方案是解決問題和完成任務的有效路徑和行動指南。制定方案需要綜合考慮各種因素，如經(jīng)濟、社會、環(huán)境等。方案的成功與否還需要實際的操作和實施，建議大家在執(zhí)行方案前制定詳細的計劃和時間表。
勞動節(jié)競賽方案篇一
為了進一步加強班組建設，整頓工作作風，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，機加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽，主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻、比進步”，競賽活動在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5s、勞動紀律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開，為了提高技術水平、鼓勵先進、增強公司凝聚力的作用；激發(fā)廣大職工增強本領、提高工作熱情和積極性，在分廠內(nèi)部營造“學先進，趕先進，學技能，比技術”的工作氛圍，進一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進行勞動技能比賽，比賽分兩部分，具體方案如下：
一、優(yōu)勝班組獎。
以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù)，同時結合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團隊合作精神、班組建設等進行綜合考評對比，評選出一個優(yōu)勝班組，獎勵500元。
二、按照目前的分廠的四個班組為主體，班組內(nèi)進行技能比賽，規(guī)定時間加工或裝配零件，由檢驗員檢查是否符合要求,評比得出結果。
車工班：分兩組數(shù)控車和普車。
數(shù)控車：編程并加工出零件，計時并檢查得出比賽結果。
設立一等獎1名，獎金300元；
二等獎1名，獎金200元；
參與獎若干名，獎品。
普車：加工零件，在規(guī)定的時間內(nèi)加工零件：
設立一等獎1名，獎金300；
二等獎1名，獎金200元，
參與獎若干名。
銑工班：銑六方體，記時并檢驗得出比賽結果：
設立一等獎1名，獎金xx獎金xx元；
二等獎1名，獎金元；
參與獎若干名。
鉆工班：劃線并加工零件。
設立一等獎1名，獎金x元，
二等獎1名，獎金x元，
參與獎若干名；
勞動節(jié)競賽方案篇二
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動?；顒佑嘘P事項通知如下：
關注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內(nèi)容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫。
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點：電教室。
七至九年級每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內(nèi)容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處。
勞動節(jié)競賽方案篇三
“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五一”國際勞動節(jié)，物業(yè)公司決定于20年x月x日——20年x月x日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的市旅游活動。
增進員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
1、主辦部門：物業(yè)公司工會
2、協(xié)助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發(fā)（時間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定）
4、領導小組成員：
4.1第一批領導小組成員：
領隊：x（副總經(jīng)理）
副領隊：x（綜合管理部經(jīng)理）、x（工會副主席/團支部書記）
召集人：x（工會副主席/團支部書記）
4.2第二批領導小組成員：
領隊：x（黨支書/工會主席/副總經(jīng)理）
副領隊：x（副總經(jīng)理）、x（工會副主席）
召集人：x
1、活動時間：
第一批：20年x月x日下午x時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到乘飛機，20年x月x日從乘飛機返回后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定（以公司通知為準）
2、活動地點：市及名勝風景區(qū)
3、集合地點：公司籃球場。
（乘大巴）（乘飛機）
物業(yè)公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數(shù)約為人，第二批出發(fā)約為人）
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時（出發(fā)前，返回前）一定要清點人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾?。ㄈ绺忻八?、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
撲克副、小禮品
x元/人（含車費、風景區(qū)門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
勞動節(jié)競賽方案篇四
面對復雜多變且競爭日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀業(yè)務正面臨"傭金收入下降"與"營業(yè)成本擴張"的雙重壓力，新增客戶增長緩慢，存量客戶流失風險加大，營業(yè)部營銷人員生存困難，在這種艱難的市場環(huán)境下并結合公司的現(xiàn)狀，我部擬開展《"揚帆起航"主題營銷競賽活動》，將以"分段凈新增"的概念引導營業(yè)部強化內(nèi)部管理、提升客戶服務水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續(xù)穩(wěn)定地擴大客戶規(guī)模;同時總部加強過程的精細化管理，推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線的戰(zhàn)斗力與競爭力.
以服務帶動營銷，突出團隊協(xié)同作戰(zhàn)，推動營銷轉型，提升公司品牌.
全面提高客戶服務質(zhì)量，做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模，促進新增客戶的開發(fā)，提升公司市場占有率;推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競賽過程中，促進營銷管理總部、營業(yè)部的精細化管理和精細化服務.
力爭戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長率達到3-5%.
1、競賽組委會。
營業(yè)部:各營業(yè)部總經(jīng)理和營銷負責人、營業(yè)部指定聯(lián)絡人。
2、競賽組委會職責:。
(1)策劃并完善本次營銷活動方案，制定評審規(guī)則和具體實施細則;。
(2)組委會負責審核參賽者的參賽資格;。
(3)解決組織工作中的重大問題;。
(4)審核獲獎名單;。
(5)開展日常工作;。
(6)其它未盡事宜.
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對象:。
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部。
勞動節(jié)競賽方案篇五
按照集團公司的統(tǒng)一安排和部署，為進一步推動公司產(chǎn)業(yè)化進程穩(wěn)步發(fā)展，增強企業(yè)行業(yè)競爭力，充分調(diào)動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動，具體方案如下：
一、指導思想。
以公司長遠發(fā)展為指導，根據(jù)公司實際，結合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動競賽活動。在提升產(chǎn)品質(zhì)量、服務水平、開拓市場和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發(fā)展。
二、活動范圍。
提取車間、制劑車間外包裝組、qc部、供應部、公用工程部員工。
三、實施步驟。
勞動競賽從2x14年1月開始至2x14年12月結束，分宣傳發(fā)動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和。
公司“四比一創(chuàng)”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發(fā)動，認真組織傳達競賽活動內(nèi)容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。
第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結合工作實際，制定出具體的'活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。
第三階段：沖刺攻堅、經(jīng)驗交流階段，全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優(yōu)秀個人，開展形式多樣的經(jīng)驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。
第四階段：總結表彰階段，對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現(xiàn)出的先進部門和個人。
四、有關要求。
（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動是進一步調(diào)動廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。
（二）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創(chuàng)”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經(jīng)營活動有機結合，進一步明確任務，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2x14年度各項指標的全面實現(xiàn)。
（三）做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內(nèi)容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。
（五）注重宣傳工作。對涌現(xiàn)出來的的先進典型、模范人物和創(chuàng)新成果進行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對活動過程中取得的經(jīng)驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。
五、總結表彰。
為充分調(diào)動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，各部門、車間根據(jù)實際情況，對2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。
（一）表彰獎勵的原則。
1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。
2、堅持為企業(yè)發(fā)展服務，為企業(yè)實現(xiàn)目標服務為原則。
（二）表彰獎勵時間及方式。
1、各部門、車間根據(jù)開展進程進行表彰獎勵。
2、由各部門、車間根據(jù)競賽活動內(nèi)容以及評比方式進行表彰獎勵。
六、總結積累經(jīng)驗。對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績，為公司的快速發(fā)展做出貢獻。
勞動節(jié)競賽方案篇六
1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。
2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
3、樹立榜樣，提高學生書寫水平。
領導小組：組長：殷明才
組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)?BR> 參與人員：1—6年級全體學生
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。
2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結構合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。
4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。
5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點
6、比賽地點：電教室
7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。
備注：學生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。
勞動節(jié)競賽方案篇七
為進一步深化美術課程的二度開發(fā)，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：
：各班級內(nèi)。
：全校學生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負責美術教師提供），學生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。（各年級負責人見下表）。
年級負責美術教師及分工負責年級組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序。
（1）初評：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負責美術教師。
（2）終評：（12月13日，周四下午）美術組終評。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負責各年級的美術教師整理終評作品，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公布。
1、團體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。
2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
（2）其他獲獎學生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。
（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品。
請各班認真組織好同學報名參加,并積極做好準備。
勞動節(jié)競賽方案篇八
三、比賽組別：
1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。
四、比賽時間：20xx年4月--5月。
五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。
六、參賽資格：
1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經(jīng)查實取消全部比賽成績，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。
2．入選省、市足球隊的學生，經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。
3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，方可參賽。
七、報名和報到：
1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數(shù)達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。
3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規(guī)定格式打?。?，對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于賽前20日內(nèi)到教育局體衛(wèi)藝科報名。
4．報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。
5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件，否則不予參賽。
6．參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。
1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。
2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環(huán)積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。
3、前八名決賽采用主客場淘汰制。
4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。
小學甲組采用8人制，比賽采用4號球。
小學乙組采用5人制，比賽采用4號球。
5．比賽時間：
（1）小學甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（2）小學甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。
6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，小學乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經(jīng)替出不得復入。
7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。
8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。
9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi)，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的`號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
10．場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。
11．比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐?，上場隊員必須戴護腿板。
12．每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。
九、獎懲：
1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。
2．凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升并在全市通報。
3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全市通報。
4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。
5．本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。
6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統(tǒng)一選派。
十一、未盡事宜，另行通知。
十二、本規(guī)程解釋權屬z市體育局競訓科。
勞動節(jié)競賽方案篇九
根據(jù)學校教務科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學生作文競賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：
a組。
1．題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）。
b組。
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2．題目：我的小秘密。
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3．題目：我喜歡。
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的`景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密。
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目：感謝。
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1．題目：有趣。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
勞動節(jié)競賽方案篇十
為了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球活動的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時間為主。
地點：?；@球場。
八年級各教學班。
（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。
（二）參賽運動員必須為本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
（一）本次比賽分三個階段：
第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；
第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。
（四）競賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個人犯規(guī)5次下場。
（一）勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；
獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。
報名截止時間：20xx年10月16日。
報名地點：中學政教處。
聯(lián)系人。
報名注意事項：參賽隊以班級為單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會：
主任。
副主任。
委員。
裁判員：z。
攝影場地器材。
備注：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。
附：1、營東區(qū)第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表。
2、營東區(qū)第一中學八年級男子籃球聯(lián)賽報名表。
勞動節(jié)競賽方案篇十一
為熱烈慶祝20xx年“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷，號召全體教職工行動起來，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實踐。經(jīng)研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠比賽?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
比賽具體時間、地點另行通知。
以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。
1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節(jié)目需要允許少部分學生參加。
2、比賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。
3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的歌曲，曲風不限。
4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。
5、請各組要高度重視這項活動，根據(jù)參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間布置安排，提前組織排練。
曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。
1、歌曲內(nèi)容（20分）
歌曲內(nèi)容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。
2、精神面貌（20分）
參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數(shù)符合規(guī)定，進退場秩序良好，充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風貌。
3、音樂表現(xiàn)（30分）
演唱時能夠準確把握歌曲的.主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現(xiàn)一定的合唱藝術。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節(jié)奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術表現(xiàn)力和感染力，演唱形式豐富多樣。
4、配合效果（20分）
演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強，編排形式新穎（包括領唱、朗誦、多聲部合唱等）。
5、指揮動作大方協(xié)調(diào)，手勢準確，節(jié)奏合拍，姿勢優(yōu)美（10分）。
參賽順序由賽前抽簽決定。比賽由評委現(xiàn)場打分，采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數(shù)為該單位最后得分，參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。
勞動節(jié)競賽方案篇十二
為更好地踐行教師團隊學習的理念，進一步增強教師的合作意識與合作能力，探討學本課堂，提升校本研訓質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定舉行溫州英育學校教師團隊賽課活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間。
展示時間:周一周前會議時間（暫定第6周數(shù)學、9社會、10科學、13英語、15周語文），地點：三樓電教室。
二、參與對象：
所有初中文化學科教師。
三、組隊方式、要求：
一個教研組作為一個團隊，全組參與。組長負責組織工作，各成員既有主要承擔任務，又要交流切磋，發(fā)揮團隊合作精神。鼓勵高級教師、骨干教師、中老年教師承擔課堂教學展示任務，各成員分別承擔教學設計、磨課過程敘述、課堂教學、課堂觀察設計與反饋、研修課例、研修案例和點評稿撰寫等任務，務必做到每位成員都有任務。
四、賽課主題和課題：
1.主題:學本課堂的構建。
2.課題:七、八、九年級本學期教學內(nèi)容任選一課。
五、團隊賽課方式說明：
1.教學設計、課堂觀察量表、課堂評價量表。教學設計、課堂觀察量表、課堂評價量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽課教師。
2.課堂教學展示。一位成員完整展示課堂教學。
3.現(xiàn)場反饋課堂觀察情況，安排2位代表發(fā)言。（時間控制在15分鐘以內(nèi)）。
4.磨課過程敘述。重點敘述：對教學內(nèi)容的理解與如何構建學本課堂及所涉理論依據(jù)；通過團隊的智慧經(jīng)歷“草根課”—“提高課”—“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實踐過程，通過對比分析，讓聽課老師分享一節(jié)課逐步成熟的研究過程及理論支持。（時間控制在15分鐘以內(nèi)）。
5.活動反思。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）、一份校本研修案例（磨課過程敘述）、點評稿（每人1份）及整個活動過程的材料?，F(xiàn)場展示后一周內(nèi)上交教科室。
6.各項內(nèi)容分值：課堂教學展示50分、課堂觀察反饋和磨課過程敘述30分、活動反思20分。
7.評價方式：課堂展示由所有聽課老師根據(jù)課堂評價量表進行量分，計平均值；課堂觀察反饋和磨課過程敘述由學校評委會進行量分；活動反思由學校教科室根據(jù)材料上交情況進行量化。
六、活動設獎：
團隊賽課設一、二、三等獎，學校將給予相應的物質(zhì)獎勵。本次活動參與情況是評選學期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動中承當課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書。本次活動中參與展示的教研組每人計校本培訓3學時，參與聽課的老師計3學時。
勞動節(jié)競賽方案篇十三
進一步認真落實市教育工委《關于在全市教育系統(tǒng)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動的意見》精神，深入開展學習新師德規(guī)范活動，爭做敬業(yè)奉獻的先鋒，拒絕有償家教，維護教師形象和學校形象，努力讓家長和社會滿意。
全校黨員教師（在崗）。
1、以黨支部為單位，安排黨員教師進行師德演講初賽，每個黨支部確定2名選手參加學校黨委、校長室組織的校級演講大賽（9月20日至30日）。
2、學校黨委、校長室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）。
3、學校黨委、校長室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰，并由各支部組織學習和討論受表彰同志的先進事跡。
1、首先要認真學習新師德規(guī)范，把學習的過程當作對照反思的過程，使全體黨員深刻認識弘揚美好師德，樹立優(yōu)師形象，努力讓人民群眾滿意、讓社會滿意的重要意義。
2、參加演講大賽的同志，要精心準備演講稿，既要實事求是，又要有血有肉，盡量達到動人、感人的效果。
3、要把師德演講大賽活動與開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來，與全面關愛學生、愛崗敬業(yè)的教育結合起來，與拒絕有償家教的警鐘長鳴的教育結合起來，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
勞動節(jié)競賽方案篇十四
為保障我鎮(zhèn)電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，助推全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟又快又好發(fā)展，現(xiàn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“電力保平安”春季專項活動，重點針對電力設施周邊環(huán)境、電力客戶資產(chǎn)設備、外力破壞電力設施等隱患開展排查和整治，開展電力民生服務。
牢固樹立依法行政理念，以《電力法》、《電力設施保護條例》、《省電力保護條例》為依據(jù)，以平安電力創(chuàng)建活動為抓手，堅持“安全第一、預防為主”的方針，遵循“以政府部門為主導，以供電企業(yè)為主體”的工作原則，強化各部門整體聯(lián)動、相互協(xié)作，建立完善“橫向到邊、縱向到底”的工作體系，努力形成全社會共同參與、群防群治、綜合治理、齊抓共管的良好局面，保障電網(wǎng)安全平穩(wěn)運行，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
成立“電力保平安”春季專項活動競賽領導小組，成員為鎮(zhèn)主要領導、分管領導及供電所電力工作領導小組相關人員和各村（社區(qū)）黨支部書記、相關職能部門負責人。
領導小組辦公室設在鎮(zhèn)政府辦公室，具體負責競賽活動協(xié)調(diào)、推進、驗收評比等日常工作。
領導組組長：
副組長：
成員：
各村（社區(qū)）支部書記。
電力工作領導組，下設三個工作組分別為宣傳教育組、隱患治理組、電力無障礙施工組。
宣傳教育工作組組長：
成員：教委辦廣電站。
各村（社區(qū)）書記。
隱患治理工作組組長：
成員：派出所安監(jiān)所建管所。
電力無障礙施工組組長：
成員：供電所、各村（社區(qū)）。
領導組要切實加強對本次專項活動的組織領導，認真研究制訂專項活動工作的具體實施方案，建立完善責任考核機制和工作協(xié)調(diào)機制，確保專項活動順利推進。植樹節(jié)前召開覆蓋到村的電力設施保護專題會議。
工作組要切實做好宣傳教育，隱患治理和無障礙施工。供電所要認真做好隱患源的排查統(tǒng)計上報工作及整治過程中的技術指導，要集中力量，細化舉措，主動推進，強化落實。
各村（社區(qū)）要成立治理專業(yè)隊伍，主動參與，村（社區(qū)）書記、主任要親自抓、全程抓，確保專項治理工作取得良好成效。
(一)組織開展電力設施保護隱患專項治理。
1.供電設施周邊環(huán)境方面隱患。
（1）違章搭建、違章施工。鎮(zhèn)建管所、土管所、安監(jiān)所、環(huán)保、工商管理加強對可能危及電力設施安全的規(guī)劃項目、施工項目和一般作業(yè)審批的審查;供電所配合開展項目現(xiàn)場勘查、安全評估分析等具體工作，并為施工項目業(yè)主提供咨詢服務，提出具體保護要求，切實把好安全關;建管所將電力設施保護安全評估報告作為項目安全施工措施備案的必須條件之一。
各村（社區(qū)）負責督促拆除轄區(qū)電力設施保護區(qū)內(nèi)的違章建（構）筑物，對可能危及電力設施安全的現(xiàn)有建（構）筑物由各村、居責令限期搬離，在建工地在查評合格基礎上辦理行政審批手續(xù)后復工，對未辦理行政審批的工地一律先停工后整改。
（2）線下種植。電力設施保護區(qū)內(nèi)原則上不得栽種樹木，確需栽種的樹木應選擇非速生樹種，高度不應超過2米。
各村（社區(qū)）與供電所應建立常態(tài)化溝通對接機制，有效化解綠化建設與電力設施安全運行的矛盾。新建架空電力線路應盡量避免影響已種植樹木、和征、占用林地。在電力設施保護區(qū)內(nèi)的林地、已種植的高大樹木或速生樹種對架空線路不滿足安全距離時，交通、建設部門及有關村（社區(qū)）牽頭組織清理小組，配合供電所做好樹木修剪、移栽或清除工作，需要停電清理的由供電所配合停電清理以確保安全。各村（社區(qū)）統(tǒng)計轄區(qū)范圍的園林綠化業(yè)主，落實移栽過程電力設施保護安全宣傳及安全協(xié)議簽訂工作。
（3）變電所周邊隱患。各相關村（社區(qū)）對排查出的變電站進出通道、周邊違章搭建、樹障等問題落實整改措施，在活動期間消除，并建立長效管控機制。
（4）飄物治理。塑料大相棚：“控制存量、杜絕增量”架空電力線路保護區(qū)內(nèi)已建成的塑料大棚高度禁止超過3.5米，農(nóng)經(jīng)部門負責督促做好大棚限高和固定措施，對不采取加固措施并危及電力設施安全運行的聯(lián)合村（社區(qū)）和派出所予以拆除，任何單位和個人不得在電力設施保護區(qū)內(nèi)新建塑料大棚。
彩鋼瓦:建管所和土管所負責督促電力線路保護區(qū)內(nèi)的建筑彩鋼瓦采取加固措施，防范大風天氣因綁扎不牢引起異物掛線事故。
2.電力客戶資產(chǎn)隱患。
1.推進用戶專用變受電設備檢修及預防性試驗工作。根據(jù)相關規(guī)定試驗周期為1-3年。全鎮(zhèn)共有10kv電壓等級專變用戶159戶，目前仍有32戶未做預防性試驗，客戶資產(chǎn)安全運行才能保證電網(wǎng)安全運行，此項工作需要各職能部門、供電所共同督促電力用戶按規(guī)開展試驗工作。
2.繼續(xù)推進用戶“電力體檢”工作。計劃在20xx年已體檢103戶的基礎上，再體檢62戶，重點針對100kva以上電力大用戶，確保達到體檢對象電氣設備零缺陷、運行方式最合理、節(jié)能增效最大化的目標。
(二)加強防外力破壞、電力安全宣傳，營造全社會參與保護電力設施的氛圍。
各村（社區(qū)）重點做好風箏愛好者、魚塘業(yè)主、吊車駕駛員等特殊人群的電力設施保護宣傳教育。一是建立風箏愛好者臺賬，定期宣傳風箏禁飛區(qū)域及放飛安全要求，杜絕風箏掛線引發(fā)電力線路跳閘。二是排查統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)垂釣場所，對經(jīng)營性垂釣場所落實現(xiàn)場警示標志設立、安全教育告知，協(xié)議簽訂工作;對非經(jīng)營性垂釣場所要落實人員管控措施，避免釣魚觸電事故發(fā)生。三是統(tǒng)計革區(qū)內(nèi)吊車業(yè)主及操作人員情況，開展安全教育告知，協(xié)議簽訂工作，避免吊車碰線造成人員傷害和電力線路跳閘。四是加強孔明燈管控，落實禁止制作、銷售、放飛孔明燈要求學校產(chǎn)、公安、消防、城管、電力等部門加強宣傳、巡查，及時制止違規(guī)行為。
(三)實施電力民生工程，提高老百姓滿意度。
一是全面清理路上電力桿線，各村（社區(qū)）排查統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有道路內(nèi)電桿、拉線情況，按照“建設在先”原則落實整改責任主體，限期整改到位;對確實形成時間較長，無法確認建設先后或嚴重危及行車安全的，由各村（社區(qū)）與供電所協(xié)商確定改造方案。二是實施老舊小區(qū)電力設施改造，供電所積極向上爭取項目，對老舊小區(qū)供配電設施進行改造，屬地村（社區(qū)）落實群工政處協(xié)調(diào)改造，確?！盁o障礙”施工。三是實施“中心村”配電網(wǎng)建設與改造，全鎮(zhèn)確定兩個村（社區(qū)），需盡快安排人員進行聯(lián)合電力勘察，確定電力改造規(guī)劃方案，并協(xié)助做好工程實施過程的群工政處工作。
(四)掛牌督辦，解決電力設施保護重大隱患老大難問題。
對排查出的嚴重危及電力設施安全，可能引發(fā)人身和電網(wǎng)事故的隱患實施掛牌督辦，領導小組辦公室明確整改責任部門和期限，組織協(xié)調(diào)各部門、單位聯(lián)合執(zhí)法，在規(guī)定時間內(nèi)完成整改。
（一）隱患排查階段（3月9日至3月16日）。各村（社區(qū)）配合供電所組織做好電力設施保驢區(qū)安全隱患排查工作。
（二）集中整改階段（3月16日至5月20日）。各村（社區(qū)）及相關責任部門按照時間節(jié)點要求推進"電為保平安"春季專項活動。供電所主動配合布關職能部門、村（社區(qū)）建立電力設施保護區(qū)安全隱患專項治理的長效工作機制。
（三）驗收考核階段。各村（社區(qū)）活動結束后將專項行動情況報"電力保平安"春季專項活動競賽領導小組辦公室，領導小組組織驗收。評選專項行動先進集體及個人，在年中全鎮(zhèn)電力工作會議進行表彰。
（一）強化推進落實。切實推進“電力保平安”春季專項活動，重點突出“快”、“細”、“嚴”、“實”?？煨袆印⒖焱七M，確保按照既定時間節(jié)點推進專項治理工作；細排查、細方案，確保安全隱患得到全面梳理、全面整治；嚴標準、嚴整改，確保危及電力設施安全的各類隱患徹底清除；出實招、重實效，確保全市電力設施保護工作水平得到有效提高。
（二）營造良好氛圍。廣電站、學校、各村（社區(qū)）、各成員單位要充分發(fā)揮各類新聞媒體的宣傳教育和輿論導向作用，在本次專項活動中，積極組織開展多種形式的宣傳教育活動，及時跟蹤報道專項治理工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，對危及、危害電力設施安全的典型案件進行曝光，努力營造全社會共同參與電力設施保護工作的良好氛圍。
（三）持續(xù)監(jiān)督檢查。各單位應定期報送活動開展情況，活動結束后要認真進行總結評比。電力設施保護領導小組辦公室將不定期對各村（社區(qū)）整治行動開展情況進行檢查，并在平安電力創(chuàng)建工作簡報中進行通報。
（四）鞏固長效機制。在“電力保平安”春季專項活動結束后，各單位要認真總結工作的成效與不足，建立完善電力保護領導小組成員單位聯(lián)席會議機制和電力設施保護區(qū)安全隱患排查治理長效工作機制，每年定期開展專項治理工作，確保電力設施保護工作成效得到長期鞏固。
勞動節(jié)競賽方案篇十五
為進一步深化課堂教學改革，促進課改新理念的落實，加強教學研究，優(yōu)化教學手段，提高我校青年教師教學水平，為青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動。
二、組織機構。
1、領導小組。
組長：z。
副組長：z。
組員：z、各學科組長。
2、評委。
高一初賽評委：z、高一各科備課組長。
高二初賽評委：z、高二各科備課組長。
高三初賽評委：z、高三各科備課組長。
平沙校區(qū)初賽評委：z、各學科組長。
附屬實驗學校初賽評委：z。
決賽評委：z、科組長、學校聽評小組成員。
3、保障小組。
組長：z組員：z。
三、參賽對象。
凡20xx年（含20xx年）以后進入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。
四、競賽程序及要求。
1、初賽：分年級部進行，各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手。（初賽內(nèi)容請參照決賽）。
完成時間：10月13日-12月13日，12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級。
2、決賽。
（一）教案及教學設計20%。選手上交決賽教案及教學設計，評委組織評分。
（二）課堂教學比賽（其中板書及板書設計10%，上課60%）。
（三）教育教學反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學反思，不少于800字）。
決賽，分兩個大組進行：
綜合1組：語文、英語、政治、歷史、地理、電腦。
綜合2組：數(shù)學、物理、化學、生物、藝術、體育、心理。
所有評分去掉一個最高分，一個最低分，取平均值。
五、參賽要求。
1.青年教師教學競賽活動列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的.教案、評課結果、獲獎材料進入教師業(yè)務檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。
2.在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。
3.賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動”的師生觀。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的“三維目標”。
六、獎勵評定。
1.兩個組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎各1名，二等獎各2名，其余為三等獎。
2.對獲獎者發(fā)給榮譽證書，并頒發(fā)獎金。一等獎600元，二等獎480元，三等獎240元。同時對三年以下教齡選手的指導教師予以獎勵，一等獎選手的指導教師240元，二、三等獎選手的指導教師120元。
3.獲一等獎的選手可以作為先進學科組評比的加分依據(jù)。
勞動節(jié)競賽方案篇十六
學校各部門：
根據(jù)《教育部等七部門關于進一步開展中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結合我校實際，現(xiàn)組織開展20xx年度我?！拔拿黠L采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關任課教師務必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，為學校爭光。
豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，為創(chuàng)建技師學院打下扎實的人文基礎。做到“人人參與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的文明風采。
學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領導下，由學校德育處、教務處、辦公室負責組織實施。為了加強對這項競賽活動的組織領導，成立我?！拔拿黠L采”競賽活動領導小組，具體成員如下：
組長：張xx。
副組長：羅xx。
成員：陸xx。
各教研組長。
攝影攝像組：楊xx。
后期制作組：計算機教研組。
本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為大主題，設立4類項賽。
（一）征文演講類比賽。
責任部門：語文教研組。
責任人：屠xx。
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經(jīng)歷中的正能量，表達學生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。
（二）職業(yè)規(guī)劃類比賽。
責任部門：政治教研組。
負責人：劉素艷、潘建芬、林燕、徐雪艷。
內(nèi)容：結合學生所學專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學思結合、知行統(tǒng)一?？勺珜懧殬I(yè)生涯設計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設計等。
（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）。
負責人：賀天貴、楊國旭、陳帆、胡雪俊。
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現(xiàn)學生在志愿服務、校園學習生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
（四）才藝展示類比賽（2項）。
項目：
1、舞臺作品（每班至少推薦一個節(jié)目）。
朗誦類負責人：蔣慧敏、熊苗苗。
歌舞樂器類負責人：孫菲王業(yè)榮。
2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）。
書畫類負責人：應xx。
手工藝品類負責人：葛xx。
內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學生多角度展示自身藝術修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'實際行動中，不斷提升學生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
上述各參賽項目的參賽資格、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。
競賽形式：競賽采用學校初賽、市級復賽的選拔形式進行。（上述內(nèi)容可至xx技工學校校園網(wǎng)查閱）。
20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學校評比三個階段：
(1)宣傳發(fā)動階段（8月27日—9月15日）。
各班級廣泛宣傳發(fā)動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關于“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網(wǎng)絡、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。
(2)班級初賽階段（9月15日—11底）。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，人人參與該項活動，創(chuàng)作出相應的征文、設計作品、攝影作品、才藝作品等，并進行初評，各班征文類推選5篇、演講類各班推選2名、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節(jié)目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學?？傇u。參加學校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。
(3)學校評比階段（12月1日—12月底）。
學校“文明風采”競賽活動領導小組，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復賽。
所需經(jīng)費學校據(jù)實核銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任隆重表彰。
xx縣技工學校。
20xx年8月27日。
勞動節(jié)競賽方案篇十七
1.活動目的：增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。
3.活動對象：七年級各班推薦5名學生。
4.活動時間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）。
5.活動地點：綜合樓前水泥地。
6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。
7.活動過程：
第一環(huán)節(jié)：班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦5名同學參加去學校“愛我中華”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：學校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。
8.活動規(guī)則：
參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個人的成績。
七年級社會備課組。
勞動節(jié)競賽方案篇十八
為提高我區(qū)中小學生實踐能力和創(chuàng)新精神，由城西區(qū)教委、科委、科協(xié)主辦的20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽活動，將于今年城西區(qū)學生科技節(jié)期間舉行?，F(xiàn)將比賽的具體事項和競賽規(guī)則通知如下：
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委。
城西區(qū)青少年科技館。
城西區(qū)各中小學在校學生(含職業(yè)高中)。
參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機器人競賽（創(chuàng)意項目）信息。
1、時間：20xx年12月17日（周六）全天。
2、地點：待定。
比賽采取專家評定方式確定成績及獎項。
1、學生獎項：根據(jù)競賽成績評選一等獎、二等獎、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師組織參賽和指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。
1、由學校統(tǒng)一申報，不接受個人報名（詳見領隊會時間）。
2、機器人作品展示。
（1）展位：每個項目一個展位，每個展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標有各自的作品名稱，布展時請選手確認自己的展位。
（2）展板：組委會已為每個項目準備了一個展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評委和觀眾了解作品。布展所需的材料及電源板由各校自備。
（3）布展：選手可根據(jù)項目展示的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意，自行設計、現(xiàn)場動手制作項目展板。展板上應注明學校名稱、作者姓名等基本情況，輔導教師姓名不得列出。
3、評審標準。
（1）學生動手程度：整個機器人模型及自控部分應由學生親自設計和整體裝配。以自行設計制作的作品為佳。
（2）創(chuàng)新性和實用性：指作品是否具有使用價值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進等。
（3）學生現(xiàn)場表現(xiàn)：指學生現(xiàn)場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發(fā)揮水平。展板內(nèi)容和口頭表達是否清晰、有條理，有吸引力；學生是完全靠記憶表達還是反映出對原理的深入理解等。
（4）團隊合作精神：是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務和所做出的貢獻；是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉；項目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。
（5）作品特征：要符合機器人作品要求：傳感器、控制器、自主動作表示。
聯(lián)系電話：xx。
通訊地址：城西區(qū)xxx北街3號。
郵編：xxx。
1、領隊會時間：各校參賽隊輔導教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機器人工作室召開領隊會，同時須上交“20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會提前了解作品。無故不參加領隊會及不按時上交“機器人作品登記表”的學校，將影響比賽成績。
2、其他情況說明。
（1）參賽隊員應準時參加展示評比活動，嚴格遵守比賽流程。
（2）機器人的表演內(nèi)容要充分表現(xiàn)作品的功能及特色。
（3）評委到作品前評審時，所有準備工作應由學生自主完成，各校領隊及輔導員教師不能進入比賽場地。
（4）各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿，各校須自帶電腦等演示設備。
（5）如遇臨時情況，需由各校領隊或輔導員教師向競賽組委會提出。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委。
勞動節(jié)競賽方案篇十九
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手。學校的.管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的，從21世紀人才的要求和實施素質(zhì)教育的首要任務是教會學生學會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學年我校將圍繞“練內(nèi)功、強素質(zhì)、展風采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進行基本功達標考核競賽活動。
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。
本次班主任技能大賽設領導小組：
組長（德育校長）。
副組長（德育主任）。
成員（班主任）。
1、20xx年5月進行班主任技能大賽。
2、學校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
1、教育故事演講。
時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用a4紙打印，一式5份，參賽時交。
2、情景答辯。
時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關問題。
3、才藝展示。
時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關道具和材料自備。
勞動節(jié)競賽方案篇二十
本次競賽本著從基礎入手，結合學生學習的實際情況，主要培養(yǎng)、提高學生的'計算能力，重視良好計算習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴格、認真、一絲不茍的學習態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學生中舉行一次數(shù)學計算能力競賽，具體競賽方案如下：
考務、出卷：
監(jiān)考：理科組老師閱卷：七年級全體數(shù)學老師。
七年級全體學生。
在本班教室進行。
監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平。
1、參賽學生應準時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權。
2、組織人員要做好學生安全防范工作，確?；顒佑行?、順利進行。
3、活動結束，應組織學生清掃考場，關好門窗。
活動安排如有不周之處還望諒解，指正。
中學理科教研組。
勞動節(jié)競賽方案篇二十一
“中小學生天文知識觀測競賽”活動，是京北市教委面向全市中小學開展的四大科技競賽活動之一。我區(qū)將在原來此活動的基礎上，進一步加大力度，以普及天文知識，提高觀察、實踐活動能力，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神為宗旨，利用今年的科技節(jié)進一步推動此項活動項目的開展，使更多的學校在豐富多彩的科技活動中給天文愛好者搭建展示自己、互相學習的平臺，讓更多的學生體驗學習的樂趣和成功的喜悅?！俺俏鲄^(qū)中小學天文知識觀測競賽”活動由城西區(qū)教委主辦，城西區(qū)青少年科技館承辦，京北44中學協(xié)辦?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
城西區(qū)各中、小學在校學生。
1.競賽內(nèi)容：天文知識競賽，天文攝影評比，天文論文評比，天文望遠鏡操作競賽共四項。
2.天文知識競賽：統(tǒng)一采用筆試形式。
3.天文攝影評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。
4.天文論文評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。
5.天文望遠鏡操作競賽：采用團體賽形式，每隊三人，統(tǒng)一進行現(xiàn)場操作競賽。
6.競賽組別：分為小學組、初中組、高中組三個組別。
7.報名方式：競賽本著學生自愿參加的原則，以學校為單位集體組織學生報名參賽，天文知識競賽、攝影及論文評比名額不限，天文望遠鏡操作競賽每校每組別限兩隊參加。
8、注意事項；參加天文攝影、論文評比以及望遠鏡操作競賽的同學必須參加天文知識競賽，知識競賽成績作為攝影、論文評比、望遠鏡操作競賽評價標準之一。
天文知識競賽。
包括天文基本理論、天文常識、天文時事、觀測技能技巧等方面的知識。決賽由競賽組委會統(tǒng)一確定比賽時間和地點，比賽形式為閉卷筆答試題，試題分選擇題和填空題兩部分。
報名需提交文件：電子版報名表一份；紙質(zhì)報名表一份。
2、天文攝影評比。
作品要求為學生個人在20xx年9月至20xx年10月之間拍攝的天文照片，每位學生限報送一幅作品參賽。
參賽照片要求：數(shù)碼照片原始文件一份，沖洗8英寸照片一張，請勿裝裱，報名表一份，需在報名表上注明（作品名稱、拍攝時間、地點、基本參數(shù)等）。數(shù)碼照片可以在不違背科學原理的前提下進行后期處理，必須在報名表上注明處理全過程，同時提交處理后文件和原始文件各一份，多張疊加處理的照片需至少提供兩張原始文件。（注：大型專業(yè)望遠鏡拍攝作品不再評比范圍之列。）。
報名需提交文件：數(shù)碼照片及沖印照片各一張，電子版及紙質(zhì)報名表各一份，后期處理過的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。
3、天文論文評比。
論文撰寫范圍為天文課題的研究論文及對天象的觀測報告等。每篇論文為3000字左右為宜，按照城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽論文相關要求送交一篇論文及一份天文論文評比報名表（紙質(zhì)、電子各一份）。
報名需提交文件：電子版論文一份，電子版報名表一份；紙質(zhì)論文一份，紙質(zhì)報名表一份。
4、天文望遠鏡操作競賽。
采用團體賽的形式，每隊三名隊員，要互相協(xié)作完成望遠鏡的組裝及各項操作。學生在組裝望遠鏡的同時需回答評委提出的相關問題，在組裝完成后將望遠鏡指向評委指定的目標天體。
報名需提交文件：電子版報名表一份，紙質(zhì)報名表一份。
由主辦單位聘請有關領導和專家組成競賽組織委員會，由組織委員會的專家負責命題、評審，競賽辦公室負責競賽的組織工作。
為了更好的在我區(qū)中小學中推廣天文科普教育，增加同學們的參賽熱情，本次比賽獎勵辦法如下：
1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
1、所有參賽人員應以學校為單位申報，不接受學生個人直接申報。
競賽辦公室設在城西區(qū)青少年科技館304室。
競賽報名及作品接收郵箱：z。
電話：z。
地址：城西區(qū)z北街3號。
郵編：z。
聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z信箱：z。
2、時間安排。
時間地點內(nèi)容。
10月12日14:00城西區(qū)青少年科技館304室前期動員及領隊會。
10月28日之前城西區(qū)青少年科技館304室各校上報作品及報名表。
11月6日京北44中學天文知識競賽。
11月13日京北44中學天文攝影、論文復賽天文望遠鏡操作競賽。
勞動節(jié)競賽方案篇一
為了進一步加強班組建設，整頓工作作風，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，機加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽，主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻、比進步”，競賽活動在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5s、勞動紀律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開，為了提高技術水平、鼓勵先進、增強公司凝聚力的作用；激發(fā)廣大職工增強本領、提高工作熱情和積極性，在分廠內(nèi)部營造“學先進，趕先進，學技能，比技術”的工作氛圍，進一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進行勞動技能比賽，比賽分兩部分，具體方案如下：
一、優(yōu)勝班組獎。
以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù)，同時結合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團隊合作精神、班組建設等進行綜合考評對比，評選出一個優(yōu)勝班組，獎勵500元。
二、按照目前的分廠的四個班組為主體，班組內(nèi)進行技能比賽，規(guī)定時間加工或裝配零件，由檢驗員檢查是否符合要求,評比得出結果。
車工班：分兩組數(shù)控車和普車。
數(shù)控車：編程并加工出零件，計時并檢查得出比賽結果。
設立一等獎1名，獎金300元；
二等獎1名，獎金200元；
參與獎若干名，獎品。
普車：加工零件，在規(guī)定的時間內(nèi)加工零件：
設立一等獎1名，獎金300；
二等獎1名，獎金200元，
參與獎若干名。
銑工班：銑六方體，記時并檢驗得出比賽結果：
設立一等獎1名，獎金xx獎金xx元；
二等獎1名，獎金元；
參與獎若干名。
鉆工班：劃線并加工零件。
設立一等獎1名，獎金x元，
二等獎1名，獎金x元，
參與獎若干名；
勞動節(jié)競賽方案篇二
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動?；顒佑嘘P事項通知如下：
關注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內(nèi)容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫。
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點：電教室。
七至九年級每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內(nèi)容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處。
勞動節(jié)競賽方案篇三
“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五一”國際勞動節(jié)，物業(yè)公司決定于20年x月x日——20年x月x日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的市旅游活動。
增進員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
1、主辦部門：物業(yè)公司工會
2、協(xié)助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發(fā)（時間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定）
4、領導小組成員：
4.1第一批領導小組成員：
領隊：x（副總經(jīng)理）
副領隊：x（綜合管理部經(jīng)理）、x（工會副主席/團支部書記）
召集人：x（工會副主席/團支部書記）
4.2第二批領導小組成員：
領隊：x（黨支書/工會主席/副總經(jīng)理）
副領隊：x（副總經(jīng)理）、x（工會副主席）
召集人：x
1、活動時間：
第一批：20年x月x日下午x時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到乘飛機，20年x月x日從乘飛機返回后乘大巴返回公司。
第二批：時間待定（以公司通知為準）
2、活動地點：市及名勝風景區(qū)
3、集合地點：公司籃球場。
（乘大巴）（乘飛機）
物業(yè)公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數(shù)約為人，第二批出發(fā)約為人）
1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時（出發(fā)前，返回前）一定要清點人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾?。ㄈ绺忻八?、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
撲克副、小禮品
x元/人（含車費、風景區(qū)門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。
活動過程中允許舉辦趣味游戲。
勞動節(jié)競賽方案篇四
面對復雜多變且競爭日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀業(yè)務正面臨"傭金收入下降"與"營業(yè)成本擴張"的雙重壓力，新增客戶增長緩慢，存量客戶流失風險加大，營業(yè)部營銷人員生存困難，在這種艱難的市場環(huán)境下并結合公司的現(xiàn)狀，我部擬開展《"揚帆起航"主題營銷競賽活動》，將以"分段凈新增"的概念引導營業(yè)部強化內(nèi)部管理、提升客戶服務水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續(xù)穩(wěn)定地擴大客戶規(guī)模;同時總部加強過程的精細化管理，推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線的戰(zhàn)斗力與競爭力.
以服務帶動營銷，突出團隊協(xié)同作戰(zhàn)，推動營銷轉型，提升公司品牌.
全面提高客戶服務質(zhì)量，做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模，促進新增客戶的開發(fā)，提升公司市場占有率;推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競賽過程中，促進營銷管理總部、營業(yè)部的精細化管理和精細化服務.
力爭戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長率達到3-5%.
1、競賽組委會。
營業(yè)部:各營業(yè)部總經(jīng)理和營銷負責人、營業(yè)部指定聯(lián)絡人。
2、競賽組委會職責:。
(1)策劃并完善本次營銷活動方案，制定評審規(guī)則和具體實施細則;。
(2)組委會負責審核參賽者的參賽資格;。
(3)解決組織工作中的重大問題;。
(4)審核獲獎名單;。
(5)開展日常工作;。
(6)其它未盡事宜.
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對象:。
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部。
勞動節(jié)競賽方案篇五
按照集團公司的統(tǒng)一安排和部署，為進一步推動公司產(chǎn)業(yè)化進程穩(wěn)步發(fā)展，增強企業(yè)行業(yè)競爭力，充分調(diào)動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動，具體方案如下：
一、指導思想。
以公司長遠發(fā)展為指導，根據(jù)公司實際，結合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動競賽活動。在提升產(chǎn)品質(zhì)量、服務水平、開拓市場和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發(fā)展。
二、活動范圍。
提取車間、制劑車間外包裝組、qc部、供應部、公用工程部員工。
三、實施步驟。
勞動競賽從2x14年1月開始至2x14年12月結束，分宣傳發(fā)動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和。
公司“四比一創(chuàng)”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發(fā)動，認真組織傳達競賽活動內(nèi)容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。
第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結合工作實際，制定出具體的'活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。
第三階段：沖刺攻堅、經(jīng)驗交流階段，全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優(yōu)秀個人，開展形式多樣的經(jīng)驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。
第四階段：總結表彰階段，對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現(xiàn)出的先進部門和個人。
四、有關要求。
（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動是進一步調(diào)動廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。
（二）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創(chuàng)”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經(jīng)營活動有機結合，進一步明確任務，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2x14年度各項指標的全面實現(xiàn)。
（三）做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內(nèi)容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。
（五）注重宣傳工作。對涌現(xiàn)出來的的先進典型、模范人物和創(chuàng)新成果進行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對活動過程中取得的經(jīng)驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。
五、總結表彰。
為充分調(diào)動公司員工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，各部門、車間根據(jù)實際情況，對2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。
（一）表彰獎勵的原則。
1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。
2、堅持為企業(yè)發(fā)展服務，為企業(yè)實現(xiàn)目標服務為原則。
（二）表彰獎勵時間及方式。
1、各部門、車間根據(jù)開展進程進行表彰獎勵。
2、由各部門、車間根據(jù)競賽活動內(nèi)容以及評比方式進行表彰獎勵。
六、總結積累經(jīng)驗。對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績，為公司的快速發(fā)展做出貢獻。
勞動節(jié)競賽方案篇六
1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。
2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
3、樹立榜樣，提高學生書寫水平。
領導小組：組長：殷明才
組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)?BR> 參與人員：1—6年級全體學生
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。
2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結構合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。
4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。
5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點
6、比賽地點：電教室
7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。
備注：學生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。
勞動節(jié)競賽方案篇七
為進一步深化美術課程的二度開發(fā)，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：
：各班級內(nèi)。
：全校學生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負責美術教師提供），學生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。（各年級負責人見下表）。
年級負責美術教師及分工負責年級組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序。
（1）初評：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負責美術教師。
（2）終評：（12月13日，周四下午）美術組終評。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負責各年級的美術教師整理終評作品，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公布。
1、團體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。
2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
（2）其他獲獎學生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。
（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品。
請各班認真組織好同學報名參加,并積極做好準備。
勞動節(jié)競賽方案篇八
三、比賽組別：
1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。
3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。
四、比賽時間：20xx年4月--5月。
五、比賽地點：市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。
六、參賽資格：
1．參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍，代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉學參賽，凡有弄虛作假的學校，一經(jīng)查實取消全部比賽成績，通報批評，并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。
2．入選省、市足球隊的學生，經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽。
3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，方可參賽。
七、報名和報到：
1．各學校必須至少組建一支隊伍參賽，在校學生人數(shù)達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。
3．各參賽隊必須認真填寫報名單（按規(guī)定格式打?。?，對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章，于賽前20日內(nèi)到教育局體衛(wèi)藝科報名。
4．報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡，外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。
5．各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件，否則不予參賽。
6．參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。
1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。
2、參賽隊抽簽分組，預賽分小組單循環(huán)積分賽，取小組前二名進行交叉淘汰賽。
3、前八名決賽采用主客場淘汰制。
4．初中組采用8人制，比賽采用5號球。
小學甲組采用8人制，比賽采用4號球。
小學乙組采用5人制，比賽采用4號球。
5．比賽時間：
（1）小學甲組比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（2）小學甲組比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。
（3）初中組比賽時間為全場60分鐘，上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。
6．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名，替補運動員4名，可從中替換4名，小學乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名，替補運動員5名，可從中替換5名，賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人，隊員一經(jīng)替出不得復入。
7．一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。
8．如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。
9．每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服，服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi)，服裝上要有明顯的號碼，且兩套衣服號碼與報名單上的`號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
10．場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。
11．比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐?，上場隊員必須戴護腿板。
12．每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。
九、獎懲：
1．無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。
2．凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升并在全市通報。
3．運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的，或有打人，故意傷人，以及不尊重裁判的，視情節(jié)嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全市通報。
4．本次比賽，各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表z市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。
5．本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。
6．本次比賽，各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。
7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。
十、裁判長、裁判員、仲裁委員和選材委員名單由z市體育局統(tǒng)一選派。
十一、未盡事宜，另行通知。
十二、本規(guī)程解釋權屬z市體育局競訓科。
勞動節(jié)競賽方案篇九
根據(jù)學校教務科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學生作文競賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：
a組。
1．題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）。
b組。
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2．題目：我的小秘密。
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3．題目：我喜歡。
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目：春天。
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的`景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密。
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目：感謝。
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1．題目：有趣。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
1．題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
勞動節(jié)競賽方案篇十
為了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球活動的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時間為主。
地點：?；@球場。
八年級各教學班。
（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。
（二）參賽運動員必須為本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
（一）本次比賽分三個階段：
第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；
第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。
（四）競賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個人犯規(guī)5次下場。
（一）勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；
獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。
報名截止時間：20xx年10月16日。
報名地點：中學政教處。
聯(lián)系人。
報名注意事項：參賽隊以班級為單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會：
主任。
副主任。
委員。
裁判員：z。
攝影場地器材。
備注：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。
附：1、營東區(qū)第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表。
2、營東區(qū)第一中學八年級男子籃球聯(lián)賽報名表。
勞動節(jié)競賽方案篇十一
為熱烈慶祝20xx年“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷，號召全體教職工行動起來，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實踐。經(jīng)研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠比賽?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
比賽具體時間、地點另行通知。
以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。
1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節(jié)目需要允許少部分學生參加。
2、比賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。
3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的歌曲，曲風不限。
4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。
5、請各組要高度重視這項活動，根據(jù)參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間布置安排，提前組織排練。
曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。
1、歌曲內(nèi)容（20分）
歌曲內(nèi)容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。
2、精神面貌（20分）
參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數(shù)符合規(guī)定，進退場秩序良好，充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風貌。
3、音樂表現(xiàn)（30分）
演唱時能夠準確把握歌曲的.主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現(xiàn)一定的合唱藝術。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節(jié)奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術表現(xiàn)力和感染力，演唱形式豐富多樣。
4、配合效果（20分）
演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強，編排形式新穎（包括領唱、朗誦、多聲部合唱等）。
5、指揮動作大方協(xié)調(diào)，手勢準確，節(jié)奏合拍，姿勢優(yōu)美（10分）。
參賽順序由賽前抽簽決定。比賽由評委現(xiàn)場打分，采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數(shù)為該單位最后得分，參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。
勞動節(jié)競賽方案篇十二
為更好地踐行教師團隊學習的理念，進一步增強教師的合作意識與合作能力，探討學本課堂，提升校本研訓質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定舉行溫州英育學校教師團隊賽課活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間。
展示時間:周一周前會議時間（暫定第6周數(shù)學、9社會、10科學、13英語、15周語文），地點：三樓電教室。
二、參與對象：
所有初中文化學科教師。
三、組隊方式、要求：
一個教研組作為一個團隊，全組參與。組長負責組織工作，各成員既有主要承擔任務，又要交流切磋，發(fā)揮團隊合作精神。鼓勵高級教師、骨干教師、中老年教師承擔課堂教學展示任務，各成員分別承擔教學設計、磨課過程敘述、課堂教學、課堂觀察設計與反饋、研修課例、研修案例和點評稿撰寫等任務，務必做到每位成員都有任務。
四、賽課主題和課題：
1.主題:學本課堂的構建。
2.課題:七、八、九年級本學期教學內(nèi)容任選一課。
五、團隊賽課方式說明：
1.教學設計、課堂觀察量表、課堂評價量表。教學設計、課堂觀察量表、課堂評價量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽課教師。
2.課堂教學展示。一位成員完整展示課堂教學。
3.現(xiàn)場反饋課堂觀察情況，安排2位代表發(fā)言。（時間控制在15分鐘以內(nèi)）。
4.磨課過程敘述。重點敘述：對教學內(nèi)容的理解與如何構建學本課堂及所涉理論依據(jù)；通過團隊的智慧經(jīng)歷“草根課”—“提高課”—“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實踐過程，通過對比分析，讓聽課老師分享一節(jié)課逐步成熟的研究過程及理論支持。（時間控制在15分鐘以內(nèi)）。
5.活動反思。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）、一份校本研修案例（磨課過程敘述）、點評稿（每人1份）及整個活動過程的材料?，F(xiàn)場展示后一周內(nèi)上交教科室。
6.各項內(nèi)容分值：課堂教學展示50分、課堂觀察反饋和磨課過程敘述30分、活動反思20分。
7.評價方式：課堂展示由所有聽課老師根據(jù)課堂評價量表進行量分，計平均值；課堂觀察反饋和磨課過程敘述由學校評委會進行量分；活動反思由學校教科室根據(jù)材料上交情況進行量化。
六、活動設獎：
團隊賽課設一、二、三等獎，學校將給予相應的物質(zhì)獎勵。本次活動參與情況是評選學期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動中承當課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書。本次活動中參與展示的教研組每人計校本培訓3學時，參與聽課的老師計3學時。
勞動節(jié)競賽方案篇十三
進一步認真落實市教育工委《關于在全市教育系統(tǒng)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動的意見》精神，深入開展學習新師德規(guī)范活動，爭做敬業(yè)奉獻的先鋒，拒絕有償家教，維護教師形象和學校形象，努力讓家長和社會滿意。
全校黨員教師（在崗）。
1、以黨支部為單位，安排黨員教師進行師德演講初賽，每個黨支部確定2名選手參加學校黨委、校長室組織的校級演講大賽（9月20日至30日）。
2、學校黨委、校長室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）。
3、學校黨委、校長室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰，并由各支部組織學習和討論受表彰同志的先進事跡。
1、首先要認真學習新師德規(guī)范，把學習的過程當作對照反思的過程，使全體黨員深刻認識弘揚美好師德，樹立優(yōu)師形象，努力讓人民群眾滿意、讓社會滿意的重要意義。
2、參加演講大賽的同志，要精心準備演講稿，既要實事求是，又要有血有肉，盡量達到動人、感人的效果。
3、要把師德演講大賽活動與開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來，與全面關愛學生、愛崗敬業(yè)的教育結合起來，與拒絕有償家教的警鐘長鳴的教育結合起來，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
勞動節(jié)競賽方案篇十四
為保障我鎮(zhèn)電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，助推全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟又快又好發(fā)展，現(xiàn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“電力保平安”春季專項活動，重點針對電力設施周邊環(huán)境、電力客戶資產(chǎn)設備、外力破壞電力設施等隱患開展排查和整治，開展電力民生服務。
牢固樹立依法行政理念，以《電力法》、《電力設施保護條例》、《省電力保護條例》為依據(jù)，以平安電力創(chuàng)建活動為抓手，堅持“安全第一、預防為主”的方針，遵循“以政府部門為主導，以供電企業(yè)為主體”的工作原則，強化各部門整體聯(lián)動、相互協(xié)作，建立完善“橫向到邊、縱向到底”的工作體系，努力形成全社會共同參與、群防群治、綜合治理、齊抓共管的良好局面，保障電網(wǎng)安全平穩(wěn)運行，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
成立“電力保平安”春季專項活動競賽領導小組，成員為鎮(zhèn)主要領導、分管領導及供電所電力工作領導小組相關人員和各村（社區(qū)）黨支部書記、相關職能部門負責人。
領導小組辦公室設在鎮(zhèn)政府辦公室，具體負責競賽活動協(xié)調(diào)、推進、驗收評比等日常工作。
領導組組長：
副組長：
成員：
各村（社區(qū)）支部書記。
電力工作領導組，下設三個工作組分別為宣傳教育組、隱患治理組、電力無障礙施工組。
宣傳教育工作組組長：
成員：教委辦廣電站。
各村（社區(qū)）書記。
隱患治理工作組組長：
成員：派出所安監(jiān)所建管所。
電力無障礙施工組組長：
成員：供電所、各村（社區(qū)）。
領導組要切實加強對本次專項活動的組織領導，認真研究制訂專項活動工作的具體實施方案，建立完善責任考核機制和工作協(xié)調(diào)機制，確保專項活動順利推進。植樹節(jié)前召開覆蓋到村的電力設施保護專題會議。
工作組要切實做好宣傳教育，隱患治理和無障礙施工。供電所要認真做好隱患源的排查統(tǒng)計上報工作及整治過程中的技術指導，要集中力量，細化舉措，主動推進，強化落實。
各村（社區(qū)）要成立治理專業(yè)隊伍，主動參與，村（社區(qū)）書記、主任要親自抓、全程抓，確保專項治理工作取得良好成效。
(一)組織開展電力設施保護隱患專項治理。
1.供電設施周邊環(huán)境方面隱患。
（1）違章搭建、違章施工。鎮(zhèn)建管所、土管所、安監(jiān)所、環(huán)保、工商管理加強對可能危及電力設施安全的規(guī)劃項目、施工項目和一般作業(yè)審批的審查;供電所配合開展項目現(xiàn)場勘查、安全評估分析等具體工作，并為施工項目業(yè)主提供咨詢服務，提出具體保護要求，切實把好安全關;建管所將電力設施保護安全評估報告作為項目安全施工措施備案的必須條件之一。
各村（社區(qū)）負責督促拆除轄區(qū)電力設施保護區(qū)內(nèi)的違章建（構）筑物，對可能危及電力設施安全的現(xiàn)有建（構）筑物由各村、居責令限期搬離，在建工地在查評合格基礎上辦理行政審批手續(xù)后復工，對未辦理行政審批的工地一律先停工后整改。
（2）線下種植。電力設施保護區(qū)內(nèi)原則上不得栽種樹木，確需栽種的樹木應選擇非速生樹種，高度不應超過2米。
各村（社區(qū)）與供電所應建立常態(tài)化溝通對接機制，有效化解綠化建設與電力設施安全運行的矛盾。新建架空電力線路應盡量避免影響已種植樹木、和征、占用林地。在電力設施保護區(qū)內(nèi)的林地、已種植的高大樹木或速生樹種對架空線路不滿足安全距離時，交通、建設部門及有關村（社區(qū)）牽頭組織清理小組，配合供電所做好樹木修剪、移栽或清除工作，需要停電清理的由供電所配合停電清理以確保安全。各村（社區(qū)）統(tǒng)計轄區(qū)范圍的園林綠化業(yè)主，落實移栽過程電力設施保護安全宣傳及安全協(xié)議簽訂工作。
（3）變電所周邊隱患。各相關村（社區(qū)）對排查出的變電站進出通道、周邊違章搭建、樹障等問題落實整改措施，在活動期間消除，并建立長效管控機制。
（4）飄物治理。塑料大相棚：“控制存量、杜絕增量”架空電力線路保護區(qū)內(nèi)已建成的塑料大棚高度禁止超過3.5米，農(nóng)經(jīng)部門負責督促做好大棚限高和固定措施，對不采取加固措施并危及電力設施安全運行的聯(lián)合村（社區(qū)）和派出所予以拆除，任何單位和個人不得在電力設施保護區(qū)內(nèi)新建塑料大棚。
彩鋼瓦:建管所和土管所負責督促電力線路保護區(qū)內(nèi)的建筑彩鋼瓦采取加固措施，防范大風天氣因綁扎不牢引起異物掛線事故。
2.電力客戶資產(chǎn)隱患。
1.推進用戶專用變受電設備檢修及預防性試驗工作。根據(jù)相關規(guī)定試驗周期為1-3年。全鎮(zhèn)共有10kv電壓等級專變用戶159戶，目前仍有32戶未做預防性試驗，客戶資產(chǎn)安全運行才能保證電網(wǎng)安全運行，此項工作需要各職能部門、供電所共同督促電力用戶按規(guī)開展試驗工作。
2.繼續(xù)推進用戶“電力體檢”工作。計劃在20xx年已體檢103戶的基礎上，再體檢62戶，重點針對100kva以上電力大用戶，確保達到體檢對象電氣設備零缺陷、運行方式最合理、節(jié)能增效最大化的目標。
(二)加強防外力破壞、電力安全宣傳，營造全社會參與保護電力設施的氛圍。
各村（社區(qū)）重點做好風箏愛好者、魚塘業(yè)主、吊車駕駛員等特殊人群的電力設施保護宣傳教育。一是建立風箏愛好者臺賬，定期宣傳風箏禁飛區(qū)域及放飛安全要求，杜絕風箏掛線引發(fā)電力線路跳閘。二是排查統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)垂釣場所，對經(jīng)營性垂釣場所落實現(xiàn)場警示標志設立、安全教育告知，協(xié)議簽訂工作;對非經(jīng)營性垂釣場所要落實人員管控措施，避免釣魚觸電事故發(fā)生。三是統(tǒng)計革區(qū)內(nèi)吊車業(yè)主及操作人員情況，開展安全教育告知，協(xié)議簽訂工作，避免吊車碰線造成人員傷害和電力線路跳閘。四是加強孔明燈管控，落實禁止制作、銷售、放飛孔明燈要求學校產(chǎn)、公安、消防、城管、電力等部門加強宣傳、巡查，及時制止違規(guī)行為。
(三)實施電力民生工程，提高老百姓滿意度。
一是全面清理路上電力桿線，各村（社區(qū)）排查統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有道路內(nèi)電桿、拉線情況，按照“建設在先”原則落實整改責任主體，限期整改到位;對確實形成時間較長，無法確認建設先后或嚴重危及行車安全的，由各村（社區(qū)）與供電所協(xié)商確定改造方案。二是實施老舊小區(qū)電力設施改造，供電所積極向上爭取項目，對老舊小區(qū)供配電設施進行改造，屬地村（社區(qū)）落實群工政處協(xié)調(diào)改造，確?！盁o障礙”施工。三是實施“中心村”配電網(wǎng)建設與改造，全鎮(zhèn)確定兩個村（社區(qū)），需盡快安排人員進行聯(lián)合電力勘察，確定電力改造規(guī)劃方案，并協(xié)助做好工程實施過程的群工政處工作。
(四)掛牌督辦，解決電力設施保護重大隱患老大難問題。
對排查出的嚴重危及電力設施安全，可能引發(fā)人身和電網(wǎng)事故的隱患實施掛牌督辦，領導小組辦公室明確整改責任部門和期限，組織協(xié)調(diào)各部門、單位聯(lián)合執(zhí)法，在規(guī)定時間內(nèi)完成整改。
（一）隱患排查階段（3月9日至3月16日）。各村（社區(qū)）配合供電所組織做好電力設施保驢區(qū)安全隱患排查工作。
（二）集中整改階段（3月16日至5月20日）。各村（社區(qū)）及相關責任部門按照時間節(jié)點要求推進"電為保平安"春季專項活動。供電所主動配合布關職能部門、村（社區(qū)）建立電力設施保護區(qū)安全隱患專項治理的長效工作機制。
（三）驗收考核階段。各村（社區(qū)）活動結束后將專項行動情況報"電力保平安"春季專項活動競賽領導小組辦公室，領導小組組織驗收。評選專項行動先進集體及個人，在年中全鎮(zhèn)電力工作會議進行表彰。
（一）強化推進落實。切實推進“電力保平安”春季專項活動，重點突出“快”、“細”、“嚴”、“實”?？煨袆印⒖焱七M，確保按照既定時間節(jié)點推進專項治理工作；細排查、細方案，確保安全隱患得到全面梳理、全面整治；嚴標準、嚴整改，確保危及電力設施安全的各類隱患徹底清除；出實招、重實效，確保全市電力設施保護工作水平得到有效提高。
（二）營造良好氛圍。廣電站、學校、各村（社區(qū)）、各成員單位要充分發(fā)揮各類新聞媒體的宣傳教育和輿論導向作用，在本次專項活動中，積極組織開展多種形式的宣傳教育活動，及時跟蹤報道專項治理工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，對危及、危害電力設施安全的典型案件進行曝光，努力營造全社會共同參與電力設施保護工作的良好氛圍。
（三）持續(xù)監(jiān)督檢查。各單位應定期報送活動開展情況，活動結束后要認真進行總結評比。電力設施保護領導小組辦公室將不定期對各村（社區(qū)）整治行動開展情況進行檢查，并在平安電力創(chuàng)建工作簡報中進行通報。
（四）鞏固長效機制。在“電力保平安”春季專項活動結束后，各單位要認真總結工作的成效與不足，建立完善電力保護領導小組成員單位聯(lián)席會議機制和電力設施保護區(qū)安全隱患排查治理長效工作機制，每年定期開展專項治理工作，確保電力設施保護工作成效得到長期鞏固。
勞動節(jié)競賽方案篇十五
為進一步深化課堂教學改革，促進課改新理念的落實，加強教學研究，優(yōu)化教學手段，提高我校青年教師教學水平，為青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動。
二、組織機構。
1、領導小組。
組長：z。
副組長：z。
組員：z、各學科組長。
2、評委。
高一初賽評委：z、高一各科備課組長。
高二初賽評委：z、高二各科備課組長。
高三初賽評委：z、高三各科備課組長。
平沙校區(qū)初賽評委：z、各學科組長。
附屬實驗學校初賽評委：z。
決賽評委：z、科組長、學校聽評小組成員。
3、保障小組。
組長：z組員：z。
三、參賽對象。
凡20xx年（含20xx年）以后進入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。
四、競賽程序及要求。
1、初賽：分年級部進行，各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手。（初賽內(nèi)容請參照決賽）。
完成時間：10月13日-12月13日，12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級。
2、決賽。
（一）教案及教學設計20%。選手上交決賽教案及教學設計，評委組織評分。
（二）課堂教學比賽（其中板書及板書設計10%，上課60%）。
（三）教育教學反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學反思，不少于800字）。
決賽，分兩個大組進行：
綜合1組：語文、英語、政治、歷史、地理、電腦。
綜合2組：數(shù)學、物理、化學、生物、藝術、體育、心理。
所有評分去掉一個最高分，一個最低分，取平均值。
五、參賽要求。
1.青年教師教學競賽活動列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的.教案、評課結果、獲獎材料進入教師業(yè)務檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。
2.在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。
3.賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動”的師生觀。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的“三維目標”。
六、獎勵評定。
1.兩個組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎各1名，二等獎各2名，其余為三等獎。
2.對獲獎者發(fā)給榮譽證書，并頒發(fā)獎金。一等獎600元，二等獎480元，三等獎240元。同時對三年以下教齡選手的指導教師予以獎勵，一等獎選手的指導教師240元，二、三等獎選手的指導教師120元。
3.獲一等獎的選手可以作為先進學科組評比的加分依據(jù)。
勞動節(jié)競賽方案篇十六
學校各部門：
根據(jù)《教育部等七部門關于進一步開展中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結合我校實際，現(xiàn)組織開展20xx年度我?！拔拿黠L采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關任課教師務必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，為學校爭光。
豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，為創(chuàng)建技師學院打下扎實的人文基礎。做到“人人參與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的文明風采。
學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領導下，由學校德育處、教務處、辦公室負責組織實施。為了加強對這項競賽活動的組織領導，成立我?！拔拿黠L采”競賽活動領導小組，具體成員如下：
組長：張xx。
副組長：羅xx。
成員：陸xx。
各教研組長。
攝影攝像組：楊xx。
后期制作組：計算機教研組。
本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為大主題，設立4類項賽。
（一）征文演講類比賽。
責任部門：語文教研組。
責任人：屠xx。
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經(jīng)歷中的正能量，表達學生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。
（二）職業(yè)規(guī)劃類比賽。
責任部門：政治教研組。
負責人：劉素艷、潘建芬、林燕、徐雪艷。
內(nèi)容：結合學生所學專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學思結合、知行統(tǒng)一?？勺珜懧殬I(yè)生涯設計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設計等。
（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）。
負責人：賀天貴、楊國旭、陳帆、胡雪俊。
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現(xiàn)學生在志愿服務、校園學習生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
（四）才藝展示類比賽（2項）。
項目：
1、舞臺作品（每班至少推薦一個節(jié)目）。
朗誦類負責人：蔣慧敏、熊苗苗。
歌舞樂器類負責人：孫菲王業(yè)榮。
2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）。
書畫類負責人：應xx。
手工藝品類負責人：葛xx。
內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學生多角度展示自身藝術修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'實際行動中，不斷提升學生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
上述各參賽項目的參賽資格、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。
競賽形式：競賽采用學校初賽、市級復賽的選拔形式進行。（上述內(nèi)容可至xx技工學校校園網(wǎng)查閱）。
20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學校評比三個階段：
(1)宣傳發(fā)動階段（8月27日—9月15日）。
各班級廣泛宣傳發(fā)動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關于“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網(wǎng)絡、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。
(2)班級初賽階段（9月15日—11底）。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，人人參與該項活動，創(chuàng)作出相應的征文、設計作品、攝影作品、才藝作品等，并進行初評，各班征文類推選5篇、演講類各班推選2名、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節(jié)目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學?？傇u。參加學校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。
(3)學校評比階段（12月1日—12月底）。
學校“文明風采”競賽活動領導小組，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復賽。
所需經(jīng)費學校據(jù)實核銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任隆重表彰。
xx縣技工學校。
20xx年8月27日。
勞動節(jié)競賽方案篇十七
1.活動目的：增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。
3.活動對象：七年級各班推薦5名學生。
4.活動時間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）。
5.活動地點：綜合樓前水泥地。
6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。
7.活動過程：
第一環(huán)節(jié)：班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦5名同學參加去學校“愛我中華”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：學校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。
8.活動規(guī)則：
參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個人的成績。
七年級社會備課組。
勞動節(jié)競賽方案篇十八
為提高我區(qū)中小學生實踐能力和創(chuàng)新精神，由城西區(qū)教委、科委、科協(xié)主辦的20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽活動，將于今年城西區(qū)學生科技節(jié)期間舉行?，F(xiàn)將比賽的具體事項和競賽規(guī)則通知如下：
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委。
城西區(qū)青少年科技館。
城西區(qū)各中小學在校學生(含職業(yè)高中)。
參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機器人競賽（創(chuàng)意項目）信息。
1、時間：20xx年12月17日（周六）全天。
2、地點：待定。
比賽采取專家評定方式確定成績及獎項。
1、學生獎項：根據(jù)競賽成績評選一等獎、二等獎、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師組織參賽和指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。
1、由學校統(tǒng)一申報，不接受個人報名（詳見領隊會時間）。
2、機器人作品展示。
（1）展位：每個項目一個展位，每個展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標有各自的作品名稱，布展時請選手確認自己的展位。
（2）展板：組委會已為每個項目準備了一個展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評委和觀眾了解作品。布展所需的材料及電源板由各校自備。
（3）布展：選手可根據(jù)項目展示的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意，自行設計、現(xiàn)場動手制作項目展板。展板上應注明學校名稱、作者姓名等基本情況，輔導教師姓名不得列出。
3、評審標準。
（1）學生動手程度：整個機器人模型及自控部分應由學生親自設計和整體裝配。以自行設計制作的作品為佳。
（2）創(chuàng)新性和實用性：指作品是否具有使用價值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進等。
（3）學生現(xiàn)場表現(xiàn)：指學生現(xiàn)場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發(fā)揮水平。展板內(nèi)容和口頭表達是否清晰、有條理，有吸引力；學生是完全靠記憶表達還是反映出對原理的深入理解等。
（4）團隊合作精神：是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務和所做出的貢獻；是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉；項目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。
（5）作品特征：要符合機器人作品要求：傳感器、控制器、自主動作表示。
聯(lián)系電話：xx。
通訊地址：城西區(qū)xxx北街3號。
郵編：xxx。
1、領隊會時間：各校參賽隊輔導教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機器人工作室召開領隊會，同時須上交“20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會提前了解作品。無故不參加領隊會及不按時上交“機器人作品登記表”的學校，將影響比賽成績。
2、其他情況說明。
（1）參賽隊員應準時參加展示評比活動，嚴格遵守比賽流程。
（2）機器人的表演內(nèi)容要充分表現(xiàn)作品的功能及特色。
（3）評委到作品前評審時，所有準備工作應由學生自主完成，各校領隊及輔導員教師不能進入比賽場地。
（4）各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿，各校須自帶電腦等演示設備。
（5）如遇臨時情況，需由各校領隊或輔導員教師向競賽組委會提出。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委。
勞動節(jié)競賽方案篇十九
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手。學校的.管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的，從21世紀人才的要求和實施素質(zhì)教育的首要任務是教會學生學會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學年我校將圍繞“練內(nèi)功、強素質(zhì)、展風采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進行基本功達標考核競賽活動。
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。
本次班主任技能大賽設領導小組：
組長（德育校長）。
副組長（德育主任）。
成員（班主任）。
1、20xx年5月進行班主任技能大賽。
2、學校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
1、教育故事演講。
時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用a4紙打印，一式5份，參賽時交。
2、情景答辯。
時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關問題。
3、才藝展示。
時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關道具和材料自備。
勞動節(jié)競賽方案篇二十
本次競賽本著從基礎入手，結合學生學習的實際情況，主要培養(yǎng)、提高學生的'計算能力，重視良好計算習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴格、認真、一絲不茍的學習態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學生中舉行一次數(shù)學計算能力競賽，具體競賽方案如下：
考務、出卷：
監(jiān)考：理科組老師閱卷：七年級全體數(shù)學老師。
七年級全體學生。
在本班教室進行。
監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平。
1、參賽學生應準時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權。
2、組織人員要做好學生安全防范工作，確?；顒佑行?、順利進行。
3、活動結束，應組織學生清掃考場，關好門窗。
活動安排如有不周之處還望諒解，指正。
中學理科教研組。
勞動節(jié)競賽方案篇二十一
“中小學生天文知識觀測競賽”活動，是京北市教委面向全市中小學開展的四大科技競賽活動之一。我區(qū)將在原來此活動的基礎上，進一步加大力度，以普及天文知識，提高觀察、實踐活動能力，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神為宗旨，利用今年的科技節(jié)進一步推動此項活動項目的開展，使更多的學校在豐富多彩的科技活動中給天文愛好者搭建展示自己、互相學習的平臺，讓更多的學生體驗學習的樂趣和成功的喜悅?！俺俏鲄^(qū)中小學天文知識觀測競賽”活動由城西區(qū)教委主辦，城西區(qū)青少年科技館承辦，京北44中學協(xié)辦?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
城西區(qū)各中、小學在校學生。
1.競賽內(nèi)容：天文知識競賽，天文攝影評比，天文論文評比，天文望遠鏡操作競賽共四項。
2.天文知識競賽：統(tǒng)一采用筆試形式。
3.天文攝影評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。
4.天文論文評比：作品經(jīng)過初選后選拔部分學生進入復試，復試采取專家面試的方式進行。
5.天文望遠鏡操作競賽：采用團體賽形式，每隊三人，統(tǒng)一進行現(xiàn)場操作競賽。
6.競賽組別：分為小學組、初中組、高中組三個組別。
7.報名方式：競賽本著學生自愿參加的原則，以學校為單位集體組織學生報名參賽，天文知識競賽、攝影及論文評比名額不限，天文望遠鏡操作競賽每校每組別限兩隊參加。
8、注意事項；參加天文攝影、論文評比以及望遠鏡操作競賽的同學必須參加天文知識競賽，知識競賽成績作為攝影、論文評比、望遠鏡操作競賽評價標準之一。
天文知識競賽。
包括天文基本理論、天文常識、天文時事、觀測技能技巧等方面的知識。決賽由競賽組委會統(tǒng)一確定比賽時間和地點，比賽形式為閉卷筆答試題，試題分選擇題和填空題兩部分。
報名需提交文件：電子版報名表一份；紙質(zhì)報名表一份。
2、天文攝影評比。
作品要求為學生個人在20xx年9月至20xx年10月之間拍攝的天文照片，每位學生限報送一幅作品參賽。
參賽照片要求：數(shù)碼照片原始文件一份，沖洗8英寸照片一張，請勿裝裱，報名表一份，需在報名表上注明（作品名稱、拍攝時間、地點、基本參數(shù)等）。數(shù)碼照片可以在不違背科學原理的前提下進行后期處理，必須在報名表上注明處理全過程，同時提交處理后文件和原始文件各一份，多張疊加處理的照片需至少提供兩張原始文件。（注：大型專業(yè)望遠鏡拍攝作品不再評比范圍之列。）。
報名需提交文件：數(shù)碼照片及沖印照片各一張，電子版及紙質(zhì)報名表各一份，后期處理過的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。
3、天文論文評比。
論文撰寫范圍為天文課題的研究論文及對天象的觀測報告等。每篇論文為3000字左右為宜，按照城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽論文相關要求送交一篇論文及一份天文論文評比報名表（紙質(zhì)、電子各一份）。
報名需提交文件：電子版論文一份，電子版報名表一份；紙質(zhì)論文一份，紙質(zhì)報名表一份。
4、天文望遠鏡操作競賽。
采用團體賽的形式，每隊三名隊員，要互相協(xié)作完成望遠鏡的組裝及各項操作。學生在組裝望遠鏡的同時需回答評委提出的相關問題，在組裝完成后將望遠鏡指向評委指定的目標天體。
報名需提交文件：電子版報名表一份，紙質(zhì)報名表一份。
由主辦單位聘請有關領導和專家組成競賽組織委員會，由組織委員會的專家負責命題、評審，競賽辦公室負責競賽的組織工作。
為了更好的在我區(qū)中小學中推廣天文科普教育，增加同學們的參賽熱情，本次比賽獎勵辦法如下：
1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
1、所有參賽人員應以學校為單位申報，不接受學生個人直接申報。
競賽辦公室設在城西區(qū)青少年科技館304室。
競賽報名及作品接收郵箱：z。
電話：z。
地址：城西區(qū)z北街3號。
郵編：z。
聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z信箱：z。
2、時間安排。
時間地點內(nèi)容。
10月12日14:00城西區(qū)青少年科技館304室前期動員及領隊會。
10月28日之前城西區(qū)青少年科技館304室各校上報作品及報名表。
11月6日京北44中學天文知識競賽。
11月13日京北44中學天文攝影、論文復賽天文望遠鏡操作競賽。