教案可以起到統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的作用。教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和社交技能。好的教案對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用，下面是一些經(jīng)典教案案例供大家學(xué)習(xí)參考。
大學(xué)班會(huì)教案篇一
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，要保護(hù)自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的.基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
xx系xx班。
系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、xx班全體成員。
20xx年3月12日（周一）中午一點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
305教室。
幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)。加強(qiáng)自我安全保護(hù)，
積極參與學(xué)校安全管理。共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點(diǎn)。
（一）、展示ppt，輔導(dǎo)員引入導(dǎo)語(yǔ)。
（二）、安全知識(shí)問答，與學(xué)生互動(dòng)。
（三）、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等。
1、思想上要時(shí)時(shí)注重安全，事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，確保一切安全。
2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。
4、不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全，放假回家時(shí)更要注意安全第一。
5、提高對(duì)陌生人的警惕，謹(jǐn)防不法分子的欺騙。
（四）、輔導(dǎo)員結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，同學(xué)都表現(xiàn)的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿安全永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
大學(xué)班會(huì)教案篇二
以“中秋·月·詩(shī)”為主題，慶祝中秋節(jié)。
20xx年9月xx日下午第二、三節(jié)課
高一(4)班教室
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
2、通過古代詩(shī)歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。
4、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。
5、通過活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。
1、“中秋·月·詩(shī)”專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩(shī)詞
2、“中秋·月·詩(shī)”主題班會(huì)
班會(huì)形式：猜中秋燈謎，中秋古詩(shī)詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。
(一)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識(shí)、詩(shī)歌及與“月”有關(guān)的歌曲。
2、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，布置會(huì)場(chǎng)。
(二)過程
1、班長(zhǎng)(xx)致開幕詞。
2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(xx);中秋節(jié)典故(xx);中秋節(jié)詩(shī)詞欣賞(xx)
3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會(huì)開始。
4、主持人(xx，xx)報(bào)幕、宣布比賽規(guī)則。
5、中秋燈謎競(jìng)猜。
6、中秋古詩(shī)詞朗誦比賽。
7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個(gè)組唱得又多又好)
8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分。
9、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
10、頒獎(jiǎng)。
11、班主任致辭。
12、班長(zhǎng)致閉幕詞。
13、全班一起說祝福語(yǔ)：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。
這是一次有意義的活動(dòng)，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩(shī)詞，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會(huì)競(jìng)賽的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動(dòng)，把氣氛推向了高潮。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。
大學(xué)班會(huì)教案篇三
a層：大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。
b層：基本理解常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在發(fā)生特殊情況下的處理方法
導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 一.
1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全?比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。
2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?
a應(yīng)該怎樣才對(duì)?
b為什么?
c 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利。
二.接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。
方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。
2.用電用煤：情景2.小名用電時(shí)候不小心，觸電了。怎么辦?(討論回答)b
3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。
4.案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?c小組討論回答
5.首先：能不能開燈?千萬不能。然后，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門。第二天請(qǐng)人來檢查煤氣管道。
6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦?c小組討論回答
老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請(qǐng)求周圍人的幫助，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。
7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。a b討論回答，補(bǔ)充回答。
8.首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車沒有到來之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。
9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?a b 紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。
三.生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬一，希望大家都能平平安安。
大學(xué)班會(huì)教案篇四
通過看課件和錄像、講故事、討論等方式，使學(xué)生理解、掌握挫折的概念并能夠認(rèn)識(shí)到“每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對(duì)人們的影響具有‘雙重性‘的特點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)自我抗挫的愿望”。
1、追求與挫折的辯證關(guān)系。
2、聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自我，建立起正確的“挫折觀”。
一、導(dǎo)人。
播放“命運(yùn)交響曲”簡(jiǎn)介貝多芬的追求與挫折。
二、講授新課。
1、提問：用自己的語(yǔ)言說出“什么是追求,挫折”
2、電腦幻燈出示“追求”和“挫折”的概念追求是指用積極的行動(dòng),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo);挫折是指人們?cè)谠烨竽撤N目標(biāo)的活動(dòng)中,遇到干擾、障礙,遭受到損失或失敗時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。
(二)追求與挫折的關(guān)系。
1、觀看錄像：“我們的桑蘭”(帶著問題觀看思考)。
2、同學(xué)討論一一。
1)“桑蘭的追求與挫折”
2)出示電腦幻燈片“桑蘭的追求與挫折”
3)討論歸納“追求與挫折”的`關(guān)系。
3、出示電腦幻燈片一-成長(zhǎng)必須追求：挫折往往會(huì)伴隨著追求;不怕挫折,勇于追求。
(三)面對(duì)挫折。
1、觀看錄像“同學(xué)的故事”
2、小記者談采訪感受。
3、電腦幻燈出示：對(duì)我們的啟示“追求往往隨著挫折的戰(zhàn)勝而實(shí)現(xiàn)”
(四)挫折的影響。
1、配樂幻燈“一封沒有發(fā)出的信”
2、討論寫信人遇到什么挫折?
3、配樂幻燈一一。
4、為“挫折”作新的詮釋。
(五)總結(jié)升華。
1、電腦幻燈：“首席科學(xué)家”一一嚴(yán)純?nèi)A。
2、小結(jié)全課。
1)電腦幻燈一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，戰(zhàn)勝挫折!不斷追求，挑戰(zhàn)挫折!
2)mtv十電腦幻燈一一歌曲“未來的未來”
3)伴隨著歌聲，滾動(dòng)播放。
課后作業(yè)。
作文：“心靈的撞擊”一一記自己追求中遇到的挫折。
大學(xué)班會(huì)教案篇五
2、在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系、積極對(duì)待工作中的苦與類
3、以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己
首先了解班級(jí)中有哪些同學(xué)已經(jīng)找到實(shí)習(xí)崗位，有那些同學(xué)正在參加面試，有哪些同學(xué)還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出，同學(xué)們目前對(duì)于實(shí)習(xí)就業(yè)的心理感受：失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導(dǎo)同學(xué)們走出這樣的情緒，并積極面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)。
關(guān)于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況，通過對(duì)兩個(gè)已經(jīng)就業(yè)學(xué)生的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)。
人力資源管理專業(yè)優(yōu)秀校友代曉飛同學(xué)，應(yīng)聘的是公司的人事部門，但是剛工作時(shí)有3個(gè)月的時(shí)間是在車間里做最基層的工人，因?yàn)樵摴ぷ髡J(rèn)真努力被調(diào)回人事部做招聘專員，經(jīng)過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。
通過與同學(xué)們一起對(duì)這一案例的分析，不難明確：在任何的崗位上都必須認(rèn)真努力才能夠勝任更高一層次的工作；只有了解該公司基本的人員素質(zhì)需求才能夠勝任認(rèn)識(shí)工作等。讓同學(xué)們可以放低身段，學(xué)會(huì)吃苦。
人力資源管理10級(jí)學(xué)生薛莉，在找工作的過程中也先后換過幾家單位，嘗試過多種與人力相關(guān)的崗位：招聘專業(yè)、行政助理等，最終經(jīng)過一段時(shí)間的努力成為公司的總經(jīng)理助理。她的職業(yè)目標(biāo)定位在培訓(xùn)專員，因此學(xué)著從招聘開始進(jìn)入這一行業(yè)，她所從事的每一個(gè)崗位都希望能夠從中學(xué)到真正的人力方面的知識(shí)。在新的公司選擇做總經(jīng)理助理而不是培訓(xùn)專員是因?yàn)槠淇偨?jīng)理曾經(jīng)是志明的培訓(xùn)專家，她希望能夠借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的培訓(xùn)知識(shí)大學(xué)生就業(yè)，通過與大家一起分享這個(gè)案例，希望同學(xué)們從中能夠清楚的認(rèn)識(shí)到，實(shí)習(xí)的一個(gè)很重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力，為自己的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。
公司不同于學(xué)校，在實(shí)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，尤其學(xué)會(huì)不抱怨。
自己曾經(jīng)在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師，而這些人紀(jì)念來并沒有任何改變，也沒有任何進(jìn)步。通過對(duì)案例的分析，讓同學(xué)們意識(shí)到在工作中抱怨是沒有用的，只有想辦法改變自己才可能獲得成功，積極面對(duì)工作中的苦與累才能夠成長(zhǎng)。
以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)“品端”素質(zhì)測(cè)評(píng)積分辦法，作為學(xué)生只要沒有畢業(yè)，無論是實(shí)習(xí)還是在校學(xué)習(xí)，都要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，服從管理。
另一方面，頂崗實(shí)習(xí)也是課程，同學(xué)們需要帶著問題去實(shí)習(xí)，善于在頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和總結(jié)，最終提高能力。
曾經(jīng)有位同學(xué)，經(jīng)過筆試、面試等程序，最終被公司錄取，并順利通過入職測(cè)試。但是在入職測(cè)試后第4天被開除，原因是這3天，每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學(xué)們：在學(xué)校遲到不會(huì)有太大影響，但是在公司就不會(huì)被原諒，在實(shí)習(xí)中要求員工身份嚴(yán)格要求自己，要有危機(jī)意識(shí)。
最后通過分析已經(jīng)成功學(xué)長(zhǎng)的案例，祝福同學(xué)們都能夠找到合適的工作，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
大學(xué)班會(huì)教案篇六
誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們熟悉到誠(chéng)信的重要性和培育同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)懇守信。讓每位同學(xué)熟悉到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培育誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的.每一件小事做起。
1.全面貫徹、仔細(xì)學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2.指導(dǎo)大家的仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好考試預(yù)備。
3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體同學(xué)。
20xx年12月。
個(gè)班教室。
1誠(chéng)信意識(shí)教育。
班長(zhǎng)團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，具體闡述考試過程中誠(chéng)懇守信認(rèn)證認(rèn)真鎮(zhèn)靜冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)學(xué)問的手段，是平常努力程度的集中反映。優(yōu)異的成果要靠自己的真實(shí)才智辛勤奮斗來爭(zhēng)取。因此大家肯定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2請(qǐng)幾位成果優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平常學(xué)習(xí)的閱歷。
3"誠(chéng)信考試，誠(chéng)懇做人的簽名活動(dòng)組織全班同學(xué)在"提倡誠(chéng)信考試，建立和諧校內(nèi)的橫幅上簽名，以便提示同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動(dòng)最終由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的留意事項(xiàng)及考試的留意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成果。
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要留意時(shí)間的安排，盡量避開由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，留意保持會(huì)場(chǎng)寧?kù)o。
3、通過敏捷方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面熟悉考試紀(jì)律的嚴(yán)厲性，讓全部同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要樂觀協(xié)作負(fù)責(zé)人工作，關(guān)心維持會(huì)場(chǎng)次序。
大學(xué)班會(huì)教案篇七
xxx教室
全班同學(xué)及輔導(dǎo)員
進(jìn)入冬季天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
(一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
(二)火災(zāi)逃生自救十法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
(三)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)：
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅提高了安全意識(shí)，也收獲了必備的急救知識(shí)，同時(shí)學(xué)生們更加深刻的意識(shí)到生命的寶貴，安全重于泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責(zé)。
大學(xué)班會(huì)教案篇八
教案編號(hào)：9教學(xué)地點(diǎn)：三教506教學(xué)時(shí)間：2010-5-10教學(xué)形式：班會(huì)教學(xué)課時(shí)：第9.10.節(jié)課目標(biāo)：
1.通過這次班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛系、班集體意識(shí)。
2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言組織和演講能力，特別是學(xué)生組織語(yǔ)言過程中的邏輯能力。
教學(xué)要點(diǎn)：1.啟發(fā)學(xué)生如何從不同角度分析問題。
2..提點(diǎn)學(xué)生講話禮儀、肢體語(yǔ)言的注意事項(xiàng)。
3.學(xué)生角色的客主體轉(zhuǎn)變。4.在學(xué)生和學(xué)校未來的發(fā)展前景上，引領(lǐng)一種積極的氛圍。目標(biāo)：
1.通過這次班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛系、班集體意識(shí)。
2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言組織和演講能力，特別是學(xué)生組織語(yǔ)言過程中的邏輯能力。
教學(xué)內(nèi)容：一主題。
iwillbeback,afterthreeyears二參與要素。
教學(xué)的主體、客體：老師與學(xué)生。（不固定）。
（一）老師部分。
主要起到指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用。
首先，應(yīng)該打破學(xué)生的慣性思維模式，使學(xué)生的思維從教室、食堂、宿舍等現(xiàn)有的時(shí)空中跳躍出來，目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，三年、甚至更長(zhǎng)的時(shí)間中去發(fā)散自己的想象，設(shè)計(jì)自己心中的完美。
其次，立足現(xiàn)實(shí)，彌補(bǔ)差距。指導(dǎo)學(xué)生如何去一步一步實(shí)現(xiàn)自己心中完美的理想。比如：學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的足球場(chǎng)不夠，那么在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上怎么辦，學(xué)校在未來的發(fā)展應(yīng)該如何改進(jìn)等，使學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)和理想的差距。
再次，演講中的禮儀事項(xiàng)。每個(gè)學(xué)生上臺(tái)演講之前應(yīng)首先整理自己的衣著，保持整、潔。然后面帶微笑走上講臺(tái)，給在座老師和同學(xué)問好。在演講整個(gè)過程中，應(yīng)保持大方，行為舉止大方、得體，不要表現(xiàn)的畏畏縮縮、羞于見人；注意使用敬語(yǔ)，比如謝謝，請(qǐng)等。最后，由老師和學(xué)生代表進(jìn)行修正或者提問。（視現(xiàn)實(shí)情況而定）。
（二）學(xué)生。
從學(xué)生走上講臺(tái)的那刻起，就由教育客體轉(zhuǎn)為教育主體。他應(yīng)該把自己作為學(xué)校的主人，學(xué)校的一份子。仿若規(guī)劃自己臥室的裝飾一樣修飾、規(guī)劃、設(shè)計(jì)學(xué)校。
因?yàn)樵u(píng)價(jià)對(duì)象的寬泛，學(xué)生可以很容易的找到自己的切入點(diǎn)，就該問題表達(dá)自己作為主人翁的觀點(diǎn)。
發(fā)言的內(nèi)容可以主觀，也可以客觀，可以純理論也可以深入細(xì)致，可以大到整個(gè)學(xué)校也可以小到綠化帶的一棵小草。只要真實(shí)說出自己的心聲——滿意或者不滿意；針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在工作需要改進(jìn)的地方積極進(jìn)言；為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策都是在許可的范圍。
最后，每個(gè)上臺(tái)演講的學(xué)生都要用一句話總結(jié)自己和學(xué)院的未來發(fā)展前景。
教育教學(xué)評(píng)價(jià)：
2010-5-10。
大學(xué)班會(huì)教案篇九
1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，是我家，人人要保護(hù)。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問題。
3、掌握安全知識(shí)，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一〞的意識(shí)。
4、處處有禮儀，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生。
掌握安全知識(shí)，樹立“安全第一〞的思想。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題。
二、保護(hù)校園，從我做起。
1、你覺得我們的校園美麗嗎說說美在哪里（學(xué)生暢所欲言）。
2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng)造的呢。
3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象。
4、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達(dá)他的偉大！保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語(yǔ)言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí)。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
（一）什么是禮儀學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào)）。
（二）老師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
1、稱謂禮儀。
對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
2、問候禮儀。
向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問候語(yǔ)。
3、就餐禮儀。
吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿著禮儀。
儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按規(guī)定穿校服。
5、尊師禮儀。
見到師長(zhǎng)，主動(dòng)問好，放學(xué)回家說再見。進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見老師，應(yīng)讓老師先行。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽到“請(qǐng)進(jìn)〞前方可進(jìn)入，離開時(shí)應(yīng)向老師說“再見〞。發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，答復(fù)下列問題要起立。
6、同學(xué)交往禮儀。
同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、再見〞等禮貌用語(yǔ)。同學(xué)間相見要互相問候、招呼或點(diǎn)頭。與同學(xué)說話語(yǔ)調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。向同學(xué)請(qǐng)教問題，問前要用謙語(yǔ)，問后要道謝。不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的`同學(xué)。
7、升旗禮儀。
升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國(guó)旗下的講話。
8、活動(dòng)禮儀。
參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說話。在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場(chǎng)?；顒?dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。
9、接待禮儀。
有親戚、朋友、老師、同學(xué)來訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對(duì)來客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。客人走時(shí)要起身道別，要送到門口。
四、安全教育。
（一）校園內(nèi)存在的安全隱患。
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢。
（二）如何保證自身安全。
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓〞；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全前方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對(duì)。
6、校外安全。
（1）、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害〞意識(shí)。
不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
（2）、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
（3）、自我防范意識(shí)。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。
五、學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的。
3、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
最后，希望同學(xué)們自覺遵守安全規(guī)定，每天高快樂興上學(xué)來，平安全安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
大學(xué)班會(huì)教案篇十
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識(shí)的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場(chǎng)準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職?chǎng)的明天。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起同學(xué)們的行動(dòng)力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會(huì)的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作以及完善，職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
撥開迷霧，規(guī)劃職場(chǎng)
20xx級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
20xx年04月12日
xxx樓4103教室
1、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請(qǐng)班會(huì)教室并對(duì)教室做簡(jiǎn)單的裝飾。
3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員，并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，
4、簡(jiǎn)單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長(zhǎng)和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
1．出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2．班會(huì)主持人發(fā)言，說明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場(chǎng)規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對(duì)同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢(mèng)》
6、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會(huì)人員，并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右，維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來，并對(duì)自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)班會(huì)教案篇十一
閑暇之余，不免會(huì)思考，幸福是什么?小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。尋找幸福，會(huì)讓我們的生活充滿積極的陽(yáng)光，灑滿身邊的每一個(gè)角落。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的幸福感，努力促進(jìn)同學(xué)們身心和諧發(fā)展，州溫五十一中心理健康教育中心結(jié)合教研處開展此次心理健康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
5月7日——21日。
尋找幸福。
1、專題講座。
活動(dòng)時(shí)間：5月7日下午四節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。
主講人：
主講內(nèi)容：《尋找幸福》。
活動(dòng)對(duì)象：高一高二每班7人。
2、手抄報(bào)評(píng)比。
活動(dòng)主題：尋找幸福。
活動(dòng)要求：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報(bào)需結(jié)合主題，內(nèi)容新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。
截止時(shí)間：5月14日。
上交地點(diǎn)：校團(tuán)委辦公室。
3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。
屆時(shí)將有州溫中學(xué)、新疆部、五一十中心理老師及心理實(shí)習(xí)老師一同為同學(xué)針對(duì)情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場(chǎng)心理問題解答，并開設(shè)趣味心理測(cè)試。
時(shí)間：5月15日中午12:30——13:50(暫停)。
地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)。
器具：6張桌子、12張椅子、紙筆若干，供學(xué)生使用。
4、心理測(cè)驗(yàn)。
學(xué)校已購(gòu)買了心理健康測(cè)評(píng)軟件，即將對(duì)全校同學(xué)予以開放，具體內(nèi)容會(huì)再以書面形式告知同學(xué)。
時(shí)間：5月2日——5月21日。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)。
團(tuán)體輔導(dǎo)越來越受到社會(huì)的追捧以及喜愛，對(duì)于激發(fā)個(gè)人的潛力以及團(tuán)隊(duì)合作有非常好的實(shí)際效果，我們將安排專職心理老師為同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)，使同學(xué)在培訓(xùn)中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增強(qiáng)幸福感。
主題：尋找幸福。
報(bào)名方式：每班1人。
報(bào)名地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室。
活動(dòng)時(shí)間：5月16日中午12：30—13：50。
1、請(qǐng)有關(guān)單位和個(gè)人，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好相關(guān)宣傳、組織工作，使州溫市第五十一中學(xué)第三屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)順利、圓滿開展。
2、相關(guān)活動(dòng)照片、報(bào)道，由承辦方及時(shí)送交至心理健康教育中心，(e-mail：)。
大學(xué)班會(huì)教案篇十二
大學(xué)生是祖國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手，大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無形的墻，只有解決心理問題大學(xué)生才能更好的展翅翱翔。
為了更好的解決大學(xué)生的心理問題，我系決定舉辦心理健康教育講座，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)系心理咨詢老師幫助同學(xué)解決心理問題。讓有心理疾病的大學(xué)生在老師和同學(xué)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，走出心理陰影，恢復(fù)真正的笑容，創(chuàng)造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。
機(jī)電工程系學(xué)工辦。
機(jī)電工程系團(tuán)總支。
快樂給力，青春飛揚(yáng)。
公交樓a205。
20xx年12月。
全體大一學(xué)生。
(1)宣傳部：通過海報(bào)對(duì)本次心理健康教育講座進(jìn)行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學(xué)參加講座。
(2)新聞部：提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像，并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增強(qiáng)此次活動(dòng)的知名度。
(3)組織部：準(zhǔn)備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等?；顒?dòng)前與學(xué)校申請(qǐng)場(chǎng)地，保證活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o誤，并確定活動(dòng)主持人的人選。
(4)安全部：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳，并維持講座現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的其他事情和突發(fā)事件。
(1)主持人宣布此次活動(dòng)正式開始，并介紹到場(chǎng)的各位嘉賓及老師。
(2)主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書記講話。
(3)主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。
(4)主持人宣布講座結(jié)束，開始自由提問環(huán)節(jié)。
(5)由主持人請(qǐng)求在坐老師留下自己的聯(lián)系方式，以便同學(xué)們更好的解決心理問題。
(1)若前期宣傳工作不足，我們會(huì)通知各班級(jí)協(xié)助，幫助我們進(jìn)行宣傳。
(2)如果機(jī)電工程系黨委書記何書記因臨時(shí)有事不能到達(dá)，可以由其他老師代其發(fā)表講話。
(3)參與學(xué)生過多，我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子，保證每位學(xué)生都有座位，如果人數(shù)實(shí)在過多，報(bào)告廳已經(jīng)坐滿，我們可以提前在綜合樓申請(qǐng)一間比較大的教室，保證座椅充足。
(4)對(duì)于學(xué)生半途離場(chǎng)的現(xiàn)象，我們先會(huì)與各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知不得隨意半途離場(chǎng)，其次對(duì)于一些確實(shí)有事的同學(xué)，可在現(xiàn)場(chǎng)人員的引導(dǎo)下離場(chǎng)，不要引起太大的注意。
海報(bào)：10元x5張=50元。
橫幅：60元x1幅=60元。
給老師的禮物：50元。
礦泉水：1元x12個(gè)=12元。
總計(jì)：172元。
大學(xué)班會(huì)教案篇十三
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園建設(shè)，有效的督促同學(xué)們敢于承擔(dān)責(zé)任，規(guī)范自己的言行。倡導(dǎo)學(xué)生努力做到互幫互助、尊重他人、勤儉節(jié)約，言行舉止文明規(guī)范爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象。
通過開展以“文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到提高自身修養(yǎng)的.重要性和必要性。使同學(xué)們養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。踐行校訓(xùn)“道藝兼修，敬業(yè)樂群”之意，營(yíng)造文明高雅的校園氣氛。
20xx年xx月xx日。
xx大學(xué)園區(qū)。
機(jī)制xxx團(tuán)支部。
機(jī)制xxx班全體36人。
1、通過印有文明標(biāo)語(yǔ)的橫幅進(jìn)行宣傳。
2、評(píng)出星級(jí)宿舍典范。
3、在校內(nèi)及大學(xué)園區(qū)進(jìn)行清理小廣告和撿拾垃圾等活動(dòng)。
1、活動(dòng)前后集合，維持學(xué)生安全。
2、活動(dòng)中攝影。
3、活動(dòng)中經(jīng)費(fèi)管理。
4、活動(dòng)后作出活動(dòng)總結(jié)與整理資料。
5、活動(dòng)后做出電子稿件并發(fā)給團(tuán)總支。
6、活動(dòng)組織策劃。
大學(xué)班會(huì)教案篇十四
一、專業(yè)介紹。
1.班主任和助理班主任的介紹。
服務(wù)為主、還有管理、引導(dǎo)。
2.專業(yè)介紹。
是朝陽(yáng)專業(yè)、學(xué)好后就業(yè)不是問題就業(yè)環(huán)境較好待遇較高關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。
3.班級(jí)形象目標(biāo)。
團(tuán)結(jié)、和諧、學(xué)習(xí)氣氛良好。
團(tuán)結(jié)：班級(jí)好我光榮，班級(jí)不好我羞愧，班級(jí)因我不好我恥辱和諧：不占小便宜，大度、理解、沒什么大不了的。
4.班委成立方式。
需提交申請(qǐng)，先說明自我情況，提出申請(qǐng)職位，獲得過獎(jiǎng)勵(lì)的要求組織能力較好、溝通能力較強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神，我們提倡大優(yōu)先考慮。家在大學(xué)里多實(shí)踐、多鍛煉、在更大范圍內(nèi)提高自己、提高自己的綜合能力。
5．第一學(xué)期不允許帶電腦來學(xué)校?？紤]到學(xué)生控制不住自己把時(shí)間都花在上網(wǎng)上了，而且第一學(xué)期電腦起不到作用。
二、材料的收集。
1.班費(fèi)（3年）。。作用，多退少補(bǔ)。
2.其它資料，包括照片、戶口、黨團(tuán)組織關(guān)系、檔案等。。農(nóng)村需貧苦證明（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上蓋章），城市需低保證明、殘疾證明等要每年最新的。可以國(guó)慶后交。
3.電信卡。
三、安全教育。
人身安全。
1．注意交通安全，以防止人身傷害事故發(fā)生。
2．防止火災(zāi)事故發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍防火安全問題作了嚴(yán)格的規(guī)定，如嚴(yán)禁私拉亂接電源、嚴(yán)禁躺在吸煙和亂扔煙頭、嚴(yán)禁在床上點(diǎn)蠟燭看書、嚴(yán)禁燒電爐或煤油爐等，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守。
3．嚴(yán)禁在校外住宿。
4．嚴(yán)禁徹夜不歸，要求7點(diǎn)前必須返校。
5．絕對(duì)禁止沉迷網(wǎng)絡(luò)。
6．注意溫差，早晚涼。
財(cái)物安全。
1．入學(xué)期間，注意看管隨身行李，聽從學(xué)校有關(guān)老師的指揮。來校報(bào)到時(shí)，不要將現(xiàn)金或銀行卡交給不認(rèn)識(shí)的人辦理，謹(jǐn)防受騙上當(dāng)，現(xiàn)金除留一些零用外，一般存進(jìn)銀行。。銀行卡（存折）、密碼和身份證，要分開存放，切記不要將密碼泄露他人。
2攜帶的電腦、手機(jī)、mp。
3、照像機(jī)等貴重物品以及個(gè)人重要證件不要在寢室隨處擺放，要入柜鎖好，防止失竊。
3、離開寢室、夜間睡覺必須鎖門，防止入室行竊。
4．隨著新生入校，一些不法人員會(huì)在校園內(nèi)以各種形式兜售偷盜來的二手自行車。我們提醒廣大新生，若需要二手自行車，應(yīng)到正規(guī)銷售網(wǎng)點(diǎn)，經(jīng)合法途徑購(gòu)買。
5、發(fā)現(xiàn)強(qiáng)行買賣、敲詐勒索現(xiàn)象，應(yīng)立即向公寓服務(wù)中心（電話：）或保衛(wèi)處反映。
6、嚴(yán)禁將易燃易爆、管制刀具等危險(xiǎn)物帶入寢室；嚴(yán)禁在寢室內(nèi)私接電源；嚴(yán)禁購(gòu)買、使用熱得快、電爐等違章大功率電器，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
7、新生有事外出應(yīng)向班主任或輔導(dǎo)員請(qǐng)假，不得單獨(dú)離校，晚7時(shí)前必須返校，禁止報(bào)到后在校外留宿。
8、新生外出購(gòu)物，應(yīng)妥善保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，人身財(cái)產(chǎn)遭受侵害，應(yīng)立即撥打“110”電話報(bào)警。
9．宿舍禁止留宿他人。
10．禁止損壞公物，注意愛護(hù)公共財(cái)物。
11．注意防騙（重要）推銷產(chǎn)品。。
四、日后幾天的安排。
1.
2.15日晚領(lǐng)取體檢表，填寫好，貼上照片，學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
3.16日上午兩個(gè)講座：獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸款、減免政策介紹入黨啟蒙教育。
后參觀圖書館。
下午3點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)教育。
4.17日上午體檢，抽血前不能吃，不能喝水。抽血后可以吃。
早上6:30一號(hào)教學(xué)樓下結(jié)合。帶上體檢表。
下午講座：如何讓大學(xué)生活更有價(jià)值。
5.18日上午9：00開學(xué)典禮軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
6.不能參加軍訓(xùn)的同學(xué)，需要個(gè)人申請(qǐng)、系部蓋章批注、保衛(wèi)處。
備案。
大學(xué)班會(huì)教案篇十五
一、班會(huì)背景：
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式，更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問題。
二、班會(huì)目的：
入校以。
三、班會(huì)主題：
如何度過大學(xué)生活。
四、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：
五、前期準(zhǔn)備：
1、討論活動(dòng)流程，初步確立活動(dòng)框架；
2、確定各框架的內(nèi)容，安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配好任務(wù)；
3、確定主持人；
4、做好宣傳工作，讓每一個(gè)同學(xué)了解活動(dòng)流程；
5、會(huì)場(chǎng)的布置：桌椅的擺設(shè)；
6、完善策劃書；
活動(dòng)前奏：主持人宣布班會(huì)開始并講話。
（一）、班內(nèi)情況介紹。
（二）、班長(zhǎng)各班委講話（工作計(jì)劃，自我介紹）。
（三）、班級(jí)同學(xué)。
1、先進(jìn)行自我介紹。
2、同學(xué)自行交流。
七、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們機(jī)制3班擁有更燦爛的明天！
八、班會(huì)意義：
做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
時(shí)間：20xx年10月14日。
預(yù)期事項(xiàng)：
（一）、班內(nèi)情況介紹1分鐘。
（二）、班長(zhǎng)各班委講話（工作計(jì)劃，自我介紹）8分鐘。
（三）、班級(jí)同學(xué)自我介紹15~20分鐘左右。
（四）、主持人稿件15~20分鐘。
（五）、導(dǎo)員講話。
班會(huì)大約持續(xù)70~90分鐘。
大學(xué)班會(huì)教案篇十六
舉辦時(shí)間：2010年10月14日。
舉辦地點(diǎn)：z2樓308室。
主持人：班長(zhǎng)張哲懿。
參加班級(jí)：財(cái)管1001班全體同學(xué)。
二、活動(dòng)流程。
1、從班長(zhǎng)起各班委進(jìn)行自我介紹，和大家說明了各自的職責(zé)。
班長(zhǎng)張哲懿負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，并提出我們現(xiàn)在有的主要問題和相關(guān)注意事項(xiàng)。提醒我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活應(yīng)該有目標(biāo)，積累知識(shí)，有夢(mèng)想。副班長(zhǎng)宗碩負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，并強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)假流程。團(tuán)支書惠天宇負(fù)責(zé)班級(jí)黨員發(fā)展和團(tuán)支部發(fā)放下來的各項(xiàng)任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本情況。
組織委員陳天一負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員陳佳煒負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)，復(fù)習(xí)資料的發(fā)放，英語(yǔ)四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試報(bào)名，以及班級(jí)與任課教師間的溝通。
體育委員趙康鑫負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)體育活動(dòng)，并通知校運(yùn)會(huì)和羽毛球賽的具體情況。生活委員徐雅馨負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)的管理。文藝委員林肅負(fù)責(zé)組織文藝活動(dòng)。宣傳委員王慧洋負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳。心理委員李璐負(fù)責(zé)幫助同學(xué)解決心理問題。
2、全班同學(xué)輪流做自我介紹。
3、主題班會(huì)具體內(nèi)容。
由林肅同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要活動(dòng)和檢查項(xiàng)目。活動(dòng)主要是十月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在提高班級(jí)凝聚力，使同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，營(yíng)造和諧班風(fēng)。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有上課和晚自習(xí)的出勤率和遲到早退情況，以及宿舍的衛(wèi)生和晚歸。
4、輔導(dǎo)員講話。張老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng)，并為大家講解大學(xué)學(xué)習(xí)的基本情況，為大家提供了許多良好的建議和經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們對(duì)自己今后的發(fā)展道路感覺更加清晰了。
相應(yīng)的照片：
三、感悟。
大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)，還要求學(xué)生全面發(fā)展，大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，越快找到正確地方法對(duì)待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以，一所大學(xué)原有的'學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生來說很重要，在受其熏陶的過程中，就可以使我們?cè)谧约好鞯穆飞仙僮邚澛?。大學(xué)生活不同于高中生活，在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時(shí)間，所以我們要擁有很好的自我控制能力，掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，立自己于不敗之地。
大學(xué)班會(huì)教案篇一
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)性安全事故、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系以“安全月”活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，要保護(hù)自己，要幫助別人。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的.基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
xx系xx班。
系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、xx班全體成員。
20xx年3月12日（周一）中午一點(diǎn)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
305教室。
幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)。加強(qiáng)自我安全保護(hù)，
積極參與學(xué)校安全管理。共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育。防范于未然，安全教育沒有終點(diǎn)。
（一）、展示ppt，輔導(dǎo)員引入導(dǎo)語(yǔ)。
（二）、安全知識(shí)問答，與學(xué)生互動(dòng)。
（三）、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等。
1、思想上要時(shí)時(shí)注重安全，事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，確保一切安全。
2、在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器。
4、不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全，放假回家時(shí)更要注意安全第一。
5、提高對(duì)陌生人的警惕，謹(jǐn)防不法分子的欺騙。
（四）、輔導(dǎo)員結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，同學(xué)都表現(xiàn)的特別積極。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿安全永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
大學(xué)班會(huì)教案篇二
以“中秋·月·詩(shī)”為主題，慶祝中秋節(jié)。
20xx年9月xx日下午第二、三節(jié)課
高一(4)班教室
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
2、通過古代詩(shī)歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。
4、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。
5、通過活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。
1、“中秋·月·詩(shī)”專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩(shī)詞
2、“中秋·月·詩(shī)”主題班會(huì)
班會(huì)形式：猜中秋燈謎，中秋古詩(shī)詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。
(一)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識(shí)、詩(shī)歌及與“月”有關(guān)的歌曲。
2、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，布置會(huì)場(chǎng)。
(二)過程
1、班長(zhǎng)(xx)致開幕詞。
2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(xx);中秋節(jié)典故(xx);中秋節(jié)詩(shī)詞欣賞(xx)
3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會(huì)開始。
4、主持人(xx，xx)報(bào)幕、宣布比賽規(guī)則。
5、中秋燈謎競(jìng)猜。
6、中秋古詩(shī)詞朗誦比賽。
7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個(gè)組唱得又多又好)
8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分。
9、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
10、頒獎(jiǎng)。
11、班主任致辭。
12、班長(zhǎng)致閉幕詞。
13、全班一起說祝福語(yǔ)：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)聚，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。
這是一次有意義的活動(dòng)，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩(shī)詞，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會(huì)競(jìng)賽的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動(dòng)，把氣氛推向了高潮。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。
大學(xué)班會(huì)教案篇三
a層：大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己。
b層：基本理解常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在發(fā)生特殊情況下的處理方法
導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 一.
1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全?比如有：火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。
2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?
a應(yīng)該怎樣才對(duì)?
b為什么?
c 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利。
二.接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。
方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。
2.用電用煤：情景2.小名用電時(shí)候不小心，觸電了。怎么辦?(討論回答)b
3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。
4.案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?c小組討論回答
5.首先：能不能開燈?千萬不能。然后，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門。第二天請(qǐng)人來檢查煤氣管道。
6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦?c小組討論回答
老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請(qǐng)求周圍人的幫助，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。
7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。a b討論回答，補(bǔ)充回答。
8.首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車沒有到來之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助。
9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?a b 紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。
三.生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn)，以防萬一，希望大家都能平平安安。
大學(xué)班會(huì)教案篇四
通過看課件和錄像、講故事、討論等方式，使學(xué)生理解、掌握挫折的概念并能夠認(rèn)識(shí)到“每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對(duì)人們的影響具有‘雙重性‘的特點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)自我抗挫的愿望”。
1、追求與挫折的辯證關(guān)系。
2、聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自我，建立起正確的“挫折觀”。
一、導(dǎo)人。
播放“命運(yùn)交響曲”簡(jiǎn)介貝多芬的追求與挫折。
二、講授新課。
1、提問：用自己的語(yǔ)言說出“什么是追求,挫折”
2、電腦幻燈出示“追求”和“挫折”的概念追求是指用積極的行動(dòng),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo);挫折是指人們?cè)谠烨竽撤N目標(biāo)的活動(dòng)中,遇到干擾、障礙,遭受到損失或失敗時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。
(二)追求與挫折的關(guān)系。
1、觀看錄像：“我們的桑蘭”(帶著問題觀看思考)。
2、同學(xué)討論一一。
1)“桑蘭的追求與挫折”
2)出示電腦幻燈片“桑蘭的追求與挫折”
3)討論歸納“追求與挫折”的`關(guān)系。
3、出示電腦幻燈片一-成長(zhǎng)必須追求：挫折往往會(huì)伴隨著追求;不怕挫折,勇于追求。
(三)面對(duì)挫折。
1、觀看錄像“同學(xué)的故事”
2、小記者談采訪感受。
3、電腦幻燈出示：對(duì)我們的啟示“追求往往隨著挫折的戰(zhàn)勝而實(shí)現(xiàn)”
(四)挫折的影響。
1、配樂幻燈“一封沒有發(fā)出的信”
2、討論寫信人遇到什么挫折?
3、配樂幻燈一一。
4、為“挫折”作新的詮釋。
(五)總結(jié)升華。
1、電腦幻燈：“首席科學(xué)家”一一嚴(yán)純?nèi)A。
2、小結(jié)全課。
1)電腦幻燈一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，戰(zhàn)勝挫折!不斷追求，挑戰(zhàn)挫折!
2)mtv十電腦幻燈一一歌曲“未來的未來”
3)伴隨著歌聲，滾動(dòng)播放。
課后作業(yè)。
作文：“心靈的撞擊”一一記自己追求中遇到的挫折。
大學(xué)班會(huì)教案篇五
2、在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系、積極對(duì)待工作中的苦與類
3、以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己
首先了解班級(jí)中有哪些同學(xué)已經(jīng)找到實(shí)習(xí)崗位，有那些同學(xué)正在參加面試，有哪些同學(xué)還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出，同學(xué)們目前對(duì)于實(shí)習(xí)就業(yè)的心理感受：失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導(dǎo)同學(xué)們走出這樣的情緒，并積極面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)。
關(guān)于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況，通過對(duì)兩個(gè)已經(jīng)就業(yè)學(xué)生的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)。
人力資源管理專業(yè)優(yōu)秀校友代曉飛同學(xué)，應(yīng)聘的是公司的人事部門，但是剛工作時(shí)有3個(gè)月的時(shí)間是在車間里做最基層的工人，因?yàn)樵摴ぷ髡J(rèn)真努力被調(diào)回人事部做招聘專員，經(jīng)過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。
通過與同學(xué)們一起對(duì)這一案例的分析，不難明確：在任何的崗位上都必須認(rèn)真努力才能夠勝任更高一層次的工作；只有了解該公司基本的人員素質(zhì)需求才能夠勝任認(rèn)識(shí)工作等。讓同學(xué)們可以放低身段，學(xué)會(huì)吃苦。
人力資源管理10級(jí)學(xué)生薛莉，在找工作的過程中也先后換過幾家單位，嘗試過多種與人力相關(guān)的崗位：招聘專業(yè)、行政助理等，最終經(jīng)過一段時(shí)間的努力成為公司的總經(jīng)理助理。她的職業(yè)目標(biāo)定位在培訓(xùn)專員，因此學(xué)著從招聘開始進(jìn)入這一行業(yè)，她所從事的每一個(gè)崗位都希望能夠從中學(xué)到真正的人力方面的知識(shí)。在新的公司選擇做總經(jīng)理助理而不是培訓(xùn)專員是因?yàn)槠淇偨?jīng)理曾經(jīng)是志明的培訓(xùn)專家，她希望能夠借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的培訓(xùn)知識(shí)大學(xué)生就業(yè)，通過與大家一起分享這個(gè)案例，希望同學(xué)們從中能夠清楚的認(rèn)識(shí)到，實(shí)習(xí)的一個(gè)很重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力，為自己的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。
公司不同于學(xué)校，在實(shí)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，尤其學(xué)會(huì)不抱怨。
自己曾經(jīng)在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師，而這些人紀(jì)念來并沒有任何改變，也沒有任何進(jìn)步。通過對(duì)案例的分析，讓同學(xué)們意識(shí)到在工作中抱怨是沒有用的，只有想辦法改變自己才可能獲得成功，積極面對(duì)工作中的苦與累才能夠成長(zhǎng)。
以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)“品端”素質(zhì)測(cè)評(píng)積分辦法，作為學(xué)生只要沒有畢業(yè)，無論是實(shí)習(xí)還是在校學(xué)習(xí)，都要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，服從管理。
另一方面，頂崗實(shí)習(xí)也是課程，同學(xué)們需要帶著問題去實(shí)習(xí)，善于在頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和總結(jié)，最終提高能力。
曾經(jīng)有位同學(xué)，經(jīng)過筆試、面試等程序，最終被公司錄取，并順利通過入職測(cè)試。但是在入職測(cè)試后第4天被開除，原因是這3天，每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學(xué)們：在學(xué)校遲到不會(huì)有太大影響，但是在公司就不會(huì)被原諒，在實(shí)習(xí)中要求員工身份嚴(yán)格要求自己，要有危機(jī)意識(shí)。
最后通過分析已經(jīng)成功學(xué)長(zhǎng)的案例，祝福同學(xué)們都能夠找到合適的工作，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
大學(xué)班會(huì)教案篇六
誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們熟悉到誠(chéng)信的重要性和培育同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)懇守信。讓每位同學(xué)熟悉到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培育誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的.每一件小事做起。
1.全面貫徹、仔細(xì)學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2.指導(dǎo)大家的仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好考試預(yù)備。
3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體同學(xué)。
20xx年12月。
個(gè)班教室。
1誠(chéng)信意識(shí)教育。
班長(zhǎng)團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，具體闡述考試過程中誠(chéng)懇守信認(rèn)證認(rèn)真鎮(zhèn)靜冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)學(xué)問的手段，是平常努力程度的集中反映。優(yōu)異的成果要靠自己的真實(shí)才智辛勤奮斗來爭(zhēng)取。因此大家肯定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2請(qǐng)幾位成果優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平常學(xué)習(xí)的閱歷。
3"誠(chéng)信考試，誠(chéng)懇做人的簽名活動(dòng)組織全班同學(xué)在"提倡誠(chéng)信考試，建立和諧校內(nèi)的橫幅上簽名，以便提示同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動(dòng)最終由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的留意事項(xiàng)及考試的留意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成果。
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要留意時(shí)間的安排，盡量避開由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，留意保持會(huì)場(chǎng)寧?kù)o。
3、通過敏捷方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面熟悉考試紀(jì)律的嚴(yán)厲性，讓全部同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要樂觀協(xié)作負(fù)責(zé)人工作，關(guān)心維持會(huì)場(chǎng)次序。
大學(xué)班會(huì)教案篇七
xxx教室
全班同學(xué)及輔導(dǎo)員
進(jìn)入冬季天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
(一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
(二)火災(zāi)逃生自救十法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
(三)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)：
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅提高了安全意識(shí)，也收獲了必備的急救知識(shí)，同時(shí)學(xué)生們更加深刻的意識(shí)到生命的寶貴，安全重于泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責(zé)。
大學(xué)班會(huì)教案篇八
教案編號(hào)：9教學(xué)地點(diǎn)：三教506教學(xué)時(shí)間：2010-5-10教學(xué)形式：班會(huì)教學(xué)課時(shí)：第9.10.節(jié)課目標(biāo)：
1.通過這次班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛系、班集體意識(shí)。
2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言組織和演講能力，特別是學(xué)生組織語(yǔ)言過程中的邏輯能力。
教學(xué)要點(diǎn)：1.啟發(fā)學(xué)生如何從不同角度分析問題。
2..提點(diǎn)學(xué)生講話禮儀、肢體語(yǔ)言的注意事項(xiàng)。
3.學(xué)生角色的客主體轉(zhuǎn)變。4.在學(xué)生和學(xué)校未來的發(fā)展前景上，引領(lǐng)一種積極的氛圍。目標(biāo)：
1.通過這次班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛系、班集體意識(shí)。
2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言組織和演講能力，特別是學(xué)生組織語(yǔ)言過程中的邏輯能力。
教學(xué)內(nèi)容：一主題。
iwillbeback,afterthreeyears二參與要素。
教學(xué)的主體、客體：老師與學(xué)生。（不固定）。
（一）老師部分。
主要起到指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用。
首先，應(yīng)該打破學(xué)生的慣性思維模式，使學(xué)生的思維從教室、食堂、宿舍等現(xiàn)有的時(shí)空中跳躍出來，目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，三年、甚至更長(zhǎng)的時(shí)間中去發(fā)散自己的想象，設(shè)計(jì)自己心中的完美。
其次，立足現(xiàn)實(shí)，彌補(bǔ)差距。指導(dǎo)學(xué)生如何去一步一步實(shí)現(xiàn)自己心中完美的理想。比如：學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的足球場(chǎng)不夠，那么在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上怎么辦，學(xué)校在未來的發(fā)展應(yīng)該如何改進(jìn)等，使學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)和理想的差距。
再次，演講中的禮儀事項(xiàng)。每個(gè)學(xué)生上臺(tái)演講之前應(yīng)首先整理自己的衣著，保持整、潔。然后面帶微笑走上講臺(tái)，給在座老師和同學(xué)問好。在演講整個(gè)過程中，應(yīng)保持大方，行為舉止大方、得體，不要表現(xiàn)的畏畏縮縮、羞于見人；注意使用敬語(yǔ)，比如謝謝，請(qǐng)等。最后，由老師和學(xué)生代表進(jìn)行修正或者提問。（視現(xiàn)實(shí)情況而定）。
（二）學(xué)生。
從學(xué)生走上講臺(tái)的那刻起，就由教育客體轉(zhuǎn)為教育主體。他應(yīng)該把自己作為學(xué)校的主人，學(xué)校的一份子。仿若規(guī)劃自己臥室的裝飾一樣修飾、規(guī)劃、設(shè)計(jì)學(xué)校。
因?yàn)樵u(píng)價(jià)對(duì)象的寬泛，學(xué)生可以很容易的找到自己的切入點(diǎn)，就該問題表達(dá)自己作為主人翁的觀點(diǎn)。
發(fā)言的內(nèi)容可以主觀，也可以客觀，可以純理論也可以深入細(xì)致，可以大到整個(gè)學(xué)校也可以小到綠化帶的一棵小草。只要真實(shí)說出自己的心聲——滿意或者不滿意；針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在工作需要改進(jìn)的地方積極進(jìn)言；為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策都是在許可的范圍。
最后，每個(gè)上臺(tái)演講的學(xué)生都要用一句話總結(jié)自己和學(xué)院的未來發(fā)展前景。
教育教學(xué)評(píng)價(jià)：
2010-5-10。
大學(xué)班會(huì)教案篇九
1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，是我家，人人要保護(hù)。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問題。
3、掌握安全知識(shí)，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一〞的意識(shí)。
4、處處有禮儀，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生。
掌握安全知識(shí)，樹立“安全第一〞的思想。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題。
二、保護(hù)校園，從我做起。
1、你覺得我們的校園美麗嗎說說美在哪里（學(xué)生暢所欲言）。
2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng)造的呢。
3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象。
4、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞。我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達(dá)他的偉大！保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語(yǔ)言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí)。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐，永葆青春！
三、處處有禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
（一）什么是禮儀學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào)）。
（二）老師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
1、稱謂禮儀。
對(duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
2、問候禮儀。
向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問候語(yǔ)。
3、就餐禮儀。
吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿著禮儀。
儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按規(guī)定穿校服。
5、尊師禮儀。
見到師長(zhǎng)，主動(dòng)問好，放學(xué)回家說再見。進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見老師，應(yīng)讓老師先行。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，聽到“請(qǐng)進(jìn)〞前方可進(jìn)入，離開時(shí)應(yīng)向老師說“再見〞。發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，答復(fù)下列問題要起立。
6、同學(xué)交往禮儀。
同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、再見〞等禮貌用語(yǔ)。同學(xué)間相見要互相問候、招呼或點(diǎn)頭。與同學(xué)說話語(yǔ)調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。向同學(xué)請(qǐng)教問題，問前要用謙語(yǔ)，問后要道謝。不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的`同學(xué)。
7、升旗禮儀。
升旗時(shí)，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國(guó)旗下的講話。
8、活動(dòng)禮儀。
參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，遵守秩序，不隨意走動(dòng)，不隨便說話。在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場(chǎng)?；顒?dòng)中不吃零食，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。
9、接待禮儀。
有親戚、朋友、老師、同學(xué)來訪，要熱情接待，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對(duì)來客要主動(dòng)讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。客人走時(shí)要起身道別，要送到門口。
四、安全教育。
（一）校園內(nèi)存在的安全隱患。
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢。
（二）如何保證自身安全。
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓〞；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全前方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對(duì)。
6、校外安全。
（1）、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害〞意識(shí)。
不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
（2）、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
（3）、自我防范意識(shí)。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。
五、學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的。
3、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
最后，希望同學(xué)們自覺遵守安全規(guī)定，每天高快樂興上學(xué)來，平安全安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
大學(xué)班會(huì)教案篇十
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識(shí)的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場(chǎng)準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職?chǎng)的明天。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起同學(xué)們的行動(dòng)力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會(huì)的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作以及完善，職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
撥開迷霧，規(guī)劃職場(chǎng)
20xx級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
20xx年04月12日
xxx樓4103教室
1、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請(qǐng)班會(huì)教室并對(duì)教室做簡(jiǎn)單的裝飾。
3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員，并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，
4、簡(jiǎn)單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長(zhǎng)和團(tuán)支書于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。
1．出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2．班會(huì)主持人發(fā)言，說明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場(chǎng)規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對(duì)同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢(mèng)》
6、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會(huì)人員，并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右，維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來，并對(duì)自己接下來的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)班會(huì)教案篇十一
閑暇之余，不免會(huì)思考，幸福是什么?小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。尋找幸福，會(huì)讓我們的生活充滿積極的陽(yáng)光，灑滿身邊的每一個(gè)角落。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的幸福感，努力促進(jìn)同學(xué)們身心和諧發(fā)展，州溫五十一中心理健康教育中心結(jié)合教研處開展此次心理健康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
5月7日——21日。
尋找幸福。
1、專題講座。
活動(dòng)時(shí)間：5月7日下午四節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。
主講人：
主講內(nèi)容：《尋找幸福》。
活動(dòng)對(duì)象：高一高二每班7人。
2、手抄報(bào)評(píng)比。
活動(dòng)主題：尋找幸福。
活動(dòng)要求：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報(bào)需結(jié)合主題，內(nèi)容新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。
截止時(shí)間：5月14日。
上交地點(diǎn)：校團(tuán)委辦公室。
3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。
屆時(shí)將有州溫中學(xué)、新疆部、五一十中心理老師及心理實(shí)習(xí)老師一同為同學(xué)針對(duì)情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場(chǎng)心理問題解答，并開設(shè)趣味心理測(cè)試。
時(shí)間：5月15日中午12:30——13:50(暫停)。
地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)。
器具：6張桌子、12張椅子、紙筆若干，供學(xué)生使用。
4、心理測(cè)驗(yàn)。
學(xué)校已購(gòu)買了心理健康測(cè)評(píng)軟件，即將對(duì)全校同學(xué)予以開放，具體內(nèi)容會(huì)再以書面形式告知同學(xué)。
時(shí)間：5月2日——5月21日。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)。
團(tuán)體輔導(dǎo)越來越受到社會(huì)的追捧以及喜愛，對(duì)于激發(fā)個(gè)人的潛力以及團(tuán)隊(duì)合作有非常好的實(shí)際效果，我們將安排專職心理老師為同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)，使同學(xué)在培訓(xùn)中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增強(qiáng)幸福感。
主題：尋找幸福。
報(bào)名方式：每班1人。
報(bào)名地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室。
活動(dòng)時(shí)間：5月16日中午12：30—13：50。
1、請(qǐng)有關(guān)單位和個(gè)人，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好相關(guān)宣傳、組織工作，使州溫市第五十一中學(xué)第三屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)順利、圓滿開展。
2、相關(guān)活動(dòng)照片、報(bào)道，由承辦方及時(shí)送交至心理健康教育中心，(e-mail：)。
大學(xué)班會(huì)教案篇十二
大學(xué)生是祖國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手，大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無形的墻，只有解決心理問題大學(xué)生才能更好的展翅翱翔。
為了更好的解決大學(xué)生的心理問題，我系決定舉辦心理健康教育講座，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)系心理咨詢老師幫助同學(xué)解決心理問題。讓有心理疾病的大學(xué)生在老師和同學(xué)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，走出心理陰影，恢復(fù)真正的笑容，創(chuàng)造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。
機(jī)電工程系學(xué)工辦。
機(jī)電工程系團(tuán)總支。
快樂給力，青春飛揚(yáng)。
公交樓a205。
20xx年12月。
全體大一學(xué)生。
(1)宣傳部：通過海報(bào)對(duì)本次心理健康教育講座進(jìn)行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學(xué)參加講座。
(2)新聞部：提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像，并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增強(qiáng)此次活動(dòng)的知名度。
(3)組織部：準(zhǔn)備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等?；顒?dòng)前與學(xué)校申請(qǐng)場(chǎng)地，保證活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o誤，并確定活動(dòng)主持人的人選。
(4)安全部：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳，并維持講座現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的其他事情和突發(fā)事件。
(1)主持人宣布此次活動(dòng)正式開始，并介紹到場(chǎng)的各位嘉賓及老師。
(2)主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書記講話。
(3)主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。
(4)主持人宣布講座結(jié)束，開始自由提問環(huán)節(jié)。
(5)由主持人請(qǐng)求在坐老師留下自己的聯(lián)系方式，以便同學(xué)們更好的解決心理問題。
(1)若前期宣傳工作不足，我們會(huì)通知各班級(jí)協(xié)助，幫助我們進(jìn)行宣傳。
(2)如果機(jī)電工程系黨委書記何書記因臨時(shí)有事不能到達(dá)，可以由其他老師代其發(fā)表講話。
(3)參與學(xué)生過多，我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子，保證每位學(xué)生都有座位，如果人數(shù)實(shí)在過多，報(bào)告廳已經(jīng)坐滿，我們可以提前在綜合樓申請(qǐng)一間比較大的教室，保證座椅充足。
(4)對(duì)于學(xué)生半途離場(chǎng)的現(xiàn)象，我們先會(huì)與各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知不得隨意半途離場(chǎng)，其次對(duì)于一些確實(shí)有事的同學(xué)，可在現(xiàn)場(chǎng)人員的引導(dǎo)下離場(chǎng)，不要引起太大的注意。
海報(bào)：10元x5張=50元。
橫幅：60元x1幅=60元。
給老師的禮物：50元。
礦泉水：1元x12個(gè)=12元。
總計(jì)：172元。
大學(xué)班會(huì)教案篇十三
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園建設(shè)，有效的督促同學(xué)們敢于承擔(dān)責(zé)任，規(guī)范自己的言行。倡導(dǎo)學(xué)生努力做到互幫互助、尊重他人、勤儉節(jié)約，言行舉止文明規(guī)范爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象。
通過開展以“文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到提高自身修養(yǎng)的.重要性和必要性。使同學(xué)們養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。踐行校訓(xùn)“道藝兼修，敬業(yè)樂群”之意，營(yíng)造文明高雅的校園氣氛。
20xx年xx月xx日。
xx大學(xué)園區(qū)。
機(jī)制xxx團(tuán)支部。
機(jī)制xxx班全體36人。
1、通過印有文明標(biāo)語(yǔ)的橫幅進(jìn)行宣傳。
2、評(píng)出星級(jí)宿舍典范。
3、在校內(nèi)及大學(xué)園區(qū)進(jìn)行清理小廣告和撿拾垃圾等活動(dòng)。
1、活動(dòng)前后集合，維持學(xué)生安全。
2、活動(dòng)中攝影。
3、活動(dòng)中經(jīng)費(fèi)管理。
4、活動(dòng)后作出活動(dòng)總結(jié)與整理資料。
5、活動(dòng)后做出電子稿件并發(fā)給團(tuán)總支。
6、活動(dòng)組織策劃。
大學(xué)班會(huì)教案篇十四
一、專業(yè)介紹。
1.班主任和助理班主任的介紹。
服務(wù)為主、還有管理、引導(dǎo)。
2.專業(yè)介紹。
是朝陽(yáng)專業(yè)、學(xué)好后就業(yè)不是問題就業(yè)環(huán)境較好待遇較高關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。
3.班級(jí)形象目標(biāo)。
團(tuán)結(jié)、和諧、學(xué)習(xí)氣氛良好。
團(tuán)結(jié)：班級(jí)好我光榮，班級(jí)不好我羞愧，班級(jí)因我不好我恥辱和諧：不占小便宜，大度、理解、沒什么大不了的。
4.班委成立方式。
需提交申請(qǐng)，先說明自我情況，提出申請(qǐng)職位，獲得過獎(jiǎng)勵(lì)的要求組織能力較好、溝通能力較強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神，我們提倡大優(yōu)先考慮。家在大學(xué)里多實(shí)踐、多鍛煉、在更大范圍內(nèi)提高自己、提高自己的綜合能力。
5．第一學(xué)期不允許帶電腦來學(xué)校?？紤]到學(xué)生控制不住自己把時(shí)間都花在上網(wǎng)上了，而且第一學(xué)期電腦起不到作用。
二、材料的收集。
1.班費(fèi)（3年）。。作用，多退少補(bǔ)。
2.其它資料，包括照片、戶口、黨團(tuán)組織關(guān)系、檔案等。。農(nóng)村需貧苦證明（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上蓋章），城市需低保證明、殘疾證明等要每年最新的。可以國(guó)慶后交。
3.電信卡。
三、安全教育。
人身安全。
1．注意交通安全，以防止人身傷害事故發(fā)生。
2．防止火災(zāi)事故發(fā)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍防火安全問題作了嚴(yán)格的規(guī)定，如嚴(yán)禁私拉亂接電源、嚴(yán)禁躺在吸煙和亂扔煙頭、嚴(yán)禁在床上點(diǎn)蠟燭看書、嚴(yán)禁燒電爐或煤油爐等，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守。
3．嚴(yán)禁在校外住宿。
4．嚴(yán)禁徹夜不歸，要求7點(diǎn)前必須返校。
5．絕對(duì)禁止沉迷網(wǎng)絡(luò)。
6．注意溫差，早晚涼。
財(cái)物安全。
1．入學(xué)期間，注意看管隨身行李，聽從學(xué)校有關(guān)老師的指揮。來校報(bào)到時(shí)，不要將現(xiàn)金或銀行卡交給不認(rèn)識(shí)的人辦理，謹(jǐn)防受騙上當(dāng)，現(xiàn)金除留一些零用外，一般存進(jìn)銀行。。銀行卡（存折）、密碼和身份證，要分開存放，切記不要將密碼泄露他人。
2攜帶的電腦、手機(jī)、mp。
3、照像機(jī)等貴重物品以及個(gè)人重要證件不要在寢室隨處擺放，要入柜鎖好，防止失竊。
3、離開寢室、夜間睡覺必須鎖門，防止入室行竊。
4．隨著新生入校，一些不法人員會(huì)在校園內(nèi)以各種形式兜售偷盜來的二手自行車。我們提醒廣大新生，若需要二手自行車，應(yīng)到正規(guī)銷售網(wǎng)點(diǎn)，經(jīng)合法途徑購(gòu)買。
5、發(fā)現(xiàn)強(qiáng)行買賣、敲詐勒索現(xiàn)象，應(yīng)立即向公寓服務(wù)中心（電話：）或保衛(wèi)處反映。
6、嚴(yán)禁將易燃易爆、管制刀具等危險(xiǎn)物帶入寢室；嚴(yán)禁在寢室內(nèi)私接電源；嚴(yán)禁購(gòu)買、使用熱得快、電爐等違章大功率電器，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
7、新生有事外出應(yīng)向班主任或輔導(dǎo)員請(qǐng)假，不得單獨(dú)離校，晚7時(shí)前必須返校，禁止報(bào)到后在校外留宿。
8、新生外出購(gòu)物，應(yīng)妥善保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，人身財(cái)產(chǎn)遭受侵害，應(yīng)立即撥打“110”電話報(bào)警。
9．宿舍禁止留宿他人。
10．禁止損壞公物，注意愛護(hù)公共財(cái)物。
11．注意防騙（重要）推銷產(chǎn)品。。
四、日后幾天的安排。
1.
2.15日晚領(lǐng)取體檢表，填寫好，貼上照片，學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
3.16日上午兩個(gè)講座：獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸款、減免政策介紹入黨啟蒙教育。
后參觀圖書館。
下午3點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)教育。
4.17日上午體檢，抽血前不能吃，不能喝水。抽血后可以吃。
早上6:30一號(hào)教學(xué)樓下結(jié)合。帶上體檢表。
下午講座：如何讓大學(xué)生活更有價(jià)值。
5.18日上午9：00開學(xué)典禮軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
6.不能參加軍訓(xùn)的同學(xué)，需要個(gè)人申請(qǐng)、系部蓋章批注、保衛(wèi)處。
備案。
大學(xué)班會(huì)教案篇十五
一、班會(huì)背景：
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式，更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問題。
二、班會(huì)目的：
入校以。
三、班會(huì)主題：
如何度過大學(xué)生活。
四、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：
五、前期準(zhǔn)備：
1、討論活動(dòng)流程，初步確立活動(dòng)框架；
2、確定各框架的內(nèi)容，安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配好任務(wù)；
3、確定主持人；
4、做好宣傳工作，讓每一個(gè)同學(xué)了解活動(dòng)流程；
5、會(huì)場(chǎng)的布置：桌椅的擺設(shè)；
6、完善策劃書；
活動(dòng)前奏：主持人宣布班會(huì)開始并講話。
（一）、班內(nèi)情況介紹。
（二）、班長(zhǎng)各班委講話（工作計(jì)劃，自我介紹）。
（三）、班級(jí)同學(xué)。
1、先進(jìn)行自我介紹。
2、同學(xué)自行交流。
七、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們機(jī)制3班擁有更燦爛的明天！
八、班會(huì)意義：
做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
時(shí)間：20xx年10月14日。
預(yù)期事項(xiàng)：
（一）、班內(nèi)情況介紹1分鐘。
（二）、班長(zhǎng)各班委講話（工作計(jì)劃，自我介紹）8分鐘。
（三）、班級(jí)同學(xué)自我介紹15~20分鐘左右。
（四）、主持人稿件15~20分鐘。
（五）、導(dǎo)員講話。
班會(huì)大約持續(xù)70~90分鐘。
大學(xué)班會(huì)教案篇十六
舉辦時(shí)間：2010年10月14日。
舉辦地點(diǎn)：z2樓308室。
主持人：班長(zhǎng)張哲懿。
參加班級(jí)：財(cái)管1001班全體同學(xué)。
二、活動(dòng)流程。
1、從班長(zhǎng)起各班委進(jìn)行自我介紹，和大家說明了各自的職責(zé)。
班長(zhǎng)張哲懿負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，并提出我們現(xiàn)在有的主要問題和相關(guān)注意事項(xiàng)。提醒我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活應(yīng)該有目標(biāo)，積累知識(shí)，有夢(mèng)想。副班長(zhǎng)宗碩負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，并強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)假流程。團(tuán)支書惠天宇負(fù)責(zé)班級(jí)黨員發(fā)展和團(tuán)支部發(fā)放下來的各項(xiàng)任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本情況。
組織委員陳天一負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員陳佳煒負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)，復(fù)習(xí)資料的發(fā)放，英語(yǔ)四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試報(bào)名，以及班級(jí)與任課教師間的溝通。
體育委員趙康鑫負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)體育活動(dòng)，并通知校運(yùn)會(huì)和羽毛球賽的具體情況。生活委員徐雅馨負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)的管理。文藝委員林肅負(fù)責(zé)組織文藝活動(dòng)。宣傳委員王慧洋負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳。心理委員李璐負(fù)責(zé)幫助同學(xué)解決心理問題。
2、全班同學(xué)輪流做自我介紹。
3、主題班會(huì)具體內(nèi)容。
由林肅同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要活動(dòng)和檢查項(xiàng)目。活動(dòng)主要是十月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在提高班級(jí)凝聚力，使同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，營(yíng)造和諧班風(fēng)。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有上課和晚自習(xí)的出勤率和遲到早退情況，以及宿舍的衛(wèi)生和晚歸。
4、輔導(dǎo)員講話。張老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng)，并為大家講解大學(xué)學(xué)習(xí)的基本情況，為大家提供了許多良好的建議和經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們對(duì)自己今后的發(fā)展道路感覺更加清晰了。
相應(yīng)的照片：
三、感悟。
大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)，還要求學(xué)生全面發(fā)展，大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，越快找到正確地方法對(duì)待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以，一所大學(xué)原有的'學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生來說很重要，在受其熏陶的過程中，就可以使我們?cè)谧约好鞯穆飞仙僮邚澛?。大學(xué)生活不同于高中生活，在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時(shí)間，所以我們要擁有很好的自我控制能力，掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，立自己于不敗之地。