自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給我們提供一些啟示。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇一
    思想是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯。它的本義是反映在人的意識(shí)、思維活動(dòng)的結(jié)果或形成的觀點(diǎn)和概念體系中的客觀存在。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    作為一名黨員，必須從思想上、行動(dòng)上都要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地按照“兩學(xué)一做”的要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。通過(guò)近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，又和一線收費(fèi)員開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)我教育很大，內(nèi)心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進(jìn)性要求還有很大距離，在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在許多不足。為不斷改正提高自己，更好地為黨工作，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。
    一是深入學(xué)習(xí)上有差距。一直以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在"懶"的思想，還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
    二是工作作風(fēng)上有差距。一是在"快"字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭(zhēng)朝夕、"任務(wù)不過(guò)夜"的要求還未達(dá)到，工作效率還需提高。二是在"深"字的體現(xiàn)上還不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入窗口，深入實(shí)際，特別是與同志們談心交流少，對(duì)同志們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。三是在"嚴(yán)"字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)"差不多先生"。四是在"實(shí)"字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和"一竿子插到底"的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
    三是改革創(chuàng)新上有差距。一直以來(lái)，自己從事辦公室的一些工作，在改革創(chuàng)新上不求突破，特別是對(duì)工作方面創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有很好的創(chuàng)新意識(shí)，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)，有的甚至出現(xiàn)了浪費(fèi)現(xiàn)象。
    四是自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。
    以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是私心雜念在作怪，說(shuō)白了，還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
    在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
    一是深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
    二是大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****和系列講話精神，夯實(shí)理論功底，增強(qiáng)政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂。
    三是嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。"成才不自在，自在不成才"。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種"約束"，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，以"站"為家，以實(shí)際行動(dòng)，樹立良好的整體形象做出表率。
    在搞好以上整改的同時(shí)，我還要努力做到：
    一是樹立勤奮進(jìn)取的事業(yè)心。無(wú)論在什么情況下，都要以事業(yè)為重，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)苦干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
    二是樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神。不管在什么時(shí)候，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干，多做少說(shuō)，沒(méi)做不說(shuō)，以實(shí)實(shí)在在的付出，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
    三是樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識(shí)，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
    一是破除政治站位模糊弱化之“冰”方面。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有上升到應(yīng)用的高度。學(xué)習(xí)不深入，動(dòng)力不足，缺乏主動(dòng)性。只注重財(cái)務(wù)方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)比較被對(duì)。
    二是破除思想觀念陳舊僵化之“冰”方面。思想觀念跟不上形勢(shì)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)要求。在公積金財(cái)務(wù)管理方面不敢大膽創(chuàng)新，只求無(wú)過(guò)。
    三是破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”方面。責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，往往只管職責(zé)以內(nèi)的工作，其他工作少有過(guò)問(wèn)。擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，存在本位主義現(xiàn)象。在公積金業(yè)務(wù)管理方面，有些工作流程不屬于財(cái)務(wù)科的一推了之，沒(méi)有做好協(xié)調(diào)，沒(méi)有做到分工合作。
    四是破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”方面。由于年齡偏大，造成干事動(dòng)力不足，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高。在平時(shí)的財(cái)務(wù)管理工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)，只是按步就班的進(jìn)行了常規(guī)管理。財(cái)務(wù)審核方面不能做到完全頂真，怕得罪人。
    五是破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”方面。工作方法簡(jiǎn)單，不夠策略。懶政怠政思想滋生，意志消沉。很少對(duì)公積金資金的分配調(diào)渡提出合理化建議。
    六是破除服務(wù)意識(shí)被動(dòng)淡化之“冰”方面。全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不太夠。
    七是破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”方面。業(yè)務(wù)水平不高，工作方法單一。由于財(cái)務(wù)科人員不足，造成崗位設(shè)置不太科學(xué)。在保障資金安全方面沒(méi)有經(jīng)常性進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督及審查。
    查擺的主要問(wèn)題，內(nèi)容表述為：一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對(duì)黨的高度忠誠(chéng)，信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，對(duì)于挑釁中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義的言論，態(tài)度含混、立場(chǎng)模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對(duì)中央和自治區(qū)黨委的決策部署說(shuō)三道四、評(píng)頭論足、陽(yáng)奉陰違，當(dāng)面不言語(yǔ)、內(nèi)心藏褒貶，大會(huì)上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場(chǎng)動(dòng)搖，有的在民族宗教等敏感問(wèn)題面前搖擺不定、畏葸不前，對(duì)民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂大是大非問(wèn)題上，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無(wú)神論立場(chǎng)，對(duì)于宗教明里不信暗里信，在職時(shí)考慮仕途升遷、回避宗教活動(dòng)，退休后憂心來(lái)生來(lái)世、尋求宗教慰藉，在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動(dòng)親友篤信宗教。
    二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。有的對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問(wèn)題、不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動(dòng)，警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，甚至視而不見(jiàn)、麻木不仁。
    三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺(jué)遵循。有的對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對(duì)家人、親友和身邊工作人員在大是大非問(wèn)題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說(shuō)服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)“三股勢(shì)力”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問(wèn)題，把宗教極端主義等同于宗教問(wèn)題。有的對(duì)“三股勢(shì)力”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清，甚至喪失政治立場(chǎng)，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無(wú)力度、落實(shí)不到位，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí)，使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí)，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對(duì)一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào)，在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé)，面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)遲緩、手足無(wú)措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
    分四個(gè)方面寫(每個(gè)方面可分段表述)：
    (一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其沒(méi)有進(jìn)行深入的理論思考。
    二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，緊密結(jié)合屏南的實(shí)際，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問(wèn)題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識(shí)化的趨勢(shì)，如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問(wèn)題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開(kāi)會(huì)，參加會(huì)議，疲于應(yīng)付各種檢查、評(píng)比，迎來(lái)送往，難以靜下心，坐下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場(chǎng)會(huì)議，開(kāi)會(huì)時(shí)間往往擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間，過(guò)后也沒(méi)安排時(shí)間補(bǔ)上，造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿海縣市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡，市委市政府也時(shí)常組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對(duì)性還不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求，平時(shí)重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，輕挖掘宣傳亮點(diǎn)，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識(shí)不強(qiáng)。
    五是貫徹落實(shí)不夠到位。貫徹上級(jí)精神、部署工作上還存在開(kāi)會(huì)過(guò)場(chǎng)算落實(shí)，發(fā)個(gè)文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時(shí)沒(méi)有全面地、準(zhǔn)確地理解上級(jí)部署要求，不能很好地把上級(jí)精神同屏南實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。貫徹上級(jí)政策時(shí)有時(shí)沒(méi)有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，照本宣科的多，因地制宜、實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的少，使得政策運(yùn)用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實(shí)抓得不夠，存在“以會(huì)代干”、“發(fā)文落實(shí)”現(xiàn)象。工作落實(shí)方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機(jī)制，尤其缺乏有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，大家干好干壞沒(méi)有較為明顯的不一樣，無(wú)法充分發(fā)揮干部真抓實(shí)干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無(wú)法抓在實(shí)處、抓出成效。
    七是生活會(huì)會(huì)前查找問(wèn)題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，礙于情面，往往批評(píng)只是蜻蜓點(diǎn)水，說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話，相互表?yè)P(yáng)的多，生活會(huì)達(dá)不到預(yù)期效果。
    八是有時(shí)還存在急功近利的思想。由于屏南是個(gè)省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，當(dāng)前機(jī)遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，以不辜負(fù)上級(jí)組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項(xiàng)事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。
    往往只停留在年節(jié)時(shí)送去慰問(wèn)金和衣物上，但從根本解決問(wèn)題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時(shí)間少，有時(shí)甚至一天跑兩三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽(tīng)到真話、了解到實(shí)情，深入調(diào)研存在不足。
    二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。民主意識(shí)和民主作風(fēng)還不強(qiáng)，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會(huì)議有時(shí)安排時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，有關(guān)部門發(fā)表意見(jiàn)不充分。對(duì)重大經(jīng)濟(jì)決策有時(shí)民主不夠，廣開(kāi)言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時(shí)滿足于開(kāi)會(huì)布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說(shuō)明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡(jiǎn)單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時(shí)把上級(jí)的指示當(dāng)教條，脫離實(shí)際，照搬照套。會(huì)議活動(dòng)不夠精簡(jiǎn)。文山會(huì)海問(wèn)題沒(méi)有根本解決，會(huì)議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時(shí)間，影響了工作抓落實(shí)。
    三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對(duì)全球、全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢(shì)研究甚少，對(duì)縣情了解還不透，突出重點(diǎn)、突出特色發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目十分不足，工業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問(wèn)題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開(kāi)發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強(qiáng)，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會(huì)治安綜合治理工作不夠扎實(shí)，去年在全市綜合考評(píng)中成績(jī)不理想。
    (三)享樂(lè)主義方面。一是理想信念不夠堅(jiān)定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅(jiān)定，所以思想政治工作也相對(duì)薄弱，忽視了對(duì)黨員干部理想信念的教育，對(duì)雷鋒精神、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
    二是存在不求有功，但求無(wú)過(guò)，做“太平官”的思想，滿足于過(guò)小日子、貪圖安逸，工作上主動(dòng)性不夠，對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題有畏難情緒，敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實(shí)招實(shí)效亟待提高，運(yùn)作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒(méi)有的，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有談到的，不敢大膽想、大膽說(shuō)、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時(shí)覺(jué)得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進(jìn)心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
    三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時(shí)存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。
    部分民生問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決好，如實(shí)小搬遷二期項(xiàng)目因?yàn)檎鞯剡t遲得不到突破，影響了整體搬遷進(jìn)度，群眾意見(jiàn)很大。
    (四)奢靡之風(fēng)方面。一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅(jiān)持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會(huì)有問(wèn)題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費(fèi)增加。
    二是、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費(fèi)雖得到遏制，但有時(shí)還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問(wèn)題。對(duì)部分干部追求享受、鋪張浪費(fèi)等行為批評(píng)教育不夠。
    三是“兩個(gè)務(wù)必”思想樹得不牢，對(duì)奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。
    內(nèi)容表述為：一是、牢固樹立服務(wù)意識(shí)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。
    同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
    二是、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過(guò)且過(guò)。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
    三是、改進(jìn)方法，提高效率。
    無(wú)論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進(jìn)方法的過(guò)程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個(gè)層面的含義：一是時(shí)間上講求效率;二是實(shí)效性。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時(shí)間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。
    四是、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。
    要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊自己的視野，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維，只有通過(guò)學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
    (一)在工作作風(fēng)方面。
    工作扎實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
    (二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
    系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開(kāi)展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問(wèn)，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
    (三)在具體工作方面。
    本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。
    1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
    2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問(wèn)題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
    3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
    1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
    2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。
    3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂(lè)觀，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于幫忙他人。
    4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
    5、定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
    6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
    總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過(guò)這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
    在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問(wèn)題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問(wèn)題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下：
    (一)在工作作風(fēng)方面。
    工作扎實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
    (二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
    系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開(kāi)展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問(wèn)，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
    (三)在具體工作方面。
    本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。
    1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
    2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問(wèn)題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
    3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
    1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
    2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。
    3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂(lè)觀，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于幫忙他人。
    4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
    5、定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
    6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
    總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過(guò)這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
    問(wèn)題：落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí)。
    整改：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開(kāi)展“‘聚焦總目標(biāo)我們?cè)鯓愚k’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，聚焦總目標(biāo)，時(shí)刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機(jī)制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細(xì)化管控措施，做到職責(zé)到人，切實(shí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問(wèn)責(zé)力度，對(duì)落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
    問(wèn)題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。
    整改：進(jìn)一步強(qiáng)化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事項(xiàng)黨委會(huì)會(huì)議團(tuán)體決策。加強(qiáng)班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，對(duì)工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時(shí)間約談提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的及時(shí)向組織報(bào)告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署黨建工作。每半年召開(kāi)黨支部書記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開(kāi)展工作，構(gòu)成層層抓落實(shí)的黨建工作體系。
    問(wèn)題：落實(shí)黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項(xiàng)目未分紅。
    整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國(guó)旗、結(jié)親入戶等活動(dòng)載體，廣泛宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強(qiáng)惠農(nóng)政策落實(shí)情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強(qiáng)警示教育和法紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部敬畏意識(shí)和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問(wèn)題發(fā)生。堅(jiān)決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項(xiàng)目、村級(jí)互助金等惠農(nóng)政策落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
    問(wèn)題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實(shí)，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
    整改：提高思想認(rèn)識(shí)，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計(jì)劃，按季度召開(kāi)專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺(tái)賬，每季度開(kāi)展自查，確保黨員發(fā)展進(jìn)度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認(rèn)真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
    問(wèn)題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)“職責(zé)”履行不到位。
    整改：進(jìn)一步強(qiáng)化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺(jué)性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門黨員干部加強(qiáng)教育管理，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問(wèn)題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍，拓寬問(wèn)題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，提高案件查辦率，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇二
    某單位組織學(xué)習(xí)了吳錦書記在大研討會(huì)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，主要學(xué)習(xí)和傳達(dá)了吳錦書記在荊州調(diào)研討論中對(duì)應(yīng)勇書記講話精神的四種感受、四種意見(jiàn)、五種重大、七種破冰的主要內(nèi)容。會(huì)后，我在網(wǎng)上搜索了應(yīng)勇書記的全文和吳錦書記的演講注重著陸轉(zhuǎn)型，注重行動(dòng)運(yùn)行。我讀了兩三遍，心里有一些感覺(jué)?，F(xiàn)在我想和你分享一下。
    -它是不斷加深對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的理解。思想破冰的目的是解放思想。解放思想的前提是提高思想政治素質(zhì)。共產(chǎn)黨員武裝思想的根本政策是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論成果的研究。在發(fā)展中，我們應(yīng)該談?wù)撜?，把自己置于促進(jìn)民族復(fù)興和人民福祉的高度，打破政治地位模糊的冰，打破責(zé)任，逃避軟化的冰，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員和政治法律警察的雙重身份。
    第二，努力加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新是發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力來(lái)源。歷史的車輪向前滾動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)新的車輪就會(huì)生銹。思想破冰首先要打開(kāi)思想，明確發(fā)展思想，規(guī)劃工作，在穩(wěn)定基礎(chǔ)的同時(shí)大膽創(chuàng)新，打破舊僵化的冰，打破進(jìn)取精神的冰。
    三是不斷加強(qiáng)求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。為人民服務(wù)是國(guó)家工作人員的根本宗旨。發(fā)展與保護(hù)人民切身利益沒(méi)有沖突。檢察機(jī)關(guān)在促進(jìn)發(fā)展中起著保護(hù)人民權(quán)益的關(guān)鍵作用。只有把人民群眾的小事當(dāng)成自己的大事，壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格把握作風(fēng)，做好服務(wù)工作，打破標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，應(yīng)對(duì)矮化冰，被動(dòng)淡化服務(wù)意識(shí)。
    要充分認(rèn)識(shí)到破冰就是除病，要把。
    大討論。
    活動(dòng)與黨史。
    學(xué)習(xí)。
    教育、政法隊(duì)伍教育整頓緊密結(jié)合起來(lái)，敢于面對(duì)問(wèn)題，勇于刮骨療毒。年輕警察要努力做思想上的主人，肩負(fù)責(zé)任，把人民放在心里；在事業(yè)上，要努力做鐵牛干部，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。七塊冰就是七種頑疾。作為一名黨員檢察警察，我將積極發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用，為國(guó)家檢察事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
     近期，按照市委宣傳部關(guān)于開(kāi)展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)要求，我院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了******近期重要講話和******考察湖北、參加湖北代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神以及應(yīng)勇書記赴xx調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時(shí)，結(jié)合市第九次黨代會(huì)和全市“兩會(huì)”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看逐字逐句對(duì)照檢查。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會(huì)有行動(dòng)上的“突圍”。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，充分交流心得體會(huì)，廣泛開(kāi)展相互批評(píng)、相互教育、相互警醒，全方位分析存在問(wèn)題的根源，把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟(jì)“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”貢獻(xiàn)司法力量。
    增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊(yùn)含的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)、黨***和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對(duì)美好生活的新向往新期盼，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)講話精神，貫徹落實(shí)破除思想“堅(jiān)冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問(wèn)題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
    把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平和工作能力的重要途徑，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章黨規(guī)、黨的最新理論成果、******系列重要講話等內(nèi)容學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實(shí)開(kāi)展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)公正司法司法為民的新需求、新期待。
    在全面從嚴(yán)治黨的背景下，守紀(jì)律講規(guī)矩已經(jīng)成為常態(tài)，黨章黨規(guī)、黨紀(jì)國(guó)法就是全黨必須遵守的規(guī)矩，更是我們立黨的基礎(chǔ)和保證。要始終保持敬畏之心，把紀(jì)律約束變成內(nèi)心的自我要求。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，補(bǔ)足精神之鈣，牢記為民之責(zé)，常修廉政之德，做到自身硬、自身凈、自身正，時(shí)刻牢記自己法院干警的身份，時(shí)刻反思自己身上的責(zé)任和使命，始終保持***員的純潔性，切實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
     新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭(zhēng)先進(jìn)位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時(shí)代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇四
    是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是為大家整理的思想破冰引領(lǐng)發(fā)展6篇,歡迎品鑒!
    自基層黨組織生活會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平同志系列重要講話精神，始終以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高力度來(lái)嚴(yán)格要求自己，圍繞牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，查找糾正“四風(fēng)”突出問(wèn)題，這一目標(biāo)定位，不斷進(jìn)行自我剖析、自我反省，按照上級(jí)部署和要求，在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，根據(jù)對(duì)照檢查材料中查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)際，現(xiàn)將存在問(wèn)題及整改措施匯報(bào)如下：
    整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列重要講話，認(rèn)真做好筆記，做到真正學(xué)進(jìn)去，不流于形式。二是加強(qiáng)自我修養(yǎng)和實(shí)踐，黨員意識(shí)不是先天就有的，也不是一勞永逸的，而是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷實(shí)踐、不斷提高的過(guò)程，在工作中要時(shí)刻保持高度自覺(jué)性，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)在工作中的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)。
    二、工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，遇到難題繞著走，碰到問(wèn)題往后拖。作為一名年輕人，在工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在多數(shù)工作上只滿足于不出問(wèn)題、不犯錯(cuò)誤，更多的只是沿用之前的經(jīng)驗(yàn)作法。
    整改措施：始終以習(xí)近平總書記“有付出就會(huì)有收獲”、“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的”兩句話為動(dòng)力。在實(shí)際中踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷強(qiáng)化自身進(jìn)取意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。
    三、能力素質(zhì)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠深，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少或者干脆不學(xué)，工作中浮躁的情緒較多，沉不下心來(lái)，學(xué)習(xí)鉆不進(jìn)去，安逸現(xiàn)狀。
    整改措施：用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，用知識(shí)來(lái)武裝自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列重要講話的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和上級(jí)出臺(tái)的相關(guān)政策，不斷充實(shí)自己理論知識(shí)。在實(shí)際工作中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，虛心學(xué)習(xí)，在圓滿完成工作任務(wù)的前提下，不斷開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)新能力，讓自己不斷進(jìn)步。
    近期，通過(guò)學(xué)習(xí)省委應(yīng)勇書記在荊州調(diào)研談話時(shí)的重要指示及市委吳錦書記《狠抓落地轉(zhuǎn)化、重在行動(dòng)奔跑》的講話精神，深受鼓舞，內(nèi)心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的拷問(wèn)和鞭策，深感自身不足，讓自己有了一次重新審視、解剖、反省的機(jī)會(huì)。
    下面，我就感觸比較深的幾點(diǎn)談一下自己的看法:。
    “七個(gè)堅(jiān)決破除”和“八個(gè)深學(xué)細(xì)悟”可謂是雷霆萬(wàn)鈞，震醒世人!其中，堅(jiān)決破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”，真是切中肯綮，一語(yǔ)中的，指出了問(wèn)題的要害之處，我們有些同志，只想當(dāng)官不想干事，只想攬取不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，表態(tài)快、行動(dòng)慢、雷聲大、雨點(diǎn)小，遇事“免責(zé)甩鍋”，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，在歪風(fēng)邪氣面前，做“紳士”不做“斗士”等等，這一系列的表現(xiàn)正是我們工作沒(méi)有做好的癥結(jié)所在，以后，一定要敦促自己克服這種“軟化”病，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
    破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”。有些人做事不積極，精神萎靡不振，缺少“越難越攻堅(jiān)，越險(xiǎn)越爭(zhēng)先，越苦越奉獻(xiàn)”的精神，整天牢騷滿腹，無(wú)心工作，上推下卸，拈輕怕重，既得利益一點(diǎn)不能少，應(yīng)盡之責(zé)半點(diǎn)不愿多，對(duì)工作拖沓延誤，混日子，熬資歷，等職級(jí)，遇事樂(lè)于當(dāng)“評(píng)論員、裁判員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員、運(yùn)動(dòng)員”等。這些話都一針見(jiàn)血地、毫不留情地指出了我們平時(shí)工作中的不足，如果照此下去，我們就是一具行尸走肉，對(duì)不起單位組織地培養(yǎng)，為此，以后一定要銳意進(jìn)取，在工作中爭(zhēng)先恐后，多做少說(shuō)或不說(shuō)，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本職工作。
    堅(jiān)決破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”。按照文件精神，守樸拙、戒機(jī)巧、守篤實(shí)、戒虛浮，站在群眾立場(chǎng)上，把事情辦好辦實(shí)辦妥，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
    總之，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能深度自我檢視，找出問(wèn)題根源，并在行動(dòng)中貫徹落實(shí)，不斷改進(jìn)做事作風(fēng)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一名合格的職員。
    通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”暨加快建設(shè)市域副中心城市大研討活動(dòng)的實(shí)施方案》，參加我隊(duì)開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討主題活動(dòng)，我深有感觸。接下來(lái)的工作，我將從以下幾方面進(jìn)行：
    一、堅(jiān)決破除政治站位模糊弱化之“冰”。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決跟黨走，向黨組織靠攏，提高自身的判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，敢想敢干，干實(shí)事。凡事要顧大局，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，注重全隊(duì)的建設(shè)。
    二、堅(jiān)決破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”。唯有思想破冰才能發(fā)展突圍，唯有改革開(kāi)放才能闖出新路，唯有干在實(shí)處才能走在前列?！毕蛳冗M(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、深化改革、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹牢民本觀念，增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)，推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。要以改革促開(kāi)放促創(chuàng)新促發(fā)展，打破思想“圍城”，創(chuàng)新體制機(jī)制，緊扣“一體化”和“高質(zhì)量”兩個(gè)關(guān)鍵詞，加快推進(jìn)武漢城市圈同城化發(fā)展和“襄十隨神”“宜荊荊恩”兩翼一體化發(fā)展。提高思想覺(jué)悟，打通思想瓶頸，多一些探究精神，保持清醒的狀態(tài)。要有“一點(diǎn)就著、一撥就亮、一喊就跑”的勁頭，辦事要注重效率，不能有混日子、熬資歷等懶政思想。在工作當(dāng)中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)水法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在執(zhí)法的過(guò)程中要做到心中有數(shù)。
    三、堅(jiān)決破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”。要在比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位中解放思想、砥礪奮進(jìn)，做就做最好最優(yōu)，始終保持精細(xì)、精致、精美、精深的工作態(tài)度，要用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)衡量自己的工作質(zhì)量。凡事要有一往無(wú)前的干勁、鉆勁、韌勁，面對(duì)瓶頸、障礙要積極應(yīng)對(duì)，要敢于以改革的辦法攻堅(jiān)克難，要謀定后動(dòng)、謀定快動(dòng)，用改革的辦法攻堅(jiān)克難，一級(jí)帶著一級(jí)干，多一些“以上率下、親力親為”，少一些“紙上談兵、高調(diào)表態(tài)”；多一些“三更燈火、脫鞋下田”，少一些“好高騖遠(yuǎn)、坐而論道”；多一些“吹糠見(jiàn)米、刀下見(jiàn)菜”，少一些“空喊口號(hào)、花拳繡腿”，以實(shí)事求是的思想路線、真抓實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng)、創(chuàng)造性抓落實(shí)的勇毅擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)黨中央決策部署不折不扣在湖北落實(shí)落地。
    四、堅(jiān)決破除服務(wù)意識(shí)被動(dòng)淡化之“冰”。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要服務(wù)人民群眾和市場(chǎng)主體，把工作做實(shí)做細(xì)。服務(wù)要有溫度，凡事要多換位思考，更加用心、用情地多為人民群眾辦“暖心事”，提升人民群眾和市場(chǎng)主體滿意度。
    忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)?！八枷肫票I(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)，如雷霆般在全市迅速拉開(kāi)圍幕，唯有思想“破冰”，才能發(fā)展“突圍”，唯有干在實(shí)處，才能乘勢(shì)而上。
    經(jīng)過(guò)近日的學(xué)習(xí)，我深感“思想破冰”的重要性，這既能夠提高我們的士氣和工作熱情，又能激發(fā)我們的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是非常必要和及時(shí)。我作為一名黨員干部，如何抓住機(jī)遇，以思想破冰突圍轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效，做好具體工作的執(zhí)行者，我認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)做好三個(gè)“破冰”。
    務(wù)實(shí)作風(fēng)“破冰”。務(wù)實(shí)篤行，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。破除“七塊堅(jiān)冰”，就是要把應(yīng)勇同志提出的“唯干唯實(shí)唯先”要求落到實(shí)處。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，破解工作難題，把脈問(wèn)診，指明方向，結(jié)合內(nèi)部巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，提升工作質(zhì)量，把更好地窗口工作服務(wù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)效能，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
    行動(dòng)引領(lǐng)“破冰”。以行動(dòng)為足，澆灌理想之花。“思想破冰”最終要體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上、謀發(fā)展上。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)重行，既要結(jié)合自身特點(diǎn)，講求工作的形式和方法，又要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，突出求真務(wù)實(shí)地工作。把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在黨史學(xué)習(xí)教育、隊(duì)伍教育整頓、疫情常態(tài)化防控、脫貧攻堅(jiān)、系列專項(xiàng)行動(dòng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、黨員干部下沉社區(qū)等方方面面，切實(shí)將“思想破冰”落細(xì)落實(shí)，為市場(chǎng)監(jiān)管事業(yè)夯基壘石，為洪湖經(jīng)濟(jì)發(fā)展賦能添彩。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇五
    習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)踐偉力，親身探尋滬浙高質(zhì)量發(fā)展“密碼”，切實(shí)找到解決自身問(wèn)題的“金鑰匙”，取得了階段性成效。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們必須以高度的政治自覺(jué)思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，以干在實(shí)處推動(dòng)走在前列，以更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)取更大作為，激發(fā)加快“建成支點(diǎn)、走在前列、譜寫新篇”強(qiáng)大力量。
    以政治自覺(jué)深化思想破冰?！敖ǔ芍c(diǎn)、走在前列、譜寫新篇”是習(xí)近平總書記賦予湖北的重要使命，是我們必須扛起的重大政治責(zé)任，是全省上下必須回答好的政治考題。當(dāng)前，發(fā)展不夠仍然是湖北最大的實(shí)際，推動(dòng)發(fā)展依然是湖北干部最大的任務(wù)。與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，湖北不缺發(fā)展要素，最大的差距在干部，在理念、思路、作風(fēng)。建成支點(diǎn)，思想必須站上高點(diǎn)。省委向全省黨員干部發(fā)出“以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”的動(dòng)員令，各級(jí)黨委要自覺(jué)把解放思想作為干事創(chuàng)業(yè)的邏輯起點(diǎn)，把省委關(guān)于解放思想的決心和壓力傳遞到謀發(fā)展抓落實(shí)的關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵崗位，傳遞到每一名干部，以更高站位、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更大魄力，全力推動(dòng)破冰突圍，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)增強(qiáng)思想破冰的緊迫感，進(jìn)一步學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加全面深入貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)湖北工作的重要要求，立足實(shí)際謀劃新思路、開(kāi)拓奮進(jìn)尋求新突破，向最好者學(xué)習(xí)、與最強(qiáng)者比拼、跟最快者賽跑、攜最優(yōu)者同行，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)推進(jìn)湖北高質(zhì)量發(fā)展的重任，以思想的解放和理念的革新，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和本領(lǐng)提升，以持續(xù)的思想破冰跑出發(fā)展突圍“加速度”，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略大局中爭(zhēng)取更大作為。
    和規(guī)矩范圍內(nèi)放心工作、放手干事，真正做到干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)、
    領(lǐng)導(dǎo)。
    干部帶頭擔(dān)當(dāng)，持續(xù)建設(shè)政治生態(tài)好、用人導(dǎo)向正、干部作風(fēng)實(shí)、發(fā)展環(huán)境優(yōu)的省份，凝聚克難攻堅(jiān)、趕超跨越的強(qiáng)大氣場(chǎng)。
    以務(wù)實(shí)作風(fēng)保障思想破冰。務(wù)實(shí)作風(fēng)是做好一切。
    工作。
    的先決基礎(chǔ)，一想二做三成功、一等二靠三落空。湖北要打造全國(guó)重要增長(zhǎng)極，唯有靠實(shí)事求是的思想路線、真抓實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng)和創(chuàng)造性抓落實(shí)的勇毅擔(dān)當(dāng)。各級(jí)黨委要激勵(lì)廣大干部始終保持“拼搶實(shí)”的狀態(tài)，一切工作奔著問(wèn)題去、奔著解決問(wèn)題去、奔著目標(biāo)效果去，在改革上先人一步、創(chuàng)新上快人一拍，謀定快動(dòng)、實(shí)干快上，干就干成、干就干好，勇做探路者、闖關(guān)人、實(shí)干家。廣大干部要有“寧負(fù)虛名身莫負(fù)”的意識(shí)，始終牢記組織托付之責(zé)、群眾期盼之聲，保持“困難面前有我們、我們面前沒(méi)困難”的闖勁，做到朝受命、夕飲冰，晝無(wú)為、夜難寐，靠作風(fēng)吃飯，憑實(shí)績(jī)說(shuō)話，把腳踩實(shí)、把路走穩(wěn)。要永葆干事創(chuàng)業(yè)的昂揚(yáng)姿態(tài)，因時(shí)因勢(shì)調(diào)整工作著力點(diǎn)和舉措，創(chuàng)造條件上、創(chuàng)新方法干，敢闖入未曾涉足的“盲區(qū)”，敢打破有礙發(fā)展的“禁區(qū)”，該辦的事堅(jiān)決辦、能辦的事馬上辦、難辦的事想辦法辦、需要合辦的事協(xié)作辦，凡事都要看看問(wèn)題解決了沒(méi)有、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有、效果達(dá)到了沒(méi)有、群眾滿意了沒(méi)有，當(dāng)好干事創(chuàng)業(yè)“領(lǐng)頭羊”、改革創(chuàng)新“開(kāi)山斧”、為民解難“孺子?！?，切實(shí)推動(dòng)黨中央決策部署和省委工作要求落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
    技術(shù)管理資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力把習(xí)近平總書記為湖北擘畫的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)。全省各級(jí)黨組織和廣大干部要不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，始終保持大戰(zhàn)狀態(tài)、大考作風(fēng)，以趕路的姿態(tài)、趕考的心態(tài)、趕超的狀態(tài)，主動(dòng)作為、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)善為，為湖北的今天盡心盡責(zé)、奮力打拼，為湖北的明天夯基壘臺(tái)、賦能添彩，奮力譜寫新時(shí)代湖北高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    赴xx調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時(shí)，結(jié)合市第九次黨代會(huì)和全市“兩會(huì)”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看逐字逐句對(duì)照檢查。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會(huì)有行動(dòng)上的“突圍”。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，充分交流心得。
    體會(huì)。
    廣泛開(kāi)展相互批評(píng)、相互教育、相互警醒全方位分析存在問(wèn)題的根源把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟(jì)“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”貢獻(xiàn)司法力量。
    增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊(yùn)含的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)、黨***和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對(duì)美好生活的新向往新期盼，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)講話精神，貫徹落實(shí)破除思想“堅(jiān)冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問(wèn)題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
    黨章黨規(guī)黨的最新理論成果******系列重要講話等內(nèi)容。
    學(xué)習(xí)。
    要堅(jiān)決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實(shí)開(kāi)展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)公正司法司法為民的新需求、新期待
    自己身上的責(zé)任和使命，始終保持***員的純潔性，切實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭(zhēng)先進(jìn)位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時(shí)代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇七
    在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問(wèn)題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問(wèn)題。本人\\認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下：
    一、存在的問(wèn)題。
    （一）在工作作風(fēng)方面。
    工作扎實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
    （二）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
    系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開(kāi)展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問(wèn)，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
    （三）在具體工作方面。
    本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)；工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。
    二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
    1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
    2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問(wèn)題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
    3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
    三、整改的措施。
    1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
    2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。
    3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂(lè)觀，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失；工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于幫忙他人。
    4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
    5、定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
    6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
    總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過(guò)這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
    一、存在問(wèn)題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。
    具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)資料理解不深，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    整改目標(biāo)：
    在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
    整改措施：
    1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新提高，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺(jué)性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。
    2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開(kāi)支委會(huì)議對(duì)黨員思想情景進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不一樣的具體情景提出不一樣的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問(wèn)題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
    3.改善學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自我學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，經(jīng)過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不一樣事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過(guò)程中，提高黨員綜合分析問(wèn)題的本事。
    二、存在問(wèn)題二：對(duì)黨員的夢(mèng)想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。整改目標(biāo)：
    促進(jìn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感，立足本職崗位，堅(jiān)持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇八
    第一段：引言（200字）。
    現(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大，人們的思考方式逐漸呈現(xiàn)出趨同的趨勢(shì)。在這種趨勢(shì)下，我們需要一種破冰的方法來(lái)引領(lǐng)我們的思想，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰是一種突破現(xiàn)狀的行為，它能夠打破思維的固化，使我們從一個(gè)新的角度看世界。在實(shí)踐中，破冰可以是一次旅行、一部好的電影、一本富有啟發(fā)性的書籍，還可以是與陌生人的對(duì)話。通過(guò)這樣的破冰，我們能夠開(kāi)闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來(lái)賦予更大的期待。
    第二段：旅行破冰（200字）。
    旅行是一種常見(jiàn)的破冰方式。在旅行過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的文化、不同的人群。這種新奇的體驗(yàn)將幫助我們認(rèn)識(shí)到世界是如此的多元，觸發(fā)我們對(duì)于生活的新思考。我曾有幸去過(guò)很多國(guó)家，每一次旅行都給我?guī)?lái)了新的啟發(fā)。在異國(guó)他鄉(xiāng)的旅程中，我與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私馑麄兊纳罘绞剑淖兞藢?duì)于生活和文化的既定觀念。這樣的破冰使我接觸到了新的思維和理念，我開(kāi)始思考我自己的生活方式，思考我對(duì)于世界的看法。
    第三段：電影破冰（200字）。
    電影也是一種破冰的良好方式。通過(guò)觀看一部好的電影，我們可以進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界，感受不同的情緒和價(jià)值觀。我依稀記得，有一次我看了一部名為《解憂雜貨店》的電影，它講述了一個(gè)道德高尚的神秘老人通過(guò)一個(gè)小雜貨店幫助陌生人的故事。這部電影讓我陷入深思，我開(kāi)始反思自己是否做到了善良、關(guān)心他人。這種破冰通過(guò)電影將我?guī)肓艘粋€(gè)全新的境界，改變了我的思維方式。
    第四段：閱讀破冰（200字）。
    閱讀是破冰的一種高效方式。通過(guò)閱讀，我們可以獲取到不同領(lǐng)域的知識(shí)和智慧。讀書不僅能為我們提供新的信息和觀點(diǎn)，還能夠激發(fā)我們的聯(lián)想和想象力。我記得有一次讀到了一本名為《社會(huì)契約論》的書，它探討了政治和社會(huì)契約的起源。這本書引發(fā)了我對(duì)社會(huì)秩序和公平正義的思考，使我對(duì)社會(huì)的制度和規(guī)范有了更深入的了解。通過(guò)閱讀，我們可以從不同的視角來(lái)看待事物，拓寬自己的認(rèn)知邊界，使我們的思維更加開(kāi)放。
    第五段：與陌生人的對(duì)話破冰（200字）。
    與陌生人的對(duì)話也是破冰的方式之一。在人際交往中，我們往往與熟人交流更多，與陌生人交流較少。然而，與陌生人的對(duì)話有助于我們認(rèn)識(shí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式。我參加過(guò)一個(gè)國(guó)際交流活動(dòng)，與來(lái)自各個(gè)國(guó)家的人交流，我們分享了彼此的文化和生活經(jīng)驗(yàn)。這樣的對(duì)話不僅僅幫助我拓寬了視野，還啟發(fā)了我對(duì)于世界的看法。通過(guò)與陌生人的對(duì)話，我們可以獲得全新的觀點(diǎn)和思考方式，從而突破自己的思維固化。
    總結(jié)（100字）。
    破冰是一種重要的行為，它可以引領(lǐng)我們的思想，讓我們從新的角度看世界。旅行、電影、閱讀和與陌生人的對(duì)話，都是破冰的好辦法。通過(guò)這些方式，我們可以拓寬自己的認(rèn)知邊界，啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰使我們接觸到新的思維和理念，讓我們重新思考自己的生活方式和對(duì)于世界的看法。通過(guò)破冰，我們能夠開(kāi)闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來(lái)賦予更大的期待。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇九
    材料（全文完整）
    ,供大家參考。
    “思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)的要求，本人通過(guò)。
    學(xué)習(xí)。
    上級(jí)文件、認(rèn)真專題研討、廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展集中評(píng)議等方式，深刻認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性。
    開(kāi)展。
    “思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)，是深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆全會(huì)精神的重大舉措，是貫徹落實(shí)省委、x市委關(guān)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅(jiān)定行動(dòng)，對(duì)于處在轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展重要關(guān)口的xx來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。
    “思想不解放不行”“思想非解放不可”，努力在思想破冰中抓好機(jī)遇、增強(qiáng)動(dòng)力，蓄勢(shì)趕超、實(shí)現(xiàn)發(fā)展突圍。
    圍繞。
    “六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，立足工作實(shí)際，在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，本人認(rèn)真查擺在思想破冰方面存在的問(wèn)題與不足：
    “向心力”和“離心力”的關(guān)系，嫂子缺乏追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。另一方面，中規(guī)中矩，怕“議論”。執(zhí)行上級(jí)指示不打折扣、思想好統(tǒng)一，但對(duì)上級(jí)沒(méi)有部署但又需創(chuàng)新突破的工作，因?yàn)榕略狻胺亲h”，容易等待觀望，主動(dòng)推動(dòng)不多。有時(shí)候考慮問(wèn)題，主動(dòng)對(duì)接、直接融入的能力還需進(jìn)一步提升，聯(lián)動(dòng)、融合發(fā)展的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還不足。
    對(duì)
    xx長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的定位還不夠清晰，對(duì)發(fā)展機(jī)遇的把握還不夠敏銳，尤其是在選擇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向上沒(méi)有站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)來(lái)系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺少后勁。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化過(guò)程中膽子還不夠大，城鎮(zhèn)化步伐也有待進(jìn)一步加快。一直以來(lái)都是農(nóng)業(yè)大市，但目前還沒(méi)有叫得響的農(nóng)業(yè)品牌，沒(méi)有拿得出手的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，沒(méi)有形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。
    過(guò)于看重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視生態(tài)和文化的動(dòng)力，歷史和文化更多的是躺在博物館里、出現(xiàn)在歷史典籍中，生態(tài)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的辦法還不多。路徑依賴較為嚴(yán)重，過(guò)去怎么辦、現(xiàn)在還怎么辦，有的工作還是沿襲多少年的老思路、老辦法，既不愿讓前任開(kāi)了頭的事在自己手上斷了線，又不能在前人的基礎(chǔ)上再突破。習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路，工作滿足于能應(yīng)付、過(guò)得去，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新精神和新形勢(shì)下破解難題的能力。
    對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)掌握較為匱乏，在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)上也是。
    “埋頭拉車不看路”，不能正確地認(rèn)清和把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“原貌”，抓不住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的“牛鼻子”，對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題總用老辦法或者束手無(wú)策，表現(xiàn)出較大的能力恐慌。在具體落實(shí)中，利用行政手段和財(cái)政資金做基礎(chǔ)設(shè)施、做民生實(shí)事在行，缺乏利用政府和市場(chǎng)雙強(qiáng)引擎推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)。
    解放思想無(wú)止境。下一步，我們將立足新時(shí)代、牢記新使命，圍繞。
    “學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開(kāi)放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一主題，強(qiáng)化系統(tǒng)思維、邏輯思維、底線思維，堅(jiān)決消除與新時(shí)代、新要求、新使命、新形勢(shì)不相適應(yīng)的思想觀念和思維定式，用創(chuàng)新的思維和辦法解決高質(zhì)量發(fā)展中遇到的問(wèn)題，推動(dòng)形成一批學(xué)習(xí)調(diào)研成果、改革創(chuàng)新成果、實(shí)踐實(shí)績(jī)成果和制度完善成果。
    對(duì)照。
    高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)發(fā)展理念上的差距，找準(zhǔn)發(fā)展方式上的不足，提高政治站位，提升發(fā)展定位，破解一些事關(guān)。
    xx長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力爭(zhēng)創(chuàng)文化展示區(qū)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)樣板區(qū)、崛起先行區(qū)。
    搶抓大戰(zhàn)略、大交通等發(fā)展機(jī)遇，實(shí)施聚才創(chuàng)新工程，厚植發(fā)展動(dòng)力。堅(jiān)持有所為有所不為，強(qiáng)化項(xiàng)目把關(guān)，守住發(fā)展底線。用系統(tǒng)性思維、市場(chǎng)化理念推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)。
    以充分彰顯文化和生態(tài)特質(zhì)為導(dǎo)向，著力開(kāi)展聚文化人創(chuàng)建工程和環(huán)湖旅游推進(jìn)工程，創(chuàng)成全國(guó)文明城市、國(guó)家全域旅游示范區(qū)。
    堅(jiān)持。
    “圍墻內(nèi)的事。
    企業(yè)。
    管，圍墻外的事政府辦”，盡心盡力當(dāng)好“店小二”，為各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的提供政策支持、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和平臺(tái)載體，降低門檻，打破瓶頸，激發(fā)活力，確保創(chuàng)新有條件、創(chuàng)業(yè)有保障、干事有舞臺(tái)。
    根據(jù)人民群眾美好生活新期待，持續(xù)開(kāi)展。
    “我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，切實(shí)把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題解決好，不斷增強(qiáng)群眾幸福感獲得感。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十
    近期，通過(guò)學(xué)習(xí)省委應(yīng)勇書記在荊州調(diào)研談話時(shí)的重要指示及市委吳錦書記《狠抓落地轉(zhuǎn)化、重在行動(dòng)奔跑》的講話精神，深受鼓舞，內(nèi)心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的拷問(wèn)和鞭策，深感自身不足，讓自己有了一次重新審視、解剖、反省的機(jī)會(huì)。
    下面，我就感觸比較深的幾點(diǎn)談一下自己的看法:。
    “七個(gè)堅(jiān)決破除”和“八個(gè)深學(xué)細(xì)悟”可謂是雷霆萬(wàn)鈞，震醒世人!其中，堅(jiān)決破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”，真是切中肯綮，一語(yǔ)中的，指出了問(wèn)題的要害之處，我們有些同志，只想當(dāng)官不想干事，只想攬取不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，表態(tài)快、行動(dòng)慢、雷聲大、雨點(diǎn)小，遇事“免責(zé)甩鍋”，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，在歪風(fēng)邪氣面前，做“紳士”不做“斗士”等等，這一系列的表現(xiàn)正是我們工作沒(méi)有做好的癥結(jié)所在，以后，一定要敦促自己克服這種“軟化”病，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
    破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”。有些人做事不積極，精神萎靡不振，缺少“越難越攻堅(jiān)，越險(xiǎn)越爭(zhēng)先，越苦越奉獻(xiàn)”的精神，整天牢騷滿腹，無(wú)心工作，上推下卸，拈輕怕重，既得利益一點(diǎn)不能少，應(yīng)盡之責(zé)半點(diǎn)不愿多，對(duì)工作拖沓延誤，混日子，熬資歷，等職級(jí)，遇事樂(lè)于當(dāng)“評(píng)論員、裁判員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員、運(yùn)動(dòng)員”等。這些話都一針見(jiàn)血地、毫不留情地指出了我們平時(shí)工作中的不足，如果照此下去，我們就是一具行尸走肉，對(duì)不起單位組織地培養(yǎng)，為此，以后一定要銳意進(jìn)取，在工作中爭(zhēng)先恐后，多做少說(shuō)或不說(shuō)，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本職工作。
    堅(jiān)決破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”。按照文件精神，守樸拙、戒機(jī)巧、守篤實(shí)、戒虛浮，站在群眾立場(chǎng)上，把事情辦好辦實(shí)辦妥，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
    總之，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能深度自我檢視，找出問(wèn)題根源，并在行動(dòng)中貫徹落實(shí)，不斷改進(jìn)做事作風(fēng)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一名合格的職員。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十一
    破冰是指消除人與人之間的隔閡，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流與合作。在現(xiàn)代社會(huì)中，破冰不僅僅是在團(tuán)隊(duì)中使用的一種方法，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我們能夠改變自己的思維習(xí)慣，拓寬自己的視野，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。在我的個(gè)人生活和工作中，破冰引領(lǐng)思想帶給了我許多的心得體會(huì)。
    首先，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加積極主動(dòng)地面對(duì)問(wèn)題。在過(guò)去，我常常會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難或者苦惱而選擇退縮，無(wú)法主動(dòng)尋找解決的方法。然而，通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我開(kāi)始學(xué)會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題，并且明白了只有積極面對(duì)問(wèn)題，才能找到最好的解決方法。有一次，我的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)難題，大家都覺(jué)得無(wú)從下手。但是我決定嘗試使用破冰引領(lǐng)思想來(lái)解決問(wèn)題，我向團(tuán)隊(duì)提出了一些不同尋常的解決方案，并且鼓勵(lì)大家跟著嘗試。最終，我們找到了一個(gè)出乎意料的解決方法，成功解決了問(wèn)題。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)地面對(duì)問(wèn)題，才能找到更好的解決方案。
    其次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加包容和理解他人。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間經(jīng)常產(chǎn)生誤解和隔閡。這是因?yàn)槲覀兞?xí)慣于從自己的角度思考問(wèn)題，無(wú)法理解和接受他人的不同觀點(diǎn)和行為方式。然而，通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會(huì)了加倍地去理解和尊重他人的觀點(diǎn)和行為方式。在和同事共事的過(guò)程中，我逐漸明白了只有理解他人，才能與他們建立良好的合作關(guān)系。有一位同事與我意見(jiàn)相左，我們之間關(guān)系一度緊張。但是，通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我開(kāi)始努力站在他的角度去思考問(wèn)題，并付諸行動(dòng)。我與他進(jìn)行了深入的交流，解釋了自己的想法，并主動(dòng)提出改進(jìn)的方案。最終，我們建立了良好的合作關(guān)系，并成為了朋友。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，才能與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
    再次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更好地發(fā)展自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有不斷發(fā)展自己，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和接受新事物，才能與時(shí)俱進(jìn)。我曾在一個(gè)決策會(huì)議上提出了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)但有機(jī)會(huì)改變整個(gè)行業(yè)的想法，這個(gè)想法受到了其他人的質(zhì)疑和懷疑。但是我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并且找到了一些有力的證據(jù)和數(shù)據(jù)來(lái)支持我的觀點(diǎn)。最終，我的觀點(diǎn)獲得了認(rèn)可，并且被采納。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，才能站在前沿，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
    最后，破冰引領(lǐng)思想給予了我更加豐富的人生體驗(yàn)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們需要一起完成一系列挑戰(zhàn)任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們彼此之間并不了解，交流和合作存在一些困難。然而，通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我們開(kāi)始互相信任，并且找到了合適的角色分工。最終，我們成功地完成了每個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，并且成為了真正的團(tuán)隊(duì)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，才能更好地與他人合作，享受到更多美好的人生體驗(yàn)。
    總之，破冰引領(lǐng)思想對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地面對(duì)問(wèn)題，更加包容和理解他人，更好地發(fā)展自己，并且享受到了更加豐富的人生體驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用破冰引領(lǐng)思想，不斷拓展自己的思維和視野，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十二
    近期，按照市委宣傳部關(guān)于開(kāi)展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)要求，我院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記近期重要講話和習(xí)近平總書記考察湖北、參加湖北代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神以及應(yīng)勇書記赴xx調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時(shí)，結(jié)合市第九次黨代會(huì)和全市“兩會(huì)”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐字逐句對(duì)照檢查。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會(huì)有行動(dòng)上的“突圍”。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，充分交流心得體會(huì)，廣泛開(kāi)展相互批評(píng)、相互教育、相互警醒，全方位分析存在問(wèn)題的根源，把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟(jì)“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”貢獻(xiàn)司法力量。
    一是要提高政治站位。
    增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊(yùn)含的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)、黨中央和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對(duì)美好生活的新向往新期盼，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)講話精神，貫徹落實(shí)破除思想“堅(jiān)冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問(wèn)題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
    二是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
    把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平和工作能力的重要途徑，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章黨規(guī)、黨的最新理論成果、習(xí)近平總書記系列重要講話等內(nèi)容學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實(shí)開(kāi)展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)公正司法司法為民的新需求、新期待。
    三是要改進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律。
    在全面從嚴(yán)治黨的背景下，守紀(jì)律講規(guī)矩已經(jīng)成為常態(tài)，黨章黨規(guī)、黨紀(jì)國(guó)法就是全黨必須遵守的規(guī)矩，更是我們立黨的基礎(chǔ)和保證。要始終保持敬畏之心，把紀(jì)律約束變成內(nèi)心的自我要求?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。要始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，補(bǔ)足精神之鈣，牢記為民之責(zé)，常修廉政之德，做到自身硬、自身凈、自身正，時(shí)刻牢記自己法院干警的身份，時(shí)刻反思自己身上的責(zé)任和使命，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性，切實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭(zhēng)先進(jìn)位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時(shí)代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十三
    作為一名年輕的銀行從業(yè)者，我有幸參加了銀行思想破冰培訓(xùn)課程。在這堂課上，我學(xué)習(xí)了許多與銀行思維和創(chuàng)新有關(guān)的知識(shí)和理念。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了銀行思想破冰的重要性和價(jià)值，并對(duì)自己的工作和未來(lái)發(fā)展有了更多的思考。以下是我個(gè)人對(duì)銀行思想破冰的體驗(yàn)和感悟。
    在銀行工作中，沿襲傳統(tǒng)的模式和思維方式是常態(tài)。銀行業(yè)務(wù)復(fù)雜，相關(guān)法規(guī)繁雜，風(fēng)險(xiǎn)控制嚴(yán)格，所有這些因素聯(lián)合起來(lái)，給銀行員工的工作帶來(lái)了很大的壓力。然而，如果我們只是按部就班地完成手頭的工作，缺乏創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度，就很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。銀行思想破冰就是為了改變這種狀況，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和積極性，從而推動(dòng)銀行的發(fā)展。
    首先，銀行思想破冰告訴我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，打破常規(guī)。在面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和固定的工作模式時(shí)，我們常常陷入了“慣性思維”的陷阱中，固步自封。然而，如果我們不敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀，不敢于跳出框架去尋找更好的解決方案，就很難實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。銀行思想破冰告訴我們，要充滿勇氣地思考和行動(dòng)，打破常規(guī)的束縛，以更加靈活的方式應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
    其次，銀行思想破冰告訴我們要注重用戶體驗(yàn)。銀行作為一家服務(wù)型機(jī)構(gòu)，用戶體驗(yàn)的好壞直接影響著客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。然而，傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式往往過(guò)于死板和機(jī)械，缺乏人性化的關(guān)懷和個(gè)性化的定制。銀行思想破冰鼓勵(lì)我們從客戶的角度出發(fā)，關(guān)注客戶的需求和感受，創(chuàng)造更貼近客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)，以提升用戶體驗(yàn)。
    第三，銀行思想破冰告訴我們要改變傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制觀念。作為銀行從業(yè)者，風(fēng)險(xiǎn)控制是我們的基本職責(zé)之一。然而，傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制觀念往往過(guò)于保守和追求絕對(duì)安全，容易導(dǎo)致創(chuàng)新的壓制。銀行思想破冰鼓勵(lì)我們要有一種平衡的風(fēng)險(xiǎn)觀念，既要保持風(fēng)險(xiǎn)的合理控制，又要為創(chuàng)新留出空間。只有這樣，銀行才能在保持安全的前提下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    最后，銀行思想破冰告訴我們要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)共享。銀行的工作通常需要多個(gè)部門和崗位之間的協(xié)同配合，有時(shí)還需要依靠外部資源。然而，傳統(tǒng)的銀行組織結(jié)構(gòu)和辦公文化往往存在著壁壘和孤立問(wèn)題，阻礙了信息和知識(shí)的共享。銀行思想破冰告訴我們，要打破部門間的壁壘，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作和知識(shí)的共享，以創(chuàng)造更加協(xié)同高效的工作環(huán)境。
    通過(guò)這次銀行思想破冰的培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還深刻體會(huì)到了銀行思想破冰對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)銀行行業(yè)的重要意義。作為一名銀行從業(yè)者，我將牢記這些理念，努力提升自己的創(chuàng)新能力和服務(wù)質(zhì)量，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的銀行同事能夠關(guān)注和實(shí)踐銀行思想破冰，為銀行業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和活力。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十四
    近年來(lái)，教育界對(duì)教師的思想破冰提出了新的要求。作為教育者，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和思考，積極踐行自己的教育理念，不斷提升自己的教育能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了思想破冰的重要性，并從中獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。下面，我將從克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)師生互動(dòng)等五個(gè)方面，分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
    首先，克服固有思維是思想破冰的重要一環(huán)。每位教師都有自己的教育思維和方法，但固守于固有思維不僅會(huì)束縛自己的眼界，也會(huì)影響到學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的態(tài)度，主動(dòng)接觸新知識(shí)和理念，在教育實(shí)踐中嘗試新的教學(xué)方法和形式。通過(guò)不斷摒棄固有的觀念，我提升了個(gè)人的教學(xué)能力，使自己在學(xué)生中贏得了更多的尊重和親近。
    其次，拓寬教育視野是思想破冰的重要手段之一。作為教師，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育前沿的關(guān)注，不斷拓寬自己的教育視野。我通過(guò)參加教育研討會(huì)、閱讀教育期刊和專業(yè)書籍，結(jié)交更多教育界的同仁。這些經(jīng)驗(yàn)使我深入了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，打破了原有的教育觀念，促使我更好地面對(duì)學(xué)生的多樣性和個(gè)性化需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。
    再次，思想破冰對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。以前，我在教學(xué)過(guò)程中往往只關(guān)注教育方式和教育目標(biāo)，但忽略了學(xué)生的實(shí)際需求。通過(guò)思想破冰，我意識(shí)到了學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展特點(diǎn)，從而更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)策略。我會(huì)主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解他們對(duì)教學(xué)的期望和需求，并根據(jù)不同學(xué)生的情況，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
    再次，思想破冰也使我更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。過(guò)去，我往往注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)掌握，而忽略了他們的品德培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)思想破冰，我始終保持教育的全面性和全人性，關(guān)注學(xué)生的情感健康和品德修養(yǎng)。我結(jié)合專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活，將學(xué)生的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合，使他們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
    最后，思想破冰也促使我加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。在過(guò)去的教學(xué)中，我往往充當(dāng)著知識(shí)的傳輸者和學(xué)生的評(píng)判者，師生之間的互動(dòng)并不密切。通過(guò)思想破冰，我不斷改變自己過(guò)去的角色定位，更多地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。我鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，積極參與課堂討論，并主動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音。這些互動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
    綜上所述，思想破冰是教師個(gè)人成長(zhǎng)和教育改革的必然要求。通過(guò)克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)師生互動(dòng)等一系列舉措，我在實(shí)踐中體會(huì)到了思想破冰的重要意義，并獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的心態(tài)，以更好地適應(yīng)教育改革的需要，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十五
    第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）。
    在道路交通管理領(lǐng)域，路政思想是一種重要的理論體系，其核心觀點(diǎn)是通過(guò)政府有關(guān)部門的管理和規(guī)范，維護(hù)道路交通秩序，提高交通效能，保障道路交通安全。經(jīng)過(guò)近期在路政思想研究課程的學(xué)習(xí)，我深感其中蘊(yùn)含的智慧和理念，從而對(duì)于路政思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)路政思想的破冰心得體會(huì)。
    第二段：對(duì)比現(xiàn)實(shí)問(wèn)題（字?jǐn)?shù)200）。
    在學(xué)習(xí)路政思想的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)道路交通管理中存在著一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。例如，一些城市的道路管理混亂，交通秩序不佳；許多人對(duì)于交通規(guī)則的遵守缺乏必要的意識(shí)，存在明顯的違章駕駛行為。這些問(wèn)題直接影響了道路交通的高效運(yùn)行，也給廣大司機(jī)和行人帶來(lái)了安全隱患。而路政思想的出現(xiàn)，正是針對(duì)這些問(wèn)題提出了科學(xué)的管理方法和策略，為道路交通管理工作提供了理論依據(jù)。
    第三段：借鑒和應(yīng)用（字?jǐn)?shù)300）。
    路政思想的核心是通過(guò)政府部門的管理和規(guī)范，提高交通秩序和效能。對(duì)于我個(gè)人而言，我深感應(yīng)用路政思想的重要性。首先，道路交通是各個(gè)城市的重要命脈，良好的交通秩序和高效的道路運(yùn)行對(duì)于社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)遵守交通規(guī)則，尊重交通秩序，做到文明出行。其次，我作為一名駕駛員，我要嚴(yán)守交通規(guī)則，不超速行駛，不闖紅燈，確保自身和他人的安全。同時(shí)，我可以積極參與道路交通管理工作，如舉報(bào)交通違章行為等，為營(yíng)造良好的交通環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
    第四段：破冰心得（字?jǐn)?shù)300）。
    通過(guò)學(xué)習(xí)路政思想，我對(duì)于道路交通管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，道路交通管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要政府各相關(guān)部門的共同努力。其次，要推進(jìn)道路交通管理，需要從加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)、提高交通管理水平、加強(qiáng)道路巡查等方面入手。我認(rèn)為，作為普通公民，我們可以通過(guò)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提高自身的交通安全意識(shí)，為促進(jìn)道路交通管理做出貢獻(xiàn)。
    第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)200）。
    路政思想的研究和應(yīng)用對(duì)于改善道路交通管理具有重要意義。通過(guò)理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的總結(jié)，可以提高交通效能，保障交通安全，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。作為個(gè)人，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)路政思想，將其應(yīng)用于實(shí)踐中，以改善自身的交通行為，營(yíng)造和諧的道路交通環(huán)境。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)安全、高效、有序的道路交通系統(tǒng)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十六
    思想破冰，是指通過(guò)正確認(rèn)識(shí)和積極改造自己的思想觀念，以擺脫束縛和突破自我，進(jìn)而取得成功。這是一個(gè)需要不斷努力和追求的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗多，也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
    第一段：正確認(rèn)識(shí)自我，擁抱改變。
    在思想破冰的旅程中，正確認(rèn)識(shí)自我尤為重要。我意識(shí)到每個(gè)人的思想都容易被社會(huì)和環(huán)境所影響，而這些觀念和慣性思維會(huì)阻礙我們的發(fā)展和突破。因此，承認(rèn)這些束縛并愿意改變自己是破冰的第一步。我學(xué)會(huì)了反思自己的思維方式，審視自己的偏見(jiàn)和限制，并努力尋找自己的盲點(diǎn)和不足。只有正確認(rèn)識(shí)自我，才能勇敢迎接改變。
    第二段：接納不同觀點(diǎn)，拓寬思維邊界。
    思想破冰也意味著要接納不同的觀點(diǎn)，并拓寬自己的思維邊界。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的看法和經(jīng)驗(yàn)。如果我們只局限于自己的思維圈子，就難以突破瓶頸和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。因此，我嘗試主動(dòng)與不同觀點(diǎn)的人進(jìn)行交流和對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他們的觀點(diǎn)。通過(guò)這種交流，我發(fā)現(xiàn)在不同的觀點(diǎn)中也有值得借鑒的東西，并且能夠更加客觀地看待問(wèn)題，從而見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。
    第三段：堅(jiān)持自我反思，改善自我。
    持續(xù)的自我反思是思想破冰中不可或缺的一部分。只有不斷地審視自己的思想和行為，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，進(jìn)而尋找改進(jìn)的途徑。我養(yǎng)成了每天反思的習(xí)慣，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，思考自己的言行是否合乎道德和價(jià)值觀。通過(guò)反思，我意識(shí)到自己過(guò)于急躁和缺乏耐心，于是努力改變這一問(wèn)題，提升自己的情緒管理能力。不斷地反思和改善使得我在思想破冰的道路上越走越遠(yuǎn)。
    第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)，超越自我。
    思想破冰并不僅僅是消除局限和改變思維方式，更重要的是勇于迎接挑戰(zhàn)并超越自我。挑戰(zhàn)是思想破冰過(guò)程中的一部分，它使我們不斷突破舒適區(qū)，拓展自己的能力和潛力。我明白在舒適區(qū)里，我永遠(yuǎn)只能保持現(xiàn)狀，無(wú)法有所進(jìn)步。因此，我主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)自己走出舒適區(qū)。我報(bào)名參加了一個(gè)演講比賽，盡管緊張和擔(dān)心失敗，但我還是鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)言。雖然最后沒(méi)有獲得冠軍，但這個(gè)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，更重要的是，我敢于挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第五段：堅(jiān)持不懈，追求卓越。
    思想破冰是一個(gè)需要持續(xù)付出和努力的過(guò)程，它不可能一蹴而就。因此，堅(jiān)持不懈是思想破冰成功的關(guān)鍵之一。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到并不是每一次嘗試都能成功，但是只要不放棄，堅(jiān)持下去，追求卓越就有可能實(shí)現(xiàn)。我不斷提醒自己堅(jiān)持，并尋求外界的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)不斷地努力，我發(fā)現(xiàn)思想破冰的道路變得越來(lái)越明朗，也越來(lái)越自信和勇敢。我相信未來(lái)的我會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力而感到驕傲。
    總結(jié)：
    思想破冰是一個(gè)對(duì)個(gè)人思維的進(jìn)一步開(kāi)拓和改變的過(guò)程。通過(guò)正確認(rèn)識(shí)自我、拓寬思維邊界、持續(xù)自我反思、勇于迎接挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不懈，我在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。思想破冰遠(yuǎn)非一蹴而就，它需要我們對(duì)自己的持續(xù)思考和不斷努力，但只要堅(jiān)持追求卓越，我們一定能夠獲得成功。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十七
    破冰思想，是一種擴(kuò)展思維和消除障礙的方法。曾經(jīng)，我在工作中遇到各種各樣的困難和障礙。然而，通過(guò)運(yùn)用破冰思想，我漸漸領(lǐng)悟到了打破局限、拓展思路的重要性。在下面的文章中，我將分享破冰思想給我?guī)?lái)的個(gè)人心得與體會(huì)。
    第二段：認(rèn)識(shí)局限并解決。
    每個(gè)人都有自己的思維定勢(shì)和習(xí)慣，但這往往會(huì)限制我們的發(fā)展。破冰思想告訴我，首先要認(rèn)識(shí)到自己的思維局限，并努力跳出舒適區(qū)。例如，我之前在處理問(wèn)題時(shí)往往只從某一個(gè)角度出發(fā)，而未曾考慮其他可能性。然而，當(dāng)我開(kāi)始運(yùn)用破冰思想時(shí)，我意識(shí)到可以從不同的角度去思考問(wèn)題。這種思維方式打開(kāi)了許多新的可能性，幫助我找到了有效的解決辦法。
    第三段：拓展思路和找到創(chuàng)新點(diǎn)。
    除了跳出自己的思維定勢(shì)外，破冰思想還告訴我要不斷拓展思路，尋找創(chuàng)新點(diǎn)。在工作中，我經(jīng)常遇到需要?jiǎng)?chuàng)新解決方案的問(wèn)題。以往，我只是關(guān)注于表面問(wèn)題，并試圖找到與以往相似的解決辦法。然而，通過(guò)運(yùn)用破冰思想，我開(kāi)始關(guān)注問(wèn)題背后的本質(zhì)，思考是否有新的方式去解決。通過(guò)多角度思考和整合資源，我不僅找到了創(chuàng)新點(diǎn)，還能夠提供更加符合需求的解決方案。
    第四段：團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通。
    破冰思想不僅僅適用于個(gè)人，也適用于團(tuán)隊(duì)合作和溝通中。在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，但往往存在各種障礙和摩擦。通過(guò)運(yùn)用破冰思想，我明白了團(tuán)隊(duì)合作需要打破個(gè)人思維的局限，通過(guò)開(kāi)放性的討論和有效的溝通，可以將各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。此外，破冰思想還教會(huì)了我如何更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，從而形成共識(shí)，并找到最佳解決方案。
    第五段：總結(jié)與展望。
    通過(guò)運(yùn)用破冰思想，我在工作和生活中體驗(yàn)到了不同尋常的樂(lè)趣。破冰思想讓我敢于打破常規(guī)，思考不同的可能性，并找到創(chuàng)新點(diǎn)解決問(wèn)題。同時(shí)，破冰思想也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，讓我更好地與他人相處。然而，破冰思想僅僅是一個(gè)方法和工具，并非解決所有問(wèn)題的靈丹妙藥。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的思維方法，不斷提升自己的解決問(wèn)題的能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
    總之，破冰思想給我?guī)?lái)了新的思考方式和行動(dòng)方式。通過(guò)跳出思維定勢(shì)、拓展思路和找到創(chuàng)新點(diǎn)，我能夠更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通也成為我進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐破冰思想，我們才能不斷突破自身的局限，迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十八
    第一段：引言（150字）。
    老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們的思想對(duì)于我們的教育和發(fā)展有著重要的影響。然而，在教育過(guò)程中，一些老師的思想可能被過(guò)時(shí)的觀念或固有的思維所束縛，導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。因此，思想破冰成為了重要的任務(wù)，只有通過(guò)開(kāi)放的思維和創(chuàng)新的方法，才能真正激發(fā)我們的潛能，為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二段：深化教育理念（250字）。
    在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我有幸遇到了一位開(kāi)明的老師，他在教育中不斷深化自己的理念。他認(rèn)為，教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。他注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極思考和質(zhì)疑。這種開(kāi)放的教育理念不僅讓我逐漸形成了自己的思維方式，更讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀老師的重要特質(zhì)。
    第三段：創(chuàng)新的教學(xué)方法（300字）。
    思想破冰需要?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)方法來(lái)推動(dòng)，尤其是在現(xiàn)代教育中。多媒體技術(shù)的協(xié)助和互動(dòng)式的教學(xué)能夠吸引學(xué)生的注意力，幫助他們更好地理解和消化知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了一位老師運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法教授歷史課程。他通過(guò)游戲模擬和實(shí)地考察，將歷史知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。這種寓教于樂(lè)的方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。
    第四段：師生互動(dòng)與尊重（250字）。
    思想破冰還需要師生互動(dòng)和尊重來(lái)促進(jìn)。一位老師如果能夠真正關(guān)注并理解學(xué)生的思想和情感需求，就能夠更好地引導(dǎo)他們形成健康而積極的思維方式。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我曾經(jīng)有幸遇到一位老師，他以身作則，對(duì)每個(gè)學(xué)生均保持著耐心和真誠(chéng)的關(guān)懷。這種師生之間的互動(dòng)和尊重，不僅讓我們?cè)敢庀蚶蠋煶ㄩ_(kāi)心扉，也讓我們形成了健康的心態(tài)，更有助于思想的破冰和成長(zhǎng)。
    第五段：總結(jié)（250字）。
    在思想破冰的旅程中，教師扮演著重要的角色。深化教育理念、運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法、師生互動(dòng)與尊重，是實(shí)現(xiàn)思想破冰的關(guān)鍵步驟。這種思想破冰不僅能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，更能夠?yàn)樗麄兊奈磥?lái)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極探索和推動(dòng)思想破冰的方法，培養(yǎng)一支具備開(kāi)放思維的教師隊(duì)伍，讓每一位學(xué)生都能夠充分發(fā)展自己的潛力，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十九
    法院作為一種重要的司法機(jī)構(gòu)，其思想狀況的良好與否對(duì)于整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行具有重要意義。法院思想破冰便是促使法院意識(shí)解凍，擴(kuò)大司法公正和效率的過(guò)程。通過(guò)思想方面的創(chuàng)新與突破，法院能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)面臨的新問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)公正司法的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    在當(dāng)前不斷進(jìn)步的社會(huì)背景下，法律環(huán)境也在不斷變化。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的法治建設(shè)取得了顯著的進(jìn)展，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。正因?yàn)檫@樣，法院思想破冰的迫切性便更加凸顯出來(lái)。只有通過(guò)與時(shí)俱進(jìn)的思維方式和工作機(jī)制，法院才能積極應(yīng)對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展。
    我曾有機(jī)會(huì)參與一次法院思想破冰的研討會(huì)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到法院思想解凍并非一蹴而就的事情，而是需要全體法官的共同努力。只有通過(guò)開(kāi)放的心態(tài)和合作精神，才能提出更多創(chuàng)新性的理念和方法。其次，法院思想破冰需要法官們能夠勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和變革，并主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷拓寬了自己的視野和思考方式，提高了對(duì)司法工作的認(rèn)識(shí)水平。最后，法院思想破冰還需要積極引入現(xiàn)代科技手段。通過(guò)信息化、數(shù)字化的手段，我們能夠更高效地處理案件，提供更好的司法服務(wù)。
    法院思想破冰不僅有助于提升司法工作的效率，更為司法公正的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。首先，通過(guò)解決司法實(shí)踐中的難題和瓶頸，可以更好地保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。其次，通過(guò)法院思想破冰，司法機(jī)關(guān)能夠更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和多變的案件，提供更加公正、公平的裁決結(jié)果。最后，法院思想破冰還有助于提升司法體系的權(quán)威性和公信力，讓人民群眾更多地信任司法機(jī)構(gòu)，并積極參與到司法過(guò)程中來(lái)。
    法院思想破冰是一項(xiàng)重要的使命，需要我們不斷努力和探索。在以后的工作中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究新知識(shí)，不斷提升自身的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將積極關(guān)注和倡導(dǎo)司法改革，為法院思想破冰的持續(xù)推進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過(guò)全體法官的共同努力，才能讓法院思想真正破冰，為實(shí)現(xiàn)更加公正、高效的司法機(jī)構(gòu)而努力。
    總結(jié)：法院思想破冰是一項(xiàng)重要而必要的工作。通過(guò)不斷推動(dòng)思想的創(chuàng)新和突破，法院能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，提供更高效、公正的司法服務(wù)。只有全體法官的共同努力，才能讓法院思想真正解凍，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
    思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇二十
    第一段：引言（100字）。
    醫(yī)院是一個(gè)特殊的工作環(huán)境，充滿了各種忙碌、緊張的氛圍。在這個(gè)大家庭中，醫(yī)生、護(hù)士、病人之間的交流與溝通顯得尤為重要。近期，我參加了一次醫(yī)院思想破冰活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了溝通的重要性，并對(duì)醫(yī)患關(guān)系的改善有了新的認(rèn)識(shí)。
    第二段：溝通的重要性（300字）。
    溝通是醫(yī)院工作中至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠建立醫(yī)生和護(hù)士之間的順暢工作關(guān)系，更能夠增進(jìn)醫(yī)生、護(hù)士與病人之間的信任和理解，從而提高醫(yī)療質(zhì)量。然而，在醫(yī)院工作中，人們總是忙于自己的工作，常常忽略了與他人的交流。這次思想破冰活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，護(hù)士需要與醫(yī)生進(jìn)行溝通，共同制定治療方案，醫(yī)生也需要及時(shí)了解患者的情況，才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
    第三段：醫(yī)患關(guān)系的改善（300字）。
    醫(yī)患關(guān)系一直被視為醫(yī)院中的一個(gè)重要問(wèn)題。在我參加的思想破冰活動(dòng)中，我意識(shí)到改善醫(yī)患關(guān)系需要從醫(yī)患之間的信任、理解和尊重入手。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了一些互動(dòng)游戲，通過(guò)相互合作、相互傾聽(tīng)等方式，使醫(yī)患之間的隔閡逐漸消除。一個(gè)良好的醫(yī)患關(guān)系不僅可以增加患者的滿意度，還能夠提高醫(yī)生的工作質(zhì)量。
    第四段：醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性（300字）。
    醫(yī)院工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，醫(yī)生與護(hù)士之間、護(hù)士與護(hù)士之間、醫(yī)生與病人之間都需要建立良好的合作關(guān)系。這次思想破冰活動(dòng)讓我意識(shí)到，只有建立起一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，才能夠更好地完成我們的工作任務(wù)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該相互理解、相互尊重，互相支持和鼓勵(lì)，共同為提高醫(yī)療質(zhì)量而努力。
    第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
    通過(guò)這次醫(yī)院思想破冰活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)院工作中的溝通、醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)等方面有了更深入的了解。我明白了溝通的重要性，以及良好的溝通能夠?yàn)獒t(yī)生、護(hù)士和病人帶來(lái)的改善。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)患關(guān)系的修復(fù)需要雙方的努力，以及一個(gè)良好的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的溝通能力，并致力于改善醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作，為患者提供更好的服務(wù)。