通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進(jìn)而設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃來(lái)提高自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意避免模式化的表達(dá)，讓總結(jié)更富有個(gè)性和思考。以下是一些成功人士的總結(jié)心得，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇一
    這幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我圓滿(mǎn)地完成了本年度的德育工作任務(wù)并取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作總結(jié)如下：這些年，我所做的主要工作及成績(jī)有：
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
    二、開(kāi)展多種形式的主題教育。
    1、愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
    2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
    3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。
    4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是。
    文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，老師同學(xué)間監(jiān)督為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
    5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的精神。
    三、
    切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
    四、加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    1．學(xué)生的潛能都是很大的，良好的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，會(huì)讓每位學(xué)生以集體進(jìn)步而自豪，在主觀上不斷鞭策自己，充分激發(fā)自己的潛能，從而促進(jìn)整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)效能大幅提高。
    習(xí)氣，逐步形成充滿(mǎn)自信、勇于創(chuàng)新、善于溝通合作等良好品質(zhì)，不斷增進(jìn)同學(xué)之間相融、相助、相親的友愛(ài)之情，從而不斷健全學(xué)生完整的人格。
    在本年度的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇二
    x年x疫情來(lái)勢(shì)洶洶，在舉國(guó)抗擊疫情的大背景下，有著漫長(zhǎng)寒假的x市教育系統(tǒng)黨員干部、教職員工注定要經(jīng)歷一個(gè)不尋常的假期。
    疫情就是命令。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)在參加完x市x傳染的肺炎疫情防控指揮部第一次全體會(huì)議后，于第一時(shí)間成立x市教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組并立即開(kāi)展相關(guān)工作，先后召開(kāi)x次領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議，建立了教育局疫情防控工作小組微信群、x市學(xué)校防控肺炎工作微信群，出臺(tái)了x市教育系統(tǒng)防控。
    工作方案。
    工作預(yù)案，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校均制定了。
    應(yīng)急預(yù)案。
    做好封校的各項(xiàng)工作正積極儲(chǔ)備應(yīng)急物資；開(kāi)展拉網(wǎng)式排查摸底統(tǒng)計(jì)了x市學(xué)校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)x（x）回x情況共排查出x人均無(wú)異常排查x所高中近四年考入x學(xué)生信息共x人；開(kāi)展了x項(xiàng)日?qǐng)?bào)告工作正式轉(zhuǎn)發(fā)各類(lèi)文件x份在工作群里上傳文件x余份。
    職責(zé)賦予使命。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，教育局由x位副職領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成x個(gè)督導(dǎo)檢查組，用三天時(shí)間對(duì)全市x所學(xué)校、x所幼兒園、x個(gè)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展全面督導(dǎo)檢查，及時(shí)糾正、完善發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及漏洞。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行x市教育局“五個(gè)一律”及其他工作安排部署，督促學(xué)校全面封校，民辦幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面停課，開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，并向全社會(huì)公開(kāi)違規(guī)舉報(bào)電話(huà)，接受社會(huì)監(jiān)督。妥善安排職教中心旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)在崗實(shí)習(xí)生x人，要求學(xué)校和實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)在崗實(shí)習(xí)生的管理，做好防護(hù)。對(duì)x名面臨復(fù)工頂崗實(shí)習(xí)生，向市政府請(qǐng)示后，由學(xué)校與單位溝通，在接收等環(huán)節(jié)上落實(shí)以后可以安排出行。
    堅(jiān)守踐行黨性。為響應(yīng)黨政機(jī)關(guān)黨員干部深入社區(qū)開(kāi)展疫情防控工作的號(hào)召，x月x日起，x市教育局組織在職機(jī)關(guān)干部x人分成x個(gè)小組駐守吉祥小區(qū)防疫卡點(diǎn)開(kāi)展疫情防控工作，x個(gè)疫情防控小組分別由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，x小時(shí)堅(jiān)守崗位。為了給值班站崗人員提供方便條件，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了帳篷、電燈、電暖氣、熱水、口罩，周邊店鋪、居民也積極為教育局黨員干部送上溫暖，x月x日，天氣轉(zhuǎn)陰，陰冷陰冷的，下起了蒙蒙細(xì)雨，x小學(xué)校長(zhǎng)x從家里燒了熱水，用暖壺送到卡點(diǎn)。x小學(xué)學(xué)生x的家長(zhǎng)也為教育局的兩個(gè)卡點(diǎn)送去了遮陽(yáng)傘，避免工作人員淋濕。確保了機(jī)關(guān)干部在社區(qū)疫情防控一線(xiàn)能工作得更方便、更順利。
    防控仍在路上。在沒(méi)有新的開(kāi)學(xué)指令前，按原校歷的開(kāi)學(xué)時(shí)間為x月x日，教育局目前以此時(shí)間節(jié)點(diǎn)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)預(yù)案，做好校車(chē)開(kāi)學(xué)前清潔、消毒工作。要求任何學(xué)校和社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)不得在未接到通知的情況下，自行開(kāi)展線(xiàn)下教育活動(dòng)；繼續(xù)嚴(yán)查辦班補(bǔ)課、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等形式的學(xué)生聚集活動(dòng)，堅(jiān)決阻斷傳播途徑。同時(shí)著手建立防控長(zhǎng)效機(jī)制，教育局將組織指導(dǎo)各學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)化隔離室，配備防護(hù)設(shè)施；制定開(kāi)學(xué)后疫情防控預(yù)案，加強(qiáng)防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備，適時(shí)開(kāi)展疫情防控演練；做好開(kāi)學(xué)前x天學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)工作。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇三
    澠池縣尚德小學(xué)“掃黃打非?護(hù)苗20xx”工作總結(jié)為維護(hù)校園純凈文明的育人環(huán)境，保障廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)省、市、縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非?凈網(wǎng)20xx”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)》和《關(guān)于開(kāi)展“掃黃打非?護(hù)苗20xx”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)》的通知精神。我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
    一、建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
    “掃黃打非”工作是凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的重要途徑，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)抓。成立了學(xué)?！皰唿S打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障各項(xiàng)“掃黃打非”工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
    組長(zhǎng)：王偉勤。
    副組長(zhǎng)：孫夢(mèng)星。
    組員：張寶榮、趙濤、潘升、劉麗輝、李麗、各班班主任。
    二、組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行教育。
    三、全面檢查，認(rèn)真清理。
    1、學(xué)校組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書(shū)、課外讀物及教師的教學(xué)用書(shū)進(jìn)行了一次大檢查，把一些不健康的圖書(shū)清理出了校園。
    2、各班召開(kāi)“快樂(lè)讀書(shū)，健康上網(wǎng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)清不良圖書(shū)的危害，遠(yuǎn)離不良讀物。并且要求班主任教學(xué)生辨別這些盜版用書(shū)的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)盜版的危害，以防上當(dāng)受騙，鼓勵(lì)學(xué)生抵制購(gòu)買(mǎi)盜版用書(shū)，對(duì)不法商販進(jìn)行舉報(bào)。
    四、營(yíng)造氛圍，凈化環(huán)境。
    1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開(kāi)展“掃黃打非”工作的重要意義，增強(qiáng)了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網(wǎng)絡(luò)游戲侵蝕的自覺(jué)性。
    2、要求各班通過(guò)班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生去閱讀一些思想性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書(shū)。并借助課堂滲透法制教育，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
    3、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，分批觀看“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教”的相關(guān)視頻，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)事實(shí)，提高了學(xué)生對(duì)不良網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和對(duì)邪教本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇四
    根據(jù)省、市“掃黃打非”有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，圍繞“掃黃打非”的工作重點(diǎn)和任務(wù)，各相關(guān)單位齊抓共管，集中時(shí)間、集中力量，有目的地對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行了全面的整頓，總結(jié)如下：
    一、堵源頭，嚴(yán)把市場(chǎng)主體準(zhǔn)入關(guān)。
    1、嚴(yán)把端口源頭，筑好文化市場(chǎng)門(mén)檻。嚴(yán)格審查行政許可申請(qǐng)，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行有效的文化市場(chǎng)法律法規(guī)宣傳，對(duì)包括文娛演出、娛樂(lè)場(chǎng)所、電子出版物、音像制品、書(shū)報(bào)刊等在內(nèi)的文化市場(chǎng)主體嚴(yán)格審查和把關(guān)。
    2、遏制流通咽喉，對(duì)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全面檢查。文化市場(chǎng)稽查隊(duì)嚴(yán)格按照要求，組織人員開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和集中行動(dòng)，對(duì)我縣書(shū)店、復(fù)印店、音像制品店等場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)密查處，清繳整治，從源頭控制非法出版物的流通。
    二、重宣傳，構(gòu)建和諧文化市場(chǎng)。
    1、為防止專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)形成“盲區(qū)”，并在全社會(huì)形成良好的文化市場(chǎng)輿論氛圍，我局利用“315”、“426”等活動(dòng)主題日，在人口集中度較高的場(chǎng)所開(kāi)展各種類(lèi)型的宣傳活動(dòng)，提倡民眾形成健康積極的文化娛樂(lè)生活。20xx年3月14日上午，文化市場(chǎng)稽查隊(duì)對(duì)城關(guān)的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行突擊檢查，檢查的內(nèi)容主要包括：是否存在含有暴力、血腥、*等非法內(nèi)容的單機(jī)游戲，是否存在盜版光碟。
    2、構(gòu)建輿論監(jiān)督體系，形成社會(huì)文化安。公開(kāi)文化市場(chǎng)投訴電話(huà)，做到有報(bào)必查，有查必果，通過(guò)增強(qiáng)民眾作為文化市場(chǎng)監(jiān)督主體的形象感，加強(qiáng)文化市場(chǎng)主體、文化市場(chǎng)監(jiān)督者、文化市場(chǎng)主管部門(mén)之間的互動(dòng)，構(gòu)建和諧文化市場(chǎng)。
    3、積極召開(kāi)經(jīng)營(yíng)者大會(huì)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)和政策方針。組織經(jīng)營(yíng)者開(kāi)展自查自糾，向消費(fèi)者承諾經(jīng)營(yíng)正版產(chǎn)品，“假一罰十”等活動(dòng)。對(duì)合法經(jīng)營(yíng)的模范單位和個(gè)人授牌表彰，積極樹(shù)立經(jīng)營(yíng)正版光榮，經(jīng)營(yíng)盜版可恥的良好風(fēng)尚，提高了經(jīng)營(yíng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
    三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    文化市場(chǎng)稽查隊(duì)是我縣“掃黃打非”工作的主力軍，建制以來(lái)，各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的重視。在業(yè)務(wù)方面，稽查隊(duì)工作人員采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)隊(duì)伍自身學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，積極向兄弟縣、市稽查隊(duì)學(xué)習(xí)，“他山之石可以攻玉”，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)的方式，不斷提高自身的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇五
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    根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實(shí)4.28會(huì)議精神及行政審批工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
    一、貫徹落實(shí)4.28會(huì)議精神情況：
    1.為深化行政審批制度改革，教育局局長(zhǎng)柴志堅(jiān)同志親自參加了4.28會(huì)議，會(huì)后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《曲沃縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化行政審批制度改革加強(qiáng)政務(wù)大廳建設(shè)的意見(jiàn)》。
    2.為貫徹落實(shí)《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會(huì)議精神，我局紀(jì)檢組長(zhǎng)張俊亮同志組織窗口工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴(yán)格落實(shí)。
    3.為保證行政審批項(xiàng)目的依法、公開(kāi)、公平、公正實(shí)施，我局嚴(yán)格按照省、市、縣安排和要求，對(duì)所有審批項(xiàng)目進(jìn)行了清理，和進(jìn)一步自查，對(duì)未進(jìn)入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項(xiàng)目將全部進(jìn)駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務(wù)。
    二、大廳窗口業(yè)務(wù)入駐和人員配備情況：
    1.目前我局共有審批項(xiàng)目11項(xiàng)：其中行政許可類(lèi)6項(xiàng);非行政許可類(lèi)3項(xiàng)，服務(wù)類(lèi)2項(xiàng)。已全部進(jìn)駐大廳辦理。
    2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。
    三、機(jī)構(gòu)建制情況：
    現(xiàn)已成立審批科，屬股級(jí)建制，受縣政務(wù)大廳和縣教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)。
    四、審批流程的規(guī)范情況：
    我局進(jìn)駐大廳的11項(xiàng)審批項(xiàng)目，制定出了詳實(shí)的審批流程，所有項(xiàng)目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。
    五、努力方向：
    1.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)為民意識(shí)，強(qiáng)化一條龍服務(wù)。我局將審批時(shí)限進(jìn)行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。
    2.在窗口提出“愛(ài)心獻(xiàn)民，不疏遠(yuǎn)群眾;誠(chéng)心為民，不失信群眾;熱心助民，不冷落群眾;細(xì)心待民，不敷衍群眾;耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務(wù)規(guī)范，作為實(shí)施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。
    3.牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)依法行政。認(rèn)真開(kāi)展《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的工作氛圍。
    4.嚴(yán)格依法辦事，自覺(jué)維護(hù)法制的權(quán)威，嚴(yán)禁吃、拿、卡、要，做到把好關(guān)、用好權(quán)、服好務(wù)，決不允許假借其它名義追逐部門(mén)利益，不搞行業(yè)不正之風(fēng)。
    以上是我局貫徹落實(shí)4.28會(huì)議精神及行政審批工作情況匯報(bào)，如有不妥之出，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    謝謝!
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇六
    來(lái)到航五已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)年頭，從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現(xiàn)在能夠獨(dú)立擔(dān)任分項(xiàng)工作并且完成施工任務(wù)，我的所作所為所見(jiàn)所聞不斷豐富的同時(shí)，感受也越來(lái)越深刻，不論是思想、工作還是學(xué)習(xí)方面都深覺(jué)自己都有很大的改觀與進(jìn)步。從不會(huì)使用電工常用儀器儀表到現(xiàn)在能夠獨(dú)立使用電力試驗(yàn)設(shè)備完成電氣預(yù)防性試驗(yàn)，從不明白工程項(xiàng)目是如何計(jì)價(jià)以及計(jì)算產(chǎn)值到目前能夠獨(dú)立完成一般工程的造價(jià)，從與自己的師傅交談都有點(diǎn)羞澀的狀況到現(xiàn)在能夠靈活的應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊(duì)伍的各類(lèi)人士等等，這一切的進(jìn)步讓我覺(jué)得對(duì)自己很滿(mǎn)意，但是當(dāng)我想起我曾經(jīng)因?yàn)榫€(xiàn)路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額，因?yàn)樽陨砘A(chǔ)知識(shí)的匱乏而從審計(jì)處要不到應(yīng)得的工程量，因?yàn)椴皇煜すぷ髁鞒潭鴮?dǎo)致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問(wèn)題時(shí)，我深深覺(jué)得：我需要掌握的知識(shí)技能還有很多很多，永遠(yuǎn)都不能松懈學(xué)習(xí)的態(tài)度停止學(xué)習(xí)的腳步。
    五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產(chǎn)，同時(shí)完成了混凝土攪拌站的部分調(diào)研任務(wù)，并且出具了報(bào)告。這幾個(gè)月的時(shí)間里我每天深入車(chē)間一線(xiàn)，熟悉車(chē)間里的設(shè)備，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)不正常工作的狀況，第一時(shí)間翻閱老舊圖紙，與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅一起探討、查找線(xiàn)路故障，由于部分設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次改造且沒(méi)有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài)，所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時(shí)間里我?guī)缀趺榱怂械臋C(jī)器設(shè)備，尤其是一臺(tái)經(jīng)過(guò)了多次改造的打砂除銹機(jī)器，查清楚當(dāng)前的線(xiàn)路后我繪制了新的線(xiàn)路圖，為以后的維修工作帶來(lái)了方便。
    五月份之后我到了曹妃甸項(xiàng)目部，開(kāi)始了新的一段工作生活。
    初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時(shí)期，業(yè)主不顧現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度而要求提前實(shí)現(xiàn)變電所通電，為此，總工藺斌、主辦技術(shù)員薛魁制定了詳細(xì)的施工方案以及進(jìn)度計(jì)劃。為完成業(yè)主的任務(wù)，每天上班時(shí)間剛到我們就出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，很多時(shí)候下班時(shí)間已經(jīng)到了，我們還在變電所內(nèi)忙碌。在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有光源的情況下，我們多次在手電、車(chē)燈的微弱光線(xiàn)下安裝配電柜，從而為出白天的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)以及系統(tǒng)調(diào)試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié)，尤其在做母線(xiàn)及斷路器耐壓試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)槭褂玫碾娫床环€(wěn)定，多次導(dǎo)致在試驗(yàn)過(guò)程中電源突然中斷，最嚴(yán)重的一次給試驗(yàn)設(shè)備造成了永久的損傷，為了完成試驗(yàn)，我們加急聯(lián)系廠(chǎng)家，要求設(shè)備廠(chǎng)家連夜發(fā)來(lái)備用設(shè)備以保證試驗(yàn)的正常進(jìn)行，最終試驗(yàn)如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線(xiàn)安裝是一道比較繁瑣的工序，僅兩個(gè)柜子之間的跨接線(xiàn)就多達(dá)幾十根，而且稍一出錯(cuò)就會(huì)給后期的調(diào)試造成很大的麻煩，為了避免出錯(cuò)，我仔細(xì)研究圖紙，將控制線(xiàn)編號(hào)并提前打印好線(xiàn)號(hào)管，在壓接端子時(shí)再仔細(xì)對(duì)照?qǐng)D紙復(fù)核以避免出錯(cuò)，盡管如此，調(diào)試時(shí)依然出現(xiàn)了問(wèn)題，i段ii段高壓進(jìn)線(xiàn)柜“三投二”閉鎖功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我對(duì)照?qǐng)D紙反復(fù)查看，仔細(xì)校對(duì)每一根線(xiàn)，經(jīng)過(guò)一天一夜的研究終于發(fā)現(xiàn)原因：廠(chǎng)家的圖紙繪制錯(cuò)誤，在廠(chǎng)家技術(shù)員承認(rèn)錯(cuò)誤的那一刻感覺(jué)特別有成就感。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的忙綠，兩個(gè)變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后，我開(kāi)始兼職曹妃甸地區(qū)的預(yù)算工作，這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我承擔(dān)下來(lái)了。
    我從六月末開(kāi)始兼職預(yù)算工作，首先是做月度計(jì)量和月報(bào)，在研究過(guò)前人做的計(jì)量和月報(bào)的表格后，總結(jié)出規(guī)律再做出本工程本月的計(jì)量以及月報(bào)。由于之前的計(jì)量跟工程實(shí)際進(jìn)度相對(duì)不符，導(dǎo)致所報(bào)工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入，于是我便從施工圖紙入手，試圖核對(duì)工程量之后，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)服監(jiān)理，通過(guò)幾個(gè)月的修正，最終達(dá)到了進(jìn)度與計(jì)量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對(duì)施工中所用主材的價(jià)格非常敏感，所有的主材都需要業(yè)主方參與確認(rèn)價(jià)格，而安裝工程的主材種類(lèi)相對(duì)較多，在工程已經(jīng)接近完工等待辦理結(jié)算的情況下，所有主材都尚未完成認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)，而且業(yè)主的認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)方案也多次變更，從上報(bào)采購(gòu)單價(jià)認(rèn)價(jià)到提供三家詢(xún)價(jià)單比價(jià)認(rèn)價(jià)再到提供采購(gòu)發(fā)票認(rèn)價(jià)，歷時(shí)三個(gè)多月才最終確定方案，而這三個(gè)月中則是在協(xié)同各部門(mén)準(zhǔn)備資料、報(bào)驗(yàn)資料、取回再報(bào)驗(yàn)中度過(guò)。由于安裝處曹妃甸項(xiàng)目部的特殊狀況，所以總是可以接到或大或小的工程，在此期間，我獨(dú)立完成了多個(gè)工程預(yù)算，包括通用散貨泊位臨時(shí)堆場(chǎng)管線(xiàn)工程、通用碼頭臨時(shí)堆場(chǎng)水電工程、海事碼頭外網(wǎng)水電工程，海事碼頭管線(xiàn)工程，多用途泊位工程生產(chǎn)臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線(xiàn)工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時(shí)，多個(gè)工程的竣工結(jié)算工作以及審計(jì)工作也在進(jìn)行著，如通用散貨泊位工程水工結(jié)構(gòu)工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場(chǎng)工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
    以上是我這一年來(lái)的總結(jié)，在工作過(guò)程中，我存在很多不足，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做好。
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    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇七
    總結(jié)。
    匯報(bào)6x年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，在把握教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，以加強(qiáng)dang建為根本保證，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，為攀登x教育高質(zhì)量發(fā)展新理想不懈努力，全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。
    x.順利召開(kāi)全市教育大會(huì)。今年x月x日，x市教育大會(huì)隆重召開(kāi)。會(huì)議圍繞科學(xué)把握新時(shí)代x教育現(xiàn)代化的總體趨勢(shì)，作出了讓“學(xué)在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質(zhì)均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強(qiáng)勁支撐、讓重視教育成為行動(dòng)自覺(jué)等五方面科學(xué)部署。
    同時(shí)會(huì)議出臺(tái)了《關(guān)于大力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，高點(diǎn)定位、科學(xué)繪制教育改革發(fā)展藍(lán)圖，提出以打造“學(xué)在x”品牌為總目標(biāo)，全力實(shí)施“六大工程”，大力推進(jìn)“五大行動(dòng)”，努力辦好更加優(yōu)質(zhì)、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會(huì)議內(nèi)容，著手出臺(tái)完成“市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)”相關(guān)發(fā)放、績(jī)效工資新方案、學(xué)前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策，全面構(gòu)建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點(diǎn)突破”的教育工作新格局。
    x.推進(jìn)x經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提升。x年x月x日，承辦x市學(xué)習(xí)推廣x、x教育經(jīng)驗(yàn)，加快教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。x年x月x日，承辦全省中小學(xué)教師工作會(huì)議，x作為省內(nèi)唯一縣市作書(shū)面典型經(jīng)驗(yàn)介紹。x經(jīng)驗(yàn)《》在x教育大會(huì)等高規(guī)格會(huì)議上引起強(qiáng)烈反響。
    x.推進(jìn)教育質(zhì)量走在前列。持續(xù)推進(jìn)教育資源提質(zhì)共享，“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線(xiàn)人數(shù)首破千人大關(guān)，達(dá)到x人，體藝類(lèi)上線(xiàn)人數(shù)x人，一段上線(xiàn)率x.x%，高出省平均近x個(gè)百分點(diǎn)，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人數(shù)x人，占x/x，再創(chuàng)新高。中考x門(mén)學(xué)科平均分、優(yōu)秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。
    教學(xué)。
    質(zhì)量的持續(xù)提升更好地回應(yīng)了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新訴求、新期待。
    x.推進(jìn)民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施。聚焦供給優(yōu)化，培育教育發(fā)展新動(dòng)能。拉升學(xué)前教育短板，實(shí)施幼兒園擴(kuò)容提升，上半年新開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)目x個(gè)，建成項(xiàng)目x個(gè)。實(shí)施市區(qū)學(xué)校擴(kuò)容工程，中山小學(xué)等x所新建、改擴(kuò)建學(xué)校今秋已投入使用。推進(jìn)農(nóng)村及薄弱學(xué)校改造提升工程，濮新學(xué)校新建項(xiàng)目全面推進(jìn)，芝村小學(xué)等x所改擴(kuò)建學(xué)校于秋季投用，騎塘中心學(xué)校等x所學(xué)校正抓緊推進(jìn)中。今年秋季正式開(kāi)學(xué)的尚陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為x首個(gè)與滬上名校深度合作共建的項(xiàng)目，招生形勢(shì)火爆，跑出了新建學(xué)校發(fā)展的“加速度”。通過(guò)高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校改擴(kuò)建工程，共計(jì)新增學(xué)位x余個(gè)，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升了城鄉(xiāng)教育服務(wù)水平。
    x.推進(jìn)名校集團(tuán)化再升級(jí)。在機(jī)制搭建和項(xiàng)目推動(dòng)上為學(xué)校發(fā)展提供平臺(tái)，全面啟動(dòng)學(xué)前教育高標(biāo)準(zhǔn)均衡發(fā)展、義務(wù)教育高品質(zhì)融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動(dòng)，著力打造具有“x氣質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。新組建x高中教育集團(tuán)、x六中教育集團(tuán)、x實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)、實(shí)驗(yàn)幼兒教育集團(tuán)、振東幼兒教育集團(tuán)x個(gè)涵蓋各學(xué)段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團(tuán)，擴(kuò)展市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，努力讓老百姓在家門(mén)口就可以享受好學(xué)校、好資源，全市小學(xué)階段集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率已達(dá)x.x%。
    x.推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)水平。堅(jiān)持用嚴(yán)管厚愛(ài)激勵(lì)新?lián)?dāng)新作為，全面抓好三支隊(duì)伍（校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、教育保障隊(duì)伍）建設(shè)。健全教師隊(duì)伍梯隊(duì)式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、班主任基本功大賽，組織x春季新教師浸潤(rùn)培訓(xùn)，舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓(xùn)班，公開(kāi)選拔校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)，x位教師獲評(píng)正高級(jí)教師職稱(chēng)，語(yǔ)溪小學(xué)陳梅娟獲全國(guó)優(yōu)秀教師，鳳鳴高級(jí)中學(xué)倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進(jìn)一步健全優(yōu)秀教師合理流動(dòng)機(jī)制，啟動(dòng)暑期教師交流輪崗，推動(dòng)x名教師（校長(zhǎng)）有序交流，促進(jìn)師資配置均衡。加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)管、約談、通報(bào)等體系建設(shè)，專(zhuān)項(xiàng)檢查在職教師有償家教，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。
    x.推進(jìn)教育內(nèi)涵項(xiàng)目建設(shè)。在去年實(shí)現(xiàn)全市x個(gè)城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎(chǔ)上，推進(jìn)振東小學(xué)與人民小學(xué)等x個(gè)更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動(dòng)一體化、服務(wù)一體化”共同體建設(shè)，《“共同體”激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力》獲《x教育報(bào)》刊登推廣。積極推進(jìn)智慧教育共享發(fā)展，我市作為唯一一個(gè)縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作動(dòng)員會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，且入圍x年度全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例?；ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)校運(yùn)行成熟，持續(xù)推進(jìn)“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網(wǎng)絡(luò)課堂，建設(shè)“網(wǎng)紅系列微課程”，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)溫暖共享。
    x.提升群眾教育的獲得感。在實(shí)小集團(tuán)、x六中等有托管服務(wù)剛性需求的中小學(xué)開(kāi)展課后校內(nèi)托管服務(wù)，并做好課后晚托服務(wù)規(guī)范擴(kuò)面項(xiàng)目，逐步向農(nóng)村有剛性需求的中小學(xué)擴(kuò)面，受到學(xué)生家長(zhǎng)的充分肯定。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治，召開(kāi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)推進(jìn)會(huì)，排查各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做實(shí)“黑白名單”定期公告等制度，梳理確定市級(jí)白名單x家。推進(jìn)教育“最多跑一次”改革升級(jí)，市區(qū)義務(wù)教育階段新生入學(xué)首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，開(kāi)啟未來(lái)全市學(xué)生入學(xué)報(bào)名的新模式。實(shí)施市區(qū)公益幼兒園“招生服務(wù)區(qū)”制度改革，更好地滿(mǎn)足轄區(qū)內(nèi)戶(hù)籍兒童就近入園需求。在部分中小學(xué)校推出用餐陪餐制度，通過(guò)“校領(lǐng)導(dǎo)陪餐”和“食堂家長(zhǎng)開(kāi)放日”等途徑，努力讓學(xué)生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿(mǎn)意度為x.x分，高出全省平均x.x分。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇八
    學(xué)期又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的德育工作，我校在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，以黨的教育方針為指導(dǎo)。堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展，具有高度的文化素質(zhì)，思想素質(zhì)的一代跨世紀(jì)的青少年而努力。具體做法：
    １、加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作。制定了各項(xiàng)制度，主要有：《德育目標(biāo)管理制度》，《考勤制度》、《班主任目標(biāo)管理制度》、《教師工作管理制度》、《家訪(fǎng)制度》、〈〈學(xué)生自管制度〉〉等，向管理要質(zhì)量。
    ２、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，抓好教師的政治思想，把教書(shū)育人的工作緊密地結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平同志的教育理論、學(xué)習(xí)黨的教育法律法規(guī)。努力提高教師的職業(yè)道德、組織教師聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、逐條理解、深化、立高尚師德、樹(shù)教育新風(fēng)。
    3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。增強(qiáng)教師的自信心和上進(jìn)心。增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)能力和教育。
    教學(xué)。
    能力。
    ４、成立了以管理區(qū)支書(shū)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校第一把手主管德育工作、并定期與教師研究德育工作。
    ５、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的整體合力，推進(jìn)素質(zhì)教育。
    ６、開(kāi)學(xué)前認(rèn)真組織好班主任訂好德育目標(biāo)管理的計(jì)劃，學(xué)校訂出德育工作的總體計(jì)劃。促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生在扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)期結(jié)束認(rèn)真，評(píng)選好優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、文明學(xué)生、評(píng)定好學(xué)生操行。
    ７、重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)、拓寬渠道、充實(shí)內(nèi)容，加強(qiáng)了校園環(huán)境綠化美化、凈化，校園文化的建設(shè)，學(xué)校懸掛校訓(xùn)，加大了德育陣地，發(fā)揮黑板報(bào)、墻報(bào)作用。
    通過(guò)各項(xiàng)制度的管理及學(xué)習(xí)，教師增強(qiáng)了工作的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作上能做到以身作則，為人師表，熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生情況。
    在學(xué)生中積極開(kāi)展理想前途教育，愛(ài)國(guó)教育，艱苦奮斗教育，遵紀(jì)守法教育，提高德育工作的實(shí)效性，具體做法：
    １、認(rèn)清形勢(shì)，面向未來(lái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    ２、繼續(xù)開(kāi)展《日常行為規(guī)范》教育。加強(qiáng)學(xué)生道德，在開(kāi)學(xué)的第四周進(jìn)行了以文明班級(jí)、文明個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。幫助學(xué)生提高判別是非和自我教育的能力，開(kāi)展心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格。
    ３、在學(xué)生中健全和制定各項(xiàng)規(guī)章制度的管理。如：安全制度、衛(wèi)生公約、損壞公物賠償細(xì)則、德育評(píng)分、扣分、獎(jiǎng)分、細(xì)則遵守紀(jì)律的獎(jiǎng)勵(lì)方案等。
    ４、充分利用班、校會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀知識(shí)，幫助學(xué)生裝樹(shù)立人生觀，懂得怎樣為人，做人的道理，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
    ５、加大對(duì)板報(bào)、墻報(bào)宣傳教育，“開(kāi)展”遵紀(jì)守法，做有道德的好孩子，安全衛(wèi)生、國(guó)情教育。宣傳黨的教育方針，政策，大力表彰好人好事。學(xué)校成立各項(xiàng)的興趣小組，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)定時(shí)訓(xùn)練。如：舞蹈、書(shū)法、體育尖子等。充實(shí)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量。通過(guò)上述的一系列的管理及引導(dǎo)學(xué)生能成為文明有禮、遵紀(jì)守法、校風(fēng)好、團(tuán)結(jié)求實(shí)、師生違法犯罪率為零的集體。本學(xué)期被評(píng)為文明個(gè)人有６0人。
    體育工作方面進(jìn)一步加強(qiáng)，體育教師在上好體育課外，突出抓好了層級(jí)的培訓(xùn)，認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操，骨干培訓(xùn)和全面指導(dǎo)結(jié)合，真正做到加強(qiáng)輔導(dǎo)，組織競(jìng)賽。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇九
    眾所周知，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而幼兒正處于由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。我園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主線(xiàn)，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品得教育，在促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過(guò)程中取得了一定的成效。我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品得教育，在促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過(guò)程中取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)的得育工作總結(jié)如下。
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好育人氛圍。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。
    2、重德育環(huán)境營(yíng)造。注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。
    3、每周開(kāi)展德育教育。利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國(guó)主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí)，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。
    二、實(shí)行分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)。
    幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)、班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則，以確實(shí)達(dá)到督促、提高的效果。
    三、在系列化的活動(dòng)中進(jìn)行品德教育。
    3—6歲的幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個(gè)性品德在形成過(guò)程中會(huì)經(jīng)黨出現(xiàn)反復(fù)，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化，也就是說(shuō)要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學(xué)年初我們就先制定好計(jì)劃，按照計(jì)劃對(duì)幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
    1、本學(xué)年開(kāi)展《我的爸爸》主題活動(dòng)，兒歌、歌曲、繪畫(huà)等形式激發(fā)幼兒熱愛(ài)爸爸的情感；在主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    2、三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)集體的具體表現(xiàn)。
    3、“三八”婦女節(jié)時(shí)，主題活動(dòng)《我愛(ài)我的媽媽》在開(kāi)展系列化教育活動(dòng)之后，家長(zhǎng)們說(shuō)“孩子變懂事了，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)?！?BR>    4、“植樹(shù)節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到尋找春天、觀察各種各樣的小樹(shù)，讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。
    5、“五一勞動(dòng)節(jié)”，我們開(kāi)展了“各行各業(yè)走進(jìn)幼兒園”的活動(dòng)，幼兒通過(guò)直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護(hù)士等不同職業(yè)的勞動(dòng)都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者的感情。同時(shí)，這種形式符合幼兒的年齡特點(diǎn)，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。
    幼兒樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗的性格。
    7、九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫(huà)“紅花”送給老師，讓幼兒知道老師的辛勞勞動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)老師，尊重老師。
    8、中秋節(jié)的那段日子里，各班開(kāi)展了一次班級(jí)自助餐活動(dòng)。孩子們紛紛從家里帶來(lái)了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動(dòng)之中，孩子們吃得都很開(kāi)心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請(qǐng)著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個(gè)大家庭。
    9、九九重陽(yáng)節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長(zhǎng)輩做點(diǎn)什么，有的小朋友說(shuō)：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场保械男∨笥颜f(shuō)：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務(wù)了”。
    8、“十.一”國(guó)慶節(jié)到了，我們開(kāi)展了“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們和小朋友一起了解祖國(guó)的美好河山、民族文化，深深促動(dòng)了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國(guó)旗，把我們的教室打扮得格外美麗。在新中國(guó)誕生六十年之際，各班開(kāi)展了唱愛(ài)國(guó)歌曲，講英雄人物故事等主題活動(dòng)，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    四、在一日生活中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育。將得育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，留意品德教育的隨機(jī)性。日常生活對(duì)幼兒品得的形成是多方面的，為幼兒提供的行為訓(xùn)練與實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是多樣化的。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺(jué)，整理等要占去一半時(shí)間，我們充分捕獲各種教育時(shí)機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活之中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，從中培養(yǎng)幼兒良好的品得。例如：早晨來(lái)園時(shí)，留意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)；通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、老實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛(ài)惜公物、不怕困難的品得和行為習(xí)慣；組織幼兒輪流做小直日生，來(lái)培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品得以及幼兒自我治理和組織能力；自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。幼兒園的日常活動(dòng)內(nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學(xué)年我們重視在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。
    晨間活動(dòng)：我們讓先園來(lái)的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
    課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?BR>    進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。
    午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
    離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
    總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品得教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘。
    五、重視示范性教育影響。
    文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
    三、密切家園配合，注重品德教育的一致性。
    家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模擬、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過(guò)多種形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品得培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，更有力地促進(jìn)幼兒良好品得的發(fā)展。我們還針對(duì)家長(zhǎng)經(jīng)常忽略的準(zhǔn)確言行引導(dǎo)孩子對(duì)待四周的人和事，及時(shí)提醒家長(zhǎng)，幫助他熟悉自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話(huà)的習(xí)慣，我們就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)熟悉到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，并接受我們的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進(jìn)步了許多。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。
    1.孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度始終是家長(zhǎng)和老師最關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)討論了如何讓孩子自己要學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而不是強(qiáng)加于他們。
    2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
    3．家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
    當(dāng)然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實(shí)各項(xiàng)德育措施時(shí)，老師的思路還有一定的局限性，以后還應(yīng)該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法?？傊?，我們不斷改進(jìn)教育理念，抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品得教育，為他們順利走向社會(huì)做好充分蹦預(yù)備。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十
    總結(jié)。
    匯報(bào)根據(jù)省市相關(guān)工作要求，現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實(shí)施五年以來(lái)工作情況具體總結(jié)如下：
    一、項(xiàng)目基本情況。上級(jí)批復(fù)我區(qū)x-x年度薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目資金x.x萬(wàn)元（其中：省級(jí)資金x萬(wàn)元，區(qū)級(jí)資金x.x萬(wàn)元），用于我區(qū)x所學(xué)校建設(shè)，校舍建筑面積共x平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積共x平方米，圍墻x米和圖書(shū)設(shè)備x萬(wàn)元。目前，各項(xiàng)目均已基本完工投入使用。
    二、主要管理情況。x.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)部門(mén)合作，建立協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，確保改善薄弱學(xué)校計(jì)劃順利實(shí)施。教育、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)建立健全工作機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實(shí)施方案。
    區(qū)教育局負(fù)責(zé)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和管理，具體承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)學(xué)校項(xiàng)目的審批和立項(xiàng)。區(qū)財(cái)政局積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，按規(guī)定足額落實(shí)本級(jí)應(yīng)承擔(dān)的資金，并加強(qiáng)資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量，按基本建設(shè)程序辦事。
    x.嚴(yán)格項(xiàng)目管理。建設(shè)單位及施工單位認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，在項(xiàng)目審批、招標(biāo)投標(biāo)、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設(shè)質(zhì)量。x.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
    強(qiáng)化“全面改薄”工作職責(zé)，區(qū)教育局、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)反饋督查意見(jiàn)及有關(guān)信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。建立“全面改薄”信息公開(kāi)、公示公告制度，及時(shí)向社會(huì)公示、公告審批的學(xué)校項(xiàng)目及方案，并對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行查處。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，科學(xué)編制“全面改薄”建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
    教學(xué)。
    裝備等，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政保障范圍。
    薄改計(jì)劃自查報(bào)告。
    全面改薄自查報(bào)告。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十一
    時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)，現(xiàn)將學(xué)校工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
    一、我們是一個(gè)和諧的集體。
    我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負(fù)責(zé)3-6年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員；王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)、賬目；高長(zhǎng)永老師擔(dān)任全校科學(xué)教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱(chēng)得上一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來(lái)不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒(méi)有請(qǐng)假，堅(jiān)持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語(yǔ)的說(shuō)我去看班……居家過(guò)日子，誰(shuí)家都有大事小情，誰(shuí)家都有為難著窄的時(shí)候，但是，每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有老師主動(dòng)伸出援助之手。在這需要說(shuō)明的是：我們的老師帶班的時(shí)候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫(xiě)作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤(pán)負(fù)責(zé)?！蠋焸冋f(shuō)的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都為這個(gè)家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個(gè)15個(gè)人的小集體在愉快融洽中度過(guò)我們的教學(xué)生活。
    二、我們是一個(gè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
    學(xué)校是我們每一個(gè)人共同的家，每一個(gè)人都盡自己最大的努力，為這個(gè)家默默奉獻(xiàn)。
    作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有一個(gè)人做背手東家，只動(dòng)嘴不動(dòng)手的現(xiàn)象從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進(jìn)鍋爐，自己修，出來(lái)后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹(shù)生蟲(chóng)子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹(shù)該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹(shù)剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹(shù)的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門(mén)的油漆日久脫落，四位男老師，買(mǎi)來(lái)油漆，自己干；難度最大的是門(mén)口校牌的粉刷，兩位主任爬到標(biāo)牌架子上，騎著鐵架子，細(xì)心地油漆每一個(gè)角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿(mǎn)是油漆；還有修理門(mén)窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動(dòng)手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺(tái)的500元錢(qián)，我們?nèi)w教師用一二年級(jí)的課桌當(dāng)材料，頂著夏日的高溫，自己動(dòng)手搭建舞臺(tái)；六一慶祝那天，所有教師早晨五點(diǎn)就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩(shī)配畫(huà)作品條幅、粘貼舞臺(tái)背景，做足準(zhǔn)備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢(qián)，把孩子們的節(jié)日過(guò)得風(fēng)風(fēng)光光。
    學(xué)校的大會(huì)小會(huì)的標(biāo)題、各種總結(jié)會(huì)的獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)、各班的后黑板板報(bào)布置，高長(zhǎng)永老師全包；教學(xué)成果展板、書(shū)香班級(jí)環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒(méi)有一次到廣告部噴繪，高長(zhǎng)永老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)，王學(xué)玲老師負(fù)責(zé)制作，班主任老師負(fù)責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動(dòng)承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    轉(zhuǎn)眼，冬季來(lái)臨，各個(gè)用房的暖氣管道由于時(shí)間長(zhǎng)了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)就有暖氣片漏水，這個(gè)時(shí)候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點(diǎn)來(lái)鐘，真是難為了他們。
    三、我們是一群智慧的教師。
    我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤(rùn)，克服了語(yǔ)言上溝通的障礙，對(duì)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無(wú)論是早晨還是中午，總是第一個(gè)走進(jìn)教室，講課時(shí)，每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫(huà)，都工整認(rèn)真書(shū)寫(xiě)；同樣教一年級(jí)的高潔老師，性格開(kāi)朗，講課生動(dòng)，不僅教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級(jí)的高陽(yáng)老師，耐心、細(xì)心，從不離開(kāi)教室；三年級(jí)許芳老師，班級(jí)人數(shù)最多，58人，班級(jí)管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進(jìn)，虛心向老教師請(qǐng)教，所教班級(jí)成績(jī)從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級(jí)高海英老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，所教班級(jí)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級(jí)王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實(shí)、最嚴(yán)謹(jǐn)。我們?cè)诮處焸湔n作業(yè)展覽時(shí)大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級(jí)接手的這個(gè)班，從三年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動(dòng)成績(jī)、每一份獲獎(jiǎng)證書(shū)等等都收錄在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級(jí)五個(gè)班四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對(duì)活動(dòng)，都是認(rèn)真謀劃組織；兩位主任更是不必說(shuō)，分別擔(dān)任著五六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，東利主任負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長(zhǎng)永老師，除了上好科學(xué)課，還因?yàn)閷?xiě)得一手漂亮字，帶動(dòng)了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊(duì)訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持并講究科學(xué)方法，由于我校沒(méi)有操場(chǎng)，()每天帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員去中學(xué)操場(chǎng)訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級(jí)學(xué)生全員參與，不僅評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝個(gè)人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負(fù)責(zé)的學(xué)校的圖書(shū)管理也是井井有條。
    最難忘的要數(shù)期中檢測(cè)后的家長(zhǎng)會(huì)，為了開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績(jī)，有針對(duì)性的提出學(xué)生不足，為家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育指明方向，受到了眾多家長(zhǎng)的好評(píng)。泉小所有班級(jí)的'家長(zhǎng)會(huì)都在多媒體教室召開(kāi)，持續(xù)四天時(shí)間。召開(kāi)時(shí)，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一直被感動(dòng)著。
    我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩(shī)二十首，每周一首，六年下來(lái)，240首。今年，我們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上，加進(jìn)了《中華國(guó)學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩(shī)經(jīng)典誦讀檢查評(píng)比?，F(xiàn)在可以這樣說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進(jìn)我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級(jí)本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩(shī)中的任何一首，雖然不敢保證絕對(duì)的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
    我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營(yíng)者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿(mǎn)意地成績(jī)：期中期末質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)第二名；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式以及運(yùn)動(dòng)員總成績(jī)第二名；豐潤(rùn)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)；今年豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績(jī)預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤(rùn)區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長(zhǎng)跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項(xiàng)，我校取得了三項(xiàng)第一、兩項(xiàng)第二、兩個(gè)第三，每一位參賽運(yùn)動(dòng)員都有得分；期中質(zhì)量檢測(cè)我?？偝煽?jī)?nèi)?zhèn)第二名。點(diǎn)滴成績(jī)得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年更是加大了對(duì)我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開(kāi)春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。
    四、我們是積極進(jìn)取的教師。
    作為農(nóng)村教師，我們不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
    我們對(duì)象負(fù)責(zé)西實(shí)小的圖書(shū)，他說(shuō)他們新購(gòu)買(mǎi)了一部分圖書(shū)，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實(shí)小借到了這十幾種新書(shū)。沒(méi)想到，當(dāng)我把這些書(shū)推薦給老師們時(shí)，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶?zhuān)吹竭@種情景，我又一次被感動(dòng)：老師們身兼數(shù)職，本來(lái)就緊的時(shí)間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書(shū)！那時(shí)的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，為老師們買(mǎi)書(shū)！我們先期購(gòu)買(mǎi)了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語(yǔ)文》《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩(shī)友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書(shū)目共計(jì)6種18本書(shū)，滿(mǎn)足教師人手一本。
    我想，我們以后也會(huì)和車(chē)中張斌利校長(zhǎng)所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一樣，召開(kāi)教師讀書(shū)、聊書(shū)交流會(huì)，以后還會(huì)買(mǎi)更多的書(shū)籍。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會(huì)越聚越多；我更相信，我們這個(gè)和諧相處、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)智慧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
    我的匯報(bào)到此結(jié)束。
    泉河頭小學(xué)。
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    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十二
    ____年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的指導(dǎo)下，區(qū)教育局以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、____教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察____重要講話(huà)精神，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，深入實(shí)施“三化一強(qiáng)”戰(zhàn)略，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，著力深化綜合教育改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，在市級(jí)平臺(tái)發(fā)出的“____聲音”越來(lái)越響，先后在市教育大會(huì)、長(zhǎng)三角教育督導(dǎo)論壇、全市學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神暨_(dá)___“三全育人”綜合改革推進(jìn)會(huì)、長(zhǎng)三角普通高中特色發(fā)展論壇等交流發(fā)言，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。
    一、全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，把好辦學(xué)政治方向。
    (一)扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育。
    面對(duì)面”，做實(shí)做細(xì)雙結(jié)對(duì)，宣傳家門(mén)口好學(xué)校，擴(kuò)大教育成果共享。突出八個(gè)方面的專(zhuān)項(xiàng)整治，檢視整改問(wèn)題。局班子和個(gè)人查找的15項(xiàng)問(wèn)題整改完成。圍繞重難點(diǎn)工作開(kāi)展調(diào)研，形成的意見(jiàn)建議正逐步轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的有力舉措。
    (二)依托區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組推動(dòng)重大決策部署落實(shí)。
    承擔(dān)區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能，協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)小組建立，先后召開(kāi)三次會(huì)議，依托領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)貫徹落實(shí)全國(guó)和本市教育大會(huì)精神、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治等重大決策、重點(diǎn)工作在本區(qū)落地落實(shí)。主動(dòng)對(duì)接長(zhǎng)三角一體化，與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長(zhǎng)三角一體化四地教育聯(lián)盟，先后舉辦長(zhǎng)三角中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇、終身教育論壇，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源交流合作，提升本區(qū)辦學(xué)品質(zhì)和影響力。召開(kāi)區(qū)教育大會(huì)，制定下發(fā)《____年教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)行動(dòng)方案》、《“三化一強(qiáng)”指標(biāo)體系》，明確加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)步伐、構(gòu)建____教育發(fā)展新格局的目標(biāo)任務(wù)。加快制定“十四五”規(guī)劃。
    (三)統(tǒng)籌推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作。
    把握好新中國(guó)成立__周年、進(jìn)博會(huì)等重要節(jié)點(diǎn)，抓牢意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)形勢(shì)研判和風(fēng)險(xiǎn)防范。修訂意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施方案、細(xì)化責(zé)任清單和區(qū)校兩級(jí)主體責(zé)任。加強(qiáng)陣地建設(shè)與管理，制定校園媒體管理辦法。推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編三科教材的教師培訓(xùn)與全面使用。排查義務(wù)教育學(xué)校引進(jìn)境外課程、使用境外課程情況，確保無(wú)意識(shí)形態(tài)偏差。和華東師大馬院開(kāi)展合作，推進(jìn)大中小思政一體化建設(shè)。加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍的培訓(xùn)，強(qiáng)化政治意識(shí)。組織黨組織負(fù)責(zé)人、學(xué)校宣傳員、網(wǎng)評(píng)員等培訓(xùn)6次。加強(qiáng)重要節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)安全保障，強(qiáng)化安全預(yù)警與快速響應(yīng)。
    (四)深入加強(qiáng)教育宣傳和精神文明建設(shè)。
    抓好慶祝新中國(guó)成立__周年、十九屆四中全會(huì)、主題教育等重點(diǎn)內(nèi)容的宣傳。組織媒體對(duì)特色高中、初中強(qiáng)校工程、托育服務(wù)等集中宣傳。深入社區(qū)，開(kāi)展學(xué)校文藝展演、納涼晚會(huì)等，讓老百姓共享學(xué)校藝術(shù)教育成果。選樹(shù)先進(jìn)典型，開(kāi)展“我心目中的好老師”、“服務(wù)明星”等評(píng)選，3人獲市金愛(ài)心十佳標(biāo)兵、8人獲金愛(ài)心學(xué)生、8所學(xué)校獲金愛(ài)心集體，4人獲“____好人”、2人獲區(qū)首屆道德模范。抓好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的推廣應(yīng)用。
    積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建，全面動(dòng)員、全員迎檢，責(zé)任到人、點(diǎn)位包干，確保每個(gè)實(shí)地測(cè)評(píng)點(diǎn)有人負(fù)責(zé)。完善常態(tài)化測(cè)評(píng)督查和責(zé)任倒查機(jī)制，舉一反三、常態(tài)鞏固。深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，主動(dòng)跨前、落實(shí)責(zé)任。實(shí)施“百千萬(wàn)走訪(fǎng)”和“雙一百滿(mǎn)意”工作，推進(jìn)“一師一居委”項(xiàng)目，宣傳好家門(mén)口的好學(xué)校，服務(wù)好社區(qū)老百姓，讓人民群眾切實(shí)感受____教育發(fā)展成果。全面落實(shí)生活垃圾分類(lèi)要求，開(kāi)展宣傳教育，創(chuàng)新管理，學(xué)校設(shè)施到位、按時(shí)分類(lèi)收運(yùn)，學(xué)校100%達(dá)標(biāo)。完成首屆文明校園、第十九屆文明單位和新一輪文明創(chuàng)建的命名表彰、申報(bào)啟動(dòng)工作。積極投入全國(guó)雙擁模范城創(chuàng)建,全域推進(jìn)愛(ài)國(guó)擁軍教育,全力落實(shí)擁軍優(yōu)撫政策,全面推進(jìn)教育擁軍高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)校園文化建設(shè)，3所學(xué)校入選本市普教系統(tǒng)校園文化建設(shè)“一校一品”特色學(xué)校，“教育童行·i在彩虹灣”榮獲全國(guó)“四個(gè)一百”優(yōu)秀志愿項(xiàng)目。同濟(jì)二附中榮獲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、曹楊職校汽車(chē)工程部獲評(píng)市工人先鋒號(hào)，曹楊實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲市三八紅旗集體，3人榮獲市三八紅旗手，4人獲評(píng)“____好人”、2人獲評(píng)區(qū)首屆道德模范。
    二、落實(shí)以人民為中心的發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)教育事業(yè)公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    (一)貫徹“五育并舉”方針政策。
    圍繞慶祝新中國(guó)成立__周年，開(kāi)展唱響“最”中國(guó)系列活動(dòng)，有力激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志。拓展____大學(xué)堂內(nèi)涵與外延，研學(xué)旅行實(shí)現(xiàn)全覆蓋。啟動(dòng)初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐工作。線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、醫(yī)教深度融合的學(xué)生心理健康教育不斷優(yōu)化。開(kāi)展心理健康教育達(dá)標(biāo)校區(qū)級(jí)復(fù)檢，發(fā)布《成長(zhǎng)的力量》心理課程。加強(qiáng)骨干班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施第五輪區(qū)班主任育德能力大賽、承辦市“____杯”班主任基本功大賽，產(chǎn)生區(qū)“十佳班主任”。1名教師獲市“最美班主任”稱(chēng)號(hào)，11所學(xué)校獲評(píng)市家庭教育示范校，曹楊二中獲市教育系統(tǒng)落細(xì)落小落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀案例。區(qū)教育局獲暑期工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、3個(gè)項(xiàng)目獲優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目。
    課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)改革深入開(kāi)展，以“五育并舉”為要求，編制學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，推動(dòng)中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。積極開(kāi)展有效教學(xué)的實(shí)踐研究。完成____年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作和全覆蓋的小學(xué)階段綠色指標(biāo)監(jiān)測(cè)工作。推進(jìn)統(tǒng)編教材全面使用。加強(qiáng)數(shù)字化教材的規(guī)范應(yīng)用，建設(shè)小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)科資源，完善初中各學(xué)科資源體系，啟動(dòng)高中階段基于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)資源(數(shù)學(xué))2.0建設(shè)。體育課程教學(xué)改革有效實(shí)施，覆蓋全區(qū)53.5%學(xué)校。學(xué)校體育特色形成一校一品、一校多品格局，27所學(xué)校成為全國(guó)校園足球特色校、14所為籃球特色校、2所為網(wǎng)球特色校，2所被命名為“北京冬奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)?！?，等等，區(qū)教育局獲“全國(guó)青少年校園足球優(yōu)秀試點(diǎn)區(qū)”。兼顧普及與提升，開(kāi)展豐富多樣的校園體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。承辦____年國(guó)際青少年校園足球邀請(qǐng)賽并獲優(yōu)秀賽區(qū)獎(jiǎng)。深化藝術(shù)教育改革，持續(xù)開(kāi)發(fā)和豐富藝術(shù)教育課程，開(kāi)展美育節(jié)、學(xué)生藝術(shù)展演等，推進(jìn)3所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校、6所市篆刻特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)和篆刻、戲劇、油畫(huà)等藝術(shù)課程進(jìn)校園活動(dòng)，涵養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，塑造美好心靈。完成學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)，成立____朗誦藝術(shù)聯(lián)盟，開(kāi)展誦讀系列活動(dòng)。調(diào)研全區(qū)學(xué)校科技教育，完善科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。廣泛開(kāi)展公益性科普教育和豐富多彩的科技創(chuàng)新競(jìng)賽。在第34屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng);1名學(xué)生獲市“明日科技之星”稱(chēng)號(hào);在全市di大賽中，4所學(xué)校獲第一名、2所學(xué)校獲即興挑戰(zhàn)第一名。多途徑實(shí)施勞動(dòng)教育，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，沙田學(xué)校、曹楊二中等勞動(dòng)教育形成特色經(jīng)驗(yàn)。制定《____區(qū)綜合防控兒童青少年近視工作方案》，有序推進(jìn)兒童青少年近視防控工作，做好學(xué)生健康體檢、學(xué)校食品安全監(jiān)管、學(xué)生健康教育、“明廚亮灶”工程、中小學(xué)陪餐工作等，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
    (二)各級(jí)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
    提升學(xué)前教育辦園質(zhì)量。指導(dǎo)4所幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)市示范園，11所幼兒園通過(guò)市一級(jí)園復(fù)驗(yàn)、1所民辦園通過(guò)市一級(jí)園評(píng)審，公辦園100%為市一級(jí)園，市一級(jí)以上優(yōu)質(zhì)園達(dá)75%，更好滿(mǎn)足了社會(huì)對(duì)公平、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育需求。內(nèi)涵建設(shè)不斷提升，完成16所幼兒園辦園質(zhì)量視導(dǎo)，實(shí)施幼兒園生活、運(yùn)動(dòng)課程質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，依托課題，開(kāi)展健康教育的聯(lián)動(dòng)研究;開(kāi)展“1+1”學(xué)前教育人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐研究，加強(qiáng)“三大員”和早教、特教隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)前教師專(zhuān)業(yè)技能。
    義務(wù)教育和高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深入推進(jìn)緊密型學(xué)區(qū)和集團(tuán)辦學(xué)，先后成立華東師大附小教育集團(tuán)和新____小學(xué)教育集團(tuán)，以?xún)?yōu)質(zhì)校引領(lǐng)輻射更多學(xué)校提升辦學(xué)品質(zhì)。完成對(duì)本區(qū)7所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的成長(zhǎng)認(rèn)證，探索新優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。初中強(qiáng)校工程穩(wěn)步推進(jìn)，四所市強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校聚焦關(guān)鍵問(wèn)題“一校一策”，建立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并在人員經(jīng)費(fèi)上傾斜，支持學(xué)校提升辦學(xué)品質(zhì)。同濟(jì)二附中被認(rèn)定為市特色高中，上音安師完成復(fù)評(píng)，全區(qū)特色高中達(dá)3所，占全市1/3，6所完中全部為市特色高中項(xiàng)目校，形成了區(qū)域高中教育“多樣化、有特色、高質(zhì)量、可選擇”的發(fā)展格局。從學(xué)前教育、義務(wù)教育到中等教育的特殊教育服務(wù)體系不斷完善。實(shí)現(xiàn)特殊教育底層數(shù)據(jù)共享，更好跟蹤特殊教育學(xué)生成長(zhǎng)軌跡;隨班就讀學(xué)生的醫(yī)學(xué)評(píng)估不斷完善，完成18所學(xué)校的隨班就讀指導(dǎo)和10所學(xué)校的隨班就讀資源教室建設(shè)。
    職業(yè)教育和終身教育積極推進(jìn)。曹楊職校會(huì)展中高職貫通試點(diǎn)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀，4個(gè)專(zhuān)業(yè)順利接受市品牌專(zhuān)業(yè)評(píng)估，西烹專(zhuān)業(yè)領(lǐng)銜市級(jí)國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，有序安排教師到企業(yè)、國(guó)外崗位實(shí)踐。1名學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)、1名學(xué)生被人社部命名為“全國(guó)技術(shù)能手”，在市第八屆“星光計(jì)劃”大賽中獲一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)14名，團(tuán)體第一名1個(gè)，團(tuán)體第二名1個(gè)。學(xué)校汽車(chē)噴漆項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室被列為第46屆世界技能大賽訓(xùn)練基地。持續(xù)豐富老年教育資源供給，新增2個(gè)市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地，發(fā)布一條市級(jí)人文行走主題學(xué)習(xí)線(xiàn)路，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育系列微課程，加強(qiáng)老年教育慕課建設(shè)，開(kāi)展市民讀書(shū)節(jié)、詩(shī)歌節(jié)等豐富的終身學(xué)習(xí)活動(dòng),滿(mǎn)足市民多樣化學(xué)習(xí)需求。
    (三)重大民生政策、教育改革穩(wěn)步推進(jìn)落實(shí)。
    按照“幼有善育”要求，提高3個(gè)“3”服務(wù)水平。擴(kuò)大托育服務(wù)資源，指導(dǎo)5所社會(huì)力量取得《依法開(kāi)展托育服務(wù)告知書(shū)》，全區(qū)3,209名幼兒在公辦園、民辦園以及托育機(jī)構(gòu)接受托育服務(wù);全區(qū)一個(gè)中心、5個(gè)分中心、78個(gè)早教指導(dǎo)站面向0-3歲嬰幼兒家庭開(kāi)展了8次公益早教服務(wù)，全年119,696人次，本區(qū)0-3歲托育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。依托區(qū)托幼工作聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展對(duì)非法托育機(jī)構(gòu)的綜合治理。細(xì)化學(xué)前教育招生服務(wù)，招收8963名幼兒入園，100%滿(mǎn)足符合條件的常住適齡兒童在本區(qū)接受公益普惠優(yōu)質(zhì)安全的學(xué)前教育。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，合理確定小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，47所小學(xué)階段學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)因需全覆蓋;學(xué)校充分挖掘社團(tuán)資源及圖書(shū)館、活動(dòng)室等場(chǎng)地資源，為不同需求學(xué)生提供適合的服務(wù)。協(xié)同團(tuán)區(qū)委在10所學(xué)校共安排26個(gè)“愛(ài)心暑托班”,服務(wù)小學(xué)生1346人次。全年支出幫困助學(xué)金618.09萬(wàn)元，受助學(xué)生4353人次(含殘疾學(xué)生)。
    教育資源布局不斷優(yōu)化，完成托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校和棉紡新村幼兒園建設(shè)，按計(jì)劃推進(jìn)智富名品城一貫制學(xué)校新建工程、甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目。中高考改革穩(wěn)步推進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)各高中學(xué)校學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量的調(diào)研診斷、生涯規(guī)劃課程的指導(dǎo)推進(jìn)等，更精細(xì)化落實(shí)高考改革要求，我區(qū)高考質(zhì)量保持高位穩(wěn)定;從建立學(xué)科團(tuán)隊(duì)與教學(xué)資源、啟動(dòng)初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多方面推進(jìn)中考改革的實(shí)踐研究，促進(jìn)初中學(xué)校更有針對(duì)性根據(jù)新中考要求調(diào)整優(yōu)化課程教學(xué)評(píng)價(jià)改革。穩(wěn)步實(shí)施義務(wù)教育民辦學(xué)校公共資源規(guī)范管理工作，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秩序，開(kāi)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人依法辦學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)，建立民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息信用管理平臺(tái)。編制《民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及托育機(jī)構(gòu)綜合治理工作使用手冊(cè)》，完善工作流程，查處無(wú)證無(wú)照辦學(xué)機(jī)構(gòu)20余處，穩(wěn)妥處置韋博英語(yǔ)、開(kāi)心豆等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停辦引發(fā)矛盾。
    (四)教育信息化、國(guó)際化有力推進(jìn)。
    以信息化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)化。教育信息化環(huán)境不斷優(yōu)化，教育城域網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬升級(jí);數(shù)據(jù)中心完成搬遷;實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)教育單位無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，完成有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證和一站式登錄;加強(qiáng)重要節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)安全保障，強(qiáng)化安全預(yù)警與快速響應(yīng)?！癬___教育云平臺(tái)”上線(xiàn)運(yùn)行，依托該平臺(tái)建立教育認(rèn)證中心，完成各第三方應(yīng)用平臺(tái)的接入和sso統(tǒng)一登錄，實(shí)現(xiàn)教育對(duì)象的全周期一體化認(rèn)證管理，初步實(shí)現(xiàn)智能化的教育教學(xué)管理;____教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)基本成型;人財(cái)物管理app正式投入使用。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)、教育資源中心等在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上得以實(shí)現(xiàn)智能化學(xué)習(xí)分析，促進(jìn)智能分析與推送技術(shù)的廣泛應(yīng)用。初步建成“五育并舉”的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。有效推動(dòng)中小學(xué)數(shù)字資源建設(shè)，建成教育資源庫(kù)并逐步形成共建共享機(jī)制。區(qū)教育學(xué)院作為唯一的基礎(chǔ)教育單位成為“____市教育領(lǐng)域(基礎(chǔ)教育)大數(shù)據(jù)聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”共建單位，2所學(xué)校被列為市教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)單位。
    以國(guó)際化提升優(yōu)質(zhì)化。繼續(xù)以友好城市、友好學(xué)校為平臺(tái)開(kāi)展中外學(xué)生人文交流。積極拓展多方位的教育國(guó)際合作，與愛(ài)爾蘭駐滬領(lǐng)館合作舉辦中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，承辦第12屆____-新加坡基礎(chǔ)教育圓桌會(huì)議，舉辦長(zhǎng)三角中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇，積極參與中英數(shù)學(xué)教師交流等項(xiàng)目。全年共72人次出國(guó)(境)開(kāi)展友好學(xué)校交流、參加國(guó)際教育展等。圍繞內(nèi)涵發(fā)展，深化教育國(guó)際化項(xiàng)目合作，華師大附小教育集團(tuán)開(kāi)展《tok課程與小學(xué)教學(xué)融合的實(shí)踐研究》，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的高階思維;晉元中學(xué)等開(kāi)展pbl(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))實(shí)踐研究，與澳大利亞塔斯馬尼亞州簽署合作協(xié)議，在中小幼推進(jìn)steam項(xiàng)目研究;長(zhǎng)壽、長(zhǎng)征教育聯(lián)合體圍繞steam、戲劇推進(jìn)國(guó)際化課程實(shí)踐試點(diǎn)。重視與港澳臺(tái)地區(qū)青少年交流，組織第三批幼兒園園長(zhǎng)赴臺(tái)培訓(xùn)等。
    (五)教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)優(yōu)化。
    加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師思想政治和師德師風(fēng)考核。對(duì)接市雙名工程“高峰”、“攻關(guān)”計(jì)劃，加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍培養(yǎng)。推進(jìn)第五輪骨干教師團(tuán)隊(duì)和第二期拔尖教師培養(yǎng)工作坊建設(shè)，分文科、理科專(zhuān)場(chǎng)論壇進(jìn)行工作坊展示?？偨Y(jié)提煉見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)成果，開(kāi)展見(jiàn)習(xí)教師評(píng)優(yōu)展示。組織全體中小學(xué)學(xué)科教師暑期集中培訓(xùn)。促進(jìn)教師學(xué)歷、職稱(chēng)提升，158名教師參加上師大小學(xué)教育本科學(xué)歷學(xué)習(xí)，在學(xué)前教育階段開(kāi)展一級(jí)職務(wù)評(píng)聘工作試點(diǎn)。深入探索骨干教師流動(dòng)以及集團(tuán)化辦學(xué)人事共享、人員專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)傾斜等改革。公開(kāi)招聘教師564人，為69名青年教師申請(qǐng)公租房。8人被評(píng)為正高級(jí)教師，引進(jìn)特級(jí)教師2名，2人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，51人被評(píng)為市園丁。在第三屆____基礎(chǔ)教育青年教師愛(ài)崗敬業(yè)教學(xué)競(jìng)賽中，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人，在市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)1人。
    三、堅(jiān)持依法治教，穩(wěn)步推動(dòng)區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化。
    (一)依法行政、依法治校深入推進(jìn)。
    深化放管服改革，大力推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”，所有行政審批事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)辦理。進(jìn)一步落實(shí)“雙減半”要求，審批事項(xiàng)辦結(jié)時(shí)限壓減60%以上。區(qū)教育局政務(wù)公開(kāi)工作在全區(qū)考核中獲評(píng)第一，啟動(dòng)新一輪政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化工作。認(rèn)真做好行政訴訟案件處理，發(fā)揮好法律顧問(wèn)作用，提升應(yīng)訴能力，按要求行政負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴，沒(méi)有發(fā)生行政敗訴情況。全面推進(jìn)依法治校，經(jīng)過(guò)創(chuàng)建評(píng)審，推薦28所申報(bào)市示范校、88所申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)校，確保本區(qū)學(xué)校____年全面達(dá)到依法治?；疽?。
    推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建，完成市教委、市教育督導(dǎo)室對(duì)本區(qū)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。完成8個(gè)委辦局、街鎮(zhèn)的綜合督政、34所學(xué)校的發(fā)展性督導(dǎo)和25所學(xué)校的督導(dǎo)回訪(fǎng)，推進(jìn)政府部門(mén)和學(xué)校依法履行教育職責(zé)。強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)。把減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)納入專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)范圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
    (三)積極融入長(zhǎng)三角教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展。
    牽頭與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長(zhǎng)三角一體化四地教育聯(lián)盟，對(duì)接高考改革、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等教育綜合改革項(xiàng)目，開(kāi)展協(xié)調(diào)合作。聚焦高質(zhì)量，聚力一體化，先后成功舉辦____長(zhǎng)三角中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇、長(zhǎng)三角普通高中特色發(fā)展論壇、長(zhǎng)三角四地終身教育發(fā)展論壇，參加____蘇州國(guó)際理解教育大會(huì)暨長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育國(guó)際研討會(huì)等，促進(jìn)四地優(yōu)質(zhì)資源共享，共贏發(fā)展。尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與________教育局合作共建的____實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，與____貴陽(yáng)市白云區(qū)合作共建上外尚陽(yáng)貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校址落地，進(jìn)一步彰顯了我區(qū)辦學(xué)品質(zhì)和影響力。
    (四)教育合作交流和對(duì)口幫扶工作有效推進(jìn)。
    完成12名____“金種子”校長(zhǎng)培訓(xùn)、9名____影子校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)、5名____骨干教師掛職。選派6名教師參加“組團(tuán)式援藏項(xiàng)目”到日喀則____實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教3年，1名干部到亞?wèn)|中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng);2名教師分別到____、昆明支教一年，6名教師3個(gè)月支教。區(qū)教育學(xué)院、結(jié)對(duì)學(xué)校組團(tuán)送教上門(mén)。組織滇、黔、藏百名小學(xué)校長(zhǎng)和中職校管理干部能力提升培訓(xùn)。聯(lián)合華東理工大學(xué)、精銳教育等高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，拓展幫扶覆蓋面。
    (五)校園安全和青少年保護(hù)得到有效保障。
    深入開(kāi)展“法治進(jìn)校園”，協(xié)同區(qū)檢察院、司法局為70所學(xué)校聘請(qǐng)兼職法治副校長(zhǎng)。加強(qiáng)安全體驗(yàn)中心建設(shè)，推進(jìn)公共安全教育進(jìn)課堂。編寫(xiě)《____區(qū)學(xué)校安全管理指導(dǎo)手冊(cè)》。區(qū)學(xué)校安全視頻監(jiān)管系統(tǒng)上線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各基層單位重點(diǎn)部位的實(shí)時(shí)監(jiān)管。開(kāi)展校園安全風(fēng)險(xiǎn)勘查，重要節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化安全檢查，督促隱患整改，從源頭上防范和化解風(fēng)險(xiǎn)。招募家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者等共同做好護(hù)校安園工作。開(kāi)展學(xué)校違法犯罪人員核查以及防范校園欺凌和暴力專(zhuān)項(xiàng)整治。聯(lián)合公安加強(qiáng)校車(chē)安全監(jiān)管，聯(lián)合公安、街道鎮(zhèn)等對(duì)58所學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安、27處校園周邊環(huán)境隱患進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。指導(dǎo)學(xué)校及時(shí)處置學(xué)生傷害事故，為全區(qū)幼兒園購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)。強(qiáng)化消防安全，145所學(xué)校通過(guò)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，通過(guò)率97.3%。142家學(xué)校通過(guò)市安全文明校園提名推薦。全區(qū)學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行。
    (六)確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
    扎實(shí)推進(jìn)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化制度建設(shè)和宣傳教育，建立線(xiàn)索排摸、報(bào)送、通報(bào)、督辦等工作機(jī)制,開(kāi)展不間斷滾動(dòng)排查和動(dòng)態(tài)排查，排查的涉黑涉惡涉亂線(xiàn)索全部辦結(jié)。認(rèn)真落實(shí)信訪(fǎng)責(zé)任制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)落實(shí)。制定《區(qū)教育局信訪(fǎng)處置應(yīng)急處置預(yù)案》、《區(qū)教育局網(wǎng)上信訪(fǎng)件處理規(guī)程》等，規(guī)范信訪(fǎng)工作流程，推動(dòng)信訪(fǎng)矛盾及時(shí)有效化解。全年受理“12345”市民服務(wù)熱線(xiàn)區(qū)轉(zhuǎn)送工單超件，處理國(guó)網(wǎng)分系統(tǒng)上級(jí)交辦、轉(zhuǎn)辦及本級(jí)自收網(wǎng)信、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、區(qū)長(zhǎng)和局長(zhǎng)信箱939件，涉及招生入學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校內(nèi)部管理等，及時(shí)跟蹤處理，先行聯(lián)系率、辦結(jié)率均能保持100%，實(shí)際解決率及滿(mǎn)意度保持90%。
    四、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
    (一)把黨的政治建設(shè)擺在首位。
    推動(dòng)全系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線(xiàn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。區(qū)教育局和6家五級(jí)管理單位接受區(qū)委巡察。抓好巡察整改，區(qū)教育局形成48條整改項(xiàng)目，明確問(wèn)題清單、責(zé)任清單和任務(wù)清單。抓好巡察整改“后半篇文章”，強(qiáng)化政治輪訓(xùn)，開(kāi)展干部選拔、編制管理、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等專(zhuān)題培訓(xùn);強(qiáng)化監(jiān)督整改，開(kāi)展黨費(fèi)管理、工會(huì)費(fèi)使用等檢查;強(qiáng)化制度建設(shè)，先后修訂合同管理、公務(wù)用車(chē)使用管理、青少年體育俱樂(lè)部管理等8項(xiàng)制度，堵塞漏洞、著力長(zhǎng)效。
    (二)干部隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。
    向區(qū)委推薦提拔管理五六級(jí)干部3人、推薦調(diào)整交流7人;按干部管理權(quán)限新提拔任用干部15人、交流輪崗39人。有序推行“一肩挑”和黨政交叉任職。出臺(tái)《進(jìn)一步激勵(lì)區(qū)教育系統(tǒng)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為實(shí)施意見(jiàn)》，樹(shù)立正確導(dǎo)向，激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)。以書(shū)記、校長(zhǎng)為重點(diǎn)，分層分類(lèi)開(kāi)設(shè)“提升黨支部組織力”專(zhuān)題培訓(xùn)、“財(cái)經(jīng)紀(jì)律”專(zhuān)題培訓(xùn)、初中校長(zhǎng)提升辦學(xué)效能研修班等20個(gè)班次、培訓(xùn)1870人次。推進(jìn)以“現(xiàn)代學(xué)校治理體系”為主題的校長(zhǎng)論壇，評(píng)選產(chǎn)生第二屆“十佳校長(zhǎng)”。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選育，完成中青年干部結(jié)構(gòu)分析，成立青年干部沙龍，不斷為青年骨干教師培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有針對(duì)性地儲(chǔ)備一批講政治、有擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)好的中青年干部。從嚴(yán)監(jiān)督管理干部，抓好個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)申報(bào)，完成對(duì)46人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。完善干部任前談話(huà)，明確談話(huà)要求，54人接受任前談話(huà)。
    (三)壓緊壓實(shí)基層黨建主體責(zé)任。
    發(fā)布《基層黨建工作手冊(cè)》2.0版，明確支部建設(shè)規(guī)范化要求，推動(dòng)基層黨組織工作學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、做有規(guī)范、管有依據(jù)。優(yōu)化幼教等基層黨組織設(shè)置。指導(dǎo)60家基層黨組織完成換屆。完成12家單位的黨政融合督導(dǎo)，開(kāi)展基層黨組織書(shū)記落實(shí)“三大主體責(zé)任”述職測(cè)評(píng)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。規(guī)范黨員發(fā)展工作，發(fā)展黨員46人;對(duì)黨費(fèi)收繳、使用與管理進(jìn)行全覆蓋檢查。引導(dǎo)黨員積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建、垃圾分類(lèi)等工作，服務(wù)社區(qū)、示范引領(lǐng)。推進(jìn)5個(gè)立項(xiàng)的市級(jí)黨建課題的研究。承辦長(zhǎng)三角黨建一體化建設(shè)高中論壇。6家基層黨支部被評(píng)為區(qū)“五星級(jí)黨支部”。推動(dòng)6個(gè)基層黨組織與青浦金澤鎮(zhèn)6個(gè)居村結(jié)對(duì)，協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
    (四)抓好“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制落實(shí)。
    召開(kāi)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任推進(jìn)會(huì)，簽訂責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化書(shū)記第一責(zé)任人職責(zé)和班子成員“一崗雙責(zé)”。制定巡察向基層延伸實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)滾動(dòng)排查，排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)87個(gè)、制定防控措施201條。加強(qiáng)紀(jì)律教育，開(kāi)展廉政教育月;強(qiáng)化警示教育，以案釋紀(jì)。持續(xù)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，分類(lèi)推進(jìn)檢查，抓好經(jīng)常性教育提醒、嚴(yán)防節(jié)日腐敗;下決心整治形式主義、官僚主義，形成為基層減負(fù)工作舉措，大力精簡(jiǎn)發(fā)文，加強(qiáng)會(huì)議統(tǒng)籌，明確不得隨意要求基層填表報(bào)表、層層報(bào)材料等要求，讓基層專(zhuān)心抓好發(fā)展。建立與派駐組溝通會(huì)商機(jī)制，保障派駐組監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé);對(duì)派駐組反饋問(wèn)題，及時(shí)研究、整改糾偏，處理兩起違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題等。
    ____年，區(qū)教育局班子將以十九屆四中全會(huì)精神為引領(lǐng)，根據(jù)區(qū)委“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活和實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)管理”的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系統(tǒng)廣大干部教師，堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任擺在首位，建立不忘初心牢記使命的制度，以總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“為每一位學(xué)生提供適合教育和終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的核心理念，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，探索構(gòu)建新時(shí)代“五育并舉、立德樹(shù)人”的育人模式，建設(shè)一支充滿(mǎn)激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍，凝心聚力辦好人民滿(mǎn)意的教育!
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十三
    高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了?；顒?dòng)中，我班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
    根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、創(chuàng)新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)航向。
    學(xué)校在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了較好的效果。
    1、教師引領(lǐng)。此次讀書(shū)節(jié)中，開(kāi)設(shè)了讀書(shū)導(dǎo)讀課，由語(yǔ)文老師上1——2節(jié)讀書(shū)導(dǎo)讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力。
    2、板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，全校開(kāi)展了以“愉快讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
    3、評(píng)選讀書(shū)小明星。經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦和讀書(shū)成果的展示我們?cè)u(píng)選出了十位“讀書(shū)小明星”
    4、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記。好記性不如爛筆頭，讀書(shū)就要?jiǎng)庸P，做筆記，既積累了知識(shí)，又美觀，我們?cè)u(píng)選出了十本優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
    5、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得。開(kāi)卷有益，讀書(shū)就有收獲，我們?cè)u(píng)選出了十份優(yōu)秀讀書(shū)心得。
    6、好書(shū)漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動(dòng)之一，在此次讀書(shū)節(jié)中，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書(shū)與大家共同分享，大家共享讀書(shū)之樂(lè)，最后我們也評(píng)出了最受歡迎的好書(shū)。
    這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
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    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十四
    近些年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，我市城市建設(shè)日新月異，但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結(jié)合部違法建設(shè)現(xiàn)象屢禁不止，雖經(jīng)規(guī)劃、國(guó)土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除，但在我市城區(qū)現(xiàn)存違法建筑物數(shù)量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌，破壞人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，而且存在嚴(yán)重的安全事故，阻礙了我市城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康有序發(fā)展，改善人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。這些都級(jí)與以人為本為核心的，堅(jiān)持全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀不符。為此，違法建設(shè)必須遏制。
    一、違法建設(shè)現(xiàn)狀。
    1、農(nóng)村個(gè)人建房少批多建態(tài)勢(shì)嚴(yán)重。從開(kāi)始，根據(jù)市政府辦公室142號(hào)文件及溫政發(fā)73號(hào)文件規(guī)定，市區(qū)農(nóng)村建房政策是“d”級(jí)危房原拆原建及按控制區(qū)域適當(dāng)放寬人均面積。但實(shí)際上，大多數(shù)建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設(shè)。個(gè)別分局甚至默認(rèn)一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的，只要建在5層之內(nèi)的，一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳，甚至形成了5層之內(nèi)都不算違法的誤解。同時(shí)，達(dá)不到“d”危房鑒定標(biāo)準(zhǔn)未許可先拆建的違法建設(shè)也不在少數(shù)。市區(qū)農(nóng)村個(gè)人建房的違法建設(shè)數(shù)量大，比例高，是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農(nóng)村個(gè)人建房違法建設(shè)量大面廣。如近兩年，兩個(gè)區(qū)農(nóng)村d危房拆建違法建設(shè)數(shù)9711件，占總違法拆建數(shù)的88.4%。由于農(nóng)村村民對(duì)農(nóng)村個(gè)人建房政策的抵制情緒很大，造成在管理中頻繁出現(xiàn)“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現(xiàn)象。規(guī)劃部門(mén)在執(zhí)行法律政策和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的權(quán)衡中進(jìn)退兩難，管理工作難以到位。
    2、農(nóng)村以老人協(xié)會(huì)等為名違法占地建房來(lái)勢(shì)猖狂。市區(qū)農(nóng)村以老人協(xié)會(huì)等為名違法占地建設(shè)主要集中在城郊與農(nóng)村區(qū)域。目前來(lái)看，甌海區(qū)、龍灣區(qū)內(nèi)的這種現(xiàn)象非常普遍，且違法占地、建設(shè)規(guī)模較大，性質(zhì)惡劣。如龍灣的沙城、海城，甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數(shù)村以老人協(xié)會(huì)為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進(jìn)行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言，幾乎每個(gè)村的老人協(xié)會(huì)都存在違法占地建房行為，由于這些都屬于群體違法建設(shè)，國(guó)土、規(guī)劃部門(mén)在管理過(guò)程中頻頻遭遇群體抗法事件。
    3、樓頂違法建設(shè)不斷涌現(xiàn)。這類(lèi)違法建設(shè)主要集中在鹿城區(qū)。如近三年，城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設(shè)案件502件，有114件屬樓頂違法搭建，占22.7%。
    鹿城區(qū)內(nèi)樓頂違法搭建的特點(diǎn)是違法建設(shè)當(dāng)事人大多為企業(yè)界名人或政府機(jī)關(guān)干部，拆除的難度一是來(lái)自人情干擾，二是高空拆違的安全難保障。另外，甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問(wèn)題也比較嚴(yán)重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級(jí)聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為，具有明顯的群體性和抗法性特點(diǎn)，執(zhí)法難度主要來(lái)自群體抗法、村級(jí)組織的阻力和高空拆違的安全問(wèn)題。
    4、歷史遺留的違法建筑物拆擴(kuò)建趨勢(shì)上升。歷史遺留違法建筑本來(lái)的建筑質(zhì)量差，經(jīng)過(guò)多年使用，建筑質(zhì)量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進(jìn)行拆擴(kuò)建，出現(xiàn)新一輪違法建設(shè)。由于這類(lèi)改建項(xiàng)目原本是違法建筑，按正常許可不符合規(guī)劃要求，但不予改建又存在嚴(yán)重的安全隱患。如近年來(lái)歷次開(kāi)展的“鐵網(wǎng)整治行為”中，整改存在安全隱患的違法建筑大多數(shù)都是以舊換新。此類(lèi)遺留問(wèn)題的補(bǔ)辦處理，必須先以土地合法為前提，受制因素較多。
    5、拆后重建頻繁出現(xiàn)。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前，規(guī)劃部門(mén)對(duì)違法建筑的拆除主要是現(xiàn)行拆除和法院執(zhí)行拆除。無(wú)論哪種拆違方式，普遍存在沒(méi)有徹底拆除的現(xiàn)象。如對(duì)農(nóng)村村民個(gè)人違法建房的拆除，由于房屋結(jié)構(gòu)、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響，往往沒(méi)有徹底拆除，而拆后重建現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)?！冻青l(xiāng)規(guī)劃法》施行后，根據(jù)市政府辦公室234號(hào)抄告單規(guī)定，“一般違法建設(shè)案件”由規(guī)劃部門(mén)強(qiáng)制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由市政府責(zé)成當(dāng)?shù)馗鲄^(qū)政府強(qiáng)制執(zhí)行拆除，但從目前實(shí)施情況看，形勢(shì)未有改觀。違法建筑沒(méi)有徹底拆除及拆后重建問(wèn)題的延續(xù)，使得每年都有一批違法建設(shè)案件遺留未結(jié)，導(dǎo)致歷史遺留案件日益增多。
    二、違法建設(shè)成因分析。
    我市市區(qū)的.違法建設(shè)發(fā)生量每年近百萬(wàn)平方米，已成為我市城鄉(xiāng)建設(shè)健康發(fā)展的“毒瘤”，究其原因主要有：
    一是利益驅(qū)動(dòng)，這是最根本的原因。房?jī)r(jià)高企，而違法建設(shè)建筑成本低廉；違法建設(shè)收入可觀，而違法后的法律成本相對(duì)較小，均驅(qū)使不法者肆無(wú)忌憚地進(jìn)行違法建設(shè)。我們?cè)谝?guī)劃執(zhí)法過(guò)程中，一些違法建設(shè)屢拆屢建，個(gè)別違法建設(shè)出現(xiàn)十余次的拆除后，當(dāng)事人仍有利可圖，繼續(xù)違法建設(shè)。如老人協(xié)會(huì)違法建房則主要用于出租，以地生財(cái)，用于發(fā)放老人福利費(fèi)等。樓頂違法建設(shè)以增加使用面積，抬高房子出售或出租價(jià)格為目的。
    二是對(duì)外來(lái)務(wù)工人員違法建設(shè)存在“剛性需求”。我市有一百多萬(wàn)的外來(lái)務(wù)工人員，約需住房近萬(wàn)平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大，絕大部分不能解決工人的居住問(wèn)題，而合法房屋的租金務(wù)工人員又無(wú)力承擔(dān)，于是就有了違法建設(shè)解決居住問(wèn)題的市場(chǎng)需求。
    三是中小企業(yè)對(duì)違法建設(shè)存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小，相當(dāng)數(shù)量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益，往往不能通過(guò)合法建設(shè)解決生產(chǎn)用房，轉(zhuǎn)而靠違法建設(shè)解決廠(chǎng)房。
    四是市區(qū)農(nóng)民建房需求難以合理疏導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，我市對(duì)市區(qū)農(nóng)民建設(shè)住宅采取了比較嚴(yán)格的限制措施。而市區(qū)農(nóng)民既有就地改善居住條件的要求，又有建房出租解決生活出路的強(qiáng)烈的愿望，驅(qū)使其不管不顧進(jìn)行違法建設(shè)。由于沒(méi)有養(yǎng)老保障，一些農(nóng)村老人有組織地進(jìn)行違法建設(shè)，出租牟利解決養(yǎng)老問(wèn)題。
    五是拆遷政策引導(dǎo)違法建設(shè)。我市由于歷史遺留違法建筑物較多，目前在拆遷過(guò)程中對(duì)一些違法建筑物進(jìn)行安置。這項(xiàng)政策雖然在一定時(shí)期、一定范圍內(nèi)有其積極意義，但其負(fù)面影響是十分明顯，它在一定程度上給社會(huì)一個(gè)錯(cuò)誤的引導(dǎo)機(jī)制，使市民覺(jué)得進(jìn)行違法建設(shè)有利可圖，從而競(jìng)相效尤，紛紛進(jìn)行違法建設(shè)謀取拆遷利益。
    六是職能部門(mén)職責(zé)不清，相互推諉。根據(jù)違法建設(shè)的實(shí)際影響和相關(guān)職能部門(mén)的法律法規(guī)，國(guó)土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門(mén)對(duì)違法建設(shè)相應(yīng)具有查處職能。但是，由于對(duì)違法建設(shè)的查處矛盾多、難度大使得相關(guān)部門(mén)往往不愿介入管理，導(dǎo)致相互推諉。如對(duì)于同時(shí)違法占地和違法建設(shè)的“雙違”案件，國(guó)土部門(mén)與規(guī)劃部門(mén)相互推諉；對(duì)填埋、占用河道違法建設(shè)的查處，水利部門(mén)與規(guī)劃部門(mén)相互推諉；對(duì)侵占綠化違法建設(shè)的查處，市政園林部門(mén)與規(guī)劃部門(mén)相互推諉；對(duì)于樓頂、建筑內(nèi)部、地下室違法搭建或隔層的查處，房管部門(mén)與規(guī)劃部門(mén)相互推諉；對(duì)涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設(shè)的查處，行政執(zhí)法部門(mén)與規(guī)劃部門(mén)職責(zé)不清等。在實(shí)際操作中，市、區(qū)的效能監(jiān)察部門(mén)（如市長(zhǎng)熱線(xiàn)、效能辦、文明辦等）在接受涉及違法建設(shè)的投訴時(shí)，習(xí)慣性地轉(zhuǎn)交規(guī)劃部門(mén)辦理。使得對(duì)違法建設(shè)的管理職責(zé)和矛盾主要集中在規(guī)劃部門(mén)，而在嚴(yán)峻的違法建設(shè)形勢(shì)下規(guī)劃部門(mén)顯得勢(shì)單力薄。
    七是執(zhí)法環(huán)境惡劣，拆違難度大。在拆除違法建設(shè)過(guò)程中，一些違法建設(shè)者公然對(duì)抗執(zhí)法，甚至攻擊執(zhí)法人員的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。特別是一些集體違法建設(shè)者（如老人協(xié)會(huì)）群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從至今，規(guī)劃部門(mén)在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來(lái)，規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中，遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現(xiàn)象不計(jì)其數(shù)。與此同時(shí)，公安部門(mén)對(duì)妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個(gè)別才進(jìn)行處理，變相地助長(zhǎng)了這種不正之風(fēng)。
    另外，目前拆除的違法建筑大多屬框架結(jié)構(gòu)，拆除難度大、費(fèi)用高。在拆違過(guò)程中，拆違操作安全難保障是突出的問(wèn)題，特別是高空拆違，拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大，嚴(yán)重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。
    八是規(guī)劃部門(mén)自身的問(wèn)題。一是自由裁量權(quán)行駛?cè)狈ΡO(jiān)督導(dǎo)致一些執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、違紀(jì)亂紀(jì)的問(wèn)題。如對(duì)違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權(quán)缺乏限制和監(jiān)督，使得監(jiān)察管理中，存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權(quán)等違紀(jì)亂紀(jì)行為，導(dǎo)致一些執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公，群眾意見(jiàn)較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，監(jiān)管效率不高。在違法建設(shè)多、管理人員少，執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無(wú)保障的情況下，基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒，執(zhí)法信心不足，決心不大，遇事首先推責(zé)任，被動(dòng)應(yīng)付工作。如對(duì)舉報(bào)多的拆得多一些，舉報(bào)少得拆得少或不拆，也導(dǎo)致了執(zhí)法不公和違法建設(shè)失控的問(wèn)題。
    因此，我市的違法建設(shè)問(wèn)題不僅僅是城市建設(shè)管理問(wèn)題，更是我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題的綜合反映，需要統(tǒng)籌分析，系統(tǒng)解決問(wèn)題。
    三、違法建筑的危害。
    一是危害公共安全。違法建設(shè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的選址、正規(guī)的設(shè)計(jì)、嚴(yán)格的質(zhì)量管理，沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的行政監(jiān)管，許多存在房屋質(zhì)量、消防等方面安全隱患。近幾年來(lái)，我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災(zāi)等事故，嚴(yán)重威脅市民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳，居住環(huán)境不美，城市品位不高，與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求尚有一定的距離，違法建設(shè)是主要的原因之一。
    三是嚴(yán)重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施，造成正常的城市建設(shè)受阻。我市由于歷史遺留無(wú)產(chǎn)權(quán)登記房屋很多，其中相當(dāng)數(shù)量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實(shí)施和城市拆遷改造過(guò)程中，違法建設(shè)當(dāng)事人阻撓拆遷改造的現(xiàn)象層出不窮。
    四是侵占社會(huì)資源，造成社會(huì)矛盾。違法建設(shè)侵占城市空間，侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設(shè)者或損公肥私，或侵占他人的土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)、使用權(quán)，或影響相鄰方的通風(fēng)、采光，釀成相鄰糾紛，激化社會(huì)矛盾，帶來(lái)不安定因數(shù)。
    四、規(guī)劃部門(mén)采取的措施。
    1、理順配套政策，確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實(shí)施后，我局迅速進(jìn)行老法和新法對(duì)違法建設(shè)監(jiān)管的程序和內(nèi)容的銜接延續(xù)工作，建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責(zé)任制。在浙江省新的實(shí)施規(guī)劃法辦法未出臺(tái)之際，加強(qiáng)研究、協(xié)調(diào)，依法先行規(guī)范新的法律文書(shū)。特別就新法實(shí)施后法院不再受理強(qiáng)制執(zhí)行案件情況下，積極向市政府匯報(bào)請(qǐng)示，由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號(hào)抄告單，暫時(shí)理順了行政執(zhí)法強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的問(wèn)題，避免了新法實(shí)施后的程序斷檔導(dǎo)致違法建設(shè)監(jiān)管失控的問(wèn)題。
    2、出臺(tái)“三項(xiàng)制度”，加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán)的監(jiān)督。結(jié)合新法規(guī)定，一是出臺(tái)《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責(zé)任制》，落實(shí)崗位責(zé)任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊(duì)、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責(zé)，規(guī)范違法建設(shè)的查處程序、監(jiān)督檢查內(nèi)容。各分局細(xì)化分片監(jiān)管責(zé)任到崗到人。二是出臺(tái)《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績(jī)效考核辦法》，加強(qiáng)績(jī)效考核。量化各責(zé)任單位監(jiān)管工作內(nèi)容，定期進(jìn)行考核定檔。三是出臺(tái)《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責(zé)責(zé)任追究實(shí)施辦法》，強(qiáng)化責(zé)任追究。根據(jù)崗位責(zé)任制履行情況和考核結(jié)果，對(duì)未作為、不作為和亂作為行為加強(qiáng)監(jiān)督，采取通報(bào)批評(píng)直至行政處分的責(zé)任追究?！叭?xiàng)制度”從定責(zé)、考核到追究環(huán)環(huán)相扣，緊密出臺(tái)，為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權(quán)，切實(shí)提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎(chǔ)。
    3、建立違法建設(shè)電子監(jiān)察系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)違法建設(shè)案件查辦過(guò)程的督查。強(qiáng)化規(guī)劃行政督查大隊(duì)對(duì)違法建設(shè)執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮，建立市區(qū)違法建設(shè)電子監(jiān)察系統(tǒng)，要求各分局、規(guī)劃所對(duì)每個(gè)違法建設(shè)案件從發(fā)案、查處到結(jié)案的各個(gè)環(huán)節(jié)第一時(shí)間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng)，提高案件查處透明度，加強(qiáng)局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊(duì)根據(jù)查辦時(shí)限加強(qiáng)催辦、督辦，對(duì)到期不辦結(jié)的案件整理材料移送局紀(jì)檢查處。
    4、抓住市政府中心工作有利時(shí)機(jī)，處理一批遺留違法建設(shè)案件。特別是在今年三大整治活動(dòng)中，我局做為違法建筑拆違專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的主要職能部門(mén)，高度重視專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要性，建立了一系列配套制度，積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府開(kāi)展拆違整治。
    5、重新梳理歷史欠帳。今年，籍違法建設(shè)拆違專(zhuān)項(xiàng)整治工作之際，在全市范圍內(nèi)對(duì)12月1日之后建成的建法建筑物進(jìn)行普查。此次普查為地毯式普查，并且逐個(gè)設(shè)立電子檔案，此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內(nèi)，有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。
    6、建立嚴(yán)肅處理黨員干部違法建設(shè)行為的制度。當(dāng)前，黨員干部參與違法建房的問(wèn)題比較突出，一些黨員干部為謀取私利，自己搞違法建設(shè)；一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以言代法，授意他人搞違法建設(shè)或替違法建設(shè)行為說(shuō)情。這些黨員干部參與違法建房問(wèn)題的存在，導(dǎo)致了違法建設(shè)和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應(yīng)，引發(fā)跟風(fēng)違法建設(shè)；找人說(shuō)情施壓，影響監(jiān)管部門(mén)公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對(duì)違法建設(shè)的有效查處，給社會(huì)帶來(lái)了負(fù)面影響，在一定程度上影響了黨和政府的形象，為此須嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)，查處黨員干部違法建設(shè)行為。必須嚴(yán)格執(zhí)行市紀(jì)委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國(guó)土資源局聯(lián)合做出的《關(guān)于嚴(yán)肅查處黨員干部違法占地、違法建設(shè)行為的通知》（溫市規(guī)238號(hào)）的規(guī)定，對(duì)黨員干部違法建設(shè)的，除了根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外，還要由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)介入處理。
    五、違法建設(shè)管理的建議和對(duì)策。
    一是合理疏導(dǎo)農(nóng)村建房。目前對(duì)農(nóng)村建房的管理主要體現(xiàn)在“堵”上，長(zhǎng)持久往勢(shì)必大加矛盾。今后可以出臺(tái)政策，特別是對(duì)溫政辦73號(hào)文件進(jìn)行修改，對(duì)村民建房進(jìn)行疏導(dǎo)，做到有堵有疏，堵疏結(jié)合，使違法建設(shè)失去市場(chǎng)，這樣既解決了群眾的實(shí)際困難又達(dá)到了防控違法建設(shè)的目的。
    二是解決外來(lái)人口的居住問(wèn)題。主要可以通過(guò)“安心工程”的建設(shè)，解決外來(lái)人口的居住問(wèn)題。政府應(yīng)加大安心工程建設(shè)的政策傾斜力度，合理規(guī)劃，精心建設(shè)，使外來(lái)人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境，使他們更加安心地為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
    三是重視社區(qū)、農(nóng)村的活動(dòng)中心，特別是老人活動(dòng)中心的建設(shè)。隨著老齡化時(shí)代逐步到來(lái)，很有必要建設(shè)一些老人活動(dòng)場(chǎng)所，老人活動(dòng)中心要做到精心規(guī)劃，合理布置，真正成為老人健身活動(dòng)學(xué)習(xí)休閑之處，做到老有所為、老有所樂(lè)。
    四是健全行政執(zhí)法的強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)制。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，政府部門(mén)行使行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)，為此，必須出臺(tái)有關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的措施。我局已提請(qǐng)市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)規(guī)劃強(qiáng)制執(zhí)行新制度，市政府辦公室234號(hào)抄告單規(guī)定，“一般違法建設(shè)案件”由規(guī)劃部門(mén)強(qiáng)制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由當(dāng)?shù)馗鲄^(qū)政府組織規(guī)劃、國(guó)土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門(mén)共同強(qiáng)制拆除。但從目前實(shí)施情況看，政府部門(mén)積極性仍然不高，規(guī)劃部門(mén)單打獨(dú)斗的形勢(shì)未有改觀。下一步，我處將通過(guò)協(xié)調(diào)溝通，力爭(zhēng)落實(shí)市政府的規(guī)定，形成政府牽頭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)的強(qiáng)制執(zhí)行新局面。
    五是加強(qiáng)拆后地塊的利用。違法建筑拆除后，這些地塊基本上就閑置在一邊，()不能充分利用，不但影響環(huán)境，而且給違法建筑的重建有機(jī)可乘。建議由當(dāng)?shù)卣疇款^，規(guī)劃部門(mén)可以配合，對(duì)可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。
    六是上下聯(lián)動(dòng)，四級(jí)管理。通過(guò)市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級(jí)上下聯(lián)合管理，形成違法建設(shè)管理的立體結(jié)構(gòu)，可以有效打擊違法建設(shè)行為。近年來(lái)，由于各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府認(rèn)為沒(méi)有監(jiān)管職責(zé)以及違法建設(shè)的監(jiān)管難度大，往往消極對(duì)待，甚至以支持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展為由要求職能部門(mén)予以照顧，如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級(jí)納入違法建設(shè)監(jiān)管結(jié)構(gòu)，并且將違法建設(shè)管理工作納入四級(jí)政府工作目標(biāo)考核，可以減少因政府行為造成的違法建設(shè)，發(fā)揮當(dāng)?shù)卣姆e極作用，必將有效推動(dòng)違法建設(shè)的監(jiān)管工作。
    七是落實(shí)對(duì)黨員干部違法建設(shè)行為的追究力度?！蛾P(guān)于嚴(yán)肅查處黨員干部違法占地、違法建設(shè)行為的通知》（溫市規(guī)238號(hào)）文件實(shí)施后，未得到具體落實(shí)，未發(fā)揮對(duì)黨員干部違法建設(shè)的查處和震懾作用。因此，必須切實(shí)落實(shí)文件規(guī)定，健全移送查處機(jī)制，加大對(duì)該類(lèi)案件的移送和查處力度，從黨員干部抓起，維護(hù)執(zhí)法的嚴(yán)肅性和公正性，營(yíng)造黨員干部帶頭守法的良好社會(huì)氛圍。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十五
    ____年，____市教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省市教育大會(huì)精神，以打造“未來(lái)教育”為引領(lǐng)，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育發(fā)展系列三年行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展，全市教育工作取得新進(jìn)展新成效。
    一、黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)。
    一是主題教育高質(zhì)量開(kāi)展。組建6個(gè)巡回指導(dǎo)組赴48家直屬學(xué)校(單位)開(kāi)展巡回指導(dǎo)，市本級(jí)2725名黨員全部通讀精研“兩書(shū)一章”，315名黨支部書(shū)記、黨務(wù)干部深度參訓(xùn)輪訓(xùn)，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專(zhuān)項(xiàng)排查整治問(wèn)題整改16個(gè)，形成改革發(fā)展調(diào)研報(bào)告29項(xiàng)。主題教育期間，累計(jì)發(fā)布各類(lèi)新聞宣傳報(bào)道500余篇，典型經(jīng)驗(yàn)先后6次刊登在主題簡(jiǎn)報(bào)、《今日浙報(bào)》、省黨建網(wǎng)頭條。
    二是基層黨建高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。制定印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)(試行)》，全面加強(qiáng)組織、工作、管理、活動(dòng)和保障等五方面規(guī)范，“四化”黨支部實(shí)現(xiàn)100%創(chuàng)成，形成中小學(xué)黨建研究成果71項(xiàng)、特色品牌100個(gè)，____八中作為全省中小學(xué)唯一代表在____省中小學(xué)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。出臺(tái)____市中小學(xué)校黨組織議事規(guī)則，推進(jìn)55家黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)，數(shù)量居全省第一。抓實(shí)在溫高校黨建，深入打造全國(guó)首個(gè)黨建學(xué)院，2個(gè)高校黨組織入選“全國(guó)黨建工作樣板支部”，10項(xiàng)黨建品牌入選全省特色名單，7個(gè)高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱(chēng)號(hào)。深化“三服務(wù)”“紅色星期天”等活動(dòng)，全市黨員教師參與崗位競(jìng)賽、送教下鄉(xiāng)、服務(wù)先鋒等活動(dòng)超2.5萬(wàn)人次，惠及15.7萬(wàn)群眾。堅(jiān)持以賽促學(xué)，連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍，榮獲全省微團(tuán)課第一名。深入推進(jìn)清源、清朗、清邊行動(dòng)，嚴(yán)防宗教等非主流思想向校園滲透。加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，深入實(shí)施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計(jì)劃，____市教育局團(tuán)委獲全國(guó)“五四”紅旗團(tuán)委稱(chēng)號(hào)。
    三是黨風(fēng)廉政高要求建設(shè)。壓實(shí)局黨委、機(jī)關(guān)處室、直屬學(xué)校(單位)等“三個(gè)主體責(zé)任”，推進(jìn)主體責(zé)任落實(shí)具體化，市教育局獲____年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況考核優(yōu)秀單位。深入推進(jìn)清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)等四大工程，建立“清廉學(xué)?！睗L動(dòng)推進(jìn)建設(shè)機(jī)制，新創(chuàng)成“清廉學(xué)?！?10所。全面推行小微權(quán)力清單管理，印發(fā)《中小學(xué)校小微權(quán)力管控手冊(cè)》1.5萬(wàn)冊(cè)，把學(xué)校財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目建設(shè)、物資采購(gòu)等13項(xiàng)權(quán)力事項(xiàng)納入監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)全市所有中小學(xué)管理者人手一冊(cè)，強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，辦理建議提案175件，數(shù)量居市直第一，全面實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)參與率、面商溝通率、專(zhuān)題研究率、按時(shí)辦結(jié)率、重點(diǎn)件跟蹤跟進(jìn)率、辦理滿(mǎn)意率、承諾兌現(xiàn)率等七個(gè)100%。高質(zhì)量辦理問(wèn)政件3002件，位居全市效能指數(shù)考核排名第一。
    二、教育資源供給加速擴(kuò)張。
    一是教育現(xiàn)代化建設(shè)攻堅(jiān)提速。市委市政府印發(fā)《實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
    加快推進(jìn)____教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》。加大督導(dǎo)力度，強(qiáng)化補(bǔ)短提升，新增省教育基本現(xiàn)代化縣4個(gè)，省教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測(cè)排名10個(gè)縣(市、區(qū))晉等升位，增幅歷年之最。
    二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)超額完成。全市新改擴(kuò)建中小學(xué)230所，超額49所，完成率127.1%，中小學(xué)生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學(xué)校建設(shè)實(shí)際完成投資50.52億元，完成率130.46%，連續(xù)七年超額完成。
    三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入，確保兩個(gè)“只增不減”，全市一般公共財(cái)政預(yù)算教育收入為206.71億元，比上年增加17.71億元，增長(zhǎng)率為9.4%;生均一般公共財(cái)政教育支出為21087元，比上年增加1297元，增長(zhǎng)率為6.55%。全市人均教育經(jīng)費(fèi)投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費(fèi)支出比例均實(shí)現(xiàn)只增不減。提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，市本級(jí)財(cái)政資金綜合執(zhí)行率達(dá)到98.91%。完善學(xué)生精準(zhǔn)資助機(jī)制，資助金額4.12億元，惠及27萬(wàn)學(xué)生。
    四是教育信息化智能升級(jí)。全面實(shí)施教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)未來(lái)教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，深入推進(jìn)教育信息化“151”工程，完成教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)接駁12個(gè)，匯集數(shù)據(jù)5.1億條，增幅213%。新創(chuàng)省級(jí)區(qū)域和學(xué)校整體推進(jìn)智慧教育綜合試點(diǎn)單位16個(gè)，新建未來(lái)(智慧)校園26個(gè)、精品(特色)教學(xué)空間229個(gè)、功能室達(dá)標(biāo)(示范)校155所、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室177個(gè)、學(xué)科教室28個(gè)。在線(xiàn)答疑平臺(tái)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)行，累計(jì)解答問(wèn)題15000個(gè)，惠及50萬(wàn)中小學(xué)生。
    三、立德樹(shù)人體系加快構(gòu)建。
    一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng)新構(gòu)建“三全四課五育”育人新模式，率先全省出臺(tái)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。深化“四品八德”教育，選樹(shù)品德好少年，獲《____日?qǐng)?bào)》頭版頭條報(bào)道。新創(chuàng)市級(jí)德育示范校29所、文明校園139所。強(qiáng)化高校思政工作，2萬(wàn)學(xué)子參與“新青年下鄉(xiāng)”，助力鄉(xiāng)村振興，溫大教師卓高生在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上受習(xí)近平總書(shū)記接見(jiàn)，溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬(wàn)人次。____義務(wù)教育農(nóng)村關(guān)愛(ài)留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)在全省典型發(fā)言。
    二是育人導(dǎo)向更加全面。強(qiáng)化身心健康，開(kāi)展體育“未來(lái)之星”培養(yǎng)行動(dòng)，____代表隊(duì)獲省第十四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名，溫籍高校新生體質(zhì)健康水平增幅居全省第一。全面實(shí)施“明眸皓齒”工程，完成教室燈光改造9687個(gè)，完成率121%，配備可調(diào)節(jié)桌椅17萬(wàn)套，完成三輪百萬(wàn)學(xué)生視力普查，建成全國(guó)首個(gè)近視防控大數(shù)據(jù)平臺(tái)，中小學(xué)生總體近視率下降1.45個(gè)百分點(diǎn)，工作經(jīng)驗(yàn)在中國(guó)數(shù)字健康醫(yī)療大會(huì)、全國(guó)中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)會(huì)議上介紹，位居____年政府民生實(shí)事項(xiàng)目群眾滿(mǎn)意度排名第一位。強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育和美育提升，新創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌學(xué)校57所、“墨香校園”33所。藝術(shù)教育領(lǐng)跑全省，省藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)數(shù)量居全省第一。強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐育人，打造省級(jí)勞動(dòng)試點(diǎn)校45所，數(shù)量居全省前列，全市實(shí)踐基地接待學(xué)生140萬(wàn)人次，研學(xué)旅行線(xiàn)路參與量20萬(wàn)人次，首屆全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行學(xué)術(shù)研討會(huì)在溫舉行。完善“四維”評(píng)價(jià)體系，推出綠色增值評(píng)價(jià)操作細(xì)則，經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)會(huì)議、長(zhǎng)三角教育評(píng)價(jià)變革論壇上介紹。
    三是育人質(zhì)量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革，強(qiáng)化大數(shù)據(jù)支撐，推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)，全市普通高校一段錄取率達(dá)24.57%，同步提升2.02個(gè)百分點(diǎn)，進(jìn)入全省第一方陣，再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)(試點(diǎn))學(xué)校17所、義務(wù)段新常規(guī)樣本(示范)校60所，新常規(guī)達(dá)標(biāo)校占比達(dá)60%以上，197節(jié)課例獲評(píng)省級(jí)以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革論壇，____經(jīng)驗(yàn)在《人民教育》刊發(fā)。推進(jìn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇，新增市級(jí)steam教育試點(diǎn)學(xué)校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學(xué)校48所、學(xué)校創(chuàng)客空間146個(gè)，舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚，steam教育的____模式實(shí)踐研究獲全國(guó)優(yōu)秀課題獎(jiǎng)，____獲“中國(guó)青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱(chēng)號(hào)。
    四是育人合作持續(xù)強(qiáng)化。制定實(shí)施進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放三年行動(dòng)計(jì)劃，深入推進(jìn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”互訪(fǎng)交流，接待英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的來(lái)訪(fǎng)團(tuán)組，組織全市38批次700余人次赴國(guó)(境)外考察交流，“千校結(jié)好”特色學(xué)校占比達(dá)12%以上。強(qiáng)化與____嘉定的合作，進(jìn)一步打造“1+1+__”學(xué)校合作等六大聯(lián)盟，互派干部跟崗學(xué)習(xí)139人次。強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展家庭“新雨”教育公益講座125場(chǎng)。
    一是學(xué)前教育擴(kuò)容提升。推進(jìn)學(xué)前教育第三輪三年行動(dòng)，新擴(kuò)建幼兒園82所，超額完成2所，治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個(gè)未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開(kāi)工建設(shè)，公辦園在園幼兒覆蓋面達(dá)30.11%，同比提升11.56個(gè)百分點(diǎn);一二級(jí)幼兒園覆蓋面達(dá)52.42%，同比提升12.1個(gè)百分點(diǎn);普惠性幼兒園占比達(dá)91.81%;幼兒教師持證率達(dá)100%;市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達(dá)62.71%，同比提升11.36個(gè)百分點(diǎn)。率先全省成立地市級(jí)學(xué)前教育指導(dǎo)中心，承辦全省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)，____經(jīng)驗(yàn)向全省推介。深化幼兒園課程改革，評(píng)定課程改革優(yōu)秀方案50個(gè)。
    二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。完成“改薄”項(xiàng)目11個(gè)，連續(xù)六年項(xiàng)目數(shù)、投資額居全省第一。省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校占比達(dá)到98%，居全省前三。深入開(kāi)展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校建設(shè)和初中全面提升行動(dòng)，完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校改造提升98所，投入2.8億元，完成度114%，建設(shè)量居全省前三。“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)學(xué)校236所，超額完成省定任務(wù)66所，其中29所入選全省典型，居全省第一。新創(chuàng)省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校21所，覆蓋率達(dá)到97.5%。深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，全市義務(wù)段學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)65%以上。完成城區(qū)西部基礎(chǔ)教育提升項(xiàng)目44個(gè)。啟動(dòng)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建，制定民辦新居民子女學(xué)校整治提升指導(dǎo)意見(jiàn)和“一校一策”實(shí)施方案。出臺(tái)小學(xué)托管服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)，全市有剛性需求的小學(xué)全部開(kāi)展校內(nèi)托管服務(wù)。
    三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善走班選課等機(jī)制，創(chuàng)新教學(xué)方式、評(píng)價(jià)形式，高中教學(xué)評(píng)比獲省一等獎(jiǎng)11人次，居全省第一。積極實(shí)施“分類(lèi)辦學(xué)”改革，成立全省首家人文類(lèi)高中——____人文高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦____中學(xué)國(guó)際部(____外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部)。
    四是特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學(xué)校啟動(dòng)建設(shè)，新增資源教室20個(gè)、衛(wèi)星班10個(gè)，50%縣(市、區(qū))提前實(shí)現(xiàn)資源教室全覆蓋。推進(jìn)特殊教育向?qū)W前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市適齡持證殘障兒童青少年學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育入學(xué)率分別達(dá)87.18%、98.65%、79.44%，實(shí)現(xiàn)全市范圍內(nèi)重度以上殘疾兒童義務(wù)教育全覆蓋。
    五、學(xué)城聯(lián)動(dòng)效應(yīng)提升能級(jí)。
    一是職業(yè)教育“產(chǎn)教城”融合進(jìn)一步強(qiáng)化。優(yōu)化職教布局，建成投用____萬(wàn)全綜合高中等2所新校，6所職校遷擴(kuò)建加快推進(jìn)，普職比保持55：45，建成國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個(gè)。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升，全市中、高職學(xué)校新增全國(guó)骨干專(zhuān)業(yè)11個(gè)、國(guó)家“1+__”證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)20個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個(gè)，新建省級(jí)“中本一體化”試點(diǎn)校4所、中職質(zhì)量提升項(xiàng)目33個(gè)、“三名工程”項(xiàng)目24個(gè)、市級(jí)智能化數(shù)字化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地63個(gè);全市中職生升入普通高校比例達(dá)64.1%，居全省第一;10名教師獲全國(guó)中職信息化教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。聯(lián)合發(fā)改、財(cái)政等7部門(mén)制定出臺(tái)《____市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法》，探索產(chǎn)教融合、校企合作新路徑，新創(chuàng)省級(jí)產(chǎn)教融合項(xiàng)目6個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)6個(gè)、校企合作共同體10個(gè)、“千企百校”項(xiàng)目31個(gè)，校企聯(lián)合培養(yǎng)“現(xiàn)代學(xué)徒”增幅34.6%，中高職學(xué)校面向企業(yè)職工等社會(huì)人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)28.4萬(wàn)人次。____市教育局連續(xù)五年獲評(píng)全省職業(yè)教育發(fā)展先進(jìn)單位。
    二是高等教育“三適應(yīng)”機(jī)制進(jìn)一步完善。印發(fā)《建設(shè)高水平大學(xué)助力創(chuàng)建____新時(shí)代“兩個(gè)健康”先行區(qū)工作方案》，實(shí)施高水平大學(xué)引育等五大工程，完善專(zhuān)業(yè)建設(shè)適應(yīng)____發(fā)展任務(wù)、科學(xué)研究適應(yīng)____發(fā)展要求、學(xué)生培養(yǎng)方向適應(yīng)____發(fā)展需求的“三適應(yīng)”機(jī)制，提升高校辦學(xué)驅(qū)動(dòng)力、影響力。____醫(yī)科大學(xué)新增2個(gè)學(xué)科首次進(jìn)入esi全球排名前1%，在溫高校進(jìn)入esi全球排名前1%學(xué)科達(dá)到10個(gè)。____大學(xué)以省市共建方式步入省重點(diǎn)建設(shè)高校行列。____肯恩大學(xué)獲批新增8個(gè)外國(guó)碩士和3個(gè)外國(guó)博士培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)。____醫(yī)科大學(xué)、____大學(xué)分別有5個(gè)和8個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。____職業(yè)技術(shù)學(xué)院、____工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別獲批中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)單位。引進(jìn)____大學(xué)共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學(xué)與瑞典隆德大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)。舉辦兩期高校產(chǎn)教融合暨成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目簽約儀式，簽約項(xiàng)目115個(gè)。在溫高校學(xué)生規(guī)模達(dá)10.5萬(wàn)人。
    三是終身教育“學(xué)習(xí)型”體系進(jìn)一步構(gòu)建。健全靈活開(kāi)放的繼續(xù)教育辦學(xué)與服務(wù)體系，與昆山、嘉定、太倉(cāng)共建“長(zhǎng)三角全民終身教育學(xué)習(xí)圈”，全市建成社區(qū)學(xué)校1006所，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校、示范學(xué)習(xí)型城市覆蓋率分別達(dá)100%和90.9%，居全省第一;新增省級(jí)以上終身學(xué)習(xí)品牌12個(gè)、現(xiàn)代化成人校8個(gè)，打造市級(jí)示范等級(jí)社區(qū)學(xué)校45所、社區(qū)老年學(xué)習(xí)苑30個(gè)，社會(huì)培訓(xùn)量達(dá)到152.1萬(wàn)人次，勞動(dòng)年齡平均受教育年限提升至13.39年。
    六、師資隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)活力。
    一是師德師風(fēng)進(jìn)一步筑牢。全面開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，出臺(tái)《____市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》，明確“六不準(zhǔn)”清單，率全省之先建立師德評(píng)價(jià)和監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，倒逼形成師德師風(fēng)治理高壓態(tài)勢(shì)，查處違反師德師風(fēng)171人，其中有償補(bǔ)課152人。全系統(tǒng)開(kāi)展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，加大典型選樹(shù)宣傳力度，大力弘揚(yáng)邵永銀等“最美教師”先進(jìn)事跡，營(yíng)造師德師風(fēng)良好氛圍。
    二是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提升。市委市政府印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。全面推進(jìn)甌越教育人才培養(yǎng)三年行動(dòng)，實(shí)施骨干教師“百千萬(wàn)”工程，新增省教壇新秀40名、正高級(jí)教師20人、市“特支計(jì)劃”教學(xué)名師10人，評(píng)定市級(jí)名校長(zhǎng)名教師名班主任147人、中小學(xué)(幼兒園)教師高級(jí)職稱(chēng)814人，全市“三層次”骨干教師總量達(dá)到9800人。加強(qiáng)班主任素養(yǎng)提升，連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類(lèi)”培訓(xùn)體系，全市教師培訓(xùn)量達(dá)19.2萬(wàn)人次，新增省級(jí)示范性教師發(fā)展學(xué)校8所，工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)教師教育高峰研討會(huì)上交流推介，市教師教育院被評(píng)為省師干訓(xùn)工作先進(jìn)集體。新建名師工作室70個(gè)，其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校。全面實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制改革，促進(jìn)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺(tái)《進(jìn)一步完善中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)縣域內(nèi)教師隊(duì)伍統(tǒng)籌管理。深化專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革，新增教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)自主評(píng)聘試點(diǎn)校74所，率先全省實(shí)現(xiàn)教師職稱(chēng)評(píng)審全流程在線(xiàn)辦理。加大人才引進(jìn)力度，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，全市學(xué)校招錄教師3944人，赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人，全市初、高中教師研究生學(xué)歷人數(shù)增幅分別達(dá)到31.92%和19.15%。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計(jì)劃。
    三是激勵(lì)機(jī)制進(jìn)一步健全。推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，全市落實(shí)各類(lèi)農(nóng)村教師津補(bǔ)貼3.06億元，率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿(mǎn)、30年可單列評(píng)聘中、高級(jí)職稱(chēng)，不受崗位比例限制。開(kāi)展第二期“甌越情”教育基金獎(jiǎng)勵(lì)，153名優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師獲獎(jiǎng)。深入實(shí)施教師關(guān)愛(ài)工程，進(jìn)一步改善教師工作、生活條件，強(qiáng)化人文關(guān)懷。
    一是市區(qū)辦學(xué)體制全面理順。堅(jiān)持“市區(qū)聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，完成20所市直屬義務(wù)教育學(xué)校劃轉(zhuǎn)區(qū)級(jí)管理，加強(qiáng)14所上收高中的融合提升，順利完成市區(qū)辦學(xué)體制改革，多年難題平穩(wěn)解決。
    二是民辦教育改革繼續(xù)領(lǐng)跑。深入實(shí)施民辦教育“1+9”新政，率先全國(guó)啟動(dòng)現(xiàn)有學(xué)校選登記，完成全市民辦學(xué)校(含幼兒園)星級(jí)評(píng)定，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，工作經(jīng)驗(yàn)在教育部《民辦教育發(fā)展專(zhuān)報(bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》上刊登報(bào)道。新增社會(huì)力量辦教育投資21億元，北京師范大學(xué)附屬學(xué)校、____荊山公學(xué)、____慧中公學(xué)等一批優(yōu)質(zhì)品牌項(xiàng)目在溫落地。高質(zhì)量完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理機(jī)制，3040所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入常態(tài)化管理名單。
    三是“最多跑一次”改革深化推進(jìn)。制定出臺(tái)《____市教育公共服務(wù)領(lǐng)域深化“最多跑一次”改革實(shí)施方案》，圍繞“辦?！薄熬蛯W(xué)”“從教”等三個(gè)維度，推動(dòng)“跑改”深度融入教育公共服務(wù)領(lǐng)域，“網(wǎng)辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標(biāo)均達(dá)100%，位列全省第一。全市初中入學(xué)報(bào)名實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化。深化機(jī)關(guān)內(nèi)部“最多跑一次”改革，辦事事項(xiàng)壓減40%。
    四是教育法治建設(shè)縱深推進(jìn)。強(qiáng)化簡(jiǎn)政放權(quán)，全面推進(jìn)“靜?！毙袆?dòng)，下發(fā)文件同比去年減少21.03%，會(huì)議減少46.6%，各類(lèi)“進(jìn)校園”活動(dòng)減少41.5%，“三評(píng)一查”事項(xiàng)減少18.8%。強(qiáng)化依法治教，全面細(xì)化“普法亮眼”課程清單，法律顧問(wèn)“聯(lián)校團(tuán)顧”創(chuàng)新模式向全市推廣，5名____學(xué)子參加全省“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)均獲一等獎(jiǎng)，____市教育局榮獲全國(guó)“七五普法”中期先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。
    五是平安穩(wěn)定鞏固實(shí)效。實(shí)施平安校園七大保障行動(dòng)，常態(tài)開(kāi)展隱患排查整治，消除各類(lèi)隱患5008處。深化智慧平安校園建設(shè)，率先全省打造平安校園智能管控平臺(tái)，基本建成市區(qū)學(xué)校視頻監(jiān)控三級(jí)聯(lián)網(wǎng)模式，匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控，可實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)巡查、技防設(shè)施在線(xiàn)實(shí)時(shí)巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級(jí)“平安單位”暨“智慧安防單位”，4a級(jí)平安校園比例達(dá)70%，同比提升7個(gè)百分點(diǎn)。全面落實(shí)省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，織密綜合協(xié)調(diào)、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導(dǎo)、紀(jì)檢督查等7大工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)延期開(kāi)學(xué)知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點(diǎn)地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護(hù)率等五個(gè)100%目標(biāo)。開(kāi)發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報(bào)送平臺(tái)，設(shè)置七類(lèi)重點(diǎn)人員排查清單，累計(jì)排摸師生160.4萬(wàn)，成功勸返相關(guān)人員32萬(wàn)人，全市學(xué)校疫情防控工作嚴(yán)密有序開(kāi)展。加強(qiáng)氛圍營(yíng)造、輿情引導(dǎo)，在省級(jí)以上媒體刊發(fā)報(bào)道105篇，____教育公眾號(hào)閱讀量達(dá)560萬(wàn)人次，被評(píng)為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實(shí)力10強(qiáng)，全面立體展現(xiàn)教育新風(fēng)貌。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十六
    近年來(lái)，華北電網(wǎng)有限公司培訓(xùn)中心在中心黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹華北電網(wǎng)有限公司黨風(fēng)廉政工作部署，堅(jiān)持黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門(mén)各負(fù)其責(zé)，依靠群眾支持和參與的工作體制；堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨章和法紀(jì)學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化培訓(xùn)中心提供了有力的政治保證。
    1.中心黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行廉政制度情況。
    中心黨委在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作中，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，將各項(xiàng)制度、規(guī)定貫徹好、落實(shí)好、執(zhí)行好。平時(shí)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作上，主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制就是以契約的形式，從源頭上治理腐敗的重要制度保證。為此，中心黨委狠抓責(zé)任制的簽訂、執(zhí)行、考核工作。每年簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)，在責(zé)任制建設(shè)中，紀(jì)檢監(jiān)察處狠抓過(guò)程管理、責(zé)任分解，做到了措施到位，責(zé)任明確，考核嚴(yán)格。
    中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，貫徹落實(shí)網(wǎng)公司反腐倡廉建設(shè)工作部署，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況納入處室（部門(mén)）績(jī)效考核。有效強(qiáng)化了干部的“一崗雙責(zé)”意識(shí)；結(jié)合培訓(xùn)中心制度建設(shè)，開(kāi)展“反違章”活動(dòng)；深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，宣傳貫徹《反腐倡廉四個(gè)重要文件》，堅(jiān)持編發(fā)《廉潔文化專(zhuān)刊》；強(qiáng)化民主監(jiān)督，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政監(jiān)督員例會(huì)制度，廣大黨員干部自覺(jué)踐行“干事、干凈”的廉潔文化理念。一年來(lái)，未發(fā)生任何違法違紀(jì)問(wèn)題。
    3.適應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)中心建設(shè)要求，做好合格監(jiān)督員。在建設(shè)現(xiàn)代化培訓(xùn)中心核心任務(wù)，中心黨委統(tǒng)一部署下，作為培訓(xùn)中心的黨風(fēng)廉政監(jiān)督員，一定要適應(yīng)現(xiàn)代化培訓(xùn)中心建設(shè)要求，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)中心黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督工作；廣泛聽(tīng)取職工對(duì)中心黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)準(zhǔn)確的反饋職工群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；注重自身的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高反腐倡廉理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)；端正態(tài)度、提高覺(jué)悟，積極開(kāi)展黨風(fēng)宣傳教育工作；履行好監(jiān)督員的職責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督作用，促進(jìn)培訓(xùn)中心及部門(mén)的黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十七
    總結(jié)。
    匯報(bào)近年來(lái)，區(qū)教科局在區(qū)w、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項(xiàng)培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，進(jìn)一步突出普法教育在素質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點(diǎn)作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，系列活動(dòng)，收到了較好的教育效果一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高法治意識(shí)。
    *.普法工作責(zé)任明確。一是召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究，成立以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人為成員的依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常事務(wù)，明確了責(zé)任。建立健全法治宣傳會(huì)議制度，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，定期或不定期地組織召開(kāi)會(huì)議。
    二是明確法治學(xué)習(xí)內(nèi)容、行政執(zhí)法重點(diǎn)和要求，從制度上對(duì)依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法進(jìn)行了規(guī)范，認(rèn)真履行教育工作管理和服務(wù)的法定職責(zé)。
    三是中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，定期不定期，班子成員結(jié)合自己學(xué)法的體會(huì)和自己分管的股室工作進(jìn)行學(xué)法守法用法交流。
    四是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。
    *.健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法治度。制定完善局領(lǐng)導(dǎo)干部年度法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃，局領(lǐng)導(dǎo)干部分別制定自身年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，牢固樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”學(xué)習(xí)，注重提高自身依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。
    *.建立完善“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”機(jī)制。按照有關(guān)文件要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作會(huì)議制度，明確職責(zé)，確保時(shí)間到位、任務(wù)到位，并把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時(shí)做到了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)記錄“五落實(shí)”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營(yíng)造學(xué)法、守法的良好氛圍。
    二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實(shí)抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學(xué)校在抓青少年學(xué)生的法治教育過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際，組織教師深入班級(jí)輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活，使學(xué)法、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺(jué)行動(dòng)。
    *.扎實(shí)開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)。建成*個(gè)法治教育基地、聘請(qǐng)*名檢察員擔(dān)任學(xué)校法治輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)*名法治副校長(zhǎng)，舉辦*余場(chǎng)法治專(zhuān)題講座，全面開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化學(xué)生法治理念，提高學(xué)生法律素養(yǎng)。與此同時(shí)，通過(guò)安全教育課和思想品德課普及學(xué)生法律知識(shí)，提高學(xué)生法治意識(shí)。
    罪案例，以案釋法，以生動(dòng)形象的案例對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
    三、
    以人為本、學(xué)用結(jié)合，有力推動(dòng)教職工普法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)普法工作，在各學(xué)校掀起學(xué)法、用法的新高朝，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法治意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)行政許可法》《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等。
    并結(jié)合工作需要，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還組織學(xué)習(xí)了《中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作若干意見(jiàn)》，不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護(hù)學(xué)校以及教職工、青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十八
    ____年，市教育局全面貫徹黨的十九大和全國(guó)、省市教育大會(huì)精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委市政府重要決策部署，以高水平建設(shè)“美好教育”為主線(xiàn)，堅(jiān)持改革導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，主動(dòng)作為、克難攻堅(jiān)，積極推動(dòng)“美好教育1+n”新政落地見(jiàn)效，為“干好一一六、當(dāng)好排頭兵”、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作出不懈努力。在____年度____省教育工作業(yè)績(jī)考核中，____市獲評(píng)優(yōu)秀。
    一、全面加強(qiáng)教育重大問(wèn)題統(tǒng)籌決策。
    緊緊抓住市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立的有利契機(jī)，推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。____市教育大會(huì)暨高水平建設(shè)“美好教育”推進(jìn)會(huì)成功召開(kāi)，為我市教育事業(yè)下一階段發(fā)展指明方向、凝聚合力。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩次召開(kāi)全體會(huì)議，貫徹落實(shí)全國(guó)和省市教育大會(huì)精神，研究審議美好教育重點(diǎn)任務(wù)分工、深化職業(yè)教育改革、教育現(xiàn)代化2035行動(dòng)綱要和實(shí)施方案等重要政策文件，加強(qiáng)前瞻引領(lǐng)，全面謀劃推進(jìn)新時(shí)代“美好教育”布局建設(shè)。
    二、全面推進(jìn)強(qiáng)基固本深化系統(tǒng)黨建引領(lǐng)。
    以“三學(xué)三促建美好教育”為總載體，堅(jiān)持教育系統(tǒng)黨組織和黨員全覆蓋，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)做查改，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。成立8個(gè)巡回指導(dǎo)組，選派32名處級(jí)以上干部下沉到38個(gè)單位指導(dǎo)，深入開(kāi)展“走親連心三服務(wù)”、“走進(jìn)校園、服務(wù)基層”行動(dòng)、“千名黨員教師聽(tīng)萬(wàn)課訪(fǎng)萬(wàn)家”等活動(dòng)，把主題教育與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員教師踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。以系統(tǒng)“大黨建”考核為抓手，推動(dòng)基層單位全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)要求，統(tǒng)籌推進(jìn)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)。開(kāi)展巡察整改再部署再落實(shí)，強(qiáng)化整改落實(shí)和成果轉(zhuǎn)化，做好巡察“后半篇”文章。研制《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在全市47所中小學(xué)開(kāi)展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作，強(qiáng)化黨組織在學(xué)校發(fā)展中核心作用，積極推動(dòng)中小學(xué)校管理體制創(chuàng)新。
    三、全面優(yōu)化“美好成長(zhǎng)”育人工作體系。
    開(kāi)展身邊德育工程、紅色基因傳承工程、“我的中國(guó)夢(mèng)”與核心價(jià)值觀系列主題教育以及弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)，全面推____育地方教材《最憶____》，厚植學(xué)生家國(guó)情懷。突出實(shí)踐育人，全市49所中小學(xué)入選____省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校;構(gòu)建富有____特色的中小學(xué)研學(xué)旅行工作機(jī)制，認(rèn)定首批市級(jí)中小學(xué)研學(xué)旅行基地(營(yíng)地)53家。推進(jìn)體育固本行動(dòng)，全市累計(jì)創(chuàng)建98所全國(guó)校園足球特色學(xué)校，____籍新生連續(xù)九年蟬聯(lián)全省高校新生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)榜首。打好近視防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，會(huì)同相關(guān)部門(mén)出臺(tái)加強(qiáng)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案，與區(qū)、縣(市)政府簽訂工作責(zé)任書(shū)，推進(jìn)實(shí)施兒童青少年防控近視“十大行動(dòng)”，形成一批防近工作典型經(jīng)驗(yàn)。
    四、全面提升教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。
    余杭區(qū)正式通過(guò)省第六批基本教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評(píng)估,全市13個(gè)區(qū)、縣(市)均達(dá)到基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化要求。全市完成新建中小學(xué)、幼兒園87所。杭二中錢(qián)江學(xué)校投入使用，首屆招生480人。新增118所幼兒園通過(guò)____省二級(jí)幼兒園認(rèn)定，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋率達(dá)86.7%，學(xué)前教育普惠率達(dá)89.77%。推進(jìn)跨層級(jí)、跨縣域組建名校集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)市屬8所省一級(jí)重高全覆蓋成立跨域教育集團(tuán)，吸收桐廬、____、建德等地高中為集團(tuán)成員，提升西部區(qū)、縣(市)高中教育質(zhì)量。聯(lián)合建德市政府對(duì)梅城鎮(zhèn)中小學(xué)(幼兒園)開(kāi)展組團(tuán)式教育幫扶，合力打造美麗城鎮(zhèn)(梅城)“美好教育”樣本區(qū)。統(tǒng)籌推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，全市219所城鄉(xiāng)學(xué)校參與結(jié)對(duì)，開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)4000余次，師生參與13.5萬(wàn)余人次。在省政府民生實(shí)事公眾評(píng)價(jià)活動(dòng)中，共50316人對(duì)我市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿(mǎn)意率達(dá)99.8%。
    五、有力有序推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。
    制定《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》并以市委市政府名義出臺(tái)，為建設(shè)新時(shí)代“四有”教師隊(duì)伍提供政策保障。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力選樹(shù)優(yōu)秀教師典型，____年7人獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)榮譽(yù),援黔東南州校長(zhǎng)陳立群被中宣部授予“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)，其先進(jìn)事跡通過(guò)中央媒體向全國(guó)推廣,引發(fā)全省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)熱潮。出臺(tái)《____市中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師違規(guī)組織或參與有償補(bǔ)課行為處理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為。深入推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，新增名師鄉(xiāng)村工作室4個(gè)，累計(jì)建成123個(gè)，輻射受益鄉(xiāng)村教師19511人次;組織400名鄉(xiāng)村骨干教師赴知名高校開(kāi)展集中研修，提升綜合素質(zhì)。積極構(gòu)建青年教師住房保障機(jī)制，會(huì)同市住保房管局面向主城區(qū)青年教職工提供專(zhuān)項(xiàng)公租房500套。深化教育對(duì)口幫扶工作，選派117名骨干教師、16位名師名校長(zhǎng)赴對(duì)口地區(qū)開(kāi)展支教送教活動(dòng);在杭舉辦4期受援地教師、干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，接受8批227名對(duì)口地區(qū)骨干教師、干部來(lái)杭掛職。
    六、靶向施策解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
    深化考試招生制度改革，出臺(tái)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)，明確優(yōu)質(zhì)示范普通高中招生名額分配比例從____級(jí)初一學(xué)生開(kāi)始不低于60%，2022年向不選擇生源的初中學(xué)校傾斜;率先全省在全市范圍實(shí)施公辦民辦小學(xué)同步招生，六城區(qū)(含錢(qián)塘新區(qū))民辦小學(xué)報(bào)名錄取比從____年的3.87:1降為1.49:1，民辦“擇校熱”明顯降溫。研制出臺(tái)《____市區(qū)流動(dòng)人口隨遷子女積分入學(xué)實(shí)施辦法》，切實(shí)保障新型居住證制度下流動(dòng)人口隨遷子女在____市區(qū)接受義務(wù)教育的權(quán)利。通過(guò)加強(qiáng)日常監(jiān)管、開(kāi)展“雙隨機(jī)”抽查、公布“黑白名單”等方式，持續(xù)推進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法規(guī)范，全市文化教育類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由____年的2137家減少到1398家。同時(shí)會(huì)同相關(guān)部門(mén)研制行政規(guī)范性文件《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管的通知(試行)》，探索防范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑。
    七、持續(xù)強(qiáng)化“三名工程”政策引領(lǐng)效應(yīng)。
    “三名工程”建設(shè)涌現(xiàn)一批階段性成果。中法航空大學(xué)、____大學(xué)____國(guó)際科創(chuàng)中心、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)法治研究院(____)、長(zhǎng)安大學(xué)____研究院等重大合作項(xiàng)目和工信部電子五所服務(wù)型制造研究院、中科院____光機(jī)所____分所等一批高水平科研院所簽約落戶(hù)____。____大學(xué)簽約學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人(pi)百余名，其中近三分之一獲得國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃認(rèn)定，一流學(xué)術(shù)人才隊(duì)伍初具規(guī)模;錄取“____三期”博士生195名，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系日益完善。國(guó)科大____高等研究院過(guò)渡園區(qū)和雙浦校區(qū)建設(shè)和人才隊(duì)伍組建、二級(jí)學(xué)院籌建等各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。配合市財(cái)政局研制《____市“名校名院名所”專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范“三名工程”資金管理，提高資金使用績(jī)效。市屬高校內(nèi)涵式發(fā)展工程全面推進(jìn)，扶持建設(shè)市屬高校12個(gè)一流學(xué)科、15個(gè)新型專(zhuān)業(yè)群和15個(gè)新型專(zhuān)業(yè)，實(shí)施“____學(xué)者”“____魯班”等6項(xiàng)人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在杭成功舉辦，向全球展示____創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育豐碩成果。
    八、加快推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
    研制深化職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，為加快培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能人才、服務(wù)我市打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城和實(shí)施新制造業(yè)計(jì)劃提供政策保障和支持。統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)學(xué)校布局，加快推進(jìn)市直屬中職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，中策職?？禈蛐^(qū)竣工驗(yàn)收，中策職校大江東分校開(kāi)工建設(shè)。主動(dòng)適應(yīng)____經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，新開(kāi)設(shè)戲劇表演、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)。深入推進(jìn)中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，評(píng)審認(rèn)定80個(gè)市級(jí)建設(shè)項(xiàng)目，成功創(chuàng)建38個(gè)省級(jí)建設(shè)項(xiàng)目?，F(xiàn)代學(xué)徒制育人模式改革實(shí)現(xiàn)全域試點(diǎn)，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)強(qiáng)化人才支撐。杭職院入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，辦學(xué)水平進(jìn)入高職院校全國(guó)前三十、全省前五。____年____省中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力大賽____金牌數(shù)連續(xù)蟬聯(lián)第一，拱墅職高選手獲得第45屆世界技能大賽美發(fā)項(xiàng)目金牌。
    九、穩(wěn)步構(gòu)建教育對(duì)外開(kāi)放新格局。
    與香港教育局簽署杭港教育交流合作協(xié)議，與懷卡托大學(xué)簽署諒解合作備忘錄，推進(jìn)____與香港、新西蘭高校、教師和學(xué)生的教育交流合作。全市中小學(xué)與國(guó)外及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)總數(shù)突破1200對(duì)。穩(wěn)步推進(jìn)“教師海外培訓(xùn)”計(jì)劃，全年共選派12個(gè)團(tuán)組300名校長(zhǎng)、骨干教師赴市級(jí)海外師訓(xùn)基地參加研修培訓(xùn)。外籍人員子女學(xué)校辦學(xué)體量擴(kuò)大，截至12月全市8所外籍人員子女學(xué)校共接納1809名外籍、港澳臺(tái)籍人員子女和在境外合法定居中國(guó)公民子女在校就讀，學(xué)生人數(shù)同比增長(zhǎng)34%。
    十、著力推進(jìn)教育信息化創(chuàng)新引領(lǐng)。
    實(shí)施《____教育信息化第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃(____-____)》，加快構(gòu)建與我市教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系。重點(diǎn)推進(jìn)教育數(shù)據(jù)融通、____城市大腦教育平臺(tái)等項(xiàng)目建設(shè)，教育數(shù)字駕駛艙正式上線(xiàn)運(yùn)行，綜合展示全市基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀，助力實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字治理。深化智慧教育示范校建設(shè)，全市累計(jì)建成271所市級(jí)智慧教育示范校。____區(qū)、濱江區(qū)、拱墅區(qū)和____濮家小學(xué)教育集團(tuán)等9所中小學(xué)校入選____省區(qū)域和學(xué)校整體推進(jìn)智慧教育綜合試點(diǎn)單位，積極探索智慧教育發(fā)展新模式、新路徑。以“資源共享更靈活、教學(xué)應(yīng)用更精準(zhǔn)”為方向，開(kāi)發(fā)“____美好教育”網(wǎng)站，上線(xiàn)“名師公開(kāi)課”應(yīng)用場(chǎng)景，更新優(yōu)質(zhì)資源共享路徑。
    十一、多措并舉增進(jìn)教育民生獲得感。
    牽頭實(shí)施“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，全市744所小學(xué)(校區(qū))均組建“護(hù)校安園”工作組，累計(jì)滾動(dòng)摸排問(wèn)題隱患1854個(gè)，100%完成整改，校園周邊環(huán)境面明顯改善。專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)同時(shí)擴(kuò)面至各區(qū)、縣(市)屬地幼兒園和初中，覆蓋學(xué)校(校區(qū))1008個(gè)。學(xué)后托管服務(wù)向“1+__”拓展，全市470所小學(xué)(校區(qū))開(kāi)展托管服務(wù)，占全市小學(xué)總數(shù)85.3%，6.6萬(wàn)名小學(xué)生參加學(xué)后托管;大部分學(xué)校將體育、藝術(shù)、科技等等興趣活動(dòng)納入服務(wù)內(nèi)容，提升托管品質(zhì)，滿(mǎn)足學(xué)生和家長(zhǎng)多樣化服務(wù)需求。率先全省實(shí)施小學(xué)、幼兒園新生報(bào)名“最多跑一次”,通過(guò)部門(mén)間數(shù)據(jù)共享大幅精簡(jiǎn)入學(xué)報(bào)名材料，簡(jiǎn)化現(xiàn)場(chǎng)審核程序，實(shí)現(xiàn)“減事項(xiàng)、減次數(shù)、減材料、減時(shí)間”,服務(wù)全市近15萬(wàn)適齡兒童家庭。
    教育局掃黃打非總結(jié)匯報(bào)篇十九
    20xx年是我市教育災(zāi)后重建的決勝年，同時(shí)也是全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復(fù)、兩年提升、三年建設(shè)西部教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一名教師落伍，不讓一所學(xué)校落后”理念，推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    一、全面完成校舍重建任務(wù)，硬件水平大幅提升。
    20xx年，我們?nèi)嫱瓿闪?6所學(xué)校校舍的重建任務(wù)，20xx年春季全市5萬(wàn)余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到xx省裝備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生生機(jī)比達(dá)9:1，校校有電子白板，班班通網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務(wù)體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時(shí)代的xx教育注入了生機(jī)和動(dòng)力，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建，xx學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到縣域領(lǐng)先水平，省內(nèi)外的單位、團(tuán)體、組織、嘉賓紛紛慕名而來(lái)，參觀我市學(xué)校災(zāi)后重建成果。
    二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升教育軟實(shí)力。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高教育管理水平。
    一是加大干部培訓(xùn)力度。20xx年3月組織全市38名中小學(xué)校長(zhǎng)赴江蘇無(wú)錫掛職培訓(xùn)。4月組織校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加xx的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。5月組織部分學(xué)校的校長(zhǎng)參加省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn);6月-7月將全市九年一貫制學(xué)校分管小學(xué)副校長(zhǎng)分為5批先后參加xx省教育廳災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)。7月校級(jí)干部、教導(dǎo)處管理人員參加教育部、兒基會(huì)組織的愛(ài)生學(xué)校理念遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會(huì)的援助下，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展教導(dǎo)主任65人培訓(xùn)。10月組織我市中小學(xué)41名校級(jí)干部赴江蘇南通掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月。
    二是深化干部選拔任用改革，建立中小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)招聘機(jī)制。結(jié)合布局調(diào)整，通過(guò)提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進(jìn)行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓(xùn)人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，10名城區(qū)學(xué)校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的干部到城區(qū)學(xué)校任職，2名干部在城區(qū)學(xué)校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校之間交流。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校，提高了薄弱學(xué)校的管理水平。xx教育形成了學(xué)校干部良性流動(dòng)、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
    2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強(qiáng)教師隊(duì)伍集體活力。
    一是加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。倡導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，規(guī)范教師從教行為，加大對(duì)有償補(bǔ)課和體罰學(xué)生等違規(guī)行為的查處力度;進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊(duì)伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學(xué)特級(jí)教師評(píng)選。
    二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實(shí)際，制定和完善學(xué)校三年發(fā)展計(jì)劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，堅(jiān)持理想教育，廣泛開(kāi)展“教師職業(yè)理想”、“學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展”等討論活動(dòng)。
    三是深入實(shí)施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在郭氏基金會(huì)援助培訓(xùn)以及國(guó)培計(jì)劃等基礎(chǔ)上，我們除加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)外，還陸續(xù)增加了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂(lè)教師培訓(xùn)、小學(xué)英語(yǔ)教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和技能比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)。全年各級(jí)各類(lèi)教師參培人數(shù)達(dá)余人次。
    三、重視質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。
    1、中高考成績(jī)優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線(xiàn)841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線(xiàn)率達(dá)到51.66%，再次取得了總上線(xiàn)率和應(yīng)屆上線(xiàn)率均為xx市第一的好成績(jī)，創(chuàng)我市上線(xiàn)率歷史新高，超額完成xx市教育局下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。我局榮獲xx市普通高中20xx級(jí)教學(xué)管理一等獎(jiǎng)，xx中學(xué)與南軒中學(xué)也同時(shí)榮獲了xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。全市中考a等學(xué)生共計(jì)895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個(gè)百分點(diǎn)，穩(wěn)居xx市前列。兩類(lèi)高中招生工作也按計(jì)劃順利完成。
    2、順利組織全市學(xué)科骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng);義務(wù)教育階段學(xué)校各學(xué)科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和專(zhuān)題講座等活動(dòng)，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開(kāi)展了xx市初中化學(xué)教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一個(gè)的好成績(jī);深化與江蘇學(xué)校“手拉手，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，雙方不斷互派干部和教師學(xué)習(xí)與交流;順利組織開(kāi)展了20xx年特崗教師的招募工作。
    3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)。在第四屆xx省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選中取得1個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎(jiǎng)1名。參加第二屆xx市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選取得4個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)。取得xx市“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評(píng)選3個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)。為推動(dòng)教育發(fā)展，我們堅(jiān)持每年4月份召開(kāi)一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會(huì)，今年的主題是“災(zāi)后教育教學(xué)重建研討與經(jīng)驗(yàn)交流”。
    四、緊扣教育實(shí)際，扎實(shí)、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
    結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)各學(xué)校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機(jī)和活力。
    一是做好公開(kāi)承諾工作。各基層黨組織認(rèn)真落實(shí)“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭(zhēng)創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個(gè)人的公開(kāi)承諾工作。全系統(tǒng)46個(gè)黨支部、1348名黨員已全面完成公開(kāi)承諾。結(jié)合黨員公開(kāi)承諾活動(dòng)，我們?cè)谌?400余名在職教職工中開(kāi)展了師德承諾及踐行承諾活動(dòng)，扎實(shí)了開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和素質(zhì)練兵等活動(dòng)，以此提高教職工的業(yè)務(wù)能力和水平。
    二是開(kāi)展教師職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。教職工根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點(diǎn)，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標(biāo)，以豐富和錘煉自己的業(yè)務(wù)能力和手段為重點(diǎn)，立足崗位實(shí)際，制定自己3-5年的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)劃，撰寫(xiě)《職業(yè)規(guī)劃書(shū)》，并在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下付諸實(shí)施。