總結能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。在總結中，我們可以適當運用一些例子或實例來更具體地說明問題。總結十分關鍵，以下是一些寫作經驗和心得分享。
教師兩學一開心得篇一
是新時期黨建工作的重要內容,在新的歷史時期背景下,需要將兩學一做作為黨建工作的重要內容,將三嚴三實和群眾路線教育工作相結合,確保新時期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強化工作內容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關于教師兩學一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好，通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
教育部黨組日前就關于做好高等學校“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，也是加強黨對高校領導的有力抓手。
通知要求，高校“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關系保留在學校的畢業(yè)生黨員的學習教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。
講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘的“鉆勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
教師兩學一開心得篇二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認同、思想認同、情感認同;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀,學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)學習、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。
教師兩學一開心得篇三
常言道,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習對我們而言舉足輕重，通過學習可以獲得知識，增長見聞，提高修養(yǎng)。但在學的同時也不能忽略做，做是學的應用，學是做的指導，二者缺一不可。開展“兩學一做”更是如此。
“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。扎實開展“兩學一做”學習教育，對我市深入推進“六權治本”,全力推進“六大發(fā)展”，打好“三個一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。各級各部門各單位要堅持“兩手抓”，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎打牢?！皩W黨章黨規(guī)”，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)?！皩W系列講話”，就要深刻領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識習近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以“做”為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要與“冬季行動”結合起來，進一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪維穩(wěn)等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以身邊優(yōu)秀共產黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻!
教師兩學一開心得篇四
當前，少數黨員干部存在這樣或者那樣的問題，有的不學習知識，腦袋空空、肚里沒貨，本領恐慌不會為;有的不遵守黨章，漠視規(guī)矩、踐踏紀律，毫無戒懼胡亂為;有的忘記了黨員身份，只求有位、不求有為，不思進取不愿為，在這種情況下，開展“兩學一做”學習教育也就顯得尤為重要、正當其時。
古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“兩學一做”需要的是實踐，而“做”正是成為優(yōu)秀共產黨方法和關鍵，通過“做”去檢驗學習的實效性，達到以做踐學的目的?？倳浾f“實干興邦、空談誤國”。黨員干部必須要有“做”的真本領，才能學以致用，才能真真實實的服務人民群眾。
筆者認為，黨員干部“做”的方式很重要，一方面對群眾反映的問題要抓緊解決，不漠視、不淡化、不回避、不推卸。另一方面要敢于擔當，不要只停于表面，嘴上功夫說得天花亂墜，實際問題一樣也解決不掉，承諾給群眾一大筐，什么也沒有兌現(xiàn)，傷害群眾感情。
盡管黨員干部“做”的能力有大小，但一定要有實實在在為民做事的態(tài)度，去服務我們的群眾，說一就一，說二就二，能做一件事就一件事，但一定要把事做好。群眾利益無小事，做到以“實干”之風取得群眾的支持，以“實干”之態(tài)為群眾服好務。一言蔽之，黨員干部學了就要“做”，去做群眾“摸的著、看得見”的，去做自己問心無愧的。
繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自己的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的`重要性，解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想，才能有效應對前進道路上各種新情況新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點，關注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認真履行好自己的職責，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學習、善于思考、勇于實踐。
一要勤于學習。
應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考。
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。相信，一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學生!
三要勇于實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，以促進自己的專業(yè)水平!
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信，我們的明天會更好!
教師兩學一開心得篇五
學校是我們成長的地方，兩學一開是學校的一種學習和教育活動。通過參與兩學一開，我深深感受到了其中所蘊含的快樂和收獲。下面，我將結合自己的親身經歷，為大家分享一下我對學校兩學一開的感悟和體會。
第一段：開心的學開心得。
開心的學不僅是我對兩學一開的理解，也是我在其中獲得的主要收獲之一。學習是一件快樂的事情，但是，在為了追求好成績而疲于奔命的現(xiàn)代教育中有時會讓人疲憊不堪。而參與兩學一開，我們所學習的是生活中的知識和技能，通過實踐活動的形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識與技能，并能夠在生活中實際運用。這種學習方式不僅讓我們身心愉悅，還能增加我們內部動力，促進學習的主動性和創(chuàng)造性。因此，學習變得更加開心并且有意義。
第二段：學開心得的另一層意義。
學開心得對我來說，也意味著用心學習并深入思考。通過兩學一開，我們得以身臨其境地體驗知識的樂趣和魅力。例如，在一次課外實踐活動中，我們參觀了一個陶藝工坊。在這個工坊里，我們親手體驗了陶藝的制作過程，了解了陶藝背后的文化內涵和藝術價值。這種親身體驗讓我對古老的陶藝文化有了更為深刻的理解和認識，也讓我意識到學習是一個不斷深入思考、探索和發(fā)現(xiàn)的過程。只有這樣，我們才能真正從學習中獲得樂趣，并且為我們今后的發(fā)展積累更為深厚的基礎。
兩學一開為我們創(chuàng)造了展示才藝和個人特長的機會和平臺。我還記得我參與的一次開展現(xiàn)場畫的活動。在這次活動中，我利用我已有的繪畫技能，與同學們一起共同完成了一幅精美的畫作。這次活動不僅僅鍛煉了我的繪畫技能，也提高了我的組織和協(xié)作能力。最重要的是，這次活動給了我們一個向全校展示自己才能的舞臺，讓我們更加自信和自豪。通過兩學一開，我們學會了如何將自己的所學所長展示給他人，并且獲得肯定和贊賞。這對于我們的自我認同和個人成長來說，是非常重要的。
兩學一開不僅僅是學校內的活動，而且是學生與外界交流和合作的重要途徑。在學校開展的各類活動中，我們往往需要與社區(qū)、社會機構以及其他學校進行交流和合作。例如，在一次植樹活動中，我們不僅僅是為了美化校園環(huán)境，更重要的是與社區(qū)居民和其他學校共同合作，增進了彼此的了解和友誼。這種交流與合作能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神、溝通能力和責任感，提高我們的組織和協(xié)調能力。在這個過程中，我們也懂得了關愛家園、責任自己的重要性。
通過兩學一開，我們得以不斷鍛煉自己的自主學習和創(chuàng)新能力。在每一次參與活動的過程中，我們都需要自己思考和解決問題，并且根據實際情況進行創(chuàng)新和改進。這種鍛煉能夠使我們的學習觀念發(fā)生轉變，由被動接受變?yōu)橹鲃犹剿?，由固定答案轉變?yōu)槎嘣季S，進而培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種成長對我們未來的發(fā)展具有重大意義，能夠培養(yǎng)我們成為具有創(chuàng)新能力和競爭力的人才。
總而言之，學校的兩學一開活動給予我們學習新知識、發(fā)展自己才能的機會和平臺，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力，帶給我們快樂與成長。我相信，通過參與兩學一開，我們將更好地理解和發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。將來，我們將能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)我們的人生夢想。
教師兩學一開心得篇六
近年來，學校兩學一開心工作已經成為了學校的一項重要任務。作為學生，參與其中，我深深地體會到其帶來的好處，對此我想談談我的體會。
首先，學校兩學一開心的活動使我更有機會了解和思考社會的重大議題。在學校開展的兩學一開心活動中，我們會觀看一些重大議題的專題片，進行討論，思考社會問題。通過這些活動，我了解了很多我以前并不熟悉的重大議題，如中國特色社會主義理念的內涵和意義、揭開中國經濟發(fā)展的閃光字背后的意義等等。這些議題的思考讓我認識到兩學一開心的重要性，也讓我更加明確自己對一些社會問題的立場。而且，這些活動使我能夠更加全面地了解社會，增長自己的知識，提高自己的綜合素質。
其次，學校兩學一開心的活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和口頭表達能力。在開展兩學一開心活動的過程中，我們會分成小組，共同完成一些學習任務。在合作的過程中，我學會了尊重每個人的意見，我會傾聽別人的觀點，并爭取和他們進行更深入的交流。在這樣的合作中，我學會了互相幫助，在遇到困難的時候互相鼓勵。而且，在這個過程中，我還學會了更好地表達自己的觀點，增加了我的口頭表達能力。這對我今后的發(fā)展非常有幫助。
再次，學校兩學一開心的活動提高了我們的學習成績。在參與這項活動的同時，我們會接觸到各種各樣的優(yōu)秀學習材料。這些材料會增加我們的知識面，提高我們的學習水平。而且，開展兩學一開心活動的時間表安排合理，既不會過于占用我們的學習時間，又能夠讓我們有足夠的時間進行自主學習。在這個過程中，我不僅學到了很多知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了自主學習的能力。這些都為我今后的發(fā)展打下了扎實的基礎。
最后，學校兩學一開心的活動讓我從中得到快樂。在開展這項活動的過程中，我們會參加一些有意義的課外活動，如參觀博物館、參觀企業(yè)等等。這些活動不僅擴展了我們的知識面，還讓我們感受到了學習的快樂。同時，這些活動還讓我和同學們之間的關系更加融洽，增進了我們彼此之間的友誼。這種快樂是不言而喻的，也是學校兩學一開心工作的重要目標之一。
總之，學校兩學一開心活動讓我受益匪淺。通過參與這項活動，我對社會的重大議題有了更深入的理解，提高了自己的綜合素質；培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神和口頭表達能力；提高了我的學習成績，同時也讓我從中得到快樂。我相信，在今后的日子里，學校兩學一開心的工作會更加完善，給我們帶來更多的收獲和快樂。我愿意積極參與其中，為學校兩學一開心工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師兩學一開心得篇七
近年來，學校開展的“兩學一做”學習教育活動深受師生的好評。作為學生代表，我深有體會。學?！皟蓪W一做”學習教育活動不僅豐富了學生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學習教育活動的目標、活動內容、收獲成果、反思教訓以及對未來的展望五個方面展開敘述，闡明我對學校兩學一做學習教育的體會。
首先，學習教育活動的目標是使學生堅定正確的道德觀念和健康的價值觀。通過學習儒家思想、馬克思主義理論以及社會主義核心價值觀，我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”、“全面建成小康社會，堅持和完善共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會主義核心價值觀的內涵，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標而努力學習，不斷提升自己的素質，為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。
其次，學習教育活動的內容豐富多樣。學校通過召開主題班會、開展團隊合作項目、組織社區(qū)服務等形式，引導學生深入了解時事政治、歷史文化、社會問題等方面的知識。這些活動既拓寬了學生的眼界，又培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感度和責任感。例如，我們在班會上學習了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內心地對他們表示敬意。同時，我們還參與了社區(qū)服務活動，為身邊的老人提供幫助，了解到社會上還有很多需要我們關心和幫助的人，進一步增強了我們的社會責任感。
第三，學習教育活動的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校組織我們參加科技創(chuàng)新競賽、社團活動等，讓我們有機會將所學知識運用到實際中去。通過參與創(chuàng)新科技項目，我們不僅加深了對知識的理解，也鍛煉了解決問題的能力，激發(fā)了我們對科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時，學校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實踐活動既提高了我們的實踐能力，也為將來的學習和工作奠定了堅實基礎。
然而，學習教育活動也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學對這種活動的重要性和意義認識不足，參與度不高，很難達到預期的效果。因此，學校應該加大宣傳的力度，讓更多的學生充分認識到“兩學一做”學習教育的重要性，從而積極主動參與其中。另外，學校也應該創(chuàng)新活動形式，提供更多樣化的學習渠道，使學生能夠在更寬廣的領域中實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對未來，我充滿希望。學校兩學一做學習教育活動是一次重要的教育實踐，是對我們理論學習和實踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責任心和擔當精神的新時代青年。我期待著未來，“兩學一做”學習教育活動能夠繼續(xù)深入開展，讓更多的學生受益，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，“兩學一做”學習教育活動對我們的成長起到了重要的推動作用。通過學習儒家思想和社會主義核心價值觀，我們堅定了正確的道德觀念和價值觀；通過參與各種形式的活動，我們提升了實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動還存在不足，但對于未來的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
教師兩學一開心得篇八
團中央召開“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議后，內蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團委高度重視，認真落實，積極組織局屬各團支部開展“一學一做”教育實踐的貫徹落實。并將公司團委開展教育實踐工作的要求做詳細傳達。呼和浩特供電局團委所屬各團支部迅速召開“一學一做”教育實踐會議，所屬團員全部參與會議。團支部書記們就什么是“一學一做”為團員青年們做詳細講解，團員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學一做”精神展開討論，團員青年們紛紛表示，將在工作中履行團員義務，樹立遠大理想抱負，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團員，在企業(yè)建設中，在急難險重中體現(xiàn)身份和擔當。與此同時，局團委還利用微信公眾號等新媒體手段將學習教育活動覆蓋到每一位團員青年。
是共青團改革的攻堅年，呼和浩特供電局團委將緊密結合本單位工作實際，圍繞中心、服務大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實踐活動方案，扎實推進教育實踐活動的順利開展。以良好的風貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻。
教師兩學一開心得篇九
按照中央的部署和要求，“兩學一做”學習教育將作為今年黨建工作的龍頭任務，機關黨務干部必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺做到“五講五要”。
講政治，對黨要“忠誠”。講政治，是對機關黨務干部第一位的要求，是最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風的根本體現(xiàn)。對黨忠誠，就是要講政治。機關黨務干部必須堅定不移講政治，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，保持對黨的絕對忠誠，經常、主動地向黨中央看齊，進一步增強思想定力、政治定力、戰(zhàn)略定力和道德定力。
講規(guī)矩，做人要“干凈”。機關黨務干部要始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持自律與他律并重，律己與律他并舉，明確底線、分清界限、固守紅線，確保風清氣正。機關黨務干部要帶頭守紀律、講規(guī)矩，一級做給一級看，一級帶著一級干，把管事與管人、管思想、管作風、管紀律結合好，既為一域增光，又為全局添彩。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
要“吾日三省吾身”，強化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風地繼承下去、發(fā)揚開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉變作風、為政清廉。
講大局，謀事要“務實”?！安恢\全局者，不足以謀一域。”圍繞中心、服務大局是機關黨建工作的使命所系、職責所在。機關黨務干部只有自覺地站在中央、省委、州委和縣委工作大局上謀思路、想問題、出舉措，跟著中心走、貼著中心做，才能確保機關黨建工作定位準確、方向正確。“謀事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
機關黨務干部要切實強化事業(yè)心和責任感，秉持敢于擔當的勇氣、忠誠敬業(yè)的態(tài)度、高度負責的精神和求真務實的作風，全身心地投入到各項工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績，真正靠實招、干實事、出實績。
講擔當，履職要“盡責”。對機關黨務干部而言，有崗位就有責任，有責任就要擔當。有多大擔當，就能干多大事業(yè)。勇于擔當抓好落實，就是要堅持目標導向、職能職責導向、問題導向相統(tǒng)一，練就“千斤重擔一肩挑”的鐵肩膀，既從機關黨建工作的目標和職責上倒排，又從迫切需要解決的問題順推，在實現(xiàn)既定目標上堅定不移，在解決問題上擔當作為。
要始終本著對黨和人民的事業(yè)極端負責的態(tài)度，一以貫之講認真，把工作當追求，視職業(yè)為事業(yè)，精心謀事，潛心干事，專心成事，為機關黨建事業(yè)貢獻全部心力，推動各項工作都嚴起來、實起來。要認真履行“一崗雙責”和機關黨建工作“第一責任人”職責，緊緊圍繞黨建工作目標任務，開動腦筋謀思路，撲下身子抓落實，帶動廣大黨員干部做到“四位一體”(即思想到位、措施到位、落實到位、效果到位)，確保黨建工作有人抓、有人管，落實到位，成效顯著。
講服務，為民要“真誠”。習近平總書記指出：“始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護和愛戴的根本原因，對于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢至關重要。我們任何時候都必須把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點?！睓C關黨務干部要大興聯(lián)系服務群眾之風，必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上，真正做到心中有民、不忘宗旨。
我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)闄C關黨務干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實情、出實招、辦實事、求實效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標準。
教師兩學一開心得篇十
通過對“兩學一做”反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的認知和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
一、努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。作為一名教師，要時刻認識到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
做貢獻?！睆闹锌梢钥闯觯瑘猿秩娜鉃槿嗣穹帐俏覀凕h的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄危瑓s必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
以上是我學習“兩學一做”的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
教師兩學一開心得篇十一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發(fā)高燒，他及時和家長聯(lián)系把學生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協(xié)力攻堅破難，為學校各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
教師兩學一開心得篇十二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
教師兩學一開心得篇十三
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應學校黨支部的號召，認真學習《黨章》和精神，查閱黨的幾代領導集體關于群眾路線和群眾觀點的論述，觀看《四風之害》等教育活動專題片，以學習促進教學工作，以教學工作檢查學習效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領導和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認識。
通過學習，我深刻認識到，我們中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，她從成立之初就莊嚴宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務的宗旨，深化和豐富了群眾觀點和群眾路線的內涵，始終堅持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護。我們黨92年的光輝歷程，就是一個不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數次的實踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當堅強的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風險，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時，我也清醒地認識到，在社會主義建設不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復雜性和敏感性的新特點：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領導干部特別是手握權柄的領導干部距離人民群眾愈來愈遠，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認真學習和教育，就是要是各級領導干部和黨員特別是各部門的領導班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強調，實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務的宗旨，以良好的作風把黨和人民群眾凝聚在一起，為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉變觀念，在平時教學中踐行黨的群眾路線，把本次學習活動和本職工作有機結合在一起，做一個有政治責任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學校教育管理的決策權和執(zhí)行權，對于改變學校教育的現(xiàn)狀提升學校的教育質量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學生、面對學生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經得起學生、家長和社會的檢驗，因此我們必須知道：
一、堅持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點和立足點就是要為人民服務，使人民得到實惠，真心實意為人民群眾破解難題、辦好實事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時的教育教學中，熱愛學生、尊重學生、關注學生，樹立平等的師生觀，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，塑造健全的人格和強健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學生、學生家長和社會的尊重和認可。做到了這一點，我們其實就在一定的領域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實的維護了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實質和具體要求。
二、腳踏實地、求真務實。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”是當前人民群眾深惡痛絕的“四風”，這“四風”在學校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學校，領導不任課不深入學生和教師；學校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經心錯別字滿口；部分教師師德意識不強學習能力不強等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機，立足本職工作，靜下心來教學，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學行為，強化師德意識。同時。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點滴做起，大膽嘗試和探索，做學者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務能力。總之，只要我們多做實在事少說漂亮話，不做老學究，甘當小學生，就必然能祛除作風漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實為老百姓辦實事的。
三、轉變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學生的學習和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點，學生的在校行為和思想都容易受到不良習氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個學生，就會和諧一個家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數，這是人民群眾最關心的實際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實際，和學生談心，了解學生的家庭狀況和思想實際，在此基礎上確定教育策略，堅持以人為本，站在學生的立場上思考問題，換位思考，關注學生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學生，不尊重學生的人格，就會給學生的心理蒙上陰影，產生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學、輟學等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達不到預期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學習、生活和工作中，我一定會以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校的中心工作，做好本職工作，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學改革為載體，以群眾路線教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
2.黨員教師講奉獻有作為心得體會。
3.教師如何做一名合格的共產黨員心得體會。
4.黨員教師服務學生心得體會。
教師兩學一開心得篇十四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求認真貫徹執(zhí)行。基礎支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。
對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進行徹底地學習，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、黨員必須擔當作為。
黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說：大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力?！柏熤厣皆?，能者方可當之?！庇辛诉^硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
三、黨員必須遵規(guī)守紀。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的xx屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求?！白黠L建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊羁填I會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
1.黨員教師服務學生心得體會。
2.黨員教師講奉獻有作為心得體會。
5.教師如何做一名合格的共產黨員心得體會。
6.黨員教師講奉獻有作為心得體會精選。
教師兩學一開心得篇十五
“不忘初心，繼續(xù)前行。”這是中共十九大報告中提出的重要口號，在這個口號的影響下，“兩學一做”和“兩學一開”成為全國整頓整風、推進黨風廉政建設的重要內容。在這次社會風氣整治工作中，我也深感到了作為一名黨員的重要使命和責任。以下將談一談個人在學習“兩學一開”中的收獲和感悟。
學習“兩學一開”的過程并不是一帆風順的。開始的時候，犯懶、拖延的心理讓我總是推遲任務。但在上級領導的督促下，我開始認真對待這項任務，有系統(tǒng)地學習習近平總書記的有關講話、重溫黨章和廉政準則。在學習中，我逐漸明白了黨章的精神，也領悟了政治生活會制度和中央八項規(guī)定中的重要性。
通過學習“兩學一開”，不僅進一步加強了我的黨性觀念，加強了黨性修養(yǎng)，提高了自己的文化水準，更重要的是，在工作中遇到問題時，能夠有意識地用黨的理論指導習慣自己的思考方式，從而更好地履行自己的職責。學習開展"兩學一做"，讓我清晰地認識到憶文書所說"黨員就要有黨員的樣子"，時刻保持對黨的忠誠，嚴肅黨事，誠實守信，勇挑重擔，以高度的標準嚴格要求自己,自覺做到無愧于黨，無愧于人民，無愧于自我。
知識上的收獲是實質，但更重要的是能夠將所學知識用于實踐，在日常工作中貫徹落實。在類似于公司的“兩學一開”導向下，可以發(fā)揮所學的優(yōu)勢，加以布局、破解困惑，多級別調動所對應的資源。在實踐中，我們有更高的機會來提升自己的領導力，使黨員敢于擔當、善于擔當，這樣我們才能夠無愧于人民的歷史重托，更加堅定自己的信念與使命。
第五段：結論。
在黨風廉政建設中，學習“兩學一開”對于我們黨員來說是一項長期的任務，是我們黨員在深入推進“四個新”戰(zhàn)略，培養(yǎng)“四有”好干部的必須要經過的堅實基礎。在實踐中我們要清醒地認識到把學習貫徹“兩學一做”推進到日常工作中來，才能真正做到“事事聽指揮，厲行以法治國”?！皟蓪W一開”是建立在鞏固我黨長期執(zhí)政的基礎上，對于推動我黨前進具有重要意義。我們將進一步繼承和發(fā)揚“兩學一開”的良好傳統(tǒng)，為推進黨的事業(yè)不斷奮斗。
教師兩學一開心得篇十六
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。
理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問題，不堅定了，思想一旦跑偏，就會導致人生觀上的迷失，背離社會主義價值觀。
黨員干部要以堅持學習來進一步提高理論素質，學黨章、學黨規(guī)、學習總書記系列重要講話，通過讀原著、學原文、悟原理，從而來堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行。
不得不說，當前一些黨員干部理想信念出了問題，對黨忠誠意識動搖了，為人民服務宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設，而是誰給錢就聽誰的，只為謀取私利;把黨紀黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國家和人民的“血汗錢”;趣味低級，以講葷段子、出入情色場所為樂，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂主義、個人主義”，忙著營造自己的“安樂窩”，忘記了黨員責任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會跟著怎么學。黨員干部要自覺按黨章辦事，踐行“三嚴三實”要求，以先進人物事跡自我感化，堅定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價值觀，才能樹立起清正黨風政風，弘揚社會正氣。
要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不、敢于同黨內不良傾向作斗爭、敢于維護好黨紀黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
總而言之，沒有完美的制度，也沒有無死角的監(jiān)督，抓實“兩學一做”學習教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔當敢作為，立足崗位比奉獻，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。
教師兩學一開心得篇一
是新時期黨建工作的重要內容,在新的歷史時期背景下,需要將兩學一做作為黨建工作的重要內容,將三嚴三實和群眾路線教育工作相結合,確保新時期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強化工作內容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關于教師兩學一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好，通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
教育部黨組日前就關于做好高等學校“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，也是加強黨對高校領導的有力抓手。
通知要求，高校“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關系保留在學校的畢業(yè)生黨員的學習教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。
講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘的“鉆勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
教師兩學一開心得篇二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認同、思想認同、情感認同;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀,學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)學習、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。
教師兩學一開心得篇三
常言道,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習對我們而言舉足輕重，通過學習可以獲得知識，增長見聞，提高修養(yǎng)。但在學的同時也不能忽略做，做是學的應用，學是做的指導，二者缺一不可。開展“兩學一做”更是如此。
“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。扎實開展“兩學一做”學習教育，對我市深入推進“六權治本”,全力推進“六大發(fā)展”，打好“三個一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。各級各部門各單位要堅持“兩手抓”，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎打牢?！皩W黨章黨規(guī)”，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)?！皩W系列講話”，就要深刻領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識習近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以“做”為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要與“冬季行動”結合起來，進一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪維穩(wěn)等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以身邊優(yōu)秀共產黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻!
教師兩學一開心得篇四
當前，少數黨員干部存在這樣或者那樣的問題，有的不學習知識，腦袋空空、肚里沒貨，本領恐慌不會為;有的不遵守黨章，漠視規(guī)矩、踐踏紀律，毫無戒懼胡亂為;有的忘記了黨員身份，只求有位、不求有為，不思進取不愿為，在這種情況下，開展“兩學一做”學習教育也就顯得尤為重要、正當其時。
古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“兩學一做”需要的是實踐，而“做”正是成為優(yōu)秀共產黨方法和關鍵，通過“做”去檢驗學習的實效性，達到以做踐學的目的?？倳浾f“實干興邦、空談誤國”。黨員干部必須要有“做”的真本領，才能學以致用，才能真真實實的服務人民群眾。
筆者認為，黨員干部“做”的方式很重要，一方面對群眾反映的問題要抓緊解決，不漠視、不淡化、不回避、不推卸。另一方面要敢于擔當，不要只停于表面，嘴上功夫說得天花亂墜，實際問題一樣也解決不掉，承諾給群眾一大筐，什么也沒有兌現(xiàn)，傷害群眾感情。
盡管黨員干部“做”的能力有大小，但一定要有實實在在為民做事的態(tài)度，去服務我們的群眾，說一就一，說二就二，能做一件事就一件事，但一定要把事做好。群眾利益無小事，做到以“實干”之風取得群眾的支持，以“實干”之態(tài)為群眾服好務。一言蔽之，黨員干部學了就要“做”，去做群眾“摸的著、看得見”的，去做自己問心無愧的。
繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自己的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的`重要性，解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想，才能有效應對前進道路上各種新情況新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點，關注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認真履行好自己的職責，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學習、善于思考、勇于實踐。
一要勤于學習。
應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考。
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。相信，一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學生!
三要勇于實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，以促進自己的專業(yè)水平!
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信，我們的明天會更好!
教師兩學一開心得篇五
學校是我們成長的地方，兩學一開是學校的一種學習和教育活動。通過參與兩學一開，我深深感受到了其中所蘊含的快樂和收獲。下面，我將結合自己的親身經歷，為大家分享一下我對學校兩學一開的感悟和體會。
第一段：開心的學開心得。
開心的學不僅是我對兩學一開的理解，也是我在其中獲得的主要收獲之一。學習是一件快樂的事情，但是，在為了追求好成績而疲于奔命的現(xiàn)代教育中有時會讓人疲憊不堪。而參與兩學一開，我們所學習的是生活中的知識和技能，通過實踐活動的形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識與技能，并能夠在生活中實際運用。這種學習方式不僅讓我們身心愉悅，還能增加我們內部動力，促進學習的主動性和創(chuàng)造性。因此，學習變得更加開心并且有意義。
第二段：學開心得的另一層意義。
學開心得對我來說，也意味著用心學習并深入思考。通過兩學一開，我們得以身臨其境地體驗知識的樂趣和魅力。例如，在一次課外實踐活動中，我們參觀了一個陶藝工坊。在這個工坊里，我們親手體驗了陶藝的制作過程，了解了陶藝背后的文化內涵和藝術價值。這種親身體驗讓我對古老的陶藝文化有了更為深刻的理解和認識，也讓我意識到學習是一個不斷深入思考、探索和發(fā)現(xiàn)的過程。只有這樣，我們才能真正從學習中獲得樂趣，并且為我們今后的發(fā)展積累更為深厚的基礎。
兩學一開為我們創(chuàng)造了展示才藝和個人特長的機會和平臺。我還記得我參與的一次開展現(xiàn)場畫的活動。在這次活動中，我利用我已有的繪畫技能，與同學們一起共同完成了一幅精美的畫作。這次活動不僅僅鍛煉了我的繪畫技能，也提高了我的組織和協(xié)作能力。最重要的是，這次活動給了我們一個向全校展示自己才能的舞臺，讓我們更加自信和自豪。通過兩學一開，我們學會了如何將自己的所學所長展示給他人，并且獲得肯定和贊賞。這對于我們的自我認同和個人成長來說，是非常重要的。
兩學一開不僅僅是學校內的活動，而且是學生與外界交流和合作的重要途徑。在學校開展的各類活動中，我們往往需要與社區(qū)、社會機構以及其他學校進行交流和合作。例如，在一次植樹活動中，我們不僅僅是為了美化校園環(huán)境，更重要的是與社區(qū)居民和其他學校共同合作，增進了彼此的了解和友誼。這種交流與合作能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神、溝通能力和責任感，提高我們的組織和協(xié)調能力。在這個過程中，我們也懂得了關愛家園、責任自己的重要性。
通過兩學一開，我們得以不斷鍛煉自己的自主學習和創(chuàng)新能力。在每一次參與活動的過程中，我們都需要自己思考和解決問題，并且根據實際情況進行創(chuàng)新和改進。這種鍛煉能夠使我們的學習觀念發(fā)生轉變，由被動接受變?yōu)橹鲃犹剿?，由固定答案轉變?yōu)槎嘣季S，進而培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種成長對我們未來的發(fā)展具有重大意義，能夠培養(yǎng)我們成為具有創(chuàng)新能力和競爭力的人才。
總而言之，學校的兩學一開活動給予我們學習新知識、發(fā)展自己才能的機會和平臺，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力，帶給我們快樂與成長。我相信，通過參與兩學一開，我們將更好地理解和發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。將來，我們將能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)我們的人生夢想。
教師兩學一開心得篇六
近年來，學校兩學一開心工作已經成為了學校的一項重要任務。作為學生，參與其中，我深深地體會到其帶來的好處，對此我想談談我的體會。
首先，學校兩學一開心的活動使我更有機會了解和思考社會的重大議題。在學校開展的兩學一開心活動中，我們會觀看一些重大議題的專題片，進行討論，思考社會問題。通過這些活動，我了解了很多我以前并不熟悉的重大議題，如中國特色社會主義理念的內涵和意義、揭開中國經濟發(fā)展的閃光字背后的意義等等。這些議題的思考讓我認識到兩學一開心的重要性，也讓我更加明確自己對一些社會問題的立場。而且，這些活動使我能夠更加全面地了解社會，增長自己的知識，提高自己的綜合素質。
其次，學校兩學一開心的活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和口頭表達能力。在開展兩學一開心活動的過程中，我們會分成小組，共同完成一些學習任務。在合作的過程中，我學會了尊重每個人的意見，我會傾聽別人的觀點，并爭取和他們進行更深入的交流。在這樣的合作中，我學會了互相幫助，在遇到困難的時候互相鼓勵。而且，在這個過程中，我還學會了更好地表達自己的觀點，增加了我的口頭表達能力。這對我今后的發(fā)展非常有幫助。
再次，學校兩學一開心的活動提高了我們的學習成績。在參與這項活動的同時，我們會接觸到各種各樣的優(yōu)秀學習材料。這些材料會增加我們的知識面，提高我們的學習水平。而且，開展兩學一開心活動的時間表安排合理，既不會過于占用我們的學習時間，又能夠讓我們有足夠的時間進行自主學習。在這個過程中，我不僅學到了很多知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了自主學習的能力。這些都為我今后的發(fā)展打下了扎實的基礎。
最后，學校兩學一開心的活動讓我從中得到快樂。在開展這項活動的過程中，我們會參加一些有意義的課外活動，如參觀博物館、參觀企業(yè)等等。這些活動不僅擴展了我們的知識面，還讓我們感受到了學習的快樂。同時，這些活動還讓我和同學們之間的關系更加融洽，增進了我們彼此之間的友誼。這種快樂是不言而喻的，也是學校兩學一開心工作的重要目標之一。
總之，學校兩學一開心活動讓我受益匪淺。通過參與這項活動，我對社會的重大議題有了更深入的理解，提高了自己的綜合素質；培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神和口頭表達能力；提高了我的學習成績，同時也讓我從中得到快樂。我相信，在今后的日子里，學校兩學一開心的工作會更加完善，給我們帶來更多的收獲和快樂。我愿意積極參與其中，為學校兩學一開心工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師兩學一開心得篇七
近年來，學校開展的“兩學一做”學習教育活動深受師生的好評。作為學生代表，我深有體會。學?！皟蓪W一做”學習教育活動不僅豐富了學生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學習教育活動的目標、活動內容、收獲成果、反思教訓以及對未來的展望五個方面展開敘述，闡明我對學校兩學一做學習教育的體會。
首先，學習教育活動的目標是使學生堅定正確的道德觀念和健康的價值觀。通過學習儒家思想、馬克思主義理論以及社會主義核心價值觀，我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”、“全面建成小康社會，堅持和完善共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會主義核心價值觀的內涵，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標而努力學習，不斷提升自己的素質，為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。
其次，學習教育活動的內容豐富多樣。學校通過召開主題班會、開展團隊合作項目、組織社區(qū)服務等形式，引導學生深入了解時事政治、歷史文化、社會問題等方面的知識。這些活動既拓寬了學生的眼界，又培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感度和責任感。例如，我們在班會上學習了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內心地對他們表示敬意。同時，我們還參與了社區(qū)服務活動，為身邊的老人提供幫助，了解到社會上還有很多需要我們關心和幫助的人，進一步增強了我們的社會責任感。
第三，學習教育活動的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校組織我們參加科技創(chuàng)新競賽、社團活動等，讓我們有機會將所學知識運用到實際中去。通過參與創(chuàng)新科技項目，我們不僅加深了對知識的理解，也鍛煉了解決問題的能力，激發(fā)了我們對科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時，學校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實踐活動既提高了我們的實踐能力，也為將來的學習和工作奠定了堅實基礎。
然而，學習教育活動也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學對這種活動的重要性和意義認識不足，參與度不高，很難達到預期的效果。因此，學校應該加大宣傳的力度，讓更多的學生充分認識到“兩學一做”學習教育的重要性，從而積極主動參與其中。另外，學校也應該創(chuàng)新活動形式，提供更多樣化的學習渠道，使學生能夠在更寬廣的領域中實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對未來，我充滿希望。學校兩學一做學習教育活動是一次重要的教育實踐，是對我們理論學習和實踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責任心和擔當精神的新時代青年。我期待著未來，“兩學一做”學習教育活動能夠繼續(xù)深入開展，讓更多的學生受益，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，“兩學一做”學習教育活動對我們的成長起到了重要的推動作用。通過學習儒家思想和社會主義核心價值觀，我們堅定了正確的道德觀念和價值觀；通過參與各種形式的活動，我們提升了實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動還存在不足，但對于未來的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
教師兩學一開心得篇八
團中央召開“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議后，內蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團委高度重視，認真落實，積極組織局屬各團支部開展“一學一做”教育實踐的貫徹落實。并將公司團委開展教育實踐工作的要求做詳細傳達。呼和浩特供電局團委所屬各團支部迅速召開“一學一做”教育實踐會議，所屬團員全部參與會議。團支部書記們就什么是“一學一做”為團員青年們做詳細講解，團員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學一做”精神展開討論，團員青年們紛紛表示，將在工作中履行團員義務，樹立遠大理想抱負，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團員，在企業(yè)建設中，在急難險重中體現(xiàn)身份和擔當。與此同時，局團委還利用微信公眾號等新媒體手段將學習教育活動覆蓋到每一位團員青年。
是共青團改革的攻堅年，呼和浩特供電局團委將緊密結合本單位工作實際，圍繞中心、服務大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實踐活動方案，扎實推進教育實踐活動的順利開展。以良好的風貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻。
教師兩學一開心得篇九
按照中央的部署和要求，“兩學一做”學習教育將作為今年黨建工作的龍頭任務，機關黨務干部必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺做到“五講五要”。
講政治，對黨要“忠誠”。講政治，是對機關黨務干部第一位的要求，是最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風的根本體現(xiàn)。對黨忠誠，就是要講政治。機關黨務干部必須堅定不移講政治，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，保持對黨的絕對忠誠，經常、主動地向黨中央看齊，進一步增強思想定力、政治定力、戰(zhàn)略定力和道德定力。
講規(guī)矩，做人要“干凈”。機關黨務干部要始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持自律與他律并重，律己與律他并舉，明確底線、分清界限、固守紅線，確保風清氣正。機關黨務干部要帶頭守紀律、講規(guī)矩，一級做給一級看，一級帶著一級干，把管事與管人、管思想、管作風、管紀律結合好，既為一域增光，又為全局添彩。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
要“吾日三省吾身”，強化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風地繼承下去、發(fā)揚開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉變作風、為政清廉。
講大局，謀事要“務實”?！安恢\全局者，不足以謀一域。”圍繞中心、服務大局是機關黨建工作的使命所系、職責所在。機關黨務干部只有自覺地站在中央、省委、州委和縣委工作大局上謀思路、想問題、出舉措，跟著中心走、貼著中心做，才能確保機關黨建工作定位準確、方向正確。“謀事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
機關黨務干部要切實強化事業(yè)心和責任感，秉持敢于擔當的勇氣、忠誠敬業(yè)的態(tài)度、高度負責的精神和求真務實的作風，全身心地投入到各項工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績，真正靠實招、干實事、出實績。
講擔當，履職要“盡責”。對機關黨務干部而言，有崗位就有責任，有責任就要擔當。有多大擔當，就能干多大事業(yè)。勇于擔當抓好落實，就是要堅持目標導向、職能職責導向、問題導向相統(tǒng)一，練就“千斤重擔一肩挑”的鐵肩膀，既從機關黨建工作的目標和職責上倒排，又從迫切需要解決的問題順推，在實現(xiàn)既定目標上堅定不移，在解決問題上擔當作為。
要始終本著對黨和人民的事業(yè)極端負責的態(tài)度，一以貫之講認真，把工作當追求，視職業(yè)為事業(yè)，精心謀事，潛心干事，專心成事，為機關黨建事業(yè)貢獻全部心力，推動各項工作都嚴起來、實起來。要認真履行“一崗雙責”和機關黨建工作“第一責任人”職責，緊緊圍繞黨建工作目標任務，開動腦筋謀思路，撲下身子抓落實，帶動廣大黨員干部做到“四位一體”(即思想到位、措施到位、落實到位、效果到位)，確保黨建工作有人抓、有人管，落實到位，成效顯著。
講服務，為民要“真誠”。習近平總書記指出：“始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護和愛戴的根本原因，對于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢至關重要。我們任何時候都必須把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點?！睓C關黨務干部要大興聯(lián)系服務群眾之風，必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上，真正做到心中有民、不忘宗旨。
我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)闄C關黨務干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實情、出實招、辦實事、求實效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標準。
教師兩學一開心得篇十
通過對“兩學一做”反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的認知和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
一、努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。作為一名教師，要時刻認識到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
做貢獻?！睆闹锌梢钥闯觯瑘猿秩娜鉃槿嗣穹帐俏覀凕h的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄危瑓s必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
以上是我學習“兩學一做”的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
教師兩學一開心得篇十一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發(fā)高燒，他及時和家長聯(lián)系把學生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協(xié)力攻堅破難，為學校各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
教師兩學一開心得篇十二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
教師兩學一開心得篇十三
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應學校黨支部的號召，認真學習《黨章》和精神，查閱黨的幾代領導集體關于群眾路線和群眾觀點的論述，觀看《四風之害》等教育活動專題片，以學習促進教學工作，以教學工作檢查學習效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領導和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認識。
通過學習，我深刻認識到，我們中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，她從成立之初就莊嚴宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務的宗旨，深化和豐富了群眾觀點和群眾路線的內涵，始終堅持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護。我們黨92年的光輝歷程，就是一個不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數次的實踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當堅強的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風險，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時，我也清醒地認識到，在社會主義建設不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復雜性和敏感性的新特點：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領導干部特別是手握權柄的領導干部距離人民群眾愈來愈遠，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認真學習和教育，就是要是各級領導干部和黨員特別是各部門的領導班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強調，實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，必須緊緊依靠人民群眾，充分調動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務的宗旨，以良好的作風把黨和人民群眾凝聚在一起，為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉變觀念，在平時教學中踐行黨的群眾路線，把本次學習活動和本職工作有機結合在一起，做一個有政治責任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學校教育管理的決策權和執(zhí)行權，對于改變學校教育的現(xiàn)狀提升學校的教育質量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學生、面對學生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經得起學生、家長和社會的檢驗，因此我們必須知道：
一、堅持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點和立足點就是要為人民服務，使人民得到實惠，真心實意為人民群眾破解難題、辦好實事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時的教育教學中，熱愛學生、尊重學生、關注學生，樹立平等的師生觀，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，塑造健全的人格和強健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學生、學生家長和社會的尊重和認可。做到了這一點，我們其實就在一定的領域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實的維護了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實質和具體要求。
二、腳踏實地、求真務實。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”是當前人民群眾深惡痛絕的“四風”，這“四風”在學校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學校，領導不任課不深入學生和教師；學校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經心錯別字滿口；部分教師師德意識不強學習能力不強等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機，立足本職工作，靜下心來教學，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學行為，強化師德意識。同時。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點滴做起，大膽嘗試和探索，做學者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務能力。總之，只要我們多做實在事少說漂亮話，不做老學究，甘當小學生，就必然能祛除作風漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實為老百姓辦實事的。
三、轉變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學生的學習和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點，學生的在校行為和思想都容易受到不良習氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個學生，就會和諧一個家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數，這是人民群眾最關心的實際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實際，和學生談心，了解學生的家庭狀況和思想實際，在此基礎上確定教育策略，堅持以人為本，站在學生的立場上思考問題，換位思考，關注學生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學生，不尊重學生的人格，就會給學生的心理蒙上陰影，產生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學、輟學等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達不到預期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學習、生活和工作中，我一定會以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校的中心工作，做好本職工作，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學改革為載體，以群眾路線教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
2.黨員教師講奉獻有作為心得體會。
3.教師如何做一名合格的共產黨員心得體會。
4.黨員教師服務學生心得體會。
教師兩學一開心得篇十四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求認真貫徹執(zhí)行。基礎支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。
對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進行徹底地學習，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、黨員必須擔當作為。
黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說：大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力?！柏熤厣皆?，能者方可當之?！庇辛诉^硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
三、黨員必須遵規(guī)守紀。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的xx屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求?！白黠L建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊羁填I會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
1.黨員教師服務學生心得體會。
2.黨員教師講奉獻有作為心得體會。
5.教師如何做一名合格的共產黨員心得體會。
6.黨員教師講奉獻有作為心得體會精選。
教師兩學一開心得篇十五
“不忘初心，繼續(xù)前行。”這是中共十九大報告中提出的重要口號，在這個口號的影響下，“兩學一做”和“兩學一開”成為全國整頓整風、推進黨風廉政建設的重要內容。在這次社會風氣整治工作中，我也深感到了作為一名黨員的重要使命和責任。以下將談一談個人在學習“兩學一開”中的收獲和感悟。
學習“兩學一開”的過程并不是一帆風順的。開始的時候，犯懶、拖延的心理讓我總是推遲任務。但在上級領導的督促下，我開始認真對待這項任務，有系統(tǒng)地學習習近平總書記的有關講話、重溫黨章和廉政準則。在學習中，我逐漸明白了黨章的精神，也領悟了政治生活會制度和中央八項規(guī)定中的重要性。
通過學習“兩學一開”，不僅進一步加強了我的黨性觀念，加強了黨性修養(yǎng)，提高了自己的文化水準，更重要的是，在工作中遇到問題時，能夠有意識地用黨的理論指導習慣自己的思考方式，從而更好地履行自己的職責。學習開展"兩學一做"，讓我清晰地認識到憶文書所說"黨員就要有黨員的樣子"，時刻保持對黨的忠誠，嚴肅黨事，誠實守信，勇挑重擔，以高度的標準嚴格要求自己,自覺做到無愧于黨，無愧于人民，無愧于自我。
知識上的收獲是實質，但更重要的是能夠將所學知識用于實踐，在日常工作中貫徹落實。在類似于公司的“兩學一開”導向下，可以發(fā)揮所學的優(yōu)勢，加以布局、破解困惑，多級別調動所對應的資源。在實踐中，我們有更高的機會來提升自己的領導力，使黨員敢于擔當、善于擔當，這樣我們才能夠無愧于人民的歷史重托，更加堅定自己的信念與使命。
第五段：結論。
在黨風廉政建設中，學習“兩學一開”對于我們黨員來說是一項長期的任務，是我們黨員在深入推進“四個新”戰(zhàn)略，培養(yǎng)“四有”好干部的必須要經過的堅實基礎。在實踐中我們要清醒地認識到把學習貫徹“兩學一做”推進到日常工作中來，才能真正做到“事事聽指揮，厲行以法治國”?！皟蓪W一開”是建立在鞏固我黨長期執(zhí)政的基礎上，對于推動我黨前進具有重要意義。我們將進一步繼承和發(fā)揚“兩學一開”的良好傳統(tǒng)，為推進黨的事業(yè)不斷奮斗。
教師兩學一開心得篇十六
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。
理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問題，不堅定了，思想一旦跑偏，就會導致人生觀上的迷失，背離社會主義價值觀。
黨員干部要以堅持學習來進一步提高理論素質，學黨章、學黨規(guī)、學習總書記系列重要講話，通過讀原著、學原文、悟原理，從而來堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行。
不得不說，當前一些黨員干部理想信念出了問題，對黨忠誠意識動搖了，為人民服務宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設，而是誰給錢就聽誰的，只為謀取私利;把黨紀黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國家和人民的“血汗錢”;趣味低級，以講葷段子、出入情色場所為樂，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂主義、個人主義”，忙著營造自己的“安樂窩”，忘記了黨員責任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會跟著怎么學。黨員干部要自覺按黨章辦事，踐行“三嚴三實”要求，以先進人物事跡自我感化，堅定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價值觀，才能樹立起清正黨風政風，弘揚社會正氣。
要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不、敢于同黨內不良傾向作斗爭、敢于維護好黨紀黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
總而言之，沒有完美的制度，也沒有無死角的監(jiān)督，抓實“兩學一做”學習教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔當敢作為，立足崗位比奉獻，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。