演講稿的語言應(yīng)該具有親切感、感染力和說服力，以便更好地與觀眾建立情感聯(lián)系。那么我們該如何寫一篇生動、引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，明確自己想要傳達(dá)的信息。其次，我們可以通過引用名人名言、提出引人思考的問題、講述真實(shí)的故事或者分享自己的經(jīng)歷來吸引聽眾的注意力。同時，我們還可以利用幽默或懸念等手法來增加演講的趣味性和吸引力。最后，我們需要總結(jié)演講的要點(diǎn)，并給予聽眾一些實(shí)際可行的建議或啟發(fā)。演講稿可以根據(jù)不同的主題進(jìn)行分類，以滿足不同的演講需求。
擇業(yè)與理想的演講稿篇一
畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗,要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動觀念,并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。
自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機(jī)會。
二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時,一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。
自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。
面試時要調(diào)整好心態(tài),對應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險,參與競爭就難免要受到挫折。
對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。
保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭取新的機(jī)會。
三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀認(rèn)清自己,認(rèn)清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會。
魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。
一個大學(xué)生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。
自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。
明確提出了大代大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”地要求。
且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。
這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識到自己興趣和長處之所在。
“三百六十行”，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。
當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。
不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。
大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。
創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。
1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。
創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。
大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
論壇的舉辦，開辟了閩粵贛邊青年聯(lián)誼和溝通的新窗口，必將在傳播創(chuàng)業(yè)精神，推動閩粵贛邊經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)與發(fā)展，促進(jìn)三省青年的交流與合作，為構(gòu)建和諧社會起到重要的推動作用。
當(dāng)前，我國正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時期。
新時代、新階段、新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要包括青年一代在內(nèi)的全中國人民的共同努力。
在座的大多都是奮戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線的青年企業(yè)家朋友們，你們作為青年群體中的重要組成部分，使命更加光榮，責(zé)任更為重大。
創(chuàng)業(yè)是時代的主旋律，是當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)、體現(xiàn)人生價值的重要途徑。
廣大青年企業(yè)家要大力弘揚(yáng)新時代創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難，不畏挫折，努力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新天地;要不斷提高創(chuàng)業(yè)能力，勤奮學(xué)習(xí)，敏于求知，掌握過硬本領(lǐng)，成為懂經(jīng)營、善管理的行家里手;要不斷在經(jīng)營管理等方面推陳出新，千方百計(jì)做大做強(qiáng)企業(yè);要積極投身國際競爭與經(jīng)濟(jì)合作的大潮，敢于并善于在國際經(jīng)濟(jì)競爭中比伯仲，爭高低，顯風(fēng)流。
舉辦“首屆閩粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇是武平、平遠(yuǎn)、會昌共青團(tuán)組織激發(fā)青年企業(yè)家創(chuàng)業(yè)活力的有益探索。
希望與會青年代表暢所欲言，充分發(fā)表各自的真知灼見。
相信在閩粵贛邊青年的共同努力下，在武平縣委、縣政府的關(guān)心和支持下，論壇將逐步辦成具有廣泛社會影響的品牌活動，成為三省青年共同探索新領(lǐng)域、尋找新機(jī)遇、謀求新發(fā)展的寬闊平臺。
衷心希望閩粵贛邊青年攜起手來，搶抓機(jī)遇，銳意創(chuàng)造，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以青春的熱情和智慧，推動合作，互利雙贏，共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌，為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，推動三省經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!預(yù)?！笆讓瞄}粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇取得圓滿成功!謝謝大家!
創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實(shí)話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。
我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。
有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建__的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了__，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。
大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的__精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
這是一次演講，更是一次告白。
當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
擇業(yè)與理想的演講稿篇二
1935年12月9日，也就是66年前，日寇全面侵華，國民政府妥協(xié)賣國，華北危機(jī)，中華民族到了最危險的時刻。舉目四顧，風(fēng)瀟雨晦，時勢險惡，世無救主，能救中國的只有我們自己。人民永遠(yuǎn)銘記著這一天。血與火凝成的歷史中，有這樣一段感人的記述：“無數(shù)的標(biāo)語口號遮蔽了北京寬闊的街道，一大群激奮的學(xué)生在北風(fēng)中呼號，他們額汗如珠，從渴望而激烈的啞喉中對著路人講演。他們是中國的青年，是熱血沸騰的男兒，在這樣細(xì)雨陰云的天空中，在凄慘冰冷的水柱里，毫無畏懼地做著努力與抗?fàn)幍男麄??！睙嵫獓娪康膶W(xué)生以稚嫩的肩膀支撐起了搖搖欲墜的民族大廈?？蓯叟c無私、信仰與決心交織成了那一代青年學(xué)生的愛國情懷。
時間不曾停歇，振奮國人的“一二?九”雖已逝去了六十多個年頭，凝成了永恒的精神，而那振聾發(fā)聵的呼聲猶在耳畔回響。今天，我們在這兒感懷前人真摯的愛國精神之余，也應(yīng)該撫躬自問：如今我們的愛國情懷依然那么火熱嗎?安常處順、優(yōu)裕的生活、金錢的誘惑的確讓一些飛蓬隨風(fēng)的人冷卻了那份火樣的愛國主義激情，他們只關(guān)心自己的生活、自己的利益，而對國家的理解只剩下一個空洞的概念;“愛國主義已過時了”，甚至有人提出了這樣的謬論?？墒?，他們忘記了如果沒有國家的繁榮，哪有他們現(xiàn)在如此優(yōu)裕的生活。皮之不存，毛將焉附啊!而那些留學(xué)海外、生活在異域的中國人，卻能夠真正體會到祖國強(qiáng)大對他們是多么的重要。旅美大提琴演奏家馬由由曾經(jīng)深有感觸的告訴記者：“在他鄉(xiāng)異國，看重自己就是看重自己的國家，并要象愛自己一樣熱愛自己的國家?！边@是他們對祖國的熱愛與依戀的心曲。
祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單在救亡圖存、抵御外侮的時刻，它在國富民強(qiáng)的今天，在任何時候都是不能丟失的。也有些人嘴里常念叨著自己如何愛國，以顯示自己很崇高，其實(shí)，愛國主義在他們那里已經(jīng)簡化成一句口號了。我們盡可以鄙視他們那些虛假的崇高，我們要說一個人空有愛國的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需用事實(shí)和行動來證明。傅雷先生在他的家書中告誡他的兒子傅聰，熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國需要流血犧牲;在建設(shè)社會主義的今天，工人努力工作，農(nóng)民辛勤耕耘，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，人盡其才、效匹夫之力，那也是實(shí)實(shí)在在的愛國的表現(xiàn)。謹(jǐn)記古訓(xùn)吧：“無一技之長，何以報國?”
愛國是一個人一生都須恪守的基本行為和準(zhǔn)則，不愛國或背叛自己的祖國，那他就喪失了作為一個人的基本權(quán)利和尊嚴(yán)。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，它植根于一個人的意識中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動，在我們舉止言語中披灑。7月13日，中國人永遠(yuǎn)慶幸的日子，北京申奧成功了。在舉國歡慶的時刻，一位老人落下了激動的熱淚，他就是國際奧委會委員何振梁先生。他為中國的奧運(yùn)事業(yè)不懈努力了30多年，奧運(yùn)圣火將在中國大地點(diǎn)燃，這其中凝結(jié)了這位老人多少心血和愛國的熱忱呵。
12月12日，中國將正式加入世貿(mào)組織，這是全體中國人的喜事，同時，也給我們帶來了許多競爭和挑戰(zhàn)。面對著競爭和挑戰(zhàn)，需要我們心懷自己的祖國，自強(qiáng)不息，不畏困難，承擔(dān)起“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的責(zé)任。梁啟超先生的《少年中國說》中有這樣一段話：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年有希望，則國家有希望?！蔽覀冋嵌皇兰o(jì)的中國少年，新世紀(jì)中國騰飛的希望就在你、我、他的身上，讓我們接過“一二?九”的火炬，舉過頭頂，照亮前程，負(fù)重致遠(yuǎn)。
擇業(yè)與理想的演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94。5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業(yè)，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過20xx萬人，毛入學(xué)率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)20xx年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的`職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差，也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎？“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想，我們可以：
1）確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2）分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3）建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人；羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4）培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得。圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5）機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！
謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《擁有夢想，就要付諸行動》。
擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信夢想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金;它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的'跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢想。
擇業(yè)與理想的演講稿篇五
我們常說，理想是人生的燈塔，是風(fēng)浪中前進(jìn)的航標(biāo)。而理想不只是想，需要我們實(shí)實(shí)際際去做。我們的理想最終能不能實(shí)現(xiàn)，不在于我們的理想是否宏偉，不在于我們的理想是否高尚，也不在于我們的理想是否遠(yuǎn)大，更不在于我們的理想是否絢麗多彩，而在于我們的理想有沒有社會意義，有沒有去實(shí)現(xiàn)這個理想的個人能力和社會基礎(chǔ)。
擇業(yè)是一個人職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我們自己選擇什么樣的職業(yè)，與個人的興趣愛好，身體條件和知識背景有著很大的關(guān)系。從社會的角度看，今天的社會有著眾多的行業(yè)，從而也就有了無數(shù)的職業(yè)選擇。俗話說，三百六十行行行出狀元。我們無論選擇什么行業(yè)，都有可能很好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。從這個意義上看，選擇職業(yè)對實(shí)現(xiàn)自己的人生理想具有很重要的關(guān)系。我們知道，任何理想都是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座橋梁，這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水，付出艱辛的勞動，甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對社會具有意義的職業(yè)，就要義無反顧地用自己一生的的努力去實(shí)現(xiàn)它，去發(fā)展它，去延續(xù)它。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分，但在這里，請?jiān)试S我用馬克思中學(xué)畢業(yè)時寫下的一句話來表達(dá)職業(yè)與理想的關(guān)系——馬克思始終認(rèn)為個人的解放、個人的尊嚴(yán)價值實(shí)現(xiàn)的前提是整個人類的解放與尊嚴(yán)的獲得，他自始至終將職業(yè)選擇與人的個性的完善、人的尊嚴(yán)獲得放在一起考慮，正因如此他才最終選擇了為人類謀福利而勞動的偉大事業(yè)，這正是他考慮職業(yè)較之旁人(包括為他設(shè)計(jì)具體職業(yè)的我們)高遠(yuǎn)的地方。正因?yàn)樗x擇的職業(yè)如此崇高，所以，馬克思自信地宣稱：“面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚?！币虼?，如果我們選擇為人類謀福利的事業(yè)，我們也就沒有什么遺憾了。
擇業(yè)與理想的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀了英國兒童文學(xué)作家埃列娜·多麗(eleanordoorly)撰寫的，榮獲1939年英國卡耐基文學(xué)獎的《居里夫人的故事》，深深地為居里夫人光輝的人生所震撼。居里夫人在逆境中成長、執(zhí)著于科學(xué)研究的故事給我?guī)砹碎喿x的歡愉與振奮，并使我從中獲得了啟發(fā)。
作品中，理科教師出身的父親從未刻意引導(dǎo)過瑪尼婭的興趣，而是放開手腳，鼓勵她走出家門，接觸社會。她的母親為了家庭做出了巨大的犧牲，放棄公職，相夫教子。在身患重病的情況下，她仍千方百計(jì)地為子女們營造輕松和諧的家庭氛圍，不讓他們過早地承受戰(zhàn)爭的殘酷，生活的窘迫帶來的心理壓力。
從這里，我看到了為人父母的不易，都說父母是孩子的第一任老師，的確，父母的一舉一動都可能會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，為人父母，責(zé)任重大，要對生命負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)。
對我觸動最大的是居里夫人巴黎求學(xué)的情景。當(dāng)時的她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，懸梁刺股，焚膏繼晷是家常便飯。她穿著打補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了大學(xué)生涯?？吹竭@里，我自覺慚愧?，F(xiàn)在的我，家庭和睦，生活安逸，以致于空有雄心壯志，卻不能身體力行?，F(xiàn)在我明白了：其實(shí)成功的秘訣很簡單，問題在于能否持之以恒。若想成功，必須痛下決心，嚴(yán)于律己?！皯n勞可興國，逸豫可亡身”的古訓(xùn)時刻回響在我的耳邊。
其次，從居里夫人身上，我還重新認(rèn)識了愛情的真正含義。我覺得，愛情不僅僅是青梅竹馬，兩小無猜，居里夫婦的婚姻揭示了愛情的意義，也就是家庭與事業(yè)的和諧統(tǒng)一。一場學(xué)術(shù)會議讓他們互生好感;簡陋的閣樓成了他們探討學(xué)術(shù)問題和約會的場所;居里先生將自己的學(xué)術(shù)著作作為定情之物。科學(xué)將兩個天才聯(lián)系在了一起。他們相濡以沫，在艱苦的科研條件下，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，獲得諾貝爾獎，成就了科學(xué)史上的一段佳話。這愛情，蕩氣回腸。是的，這樣的“天作之和”可遇而不可求。但至少給了我一種積極的心態(tài)——美好的生活是值得向往的，幸福并不是遙不可及的。我想，有了這樣的心態(tài)，執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人們便可平添一份力量和勇氣。
不僅如此，他們的行為也給了我價值觀上的啟示：榮譽(yù)和財(cái)富在他們面前顯得微不足道。居里夫婦為那些有志于從事科學(xué)研究的人作出了最好的榜樣。但另一方面，他們也告訴我們：探求真理沒有捷徑可走，科學(xué)研究容不得半點(diǎn)虛假。心浮氣躁之人，是無法領(lǐng)悟科學(xué)的真諦的。所以說，真正的學(xué)者必須心懷宇宙，只有這樣，方能發(fā)現(xiàn)真理。
與愛因斯坦的感受一樣，我對居里夫人人格的偉大感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的律己之嚴(yán)，她的客觀所有這一切都難得地集中在她一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她極端謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。
讀罷《居里夫人》一書，我將自己的感悟與大家分享。讓我們堅(jiān)守信念，志在頂峰，但愿這樣的好故事能夠伴隨我們的一生。
擇業(yè)與理想的演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是xxx，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20全國有94.5萬人報考碩士研究生，430萬人畢業(yè)，比凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過萬人，毛入學(xué)率超過19%(世界平均水平是15%)，已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件;女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想,我們可以：
1)確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2)分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3)建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人;羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4)培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5)機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方;擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱!
我的演講結(jié)束了!
謝謝大家!
擇業(yè)與理想的演講稿篇八
1.稱呼2.自我介紹。
開頭:1.引用“鄉(xiāng)愁”
2.什么理想什么是擇業(yè)（運(yùn)用比喻、排比）。
中間：
1)一個信息：關(guān)于社會現(xiàn)實(shí)的信息。
3)結(jié)合自己的故事—-----打工的經(jīng)歷（備選）3.對自己的職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)：1)確立目標(biāo)2)分析選擇3)建立知識體系4)培養(yǎng)實(shí)踐能力5)機(jī)會的把握4.總結(jié)：
一段優(yōu)美鼓舞的話：對現(xiàn)實(shí)的肯定，對理想的期望。
結(jié)尾：
引用“鄉(xiāng)愁”演講稿：
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是__x，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，2004年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。2004年全國有94.5萬人報考碩士研究生，2006年430萬人畢業(yè)，比2005年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過2000萬人，毛入學(xué)率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)2000年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
那時，許多大學(xué)生都有一種“寒窗苦讀，一舉成名”的理想，因此對擇業(yè)的期望也相當(dāng)高。同學(xué)們大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司求職，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報率，并一廂情愿地對用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值。有一些學(xué)生說：“非北京、上海、深圳不去?！笨墒乾F(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象的那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5）機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94.5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業(yè)，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過20xx萬人，毛入學(xué)率超過19%(世界平均水平是15%)，已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)20xx年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件;女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想,我們可以：
1)確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2)分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3)建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人;羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4)培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5)機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方;擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱!
我的演講結(jié)束了!
謝謝大家!
擇業(yè)與理想的演講稿篇十
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
紅”。在我看來，職業(yè)選擇越多樣化，越需要擇業(yè)者的謹(jǐn)慎。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要了解職業(yè)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面對令人眼花繚亂的新興職業(yè)，我們要做到不盲從，不追求個性，切實(shí)地了解職業(yè)背后的內(nèi)涵與社會價值。不能只因?yàn)樾屡d職業(yè)的外表光鮮亮麗、報酬體面就徑直選擇，只有了解職業(yè)，與自身實(shí)際情況相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能獲得適合自己的職業(yè)“真金”。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要深入思考。拿新興職業(yè)領(lǐng)域中最為知名的“。
網(wǎng)
紅”來說，“。
網(wǎng)
紅”行業(yè)大概伴隨著。
網(wǎng)
絡(luò)直播的興起而流行。“。
網(wǎng)
紅”作為一種不嚴(yán)肅的職業(yè)，幾乎人人可以嘗試去做。我們平日里看到的“。
網(wǎng)
紅”的作品中不失有弘揚(yáng)社會主義主旋律的、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，但因其非正式性和娛樂化，“。
網(wǎng)
紅“行業(yè)領(lǐng)域魚龍混雜，“。
網(wǎng)
紅”公司參差不齊，我們很難保證不跌入“。
網(wǎng)
紅”的陷阱。除此之外，我們幾乎不知道“。
網(wǎng)
紅”光鮮亮麗、收入可觀的背后是什么在支撐，可能是艱難困苦，可能是道德問題。所以，我們在擇業(yè)時必須考慮到職業(yè)背后的內(nèi)容，深挖職業(yè)內(nèi)涵，思考職業(yè)意義，與社會的前進(jìn)方向一致，與歷史的發(fā)展趨勢一致。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要知識支撐?！肮び破涫拢叵壤淦??！?，繽紛絢麗的新興職業(yè)背后究竟藏有什么“玄機(jī)”，還需要我們用科學(xué)文化知識來一一擊破。面對快速更新的職業(yè)市場，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)職業(yè)的眼力，增強(qiáng)抵制與主旋律相悖的職業(yè)的影響的能力，靈活應(yīng)對不斷變化著的職位需求和人才市場。
面對變化發(fā)展著的新興職業(yè)市場，作為青年學(xué)生的我們，要切實(shí)做到了解社會中的職業(yè)及其內(nèi)涵、意義與價值，深入思考職業(yè)表象與深層本質(zhì)的聯(lián)系，理性判斷職業(yè)價值取向，加強(qiáng)個人知識儲備與運(yùn)用能力，在浩瀚的職業(yè)洪流中保持自我，選擇與個人能力相符、與社會主旋律相和、與國家前途相行的職業(yè)，在正確的價值判斷上做出正確的價值選擇，與時代的發(fā)展方向相契合。
同學(xué)們，冷靜面對新興職業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，作出正確的價值選擇，謹(jǐn)慎選擇職業(yè)，成功會屬于我們每一個人。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，今天我演講的題目是“理想與擇業(yè)”，在職場中，許多人都會面臨著兩難的選擇：一種選擇是自己特別感興趣的某方面工作，但薪水不高或者找不到從事這方面工作的途徑；另一種選擇是自己現(xiàn)在做的這份工作或即將從事的這份工作，只是看中了他的薪水不錯，可以維持生活，然而做起來要么是枯燥無味，要么是學(xué)不到任何知識。當(dāng)工作站在了現(xiàn)實(shí)與理想的十字路口，向左還是向右，你會如何選擇呢？具體到擇業(yè)問題上，有人工作伊始可能從事的工作與自己的理想相去甚遠(yuǎn)，假設(shè)他逐漸讓理想擱淺，那么他很容易碌碌無為，自甘沉淪；如果他對理想和追求忠貞不渝，不懈奮斗，那么他會愈挫愈勇，百折不撓。很多職場人士面對激烈的競爭力，都認(rèn)為能找到一份工作就已經(jīng)很滿足了，解決溫飽才是最重要的。多數(shù)人往往把理想拋在了一旁，根本也不會考慮工作與你的適合與否，對于職業(yè)生涯的未來也是抱著走一步算一步的觀念。
不過我以為，尋找理想和現(xiàn)實(shí)之間交匯不失為一種找到工作、實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。我們要清楚，擇業(yè)不可能一步到位?，F(xiàn)實(shí)中哪里會有好工作正虛位以待，你不費(fèi)吹灰之力便可手到擒來？因此，找工作的時候不能只考慮現(xiàn)實(shí)和理想，盲目地屈服于現(xiàn)實(shí)或不切實(shí)際的憧憬都是不可取的，應(yīng)該在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋找交匯點(diǎn)。
最后，祝大家成功！
我的演講到此就結(jié)束了，謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講題目是《我的理想》。
理想對于我們每個人來說，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向；有人的理想是當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國;有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我理想是當(dāng)一名奧運(yùn)會志愿者。
xx年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動會的圣火將在舉辦城市——北京點(diǎn)燃；這是一個舉國歡慶、激動人心的時刻；作為一名中國少先隊(duì)員，我最大的愿望就是成為一名奧運(yùn)會志愿者，為北京奧運(yùn)會貢獻(xiàn)自己微波的力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識，了解奧運(yùn)健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學(xué)習(xí)外語，在奧運(yùn)會開幕的時候，和來自五湖四海的朋友們講我們的北京、我們的奧運(yùn)，讓奧林匹克的“和平、友誼、進(jìn)步”傳播到每個人的心里。
還有，我好好愛護(hù)環(huán)境，讓xx年北京的天更藍(lán)、水更清，我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，保護(hù)我們寶貴的資源;我要愛護(hù)花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運(yùn)應(yīng)該是一個綠色奧運(yùn)!”
我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運(yùn)志愿者，我為奧運(yùn)會做出了貢獻(xiàn)!”
擇業(yè)與理想的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會換來命運(yùn)的獎賞。
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗。生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！很高興能與大家相聚在國旗下。今天。我演講的題目是《為理想而拼搏》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動力。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋挥羞@樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十五
大家下午好！
我是來自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀(jì)紅！很高興作為參賽選手來參加這次演講比賽。我給大家演講的是我的《人生理想》。我知道我的實(shí)力很差勁，但是我更愿意相信，冠軍是留給有膽魄的人的！
俗話說："沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比雄心更完美的人生"。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深感到自己身上所肩負(fù)的歷史使命！我也時常問我自己，人生是什么？我來到這所大學(xué)將會有什么樣的人生？或許人生猶如賽跑，只有速度和方向?；蛟S人生就是一條長河，而我僅僅只是蒼海一粟！但是，我知道，我不怕，至少我還有夢，我就得去飛翔。
我有一個夢。
我夢想有一天，走進(jìn)北京大學(xué)，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當(dāng)一群鴿子飛起，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我將邁著矯健輕盈的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗誦著我年輕時飛揚(yáng)的青春，彩色的追求。
我有一個能。
我夢想有一天遇見一個賞心悅目的姑娘。當(dāng)她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光柔和的歲月里，唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無爭，盡情把這歌兒唱響。盡情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中，聽星星與月亮的對語。
我有一個夢。
我夢想有一天成為一名優(yōu)秀的作家，詩人。當(dāng)手中跳動的筆尖，在彩色的紙上點(diǎn)出星星之火，當(dāng)跳動的心靈，說出愛對世界的關(guān)懷。我甜甜地笑了，天地便亮了。 寫那么一首詩，一首關(guān)于雪花的詩。
等待一場雪落，聽雪花落地的聲音，讓我靜靜地聽見，時間從心靈處流逝的倉促，如玻璃般破碎。
寫那么一首歌，一首關(guān)于煙花的歌。
做一個鐘情于玫瑰的人，活比煙花燦爛，死比煙花寂寞。
寫那么一部書，那就是我的一生，在這樣的雪雨瓢潑中走過來的。
我喜歡詩人食指的一首詩，最后我用這句詩歌結(jié)束今天的演講吧，同時也送給你們。 "相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信生活，熱愛生命。"
擇業(yè)與理想的演講稿篇十六
每個人都有五彩斑斕的理想，有的想當(dāng)人人喜愛的大明星;有相當(dāng)為人類造福的發(fā)明家;有想當(dāng)辛勤的園丁……我的理想有好多好多，下面我來為你介紹一下我的理想吧。
我想當(dāng)一位天文學(xué)家。說來也怪，我從五歲就對天上的東西感興趣。凡是有關(guān)天文奇觀的新聞我都會去關(guān)注，就說上次的日環(huán)食吧，一聽說它會經(jīng)過中國，我異常興奮，恨不得把肚子里的我知道的所有天文知識全部倒出來，盡管跟日環(huán)食沒有關(guān)系。言歸正傳，我來說一說我為什么想當(dāng)天文學(xué)家吧。我對天文的興趣產(chǎn)生于一次天文展覽，那里有我特想知道的東西，比如說，水星上為什么沒有水?土星繞太陽一周是多長時間?當(dāng)時，我就立下志愿，要成為一名天文學(xué)家，去探索宇宙的奧妙，為人們發(fā)現(xiàn)宇宙中的新星。
我想當(dāng)一位電腦游戲的制作者，這個理想產(chǎn)生于一次電腦游戲。當(dāng)時我在玩五子棋(電腦游戲)，我突然有一種制作的念頭。制作什么呢?電腦小游戲。有些人只會玩小游戲，也只能玩小游戲，可見小游戲的受歡迎程度有多高。但是，制作好玩的游戲也要考慮到同學(xué)們會不會天天上網(wǎng)玩游戲，如果沉迷到無法自拔，那我豈不成罪人了嗎?制作游戲，既要考慮好玩，又要考慮到會不會沉迷，真難!
我還想當(dāng)一名老師。這個想法是我的爸爸媽媽推薦給我的。剛開始我對這個理想不怎么滿意，可是我一看到老師這種像蠟燭一樣的精神時，我心中對老師的敬意油然而生，覺得當(dāng)老師也可以。你想想，科學(xué)家還離不開老師的輔導(dǎo)呢!所以說，老師這個職位是最神圣的一個。
這些個職位，全是我的理想?？墒牵L大后必然得選一個，你們說，我當(dāng)哪個合適呢?
擇業(yè)與理想的演講稿篇十七
每個人都有自己的理想，都希望自己能實(shí)現(xiàn)，我也不例外。理想就像高山上的雪蓮，那么純潔；理想就像一首歌里的一個音符，那么美妙；理想就像黑暗中的一盞明燈，那么明亮。我的理想是成為一名中國古典文學(xué)研究者。
從小就喜歡讀書，長大后更喜歡讀《史記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《百家講壇》這樣的中國文學(xué)名著。每當(dāng)沉浸在書的海洋里，我就覺得自己仿佛有一雙翅膀，翱翔在書的世界里，充分享受著書帶給我的樂趣。比如我看林黛玉的《黛玉葬花》，落在地上的美麗花瓣被絲囊包裹著埋在土里，我不禁為那些花感到惋惜，心情也不禁沉下去；當(dāng)我讀到她知道自己錯過了賈寶玉，她燒詩燒稿，最后死在床上的時候，我不禁為她的愛情悲劇感到惋惜。
例如，當(dāng)我讀到花和尚魯拔下了東瀛寺院的垂柳，殺死了惡徒，當(dāng)我讀到他赤手空拳殺死了鎮(zhèn)上的惡霸關(guān)西，為金氏父女而戰(zhàn)時，我不得不佩服他的強(qiáng)大力量和高超的武功，更為他的正直所震驚。和書中的人物在一起時喜時悲，感覺中國文學(xué)經(jīng)典是如此迷人，內(nèi)涵如此豐富。漸漸地，我想，為什么不好好研究它們呢？接下來我看了0103010這一欄，這種欲望越來越強(qiáng)烈。我覺得：那些演講者真的很厲害，知道這么多知識。中國古典文學(xué)博大精深，需要更多的人去研究。要是長大后能從事這個行業(yè)就好了！所以我有這樣一個理想。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，就像蓋樓一樣。然后是讀大量的書，積累語言，用心體會作者豐富的內(nèi)心情感世界，用大腦思考自己內(nèi)心的疑惑，用眼睛觀察生活，發(fā)現(xiàn)美的存在，用心感受讓人深思的啟示。繼續(xù)在書的花園里徘徊，做一只勤勞的蜜蜂，吮吸書里的甘露。最后，做個好人。為人正直，勇敢，有愛心，有同情心，有責(zé)任心，有很強(qiáng)的意志力和事業(yè)心，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
每個人都有美好的理想，每個人都想擁有燦爛的未來。我想，我會以知識為舵，以堅(jiān)韌為槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。從現(xiàn)在開始，我將劃著這條充滿美好夢想的小船，迎著風(fēng)浪前行。我堅(jiān)信有一天我會像彩虹一樣回到理想的彼岸。
擇業(yè)與理想的演講稿篇十八
夢想是我們憧憬美好生活的理想愿望，每個人心中總會有他獨(dú)特的夢想。雖然在追求夢想的旅途中我們曾經(jīng)茫然失措，驚恐不定，甚至寢食難安，那是因?yàn)橛X得它總是遙不可及?？墒牵?jīng)的茫然、失落不代表永遠(yuǎn)，有茫然，有失落，表明我們還有夢想，還有追求的人生目標(biāo)。但是很多人在追求夢想的時候淺嘗輒止，最終得不償失。排除掉不可扭轉(zhuǎn)的客觀因素，最重要的還是人本身不能夠堅(jiān)持，缺乏一往無前、永不言棄的精神。
作為一名追求夢想的高中生，在“人生不如意事十之八九”的現(xiàn)實(shí)面前，我們是否在怨天尤人，是否在逃避責(zé)任呢？我們有沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衽c決心呢？在每一個困難的岔路口，結(jié)果的好壞就取決于我們心靈的選擇以及對夢想的堅(jiān)持。無論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒。
在今年的里約奧運(yùn)會上，年輕的女排姑娘們一路過五關(guān)斬六將，好不容易闖進(jìn)了決賽。在決賽中，她們抱著永不放棄的信念，開始了與強(qiáng)敵塞爾維亞的激烈競爭。中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要塞爾維亞再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在塞爾維亞女排那邊的場地內(nèi)時，全世界的人民都被中國女排的精神深深感動、折服了。中國女排登上冠軍領(lǐng)獎臺，她們當(dāng)之無愧。后來，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利？一位隊(duì)員答道：“因?yàn)槲覀冇兄餐男拍?，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄！?BR> 雛鷹的夢想是翱翔藍(lán)天，因此它選擇了一次次被父母從高空上往下扔的訓(xùn)練，終于化身雄鷹，傲視萬物；蟬蛹的夢想是向世人展示她那曼妙的身姿和色彩斑斕的美麗，因此她經(jīng)歷了破蛹的痛苦，最終在旁人艷羨的目光中，翩翩起舞，如詩如畫。這，就是夢想的堅(jiān)持。
同學(xué)們，人生的旅途需要自己去探索，人生的方向需要自己好好把握，自己才是命運(yùn)的主宰者，只有自己才能讓自己發(fā)光。夢想在前，永不言棄！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓我們選擇與風(fēng)浪搏擊！
擇業(yè)與理想的演講稿篇一
畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗,要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動觀念,并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。
自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機(jī)會。
二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時,一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。
自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。
面試時要調(diào)整好心態(tài),對應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險,參與競爭就難免要受到挫折。
對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。
保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭取新的機(jī)會。
三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀認(rèn)清自己,認(rèn)清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會。
魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。
一個大學(xué)生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。
自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。
明確提出了大代大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”地要求。
且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。
這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識到自己興趣和長處之所在。
“三百六十行”，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。
當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。
不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。
大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。
創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。
1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。
創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。
大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
論壇的舉辦，開辟了閩粵贛邊青年聯(lián)誼和溝通的新窗口，必將在傳播創(chuàng)業(yè)精神，推動閩粵贛邊經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)與發(fā)展，促進(jìn)三省青年的交流與合作，為構(gòu)建和諧社會起到重要的推動作用。
當(dāng)前，我國正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時期。
新時代、新階段、新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要包括青年一代在內(nèi)的全中國人民的共同努力。
在座的大多都是奮戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線的青年企業(yè)家朋友們，你們作為青年群體中的重要組成部分，使命更加光榮，責(zé)任更為重大。
創(chuàng)業(yè)是時代的主旋律，是當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)、體現(xiàn)人生價值的重要途徑。
廣大青年企業(yè)家要大力弘揚(yáng)新時代創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難，不畏挫折，努力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新天地;要不斷提高創(chuàng)業(yè)能力，勤奮學(xué)習(xí)，敏于求知，掌握過硬本領(lǐng)，成為懂經(jīng)營、善管理的行家里手;要不斷在經(jīng)營管理等方面推陳出新，千方百計(jì)做大做強(qiáng)企業(yè);要積極投身國際競爭與經(jīng)濟(jì)合作的大潮，敢于并善于在國際經(jīng)濟(jì)競爭中比伯仲，爭高低，顯風(fēng)流。
舉辦“首屆閩粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇是武平、平遠(yuǎn)、會昌共青團(tuán)組織激發(fā)青年企業(yè)家創(chuàng)業(yè)活力的有益探索。
希望與會青年代表暢所欲言，充分發(fā)表各自的真知灼見。
相信在閩粵贛邊青年的共同努力下，在武平縣委、縣政府的關(guān)心和支持下，論壇將逐步辦成具有廣泛社會影響的品牌活動，成為三省青年共同探索新領(lǐng)域、尋找新機(jī)遇、謀求新發(fā)展的寬闊平臺。
衷心希望閩粵贛邊青年攜起手來，搶抓機(jī)遇，銳意創(chuàng)造，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以青春的熱情和智慧，推動合作，互利雙贏，共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌，為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，推動三省經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!預(yù)?！笆讓瞄}粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇取得圓滿成功!謝謝大家!
創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實(shí)話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。
我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。
有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建__的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了__，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。
大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的__精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
這是一次演講，更是一次告白。
當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
擇業(yè)與理想的演講稿篇二
1935年12月9日，也就是66年前，日寇全面侵華，國民政府妥協(xié)賣國，華北危機(jī)，中華民族到了最危險的時刻。舉目四顧，風(fēng)瀟雨晦，時勢險惡，世無救主，能救中國的只有我們自己。人民永遠(yuǎn)銘記著這一天。血與火凝成的歷史中，有這樣一段感人的記述：“無數(shù)的標(biāo)語口號遮蔽了北京寬闊的街道，一大群激奮的學(xué)生在北風(fēng)中呼號，他們額汗如珠，從渴望而激烈的啞喉中對著路人講演。他們是中國的青年，是熱血沸騰的男兒，在這樣細(xì)雨陰云的天空中，在凄慘冰冷的水柱里，毫無畏懼地做著努力與抗?fàn)幍男麄??！睙嵫獓娪康膶W(xué)生以稚嫩的肩膀支撐起了搖搖欲墜的民族大廈?？蓯叟c無私、信仰與決心交織成了那一代青年學(xué)生的愛國情懷。
時間不曾停歇，振奮國人的“一二?九”雖已逝去了六十多個年頭，凝成了永恒的精神，而那振聾發(fā)聵的呼聲猶在耳畔回響。今天，我們在這兒感懷前人真摯的愛國精神之余，也應(yīng)該撫躬自問：如今我們的愛國情懷依然那么火熱嗎?安常處順、優(yōu)裕的生活、金錢的誘惑的確讓一些飛蓬隨風(fēng)的人冷卻了那份火樣的愛國主義激情，他們只關(guān)心自己的生活、自己的利益，而對國家的理解只剩下一個空洞的概念;“愛國主義已過時了”，甚至有人提出了這樣的謬論?？墒?，他們忘記了如果沒有國家的繁榮，哪有他們現(xiàn)在如此優(yōu)裕的生活。皮之不存，毛將焉附啊!而那些留學(xué)海外、生活在異域的中國人，卻能夠真正體會到祖國強(qiáng)大對他們是多么的重要。旅美大提琴演奏家馬由由曾經(jīng)深有感觸的告訴記者：“在他鄉(xiāng)異國，看重自己就是看重自己的國家，并要象愛自己一樣熱愛自己的國家?！边@是他們對祖國的熱愛與依戀的心曲。
祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單在救亡圖存、抵御外侮的時刻，它在國富民強(qiáng)的今天，在任何時候都是不能丟失的。也有些人嘴里常念叨著自己如何愛國，以顯示自己很崇高，其實(shí)，愛國主義在他們那里已經(jīng)簡化成一句口號了。我們盡可以鄙視他們那些虛假的崇高，我們要說一個人空有愛國的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需用事實(shí)和行動來證明。傅雷先生在他的家書中告誡他的兒子傅聰，熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國需要流血犧牲;在建設(shè)社會主義的今天，工人努力工作，農(nóng)民辛勤耕耘，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，人盡其才、效匹夫之力，那也是實(shí)實(shí)在在的愛國的表現(xiàn)。謹(jǐn)記古訓(xùn)吧：“無一技之長，何以報國?”
愛國是一個人一生都須恪守的基本行為和準(zhǔn)則，不愛國或背叛自己的祖國，那他就喪失了作為一個人的基本權(quán)利和尊嚴(yán)。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，它植根于一個人的意識中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動，在我們舉止言語中披灑。7月13日，中國人永遠(yuǎn)慶幸的日子，北京申奧成功了。在舉國歡慶的時刻，一位老人落下了激動的熱淚，他就是國際奧委會委員何振梁先生。他為中國的奧運(yùn)事業(yè)不懈努力了30多年，奧運(yùn)圣火將在中國大地點(diǎn)燃，這其中凝結(jié)了這位老人多少心血和愛國的熱忱呵。
12月12日，中國將正式加入世貿(mào)組織，這是全體中國人的喜事，同時，也給我們帶來了許多競爭和挑戰(zhàn)。面對著競爭和挑戰(zhàn)，需要我們心懷自己的祖國，自強(qiáng)不息，不畏困難，承擔(dān)起“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的責(zé)任。梁啟超先生的《少年中國說》中有這樣一段話：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年有希望，則國家有希望?！蔽覀冋嵌皇兰o(jì)的中國少年，新世紀(jì)中國騰飛的希望就在你、我、他的身上，讓我們接過“一二?九”的火炬，舉過頭頂，照亮前程，負(fù)重致遠(yuǎn)。
擇業(yè)與理想的演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94。5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業(yè)，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過20xx萬人，毛入學(xué)率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)20xx年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的`職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差，也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎？“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想，我們可以：
1）確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2）分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3）建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人；羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4）培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得。圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5）機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！
謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《擁有夢想，就要付諸行動》。
擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信夢想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金;它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的'跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢想。
擇業(yè)與理想的演講稿篇五
我們常說，理想是人生的燈塔，是風(fēng)浪中前進(jìn)的航標(biāo)。而理想不只是想，需要我們實(shí)實(shí)際際去做。我們的理想最終能不能實(shí)現(xiàn)，不在于我們的理想是否宏偉，不在于我們的理想是否高尚，也不在于我們的理想是否遠(yuǎn)大，更不在于我們的理想是否絢麗多彩，而在于我們的理想有沒有社會意義，有沒有去實(shí)現(xiàn)這個理想的個人能力和社會基礎(chǔ)。
擇業(yè)是一個人職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我們自己選擇什么樣的職業(yè)，與個人的興趣愛好，身體條件和知識背景有著很大的關(guān)系。從社會的角度看，今天的社會有著眾多的行業(yè)，從而也就有了無數(shù)的職業(yè)選擇。俗話說，三百六十行行行出狀元。我們無論選擇什么行業(yè)，都有可能很好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。從這個意義上看，選擇職業(yè)對實(shí)現(xiàn)自己的人生理想具有很重要的關(guān)系。我們知道，任何理想都是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座橋梁，這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水，付出艱辛的勞動，甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對社會具有意義的職業(yè)，就要義無反顧地用自己一生的的努力去實(shí)現(xiàn)它，去發(fā)展它，去延續(xù)它。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分，但在這里，請?jiān)试S我用馬克思中學(xué)畢業(yè)時寫下的一句話來表達(dá)職業(yè)與理想的關(guān)系——馬克思始終認(rèn)為個人的解放、個人的尊嚴(yán)價值實(shí)現(xiàn)的前提是整個人類的解放與尊嚴(yán)的獲得，他自始至終將職業(yè)選擇與人的個性的完善、人的尊嚴(yán)獲得放在一起考慮，正因如此他才最終選擇了為人類謀福利而勞動的偉大事業(yè)，這正是他考慮職業(yè)較之旁人(包括為他設(shè)計(jì)具體職業(yè)的我們)高遠(yuǎn)的地方。正因?yàn)樗x擇的職業(yè)如此崇高，所以，馬克思自信地宣稱：“面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚?！币虼?，如果我們選擇為人類謀福利的事業(yè)，我們也就沒有什么遺憾了。
擇業(yè)與理想的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀了英國兒童文學(xué)作家埃列娜·多麗(eleanordoorly)撰寫的，榮獲1939年英國卡耐基文學(xué)獎的《居里夫人的故事》，深深地為居里夫人光輝的人生所震撼。居里夫人在逆境中成長、執(zhí)著于科學(xué)研究的故事給我?guī)砹碎喿x的歡愉與振奮，并使我從中獲得了啟發(fā)。
作品中，理科教師出身的父親從未刻意引導(dǎo)過瑪尼婭的興趣，而是放開手腳，鼓勵她走出家門，接觸社會。她的母親為了家庭做出了巨大的犧牲，放棄公職，相夫教子。在身患重病的情況下，她仍千方百計(jì)地為子女們營造輕松和諧的家庭氛圍，不讓他們過早地承受戰(zhàn)爭的殘酷，生活的窘迫帶來的心理壓力。
從這里，我看到了為人父母的不易，都說父母是孩子的第一任老師，的確，父母的一舉一動都可能會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，為人父母，責(zé)任重大，要對生命負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)。
對我觸動最大的是居里夫人巴黎求學(xué)的情景。當(dāng)時的她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，懸梁刺股，焚膏繼晷是家常便飯。她穿著打補(bǔ)丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了大學(xué)生涯?？吹竭@里，我自覺慚愧?，F(xiàn)在的我，家庭和睦，生活安逸，以致于空有雄心壯志，卻不能身體力行?，F(xiàn)在我明白了：其實(shí)成功的秘訣很簡單，問題在于能否持之以恒。若想成功，必須痛下決心，嚴(yán)于律己?！皯n勞可興國，逸豫可亡身”的古訓(xùn)時刻回響在我的耳邊。
其次，從居里夫人身上，我還重新認(rèn)識了愛情的真正含義。我覺得，愛情不僅僅是青梅竹馬，兩小無猜，居里夫婦的婚姻揭示了愛情的意義，也就是家庭與事業(yè)的和諧統(tǒng)一。一場學(xué)術(shù)會議讓他們互生好感;簡陋的閣樓成了他們探討學(xué)術(shù)問題和約會的場所;居里先生將自己的學(xué)術(shù)著作作為定情之物。科學(xué)將兩個天才聯(lián)系在了一起。他們相濡以沫，在艱苦的科研條件下，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，獲得諾貝爾獎，成就了科學(xué)史上的一段佳話。這愛情，蕩氣回腸。是的，這樣的“天作之和”可遇而不可求。但至少給了我一種積極的心態(tài)——美好的生活是值得向往的，幸福并不是遙不可及的。我想，有了這樣的心態(tài)，執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人們便可平添一份力量和勇氣。
不僅如此，他們的行為也給了我價值觀上的啟示：榮譽(yù)和財(cái)富在他們面前顯得微不足道。居里夫婦為那些有志于從事科學(xué)研究的人作出了最好的榜樣。但另一方面，他們也告訴我們：探求真理沒有捷徑可走，科學(xué)研究容不得半點(diǎn)虛假。心浮氣躁之人，是無法領(lǐng)悟科學(xué)的真諦的。所以說，真正的學(xué)者必須心懷宇宙，只有這樣，方能發(fā)現(xiàn)真理。
與愛因斯坦的感受一樣，我對居里夫人人格的偉大感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的律己之嚴(yán)，她的客觀所有這一切都難得地集中在她一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她極端謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。
讀罷《居里夫人》一書，我將自己的感悟與大家分享。讓我們堅(jiān)守信念，志在頂峰，但愿這樣的好故事能夠伴隨我們的一生。
擇業(yè)與理想的演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是xxx，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20全國有94.5萬人報考碩士研究生，430萬人畢業(yè)，比凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過萬人，毛入學(xué)率超過19%(世界平均水平是15%)，已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件;女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想,我們可以：
1)確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2)分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3)建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人;羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4)培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5)機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方;擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱!
我的演講結(jié)束了!
謝謝大家!
擇業(yè)與理想的演講稿篇八
1.稱呼2.自我介紹。
開頭:1.引用“鄉(xiāng)愁”
2.什么理想什么是擇業(yè)（運(yùn)用比喻、排比）。
中間：
1)一個信息：關(guān)于社會現(xiàn)實(shí)的信息。
3)結(jié)合自己的故事—-----打工的經(jīng)歷（備選）3.對自己的職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)：1)確立目標(biāo)2)分析選擇3)建立知識體系4)培養(yǎng)實(shí)踐能力5)機(jī)會的把握4.總結(jié)：
一段優(yōu)美鼓舞的話：對現(xiàn)實(shí)的肯定，對理想的期望。
結(jié)尾：
引用“鄉(xiāng)愁”演講稿：
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是__x，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，2004年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。2004年全國有94.5萬人報考碩士研究生，2006年430萬人畢業(yè)，比2005年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過2000萬人，毛入學(xué)率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)2000年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
那時，許多大學(xué)生都有一種“寒窗苦讀，一舉成名”的理想，因此對擇業(yè)的期望也相當(dāng)高。同學(xué)們大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司求職，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報率，并一廂情愿地對用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值。有一些學(xué)生說：“非北京、上海、深圳不去?！笨墒乾F(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象的那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5）機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94.5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業(yè)，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過20xx萬人，毛入學(xué)率超過19%(世界平均水平是15%)，已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)20xx年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件;女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想,我們可以：
1)確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2)分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3)建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人;羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4)培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5)機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方;擁有理想也并不意味著你會很快樂，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅衾@極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱!
我的演講結(jié)束了!
謝謝大家!
擇業(yè)與理想的演講稿篇十
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
紅”。在我看來，職業(yè)選擇越多樣化，越需要擇業(yè)者的謹(jǐn)慎。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要了解職業(yè)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面對令人眼花繚亂的新興職業(yè)，我們要做到不盲從，不追求個性，切實(shí)地了解職業(yè)背后的內(nèi)涵與社會價值。不能只因?yàn)樾屡d職業(yè)的外表光鮮亮麗、報酬體面就徑直選擇，只有了解職業(yè)，與自身實(shí)際情況相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能獲得適合自己的職業(yè)“真金”。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要深入思考。拿新興職業(yè)領(lǐng)域中最為知名的“。
網(wǎng)
紅”來說，“。
網(wǎng)
紅”行業(yè)大概伴隨著。
網(wǎng)
絡(luò)直播的興起而流行。“。
網(wǎng)
紅”作為一種不嚴(yán)肅的職業(yè)，幾乎人人可以嘗試去做。我們平日里看到的“。
網(wǎng)
紅”的作品中不失有弘揚(yáng)社會主義主旋律的、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，但因其非正式性和娛樂化，“。
網(wǎng)
紅“行業(yè)領(lǐng)域魚龍混雜，“。
網(wǎng)
紅”公司參差不齊，我們很難保證不跌入“。
網(wǎng)
紅”的陷阱。除此之外，我們幾乎不知道“。
網(wǎng)
紅”光鮮亮麗、收入可觀的背后是什么在支撐，可能是艱難困苦，可能是道德問題。所以，我們在擇業(yè)時必須考慮到職業(yè)背后的內(nèi)容，深挖職業(yè)內(nèi)涵，思考職業(yè)意義，與社會的前進(jìn)方向一致，與歷史的發(fā)展趨勢一致。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要知識支撐?！肮び破涫拢叵壤淦??！?，繽紛絢麗的新興職業(yè)背后究竟藏有什么“玄機(jī)”，還需要我們用科學(xué)文化知識來一一擊破。面對快速更新的職業(yè)市場，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)職業(yè)的眼力，增強(qiáng)抵制與主旋律相悖的職業(yè)的影響的能力，靈活應(yīng)對不斷變化著的職位需求和人才市場。
面對變化發(fā)展著的新興職業(yè)市場，作為青年學(xué)生的我們，要切實(shí)做到了解社會中的職業(yè)及其內(nèi)涵、意義與價值，深入思考職業(yè)表象與深層本質(zhì)的聯(lián)系，理性判斷職業(yè)價值取向，加強(qiáng)個人知識儲備與運(yùn)用能力，在浩瀚的職業(yè)洪流中保持自我，選擇與個人能力相符、與社會主旋律相和、與國家前途相行的職業(yè)，在正確的價值判斷上做出正確的價值選擇，與時代的發(fā)展方向相契合。
同學(xué)們，冷靜面對新興職業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，作出正確的價值選擇，謹(jǐn)慎選擇職業(yè)，成功會屬于我們每一個人。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，今天我演講的題目是“理想與擇業(yè)”，在職場中，許多人都會面臨著兩難的選擇：一種選擇是自己特別感興趣的某方面工作，但薪水不高或者找不到從事這方面工作的途徑；另一種選擇是自己現(xiàn)在做的這份工作或即將從事的這份工作，只是看中了他的薪水不錯，可以維持生活，然而做起來要么是枯燥無味，要么是學(xué)不到任何知識。當(dāng)工作站在了現(xiàn)實(shí)與理想的十字路口，向左還是向右，你會如何選擇呢？具體到擇業(yè)問題上，有人工作伊始可能從事的工作與自己的理想相去甚遠(yuǎn)，假設(shè)他逐漸讓理想擱淺，那么他很容易碌碌無為，自甘沉淪；如果他對理想和追求忠貞不渝，不懈奮斗，那么他會愈挫愈勇，百折不撓。很多職場人士面對激烈的競爭力，都認(rèn)為能找到一份工作就已經(jīng)很滿足了，解決溫飽才是最重要的。多數(shù)人往往把理想拋在了一旁，根本也不會考慮工作與你的適合與否，對于職業(yè)生涯的未來也是抱著走一步算一步的觀念。
不過我以為，尋找理想和現(xiàn)實(shí)之間交匯不失為一種找到工作、實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。我們要清楚，擇業(yè)不可能一步到位?，F(xiàn)實(shí)中哪里會有好工作正虛位以待，你不費(fèi)吹灰之力便可手到擒來？因此，找工作的時候不能只考慮現(xiàn)實(shí)和理想，盲目地屈服于現(xiàn)實(shí)或不切實(shí)際的憧憬都是不可取的，應(yīng)該在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋找交匯點(diǎn)。
最后，祝大家成功！
我的演講到此就結(jié)束了，謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講題目是《我的理想》。
理想對于我們每個人來說，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向；有人的理想是當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國;有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我理想是當(dāng)一名奧運(yùn)會志愿者。
xx年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動會的圣火將在舉辦城市——北京點(diǎn)燃；這是一個舉國歡慶、激動人心的時刻；作為一名中國少先隊(duì)員，我最大的愿望就是成為一名奧運(yùn)會志愿者，為北京奧運(yùn)會貢獻(xiàn)自己微波的力量。
首先，我要學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識，了解奧運(yùn)健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學(xué)習(xí)外語，在奧運(yùn)會開幕的時候，和來自五湖四海的朋友們講我們的北京、我們的奧運(yùn)，讓奧林匹克的“和平、友誼、進(jìn)步”傳播到每個人的心里。
還有，我好好愛護(hù)環(huán)境，讓xx年北京的天更藍(lán)、水更清，我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，保護(hù)我們寶貴的資源;我要愛護(hù)花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運(yùn)應(yīng)該是一個綠色奧運(yùn)!”
我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運(yùn)志愿者，我為奧運(yùn)會做出了貢獻(xiàn)!”
擇業(yè)與理想的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會換來命運(yùn)的獎賞。
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗。生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！很高興能與大家相聚在國旗下。今天。我演講的題目是《為理想而拼搏》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動力。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋挥羞@樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想的演講稿篇十五
大家下午好！
我是來自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀(jì)紅！很高興作為參賽選手來參加這次演講比賽。我給大家演講的是我的《人生理想》。我知道我的實(shí)力很差勁，但是我更愿意相信，冠軍是留給有膽魄的人的！
俗話說："沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比雄心更完美的人生"。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深感到自己身上所肩負(fù)的歷史使命！我也時常問我自己，人生是什么？我來到這所大學(xué)將會有什么樣的人生？或許人生猶如賽跑，只有速度和方向?；蛟S人生就是一條長河，而我僅僅只是蒼海一粟！但是，我知道，我不怕，至少我還有夢，我就得去飛翔。
我有一個夢。
我夢想有一天，走進(jìn)北京大學(xué)，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當(dāng)一群鴿子飛起，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我將邁著矯健輕盈的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗誦著我年輕時飛揚(yáng)的青春，彩色的追求。
我有一個能。
我夢想有一天遇見一個賞心悅目的姑娘。當(dāng)她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光柔和的歲月里，唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無爭，盡情把這歌兒唱響。盡情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中，聽星星與月亮的對語。
我有一個夢。
我夢想有一天成為一名優(yōu)秀的作家，詩人。當(dāng)手中跳動的筆尖，在彩色的紙上點(diǎn)出星星之火，當(dāng)跳動的心靈，說出愛對世界的關(guān)懷。我甜甜地笑了，天地便亮了。 寫那么一首詩，一首關(guān)于雪花的詩。
等待一場雪落，聽雪花落地的聲音，讓我靜靜地聽見，時間從心靈處流逝的倉促，如玻璃般破碎。
寫那么一首歌，一首關(guān)于煙花的歌。
做一個鐘情于玫瑰的人，活比煙花燦爛，死比煙花寂寞。
寫那么一部書，那就是我的一生，在這樣的雪雨瓢潑中走過來的。
我喜歡詩人食指的一首詩，最后我用這句詩歌結(jié)束今天的演講吧，同時也送給你們。 "相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信生活，熱愛生命。"
擇業(yè)與理想的演講稿篇十六
每個人都有五彩斑斕的理想，有的想當(dāng)人人喜愛的大明星;有相當(dāng)為人類造福的發(fā)明家;有想當(dāng)辛勤的園丁……我的理想有好多好多，下面我來為你介紹一下我的理想吧。
我想當(dāng)一位天文學(xué)家。說來也怪，我從五歲就對天上的東西感興趣。凡是有關(guān)天文奇觀的新聞我都會去關(guān)注，就說上次的日環(huán)食吧，一聽說它會經(jīng)過中國，我異常興奮，恨不得把肚子里的我知道的所有天文知識全部倒出來，盡管跟日環(huán)食沒有關(guān)系。言歸正傳，我來說一說我為什么想當(dāng)天文學(xué)家吧。我對天文的興趣產(chǎn)生于一次天文展覽，那里有我特想知道的東西，比如說，水星上為什么沒有水?土星繞太陽一周是多長時間?當(dāng)時，我就立下志愿，要成為一名天文學(xué)家，去探索宇宙的奧妙，為人們發(fā)現(xiàn)宇宙中的新星。
我想當(dāng)一位電腦游戲的制作者，這個理想產(chǎn)生于一次電腦游戲。當(dāng)時我在玩五子棋(電腦游戲)，我突然有一種制作的念頭。制作什么呢?電腦小游戲。有些人只會玩小游戲，也只能玩小游戲，可見小游戲的受歡迎程度有多高。但是，制作好玩的游戲也要考慮到同學(xué)們會不會天天上網(wǎng)玩游戲，如果沉迷到無法自拔，那我豈不成罪人了嗎?制作游戲，既要考慮好玩，又要考慮到會不會沉迷，真難!
我還想當(dāng)一名老師。這個想法是我的爸爸媽媽推薦給我的。剛開始我對這個理想不怎么滿意，可是我一看到老師這種像蠟燭一樣的精神時，我心中對老師的敬意油然而生，覺得當(dāng)老師也可以。你想想，科學(xué)家還離不開老師的輔導(dǎo)呢!所以說，老師這個職位是最神圣的一個。
這些個職位，全是我的理想?？墒牵L大后必然得選一個，你們說，我當(dāng)哪個合適呢?
擇業(yè)與理想的演講稿篇十七
每個人都有自己的理想，都希望自己能實(shí)現(xiàn)，我也不例外。理想就像高山上的雪蓮，那么純潔；理想就像一首歌里的一個音符，那么美妙；理想就像黑暗中的一盞明燈，那么明亮。我的理想是成為一名中國古典文學(xué)研究者。
從小就喜歡讀書，長大后更喜歡讀《史記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《百家講壇》這樣的中國文學(xué)名著。每當(dāng)沉浸在書的海洋里，我就覺得自己仿佛有一雙翅膀，翱翔在書的世界里，充分享受著書帶給我的樂趣。比如我看林黛玉的《黛玉葬花》，落在地上的美麗花瓣被絲囊包裹著埋在土里，我不禁為那些花感到惋惜，心情也不禁沉下去；當(dāng)我讀到她知道自己錯過了賈寶玉，她燒詩燒稿，最后死在床上的時候，我不禁為她的愛情悲劇感到惋惜。
例如，當(dāng)我讀到花和尚魯拔下了東瀛寺院的垂柳，殺死了惡徒，當(dāng)我讀到他赤手空拳殺死了鎮(zhèn)上的惡霸關(guān)西，為金氏父女而戰(zhàn)時，我不得不佩服他的強(qiáng)大力量和高超的武功，更為他的正直所震驚。和書中的人物在一起時喜時悲，感覺中國文學(xué)經(jīng)典是如此迷人，內(nèi)涵如此豐富。漸漸地，我想，為什么不好好研究它們呢？接下來我看了0103010這一欄，這種欲望越來越強(qiáng)烈。我覺得：那些演講者真的很厲害，知道這么多知識。中國古典文學(xué)博大精深，需要更多的人去研究。要是長大后能從事這個行業(yè)就好了！所以我有這樣一個理想。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，就像蓋樓一樣。然后是讀大量的書，積累語言，用心體會作者豐富的內(nèi)心情感世界，用大腦思考自己內(nèi)心的疑惑，用眼睛觀察生活，發(fā)現(xiàn)美的存在，用心感受讓人深思的啟示。繼續(xù)在書的花園里徘徊，做一只勤勞的蜜蜂，吮吸書里的甘露。最后，做個好人。為人正直，勇敢，有愛心，有同情心，有責(zé)任心，有很強(qiáng)的意志力和事業(yè)心，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
每個人都有美好的理想，每個人都想擁有燦爛的未來。我想，我會以知識為舵，以堅(jiān)韌為槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。從現(xiàn)在開始，我將劃著這條充滿美好夢想的小船，迎著風(fēng)浪前行。我堅(jiān)信有一天我會像彩虹一樣回到理想的彼岸。
擇業(yè)與理想的演講稿篇十八
夢想是我們憧憬美好生活的理想愿望，每個人心中總會有他獨(dú)特的夢想。雖然在追求夢想的旅途中我們曾經(jīng)茫然失措，驚恐不定，甚至寢食難安，那是因?yàn)橛X得它總是遙不可及?？墒牵?jīng)的茫然、失落不代表永遠(yuǎn)，有茫然，有失落，表明我們還有夢想，還有追求的人生目標(biāo)。但是很多人在追求夢想的時候淺嘗輒止，最終得不償失。排除掉不可扭轉(zhuǎn)的客觀因素，最重要的還是人本身不能夠堅(jiān)持，缺乏一往無前、永不言棄的精神。
作為一名追求夢想的高中生，在“人生不如意事十之八九”的現(xiàn)實(shí)面前，我們是否在怨天尤人，是否在逃避責(zé)任呢？我們有沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衽c決心呢？在每一個困難的岔路口，結(jié)果的好壞就取決于我們心靈的選擇以及對夢想的堅(jiān)持。無論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒。
在今年的里約奧運(yùn)會上，年輕的女排姑娘們一路過五關(guān)斬六將，好不容易闖進(jìn)了決賽。在決賽中，她們抱著永不放棄的信念，開始了與強(qiáng)敵塞爾維亞的激烈競爭。中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要塞爾維亞再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在塞爾維亞女排那邊的場地內(nèi)時，全世界的人民都被中國女排的精神深深感動、折服了。中國女排登上冠軍領(lǐng)獎臺，她們當(dāng)之無愧。后來，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利？一位隊(duì)員答道：“因?yàn)槲覀冇兄餐男拍?，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄！?BR> 雛鷹的夢想是翱翔藍(lán)天，因此它選擇了一次次被父母從高空上往下扔的訓(xùn)練，終于化身雄鷹，傲視萬物；蟬蛹的夢想是向世人展示她那曼妙的身姿和色彩斑斕的美麗，因此她經(jīng)歷了破蛹的痛苦，最終在旁人艷羨的目光中，翩翩起舞，如詩如畫。這，就是夢想的堅(jiān)持。
同學(xué)們，人生的旅途需要自己去探索，人生的方向需要自己好好把握，自己才是命運(yùn)的主宰者，只有自己才能讓自己發(fā)光。夢想在前，永不言棄！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓我們選擇與風(fēng)浪搏擊！