通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。總結(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇一
    各位班主任,各位同學(xué),大家新的一周好：
    今天晨會(huì)的主題是：安全幸福之源----飲食衛(wèi)生安全教育。春季，是疾病多發(fā)季節(jié)，希望廣大師生注意飲食健康。生活需要儀式感，今天在這個(gè)春暖花開(kāi)日子里，學(xué)?？倓?wù)處向全校師生介紹一下基本的春季飲食衛(wèi)生安全知識(shí)。
    同學(xué)們：民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們中學(xué)生食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。
    二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
    三、
    積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
    讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！
    總務(wù)處。
    2109年3月11日。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    今天，有幸作為教師代表，在開(kāi)學(xué)典禮這隆重而又熱烈的場(chǎng)合歡迎新同學(xué)的到來(lái)，感到十分榮幸和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
    我們職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著五十四年悠久的辦學(xué)歷史和深厚的校園文化積淀，近年來(lái)，更是得到了迅速發(fā)展。作為學(xué)院三個(gè)校區(qū)之一的臨潼醫(yī)學(xué)校區(qū)，校園南北東西綠樹(shù)成蔭，中心園林內(nèi)亭臺(tái)古樸，人工湖畔垂柳依依、婀娜多姿，綠地草坪，花樹(shù)成林，景色優(yōu)美，引人入勝。這里校舍明亮、環(huán)境整潔，學(xué)術(shù)濃厚、師生和諧，正是你們學(xué)習(xí)與生活的理想場(chǎng)所。在這里，你們將感受到我校老中青教師那刻苦鉆研、敬業(yè)樂(lè)教的崇高精神;在這里，你們將領(lǐng)略到教學(xué)名師那孜孜不倦、辛勤耕耘的大師風(fēng)范。良好的師資隊(duì)伍，一定會(huì)堅(jiān)定同學(xué)們明日成才的信心。
    入校以來(lái)，你們接受了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。相信通過(guò)艱苦訓(xùn)練，讓你們變得更加堅(jiān)毅了。十年的寒窗苦讀，給了你們?nèi)松杏忠粋€(gè)新的起點(diǎn)。踏上大學(xué)生活的旅途，你們也一定希望自己能在這片天空、劃出一道道絢麗的彩虹。因此，我真誠(chéng)地希望全體新同學(xué)，珍惜學(xué)校、社會(huì)和父母為你們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想、擔(dān)負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，在未來(lái)的三年乃至五年的大學(xué)生活中，全身心地投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中去，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，努力使自己成為合格的醫(yī)科大學(xué)生，為將來(lái)走上工作崗位做一個(gè)名副其實(shí)。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇三
    召開(kāi)“學(xué)黨章、強(qiáng)黨性”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)討論會(huì)，也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。以下是本站小編精心搜集的強(qiáng)黨性專(zhuān)題教育。
    發(fā)言稿。
    范例，希望對(duì)你有幫助!
    3月1號(hào)，我縣召開(kāi)“學(xué)黨章、找差距、強(qiáng)黨性、做合格共產(chǎn)黨員”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，縣委書(shū)記蘭孟偃、縣長(zhǎng)謝延明、人大主任楊應(yīng)東、政協(xié)主席杜建軍及全體在家縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。謝延明主持會(huì)議，蘭孟偃作動(dòng)員講話。
    蘭孟偃在講話中指出，開(kāi)展好這次活動(dòng)，是全縣各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，也是加強(qiáng)班子建設(shè)、推進(jìn)“五型”黨組織建設(shè)的有力抓手，是廣大黨員養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考良好習(xí)慣的大好機(jī)會(huì)，也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑，要保證這次活動(dòng)取得實(shí)效，使全縣黨員在各自崗位上充分發(fā)揮模范帶頭作用。
    蘭孟偃強(qiáng)調(diào)：一要明確目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)黨章、找差距、強(qiáng)黨性，做合格共產(chǎn)黨員”活動(dòng)的重要性，開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的現(xiàn)實(shí)需要，是開(kāi)展好“為民務(wù)實(shí)清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)前提。二要抓住重點(diǎn)，努力使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位要按照縣委《意見(jiàn)》的要求，準(zhǔn)確把握，精心組織，務(wù)求實(shí)效。在指導(dǎo)思想上，要做到“四個(gè)把握”;在工作方法上，要做到“五個(gè)堅(jiān)持”;在工作要求上，要做到“四個(gè)務(wù)必”;在工作成效上，要做到“四個(gè)體現(xiàn)”;三要落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各方責(zé)任的落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為下一步全黨開(kāi)展的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力建設(shè)一支先進(jìn)純潔的黨員隊(duì)伍，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展。
    謝延明要求：會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直黨委、各部門(mén)、各單位要迅速行動(dòng)，逐級(jí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，及時(shí)傳達(dá)縣上會(huì)議精神，安排部署本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本系統(tǒng)和本單位的活動(dòng);加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和各部門(mén)要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，黨委書(shū)記和支部書(shū)記要親自安排部署、帶頭參加活動(dòng);搞好督導(dǎo)檢查，縣委督導(dǎo)組要按照各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，及時(shí)深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位進(jìn)行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，限期整改，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效;要做到活動(dòng)與工作兩不誤，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位在搞好這項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，要安排部署好當(dāng)前各項(xiàng)工作，以活動(dòng)推動(dòng)工作，做到活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。
    會(huì)上，縣委副書(shū)記雷興平宣讀了《中共子長(zhǎng)縣委關(guān)于在黨員干部中開(kāi)展“學(xué)黨章、找差距、強(qiáng)黨性，做合格共產(chǎn)黨員”活動(dòng)的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》指出，從3月1日開(kāi)始，全縣安排一個(gè)月左右時(shí)間開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，分別分為認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻剖析問(wèn)題、扎實(shí)開(kāi)展評(píng)議、整改落實(shí)提高四步驟進(jìn)行，各級(jí)黨組織要突出主題，抓住重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，分類(lèi)指導(dǎo)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和為民服務(wù)貫穿始終，提升廣大黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)本領(lǐng)，努力做一名無(wú)愧于黨和人民的新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為全黨開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    尊敬的各位團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、水管站的各位同志們：
    下午好!今天，水管站黨支部在這里召開(kāi)“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)團(tuán)黨發(fā)25號(hào)文件，關(guān)于《三十六團(tuán)關(guān)于在團(tuán)處級(jí)一下黨員干部中開(kāi)展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專(zhuān)題教育實(shí)施方案的通知》有關(guān)要求，結(jié)合單位實(shí)際，現(xiàn)在就我單位開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并對(duì)我站“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的開(kāi)展講以下幾點(diǎn)要求。
    一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的重大意義。
    “四強(qiáng)”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，更是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的延續(xù)。
    8月31日，團(tuán)黨委在機(jī)關(guān)四樓召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，為我單位開(kāi)展好“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，確立了目標(biāo)任務(wù)，提出了明確要求，指明了努力方向。
    此次“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和第二次中央xx工作座談會(huì)精神，師市黨委十四屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議等精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為更好發(fā)揮兵團(tuán)“穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)”作用，維護(hù)xx社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。
    支部成員一定要深刻認(rèn)識(shí)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育的重要性、緊迫性，全面自覺(jué)地貫徹團(tuán)黨委的各項(xiàng)要求，確?！八膹?qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
    二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的目標(biāo)要求。
    (一)強(qiáng)黨性，著力推進(jìn)黨員干部政治堅(jiān)強(qiáng)有定力。
    (二)強(qiáng)法治，著力推進(jìn)法治團(tuán)場(chǎng)建設(shè)。
    (三)強(qiáng)責(zé)任，著力推進(jìn)社會(huì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到位。
    (四)強(qiáng)基層，著力推進(jìn)基層基礎(chǔ)不斷鞏固。
    強(qiáng)黨性是專(zhuān)題教育的根本，作為一名黨員要按照黨章去做，要有堅(jiān)定的理想信念，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行。強(qiáng)法治，就是要堅(jiān)決做到服從法律，用法治思維依法辦事，努力成為遵法學(xué)法守法用法的踐行者。強(qiáng)責(zé)任，就是要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，為全團(tuán)職工群眾做好配水服務(wù)。強(qiáng)基層，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，為團(tuán)場(chǎng)的長(zhǎng)治久安的社會(huì)穩(wěn)定承擔(dān)起責(zé)任。
    三、精心組織，認(rèn)真落實(shí)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
    此次的“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)重點(diǎn)抓好“四個(gè)專(zhuān)題”的學(xué)習(xí)，每月一個(gè)專(zhuān)題，每月開(kāi)展一次交流研討。支部制定集體。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    支部成員制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作實(shí)際擺進(jìn)去查擺自身存在的突出問(wèn)題并形成問(wèn)題清單撰寫(xiě)交流材料并在研討中進(jìn)行交流提交書(shū)面學(xué)習(xí)體會(huì)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改把學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。今年底支部召開(kāi)“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”組織生活會(huì)。對(duì)照組織生活會(huì)上自己查找和同志們點(diǎn)出的問(wèn)題認(rèn)真反思重點(diǎn)整治。
    四、自覺(jué)接受督導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
    我們要認(rèn)真接受團(tuán)督導(dǎo)組對(duì)我單位“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，全力支持和配合督導(dǎo)組的工作。加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，結(jié)合我站實(shí)際，統(tǒng)籌做好當(dāng)前工作，做到兩不誤、兩促進(jìn)，不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，確保把上級(jí)組織的要求落實(shí)到“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使專(zhuān)題教育形成“六大成效”。
    同志們，這次“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，我們支部全體成員要認(rèn)真按照上級(jí)組織的部署要求，以高度的責(zé)任感和使命感，立即行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“城鎮(zhèn)美、職工富、素質(zhì)高”的目標(biāo)不懈奮斗!
    謝謝大家!
    同志們：
    今天，根據(jù)師黨委安排，我們以座談會(huì)的形式，啟動(dòng)“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”四強(qiáng)專(zhuān)題教育，目的就是群策群力，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，共同推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)四強(qiáng)專(zhuān)題教育。下面我講幾點(diǎn)建議。
    一、深刻理解開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育的重大意義。
    (一)開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延深細(xì)化，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的具體體現(xiàn)。是團(tuán)黨委面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇全面推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)發(fā)展所作出的一項(xiàng)重大決策。開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育就是要鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把已經(jīng)形成的良好態(tài)勢(shì)保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。
    (二)開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育是在當(dāng)前穩(wěn)定發(fā)展新常態(tài)的考驗(yàn)下，對(duì)廣大黨員干部的具體要求，它與“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵一脈相承。是廣大黨員干部更好地發(fā)揮兵團(tuán)“三大作用”的思想、政治和組織保證，是強(qiáng)化黨性觀念、履行職責(zé)使命、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的重大舉措。
    (三)開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育是進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活保證，是進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)的重要載體。
    (四)深入開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育是促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的必然要求，是解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和能力突出問(wèn)題的迫切需要。當(dāng)前團(tuán)個(gè)別黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“四強(qiáng)”的要求還不同程度存在黨性修養(yǎng)不強(qiáng)、法治觀念淡薄、基層意識(shí)不夠強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等方面的問(wèn)題;存在著紀(jì)律松懈、規(guī)矩不嚴(yán)的現(xiàn)象，存在著講條件、比收入、推責(zé)任、做好人的現(xiàn)象。要解決這些問(wèn)題，就得抓好專(zhuān)題教育，從嚴(yán)從實(shí)，固強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和行為根基，夯實(shí)基層組織建設(shè)，為團(tuán)場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展?fàn)I造和諧的社會(huì)氛圍。
    二、科學(xué)把握“四強(qiáng)”要求的科學(xué)內(nèi)涵。
    如“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育一樣，“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育也有其豐富的科學(xué)內(nèi)涵，只不過(guò)兩者的層面有所差異。強(qiáng)黨性是開(kāi)展專(zhuān)題教育的核心任務(wù)，就是教育引導(dǎo)團(tuán)處級(jí)以下黨員干部堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治意識(shí)、嚴(yán)守政治規(guī)矩，努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者、職工致富的帶動(dòng)者、社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者。強(qiáng)法治是開(kāi)展此次專(zhuān)題教育的重要保障。就是要提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維水平和依法辦事能力，努力成為學(xué)法遵法守法用法的踐行者;強(qiáng)責(zé)任是開(kāi)展此次專(zhuān)題教育的重要手段。有責(zé)才能擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)才能出成效，才能保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處，否則就是空話一套，形式一堆，成就不了大事。強(qiáng)責(zé)任就是要每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部努力成為真抓實(shí)干的行動(dòng)者和踐行者;強(qiáng)基層是開(kāi)展此次專(zhuān)題教育的根本落腳點(diǎn)?；鶎庸ぷ魇俏覀児ぷ鞯闹匦?，是推動(dòng)團(tuán)場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展的基石，此次開(kāi)展教育的最終目的就是鞏固基層黨組織建設(shè)，由下而上地服務(wù)職工群眾、服務(wù)發(fā)展。因此我們要牢固樹(shù)立強(qiáng)基層抓基礎(chǔ)的工作理念，在服務(wù)基層，服務(wù)職工群眾上下功夫，努力成為團(tuán)場(chǎng)強(qiáng)基固本的推動(dòng)者。
    一是定位職責(zé)使命、抓好成果鞏固。堅(jiān)持專(zhuān)題教育指導(dǎo)思想與總體要求始終不動(dòng)搖，持之以恒抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)教育成果鞏固工作。聚焦職責(zé)使命，黨員干部要時(shí)刻注重自我素質(zhì)的提高與完善，力求打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)路上的每一仗。
    二是要把握好專(zhuān)題教育的“三點(diǎn)要求”。即要突出學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)核心要義，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法;要把專(zhuān)題教育與黨員干部日常教育結(jié)合起來(lái)，特別是要與“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決防止形式主義，不走過(guò)場(chǎng)、不做樣子。實(shí)現(xiàn)思想意識(shí)和行為觀念的提升，思維方式和價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變;要把專(zhuān)題教育轉(zhuǎn)化成推動(dòng)工作的動(dòng)力，切實(shí)提高工作本領(lǐng)，充分發(fā)揮職能作用，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
    三是要抓好“三個(gè)關(guān)鍵”。要抓好學(xué)習(xí)研討。每個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展一次交流研討，交流發(fā)言要做到見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，不回避矛盾。要緊扣問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，突出對(duì)系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，突出對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)。要用好“兩面鏡子”，從正面典型中找差距，從反面典型中汲取教訓(xùn);要開(kāi)好組織生活會(huì)。每名黨員干部要對(duì)照黨章等黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)章、對(duì)照“四強(qiáng)”要求、對(duì)照正反兩方面典型，對(duì)照“五個(gè)是否”，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，聯(lián)系群眾提出的意見(jiàn)建議，深入對(duì)照檢查查擺問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);要“有辣味”，避免不負(fù)責(zé)任的評(píng)功擺好，以嚴(yán)格的組織生活實(shí)踐，進(jìn)一步提高黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員作用。要做好整改落實(shí)。每名黨員干部要在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改提高的基礎(chǔ)上，持續(xù)查找問(wèn)題，分析原因，建立問(wèn)題整改清單，做到存在問(wèn)題、整改措施、整改時(shí)限“三明確”，整改措施要看得見(jiàn)、摸得著、可操作、能檢查。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，近期能完成的整改事項(xiàng)要明確時(shí)限，不能籠統(tǒng)提出中長(zhǎng)期安排。即知即改，立行立改，明確重點(diǎn)，跟蹤問(wèn)效，要制定有效管用的制度，強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行力。
    四是理清思路抓部署、聚焦使命抓落實(shí)。要抓好“兩個(gè)堅(jiān)定不移”貫徹落實(shí)，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立基層工作只能加強(qiáng)不能削弱、基層黨組織建設(shè)只能加強(qiáng)不能削弱、兵團(tuán)ww戍邊能力只能加強(qiáng)不能削弱的理念，更好發(fā)揮兵團(tuán)穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。
    五是明確“三步走”。專(zhuān)題教育要抓住關(guān)鍵、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，要明確“學(xué)習(xí)教育是根本，抓好規(guī)定動(dòng)作是關(guān)鍵，達(dá)到解決問(wèn)題是目的”這“三步走”的內(nèi)涵。此次專(zhuān)題教育的根本是學(xué)習(xí)教育，而不是活動(dòng)，不能按照慣性思維，用搞活動(dòng)的方式來(lái)抓專(zhuān)題教育，而是要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。規(guī)定動(dòng)作是關(guān)鍵，開(kāi)展專(zhuān)題教育，要結(jié)合實(shí)際，按規(guī)定的四個(gè)專(zhuān)題的要求抓好學(xué)習(xí)。解決問(wèn)題是目的。學(xué)習(xí)教育是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、整改提高，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)教育中，不能盲目的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要通過(guò)典型案例教育，向職工群眾征求，查找在“四強(qiáng)”方面的不足，深入剖析，切實(shí)提升“四強(qiáng)”意識(shí)，做“四強(qiáng)”黨員干部。
    四、把握重點(diǎn)，從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施。
    一是這次專(zhuān)題教育不設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各基層黨組織書(shū)記要切實(shí)履行主體責(zé)任、自覺(jué)承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，各基層支部班子成員要密切配合，切實(shí)把專(zhuān)題教育抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，既要組織好活動(dòng)、作表率，又要帶頭參加教育、親自抓，政工部門(mén)要認(rèn)真履行牽頭職責(zé)，相關(guān)部門(mén)要周密協(xié)作、合力推進(jìn)。
    二是要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)兩不誤，既要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，又要協(xié)調(diào)推進(jìn)專(zhuān)題教育與深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改整治、貫徹“兩個(gè)堅(jiān)定不移”重要指示、落實(shí)當(dāng)前團(tuán)場(chǎng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作及從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任，不斷激發(fā)廣大黨員干部投身團(tuán)場(chǎng)發(fā)展、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的內(nèi)生動(dòng)力。
    三是要結(jié)合自身工作實(shí)際，要加強(qiáng)相互之間的溝通交流，一方面開(kāi)展活動(dòng)單位要與掛鉤指導(dǎo)組多溝通，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早解決;另一方面基層黨組織也要多與同行交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同促進(jìn)工作進(jìn)步才是最終目的。
    四是要抓好基層“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。三會(huì)一課是基層黨組織建設(shè)的根本制度，各基層黨組織書(shū)記要充分運(yùn)用好，發(fā)揮三會(huì)一課的作用和功能。要以“三會(huì)一課”的新形式啟動(dòng)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育會(huì)，落實(shí)好“四強(qiáng)”的要求，要將三會(huì)一課作為推進(jìn)四強(qiáng)專(zhuān)題教育的有效載體，踐行好“四強(qiáng)”的要求，服務(wù)職工群眾。同時(shí)要經(jīng)常深入職工群眾家中，了解職工群眾的所思所盼，定期或不定期找一部分職工群眾代表，召開(kāi)座談會(huì)，讓職工群眾提思路和要求。
    五是要在廣大黨員干部、職工群眾中間深入宣傳“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育的重要意義，讓職工群眾對(duì)專(zhuān)題教育進(jìn)行監(jiān)督，讓實(shí)踐結(jié)果檢驗(yàn)專(zhuān)題教育取得的實(shí)際成效，體現(xiàn)出從嚴(yán)從實(shí)強(qiáng)黨性、強(qiáng)法制、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層的工作要求。
    同志們，“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育是進(jìn)一步強(qiáng)化兵團(tuán)軍的屬性和功能的抓手，是進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的集結(jié)號(hào)。各基層黨組織要齊心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好，要通過(guò)專(zhuān)題教育，達(dá)到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的思想境界;真正讓黨員身份亮起來(lái)、黨員形象樹(shù)起來(lái)、黨員作用顯出來(lái)。建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的黨員干部隊(duì)伍，緊密團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全團(tuán)干部職工群眾，為全面實(shí)現(xiàn)團(tuán)場(chǎng)發(fā)展目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇四
    昂揚(yáng)的行走在教育的幸福之路上!
    各位老師:。
    下面我就說(shuō)說(shuō)，我在理解“老師”這個(gè)稱(chēng)謂的過(guò)程中的一點(diǎn)收獲，一點(diǎn)心得。
    第一個(gè)關(guān)鍵詞：靜氣。
    教師要有靜氣，就是要靜下心來(lái)備好每一堂課，靜下心來(lái)，批好每一本作業(yè)，靜下心來(lái)于每個(gè)孩子對(duì)話，靜氣，就是要靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)。
    總結(jié)。
    規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己，靜氣就是要靜得下來(lái)細(xì)細(xì)的品味和學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗其中的樂(lè)趣，品嘗其中的意義。靜氣才能平心，心一平，生活就會(huì)是另外一種景致，工作也會(huì)是另外一種景致。靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，最終受益的是你自己。其實(shí)說(shuō)到底，學(xué)校每天沒(méi)有什么大事，更多的是一些具體的，日常的，重復(fù)性的工作。而正是這些重復(fù)，瑣碎的事情才更容易消磨一個(gè)人的心志。所以靜心靜氣才顯得尤為可貴。有這樣兩句話：把平常的小事做好就是不平常，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。希望我和在座的各位都能用時(shí)間和時(shí)間把自己修煉成為一個(gè)有靜氣的人。
    第二個(gè)關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)。
    “德國(guó)的哲學(xué)家尼采提出，人的精神會(huì)有三個(gè)變化過(guò)程：先變駱駝，再變獅子，最后變成嬰兒。所謂變成駱駝，就意味著接受訓(xùn)練，聽(tīng)從指導(dǎo)，傳承前人的經(jīng)驗(yàn)和文化。駱駝通過(guò)駝峰聚集養(yǎng)料，等有了了足夠的能量了，就越來(lái)越厲害，于是就變成了獅子，你就是最厲害的，而當(dāng)你厲害到了極點(diǎn)，你就會(huì)回到嬰兒狀態(tài)，也就是回到具有無(wú)限可能的原點(diǎn)，你可以完美的開(kāi)始.”
    師，為人師，為人母，為人女，為人妻，在紛繁復(fù)雜的各種家庭瑣事和沉重的工作壓力下，是不會(huì)擁有閑暇的教育境界的。但是，我們只有靠著讀書(shū)，才能讓我們的生活與眾不同，不至于變得俗氣，不會(huì)讓自己的心靈結(jié)繭蒙塵。
    一旦教師停止了學(xué)習(xí)，他的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械的枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺(jué)得生活毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，學(xué)習(xí)還能拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，它使學(xué)生親近你，使你永葆活力，是你擁有美麗和魅力。最終，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你擁有的工作使你也越來(lái)越喜歡你自己。
    暫且先不去管學(xué)習(xí)的結(jié)果如何，先學(xué)習(xí)做一只腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行的駱駝，接受學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)，聚集養(yǎng)料，先去感受做一只有力量，有能量的駱駝的幸福。
    第三個(gè)關(guān)鍵詞是:思考。
    崇拜名師，慢慢去了解他的。
    教學(xué)。
    理念，教學(xué)思想，他的語(yǔ)文觀，去一點(diǎn)一點(diǎn)解讀他的課堂實(shí)錄，分析教學(xué)設(shè)計(jì)甚至是他的每一句過(guò)渡語(yǔ)或評(píng)價(jià)語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的眼界，你的教學(xué)理念會(huì)漸漸發(fā)上一些變化，你的課堂也因此會(huì)產(chǎn)生微妙的變化，你自己真的會(huì)很感動(dòng)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)語(yǔ)文老師是一件多么神奇的事情。
    雖然這么多年過(guò)去了，我的課并沒(méi)有達(dá)到一種我理想中的境。
    界，我的教學(xué)水平幾乎還在原地踏步，但是，我想，只要我堅(jiān)持去打造我的課堂，我的學(xué)生就一定會(huì)感受到，就會(huì)有收獲。
    對(duì)工作感到厭倦的時(shí)候，覺(jué)得堅(jiān)持很辛苦的時(shí)候，覺(jué)得力不從心的時(shí)候，想想一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)，心動(dòng)的瞬間，用筆記錄下來(lái)，寫(xiě)的過(guò)程就是挽救自己的過(guò)程，激勵(lì)自己的過(guò)程，讓自己清醒的過(guò)程。
    對(duì)你自己就會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)，你會(huì)明白你在為自己活著，在為自己的越來(lái)越深的對(duì)幸福的理解中工作。這樣一直堅(jiān)持下去，你的心會(huì)慢慢充盈，你的腳步會(huì)漸漸堅(jiān)實(shí)有力。
    其實(shí)第一次這樣堅(jiān)定的說(shuō)出這句話，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。不敢說(shuō)，是因?yàn)樽约鹤龅倪€不夠好，但是今天，我愿意借著窗外的燦爛陽(yáng)光嘹亮地宣讀我的心聲，我愿意在大家清清亮亮的眼眸中亮出一個(gè)真實(shí)的我自己。
    習(xí)武從扎馬步開(kāi)始，唱戲從吊嗓子開(kāi)始，做個(gè)好老師，我想我應(yīng)該從學(xué)習(xí)和思考開(kāi)始。也許學(xué)習(xí)的腳步會(huì)很慢，也許思考的空間和深度又窄又淺，但是，只要我還是一天的語(yǔ)文老師，我就會(huì)想到：每一堂課都是學(xué)生生命中的唯一，向前走去，就永無(wú)回頭的可能。這一堂堂課串起了他們生命中幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光，我就會(huì)堅(jiān)持一直走下去。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇五
    黨的xx屆四中全會(huì)提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的總目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。依法執(zhí)政是依法治國(guó)的關(guān)鍵，培育法治思維，增強(qiáng)黨依法執(zhí)政能力是實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo)的必然要求。
    法治思維，就是按照法治的觀念和邏輯來(lái)觀察、分析和解決問(wèn)題的思維方式。法治思維的基礎(chǔ)是法律至上，它要求思維主體崇尚法治、尊重法律，自覺(jué)將法律付諸實(shí)踐，善于運(yùn)用法律手段來(lái)解決問(wèn)題。法治思維是針對(duì)人治思維和特權(quán)思想而提出的。限制權(quán)力，保障權(quán)利，既是法治的精髓，也是法治思維的核心。
    依法治國(guó)是歷史的必然規(guī)律，依法執(zhí)政也是執(zhí)政規(guī)律的必然選擇。法治完備是現(xiàn)代文明的基本標(biāo)志，現(xiàn)代社會(huì)的治理方式也要求遵循科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法治方式。黨的xx大報(bào)告在論述全面推進(jìn)依法治國(guó)中提出，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展。
    黨規(guī)黨紀(jì)作為管黨治黨的重要依據(jù)，又嚴(yán)于國(guó)家法律，就是要求黨的各級(jí)組織和廣大黨員干部不僅要遵守國(guó)家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨。逐步建立行政機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制、完善糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制、構(gòu)建對(duì)維護(hù)群眾利益具有重大作用的制度體系以及配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系是培育法治思維，運(yùn)用法治思維和方式提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)性工程。
    領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法，在引領(lǐng)群眾，服務(wù)大局的工作中堅(jiān)持以人為本、服務(wù)為先，追求公平正義的法治思維，對(duì)全社會(huì)學(xué)法、遵法、守法、用法必將起到積極的帶動(dòng)作用。這就要求在黨員干部的隊(duì)伍建設(shè)上，把法治建設(shè)成效作為一個(gè)衡量工作實(shí)績(jī)重要內(nèi)容，納入政績(jī)考核指標(biāo)體系和選拔任用標(biāo)準(zhǔn)之中，并且應(yīng)該占很大的分量，對(duì)特權(quán)思想嚴(yán)重、法治觀念淡薄的干部要有教育懲戒措施，才能讓法治思維成為領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)自覺(jué)的慣性思維方式。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇六
    安全教育已引起社會(huì)各界的重視,它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。以下是整理了安全教育發(fā)言稿，希望對(duì)你的演講能力有所幫助。
    早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。
    安全,也許有人會(huì)認(rèn)為,這是一個(gè)老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō),安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì)失去意義。
    在這里,我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道,事發(fā)當(dāng)晚,該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧,幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),自控能力弱,在樓梯間擁擠,是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道,在當(dāng)晚21時(shí)30分許,該名學(xué)生與舍友嬉鬧,準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)翻墻到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái),就在那一刻,不幸就發(fā)生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……。
    可能,有些同學(xué)會(huì)說(shuō),這些事我也干過(guò),我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué),心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:。
    第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
    第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
    第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道,交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué),不騎自行車(chē)帶人,不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。
    第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室,或離開(kāi)宿舍時(shí),要關(guān)好門(mén)窗,寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物,不能給小偷有可乘之機(jī)。
    第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
    第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所,不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
    老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
    老師們、同學(xué)們：
    早上好!今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。
    近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
    校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。
    因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
    第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
    第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
    第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR>    第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
    第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
    第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
    第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
    第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
    第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
    最后，希望通過(guò)安全教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
    我的講話完了。謝謝大家!
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!今天我演講的題目是——重視安全教育。
    隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
    有專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
    上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)慌c機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不騎車(chē)帶人，不騎飛車(chē)，騎車(chē)時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等，保持車(chē)況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來(lái)，交通安全更引起人們的重視，車(chē)胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
    另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
    在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。
    如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí)，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問(wèn)她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見(jiàn)安全教育對(duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
    親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！?。
    如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
    生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。
    曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
    學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。
    也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
    不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
    如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
    安全問(wèn)題重在預(yù)防。有專(zhuān)家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，提幾點(diǎn)要求：
    一、人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類(lèi)活動(dòng)的首位。
    二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不開(kāi)粗口，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
    三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在。
    教學(xué)。
    樓內(nèi)打球、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工，學(xué)校禁止學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)。
    四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
    五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門(mén)口路小、車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門(mén)口張羅、徘徊、擁擠。
    六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。最近，對(duì)奶粉制品要注意買(mǎi)合格產(chǎn)品。
    七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器;上下高層床輔注意安全。
    八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
    九、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
    同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
    因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。
    最后送同學(xué)們一句話：過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車(chē)要像海龜——慢點(diǎn)。
    祝愿全體老師、同學(xué)，平安健康!幸?？鞓?lè)，前途似錦!
    大家早上好!過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型hn1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:。
    一、加強(qiáng)宣傳教育。
    各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
    二、做好秋季流感等防病工作。
    秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型hn1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
    三、注意課間活動(dòng)安全。
    請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿(mǎn)校園里窮追亂撞。
    四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
    五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
    不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
    七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
    遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
    同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
    我的講話完了。謝謝大家!
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、水管站的各位同志們：
    下午好!今天，水管站黨支部在這里召開(kāi)“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)團(tuán)黨發(fā)25號(hào)文件，關(guān)于《三十六團(tuán)關(guān)于在團(tuán)處級(jí)一下黨員干部中開(kāi)展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專(zhuān)題教育實(shí)施方案的通知》有關(guān)要求，結(jié)合單位實(shí)際，現(xiàn)在就我單位開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并對(duì)我站“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的開(kāi)展講以下幾點(diǎn)要求。
    一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的重大意義。
    “四強(qiáng)”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，更是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的延續(xù)。
    8月31日，團(tuán)黨委在機(jī)關(guān)四樓召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，為我單位開(kāi)展好“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，確立了目標(biāo)任務(wù)，提出了明確要求，指明了努力方向。
    此次“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、x屆三中、四中全會(huì)和第二次中央x工作座談會(huì)精神，師市黨委十四屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議等精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為更好發(fā)揮兵團(tuán)“穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)”作用，維護(hù)x社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。
    支部成員一定要深刻認(rèn)識(shí)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育的重要性、緊迫性，全面自覺(jué)地貫徹團(tuán)黨委的各項(xiàng)要求，確?！八膹?qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
    二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的目標(biāo)要求。
    (一)強(qiáng)黨性，著力推進(jìn)黨員干部政治堅(jiān)強(qiáng)有定力。
    (二)強(qiáng)法治，著力推進(jìn)法治團(tuán)場(chǎng)建設(shè)。
    (三)強(qiáng)責(zé)任，著力推進(jìn)社會(huì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到位。
    (四)強(qiáng)基層，著力推進(jìn)基層基礎(chǔ)不斷鞏固。
    強(qiáng)黨性是專(zhuān)題教育的根本，作為一名黨員要按照黨章去做，要有堅(jiān)定的理想信念，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行。強(qiáng)法治，就是要堅(jiān)決做到服從法律，用法治思維依法辦事，努力成為遵法學(xué)法守法用法的踐行者。強(qiáng)責(zé)任，就是要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，為全團(tuán)職工群眾做好配水服務(wù)。強(qiáng)基層，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，為團(tuán)場(chǎng)的長(zhǎng)治久安的社會(huì)穩(wěn)定承擔(dān)起責(zé)任。
    三、精心組織，認(rèn)真落實(shí)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。
    此次的“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)重點(diǎn)抓好“四個(gè)專(zhuān)題”的學(xué)習(xí)，每月一個(gè)專(zhuān)題，每月開(kāi)展一次交流研討。支部制定集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，支部成員制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作實(shí)際擺進(jìn)去，查擺自身存在的突出問(wèn)題，并形成問(wèn)題清單，撰寫(xiě)交流材料，并在研討中進(jìn)行交流，提交書(shū)面學(xué)習(xí)體會(huì)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。今年底，支部召開(kāi)“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”組織生活會(huì)。對(duì)照組織生活會(huì)上自己查找和同志們點(diǎn)出的問(wèn)題，認(rèn)真反思，重點(diǎn)整治。
    四、自覺(jué)接受督導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
    我們要認(rèn)真接受團(tuán)督導(dǎo)組對(duì)我單位“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，全力支持和配合督導(dǎo)組的工作。加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通，及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，結(jié)合我站實(shí)際，統(tǒng)籌做好當(dāng)前工作，做到兩不誤、兩促進(jìn)，不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，確保把上級(jí)組織的要求落實(shí)到“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使專(zhuān)題教育形成“六大成效”。
    同志們，這次“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，我們支部全體成員要認(rèn)真按照上級(jí)組織的部署要求，以高度的責(zé)任感和使命感，立即行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“城鎮(zhèn)美、職工富、素質(zhì)高”的目標(biāo)不懈奮斗!
    謝謝大家!
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇八
    同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!關(guān)于安全的發(fā)言稿600字，供你閱讀參考。
    關(guān)于安全的發(fā)言稿600字01。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!
    很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫dqk，是****的一名員工，***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
    在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女，還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全!
    “孩子，繞過(guò)前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車(chē)啊!”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
    “安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
    安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月，洛陽(yáng)**345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月，安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的!
    安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
    有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回：是什么力量使****員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在20xx年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!
    從**投入***懷抱那一天起，“獻(xiàn)身**光榮，安全平穩(wěn)光榮”就與**員工融為一體，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的凱歌。20xx年，**員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了p-201原油泵、j-701a原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患，創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行!沒(méi)有發(fā)生一次停電事故!
    安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民的“三個(gè)代表”，其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”
    朋友們，新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造**的輝煌，讓我們一起記住：安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全伴我同行!
    我的演講完了，謝謝大家!
    關(guān)于安全的發(fā)言稿600字02。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家下午好!
    首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開(kāi)展的“安全在我心中”
    演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開(kāi)端和新的延伸。我堅(jiān)信通過(guò)這次活動(dòng)，通過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全，相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
    安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問(wèn)題造成的。
    安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來(lái)臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段ｋU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀;牢固樹(shù)立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹(shù)立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全責(zé)任。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。
    安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行。
    為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
    蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識(shí)的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過(guò)場(chǎng)，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
    “安全”是態(tài)度、是能力、是責(zé)任?！鞍踩睂?duì)我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強(qiáng)烈的安全責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人應(yīng)該奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依賴(lài)他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于?duì)不安全行為說(shuō)“不”的堅(jiān)定態(tài)度。
    良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。
    常言說(shuō)：要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車(chē)頭，豎好“示范牌”。
    安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身遺憾。
    古往今來(lái)，安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責(zé)任推進(jìn)安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。
    各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全！!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!
    關(guān)于安全的發(fā)言稿600字03。
    老師們，同學(xué)們，早上好!
    今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
    幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識(shí)，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫(huà)比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)比賽等，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍參加，共同營(yíng)造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。
    我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，居世界之首。也就是說(shuō)，平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!
    然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感觸嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認(rèn)真遵守、和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車(chē)到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;過(guò)馬路走斑馬線，不騎自行車(chē)逆向行駛;4、行走、騎車(chē)集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
    同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!
    關(guān)于安全的發(fā)言稿600字。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇九
    老師們，同學(xué)們：
    你們好！今天我寫(xiě)這篇文章，主要是加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我們的言行表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全文明建設(shè)，樹(shù)立文明校風(fēng)。我在此就規(guī)范言行表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全文明建設(shè)作簡(jiǎn)要發(fā)言。
    一、遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
    1）有罵人、打架的現(xiàn)象存在。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)，還要使用禮貌用語(yǔ)，提高自己的修養(yǎng)水平。
    2）有私自離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)象存在。學(xué)生請(qǐng)假必須寫(xiě)好請(qǐng)假事由，請(qǐng)班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn)。3）有的遲到、無(wú)故缺習(xí)。天氣冷了，我們有的同學(xué)不按時(shí)起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí)。
    4）有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學(xué)校食堂就餐；更不許有的同學(xué)隨意走家串戶(hù)，不回家，不報(bào)告，造成家長(zhǎng)到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。
    我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤思考，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，做到待人有禮貌。同學(xué)們，我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。請(qǐng)記?。耗感５墓鈽s也是我們大家的光榮。謝謝大家??！
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十
    安全教育能夠適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)，提高人們的安全意識(shí)，從根本上控制和預(yù)防安全事故發(fā)生。以下是小編整理的安全教育發(fā)言稿，希望對(duì)大家有幫助！安全教育發(fā)言稿1。
    同學(xué)們：大家新年好！金雞報(bào)曉，喜鵲迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。
    在此同時(shí)，我們必須注意自身的安全問(wèn)題。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。
    同學(xué)們，我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
    同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。
    今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
    一、注意校園安全：
    1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
    2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
    3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
    4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
    5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
    6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
    7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
    8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR>    9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
    二、注意交通安全：
    現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球；騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē)；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。
    三、注意活動(dòng)安全：
    在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
    四、注意飲食安全：
    同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
    五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
    同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
    六、注意家庭安全：
    同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
    總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
    “生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
    無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽(yáng)天！
    最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
    隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
    紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。
    為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
    2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
    4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
    記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?BR>    雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆，無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
    遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
    今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
    各位家長(zhǎng)：上午好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生溺水安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，特召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。
    據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。這些時(shí)刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。安全教育也與在座的各位家長(zhǎng)息息相關(guān)，今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討孩子安全教育的問(wèn)題。
    一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)。
    1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性。
    昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
    2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
    開(kāi)學(xué)后舉行了抗震防火演練，利用“國(guó)旗下講話”的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。
    3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。
    學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū)，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
    二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。
    老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：
    1、嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
    2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
    3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
    4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
    5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
    6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
    7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。
    8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
    上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
    三、學(xué)習(xí)方面。
    一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)方法正確了，學(xué)習(xí)是事半功倍的事，輕松愉快的事；相反，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，效果就會(huì)事倍功半。很多孩子在拿到自己的測(cè)驗(yàn)試卷時(shí)，家長(zhǎng)常說(shuō)：
    這里你應(yīng)該會(huì)，怎么這么馬虎出錯(cuò)呢？其實(shí)，孩子的馬虎歸根結(jié)底也就是孩子粗心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的不好造成的。我想一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該包括好多方面的，下面我就談一下我的幾點(diǎn)看法。
    1、孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣我們還要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們班馬雨彤等同學(xué)就很會(huì)聽(tīng)課。他們上課注意力集中，從不做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。
    2、檢查孩子的作業(yè)。
    在學(xué)校里，我們老師會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)，但是在家就一定要靠家長(zhǎng)配合。希望各位家長(zhǎng)每天能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，檢查一下孩子的作業(yè)。
    班里有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)不理想，經(jīng)常這樣下去，成績(jī)肯定都在最后幾名。在私下我已經(jīng)跟這些家長(zhǎng)談過(guò)，希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你管孩子的意識(shí)能夠增強(qiáng)。真心期待你孩子的進(jìn)步。
    上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全。
    奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
    羅素懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)感情的渴望和對(duì)人類(lèi)苦難不可遏止的同情心而珍愛(ài)著生命；司馬遷為完成畢生心愿——寫(xiě)出千古《史記》而珍愛(ài)著生命；越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè)，洗清恥辱而珍愛(ài)著生命；魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛(ài)著生命。偉人尚且如此，我們普通的中學(xué)生更應(yīng)該愛(ài)惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全！
    曾經(jīng)看過(guò)一篇《陽(yáng)臺(tái)上的遺憾》的文章，寫(xiě)的是一個(gè)十六歲的少年，在一個(gè)炎熱的夏夜從五樓陽(yáng)臺(tái)摔下來(lái)，原因僅僅是因?yàn)樗麨榱烁鼪鏊?，而背朝外坐在?yáng)臺(tái)上，一不小心便造成了悲劇的發(fā)生。給我感觸最深的是里面的兩句話：當(dāng)他墜落地面之后，便沒(méi)有了知覺(jué)，不會(huì)再感到絲毫痛苦，而他留下的是因此給親人帶來(lái)的無(wú)比悲痛和終身遺憾。
    這樣的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，一幕幕重演的悲劇無(wú)不在向我們昭示著：一個(gè)生命的離去會(huì)給人們帶來(lái)多大的遺憾，而本身可以避免的悲劇發(fā)生后帶來(lái)的遺憾更多！
    興于憂患，衰于安樂(lè)，居安思危方能百戰(zhàn)不殆。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一種憂患意識(shí)也是很有必要的。我們經(jīng)常以為自己總是處在安全的環(huán)境之中，卻不知道悲劇時(shí)時(shí)可能降臨我們的頭上。大家還記得去年發(fā)生在我們學(xué)校的幾起安全事故吧，它們就發(fā)生在我們身邊，它們讓我們知道安全事故的發(fā)生往往只在一念之間，它們?yōu)槲覀兦庙懢姟皇ё愠汕Ч藕蓿?BR>    當(dāng)然，大家不必談虎變色，我們的生命也不是像稻草一樣不堪一擊，只要我們懂得珍愛(ài)生命，只要我們注意安全，將生命中的傷害減少到最低限度，生命照樣煥發(fā)靚麗的光彩。
    所以，請(qǐng)將安全放在心中，珍愛(ài)生命。因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，安全第一！
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十一
    牢記“四個(gè)意識(shí)”，始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。就必須要求我們時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份、牢記為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)定不移跟黨走，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。夯實(shí)信仰基石，堅(jiān)定的理想信念。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是組織生活會(huì)發(fā)言稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
    根據(jù)縣委組織部相關(guān)文件要求和支部組織生活會(huì)安排，我積極參加組織生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的精神、四個(gè)意識(shí)牢不牢、四個(gè)自信有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面，通過(guò)自我查擺、相互談話、征求意見(jiàn)等方式，深入剖析了存在的問(wèn)題，反思了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明晰了問(wèn)題整改的措施，現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行對(duì)照檢查，請(qǐng)大家對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)：
    一、存在的問(wèn)題。
    (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
    黨的首次提出的“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。作為黨員干部，我主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是在學(xué)懂、弄通、做實(shí)新思想方面還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)深度不足。對(duì)新思想的學(xué)習(xí)多滿(mǎn)足于對(duì)“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”等核心要義的知道和了解，對(duì)新思想的哲學(xué)意蘊(yùn)、理論貢獻(xiàn)等方面還認(rèn)識(shí)不深。二是學(xué)以致用欠缺。習(xí)慣于開(kāi)會(huì)、學(xué)文件、寫(xiě)體會(huì)等常規(guī)學(xué)習(xí)方式，對(duì)如何結(jié)合人大實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐思之不深、研之不透、用之不活。
    (二)在“四個(gè)意識(shí)”方面。本人能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但是，在日常工作中對(duì)一些同事或社會(huì)人員對(duì)黨的錯(cuò)誤言論不能很好的發(fā)聲亮劍，對(duì)一些牢騷、不滿(mǎn)不能有效的交流、引導(dǎo)。大局意識(shí)不夠強(qiáng)，干工作、做事情考慮自身工作多，與同事協(xié)調(diào)配合不夠。在核心意識(shí)和看齊意識(shí)方面不夠重視，有時(shí)認(rèn)為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識(shí)和看齊意識(shí)離自己比較遙遠(yuǎn)，是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的事兒，對(duì)此認(rèn)識(shí)不深不透。
    (三)在“四個(gè)自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識(shí)到，作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定革命理想，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化始終堅(jiān)貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜心思考，本人對(duì)道路自信認(rèn)識(shí)不深，對(duì)理論自信、制度自信學(xué)習(xí)不透，缺乏對(duì)政治理論、社會(huì)主義制度的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在文化自信方面做的不夠好，對(duì)西方文化和價(jià)值觀的滲透重視和警惕不夠，對(duì)西方錯(cuò)誤思潮的抵御不夠。
    (四)在工作作風(fēng)方面。一直以來(lái)始終把踏實(shí)干事作為履職從業(yè)的基本要求，能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠(chéng)信的社會(huì)公德、向上向善的家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻注重自身形象。但是，思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績(jī)的事，對(duì)一些難事、苦事、見(jiàn)效慢的事、歷史遺留下來(lái)的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的膽氣。
    (五)在作用發(fā)揮方面。工作中有時(shí)顧慮多，放不開(kāi)手腳，創(chuàng)新精神不夠。有時(shí)把自己等同于普通群眾，思想上有所松懈，認(rèn)為做好自己的本職工作、管好自己就可以了，而忽視了黨員模范帶頭作用的發(fā)揮，要帶動(dòng)團(tuán)員青年、群眾共同進(jìn)步。服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)、投入的時(shí)間和精力較少，對(duì)貧困戶(hù)的聯(lián)系和溝通僅限于統(tǒng)一下鄉(xiāng)、日常電話溝通，雖然能夠滿(mǎn)足自己所聯(lián)系貧困戶(hù)的一些請(qǐng)求，但缺乏從根本上解決脫貧致富問(wèn)題的措施和辦法。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析。
    針對(duì)以上存在問(wèn)題，我進(jìn)行了深刻反思，深入細(xì)致開(kāi)展了剖析，認(rèn)真查找了根源癥結(jié)，主要有以下四個(gè)方面原因：
    (一)黨性修養(yǎng)淡化了。我是一名受黨多年教育和培養(yǎng)的干部，對(duì)黨忠誠(chéng)，信念堅(jiān)定。但在實(shí)際工作中，經(jīng)常忙于事務(wù)服務(wù)工作，對(duì)主觀世界的再改造、再錘煉、再提升有所松弛。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)和環(huán)境的變化，在思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生了麻痹、松懈現(xiàn)象，對(duì)黨的理論精髓學(xué)習(xí)不深刻，對(duì)黨的新思想、新理論、新政策理解不到位，導(dǎo)致黨性錘煉力度不夠，理想信念有所淡化。
    (二)理論學(xué)習(xí)松懈了。自己每年參加專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)，理論知識(shí)掌握的也不少，但總認(rèn)為工作是“硬任務(wù)”，學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，缺乏學(xué)習(xí)緊迫感，有自我滿(mǎn)足的傾向，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不深，思想站位不高，眼界不夠開(kāi)闊，不能很好處理學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，也不能很好地把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、推進(jìn)工作的新舉措。
    (三)宗旨意識(shí)弱化了。再次重溫入黨誓詞和再讀《黨章》規(guī)定，自己也深知如何待民、如何用權(quán)、如何律己，但隨著工作生活條件的改善，存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想，與人民群眾距離慢慢變遠(yuǎn)了，為民服務(wù)的意識(shí)減弱了，群眾觀念有所淡化，全心全意為民服務(wù)、密切聯(lián)系群眾的宗旨意識(shí)沒(méi)能做到持之以恒。
    (四)自我要求放松了。參加工作8年，自認(rèn)為積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因而自覺(jué)或不自覺(jué)的依賴(lài)自己擁有的積累和經(jīng)驗(yàn)，漸漸放松了自我提高、自我完善、自我革新的要求，工作和生活中，有時(shí)缺乏敢于較真的勇氣，害怕得罪人，充當(dāng)老好人，無(wú)形中減弱了紀(jì)律的剛性約束，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性也在自己身上打了“折扣”。
    三、整改措施。
    根據(jù)本人存在的問(wèn)題，結(jié)合大家提的意見(jiàn)，結(jié)合自身工作實(shí)際，今后我將從以下四個(gè)方面，強(qiáng)力改進(jìn)自身思想、工作、作風(fēng)。
    一是進(jìn)一步強(qiáng)化政治和基準(zhǔn)意識(shí)，恪守紀(jì)律規(guī)矩。我將持續(xù)深入學(xué)習(xí)研讀黨的精神以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，進(jìn)一步解放思想、武裝頭腦，不斷強(qiáng)化向中央基準(zhǔn)看齊的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)，更加從嚴(yán)遵守黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，在各項(xiàng)工作中向中央基準(zhǔn)齊心、齊力、齊步，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委的安排部署，積極做好本職工作。
    二是進(jìn)一步強(qiáng)化從嚴(yán)和從實(shí)意識(shí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。面對(duì)當(dāng)前的新常態(tài)和新的形勢(shì)任務(wù)，自己作為黨員干部，沒(méi)有任何理由在工作上降低要求、放慢腳步，而應(yīng)該以更加過(guò)硬的作風(fēng)、更加自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)、更加主動(dòng)的作為，爭(zhēng)當(dāng)黨章、黨規(guī)的忠實(shí)擁護(hù)者和堅(jiān)定踐行者，以從嚴(yán)從實(shí)的精神忠誠(chéng)履職，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，不折不扣地把“四講四有”要求落到實(shí)處。我將進(jìn)一步提升思想境界，堅(jiān)持凡事從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，在日常工作中自覺(jué)把嚴(yán)和實(shí)的要求落細(xì)、落實(shí)，不斷提升修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)的水平，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)回報(bào)組織的信賴(lài)和群眾的期盼。
    三是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，忠實(shí)履職盡責(zé)。作為一名黨員干部，必須清醒認(rèn)識(shí)責(zé)任和權(quán)力的對(duì)等性，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻做到講政治、講忠誠(chéng)、講責(zé)任。我將始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，持之以恒的履行好自己的職責(zé)。今年將在精細(xì)化服務(wù)會(huì)工作、加大上下左右溝通協(xié)調(diào)、抓好脫貧攻堅(jiān)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)能力提升等方面出實(shí)招、下力氣、見(jiàn)成效。
    四是進(jìn)一步強(qiáng)化勤政和廉政意識(shí)，確保廉潔自律。我將堅(jiān)持更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定等一系列廉政規(guī)章制度，始終堅(jiān)守道德高線、紀(jì)律紅線和做人底線，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，重大事項(xiàng)、重大工作、重大問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告、會(huì)議決定，對(duì)組織和人民群眾賦予的責(zé)任保持敬畏之心，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，更加注重作風(fēng)養(yǎng)成，始終保持廉潔本色。
    按照支部組織生活會(huì)安排，近期我再次深入學(xué)習(xí)了黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，抽時(shí)間與支部黨員談心，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個(gè)方面，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際深挖細(xì)查自身存在的問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析,檢視黨性修養(yǎng)存在的差距和不足，明確整改重點(diǎn)和努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
    一、存在問(wèn)題及表現(xiàn)。
    (一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。一是民主決策作用發(fā)揮不夠好。對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見(jiàn)“隨大流”，多數(shù)時(shí)候“沒(méi)意見(jiàn)”，沒(méi)有充分發(fā)揮組織決策制度作用。二是對(duì)“肅黃”認(rèn)識(shí)還不夠深刻。對(duì)黃興國(guó)惡劣影響的嚴(yán)重危害性、圈子文化和好人主義的危害性認(rèn)識(shí)不夠深刻、透徹，認(rèn)為做好自己不隨波逐流就可以了，不想進(jìn)圈子也不搞圈子，認(rèn)為與我無(wú)關(guān)。這種獨(dú)善其身的心態(tài)從小處說(shuō)不利于自己的成熟成長(zhǎng)和同志間的互幫互助。
    對(duì)基層黨組織工作特點(diǎn)缺乏充分的調(diào)查研究，對(duì)現(xiàn)狀、問(wèn)題分析不深不透，習(xí)慣用老套路、憑經(jīng)驗(yàn)干，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，在基層黨組織如何發(fā)揮組織功能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)提質(zhì)增效上破題不夠。二是系統(tǒng)警示教育的效果還有不足。雖然每次到企業(yè)檢查都說(shuō)，逢會(huì)必講，但都是蜻蜓點(diǎn)水，在教育方法、載體創(chuàng)新上研究的少，教育的覆蓋面和效果還有欠缺。
    (六)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。一是黨風(fēng)廉政建設(shè)抓常抓嚴(yán)上做得還不到位，對(duì)下要求講情面多講紀(jì)律少，督促落實(shí)的力度還需加大。二是艱苦樸素作風(fēng)有所減弱，有時(shí)認(rèn)為年級(jí)大了，馬上就要退休了，既然有條件，只要經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)得起，也應(yīng)該享受了，雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但思想深處也存在樂(lè)于享受、追求攀比的問(wèn)題。
    二、問(wèn)題產(chǎn)生原因。
    剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是臨近退休，精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅(jiān)克難的銳氣和韌勁有所下降。
    一是思想改造的力度降低。主觀上重視思想政治修養(yǎng)，但缺乏黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上的認(rèn)識(shí)，特別是缺乏強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論“擠”和“鉆”的精神;受工作時(shí)間長(zhǎng)的影響，干事的力度削弱，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己、憑黨性干工作的勁頭不夠。
    二是理想信念的開(kāi)關(guān)松動(dòng)。受到“人到碼頭車(chē)到站”思想的影響，對(duì)于理想信念的磨練有所放松，在平時(shí)工作生活中，加強(qiáng)自我教育、自我批評(píng)和不斷自我反省的自覺(jué)性減弱了，對(duì)好人主義沒(méi)有足夠警醒，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)要求不夠嚴(yán)格。
    三是艱苦奮斗的精神弱化。隨著閱歷的豐富、工作經(jīng)驗(yàn)的積累，黨性鍛煉的自覺(jué)性、主動(dòng)性慢慢放松了，認(rèn)為自己無(wú)論在還是地方，每個(gè)崗位上都是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的，領(lǐng)導(dǎo)和群眾是認(rèn)可和滿(mǎn)意的，不可避免滋生了自我滿(mǎn)足、自我感覺(jué)良好的情緒。
    四是開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭不足。不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想占了上風(fēng)，想安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡的到齡退休，在一些難點(diǎn)問(wèn)題上主動(dòng)研究辦法不夠，對(duì)新情況新問(wèn)題也沒(méi)有投入精力調(diào)查研究，習(xí)慣于求穩(wěn)求全。
    五是遵章守紀(jì)的意識(shí)淡化。沒(méi)有嚴(yán)格按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有嚴(yán)格以黨章來(lái)檢視自己的思想，沒(méi)有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹(shù)立一個(gè)更高標(biāo)桿，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴的自覺(jué)性有所減弱。
    三、努力方向和整改措施。
    針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，將結(jié)合精神的學(xué)習(xí)貫徹，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實(shí)改，帶頭不忘初心、牢記使命。
    一是樹(shù)牢終生學(xué)習(xí)觀念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。塌下心來(lái)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，努力學(xué)思踐悟，言行一致，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。加強(qiáng)分管和非分管業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，發(fā)揮好副職作用。
    二是加強(qiáng)理想信念教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)好組織集中制，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，提高個(gè)人解決自身問(wèn)題的能力，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)的局面。珍惜在崗工作的每一天，站好最后一班崗，鼓足干勁、充滿(mǎn)激情，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，帶頭貫徹落實(shí)黨的決策部署，真正做到拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，真抓實(shí)干、埋頭苦干，全力以赴推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。
    三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)意識(shí)。強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的主業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)基層黨建工作新情況新問(wèn)題新特點(diǎn)的研究，做足調(diào)研分析等基礎(chǔ)工作，著力黨建與企業(yè)發(fā)展融合結(jié)合的難題。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)貴，進(jìn)一步明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施。
    一、存在的問(wèn)題：
    (一)政治學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深入。
    在面對(duì)新時(shí)代的政治理論學(xué)習(xí)中，發(fā)覺(jué)自身對(duì)黨的精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還存在一知半解的情況。尤其在業(yè)務(wù)工作集中時(shí)，忽略了深入學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正做到政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)的“內(nèi)化于心”。
    (二)樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，理論指導(dǎo)實(shí)踐作用發(fā)揮不充分。
    在“四個(gè)意識(shí)”理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用發(fā)揮不夠充分。在工作中，不應(yīng)存在以業(yè)務(wù)代替黨性鍛煉的想法，應(yīng)真正將看齊意識(shí)等四個(gè)意識(shí)融入思想，從而更好地指導(dǎo)工作開(kāi)展。
    (三)對(duì)于“四個(gè)自信”的理解不到位、不深刻。
    在校黨委、圖書(shū)館黨委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“四個(gè)自信”，發(fā)現(xiàn)自己在理解深意上仍然存在差距，比如對(duì)于堅(jiān)定理想信念、勇于對(duì)抗錯(cuò)誤思想，要堅(jiān)決認(rèn)清、自覺(jué)踐行。
    (四)工作作風(fēng)不斷向求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)變。
    工作內(nèi)容、環(huán)境的轉(zhuǎn)變要求自身不斷加快適應(yīng)性，向優(yōu)秀的黨員老師們學(xué)習(xí)，打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，結(jié)合群眾路線，以?xún)?yōu)秀黨員為標(biāo)桿，更好地為師生、為讀者開(kāi)展服務(wù)。
    (五)大膽探索的視野局限、創(chuàng)新不足。
    由于閱歷和視野的局限性，雖然自己在工作中有新思路新點(diǎn)子，但是新點(diǎn)子的具體操作辦法不多，造成傳統(tǒng)執(zhí)行居多、大膽闖勁不足的局面。
    (六)自我要求上需要狠抓學(xué)習(xí)。
    作為黨員，應(yīng)該永葆先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，在新的工作內(nèi)容之下，應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究，不斷增強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，在館黨委領(lǐng)導(dǎo)下輻射帶動(dòng)更多館員。
    二、原因分析：
    (一)思想認(rèn)知松懈。
    自身在平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有做到扣緊每?？圩?，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地自覺(jué)改造世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
    (二)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。
    缺乏主動(dòng)探索其他領(lǐng)域的積極性，不應(yīng)局限于自己工作的日常。
    (三)黨性錘煉不夠深刻。
    自身對(duì)于發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的踐行不夠，曾有滿(mǎn)足現(xiàn)狀、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)的情況，究其根本還是黨性錘煉不徹底不深刻。
    三、整改措施：
    (一)加強(qiáng)理論武裝，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。
    身處新時(shí)代、面臨新形勢(shì)、目標(biāo)新發(fā)展，就需要我們不斷深化認(rèn)識(shí)，學(xué)思并進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)。
    (二)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”
    在新時(shí)代，必須深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神。發(fā)揮黨員先進(jìn)性，善于運(yùn)用新的思路、方法、意識(shí)去學(xué)習(xí)理論以及指導(dǎo)實(shí)踐。
    (三)堅(jiān)定正確的政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)自信”
    在增強(qiáng)“四個(gè)自信”的問(wèn)題上，要自覺(jué)把握正確的政治立場(chǎng)，深化“四個(gè)自信”入腦入心，并且要將“四個(gè)自信”之風(fēng)帶入工作與生活中去。
    (四)改進(jìn)工作作風(fēng)，積極開(kāi)展工作。
    工作中我們要善于用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作有序進(jìn)行。樹(shù)立良好的黨員形象，真正做好服務(wù)是對(duì)我們的要求。前不久，在面對(duì)查收查引高峰期時(shí)，院系老師偶爾會(huì)有焦急的狀態(tài)，我們需要用扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、從容淡定的規(guī)范操作和為人民服務(wù)的熱情去面對(duì)工作中存在的問(wèn)題。
    (五)結(jié)合創(chuàng)新思維，以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)。
    在圖書(shū)館的工作中，不論是常規(guī)工作還是新型任務(wù)，都需要發(fā)揮奉獻(xiàn)實(shí)干的精神，再融入創(chuàng)新思維，努力把工作在做好的同時(shí)，爭(zhēng)取“上水平”發(fā)展。同時(shí)，牢記不忘我黨的優(yōu)良作風(fēng)，工作中注意結(jié)合“群眾路線”，圍繞人民，圍繞師生，發(fā)揮好圖書(shū)館的業(yè)務(wù)服務(wù)功能。
    (六)嚴(yán)格要求自身，不斷提升修養(yǎng)。
    嚴(yán)以律己，要把學(xué)習(xí)貫徹始終，向業(yè)務(wù)水平高、黨性修養(yǎng)好的同志們看齊，在理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提升、法律法規(guī)政策學(xué)習(xí)上下大力氣。入館工作的這學(xué)期，我看到了部門(mén)內(nèi)外老師們鉆研業(yè)務(wù)、交流學(xué)術(shù)的氛圍，也深受感染，所以自己要帶著思考、帶著問(wèn)題不斷努力學(xué)習(xí)，在工作中更好地發(fā)揮作用。
    四個(gè)自信是指全黨同志對(duì)黨中央在反腐敗斗爭(zhēng)上的決心要有足夠自信，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)取得的成績(jī)要有足夠自信，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)帶來(lái)的正能量要有足夠自信，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的光明前景要有足夠自信。感悟人生網(wǎng)小編為大家整理了黨員關(guān)于四個(gè)自信發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
    習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史、總結(jié)過(guò)去中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。其中特別提到，全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    不忘初心，方得始終。擁有自信，才能成功。堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。這是黨對(duì)歷史的正確把握，也是來(lái)自人民的正確選擇，更是繼續(xù)前進(jìn)的正確方向。
    “四個(gè)自信”第一次被正式提出來(lái)，是在黨的報(bào)告中。以后，習(xí)近平總書(shū)記在不少場(chǎng)合都強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，同時(shí)他也講到了文化自信。但真正第一次把四個(gè)自信并齊的，是2016年6月29號(hào)中央政治局進(jìn)行的第三十三次集體學(xué)習(xí)。在慶祝建黨95周年的講話中，總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，而且對(duì)文化自信加入了特別的闡釋?zhuān)f(shuō)文化自信更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚。這三個(gè)“更”，是對(duì)過(guò)去所講的文化自信“更根本更重要”的解釋。這是習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政新思想的又一次深度升級(jí)，是在闡述文化自信與道路自信、理論自信、制度自信之間的關(guān)系，也是對(duì)三個(gè)自信的重要補(bǔ)充，是中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨高度自信的集中體現(xiàn)。誠(chéng)如總書(shū)記所稱(chēng)，當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。我們有自信也有能力不忘初心，這是黨的先進(jìn)性決定的，這也是黨紀(jì)黨規(guī)決定的。
    自信，才有底氣和力量，也才能把握全局、決勝開(kāi)局?？倳?shū)記講話中提到的“四個(gè)自信”，既是我們今天在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中要始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是實(shí)現(xiàn)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”八項(xiàng)任務(wù)的根本保證。這八項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)在邏輯清晰，前兩個(gè)側(cè)重“不忘初心”，后五個(gè)講“繼續(xù)前進(jìn)”;第三個(gè)是承上啟下，強(qiáng)調(diào)要把黨的指導(dǎo)思想、理想信念轉(zhuǎn)化為“四個(gè)自信”，并以“四個(gè)自信”完成“五位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局。
    自信不會(huì)憑空而來(lái)，它來(lái)源于對(duì)歷史的正確把握，來(lái)自于對(duì)實(shí)踐的全面總結(jié)。總書(shū)記提出的“四個(gè)自信”是完整統(tǒng)一體，既是“不忘初心”的提升與升華，更是“繼續(xù)前進(jìn)”的動(dòng)力和源泉，是推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局落地生根的基礎(chǔ)和前提。實(shí)踐證明，中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度、文化，是正確的、科學(xué)的、先進(jìn)的，必將對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，起到凝聚共識(shí)、鼓舞士氣、指明方向的積極作用，并將在實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的進(jìn)程中，不斷完善、不斷得到涵養(yǎng)。
    毋庸置疑，有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。但是，自信不能盲目，更不能空對(duì)空，必須腳踏實(shí)地真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)。一方面，要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將總書(shū)記提出的“四個(gè)自信”內(nèi)化于心、外化于行，提高認(rèn)識(shí)，廓清迷霧，明確方向，絕不能也不允許以其昏昏使人昭昭。另一方面，要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，積極投身到落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的偉大實(shí)踐中，在實(shí)踐中提升本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干、增添自信。再一方面，要強(qiáng)化示范引領(lǐng)，牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，以身作則、率先垂范、以上率下，讓自信之光照亮前進(jìn)之路，促進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局早日實(shí)現(xiàn)。
    習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話中指出，“有了‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’的勇氣，我們就能毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡?！币虼?，全黨同志和全國(guó)各族人民“必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)”。
    堅(jiān)持“四個(gè)自信”，既體現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于帶領(lǐng)中國(guó)人民奪取中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷勝利的必勝信念，也體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨敢于承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。每一名黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記的講話精神，真正做到堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
    我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇。民主革命時(shí)期，我黨堅(jiān)持馬列主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的工農(nóng)武裝割據(jù)理論，打敗日本帝國(guó)主義，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，建立了中華人民共和國(guó);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期我黨探索走適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路，完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;改革開(kāi)放30多年來(lái)，我黨從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，明確提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。黨的95年歷史告訴我們，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
    我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與馬克思列寧主義是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系，是馬列主義中國(guó)化的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)的馬列主義。黨帶領(lǐng)全國(guó)人民出色地完成革命、建設(shè)和改革重任，靠的就是不斷把馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，用有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是我們黨對(duì)95年奮斗經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，也是指導(dǎo)我們?nèi)〉靡粓?chǎng)又一場(chǎng)偉大勝利的科學(xué)指南。新世紀(jì)新階段，我們必須堅(jiān)定理論自信，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。
    我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國(guó)特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度。中國(guó)特色社會(huì)主義制度是我黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，它堅(jiān)持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面體制機(jī)制等具體制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把國(guó)家層面民主制度同基層民主制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，符合我國(guó)國(guó)情，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。因此，我們要堅(jiān)定制度自信，堅(jiān)持并不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步提供制度保障。
    我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，積淀著中華民族最深層的精神追求，是凝聚和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民奮勇向前的精神力量。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。我們有5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也有在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，這是我們的寶貴精神財(cái)富，更是激勵(lì)我們前進(jìn)的精神源泉。我們要堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的文化自信，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。
    在中國(guó)這樣一個(gè)世界上人口最多、最大的發(fā)展中國(guó)家建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義，沒(méi)有現(xiàn)成的道路可供遵循，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可供照搬，中國(guó)共產(chǎn)黨人必須從國(guó)情和實(shí)際出發(fā)，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，這既是我們必須不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)，又是我們開(kāi)辟未來(lái)的根本保證。與此同時(shí)，我們又面臨著嚴(yán)峻而復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，世情、國(guó)情、黨情隨時(shí)都在發(fā)生深刻變化，稍有不慎就可能會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，只有堅(jiān)定“四個(gè)自信”，才能化險(xiǎn)為夷、克敵制勝，完成時(shí)代賦予黨的歷史使命。
    按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2018年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，以強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處為主題，對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，通過(guò)征求意見(jiàn)、談心談話和個(gè)人自查，深入查擺、剖析了存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定了整改措施，明確了下步努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正：
    一、上年度整改措施落實(shí)情況。
    2018年，我對(duì)照理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、組織生活、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等6個(gè)方面查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，特別是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，不折不扣貫徹黨的政策、方針、路線，不斷提升自己的政治理論修養(yǎng)，用黨的最新理論成果武裝頭腦和指導(dǎo)實(shí)踐。
    在工作中，我能夠努力站在講政治、講大局的高度，充分發(fā)揮民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”制度，堅(jiān)持集體研究、集體決策，不搞特殊化，充分聽(tīng)取同事的意見(jiàn)和建議。
    針對(duì)自己業(yè)務(wù)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，我能夠仔細(xì)研讀相關(guān)業(yè)務(wù)法律法規(guī)，結(jié)合任務(wù)目標(biāo)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升工作水平。同時(shí)，作為一名中00員，我能夠端正心態(tài)，將自己擺正，以一名普通黨員身份積極參加黨組織生活。
    在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，我作為單位主要負(fù)責(zé)人，也是履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，能夠帶頭履行“一崗雙責(zé)”，肩負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任，經(jīng)常性開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾，在全局上下?tīng)I(yíng)造全局風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境。
    此外，在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面，我作為局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)重要內(nèi)容，與xx工作和黨的建設(shè)工作同部署、同推進(jìn)、同考核。進(jìn)一步建立健全工作制度和推進(jìn)機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作融入學(xué)習(xí)教育、宣傳引導(dǎo)、信息公開(kāi)、精神文明建設(shè)等多個(gè)工作領(lǐng)域，將意識(shí)形態(tài)工作列入領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織書(shū)記民主生活會(huì)和述責(zé)述廉范疇和干部評(píng)價(jià)使用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，接受監(jiān)督和評(píng)議，有效促進(jìn)了我局意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。
    在團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍中，我**市xx工作取得良好成績(jī)。2018年，xx工作在全省現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上了作了典型發(fā)言，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
    二、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告。
    在日常工作和生活當(dāng)中，我能夠堅(jiān)定自己的理想信念，始終與黨中央保持一致，對(duì)黨忠誠(chéng)、老實(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，在住房、配偶及子女就業(yè)方面與往年均無(wú)變化。在每年申報(bào)材料中，我個(gè)人無(wú)任何隱瞞事項(xiàng)。
    三、個(gè)人主要存在問(wèn)題。
    1.在“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，做到‘四個(gè)服從’，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致”方面。作為一名入黨多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐，始終做到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。但對(duì)照差距，我個(gè)人在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還有所不足。一是在“學(xué)懂”上做得還不夠。僅僅滿(mǎn)足于對(duì)“八個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”等核心要義的知道和了解，從歷史地位、時(shí)代背景、未來(lái)展望等深層次結(jié)構(gòu)上理解還不夠透徹，仍停留在一知半解的表層。二是在“弄通”上做得還不夠。有為學(xué)理論而學(xué)理論的傾向，未能做到完全融會(huì)貫通、舉一反三，未能將新理論新思想完全融入到各項(xiàng)環(huán)保工作之中。三是在“做實(shí)”上做得還不夠。習(xí)慣于開(kāi)開(kāi)會(huì)議、學(xué)學(xué)文件、寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，在新常態(tài)新時(shí)代新形勢(shì)下，如何探索和發(fā)掘豐富的學(xué)習(xí)手段，特別是與自身情況與實(shí)際相結(jié)合方面，還存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象。
    2.在“認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，臨機(jī)處置突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告”方面。作為單位主要負(fù)責(zé)人，我始終堅(jiān)持帶頭傳達(dá)、貫徹、執(zhí)行上級(jí)決策部署，堅(jiān)持重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，并如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。但在例行工作請(qǐng)示報(bào)告方面做得還不夠，怕請(qǐng)示多了影響上級(jí)對(duì)自己的能力評(píng)判，造成工作統(tǒng)籌力不夠、擔(dān)當(dāng)力不強(qiáng)的印象。
    3.在“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做‘兩面人’，不搞當(dāng)面一套、背后一套，不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過(guò)，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面。我能保持一名中00員的先進(jìn)性、純潔性，始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不當(dāng)兩面派、不做“兩面人”。但在實(shí)際工作中，還存在一些不足。一是對(duì)上級(jí)組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議談意見(jiàn)有時(shí)不能做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著“不好說(shuō)、說(shuō)不好、不說(shuō)好”的心態(tài)而不愿去說(shuō)。二是傾向于主動(dòng)落實(shí)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事項(xiàng)、關(guān)心的工作，對(duì)不易引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)注意的隱性工作，積極性和主動(dòng)性還有待加強(qiáng)。三是對(duì)一些具體工作還把握不準(zhǔn)，對(duì)實(shí)際情況沒(méi)有了解透徹，時(shí)有差不多、大約等字眼。
    4.在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正所分管部門(mén)、領(lǐng)域或所在地區(qū)的違規(guī)違紀(jì)言行，嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風(fēng)漏氣，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)”方面。無(wú)論會(huì)上會(huì)后，我始終堅(jiān)持在抓班子、帶隊(duì)伍方面對(duì)大家要求嚴(yán)格，并多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律。但總體說(shuō)得多，落實(shí)的少，如有些領(lǐng)導(dǎo)干部不能很好的遵守上下班紀(jì)律，我總是教育多、行動(dòng)少，沒(méi)能將這些要求與作風(fēng)整頓、明查暗訪、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)等工作更加緊密地結(jié)合起來(lái)，使得這些要求和號(hào)召有時(shí)停留在表面，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的效果。
    5.在“糾正‘四風(fēng)’不止步，針對(duì)形式主義、官僚主義頑癥，擺表現(xiàn)、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題，身體力行、以上率下，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成‘頭雁效應(yīng)’”方面。從2018年來(lái)環(huán)保局之初，我能夠做到經(jīng)常性對(duì)基層干部開(kāi)展談心談話、工作調(diào)研，聽(tīng)取他們好的意見(jiàn)建議，無(wú)論是理順機(jī)關(guān)內(nèi)部職能還是抓全面深化改革工作，均能夠很好地掌握基層實(shí)情，做到身體力行、以上率下。但對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記就《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》作出的批示精神，反思自身，仍存在3個(gè)方面的不足。一是存在“以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件”的現(xiàn)象。針對(duì)上級(jí)部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議以及印發(fā)的文件，為了追求時(shí)效性、緊迫性，往往是開(kāi)會(huì)傳達(dá)、轉(zhuǎn)發(fā)文件，開(kāi)會(huì)貫徹多，研究討論少。二是對(duì)會(huì)議、文件形成的決定抓得不夠深，沒(méi)有“一竿子到底”，滿(mǎn)足于“會(huì)上說(shuō)說(shuō)、會(huì)后問(wèn)問(wèn)”，對(duì)具體落實(shí)情況有時(shí)沒(méi)有做到真掌握，督促檢查不及時(shí)、落實(shí)效果不明顯。三是對(duì)基層干部的生活還不夠關(guān)心，雖然經(jīng)常性開(kāi)展基層調(diào)研，但主要停留于工作層面，對(duì)基層人員的素質(zhì)情況、生活狀況了解還不夠全面。
    6.在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，自覺(jué)抵制‘圍獵’腐蝕，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、住房、用車(chē)、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風(fēng)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神”方面。我始終牢筑紅線意識(shí)，將反腐倡廉作為自身的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)抵制不廉潔行為，并在班子隊(duì)伍中帶頭嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，管好親屬和身邊人。但作為單位主要負(fù)責(zé)人，我在廉政教育方面的手段還較為單一，以教為主，對(duì)干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務(wù)輕關(guān)懷、重考核輕激勵(lì)”等現(xiàn)象。特別是對(duì)班子成員主要關(guān)注其工作八小時(shí)以?xún)?nèi)的廉潔自律情況，對(duì)他們八小時(shí)之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效監(jiān)督，管得不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)。
    四、問(wèn)題原因剖析。
    深刻剖析6個(gè)方面的問(wèn)題，主要原因在于：
    一是學(xué)習(xí)深度仍然不夠。盡管去年總體上進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，制定了相應(yīng)計(jì)劃，但仍然滿(mǎn)足于停留在表面，沒(méi)有深刻探究新思想新理論背后的根基。同時(shí)，學(xué)習(xí)形勢(shì)較為單一，多表現(xiàn)為看報(bào)紙、學(xué)文件，深度不足、不夠全面。導(dǎo)致在日常工作中，主要還是依靠經(jīng)驗(yàn)工作，新路子新辦法不多，在理論體系把握上和融匯貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不夠有效，理論與實(shí)際相結(jié)合的能量沒(méi)有充分發(fā)揮。
    二是黨性修養(yǎng)有所放松。缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀掛在口頭上，具體行動(dòng)少，經(jīng)常以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱;在抓作風(fēng)建設(shè)和廉政教育方面沒(méi)有完全落實(shí)到位，對(duì)班子成員工作中存在的一些不當(dāng)行為，批評(píng)教育多、督促改正少，致使一些黨員干部作風(fēng)問(wèn)題難于徹底解決，導(dǎo)致還存在作風(fēng)不扎實(shí)的現(xiàn)象。
    三是擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待提高。隨著工作時(shí)間和閱歷的增長(zhǎng)，或多或少產(chǎn)生一種惰性心理，落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，滿(mǎn)足于完成任務(wù)和不出問(wèn)題，沒(méi)有站在更高的角度全面看待問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)自我加壓、沒(méi)有樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
    五、整改問(wèn)題措施。
    通過(guò)此次民主生活會(huì)，我一定以問(wèn)題為導(dǎo)向，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。我會(huì)努力做到“三個(gè)加強(qiáng)、三個(gè)堅(jiān)守”：
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)守理想信念。我將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十九屆二中全會(huì)精神，踐行宗旨意識(shí)、增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”。牢牢守護(hù)絕對(duì)忠誠(chéng)這條生命線，自覺(jué)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平黨中央和全黨的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步在學(xué)習(xí)深度與廣度上下功夫，主動(dòng)用好新思想新理論，在學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，持續(xù)在工作中“做實(shí)”。
    二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩。我將始終把加強(qiáng)黨性鍛煉作為提高自身政治素養(yǎng)的重要途徑，始終堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨政主要負(fù)責(zé)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督身邊人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、批評(píng)、糾正、處理。堅(jiān)持高質(zhì)量的組織生活，用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，加強(qiáng)與班子成員、基層干部的溝通交流，確保組織生活經(jīng)常、認(rèn)真、高效。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和相關(guān)廉潔自律要求，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，堅(jiān)決不搞“小圈子”、“小團(tuán)體”，主動(dòng)凈化自己的“朋友圈”。
    三是加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)守務(wù)實(shí)作風(fēng)。我將堅(jiān)決做到認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，不打折扣、不搞變通，做到政令暢通、執(zhí)行到位。針對(duì)今年xx以及全面深化改革等重點(diǎn)工作，充分做好打硬仗、吃苦頭的思想準(zhǔn)備，堅(jiān)持深入基層接地氣，做到工作在一線展開(kāi)、問(wèn)題在一線解決、成果在一線體現(xiàn)，打通最后一公里。除了工作以外，我將帶頭主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)基層干部，經(jīng)常性了解他們的需求和困難，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，切實(shí)提升基層干部的凝聚力、積極性。同時(shí)，從自身做起，主動(dòng)作為、身體力行，帶好班子、抓好隊(duì)伍，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，打造一個(gè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支想干事、會(huì)干事、敢干事、干成事的干伍，創(chuàng)新“黨建+xx”模式，圍繞我**市xxx貢獻(xiàn)一份力量。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十二
    今天是我校本學(xué)期“綜合治理安全教育月”的第四天，安全教育發(fā)言稿。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境,我們將本月活動(dòng)主題定為“安全發(fā)展，預(yù)防為主”。
    一、為什么開(kāi)展“綜合治理安全教育月”活動(dòng)？
    大家知道，我?，F(xiàn)有學(xué)生840多名，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶(hù)的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們要從穩(wěn)定社會(huì)的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育和安全意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理。
    校園安全的具體含義是什么？針對(duì)我校實(shí)際情況可將校園安全歸結(jié)為“九個(gè)安全”:一是交通安全；二是消防安全；三是飲食衛(wèi)生安全；四是財(cái)產(chǎn)安全；五是設(shè)備安全；六是心理安全；七是校園用電安全；，八是防雷安全；九是校園內(nèi)活動(dòng)安全；諸如體育活動(dòng)安全，課間秩序安全，學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全以及可能發(fā)生的傷害:擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡等。
    由此可見(jiàn)，我校不是真空地帶，由于諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發(fā)生事故的可能。而專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“綜合治理安全教育月”宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。
    二、學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下10個(gè)方面:。
    1、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。
    2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火，發(fā)言稿《安全教育發(fā)言稿》。
    3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證報(bào)廢車(chē)輛，出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。
    4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。
    5、妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。
    6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
    7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。
    8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
    9、預(yù)防各種傳染病。時(shí)值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開(kāi)窗，有病早報(bào)告，早治療。
    10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。
    讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)名健健康康的成長(zhǎng)。
    同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，衛(wèi)生掃除安全，課間及午休安全，騎車(chē)及交通安全，用電、用火安全，外出活動(dòng)安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全，游泳安全等。此外，在我們校園內(nèi)要徹底杜絕像學(xué)生傷害、斗毆、敲詐等惡性事件的發(fā)生。
    安全常系心中，人生一路順風(fēng)！老師在國(guó)旗下祝愿同學(xué)們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花！安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。謝謝大家。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十三
    （2011年3月5日）。
    決定，在公司黨員干部中廣泛開(kāi)展以“從業(yè)持勤廉，建功三千萬(wàn)”為主題的反腐倡廉教育實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以十七屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)精神為指導(dǎo)，以打造“本質(zhì)廉潔型企業(yè)”為目標(biāo)，緊緊圍繞通順公司中心任務(wù)，深入開(kāi)展以“從業(yè)持勤廉，建功三千萬(wàn)”為主題的反腐倡廉教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自律意識(shí)，端正從業(yè)理念，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，增強(qiáng)拒腐防變能力，為完成通順公司2011年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開(kāi)局奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    二、主要內(nèi)容。
    落實(shí)，不斷提升反腐倡廉科學(xué)化水平，為通順公司健康穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治紀(jì)律保障。
    2.切實(shí)加強(qiáng)黨政紀(jì)條規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。公司紀(jì)委要結(jié)合單位的實(shí)際，制定全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中觀看電教片、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、知識(shí)測(cè)試、征文比賽等多種方式將《廉政準(zhǔn)則》、《若干規(guī)定》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》以及《廉政文摘》等黨政紀(jì)條規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，使廣大黨員干部進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)反腐倡廉理論和黨政紀(jì)條規(guī)內(nèi)容，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。公司紀(jì)委要對(duì)基層單位班子成員學(xué)習(xí)情況，采取月底集中考核和日常動(dòng)態(tài)抽查的方式進(jìn)行檢查。四季度，積極組織參加集團(tuán)公司紀(jì)委舉辦的，以宣傳黨政紀(jì)條規(guī)知識(shí)為主要內(nèi)容的“防腐保廉”警示教育牌板展，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
    職務(wù)犯罪工作的重要性，樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，促進(jìn)依法治企和廉潔從業(yè)。
    4.不斷增強(qiáng)家庭助廉效能?！叭恕惫?jié)期間，公司紀(jì)委以“立廉政家規(guī)、做廉潔家人、樹(shù)清廉家風(fēng)”為主要內(nèi)容，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)家庭”教育系列活動(dòng)。通過(guò)組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與配偶召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、下發(fā)倡議書(shū)、簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部家庭廉潔承諾書(shū)”，引導(dǎo)家屬督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法，構(gòu)建家庭“護(hù)廉網(wǎng)”。
    5.認(rèn)真組織反腐倡廉理論研討。各單位要以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展反腐倡廉理論研討活動(dòng)。四季度，開(kāi)展征集“我身邊的廉潔小故事”，各支部要認(rèn)真組織、積極撰寫(xiě)，好中選優(yōu)，屆時(shí)參加集團(tuán)公司舉辦的“我身邊的廉潔小故事”征集演講活動(dòng)，要通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部“建功三千萬(wàn)”的積極性，堅(jiān)定反腐倡廉的信心和決心。
    三、幾點(diǎn)要求。
    1.要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皬臉I(yè)持勤廉，建功三千萬(wàn)”反腐倡廉教育實(shí)踐活動(dòng)，是公司紀(jì)委2011年反腐倡廉宣傳教育工作的主要工作，各單位一定要高度重視，開(kāi)展好這一系列活動(dòng)，做到年有目標(biāo)、月有重點(diǎn)，常抓不懈，常抓常新。
    向全體職工群眾，又要抓住家庭這一有效載體。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員干部的拒腐保廉意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)、勤廉從業(yè)能力得到進(jìn)一步提升、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為通順公司“十二五”規(guī)劃開(kāi)好局、起好步提供有力保障。
    3.要及時(shí)反饋信息。各單位要緊密結(jié)合自身實(shí)際，注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于好的做法、好的效果要及時(shí)總結(jié)上報(bào)。公司紀(jì)委將對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)確定的每一項(xiàng)工作實(shí)行目標(biāo)管理和過(guò)程管理，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，確保各項(xiàng)工作執(zhí)行更堅(jiān)決、落實(shí)更有力。
    抄報(bào)：峰峰集團(tuán)紀(jì)委監(jiān)察處。
    中共邯鄲通順礦業(yè)有限公司紀(jì)委2011年3月5日?。ü灿?5份）。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十四
    黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政黨地位的基礎(chǔ)。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強(qiáng)弱，決定著執(zhí)政的成效。黨的十六屆四中代表會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的》明確指出，要“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，使黨的基層組織真正成為貫徹三個(gè)代表重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者?！碑?dāng)前，全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力構(gòu)建和諧社會(huì)的高潮。集團(tuán)公司適時(shí)舉辦基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，其目的在于把我們的理論學(xué)習(xí)和理論武裝提高到一個(gè)新水平。因此，作為基層黨支部書(shū)記應(yīng)緊緊抓住與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)關(guān)鍵，開(kāi)拓創(chuàng)新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問(wèn)題，努力使企業(yè)黨的基層組織建設(shè)在探索中前進(jìn)、在突破中發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合自己這幾天的學(xué)習(xí)，就加強(qiáng)基層黨組織的工作談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺體會(huì)。
    一、基層黨支部書(shū)記要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。
    地服從、服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，并主動(dòng)切入安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革的全過(guò)程，在不同階段發(fā)揮不同的作用;要深入基層一線，了解情況，掌握“下情”，發(fā)揮好橋梁作用。同時(shí)抓好“輿論”宣傳，及時(shí)捕捉典型事例，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)新的典型，營(yíng)造良好輿論環(huán)境，把思想政治工作“文章”作大作好，起到引導(dǎo)與推動(dòng)的雙重作用。三是作風(fēng)上。講究“實(shí)”字，就是要實(shí)事求是，講實(shí)效，辦實(shí)事。思想政冶工作是做人的工作，應(yīng)該以誠(chéng)相待，以心換心。積極為職工辦實(shí)事，做好事，了解職工的所思所想和喜怒哀樂(lè)，掌握不同時(shí)期、不同人群的共同和個(gè)別需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度的維護(hù)職工的合法權(quán)益。
    二、大力加強(qiáng)黨員教育，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)動(dòng)力。改革在不斷深化，對(duì)黨員的教育也要與時(shí)俱進(jìn)地跟上時(shí)代步伐，形成有效的教育機(jī)制。要進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式，更新教育理念，找準(zhǔn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，不斷提升教育質(zhì)量。當(dāng)前，要緊密結(jié)團(tuán)公司開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，抓住這一有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化對(duì)黨員的教育，作為一名企業(yè)黨員，首先應(yīng)是一名非常稱(chēng)職的企業(yè)員工、優(yōu)秀的企業(yè)員工，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)動(dòng)力。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的中心工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展好教育活動(dòng)，找準(zhǔn)一定的形式和載體，如共產(chǎn)主義先鋒崗、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、幫扶活動(dòng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、建功杯等，提高教育工作的實(shí)效性。
    三、結(jié)合企業(yè)中心工作，不斷創(chuàng)新工作方式方法。
    基層黨組織應(yīng)該緊扣企業(yè)發(fā)展的主題，緊跟時(shí)代步伐，在求新中不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。企業(yè)在改革中會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)一些新情況新問(wèn)題，這對(duì)基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求：不但要培養(yǎng)大局意識(shí)，更要提高工作效率，激發(fā)工作熱情，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。方法要活，不能“刻舟求劍”、“守株待兔”，用老辦法解決新問(wèn)題，切實(shí)防止因方法死板、機(jī)械而帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。要講工作藝術(shù)，講方法，講策略，總之，只有不斷改進(jìn)方式、方法，找準(zhǔn)最佳結(jié)合點(diǎn)，才能凝聚力量，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
    四、落實(shí)完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格黨員管理，強(qiáng)化約束。
    重點(diǎn)落實(shí)好民主生活會(huì)制度和黨員評(píng)議制。要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，切實(shí)抓好“三會(huì)一課”、“黨員目標(biāo)管理”等制度的落實(shí)。特別是要結(jié)合黨員職業(yè)、崗位，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)黨員提出不同的要求。要注重實(shí)際效果，加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理，定期檢查他們對(duì)工作和發(fā)揮作用的情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn);對(duì)不履行義務(wù)，不做工作的，要給予批評(píng)幫助，促其轉(zhuǎn)化。與此同時(shí)，還要嚴(yán)格堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度。年度評(píng)議工作要堅(jiān)持政治性、嚴(yán)肅性，確定通過(guò)評(píng)議，找準(zhǔn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，營(yíng)造良好的民主評(píng)議氣氛。民主評(píng)議中，也可參照干部管理中的民主測(cè)評(píng)方法，征求部分黨外群眾對(duì)黨員的意見(jiàn)，對(duì)大多數(shù)黨員、群眾不滿(mǎn)意的黨員，要給予警示，限期改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，促其轉(zhuǎn)化。黨支部是黨的基層組織，黨的各項(xiàng)方針政策最終要靠這一級(jí)組織去落實(shí)，上級(jí)黨委提出的各項(xiàng)任務(wù)，最終要通過(guò)這一級(jí)組織帶領(lǐng)群眾完成?；鶎狱h支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實(shí)和社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定。因此，大力加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)具有特別重要的意義。建議上級(jí)黨組織要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨組織的管理和監(jiān)督，創(chuàng)新黨務(wù)工作管理體制，建立加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制、嚴(yán)格的目標(biāo)考核體系，重點(diǎn)解決基層黨組織工作質(zhì)量不高的問(wèn)題，不斷鞏固和增強(qiáng)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，為提高黨的執(zhí)政能力提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。
    在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)。
    啟動(dòng)儀式上的講話。
    同志們：
    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)在全國(guó)全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的重要活動(dòng)。鐵路運(yùn)輸企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的意義是：隨著鐵路建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，新技術(shù)新裝備密集投產(chǎn)和運(yùn)用，鐵路在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新、確保安全持續(xù)穩(wěn)定、建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍等方面面臨繁重任務(wù)和重大考驗(yàn)，迫切需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬，能夠推動(dòng)鐵路又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的意義是：為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)新形勢(shì)下鐵路“三項(xiàng)工程”建設(shè)新要求，突出抓好基層，打牢基礎(chǔ)，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化廣大共產(chǎn)黨員的黨員意識(shí)和先鋒模范作用，更好地把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為搞好安全生產(chǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力。鐵道部黨組、鐵路局黨委對(duì)活動(dòng)開(kāi)展十分重視，結(jié)合鐵路運(yùn)輸企業(yè)性質(zhì)出臺(tái)了具體實(shí)施意見(jiàn)。**月**日，路局黨委召開(kāi)了運(yùn)輸站段創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)座談會(huì)，聽(tīng)取了各單位活動(dòng)進(jìn)展情況匯報(bào)和對(duì)此項(xiàng)工作的意見(jiàn)建議，針對(duì)當(dāng)前活動(dòng)開(kāi)展中存在的難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了研討，對(duì)進(jìn)一步深化活動(dòng)開(kāi)展做了具體安排部署。為貫徹落實(shí)好座談會(huì)精神，各部門(mén)、各支部要迅速行動(dòng)起來(lái)，從抓好基礎(chǔ)工作做起，切實(shí)做好幾項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)黨支部有形化建設(shè)，規(guī)范黨支部工作職責(zé)，支部揭掛要盡快上墻；規(guī)范黨支部臺(tái)帳填寫(xiě)，配置統(tǒng)一的臺(tái)帳、資料盒、文件夾等。二是各黨支部結(jié)合實(shí)際，盡快制定爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)承諾書(shū)，段黨委將與各支部逐一簽訂爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”黨支部承諾書(shū)，各支部也要與每一名黨員簽訂爭(zhēng)做“四優(yōu)“黨員承諾書(shū)，并按承諾內(nèi)容，認(rèn)真抓好落實(shí)。三是要加強(qiáng)環(huán)境和輿論宣傳，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。各車(chē)間黨支部要充分利用展板、橫幅等宣傳陣地，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，感染和帶動(dòng)更多的黨員和職工參加。
    看、暗訪創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況，各黨支部要高度重視，認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，節(jié)日期間要保持高度警惕，各項(xiàng)工作要超前預(yù)想，做在前，做扎實(shí)。
    “十一“長(zhǎng)假，正是鐵路運(yùn)輸最繁忙的時(shí)期，我們的工作標(biāo)準(zhǔn)要比平時(shí)更高。各車(chē)間、各支部要按照段、段黨委要求，加強(qiáng)節(jié)日值班，安排好車(chē)間、工區(qū)的值班人員，搶險(xiǎn)器材要配齊備足，確保隨時(shí)處于良好狀態(tài)，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。節(jié)日期間的施工防護(hù)也不能有絲毫松懈，施工防護(hù)人員要緊盯安全重點(diǎn)和安全關(guān)鍵處所，加強(qiáng)巡查，按時(shí)到崗到位進(jìn)行配合防護(hù)，確保施工不出任何問(wèn)題。車(chē)間各級(jí)組織要按照段黨委要求，做好節(jié)日期間家在異地的值班人員的慰問(wèn)，提供生產(chǎn)生活便利，保證值班職工有熱飯吃，無(wú)后顧之憂。
    最后，預(yù)祝全段干部職工過(guò)一個(gè)安康祥和的節(jié)日！謝謝大家。
    黨的十八屆四中全會(huì)提出了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的總目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。依法執(zhí)政是依法治國(guó)的關(guān)鍵，培育法治思維，增強(qiáng)黨依法執(zhí)政能力是實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo)的必然要求。
    一、法治思維是黨依法執(zhí)政的內(nèi)在要求法治思維，就是按照法治的觀念和邏輯來(lái)觀察、分析和解決問(wèn)題的思維方式。法治思維的基礎(chǔ)是法律至上，它要求思維主體崇尚法治、尊重法律，自覺(jué)將法律付諸實(shí)踐，善于運(yùn)用法律手段來(lái)解決問(wèn)題。法治思維是針對(duì)人治思維和特權(quán)思想而提出的。限制權(quán)力，保障權(quán)利，既是法治的精髓，也是法治思維的核心。
    依法治國(guó)是歷史的必然規(guī)律，依法執(zhí)政也是執(zhí)政規(guī)律的必然選擇。法治完備是現(xiàn)代文明的基本標(biāo)志，現(xiàn)代社會(huì)的治理方式也要求遵循科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法治方式。黨的十八大報(bào)告在論述全面推進(jìn)依法治國(guó)中提出，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展。
    二、運(yùn)用法治思維是加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的要求。
    求自己，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨。逐步建立行政機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制、完善糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制、構(gòu)建對(duì)維護(hù)群眾利益具有重大作用的制度體系以及配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系是培育法治思維，運(yùn)用法治思維和方式提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)性工程。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十五
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
    大家早上好！今天，我有幸作為汜水鎮(zhèn)汜水中心小學(xué)老師的一員，來(lái)到這里向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)來(lái)談一談我校老師對(duì)有關(guān)防汛減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)和所做的相關(guān)工作。
    老師們?cè)谄綍r(shí)里總是一遍一遍交代孩子，不要獨(dú)自去水邊玩耍，從一年級(jí)到六年級(jí)總是一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)安全的重要性。汛期時(shí)學(xué)校充分利用集隊(duì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式開(kāi)展防汛宣傳教育工作。
    為使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期，我校開(kāi)展“防汛安全走進(jìn)校園教育活動(dòng)，在這里，我想再向同學(xué)們發(fā)出建議：
    一、每年的夏季易有汛期，主要表現(xiàn)為普降暴雨，電閃雷鳴加強(qiáng)，洪水暴漲，易于發(fā)生泥石流、山體滑坡，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅。
    二、汛期注意事項(xiàng)：
    （一）暴雨天氣要注意防雷。
    1.不要在大樹(shù)底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。
    2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，家里有窯洞的千萬(wàn)不要在這時(shí)候在里面玩耍。
    3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
    4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
    (三)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
    1.暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑溝、橋、坡的，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)溝、橋、坡的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒(méi)有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
    1.汛期，河水最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，學(xué)生對(duì)河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去柳江河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
    3.請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫(kù)、湖附近玩耍。
    (五)要注意校園等房屋設(shè)施的安全。
    1.暴雨過(guò)后，學(xué)校要派教師對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時(shí)處理。
    2.暴雨過(guò)后，師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、山坡等，預(yù)防墻體倒塌、山體滑坡對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?BR>    (六)請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
    以上是我的發(fā)言，謝謝！
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十六
    物業(yè)中心副主任楊軍臣。
    目前，農(nóng)場(chǎng)各單位、各部門(mén)正在深入開(kāi)展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”的四強(qiáng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，物業(yè)中心黨支部按照農(nóng)場(chǎng)部署和安排，制定了“物業(yè)中心黨支部四強(qiáng)專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃”，2015年11月10日，物業(yè)中心黨支部書(shū)記郁華同志召集黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，并要求所有黨員干部利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)“第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，深入理解中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求。在自學(xué)中，我重點(diǎn)圍繞如何踐行兵團(tuán)精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺(jué)性開(kāi)展了學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我感覺(jué)收獲很大，下面就結(jié)合自身存在的突出問(wèn)題和工作談幾點(diǎn)感受。
    一、理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，存在應(yīng)付情況。在干工作的時(shí)候，只注重工作的實(shí)際結(jié)果，很少抽出時(shí)間去理論學(xué)習(xí)及專(zhuān)研業(yè)務(wù)。對(duì)于單位組織的一些理論學(xué)習(xí)，我不夠重視，認(rèn)為自己都懂，都知道，不愿意或者敷衍學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在開(kāi)展工作中，尤其是我負(fù)責(zé)的宣傳工作，盡管在部署安排上，相對(duì)于往年有較高提高，但是，宣傳方式?jīng)]有創(chuàng)新，除了內(nèi)部刊物、廣播稿件、led屏宣傳方式外，物業(yè)中心的微信平臺(tái)、短信平臺(tái)沒(méi)有正式運(yùn)作，這主要是因?yàn)槲覍?duì)新媒體運(yùn)作的方式?jīng)]有深入研究，沒(méi)有進(jìn)行理論性的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了宣傳工作缺乏創(chuàng)新性和及時(shí)性。在處理業(yè)主和業(yè)主、業(yè)主和物業(yè)中心的矛盾時(shí)，缺乏禮儀性的溝通技巧，和業(yè)主出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，這主要是因?yàn)槲覍?duì)物業(yè)服務(wù)禮儀的理論學(xué)習(xí)欠缺。在理論學(xué)習(xí)上，我是浮躁的，不愿意靜下心進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，尤其是專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有控制力，忽略或應(yīng)付專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，實(shí)際結(jié)果是：工作中遇到的問(wèn)題不能從專(zhuān)業(yè)角度去解決，政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟、大局觀膚淺。我覺(jué)得，在今后工作和生活中，我應(yīng)該去重視理論學(xué)習(xí)，武裝自己的智慧，摒棄浮躁，加強(qiáng)和提高自我學(xué)習(xí)能力，汲取各類(lèi)理論知識(shí)，用以幫助自己更好的開(kāi)展工作。二、干工作欠缺熱情，用心度不夠。在工作中，有時(shí)候自己缺乏事業(yè)心，想進(jìn)步、想進(jìn)去的意識(shí)不強(qiáng)，遇到工作中的難題時(shí)，自己很少想方法，甚至是提不起精神，總是拖延，工作中缺少長(zhǎng)期的熱情。面對(duì)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)前的改革發(fā)展壓力，自己不關(guān)心不上心，甚至是覺(jué)得農(nóng)場(chǎng)的改革發(fā)展與自己沒(méi)有關(guān)心。在工作崗位上，自己缺乏為企業(yè)、為職工群眾服務(wù)的敬業(yè)心，有時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，粗枝大葉的完成，不求精，只求過(guò)的去。相對(duì)于自己剛來(lái)到農(nóng)場(chǎng)時(shí)的狀態(tài)，自己的工作熱情有所減少，現(xiàn)在是抱著不求有功但求無(wú)過(guò)的意識(shí)去開(kāi)展工作。在自己崗位履職方面，對(duì)自己分管的工作不夠關(guān)心，不夠用心，很少去考慮自己分管工作的發(fā)展目標(biāo)、奮斗目標(biāo)。我個(gè)人覺(jué)得，工作中的“頹廢”狀態(tài)是不能長(zhǎng)期有的，在崗就應(yīng)該有所為，尤其是我們年輕人，不應(yīng)該渾渾噩噩地混日子，應(yīng)該用自己青春的活力、激情、專(zhuān)業(yè)知識(shí)去服務(wù)于農(nóng)場(chǎng)、服務(wù)于單位。
    三、責(zé)任擔(dān)當(dāng)上的“顧慮病”。當(dāng)前，農(nóng)場(chǎng)正在穩(wěn)步推進(jìn)改革發(fā)展工作，物業(yè)中心也隨著農(nóng)場(chǎng)的改革發(fā)展，進(jìn)行了一系列內(nèi)部改革發(fā)展的措施。對(duì)于農(nóng)場(chǎng)、物業(yè)中心的發(fā)展改革，一段時(shí)間以來(lái)我是心存困惑的，對(duì)改革發(fā)展體制和措施我有過(guò)畏難情緒，尤其是在物業(yè)中心的改革發(fā)展過(guò)程中，擔(dān)心公司員工背后議論我，指責(zé)我，致使我不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不愿負(fù)責(zé)，遇到矛盾我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開(kāi)或躲開(kāi)。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，我缺乏敢啃“硬骨頭”和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捻g勁和勇氣，面對(duì)大是大非，我不敢亮劍，對(duì)不良作風(fēng)和錯(cuò)誤言論不敢針?shù)h相對(duì)。自己在工作中的“老好人”思想嚴(yán)重，怕撕破臉、怕得罪人，顧慮問(wèn)題過(guò)多，有時(shí)可能會(huì)違背工作原則處理一些事情。我知道，在工作中，不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的行為是不可取的，因?yàn)樗焕谖艺ｉ_(kāi)展工作，作為基層干部，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，就不可能去更好地服務(wù)于農(nóng)場(chǎng)、服務(wù)于職工群眾。
    通過(guò)此次專(zhuān)題學(xué)習(xí)及以上對(duì)自身突出問(wèn)題的查找和剖析，我知道了今后應(yīng)做到以下四點(diǎn)：
    一要愛(ài)崗敬業(yè)。在愛(ài)崗敬業(yè)中，我們應(yīng)該倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺(jué)得事業(yè)心最為重要，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開(kāi)了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。大多時(shí)候我們無(wú)法選擇自己的崗位，但我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
    影響工作，良好的工作態(tài)度是注重細(xì)節(jié)的前提；節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén)窗的習(xí)慣是細(xì)節(jié)；總之，我們注重細(xì)節(jié)了，工作才能落到實(shí)處，才能收到成效。
    四要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為服務(wù)工作者，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要。首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織的根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
    五要為政要廉潔，要以學(xué)習(xí)的《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》為鑒，在工作中要經(jīng)常審視自己的世界觀、理想和信念，不能放松對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和世界觀改造，要經(jīng)常性的參加農(nóng)場(chǎng)黨委、紀(jì)委組織的黨風(fēng)廉政專(zhuān)題黨課教育，在工作中，不該拿的不要拿，不該收的不要收，多注重自身修養(yǎng)，強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，堅(jiān)定為職工群眾服務(wù)的信念。
    六要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，利用自身專(zhuān)業(yè)技能，為物業(yè)中心的發(fā)展出謀劃策，加強(qiáng)和提高物業(yè)品質(zhì)管理，提升服務(wù)能力，工作中，要設(shè)身處地?fù)Q位思考，力所能及地為業(yè)戶(hù)辦一些事情，比如能夠做到上門(mén)服務(wù)，解決業(yè)主遇到的服務(wù)難題等，讓業(yè)主住的舒心、開(kāi)心。
    強(qiáng)化責(zé)任、端正工作態(tài)度、想業(yè)戶(hù)所想，做業(yè)戶(hù)所做，是我們做好工作的保證，我們應(yīng)該在崗位上要忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為，爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意的基層好干部，為農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量!
    在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)。
    啟動(dòng)儀式上的講話同志們：
    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)在全國(guó)全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的重要活動(dòng)。鐵路運(yùn)輸企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的意義是：隨著鐵路建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，新技術(shù)新裝備密集投產(chǎn)和運(yùn)用，鐵路在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新、確保安全持續(xù)穩(wěn)定、建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍等方面面臨繁重任務(wù)和重大考驗(yàn)，迫切需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬，能夠推動(dòng)鐵路又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的意義是：為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)新形勢(shì)下鐵路“三項(xiàng)工程”建設(shè)新要求，突出抓好基層，打牢基礎(chǔ)，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化廣大共產(chǎn)黨員的黨員意識(shí)和先鋒模范作用，更好地把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為搞好安全生產(chǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力。鐵道部黨組、鐵路局黨委對(duì)活動(dòng)開(kāi)展十分重視，結(jié)合鐵路運(yùn)輸企業(yè)性質(zhì)出臺(tái)了具體實(shí)施意見(jiàn)。**月**日，路局黨委召開(kāi)了運(yùn)輸站段創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)座談會(huì)，聽(tīng)取了各單位活動(dòng)進(jìn)展情況匯報(bào)和對(duì)此項(xiàng)工作的意見(jiàn)建議，針對(duì)當(dāng)前活動(dòng)開(kāi)展中存在的難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了研討，對(duì)進(jìn)一步深化活動(dòng)開(kāi)展做了具體安排部署。
    為貫徹落實(shí)好座談會(huì)精神，各部門(mén)、各支部要迅速行動(dòng)起來(lái)，從抓好基礎(chǔ)工作做起，切實(shí)做好幾項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)黨支部有形化建設(shè)，規(guī)范黨支部工作職責(zé)，支部揭掛要盡快上墻；規(guī)范黨支部臺(tái)帳填寫(xiě)，配置統(tǒng)一的臺(tái)帳、資料盒、文件夾等。二是各黨支部結(jié)合實(shí)際，盡快制定爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)承諾書(shū)，段黨委將與各支部逐一簽訂爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”黨支部承諾書(shū)，各支部也要與每一名黨員簽訂爭(zhēng)做“四優(yōu)“黨員承諾書(shū)，并按承諾內(nèi)容，認(rèn)真抓好落實(shí)。三是要加強(qiáng)環(huán)境和輿論宣傳，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。各車(chē)間黨支部要充分利用展板、橫幅等宣傳陣地，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，感染和帶動(dòng)更多的黨員和職工參加。
    國(guó)慶節(jié)日馬上就要到了，國(guó)慶期間，鐵道部黨組成員、副部長(zhǎng)****將來(lái)***召開(kāi)全路創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)座談會(huì)，對(duì)全路創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)再動(dòng)員再部署。在此期間，有可能深入部分站段查看、暗訪創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況，各黨支部要高度重視，認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，節(jié)日期間要保持高度警惕，各項(xiàng)工作要超前預(yù)想，做在前，做扎實(shí)。
    “十一“長(zhǎng)假，正是鐵路運(yùn)輸最繁忙的時(shí)期，我們的工作標(biāo)準(zhǔn)要比平時(shí)更高。各車(chē)間、各支部要按照段、段黨委要求，加強(qiáng)節(jié)日值班，安排好車(chē)間、工區(qū)的值班人員，搶險(xiǎn)器材要配齊備足，確保隨時(shí)處于良好狀態(tài)，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。節(jié)日期間的施工防護(hù)也不能有絲毫松懈，施工防護(hù)人員要緊盯安全重點(diǎn)和安全關(guān)鍵處所，加強(qiáng)巡查，按時(shí)到崗到位進(jìn)行配合防護(hù)，確保施工不出任何問(wèn)題。車(chē)間各級(jí)組織要按照段黨委要求，做好節(jié)日期間家在異地的值班人員的慰問(wèn)，提供生產(chǎn)生活便利，保證值班職工有熱飯吃，無(wú)后顧之憂。
    最后，預(yù)祝全段干部職工過(guò)一個(gè)安康祥和的節(jié)日！謝謝大家。
    爭(zhēng)做新疆特色“四強(qiáng)”“三力”干部討論。
    發(fā)言提綱。
    張春賢書(shū)記提出全疆各族干部要爭(zhēng)當(dāng)具有新疆特色好干部，具體要求是各族黨員干部要在政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上硬的過(guò)，人民群眾信得過(guò)。同時(shí)以“政治上強(qiáng)，能力上強(qiáng)，作風(fēng)上強(qiáng)，心力上強(qiáng)”這四強(qiáng)為標(biāo)桿，當(dāng)做“具有新疆特色好干部”的具體體現(xiàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，善學(xué)習(xí)，講法治，比團(tuán)結(jié)，抓落實(shí)，重效果，切實(shí)發(fā)揮好帶頭示范作用，爭(zhēng)當(dāng)黨和人民期望的好干部。對(duì)照“四強(qiáng)”“三力”干部要求談?wù)勎易约旱恼J(rèn)識(shí)：
    一、存在的問(wèn)題和原因。
    1、政治敏銳性不高，“去極端化”工作中存在不足。一是對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教、民族感情搞滲透破壞活動(dòng)警惕性不高、敵情意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)是對(duì)單位綜合治理、安保等工作了解不足，政治敏銳性不夠，對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的警惕性不高、敵情意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)參與非法宗教活動(dòng)的人和事不糾正、不報(bào)告，認(rèn)為這些事與我無(wú)關(guān)。主要表現(xiàn)是在民族商店購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)店主在做乃麻孜，當(dāng)時(shí)因自己對(duì)什么是非法、合法宗教活動(dòng)不清楚，既沒(méi)有報(bào)告也未阻止。片面地認(rèn)為這些事有政法、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗部門(mén)管。
    2、工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作能力有待提高。作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，而自己有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)能力方面總是停止不前。
    二、整改措施和今后努力方向。
    面對(duì)當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”的新形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，面對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，為此作為新疆基層干部我更應(yīng)該以“四強(qiáng)”“三力”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的不足，在今后的工作中不斷提高一下幾種能力：
    2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身工作能力。在今后的中我一定要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作，擴(kuò)大自己的知識(shí)面彌補(bǔ)自己的缺陷；兢兢業(yè)業(yè)，確保按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保持較高的工作熱情和較飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。通過(guò)廣泛和全面地接觸各項(xiàng)工作，豐富自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。
    做新疆特色的好干部，就要在反對(duì)“三股勢(shì)力”上打頭陣，就要在關(guān)鍵時(shí)刻敢于發(fā)聲亮劍，就要深入群眾中作表率，就要敢于擔(dān)當(dāng)有定力，就要努力提高理解力、執(zhí)行力和落實(shí)力。學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、職務(wù)上不攀比、生活上嚴(yán)要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特別是面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、繁重工作、各種非議，處之泰然、成熟淡定，不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊，真正煉成“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”。要兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，志向遠(yuǎn)大，不怕困難，努力提升自身素質(zhì)修養(yǎng)，把工作和事業(yè)提高到新水平。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十七
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    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
    感謝論壇為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。我發(fā)言的題目是：內(nèi)修防線、外營(yíng)氛圍，促進(jìn)“大宣教”發(fā)揮“大效應(yīng)”。
    實(shí)踐證明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
    總結(jié)。
    是反腐倡廉教育工作深入發(fā)展的必然要求。這些年###市紀(jì)委、監(jiān)察局堅(jiān)持依托“大宣教”格局努力在求新、求實(shí)中拓展反腐倡廉教育的空間。創(chuàng)新教育機(jī)制將“大宣教”格局納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制強(qiáng)化了教育責(zé)任的落實(shí)；創(chuàng)新教育載體創(chuàng)建了縣一級(jí)警示教育基地創(chuàng)辦了互聯(lián)網(wǎng)廉政教育平臺(tái)并創(chuàng)立了廣告街社區(qū)教育陣地；創(chuàng)新教育方法堅(jiān)持階段性與經(jīng)常性相結(jié)合、更加突出經(jīng)常性堅(jiān)持務(wù)虛性與務(wù)實(shí)性相結(jié)合、更加突出務(wù)實(shí)性尤其教育主體始終堅(jiān)持齊抓共管開(kāi)展了大量有聲勢(shì)、有影響的教育活動(dòng)黨員、干部、群眾積極參與機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村整體聯(lián)動(dòng)各個(gè)層面、各條戰(zhàn)線的廉潔氛圍逐步濃郁反腐倡廉“大宣教”初步發(fā)揮出了廉潔教育的“大效應(yīng)”。
    “廉者，民之表也；貪者，民之賤也?！边@句格言充分體現(xiàn)了清廉為官與社會(huì)風(fēng)尚的密切關(guān)系。廉潔教育的關(guān)鍵在于黨員干部的率先垂范，而基礎(chǔ)則在于全體社會(huì)成員廉潔意識(shí)的普遍提高。開(kāi)展面向全社會(huì)、面向全體公民的廉潔教育，就是要將清廉純潔的先進(jìn)文化理念與個(gè)人道德修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、社會(huì)公德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)營(yíng)造有助于反腐倡廉的社會(huì)風(fēng)尚。每個(gè)公民既是廉潔教育的受眾，也是廉潔教育的主體。推進(jìn)廉潔教育、營(yíng)造廉潔氛圍，需要全社會(huì)的共同建設(shè)，需要全社會(huì)的積極參與。沒(méi)有全社會(huì)共同參與，反腐倡廉教育則只能成為一種“盆景教育”，一種“視窗教育”。
    我們將乘著這次論壇的東風(fēng)，進(jìn)一步深化對(duì)廉潔教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野、辯證思考，以反腐倡廉“大宣教”格局為牢固抓手，以廉潔文化“六進(jìn)”為堅(jiān)強(qiáng)支撐，從加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育、加強(qiáng)對(duì)全體公民的廉潔教育兩個(gè)層面著手，內(nèi)修拒腐防變防線、外營(yíng)廉榮腐恥氛圍，使廉潔的理念深入人心，反腐倡廉的社會(huì)環(huán)境不斷改善。具體做到“三個(gè)實(shí)現(xiàn)”：
    反腐倡廉教育定位實(shí)現(xiàn)新提升。反腐倡廉教育面向全黨全社會(huì)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。我們將充分認(rèn)識(shí)有利條件，搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)，將面向全民的廉潔教育納入反腐倡廉源頭治理規(guī)劃，編制廉潔教育專(zhuān)題規(guī)劃、方案、內(nèi)容，明確目標(biāo)、方法、步驟，自覺(jué)、系統(tǒng)地面向社會(huì)整體開(kāi)展反腐倡廉教育。
    反腐倡廉教育資源實(shí)現(xiàn)新集聚。一是集聚職能資源。吸納一切有利于反腐倡廉宣傳教育的職能資源，更新工作協(xié)調(diào)制度和聯(lián)席會(huì)議制度，集思廣益、相互聯(lián)動(dòng)，形成更強(qiáng)勁的教育合力。二是集聚媒介資源。發(fā)展好廉政網(wǎng)的互動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)辟好電視臺(tái)的話題專(zhuān)欄，設(shè)立好各街區(qū)的公益廣告，創(chuàng)作好多形式的廉潔文藝，舉辦好開(kāi)放式的廣場(chǎng)活動(dòng)，形成強(qiáng)勁的反腐倡廉教育影響。三是集聚載體資源。傳唱廉政歌曲、演出主題文藝、展覽廉政書(shū)畫(huà)，廣泛開(kāi)展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，并注重多種方式的綜合運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)受眾的感官，增強(qiáng)廉潔教育效果。
    反腐倡廉教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新拓展。教育空間“橫到邊”。計(jì)劃開(kāi)展六項(xiàng)廉潔主題教育：機(jī)關(guān)“廉政勤政、拒腐防變”教育，企業(yè)“誠(chéng)信守法、廉潔經(jīng)營(yíng)”教育，學(xué)?！白鹆鐫崱苯逃鐓^(qū)“廉潔社區(qū)、和諧家園”教育，家庭“廉潔家風(fēng)、文明生活”教育。教育客體“縱到底”。上到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、下到普通群眾百姓，都成為宣傳教育的受眾，并在全社會(huì)發(fā)出“敬廉崇潔”倡議。同時(shí)，教育時(shí)效上“長(zhǎng)流水、不斷線”，常抓不懈，常抓常新。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十八
    今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神摘要、習(xí)近平總書(shū)記新疆考察講話摘要、中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定、新疆維吾爾自治區(qū)黨委作出改進(jìn)工作作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定及上黨課，主要內(nèi)容是對(duì)規(guī)矩尤其是政治規(guī)矩的強(qiáng)調(diào)。在中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列論斷和要求。其中，引起全社會(huì)高度關(guān)注的一大亮點(diǎn)，正所謂“人心是最大的政治”，立規(guī)矩、正規(guī)矩、治規(guī)矩，說(shuō)到底就是要凝聚民心?，F(xiàn)在，規(guī)矩已經(jīng)立起來(lái)了。接下來(lái)的關(guān)鍵就是，嚴(yán)厲監(jiān)督檢查。
    我國(guó)經(jīng)過(guò)了三十多年的改革開(kāi)放，誘惑增多了。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，部分黨員干部思想開(kāi)始發(fā)生扭曲，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，如果不立好規(guī)矩，不念好“緊箍咒”一些黨員干部可能就會(huì)被身邊的妖魔鬼怪說(shuō)迷惑。我國(guó)有沒(méi)有凝聚力，關(guān)鍵是黨員干部，核心是人民群眾。黨員干部要率先垂范、嚴(yán)格要求自己，才能有效的團(tuán)結(jié)人民群眾。建立規(guī)章制度，不是為管人而管人。三字經(jīng)上就說(shuō)“人之初，性本善”，但往往總有那么一小部分人目無(wú)黨紀(jì)國(guó)法，這時(shí)候就需要通過(guò)制度強(qiáng)加干預(yù)，改變他們的思想認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”作為黨員干部更是要以身作則，做好表率。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律是公民交往行為的一般和普遍規(guī)矩，是社會(huì)運(yùn)行的底線，是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、人與人和諧共處的基本要求。
    守規(guī)矩就要講黨性、講團(tuán)結(jié)。黨性原則要求黨員全心全意為人民服務(wù)。要密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持群眾路線。堅(jiān)持群眾路線自然就離不開(kāi)人民群眾。古人云：“同心山成玉，協(xié)力土成金。”團(tuán)結(jié)，歷來(lái)是我們事業(yè)勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，最能看出黨員干部的黨性和人品。在我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，利益關(guān)系復(fù)雜，矛盾問(wèn)題增多，維護(hù)團(tuán)結(jié)的難度增大。這就要求黨員干部更加懂得團(tuán)結(jié)，以良好的作風(fēng)和形象推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。
    守規(guī)矩，必須校正思想偏差。一些黨員干部遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，這與他們的思想觀念偏差有關(guān)。有的不能正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律和自由的關(guān)系，人為地把紀(jì)律和自由對(duì)立起來(lái)，只要個(gè)人自由，不要組織紀(jì)律，想干什么就干什么。黨員干部要樹(shù)立辯證的紀(jì)律觀、自由觀，充分認(rèn)識(shí)到紀(jì)律和自由是相對(duì)的、統(tǒng)一的。只有嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，自覺(jué)遵守紀(jì)律，才能擁有個(gè)人的自由;相反，違反了紀(jì)律規(guī)定，就會(huì)受到處罰，沒(méi)有個(gè)人的自由。紀(jì)律，在有的人看來(lái)是一種約束和限制。其實(shí)，唯有嚴(yán)格遵紀(jì)守規(guī)的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由?！傲钚薪梗跽咧畮?。”只有臵于紀(jì)律的約束之下，才能享受最大的人生快樂(lè)，成就偉大而輝煌的事業(yè)。
    在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位臵”。改革進(jìn)入深水區(qū)，各種社會(huì)矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復(fù)雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹(jǐn)守黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩，做到“五個(gè)必須”，是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)和對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要考量。
    “無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，黨員干部要自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力，練就為民服務(wù)的好本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，守紀(jì)律講規(guī)矩，既可以保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展，又能夠有效保護(hù)我們的黨員干部不犯錯(cuò)、少犯錯(cuò)，做政治上的明白人。
    守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要樹(shù)立大局意識(shí)。要著眼全局，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺(jué)圍繞大局有效履責(zé)、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái);要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí)，保證政令暢通，令行禁止。
    其次，要樹(shù)立廉政意識(shí)。德能勤績(jī)廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無(wú)。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨(dú)、慎行、慎權(quán)，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹(shù)立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺(jué)抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
    最后，要有敬畏意識(shí)。一個(gè)人，心存敬畏，就會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會(huì)從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個(gè)人一旦沒(méi)有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀(jì)國(guó)法，把自己擺在“特權(quán)”位臵，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無(wú)忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢(qián)、美色等關(guān)隘上，就是因?yàn)槭チ司次芬庾R(shí)，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。
    守紀(jì)律講規(guī)矩，才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展，每一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
    “要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位臵”“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)”
    2015年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，也是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的收官之年。黨員唯有以規(guī)矩意識(shí)砥礪自身、以改革精神乘勢(shì)而上，方能激發(fā)正能量、凝聚億萬(wàn)人，從而在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征途中，擔(dān)當(dāng)起我們這一代人的歷史使命。
    思想上要堅(jiān)信不惑。政治上的堅(jiān)定源于思想上的清醒。黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩首先要弄懂什么是政治紀(jì)律?什么是政治規(guī)矩?在筆者看來(lái)，規(guī)矩是剛性和軟性的，既包括黨章、黨紀(jì)、國(guó)法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。紀(jì)律是紅線，規(guī)矩是底線。在營(yíng)造政治新生態(tài)的今天，每一名黨員、干部都要首先明了紀(jì)律的紅線、掌握規(guī)矩的底線，做政治上的明白人。如此，才不至于在紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑面前失方寸、亂陣腳、犯錯(cuò)誤。
    行動(dòng)上要堅(jiān)持不懈。紀(jì)律關(guān)乎作風(fēng)，規(guī)矩影響形象。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，守紀(jì)律、講規(guī)矩應(yīng)該成為一種習(xí)慣，內(nèi)化于心、外化于行，不能講一講就緊一緊，放一放就松一松?！凹o(jì)綱一廢，何事不生”?懂規(guī)矩才有定力，守規(guī)矩才不亂方寸。全體黨員干部應(yīng)堅(jiān)持不懈地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記前不久強(qiáng)調(diào)的“七個(gè)有之”和“五個(gè)必須”時(shí)刻審視檢查自己的言行舉止，做到在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)背離黨性言行有鮮明態(tài)度，在任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。
    意志上要堅(jiān)定不移。守紀(jì)律、講規(guī)矩，說(shuō)易行難。對(duì)于每一名黨員干部而言，自覺(jué)做到遵奉黨內(nèi)規(guī)矩為人生戒律，把規(guī)矩真正寫(xiě)在心里，需要極大地意志力來(lái)保證。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)任重道遠(yuǎn)。要打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，不僅要繼續(xù)在治標(biāo)上久久為功，更須從問(wèn)題根源入手，在治本上不斷加碼。而守紀(jì)律講規(guī)矩，正是治本之策。要進(jìn)一步強(qiáng)化剛性執(zhí)紀(jì)，加大對(duì)違反黨的規(guī)矩和紀(jì)律行為的懲戒力度，將規(guī)矩的緊箍扎得更緊，使紀(jì)律“高壓線”真正通上“高壓電”，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇十九
    根據(jù)兵團(tuán)黨委“四強(qiáng)”工作部署和學(xué)校黨委“四強(qiáng)”實(shí)施方案、工作計(jì)劃要求，現(xiàn)特就各基層黨組織開(kāi)展“四強(qiáng)”第一個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討工作具體安排如下：
    一、專(zhuān)題一學(xué)習(xí)研討主要內(nèi)容。
    強(qiáng)黨性：重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章，x系列重要講話及考察xq、兵團(tuán)時(shí)的重要講話和批示精神等。重點(diǎn)圍繞如何嚴(yán)格遵守黨章，增強(qiáng)黨章意識(shí)，使黨章內(nèi)化于心、外化于行，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定;如何增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，遵循組織程序，服從組織決定，堅(jiān)定擁護(hù)兵團(tuán)黨委、學(xué)校黨委的各項(xiàng)決策部署開(kāi)展研討。教育引導(dǎo)處級(jí)以下黨員干部堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治意識(shí)、嚴(yán)守政治規(guī)矩，努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者、學(xué)校事業(yè)的推進(jìn)者、校園穩(wěn)定的維護(hù)者。
    二、相關(guān)工作要求。
    (一)專(zhuān)題一學(xué)習(xí)研討時(shí)間。
    按照兵團(tuán)黨委工作部署，結(jié)合學(xué)?！八膹?qiáng)”工作計(jì)劃，第一專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討要在9月30日前結(jié)束。
    (二)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)。
    各基層黨委(總支)和所屬黨支部要緊扣專(zhuān)題一學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，重點(diǎn)抓好黨支部“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)研討和黨員個(gè)人自學(xué)。每個(gè)專(zhuān)題安排集中學(xué)習(xí)不少于1次，至少開(kāi)展1次交流研討，每名黨員至少作1次專(zhuān)題發(fā)言。交流研討要有深度，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，防止淺嘗輒止、散光走偏。個(gè)人自學(xué)要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，方法，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。各基層黨委(總支)及支部書(shū)記要抓好督促檢查。
    (二)黨支部書(shū)記、支委上黨課。
    各基層黨支部委員會(huì)成員要堅(jiān)持講黨課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大以來(lái)x對(duì)全面從嚴(yán)加強(qiáng)黨的建設(shè)提出的一系列新思想、新要求，著力強(qiáng)化黨的基層組織建設(shè)，緊扣專(zhuān)題一學(xué)習(xí)教育要求，聯(lián)系單位、崗位、黨員干部思想、工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“錘煉黨性、嚴(yán)格遵守黨章，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)”開(kāi)展研討。
    (三)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入查擺問(wèn)題。
    要對(duì)照“四強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，把思想擺進(jìn)去，深入查找解決在“錘煉黨性、嚴(yán)格遵守黨章，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)”方面存在的差距和突出問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)黨課講稿和研討發(fā)言材料。
    (四)相關(guān)要求。
    1、各基層黨委(總支)及支部要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，從嚴(yán)從實(shí)按學(xué)校要求抓好專(zhuān)題教育各環(huán)節(jié)工作。
    2.每名黨員干部每個(gè)專(zhuān)題研討必須按要求準(zhǔn)備1500字左右的交流發(fā)言材料，以備審核抽查。發(fā)言材料由支部存檔備查。
    3.各支部必須指定專(zhuān)題教育考勤、材料及相關(guān)數(shù)據(jù)、會(huì)議記錄和宣傳報(bào)道負(fù)責(zé)人，按時(shí)按要求積極落實(shí)專(zhuān)題教育各環(huán)節(jié)工作。
    四強(qiáng)專(zhuān)題教育發(fā)言稿篇二十
    欣賞這樣一首小詩(shī)：對(duì)每一朵花微笑，為每一片新葉歡欣和激動(dòng)，特別是對(duì)不容易開(kāi)一次的花，難得長(zhǎng)出的一片葉子。在荒野中，我的微笑和愛(ài)可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就心理學(xué)而言，渴望得到他人的肯定與鼓勵(lì)是人自尊自愛(ài)之本能。人都有愛(ài)與被愛(ài)兩種本能的需要，如果得不到滿(mǎn)足，則可能產(chǎn)生焦慮、抑郁寡歡，自暴自棄等情緒反應(yīng)。因此，無(wú)論什么樣的學(xué)生都需要愛(ài)心的滋潤(rùn)。
    對(duì)教師來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是最基本的道德準(zhǔn)則。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生親近感、信任感、期望感，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，教師的勞動(dòng)才有可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
    我至今對(duì)我的幾位老師感激不已。初中時(shí)班主任顧老師對(duì)我的愛(ài)與信任讓我一直感覺(jué)幸福；因而在學(xué)習(xí)上我也不斷超越。高二那年，第一次見(jiàn)面的班主任陶老師對(duì)我說(shuō)：“你很喜歡體育的吧！”那瞬間我心中涌起的詫異、驚喜、溫暖與感激一直伴隨我走進(jìn)大學(xué)。還有那年輕漂亮的語(yǔ)文老師吳老師，把我的一篇作文《在籬笆邊》通篇打在課件里，當(dāng)作范文用一節(jié)課一句句朗誦并講解。被她修改過(guò)語(yǔ)言的作文從她的紅唇中吐出，就像樂(lè)符一樣，很美很美。但在那之前，我的語(yǔ)文成績(jī)是在及格邊緣晃悠的，作文也只是平均分的水平而已?？墒?，吳老師還為我一次模擬考中作文的分?jǐn)?shù)和批卷老師爭(zhēng)執(zhí)到哭。因?yàn)樗X(jué)得我的文章有閃光點(diǎn)，不應(yīng)該只有卷子上打的分?jǐn)?shù)。
    是的，她總是覺(jué)得我有閃光點(diǎn)。連我自己都沒(méi)有覺(jué)察到的閃光點(diǎn)。皮革馬利翁效應(yīng)證明教師的期待會(huì)影響學(xué)生的發(fā)展與成就。就像吳老師對(duì)我的期待最終讓我在語(yǔ)文高考時(shí)拿下高分一樣。
    沒(méi)想到今天我竟也能沿著他們的足跡，用愛(ài)去感化學(xué)生。有一位教育家曾說(shuō)過(guò)，愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。我并不想成為怎樣的神，我只是憑著自己的良心工作。我想讓每個(gè)學(xué)生感受到我的愛(ài)，體會(huì)到被重視與關(guān)懷的感覺(jué)。就像學(xué)生時(shí)代的我一樣。
    著名作家楊朔說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都埋藏著一團(tuán)火種，只要你善于撥它，它就會(huì)熊熊的燃燒起來(lái)?！蔽液芟胱屆總€(gè)孩子的火種都熊熊燃燒起來(lái)！所以，我愛(ài)他們每一個(gè)。在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張純凈的白紙，我在上面用愛(ài)心描繪，然后收獲愛(ài)的享受！
    我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)槲抑?，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。我深知我的一舉一動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生！
    “天生我才必有用”，每個(gè)學(xué)生都肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)思想差，學(xué)習(xí)差的雙差生，他在某一方面都有可能會(huì)有閃光點(diǎn)的。作為老師，我要處處留心學(xué)生，做一個(gè)眼光獨(dú)到的伯樂(lè)，善于發(fā)掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)。真正去理解學(xué)生，鼓舞學(xué)生，愛(ài)學(xué)生！
    如果我愛(ài)的付出，能讓孩子們自信和超越自己，能讓他們由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材，這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔？生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的、虛弱的，但我一定是幸福的，就像陽(yáng)光灑在我的身上。因?yàn)槲夷馨殃?yáng)光灑在學(xué)生心上！