認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
    彼得兔的故事讀后感篇一
    從前，森林里住著四只小兔子，他們的名字分別是：弗洛普希、莫浦西、棉花尾和彼得。
    四只小兔子和他們的媽媽在一起生活。森林里有一棵高大的杉樹，杉樹下面的那個(gè)沙子堆，就是兔媽媽和四只兔寶寶的家。
    一天早上，兔媽媽把四個(gè)孩子叫到跟前說：“可愛的寶貝們，你們現(xiàn)在可以出去玩一玩啦!田地里，小路上都可以去。但是千萬要記住，不能去麥克格瑞格先生家的菜園子!你們的爸爸就是在他家的菜園子里被害的;他被可惡的麥克格瑞格夫人剁碎做成了餡餅。”“好了，你們?nèi)ネ姘?可一定要聽話哦。我現(xiàn)在也要出去一趟?！蓖脣寢尶嫔喜嘶@子，帶上一把傘，穿過森林去了面包店。她在那里買了一條黑面包和五個(gè)有葡萄干的小圓面包。
    弗洛普希、莫浦西和棉花尾這三只小兔子都很聽話，只是沿著小路采摘黑莓，沒有跑到媽媽不讓他們?nèi)サ牡胤?。可是小兔子彼得卻非常淘氣，他等媽媽一離開，就直接跑向了麥克格瑞格先生的菜園子。菜園子的門關(guān)著，彼得小兔子就從門下的縫里擠了進(jìn)去!進(jìn)了菜園子以后，他先吃了一些萵苣和青豆，然后又拔了幾根紅蘿卜吃。
    吃著吃著他突然覺得肚子有點(diǎn)不舒服，就跑去找香芹，想換換口味。
    彼得剛剛繞過黃瓜架，就遇到了一個(gè)人，你們猜是誰?他不是別人，竟然就是麥克格瑞格先生!
    當(dāng)時(shí)麥克格瑞格先生正跪在菜地里移植卷心菜。
    他一看見彼得小兔子，就立刻暴跳起來，他一邊追著彼得跑，一邊揮舞著一個(gè)鐵耙子，嘴里還高聲地喊著：“你這個(gè)該死的小偷，你給我站住!”彼得小兔子當(dāng)時(shí)害怕極了。他滿院子亂跑，已經(jīng)忘記了該怎么跑出菜園子。因?yàn)榕艿锰?，他的一只鞋掉在了卷心菜地里。另一只鞋也掉在了馬鈴薯地里。
    兩只鞋都跑掉了以后，他就用胳膊和腿一起跑，這樣反而跑得更快了。所以我想，如果他不是鉆進(jìn)了一個(gè)圍著醋栗的網(wǎng)里面，他很可能就逃過了這場(chǎng)追捕。但是不幸的是，他上衣的一顆大紐扣被網(wǎng)鉤住了。這是一件藍(lán)色的夾克，配的是黃色的銅紐扣，他剛穿了沒多久，還很新呢!
    彼得小兔子認(rèn)為他這次死定了，害怕地哭了起來，大顆大顆的眼淚掉落下來。幾只好心的'麻雀聽到了他的哭聲，就順著聲音趕緊飛到他的旁邊，鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，一定要想辦法逃出去!
    就在這時(shí)，麥克格瑞格先生舉著一個(gè)篩子跑了過來，他想用篩子把彼得小兔子罩住。在這個(gè)緊急的時(shí)刻，彼得小兔子幸運(yùn)地掙脫開了，只是他的夾克仍然鉤在醋栗網(wǎng)上。
    他在慌亂中跑進(jìn)了麥克格瑞格先生擺放工具的小房子，然后跳進(jìn)了一個(gè)噴水壺里。要不是壺里面還有水，它絕對(duì)是一個(gè)很好的藏身之地呢。
    麥克格瑞格先生知道彼得小兔子肯定藏在工具房的某個(gè)地方，說不定就藏在花盆下面呢。于是他小心翼翼地把倒扣的花盆一個(gè)一個(gè)翻過來。麥克格瑞格先生還沒有翻完花盆，彼得小兔子就在噴水壺里打了一個(gè)噴嚏。聽到他的“阿嚏”聲，麥克格瑞格先生立刻跑過來抓他。
    他正準(zhǔn)備踩住彼得，彼得卻一下子從窗戶跳了出去，撞翻了窗戶下的三盆花。因?yàn)榇皯艉苄?，麥克格瑞格先生沒辦法鉆出去，他也不想再追了，于是就又回到地里去干活了。彼得終于可以坐下來休息一下了。他剛才跑得氣都喘不過來了，全身因?yàn)楹ε露煌５匕l(fā)抖。但是，他還是不知道怎么才能走出菜園子。而且因?yàn)閯偛挪卦谟兴膰娝畨乩?，他現(xiàn)在渾身都是濕漉漉的。
    過了一小會(huì)兒，他開始四處轉(zhuǎn)悠。他躡手躡腳地走，盡量不弄出聲音，他邊走邊觀察周圍，想找到一個(gè)出口。
    終于，他在一處墻壁上發(fā)現(xiàn)了一扇門，但是門是鎖著的，而且門下面沒有空隙能讓胖乎乎的彼得小兔子鉆過去。
    一只大老鼠在門前的石頭臺(tái)階上跑來跑去，她正在給住在森林里的家人搬運(yùn)豌豆和大豆。彼得小兔子就問這只老鼠怎么才能找到菜園子的門，但是當(dāng)時(shí)老鼠嘴里有一顆大豌豆，沒有辦法回答彼得，她只是對(duì)著彼得搖頭。彼得急得哭了起來。
    然后彼得想直接穿過菜園子找一條路，但是他越走越不知道該怎么走。不久，他來到了一個(gè)池塘旁邊，麥克格瑞格先生就是用這個(gè)池塘的水澆菜澆花的。池塘邊上坐著一只白色的貓，她正一動(dòng)不動(dòng)地盯著水里的金魚看，只有尾巴尖不時(shí)地?cái)[一擺，好像只有尾巴尖是一只活的動(dòng)物。彼得認(rèn)為他最好還是直接走開，不問她了。因?yàn)樗郧奥牨窘苊魍米又v過一些關(guān)于貓的故事，本杰明兔子是彼得的表哥。
    彼得小兔子轉(zhuǎn)過身，朝工具房走過去。突然，他聽到了鋤頭鋤土的聲音，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”……聲音離他很近，他嚇得趕緊躲進(jìn)了附近的矮樹叢。過了一會(huì)兒，什么事情也沒有發(fā)生，彼得這才從矮樹叢里悄悄地走了出來，爬上了一個(gè)獨(dú)輪手推車，從上面偷偷地往四周看。他一眼就看到在洋蔥地里鋤土的麥克格瑞格先生。他當(dāng)時(shí)正好背對(duì)著彼得，而離他不遠(yuǎn)的地方就是菜園子的大門!彼得小兔子悄悄地從手推車上跳下來，然后沿著黑醋栗叢后面的一條筆直的路，使出吃奶的勁跑了起來。
    彼得跑到拐角的時(shí)候還是被麥克格瑞格先生發(fā)現(xiàn)了，但是他已經(jīng)不在乎了。他飛快地從菜園子門下面的縫鉆了出去，跑進(jìn)了不遠(yuǎn)處的樹林里。終于安全了!彼得小兔子落在菜園子的外衣和鞋子，被麥克格瑞格先生掛起來扮成稻草人，嚇唬來菜園子偷吃的黑鳥。
    彼得小兔子頭也不回，一步不停地往前跑，一直跑回了大杉樹下他的家里。
    他跑得實(shí)在太累了，一進(jìn)門，就累倒在松軟的沙地上，閉上眼睛休息。兔媽媽這時(shí)候正在做飯，她發(fā)現(xiàn)彼得小兔子的上衣和鞋子都不見了，心里想，彼得到底出去做什么了?這才兩個(gè)星期，但是他已經(jīng)是第二次丟衣服和鞋子了!我很難過地告訴大家，彼得那天晚上身體很不舒服。
    兔媽媽把他抱到床上，給他熬了一些甘菊茶，讓他喝了一杯，并且說：“睡覺前還要喝一湯匙?！倍ヂ迤障！⒛治骱兔藁ㄎ矃s享受了豐盛的晚餐，有面包，有牛奶，還有他們從路邊采摘的黑莓。
    彼得兔的故事讀后感篇二
    今天，我讀了《彼得兔系列——弗洛浦茜的小兔子》這本書，講的是：弗洛浦茜、本杰明和小兔子的故事。
    有一天，本杰明帶著小兔子到麥克古格的菜園背后的溝里去找吃的，他們吃了以后，就睡覺了，被麥克古格先生發(fā)現(xiàn)了，就把他們裝進(jìn)袋子里，弗洛浦茜和本杰明發(fā)現(xiàn)了，就很難過，一只小老鼠是他們的朋友，就用小嘴把袋子咬破，把小兔子取出來，裝上爛蔬菜，麥克古格先生把袋子提回家以后，才發(fā)現(xiàn)，麥克古格夫人罵他“別有用心”！小兔子們就開開心心的'回家了。
    我們不能別有用心。
    彼得兔的故事讀后感篇三
    從前，有這么四只小兔子，他們的大名是：跳跳，蹬蹬，短尾巴，還有彼得。
    他們和兔子?jì)寢屢黄?，住在一棵高大的無花果樹腳下的一個(gè)小土包后面。
    好了，親愛的'孩子們，一天早上，兔子?jì)寢屨f道，現(xiàn)在你們可以到田野上去玩了，不過要記得走小路，千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。
    好了，你們?nèi)ト鰵g吧，別傷著自己。這會(huì)兒我還要出一趟門。
    于是，兔子?jì)寢尵吞嶂粋€(gè)小籃子，夾著一把傘，穿過樹林到面包師傅那兒去了。她買了一長(zhǎng)條黑面包，還有五個(gè)夾葡萄干的小圓面包。
    跳跳，蹬蹬和短尾巴，都是很乖的小兔子，他們就沿著小路走到田野上，去采摘黑莓漿果了。
    可是，彼得這個(gè)淘氣包，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門下面擠了過去!
    他先是嘗了嘗那兒的萵苣和四季豆，接著又啃起了小紅蘿卜。
    不過，吃了太多的蘿卜讓他覺得有點(diǎn)不舒服，他又想找一些芹菜來?yè)Q換胃口。
    可繞過黃瓜架的盡頭，他看見了誰呢?正是蠻哥古里古先生!
    蠻哥古里古先生正跪在地上，手腳并用地種著卷心菜，可他一看見彼得就跳了起來，一邊追趕他，一邊還揮舞著一只釘耙大叫：站住，小偷!
    彼得兔的故事讀后感篇四
    最近我讀了《彼得兔的故事》這本書，書中奇幻的想象，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，發(fā)人深省的道理，讓我對(duì)這本書愛不釋手。我最喜歡小兔彼得的故事和小兔本杰明的`故事，彼得和小杰明名是一對(duì)表兄弟。他倆非常聰明可愛淘氣，彼得的媽媽出門去買面包臨走時(shí)交代孩子一定不要去邁克先生的菜園，可是彼得卻沒有聽媽媽的話偷偷來到菜園，吃了生菜扁豆，小蘿卜。麥克先生發(fā)現(xiàn)彼得后拼命追趕彼得，嚇得彼得亂竄，途中丟了衣服和鞋子。這件事讓彼得又害怕又難過！
    我想他一定吸取了教訓(xùn)，以后再也不會(huì)胡鬧了。后來彼得的表弟小本杰明來找彼得玩，小本杰明帶著彼得重新來到菜園，把彼得的鞋子找了回來，可是彼得并沒有因?yàn)橐路托拥氖Ф鴱?fù)得而快樂。而是希望趕快回家向媽媽抱歉，希望媽媽能原諒他，彼得兔的故事不但讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，豐富了我的想象力，讓我學(xué)到有趣的小知識(shí)，還在潛移默化中教會(huì)我做人處事的道理，讓我受益匪淺！
    彼得兔的故事讀后感篇五
    彼得兔的故事是一則童話故事。喜歡讀童話故事的你打算寫什么讀后感。下面是本站小編精心為你整理彼得兔的故事讀后感，希望你喜歡。
    《彼得兔的故事》講述了一個(gè)頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了?！?BR>    之后，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個(gè)“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來吃。接著，他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面，之后還是被發(fā)現(xiàn)了，他又繼續(xù)用他那強(qiáng)有力的四肢跑啊跑。我覺得他真是自作自受啊，誰要他不聽媽媽的話，還要跑進(jìn)蠻哥古里古先生的菜園里冒險(xiǎn)。
    讀了這本書，我覺得每個(gè)小孩都要聽媽媽的話，媽媽不讓你去哪里，是因?yàn)槟抢镉形ｋU(xiǎn)。所以，我們要聽從媽媽的指揮，這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣，明知故犯。每個(gè)人的媽媽是不會(huì)騙自己的孩子。所以我們不能不聽媽媽的話，不能再讓媽媽更加傷心了。
    今天晚上我讀了《彼得兔的故事》，說的是在一棵大冷杉樹下，住著兔媽媽和四個(gè)孩子，其中一個(gè)就是彼得，有一天，兔媽媽讓四個(gè)孩子去摘黑莓，可不能去邁克先生的菜園子里，那三個(gè)孩子就按照媽媽的話來做，但是，彼得卻不聽話，就去了邁克先生的菜園子里，他吃了邁克先生的好多蔬菜，突然，他就看見了邁克先生，邁克先生也看見了彼得，邁克先生就想逮住彼得，最后經(jīng)過千辛萬苦彼得終于脫險(xiǎn)了,但是卻弄丟了他的衣服和鞋子。
    我讀了這個(gè)故事后，就想以后不管怎么樣，我要聽媽媽的話，不能亂跑，要不就有危險(xiǎn)了。
    前幾天我看了一本有趣的故事書，故事的名字叫彼得兔的故事。
    故事里面有一只小兔子，它的名字叫彼得，它很調(diào)皮，老是把媽媽說的話忘了，媽媽說，不要到麥克先生的菜地里去，彼得他忘了媽媽說的話，去了麥克先生的菜地，被麥克先生發(fā)現(xiàn)了，趕出了菜地，還搞丟了衣服，褲子，鞋子。
    看了這個(gè)故事，我知道了要聽媽媽的話，不能去媽媽說不要去的地方，要做聽話的孩子。
    讀了這個(gè)故事，我懂得了父母愛孩子的心是多么偉大。他們可以為了養(yǎng)孩子在風(fēng)雨中穿梭，不顧寒冷與危險(xiǎn)，把溫暖留給孩子。但作為孩子，我們也可以試著理解父母，為父母做些力所能及的事情。比如文中的孩子，能夠放棄追隨時(shí)尚而去追隨父親的高尚，這就是對(duì)父母最好的關(guān)愛與理解。
    所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力去理解父母，幫助他們做些事。從身邊的小事做起，為我們深愛的親人、深愛我們的親人獻(xiàn)上自己的愛!
    彼得兔的故事讀后感篇六
    彼得兔的家住在一棵樹下，有一次，兔媽媽要去面包房買面包，臨走時(shí)再三叮囑小兔子們：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。”
    之后，兔媽媽就去面包房了。可是，彼得這個(gè)“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他居然從關(guān)著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物一把抓起來就吃。突然他看到了蠻哥古里古先生，蠻哥古里古先生也看到他，想被抓起來就沒命了。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑，結(jié)果一頭撞進(jìn)了網(wǎng)里。從網(wǎng)里逃出來后，他又跑到了工具房，躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面，之后還是被發(fā)現(xiàn)了，他又繼續(xù)拼命的到處藏。
    這時(shí)蠻哥古里古先生也不想去抓他了，彼得終于逃走了。
    看到彼得的狼狽，覺得很好笑，同時(shí)也很擔(dān)心他被捉住，幸虧逃掉了。彼得是一只調(diào)皮的兔子，越是不能做的`越要去做，我也想到自己，有時(shí)候也會(huì)這樣，聽不進(jìn)媽媽的話，總覺得不好的事不會(huì)被自己遇到。彼得經(jīng)過這樣一個(gè)教訓(xùn)，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)了，我以后也不會(huì)了。
    彼得兔的故事讀后感篇七
    彼得兔是一只很淘氣又喜歡冒險(xiǎn)的兔子，他對(duì)很多事情都很好奇，所以他經(jīng)常做一些冒險(xiǎn)的事情，甚至不計(jì)后果，因此他制造了很多麻煩。但是他又很勇敢，對(duì)任何難事他都勇敢的去挑戰(zhàn)，他帶領(lǐng)小動(dòng)物們進(jìn)行了森林大冒險(xiǎn)。躲避了獵人的`追捕，識(shí)破謊言，逃離貓頭鷹的騷擾，他和小動(dòng)物們用智慧戰(zhàn)勝了很多困難，這是他的優(yōu)點(diǎn)。
    彼得兔的故事讀后感篇八
    在開始之前，先給大家介紹幾個(gè)角色。
    第一個(gè)是彼得兔，它是第一個(gè)故事中的主角，他淘氣、稚氣，喜歡到處玩耍;第二個(gè)本杰明，他是彼得的表哥;第三個(gè)是湯姆貓，因?yàn)樾r(shí)候被老鼠欺負(fù)，長(zhǎng)大了變得膽小怕事。
    我喜歡水鴨杰邁瑪，因?yàn)樗前咨?，也因?yàn)樗且粋€(gè)很好的.母親。(吳彥希)
    彼得兔的故事讀后感篇九
    我讀的`是《小貓墨比特》一只小小的老鼠，躲在柜子的后面，貓咪墨比特看到它了，就撲上去，但還是晚了，小老鼠早跑掉了，它不但沒抓住老鼠，還碰到了自己的腦袋，小老鼠跑到了柜子的上面，看著小貓咪墨比特，它說，“墨比特好像摔疼了！”小老鼠接近了墨比特，墨比特用一塊紗布捂著自己的腦袋，從小窟窿里看著小老鼠，猛地一撲，撲到了它的身上，墨比特忘記了紗布上還有個(gè)小窟窿呢，小老鼠從窟窿里鉆出來，逃跑了。
    我要像小老鼠學(xué)習(xí)，不害怕別人，學(xué)機(jī)靈一點(diǎn)。
    彼得兔的故事讀后感篇十
    我讀的是《小貓墨比特》一只小小的老鼠，躲在柜子的.后面，貓咪墨比特看到它了，就撲上去，但還是晚了，小老鼠早跑掉了，它不但沒抓住老鼠，還碰到了自己的腦袋，小老鼠跑到了柜子的上面，看著小貓咪墨比特，它說，“墨比特好像摔疼了！”小老鼠接近了墨比特，墨比特用一塊紗布捂著自己的腦袋，從小窟窿里看著小老鼠，猛地一撲，撲到了它的身上，墨比特忘記了紗布上還有個(gè)小窟窿呢，小老鼠從窟窿里鉆出來，逃跑了。
    我要像小老鼠學(xué)習(xí)，不害怕別人，學(xué)機(jī)靈一點(diǎn)。
    彼得兔的故事讀后感篇十一
    《彼得兔的故事》是英國(guó)女作家及畫家畢翠克絲·波特在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時(shí)，創(chuàng)作了這個(gè)主人翁——彼得兔。這個(gè)像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。
    不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來自英國(guó)的童話故事對(duì)孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。
    比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險(xiǎn)，最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對(duì)在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責(zé)備彼得。反倒是面對(duì)生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。
    彼得不聽媽媽的話，錯(cuò)了么？故事里，并沒有給出答案。這個(gè)答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。
    一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家，值得么？
    如果，你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價(jià)也沒什么可后悔的。如果，你很在意，因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國(guó)故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。
    不控制，就像至今英帝國(guó)在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家的宗主國(guó)一樣。當(dāng)年日不落帝國(guó)所奉行的'，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
    其實(shí)，每個(gè)孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長(zhǎng)線。如果孩子要畫父母人生的延長(zhǎng)線，他也一定畫不好，因?yàn)樗豢赡軐⑦@條線畫得跟你想象中的一模一樣。