一個好的計劃可以幫助我們在有限的時間內更加高效地完成任務。制定計劃時要考慮到可能的收益和成果，以及長期目標的實現(xiàn)。下面是一些成功企業(yè)家分享的計劃經(jīng)驗，希望對你有所啟發(fā)。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇一
    堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十九大精神為指導，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
    20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力；以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教育結構；以綠色發(fā)展引領教育風尚；以開放發(fā)展拓展教育自亂；以共享發(fā)展促進教育公平。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調合作關系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。
    以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。
    （一）創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，
    （二）實驗幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓。
    （三）實驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。
    （四）營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
    （五）感動家長“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖沒一個家庭”。
    （六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
    （七）創(chuàng)建平安校園。構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
    （一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
    1、走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2—3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
    2、創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
    3、關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
    4、對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
    5、為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（實驗幼兒園志愿者活動）。
    （二）協(xié)調合作關系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
    1、“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教育活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
    2、實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”
    4、實驗幼兒園家長義工進課堂（每學期1——2次）。
    5、實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
    （三）綠色節(jié)約環(huán)保。
    1、綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
    3、環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院）。
    4、規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程。
    （四）開放辦園模式：文化引領提品位發(fā)展內涵創(chuàng)品牌。
    1、實驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動（每月4次）開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。
    2、實驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
    4、實驗幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
    5、實驗幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
    6、加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
    7、注重內涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
    （五）共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
    1、實驗幼兒園園長講壇（每學期1——2次）。
    3、實驗幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
    4、實驗幼兒園家長學校新學堂（每雙月一次）。
    5、實驗幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
    6、實驗幼兒園道德講堂（每月1次）。
    （六）維護幼兒園安全穩(wěn)定。構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
    1、重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”（試行）。
    2、重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
    3、重點做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊、維修和維護、核銷處理工作。
    4、重點做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動的開展與指導。
    5、加強組織領導，完善制度建設，強化監(jiān)督檢查。
    二、三月份：安全文明主題教育月。
    2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。
    3、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改，設施設備維修。
    4、開展“幼兒戶外體育器械活動”（每班新授一套輕器械操）。
    5、教師師德師風教育活動。
    6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教育活動。
    7、籌備成立實驗幼兒園家長學校新學堂。
    8、做好春季傳染病防護工作。
    9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議。
    10、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”
    四月份：行為習慣主題教育月。
    1、加強衛(wèi)生、食品安全檢查。
    2、開展幼兒行為習慣主題教育活動。
    3、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動。
    4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。
    5、組織好家長半日開放活動。
    6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會。
    五月份：感恩慈孝主題教育月。
    1、結合節(jié)日進行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關的慶?；顒?。
    2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”。
    3、幼兒膳食營養(yǎng)調查活動并召開伙委會。
    4、進行慶“六一”系列活動的準備工作。
    5、加強衛(wèi)生安全工作檢查。
    6、搞好招生、分班、收費等開學準備工作。
    六月份：自理自律主題教育月。
    1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。
    2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。
    3、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”。
    4、各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
    5、做好防暑降溫工作。
    6、全園進行衛(wèi)生大掃除。
    7、幼小銜接活動。
    七、八月份：七彩夏日主題活動。
    1、根據(jù)工作需要，調整好幼兒園的工作崗位；
    2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學前完成）；
    3、作好老師們的職前培訓（大班教師學習活動、新班老師交流等）；
    4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案；
    5、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教育。
    6、開好新生家長見面會。
    九月份：尊師敬長主題教育月。
    1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設并檢查評比；
    2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設，開好家長會；
    3、搞好教師節(jié)慶祝活動，開好教師節(jié)座談會；
    4、組織好家長開放日活動。
    5、做好學年教師績效考核工作。
    十月份：愛國主義主題教育月。
    1、開展以愛祖國為主題的教育活動；
    2、組織幼兒進行自我服務能力競賽。
    十一月份：法制安全主題教育月。
    2、法制安全專題教育活動；
    3、開展教師及保育員的年終考核活動。
    十二月份：才藝展示主題活動月。
    1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；
    2、搞好防寒保暖工作；
    3、做好幼兒園宣傳手冊；
    4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動；
    5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；
    6、準備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。
    元月份：歸納總結主題活動月。
    1、期末總結，各種記錄和教案歸檔。
    2、做好防寒保暖工作；加強防火防盜工作。
    3、安排好幼兒的寒假學習生活。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇二
    根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》，在全市展開美麗學校建設行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質量一流品質美、師生幸福身心美，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
    1、本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質。
    2、進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構成良好的園風。
    1、保育工作。
    （1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務素質。
    （2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
    （3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
    （4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
    （5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    （6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
    （7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
    2、教育教學工作。
    （1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質量不斷進步。
    （2）保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
    （3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
    （4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質的發(fā)展。
    國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
    繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇三
    本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。
    二、指導思想。
    依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
    三、工作要點。
    (一)保教工作。
    1、保育工作。
    (1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。
    (2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
    (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
    (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
    (5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    (6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
    (7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
    2、教育教學工作。
    (1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
    (2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
    (3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
    (4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。
    創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
    鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術興趣班。
    培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
    創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
    豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
    加強對區(qū)域活動的組織指導。
    加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
    節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。
    開展幼兒朗誦比賽。
    (二)培訓工作。
    1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
    2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
    3、加強崗位練兵。
    4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
    (三)教研工作。
    1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。
    2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
    3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
    (四)家長工作。
    1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
    2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
    3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
    4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    (五)后勤、行政工作。
    1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
    2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
    (六)團體工作。
    1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
    2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
    3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
    一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團結努力，才能促進幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個舒適、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進孩子的全面發(fā)展。
    一、指導思想：
    堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，根據(jù)我園新愿景，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量”為主題詞，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。
    二、工作目標：
    1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園;。
    2、結合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化;。
    3、結合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規(guī)和習慣;。
    4、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量;。
    5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程;。
    7、多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式;。
    9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水平與身體素質的提升;。
    10、優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學性，為師生減負;。
    11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業(yè)成長。
    三、主要措施及內容：
    (一)保育與衛(wèi)生保健工作。
    1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習、經(jīng)驗交流、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。
    2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題、督導整改、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作。
    3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調配合。
    4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。
    5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。
    (二)常規(guī)教育教學工作。
    教案。
    教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。
    2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī)。
    3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。
    4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。
    5、充分發(fā)揮功能室作用。
    (三)教科研工作。
    1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
    2、調整課程設置，以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本組成員共同探討落實。
    3、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排(略)。
    4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。
    5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應用于教學。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
    (四)師訓工作。
    1、對新教師進行崗前培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。
    2、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。
    (五)家長工作。
    1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。
    2、家園溝通與聯(lián)系，增強家訪、網(wǎng)絡溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長會質量等。
    3、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。
    4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。
    (六)德育工作。
    1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、文明小天使活動，加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風格的組織形式。
    2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
    3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
    四、月工作安排：
    1、校園環(huán)境、班級環(huán)境布置。
    2、招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。
    3、配置班級用品。
    4、登記造冊。
    5、檢查班級衛(wèi)生消毒情況。
    6、分發(fā)班級教材、用書、玩具。
    7、新聘教師培訓學習。
    8、常規(guī)教研活動。制定并學習各項計劃。(保教計劃、班務計劃)。
    9、建立班級常規(guī)，常規(guī)教育督查。
    10、“學習與發(fā)展課程”的培訓。
    11、環(huán)境創(chuàng)設檢查評比。
    12、推普周活動。
    13、召開家長會。
    1、周四組內常規(guī)聽課教研活動開始。
    2、檢查班級主題環(huán)境創(chuàng)設。
    3、園本培訓學習。
    4、舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動。
    5、“學習與發(fā)展課程”的培訓。
    7、大班區(qū)域活動觀摩。
    8、嘗試戶外游戲大串聯(lián)。
    9、家長主題培訓。
    1、籌備并舉行幼兒秋運會。
    2、課題實驗開展督查。
    3、參加省技能大賽。
    4、園本培訓學習。
    5、家長主題培訓。
    6、“119”消防教育。
    7、中班區(qū)域活動觀摩。
    1、收集課題實驗資料成果。
    2、組織保育員開展配教技能比武。
    3、班級常規(guī)督導檢查。
    4、教師觀察記錄評比、交流。
    5、家長主題培訓。
    6、小班區(qū)域活動觀摩。
    7、全園區(qū)域活動組織比賽。
    1、“慶元旦、迎新年”主題活動。
    2、班級期末考核。
    3、保教人員考核。
    4、學期末家長開放活動。
    5、教師備課本評比、交流。
    6、期末資料、經(jīng)驗積累總結。
    一、指導思想。
    以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探索更關注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長。
    二、主要目標。
    1、以發(fā)展為本，加強日常教學管理，全面提升保教質量。
    2、加強教科研與教師培訓工作，提高實效性，促進教師專業(yè)化快速成長。
    3、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的。
    三、工作要求與措施。
    1、加強日常教學管理，提高幼兒在園生活質量。
    (1)本學期初，制訂切實可行的。
    并嚴格落實。深入班級，勤于研究，大膽管理，及時匯報，提高實效。
    (2)工作為重，計劃先行。以班主班負責，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學合理的班務計劃，逐月逐周落實。勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、發(fā)展的班集體。
    (3)認真組織幼兒一日活動，提高幼兒在園生活質量。關注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強師生互動、生生互動，實行分層教學，及時調整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。
    (4)抓常規(guī)教育抓習慣培養(yǎng)，本學期，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
    2、樹立“科研興教”的意識，扎實開展教研工作。
    (1)加強教研組的建設與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負責制，由教研組長帶領老師們，定期開展教研活動，進行教學探討與研究，把教研落到實處，以教研促教學。
    (2)實行集體備課。以此促進教師有方向的不同程度的提高。
    (3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術課題的研究。
    3、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育。
    (1)改善服務態(tài)度，耐心細致做好家長工作。
    (2)密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進行家訪，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”、親子活動等，向家長進行匯報、交流、展示、宣傳。
    四、月工作安排。
    1、做好新學期幼兒報名工作，各項教育教學工作逐步進入正常。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣。
    4、早操編排。
    9、各班墻飾布置。
    1、開展走進課堂月活動。
    2、開展“愛祖國”主題教育活動。
    3、教學常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
    4、與結對園開展幫扶活動——指導教學工作。
    1、開展集體備課。
    2、區(qū)域活動研討。
    3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
    4、開展“美術課題”教學觀摩活動。(美術課題：一課多上)。
    1、加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。
    2、各班做好教育、教學工作落實情況匯報前的準備工作。
    3、元旦慶?；顒印H子活動。
    1、做好課題研究活動的階段性小結及資料整理歸檔。
    2、教師教學常規(guī)檢查并歸檔，交各項總結。
    3、做好期末工作的總結。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇四
    依據(jù)《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《河北省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
    (一)政治思想工作。
    1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。
    2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。
    (二)保教工作。
    1、保育工作。
    （1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質。
    （2）、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
    （3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
    （4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
    （5）、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    （6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
    （7）、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
    2、教育教學工作。
    （1）、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
    （2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
    （3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
    （4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。
    國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。
    創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
    鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術興趣班。
    培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
    創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
    豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
    加強對區(qū)域活動的組織指導。
    加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
    節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。
    開展幼兒朗誦比賽。
    (三)培訓工作。
    1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
    2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
    3、加強崗位練兵。
    4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
    (四)教研工作。
    1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，設計網(wǎng)絡圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。
    2、組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的'平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
    3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
    (五)家長工作。
    1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。
    2、提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
    3、每學期教師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
    4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    (六)后勤、行政工作。
    1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
    2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
    1、制定期初招生計劃。
    2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃。
    3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學的全面工作。
    4、各項設施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。
    1、招生及編班工作。
    2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查。
    3、創(chuàng)設區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境。
    4、政治學習及業(yè)務學習。
    5、早操創(chuàng)編、練習。
    1、慶“國慶”主題活動。
    2、互聽互評活動。
    3、早操活動情況檢查。
    4、秋游活動。
    5、保教檢查。
    1、召開家長會及家長開放日活動。
    2、互聽互評。
    3、朗誦比賽。
    4、班級文檔檢查。
    1、互聽互評。
    2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。
    1、期未各項工作總結。
    2、各項資料歸檔。
    3、期末做好幼兒發(fā)展評議工作。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇五
    以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
    認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
    （一）樹立正確理念，增強服務意識。
    （二）完善各項制度，工作落實到位。
    （三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長。
    （四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作。
    （五）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展。
    （六）做好家長工作，增進家園互動。
    （一）強化行風建設，增強職業(yè)道德。
    以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范。
    1、加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。
    2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
    3、開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。
    4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等。
    （二）規(guī)范內部管理，提高辦園質量。
    1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關的制度，敦促相關人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
    2、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
    3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
    4、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。
    （三）加大教研力度，強化教師隊伍。
    幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
    1、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
    2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
    3、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
    4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
    5、加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
    （四）扎實后勤管理，注重保教結合。
    1、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
    2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
    3、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。
    4、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
    5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。
    （五）夯實常規(guī)管理，提高教學質量。
    1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
    2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
    3、激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的`學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
    4、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
    5、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。
    (六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校。
    1、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
    2、開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
    3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
    4、建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。
    1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“xx幼兒園xx學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
    2、啟動交通安全宣傳教育周活動。
    3、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
    4、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德書。
    5、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
    6、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
    7、教師節(jié)活動。
    8、新教師參加見習教師培訓會。
    9、園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
    10、“家教園地”創(chuàng)設評比。
    11、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
    12、做好期初常規(guī)檢查工作。
    13、選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動。
    14、召開家委會。
    15、各段編排并學做新早操。
    1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。
    3、組織幼兒秋游。
    4、學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
    5、家長講座。
    1、新教師聽課。
    2、參加講故事比賽。
    3、參加鎮(zhèn)同課異構。
    4、教師參加教育普法考試考核。
    5、結合11.9消防日開展應急疏散演練。
    6、青年教師到名園跟班學習。
    7、年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
    1、家長問卷調查，匯總調查情況。
    2、教師專業(yè)成長檔案評比。
    3、各班開展迎新年的教育活動。
    4、學園慶元旦活動：親子才藝秀。
    5、保育員技能比賽：疊被子。
    6、大班年段活動：跳繩比賽。
    7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。
    1、家長開放日。
    2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
    3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
    4、各種資料整理歸檔。
    5、做好各類人員、各組小結工作。
    6、做好各部門期未總結、量化工作。
    7、做好寒假工作安排。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇六
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園園務工作計劃表結尾，更多2019年幼兒園園務工作計劃表結尾相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、指導思想：
    以、為準繩，以精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
    二、工作目標：
    在實踐新的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園。
    三、主要工作：
    園務管理：科學管理，提高效益。
    1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
    2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
    3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
    4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
    5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
    6、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的.工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。
    教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
    思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
    實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。
    1、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。
    2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好xx市級課題的揭題工作和剛立項的xx市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
    后勤管理：優(yōu)質服務，提高素質。
    1、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
    2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
    3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇七
    以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。
    以下幾點均可作為目標參考，請根據(jù)本園本學期工作重點，靈活選擇并具體化：
    1、加強內部管理，提高辦園質量。
    2、加大教科研力度，全方位地開展教科研活動。
    3、加強教職工隊伍建設，提高師資素質。
    4、加強常規(guī)教育教學管理，促進保教質量提高。
    5、做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
    6、架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。
    7、抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。
    8、充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。
    1、加強內部管理，提高辦園質量。
    學期之初，自上而下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、后勤工作計劃、各班學期工作計劃（含班級教學計劃）等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保計劃的認真實施，在實施過程中需對計劃的實施情況進行客觀的評價考核。
    2、加大教科研力度，全方位地開展教科研活動。
    抓好課程的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
    1、組織教師學習園所課程，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。
    2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
    3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
    4、加強教研組活動質量的管理，組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。
    5、針對上學期教學中的薄弱科目開展教學活動。
    6、園所申報課題的深入開展及資料整理。
    3、加強教職工隊伍建設，提高師資水平。
    （1、）繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想——《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
    （2、）抓好教師業(yè)務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。
    （3、）開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
    （4、）協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。
    4、加強教學管理，促進保教質量提升。
    （1、）教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。
    （2、）堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
    （3、）環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
    （4、）通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
    5、做好保健工作，確保幼兒健康快樂成長。
    （1、）加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育、學期安全避險演習，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
    （2、）合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或學習活動）。
    （3、）加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
    （4、）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
    （5、）培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
    （6、）加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
    （7、）加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
    （8、）加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
    （9、）重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
    （10、）加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
    6、架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。
    （1、）鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。
    （2、）定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
    （3、）根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
    （4、）教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。
    7、充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。
    1、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
    2、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
    3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
    1、進行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；
    2、參加工作會議及計劃（制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；
    3、各項規(guī)章制度、崗位責任制以及課程《幼兒學習與發(fā)展課程》的學習；
    4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；
    5、召開新學期家長會，家長簽訂安全責任書；教職工簽訂安全責任書；
    6、各班開展專題談話活動——“快樂的春節(jié)”，以班級為單位開展小型談話活動；
    7、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作；
    1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育；
    2、各班級安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評比活動；
    3、開展主題教研活動：開展“xxxx”的主題活動；
    4、開展教師園本培訓活動，教研組組織各科教師進行教研活動，教師進行觀摩活動；
    5、通過多種方式增強幼兒自我保護意識；
    6、教研組長組織本小組教師進行聽評課與課例研討評價。
    1、貫徹《綱要》繼續(xù)學習研究《幼兒學習與發(fā)展課程》的教學方法，開展教研活動；
    2、加強安全教育專題活動；
    3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；
    4、加強園本教師教學業(yè)務培訓，進行教師經(jīng)驗交流。
    1、開展“五一勞動節(jié)”品德教育專題活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內開展各類競賽。包括幼兒良好生活習慣的評比活動。
    2、籌備“六一”的各項工作。
    3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
    3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；
    4、教師開展各項技能基本功競賽并進行評比，促進業(yè)務素質的提高。
    1、教學質量測評及教職工各項考核工作；
    2、各班做好期末工作小結，整理相關資料；
    3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔；
    4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇八
    以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探索更關注幼兒個性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長。
    二、主要目標。
    1、以發(fā)展為本，加強日常教學管理，全面提升保教質量。
    2、加強教科研與教師培訓工作，提高實效性，促進教師專業(yè)化快速成長。
    3、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實現(xiàn)家園共育之目的。
    三、工作要求與措施。
    1、加強日常教學管理，提高幼兒在園生活質量。
    (1)本學期初，制訂切實可行的工作計劃并嚴格落實。深入班級，勤于研究，大膽管理，及時匯報，提高實效。
    (2)工作為重，計劃先行。以班主班負責，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學合理的班務計劃，逐月逐周落實。勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、發(fā)展的班集體。
    (3)認真組織幼兒一日活動，提高幼兒在園生活質量。關注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強師生互動、生生互動，實行分層教學，及時調整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。
    (4)抓常規(guī)教育抓習慣培養(yǎng)，本學期，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
    2、樹立“科研興教”的意識，扎實開展教研工作。
    (1)加強教研組的建設與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負責制，由教研組長帶領老師們，定期開展教研活動，進行教學探討與研究，把教研落到實處，以教研促教學。
    (2)實行集體備課。以此促進教師有方向的不同程度的提高。
    (3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術課題的研究。
    3、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育。
    (1)改善服務態(tài)度，耐心細致做好家長工作。
    (2)密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進行家訪，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”、親子活動等，向家長進行匯報、交流、展示、宣傳。
    四、月工作安排。
    1、做好新學期幼兒報名工作，各項教育教學工作逐步進入正常。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣。
    4、早操編排。
    9、各班墻飾布置。
    1、開展走進課堂月活動。
    2、開展“愛祖國”主題教育活動。
    3、教學常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
    4、與結對園開展幫扶活動——指導教學工作。
    1、開展集體備課。
    2、區(qū)域活動研討。
    3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
    4、開展“美術課題”教學觀摩活動。(美術課題：一課多上)。
    1、加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。
    2、各班做好教育、教學工作落實情況匯報前的準備工作。
    3、元旦慶祝活動——親子活動。
    1、做好課題研究活動的階段性總結及資料整理歸檔。
    2、教師教學常規(guī)檢查并歸檔，交各項總結。
    3、做好期末工作的總結。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇九
    全面貫徹黨的精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
    1、保教研究，關注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
    2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
    3、隊伍建設，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
    4、園務管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
    （一）保育和教育工作：
    1、課程建設。
    （1）調整幼兒園課程實施方案。
    （2）調整各類保教制度。
    （3）案頭資料減負增效。
    （4）發(fā)揮資源庫實效。
    2、教研組建設。
    （1）組長的指導培養(yǎng)。
    （2）組室研究深入。
    （3）年級組長協(xié)作。
    3、教學實踐與研究。
    （1）通過大組引領、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設計與實施”的專題研究。
    （2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
    4、幼兒發(fā)展。
    （1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
    （2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關注。
    5、課題開題工作。
    （1）做好區(qū)級課題的開題工作。
    （2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
    5、其他：
    （1）調整課程環(huán)境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂學。
    （2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
    （二）衛(wèi)生保健工作。
    1、三大員培訓指導。
    （1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
    （2）重視日常操作指導評價。
    （3）關注專題性的保研研究。
    （4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
    2、健康安全教育。
    （1）加強肥胖兒的管理。
    （2）健康教育活動。
    3、消毒隔離防病。
    （1）傳染病預防。
    （2）宣傳培訓。
    4、營養(yǎng)膳食管理。
    （1）建立食品驗收臺賬制度。
    （2）特色菜譜征集活動。
    5、其他：
    （1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
    （2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
    （3）膳管會活動。
    （三）隊伍建設。
    1、人事管理工作。
    （1）年級組長聘用工作。
    （2）績效方案新實施。
    （3）調整優(yōu)化考核工作。
    （4）新教師招聘工作。
    2、強師興教工作。
    （1）嘗試建立個性化梯隊。
    （2）建立三層梯隊成長檔案。
    （3）建立骨干教師管理方法。
    3、師資培訓工作。
    （1）園本培訓。
    （2）新教師培訓。
    （3）外培內培。
    （4）開展青年教師比武活動。
    4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
    （1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
    （2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
    （3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
    1、民主管理。
    （1）計劃上通下達。
    （2）重視園務公開。
    （3）調整工會組織人員。
    2、豐富校園文化建設活動。
    （1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
    （2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
    （3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
    （4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內涵修養(yǎng)活動。
    （5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
    3、嘗試家園合作特色研究。
    （1）完善家委會工作制度。
    （2）有主題開展家長助教活動。
    （3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
    4、安全管理。
    （1）成立安全領導小組。
    （2）定期開展安全活動。
    5、園舍管理。
    （1）經(jīng)常維護。
    （2）園所種植園地的開辟。
    6、資產(chǎn)管理。
    （1）定期盤點財產(chǎn)。
    （2）關注圖書管理。
    7、財務管理。
    （1）收費公示。
    （2）規(guī)范用錢。
    8、信息化管理。
    （1）日常管理。
    （2）教學課件評選活動。
    9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
    （1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
    （2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十
    以教育局、托幼辦20**年工作內容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
    1、保教研究，關注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
    2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
    3、隊伍建設，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
    4、園務管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
    （一）保育和教育工作：
    1、課程建設。
    （1）調整幼兒園課程實施方案。
    （2）調整各類保教制度。
    （3）案頭資料減負增效。
    （4）發(fā)揮資源庫實效。
    2、教研組建設。
    （1）組長的指導培養(yǎng)。
    （2）組室研究深入。
    （3）年級組長協(xié)作。
    3、教學實踐與研究。
    （1）通過大組引領、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設計與實施”的專題研究。
    （2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的'研究。
    4、幼兒發(fā)展。
    （1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
    （2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關注。
    5、課題開題工作。
    （1）做好區(qū)級課題的開題工作。
    （2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
    6、其他：
    （1）調整課程環(huán)境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂學。
    （2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
    （二）衛(wèi)生保健工作。
    1、三大員培訓指導。
    （1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
    （2）重視日常操作指導評價。
    （3）關注專題性的保研研究。
    （4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
    2、健康安全教育。
    （1）加強肥胖兒的管理。
    （2）健康教育活動。
    3、消毒隔離防病。
    （1）傳染病預防。
    （2）宣傳培訓。
    4、營養(yǎng)膳食管理。
    （1）建立食品驗收臺賬制度。
    （2）特色菜譜征集活動。
    5、其他：
    （1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
    （2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
    （3）膳管會活動。
    （三）隊伍建設。
    1、人事管理工作。
    （1）年級組長聘用工作。
    （2）績效方案新實施。
    （3）調整優(yōu)化考核工作。
    （4）新教師招聘工作。
    2、強師興教工作。
    （1）嘗試建立個性化梯隊。
    （2）建立三層梯隊成長檔案。
    （3）建立骨干教師管理方法。
    3、師資培訓工作。
    （1）園本培訓。
    （2）新教師培訓。
    （3）外培內培。
    （4）開展青年教師比武活動。
    4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
    （1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
    （2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
    （3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
    1、民主管理。
    （1）計劃上通下達。
    （2）重視園務公開。
    （3）調整工會組織人員。
    2、豐富校園文化建設活動。
    （1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
    （2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
    （3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
    （4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內涵修養(yǎng)活動。
    （5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
    3、嘗試家園合作特色研究。
    （1）完善家委會工作制度。
    （2）有主題開展家長助教活動。
    （3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
    4、安全管理。
    （1）成立安全領導小組。
    （2）定期開展安全活動。
    5、園舍管理。
    （1）經(jīng)常維護。
    （2）園所種植園地的開辟。
    6、資產(chǎn)管理。
    （1）定期盤點財產(chǎn)。
    （2）關注圖書管理。
    7、財務管理。
    （1）收費公示。
    （2）規(guī)范用錢。
    8、信息化管理。
    （1）日常管理。
    （2）教學課件評選活動。
    9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
    （1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
    （2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十一
    本學期，我園以園務工作計劃為指導方針，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《幼兒園教育教學綱要》和《規(guī)程》為宗旨。從我園實際情況出發(fā)，以人為本，以幼兒為本。逐步建立科學的園本課程體系，深化我園的教科研工作。
    繼續(xù)深入開展教科研常規(guī)工作，教研方面以閱讀為途徑，以教育教學活動研討為核心。通過抓好幼兒常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域、自主性游戲活動，提高教師課堂記錄、觀察、分析、反思幼兒活動的能力。探索幼兒閱讀活動的開展，促進幼兒的閱讀水平，打造幼兒人人愛讀書的文化氛圍。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內容，切實以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規(guī)管理。形成符合我園實際的，個班都有特色的班級常規(guī)。
    （一）加強教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平和專業(yè)素質。
    1．深入開展學習，繼續(xù)進行教師讀書活動，
    鼓勵教師多閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念。組織教師參加各級各類征文、論文比賽；將自己的優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動設計、反思向各級各類雜志、刊物投稿，爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率，以展示教師和我園教育發(fā)展的成果。
    2、加強教師之間的學習交流。推薦好案例、發(fā)表好觀點研討活動，利用好本園的“東苑”博客，開展“案例專題研討”。教師每周寫好教學教育心得，利用“東苑”博客進行交流。每兩周一次的業(yè)務學習研討活動，通過大膽探討、討論，積累經(jīng)驗，相互交流，切實提高教師的專業(yè)知識、理論水平以及表達能力。
    3．完善備課制度，提高教后反思質量。按照上級要求，本學期，教師要繼續(xù)完善對課的理解，著重組織與實施，對修改部分進行標注，完善活動內容。同時提高反思質量，要求高質量地寫好每月教學反思，就一個話題中，某一個教學點進行反思。
    4．教學實踐和提高教師基本功結合，加強教師活動設計能力和課堂教學能力。繼續(xù)做好每月一次的一課三議活動。堅持做好一課三備的制度，每班備課注重個性化設計，三備的數(shù)量在20%以上，必須在保證數(shù)量的基礎上保證質量。
    5．加強對一日活動的管理以及對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。繼續(xù)發(fā)揮班級常規(guī)管理對我園保教質量的推動作用。教師要樹立幼兒是幼兒園的主人的觀念，積極為幼兒創(chuàng)設一個屬于孩子自己的天地，利用已經(jīng)形成的科研成果，開展有特色的班級管理。充分體現(xiàn)以人為本的教學理念。
    6．完善聽課制度：按要求每學期園內外聽課不少于15節(jié)，每月游戲觀摩1次；公開觀摩、一課三研活動要求每位空課老師參加。注重對聽課質量和評價反思的提高。要求開展教師之間聽隨堂課，增加相互學習的機會。在課中展示教師的教學思想并被同事理解，便于同伴之間的相互學習，達到更有效的提高。加強新老師的幫扶帶教工作，讓新老師能夠盡快上手，熟悉教學教育任務和環(huán)節(jié)。
    （二）用好課題成果，加強教育教學常規(guī)工作，提高一日活動的管理質量：
    1．根據(jù)已經(jīng)形成的《東沙幼兒園班級管理實踐手冊》進行以人為本的幼兒園班級管理。結合個班的實際情況，在實施的過程中不斷完善和進化。真正體現(xiàn)“一切為了幼兒，為了幼兒的一切，為了一切幼兒”的教育思想。一日生活中，以幼兒的安全為第一，認真上好課程中的安全活動，讓幼兒掌握一定的安全知識和防范技能。結合安全月對幼兒開展安全第一的活動。
    2．落實新《綱要》，根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內容。使用好《滲透式領域》新教材，結合本園“農(nóng)耕樂”特色活動，做好園本課程建設體系。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒各項能力的協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
    3．繼續(xù)做好幼兒的個人成長檔案的建立。以人性化的設計來記錄幼兒在幼兒園的三年成長。
    二、三月份：
    1．做好備課班工作，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置、備課，做好開學報名工作。
    2．制定計劃。
    3．制定作息時間與教學活動安排表，正常開展教學活動與游戲活動。建立良好的常規(guī)。
    4．參加市教研工作會議，傳達相關精神與要求。開好一次園教科研期初工作會議，部署本學期的教科研工作。
    5．各班編排新操，早操活動正常。
    6．制定課程安排計劃。
    7．一課三研活動，教師案例研討。
    8．對幼兒進行愛護青青小樹苗的教育活動。
    9、教學工作月檢查。
    1．組織幼兒進行各項春觀察活動，結合季節(jié)特征進行環(huán)境創(chuàng)設。
    2．結合季節(jié)進行健康衛(wèi)生教育，預防春季傳染病的發(fā)生。
    3．結合傳統(tǒng)節(jié)日進行愛家人的教育。
    4．四月份一課三研。教師案例研討。家長開放日活動。
    5．參加市各級教研活動。
    6．月末工作檢查。
    1．結合“五一”節(jié)進行幼兒愛勞動教育。
    2．親子日記評比。
    3．一課三研活動，案例研討活動。
    4．月末工作檢查。
    1．慶祝六一兒童節(jié)。“六、一”親子活動。
    2．六月份一課三研活動。案例研討活動。
    3．大班畢業(yè)典禮活動。幼小銜接工作。
    4．完成對幼兒發(fā)展的測評，記錄。
    5．做好各項工作小結。
    7．教科研工作相關考核的準備工作。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十二
    （----）學年度。
    第學期。
    班
    級：---------------------教。
    所：嘉祥街道學前管理辦公室。
    周次：班級：教師：日期：
    總分：
    教育活動。
    2.認真?zhèn)湔n、上課（做好教育教學活動前的各項準備工作，如經(jīng)驗準備、物質準備、環(huán)境準備等。
    戶外活動。
    2.密切關注每一位幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒身體、情緒上的異常并采取相應措施，杜絕責任事故的發(fā)生，盡可能避免意外事故的發(fā)生。
    自我提高。
    備注：
    一、指導思想：
    本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以“塑品牌、顯特色”為目標，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。
    二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析。
    2、本學期，由于有一個老師的離崗，因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任。
    三.存在的問題：
    四、本學期保教工作重點：
    1、在教研組隊伍建設方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領域的教師還不成熟；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。
    5、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。
    五、具體工作和措施：
    （1）在教研組織形式上，將班級活動與特色活動教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究。
    （2）抓教研組長隊伍建設。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。在新課程與園本研修項目研究與實踐的過程中要自覺做到學習為先，熟悉內化課程理論，并以高度的責任意識配合保教主任指導本級教師工作；要善于管理，以誠待人，能夠將本級教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。
    （3）落實教研管理制度，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮教師的最大潛能，推進教師整體性專業(yè)化成長與個性化成長。首先是要認真落實上個學期我園在教研管理中形成的結對互助、領域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學習匯報、自薦式上課與邀請式聽課等注重人文關懷的管理制度，引導教師在和諧、互動、合作、自主的學習團體成長；在課程管理過程中關注常態(tài)教學，從保教主任到教研組長通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動組織情況，隨查教師備課、教學反思、工作日志、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。
    （4）量化教研工作目標，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學期讀一本教育教學理論著作，寫一篇高質量的讀書筆記，每月一篇教育隨筆（主題活動實施小結）、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學期參與一個教學研究課題，在此基礎上，我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學期上好一節(jié)教學研究課，設計一份優(yōu)秀的活動案例。
    我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學目標、計劃和主題，建立教學網(wǎng)絡，注重園本課程資源的開發(fā)和利用，處理好預設活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務。
    本學期我們將在上學期的“數(shù)學活動如何深入生活”的基礎上，立足于《教師在數(shù)學活動中教學方法的有效運用的實踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點主要是教師在數(shù)學活動區(qū)的創(chuàng)設與指導，一日生活中數(shù)學教育的滲透，數(shù)學教學中的指導策略。綜合運用理論學習、案例分析、微型講座、教學觀摩等多種教研形式；在組織過程中采用集體性的全園活動和年級組教研活動相結合；注重開展日常數(shù)學教學活動的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動。
    （2）為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。針對教師有計劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。高新教師“課例評析”能力。
    2、把好晨檢第一關，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查（包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。
    6、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設良好精神環(huán)境，引導幼兒心理健康發(fā)展。
    （2）有重點、分年齡段開好班級、年級家長會與組織家長講座。
    五、本學期月主要工作安排：
    2、做好幼兒一日常規(guī)教育；
    3、召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷。
    4、開展豐富的“慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)”的主題系列活動；
    5、大班隨堂聽課；
    6、教研組進行工作。
    總結。
    ；
    1、制定幼兒園課題實踐課計劃表，做好課題實施工作；
    2、多媒體課件制作。
    4、中班隨堂聽課；
    5、舉行“優(yōu)秀教學活動案例評比”活動；（命題式）。
    1、課題研討活動；
    3、青年教師教學活動展示。
    4、小班隨堂聽課；
    5、優(yōu)秀教育隨筆評比活動；
    1、召開主題研討活動“教學反思”（教學活動的反思與研討）；
    2、開展豐富的“慶元旦”系列活動；
    3、各教研組進行工作小結；
    2、撰寫幼兒評語，評選好孩子；
    3、完成各類總結；
    4、各教研組進行工作小結；
    5、做好各項資料的整理歸類。
    一、指導思想。
    三、
    具體目標與措施：
    （一）樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)。
    1．加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。上學期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結合實際，真正達到學于致用。
    組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）、我是小小故事王、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。
    育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。
    2.根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。
    （1）通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。（2）上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
    4．繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。【幼兒園2014年秋學期保教工作計劃】幼兒園2014年秋學期保教工作計劃。
    2．發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新。
    3．教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。4．環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。
    《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。
    三、月份安排。
    1．教職工報到。
    3．教研活動：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內容）。
    5．根據(jù)教委辦工作計劃，結合本園實際，制定各類工作計劃九月份。
    1．小班年段進行家訪并召開期初家長會。
    3、各段學習早操。
    4．開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話。
    7．教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
    （一）9．迎接期初工作檢查。
    1．教師互聽課活動。
    4．舉行紀念孔子誕辰2563周年活動。
    8．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二。
    11．組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓。
    12．參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動13．迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查。
    14．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動。
    （二）十一月份。
    3．參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中教師的角色定位）。
    6．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動。
    （三）7．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三。
    3．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四。
    5．參加健排舞比賽。
    6．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動。
    （四）元月份。
    一、指導思想。
    以十八大十八屆三中全會精神統(tǒng)領各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。
    二、工作思路2014年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。
    三、主要工作目標。
    （一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。
    （二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。
    （三）突出特色。
    （四）優(yōu)質服務。
    （五）家園共育。
    四、主要工作及措施。
    1.規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。
    2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相。
    （1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。
    （3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。
    （5）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
    4．組織各類人員外出參加業(yè)務培訓。
    突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。
    1.加強園內教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。
    2.打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。
    3.開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。
    六、后勤工作。
    1.更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。
    （3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。
    附、月份安排。
    七、八月份：
    2．做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)。
    9.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動。
    11.早操比賽。
    3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動。
    5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽。
    8.常規(guī)比賽。
    6.教師制作戶外活動器械評比十二月份：
    1．開展第四屆親子運動會。
    4．各段活動—歌表演一月份：
    一、指導思想：
    二、情況分析：
    優(yōu)勢：
    弱勢：
    三、工作目標：
    四、主要工作與措施：
    一、繼續(xù)加強理論學習，加大培訓力度。
    1、深入學習理論書籍，通過業(yè)務大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。
    二、改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制，落實一日常規(guī)工作的開展。
    三、關注教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長。
    1、青年教師。
    2、經(jīng)驗型教師。
    3、骨干教師。
    四、抓好教研組建設，提高幼兒園保教質量。
    五、關注幼兒的一日生活，進行幼兒園游戲活動的開展與指導的專題研究。
    4、各教研組形成一定的資料。
    六、教科研并進，進一步完善園本課程建設。
    七、家長工作。
    八、其他工作：
    9、常規(guī)檢查（聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設等）。
    6、常規(guī)檢查（聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設等）五月份：
    1、班級開展主題活動“端午節(jié)”
    3、保育員講故事比賽。
    4、常規(guī)檢查（聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設）。
    1、大班畢業(yè)典禮；
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十三
    20xx年是實施“十三五”計劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，堅持依法辦園辦事，促進規(guī)范科學；堅持教師優(yōu)先發(fā)展，促進內涵建設；以園本教研為抓手，提高保教質量；以立德樹人為根本，推進優(yōu)質教育。
    創(chuàng)建優(yōu)質品牌，提升辦園品質，營造特色園、精品園！
    （一）以人為本，構筑高品位校園文化。
    1、堅持依法治園，建構以教工為本的制度文化。
    聘請法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學管理。
    2、創(chuàng)設以幼兒為本的物質文化環(huán)境，構建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。
    3、加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強教書育人的責任感，爭做四有教師（“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師），以自身品格影響、引導幼兒健康成長。
    5、思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃。
    （二）爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象。
    1、積極投入上級及相關條線創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)“關工委常態(tài)化建設合格學?！?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”；爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進位”；爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次，取得好成績；推進蘇州市文明禮儀示范學校建設，主動發(fā)揮示范作用。
    2、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒?，并及時在各級網(wǎng)絡、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態(tài)、重大的特色的活動，加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響；辦好園報；開展相關評比活動。
    3、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。
    （三）強基固本，提高教師整體素質。
    1、加強專業(yè)理論學習，開展多種形式的培訓，深刻領會《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神內涵。
    組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗，能用目標對孩子的行為表現(xiàn)作出評價。
    2、加強業(yè)務培訓，采取“走出去”與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。
    3、爭取“請進來”的高端培訓，通過申報“市校聯(lián)合培訓”，把專家、名師請進來，請專家解惑引領，聆聽專家講座、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流，提升理念與水平。
    4、健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結對、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經(jīng)活動。
    5、依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開展課程游戲化專題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。
    6、組織開展青年教師教學技能、崗位競賽。
    8、繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動。
    9、青年教師自覺參加學歷進修提升。
    （四）有效教研，提高教育教學質量。
    2、開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進課程游戲化。
    進一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié)；游戲化是幼兒園課程的標志。
    教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。
    3、一日活動常態(tài)化。
    優(yōu)化“一日活動”，加強研究與督查，一日活動檢查定內容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應調研活動，提高幼兒一日活動質量。
    4、加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現(xiàn)代化教學手段運用的能力與水平；構建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質資源的作用。
    （五）德育為先，推進特色教育品牌。
    2、做好文明禮儀示范學?；匾I和輻射作用；重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。
    3、開展好特色主題活動。
    4、開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質活動。
    5、繼續(xù)開展小熒星評比活動。
    （六）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務功能。
    1、牢固樹立“安全第一”的責任意識，只有時時、處處、人人講安全，才能保證時時、處處、人人有安全；完善各類應急預案，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數(shù)；堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患。
    2、切實做好財務規(guī)范管理、經(jīng)費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。
    3、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產(chǎn)管理和維修工作。
    4、加強環(huán)境衛(wèi)生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境；繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動。
    5、做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特、異現(xiàn)象。
    6、科學制訂每周食譜，確保營養(yǎng)均衡；嚴把食品安全關，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。
    7、加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課；教師認真、按時完成安全教育平臺相關教育內容，并指導、督促家長完成相關資料信息，將安全教育納入月考核工作。
    （七）家園共育，保障幼兒快樂成長。
    1、主動配合上級做好新昆山子女積分入園（學）工作。
    3、辦好每學期一期的園報。
    4、加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作，通過一系列活動，充分做好大班幼兒入小學的準備。
    開展安全第一課活動。
    輔導區(qū)開學工作督查。
    承辦基地新教師培訓——課程游戲化專題培訓。
    開展“安全周”主題活動。
    新教師“過五關”活動——第四關。
    開展德育特色主題活動（一）。
    家長工作——家委會會議、家長學?；顒?。
    參加課程游戲化專題研討活動。
    中心組研討活動。
    新教師五關課——第五關。
    骨干示范課、青年教師評優(yōu)課。
    家長開放半日活動。
    迎接幼兒園綜合考評。
    中心組實踐研討活動。
    家長學?；顒?。
    文明禮儀基地學校示范活動。
    昆山市新教師亮相課活動。
    區(qū)域聯(lián)合展示活動。
    德育特色主題活動（二）。
    家委會會議。
    指導婁園創(chuàng)建省優(yōu)質園。
    “六一”慶?；顒?。
    完成年度述職、評優(yōu)等工作。
    家長學?；顒印彝ソ逃?jīng)驗交流會。
    大班畢業(yè)典禮。
    常規(guī)工作：
    每周：條線會議，業(yè)務活動、集體備課、常態(tài)課聽評課，讀書活動，安全工作檢查。
    每月：教職工會議、安全工作分析會議，國旗下講話：小熒星評比活動、
    教師“六認真”工作考核、職工工作質量考核、團支部活動、黨支。
    部活動、衛(wèi)生日活動、青年教師崗位練兵。
    學期：出一期園報。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十四
    堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十八大精神為指導，圍繞市、區(qū)學前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實際，以課程建設和實施為載體，以培養(yǎng)優(yōu)質教師團隊為抓手，以“高效工作、常態(tài)質量”為工作追求，提升幼兒生活學習質量，促進幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。
    (一)園務管理：重服務求精細。
    目標：完善各類常態(tài)管理機制，深化校園文化建設，促進全員工作的自覺性、自主性，提高家長對辦園質量的滿意度，以實際行動詮釋我園的“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的辦園思想。
    1、根據(jù)教育部和市、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求，深入學習領會，充分發(fā)揮其引領和導向作用。
    (3)組織開展教代會，群策群力，共謀發(fā)展;。
    2、不斷強化師德建設，做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作，追求常態(tài)、弘揚和諧的校園文化。
    (1)加強師德建設，圍繞“為人為師為學”主題教育，以“聽”、“學”、“辯”、“思”、“評”為抓手，開展好實踐活動。聽——聽專題報告，邀請區(qū)師德演講團老師來園演講。學——學先進人物，“榜樣的力量是無窮的”，在學習先進人物的過程中，關注其核心思想“學什么、如何學”。辯——辯是非觀念，開展“德、才孰為重”的專題辯論活動，良好的師德是教師從教的基本素養(yǎng)，是確保實施最優(yōu)化教育的保障機制，更是推進專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的推進器。思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個欄目為載體，開展“做可愛的豫幼人”交流活動。評——評身邊先進，開展評選師德之星、保育之星、園優(yōu)秀教師活動，使身邊的典型和模范得到及時的弘揚，使不同層面的教工都有被肯定的機會。
    (2)做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作，確保資料信息收集的及時性、完整性和真實性。
    (3)舉辦第二屆書香校園閱讀節(jié)活動。
    3、堅持分層分責管理，優(yōu)化內部管理，在實踐中不斷優(yōu)化策略，提升工作的實效。
    (2)保障行政每周例會、教研組長例會、園務委員會每月例會制度，加強溝通與協(xié)調;。
    (3)形成思考在先的工作習慣，歷練“思路清晰、表述簡明、歸納到位”的工作能力。
    4、高度關注并切實保障校園的整體安全。
    (1)財務管理：早思考、早規(guī)劃，繼續(xù)加強財、物的計劃管理和資源運用的合理調配，合理規(guī)劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程(如：優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導、大班部分校具的更新等)，用足用好經(jīng)費，創(chuàng)設更優(yōu)的學習與工作條件。
    (3)物品管理：繼續(xù)加強校園各類課程資源的管理，提高資源的保管和愛惜意識，深入一線、了解實情、互動溝通、及時維護，更好地為課程實施提供服務、支持和保障。
    5、進一步提升檔案工作的品質，保障過程性資料及特色經(jīng)驗的積淀，發(fā)揮好檔案工作的服務支持、決策保障及業(yè)績展示等作用。
    (1)加強定期審閱、督查，保障文本業(yè)務檔案的完整及電子成長檔案的積累;。
    (2)保障過程性活動的資料積累與簡訊上傳，加強分管領導的檢查與審閱，確保及時;。
    (3)逐步養(yǎng)成資料準時上交、及時整理歸檔的良好工作習慣;。
    (4)及時維護更新好青浦教育網(wǎng)、黨務公開網(wǎng)、上海學前教育網(wǎng)。
    6、積極支持黨、工、團、婦、退管、語言文字等工作的開展，有效發(fā)揮各級組織作用，進一步完善相關制度，規(guī)范民主管理和園務公開制度的落實。
    (1)完善園務公開工作管理長效機制，各部門及時做好園務公開工作，接受教職工的監(jiān)督，增強學校工作的透明度和教工知情權。
    (2)深刻領會、落實人事制度改革的精神，做好績效工資改革的相關準備工作，根據(jù)要求，建立學?？冃Чぷ黧w系。
    (3)語言文字工作：把推普工作作為一項常規(guī)工作來抓，規(guī)范用語和書寫，并結合書香校園閱讀節(jié)活動開展各項活動。
    7、搭建好民辦園園際帶教的平臺，發(fā)揮好引領與指導作用。
    (2)做好每學期末的帶教評估與總結工作，繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗。
    (二)隊伍建設：重后備建梯隊。
    目標：繼續(xù)以《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》為指針，完善各項管理制度，營造良好教育氛圍，開展有效的師訓活動，提高教師綜合素養(yǎng)能力。
    1、繼續(xù)關注、支持各層面教師的專業(yè)化成長，以園本培訓夯實青年教師的發(fā)展基礎，以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力。
    (1)了解個體需求，為各層面教師提供適切的機會與歷練的平臺;。
    (2)組織開展園第一屆“教學之星”的評選活動(可結合教學周);。
    (3)落實行政人員的介入，定期參與指導各類教研活動，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗;。
    (5)繼續(xù)貫徹落實《新教師規(guī)范化培訓計劃》，安排好2位新教師的培訓工作;。
    (6)繼續(xù)開展新教師匯報課、青年教師達標課、名優(yōu)、骨干教師展示課活動。
    2、繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊培養(yǎng)，建設優(yōu)秀師資隊伍。
    (1)干部隊伍素質歷練：
    繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個一制度，形成“反饋重跟進、指導重分層、互動重現(xiàn)場”的各條線管理考核、評價機制，豐富管理知識、務實領導作風、提高領導藝術、增強管理效益，建成“精教育、善管理、能創(chuàng)新”的管理團隊。
    (2)教師專業(yè)素養(yǎng)磨練：
    繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個一”培養(yǎng)工程，即：讀一本好書、展一項才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個多媒體課件、評一次集體教學活動、上一堂公開課，提高青年教師專業(yè)能力。
    開展全體教師專題培訓：結合園所運動特色，開展每周一次的“相約星期五——健康俱樂部”項目組活動，自主選擇特色項目，如：藝術體操、棋藝活動等，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作活動中需要的教玩具。
    (3)三大員專業(yè)水平錘煉：
    繼續(xù)開展保育中心組活動，堅持每月一次的例會制度，提高保育工作管理研究的力度。
    以《三大員操作手冊》為依據(jù)實施日常管理，強化以“實踐操作能力”為基本點、“學習反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
    (三)課程和保教管理：重均衡抓特色。
    目標：繼續(xù)深入研讀教參、用好教參，進一步優(yōu)化課程方案，積極開展相關課題研究，堅持教科研合一，提高教師課堂教學的實踐能力，促進幼兒快樂成長。
    1、加強課程實施的過程性指導，規(guī)范各環(huán)節(jié)的保教行為，不斷提升每日常態(tài)保教質量，保障全園課程實施的質量。
    (1)在實踐中完善園課程實施方案，依托各教研組及分管人員，調整、優(yōu)化活動方案;。
    (2)繼續(xù)保障業(yè)務管理人員的文本審閱與聽課指導，確保課程實施的常態(tài)質量;。
    (5)探索有效的資源庫建設，實現(xiàn)循環(huán)再利用。
    2、注重教研組的建設，以文件為指南，以研讀教參、用好教參為研究重點，定期開展有質量的研究活動。
    (1)各教研組繼續(xù)貫徹落實《上海市教育委員會關于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》、《青浦區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實施要求》，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規(guī)教師操作要點》和課程方案，并加以實踐與研究。
    (2)各教研組繼續(xù)采用一課三研、案例分析、同課異構等形式開展專題研究，期末有專題經(jīng)驗總結。
    3、加強“快樂運動”特色項目活動的開發(fā)，提升教師開發(fā)課程的能力。
    (1)立足遵循孩子發(fā)展規(guī)律的原則，開展“班班有特色、人人有項目”項目組特色研究活動，開發(fā)和積累特色活動方案。
    (2)積極創(chuàng)設物質條件和學習機會，為特色活動的開發(fā)實踐提供支持保障。
    (四)衛(wèi)生和保育管理：重規(guī)范攻薄弱。
    目標：繼續(xù)優(yōu)化以保健部門為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力，注重保教結合，提升科學保育的水平。
    1、提升保健教師全局意識與全面管理的能力;。
    3、做好防病防疫和食堂衛(wèi)生安全工作，強化傳染病防范機制，及時總結經(jīng)驗，確保安全;。
    5、關注幼兒的身心健康及生長發(fā)育中的特殊情況，有效地開展好特殊幼兒管理;。
    6、繼續(xù)開展好快樂自助餐活動和《小班幼兒用餐習慣培養(yǎng)》的專題實踐研究，完成結題。
    (五)家庭社區(qū)：重互動增合力。
    目標：繼續(xù)探索、分享更為適宜、有效的家園互動方式，以“細致、專業(yè)”來贏得更多家長的認同與滿意，不斷提升在周邊社區(qū)中的美譽度。
    1、強化幼兒園為家長服務的意識，努力實踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質服務理念，通過交流、分享經(jīng)驗，培養(yǎng)、指導職初教師開展家長指導工作的能力。
    5、開展對社區(qū)0—3歲嬰幼兒家教指導活動，積累0-3歲嬰幼兒優(yōu)質指導活動方案，強化教師主動服務社區(qū)和服務家長的意識，提升家教指導能力。
    2月：正常新學期常規(guī);完成各類計劃;教代會;期初各班家長會;幼小銜接啟動。
    3月：家委會、膳委會會議;舉辦三八“愛媽媽”主題活動;幼兒園環(huán)境建設創(chuàng)意設計征集活動;第二屆書香校園閱讀節(jié)啟動;協(xié)作組項目階段展示準備。
    4月：家長學?；顒?幼兒春游;啟動第一屆“教學之星”的評選活動;師德之星、保育之星評選活動，幼兒小青蛙故事比賽。
    5月：家長半日開放活動;保育員、營養(yǎng)員業(yè)務比武;好家長等評選活動;迎六一活動。
    6月：幼兒發(fā)展評價;畢業(yè)典禮;特色項目實踐活動匯報;師德之星、保育之星評選活動;班級財產(chǎn)清查及資料歸檔。
    7-8月：招生工作;課程資源主題包整理;改建工程及常規(guī)維修;園本培訓;檔案整理歸檔工作;學年度任職考核。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十五
    新的一學期開始了，根據(jù)這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
    與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
    圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。
    1、努力完成洪山教委布置的各項工作。
    2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
    3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色。
    4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
    教研組定期組織業(yè)務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
    1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
    2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
    3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
    4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規(guī)范及正常運作。
    5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。
    6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。
    7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
    1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題。
    2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質的調換登記管理工作。
    1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
    2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓。
    3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高。
    1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。
    2、舉辦秋季運動會。
    1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等。
    2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析。
    1、檢查安全執(zhí)行情況。
    2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十六
    2016年是實施“十三五”計劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，以習近平總書記系列重要講話精神為根本遵循，全面落實市委十二屆全體(擴大)會議精神，堅持依法辦園辦事，促進規(guī)范科學;堅持教師優(yōu)先發(fā)展，促進建設;以園本教研為抓手，提高保教質量;以立德樹人為根本，推進優(yōu)質教育。創(chuàng)建優(yōu)質品牌，提升辦園品質，營造特色園、精品園!
    (一)以人為本，構筑高品位校園文化。
    1.堅持依法治園，建構以教工為本的制度文化。聘請法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學管理。
    2.創(chuàng)設以幼兒為本的物質文化環(huán)境，構建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。
    3.加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強教書育人的責任感，爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師)，以自身品格影響、引導幼兒健康成長。
    5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃。
    (二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象。
    1.積極投入上級及相關條線創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)“關工委常態(tài)化建設合格學?！薄ⅰ皟?yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次，取得好成績;推進蘇州市文明禮儀示范學校建設，主動發(fā)揮示范作用。
    2.開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒樱⒓皶r在各級網(wǎng)絡、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態(tài)、重大的特色的活動，加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響;辦好園報;開展相關評比活動。
    3.切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。
    (三)強基固本，提高教師整體素質。
    1.加強專業(yè)理論學習，開展多種形式的培訓，深刻領會《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神。組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗，能用目標對孩子的行為表現(xiàn)作出評價。
    2.加強業(yè)務培訓，采取“走出去”與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。
    3.爭取“請進來”的高端培訓，通過申報“市校聯(lián)合培訓”，把專家、名師請進來，請專家解惑引領，聆聽專家講座、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流，提升理念與水平。
    4.健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結對、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經(jīng)活動。
    5.依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開展課程游戲化專題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。
    6.組織開展青年教師教學技能、崗位競賽。
    8.繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動。
    9.青年教師自覺參加學歷進修提升。
    (四)有效教研，提高教育教學質量。
    2.開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進課程游戲化。進一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標志。教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。
    3.一日活動常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動”，加強研究與督查，一日活動檢查定內容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應調研活動，提高幼兒一日活動質量。
    4.加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現(xiàn)代化教學手段運用的能力與水平;構建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質資源的作用。
    (五)德育為先，推進特色教育品牌。
    2.做好文明禮儀示范學校基地引領和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。
    3.開展好特色主題活動。
    4.開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質活動。
    5.繼續(xù)開展小熒星評比活動。
    (六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務功能。
    1.牢固樹立“安全第一”的責任意識，只有時時、處處、人人講安全，才能保證時時、處處、人人有安全;完善各類應急預案，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數(shù);堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患。
    2.切實做好財務規(guī)范管理、經(jīng)費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。
    3.做好教玩具、圖書、資料、設施等財產(chǎn)管理和維修工作。
    4.加強環(huán)境衛(wèi)生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動。
    5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特、異現(xiàn)象。
    6.科學制訂每周食譜，確保營養(yǎng)均衡;嚴把食品安全關，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。
    7.加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課;教師認真、按時完成安全教育平臺相關教育內容，并指導、督促家長完成相關資料信息。將安全教育納入月考核工作。
    (七)家園共育，保障幼兒快樂成長。
    1.主動配合上級做好新昆山子女積分入園(學)工作。
    3.辦好每學期一期的園報。
    4.加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作，通過一系列活動，充分做好大班幼兒入小學的準備。
    開展安全第一課活動。
    承辦基地新教師培訓——課程游戲化專題培訓。
    開展“安全周”主題活動。
    新教師“過五關”活動——第四關。
    開展德育特色主題活動(一)。
    家長工作——家委會會議、家長學?；顒印?BR>    參加課程游戲化專題研討活動。
    中心組研討活動。
    新教師五關課——第五關。
    骨干示范課、青年教師評優(yōu)課。
    家長開放半日活動。
    迎接幼兒園綜合考評。
    中心組實踐研討活動。
    家長學校活動。
    文明禮儀基地學校示范活動。
    昆山市新教師亮相課活動。
    區(qū)域聯(lián)合展示活動。
    德育特色主題活動(二)。
    家委會會議。
    指導婁園創(chuàng)建省優(yōu)質園。
    “六一”慶?；顒?。
    完成年度述職、評優(yōu)等工作。
    家長學?；顒印彝ソ逃?jīng)驗交流會。
    大班畢業(yè)典禮。
    常規(guī)工作：
    每周：條線會議，業(yè)務活動、集體備課、常態(tài)課聽評課，讀書活動，安全工作檢查。
    隔周：中心組研討活動，后勤業(yè)務培訓、活動，教師六認真工作檢查，教科、教技培訓活動。
    每月：教職工會議、安全工作分析會議，國旗下講話：小熒星評比活動、
    教師“六認真”工作考核、職工工作質量考核、團支部活動、黨支。
    部活動、衛(wèi)生日活動、青年教師崗位練兵。
    學期：出一期園報。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十七
    一、指導思想：
    依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領域教學的基礎上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進孩子們全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
    二、主要工作：
    (一)保教工作。
    1、保育工作。
    (1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。
    (2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
    (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
    (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
    (5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    (6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
    (7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
    2、教育教學工作。
    (1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
    (2)、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
    (3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
    (4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。
    (5)、創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
    (6)、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術興趣班。
    (7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
    (8)、創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
    (9)、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
    (10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
    (11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
    (12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《弟子規(guī)》。
    (13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
    (14)、結合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。
    (二)培訓、教研工作。
    1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
    2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
    3、加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內開展一次公開課學習。
    4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
    5、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。
    6、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
    7、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
    (三)安全工作。
    加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，身心健康發(fā)展。
    1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。
    2、科學合理地安排“二點一餐”，關心每一位幼兒的飲食質量。
    3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。
    4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。
    5、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。
    6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
    7、增設突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。
    8、每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。
    9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料)。
    1、每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
    2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
    3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
    4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。
    (五)后勤、行政、團體工作。
    1、加強投資和建設力度，爭取上級的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
    2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
    3、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
    4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
    5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
    幼兒園秋學期園務工作計劃表篇十八
    (3)嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴格執(zhí)行國家有關。
    規(guī)章制度。
    的開支范圍及開支標準。
    (4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等，應進行事前論證，編制項目預算，經(jīng)行政會議集體研究，由幼兒園教師代表會通過，報中心學校批準，按有關規(guī)定規(guī)范操作。
    (5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。
    二、抓好財務公開監(jiān)管，促進民主管理。
    抓好財務公開、監(jiān)管工作，完善幼兒園內控制度，增加幼兒園財務的透明度。
    1.抓好財務公開工作。
    學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內公示。
    2.抓好財務監(jiān)管工作。
    (1)凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。
    (2)開學兩周后，對開學收費情況組織一次內部審計審核，并將內部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布，并提出整改意見。
    (3)每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督。
    (4)每期末，組織全體教師結算學校經(jīng)費，并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。
    三、合理使用學校經(jīng)費，促進學校發(fā)展。
    經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費才能促進學校發(fā)展，才能在服務師生、服務教學上發(fā)揮最大作用。
    1、開源節(jié)流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。
    2、種菜養(yǎng)豬，提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養(yǎng)豬，提高教職工福利待遇。
    3、愛護財產(chǎn)，減小損耗?？倓仗幰膭罱搪毠淞⒅魅斯庾R，愛護幼兒園財產(chǎn)，提高幼兒園財產(chǎn)利用率，減小損耗。
    總之，總務處要充分發(fā)揮效能，做好幼兒園財務工作，為幼兒園長足發(fā)展服務，把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園，辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。
    一、指導思想。
    以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。
    二、情況分析。
    上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
    三、工作目標。
    1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。
    2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強的新型教師。
    3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。
    4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
    四、主要工作。
    1、加強師德教育。
    要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。
    (1)對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。
    (2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
    (3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
    (4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。
    2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。
    將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
    3、加強專業(yè)培訓。
    (1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
    開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得，做好。
    讀書筆記。
    撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。
    (2)加強教學常規(guī)管理，提高教育質量。
    備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。
    4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
    5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
    6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
    7、開展教研活動，促進教科研工作。
    (1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。
    (2)教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。
    (3)每次公開課要求規(guī)范化。即有。
    教案。
    聽課記錄評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。
    (4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。
    五、具體安排。
    1、召開開學初家長會。
    2、制定各學科教育。
    3、各學科及興趣班課程安排。
    4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。
    5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓。
    6、“億童”教材學習及教師培訓。
    7、全園環(huán)境創(chuàng)設。
    8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。
    1、對各班教師進行聽課指導。
    2、集體備課，聽課評課;優(yōu)秀課評選。
    3、蒙班教學開放。
    4、幼兒開展“我能……”活動，每月一次、主題不同。
    5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣。
    6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學習相關知識及宣傳板的制作。
    1、幼兒開展“我能……”活動。
    2、母親節(jié)主題活動。
    3、教師五項技能繪畫比賽。
    4、幼兒早操比賽。
    5、六一文藝匯演活動籌備。
    1、結合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。
    2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。
    3、文藝匯演活動。
    4、課題交流的培訓。
    5、幼兒開展“我能……”活動。
    1、召開家長會。
    2、評選優(yōu)秀教師。
    3、各項。
    活動總結。
    4、假期工作安排。
    2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規(guī)教育。
    3、各班結合教師節(jié)，對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動。
    4、對各位教師進行聽課指導。
    5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。
    6、幼兒開展“我能……”活動。
    1、幼兒開展“我能……”活動。
    2、半日開放活動。
    3、優(yōu)秀課評選。
    4、幼兒各科學習考核。
    1、檢查教師備課情況。
    2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。
    3、開展“感恩節(jié)”活動。
    4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動。
    1、幼小銜接(參觀小學)。
    2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。
    3、課題交流的培訓。
    4、教師學期總評及評選優(yōu)秀教師。
    共
    2
    頁，當前第。
    2
    頁
    1
    2