人際溝通是社會交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧?？偨Y要包含個人觀點和感悟，突出自己的思考。以下是一些環(huán)保機構和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機會和平臺。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇一
使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
使學生體會到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
出旗儀式：
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內容：
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
表演小品《幫媽媽做飯》。
學生表演舞蹈。
學生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?。
勞動創(chuàng)造世界?！R克思。
勞動技能進賽。
主持人：現在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)。
主持人：通過比賽，能看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式：
一、呼號。
二、退旗。
三、宣布活動結束。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求。
(一)一年級自理能力比賽：
1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
(三)三、四年級鈕扣比賽：
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽：
1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇三
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
緊密結合共青團工作實際，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
2022年5月。
技師汽修xx班全體同學們。
教室、包干區(qū)、寢室。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇四
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
拔河友誼賽。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
xx科技職業(yè)學校xx級全體同學。
20xx年xx月xx日-xx日。
校籃球場。
xx科技職業(yè)學校。
學生會體育部。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報7人；男子組限報xx人；混合組限報xx人（女生：xx人、男生：xx人）。
3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加。
1、xx月xx日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、xx月xx日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名。
冠軍獎狀各一份（班級團體），班級操行分加xx分/組。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇五
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春”活動的構思也應運而生。
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
組委會主任：x（x鄉(xiāng)中心小學校長）。
組委會副主任：x（x鄉(xiāng)中心小學副校長）。
組委會成員：x（x鄉(xiāng)中心小學教導主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學總務主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）。
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協(xié)調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：x。
組員：x、x。
技術組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：x。
組員：x、x。
后勤組：協(xié)調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：x。
組員：x、x、x、x、x。
五、文藝節(jié)目。
1、舞蹈：《開門紅》。
編排：x。
表演：六年級（1）班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：x。
編排：x。
表演：三年級x等。
3、鼓舞《踏浪》。
編排：x。
表演：二年級x等。
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。
編排：x、x。
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
編排：x。
表演：五年級（1）班x等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：x。
表演：一年級x等。
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：x。
表演：音樂興趣組x等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
編排：x。
表演：五年級（2）x等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：x、x。
表演：四年級x、x等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
編排：x。
表演：六（2）班x等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：：x、x。
表演音樂興趣組x等。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇六
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
20xx年5月2日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。
某某縣森林公園。選擇理由：風景好、近郊。
一是自行車;。
二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權后，考慮回隊。
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以5-6人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰(zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調者，團隊的領導者。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人，領導者。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現時應當與各組組長協(xié)商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
4、組織結構圖。
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團隊競技(游戲)。
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一：踩報紙(適用：團隊協(xié)作、領導能力)。
該游戲能很快看出團隊中的領導者，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是領導者的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協(xié)作)。
不用想了，這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。
邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚?，F在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團隊溝通)。
每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團隊建設)。
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發(fā)點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數多少而定,組數多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數以上成員參與。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇七
為迎接中國第xx屆國際動漫節(jié)的`召開，歡慶“五一”國際勞動節(jié)，提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程，根據杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”統(tǒng)一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動。
本月“公民義務勞動日”提前到4月xx日上午。
各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁（內）積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓（屋）頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
1、加強組織領導。各村、社區(qū)要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村（居）民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織（具體方案另發(fā)）。
2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進行監(jiān)督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題。
總結經驗，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇八
五一勞動節(jié)，是國家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的，與此同時，許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個時間段舉辦，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無論是時間還是環(huán)境都非常適合。因此，會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時機，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營業(yè)做長期考慮。
1.活動，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。
2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。
3.利用節(jié)日造勢營銷，增加經濟收入。
4.增加企業(yè)與客戶間的互動與交流，拉近距離。
“五一”三天樂“游戲”更快樂。
20xx年x月x日——x日。
1.氣氛布置。
廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區(qū)氣氛：在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動海報，廣告氣球等，在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節(jié)日氣氛。
店內氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內用氣球、彩球等裝飾，營造歡樂氣氛。
2.廣告宣傳。
（1）員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁，增加受眾群體。
（2）向酒店客戶群體發(fā)短信，送去祝福的同時，對酒店活動進行了宣傳。
（3）店內隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。
（4）酒店微信平臺，微信、微博群發(fā)活動方案或海報，員工進行轉發(fā)。
1.優(yōu)惠活動：“滿五加一”
五一勞動節(jié)當天，顧客每點足五道菜品，店面免費贈送顧客一道菜（下次消費時可用，有效期為一個月，且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動同時享用）。
2.勞動最光榮，巧運乒乓球。
道具：兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。
參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名。
方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發(fā)一根吸管，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒乓球，轉身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運送達到另一個空籃子里，在規(guī)定時間內，運送達到5個以上，可以獲得飲料一一份等瓶；運送達到8個以上，可以獲得精品涼菜。
三人用：x元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤）。
六人用：x元/套（6涼、8熱、4點心、1拼盤）。
八人用：x元/套（6涼、9熱、4點心、1拼盤）。
八、活動效果。
五一勞動節(jié)，三天小長假，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個提高營業(yè)額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當地的影響力，還可以穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新客戶，不斷提升營業(yè)收入?？芍^是一舉兩得。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇九
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
x月x日上午。
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、x月x日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
1、以x分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容(x分)：主題鮮明，內容積極健康。
語音(x分)：普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風(x分)：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調自然。
服裝(x分)：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優(yōu)秀獎。
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十
通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
我勞動，我光榮。我自理，我能干。
(一)繪畫比賽。
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交x件作品，可適當增加。
3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(三)學唱勞動歌曲。
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周x班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好x個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十一
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
我勞動我快樂。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2、學會自己穿衣服;。
3、學會自己整理書包;。
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
5、設計”國際勞動節(jié)”主題手抄報。
6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十二
一、活動目的及意義:豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案：
活動時間：_年9月下旬。
活動地點：學院籃球常。
活動參與對象：新生。
活動主題：_迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式：
(1)以_學院各班為單位，進行班際籃球賽。
(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。
(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。
(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。
獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。
女生只取前3。
第一名：錦旗，獎品。
第二名：錦旗。
第三名：錦旗。
精神文明。
最有價值球員(mvp)：證書。
比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2_30場=60瓶_1=60元。
(男生)一，二，三名獎品：第一名150元獎品。
第二名130元獎。
第三名100元獎品。
(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品。
第二名80元獎品。
第三名50元獎品。
復印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十三
為紀念中國共產黨建黨9x周年，深入學習貫徹黨的十x大、十x屆四中五中全會精神，扎實推進黨的“兩學一做”專題教育活動，聯(lián)社黨委決定在20_年“七一”前后開展建黨節(jié)主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題。
緊緊圍繞“共產黨員與我的信合夢”這一主題，開展特色主題活動。
二、活動時間。
20_年6月30日-7月10日。
三、參加人員。
全體共產黨員(含預備黨員、入黨積極分子)。
(一)緊緊圍繞主題，各個支部召開一次支部會議;。
(二)聯(lián)社黨委主動關愛黨員生活，到“三送”點開展一次走訪、慰問困難黨員活動;。
(三)開展讀書教育活動，購買一批書籍，豐富黨員和廣大員工的精神生活;。
(四)深入開展紅色傳統(tǒng)教育活動，充分利用革命烈士紀念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、轉變工作作風”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動，引導黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量。
(五)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節(jié)活動要結合開展黨的“兩學一做”專題教育活動共同開展，各黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部的活動。
(二)所有活動必須在規(guī)定時間內完成，如遇特殊情況不能按時完成，必須以書面報告形式向黨委說明原因。
(三)在開展活動時要注意加強與有關部門的聯(lián)動，確保活動開展有意義、有影響。
(四)要重點圍繞主題，抓好活動的宣傳報道工作。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十四
二、活動意義。
畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當!為讓它們能重新做回焦點，物盡其用，特倡議進行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價值，并為那些需要幫助的同學盡我們的綿薄之力。
三活動對象。
此次義賣面向全體師生，所有想參與的師生均可直接在學院資助助理處報名參與。
1、各個學院鼓勵學生，尤其畢業(yè)生進行捐贈(統(tǒng)一設立愛心捐物處)，也可報名由本人擺臺義賣。
2、義賣結束后，將收入所得的20%或將等值義賣物品捐獻給學校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、u盤、鼠標、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學生日常需要，且售價低于市場價。
5、各學院資助助理全程跟隨，活動結束將捐贈錢物交愛心超市，活動當天現場照片報自管會辦公室。
6、各學院學生會務必給予支持，在學院內部進行宣傳，活動當天安排資助相關人員協(xié)助本學院義賣活動現場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現場秩序。
五、報名方式及時間。
自本通知發(fā)出之日起即可在各學院資助助理處報名，各學院資助助理負責統(tǒng)計報名名單并于5月25日12：30前報送(紙質版)自管會辦公室行政樓206。(報名時須登記姓名、學院、班級、聯(lián)系方式)。
六、活動時間及地點。
時間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點：圖書館前。
七、義賣場地示意圖。
愛心。
超市。
商務學院。
資環(huán)學院。
經濟學院。
金融學院。
計算機學院。
外國語學院。
會計學院。
愛心捐物臺。
工商學院。
人文學院。
旅游學院。
統(tǒng)數學院。
公共管理學院。
馬克思主義學院。
法學院。
財稅學院。
一、活動目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現，讓莘城成為愛的城堡。
二、活動議程：
1、統(tǒng)計物資8：00—9：00。
2、愛心超市12：15—15：35。
三、活動時間：5月12日。
四、活動年級：1—8年級。
五、活動形式：
愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。
由全體老師和同學一起參加，同學們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導員老師于5月12日上午進行價格審核。
六、地點：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學生、教師應遵守學校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。
八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。
安全負責：曹鈞、王真亮、周玲華。
活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導員。
攝影攝像：楊勇。
超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協(xié)助)。
九、注意事項：(1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。
(2)周密安排各活動環(huán)節(jié)，做好準備工作。
十、活動時間表：
時間。
活動內容。
地點。
8:00—9:00。
各班整理義賣物資，填寫物資單。
各班教室。
1至4年級。
各班布置超市柜臺及物品。
班級至羽毛球館。
12：10。
1—4年級。
進羽毛球館集合。
班級至羽毛球館。
12：15—13：15。
愛心超市義賣。
羽毛球館。
13：15—13：30。
1—4年級。
收拾展臺，離開超市回班。
羽毛球館至教室。
13：30—14：00。
5—8年級。
各班布置超市柜臺及物品。
教室至羽毛球館。
14:10。
5-8年級進羽毛球館集合。
教室至羽毛球館。
14:20—15:20。
5-8年級愛心超市義賣。
羽毛球館。
15:20—15:35。
5—8年級收拾展臺。
離開超市回班。
羽毛球館至教室。
十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。
根據時間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進入會場制定位置擺放。按時全部完成任務。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學生負責搬送：
八1負責結對一1、一2。
八2負責結對一3、一4。
八3負責結對一5、一6。
八4負責結對一7、一8。
十二、活動要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價格，中隊輔導員做審核。
4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結束后將做“精神文明”評分。
5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結束后上傳3張高質量的本中隊活動照片至大隊部。
6、義賣金額請于當日統(tǒng)計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。
十三、各部門協(xié)助工作要求：
1、體育組：測算好班級場地位置，當天有序調度班級進場。
2、后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據場地圖安排班級超市位置。
3、信息組：負責好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊輔導員工作要求：
1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。
2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業(yè)額。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十五
x月x日上午第x節(jié)。
教室。
1.使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。
2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。
2.主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。
像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發(fā)言。
1.請王蘭蘭同學講《助人為樂的故事》。
2.主持人點撥，是學生明確：
以上的故事告訴我們：我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚部分同學。
請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學。
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發(fā)言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）。
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十六
在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學期，新的開始。在共青團__大學委員會的組織領導下，由__大學學生社團聯(lián)合會舉辦一年一度的社團文化節(jié)。此次活動在培養(yǎng)提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點，樹立社團新風貌的平臺，為社團展示自己，為同學們了解__大學社團的文化及發(fā)展情況提供便利。
二、活動目的及意義。
為進一步豐富校園文化，展示校園社團風采，促進學校社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，提高全體學生的綜合素質，加強我校廣大學生的文明修養(yǎng)，經研究，校團委、學生社團聯(lián)合會決定舉辦以“匆匆四年我的大學時光”為主題的社團文化節(jié)活動。
作為學校精神文明建設的生力軍，學生社團擔負著促進校園文化傳播、溝通學校師生的重任，同時作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為學校總體形象的代言人和對外交流的重要窗口。
我們本次社團文化節(jié)分為二個階段，分別是活動階段以及總結表彰階段。
活動階段將分為四個階段。每一個階段濃縮了大學一年的生活，以此引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與、商家積極響應的大型文化傳播活動。
滿載著一份份社團情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
三、活動主題。
匆匆四年我的大學時光。
四、活動時間。
__年11月11日至30日。
五、活動地點。
六、活動主辦協(xié)辦單位。
主辦單位：共青團__大學委員會。
策劃承辦單位：__大學學生社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：__大學各社團。
贊助商：___。
參加對象：__大全體師生。
七、創(chuàng)意闡述。
大學四年中有過進校的迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。讓我們穿越時光，回到我們進校的那一刻。以大學四年為主線，回憶大學生活。
八、活動安排。
(一)“開學典禮”暨社團文化節(jié)開幕(第一天)。
活動概述：由校團委老師致辭，社聯(lián)主席表宣誓，宣布社團文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團”等獎項的投票?；顒赢斕?，展示以百年貴大，__大印象等為主的圖文?；驅⒐夤鞴?jié)活動作為開幕式(活動時間11月11日)。
(二)“我的大一生活”
主題：青春激昂活力無限。
活動意義及目的：經歷高考的洗禮，剛踏進大學校門，對于大一新生來說，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此，希望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。
活動內容：
1.輪滑表演。
活動概述：由輪滑協(xié)會承辦，表演內容及時間視社團情況而定。
2.外語配音大賽。
活動概述：__大學成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個人，可為團體。自由選取影視作品片段進行配音，比賽設置初賽和決賽。
3.仰望星空。
活動概述：由天文愛好者協(xié)會承辦，內容不限，可以是知識講座，可以是展板展出，具體內容視社團情況決定。
4.電子競技大賽。
活動概述：由電子競技社承辦。
活動時間：__(電子競技大賽的初賽需在規(guī)定日期內完成，決賽可視社團情況而定)
(三)“我的大二時光”
主題：茫然失措亮一盞明志的燭光。
活動意義及目的：大一生活在不知不覺中悄然逝去。進入大二后，或許會發(fā)現實際情況與想象中完全不一樣，于是便開始茫然，開始懷疑自己。我該怎么辦?想必許多同學問過自己這個問題。一本好書，一次心理講座，一部好電影，一首好音樂，都能給你想要的答案。因此，此版塊活動的目的在于讓同學們重新認識自己，找回遺失的夢想，重新為了目標而振作努力。
活動內容：
1.圖書交流會。
活動概述：由貴州大學讀書會承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
2.電影放映。
活動概述：由光影承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
3.音樂賞析。
活動概述：由貴州大學音樂愛好者協(xié)會承辦，具體流程根據社團自身情況決定。(建議做成歌會，根據時代變遷，選擇有代表性的歌曲)。
4.月光話劇社專場。
活動概述：由月光話劇社承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
活動時間：__。
(四)“大三這一年”
主題：青澀尚未褪去成熟悄然沉淀。
活動意義及目的：隨著年齡的增長，慢慢理解了責任的含義，懂得了感恩，亦懂得了為自己的未來打拼。褪去了浮華，能夠沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就業(yè)，想要到什么地方讀研，想要去什么國家深造。這一年，努力與感恩并行，為實現無數想法打下基礎。
活動內容：
1.“傳遞溫暖，拒絕冷漠”愛心義賣。
活動概述：鼓勵全校同學參加。將自己的舊物拿出，構成義賣物品。義賣所籌資金捐獻給孤兒院等機構。本次活動由公益性社團承辦。
2.感恩系列活動。
活動概述：設置感恩墻，讓同學們將感恩語錄寫在墻上。準備感恩卡片，同學們將想要說出的感謝話語記錄在上面，由社聯(lián)幫忙在學校范圍內傳遞。
3.校園棋牌大賽。
活動概述：由棋牌社承辦。(或改為品牌策劃社的三國殺大賽)。
活動時間：___(三國殺大賽的初賽需在規(guī)定時間內做，愛心義賣如若效果好，則可以多做幾天)。
(五)“大四太匆匆”
主題：就此別過我的未來不是夢。
活動意義及目的：大四，頗為感傷的一年。大學時光，即將畫上句號。這些年經歷過的酸甜苦辣，仍歷歷在目，于日日相伴的同學，千言萬語，只化為一句：珍重。望后的路，能越走越好。
活動內容：
1.小德云社專場。
活動概述：由小德云社承辦。
2.“愛的大表白”活動。
活動概述：大學是否在為沒有來得及說出口的愛意而惋惜?無妨，在大四即將離開之際，利用表白墻，表白樹，diy表白作品免費郵(限校內)等傳達你的愛意，不讓遺憾延續(xù)。
3.交際舞會。
活動概述：由社聯(lián)舉辦。詳細見舞會策劃。
4.書畫攝影展。
活動概述：以“大學這四年”(或者其他應景題目)為主題的書畫攝影展。
活動時間：___。
(六)“畢業(yè)典禮”暨社團文化節(jié)閉幕式。
主題：畢業(yè)歌曲。
活動意義及目的：本次晚會主要以畢業(yè)歌曲為主線，根據音樂的起伏變化來安排社團與之對應的活動，進而達到與音樂共舞跳動的目的。根據音樂的、“開端—蠕動—柔和—緊張—減緩—結束”來安排整個活動的流程，根據不同社團的特色來安排與音樂相對應的活動，進而展現各個社團不同的特色與魅力，同時帶給同學們不同的質的感受與視覺上、感官上的不同刺激，進而加深同學們對社團和音樂的認同感與歸屬感?；虬察o如水，或激情如火，或緩或急，或動或靜，正如小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨。如詩如畫，上善如水，進而滿足不同社團，不同的學生的不同需求，更好地發(fā)揚社團文化，彰顯貴大風采。
活動時間：___。
九、宣傳方案。
略
十、人員安排。
主席團：督導活動進程。
辦公室：負責值班人員的簽到。
實踐部：負責聯(lián)系贊助，協(xié)調社團，回收宣傳架，閉幕式當天負責催場工作。
宣傳部：負責整個活動各個方面的宣傳，并布置場地。
組織部：協(xié)調辦公室工作，并給社團申請場地提供幫助并在閉幕式當晚協(xié)助調研部維持會場秩序。
調研部：負責場控，維持秩序。
素拓部：負責各個活動蓋素拓的相關事宜。
財務部：負責活動期間財務的管理以及必須品的采購。
十一、資金預算。
略
十二、注意事項。
1.要充分調動同學們的參與積極性。
2.此次活動主要為展示我校社團風貌，促進我校社團更好的發(fā)展，任何人不得已敷衍的態(tài)度面對。
3.社團工作會議有接任的新一屆社團成員參與。
4.社團工作會議不在宣傳活動范圍內。
5.禁止一切與政治、宗教有關的活動和宣傳。
6.本次活動所有過程要有信息采集，制作視頻留念。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十七
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的`觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為x月x日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十八
1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的`由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
我勞動，我光榮;我自理，我能干。
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。
3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進行展覽。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十九
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學校，培育閱讀氛圍。
一、時間：
3月1日-4月23日。
二、主辦：
圖書館政法學院。
參加人員：全校學生。
三、組織機構。
成立領導工作小組。
組長：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領導工作小組職責：
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調工作，及時發(fā)現、研究、解決活動中出現的問題。
2、進取組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、活動資料設計：
1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目(政法學院供給)。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20__——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;。
表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學術行為不端現象。
截稿時間：4月10日。
投稿郵箱：
(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評委小組，評選產生：
(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二十
慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
x月xx日上午。
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、x月xx日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容（x分）：主題鮮明，內容積極健康。
語音（x分）：普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（x分）：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風（x分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調自然。
服裝（x分）：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二十一
一、活動背景：
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展：
(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)正式活動：
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部。
參與者：全體經管學院學生。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二十二
1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團總支學生會的選舉程序，關注我院團委學生會。
出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領導班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、發(fā)展工程管理系團總支學生會。
三、確定競選職位。
主席團：團總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學生會各部門：
組織部部長一名副部長一名。
社團部部長一名副部長一名。
辦公室部長一名副部長一名。
策劃部部長一名副部長一名。
宣傳部部長一名副部長一名。
體育部部長一名副部長二名。
學習部部長一名副部長一名。
通訊部部長一名副部長一名。
愛心部部長一名副部長一名。
文娛部(藝術團)部長一名副部長一名。
創(chuàng)業(yè)實踐部部長一名副部長一名。
心理互助部部長一名副部長一名。
四、競選候選人條件。
學生會主席團(學生會主席、副主席)候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。.
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀。
學生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀。
非學生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負責老師的推薦。
3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人，若出現多個學生會人員報名選舉該部門，則由主席團進行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團總支學生。
六、活動時間：__年9月20日。
七、活動地點：小禮堂(學術報告廳)。
八、參與人員：主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表。
第一階段：
a：競選人報名。
b：報名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。
c：完成部門內部候選人選拔。
d：候選人準備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準備。
宣傳部負責會場的布置。
秘書部負責教室的申請和人員的簽到。
主席團負責對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學習部負責簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇一
使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
使學生體會到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
出旗儀式：
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內容：
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
表演小品《幫媽媽做飯》。
學生表演舞蹈。
學生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?。
勞動創(chuàng)造世界?！R克思。
勞動技能進賽。
主持人：現在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)。
主持人：通過比賽，能看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式：
一、呼號。
二、退旗。
三、宣布活動結束。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求。
(一)一年級自理能力比賽：
1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
(三)三、四年級鈕扣比賽：
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽：
1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇三
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
緊密結合共青團工作實際，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
2022年5月。
技師汽修xx班全體同學們。
教室、包干區(qū)、寢室。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇四
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
拔河友誼賽。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
xx科技職業(yè)學校xx級全體同學。
20xx年xx月xx日-xx日。
校籃球場。
xx科技職業(yè)學校。
學生會體育部。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報7人；男子組限報xx人；混合組限報xx人（女生：xx人、男生：xx人）。
3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加。
1、xx月xx日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、xx月xx日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名。
冠軍獎狀各一份（班級團體），班級操行分加xx分/組。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇五
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春”活動的構思也應運而生。
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
組委會主任：x（x鄉(xiāng)中心小學校長）。
組委會副主任：x（x鄉(xiāng)中心小學副校長）。
組委會成員：x（x鄉(xiāng)中心小學教導主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學總務主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）。
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協(xié)調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：x。
組員：x、x。
技術組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：x。
組員：x、x。
后勤組：協(xié)調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：x。
組員：x、x、x、x、x。
五、文藝節(jié)目。
1、舞蹈：《開門紅》。
編排：x。
表演：六年級（1）班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：x。
編排：x。
表演：三年級x等。
3、鼓舞《踏浪》。
編排：x。
表演：二年級x等。
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。
編排：x、x。
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
編排：x。
表演：五年級（1）班x等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：x。
表演：一年級x等。
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：x。
表演：音樂興趣組x等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
編排：x。
表演：五年級（2）x等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：x、x。
表演：四年級x、x等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
編排：x。
表演：六（2）班x等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：：x、x。
表演音樂興趣組x等。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇六
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
20xx年5月2日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。
某某縣森林公園。選擇理由：風景好、近郊。
一是自行車;。
二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權后，考慮回隊。
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以5-6人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰(zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調者，團隊的領導者。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人，領導者。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現時應當與各組組長協(xié)商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
4、組織結構圖。
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團隊競技(游戲)。
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一：踩報紙(適用：團隊協(xié)作、領導能力)。
該游戲能很快看出團隊中的領導者，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是領導者的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協(xié)作)。
不用想了，這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。
邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚?，F在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團隊溝通)。
每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團隊建設)。
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發(fā)點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數多少而定,組數多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數以上成員參與。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇七
為迎接中國第xx屆國際動漫節(jié)的`召開，歡慶“五一”國際勞動節(jié)，提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程，根據杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”統(tǒng)一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動。
本月“公民義務勞動日”提前到4月xx日上午。
各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁（內）積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓（屋）頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
1、加強組織領導。各村、社區(qū)要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村（居）民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織（具體方案另發(fā)）。
2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進行監(jiān)督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題。
總結經驗，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇八
五一勞動節(jié)，是國家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的，與此同時，許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個時間段舉辦，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無論是時間還是環(huán)境都非常適合。因此，會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時機，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營業(yè)做長期考慮。
1.活動，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。
2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。
3.利用節(jié)日造勢營銷，增加經濟收入。
4.增加企業(yè)與客戶間的互動與交流，拉近距離。
“五一”三天樂“游戲”更快樂。
20xx年x月x日——x日。
1.氣氛布置。
廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區(qū)氣氛：在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動海報，廣告氣球等，在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節(jié)日氣氛。
店內氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內用氣球、彩球等裝飾，營造歡樂氣氛。
2.廣告宣傳。
（1）員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁，增加受眾群體。
（2）向酒店客戶群體發(fā)短信，送去祝福的同時，對酒店活動進行了宣傳。
（3）店內隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。
（4）酒店微信平臺，微信、微博群發(fā)活動方案或海報，員工進行轉發(fā)。
1.優(yōu)惠活動：“滿五加一”
五一勞動節(jié)當天，顧客每點足五道菜品，店面免費贈送顧客一道菜（下次消費時可用，有效期為一個月，且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動同時享用）。
2.勞動最光榮，巧運乒乓球。
道具：兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。
參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名。
方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發(fā)一根吸管，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒乓球，轉身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運送達到另一個空籃子里，在規(guī)定時間內，運送達到5個以上，可以獲得飲料一一份等瓶；運送達到8個以上，可以獲得精品涼菜。
三人用：x元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤）。
六人用：x元/套（6涼、8熱、4點心、1拼盤）。
八人用：x元/套（6涼、9熱、4點心、1拼盤）。
八、活動效果。
五一勞動節(jié)，三天小長假，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個提高營業(yè)額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當地的影響力，還可以穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新客戶，不斷提升營業(yè)收入?？芍^是一舉兩得。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇九
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
x月x日上午。
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、x月x日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
1、以x分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容(x分)：主題鮮明，內容積極健康。
語音(x分)：普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風(x分)：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調自然。
服裝(x分)：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優(yōu)秀獎。
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十
通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
我勞動，我光榮。我自理，我能干。
(一)繪畫比賽。
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交x件作品，可適當增加。
3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(三)學唱勞動歌曲。
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周x班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好x個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十一
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
我勞動我快樂。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2、學會自己穿衣服;。
3、學會自己整理書包;。
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
5、設計”國際勞動節(jié)”主題手抄報。
6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十二
一、活動目的及意義:豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案：
活動時間：_年9月下旬。
活動地點：學院籃球常。
活動參與對象：新生。
活動主題：_迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式：
(1)以_學院各班為單位，進行班際籃球賽。
(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。
(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。
(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。
獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。
女生只取前3。
第一名：錦旗，獎品。
第二名：錦旗。
第三名：錦旗。
精神文明。
最有價值球員(mvp)：證書。
比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2_30場=60瓶_1=60元。
(男生)一，二，三名獎品：第一名150元獎品。
第二名130元獎。
第三名100元獎品。
(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品。
第二名80元獎品。
第三名50元獎品。
復印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十三
為紀念中國共產黨建黨9x周年，深入學習貫徹黨的十x大、十x屆四中五中全會精神，扎實推進黨的“兩學一做”專題教育活動，聯(lián)社黨委決定在20_年“七一”前后開展建黨節(jié)主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題。
緊緊圍繞“共產黨員與我的信合夢”這一主題，開展特色主題活動。
二、活動時間。
20_年6月30日-7月10日。
三、參加人員。
全體共產黨員(含預備黨員、入黨積極分子)。
(一)緊緊圍繞主題，各個支部召開一次支部會議;。
(二)聯(lián)社黨委主動關愛黨員生活，到“三送”點開展一次走訪、慰問困難黨員活動;。
(三)開展讀書教育活動，購買一批書籍，豐富黨員和廣大員工的精神生活;。
(四)深入開展紅色傳統(tǒng)教育活動，充分利用革命烈士紀念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、轉變工作作風”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動，引導黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量。
(五)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節(jié)活動要結合開展黨的“兩學一做”專題教育活動共同開展，各黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部的活動。
(二)所有活動必須在規(guī)定時間內完成，如遇特殊情況不能按時完成，必須以書面報告形式向黨委說明原因。
(三)在開展活動時要注意加強與有關部門的聯(lián)動，確保活動開展有意義、有影響。
(四)要重點圍繞主題，抓好活動的宣傳報道工作。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十四
二、活動意義。
畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當!為讓它們能重新做回焦點，物盡其用，特倡議進行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價值，并為那些需要幫助的同學盡我們的綿薄之力。
三活動對象。
此次義賣面向全體師生，所有想參與的師生均可直接在學院資助助理處報名參與。
1、各個學院鼓勵學生，尤其畢業(yè)生進行捐贈(統(tǒng)一設立愛心捐物處)，也可報名由本人擺臺義賣。
2、義賣結束后，將收入所得的20%或將等值義賣物品捐獻給學校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、u盤、鼠標、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學生日常需要，且售價低于市場價。
5、各學院資助助理全程跟隨，活動結束將捐贈錢物交愛心超市，活動當天現場照片報自管會辦公室。
6、各學院學生會務必給予支持，在學院內部進行宣傳，活動當天安排資助相關人員協(xié)助本學院義賣活動現場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現場秩序。
五、報名方式及時間。
自本通知發(fā)出之日起即可在各學院資助助理處報名，各學院資助助理負責統(tǒng)計報名名單并于5月25日12：30前報送(紙質版)自管會辦公室行政樓206。(報名時須登記姓名、學院、班級、聯(lián)系方式)。
六、活動時間及地點。
時間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點：圖書館前。
七、義賣場地示意圖。
愛心。
超市。
商務學院。
資環(huán)學院。
經濟學院。
金融學院。
計算機學院。
外國語學院。
會計學院。
愛心捐物臺。
工商學院。
人文學院。
旅游學院。
統(tǒng)數學院。
公共管理學院。
馬克思主義學院。
法學院。
財稅學院。
一、活動目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現，讓莘城成為愛的城堡。
二、活動議程：
1、統(tǒng)計物資8：00—9：00。
2、愛心超市12：15—15：35。
三、活動時間：5月12日。
四、活動年級：1—8年級。
五、活動形式：
愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。
由全體老師和同學一起參加，同學們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導員老師于5月12日上午進行價格審核。
六、地點：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學生、教師應遵守學校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。
八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。
安全負責：曹鈞、王真亮、周玲華。
活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導員。
攝影攝像：楊勇。
超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協(xié)助)。
九、注意事項：(1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。
(2)周密安排各活動環(huán)節(jié)，做好準備工作。
十、活動時間表：
時間。
活動內容。
地點。
8:00—9:00。
各班整理義賣物資，填寫物資單。
各班教室。
1至4年級。
各班布置超市柜臺及物品。
班級至羽毛球館。
12：10。
1—4年級。
進羽毛球館集合。
班級至羽毛球館。
12：15—13：15。
愛心超市義賣。
羽毛球館。
13：15—13：30。
1—4年級。
收拾展臺，離開超市回班。
羽毛球館至教室。
13：30—14：00。
5—8年級。
各班布置超市柜臺及物品。
教室至羽毛球館。
14:10。
5-8年級進羽毛球館集合。
教室至羽毛球館。
14:20—15:20。
5-8年級愛心超市義賣。
羽毛球館。
15:20—15:35。
5—8年級收拾展臺。
離開超市回班。
羽毛球館至教室。
十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。
根據時間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進入會場制定位置擺放。按時全部完成任務。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學生負責搬送：
八1負責結對一1、一2。
八2負責結對一3、一4。
八3負責結對一5、一6。
八4負責結對一7、一8。
十二、活動要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價格，中隊輔導員做審核。
4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結束后將做“精神文明”評分。
5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結束后上傳3張高質量的本中隊活動照片至大隊部。
6、義賣金額請于當日統(tǒng)計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。
十三、各部門協(xié)助工作要求：
1、體育組：測算好班級場地位置，當天有序調度班級進場。
2、后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據場地圖安排班級超市位置。
3、信息組：負責好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊輔導員工作要求：
1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。
2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業(yè)額。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十五
x月x日上午第x節(jié)。
教室。
1.使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。
2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。
2.主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。
像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發(fā)言。
1.請王蘭蘭同學講《助人為樂的故事》。
2.主持人點撥，是學生明確：
以上的故事告訴我們：我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚部分同學。
請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學。
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發(fā)言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）。
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十六
在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學期，新的開始。在共青團__大學委員會的組織領導下，由__大學學生社團聯(lián)合會舉辦一年一度的社團文化節(jié)。此次活動在培養(yǎng)提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點，樹立社團新風貌的平臺，為社團展示自己，為同學們了解__大學社團的文化及發(fā)展情況提供便利。
二、活動目的及意義。
為進一步豐富校園文化，展示校園社團風采，促進學校社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，提高全體學生的綜合素質，加強我校廣大學生的文明修養(yǎng)，經研究，校團委、學生社團聯(lián)合會決定舉辦以“匆匆四年我的大學時光”為主題的社團文化節(jié)活動。
作為學校精神文明建設的生力軍，學生社團擔負著促進校園文化傳播、溝通學校師生的重任，同時作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為學校總體形象的代言人和對外交流的重要窗口。
我們本次社團文化節(jié)分為二個階段，分別是活動階段以及總結表彰階段。
活動階段將分為四個階段。每一個階段濃縮了大學一年的生活，以此引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與、商家積極響應的大型文化傳播活動。
滿載著一份份社團情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
三、活動主題。
匆匆四年我的大學時光。
四、活動時間。
__年11月11日至30日。
五、活動地點。
六、活動主辦協(xié)辦單位。
主辦單位：共青團__大學委員會。
策劃承辦單位：__大學學生社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：__大學各社團。
贊助商：___。
參加對象：__大全體師生。
七、創(chuàng)意闡述。
大學四年中有過進校的迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。讓我們穿越時光，回到我們進校的那一刻。以大學四年為主線，回憶大學生活。
八、活動安排。
(一)“開學典禮”暨社團文化節(jié)開幕(第一天)。
活動概述：由校團委老師致辭，社聯(lián)主席表宣誓，宣布社團文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團”等獎項的投票?；顒赢斕?，展示以百年貴大，__大印象等為主的圖文?；驅⒐夤鞴?jié)活動作為開幕式(活動時間11月11日)。
(二)“我的大一生活”
主題：青春激昂活力無限。
活動意義及目的：經歷高考的洗禮，剛踏進大學校門，對于大一新生來說，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此，希望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。
活動內容：
1.輪滑表演。
活動概述：由輪滑協(xié)會承辦，表演內容及時間視社團情況而定。
2.外語配音大賽。
活動概述：__大學成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個人，可為團體。自由選取影視作品片段進行配音，比賽設置初賽和決賽。
3.仰望星空。
活動概述：由天文愛好者協(xié)會承辦，內容不限，可以是知識講座，可以是展板展出，具體內容視社團情況決定。
4.電子競技大賽。
活動概述：由電子競技社承辦。
活動時間：__(電子競技大賽的初賽需在規(guī)定日期內完成，決賽可視社團情況而定)
(三)“我的大二時光”
主題：茫然失措亮一盞明志的燭光。
活動意義及目的：大一生活在不知不覺中悄然逝去。進入大二后，或許會發(fā)現實際情況與想象中完全不一樣，于是便開始茫然，開始懷疑自己。我該怎么辦?想必許多同學問過自己這個問題。一本好書，一次心理講座，一部好電影，一首好音樂，都能給你想要的答案。因此，此版塊活動的目的在于讓同學們重新認識自己，找回遺失的夢想，重新為了目標而振作努力。
活動內容：
1.圖書交流會。
活動概述：由貴州大學讀書會承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
2.電影放映。
活動概述：由光影承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
3.音樂賞析。
活動概述：由貴州大學音樂愛好者協(xié)會承辦，具體流程根據社團自身情況決定。(建議做成歌會，根據時代變遷，選擇有代表性的歌曲)。
4.月光話劇社專場。
活動概述：由月光話劇社承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
活動時間：__。
(四)“大三這一年”
主題：青澀尚未褪去成熟悄然沉淀。
活動意義及目的：隨著年齡的增長，慢慢理解了責任的含義，懂得了感恩，亦懂得了為自己的未來打拼。褪去了浮華，能夠沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就業(yè)，想要到什么地方讀研，想要去什么國家深造。這一年，努力與感恩并行，為實現無數想法打下基礎。
活動內容：
1.“傳遞溫暖，拒絕冷漠”愛心義賣。
活動概述：鼓勵全校同學參加。將自己的舊物拿出，構成義賣物品。義賣所籌資金捐獻給孤兒院等機構。本次活動由公益性社團承辦。
2.感恩系列活動。
活動概述：設置感恩墻，讓同學們將感恩語錄寫在墻上。準備感恩卡片，同學們將想要說出的感謝話語記錄在上面，由社聯(lián)幫忙在學校范圍內傳遞。
3.校園棋牌大賽。
活動概述：由棋牌社承辦。(或改為品牌策劃社的三國殺大賽)。
活動時間：___(三國殺大賽的初賽需在規(guī)定時間內做，愛心義賣如若效果好，則可以多做幾天)。
(五)“大四太匆匆”
主題：就此別過我的未來不是夢。
活動意義及目的：大四，頗為感傷的一年。大學時光，即將畫上句號。這些年經歷過的酸甜苦辣，仍歷歷在目，于日日相伴的同學，千言萬語，只化為一句：珍重。望后的路，能越走越好。
活動內容：
1.小德云社專場。
活動概述：由小德云社承辦。
2.“愛的大表白”活動。
活動概述：大學是否在為沒有來得及說出口的愛意而惋惜?無妨，在大四即將離開之際，利用表白墻，表白樹，diy表白作品免費郵(限校內)等傳達你的愛意，不讓遺憾延續(xù)。
3.交際舞會。
活動概述：由社聯(lián)舉辦。詳細見舞會策劃。
4.書畫攝影展。
活動概述：以“大學這四年”(或者其他應景題目)為主題的書畫攝影展。
活動時間：___。
(六)“畢業(yè)典禮”暨社團文化節(jié)閉幕式。
主題：畢業(yè)歌曲。
活動意義及目的：本次晚會主要以畢業(yè)歌曲為主線，根據音樂的起伏變化來安排社團與之對應的活動，進而達到與音樂共舞跳動的目的。根據音樂的、“開端—蠕動—柔和—緊張—減緩—結束”來安排整個活動的流程，根據不同社團的特色來安排與音樂相對應的活動，進而展現各個社團不同的特色與魅力，同時帶給同學們不同的質的感受與視覺上、感官上的不同刺激，進而加深同學們對社團和音樂的認同感與歸屬感?；虬察o如水，或激情如火，或緩或急，或動或靜，正如小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨。如詩如畫，上善如水，進而滿足不同社團，不同的學生的不同需求，更好地發(fā)揚社團文化，彰顯貴大風采。
活動時間：___。
九、宣傳方案。
略
十、人員安排。
主席團：督導活動進程。
辦公室：負責值班人員的簽到。
實踐部：負責聯(lián)系贊助，協(xié)調社團，回收宣傳架，閉幕式當天負責催場工作。
宣傳部：負責整個活動各個方面的宣傳，并布置場地。
組織部：協(xié)調辦公室工作，并給社團申請場地提供幫助并在閉幕式當晚協(xié)助調研部維持會場秩序。
調研部：負責場控，維持秩序。
素拓部：負責各個活動蓋素拓的相關事宜。
財務部：負責活動期間財務的管理以及必須品的采購。
十一、資金預算。
略
十二、注意事項。
1.要充分調動同學們的參與積極性。
2.此次活動主要為展示我校社團風貌，促進我校社團更好的發(fā)展，任何人不得已敷衍的態(tài)度面對。
3.社團工作會議有接任的新一屆社團成員參與。
4.社團工作會議不在宣傳活動范圍內。
5.禁止一切與政治、宗教有關的活動和宣傳。
6.本次活動所有過程要有信息采集，制作視頻留念。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十七
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的`觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
全體師生。
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為x月x日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)。
7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十八
1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的`由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
我勞動，我光榮;我自理，我能干。
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。
3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進行展覽。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇十九
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學校，培育閱讀氛圍。
一、時間：
3月1日-4月23日。
二、主辦：
圖書館政法學院。
參加人員：全校學生。
三、組織機構。
成立領導工作小組。
組長：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領導工作小組職責：
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調工作，及時發(fā)現、研究、解決活動中出現的問題。
2、進取組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、活動資料設計：
1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目(政法學院供給)。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20__——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;。
表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學術行為不端現象。
截稿時間：4月10日。
投稿郵箱：
(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評委小組，評選產生：
(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二十
慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
x月xx日上午。
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、x月xx日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容（x分）：主題鮮明，內容積極健康。
語音（x分）：普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（x分）：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風（x分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調自然。
服裝（x分）：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二十一
一、活動背景：
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展：
(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)正式活動：
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部。
參與者：全體經管學院學生。
校園五一勞動節(jié)活動策劃案例篇二十二
1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團總支學生會的選舉程序，關注我院團委學生會。
出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領導班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、發(fā)展工程管理系團總支學生會。
三、確定競選職位。
主席團：團總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學生會各部門：
組織部部長一名副部長一名。
社團部部長一名副部長一名。
辦公室部長一名副部長一名。
策劃部部長一名副部長一名。
宣傳部部長一名副部長一名。
體育部部長一名副部長二名。
學習部部長一名副部長一名。
通訊部部長一名副部長一名。
愛心部部長一名副部長一名。
文娛部(藝術團)部長一名副部長一名。
創(chuàng)業(yè)實踐部部長一名副部長一名。
心理互助部部長一名副部長一名。
四、競選候選人條件。
學生會主席團(學生會主席、副主席)候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。.
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀。
學生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀。
非學生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負責老師的推薦。
3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人，若出現多個學生會人員報名選舉該部門，則由主席團進行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團總支學生。
六、活動時間：__年9月20日。
七、活動地點：小禮堂(學術報告廳)。
八、參與人員：主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表。
第一階段：
a：競選人報名。
b：報名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。
c：完成部門內部候選人選拔。
d：候選人準備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準備。
宣傳部負責會場的布置。
秘書部負責教室的申請和人員的簽到。
主席團負責對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學習部負責簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。