通過寫心得體會，我們可以深刻理解所學知識，并將其應用于實際生活中。在寫心得體會時，我們可以引用一些相關的理論或名言警句，來加強觀點的支持力度。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家整理的心得體會范文。
向麻小娟學習的心得體會篇一
近年來，麻小娟故事成為了人們茶余飯后的談資。麻小娟身穿紅色旗袍，頭戴紅色發(fā)飾，以悄然無聲的力量，用自己智慧和勇敢改變了很多身邊人的命運。通過學習麻小娟故事，我深受啟發(fā)，對生活和人們的命運有了新的認知。
第二段：從勇敢面對困境中汲取力量。
麻小娟故事中的麻小娟是個勇敢的女孩，她在困難面前并沒有退縮，反而勇往直前。她沒有畏懼被同學們嘲笑，也沒有害怕面對未知的挑戰(zhàn)。在學習麻小娟故事的過程中，我從中感受到了她的勇氣和決心，也從中尋找到了自己面對困境時需要堅守的信念。無論前方有多大的風雨，只要勇敢邁出第一步，我相信，勝利就在不遠處。
第三段：用智慧改變命運。
麻小娟不僅有勇氣，還富有智慧。她發(fā)現(xiàn)了如何用智慧改變命運的秘訣，盡管生活給予她的機會非常渺茫。在學習麻小娟故事時，我認識到無論處境如何，智慧和創(chuàng)新能力都是我們改變命運的工具。不同的時代，不同的環(huán)境，都需要我們用智慧和創(chuàng)新去應對。這個世界并非只有一條規(guī)定好的道路，創(chuàng)造屬于自己的機會，改變自己的命運，需要我們不斷地思考、學習和探索。
學習麻小娟故事，我還發(fā)現(xiàn)人性的光輝。麻小娟身邊的朋友、同學們在她最困難的時候給予她幫助和支持，他們沒有環(huán)境和條件的限制，以一顆善良的心去看待麻小娟。這種純真和善良深深地觸動了我，讓我明白人與人之間應該更加友善和包容。通過學習麻小娟故事，我相信只要我們保持善良、寬容和慈愛的心態(tài)，就能在這個喧囂的世界中散發(fā)出人性的光輝。
第五段：鼓舞人心的正能量。
麻小娟故事中所傳遞出來的正能量無疑是鼓舞人心的。她以堅毅的意志、智慧的頭腦和善良的心靈，打破了既定的規(guī)則和偏見，為自己和他人鋪就了一條夢想的康莊大道。學習麻小娟故事，我對正能量有了更加深刻的理解。當生活給予我們眼淚時，要笑對生活；當生活給予我們困境時，要勇敢面對；當生活給予我們挑戰(zhàn)時，要智慧應對。以積極的心態(tài)去面對生活，相信自己的力量，我們可以做到自己想做的，成為一個對社會有益的人。
總結部分：
學習麻小娟故事，給了我很多啟示與感悟。勇敢面對困境，以智慧改變命運，用善良感動世人，以及鼓舞人心的正能量，這些都是我從麻小娟故事中汲取的寶貴財富。在未來的生活中，我將注重培養(yǎng)自己的勇氣與毅力，不斷磨練智慧，用善良和包容的心待人處事，為社會創(chuàng)造更多的正能量。
向麻小娟學習的心得體會篇二
“當心中為愛點亮了一盞燈，愿意為愛尋尋覓覓，愿意為愛苦苦堅守時，每一個柔弱如花的人，都可以活成生命的勇士，都可以創(chuàng)造生命的的奇跡！小娟不??！她讓我看到了90后一代青年教師的擔當，感受到了鄉(xiāng)村教師在教育路上的執(zhí)著！”讀完90后農村教師麻小娟的故事后，我情不自禁地呢喃著這段話。
從2015年走上教育崗位到現(xiàn)在，麻小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事。1001個夜晚，1001個故事，麻老師精心挑選、精心策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、名人的故事等，以學生喜聞樂見的形式，點亮孩子的心靈。
6年，1001條故事，長久的堅持，塑造的是學生思想道德品質，詮釋的是新時代思政課的新理念。教育不在于轟轟烈烈，而在于潤物無聲，走入孩子的內心深處，為孩子們的幸福成長打下堅實的基礎。一束微光起，恰似啟明星，晨星映朝暉，愛灑教育路，把普通之事干出不普通的效果，這正是我，是你，是他，是我們，是你們，是他們，最需要學習的地方。
有人說，真愛之路，從不平坦。因為愛迎萬難，愛也贏萬難。關鍵看你在遭人輕視時，在遭人誤解時，甚至遭人詆毀時，有沒有執(zhí)著不變的初心。麻小娟的追夢之路亦如此，有過委屈，有過眼淚，甚至有過放棄。
一天早上，她發(fā)現(xiàn)有個走讀學生沒來學校，正準備聯(lián)系家長，就看到家長牽著這位學生走了過來。麻小娟走出教室，與家長打過招呼，就問學生是不是不舒服，怎么遲到了？學生低著頭不說話。家長才走不遠，回頭看到孩子還站在教室外，立馬跑過來朝她吼：“不就遲了一下子，還讓她站在外面干什么？是不是想體罰學生？你會不會當老師？”她蒙了：“我只是問下情況，怕孩子身體不舒服?！薄安皇娣膊灰愎堋！奔议L把學生推進教室，頭也不回走了。她很委屈，哭了。周末回家，她情緒低落，對父親說：“我不想當老師了?！笨伤吹健靶【昀蠋?，看到你傷心、難過，我的心情就會失落，希望你永遠都不要傷心。”和“親愛的小娟老師，一株小草脆弱，但是無數(shù)小草加在一起，即使遇到大風大雨都能頑強地活下來，我們就像是那一株株頑強的小草，讓我們一起加油！”兩張便利貼時，她感動了，被她所愛的孩子們感動了。她把便利貼收在了心愛的畢業(yè)手冊里，她默默地注視手冊封面，不由想到了母校，湖南一師八班的教室，想到了她的校友毛主席，她告誡自己：與毛主席比起來，自己這點委屈算得了什么？難道獻身鄉(xiāng)村教育的理想就這么容易動搖？她內心滿滿的慚愧。
麻小娟是勇士，一位信念篤定的勇士，不是沒有軟肋，只不過“為我所向”而在有軟肋的地方努力地覆蓋上了盔甲。
行校園，人見人愛，一副老頑童稟性……若干年過去，驀然回首，是否初心依舊？今日學習后生麻小娟，麻木內心翻騰浪千尺。我們，雖然不能重復她的故事，也無需重復她的故事，可我們，永遠可以像她一樣，心中有愛，眼中有光：做好每一件事，育好每一個人，關愛每一個孩子，享受每一份教育的快樂，用實際行動踐行著師者的使命，用實際行動傳承著師者的精神。
向麻小娟學習的心得體會篇三
近日，我讀了一篇名為《麻小娟》的故事，這個故事給我留下了深刻的印象。通過閱讀這個故事，我深深地感受到了一個人的堅強和勇敢，在不斷面對挑戰(zhàn)和困難中成長，這是我從中獲得的最大收獲。
第一段，我看到了麻小娟的頑強。麻小娟是一個普通的農村女孩，她生活在一個貧困的山村中。面對貧困和艱辛的生活，麻小娟沒有退縮，她積極努力地學習，渴望擺脫貧困的命運。她看到了知識是改變命運的力量，所以她每天努力地學習，不放過任何一個學習的機會。她沒有被艱難的生活打倒，她用自己的堅強和勇氣，成功地改變了自己的命運。
第二段，我看到了麻小娟的進取。麻小娟并沒有滿足于現(xiàn)狀，她不滿足于只是改變自己的命運，她希望能夠為更多的人帶去福音。于是，她決定利用自己取得的知識和技能，回到自己的家鄉(xiāng)，幫助更多的農村孩子擺脫貧困。她組織起一個志愿者小隊，積極地開展各種活動，為農村孩子提供教育和幫助。麻小娟用自己的所作所為告訴我們，只有積極進取，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第三段，我看到了麻小娟的團結。麻小娟知道一個人的力量是有限的，于是她積極地尋找支持和幫助。她與其他志愿者一起合作，為農村孩子們打造更好的學習環(huán)境。在她們的共同努力下，學校建設得越來越好，孩子們的學習成績也取得了顯著的提高。麻小娟告訴我們，團結就是力量，只有團結一致，才能克服困難，取得更大的成就。
第四段，我看到了麻小娟的善良。麻小娟心地善良，常常幫助那些需要幫助的人。她用自己微薄的力量，關心并關愛著山村里的孤兒、老人和殘疾人。她真誠的笑容和溫暖的話語，讓每一個受到幫助的人都感到溫暖和快樂。麻小娟的善良告訴我們，只有學會關心他人，才能真正理解和體驗生活的意義。
第五段，我看到了麻小娟的勇敢。麻小娟克服了許多困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有因此而退縮。她用自己的勇氣和信念，面對困難并戰(zhàn)勝了它們。她告訴我們，勇敢并不意味著沒有恐懼，而是即使感到恐懼也堅持向前。只有勇敢，我們才能克服內心的恐懼，迎接挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
通過學習麻小娟的故事，我從中獲得了許多啟示和感悟。我深深地被麻小娟的堅強、進取、團結、善良和勇敢所感動，這些特質也將成為我人生道路上的寶貴財富。我相信只要我們像麻小娟一樣，充滿信心和勇氣，努力追求自己的目標，我們也能夠在困難中成長，在挑戰(zhàn)中取得成功。讓我們一起向麻小娟學習，成為一個堅強勇敢的人！
向麻小娟學習的心得體會篇四
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多令人矚目的杰出人物，他們以其獨特的品質和出色的才華引領著時代的潮流。其中，麻小娟同樣以其堅定的信念和勇敢的行動贏得了廣大人民的敬仰。麻小娟的事跡激勵著我們每個人，她的堅持與勇敢值得我們學習和借鑒。
首先，麻小娟堅持不懈地追求自己的夢想。作為一名普通的農村女孩，她并沒有被困境所打敗，而是積極地面對現(xiàn)實，不斷努力追求自己的夢想。她曾說：“只要心中有夢想，就不怕艱難困苦?！边@句簡單而深刻的話道出了她堅定的信念。麻小娟知道，只有通過付出努力和奮斗才能實現(xiàn)夢想，因此她勇敢地邁出了第一步，走上了屬于自己的成功之路。
其次，麻小娟具備了豐富的知識和卓越的能力。她自小勤奮好學，在學校表現(xiàn)優(yōu)異，并成功考入一所知名大學。然而，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)不斷學習和提升自己。她知道只有不斷充實自己才能更好地為他人服務。麻小娟在大學期間成績優(yōu)秀，同時也積極參加各種課外活動，并擔任學生會主席一職，展示了她的領導才能和組織能力。她通過這些經(jīng)歷，培養(yǎng)了自己良好的社交能力和解決問題的能力。
此外，麻小娟還以她的勇氣和大無畏的精神為大家樹立了榜樣。在面對重大抉擇時，她不畏困難，毅然決然地選擇了一個艱巨的任務——擔任村委會主任，帶領村民脫貧致富。這個任務是一個巨大的挑戰(zhàn)，但麻小娟毫不退縮，相信只要她付出努力，就一定能夠帶領村民走向繁榮。她在歷經(jīng)艱辛和困難后，終于取得了顯著的成績，使整個村莊煥發(fā)出勃勃生機。
最后，麻小娟所展現(xiàn)出的一顆愛人愛家的心更是讓人感到欽佩。她不僅盡心盡責地工作，還協(xié)助父母打理家務，照顧弟弟妹妹。她深知一個偉大的人需要有廣泛的關愛，而這個關愛不僅僅只是面對外部世界的責任，更要關心和照顧自己的家人。麻小娟的行為無疑展示了她作為一個杰出女性的品質和道德觀念。
通過了解和學習麻小娟的事跡，我們深刻認識到了一個普通人也可以因為堅持不懈和無畏的精神成為一名杰出人物。她的事跡激勵著我們要追求自己的夢想，通過不斷努力和學習，提升自己的能力和素質。同時，她對家庭的關愛和責任感也提醒我們，要時刻關心和照顧身邊的親人，不忘初心。
綜上所述，麻小娟的事跡無疑是我們值得學習和借鑒的榜樣。她的堅持、勇敢、才能和關愛之心成就了她的成功。我們應該向她學習，樹立起自己的目標，并勇敢地追求自己的夢想。我們也應該更加關心身邊的家人，用心去照顧和愛護他們。麻小娟的事跡將會一直激勵著我們前行，成為更好的自己。
向麻小娟學習的心得體會篇五
麻小娟，火鍋行業(yè)的“女皇”，她的故事一直鼓舞著無數(shù)人。從她的成功道路中，我們可以學到很多東西。通過學習麻小娟故事，我深感受益匪淺。我相信，只要努力學習她的經(jīng)驗和智慧，我們也能夠在自己的領域取得輝煌的成就。
首先，麻小娟的成功啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)商機。麻小娟恰好在用餐時發(fā)現(xiàn)了火鍋市場的空白，她看到了市場需求，順勢而為，從而取得了成功。這告訴我們，在日常生活中，我們應該敏銳地觀察身邊的變化和人們的需求，并及時抓住商機。只有主動適應市場的需求，我們才能獲得成功。
其次，麻小娟的故事告訴我們要有堅定的信念和追求卓越的精神。麻小娟從一名普通女工，一步步踏上了創(chuàng)業(yè)的道路，她擁有堅定的信念和對卓越的追求。她不斷地提高自己的專業(yè)技能，致力于提供優(yōu)質的服務。正是因為她的堅持和追求，她才有了后來的成功。這啟示我們，在面對困難時不能輕易放棄，要有堅定的信念和不懈的努力，才能夠取得真正的成就。
第三，麻小娟的故事告訴我們要善于借力。麻小娟創(chuàng)業(yè)初期遇到了資金困難，但她沒有退縮，而是主動尋找合作伙伴，借助他們的力量擴大自己的業(yè)務。她明白合作的重要性，并善于通過合作來實現(xiàn)共贏。這給了我們啟示，即使在困難的時候，也應該主動求助他人，共同合作，互相幫助，才能實現(xiàn)更大的成功。
第四，麻小娟的故事告訴我們要善于管理團隊。麻小娟在成為行業(yè)“女皇”后，她通過優(yōu)秀的團隊管理能力，將火鍋行業(yè)推向了一個新的高度。她注重員工素質的培養(yǎng)，善于激勵和引導團隊成員，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。這給了我們啟示，一個優(yōu)秀的領導者應該善于團隊管理，發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，共同為目標努力奮斗。
最后，麻小娟的故事告訴我們要勇于創(chuàng)新。麻小娟始終秉持著創(chuàng)新的精神，不斷嘗試新的菜品和新的經(jīng)營模式。正是因為她的不斷創(chuàng)新，她才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。從她的成功經(jīng)驗中，我們學到了創(chuàng)新的重要性，我們應該勇于創(chuàng)新，不斷探索新的發(fā)展機遇，才能不斷進步，取得更大的成就。
總而言之，學習麻小娟故事是一次非常有益的經(jīng)歷。通過她的成功經(jīng)驗，我們學到了善于發(fā)現(xiàn)商機、堅定的信念和追求卓越、善于借力、善于管理團隊以及勇于創(chuàng)新等重要的品質。只要我們學以致用，努力借鑒麻小娟的成功之路，相信我們也能取得輝煌的成就。
向麻小娟學習的心得體會篇六
麻小娟故事學習心得體會，這個話題讓我不由得想起了一位故事里的真實主人公：麻小娟。她出生在貴州遵義一個貧困家庭，家庭環(huán)境的惡劣讓她曾經(jīng)沉迷賭博、欠下巨額債務、無法承受親人的壓力。但她并沒有放棄，她通過心靈的奮斗，逐漸地走出了家庭和人生的困境，成為了一個有使命感且充滿人情味的人。她的經(jīng)歷讓我對生活有了更深刻的認識，下面是我的學習心得。
第二段：正文一。
麻小娟的故事讓我對人生有了更深刻的認識，她從一個欠下巨額債務的賭徒到成為一個有使命感的“護盾姐姐”，真正的實踐了人生的階段性、奮斗和拼搏。她在自己的物質、精神上都獲得了一次次的革命性突破，讓我也想對自己的生活進行審視。是不是自己有些地方也需要“突破”？遇到困境是不是可以像她一樣，在心中或者通過他人的幫助逐漸地自我救贖？她的經(jīng)歷教會了我堅定自己的信念，不放棄希望，看到未來。
第三段：正文二。
在麻小娟的故事中，她從遵義到北川的防汛一線，成為了一個身懷60萬債務，但也始終奮斗著、努力著、拼搏著并且在防汛一線勇救眾多群眾的獨特女性。她的勇氣、堅毅和智慧也讓我深受啟發(fā)。隨著年齡的增長，我們必須在生活中遵循更高的原則，堅持自我控制。學習相信自己，不害怕困境、甚至失敗，這對于我們實現(xiàn)夢想、不斷成長和成功至關重要。
第四段：正文三。
麻小娟的故事給我留下的深刻印象是，“無論你走得多遠，重要的是不斷尋找內心?！弊鳛橐粋€傳奇人物，麻小娟有著自己的信仰和追求，在人生的不同階段中都能夠堅定地發(fā)揮作用。她用自己的行動告訴我們，我們這一生的精彩不在于得到了多少物質財富和榮譽，而在于沉淀我們的靜態(tài)，修煉我們的內心，成為一個有內涵、有品位的人。
第五段：結語。
在總結麻小娟故事學習所得，我想到的是：我們的人生并不是由外界的因素決定，而是受心態(tài)的影響。這是一個十分重要的啟示，我們應該在日常生活中多審視自己的內心世界，學會逆轉、積累、總結和升華。希望我們能夠像麻小娟一樣，勇敢地去面對未知的挑戰(zhàn)，愿我們所有人都能通過不斷地努力、拼搏與堅持，成為真正有價值的人。
向麻小娟學習的心得體會篇七
在我們的生活中，總有一些人以其特殊的魅力和事跡，給我們帶來了許多啟迪和幫助。其中之一便是麻小娟。麻小娟是一位普通的農村女孩，卻以她堅韌不拔、頑強奮進的精神深深感動了無數(shù)人。通過向麻小娟學習，我們可以從她的事跡中汲取力量，找到自身的動力和勇氣，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：學習勇氣和堅韌。
麻小娟生活的環(huán)境十分困苦，家里的經(jīng)濟狀況也不樂觀。然而，她并沒有因此而放棄自己的夢想和追求。與其沉溺于現(xiàn)實的困境，她選擇了與之抗爭。她毅然走出家鄉(xiāng)，進入城市尋找工作，為改變自己和家庭的處境而努力。任何困難和挑戰(zhàn)在她面前都變得微不足道。她的堅韌和勇氣告訴我們，當面對困境時，我們不能氣餒，而應該勇往直前，堅持自己的目標和信念。
第三段：學習樂觀和自信。
在麻小娟的生活中，樂觀和自信是她克服困難的秘訣。她面對困境時總是能夠積極地看待問題，用樂觀的心態(tài)去應對生活的挑戰(zhàn)。她相信任何一份努力都會有回報，只要堅持，就一定能夠走向成功。即使身處陌生的環(huán)境，她也能保持自信的笑容，用自己的努力改變命運。從她身上，我們學會了樂觀和自信，明白了面對生活中種種不如意時，要積極面對，保持自己的內心強大，才能找到解決問題的方法和方向。
第四段：學習奉獻和助人為樂。
麻小娟一直以來都將奉獻和助人為樂視為自己的責任和榮耀。她不僅積極參與社區(qū)的公益活動，幫助身邊的人，還利用自己的專業(yè)知識和技能，為家鄉(xiāng)的農民提供幫助和指導。她始終將自己的成長和成功與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密相連，心懷感恩之情，回饋社會。她的奉獻精神鼓舞了我們，提醒了我們應該如何去回報社會，如何用自己的力量去改變世界。
第五段：總結（闡述從麻小娟身上學到的重要品質和對個人成長的影響）。
作為普通人，麻小娟以她的堅韌、樂觀、奉獻等品質給我們樹立了良好的榜樣。通過學習她的事跡，我們收獲了不少。首先，她的堅韌和勇氣告訴我們，無論什么時候，都不能輕易放棄。我們要有進行到底的決心和毅力。其次，她的樂觀和自信教會了我們，面對生活中的困境和挑戰(zhàn)，應該保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，勇敢追求夢想。最后，她的奉獻精神激勵著我們要用自己的力量去改變世界，用愛和關懷去影響他人。通過向麻小娟學習，我們可以在成長的道路上找到更多的力量和動力，成為更好的自己。
向麻小娟學習的心得體會篇八
”立德先立師，樹人先正己”，良好的師德和高尚的師風是做好教育的靈魂。為進一步推進師德師風建設，弘揚新風正氣，凝聚師德正能量，通過觀看視頻，一起走進麻小娟老師的”一千零一個夜”。畫面中，風雨無阻的1001個夜晚，1001個故事，就像1001個火花點亮了孩子們的希望，溫暖了孩子們的心房，激蕩了孩子們的青春。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們老師分享學習了《一千零一夜——90后鄉(xiāng)村教師麻小娟用故事點亮孩子的心靈》。文中字字句句飽含真情，介紹了麻老師始終扎根農村學校，每周一至周四堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事，積極引導農村留守兒童塑造健全人格和良好道德品質。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
麻小娟老師的典型事跡，講述的是一個個故事，點亮的是一盞盞心燈，“90后”鄉(xiāng)村教師麻小娟6年多來堅持每天晚上就寢前為留守兒童講30分鐘故事的事跡一經(jīng)報道，便在全國各地產(chǎn)生了積極影響。充分體現(xiàn)了人民教師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，體現(xiàn)了人民教師模范踐行社會主義核心價值觀的高尚道德情操，體現(xiàn)了人民教師履行教書育人，立德樹人責任的扎實學識和仁愛之心。我們老師以麻小娟事跡作為師德師風鮮活教材，以麻小娟為榜樣，勇挑重擔，忙而不亂，篤行不怠。集“小娟”故事，匯師德“涓”流，鑄中國師魂。老師們分組討論，表達了自己對麻小娟老師的敬佩之情。大家都決心以麻小娟老師為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。
不為名利，只因熱愛。她這純粹的教育情懷，讓我們看到了青年教師的執(zhí)著與擔當，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師的責任與堅守，在場所有教工無不對這位90后教師產(chǎn)生崇高的敬意。麻小娟老師不愧是師德師風新標桿！
通過學習，老師們對麻小娟老師的堅持與無私奉獻感到由衷敬佩。隨后，老師們在組長的帶領下開展了熱烈的討論，并對照麻小娟老師查找自己在教育教學工作中存在的不足。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們學習麻小娟總是扎根農村、初心不改的教育情懷；
學習她愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。萬里征程風正勁，千鈞重任再揚帆。在麻小娟老師的感染和鼓舞下，老師們紛紛表示：在今后的工作中，一定以麻老師為榜樣，錘煉師德師風，不負使命、砥礪前行，在三尺講臺上鑄就自己的美麗人生！
我們觀看視頻《用心用愛陪伴，澆筑孩子成長》，學習麻小娟老師的先進事跡。麻小娟老師對學生無微不至的關心和在工作中的無私奉獻，讓我看到了理想中教師的模樣。其他老師們也表示，要認真學習麻小娟同志扎根農村初心不改的教育情懷，時刻鞭策自己，做有教育情懷的好老師。榜樣的力量是無窮的，當一名新時代好教師，要用行動來實踐，擔“大責”懷“大愛”，努力成為有“大為”的好教師！
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。希望全體教師牢記育人使命，不負人民重托，爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
學習麻小娟老師優(yōu)秀事跡動員會，全體老師深受鼓舞，倍有干勁。對照麻小娟老師，查找自己在教育教學工作中存在的不足，紛紛表示要向麻小娟老師學習，扎根基層，不忘立德樹人初心，熱心從教，奉獻教育事業(yè)。我們要認真學習麻老師的教育事跡，感悟麻老師的教育精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用自己的實際行動為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
通過各種途徑了解到麻小娟老師的先進事跡，讓我這個老教育人深受感動。在麻小娟老師身上，看到了純粹的教育情懷，看到了新時代鄉(xiāng)村教師的創(chuàng)新與堅守，看到了青年教師的責任與擔當。全省教育系統(tǒng)廣大教師，學習麻小娟老師的典型事跡，學習她扎根農村、初心不改的教育情懷，學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操，學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神，學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們要學習麻老師扎根農村，初心不改的教育情懷；
學習麻老師敬業(yè)愛崗，潛心育人的高尚情操；
學習麻老師勇于探索的創(chuàng)新精神，麻小娟的先進事跡讓全體教師再一次深刻認識到肩上的責任，更加自覺地加強師德修養(yǎng)，切實肩負起時代賦予的光榮使命。我們要爭做新時代“四有”好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。我們要以此次學習活動為契機，切實抓好干部教職工的思想建設、作風建設和師德建設，進一步提升教師隊伍履職盡責、爭先創(chuàng)優(yōu)、服務發(fā)展的能力素質。希望大家在新的一年里以虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、氣吞萬里如虎的精神，繼續(xù)書寫教育戰(zhàn)線的新輝煌！
向麻小娟學習的心得體會篇九
作為一名新晉教師，當我從同事的傳閱當中得知到麻小娟的故事時，我的心情是非常激動的，作為同齡人，我為有這樣一位甘于奉獻、樂教、善教的好老師感到驕傲。
麻小娟的故事具有普遍性，發(fā)生在她身上的事情常常也會出現(xiàn)在我們的工作當中，例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等，這些事情也常有。但有一點讓人羨慕，感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了，更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余不免有些懊悔，為什么麻小娟在師生關系當中能夠處理得游刃有余，而當同樣的事件發(fā)生在我身上時，卻是截然不同的兩種結果？其實，這僅僅是一個工作態(tài)度問題。
一名好教師，大抵應該有這樣三重境界。
01。
“樂教”
第一重境界，是“樂教”。
不少教師由于工作當中的瑣碎小事、以及人際關系等問題漸漸失去興趣，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
做一名具有教育生命力的好老師，首先就應做一個“樂教”之人，熱愛教育，熱愛學生，永葆教育的理想、信仰與情懷。無論生活還是工作，即使遇到天大的事情，再不順心，也不能怨天尤人，滿腹牢騷。第斯多惠指出：“真正的永不消失的教學熱情必須建立在對教師職業(yè)的熱愛上，對教師工作的心馳神往，至于如何教學，那是次要的?！?BR> 02。
“懂教”
第二重境界，是“懂教”。
教師這個職業(yè)與其他不少職業(yè)比較起來，有一個很大的不同，那就是其“懂”的程度具有較強的隱蔽性。
教師這個職業(yè)，往往要有一個或長或短的驗證周期，甚至有時候還具有一定的“欺騙性”，表面看起來很不錯甚至很有效的教育行為，卻是與教育規(guī)律、教育本質背道而馳的。很多當時我們不明白的道理，往往要等過了之后才突然悔悟，例如當有學生向麻小娟提及自己的父母時，麻小娟教師能及時端正自己的態(tài)度，不厭其煩地去幫學生解決問題。
教育不僅僅是一門科學，更是一門藝術，有其自身的規(guī)律。要做一名好教師，必須懂心理學，懂教育學，能讀懂學生的心理。教師有時不經(jīng)意的一個行為會對學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師要放低姿態(tài)，經(jīng)常與學生溝通交流，以平等、互助的態(tài)度去對待學生。所以，培養(yǎng)一名好教師，引導教師專業(yè)成長，應當從現(xiàn)實教育教學中去提升自己的心理學和教育學開始。
03。
“善教”
第三重境界，是“善教”。
一名優(yōu)秀的教師，不僅要熱愛教育、懂得教育，還要善于實施教育，善于將崇高的教育信仰與教育理想情懷落實到現(xiàn)實簡單的教育實踐之中，善于將教育規(guī)律教育原則的遵循與把握體現(xiàn)在細致入微潤物無聲的教育生活之中。
所謂“善教”，無疑應當追求上乘的教學境界。教師的教學過程，是一個以人育人的過程，是一個引導個體生命覺醒并邁上自我成長之路的過程。在這讓人“成為一個人”的過程中，一位善教的教師，無疑是一位富有教育機智的教師，是一位以身立教、為人師表的教師，是一位向往和追尋教育終極價值的教師。
麻小娟的教與學生的學并不是一個單向傳遞，而是雙向奔赴，互相成就，這是非常值得我們借鑒與學習的。麻老師，我為有你這樣一位同仁志士而驕傲。
向麻小娟學習的心得體會篇十
麻小娟故事以其真實、鮮活、溫馨、感人的情節(jié)吸引了大量的讀者，女主人公的堅韌、勇敢、善良在故事中展現(xiàn)出來，激勵了很多人。學習麻小娟故事并不是單單沉浸在故事的苦澀，更多的，是學習故事中人物所展現(xiàn)出來的品質和精神力量，這些優(yōu)秀的品質和精神力量值得我們去借鑒和學習。
二.品質和精神力量的學習。
麻小娟故事中體現(xiàn)出的品質和精神力量十分多樣，其中最為重要的是勇敢、樂觀、自信、獨立等。故事中，麻小娟要面對的不僅是疾病的折磨，更多的是來自周遭人對她的冷嘲熱諷和貧困環(huán)境的無情打壓?？墒?，她并沒有輕易地被擊垮，她展現(xiàn)出了驚人的勇敢和毅力，以及樂觀的態(tài)度，這其中也許包含了她一直以來強烈的內心韌性與信念。故事的主題是，只有面對困境，披荊斬棘，迎難而上，我們才能擁有幸福。從這個角度來看，麻小娟故事是自助精神的重要代表之一。
三.人物形象的塑造。
作為一個故事，人物形象是其重要的組成部分。通過讀故事，我們不僅可以了解麻小娟這個人物的內心世界，還可以看到如何以一種獨特的方式塑造出一個真實、鮮活的形象。麻小娟不僅是一位健康的孩子，更是通過疾病和貧困，向人們展示了她內心的堅強和可貴。故事中抑揚頓挫的情節(jié)，使得人物的形象更為逼真、鮮活。特別是生命的各種境遇和變化，都真實地展現(xiàn)了人物性格的多面性，令讀者對此產(chǎn)生共鳴和連接。
四.學習與應用。
學習麻小娟故事，其實是關于向人們展示勇氣、意志力、自尊心、自信心等一系列精神品質。讀者可以從故事中參考這些品質，更好地應用到自己的工作和生活中去。特別是在目前社會環(huán)境中，面對壓力和困境，學習麻小娟的積極精神，不僅能夠面對挑戰(zhàn)，還能夠以好的心態(tài)應對工作和生活中的困難，從而提高自身的素質，增強內心力量，放眼未來。
五.結語。
在這個充滿流動性和大量資訊的數(shù)字時代里，要保持一種積極的心態(tài)很難，而麻小娟的故事給了我們一個非常珍貴的機會，讓我們在短暫沉淀和反思之中，學習更多的品質和精神力量，從中受到啟發(fā)和感受。相信每個人在自我心靈的升華之路上，都能從麻小娟的故事中找到希望的種子，成為一個更好的人，為自己和改變這個世界付出奉獻。
向麻小娟學習的心得體會篇十一
麻小娟是一位備受尊敬的人物，她用自己的努力和勇氣改變了自己的命運，成為了一名成功的女企業(yè)家。通過觀察她的學習事跡，我深受啟發(fā)，體會到了不斷追求進步的重要性，同時也明白了自己在成長道路上要付出的努力。
首先，麻小娟充分認識到學習的重要性。她在年輕的時候就知道，只有通過學習，才能不斷提升自己的能力。她費盡心思地爭取到了上大學的機會，而且在學習上努力刻苦，畢業(yè)后成功進入一家大公司。這個階段，麻小娟不遺余力地追求知識，勤奮學習，通過不斷積累，她得到了業(yè)內的認可，逐漸建立起自己的聲譽。這讓我明白到，學習是人生的必經(jīng)之路，只有不斷地學習，才能拓寬自己的眼界，提升自己的能力。
其次，麻小娟擁有了堅強的意志力和毅力。在職業(yè)生涯的中期，她遇到了一次巨大的挫折，被公司解雇了。這對于任何人來說都是一個巨大的打擊，但是麻小娟并沒有放棄，她用堅強的意志力戰(zhàn)勝了困難，重新找到了工作。在工作中，她遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但她始終不屈不撓地堅持下來。她的毅力和堅持給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到，成功不是靠一蹴而就的，而是需要堅持不懈地努力去追求。
再次，麻小娟不僅關心自己的學習和職業(yè)發(fā)展，她還積極參與公益事業(yè)。在她成功以后，她利用自己的資源和力量回報社會，幫助那些需要幫助的人。她經(jīng)常組織一些慈善活動，捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子，幫助他們改變自己的命運。麻小娟的公益行為讓我深受觸動，也讓我認識到，一個成功的人應該有責任回饋社會，幫助那些需要幫助的人，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
最后，麻小娟的學習事跡給予了我巨大的激勵。通過她的經(jīng)歷，我明白到，每個人都有潛力，只要付出努力，就能夠改變自己的命運。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要相信自己，堅持下去。只有在付出努力的過程中，我們才能不斷地成長，獲得成功。
總結起來，向麻小娟學習事跡給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。她的學習態(tài)度和努力，以及擁有的堅定意志力和毅力，讓我明白到，學習對于人生的重要性，堅持和付出的重要性，以及回饋社會的責任。這些都將成為我成長道路上的動力和引導，幫助我邁向成功的道路。
向麻小娟學習的心得體會篇十二
麻小娟是一個普通的農村女孩，生活平凡，但她的故事卻給人們帶來了巨大的啟示。在這個浮躁的社會，很多人往往在追求名利的道路上迷失了自己，而麻小娟的堅持和努力則給了我們很多反思和感悟。通過她的故事，我們不僅可以看到奮斗的力量，也能體會到生活的真諦。
首先，麻小娟的故事讓我們看到了奮斗的力量。麻小娟是一個沒有上過大學的女孩，但她心中一直懷揣著“改變命運”的夢想。她沒有沉溺于平庸的生活，也沒有被貧困所限制，而是選擇了自食其力。她每天早早起床，到田里勞作，掙取生活費用和學習費用。她利用自己的業(yè)余時間學習，參加各種培訓班，不斷提升自己的技能和知識水平。正是因為她堅持不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。從她身上，我們看到了奮斗的力量，只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
其次，麻小娟的故事讓我們體會到了生活的真諦。在物欲橫流的社會，很多人為了追求名利而忽略了生活本身的意義。然而，麻小娟的故事告訴我們，生活的真諦并不在于物質的富有，而在于追求內心的平和和自我價值的實現(xiàn)。麻小娟雖然生活困苦，但她從未放棄對生活的熱愛和對美好未來的向往。盡管她沒有擁有大富大貴的生活，但她通過努力打拼，最終實現(xiàn)了人生的價值。這讓我們意識到，生活的真諦在于追求夢想，在于實現(xiàn)自我。
此外，麻小娟的故事還讓我們明白了團結的力量。在麻小娟初入城市工作的時候，她遭遇了很多挫折和困難。但她并沒有放棄，而是積極尋求幫助和支持。通過與他人的交流和合作，她不僅解決了很多問題，還結識了很多好朋友。同時，當她需要幫助的時候，這些朋友也會伸出援手。這告訴我們，團結的力量是無窮的，只有團結合作，才能取得更大的成功。
最后，麻小娟的故事給了我們很多啟示。她的故事告訴我們，只有堅持不懈的努力才能實現(xiàn)自己的夢想；生活的真諦在于追求夢想和實現(xiàn)自我；團結合作是取得成功的重要因素。這些啟示對于我們的生活和工作都有著深遠的意義。我們應該珍惜眼前的幸福，同時也要勇于追求更好的未來。無論遇到什么困難，我們都應該堅持不懈，相信在努力之后，會有收獲。同時，我們要懂得團結合作，相互幫助，共同進步。
總結起來，麻小娟的故事讓人感嘆她的堅持與努力。她的故事給我們帶來了很多啟示，讓我們明白了奮斗的力量，體會到了生活的真諦。通過她的故事，我們學到了要堅持不懈，追求夢想；要懂得團結合作，相互幫助。相信只要我們積極努力，一定能夠過上更加美好的生活。
向麻小娟學習的心得體會篇十三
麻小娟同志是一位優(yōu)秀的黨員，曾在人民軍隊服役，后來考入清華大學法學院攻讀法律碩士，并在學校工作。她勤奮工作、勇于擔當、忠于職守，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范教師。我有幸成為她的學生，受到了她的諄諄教誨和無私幫助。在這里，我想分享一些我對麻小娟同志的心得體會。
麻小娟同志的一生都在為中國共產(chǎn)黨和人民服務奮斗。她始終堅信，共產(chǎn)黨是代表先進生產(chǎn)力和先進文化的最高利益的政黨，是中國人民的主心骨。她對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠，始終如一，從未動搖過。她的言行舉止，處處體現(xiàn)出對黨和人民事業(yè)的無私奉獻和忠誠。
作為一名教師，麻小娟同志一直不斷地追求進步，勇于擔當責任。她始終認為，作為一名師者，必須敢于擔當起肩負的使命，為學生的成長和未來發(fā)展付出自己的一份努力。她尤其善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。同時，麻小娟同志也是一個非常努力的學習者，時刻保持著對新知識的求教和探索，為自己的教育工作保持了新鮮感。
麻小娟同志是一位極其謙虛謹慎的人。她從來沒有因為自己的成就而驕傲自滿，相反，她對待每個人都非常平易近人，尤其是對待學生，更是以慈愛之心看待每一個孩子。她常常為學生們著想，不計代價地為他們服務，給大家留下了深刻而美好的印象。
第五段：總結。
麻小娟同志是一位值得我們學習和尊敬的黨員。她的一生經(jīng)歷，充滿了堅定信仰、勇于擔當、銳意進取、謙虛謹慎和慈愛之心等黨員精神，為我們樹立了榜樣。作為一名即將步入社會的青年，我們應該向麻小娟同志學習，不斷充實自己，強化自己的信念，為國家和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。
向麻小娟學習的心得體會篇十四
一、麻小娟是一個堅毅勇敢的女孩。在小說中，麻小娟是一個十分堅強的女孩，盡管她出生時就患有大腦癱，但她并沒有放棄對生活的渴望和向往。她的家庭貧困，生活被束縛在一個小村莊里，但她心中有著那份對美好的追求。她在學校中努力學習，積極參加各種活動，班長選舉、朗誦比賽，她總是發(fā)自內心地為自己努力，為自己奮斗。這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠總€人學習和借鑒。
二、麻小娟的母愛讓人感動。麻小娟的媽媽是一個普普通通的農村婦女，但她卻是一個責任心極強的母親。她無私地將母愛全部傾注在了麻小娟的身上。她每天早早起床為麻小娟準備好一天所需的東西，哪怕只是一個家常菜，她都會用心款待。她不厭其煩地給麻小娟上課，教她知識，為她開闊視野。在麻小娟遇到困難時，她總是堅定地支持和鼓勵她，鼓勵她要有信心，要有勇氣。她的母愛讓人感動，也讓人倍感珍惜自己的家庭和親人的付出。
三、麻小娟的遭遇讓我深感社會對殘疾人的偏見。小說中，作者生動地描繪了麻小娟與外界的關系。她不僅受到同學的嘲笑和排擠，就連一些教師也對她抱有偏見。他們認為她沒有能力，在學業(yè)上總是對她抱有懷疑的態(tài)度。這使得麻小娟不得不更加努力地證明自己的能力。這種社會對殘疾人的偏見讓人深感悲哀，我們應該堅決反對這種歧視和偏見，尊重每一個人的人格和尊嚴。
四、麻小娟的成功反擊了那些對她表示懷疑的人。在小說的最后，麻小娟憑借自己的努力和堅持終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名優(yōu)秀的心理學家。她的優(yōu)異成績和出色的表現(xiàn)使得那些以前對她表示懷疑的人感到震驚和驚羨。她用實際行動告訴大家，殘疾并不等于無能，只要付出努力，每個人都可以追求自己的夢想。麻小娟的成功是對那些對她表示懷疑的人的最好回擊，也是對那些有障礙的人們的最大鼓勵。
五、麻小娟的故事給我們帶來了深刻的思考。通過閱讀麻小娟的故事，我們不禁要思考一些問題。我們是不是也曾經(jīng)對那些不同于我們的人抱有偏見？我們是否真正尊重每個人的人格和尊嚴？我們是不是也應該給予別人更多的關愛和支持？麻小娟的故事給我們帶來了很多啟示，我們應該用心去感悟和思考，將這種啟示運用到自己的生活中，讓自己的心靈更加美好。
總之，麻小娟的故事是一個充滿勇氣與奮斗的故事。麻小娟的堅毅、她母愛的偉大、社會對殘疾人的偏見、她的成功以及她的故事給我們帶來了許多深刻的思考。在這個故事中，我們看到了生命的奮斗與希望，也看到了人性的光輝與溫暖。希望我們每個人都能從麻小娟的故事中汲取力量，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，為自己的夢想努力奮斗，同時也要尊重每一個人，給予更多的關愛和支持。只有這樣，我們的社會才能變得更加美好和溫暖。
向麻小娟學習的心得體會篇十五
小娟故事是一個鼓勵人們勇敢追求夢想的故事，講述了一個普通農村女孩通過自己勤奮的努力和堅持，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事極具感人力量，深深地觸動了人們的內心。接下來，我們將從小娟故事中汲取啟示，體會到她的堅毅與勇氣，進而反思自己的人生。
第二段：小娟故事中的堅毅與勇氣（300字）。
小娟在故事中面臨了一系列的困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄過自己的夢想。她來到城市后，因家庭貧困而被迫輟學，但她沒有因此而沮喪，反而更加燃起了堅毅的斗志。她以積極的態(tài)度去找工作，通過自己的努力獲得了一份收入不高但能養(yǎng)活自己的工作。這樣一心追求夢想的堅毅態(tài)度令人敬佩。她雖然受盡了委屈和挫折，但始終保持著樂觀的心態(tài)，不斷努力奮斗。她憑借自己的努力最終贏得了大家的認可和愛戴，實現(xiàn)了自己的人生價值。
第三段：小娟故事中的努力與奮斗（300字）。
小娟的故事給了我們很多啟示，尤其是在面對困難時，她從未停下努力的步伐。她知道，只有通過不懈的努力，才能在逆境中找到出路。她根據(jù)自己的實際情況，不斷提高自己的專業(yè)技能，通過參加各種培訓班和學習課程，不斷提升自己的素質和能力。她還積極參與各種社會實踐活動，積累人脈資源，為自己的夢想打下堅實的基礎。她通過自身的努力和奮斗，成功實現(xiàn)了自己的人生目標。
第四段：小娟故事中的拼搏和奉獻精神（300字）。
小娟的故事給了我們很多的感悟，她在追求夢想的過程中，不僅努力拼搏，還充分展現(xiàn)了她的奉獻精神。她不單純只是為了自己的成功而努力奮斗，而是希望通過自己的努力和奉獻，能夠改變家庭和社會的命運。她通過用自己的生活和行動去影響和幫助他人，以自己的實際行動傳遞著愛與勇氣的力量。她將自己的幸福和成功看成是對家人和社會的回報，進而形成了她為夢想拼搏的信念和動力。
第五段：結束語（200字）。
小娟的故事深深地觸動了人們的心靈，她給了我們很多啟示，不僅告訴我們追求夢想需要堅毅與勇氣，更重要的是孜孜不倦的努力和拼搏。她的故事向我們展示了一個普通農村女孩通過自己堅韌的毅力和不懈的努力最終走向成功的道路。從小娟的故事中，我們應當汲取她的堅持不懈的精神，以此作為我們人生追求夢想的動力和信念。相信只要敢于追求，堅持到底，每個人都能夠有所收獲，在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
向麻小娟學習的心得體會篇十六
麻小娟，一個普通的大學生，通過微博分享了她的心得體會，吸引了大批粉絲。微博成為她表達自己、記錄生活、交流感受的平臺。在這個快節(jié)奏的社交媒體時代，麻小娟通過微博體驗到了其中的樂趣和啟發(fā)。本文將分五段，詳細探討麻小娟對微博的心得體會。
第一段：微博，一個分享與表達的平臺。
微博給予了每個人一個表達自己的機會。麻小娟通過創(chuàng)建微博賬號，記錄下自己的一些心情和體會，與大家分享。她發(fā)現(xiàn)，通過微博，她能夠表達自己的獨特觀點，得到別人的認同和理解。她的微博內容涵蓋了各個方面，既有對學業(yè)的思考和總結，也有對生活瑣事的吐槽和感悟。通過微博的分享，她收獲了許多來自不同領域的粉絲，與他們交流互動成為她生活的一部分。
第二段：微博，一個記錄與分享的工具。
微博是麻小娟記錄生活的工具，她習慣把一些有意義的瞬間通過微博記錄下來。這些記錄包括了她的旅行、美食、讀書心得等等。她發(fā)現(xiàn)，將這些生活瑣事分享在微博上，不僅能夠與粉絲們分享自己的經(jīng)歷，還能夠激發(fā)更多人對這些話題的討論。她開始體會到記錄生活的樂趣，微博成為她記錄每一天、展現(xiàn)自己的舞臺。
第三段：微博，一個交流與啟發(fā)的社區(qū)。
在微博上，麻小娟結識了許多志同道合的朋友。他們來自不同的地方，有著不同的職業(yè)和經(jīng)歷。通過微博，麻小娟與這些人展開了充滿意義的交流。她學到了許多別人的觀點和看法，也分享了自己的經(jīng)驗和心得。這種互相啟發(fā)的交流，讓麻小娟感受到了微博的獨特價值。微博讓她獲得了比課堂上更廣泛的知識和見解，也讓她獲得了寶貴的人際關系。
第四段：微博，一個娛樂與放松的場所。
除了分享和交流，微博還是一個可以娛樂和放松的地方。麻小娟在微博上關注了許多感興趣的博主和微博號，這些內容涵蓋了各個領域，包括搞笑段子、美食推薦、時尚資訊等等。她通過瀏覽微博上這些有趣的內容，放松了緊繃的神經(jīng)，找到了放松和娛樂的途徑。微博成為她的休閑小天地，讓她得到心靈的滿足。
第五段：微博，一個思考與成長的機會。
通過微博分享和交流，麻小娟的思維得到了極大拓展。她發(fā)現(xiàn)，不僅可以通過微博學習到許多新知識，還可以用微博來思考問題和謀求解決辦法。她遇到的困惑和挑戰(zhàn)，在微博上得到了解答和建議。麻小娟通過思考和回復，提升了自己的分析問題和解決問題的能力。她認為，微博給予了她很多思考和成長的機會，深刻改變了她的人生。
總結：微博成為了麻小娟生活的一部分，通過微博，她得到了許多意想不到的驚喜和收獲。微博給予了她一個展示自己、交流體驗的平臺，也讓她結識了許多志同道合的朋友。微博是她記錄生活、分享感悟的工具，也是她娛樂放松、思考成長的場所。通過微博，麻小娟感受到了更多生活的樂趣，也體驗到了社交媒體帶來的巨大潛力。
向麻小娟學習的心得體會篇十七
身處這個競爭激烈的社會，我們必須要通過學習與實踐，不斷提升自己的能力，才能在各個領域中脫穎而出。今天，我想分享一個人的故事，她就是麻小娟。麻小娟是一個剛步入職場的年輕人，她在工作中遇到了很多挑戰(zhàn)，在自我成長中也積累了很多經(jīng)驗。下面，就讓我們一起來了解一下麻小娟是如何在職場上獲得成長的。
麻小娟在職場上經(jīng)歷了很多，她在工作中體會到了許多事情。她甚至寫下了一篇《在職場中，你需要做到這些》的心得體會，成為了許多人的學習指南。在這篇文章中，她分享了自己關于創(chuàng)新、敬業(yè)、學習、溝通等方面的理解與實踐，讓讀者深受啟發(fā)。
麻小娟并不只是口頭說說，她更是一個實踐者。她把自己的理念應用到了日常工作中。比如說，在工作中遇到問題的時候，她沒有選擇逃避，而是從各種渠道去尋找答案，最后解決了問題。這樣的實踐不僅讓她自己變得更強，也為公司提高了效率。
第四段：麻小娟的成長對于我們的啟示。
通過麻小娟的故事，我能夠深刻感受到她在成長過程中所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質，比如積極進取，敢于創(chuàng)新，不斷學習。這些優(yōu)秀品質對于我們每一個人都是值得學習和借鑒的。
第五段：結尾，總結文章。
在我們每個人的成長道路上，都會遇到各種障礙和挑戰(zhàn)。但是，如果我們能夠抱著學習的態(tài)度去面對它們，那么我們一定能夠取得成功。麻小娟就是一個成功的例子，她所理解的職場價值觀給了我們很好的啟示，讓我們從中受益匪淺。
向麻小娟學習的心得體會篇十八
近日，我有幸參加了一次以“向麻小娟同志學習”為主題的黨課學習，從中受益匪淺。社會主義事業(yè)是需要一代代人接續(xù)奮斗的，而作為新時代的我們，更應該懂得如何學習先輩的先進經(jīng)驗，尤其是向麻小娟同志這樣的杰出黨員。下面我將分享我的一些心得體會。
首先，在學習向麻小娟同志的事跡中，我深刻領悟到了老一輩無產(chǎn)階級革命家對革命事業(yè)的堅定信念和獻身精神。麻小娟同志在她年輕的時候就投身了革命事業(yè)，在革命中節(jié)衣縮食，不斷戰(zhàn)斗，為了革命奉獻了自己年輕的生命，可見她對于革命事業(yè)的信仰是如此地堅定。她的事跡讓我深刻認識到，只有真正地堅定信念和獻身精神，學習并且保持革命的先進性，才能為實現(xiàn)偉大復興而不懈地奮斗。
其次，在學習中，向麻小娟同志堅守的求實精神和不斷進取的品質深深地打動了我。麻小娟同志生活簡樸，但是對工作卻異常認真負責，恪盡職守，甚至在病重期間依然堅守崗位。正是在她不斷實踐的過程中，把求實精神和進取品質貫穿于工作中，才讓她的工作水平得到了快速提升，為黨和人民做出了更多的貢獻。這讓我們看到，作為一個普通的黨員，我們應該虛心學習，積極發(fā)揚求實精神，不斷進取，才能以更高的姿態(tài)、更快的速度履行我們的黨職，為人民大眾服務。
再次，在通過學習麻小娟的事跡深入了解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。無論是在革命時期還是在現(xiàn)代化建設中，黨員都是以人民的利益為出發(fā)點的。正像麻小娟同志一樣，她在工作中始終保持一顆為人民群眾服務的初心，為解決人民群眾的難題、完成黨的任務而努力工作。我們應該以麻小娟同志為榜樣，也要始終時刻保持一顆為民服務的初心，不斷提高自己，推動與時俱進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
此外，在學習中，我還感受到了麻小娟同志所處的團結合作的集體氛圍，更加深了我對“集體英雄主義”的理解。在那個特殊的年代，麻小娟同志身處于正義的陣營，與許多志同道合的戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)。通過力量的集中使得他們可以戰(zhàn)勝那些強大的敵人，實現(xiàn)他們所想要的目標。他們的勝利不只是個人的勝利，更是整個團體的勝利，這一精神為后來的我們樹立了典范。在今天的社會中，我們也應該時刻保持緊密團結的姿態(tài)，并且發(fā)揚“集體英雄主義”，共同完成我們的任務。
總之，在學習向麻小娟同志的過程中，我更加深入地認識到了社會主義事業(yè)的重要性，對黨的教育和培養(yǎng)更加重視。作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我愿效仿麻小娟同志的及時奉獻和優(yōu)秀素質，不斷學習，勇于探索，為實現(xiàn)中國夢，為自己的人民和國家奉獻自己的全部拼搏和力量。
向麻小娟學習的心得體會篇一
近年來，麻小娟故事成為了人們茶余飯后的談資。麻小娟身穿紅色旗袍，頭戴紅色發(fā)飾，以悄然無聲的力量，用自己智慧和勇敢改變了很多身邊人的命運。通過學習麻小娟故事，我深受啟發(fā)，對生活和人們的命運有了新的認知。
第二段：從勇敢面對困境中汲取力量。
麻小娟故事中的麻小娟是個勇敢的女孩，她在困難面前并沒有退縮，反而勇往直前。她沒有畏懼被同學們嘲笑，也沒有害怕面對未知的挑戰(zhàn)。在學習麻小娟故事的過程中，我從中感受到了她的勇氣和決心，也從中尋找到了自己面對困境時需要堅守的信念。無論前方有多大的風雨，只要勇敢邁出第一步，我相信，勝利就在不遠處。
第三段：用智慧改變命運。
麻小娟不僅有勇氣，還富有智慧。她發(fā)現(xiàn)了如何用智慧改變命運的秘訣，盡管生活給予她的機會非常渺茫。在學習麻小娟故事時，我認識到無論處境如何，智慧和創(chuàng)新能力都是我們改變命運的工具。不同的時代，不同的環(huán)境，都需要我們用智慧和創(chuàng)新去應對。這個世界并非只有一條規(guī)定好的道路，創(chuàng)造屬于自己的機會，改變自己的命運，需要我們不斷地思考、學習和探索。
學習麻小娟故事，我還發(fā)現(xiàn)人性的光輝。麻小娟身邊的朋友、同學們在她最困難的時候給予她幫助和支持，他們沒有環(huán)境和條件的限制，以一顆善良的心去看待麻小娟。這種純真和善良深深地觸動了我，讓我明白人與人之間應該更加友善和包容。通過學習麻小娟故事，我相信只要我們保持善良、寬容和慈愛的心態(tài)，就能在這個喧囂的世界中散發(fā)出人性的光輝。
第五段：鼓舞人心的正能量。
麻小娟故事中所傳遞出來的正能量無疑是鼓舞人心的。她以堅毅的意志、智慧的頭腦和善良的心靈，打破了既定的規(guī)則和偏見，為自己和他人鋪就了一條夢想的康莊大道。學習麻小娟故事，我對正能量有了更加深刻的理解。當生活給予我們眼淚時，要笑對生活；當生活給予我們困境時，要勇敢面對；當生活給予我們挑戰(zhàn)時，要智慧應對。以積極的心態(tài)去面對生活，相信自己的力量，我們可以做到自己想做的，成為一個對社會有益的人。
總結部分：
學習麻小娟故事，給了我很多啟示與感悟。勇敢面對困境，以智慧改變命運，用善良感動世人，以及鼓舞人心的正能量，這些都是我從麻小娟故事中汲取的寶貴財富。在未來的生活中，我將注重培養(yǎng)自己的勇氣與毅力，不斷磨練智慧，用善良和包容的心待人處事，為社會創(chuàng)造更多的正能量。
向麻小娟學習的心得體會篇二
“當心中為愛點亮了一盞燈，愿意為愛尋尋覓覓，愿意為愛苦苦堅守時，每一個柔弱如花的人，都可以活成生命的勇士，都可以創(chuàng)造生命的的奇跡！小娟不??！她讓我看到了90后一代青年教師的擔當，感受到了鄉(xiāng)村教師在教育路上的執(zhí)著！”讀完90后農村教師麻小娟的故事后，我情不自禁地呢喃著這段話。
從2015年走上教育崗位到現(xiàn)在，麻小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事。1001個夜晚，1001個故事，麻老師精心挑選、精心策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、名人的故事等，以學生喜聞樂見的形式，點亮孩子的心靈。
6年，1001條故事，長久的堅持，塑造的是學生思想道德品質，詮釋的是新時代思政課的新理念。教育不在于轟轟烈烈，而在于潤物無聲，走入孩子的內心深處，為孩子們的幸福成長打下堅實的基礎。一束微光起，恰似啟明星，晨星映朝暉，愛灑教育路，把普通之事干出不普通的效果，這正是我，是你，是他，是我們，是你們，是他們，最需要學習的地方。
有人說，真愛之路，從不平坦。因為愛迎萬難，愛也贏萬難。關鍵看你在遭人輕視時，在遭人誤解時，甚至遭人詆毀時，有沒有執(zhí)著不變的初心。麻小娟的追夢之路亦如此，有過委屈，有過眼淚，甚至有過放棄。
一天早上，她發(fā)現(xiàn)有個走讀學生沒來學校，正準備聯(lián)系家長，就看到家長牽著這位學生走了過來。麻小娟走出教室，與家長打過招呼，就問學生是不是不舒服，怎么遲到了？學生低著頭不說話。家長才走不遠，回頭看到孩子還站在教室外，立馬跑過來朝她吼：“不就遲了一下子，還讓她站在外面干什么？是不是想體罰學生？你會不會當老師？”她蒙了：“我只是問下情況，怕孩子身體不舒服?！薄安皇娣膊灰愎堋！奔议L把學生推進教室，頭也不回走了。她很委屈，哭了。周末回家，她情緒低落，對父親說：“我不想當老師了?！笨伤吹健靶【昀蠋?，看到你傷心、難過，我的心情就會失落，希望你永遠都不要傷心。”和“親愛的小娟老師，一株小草脆弱，但是無數(shù)小草加在一起，即使遇到大風大雨都能頑強地活下來，我們就像是那一株株頑強的小草，讓我們一起加油！”兩張便利貼時，她感動了，被她所愛的孩子們感動了。她把便利貼收在了心愛的畢業(yè)手冊里，她默默地注視手冊封面，不由想到了母校，湖南一師八班的教室，想到了她的校友毛主席，她告誡自己：與毛主席比起來，自己這點委屈算得了什么？難道獻身鄉(xiāng)村教育的理想就這么容易動搖？她內心滿滿的慚愧。
麻小娟是勇士，一位信念篤定的勇士，不是沒有軟肋，只不過“為我所向”而在有軟肋的地方努力地覆蓋上了盔甲。
行校園，人見人愛，一副老頑童稟性……若干年過去，驀然回首，是否初心依舊？今日學習后生麻小娟，麻木內心翻騰浪千尺。我們，雖然不能重復她的故事，也無需重復她的故事，可我們，永遠可以像她一樣，心中有愛，眼中有光：做好每一件事，育好每一個人，關愛每一個孩子，享受每一份教育的快樂，用實際行動踐行著師者的使命，用實際行動傳承著師者的精神。
向麻小娟學習的心得體會篇三
近日，我讀了一篇名為《麻小娟》的故事，這個故事給我留下了深刻的印象。通過閱讀這個故事，我深深地感受到了一個人的堅強和勇敢，在不斷面對挑戰(zhàn)和困難中成長，這是我從中獲得的最大收獲。
第一段，我看到了麻小娟的頑強。麻小娟是一個普通的農村女孩，她生活在一個貧困的山村中。面對貧困和艱辛的生活，麻小娟沒有退縮，她積極努力地學習，渴望擺脫貧困的命運。她看到了知識是改變命運的力量，所以她每天努力地學習，不放過任何一個學習的機會。她沒有被艱難的生活打倒，她用自己的堅強和勇氣，成功地改變了自己的命運。
第二段，我看到了麻小娟的進取。麻小娟并沒有滿足于現(xiàn)狀，她不滿足于只是改變自己的命運，她希望能夠為更多的人帶去福音。于是，她決定利用自己取得的知識和技能，回到自己的家鄉(xiāng)，幫助更多的農村孩子擺脫貧困。她組織起一個志愿者小隊，積極地開展各種活動，為農村孩子提供教育和幫助。麻小娟用自己的所作所為告訴我們，只有積極進取，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第三段，我看到了麻小娟的團結。麻小娟知道一個人的力量是有限的，于是她積極地尋找支持和幫助。她與其他志愿者一起合作，為農村孩子們打造更好的學習環(huán)境。在她們的共同努力下，學校建設得越來越好，孩子們的學習成績也取得了顯著的提高。麻小娟告訴我們，團結就是力量，只有團結一致，才能克服困難，取得更大的成就。
第四段，我看到了麻小娟的善良。麻小娟心地善良，常常幫助那些需要幫助的人。她用自己微薄的力量，關心并關愛著山村里的孤兒、老人和殘疾人。她真誠的笑容和溫暖的話語，讓每一個受到幫助的人都感到溫暖和快樂。麻小娟的善良告訴我們，只有學會關心他人，才能真正理解和體驗生活的意義。
第五段，我看到了麻小娟的勇敢。麻小娟克服了許多困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有因此而退縮。她用自己的勇氣和信念，面對困難并戰(zhàn)勝了它們。她告訴我們，勇敢并不意味著沒有恐懼，而是即使感到恐懼也堅持向前。只有勇敢，我們才能克服內心的恐懼，迎接挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
通過學習麻小娟的故事，我從中獲得了許多啟示和感悟。我深深地被麻小娟的堅強、進取、團結、善良和勇敢所感動，這些特質也將成為我人生道路上的寶貴財富。我相信只要我們像麻小娟一樣，充滿信心和勇氣，努力追求自己的目標，我們也能夠在困難中成長，在挑戰(zhàn)中取得成功。讓我們一起向麻小娟學習，成為一個堅強勇敢的人！
向麻小娟學習的心得體會篇四
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多令人矚目的杰出人物，他們以其獨特的品質和出色的才華引領著時代的潮流。其中，麻小娟同樣以其堅定的信念和勇敢的行動贏得了廣大人民的敬仰。麻小娟的事跡激勵著我們每個人，她的堅持與勇敢值得我們學習和借鑒。
首先，麻小娟堅持不懈地追求自己的夢想。作為一名普通的農村女孩，她并沒有被困境所打敗，而是積極地面對現(xiàn)實，不斷努力追求自己的夢想。她曾說：“只要心中有夢想，就不怕艱難困苦?！边@句簡單而深刻的話道出了她堅定的信念。麻小娟知道，只有通過付出努力和奮斗才能實現(xiàn)夢想，因此她勇敢地邁出了第一步，走上了屬于自己的成功之路。
其次，麻小娟具備了豐富的知識和卓越的能力。她自小勤奮好學，在學校表現(xiàn)優(yōu)異，并成功考入一所知名大學。然而，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)不斷學習和提升自己。她知道只有不斷充實自己才能更好地為他人服務。麻小娟在大學期間成績優(yōu)秀，同時也積極參加各種課外活動，并擔任學生會主席一職，展示了她的領導才能和組織能力。她通過這些經(jīng)歷，培養(yǎng)了自己良好的社交能力和解決問題的能力。
此外，麻小娟還以她的勇氣和大無畏的精神為大家樹立了榜樣。在面對重大抉擇時，她不畏困難，毅然決然地選擇了一個艱巨的任務——擔任村委會主任，帶領村民脫貧致富。這個任務是一個巨大的挑戰(zhàn)，但麻小娟毫不退縮，相信只要她付出努力，就一定能夠帶領村民走向繁榮。她在歷經(jīng)艱辛和困難后，終于取得了顯著的成績，使整個村莊煥發(fā)出勃勃生機。
最后，麻小娟所展現(xiàn)出的一顆愛人愛家的心更是讓人感到欽佩。她不僅盡心盡責地工作，還協(xié)助父母打理家務，照顧弟弟妹妹。她深知一個偉大的人需要有廣泛的關愛，而這個關愛不僅僅只是面對外部世界的責任，更要關心和照顧自己的家人。麻小娟的行為無疑展示了她作為一個杰出女性的品質和道德觀念。
通過了解和學習麻小娟的事跡，我們深刻認識到了一個普通人也可以因為堅持不懈和無畏的精神成為一名杰出人物。她的事跡激勵著我們要追求自己的夢想，通過不斷努力和學習，提升自己的能力和素質。同時，她對家庭的關愛和責任感也提醒我們，要時刻關心和照顧身邊的親人，不忘初心。
綜上所述，麻小娟的事跡無疑是我們值得學習和借鑒的榜樣。她的堅持、勇敢、才能和關愛之心成就了她的成功。我們應該向她學習，樹立起自己的目標，并勇敢地追求自己的夢想。我們也應該更加關心身邊的家人，用心去照顧和愛護他們。麻小娟的事跡將會一直激勵著我們前行，成為更好的自己。
向麻小娟學習的心得體會篇五
麻小娟，火鍋行業(yè)的“女皇”，她的故事一直鼓舞著無數(shù)人。從她的成功道路中，我們可以學到很多東西。通過學習麻小娟故事，我深感受益匪淺。我相信，只要努力學習她的經(jīng)驗和智慧，我們也能夠在自己的領域取得輝煌的成就。
首先，麻小娟的成功啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)商機。麻小娟恰好在用餐時發(fā)現(xiàn)了火鍋市場的空白，她看到了市場需求，順勢而為，從而取得了成功。這告訴我們，在日常生活中，我們應該敏銳地觀察身邊的變化和人們的需求，并及時抓住商機。只有主動適應市場的需求，我們才能獲得成功。
其次，麻小娟的故事告訴我們要有堅定的信念和追求卓越的精神。麻小娟從一名普通女工，一步步踏上了創(chuàng)業(yè)的道路，她擁有堅定的信念和對卓越的追求。她不斷地提高自己的專業(yè)技能，致力于提供優(yōu)質的服務。正是因為她的堅持和追求，她才有了后來的成功。這啟示我們，在面對困難時不能輕易放棄，要有堅定的信念和不懈的努力，才能夠取得真正的成就。
第三，麻小娟的故事告訴我們要善于借力。麻小娟創(chuàng)業(yè)初期遇到了資金困難，但她沒有退縮，而是主動尋找合作伙伴，借助他們的力量擴大自己的業(yè)務。她明白合作的重要性，并善于通過合作來實現(xiàn)共贏。這給了我們啟示，即使在困難的時候，也應該主動求助他人，共同合作，互相幫助，才能實現(xiàn)更大的成功。
第四，麻小娟的故事告訴我們要善于管理團隊。麻小娟在成為行業(yè)“女皇”后，她通過優(yōu)秀的團隊管理能力，將火鍋行業(yè)推向了一個新的高度。她注重員工素質的培養(yǎng)，善于激勵和引導團隊成員，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。這給了我們啟示，一個優(yōu)秀的領導者應該善于團隊管理，發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，共同為目標努力奮斗。
最后，麻小娟的故事告訴我們要勇于創(chuàng)新。麻小娟始終秉持著創(chuàng)新的精神，不斷嘗試新的菜品和新的經(jīng)營模式。正是因為她的不斷創(chuàng)新，她才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。從她的成功經(jīng)驗中，我們學到了創(chuàng)新的重要性，我們應該勇于創(chuàng)新，不斷探索新的發(fā)展機遇，才能不斷進步，取得更大的成就。
總而言之，學習麻小娟故事是一次非常有益的經(jīng)歷。通過她的成功經(jīng)驗，我們學到了善于發(fā)現(xiàn)商機、堅定的信念和追求卓越、善于借力、善于管理團隊以及勇于創(chuàng)新等重要的品質。只要我們學以致用，努力借鑒麻小娟的成功之路，相信我們也能取得輝煌的成就。
向麻小娟學習的心得體會篇六
麻小娟故事學習心得體會，這個話題讓我不由得想起了一位故事里的真實主人公：麻小娟。她出生在貴州遵義一個貧困家庭，家庭環(huán)境的惡劣讓她曾經(jīng)沉迷賭博、欠下巨額債務、無法承受親人的壓力。但她并沒有放棄，她通過心靈的奮斗，逐漸地走出了家庭和人生的困境，成為了一個有使命感且充滿人情味的人。她的經(jīng)歷讓我對生活有了更深刻的認識，下面是我的學習心得。
第二段：正文一。
麻小娟的故事讓我對人生有了更深刻的認識，她從一個欠下巨額債務的賭徒到成為一個有使命感的“護盾姐姐”，真正的實踐了人生的階段性、奮斗和拼搏。她在自己的物質、精神上都獲得了一次次的革命性突破，讓我也想對自己的生活進行審視。是不是自己有些地方也需要“突破”？遇到困境是不是可以像她一樣，在心中或者通過他人的幫助逐漸地自我救贖？她的經(jīng)歷教會了我堅定自己的信念，不放棄希望，看到未來。
第三段：正文二。
在麻小娟的故事中，她從遵義到北川的防汛一線，成為了一個身懷60萬債務，但也始終奮斗著、努力著、拼搏著并且在防汛一線勇救眾多群眾的獨特女性。她的勇氣、堅毅和智慧也讓我深受啟發(fā)。隨著年齡的增長，我們必須在生活中遵循更高的原則，堅持自我控制。學習相信自己，不害怕困境、甚至失敗，這對于我們實現(xiàn)夢想、不斷成長和成功至關重要。
第四段：正文三。
麻小娟的故事給我留下的深刻印象是，“無論你走得多遠，重要的是不斷尋找內心?！弊鳛橐粋€傳奇人物，麻小娟有著自己的信仰和追求，在人生的不同階段中都能夠堅定地發(fā)揮作用。她用自己的行動告訴我們，我們這一生的精彩不在于得到了多少物質財富和榮譽，而在于沉淀我們的靜態(tài)，修煉我們的內心，成為一個有內涵、有品位的人。
第五段：結語。
在總結麻小娟故事學習所得，我想到的是：我們的人生并不是由外界的因素決定，而是受心態(tài)的影響。這是一個十分重要的啟示，我們應該在日常生活中多審視自己的內心世界，學會逆轉、積累、總結和升華。希望我們能夠像麻小娟一樣，勇敢地去面對未知的挑戰(zhàn)，愿我們所有人都能通過不斷地努力、拼搏與堅持，成為真正有價值的人。
向麻小娟學習的心得體會篇七
在我們的生活中，總有一些人以其特殊的魅力和事跡，給我們帶來了許多啟迪和幫助。其中之一便是麻小娟。麻小娟是一位普通的農村女孩，卻以她堅韌不拔、頑強奮進的精神深深感動了無數(shù)人。通過向麻小娟學習，我們可以從她的事跡中汲取力量，找到自身的動力和勇氣，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：學習勇氣和堅韌。
麻小娟生活的環(huán)境十分困苦，家里的經(jīng)濟狀況也不樂觀。然而，她并沒有因此而放棄自己的夢想和追求。與其沉溺于現(xiàn)實的困境，她選擇了與之抗爭。她毅然走出家鄉(xiāng)，進入城市尋找工作，為改變自己和家庭的處境而努力。任何困難和挑戰(zhàn)在她面前都變得微不足道。她的堅韌和勇氣告訴我們，當面對困境時，我們不能氣餒，而應該勇往直前，堅持自己的目標和信念。
第三段：學習樂觀和自信。
在麻小娟的生活中，樂觀和自信是她克服困難的秘訣。她面對困境時總是能夠積極地看待問題，用樂觀的心態(tài)去應對生活的挑戰(zhàn)。她相信任何一份努力都會有回報，只要堅持，就一定能夠走向成功。即使身處陌生的環(huán)境，她也能保持自信的笑容，用自己的努力改變命運。從她身上，我們學會了樂觀和自信，明白了面對生活中種種不如意時，要積極面對，保持自己的內心強大，才能找到解決問題的方法和方向。
第四段：學習奉獻和助人為樂。
麻小娟一直以來都將奉獻和助人為樂視為自己的責任和榮耀。她不僅積極參與社區(qū)的公益活動，幫助身邊的人，還利用自己的專業(yè)知識和技能，為家鄉(xiāng)的農民提供幫助和指導。她始終將自己的成長和成功與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密相連，心懷感恩之情，回饋社會。她的奉獻精神鼓舞了我們，提醒了我們應該如何去回報社會，如何用自己的力量去改變世界。
第五段：總結（闡述從麻小娟身上學到的重要品質和對個人成長的影響）。
作為普通人，麻小娟以她的堅韌、樂觀、奉獻等品質給我們樹立了良好的榜樣。通過學習她的事跡，我們收獲了不少。首先，她的堅韌和勇氣告訴我們，無論什么時候，都不能輕易放棄。我們要有進行到底的決心和毅力。其次，她的樂觀和自信教會了我們，面對生活中的困境和挑戰(zhàn)，應該保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，勇敢追求夢想。最后，她的奉獻精神激勵著我們要用自己的力量去改變世界，用愛和關懷去影響他人。通過向麻小娟學習，我們可以在成長的道路上找到更多的力量和動力，成為更好的自己。
向麻小娟學習的心得體會篇八
”立德先立師，樹人先正己”，良好的師德和高尚的師風是做好教育的靈魂。為進一步推進師德師風建設，弘揚新風正氣，凝聚師德正能量，通過觀看視頻，一起走進麻小娟老師的”一千零一個夜”。畫面中，風雨無阻的1001個夜晚，1001個故事，就像1001個火花點亮了孩子們的希望，溫暖了孩子們的心房，激蕩了孩子們的青春。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們老師分享學習了《一千零一夜——90后鄉(xiāng)村教師麻小娟用故事點亮孩子的心靈》。文中字字句句飽含真情，介紹了麻老師始終扎根農村學校，每周一至周四堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事，積極引導農村留守兒童塑造健全人格和良好道德品質。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
麻小娟老師的典型事跡，講述的是一個個故事，點亮的是一盞盞心燈，“90后”鄉(xiāng)村教師麻小娟6年多來堅持每天晚上就寢前為留守兒童講30分鐘故事的事跡一經(jīng)報道，便在全國各地產(chǎn)生了積極影響。充分體現(xiàn)了人民教師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，體現(xiàn)了人民教師模范踐行社會主義核心價值觀的高尚道德情操，體現(xiàn)了人民教師履行教書育人，立德樹人責任的扎實學識和仁愛之心。我們老師以麻小娟事跡作為師德師風鮮活教材，以麻小娟為榜樣，勇挑重擔，忙而不亂，篤行不怠。集“小娟”故事，匯師德“涓”流，鑄中國師魂。老師們分組討論，表達了自己對麻小娟老師的敬佩之情。大家都決心以麻小娟老師為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。
不為名利，只因熱愛。她這純粹的教育情懷，讓我們看到了青年教師的執(zhí)著與擔當，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師的責任與堅守，在場所有教工無不對這位90后教師產(chǎn)生崇高的敬意。麻小娟老師不愧是師德師風新標桿！
通過學習，老師們對麻小娟老師的堅持與無私奉獻感到由衷敬佩。隨后，老師們在組長的帶領下開展了熱烈的討論，并對照麻小娟老師查找自己在教育教學工作中存在的不足。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們學習麻小娟總是扎根農村、初心不改的教育情懷；
學習她愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。萬里征程風正勁，千鈞重任再揚帆。在麻小娟老師的感染和鼓舞下，老師們紛紛表示：在今后的工作中，一定以麻老師為榜樣，錘煉師德師風，不負使命、砥礪前行，在三尺講臺上鑄就自己的美麗人生！
我們觀看視頻《用心用愛陪伴，澆筑孩子成長》，學習麻小娟老師的先進事跡。麻小娟老師對學生無微不至的關心和在工作中的無私奉獻，讓我看到了理想中教師的模樣。其他老師們也表示，要認真學習麻小娟同志扎根農村初心不改的教育情懷，時刻鞭策自己，做有教育情懷的好老師。榜樣的力量是無窮的，當一名新時代好教師，要用行動來實踐，擔“大責”懷“大愛”，努力成為有“大為”的好教師！
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。希望全體教師牢記育人使命，不負人民重托，爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
學習麻小娟老師優(yōu)秀事跡動員會，全體老師深受鼓舞，倍有干勁。對照麻小娟老師，查找自己在教育教學工作中存在的不足，紛紛表示要向麻小娟老師學習，扎根基層，不忘立德樹人初心，熱心從教，奉獻教育事業(yè)。我們要認真學習麻老師的教育事跡，感悟麻老師的教育精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用自己的實際行動為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
通過各種途徑了解到麻小娟老師的先進事跡，讓我這個老教育人深受感動。在麻小娟老師身上，看到了純粹的教育情懷，看到了新時代鄉(xiāng)村教師的創(chuàng)新與堅守，看到了青年教師的責任與擔當。全省教育系統(tǒng)廣大教師，學習麻小娟老師的典型事跡，學習她扎根農村、初心不改的教育情懷，學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操，學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神，學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們要學習麻老師扎根農村，初心不改的教育情懷；
學習麻老師敬業(yè)愛崗，潛心育人的高尚情操；
學習麻老師勇于探索的創(chuàng)新精神，麻小娟的先進事跡讓全體教師再一次深刻認識到肩上的責任，更加自覺地加強師德修養(yǎng)，切實肩負起時代賦予的光榮使命。我們要爭做新時代“四有”好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。我們要以此次學習活動為契機，切實抓好干部教職工的思想建設、作風建設和師德建設，進一步提升教師隊伍履職盡責、爭先創(chuàng)優(yōu)、服務發(fā)展的能力素質。希望大家在新的一年里以虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、氣吞萬里如虎的精神，繼續(xù)書寫教育戰(zhàn)線的新輝煌！
向麻小娟學習的心得體會篇九
作為一名新晉教師，當我從同事的傳閱當中得知到麻小娟的故事時，我的心情是非常激動的，作為同齡人，我為有這樣一位甘于奉獻、樂教、善教的好老師感到驕傲。
麻小娟的故事具有普遍性，發(fā)生在她身上的事情常常也會出現(xiàn)在我們的工作當中，例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等，這些事情也常有。但有一點讓人羨慕，感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了，更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余不免有些懊悔，為什么麻小娟在師生關系當中能夠處理得游刃有余，而當同樣的事件發(fā)生在我身上時，卻是截然不同的兩種結果？其實，這僅僅是一個工作態(tài)度問題。
一名好教師，大抵應該有這樣三重境界。
01。
“樂教”
第一重境界，是“樂教”。
不少教師由于工作當中的瑣碎小事、以及人際關系等問題漸漸失去興趣，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
做一名具有教育生命力的好老師，首先就應做一個“樂教”之人，熱愛教育，熱愛學生，永葆教育的理想、信仰與情懷。無論生活還是工作，即使遇到天大的事情，再不順心，也不能怨天尤人，滿腹牢騷。第斯多惠指出：“真正的永不消失的教學熱情必須建立在對教師職業(yè)的熱愛上，對教師工作的心馳神往，至于如何教學，那是次要的?！?BR> 02。
“懂教”
第二重境界，是“懂教”。
教師這個職業(yè)與其他不少職業(yè)比較起來，有一個很大的不同，那就是其“懂”的程度具有較強的隱蔽性。
教師這個職業(yè)，往往要有一個或長或短的驗證周期，甚至有時候還具有一定的“欺騙性”，表面看起來很不錯甚至很有效的教育行為，卻是與教育規(guī)律、教育本質背道而馳的。很多當時我們不明白的道理，往往要等過了之后才突然悔悟，例如當有學生向麻小娟提及自己的父母時，麻小娟教師能及時端正自己的態(tài)度，不厭其煩地去幫學生解決問題。
教育不僅僅是一門科學，更是一門藝術，有其自身的規(guī)律。要做一名好教師，必須懂心理學，懂教育學，能讀懂學生的心理。教師有時不經(jīng)意的一個行為會對學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師要放低姿態(tài)，經(jīng)常與學生溝通交流，以平等、互助的態(tài)度去對待學生。所以，培養(yǎng)一名好教師，引導教師專業(yè)成長，應當從現(xiàn)實教育教學中去提升自己的心理學和教育學開始。
03。
“善教”
第三重境界，是“善教”。
一名優(yōu)秀的教師，不僅要熱愛教育、懂得教育，還要善于實施教育，善于將崇高的教育信仰與教育理想情懷落實到現(xiàn)實簡單的教育實踐之中，善于將教育規(guī)律教育原則的遵循與把握體現(xiàn)在細致入微潤物無聲的教育生活之中。
所謂“善教”，無疑應當追求上乘的教學境界。教師的教學過程，是一個以人育人的過程，是一個引導個體生命覺醒并邁上自我成長之路的過程。在這讓人“成為一個人”的過程中，一位善教的教師，無疑是一位富有教育機智的教師，是一位以身立教、為人師表的教師，是一位向往和追尋教育終極價值的教師。
麻小娟的教與學生的學并不是一個單向傳遞，而是雙向奔赴，互相成就，這是非常值得我們借鑒與學習的。麻老師，我為有你這樣一位同仁志士而驕傲。
向麻小娟學習的心得體會篇十
麻小娟故事以其真實、鮮活、溫馨、感人的情節(jié)吸引了大量的讀者，女主人公的堅韌、勇敢、善良在故事中展現(xiàn)出來，激勵了很多人。學習麻小娟故事并不是單單沉浸在故事的苦澀，更多的，是學習故事中人物所展現(xiàn)出來的品質和精神力量，這些優(yōu)秀的品質和精神力量值得我們去借鑒和學習。
二.品質和精神力量的學習。
麻小娟故事中體現(xiàn)出的品質和精神力量十分多樣，其中最為重要的是勇敢、樂觀、自信、獨立等。故事中，麻小娟要面對的不僅是疾病的折磨，更多的是來自周遭人對她的冷嘲熱諷和貧困環(huán)境的無情打壓?？墒?，她并沒有輕易地被擊垮，她展現(xiàn)出了驚人的勇敢和毅力，以及樂觀的態(tài)度，這其中也許包含了她一直以來強烈的內心韌性與信念。故事的主題是，只有面對困境，披荊斬棘，迎難而上，我們才能擁有幸福。從這個角度來看，麻小娟故事是自助精神的重要代表之一。
三.人物形象的塑造。
作為一個故事，人物形象是其重要的組成部分。通過讀故事，我們不僅可以了解麻小娟這個人物的內心世界，還可以看到如何以一種獨特的方式塑造出一個真實、鮮活的形象。麻小娟不僅是一位健康的孩子，更是通過疾病和貧困，向人們展示了她內心的堅強和可貴。故事中抑揚頓挫的情節(jié)，使得人物的形象更為逼真、鮮活。特別是生命的各種境遇和變化，都真實地展現(xiàn)了人物性格的多面性，令讀者對此產(chǎn)生共鳴和連接。
四.學習與應用。
學習麻小娟故事，其實是關于向人們展示勇氣、意志力、自尊心、自信心等一系列精神品質。讀者可以從故事中參考這些品質，更好地應用到自己的工作和生活中去。特別是在目前社會環(huán)境中，面對壓力和困境，學習麻小娟的積極精神，不僅能夠面對挑戰(zhàn)，還能夠以好的心態(tài)應對工作和生活中的困難，從而提高自身的素質，增強內心力量，放眼未來。
五.結語。
在這個充滿流動性和大量資訊的數(shù)字時代里，要保持一種積極的心態(tài)很難，而麻小娟的故事給了我們一個非常珍貴的機會，讓我們在短暫沉淀和反思之中，學習更多的品質和精神力量，從中受到啟發(fā)和感受。相信每個人在自我心靈的升華之路上，都能從麻小娟的故事中找到希望的種子，成為一個更好的人，為自己和改變這個世界付出奉獻。
向麻小娟學習的心得體會篇十一
麻小娟是一位備受尊敬的人物，她用自己的努力和勇氣改變了自己的命運，成為了一名成功的女企業(yè)家。通過觀察她的學習事跡，我深受啟發(fā)，體會到了不斷追求進步的重要性，同時也明白了自己在成長道路上要付出的努力。
首先，麻小娟充分認識到學習的重要性。她在年輕的時候就知道，只有通過學習，才能不斷提升自己的能力。她費盡心思地爭取到了上大學的機會，而且在學習上努力刻苦，畢業(yè)后成功進入一家大公司。這個階段，麻小娟不遺余力地追求知識，勤奮學習，通過不斷積累，她得到了業(yè)內的認可，逐漸建立起自己的聲譽。這讓我明白到，學習是人生的必經(jīng)之路，只有不斷地學習，才能拓寬自己的眼界，提升自己的能力。
其次，麻小娟擁有了堅強的意志力和毅力。在職業(yè)生涯的中期，她遇到了一次巨大的挫折，被公司解雇了。這對于任何人來說都是一個巨大的打擊，但是麻小娟并沒有放棄，她用堅強的意志力戰(zhàn)勝了困難，重新找到了工作。在工作中，她遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但她始終不屈不撓地堅持下來。她的毅力和堅持給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到，成功不是靠一蹴而就的，而是需要堅持不懈地努力去追求。
再次，麻小娟不僅關心自己的學習和職業(yè)發(fā)展，她還積極參與公益事業(yè)。在她成功以后，她利用自己的資源和力量回報社會，幫助那些需要幫助的人。她經(jīng)常組織一些慈善活動，捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子，幫助他們改變自己的命運。麻小娟的公益行為讓我深受觸動，也讓我認識到，一個成功的人應該有責任回饋社會，幫助那些需要幫助的人，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
最后，麻小娟的學習事跡給予了我巨大的激勵。通過她的經(jīng)歷，我明白到，每個人都有潛力，只要付出努力，就能夠改變自己的命運。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要相信自己，堅持下去。只有在付出努力的過程中，我們才能不斷地成長，獲得成功。
總結起來，向麻小娟學習事跡給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。她的學習態(tài)度和努力，以及擁有的堅定意志力和毅力，讓我明白到，學習對于人生的重要性，堅持和付出的重要性，以及回饋社會的責任。這些都將成為我成長道路上的動力和引導，幫助我邁向成功的道路。
向麻小娟學習的心得體會篇十二
麻小娟是一個普通的農村女孩，生活平凡，但她的故事卻給人們帶來了巨大的啟示。在這個浮躁的社會，很多人往往在追求名利的道路上迷失了自己，而麻小娟的堅持和努力則給了我們很多反思和感悟。通過她的故事，我們不僅可以看到奮斗的力量，也能體會到生活的真諦。
首先，麻小娟的故事讓我們看到了奮斗的力量。麻小娟是一個沒有上過大學的女孩，但她心中一直懷揣著“改變命運”的夢想。她沒有沉溺于平庸的生活，也沒有被貧困所限制，而是選擇了自食其力。她每天早早起床，到田里勞作，掙取生活費用和學習費用。她利用自己的業(yè)余時間學習，參加各種培訓班，不斷提升自己的技能和知識水平。正是因為她堅持不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。從她身上，我們看到了奮斗的力量，只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
其次，麻小娟的故事讓我們體會到了生活的真諦。在物欲橫流的社會，很多人為了追求名利而忽略了生活本身的意義。然而，麻小娟的故事告訴我們，生活的真諦并不在于物質的富有，而在于追求內心的平和和自我價值的實現(xiàn)。麻小娟雖然生活困苦，但她從未放棄對生活的熱愛和對美好未來的向往。盡管她沒有擁有大富大貴的生活，但她通過努力打拼，最終實現(xiàn)了人生的價值。這讓我們意識到，生活的真諦在于追求夢想，在于實現(xiàn)自我。
此外，麻小娟的故事還讓我們明白了團結的力量。在麻小娟初入城市工作的時候，她遭遇了很多挫折和困難。但她并沒有放棄，而是積極尋求幫助和支持。通過與他人的交流和合作，她不僅解決了很多問題，還結識了很多好朋友。同時，當她需要幫助的時候，這些朋友也會伸出援手。這告訴我們，團結的力量是無窮的，只有團結合作，才能取得更大的成功。
最后，麻小娟的故事給了我們很多啟示。她的故事告訴我們，只有堅持不懈的努力才能實現(xiàn)自己的夢想；生活的真諦在于追求夢想和實現(xiàn)自我；團結合作是取得成功的重要因素。這些啟示對于我們的生活和工作都有著深遠的意義。我們應該珍惜眼前的幸福，同時也要勇于追求更好的未來。無論遇到什么困難，我們都應該堅持不懈，相信在努力之后，會有收獲。同時，我們要懂得團結合作，相互幫助，共同進步。
總結起來，麻小娟的故事讓人感嘆她的堅持與努力。她的故事給我們帶來了很多啟示，讓我們明白了奮斗的力量，體會到了生活的真諦。通過她的故事，我們學到了要堅持不懈，追求夢想；要懂得團結合作，相互幫助。相信只要我們積極努力，一定能夠過上更加美好的生活。
向麻小娟學習的心得體會篇十三
麻小娟同志是一位優(yōu)秀的黨員，曾在人民軍隊服役，后來考入清華大學法學院攻讀法律碩士，并在學校工作。她勤奮工作、勇于擔當、忠于職守，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范教師。我有幸成為她的學生，受到了她的諄諄教誨和無私幫助。在這里，我想分享一些我對麻小娟同志的心得體會。
麻小娟同志的一生都在為中國共產(chǎn)黨和人民服務奮斗。她始終堅信，共產(chǎn)黨是代表先進生產(chǎn)力和先進文化的最高利益的政黨，是中國人民的主心骨。她對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠，始終如一，從未動搖過。她的言行舉止，處處體現(xiàn)出對黨和人民事業(yè)的無私奉獻和忠誠。
作為一名教師，麻小娟同志一直不斷地追求進步，勇于擔當責任。她始終認為，作為一名師者，必須敢于擔當起肩負的使命，為學生的成長和未來發(fā)展付出自己的一份努力。她尤其善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。同時，麻小娟同志也是一個非常努力的學習者，時刻保持著對新知識的求教和探索，為自己的教育工作保持了新鮮感。
麻小娟同志是一位極其謙虛謹慎的人。她從來沒有因為自己的成就而驕傲自滿，相反，她對待每個人都非常平易近人，尤其是對待學生，更是以慈愛之心看待每一個孩子。她常常為學生們著想，不計代價地為他們服務，給大家留下了深刻而美好的印象。
第五段：總結。
麻小娟同志是一位值得我們學習和尊敬的黨員。她的一生經(jīng)歷，充滿了堅定信仰、勇于擔當、銳意進取、謙虛謹慎和慈愛之心等黨員精神，為我們樹立了榜樣。作為一名即將步入社會的青年，我們應該向麻小娟同志學習，不斷充實自己，強化自己的信念，為國家和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。
向麻小娟學習的心得體會篇十四
一、麻小娟是一個堅毅勇敢的女孩。在小說中，麻小娟是一個十分堅強的女孩，盡管她出生時就患有大腦癱，但她并沒有放棄對生活的渴望和向往。她的家庭貧困，生活被束縛在一個小村莊里，但她心中有著那份對美好的追求。她在學校中努力學習，積極參加各種活動，班長選舉、朗誦比賽，她總是發(fā)自內心地為自己努力，為自己奮斗。這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠總€人學習和借鑒。
二、麻小娟的母愛讓人感動。麻小娟的媽媽是一個普普通通的農村婦女，但她卻是一個責任心極強的母親。她無私地將母愛全部傾注在了麻小娟的身上。她每天早早起床為麻小娟準備好一天所需的東西，哪怕只是一個家常菜，她都會用心款待。她不厭其煩地給麻小娟上課，教她知識，為她開闊視野。在麻小娟遇到困難時，她總是堅定地支持和鼓勵她，鼓勵她要有信心，要有勇氣。她的母愛讓人感動，也讓人倍感珍惜自己的家庭和親人的付出。
三、麻小娟的遭遇讓我深感社會對殘疾人的偏見。小說中，作者生動地描繪了麻小娟與外界的關系。她不僅受到同學的嘲笑和排擠，就連一些教師也對她抱有偏見。他們認為她沒有能力，在學業(yè)上總是對她抱有懷疑的態(tài)度。這使得麻小娟不得不更加努力地證明自己的能力。這種社會對殘疾人的偏見讓人深感悲哀，我們應該堅決反對這種歧視和偏見，尊重每一個人的人格和尊嚴。
四、麻小娟的成功反擊了那些對她表示懷疑的人。在小說的最后，麻小娟憑借自己的努力和堅持終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名優(yōu)秀的心理學家。她的優(yōu)異成績和出色的表現(xiàn)使得那些以前對她表示懷疑的人感到震驚和驚羨。她用實際行動告訴大家，殘疾并不等于無能，只要付出努力，每個人都可以追求自己的夢想。麻小娟的成功是對那些對她表示懷疑的人的最好回擊，也是對那些有障礙的人們的最大鼓勵。
五、麻小娟的故事給我們帶來了深刻的思考。通過閱讀麻小娟的故事，我們不禁要思考一些問題。我們是不是也曾經(jīng)對那些不同于我們的人抱有偏見？我們是否真正尊重每個人的人格和尊嚴？我們是不是也應該給予別人更多的關愛和支持？麻小娟的故事給我們帶來了很多啟示，我們應該用心去感悟和思考，將這種啟示運用到自己的生活中，讓自己的心靈更加美好。
總之，麻小娟的故事是一個充滿勇氣與奮斗的故事。麻小娟的堅毅、她母愛的偉大、社會對殘疾人的偏見、她的成功以及她的故事給我們帶來了許多深刻的思考。在這個故事中，我們看到了生命的奮斗與希望，也看到了人性的光輝與溫暖。希望我們每個人都能從麻小娟的故事中汲取力量，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，為自己的夢想努力奮斗，同時也要尊重每一個人，給予更多的關愛和支持。只有這樣，我們的社會才能變得更加美好和溫暖。
向麻小娟學習的心得體會篇十五
小娟故事是一個鼓勵人們勇敢追求夢想的故事，講述了一個普通農村女孩通過自己勤奮的努力和堅持，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事極具感人力量，深深地觸動了人們的內心。接下來，我們將從小娟故事中汲取啟示，體會到她的堅毅與勇氣，進而反思自己的人生。
第二段：小娟故事中的堅毅與勇氣（300字）。
小娟在故事中面臨了一系列的困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄過自己的夢想。她來到城市后，因家庭貧困而被迫輟學，但她沒有因此而沮喪，反而更加燃起了堅毅的斗志。她以積極的態(tài)度去找工作，通過自己的努力獲得了一份收入不高但能養(yǎng)活自己的工作。這樣一心追求夢想的堅毅態(tài)度令人敬佩。她雖然受盡了委屈和挫折，但始終保持著樂觀的心態(tài)，不斷努力奮斗。她憑借自己的努力最終贏得了大家的認可和愛戴，實現(xiàn)了自己的人生價值。
第三段：小娟故事中的努力與奮斗（300字）。
小娟的故事給了我們很多啟示，尤其是在面對困難時，她從未停下努力的步伐。她知道，只有通過不懈的努力，才能在逆境中找到出路。她根據(jù)自己的實際情況，不斷提高自己的專業(yè)技能，通過參加各種培訓班和學習課程，不斷提升自己的素質和能力。她還積極參與各種社會實踐活動，積累人脈資源，為自己的夢想打下堅實的基礎。她通過自身的努力和奮斗，成功實現(xiàn)了自己的人生目標。
第四段：小娟故事中的拼搏和奉獻精神（300字）。
小娟的故事給了我們很多的感悟，她在追求夢想的過程中，不僅努力拼搏，還充分展現(xiàn)了她的奉獻精神。她不單純只是為了自己的成功而努力奮斗，而是希望通過自己的努力和奉獻，能夠改變家庭和社會的命運。她通過用自己的生活和行動去影響和幫助他人，以自己的實際行動傳遞著愛與勇氣的力量。她將自己的幸福和成功看成是對家人和社會的回報，進而形成了她為夢想拼搏的信念和動力。
第五段：結束語（200字）。
小娟的故事深深地觸動了人們的心靈，她給了我們很多啟示，不僅告訴我們追求夢想需要堅毅與勇氣，更重要的是孜孜不倦的努力和拼搏。她的故事向我們展示了一個普通農村女孩通過自己堅韌的毅力和不懈的努力最終走向成功的道路。從小娟的故事中，我們應當汲取她的堅持不懈的精神，以此作為我們人生追求夢想的動力和信念。相信只要敢于追求，堅持到底，每個人都能夠有所收獲，在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
向麻小娟學習的心得體會篇十六
麻小娟，一個普通的大學生，通過微博分享了她的心得體會，吸引了大批粉絲。微博成為她表達自己、記錄生活、交流感受的平臺。在這個快節(jié)奏的社交媒體時代，麻小娟通過微博體驗到了其中的樂趣和啟發(fā)。本文將分五段，詳細探討麻小娟對微博的心得體會。
第一段：微博，一個分享與表達的平臺。
微博給予了每個人一個表達自己的機會。麻小娟通過創(chuàng)建微博賬號，記錄下自己的一些心情和體會，與大家分享。她發(fā)現(xiàn)，通過微博，她能夠表達自己的獨特觀點，得到別人的認同和理解。她的微博內容涵蓋了各個方面，既有對學業(yè)的思考和總結，也有對生活瑣事的吐槽和感悟。通過微博的分享，她收獲了許多來自不同領域的粉絲，與他們交流互動成為她生活的一部分。
第二段：微博，一個記錄與分享的工具。
微博是麻小娟記錄生活的工具，她習慣把一些有意義的瞬間通過微博記錄下來。這些記錄包括了她的旅行、美食、讀書心得等等。她發(fā)現(xiàn)，將這些生活瑣事分享在微博上，不僅能夠與粉絲們分享自己的經(jīng)歷，還能夠激發(fā)更多人對這些話題的討論。她開始體會到記錄生活的樂趣，微博成為她記錄每一天、展現(xiàn)自己的舞臺。
第三段：微博，一個交流與啟發(fā)的社區(qū)。
在微博上，麻小娟結識了許多志同道合的朋友。他們來自不同的地方，有著不同的職業(yè)和經(jīng)歷。通過微博，麻小娟與這些人展開了充滿意義的交流。她學到了許多別人的觀點和看法，也分享了自己的經(jīng)驗和心得。這種互相啟發(fā)的交流，讓麻小娟感受到了微博的獨特價值。微博讓她獲得了比課堂上更廣泛的知識和見解，也讓她獲得了寶貴的人際關系。
第四段：微博，一個娛樂與放松的場所。
除了分享和交流，微博還是一個可以娛樂和放松的地方。麻小娟在微博上關注了許多感興趣的博主和微博號，這些內容涵蓋了各個領域，包括搞笑段子、美食推薦、時尚資訊等等。她通過瀏覽微博上這些有趣的內容，放松了緊繃的神經(jīng)，找到了放松和娛樂的途徑。微博成為她的休閑小天地，讓她得到心靈的滿足。
第五段：微博，一個思考與成長的機會。
通過微博分享和交流，麻小娟的思維得到了極大拓展。她發(fā)現(xiàn)，不僅可以通過微博學習到許多新知識，還可以用微博來思考問題和謀求解決辦法。她遇到的困惑和挑戰(zhàn)，在微博上得到了解答和建議。麻小娟通過思考和回復，提升了自己的分析問題和解決問題的能力。她認為，微博給予了她很多思考和成長的機會，深刻改變了她的人生。
總結：微博成為了麻小娟生活的一部分，通過微博，她得到了許多意想不到的驚喜和收獲。微博給予了她一個展示自己、交流體驗的平臺，也讓她結識了許多志同道合的朋友。微博是她記錄生活、分享感悟的工具，也是她娛樂放松、思考成長的場所。通過微博，麻小娟感受到了更多生活的樂趣，也體驗到了社交媒體帶來的巨大潛力。
向麻小娟學習的心得體會篇十七
身處這個競爭激烈的社會，我們必須要通過學習與實踐，不斷提升自己的能力，才能在各個領域中脫穎而出。今天，我想分享一個人的故事，她就是麻小娟。麻小娟是一個剛步入職場的年輕人，她在工作中遇到了很多挑戰(zhàn)，在自我成長中也積累了很多經(jīng)驗。下面，就讓我們一起來了解一下麻小娟是如何在職場上獲得成長的。
麻小娟在職場上經(jīng)歷了很多，她在工作中體會到了許多事情。她甚至寫下了一篇《在職場中，你需要做到這些》的心得體會，成為了許多人的學習指南。在這篇文章中，她分享了自己關于創(chuàng)新、敬業(yè)、學習、溝通等方面的理解與實踐，讓讀者深受啟發(fā)。
麻小娟并不只是口頭說說，她更是一個實踐者。她把自己的理念應用到了日常工作中。比如說，在工作中遇到問題的時候，她沒有選擇逃避，而是從各種渠道去尋找答案，最后解決了問題。這樣的實踐不僅讓她自己變得更強，也為公司提高了效率。
第四段：麻小娟的成長對于我們的啟示。
通過麻小娟的故事，我能夠深刻感受到她在成長過程中所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質，比如積極進取，敢于創(chuàng)新，不斷學習。這些優(yōu)秀品質對于我們每一個人都是值得學習和借鑒的。
第五段：結尾，總結文章。
在我們每個人的成長道路上，都會遇到各種障礙和挑戰(zhàn)。但是，如果我們能夠抱著學習的態(tài)度去面對它們，那么我們一定能夠取得成功。麻小娟就是一個成功的例子，她所理解的職場價值觀給了我們很好的啟示，讓我們從中受益匪淺。
向麻小娟學習的心得體會篇十八
近日，我有幸參加了一次以“向麻小娟同志學習”為主題的黨課學習，從中受益匪淺。社會主義事業(yè)是需要一代代人接續(xù)奮斗的，而作為新時代的我們，更應該懂得如何學習先輩的先進經(jīng)驗，尤其是向麻小娟同志這樣的杰出黨員。下面我將分享我的一些心得體會。
首先，在學習向麻小娟同志的事跡中，我深刻領悟到了老一輩無產(chǎn)階級革命家對革命事業(yè)的堅定信念和獻身精神。麻小娟同志在她年輕的時候就投身了革命事業(yè)，在革命中節(jié)衣縮食，不斷戰(zhàn)斗，為了革命奉獻了自己年輕的生命，可見她對于革命事業(yè)的信仰是如此地堅定。她的事跡讓我深刻認識到，只有真正地堅定信念和獻身精神，學習并且保持革命的先進性，才能為實現(xiàn)偉大復興而不懈地奮斗。
其次，在學習中，向麻小娟同志堅守的求實精神和不斷進取的品質深深地打動了我。麻小娟同志生活簡樸，但是對工作卻異常認真負責，恪盡職守，甚至在病重期間依然堅守崗位。正是在她不斷實踐的過程中，把求實精神和進取品質貫穿于工作中，才讓她的工作水平得到了快速提升，為黨和人民做出了更多的貢獻。這讓我們看到，作為一個普通的黨員，我們應該虛心學習，積極發(fā)揚求實精神，不斷進取，才能以更高的姿態(tài)、更快的速度履行我們的黨職，為人民大眾服務。
再次，在通過學習麻小娟的事跡深入了解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命。無論是在革命時期還是在現(xiàn)代化建設中，黨員都是以人民的利益為出發(fā)點的。正像麻小娟同志一樣，她在工作中始終保持一顆為人民群眾服務的初心，為解決人民群眾的難題、完成黨的任務而努力工作。我們應該以麻小娟同志為榜樣，也要始終時刻保持一顆為民服務的初心，不斷提高自己，推動與時俱進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
此外，在學習中，我還感受到了麻小娟同志所處的團結合作的集體氛圍，更加深了我對“集體英雄主義”的理解。在那個特殊的年代，麻小娟同志身處于正義的陣營，與許多志同道合的戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)。通過力量的集中使得他們可以戰(zhàn)勝那些強大的敵人，實現(xiàn)他們所想要的目標。他們的勝利不只是個人的勝利，更是整個團體的勝利，這一精神為后來的我們樹立了典范。在今天的社會中，我們也應該時刻保持緊密團結的姿態(tài)，并且發(fā)揚“集體英雄主義”，共同完成我們的任務。
總之，在學習向麻小娟同志的過程中，我更加深入地認識到了社會主義事業(yè)的重要性，對黨的教育和培養(yǎng)更加重視。作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我愿效仿麻小娟同志的及時奉獻和優(yōu)秀素質，不斷學習，勇于探索，為實現(xiàn)中國夢，為自己的人民和國家奉獻自己的全部拼搏和力量。