每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的詩(shī)意作文600字初二篇1
曾以為只有詩(shī)人的佳作才稱詩(shī)篇，直到在書店無(wú)意間看到一位鋼鐵工人的文集，才意識(shí)到這平凡生活中的詩(shī)意。沒有華麗的包裝，也不見浮華辭藻的推薦，這讓它在群書中顯得格外不同。然而書中樸實(shí)的語(yǔ)言卻將一位勞動(dòng)都如詩(shī)的偉岸展現(xiàn)在我們眼前。在火熱的高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠(yuǎn)處的黑點(diǎn)，他把這勞頓鑄成筆，在單調(diào)的操控室中，白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合，這孤獨(dú)便被他取來(lái)做紙，書寫就生活的韻味。他于平凡中感悟美好，把看似只有無(wú)趣的生活化作無(wú)窮詩(shī)意。
在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中，他用文字告訴我，平凡的生活也能如詩(shī)般美好。
曾以為只有出自筆尖的才能稱作詩(shī)，直到注意到這每日付出中的詩(shī)韻滿心?？偸蔷従徢靶械娜嗆嚭涂偸菨M滿的車斗成了球場(chǎng)上一道獨(dú)特風(fēng)景。那老者總是停留在籃筐下，靜觀場(chǎng)上人們的歡呼和雀躍;那老者總是出現(xiàn)在干溫處，給人們帶去一劑清新與涼爽，那老者也總是出現(xiàn)在空瓶旁，在場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變之時(shí)為場(chǎng)外環(huán)境帶來(lái)一片永恒不變的美好。與躁動(dòng)不安相映襯的寧?kù)o使他成為此地最能如詩(shī)般從容的風(fēng)景，而這里的生活帶給他的，也定是如詩(shī)一般的從容與坦然。
在點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)之中，他用行動(dòng)告訴我，平凡的生活中那以不變應(yīng)萬(wàn)變的滿足也能帶來(lái)詩(shī)意十足的意境。
漸漸的，我開始理解，詩(shī)不僅存在于紙面上，也存在于每個(gè)人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木堅(jiān)信，然而細(xì)細(xì)品味，默默欣賞，便能于這平凡生活中的字里行間，存在著如詩(shī)一般又獨(dú)特不易言說的妙趣。
于平凡生活中，如詩(shī)的唯美。
生活的詩(shī)意作文600字初二篇2
一直以為，在這學(xué)業(yè)緊張的初三生活中，單調(diào)，乏味，隱藏了課余時(shí)候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩(shī)句，直到那次無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，初三生活也如詩(shī)。
曾堅(jiān)信，在初三生活中，只有數(shù)不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也如詩(shī)。早讀時(shí)，瑞在講臺(tái)上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點(diǎn)砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無(wú)數(shù)富有詩(shī)意的畫面浮現(xiàn)出來(lái)。上課時(shí)，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來(lái)回滑動(dòng)，同學(xué)們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏詩(shī)吧。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有相互殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，沒有溫度?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也如詩(shī)。課間，數(shù)學(xué)課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧?yán)蠋熞脖煌當(dāng)v著，一瘸一拐的來(lái)到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，倚在門口，注視著這班團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心的同學(xué)們。我坐在陽(yáng)光下，耳邊傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼前一個(gè)個(gè)彎著腰給同學(xué)講題的背影，腦海中又浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的場(chǎng)景。早已不知詩(shī)真正的定義，但溫暖的詩(shī)卻漫上心頭。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰(zhàn)，沒有關(guān)懷?？墒呛髞?lái)卻發(fā)現(xiàn)，初三生活也如詩(shī)?；氐郊?，一陣誘人的菜香撲面而來(lái)，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來(lái)了，趕快關(guān)火，笑著把菜端上來(lái)，看著她關(guān)切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來(lái)了，媽媽深夜等待我關(guān)燈，爸爸來(lái)到我的書房，輔導(dǎo)我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨(dú)了，爺奶的叮囑，爸媽的關(guān)切，都是一句句關(guān)心詩(shī)。
盡管，初三是苦的，是累的，但是初三如詩(shī)
生活的詩(shī)意作文600字初二篇3
每首詩(shī)都是用不同的形式教會(huì)我們生活的哲理，或深或淺;我們每天的生活也猶如詩(shī)一般充滿詩(shī)意，令人回味。
學(xué)然后知不足
如的我已是小學(xué)五年級(jí)，總是有所感慨，時(shí)間過得太快，讓人猝不及防。去年暑假去北京參加比賽，得了二等獎(jiǎng);今年寒假圖文作文比賽，還是得了二等獎(jiǎng);這學(xué)期書法比賽，依舊是二等獎(jiǎng)……我媽開玩笑地說我，真是“千年老二”!只有我清楚，天外有天，人外有人。真的是那句——學(xué)然后知不足。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
知不足就該補(bǔ)不足，可是呀，這不足還真不是那么好補(bǔ)的?？纯?，現(xiàn)在的通篇閱讀，要求我們小學(xué)生要有大量的閱讀量，這閱讀量還要靠一點(diǎn)一滴積累，不能臨時(shí)抱佛腳。這個(gè)閱讀對(duì)我而言還是小意思，有良好閱讀習(xí)慣的我，并不是特別擔(dān)憂。我最擔(dān)憂的是唱歌。對(duì)我這五音不全的人而言，要唱好一首歌，并不是那么容易，特別是人一多我就容易跑調(diào)了?？善?，唱歌還很有用，為啥呢?它能陶冶情操呀，現(xiàn)在舅媽生了個(gè)小弟弟，平時(shí)陪小弟弟玩的這個(gè)巨大任務(wù)就落在我肩上了。對(duì)著弟弟唱，本是無(wú)壓力，無(wú)奈弟弟時(shí)刻吸引著眾人的眼球，這可是苦煞我也!
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
陽(yáng)光燦爛的日子，可遇的朋友到太多了，大家都知道我是一位大大咧咧的女生，更是一個(gè)沒心沒肺的孩子。我媽經(jīng)常說現(xiàn)在的小女生都有自己的小心思，我也不例外，但和我們好朋友相處總是特別愉快，想說什么就說什么，沒有任何拘束，即使一言不合就各自回家，明天來(lái)到學(xué)校依舊能你儂我儂，哈哈，這就是大人眼中的“小閨蜜”吧。學(xué)習(xí)時(shí)，一起攻克難題;走路時(shí)，一起踢踢路邊的小石子;下雨時(shí)，一起雨中漫步……好朋友就是這樣，悲傷時(shí)一起抹眼淚，歡樂時(shí)一起傻笑。
生活如詩(shī)，或喜或憂，或悲或歡，都有各自的味道，亦都無(wú)可替代。我們每天都在演繹著不同的詩(shī)，因?yàn)椤畋揪腿缭?shī)。
生活的詩(shī)意作文600字初二篇4
人生如同一杯茶，越品越濃烈。雖不如飲料多滋多味。卻又有在平淡中獨(dú)特的香氣。
青春，目睹城市一點(diǎn)點(diǎn)變亮是一件富有詩(shī)意的事情。半睡半醒中瞇著眼睛看向窗外，看太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上對(duì)面樓房的房頂，看天色如同墨水稀釋般越來(lái)越淺的色調(diào)。我并沒有朱自清先生對(duì)時(shí)光流逝的那般執(zhí)著，總覺得日子平平淡淡得過就好，總想著尚還年幼的我最不缺的便是可以大把揮霍的時(shí)間。因此，看著光陰的流逝，還能笑著向整個(gè)城市道一句“早安?！?BR> 起床下樓散步，正看到住樓下的一個(gè)白領(lǐng)。電梯里愉快揮手打招呼，“早上好!”看他正仔細(xì)整理著領(lǐng)結(jié)，撫平襯衣上的遮皺，眼睛中卻透出了熬夜后的疲倦?！澳鷦e累著!覺還是要睡的!”“你也是，好好學(xué)習(xí)，都初三了!”簡(jiǎn)短又親切的問候頓時(shí)讓點(diǎn)滴都暖了幾分。這便是鄰里之間的平淡樸實(shí)的詩(shī)意吧!
轉(zhuǎn)悠在街頭，買早餐的攤位已經(jīng)開始運(yùn)作?！霸缟虾绵夏?”做雞蛋灌餅的大叔京味十足的問候頓時(shí)吸引了我。雞蛋與油澆在鐵板上發(fā)出“滋滋”的聲響，菜葉接觸到熱物時(shí)輕微的“嚓”聲，混合著面餅的香氣，一下一下刺激著我的食欲。買一個(gè)加雙蛋的灌餅，坐在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上滿足的啃，撲面而來(lái)的熱氣霧濕了眼鏡片。已經(jīng)有起早的孩子在滑梯上嬉戲，發(fā)出咯咯咯的笑聲，稚嫩的童聲仿佛喚醒了整個(gè)清晨的生氣。笑聲雖沒有音樂聲那么悅耳，卻又如同吟詩(shī)一般的節(jié)奏與韻律，使陽(yáng)光里都多了幾分詩(shī)意。
平淡讓我對(duì)世界的每一份感受變得更加真實(shí)，讓我跟更享受身邊簡(jiǎn)單的美好。把平淡的生活過成詩(shī)，反而會(huì)收獲更大的意想不到!
生活的詩(shī)意作文600字初二篇5
嗅著空氣中濃郁悠長(zhǎng)的茶香，在恍惚中，我想起當(dāng)年初春時(shí)好友問我的一個(gè)問題：
詩(shī)是什么?
我當(dāng)初張了張口，卻沒想好怎么回答她，最終只能沉默。時(shí)隔一年，如今的我卻不會(huì)像當(dāng)初那樣了。詩(shī)，也許是一首隨感而發(fā)的隨筆，輕嗅茶香，如今我覺得味道也如詩(shī)。
我之所以會(huì)有這個(gè)答案，也許是因?yàn)槟切┬∈掳伞?BR> 看著前面我辛苦排了一小時(shí)的隊(duì)才買到的荷花酥，我閉上眼睛去聞，香氣撲鼻。我趕緊用手拈一個(gè)就送進(jìn)嘴里。咬上一口，滿口芬芳，回味一下，口齒留香。我仿佛看見面前有一池亭亭玉立的蓮花徐徐開放，而我陶醉其中。不知為何，但我的確感到一種詩(shī)意，一首別樣的，獨(dú)屬于味道的詩(shī)。
還有之前去過的茶鎮(zhèn)。那是一個(gè)沒什么名氣的地方。卻有著它獨(dú)特的風(fēng)信信仰。當(dāng)?shù)氐娜藗儾恍派穹稹Ｋ麄冎恍乓粋€(gè)人，一個(gè)無(wú)名的人。聽至此，我來(lái)了興致，準(zhǔn)備去后山的白牙塔看看那位的風(fēng)采。自從踏上那布滿青苔的白石階，我就聞到了一股淡淡的卻經(jīng)久不散的香味。寧?kù)o而悠長(zhǎng)，連我的心也跟著平靜起來(lái)了。我走完最后一階，看向白牙塔和無(wú)名人。它們身上布滿烏黑的痕跡但卻被人擦洗的很油亮，干凈。那是歷史在它們身上留下的認(rèn)證。我把額頭貼在踏壁上，我在向它，表達(dá)我的敬意。我順著來(lái)時(shí)的路向回走。那股香味又向我襲來(lái)，我突然明白，那是歷史的味道。是它用一段段時(shí)光譜成的詩(shī)。
思緒又被拉回面前擺放的清茶上。最近讀了一篇文章“洞茶”。我特意讓好友從湖北帶回來(lái)寫茶磚，我輕抿一口，并沒有像文章里作者品茶那般濃烈與強(qiáng)大。但也別有韻味，我想，作者之所以有那些怒放的情緒，也許是因?yàn)樗返牟⒉皇遣瑁腔貞洶?那就是回憶的味道啊?；貞浿?shī)。
用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)味道也如詩(shī)。
生活如詩(shī)作文600字初二
生活的詩(shī)意作文600字初二篇1
曾以為只有詩(shī)人的佳作才稱詩(shī)篇，直到在書店無(wú)意間看到一位鋼鐵工人的文集，才意識(shí)到這平凡生活中的詩(shī)意。沒有華麗的包裝，也不見浮華辭藻的推薦，這讓它在群書中顯得格外不同。然而書中樸實(shí)的語(yǔ)言卻將一位勞動(dòng)都如詩(shī)的偉岸展現(xiàn)在我們眼前。在火熱的高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠(yuǎn)處的黑點(diǎn)，他把這勞頓鑄成筆，在單調(diào)的操控室中，白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合，這孤獨(dú)便被他取來(lái)做紙，書寫就生活的韻味。他于平凡中感悟美好，把看似只有無(wú)趣的生活化作無(wú)窮詩(shī)意。
在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中，他用文字告訴我，平凡的生活也能如詩(shī)般美好。
曾以為只有出自筆尖的才能稱作詩(shī)，直到注意到這每日付出中的詩(shī)韻滿心?？偸蔷従徢靶械娜嗆嚭涂偸菨M滿的車斗成了球場(chǎng)上一道獨(dú)特風(fēng)景。那老者總是停留在籃筐下，靜觀場(chǎng)上人們的歡呼和雀躍;那老者總是出現(xiàn)在干溫處，給人們帶去一劑清新與涼爽，那老者也總是出現(xiàn)在空瓶旁，在場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變之時(shí)為場(chǎng)外環(huán)境帶來(lái)一片永恒不變的美好。與躁動(dòng)不安相映襯的寧?kù)o使他成為此地最能如詩(shī)般從容的風(fēng)景，而這里的生活帶給他的，也定是如詩(shī)一般的從容與坦然。
在點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)之中，他用行動(dòng)告訴我，平凡的生活中那以不變應(yīng)萬(wàn)變的滿足也能帶來(lái)詩(shī)意十足的意境。
漸漸的，我開始理解，詩(shī)不僅存在于紙面上，也存在于每個(gè)人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木堅(jiān)信，然而細(xì)細(xì)品味，默默欣賞，便能于這平凡生活中的字里行間，存在著如詩(shī)一般又獨(dú)特不易言說的妙趣。
于平凡生活中，如詩(shī)的唯美。
生活的詩(shī)意作文600字初二篇2
一直以為，在這學(xué)業(yè)緊張的初三生活中，單調(diào)，乏味，隱藏了課余時(shí)候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩(shī)句，直到那次無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，初三生活也如詩(shī)。
曾堅(jiān)信，在初三生活中，只有數(shù)不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也如詩(shī)。早讀時(shí)，瑞在講臺(tái)上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點(diǎn)砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無(wú)數(shù)富有詩(shī)意的畫面浮現(xiàn)出來(lái)。上課時(shí)，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來(lái)回滑動(dòng)，同學(xué)們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏詩(shī)吧。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有相互殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，沒有溫度?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也如詩(shī)。課間，數(shù)學(xué)課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧?yán)蠋熞脖煌當(dāng)v著，一瘸一拐的來(lái)到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，倚在門口，注視著這班團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心的同學(xué)們。我坐在陽(yáng)光下，耳邊傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼前一個(gè)個(gè)彎著腰給同學(xué)講題的背影，腦海中又浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的場(chǎng)景。早已不知詩(shī)真正的定義，但溫暖的詩(shī)卻漫上心頭。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰(zhàn)，沒有關(guān)懷?？墒呛髞?lái)卻發(fā)現(xiàn)，初三生活也如詩(shī)?；氐郊?，一陣誘人的菜香撲面而來(lái)，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來(lái)了，趕快關(guān)火，笑著把菜端上來(lái)，看著她關(guān)切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來(lái)了，媽媽深夜等待我關(guān)燈，爸爸來(lái)到我的書房，輔導(dǎo)我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨(dú)了，爺奶的叮囑，爸媽的關(guān)切，都是一句句關(guān)心詩(shī)。
盡管，初三是苦的，是累的，但是初三如詩(shī)
生活的詩(shī)意作文600字初二篇3
每首詩(shī)都是用不同的形式教會(huì)我們生活的哲理，或深或淺;我們每天的生活也猶如詩(shī)一般充滿詩(shī)意，令人回味。
學(xué)然后知不足
如的我已是小學(xué)五年級(jí)，總是有所感慨，時(shí)間過得太快，讓人猝不及防。去年暑假去北京參加比賽，得了二等獎(jiǎng);今年寒假圖文作文比賽，還是得了二等獎(jiǎng);這學(xué)期書法比賽，依舊是二等獎(jiǎng)……我媽開玩笑地說我，真是“千年老二”!只有我清楚，天外有天，人外有人。真的是那句——學(xué)然后知不足。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
知不足就該補(bǔ)不足，可是呀，這不足還真不是那么好補(bǔ)的?？纯?，現(xiàn)在的通篇閱讀，要求我們小學(xué)生要有大量的閱讀量，這閱讀量還要靠一點(diǎn)一滴積累，不能臨時(shí)抱佛腳。這個(gè)閱讀對(duì)我而言還是小意思，有良好閱讀習(xí)慣的我，并不是特別擔(dān)憂。我最擔(dān)憂的是唱歌。對(duì)我這五音不全的人而言，要唱好一首歌，并不是那么容易，特別是人一多我就容易跑調(diào)了?？善?，唱歌還很有用，為啥呢?它能陶冶情操呀，現(xiàn)在舅媽生了個(gè)小弟弟，平時(shí)陪小弟弟玩的這個(gè)巨大任務(wù)就落在我肩上了。對(duì)著弟弟唱，本是無(wú)壓力，無(wú)奈弟弟時(shí)刻吸引著眾人的眼球，這可是苦煞我也!
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
陽(yáng)光燦爛的日子，可遇的朋友到太多了，大家都知道我是一位大大咧咧的女生，更是一個(gè)沒心沒肺的孩子。我媽經(jīng)常說現(xiàn)在的小女生都有自己的小心思，我也不例外，但和我們好朋友相處總是特別愉快，想說什么就說什么，沒有任何拘束，即使一言不合就各自回家，明天來(lái)到學(xué)校依舊能你儂我儂，哈哈，這就是大人眼中的“小閨蜜”吧。學(xué)習(xí)時(shí)，一起攻克難題;走路時(shí)，一起踢踢路邊的小石子;下雨時(shí)，一起雨中漫步……好朋友就是這樣，悲傷時(shí)一起抹眼淚，歡樂時(shí)一起傻笑。
生活如詩(shī)，或喜或憂，或悲或歡，都有各自的味道，亦都無(wú)可替代。我們每天都在演繹著不同的詩(shī)，因?yàn)椤畋揪腿缭?shī)。
生活的詩(shī)意作文600字初二篇4
人生如同一杯茶，越品越濃烈。雖不如飲料多滋多味。卻又有在平淡中獨(dú)特的香氣。
青春，目睹城市一點(diǎn)點(diǎn)變亮是一件富有詩(shī)意的事情。半睡半醒中瞇著眼睛看向窗外，看太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上對(duì)面樓房的房頂，看天色如同墨水稀釋般越來(lái)越淺的色調(diào)。我并沒有朱自清先生對(duì)時(shí)光流逝的那般執(zhí)著，總覺得日子平平淡淡得過就好，總想著尚還年幼的我最不缺的便是可以大把揮霍的時(shí)間。因此，看著光陰的流逝，還能笑著向整個(gè)城市道一句“早安?！?BR> 起床下樓散步，正看到住樓下的一個(gè)白領(lǐng)。電梯里愉快揮手打招呼，“早上好!”看他正仔細(xì)整理著領(lǐng)結(jié)，撫平襯衣上的遮皺，眼睛中卻透出了熬夜后的疲倦?！澳鷦e累著!覺還是要睡的!”“你也是，好好學(xué)習(xí)，都初三了!”簡(jiǎn)短又親切的問候頓時(shí)讓點(diǎn)滴都暖了幾分。這便是鄰里之間的平淡樸實(shí)的詩(shī)意吧!
轉(zhuǎn)悠在街頭，買早餐的攤位已經(jīng)開始運(yùn)作?！霸缟虾绵夏?”做雞蛋灌餅的大叔京味十足的問候頓時(shí)吸引了我。雞蛋與油澆在鐵板上發(fā)出“滋滋”的聲響，菜葉接觸到熱物時(shí)輕微的“嚓”聲，混合著面餅的香氣，一下一下刺激著我的食欲。買一個(gè)加雙蛋的灌餅，坐在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上滿足的啃，撲面而來(lái)的熱氣霧濕了眼鏡片。已經(jīng)有起早的孩子在滑梯上嬉戲，發(fā)出咯咯咯的笑聲，稚嫩的童聲仿佛喚醒了整個(gè)清晨的生氣。笑聲雖沒有音樂聲那么悅耳，卻又如同吟詩(shī)一般的節(jié)奏與韻律，使陽(yáng)光里都多了幾分詩(shī)意。
平淡讓我對(duì)世界的每一份感受變得更加真實(shí)，讓我跟更享受身邊簡(jiǎn)單的美好。把平淡的生活過成詩(shī)，反而會(huì)收獲更大的意想不到!
生活的詩(shī)意作文600字初二篇5
嗅著空氣中濃郁悠長(zhǎng)的茶香，在恍惚中，我想起當(dāng)年初春時(shí)好友問我的一個(gè)問題：
詩(shī)是什么?
我當(dāng)初張了張口，卻沒想好怎么回答她，最終只能沉默。時(shí)隔一年，如今的我卻不會(huì)像當(dāng)初那樣了。詩(shī)，也許是一首隨感而發(fā)的隨筆，輕嗅茶香，如今我覺得味道也如詩(shī)。
我之所以會(huì)有這個(gè)答案，也許是因?yàn)槟切┬∈掳伞?BR> 看著前面我辛苦排了一小時(shí)的隊(duì)才買到的荷花酥，我閉上眼睛去聞，香氣撲鼻。我趕緊用手拈一個(gè)就送進(jìn)嘴里。咬上一口，滿口芬芳，回味一下，口齒留香。我仿佛看見面前有一池亭亭玉立的蓮花徐徐開放，而我陶醉其中。不知為何，但我的確感到一種詩(shī)意，一首別樣的，獨(dú)屬于味道的詩(shī)。
還有之前去過的茶鎮(zhèn)。那是一個(gè)沒什么名氣的地方。卻有著它獨(dú)特的風(fēng)信信仰。當(dāng)?shù)氐娜藗儾恍派穹稹Ｋ麄冎恍乓粋€(gè)人，一個(gè)無(wú)名的人。聽至此，我來(lái)了興致，準(zhǔn)備去后山的白牙塔看看那位的風(fēng)采。自從踏上那布滿青苔的白石階，我就聞到了一股淡淡的卻經(jīng)久不散的香味。寧?kù)o而悠長(zhǎng)，連我的心也跟著平靜起來(lái)了。我走完最后一階，看向白牙塔和無(wú)名人。它們身上布滿烏黑的痕跡但卻被人擦洗的很油亮，干凈。那是歷史在它們身上留下的認(rèn)證。我把額頭貼在踏壁上，我在向它，表達(dá)我的敬意。我順著來(lái)時(shí)的路向回走。那股香味又向我襲來(lái)，我突然明白，那是歷史的味道。是它用一段段時(shí)光譜成的詩(shī)。
思緒又被拉回面前擺放的清茶上。最近讀了一篇文章“洞茶”。我特意讓好友從湖北帶回來(lái)寫茶磚，我輕抿一口，并沒有像文章里作者品茶那般濃烈與強(qiáng)大。但也別有韻味，我想，作者之所以有那些怒放的情緒，也許是因?yàn)樗返牟⒉皇遣瑁腔貞洶?那就是回憶的味道啊?；貞浿?shī)。
用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)味道也如詩(shī)。
生活如詩(shī)作文600字初二