老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇一
一年一度的六一兒童節(jié)到了，大家歡喜無(wú)比!我們也迎來(lái)了最開(kāi)心的時(shí)刻――比賽韻律操、頒獎(jiǎng)、觀賞表演。
首先進(jìn)行的是韻律操的表演123年級(jí)神采奕奕，令我們大吃一驚動(dòng)作也做得十分標(biāo)準(zhǔn)和整齊。
到我們了我們跟著進(jìn)行曲121121的走向了場(chǎng)地慢慢的開(kāi)始韻律操了我們跟著音樂(lè)慢慢的舞動(dòng)起來(lái)。大家都希望為班級(jí)爭(zhēng)奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎(jiǎng)，兩個(gè)主持人李芊和黃潤(rùn)森，讓各個(gè)老師為我們致辭。
頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，首先老師把頒獎(jiǎng)的項(xiàng)目說(shuō)出來(lái)了。優(yōu)秀家長(zhǎng)，文體之星，讀書(shū)之星……。
表演開(kāi)始了，首先是一隊(duì)的啦啦操他們動(dòng)作到位，個(gè)個(gè)精神抖擻跳的很好，和主持人的獨(dú)唱，再來(lái)就是我們男生都有學(xué)的跆拳道展示。再來(lái)就是二隊(duì)的啦啦操，他們是高年級(jí)的，所以跳的會(huì)比低年級(jí)更精彩。再來(lái)就是我們的收尾節(jié)目――小樂(lè)舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫(huà)面的是唐漢時(shí)期的。表演時(shí)，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級(jí)里頒獎(jiǎng)，再到舞臺(tái)那邊去拍照留念。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇二
每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)我們還是兒童的時(shí)候，有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的節(jié)日，那就是“六一兒童節(jié)”！
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校要開(kāi)“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。我被選作是這次聯(lián)歡會(huì)的主持人，當(dāng)家長(zhǎng)們都到齊的時(shí)候，兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)便開(kāi)始了。先是少先隊(duì)員的冊(cè)封儀式，高年級(jí)的學(xué)生們負(fù)責(zé)給一年級(jí)的小學(xué)生系紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾被系在小學(xué)生的脖子上時(shí)，這說(shuō)明他們已經(jīng)是真正的少先隊(duì)員了。冊(cè)封之后便開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還是一如既往的拿到了一個(gè)優(yōu)秀班干部的.獎(jiǎng)。最后便開(kāi)始表演節(jié)目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個(gè)《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級(jí)的小學(xué)生的舞蹈“蟲(chóng)兒飛”，每個(gè)小學(xué)生都非?？蓯?ài)。慢慢的，一個(gè)個(gè)班級(jí)都表演過(guò)了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發(fā)了瘋的小鹿在樹(shù)上亂撞一樣。我們上場(chǎng)了，先是鞠了一個(gè)躬，然后便開(kāi)始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個(gè)動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，可是我還是不自信，眼看著就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時(shí)，臺(tái)下有人說(shuō)：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯(cuò)?！蔽冶闼查g充滿(mǎn)了信心，像一只快活的小鳥(niǎo)在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺(tái)后，我真是體會(huì)到了一句話(huà)，叫：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽医?jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力終于在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我開(kāi)心極了。聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅(jiān)持不懈的努力，也只有充滿(mǎn)自信，才可以迎來(lái)真正的成功！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇三
男2：敬愛(ài)的各位老師。
女2：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節(jié)拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來(lái)了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
男1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情，說(shuō)一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節(jié)日快樂(lè)！
男1：下面有請(qǐng)莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽(yáng)！
合：讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結(jié)束語(yǔ)。
男1：教室里、操場(chǎng)上，洋溢著我們同學(xué)的情懷，
女1：陽(yáng)光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節(jié)日盛會(huì)就要結(jié)束了，
女2：這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，
男1：是的，不用過(guò)多久我們就要分開(kāi)了，去到不同的中學(xué)讀書(shū)，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進(jìn)軍的號(hào)角，
男2：再過(guò)一個(gè)六年我們將成為莘莘學(xué)子，分赴全國(guó)各個(gè)城市，
女2：再過(guò)一個(gè)六年我們將漂洋過(guò)海，求學(xué)在全世界各個(gè)國(guó)家，
男2：同學(xué)們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這里，以愉快的心情，響亮的歌聲和美麗的舞蹈慶祝6月1日的兒童節(jié)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展，是我們所有輔導(dǎo)員老師最大的心愿。在此，我謹(jǐn)代表所有少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師，向?qū)W生們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同時(shí)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)而努力的老師們，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士和領(lǐng)導(dǎo)們，表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！我們不是最聰明的，更不是最好的，但我們可以是最勤奮的。作為輔導(dǎo)員，我們熱愛(ài)學(xué)生的工作，熱愛(ài)少先隊(duì)的工作。作為一名教師，把一生都奉獻(xiàn)給學(xué)生是我們的責(zé)任，因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)，注定是把我們的歡笑和榮譽(yù)與學(xué)生聯(lián)系在一起的。學(xué)生懂事，我們開(kāi)心！學(xué)生在進(jìn)步，我們很欣慰！學(xué)生成功，我們優(yōu)秀！
今天，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我希望你能樹(shù)立一個(gè)理想的航標(biāo)。青少年雄心勃勃，前途無(wú)量。希望你能插上智慧的翅膀，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和革新者。希望你有健康的身體，樂(lè)觀的心態(tài)，開(kāi)朗的性格，團(tuán)結(jié)的精神，努力成為“四好少年”的目標(biāo)。
我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在我們的不懈努力下，美好的未來(lái)一定屬于我們。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇五
女：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嗦亮的鼓號(hào)響徹xx廣場(chǎng)。
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表全省少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)：
男：我們正在奮發(fā)、努力。
女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的xxx，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
男：山東省暨xxx市慶?！绷弧皣?guó)際兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
男：群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的楊想，請(qǐng)欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圖操》。
（《圈操》）。
女：鄧爺爺曾說(shuō)：學(xué)電腦妥從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出羊位xxx第二小學(xué)。
（《娃娃·電腦》）。
男：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，下面請(qǐng)欣賞xxx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂(lè)娃兒（《腰鼓舞，快樂(lè)娃》）。
女：作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記一—一練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位xxx小學(xué)。（《棍操》）。
男：在這屬于我們自己的日子里，我們妥為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)xxx小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。
（管樂(lè)）。
女：千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽?zhuān)鎳?guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
《媽媽您好》。
女：今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中梢樣，明天妥像勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（{飛翔的海精靈~）。
女：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠。
男：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀珠的光芒。
女：爸爸把我比作精致的小船。
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
女：我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為新世紀(jì)的xx實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
女：xx省暨xxx市慶?！绷?國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此結(jié)束！祝大家。
（合）：身體健康，萬(wàn)事如意！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇六
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日――六一兒童節(jié)！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！
?。鹤屛覀儽M情――。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
?。航裉?、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的`金星，
丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅(jiān)信：――――。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：到此結(jié)束。
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)！
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦。
?。鹤屛覀冇梦宀实漠?huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
甲：放心吧，母校，
乙：放心吧，祖國(guó)，
合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
丙：各位同學(xué)，
丁：各位觀眾，
甲：明星中學(xué)20“六一”兒童節(jié)文藝匯演――。
合：到此結(jié)束，
乙：謝謝大家，再見(jiàn)！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇七
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的`芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。?。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?BR> 男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
男：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學(xué)校慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇八
今天是六一兒童節(jié)，本來(lái)下午是要在班里表演節(jié)目的，可是臨時(shí)放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個(gè)同學(xué)都來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，我表演的是魔術(shù)，我從書(shū)包里拿出了早晨媽媽為我準(zhǔn)備的撲克牌，這個(gè)魔術(shù)非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時(shí)，媽媽接到放假的通知來(lái)托管中心接我，我不想走，可是媽媽說(shuō)我的好朋友凌智的媽媽已經(jīng)買(mǎi)了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區(qū)的鄰居也有同學(xué)。第一場(chǎng)電影看完后，媽媽看還有時(shí)間，又給我們買(mǎi)了下一場(chǎng)的電影票，這樣一個(gè)下午，我連著看了兩場(chǎng)電影，開(kāi)心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個(gè)快樂(lè)的一天。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇九
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。
早晨一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣?tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì)兒書(shū)?？戳艘粫?huì)兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線(xiàn)”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴郏苏娑唷蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿(mǎn)員。游戲開(kāi)始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點(diǎn)跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線(xiàn)的人一定知道哪是a點(diǎn)吧!)5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對(duì)著周?chē)痛蛞粴?，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。
“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!
我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來(lái)到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來(lái)。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開(kāi)幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來(lái)他是要發(fā)言的呀!
比賽開(kāi)始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說(shuō)：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿(mǎn)面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來(lái)了。
我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿(mǎn)分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十
“六一”花朵。
為什么這樣芬芳？
“六一”紅領(lǐng)巾。
為什么這樣鮮艷？
“六一”孩子們。
為什么這樣歡暢……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們節(jié)日。
已經(jīng)來(lái)到，
在今朝。
“六一”歌聲。
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”故事。
為什么這樣引人？
“六一”集會(huì)。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)。
表達(dá)兒童幸福，
今天小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天。
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化祖國(guó)，
飛向金色目標(biāo)……。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十一
兒童節(jié)是在6月1日的，可是6月1日和6月2日都在下雨，所以就改成6月3日了。
我們表演的同學(xué)穿上漂亮的裙子，之后，我們?nèi)マk公室化妝，化完裝之后就出發(fā)了。
我們來(lái)到?jīng)龉麍?chǎng)（表演的地方）就已看見(jiàn)人山人海的了，唉！可悲的是誰(shuí)叫我們是六年級(jí)的還是4班的呢，只好坐在六（2）的后面了。第一個(gè)節(jié)目是什么我也不記得了，我只記得有一個(gè)班在跳《nobody》，然后勵(lì)志班跳了《花喜鵲》，身穿粉色上衣、藍(lán)色褲子的女同學(xué)們排成兩排并從兩邊出來(lái)，一開(kāi)始只有兩個(gè)女同學(xué)走到舞臺(tái)中間，真像兩只美麗的小溪鵲在探頭探腦地偵查情況，她們見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，便向同伴們招手，讓她們也過(guò)來(lái)，真好看。還有就是六（2）班朗誦《獻(xiàn)禮母校》，吳國(guó)麗和三個(gè)女同學(xué)在前面有感情的背誦。接下來(lái)是六（3）班表演的相聲，我們班在后臺(tái)做準(zhǔn)備。我根本就不知道他們?cè)僬f(shuō)什么，但我知道一點(diǎn)兒也不好笑。主持人聶老師和歐陽(yáng)老師說(shuō)我們是天使，都擁有一雙隱形的翅膀?！敖酉聛?lái)有請(qǐng)《隱形的翅膀》”話(huà)音剛落，我們正步走向舞臺(tái)，在歌聲中輕盈的舞動(dòng)著手臂。我心里有一絲緊張，但我還是想著微笑，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一下子我們就跳完了。
節(jié)目到了最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，聶老師在宣布比賽結(jié)果，一直讀到第三名都沒(méi)有我們班的，有些同學(xué)氣餒的說(shuō)：“肯定是沒(méi)有我們班的了......”“二等獎(jiǎng)......六（4）班......”“耶——”同學(xué)們不約而同得叫了起來(lái)，“唉！第一名竟然沒(méi)有我們班的份，我教的舞蹈也不至于那么差吧?！蔽疑鷼獾叵?。
重在參與嘛，二等獎(jiǎng)也好啊，畢竟人家那可是有“名師指導(dǎo)”的呀。下次再努力吧。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，隨著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)臨，為了讓孩子們能開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧、營(yíng)造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，特此制定六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動(dòng)策劃：桐林鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及教室。
活動(dòng)攝影：xxxx。
活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)：xxxx。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日上午為學(xué)生游藝活動(dòng)和親子活動(dòng)，下午，班級(jí)自慶及衛(wèi)生清掃。
五、注意事項(xiàng)：
1、各班教師，特別是低年級(jí)的班級(jí)，讓學(xué)生有秩序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個(gè)學(xué)生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理本班衛(wèi)生區(qū)場(chǎng)地。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請(qǐng)各負(fù)責(zé)老師自行準(zhǔn)備。
5、學(xué)生游藝時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游藝項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律(如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的取消活動(dòng)資格)。
6、學(xué)校下發(fā)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算100元/班,用于統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要。
后勤負(fù)責(zé)教師：龍xx。
六、活動(dòng)實(shí)施。
1、升國(guó)旗、校長(zhǎng)致辭。(8：00-8：15)。
2、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(dòng)(8：40–11：30)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)親子活動(dòng)(8：40–9：40)。
同心協(xié)力，心有靈犀。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子分別套上蛇皮袋，聽(tīng)口令一起出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，夾雜好難過(guò)和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。親子活動(dòng)按年級(jí)組進(jìn)行。一、二、四年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。三、五、六年級(jí)分別設(shè)一、二、三、四等獎(jiǎng)各一名。
負(fù)責(zé)教師：xxxx(打獎(jiǎng)狀)。
(二)游藝活動(dòng)(10：00–11：30)。
1、運(yùn)乒乓球：
游戲規(guī)則：學(xué)生站在起點(diǎn)處，聽(tīng)到老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始，從球框里取出一個(gè)乒乓球放在球拍上，跑到終點(diǎn)將球倒入籃筐。再跑回起點(diǎn)，循環(huán)往復(fù)，直至30秒規(guī)定時(shí)間結(jié)束，終點(diǎn)球框里球的數(shù)量按個(gè)數(shù)得分，一個(gè)球一分。在行進(jìn)間，如果手觸球或球落地都算犯規(guī)，需要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。起點(diǎn)與終點(diǎn)球框距離在7米左右。5分得1張兌獎(jiǎng)券，8分得2張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：龍作干張勝芬。
2、畫(huà)鼻子：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在黑板上的指定區(qū)域內(nèi)畫(huà)個(gè)圈即算成功，若畫(huà)在指定區(qū)域外，判失敗。
成功得1張兌獎(jiǎng)券，失敗則沒(méi)有。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生手持一個(gè)圈，套中2米以外的`任何一個(gè)目標(biāo)物體(三個(gè)易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎(jiǎng)券，套中四次以上得2張兌獎(jiǎng)券。每人5次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線(xiàn)處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中1次，得1張兌獎(jiǎng)券。每人3次機(jī)會(huì)。(請(qǐng)場(chǎng)地內(nèi)排隊(duì)等候的學(xué)生與活動(dòng)學(xué)生保持較遠(yuǎn)距離，以免筷子誤傷)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線(xiàn)處，手持一個(gè)沙包，將沙包拋入6米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中一次得1張兌獎(jiǎng)券。每人2次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規(guī)則：在制定地點(diǎn)，雙方坐好后，老師喊開(kāi)始就開(kāi)始用力，誰(shuí)的力氣更大，誰(shuí)就贏。(肘關(guān)節(jié)不能離開(kāi)桌子，否則就是輸?shù)舯荣悺?贏的得2張兌獎(jiǎng)券輸?shù)牡?張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個(gè)容器，兩個(gè)稍大容器內(nèi)各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以?xún)扇烁?jìng)賽的方式同時(shí)進(jìn)行，比一比誰(shuí)能先將15顆彈珠用筷子夾到另個(gè)容器內(nèi)。先完成的一方得1張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個(gè)同時(shí)出，兩個(gè)形同出法的同學(xué)可以進(jìn)行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，敗者獲得1個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規(guī)則：學(xué)生排好隊(duì)，老師把蠟燭點(diǎn)燃，聽(tīng)到老師發(fā)出開(kāi)始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，吹滅5根獲得2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)生只能玩一次。
道具準(zhǔn)備：桌子一張，蠟燭五根。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
10、跳龍門(mén)：
游戲規(guī)則：在一個(gè)托盤(pán)上直線(xiàn)放置4個(gè)裝有適量清水的一次性杯子，參與學(xué)生用吹氣的方法將第一個(gè)杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個(gè)杯子里，即為成功，得1張兌獎(jiǎng)券。在游戲過(guò)程中，人體的任何一個(gè)部分都不能接觸目標(biāo)球，否則視作犯規(guī)，取消當(dāng)次機(jī)會(huì);如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒(méi)有按杯子的排列順序跳進(jìn)，均視為失敗。每人2次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
獎(jiǎng)品組：xxxx。
獎(jiǎng)品發(fā)放：獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)由游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自定。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十三
1、小小的短信，裝著暖暖的陽(yáng)光；小小的短信，開(kāi)著幸福的花朵；小小的短信，裝著童年的歡樂(lè)；小小的短信，送去我的囑托：兒童節(jié)，別宅著了，出來(lái)樂(lè)一下。
2、六一到了，花兒笑了；童心醒了，憂(yōu)煩沒(méi)了；童真回了，惆悵消了；童趣有了，歡樂(lè)來(lái)了；童顏笑了，生活美了。
3、六一的快樂(lè)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
4、戴一朵紅花，祝你童心常在；種一株小草，祝你信心滿(mǎn)懷；讀一篇童話(huà)，愿你童趣常有；唱一首童謠，愿你回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。真心祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
5、每一個(gè)節(jié)日都是重在參與，每一次參與都是重在快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)都是重在真心，每一顆真心都是重在真誠(chéng)，每一條真誠(chéng)的短信都是重在祝福你：六一快樂(lè)！
6、六一是告訴人生六個(gè)一一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣！愿你一生擁有六個(gè)一！祝六一快樂(lè)！
7、嚴(yán)重的警告，這條短信不能收。收了不能點(diǎn)，點(diǎn)了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽(tīng)話(huà)。那就保留這份童真吧，兒童節(jié)快樂(lè)！
8、六一兒童節(jié)送您六個(gè)一：身體倍棒結(jié)實(shí)如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態(tài)度認(rèn)真如一，生活情調(diào)甜蜜如一！
9、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話(huà)，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；六一兒童節(jié)到，祝你天天心情好，時(shí)時(shí)開(kāi)心笑，節(jié)日快樂(lè)。
10、日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛(ài)惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！
11、一粒糖果，打跑眼淚；一個(gè)故事，哄你睡覺(jué)；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開(kāi)。
12、心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂(lè)的.帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂(lè)的你，輕輕地問(wèn)候：六一節(jié)快樂(lè)！
13、臉上保留一份童真，胸中藏有一顆童心，走路擺出一份童趣，嘴里哼上一段童謠，偶爾說(shuō)上一句童言，六一到了，愿你六一兒童節(jié)快樂(lè)。
14、給你做了件時(shí)髦時(shí)裝：衣褲一體，背帶設(shè)計(jì)，搭配肚兜，褲腿超短，內(nèi)有開(kāi)叉，透氣透風(fēng)。請(qǐng)穿上參加兒童節(jié)時(shí)裝表演，保證歡樂(lè)十足！
15、六一兒童節(jié)，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂(lè)樂(lè)的童年。愿我的朋友幸福快樂(lè)勝過(guò)孩童！
16、你很有藝術(shù)家風(fēng)范，放蕩不羈的行為，思想天馬行空從來(lái)不在乎別人怎么看你，夠?yàn)⒚?；今天是你的?jié)日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，兒童節(jié)快樂(lè)！
17、你還記得兒時(shí)的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節(jié)，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠(yuǎn)不老！
18、你的聰明，讓我感動(dòng)；你的活潑，讓我快樂(lè)；你的純真，讓我開(kāi)心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)！
19、六一兒童節(jié)祝你擁有六個(gè)一：一見(jiàn)鐘情的愛(ài)人，一見(jiàn)如故的友人；生活里一片幸福，事業(yè)上一帆風(fēng)順；天天一臉笑容，年年一本萬(wàn)利。
20、用嫩嫩的小手，在畫(huà)紙上涂鴉；用小小的腳丫，在沙灘上畫(huà)沙；用稚嫩的童音，喊出最真摯的話(huà)：六一快樂(lè)！
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主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十四
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。
早晨一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣?tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì)兒書(shū)?？戳艘粫?huì)兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線(xiàn)”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿(mǎn)員。游戲開(kāi)始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點(diǎn)跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線(xiàn)的人一定知道哪是a點(diǎn)吧!)5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對(duì)著周?chē)痛蛞粴?，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。
“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!
我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來(lái)到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來(lái)。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開(kāi)幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來(lái)他是要發(fā)言的呀!
比賽開(kāi)始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說(shuō)：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿(mǎn)面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來(lái)了。
我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿(mǎn)分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)啊!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過(guò)度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早，我來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪!地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。(畫(huà)外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇一
一年一度的六一兒童節(jié)到了，大家歡喜無(wú)比!我們也迎來(lái)了最開(kāi)心的時(shí)刻――比賽韻律操、頒獎(jiǎng)、觀賞表演。
首先進(jìn)行的是韻律操的表演123年級(jí)神采奕奕，令我們大吃一驚動(dòng)作也做得十分標(biāo)準(zhǔn)和整齊。
到我們了我們跟著進(jìn)行曲121121的走向了場(chǎng)地慢慢的開(kāi)始韻律操了我們跟著音樂(lè)慢慢的舞動(dòng)起來(lái)。大家都希望為班級(jí)爭(zhēng)奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎(jiǎng)，兩個(gè)主持人李芊和黃潤(rùn)森，讓各個(gè)老師為我們致辭。
頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，首先老師把頒獎(jiǎng)的項(xiàng)目說(shuō)出來(lái)了。優(yōu)秀家長(zhǎng)，文體之星，讀書(shū)之星……。
表演開(kāi)始了，首先是一隊(duì)的啦啦操他們動(dòng)作到位，個(gè)個(gè)精神抖擻跳的很好，和主持人的獨(dú)唱，再來(lái)就是我們男生都有學(xué)的跆拳道展示。再來(lái)就是二隊(duì)的啦啦操，他們是高年級(jí)的，所以跳的會(huì)比低年級(jí)更精彩。再來(lái)就是我們的收尾節(jié)目――小樂(lè)舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫(huà)面的是唐漢時(shí)期的。表演時(shí)，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級(jí)里頒獎(jiǎng)，再到舞臺(tái)那邊去拍照留念。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇二
每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)我們還是兒童的時(shí)候，有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的節(jié)日，那就是“六一兒童節(jié)”！
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校要開(kāi)“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。我被選作是這次聯(lián)歡會(huì)的主持人，當(dāng)家長(zhǎng)們都到齊的時(shí)候，兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)便開(kāi)始了。先是少先隊(duì)員的冊(cè)封儀式，高年級(jí)的學(xué)生們負(fù)責(zé)給一年級(jí)的小學(xué)生系紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾被系在小學(xué)生的脖子上時(shí)，這說(shuō)明他們已經(jīng)是真正的少先隊(duì)員了。冊(cè)封之后便開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還是一如既往的拿到了一個(gè)優(yōu)秀班干部的.獎(jiǎng)。最后便開(kāi)始表演節(jié)目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個(gè)《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級(jí)的小學(xué)生的舞蹈“蟲(chóng)兒飛”，每個(gè)小學(xué)生都非?？蓯?ài)。慢慢的，一個(gè)個(gè)班級(jí)都表演過(guò)了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發(fā)了瘋的小鹿在樹(shù)上亂撞一樣。我們上場(chǎng)了，先是鞠了一個(gè)躬，然后便開(kāi)始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個(gè)動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，可是我還是不自信，眼看著就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時(shí)，臺(tái)下有人說(shuō)：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯(cuò)?！蔽冶闼查g充滿(mǎn)了信心，像一只快活的小鳥(niǎo)在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺(tái)后，我真是體會(huì)到了一句話(huà)，叫：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽医?jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力終于在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我開(kāi)心極了。聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅(jiān)持不懈的努力，也只有充滿(mǎn)自信，才可以迎來(lái)真正的成功！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇三
男2：敬愛(ài)的各位老師。
女2：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節(jié)拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來(lái)了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
男1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情，說(shuō)一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節(jié)日快樂(lè)！
男1：下面有請(qǐng)莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽(yáng)！
合：讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結(jié)束語(yǔ)。
男1：教室里、操場(chǎng)上，洋溢著我們同學(xué)的情懷，
女1：陽(yáng)光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節(jié)日盛會(huì)就要結(jié)束了，
女2：這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，
男1：是的，不用過(guò)多久我們就要分開(kāi)了，去到不同的中學(xué)讀書(shū)，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進(jìn)軍的號(hào)角，
男2：再過(guò)一個(gè)六年我們將成為莘莘學(xué)子，分赴全國(guó)各個(gè)城市，
女2：再過(guò)一個(gè)六年我們將漂洋過(guò)海，求學(xué)在全世界各個(gè)國(guó)家，
男2：同學(xué)們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這里，以愉快的心情，響亮的歌聲和美麗的舞蹈慶祝6月1日的兒童節(jié)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展，是我們所有輔導(dǎo)員老師最大的心愿。在此，我謹(jǐn)代表所有少先隊(duì)輔導(dǎo)員和老師，向?qū)W生們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同時(shí)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)而努力的老師們，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士和領(lǐng)導(dǎo)們，表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！我們不是最聰明的，更不是最好的，但我們可以是最勤奮的。作為輔導(dǎo)員，我們熱愛(ài)學(xué)生的工作，熱愛(ài)少先隊(duì)的工作。作為一名教師，把一生都奉獻(xiàn)給學(xué)生是我們的責(zé)任，因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)，注定是把我們的歡笑和榮譽(yù)與學(xué)生聯(lián)系在一起的。學(xué)生懂事，我們開(kāi)心！學(xué)生在進(jìn)步，我們很欣慰！學(xué)生成功，我們優(yōu)秀！
今天，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我希望你能樹(shù)立一個(gè)理想的航標(biāo)。青少年雄心勃勃，前途無(wú)量。希望你能插上智慧的翅膀，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和革新者。希望你有健康的身體，樂(lè)觀的心態(tài)，開(kāi)朗的性格，團(tuán)結(jié)的精神，努力成為“四好少年”的目標(biāo)。
我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在我們的不懈努力下，美好的未來(lái)一定屬于我們。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇五
女：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嗦亮的鼓號(hào)響徹xx廣場(chǎng)。
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表全省少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)：
男：我們正在奮發(fā)、努力。
女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的xxx，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
男：山東省暨xxx市慶?！绷弧皣?guó)際兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
男：群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的楊想，請(qǐng)欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圖操》。
（《圈操》）。
女：鄧爺爺曾說(shuō)：學(xué)電腦妥從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出羊位xxx第二小學(xué)。
（《娃娃·電腦》）。
男：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，下面請(qǐng)欣賞xxx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂(lè)娃兒（《腰鼓舞，快樂(lè)娃》）。
女：作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記一—一練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位xxx小學(xué)。（《棍操》）。
男：在這屬于我們自己的日子里，我們妥為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)xxx小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。
（管樂(lè)）。
女：千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽?zhuān)鎳?guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
《媽媽您好》。
女：今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中梢樣，明天妥像勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（{飛翔的海精靈~）。
女：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠。
男：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀珠的光芒。
女：爸爸把我比作精致的小船。
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
女：我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為新世紀(jì)的xx實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
女：xx省暨xxx市慶?！绷?國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此結(jié)束！祝大家。
（合）：身體健康，萬(wàn)事如意！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇六
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日――六一兒童節(jié)！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！
?。鹤屛覀儽M情――。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
?。航裉?、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴！明星中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的`金星，
丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅(jiān)信：――――。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：到此結(jié)束。
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)！
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦。
?。鹤屛覀冇梦宀实漠?huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
甲：放心吧，母校，
乙：放心吧，祖國(guó)，
合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
丙：各位同學(xué)，
丁：各位觀眾，
甲：明星中學(xué)20“六一”兒童節(jié)文藝匯演――。
合：到此結(jié)束，
乙：謝謝大家，再見(jiàn)！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇七
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的`芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。?。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?BR> 男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
男：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學(xué)校慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇八
今天是六一兒童節(jié)，本來(lái)下午是要在班里表演節(jié)目的，可是臨時(shí)放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個(gè)同學(xué)都來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，我表演的是魔術(shù)，我從書(shū)包里拿出了早晨媽媽為我準(zhǔn)備的撲克牌，這個(gè)魔術(shù)非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時(shí)，媽媽接到放假的通知來(lái)托管中心接我，我不想走，可是媽媽說(shuō)我的好朋友凌智的媽媽已經(jīng)買(mǎi)了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區(qū)的鄰居也有同學(xué)。第一場(chǎng)電影看完后，媽媽看還有時(shí)間，又給我們買(mǎi)了下一場(chǎng)的電影票，這樣一個(gè)下午，我連著看了兩場(chǎng)電影，開(kāi)心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個(gè)快樂(lè)的一天。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇九
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。
早晨一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣?tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì)兒書(shū)?？戳艘粫?huì)兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線(xiàn)”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴郏苏娑唷蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿(mǎn)員。游戲開(kāi)始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點(diǎn)跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線(xiàn)的人一定知道哪是a點(diǎn)吧!)5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對(duì)著周?chē)痛蛞粴?，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。
“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!
我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來(lái)到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來(lái)。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開(kāi)幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來(lái)他是要發(fā)言的呀!
比賽開(kāi)始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說(shuō)：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿(mǎn)面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來(lái)了。
我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿(mǎn)分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十
“六一”花朵。
為什么這樣芬芳？
“六一”紅領(lǐng)巾。
為什么這樣鮮艷？
“六一”孩子們。
為什么這樣歡暢……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們節(jié)日。
已經(jīng)來(lái)到，
在今朝。
“六一”歌聲。
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”故事。
為什么這樣引人？
“六一”集會(huì)。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)。
表達(dá)兒童幸福，
今天小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天。
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化祖國(guó)，
飛向金色目標(biāo)……。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十一
兒童節(jié)是在6月1日的，可是6月1日和6月2日都在下雨，所以就改成6月3日了。
我們表演的同學(xué)穿上漂亮的裙子，之后，我們?nèi)マk公室化妝，化完裝之后就出發(fā)了。
我們來(lái)到?jīng)龉麍?chǎng)（表演的地方）就已看見(jiàn)人山人海的了，唉！可悲的是誰(shuí)叫我們是六年級(jí)的還是4班的呢，只好坐在六（2）的后面了。第一個(gè)節(jié)目是什么我也不記得了，我只記得有一個(gè)班在跳《nobody》，然后勵(lì)志班跳了《花喜鵲》，身穿粉色上衣、藍(lán)色褲子的女同學(xué)們排成兩排并從兩邊出來(lái)，一開(kāi)始只有兩個(gè)女同學(xué)走到舞臺(tái)中間，真像兩只美麗的小溪鵲在探頭探腦地偵查情況，她們見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，便向同伴們招手，讓她們也過(guò)來(lái)，真好看。還有就是六（2）班朗誦《獻(xiàn)禮母校》，吳國(guó)麗和三個(gè)女同學(xué)在前面有感情的背誦。接下來(lái)是六（3）班表演的相聲，我們班在后臺(tái)做準(zhǔn)備。我根本就不知道他們?cè)僬f(shuō)什么，但我知道一點(diǎn)兒也不好笑。主持人聶老師和歐陽(yáng)老師說(shuō)我們是天使，都擁有一雙隱形的翅膀?！敖酉聛?lái)有請(qǐng)《隱形的翅膀》”話(huà)音剛落，我們正步走向舞臺(tái)，在歌聲中輕盈的舞動(dòng)著手臂。我心里有一絲緊張，但我還是想著微笑，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一下子我們就跳完了。
節(jié)目到了最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，聶老師在宣布比賽結(jié)果，一直讀到第三名都沒(méi)有我們班的，有些同學(xué)氣餒的說(shuō)：“肯定是沒(méi)有我們班的了......”“二等獎(jiǎng)......六（4）班......”“耶——”同學(xué)們不約而同得叫了起來(lái)，“唉！第一名竟然沒(méi)有我們班的份，我教的舞蹈也不至于那么差吧?！蔽疑鷼獾叵?。
重在參與嘛，二等獎(jiǎng)也好啊，畢竟人家那可是有“名師指導(dǎo)”的呀。下次再努力吧。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，隨著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)臨，為了讓孩子們能開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧、營(yíng)造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，特此制定六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動(dòng)策劃：桐林鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及教室。
活動(dòng)攝影：xxxx。
活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)：xxxx。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日上午為學(xué)生游藝活動(dòng)和親子活動(dòng)，下午，班級(jí)自慶及衛(wèi)生清掃。
五、注意事項(xiàng)：
1、各班教師，特別是低年級(jí)的班級(jí)，讓學(xué)生有秩序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個(gè)學(xué)生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理本班衛(wèi)生區(qū)場(chǎng)地。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請(qǐng)各負(fù)責(zé)老師自行準(zhǔn)備。
5、學(xué)生游藝時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游藝項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律(如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的取消活動(dòng)資格)。
6、學(xué)校下發(fā)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算100元/班,用于統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要。
后勤負(fù)責(zé)教師：龍xx。
六、活動(dòng)實(shí)施。
1、升國(guó)旗、校長(zhǎng)致辭。(8：00-8：15)。
2、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(dòng)(8：40–11：30)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)親子活動(dòng)(8：40–9：40)。
同心協(xié)力，心有靈犀。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子分別套上蛇皮袋，聽(tīng)口令一起出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，夾雜好難過(guò)和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。親子活動(dòng)按年級(jí)組進(jìn)行。一、二、四年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。三、五、六年級(jí)分別設(shè)一、二、三、四等獎(jiǎng)各一名。
負(fù)責(zé)教師：xxxx(打獎(jiǎng)狀)。
(二)游藝活動(dòng)(10：00–11：30)。
1、運(yùn)乒乓球：
游戲規(guī)則：學(xué)生站在起點(diǎn)處，聽(tīng)到老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始，從球框里取出一個(gè)乒乓球放在球拍上，跑到終點(diǎn)將球倒入籃筐。再跑回起點(diǎn)，循環(huán)往復(fù)，直至30秒規(guī)定時(shí)間結(jié)束，終點(diǎn)球框里球的數(shù)量按個(gè)數(shù)得分，一個(gè)球一分。在行進(jìn)間，如果手觸球或球落地都算犯規(guī)，需要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。起點(diǎn)與終點(diǎn)球框距離在7米左右。5分得1張兌獎(jiǎng)券，8分得2張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：龍作干張勝芬。
2、畫(huà)鼻子：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在黑板上的指定區(qū)域內(nèi)畫(huà)個(gè)圈即算成功，若畫(huà)在指定區(qū)域外，判失敗。
成功得1張兌獎(jiǎng)券，失敗則沒(méi)有。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生手持一個(gè)圈，套中2米以外的`任何一個(gè)目標(biāo)物體(三個(gè)易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎(jiǎng)券，套中四次以上得2張兌獎(jiǎng)券。每人5次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線(xiàn)處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中1次，得1張兌獎(jiǎng)券。每人3次機(jī)會(huì)。(請(qǐng)場(chǎng)地內(nèi)排隊(duì)等候的學(xué)生與活動(dòng)學(xué)生保持較遠(yuǎn)距離，以免筷子誤傷)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線(xiàn)處，手持一個(gè)沙包，將沙包拋入6米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中一次得1張兌獎(jiǎng)券。每人2次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規(guī)則：在制定地點(diǎn)，雙方坐好后，老師喊開(kāi)始就開(kāi)始用力，誰(shuí)的力氣更大，誰(shuí)就贏。(肘關(guān)節(jié)不能離開(kāi)桌子，否則就是輸?shù)舯荣悺?贏的得2張兌獎(jiǎng)券輸?shù)牡?張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個(gè)容器，兩個(gè)稍大容器內(nèi)各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以?xún)扇烁?jìng)賽的方式同時(shí)進(jìn)行，比一比誰(shuí)能先將15顆彈珠用筷子夾到另個(gè)容器內(nèi)。先完成的一方得1張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個(gè)同時(shí)出，兩個(gè)形同出法的同學(xué)可以進(jìn)行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，敗者獲得1個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規(guī)則：學(xué)生排好隊(duì)，老師把蠟燭點(diǎn)燃，聽(tīng)到老師發(fā)出開(kāi)始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，吹滅5根獲得2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)生只能玩一次。
道具準(zhǔn)備：桌子一張，蠟燭五根。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
10、跳龍門(mén)：
游戲規(guī)則：在一個(gè)托盤(pán)上直線(xiàn)放置4個(gè)裝有適量清水的一次性杯子，參與學(xué)生用吹氣的方法將第一個(gè)杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個(gè)杯子里，即為成功，得1張兌獎(jiǎng)券。在游戲過(guò)程中，人體的任何一個(gè)部分都不能接觸目標(biāo)球，否則視作犯規(guī)，取消當(dāng)次機(jī)會(huì);如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒(méi)有按杯子的排列順序跳進(jìn)，均視為失敗。每人2次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
獎(jiǎng)品組：xxxx。
獎(jiǎng)品發(fā)放：獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)由游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自定。
主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十三
1、小小的短信，裝著暖暖的陽(yáng)光；小小的短信，開(kāi)著幸福的花朵；小小的短信，裝著童年的歡樂(lè)；小小的短信，送去我的囑托：兒童節(jié)，別宅著了，出來(lái)樂(lè)一下。
2、六一到了，花兒笑了；童心醒了，憂(yōu)煩沒(méi)了；童真回了，惆悵消了；童趣有了，歡樂(lè)來(lái)了；童顏笑了，生活美了。
3、六一的快樂(lè)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
4、戴一朵紅花，祝你童心常在；種一株小草，祝你信心滿(mǎn)懷；讀一篇童話(huà)，愿你童趣常有；唱一首童謠，愿你回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。真心祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
5、每一個(gè)節(jié)日都是重在參與，每一次參與都是重在快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)都是重在真心，每一顆真心都是重在真誠(chéng)，每一條真誠(chéng)的短信都是重在祝福你：六一快樂(lè)！
6、六一是告訴人生六個(gè)一一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣！愿你一生擁有六個(gè)一！祝六一快樂(lè)！
7、嚴(yán)重的警告，這條短信不能收。收了不能點(diǎn)，點(diǎn)了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽(tīng)話(huà)。那就保留這份童真吧，兒童節(jié)快樂(lè)！
8、六一兒童節(jié)送您六個(gè)一：身體倍棒結(jié)實(shí)如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態(tài)度認(rèn)真如一，生活情調(diào)甜蜜如一！
9、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話(huà)，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；六一兒童節(jié)到，祝你天天心情好，時(shí)時(shí)開(kāi)心笑，節(jié)日快樂(lè)。
10、日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛(ài)惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！
11、一粒糖果，打跑眼淚；一個(gè)故事，哄你睡覺(jué)；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開(kāi)。
12、心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂(lè)的.帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂(lè)的你，輕輕地問(wèn)候：六一節(jié)快樂(lè)！
13、臉上保留一份童真，胸中藏有一顆童心，走路擺出一份童趣，嘴里哼上一段童謠，偶爾說(shuō)上一句童言，六一到了，愿你六一兒童節(jié)快樂(lè)。
14、給你做了件時(shí)髦時(shí)裝：衣褲一體，背帶設(shè)計(jì)，搭配肚兜，褲腿超短，內(nèi)有開(kāi)叉，透氣透風(fēng)。請(qǐng)穿上參加兒童節(jié)時(shí)裝表演，保證歡樂(lè)十足！
15、六一兒童節(jié)，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂(lè)樂(lè)的童年。愿我的朋友幸福快樂(lè)勝過(guò)孩童！
16、你很有藝術(shù)家風(fēng)范，放蕩不羈的行為，思想天馬行空從來(lái)不在乎別人怎么看你，夠?yàn)⒚?；今天是你的?jié)日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，兒童節(jié)快樂(lè)！
17、你還記得兒時(shí)的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節(jié)，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠(yuǎn)不老！
18、你的聰明，讓我感動(dòng)；你的活潑，讓我快樂(lè)；你的純真，讓我開(kāi)心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)！
19、六一兒童節(jié)祝你擁有六個(gè)一：一見(jiàn)鐘情的愛(ài)人，一見(jiàn)如故的友人；生活里一片幸福，事業(yè)上一帆風(fēng)順；天天一臉笑容，年年一本萬(wàn)利。
20、用嫩嫩的小手，在畫(huà)紙上涂鴉；用小小的腳丫，在沙灘上畫(huà)沙；用稚嫩的童音，喊出最真摯的話(huà)：六一快樂(lè)！
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主持詞六一兒童節(jié)六年級(jí)篇十四
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。
早晨一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣?tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì)兒書(shū)?？戳艘粫?huì)兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線(xiàn)”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿(mǎn)員。游戲開(kāi)始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點(diǎn)跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線(xiàn)的人一定知道哪是a點(diǎn)吧!)5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對(duì)著周?chē)痛蛞粴?，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。
“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!
我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來(lái)到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來(lái)。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開(kāi)幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來(lái)他是要發(fā)言的呀!
比賽開(kāi)始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說(shuō)：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿(mǎn)面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來(lái)了。
我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿(mǎn)分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)啊!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過(guò)度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早，我來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪!地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。(畫(huà)外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。