讀后感是一種表達和交流的方式，可以引發(fā)對書籍內(nèi)容的探討和討論。在寫讀后感時，我們可以運用一些修辭手法和表達技巧，提升文章的文采和藝術(shù)性。通過閱讀這些讀后感，我們可以看到讀者對作品的不同理解和感受。
免費的讀后感篇一
我這一次讀《西游記》已經(jīng)是第四次了，每次讀得感覺和上一次都不一樣。
《西游記》中的四位主人公：唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒都給我留下了深刻的印象。一心向佛，但有時卻糊涂懦弱，人妖不分的唐僧;敢作敢為、堅定樂觀的孫悟空;動不動就“分手”、“收拾行李”，有了一點困難就退縮的豬八戒;對師傅忠心耿耿，吃苦耐勞，沒有一點兒怨言的沙和尚。
我最欣賞的是孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，孫悟空在車遲國法斗三妖，在通天河激戰(zhàn)魚精，在黃風(fēng)嶺力擒黃風(fēng)怪等。孫悟空一見妖怪便精神抖擻，拿起金箍棒和妖怪大戰(zhàn)一場，把妖怪打得落花流水。有時候他遇到了困難，他知難而進，堅強不屈，想盡辦法解決問題。這種頑強拼搏的精神，自信、樂觀的表現(xiàn)，真值得我去學(xué)習(xí)。
我是一個缺乏自信心的孩子。上課時，我總是不敢舉手，生怕答錯了。每當我在數(shù)學(xué)中遇到了困難就不想多動腦筋了。我讀了《西游記》以后，孫悟空的那種不服輸、開朗樂觀、充滿自信的精神深深地印在我的腦海里，是孫悟空的那種精神改掉了我的缺點。我想：我一定會成為和孫悟空一樣的頂天立地的男子漢。
我是從七歲開始看《西游記》的，當時是在一個書店里看到這本書，一看到這本書，我趕緊打開，看到了這本書的插圖特別精彩，再看了文字才知道《西游記》里的孫悟空神通廣大，誰也不是他的對手。
在《西游記》里有一篇寫了《三打白骨精》的故事：白骨精變成了一個小女孩，孫悟空看穿了白骨精的陰謀，把小女孩打死了。唐僧以為孫悟空打死的是一個普通的小女孩，生氣地說：“出家人不可殺人，下次殺人你就走吧!”沒想到白骨精又變成了一個老媽媽，孫悟空又殺了她，唐僧說：“給你最后一次機會，再殺人你就走吧!”但不達目的不罷休的白骨精又變成了一個老爺爺，孫悟空又殺了他，唐僧這回大怒：“你再不是我的徒弟了，你走吧!”孫悟空被逼走了。但悟空一走，唐僧就被白骨精抓去了，在唐僧有難的時候，還是孫悟空救了唐僧，唐僧后悔不已。
《西游記》中的這篇故事對我觸動很大，它告訴我，看事情不要只看事情的表面。就像有一次，我買玩具，我只看了玩具的樣子就買了，但這個玩具并沒有我想像的那么好，浪費了媽媽的錢。
看來，看東西不要只看東西的表面，要看東西的內(nèi)在，這樣才能讓我們更了解它。
免費的讀后感篇二
今天，我讀了一本書是四大名著之一——西游記，作者吳承恩！
從目錄表看有二十個小故事，有好多地方都是簡單的一筆帶過，比如，經(jīng)過比兵國，滅法國，鳳仙郡，玉華縣城等。
孫悟空在大鬧天空的時候被捉，太上老君把他扔進煉丹爐中，用九脈真火開始燒，想把孫悟空燒成灰燼，可是過了七七四十九天之后，太上老君高興的以為孫悟空已經(jīng)化成水了，沒想到卻把孫悟空煉成了火眼金睛和金鋼不壞之身。
孫悟空有著七十二變的本領(lǐng)，而豬八戒只有三十六變，孫悟空的第一位師傅是菩提老祖，可以說是道教之首，本事是深不可測。就因為他教會孫悟空這么多變化和筋斗云，孫悟空才可以一路降妖除魔，孫悟空一個筋斗云十萬八千里！
經(jīng)過長途跋涉九九八十一難后師徒四人取得真經(jīng)！佛祖和他們加封圣號，唐僧封功德佛，孫悟空封斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒封凈壇使者，沙僧封金身羅漢，白龍馬封八部天龍馬！這就是他們西天路上的一路成果。
免費的讀后感篇三
我在寒假期間，讀了一本書叫《西游記》。這本書給我最大的感受是景物及人物形象的描寫十分到位，當我看到書中一個個方塊字，活生生的景物和人物形象就出現(xiàn)在我的眼前。
里面的人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多，但又各不相同，各有各的特點，每一個人物，被吳承恩刻畫的都十分到位。比如：看到袈裟，大家就會想到唐僧;看到如意金箍棒，大家就會想到孫悟空;看到九齒釘耙，大家就會想到豬八戒;看到降妖寶杖，大家就會想到沙和尚。里面的人物都各有特點，有所長也有所短。
我最喜歡的章節(jié)是“車遲國斗怪”。因為這一章節(jié)作者將悟空的形象塑造的更加鮮活生動，以無以匹敵的勇氣和智慧迎接三個妖怪的挑戰(zhàn)，談笑間便戰(zhàn)勝強敵，突出了悟空的厲害。
從這本書中我還看到了，努力了不一定有回報，但是，不努力就一定沒有匯回報。所以，大家想得到什么，就要努力去爭取，要有付出的精神和毅力。
最后，希望大家買來這本書，細細品讀。
免費的讀后感篇四
今天我讀了青少年版本的《西游記》，第一回“靈根孕育美猴王”，在這章回的最后一句話“學(xué)人禮，講人話，朝餐夜宿，一心尋訪”深深震撼了我。
這句話是對孫悟空尋訪仙人，學(xué)習(xí)法術(shù)的寫照。“一心尋訪”，有多少人可以把所有的心思放在一件事情，自始而終永不放棄?我想很少吧。不說他人，就說說我自己吧。
前段時間，媽媽帶我去廣場玩耍。我看見一位小姐姐正在吹葫蘆絲，宛轉(zhuǎn)悠揚的旋律直擊人心。我拽著媽媽的胳膊，央求著她：“媽媽，我要學(xué)習(xí)葫蘆絲，你快給我找個老師吧?！?BR> 媽媽看著我：“學(xué)習(xí)樂器很艱苦，要不停地練習(xí)，你吃不了這苦。”我聽了這話，氣鼓鼓地說：“哼，還沒開始，你就知道我堅持不了?！眿寢屴植贿^我，答應(yīng)了我的要求。
剛開始學(xué)習(xí)，我還興致勃勃，但越學(xué)越累，越學(xué)越枯燥。一個音調(diào)反復(fù)地練習(xí)，吹的腮幫子疼，疼的吃不下飯。很快，我便打起了退堂鼓。
算了，算了，不學(xué)了，幸虧媽媽給我交的學(xué)費不是很多。我盯著手邊的葫蘆絲，暗自慶幸，并決定告訴媽媽我的想法。
在我想放棄的時候，我讀到了孫悟空的“一心尋訪”，這四個字仿佛是一把大錘，狠狠敲在我心上，敲醒了我。是啊，學(xué)習(xí)本來就不是一蹴而就的事情，遇到困難半途而廢更是要不得。
我放棄了，放棄了告訴媽媽我不想學(xué)習(xí)葫蘆絲的想法。我繼續(xù)堅持，堅持練習(xí)葫蘆絲，一定要學(xué)有所成!
免費的讀后感篇五
《西游記》是我國古代四大名著之一，昨天我剛剛讀完了。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難到達西天取經(jīng)的故事，書中塑造了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚四個形象鮮明的人物。
我最喜歡孫悟空，因為他有著七十二變，大鬧天宮后壓在五行山下，被唐僧解救，于是西天取經(jīng)途中盡心盡力保護唐僧，最終修成正果。
豬八戒，這個形象眾人皆知，充滿了喜劇色彩，他長相很滑稽，有趣。孫悟空第一次被唐僧貶回花果山就是因為他從中挑撥。他在耳朵里藏自己的私房錢，還時不時想念在高老莊的妻子，當師傅和孫悟空都被捉去時便嚷嚷著要散伙。他總會在悟空給他們設(shè)下保護去化齋時，讓師傅趕路，導(dǎo)致師傅總是被妖精抓住。但是他也是沒有一點不可取的地方，八戒大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈。這一篇就是八戒的大功勞。
唐僧，他沒有孫悟空的火眼金睛，沒有豬八戒的憨厚，沒有沙和尚的勤快，一路上盡是被妖精捉去，有的妖精變化一下，輕松的就能蒙騙唐僧。而他肉眼凡胎，常常錯怪悟空，責(zé)怪他無故傷人性命。但是他卻不畏懼艱難困苦，帶領(lǐng)師徒四人西天取經(jīng)。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這也是一種成功啊!
免費的讀后感篇六
在寒假里，我閱讀了《西游記》。它是古代作家吳承恩寫的一部神話故事小說，主要寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人當西天取經(jīng)的故事。
我最喜歡的人物是孫悟空。他會七十二變、嫉惡如仇、懲惡揚善。
在白虎山上，有一個妖怪叫白骨精，白骨精聽說吃了唐僧的肉便可以長身不老，于是三番兩次的變化來戲弄唐僧。第一次變成了一位村姑，第二次變成了一個老婆婆，第三次變成了一個老公公，但都被孫悟空識破了，都將其一一打死了。但唐僧卻認為他在傷害平民，念了幾十次緊簪咒，還讓他回到花果山?？蓪O悟空沒回去多久，唐僧就被妖魔給抓住了，這時唐僧才意識到孫悟空的正確的意見和做法。最后豬八戒請回了孫悟空，消滅了妖怪，繼續(xù)向西天前進。
到了火焰山，唐僧四人被熊熊大火給困住了。當?shù)氐耐恋貭敔敻嬖V唐僧四人只有借鐵扇公主的芭蕉扇把火扇滅才能過山，于是孫悟空便找鐵扇公主借扇子，但鐵扇公主不愿意將扇子借給他們。第一次借到了，但卻是一個假扇子，讓孫悟空燒了一些毛發(fā)，第二次孫悟空拿到了真扇子，可卻被牛魔王巧妙的騙走了，最終孫悟空在哪咜太子的助力下制服了牛魔王，獲得了芭蕉扇，撲滅了火焰山的烈火，使周圍的百姓不用再受干旱之苦。
唐僧師徒四人經(jīng)過千辛萬苦，千難萬險，克服重重困難，戰(zhàn)勝了一個個妖魔，才到達了西天取得了真經(jīng)。
我們在學(xué)習(xí)上也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，攻克學(xué)習(xí)上的難點才能取得好成績。
免費的讀后感篇七
暑假里，我看了一本《西游記》，它是四大名著之一，是一部杰出的長篇神話小說。
里面有七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、心地善良的唐僧和各顯神通的神、仙、妖、魔。我最喜歡神猴孫悟空，因為他勇敢、大膽、聰明，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”，我要向他學(xué)習(xí)。
我不太喜歡豬八戒，因為他有時實在太懶了，有一次，孫悟空要他去巡山，他卻在草叢里睡大覺，還心里想著說道：“如果回去他們問我是什么山，就說是石頭山;如問有什么洞，就說是石頭洞;如問叫什么門，就說是釘子釘?shù)蔫F葉門;如問門上有多少釘子，就說俺老豬心忙沒記清。
幸好被變成蚊子的孫悟空聽見了，識破了他的慌言，豬八戒有時還笨笨的，傻得可愛。唐僧師徒四人最后歷經(jīng)千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。
《西游記》這本書給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了要勇敢與邪惡作斗爭，要不怕吃苦，最后肯定可以取得勝利。
免費的讀后感篇八
相信大家一定在很小的時候就讀過《西游記》吧!我也在小時候開始讀了，一直讀到現(xiàn)在，今后還將繼續(xù)讀下去，因為隨著年齡的增長，閱歷的增加，每次讀后都有新的收獲。
在上幼兒班時，我就開始讀《西游記》了，因為書中的圖畫深深地吸引著，所以我才會那么喜歡看，其實根本不懂其中深奧的道理。
在我上一年級的時候是故事里面的人物吸引了我，給我印象最深的是孫悟空。一提到孫悟空大家就想到：高超的武藝和為民除害的精神。沒錯，他就是為民除害的英雄，他一心保護師傅去西天取經(jīng)，一路千辛萬苦，他們沒有被困難嚇退，而是勇敢前進，永不后退。
最近，我又讀了《西游記》，它使我明白了一個道理：集體的力量是強大的，不管今后遇到多大困難，只要發(fā)揮集體的力量，就一定能夠解決。
免費的讀后感篇九
首先寶釵處事能力強卻從不外露，僅是在鳳姐生病的時候，她推辭不過，只好幫忙處理一些家事。可是從這時她對事情的處理中，便能看出她的睿智和過人之處。
其次在大觀園中要比的便是美貌與才能，這兩樣她都具備，此乃天下奇女子。其實寶釵是規(guī)矩的，寬容的，她不介意一得一失。他寬容的心胸，她敢于承擔生活中的不幸。
寶釵啊，你就想是一個圓，沒有棱角可言，從不刺痛別人，又善于幫助別人，你的心胸是那么寬廣，你的為人師那么好。安靜，沉著，活脫一位冷美人。有人說沉默是一種境界。你正是這樣的人，把眼光放在高處，在沉默中冶煉性情。她從不多管閑事，你處事隱忍，不拘小節(jié)。
你讓我看到了一個完美的女人。
免費的讀后感篇十
"質(zhì)量免費"全書核心：要在第一次就把事情做對，實現(xiàn)零缺陷。doitrightthefirsttime.zerodefect。本書提出改進質(zhì)量的14個步驟：
1、管理層的承諾。
3、質(zhì)量衡量。
4、質(zhì)量成本(質(zhì)量評估成本)——要著力消減質(zhì)量成本。
6、改正行動。
7、零缺陷計劃(為零缺陷計劃設(shè)立專門委員會)。
8、員工教育。
9、零缺陷日。
10、目標設(shè)定。
11、消除錯誤成因。
12、獎賞。
13、質(zhì)量委員會。
14、從頭再來。在iso質(zhì)量體系中，質(zhì)量：一組固有特性滿足明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望的程度。
首先我們確保煙絲的寬度在正常值范圍之內(nèi)(1mm上下偏差0.1)，我們還要確保煙絲內(nèi)沒有雜質(zhì)，尤其是橡膠，橡膠在燃燒起來會產(chǎn)生很濃的異味嚴重香煙的質(zhì)量，所以煙絲的純凈是香煙質(zhì)量的指標，在卷包車間也實習(xí)過，香煙的質(zhì)量問題，鋼印污點，無鋼印，水松紙長短不一致，漏氣，爆邊，吸阻太大……。這質(zhì)量問題是每位擋車工，質(zhì)量管理員，工藝員必須注意的，爭取在第一次就能做對。我記得在實習(xí)期間，除了師傅耳濡目染的指點，還有質(zhì)量員，工藝員，值班長也常常給我們講關(guān)于質(zhì)量問題，和避免的方法。在卷包車間，我曾經(jīng)拆壞包香煙時長大約一周，記得那是藍天利群的白卡紙沒有粘好，新版利群漏氣，我曾經(jīng)擋車中發(fā)現(xiàn)鋼印污點，馬上暫停告訴師傅，師傅和我迅速找到了有鋼印污點的始端，幸好發(fā)現(xiàn)的早，在包裝機的上游機就找到了始端，最后我們找出鋼印污點的原因是油墨太濃，齒輪有積存油墨垢，經(jīng)過清洗一番，問題終于解決。
質(zhì)量觀念關(guān)鍵還是一種思想意識的宣貫，只有意識提上去了，才能循序漸進。思路-意識-行為-習(xí)慣，長時間的運行，才能漸出成績。
這本書指出目前所有的公司的病癥：出廠的產(chǎn)品或服務(wù)通常與公司所公開制定的、宣稱的或已同意的要求有偏差;公司必須有倍加完善的售后服務(wù)網(wǎng)或經(jīng)銷網(wǎng)，非常善于修補產(chǎn)品的缺陷，才能夠使客戶滿意;管理層沒能提供清楚的工作標準或質(zhì)量的定義，所以使每個員工各行其是;管理層不知道不符合要求的代價;管理層不肯正視問題的根源。由此克勞士比是想讓我們知道：質(zhì)量的定義即符合要求，而不是最好;質(zhì)量系統(tǒng)的核心在于預(yù)防，而不是事后的檢測與救火;工作的標準是“零缺陷”，而不是差不多就好;質(zhì)量是要用金錢和不符合要求的代價衡量的，而不是基于妥協(xié)的指標?！盁o知”是無所不知，亦或是真的無知，在于我們態(tài)度的抉擇。謙卑的無知，乃是智慧的開端，無知的態(tài)度則是聰明的。我們以為我們知道的，其實我們一無所知。然而這本書卻彌補我們的無知。
免費的讀后感篇十一
對質(zhì)量的最簡單表達就是符合用戶需要或者符合要求。
2、認為質(zhì)量是無形的，因此也無法衡量
最簡單的衡量方式就是金錢的額外付出，因此通過質(zhì)量成本進行衡量
3、認為有一種經(jīng)濟質(zhì)量(economics of quality)存在
4、任務(wù)質(zhì)量的一切問題都是由工人，特別是哪些制造工廠的工人引起的
前期所有的影響質(zhì)量的設(shè)計缺陷全部在后續(xù)制造過程中暴露出來
5、認為質(zhì)量問題的根源在于質(zhì)量部門
質(zhì)量部門只是提供監(jiān)督控制的方法，質(zhì)量問題的根源在執(zhí)行部門，根源在管理者的意識問題
質(zhì)量不是質(zhì)量部門的事情，也不是管理者一個人的事情。管理者首先要重視質(zhì)量，但項目中的每個成員都要有一種第一次就把問題做好的質(zhì)量意識，努力為下游創(chuàng)造合格的產(chǎn)品。首先要有質(zhì)量意識，意識決定了做事情的態(tài)度，而態(tài)度決定了具體的行動，態(tài)度決定一切。而培養(yǎng)態(tài)度的最簡單方式就是自己為自己的質(zhì)量事故買單，而且是加倍的買單。駕駛飛機的駕駛員每次執(zhí)行飛行任務(wù)都會異常認真負責(zé)，因為出現(xiàn)事故自己也會有生命危險，沒有補救措施，所以必然會100%的認真對待。
第一次把事情做好思路就是不要想到還有檢驗，測試，review等環(huán)節(jié)來幫助我們發(fā)現(xiàn)問題?；蛘邎蟠娣凑泻罄m(xù)檢驗環(huán)節(jié)可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題，我沒有必要一次把問題做好的心理。人無完人，每個人都有思維盲區(qū)或考慮不周的地方，后續(xù)的review或測試是為你的思維盲區(qū)服務(wù)的，而不是為你的不負責(zé)任的態(tài)度服務(wù)的。所以如果在這點意識上都存在偏差，那后續(xù)的質(zhì)量控制和保證就是空話。
通過強制的約束或各種檢驗規(guī)則來控制質(zhì)量是質(zhì)量的低級階段。管理者或質(zhì)量部門的重點不是出多少檢查規(guī)則，而是如何讓大家潛移默化的形成一種質(zhì)量意識的問題。當大家都形成了某種質(zhì)量意識后，最終形成組織的質(zhì)量文化，在企業(yè)唯有文化生生不息，大道而無為，形成零缺陷的企業(yè)文化是質(zhì)量管理的最高境界。
質(zhì)量管理被視為一種主觀性的工作，難以加以定義和衡量。這是因為質(zhì)量管理一直被簡化為成果導(dǎo)向的過程，而不是一種有計劃的過程。有預(yù)才有立，有目標才會有衡量的標準，因此首先應(yīng)該有明確的質(zhì)量管理計劃和管理目標，質(zhì)量問題不是遺留到產(chǎn)品生產(chǎn)出來后再去發(fā)現(xiàn)的，質(zhì)量的改進和控制蘊含在每一個過程階段中。越早的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，防治缺陷泄露，才能夠更好的控制質(zhì)量。
克勞士比提出了質(zhì)量管理成熟度方格的概念，任務(wù)質(zhì)量管理的成熟度分為不確定期，覺醒期，啟蒙期，智慧期和確定期五個階段。在確定期有三個內(nèi)容值得我們關(guān)注：第一是管理層對質(zhì)量的高度重視，質(zhì)量已經(jīng)提升到公司的戰(zhàn)略要求；第二是質(zhì)量問題還在沒有成為問題的時候已經(jīng)被我們提前的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防了；第三方面就是意識問題，質(zhì)量改進已經(jīng)成為的持續(xù)的，日常必不可少的工作。
進度緊張，員工技能缺乏，培訓(xùn)效果不好，業(yè)務(wù)復(fù)雜，我們可以找到太多的出現(xiàn)質(zhì)量問題的藉口。但是我們卻很難找到人主動的去承認是由于自身的原因引起了質(zhì)量問題。如果成員都認為質(zhì)量問題跟自己無關(guān)，那誰對質(zhì)量問題買單？與其先花時間去制定相關(guān)的質(zhì)量規(guī)則，還不如首先統(tǒng)一團隊成員的認知，樹立質(zhì)量意識。質(zhì)量是團隊成員的共同責(zé)任，每個人都必須對此進行承諾，并承擔自己引發(fā)的質(zhì)量成本。
質(zhì)量控制和跟蹤是貫穿于整個項目或產(chǎn)品生命周期的，而不是產(chǎn)品生產(chǎn)出來后僅僅通過檢驗或測試去控制質(zhì)量。通過跟蹤控制，通過相關(guān)的狀態(tài)圖表或控制圖，管理者可以時刻了解到項目的.健康狀況，了解質(zhì)量問題出現(xiàn)的偏差是否超出了預(yù)期的質(zhì)量目標，但偏差超過了上下限后管理者需要采取相關(guān)的應(yīng)對措施去解決問題。
免費的讀后感篇十二
讀后感免費下載，讀后感，所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，下面帶來有關(guān)讀后感范文，歡迎閱讀。
一場暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了?！?BR> 是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開出絢麗之花。
而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人，面對風(fēng)雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的'海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
每天，當你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長，學(xué)會了堅強。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因為失聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然堅持創(chuàng)作，在那孤獨的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!
貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運低頭，始終不懈地努力，終于成為一代著名的鋼琴家。
路德維?！ゑT·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個貧困家庭。在他四歲時，父親想把他塑造成音樂神童，就用暴力強迫他一連幾個小時的彈琴，使他差一點兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。
當我讀完這本書時，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點，我就不想彈了;譜子稍微長一點，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不輕易向命運屈服，刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：在一次大型音樂會上，兩個袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上，把倆腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著，優(yōu)美動聽的旋律在整個音樂廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動著。
貝多芬的故事讓我明白：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會降臨在普通人的身上，同樣也會降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時候，不怨天尤人，不向命運低頭，一直堅持不懈地努力，成功一定會青睞我們的!
一提起貝多芬，大家都會想到美妙音樂。通過閱讀法國文學(xué)家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》，我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運，感受到了他堅強的意志。
他為何悲慘?貝多芬的童年沒有溫暖，成年后失去了音樂家最重要的東西——聽覺，一次次在情感上跌倒，受盡了命運的捉弄，無比辛酸。所以他悲慘。
他為何幸福?因為貝多芬有很多關(guān)心他的朋友，韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達、勃羅寧等，這些都是他的至交好友。雖說他命運悲慘，但有朋友的幫助、陪伴，他也很幸福。
他又為何堅強?因為貝多芬即使一次次受到命運的捉弄，卻堅持這樣一個信念“我要扼住命運的咽喉，不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰，但他依然熱愛音樂，堅持創(chuàng)作，寫下了許多著名的樂曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂》。
貝多芬在情感上也屢屢受挫，但依然渴望愛情。所以他是堅強的。貝多芬傳讀后感貝多芬之所以取得這樣的成就，正是因為他有一顆熱愛音樂的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運，在與命運的戰(zhàn)爭中，他越挫越勇，最終取得了勝利!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬堅強的意志和對音樂執(zhí)著追求的精神。
免費的讀后感篇十三
這是一本在質(zhì)量領(lǐng)域很出名的書，作者是philip，作為零缺陷的倡導(dǎo)者，作者一再的闡述了質(zhì)量的本質(zhì)及人們應(yīng)該對它抱有的態(tài)度，又用自己實踐所得的經(jīng)驗，將如何進行零缺陷的活動按照14步法則教授給我們。對我而言，這里面的理論很深，有很多需要仔細挖掘研究的東西，作為一個初學(xué)者，只記錄目前所能理解的幾點內(nèi)容。
1、質(zhì)量的定義。質(zhì)量最簡單的表達就是符合用戶需要或者符合要求，沒有好壞，只有對于人們給定他的標準上的合格不合格。就如郁美凈和雅詩蘭黛就質(zhì)量而言沒有區(qū)別，他們相對于自己的說明書而言都是合格的產(chǎn)品。就如泡沫底的鞋子不防滑，并不是因為泡沫的質(zhì)量不過關(guān)，而是它一開始被設(shè)計時就壓根兒沒提到防滑那碼事兒。質(zhì)量需要被正確的理解，才會被正確的對待。
2、質(zhì)量不是質(zhì)量部門或者管理者一個人的事情。管理者首先要重視質(zhì)量，但項目中的每個成員都要有一種第一次就把問題做好的質(zhì)量意識，努力創(chuàng)造合格的產(chǎn)品。首先要有質(zhì)量意識，意識決定了做事情的態(tài)度，而態(tài)度決定了具體的行動，態(tài)度決定一切。
3、通過強制的約束或各種檢驗規(guī)則來控制質(zhì)量是質(zhì)量的低級階段。管理者或質(zhì)量部門的重點不是出多少檢查規(guī)則，而是如何讓大家潛移默化的形成一種質(zhì)量意識的問題。當大家都形成了某種質(zhì)量意識后，最終形成組織的質(zhì)量文化，在企業(yè)唯有文化生生不息，大道而無為，形成零缺陷的企業(yè)文化是質(zhì)量管理的最高境界。
4、進度緊張，技能缺乏，培訓(xùn)效果不好，業(yè)務(wù)復(fù)雜，我們可以找到太多的出現(xiàn)質(zhì)量問題的藉口。但是我們卻很難找到人主動的去承認是由于自身的原因引起了質(zhì)量問題。如果成員都認為質(zhì)量問題跟自己無關(guān)，那誰對質(zhì)量問題買單？與其先花時間去制定相關(guān)的質(zhì)量規(guī)則，還不如首先統(tǒng)一團隊成員的認知，樹立質(zhì)量意識。質(zhì)量是團隊成員的共同責(zé)任，每個人都必須對此進行承諾，并承擔自己引發(fā)的質(zhì)量成本。
而關(guān)于為什么有的人工作質(zhì)量一直很高，在于他在懂得高效的同時，也善于自查。這樣的人不太需要“管理”，因為他能分清目標，自我管理?！百|(zhì)量管理”的終級目標就在于，人人都能把質(zhì)量放在心中，同時也知道如何去高效保質(zhì)的完成工作。
免費的讀后感篇十四
最近我閱讀了《水滸傳》這本書，飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇，如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概?！端疂G傳》令我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理，感想很多，體會很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯，機智勇敢。當他聽說景陽岡時常有老虎出沒，隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上，他喝了十碗酒壯膽，然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜，以為又來了一個獵物，猛地朝武松撲去。說時遲，那時快，武松掙開了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
我十分同情這些好漢的遭遇，我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中，如果多一些這樣的“梁山好漢”，我們的生活將更加安寧，世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
免費的讀后感篇十五
暑假里，我讀了一本書，名叫《紅樓夢》。
在這本書中，有心狠手辣的王熙鳳、博覽詩書的薛寶釵，才華橫溢的林黛玉，聰明靈秀的賈寶玉，智慧靚麗的晴雯等等。其中我最喜歡的就是林黛玉,她，讓我深深的震撼。閉上眼仿佛看見了她那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。
詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總是有沁人肺腑的感覺，每一句都像是尖銳又鋒利的刀，深深插入讀者內(nèi)心，無形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”讀完后感慨萬千。
她哭泣，因為太委屈。她是悲慘的，是值得人們憐憫的。
免費的讀后感篇十六
兄弟一二三四五，兄弟個十百千萬……”每當聽到這蕩氣回腸的旋律，我便熱血沸騰。這首歌唱的正是《水滸傳》。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，及時雨宋江，黑旋風(fēng)李逵……一個個活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場景，還有那栩栩如生的人物，無不令人心馳神往，回味無窮。
書中的英雄好漢不打不成交，雖被朝廷認為是“強盜”，但仍劫富濟貧，志存高遠?！段渌纱蚧ⅰ贰读譀_棒打洪教頭》……這些膾炙人口的故事一一體現(xiàn)著他們豪放的英雄氣概!
梁山的英雄好漢們團結(jié)一致，兄弟一心。當宋江被絞死后，吳用與花榮悲憤交加，毅然拔刀自殺于宋江尸旁。這需要何等的兄弟深情!好漢們堅持“絕不讓一個兄弟白白犧牲”的宗旨，當有人遇難時，他們總會盡自己最大的努力去救回。正是因為他們這種團結(jié)的精神，才一次次擊敗強大的朝廷官軍，取得了勝利。
我要學(xué)習(xí)吳用的足智多謀，也要學(xué)習(xí)魯智深的粗中有細;我要學(xué)習(xí)林沖的謙遜有禮，也要學(xué)習(xí)李逵的直來直往……但我更要學(xué)習(xí)的是梁山好漢們“團結(jié)一致，兄弟一心”的優(yōu)秀品格!
免費的讀后感篇十七
讀后感免費下載，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，下面帶來有關(guān)讀后感范文，歡迎閱讀。
在去年深秋的一個下午，同學(xué)們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒有去。
我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。
這時，一個熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭，看到班長正在我身旁，用關(guān)切的目光看著我。
“我頭痛，惡心?！蔽矣袣鉄o力地回答。
班長對我說：“你先躺在凳子上，別動。”說著，她把兩條板凳并在一塊讓我躺下，然后就出去了。
不 一會兒，班長端著一杯熱氣騰騰的白開水，再次來到我面前。
我迷迷糊糊地喝了幾口，心里覺得好了一點兒。
班長看著我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了教室。
我躺在板凳上， 呆呆地望著天花板，我想，在我們班里，班長年齡最小，個子也不高，但她平時最喜愛體育課，無論大小體育比賽都少不了她。
今天的體育課應(yīng)該是她最開心的時 刻，可是……我心中感到陣陣不安。
這時，班長走進來，她一把袋東西放到我面前，我打開一看，原來是一袋餅干。
班長把餅干一點點放進我嘴 里，再給我喝幾口水。
漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了，幾顆熱淚滴在了班長的手上。
班長以為我痛哭了，關(guān)心地說：“不要緊的，一會兒就會好了?！蔽艺嫦霕愕?班長的懷里叫聲“姐姐”。
下課了，同學(xué)們回到教室。
這時只聽見一位同學(xué)大聲對班長說：“喂!你剛才借我的錢干什么啦，可不要忘了還我呀!”只見班長臉一紅，低聲說：“小聲點，下午我一定還你?！编?，原來班長是借錢給我買的餅干!我的眼睛又潤濕了，兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來。
我永遠也忘不了這件事，忘不了……
主人公高里奧老頭出身微寒，年輕時以販賣掛面為業(yè)，后來當上供應(yīng)軍隊糧食的承包商而發(fā)了大財。
他疼愛他的兩個女兒，讓她們打扮得珠光寶氣，花枝招展，最后以價值巨萬的賠嫁把她們嫁給了貴族子弟，使面粉商的女兒成了伯爵夫人;然而兩個女兒揮金如土，象吸血鬼似地榨取父親的錢財，當老人一貧如洗時，再也不許父親登門，使之窮困地死在一間破爛的小閣樓上，女兒們連葬禮都不參加。
小說揭露了資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。
作家描繪了一幅幅巴黎社會極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢力支配下資產(chǎn)階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。
與此形成鮮明對比的是，小說主人公高老頭向讀者展示了一份濃濃的父愛。
他把女兒當作天使，寧愿犧牲自己來滿足她們的種種奢望。
為了女兒的體面，他停止了自己的生意，搬進伏蓋公寓;為了替女兒還債，他當賣了金銀器皿，出讓了養(yǎng)老金，弄得身無分文;最后，為了給女兒弄錢，他竟想去“偷”、去“搶”去代替人家服兵役。
真是可憐天下父母心呀!父親的親情，換來的卻是殘酷無情，兩個女兒先是把父親趕出家門，又為了得到父親的錢財而討好父親。
當高老頭沒錢了，兩個女兒，竟對待重病的父親不管不問，出去參加舞會。
最后，直到高老頭去世了，也不來看他一眼。
借口竟然是“因高老頭去世，自己很傷心，拒絕見客”這是多么荒唐可笑呀!高老頭的'葬禮上，女兒們還是沒露面，只有帶著爵銜的空車……這是多么地具有諷刺意味!
《大灰狼與小綿羊》這本書使我目不轉(zhuǎn)睛，內(nèi)容引人入勝。
“狼吃羊，羊吃草”，這是自然界的生存規(guī)律，但是，這篇故事卻講了大灰狼和小綿羊成為了朋友，互相追逐打鬧，嬉戲玩耍，快樂極了。
黑泡泡是一個生在動物園的大灰狼，有一位飼養(yǎng)員提出：將一團雪放入狼籠(一團雪是一只羊)，院長同意了這個提出，便將一團雪放入狼籠，跟黑泡泡在一起，黑泡泡從來沒見過羊，更別說吃羊了，剛開始，它還有點怕一團雪呢，時間長了，黑泡泡便和一團雪成為了好朋友，在鐵籠里嬉鬧，這件事讓省里的一位領(lǐng)導(dǎo)知道了，便提出不讓狼和羊在一起，院長處于無可奈何，便把一團雪拉走，當一團雪出了籠子后，趁院長鎖門的時候跑到鐵籠旁，咩——咩——地叫著，黑泡泡聽見叫聲，便跑到一團雪旁邊，淚汪汪的眼睛凝視著對方。
一日，一團雪在山上吃草時，遇到了一頭牛犢大的大灰狼，其它羊都驚慌失措的逃走，而一團雪卻踏著歡快的步伐向大灰狼跑去，大灰狼便把可憐的一團雪咬死了。
一團雪之所以會跑向大灰狼，是因為它所見過的世面太少，所了解的事情也太少，由于它跟不吃羊的黑泡泡待時間久了，以為世上所有的狼都是善良的，會跟它友好的交朋友。
只有善良是遠遠不夠的，有時，善良也會害了你自己，要學(xué)會分辨是非。
你們認識沈石溪嗎?如果認識的話，你們應(yīng)該知道他寫的文章可有意思啦!既生動又幽默。
我最喜歡看的就是他寫的書啦!
這次我看的是《大灰狼與小綿羊》我從這本書中學(xué)到的道理就是：人與人之間要互相幫助，互相體貼，不能互相傷害。
我在這本書里印象最深的故事叫做"金絲猴與盤羊"。
故事是這樣的：有一群獵人和獵狗，他們的村長叫帕琺。
有一天他帶著一群獵人和獵狗一起去林中打獵。
金絲猴與盤羊是完全不同的兩種動物，但奇怪的是，有金絲猴的地方就一定有盤羊，有盤羊的地方也一定有金絲猴，這真是讓我很意外呢!盤羊喜歡吃椿樹葉，而金絲猴也喜歡吃椿樹葉，盤羊要吃到他們也不能光靠自己，一定要有金絲猴的幫助才行呢!在一次打獵中，在一片椿樹林里獵人們發(fā)現(xiàn)了十幾只盤羊，他們還沒有開槍，書上就有猴子的叫聲。
原來，他們是在跟盤羊說快跑，獵人來了!盤羊都跑了，只剩下一對母女，因為那只小羊羔跑不動了。
這個場面被猴子發(fā)現(xiàn)了，它們就搭了一個猴梯，用一只只猴子組成的。
那一對母女在猴子的幫助下得救啦!但是那群獵人覺得這一群猴子太會管閑事啦!就想著要把猴子殺掉，他們就在林中放火，可猴子逃了出來，騎在盤羊身上跑走了。
正因為金絲猴與盤羊之間的互相幫助，他們才能最終逃出獵人的捕殺，幸存了下來。
讀了這本書，我覺的人一定要互相幫助，五項體貼。
拿到《大灰狼與小綿羊》這本書時，我就不禁開始猜測它所要講述的故事：一定是兇惡的大灰狼用了陰謀詭計騙了天真可愛的小綿羊，然后把它吃掉了吧?我翻開第一頁，看到的卻是一頭很特別的大灰狼——它一點也不兇神惡煞或者是陰險狡詐，甚至不知道羊是什么東西。
這頭狼叫做“黑泡泡”。
黑泡泡是被動物園馴養(yǎng)的第三代狼。
每天豐衣足食的日子讓它失去了狼的本性，以至于后來動物園為了吸引觀眾而送來了小綿羊“一團雪”時，黑泡泡被嚇得退到了籠子的角落。
一團雪開始也有些害怕，不過由于黑泡泡內(nèi)向，一團雪漸漸地意識到它和以前見過的狼不同，不會構(gòu)成威脅后，他們倆成為了好朋友。
一團雪和黑泡泡如影隨形，每天玩得不亦樂乎，這種狼和羊和睦相處的奇觀給動物園帶來了大批的游客，原本冷清的動物園因為這對好朋友的存在變得熱鬧起來。
看到這里，我覺得這樣偏離自然的情節(jié)也十分有趣，同時也隱隱地擔心：這樣違背自然的規(guī)律真的好么?這次我的擔憂是對的。
一團雪和黑泡泡終究分離了，黑泡泡繼續(xù)呆在動物園的鐵籠子里過著悠閑無趣的日子，一團雪也回到了羊群。
與黑泡泡在一起玩耍的日子已經(jīng)影響了一團雪的觀念——它現(xiàn)在以為所有的狼都和黑泡泡是一樣的，于是當它看到一只黑狼的時候，不但不怕，反而歡快地朝那會咬斷它脖子的殺戮者跑去……慘劇便這樣發(fā)生了。
免費的讀后感篇一
我這一次讀《西游記》已經(jīng)是第四次了，每次讀得感覺和上一次都不一樣。
《西游記》中的四位主人公：唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒都給我留下了深刻的印象。一心向佛，但有時卻糊涂懦弱，人妖不分的唐僧;敢作敢為、堅定樂觀的孫悟空;動不動就“分手”、“收拾行李”，有了一點困難就退縮的豬八戒;對師傅忠心耿耿，吃苦耐勞，沒有一點兒怨言的沙和尚。
我最欣賞的是孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，孫悟空在車遲國法斗三妖，在通天河激戰(zhàn)魚精，在黃風(fēng)嶺力擒黃風(fēng)怪等。孫悟空一見妖怪便精神抖擻，拿起金箍棒和妖怪大戰(zhàn)一場，把妖怪打得落花流水。有時候他遇到了困難，他知難而進，堅強不屈，想盡辦法解決問題。這種頑強拼搏的精神，自信、樂觀的表現(xiàn)，真值得我去學(xué)習(xí)。
我是一個缺乏自信心的孩子。上課時，我總是不敢舉手，生怕答錯了。每當我在數(shù)學(xué)中遇到了困難就不想多動腦筋了。我讀了《西游記》以后，孫悟空的那種不服輸、開朗樂觀、充滿自信的精神深深地印在我的腦海里，是孫悟空的那種精神改掉了我的缺點。我想：我一定會成為和孫悟空一樣的頂天立地的男子漢。
我是從七歲開始看《西游記》的，當時是在一個書店里看到這本書，一看到這本書，我趕緊打開，看到了這本書的插圖特別精彩，再看了文字才知道《西游記》里的孫悟空神通廣大，誰也不是他的對手。
在《西游記》里有一篇寫了《三打白骨精》的故事：白骨精變成了一個小女孩，孫悟空看穿了白骨精的陰謀，把小女孩打死了。唐僧以為孫悟空打死的是一個普通的小女孩，生氣地說：“出家人不可殺人，下次殺人你就走吧!”沒想到白骨精又變成了一個老媽媽，孫悟空又殺了她，唐僧說：“給你最后一次機會，再殺人你就走吧!”但不達目的不罷休的白骨精又變成了一個老爺爺，孫悟空又殺了他，唐僧這回大怒：“你再不是我的徒弟了，你走吧!”孫悟空被逼走了。但悟空一走，唐僧就被白骨精抓去了，在唐僧有難的時候，還是孫悟空救了唐僧，唐僧后悔不已。
《西游記》中的這篇故事對我觸動很大，它告訴我，看事情不要只看事情的表面。就像有一次，我買玩具，我只看了玩具的樣子就買了，但這個玩具并沒有我想像的那么好，浪費了媽媽的錢。
看來，看東西不要只看東西的表面，要看東西的內(nèi)在，這樣才能讓我們更了解它。
免費的讀后感篇二
今天，我讀了一本書是四大名著之一——西游記，作者吳承恩！
從目錄表看有二十個小故事，有好多地方都是簡單的一筆帶過，比如，經(jīng)過比兵國，滅法國，鳳仙郡，玉華縣城等。
孫悟空在大鬧天空的時候被捉，太上老君把他扔進煉丹爐中，用九脈真火開始燒，想把孫悟空燒成灰燼，可是過了七七四十九天之后，太上老君高興的以為孫悟空已經(jīng)化成水了，沒想到卻把孫悟空煉成了火眼金睛和金鋼不壞之身。
孫悟空有著七十二變的本領(lǐng)，而豬八戒只有三十六變，孫悟空的第一位師傅是菩提老祖，可以說是道教之首，本事是深不可測。就因為他教會孫悟空這么多變化和筋斗云，孫悟空才可以一路降妖除魔，孫悟空一個筋斗云十萬八千里！
經(jīng)過長途跋涉九九八十一難后師徒四人取得真經(jīng)！佛祖和他們加封圣號，唐僧封功德佛，孫悟空封斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒封凈壇使者，沙僧封金身羅漢，白龍馬封八部天龍馬！這就是他們西天路上的一路成果。
免費的讀后感篇三
我在寒假期間，讀了一本書叫《西游記》。這本書給我最大的感受是景物及人物形象的描寫十分到位，當我看到書中一個個方塊字，活生生的景物和人物形象就出現(xiàn)在我的眼前。
里面的人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多，但又各不相同，各有各的特點，每一個人物，被吳承恩刻畫的都十分到位。比如：看到袈裟，大家就會想到唐僧;看到如意金箍棒，大家就會想到孫悟空;看到九齒釘耙，大家就會想到豬八戒;看到降妖寶杖，大家就會想到沙和尚。里面的人物都各有特點，有所長也有所短。
我最喜歡的章節(jié)是“車遲國斗怪”。因為這一章節(jié)作者將悟空的形象塑造的更加鮮活生動，以無以匹敵的勇氣和智慧迎接三個妖怪的挑戰(zhàn)，談笑間便戰(zhàn)勝強敵，突出了悟空的厲害。
從這本書中我還看到了，努力了不一定有回報，但是，不努力就一定沒有匯回報。所以，大家想得到什么，就要努力去爭取，要有付出的精神和毅力。
最后，希望大家買來這本書，細細品讀。
免費的讀后感篇四
今天我讀了青少年版本的《西游記》，第一回“靈根孕育美猴王”，在這章回的最后一句話“學(xué)人禮，講人話，朝餐夜宿，一心尋訪”深深震撼了我。
這句話是對孫悟空尋訪仙人，學(xué)習(xí)法術(shù)的寫照。“一心尋訪”，有多少人可以把所有的心思放在一件事情，自始而終永不放棄?我想很少吧。不說他人，就說說我自己吧。
前段時間，媽媽帶我去廣場玩耍。我看見一位小姐姐正在吹葫蘆絲，宛轉(zhuǎn)悠揚的旋律直擊人心。我拽著媽媽的胳膊，央求著她：“媽媽，我要學(xué)習(xí)葫蘆絲，你快給我找個老師吧?！?BR> 媽媽看著我：“學(xué)習(xí)樂器很艱苦，要不停地練習(xí)，你吃不了這苦。”我聽了這話，氣鼓鼓地說：“哼，還沒開始，你就知道我堅持不了?！眿寢屴植贿^我，答應(yīng)了我的要求。
剛開始學(xué)習(xí)，我還興致勃勃，但越學(xué)越累，越學(xué)越枯燥。一個音調(diào)反復(fù)地練習(xí)，吹的腮幫子疼，疼的吃不下飯。很快，我便打起了退堂鼓。
算了，算了，不學(xué)了，幸虧媽媽給我交的學(xué)費不是很多。我盯著手邊的葫蘆絲，暗自慶幸，并決定告訴媽媽我的想法。
在我想放棄的時候，我讀到了孫悟空的“一心尋訪”，這四個字仿佛是一把大錘，狠狠敲在我心上，敲醒了我。是啊，學(xué)習(xí)本來就不是一蹴而就的事情，遇到困難半途而廢更是要不得。
我放棄了，放棄了告訴媽媽我不想學(xué)習(xí)葫蘆絲的想法。我繼續(xù)堅持，堅持練習(xí)葫蘆絲，一定要學(xué)有所成!
免費的讀后感篇五
《西游記》是我國古代四大名著之一，昨天我剛剛讀完了。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難到達西天取經(jīng)的故事，書中塑造了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚四個形象鮮明的人物。
我最喜歡孫悟空，因為他有著七十二變，大鬧天宮后壓在五行山下，被唐僧解救，于是西天取經(jīng)途中盡心盡力保護唐僧，最終修成正果。
豬八戒，這個形象眾人皆知，充滿了喜劇色彩，他長相很滑稽，有趣。孫悟空第一次被唐僧貶回花果山就是因為他從中挑撥。他在耳朵里藏自己的私房錢，還時不時想念在高老莊的妻子，當師傅和孫悟空都被捉去時便嚷嚷著要散伙。他總會在悟空給他們設(shè)下保護去化齋時，讓師傅趕路，導(dǎo)致師傅總是被妖精抓住。但是他也是沒有一點不可取的地方，八戒大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈。這一篇就是八戒的大功勞。
唐僧，他沒有孫悟空的火眼金睛，沒有豬八戒的憨厚，沒有沙和尚的勤快，一路上盡是被妖精捉去，有的妖精變化一下，輕松的就能蒙騙唐僧。而他肉眼凡胎，常常錯怪悟空，責(zé)怪他無故傷人性命。但是他卻不畏懼艱難困苦，帶領(lǐng)師徒四人西天取經(jīng)。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這也是一種成功啊!
免費的讀后感篇六
在寒假里，我閱讀了《西游記》。它是古代作家吳承恩寫的一部神話故事小說，主要寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人當西天取經(jīng)的故事。
我最喜歡的人物是孫悟空。他會七十二變、嫉惡如仇、懲惡揚善。
在白虎山上，有一個妖怪叫白骨精，白骨精聽說吃了唐僧的肉便可以長身不老，于是三番兩次的變化來戲弄唐僧。第一次變成了一位村姑，第二次變成了一個老婆婆，第三次變成了一個老公公，但都被孫悟空識破了，都將其一一打死了。但唐僧卻認為他在傷害平民，念了幾十次緊簪咒，還讓他回到花果山?？蓪O悟空沒回去多久，唐僧就被妖魔給抓住了，這時唐僧才意識到孫悟空的正確的意見和做法。最后豬八戒請回了孫悟空，消滅了妖怪，繼續(xù)向西天前進。
到了火焰山，唐僧四人被熊熊大火給困住了。當?shù)氐耐恋貭敔敻嬖V唐僧四人只有借鐵扇公主的芭蕉扇把火扇滅才能過山，于是孫悟空便找鐵扇公主借扇子，但鐵扇公主不愿意將扇子借給他們。第一次借到了，但卻是一個假扇子，讓孫悟空燒了一些毛發(fā)，第二次孫悟空拿到了真扇子，可卻被牛魔王巧妙的騙走了，最終孫悟空在哪咜太子的助力下制服了牛魔王，獲得了芭蕉扇，撲滅了火焰山的烈火，使周圍的百姓不用再受干旱之苦。
唐僧師徒四人經(jīng)過千辛萬苦，千難萬險，克服重重困難，戰(zhàn)勝了一個個妖魔，才到達了西天取得了真經(jīng)。
我們在學(xué)習(xí)上也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，攻克學(xué)習(xí)上的難點才能取得好成績。
免費的讀后感篇七
暑假里，我看了一本《西游記》，它是四大名著之一，是一部杰出的長篇神話小說。
里面有七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、心地善良的唐僧和各顯神通的神、仙、妖、魔。我最喜歡神猴孫悟空，因為他勇敢、大膽、聰明，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”，我要向他學(xué)習(xí)。
我不太喜歡豬八戒，因為他有時實在太懶了，有一次，孫悟空要他去巡山，他卻在草叢里睡大覺，還心里想著說道：“如果回去他們問我是什么山，就說是石頭山;如問有什么洞，就說是石頭洞;如問叫什么門，就說是釘子釘?shù)蔫F葉門;如問門上有多少釘子，就說俺老豬心忙沒記清。
幸好被變成蚊子的孫悟空聽見了，識破了他的慌言，豬八戒有時還笨笨的，傻得可愛。唐僧師徒四人最后歷經(jīng)千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。
《西游記》這本書給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了要勇敢與邪惡作斗爭，要不怕吃苦，最后肯定可以取得勝利。
免費的讀后感篇八
相信大家一定在很小的時候就讀過《西游記》吧!我也在小時候開始讀了，一直讀到現(xiàn)在，今后還將繼續(xù)讀下去，因為隨著年齡的增長，閱歷的增加，每次讀后都有新的收獲。
在上幼兒班時，我就開始讀《西游記》了，因為書中的圖畫深深地吸引著，所以我才會那么喜歡看，其實根本不懂其中深奧的道理。
在我上一年級的時候是故事里面的人物吸引了我，給我印象最深的是孫悟空。一提到孫悟空大家就想到：高超的武藝和為民除害的精神。沒錯，他就是為民除害的英雄，他一心保護師傅去西天取經(jīng)，一路千辛萬苦，他們沒有被困難嚇退，而是勇敢前進，永不后退。
最近，我又讀了《西游記》，它使我明白了一個道理：集體的力量是強大的，不管今后遇到多大困難，只要發(fā)揮集體的力量，就一定能夠解決。
免費的讀后感篇九
首先寶釵處事能力強卻從不外露，僅是在鳳姐生病的時候，她推辭不過，只好幫忙處理一些家事。可是從這時她對事情的處理中，便能看出她的睿智和過人之處。
其次在大觀園中要比的便是美貌與才能，這兩樣她都具備，此乃天下奇女子。其實寶釵是規(guī)矩的，寬容的，她不介意一得一失。他寬容的心胸，她敢于承擔生活中的不幸。
寶釵啊，你就想是一個圓，沒有棱角可言，從不刺痛別人，又善于幫助別人，你的心胸是那么寬廣，你的為人師那么好。安靜，沉著，活脫一位冷美人。有人說沉默是一種境界。你正是這樣的人，把眼光放在高處，在沉默中冶煉性情。她從不多管閑事，你處事隱忍，不拘小節(jié)。
你讓我看到了一個完美的女人。
免費的讀后感篇十
"質(zhì)量免費"全書核心：要在第一次就把事情做對，實現(xiàn)零缺陷。doitrightthefirsttime.zerodefect。本書提出改進質(zhì)量的14個步驟：
1、管理層的承諾。
3、質(zhì)量衡量。
4、質(zhì)量成本(質(zhì)量評估成本)——要著力消減質(zhì)量成本。
6、改正行動。
7、零缺陷計劃(為零缺陷計劃設(shè)立專門委員會)。
8、員工教育。
9、零缺陷日。
10、目標設(shè)定。
11、消除錯誤成因。
12、獎賞。
13、質(zhì)量委員會。
14、從頭再來。在iso質(zhì)量體系中，質(zhì)量：一組固有特性滿足明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望的程度。
首先我們確保煙絲的寬度在正常值范圍之內(nèi)(1mm上下偏差0.1)，我們還要確保煙絲內(nèi)沒有雜質(zhì)，尤其是橡膠，橡膠在燃燒起來會產(chǎn)生很濃的異味嚴重香煙的質(zhì)量，所以煙絲的純凈是香煙質(zhì)量的指標，在卷包車間也實習(xí)過，香煙的質(zhì)量問題，鋼印污點，無鋼印，水松紙長短不一致，漏氣，爆邊，吸阻太大……。這質(zhì)量問題是每位擋車工，質(zhì)量管理員，工藝員必須注意的，爭取在第一次就能做對。我記得在實習(xí)期間，除了師傅耳濡目染的指點，還有質(zhì)量員，工藝員，值班長也常常給我們講關(guān)于質(zhì)量問題，和避免的方法。在卷包車間，我曾經(jīng)拆壞包香煙時長大約一周，記得那是藍天利群的白卡紙沒有粘好，新版利群漏氣，我曾經(jīng)擋車中發(fā)現(xiàn)鋼印污點，馬上暫停告訴師傅，師傅和我迅速找到了有鋼印污點的始端，幸好發(fā)現(xiàn)的早，在包裝機的上游機就找到了始端，最后我們找出鋼印污點的原因是油墨太濃，齒輪有積存油墨垢，經(jīng)過清洗一番，問題終于解決。
質(zhì)量觀念關(guān)鍵還是一種思想意識的宣貫，只有意識提上去了，才能循序漸進。思路-意識-行為-習(xí)慣，長時間的運行，才能漸出成績。
這本書指出目前所有的公司的病癥：出廠的產(chǎn)品或服務(wù)通常與公司所公開制定的、宣稱的或已同意的要求有偏差;公司必須有倍加完善的售后服務(wù)網(wǎng)或經(jīng)銷網(wǎng)，非常善于修補產(chǎn)品的缺陷，才能夠使客戶滿意;管理層沒能提供清楚的工作標準或質(zhì)量的定義，所以使每個員工各行其是;管理層不知道不符合要求的代價;管理層不肯正視問題的根源。由此克勞士比是想讓我們知道：質(zhì)量的定義即符合要求，而不是最好;質(zhì)量系統(tǒng)的核心在于預(yù)防，而不是事后的檢測與救火;工作的標準是“零缺陷”，而不是差不多就好;質(zhì)量是要用金錢和不符合要求的代價衡量的，而不是基于妥協(xié)的指標?！盁o知”是無所不知，亦或是真的無知，在于我們態(tài)度的抉擇。謙卑的無知，乃是智慧的開端，無知的態(tài)度則是聰明的。我們以為我們知道的，其實我們一無所知。然而這本書卻彌補我們的無知。
免費的讀后感篇十一
對質(zhì)量的最簡單表達就是符合用戶需要或者符合要求。
2、認為質(zhì)量是無形的，因此也無法衡量
最簡單的衡量方式就是金錢的額外付出，因此通過質(zhì)量成本進行衡量
3、認為有一種經(jīng)濟質(zhì)量(economics of quality)存在
4、任務(wù)質(zhì)量的一切問題都是由工人，特別是哪些制造工廠的工人引起的
前期所有的影響質(zhì)量的設(shè)計缺陷全部在后續(xù)制造過程中暴露出來
5、認為質(zhì)量問題的根源在于質(zhì)量部門
質(zhì)量部門只是提供監(jiān)督控制的方法，質(zhì)量問題的根源在執(zhí)行部門，根源在管理者的意識問題
質(zhì)量不是質(zhì)量部門的事情，也不是管理者一個人的事情。管理者首先要重視質(zhì)量，但項目中的每個成員都要有一種第一次就把問題做好的質(zhì)量意識，努力為下游創(chuàng)造合格的產(chǎn)品。首先要有質(zhì)量意識，意識決定了做事情的態(tài)度，而態(tài)度決定了具體的行動，態(tài)度決定一切。而培養(yǎng)態(tài)度的最簡單方式就是自己為自己的質(zhì)量事故買單，而且是加倍的買單。駕駛飛機的駕駛員每次執(zhí)行飛行任務(wù)都會異常認真負責(zé)，因為出現(xiàn)事故自己也會有生命危險，沒有補救措施，所以必然會100%的認真對待。
第一次把事情做好思路就是不要想到還有檢驗，測試，review等環(huán)節(jié)來幫助我們發(fā)現(xiàn)問題?；蛘邎蟠娣凑泻罄m(xù)檢驗環(huán)節(jié)可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題，我沒有必要一次把問題做好的心理。人無完人，每個人都有思維盲區(qū)或考慮不周的地方，后續(xù)的review或測試是為你的思維盲區(qū)服務(wù)的，而不是為你的不負責(zé)任的態(tài)度服務(wù)的。所以如果在這點意識上都存在偏差，那后續(xù)的質(zhì)量控制和保證就是空話。
通過強制的約束或各種檢驗規(guī)則來控制質(zhì)量是質(zhì)量的低級階段。管理者或質(zhì)量部門的重點不是出多少檢查規(guī)則，而是如何讓大家潛移默化的形成一種質(zhì)量意識的問題。當大家都形成了某種質(zhì)量意識后，最終形成組織的質(zhì)量文化，在企業(yè)唯有文化生生不息，大道而無為，形成零缺陷的企業(yè)文化是質(zhì)量管理的最高境界。
質(zhì)量管理被視為一種主觀性的工作，難以加以定義和衡量。這是因為質(zhì)量管理一直被簡化為成果導(dǎo)向的過程，而不是一種有計劃的過程。有預(yù)才有立，有目標才會有衡量的標準，因此首先應(yīng)該有明確的質(zhì)量管理計劃和管理目標，質(zhì)量問題不是遺留到產(chǎn)品生產(chǎn)出來后再去發(fā)現(xiàn)的，質(zhì)量的改進和控制蘊含在每一個過程階段中。越早的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，防治缺陷泄露，才能夠更好的控制質(zhì)量。
克勞士比提出了質(zhì)量管理成熟度方格的概念，任務(wù)質(zhì)量管理的成熟度分為不確定期，覺醒期，啟蒙期，智慧期和確定期五個階段。在確定期有三個內(nèi)容值得我們關(guān)注：第一是管理層對質(zhì)量的高度重視，質(zhì)量已經(jīng)提升到公司的戰(zhàn)略要求；第二是質(zhì)量問題還在沒有成為問題的時候已經(jīng)被我們提前的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防了；第三方面就是意識問題，質(zhì)量改進已經(jīng)成為的持續(xù)的，日常必不可少的工作。
進度緊張，員工技能缺乏，培訓(xùn)效果不好，業(yè)務(wù)復(fù)雜，我們可以找到太多的出現(xiàn)質(zhì)量問題的藉口。但是我們卻很難找到人主動的去承認是由于自身的原因引起了質(zhì)量問題。如果成員都認為質(zhì)量問題跟自己無關(guān)，那誰對質(zhì)量問題買單？與其先花時間去制定相關(guān)的質(zhì)量規(guī)則，還不如首先統(tǒng)一團隊成員的認知，樹立質(zhì)量意識。質(zhì)量是團隊成員的共同責(zé)任，每個人都必須對此進行承諾，并承擔自己引發(fā)的質(zhì)量成本。
質(zhì)量控制和跟蹤是貫穿于整個項目或產(chǎn)品生命周期的，而不是產(chǎn)品生產(chǎn)出來后僅僅通過檢驗或測試去控制質(zhì)量。通過跟蹤控制，通過相關(guān)的狀態(tài)圖表或控制圖，管理者可以時刻了解到項目的.健康狀況，了解質(zhì)量問題出現(xiàn)的偏差是否超出了預(yù)期的質(zhì)量目標，但偏差超過了上下限后管理者需要采取相關(guān)的應(yīng)對措施去解決問題。
免費的讀后感篇十二
讀后感免費下載，讀后感，所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，下面帶來有關(guān)讀后感范文，歡迎閱讀。
一場暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了?！?BR> 是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開出絢麗之花。
而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人，面對風(fēng)雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的'海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
每天，當你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長，學(xué)會了堅強。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因為失聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然堅持創(chuàng)作，在那孤獨的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!
貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運低頭，始終不懈地努力，終于成為一代著名的鋼琴家。
路德維?！ゑT·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個貧困家庭。在他四歲時，父親想把他塑造成音樂神童，就用暴力強迫他一連幾個小時的彈琴，使他差一點兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。
當我讀完這本書時，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點，我就不想彈了;譜子稍微長一點，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不輕易向命運屈服，刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：在一次大型音樂會上，兩個袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上，把倆腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著，優(yōu)美動聽的旋律在整個音樂廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動著。
貝多芬的故事讓我明白：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會降臨在普通人的身上，同樣也會降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時候，不怨天尤人，不向命運低頭，一直堅持不懈地努力，成功一定會青睞我們的!
一提起貝多芬，大家都會想到美妙音樂。通過閱讀法國文學(xué)家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》，我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運，感受到了他堅強的意志。
他為何悲慘?貝多芬的童年沒有溫暖，成年后失去了音樂家最重要的東西——聽覺，一次次在情感上跌倒，受盡了命運的捉弄，無比辛酸。所以他悲慘。
他為何幸福?因為貝多芬有很多關(guān)心他的朋友，韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達、勃羅寧等，這些都是他的至交好友。雖說他命運悲慘，但有朋友的幫助、陪伴，他也很幸福。
他又為何堅強?因為貝多芬即使一次次受到命運的捉弄，卻堅持這樣一個信念“我要扼住命運的咽喉，不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰，但他依然熱愛音樂，堅持創(chuàng)作，寫下了許多著名的樂曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂》。
貝多芬在情感上也屢屢受挫，但依然渴望愛情。所以他是堅強的。貝多芬傳讀后感貝多芬之所以取得這樣的成就，正是因為他有一顆熱愛音樂的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運，在與命運的戰(zhàn)爭中，他越挫越勇，最終取得了勝利!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬堅強的意志和對音樂執(zhí)著追求的精神。
免費的讀后感篇十三
這是一本在質(zhì)量領(lǐng)域很出名的書，作者是philip，作為零缺陷的倡導(dǎo)者，作者一再的闡述了質(zhì)量的本質(zhì)及人們應(yīng)該對它抱有的態(tài)度，又用自己實踐所得的經(jīng)驗，將如何進行零缺陷的活動按照14步法則教授給我們。對我而言，這里面的理論很深，有很多需要仔細挖掘研究的東西，作為一個初學(xué)者，只記錄目前所能理解的幾點內(nèi)容。
1、質(zhì)量的定義。質(zhì)量最簡單的表達就是符合用戶需要或者符合要求，沒有好壞，只有對于人們給定他的標準上的合格不合格。就如郁美凈和雅詩蘭黛就質(zhì)量而言沒有區(qū)別，他們相對于自己的說明書而言都是合格的產(chǎn)品。就如泡沫底的鞋子不防滑，并不是因為泡沫的質(zhì)量不過關(guān)，而是它一開始被設(shè)計時就壓根兒沒提到防滑那碼事兒。質(zhì)量需要被正確的理解，才會被正確的對待。
2、質(zhì)量不是質(zhì)量部門或者管理者一個人的事情。管理者首先要重視質(zhì)量，但項目中的每個成員都要有一種第一次就把問題做好的質(zhì)量意識，努力創(chuàng)造合格的產(chǎn)品。首先要有質(zhì)量意識，意識決定了做事情的態(tài)度，而態(tài)度決定了具體的行動，態(tài)度決定一切。
3、通過強制的約束或各種檢驗規(guī)則來控制質(zhì)量是質(zhì)量的低級階段。管理者或質(zhì)量部門的重點不是出多少檢查規(guī)則，而是如何讓大家潛移默化的形成一種質(zhì)量意識的問題。當大家都形成了某種質(zhì)量意識后，最終形成組織的質(zhì)量文化，在企業(yè)唯有文化生生不息，大道而無為，形成零缺陷的企業(yè)文化是質(zhì)量管理的最高境界。
4、進度緊張，技能缺乏，培訓(xùn)效果不好，業(yè)務(wù)復(fù)雜，我們可以找到太多的出現(xiàn)質(zhì)量問題的藉口。但是我們卻很難找到人主動的去承認是由于自身的原因引起了質(zhì)量問題。如果成員都認為質(zhì)量問題跟自己無關(guān)，那誰對質(zhì)量問題買單？與其先花時間去制定相關(guān)的質(zhì)量規(guī)則，還不如首先統(tǒng)一團隊成員的認知，樹立質(zhì)量意識。質(zhì)量是團隊成員的共同責(zé)任，每個人都必須對此進行承諾，并承擔自己引發(fā)的質(zhì)量成本。
而關(guān)于為什么有的人工作質(zhì)量一直很高，在于他在懂得高效的同時，也善于自查。這樣的人不太需要“管理”，因為他能分清目標，自我管理?！百|(zhì)量管理”的終級目標就在于，人人都能把質(zhì)量放在心中，同時也知道如何去高效保質(zhì)的完成工作。
免費的讀后感篇十四
最近我閱讀了《水滸傳》這本書，飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇，如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概?！端疂G傳》令我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理，感想很多，體會很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯，機智勇敢。當他聽說景陽岡時常有老虎出沒，隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上，他喝了十碗酒壯膽，然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜，以為又來了一個獵物，猛地朝武松撲去。說時遲，那時快，武松掙開了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
我十分同情這些好漢的遭遇，我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中，如果多一些這樣的“梁山好漢”，我們的生活將更加安寧，世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
免費的讀后感篇十五
暑假里，我讀了一本書，名叫《紅樓夢》。
在這本書中，有心狠手辣的王熙鳳、博覽詩書的薛寶釵，才華橫溢的林黛玉，聰明靈秀的賈寶玉，智慧靚麗的晴雯等等。其中我最喜歡的就是林黛玉,她，讓我深深的震撼。閉上眼仿佛看見了她那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。
詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總是有沁人肺腑的感覺，每一句都像是尖銳又鋒利的刀，深深插入讀者內(nèi)心，無形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”讀完后感慨萬千。
她哭泣，因為太委屈。她是悲慘的，是值得人們憐憫的。
免費的讀后感篇十六
兄弟一二三四五，兄弟個十百千萬……”每當聽到這蕩氣回腸的旋律，我便熱血沸騰。這首歌唱的正是《水滸傳》。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，及時雨宋江，黑旋風(fēng)李逵……一個個活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場景，還有那栩栩如生的人物，無不令人心馳神往，回味無窮。
書中的英雄好漢不打不成交，雖被朝廷認為是“強盜”，但仍劫富濟貧，志存高遠?！段渌纱蚧ⅰ贰读譀_棒打洪教頭》……這些膾炙人口的故事一一體現(xiàn)著他們豪放的英雄氣概!
梁山的英雄好漢們團結(jié)一致，兄弟一心。當宋江被絞死后，吳用與花榮悲憤交加，毅然拔刀自殺于宋江尸旁。這需要何等的兄弟深情!好漢們堅持“絕不讓一個兄弟白白犧牲”的宗旨，當有人遇難時，他們總會盡自己最大的努力去救回。正是因為他們這種團結(jié)的精神，才一次次擊敗強大的朝廷官軍，取得了勝利。
我要學(xué)習(xí)吳用的足智多謀，也要學(xué)習(xí)魯智深的粗中有細;我要學(xué)習(xí)林沖的謙遜有禮，也要學(xué)習(xí)李逵的直來直往……但我更要學(xué)習(xí)的是梁山好漢們“團結(jié)一致，兄弟一心”的優(yōu)秀品格!
免費的讀后感篇十七
讀后感免費下載，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，下面帶來有關(guān)讀后感范文，歡迎閱讀。
在去年深秋的一個下午，同學(xué)們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒有去。
我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。
這時，一個熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭，看到班長正在我身旁，用關(guān)切的目光看著我。
“我頭痛，惡心?！蔽矣袣鉄o力地回答。
班長對我說：“你先躺在凳子上，別動。”說著，她把兩條板凳并在一塊讓我躺下，然后就出去了。
不 一會兒，班長端著一杯熱氣騰騰的白開水，再次來到我面前。
我迷迷糊糊地喝了幾口，心里覺得好了一點兒。
班長看著我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了教室。
我躺在板凳上， 呆呆地望著天花板，我想，在我們班里，班長年齡最小，個子也不高，但她平時最喜愛體育課，無論大小體育比賽都少不了她。
今天的體育課應(yīng)該是她最開心的時 刻，可是……我心中感到陣陣不安。
這時，班長走進來，她一把袋東西放到我面前，我打開一看，原來是一袋餅干。
班長把餅干一點點放進我嘴 里，再給我喝幾口水。
漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了，幾顆熱淚滴在了班長的手上。
班長以為我痛哭了，關(guān)心地說：“不要緊的，一會兒就會好了?！蔽艺嫦霕愕?班長的懷里叫聲“姐姐”。
下課了，同學(xué)們回到教室。
這時只聽見一位同學(xué)大聲對班長說：“喂!你剛才借我的錢干什么啦，可不要忘了還我呀!”只見班長臉一紅，低聲說：“小聲點，下午我一定還你?！编?，原來班長是借錢給我買的餅干!我的眼睛又潤濕了，兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來。
我永遠也忘不了這件事，忘不了……
主人公高里奧老頭出身微寒，年輕時以販賣掛面為業(yè)，后來當上供應(yīng)軍隊糧食的承包商而發(fā)了大財。
他疼愛他的兩個女兒，讓她們打扮得珠光寶氣，花枝招展，最后以價值巨萬的賠嫁把她們嫁給了貴族子弟，使面粉商的女兒成了伯爵夫人;然而兩個女兒揮金如土，象吸血鬼似地榨取父親的錢財，當老人一貧如洗時，再也不許父親登門，使之窮困地死在一間破爛的小閣樓上，女兒們連葬禮都不參加。
小說揭露了資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。
作家描繪了一幅幅巴黎社會極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢力支配下資產(chǎn)階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。
與此形成鮮明對比的是，小說主人公高老頭向讀者展示了一份濃濃的父愛。
他把女兒當作天使，寧愿犧牲自己來滿足她們的種種奢望。
為了女兒的體面，他停止了自己的生意，搬進伏蓋公寓;為了替女兒還債，他當賣了金銀器皿，出讓了養(yǎng)老金，弄得身無分文;最后，為了給女兒弄錢，他竟想去“偷”、去“搶”去代替人家服兵役。
真是可憐天下父母心呀!父親的親情，換來的卻是殘酷無情，兩個女兒先是把父親趕出家門，又為了得到父親的錢財而討好父親。
當高老頭沒錢了，兩個女兒，竟對待重病的父親不管不問，出去參加舞會。
最后，直到高老頭去世了，也不來看他一眼。
借口竟然是“因高老頭去世，自己很傷心，拒絕見客”這是多么荒唐可笑呀!高老頭的'葬禮上，女兒們還是沒露面，只有帶著爵銜的空車……這是多么地具有諷刺意味!
《大灰狼與小綿羊》這本書使我目不轉(zhuǎn)睛，內(nèi)容引人入勝。
“狼吃羊，羊吃草”，這是自然界的生存規(guī)律，但是，這篇故事卻講了大灰狼和小綿羊成為了朋友，互相追逐打鬧，嬉戲玩耍，快樂極了。
黑泡泡是一個生在動物園的大灰狼，有一位飼養(yǎng)員提出：將一團雪放入狼籠(一團雪是一只羊)，院長同意了這個提出，便將一團雪放入狼籠，跟黑泡泡在一起，黑泡泡從來沒見過羊，更別說吃羊了，剛開始，它還有點怕一團雪呢，時間長了，黑泡泡便和一團雪成為了好朋友，在鐵籠里嬉鬧，這件事讓省里的一位領(lǐng)導(dǎo)知道了，便提出不讓狼和羊在一起，院長處于無可奈何，便把一團雪拉走，當一團雪出了籠子后，趁院長鎖門的時候跑到鐵籠旁，咩——咩——地叫著，黑泡泡聽見叫聲，便跑到一團雪旁邊，淚汪汪的眼睛凝視著對方。
一日，一團雪在山上吃草時，遇到了一頭牛犢大的大灰狼，其它羊都驚慌失措的逃走，而一團雪卻踏著歡快的步伐向大灰狼跑去，大灰狼便把可憐的一團雪咬死了。
一團雪之所以會跑向大灰狼，是因為它所見過的世面太少，所了解的事情也太少，由于它跟不吃羊的黑泡泡待時間久了，以為世上所有的狼都是善良的，會跟它友好的交朋友。
只有善良是遠遠不夠的，有時，善良也會害了你自己，要學(xué)會分辨是非。
你們認識沈石溪嗎?如果認識的話，你們應(yīng)該知道他寫的文章可有意思啦!既生動又幽默。
我最喜歡看的就是他寫的書啦!
這次我看的是《大灰狼與小綿羊》我從這本書中學(xué)到的道理就是：人與人之間要互相幫助，互相體貼，不能互相傷害。
我在這本書里印象最深的故事叫做"金絲猴與盤羊"。
故事是這樣的：有一群獵人和獵狗，他們的村長叫帕琺。
有一天他帶著一群獵人和獵狗一起去林中打獵。
金絲猴與盤羊是完全不同的兩種動物，但奇怪的是，有金絲猴的地方就一定有盤羊，有盤羊的地方也一定有金絲猴，這真是讓我很意外呢!盤羊喜歡吃椿樹葉，而金絲猴也喜歡吃椿樹葉，盤羊要吃到他們也不能光靠自己，一定要有金絲猴的幫助才行呢!在一次打獵中，在一片椿樹林里獵人們發(fā)現(xiàn)了十幾只盤羊，他們還沒有開槍，書上就有猴子的叫聲。
原來，他們是在跟盤羊說快跑，獵人來了!盤羊都跑了，只剩下一對母女，因為那只小羊羔跑不動了。
這個場面被猴子發(fā)現(xiàn)了，它們就搭了一個猴梯，用一只只猴子組成的。
那一對母女在猴子的幫助下得救啦!但是那群獵人覺得這一群猴子太會管閑事啦!就想著要把猴子殺掉，他們就在林中放火，可猴子逃了出來，騎在盤羊身上跑走了。
正因為金絲猴與盤羊之間的互相幫助，他們才能最終逃出獵人的捕殺，幸存了下來。
讀了這本書，我覺的人一定要互相幫助，五項體貼。
拿到《大灰狼與小綿羊》這本書時，我就不禁開始猜測它所要講述的故事：一定是兇惡的大灰狼用了陰謀詭計騙了天真可愛的小綿羊，然后把它吃掉了吧?我翻開第一頁，看到的卻是一頭很特別的大灰狼——它一點也不兇神惡煞或者是陰險狡詐，甚至不知道羊是什么東西。
這頭狼叫做“黑泡泡”。
黑泡泡是被動物園馴養(yǎng)的第三代狼。
每天豐衣足食的日子讓它失去了狼的本性，以至于后來動物園為了吸引觀眾而送來了小綿羊“一團雪”時，黑泡泡被嚇得退到了籠子的角落。
一團雪開始也有些害怕，不過由于黑泡泡內(nèi)向，一團雪漸漸地意識到它和以前見過的狼不同，不會構(gòu)成威脅后，他們倆成為了好朋友。
一團雪和黑泡泡如影隨形，每天玩得不亦樂乎，這種狼和羊和睦相處的奇觀給動物園帶來了大批的游客，原本冷清的動物園因為這對好朋友的存在變得熱鬧起來。
看到這里，我覺得這樣偏離自然的情節(jié)也十分有趣，同時也隱隱地擔心：這樣違背自然的規(guī)律真的好么?這次我的擔憂是對的。
一團雪和黑泡泡終究分離了，黑泡泡繼續(xù)呆在動物園的鐵籠子里過著悠閑無趣的日子，一團雪也回到了羊群。
與黑泡泡在一起玩耍的日子已經(jīng)影響了一團雪的觀念——它現(xiàn)在以為所有的狼都和黑泡泡是一樣的，于是當它看到一只黑狼的時候，不但不怕，反而歡快地朝那會咬斷它脖子的殺戮者跑去……慘劇便這樣發(fā)生了。