報告既可以是一種匯報工作或研究成果的方式，也可以是向上級請示或提出建議的形式。在寫報告前，應該先進行充分的調(diào)研和資料收集，確保所提供的信息準確可靠。在下面，我們將為您展示一份完整的報告范例，以幫助您更好地理解和掌握報告的寫作要點。
學校校長年終述職報告標題篇一
10月17日，縣教育局安排我兼任__中學校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任__中學校長只有短短72天時間?？陀^地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對__中學的辦學現(xiàn)狀進行了深入的認識和了解，并據(jù)此思索管好學校、辦好學校、發(fā)展好學校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的匯報。
一、所做的主要工作。
1、調(diào)整校委分工，理順工作關(guān)系。
10月下旬，針對學校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況，為了便于學校管理工作的開展，對校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責更明確。
2、完善管理制度，嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：
一是行政周例會制度。學校校委領(lǐng)導在每周周五定時召開行政會議，及時總結(jié)、落實各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領(lǐng)導的溝通與團結(jié)，也便于學校行政及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
二是校務(wù)月例會制度。每學月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學月所完成的工作，并對下學月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互了解和溝通。
三是領(lǐng)導包班制度。全校20__學班由17名領(lǐng)導包干(年級主任包兩個班)，包班領(lǐng)導負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動學校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領(lǐng)導值日，負責全天督查學校各線工作，并作好記載。作為學校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。
五是分線周例會制度。學校的主要工作分為教學教研、政教政工、總務(wù)財務(wù)、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達學校行政例會的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。
另外，還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學校領(lǐng)導班子思想更統(tǒng)一、責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。
3、規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律。
對學校各線工作的管理，我反復強調(diào)，管理的流程要清晰、規(guī)范;對學校領(lǐng)導班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識，正確行使權(quán)力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。
4、推行校務(wù)公開，加強民主管理。
學校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內(nèi)公開，并逐步擴大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題，財務(wù)問題，用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎(chǔ)上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應該是述職的內(nèi)容，但因為兩個方面的原因，我還是堅持要向領(lǐng)導和同事說明情況，正式的書面報告里不寫。一是我職務(wù)的特殊，導致事務(wù)繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職;二是我習慣于當一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。
我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系，明確職責之后，每個人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊。
三是推進了學校民主管理。我一直以為，對學校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學校，學校能照樣高效運轉(zhuǎn)!有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因為放手，負責日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作;負責教學的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細致;負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到。
二、取得的主要成績。
1、教學秩序井然，教學效果良好。
兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學校的日常教學工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定為“初中教學質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學科獲得全縣“中考學科教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”，10多位教師被縣教育局評定為“先進工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。
“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，教師的業(yè)務(wù)能力、教學效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。
2、安全管理得到加強，德育教育深入展開。
本學期初，為加強安全管理，學校成立了安保室。加強了校園日常巡查和定期安全檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對學生擅自外出的行為、學生乘車騎車安全進行了專項教育和專項整治。本學期來，沒有發(fā)生過一起學生安全事故，學生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭，團部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學生就寢紀律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動、學生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開，學生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。
3、辦學條件進一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學生宿舍改造工程、學生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。
二是規(guī)范財務(wù)管理。重新制訂了《__中學用餐、用車、用煙制度》、《__中學教師差旅報銷管理制度》，并嚴格帶頭執(zhí)行，非教學性開支大大縮減。
4、構(gòu)建家校溝通平臺，實行開門辦學。
經(jīng)過認真仔細的籌備，12月份，“__中學學生家長委員會”正式成立。促進了學校與家長、社會之間的溝通和了解，增強學校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學、開放辦學的目標。
三、后段工作設(shè)想。
兩個多月的時間里，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠，離我自己預想的目標還有很大的差距。對__中學后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設(shè)想：一是繼續(xù)加強教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量;二是繼續(xù)加強安全教育與管理，構(gòu)筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強學校文化建設(shè)，提升學校辦學品位;四是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍;五是繼續(xù)加強家校聯(lián)系溝通，共同營造學生和學校發(fā)展的良好氛圍。
謝謝大家!
學校校長年終述職報告標題篇二
各位領(lǐng)導、各位同志：
20xx的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx市第六小學任職的。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作。
作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十九大精神，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在學習實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻的決心。
學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：
1.嚴抓黨組織工作。
黨支部在學校工作中起著導航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認真學習領(lǐng)會黨的方針政策，結(jié)合我校實際決策學校的規(guī)劃、發(fā)展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識增強了，綜合素質(zhì)提高了。
2.實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展。
(1)通過支委會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學校中層領(lǐng)導的任免、學校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發(fā)揚民主，決不武斷專行。
(2)通過教代會，完善學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
(3)切實進行財務(wù)、政務(wù)公開。學校每月將財務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進行公示，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。以此取信于民，保障了學校工作的正常進行。
3.狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。
我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動。
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)紀律衛(wèi)生評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師德教育，學校每周一召開教職工大會，除政治學習，還對學校一周來的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業(yè)、熱愛學生的良好風氣。
4.積極推進素質(zhì)教育，進行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。
一個學校的進步關(guān)鍵在教學，為此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽，認真把握新教材理念，走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經(jīng)驗，并與xx小學、xx三小成為手拉手互動學校;xx小學為我校送來了優(yōu)質(zhì)課和先進的教學方法;十月，我校和xx三校進行了觀摩課交流活動，為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎(chǔ)。與此同時，還多次派本校骨干教師外出學習、取經(jīng)，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。
作為校長，我認真學習新課程精神，掌握當今先進的教學理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學校教學工作的出發(fā)點，與此同時，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
教學設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學的成效，為此，我在學校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和校委成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家,各項工作都蒸蒸日上。
5.強化法制安全教育和安全工作管理。
小學生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。
6.注重學?！叭齻€文明”工作的建設(shè)。
我校為自治區(qū)級文明單位，今年，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子認真落實政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復驗中順利通過，并得到上級檢查組的好評。
無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學習政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會上，還是在教職工大會上，廉政問題總是經(jīng)常講、多次講、反復講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線，促進我校廉政建設(shè)順利開展。為了增加學校管理的透明度，要求學校校務(wù)公開工作能將職稱評定、財務(wù)收支等事項及時公示于眾，接受老師、學生、家長和社會的監(jiān)督。
(1)除依法管理學校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經(jīng)制度，不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。
(2)嚴格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報或亂報，可以說只有少報或不報。
(3)為了更好地嚴于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或?qū)W校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務(wù)情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出。
(4)切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。
(5)不設(shè)“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學生經(jīng)濟負擔。沒有想以此來謀取私利的念頭。
(6)嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”。一年來，學校的`生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校。
(7)在工作中，較強的團隊意識和廣大教師團結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨，勇挑重擔，始終緊跟時代步伐，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說到做到，不搞特殊化，在同事和學生之間樹立了良好的威信。
1、存在的不足：工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還有待加強。自身各方面的素養(yǎng)還需要進一步提高。
2、發(fā)展思路：“以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的，將課改與學校發(fā)展高度融為一體，使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學效益促發(fā)展。吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進學校的發(fā)展。
一年來，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學管理不斷被認可，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點，銳意進取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快。
學校校長年終述職報告標題篇三
本人自xx年9月?lián)沃饕撠熑艘詠?至今已有六個年頭。有關(guān)個人的簡歷就不再贅述。任職以來,在上級部門的領(lǐng)導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學校工作得到了一定的發(fā)展,辦學水平也有了一定的提高,尤其是得到了全體教職工的大力支持,學校的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯。在這里,對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。
現(xiàn)將20xx年工作述職如下:。
這一年來,我在履行校長職責中,堅持“上級領(lǐng)導,校長負責,支部監(jiān)督,民主管理”的管理理念,在學校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明確,責任到人”。在工作中,團結(jié)同志,增強凝聚力。
在去年的教職工大會上,我在學校工作報告中提出“深化教育教學改革,扎實推進素質(zhì)教育,進一步強化校園建設(shè),做好布局調(diào)整工作,緊抓新課程改革實驗,帶動學校教育科研再上新臺階,全面提高學校辦學水平,各方面再上等級。”的工作中心,一年來,我們在完成黨風廉政建設(shè),綜合治理,安全,創(chuàng)建等常規(guī)工作外,我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。
學?？傮w辦學思想。
還是堅持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內(nèi)化外顯、團隊協(xié)作、科研引領(lǐng)、專家指導等途徑得以充分發(fā)揮，使學校的教育教學質(zhì)量能夠穩(wěn)中有升，辦學水平不斷提高；同時，把創(chuàng)建學校特色的工作融入到打造穩(wěn)定項目、建設(shè)師資隊伍、開發(fā)校本教材、營造校園文化等方面中去，使學校各方面能夠保持高位、可持續(xù)發(fā)展。加強學校軟硬件建設(shè)，以一流的管理創(chuàng)辦一流質(zhì)量的農(nóng)村學校。
1、作為校長，應該要“沉”下去，走近教師，走近學生，走進課堂，走進教材。因此，我經(jīng)常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經(jīng)驗以及學生實際相結(jié)合，教案設(shè)計與講課要盡最大努力相符”；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求；經(jīng)常參加學校里的教研活動，與教師們一起研究教材、設(shè)計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益。我認為校長要善于在課堂教學中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學實踐過程中幫助教師領(lǐng)悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣，更有利于指導教學工作。
2、抓好基礎(chǔ)教育，按科學規(guī)律辦學：基礎(chǔ)和特色好比兩個翅膀，只有兩個翅膀都硬了，學校才會騰飛。小學教育是基礎(chǔ)教育，提出高大遠的要求，必定會拔苗助長。我始終覺得，當今尤其要加強日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時候，都要向課堂教學要效益。如果在小學階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。
3、堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感。一年來，我堅持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學習黨中央會議精神，自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現(xiàn)失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。
繼續(xù)強化抓基礎(chǔ)管理、抓常規(guī)建設(shè)、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規(guī)到位，管理細化、精化。以先進的理念規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學校教學工作，進一步提高對教學工作的計劃、組織、管理和實施能力，不斷加強對教學計劃、教學管理、教學研究等教學工作的執(zhí)行、落實、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學工作管理機制。根據(jù)新課程的推進、教育信息化程度的提高、教師教學工作和學生學業(yè)評價的改進等新情況，重建和改善教學管理的運行機制，使教學管理機制進一步有利于課改的推進，有利于教師的專業(yè)成長，有利于學生的全面發(fā)展。
1、積極推進二期課改向縱深發(fā)展，以開展課堂教育教學改革實踐為起點，做好新教材的培訓工作，不斷進行新教材教學的理論與實踐研究；整合相關(guān)要素，進一步大跨度地提升學校教育教學軟、硬件的品位。認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《學校管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、學困生跟蹤幫教記載等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作，為完成教學任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，我特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每雙周三下午第三節(jié)至第四節(jié)固定為各教研組學習活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學習，單周三為校本研討活動，內(nèi)容有觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志，供教師學習等，使教師改變傳統(tǒng)的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
3、特別注重新教師的培養(yǎng)工作，采取“一對一”帶教措施，逐步增加師徒交流頻度，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗，不斷開展教學經(jīng)驗交流活動，有效地提高了新教師的業(yè)務(wù)能力。
4、重視基礎(chǔ)質(zhì)量，采取良好的激勵機制，抓好分層教學工作，不斷研究新方法，發(fā)現(xiàn)并解決新問題。
5、在上好各學科課程之外，注重開展各項課外活動，既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質(zhì)，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本年度,在參加市、區(qū)舉行的各項比賽中，我校有35人次獲獎。
6、抓好體衛(wèi)工作。進一步健全機構(gòu)，制訂好計劃，落實具體措施。具體做到五個落實。
1）落實課程計劃與足夠的運動鍛煉（包括兩課兩操兩活動）；
2）落實環(huán)境衛(wèi)生地段包干責任制；
3）落實少先隊大隊部做好班風評比登記，（特別是學生的個人衛(wèi)生）。
4）落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。
特別是在落實預防傳染工作中，我們更是嚴格按上級的要求抓好各項措施的落實，專人負責督導各項措施的落實情況與資料的積累與上報。在做好以上工作的同時，我們積極開展各項活動，如舉行校內(nèi)單項體育比賽、校運會、組織學生到社區(qū)清理衛(wèi)生等，既推動了學校的體衛(wèi)工作，又培養(yǎng)學生環(huán)保意識。由于我們重視體衛(wèi)工作，使校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境，學生體格狀況較好。
強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德,建設(shè)一支充滿生機和活力,與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應的教師隊伍。今年的師德建設(shè)中總體目標是通過師德建設(shè)系列活動,使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實踐與改革；言傳身教,為人師表,愛護學生,嚴格要求學生,尊重學生人格,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。力爭人人成為師德達標教師,爭創(chuàng)師德達標學校。在工作中,我們做到:。
1、加強政治理論的學習。與學校政治學習相結(jié)合,有計劃地組織全體教師認真學習有關(guān)文件與論著,盡管很多是說教式的,但我們還是看到了成效。
2、全體教師在學習的基礎(chǔ)上,有計劃的了解學生、家長、社會反映強烈的師德問題列為重點整改的內(nèi)容。教師根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實際情況,自己制訂整改計劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強師德規(guī)范考核。根據(jù)學校制訂的教師師德考核辦法,并把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過自評,互評,學生參評,領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價，評選結(jié)果作為年度考核中“德”的分數(shù)的主要依據(jù),作為考評定級的依據(jù)。
定期不定期地對教師師德整改落實情況進行指導和檢查。全體教師也統(tǒng)一了思想,提高了認識,明確了目標。切實重視師德的建設(shè)。我們已經(jīng)做到教師的師德考核結(jié)果與教師的評獎、評優(yōu)和晉級相掛鉤。
1、政治上有頭腦，遇到困難局面和復雜情況時，仍能頭腦清醒地把握住方向。
2、有總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠矚分析問題、權(quán)衡利弊。
3、有較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。
4、具有民主作風，能堅持集體領(lǐng)導和民主集中原則，不主管武斷，注意傾聽不同意見，善于團結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動一班人的積極性。心胸寬廣，豁達大度，嚴于律己，寬以待人。
學校堅持讓每一位學生能夠得到優(yōu)質(zhì)教育為終極目標，教育教學成效突出，通過整體搬遷改建，學校教學設(shè)施不斷完善，基本達到上海市農(nóng)村小學辦學標準。
學校校長年終述職報告標題篇四
回顧過去的20__學年，在上級與區(qū)教育局的正確領(lǐng)導與大力支持下，我與全體師生一起，圍繞__區(qū)教育局工作布置為工作目標，能注重加強學習，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級部門下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，熱愛師生，認真履行校長職責，努力完成好校長管理目標。
在過去一年的歲月中，我一直都心存感激。我感激黨和教育局各位領(lǐng)導對我的培養(yǎng)、信任和關(guān)懷，感激廣大教職員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!下面，現(xiàn)根據(jù)我本人任火村小學一學年來做了的工作，分以下幾個方面向諸位匯報如下：
一、堅持依法辦學，以德立校。
1、規(guī)范辦學，抓好教師隊伍建設(shè)。一年來，本人經(jīng)常組織廣大教師學習教育政策法規(guī)。以《教師法》、《義務(wù)教育法》和新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標桿，落實教師職業(yè)道德教育，致力于良好師德師風的建設(shè)，不斷提高教師思想道德素養(yǎng)。在廣大教師中間開展說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園活動，開展了師德師風的自查自糾，師德師風整改等一系列活動，以活動為載體，使廣大教師逐漸樹立了依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，積極鼓勵教師樹立良好的教風和師風，做到嚴以律已，為人師表，學高為師，身正為范。
本校十分重視對教師的校本培訓，在區(qū)教科研中心的指引下，按照培訓文件精神精心策劃針對性強與操作性活的培訓策劃案，培訓過程生動有趣，培訓結(jié)果有效而不流于形式。學校通過走出去，請進來方式加大了教師的各項專業(yè)的培訓，如是外出培訓，培訓經(jīng)費預算，過程，成果等都在蘿崗區(qū)教育信息網(wǎng)進行公示，培訓效果良好。既拓展視野，增長見識，促進了老師們的專業(yè)發(fā)展，還大大提高了課堂教學質(zhì)量。
2、發(fā)揮集體管理效能。本人愛國、愛黨、愛人民。遵紀守法、廉潔自律，能認真學習各教育法律法規(guī)，依法辦學，依法治教。努力提高自身黨性、專業(yè)理論水平與道德修養(yǎng)。在學校管理上，工作作風正派、民主。工作開拓創(chuàng)新、思路清晰，有較強領(lǐng)導能力。能夠恪盡職守、淡泊名利，踏實做好每一項工作。每次評優(yōu)選先工作上在火村多年里都主動讓出評獎的機會?？记诠ぷ髀氏却狗?，每天一大早7：30前到學校勤于檢查學校日常管理工作，可以說以校為家，師生天天平安就是我每天最大心愿。
學校領(lǐng)導集體能自覺加強理論學習和理論研討，領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。一年來，學校領(lǐng)導班子成員不斷學習黨的教育方針、政策，加強工作研究，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能，強化管理育人，服務(wù)育人的意識，堅持依法治校，推行依法執(zhí)教。學校領(lǐng)導能深入教學一線上課、聽課，參加教學研討，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評。班子成員分工明確，各負其責，協(xié)調(diào)配合，互相勾通。由于學校領(lǐng)導班子之間的團結(jié)協(xié)作，學校教育教學工作有了新的進展。
二、進一步加大教育教學管理力度，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
以蘿崗區(qū)教育局智慧教育的引領(lǐng)下，實施課堂六要素教學模式，在常規(guī)教學管理中，以《蘿崗區(qū)中小學日常教學管理常規(guī)》為準則，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)教學管理。教師采取課堂六要素教學模式，模塊備課，學校領(lǐng)導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。按國家課程標準開足、開齊，開好學校課程。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
一年來，學校堅持質(zhì)量立校，管理強校，科研興校的指導思想，不斷加強和完善制度建設(shè)，嚴格教學管理，深化教學改革。以課堂教學為中，在提高教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建個人、教研組、學校三級教研體制。采用理論學習與教學實踐相結(jié)合，個體研究與集體攻關(guān)相結(jié)合的方法，不斷加強教研工作。把教研工作的重心放在各科教學改革上，在課堂教學中滲透新課程提出的先進教育理念，積極開展與實施課堂六要素教學比賽。極力體現(xiàn)課堂六要素教學效果取得了較好的成績。劉樺老師獲得蘿崗區(qū)教育局智慧教育課堂六要素教學比賽蘿崗區(qū)一等獎。學校各科的教育教學成績一直位列區(qū)小學中上游水平。
三、以德育人，實施全面素質(zhì)教育。
我校德育重視養(yǎng)成教育，倡導以情育德，以德塑人。將德育與少先隊活動、班級活動、家庭教育和社會實踐相結(jié)合。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，保證德育的連續(xù)性和一致性，使學生德智并育。堅持面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。一年來，學生在各方面都有長足的進步：蘿崗區(qū)中小學學校藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)類二等獎;第六屆小學生美文表演獲區(qū)三等獎;廣州市知識產(chǎn)權(quán)在我身邊征文獲一個二等獎、一個三等獎;鐘俊燁獲蘿崗區(qū)20__年暑假讀一本好書征文一等獎;蘿崗區(qū)學生規(guī)范字書寫大賽獲1個一等獎、4個二等獎、8個三等獎;除了認真做課堂教學是學生實施素質(zhì)教育主陣地外，積極開展學生每天1。5小時體育運動，除了上好體育課外，開展如龍獅隊組建、全校龍獅自編操等。學校龍獅隊還于20__年7月獲廣東省龍獅比賽醒獅一等獎、龍隊二等。還發(fā)揮2大優(yōu)勢讓學生樂在素質(zhì)教育活動中：第一人和自然和諧共存的系列活動。把以校內(nèi)古樹、古道和古石三古文化校園文化引向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成立以學生為主骨干的千年樹文學社，為同學們搭一個文學創(chuàng)作平臺，構(gòu)建一個濃郁的書香校園。第二火村小學科技創(chuàng)造未來系列活動?？萍夹１菊n程和特色興趣活動活動開展得紅紅火火，學生參與率高、普及面廣，活動頻，獲獎項目多。突顯科技項目優(yōu)勢，婁獲佳績，在20__年5初進行廣州市中小學電腦機器人競賽活動小學組rtec機器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽第一名。隨之，代表廣州市小學組別參加廣東省比賽，獲廣東省第三名，繼而參加20__年7月全國rtec小學組機器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽一等獎。鐘麗明、鐘永麟老師分別獲金山杯第9屆全國青少年教育機器人奧林匹克競賽優(yōu)秀指導教師。很好地發(fā)揮作為廣州市科技特色學校的輻射作用。
四、做好總務(wù)安全管理。
1、落實學校安全防范和衛(wèi)生措施，經(jīng)常檢查，確保學校體育設(shè)施及運動器材、器具的安全性，消除不安全隱患。加強門衛(wèi)、保安及教師值班，校園環(huán)境保持凈化、綠化、美化、教育化，校園秩序有序、師生安全，學校連續(xù)多年來都無重大責任安全事故。
2、在校財會工作中，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財會制度，嚴格按蘿崗區(qū)收費規(guī)定的收費標準收取費。嚴格按蘿崗區(qū)財政部門下達預算資金管理，收支按規(guī)定與年度計劃合理合法使用經(jīng)費。接受教師的監(jiān)督，做到校務(wù)與財務(wù)雙公開，凡是重大購置設(shè)施設(shè)備、學校零星修繕、經(jīng)費使用都經(jīng)過校務(wù)會議與專項人員會議討論決定，方可實施，做到群眾明白，干部清白。
五、存在的不足與今后努力方向。
1、學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色還有提高空間。
2、辦學特色還不十分鮮明，還要加強提煉，逐步彰顯辦學特色。
3、學校設(shè)施、設(shè)備陳舊。極大地制約了教育教學的提高。積極向上級爭取支持，新改拓建校舍，以改變學校的面貌與辦學條件。
回顧過去的一年，有成績也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過自身的努力，一定會將工作做得更好。過去一年，工作中有時候因一時過急不經(jīng)意造成對同志們的誤解，在此，也一并說聲抱謙!不足之處請領(lǐng)導及各位批評指正，謝謝大家!
學校校長年終述職報告標題篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自我。
要辦好學校，必須先武裝自我，并不斷與時俱進。所以，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務(wù)。進取參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學發(fā)展作為自我行動的準則，時刻提醒自我，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和進取肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是大力落實學生到?？记谥贫?，禮貌習慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學生日常行為常規(guī)教育。
三、進取加強師德師風建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
四、加強學校文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高。
出教育的實效性，進取探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，堅持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的學校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，學校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1、學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，構(gòu)成共識，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
多謝大家!!
學校校長年終述職報告標題篇六
尊敬的xx各位領(lǐng)導、老師們、家長朋友們：
大家下午好！
首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎！
20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線，以“年度目標責任書”為綱領(lǐng)，以新教育“十大行動、四大改變”為抓手，明確目標，落實責任，創(chuàng)新舉措，扎實推進，圓滿完成了20xx年工作目標和上級交辦的各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了“人員提素質(zhì)、工作提目標、教學提質(zhì)量、安全守底線”的“三提一守”工作目標。
現(xiàn)在我代表學校領(lǐng)導班子將一年來的履職情況匯報如下：
1、學校領(lǐng)導班子堅持踐行新教育，把新教育“十大行動”貫穿于教育教學工作的各個領(lǐng)域，突出重點，精準發(fā)力，以落實“構(gòu)筑理想課堂、推進每月一事、營造書香校園”等十大行動實現(xiàn)師生的“四大改變”。
2、學校領(lǐng)導班子堅持把“轉(zhuǎn)作風，保安全，提質(zhì)量”作為推動學校各項工作的突破口，把“提質(zhì)量”作為學校的根本遵循和行動指南，樹新風，講正氣，團結(jié)協(xié)作，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實奉獻、實干興校，開創(chuàng)了教育教學工作新局面。
3、學校領(lǐng)導班子堅持以身作則，率先垂范，強化擔當精神，增添正能量，以實際行動履行職責，開展基礎(chǔ)管理、學案課堂教學改革、5a創(chuàng)建、踐行新教育、教師基本功大賽、學校安全穩(wěn)定等活動，目前，全體教職工遵規(guī)守紀，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，表現(xiàn)出良好的師德師風。
4、學校領(lǐng)導班子堅持廉潔自律，依法治校，規(guī)范辦學，堅持民主集中。嚴查“三亂”行為，嚴禁體罰、變相體罰行為，嚴格依法執(zhí)教；在評優(yōu)、晉級等方面堅持公開、公平、公正，無違規(guī)操作。
1、開展主題教育，推進每月一事。一年來，政教處、團委在副校長張寶林的指導下展開工作。他們利用主題班會、升旗儀式、黑板報等形式，開展“環(huán)保、節(jié)約、誠信、感恩”等12種教育實踐特色活動，一月一主題，一班一風貌。
2、依托全民閱讀，營造書香校園。利用圖書館、班級圖書角等平臺，廣泛開展了“晨誦、午讀、暮省”活動、世界讀書日活動、學生自辦手抄報10期、學生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學設(shè)計80余篇。
3、成立社團組織，促進特色發(fā)展。學校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機器人等16個社團，編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎；王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎；路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4、加強動態(tài)管理，展現(xiàn)班級形象。班級管理實行“動態(tài)考核”，張校長及年級主任每周檢查一次，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風班貌表現(xiàn)良好。
5、家校合作共建，構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò)。學校成立“新父母學?！?，組建家長委員會，發(fā)展了“家長學校指導師團隊”，構(gòu)筑了家庭、學校、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。每年召開2次家長會，就學校管理、學生管理、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流，合作共建效果明顯。
1、加強年級組管理，增強年級凝聚力。在各年級教學樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室，各年級主任、班主任全天在崗，隨時管理、輔導學生的`學習、活動等情況，隨時處理班級事務(wù)；包年級領(lǐng)導不定時巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。現(xiàn)在三個年級組形成了比學趕幫超的喜人局面。
2、深化教學改革，構(gòu)筑理想課堂。一年來，教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長孟書朝的指導下，先后4次開展了“青年教師賽課”活動，共有56位教師參與其中，聽課、評課達1300余人次。推門聽課已成為校長、業(yè)務(wù)校長的常態(tài)。
在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校上傳78節(jié)視頻課，其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課，趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課；甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽。
3、搭建學習的平臺，全員參與培訓。20xx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學習培訓87人次；還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓。通過培訓，教師的教學理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。
4、建設(shè)“青藍工程”，助力教師成長。充分發(fā)揮學校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，通過一幫一、結(jié)對子等方式，助力青年教師快速成長。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛霞等教師的悉心指導下，王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。
5、營造書香校園，展現(xiàn)青春風采。開展讀書沙龍活動2次，王翠芳榮獲市級“書香園丁”；郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱.知.行”優(yōu)秀指導教師，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表，孟記鎖、王建敏等在教育教學專業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇；開展“追尋教育夢想，成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次，教育故事演講、個人才藝展示，促進了班主任管理水平的提升，王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角；廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，涌現(xiàn)出許多先進典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任；王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。
1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作，年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責任事故。
2、學校實行全員值班，領(lǐng)導、教職工分11組輪流值班，人員分工具體到樓層和窗口，課間、餐中、飯后等時間點、主要地段，都有教師在值守，構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。
3、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理，對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修，消除隱患；還召開“交通、消防、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報9期，發(fā)放《致家長的一封信》20xx余份。
1、抓住特色項目，進行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動中，我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團、英語口語訓練、感恩教育等系列活動，以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導的肯定，校園文化建設(shè)進一步加強。
2、抓住發(fā)展機遇，開展a級創(chuàng)建。在今年的5a學校創(chuàng)建中，學校加大投入，精心部署，全體教職工齊心協(xié)力，共同迎檢。在驗收中，共提交檔案材料40余本，圖文并茂，資料詳實，扎實的創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作，但距離上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校管理還不夠精細；教師專業(yè)水平尚待進一步提高；學生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里，有教育局黨委的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同努力，我們馬河中學一定能夠辦一所精致學校！
以上述職，敬請評議，謝謝大家！
學校校長年終述職報告標題篇七
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，本人到二甲中學上班也已..四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學管理、學生的思想道德建設(shè)和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學期的工作向各位代表匯報，請予評議。
1.“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。
2.學校辦學文化體系進一步明確和完善：校訓、辦學理念等厘清。
3.“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。
4.進一步規(guī)范了值勤報告制度。
5.“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行。
教師是學校之本，是學校成敗興衰的關(guān)鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學校的重要工作。
1．通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學”大型教學研討月活動提升教師教學技能。
2．組織開展“為責任而讀書”的讀書月活動。
3．邀請?zhí)丶壗處煛⒔逃龑＜疫M校園進行幫教幫學。
4．組織部分教學線領(lǐng)導和教師赴白蒲中學考察學習，并在本校推進反思改革。
5．通州市高三生物復習研討會在我校成功舉行。
6．南通市高中化學優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我校化學組的研究氛圍。
7．組織初中部教師赴楊思中學參觀學習。
8．成功舉辦“校園開放日”活動。
教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導放心、社會信任。也只有教學質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學在通東地區(qū)應有的地位。
2．在“有效教學活動月”后，親自檢查教師聽課筆記。
3．規(guī)范對教師晨讀課、晚自修下班的管理。
4．加強教學線工作的督促和管理。
1．“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。
2．20xx年秋季田徑運動會。
3．“心智家園”恢復運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導中心。
2．教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動。
3．赴上?？赐砘及籽〉耐诵萁處?。
4．“和諧”杯教職工排球比賽。
1．在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、.購制度。
2．做到了原則上個人不用公車。
3．堅持做到與學生教工同起身，同放學。
5．出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。
各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝。
學校校長年終述職報告標題篇八
回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：
以制度規(guī)范辦學行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心。
教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。
每學期教科研室對教師的教學設(shè)計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。
隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講;學生自己已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。
一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、?？谂嘤?創(chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結(jié)對子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學習和個人學習相結(jié)合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關(guān)教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學能力強的師資隊伍。
即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學設(shè)計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得)，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。
人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。
以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當?？?，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當?？础边@句話有了較深的體會。
抓學生的養(yǎng)成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
學校校長年終述職報告標題篇九
我叫__，現(xiàn)任陽城初中校長。我校現(xiàn)有12個教學班，722名學生，教師62人。我是20__年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：
一、我的工作思路。
陽城初中從97年至__年辦學水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從__年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié)，教師隊伍不凝聚，學生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學校發(fā)展的因素，確定了學校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
二、隊伍建設(shè)。
總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校120__。
同時要求領(lǐng)導組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導履行職責;民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導組成員的職責公開，學校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。
20__年9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20__年12月底年度考核，學校7個優(yōu)秀等次，就按照學校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
三、學校的各塊工作。
1、教學工作。
本學年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查。考風、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優(yōu)活動，學校設(shè)立了課堂教學達標評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。
在__年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大，有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。
2、政教工作。
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習慣教育，以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神，學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20__年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學習模范，拾金不昧模范推動了學校精神正在形成?，F(xiàn)在學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件，保障師生工作學習方面，都要在學年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20__—20__后勤工作十件實事：
第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學生食堂，購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資120__元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應急燈和樓道聲控燈。
第六件：花費20__0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。
還有三件正在實施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元，維修學校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
四、我工作的機遇。
1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120__元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學校撥25000元修房頂。
我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
學校校長年終述職報告標題篇十
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的.感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作做如下匯報：
一、愛崗敬業(yè)率先垂范。
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自我。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自我坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論領(lǐng)悟，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，發(fā)奮加強自我的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級持續(xù)一致;在領(lǐng)悟上，經(jīng)常領(lǐng)悟黨和國家的方針、政策，領(lǐng)悟教育教學方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì);在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業(yè)心和職責感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得必須成績，并逐步構(gòu)成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導的用心性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，構(gòu)成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，構(gòu)成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學管理。
1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展。
2、將管理職責具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學年組長到教師層層落實職責，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，咱們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，務(wù)必先研究，后列支，群眾簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，咱們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，咱們除了規(guī)范管理外，發(fā)奮鉆研專業(yè)知識，自我動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，實行安全職責追。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發(fā)生一齊安全職責事故。
三、教研先導質(zhì)量立校。
作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的性命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“群眾備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的群眾備課活動已構(gòu)成了自我的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的群眾備課，以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。透過群眾備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與潛質(zhì)大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚。
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的領(lǐng)悟興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時刻，整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境發(fā)奮改善辦學條件。
__—__年我校開源節(jié)流，在有限資金狀況下，發(fā)奮改善教學環(huán)境。透過全體領(lǐng)導研究決定，對學校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自開車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設(shè)和維修咱們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時咱們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和領(lǐng)悟創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。
__—__年11月，我校被評為大慶市禮貌標兵單位;__—__年9月教師節(jié)，我校被評為縣督導評估先進單位、提高教學質(zhì)量先進單位、十佳學校;__—__年6月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會，我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職員工共同發(fā)奮下取得的。
學校校長年終述職報告標題篇十一
回顧一年來的工作，在_x校長的悉心指導下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成，在此，真誠向孔三亮校長的指導表示感謝!向各科室的負責人表示感謝!向一線的班主任，任課教師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!
下面，我自己一年來的學習、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學習。
從教導主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然，作為一個數(shù)學教師，我也有太多要學習的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數(shù)學》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學校德育分管領(lǐng)導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓，十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓，兩次培訓，給我很多的思考。
二、履職情況。
根據(jù)學校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，_年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
(一)安全工作。
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責任書。
學期初，學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預案。
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學校的實際情況，規(guī)范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預案》，以上制度、預案都結(jié)合了學校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查。
開學第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育。
每學年安排司法局領(lǐng)導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。
5、消防演練。
本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導知道，方案根據(jù)學校、教師、學生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組領(lǐng)導得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊。
本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
(二)德育工作。
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?BR> 我們學校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
本學期，為抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，我校學生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學典禮，表彰優(yōu)異學生。
開學初，我校都會舉行富有意義的“開學典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學習。
3、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。
學校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0_元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、定期召開家長會。
本學期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W的一年級孩子，家長應該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話，應該如何教育等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學展示課，家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
學校校長年終述職報告標題篇十二
1、學校的經(jīng)費不足，制約著學校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學服務(wù)。
2、學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。
3.學校領(lǐng)導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
5、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓小學在奮進中追求創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
述職人：
20xx年xx月xx日。
學校校長年終述職報告標題篇十三
20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
xx小學是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，?？?6人。其中小學特級教師1人，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設(shè)10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學提供了保證.
一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”為辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，圍繞縣局xx年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進xx小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
學校領(lǐng)導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
一年來，我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式，實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：
1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學習了語文、數(shù)學的十六字教學模式，通過學習領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。
2、從學期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。
3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學組的要海麗老師執(zhí)教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學模式真正在我校全面推開。
4、教導處從規(guī)范備課入手，推行了語文、數(shù)學的教學設(shè)計卡，要求教師根據(jù)每單元的教學內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。
5、學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處。
6、學校還特別注重課堂教學的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。
7、通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。
研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試、討論，主動發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻計獻策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高。
2、課堂教學設(shè)計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變。
24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于"預習"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學會應學會的知識，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神。同時也認識到，對于一種設(shè)想、一個方案、一種方法在我們教學中是否可行，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究。
3、為學生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間。
通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學生提供展示學習成果的平臺。比如、張燕老師的"生命生命"，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合，交流、展示、點評，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高;學生活動、小組交流、教師指導等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位，關(guān)注合作學習。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
一年來，我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，鼓勵學生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng)，深受學生喜愛。
另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導學生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習慣;并通過演講、征文、觀后感等，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學生的成長實際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學生素質(zhì)和才能，促進了學生的全面發(fā)展。
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了xx小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了xx小學校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學習興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚!
值得一提的是，xx小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼，得心應手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可。xx年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢，最后作了高度評價“xx學校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?！?BR> 顯然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導下，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
學校校長年終述職報告標題篇十四
我叫xx，現(xiàn)任陽城初中校長。我?，F(xiàn)有12個教學班，722名學生，教師62人。我是8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：
陽城初中從97年至xx年辦學水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié)，教師隊伍不凝聚，學生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學校發(fā)展的因素，確定了學校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校1。
同時要求領(lǐng)導組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導履行職責;民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導組成員的職責公開，學校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。
9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。12月底年度考核，學校7個優(yōu)秀等次，就按照學校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
1、教學工作。
本學年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查?？硷L、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優(yōu)活動，學校設(shè)立了課堂教學達標評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。
在xx年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大，有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。
2、政教工作。
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習慣教育，以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神，學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學習模范，拾金不昧模范推動了學校精神正在形成。現(xiàn)在學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件，保障師生工作學習方面，都要在學年初在征求全體師生意見建議的'基礎(chǔ)上，列出學年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成?！笄诠ぷ魇嵤拢?BR> 第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學生食堂，購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資1元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應急燈和樓道聲控燈。
第六件：花費0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。
還有三件正在實施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元，維修學校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥1元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學校撥25000元修房頂。
學校校長年終述職報告標題篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學。
我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體，豐富校園生活。
在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設(shè)置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。
回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是與xx年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
學校校長年終述職報告標題篇十六
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，2020年x月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。
作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。
五育并舉，德育為先。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年，我堅持學習財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學習。
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標。
學校校長年終述職報告標題篇十七
xx年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。
但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應付檢查現(xiàn)象。本學期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思，楊建紅、王利彥老師的教學反思書寫認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習，提高工作能力。
加強教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。
老師們提前備課、進行試講，學校提前懸掛標語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準時來到了學校，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?！袄蠋煹恼n上得很好，我們很滿意，希望學校多舉辦這樣的活動!”，“學校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們小學讀書，我們很放心!”
看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學水平將會提高的更快。
本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會，當看到老師與家長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
四、學生活動，豐富多彩。
學校校長年終述職報告標題篇十八
學校的工作具有循環(huán)性和重復性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說的會風，我就過去的工作提綱式的羅列一下，簡單給領(lǐng)導和老師們做一總結(jié)。
1、教學工作納入預定軌道：從上一學期的期末成績來看：七年級四個四分之一位居第一；八年級四個四分之一位居第五；九年級四個四分之一位居第九?；緦崿F(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計劃，小學各年級各學科預定的要力爭領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學校的目標也基本達成?？上驳氖墙鼉赡晁袑W科沒有一門成為最后。我們學校在教學成績方面喊出的“不做最后”的口號得以落實。
2、我們的教科研工作也得到了加強并取得了較大的成績，其中，有一個市級兩個區(qū)級教科研課題已運行完畢并結(jié)題頒證，省市區(qū)教學論文本學年中小學共獲獎達108篇。
1、過去的一年，是校園文化建設(shè)年。我們在過去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架，并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀；從外圍到內(nèi)飾；由粗到細；由表及里。從基本觀點、立校之魂、基本格調(diào)、一訓三風、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、學習觀、教育的基本節(jié)奏、教學基本節(jié)拍以及學習型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細的解讀、安排和實施。在20xx年底驗收評價時，我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二。
2、我們的《桃苑》?？谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學校的校報校刊評比中脫穎而出，被評為“十佳校刊”稱號，該?？繉W年二期，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期，此?？瘡墓└?、編輯、排版、校對和封面設(shè)計都為我校師生親力親為，它已成為我們?nèi)熒磉_、交流、展示和宣傳的重要平臺。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn)，是我們精神風貌的外顯。
3、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動的比賽中，我們中小學教師齊心協(xié)力，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成績，進入表彰行列，27所參賽學校我們進入前七，我們深感自豪。
4、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動和文藝匯演中，我們學校獲得了優(yōu)秀組織獎，小學部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎，這是我們學校在這一方面獲得的最高獎勵。
5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運動會上獲得了全區(qū)第六的好成績，7月6至8號，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓練中。
6、近兩年來，我們一直強抓“陽光體育運動”，推行“快樂大課間”，確保學生每天不少于1小時的課外活動時間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育），使我們的學校生活充滿生機，使我們的師生活動豐富多彩，使我們的校園充滿歡樂。那個時間是我們工作學習的最好調(diào)節(jié)，是我們一天中最快樂的時刻，是師生增進感情加強交流的重要環(huán)節(jié)，也是我們學校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分。
7、“五四”青年節(jié)、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團儀式、少先隊入隊儀式以及相應的一年一度的表彰活動和文藝表演都成為我們學校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子，獲獎?wù)叩玫焦膭睿传@獎?wù)叩玫郊?；表演者得到張揚，未表演者得到欣賞。充分給與展示個性的機會，多角度發(fā)現(xiàn)人才，多元化看待人才。明顯感覺到近兩年的學生在表演運動方面有了長足進步，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。
1、20xx年3月，幾經(jīng)波折，我們啟用了小學生活樓，使小學生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標志著我們寄宿制學校的功能設(shè)施基本齊備，使我們學校的獨立性自主性得到強化。生活樓的啟用使我們過去的管理壓力得到緩解，也為我們的教育教學工作提供了更優(yōu)越的保障。
2、學校標準化建設(shè)基本完成：配備了生物實驗室、裝備了檔案室和圖書室，充實了音樂、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學器材，完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、目錄匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進入了高效管理和高頻率使用的階段，這才是我們學校標準化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長期以來比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力改變的方向。
3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點工程，該項目已完成了立項、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計、公開招標等工作，已于4月初破土動工，現(xiàn)在已進入負一層的澆鑄準備階段，預計將在10月底主體完工，于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實。比如：學前班學生免學費政策的落實；幼兒階段貧困學生的補助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實的.幼兒教師工資補助政策也已在進行中，前一段時間的民辦代課教師的報名統(tǒng)計工作也暫告一段落等，這些細碎的工作都是我們所應承擔的職責，也是我們過去所履行過的義務(wù)。
1、強化安全意識，繼續(xù)推進“一崗雙責”制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負有安全職責，逢會必提安全工作，通過一次又一次的提醒、督促，使全體教師的安全意識得到加強，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M行。
2、嚴格實行問責制，誰的責任誰來承擔。作為寄宿制學校，學校的管理時間是全天候的，學校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語數(shù)外音體美。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中，所以我們學校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責任之重是不在其中的人難以想到的。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細，非常難以滿足，但又必須做到，最終我們在安全關(guān)上都經(jīng)得住了考驗，保障了全體師生的安全。
成績可喜，但問題依然不少，比如：
一是教育教學水平還有待進一步提高。
二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實。
三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。
四是我們管理當中的安全隱患還不少（交通、住宿、飲食方面）。
我們的最終目標就是要把我們學校建設(shè)成為美麗的校園、溫馨的家園和學生成長的樂園。努力使我們學校在各個方面都成為“小而強”的典范。
學校校長年終述職報告標題篇十九
各位領(lǐng)導、老師們：
么轟轟烈烈的壯舉，但各項工作扎扎實實，也取得了點滴成績。下面將學校這一年度的工作進行梳理，向各位領(lǐng)導及全體老師進行簡要匯報。
一、教學工作。
通過各種方式和途徑提高教師教學水平，打造高素質(zhì)教師隊伍。教導處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學管理，提高教學質(zhì)量。
帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學時行學習，將先進的理念與教學方法帶回來，與本校實際進行結(jié)合，提高我們的教學質(zhì)量。
2、骨干教師培訓。利用中午時間每周安排一次培訓活動，十名年輕骨干教師進行業(yè)務(wù)學習，梳理課程標準，學習教學理論，討論教學問題，通過培訓學習，這些老師教學思想有了新的提高和認識，且不斷進行改革創(chuàng)新，提高了教學效率。
3、教研活動。分低、高年級兩個教研組，每組每兩周活動一次，主要通過課例研討，將理論與實踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個課改實驗班為主，大膽進行嘗試改革，已形成比較固定的教學模式，且學生素質(zhì)和教學質(zhì)量有顯著提高。
4、開展活動，促進發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽，為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過一系列活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的提升。
5、博客評比。要求大家堅持寫博客，以促進寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習慣。
6、抓好教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教學，提升質(zhì)量。教導處認真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節(jié)，避免教學的隨意性，認真組織學生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學質(zhì)量檢測等活動，保障教學規(guī)范有序進行，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進素質(zhì)教育，學校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學條件，開設(shè)了17個社團活動，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計算機、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時間進行活動，豐富學生的在校生活，提高了他們的學習興趣。經(jīng)過扎實開展教學工作，教學成績一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個考試科目，在五所完小中，我校取得10個第一，4個第二，寒假20個考試科目，我校取得11個第一，6個第二。并且去年我校課題獲省三等獎。
二、德育工作。
學校以少先大隊為主陣地，大隊輔導員曹鳳華負責此項工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項德育實踐活動，提高學生道德水平。每周按時舉行升旗儀式，通過國旗下講話對學生進行相關(guān)主題教育。各班每周開展主題班隊會，通過講故事、觀看視頻、組織實踐活動等形式，對學生進行教育。去年4月開展以“我的中國夢”為主題的手抄報評比活動，5月感恩教育親子讀書活動，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動，9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展，10月開展“唱響中國夢，共抒愛國情”歌詠比賽，今年3月開展學雷鋒實踐活動，4月份組織全校學生觀看愛國影片，緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動，學生們展現(xiàn)出向上的精神風貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長的認可和社會的好評。
三、安全工作。
學校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認真抓好此項工作。通過升旗集會、安全健康課等形式對學生進行安全教育，請交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進行專題講座，使學生牢記躲避危險，保障安全的知識。通過定期不定期進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改，排除安全隱患，保障學生的在校安全。本學年共計開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門禁制度，加強保安工作管理，保障學生人身和學校財產(chǎn)安全。通過認真抓好安全工作，一學年學校無重大安全責任事故發(fā)生，并被教育局評為“消防安全示范?！?。
四、體育工作。
學校積極開展體育活動，保障學生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由張煒坤老師負責，大課間活動認真開展，學生活動形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進行活動，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學生活動充分。體育室還組織全校性的大型體育活動，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運動會等，使學生能充分而全面地進行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級運動會也取得較好的成績。
五、家校共育工作。
經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進展，為推動地方教育的進步起到相當大的作用。網(wǎng)校點擊量已達到46萬之多，老師、學生及家長積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長是關(guān)注群動態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息，及時地將學校的工作動態(tài)向社會傳遞。?？吭乱黄冢瑢W生每人一張，帶到家里，便也家長了解學校的情況，更新家長的教育理念，豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃，正在發(fā)揮越來越重要的作用。家長學校一年來成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺予以報道。通過家長學校的培訓學習，不少家長的教育觀念得到極大的更新，并且對教育的重視程度不斷提高，越來越能理解學校教育的不易，懂得支持學校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動來表現(xiàn)對學校工作的支持。如進入課堂聽課，與老師進行教學研討，進入考場幫助老師監(jiān)考，到圖書館進行親子閱讀，在學生社團活動中當老師，在學生游園活動中當主持人，在賽場上當裁判等等，今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。
六、財務(wù)工作。
嚴格收費制度，杜絕濫收費現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學，每位老師都可以申請購買物品，但一定本著節(jié)約實用的原則，避免不必要的浪費，使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產(chǎn)流失。學期初和學期末對班級財務(wù)進行清查，并納入班級管理考核中，將有限的資金投入教育教學重大開支之中。如添置速印機、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學習、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進行樓廳文化布置，下學期將繼續(xù)安排老師外出學習。
述職人：__。
20__年x月x日。
學校校長年終述職報告標題篇二十
一年來，我們學校在各級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學校本著"和諧、民主 、務(wù)實、創(chuàng)新"的辦學目標，以“追求和諧，享受快樂”為學校辦學理念，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學質(zhì)量為重點，不斷提高了辦學水平和育人水平。學校校園環(huán)境.潔優(yōu)美，教師隊伍團結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請“十一五”規(guī)劃課題一項，學生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況的進行匯報：
我校是一所普通的農(nóng)村小學，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學校領(lǐng)導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領(lǐng)導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此，我校領(lǐng)導班子能努力學習和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結(jié)合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響學校和所有教師與學生，逐漸顯現(xiàn)學?，F(xiàn)代教育風范。我校領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。
不斷深化學校內(nèi)部管理體制改革，教師實行雙崗雙責機制。
將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調(diào)動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進一步加強制度建設(shè)，補充、完善了教師教育教學評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學管理力度，堅持教學常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學水平；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學校中長遠發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學理念，并強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學管理，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
學校在進行校園維修的同時，也非常重視硬件建設(shè)。學校新購微機4臺，投資16400元，現(xiàn)在學校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導小組，強化了以班主任（輔導員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長，努力構(gòu)建了由學校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報，辦宣傳欄。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學校能按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設(shè)，實現(xiàn)]文化育人。學校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動，受到了學生的喜愛。學校校內(nèi)文化墻為學生提供了學習機會，學生在路上就能學習“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實，我校學生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常的行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學校必須把主要精力放在教學工作上，扎扎實實地做好教學工作，促進學生全面發(fā)展。
（2）狠抓課堂教學。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學資源融合，合理組織教學內(nèi)容，精心設(shè)計教學形式，重視小組合作學習，充分挖掘?qū)W生潛能，促進每個學生的發(fā)展，使課堂變成學生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學生的學習興趣，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學生思維空間的擴展，有利于課堂教學質(zhì)量的提高，提出“最適合學生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學會關(guān)愛，學會，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。
3、繁榮校本教研，為實施素質(zhì)教育提供動力。
我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學研究活動，不斷深化教育教學改革。
4、確立科研先導地位，提高素質(zhì)教育實施的科研含量。
（1）加強教科研力量。樹立“五種意識”（先導意識、主動意識、服務(wù)意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學習意識），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導教師參與教科研活動，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進教師專業(yè)成長，為素質(zhì)教育實施奠定了厚實的基礎(chǔ)。
（2）以課題研究為抓手，扎實推進學校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》、數(shù)學課題《小學應用題教學》、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應用信息技術(shù)促進新課程教與學的研究》已取得一定的成果。
四、加強體衛(wèi)藝工作，提高學生綜合素質(zhì)。
（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，為學生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“二課二操活動”，認真搞好學生體檢、疾病的預防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”，讓學生主動、活潑地發(fā)展。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術(shù)方面有強烈興趣的學生組織起來，形成一支學生隊伍，定期開展活動，促使他們有更大的發(fā)展。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
一年來，學校非常重視骨干教師培訓工作，抓住一切外出學習機會，讓年輕教師多學習，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學校不斷加大對教師培訓的投入，年內(nèi)投入培訓經(jīng)費達13000余元?，F(xiàn)在我校有08年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。
一年來，在全校師生的共同努力下，學校已基本完成年度各項工作目標。
1、20xx年9月我校榮獲縣教書育人先進學校
2、20xx年12月一次順利通過市實驗室管理及實驗教學示范學校驗收。
3、20xx年12月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長跑比賽小學組第三名
4、20xx年12月我校在第二屆全國少兒手抄報征文活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
5、學校投資1萬余元搞好校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，舉行了古詩文誦讀比賽、古詩配畫展評、作文競賽、作業(yè)展評等系列活動，努力構(gòu)建書香型校園。
6、開展陽光體育活動，積極參加各種競賽活動。學校成功組織了08年秋季運動會和09年春季運動會。我校在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
7、加強孝悌教育，開展了征.孝悌事跡、孝星評選等活動，被鎮(zhèn)教委評為“孝悌型校園示范學?！?。有王亞茹、王宏睿等6名學生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。
8、學校積極開展綜合實踐活動。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學生共同舉行了一次別開生面的綜合實踐聯(lián)誼活動。
9、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學文明禮儀教育成果展“三等獎
學校校長年終述職報告標題篇一
10月17日，縣教育局安排我兼任__中學校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任__中學校長只有短短72天時間?？陀^地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對__中學的辦學現(xiàn)狀進行了深入的認識和了解，并據(jù)此思索管好學校、辦好學校、發(fā)展好學校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的匯報。
一、所做的主要工作。
1、調(diào)整校委分工，理順工作關(guān)系。
10月下旬，針對學校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況，為了便于學校管理工作的開展，對校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責更明確。
2、完善管理制度，嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：
一是行政周例會制度。學校校委領(lǐng)導在每周周五定時召開行政會議，及時總結(jié)、落實各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領(lǐng)導的溝通與團結(jié)，也便于學校行政及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
二是校務(wù)月例會制度。每學月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學月所完成的工作，并對下學月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互了解和溝通。
三是領(lǐng)導包班制度。全校20__學班由17名領(lǐng)導包干(年級主任包兩個班)，包班領(lǐng)導負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動學校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領(lǐng)導值日，負責全天督查學校各線工作，并作好記載。作為學校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。
五是分線周例會制度。學校的主要工作分為教學教研、政教政工、總務(wù)財務(wù)、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達學校行政例會的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。
另外，還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學校領(lǐng)導班子思想更統(tǒng)一、責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。
3、規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律。
對學校各線工作的管理，我反復強調(diào)，管理的流程要清晰、規(guī)范;對學校領(lǐng)導班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識，正確行使權(quán)力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。
4、推行校務(wù)公開，加強民主管理。
學校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內(nèi)公開，并逐步擴大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題，財務(wù)問題，用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎(chǔ)上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應該是述職的內(nèi)容，但因為兩個方面的原因，我還是堅持要向領(lǐng)導和同事說明情況，正式的書面報告里不寫。一是我職務(wù)的特殊，導致事務(wù)繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職;二是我習慣于當一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。
我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系，明確職責之后，每個人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊。
三是推進了學校民主管理。我一直以為，對學校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學校，學校能照樣高效運轉(zhuǎn)!有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因為放手，負責日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作;負責教學的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細致;負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到。
二、取得的主要成績。
1、教學秩序井然，教學效果良好。
兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學校的日常教學工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定為“初中教學質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學科獲得全縣“中考學科教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”，10多位教師被縣教育局評定為“先進工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。
“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，教師的業(yè)務(wù)能力、教學效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。
2、安全管理得到加強，德育教育深入展開。
本學期初，為加強安全管理，學校成立了安保室。加強了校園日常巡查和定期安全檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對學生擅自外出的行為、學生乘車騎車安全進行了專項教育和專項整治。本學期來，沒有發(fā)生過一起學生安全事故，學生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭，團部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學生就寢紀律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動、學生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開，學生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。
3、辦學條件進一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學生宿舍改造工程、學生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。
二是規(guī)范財務(wù)管理。重新制訂了《__中學用餐、用車、用煙制度》、《__中學教師差旅報銷管理制度》，并嚴格帶頭執(zhí)行，非教學性開支大大縮減。
4、構(gòu)建家校溝通平臺，實行開門辦學。
經(jīng)過認真仔細的籌備，12月份，“__中學學生家長委員會”正式成立。促進了學校與家長、社會之間的溝通和了解，增強學校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學、開放辦學的目標。
三、后段工作設(shè)想。
兩個多月的時間里，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠，離我自己預想的目標還有很大的差距。對__中學后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設(shè)想：一是繼續(xù)加強教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量;二是繼續(xù)加強安全教育與管理，構(gòu)筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強學校文化建設(shè)，提升學校辦學品位;四是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍;五是繼續(xù)加強家校聯(lián)系溝通，共同營造學生和學校發(fā)展的良好氛圍。
謝謝大家!
學校校長年終述職報告標題篇二
各位領(lǐng)導、各位同志：
20xx的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx市第六小學任職的。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作。
作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十九大精神，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在學習實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻的決心。
學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：
1.嚴抓黨組織工作。
黨支部在學校工作中起著導航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認真學習領(lǐng)會黨的方針政策，結(jié)合我校實際決策學校的規(guī)劃、發(fā)展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識增強了，綜合素質(zhì)提高了。
2.實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展。
(1)通過支委會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學校中層領(lǐng)導的任免、學校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發(fā)揚民主，決不武斷專行。
(2)通過教代會，完善學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
(3)切實進行財務(wù)、政務(wù)公開。學校每月將財務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進行公示，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。以此取信于民，保障了學校工作的正常進行。
3.狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。
我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動。
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)紀律衛(wèi)生評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師德教育，學校每周一召開教職工大會，除政治學習，還對學校一周來的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業(yè)、熱愛學生的良好風氣。
4.積極推進素質(zhì)教育，進行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。
一個學校的進步關(guān)鍵在教學，為此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽，認真把握新教材理念，走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經(jīng)驗，并與xx小學、xx三小成為手拉手互動學校;xx小學為我校送來了優(yōu)質(zhì)課和先進的教學方法;十月，我校和xx三校進行了觀摩課交流活動，為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎(chǔ)。與此同時，還多次派本校骨干教師外出學習、取經(jīng)，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。
作為校長，我認真學習新課程精神，掌握當今先進的教學理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學校教學工作的出發(fā)點，與此同時，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
教學設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學的成效，為此，我在學校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和校委成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家,各項工作都蒸蒸日上。
5.強化法制安全教育和安全工作管理。
小學生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。
6.注重學?！叭齻€文明”工作的建設(shè)。
我校為自治區(qū)級文明單位，今年，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子認真落實政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復驗中順利通過，并得到上級檢查組的好評。
無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學習政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會上，還是在教職工大會上，廉政問題總是經(jīng)常講、多次講、反復講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線，促進我校廉政建設(shè)順利開展。為了增加學校管理的透明度，要求學校校務(wù)公開工作能將職稱評定、財務(wù)收支等事項及時公示于眾，接受老師、學生、家長和社會的監(jiān)督。
(1)除依法管理學校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經(jīng)制度，不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。
(2)嚴格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報或亂報，可以說只有少報或不報。
(3)為了更好地嚴于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或?qū)W校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務(wù)情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出。
(4)切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。
(5)不設(shè)“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學生經(jīng)濟負擔。沒有想以此來謀取私利的念頭。
(6)嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”。一年來，學校的`生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校。
(7)在工作中，較強的團隊意識和廣大教師團結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨，勇挑重擔，始終緊跟時代步伐，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說到做到，不搞特殊化，在同事和學生之間樹立了良好的威信。
1、存在的不足：工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還有待加強。自身各方面的素養(yǎng)還需要進一步提高。
2、發(fā)展思路：“以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的，將課改與學校發(fā)展高度融為一體，使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學效益促發(fā)展。吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進學校的發(fā)展。
一年來，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學管理不斷被認可，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點，銳意進取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快。
學校校長年終述職報告標題篇三
本人自xx年9月?lián)沃饕撠熑艘詠?至今已有六個年頭。有關(guān)個人的簡歷就不再贅述。任職以來,在上級部門的領(lǐng)導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學校工作得到了一定的發(fā)展,辦學水平也有了一定的提高,尤其是得到了全體教職工的大力支持,學校的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯。在這里,對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。
現(xiàn)將20xx年工作述職如下:。
這一年來,我在履行校長職責中,堅持“上級領(lǐng)導,校長負責,支部監(jiān)督,民主管理”的管理理念,在學校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明確,責任到人”。在工作中,團結(jié)同志,增強凝聚力。
在去年的教職工大會上,我在學校工作報告中提出“深化教育教學改革,扎實推進素質(zhì)教育,進一步強化校園建設(shè),做好布局調(diào)整工作,緊抓新課程改革實驗,帶動學校教育科研再上新臺階,全面提高學校辦學水平,各方面再上等級。”的工作中心,一年來,我們在完成黨風廉政建設(shè),綜合治理,安全,創(chuàng)建等常規(guī)工作外,我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。
學?？傮w辦學思想。
還是堅持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內(nèi)化外顯、團隊協(xié)作、科研引領(lǐng)、專家指導等途徑得以充分發(fā)揮，使學校的教育教學質(zhì)量能夠穩(wěn)中有升，辦學水平不斷提高；同時，把創(chuàng)建學校特色的工作融入到打造穩(wěn)定項目、建設(shè)師資隊伍、開發(fā)校本教材、營造校園文化等方面中去，使學校各方面能夠保持高位、可持續(xù)發(fā)展。加強學校軟硬件建設(shè)，以一流的管理創(chuàng)辦一流質(zhì)量的農(nóng)村學校。
1、作為校長，應該要“沉”下去，走近教師，走近學生，走進課堂，走進教材。因此，我經(jīng)常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學思想與自身的知識經(jīng)驗以及學生實際相結(jié)合，教案設(shè)計與講課要盡最大努力相符”；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求；經(jīng)常參加學校里的教研活動，與教師們一起研究教材、設(shè)計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益。我認為校長要善于在課堂教學中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學實踐過程中幫助教師領(lǐng)悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣，更有利于指導教學工作。
2、抓好基礎(chǔ)教育，按科學規(guī)律辦學：基礎(chǔ)和特色好比兩個翅膀，只有兩個翅膀都硬了，學校才會騰飛。小學教育是基礎(chǔ)教育，提出高大遠的要求，必定會拔苗助長。我始終覺得，當今尤其要加強日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時候，都要向課堂教學要效益。如果在小學階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能“學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會探究”。
3、堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感。一年來，我堅持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學習黨中央會議精神，自覺加強政治理論學習，把師生的利益擺在學校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會；出現(xiàn)失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。
繼續(xù)強化抓基礎(chǔ)管理、抓常規(guī)建設(shè)、抓教學管理、抓課堂教學的意識，努力做到常規(guī)到位，管理細化、精化。以先進的理念規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學校教學工作，進一步提高對教學工作的計劃、組織、管理和實施能力，不斷加強對教學計劃、教學管理、教學研究等教學工作的執(zhí)行、落實、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學工作管理機制。根據(jù)新課程的推進、教育信息化程度的提高、教師教學工作和學生學業(yè)評價的改進等新情況，重建和改善教學管理的運行機制，使教學管理機制進一步有利于課改的推進，有利于教師的專業(yè)成長，有利于學生的全面發(fā)展。
1、積極推進二期課改向縱深發(fā)展，以開展課堂教育教學改革實踐為起點，做好新教材的培訓工作，不斷進行新教材教學的理論與實踐研究；整合相關(guān)要素，進一步大跨度地提升學校教育教學軟、硬件的品位。認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《學校管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、學困生跟蹤幫教記載等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作，為完成教學任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，我特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每雙周三下午第三節(jié)至第四節(jié)固定為各教研組學習活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學習，單周三為校本研討活動，內(nèi)容有觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志，供教師學習等，使教師改變傳統(tǒng)的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
3、特別注重新教師的培養(yǎng)工作，采取“一對一”帶教措施，逐步增加師徒交流頻度，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗，不斷開展教學經(jīng)驗交流活動，有效地提高了新教師的業(yè)務(wù)能力。
4、重視基礎(chǔ)質(zhì)量，采取良好的激勵機制，抓好分層教學工作，不斷研究新方法，發(fā)現(xiàn)并解決新問題。
5、在上好各學科課程之外，注重開展各項課外活動，既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質(zhì)，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本年度,在參加市、區(qū)舉行的各項比賽中，我校有35人次獲獎。
6、抓好體衛(wèi)工作。進一步健全機構(gòu)，制訂好計劃，落實具體措施。具體做到五個落實。
1）落實課程計劃與足夠的運動鍛煉（包括兩課兩操兩活動）；
2）落實環(huán)境衛(wèi)生地段包干責任制；
3）落實少先隊大隊部做好班風評比登記，（特別是學生的個人衛(wèi)生）。
4）落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。
特別是在落實預防傳染工作中，我們更是嚴格按上級的要求抓好各項措施的落實，專人負責督導各項措施的落實情況與資料的積累與上報。在做好以上工作的同時，我們積極開展各項活動，如舉行校內(nèi)單項體育比賽、校運會、組織學生到社區(qū)清理衛(wèi)生等，既推動了學校的體衛(wèi)工作，又培養(yǎng)學生環(huán)保意識。由于我們重視體衛(wèi)工作，使校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境，學生體格狀況較好。
強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德,建設(shè)一支充滿生機和活力,與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應的教師隊伍。今年的師德建設(shè)中總體目標是通過師德建設(shè)系列活動,使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實踐與改革；言傳身教,為人師表,愛護學生,嚴格要求學生,尊重學生人格,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。力爭人人成為師德達標教師,爭創(chuàng)師德達標學校。在工作中,我們做到:。
1、加強政治理論的學習。與學校政治學習相結(jié)合,有計劃地組織全體教師認真學習有關(guān)文件與論著,盡管很多是說教式的,但我們還是看到了成效。
2、全體教師在學習的基礎(chǔ)上,有計劃的了解學生、家長、社會反映強烈的師德問題列為重點整改的內(nèi)容。教師根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實際情況,自己制訂整改計劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強師德規(guī)范考核。根據(jù)學校制訂的教師師德考核辦法,并把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過自評,互評,學生參評,領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價，評選結(jié)果作為年度考核中“德”的分數(shù)的主要依據(jù),作為考評定級的依據(jù)。
定期不定期地對教師師德整改落實情況進行指導和檢查。全體教師也統(tǒng)一了思想,提高了認識,明確了目標。切實重視師德的建設(shè)。我們已經(jīng)做到教師的師德考核結(jié)果與教師的評獎、評優(yōu)和晉級相掛鉤。
1、政治上有頭腦，遇到困難局面和復雜情況時，仍能頭腦清醒地把握住方向。
2、有總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠矚分析問題、權(quán)衡利弊。
3、有較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。
4、具有民主作風，能堅持集體領(lǐng)導和民主集中原則，不主管武斷，注意傾聽不同意見，善于團結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動一班人的積極性。心胸寬廣，豁達大度，嚴于律己，寬以待人。
學校堅持讓每一位學生能夠得到優(yōu)質(zhì)教育為終極目標，教育教學成效突出，通過整體搬遷改建，學校教學設(shè)施不斷完善，基本達到上海市農(nóng)村小學辦學標準。
學校校長年終述職報告標題篇四
回顧過去的20__學年，在上級與區(qū)教育局的正確領(lǐng)導與大力支持下，我與全體師生一起，圍繞__區(qū)教育局工作布置為工作目標，能注重加強學習，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級部門下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，熱愛師生，認真履行校長職責，努力完成好校長管理目標。
在過去一年的歲月中，我一直都心存感激。我感激黨和教育局各位領(lǐng)導對我的培養(yǎng)、信任和關(guān)懷，感激廣大教職員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!下面，現(xiàn)根據(jù)我本人任火村小學一學年來做了的工作，分以下幾個方面向諸位匯報如下：
一、堅持依法辦學，以德立校。
1、規(guī)范辦學，抓好教師隊伍建設(shè)。一年來，本人經(jīng)常組織廣大教師學習教育政策法規(guī)。以《教師法》、《義務(wù)教育法》和新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標桿，落實教師職業(yè)道德教育，致力于良好師德師風的建設(shè)，不斷提高教師思想道德素養(yǎng)。在廣大教師中間開展說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園活動，開展了師德師風的自查自糾，師德師風整改等一系列活動，以活動為載體，使廣大教師逐漸樹立了依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，積極鼓勵教師樹立良好的教風和師風，做到嚴以律已，為人師表，學高為師，身正為范。
本校十分重視對教師的校本培訓，在區(qū)教科研中心的指引下，按照培訓文件精神精心策劃針對性強與操作性活的培訓策劃案，培訓過程生動有趣，培訓結(jié)果有效而不流于形式。學校通過走出去，請進來方式加大了教師的各項專業(yè)的培訓，如是外出培訓，培訓經(jīng)費預算，過程，成果等都在蘿崗區(qū)教育信息網(wǎng)進行公示，培訓效果良好。既拓展視野，增長見識，促進了老師們的專業(yè)發(fā)展，還大大提高了課堂教學質(zhì)量。
2、發(fā)揮集體管理效能。本人愛國、愛黨、愛人民。遵紀守法、廉潔自律，能認真學習各教育法律法規(guī)，依法辦學，依法治教。努力提高自身黨性、專業(yè)理論水平與道德修養(yǎng)。在學校管理上，工作作風正派、民主。工作開拓創(chuàng)新、思路清晰，有較強領(lǐng)導能力。能夠恪盡職守、淡泊名利，踏實做好每一項工作。每次評優(yōu)選先工作上在火村多年里都主動讓出評獎的機會?？记诠ぷ髀氏却狗?，每天一大早7：30前到學校勤于檢查學校日常管理工作，可以說以校為家，師生天天平安就是我每天最大心愿。
學校領(lǐng)導集體能自覺加強理論學習和理論研討，領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。一年來，學校領(lǐng)導班子成員不斷學習黨的教育方針、政策，加強工作研究，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能，強化管理育人，服務(wù)育人的意識，堅持依法治校，推行依法執(zhí)教。學校領(lǐng)導能深入教學一線上課、聽課，參加教學研討，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評。班子成員分工明確，各負其責，協(xié)調(diào)配合，互相勾通。由于學校領(lǐng)導班子之間的團結(jié)協(xié)作，學校教育教學工作有了新的進展。
二、進一步加大教育教學管理力度，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
以蘿崗區(qū)教育局智慧教育的引領(lǐng)下，實施課堂六要素教學模式，在常規(guī)教學管理中，以《蘿崗區(qū)中小學日常教學管理常規(guī)》為準則，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)教學管理。教師采取課堂六要素教學模式，模塊備課，學校領(lǐng)導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。按國家課程標準開足、開齊，開好學校課程。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
一年來，學校堅持質(zhì)量立校，管理強校，科研興校的指導思想，不斷加強和完善制度建設(shè)，嚴格教學管理，深化教學改革。以課堂教學為中，在提高教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建個人、教研組、學校三級教研體制。采用理論學習與教學實踐相結(jié)合，個體研究與集體攻關(guān)相結(jié)合的方法，不斷加強教研工作。把教研工作的重心放在各科教學改革上，在課堂教學中滲透新課程提出的先進教育理念，積極開展與實施課堂六要素教學比賽。極力體現(xiàn)課堂六要素教學效果取得了較好的成績。劉樺老師獲得蘿崗區(qū)教育局智慧教育課堂六要素教學比賽蘿崗區(qū)一等獎。學校各科的教育教學成績一直位列區(qū)小學中上游水平。
三、以德育人，實施全面素質(zhì)教育。
我校德育重視養(yǎng)成教育，倡導以情育德，以德塑人。將德育與少先隊活動、班級活動、家庭教育和社會實踐相結(jié)合。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，保證德育的連續(xù)性和一致性，使學生德智并育。堅持面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。一年來，學生在各方面都有長足的進步：蘿崗區(qū)中小學學校藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)類二等獎;第六屆小學生美文表演獲區(qū)三等獎;廣州市知識產(chǎn)權(quán)在我身邊征文獲一個二等獎、一個三等獎;鐘俊燁獲蘿崗區(qū)20__年暑假讀一本好書征文一等獎;蘿崗區(qū)學生規(guī)范字書寫大賽獲1個一等獎、4個二等獎、8個三等獎;除了認真做課堂教學是學生實施素質(zhì)教育主陣地外，積極開展學生每天1。5小時體育運動，除了上好體育課外，開展如龍獅隊組建、全校龍獅自編操等。學校龍獅隊還于20__年7月獲廣東省龍獅比賽醒獅一等獎、龍隊二等。還發(fā)揮2大優(yōu)勢讓學生樂在素質(zhì)教育活動中：第一人和自然和諧共存的系列活動。把以校內(nèi)古樹、古道和古石三古文化校園文化引向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成立以學生為主骨干的千年樹文學社，為同學們搭一個文學創(chuàng)作平臺，構(gòu)建一個濃郁的書香校園。第二火村小學科技創(chuàng)造未來系列活動?？萍夹１菊n程和特色興趣活動活動開展得紅紅火火，學生參與率高、普及面廣，活動頻，獲獎項目多。突顯科技項目優(yōu)勢，婁獲佳績，在20__年5初進行廣州市中小學電腦機器人競賽活動小學組rtec機器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽第一名。隨之，代表廣州市小學組別參加廣東省比賽，獲廣東省第三名，繼而參加20__年7月全國rtec小學組機器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽一等獎。鐘麗明、鐘永麟老師分別獲金山杯第9屆全國青少年教育機器人奧林匹克競賽優(yōu)秀指導教師。很好地發(fā)揮作為廣州市科技特色學校的輻射作用。
四、做好總務(wù)安全管理。
1、落實學校安全防范和衛(wèi)生措施，經(jīng)常檢查，確保學校體育設(shè)施及運動器材、器具的安全性，消除不安全隱患。加強門衛(wèi)、保安及教師值班，校園環(huán)境保持凈化、綠化、美化、教育化，校園秩序有序、師生安全，學校連續(xù)多年來都無重大責任安全事故。
2、在校財會工作中，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財會制度，嚴格按蘿崗區(qū)收費規(guī)定的收費標準收取費。嚴格按蘿崗區(qū)財政部門下達預算資金管理，收支按規(guī)定與年度計劃合理合法使用經(jīng)費。接受教師的監(jiān)督，做到校務(wù)與財務(wù)雙公開，凡是重大購置設(shè)施設(shè)備、學校零星修繕、經(jīng)費使用都經(jīng)過校務(wù)會議與專項人員會議討論決定，方可實施，做到群眾明白，干部清白。
五、存在的不足與今后努力方向。
1、學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色還有提高空間。
2、辦學特色還不十分鮮明，還要加強提煉，逐步彰顯辦學特色。
3、學校設(shè)施、設(shè)備陳舊。極大地制約了教育教學的提高。積極向上級爭取支持，新改拓建校舍，以改變學校的面貌與辦學條件。
回顧過去的一年，有成績也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過自身的努力，一定會將工作做得更好。過去一年，工作中有時候因一時過急不經(jīng)意造成對同志們的誤解，在此，也一并說聲抱謙!不足之處請領(lǐng)導及各位批評指正，謝謝大家!
學校校長年終述職報告標題篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自我。
要辦好學校，必須先武裝自我，并不斷與時俱進。所以，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務(wù)。進取參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學發(fā)展作為自我行動的準則，時刻提醒自我，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和進取肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是大力落實學生到?？记谥贫?，禮貌習慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學生日常行為常規(guī)教育。
三、進取加強師德師風建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
四、加強學校文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高。
出教育的實效性，進取探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，堅持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的學校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，學校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1、學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，構(gòu)成共識，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
多謝大家!!
學校校長年終述職報告標題篇六
尊敬的xx各位領(lǐng)導、老師們、家長朋友們：
大家下午好！
首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎！
20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線，以“年度目標責任書”為綱領(lǐng)，以新教育“十大行動、四大改變”為抓手，明確目標，落實責任，創(chuàng)新舉措，扎實推進，圓滿完成了20xx年工作目標和上級交辦的各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了“人員提素質(zhì)、工作提目標、教學提質(zhì)量、安全守底線”的“三提一守”工作目標。
現(xiàn)在我代表學校領(lǐng)導班子將一年來的履職情況匯報如下：
1、學校領(lǐng)導班子堅持踐行新教育，把新教育“十大行動”貫穿于教育教學工作的各個領(lǐng)域，突出重點，精準發(fā)力，以落實“構(gòu)筑理想課堂、推進每月一事、營造書香校園”等十大行動實現(xiàn)師生的“四大改變”。
2、學校領(lǐng)導班子堅持把“轉(zhuǎn)作風，保安全，提質(zhì)量”作為推動學校各項工作的突破口，把“提質(zhì)量”作為學校的根本遵循和行動指南，樹新風，講正氣，團結(jié)協(xié)作，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實奉獻、實干興校，開創(chuàng)了教育教學工作新局面。
3、學校領(lǐng)導班子堅持以身作則，率先垂范，強化擔當精神，增添正能量，以實際行動履行職責，開展基礎(chǔ)管理、學案課堂教學改革、5a創(chuàng)建、踐行新教育、教師基本功大賽、學校安全穩(wěn)定等活動，目前，全體教職工遵規(guī)守紀，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，表現(xiàn)出良好的師德師風。
4、學校領(lǐng)導班子堅持廉潔自律，依法治校，規(guī)范辦學，堅持民主集中。嚴查“三亂”行為，嚴禁體罰、變相體罰行為，嚴格依法執(zhí)教；在評優(yōu)、晉級等方面堅持公開、公平、公正，無違規(guī)操作。
1、開展主題教育，推進每月一事。一年來，政教處、團委在副校長張寶林的指導下展開工作。他們利用主題班會、升旗儀式、黑板報等形式，開展“環(huán)保、節(jié)約、誠信、感恩”等12種教育實踐特色活動，一月一主題，一班一風貌。
2、依托全民閱讀，營造書香校園。利用圖書館、班級圖書角等平臺，廣泛開展了“晨誦、午讀、暮省”活動、世界讀書日活動、學生自辦手抄報10期、學生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學設(shè)計80余篇。
3、成立社團組織，促進特色發(fā)展。學校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機器人等16個社團，編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎；王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎；路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4、加強動態(tài)管理，展現(xiàn)班級形象。班級管理實行“動態(tài)考核”，張校長及年級主任每周檢查一次，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風班貌表現(xiàn)良好。
5、家校合作共建，構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò)。學校成立“新父母學?！?，組建家長委員會，發(fā)展了“家長學校指導師團隊”，構(gòu)筑了家庭、學校、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。每年召開2次家長會，就學校管理、學生管理、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流，合作共建效果明顯。
1、加強年級組管理，增強年級凝聚力。在各年級教學樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室，各年級主任、班主任全天在崗，隨時管理、輔導學生的`學習、活動等情況，隨時處理班級事務(wù)；包年級領(lǐng)導不定時巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。現(xiàn)在三個年級組形成了比學趕幫超的喜人局面。
2、深化教學改革，構(gòu)筑理想課堂。一年來，教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長孟書朝的指導下，先后4次開展了“青年教師賽課”活動，共有56位教師參與其中，聽課、評課達1300余人次。推門聽課已成為校長、業(yè)務(wù)校長的常態(tài)。
在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校上傳78節(jié)視頻課，其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課，趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課；甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽。
3、搭建學習的平臺，全員參與培訓。20xx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學習培訓87人次；還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓。通過培訓，教師的教學理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。
4、建設(shè)“青藍工程”，助力教師成長。充分發(fā)揮學校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，通過一幫一、結(jié)對子等方式，助力青年教師快速成長。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛霞等教師的悉心指導下，王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。
5、營造書香校園，展現(xiàn)青春風采。開展讀書沙龍活動2次，王翠芳榮獲市級“書香園丁”；郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱.知.行”優(yōu)秀指導教師，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表，孟記鎖、王建敏等在教育教學專業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇；開展“追尋教育夢想，成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次，教育故事演講、個人才藝展示，促進了班主任管理水平的提升，王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角；廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，涌現(xiàn)出許多先進典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任；王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。
1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作，年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責任事故。
2、學校實行全員值班，領(lǐng)導、教職工分11組輪流值班，人員分工具體到樓層和窗口，課間、餐中、飯后等時間點、主要地段，都有教師在值守，構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。
3、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理，對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修，消除隱患；還召開“交通、消防、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報9期，發(fā)放《致家長的一封信》20xx余份。
1、抓住特色項目，進行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動中，我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團、英語口語訓練、感恩教育等系列活動，以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導的肯定，校園文化建設(shè)進一步加強。
2、抓住發(fā)展機遇，開展a級創(chuàng)建。在今年的5a學校創(chuàng)建中，學校加大投入，精心部署，全體教職工齊心協(xié)力，共同迎檢。在驗收中，共提交檔案材料40余本，圖文并茂，資料詳實，扎實的創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作，但距離上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校管理還不夠精細；教師專業(yè)水平尚待進一步提高；學生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里，有教育局黨委的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同努力，我們馬河中學一定能夠辦一所精致學校！
以上述職，敬請評議，謝謝大家！
學校校長年終述職報告標題篇七
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，本人到二甲中學上班也已..四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學管理、學生的思想道德建設(shè)和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學期的工作向各位代表匯報，請予評議。
1.“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。
2.學校辦學文化體系進一步明確和完善：校訓、辦學理念等厘清。
3.“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。
4.進一步規(guī)范了值勤報告制度。
5.“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行。
教師是學校之本，是學校成敗興衰的關(guān)鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學校的重要工作。
1．通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學”大型教學研討月活動提升教師教學技能。
2．組織開展“為責任而讀書”的讀書月活動。
3．邀請?zhí)丶壗處煛⒔逃龑＜疫M校園進行幫教幫學。
4．組織部分教學線領(lǐng)導和教師赴白蒲中學考察學習，并在本校推進反思改革。
5．通州市高三生物復習研討會在我校成功舉行。
6．南通市高中化學優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我校化學組的研究氛圍。
7．組織初中部教師赴楊思中學參觀學習。
8．成功舉辦“校園開放日”活動。
教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導放心、社會信任。也只有教學質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學在通東地區(qū)應有的地位。
2．在“有效教學活動月”后，親自檢查教師聽課筆記。
3．規(guī)范對教師晨讀課、晚自修下班的管理。
4．加強教學線工作的督促和管理。
1．“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。
2．20xx年秋季田徑運動會。
3．“心智家園”恢復運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導中心。
2．教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動。
3．赴上?？赐砘及籽〉耐诵萁處?。
4．“和諧”杯教職工排球比賽。
1．在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、.購制度。
2．做到了原則上個人不用公車。
3．堅持做到與學生教工同起身，同放學。
5．出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。
各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝。
學校校長年終述職報告標題篇八
回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：
以制度規(guī)范辦學行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心。
教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。
每學期教科研室對教師的教學設(shè)計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。
隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講;學生自己已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。
一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、?？谂嘤?創(chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習;新老教師師徒結(jié)對子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學習和個人學習相結(jié)合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關(guān)教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學能力強的師資隊伍。
即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學設(shè)計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學心得)，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。
人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。
以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當?？?，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當?？础边@句話有了較深的體會。
抓學生的養(yǎng)成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
學校校長年終述職報告標題篇九
我叫__，現(xiàn)任陽城初中校長。我校現(xiàn)有12個教學班，722名學生，教師62人。我是20__年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：
一、我的工作思路。
陽城初中從97年至__年辦學水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從__年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié)，教師隊伍不凝聚，學生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學校發(fā)展的因素，確定了學校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
二、隊伍建設(shè)。
總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校120__。
同時要求領(lǐng)導組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導履行職責;民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導組成員的職責公開，學校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。
20__年9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20__年12月底年度考核，學校7個優(yōu)秀等次，就按照學校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
三、學校的各塊工作。
1、教學工作。
本學年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查。考風、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優(yōu)活動，學校設(shè)立了課堂教學達標評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。
在__年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大，有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。
2、政教工作。
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習慣教育，以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神，學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20__年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學習模范，拾金不昧模范推動了學校精神正在形成?，F(xiàn)在學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件，保障師生工作學習方面，都要在學年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20__—20__后勤工作十件實事：
第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學生食堂，購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資120__元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應急燈和樓道聲控燈。
第六件：花費20__0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。
還有三件正在實施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元，維修學校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
四、我工作的機遇。
1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120__元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學校撥25000元修房頂。
我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
學校校長年終述職報告標題篇十
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的.感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作做如下匯報：
一、愛崗敬業(yè)率先垂范。
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自我。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自我坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論領(lǐng)悟，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，發(fā)奮加強自我的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級持續(xù)一致;在領(lǐng)悟上，經(jīng)常領(lǐng)悟黨和國家的方針、政策，領(lǐng)悟教育教學方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì);在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業(yè)心和職責感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得必須成績，并逐步構(gòu)成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導的用心性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，構(gòu)成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，構(gòu)成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學管理。
1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。透過制度的落實，保證各項工作的順利開展。
2、將管理職責具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學年組長到教師層層落實職責，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，咱們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，務(wù)必先研究，后列支，群眾簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，咱們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，咱們除了規(guī)范管理外，發(fā)奮鉆研專業(yè)知識，自我動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，實行安全職責追。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發(fā)生一齊安全職責事故。
三、教研先導質(zhì)量立校。
作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的性命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“群眾備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的群眾備課活動已構(gòu)成了自我的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的群眾備課，以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。透過群眾備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與潛質(zhì)大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚。
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的領(lǐng)悟興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時刻，整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境發(fā)奮改善辦學條件。
__—__年我校開源節(jié)流，在有限資金狀況下，發(fā)奮改善教學環(huán)境。透過全體領(lǐng)導研究決定，對學校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自開車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設(shè)和維修咱們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時咱們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和領(lǐng)悟創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。
__—__年11月，我校被評為大慶市禮貌標兵單位;__—__年9月教師節(jié)，我校被評為縣督導評估先進單位、提高教學質(zhì)量先進單位、十佳學校;__—__年6月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會，我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職員工共同發(fā)奮下取得的。
學校校長年終述職報告標題篇十一
回顧一年來的工作，在_x校長的悉心指導下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成，在此，真誠向孔三亮校長的指導表示感謝!向各科室的負責人表示感謝!向一線的班主任，任課教師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!
下面，我自己一年來的學習、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學習。
從教導主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然，作為一個數(shù)學教師，我也有太多要學習的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數(shù)學》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學校德育分管領(lǐng)導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓，十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓，兩次培訓，給我很多的思考。
二、履職情況。
根據(jù)學校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，_年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
(一)安全工作。
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責任書。
學期初，學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預案。
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學校的實際情況，規(guī)范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預案》，以上制度、預案都結(jié)合了學校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查。
開學第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育。
每學年安排司法局領(lǐng)導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。
5、消防演練。
本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導知道，方案根據(jù)學校、教師、學生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組領(lǐng)導得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊。
本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
(二)德育工作。
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?BR> 我們學校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
本學期，為抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，我校學生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學典禮，表彰優(yōu)異學生。
開學初，我校都會舉行富有意義的“開學典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學習。
3、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。
學校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0_元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、定期召開家長會。
本學期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W的一年級孩子，家長應該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話，應該如何教育等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學展示課，家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
學校校長年終述職報告標題篇十二
1、學校的經(jīng)費不足，制約著學校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學服務(wù)。
2、學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。
3.學校領(lǐng)導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
5、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓小學在奮進中追求創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
述職人：
20xx年xx月xx日。
學校校長年終述職報告標題篇十三
20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
xx小學是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，?？?6人。其中小學特級教師1人，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設(shè)10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學提供了保證.
一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”為辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，圍繞縣局xx年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進xx小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
學校領(lǐng)導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
一年來，我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式，實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：
1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學習了語文、數(shù)學的十六字教學模式，通過學習領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。
2、從學期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。
3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學組的要海麗老師執(zhí)教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學模式真正在我校全面推開。
4、教導處從規(guī)范備課入手，推行了語文、數(shù)學的教學設(shè)計卡，要求教師根據(jù)每單元的教學內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。
5、學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處。
6、學校還特別注重課堂教學的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。
7、通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。
研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試、討論，主動發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻計獻策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高。
2、課堂教學設(shè)計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變。
24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于"預習"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學會應學會的知識，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神。同時也認識到，對于一種設(shè)想、一個方案、一種方法在我們教學中是否可行，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究。
3、為學生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間。
通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學生提供展示學習成果的平臺。比如、張燕老師的"生命生命"，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合，交流、展示、點評，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高;學生活動、小組交流、教師指導等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位，關(guān)注合作學習。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
一年來，我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，鼓勵學生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng)，深受學生喜愛。
另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導學生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習慣;并通過演講、征文、觀后感等，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學生的成長實際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學生素質(zhì)和才能，促進了學生的全面發(fā)展。
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了xx小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了xx小學校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學習興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚!
值得一提的是，xx小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼，得心應手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可。xx年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢，最后作了高度評價“xx學校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?！?BR> 顯然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導下，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
學校校長年終述職報告標題篇十四
我叫xx，現(xiàn)任陽城初中校長。我?，F(xiàn)有12個教學班，722名學生，教師62人。我是8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：
陽城初中從97年至xx年辦學水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié)，教師隊伍不凝聚，學生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學校發(fā)展的因素，確定了學校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
總的來說，學校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校1。
同時要求領(lǐng)導組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導履行職責;民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導組成員的職責公開，學校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學校每月的大小開支公開，學校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。
9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。12月底年度考核，學校7個優(yōu)秀等次，就按照學校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
1、教學工作。
本學年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查?？硷L、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優(yōu)活動，學校設(shè)立了課堂教學達標評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。
在xx年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大，有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。
2、政教工作。
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習慣教育，以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神，學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學習模范，拾金不昧模范推動了學校精神正在形成。現(xiàn)在學校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件，保障師生工作學習方面，都要在學年初在征求全體師生意見建議的'基礎(chǔ)上，列出學年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成?！笄诠ぷ魇嵤拢?BR> 第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學生食堂，購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資1元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應急燈和樓道聲控燈。
第六件：花費0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。
還有三件正在實施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元，維修學校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥1元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學校撥25000元修房頂。
學校校長年終述職報告標題篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學。
我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體，豐富校園生活。
在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設(shè)置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。
回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是與xx年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
學校校長年終述職報告標題篇十六
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，2020年x月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。
作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。
五育并舉，德育為先。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年，我堅持學習財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學習。
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標。
學校校長年終述職報告標題篇十七
xx年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。
但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應付檢查現(xiàn)象。本學期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思，楊建紅、王利彥老師的教學反思書寫認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習，提高工作能力。
加強教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。
老師們提前備課、進行試講，學校提前懸掛標語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準時來到了學校，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?！袄蠋煹恼n上得很好，我們很滿意，希望學校多舉辦這樣的活動!”，“學校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們小學讀書，我們很放心!”
看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學水平將會提高的更快。
本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會，當看到老師與家長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
四、學生活動，豐富多彩。
學校校長年終述職報告標題篇十八
學校的工作具有循環(huán)性和重復性，好多常規(guī)工作我就不想連篇累牘的去說了，鑒于現(xiàn)在又提倡少講少說的會風，我就過去的工作提綱式的羅列一下，簡單給領(lǐng)導和老師們做一總結(jié)。
1、教學工作納入預定軌道：從上一學期的期末成績來看：七年級四個四分之一位居第一；八年級四個四分之一位居第五；九年級四個四分之一位居第九?；緦崿F(xiàn)了我們要處于全區(qū)中游段位的計劃，小學各年級各學科預定的要力爭領(lǐng)先于其他三所九年一貫制學校的目標也基本達成?？上驳氖墙鼉赡晁袑W科沒有一門成為最后。我們學校在教學成績方面喊出的“不做最后”的口號得以落實。
2、我們的教科研工作也得到了加強并取得了較大的成績，其中，有一個市級兩個區(qū)級教科研課題已運行完畢并結(jié)題頒證，省市區(qū)教學論文本學年中小學共獲獎達108篇。
1、過去的一年，是校園文化建設(shè)年。我們在過去一年里確定了校園文化建設(shè)基本框架，并有步驟地做了一些工作。從宏觀到微觀；從外圍到內(nèi)飾；由粗到細；由表及里。從基本觀點、立校之魂、基本格調(diào)、一訓三風、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、學習觀、教育的基本節(jié)奏、教學基本節(jié)拍以及學習型校園的創(chuàng)建等方面做了較為詳細的解讀、安排和實施。在20xx年底驗收評價時，我們的校園文化建設(shè)全區(qū)排名第二。
2、我們的《桃苑》?？谌珔^(qū)包含高中在內(nèi)的64所中小學校的校報校刊評比中脫穎而出，被評為“十佳校刊”稱號，該?？繉W年二期，現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出版三期，此?？瘡墓└?、編輯、排版、校對和封面設(shè)計都為我校師生親力親為，它已成為我們?nèi)熒磉_、交流、展示和宣傳的重要平臺。是我們?nèi)熒枷敫叨饶Y(jié)的體現(xiàn)，是我們精神風貌的外顯。
3、在暑假組織的全區(qū)教師體育活動的比賽中，我們中小學教師齊心協(xié)力，努力拼搏，取得全區(qū)第七的好成績，進入表彰行列，27所參賽學校我們進入前七，我們深感自豪。
4、在區(qū)教育局組織的校園文化藝術(shù)月活動和文藝匯演中，我們學校獲得了優(yōu)秀組織獎，小學部選送的舞蹈《世界是我們的》獲得了一等獎，這是我們學校在這一方面獲得的最高獎勵。
5、我校的乒乓球選手也在區(qū)乒乓球運動會上獲得了全區(qū)第六的好成績，7月6至8號，將再次參賽，現(xiàn)在正在訓練中。
6、近兩年來，我們一直強抓“陽光體育運動”，推行“快樂大課間”，確保學生每天不少于1小時的課外活動時間，把健康教育放在“四育”首位（健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育），使我們的學校生活充滿生機，使我們的師生活動豐富多彩，使我們的校園充滿歡樂。那個時間是我們工作學習的最好調(diào)節(jié)，是我們一天中最快樂的時刻，是師生增進感情加強交流的重要環(huán)節(jié)，也是我們學校形成“和氣和睦和諧”大氛圍的不可或缺的組成部分。
7、“五四”青年節(jié)、六一”兒童節(jié)和九月份的校園藝術(shù)月活動我們都隆重組織，優(yōu)秀青年入團儀式、少先隊入隊儀式以及相應的一年一度的表彰活動和文藝表演都成為我們學校生活中的重要節(jié)日和喜慶日子，獲獎?wù)叩玫焦膭睿传@獎?wù)叩玫郊?；表演者得到張揚，未表演者得到欣賞。充分給與展示個性的機會，多角度發(fā)現(xiàn)人才，多元化看待人才。明顯感覺到近兩年的學生在表演運動方面有了長足進步，去年的歌詠賽、今年的話劇表演真的讓我們刮目相看。
1、20xx年3月，幾經(jīng)波折，我們啟用了小學生活樓，使小學生的食宿條件得到極大改善，告別了一頓飯三批次就餐的歷史，結(jié)束了寄人籬下的生活，也標志著我們寄宿制學校的功能設(shè)施基本齊備，使我們學校的獨立性自主性得到強化。生活樓的啟用使我們過去的管理壓力得到緩解，也為我們的教育教學工作提供了更優(yōu)越的保障。
2、學校標準化建設(shè)基本完成：配備了生物實驗室、裝備了檔案室和圖書室，充實了音樂、體育、美術(shù)、地理、生物、物理、化學器材，完成了所有設(shè)施設(shè)備的接受、上架、入賬、目錄匯編等工作，現(xiàn)在我們的主要工作就進入了高效管理和高頻率使用的階段，這才是我們學校標準化建設(shè)的核心所在和目的歸宿，這也是我們長期以來比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我們今后將努力改變的方向。
3、我們的桃蕾幼兒園是今年的區(qū)重點工程，該項目已完成了立項、選址、規(guī)劃、土地、設(shè)計、公開招標等工作，已于4月初破土動工，現(xiàn)在已進入負一層的澆鑄準備階段，預計將在10月底主體完工，于明年9月投入使用。幼兒教育的惠民政策也逐步增多并逐一落實。比如：學前班學生免學費政策的落實；幼兒階段貧困學生的補助發(fā)放、現(xiàn)在即將落實的.幼兒教師工資補助政策也已在進行中，前一段時間的民辦代課教師的報名統(tǒng)計工作也暫告一段落等，這些細碎的工作都是我們所應承擔的職責，也是我們過去所履行過的義務(wù)。
1、強化安全意識，繼續(xù)推進“一崗雙責”制度，除了自己的本職工作之外，人人都自然而然負有安全職責，逢會必提安全工作，通過一次又一次的提醒、督促，使全體教師的安全意識得到加強，從而保證了我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌M行。
2、嚴格實行問責制，誰的責任誰來承擔。作為寄宿制學校，學校的管理時間是全天候的，學校的管理范圍是吃喝拉撒睡，語數(shù)外音體美。跑校生的乘車接送等行車安全也在其中，所以我們學校管理的范圍之廣、事務(wù)之雜、責任之重是不在其中的人難以想到的。特別是每月一次的食藥局的例行檢查更是讓人焦頭爛額，其要求之高，苛求之細，非常難以滿足，但又必須做到，最終我們在安全關(guān)上都經(jīng)得住了考驗，保障了全體師生的安全。
成績可喜，但問題依然不少，比如：
一是教育教學水平還有待進一步提高。
二是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還不夠扎實。
三是我們的管理規(guī)范化制度化水平還不高。
四是我們管理當中的安全隱患還不少（交通、住宿、飲食方面）。
我們的最終目標就是要把我們學校建設(shè)成為美麗的校園、溫馨的家園和學生成長的樂園。努力使我們學校在各個方面都成為“小而強”的典范。
學校校長年終述職報告標題篇十九
各位領(lǐng)導、老師們：
么轟轟烈烈的壯舉，但各項工作扎扎實實，也取得了點滴成績。下面將學校這一年度的工作進行梳理，向各位領(lǐng)導及全體老師進行簡要匯報。
一、教學工作。
通過各種方式和途徑提高教師教學水平，打造高素質(zhì)教師隊伍。教導處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學管理，提高教學質(zhì)量。
帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學時行學習，將先進的理念與教學方法帶回來，與本校實際進行結(jié)合，提高我們的教學質(zhì)量。
2、骨干教師培訓。利用中午時間每周安排一次培訓活動，十名年輕骨干教師進行業(yè)務(wù)學習，梳理課程標準，學習教學理論，討論教學問題，通過培訓學習，這些老師教學思想有了新的提高和認識，且不斷進行改革創(chuàng)新，提高了教學效率。
3、教研活動。分低、高年級兩個教研組，每組每兩周活動一次，主要通過課例研討，將理論與實踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個課改實驗班為主，大膽進行嘗試改革，已形成比較固定的教學模式，且學生素質(zhì)和教學質(zhì)量有顯著提高。
4、開展活動，促進發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽，為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過一系列活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的提升。
5、博客評比。要求大家堅持寫博客，以促進寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習慣。
6、抓好教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教學，提升質(zhì)量。教導處認真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節(jié)，避免教學的隨意性，認真組織學生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學質(zhì)量檢測等活動，保障教學規(guī)范有序進行，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進素質(zhì)教育，學校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學條件，開設(shè)了17個社團活動，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計算機、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時間進行活動，豐富學生的在校生活，提高了他們的學習興趣。經(jīng)過扎實開展教學工作，教學成績一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個考試科目，在五所完小中，我校取得10個第一，4個第二，寒假20個考試科目，我校取得11個第一，6個第二。并且去年我校課題獲省三等獎。
二、德育工作。
學校以少先大隊為主陣地，大隊輔導員曹鳳華負責此項工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項德育實踐活動，提高學生道德水平。每周按時舉行升旗儀式，通過國旗下講話對學生進行相關(guān)主題教育。各班每周開展主題班隊會，通過講故事、觀看視頻、組織實踐活動等形式，對學生進行教育。去年4月開展以“我的中國夢”為主題的手抄報評比活動，5月感恩教育親子讀書活動，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動，9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展，10月開展“唱響中國夢，共抒愛國情”歌詠比賽，今年3月開展學雷鋒實踐活動，4月份組織全校學生觀看愛國影片，緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動，學生們展現(xiàn)出向上的精神風貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長的認可和社會的好評。
三、安全工作。
學校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認真抓好此項工作。通過升旗集會、安全健康課等形式對學生進行安全教育，請交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進行專題講座，使學生牢記躲避危險，保障安全的知識。通過定期不定期進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改，排除安全隱患，保障學生的在校安全。本學年共計開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門禁制度，加強保安工作管理，保障學生人身和學校財產(chǎn)安全。通過認真抓好安全工作，一學年學校無重大安全責任事故發(fā)生，并被教育局評為“消防安全示范?！?。
四、體育工作。
學校積極開展體育活動，保障學生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由張煒坤老師負責，大課間活動認真開展，學生活動形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進行活動，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學生活動充分。體育室還組織全校性的大型體育活動，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運動會等，使學生能充分而全面地進行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級運動會也取得較好的成績。
五、家校共育工作。
經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進展，為推動地方教育的進步起到相當大的作用。網(wǎng)校點擊量已達到46萬之多，老師、學生及家長積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長是關(guān)注群動態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息，及時地將學校的工作動態(tài)向社會傳遞。?？吭乱黄冢瑢W生每人一張，帶到家里，便也家長了解學校的情況，更新家長的教育理念，豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃，正在發(fā)揮越來越重要的作用。家長學校一年來成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺予以報道。通過家長學校的培訓學習，不少家長的教育觀念得到極大的更新，并且對教育的重視程度不斷提高，越來越能理解學校教育的不易，懂得支持學校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動來表現(xiàn)對學校工作的支持。如進入課堂聽課，與老師進行教學研討，進入考場幫助老師監(jiān)考，到圖書館進行親子閱讀，在學生社團活動中當老師，在學生游園活動中當主持人，在賽場上當裁判等等，今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。
六、財務(wù)工作。
嚴格收費制度，杜絕濫收費現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學，每位老師都可以申請購買物品，但一定本著節(jié)約實用的原則，避免不必要的浪費，使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產(chǎn)流失。學期初和學期末對班級財務(wù)進行清查，并納入班級管理考核中，將有限的資金投入教育教學重大開支之中。如添置速印機、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學習、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進行樓廳文化布置，下學期將繼續(xù)安排老師外出學習。
述職人：__。
20__年x月x日。
學校校長年終述職報告標題篇二十
一年來，我們學校在各級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學校本著"和諧、民主 、務(wù)實、創(chuàng)新"的辦學目標，以“追求和諧，享受快樂”為學校辦學理念，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學質(zhì)量為重點，不斷提高了辦學水平和育人水平。學校校園環(huán)境.潔優(yōu)美，教師隊伍團結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請“十一五”規(guī)劃課題一項，學生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況的進行匯報：
我校是一所普通的農(nóng)村小學，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學校領(lǐng)導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領(lǐng)導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此，我校領(lǐng)導班子能努力學習和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結(jié)合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響學校和所有教師與學生，逐漸顯現(xiàn)學?，F(xiàn)代教育風范。我校領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。
不斷深化學校內(nèi)部管理體制改革，教師實行雙崗雙責機制。
將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調(diào)動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進一步加強制度建設(shè)，補充、完善了教師教育教學評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學管理力度，堅持教學常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學水平；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學校中長遠發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學理念，并強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學管理，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
學校在進行校園維修的同時，也非常重視硬件建設(shè)。學校新購微機4臺，投資16400元，現(xiàn)在學校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導小組，強化了以班主任（輔導員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長，努力構(gòu)建了由學校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報，辦宣傳欄。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學校能按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設(shè)，實現(xiàn)]文化育人。學校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動，受到了學生的喜愛。學校校內(nèi)文化墻為學生提供了學習機會，學生在路上就能學習“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實，我校學生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常的行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學校必須把主要精力放在教學工作上，扎扎實實地做好教學工作，促進學生全面發(fā)展。
（2）狠抓課堂教學。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學資源融合，合理組織教學內(nèi)容，精心設(shè)計教學形式，重視小組合作學習，充分挖掘?qū)W生潛能，促進每個學生的發(fā)展，使課堂變成學生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學生的學習興趣，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學生思維空間的擴展，有利于課堂教學質(zhì)量的提高，提出“最適合學生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學會關(guān)愛，學會，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。
3、繁榮校本教研，為實施素質(zhì)教育提供動力。
我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學研究活動，不斷深化教育教學改革。
4、確立科研先導地位，提高素質(zhì)教育實施的科研含量。
（1）加強教科研力量。樹立“五種意識”（先導意識、主動意識、服務(wù)意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學習意識），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導教師參與教科研活動，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進教師專業(yè)成長，為素質(zhì)教育實施奠定了厚實的基礎(chǔ)。
（2）以課題研究為抓手，扎實推進學校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》、數(shù)學課題《小學應用題教學》、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應用信息技術(shù)促進新課程教與學的研究》已取得一定的成果。
四、加強體衛(wèi)藝工作，提高學生綜合素質(zhì)。
（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，為學生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“二課二操活動”，認真搞好學生體檢、疾病的預防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”，讓學生主動、活潑地發(fā)展。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術(shù)方面有強烈興趣的學生組織起來，形成一支學生隊伍，定期開展活動，促使他們有更大的發(fā)展。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
一年來，學校非常重視骨干教師培訓工作，抓住一切外出學習機會，讓年輕教師多學習，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學校不斷加大對教師培訓的投入，年內(nèi)投入培訓經(jīng)費達13000余元?，F(xiàn)在我校有08年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。
一年來，在全校師生的共同努力下，學校已基本完成年度各項工作目標。
1、20xx年9月我校榮獲縣教書育人先進學校
2、20xx年12月一次順利通過市實驗室管理及實驗教學示范學校驗收。
3、20xx年12月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長跑比賽小學組第三名
4、20xx年12月我校在第二屆全國少兒手抄報征文活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
5、學校投資1萬余元搞好校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，舉行了古詩文誦讀比賽、古詩配畫展評、作文競賽、作業(yè)展評等系列活動，努力構(gòu)建書香型校園。
6、開展陽光體育活動，積極參加各種競賽活動。學校成功組織了08年秋季運動會和09年春季運動會。我校在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
7、加強孝悌教育，開展了征.孝悌事跡、孝星評選等活動，被鎮(zhèn)教委評為“孝悌型校園示范學?！?。有王亞茹、王宏睿等6名學生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。
8、學校積極開展綜合實踐活動。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學生共同舉行了一次別開生面的綜合實踐聯(lián)誼活動。
9、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學文明禮儀教育成果展“三等獎