方案的執(zhí)行和跟蹤需要專業(yè)的管理和監(jiān)督。制定方案時(shí)要慎重權(quán)衡利弊，做出合理的選擇和取舍。方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。
    人才調(diào)研工作方案篇一
    按照市、縣的安排部署要求，為扎實(shí)搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
    開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是做出的重要部署。
    搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研，是活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過(guò)多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的走訪調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問(wèn)題；摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問(wèn)題；摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問(wèn)題；摸清鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問(wèn)題，特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)；為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的'思想和工作基礎(chǔ)。
    走訪活動(dòng)從20xx年3月中旬開(kāi)始，到20xx年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施，明確整改方向，重點(diǎn)、時(shí)限要求、責(zé)任主體。走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，二是召開(kāi)村組、黨員座談會(huì)，三是入戶走訪。
    1、聽(tīng)取群眾對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)和村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議。
    2、了解掌握并及時(shí)解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實(shí)際困難和問(wèn)題。
    3、調(diào)查了解各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況。
    4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
    5、進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務(wù)和責(zé)任。
    6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報(bào)告。
    附表1、對(duì)鄉(xiāng)村干部“四風(fēng)”方面征求意見(jiàn)表。
    附表2、對(duì)鄉(xiāng)七站八所貫徹落實(shí)群眾路線征求意見(jiàn)表。
    附表3、全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況征求意見(jiàn)表。
    附表4、對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況征求意見(jiàn)表。
    xxxx鄉(xiāng)委員會(huì)。
    20xx年3月25日。
    人才調(diào)研工作方案篇二
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調(diào)研基層工作；立足實(shí)踐，收集基層意見(jiàn)，體驗(yàn)、基層工作政策落實(shí)和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
    成立“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    第一天：全天參加縣計(jì)生服務(wù)站工作。調(diào)研組人員參加“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由結(jié)對(duì)人員陪同參與縣站晨會(huì)和相關(guān)科室大交班，會(huì)后了解并參與檢驗(yàn)、b超、婦產(chǎn)科、治療室、手術(shù)室、車送服務(wù)對(duì)象、服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷、工作質(zhì)量檢查等基層一線工作，聽(tīng)取陪同人員介紹，直觀感受縣服務(wù)站技術(shù)服務(wù)等八項(xiàng)業(yè)務(wù)職能的發(fā)揮和具體業(yè)務(wù)。中午與職工一起午餐。下午集中聽(tīng)取縣服務(wù)站工作介紹，參加縣站“講責(zé)任、重感情、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)”宗旨教育主題活動(dòng)討論會(huì)，觀摩縣站“微笑之星”評(píng)選，交流座談。
    第二天：調(diào)研全縣計(jì)生技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。分兩組從縣服務(wù)站出發(fā)，各赴4—5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所及部分村室進(jìn)行實(shí)地調(diào)研；下午集中聽(tīng)取計(jì)生辦主任、服務(wù)所長(zhǎng)的工作介紹，現(xiàn)場(chǎng)觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級(jí)人口計(jì)生工作情況。
    第三天：國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生項(xiàng)目——縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式及所長(zhǎng)例會(huì)。隨同縣服務(wù)站人員到許疃鎮(zhèn)服務(wù)所，全程參與“國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式的基層實(shí)踐。下午調(diào)研組全體人員在縣服務(wù)站參加全縣計(jì)生技術(shù)服務(wù)“所長(zhǎng)例會(huì)”及教學(xué)。
    第四天：“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈(zèng)活動(dòng)及隨訪、幫扶活動(dòng)。赴縣人口計(jì)生委一對(duì)一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學(xué)參加由中國(guó)兒童少年基金會(huì)提供并支持的`“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈(zèng)活動(dòng)；隨同鄉(xiāng)所服務(wù)人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開(kāi)展隨訪工作，一對(duì)一幫扶救助當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育貧困家庭。
    第五天：參觀城市建設(shè)、歷史古跡，了解縣的風(fēng)土人情、歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等縣情。工作座談，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)總結(jié)。
    由縣人口計(jì)生委會(huì)同相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)組共同座談，體會(huì)調(diào)研實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找活動(dòng)存在的不足，提出進(jìn)一步提高基層工作水平和能力的意見(jiàn)建議，建立長(zhǎng)期幫扶共建工作機(jī)制。
    人才調(diào)研工作方案篇三
    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和人們消費(fèi)觀念的改變，越來(lái)越多的人選取透過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買自己需要的東西。為了了解本校區(qū)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狀況以及他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的看法，特開(kāi)展此次調(diào)查。
    二、調(diào)研目的。
    透過(guò)此次調(diào)查，對(duì)本校區(qū)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狀況以及其對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的看法做初步了解。同時(shí)，透過(guò)本小組成員親自動(dòng)手、共同努力，提高本小組成員的動(dòng)手潛力和與陌生人的交往潛力。
    三、調(diào)研資料和范圍。
    1、了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的認(rèn)知與消費(fèi)狀況。
    2、對(duì)影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要因素及消費(fèi)渠道進(jìn)行調(diào)研分析。
    3、對(duì)影響其銷售的因素如：價(jià)格、包裝、促銷等因素調(diào)研分析。
    1、采用問(wèn)卷調(diào)查法：
    就調(diào)查中所需的信息設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，透過(guò)訪問(wèn)員對(duì)被訪者的面訪，采用被訪者填寫問(wèn)卷的形式從被訪者那里收集調(diào)查中所需的信息。初步設(shè)定問(wèn)卷量為150份每份問(wèn)卷資料規(guī)范統(tǒng)一，調(diào)查過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，調(diào)查完畢后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行仔細(xì)審核，篩選出有效問(wèn)卷。
    2、調(diào)查過(guò)程：
    訪問(wèn)員攜帶問(wèn)卷到達(dá)樣本所在地對(duì)貼合要求的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行隨機(jī)訪問(wèn)并保證訪問(wèn)結(jié)果真實(shí)有效，訪問(wèn)過(guò)程中不得給予被訪者任何的暗示，或其它改變被訪者本來(lái)意愿的言行，對(duì)被訪問(wèn)者熱情禮貌。
    3、調(diào)研數(shù)據(jù)錄入與分析：
    對(duì)回收的問(wèn)卷中的有效問(wèn)卷中的信息進(jìn)行初步整理統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析并構(gòu)成書面報(bào)告。
    五、調(diào)研進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1、調(diào)研進(jìn)度：
    (1)、第一階段：總體方案的確定。
    (2)、第二階段：初步市場(chǎng)調(diào)查。
    (3)、第三階段：計(jì)劃階段。
    制定計(jì)劃。
    審定計(jì)劃。
    確認(rèn)修改計(jì)劃。
    (4)、第四階段：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)階段。
    問(wèn)卷設(shè)計(jì)。
    問(wèn)卷調(diào)整確認(rèn)。
    問(wèn)卷印刷。
    (5)、第五階段：調(diào)查實(shí)施階段。
    執(zhí)行問(wèn)卷調(diào)查。
    (6)、第六階段：數(shù)據(jù)處理分析階段。
    數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
    數(shù)據(jù)分析。
    (7)、第七階段：報(bào)告構(gòu)成階段。
    書寫報(bào)告。
    2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    調(diào)研問(wèn)卷印刷費(fèi)：150×0、20元=30、00元。
    調(diào)研報(bào)告印刷費(fèi)：預(yù)計(jì)10、00元。
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    人才調(diào)研工作方案篇四
    為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施新十年扶貧攻堅(jiān)工程的總體部署，加快推進(jìn)富民強(qiáng)縣新跨越，建設(shè)幸福鳳山。結(jié)合我局工作實(shí)際，特制定本次大調(diào)研活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《全國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要(2011-2020年)》以及自治區(qū)、市、縣黨員代表大會(huì)精神，把聯(lián)系的那王村作為主戰(zhàn)場(chǎng)，以穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽、盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，以促進(jìn)貧困勞動(dòng)力就業(yè)、增加貧困人口收入、改善貧困村民生、加快貧困地區(qū)發(fā)展為核心，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，更加注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，更加注重提高扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力，更加注重創(chuàng)新體制機(jī)制解決制約發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。
    二、目的、目標(biāo)任務(wù)。
    平均增長(zhǎng)幅度，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)達(dá)到全縣平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴(kuò)大趨勢(shì)并逐步縮小差距。
    三、調(diào)研范圍及時(shí)間。
    1、調(diào)研范圍：那王村18個(gè)村民小組和56個(gè)包扶對(duì)象。
    2、調(diào)研時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年5月20日，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，為謀劃“十二五”規(guī)劃開(kāi)發(fā)扶貧工作思路提供參考。
    四、參加人員及形式。
    1、參加人員：全局在職在編人員、喬音所全體人員、各鄉(xiāng)所長(zhǎng)、鳳城分局局長(zhǎng)。
    2、調(diào)研形式：到村到戶，通過(guò)座談的形式開(kāi)展調(diào)研。
    1、圍繞推進(jìn)貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進(jìn)程進(jìn)行調(diào)研。要結(jié)合貧困村實(shí)際，按照適應(yīng)市場(chǎng)需求，做強(qiáng)做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)化扶貧。
    一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的不同情況，研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如，重點(diǎn)發(fā)展外派勞務(wù)、食用菌種植、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)水稻種植等，帶動(dòng)貧困戶增收。
    二是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。通過(guò)扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對(duì)新品種、新技術(shù)引進(jìn)扶持，培植新產(chǎn)業(yè)，逐步建立適應(yīng)市場(chǎng)需求、適應(yīng)農(nóng)民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)“企業(yè)加農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動(dòng)，培植加工業(yè)，引導(dǎo)貧困農(nóng)戶走龍頭帶基地，基地帶農(nóng)戶，以加工促增值的脫貧路子。
    各組要根據(jù)本組實(shí)際，研究適合貧困。
    戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè)，例如，板栗種植、食用菌栽培、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等，研究落實(shí)農(nóng)戶，確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況，做到細(xì)化到戶。
    2、圍繞推進(jìn)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地整理及人畜飲水等進(jìn)行調(diào)研。
    3、圍繞推進(jìn)貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)研。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的必要保障，是實(shí)施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟，也是提高勞動(dòng)力素質(zhì)的重要內(nèi)容。因此，必須強(qiáng)化措施，創(chuàng)新手段，整合資源，強(qiáng)力推進(jìn)。具體抓好以下工作：實(shí)施整村培訓(xùn)。組織農(nóng)民參加培訓(xùn)，在政策、信息、輿論、以及財(cái)力上給予支持，創(chuàng)造良好的'培訓(xùn)轉(zhuǎn)移環(huán)境，并加強(qiáng)對(duì)技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的檢查指導(dǎo)，幫助貧困農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“一次培訓(xùn)，改變命運(yùn);一人打工，全家脫貧”的目標(biāo)。對(duì)本村的富余勞動(dòng)力，根據(jù)本人意愿，開(kāi)展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營(yíng)技術(shù)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，研究確定需要培訓(xùn)的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實(shí)際情況，調(diào)查摸清本村現(xiàn)有在外務(wù)工勞動(dòng)力情況，明年將要外出務(wù)工人員，外出務(wù)工人員土地以何種方式經(jīng)營(yíng)，匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
    六、組織保證。
    創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)新機(jī)制，提出意見(jiàn)和建議;要認(rèn)真做好調(diào)研的前期準(zhǔn)備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。
    七、集體統(tǒng)一大調(diào)研活動(dòng)安排。
    根據(jù)20xx年4月28日全局開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)暨實(shí)施“五大工程”推進(jìn)會(huì)的要求，全局統(tǒng)一開(kāi)展一次集體進(jìn)村入戶大調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)作如下安排：
    1、進(jìn)村入戶調(diào)研時(shí)間：20xx年5月18日。
    上午8點(diǎn)，統(tǒng)一從縣城出發(fā)，前往喬音鄉(xiāng)那王村。各小組成員隨同村民小組長(zhǎng)進(jìn)村入戶開(kāi)展調(diào)研，下午4點(diǎn)半返回那王村部召開(kāi)座談會(huì)、匯總。
    2、根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，每人撰寫一篇字?jǐn)?shù)不少于1500字的調(diào)查研究報(bào)告(包括電子檔)，于20xx年5月22日前交局辦公室。
    3、進(jìn)村入戶人員分組安排。
    一隊(duì)(街上)：王烈勤王萬(wàn)恒陳國(guó)球。
    二隊(duì)(巴要)：楊平盧發(fā)國(guó)韋忠柏盧自恩黃必虎湯微波。
    六隊(duì)(那愛(ài))：廖鳳莉楊秀儉。
    七隊(duì)(久光)：唐祥勇黃秋香蒙華良。
    八隊(duì)(安溫)：韋斌龍俊宇羅毅。
    九對(duì)(那王)：韋永現(xiàn)韋鳳琳。
    十隊(duì)(坡拉)：王功勇黃飛燕陳華寧。
    十一隊(duì)(白竹)：羅大轉(zhuǎn)王家鋒韋廷恩。
    十二隊(duì)(塘地)：黃啟農(nóng)羅云輝。
    十三隊(duì)(那綢)：韋正東黃宏炳。
    十四隊(duì)(定壇)：廖蓉張宗軍。
    十五隊(duì)(巴鴉)：龍巖黃鳳仙。
    十六隊(duì)(那瓢)：鄒方堅(jiān)羅劍鋒。
    十七隊(duì)(林那)：黃嵩韋聯(lián)波。
    十八隊(duì)(卡初)：韋仕領(lǐng)鄧華。
    4、車輛安排。
    5、生活安排。早餐自行安排;午餐由各組與村組干協(xié)調(diào)解決;晚餐統(tǒng)一在那王村與鄉(xiāng)、村、組干部一同用餐。
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    人才調(diào)研工作方案篇五
    為做好頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作，全力做好全年維護(hù)穩(wěn)定工作，切實(shí)維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，決定從6月中旬起在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開(kāi)展新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作，特制訂本工作方案。
    貫徹落實(shí)中央、省、市維穩(wěn)辦《關(guān)于開(kāi)展新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作的通知》的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，通過(guò)地毯式排查，摸清找準(zhǔn)當(dāng)前影響社會(huì)穩(wěn)定的各類矛盾問(wèn)題，以此為基礎(chǔ)，制定穩(wěn)控化解方案。及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化部門協(xié)作，確保我鎮(zhèn)維穩(wěn)工作取得實(shí)效。
    為做好新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作，經(jīng)會(huì)議研究決定，成立頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研專班，全面負(fù)責(zé)開(kāi)展摸排調(diào)研工作的安排、指揮、組織和協(xié)調(diào)：
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    第一組長(zhǎng)：xx。
    組長(zhǎng)：xx。
    副組長(zhǎng)：xx。
    成員：xx。
    主要職責(zé)：在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作的統(tǒng)籌謀劃、組織實(shí)施、工作協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)等，研究解決工作推進(jìn)過(guò)程中遇到的重大問(wèn)題。
    (一)深入排查。各村(社區(qū))要組織開(kāi)展全覆蓋、無(wú)盲區(qū)、無(wú)遺漏的地毯式摸排調(diào)研，做到村不漏戶，戶不漏人，各類矛盾問(wèn)題底數(shù)清、情況明。突出重點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面著力摸排：
    1、群體性利益訴求方面。主要包括部分拆遷安置戶、“老字號(hào)”群體和其他特定利益訴求群體，近期尤其是關(guān)于退役士兵安置和權(quán)益保障等政策落實(shí)事項(xiàng)可能引發(fā)的不穩(wěn)定問(wèn)題。重點(diǎn)排查可能引發(fā)利益訴求群體聚集事件和規(guī)模性去市赴省進(jìn)京上訪等涉穩(wěn)問(wèn)題。
    2、涉眾型經(jīng)濟(jì)利益方面。主要包括重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)或重大決策實(shí)施過(guò)程中可能引發(fā)的涉穩(wěn)問(wèn)題;征地拆遷、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的涉穩(wěn)問(wèn)題。近期要重點(diǎn)關(guān)注保護(hù)區(qū)內(nèi)小水電站關(guān)停引發(fā)的利益訴求問(wèn)題。
    3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面。主要包括詆毀、攻擊黨和政府的言論行為;制造、散播謠言，歪曲事實(shí)、制造恐慌，威脅公共安全的行為;重點(diǎn)關(guān)注涉鎮(zhèn)輿論熱點(diǎn)和重大突發(fā)敏感輿情等。
    (二)建立規(guī)范臺(tái)賬。對(duì)摸排調(diào)研出的各類不穩(wěn)定問(wèn)題，逐一登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，做到分類清晰、要素齊全、內(nèi)容規(guī)范、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
    (三)集中化解。對(duì)摸排出的各類不穩(wěn)定問(wèn)題，按照網(wǎng)格化包保，分級(jí)管控，及時(shí)化解。對(duì)于重大、復(fù)雜問(wèn)題或難以解決的矛盾問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，由鎮(zhèn)綜治辦組織相關(guān)部門聯(lián)合開(kāi)展化解工作，確?！靶∈虏怀龃?、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。
    (四)檢查督導(dǎo)。適時(shí)組織人員進(jìn)行督導(dǎo)，抽查部分村(社區(qū))工作開(kāi)展情況。此次摸排調(diào)研作為年度綜治工作目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容，對(duì)工作有力，矛盾問(wèn)題發(fā)現(xiàn)得早、解決得好、解決得多的村(社區(qū))進(jìn)行適當(dāng)加分，對(duì)工作開(kāi)展不力、該摸排、解決的.矛盾問(wèn)題未能發(fā)現(xiàn)、解決而引發(fā)重大涉穩(wěn)事件的，扣分并嚴(yán)格倒查問(wèn)責(zé)。
    (五)分析研判，及時(shí)報(bào)送。要對(duì)集中開(kāi)展影響社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題摸排調(diào)研和化解穩(wěn)控工作進(jìn)行及時(shí)分析研判，及時(shí)掌握影響轄區(qū)內(nèi)穩(wěn)定的突出問(wèn)題和隱患，明確責(zé)任人及責(zé)任單位，列出措施清單，包保清單，及時(shí)予以解決。確保信息暢通，反應(yīng)迅速，嚴(yán)防重大涉穩(wěn)信息漏報(bào)、遲報(bào)、誤報(bào)、瞞報(bào)，確保各類不穩(wěn)定問(wèn)題得到有效控制和根本解決。
    (一)統(tǒng)一思想，高度重視。從講政治、顧全局的高度，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定放在高于一切的位置。嚴(yán)格按照細(xì)排查、真排查、真化解、嚴(yán)管控的要求，做到統(tǒng)籌謀劃、整體部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)、一抓到底，切實(shí)把集中開(kāi)展影響社會(huì)問(wèn)題矛盾問(wèn)題摸排調(diào)研工作抓實(shí)抓好。
    (二)及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。要在摸排調(diào)研和穩(wěn)控化解矛盾問(wèn)題的過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)各領(lǐng)域、各部門的成功做法，總結(jié)提升，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)問(wèn)題解決和整體工作提升。
    (三)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)此次摸排調(diào)研的成功經(jīng)驗(yàn)和方式方法，并轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制。加大矛盾糾紛排查力度，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制、完善應(yīng)急預(yù)案，妥善處置各類矛盾糾紛。常態(tài)化推進(jìn)摸排調(diào)研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)綜治維穩(wěn)中心建設(shè)，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心在排查化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中應(yīng)有職能。
    人才調(diào)研工作方案篇六
    一、調(diào)查目的：為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會(huì)各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。
    二、調(diào)查日期：20__年
    1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，
    三、調(diào)查內(nèi)容：
    1、主要調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題：
    (1)您是否知道“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?
    (2)“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠(chéng)諾是什么?
    (3)“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適?18元、28元、40元。
    (4)您對(duì)”今越糖可營(yíng)養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么?
    (5)您的消費(fèi)心理是什么?有何購(gòu)買習(xí)慣?
    (6)“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么?
    (7)“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?
    2、次要調(diào)查內(nèi)容：(用觀察、分析法)。
    (1)、用戶的特點(diǎn)調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動(dòng)情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。
    (2)、影響用戶因素：購(gòu)買力大小，社會(huì)風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購(gòu)買特點(diǎn)購(gòu)買什么樣的產(chǎn)品。
    (3)、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實(shí)需要，潛在需要，意識(shí)到但未及時(shí)購(gòu)買，未意識(shí)到但以后會(huì)購(gòu)買，不購(gòu)買。
    (4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家，產(chǎn)品是否滿足;諾不滿足原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
    (5)、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機(jī)感。
    (6)、價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)竟?fàn)幜?用戶對(duì)價(jià)格反映?市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對(duì)哪些產(chǎn)品有利?對(duì)哪些產(chǎn)品不利?哪些產(chǎn)品好買?哪些代銷?價(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢(shì)如何。
    (6)、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何?營(yíng)銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。
    (8)、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣，竟?fàn)幍牧α?，竟?fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃，竟?fàn)巸?nèi)容與手段對(duì)手基本情況。
    四、調(diào)查地點(diǎn)各地市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店。
    五、進(jìn)程對(duì)策。
    (1)9月1日一9月3日，設(shè)計(jì)主要調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，設(shè)計(jì)師主辦。
    (2)9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進(jìn)行與營(yíng)銷部溝通，說(shuō)明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營(yíng)銷工作，共同提高銷售，索取營(yíng)銷部門匯編的市場(chǎng)資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫(kù)存情況、產(chǎn)品成本等)進(jìn)行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
    (3)9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
    (4)9月3日一9月10日，用訪問(wèn)法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問(wèn)，填調(diào)查表，調(diào)查問(wèn)卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
    六、問(wèn)卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問(wèn)題：
    1.您是從哪里得知這一消息?()。
    2.您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“____”?()。
    3.您是否有過(guò)___病史?()。
    4.您親戚朋友是否有過(guò)___病史?()。
    5.您是否希望盡快得到治療?()。
    6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?();。
    7.您對(duì)送禮送健康是否也有認(rèn)同感?();。
    8.您愿意購(gòu)買我們的“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”嗎?();。
    9.您的其他感想是什么______________________。
    請(qǐng)你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈(zèng)予禮品和跟蹤治療。
    謝謝你的參與，我們非常感激，請(qǐng)留下你的姓名______,地址_____,電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯?duì)你進(jìn)行贈(zèng)予禮品或驚喜。
    p
    人才調(diào)研工作方案篇七
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽(yù)為現(xiàn)代化廚房革命的標(biāo)志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時(shí)、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點(diǎn)以及多種烹調(diào)方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們?nèi)找骟w會(huì)到了微波爐烹飪帶來(lái)的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
    目前微波爐在__的普及率還是很低的，__市城鎮(zhèn)居民的百戶擁有量尚不足20臺(tái)，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。__市的微波爐市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入快速的增長(zhǎng)期，微波爐的生產(chǎn)和銷售每年均持續(xù)在相當(dāng)高的增長(zhǎng)水平。在這樣的形勢(shì)下，__市的微波爐企業(yè)就應(yīng)一方面抓緊時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張，另一方面用心拼爭(zhēng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)，以期在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于更為有利的市場(chǎng)位置。
    但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質(zhì)化程度較高，差異化縮小，消費(fèi)者購(gòu)買趨向個(gè)性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運(yùn)用價(jià)格戰(zhàn)的手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務(wù)、促銷活動(dòng)等出發(fā)來(lái)吸引顧客購(gòu)買產(chǎn)品。
    ____微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒(méi)事培訓(xùn)班”等促銷活動(dòng)來(lái)招攬顧客，為了了解這次促銷活動(dòng)的可行性，我們做了這次市場(chǎng)調(diào)研來(lái)得出結(jié)果。
    ——20__年5月國(guó)內(nèi)微波爐市場(chǎng)前十強(qiáng)。
    名次品牌零售量份額零售額份額。
    (略)。
    二、調(diào)查目的。
    本次市場(chǎng)調(diào)查在特定的微波率賣場(chǎng)中對(duì)目標(biāo)顧客進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)和觀察法等以到達(dá)以下目標(biāo)：
    1、了解顧客在購(gòu)買微波爐時(shí)是否看重品牌，以及是哪些品牌。
    2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價(jià)格、售后服務(wù)等。
    3、了解顧客在購(gòu)買微波爐時(shí)，促銷活動(dòng)對(duì)購(gòu)買行為的影響。
    4、了解顧客對(duì)__微波爐現(xiàn)行促銷活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
    5、了解顧客對(duì)“以舊換新”“微波爐美食培訓(xùn)班”活動(dòng)的認(rèn)可程度，并作消費(fèi)者背景特征分析。
    6、了解顧客對(duì)促銷措施的期望。
    三、調(diào)查資料。
    (一)消費(fèi)者。
    1、消費(fèi)者對(duì)微波爐的消費(fèi)形態(tài)(消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣)。
    2、消費(fèi)者對(duì)微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)。
    3、消費(fèi)者對(duì)微波爐功能的要求。
    4、消費(fèi)者對(duì)__微波爐現(xiàn)行促銷活動(dòng)的看法。
    5、消費(fèi)者對(duì)__微波爐“以舊換新”和“美食培訓(xùn)班”等促銷活動(dòng)的認(rèn)可程度。
    (二)市場(chǎng)。
    1、__市微波爐行業(yè)市場(chǎng)狀況。
    2、__市消費(fèi)者購(gòu)買力。
    3、__市微波爐行業(yè)促銷活動(dòng)。
    (三)企業(yè)自身。
    1、__微波爐的產(chǎn)品特征。
    2、__微波爐進(jìn)行的促銷活動(dòng)。
    3、__微波爐售后服務(wù)狀況。
    以問(wèn)卷調(diào)查為主：在特定的賣場(chǎng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
    原因：1、調(diào)查時(shí)間和調(diào)查人員有限，只能在特定的地點(diǎn)進(jìn)行訪問(wèn)，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
    2、問(wèn)卷調(diào)查形勢(shì)比較簡(jiǎn)單，方便我們對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查。
    3、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果容易統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。
    4、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)用低，成本低。
    五、樣本設(shè)計(jì)。
    調(diào)查決定采用配額抽樣方法來(lái)進(jìn)行樣本的設(shè)計(jì)，調(diào)查對(duì)象及抽樣如下：
    消費(fèi)者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%。
    促銷活動(dòng)對(duì)其有影響的50%沒(méi)影響的30%無(wú)所謂的20%。
    男50%女50%。
    交叉控制表沒(méi)做。
    要求：被調(diào)查者或被調(diào)查者家屬?zèng)]有從事這一行業(yè)的。
    被調(diào)查者沒(méi)有在調(diào)查公司工作的。
    調(diào)查人員不要有意或無(wú)意的提示被調(diào)查者。
    六、調(diào)查進(jìn)度。
    第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查1天。
    第二階段：制定計(jì)劃2天。
    審定計(jì)劃半天。
    確定修正計(jì)劃半天。
    第三階段：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)1天。
    問(wèn)卷修改確認(rèn)半天。
    第四階段：實(shí)施計(jì)劃2天。
    第五階段：研究分析2天。
    調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃問(wèn)卷確認(rèn)后的第二天開(kāi)始執(zhí)行。
    七、調(diào)查預(yù)算表：
    (略)。
    p
    人才調(diào)研工作方案篇八
    為推進(jìn)學(xué)科專業(yè)構(gòu)造調(diào)整，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教交融，加快學(xué)校綜合改革和轉(zhuǎn)型開(kāi)展，充分學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)高校辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)歷，特制定本考察方案。
    通過(guò)考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握高等教育開(kāi)展形勢(shì)和高等教育改革的態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步確立科學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和開(kāi)展目的，為科學(xué)謀劃十三五乃至今后一個(gè)時(shí)期事業(yè)開(kāi)展提供理論和理論支持。
    考察學(xué)習(xí)的主要對(duì)象是在學(xué)校綜合改革，人才培養(yǎng)形式改革，校企合作、產(chǎn)教交融，等方面特色突出的高校，與我校嚴(yán)密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
    1．十二五事業(yè)開(kāi)展成就和十三五規(guī)劃設(shè)想。
    2．學(xué)校開(kāi)展定位、辦學(xué)理念、效勞面向等頂層設(shè)計(jì)。
    3．學(xué)校管理體制機(jī)制建立及改革方面的作法和經(jīng)歷。
    4．學(xué)校學(xué)科專業(yè)建立規(guī)劃，成就與特色。
    5．產(chǎn)教交融、校企合作，效勞區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)歷。
    6．人才培養(yǎng)形式改革、產(chǎn)學(xué)研合作教育，應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)歷。
    7．人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)歷。
    8．老師教育類專業(yè)定位與改革調(diào)整措施。
    9．實(shí)驗(yàn)室資源管理形式與成功經(jīng)歷。
    組成3個(gè)考察組，以組為單位組織考察活動(dòng)。
    第一組：
    參加指導(dǎo)：
    參加單位：
    聯(lián)絡(luò)單位。
    第二組：
    參加指導(dǎo)：
    參加單位：
    聯(lián)絡(luò)單位：
    第三組：
    參加指導(dǎo)：
    參加單位：
    聯(lián)絡(luò)單位：
    1．各考察組由聯(lián)絡(luò)部門負(fù)責(zé)擬定詳細(xì)考察方案，與考察單位聯(lián)絡(luò)，并協(xié)調(diào)本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對(duì)象單位發(fā)函。
    2．各考察組要高度重視此次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)考察對(duì)象提早摸底。各考察組既要全面調(diào)研又要有所側(cè)重，并擬定詳細(xì)的考察提綱，做好外出考察前的準(zhǔn)備。參與考察人員要積極參與，積極學(xué)習(xí)考察先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功辦學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真做好考察記錄，注意搜集經(jīng)歷材料?？疾焱戤吅蟾骺疾旖M向?qū)W校提交考察報(bào)告。
    3．此次考察活動(dòng)原那么上安排在進(jìn)展，各考察組在學(xué)校安排的考察時(shí)間段內(nèi)自主安排詳細(xì)考察日程。每個(gè)考察組以3至4個(gè)考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內(nèi)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
    4．各考察小組需在前將考察方案與經(jīng)費(fèi)預(yù)算送，統(tǒng)一協(xié)調(diào)確定各小組最終考察日程，統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡(luò)等相關(guān)事宜。為開(kāi)闊班主任視野，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，不斷為廣闊老師補(bǔ)充進(jìn)展思想教育所需的新知識(shí)，我校努力為進(jìn)步班主任隊(duì)伍的思想程度和業(yè)務(wù)才能做好效勞工作，經(jīng)過(guò)精心籌劃，特與xx小學(xué)就如何做好班主任工作及如何加強(qiáng)班級(jí)管理，從而養(yǎng)成良好的.行為標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題進(jìn)展交流研討。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：18位班主任。
    組長(zhǎng)負(fù)責(zé)外出考察的全面工作;副組長(zhǎng)籌劃活動(dòng)方案、與友好學(xué)校的聯(lián)絡(luò)、負(fù)責(zé)平安工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ髌桨病⒂行?，以達(dá)預(yù)期目的。
    1、考察時(shí)間：xx月xx日下午----xx月xx日下午。
    2、考察對(duì)象：xx小學(xué)。
    3、行程安排：
    12月16日下午一節(jié)課后校門口集合清點(diǎn)人數(shù)后東城百匯上車出發(fā)，晚上入住金橙果酒店,第二天進(jìn)展交流活動(dòng)12月17日詳細(xì)安排：
    9：50----11：00班主任經(jīng)歷交流。
    11：30中餐;。
    (活動(dòng)完畢早下午回寧波，完畢遲的話晚飯后回寧波)。
    4、請(qǐng)教誨處統(tǒng)一安排課務(wù)。
    5、班主任會(huì)議布置有關(guān)平安事項(xiàng)。
    6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。
    7、考察回來(lái)各班主任要上交一份心得體會(huì)。
    (本卷須知：16日零下3度----4度，天氣比擬冷，請(qǐng)做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽(tīng)課本等，學(xué)?；顒?dòng)最遲周五晚上完畢，也請(qǐng)安排好家里的事物。
    人才調(diào)研工作方案篇九
    按照市、縣的安排部署要求，為扎實(shí)搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
    一、調(diào)研意義和目的
    開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研，是活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過(guò)多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的走訪調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問(wèn)題；摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問(wèn)題；摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問(wèn)題；摸清鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問(wèn)題，特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)；為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
    二、走訪調(diào)研時(shí)間安排和方式方法
    方向，重點(diǎn)、時(shí)限要求、責(zé)任主體。
    走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，二是召開(kāi)村組、黨員座談會(huì)，三是入戶走訪。
    三、走訪調(diào)研工作要求
    1、聽(tīng)取群眾對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)和村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議。
    2、了解掌握并及時(shí)解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實(shí)際困難和問(wèn)題。
    3、調(diào)查了解各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況。
    4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
    5、進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務(wù)和責(zé)任。
    6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報(bào)告。
    附表1、對(duì)鄉(xiāng)村干部“四風(fēng)”方面征求意見(jiàn)表。
    附表2、對(duì)鄉(xiāng)七站八所貫徹落實(shí)群眾路線征求意見(jiàn)表。 附表3、全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況征求意見(jiàn)表。
    附表4、對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況征求意見(jiàn)表。
    中共紫良瑤族鄉(xiāng)委員會(huì)
    2015年3月25日
    為深入貫徹落實(shí)省公司政策精神，充分發(fā)揮辦公室支撐服務(wù)作用，鼓勵(lì)號(hào)召辦公室全體人員能夠走出去、沉下去、融進(jìn)去，特制訂本實(shí)施方案。
    一、開(kāi)展活動(dòng)的背景及意義
    當(dāng)前，全省各級(jí)各層面都緊密圍繞省公司黨組的戰(zhàn)略決策，積極投身于全面深化專業(yè)化經(jīng)營(yíng)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要工作中。作為省公司總部機(jī)關(guān)的重要組成部門，省公司黨組對(duì)辦公室工作寄予了深切厚望，需要全體人員認(rèn)真貫徹省公司的政策精神，率先垂范、勇?lián)厝?，真正?dān)負(fù)起轉(zhuǎn)型發(fā)展的神圣使命，為我省實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)高效和諧發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    同時(shí)，作為省公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和全局的綜合協(xié)調(diào)部門，辦公室人員理應(yīng)自我加壓、自我提升、自覺(jué)變革，主動(dòng)適應(yīng)新的內(nèi)外環(huán)境，主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身的觀念，勇于承擔(dān)新的歷史使命，深入拓展自身的功能?！白叱鋈ァ睂ｎ}調(diào)研活動(dòng)正是辦公室求新求變的重要載體，只有走出去、沉下去、融進(jìn)去，才能夠與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)新的形勢(shì)，才能夠改進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，才能夠密切基層服務(wù)好決策，才能夠聯(lián)系上下延伸觸角，更能夠拓展自身的服務(wù)內(nèi)涵，提升自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立起更高更新的部門形象，與各級(jí)各層面一道為推動(dòng)山西郵政轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    “走出去”活動(dòng)采取專題調(diào)研的形式，結(jié)合今年辦公室工作在思想觀念、服務(wù)內(nèi)容、工作方式、協(xié)調(diào)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)等5個(gè)方面的轉(zhuǎn)型思路，辦公室人員主動(dòng)走出辦公室，到機(jī)關(guān)各部門、直屬各單位、各市局、各縣（市、區(qū)）局、支局網(wǎng)點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)研。
    況和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的情況；各單位存在的突出矛盾和問(wèn)題，需要幫助解決的實(shí)際困難和問(wèn)題，工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)亮點(diǎn)；對(duì)省公司辦公室服務(wù)基層的意見(jiàn)和建議等。
    三、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間
    5月6日—6月10日
    四、活動(dòng)要求
    1、調(diào)研活動(dòng)要提早規(guī)劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，做好各自的調(diào)研行程安排和選題確立，并經(jīng)辦公室主任或分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
    2、調(diào)研可以是單獨(dú)行動(dòng)，也可以組合行動(dòng)，但要合理安排好各自的工作，不能影響本職工作的正常履職。
    3、調(diào)研前要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省公司的政策精神，要適時(shí)準(zhǔn)確地開(kāi)展宣貫，正確引導(dǎo)基層一線的思想認(rèn)識(shí)。
    4、調(diào)研要講求實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的意識(shí)，堅(jiān)持摸實(shí)情、謀良策，找準(zhǔn)重點(diǎn)問(wèn)題和突出矛盾，找出可行科學(xué)的對(duì)策措施，能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)和參考。
    5、6月10日前每人至少上報(bào)一篇有思路、有見(jiàn)地的調(diào)研報(bào)告或有價(jià)值的信息。
    6、要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律，不給基層增加負(fù)擔(dān)，更不能影響基層生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得讓基層迎送。
    為深入貫徹落實(shí)xxxxx工作會(huì)議精神，鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推動(dòng)xxxxx走向基層、走進(jìn)群眾、走近xxx，推進(jìn)基層服務(wù)型xxxxx建設(shè)，經(jīng)xxxxx黨組研究決定，擬在市、縣兩級(jí)xxxxx開(kāi)展“xx-xxx-xxx-x”調(diào)研活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，制定方案如下：
    一、實(shí)踐主題
    xx-xxx-xx
    二、參加對(duì)象
    xxxxx在職在編xxxxx，各縣（市）區(qū)團(tuán)委部分xxxxx。
    三、時(shí)間和地點(diǎn)
    時(shí)間：擬定于2015年10月9日至20日分兩批進(jìn)行。10月9日-14日為第一批；10月15日-20日為第二批。
    地點(diǎn)：xxx（xxx、xxx、xxx）。
    四、主要任務(wù)
    1、了解鎮(zhèn)情民-意，提出可行性建議。入駐xxxxx要深入了解鎮(zhèn)情、村情、民情，每人對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提出幾條可行性建議，活動(dòng)結(jié)束后交給當(dāng)?shù)豿xxxx。
    3、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，組織集中座談?；顒?dòng)期間，每組至少召開(kāi)1次xxxxxx。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入了解思想狀態(tài)，參與座談的xxx人數(shù)不少于10人。
    4、傳遞正能量，認(rèn)領(lǐng)微心愿。在駐地開(kāi)展xxx“微心愿”征集活動(dòng)，鼓勵(lì)xxxxx積極認(rèn)領(lǐng)，以個(gè)人或組團(tuán)方式至少實(shí)現(xiàn)一個(gè)“微心愿”。
    5、著力破解難題，形成理論成果。活動(dòng)期間，每個(gè)部室、各縣（市）區(qū)團(tuán)委應(yīng)著眼于共青團(tuán)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于青少年關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合本部門的工作，形成1篇不少于3000字的調(diào)研報(bào)告。
    五、工作要求
    1、安排好所在單位、部門的相關(guān)工作。活動(dòng)期間，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，做到全身心投入活動(dòng)。
    2、全天候開(kāi)展工作。努力融入基層、聯(lián)系xxx、服務(wù)xxx、親近xxx、增進(jìn)感情。嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、xx-xxx-xxx活動(dòng)期間，xxxxx住在村里，以每人每天不少于xx元的.標(biāo)準(zhǔn)，向所在村繳納伙食費(fèi)。嚴(yán)禁參加任何形式的“吃請(qǐng)”。
    3、注意儀表和言行規(guī)范?；顒?dòng)期間，xxxxx的一言一行代表著團(tuán)的形象，要求穿著樸素大方，舉止得體親切?；顒?dòng)期間，統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽，開(kāi)展走訪調(diào)研時(shí)可出具統(tǒng)一發(fā)放的“介紹信”。
    踐成果；對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展全程記錄，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成制度成果；對(duì)活動(dòng)中形成的調(diào)研報(bào)告予以收集整理，形成理論成果。
    六、相關(guān)工作
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。xxxxx黨組成員對(duì)本次實(shí)踐鍛煉活動(dòng)全程領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)開(kāi)展期間，xxxxx黨組成員分別赴駐地進(jìn)行督導(dǎo)。
    2、及時(shí)溝通聯(lián)系。xxxxx辦公室負(fù)責(zé)對(duì)外溝通聯(lián)系和對(duì)內(nèi)調(diào)度協(xié)調(diào)。
    3、落實(shí)保障措施。xxxxx辦公室統(tǒng)一為xxxxx提供記錄本、團(tuán)徽、介紹信等必要用品，生活用品個(gè)人自理?；顒?dòng)期間的交通與伙食補(bǔ)助按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
    一、調(diào)研的目的
    通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，并以此來(lái)鞏固學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展的成果，提升扶貧開(kāi)發(fā)工作水平，提升對(duì)今年確定的“四個(gè)抓”（抓發(fā)展保企業(yè)，抓項(xiàng)目增投入，抓就業(yè)保民生，抓基礎(chǔ)蓄后勁）工作思路的理解力、執(zhí)行力和操作力，為全市經(jīng)濟(jì)的追趕與跨越作出扶貧部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、調(diào)研的原則
    總的原則是，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題，擬定調(diào)研提綱，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，分析解剖問(wèn)題，撰寫調(diào)研報(bào)告。通過(guò)深入調(diào)研，梳理出不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)科學(xué)發(fā)展觀的理解。
    三、調(diào)研的方式
    結(jié)合扶貧業(yè)務(wù)工作，明確調(diào)研課題、具體責(zé)任人和參加人員、完成時(shí)間等，做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高。調(diào)研時(shí)要開(kāi)展“三問(wèn)三保一發(fā)揚(yáng)”活動(dòng)（問(wèn)計(jì)于民保增長(zhǎng)，問(wèn)需于民保民生，問(wèn)情于民保穩(wěn)定，發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)），確保調(diào)研活動(dòng)取得實(shí)效。
    四、調(diào)研主要內(nèi)容
    重點(diǎn)圍繞“十一五”扶貧開(kāi)發(fā)以來(lái)的工作成效、特色經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題和搞好今后工作的思路以及整村推進(jìn)、移民扶貧、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧和社會(huì)扶貧等方面開(kāi)展調(diào)研（具體調(diào)研選題和人員安排附后）。
    五、調(diào)研的要求
    1、深入組織調(diào)研。要著力圍繞扶貧重點(diǎn)縣、重點(diǎn)鄉(xiāng)、重點(diǎn)村扶貧資金使用是否符合要求，扶貧成效是否明顯，經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否優(yōu)化，貧困群眾收入是否提高，項(xiàng)目安排是否符合節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)措施，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是否兼顧，扶貧項(xiàng)目是否體現(xiàn)群眾意愿，移民扶貧、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等民生工程是否按政策得到有效落實(shí)，是否科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是否為民、務(wù)實(shí)、清廉等方面存在的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)深入調(diào)研，梳理出不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題。（4月12日前結(jié)束）
    2、撰寫專題報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后要形成專題調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，文字簡(jiǎn)練，說(shuō)明問(wèn)題要抓住要害，要有針對(duì)性和可行性，符合我市扶貧開(kāi)發(fā)工作實(shí)際，對(duì)今后扶貧開(kāi)發(fā)工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。（調(diào)研報(bào)告在4月15日前完成并交學(xué)教辦）
    附：市扶貧辦調(diào)研選題和人員安排情況表
    人才調(diào)研工作方案篇十
    通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，并以此來(lái)鞏固學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展的成果，提升扶貧開(kāi)發(fā)工作水平，提升對(duì)今年確定的“四個(gè)抓”（抓發(fā)展保企業(yè)，抓項(xiàng)目增投入，抓就業(yè)保民生，抓基礎(chǔ)蓄后勁）工作思路的理解力、執(zhí)行力和操作力，為全市經(jīng)濟(jì)的追趕與跨越作出扶貧部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、調(diào)研的原則
    總的原則是，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題，擬定調(diào)研提綱，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，分析解剖問(wèn)題，撰寫調(diào)研報(bào)告。通過(guò)深入調(diào)研，梳理出不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)科學(xué)發(fā)展觀的理解。
    三、調(diào)研的方式
    結(jié)合扶貧業(yè)務(wù)工作，明確調(diào)研課題、具體責(zé)任人和參加人員、完成時(shí)間等，做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高。調(diào)研時(shí)要開(kāi)展“三問(wèn)三保一發(fā)揚(yáng)”活動(dòng)（問(wèn)計(jì)于民保增長(zhǎng)，問(wèn)需于民保民生，問(wèn)情于民保穩(wěn)定，發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)），確保調(diào)研活動(dòng)取得實(shí)效。
    四、調(diào)研主要內(nèi)容
    重點(diǎn)圍繞“十一五”扶貧開(kāi)發(fā)以來(lái)的工作成效、特色經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題和搞好今后工作的思路以及整村推進(jìn)、移民扶貧、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧和社會(huì)扶貧等方面開(kāi)展調(diào)研（具體調(diào)研選題和人員安排附后）。
    五、調(diào)研的要求
    1、深入組織調(diào)研。要著力圍繞扶貧重點(diǎn)縣、重點(diǎn)鄉(xiāng)、重點(diǎn)村扶貧資金使用是否符合要求，扶貧成效是否明顯，經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否發(fā)展，發(fā)展環(huán)境是否優(yōu)化，貧困群眾收入是否提高，項(xiàng)目安排是否符合節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)措施，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是否兼顧，扶貧項(xiàng)目是否體現(xiàn)群眾意愿，移民扶貧、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等民生工程是否按政策得到有效落實(shí)，是否科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是否為民、務(wù)實(shí)、清廉等方面存在的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)深入調(diào)研，梳理出不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題。（4月12日前結(jié)束）
    2、撰寫專題報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后要形成專題調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，文字簡(jiǎn)練，說(shuō)明問(wèn)題要抓住要害，要有針對(duì)性和可行性，符合我市扶貧開(kāi)發(fā)工作實(shí)際，對(duì)今后扶貧開(kāi)發(fā)工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。（調(diào)研報(bào)告在4月15日前完成并交學(xué)教辦）
    附：市扶貧辦調(diào)研選題和人員安排情況表
    一、 調(diào)研目的
    按照區(qū)干教領(lǐng)導(dǎo)小組審定的教學(xué)方案，切實(shí)加強(qiáng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部
    調(diào)查研究能力，充分發(fā)揮學(xué)員集體智慧，提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)-分析-解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、焦點(diǎn)，為區(qū)委區(qū)政府決策提供可資借鑒參考的調(diào)查報(bào)告，特在培訓(xùn)班開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)。
    二、 調(diào)研主題
    1.社會(huì)管理 2.征地拆遷 3.農(nóng)村基層黨建 4.特色旅游
    注：以上主題供參考，可根據(jù)實(shí)際情況自行選定，并報(bào)班主任組
    同意。
    三、 調(diào)研方式
    （一） 方法
    本次專題調(diào)研貫穿整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，從4月7日啟動(dòng)至4月26日
    結(jié)業(yè)。分為選題、調(diào)研、撰寫報(bào)告、匯報(bào)成果、成果運(yùn)用。
    （二） 具體安排
    四、 調(diào)研注意事項(xiàng)
    1.各課題組應(yīng)圍繞選題，深入基層認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。
    2.各課題組專題調(diào)研任務(wù)分工需明確，做到人人參與，貢獻(xiàn)智慧。
    3.優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告將擇優(yōu)刊載于區(qū)委黨?！顿Y政專報(bào)》送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
    培訓(xùn)班班主任組
    2015年4月7日
    調(diào)查研究階段是黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是做好深入實(shí)施階段工作的前提和基礎(chǔ)。為了切實(shí)抓好這一階段的工作，根據(jù)黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全縣深入開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》文件，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本調(diào)研工作方案：
    一、調(diào)研內(nèi)容
    調(diào)研的主要內(nèi)容是：各支部在貫徹落實(shí)中央四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件和“1＋9”文件精神，以及推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面存在的突出問(wèn)題，特別是與黨的十七大和省第十次黨代會(huì)、十屆二次全會(huì)提出的新任務(wù)、新要求不符合、不適應(yīng)的突出問(wèn)題；各支部在圍繞達(dá)央經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮作用、提供保障方面存在的突出問(wèn)題；各支部在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和上級(jí)文件精神、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作中存在的突出問(wèn)題；面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新問(wèn)題，在黨員教育管理、黨組織設(shè)置、黨內(nèi)關(guān)懷、黨內(nèi)民主、基層民主等方面存在的突出問(wèn)題等。
    二、調(diào)研方法和形式
    （一）調(diào)研方法
    各級(jí)黨組織要合理確定調(diào)查研究對(duì)象和范圍，既可以在一個(gè)地方開(kāi)展全面調(diào)查，也可以在一定領(lǐng)域開(kāi)展抽樣調(diào)查，還可以就某一個(gè)對(duì)象、某一個(gè)專題開(kāi)展個(gè)案調(diào)查。要綜合運(yùn)用實(shí)地查看、個(gè)別走訪、問(wèn)卷調(diào)查等傳統(tǒng)調(diào)查手段，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。要靈活運(yùn)用各種分析研究方法，既可以使用矛盾分析法、因果分析法、邏輯分析法、定性定量分析法、比較分析法、系統(tǒng)分析法等方法進(jìn)行分析研究，也可以運(yùn)用解剖麻雀的方法進(jìn)行分析研究。
    （二）調(diào)研形式
    1、發(fā)放綜合調(diào)研訪談提綱
    各基層黨組織要隨機(jī)選取部分黨員和群眾，通過(guò)發(fā)放書面綜合調(diào)研訪談提綱的形式進(jìn)行訪談，了解基層黨組織、黨員和群眾對(duì)黨的'建設(shè)工作的意見(jiàn)和建議。
    調(diào)研訪談情況要以調(diào)研報(bào)告或個(gè)案分析、對(duì)話、個(gè)人敘述等形式整理上報(bào)。
    2、發(fā)放綜合調(diào)研調(diào)查問(wèn)卷
    調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并報(bào)鄉(xiāng)黨委。
    3、組織開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)
    各級(jí)黨組織要建立健全抓基層黨的建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，組織本地本部門基層黨組織開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)相關(guān)情況，上報(bào)鄉(xiāng)黨委。
    4、撰寫調(diào)研報(bào)告或調(diào)研文章
    各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際，組織力量，分解調(diào)研課題，深入基層調(diào)查研究，撰寫出一批高質(zhì)量、理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)的調(diào)研文章，并選送黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    三、有關(guān)要求
    選取有關(guān)專題帶頭開(kāi)展調(diào)研，深入基層、深入群眾、深入聯(lián)系點(diǎn)了解工作情況、解決實(shí)際問(wèn)題。
    2、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研時(shí)間為4月初至5月中旬。各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)本地本部門基層黨的建設(shè)基本情況進(jìn)行全面、綜合調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)一次黨委專題會(huì)議，研究鄉(xiāng)基層黨的建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的辦法和措施。
    3、要重視對(duì)調(diào)研成果的應(yīng)用。要對(duì)工作實(shí)踐中的一些成功做法和經(jīng)驗(yàn)以及廣大黨員群眾關(guān)心的一些重大理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研，分析情況、總結(jié)規(guī)律，作出科學(xué)說(shuō)明和理論回答，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為規(guī)范的制度，不斷豐富黨的建設(shè)理論，指導(dǎo)工作。
    人才調(diào)研工作方案篇十一
    為做好新常態(tài)下的國(guó)土資源管理工作，破解實(shí)際工作中的難題，切實(shí)提高職能調(diào)研對(duì)全區(qū)土地管理的指導(dǎo)意義，特制訂職能工作調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案如下：
    一、目的意義
    近兩年國(guó)家對(duì)耕地保護(hù)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取一系列新的政策和措施，特別是強(qiáng)化資源保護(hù)、狠抓節(jié)約集約、優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)利用格局的緊迫性日益加強(qiáng);結(jié)合當(dāng)前全區(qū)國(guó)土管理工作，違法用地治理難、耕地保護(hù)壓力大、土地利用發(fā)展空間不足、土地節(jié)約集約利用不高等問(wèn)題亟需解決，瓶頸有待突破。因此，開(kāi)展好職能工作調(diào)研是國(guó)土資源管理形勢(shì)任務(wù)的需要，是履行好部門職責(zé)的必要抓手，是新常態(tài)下做好國(guó)土管理工作的重要手段，對(duì)強(qiáng)化部門自身建設(shè)，提高部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，具有十分重要的意義。
    二、調(diào)研重點(diǎn)
    各項(xiàng)工作的基本情況、基本數(shù)據(jù)，為科學(xué)決策、開(kāi)展工作提供依據(jù)。
    三、目標(biāo)任務(wù)
    各科室要圍繞調(diào)研重點(diǎn)，結(jié)合自身職能，緊密聯(lián)系實(shí)際，力求解決問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展以調(diào)研走訪、專家座談、問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等形式的調(diào)研，并形成調(diào)研成果。
    四、方法步驟
    1.確定課題階段(3月至4月中旬)。各科室要結(jié)合局職能工作實(shí)際，認(rèn)真組織研究確定1-2個(gè)調(diào)研課題(既可以是本部門工作的，也可以是其他部門的)，擬定調(diào)研的提綱和計(jì)劃，要經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后將調(diào)研的提綱和計(jì)劃(電子版)上報(bào)綜合辦公室(鹿平)，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究審定后開(kāi)展具體調(diào)研工作。
    2.開(kāi)展調(diào)研階段(4月中旬至7月末)。經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)審定后，各科室結(jié)合實(shí)際情況，按照調(diào)研提綱，開(kāi)展調(diào)查研究工作，形成調(diào)研成果。
    3、上報(bào)調(diào)研成果階段(8月1日至31日)。每個(gè)科室年度內(nèi)要至少上報(bào)一篇3000字以上的調(diào)研成果，成果經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后，上報(bào)綜合辦公室(紙質(zhì)版和電子版各一份)。調(diào)研成果經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究后，推薦優(yōu)秀調(diào)研成果報(bào)上級(jí)部門。
    4、評(píng)比表彰階段(9月1日至12月31日)。局將組織對(duì)科室調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，對(duì)獲獎(jiǎng)科室給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    對(duì)當(dāng)年科室組織撰寫的優(yōu)秀調(diào)研成果報(bào)告，經(jīng)局研究推薦被國(guó)家級(jí)和地區(qū)級(jí)刊物刊登的給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、工作要求
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部門要將局研究確定的調(diào)研課題作為重要工作任務(wù)來(lái)抓，列入重要工作議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真組織工作人員開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，確保調(diào)研任務(wù)圓滿完成。部門主管領(lǐng)導(dǎo)要注重督促指導(dǎo)，確保調(diào)研工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
    2.結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展。各科室要把調(diào)研活動(dòng)作為解決問(wèn)題，促進(jìn)工作的重要舉措，緊密結(jié)合職能工作實(shí)際情況開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，防止研用脫節(jié)，走形式。要依據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案抓好階段性工作落實(shí)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)內(nèi)容。
    3.注重成果，確保質(zhì)量。局將調(diào)研成果列入度考核科室工作目標(biāo)的重要內(nèi)容之一。各部門對(duì)調(diào)研課題的完成要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、追求高水平，在提高調(diào)研成果質(zhì)量上下功夫。調(diào)研報(bào)告的撰寫要圍繞主題，要有對(duì)問(wèn)題及原因分析，有解決問(wèn)題的意見(jiàn)或建議，調(diào)研成果內(nèi)容要實(shí)事求是、有數(shù)量分析，避免空談，摘抄文獻(xiàn)不得超過(guò)60%，嚴(yán)禁抄襲，確保調(diào)研成果能夠指導(dǎo)實(shí)際工作。
    關(guān)于做好部門職能工作調(diào)研的通知
    各科、室、隊(duì)、所：
    根據(jù)局黨組年度工作部署要求，為開(kāi)展好科室職能工作調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將局《科室職能工作調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，望依據(jù)方案，結(jié)合實(shí)際抓好工作落實(shí)，確保部門職能工作調(diào)研任務(wù)圓滿完成。
    附件：《科室職能工作調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案》
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣共青團(tuán)的信息調(diào)研工作力度，更好地發(fā)揮其在服務(wù)共青團(tuán)工作中的重要作用，充分展示全縣共青團(tuán)工作取得的成績(jī)，特制定《全縣共青團(tuán)信息調(diào)研工作實(shí)施方案》，具體內(nèi)容如下：
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆代表大會(huì)精神，緊緊圍繞全縣工作大局和團(tuán)的中心任務(wù)，堅(jiān)持“服務(wù)青年、服務(wù)大局”的原則，全力以赴，整體推進(jìn)，形成“全員參與、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)，高效轉(zhuǎn)化”的調(diào)研信息工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全縣共青團(tuán)系統(tǒng)調(diào)研信息工作的新發(fā)展。
    二、目標(biāo)和任務(wù)
    廣泛調(diào)動(dòng)基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的積極性，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大力宣傳推進(jìn)工作。各基層團(tuán)委要積極向團(tuán)縣委上報(bào)新聞信息稿件。同時(shí)，各單位要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的理論研究，針對(duì)青少年思想道德教育、服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才及基層團(tuán)的建設(shè)等領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極開(kāi)展調(diào)查研究，指導(dǎo)和推動(dòng)全市青少年工作持續(xù)健康發(fā)展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團(tuán)工作的理論調(diào)研文章。
    三、方法措施
    1、季度通報(bào)制度
    團(tuán)縣委在每季度末匯總各基層團(tuán)委宣傳調(diào)研信息情況，并把匯總情況以通報(bào)的形式報(bào)各單位同級(jí)黨委。
    2、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度
    團(tuán)縣委年終將綜合評(píng)價(jià)各基層團(tuán)委信息調(diào)研工作情況，評(píng)選出調(diào)研信息工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀調(diào)研信息員并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成任務(wù)的單位和個(gè)人將按規(guī)定扣除年終綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)。
    四、信息報(bào)送的主要內(nèi)容
    1、貫徹各級(jí)黨委和上級(jí)團(tuán)組織工作部署、主要活動(dòng)動(dòng)態(tài);階段性工作成果;黨政領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)共青團(tuán)和青少年工作的批示、講話。
    2、主要工作情況。團(tuán)組織服務(wù)黨政中心工作動(dòng)態(tài)、團(tuán)內(nèi)重點(diǎn)工作、專題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、重大節(jié)慶活動(dòng)動(dòng)態(tài)、基礎(chǔ)性工作動(dòng)態(tài)等。
    3、需要向上級(jí)團(tuán)組織反映的其它情況。團(tuán)縣委宣傳部將根據(jù)各階段重點(diǎn)工作，定期公布下一階段信息上報(bào)要點(diǎn)。
    五、信息報(bào)送方式和編發(fā)處理
    1、為了提高工作效率，增強(qiáng)信息的時(shí)效性，各基層團(tuán)隊(duì)組織要采取有效措施，努力提高信息質(zhì)量，及時(shí)上報(bào)團(tuán)縣委宣傳部。聯(lián)系人：欒梟，聯(lián)系電話：62xxxxxx3 1359xxxxxxx51，電子信箱：()。
    2、團(tuán)縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團(tuán)網(wǎng)站》作為日常信息的主要載體，對(duì)上報(bào)價(jià)值較高的信息進(jìn)行刊登，并擇優(yōu)上報(bào)縣委、縣政府和上級(jí)團(tuán)委。
    六、考評(píng)原則
    信息考評(píng)以各基層單位上報(bào)信息的數(shù)量、質(zhì)量、采用率為依據(jù)，采取季度通報(bào)，年終匯總評(píng)定的方式進(jìn)行。
    七、有關(guān)要求
    1、團(tuán)的信息工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的原則，圍繞黨政中心工作，結(jié)合共青團(tuán)自身特點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為團(tuán)的建設(shè)服務(wù)，為基層青年服務(wù)。
    2、基層上報(bào)信息應(yīng)客觀真實(shí)。努力做到：新、快、精、準(zhǔn);新：反映本單位本系統(tǒng)的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn);快：信息搜集、整理、傳遞要及時(shí);精：內(nèi)容擇要，文字簡(jiǎn)練;準(zhǔn)：敏銳準(zhǔn)確，抓住問(wèn)題的本質(zhì)、實(shí)質(zhì)。
    3、各基層團(tuán)委一定要把信息調(diào)研作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，思想上高度重視，工作上擺在突出位置，不斷提高信息調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。要把信息調(diào)研工作作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型的重要渠道，在做好總結(jié)和全面上報(bào)的同時(shí)，及時(shí)有效地把工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)典型推廣開(kāi)來(lái)，從而更好地指導(dǎo)和推動(dòng)工作的開(kāi)展。
    人才調(diào)研工作方案篇十二
    為使我校示范校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)深入開(kāi)展和推進(jìn)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，近期組織計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)全體教師進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，特制定此計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)市場(chǎng)調(diào)研方案。
    一、 調(diào)研的目的意義
    本著為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)方面，準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的脈搏，順應(yīng)時(shí)代及企業(yè)的發(fā)展需求，形成具有本區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)特色的人才培養(yǎng)模式和課程體系。通過(guò)調(diào)研計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、匹配職業(yè)的技能人才需求和本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展情況，以科學(xué)定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式，為開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革確定正確的方向。
    本次調(diào)研對(duì)于準(zhǔn)確定位本專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)本專業(yè)師資隊(duì)伍的企業(yè)工作實(shí)踐能力、課程開(kāi)發(fā)能力、課題研究能力，推進(jìn)本專業(yè)課程體系構(gòu)建與實(shí)施工作，做好本專業(yè)培養(yǎng)技能人才符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和行業(yè)企業(yè)用人需求，為本區(qū)域轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)提供技能人才支撐和培養(yǎng)服務(wù)等方面具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    二、 調(diào)研的對(duì)象內(nèi)容
    調(diào)研的對(duì)象為本地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)的專家、管理人員或相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，本校歷屆畢業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生以及與本專業(yè)相關(guān)的一些電子商務(wù)協(xié)會(huì)、ip協(xié)會(huì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)告等。
    調(diào)研的內(nèi)容為：
    1、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)用人層次及數(shù)量需求；
    2、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)匹配的專業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工作職責(zé)；
    3、 企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能人才的培養(yǎng)要求和崗位需求；
    4、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能人才對(duì)應(yīng)的能力特征以及與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的對(duì)應(yīng)情況；
    5、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能人才的主要工作任務(wù)的工作過(guò)程與知識(shí)技能要求；
    6、 本校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況。
    三、調(diào)研的方法步驟
    調(diào)研的方法主要有座談、問(wèn)卷調(diào)查和資料查詢法。調(diào)研人員首先與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行座談，填寫附表一；然后召集企業(yè)管理人員和部分生產(chǎn)一線工作人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，填寫附表二，問(wèn)卷時(shí)調(diào)研人員要親自把問(wèn)卷發(fā)放到問(wèn)卷人的手中，實(shí)事求是的填寫并及時(shí)收回。針對(duì)我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況的調(diào)研也是采用問(wèn)卷調(diào)查法，見(jiàn)附表三，一般情況下要向畢業(yè)生當(dāng)面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，鑒于畢業(yè)生就業(yè)分布較為零散，也可以充分利用現(xiàn)有的信息化手段，通過(guò)向畢業(yè)生發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷電子版的方式順利完成調(diào)研工作。
    四、調(diào)研的結(jié)果分析
    用專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)定位以及人才培養(yǎng)層次的定位提供強(qiáng)有力的支持與佐證。
    通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析，確定計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)用人情況及需求層次，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)匹配的職業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工作職責(zé)，各層次技能人才的主要工作任務(wù)、能力特征以及與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)要求的對(duì)應(yīng)情況，工作任務(wù)的工作過(guò)程與知識(shí)技能的要求情況，從而使工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的人才培方向、人才培養(yǎng)層次定位的.調(diào)研報(bào)告。參與調(diào)研人員都要撰寫調(diào)研報(bào)告，最后形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告。
    五、調(diào)研的人員時(shí)間
    參與市場(chǎng)調(diào)研的人員為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)課題負(fù)責(zé)人，調(diào)研小組組長(zhǎng)為xx-xx，負(fù)責(zé)整個(gè)調(diào)研工作的協(xié)調(diào)和安排工作，副組長(zhǎng)為xx-xx，負(fù)責(zé)調(diào)查單位的聯(lián)系以及調(diào)查過(guò)程的組織、協(xié)調(diào)和安排工作，調(diào)查單位和時(shí)間見(jiàn)調(diào)研計(jì)劃表（附表四）。畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查工作由xx-xx二位同志負(fù)責(zé)。所有調(diào)查工作在20xx年x月xx日前完成，個(gè)人調(diào)研報(bào)告在2月21日前完成，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告在2月底完成，根據(jù)調(diào)研報(bào)告形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系，并組織專家委員會(huì)進(jìn)行論證。
    六、調(diào)研的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    按照《學(xué)校國(guó)家示范校建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法》的規(guī)定，本次調(diào)研時(shí)間大約一個(gè)周，主要是在本市范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研單位、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)預(yù)算另定。
    附表1：市場(chǎng)調(diào)研表（單位填寫）
    附表2: 同類職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)調(diào)研表
    附表3：中職畢業(yè)生綜合能力調(diào)查問(wèn)卷表
    附表4：中職畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷表（由本校畢業(yè)生填寫）
    （一）調(diào)研背景
    近年來(lái)，寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實(shí)力，在洗發(fā)水市場(chǎng)牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇，局勢(shì)慢慢起了變化，聯(lián)合利華強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn)，夏士蓮、力士等多個(gè)洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費(fèi)者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場(chǎng)，而低端的市場(chǎng)則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國(guó)洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個(gè)典型的金字塔型品牌格局。通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，西安楊森于2002年推出了采樂(lè)，在藥品和洗發(fā)水兩個(gè)行業(yè)找到了一個(gè)交叉點(diǎn)。為了提高其在全國(guó)重點(diǎn)城市中的占有率，并為其今后的營(yíng)銷發(fā)展計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)，六人行市場(chǎng)調(diào)查公司將在全國(guó)范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查。
    （二）調(diào)研目的
    本次市場(chǎng)調(diào)研工作的主要目標(biāo)是：
    1、分析采樂(lè)洗發(fā)水的前期營(yíng)銷計(jì)劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費(fèi)者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及面臨的機(jī)會(huì)和威脅。
    2、了解消費(fèi)者對(duì)去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知，探察對(duì)去屑洗發(fā)藥的接受程度。
    3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度，確定今后營(yíng)銷計(jì)劃的重點(diǎn)。
    （三）調(diào)研內(nèi)容
    根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：
    1、針對(duì)其營(yíng)銷計(jì)劃進(jìn)行全面的分析，從而為其今后的營(yíng)銷計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是：
    （1）消費(fèi)者對(duì)于采樂(lè)洗發(fā)藥的使用情況——是否用過(guò)，滿意度，以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費(fèi)者。
    （2）對(duì)采樂(lè)在前期營(yíng)銷計(jì)劃情況的了解——怎樣知道采樂(lè)的，通過(guò)什么渠道購(gòu)買到采樂(lè)的，是否遇到買不到采樂(lè)的情況，使用采樂(lè)過(guò)后的感覺(jué)，以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。
    （3）消費(fèi)者對(duì)于去頭屑這方面的認(rèn)知。
    2、了解消費(fèi)者的觀念，以及對(duì)采樂(lè)前期推廣的深入程度做一個(gè)調(diào)查。
    3、對(duì)產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個(gè)調(diào)查，主要須掌握的信息點(diǎn)有：
    （1）對(duì)于采樂(lè)的了解程度——是否知道以及是否使用過(guò)。
    （2）對(duì)于采樂(lè)印象的評(píng)價(jià)（五分法）
    此外，我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費(fèi)者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計(jì)分析之用。
    （四）目標(biāo)被訪者定義
    因本次調(diào)查是針對(duì)其前期的營(yíng)銷計(jì)劃實(shí)施情況的一個(gè)效果回饋，我們?cè)跇颖径x時(shí)遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費(fèi)者對(duì)采樂(lè)洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂(lè)前期營(yíng)銷計(jì)劃的實(shí)施情況；二是樣本要有針對(duì)性。由于采樂(lè)屬于日用品，而且它主要是針對(duì)有頭屑的人，還有它的價(jià)格也較高，所以就需要有一定的購(gòu)買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對(duì)有使用經(jīng)驗(yàn)的人，主要在全國(guó)的重點(diǎn)城市做調(diào)查。
    基于以上原則，我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：
    1、20—45周歲的城市居民。
    2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作（如市場(chǎng)調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。
    3、在過(guò)去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過(guò)任何形式的相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研。
    （五）數(shù)據(jù)收集方法
    人才調(diào)研工作方案篇十三
    為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學(xué)發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點(diǎn)》安排，決定對(duì)全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研，以全面準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，研究對(duì)策，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實(shí)施方案如下：
    一、調(diào)研目的。
    1、對(duì)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況做出科學(xué)、客觀的描述和分析。
    2、總結(jié)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
    3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的制約因素，研究應(yīng)對(duì)思路和措施，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
    二、法律法規(guī)及政策依據(jù)。
    1、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法。
    2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估方案。
    3、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號(hào))。
    4、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財(cái)字【20xx】9號(hào))。
    5、關(guān)于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號(hào))。
    6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(泰岱政發(fā)[20xx]5號(hào))。
    三、調(diào)研時(shí)間。
    8月8日——8月26日。
    四、調(diào)研人員。
    戴紹季區(qū)政協(xié)副主席。
    張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任。
    宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任。
    趙永生區(qū)教育局局長(zhǎng)。
    周長(zhǎng)安區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
    劉俊芳區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
    孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長(zhǎng)。
    張慶元區(qū)教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)。
    陳守剛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)。
    趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任。
    馬平區(qū)教育局校安辦主任。
    李照陽(yáng)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)。
    五、被調(diào)研單位。
    祝陽(yáng)、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口。
    調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、師資配備、學(xué)校管理和教育質(zhì)量情況等四個(gè)方面。
    七、方法步驟。
    本次調(diào)研從7月底開(kāi)始，到8月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
    1、準(zhǔn)備階段(7月底——8月3日)：擬訂調(diào)研提綱，設(shè)計(jì)調(diào)查表格和問(wèn)卷，下發(fā)通知，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)調(diào)研工作做出全面安排部署。
    2、調(diào)研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結(jié)合的方式，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。
    首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查，并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報(bào)材料，內(nèi)容包括基本情況，主要成績(jī)及基本經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問(wèn)題及原因分析，對(duì)策與建議等四部分，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、匯報(bào)材料的電子稿和調(diào)查問(wèn)卷的原始稿一并上報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科(電子信箱：)。
    8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽(tīng)取各學(xué)校情況匯報(bào)，實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng)，召開(kāi)座談會(huì)。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。
    3、總結(jié)階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對(duì)全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況，形成調(diào)研報(bào)告。
    人才調(diào)研工作方案篇十四
    1、為全面提升我校九年級(jí)各科課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入了解一線教師執(zhí)行區(qū)“板塊三竄式”教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，努力減負(fù)增效，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀，從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，促進(jìn)九年級(jí)教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。
    2、通過(guò)調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
    二、調(diào)研時(shí)間：2015年9月9日-----2015年9月12日
    三、調(diào)研人員：
    分管校長(zhǎng)、中層、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)構(gòu)成調(diào)研組。
    四、調(diào)研方式：
    調(diào)研組成員，以本年級(jí)的一個(gè)或幾個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽(tīng)課，課后進(jìn)行交流反饋、檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)。
    五、調(diào)研內(nèi)容：
    1、備課：
    （1）任課教師備課情況，每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
    （2）教案要以詳案文本呈現(xiàn)，電子稿要有教師個(gè)人的設(shè)想和批注。
    （3）教學(xué)過(guò)程的每個(gè)步驟要清晰具體；提問(wèn)的設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)， 重難點(diǎn)如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設(shè)計(jì)和布置要有安排；在整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中對(duì)教法和學(xué)法要有思考；學(xué)生活動(dòng)的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。
    2、上課：
    （1）課前是否能提前進(jìn)入教室，做好上課前的準(zhǔn)備。
    （2）以學(xué)生為主體，從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，問(wèn)題設(shè)計(jì)明確而有啟發(fā)性，學(xué)生活動(dòng)富有成效，目標(biāo)達(dá)成度高。
    （3）老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
    （4）注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言親切，具有針對(duì)性與鼓勵(lì)性。
    （5）教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。
    3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學(xué)，及時(shí)規(guī)范批改，及時(shí)反饋訂正，所有作業(yè)、練習(xí)份數(shù)不缺，能及時(shí)歸檔整理好。
    4、教學(xué)反思：能夠記教學(xué)過(guò)程中的“亮點(diǎn)”、 記教學(xué)過(guò)程中的“敗筆”、 記教學(xué)過(guò)程中的`“偶得”、 記教學(xué)過(guò)程中的“火花”、 記學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實(shí)效性。
    六、調(diào)研結(jié)果：
    1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師及任教班級(jí)給與正確評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。
    2、由年級(jí)組長(zhǎng)綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報(bào)告，并向全體教師及時(shí)反饋。
    1、為全面落實(shí)教研室工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，深入了解一線教師在實(shí)施新課程中運(yùn)用學(xué)科課程的教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，努力減負(fù)增效，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀，從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。
    2、通過(guò)調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
    二、調(diào)研時(shí)間：
    第一次：2015年3月10 --- 18日
    第二次：2015年4月10---15日
    三、調(diào)研人員：
    學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、中心校學(xué)科教師，組成調(diào)研組。
    四、調(diào)研方式：
    調(diào)研組成員，以一天為單位對(duì)1--6年級(jí)組的班級(jí)進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽(tīng)課，課后進(jìn)行交流反饋、檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)、抽查班級(jí)學(xué)生成績(jī)。第一次重在過(guò)程，第二次在第一次調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行深化，輻射到村小重在成效推廣。
    五、調(diào)研內(nèi)容：
    1、備課：
    （1）任課教師備課情況，每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
    （3）教學(xué)過(guò)程的每個(gè)步驟要清晰具體；提問(wèn)的設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)，重難點(diǎn)如何突破、電子白板如何使用、作業(yè)如何設(shè)計(jì)和布置要有安排；在整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中對(duì)教法和學(xué)法要有思考；學(xué)生活動(dòng)的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。
    2、上課：
    （1）課前1分鐘有效利用（美文欣賞）（每日一題）。
    （2）以學(xué)生為主體，從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，問(wèn)題設(shè)計(jì)明確而有啟發(fā)性，學(xué)生活動(dòng)富有成效，目標(biāo)達(dá)成度高。
    （3）老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
    （4）注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言親切，具有針對(duì)性與鼓勵(lì)性。
    （5）教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。
    3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學(xué)，及時(shí)規(guī)范批改，及時(shí)反饋訂正， 作業(yè)本數(shù)不缺。
    4、教學(xué)反思：能夠記教學(xué)過(guò)程中的“亮點(diǎn)”、記教學(xué)過(guò)程中的“敗筆”、記教學(xué)過(guò)程中的“偶得”、記教學(xué)過(guò)程中的“火花”、記學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實(shí)效性。
    5、抽檢學(xué)生成績(jī)：每個(gè)年級(jí)抽檢幾個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試，以反饋教學(xué)效果，然后進(jìn)行分析。
    六、調(diào)研結(jié)果：
    1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師或班級(jí)給與正確 評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、由教研室成員綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報(bào)告，并向被調(diào)研教師 反饋。
    七、獎(jiǎng)勵(lì)與補(bǔ)助：調(diào)研活動(dòng)中按工作質(zhì)量及效果予以一定獎(jiǎng)罰，業(yè)務(wù)組給予一定補(bǔ)助。第二次提高獎(jiǎng)勵(lì)幅度。
    嚴(yán)塘中心小學(xué)教研室
    2015年2月
    為加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理，更好地了解初三年級(jí)的教育教學(xué)情況，學(xué)校將于是十七、十八周對(duì)初三年級(jí)進(jìn)行為期一周的教育教學(xué)調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研安排通知如下：
    一、調(diào)研目的
    （1）了解初三教育教學(xué)情況；
    （3）提出初三年級(jí)下一階段的教育教學(xué)建議與管理策略，制定相應(yīng)的措施。
    二、調(diào)研小組成員
    部分教研員，縣內(nèi)部分骨干教師，行政人員，初三任課教師
    三、調(diào)研時(shí)間
    12月22日至12月30日
    四、調(diào)研主要內(nèi)容
    1、課堂教學(xué)調(diào)研：了解初三課堂教學(xué)情況，重點(diǎn)調(diào)研課堂教學(xué)的定位，課堂教學(xué)效率、復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略，復(fù)習(xí)進(jìn)度與難度。
    2、教學(xué)常規(guī)檢查：了解初三教師的備課，作業(yè)批改以及輔導(dǎo)等情況，通過(guò)常規(guī)促進(jìn)教學(xué)。
    3、學(xué)生座談會(huì)：了解初三班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，了解初三教學(xué)的情況，總結(jié)成功的做法，同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并作相應(yīng)的改進(jìn)。
    4、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查：了解學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)和建議，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。
    5、五、具體安排
    （1）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)
    時(shí)間：12月25日中午
    地點(diǎn)：綜合樓二樓多媒體教室
    負(fù)責(zé)人：
    （2）問(wèn)卷調(diào)查
    時(shí)間：12月25日，26日 負(fù)責(zé)人：
    （3）常規(guī)檢查
    時(shí)間：12月26日中午 負(fù)責(zé)人：
    (4) 課堂教學(xué)調(diào)研
    時(shí)間：12月29日，30日 負(fù)責(zé)人：
    人才調(diào)研工作方案篇十五
    為貫徹落實(shí)中央、省、佳市關(guān)于基層組織建設(shè)年的要求部署，切實(shí)掌握換屆后全市基層黨組織班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)的基本情況，找準(zhǔn)存在的主要問(wèn)題及原因，認(rèn)真研究解決的辦法和措施，不斷提升基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)部長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，擬于3月下旬開(kāi)始對(duì)我市農(nóng)村、社區(qū)、“兩新”組織和市直部門黨委基層組織建設(shè)工作進(jìn)行調(diào)研。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，制定此方案。
    一、調(diào)研時(shí)間和方式
    從3月下旬開(kāi)始。調(diào)研采取聽(tīng)取基層組織建設(shè)工作匯報(bào)、查閱相關(guān)基礎(chǔ)材料、召開(kāi)各層面座談會(huì)、征求意見(jiàn)、實(shí)地查看基層黨組織等方式進(jìn)行。
    二、調(diào)研內(nèi)容
    （一）共性內(nèi)容
    2、深化“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展情況，有哪些好的做法和成效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)寫實(shí)簿記錄情況；先進(jìn)典型選樹(shù)培育情況。
    3、黨員作用發(fā)揮情況，黨員發(fā)展工作情況、積極分子隊(duì)伍“源頭”儲(chǔ)備情況、黨員教育管理情況，黨員“認(rèn)崗扛旗”工程落實(shí)情況，優(yōu)秀黨員培樹(shù)情況。
    （二）農(nóng)村黨建工作
    2、村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、使用、管理情況；
    4、四議兩公開(kāi)等新型民主治村工作開(kāi)展情況；
    5、黨員干部開(kāi)展培訓(xùn)情況；
    （三）社區(qū)黨建工作
    1、廣泛開(kāi)展“五年”活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)“五化”建設(shè)目標(biāo)推進(jìn)情況；
    4、社區(qū)黨組織如何在創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮作用；
    5、社區(qū)無(wú)職黨員教育管理作用發(fā)揮情況，對(duì)在進(jìn)城務(wù)工陪讀
    農(nóng)村青年中發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)和建議、在發(fā)展社區(qū)居民入黨工作上采取的有效措施；
    6、遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)存在哪些問(wèn)題？有哪些建議？
    （四）國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作
    1、國(guó)有企業(yè)、“兩類”組織中已建黨組織開(kāi)展工作情況；
    2、如何發(fā)揮國(guó)有企業(yè)、“兩類”組織中黨組織和黨員的作用，更好地融入到發(fā)展之中；
    4、研究選派黨建指導(dǎo)員情況；
    5、國(guó)有企業(yè)、“兩類”組織黨組織和黨務(wù)工作者開(kāi)展工作面臨的主要困難和問(wèn)題有哪些；
    6、對(duì)加強(qiáng)和提高國(guó)有企業(yè)、“兩類”組織黨建工作的意見(jiàn)和建議。
    （五）機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作
    2、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織是否組織黨員定期開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)是否完善；
    3、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織各項(xiàng)制度的建立運(yùn)行情況，特別是黨建工作責(zé)任制是否落到實(shí)處；
    4、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的創(chuàng)新載體運(yùn)行情況；
    5、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織在服務(wù)發(fā)展大局工作中創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建的工作經(jīng)驗(yàn)做法，“四創(chuàng)建一走進(jìn)”、“百部聯(lián)百村”和“聯(lián)系基層、服務(wù)群眾”等活動(dòng)情況，存在的薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)策建議。
    三、調(diào)研要求
    1、各基層黨委要以此次調(diào)研的任務(wù)內(nèi)容為重點(diǎn)，對(duì)本地基層
    組織建設(shè)工作進(jìn)行全面自查，并形成匯報(bào)材料。匯報(bào)材料言簡(jiǎn)意賅，既突出重點(diǎn)，又體現(xiàn)特色。在推進(jìn)落實(shí)上要做到措施具體，成效明顯，用數(shù)字說(shuō)話。匯報(bào)材料控制在3000字以內(nèi)。
    2、在形成匯報(bào)材料的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好參加座談會(huì)的人員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加座談會(huì)的人員為各村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員、部分兩代表一委員；社區(qū)參加座談會(huì)的人員為社區(qū)工作站、部分居民小組組長(zhǎng)、社區(qū)黨工委班子成員、部分駐區(qū)單位負(fù)責(zé)人；國(guó)企、“兩新”組織參加座談會(huì)的人員為國(guó)企、“兩新”組織黨組織負(fù)責(zé)人、部分基層代表、上級(jí)主管黨委的全體班子成員；市直黨委參加座談會(huì)的人員為單位黨政班子成員、部分基層代表、幫聯(lián)村的主要負(fù)責(zé)人。
    3、本次調(diào)研先從農(nóng)村開(kāi)展，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，除對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的工作進(jìn)行全面檢查外，還要深入該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有行政村調(diào)研座談，以便更全面、更翔實(shí)地掌握基層組織工作情況。各黨委要提前做好準(zhǔn)備工作。
    中共同江組織部
    2012年3月26日
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)區(qū)委書記王世益同志的.意見(jiàn)，近期將對(duì)全區(qū)農(nóng)村基層黨建工作進(jìn)行專題調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，全面了解和掌握全區(qū)村級(jí)黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀、工作特色、存在的問(wèn)題，并提出對(duì)策和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)黨組織建設(shè)，提高班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
    二、時(shí)間安排：
    3月28日——4月15日
    三、調(diào)查內(nèi)容：
    1、村級(jí)黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀，包括：（1）組織個(gè)數(shù)書記、主任職數(shù)；（2）班子成員情況；（3）后備隊(duì)伍的來(lái)源渠道。從年齡、文化、工作能力等方面進(jìn)行分析。
    2、村級(jí)班子建設(shè)的主要特點(diǎn)和工作情況。
    3、加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
    四、調(diào)查方法和對(duì)象：
    1、采取點(diǎn)面結(jié)合的方式，分別選點(diǎn)徐古鎮(zhèn)、汪集街、倉(cāng)埠街、陽(yáng)邏街，通過(guò)座談會(huì)、實(shí)地查看、聽(tīng)匯報(bào)等形式，全面了解情況。由區(qū)委辦公室向各街鎮(zhèn)黨（工）委下發(fā)情況調(diào)查提綱。
    2、參加座談會(huì)的對(duì)象為：街鎮(zhèn)黨（工）委書記、組織委員，好、中、差三類村組織書記、黨員代表、村種植大戶、能人（不超過(guò)8人）。
    五、具體要求：
    1、各街鎮(zhèn)根據(jù)調(diào)查提綱，在3月30日之前形成文字材料，報(bào)區(qū)委政研室。
    2、各相關(guān)單位的背景材料，在3月25日之前，報(bào)區(qū)委政研室。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：
    按照部領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，擬于近期對(duì)全縣xx個(gè)行政村級(jí)組織進(jìn)行一次全面調(diào)研。提出如下調(diào)研方案：
    一、調(diào)研內(nèi)容
    1、村自然情況；
    2、村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)情況；
    3、村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、管理、使用情況；
    5、農(nóng)村黨員發(fā)展、教育、管理情況；
    6、村級(jí)黨建工作有哪些創(chuàng)新方法，有效做法，獲得過(guò)哪些榮譽(yù)；
    7、村轄區(qū)百姓收入情況、住房情況，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源；
    8、村內(nèi)招商引資情況；
    9、村內(nèi)合作社情況；
    10、村集體收入情況，制約發(fā)展有哪些因素；
    二、調(diào)研時(shí)間
    2012年2月7日－2012年2月27日
    三、人員組成
    擬由部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，基層組織組同志參加。
    1
    四、調(diào)研方式
    調(diào)研采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場(chǎng)、談話等方式進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委須按照調(diào)研內(nèi)容要求，提前做好準(zhǔn)備。
    2
    中共xx組織部 二〇一二年一月六日
    為深入貫徹黨十七大的四中、五中全會(huì)和八屆九次、十次全委會(huì)精神，深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嵺`科學(xué)發(fā)展觀深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作，推動(dòng)休養(yǎng)院又好又快的發(fā)展，根據(jù)云交直黨201120號(hào)文件精神，結(jié)合休養(yǎng)院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)八屆九次、十次全委會(huì)及省直屬機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)為主線，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大目標(biāo)，緊密圍繞單位基層黨建工作基礎(chǔ)性和前瞻性的重大理論與突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，強(qiáng)化有關(guān)對(duì)策性、應(yīng)用性的課題研究，為進(jìn)一步提高我院黨建工作的針對(duì)性、有效性和科學(xué)性提供重要的理論指導(dǎo)作用，突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，將深入研究在新形勢(shì)下如何做好計(jì)劃外用工向黨組織靠攏的問(wèn)題，為休養(yǎng)院的發(fā)展打開(kāi)瓶頸，不斷提高黨組織的建設(shè)能力，提高服務(wù)質(zhì)量，為云南交通事業(yè)做好堅(jiān)強(qiáng)后盾。
    二、計(jì)劃外用工基本情況
    休養(yǎng)院于1983年建院至今，在交通運(yùn)輸廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為全國(guó)交通系統(tǒng)內(nèi)名列前茅的一家集療養(yǎng)、休閑、度假、會(huì)議培訓(xùn)為一體的康體療休養(yǎng)中心。
    1、全院?jiǎn)T工總數(shù)160人，其中計(jì)劃外用工有131人，占總員工數(shù)的82%。
    2、計(jì)劃外用工中最大年齡59歲，最小的17歲，35至47歲的占多數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)偏大。素質(zhì)參差不齊，學(xué)歷水平偏低，他們都在一線服務(wù)工作，承擔(dān)著很大的工作任務(wù)，休養(yǎng)院特殊的地理位臵，又使得我們不得不用周邊村民。
    3、有的已在單位工作多年，工作表現(xiàn)良好，多次被評(píng)為“優(yōu)秀員工”、“微笑員工”等，支部也嘗試過(guò)讓她們向黨組織靠攏，但他們還是有很多顧慮，或是思想認(rèn)識(shí)還不到位。
    4、計(jì)劃外用工中有兩名已經(jīng)的黨員，但她們不愿將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到單位，等等一系列的問(wèn)題都制約著我們的發(fā)展。
    三、目的和意義
    通過(guò)本方案的實(shí)施，使休養(yǎng)院黨組織建設(shè)與休養(yǎng)院的發(fā)展緊密相聯(lián)，以黨建工作促進(jìn)我院發(fā)展。
    四、工作方法及措施
    工作規(guī)劃，進(jìn)行工作部署。
    （二）指導(dǎo)檢查。要加強(qiáng)對(duì)研究課題工作的具體指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。要通過(guò)督促檢查，推動(dòng)我院黨建工作任務(wù)的落實(shí)。工作推進(jìn)過(guò)程中，要及時(shí)報(bào)送信息、簡(jiǎn)報(bào)、工作動(dòng)態(tài)、計(jì)劃和總結(jié)等相關(guān)材料。
    (三)認(rèn)真分析問(wèn)剖析問(wèn)題根源
    目前計(jì)劃外用工在對(duì)入黨問(wèn)題上普遍存在“三種心理”。第一，缺乏信心，認(rèn)為入黨無(wú)門。有些有上進(jìn)心，也想加入黨組織，但不愿表露，一是認(rèn)為自己不夠條件，寫申請(qǐng)為時(shí)過(guò)早；二是怕別人諷刺，不敢寫；三是認(rèn)為自己水平低寫不好，怕別人笑話；四是對(duì)支部有偏見(jiàn)，認(rèn)為自己和支部領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有關(guān)系，寫也白搭。第二，沒(méi)有上進(jìn)心，認(rèn)為入黨無(wú)用。思想比較陳舊，對(duì)黨組織缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己又不當(dāng)官，入不入黨無(wú)所謂,想發(fā)財(cái)，入不入黨沒(méi)影響。因此不想進(jìn)步，思想觀念向個(gè)人利益傾斜，滿足于解決溫飽，小富即安，政治上無(wú)所求。第三，存有擔(dān)心，認(rèn)為入黨受約束。一部分怕入了黨在計(jì)劃生育、言談舉止等方面受約束；還有他們的戶口管理都是在自己所在的村委會(huì)，遞交“入黨申請(qǐng)書”要向村委會(huì)遞交，村委會(huì)不認(rèn)可，工作是在休養(yǎng)院工作等等一些矛盾問(wèn)題，讓他們不愿向組織靠攏，所以給我們的黨員發(fā)展工作帶來(lái)一些困難。
    原因剖析：一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益觀念的沖擊，誘發(fā)計(jì)劃外
    用工、農(nóng)民、村民“外流”。當(dāng)前，由于農(nóng)田作業(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，加上社會(huì)上重工輕農(nóng)，重商輕農(nóng)的影響，土地已被周邊單位征用，他們也無(wú)所事事。二是思想教育失導(dǎo)，造成他們價(jià)值觀念“偏向”。經(jīng)過(guò)多年的改革開(kāi)放，他們的思想發(fā)生了很大的變化，價(jià)值觀念開(kāi)始多元化，致使不計(jì)劃外用工理想信念缺乏，在政治上沒(méi)有進(jìn)取心，要求入黨的往往是在村組干部崗位上工作的同志。三是黨員權(quán)利與義務(wù)“失衡”，導(dǎo)致農(nóng)民工對(duì)黨的認(rèn)識(shí)“錯(cuò)位”。少數(shù)黨組織不能正確處理黨員義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系，對(duì)黨員應(yīng)有的權(quán)利，黨員在社會(huì)生活中的政治地位得不到應(yīng)有的重視。普通黨員的權(quán)利意識(shí)逐步淡化，作用也僅僅局限于使廣大青年農(nóng)民產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為入黨只有吃虧的份，積極性降低。不少青年人、村民說(shuō)：“過(guò)去覺(jué)得黨員很光榮，事事有個(gè)早知道，心里有種自豪感，可現(xiàn)在黨員啥都不頂，事事帶頭干，處處受約束，還不如不入黨?！彼氖巧贁?shù)黨員干部違法亂紀(jì)行為損害了黨的形象，致使部分青年農(nóng)民對(duì)黨“失信”。近年來(lái)，極少數(shù)黨員干部黨性意識(shí)不強(qiáng)，革命意志衰退，在實(shí)際工作中，或官僚主義、脫離群眾；或以權(quán)謀私，貪污受賄。由于少數(shù)黨員干部存在的這些違法違紀(jì)行為，嚴(yán)重?fù)p害了黨在群眾中的威信和形象，致使一些群眾一葉障目，對(duì)黨失去了信仰。六是村委會(huì)和單位之間存在溝通難、協(xié)調(diào)難的問(wèn)題。
    對(duì)策思考：要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，多
    是加大培養(yǎng)力度，切實(shí)增強(qiáng)各級(jí)黨組織的責(zé)任感。黨支部要表現(xiàn)好的，時(shí)機(jī)成熟的計(jì)劃外用工提要求、交任務(wù)、壓擔(dān)子，指導(dǎo)他們圍繞黨政工作大局開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。做好身邊的小事，培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)單位、對(duì)集體有用的人。五是支部采取多形式和他們交心談心，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)和他們所在村委會(huì)的溝通協(xié)調(diào)，將他們的思想、生活、工作情況及時(shí)反饋的村委會(huì)。
    人才調(diào)研工作方案篇十六
    二、責(zé)任單位及責(zé)任人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。
    三、目的：通過(guò)對(duì)全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢(shì)下教育資源布局的基本特點(diǎn)，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。
    四、實(shí)施過(guò)程：
    1.制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解基本情況，6月27日前完成;。
    (責(zé)任人：黃×、張×)。
    2.綜合、匯總情況，7月15日前完成;。
    (責(zé)任人：黃×、張×)。
    3.深入基層、學(xué)校了解情況，召開(kāi)座談會(huì)。
    7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校;。
    (責(zé)任人：張×、王×、范×、黃×、張×)。
    4.分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)對(duì)策建議，8月21日前完成;。
    (責(zé)任人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×)。
    5.綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成;。
    (責(zé)任人：×副區(qū)長(zhǎng)、黃×、張×)。
    6.調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日;。
    (責(zé)任人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×)。
    7.調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。
    注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。