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        最新我讀書我快樂演講稿一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)

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            演講稿需要具備邏輯性和條理性,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容充實(shí),能夠給聽眾留下深刻的印象。寫作演講稿時(shí)要保持積極的心態(tài),相信自己的能力并努力展示個(gè)人特點(diǎn)和才華。演講稿范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助演講者更好地理解和展示自己的主題。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇一
            親愛的老師、同學(xué)們:
            書,陪伴了我很長時(shí)間。很小的時(shí)候,晚上只有聽著爸爸媽媽講的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,我才能入睡。而現(xiàn)在,我在讀書時(shí)也有了許許多多的經(jīng)歷。
            比如說,有一次。我和媽媽一起去書店。當(dāng)時(shí),那個(gè)書店很大,人也非常多,媽媽帶著我到兒童文學(xué)作品的書架旁,讓我挑選一本自己中意的書,而她說她去則去放大人雜志的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她是悄悄離開的。我在書架上找了又找,終于被一本沈石溪寫的書給吸引住了,便找了一個(gè)座位坐下去認(rèn)真體會(huì)。我越看越入迷,仿佛早已經(jīng)忘記了時(shí)間的存在。不知已經(jīng)過了多長的時(shí)間,旁邊座位上的小朋友走了許多,也來了許多,我沒有在意。因?yàn)闆]有任何理由能阻擋我在書的'王國里遨游。當(dāng)這本書已經(jīng)完完全全的被我讀完時(shí),原來坐得滿滿的位置已經(jīng)成稀稀拉拉的了,有一點(diǎn)吃驚。忽然我想起媽媽沒在這兒,便馬上起身出去找她了,找來找去,原來媽媽一直跟在我身后,我讀書時(shí)她也在一直觀察著我最后把我給跟丟了,所以她也在找我!真是虛驚一場。
            劉向曾經(jīng)說過,“書猶要也,善讀之可以醫(yī)愚,”我們要多讀書,讀好書。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇二
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
            我是一個(gè)北方的女孩,小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí),鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚(yáng),像吹落地花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機(jī)上,只看見無數(shù)的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。
            早上起來,風(fēng)定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來一場大仗,表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻,還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí),他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的頭頂上開了畫,這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣,拿起雪球向弟弟攻擊,經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
            童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂,童年真好。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇三
            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我叫___,是__小學(xué)_年級(jí)_班的一名學(xué)生,這天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。
            在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影,既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是讀書。
            有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,必須是橘子。”
            我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說:“爸爸,我給你講個(gè)謎語,是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說?!蔽野阎i面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個(gè)簡單的很,我們幾乎每一天都在吃?!薄安粚?duì),這天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了,我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠?,我才真正的找到了謎底——大蒜。
            是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
            我的講話完畢,謝謝大家!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇四
            能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。
            從幼兒園開始就對(duì)閱讀有了興趣。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好,認(rèn)的字也不是很多,但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上,我認(rèn)真聽老師講課,回家后,常常一個(gè)人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矚g,所以學(xué)習(xí)起來并不難,掌握得也比較好。學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)的字就多了,看起書來也容易懂了。以前不認(rèn)識(shí)的字常常要問媽媽,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音,已經(jīng)很少再問媽媽。一個(gè)人的時(shí)候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的朋友。
            書里有很多我喜歡的故事,也有很多我想知道的知識(shí)。看書,讓我度過了很多快樂的時(shí)間,讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。我常常利用課余時(shí)間看我喜歡的書,回到家后,我也堅(jiān)持在睡覺之前看一會(huì)兒書。在放假的時(shí)候,媽媽常常陪我去新華書店,有時(shí)也把喜歡的'書買回家。現(xiàn)在我不但有了自己的小書柜,書柜里也擺了很多我喜歡的書。
            除了看書,我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動(dòng),唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表,我在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上,我能認(rèn)真聽老師講書中的知識(shí),積極思考和發(fā)言,課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校,我常常做一些力所能及的事情,有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是很多,但只要老師需要我,只要同學(xué)們需要我,我會(huì)很開心地做老師的小助手,做同學(xué)們的小幫手。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇五
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            何為書?以物質(zhì)價(jià)值來看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的意義。那文字有意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人成長的,都是好書。
            最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心,當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無論是再離奇,再不可思議,他都會(huì)比別人更先靜下來,整理頭緒,心里是非常平靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中,有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。但是,福爾摩斯也不是沒有失敗過,他也有挫折,失敗過四次,三次敗于幾個(gè)男人,一次敗于一個(gè)女人,這也很明顯的表明,這世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候,他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁,也不會(huì)自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來調(diào)節(jié)自己的心態(tài),在音樂中找回原來的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn),也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地面對(duì)事實(shí)。
            一本好書真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來全新的血液?,F(xiàn)在對(duì)我來說,書就是我生活的推進(jìn)器,它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動(dòng)力,推進(jìn)我向前。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇六
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            記得小時(shí)候,我經(jīng)常好逞能,鬧出不少笑話來。
            有一次,爸爸買了一把電動(dòng)刮胡刀。我看見爸爸拿著新買的電動(dòng)刮胡刀在下巴上“吱吱”幾下,胡子就沒了,不知跑到哪兒去了,我看著真好玩。
            第二天上午,爸媽都去上班了,我便拿起電動(dòng)刮胡刀??墒亲约簺]長胡子怎么辦?突然,我眼前一亮,看見正在睡覺的小貓咪,主意來了。我抱起可愛的小貓咪,另一只手拿起電動(dòng)刮胡刀。一按電鈕,刮胡刀轉(zhuǎn)動(dòng)了,我對(duì)準(zhǔn)小貓的胡子,“吱吱”響了幾下,真好玩!一看,小貓的胡子沒了,對(duì)我“咪咪”地叫。我笑得肚子疼。不好,有腳步聲,媽媽回來了。怎么辦?這可是她的寶貝?。?BR>    為了不讓媽媽說我,我坐在地上哇哇大哭起來。媽媽趕忙開門,以為發(fā)生了什么事。一進(jìn)門,看見我和小貓就明白了一切,媽媽又好氣又好笑。她對(duì)我說:“傻孩子,那是爸爸為美而刮掉胡子,小貓沒了胡子怎么抓老鼠呢?”我一把鼻涕一把淚地哭著問媽媽:“那小貓的`胡子還能長出來嗎?”“能,但需要很長時(shí)間!”“多長時(shí)間?”“最少一個(gè)月?!?BR>    我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇七
            大家下午好!很快樂能與大家分享我的快樂,我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友?!贝蠹也虏率钦l呢,我很自豪地告訴大家,是書!
            偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好似沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空鼓勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
            讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高。
            11月16日下午,在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講,讓我更進(jìn)一步的'加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
            是呀,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前開展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。
            高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?,而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí),生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,無趣,毫無意義。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇八
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書。在我眼中,書是一扇通往知識(shí)殿堂的大門,可以帶我穿越到古代和未來。
            我7歲生日時(shí),姑姑給我買了一本《淘氣包馬小跳》,那是我讀的第一本書。當(dāng)我被逼著到書房看書時(shí),書香好似“xxxx香”一般。我緩緩地翻開了第一頁,剛上二年級(jí)的我,字還沒認(rèn)全,囫圇吞棗地也看不懂。不一會(huì)兒,“xxxx香”就失效了。
            到了四年級(jí),爸爸要求我讀書時(shí),我會(huì)找無數(shù)種理由去逃避。有一次,我讓爸爸帶我去玩,爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我,然后把我鎖在臥室里。沒有辦法,我只好開始讀了,沒想到,它就像磁石一樣吸引著我,讓我讀得津津有味。
            我愛讀書,更愛這些的歡樂時(shí)光。
            謝謝。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇九
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我的童年趣事聽起來雖然很壞,但卻不是出于壞意的。
            第二件趣事是,如果吃別人的東西,特別是飯會(huì)惡心的??晌衣牭竭@個(gè)事之后,好奇心大發(fā)。中午飯時(shí),我趁同學(xué)上廁所時(shí),放了一大堆肉到他碗里??烧l知他回來吃了以后不但沒覺得惡心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來,導(dǎo)致全班同學(xué)看著我,害我害羞的去放碗了。
            第三件趣事是,我們參加一個(gè)比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)。考驗(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致,但是放學(xué)以后,我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起,中間有點(diǎn)間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。
            第四件趣事是,我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗,我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我,過了幾秒之后放聲大笑。
            這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十
            敬愛的老師、同學(xué)們:
            大家好!
            我叫xxx,是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生,今天參加這次"我讀書我快樂"的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
            在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
            有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。
            突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:"橘子,一定是橘子。"我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說:"爸爸,我給你講個(gè)謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的。"爸爸笑瞇瞇地說:"別賣關(guān)子,快說。"我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:"這個(gè)簡單的很,我們幾乎每天都在吃。""不對(duì),今天都沒吃。"爸爸愣了一下,說:"明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。"橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?"孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。"最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
            是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
            我的講話完畢,謝謝大家!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十一
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!我是一年級(jí)一班的陳xx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
            我愛讀書,從小就愛。
            上學(xué)后,在老師的培養(yǎng)下,我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了自己看書。只要一有時(shí)間,我就和媽媽到書店或圖書批發(fā)市場,買回自己喜歡的書,有淘氣貓伴我成長系列《十萬個(gè)為什么》、有《故事寶船》、有《講不完的美德故事》和《稀奇古怪》系列叢書,我的書柜已塞的滿滿當(dāng)當(dāng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:太陽是眾星之母;地球是我們的家園;猿人是人類的祖先……哦,世界原來這么奇妙!
            我愛讀書。書,是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。
            同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!
            謝謝大家!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十二
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            書,是人類的好朋友。記得冰心奶奶說過:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書給予你們的無窮快樂!
            4月23日是世界讀書日,我有幸參加晚報(bào)小記者團(tuán)組織的讀書沙龍講座。聽了這次講座,我更感到讀書真是要用心去賞讀,用心去感悟其中的樂趣或道理。
            聽媽媽說,我一歲多時(shí)就對(duì)書感興趣了。那時(shí)候,我話還沒會(huì)說幾句,就總是趁哥哥寫作業(yè)時(shí)翻他的書包,把美術(shù)、語文等課本拿出來看畫面。后來三歲了,我進(jìn)了幼兒園,慢慢認(rèn)了一點(diǎn)字,每天晚上,都把老師教的課文跟媽媽分享。我總愛抱著帶拼音的兒童連環(huán)畫,有感情地讀給媽媽聽。媽媽總笑道:“寶貝,你讀得真醉人,你知道里面的道理嗎?”我總是說知道:“剛才這篇是告訴我們做人不要太自私,那些小猴總是往自己家的方向拉,結(jié)果魚兒一條也沒網(wǎng)到?!?BR>    上小學(xué)以后,我時(shí)常不是抱著一本童話故事書,就是拿著一本作文書。久而久之,我喜歡上了讀書。就這樣,我從書中知道了許多知識(shí),也從書中明白了許多道理。
            翻開《三國演義》,我知道諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,為之贊嘆不已:他讀書破萬卷,知曉天下事。諸葛亮給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富,就是征服世界。讀到《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》,那個(gè)喜愛穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的情景,讓我不禁捧腹大笑。當(dāng)我讀到《阿凡提的故事》,聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢,專門剝削老百姓的勢(shì)利富人時(shí),阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。
            在書香飄溢中,我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的友情;體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的意境。
            讀書讓我看到了世界的廣闊,感受到了樂趣。我的生活中離不開書,書能讓我開闊視野,也能讓我增長知識(shí)。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十三
            老師們,同學(xué)們:
            大家好!我是來自xx年級(jí)xx班的xxx。
            書是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
            雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩??墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩了,可是我還什么也不會(huì)背。讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點(diǎn)用出沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
            讀書很快樂,我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里,體會(huì)到讀書的樂趣!
            謝謝大家!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十四
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!我是六(4)班xxx,今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
            書,是知識(shí)的海洋,具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步;書,會(huì)變成一個(gè)神秘的黑洞,把你所有目光都吸引進(jìn)去,然后讓你在里面尋找智慧的`鑰匙,打開它,破解它,最后再?zèng)_出來,成為有用之才。
            我生性好動(dòng),幾乎所有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都是:哪兒都好,就是好動(dòng),上課做小動(dòng)作,下課玩得瘋??墒俏矣幸粋€(gè)愛好,更勝于玩,那就是讀書。讀書是我每天必要的事情,從我小時(shí)侯第一次接觸書我就愛上了他,現(xiàn)在我已讀書成癮,一天不讀書就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多,可他們不知道我在家讀了多少書,書對(duì)于我來說,就像魚不可缺水一樣重要。
            現(xiàn)在,我讀書約一億字,我覺得,有這樣的讀書戰(zhàn)績媽媽功不可沒,因?yàn)閶寢審男【透嬖V了我讀書的重要性,讓我從小就愛上了書。記得有次媽媽給我買一套12本的故事書,媽媽說,一個(gè)星期看一本,要仔細(xì)看,慢慢消化。而我只用一天就看完了,然后急著要看下一本,媽媽卻不給我,非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本,不到一個(gè)月,我就看完了整套,從此,激發(fā)了我讀書的欲望。媽媽買書從不吝嗇,所以現(xiàn)在我有300多本藏書;媽媽用心指引閱讀,所以才有我扎實(shí)的寫作功底;我要感謝媽媽,讓我愛上了書。
            書,讓我足不出戶,知曉天下事;書,帶我遨游了天下圣地,也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友:文學(xué)家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達(dá)爾……書是精神食糧,糧食哺育身體,書哺育了靈魂。
            我們只有多讀書才能夠創(chuàng)造更美好的明天,創(chuàng)造更美好的未來!
            祝大家愛讀書、讀好書,做一個(gè)快樂的讀書人。
            謝謝大家!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十五
            大家上午好!
            我是一名中學(xué)生,是高一xx班的xxx,今天我在這里演講,感謝你們的支持,我今天演講的題目是《讀書快樂》。
            讀書真的是一件很快樂的事情,我在我們的高中生活里,最喜歡的就是去讀書了,讀各類的書籍,就是希望在書海中找到自己的樂趣。高中的學(xué)習(xí)真的時(shí)候很疲憊的,每天要上的課很多,晚上自習(xí)課也很晚,基本上一整天都在學(xué)習(xí),如果在這樣的情況還不去給自己找個(gè)樂子,那是很煎熬的。我熱愛去讀書,因?yàn)樵跁?,我可以找到共鳴,可以與書交友。我自進(jìn)入高中以來,我覺得氣氛有些壓抑,讓我很難去適應(yīng),所以我就會(huì)去圖書館看書或者借書來看,在我上完課后的十分鐘休息時(shí)間里,我會(huì)看會(huì)書,這樣能夠讓我平息心中的無聊和煩躁,它可以讓我平靜下來,同時(shí)我也是真的快樂的。
            書真的是好東西,在你不開心的時(shí)候,看本書,就可以擺脫不開心了,因?yàn)闀锏墓适禄蛘哒Z言,能夠撫平內(nèi)心的躁動(dòng)不安。我格外的喜歡看雜志,因?yàn)槔锩嬗懈黝惖奈恼?,還有很多的有趣的對(duì)話,一本可以讓你看到很多東西,不是單一的,而且里面還有很多的素材,對(duì)于你在寫作上是很有幫助的,重要的是里面的感情文比較多,有助于加深你的感情,更能體會(huì)他人的心情,真的是格外的讓我喜歡。在看書的時(shí)間里,我可以慢慢的開拓自己的世界,我可以忘卻煩惱,即使是回到現(xiàn)實(shí)中,我也不再會(huì)覺得難過。
            現(xiàn)在的我讀著高中,雖然時(shí)常還是會(huì)覺得壓抑,可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)在書中找的樂趣,不會(huì)被影響很深了,有了書的陪伴的日子,我覺高中的學(xué)習(xí)生活其實(shí)還是不錯(cuò)的。同學(xué)們,在這里,我是用自己的例子來告訴你們,讀書它是可以讓我們感到快樂的,為了不使自己因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中遇到的困難就失意,我覺得看書可以幫助你走出來,書里的世界很開闊,只要你想要什么樣的,它就會(huì)變成什么樣的。
            因此,我祝愿大家都能找到自己喜歡的書去讀,從里面得到情感的升華,同時(shí)還能獲取知識(shí),這是雙收獲的事情,重要的是它能讓你過得快樂,使你在遇到挫折的時(shí)候,讓你去忘記它們,轉(zhuǎn)而開心的找到解決的一個(gè)辦法。我相信只要你去讀書,一定會(huì)愛上書的,快樂無窮盡。
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十六
            親愛的老師、同學(xué)們:
            hi!大家好,我叫趙凈譽(yù),已經(jīng)某某歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
            看,我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的'黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
            我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。
            我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
            記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽悖猛馄?,讓我再少看一?huì)兒吧?!焙髞硗馄旁偃叽傥遥也艖賾俨簧岬貋G下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。
            大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十七
            敬愛的老師,親愛的同學(xué):
            早上好,我是xx,今天我國旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!
            書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過,假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲?,只要還留下一座圖書館,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書,讀好書,獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。
            知識(shí)就是力量,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書,讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞??茖W(xué)家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng),還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
            然而如今在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。
            如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?,F(xiàn)在市場上的書很多,良莠不齊,其中就有宣傳、暴力、迷信的書,這些書讀了對(duì)人不但無用還有害??催^秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的,最后害人害己。所以推薦好書,引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長知識(shí)。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。
            在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長知識(shí),陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
            謝謝!
            我讀書我快樂演講稿一年級(jí)篇十八
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!我叫__,來自__小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
            我最近剛剛讀完一本小說,名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
            在讀的過程中,我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税?,似乎是我來到了奇異的流螢谷,?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時(shí),我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動(dòng),也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng),也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下,在那種情況下,我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),有時(shí)覺著壓腿又疼又累,不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí),習(xí)慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時(shí)代就受到優(yōu)秀書籍熏陶,將為其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會(huì)、有益于國家的高素質(zhì)、高品位的人。在學(xué)校大力號(hào)召下,我們?nèi)缁鹑巛钡膶⒆x書活動(dòng)開展起來,現(xiàn)將我校的讀書情況給各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們做些介紹。
            一年前,學(xué)校便號(hào)召我們:積極行動(dòng)起來,廣泛開展讀書活動(dòng),努力打造書香校園。提出:堅(jiān)持每日一詩,每日一悟,每周一反思,師生共讀經(jīng)典,共寫隨筆。于是,每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃。
            1、建立“班級(jí)圖書角”。班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自行帶書,成立班級(jí)圖書角。
            班級(jí)圖書角,這是多年來各校各班用來引導(dǎo)我們學(xué)生多讀課外書的老辦法,但總是有頭無尾,收效甚微,主要有三個(gè)原因:一是書的來源有限,不能及時(shí)更新,一年到頭,翻來覆去就是那幾本發(fā)了黃的破書,讀得無味無趣。二是圖書管理不得法,缺乏有效制度。三是缺乏激勵(lì)機(jī)制,很少為我們提供展示自我的平臺(tái)。
            例如,剛開始,我們每人從家里帶一、二本課外書籍到班上交流看,可一個(gè)星期過去了,帶書的人是寥寥無幾,而且?guī)淼臅彩且恍┎恢呺H的書,為此老師就想了一個(gè)辦法,組織我們的爸爸媽媽到學(xué)校開家長會(huì),給他們講多讀書的好處,以我們班同學(xué)為例,他們聽得到也看得到,很有說服力,家長們很是高興,都同意老師的意見,很樂意給我們買課外書。從此,我們班的書就多起來了,而且時(shí)常都能得到更新。老師還動(dòng)員我們班的同學(xué)把積攢的零用錢和壓歲錢集中起來去買四大名著、《安徒生童話》、《格林童話》《365夜童話》《十萬個(gè)為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。書源不愁了,但如何發(fā)揮其效用呢,于是,老師根據(jù)書的內(nèi)容多少,分組分人頭,規(guī)定多少天完成(有的看得快的同學(xué)還可以看兩遍),在看的過程中,老師要求我們要記住書的名稱、主要內(nèi)容、主要人物的性格特點(diǎn),把自己最感興趣的情節(jié)記在本子上,并寫出自己的所思所想。好與同學(xué)們交流。
            我覺得本學(xué)期老師制定的班級(jí)讀書活動(dòng)管理機(jī)制,我們很喜歡。
            (1)每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組,負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
            (3)參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分表彰。
            每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書登記簿,建立自己的閱讀目錄,記載好詞佳句、心得體會(huì)等,高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。
            3、開展“換一本書,交一個(gè)友”活動(dòng),學(xué)校鼓勵(lì)我們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。學(xué)校每個(gè)月末開展一次讀書交流。
            4、圖書室管理員、閱覽室制定出相關(guān)的借書、閱覽制度、計(jì)劃充分利用學(xué)校的讀書陣地。
            5學(xué)校語文組和大隊(duì)部每月組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
            每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào)。并組織讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
            7、老師自身做起,以身作則,每天做到和同學(xué)們一起讀書。師生同讀一本書,同記讀書筆記,月末在班上講故事、談體會(huì)、相互交流。
            8、學(xué)校要求我們大家記住班級(jí)讀書口號(hào)“今天你讀書了嗎?”,讓這句話成為同學(xué)見面的問候語,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、課間還是中午,養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。
            二、適時(shí)掌握讀書技巧,提高讀書的有效性。
            受之以魚,不如授之以漁。有了書源(內(nèi)容),有了讀書的規(guī)章制度(形式),還應(yīng)有好的讀書方法和技巧。掌握了好的讀書技巧,我們能終身受益。
            首先,老師要求我們掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法等,要求每分鐘讀200字以上,理解率在90%以上;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等,要求每分鐘讀200~400字之間,理解率在80%左右;三是快讀法,包括無聲視讀法、一目十行法,要求每分鐘讀400字以上,理解率達(dá)到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度,又有廣度和速度,才能真正提高閱讀的效率。
            二是指導(dǎo)我們做好專題性讀書筆記,做到“八個(gè)一”。
            讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志”;“抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段”;“背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段”;“編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌”;“想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子”;“畫一畫與主題相關(guān)的圖”;“寫一寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)”;“問一問與主題相關(guān)的問題”。
            另外老師還適時(shí)布置一些與教材相關(guān)的寫作片段,我們會(huì)特別尊重自己的勞動(dòng)成果,給了自己作品一些響亮的名字,如“我的地盤我做主、創(chuàng)作風(fēng)暴、我的靈感”等。
            三、展示交流結(jié)碩果。
            我們有時(shí)以交流為主,有時(shí)以評(píng)論為主;采取故事、朗誦、表演、等方法交流。利用晨讀、班會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流。利用作文課師生評(píng)論,生生結(jié)對(duì)子互評(píng)來以讀幫寫,以寫促讀,讀寫結(jié)合。
            通過開展讀書活動(dòng),現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,我們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使我們成了生活的主人,我們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書,使我們成了善交流、會(huì)合作的人,我們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成;讀書,使我們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書,更使我們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
            一年來,由于學(xué)校在讀書活動(dòng)方面狠抓落實(shí),我們不僅閱讀面廣了,知識(shí)豐富了,在寫作能力上也有了很大的提高,去年我們參加全國冰心杯第八屆青少年寫作大賽,10人分別榮獲一、二、三、等獎(jiǎng),參加全國小學(xué)生新課標(biāo)最新分類作文大賽19人分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)并刊登在《新課標(biāo)最新分類作文》一書上。有4位同學(xué)的讀后感刊登在福建教育出版社的《讀寫天地》上。
            此外司前中心小學(xué)還提供多種機(jī)會(huì)讓我們及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,通過班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)讓我們交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“‘奧運(yùn)在我身邊’故事會(huì)”學(xué)校掀起了奧運(yùn)故事的熱潮,我講的《寬容的力量》被選送到司前中心小學(xué)比賽,并獲得了二等獎(jiǎng);在中小舉行的讀書心得交流會(huì),我又獲得了較好的成績;我們學(xué)校還舉行“賽詩會(huì)”,開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽。
            的確,讀書的孩子越來越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
            “與好書做伴,與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),我們?nèi)w師生將以校園讀書活動(dòng)為新的讀書起點(diǎn),讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活需要!