總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們可以增加對(duì)某一領(lǐng)域的掌握和專業(yè)度。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過(guò)閱讀以下范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!新春伊始，萬(wàn)象更新。在剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后，我們?cè)谶@個(gè)美麗而又熟悉的校園里，再次升起了鮮艷的五星紅旗，共同迎來(lái)了新的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以最真誠(chéng)的新春祝福，祝愿各位老師身體健康，工作順利，事業(yè)有成!祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，學(xué)校有了更好的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，新建的綜合樓正常使用，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園管理也更加精細(xì)化，更加注重內(nèi)涵的提升。過(guò)去的一學(xué)期，我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建，并被授予“義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。視導(dǎo)檢查中，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們學(xué)校各年級(jí)的大部分學(xué)科成績(jī)均排在前列，這是老師們百倍付出取得的驕人佳績(jī)。今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多。
老師們，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，牢記“促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展，塑造學(xué)生健全人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和一生發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，沖擊宿城區(qū)教育局名師評(píng)選，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率;以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不繼加強(qiáng)自身的發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期里，我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，不甘落后，勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長(zhǎng)，必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時(shí)間，嚴(yán)格約束自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人的道理。從某種意義上講，做人比學(xué)知識(shí)更重要，因?yàn)槠返掠绊懶愿?，性格影響命運(yùn)。做人要做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識(shí)淵博的人;做人要做積極進(jìn)取，追求成功的人。初三年級(jí)的學(xué)生距中考還有不到四個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了中考沖刺階段，在剩下的時(shí)間里，希望初三學(xué)生充滿自信，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦拼搏，不要有遲到早退的惰性，不要有等待特長(zhǎng)生錄取的僥幸心理，一定要把自己的整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)中去，初一、初二的小弟弟、小妹妹們?cè)谄诖銈儯蠋熢谄诖銈?，希望你們以理想的成?jī)回報(bào)關(guān)心和支持你的人。
作為校長(zhǎng)，我深知，學(xué)校教書育人責(zé)任重大。我有信心也有決心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學(xué)校內(nèi)部改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全力把學(xué)校打造成為學(xué)生掌握知識(shí)的“學(xué)園”、快樂成長(zhǎng)的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”，努力把洋北中學(xué)辦成社會(huì)滿意的學(xué)校。
老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠，多一份熱情;少一點(diǎn)盲目，多一份理智;少一點(diǎn)埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的老師，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的學(xué)生，平庸的教育也不應(yīng)屬于我們的洋北中學(xué)。
老師們、同學(xué)們，新年應(yīng)有新的追求，新年應(yīng)有新的作為，讓我們抬起頭，挺起胸，沐著春風(fēng)，帶著微笑，用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章，用激情和行動(dòng)鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!本學(xué)期，我校以迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，學(xué)校高度重視，通過(guò)營(yíng)造氛圍，建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加大投入，進(jìn)一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實(shí)、細(xì)致有效地做好各了項(xiàng)工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。在這次省規(guī)復(fù)評(píng)中我們做了大量工作。
一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我校加大了師資投入，教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強(qiáng)了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)功能室都有專人負(fù)責(zé)。每種設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)非常到位，恢復(fù)了以前初評(píng)時(shí)水平。
二是進(jìn)行了系統(tǒng)的檔案整理，進(jìn)一步查出問(wèn)題并積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各科室統(tǒng)一思想，行動(dòng)迅速，我校共分成了3個(gè)檔案整理小組，他們自開學(xué)直到復(fù)評(píng)專家小組驗(yàn)收共計(jì)20多天時(shí)間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個(gè)檔案盒。105個(gè)檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實(shí)，將近3年來(lái)我校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育、辦學(xué)特色四個(gè)方面的工作及成果展現(xiàn)出來(lái)，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財(cái)富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵?shí)著每個(gè)檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動(dòng)了，他們的確是我?！白羁蓯鄣娜恕?。
三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習(xí)字也是修人，祖國(guó)書法藝術(shù)瑰寶蘊(yùn)含著美育因素，能陶冶學(xué)生性情?！皶业墓适隆闭菍懽趾陀说纳鷦?dòng)實(shí)例。學(xué)生通過(guò)體會(huì)書法的妙處和讀生動(dòng)的故事，必然會(huì)受到人格熏陶，進(jìn)而達(dá)到“育人”目的。市專家小組對(duì)我校的校園文化做了充分肯定。
創(chuàng)省規(guī)，迎復(fù)評(píng)，只是我們工作的新起點(diǎn)，在新的形勢(shì)下，如何加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推進(jìn)教育教學(xué)工作和諧發(fā)展呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從如下9各方面入手：
一、抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識(shí)。學(xué)校要通過(guò)多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責(zé)任感、使命感。學(xué)校要旗幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)的抓質(zhì)量，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的指導(dǎo)想不動(dòng)搖，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的中心工作。
二、抓學(xué)校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識(shí)。俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學(xué)校是現(xiàn)代管理的要求。學(xué)校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學(xué)校管理制度，健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)制。科學(xué)的管理制度，不會(huì)因?yàn)楣芾砣藛T的變化而發(fā)生變化，它所帶來(lái)的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學(xué)校管理中具有平等性、權(quán)威性和強(qiáng)制性。
三、抓干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識(shí)。火車跑的快，全憑車頭帶。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一名不合格的校長(zhǎng)，也能毀掉一所學(xué)校。校長(zhǎng)要以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)要帶領(lǐng)班子成員自覺服從工作原則，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。
四、抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要質(zhì)量的意識(shí)。本學(xué)期的“教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)”為廣大教師創(chuàng)造了一個(gè)與專家、名師交流的機(jī)會(huì)，我們號(hào)召全體老師要珍惜這次活動(dòng)。通過(guò)研修達(dá)到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能幫帶的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
五、抓“有效課堂”教學(xué)，樹立向課堂要質(zhì)量的意識(shí)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學(xué)質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無(wú)效課堂”教學(xué)。因此，學(xué)校要把“構(gòu)建有效課堂”當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段，并通過(guò)教研活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)匯報(bào)等一系列措施，切實(shí)把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。
六、抓常規(guī)管理，樹立向過(guò)程要質(zhì)量的意識(shí)。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時(shí)的督辦檢查、評(píng)比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。
七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。教研教改要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點(diǎn)和突破口，扎實(shí)開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，形成人人參與教研，個(gè)個(gè)投入教改的良好局面。
八、抓教學(xué)時(shí)間規(guī)范，樹立向時(shí)間要質(zhì)量的意識(shí)。書要時(shí)間讀，作業(yè)要時(shí)間寫，知識(shí)要時(shí)間鞏固，沒有時(shí)間做保證都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。固然不贊成時(shí)間加汗水，但沒有必要的時(shí)間做保證，談教學(xué)質(zhì)量的提高只是一句空話。
九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識(shí)。平安不保，何談質(zhì)量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學(xué)，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟(jì)上會(huì)受損失，精力上也會(huì)牽扯進(jìn)去，教育教學(xué)就會(huì)受到?jīng)_擊和影響。
以上就是我對(duì)本學(xué)期工作的回顧和展望，由于時(shí)間緊迫，疏漏之處難免，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇三
同志們：
20xx年上學(xué)期到今天為止，又將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在全校教職員的共同努力下，我們圓滿地完成了學(xué)校工作的既定目標(biāo)，在此，我代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政向一期來(lái)為我校各項(xiàng)工作付出了辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表達(dá)衷心地感謝和誠(chéng)摯的敬意!
20xx年上學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育教學(xué)的規(guī)范化管理和精細(xì)化管理為目標(biāo)，高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生德育活動(dòng)開展經(jīng)常，學(xué)生自主管理成效顯著，后勤服務(wù)及時(shí)跟進(jìn)，校園建設(shè)品味凸顯，教學(xué)科研喜訊頻傳，學(xué)校管理信息化工作再上新臺(tái)階，這一切成績(jī)的取得，無(wú)不凝聚了全校教職工的辛勤汗水。關(guān)于20xx年上學(xué)期的各項(xiàng)工作下學(xué)期開學(xué)時(shí)一一盤點(diǎn)，在這里我主要講一些亮點(diǎn)，講一些要注意的問(wèn)題，講一些認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，與大家共勉。
一、今年高考成績(jī)?cè)趺纯础?BR> 一是高考成績(jī)顯著。
我用八個(gè)字概括：“穩(wěn)中有升，喜中有憂。”
先說(shuō)“穩(wěn)中有升”。我校今年高考參考學(xué)生1131人，比去年考生減少了，目前，我校本一上線289人(不含小專業(yè)生)，占全縣本一上線人數(shù)的73%，本二上線738人(不含小專業(yè))，占全縣本二上線的57%，粗略估計(jì)，若加上小專業(yè)生，本二及以上人數(shù)將突破750人大關(guān)，文科本二及以上上線率為50.8%理科本二及以上上線率為78%，兩項(xiàng)同比，均創(chuàng)歷史新高。全縣理科前10名均為我校學(xué)生，前20名，有18人為我校學(xué)生，前50名，有44人為我校學(xué)生，全縣文科前10名，有8人為我校學(xué)生，前20人有15人為我校學(xué)生，前50人，有33名為我校學(xué)生?？芍^基本囊括。我校學(xué)生袁志豪以裸分646分的實(shí)考成績(jī)位居全縣理科第一名，這在全省都是相當(dāng)高的，我校何幸同學(xué)以625分的實(shí)考成績(jī)?nèi)〉萌h文科第一名，我校600分以上有27人。
二是高考亮點(diǎn)突出。
在這次高考中，我們涌現(xiàn)了一些相當(dāng)不錯(cuò)的班級(jí)。本二及以上上線率突出的班級(jí)有：理科20班(彭群力)，目前本二及以上上線人數(shù)達(dá)50人，上線率為86.21%，另外達(dá)80%的班級(jí)有16班(胡杰勝)、18班(馮敏)，15班(朱海歐)上線49人，上線率79.03%，最接近80%;文科7班(李建騰)目前本二及以上上線人數(shù)達(dá)27人，上線率為56.25%，另達(dá)50%的班級(jí)有1班(胡利洪)、3班(趙立波)、4班(鄧振武)。本一上線人數(shù)最多的班級(jí)有：理科18班(馮敏)28人，14班(曾長(zhǎng)柱)25人，13班(王建輝)23人，20班(彭群力)22人;文科1班(胡利洪)9人，3班(趙立波)7人。
三是成績(jī)難得。
難得之一:本屆生源基礎(chǔ)差眾所周知。三年前即09年，全縣減負(fù)達(dá)標(biāo)迎檢，學(xué)校省示范性普通高級(jí)中學(xué)評(píng)估復(fù)查，招生沒組織調(diào)考，學(xué)校沒辦尖子班，優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重，全縣前10名尖子有多人被他校挖走，第一名毛凡宇去了長(zhǎng)沙，且前幾名也被兄弟校挖走，有此成績(jī)殊屬不易;難得之二：本屆高三，是在學(xué)校實(shí)行體制改革，大力規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上取得的，在體制轉(zhuǎn)換中，在規(guī)范辦學(xué)行為中，利益的矛盾讓不少教師感到困惑，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。但絕大多數(shù)教師還是表現(xiàn)出了服從學(xué)校大局，扎實(shí)工作的坦蕩胸襟和高度責(zé)任感，為學(xué)校體制改革和規(guī)范辦學(xué)行為犧牲了小我利益，成全了大我原則，在此，我要代表學(xué)校向你們表示衷心地感謝;難得之三：本屆年級(jí)部主任和聯(lián)系校長(zhǎng)均是新手，且年級(jí)部管理層和教師也不乏新人，他們服從領(lǐng)導(dǎo)、大膽工作、革除陋習(xí)、不斷創(chuàng)新，終于不負(fù)眾望，出色地完成了任務(wù);難得之四：本屆高三上600分的同學(xué)全都以裸分呈現(xiàn)。沒有項(xiàng)目加分，這既是我們的遺憾，也是我們工作的一個(gè)失誤，苦干看來(lái)還得加“巧干”才行。
四是喜中有憂。
綜上所述，我校今年高考縱比有進(jìn)步，在縣內(nèi)橫比是大滿貫，所以是“喜”。遺憾是高分不突出，可能出不了清華北大生，清華飛行員學(xué)生本很有望(考了597分，577分即可)，然而去北京復(fù)檢身體有問(wèn)題。缺少那么一點(diǎn)震撼效應(yīng)。全縣的絕對(duì)領(lǐng)先、龍頭地位是保住了，但相比省內(nèi)名校，特別是我市的石門一中，澧縣一中、桃源一中則相距甚遠(yuǎn)，這不能不令我們擔(dān)憂。分析原因，除了我縣基礎(chǔ)教育薄弱的原因之外，他們的名校效應(yīng)吸引了周圍不少的優(yōu)質(zhì)生源加盟，如我校今年招收的收費(fèi)生與正取生相差有30分的懸殊，而他們的收費(fèi)生與正取生僅有2分的差距。所以說(shuō)，學(xué)校的生源質(zhì)量不優(yōu)，考上名校的學(xué)生數(shù)量就不響，名校的效應(yīng)就不大，優(yōu)質(zhì)生源的渠道就不暢。他們的名校效應(yīng)帶來(lái)了辦學(xué)的良性循環(huán)，而我們卻還在這條路上苦苦掙扎，艱難前行，這就是我們與他們的差距。追趕這段差距，讓我們的名校效應(yīng)閃閃發(fā)光，這正是我和同志們要共同努力的目標(biāo)。
二、我校教育信息化建設(shè)怎么樣?
我校教育信息化建設(shè)經(jīng)過(guò)這些年大家的共同努力，取得了巨大的成績(jī)，對(duì)上級(jí)教育行政主管部門和外地同類學(xué)校產(chǎn)生了良好的反響。可以毫不夸張的說(shuō)，漢壽一中教育信息化水平是湖南省中學(xué)教育信息化的一張名片。簡(jiǎn)介如下：
(一)硬件設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
1、完善了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，前兩年升級(jí)改造了千兆到樓棟、百兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各辦公室延伸建設(shè)了無(wú)線局域網(wǎng)。電信運(yùn)營(yíng)商給我校提供了100兆寬帶接入。還提供了兩個(gè)公網(wǎng)ip。
2、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)考慮了未來(lái)應(yīng)用拓展與網(wǎng)絡(luò)高速傳輸?shù)男枰诵慕粨Q機(jī)采用了萬(wàn)兆企業(yè)級(jí)交換機(jī);樓宇交換機(jī)全部采用帶網(wǎng)管功能的交換機(jī)，以便使網(wǎng)絡(luò)高效、穩(wěn)定的運(yùn)行;安裝有硬件防火墻;配備了一臺(tái)網(wǎng)站、管理平臺(tái)服務(wù)器，一臺(tái)資源服務(wù)器;為確保停電不斷網(wǎng)，配有10kva的ups。
3、學(xué)校教室內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)和室外平安校園監(jiān)控系統(tǒng)采用基于ip協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，便于具有權(quán)限的管理人員用任何接入互聯(lián)網(wǎng)的電腦訪問(wèn)需要監(jiān)管的區(qū)域。
4、學(xué)校廣播系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)ip廣播系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)不同權(quán)限的用戶任意分區(qū)廣播、呼叫、對(duì)講、點(diǎn)播、司鈴等功能。
5、為提高課堂教學(xué)效率，各教學(xué)班全部安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備。
6、建成了真正意義的校園一卡通系統(tǒng)。
7、建立了圖書管理系統(tǒng)。(下期投入使用)。
8、為能把老師的精品課程讓其他師生共享，學(xué)校已通過(guò)公開招標(biāo)的方式在建視頻錄播系統(tǒng)。(下期投入使用)。
9、正準(zhǔn)備投建集會(huì)議、演藝、演播功能于一體的1000多座的“龍池講堂”，為分年級(jí)開展各類活動(dòng)提供高標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所，今年11月份投入使用。
10、下學(xué)期擬建兩個(gè)ipad實(shí)驗(yàn)班，開展高效課堂和電子書包的課題研究。
11、正建設(shè)網(wǎng)上心理咨詢與心理康復(fù)自助系統(tǒng)。(下期投入使用)。
12、擬建家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)生網(wǎng)上自助學(xué)習(xí)系統(tǒng)。(下期投入使用)。
(二)軟件建設(shè)。
1、建設(shè)了對(duì)外宣傳的學(xué)校網(wǎng)站。(對(duì)外宣傳工具)。
2、建成了對(duì)內(nèi)管理與為師生工作、學(xué)習(xí)和生活全方位服務(wù)的“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”。該系統(tǒng)對(duì)學(xué)校各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、硬軟件管理提供了很大的方便;對(duì)學(xué)校師生及家長(zhǎng)使用學(xué)校的各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、硬軟件設(shè)備提供了很大的方便。(現(xiàn)有功能及擴(kuò)展功能略)(對(duì)內(nèi)管理工具)。
3、正在建設(shè)校本學(xué)科資源(對(duì)學(xué)生既能減負(fù)又能提高學(xué)習(xí)效率的課件、練習(xí)、試題、自助檢測(cè)、知識(shí)拓展資源庫(kù))(師生方便使用的教育教學(xué)資源)。
(三)管理辦法。
學(xué)校教育信息化網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、硬軟件相當(dāng)多，要使它們充分的發(fā)揮各自應(yīng)有的功能，很好地為學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障服務(wù)，必須要有一整套的管理辦法。既要管好設(shè)備，更重要的是又要管好人。
1、建立了健全的組織機(jī)構(gòu)。
(1)成立信息中心，主管全校信息化系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)、升級(jí)、應(yīng)用培訓(xùn)等技術(shù)、應(yīng)用支撐上的工作。它升格為與辦公室、后勤科等科室同等地位的科室。校長(zhǎng)親自主管。
(2)各科室部配備信息員。如將電腦老師配備到年級(jí)部任教務(wù)干事，他們是雙層被領(lǐng)導(dǎo)，既歸信息中心管，又歸年級(jí)部管。各科室部的信息員明確分工管理好外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)的功能模塊。
2、形成了完善的教育信息化管理、使用、推廣制度。如：《漢壽一中校園管理信息化系統(tǒng)管理辦法》等。
3、采用了行之有效的激勵(lì)機(jī)制。
4、加強(qiáng)校企合作。技術(shù)更新很快，只有服務(wù)于教育的硬、軟件公司、通訊運(yùn)營(yíng)公司才會(huì)不斷地更新網(wǎng)絡(luò)、終端等硬、軟件，只有與他們合作(不僅是購(gòu)買他們的產(chǎn)品，更重要地是這些公司經(jīng)常派遣技術(shù)人員深入學(xué)校提供服務(wù)，或叫購(gòu)買服務(wù)，又或叫服務(wù)外包。)才能保證學(xué)校系統(tǒng)運(yùn)行正常并始終處于前沿地位。
大家已經(jīng)親身感受到了我校“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的便捷。它對(duì)內(nèi)已成為我們學(xué)校管理和同志們工作的一個(gè)得力助手，一個(gè)必不可少的使用工具;對(duì)外已成為宣傳學(xué)校的一個(gè)重要窗口，是聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)的一道重要橋梁。同時(shí)，隨著我校管理信息化系統(tǒng)功能的不斷創(chuàng)新與日漸完善，學(xué)校管理信息化使用的日漸頻繁，受到了社會(huì)各界、同行，特別是上級(jí)主管部門的高度重視與關(guān)注。本學(xué)期以來(lái)，中國(guó)電信集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、湖南省電信領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳、長(zhǎng)郡中學(xué)、深圳坪山高級(jí)中學(xué)、瀏陽(yáng)市教育局、瀏陽(yáng)市高中學(xué)校校長(zhǎng)們先后深入我?？疾欤瑢W(xué)習(xí)我校添翼校園管理信息化系統(tǒng)，長(zhǎng)郡中學(xué)、深圳坪山高級(jí)中學(xué)誠(chéng)懇地要求我們幫助他們將我校的系統(tǒng)從硬件到軟件到管理辦法原原本本復(fù)制過(guò)去。今年三月，我校以全省評(píng)估第一的成績(jī)從眾多申報(bào)教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)校中脫穎而出，被確定為教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。今年九月至十月，國(guó)務(wù)院將在深圳召開一次全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化成果展覽大會(huì)，國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|將出席會(huì)議。消息傳來(lái)，令人鼓舞，各省都在拿方案。省教育廳有意推選我們學(xué)校參加，并推選我在大會(huì)的校長(zhǎng)論壇上發(fā)言，這既是學(xué)校的榮幸，更是漢壽一中歷史上一次千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此，我們要抓住這樣一個(gè)良好的時(shí)機(jī)，宣傳學(xué)校，力爭(zhēng)資金，加強(qiáng)學(xué)校的教育信息化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。
這就要求：1、信息中心，要在研發(fā)上下更大功夫，使整個(gè)系統(tǒng)和各個(gè)模塊更先進(jìn)科學(xué)，更有利于為學(xué)校工作服務(wù);利用假期再一次更新學(xué)校主網(wǎng)站和學(xué)校管理平臺(tái);為長(zhǎng)郡中學(xué)和深圳坪山高級(jí)中學(xué)按漢壽一中的模式規(guī)劃他們學(xué)校各種網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)校對(duì)外主網(wǎng)站的建設(shè)方案和部署“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”。2、辦公室要加強(qiáng)對(duì)板塊內(nèi)容的監(jiān)管，各科室部要組織力量對(duì)上傳內(nèi)容從文字到標(biāo)點(diǎn)，再來(lái)一次核對(duì)，該更新的更新，該刪改的刪改，該換掉的換掉。3、各科室部對(duì)今后提供的信息，從內(nèi)容選擇、遣詞造句、標(biāo)題命名、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等文檔內(nèi)容精心選擇，體現(xiàn)出一所省示范性普通高級(jí)中學(xué)應(yīng)有的水平。千萬(wàn)不能敷衍了事，出科室部的丑，出漢壽一中的丑。4、全體教師勤使用，特別是教師在假期利用網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上學(xué)校、網(wǎng)上閱讀等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，給自己充電。5、各個(gè)年級(jí)部要加大宣傳力度，督促學(xué)生在平時(shí)，特別是在暑期中積極訪問(wèn)校園網(wǎng)站，利用網(wǎng)上課堂進(jìn)行假期學(xué)習(xí)，不要花冤枉錢補(bǔ)課。6、辦公室、信息中心、教科室為迎展覽會(huì)做準(zhǔn)備，教務(wù)科、學(xué)生科、后勤科謀劃象開設(shè)鼎灃陽(yáng)光班一樣，開設(shè)蘋果班，實(shí)驗(yàn)全新的教學(xué)模式。7、從現(xiàn)在起在全校范圍內(nèi)開展“數(shù)字化校園的建設(shè)和有效利用”課題研究，他是基于我?！靶@管理信息化系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用”的成功結(jié)題并取得豐碩成果前題下進(jìn)行的，它的成果是研發(fā)成功“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”,該系統(tǒng)成功取得國(guó)家專利，現(xiàn)在我校成功運(yùn)行。別的學(xué)校沒有這樣的條件，這又將是我們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的有科研價(jià)值、含金量高的課題。這是大課題下有各種小課題，昨天已開題，是市級(jí)課題?？傊?，全體教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)要在暑假中多訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站，多瀏覽網(wǎng)站教育資源，加強(qiáng)研修，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平和學(xué)業(yè)成績(jī)。
我校的教育信息化水平已成為我校工作的一個(gè)突出特色，應(yīng)引起全體教職工的高度重視，“參與其中，共同創(chuàng)建”，應(yīng)化為我們的一種自覺行為。
三、要以更加飽滿的熱情，更加理性的思考，更加科學(xué)的決策，更加扎實(shí)的態(tài)度，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
當(dāng)前，學(xué)校工作整體平穩(wěn)，政令暢通，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，這為漢壽一中發(fā)展贏得了難得的機(jī)遇。但前進(jìn)中，總會(huì)有一些矛盾困擾著我們，一些突出的問(wèn)題沒有找到更好的辦法來(lái)解決，這就需要我們多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)，多思考解決的方法，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加理性地思考，更加科學(xué)的決策來(lái)解決學(xué)校發(fā)展中的一些瓶頸問(wèn)題，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
一是在教學(xué)上要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)集體備課研究，加強(qiáng)校本教研工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)探索適合漢壽一中自己的課堂教學(xué)模式。這種模式最好既有理論體系，又好實(shí)踐操作，最后達(dá)到能全校推廣運(yùn)用。全體教師要深入鉆研，從本學(xué)科中找別人成功的做法“拿來(lái)”，在實(shí)踐中去對(duì)照、修改、完善，再相互借鑒探討，最后加以總結(jié)。各個(gè)教研組、備課組要統(tǒng)籌規(guī)劃，深入挖掘，認(rèn)真提煉，努力探求出本學(xué)科最好的課堂教學(xué)模式，只有科學(xué)的課堂教學(xué)模式，才能極大地提高課堂教學(xué)效率，極大地?zé)òl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而極大地提高我們的教學(xué)質(zhì)量。請(qǐng)教務(wù)科、教科室、各年級(jí)部、各教研組、備課組認(rèn)真加以研究，作為我們下學(xué)期工作的重心，及早規(guī)劃，切實(shí)抓落實(shí)。教務(wù)科、高三年級(jí)部要及早謀劃明年高考，教師的選聘、班級(jí)的組建、教學(xué)的計(jì)劃、培優(yōu)輔差的安排，高考目標(biāo)的確立，教學(xué)措施的落實(shí)，諸多方面都要未雨綢繆。在當(dāng)前，我們既要追求名校生，追求升學(xué)率，又要力求合格率，兩手都要有硬的舉措，都要有行之有效的方法。如何解決這一瓶頸問(wèn)題，請(qǐng)大家來(lái)共同思考探究。我想明年將是漢壽一中最輝煌的一年，教育信息化這張名片將會(huì)傳遍全國(guó)，高考質(zhì)量將會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。漢壽一中將會(huì)紅遍祖國(guó)大地。
二是在學(xué)生管理上要堅(jiān)持德育為首，學(xué)生經(jīng)常性活動(dòng)的開展，心理健康教育與自我養(yǎng)成教育并舉，形成在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委、年級(jí)部、班集體共同發(fā)力，學(xué)生自主管理，家長(zhǎng)有效監(jiān)督的齊抓共管的良好局面，近年來(lái)，我校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育，班級(jí)管理工作，并扎實(shí)開展了一系列行之有效的活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生安全管理，并創(chuàng)造性地開展了星級(jí)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)、學(xué)生自主管理模式探究，這都為我們進(jìn)一步做好今后的學(xué)生工作，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)前社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)矛盾突出，學(xué)生心理問(wèn)題復(fù)雜，偶發(fā)事件增多，安全隱患不少，作為我們教育中人要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。沒有責(zé)任就沒有愛，沒有愛就沒有教育。我們要以愛自己孩子的愛心去愛我們的學(xué)生，以高度責(zé)任感去摸透他們的脾氣、個(gè)性，走進(jìn)他們的心靈，并嘗試用一套行之有效地教育方法去教育他們，同時(shí)要將我們的心理咨詢工作將教育信息化一樣創(chuàng)出特色。只有這樣，我們班級(jí)工作才能真正開展好。我們的校紀(jì)校風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)才能有效達(dá)成。
三是在后勤管理上要做到“服務(wù)”當(dāng)頭，要認(rèn)真做好膳食會(huì)工作，努力提高師生的服務(wù)質(zhì)量與水平，要統(tǒng)籌兼顧好這個(gè)學(xué)校社會(huì)化服務(wù)大體系，要勤儉持家，精打細(xì)算。在學(xué)校建設(shè)中，按規(guī)矩辦事，認(rèn)真搞好招、投標(biāo)工作和政府采購(gòu)工作，避免重復(fù)建設(shè)，力爭(zhēng)最佳的規(guī)劃建設(shè)方案提交校務(wù)會(huì)、行政會(huì)研究。去年以來(lái)，學(xué)校上了一些大的建設(shè)項(xiàng)目，校園面貌也發(fā)生了一些可喜的變化，校園環(huán)境進(jìn)一步花化、綠化、亮化，大家都有目共睹。今年下學(xué)期，二個(gè)大的項(xiàng)目即將啟動(dòng)。一是“龍池講堂”即將動(dòng)工。學(xué)校擬將現(xiàn)體育館改造成為“龍池講堂”，主要為縣政府出資，現(xiàn)已進(jìn)入設(shè)計(jì)程序，屆時(shí)，一個(gè)漂亮的大會(huì)堂兼多功能廳將在我校投入使用。二是啟動(dòng)寶塔河下水道工程。因?yàn)樾ｉT南開所征土地已到動(dòng)工期，不動(dòng)工將依法收回。這方面資金主要通過(guò)兩個(gè)途徑解決：一是華通集團(tuán)投資，已達(dá)成意向;二是爭(zhēng)取納入市政工程計(jì)劃，這方面工作已在爭(zhēng)取中。
四是關(guān)于假中工作。前天行政會(huì)對(duì)假中工作已做了周密的安排，請(qǐng)各科室部去認(rèn)真落實(shí)，這里我主要強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：
二是暑期補(bǔ)課問(wèn)題。各任課教師不得在暑期中成建制的補(bǔ)課，違反規(guī)定，按上級(jí)有關(guān)精神予以查處。
三是牢記開學(xué)時(shí)間，不忘開會(huì)時(shí)間。根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校7月1日放假，9月1日開學(xué)，教師會(huì)定于8月28日上午九點(diǎn)開會(huì)，請(qǐng)大家按時(shí)返校，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校下學(xué)期第一個(gè)教師會(huì)。
四是關(guān)于工傷保險(xiǎn)參保事宜(見附件)。
最后，希望大家妥善安排好假中生活，度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的暑期。
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們__小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
一、公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1.班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)。
2、學(xué)生名次：
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
二、幾點(diǎn)要求。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇五
剛才我們?yōu)楸酒讷@得單項(xiàng)獎(jiǎng)的老師、團(tuán)體頒了獎(jiǎng)，其實(shí)，今天的教學(xué)總結(jié)很大部分實(shí)際是表彰會(huì)。
我作為分管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)，這段時(shí)間，心情一直比較糾結(jié)。前幾天，和幾位老師聊了聊。
有的老師說(shuō)，我們能看到你們的忙碌，知道你們很累，其實(shí)學(xué)校的變化挺大的，你們的表現(xiàn)真的不錯(cuò)。其實(shí)，就教學(xué)來(lái)說(shuō)，這學(xué)期，確實(shí)做了很多工作，也取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，教學(xué)常規(guī)工作、教研、科研等工作還是有很大的進(jìn)步和改觀。
對(duì)于今年的初三中考，用我們老師的話來(lái)說(shuō)應(yīng)該是取得了這么多年最好成績(jī)。這一屆的學(xué)生，x年走了xxx位學(xué)生，梁山好漢都走了，但是，我們九年級(jí)的老師仍然創(chuàng)造了輝煌。今年全市考a等整體減少，我們學(xué)校有7個(gè)。但是我們應(yīng)該看到，還有應(yīng)該可以考a的沒有考上，這可能和我們老師的輔導(dǎo)策略有關(guān)，可能更多的還是采用整體推進(jìn)的方式，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)、提升做得不夠，讓他們沒有吃夠。所以，下學(xué)期，我們要為前幾十名的同學(xué)建立詳細(xì)的個(gè)人檔案。怎樣一份詳細(xì)的檔案，我們要和老師在暑期議定。
昨天，我在核定本期的單項(xiàng)考核獎(jiǎng)金。最終核定x元。我給楊校長(zhǎng)匯報(bào)說(shuō)，x多，有點(diǎn)多哦，學(xué)校有沒有這個(gè)錢發(fā)？楊校長(zhǎng)說(shuō)，該給老師發(fā)的就要發(fā)，我們?cè)谄渌矫娲蚓o一點(diǎn)，這個(gè)錢，一定要發(fā)，而且，錢發(fā)得多，是好事，說(shuō)明我們老師有本事。確實(shí)，今年來(lái)，我們老師在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課、輔導(dǎo)學(xué)生等等方面有了很大的進(jìn)步，比起第一次的頒獎(jiǎng)大會(huì)，多了很多。
應(yīng)該說(shuō)，這些，都讓我感到滿足，讓我感到我工作得有價(jià)值，有意義。但是，教學(xué)工作，仍然有做得不好的地方。
這學(xué)期，市上統(tǒng)考、統(tǒng)閱了4、6、7、8年級(jí)，8年級(jí)的成績(jī)還比較樂觀。但4、6、7的成績(jī)確實(shí)讓人在意料之中，又在意料之外。7年級(jí)的成績(jī)總體有所上升，而4、6年級(jí)的成績(jī)存在下滑趨勢(shì)。利用這個(gè)時(shí)間，把本次考試成績(jī)上升的科目曬一下。
對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我想做一個(gè)分析，也是一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)。首先做自我批評(píng)。
一，我覺得我在教學(xué)管理上下的功夫不夠。我們有一個(gè)年級(jí)的學(xué)科，師培中心的老師認(rèn)為，三個(gè)班的老師業(yè)務(wù)水平都不錯(cuò)，成績(jī)肯定沒問(wèn)題。但恰恰我們認(rèn)為沒問(wèn)題的卻出了問(wèn)題，為什么我們認(rèn)為教學(xué)業(yè)務(wù)水平不錯(cuò)的老師反而出不了好成績(jī)，我覺得，很大部分原因是我在思想上對(duì)老師的認(rèn)識(shí)不夠，在教學(xué)管理上下的功夫不夠造成的。還有的老師，很敬業(yè)，工作很認(rèn)真，就是成績(jī)不好，其中就有我在對(duì)這樣的老師在教學(xué)引領(lǐng)上缺失的原因。針對(duì)這一點(diǎn)，以后，我一定改正，應(yīng)該有敏銳的思想意識(shí)，創(chuàng)造性的工作作風(fēng)，多了解、多交流、多引領(lǐng)。
二、備課改革心有余而力不足。電子備課的弊端，是我來(lái)這里就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這也是我們很多老師發(fā)現(xiàn)而不愿意改變的問(wèn)題。因?yàn)殡娮觽湔n很輕松。加之，以后很多視導(dǎo)的老師提了出來(lái)，堅(jiān)定了我改革的決心。但是，愿望是好的，由于這學(xué)期事務(wù)性工作太多，以至于我們的備課檢查形同虛設(shè)，實(shí)際上，我們老師在備課這一塊仍然起不到多大的實(shí)際意義。所以，這個(gè)暑假，我們一定會(huì)建立好資源庫(kù)。
三，課堂，深入不夠。
課堂，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是關(guān)鍵。目前，我們對(duì)課堂的要求提得起，但在深入課堂上做得不夠。一些老師在課堂上是嘔心瀝血還是磨洋工，是貫徹課改精神還是在滿堂灌，是高效的還是低效的，我了解的不是很清楚。所以，從下學(xué)期開始，我應(yīng)該給自己立個(gè)目標(biāo)，再忙也要聽課，爭(zhēng)取把每位老師的課聽完，有些老師的課至少應(yīng)該聽3次，還應(yīng)該邀請(qǐng)教研組，相關(guān)老師參與聽課，聽隨堂課，開展全員聽課、評(píng)課活動(dòng)，我相信，我們老師課時(shí)經(jīng)得起聽，經(jīng)得起評(píng)的。我們要用這種方式，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四，作業(yè)的督查力度不夠
雖然，我們進(jìn)行的作業(yè)展評(píng)、檢查，但基本是浮于表面的，我們檢查了作業(yè)的數(shù)量，批改，確沒有深入下去，看作業(yè)的質(zhì)量。對(duì)于作業(yè)的跟蹤了解，我們做得還不夠。以后，這是教導(dǎo)處需要專門安排的一項(xiàng)的工作。
五，對(duì)考試的跟蹤不夠。我們提出了六九年級(jí)的月考，也對(duì)其他年級(jí)的考試提出了要求，但對(duì)考試的過(guò)程以及考完后的分析跟蹤不夠。我們還僅限于考沒考的檢查。成績(jī)?cè)鯓?，分析沒有，補(bǔ)救沒有，等等，都還需要完善工作。
當(dāng)然，原因還有，在這里，僅分析教學(xué)工作上主要的五點(diǎn)。
其次，對(duì)教學(xué)工作作幾點(diǎn)批評(píng)。主要針對(duì)我們老師對(duì)成績(jī)的看法來(lái)說(shuō)。一，成績(jī)差，是學(xué)生太糟糕了。這樣的原因，我們平時(shí)聊天時(shí)可以說(shuō)說(shuō)，但是如果拿到臺(tái)面上來(lái)說(shuō)，這就是老師在推卸責(zé)任了，要想反駁這個(gè)理由也太容易了。簡(jiǎn)單一句話，為什么同樣的學(xué)生，其他課目考得好？成績(jī)差，有學(xué)生的原因，有家長(zhǎng)的原因，還有的，是老師的原因。
三，成績(jī)差，是閱卷老師黑心。這個(gè)理由很牽強(qiáng)。如果真這樣的話，我建議，我們派去的閱卷老師也狠心一點(diǎn)。
四，成績(jī)差，是指揮棒的方向錯(cuò)了。
因?yàn)橹挥芯拍昙?jí)考好了，我們才能拿到獎(jiǎng)金。有這個(gè)獎(jiǎng)金，你都不努力，要沒有這個(gè)獎(jiǎng)金呢？我們是看著這個(gè)獎(jiǎng)金才努力工作的嗎？ 另外，這個(gè)考核方案，是的到教科所、教育局、德外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定的方案，是目前為止最好的方案。我們是九年一貫制學(xué)校，我們不看出口年級(jí)，又該看什么呢？以后，我們還應(yīng)該把考核方案認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神。
所以，學(xué)生成績(jī)差了，我們要多找找自身的原因，是我的教學(xué)方法不適合，還是我對(duì)工作懈怠了，還是其他什么原因。
最后，代表教導(dǎo)處，表達(dá)四個(gè)意識(shí)： 一、一聲感謝。這學(xué)期，老師們除了完成自己的工作，還配合教導(dǎo)處完成一些階段性工作，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，比如雙基工作，賽課工作，你們犧牲自己的休息時(shí)間，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒有怨言，讓我們很感動(dòng)。在此，我們要真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！這學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，成績(jī)的取得都是我們團(tuán)體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，在這里代表教導(dǎo)處感謝你們。二、一個(gè)建議。一學(xué)期下來(lái)，感覺一個(gè)字，累，暑假大家好好休息，調(diào)理身體，同時(shí)要多看書，充實(shí)自己。三、一個(gè)提醒?？臻e的時(shí)候，想想學(xué)生，和學(xué)生、家長(zhǎng)家長(zhǎng)聯(lián)系聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生暑期生活，思考下學(xué)期的工作。四、一個(gè)祝福。祝福你們暑假快樂，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇六
祝賀在優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長(zhǎng)、陳部長(zhǎng)、張部長(zhǎng)的匯報(bào)，我感覺咱們這個(gè)家越來(lái)越強(qiáng)、越來(lái)越大。比如，學(xué)校有外國(guó)客人來(lái)訪，客人常常都覺得新東方學(xué)校太大了，用huge來(lái)形容。我們的小學(xué)部就有兩千多個(gè)學(xué)生，國(guó)外的私立小學(xué)一般只有三、四百人。三個(gè)學(xué)部學(xué)生數(shù)加起來(lái)，達(dá)到了四千多人。
第一年辦新東方時(shí)，我知道自己可能改變不了什么，但是可以去做一點(diǎn)點(diǎn)事情。我希望既兼顧中國(guó)國(guó)情，又能夠闖出我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)特色。
我做的第一件事情，就是希望學(xué)校沒有官僚風(fēng)氣。在籌備小組時(shí)期，大家很多事情都要向我匯報(bào)、請(qǐng)假。早年，小學(xué)部開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，穩(wěn)妥起見，都是我自己給家長(zhǎng)講，陳部長(zhǎng)主持。剛開始，早晚兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我都會(huì)去一年級(jí)宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學(xué)?；I備初期，我?guī)ь^做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然后，走在后面。今天，我真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。
實(shí)際上，我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的要求非常嚴(yán)格，他們跟著我受了很多委屈。因?yàn)槲矣兄匾臍v史責(zé)任，我希望這個(gè)學(xué)校相對(duì)公平公正，領(lǐng)導(dǎo)們身上不要有傳統(tǒng)學(xué)校很多的官僚氣。中層領(lǐng)導(dǎo)們，一周至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會(huì)點(diǎn)評(píng)。我不在的時(shí)候，沙校長(zhǎng)會(huì)點(diǎn)評(píng)。我希望通過(guò)這種方式，我們的團(tuán)隊(duì)能夠不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。之所以讓領(lǐng)導(dǎo)們一起跑，主要是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅魏茉缇推饋?lái)。如果班主任起床的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們還在休息，我心里不舒服。我們的28個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)在一起，就像西天取經(jīng)一樣。每個(gè)人都不同，但是接納彼此，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
新東方是一個(gè)奮斗的群體。老師們持久地保持奮斗精神，大家都有積極向上的心態(tài)和主人翁精神，這些都非常重要。
幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、國(guó)際中學(xué)這四個(gè)學(xué)部和各職能部門，做了大量默默無(wú)聞的工作。我們校園里不僅有24小時(shí)值班的校警、校醫(yī)，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點(diǎn)多鐘就要起床，甚至更早就要從家里出發(fā)。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個(gè)默默付出的同事。
圖書館旁，小河邊，有一座紀(jì)念銅像，那是我當(dāng)年的同事陳權(quán)總經(jīng)理。他在建校工作中付出大量心血，后期因病離世。所以說(shuō)，任何事業(yè)的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮斗拼搏，才有了今天的新東方。
去年，山東淄博黨政代表團(tuán)60多人和朱民陽(yáng)市長(zhǎng)，來(lái)我們學(xué)校參觀，它的意義在于什么?它意味著新東方揚(yáng)州學(xué)校已經(jīng)成為揚(yáng)州市政府向外推薦的一個(gè)明星企業(yè)。政府有一本宣傳手冊(cè)，里面就有我們新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的介紹章節(jié)，這是政府對(duì)我們的高度肯定。外賓來(lái)訪，也常來(lái)新東方看一看，我們很自豪很驕傲。
我在給大家的寒假慰問(wèn)信里說(shuō)，我們每一個(gè)新東方人都應(yīng)感覺到自豪和驕傲。在那么多老板跑路，那么多企業(yè)發(fā)不出工資或者員工受不到平等待遇的時(shí)候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這里有尊嚴(yán)，還會(huì)不斷提高工資待遇。
前幾天，我們校園網(wǎng)了江蘇網(wǎng)的一篇新聞《兩位揚(yáng)州學(xué)子和潘基文“同臺(tái)”演講》。新東方的兩個(gè)學(xué)生李厚瑤和李珂，作為優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生代表，參加世界能源大會(huì)，被報(bào)社記者報(bào)道。還有其它很多很多成績(jī)，我們每一位新東方人都應(yīng)該感到自豪和驕傲，這些成績(jī)和我們每個(gè)新東方人都有著巨大關(guān)系。
談改變自己，幫助別人。
建校十年的那個(gè)暑假，我跟中層團(tuán)隊(duì)到內(nèi)蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風(fēng)暴，希望大家都有所提高。那次我對(duì)大家說(shuō)：“未來(lái)十年，要想真正提升新東方，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，首先你們的領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)人素質(zhì)、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質(zhì)提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領(lǐng)導(dǎo)都沒有一個(gè)至高點(diǎn)，沒有一點(diǎn)遠(yuǎn)見，你沒有辦法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?！?BR> 這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業(yè)”這個(gè)詞再也不陌生了。我們一定要把工作當(dāng)事業(yè)去做，只有這樣，新東方才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在這個(gè)急劇變化的社會(huì)，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況定目標(biāo)。我給自己定的目標(biāo)是，一年至少每一個(gè)星期讀一本書。我從網(wǎng)上買了50本書，然后一本一本讀完，讀完的書放到另一個(gè)地方。
有一句話，“最可怕的是，比我們優(yōu)秀的人比我們還努力”。
這個(gè)時(shí)代，不是逆水行舟，不進(jìn)則退，而是：即使你在進(jìn)步，但你慢了，相比于別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎么去改變，從哪個(gè)方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應(yīng)該向另一個(gè)同事學(xué)習(xí)。這些年，我從我的中層領(lǐng)導(dǎo)們身上就學(xué)到了很多東西，他們?cè)趲椭页砷L(zhǎng)。
幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態(tài)、素質(zhì)和理念。一個(gè)人最重要的，是要有自己的信念和價(jià)值觀。在這些方面，比起考出好成績(jī)，我們的孩子更需要我們的幫助。
談接納、感恩、改變、創(chuàng)造。
這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至于非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個(gè)世界。
太多的書，太多的心理學(xué)，說(shuō)感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說(shuō)了很多次。經(jīng)歷得越多，我們?cè)絹?lái)越深刻地感覺到：一個(gè)感恩的人是個(gè)快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。
人要去改變，人要去創(chuàng)造。我們中國(guó)的教育體系，今天看來(lái)，大都是建立在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)知識(shí)只是繼承過(guò)去，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從知識(shí)到能力，到素質(zhì)，再到創(chuàng)新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。
事實(shí)上，我們目前傳統(tǒng)教育的考試體系、教育理念和教學(xué)方法相對(duì)落后，對(duì)整個(gè)民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質(zhì)，孩子的創(chuàng)新精神，人類在繼承的基礎(chǔ)上，真正有價(jià)值的事情是什么?是創(chuàng)造，創(chuàng)新!
作為老師，要去思考：在教育教學(xué)方法，在日常生活中，我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)創(chuàng)造了什么?我們又有多少創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新和創(chuàng)造，一部分指的是做別人沒做過(guò)的事情，或者是發(fā)明，還有一部分是重新組合。在原有基礎(chǔ)上，做出完全不同的東西，這就是創(chuàng)新。
我們每個(gè)老師，都要有創(chuàng)新的思想，然后去幫助我們的孩子，在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，鍛煉能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領(lǐng)域里去創(chuàng)造，能夠?qū)ι鐣?huì)有價(jià)值。
談快樂和價(jià)值。
你的哲學(xué)思想、理念和對(duì)人的看法發(fā)生改變，你才能更好地發(fā)揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價(jià)值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點(diǎn)錢，就多和別人分享。
在中國(guó)，在亞洲地區(qū)，有一個(gè)很普遍的現(xiàn)象：越是有錢的人，越不愿意幫助別人。我之前看到一個(gè)報(bào)道，用大量數(shù)據(jù)講“為什么世界名校不想招亞洲學(xué)生”。文中說(shuō)，亞裔學(xué)生在大部分學(xué)校的占比達(dá)到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只占了百分之零點(diǎn)幾，很不可思議。
所以我們要去改變，要學(xué)會(huì)分享。為什么我總說(shuō)要無(wú)條件地去愛每一個(gè)孩子?這個(gè)世界需要很多人默默地做些好事，世界才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。你要了解這個(gè)世界，有時(shí)候很奇妙，你的思想觀念發(fā)生變化，你的整個(gè)世界就會(huì)發(fā)生變化。
人來(lái)到這個(gè)世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福并不意味著沒有痛苦，因?yàn)楂@取幸福是一個(gè)艱難的過(guò)程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進(jìn)了監(jiān)獄之后，他們?cè)僖矝]有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。
在新東方，我們有基本的物質(zhì)條件，我們吃住在這里，有一種家的歸屬感。我們是一個(gè)平等的國(guó)際大家庭。如果我聽說(shuō)哪位領(lǐng)導(dǎo)很官僚、不尊重老師，我會(huì)很不開心。事實(shí)上，我們大部分領(lǐng)導(dǎo)真的非常好，很尊重我們的老師。
當(dāng)你具備了基本的物質(zhì)條件和精神基礎(chǔ)，第三個(gè)決定你快樂和幸福指數(shù)的，一定是你的心態(tài)。我常說(shuō)，乞丐之中，有的非?？鞓?，有的非常不幸;英國(guó)皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什么同樣的物質(zhì)條件，人的幸福指數(shù)卻不一樣?因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不一樣。有的人是正能量，有的人是負(fù)能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。
老師們還要注重“關(guān)系”，和學(xué)生的關(guān)系，和同事的關(guān)系。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說(shuō)《易經(jīng)》里講三個(gè)字很重要。第一，上，不管遇到什么困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個(gè)度，包括貪欲等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個(gè)世界才會(huì)變好。
所以，人要具有自己的人生價(jià)值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應(yīng)該是哲學(xué)家、思想家。任何優(yōu)秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學(xué)思想上，給孩子一生帶來(lái)光明，帶來(lái)指導(dǎo)，帶來(lái)智慧。在孩子困惑的時(shí)候，幫助他們指點(diǎn)迷津，幫助他們走出痛苦。
談修煉。
修煉自己，你有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?你有真誠(chéng)的語(yǔ)言行動(dòng)嗎?
今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年后，想來(lái)我們幼兒園工作。這位老師很棒，因?yàn)樗男θ莘浅Ｕ嬲\(chéng)、自然。我認(rèn)為，做幼兒老師最重要的是：心里要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問(wèn)題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但并不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵(lì)孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學(xué)著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。
我們做老師，一定要學(xué)會(huì)修煉語(yǔ)言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現(xiàn)在幼兒園的老師們，下一階段，我會(huì)協(xié)助黃園長(zhǎng)和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。
談責(zé)任。
人，一定要有責(zé)任意識(shí)。有了這種意識(shí)，你才會(huì)不斷探索。在過(guò)程中建立負(fù)責(zé)任的能力。
比如，我們學(xué)校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉(zhuǎn)身就離開。垃圾桶四周就會(huì)有垃圾。如果你是一位優(yōu)秀的老師，發(fā)現(xiàn)這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進(jìn)去”的問(wèn)題，這是孩子的責(zé)任意識(shí)不夠。你應(yīng)該告訴孩子，把垃圾撿起來(lái)，再扔進(jìn)去。對(duì)我而言，這是一個(gè)很了不起、很重要的教育機(jī)會(huì)。我們是專業(yè)做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識(shí)，如何幫助孩子?最后，因負(fù)責(zé)任而收獲的精神愉悅和快樂，會(huì)給我們帶來(lái)非常好的回報(bào)。
有這樣一個(gè)故事，劍橋大學(xué)在維修幾百年前建的一幢老房子時(shí)，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房梁。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校附近有一片橡樹林，完全可以用來(lái)維修老房子。翻看檔案后才知道，原來(lái)該房子的設(shè)計(jì)師在建房時(shí)就想到了以后的維修問(wèn)題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這么有遠(yuǎn)見、負(fù)責(zé)任，真的很了不起。
我很感恩。感恩我們的學(xué)生在這里健康快樂的成長(zhǎng)，感恩家長(zhǎng)對(duì)我們的信任、支持與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業(yè)奮發(fā)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，感恩我的管理團(tuán)隊(duì)與我共成長(zhǎng)，感恩俞老師和集團(tuán)兄弟學(xué)校對(duì)我們的厚愛與支持，感恩社會(huì)各界及政府的厚愛，感恩這個(gè)偉大的時(shí)代，感恩上蒼對(duì)我們的呵護(hù)與慈愛。
祝各位親愛的同事和家人春節(jié)快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?nèi)w師生召開期末總結(jié)暨表彰大會(huì)，一道盤點(diǎn)收獲、播種希望。
半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校順利通過(guò)了大連市特色目錄學(xué)校驗(yàn)收，各項(xiàng)工作得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。所有成績(jī)的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
本學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)全校教學(xué)會(huì)議、班主任培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)常態(tài)課的管理，實(shí)行走課查課制度，同時(shí)，圍繞“減負(fù)增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動(dòng)，提高教學(xué)效益。
4、學(xué)校堅(jiān)持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺(tái)。本年度有3項(xiàng)省級(jí)課題、4項(xiàng)市級(jí)課題、1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題開題，1項(xiàng)課題結(jié)題；有12位教師在區(qū)級(jí)培訓(xùn)中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級(jí)研討課；有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，本學(xué)期，外派教師達(dá)100多人次，幫助教師提高課堂水平。
1、常規(guī)教育堅(jiān)持不懈。通過(guò)每天的晨會(huì)、國(guó)旗下的講話以及各種節(jié)日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)、孝道、文明、勤儉、誠(chéng)信、感恩、生命教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結(jié)合大連市特色目錄學(xué)校的申報(bào)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了廳廊、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動(dòng)手，布置班級(jí)，裝扮墻報(bào)，利用廢品設(shè)計(jì)并制作創(chuàng)意繪畫?，F(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級(jí)生機(jī)勃勃，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多強(qiáng)化安全工作。學(xué)校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強(qiáng)檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力，特別是加強(qiáng)了安全乘車教育，安排老師早晚護(hù)送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。
4、開展大間操評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生科技手工制作展、科學(xué)幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅(jiān)持活動(dòng)。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競(jìng)賽：在中國(guó)牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動(dòng)力、電動(dòng)艇計(jì)時(shí)、牽引飛機(jī)、手?jǐn)S飛機(jī)等比賽中，共45人獲獎(jiǎng)，同時(shí)我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機(jī)手?jǐn)S留空比賽一等獎(jiǎng)。
2、常年堅(jiān)持藝術(shù)體育書法社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，滿足同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的需要。在各位老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，成功舉辦了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節(jié)，并多次迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、迎接其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在這里，特別向社團(tuán)指導(dǎo)老師、還有支持特色建設(shè)的班主任表示衷心的感謝！
成績(jī)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但是我們決不應(yīng)該驕傲自滿。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗(yàn)為主，以時(shí)間換成績(jī)，課堂教學(xué)效率較低。
2、教師和學(xué)生對(duì)讀書工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書活動(dòng)不主動(dòng)積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學(xué)、學(xué)生管理還需要加強(qiáng)。
4、一些同學(xué)習(xí)慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念不強(qiáng)，課堂上，不會(huì)認(rèn)真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動(dòng)腦思考；課后不能按時(shí)完萬(wàn)作業(yè)，需要老師看著學(xué)，甚至逼著學(xué)。
這些不良現(xiàn)象希望同學(xué)們以后能改正過(guò)來(lái)，做文明有禮、善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
總之，本年度成績(jī)令人欣喜，催人上進(jìn)；但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)愿胸?zé)任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)20xx年順利完成上級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取有更大的突破。最后預(yù)祝同學(xué)們寒假快樂。謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇八
期末總結(jié)作為教師學(xué)期生活必不可少的最后一課,既總結(jié)過(guò)去又開啟未來(lái)。下面是本站小編給大家整理的期末教學(xué)校長(zhǎng)總結(jié)講話，僅供參考。
各位老師：
述職報(bào)告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，。我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話。
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問(wèn)候的話。
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說(shuō)說(shuō)題外的話。
暑假是合家玩耍的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
2xxx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!
尊敬的各位老師：
大家好!今天是本學(xué)期的最后一天，借用小沈陽(yáng)的話，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過(guò)去了，再一閉一睜，一年又過(guò)去了。算算再過(guò)十天就要過(guò)年了。我先向大家拜個(gè)早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過(guò)一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)!
在我們?nèi)熒墓餐ο?，?duì)于我們洛陽(yáng)洞小學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
一、學(xué)校建設(shè)上檔次。
1、硬件設(shè)施建設(shè)：
上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢，那是對(duì)我們每個(gè)人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會(huì)忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，共同努力的時(shí)光。雖然，最后檢查組沒有來(lái)到我們學(xué)校，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實(shí)驗(yàn)、教學(xué)儀器更加齊全了，圖書室的圖書達(dá)到了一萬(wàn)多冊(cè)，音樂室、美術(shù)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室基本建立齊全，使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個(gè)檔次。
2、校園文化建設(shè)：
我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長(zhǎng)廊，各種。
名言警句。
名人故事等等內(nèi)容豐富廣博通過(guò)精心選材設(shè)計(jì)把教育的目的和科學(xué)知識(shí)融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級(jí)展示臺(tái)各具匠心展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)為校園賦予了濃郁的德育氛圍儒雅的文化氣息促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)推進(jìn)了德育建設(shè)提高了我校的發(fā)展參層次形成了濃厚的校園文化氛圍營(yíng)造除了一個(gè)文明和諧的校園。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)。
今年我們?cè)俅卧谌珔^(qū)學(xué)校公眾形象測(cè)評(píng)中榮獲第二名;被中心校評(píng)為文明學(xué)校;被區(qū)里評(píng)為綜治先進(jìn)單位，四星級(jí)德育學(xué)校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎(jiǎng)，并報(bào)省里參評(píng);還被評(píng)為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。今年我們又新增了一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)到了700多。這一切都說(shuō)明我們洛陽(yáng)洞小學(xué)無(wú)論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會(huì)上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評(píng)為名校長(zhǎng)。
其實(shí)，所有的成績(jī)都是老師們做出來(lái)的，所有的榮譽(yù)，都應(yīng)該歸于大家，在這里，我只想代表學(xué)校，向?yàn)閷W(xué)校作出了貢獻(xiàn)、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一句感謝，向一年來(lái)努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調(diào)理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
各位老師、同志們：
大家好!
一年來(lái)，我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞"構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范初中"的奮斗目標(biāo)，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
回首我們走過(guò)的路，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟，無(wú)怨無(wú)悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多，無(wú)人監(jiān)管的管理難度。但是，我們?nèi)w師生，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首，這些成績(jī)的取得，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力，在此，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學(xué)校，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引。一年來(lái)，學(xué)校在"認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，多方嘗試，打造品牌"上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬?以素質(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新"的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎(jiǎng)，在全國(guó)學(xué)生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng)，我校也被評(píng)為"優(yōu)秀組織單位";在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評(píng)為"寶雞市教學(xué)能手";有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進(jìn)校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中，我校教師隊(duì)全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯。一年來(lái)，可以說(shuō)我們的工作碩果累累，亮點(diǎn)頻閃。
二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校召開了七年級(jí)入學(xué)教育會(huì)，完善學(xué)生檔案。組織八年級(jí)學(xué)生聽取法制報(bào)告會(huì)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。召開了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作，通過(guò)召開分類學(xué)生會(huì)、個(gè)別談話、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格，品行端正。總務(wù)處、值周員每天定時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國(guó)旗下演講，強(qiáng)化德育工作;開展主題班會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任，進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學(xué)生。
手抄報(bào)。
等對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育。一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。為加強(qiáng)平安校園建設(shè)，在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，學(xué)校明確要求，班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況，必須電話告知家長(zhǎng)，并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn)，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我校將教師分組安排值班，組建教師護(hù)校隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，一年來(lái)，無(wú)任何重大安全事故發(fā)生。
三、只有教師發(fā)展，學(xué)校才有發(fā)展。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校以"師德立身"為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個(gè)人考核、評(píng)優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學(xué)校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作，默默無(wú)言、任勞任怨。還有許多沒點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅(jiān)守、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面，邀請(qǐng)專家來(lái)校上課。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵(lì)我校老師參與，充當(dāng)夢(mèng)想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂，收到了較好的效果。帶來(lái)教學(xué)上的新模式。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái)，召開"岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)"分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。開展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì)。加強(qiáng)校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語(yǔ)、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以"關(guān)愛學(xué)生"為前提，以"嚴(yán)"、"愛"、"細(xì)"、"勤"為準(zhǔn)則，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生，勤于溝通聯(lián)系。在班級(jí)管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生成績(jī)明顯。
四、我校一直推崇精細(xì)化管理，時(shí)下，面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生，"精細(xì)化"管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路，推行精細(xì)化管理。主抓兩點(diǎn)：一是注重。
規(guī)章制度。
讀書筆記。
及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過(guò)聽課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度，堅(jiān)持周五檢查教案制度，堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度，來(lái)反饋課堂教學(xué)效果，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效采取措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來(lái)，學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn)。對(duì)子女在初三、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對(duì)因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問(wèn)題。
五、站在新年的起點(diǎn)，站在三中的新校園，我們比任何時(shí)候都更。
接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想。作為三中的教師，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連。"學(xué)校好，生源好，大家才會(huì)好"。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好，我們有責(zé)任把三中變得更好。
過(guò)去的一年，對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年。從來(lái)沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉。
各位老師辛苦了一學(xué)期，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過(guò)合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò)，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
2、盡一份孝心，獻(xiàn)一份愛心。
平時(shí)我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī)，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的"成果集"。
4、注意安全，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
放假時(shí)，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇九
本人于xx年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)；憑著年輕人特有的朝氣和熱情；憑著自己的勤奮努力，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名政治教師，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中，我更新觀念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、探究社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jī)。在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。
工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識(shí)，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái)，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó)、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
第五，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。
第六、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）。
每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力。開學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。
市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十
老師們、同學(xué)們：
~~小學(xué)首屆體育節(jié)暨20-~年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過(guò)5天緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，向競(jìng)賽的優(yōu)勝班級(jí)和取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的體育老師、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一屆團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、是一屆和諧的盛會(huì)、更是一屆精彩的盛會(huì)。這是廣大運(yùn)動(dòng)員服從指揮、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運(yùn)動(dòng)員和班主任老師講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和典型個(gè)人。一是策劃籌備細(xì)致到位。如：沈群清老師積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作，編寫比賽細(xì)則、準(zhǔn)備道具和器材，組織比賽，為運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。二是比賽準(zhǔn)備積極精心。如：沈群清、楊錫光等體育組老師和各班班主任在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，積極組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列和比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練。三是比賽過(guò)程中，語(yǔ)數(shù)英老師認(rèn)真組織各班在觀看和參加比賽中紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開展。低年段各班語(yǔ)數(shù)老師加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)和參賽秩序，保證了整個(gè)比賽的順利進(jìn)行。四是全體裁判員公平、公正，如黃雅、龔秀英、石順良等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，確保比賽不受天氣熱的干擾，有序進(jìn)行。還有負(fù)責(zé)跳繩項(xiàng)目數(shù)數(shù)的老師們、同學(xué)們等等，他們同樣是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的明星，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全體運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)面。有的運(yùn)動(dòng)員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志;有的運(yùn)動(dòng)員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來(lái)繼續(xù)沖刺。當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)頑強(qiáng)拼搏的時(shí)候，各班的拉拉隊(duì)也心系賽場(chǎng)，他們都在不停地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)施“陽(yáng)光體育”，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活，讓體育運(yùn)動(dòng)像水和陽(yáng)光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛生命，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，以飽滿的熱情投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓我們用健康的體魄為第15屆省運(yùn)會(huì)、首屆區(qū)運(yùn)會(huì)畫上完美的句號(hào)!
最后，我宣布，~~小學(xué)首屆體育節(jié)暨20-~年冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十一
本學(xué)年，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。
半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)年開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)年各項(xiàng)工作。
3、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。
5、大力推行素質(zhì)教育，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。
6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。
7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)年聽課50余節(jié)。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。
9、開展了學(xué)前開放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。
11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
（二）、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作，至于成績(jī)和工作效果，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十二
利用今天這個(gè)時(shí)間，我主要就本學(xué)期教學(xué)工作做以安排布置，其目的是：知道本學(xué)期學(xué)校的總體教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)便于，做有目標(biāo)，干有方向。其實(shí)有些晚一點(diǎn)了，原因一是等教育局期初會(huì)議，我們的計(jì)劃必須在他們的大框架下規(guī)劃。二是前幾日天氣較冷，做不下來(lái)。
1、工作目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：
七、八年級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)，全方位提高成績(jī)，提升期末質(zhì)量檢測(cè)的校排名位次：
九年級(jí)扎實(shí)做好備考工作，中考再創(chuàng)輝煌；力爭(zhēng)突破已設(shè)的目標(biāo)和名次。
教研目標(biāo)：教研工作的重點(diǎn)將抓好構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；即抓好以導(dǎo)學(xué)案為載體的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，力爭(zhēng)通過(guò)教研活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、要素的深入研究，守住課堂教學(xué)這個(gè)陣地、抓住這個(gè)根本。
2、工作安排和要求。
1、抓好畢業(yè)班工作，力保今年中考再創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)班是面向社會(huì)的窗口，近幾年來(lái)我校中考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，并贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，但面對(duì)今年實(shí)際情況，（定向到校指標(biāo)85%，統(tǒng)招15%，比去年縮減5%）。也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績(jī)保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的補(bǔ)習(xí)缺差和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)上，放在教師復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的研究和檢查指導(dǎo)上。學(xué)校管理：
（1）加強(qiáng)與任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)明確工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決教學(xué)中的困難，使畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。（2）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科學(xué)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班按要求（3月15日前）結(jié)束新課，（今年我們的各學(xué)科進(jìn)度都很快語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理年前放假已經(jīng)結(jié)束新課，化學(xué)馬上結(jié)束，政治、歷史1-2完成，）能夠提前進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，提高學(xué)生感知理解應(yīng)用能力。（3）做好月考和模擬考試工作：安排好2次月考；于4月末——6月中旬，將安排3—4次模擬考試。充分利用每次月考的數(shù)據(jù)，定期召開畢業(yè)班月考分析會(huì)議：分析存在問(wèn)題、差距及原因，及時(shí)。
總結(jié)。
和反思，采取針對(duì)性措施，有效提高考試成績(jī)。
（1）狠抓班級(jí)管理，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開班會(huì)，采用粘貼標(biāo)語(yǔ)、中考倒計(jì)時(shí)等方式，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立緊迫感，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，排除一切干擾，力拼四個(gè)月，爭(zhēng)取讓各層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個(gè)學(xué)生能夠考出信心和實(shí)力。
（2）積極發(fā)揮班主任任課組的核心作用，協(xié)調(diào)科任與學(xué)生之間的關(guān)系，明確目標(biāo)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，尤其要做好學(xué)困生的思想穩(wěn)定工作，對(duì)前10名學(xué)生偏課情況要心中有數(shù)，并與相應(yīng)學(xué)科的教師協(xié)商，采取補(bǔ)救措施別因瘸腿影響升學(xué)，爭(zhēng)取全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
教師管理（1）畢業(yè)班的任課教師要制定完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃（3輪：即抓課本、抓基礎(chǔ)的階段復(fù)習(xí)、專項(xiàng)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練），安排好復(fù)習(xí)日程，上交教導(dǎo)處，納入常規(guī)考核之中。要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。各組要制定計(jì)劃近期要召開中考備考研討會(huì)，在會(huì)上要教學(xué)交流。（2）加強(qiáng)畢業(yè)班試題研究工作，任畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的朝陽(yáng)市中考考題，體會(huì)考題特點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)方向，注意“高頻考點(diǎn)”，注意考試新動(dòng)向，靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。
（3）做好復(fù)習(xí)資料的選擇（適合朝陽(yáng)考綱），提倡精選、精練、精講，盡量避免使用現(xiàn)成的套題不分主次，沒有重點(diǎn)從前往后講，一定要少走彎路，取得事半功倍的效果。（4）九年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求：由于具有特殊性各學(xué)科都進(jìn)行總復(fù)習(xí)，所以備課不必編寫導(dǎo)學(xué)案，但由于以復(fù)習(xí)套題為載體的總復(fù)習(xí)，不可能不備課，檢查的方式看題篇檢查備課情況；以小考當(dāng)作業(yè)，每周一次，要求有批改、有講評(píng)（學(xué)生不多，時(shí)間充裕，復(fù)習(xí)所需）。（5）努力做好中考體育和理化實(shí)驗(yàn)操作等加試工作。體育教師要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，確保平均成績(jī)?cè)?4分以上，理化教師要研究好理化試驗(yàn)考試范圍.操作考試辦法，力爭(zhēng)每位學(xué)生都過(guò)關(guān)，確保平均成績(jī)?cè)?3分以上。
2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)探究和諧高效課堂要素。（1）、規(guī)范集體備課，注重活動(dòng)實(shí)效。
備課組長(zhǎng)要盡快根據(jù)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分解備課任務(wù)，制定集體備課計(jì)劃；備課組成員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，提前一周在教材解讀的基礎(chǔ)上、廣泛收集信息，征求其他同志的意見（教法選擇、重難點(diǎn)突破）寫出初案，打印并轉(zhuǎn)發(fā)給同年級(jí)的其他教師。導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)方案，突出重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，體現(xiàn)教師的設(shè)計(jì)思想。提倡主備前的合作、協(xié)商、探討、交流；提倡導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容完整、格式規(guī)范實(shí)用性強(qiáng)（2）、突出個(gè)人備課，彰顯個(gè)性特色。
輪流主備，不寫原來(lái)那種僵化的教案，不等于不備課。杜絕“一人備課，他人分享”因?yàn)橹挥谐浞值膫湔n才有精彩生成，只有高質(zhì)量的備課才有高效課堂。備課組其他成員必須沉下心來(lái)，戒浮戒躁，不允許采用拿來(lái)主義，要結(jié)合自己班級(jí)學(xué)情與個(gè)人實(shí)際，根據(jù)內(nèi)容綜合進(jìn)行個(gè)人的二次備課，在備教材上對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用進(jìn)行必要補(bǔ)充。還要備方法、備學(xué)生，如：采用什么方式進(jìn)行師生互動(dòng)、哪塊討論，哪塊板演，導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)，各環(huán)節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)怎么設(shè)計(jì)，對(duì)問(wèn)題怎樣進(jìn)行詳略處理、才能突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，絕對(duì)不能將導(dǎo)學(xué)案變成資料的翻版，不能變成“練習(xí)案”、作業(yè)案、把新授課上成習(xí)題處理課。（3）、課堂教師為輔，學(xué)生活動(dòng)為主。
課堂教學(xué)必須認(rèn)真貫徹落實(shí)：教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的模式。教師心中不僅要有清晰的教學(xué)思路，而且還要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、加上個(gè)性化精心備課后為學(xué)生學(xué)習(xí)指示目標(biāo)、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)情，組織學(xué)生自學(xué)、交流討論、實(shí)驗(yàn)探究、發(fā)表意見、質(zhì)疑、辯論、釋疑、點(diǎn)撥等學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生的聽說(shuō)讀寫素養(yǎng)必須得到提高，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)間必須得到保障，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、熱情必須調(diào)動(dòng)起來(lái)（這也是課改與提高成績(jī)的結(jié)合點(diǎn)）。（4）、作業(yè)布置講科學(xué)，批改反饋?zhàn)ヂ鋵?shí)。
-2組教師、備課組教師反應(yīng)教師上課、備課等活動(dòng)情況。
4、精心開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
要抓實(shí)校本教研，加強(qiáng)課例式教學(xué)研究。克服形式主義的做法，在聽課、評(píng)課、教學(xué)研討等方面要做實(shí)、做好。每位教師每學(xué)期至少聽評(píng)課不少于15節(jié)，全體任課教師要在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
（1）、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)’的教學(xué)研討活動(dòng)。
（3）注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我校青年教師多且是教學(xué)的主力軍，所以青年教師的培養(yǎng)一直是我們教研的主要任務(wù)。教育局在6月將舉行全縣的青年教師教學(xué)基本功大賽。我們的意見是：校內(nèi)選拔，（按規(guī)定符合教育局規(guī)定條件的都參加）想利用好這個(gè)平臺(tái)，給更多老師機(jī)會(huì)，憑能力競(jìng)爭(zhēng)，上報(bào)參加市賽，一旦在比賽中獲得成績(jī)，在年度考核中加分。
（4）外出學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。
在加強(qiáng)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校也將重視外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)安排。本學(xué)期，學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，安排相關(guān)學(xué)科教師到寧城五化、溝門子中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，幫助教師了解教改動(dòng)態(tài)，提升理論水平，更新教育理念。
（5）搭建平臺(tái)，校外聯(lián)動(dòng)：以片區(qū)或聯(lián)合體的方式，進(jìn)行學(xué)科骨干教師的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，研討，推動(dòng)課改不斷深入。
三、
各月主要工作安排：
1、開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：教學(xué)分擔(dān)調(diào)整。
2、召開任課教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，部署本學(xué)期的工作。
3、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各班報(bào)到人數(shù)，嚴(yán)格控制流生，規(guī)范轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的操作流程。
4、全體九年級(jí)教師會(huì)議，討論中考復(fù)習(xí)方案。
5、期初教學(xué)常規(guī)檢查三月份。
1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。
2、做好提高普九建檔工作。
3、九年級(jí)100日沖刺中考動(dòng)員會(huì)。
4、九年級(jí)全體教師會(huì)議，備考研討。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十三
總結(jié)過(guò)去一年里的工作得失，展望與規(guī)劃xx年的美好藍(lán)圖，并向你們致以新春的祝福!
各位同事：
你們好!新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們開始了20xx年的嶄新歲月，值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，我很高興和大家歡聚一堂，總結(jié)過(guò)去一年里的工作得失，展望與規(guī)劃20xx年的美好藍(lán)圖，并向你們致以新春的祝福!
20xx年，對(duì)于華迅人來(lái)說(shuō)是很不尋常、很不平凡的一年，各位在不同的工作崗位上同心同德，頑強(qiáng)拼搏，為企業(yè)創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)，成功抗擊1不遇的世界金融風(fēng)暴，成功將新產(chǎn)品——石英石(瘋狂的石頭)投產(chǎn)成功并推向市常20xx年我們連續(xù)成功組織召開了2次全國(guó)經(jīng)銷商會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，鞏固市常面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境，我們與全國(guó)的經(jīng)銷商共同面對(duì)，共同進(jìn)退，同命運(yùn)，共呼吸，使企業(yè)綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，我們的管理水平繼續(xù)提高，員工的素質(zhì)得到更好的提升，年度總結(jié)大會(huì)講話。
回首走過(guò)的20個(gè)年頭，二十年風(fēng)雨歷程，二十年奮斗歷史，我們的管理團(tuán)隊(duì)不離不棄，跟著華迅前進(jìn)的步伐，一路乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，始終堅(jiān)持“以科技為先，市場(chǎng)為導(dǎo)，人才為本，管理為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，敢于求新、求變、求進(jìn)、求突破，走出一條“重技術(shù)、樹品牌、優(yōu)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)管理”的發(fā)展新路子。通過(guò)一系列的創(chuàng)造管理?yè)碛凶约旱摹耙徽行隆?，面?duì)殘酷的市場(chǎng)，我們的決策是“快、準(zhǔn)、恨”。
當(dāng)前，我們正處在大變革大調(diào)整之中，市場(chǎng)形勢(shì)總體上保持穩(wěn)定，但金融危機(jī)仍在快速擴(kuò)散和蔓延，行業(yè)增長(zhǎng)明顯減速，各廠家的發(fā)展面臨各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們對(duì)危機(jī)有正確的認(rèn)識(shí)，所謂“危機(jī)”就是沒有“?！焙蝸?lái)有“機(jī)”?！皼]有勇氣面對(duì)危機(jī)是最大的危機(jī)”，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我們的同事說(shuō)，在這次危機(jī)中，我們要面對(duì)它，接受它，處理它，放下它，對(duì)待我們的員工，我們不裁員，不減薪，在短期困難的時(shí)候依然全情投入，共同進(jìn)退。堅(jiān)持不冒進(jìn)的原則，寧可走慢兩步，不能走錯(cuò)半步，要做穩(wěn)艦務(wù)實(shí)、不沉迷于炫目表現(xiàn)的華迅人。
新的一年已經(jīng)來(lái)臨，讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎難而上，奮力拼搏，“不動(dòng)堯不懈耽不折騰”，一個(gè)“?！迸c“機(jī)”并存的年份，同樣值得我們期待!
審計(jì)署召開20xx年度總結(jié)大會(huì)，審計(jì)長(zhǎng)劉家義講話，副審計(jì)長(zhǎng)董大勝、余效明、石愛中，總審計(jì)師孫寶厚，副審計(jì)長(zhǎng)侯凱，駐署紀(jì)檢組長(zhǎng)陳薔，署黨組成員、辦公廳主任陳塵肇，總經(jīng)濟(jì)師李勇庫(kù)出席會(huì)議，年度工作總結(jié)《年度總結(jié)大會(huì)講話》。
劉家義說(shuō)，過(guò)去一年，審計(jì)工作有了新的進(jìn)展，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。一是審計(jì)監(jiān)督的層次和水平有了新的提高，在保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行、推動(dòng)完善國(guó)家治理方面的“免疫系統(tǒng)”功能得到較好發(fā)揮。二是審計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)有了新的發(fā)展，審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)、法治化建設(shè)、信息化建設(shè)、審計(jì)文化建設(shè)和理論建設(shè)得到協(xié)調(diào)推進(jìn)。三是內(nèi)部管理和后勤服務(wù)有了新的改進(jìn)，靠制度、作風(fēng)、公開管理的機(jī)制不斷完善。四是主管全國(guó)審計(jì)工作有了新的突破，對(duì)地方審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)工作的指導(dǎo)力度加大，全國(guó)審計(jì)工作的整體性、協(xié)調(diào)性不斷提高。
劉家義指出，這些成績(jī)的取得，飽含了黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，反映了社會(huì)各界的關(guān)心、理解和愛護(hù)，凝聚了審計(jì)署全體干部職工的集體智慧和辛勤付出，是全體審計(jì)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我們充分認(rèn)識(shí)到，黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷和大力支持，是我們不斷取得新業(yè)績(jī)的力量源泉;堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局開展審計(jì)工作，是我們不斷取得新作為的根本所在;堅(jiān)持實(shí)事求是、探索創(chuàng)新，是我們不斷取得新進(jìn)步的重要途徑;實(shí)施科學(xué)、高效的審計(jì)管理和機(jī)關(guān)管理，是我們不斷取得新成效的可靠保證;廣大審計(jì)干部職工無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，是我們不斷取得新勝利的關(guān)鍵因素。同時(shí)，也應(yīng)清醒看到，審計(jì)工作還有很多需要改進(jìn)和提高的地方，主要是科學(xué)審計(jì)理念樹立得還不夠牢固，審計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范和組織方式難以完全適應(yīng)信息化手段、大兵團(tuán)作戰(zhàn)的需要等，都需要在今后工作中有針對(duì)性地改進(jìn)。
關(guān)于今年工作，劉家義強(qiáng)調(diào)，要努力適應(yīng)國(guó)家治理的需要，在推動(dòng)審計(jì)工作“深化、規(guī)范、提高”上狠下功夫，深化改革、大膽創(chuàng)新、提升層次。一是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題、提高依法審計(jì)能力上;二是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，努力改進(jìn)和優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu);三是著力提高審計(jì)監(jiān)督的層次、效率和水平，促進(jìn)履行職責(zé)更加到位;四是從教育和制度兩方面著手，從嚴(yán)加強(qiáng)廉政建設(shè);五是進(jìn)一步健全完善制度規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)中國(guó)特色審計(jì)法律規(guī)范體系建設(shè);六是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，實(shí)現(xiàn)黨建工作與審計(jì)業(yè)務(wù)工作的良性互動(dòng);七是不斷總結(jié)和創(chuàng)新審計(jì)技術(shù)方法，努力提高審計(jì)技術(shù)水平;八是深化后勤保障工作改革，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、科學(xué)管理、安全管理;九是狠抓內(nèi)部管理各項(xiàng)制度落實(shí)，切實(shí)提高制度執(zhí)行力;十是加強(qiáng)審計(jì)理念和審計(jì)文化建設(shè)，為審計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供思想基儲(chǔ)理論保證、精神動(dòng)力、行為引領(lǐng)和人才支撐。
審計(jì)署機(jī)關(guān)各單位、各派出審計(jì)局全體人員參加了會(huì)議，各特派員辦事處在本單位分會(huì)場(chǎng)收看了會(huì)議視頻。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就：xx年年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們?cè)鷮?shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬(wàn)港元的獎(jiǎng)金。科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳，繼xx年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國(guó)科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)管理，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國(guó)普通高考湖北省最佳考點(diǎn)，并作為全省唯一代表在湖北省xx年年高考考務(wù)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流，被教育局評(píng)為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過(guò)程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐，我們?cè)趚x市高中率先實(shí)施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問(wèn)題探源教學(xué)策略的運(yùn)用啟動(dòng)了同學(xué)們思維的機(jī)器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動(dòng)唿應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在xx市高中學(xué)校率先實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個(gè)維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)斐然的過(guò)去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自己，追求卓越”精神的夷陵人來(lái)說(shuō)，我們不會(huì)陶醉在往日的成績(jī)中自己滿足，我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說(shuō)“讓我們更努力”。這是我們對(duì)社會(huì)的公開承諾，同時(shí)也表明我們的堅(jiān)定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來(lái)省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行的省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)督導(dǎo)。xx年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時(shí)全省第四名xx市第一名的高分順利通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估。四年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評(píng)，是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺(tái)階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機(jī)遇，是對(duì)全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對(duì)全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接復(fù)評(píng)工作的到來(lái)。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對(duì)全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識(shí)，對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)親人的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記“超越自己，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅(jiān)持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個(gè)人理想，更要有社會(huì)的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家做大事的志向。什么是名校？就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。
另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時(shí)期一定會(huì)去羨慕別人的成功，有人問(wèn)李嘉誠(chéng)先生，您到底是怎么成功的？他說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力兩倍。也有人曾問(wèn)當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的？他也說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí)，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十五
各位老師，同學(xué)們，過(guò)完農(nóng)歷新年，踏著春意，新學(xué)期又開始了。首先向全體老師為開學(xué)做的準(zhǔn)備表示敬意和感謝。同時(shí)，也祝賀同學(xué)們?cè)谛碌囊荒暧衷鲩L(zhǎng)了一歲，身高長(zhǎng)了，見識(shí)長(zhǎng)了。寒假里，每個(gè)人都有不同的收獲。在旅途中看風(fēng)景也好、在家使勁做題惡補(bǔ)功課也罷，都是為了新學(xué)期有個(gè)更好的開端。
開學(xué)之初，我們面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，一定都會(huì)有一些思考。我想首先分享一種植物的生長(zhǎng)故事：毛竹，在亞洲地區(qū)生長(zhǎng)的竹子。在最初五年里，幾乎不長(zhǎng)，即便再好的生長(zhǎng)環(huán)境也是如此。但五年時(shí)間一過(guò)，它就像被施了魔法一樣，每天以30厘米的速度迅速拔節(jié)，能在6周內(nèi)長(zhǎng)到15米高，很令人嘆服和不解。那么前5年，吸收的營(yíng)養(yǎng)去哪了?答案是深藏地下的根，它在日積月累的壯大自己的根系，能長(zhǎng)到數(shù)百米。五年的沉默武裝了毛竹的根基，造就了后來(lái)的瘋長(zhǎng)。借用這個(gè)例子，想與大家分享的是：打牢根基，才能向上生長(zhǎng)。
首先，為自己讀書。這是人生的養(yǎng)分。從來(lái)讀書長(zhǎng)精神，舉手投足見修為。蘇霍姆林斯基更是說(shuō)：一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。國(guó)務(wù)院頒布了全民閱讀促進(jìn)條例，從讀書能透視出一個(gè)民族的精神。計(jì)算一下，我們買一本書的成本雖然要花30元左右，但是它可從來(lái)不過(guò)時(shí)，是家里可以一代代流傳下去的財(cái)富。學(xué)校也一直倡導(dǎo)多讀書，從每周的經(jīng)典誦讀、到假期里的沐浴書香--“600分鐘”活動(dòng)，接下來(lái)還將組織十佳讀書人物評(píng)選，為我們的讀書增加動(dòng)力。
當(dāng)下大量的網(wǎng)絡(luò)微信文章可能只是一種淺閱讀的代表，利用它我們可以去搜索好書、獲得信息。更多時(shí)間還需要去尋找原著，追根溯源。多讀一點(diǎn)書，多藏一些書，讓自己多些書卷氣吧。擁有了書卷氣，便少了些嬌氣、傲氣、粗俗氣。擁有了書卷氣，便多了些靜氣、靈氣、文明氣、高貴氣、泱泱大氣。
當(dāng)健康、快樂、幸福、美好成為生活的“路標(biāo)”時(shí)，素養(yǎng)的沉淀與質(zhì)量的提升便順理成章。新學(xué)期，我們希望，人人維護(hù)校園文明，善待他人，厚道寬容。馬校長(zhǎng)在《讓孩子們快樂的生活》一書中特別表明，在這所校園里，我們追求的永遠(yuǎn)是同學(xué)們、老師們共同的價(jià)值追求，是師生間的善教與樂學(xué)，是生生間的拼搏與互助，讓我們的教室成為一個(gè)文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓教室成為文明傳承、思想流淌的自由幸?？臻g。
第三，保持興趣，敢于創(chuàng)新。“九·三”大閱兵，軍事技術(shù)的創(chuàng)新令全社會(huì)的民族自豪感激發(fā)，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的烏鎮(zhèn)進(jìn)行時(shí)，“互聯(lián)網(wǎng)+”一路高歌，我們的學(xué)習(xí)會(huì)面臨許多令人預(yù)想不到的變化。青島市提出三創(chuàng)戰(zhàn)略，上周的市政府報(bào)告中更是有71次提到了“創(chuàng)新”，當(dāng)下和未來(lái)，誰(shuí)擁有創(chuàng)新能力，誰(shuí)就搶得先機(jī)。美國(guó)臉譜的主人扎克伯格高中時(shí)就創(chuàng)建了知名的音樂程序，使得微軟當(dāng)時(shí)就要錄用他。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之石墨烯的發(fā)現(xiàn)，就是兩個(gè)科研工作者琢磨著將寫在紙上的鉛筆字反復(fù)用膠帶粘貼撕下，就是這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的操作，創(chuàng)造出了被譽(yù)為21世紀(jì)最具顛覆性的新型材料。而今年正月里最令科學(xué)界振奮的莫過(guò)于“天空飄來(lái)引力波”，并再一次印證了愛因斯坦1前的偉大預(yù)言。我們初中這個(gè)年齡，最能接受新事物，當(dāng)翻轉(zhuǎn)課堂、慕課走進(jìn)我們時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有什么不可能。要跟上社會(huì)科技快車時(shí)代，左手的動(dòng)作是興趣，右手的動(dòng)作是實(shí)踐。馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東三位互聯(lián)網(wǎng)大佬，小時(shí)候都似乎被認(rèn)為又呆又傻，但有一個(gè)共同特點(diǎn)是喜歡鉆研愛好。今年，上海迪斯尼即將開門了，他的創(chuàng)始人迪斯尼小時(shí)候就是農(nóng)場(chǎng)里長(zhǎng)大的窮孩子，喜歡畫各種動(dòng)物。這些成功的故事說(shuō)明，興趣是一個(gè)人能量的激素，興趣支撐事業(yè)，興趣是一輩子的朋友，興趣與創(chuàng)新，密不可分。
初三的同學(xué)，今天還有兩場(chǎng)緊張的考試，說(shuō)緊張，是因?yàn)橐阎锌记暗拿恳淮窝萘?xí)都看成是正規(guī)作戰(zhàn)，只有平時(shí)如考試，才能考試如平時(shí)。還有初二要面臨的結(jié)業(yè)考試，這學(xué)期的任務(wù)一定是緊迫的，你們的老師都妥妥的做好了安排，我們跟上節(jié)奏，要相信，功不唐捐。
各位同學(xué)，九層高臺(tái)起于壘土，初中的功課雖不難，但是要想學(xué)得好，還是不輕松，大家要充分利用白天在校時(shí)間，提高效率，重在課堂，三年下來(lái)，一定會(huì)讓你有不小的收獲。開頭毛竹的故事也從另一個(gè)角度告訴我們，不要去嘲笑那些身高、學(xué)業(yè)能力可能都很有些落后的同學(xué)，因?yàn)椋?年之后，可能，你要對(duì)他刮目相看。
今天恰逢我們春節(jié)的最后一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵佳節(jié)。在這里，受馬林校長(zhǎng)委托，代表全體干部教師向大家祝賀新春，再攀新高!
20**，我們不只是夢(mèng)想，我們要拼命地向上生長(zhǎng)。
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十六
作為一名教師、一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
1、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒有搞過(guò)特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，講究協(xié)作，追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量。能積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我從沒有無(wú)故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。我深知只有堅(jiān)持解放思想，探究新理念，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運(yùn)行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，我堅(jiān)持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認(rèn)真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責(zé)任明確，狠抓落實(shí)。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。
本年度自己分管20xx屆年級(jí)工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅(jiān)信通過(guò)腳踏實(shí)地，勤奮工作，一定會(huì)把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過(guò)程中的重要部門，身感責(zé)任的重大，只有加倍努力，研究對(duì)策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序。
1、加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)管理，突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃、有步驟地全面落實(shí)到位，我積極配合學(xué)校，工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
2、育人為本，德育為先。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委、年級(jí)組，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點(diǎn)，著力研究探索學(xué)生思想道德的新對(duì)策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人，大力營(yíng)造德育氛圍。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，從不推辭，而是主動(dòng)與政教處共商解決辦法，合理地解決問(wèn)題；二是積極主動(dòng)協(xié)調(diào)政教處、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。同時(shí)，結(jié)合新課程改革，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中，潛移默化教育學(xué)生；三是以年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)為抓手，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動(dòng)中，以主題班會(huì)、專題講座和升旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃，提出階段性目標(biāo)要求。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。五是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)，研討“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成；六是加大了對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、會(huì)會(huì)講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。協(xié)助校長(zhǎng)，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育。通過(guò)安全知識(shí)講座，疏散演練，消防知識(shí)講座及演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
根據(jù)我的工作職責(zé)，這一年來(lái)主要做了以下工作：
1、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，除了腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外，還認(rèn)真做好20xx屆的年級(jí)管理工作，在工作中能團(tuán)結(jié)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績(jī)，得到大家的肯定和好評(píng)。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
保持廉潔自律，既是作風(fēng)要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識(shí)，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，堅(jiān)持用“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐，努力工作。
總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動(dòng)的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，只有提高德育實(shí)效，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強(qiáng)德育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十七
作為一名政治教師，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。
工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了xx市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，xx市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識(shí)，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái)，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó)、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。xx年參與xx市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
第五，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的.努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。
第六、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）。
每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力。開學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年4月，我被xx市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)；并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”；在xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年被xx市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師。xx年9月被評(píng)為xx市“市級(jí)優(yōu)秀教師”；xx年7月被xx市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的`知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給四十二中一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家一起交流中考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)，在區(qū)里的統(tǒng)一部署和正確指導(dǎo)下，各校的備考策略及打法都大同小異，實(shí)在不敢在這里妄談。我們只是本著“不求把握結(jié)果，只求完善過(guò)程”的指導(dǎo)思想，力求做好以下幾方面工作。
一、樹立“兩種意識(shí)”，從思想上重視備考。
在工作中，我們始終強(qiáng)調(diào)教師必須強(qiáng)化兩種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。尤其在備考的過(guò)程中，兩種意識(shí)更為重要。
責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在：把目標(biāo)“烙”在心里，把學(xué)生“攥”在手里，把希望生“拴”在腰里，不計(jì)較時(shí)間，更不計(jì)較利益，時(shí)刻把自己的責(zé)任放在第一位，把這種責(zé)任感真正“化”在老師的教學(xué)過(guò)程中。
同時(shí)，還要具備極強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)。有質(zhì)量學(xué)校才有發(fā)展，有質(zhì)量教師才會(huì)有“位臵”。作為初三的老師，還要把復(fù)習(xí)的質(zhì)量放在首位。各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃是隨時(shí)調(diào)整的，復(fù)習(xí)進(jìn)程的節(jié)奏是靠質(zhì)量來(lái)把握的。當(dāng)一個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)展很順利時(shí)，會(huì)適當(dāng)加快節(jié)奏;而當(dāng)某一環(huán)節(jié)質(zhì)量不過(guò)關(guān)時(shí)，就會(huì)放慢節(jié)奏，絕不會(huì)湊合。有計(jì)劃但計(jì)劃不僵化，有節(jié)奏但節(jié)奏不平均。正因?yàn)槲覀兏裢庵匾暶恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，減少了許多的低效功和無(wú)用功，使得整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程真正起到了應(yīng)有的作用。
二、加強(qiáng)各學(xué)段的教學(xué)管理，力求“水到渠成”。
中考是三年學(xué)業(yè)的累積，而不是初三學(xué)年的一蹴而就。我們對(duì)三個(gè)年級(jí)提出不同的教學(xué)要求。初一初二年級(jí)重在夯實(shí)增厚，初三年級(jí)重在厚積薄發(fā)。幾年來(lái)，我校一直致力于課堂教學(xué)的改進(jìn)，對(duì)于初一，我們更多注重的是教法和學(xué)法的中小銜接，改進(jìn)的是機(jī)械的教師和被動(dòng)的學(xué)生;對(duì)于初二，我們追求的是知識(shí)的積累和潛能的挖掘;而到了初三，尤其是復(fù)習(xí)階段，我們的策略則轉(zhuǎn)向了系統(tǒng)的梳理和應(yīng)變的靈活。
我們初三復(fù)習(xí)的主要思路是：
1、目標(biāo)明確化。主要指每個(gè)教師對(duì)學(xué)科目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)、目標(biāo)生以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略非常清晰。
2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥于一周兩次的集體備課，經(jīng)常碰撞、隨時(shí)調(diào)整、互相通氣、互為補(bǔ)充。
3、知識(shí)點(diǎn)題型化。通過(guò)典型題型，讓相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
4、試卷系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)試卷是最直接的抓手，題型設(shè)臵有的放矢、知識(shí)結(jié)構(gòu)由點(diǎn)及面、知識(shí)含量循序漸進(jìn)，會(huì)起到事半功倍的效果。
5、復(fù)習(xí)進(jìn)程最優(yōu)化。領(lǐng)導(dǎo)跟蹤、年級(jí)統(tǒng)籌、及時(shí)修正、把握節(jié)奏。
三、發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，打好整體牌。
工作中，我們時(shí)常要面對(duì)這樣的矛盾：希望每個(gè)教師都是強(qiáng)手，但往往是有強(qiáng)有弱;希望加強(qiáng)力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調(diào)一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個(gè)個(gè)體的潛能，盡量把牌打活，從而形成綜合優(yōu)勢(shì)。為此，我們?cè)诔跞處煹娜耸掳才派蟿?dòng)腦筋，一是班主任做了微調(diào)，增加班級(jí)管理的厚度，使班主任隊(duì)伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調(diào)整個(gè)別任課教師，增加學(xué)科教學(xué)的實(shí)力。通過(guò)這種調(diào)整，加強(qiáng)了初三的力量。每個(gè)學(xué)科都有比較好的教師領(lǐng)銜，班級(jí)的學(xué)科力量搭配盡可能的趨于均衡，能夠讓各班只需要在個(gè)別一兩個(gè)學(xué)科上稍作偏重，不至于顧此失彼。這樣，全年級(jí)凸顯的是一種整體的實(shí)力。實(shí)踐證明，這種做法是很有成效的。
四、管理好班主任，讓整個(gè)初三工作活起來(lái)。
班主任工作的成效對(duì)初三的質(zhì)量是至關(guān)重要的。班級(jí)的科學(xué)管理、各考試學(xué)科的統(tǒng)籌、與任課教師的協(xié)調(diào)、對(duì)學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整等等，都需通過(guò)班主任睿智的頭腦來(lái)落實(shí)。班主任不光能干，還得會(huì)干，會(huì)抓主要矛盾。話雖如此，但步調(diào)不會(huì)完全一致。于是，我們非常注意指導(dǎo)這方面的工作，一是幫助每個(gè)班主任全面分析班級(jí)現(xiàn)狀，有針對(duì)性地確定各自備考策略，二是充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時(shí)把好的做法進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，四是把各項(xiàng)具體工作的做法指導(dǎo)到家，五是加大班主任的執(zhí)行力，做到“三勤兩及時(shí)”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩郊右越鉀Q”。
牢牢地抓住了班主任，把學(xué)校的目標(biāo)、要求轉(zhuǎn)化成班級(jí)的想法、在成為學(xué)生三年初中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)中考成績(jī)的渴望，老師和學(xué)生一起從所有考試學(xué)科入手，一分一分地?fù)?，絕不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得初三各項(xiàng)工作都活了起來(lái)。
五、狠抓落實(shí)環(huán)節(jié)，讓各項(xiàng)工作不走空。
備考工作的關(guān)鍵就是落實(shí)—這是大家深知的一點(diǎn)，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實(shí)上。
第一，“手把手地教”。
根據(jù)學(xué)苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個(gè)老師都要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)這一做法，學(xué)科課堂上、練習(xí)強(qiáng)化時(shí)、加試訓(xùn)練中、課后輔導(dǎo)上，總會(huì)看到教師在耐心細(xì)致地“手把手教”學(xué)生。在“手把手教”的過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)、目標(biāo)生、責(zé)任感、質(zhì)量意識(shí)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)也都得到了真正的落實(shí)?？梢哉f(shuō)，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態(tài)度、一種意識(shí)、一種工作落實(shí)的可能。正是有了領(lǐng)導(dǎo)手把手地教老師、老師手把手地教學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)工作才會(huì)扎實(shí)有效。
第二，將“外圍”分?jǐn)?shù)抓實(shí)。
如體育，在的體育訓(xùn)練時(shí)，我們沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費(fèi)了大量的人力、精力，但是成績(jī)很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，我們決定改變打法。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、研究應(yīng)對(duì)的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓(xùn)練計(jì)劃，并做好分工。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)動(dòng)員教師，班主任負(fù)責(zé)動(dòng)員學(xué)生與家長(zhǎng)，體育教師負(fù)責(zé)落實(shí)訓(xùn)練。老師們的確是動(dòng)了很多腦筋，體育教師甚至主動(dòng)整合了年級(jí)的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時(shí)量，但他們毫無(wú)怨言。盡管訓(xùn)練時(shí)間比以往減少—只在學(xué)生沒有體育課時(shí)的兩個(gè)晚上訓(xùn)練、盡管參與教師減半--只是兩個(gè)初三體育教師包干，但由于各環(huán)節(jié)工作到位，整個(gè)的訓(xùn)練過(guò)程學(xué)生始終保持著高昂的斗志和必勝的信念，最終的優(yōu)秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收獲的是工作的落實(shí)，更讓我們感受了面對(duì)中考要科學(xué)備考、一味拼人力、耗時(shí)間的做法并不可取。計(jì)算機(jī)加試、理化實(shí)驗(yàn)操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收獲頗豐，80分的滿分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)增加了許多底氣。
第三、五大學(xué)科的復(fù)習(xí)扎實(shí)有效。
具體要求是，第一輪復(fù)習(xí)——細(xì);第二輪復(fù)習(xí)——準(zhǔn);第三輪復(fù)習(xí)——精。班主任做首席，全面關(guān)注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計(jì)較得失。他們做到了知識(shí)不拖欠，反饋及時(shí)，保證了復(fù)習(xí)效率。正是因?yàn)槔蠋熌苌羁贪盐蘸吐鋵?shí)“一細(xì)二準(zhǔn)三精”的要求，才有了最終的理想發(fā)揮。
轉(zhuǎn)眼間，----年中考的腳步已經(jīng)臨近，我們又投入到緊張的備考過(guò)程中。今年，我們?cè)诶^承去年行之有效的打法的基礎(chǔ)上，還要關(guān)注以下兩點(diǎn)：
1、研究并適應(yīng)中考的細(xì)微變化，采取積極有效的措施。
2、本屆學(xué)生的總體狀況、班主任隊(duì)伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對(duì)我們今年的備考提出了考驗(yàn)。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之說(shuō)的中考中，做到大年時(shí)創(chuàng)新高、小年時(shí)減小差距，讓良性的循環(huán)能夠在穩(wěn)定中得以延續(xù)和提高。
總之，在四十二中的備考中，區(qū)政府、教育局、進(jìn)修學(xué)校都給予了大力支持和幫助指導(dǎo)，也經(jīng)常獲益于兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，最關(guān)鍵的是我有一個(gè)配合密切、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)此我充滿了感激。
我們深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極致力于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，讓一批又一批的孩子們學(xué)有所成，我們?nèi)孕璨粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐，取得更大的進(jìn)步，為中山教育的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十九
老師們，同學(xué)們：
群羊辭舊歲,金猴鬧新春。在全民“搶紅包”的歡樂中我們度過(guò)了一個(gè)安靜祥和的春節(jié)。今天伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們又相聚在二附中的校園，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里工作學(xué)習(xí)順利、身心健康、夢(mèng)想成真。
本學(xué)期學(xué)校還將繼續(xù)推進(jìn)課程改革，完善“大藝術(shù)、大體育、大勞技”的課程體系，繼續(xù)開展系列的德育主題活動(dòng)(如行走系列)，新增了每周四的社團(tuán)活動(dòng)日，目的讓我們大家除了課堂學(xué)習(xí)外，能通過(guò)多種活動(dòng)砥礪自己的品行、豐富自己的知識(shí)、增長(zhǎng)自己的智慧。
今天也是新學(xué)期的第一天，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)期望：
一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓自己變得更加睿智。每個(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要要有意識(shí)地培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。學(xué)校希望你們養(yǎng)成三種習(xí)慣——養(yǎng)成一種閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，閱讀給你寬闊的視野;養(yǎng)成善發(fā)現(xiàn)、愛思考、愛探究、善合作的習(xí)慣，給自己科技創(chuàng)新精髓的滋養(yǎng);養(yǎng)成一種愛好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)給你強(qiáng)健的體魄。我們常說(shuō)播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是要學(xué)會(huì)反思，讓自己變得更加從容。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)反省也是我們必備的素養(yǎng)，在反省中凈化自己、完善自己。這樣，當(dāng)你面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與壓力的時(shí)候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。我今天特別要對(duì)在場(chǎng)的初三同學(xué)說(shuō)，你們進(jìn)入到了在二附中最緊張、最艱苦的最后一學(xué)期，屆的學(xué)哥學(xué)姐們，以他們優(yōu)秀的中考成績(jī)?yōu)槟感８鼮樽约航簧狭艘环轁M意的答卷，你們準(zhǔn)備好了嗎?我希望20**屆的初三同學(xué)們從今天起暗下決心“做最好的自己”，永遠(yuǎn)記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。到時(shí)在畢業(yè)典禮上，你們能夠驕傲地說(shuō)出：“我已經(jīng)變成了最好的自己?！?BR> 三是要學(xué)會(huì)生活，讓自己變得更加多彩。學(xué)校希望你們積極參加四種活動(dòng)：至少參加一次志愿者活動(dòng)，讓愛心不斷在你心靈的山水間流淌;至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)與你緊密相連;至少加入一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，本學(xué)期學(xué)校的社團(tuán)已有固定的時(shí)間和場(chǎng)地，放在每周四下午，讓自己在體育與藝術(shù)方面能有更好的發(fā)展;至少要參加一項(xiàng)創(chuàng)新類的課題探究活動(dòng)，讓科學(xué)的精神永遠(yuǎn)伴隨你一生的旅程。
最后祝愿我們二附中的師生們既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地，最終實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二十
老師們、同志們：
在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。同時(shí)也迎來(lái)了300多名來(lái)自四面八方的新同學(xué)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行第二十二個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，通報(bào)表彰一年來(lái)表現(xiàn)突出的班級(jí)體和成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人。值此時(shí)刻，我代表教導(dǎo)處向新入我校學(xué)習(xí)的初一300多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向在教育工作中嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
上學(xué)期，教導(dǎo)處在以*校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校的中心工作為核心，以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展。以課堂教學(xué)為主陣地，著力大面積提高課堂教學(xué)效率，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期中，我校教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，教研活動(dòng)開展生機(jī)勃勃，教育教學(xué)成績(jī)顯著。具體工作回顧如下：
一、面向全體，立足基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
積極組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革綱要、，并化解到每門學(xué)科，落實(shí)到每位教師。把德育作為智育、體育、美育的核心，把愛心教學(xué)作為具體工作的主旋律，將之滲透到每一堂課，每一項(xiàng)活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
教學(xué)設(shè)備提高學(xué)生興趣與教學(xué)效率。平時(shí)有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)有益活動(dòng)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。因材施教，認(rèn)真做好“轉(zhuǎn)差”工作，各班主任及教師工作主動(dòng)耐心，細(xì)致踏實(shí)，從最后一名學(xué)生抓起，力爭(zhēng)控輟鞏固率達(dá)97%以上。
二、教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教學(xué)工作開展順利。
首先抓實(shí)“課堂教學(xué)”工作，抓好定期調(diào)查檢測(cè)與質(zhì)量分析，抓緊隨堂聽課、評(píng)課等教研管理活動(dòng)?！罢n堂教學(xué)”工作是教學(xué)工作的核心工作，學(xué)期初，教導(dǎo)處按照“課堂教學(xué)考核細(xì)則”進(jìn)行操作，力爭(zhēng)細(xì)化、量化。各教研組組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，并以此為標(biāo)準(zhǔn)制定活動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃。教師們的教學(xué)工作更規(guī)范了，數(shù)量足質(zhì)量高。期中、期末優(yōu)異的考試成績(jī)、中考的高升學(xué)率足以說(shuō)明我校的課堂教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階，是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有力證明。
努力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，老教師的傳幫帶作用和骨干示范作用得到充分發(fā)揮，青年教師成長(zhǎng)迅速。教導(dǎo)處在輔導(dǎo)備課、隨堂聽課、課堂教學(xué)管理上做到有計(jì)劃、講實(shí)效，教研活動(dòng)開展得有聲有色，全校教師積極參與，各教研組、備課組加強(qiáng)了聽課、評(píng)課活動(dòng)，影響廣泛，收獲菲淺，老教師觀念更新，許多青年教師嶄露頭角。
三、教學(xué)活動(dòng)精心部署，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
上學(xué)期教導(dǎo)處在認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，精心部署，有條不紊地組織了各種活動(dòng)，如語(yǔ)數(shù)英競(jìng)、演講比賽、畢業(yè)生家長(zhǎng)座談會(huì)、教師公開課等各種競(jìng)賽活動(dòng)。這些校內(nèi)大活動(dòng)均做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有成效。
四、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組管理，認(rèn)真做好教研工作。
別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)認(rèn)真做好檢查，是學(xué)期檢查了三次作業(yè)批改和備課，開展了隨堂聽課活動(dòng)，對(duì)做得好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不夠認(rèn)真的進(jìn)行教育和批評(píng)，引導(dǎo)教師鉆研教材，時(shí)間放在備課上，功夫放在課堂上，提高教師的教學(xué)水平，各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一試卷，資源共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、抓住重點(diǎn)，搞好初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)我校的實(shí)際，對(duì)初三年級(jí)采取分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教，成立了兩個(gè)輔導(dǎo)班，加大輔導(dǎo)的力度，培養(yǎng)尖子、抓好差生，建立了班級(jí)考核制度，對(duì)階段考試成績(jī)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，統(tǒng)一進(jìn)度，探討重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)行深入全面的分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，研究對(duì)策，使我校的成績(jī)有較大的進(jìn)步。今年中考我校報(bào)考人數(shù)是144人，考入一中、五中、鐵中正取人數(shù)是32人，負(fù)取人數(shù)是78人，考入一、五、鐵總?cè)藬?shù)是110人，升學(xué)率在通遼市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)35所學(xué)校中排名第五，升學(xué)總?cè)藬?shù)排名第13。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力工作下，在全體教師的一同既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，，新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利，更為出色。我校教學(xué)質(zhì)量一定能不斷進(jìn)步。我們的明天一定會(huì)更加美好！
老師、同學(xué)們，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展突飛猛進(jìn)，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展需要高質(zhì)量、高素質(zhì)的勞動(dòng)力，這就向我們的教育提出了新的課題，百年大計(jì)，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中學(xué)教育的發(fā)展，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，為中華民族的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次祝老師們新學(xué)期事業(yè)有成，生活幸福！祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二十一
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我有幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。金秋九月，我們的母校汕頭四中又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了一批充滿生機(jī)和活力的新成員。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表汕頭四中學(xué)生會(huì)和全體同學(xué)向新領(lǐng)導(dǎo)、新老師和新同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝福與熱烈的歡迎!
汕頭四中創(chuàng)建于1916年，距今已有九十九年的辦學(xué)歷史。從這所百年老校走出了許許多多杰出的校友，其中就有新中國(guó)第一任禮賓司司長(zhǎng)，駐外大使，外交部司長(zhǎng)柯華;原汕頭市市長(zhǎng)，廣東省教育廳廳長(zhǎng)林川;中國(guó)地層古生物學(xué)家，資深院士楊遵儀等等。廣大的四中學(xué)子為國(guó)家、為社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn)，是每個(gè)四中人的驕傲，更是每個(gè)四中學(xué)子學(xué)習(xí)的好榜樣。
此時(shí)此刻，我想到在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和老師們。是你們的辛勤付出使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃、煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的國(guó)家棟梁。在第31屆教師節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)讓我代表汕頭四中所有的同學(xué)，向辛勤耕耘的老師們由衷地道一聲：“老師們辛苦了!謝謝你們!”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”正是因?yàn)橛辛吮姸嗨闹腥说姆瞰I(xiàn)與付出，十幾年來(lái)，我校的中高考業(yè)績(jī)一直位于汕頭市區(qū)面上中學(xué)前列。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)更是提供了鍛煉的平臺(tái)：從演講比賽、朗誦比賽，到“校園十佳歌手”比賽;從“潮汕文化進(jìn)校園“活動(dòng)、“社團(tuán)文化展示一條街”到“四中大講堂”……多姿多彩的校園文化活動(dòng)開拓著四中學(xué)子的眼界，提升著四中學(xué)子的綜合能力!
每一位學(xué)子的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的是學(xué)校的品味。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，將尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
2.在安全與紀(jì)律方面，一定要遵守校紀(jì)校規(guī)，要聽從老師以及學(xué)校管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，不參加和開展危險(xiǎn)性活動(dòng)與游戲。
3.在學(xué)習(xí)方面，要明確中學(xué)生的主要任務(wù)，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，為自己理想的目標(biāo)而奮斗。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”親愛的.同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里勤奮進(jìn)取、樂觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，努力取得優(yōu)異成績(jī)，將自強(qiáng)不息的四中精神發(fā)揚(yáng)光大!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿汕頭四中擁有更加光明、美好的未來(lái)!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:下午好。
跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，
在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問(wèn)候：老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天發(fā)言，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)谒闹袚]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō)，你們是四中最為新鮮的血液。但是，能否讓四中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!
時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為四中最穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途你們已走過(guò)了六分之五?；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們四中書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指!更對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做高素質(zhì)的四中人;用我們的雙手，去開創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二十二
尊敬的各位老師，同學(xué)們!
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也順利結(jié)束了，今天，學(xué)校在這里隆重召開期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。如九年級(jí)趙清瑩同學(xué)在縣一?？荚囍腥〉昧巳５谝幻膬?yōu)異成績(jī)，杜魁元同學(xué)總分以825分摘取八年級(jí)段的桂冠，劉宏宇同學(xué)以721分在七年級(jí)獨(dú)占鰲頭，仝曉亮同學(xué)以288分位居六年級(jí)榜首，今天我們要表彰的共有366位同學(xué)。還有九(5)班，八(3)班，七(4)班，六(5)班，以上四個(gè)班級(jí)的總分分別位居各階段第一名，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的趙清瑩、杜魁元、劉宏宇、仝曉亮等366名同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與同學(xué)們的勤奮刻苦分不開，兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位;有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問(wèn)題不問(wèn)，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問(wèn)題都是我們今后要克服的問(wèn)題。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒有獲得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻€(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是一中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!伴隨著期中考試的結(jié)束，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。大家應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，課堂上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想，跟同階段班級(jí)比較還有很大的差距。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而驕傲。
再有49天九年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴中招考場(chǎng)了，在這一段時(shí)間里，你們忙實(shí)驗(yàn)操作，練體育技能，起早貪黑，廢寢忘食，加班加點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利的通過(guò)了實(shí)驗(yàn)操作考試和體育加試，下一階段的中心任務(wù)是文化課成績(jī)的不斷提高。希望你們?cè)谶@短短49天的時(shí)間里，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。做到這一點(diǎn)，我相信今年中招你一定能取得一個(gè)好的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造一中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝六七八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙掳雽W(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!祝九年級(jí)所有的同學(xué)在中招考試中旗開得勝，金榜題名!
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!新春伊始，萬(wàn)象更新。在剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后，我們?cè)谶@個(gè)美麗而又熟悉的校園里，再次升起了鮮艷的五星紅旗，共同迎來(lái)了新的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以最真誠(chéng)的新春祝福，祝愿各位老師身體健康，工作順利，事業(yè)有成!祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，學(xué)校有了更好的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，新建的綜合樓正常使用，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園管理也更加精細(xì)化，更加注重內(nèi)涵的提升。過(guò)去的一學(xué)期，我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建，并被授予“義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。視導(dǎo)檢查中，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們學(xué)校各年級(jí)的大部分學(xué)科成績(jī)均排在前列，這是老師們百倍付出取得的驕人佳績(jī)。今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多。
老師們，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，牢記“促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展，塑造學(xué)生健全人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和一生發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，沖擊宿城區(qū)教育局名師評(píng)選，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率;以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不繼加強(qiáng)自身的發(fā)展。
同學(xué)們，新學(xué)期里，我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，不甘落后，勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長(zhǎng)，必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時(shí)間，嚴(yán)格約束自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人的道理。從某種意義上講，做人比學(xué)知識(shí)更重要，因?yàn)槠返掠绊懶愿?，性格影響命運(yùn)。做人要做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識(shí)淵博的人;做人要做積極進(jìn)取，追求成功的人。初三年級(jí)的學(xué)生距中考還有不到四個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了中考沖刺階段，在剩下的時(shí)間里，希望初三學(xué)生充滿自信，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦拼搏，不要有遲到早退的惰性，不要有等待特長(zhǎng)生錄取的僥幸心理，一定要把自己的整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)中去，初一、初二的小弟弟、小妹妹們?cè)谄诖銈儯蠋熢谄诖銈?，希望你們以理想的成?jī)回報(bào)關(guān)心和支持你的人。
作為校長(zhǎng)，我深知，學(xué)校教書育人責(zé)任重大。我有信心也有決心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學(xué)校內(nèi)部改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全力把學(xué)校打造成為學(xué)生掌握知識(shí)的“學(xué)園”、快樂成長(zhǎng)的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”，努力把洋北中學(xué)辦成社會(huì)滿意的學(xué)校。
老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠，多一份熱情;少一點(diǎn)盲目，多一份理智;少一點(diǎn)埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的老師，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的學(xué)生，平庸的教育也不應(yīng)屬于我們的洋北中學(xué)。
老師們、同學(xué)們，新年應(yīng)有新的追求，新年應(yīng)有新的作為，讓我們抬起頭，挺起胸，沐著春風(fēng)，帶著微笑，用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章，用激情和行動(dòng)鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!本學(xué)期，我校以迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，學(xué)校高度重視，通過(guò)營(yíng)造氛圍，建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加大投入，進(jìn)一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實(shí)、細(xì)致有效地做好各了項(xiàng)工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。在這次省規(guī)復(fù)評(píng)中我們做了大量工作。
一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我校加大了師資投入，教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強(qiáng)了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)功能室都有專人負(fù)責(zé)。每種設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)非常到位，恢復(fù)了以前初評(píng)時(shí)水平。
二是進(jìn)行了系統(tǒng)的檔案整理，進(jìn)一步查出問(wèn)題并積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各科室統(tǒng)一思想，行動(dòng)迅速，我校共分成了3個(gè)檔案整理小組，他們自開學(xué)直到復(fù)評(píng)專家小組驗(yàn)收共計(jì)20多天時(shí)間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個(gè)檔案盒。105個(gè)檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實(shí)，將近3年來(lái)我校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育、辦學(xué)特色四個(gè)方面的工作及成果展現(xiàn)出來(lái)，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財(cái)富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵?shí)著每個(gè)檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動(dòng)了，他們的確是我?！白羁蓯鄣娜恕?。
三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習(xí)字也是修人，祖國(guó)書法藝術(shù)瑰寶蘊(yùn)含著美育因素，能陶冶學(xué)生性情?！皶业墓适隆闭菍懽趾陀说纳鷦?dòng)實(shí)例。學(xué)生通過(guò)體會(huì)書法的妙處和讀生動(dòng)的故事，必然會(huì)受到人格熏陶，進(jìn)而達(dá)到“育人”目的。市專家小組對(duì)我校的校園文化做了充分肯定。
創(chuàng)省規(guī)，迎復(fù)評(píng)，只是我們工作的新起點(diǎn)，在新的形勢(shì)下，如何加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推進(jìn)教育教學(xué)工作和諧發(fā)展呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從如下9各方面入手：
一、抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識(shí)。學(xué)校要通過(guò)多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責(zé)任感、使命感。學(xué)校要旗幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)的抓質(zhì)量，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的指導(dǎo)想不動(dòng)搖，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的中心工作。
二、抓學(xué)校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識(shí)。俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學(xué)校是現(xiàn)代管理的要求。學(xué)校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學(xué)校管理制度，健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)制。科學(xué)的管理制度，不會(huì)因?yàn)楣芾砣藛T的變化而發(fā)生變化，它所帶來(lái)的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學(xué)校管理中具有平等性、權(quán)威性和強(qiáng)制性。
三、抓干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識(shí)。火車跑的快，全憑車頭帶。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一名不合格的校長(zhǎng)，也能毀掉一所學(xué)校。校長(zhǎng)要以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)要帶領(lǐng)班子成員自覺服從工作原則，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。
四、抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要質(zhì)量的意識(shí)。本學(xué)期的“教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)”為廣大教師創(chuàng)造了一個(gè)與專家、名師交流的機(jī)會(huì)，我們號(hào)召全體老師要珍惜這次活動(dòng)。通過(guò)研修達(dá)到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能幫帶的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
五、抓“有效課堂”教學(xué)，樹立向課堂要質(zhì)量的意識(shí)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學(xué)質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無(wú)效課堂”教學(xué)。因此，學(xué)校要把“構(gòu)建有效課堂”當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段，并通過(guò)教研活動(dòng)、檢查考評(píng)、總結(jié)匯報(bào)等一系列措施，切實(shí)把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。
六、抓常規(guī)管理，樹立向過(guò)程要質(zhì)量的意識(shí)。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時(shí)的督辦檢查、評(píng)比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。
七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。教研教改要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點(diǎn)和突破口，扎實(shí)開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，形成人人參與教研，個(gè)個(gè)投入教改的良好局面。
八、抓教學(xué)時(shí)間規(guī)范，樹立向時(shí)間要質(zhì)量的意識(shí)。書要時(shí)間讀，作業(yè)要時(shí)間寫，知識(shí)要時(shí)間鞏固，沒有時(shí)間做保證都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。固然不贊成時(shí)間加汗水，但沒有必要的時(shí)間做保證，談教學(xué)質(zhì)量的提高只是一句空話。
九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識(shí)。平安不保，何談質(zhì)量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學(xué)，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟(jì)上會(huì)受損失，精力上也會(huì)牽扯進(jìn)去，教育教學(xué)就會(huì)受到?jīng)_擊和影響。
以上就是我對(duì)本學(xué)期工作的回顧和展望，由于時(shí)間緊迫，疏漏之處難免，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇三
同志們：
20xx年上學(xué)期到今天為止，又將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在全校教職員的共同努力下，我們圓滿地完成了學(xué)校工作的既定目標(biāo)，在此，我代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政向一期來(lái)為我校各項(xiàng)工作付出了辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表達(dá)衷心地感謝和誠(chéng)摯的敬意!
20xx年上學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育教學(xué)的規(guī)范化管理和精細(xì)化管理為目標(biāo)，高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生德育活動(dòng)開展經(jīng)常，學(xué)生自主管理成效顯著，后勤服務(wù)及時(shí)跟進(jìn)，校園建設(shè)品味凸顯，教學(xué)科研喜訊頻傳，學(xué)校管理信息化工作再上新臺(tái)階，這一切成績(jī)的取得，無(wú)不凝聚了全校教職工的辛勤汗水。關(guān)于20xx年上學(xué)期的各項(xiàng)工作下學(xué)期開學(xué)時(shí)一一盤點(diǎn)，在這里我主要講一些亮點(diǎn)，講一些要注意的問(wèn)題，講一些認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，與大家共勉。
一、今年高考成績(jī)?cè)趺纯础?BR> 一是高考成績(jī)顯著。
我用八個(gè)字概括：“穩(wěn)中有升，喜中有憂。”
先說(shuō)“穩(wěn)中有升”。我校今年高考參考學(xué)生1131人，比去年考生減少了，目前，我校本一上線289人(不含小專業(yè)生)，占全縣本一上線人數(shù)的73%，本二上線738人(不含小專業(yè))，占全縣本二上線的57%，粗略估計(jì)，若加上小專業(yè)生，本二及以上人數(shù)將突破750人大關(guān)，文科本二及以上上線率為50.8%理科本二及以上上線率為78%，兩項(xiàng)同比，均創(chuàng)歷史新高。全縣理科前10名均為我校學(xué)生，前20名，有18人為我校學(xué)生，前50名，有44人為我校學(xué)生，全縣文科前10名，有8人為我校學(xué)生，前20人有15人為我校學(xué)生，前50人，有33名為我校學(xué)生?？芍^基本囊括。我校學(xué)生袁志豪以裸分646分的實(shí)考成績(jī)位居全縣理科第一名，這在全省都是相當(dāng)高的，我校何幸同學(xué)以625分的實(shí)考成績(jī)?nèi)〉萌h文科第一名，我校600分以上有27人。
二是高考亮點(diǎn)突出。
在這次高考中，我們涌現(xiàn)了一些相當(dāng)不錯(cuò)的班級(jí)。本二及以上上線率突出的班級(jí)有：理科20班(彭群力)，目前本二及以上上線人數(shù)達(dá)50人，上線率為86.21%，另外達(dá)80%的班級(jí)有16班(胡杰勝)、18班(馮敏)，15班(朱海歐)上線49人，上線率79.03%，最接近80%;文科7班(李建騰)目前本二及以上上線人數(shù)達(dá)27人，上線率為56.25%，另達(dá)50%的班級(jí)有1班(胡利洪)、3班(趙立波)、4班(鄧振武)。本一上線人數(shù)最多的班級(jí)有：理科18班(馮敏)28人，14班(曾長(zhǎng)柱)25人，13班(王建輝)23人，20班(彭群力)22人;文科1班(胡利洪)9人，3班(趙立波)7人。
三是成績(jī)難得。
難得之一:本屆生源基礎(chǔ)差眾所周知。三年前即09年，全縣減負(fù)達(dá)標(biāo)迎檢，學(xué)校省示范性普通高級(jí)中學(xué)評(píng)估復(fù)查，招生沒組織調(diào)考，學(xué)校沒辦尖子班，優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重，全縣前10名尖子有多人被他校挖走，第一名毛凡宇去了長(zhǎng)沙，且前幾名也被兄弟校挖走，有此成績(jī)殊屬不易;難得之二：本屆高三，是在學(xué)校實(shí)行體制改革，大力規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上取得的，在體制轉(zhuǎn)換中，在規(guī)范辦學(xué)行為中，利益的矛盾讓不少教師感到困惑，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。但絕大多數(shù)教師還是表現(xiàn)出了服從學(xué)校大局，扎實(shí)工作的坦蕩胸襟和高度責(zé)任感，為學(xué)校體制改革和規(guī)范辦學(xué)行為犧牲了小我利益，成全了大我原則，在此，我要代表學(xué)校向你們表示衷心地感謝;難得之三：本屆年級(jí)部主任和聯(lián)系校長(zhǎng)均是新手，且年級(jí)部管理層和教師也不乏新人，他們服從領(lǐng)導(dǎo)、大膽工作、革除陋習(xí)、不斷創(chuàng)新，終于不負(fù)眾望，出色地完成了任務(wù);難得之四：本屆高三上600分的同學(xué)全都以裸分呈現(xiàn)。沒有項(xiàng)目加分，這既是我們的遺憾，也是我們工作的一個(gè)失誤，苦干看來(lái)還得加“巧干”才行。
四是喜中有憂。
綜上所述，我校今年高考縱比有進(jìn)步，在縣內(nèi)橫比是大滿貫，所以是“喜”。遺憾是高分不突出，可能出不了清華北大生，清華飛行員學(xué)生本很有望(考了597分，577分即可)，然而去北京復(fù)檢身體有問(wèn)題。缺少那么一點(diǎn)震撼效應(yīng)。全縣的絕對(duì)領(lǐng)先、龍頭地位是保住了，但相比省內(nèi)名校，特別是我市的石門一中，澧縣一中、桃源一中則相距甚遠(yuǎn)，這不能不令我們擔(dān)憂。分析原因，除了我縣基礎(chǔ)教育薄弱的原因之外，他們的名校效應(yīng)吸引了周圍不少的優(yōu)質(zhì)生源加盟，如我校今年招收的收費(fèi)生與正取生相差有30分的懸殊，而他們的收費(fèi)生與正取生僅有2分的差距。所以說(shuō)，學(xué)校的生源質(zhì)量不優(yōu)，考上名校的學(xué)生數(shù)量就不響，名校的效應(yīng)就不大，優(yōu)質(zhì)生源的渠道就不暢。他們的名校效應(yīng)帶來(lái)了辦學(xué)的良性循環(huán)，而我們卻還在這條路上苦苦掙扎，艱難前行，這就是我們與他們的差距。追趕這段差距，讓我們的名校效應(yīng)閃閃發(fā)光，這正是我和同志們要共同努力的目標(biāo)。
二、我校教育信息化建設(shè)怎么樣?
我校教育信息化建設(shè)經(jīng)過(guò)這些年大家的共同努力，取得了巨大的成績(jī)，對(duì)上級(jí)教育行政主管部門和外地同類學(xué)校產(chǎn)生了良好的反響。可以毫不夸張的說(shuō)，漢壽一中教育信息化水平是湖南省中學(xué)教育信息化的一張名片。簡(jiǎn)介如下：
(一)硬件設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
1、完善了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，前兩年升級(jí)改造了千兆到樓棟、百兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各辦公室延伸建設(shè)了無(wú)線局域網(wǎng)。電信運(yùn)營(yíng)商給我校提供了100兆寬帶接入。還提供了兩個(gè)公網(wǎng)ip。
2、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)考慮了未來(lái)應(yīng)用拓展與網(wǎng)絡(luò)高速傳輸?shù)男枰诵慕粨Q機(jī)采用了萬(wàn)兆企業(yè)級(jí)交換機(jī);樓宇交換機(jī)全部采用帶網(wǎng)管功能的交換機(jī)，以便使網(wǎng)絡(luò)高效、穩(wěn)定的運(yùn)行;安裝有硬件防火墻;配備了一臺(tái)網(wǎng)站、管理平臺(tái)服務(wù)器，一臺(tái)資源服務(wù)器;為確保停電不斷網(wǎng)，配有10kva的ups。
3、學(xué)校教室內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)和室外平安校園監(jiān)控系統(tǒng)采用基于ip協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，便于具有權(quán)限的管理人員用任何接入互聯(lián)網(wǎng)的電腦訪問(wèn)需要監(jiān)管的區(qū)域。
4、學(xué)校廣播系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)ip廣播系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)不同權(quán)限的用戶任意分區(qū)廣播、呼叫、對(duì)講、點(diǎn)播、司鈴等功能。
5、為提高課堂教學(xué)效率，各教學(xué)班全部安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備。
6、建成了真正意義的校園一卡通系統(tǒng)。
7、建立了圖書管理系統(tǒng)。(下期投入使用)。
8、為能把老師的精品課程讓其他師生共享，學(xué)校已通過(guò)公開招標(biāo)的方式在建視頻錄播系統(tǒng)。(下期投入使用)。
9、正準(zhǔn)備投建集會(huì)議、演藝、演播功能于一體的1000多座的“龍池講堂”，為分年級(jí)開展各類活動(dòng)提供高標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所，今年11月份投入使用。
10、下學(xué)期擬建兩個(gè)ipad實(shí)驗(yàn)班，開展高效課堂和電子書包的課題研究。
11、正建設(shè)網(wǎng)上心理咨詢與心理康復(fù)自助系統(tǒng)。(下期投入使用)。
12、擬建家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)生網(wǎng)上自助學(xué)習(xí)系統(tǒng)。(下期投入使用)。
(二)軟件建設(shè)。
1、建設(shè)了對(duì)外宣傳的學(xué)校網(wǎng)站。(對(duì)外宣傳工具)。
2、建成了對(duì)內(nèi)管理與為師生工作、學(xué)習(xí)和生活全方位服務(wù)的“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”。該系統(tǒng)對(duì)學(xué)校各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、硬軟件管理提供了很大的方便;對(duì)學(xué)校師生及家長(zhǎng)使用學(xué)校的各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、硬軟件設(shè)備提供了很大的方便。(現(xiàn)有功能及擴(kuò)展功能略)(對(duì)內(nèi)管理工具)。
3、正在建設(shè)校本學(xué)科資源(對(duì)學(xué)生既能減負(fù)又能提高學(xué)習(xí)效率的課件、練習(xí)、試題、自助檢測(cè)、知識(shí)拓展資源庫(kù))(師生方便使用的教育教學(xué)資源)。
(三)管理辦法。
學(xué)校教育信息化網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、硬軟件相當(dāng)多，要使它們充分的發(fā)揮各自應(yīng)有的功能，很好地為學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障服務(wù)，必須要有一整套的管理辦法。既要管好設(shè)備，更重要的是又要管好人。
1、建立了健全的組織機(jī)構(gòu)。
(1)成立信息中心，主管全校信息化系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)、升級(jí)、應(yīng)用培訓(xùn)等技術(shù)、應(yīng)用支撐上的工作。它升格為與辦公室、后勤科等科室同等地位的科室。校長(zhǎng)親自主管。
(2)各科室部配備信息員。如將電腦老師配備到年級(jí)部任教務(wù)干事，他們是雙層被領(lǐng)導(dǎo)，既歸信息中心管，又歸年級(jí)部管。各科室部的信息員明確分工管理好外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)的功能模塊。
2、形成了完善的教育信息化管理、使用、推廣制度。如：《漢壽一中校園管理信息化系統(tǒng)管理辦法》等。
3、采用了行之有效的激勵(lì)機(jī)制。
4、加強(qiáng)校企合作。技術(shù)更新很快，只有服務(wù)于教育的硬、軟件公司、通訊運(yùn)營(yíng)公司才會(huì)不斷地更新網(wǎng)絡(luò)、終端等硬、軟件，只有與他們合作(不僅是購(gòu)買他們的產(chǎn)品，更重要地是這些公司經(jīng)常派遣技術(shù)人員深入學(xué)校提供服務(wù)，或叫購(gòu)買服務(wù)，又或叫服務(wù)外包。)才能保證學(xué)校系統(tǒng)運(yùn)行正常并始終處于前沿地位。
大家已經(jīng)親身感受到了我校“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的便捷。它對(duì)內(nèi)已成為我們學(xué)校管理和同志們工作的一個(gè)得力助手，一個(gè)必不可少的使用工具;對(duì)外已成為宣傳學(xué)校的一個(gè)重要窗口，是聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)的一道重要橋梁。同時(shí)，隨著我校管理信息化系統(tǒng)功能的不斷創(chuàng)新與日漸完善，學(xué)校管理信息化使用的日漸頻繁，受到了社會(huì)各界、同行，特別是上級(jí)主管部門的高度重視與關(guān)注。本學(xué)期以來(lái)，中國(guó)電信集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、湖南省電信領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳、長(zhǎng)郡中學(xué)、深圳坪山高級(jí)中學(xué)、瀏陽(yáng)市教育局、瀏陽(yáng)市高中學(xué)校校長(zhǎng)們先后深入我?？疾欤瑢W(xué)習(xí)我校添翼校園管理信息化系統(tǒng)，長(zhǎng)郡中學(xué)、深圳坪山高級(jí)中學(xué)誠(chéng)懇地要求我們幫助他們將我校的系統(tǒng)從硬件到軟件到管理辦法原原本本復(fù)制過(guò)去。今年三月，我校以全省評(píng)估第一的成績(jī)從眾多申報(bào)教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)校中脫穎而出，被確定為教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。今年九月至十月，國(guó)務(wù)院將在深圳召開一次全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化成果展覽大會(huì)，國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|將出席會(huì)議。消息傳來(lái)，令人鼓舞，各省都在拿方案。省教育廳有意推選我們學(xué)校參加，并推選我在大會(huì)的校長(zhǎng)論壇上發(fā)言，這既是學(xué)校的榮幸，更是漢壽一中歷史上一次千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此，我們要抓住這樣一個(gè)良好的時(shí)機(jī)，宣傳學(xué)校，力爭(zhēng)資金，加強(qiáng)學(xué)校的教育信息化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。
這就要求：1、信息中心，要在研發(fā)上下更大功夫，使整個(gè)系統(tǒng)和各個(gè)模塊更先進(jìn)科學(xué)，更有利于為學(xué)校工作服務(wù);利用假期再一次更新學(xué)校主網(wǎng)站和學(xué)校管理平臺(tái);為長(zhǎng)郡中學(xué)和深圳坪山高級(jí)中學(xué)按漢壽一中的模式規(guī)劃他們學(xué)校各種網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)校對(duì)外主網(wǎng)站的建設(shè)方案和部署“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”。2、辦公室要加強(qiáng)對(duì)板塊內(nèi)容的監(jiān)管，各科室部要組織力量對(duì)上傳內(nèi)容從文字到標(biāo)點(diǎn)，再來(lái)一次核對(duì)，該更新的更新，該刪改的刪改，該換掉的換掉。3、各科室部對(duì)今后提供的信息，從內(nèi)容選擇、遣詞造句、標(biāo)題命名、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等文檔內(nèi)容精心選擇，體現(xiàn)出一所省示范性普通高級(jí)中學(xué)應(yīng)有的水平。千萬(wàn)不能敷衍了事，出科室部的丑，出漢壽一中的丑。4、全體教師勤使用，特別是教師在假期利用網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上學(xué)校、網(wǎng)上閱讀等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，給自己充電。5、各個(gè)年級(jí)部要加大宣傳力度，督促學(xué)生在平時(shí)，特別是在暑期中積極訪問(wèn)校園網(wǎng)站，利用網(wǎng)上課堂進(jìn)行假期學(xué)習(xí)，不要花冤枉錢補(bǔ)課。6、辦公室、信息中心、教科室為迎展覽會(huì)做準(zhǔn)備，教務(wù)科、學(xué)生科、后勤科謀劃象開設(shè)鼎灃陽(yáng)光班一樣，開設(shè)蘋果班，實(shí)驗(yàn)全新的教學(xué)模式。7、從現(xiàn)在起在全校范圍內(nèi)開展“數(shù)字化校園的建設(shè)和有效利用”課題研究，他是基于我?！靶@管理信息化系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用”的成功結(jié)題并取得豐碩成果前題下進(jìn)行的，它的成果是研發(fā)成功“添翼校園管理信息化系統(tǒng)”,該系統(tǒng)成功取得國(guó)家專利，現(xiàn)在我校成功運(yùn)行。別的學(xué)校沒有這樣的條件，這又將是我們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的有科研價(jià)值、含金量高的課題。這是大課題下有各種小課題，昨天已開題，是市級(jí)課題?？傊?，全體教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)要在暑假中多訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站，多瀏覽網(wǎng)站教育資源，加強(qiáng)研修，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平和學(xué)業(yè)成績(jī)。
我校的教育信息化水平已成為我校工作的一個(gè)突出特色，應(yīng)引起全體教職工的高度重視，“參與其中，共同創(chuàng)建”，應(yīng)化為我們的一種自覺行為。
三、要以更加飽滿的熱情，更加理性的思考，更加科學(xué)的決策，更加扎實(shí)的態(tài)度，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
當(dāng)前，學(xué)校工作整體平穩(wěn)，政令暢通，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，這為漢壽一中發(fā)展贏得了難得的機(jī)遇。但前進(jìn)中，總會(huì)有一些矛盾困擾著我們，一些突出的問(wèn)題沒有找到更好的辦法來(lái)解決，這就需要我們多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)，多思考解決的方法，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加理性地思考，更加科學(xué)的決策來(lái)解決學(xué)校發(fā)展中的一些瓶頸問(wèn)題，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
一是在教學(xué)上要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)集體備課研究，加強(qiáng)校本教研工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)探索適合漢壽一中自己的課堂教學(xué)模式。這種模式最好既有理論體系，又好實(shí)踐操作，最后達(dá)到能全校推廣運(yùn)用。全體教師要深入鉆研，從本學(xué)科中找別人成功的做法“拿來(lái)”，在實(shí)踐中去對(duì)照、修改、完善，再相互借鑒探討，最后加以總結(jié)。各個(gè)教研組、備課組要統(tǒng)籌規(guī)劃，深入挖掘，認(rèn)真提煉，努力探求出本學(xué)科最好的課堂教學(xué)模式，只有科學(xué)的課堂教學(xué)模式，才能極大地提高課堂教學(xué)效率，極大地?zé)òl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而極大地提高我們的教學(xué)質(zhì)量。請(qǐng)教務(wù)科、教科室、各年級(jí)部、各教研組、備課組認(rèn)真加以研究，作為我們下學(xué)期工作的重心，及早規(guī)劃，切實(shí)抓落實(shí)。教務(wù)科、高三年級(jí)部要及早謀劃明年高考，教師的選聘、班級(jí)的組建、教學(xué)的計(jì)劃、培優(yōu)輔差的安排，高考目標(biāo)的確立，教學(xué)措施的落實(shí)，諸多方面都要未雨綢繆。在當(dāng)前，我們既要追求名校生，追求升學(xué)率，又要力求合格率，兩手都要有硬的舉措，都要有行之有效的方法。如何解決這一瓶頸問(wèn)題，請(qǐng)大家來(lái)共同思考探究。我想明年將是漢壽一中最輝煌的一年，教育信息化這張名片將會(huì)傳遍全國(guó)，高考質(zhì)量將會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。漢壽一中將會(huì)紅遍祖國(guó)大地。
二是在學(xué)生管理上要堅(jiān)持德育為首，學(xué)生經(jīng)常性活動(dòng)的開展，心理健康教育與自我養(yǎng)成教育并舉，形成在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委、年級(jí)部、班集體共同發(fā)力，學(xué)生自主管理，家長(zhǎng)有效監(jiān)督的齊抓共管的良好局面，近年來(lái)，我校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育，班級(jí)管理工作，并扎實(shí)開展了一系列行之有效的活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生安全管理，并創(chuàng)造性地開展了星級(jí)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)、學(xué)生自主管理模式探究，這都為我們進(jìn)一步做好今后的學(xué)生工作，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)前社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)矛盾突出，學(xué)生心理問(wèn)題復(fù)雜，偶發(fā)事件增多，安全隱患不少，作為我們教育中人要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。沒有責(zé)任就沒有愛，沒有愛就沒有教育。我們要以愛自己孩子的愛心去愛我們的學(xué)生，以高度責(zé)任感去摸透他們的脾氣、個(gè)性，走進(jìn)他們的心靈，并嘗試用一套行之有效地教育方法去教育他們，同時(shí)要將我們的心理咨詢工作將教育信息化一樣創(chuàng)出特色。只有這樣，我們班級(jí)工作才能真正開展好。我們的校紀(jì)校風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)才能有效達(dá)成。
三是在后勤管理上要做到“服務(wù)”當(dāng)頭，要認(rèn)真做好膳食會(huì)工作，努力提高師生的服務(wù)質(zhì)量與水平，要統(tǒng)籌兼顧好這個(gè)學(xué)校社會(huì)化服務(wù)大體系，要勤儉持家，精打細(xì)算。在學(xué)校建設(shè)中，按規(guī)矩辦事，認(rèn)真搞好招、投標(biāo)工作和政府采購(gòu)工作，避免重復(fù)建設(shè)，力爭(zhēng)最佳的規(guī)劃建設(shè)方案提交校務(wù)會(huì)、行政會(huì)研究。去年以來(lái)，學(xué)校上了一些大的建設(shè)項(xiàng)目，校園面貌也發(fā)生了一些可喜的變化，校園環(huán)境進(jìn)一步花化、綠化、亮化，大家都有目共睹。今年下學(xué)期，二個(gè)大的項(xiàng)目即將啟動(dòng)。一是“龍池講堂”即將動(dòng)工。學(xué)校擬將現(xiàn)體育館改造成為“龍池講堂”，主要為縣政府出資，現(xiàn)已進(jìn)入設(shè)計(jì)程序，屆時(shí)，一個(gè)漂亮的大會(huì)堂兼多功能廳將在我校投入使用。二是啟動(dòng)寶塔河下水道工程。因?yàn)樾ｉT南開所征土地已到動(dòng)工期，不動(dòng)工將依法收回。這方面資金主要通過(guò)兩個(gè)途徑解決：一是華通集團(tuán)投資，已達(dá)成意向;二是爭(zhēng)取納入市政工程計(jì)劃，這方面工作已在爭(zhēng)取中。
四是關(guān)于假中工作。前天行政會(huì)對(duì)假中工作已做了周密的安排，請(qǐng)各科室部去認(rèn)真落實(shí)，這里我主要強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：
二是暑期補(bǔ)課問(wèn)題。各任課教師不得在暑期中成建制的補(bǔ)課，違反規(guī)定，按上級(jí)有關(guān)精神予以查處。
三是牢記開學(xué)時(shí)間，不忘開會(huì)時(shí)間。根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校7月1日放假，9月1日開學(xué)，教師會(huì)定于8月28日上午九點(diǎn)開會(huì)，請(qǐng)大家按時(shí)返校，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校下學(xué)期第一個(gè)教師會(huì)。
四是關(guān)于工傷保險(xiǎn)參保事宜(見附件)。
最后，希望大家妥善安排好假中生活，度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的暑期。
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們__小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
一、公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1.班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)。
2、學(xué)生名次：
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
二、幾點(diǎn)要求。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇五
剛才我們?yōu)楸酒讷@得單項(xiàng)獎(jiǎng)的老師、團(tuán)體頒了獎(jiǎng)，其實(shí)，今天的教學(xué)總結(jié)很大部分實(shí)際是表彰會(huì)。
我作為分管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)，這段時(shí)間，心情一直比較糾結(jié)。前幾天，和幾位老師聊了聊。
有的老師說(shuō)，我們能看到你們的忙碌，知道你們很累，其實(shí)學(xué)校的變化挺大的，你們的表現(xiàn)真的不錯(cuò)。其實(shí)，就教學(xué)來(lái)說(shuō)，這學(xué)期，確實(shí)做了很多工作，也取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，教學(xué)常規(guī)工作、教研、科研等工作還是有很大的進(jìn)步和改觀。
對(duì)于今年的初三中考，用我們老師的話來(lái)說(shuō)應(yīng)該是取得了這么多年最好成績(jī)。這一屆的學(xué)生，x年走了xxx位學(xué)生，梁山好漢都走了，但是，我們九年級(jí)的老師仍然創(chuàng)造了輝煌。今年全市考a等整體減少，我們學(xué)校有7個(gè)。但是我們應(yīng)該看到，還有應(yīng)該可以考a的沒有考上，這可能和我們老師的輔導(dǎo)策略有關(guān)，可能更多的還是采用整體推進(jìn)的方式，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)、提升做得不夠，讓他們沒有吃夠。所以，下學(xué)期，我們要為前幾十名的同學(xué)建立詳細(xì)的個(gè)人檔案。怎樣一份詳細(xì)的檔案，我們要和老師在暑期議定。
昨天，我在核定本期的單項(xiàng)考核獎(jiǎng)金。最終核定x元。我給楊校長(zhǎng)匯報(bào)說(shuō)，x多，有點(diǎn)多哦，學(xué)校有沒有這個(gè)錢發(fā)？楊校長(zhǎng)說(shuō)，該給老師發(fā)的就要發(fā)，我們?cè)谄渌矫娲蚓o一點(diǎn)，這個(gè)錢，一定要發(fā)，而且，錢發(fā)得多，是好事，說(shuō)明我們老師有本事。確實(shí)，今年來(lái)，我們老師在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課、輔導(dǎo)學(xué)生等等方面有了很大的進(jìn)步，比起第一次的頒獎(jiǎng)大會(huì)，多了很多。
應(yīng)該說(shuō)，這些，都讓我感到滿足，讓我感到我工作得有價(jià)值，有意義。但是，教學(xué)工作，仍然有做得不好的地方。
這學(xué)期，市上統(tǒng)考、統(tǒng)閱了4、6、7、8年級(jí)，8年級(jí)的成績(jī)還比較樂觀。但4、6、7的成績(jī)確實(shí)讓人在意料之中，又在意料之外。7年級(jí)的成績(jī)總體有所上升，而4、6年級(jí)的成績(jī)存在下滑趨勢(shì)。利用這個(gè)時(shí)間，把本次考試成績(jī)上升的科目曬一下。
對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我想做一個(gè)分析，也是一個(gè)批評(píng)與自我批評(píng)。首先做自我批評(píng)。
一，我覺得我在教學(xué)管理上下的功夫不夠。我們有一個(gè)年級(jí)的學(xué)科，師培中心的老師認(rèn)為，三個(gè)班的老師業(yè)務(wù)水平都不錯(cuò)，成績(jī)肯定沒問(wèn)題。但恰恰我們認(rèn)為沒問(wèn)題的卻出了問(wèn)題，為什么我們認(rèn)為教學(xué)業(yè)務(wù)水平不錯(cuò)的老師反而出不了好成績(jī)，我覺得，很大部分原因是我在思想上對(duì)老師的認(rèn)識(shí)不夠，在教學(xué)管理上下的功夫不夠造成的。還有的老師，很敬業(yè)，工作很認(rèn)真，就是成績(jī)不好，其中就有我在對(duì)這樣的老師在教學(xué)引領(lǐng)上缺失的原因。針對(duì)這一點(diǎn)，以后，我一定改正，應(yīng)該有敏銳的思想意識(shí)，創(chuàng)造性的工作作風(fēng)，多了解、多交流、多引領(lǐng)。
二、備課改革心有余而力不足。電子備課的弊端，是我來(lái)這里就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這也是我們很多老師發(fā)現(xiàn)而不愿意改變的問(wèn)題。因?yàn)殡娮觽湔n很輕松。加之，以后很多視導(dǎo)的老師提了出來(lái)，堅(jiān)定了我改革的決心。但是，愿望是好的，由于這學(xué)期事務(wù)性工作太多，以至于我們的備課檢查形同虛設(shè)，實(shí)際上，我們老師在備課這一塊仍然起不到多大的實(shí)際意義。所以，這個(gè)暑假，我們一定會(huì)建立好資源庫(kù)。
三，課堂，深入不夠。
課堂，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是關(guān)鍵。目前，我們對(duì)課堂的要求提得起，但在深入課堂上做得不夠。一些老師在課堂上是嘔心瀝血還是磨洋工，是貫徹課改精神還是在滿堂灌，是高效的還是低效的，我了解的不是很清楚。所以，從下學(xué)期開始，我應(yīng)該給自己立個(gè)目標(biāo)，再忙也要聽課，爭(zhēng)取把每位老師的課聽完，有些老師的課至少應(yīng)該聽3次，還應(yīng)該邀請(qǐng)教研組，相關(guān)老師參與聽課，聽隨堂課，開展全員聽課、評(píng)課活動(dòng)，我相信，我們老師課時(shí)經(jīng)得起聽，經(jīng)得起評(píng)的。我們要用這種方式，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四，作業(yè)的督查力度不夠
雖然，我們進(jìn)行的作業(yè)展評(píng)、檢查，但基本是浮于表面的，我們檢查了作業(yè)的數(shù)量，批改，確沒有深入下去，看作業(yè)的質(zhì)量。對(duì)于作業(yè)的跟蹤了解，我們做得還不夠。以后，這是教導(dǎo)處需要專門安排的一項(xiàng)的工作。
五，對(duì)考試的跟蹤不夠。我們提出了六九年級(jí)的月考，也對(duì)其他年級(jí)的考試提出了要求，但對(duì)考試的過(guò)程以及考完后的分析跟蹤不夠。我們還僅限于考沒考的檢查。成績(jī)?cè)鯓?，分析沒有，補(bǔ)救沒有，等等，都還需要完善工作。
當(dāng)然，原因還有，在這里，僅分析教學(xué)工作上主要的五點(diǎn)。
其次，對(duì)教學(xué)工作作幾點(diǎn)批評(píng)。主要針對(duì)我們老師對(duì)成績(jī)的看法來(lái)說(shuō)。一，成績(jī)差，是學(xué)生太糟糕了。這樣的原因，我們平時(shí)聊天時(shí)可以說(shuō)說(shuō)，但是如果拿到臺(tái)面上來(lái)說(shuō)，這就是老師在推卸責(zé)任了，要想反駁這個(gè)理由也太容易了。簡(jiǎn)單一句話，為什么同樣的學(xué)生，其他課目考得好？成績(jī)差，有學(xué)生的原因，有家長(zhǎng)的原因，還有的，是老師的原因。
三，成績(jī)差，是閱卷老師黑心。這個(gè)理由很牽強(qiáng)。如果真這樣的話，我建議，我們派去的閱卷老師也狠心一點(diǎn)。
四，成績(jī)差，是指揮棒的方向錯(cuò)了。
因?yàn)橹挥芯拍昙?jí)考好了，我們才能拿到獎(jiǎng)金。有這個(gè)獎(jiǎng)金，你都不努力，要沒有這個(gè)獎(jiǎng)金呢？我們是看著這個(gè)獎(jiǎng)金才努力工作的嗎？ 另外，這個(gè)考核方案，是的到教科所、教育局、德外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定的方案，是目前為止最好的方案。我們是九年一貫制學(xué)校，我們不看出口年級(jí)，又該看什么呢？以后，我們還應(yīng)該把考核方案認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神。
所以，學(xué)生成績(jī)差了，我們要多找找自身的原因，是我的教學(xué)方法不適合，還是我對(duì)工作懈怠了，還是其他什么原因。
最后，代表教導(dǎo)處，表達(dá)四個(gè)意識(shí)： 一、一聲感謝。這學(xué)期，老師們除了完成自己的工作，還配合教導(dǎo)處完成一些階段性工作，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，比如雙基工作，賽課工作，你們犧牲自己的休息時(shí)間，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒有怨言，讓我們很感動(dòng)。在此，我們要真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！這學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，成績(jī)的取得都是我們團(tuán)體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，在這里代表教導(dǎo)處感謝你們。二、一個(gè)建議。一學(xué)期下來(lái)，感覺一個(gè)字，累，暑假大家好好休息，調(diào)理身體，同時(shí)要多看書，充實(shí)自己。三、一個(gè)提醒?？臻e的時(shí)候，想想學(xué)生，和學(xué)生、家長(zhǎng)家長(zhǎng)聯(lián)系聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生暑期生活，思考下學(xué)期的工作。四、一個(gè)祝福。祝福你們暑假快樂，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇六
祝賀在優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長(zhǎng)、陳部長(zhǎng)、張部長(zhǎng)的匯報(bào)，我感覺咱們這個(gè)家越來(lái)越強(qiáng)、越來(lái)越大。比如，學(xué)校有外國(guó)客人來(lái)訪，客人常常都覺得新東方學(xué)校太大了，用huge來(lái)形容。我們的小學(xué)部就有兩千多個(gè)學(xué)生，國(guó)外的私立小學(xué)一般只有三、四百人。三個(gè)學(xué)部學(xué)生數(shù)加起來(lái)，達(dá)到了四千多人。
第一年辦新東方時(shí)，我知道自己可能改變不了什么，但是可以去做一點(diǎn)點(diǎn)事情。我希望既兼顧中國(guó)國(guó)情，又能夠闖出我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)特色。
我做的第一件事情，就是希望學(xué)校沒有官僚風(fēng)氣。在籌備小組時(shí)期，大家很多事情都要向我匯報(bào)、請(qǐng)假。早年，小學(xué)部開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，穩(wěn)妥起見，都是我自己給家長(zhǎng)講，陳部長(zhǎng)主持。剛開始，早晚兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我都會(huì)去一年級(jí)宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學(xué)?；I備初期，我?guī)ь^做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然后，走在后面。今天，我真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。
實(shí)際上，我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的要求非常嚴(yán)格，他們跟著我受了很多委屈。因?yàn)槲矣兄匾臍v史責(zé)任，我希望這個(gè)學(xué)校相對(duì)公平公正，領(lǐng)導(dǎo)們身上不要有傳統(tǒng)學(xué)校很多的官僚氣。中層領(lǐng)導(dǎo)們，一周至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會(huì)點(diǎn)評(píng)。我不在的時(shí)候，沙校長(zhǎng)會(huì)點(diǎn)評(píng)。我希望通過(guò)這種方式，我們的團(tuán)隊(duì)能夠不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。之所以讓領(lǐng)導(dǎo)們一起跑，主要是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅魏茉缇推饋?lái)。如果班主任起床的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們還在休息，我心里不舒服。我們的28個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)在一起，就像西天取經(jīng)一樣。每個(gè)人都不同，但是接納彼此，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
新東方是一個(gè)奮斗的群體。老師們持久地保持奮斗精神，大家都有積極向上的心態(tài)和主人翁精神，這些都非常重要。
幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、國(guó)際中學(xué)這四個(gè)學(xué)部和各職能部門，做了大量默默無(wú)聞的工作。我們校園里不僅有24小時(shí)值班的校警、校醫(yī)，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點(diǎn)多鐘就要起床，甚至更早就要從家里出發(fā)。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個(gè)默默付出的同事。
圖書館旁，小河邊，有一座紀(jì)念銅像，那是我當(dāng)年的同事陳權(quán)總經(jīng)理。他在建校工作中付出大量心血，后期因病離世。所以說(shuō)，任何事業(yè)的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮斗拼搏，才有了今天的新東方。
去年，山東淄博黨政代表團(tuán)60多人和朱民陽(yáng)市長(zhǎng)，來(lái)我們學(xué)校參觀，它的意義在于什么?它意味著新東方揚(yáng)州學(xué)校已經(jīng)成為揚(yáng)州市政府向外推薦的一個(gè)明星企業(yè)。政府有一本宣傳手冊(cè)，里面就有我們新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的介紹章節(jié)，這是政府對(duì)我們的高度肯定。外賓來(lái)訪，也常來(lái)新東方看一看，我們很自豪很驕傲。
我在給大家的寒假慰問(wèn)信里說(shuō)，我們每一個(gè)新東方人都應(yīng)感覺到自豪和驕傲。在那么多老板跑路，那么多企業(yè)發(fā)不出工資或者員工受不到平等待遇的時(shí)候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這里有尊嚴(yán)，還會(huì)不斷提高工資待遇。
前幾天，我們校園網(wǎng)了江蘇網(wǎng)的一篇新聞《兩位揚(yáng)州學(xué)子和潘基文“同臺(tái)”演講》。新東方的兩個(gè)學(xué)生李厚瑤和李珂，作為優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生代表，參加世界能源大會(huì)，被報(bào)社記者報(bào)道。還有其它很多很多成績(jī)，我們每一位新東方人都應(yīng)該感到自豪和驕傲，這些成績(jī)和我們每個(gè)新東方人都有著巨大關(guān)系。
談改變自己，幫助別人。
建校十年的那個(gè)暑假，我跟中層團(tuán)隊(duì)到內(nèi)蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風(fēng)暴，希望大家都有所提高。那次我對(duì)大家說(shuō)：“未來(lái)十年，要想真正提升新東方，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，首先你們的領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)人素質(zhì)、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質(zhì)提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領(lǐng)導(dǎo)都沒有一個(gè)至高點(diǎn)，沒有一點(diǎn)遠(yuǎn)見，你沒有辦法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?！?BR> 這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業(yè)”這個(gè)詞再也不陌生了。我們一定要把工作當(dāng)事業(yè)去做，只有這樣，新東方才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在這個(gè)急劇變化的社會(huì)，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況定目標(biāo)。我給自己定的目標(biāo)是，一年至少每一個(gè)星期讀一本書。我從網(wǎng)上買了50本書，然后一本一本讀完，讀完的書放到另一個(gè)地方。
有一句話，“最可怕的是，比我們優(yōu)秀的人比我們還努力”。
這個(gè)時(shí)代，不是逆水行舟，不進(jìn)則退，而是：即使你在進(jìn)步，但你慢了，相比于別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎么去改變，從哪個(gè)方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應(yīng)該向另一個(gè)同事學(xué)習(xí)。這些年，我從我的中層領(lǐng)導(dǎo)們身上就學(xué)到了很多東西，他們?cè)趲椭页砷L(zhǎng)。
幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態(tài)、素質(zhì)和理念。一個(gè)人最重要的，是要有自己的信念和價(jià)值觀。在這些方面，比起考出好成績(jī)，我們的孩子更需要我們的幫助。
談接納、感恩、改變、創(chuàng)造。
這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至于非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個(gè)世界。
太多的書，太多的心理學(xué)，說(shuō)感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說(shuō)了很多次。經(jīng)歷得越多，我們?cè)絹?lái)越深刻地感覺到：一個(gè)感恩的人是個(gè)快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。
人要去改變，人要去創(chuàng)造。我們中國(guó)的教育體系，今天看來(lái)，大都是建立在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)知識(shí)只是繼承過(guò)去，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從知識(shí)到能力，到素質(zhì)，再到創(chuàng)新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。
事實(shí)上，我們目前傳統(tǒng)教育的考試體系、教育理念和教學(xué)方法相對(duì)落后，對(duì)整個(gè)民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質(zhì)，孩子的創(chuàng)新精神，人類在繼承的基礎(chǔ)上，真正有價(jià)值的事情是什么?是創(chuàng)造，創(chuàng)新!
作為老師，要去思考：在教育教學(xué)方法，在日常生活中，我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)創(chuàng)造了什么?我們又有多少創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新和創(chuàng)造，一部分指的是做別人沒做過(guò)的事情，或者是發(fā)明，還有一部分是重新組合。在原有基礎(chǔ)上，做出完全不同的東西，這就是創(chuàng)新。
我們每個(gè)老師，都要有創(chuàng)新的思想，然后去幫助我們的孩子，在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，鍛煉能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領(lǐng)域里去創(chuàng)造，能夠?qū)ι鐣?huì)有價(jià)值。
談快樂和價(jià)值。
你的哲學(xué)思想、理念和對(duì)人的看法發(fā)生改變，你才能更好地發(fā)揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價(jià)值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點(diǎn)錢，就多和別人分享。
在中國(guó)，在亞洲地區(qū)，有一個(gè)很普遍的現(xiàn)象：越是有錢的人，越不愿意幫助別人。我之前看到一個(gè)報(bào)道，用大量數(shù)據(jù)講“為什么世界名校不想招亞洲學(xué)生”。文中說(shuō)，亞裔學(xué)生在大部分學(xué)校的占比達(dá)到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只占了百分之零點(diǎn)幾，很不可思議。
所以我們要去改變，要學(xué)會(huì)分享。為什么我總說(shuō)要無(wú)條件地去愛每一個(gè)孩子?這個(gè)世界需要很多人默默地做些好事，世界才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。你要了解這個(gè)世界，有時(shí)候很奇妙，你的思想觀念發(fā)生變化，你的整個(gè)世界就會(huì)發(fā)生變化。
人來(lái)到這個(gè)世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福并不意味著沒有痛苦，因?yàn)楂@取幸福是一個(gè)艱難的過(guò)程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進(jìn)了監(jiān)獄之后，他們?cè)僖矝]有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。
在新東方，我們有基本的物質(zhì)條件，我們吃住在這里，有一種家的歸屬感。我們是一個(gè)平等的國(guó)際大家庭。如果我聽說(shuō)哪位領(lǐng)導(dǎo)很官僚、不尊重老師，我會(huì)很不開心。事實(shí)上，我們大部分領(lǐng)導(dǎo)真的非常好，很尊重我們的老師。
當(dāng)你具備了基本的物質(zhì)條件和精神基礎(chǔ)，第三個(gè)決定你快樂和幸福指數(shù)的，一定是你的心態(tài)。我常說(shuō)，乞丐之中，有的非?？鞓?，有的非常不幸;英國(guó)皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什么同樣的物質(zhì)條件，人的幸福指數(shù)卻不一樣?因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不一樣。有的人是正能量，有的人是負(fù)能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。
老師們還要注重“關(guān)系”，和學(xué)生的關(guān)系，和同事的關(guān)系。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說(shuō)《易經(jīng)》里講三個(gè)字很重要。第一，上，不管遇到什么困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個(gè)度，包括貪欲等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個(gè)世界才會(huì)變好。
所以，人要具有自己的人生價(jià)值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應(yīng)該是哲學(xué)家、思想家。任何優(yōu)秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學(xué)思想上，給孩子一生帶來(lái)光明，帶來(lái)指導(dǎo)，帶來(lái)智慧。在孩子困惑的時(shí)候，幫助他們指點(diǎn)迷津，幫助他們走出痛苦。
談修煉。
修煉自己，你有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?你有真誠(chéng)的語(yǔ)言行動(dòng)嗎?
今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年后，想來(lái)我們幼兒園工作。這位老師很棒，因?yàn)樗男θ莘浅Ｕ嬲\(chéng)、自然。我認(rèn)為，做幼兒老師最重要的是：心里要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問(wèn)題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但并不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵(lì)孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學(xué)著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。
我們做老師，一定要學(xué)會(huì)修煉語(yǔ)言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現(xiàn)在幼兒園的老師們，下一階段，我會(huì)協(xié)助黃園長(zhǎng)和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。
談責(zé)任。
人，一定要有責(zé)任意識(shí)。有了這種意識(shí)，你才會(huì)不斷探索。在過(guò)程中建立負(fù)責(zé)任的能力。
比如，我們學(xué)校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉(zhuǎn)身就離開。垃圾桶四周就會(huì)有垃圾。如果你是一位優(yōu)秀的老師，發(fā)現(xiàn)這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進(jìn)去”的問(wèn)題，這是孩子的責(zé)任意識(shí)不夠。你應(yīng)該告訴孩子，把垃圾撿起來(lái)，再扔進(jìn)去。對(duì)我而言，這是一個(gè)很了不起、很重要的教育機(jī)會(huì)。我們是專業(yè)做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識(shí)，如何幫助孩子?最后，因負(fù)責(zé)任而收獲的精神愉悅和快樂，會(huì)給我們帶來(lái)非常好的回報(bào)。
有這樣一個(gè)故事，劍橋大學(xué)在維修幾百年前建的一幢老房子時(shí)，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房梁。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校附近有一片橡樹林，完全可以用來(lái)維修老房子。翻看檔案后才知道，原來(lái)該房子的設(shè)計(jì)師在建房時(shí)就想到了以后的維修問(wèn)題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這么有遠(yuǎn)見、負(fù)責(zé)任，真的很了不起。
我很感恩。感恩我們的學(xué)生在這里健康快樂的成長(zhǎng)，感恩家長(zhǎng)對(duì)我們的信任、支持與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業(yè)奮發(fā)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，感恩我的管理團(tuán)隊(duì)與我共成長(zhǎng)，感恩俞老師和集團(tuán)兄弟學(xué)校對(duì)我們的厚愛與支持，感恩社會(huì)各界及政府的厚愛，感恩這個(gè)偉大的時(shí)代，感恩上蒼對(duì)我們的呵護(hù)與慈愛。
祝各位親愛的同事和家人春節(jié)快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?nèi)w師生召開期末總結(jié)暨表彰大會(huì)，一道盤點(diǎn)收獲、播種希望。
半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校順利通過(guò)了大連市特色目錄學(xué)校驗(yàn)收，各項(xiàng)工作得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。所有成績(jī)的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
本學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)全校教學(xué)會(huì)議、班主任培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)常態(tài)課的管理，實(shí)行走課查課制度，同時(shí)，圍繞“減負(fù)增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動(dòng)，提高教學(xué)效益。
4、學(xué)校堅(jiān)持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺(tái)。本年度有3項(xiàng)省級(jí)課題、4項(xiàng)市級(jí)課題、1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題開題，1項(xiàng)課題結(jié)題；有12位教師在區(qū)級(jí)培訓(xùn)中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級(jí)研討課；有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，本學(xué)期，外派教師達(dá)100多人次，幫助教師提高課堂水平。
1、常規(guī)教育堅(jiān)持不懈。通過(guò)每天的晨會(huì)、國(guó)旗下的講話以及各種節(jié)日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)、孝道、文明、勤儉、誠(chéng)信、感恩、生命教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結(jié)合大連市特色目錄學(xué)校的申報(bào)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了廳廊、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動(dòng)手，布置班級(jí)，裝扮墻報(bào)，利用廢品設(shè)計(jì)并制作創(chuàng)意繪畫?，F(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級(jí)生機(jī)勃勃，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多強(qiáng)化安全工作。學(xué)校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強(qiáng)檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力，特別是加強(qiáng)了安全乘車教育，安排老師早晚護(hù)送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。
4、開展大間操評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生科技手工制作展、科學(xué)幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅(jiān)持活動(dòng)。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競(jìng)賽：在中國(guó)牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動(dòng)力、電動(dòng)艇計(jì)時(shí)、牽引飛機(jī)、手?jǐn)S飛機(jī)等比賽中，共45人獲獎(jiǎng)，同時(shí)我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機(jī)手?jǐn)S留空比賽一等獎(jiǎng)。
2、常年堅(jiān)持藝術(shù)體育書法社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，滿足同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的需要。在各位老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，成功舉辦了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節(jié)，并多次迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、迎接其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在這里，特別向社團(tuán)指導(dǎo)老師、還有支持特色建設(shè)的班主任表示衷心的感謝！
成績(jī)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，但是我們決不應(yīng)該驕傲自滿。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗(yàn)為主，以時(shí)間換成績(jī)，課堂教學(xué)效率較低。
2、教師和學(xué)生對(duì)讀書工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書活動(dòng)不主動(dòng)積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學(xué)、學(xué)生管理還需要加強(qiáng)。
4、一些同學(xué)習(xí)慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念不強(qiáng)，課堂上，不會(huì)認(rèn)真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動(dòng)腦思考；課后不能按時(shí)完萬(wàn)作業(yè)，需要老師看著學(xué)，甚至逼著學(xué)。
這些不良現(xiàn)象希望同學(xué)們以后能改正過(guò)來(lái)，做文明有禮、善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
總之，本年度成績(jī)令人欣喜，催人上進(jìn)；但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)愿胸?zé)任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)20xx年順利完成上級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取有更大的突破。最后預(yù)祝同學(xué)們寒假快樂。謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇八
期末總結(jié)作為教師學(xué)期生活必不可少的最后一課,既總結(jié)過(guò)去又開啟未來(lái)。下面是本站小編給大家整理的期末教學(xué)校長(zhǎng)總結(jié)講話，僅供參考。
各位老師：
述職報(bào)告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，。我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話。
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問(wèn)候的話。
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說(shuō)說(shuō)題外的話。
暑假是合家玩耍的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
2xxx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!
尊敬的各位老師：
大家好!今天是本學(xué)期的最后一天，借用小沈陽(yáng)的話，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過(guò)去了，再一閉一睜，一年又過(guò)去了。算算再過(guò)十天就要過(guò)年了。我先向大家拜個(gè)早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過(guò)一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)!
在我們?nèi)熒墓餐ο?，?duì)于我們洛陽(yáng)洞小學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
一、學(xué)校建設(shè)上檔次。
1、硬件設(shè)施建設(shè)：
上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢，那是對(duì)我們每個(gè)人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會(huì)忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，共同努力的時(shí)光。雖然，最后檢查組沒有來(lái)到我們學(xué)校，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實(shí)驗(yàn)、教學(xué)儀器更加齊全了，圖書室的圖書達(dá)到了一萬(wàn)多冊(cè)，音樂室、美術(shù)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室基本建立齊全，使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個(gè)檔次。
2、校園文化建設(shè)：
我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長(zhǎng)廊，各種。
名言警句。
名人故事等等內(nèi)容豐富廣博通過(guò)精心選材設(shè)計(jì)把教育的目的和科學(xué)知識(shí)融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級(jí)展示臺(tái)各具匠心展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)為校園賦予了濃郁的德育氛圍儒雅的文化氣息促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)推進(jìn)了德育建設(shè)提高了我校的發(fā)展參層次形成了濃厚的校園文化氛圍營(yíng)造除了一個(gè)文明和諧的校園。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)。
今年我們?cè)俅卧谌珔^(qū)學(xué)校公眾形象測(cè)評(píng)中榮獲第二名;被中心校評(píng)為文明學(xué)校;被區(qū)里評(píng)為綜治先進(jìn)單位，四星級(jí)德育學(xué)校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎(jiǎng)，并報(bào)省里參評(píng);還被評(píng)為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。今年我們又新增了一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)到了700多。這一切都說(shuō)明我們洛陽(yáng)洞小學(xué)無(wú)論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會(huì)上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評(píng)為名校長(zhǎng)。
其實(shí)，所有的成績(jī)都是老師們做出來(lái)的，所有的榮譽(yù)，都應(yīng)該歸于大家，在這里，我只想代表學(xué)校，向?yàn)閷W(xué)校作出了貢獻(xiàn)、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一句感謝，向一年來(lái)努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調(diào)理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
各位老師、同志們：
大家好!
一年來(lái)，我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞"構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范初中"的奮斗目標(biāo)，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
回首我們走過(guò)的路，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟，無(wú)怨無(wú)悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多，無(wú)人監(jiān)管的管理難度。但是，我們?nèi)w師生，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首，這些成績(jī)的取得，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力，在此，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學(xué)校，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引。一年來(lái)，學(xué)校在"認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，多方嘗試，打造品牌"上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬?以素質(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新"的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎(jiǎng)，在全國(guó)學(xué)生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng)，我校也被評(píng)為"優(yōu)秀組織單位";在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評(píng)為"寶雞市教學(xué)能手";有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進(jìn)校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中，我校教師隊(duì)全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯。一年來(lái)，可以說(shuō)我們的工作碩果累累，亮點(diǎn)頻閃。
二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校召開了七年級(jí)入學(xué)教育會(huì)，完善學(xué)生檔案。組織八年級(jí)學(xué)生聽取法制報(bào)告會(huì)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。召開了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作，通過(guò)召開分類學(xué)生會(huì)、個(gè)別談話、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格，品行端正。總務(wù)處、值周員每天定時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國(guó)旗下演講，強(qiáng)化德育工作;開展主題班會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任，進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學(xué)生。
手抄報(bào)。
等對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育。一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。為加強(qiáng)平安校園建設(shè)，在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，學(xué)校明確要求，班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況，必須電話告知家長(zhǎng)，并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn)，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我校將教師分組安排值班，組建教師護(hù)校隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，一年來(lái)，無(wú)任何重大安全事故發(fā)生。
三、只有教師發(fā)展，學(xué)校才有發(fā)展。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校以"師德立身"為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個(gè)人考核、評(píng)優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學(xué)校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作，默默無(wú)言、任勞任怨。還有許多沒點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅(jiān)守、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面，邀請(qǐng)專家來(lái)校上課。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵(lì)我校老師參與，充當(dāng)夢(mèng)想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂，收到了較好的效果。帶來(lái)教學(xué)上的新模式。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái)，召開"岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)"分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。開展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì)。加強(qiáng)校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語(yǔ)、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以"關(guān)愛學(xué)生"為前提，以"嚴(yán)"、"愛"、"細(xì)"、"勤"為準(zhǔn)則，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生，勤于溝通聯(lián)系。在班級(jí)管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生成績(jī)明顯。
四、我校一直推崇精細(xì)化管理，時(shí)下，面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生，"精細(xì)化"管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路，推行精細(xì)化管理。主抓兩點(diǎn)：一是注重。
規(guī)章制度。
讀書筆記。
及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過(guò)聽課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度，堅(jiān)持周五檢查教案制度，堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度，來(lái)反饋課堂教學(xué)效果，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效采取措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來(lái)，學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn)。對(duì)子女在初三、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對(duì)因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問(wèn)題。
五、站在新年的起點(diǎn)，站在三中的新校園，我們比任何時(shí)候都更。
接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想。作為三中的教師，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連。"學(xué)校好，生源好，大家才會(huì)好"。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好，我們有責(zé)任把三中變得更好。
過(guò)去的一年，對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年。從來(lái)沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉。
各位老師辛苦了一學(xué)期，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過(guò)合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò)，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
2、盡一份孝心，獻(xiàn)一份愛心。
平時(shí)我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī)，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的"成果集"。
4、注意安全，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
放假時(shí)，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇九
本人于xx年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)；憑著年輕人特有的朝氣和熱情；憑著自己的勤奮努力，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名政治教師，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中，我更新觀念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、探究社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jī)。在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。
工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識(shí)，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái)，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó)、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
第五，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。
第六、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）。
每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力。開學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。
市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十
老師們、同學(xué)們：
~~小學(xué)首屆體育節(jié)暨20-~年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過(guò)5天緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，向競(jìng)賽的優(yōu)勝班級(jí)和取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的體育老師、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一屆團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、是一屆和諧的盛會(huì)、更是一屆精彩的盛會(huì)。這是廣大運(yùn)動(dòng)員服從指揮、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運(yùn)動(dòng)員和班主任老師講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和典型個(gè)人。一是策劃籌備細(xì)致到位。如：沈群清老師積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作，編寫比賽細(xì)則、準(zhǔn)備道具和器材，組織比賽，為運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。二是比賽準(zhǔn)備積極精心。如：沈群清、楊錫光等體育組老師和各班班主任在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，積極組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列和比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練。三是比賽過(guò)程中，語(yǔ)數(shù)英老師認(rèn)真組織各班在觀看和參加比賽中紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開展。低年段各班語(yǔ)數(shù)老師加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)和參賽秩序，保證了整個(gè)比賽的順利進(jìn)行。四是全體裁判員公平、公正，如黃雅、龔秀英、石順良等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，確保比賽不受天氣熱的干擾，有序進(jìn)行。還有負(fù)責(zé)跳繩項(xiàng)目數(shù)數(shù)的老師們、同學(xué)們等等，他們同樣是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的明星，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全體運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)面。有的運(yùn)動(dòng)員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志;有的運(yùn)動(dòng)員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來(lái)繼續(xù)沖刺。當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)頑強(qiáng)拼搏的時(shí)候，各班的拉拉隊(duì)也心系賽場(chǎng)，他們都在不停地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)施“陽(yáng)光體育”，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活，讓體育運(yùn)動(dòng)像水和陽(yáng)光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛生命，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，以飽滿的熱情投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓我們用健康的體魄為第15屆省運(yùn)會(huì)、首屆區(qū)運(yùn)會(huì)畫上完美的句號(hào)!
最后，我宣布，~~小學(xué)首屆體育節(jié)暨20-~年冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十一
本學(xué)年，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。
半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)年開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)年各項(xiàng)工作。
3、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。
5、大力推行素質(zhì)教育，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。
6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。
7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)年聽課50余節(jié)。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。
9、開展了學(xué)前開放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。
11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
（二）、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作，至于成績(jī)和工作效果，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十二
利用今天這個(gè)時(shí)間，我主要就本學(xué)期教學(xué)工作做以安排布置，其目的是：知道本學(xué)期學(xué)校的總體教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)便于，做有目標(biāo)，干有方向。其實(shí)有些晚一點(diǎn)了，原因一是等教育局期初會(huì)議，我們的計(jì)劃必須在他們的大框架下規(guī)劃。二是前幾日天氣較冷，做不下來(lái)。
1、工作目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：
七、八年級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)，全方位提高成績(jī)，提升期末質(zhì)量檢測(cè)的校排名位次：
九年級(jí)扎實(shí)做好備考工作，中考再創(chuàng)輝煌；力爭(zhēng)突破已設(shè)的目標(biāo)和名次。
教研目標(biāo)：教研工作的重點(diǎn)將抓好構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；即抓好以導(dǎo)學(xué)案為載體的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，力爭(zhēng)通過(guò)教研活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、要素的深入研究，守住課堂教學(xué)這個(gè)陣地、抓住這個(gè)根本。
2、工作安排和要求。
1、抓好畢業(yè)班工作，力保今年中考再創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)班是面向社會(huì)的窗口，近幾年來(lái)我校中考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，并贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，但面對(duì)今年實(shí)際情況，（定向到校指標(biāo)85%，統(tǒng)招15%，比去年縮減5%）。也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績(jī)保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的補(bǔ)習(xí)缺差和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)上，放在教師復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的研究和檢查指導(dǎo)上。學(xué)校管理：
（1）加強(qiáng)與任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)明確工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決教學(xué)中的困難，使畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。（2）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科學(xué)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班按要求（3月15日前）結(jié)束新課，（今年我們的各學(xué)科進(jìn)度都很快語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理年前放假已經(jīng)結(jié)束新課，化學(xué)馬上結(jié)束，政治、歷史1-2完成，）能夠提前進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，提高學(xué)生感知理解應(yīng)用能力。（3）做好月考和模擬考試工作：安排好2次月考；于4月末——6月中旬，將安排3—4次模擬考試。充分利用每次月考的數(shù)據(jù)，定期召開畢業(yè)班月考分析會(huì)議：分析存在問(wèn)題、差距及原因，及時(shí)。
總結(jié)。
和反思，采取針對(duì)性措施，有效提高考試成績(jī)。
（1）狠抓班級(jí)管理，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開班會(huì)，采用粘貼標(biāo)語(yǔ)、中考倒計(jì)時(shí)等方式，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立緊迫感，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，排除一切干擾，力拼四個(gè)月，爭(zhēng)取讓各層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個(gè)學(xué)生能夠考出信心和實(shí)力。
（2）積極發(fā)揮班主任任課組的核心作用，協(xié)調(diào)科任與學(xué)生之間的關(guān)系，明確目標(biāo)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，尤其要做好學(xué)困生的思想穩(wěn)定工作，對(duì)前10名學(xué)生偏課情況要心中有數(shù)，并與相應(yīng)學(xué)科的教師協(xié)商，采取補(bǔ)救措施別因瘸腿影響升學(xué)，爭(zhēng)取全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
教師管理（1）畢業(yè)班的任課教師要制定完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃（3輪：即抓課本、抓基礎(chǔ)的階段復(fù)習(xí)、專項(xiàng)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練），安排好復(fù)習(xí)日程，上交教導(dǎo)處，納入常規(guī)考核之中。要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。各組要制定計(jì)劃近期要召開中考備考研討會(huì)，在會(huì)上要教學(xué)交流。（2）加強(qiáng)畢業(yè)班試題研究工作，任畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的朝陽(yáng)市中考考題，體會(huì)考題特點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)方向，注意“高頻考點(diǎn)”，注意考試新動(dòng)向，靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。
（3）做好復(fù)習(xí)資料的選擇（適合朝陽(yáng)考綱），提倡精選、精練、精講，盡量避免使用現(xiàn)成的套題不分主次，沒有重點(diǎn)從前往后講，一定要少走彎路，取得事半功倍的效果。（4）九年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求：由于具有特殊性各學(xué)科都進(jìn)行總復(fù)習(xí)，所以備課不必編寫導(dǎo)學(xué)案，但由于以復(fù)習(xí)套題為載體的總復(fù)習(xí)，不可能不備課，檢查的方式看題篇檢查備課情況；以小考當(dāng)作業(yè)，每周一次，要求有批改、有講評(píng)（學(xué)生不多，時(shí)間充裕，復(fù)習(xí)所需）。（5）努力做好中考體育和理化實(shí)驗(yàn)操作等加試工作。體育教師要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，確保平均成績(jī)?cè)?4分以上，理化教師要研究好理化試驗(yàn)考試范圍.操作考試辦法，力爭(zhēng)每位學(xué)生都過(guò)關(guān)，確保平均成績(jī)?cè)?3分以上。
2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)探究和諧高效課堂要素。（1）、規(guī)范集體備課，注重活動(dòng)實(shí)效。
備課組長(zhǎng)要盡快根據(jù)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分解備課任務(wù)，制定集體備課計(jì)劃；備課組成員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，提前一周在教材解讀的基礎(chǔ)上、廣泛收集信息，征求其他同志的意見（教法選擇、重難點(diǎn)突破）寫出初案，打印并轉(zhuǎn)發(fā)給同年級(jí)的其他教師。導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)方案，突出重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，體現(xiàn)教師的設(shè)計(jì)思想。提倡主備前的合作、協(xié)商、探討、交流；提倡導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容完整、格式規(guī)范實(shí)用性強(qiáng)（2）、突出個(gè)人備課，彰顯個(gè)性特色。
輪流主備，不寫原來(lái)那種僵化的教案，不等于不備課。杜絕“一人備課，他人分享”因?yàn)橹挥谐浞值膫湔n才有精彩生成，只有高質(zhì)量的備課才有高效課堂。備課組其他成員必須沉下心來(lái)，戒浮戒躁，不允許采用拿來(lái)主義，要結(jié)合自己班級(jí)學(xué)情與個(gè)人實(shí)際，根據(jù)內(nèi)容綜合進(jìn)行個(gè)人的二次備課，在備教材上對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用進(jìn)行必要補(bǔ)充。還要備方法、備學(xué)生，如：采用什么方式進(jìn)行師生互動(dòng)、哪塊討論，哪塊板演，導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)，各環(huán)節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)怎么設(shè)計(jì)，對(duì)問(wèn)題怎樣進(jìn)行詳略處理、才能突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，絕對(duì)不能將導(dǎo)學(xué)案變成資料的翻版，不能變成“練習(xí)案”、作業(yè)案、把新授課上成習(xí)題處理課。（3）、課堂教師為輔，學(xué)生活動(dòng)為主。
課堂教學(xué)必須認(rèn)真貫徹落實(shí)：教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的模式。教師心中不僅要有清晰的教學(xué)思路，而且還要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、加上個(gè)性化精心備課后為學(xué)生學(xué)習(xí)指示目標(biāo)、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)情，組織學(xué)生自學(xué)、交流討論、實(shí)驗(yàn)探究、發(fā)表意見、質(zhì)疑、辯論、釋疑、點(diǎn)撥等學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生的聽說(shuō)讀寫素養(yǎng)必須得到提高，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)間必須得到保障，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、熱情必須調(diào)動(dòng)起來(lái)（這也是課改與提高成績(jī)的結(jié)合點(diǎn)）。（4）、作業(yè)布置講科學(xué)，批改反饋?zhàn)ヂ鋵?shí)。
-2組教師、備課組教師反應(yīng)教師上課、備課等活動(dòng)情況。
4、精心開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
要抓實(shí)校本教研，加強(qiáng)課例式教學(xué)研究。克服形式主義的做法，在聽課、評(píng)課、教學(xué)研討等方面要做實(shí)、做好。每位教師每學(xué)期至少聽評(píng)課不少于15節(jié)，全體任課教師要在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
（1）、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)’的教學(xué)研討活動(dòng)。
（3）注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我校青年教師多且是教學(xué)的主力軍，所以青年教師的培養(yǎng)一直是我們教研的主要任務(wù)。教育局在6月將舉行全縣的青年教師教學(xué)基本功大賽。我們的意見是：校內(nèi)選拔，（按規(guī)定符合教育局規(guī)定條件的都參加）想利用好這個(gè)平臺(tái)，給更多老師機(jī)會(huì)，憑能力競(jìng)爭(zhēng)，上報(bào)參加市賽，一旦在比賽中獲得成績(jī)，在年度考核中加分。
（4）外出學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。
在加強(qiáng)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校也將重視外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)安排。本學(xué)期，學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，安排相關(guān)學(xué)科教師到寧城五化、溝門子中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，幫助教師了解教改動(dòng)態(tài)，提升理論水平，更新教育理念。
（5）搭建平臺(tái)，校外聯(lián)動(dòng)：以片區(qū)或聯(lián)合體的方式，進(jìn)行學(xué)科骨干教師的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，研討，推動(dòng)課改不斷深入。
三、
各月主要工作安排：
1、開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：教學(xué)分擔(dān)調(diào)整。
2、召開任課教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，部署本學(xué)期的工作。
3、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各班報(bào)到人數(shù)，嚴(yán)格控制流生，規(guī)范轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的操作流程。
4、全體九年級(jí)教師會(huì)議，討論中考復(fù)習(xí)方案。
5、期初教學(xué)常規(guī)檢查三月份。
1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。
2、做好提高普九建檔工作。
3、九年級(jí)100日沖刺中考動(dòng)員會(huì)。
4、九年級(jí)全體教師會(huì)議，備考研討。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十三
總結(jié)過(guò)去一年里的工作得失，展望與規(guī)劃xx年的美好藍(lán)圖，并向你們致以新春的祝福!
各位同事：
你們好!新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們開始了20xx年的嶄新歲月，值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，我很高興和大家歡聚一堂，總結(jié)過(guò)去一年里的工作得失，展望與規(guī)劃20xx年的美好藍(lán)圖，并向你們致以新春的祝福!
20xx年，對(duì)于華迅人來(lái)說(shuō)是很不尋常、很不平凡的一年，各位在不同的工作崗位上同心同德，頑強(qiáng)拼搏，為企業(yè)創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)，成功抗擊1不遇的世界金融風(fēng)暴，成功將新產(chǎn)品——石英石(瘋狂的石頭)投產(chǎn)成功并推向市常20xx年我們連續(xù)成功組織召開了2次全國(guó)經(jīng)銷商會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，鞏固市常面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境，我們與全國(guó)的經(jīng)銷商共同面對(duì)，共同進(jìn)退，同命運(yùn)，共呼吸，使企業(yè)綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，我們的管理水平繼續(xù)提高，員工的素質(zhì)得到更好的提升，年度總結(jié)大會(huì)講話。
回首走過(guò)的20個(gè)年頭，二十年風(fēng)雨歷程，二十年奮斗歷史，我們的管理團(tuán)隊(duì)不離不棄，跟著華迅前進(jìn)的步伐，一路乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，始終堅(jiān)持“以科技為先，市場(chǎng)為導(dǎo)，人才為本，管理為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，敢于求新、求變、求進(jìn)、求突破，走出一條“重技術(shù)、樹品牌、優(yōu)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)管理”的發(fā)展新路子。通過(guò)一系列的創(chuàng)造管理?yè)碛凶约旱摹耙徽行隆?，面?duì)殘酷的市場(chǎng)，我們的決策是“快、準(zhǔn)、恨”。
當(dāng)前，我們正處在大變革大調(diào)整之中，市場(chǎng)形勢(shì)總體上保持穩(wěn)定，但金融危機(jī)仍在快速擴(kuò)散和蔓延，行業(yè)增長(zhǎng)明顯減速，各廠家的發(fā)展面臨各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們對(duì)危機(jī)有正確的認(rèn)識(shí)，所謂“危機(jī)”就是沒有“?！焙蝸?lái)有“機(jī)”?！皼]有勇氣面對(duì)危機(jī)是最大的危機(jī)”，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我們的同事說(shuō)，在這次危機(jī)中，我們要面對(duì)它，接受它，處理它，放下它，對(duì)待我們的員工，我們不裁員，不減薪，在短期困難的時(shí)候依然全情投入，共同進(jìn)退。堅(jiān)持不冒進(jìn)的原則，寧可走慢兩步，不能走錯(cuò)半步，要做穩(wěn)艦務(wù)實(shí)、不沉迷于炫目表現(xiàn)的華迅人。
新的一年已經(jīng)來(lái)臨，讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎難而上，奮力拼搏，“不動(dòng)堯不懈耽不折騰”，一個(gè)“?！迸c“機(jī)”并存的年份，同樣值得我們期待!
審計(jì)署召開20xx年度總結(jié)大會(huì)，審計(jì)長(zhǎng)劉家義講話，副審計(jì)長(zhǎng)董大勝、余效明、石愛中，總審計(jì)師孫寶厚，副審計(jì)長(zhǎng)侯凱，駐署紀(jì)檢組長(zhǎng)陳薔，署黨組成員、辦公廳主任陳塵肇，總經(jīng)濟(jì)師李勇庫(kù)出席會(huì)議，年度工作總結(jié)《年度總結(jié)大會(huì)講話》。
劉家義說(shuō)，過(guò)去一年，審計(jì)工作有了新的進(jìn)展，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。一是審計(jì)監(jiān)督的層次和水平有了新的提高，在保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行、推動(dòng)完善國(guó)家治理方面的“免疫系統(tǒng)”功能得到較好發(fā)揮。二是審計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)有了新的發(fā)展，審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)、法治化建設(shè)、信息化建設(shè)、審計(jì)文化建設(shè)和理論建設(shè)得到協(xié)調(diào)推進(jìn)。三是內(nèi)部管理和后勤服務(wù)有了新的改進(jìn)，靠制度、作風(fēng)、公開管理的機(jī)制不斷完善。四是主管全國(guó)審計(jì)工作有了新的突破，對(duì)地方審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)工作的指導(dǎo)力度加大，全國(guó)審計(jì)工作的整體性、協(xié)調(diào)性不斷提高。
劉家義指出，這些成績(jī)的取得，飽含了黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，反映了社會(huì)各界的關(guān)心、理解和愛護(hù)，凝聚了審計(jì)署全體干部職工的集體智慧和辛勤付出，是全體審計(jì)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我們充分認(rèn)識(shí)到，黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷和大力支持，是我們不斷取得新業(yè)績(jī)的力量源泉;堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局開展審計(jì)工作，是我們不斷取得新作為的根本所在;堅(jiān)持實(shí)事求是、探索創(chuàng)新，是我們不斷取得新進(jìn)步的重要途徑;實(shí)施科學(xué)、高效的審計(jì)管理和機(jī)關(guān)管理，是我們不斷取得新成效的可靠保證;廣大審計(jì)干部職工無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，是我們不斷取得新勝利的關(guān)鍵因素。同時(shí)，也應(yīng)清醒看到，審計(jì)工作還有很多需要改進(jìn)和提高的地方，主要是科學(xué)審計(jì)理念樹立得還不夠牢固，審計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范和組織方式難以完全適應(yīng)信息化手段、大兵團(tuán)作戰(zhàn)的需要等，都需要在今后工作中有針對(duì)性地改進(jìn)。
關(guān)于今年工作，劉家義強(qiáng)調(diào)，要努力適應(yīng)國(guó)家治理的需要，在推動(dòng)審計(jì)工作“深化、規(guī)范、提高”上狠下功夫，深化改革、大膽創(chuàng)新、提升層次。一是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題、提高依法審計(jì)能力上;二是進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，努力改進(jìn)和優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu);三是著力提高審計(jì)監(jiān)督的層次、效率和水平，促進(jìn)履行職責(zé)更加到位;四是從教育和制度兩方面著手，從嚴(yán)加強(qiáng)廉政建設(shè);五是進(jìn)一步健全完善制度規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)中國(guó)特色審計(jì)法律規(guī)范體系建設(shè);六是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，實(shí)現(xiàn)黨建工作與審計(jì)業(yè)務(wù)工作的良性互動(dòng);七是不斷總結(jié)和創(chuàng)新審計(jì)技術(shù)方法，努力提高審計(jì)技術(shù)水平;八是深化后勤保障工作改革，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、科學(xué)管理、安全管理;九是狠抓內(nèi)部管理各項(xiàng)制度落實(shí)，切實(shí)提高制度執(zhí)行力;十是加強(qiáng)審計(jì)理念和審計(jì)文化建設(shè)，為審計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供思想基儲(chǔ)理論保證、精神動(dòng)力、行為引領(lǐng)和人才支撐。
審計(jì)署機(jī)關(guān)各單位、各派出審計(jì)局全體人員參加了會(huì)議，各特派員辦事處在本單位分會(huì)場(chǎng)收看了會(huì)議視頻。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就：xx年年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們?cè)鷮?shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬(wàn)港元的獎(jiǎng)金。科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳，繼xx年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國(guó)科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)管理，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國(guó)普通高考湖北省最佳考點(diǎn)，并作為全省唯一代表在湖北省xx年年高考考務(wù)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流，被教育局評(píng)為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過(guò)程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐，我們?cè)趚x市高中率先實(shí)施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問(wèn)題探源教學(xué)策略的運(yùn)用啟動(dòng)了同學(xué)們思維的機(jī)器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動(dòng)唿應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在xx市高中學(xué)校率先實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個(gè)維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)斐然的過(guò)去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自己，追求卓越”精神的夷陵人來(lái)說(shuō)，我們不會(huì)陶醉在往日的成績(jī)中自己滿足，我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說(shuō)“讓我們更努力”。這是我們對(duì)社會(huì)的公開承諾，同時(shí)也表明我們的堅(jiān)定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來(lái)省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行的省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)督導(dǎo)。xx年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時(shí)全省第四名xx市第一名的高分順利通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估。四年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評(píng)，是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺(tái)階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機(jī)遇，是對(duì)全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對(duì)全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接復(fù)評(píng)工作的到來(lái)。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對(duì)全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識(shí)，對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)親人的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記“超越自己，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅(jiān)持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個(gè)人理想，更要有社會(huì)的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家做大事的志向。什么是名校？就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。
另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時(shí)期一定會(huì)去羨慕別人的成功，有人問(wèn)李嘉誠(chéng)先生，您到底是怎么成功的？他說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力兩倍。也有人曾問(wèn)當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的？他也說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí)，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十五
各位老師，同學(xué)們，過(guò)完農(nóng)歷新年，踏著春意，新學(xué)期又開始了。首先向全體老師為開學(xué)做的準(zhǔn)備表示敬意和感謝。同時(shí)，也祝賀同學(xué)們?cè)谛碌囊荒暧衷鲩L(zhǎng)了一歲，身高長(zhǎng)了，見識(shí)長(zhǎng)了。寒假里，每個(gè)人都有不同的收獲。在旅途中看風(fēng)景也好、在家使勁做題惡補(bǔ)功課也罷，都是為了新學(xué)期有個(gè)更好的開端。
開學(xué)之初，我們面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，一定都會(huì)有一些思考。我想首先分享一種植物的生長(zhǎng)故事：毛竹，在亞洲地區(qū)生長(zhǎng)的竹子。在最初五年里，幾乎不長(zhǎng)，即便再好的生長(zhǎng)環(huán)境也是如此。但五年時(shí)間一過(guò)，它就像被施了魔法一樣，每天以30厘米的速度迅速拔節(jié)，能在6周內(nèi)長(zhǎng)到15米高，很令人嘆服和不解。那么前5年，吸收的營(yíng)養(yǎng)去哪了?答案是深藏地下的根，它在日積月累的壯大自己的根系，能長(zhǎng)到數(shù)百米。五年的沉默武裝了毛竹的根基，造就了后來(lái)的瘋長(zhǎng)。借用這個(gè)例子，想與大家分享的是：打牢根基，才能向上生長(zhǎng)。
首先，為自己讀書。這是人生的養(yǎng)分。從來(lái)讀書長(zhǎng)精神，舉手投足見修為。蘇霍姆林斯基更是說(shuō)：一個(gè)不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。國(guó)務(wù)院頒布了全民閱讀促進(jìn)條例，從讀書能透視出一個(gè)民族的精神。計(jì)算一下，我們買一本書的成本雖然要花30元左右，但是它可從來(lái)不過(guò)時(shí)，是家里可以一代代流傳下去的財(cái)富。學(xué)校也一直倡導(dǎo)多讀書，從每周的經(jīng)典誦讀、到假期里的沐浴書香--“600分鐘”活動(dòng)，接下來(lái)還將組織十佳讀書人物評(píng)選，為我們的讀書增加動(dòng)力。
當(dāng)下大量的網(wǎng)絡(luò)微信文章可能只是一種淺閱讀的代表，利用它我們可以去搜索好書、獲得信息。更多時(shí)間還需要去尋找原著，追根溯源。多讀一點(diǎn)書，多藏一些書，讓自己多些書卷氣吧。擁有了書卷氣，便少了些嬌氣、傲氣、粗俗氣。擁有了書卷氣，便多了些靜氣、靈氣、文明氣、高貴氣、泱泱大氣。
當(dāng)健康、快樂、幸福、美好成為生活的“路標(biāo)”時(shí)，素養(yǎng)的沉淀與質(zhì)量的提升便順理成章。新學(xué)期，我們希望，人人維護(hù)校園文明，善待他人，厚道寬容。馬校長(zhǎng)在《讓孩子們快樂的生活》一書中特別表明，在這所校園里，我們追求的永遠(yuǎn)是同學(xué)們、老師們共同的價(jià)值追求，是師生間的善教與樂學(xué)，是生生間的拼搏與互助，讓我們的教室成為一個(gè)文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓教室成為文明傳承、思想流淌的自由幸?？臻g。
第三，保持興趣，敢于創(chuàng)新。“九·三”大閱兵，軍事技術(shù)的創(chuàng)新令全社會(huì)的民族自豪感激發(fā)，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的烏鎮(zhèn)進(jìn)行時(shí)，“互聯(lián)網(wǎng)+”一路高歌，我們的學(xué)習(xí)會(huì)面臨許多令人預(yù)想不到的變化。青島市提出三創(chuàng)戰(zhàn)略，上周的市政府報(bào)告中更是有71次提到了“創(chuàng)新”，當(dāng)下和未來(lái)，誰(shuí)擁有創(chuàng)新能力，誰(shuí)就搶得先機(jī)。美國(guó)臉譜的主人扎克伯格高中時(shí)就創(chuàng)建了知名的音樂程序，使得微軟當(dāng)時(shí)就要錄用他。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之石墨烯的發(fā)現(xiàn)，就是兩個(gè)科研工作者琢磨著將寫在紙上的鉛筆字反復(fù)用膠帶粘貼撕下，就是這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的操作，創(chuàng)造出了被譽(yù)為21世紀(jì)最具顛覆性的新型材料。而今年正月里最令科學(xué)界振奮的莫過(guò)于“天空飄來(lái)引力波”，并再一次印證了愛因斯坦1前的偉大預(yù)言。我們初中這個(gè)年齡，最能接受新事物，當(dāng)翻轉(zhuǎn)課堂、慕課走進(jìn)我們時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有什么不可能。要跟上社會(huì)科技快車時(shí)代，左手的動(dòng)作是興趣，右手的動(dòng)作是實(shí)踐。馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東三位互聯(lián)網(wǎng)大佬，小時(shí)候都似乎被認(rèn)為又呆又傻，但有一個(gè)共同特點(diǎn)是喜歡鉆研愛好。今年，上海迪斯尼即將開門了，他的創(chuàng)始人迪斯尼小時(shí)候就是農(nóng)場(chǎng)里長(zhǎng)大的窮孩子，喜歡畫各種動(dòng)物。這些成功的故事說(shuō)明，興趣是一個(gè)人能量的激素，興趣支撐事業(yè)，興趣是一輩子的朋友，興趣與創(chuàng)新，密不可分。
初三的同學(xué)，今天還有兩場(chǎng)緊張的考試，說(shuō)緊張，是因?yàn)橐阎锌记暗拿恳淮窝萘?xí)都看成是正規(guī)作戰(zhàn)，只有平時(shí)如考試，才能考試如平時(shí)。還有初二要面臨的結(jié)業(yè)考試，這學(xué)期的任務(wù)一定是緊迫的，你們的老師都妥妥的做好了安排，我們跟上節(jié)奏，要相信，功不唐捐。
各位同學(xué)，九層高臺(tái)起于壘土，初中的功課雖不難，但是要想學(xué)得好，還是不輕松，大家要充分利用白天在校時(shí)間，提高效率，重在課堂，三年下來(lái)，一定會(huì)讓你有不小的收獲。開頭毛竹的故事也從另一個(gè)角度告訴我們，不要去嘲笑那些身高、學(xué)業(yè)能力可能都很有些落后的同學(xué)，因?yàn)椋?年之后，可能，你要對(duì)他刮目相看。
今天恰逢我們春節(jié)的最后一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵佳節(jié)。在這里，受馬林校長(zhǎng)委托，代表全體干部教師向大家祝賀新春，再攀新高!
20**，我們不只是夢(mèng)想，我們要拼命地向上生長(zhǎng)。
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十六
作為一名教師、一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
1、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒有搞過(guò)特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，講究協(xié)作，追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量。能積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我從沒有無(wú)故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。我深知只有堅(jiān)持解放思想，探究新理念，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運(yùn)行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，我堅(jiān)持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認(rèn)真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責(zé)任明確，狠抓落實(shí)。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。
本年度自己分管20xx屆年級(jí)工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅(jiān)信通過(guò)腳踏實(shí)地，勤奮工作，一定會(huì)把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過(guò)程中的重要部門，身感責(zé)任的重大，只有加倍努力，研究對(duì)策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序。
1、加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)管理，突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃、有步驟地全面落實(shí)到位，我積極配合學(xué)校，工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
2、育人為本，德育為先。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委、年級(jí)組，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點(diǎn)，著力研究探索學(xué)生思想道德的新對(duì)策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人，大力營(yíng)造德育氛圍。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，從不推辭，而是主動(dòng)與政教處共商解決辦法，合理地解決問(wèn)題；二是積極主動(dòng)協(xié)調(diào)政教處、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。同時(shí)，結(jié)合新課程改革，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中，潛移默化教育學(xué)生；三是以年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)為抓手，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動(dòng)中，以主題班會(huì)、專題講座和升旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃，提出階段性目標(biāo)要求。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。五是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)，研討“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成；六是加大了對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、會(huì)會(huì)講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。協(xié)助校長(zhǎng)，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育。通過(guò)安全知識(shí)講座，疏散演練，消防知識(shí)講座及演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
根據(jù)我的工作職責(zé)，這一年來(lái)主要做了以下工作：
1、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，除了腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外，還認(rèn)真做好20xx屆的年級(jí)管理工作，在工作中能團(tuán)結(jié)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績(jī)，得到大家的肯定和好評(píng)。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
保持廉潔自律，既是作風(fēng)要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識(shí)，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，堅(jiān)持用“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐，努力工作。
總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動(dòng)的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，只有提高德育實(shí)效，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強(qiáng)德育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十七
作為一名政治教師，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。
工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了xx市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，xx市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識(shí)，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái)，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó)、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流。xx年參與xx市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
第五，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的.努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。
第六、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）。
每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力。開學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年4月，我被xx市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)；并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”；在xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年被xx市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師。xx年9月被評(píng)為xx市“市級(jí)優(yōu)秀教師”；xx年7月被xx市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的`知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給四十二中一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家一起交流中考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其實(shí)，在區(qū)里的統(tǒng)一部署和正確指導(dǎo)下，各校的備考策略及打法都大同小異，實(shí)在不敢在這里妄談。我們只是本著“不求把握結(jié)果，只求完善過(guò)程”的指導(dǎo)思想，力求做好以下幾方面工作。
一、樹立“兩種意識(shí)”，從思想上重視備考。
在工作中，我們始終強(qiáng)調(diào)教師必須強(qiáng)化兩種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。尤其在備考的過(guò)程中，兩種意識(shí)更為重要。
責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在：把目標(biāo)“烙”在心里，把學(xué)生“攥”在手里，把希望生“拴”在腰里，不計(jì)較時(shí)間，更不計(jì)較利益，時(shí)刻把自己的責(zé)任放在第一位，把這種責(zé)任感真正“化”在老師的教學(xué)過(guò)程中。
同時(shí)，還要具備極強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)。有質(zhì)量學(xué)校才有發(fā)展，有質(zhì)量教師才會(huì)有“位臵”。作為初三的老師，還要把復(fù)習(xí)的質(zhì)量放在首位。各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃是隨時(shí)調(diào)整的，復(fù)習(xí)進(jìn)程的節(jié)奏是靠質(zhì)量來(lái)把握的。當(dāng)一個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)展很順利時(shí)，會(huì)適當(dāng)加快節(jié)奏;而當(dāng)某一環(huán)節(jié)質(zhì)量不過(guò)關(guān)時(shí)，就會(huì)放慢節(jié)奏，絕不會(huì)湊合。有計(jì)劃但計(jì)劃不僵化，有節(jié)奏但節(jié)奏不平均。正因?yàn)槲覀兏裢庵匾暶恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，減少了許多的低效功和無(wú)用功，使得整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程真正起到了應(yīng)有的作用。
二、加強(qiáng)各學(xué)段的教學(xué)管理，力求“水到渠成”。
中考是三年學(xué)業(yè)的累積，而不是初三學(xué)年的一蹴而就。我們對(duì)三個(gè)年級(jí)提出不同的教學(xué)要求。初一初二年級(jí)重在夯實(shí)增厚，初三年級(jí)重在厚積薄發(fā)。幾年來(lái)，我校一直致力于課堂教學(xué)的改進(jìn)，對(duì)于初一，我們更多注重的是教法和學(xué)法的中小銜接，改進(jìn)的是機(jī)械的教師和被動(dòng)的學(xué)生;對(duì)于初二，我們追求的是知識(shí)的積累和潛能的挖掘;而到了初三，尤其是復(fù)習(xí)階段，我們的策略則轉(zhuǎn)向了系統(tǒng)的梳理和應(yīng)變的靈活。
我們初三復(fù)習(xí)的主要思路是：
1、目標(biāo)明確化。主要指每個(gè)教師對(duì)學(xué)科目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)、目標(biāo)生以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略非常清晰。
2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥于一周兩次的集體備課，經(jīng)常碰撞、隨時(shí)調(diào)整、互相通氣、互為補(bǔ)充。
3、知識(shí)點(diǎn)題型化。通過(guò)典型題型，讓相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
4、試卷系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)試卷是最直接的抓手，題型設(shè)臵有的放矢、知識(shí)結(jié)構(gòu)由點(diǎn)及面、知識(shí)含量循序漸進(jìn)，會(huì)起到事半功倍的效果。
5、復(fù)習(xí)進(jìn)程最優(yōu)化。領(lǐng)導(dǎo)跟蹤、年級(jí)統(tǒng)籌、及時(shí)修正、把握節(jié)奏。
三、發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，打好整體牌。
工作中，我們時(shí)常要面對(duì)這樣的矛盾：希望每個(gè)教師都是強(qiáng)手，但往往是有強(qiáng)有弱;希望加強(qiáng)力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調(diào)一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個(gè)個(gè)體的潛能，盡量把牌打活，從而形成綜合優(yōu)勢(shì)。為此，我們?cè)诔跞處煹娜耸掳才派蟿?dòng)腦筋，一是班主任做了微調(diào)，增加班級(jí)管理的厚度，使班主任隊(duì)伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調(diào)整個(gè)別任課教師，增加學(xué)科教學(xué)的實(shí)力。通過(guò)這種調(diào)整，加強(qiáng)了初三的力量。每個(gè)學(xué)科都有比較好的教師領(lǐng)銜，班級(jí)的學(xué)科力量搭配盡可能的趨于均衡，能夠讓各班只需要在個(gè)別一兩個(gè)學(xué)科上稍作偏重，不至于顧此失彼。這樣，全年級(jí)凸顯的是一種整體的實(shí)力。實(shí)踐證明，這種做法是很有成效的。
四、管理好班主任，讓整個(gè)初三工作活起來(lái)。
班主任工作的成效對(duì)初三的質(zhì)量是至關(guān)重要的。班級(jí)的科學(xué)管理、各考試學(xué)科的統(tǒng)籌、與任課教師的協(xié)調(diào)、對(duì)學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整等等，都需通過(guò)班主任睿智的頭腦來(lái)落實(shí)。班主任不光能干，還得會(huì)干，會(huì)抓主要矛盾。話雖如此，但步調(diào)不會(huì)完全一致。于是，我們非常注意指導(dǎo)這方面的工作，一是幫助每個(gè)班主任全面分析班級(jí)現(xiàn)狀，有針對(duì)性地確定各自備考策略，二是充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時(shí)把好的做法進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，四是把各項(xiàng)具體工作的做法指導(dǎo)到家，五是加大班主任的執(zhí)行力，做到“三勤兩及時(shí)”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩郊右越鉀Q”。
牢牢地抓住了班主任，把學(xué)校的目標(biāo)、要求轉(zhuǎn)化成班級(jí)的想法、在成為學(xué)生三年初中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)中考成績(jī)的渴望，老師和學(xué)生一起從所有考試學(xué)科入手，一分一分地?fù)?，絕不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得初三各項(xiàng)工作都活了起來(lái)。
五、狠抓落實(shí)環(huán)節(jié)，讓各項(xiàng)工作不走空。
備考工作的關(guān)鍵就是落實(shí)—這是大家深知的一點(diǎn)，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實(shí)上。
第一，“手把手地教”。
根據(jù)學(xué)苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個(gè)老師都要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)這一做法，學(xué)科課堂上、練習(xí)強(qiáng)化時(shí)、加試訓(xùn)練中、課后輔導(dǎo)上，總會(huì)看到教師在耐心細(xì)致地“手把手教”學(xué)生。在“手把手教”的過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)、目標(biāo)生、責(zé)任感、質(zhì)量意識(shí)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)也都得到了真正的落實(shí)?？梢哉f(shuō)，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態(tài)度、一種意識(shí)、一種工作落實(shí)的可能。正是有了領(lǐng)導(dǎo)手把手地教老師、老師手把手地教學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)工作才會(huì)扎實(shí)有效。
第二，將“外圍”分?jǐn)?shù)抓實(shí)。
如體育，在的體育訓(xùn)練時(shí)，我們沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費(fèi)了大量的人力、精力，但是成績(jī)很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，我們決定改變打法。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、研究應(yīng)對(duì)的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓(xùn)練計(jì)劃，并做好分工。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)動(dòng)員教師，班主任負(fù)責(zé)動(dòng)員學(xué)生與家長(zhǎng)，體育教師負(fù)責(zé)落實(shí)訓(xùn)練。老師們的確是動(dòng)了很多腦筋，體育教師甚至主動(dòng)整合了年級(jí)的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時(shí)量，但他們毫無(wú)怨言。盡管訓(xùn)練時(shí)間比以往減少—只在學(xué)生沒有體育課時(shí)的兩個(gè)晚上訓(xùn)練、盡管參與教師減半--只是兩個(gè)初三體育教師包干，但由于各環(huán)節(jié)工作到位，整個(gè)的訓(xùn)練過(guò)程學(xué)生始終保持著高昂的斗志和必勝的信念，最終的優(yōu)秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收獲的是工作的落實(shí)，更讓我們感受了面對(duì)中考要科學(xué)備考、一味拼人力、耗時(shí)間的做法并不可取。計(jì)算機(jī)加試、理化實(shí)驗(yàn)操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收獲頗豐，80分的滿分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)增加了許多底氣。
第三、五大學(xué)科的復(fù)習(xí)扎實(shí)有效。
具體要求是，第一輪復(fù)習(xí)——細(xì);第二輪復(fù)習(xí)——準(zhǔn);第三輪復(fù)習(xí)——精。班主任做首席，全面關(guān)注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計(jì)較得失。他們做到了知識(shí)不拖欠，反饋及時(shí)，保證了復(fù)習(xí)效率。正是因?yàn)槔蠋熌苌羁贪盐蘸吐鋵?shí)“一細(xì)二準(zhǔn)三精”的要求，才有了最終的理想發(fā)揮。
轉(zhuǎn)眼間，----年中考的腳步已經(jīng)臨近，我們又投入到緊張的備考過(guò)程中。今年，我們?cè)诶^承去年行之有效的打法的基礎(chǔ)上，還要關(guān)注以下兩點(diǎn)：
1、研究并適應(yīng)中考的細(xì)微變化，采取積極有效的措施。
2、本屆學(xué)生的總體狀況、班主任隊(duì)伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對(duì)我們今年的備考提出了考驗(yàn)。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之說(shuō)的中考中，做到大年時(shí)創(chuàng)新高、小年時(shí)減小差距，讓良性的循環(huán)能夠在穩(wěn)定中得以延續(xù)和提高。
總之，在四十二中的備考中，區(qū)政府、教育局、進(jìn)修學(xué)校都給予了大力支持和幫助指導(dǎo)，也經(jīng)常獲益于兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，最關(guān)鍵的是我有一個(gè)配合密切、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)此我充滿了感激。
我們深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極致力于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，讓一批又一批的孩子們學(xué)有所成，我們?nèi)孕璨粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐，取得更大的進(jìn)步，為中山教育的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇十九
老師們，同學(xué)們：
群羊辭舊歲,金猴鬧新春。在全民“搶紅包”的歡樂中我們度過(guò)了一個(gè)安靜祥和的春節(jié)。今天伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們又相聚在二附中的校園，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里工作學(xué)習(xí)順利、身心健康、夢(mèng)想成真。
本學(xué)期學(xué)校還將繼續(xù)推進(jìn)課程改革，完善“大藝術(shù)、大體育、大勞技”的課程體系，繼續(xù)開展系列的德育主題活動(dòng)(如行走系列)，新增了每周四的社團(tuán)活動(dòng)日，目的讓我們大家除了課堂學(xué)習(xí)外，能通過(guò)多種活動(dòng)砥礪自己的品行、豐富自己的知識(shí)、增長(zhǎng)自己的智慧。
今天也是新學(xué)期的第一天，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)期望：
一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓自己變得更加睿智。每個(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要要有意識(shí)地培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。學(xué)校希望你們養(yǎng)成三種習(xí)慣——養(yǎng)成一種閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，閱讀給你寬闊的視野;養(yǎng)成善發(fā)現(xiàn)、愛思考、愛探究、善合作的習(xí)慣，給自己科技創(chuàng)新精髓的滋養(yǎng);養(yǎng)成一種愛好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)給你強(qiáng)健的體魄。我們常說(shuō)播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是要學(xué)會(huì)反思，讓自己變得更加從容。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)反省也是我們必備的素養(yǎng)，在反省中凈化自己、完善自己。這樣，當(dāng)你面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與壓力的時(shí)候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。我今天特別要對(duì)在場(chǎng)的初三同學(xué)說(shuō)，你們進(jìn)入到了在二附中最緊張、最艱苦的最后一學(xué)期，屆的學(xué)哥學(xué)姐們，以他們優(yōu)秀的中考成績(jī)?yōu)槟感８鼮樽约航簧狭艘环轁M意的答卷，你們準(zhǔn)備好了嗎?我希望20**屆的初三同學(xué)們從今天起暗下決心“做最好的自己”，永遠(yuǎn)記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。到時(shí)在畢業(yè)典禮上，你們能夠驕傲地說(shuō)出：“我已經(jīng)變成了最好的自己?！?BR> 三是要學(xué)會(huì)生活，讓自己變得更加多彩。學(xué)校希望你們積極參加四種活動(dòng)：至少參加一次志愿者活動(dòng)，讓愛心不斷在你心靈的山水間流淌;至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)與你緊密相連;至少加入一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，本學(xué)期學(xué)校的社團(tuán)已有固定的時(shí)間和場(chǎng)地，放在每周四下午，讓自己在體育與藝術(shù)方面能有更好的發(fā)展;至少要參加一項(xiàng)創(chuàng)新類的課題探究活動(dòng)，讓科學(xué)的精神永遠(yuǎn)伴隨你一生的旅程。
最后祝愿我們二附中的師生們既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地，最終實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想!
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二十
老師們、同志們：
在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。同時(shí)也迎來(lái)了300多名來(lái)自四面八方的新同學(xué)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行第二十二個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，通報(bào)表彰一年來(lái)表現(xiàn)突出的班級(jí)體和成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人。值此時(shí)刻，我代表教導(dǎo)處向新入我校學(xué)習(xí)的初一300多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向在教育工作中嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
上學(xué)期，教導(dǎo)處在以*校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校的中心工作為核心，以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展。以課堂教學(xué)為主陣地，著力大面積提高課堂教學(xué)效率，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期中，我校教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，教研活動(dòng)開展生機(jī)勃勃，教育教學(xué)成績(jī)顯著。具體工作回顧如下：
一、面向全體，立足基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
積極組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革綱要、，并化解到每門學(xué)科，落實(shí)到每位教師。把德育作為智育、體育、美育的核心，把愛心教學(xué)作為具體工作的主旋律，將之滲透到每一堂課，每一項(xiàng)活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
教學(xué)設(shè)備提高學(xué)生興趣與教學(xué)效率。平時(shí)有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)有益活動(dòng)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。因材施教，認(rèn)真做好“轉(zhuǎn)差”工作，各班主任及教師工作主動(dòng)耐心，細(xì)致踏實(shí)，從最后一名學(xué)生抓起，力爭(zhēng)控輟鞏固率達(dá)97%以上。
二、教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教學(xué)工作開展順利。
首先抓實(shí)“課堂教學(xué)”工作，抓好定期調(diào)查檢測(cè)與質(zhì)量分析，抓緊隨堂聽課、評(píng)課等教研管理活動(dòng)?！罢n堂教學(xué)”工作是教學(xué)工作的核心工作，學(xué)期初，教導(dǎo)處按照“課堂教學(xué)考核細(xì)則”進(jìn)行操作，力爭(zhēng)細(xì)化、量化。各教研組組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，并以此為標(biāo)準(zhǔn)制定活動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃。教師們的教學(xué)工作更規(guī)范了，數(shù)量足質(zhì)量高。期中、期末優(yōu)異的考試成績(jī)、中考的高升學(xué)率足以說(shuō)明我校的課堂教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階，是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有力證明。
努力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，老教師的傳幫帶作用和骨干示范作用得到充分發(fā)揮，青年教師成長(zhǎng)迅速。教導(dǎo)處在輔導(dǎo)備課、隨堂聽課、課堂教學(xué)管理上做到有計(jì)劃、講實(shí)效，教研活動(dòng)開展得有聲有色，全校教師積極參與，各教研組、備課組加強(qiáng)了聽課、評(píng)課活動(dòng)，影響廣泛，收獲菲淺，老教師觀念更新，許多青年教師嶄露頭角。
三、教學(xué)活動(dòng)精心部署，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
上學(xué)期教導(dǎo)處在認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，精心部署，有條不紊地組織了各種活動(dòng)，如語(yǔ)數(shù)英競(jìng)、演講比賽、畢業(yè)生家長(zhǎng)座談會(huì)、教師公開課等各種競(jìng)賽活動(dòng)。這些校內(nèi)大活動(dòng)均做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有成效。
四、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組管理，認(rèn)真做好教研工作。
別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)認(rèn)真做好檢查，是學(xué)期檢查了三次作業(yè)批改和備課，開展了隨堂聽課活動(dòng)，對(duì)做得好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不夠認(rèn)真的進(jìn)行教育和批評(píng)，引導(dǎo)教師鉆研教材，時(shí)間放在備課上，功夫放在課堂上，提高教師的教學(xué)水平，各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一試卷，資源共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、抓住重點(diǎn)，搞好初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)我校的實(shí)際，對(duì)初三年級(jí)采取分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教，成立了兩個(gè)輔導(dǎo)班，加大輔導(dǎo)的力度，培養(yǎng)尖子、抓好差生，建立了班級(jí)考核制度，對(duì)階段考試成績(jī)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，統(tǒng)一進(jìn)度，探討重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)行深入全面的分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，研究對(duì)策，使我校的成績(jī)有較大的進(jìn)步。今年中考我校報(bào)考人數(shù)是144人，考入一中、五中、鐵中正取人數(shù)是32人，負(fù)取人數(shù)是78人，考入一、五、鐵總?cè)藬?shù)是110人，升學(xué)率在通遼市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)35所學(xué)校中排名第五，升學(xué)總?cè)藬?shù)排名第13。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力工作下，在全體教師的一同既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，，新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利，更為出色。我校教學(xué)質(zhì)量一定能不斷進(jìn)步。我們的明天一定會(huì)更加美好！
老師、同學(xué)們，我國(guó)已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展突飛猛進(jìn)，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展需要高質(zhì)量、高素質(zhì)的勞動(dòng)力，這就向我們的教育提出了新的課題，百年大計(jì)，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中學(xué)教育的發(fā)展，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，為中華民族的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次祝老師們新學(xué)期事業(yè)有成，生活幸福！祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二十一
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我有幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。金秋九月，我們的母校汕頭四中又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了一批充滿生機(jī)和活力的新成員。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表汕頭四中學(xué)生會(huì)和全體同學(xué)向新領(lǐng)導(dǎo)、新老師和新同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝福與熱烈的歡迎!
汕頭四中創(chuàng)建于1916年，距今已有九十九年的辦學(xué)歷史。從這所百年老校走出了許許多多杰出的校友，其中就有新中國(guó)第一任禮賓司司長(zhǎng)，駐外大使，外交部司長(zhǎng)柯華;原汕頭市市長(zhǎng)，廣東省教育廳廳長(zhǎng)林川;中國(guó)地層古生物學(xué)家，資深院士楊遵儀等等。廣大的四中學(xué)子為國(guó)家、為社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn)，是每個(gè)四中人的驕傲，更是每個(gè)四中學(xué)子學(xué)習(xí)的好榜樣。
此時(shí)此刻，我想到在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和老師們。是你們的辛勤付出使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃、煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的國(guó)家棟梁。在第31屆教師節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)讓我代表汕頭四中所有的同學(xué)，向辛勤耕耘的老師們由衷地道一聲：“老師們辛苦了!謝謝你們!”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”正是因?yàn)橛辛吮姸嗨闹腥说姆瞰I(xiàn)與付出，十幾年來(lái)，我校的中高考業(yè)績(jī)一直位于汕頭市區(qū)面上中學(xué)前列。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)更是提供了鍛煉的平臺(tái)：從演講比賽、朗誦比賽，到“校園十佳歌手”比賽;從“潮汕文化進(jìn)校園“活動(dòng)、“社團(tuán)文化展示一條街”到“四中大講堂”……多姿多彩的校園文化活動(dòng)開拓著四中學(xué)子的眼界，提升著四中學(xué)子的綜合能力!
每一位學(xué)子的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的是學(xué)校的品味。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，將尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
2.在安全與紀(jì)律方面，一定要遵守校紀(jì)校規(guī)，要聽從老師以及學(xué)校管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，不參加和開展危險(xiǎn)性活動(dòng)與游戲。
3.在學(xué)習(xí)方面，要明確中學(xué)生的主要任務(wù)，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，為自己理想的目標(biāo)而奮斗。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”親愛的.同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里勤奮進(jìn)取、樂觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，努力取得優(yōu)異成績(jī)，將自強(qiáng)不息的四中精神發(fā)揚(yáng)光大!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿汕頭四中擁有更加光明、美好的未來(lái)!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:下午好。
跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，
在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問(wèn)候：老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天發(fā)言，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)谒闹袚]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō)，你們是四中最為新鮮的血液。但是，能否讓四中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!
時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為四中最穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途你們已走過(guò)了六分之五?；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們四中書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指!更對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做高素質(zhì)的四中人;用我們的雙手，去開創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)期末總結(jié)講話篇二十二
尊敬的各位老師，同學(xué)們!
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也順利結(jié)束了，今天，學(xué)校在這里隆重召開期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。如九年級(jí)趙清瑩同學(xué)在縣一?？荚囍腥〉昧巳５谝幻膬?yōu)異成績(jī)，杜魁元同學(xué)總分以825分摘取八年級(jí)段的桂冠，劉宏宇同學(xué)以721分在七年級(jí)獨(dú)占鰲頭，仝曉亮同學(xué)以288分位居六年級(jí)榜首，今天我們要表彰的共有366位同學(xué)。還有九(5)班，八(3)班，七(4)班，六(5)班，以上四個(gè)班級(jí)的總分分別位居各階段第一名，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的趙清瑩、杜魁元、劉宏宇、仝曉亮等366名同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與同學(xué)們的勤奮刻苦分不開，兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。期中考試后各班都進(jìn)行了認(rèn)真的質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行了檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)情和教情作了進(jìn)一步的了解，調(diào)整了對(duì)策，通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，這是一個(gè)好勢(shì)頭，但我們也要看到存在在某些同學(xué)當(dāng)中的一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正，目的不明確;學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不到位;有的同學(xué)完不成作業(yè)，有問(wèn)題不問(wèn)，上課還有遲到等現(xiàn)象，這些問(wèn)題都是我們今后要克服的問(wèn)題。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒有獲得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻€(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是一中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!伴隨著期中考試的結(jié)束，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。大家應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，課堂上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想，跟同階段班級(jí)比較還有很大的差距。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而驕傲。
再有49天九年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴中招考場(chǎng)了，在這一段時(shí)間里，你們忙實(shí)驗(yàn)操作，練體育技能，起早貪黑，廢寢忘食，加班加點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利的通過(guò)了實(shí)驗(yàn)操作考試和體育加試，下一階段的中心任務(wù)是文化課成績(jī)的不斷提高。希望你們?cè)谶@短短49天的時(shí)間里，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。做到這一點(diǎn)，我相信今年中招你一定能取得一個(gè)好的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造一中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝六七八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙掳雽W(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!祝九年級(jí)所有的同學(xué)在中招考試中旗開得勝，金榜題名!
謝謝大家!