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        2023年參加社會實踐感言1000字左右 參加社會實踐有感500字(3篇)

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            范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
            參加社會實踐感言1000字左右 參加社會實踐有感500字篇一
            我們?nèi)⒓由鐣嵺`的時間不長也就是周末期間,在學(xué)姐的帶領(lǐng)下,我們來到了學(xué)校附近的一個大的商場,占地面積非常大,我們感到非常新鮮好奇,所以也就積極參與進來了,我們這次實踐的人數(shù)不多,也就只有二十幾個人,分成了三隊人,進入到不同的樓層,我進入的是第五層的一個家電店鋪工作。
            我學(xué)的是市場營銷專業(yè),但是說實話,我并沒有這樣的經(jīng)歷,對于銷售工作,只能說是剛剛?cè)腴T,而且這次實踐結(jié)束后我們老師還要求我們每個人必須寫一份銷售心得,這就感到了濃濃的壓力。我積極的參與了進來,想要做好這件事情。我對每一個進入的客人都非常友好的招待,對他們介紹產(chǎn)品。給他們提供一些個人意見。
            可是并不盡如人意,有些客人打算買了,但是他們身旁的朋友或者是家人一句話就能夠讓我辛苦付出化為泡影。這樣的結(jié)果實在是讓我難以接受,畢竟我覺得自己做的并沒有什么錯的地方,卻沒有多少成績。我也因此知道了銷售需要注意的事項,我不止要對一個人做好銷售工作,如果客人是幾個人一起來到店鋪內(nèi)的,我還必須要說服他們身旁的人,只有令他們都覺得我說的不錯,我才可以得到更好的回報。
            這次的實踐時間只有兩天,這兩天非常短暫,我在實踐期間只賣出了一兩件產(chǎn)品,所以我得到的工資也非常低,我被打擊到了,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)到的知識想要用好都沒有用對地方,在銷售過程中,我比客戶還緊張,有時候連說話都說不清楚,還好來到這里的看客戶素質(zhì)都不錯,所以并沒有責(zé)備我,反而來關(guān)心我。
            有了這次的社會實踐,我發(fā)現(xiàn)了自己有一個非常大的短板,那就是我的實踐能力真的很差。雖然我的學(xué)習(xí)成績挺好的,但是沒有經(jīng)過鍛煉和運用到了商場上還不如一個沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)專業(yè)的人厲害,原來我也是需要加以鍛煉才行。有了這次的實踐讓我明白今后我不但要學(xué)習(xí),更要多參加實踐。而且更要自己找一些工作鍛煉自己,加強自己的工作和能力。
            光說不練永遠沒有用處,我需要的就是增加自己的實踐能力,缺少的是走入社會見識一番,老師說的去實際中去磨礪很有道理,這或許也是我今后走的方向。我會牢記這一點,雖然結(jié)束了這次的實踐活動,但是我收獲的是對于自己的明確認知,我以后可以在大學(xué)期間有方向有動力。
            參加社會實踐感言1000字左右 參加社會實踐有感500字篇二
            一年一度的寒流期又開始了。因為這個寒假有點長,所以我決定在這個寒假里體驗一下社會,進行一次社會實踐。
            由于一般私企很少招短工,特別是學(xué)生,所以我經(jīng)過很多波折找到了一家藥店,我在藥店的工作就是收錢。
            這個藥店是比較大的藥店。要收錢,兩個工作人員要互相交班。大約有十名售貨員。這是大概的工作人員。收錢不是單純的收錢。我的任務(wù)是把電腦打印出來。打印機輸出的賬單(每個買家從銷售人員那里購買的藥物的總清單)被整齊地撕開,并根據(jù)總額進行收集。但是,這個看似簡單的工作,并不像對我這樣對錢不敏感的人說的那樣。
            我在那里工作的時候,每天都去打掃,保持管轄區(qū)域的整潔,把用過的紙箱收拾干凈。剩下的工作就是收錢。誒,這個用來收錢的工具都哭我了??蓯塾执碳さ拇蛴C不開心的時候會卡紙,色帶還會時不時掉下來。誒,這就意味著我們不僅要在以前的真實性上下功夫,還要正確的使用和維修打印機,因為打印機卡死的后果不是很好,會有一行人在那里等著把錢交給你,尤其是每天的高峰期。
            除了支付現(xiàn)金,買藥者還有一種支付方式,就是刷卡,操作簡單。但是卡里的錢數(shù)對于一些年齡段的老奶奶老爺爺來說是不清楚的,你要在刷卡前后跟他們說清楚,因為他們會說你刷的多,當然不會說你刷的少。所以當分貝增加的時候,也要帶著笑臉,避免被認為是對老人的不尊重。
            在工作時間里,我有一定的失誤。呵呵,如果下班的時候錢不匹配,那就要自己掏錢了。我補了幾次。呃,我很心疼。記得有一次丟了七塊多,那天有點累?;氐郊揖烷_始哭。當時真的很想沖動的和他們說說話,就退出了,但是一想到自己之前的努力,就大到讓自己的脾氣來了,就堅持下來了。所以我告訴自己要小心??赡芤郧安辉诤蹂X,但是辛苦掙來的錢讓我心疼。
            來藥店買藥的人也是形形色色。那些衣著光鮮的人買一些不健康的減肥藥會花很多錢,他們就是這么粗心。但是,當他們看到一些可憐的爺爺奶奶用自己積攢了很久的零錢買藥的時候,就會覺得社會不公平,這也影響了我以后的生活。除了收錢,還學(xué)了一些醫(yī)學(xué)方面的知識,學(xué)了一些基本常識。
            課間,我還主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教學(xué)習(xí),他們指出了我工作中的很多錯誤和不足。領(lǐng)導(dǎo)還跟我說,一個人做事要勤快踏實,要多學(xué)習(xí),不斷充實自己,提高自己。年輕人不吃苦,老了就該吃苦嗎?領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的建議讓我向他們學(xué)習(xí),取長補短,對我?guī)椭艽蟆?BR>    的確,在學(xué)校里,出類拔萃的人很少,我們的思想只要學(xué)習(xí)就很單純。在這次社會實踐中,我的思想認識得到了進一步的提高,在一定程度上為我的努力指明了一個很好的方向。
            社會實踐報告 | 社會調(diào)查報告 | 社會實踐總結(jié) | 社會實踐自我鑒定 | 社會實踐心得體會
            參加社會實踐感言1000字左右 參加社會實踐有感500字篇三
            盛夏七月,我跟隨____社會實踐隊來到了__中學(xué),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,實踐隊一共20人,而我就是其中的一名隊員。我主要的工作安排有寫新聞稿、負責(zé)教“第二課堂”交際禮儀課程以及為文藝匯演準備的手語表演。雖然任務(wù)有點繁重,但我一想到能給學(xué)生授課,能成為一名小老師,便頓時有了挑起重任的信心與激情,心里想再苦再累也無怨無悔。
            最終確定安排我教初二(3)、(4)班的交際禮儀課程,自己心中多少有點緊張和期待,畢竟這是自己第一次當老師。10日下午2:30正式開始第一堂課,當我提前兩分鐘到初二(3)班的課室時,班上只有寥寥幾人,當時我就打趣地問了一句:“哇,怎么這么多人啊!”,那些來到的學(xué)生也很誠實地回答:“還沒到”。不知怎地,我對這班學(xué)生很是喜歡。我第一堂課的內(nèi)容是首先從禮儀的內(nèi)涵、實質(zhì)、原則等理論性的方面出發(fā),讓學(xué)生先大概了解什么是禮儀。我不直接把答案告訴他們,讓他們動腦筋想,然后告訴我他們的想法。令我高興的是學(xué)生們都很積極回答問題,對我的禮儀課程表現(xiàn)出濃厚的興趣,這個讓我很開心,至少沒有學(xué)生討厭我的課。特別我說要教他們手語的時候,他們很是興奮,有些男生不敢舉手說要學(xué),這讓我想起初中時代的自己也是這樣,對一些事情既感興趣但又不敢說出來。我走到他們身邊,告訴他們一個人連自己喜歡的東西都不敢積極爭取,到以后你們肯定會后悔的。最后結(jié)果是,全班都愿意跟我學(xué)手語。
            第一堂課,我深深感受到了當一名教師的快樂,能把自己的知識教授給學(xué)生,而學(xué)生又很尊重自己,這讓我在第一堂課下課后心情非常激動,第一次嘗到了當老師的甜頭。
            晚上的時候,學(xué)生們居然跑來讓我們教他們手語,學(xué)生的積極性如此之高,我就感覺到自己作為一位老師就更應(yīng)該盡職盡責(zé),把心思都放在學(xué)生身上。
            當然,自己初次當老師,也遇到了一些調(diào)皮,不太聽話的學(xué)生,弄得自己差點控制不了場面。在今天的講課的過程中,初二(4)班的一些學(xué)生就很調(diào)皮,吃硬不吃軟,只有我大聲、強制性地命令他們,他們才照我的話去做。當時我就想了很多,其實做老師是不容易的,但也可以說是容易的,學(xué)生需要的是一位能講到他們心里去的老師,一位朋友,而不是有尊卑等級的師生關(guān)系。
            小老師,易當?不易當?對我來說,小老師這個稱呼并不是那么輕易就受得起的,我既不能太有老師的那種嚴肅、威嚴,但又不能太過放縱學(xué)生,忘記了我這個老師的身份,總的來說,我需要把學(xué)生看做是我的朋友,我給學(xué)生們上課不僅只是看成簡單的向他們傳授知識,更是和學(xué)生們談心,就像朋友間的談話一樣,輕輕松松,不需要太多的顧忌。希望在以后的教師生涯中,我可以成為一位受到學(xué)生歡迎和愛戴的老師。