(jué)自己置身在一個(gè)充滿愛(ài)和快樂(lè)的殿堂。在這舉國(guó)歡慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小朋友們送來(lái)溫馨的祝福！
    二、園長(zhǎng)講話，安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)。
    師：謝謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞！孩子是祖國(guó)的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來(lái)慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)代表為所有的孩子送上美好的祝福吧！
    三、家長(zhǎng)講話，安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊奕(大班)。
    幼：愛(ài)是博大的、愛(ài)是無(wú)聲的。
    師：世界上只要有愛(ài)，一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里，讓我們扭起歡慶的秧歌，把對(duì)孩子們愛(ài)釋放出來(lái)吧！
    幼：請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《歡慶秧歌》。
    四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長(zhǎng)方隊(duì)。
    五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。
    六、歌表演《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤诮鹕取?BR>    幼：格林幼兒園的小朋友愛(ài)好可多了，輪滑、小提琴、繪畫(huà)、表演樣樣頂呱呱。這不，又來(lái)了一位小小京劇迷，雖說(shuō)學(xué)了才一個(gè)多月，可架勢(shì)真像那么回事！不信?您瞧瞧！
    七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。
    師：夏天到、夏天到，池塘里面真熱鬧。小魚(yú)游、青蛙跳，祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蝌蚪》。
    八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。
    幼：老師，你喜歡看童話劇嗎?
    幼：是呀！那我考考你，要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?
    師：?jiǎn)眩赐拕∪菀?，表演起?lái)可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
    幼：唉！看來(lái)我是沒(méi)機(jī)會(huì)了！
    幼：真的嗎?老師，我可等不及了，快開(kāi)始吧！
    師：好吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中大班帶來(lái)的音樂(lè)童話劇《雁南飛》。
    九、音樂(lè)童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。
    十、獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》——格林音樂(lè)中心。
    一、開(kāi)場(chǎng)：
    主持人甲：尊敬的各位家長(zhǎng)。
    主持人乙：各位來(lái)賓。
    主持人甲：親愛(ài)的小朋友們。
    主持人乙：大家好。
    主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
    主持人乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
    主持人甲：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
    主持人乙：這一切都在提醒著我們：
    主持人甲、乙：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
    主持人甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR>    主持人乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
    主持人甲：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
    主持人乙：今天是全世界兒童的節(jié)日。
    主持人乙：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。
    主持人甲：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
    主持人乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
    主持人乙：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
    主持人甲：六一的鮮花絢麗多彩。
    主持人乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    主持人甲：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)。
    主持人乙：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。
    主持人甲：我們是那么開(kāi)心。
    主持人乙：我們是那么幸福。
    主持人甲：我們是那么激動(dòng)。
    主持人乙：我們是那么期盼。
    主持人甲：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。
    第1項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐。
    第2項(xiàng)：
    1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
    2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
    3、有請(qǐng)教師代表講話。
    4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
    二、節(jié)目表。
    1、模特表演。
    2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
    3、舞蹈《數(shù)鴨子》。
    4、舞蹈《歌聲與微笑》。
    5、民族舞《北京小妞》。
    6、舞蹈《小燕子》。
    7、大班英語(yǔ)連讀。
    8、獨(dú)唱《小狗抬轎》。
    9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
    10、印度舞《阿拉伯之夜》。
    11、大班《歌曲連唱》。
    12、舞蹈《親親茉莉花》。
    13、舞蹈《春天在哪里》。
    14、中班《歌曲連唱》。
    15、大班律動(dòng)。
    16、歌伴舞《兩只蝴蝶》。
    17、小班律動(dòng)。
    18、中班團(tuán)體操。
    第3項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
    三、結(jié)束語(yǔ)。
    主持人乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年。
    主持人甲：上海舞臺(tái)搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。
    主持人乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀。
    主持人甲、乙：謝謝大家！讓我們明年再相聚。音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)。
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    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇二
    兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。下面是是語(yǔ)文迷為大家整理的兒童節(jié)活動(dòng)。
    主持詞。
    希望對(duì)你有幫助。
    開(kāi)幕詞。
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
    乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
    合：大家下午好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
    甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
    合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    甲：聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);。
    乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。
    合彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座!
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
    甲：彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。
    合：最后祝大家：
    身體健康!
    學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    天天快樂(lè)!
    開(kāi)場(chǎng)白。
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    乙：各位來(lái)賓，
    丙：親愛(ài)的老師們、
    ?。和瑢W(xué)們，
    合：大家好!
    甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，
    乙：映日荷花別樣紅。
    丙：送去五月的芬芳。
    ?。河瓉?lái)六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    丙：看，六一的鮮花絢麗多彩。
    丁：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。
    乙：范家屯鐵路小學(xué)。
    丙：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
    丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境;。
    乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;。
    丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。
    ?。毫拢且皇自?shī)，寧?kù)o致遠(yuǎn);。
    甲：六月，是一幅畫(huà)，甜美溫馨。
    乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來(lái);。
    丙：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
    ?。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，
    甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
    乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，
    丙：樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
    ?。菏刮倚５母黜?xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
    甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
    讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼。
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
    丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!
    丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng);冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞!
    ………………。
    1：
    甲：謝謝冷校長(zhǎng)的致辭!
    甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;。
    乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
    甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。
    乙：請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)的《龍騰盛世中華情》。
    2：
    甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，
    乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫(xiě)字，勞動(dòng)全靠它，
    甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
    乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
    甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
    3：
    甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來(lái)的節(jié)目可是真精彩，
    乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，
    甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
    甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
    乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》。
    4：
    甲：潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
    乙：這里書(shū)香彌漫，這里充滿詩(shī)意。
    甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，
    乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽(tīng)到朗朗的。
    詩(shī)詞。
    誦讀聲在校園里飄蕩。
    甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲，
    乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀。
    唐詩(shī)。
    》。
    5：
    甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就。
    變成了一朵嬌小可人的茉莉花，
    乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。
    甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，
    乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小茉莉花》。
    6：
    甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐，
    乙：當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)還在為我們洗衣服……。
    甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰(shuí)用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，
    一直陪我們到天明。
    乙：當(dāng)我們碰到問(wèn)題不懂時(shí)，是誰(shuí)耐心地為我講解，讓我們汲取知識(shí)，
    在知識(shí)的海洋里遨游。
    甲：母愛(ài)，深情而寧?kù)o，母愛(ài)無(wú)私而平淡，媽媽我們長(zhǎng)大了，我們要為您寫(xiě)首詩(shī)，
    乙：請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)?lái)的歌曲《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》。
    7：
    甲：:從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)。
    8：
    甲：你說(shuō)他們跳的好看嗎?
    乙：當(dāng)然，那還用說(shuō)，你看他們跳得那個(gè)開(kāi)心勁兒，
    甲：其實(shí)呀，不論年級(jí)高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)，
    乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請(qǐng)欣賞由二年三班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》。
    9：
    甲：。。。。。你對(duì)我們國(guó)家的少數(shù)民族了解嗎?
    乙：社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀，
    甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，
    乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國(guó)的新疆少數(shù)民族，
    甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，
    乙：你還能把他們請(qǐng)來(lái)，
    甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
    10：
    甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，
    乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國(guó)，
    甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
    11：
    甲：有一種舞蹈，他很隨意。
    乙：有一種舞蹈，他很有活力;。
    甲：有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。
    12：
    甲：感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演，
    乙：一路走來(lái)一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;。
    甲：一路走來(lái)一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。
    乙：請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》。
    13：
    甲：你還別說(shuō)，這山歌真是好聽(tīng)，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，
    乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國(guó)的民族歌舞，再給大家?guī)?lái)一個(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，
    甲：好呀，是什么好節(jié)目，
    乙：請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》。
    14：
    甲：我們學(xué)校自開(kāi)辦校外活動(dòng)中心以來(lái)，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色，
    乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)?lái)了電子琴連奏，請(qǐng)欣賞。
    15：
    甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，
    乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語(yǔ)兵。
    甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。
    乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來(lái)回?cái)[動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
    甲：瞧，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來(lái)的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚(yáng)》。
    16：
    甲：再過(guò)一個(gè)月，我們就將離開(kāi)母校，
    甲：請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《beatit》。
    17：
    甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來(lái)看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。
    18：
    甲：藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，
    乙：快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，
    接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩之給我?guī)酌腌姟罚?BR>    19：
    甲：。。。你知道嗎，在各種特長(zhǎng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
    乙：那你可把我問(wèn)住了，我對(duì)舞蹈研究不多，你告訴我吧，
    20：
    乙：我知道了，是跆拳道吧，
    甲：對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
    21：
    甲：哎，你會(huì)跳拉丁舞嗎?
    乙：：(搖頭)不會(huì)，你會(huì)啊?
    甲：：我也不會(huì)，
    乙：：那你問(wèn)我是什么意思啊/。
    甲：：我的意思是說(shuō)你要不會(huì)，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué)，
    乙：：哦，怎么學(xué)，誰(shuí)來(lái)教啊?
    甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來(lái)了，
    22：
    甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，
    乙：丙：
    甲：鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。
    23：
    甲：親愛(ài)的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。
    乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
    甲：不分種族、膚色、國(guó)度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》。。。
    24：
    甲：謝謝二年級(jí)的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，
    乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》。
    25：
    甲：我國(guó)古代有很多名人典故，被后人津津樂(lè)道，下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》。
    26：
    甲：老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧;。
    乙：因?yàn)橛辛四?，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
    甲：長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開(kāi)放。
    乙：節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂(lè)，
    乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。
    丙：今天我們是祖國(guó)的花朵，
    ?。好魈?，我們是祖國(guó)的棟梁。
    甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
    乙：明天，我們將為祖國(guó)母親增添光彩。
    丙：讓我們用心靈的琴弦。
    丁：用童年的祝愿。
    甲：用稚嫩的小手。
    乙：用五彩的畫(huà)筆。
    丙：去歌唱美好的未來(lái)，
    ?。喝ッ枥L燦爛的明天。
    甲：我們是明天的雄鷹。
    乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
    ?。何覀兣c祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，
    甲：向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?BR>    乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
    合到此結(jié)束!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇三
    甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，乙：各位來(lái)賓，甲：親愛(ài)的小朋友們：
    合： 大家晚上好！
    甲：六月，是童年的.搖籃，
    乙：六月，是童年的夢(mèng)想，
    甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
    乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
    甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
    乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè)海洋.
    甲：六月，是童年的搖籃。
    乙：六月，是童年的夢(mèng)想。
    甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
    乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲： 在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
    乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。
    甲： 二十多年來(lái)，x幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
    今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
    乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
    下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
    .........
    甲：尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們，大朋友們!
    合：大家好！
    甲：今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
    合：祝愿我們的寶寶健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
    甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽(yáng).
    合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲：.首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。
    乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎！
    甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！
    乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最?lèi)?ài)；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮??；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
    合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們
    我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去
    我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
    我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
    明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇四
    b師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
    c生：敬愛(ài)的老師們。
    d生：親愛(ài)的同學(xué)們。
    合：大家早上好!
    a師：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。
    b師：為了貫徹提出的“八榮八恥”重要思想，為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。
    c師：學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)了知恥之心。
    d師：過(guò)去的一個(gè)月里，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員，第三小學(xué)在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦學(xué)。
    a師：學(xué)校還開(kāi)展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造了教育特色品牌。
    師：學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng)，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，
    合：謝謝，衷心感謝你們。
    c生：在我們的殷切期待里，
    d生：在我們的深深守望里。
    合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
    b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……。
    c生：伴著花的芬芳，
    d生：披著節(jié)日的盛裝，
    c生：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
    c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    d生：六月，是童年的搖籃;。
    合：六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    ab師。
    合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
    abcd。
    合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!
    a師：第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。b師：聽(tīng)!悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩器歡樂(lè)的海洋.
    c看!他們來(lái)了!迎著朝霞,追著晨風(fēng)走來(lái)了!請(qǐng)欣賞由四年級(jí)小杜鵑合唱隊(duì)同學(xué)的精彩演出.
    a從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起,我們的心中就開(kāi)除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀,迎空中展開(kāi)非向天上.
    b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng)，得到……。
    a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來(lái)了小小的禮物，來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
    b下面由我們的王校長(zhǎng)、何、王校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組：
    b**校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語(yǔ)，讓我們相聚在這歡樂(lè)的海洋，讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.
    c你瞧，那課堂，舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方，想想腦瓜真靈光，回答問(wèn)題相當(dāng)當(dāng)，小手一舉腿一登智慧多來(lái)知識(shí)多.
    d人小志大力氣高，你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多，你說(shuō)我說(shuō)他又說(shuō)相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員：吳祥羽、高苗、楊銘悅等.5、一年組集體舞放飛快樂(lè)：
    c快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛。快樂(lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂(lè)：
    6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
    d保護(hù)我們的家園,要求我們既要為當(dāng)代人著想,更要為后代人考慮。
    c我們都渴望過(guò)富裕的生活,然而,富裕的生活決不能……。
    d保護(hù)我們的家園,是邁向幸福生活的根本保障。
    c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo),人們?cè)谧非蟾辉５耐瑫r(shí),更要追求健康...
    d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).
    a、六月的金昌，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。b六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
    d又迎來(lái)了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，在這歡樂(lè)、美好的日子里，請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快樂(lè)飛翔(校舞蹈隊(duì))。
    a童年是快樂(lè)的時(shí)代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口閃閃發(fā)光，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。
    b**公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，突出藝術(shù)教育，使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然，為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)飛翔.
    結(jié)束語(yǔ)：
    c生：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    d生：盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    d生。
    合：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
    d生。
    合：謝謝你們，爸爸媽媽謝謝你們，老師。
    a、每一次相聚都是那么短暫。
    b、每一次懷想都是那么香甜。
    c：伴隨著歡聲笑語(yǔ)。
    d：濃縮著飛揚(yáng)的激情，
    ab：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的心情美麗如月。
    abcd。
    合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
    a：上下五千年，風(fēng)云九萬(wàn)里。
    b：乘青云之勢(shì)，駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。
    ab。
    合：中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。
    c生：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
    d生：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
    合：六月，是我們的節(jié)日，六月，我們憧憬明天，六月的日子充滿向往。今天，我們擁抱美好的六月，明天，我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。
    b：清脆嘹亮的歌聲，在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈，充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。
    a：艱難的開(kāi)拓，是三小人永遠(yuǎn)不變的追求。
    b：努力的進(jìn)取，是去三小人不斷前進(jìn)的力量。
    a：我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。
    b：我們有萬(wàn)丈的豪情譜寫(xiě)新篇!
    a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束，下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的環(huán)節(jié)，歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇五
    甲：敬愛(ài)的老師們！
    乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
    齊：大家好！
    甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
    乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
    甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
    乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
    乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
    甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
    乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
    甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！
    乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
    甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！
    乙：讓我們盡情——。
    齊：放飛我們最美好的希望！
    甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
    乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
    甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
    乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
    甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！
    三(2)班2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
    齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
    合：在這歡樂(lè)的日子里，
    讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
    女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
    男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
    2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
    3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
    4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
    5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
    6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
    乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
    乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
    甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
    乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
    甲：托起閃亮的金星，
    乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
    甲：今天我們歡聚一堂。
    乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
    甲：我們堅(jiān)信：————。
    齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
    甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。
    乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
    齊：到此結(jié)束。
    乙：同學(xué)們、再見(jiàn)！
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇六
    一、開(kāi)場(chǎng)：
    a：尊敬的各位家長(zhǎng)。
    b：各位來(lái)賓。
    c：親愛(ài)的小朋友們，
    d：大家好！
    a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
    b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
    c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
    d：這一切都在提醒著我們：
    a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR>    b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
    a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
    b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
    c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
    d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
    a：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
    b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
    c：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
    d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
    a：六一的鮮花絢麗多彩！
    b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
    c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
    d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
    a：我們是那么開(kāi)心。
    b：我們是那么幸福。
    c：我們是那么激動(dòng)。
    d：我們是那么期盼。
    a：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
    第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢！請(qǐng)坐！
    二、節(jié)目表演。
    (一)(模特表演)。
    a：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利。
    b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
    (二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
    b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
    d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
    b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
    (三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
    a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
    c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
    a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。
    c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
    (四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
    b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
    c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
    b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
    (五)(民族舞《北京小妞》)。
    d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
    b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！
    d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
    (六)(舞蹈《小燕子》)。
    (七)(大班英語(yǔ)連讀)。
    c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
    (八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
    b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
    d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。
    b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。
    d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
    (九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。
    c：哎，，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
    d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)！)。
    c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
    (十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
    d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
    b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
    d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
    b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
    (十一)(大班《歌曲連唱》)。
    a：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，
    c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。
    a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
    (十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
    b：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
    d：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
    b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
    d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
    (十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
    c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
    c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
    b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
    c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
    (十四)(中班《歌曲連唱》)。
    b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
    d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
    b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”
    d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
    (十五)(大班律動(dòng))。
    c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
    b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
    (十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
    d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
    (十七)(小班律動(dòng))。
    c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
    a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
    c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
    a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
    (十八)(中班團(tuán)體操)。
    b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
    d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，
    b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
    (a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
    三、結(jié)束語(yǔ)。
    a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
    b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
    c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
    d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
    共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
    音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)。
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    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇七
    合：大家上午好！
    男：歷過(guò)精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：
    合：xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
    男：開(kāi)幕式第一項(xiàng)，裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)！
    （奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō)）
    女：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開(kāi)、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
    男：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績(jī)向——交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇?tīng)?zhēng)第一！
    男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五（1）班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功！加油！勝利在向你們招手！口號(hào)詞是：五一、五一，勇?tīng)?zhēng)第一；努力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)！
    女：看！迎面向我們走來(lái)的是五年級(jí)二班。這是一個(gè)活潑可愛(ài)的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個(gè)充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！他們的口號(hào)是：參賽無(wú)畏，賽后無(wú)愧！狹路相逢，勇者勝！
    男：現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是四年一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì)，是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧，自信的四年一班！勝利永遠(yuǎn)屬于你們！
    女：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場(chǎng)的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)秀出個(gè)性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭(zhēng)艷的奇葩。他們的口號(hào)是：四（2）四（2），友誼第一，比賽第二；賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格！
    男：四（3）中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。看，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸；瞧，他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼；他們相信奇跡，更相信自己！讓我們記住他們的口號(hào)：四（3）、四（3）非同一般！四（3）、四（3）一馬當(dāng)先！
    女：三（1）班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過(guò)來(lái)了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰；他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒；他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長(zhǎng)空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂(lè)觀的集體，是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂(lè)，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨，愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊！
    男：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來(lái)的是三（2）班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽(yáng)剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)！我們相信，三（2）班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆！
    女：別樣的風(fēng)采，昂的斗志，迎面走來(lái)的是三（3）運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三（3）班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有，只有更好，“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三（3）班的本色。我們的口號(hào)是：擊敗困難，奪取勝利。
    女：看！迎面走來(lái)的是充滿活力的一年級(jí)，這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)凇牡牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)！他們的口號(hào)是：一（1）一（1），永遠(yuǎn)第一！
    男：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了！
    女：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目，全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。
    男：擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的龔校長(zhǎng)。
    女：擔(dān)任競(jìng)賽的裁判長(zhǎng)是汪老師，跳躍的裁判長(zhǎng)是楊主任，投擲的裁判長(zhǎng)是林老師。
    合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝！
    女：下面進(jìn)行開(kāi)幕式第二項(xiàng)：奏國(guó)歌
    （請(qǐng)同學(xué)們整理儀表，全體肅立。）
    男：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式第三項(xiàng)：有請(qǐng)龔校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，大家掌聲歡迎！
    女：接下來(lái)，進(jìn)行開(kāi)幕式第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)劉志成老師。
    男：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式第五項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)三（3）班謝志標(biāo)同學(xué)。
    女：接下來(lái)，我們榮幸地邀請(qǐng)尊敬的龔校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎！
    男：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了！
    女：請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)！
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇八
    b：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
    b：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;。
    a：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
    b：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
    a：同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。
    b：六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
    a、黃：6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
    a：首先，為大家?guī)?lái)的是......表演的相聲《傻子上學(xué)》。
    b：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來(lái)，由朱昱璇同學(xué)帶來(lái)一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
    a：如果剛才沒(méi)有聽(tīng)夠的話，那我們就請(qǐng)出......送上一曲《老男孩》。
    b：想必大家都聽(tīng)過(guò)“三句半”吧，那押韻、同調(diào)，詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就是《三句半》，表演者......。
    a：大家都知道“吹?！笔遣缓玫?，但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢?，F(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹牛》，為大家解解壓。
    b：兩段相聲后，請(qǐng)......給大家?guī)?lái)一首《壞女孩》。
    a：接下來(lái)，...同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《清明上河圖》。
    b：cc同學(xué)，你說(shuō)我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊，出了這么多歌唱家呢。
    a：那當(dāng)然，不過(guò)，也有不少音樂(lè)家哦。
    b：真的嗎?
    a：那當(dāng)然，接下來(lái)請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，表演者黃可。
    b：剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里，請(qǐng)欣賞。
    a：剛才的相聲讓我們意猶未盡，現(xiàn)在請(qǐng)......為我們帶來(lái)相聲《與眾不同》，大家歡迎。
    b：...，你聽(tīng)過(guò)西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
    a：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，這可是很經(jīng)典的呢。
    a：是啊，接下來(lái)，我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)“打白骨精”的情景呢。
    b：是嗎，聽(tīng)說(shuō)這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來(lái)看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
    b：現(xiàn)在進(jìn)入音樂(lè)時(shí)間，有請(qǐng)......演唱《那些年》。
    a：我們班除了黃可，還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
    b：你說(shuō)的不就是我嗎。
    a：是啊，人家都表演了，你也來(lái)一個(gè)唄。
    b：好吧。那就帶來(lái)一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
    a：相同的樂(lè)器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來(lái)還是xx同學(xué)，為我們帶來(lái)相聲《一件“天大”的事》。
    b：大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事吧。接下來(lái)有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
    a：轉(zhuǎn)眼，兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后，請(qǐng)xx為同學(xué)們帶來(lái)歌曲《黑糖秀》，歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
    a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
    a：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
    b：雖然六一活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
    a：讓我們歡送在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們?cè)赣梦宀实漠?huà)筆，去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
    b、a：六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇九
    合：老師、同學(xué)們：你們好！
    女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
    男：，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
    女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
    男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)—到了我們的身旁。
    女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
    男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
    女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
    男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、……。
    六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
    六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的，愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè)！
    千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽?zhuān)瑢?duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂(lè)；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
    首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。
    4、接下來(lái)是小班小朋友的《泥娃娃》。
    7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了《兵哥哥》。
    8、《黃鸝鳥(niǎo)》飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。
    9、鞋兒破，帽兒破，《濟(jì)公》來(lái)了。
    10、中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)?lái)了《椅子操》。
    11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)?lái)了《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
    12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了，看他們玩得多快樂(lè)，
    我健康，我快樂(lè)，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十
     六一兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)舉辦有趣的活動(dòng)，要想這次活動(dòng)成功，肯定少不了主持人滑稽的主持詞啦!以下是六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎大家學(xué)習(xí)!
     甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
     乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家下午好! 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
     乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
     甲： 六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
     乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家節(jié)日好!
     今天我們xx小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。
     讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂(lè)，祝愿我們的孩子健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
     1、先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
     讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
     2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
     3、接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭!
     4、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持，今天淝河鎮(zhèn)的 也在百忙之中抽空來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了祝?！，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們致辭。
     5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局 為我們講話，大家歡迎。
     6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的`文藝
     汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓，。
     文：親愛(ài)的同學(xué)們，
     合：大家上午好!
     汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)， 我們又迎來(lái)了新的一天。
     文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
     汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
     文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
     合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
     汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
     文：今天是屬于我們自己的日子。
     合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
     汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
     文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
     汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
     文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家上午好!
     甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!
     乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏! 甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!
     (合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡——慶——六——一!
     舞蹈《日不落》
     舞蹈《荷塘月色》
     曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十一
    尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
    大家好！
    溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
    六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑容吧；幸福的孩子啊，你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊，請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。
    今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻，讓我代表xx的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。
    六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
    我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
    結(jié)束語(yǔ):六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
    xx“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀！
    謝謝大家！讓我們明年再相聚！
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十二
    大家上午好！
    是我們童年的歡笑看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的。
    精心。
    呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！
    在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    準(zhǔn)備了許。
    多精彩。
    的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，
    為大家。
    帶來(lái)的是小班的小可愛(ài)們給我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》。
    老師也喜歡，小狗是人類(lèi)最真實(shí)的朋友，現(xiàn)在讓我們一起跟著小朋友們們來(lái)到《狗狗樂(lè)園》里去看一看吧，掌聲有請(qǐng)小班的小朋友們！
    表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們！
    《我愛(ài)洗澡》——我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎！
    《青蛙我》——謝謝各位家長(zhǎng)的積極參與，請(qǐng)大家安靜，接下來(lái)還有更精彩的表演。這不，我們可愛(ài)的青蛙寶寶也來(lái)湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂(lè)，勇敢，自信的。不信我們來(lái)瞧一瞧吧。請(qǐng)欣賞大班寶寶為我們帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》。
    掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們！
    《大家一起喜洋洋》——今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢(mèng)想，跟我一起，向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋》，有請(qǐng)苗苗班的小朋友！
    《踏浪》——一群活潑可愛(ài)的小天使們踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請(qǐng)欣賞苗苗班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
    掌聲有請(qǐng)大大班的小朋友們~
    《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》——媽媽把我比做鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
    《快樂(lè)寶貝》——小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢？好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎！
    看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福！
    幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。
    一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁！
    當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
    感謝你們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)！
    感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    快樂(lè)的日子總是那樣匆忙xx幼兒園慶＂六一＂文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)！我們，明年再會(huì)！
    最后祝大家：合家歡樂(lè)身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十三
    d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    e：六月，是童年的太陽(yáng)；
    合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    a：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出。
    合：現(xiàn)在開(kāi)始。
    d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
    c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
    e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
    合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
    a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
    b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
    c：感謝您，敬愛(ài)的老師。
    d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
    e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
    合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
    全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
    b：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：xxx。
    d：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》。
    b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：xxx。
    b：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：xxx。
    a：六月，是我們的花季，
    b：六月，讓我們的明天更燦爛。
    d：六月，帶給了我們金色的童年。
    b：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：xxx一。
    d：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》。
    c：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
    e：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：xxx。
    b：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6.1節(jié)來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》。
    d：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：xxx。
    c：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》，表演者：xxx。
    b：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：xxx。
    c：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：xxx。
    b：請(qǐng)欣賞歌曲《買(mǎi)書(shū)》，表演者：xxx。
    c：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：xxx。
    a：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋(píng)果樹(shù)》，表演者：xxx。
    ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
    ae：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
    bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4。
    a：同學(xué)們，伙伴們。
    b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    d：慶祝我們共同的--。
    音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    （臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）。
    b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十四
    （男）親愛(ài)的同學(xué)們：
    （合）大家早上好！
    （男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，
    （女）六一是大家最開(kāi)心，最盼望的日子。
    （男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
    （女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
    （男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
    （合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
    （合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
    （男）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，
    （女）當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
    （男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。
    （女）這一切都在提醒著我們。
    （女）我們的心像怒放的花朵。
    （男）蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    （女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    （男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    （女）六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    （男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    （女）盡管，我們只是一顆xx，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    （男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
    （合）“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師們！
    （男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；
    （女）“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目；
    （男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人！
    （合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
    （合）我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
    （女）在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。
    （男）我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表（xx）講話。
    （女）育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出。
    （合）正式開(kāi)始！
    （男）四度春風(fēng)化綢繆，
    （女）幾番秋雨洗鴻溝。
    （男）黑發(fā)積霜織日月，
    （女）粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
    （男）蠶絲吐盡春未老，
    （女）燭淚成灰秋更稠。
    （男）春播桃李三千圃，
    （女）秋來(lái)碩果滿神州。
    （男）我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
    （女）再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；更感謝辛勤的老師們！
    （男）還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?
    （女）呀對(duì)！我還記得。
    （男）下面請(qǐng)欣賞四（2）班xx等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》。
    （結(jié)束語(yǔ)）。
    女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花。
    男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。
    男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
    男：激動(dòng)的心情/溢于言表。
    女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的。
    男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
    女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
    男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
    女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福。
    男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
    合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
    合：到此結(jié)束。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們：
    大家好！
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。雄壯的鼓號(hào)奏響希望是樂(lè)章，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，這是我們期盼的時(shí)刻，最天真的節(jié)日就在今朝。
    節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，成功的孩子是那么的幸福，每一雙眼睛都含著希望。今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。
    在這里我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，蓓蕾幼兒園慶“六·一”文藝匯演正式開(kāi)始。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十六
    (乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    (甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
    (乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，
    (甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，
    (乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，
    (甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
    (乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
    (合)共同擁抱美麗的六月。
    (甲)“小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    (乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
    (甲)從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。，
    (乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
    (甲)今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
    (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
    (甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
    (乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
    (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
    (乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
    (甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
    (乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
    (甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
    (乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
    (甲)首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。
    (乙)下面請(qǐng)王世龍主任宣讀小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞。
    (甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
    (甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    (乙)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
    (甲)童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
    (乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    (甲)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來(lái)了》。
    (甲)詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
    (乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
    (甲)請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩(shī)朗誦：畢業(yè)獻(xiàn)詞。
    (乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。
    (甲)小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開(kāi)出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。
    (乙)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《為什么》。
    (甲)春天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。
    (乙)《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片大家看過(guò)吧?下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。
    (甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五(1)班同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲表演《與眾不同》。
    (乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說(shuō)臉譜》。
    (甲)。
    接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎。
    (乙)。
    大家喜歡看小品嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《團(tuán)支書(shū)》。
    (甲)。
    接下大家歡迎大班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《友誼舞》。
    (乙)。
    看，中班的小朋友都著急表演了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的繞口令《小花鼓》。
    (甲)。
    我每個(gè)人都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)菋寢岎B(yǎng)育我們長(zhǎng)大，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。
    (乙)快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。
    (甲)走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《郊游》。
    (乙)有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《您是不滅的火種》。
    (甲)同學(xué)們看過(guò)《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。
    (乙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(1)班的手語(yǔ)舞《感恩的心》，大家歡迎。
    (甲)下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的相聲《拇指與食指新說(shuō)》。
    (乙)接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，大家歡迎。
    (甲)扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的秧歌表演。
    (乙)老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了，真舍不得離開(kāi)老師呀?請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的大合唱《老師再見(jiàn)了》。
    (甲)接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。
    (乙)下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。
    (甲)接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。
    (乙)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅(jiān)持不懈，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌。
    (甲)老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
    下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。
    (乙)接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。
    (甲)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。
    (乙)請(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。
    (甲)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，六年級(jí)的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母校》。
    (乙)請(qǐng)欣賞五(1。
    )班的相聲《爺爺學(xué)說(shuō)普通話》。
    (甲)桃李芬芳，離不開(kāi)園丁栽培，大廈高聳，全賴(lài)有基石支撐，成長(zhǎng)的路上，印著師恩一串長(zhǎng)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁頌》。
    (乙)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。
    (甲)同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)?lái)的節(jié)目，詩(shī)朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR>    (甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
    (乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
    (乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
    (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，
    (合)共同描繪小學(xué)美麗的明天。
    (乙)“小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十七
    師2：親愛(ài)的老師們、朋友們。
    合：大家晚上好!
    幼1：送去五月的芬芳。
    幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    幼3：我們的心像怒放的花朵。
    幼4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
    師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
    幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演。
    合：現(xiàn)在開(kāi)始!
    二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》。
    師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。
    師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
    三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》。
    幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
    幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
    四、教師小品《打工幼兒園》。
    幼3：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。
    幼4：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
    幼3：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?
    幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
    五、中二班《舞蹈串燒》。
    幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
    幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
    六、相聲《食指和拇指》。
    師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
    師1：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
    七、小二班《超級(jí)奶仔》。
    幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
    幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
    八、大大一班《貓和老鼠》。
    師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
    師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?
    師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。
    九、大二班《花木蘭新說(shuō)》。
    幼3：
    幼4：
    十、中三班《小豬啊小豬》。
    幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
    幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。
    十一、大大二班《街舞寶貝》。
    師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
    十二、大一班《歌曲串燒》。
    幼1：繽紛的童年，彩色的六一。
    幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情。
    幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。
    十三、中一班童話劇《小紅帽》。
    幼3：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
    幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
    十四、戲曲《朝陽(yáng)溝》。
    幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。
    十五、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
    幼3：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧。
    幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
    十六、教師舞蹈《爵士舞》。
    師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。
    十七、大班《我有一雙小小手》。
    幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
    幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!
    幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
    十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
    幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
    幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
    十九、教師獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》。
    二十、大大一班《邁克舞動(dòng)》。
    師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
    二十一、結(jié)尾《我祝愿》。
    師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
    師2：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
    師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
    師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
    師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十八
    合：大家好!
    甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。
    乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。
    乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
    合：節(jié)日快樂(lè)!
    甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
    乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
    乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
    甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
    乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
    乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    合：xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
    乙：“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂(lè)“六一”》。
    甲：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎?那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。
    乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛(ài)的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
    甲：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞!
    乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
    甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說(shuō)、唱、念、做、打，多才多藝，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽(tīng)《說(shuō)唱臉譜》。
    乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書(shū)法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。
    甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!
    乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類(lèi)節(jié)目，大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。
    甲：下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)!
    乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎?好!我來(lái)起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎?好!有請(qǐng)舞蹈《春曉》。
    甲：接下來(lái)是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞!
    乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。
    甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問(wèn)這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一、講安全》。
    乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開(kāi)始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學(xué)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次辯論會(huì)，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)，有請(qǐng)!
    甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó)，同歡同樂(lè)，一唱天下和，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧中國(guó)》。
    乙：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
    甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
    乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
    甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂(lè)的節(jié)日》。
    乙：最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
    甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
    乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
    甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
    甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
    乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
    甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
    乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
    乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
    甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
    乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
    乙：xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
    合：謝謝大家!
    六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿篇十九
    乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
    乙:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,。
    甲：未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中.
    乙讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童。
    甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地。
    乙：對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——。
    合：辛勤的老師!謝謝你們!
    乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
    節(jié)目串詞：
    1.青花瓷。
    論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，
    論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫(xiě)就的素心箋，
    論曲調(diào)，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，
    恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。
    舞中的《青花瓷》又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥拿栏心?
    2.《采蘑菇的小姑娘》。
    采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗。
    這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天。
    趕快背到集市上換上一把小鐮刀。
    再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享。
    3.《健身娃娃》。
    4.《種太陽(yáng)》。
    我有一個(gè)美麗的愿望。
    長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。
    播種一個(gè)就夠了。
    會(huì)結(jié)出許多太陽(yáng)。
    一個(gè)送給南極。
    一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿光明與溫暖。
    5.《小螺號(hào)》。
    小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽(tīng)了展翅飛。
    小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽(tīng)了笑微微。
    小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽(tīng)了心歡暢。
    6.《拾豆豆》。
    金豆豆，銀豆豆，
    圓不溜溜的紅豆豆，
    一顆顆，拾到手，
    豐收果實(shí)不能丟。
    7.《動(dòng)感早晨》。
    年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái)，跳起來(lái)吧。
    8.《雨花石》。
    我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中。
    我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中。
    我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。
    請(qǐng)欣賞歌伴舞《雨花石》。
    9.《喜樂(lè)年華》。
    喜呀、樂(lè)呀、敲呀、打呀，心連心，手挽手，向著明天走，真真切切愛(ài)不夠，愛(ài)我大中華。
    10.《老師親媽媽親》。
    甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
    乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
    甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
    乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》。
    11.《戲劇聯(lián)唱》。
    戲劇是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起，從學(xué)生抓起。
    12.《感恩的心》。
    我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
    我們感謝老師，是你們教育我成材。
    我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。
    讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧!
    13.《粉紅色的回憶》。
    粉紅色代表回憶，可以令你回憶起美好的往事。
    14.《祖國(guó)你好》。
    有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，
    有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，
    我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
    請(qǐng)欣賞《祖國(guó)你好》。
    15.《踏浪》。
    16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩色的飄帶舞起來(lái)，舞動(dòng)生命的旋律，飄逸青春的風(fēng)采。
    17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
    18.《洗刷刷》花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
    19.《小小一片云》。
    大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴里面藏。
    20.《陽(yáng)光校園》快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，校園洋溢智慧的學(xué)子。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。
    21.《好日子》。
    甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。
    乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
    22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放，歌兒獻(xiàn)給毛主席。
    甲：兒童是祖國(guó)的花朵。
    乙：少年是民族的未來(lái)。
    甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，孩子們格外幸福，
    乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，孩子們朝氣蓬勃。
    合：你們是祖國(guó)的春天，你們是祖國(guó)的希望。
    甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
    乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
    甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
    合：讓我們共同努力:。
    創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
    乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。