改革開(kāi)放的浪潮推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展，我們需要在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇一
在兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了使石禾小學(xué)全體小學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，石禾小學(xué)特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂(lè)童心放飛夢(mèng)想”。
二、活動(dòng)主題。
快樂(lè)童心放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。
2、加強(qiáng)石禾小學(xué)學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間：（待定）。
彩排時(shí)間：（待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
石禾小學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象。
石禾小學(xué)全體師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)的后期宣傳和準(zhǔn)備工作。
2、各班到指定位置就坐。
3、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞宣布20__年石禾小學(xué)“六一兒童節(jié)文藝匯演”開(kāi)幕。
5、由校長(zhǎng)致詞宣布20__年石禾小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)閉幕。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳。
2、節(jié)目排練及彩排：
1)5月份開(kāi)始節(jié)目排練。
2)5月28號(hào)節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單。
3、道具準(zhǔn)備。
4、人員安排：各班主任負(fù)責(zé)好自己班節(jié)目的質(zhì)量及衣服等；節(jié)目主持人負(fù)責(zé)好整臺(tái)匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場(chǎng)小游戲等；任課教師協(xié)助班主任并負(fù)責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺(tái)布置、游戲等環(huán)節(jié)。
九、節(jié)目范圍。
1、少年歌曲表演唱、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦等。
2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂(lè)表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。
注：主題積極向上即可。
十、活動(dòng)流程。
十一、活動(dòng)要求：
1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。
2、各節(jié)目排練負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)。
3、凡屆時(shí)涉及到的節(jié)目及活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人要利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。
4、活動(dòng)期間，要求學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的會(huì)場(chǎng)氣氛。（要求各班班主任具體負(fù)責(zé)）。
十二、注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)切實(shí)保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得做過(guò)激的動(dòng)作，影響匯演正常進(jìn)行。
2、如果匯演當(dāng)天天氣有變，可提前1-2天進(jìn)行。
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者。
負(fù)責(zé)人：賴(lài)稱(chēng)華參與者：石禾小學(xué)全體師生。
石禾小學(xué)少先隊(duì)20__年05月12日。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇二
主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類(lèi))或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語(yǔ)接龍。
這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀(guān)眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。(有一次那人寫(xiě)的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。)。
3、兩人拔河。
每?jī)扇艘唤M，背對(duì)背騎馬樁的姿勢(shì)站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握，用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性，由于姿勢(shì)并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。
4、傳呼啦圈。
這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開(kāi)始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。
5、吸管運(yùn)輸。
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
6、正話(huà)反說(shuō)。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
7、夾氣球跑。
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
8、金雞獨(dú)立。
這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。
9、聞“歌”起舞。
這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
10、搶板凳。
規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。
11、一反常態(tài)。
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!
12、真假難辯。
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。
13、夾波珠。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)。
14、占領(lǐng)陣地。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。(報(bào)子)。
15、三人抱成團(tuán)。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
16、動(dòng)作接龍。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類(lèi)推!接不上，忘記者出局!
17、倒著說(shuō)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話(huà)?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇三
今天，爸爸媽媽陪我過(guò)六一。
親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣)。
我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來(lái)。
20xx年6月1日上午9:00—11:30。
湖光山舍田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)。
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
(1)團(tuán)結(jié)向前。
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。【一輪5個(gè)家庭比賽】?jī)?yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂(lè)通玩套票，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝。
小朋友們排成一排，舉起雙手，父母蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
送小禮品。
對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言：小朋友，節(jié)日快樂(lè)愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
(3)開(kāi)心菜園。
做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè)!我們以這種特殊的方法來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!
來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀(guān)并且參與。
例：以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻。
背景音樂(lè)：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主主動(dòng)向上的歌曲。
《讀書(shū)郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》。
《少年先鋒隊(duì)》《小兔乖乖》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《外婆橋》。
《我們多么幸福》《愛(ài)我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》《三只熊》。
(1)裝飾氣球、塑料向日葵。
(2)背景音樂(lè)。
(3)宣傳海報(bào)(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)。
(4)橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
國(guó)海.湖光山色田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂(lè)。
(5)彩虹門(mén)：熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算)：
1、裝飾氣球、塑料向日葵。
2、背景音樂(lè)。
3、橫幅2-3條。
4、兒童小玩具。
5、小蛋糕。
6、獎(jiǎng)品(農(nóng)莊康樂(lè)通玩套票)。
消費(fèi)群體：以學(xué)校和社區(qū)為主,進(jìn)行宣傳，以團(tuán)體的形式參加。
1、報(bào)紙廣告，在南昌晚報(bào)投放1/6版面的廣告宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)消息。
(1)活動(dòng)具有吸引孩子的特點(diǎn)，以此來(lái)帶動(dòng)父母來(lái)農(nóng)莊消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)通過(guò)這次的情感訴求的公益活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)最快的進(jìn)入消費(fèi)者的的思維。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)主題：
讀史，明智，做新人。
二、活動(dòng)宗旨：
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。在讀書(shū)中，為精神打底，為人生奠基，開(kāi)拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)，讓每位學(xué)生更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿(mǎn)書(shū)香之氣。
4、以讀書(shū)教育活動(dòng)為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動(dòng)主題特色化。
四、活動(dòng)對(duì)象：
振興小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
六、主要活動(dòng)內(nèi)容及要求。
（一）、在全校開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”征文比賽。
1、參賽學(xué)生應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》活動(dòng)讀本，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。
2、班。
主任。
老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
（二）、開(kāi)展”知國(guó)情，立大志，建設(shè)幸福中國(guó)”講故事活動(dòng)。
展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
（三）、開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”繪畫(huà)比賽。
以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，表達(dá)參加讀書(shū)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反映青少年對(duì)幸福生活的真情實(shí)感。
（四）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。
（五）、開(kāi)展“。
學(xué)習(xí)。
雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
（六）、6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀。
學(xué)生。
表彰大會(huì)”。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、征文比賽：按照活動(dòng)要求組織學(xué)生撰寫(xiě)征文并按照要求上交，學(xué)校對(duì)上交文章進(jìn)行評(píng)比，選出一二三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繪畫(huà)比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生所在班級(jí)分別加5、3、1分。
為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，為豐富學(xué)生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風(fēng)采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
一、活動(dòng)主題。
主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
二、參加對(duì)象。
全校教師（10人）、各班學(xué)生代表（1—3年級(jí)每班兩人，4—6年級(jí)每班三人）。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：六月一日下午1：：00。
比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
四、演講內(nèi)容及要求。
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，學(xué)生演講時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)（超時(shí)酌情扣分），需配樂(lè)。。
3、朗誦體裁不限，需配樂(lè)朗誦。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
附評(píng)分細(xì)則：
教師演講比賽評(píng)分細(xì)則一。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為10分。
1、演講內(nèi)容（3分）主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（1分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（1分）。
2、演講技巧（4分）。
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（1分）。
語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；
能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（2分）。
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀(guān)、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1分）。
3、演講效果（2分）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
4、演講時(shí)間（1分）超時(shí)或少時(shí)扣0。2分（時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止）。
二、評(píng)分方法。
評(píng)分采取10分制，由評(píng)委集中評(píng)議后亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。
四至六年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、懸賞分（總10分）。
1、儀表形象：（1分）服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達(dá)：（3分）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢(shì)神情：（2分）姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果：（3分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：（1分）時(shí)間為3——5分鐘內(nèi)。
二、提高分（1分）。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評(píng)分原則：
比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎(jiǎng)等級(jí)。
一至三年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、朗誦內(nèi)容：
自選篇目（文章或詩(shī)歌），內(nèi)容思想健康，朗誦時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總計(jì)10分）。
正確（2分）：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分；
流利（2分）：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
整體效果（4分）：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當(dāng)著裝；
配樂(lè)和諧，給人以美感，選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。
一、指導(dǎo)思想：
每年的.六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)”為宗旨，本年級(jí)開(kāi)展“六·一”歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目（總時(shí)間不超過(guò)五分鐘），其中一首以“歌唱祖國(guó)，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jī)?nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
（2）合唱人員指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（3）精神飽滿(mǎn)、富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊，服裝整齊、統(tǒng)一。
（4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。
（5）學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。
（6）歌曲內(nèi)容積極向上，適合。
小學(xué)生。
演唱。
（7）各中隊(duì)紀(jì)律良好。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：6月1日上午。
2、地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)。
五、工作安排：
主持人：
評(píng)委：音樂(lè)教師、年級(jí)部管委會(huì)成員。
紀(jì)律：各班班主任及科任教師。
六、其它事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)在5月25日前將參賽曲目報(bào)年級(jí)部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全。
教育。
與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。
3、各中隊(duì)在活動(dòng)當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽(yáng)帽，預(yù)防中暑。
4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
附：
三（1）班《幸?；▋洪_(kāi)心上》、《快樂(lè)寶貝》。
三（2）班《賣(mài)報(bào)歌》、《幸?；▋洪_(kāi)心上》。
三（3）班《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》。
三（4）班《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》、《歌聲與微笑》。
三（5）班《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《嗯嗨呀》。
三（6）班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》。
三（7）班《歌唱祖國(guó)》、《媽媽格桑拉》。
三（8）班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽(yáng)》。
三（9）班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》。
三（10）班《歌唱祖國(guó)》、《蟲(chóng)兒飛》與《童年》合唱。
三（11）班《閃閃的紅星》、《小星星》。
三（12）班《龍的傳人》、《螢火蟲(chóng)》。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇五
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。做游戲、借東西、過(guò)家家等等。
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的'興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)。
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示。同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大。
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳。
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作。
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳。
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇六
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。
4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇七
1.親子蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作見(jiàn)附件娜米蛋糕坊六一親子活動(dòng)蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行第一現(xiàn)場(chǎng)制作總公司0-14歲適齡家庭50左右估計(jì)可參與20-30個(gè)家庭左右按照每個(gè)家庭3人配置估計(jì)到場(chǎng)60-90人左右?，F(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的發(fā)放烘焙券可持卡前往蛋糕店進(jìn)行制作。
2.親子猜謎游戲改傳統(tǒng)懸掛式謎語(yǔ)為頁(yè)面謎語(yǔ)猜到的報(bào)謎語(yǔ)號(hào)及答案現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3.親子插花游戲購(gòu)買(mǎi)鮮花及相關(guān)插花用具現(xiàn)場(chǎng)插花評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)插花作品可以帶回家。
要求提前半個(gè)月發(fā)放通知并反饋確定參加人員人數(shù)以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。
6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日天真無(wú)邪的他們讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)讓天空更藍(lán)人們身體更健康營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍讓這個(gè)兒童節(jié)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
1、寶貝健康爬比賽。
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽。
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
國(guó)信嘉園會(huì)所二樓兒童活動(dòng)房。
1、“讀繪本講故事”活動(dòng)由繪本老師與小朋友分享繪本故事并結(jié)合繪本故事里面的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答對(duì)的小朋友有小禮物贈(zèng)送。
2、現(xiàn)場(chǎng)“繪畫(huà)比賽“分學(xué)前組與小學(xué)組限時(shí)自由創(chuàng)作家長(zhǎng)不得指導(dǎo)創(chuàng)作完畢后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)并展示作品。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇八
卓然小學(xué)操場(chǎng)
通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
全校師生及集體學(xué)生
(一)、活動(dòng)開(kāi)幕式
1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌
3、葉校長(zhǎng)“六一”致辭
(二)、入隊(duì)儀式：
1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。
2、新隊(duì)員代表講話(huà)(xxx)
3、老隊(duì)員代表講話(huà)(xxx)
4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào)。
8、奏樂(lè)退隊(duì)旗。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇九
動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)。
銀河劇場(chǎng)。
大風(fēng)車(chē)。
金鷹卡通的飛行幼樂(lè)園。
玩名堂。
浙江少兒的小神龍俱樂(lè)部。
中南動(dòng)漫大世界。
炫舞春天。
炫動(dòng)卡通的炫動(dòng)酷地帶。
兒童節(jié)其實(shí)并不是憑空而定的一個(gè)節(jié)日，在兒童節(jié)的背后有著一段真實(shí)的歷史，在二戰(zhàn)期間，德國(guó)法西斯發(fā)起了一次殘酷的屠殺，他們將婦女、兒童關(guān)押、燒毀了許多的房舍、建筑，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，所有人都過(guò)著饑寒交迫的生活，很多兒童都因?yàn)榈昧藗魅静《廊?，有的則被迫當(dāng)童工、受盡了各種折磨，生命得不到保障。在二戰(zhàn)結(jié)束之后，為了悼念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童，反對(duì)虐待兒童，保障各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、受教育權(quán)，改善兒童生活，在1949年國(guó)際民主聯(lián)合會(huì)會(huì)議中決定將每年的六月一日定了國(guó)際兒童節(jié)。
近年來(lái)，隨著電視頻道專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，兒童電視節(jié)目成為電視節(jié)目中不可忽視的重要組成部分。但是，根據(jù)廣電總局近年對(duì)兒童抽樣調(diào)查的結(jié)果表明，有近一半的調(diào)查觀(guān)眾不滿(mǎn)意目前的少兒頻道。可見(jiàn)，兒童電視節(jié)目的快速發(fā)展并沒(méi)有帶來(lái)受眾滿(mǎn)意度的相應(yīng)攀升。而目前如《芝麻街》、《天線(xiàn)寶寶》等國(guó)外優(yōu)秀的兒童節(jié)目，則因注重創(chuàng)新，凸顯寓教于樂(lè)的理念，被我國(guó)很多電視臺(tái)相繼引進(jìn)，反復(fù)播出，擁有眾多忠實(shí)的觀(guān)眾。國(guó)內(nèi)兒童音像制品如《巧虎樂(lè)智小天地》等，也抓住目前幼兒教育備受重視的時(shí)機(jī)，發(fā)展迅速。這種巨大的反差，正說(shuō)明了目前我國(guó)兒童電視節(jié)目在表面繁榮的背后，存在著不容忽視的問(wèn)題，筆者認(rèn)為其主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
第一，節(jié)目收視對(duì)象的定位過(guò)于寬泛。
在“分眾化”傳播模式的背景下，我國(guó)兒童電視節(jié)目的播出平臺(tái)迅速擴(kuò)大，但目前我國(guó)少兒頻道的受眾定位主要是介于0～18歲之間，這種“大而全”的受眾劃分方式，看似滿(mǎn)足了更多的兒童需要，實(shí)際上寬泛的節(jié)目定位與兒童身心發(fā)展規(guī)律不相符合，各年齡階段的兒童需求都沒(méi)有得到滿(mǎn)足。
第二，節(jié)目的內(nèi)容重復(fù)、雷同，類(lèi)型失衡。
雖然節(jié)目的需求量驟然上升，然而創(chuàng)作人才匱乏、資金緊缺等原因卻導(dǎo)致目前我國(guó)兒童電視節(jié)目的形式和內(nèi)容出現(xiàn)了嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象。盲目跟風(fēng)等成人節(jié)目中存在的問(wèn)題，也同樣出現(xiàn)在目前兒童節(jié)目的創(chuàng)作中。通過(guò)對(duì)各少兒頻道的播出節(jié)目進(jìn)行粗略的統(tǒng)計(jì)，不難發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫(huà)片和電視劇占到總播出時(shí)長(zhǎng)的50%以上，而其他類(lèi)型的兒童節(jié)目，特別是自辦兒童節(jié)目在播出總量中只占到很小一部分，節(jié)目類(lèi)型嚴(yán)重失衡。
第三，節(jié)目編排過(guò)于隨意。
節(jié)目編排的隨意性大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:由于兒童節(jié)目，特別是精品節(jié)目資源的不足，兒童節(jié)目在編排上不得不采取重播的方式，嚴(yán)重浪費(fèi)播出資源;按年齡設(shè)置的節(jié)目數(shù)量與收視比例不相符合，兒童電視節(jié)目最大的收視群往往集中于學(xué)齡前的兒童，但目前適合中小學(xué)生觀(guān)看的電視節(jié)目數(shù)量卻占到了大多數(shù);節(jié)目的時(shí)間安排不符合兒童的收視習(xí)慣，在兒童收視的高峰時(shí)段播出的節(jié)目往往更適合家長(zhǎng)收看。
第四，節(jié)目的品牌意識(shí)淡薄。
短短幾年，中國(guó)兒童電視家族中出現(xiàn)了很多新成員，但是真正被兒童所熟知，為廣大兒童所喜愛(ài)的新節(jié)目卻少之又少。在地方少兒頻道遍地開(kāi)花的今天，孩子們經(jīng)常看的還是央視的兒童節(jié)目如《大風(fēng)車(chē)》、《智慧樹(shù)》等，新推出的節(jié)目卻缺少亮點(diǎn)，不能形成新的受眾群，節(jié)目的生存期較短。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了在20xx年讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，x幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月x日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月x日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月x日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：x超市門(mén)前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十一
3、寶寶的節(jié)日同樣是媽媽的節(jié)日，關(guān)愛(ài)媽媽。夏天也是減肥、降脂女性保健品的銷(xiāo)售旺季。
“快樂(lè)六一、我愛(ài)寶寶”“關(guān)愛(ài)母親”
利用節(jié)日消費(fèi)高峰，拉動(dòng)女性?xún)和＝∑匪幤返匿N(xiāo)量；回饋廣大消費(fèi)者，建立忠誠(chéng)度。
時(shí)間：20xx年6月1日-20xx年6月3日。
地點(diǎn)：某某大藥房。
1.dm發(fā)放：活動(dòng)前三天在學(xué)校門(mén)口向接送孩子的女性家長(zhǎng)發(fā)放，在居民菜市場(chǎng)門(mén)口向進(jìn)出居民發(fā)放，在附近商場(chǎng)門(mén)口向女性朋友發(fā)放。
在發(fā)放宣傳單時(shí)，可簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、以及大體內(nèi)容。
dm設(shè)計(jì)：在宣傳單上要體現(xiàn)兒童、媽媽、爸爸，一家人開(kāi)心、幸福的場(chǎng)面，給人溫馨幸福的感覺(jué)。
首頁(yè)為主題頁(yè)，突出活動(dòng)主題，將優(yōu)惠闡述清楚，舉辦活動(dòng)門(mén)店的時(shí)間和地址。
其他頁(yè)為主要優(yōu)惠特價(jià)商品文選，可分為兒童滋補(bǔ)、涼茶系列、保健品、心腦血管、功能性藥品等分別標(biāo)注。禮品也要出現(xiàn)在dm單中，以吸引人氣。
2.會(huì)員短信通知：在活動(dòng)前三天提前通知會(huì)員顧客，活動(dòng)期間享受雙倍積分或8.8折優(yōu)惠，可免費(fèi)領(lǐng)取小禮品。
1.開(kāi)門(mén)有禮：活動(dòng)期間，前61名進(jìn)店的女性顧客，免費(fèi)贈(zèng)送小禮品。
（例：小盆）注：免費(fèi)禮品放在大門(mén)口，引導(dǎo)顧客進(jìn)店門(mén)口排隊(duì)；先排隊(duì)等開(kāi)門(mén)后開(kāi)始發(fā)放禮品，禮品擺放店門(mén)口。
2.關(guān)注寶寶健康：活動(dòng)期間，在藥店問(wèn)口放一臺(tái)人體身高、體重測(cè)量?jī)x。
免費(fèi)為兒童測(cè)量身高、體重。在測(cè)量?jī)x邊放置兒童身高體重對(duì)照表。
以便家長(zhǎng)對(duì)照兒童是否符合正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)，可派專(zhuān)人指導(dǎo)，并推介兒童保健品。
3.宣傳單抵現(xiàn)金使用：活動(dòng)期間，凡持有完整、整潔本次活動(dòng)宣傳單到活動(dòng)門(mén)店購(gòu)藥的顧客（特價(jià)藥品除外），超過(guò)10元，可抵2元現(xiàn)金使用。
4.特價(jià)專(zhuān)區(qū)：活動(dòng)期間，在藥店進(jìn)門(mén)處，特設(shè)一元、兩元、五元、十元特價(jià)專(zhuān)區(qū)。主要在常規(guī)感冒用藥、痱子粉、涼茶、夏桑菊、板藍(lán)根、涼茶等商品。
選擇25個(gè)品種進(jìn)行低價(jià)銷(xiāo)售，讓顧客得到真正的實(shí)惠。
5.購(gòu)藥有禮、抽獎(jiǎng)大型活動(dòng)：活動(dòng)期間，購(gòu)買(mǎi)藥品滿(mǎn)61元，可參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)一次。
中獎(jiǎng)率100%，依次類(lèi)推，單張小票最多可抽獎(jiǎng)三次。
每天推出獎(jiǎng)項(xiàng)610份，抽完為止。每天推出：
一等獎(jiǎng)兩名：價(jià)值599元空調(diào)扇一臺(tái)。
二等獎(jiǎng)五名：價(jià)值199元空調(diào)被一床。
三等獎(jiǎng)十名：價(jià)值20元的金浩毛巾。
幸運(yùn)獎(jiǎng)若干：抽紙一盒（抽紙包裝以宣傳藥店為主）每天610人抽獎(jiǎng)。
6.會(huì)員招募：活動(dòng)期間，可免費(fèi)辦理會(huì)員卡，會(huì)員卡可長(zhǎng)期享受會(huì)員藥品優(yōu)惠，長(zhǎng)期享受積分活動(dòng)。積分兌換獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品設(shè)置要合理，禮品要有使用性。
7.買(mǎi)100送50活動(dòng)：活動(dòng)期間，凡在本店購(gòu)買(mǎi)保健品，買(mǎi)100元送50元現(xiàn)金券?，F(xiàn)金券分五張，每張面額10元，現(xiàn)金券上面要注明使用規(guī)則。
現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金；一次性買(mǎi)夠50元（特價(jià)藥品除外），可使用一張現(xiàn)金券，一次性最多使用三張；現(xiàn)金券在有效期內(nèi)使用，過(guò)期作廢。
單10000份-20000份5000元左右。
2.小禮品小盆，200份（用于開(kāi)門(mén)有禮）200元。
3.空調(diào)扇3臺(tái)1800元。
4.清涼被6床1800元。
5.太陽(yáng)傘30把900元。
6.抽紙20xx份（用于抽獎(jiǎng)及會(huì)員免費(fèi)禮品）5000元左右。
7.吊旗、x展架、海報(bào)、展板、條幅、大遮陽(yáng)傘、氣球、彩虹拱門(mén)、抽獎(jiǎng)箱、pop等。
氣氛包裝：活動(dòng)前三天。
1.藥店吊頂每隔半米掛一下小吊旗，（吊旗以綠色為主）。
2.在藥店主通道掛一個(gè)大展板，展板以“快樂(lè)六一”清涼為主。
3.在端架處掛滿(mǎn)小氣球裝飾，（氣球也可定做，打上某某大藥房，關(guān)心百姓之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。）也可送給進(jìn)入藥店的小朋友玩耍。還可起到宣傳的作用。
懸掛，提前寫(xiě)好pop懸掛。
5.櫥窗要保持干凈、明亮，可在櫥窗里面用樣品盒擺出心或圓的造型以吸引顧客。（切勿在櫥窗上粘貼紙張）。
6.門(mén)口可使用條幅、拱門(mén)來(lái)烘托氣氛。
7.x展架可放在門(mén)口兩側(cè)，或大廳顯眼處（切勿遮擋顧客視線(xiàn)及商品）。
8.活動(dòng)當(dāng)天，可安排室外音樂(lè)（兒童歌曲、快樂(lè)向上的歌曲）。
請(qǐng)點(diǎn)擊此處輸入圖片描述。
1.安排足夠數(shù)量的營(yíng)業(yè)員，并佩戴工作卡。
2.現(xiàn)場(chǎng)有人員維持秩序。
3.現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藛T、銷(xiāo)售人員分工明確相互配合。
4.應(yīng)急人員。提前到城管工商部門(mén)辦理審批手續(xù)。
收銀兩人：一人結(jié)賬，一人回收宣傳單、辦理會(huì)員卡、發(fā)放現(xiàn)金券。
特價(jià)專(zhuān)區(qū)兩人：負(fù)責(zé)推介，及時(shí)將賣(mài)完的藥品補(bǔ)齊，避免出現(xiàn)賣(mài)斷貨。
抽獎(jiǎng)一人或兩人：閑時(shí)一人負(fù)責(zé)并登記發(fā)放獎(jiǎng)品，忙時(shí)可兩個(gè)人，一人盡量用麥克將抽獎(jiǎng)結(jié)果大聲說(shuō)出來(lái)。
接待人員兩人：活動(dòng)期間，熱情接待顧客，引領(lǐng)顧客至專(zhuān)柜，發(fā)放宣傳單，介紹活動(dòng)。
發(fā)放小禮品一人：負(fù)責(zé)發(fā)放開(kāi)門(mén)有禮的禮品，禮品發(fā)放完協(xié)助抽獎(jiǎng)。
兒童測(cè)量?jī)x兩人：最好是對(duì)兒科有所了解，有親和力，喜歡小孩子，善于推介兒童保健品。
營(yíng)業(yè)員若干：活動(dòng)前培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售，及活動(dòng)內(nèi)容，使每個(gè)營(yíng)業(yè)員都必須熟知藥店做了什么活動(dòng)，哪些藥品參加活動(dòng)，哪些不參加，以免給顧客帶來(lái)麻煩，造成不良影響。
提前安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員，分配到人，各司其職。
1.工作人員第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，各就各位。
2.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單，介紹活動(dòng)和產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客至銷(xiāo)售臺(tái)。
3.掌握好活動(dòng)節(jié)奏，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止意外。
4.銷(xiāo)售人員準(zhǔn)備好銷(xiāo)售事項(xiàng)、介紹產(chǎn)品。
5.禮品及獎(jiǎng)品在規(guī)定內(nèi)發(fā)放，發(fā)放時(shí)登記并簽字。
6.活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)人員維持秩序、繼續(xù)銷(xiāo)售。
7.現(xiàn)場(chǎng)清理，保留可循環(huán)物品以備后用。
活動(dòng)當(dāng)天，客流量可達(dá)到20xx人以上，日銷(xiāo)量可達(dá)到2萬(wàn)以上。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十二
活動(dòng)主題。
童夢(mèng)奇緣。
活動(dòng)目的及意義。
承辦：
子活動(dòng)一：“黑白記憶熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽。
活動(dòng)概況。
參與人員：*******學(xué)校全體同學(xué)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備1前期宣傳。
3工作分配：宣傳活動(dòng)：12人。
比賽報(bào)名：23人。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
場(chǎng)地租借費(fèi)300元(暫定)橫幅、海報(bào)、宣傳單100元。
獎(jiǎng)品500元。
活動(dòng)主題：追憶童年珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。
主辦單位：國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日晚6：30(便于6.1展出成果)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：蠟筆、顏料等(鑒于材料數(shù)量較少需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料)畫(huà)畫(huà)用的紙(考慮下大小及質(zhì)地)活動(dòng)準(zhǔn)備分工：國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)活動(dòng)面向?qū)ο螅簢?guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)(參加人員名單26日前確定)具體活動(dòng)安排：
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出12人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十三
1. 親子 蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作見(jiàn)附件娜米蛋糕坊六一親子活動(dòng) 蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行 第一現(xiàn)場(chǎng)制作總公司 0-14 歲適齡家庭 50 左右估計(jì)可參與 20-30 個(gè)家庭左右按照每個(gè)家庭 3 人配置估計(jì)到場(chǎng) 60-90 人左右?，F(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的發(fā)放 烘焙券可持卡前往蛋糕店進(jìn)行 制作。
2.親子猜謎游戲 改傳統(tǒng)懸掛式謎語(yǔ)為 頁(yè)面謎語(yǔ)猜到的報(bào)謎語(yǔ)號(hào)及答案現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3.親子插花游戲 購(gòu)買(mǎi)鮮花及相關(guān)插花用具現(xiàn)場(chǎng)插花評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)插花作品可以帶回家。
要求提前半個(gè)月發(fā)放通知并反饋確定參加人員人數(shù)以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。
6.1 是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日天真無(wú)邪的他們讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)讓天空更藍(lán)人們身體更健康營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍讓這個(gè)兒童節(jié)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽 五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
國(guó)信嘉園會(huì)所二樓兒童活動(dòng)房
1、“讀繪本講故事”活動(dòng)由繪本老師與小朋友分享繪本故事并結(jié)合繪本故事里面的 內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答對(duì)的小朋友有小禮物贈(zèng)送。
2、現(xiàn)場(chǎng)“繪畫(huà)比賽“分學(xué)前組與小學(xué)組限時(shí)自由創(chuàng)作家長(zhǎng)不得指導(dǎo)創(chuàng)作完畢后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)并展示作品。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十四
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。
2、活動(dòng)安排：xx。
3、后勤總負(fù)責(zé)：xxx（包括物品購(gòu)買(mǎi)、分發(fā)等）。
4、安全負(fù)責(zé)人：xx。
5、拍照：xx。
6、音響：xx。
7、節(jié)目編排：xx。
8、環(huán)境布置：慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置（x和x負(fù)責(zé)）。
1、黑板報(bào)評(píng)比：5月18日周前會(huì)上布置，到5月27日統(tǒng)一評(píng)比。（xxx負(fù)責(zé)）。
2、書(shū)畫(huà)展評(píng)比：5月12日進(jìn)行展板布置，書(shū)法展要求16開(kāi)寫(xiě)字紙，繪畫(huà)要求8開(kāi)紙，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
3、合唱比賽：5月20日五、六年級(jí)每班最低20人，國(guó)歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
4、慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動(dòng)，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國(guó)旗、軍樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請(qǐng)各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個(gè)性是班級(jí)文藝慶?；顒?dòng)的節(jié)目安排，各班級(jí)慶祝方案于5月25日前上交政教處。
2、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀(guān)賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師個(gè)性留心維護(hù)好安全工作。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇一
在兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了使石禾小學(xué)全體小學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，石禾小學(xué)特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂(lè)童心放飛夢(mèng)想”。
二、活動(dòng)主題。
快樂(lè)童心放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)目的。
1、營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。
2、加強(qiáng)石禾小學(xué)學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間：（待定）。
彩排時(shí)間：（待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
石禾小學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象。
石禾小學(xué)全體師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)的后期宣傳和準(zhǔn)備工作。
2、各班到指定位置就坐。
3、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞宣布20__年石禾小學(xué)“六一兒童節(jié)文藝匯演”開(kāi)幕。
5、由校長(zhǎng)致詞宣布20__年石禾小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)閉幕。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳。
2、節(jié)目排練及彩排：
1)5月份開(kāi)始節(jié)目排練。
2)5月28號(hào)節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單。
3、道具準(zhǔn)備。
4、人員安排：各班主任負(fù)責(zé)好自己班節(jié)目的質(zhì)量及衣服等；節(jié)目主持人負(fù)責(zé)好整臺(tái)匯演的銜接、串詞以及現(xiàn)場(chǎng)小游戲等；任課教師協(xié)助班主任并負(fù)責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺(tái)布置、游戲等環(huán)節(jié)。
九、節(jié)目范圍。
1、少年歌曲表演唱、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦等。
2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂(lè)表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。
4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。
注：主題積極向上即可。
十、活動(dòng)流程。
十一、活動(dòng)要求：
1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。
2、各節(jié)目排練負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)。
3、凡屆時(shí)涉及到的節(jié)目及活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人要利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。
4、活動(dòng)期間，要求學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的會(huì)場(chǎng)氣氛。（要求各班班主任具體負(fù)責(zé)）。
十二、注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)切實(shí)保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得做過(guò)激的動(dòng)作，影響匯演正常進(jìn)行。
2、如果匯演當(dāng)天天氣有變，可提前1-2天進(jìn)行。
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者。
負(fù)責(zé)人：賴(lài)稱(chēng)華參與者：石禾小學(xué)全體師生。
石禾小學(xué)少先隊(duì)20__年05月12日。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇二
主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類(lèi))或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語(yǔ)接龍。
這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀(guān)眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。(有一次那人寫(xiě)的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。)。
3、兩人拔河。
每?jī)扇艘唤M，背對(duì)背騎馬樁的姿勢(shì)站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握，用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性，由于姿勢(shì)并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。
4、傳呼啦圈。
這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開(kāi)始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。
5、吸管運(yùn)輸。
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
6、正話(huà)反說(shuō)。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
7、夾氣球跑。
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
8、金雞獨(dú)立。
這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。
9、聞“歌”起舞。
這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
10、搶板凳。
規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。
11、一反常態(tài)。
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!
12、真假難辯。
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。
13、夾波珠。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)。
14、占領(lǐng)陣地。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。(報(bào)子)。
15、三人抱成團(tuán)。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
16、動(dòng)作接龍。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類(lèi)推!接不上，忘記者出局!
17、倒著說(shuō)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話(huà)?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇三
今天，爸爸媽媽陪我過(guò)六一。
親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣)。
我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來(lái)。
20xx年6月1日上午9:00—11:30。
湖光山舍田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)。
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
(1)團(tuán)結(jié)向前。
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。【一輪5個(gè)家庭比賽】?jī)?yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂(lè)通玩套票，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝。
小朋友們排成一排，舉起雙手，父母蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
送小禮品。
對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言：小朋友，節(jié)日快樂(lè)愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
(3)開(kāi)心菜園。
做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè)!我們以這種特殊的方法來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!
來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀(guān)并且參與。
例：以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻。
背景音樂(lè)：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主主動(dòng)向上的歌曲。
《讀書(shū)郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》。
《少年先鋒隊(duì)》《小兔乖乖》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《外婆橋》。
《我們多么幸福》《愛(ài)我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》《三只熊》。
(1)裝飾氣球、塑料向日葵。
(2)背景音樂(lè)。
(3)宣傳海報(bào)(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)。
(4)橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
國(guó)海.湖光山色田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂(lè)。
(5)彩虹門(mén)：熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。
費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算)：
1、裝飾氣球、塑料向日葵。
2、背景音樂(lè)。
3、橫幅2-3條。
4、兒童小玩具。
5、小蛋糕。
6、獎(jiǎng)品(農(nóng)莊康樂(lè)通玩套票)。
消費(fèi)群體：以學(xué)校和社區(qū)為主,進(jìn)行宣傳，以團(tuán)體的形式參加。
1、報(bào)紙廣告，在南昌晚報(bào)投放1/6版面的廣告宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)消息。
(1)活動(dòng)具有吸引孩子的特點(diǎn)，以此來(lái)帶動(dòng)父母來(lái)農(nóng)莊消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)通過(guò)這次的情感訴求的公益活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)最快的進(jìn)入消費(fèi)者的的思維。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)主題：
讀史，明智，做新人。
二、活動(dòng)宗旨：
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。在讀書(shū)中，為精神打底，為人生奠基，開(kāi)拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)，讓每位學(xué)生更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿(mǎn)書(shū)香之氣。
4、以讀書(shū)教育活動(dòng)為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動(dòng)主題特色化。
四、活動(dòng)對(duì)象：
振興小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
六、主要活動(dòng)內(nèi)容及要求。
（一）、在全校開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”征文比賽。
1、參賽學(xué)生應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》活動(dòng)讀本，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。
2、班。
主任。
老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
（二）、開(kāi)展”知國(guó)情，立大志，建設(shè)幸福中國(guó)”講故事活動(dòng)。
展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
（三）、開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”繪畫(huà)比賽。
以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，表達(dá)參加讀書(shū)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反映青少年對(duì)幸福生活的真情實(shí)感。
（四）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。
（五）、開(kāi)展“。
學(xué)習(xí)。
雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
（六）、6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀。
學(xué)生。
表彰大會(huì)”。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、征文比賽：按照活動(dòng)要求組織學(xué)生撰寫(xiě)征文并按照要求上交，學(xué)校對(duì)上交文章進(jìn)行評(píng)比，選出一二三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繪畫(huà)比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生所在班級(jí)分別加5、3、1分。
為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，為豐富學(xué)生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風(fēng)采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
一、活動(dòng)主題。
主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
二、參加對(duì)象。
全校教師（10人）、各班學(xué)生代表（1—3年級(jí)每班兩人，4—6年級(jí)每班三人）。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：六月一日下午1：：00。
比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
四、演講內(nèi)容及要求。
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，學(xué)生演講時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)（超時(shí)酌情扣分），需配樂(lè)。。
3、朗誦體裁不限，需配樂(lè)朗誦。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
附評(píng)分細(xì)則：
教師演講比賽評(píng)分細(xì)則一。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為10分。
1、演講內(nèi)容（3分）主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（1分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（1分）。
2、演講技巧（4分）。
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（1分）。
語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；
能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（2分）。
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀(guān)、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1分）。
3、演講效果（2分）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
4、演講時(shí)間（1分）超時(shí)或少時(shí)扣0。2分（時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止）。
二、評(píng)分方法。
評(píng)分采取10分制，由評(píng)委集中評(píng)議后亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。
四至六年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、懸賞分（總10分）。
1、儀表形象：（1分）服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達(dá)：（3分）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢(shì)神情：（2分）姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果：（3分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：（1分）時(shí)間為3——5分鐘內(nèi)。
二、提高分（1分）。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評(píng)分原則：
比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎(jiǎng)等級(jí)。
一至三年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、朗誦內(nèi)容：
自選篇目（文章或詩(shī)歌），內(nèi)容思想健康，朗誦時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總計(jì)10分）。
正確（2分）：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分；
流利（2分）：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
整體效果（4分）：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當(dāng)著裝；
配樂(lè)和諧，給人以美感，選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。
一、指導(dǎo)思想：
每年的.六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)”為宗旨，本年級(jí)開(kāi)展“六·一”歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目（總時(shí)間不超過(guò)五分鐘），其中一首以“歌唱祖國(guó)，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jī)?nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
（2）合唱人員指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
（3）精神飽滿(mǎn)、富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊，服裝整齊、統(tǒng)一。
（4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。
（5）學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。
（6）歌曲內(nèi)容積極向上，適合。
小學(xué)生。
演唱。
（7）各中隊(duì)紀(jì)律良好。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：6月1日上午。
2、地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)。
五、工作安排：
主持人：
評(píng)委：音樂(lè)教師、年級(jí)部管委會(huì)成員。
紀(jì)律：各班班主任及科任教師。
六、其它事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)在5月25日前將參賽曲目報(bào)年級(jí)部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全。
教育。
與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。
3、各中隊(duì)在活動(dòng)當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽(yáng)帽，預(yù)防中暑。
4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
附：
三（1）班《幸?；▋洪_(kāi)心上》、《快樂(lè)寶貝》。
三（2）班《賣(mài)報(bào)歌》、《幸?；▋洪_(kāi)心上》。
三（3）班《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》。
三（4）班《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》、《歌聲與微笑》。
三（5）班《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《嗯嗨呀》。
三（6）班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》。
三（7）班《歌唱祖國(guó)》、《媽媽格桑拉》。
三（8）班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽(yáng)》。
三（9）班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》。
三（10）班《歌唱祖國(guó)》、《蟲(chóng)兒飛》與《童年》合唱。
三（11）班《閃閃的紅星》、《小星星》。
三（12）班《龍的傳人》、《螢火蟲(chóng)》。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇五
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。做游戲、借東西、過(guò)家家等等。
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的'興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)。
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示。同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大。
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳。
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作。
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳。
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇六
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。
4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇七
1.親子蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作見(jiàn)附件娜米蛋糕坊六一親子活動(dòng)蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行第一現(xiàn)場(chǎng)制作總公司0-14歲適齡家庭50左右估計(jì)可參與20-30個(gè)家庭左右按照每個(gè)家庭3人配置估計(jì)到場(chǎng)60-90人左右?，F(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的發(fā)放烘焙券可持卡前往蛋糕店進(jìn)行制作。
2.親子猜謎游戲改傳統(tǒng)懸掛式謎語(yǔ)為頁(yè)面謎語(yǔ)猜到的報(bào)謎語(yǔ)號(hào)及答案現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3.親子插花游戲購(gòu)買(mǎi)鮮花及相關(guān)插花用具現(xiàn)場(chǎng)插花評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)插花作品可以帶回家。
要求提前半個(gè)月發(fā)放通知并反饋確定參加人員人數(shù)以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。
6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日天真無(wú)邪的他們讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)讓天空更藍(lán)人們身體更健康營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍讓這個(gè)兒童節(jié)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
1、寶貝健康爬比賽。
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽。
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
國(guó)信嘉園會(huì)所二樓兒童活動(dòng)房。
1、“讀繪本講故事”活動(dòng)由繪本老師與小朋友分享繪本故事并結(jié)合繪本故事里面的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答對(duì)的小朋友有小禮物贈(zèng)送。
2、現(xiàn)場(chǎng)“繪畫(huà)比賽“分學(xué)前組與小學(xué)組限時(shí)自由創(chuàng)作家長(zhǎng)不得指導(dǎo)創(chuàng)作完畢后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)并展示作品。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇八
卓然小學(xué)操場(chǎng)
通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
全校師生及集體學(xué)生
(一)、活動(dòng)開(kāi)幕式
1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌
3、葉校長(zhǎng)“六一”致辭
(二)、入隊(duì)儀式：
1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。
2、新隊(duì)員代表講話(huà)(xxx)
3、老隊(duì)員代表講話(huà)(xxx)
4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào)。
8、奏樂(lè)退隊(duì)旗。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇九
動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)。
銀河劇場(chǎng)。
大風(fēng)車(chē)。
金鷹卡通的飛行幼樂(lè)園。
玩名堂。
浙江少兒的小神龍俱樂(lè)部。
中南動(dòng)漫大世界。
炫舞春天。
炫動(dòng)卡通的炫動(dòng)酷地帶。
兒童節(jié)其實(shí)并不是憑空而定的一個(gè)節(jié)日，在兒童節(jié)的背后有著一段真實(shí)的歷史，在二戰(zhàn)期間，德國(guó)法西斯發(fā)起了一次殘酷的屠殺，他們將婦女、兒童關(guān)押、燒毀了許多的房舍、建筑，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，所有人都過(guò)著饑寒交迫的生活，很多兒童都因?yàn)榈昧藗魅静《廊?，有的則被迫當(dāng)童工、受盡了各種折磨，生命得不到保障。在二戰(zhàn)結(jié)束之后，為了悼念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童，反對(duì)虐待兒童，保障各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、受教育權(quán)，改善兒童生活，在1949年國(guó)際民主聯(lián)合會(huì)會(huì)議中決定將每年的六月一日定了國(guó)際兒童節(jié)。
近年來(lái)，隨著電視頻道專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，兒童電視節(jié)目成為電視節(jié)目中不可忽視的重要組成部分。但是，根據(jù)廣電總局近年對(duì)兒童抽樣調(diào)查的結(jié)果表明，有近一半的調(diào)查觀(guān)眾不滿(mǎn)意目前的少兒頻道。可見(jiàn)，兒童電視節(jié)目的快速發(fā)展并沒(méi)有帶來(lái)受眾滿(mǎn)意度的相應(yīng)攀升。而目前如《芝麻街》、《天線(xiàn)寶寶》等國(guó)外優(yōu)秀的兒童節(jié)目，則因注重創(chuàng)新，凸顯寓教于樂(lè)的理念，被我國(guó)很多電視臺(tái)相繼引進(jìn)，反復(fù)播出，擁有眾多忠實(shí)的觀(guān)眾。國(guó)內(nèi)兒童音像制品如《巧虎樂(lè)智小天地》等，也抓住目前幼兒教育備受重視的時(shí)機(jī)，發(fā)展迅速。這種巨大的反差，正說(shuō)明了目前我國(guó)兒童電視節(jié)目在表面繁榮的背后，存在著不容忽視的問(wèn)題，筆者認(rèn)為其主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
第一，節(jié)目收視對(duì)象的定位過(guò)于寬泛。
在“分眾化”傳播模式的背景下，我國(guó)兒童電視節(jié)目的播出平臺(tái)迅速擴(kuò)大，但目前我國(guó)少兒頻道的受眾定位主要是介于0～18歲之間，這種“大而全”的受眾劃分方式，看似滿(mǎn)足了更多的兒童需要，實(shí)際上寬泛的節(jié)目定位與兒童身心發(fā)展規(guī)律不相符合，各年齡階段的兒童需求都沒(méi)有得到滿(mǎn)足。
第二，節(jié)目的內(nèi)容重復(fù)、雷同，類(lèi)型失衡。
雖然節(jié)目的需求量驟然上升，然而創(chuàng)作人才匱乏、資金緊缺等原因卻導(dǎo)致目前我國(guó)兒童電視節(jié)目的形式和內(nèi)容出現(xiàn)了嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象。盲目跟風(fēng)等成人節(jié)目中存在的問(wèn)題，也同樣出現(xiàn)在目前兒童節(jié)目的創(chuàng)作中。通過(guò)對(duì)各少兒頻道的播出節(jié)目進(jìn)行粗略的統(tǒng)計(jì)，不難發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫(huà)片和電視劇占到總播出時(shí)長(zhǎng)的50%以上，而其他類(lèi)型的兒童節(jié)目，特別是自辦兒童節(jié)目在播出總量中只占到很小一部分，節(jié)目類(lèi)型嚴(yán)重失衡。
第三，節(jié)目編排過(guò)于隨意。
節(jié)目編排的隨意性大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:由于兒童節(jié)目，特別是精品節(jié)目資源的不足，兒童節(jié)目在編排上不得不采取重播的方式，嚴(yán)重浪費(fèi)播出資源;按年齡設(shè)置的節(jié)目數(shù)量與收視比例不相符合，兒童電視節(jié)目最大的收視群往往集中于學(xué)齡前的兒童，但目前適合中小學(xué)生觀(guān)看的電視節(jié)目數(shù)量卻占到了大多數(shù);節(jié)目的時(shí)間安排不符合兒童的收視習(xí)慣，在兒童收視的高峰時(shí)段播出的節(jié)目往往更適合家長(zhǎng)收看。
第四，節(jié)目的品牌意識(shí)淡薄。
短短幾年，中國(guó)兒童電視家族中出現(xiàn)了很多新成員，但是真正被兒童所熟知，為廣大兒童所喜愛(ài)的新節(jié)目卻少之又少。在地方少兒頻道遍地開(kāi)花的今天，孩子們經(jīng)常看的還是央視的兒童節(jié)目如《大風(fēng)車(chē)》、《智慧樹(shù)》等，新推出的節(jié)目卻缺少亮點(diǎn)，不能形成新的受眾群，節(jié)目的生存期較短。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了在20xx年讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，x幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月x日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月x日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月x日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：x超市門(mén)前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十一
3、寶寶的節(jié)日同樣是媽媽的節(jié)日，關(guān)愛(ài)媽媽。夏天也是減肥、降脂女性保健品的銷(xiāo)售旺季。
“快樂(lè)六一、我愛(ài)寶寶”“關(guān)愛(ài)母親”
利用節(jié)日消費(fèi)高峰，拉動(dòng)女性?xún)和＝∑匪幤返匿N(xiāo)量；回饋廣大消費(fèi)者，建立忠誠(chéng)度。
時(shí)間：20xx年6月1日-20xx年6月3日。
地點(diǎn)：某某大藥房。
1.dm發(fā)放：活動(dòng)前三天在學(xué)校門(mén)口向接送孩子的女性家長(zhǎng)發(fā)放，在居民菜市場(chǎng)門(mén)口向進(jìn)出居民發(fā)放，在附近商場(chǎng)門(mén)口向女性朋友發(fā)放。
在發(fā)放宣傳單時(shí)，可簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、以及大體內(nèi)容。
dm設(shè)計(jì)：在宣傳單上要體現(xiàn)兒童、媽媽、爸爸，一家人開(kāi)心、幸福的場(chǎng)面，給人溫馨幸福的感覺(jué)。
首頁(yè)為主題頁(yè)，突出活動(dòng)主題，將優(yōu)惠闡述清楚，舉辦活動(dòng)門(mén)店的時(shí)間和地址。
其他頁(yè)為主要優(yōu)惠特價(jià)商品文選，可分為兒童滋補(bǔ)、涼茶系列、保健品、心腦血管、功能性藥品等分別標(biāo)注。禮品也要出現(xiàn)在dm單中，以吸引人氣。
2.會(huì)員短信通知：在活動(dòng)前三天提前通知會(huì)員顧客，活動(dòng)期間享受雙倍積分或8.8折優(yōu)惠，可免費(fèi)領(lǐng)取小禮品。
1.開(kāi)門(mén)有禮：活動(dòng)期間，前61名進(jìn)店的女性顧客，免費(fèi)贈(zèng)送小禮品。
（例：小盆）注：免費(fèi)禮品放在大門(mén)口，引導(dǎo)顧客進(jìn)店門(mén)口排隊(duì)；先排隊(duì)等開(kāi)門(mén)后開(kāi)始發(fā)放禮品，禮品擺放店門(mén)口。
2.關(guān)注寶寶健康：活動(dòng)期間，在藥店問(wèn)口放一臺(tái)人體身高、體重測(cè)量?jī)x。
免費(fèi)為兒童測(cè)量身高、體重。在測(cè)量?jī)x邊放置兒童身高體重對(duì)照表。
以便家長(zhǎng)對(duì)照兒童是否符合正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)，可派專(zhuān)人指導(dǎo)，并推介兒童保健品。
3.宣傳單抵現(xiàn)金使用：活動(dòng)期間，凡持有完整、整潔本次活動(dòng)宣傳單到活動(dòng)門(mén)店購(gòu)藥的顧客（特價(jià)藥品除外），超過(guò)10元，可抵2元現(xiàn)金使用。
4.特價(jià)專(zhuān)區(qū)：活動(dòng)期間，在藥店進(jìn)門(mén)處，特設(shè)一元、兩元、五元、十元特價(jià)專(zhuān)區(qū)。主要在常規(guī)感冒用藥、痱子粉、涼茶、夏桑菊、板藍(lán)根、涼茶等商品。
選擇25個(gè)品種進(jìn)行低價(jià)銷(xiāo)售，讓顧客得到真正的實(shí)惠。
5.購(gòu)藥有禮、抽獎(jiǎng)大型活動(dòng)：活動(dòng)期間，購(gòu)買(mǎi)藥品滿(mǎn)61元，可參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)一次。
中獎(jiǎng)率100%，依次類(lèi)推，單張小票最多可抽獎(jiǎng)三次。
每天推出獎(jiǎng)項(xiàng)610份，抽完為止。每天推出：
一等獎(jiǎng)兩名：價(jià)值599元空調(diào)扇一臺(tái)。
二等獎(jiǎng)五名：價(jià)值199元空調(diào)被一床。
三等獎(jiǎng)十名：價(jià)值20元的金浩毛巾。
幸運(yùn)獎(jiǎng)若干：抽紙一盒（抽紙包裝以宣傳藥店為主）每天610人抽獎(jiǎng)。
6.會(huì)員招募：活動(dòng)期間，可免費(fèi)辦理會(huì)員卡，會(huì)員卡可長(zhǎng)期享受會(huì)員藥品優(yōu)惠，長(zhǎng)期享受積分活動(dòng)。積分兌換獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品設(shè)置要合理，禮品要有使用性。
7.買(mǎi)100送50活動(dòng)：活動(dòng)期間，凡在本店購(gòu)買(mǎi)保健品，買(mǎi)100元送50元現(xiàn)金券?，F(xiàn)金券分五張，每張面額10元，現(xiàn)金券上面要注明使用規(guī)則。
現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金；一次性買(mǎi)夠50元（特價(jià)藥品除外），可使用一張現(xiàn)金券，一次性最多使用三張；現(xiàn)金券在有效期內(nèi)使用，過(guò)期作廢。
單10000份-20000份5000元左右。
2.小禮品小盆，200份（用于開(kāi)門(mén)有禮）200元。
3.空調(diào)扇3臺(tái)1800元。
4.清涼被6床1800元。
5.太陽(yáng)傘30把900元。
6.抽紙20xx份（用于抽獎(jiǎng)及會(huì)員免費(fèi)禮品）5000元左右。
7.吊旗、x展架、海報(bào)、展板、條幅、大遮陽(yáng)傘、氣球、彩虹拱門(mén)、抽獎(jiǎng)箱、pop等。
氣氛包裝：活動(dòng)前三天。
1.藥店吊頂每隔半米掛一下小吊旗，（吊旗以綠色為主）。
2.在藥店主通道掛一個(gè)大展板，展板以“快樂(lè)六一”清涼為主。
3.在端架處掛滿(mǎn)小氣球裝飾，（氣球也可定做，打上某某大藥房，關(guān)心百姓之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。）也可送給進(jìn)入藥店的小朋友玩耍。還可起到宣傳的作用。
懸掛，提前寫(xiě)好pop懸掛。
5.櫥窗要保持干凈、明亮，可在櫥窗里面用樣品盒擺出心或圓的造型以吸引顧客。（切勿在櫥窗上粘貼紙張）。
6.門(mén)口可使用條幅、拱門(mén)來(lái)烘托氣氛。
7.x展架可放在門(mén)口兩側(cè)，或大廳顯眼處（切勿遮擋顧客視線(xiàn)及商品）。
8.活動(dòng)當(dāng)天，可安排室外音樂(lè)（兒童歌曲、快樂(lè)向上的歌曲）。
請(qǐng)點(diǎn)擊此處輸入圖片描述。
1.安排足夠數(shù)量的營(yíng)業(yè)員，并佩戴工作卡。
2.現(xiàn)場(chǎng)有人員維持秩序。
3.現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)藛T、銷(xiāo)售人員分工明確相互配合。
4.應(yīng)急人員。提前到城管工商部門(mén)辦理審批手續(xù)。
收銀兩人：一人結(jié)賬，一人回收宣傳單、辦理會(huì)員卡、發(fā)放現(xiàn)金券。
特價(jià)專(zhuān)區(qū)兩人：負(fù)責(zé)推介，及時(shí)將賣(mài)完的藥品補(bǔ)齊，避免出現(xiàn)賣(mài)斷貨。
抽獎(jiǎng)一人或兩人：閑時(shí)一人負(fù)責(zé)并登記發(fā)放獎(jiǎng)品，忙時(shí)可兩個(gè)人，一人盡量用麥克將抽獎(jiǎng)結(jié)果大聲說(shuō)出來(lái)。
接待人員兩人：活動(dòng)期間，熱情接待顧客，引領(lǐng)顧客至專(zhuān)柜，發(fā)放宣傳單，介紹活動(dòng)。
發(fā)放小禮品一人：負(fù)責(zé)發(fā)放開(kāi)門(mén)有禮的禮品，禮品發(fā)放完協(xié)助抽獎(jiǎng)。
兒童測(cè)量?jī)x兩人：最好是對(duì)兒科有所了解，有親和力，喜歡小孩子，善于推介兒童保健品。
營(yíng)業(yè)員若干：活動(dòng)前培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售，及活動(dòng)內(nèi)容，使每個(gè)營(yíng)業(yè)員都必須熟知藥店做了什么活動(dòng)，哪些藥品參加活動(dòng)，哪些不參加，以免給顧客帶來(lái)麻煩，造成不良影響。
提前安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員，分配到人，各司其職。
1.工作人員第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，各就各位。
2.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單，介紹活動(dòng)和產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客至銷(xiāo)售臺(tái)。
3.掌握好活動(dòng)節(jié)奏，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止意外。
4.銷(xiāo)售人員準(zhǔn)備好銷(xiāo)售事項(xiàng)、介紹產(chǎn)品。
5.禮品及獎(jiǎng)品在規(guī)定內(nèi)發(fā)放，發(fā)放時(shí)登記并簽字。
6.活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)人員維持秩序、繼續(xù)銷(xiāo)售。
7.現(xiàn)場(chǎng)清理，保留可循環(huán)物品以備后用。
活動(dòng)當(dāng)天，客流量可達(dá)到20xx人以上，日銷(xiāo)量可達(dá)到2萬(wàn)以上。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十二
活動(dòng)主題。
童夢(mèng)奇緣。
活動(dòng)目的及意義。
承辦：
子活動(dòng)一：“黑白記憶熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽。
活動(dòng)概況。
參與人員：*******學(xué)校全體同學(xué)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備1前期宣傳。
3工作分配：宣傳活動(dòng)：12人。
比賽報(bào)名：23人。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
場(chǎng)地租借費(fèi)300元(暫定)橫幅、海報(bào)、宣傳單100元。
獎(jiǎng)品500元。
活動(dòng)主題：追憶童年珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。
主辦單位：國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日晚6：30(便于6.1展出成果)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：蠟筆、顏料等(鑒于材料數(shù)量較少需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料)畫(huà)畫(huà)用的紙(考慮下大小及質(zhì)地)活動(dòng)準(zhǔn)備分工：國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)活動(dòng)面向?qū)ο螅簢?guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)(參加人員名單26日前確定)具體活動(dòng)安排：
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出12人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十三
1. 親子 蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作見(jiàn)附件娜米蛋糕坊六一親子活動(dòng) 蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行 第一現(xiàn)場(chǎng)制作總公司 0-14 歲適齡家庭 50 左右估計(jì)可參與 20-30 個(gè)家庭左右按照每個(gè)家庭 3 人配置估計(jì)到場(chǎng) 60-90 人左右?，F(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的發(fā)放 烘焙券可持卡前往蛋糕店進(jìn)行 制作。
2.親子猜謎游戲 改傳統(tǒng)懸掛式謎語(yǔ)為 頁(yè)面謎語(yǔ)猜到的報(bào)謎語(yǔ)號(hào)及答案現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3.親子插花游戲 購(gòu)買(mǎi)鮮花及相關(guān)插花用具現(xiàn)場(chǎng)插花評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)插花作品可以帶回家。
要求提前半個(gè)月發(fā)放通知并反饋確定參加人員人數(shù)以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)物料。
6.1 是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日天真無(wú)邪的他們讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)讓天空更藍(lán)人們身體更健康營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍讓這個(gè)兒童節(jié)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽 五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
國(guó)信嘉園會(huì)所二樓兒童活動(dòng)房
1、“讀繪本講故事”活動(dòng)由繪本老師與小朋友分享繪本故事并結(jié)合繪本故事里面的 內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答對(duì)的小朋友有小禮物贈(zèng)送。
2、現(xiàn)場(chǎng)“繪畫(huà)比賽“分學(xué)前組與小學(xué)組限時(shí)自由創(chuàng)作家長(zhǎng)不得指導(dǎo)創(chuàng)作完畢后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)并展示作品。
兒童節(jié)節(jié)目策劃書(shū)篇十四
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。
2、活動(dòng)安排：xx。
3、后勤總負(fù)責(zé)：xxx（包括物品購(gòu)買(mǎi)、分發(fā)等）。
4、安全負(fù)責(zé)人：xx。
5、拍照：xx。
6、音響：xx。
7、節(jié)目編排：xx。
8、環(huán)境布置：慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置（x和x負(fù)責(zé)）。
1、黑板報(bào)評(píng)比：5月18日周前會(huì)上布置，到5月27日統(tǒng)一評(píng)比。（xxx負(fù)責(zé)）。
2、書(shū)畫(huà)展評(píng)比：5月12日進(jìn)行展板布置，書(shū)法展要求16開(kāi)寫(xiě)字紙，繪畫(huà)要求8開(kāi)紙，對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
3、合唱比賽：5月20日五、六年級(jí)每班最低20人，國(guó)歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
4、慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動(dòng)，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國(guó)旗、軍樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請(qǐng)各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個(gè)性是班級(jí)文藝慶?；顒?dòng)的節(jié)目安排，各班級(jí)慶祝方案于5月25日前上交政教處。
2、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀(guān)賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師個(gè)性留心維護(hù)好安全工作。