一個好的計劃可以提前遇到問題并做好準備，減少意外和失誤的發(fā)生。適當(dāng)?shù)剡M行計劃的分解，將大目標分解為小目標，以便實現(xiàn)更好的管理和執(zhí)行。范文中的計劃可以幫助我們更好地理解計劃制定的邏輯和步驟。
班集體活動工作計劃篇一
本學(xué)期在努力教學(xué)的同時，積極開展豐富多彩的語文課外活動。積極投入，精心設(shè)計，大膽體驗新課程改革，具體設(shè)想如下：
本學(xué)期的課外活動，主要以課本內(nèi)容為依托，深入實際地開展活動。選定項目，分組準備。各個課外活動小組，根據(jù)其組的學(xué)生情況，依據(jù)各學(xué)生的特長，選擇四至六個項目，并把活動安排在不同時段進行。充分調(diào)動，爭取全員行動，取得共同的收獲。在活動前未雨綢繆，做好學(xué)生的動員工作，引導(dǎo)活動的興趣和熱情。在活動中爭取能讓更多的學(xué)生參加活動，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動之后感了知識，見識的收獲，得到語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。
大多數(shù)學(xué)生，其口頭表達能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會發(fā)展的需要。語文教師應(yīng)該從學(xué)生進入初中開始就統(tǒng)籌安排。對演講的內(nèi)容，每生演講的日期，作出安排，每期開課前公布，讓學(xué)生心中有數(shù)。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實際，不能過高要求。
知識是點滴之功，重在積累。語文更是如此。古人有“讀書破萬卷”、“熟讀唐詩三百首”，這既是講閱讀也是講積累。初中語文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，其圖書擁有量少，報刊資料貧乏。教師應(yīng)充分利用報刊，教會學(xué)生閱讀新聞通訊的方法，教會學(xué)生閱讀文摘報刊的方法，教會學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報刊雜志，學(xué)習(xí)剪報的方法，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流，每期組織學(xué)生評比競賽。堅持不懈，學(xué)生會從各類報刊中收集到有價值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)得了知識，積累了資料，其語文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語文水平的陣地，組織學(xué)生辦墻報、板報、手抄報。墻報、板報以每周一期為宜，手抄報以雙周一期或一月一期為宜。要求人人參與，定期評比，獎勵優(yōu)秀。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際，設(shè)“新聞播報”、“時事點評”、“校園新事”、“心帆細語”、“青春斷想”等欄目，這能使課內(nèi)學(xué)得的語文知識和學(xué)習(xí)方法與生活實際聯(lián)系，并運用于學(xué)習(xí)生活，既培養(yǎng)學(xué)生的品德，更提高學(xué)生運用語文知識的能力。
初中語文課本中有些課文情節(jié)豐富，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，教師可利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影、電視，再朗讀課文，展開討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師還可組織學(xué)生編演課本劇，初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場景變換化不大，適宜演出，教師可在學(xué)完課文之后，利用課余時間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運用語文的能力，特別是創(chuàng)新能力。教師應(yīng)不放過這一語文素質(zhì)教育的極好手段。
語文課外活動的開展需要生長的土壤和催長劑。教師的觀念更新是其生長的土壤（更新教學(xué)觀念、改革評估措施、注重遠期效應(yīng)），各種語文活動競賽的開展能有效地激勵學(xué)生參與語文課外活動，是課外活動能長期順利開展的催長劑。力爭定期開展語文知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、作文比賽等，對成績優(yōu)秀者實行獎勵，以推動語文課外活動的開展。
“得法課內(nèi)，得益課外”，要真正提高學(xué)生的語文能力和語文素質(zhì)，就應(yīng)開展好語文課外活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)，在活動中用，通過有效的課外活動的開展，促進課堂學(xué)習(xí)，這需師生共同努力。
班集體活動工作計劃篇二
六年級三班共有50人，女生20人，男生30人。從五年級上冊接手本班到現(xiàn)在，學(xué)生的整體素質(zhì)在穩(wěn)步提升，五年級一期和五年級二期均被評為學(xué)校的“優(yōu)秀班級”。就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成勤動腦、動手、動口的好習(xí)慣，知識基礎(chǔ)比較扎實，能力較強，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步強化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學(xué)組織紀律性較差，不遵守校紀班規(guī)，拖了班級后腿。本學(xué)期堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、互助、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，力求本學(xué)期再奪“優(yōu)秀班級”的稱號。具體安排如下：
一、加強學(xué)生思想道德教育，堅持育人為本。
1、六年級面臨畢業(yè)，學(xué)業(yè)要抓緊，但是我們的思想道德教育也要加以重視。我們緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時進行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實效性。
3、開設(shè)“陽光講臺”，開展“爭當(dāng)陽光少年”活動。
4、加強安全教育，力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷。
5、有計劃、有目的的進行家訪，和家長互通有無。
二、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、發(fā)揮學(xué)生的積極性，組織學(xué)生一起制定、完善班級管理規(guī)定，讓學(xué)生用自己制定的規(guī)范和制度來約束自己做好每日常規(guī)。
2、面向全班建立近遠期結(jié)合的班級工作目標。近期目標為：認真學(xué)習(xí)，做好每日常規(guī)，爭取每周奪得流動紅旗，出色地完成學(xué)校交給的班級任務(wù)。長遠的奮斗目標為：形成積極上進、銳意進取、團結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性，建立強有力的班委。班干部成員通過先自薦或推薦，再民主選舉的方式產(chǎn)生，之后經(jīng)過班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，才能上崗。
4、定期召開班委成員會，小組長會議。了解反饋信息。
5、努力建設(shè)班級文化，開展讀書活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、開展豐富多彩的主題活動，定期檢查反饋，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放矢。
三、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收。
1、多和任課老師聯(lián)系，摸清后進生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
2、加大對后進生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進步，力爭在期中、期末考試中考出理想成績。
3、利用課余時間、節(jié)假日，對個別學(xué)生單獨輔導(dǎo);開展“一幫一”、“結(jié)對子”等活動，幫助學(xué)困生提高成績。
四、加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、時刻留心校內(nèi)、班內(nèi)存在的安全隱患，及時排除隱患。
2、課外，學(xué)生之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止或報告老師處理。
3、利用周會、班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，傳授相關(guān)的安全意識、法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
班主任：顏璐。
班集體活動工作計劃篇三
在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動物家做客
1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。
2． 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。
墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。
2．動物標志（猴、虎、）
一、搬運動器材。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境
三、基本活動
1． 自由探索自己搭建的路
2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為
3． 幼兒再次自由探索
4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家
5． 幼兒到動物家去玩
四、放松活動：收拾器械
1． 再次交流分享
2． 收拾器械
動物去旅行
1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。
2． 激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力。
舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙
一． 引題。
出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行
二． 幼兒制作，教師指導(dǎo)
三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事
四． 展示幼兒的作品
重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。
班集體活動工作計劃篇四
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，愿意與他人共同活動。
教室：講講做做畫畫（泥工、編織、立體圖）
拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）
設(shè)計師（管塑積木、自己設(shè)計房屋）
閱覽室（各類圖書、識字造句、接龍、故事表演）
智力大沖浪（釣魚、打電話、數(shù)字找朋友）
探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）
棋類區(qū)（飛行棋、井字棋）。
餐廳：娛樂天地（小舞臺、打桌球）。
時常有孩子帶來一些廢舊的盒子，，怎樣利用這些材料為孩子們活動呢？
這些廢舊材料對于孩子們的吸引力開始時不是很大，怎么讓破破的東西來變成房屋呢？顧天宇有點無從下手，拿者記號筆雖然畫出了窗戶，總不是很象，對于廢舊材料的利用也不會，于是我動手和她一起合作，我負責(zé)剪（戳洞），她負責(zé)畫貼，沒多久一幢漂亮的房子像摸象樣了，于是對同桌的孩子們，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。經(jīng)怎么一說，孩子們都游樂自己的任務(wù)，主意也多了，智慧也更多了。
孩子對于新鮮、有趣的東西特別能吸引她們的注意，而對于廢舊材料的制作，不象手工紙那樣色彩鮮艷，漂亮，她們的制作難度也增加了，這一點有所忽視，不是所有的廢舊材料都能利用，要考慮到她們的接受程度。孩子往往都有一種霸占欲，合作意識，分享商量都教淡薄，在手工制作中一個人的智慧不行時，她們不太會自己找伙伴來解決，也直接影響了制作效果，在這方面以后應(yīng)加強引導(dǎo)。
班集體活動工作計劃篇五
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達到橫平豎直。
注：高年級的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。
注：高年級同學(xué)腰的軟度差，低年級同學(xué)腰的控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
1. 中國舞等級考試部分教材
2. 中國舞基本功與技巧練習(xí)
3. 成品舞（1-2個）
第二周：按程度分班，落實人數(shù)，了解學(xué)生情況。
第三周：走步，擴指，開胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動作，開胯，撐小腰
第七周：國慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機動課
班集體活動工作計劃篇六
1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè)，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推進“促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實立德樹人根本任務(wù)，推進信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開展高中新課標解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力；開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。
2．研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強對新學(xué)考、選考研究。落實《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問題；召開學(xué)科、選考適應(yīng)性測試分析研討會，提高復(fù)習(xí)備考的針對性與有效性。
3．促進教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)教師隊伍。認真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，精心策劃學(xué)科教研活動，做到周密設(shè)計，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進一步增強各項教研活動的實效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項評比和名師工作室等有關(guān)活動，組建并有效開展核心素養(yǎng)項目組活動，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項目組成員、新學(xué)考選考命題項目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進高中的政治學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。
1．通過教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實驗優(yōu)秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。
1．高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。
2．新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。
3．高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的探索。
高中的政治、專題教育教研活動表。
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動。
63.20-3.26市直促進有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動溫二十二中有關(guān)高中的政治教師。
84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生。
125.1-5.7市直促進有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動州溫十四高有關(guān)高中的政治教師。
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生。
186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項目組市教研院高中學(xué)科教研員。
217.3-7.97月4日暑假開始。
班集體活動工作計劃篇七
以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會全國少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務(wù)者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權(quán)益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學(xué)校德育目標和計劃，結(jié)合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學(xué)校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
1、繼續(xù)加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)是提高學(xué)校少先隊工作水平的重要舉措。本學(xué)期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：
（1）加強隊室的'建設(shè)與利用。去年學(xué)校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校少先隊組織的關(guān)心。本學(xué)期總部繼續(xù)要精心設(shè)計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應(yīng)有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加大對輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項重要任務(wù)來抓。要進一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵機制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊活動觀摩，通過培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎(chǔ)。另外，鼓勵輔導(dǎo)員老師認真訂閱《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權(quán)益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權(quán)益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全實施網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構(gòu)的任務(wù)、職責(zé)，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務(wù)明確、職責(zé)到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關(guān)青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當(dāng)家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作，參與學(xué)校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設(shè)和管理，并在日常學(xué)習(xí)、活動中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學(xué)校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
九月：“自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動。
科技制作。
國慶節(jié)慶?；顒?。
十一月：書畫藝術(shù)節(jié)，爭當(dāng)‘小藝術(shù)家’活動。
十二月：紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)。
元月：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動。
二月：優(yōu)秀中隊評選。
班集體活動工作計劃篇八
堅持以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為契機，大力營造教學(xué)研究氛圍，提高教學(xué)研究和課程改革實施和管理水平，認真貫徹市教育局和校長室精神，強化教學(xué)六認真工作規(guī)范性，以人為本，切實提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，教師、學(xué)生都能得到健康持續(xù)發(fā)展。
1、緊密團結(jié)在校長室、教導(dǎo)處周圍，根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃，生動活潑地開展數(shù)學(xué)組的教科研活動。組織全體數(shù)學(xué)教師繼續(xù)投入到課改實驗工作中去，增強每位教師的課改實驗?zāi)芰徒虒W(xué)研究能力。
2、長計劃，短安排，集中與分組活動相結(jié)合，形式不拘一格，提倡舉行小型、多樣、靈活的教研活動。
3、加強數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。組織數(shù)學(xué)組教師加強學(xué)習(xí)、落實教學(xué)六認真工作要求和課堂教學(xué)常規(guī)。
4、每位教師在課堂教學(xué)中結(jié)合自己的三級子課題研究工作深入開展數(shù)學(xué)教學(xué)評價改革工作和學(xué)校二級子課題《數(shù)學(xué)互動共享教學(xué)模式的研究及運用》，將教研與科研有機結(jié)合，使課題研究工作深入有效、持續(xù)地開展下去。
1、制定學(xué)科教學(xué)計劃，組織討論并進行修改。
2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)，落實課堂教學(xué)常規(guī)，順利開展開學(xué)初的教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)課程標準和相關(guān)理論文章，牢固樹立新課程新理念。
4、啟動“青藍工程”。
5、討論并交流個別教學(xué)即培優(yōu)補差工作。
6、張宇老師參加沈陽數(shù)學(xué)課會教。
7、全體數(shù)學(xué)教師于第二周周六參加市教育局組織的新教材培訓(xùn)活動。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標準和相關(guān)理論文章，數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思評比活動。
2、繼續(xù)加強工作管理，確保教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師上展示課數(shù)學(xué)組教師進行集體磨課并結(jié)合課題研究進行活動。
3、整合課教學(xué)展示，數(shù)學(xué)組許高原老師參加，數(shù)學(xué)組開展相應(yīng)的教科研活動并作好活動資料的積累。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準，并與課題研究相結(jié)合，交流課題研究工作進展情況。
2、迎接市教育局組織的教學(xué)大賽活動。
3、迎接期中考試，每位數(shù)學(xué)教師出一份精品試卷，數(shù)學(xué)組活動時進行試卷命題方面的探討和交流。
4、進行校級數(shù)學(xué)競賽，為參加市級數(shù)學(xué)競賽做充分準備。
1、繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教研工作，做好全面總結(jié)大賽工作。
2、學(xué)生素質(zhì)多維評價專題研討活動。
3、參加大賽觀摩活動。
4、做課件，參加課件評比活動。
5、數(shù)學(xué)教師積極攥寫論文，參加市課改論文評比活動。
1、進行課題研究總結(jié)工作，每位教師認真撰寫課題總結(jié)報告。
2、制定數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃，組織期末復(fù)習(xí)、考試，做好學(xué)生素質(zhì)多維評價工作。
3、教師論文匯總。
4、學(xué)期各項工作檢查。精品源自高考試題。
班集體活動工作計劃篇九
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展學(xué)校教材教法研修活動。學(xué)校專設(shè)新教材教法研修室，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到教材教法研修室活動?；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況(備課)進行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在研修室設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的導(dǎo)師制活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學(xué)期開展一次兵對兵、將對將的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將結(jié)對小組的集體合影照掛在研修室，并開展自命組名活動。結(jié)對小組的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，開展教育教學(xué)實踐成果展示活動，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果，及時安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報告，展示其成果并在全校得到推廣。
加大對學(xué)校剖析促進力度，總結(jié)學(xué)校先進典型經(jīng)驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式，促進學(xué)校進一步發(fā)展。20xx年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報告，進行跟蹤管理。
班集體活動工作計劃篇十
各街鎮(zhèn)民政辦：
為紀念“八一”建軍節(jié)91周年，經(jīng)研究，決定于“八一”期間，在全區(qū)廣泛開展建軍節(jié)宣傳和走訪慰問系列活動。現(xiàn)將具體活動安排如下：
2、向享受定補的優(yōu)撫對象、義務(wù)兵家屬和烈士家屬發(fā)放“八一”宣傳品；
4、向20xx年退役的105名立功受獎士兵發(fā)放獎勵金，共計約29.6萬元；
5、向1953年底前入伍在企業(yè)退休的58名人員發(fā)放慰問金，每人500元；
6、建軍節(jié)期間，各街鎮(zhèn)要召開優(yōu)撫對象座談會，開展慰問重點優(yōu)撫對象活動，關(guān)注關(guān)心困難優(yōu)撫對象并幫助解決實際問題，繼續(xù)做好轄區(qū)復(fù)退軍人ww工作。
請各街鎮(zhèn)于8月20日前將活動開展情況電子檔、照片上傳優(yōu)撫科。
班集體活動工作計劃篇十一
1.通過活動，帶領(lǐng)母親們深度覺察母女的關(guān)系，了解關(guān)系對孩子成長的影響和重要性。讓覺察自己在關(guān)系中的行為規(guī)則，改變已內(nèi)化的自動化應(yīng)對模式。
2.通過活動，讓家長和孩子發(fā)現(xiàn)在親子關(guān)系中普遍存在的問題，從同伴中，學(xué)習(xí)新的解決問題的方法。
3．在“三·八”節(jié)這個特殊的日子里，讓母女們打開彼此的心扉，傾聽對方的心聲，有效幫助改善學(xué)生家長和學(xué)生的親子關(guān)系。
xx小學(xué)行政樓三樓。
（一）制作發(fā)放親子工作坊“招募令”：3月4日放學(xué)前完成。
負責(zé)設(shè)計、打印“招募令”。
2.五、六年級各班主任，發(fā)放“招募令”，并向?qū)W生進行解釋說明。
（二）回收《報名單》，確定參加人員：3月7日下午14:00前完成。
1.五、六年級各班主任，在3月7日早晨，回收《報名單》，篩選參加活動的人員。
2.以年級組為單位，填寫參加工作坊學(xué)生信息表。年級組長負責(zé)在中午14:10以前將《匯總表》，通過oa發(fā)送給xx老師。
備注：
（1）各班主任需要將本班，所有想?yún)⒓佑H子關(guān)系工作坊的《報名表》進行回收（注意回收時，回收整張紙），統(tǒng)計好人數(shù)。
（2）《報名表》紙質(zhì)稿，請各年級組長負責(zé)，在3月8日放學(xué)前收齊。
（3）各班主任，根據(jù)本班實際情況，在年級組長的安排下，確定具體人員信息，并填入《匯總表》。參加活動人數(shù)分配：五年級組6-8對，六年級組8-12對。
（三）會場布置及其他：3月8日12:00前完成。
負責(zé)會場衛(wèi)生、桌椅擺放。
2.商xx準備好會場話筒等多媒體設(shè)備。
負責(zé)白板、大屏幕所投放的課件及音樂。
4．王曉冬負責(zé)電子橫幅：特別的愛給特別的你——xx小學(xué)3.8親子工作坊。
5.總務(wù)處負責(zé)提供熱水、茶杯。
（一）簽到13:40—14:00。
1.各班主任，在第一節(jié)課后，提醒相應(yīng)學(xué)生到行政樓三樓，和家長一起進行簽到。
飛負責(zé)指揮家長家長車輛停放。
制作好簽到表，并負責(zé)現(xiàn)場簽名。
（二）活動開始14:00—15:30。
1．王彩玉校長負責(zé)帶領(lǐng)工作坊成員參加活動。
2.婁xx負責(zé)攝像。
3.王曉冬負責(zé)現(xiàn)場拍照。
擔(dān)任助手。
（三）后續(xù)工作。
負責(zé)撰寫報道，并及時發(fā)送至校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站。
2．xx負責(zé)恢復(fù)會場，整理活動相關(guān)資料。
親子活動美食活動方案。
學(xué)雷鋒活動月志愿活動簡報。
班集體活動工作計劃篇十二
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動跟老師認錯吧！學(xué)生2：主動打電話給家長吧！學(xué)生3：主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧?。?BR> （然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽?，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓，學(xué)會相處，學(xué)會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學(xué)，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
班集體活動工作計劃篇十三
20xx年，新年到了，給自已訂立一個新的目標和計劃。將主要圍繞節(jié)假日進行活動策劃，拉動消費，提高收益，下面是具體的工作計劃：
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會現(xiàn)場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用，并評選出當(dāng)晚情侶獎，默契獎，人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額，提高競爭力。
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂，來酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團隊。
隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風(fēng)味大賽，設(shè)置獎項：評出造型獎，口味獎，組織獎，參與獎，的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設(shè)施的盈利。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。評選秀的，前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀并入住酒店，以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定。提高公司的美譽度，從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
以兒童為主題，推出兒童夏令營活動，從各小學(xué)選出年度秀的學(xué)生共計100人，由公司出費用組織帶領(lǐng)兒童旅游，舉辦篝火晚會活動，并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關(guān)活動情況，以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
班集體活動工作計劃篇十四
為配合教學(xué)改革形勢發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力，進一步推進學(xué)科競賽活動的開展，為高年級參加數(shù)學(xué)能力競賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對學(xué)生的口算能力進行訓(xùn)練，重點訓(xùn)練有小數(shù)和分數(shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練；
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練；
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練；
4、有關(guān)以上知識的四則（無括號）混合運算訓(xùn)練；
5、有關(guān)以上知識的有括號混合運算訓(xùn)練；
6、快速計算同分母分數(shù)的加減法訓(xùn)練；
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級開設(shè)了“口速算”興趣小組?；顒訌牡谌荛_始，第十八周結(jié)束，共15個星期。由三位三年級數(shù)學(xué)老師（文麗芬、曾麗興、李柳瑩）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，每人輪換上課一周，做到定人（學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人）、定時（訓(xùn)練時間：每周一、三下午第三節(jié)）、定內(nèi)容（備上課教案，以口速算技巧為主）、定地點（綜合樓自然實驗室）進行。
通過商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動教本。上課主要以老師講解例題，學(xué)生練習(xí)，后進行比賽（在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的題）為主，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大大的提高了學(xué)生腦心算的速度，同時，不定時的舉行速算挑戰(zhàn)賽，進一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性，追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。一直以來都堅持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的思維能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力，爭取在學(xué)期末的口算能力檢測中獲得較好的成績，并以此來帶動整個年級的口算訓(xùn)練力度。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，在學(xué)期末我們還出了一份檢測題來檢測學(xué)生的能力訓(xùn)練情況，題目是50道口算題，3分鐘內(nèi)完成。以答對的題目多少來計分。最后同二年級口速算班一同舉行了一次全年級的口算比賽，設(shè)置一二三等獎；同時，也有如下同學(xué)被評為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。
班集體活動工作計劃篇十五
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學(xué)生認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進同學(xué)團結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊?wèi)?yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊?wèi)?yīng)到44人，實到44人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進步時，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當(dāng)我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時，是你給我改過的機會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學(xué)校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結(jié)篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲啊？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
班集體活動工作計劃篇十六
建設(shè)節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)國家發(fā)展改革委等十四部委《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》和省政府機管局《關(guān)于印發(fā)20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》文件要求，今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周。按照教育局節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為重點的宣傳活動，增強師生的節(jié)能意識。
二、活動主題。
今年活動的主題為“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》及《關(guān)于促進綠色消費的指導(dǎo)意見》，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀、培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習(xí)慣，為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能促進生態(tài)文明建設(shè)營造良好輿論氛圍。
三、活動時間。
20xx年6月12日至18日。
1、主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，通過開展節(jié)能知識競賽、主題講座、作品征集活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊商品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節(jié)能低碳和應(yīng)對氣候變化宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識，深入開展節(jié)約型校園宣傳活動，充分發(fā)揮公共機構(gòu)的示范帶頭作用。
2、張貼節(jié)能宣傳畫。請各處室、各年級組組織人員到市機管局網(wǎng)站()下載節(jié)能宣傳畫電子稿，利用宣傳欄、校園網(wǎng)、短信平臺、板報等形式進行廣泛宣傳。
3、“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日為“全國低碳日”，今年全國低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。各處室、各年級組、各班同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班、上學(xué)或回家，以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
4.節(jié)能微視頻推介活動。節(jié)能宣傳周期間，國管局將會同中國科協(xié)、中國科技館組織開展公共機構(gòu)節(jié)能微視頻專題推介活動，推廣以公共機構(gòu)節(jié)能為主題的微視頻。請各處室、各年級組、各班到公共機構(gòu)節(jié)能網(wǎng)()下載節(jié)能微視頻，并組織本教職工、學(xué)生集中觀看。
五、有關(guān)要求。
1、請各處室高度重視，精心策劃，嚴密組織各項活動，組織廣大教職員工、學(xué)生積極參與，身體力行，努力擴大宣傳影響，切實提高廣大師生節(jié)約能源資源的意識，營造良好的社會輿論氛圍。
2、請政教處、總務(wù)處將此次節(jié)能宣傳周活動安排和活動開展情況及時上傳至校園網(wǎng)站、南昌教育信息網(wǎng)，供廣大師生瀏覽，盡量使宣傳周活動人人知曉、個個參與。并保留相關(guān)網(wǎng)頁截圖考核備查。在節(jié)能宣傳周期間，總務(wù)處至少發(fā)送一篇本單位宣傳活動文字、圖片資料至公節(jié)辦，郵箱()。
3、節(jié)能宣傳周結(jié)束后，請總務(wù)處于20xx年6月28日前將活動安排及總結(jié)(紙質(zhì)稿蓋單位公章、附活動開展圖片及資料)報局基建房產(chǎn)管理處。
xx市第三中學(xué)。
班集體活動工作計劃篇十七
我們注會專業(yè)xx班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結(jié)束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學(xué)的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學(xué)的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
班集體活動工作計劃篇十八
為進一步貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面落實縣教育體育局關(guān)于舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的精神，促進我校藝術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，營造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園。根據(jù)藝術(shù)節(jié)的具體要求，學(xué)校以舞蹈表演項目為重點，開展獨唱表演、器樂、書法、繪畫、、篆刻、攝影等培養(yǎng)與展示的活動，并加強藝術(shù)教育論文的撰寫，總結(jié)藝術(shù)教育經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生綜合表演能力，加強校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)表演能力，在全校師生的積極參與下，組織各類藝術(shù)活動，給學(xué)生以展示藝術(shù)才能的舞臺，并獲得良好的藝術(shù)教育成效。
陽光伙伴，真我風(fēng)采。
1、電力小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、確立藝術(shù)節(jié)總輔導(dǎo)員：
以學(xué)生為本，努力為學(xué)生構(gòu)建參與藝術(shù)實踐、展示藝術(shù)風(fēng)采、開展藝術(shù)交流、提高藝術(shù)修養(yǎng)的平臺。以舞蹈表演為重點，秀出真我風(fēng)采，并開展集體大比“舞”活動。
主要活動內(nèi)容包括：
（一）參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)專場展演：表演舞、集體舞、書法、繪畫、攝影作品。
（二）組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)文藝演出。
（四）結(jié)合陽光體育活動，推廣集體舞，開展集體舞比賽。
（五）積極參與藝術(shù)教育專題研討和藝術(shù)教育論文撰寫活動。
五、時間安排及主要工作：
(一)藝術(shù)節(jié)活動時間：20xx年9月。
(二)加強藝術(shù)節(jié)的.活動宣傳，開展內(nèi)容豐富的各項藝術(shù)活動，以“歌舞表演”以及“繪畫、書法”為主要形式開展各項群體性的藝術(shù)實踐活動。
(三)藝術(shù)節(jié)開幕式：9月27日進行學(xué)生書畫作品展示。地點：二樓多媒體教室。
1、各班積極推選2份美術(shù)書法作品，于20xx年4月20日前將作品交至美術(shù)老師劉敏處。
2、各班推選兩項特色項目比賽：（兩項必報）。
（1）歌舞項目：歌舞、樂器等。（限1人）。
（2）戲劇項目：課本劇、小品、詩朗誦、講故事、相聲、戲曲等。
（四）集體大比“舞”活動：
結(jié)合陽光體育活動，進行全校推廣集體舞，讓學(xué)生在集體舞訓(xùn)練與比賽過程中，樹立集體意識，增強班級榮譽感，與陽光伙伴團結(jié)合作，展示真我風(fēng)采，提高合作協(xié)調(diào)能力。
活動中發(fā)動全體學(xué)生人人參與，班班起舞，隊隊活動。
班集體活動工作計劃篇一
本學(xué)期在努力教學(xué)的同時，積極開展豐富多彩的語文課外活動。積極投入，精心設(shè)計，大膽體驗新課程改革，具體設(shè)想如下：
本學(xué)期的課外活動，主要以課本內(nèi)容為依托，深入實際地開展活動。選定項目，分組準備。各個課外活動小組，根據(jù)其組的學(xué)生情況，依據(jù)各學(xué)生的特長，選擇四至六個項目，并把活動安排在不同時段進行。充分調(diào)動，爭取全員行動，取得共同的收獲。在活動前未雨綢繆，做好學(xué)生的動員工作，引導(dǎo)活動的興趣和熱情。在活動中爭取能讓更多的學(xué)生參加活動，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動之后感了知識，見識的收獲，得到語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。
大多數(shù)學(xué)生，其口頭表達能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會發(fā)展的需要。語文教師應(yīng)該從學(xué)生進入初中開始就統(tǒng)籌安排。對演講的內(nèi)容，每生演講的日期，作出安排，每期開課前公布，讓學(xué)生心中有數(shù)。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實際，不能過高要求。
知識是點滴之功，重在積累。語文更是如此。古人有“讀書破萬卷”、“熟讀唐詩三百首”，這既是講閱讀也是講積累。初中語文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，其圖書擁有量少，報刊資料貧乏。教師應(yīng)充分利用報刊，教會學(xué)生閱讀新聞通訊的方法，教會學(xué)生閱讀文摘報刊的方法，教會學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報刊雜志，學(xué)習(xí)剪報的方法，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流，每期組織學(xué)生評比競賽。堅持不懈，學(xué)生會從各類報刊中收集到有價值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)得了知識，積累了資料，其語文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語文水平的陣地，組織學(xué)生辦墻報、板報、手抄報。墻報、板報以每周一期為宜，手抄報以雙周一期或一月一期為宜。要求人人參與，定期評比，獎勵優(yōu)秀。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際，設(shè)“新聞播報”、“時事點評”、“校園新事”、“心帆細語”、“青春斷想”等欄目，這能使課內(nèi)學(xué)得的語文知識和學(xué)習(xí)方法與生活實際聯(lián)系，并運用于學(xué)習(xí)生活，既培養(yǎng)學(xué)生的品德，更提高學(xué)生運用語文知識的能力。
初中語文課本中有些課文情節(jié)豐富，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，教師可利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影、電視，再朗讀課文，展開討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師還可組織學(xué)生編演課本劇，初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場景變換化不大，適宜演出，教師可在學(xué)完課文之后，利用課余時間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運用語文的能力，特別是創(chuàng)新能力。教師應(yīng)不放過這一語文素質(zhì)教育的極好手段。
語文課外活動的開展需要生長的土壤和催長劑。教師的觀念更新是其生長的土壤（更新教學(xué)觀念、改革評估措施、注重遠期效應(yīng)），各種語文活動競賽的開展能有效地激勵學(xué)生參與語文課外活動，是課外活動能長期順利開展的催長劑。力爭定期開展語文知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、作文比賽等，對成績優(yōu)秀者實行獎勵，以推動語文課外活動的開展。
“得法課內(nèi)，得益課外”，要真正提高學(xué)生的語文能力和語文素質(zhì)，就應(yīng)開展好語文課外活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)，在活動中用，通過有效的課外活動的開展，促進課堂學(xué)習(xí)，這需師生共同努力。
班集體活動工作計劃篇二
六年級三班共有50人，女生20人，男生30人。從五年級上冊接手本班到現(xiàn)在，學(xué)生的整體素質(zhì)在穩(wěn)步提升，五年級一期和五年級二期均被評為學(xué)校的“優(yōu)秀班級”。就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成勤動腦、動手、動口的好習(xí)慣，知識基礎(chǔ)比較扎實，能力較強，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步強化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學(xué)組織紀律性較差，不遵守校紀班規(guī)，拖了班級后腿。本學(xué)期堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、互助、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，力求本學(xué)期再奪“優(yōu)秀班級”的稱號。具體安排如下：
一、加強學(xué)生思想道德教育，堅持育人為本。
1、六年級面臨畢業(yè)，學(xué)業(yè)要抓緊，但是我們的思想道德教育也要加以重視。我們緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時進行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實效性。
3、開設(shè)“陽光講臺”，開展“爭當(dāng)陽光少年”活動。
4、加強安全教育，力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷。
5、有計劃、有目的的進行家訪，和家長互通有無。
二、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、發(fā)揮學(xué)生的積極性，組織學(xué)生一起制定、完善班級管理規(guī)定，讓學(xué)生用自己制定的規(guī)范和制度來約束自己做好每日常規(guī)。
2、面向全班建立近遠期結(jié)合的班級工作目標。近期目標為：認真學(xué)習(xí)，做好每日常規(guī)，爭取每周奪得流動紅旗，出色地完成學(xué)校交給的班級任務(wù)。長遠的奮斗目標為：形成積極上進、銳意進取、團結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性，建立強有力的班委。班干部成員通過先自薦或推薦，再民主選舉的方式產(chǎn)生，之后經(jīng)過班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，才能上崗。
4、定期召開班委成員會，小組長會議。了解反饋信息。
5、努力建設(shè)班級文化，開展讀書活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、開展豐富多彩的主題活動，定期檢查反饋，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放矢。
三、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收。
1、多和任課老師聯(lián)系，摸清后進生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
2、加大對后進生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進步，力爭在期中、期末考試中考出理想成績。
3、利用課余時間、節(jié)假日，對個別學(xué)生單獨輔導(dǎo);開展“一幫一”、“結(jié)對子”等活動，幫助學(xué)困生提高成績。
四、加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、時刻留心校內(nèi)、班內(nèi)存在的安全隱患，及時排除隱患。
2、課外，學(xué)生之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止或報告老師處理。
3、利用周會、班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，傳授相關(guān)的安全意識、法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
班主任：顏璐。
班集體活動工作計劃篇三
在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動物家做客
1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。
2． 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。
墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。
2．動物標志（猴、虎、）
一、搬運動器材。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境
三、基本活動
1． 自由探索自己搭建的路
2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為
3． 幼兒再次自由探索
4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家
5． 幼兒到動物家去玩
四、放松活動：收拾器械
1． 再次交流分享
2． 收拾器械
動物去旅行
1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。
2． 激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力。
舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙
一． 引題。
出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行
二． 幼兒制作，教師指導(dǎo)
三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事
四． 展示幼兒的作品
重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。
班集體活動工作計劃篇四
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，愿意與他人共同活動。
教室：講講做做畫畫（泥工、編織、立體圖）
拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）
設(shè)計師（管塑積木、自己設(shè)計房屋）
閱覽室（各類圖書、識字造句、接龍、故事表演）
智力大沖浪（釣魚、打電話、數(shù)字找朋友）
探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）
棋類區(qū)（飛行棋、井字棋）。
餐廳：娛樂天地（小舞臺、打桌球）。
時常有孩子帶來一些廢舊的盒子，，怎樣利用這些材料為孩子們活動呢？
這些廢舊材料對于孩子們的吸引力開始時不是很大，怎么讓破破的東西來變成房屋呢？顧天宇有點無從下手，拿者記號筆雖然畫出了窗戶，總不是很象，對于廢舊材料的利用也不會，于是我動手和她一起合作，我負責(zé)剪（戳洞），她負責(zé)畫貼，沒多久一幢漂亮的房子像摸象樣了，于是對同桌的孩子們，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。經(jīng)怎么一說，孩子們都游樂自己的任務(wù)，主意也多了，智慧也更多了。
孩子對于新鮮、有趣的東西特別能吸引她們的注意，而對于廢舊材料的制作，不象手工紙那樣色彩鮮艷，漂亮，她們的制作難度也增加了，這一點有所忽視，不是所有的廢舊材料都能利用，要考慮到她們的接受程度。孩子往往都有一種霸占欲，合作意識，分享商量都教淡薄，在手工制作中一個人的智慧不行時，她們不太會自己找伙伴來解決，也直接影響了制作效果，在這方面以后應(yīng)加強引導(dǎo)。
班集體活動工作計劃篇五
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達到橫平豎直。
注：高年級的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。
注：高年級同學(xué)腰的軟度差，低年級同學(xué)腰的控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
1. 中國舞等級考試部分教材
2. 中國舞基本功與技巧練習(xí)
3. 成品舞（1-2個）
第二周：按程度分班，落實人數(shù)，了解學(xué)生情況。
第三周：走步，擴指，開胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動作，開胯，撐小腰
第七周：國慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機動課
班集體活動工作計劃篇六
1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè)，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推進“促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實立德樹人根本任務(wù)，推進信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開展高中新課標解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力；開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。
2．研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強對新學(xué)考、選考研究。落實《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問題；召開學(xué)科、選考適應(yīng)性測試分析研討會，提高復(fù)習(xí)備考的針對性與有效性。
3．促進教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)教師隊伍。認真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，精心策劃學(xué)科教研活動，做到周密設(shè)計，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進一步增強各項教研活動的實效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項評比和名師工作室等有關(guān)活動，組建并有效開展核心素養(yǎng)項目組活動，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項目組成員、新學(xué)考選考命題項目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進高中的政治學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。
1．通過教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實驗優(yōu)秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。
1．高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。
2．新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。
3．高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的探索。
高中的政治、專題教育教研活動表。
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動。
63.20-3.26市直促進有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動溫二十二中有關(guān)高中的政治教師。
84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生。
125.1-5.7市直促進有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動州溫十四高有關(guān)高中的政治教師。
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生。
186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項目組市教研院高中學(xué)科教研員。
217.3-7.97月4日暑假開始。
班集體活動工作計劃篇七
以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會全國少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務(wù)者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權(quán)益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學(xué)校德育目標和計劃，結(jié)合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學(xué)校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
1、繼續(xù)加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)是提高學(xué)校少先隊工作水平的重要舉措。本學(xué)期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：
（1）加強隊室的'建設(shè)與利用。去年學(xué)校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校少先隊組織的關(guān)心。本學(xué)期總部繼續(xù)要精心設(shè)計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應(yīng)有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加大對輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項重要任務(wù)來抓。要進一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵機制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊活動觀摩，通過培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎(chǔ)。另外，鼓勵輔導(dǎo)員老師認真訂閱《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權(quán)益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權(quán)益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全實施網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構(gòu)的任務(wù)、職責(zé)，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務(wù)明確、職責(zé)到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關(guān)青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當(dāng)家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作，參與學(xué)校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設(shè)和管理，并在日常學(xué)習(xí)、活動中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學(xué)校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
九月：“自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動。
科技制作。
國慶節(jié)慶?；顒?。
十一月：書畫藝術(shù)節(jié)，爭當(dāng)‘小藝術(shù)家’活動。
十二月：紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)。
元月：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動。
二月：優(yōu)秀中隊評選。
班集體活動工作計劃篇八
堅持以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為契機，大力營造教學(xué)研究氛圍，提高教學(xué)研究和課程改革實施和管理水平，認真貫徹市教育局和校長室精神，強化教學(xué)六認真工作規(guī)范性，以人為本，切實提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，教師、學(xué)生都能得到健康持續(xù)發(fā)展。
1、緊密團結(jié)在校長室、教導(dǎo)處周圍，根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃，生動活潑地開展數(shù)學(xué)組的教科研活動。組織全體數(shù)學(xué)教師繼續(xù)投入到課改實驗工作中去，增強每位教師的課改實驗?zāi)芰徒虒W(xué)研究能力。
2、長計劃，短安排，集中與分組活動相結(jié)合，形式不拘一格，提倡舉行小型、多樣、靈活的教研活動。
3、加強數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。組織數(shù)學(xué)組教師加強學(xué)習(xí)、落實教學(xué)六認真工作要求和課堂教學(xué)常規(guī)。
4、每位教師在課堂教學(xué)中結(jié)合自己的三級子課題研究工作深入開展數(shù)學(xué)教學(xué)評價改革工作和學(xué)校二級子課題《數(shù)學(xué)互動共享教學(xué)模式的研究及運用》，將教研與科研有機結(jié)合，使課題研究工作深入有效、持續(xù)地開展下去。
1、制定學(xué)科教學(xué)計劃，組織討論并進行修改。
2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)，落實課堂教學(xué)常規(guī)，順利開展開學(xué)初的教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)課程標準和相關(guān)理論文章，牢固樹立新課程新理念。
4、啟動“青藍工程”。
5、討論并交流個別教學(xué)即培優(yōu)補差工作。
6、張宇老師參加沈陽數(shù)學(xué)課會教。
7、全體數(shù)學(xué)教師于第二周周六參加市教育局組織的新教材培訓(xùn)活動。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標準和相關(guān)理論文章，數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思評比活動。
2、繼續(xù)加強工作管理，確保教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師上展示課數(shù)學(xué)組教師進行集體磨課并結(jié)合課題研究進行活動。
3、整合課教學(xué)展示，數(shù)學(xué)組許高原老師參加，數(shù)學(xué)組開展相應(yīng)的教科研活動并作好活動資料的積累。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準，并與課題研究相結(jié)合，交流課題研究工作進展情況。
2、迎接市教育局組織的教學(xué)大賽活動。
3、迎接期中考試，每位數(shù)學(xué)教師出一份精品試卷，數(shù)學(xué)組活動時進行試卷命題方面的探討和交流。
4、進行校級數(shù)學(xué)競賽，為參加市級數(shù)學(xué)競賽做充分準備。
1、繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教研工作，做好全面總結(jié)大賽工作。
2、學(xué)生素質(zhì)多維評價專題研討活動。
3、參加大賽觀摩活動。
4、做課件，參加課件評比活動。
5、數(shù)學(xué)教師積極攥寫論文，參加市課改論文評比活動。
1、進行課題研究總結(jié)工作，每位教師認真撰寫課題總結(jié)報告。
2、制定數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃，組織期末復(fù)習(xí)、考試，做好學(xué)生素質(zhì)多維評價工作。
3、教師論文匯總。
4、學(xué)期各項工作檢查。精品源自高考試題。
班集體活動工作計劃篇九
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展學(xué)校教材教法研修活動。學(xué)校專設(shè)新教材教法研修室，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到教材教法研修室活動?；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況(備課)進行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在研修室設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的導(dǎo)師制活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學(xué)期開展一次兵對兵、將對將的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將結(jié)對小組的集體合影照掛在研修室，并開展自命組名活動。結(jié)對小組的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，開展教育教學(xué)實踐成果展示活動，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果，及時安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報告，展示其成果并在全校得到推廣。
加大對學(xué)校剖析促進力度，總結(jié)學(xué)校先進典型經(jīng)驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式，促進學(xué)校進一步發(fā)展。20xx年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報告，進行跟蹤管理。
班集體活動工作計劃篇十
各街鎮(zhèn)民政辦：
為紀念“八一”建軍節(jié)91周年，經(jīng)研究，決定于“八一”期間，在全區(qū)廣泛開展建軍節(jié)宣傳和走訪慰問系列活動。現(xiàn)將具體活動安排如下：
2、向享受定補的優(yōu)撫對象、義務(wù)兵家屬和烈士家屬發(fā)放“八一”宣傳品；
4、向20xx年退役的105名立功受獎士兵發(fā)放獎勵金，共計約29.6萬元；
5、向1953年底前入伍在企業(yè)退休的58名人員發(fā)放慰問金，每人500元；
6、建軍節(jié)期間，各街鎮(zhèn)要召開優(yōu)撫對象座談會，開展慰問重點優(yōu)撫對象活動，關(guān)注關(guān)心困難優(yōu)撫對象并幫助解決實際問題，繼續(xù)做好轄區(qū)復(fù)退軍人ww工作。
請各街鎮(zhèn)于8月20日前將活動開展情況電子檔、照片上傳優(yōu)撫科。
班集體活動工作計劃篇十一
1.通過活動，帶領(lǐng)母親們深度覺察母女的關(guān)系，了解關(guān)系對孩子成長的影響和重要性。讓覺察自己在關(guān)系中的行為規(guī)則，改變已內(nèi)化的自動化應(yīng)對模式。
2.通過活動，讓家長和孩子發(fā)現(xiàn)在親子關(guān)系中普遍存在的問題，從同伴中，學(xué)習(xí)新的解決問題的方法。
3．在“三·八”節(jié)這個特殊的日子里，讓母女們打開彼此的心扉，傾聽對方的心聲，有效幫助改善學(xué)生家長和學(xué)生的親子關(guān)系。
xx小學(xué)行政樓三樓。
（一）制作發(fā)放親子工作坊“招募令”：3月4日放學(xué)前完成。
負責(zé)設(shè)計、打印“招募令”。
2.五、六年級各班主任，發(fā)放“招募令”，并向?qū)W生進行解釋說明。
（二）回收《報名單》，確定參加人員：3月7日下午14:00前完成。
1.五、六年級各班主任，在3月7日早晨，回收《報名單》，篩選參加活動的人員。
2.以年級組為單位，填寫參加工作坊學(xué)生信息表。年級組長負責(zé)在中午14:10以前將《匯總表》，通過oa發(fā)送給xx老師。
備注：
（1）各班主任需要將本班，所有想?yún)⒓佑H子關(guān)系工作坊的《報名表》進行回收（注意回收時，回收整張紙），統(tǒng)計好人數(shù)。
（2）《報名表》紙質(zhì)稿，請各年級組長負責(zé)，在3月8日放學(xué)前收齊。
（3）各班主任，根據(jù)本班實際情況，在年級組長的安排下，確定具體人員信息，并填入《匯總表》。參加活動人數(shù)分配：五年級組6-8對，六年級組8-12對。
（三）會場布置及其他：3月8日12:00前完成。
負責(zé)會場衛(wèi)生、桌椅擺放。
2.商xx準備好會場話筒等多媒體設(shè)備。
負責(zé)白板、大屏幕所投放的課件及音樂。
4．王曉冬負責(zé)電子橫幅：特別的愛給特別的你——xx小學(xué)3.8親子工作坊。
5.總務(wù)處負責(zé)提供熱水、茶杯。
（一）簽到13:40—14:00。
1.各班主任，在第一節(jié)課后，提醒相應(yīng)學(xué)生到行政樓三樓，和家長一起進行簽到。
飛負責(zé)指揮家長家長車輛停放。
制作好簽到表，并負責(zé)現(xiàn)場簽名。
（二）活動開始14:00—15:30。
1．王彩玉校長負責(zé)帶領(lǐng)工作坊成員參加活動。
2.婁xx負責(zé)攝像。
3.王曉冬負責(zé)現(xiàn)場拍照。
擔(dān)任助手。
（三）后續(xù)工作。
負責(zé)撰寫報道，并及時發(fā)送至校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站。
2．xx負責(zé)恢復(fù)會場，整理活動相關(guān)資料。
親子活動美食活動方案。
學(xué)雷鋒活動月志愿活動簡報。
班集體活動工作計劃篇十二
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動跟老師認錯吧！學(xué)生2：主動打電話給家長吧！學(xué)生3：主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧?。?BR> （然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽?，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓，學(xué)會相處，學(xué)會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學(xué)，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
班集體活動工作計劃篇十三
20xx年，新年到了，給自已訂立一個新的目標和計劃。將主要圍繞節(jié)假日進行活動策劃，拉動消費，提高收益，下面是具體的工作計劃：
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會現(xiàn)場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用，并評選出當(dāng)晚情侶獎，默契獎，人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額，提高競爭力。
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂，來酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團隊。
隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風(fēng)味大賽，設(shè)置獎項：評出造型獎，口味獎，組織獎，參與獎，的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設(shè)施的盈利。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。評選秀的，前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀并入住酒店，以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定。提高公司的美譽度，從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
以兒童為主題，推出兒童夏令營活動，從各小學(xué)選出年度秀的學(xué)生共計100人，由公司出費用組織帶領(lǐng)兒童旅游，舉辦篝火晚會活動，并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關(guān)活動情況，以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經(jīng)濟效益。
班集體活動工作計劃篇十四
為配合教學(xué)改革形勢發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力，進一步推進學(xué)科競賽活動的開展，為高年級參加數(shù)學(xué)能力競賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對學(xué)生的口算能力進行訓(xùn)練，重點訓(xùn)練有小數(shù)和分數(shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練；
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練；
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練；
4、有關(guān)以上知識的四則（無括號）混合運算訓(xùn)練；
5、有關(guān)以上知識的有括號混合運算訓(xùn)練；
6、快速計算同分母分數(shù)的加減法訓(xùn)練；
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級開設(shè)了“口速算”興趣小組?；顒訌牡谌荛_始，第十八周結(jié)束，共15個星期。由三位三年級數(shù)學(xué)老師（文麗芬、曾麗興、李柳瑩）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，每人輪換上課一周，做到定人（學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人）、定時（訓(xùn)練時間：每周一、三下午第三節(jié)）、定內(nèi)容（備上課教案，以口速算技巧為主）、定地點（綜合樓自然實驗室）進行。
通過商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動教本。上課主要以老師講解例題，學(xué)生練習(xí)，后進行比賽（在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的題）為主，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大大的提高了學(xué)生腦心算的速度，同時，不定時的舉行速算挑戰(zhàn)賽，進一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性，追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。一直以來都堅持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的思維能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力，爭取在學(xué)期末的口算能力檢測中獲得較好的成績，并以此來帶動整個年級的口算訓(xùn)練力度。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，在學(xué)期末我們還出了一份檢測題來檢測學(xué)生的能力訓(xùn)練情況，題目是50道口算題，3分鐘內(nèi)完成。以答對的題目多少來計分。最后同二年級口速算班一同舉行了一次全年級的口算比賽，設(shè)置一二三等獎；同時，也有如下同學(xué)被評為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。
班集體活動工作計劃篇十五
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學(xué)生認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進同學(xué)團結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊?wèi)?yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊?wèi)?yīng)到44人，實到44人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進步時，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當(dāng)我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時，是你給我改過的機會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學(xué)校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結(jié)篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲啊？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
班集體活動工作計劃篇十六
建設(shè)節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)國家發(fā)展改革委等十四部委《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》和省政府機管局《關(guān)于印發(fā)20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》文件要求，今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周。按照教育局節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為重點的宣傳活動，增強師生的節(jié)能意識。
二、活動主題。
今年活動的主題為“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》及《關(guān)于促進綠色消費的指導(dǎo)意見》，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀、培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習(xí)慣，為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能促進生態(tài)文明建設(shè)營造良好輿論氛圍。
三、活動時間。
20xx年6月12日至18日。
1、主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，通過開展節(jié)能知識競賽、主題講座、作品征集活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊商品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節(jié)能低碳和應(yīng)對氣候變化宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識，深入開展節(jié)約型校園宣傳活動，充分發(fā)揮公共機構(gòu)的示范帶頭作用。
2、張貼節(jié)能宣傳畫。請各處室、各年級組組織人員到市機管局網(wǎng)站()下載節(jié)能宣傳畫電子稿，利用宣傳欄、校園網(wǎng)、短信平臺、板報等形式進行廣泛宣傳。
3、“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日為“全國低碳日”，今年全國低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。各處室、各年級組、各班同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班、上學(xué)或回家，以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
4.節(jié)能微視頻推介活動。節(jié)能宣傳周期間，國管局將會同中國科協(xié)、中國科技館組織開展公共機構(gòu)節(jié)能微視頻專題推介活動，推廣以公共機構(gòu)節(jié)能為主題的微視頻。請各處室、各年級組、各班到公共機構(gòu)節(jié)能網(wǎng)()下載節(jié)能微視頻，并組織本教職工、學(xué)生集中觀看。
五、有關(guān)要求。
1、請各處室高度重視，精心策劃，嚴密組織各項活動，組織廣大教職員工、學(xué)生積極參與，身體力行，努力擴大宣傳影響，切實提高廣大師生節(jié)約能源資源的意識，營造良好的社會輿論氛圍。
2、請政教處、總務(wù)處將此次節(jié)能宣傳周活動安排和活動開展情況及時上傳至校園網(wǎng)站、南昌教育信息網(wǎng)，供廣大師生瀏覽，盡量使宣傳周活動人人知曉、個個參與。并保留相關(guān)網(wǎng)頁截圖考核備查。在節(jié)能宣傳周期間，總務(wù)處至少發(fā)送一篇本單位宣傳活動文字、圖片資料至公節(jié)辦，郵箱()。
3、節(jié)能宣傳周結(jié)束后，請總務(wù)處于20xx年6月28日前將活動安排及總結(jié)(紙質(zhì)稿蓋單位公章、附活動開展圖片及資料)報局基建房產(chǎn)管理處。
xx市第三中學(xué)。
班集體活動工作計劃篇十七
我們注會專業(yè)xx班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結(jié)束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學(xué)之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學(xué)到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學(xué)的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學(xué)的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
班集體活動工作計劃篇十八
為進一步貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面落實縣教育體育局關(guān)于舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的精神，促進我校藝術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，營造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園。根據(jù)藝術(shù)節(jié)的具體要求，學(xué)校以舞蹈表演項目為重點，開展獨唱表演、器樂、書法、繪畫、、篆刻、攝影等培養(yǎng)與展示的活動，并加強藝術(shù)教育論文的撰寫，總結(jié)藝術(shù)教育經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生綜合表演能力，加強校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)表演能力，在全校師生的積極參與下，組織各類藝術(shù)活動，給學(xué)生以展示藝術(shù)才能的舞臺，并獲得良好的藝術(shù)教育成效。
陽光伙伴，真我風(fēng)采。
1、電力小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、確立藝術(shù)節(jié)總輔導(dǎo)員：
以學(xué)生為本，努力為學(xué)生構(gòu)建參與藝術(shù)實踐、展示藝術(shù)風(fēng)采、開展藝術(shù)交流、提高藝術(shù)修養(yǎng)的平臺。以舞蹈表演為重點，秀出真我風(fēng)采，并開展集體大比“舞”活動。
主要活動內(nèi)容包括：
（一）參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)專場展演：表演舞、集體舞、書法、繪畫、攝影作品。
（二）組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)文藝演出。
（四）結(jié)合陽光體育活動，推廣集體舞，開展集體舞比賽。
（五）積極參與藝術(shù)教育專題研討和藝術(shù)教育論文撰寫活動。
五、時間安排及主要工作：
(一)藝術(shù)節(jié)活動時間：20xx年9月。
(二)加強藝術(shù)節(jié)的.活動宣傳，開展內(nèi)容豐富的各項藝術(shù)活動，以“歌舞表演”以及“繪畫、書法”為主要形式開展各項群體性的藝術(shù)實踐活動。
(三)藝術(shù)節(jié)開幕式：9月27日進行學(xué)生書畫作品展示。地點：二樓多媒體教室。
1、各班積極推選2份美術(shù)書法作品，于20xx年4月20日前將作品交至美術(shù)老師劉敏處。
2、各班推選兩項特色項目比賽：（兩項必報）。
（1）歌舞項目：歌舞、樂器等。（限1人）。
（2）戲劇項目：課本劇、小品、詩朗誦、講故事、相聲、戲曲等。
（四）集體大比“舞”活動：
結(jié)合陽光體育活動，進行全校推廣集體舞，讓學(xué)生在集體舞訓(xùn)練與比賽過程中，樹立集體意識，增強班級榮譽感，與陽光伙伴團結(jié)合作，展示真我風(fēng)采，提高合作協(xié)調(diào)能力。
活動中發(fā)動全體學(xué)生人人參與，班班起舞，隊隊活動。