發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步提升做準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇一
3、在日常生活中滲透品德教育-----對(duì)《品德與生活》課程教學(xué)的新認(rèn)識(shí)。
4、在某某課程教學(xué)中滲透教育----對(duì)小學(xué)德育的新認(rèn)識(shí)。
5、論小學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
6、論小學(xué)生的自主性發(fā)展。
7、善待差異-----從一個(gè)教學(xué)案例說(shuō)起。
8、語(yǔ)文教學(xué)如何體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一。
9、提高小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育----自己的嘗試。
10、綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
11、綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
12、小學(xué)教師的新角色：由重傳遞向差異性教育的轉(zhuǎn)變。
13、小學(xué)教師的新角色：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。
14、小學(xué)教師的新角色：由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變。
15、小學(xué)教師的新角色：由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變。
16、小學(xué)教師的新角色：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變。
17、小學(xué)教師的新角色：由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變。
18、小學(xué)教師的新角色：由教學(xué)模式向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
21、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)。
22、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
23、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。
24、小組合作學(xué)習(xí)在某某課程教學(xué)的體現(xiàn)。
25、課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧研究。
26、課堂教學(xué)的強(qiáng)化技巧研究。
27、對(duì)課堂教學(xué)中變化刺激技巧的研究。
28、對(duì)課堂教學(xué)中控制學(xué)生吵鬧的技巧的研究。
29、對(duì)課堂教學(xué)中提問(wèn)學(xué)生技巧的研究30、對(duì)小學(xué)生分組活動(dòng)技巧的研究。
31、對(duì)在小學(xué)教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)每體的技巧的研究。
32、對(duì)課堂幾哦啊學(xué)中溝通與表達(dá)技巧的研究。
33、對(duì)創(chuàng)設(shè)課堂情境的技巧的研究。
34、對(duì)課堂教學(xué)中結(jié)束技巧的研究。
35、對(duì)課堂教學(xué)中補(bǔ)救教學(xué)技巧的研究。
36、善用鼓勵(lì)---調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略。
37、某某課程教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
38、小學(xué)生的向師性的問(wèn)題研究。
39、高年級(jí)小學(xué)生逆反心理研究40、離婚家庭子女學(xué)習(xí)心理研究。
41、小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題研究。
42、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題研究。
43、小學(xué)生注意力障礙問(wèn)題研究。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)社會(huì)----案例分析班隊(duì)建設(shè)芻議今天如何來(lái)班主任。
班長(zhǎng)在班級(jí)中的作用問(wèn)題研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇二
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
題目：文明在我的身邊。
提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇三
今天，是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利的畢業(yè)!盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候。我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和老師們坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，六一節(jié)師生同樂(lè)。歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà);“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀兘裉斓某晒际抢蠋熞皇峙嘤鰜?lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師們對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)時(shí)各奔東西甚至天各一方的分別;畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻;畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始;畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下。在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)!愿同學(xué)們把在母校造就的“誠(chéng)信、愛(ài)心、責(zé)任心”的道德品行和“能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、善運(yùn)動(dòng)”的基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高而真摯的敬意。
祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!
小學(xué)畢業(yè)考題目篇四
淺談小學(xué)口語(yǔ)交際課堂教學(xué)的策略。
中美小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)的比較分析與啟示。
臺(tái)灣電視節(jié)目對(duì)大陸中小學(xué)生的影響及其對(duì)策研究——以廈門(mén)市翔安區(qū)為例。
農(nóng)村小學(xué)開(kāi)設(shè)科技活動(dòng)課的初步研究——以福建省武夷山地區(qū)為例。
小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)的誤區(qū)及其原因探討111晏陽(yáng)初的平民教學(xué)觀(guān)及其當(dāng)代價(jià)值。
中美兩國(guó)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（本科）教學(xué)方法之比較與思考113課堂教學(xué)有效提問(wèn)的策略研究。
一、小學(xué)語(yǔ)文教育。
（一）小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)研究。
5、行走在“大語(yǔ)文”教育之路上——小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)再思考。
6、論語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)的五種偏向。
7、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)與反思。
8、讓兒童生活在思考的世界里——談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維品質(zhì)訓(xùn)練。
（三）小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究。
4、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“平等對(duì)話(huà)”的實(shí)踐和思考5.小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小練筆的設(shè)計(jì)。
（四）小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研究。
3、要關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展——關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文考試操作與評(píng)價(jià)研究的思考。
4、人文性基礎(chǔ)性生活性綜合性——小學(xué)語(yǔ)文考試命題的幾點(diǎn)思考。
3、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)牽手現(xiàn)代教育技術(shù)——淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的合理整合。
4、當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與作文的不平衡成因分析。
5、基礎(chǔ)教育改革背景下的兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教育——以?xún)和?shī)為例。
規(guī)范標(biāo)題舉例：
職業(yè)道德素質(zhì)。
學(xué)識(shí)素質(zhì)。
能力素質(zhì)。
健康的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇五
福建小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)班學(xué)生職業(yè)意識(shí)初探32廈門(mén)市小學(xué)生課余培訓(xùn)調(diào)查研究。
研究型教師的成長(zhǎng)策略。
淺談小學(xué)口語(yǔ)交際課堂教學(xué)的策略。
小學(xué)數(shù)學(xué)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策36臺(tái)灣“感恩教育”教學(xué)范例闡析。
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)探究。
淺析當(dāng)前教師評(píng)價(jià)體制。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教學(xué)的策略。
小學(xué)教師教學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
見(jiàn)
海峽兩岸小學(xué)段“統(tǒng)計(jì)與概率”的比較研究。
生命教育呼喚對(duì)話(huà)教育。
關(guān)于小學(xué)校園安全教育問(wèn)題的若干思考。
authorware和powerpoint的比較。
教師在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的角色淺析。
廈門(mén)市小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力調(diào)查研究。
電子檔案袋在小學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
淺析小學(xué)生收集和處理信息能力培養(yǎng)。
大學(xué)生主觀(guān)幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)因素研究94傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的比較研究。
淺談檔案袋評(píng)價(jià)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
高等教育質(zhì)量觀(guān)述評(píng)。
學(xué)校管理中決策的民主化和科學(xué)化研究。
學(xué)校情景下兒童肥胖癥的綜合防治模式研究102新課程理念下班主任角色轉(zhuǎn)變的思考。
新課程背景下良好班集體形成的策略研究。
“先行組織者”與古詩(shī)教學(xué)詞句疏通。
信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課程的整合106淺析新課程理念下的識(shí)字教學(xué)。
學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異與教學(xué)研究。
淺析另類(lèi)兒歌的思想傾向及形成原因。
淺析體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用。
小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)的誤區(qū)及其原因探討。
晏陽(yáng)初的平民教學(xué)觀(guān)及其當(dāng)代價(jià)值。
中美兩國(guó)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（本科）教學(xué)方法之比較與思考113課堂教學(xué)有效提問(wèn)的策略研究。
小學(xué)教師指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)能力的研究。
現(xiàn)代小學(xué)青年教師心理健康問(wèn)題的研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇六
4. 上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范
5. 企業(yè)兼并的財(cái)務(wù)效應(yīng)分析
6. 企業(yè)審計(jì)問(wèn)題研究
7. 企業(yè)債務(wù)重組及其策略
8. 上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)對(duì)投資效率的.影響研究
9. 財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)重構(gòu)----基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
10. 中小企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)施環(huán)境分析
11. 對(duì)現(xiàn)金流量表編制方法的再探討
12. 需求決定型會(huì)計(jì)報(bào)告模式的探討
13. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)務(wù)管理職能
14. 煤炭企業(yè)戰(zhàn)略重組后財(cái)務(wù)管理模式探究
15. 上市公司股利政策研究
16. 論上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
17.試論現(xiàn)代企業(yè)制度下的財(cái)務(wù)目標(biāo)
18.試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)理財(cái)環(huán)境
19. 現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理體制中的主要問(wèn)題及對(duì)策
20. 論企業(yè)籌資效益
21. 企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與規(guī)避
22. 上市公司投資效率研究
23. 企業(yè)財(cái)務(wù)模式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變
24. 企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模式問(wèn)題探討
25. 杜邦分析體系的改進(jìn)
26. 貨幣時(shí)間價(jià)值應(yīng)用研究
小學(xué)畢業(yè)考題目篇七
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇八
2如何管理班級(jí)中特別調(diào)皮的學(xué)生。
3論小學(xué)生的心理健康教育。
4小學(xué)課外活動(dòng)的意義和作用。
5淺談小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化及其發(fā)展。
6小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)對(duì)小學(xué)生思想品德養(yǎng)成的促進(jìn)作用。
7新時(shí)期小學(xué)班級(jí)管理的策略初探。
8新課程理念下班主任角色轉(zhuǎn)變的思考。
9新課程背景下良好班集體形成的策略研究。
10小學(xué)班級(jí)建設(shè)中學(xué)生干部選拔與培養(yǎng)。
11談班主任的自身素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響。
12“角色扮演”在學(xué)生品德發(fā)展中的作用。
13品德課在小學(xué)生發(fā)展中的重要性研究。
14現(xiàn)代小學(xué)青年教師心理健康問(wèn)題的研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇九
提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的`、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十
我國(guó)公共財(cái)政體制下公共醫(yī)療衛(wèi)生研究。
我國(guó)個(gè)人所得稅制的改革。
我國(guó)政府采購(gòu)制度創(chuàng)新研究。
促進(jìn)中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
我國(guó)財(cái)務(wù)管理人員培養(yǎng)模式研究。
預(yù)算權(quán)的憲政之維。
關(guān)于湖南株洲市財(cái)源建設(shè)的。
調(diào)查報(bào)告。
民營(yíng)中小企業(yè)融資困難的原因分析及對(duì)策探討。
新農(nóng)村建設(shè)視角下農(nóng)村公共產(chǎn)品供給研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十一
3、建筑業(yè)人工成本上漲趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略研究。
4、我國(guó)軍民融合產(chǎn)業(yè)融資問(wèn)題研究。
5、電動(dòng)汽車(chē)充電基礎(chǔ)設(shè)施投資價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素研究。
6、基于面板數(shù)據(jù)的中國(guó)股份制商業(yè)銀行資本效率實(shí)證分析。
7、我國(guó)商業(yè)銀行盈利模式市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型研究。
8、融資約束與企業(yè)貿(mào)易模式選擇。
9、我國(guó)紡織服裝上市公司社會(huì)責(zé)任履行能力的提升研究。
10、掙值法用于建筑工程成本控制的研究。
11、事務(wù)所行業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)與審計(jì)質(zhì)量的關(guān)系。
12、煤炭上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)價(jià)值影響的實(shí)證研究。
13、制造業(yè)上市公司成本費(fèi)用變動(dòng)對(duì)財(cái)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的影響。
14、化石能源低位下的中國(guó)碳減排成本研究。
15、融資方式對(duì)我國(guó)醫(yī)藥制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出影響的區(qū)域差異研究。
16、s公司物流海運(yùn)成本優(yōu)化。
17、n公司epc項(xiàng)目成本超支原因分析與對(duì)策研究。
18、內(nèi)部控制視角下高等學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究。
19、hq公司物流成本的控制與優(yōu)化。
20、大型設(shè)備吊裝總承包項(xiàng)目的費(fèi)用控制。
21、第四季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)。
22、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施淺析。
23、關(guān)于強(qiáng)化金融會(huì)計(jì)內(nèi)部審計(jì)的對(duì)策探討。
24、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控。
25、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)金融會(huì)計(jì)的影響。
6、新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的原因分析。
27、淺述互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算及稅收管理。
28、淺談互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問(wèn)題。
29、第一季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)。
30、商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制。
31、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施。
32、淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代下金融會(huì)計(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
33、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑分析。
35、新形勢(shì)下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施研究。
36、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控策略。
37、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控。
38、分析金融會(huì)計(jì)視角下的金融風(fēng)險(xiǎn)防范。
39、應(yīng)用型高校金融會(huì)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究。
40、互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問(wèn)題分析。
41、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)金融會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)20學(xué)術(shù)年會(huì)召開(kāi)。
42、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及防范路徑。
43、信息化背景下的金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析。
44、加強(qiáng)企業(yè)金融會(huì)計(jì)制度建設(shè)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
45、淺析金融會(huì)計(jì)。
46、淺談金融會(huì)計(jì)綜合效益指標(biāo)創(chuàng)新管理問(wèn)題。
47、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施。
48、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施。
49、金融會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)市場(chǎng)環(huán)境的塑造。
50、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范對(duì)策。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十二
2、金融危機(jī)后美國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)拓問(wèn)題。
3、中國(guó)外貿(mào)發(fā)展模式的新探索。
4、制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
5、優(yōu)化我國(guó)貿(mào)易結(jié)構(gòu)的思考。
6、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中品牌營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀與策略探討。
7、對(duì)于"進(jìn)口替代"與"出口導(dǎo)向"兩種貿(mào)易戰(zhàn)略的比較與探討。
8、"產(chǎn)業(yè)空心化"研究及應(yīng)對(duì)措施。
9、從自主品牌看我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
10、我國(guó)外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實(shí)施與研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十三
2論內(nèi)部控制。
3wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
4網(wǎng)上銀行管理信息系統(tǒng)初探。
5商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
6我國(guó)遭受反傾銷(xiāo)的現(xiàn)狀：原因及對(duì)策。
7論金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范。
8wto對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
9wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
10wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
11wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
12加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
13論我國(guó)穩(wěn)健貨幣政策。
14論內(nèi)部控制。
題目。
美國(guó)會(huì)計(jì)危機(jī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定。
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因、危害及治理對(duì)策。
企業(yè)對(duì)應(yīng)收帳款的處理意見(jiàn)。
淺談會(huì)計(jì)失真。
企業(yè)信用評(píng)估。
上市公司股利政策分析。
試論當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的改革與發(fā)展。
金融工程。
債轉(zhuǎn)股。
淺談涉外企業(yè)的財(cái)務(wù)核算問(wèn)題。
淺議企業(yè)內(nèi)部控制。
關(guān)于國(guó)有商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置若干問(wèn)題的`思考。
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響。
論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用與意義。
對(duì)發(fā)展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作的探討。
關(guān)于合并會(huì)計(jì)報(bào)表若干問(wèn)題的探討。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
析風(fēng)險(xiǎn)投資。
上市公司利潤(rùn)操縱分析與實(shí)證。
淺談中外合資企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的加強(qiáng)與完善。
淺談會(huì)計(jì)信息的披露。
論會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
淺析中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀。
淺論內(nèi)部控制。
上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析和調(diào)整。
建立一套會(huì)計(jì)系統(tǒng)的思考。
論加強(qiáng)物流管理，提高企業(yè)效率。
會(huì)計(jì)信息的市場(chǎng)管制。
論應(yīng)收賬款融資。
優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)下的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度。
公司清算的審計(jì)和會(huì)計(jì)問(wèn)題。
盈余管理初探。
分析性復(fù)核的運(yùn)用。
企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)。
淺析影響我國(guó)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的環(huán)境因素。
成本控制若干問(wèn)題的探討。
論銀行會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制。
論商業(yè)銀行法律制度。
真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。
居民投資方式的研究。
論會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十四
4. 我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)造假現(xiàn)象及審計(jì)防范
5. 淺談上市公司的關(guān)聯(lián)交易——關(guān)聯(lián)交易的問(wèn)題與規(guī)范
6. *****準(zhǔn)則存在的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策
7. 論注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避策略
8. 企業(yè)資金短缺的機(jī)理及其對(duì)策研究——中小企業(yè)融資問(wèn)題探討
9. 對(duì)我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的思考
10. 從完善公司治理結(jié)構(gòu)角度強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制
11. 大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用
12. 淺談上市公司重組的財(cái)務(wù)問(wèn)題
13. 上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范
14. 會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題的實(shí)證研究
15. 會(huì)計(jì)信息失真原因之法律思考
16. 淺談現(xiàn)代企業(yè)成本管理
17. 企業(yè)并購(gòu)戰(zhàn)略的剖析與研究
18. 信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響及改革措施
19. 從人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的角度看管理培訓(xùn)生的投資成本
20. 上市公司財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警模型的實(shí)證分析
21. 企業(yè)第三利潤(rùn)源——物流成本的核算與分析規(guī)劃
22. 對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)現(xiàn)狀的研究
23.試論價(jià)值鏈會(huì)計(jì)的創(chuàng)新及應(yīng)用
24. 責(zé)任會(huì)計(jì)在我國(guó)的發(fā)展及應(yīng)用——基于**行業(yè)的分析
25. 對(duì)上市公司盈余管理手段及其防范措施問(wèn)題的探討
26. 現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的成本核算方法——變動(dòng)成本法的優(yōu)越性
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十五
2.我國(guó)上市公司配股融資行為的實(shí)證研究。
3.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問(wèn)題研究。
4.民營(yíng)企業(yè)融資障礙與解決途徑研究。
5.高新技術(shù)公司開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入與績(jī)效研究-以某行業(yè)為例。
6.成本管理觀(guān)念的更新與成本控制新思路研究。
7.我國(guó)中小型企業(yè)資金管理存在的問(wèn)題及其控制研究。
8.基于現(xiàn)金流量的企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)控研究。
9.我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)與公司績(jī)效研究。
10.國(guó)有控股商業(yè)銀行內(nèi)部控制上存在的問(wèn)題及對(duì)策研究。
11論會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理現(xiàn)代化的關(guān)系。
12我國(guó)企業(yè)信息化發(fā)展方向研究。
13網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。
14主要商品化會(huì)計(jì)軟件功能比較研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十六
3、我國(guó)稅務(wù)會(huì)計(jì)有關(guān)問(wèn)題研究。
4、上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范。
5、企業(yè)兼并的財(cái)務(wù)效應(yīng)分析。
6、企業(yè)審計(jì)問(wèn)題研究。
7、企業(yè)債務(wù)重組及其策略。
8、上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)對(duì)投資效率的。影響研究。
9、財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)重構(gòu)----基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。
10、中小企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)施環(huán)境分析。
11、對(duì)現(xiàn)金流量表編制方法的再探討。
12、需求決定型會(huì)計(jì)報(bào)告模式的探討。
13、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)務(wù)管理職能。
14、煤炭企業(yè)戰(zhàn)略重組后財(cái)務(wù)管理模式探究。
15、上市公司股利政策研究。
16、論上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
17、試論現(xiàn)代企業(yè)制度下的財(cái)務(wù)目標(biāo)。
18、試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)理財(cái)環(huán)境。
19、現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理體制中的主要問(wèn)題及對(duì)策。
20、論企業(yè)籌資效益。
21、企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與規(guī)避。
22、上市公司投資效率研究。
23、企業(yè)財(cái)務(wù)模式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。
24、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模式問(wèn)題探討。
25、杜邦分析體系的改進(jìn)。
26、貨幣時(shí)間價(jià)值應(yīng)用研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇一
3、在日常生活中滲透品德教育-----對(duì)《品德與生活》課程教學(xué)的新認(rèn)識(shí)。
4、在某某課程教學(xué)中滲透教育----對(duì)小學(xué)德育的新認(rèn)識(shí)。
5、論小學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
6、論小學(xué)生的自主性發(fā)展。
7、善待差異-----從一個(gè)教學(xué)案例說(shuō)起。
8、語(yǔ)文教學(xué)如何體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一。
9、提高小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育----自己的嘗試。
10、綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
11、綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
12、小學(xué)教師的新角色：由重傳遞向差異性教育的轉(zhuǎn)變。
13、小學(xué)教師的新角色：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。
14、小學(xué)教師的新角色：由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變。
15、小學(xué)教師的新角色：由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變。
16、小學(xué)教師的新角色：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變。
17、小學(xué)教師的新角色：由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變。
18、小學(xué)教師的新角色：由教學(xué)模式向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
21、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)。
22、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
23、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：引導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。
24、小組合作學(xué)習(xí)在某某課程教學(xué)的體現(xiàn)。
25、課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧研究。
26、課堂教學(xué)的強(qiáng)化技巧研究。
27、對(duì)課堂教學(xué)中變化刺激技巧的研究。
28、對(duì)課堂教學(xué)中控制學(xué)生吵鬧的技巧的研究。
29、對(duì)課堂教學(xué)中提問(wèn)學(xué)生技巧的研究30、對(duì)小學(xué)生分組活動(dòng)技巧的研究。
31、對(duì)在小學(xué)教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)每體的技巧的研究。
32、對(duì)課堂幾哦啊學(xué)中溝通與表達(dá)技巧的研究。
33、對(duì)創(chuàng)設(shè)課堂情境的技巧的研究。
34、對(duì)課堂教學(xué)中結(jié)束技巧的研究。
35、對(duì)課堂教學(xué)中補(bǔ)救教學(xué)技巧的研究。
36、善用鼓勵(lì)---調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略。
37、某某課程教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
38、小學(xué)生的向師性的問(wèn)題研究。
39、高年級(jí)小學(xué)生逆反心理研究40、離婚家庭子女學(xué)習(xí)心理研究。
41、小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題研究。
42、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題研究。
43、小學(xué)生注意力障礙問(wèn)題研究。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)社會(huì)----案例分析班隊(duì)建設(shè)芻議今天如何來(lái)班主任。
班長(zhǎng)在班級(jí)中的作用問(wèn)題研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇二
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
題目：文明在我的身邊。
提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇三
今天，是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利的畢業(yè)!盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候。我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和老師們坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，六一節(jié)師生同樂(lè)。歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà);“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀兘裉斓某晒际抢蠋熞皇峙嘤鰜?lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師們對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)時(shí)各奔東西甚至天各一方的分別;畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻;畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始;畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下。在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)!愿同學(xué)們把在母校造就的“誠(chéng)信、愛(ài)心、責(zé)任心”的道德品行和“能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、善運(yùn)動(dòng)”的基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高而真摯的敬意。
祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!
小學(xué)畢業(yè)考題目篇四
淺談小學(xué)口語(yǔ)交際課堂教學(xué)的策略。
中美小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)的比較分析與啟示。
臺(tái)灣電視節(jié)目對(duì)大陸中小學(xué)生的影響及其對(duì)策研究——以廈門(mén)市翔安區(qū)為例。
農(nóng)村小學(xué)開(kāi)設(shè)科技活動(dòng)課的初步研究——以福建省武夷山地區(qū)為例。
小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)的誤區(qū)及其原因探討111晏陽(yáng)初的平民教學(xué)觀(guān)及其當(dāng)代價(jià)值。
中美兩國(guó)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（本科）教學(xué)方法之比較與思考113課堂教學(xué)有效提問(wèn)的策略研究。
一、小學(xué)語(yǔ)文教育。
（一）小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)研究。
5、行走在“大語(yǔ)文”教育之路上——小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)再思考。
6、論語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)的五種偏向。
7、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)與反思。
8、讓兒童生活在思考的世界里——談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維品質(zhì)訓(xùn)練。
（三）小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究。
4、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“平等對(duì)話(huà)”的實(shí)踐和思考5.小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小練筆的設(shè)計(jì)。
（四）小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研究。
3、要關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展——關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文考試操作與評(píng)價(jià)研究的思考。
4、人文性基礎(chǔ)性生活性綜合性——小學(xué)語(yǔ)文考試命題的幾點(diǎn)思考。
3、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)牽手現(xiàn)代教育技術(shù)——淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的合理整合。
4、當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與作文的不平衡成因分析。
5、基礎(chǔ)教育改革背景下的兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教育——以?xún)和?shī)為例。
規(guī)范標(biāo)題舉例：
職業(yè)道德素質(zhì)。
學(xué)識(shí)素質(zhì)。
能力素質(zhì)。
健康的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇五
福建小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)班學(xué)生職業(yè)意識(shí)初探32廈門(mén)市小學(xué)生課余培訓(xùn)調(diào)查研究。
研究型教師的成長(zhǎng)策略。
淺談小學(xué)口語(yǔ)交際課堂教學(xué)的策略。
小學(xué)數(shù)學(xué)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策36臺(tái)灣“感恩教育”教學(xué)范例闡析。
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)探究。
淺析當(dāng)前教師評(píng)價(jià)體制。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教學(xué)的策略。
小學(xué)教師教學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
見(jiàn)
海峽兩岸小學(xué)段“統(tǒng)計(jì)與概率”的比較研究。
生命教育呼喚對(duì)話(huà)教育。
關(guān)于小學(xué)校園安全教育問(wèn)題的若干思考。
authorware和powerpoint的比較。
教師在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的角色淺析。
廈門(mén)市小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力調(diào)查研究。
電子檔案袋在小學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
淺析小學(xué)生收集和處理信息能力培養(yǎng)。
大學(xué)生主觀(guān)幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)因素研究94傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的比較研究。
淺談檔案袋評(píng)價(jià)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
高等教育質(zhì)量觀(guān)述評(píng)。
學(xué)校管理中決策的民主化和科學(xué)化研究。
學(xué)校情景下兒童肥胖癥的綜合防治模式研究102新課程理念下班主任角色轉(zhuǎn)變的思考。
新課程背景下良好班集體形成的策略研究。
“先行組織者”與古詩(shī)教學(xué)詞句疏通。
信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)課程的整合106淺析新課程理念下的識(shí)字教學(xué)。
學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異與教學(xué)研究。
淺析另類(lèi)兒歌的思想傾向及形成原因。
淺析體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用。
小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)的誤區(qū)及其原因探討。
晏陽(yáng)初的平民教學(xué)觀(guān)及其當(dāng)代價(jià)值。
中美兩國(guó)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（本科）教學(xué)方法之比較與思考113課堂教學(xué)有效提問(wèn)的策略研究。
小學(xué)教師指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)能力的研究。
現(xiàn)代小學(xué)青年教師心理健康問(wèn)題的研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇六
4. 上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范
5. 企業(yè)兼并的財(cái)務(wù)效應(yīng)分析
6. 企業(yè)審計(jì)問(wèn)題研究
7. 企業(yè)債務(wù)重組及其策略
8. 上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)對(duì)投資效率的.影響研究
9. 財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)重構(gòu)----基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
10. 中小企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)施環(huán)境分析
11. 對(duì)現(xiàn)金流量表編制方法的再探討
12. 需求決定型會(huì)計(jì)報(bào)告模式的探討
13. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)務(wù)管理職能
14. 煤炭企業(yè)戰(zhàn)略重組后財(cái)務(wù)管理模式探究
15. 上市公司股利政策研究
16. 論上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
17.試論現(xiàn)代企業(yè)制度下的財(cái)務(wù)目標(biāo)
18.試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)理財(cái)環(huán)境
19. 現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理體制中的主要問(wèn)題及對(duì)策
20. 論企業(yè)籌資效益
21. 企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與規(guī)避
22. 上市公司投資效率研究
23. 企業(yè)財(cái)務(wù)模式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變
24. 企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模式問(wèn)題探討
25. 杜邦分析體系的改進(jìn)
26. 貨幣時(shí)間價(jià)值應(yīng)用研究
小學(xué)畢業(yè)考題目篇七
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇八
2如何管理班級(jí)中特別調(diào)皮的學(xué)生。
3論小學(xué)生的心理健康教育。
4小學(xué)課外活動(dòng)的意義和作用。
5淺談小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化及其發(fā)展。
6小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)對(duì)小學(xué)生思想品德養(yǎng)成的促進(jìn)作用。
7新時(shí)期小學(xué)班級(jí)管理的策略初探。
8新課程理念下班主任角色轉(zhuǎn)變的思考。
9新課程背景下良好班集體形成的策略研究。
10小學(xué)班級(jí)建設(shè)中學(xué)生干部選拔與培養(yǎng)。
11談班主任的自身素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響。
12“角色扮演”在學(xué)生品德發(fā)展中的作用。
13品德課在小學(xué)生發(fā)展中的重要性研究。
14現(xiàn)代小學(xué)青年教師心理健康問(wèn)題的研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇九
提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的`、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十
我國(guó)公共財(cái)政體制下公共醫(yī)療衛(wèi)生研究。
我國(guó)個(gè)人所得稅制的改革。
我國(guó)政府采購(gòu)制度創(chuàng)新研究。
促進(jìn)中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
我國(guó)財(cái)務(wù)管理人員培養(yǎng)模式研究。
預(yù)算權(quán)的憲政之維。
關(guān)于湖南株洲市財(cái)源建設(shè)的。
調(diào)查報(bào)告。
民營(yíng)中小企業(yè)融資困難的原因分析及對(duì)策探討。
新農(nóng)村建設(shè)視角下農(nóng)村公共產(chǎn)品供給研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十一
3、建筑業(yè)人工成本上漲趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略研究。
4、我國(guó)軍民融合產(chǎn)業(yè)融資問(wèn)題研究。
5、電動(dòng)汽車(chē)充電基礎(chǔ)設(shè)施投資價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素研究。
6、基于面板數(shù)據(jù)的中國(guó)股份制商業(yè)銀行資本效率實(shí)證分析。
7、我國(guó)商業(yè)銀行盈利模式市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型研究。
8、融資約束與企業(yè)貿(mào)易模式選擇。
9、我國(guó)紡織服裝上市公司社會(huì)責(zé)任履行能力的提升研究。
10、掙值法用于建筑工程成本控制的研究。
11、事務(wù)所行業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)與審計(jì)質(zhì)量的關(guān)系。
12、煤炭上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)價(jià)值影響的實(shí)證研究。
13、制造業(yè)上市公司成本費(fèi)用變動(dòng)對(duì)財(cái)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的影響。
14、化石能源低位下的中國(guó)碳減排成本研究。
15、融資方式對(duì)我國(guó)醫(yī)藥制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出影響的區(qū)域差異研究。
16、s公司物流海運(yùn)成本優(yōu)化。
17、n公司epc項(xiàng)目成本超支原因分析與對(duì)策研究。
18、內(nèi)部控制視角下高等學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究。
19、hq公司物流成本的控制與優(yōu)化。
20、大型設(shè)備吊裝總承包項(xiàng)目的費(fèi)用控制。
21、第四季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)。
22、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施淺析。
23、關(guān)于強(qiáng)化金融會(huì)計(jì)內(nèi)部審計(jì)的對(duì)策探討。
24、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控。
25、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)金融會(huì)計(jì)的影響。
6、新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的原因分析。
27、淺述互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算及稅收管理。
28、淺談互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問(wèn)題。
29、第一季度金融會(huì)計(jì)動(dòng)態(tài)。
30、商業(yè)銀行金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制。
31、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施。
32、淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代下金融會(huì)計(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
33、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范路徑分析。
35、新形勢(shì)下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施研究。
36、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控策略。
37、基于金融會(huì)計(jì)視角分析金融風(fēng)險(xiǎn)的合理防控。
38、分析金融會(huì)計(jì)視角下的金融風(fēng)險(xiǎn)防范。
39、應(yīng)用型高校金融會(huì)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究。
40、互聯(lián)網(wǎng)金融會(huì)計(jì)核算問(wèn)題分析。
41、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)金融會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)20學(xué)術(shù)年會(huì)召開(kāi)。
42、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及防范路徑。
43、信息化背景下的金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析。
44、加強(qiáng)企業(yè)金融會(huì)計(jì)制度建設(shè)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
45、淺析金融會(huì)計(jì)。
46、淺談金融會(huì)計(jì)綜合效益指標(biāo)創(chuàng)新管理問(wèn)題。
47、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施。
48、企業(yè)金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)原因的分析及防范措施。
49、金融會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)市場(chǎng)環(huán)境的塑造。
50、企業(yè)金融會(huì)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素及合理化防范對(duì)策。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十二
2、金融危機(jī)后美國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)拓問(wèn)題。
3、中國(guó)外貿(mào)發(fā)展模式的新探索。
4、制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
5、優(yōu)化我國(guó)貿(mào)易結(jié)構(gòu)的思考。
6、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中品牌營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀與策略探討。
7、對(duì)于"進(jìn)口替代"與"出口導(dǎo)向"兩種貿(mào)易戰(zhàn)略的比較與探討。
8、"產(chǎn)業(yè)空心化"研究及應(yīng)對(duì)措施。
9、從自主品牌看我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
10、我國(guó)外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實(shí)施與研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十三
2論內(nèi)部控制。
3wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
4網(wǎng)上銀行管理信息系統(tǒng)初探。
5商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
6我國(guó)遭受反傾銷(xiāo)的現(xiàn)狀：原因及對(duì)策。
7論金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范。
8wto對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
9wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
10wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
11wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
12加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
13論我國(guó)穩(wěn)健貨幣政策。
14論內(nèi)部控制。
題目。
美國(guó)會(huì)計(jì)危機(jī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定。
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因、危害及治理對(duì)策。
企業(yè)對(duì)應(yīng)收帳款的處理意見(jiàn)。
淺談會(huì)計(jì)失真。
企業(yè)信用評(píng)估。
上市公司股利政策分析。
試論當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的改革與發(fā)展。
金融工程。
債轉(zhuǎn)股。
淺談涉外企業(yè)的財(cái)務(wù)核算問(wèn)題。
淺議企業(yè)內(nèi)部控制。
關(guān)于國(guó)有商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置若干問(wèn)題的`思考。
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響。
論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用與意義。
對(duì)發(fā)展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作的探討。
關(guān)于合并會(huì)計(jì)報(bào)表若干問(wèn)題的探討。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
析風(fēng)險(xiǎn)投資。
上市公司利潤(rùn)操縱分析與實(shí)證。
淺談中外合資企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的加強(qiáng)與完善。
淺談會(huì)計(jì)信息的披露。
論會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
淺析中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀。
淺論內(nèi)部控制。
上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析和調(diào)整。
建立一套會(huì)計(jì)系統(tǒng)的思考。
論加強(qiáng)物流管理，提高企業(yè)效率。
會(huì)計(jì)信息的市場(chǎng)管制。
論應(yīng)收賬款融資。
優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)下的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度。
公司清算的審計(jì)和會(huì)計(jì)問(wèn)題。
盈余管理初探。
分析性復(fù)核的運(yùn)用。
企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)。
淺析影響我國(guó)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的環(huán)境因素。
成本控制若干問(wèn)題的探討。
論銀行會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制。
論商業(yè)銀行法律制度。
真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。
居民投資方式的研究。
論會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十四
4. 我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)造假現(xiàn)象及審計(jì)防范
5. 淺談上市公司的關(guān)聯(lián)交易——關(guān)聯(lián)交易的問(wèn)題與規(guī)范
6. *****準(zhǔn)則存在的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策
7. 論注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避策略
8. 企業(yè)資金短缺的機(jī)理及其對(duì)策研究——中小企業(yè)融資問(wèn)題探討
9. 對(duì)我國(guó)上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的思考
10. 從完善公司治理結(jié)構(gòu)角度強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制
11. 大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用
12. 淺談上市公司重組的財(cái)務(wù)問(wèn)題
13. 上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范
14. 會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題的實(shí)證研究
15. 會(huì)計(jì)信息失真原因之法律思考
16. 淺談現(xiàn)代企業(yè)成本管理
17. 企業(yè)并購(gòu)戰(zhàn)略的剖析與研究
18. 信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響及改革措施
19. 從人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量的角度看管理培訓(xùn)生的投資成本
20. 上市公司財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警模型的實(shí)證分析
21. 企業(yè)第三利潤(rùn)源——物流成本的核算與分析規(guī)劃
22. 對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)現(xiàn)狀的研究
23.試論價(jià)值鏈會(huì)計(jì)的創(chuàng)新及應(yīng)用
24. 責(zé)任會(huì)計(jì)在我國(guó)的發(fā)展及應(yīng)用——基于**行業(yè)的分析
25. 對(duì)上市公司盈余管理手段及其防范措施問(wèn)題的探討
26. 現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的成本核算方法——變動(dòng)成本法的優(yōu)越性
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十五
2.我國(guó)上市公司配股融資行為的實(shí)證研究。
3.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問(wèn)題研究。
4.民營(yíng)企業(yè)融資障礙與解決途徑研究。
5.高新技術(shù)公司開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入與績(jī)效研究-以某行業(yè)為例。
6.成本管理觀(guān)念的更新與成本控制新思路研究。
7.我國(guó)中小型企業(yè)資金管理存在的問(wèn)題及其控制研究。
8.基于現(xiàn)金流量的企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)控研究。
9.我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)與公司績(jī)效研究。
10.國(guó)有控股商業(yè)銀行內(nèi)部控制上存在的問(wèn)題及對(duì)策研究。
11論會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理現(xiàn)代化的關(guān)系。
12我國(guó)企業(yè)信息化發(fā)展方向研究。
13網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。
14主要商品化會(huì)計(jì)軟件功能比較研究。
小學(xué)畢業(yè)考題目篇十六
3、我國(guó)稅務(wù)會(huì)計(jì)有關(guān)問(wèn)題研究。
4、上市公司會(huì)計(jì)造假及其防范。
5、企業(yè)兼并的財(cái)務(wù)效應(yīng)分析。
6、企業(yè)審計(jì)問(wèn)題研究。
7、企業(yè)債務(wù)重組及其策略。
8、上市公司債務(wù)期限結(jié)構(gòu)對(duì)投資效率的。影響研究。
9、財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)重構(gòu)----基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。
10、中小企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)施環(huán)境分析。
11、對(duì)現(xiàn)金流量表編制方法的再探討。
12、需求決定型會(huì)計(jì)報(bào)告模式的探討。
13、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)務(wù)管理職能。
14、煤炭企業(yè)戰(zhàn)略重組后財(cái)務(wù)管理模式探究。
15、上市公司股利政策研究。
16、論上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
17、試論現(xiàn)代企業(yè)制度下的財(cái)務(wù)目標(biāo)。
18、試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)理財(cái)環(huán)境。
19、現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理體制中的主要問(wèn)題及對(duì)策。
20、論企業(yè)籌資效益。
21、企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與規(guī)避。
22、上市公司投資效率研究。
23、企業(yè)財(cái)務(wù)模式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。
24、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模式問(wèn)題探討。
25、杜邦分析體系的改進(jìn)。
26、貨幣時(shí)間價(jià)值應(yīng)用研究。