總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，找出問題所在，進一步提升自己。在寫總結(jié)時，要注重客觀描述，避免主觀臆斷或偏見的干擾。對于怎樣寫一篇較為完美的總結(jié)感到困惑的朋友可以看看以下范文。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇一
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并且加入了院團委創(chuàng)新實踐部，積極組織開展寒暑假的社會實踐活動，引導更多的同學向著黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，積極維護學院及班級的榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習用心，態(tài)度積極。打好了為以后繼續(xù)學習專業(yè)知識的良好基礎。但在今后的學習中仍有許多地方需要改進。我通過一年的大學學習，對于專業(yè)方向、難易程度都有了不同程度的了解。在今后的學習中，我對學習任務有了更高要求，爭取使自己能在以后的生活中走的更遠。
積極參與學校及學院組織的運動會，對數(shù)種體育項目有著濃厚興趣。經(jīng)過體育鍛煉使我的身體素質(zhì)和體育心理素質(zhì)都有了很大提高。
主動參與各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅鍛煉了自己的毅力，還使自己深刻感受到幫助父母的快樂。
我已經(jīng)樹立了終生學習的理念，相信在以后的生活中我會一直不斷努力，使自己各方面的素質(zhì)不斷提高。
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：思想政治方面：積極參加學......
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在......
（一）今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)......
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇二
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并且加入了院團委創(chuàng)新實踐部，積極組織開展寒暑假的社會實踐活動，引導更多的同學向著黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，積極維護學院及班級的榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習用心，態(tài)度積極。打好了為以后繼續(xù)學習專業(yè)知識的良好基礎。但在今后的學習中仍有許多地方需要改進。我通過一年的大學學習，對于專業(yè)方向、難易程度都有了不同程度的了解。在今后的學習中，我對學習任務有了更高要求，爭取使自己能在以后的生活中走的更遠。
積極參與學校及學院組織的運動會，對數(shù)種體育項目有著濃厚興趣。經(jīng)過體育鍛煉使我的身體素質(zhì)和體育心理素質(zhì)都有了很大提高。
主動參與各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅鍛煉了自己的毅力，還使自己深刻感受到幫助父母的快樂。
我已經(jīng)樹立了終生學習的理念，相信在以后的生活中我會一直不斷努力，使自己各方面的素質(zhì)不斷提高。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇三
時間過得真快，今年是我進入大學的第三年?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。總結(jié)一下這一學年的各方面情況，總結(jié)如下：思想政治學習方面。
在政治思想工作中，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終保持與黨中央高度一致，積極參加學院及班級組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中按照黨員標準來要求自己，虛心學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治大事，定期作好思想?yún)R報。
在工作中，始終以同學們的利益為出發(fā)點，為大家服好務。兩年來，自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加各項活動，虛心向校領導和班干部請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
由于經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，因此多、快、廣的吸收創(chuàng)新知識即成了當前必須解決的一個問題，通過兩年的大學學習之后，對學習任務有了更高的要求，不僅僅只是刻苦認真，對于專業(yè)課都能較好的完成學業(yè)要求，通過自考和考證來完善自我。在大三關鍵的時刻，我會加倍努力學習，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于還未完全進入社會，政治思想覺悟還有待提高;學習中仍需繼續(xù)努力;工作中，也要彌補不足。新的學年里，我一定認真學習，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：思想政治方面：積極參加學......
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在......
（一）今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)......
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇四
摘要：綜合素質(zhì)測評的內(nèi)容以學生的基礎性發(fā)展目標為基本依據(jù)，著重測評學生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等內(nèi)容，力求全面、客觀公正地反映學生的總體發(fā)展水平。
過去的一年，是多么的不同。在一如既往的學習中，我獲得了許多知識和寶貴的經(jīng)驗。
一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識面，使自己的知識和綜合素質(zhì)得到了全面提高。在生活上，嚴格要求自己，不驕奢，不浪費，慢慢改正自己的壞毛病，團結(jié)同學，助人為樂，使自己成為有用的人。
與一年前相比，我有了長足的進步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。
前事不忘，后事之師，繼往開來，與時俱進。為祖國社會主義作貢獻，爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產(chǎn)主義社會。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛*東思想，鄧小平理論及江三個代表等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
時光荏苒，今年已是我進入大學的第二年，一年來，我在老師和同學們的關心下、幫助下，同時也通過自身的努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)在總結(jié)如下。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付諸實現(xiàn)，對黨有了更清晰的認識。學習方面，初入大學我是有點放松的，但是看到身邊的同學學習刻苦認真，我也收起了輕松的態(tài)度，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習過程中仍有需要改進的地方。通過這一年的學習，我對專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解，在今后的學習中，我會提高對自己的要求，加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
工作方面，整個學年中本人擔任了班文體委員的職務，本著為同學服務的思想為班集體作出了杰出貢獻，帶領班級在學院各項比賽中獲得較好名次;積極組織班集體活動，團結(jié)同學，使班級團結(jié)向上，穩(wěn)步發(fā)展。
生活方面，本人自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛班集體，樂于幫助他人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每天跑步的習慣，經(jīng)常參加學校與學院組織的各種課內(nèi)外活動。一年的大學生活給了我提升自我的機會，比如經(jīng)常去圖書館看書并結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處世的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白了機會要靠自己爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。
大學是一個大家庭，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，這使我變得更堅強更獨立，更適應于將來的社會生活。我要為自己的將來負責，要成為一個有用的人，為此我要努力踐行自己的承諾，從今天開始，從現(xiàn)在開始。就像這句。
名言。
所說的那樣：生活要靠自己來勾畫，不一樣的方式會造就不一樣的人生。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇五
在日常生活中我努力以身作則，用心響應共青團委的號召，盡自我最大的努力幫忙所以有困難的人。
用心參加各種群眾活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。
包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。
在新的一年里，我要學會學習，學會創(chuàng)新，發(fā)揮自我才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自我的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇六
三年的學校生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力氣，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的.基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去探尋另一片更加寬敞的天空。在這最終的中同學活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中同學活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇七
“密切關心國內(nèi)外大事，積極參加第二課堂活動，思想活躍，可評為優(yōu)”。本人很關心國內(nèi)外大事，可是關心了有什么用？大學和中學不一樣，老師完全不管學生。我關心了國家大事，導師知道么？每個同學都知道么？既然不了解，怎么給我評分？其次，現(xiàn)在的大學生又有幾個關心國家關心人民的，我關心了，但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學，就算討論了，也就只能自己知道，我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么？內(nèi)容是什么？根本是莫名其妙，如果真有這么個關于時事政治的第二課堂，我是很想?yún)⒓?，可是?jù)我所知，我們學院根本就沒這種課堂，或者有也不會讓我參加。
根據(jù)和同學的關系程度來評分，關系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪，這個關系好壞的標準是什么？請學校給個明確的標準。
首先，學習態(tài)度好的同學成績不一定好，學習態(tài)度差的同學不一定成績就差。其次，我學習態(tài)度好不好，有沒有目的，是否刻苦，給我打分的同學和老師難道就一清二楚？有的學生不好好讀書，是什么原因？學校有想過么？既然能教育出不愛讀書的學生，這就是中國教育的失敗！很多人大學讀的不是他們喜歡的專業(yè)，當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的，可是因為環(huán)境的緣故，比如周圍的同學都不愛讀書，或者學校比較差，不能給予學生學習上必要的幫助，都有可能促成學生的厭學的情緒。光評個分數(shù)有什么用？學校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么？中國的教育是徹底的失?。『芏嗳瞬荒茏x自己的喜歡的專業(yè)，很多人沒有什么理想，為什么，因為中國的教育都是一樣的，填塞式的，從來不給學生接觸新事物，培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學英語化學之類的以及拼命的做題。只有到了大學，才有機會接觸自己想做的東西，可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是，有的學校規(guī)定專業(yè)成績好的同學才可以轉(zhuǎn)專業(yè)，專業(yè)學的好的同學已經(jīng)很出類拔萃了，既然很好了，他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的，成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè)，去接觸自己真正有興趣的東西?？墒牵麄儏s沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的高中有很多保送生，他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學的機會。這不是件壞事，卻是種浪費人才的機制。比如有的同學化學獲得一等獎，可他保送的專業(yè)卻不是化學系，而是和理科毫無關系的法律系。這樣一來，國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么？而且該同學化學學的好，法律卻不一定擅長啊。一個化學家有可能就被扼殺了。
這個更是莫名其妙了，如果和同學接觸不多，你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何？有的人表面素質(zhì)很高，其實暗地里是個猥瑣的家伙，有的人表面不修邊幅，其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了，我撿到錢交公了，我救了別人一命，又有誰知道？畢竟同學不可能和你形影不離，一周甚至見面的機會都不多，你怎么能輕易的給別人下定論呢？中國有習慣做好事不留名，結(jié)果是你被同學認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了，別人又要說你喜歡擺顯。
同樣，我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了？每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈，可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢？既然如此，這種評分也就沒有意義。
我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生，就我一個保持整潔，那么寢室仍然是可能臟的，那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我，甚至可能被寢室作為另類排擠，同學關系也可能惡化。
還有幾條，我就不一一列出了?？傮w感覺，學生評測，一點意義也沒有。最了解的人還是自己，可自己給自己打分，肯定偏高的。所謂的同學評分，這些同學真的就了解你了么？說不定有幾個一學期也和你說話不超過3句的。和你好的同學肯定會給你打個高點，關系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫名其妙，老師也就上課時露一下臉，下課就拍屁股走人的，他怎么給你評分？所以所謂的學生評測，根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用？輔導員會特意來找有問題的同學談心么？學院會幫助分數(shù)不佳的學生么？有多少老師能夠認真看完學生的自我總結(jié)的？又有多少同學是實事求是的打分的。大學是教書育人的地方，并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評，還是取消為好。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇八
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。在過去的.一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
接下來的一篇綜合素質(zhì)測評絕對經(jīng)典：
2．關心時事政治?！懊芮嘘P心國內(nèi)外大事，積極參加第二課堂活動，思想活躍，可評為優(yōu)”。本人很關心國內(nèi)外大事，可是關心了有什么用？大學和中學不一樣，老師完全不管學生。我關心了國家大事，導師知道么？每個同學都知道么？既然不了解，怎么給我評分？其次，現(xiàn)在的大學生又有幾個關心國家關心人民的，我關心了，但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學，就算討論了，也就只能自己知道，我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么？內(nèi)容是什么？根本是莫名其妙，如果真有這么個關于時事政治的第二課堂，我是很想?yún)⒓樱墒菗?jù)我所知，我們學院根本就沒這種課堂，或者有也不會讓我參加。
3．團結(jié)同學。根據(jù)和同學的關系程度來評分，關系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪，這個關系好壞的標準是什么？請學校給個明確的標準。
4．學習態(tài)度。首先，學習態(tài)度好的同學成績不一定好，學習態(tài)度差的同學不一定成績就差。其次，我學習態(tài)度好不好，有沒有目的，是否刻苦，給我打分的同學和老師難道就一清二楚？有的學生不好好讀書，是什么原因？學校有想過么？既然能教育出不愛讀書的學生，這就是中國教育的失??！很多人大學讀的不是他們喜歡的專業(yè)，當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的，可是因為環(huán)境的緣故，比如周圍的同學都不愛讀書，或者學校比較差，不能給予學生學習上必要的幫助，都有可能促成學生的厭學的情緒。光評個分數(shù)有什么用？學校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么？中國的教育是徹底的失??！很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè)，很多人沒有什么理想，為什么，因為中國的教育都是一樣的，填塞式的，從來不給學生接觸新事物，培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學英語化學之類的以及拼命的做題。只有到了大學，才有機會接觸自己想做的東西，可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是，有的學校規(guī)定專業(yè)成績好的同學才可以轉(zhuǎn)專業(yè)，專業(yè)學的好的同學已經(jīng)很出類拔萃了，既然很好了，他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的，成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè)，去接觸自己真正有興趣的東西?？墒?，他們卻沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的高中有很多保送生，他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學的機會。這不是件壞事，卻是種浪費人才的機制。比如有的同學化學獲得一等獎，可他保送的專業(yè)卻不是化學系，而是和理科毫無關系的法律系。這樣一來，國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么？而且該同學化學學的好，法律卻不一定擅長啊。一個化學家有可能就被扼殺了。
5．個人修養(yǎng)。這個更是莫名其妙了，如果和同學接觸不多，你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何？有的人表面素質(zhì)很高，其實暗地里是個猥瑣的家伙，有的人表面不修邊幅，其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了，我撿到錢交公了，我救了別人一命，又有誰知道？畢竟同學不可能和你形影不離，一周甚至見面的機會都不多，你怎么能輕易的給別人下定論呢？中國有習慣做好事不留名，結(jié)果是你被同學認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了，別人又要說你喜歡擺顯。
6．勤儉節(jié)約。同樣，我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了？每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈，可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢？既然如此，這種評分也就沒有意義。
7．宿舍內(nèi)務。我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生，就我一個保持整潔，那么寢室仍然是可能臟的，那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我，甚至可能被寢室作為另類排擠，同學關系也可能惡化。
還有幾條，我就不一一列出了?？傮w感覺，學生評測，一點意義也沒有。最了解的人還是自己，可自己給自己打分，肯定偏高的。所謂的同學評分，這些同學真的就了解你了么？說不定有幾個一學期也和你說話不超過3句的。和你好的同學肯定會給你打個高點，關系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫名其妙，老師也就上課時露一下臉，下課就拍屁股走人的，他怎么給你評分？所以所謂的學生評測，根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用？輔導員會特意來找有問題的同學談心么？學院會幫助分數(shù)不佳的學生么？有多少老師能夠認真看完學生的自我總結(jié)的？又有多少同學是實事求是的打分的。大學是教書育人的地方，并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評，還是取消為好。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇九
在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。
在德育方面，在上個學年里，我認真學習了《馬克思主義哲學原理》，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐，在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)技能型人才而不斷努力。在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的`錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷高級技工兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代藍領。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時光荏苒，今年已是我進入大學的第二年，一年來，我在老師和同學們的關心下、幫助下，同時也通過自身的努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)在總結(jié)如下。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付諸實現(xiàn)，對黨有了更清晰的認識。學習方面，初入大學我是有點放松的，但是看到身邊的同學學習刻苦認真，我也收起了輕松的態(tài)度，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習過程中仍有需要改進的地方。通過這一年的學習，我對專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解，在今后的'學習中，我會提高對自己的要求，加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
工作方面，整個學年中本人擔任了班文體委員的職務，本著為同學服務的思想為班集體作出了杰出貢獻，帶領班級在學院各項比賽中獲得較好名次；積極組織班集體活動，團結(jié)同學，使班級團結(jié)向上，穩(wěn)步發(fā)展。
生活方面，本人自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛班集體，樂于幫助他人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每天跑步的習慣，經(jīng)常參加學校與學院組織的各種課內(nèi)外活動。一年的大學生活給了我提升自我的機會，比如經(jīng)常去圖書館看書并結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處世的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白了機會要靠自己爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。
大學是一個大家庭，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，這使我變得更堅強更獨立，更適應于將來的社會生活。我要為自己的將來負責，要成為一個有用的人，為此我要努力踐行自己的承諾，從今天開始，從現(xiàn)在開始。就像這句名言所說的那樣：生活要靠自己來勾畫，不一樣的方式會造就不一樣的人生。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十一
20xx年9月，我的大四終于都來了，這意味著作為本科生的我的求學生涯即將到了收尾的一頁了?；叵脒@三四年真的過得很快很快，感性的說，就像一天的時間完成了從小師弟到大師兄的蛻變。看著操場上新生軍訓的情形，整齊的踏步，震耳的口號在宿舍戴著耳機都能聽到，我感觸很深。那時候的軍姿現(xiàn)在我還能慣性做出來，口號也可以嘶聲裂肺地喊上一天，可以瘋可以狂?？晌椰F(xiàn)在卻不再站在操場上了，而是要面臨求職工作的問題了。軍訓到大四，時光匆匆，所以真的要珍惜時間和眼前老師、同學朋友的緣分，不能留下遺憾。
而在過去一年的時間里，變化也真的很多。下面是我大三這一年的思想、學習工作的總結(jié)匯報：
第一，思想方面。我從大一的時候就成為了正式黨員，所以接受的思想教育工作其實比一般同學多一些。到了大三的時候，我就成了我們班的黨小組的組長，也就是班內(nèi)正式黨員、預備黨員、入黨積極分子等的聯(lián)系人和通訊人。平時做好上級老師同志分配的任務：做新入黨分子的介紹人工作，傳達通訊評議工作，還有協(xié)助團支書搞好一切黨建工作等。
其實大一大二的時候我到積極性還是很高的，很熱情，老師叫干什么就干什么。在同時擔任班干部的時候真的很用心為班集體做貢獻。所以每每搞班內(nèi)同學“民意”測評的時候，我都算是很高人氣的。可是到了大三的時候，我的積極性有一點下降了，并不是嫌棄工作本身的原因。只是那時候，我大學英語6級還沒有過，而我想專心一點努力一定抓緊時間攻克它。所以我沒有選擇繼續(xù)競選班干部，也沒有打算任其他職務。說真的，就是不想分心做兩件事情，搞得一事無成。
所以那天老師委任我為第一黨小組組長的時候，我其實是很糾結(jié)的，怕的就是這個，怕辜負了老師的期待怕耽誤了同志們的工作怕自己協(xié)調(diào)不了學習。可是當我答應下來以后，我嘗試去接受這項任務的時候，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己其實并沒有進退兩難，一事無成，反而得到的鍛煉更多，認識更深刻。
一個通知的傳達，一個意見的通過，一個測評的協(xié)調(diào)，都讓我意識到了我不僅僅是對任務負責，還要對很多很多同志負責，一個錯誤可能就導致信任我的同志做錯了要求，繼而影響了整個工作的進度，所以不能兒戲了事，得過且過。就這樣我的責任心只能要更強，所以對自己的要求更嚴格了，自然主動性、積極性就充分發(fā)揮出來了。老師安排的工作我能按時按質(zhì)地搞好，當然后來6級也過了。
從這些事情我明白了一個道理：端正態(tài)度，平衡心態(tài)，對于協(xié)調(diào)工作于學習還是有很大指導作用的。也明白了自己的思想還得繼續(xù)錘煉提升，爭取更大的覺悟進步。“己有能，勿自私”，要充分發(fā)揚黨員同志的先鋒模仿作用。
第二，學習方面。大三其實就進入了班內(nèi)分方向上課學習的階段，所以這一年的學習任務還是很重要的，是首要集中精力攻克的。畢竟是自己經(jīng)過深思熟慮做出的決定，所以我上專業(yè)課的時候是相對大一大二認真很多的。大三的課程安排其實算挺密集的，很有壓力。但我聽課還是挺認真的，會做筆記劃重點找相關資料，不懂的及時找老師找同學幫忙解決。反差最大的是：以前早睡晚起，現(xiàn)在是早起晚睡，有時候做夢的時候還想著某個機器的工作原理。好不痛苦。
其他方面，我還參與了各種培訓例如autocad高級繪圖員考證、中級維修工考證等等，當然還有英語6級。那種學習強度就像高三一樣，總之，那時候任務還是小山一樣的大。幸虧，我相信時間就像海綿的水，擠一擠還是有的。或許，我并不是一個項目里最出色的那一個，但我絕對是那一個力求不斷進步，力爭上游的唯一的我，這才是本色的我。
由于投入了狀態(tài)，學習時間的比重很大，平時抽空做其他活動的時間不多，長久下來難免有點浮躁。加上大三下學期其實我就開始為大四的安排而焦慮過，有一段時間經(jīng)常失眠多夢，也有過一段時間不想聽課，有時候裝著很正經(jīng)的樣子聽課，其實心飛到了窗外。開小差還是有的，看課外書或者偶爾干脆小睡一會。所幸這種情況沒有蔓延的勢態(tài)，我懂得及時調(diào)整狀態(tài)，懂得懸崖勒馬，重新投入學習狀態(tài)。我將“吾日三省乎吾身”作為鞭策自己的座右銘，每天都進行對自己學習狀態(tài)的批判。這次綜合測評我的智育成績排名是班內(nèi)第四名，相比大一大二的成績來講已經(jīng)有了很大的進步。這其中就有及時調(diào)整狀態(tài)的因素。
盡然，我本可以做得更好，比如多些參加校內(nèi)科學技術(shù)競賽，或者多參加一些培訓課程(旁聽之類)。但是現(xiàn)實是我惰性還是很大，對自我挑戰(zhàn)的力度不夠強硬。這是很需要反省的一點。畢竟將來工作了，挑戰(zhàn)無處無時不在，人就是要懂得不斷鞭策自我，施壓自我，才能更強大地成長與進步。
其中我也有做的不足的地方。比如忙中出亂，顧此失彼，給個別的同志造成理解錯誤。有時候我覺得解釋清楚了，但是總有一兩個同志誤解了我的原意。這其實是我沒有做好反復強調(diào)，逐個落實的工作。所以后來我意識到這個不妥善的方面之后，每每傳達通知、文件精神都會全力多方面落實。比如一個通知，先在班內(nèi)黨員群里集體早午晚發(fā)一次，然后再點擊每一個同志的號再重復發(fā)幾次，接著又信息與電話強調(diào)，以確保最終的落實統(tǒng)一。這種做法雖然有點繁復，“笨”，但是為了最真實最深刻最負責地傳達給同志們，我不厭其煩。當然很感激同志們對我的肯定，不嫌棄我的笨方法。
除了這些工作以外，參加學校內(nèi)的實踐活動，做好自己的角色也讓我體會良多。例如學院舉行的“尋找第四個蘋果”廣告設計大賽，我的小組分工合作，各施其職，構(gòu)想、策劃、拍攝、畫圖、角色扮演等等，都有一個完整的最優(yōu)化方案，每個同學都可以發(fā)揮所長，這充分發(fā)揮團隊合作的力量，我們最后取得了二等獎的好名次。
這其中讓我深深感受到：工作既需要個人能力的體現(xiàn)，更需要團隊精神的發(fā)揚。在這個社會上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才能實現(xiàn)個人能力與價值的最大化，才能成就自己的卓越。
這就是我過去一年里的總結(jié)。我的積極性提高了很多，目標也更加明確了，懂得側(cè)重點在哪里，不再像大一大二時候的迷茫與困惑。從總體來看，我進步的地方相對大一些，從思想上、學習上還有工作上都能按部就班提升到了，我也學會了如何統(tǒng)籌和平衡這三方面，讓自己得到全面發(fā)展。心智更加成熟穩(wěn)定了，會更多的投入集體活動中，去和同學們積極溝通合作，多聽取別人的意見，多征詢別人的建議，不會那么容易沖動暴躁，忽略別人的感受了。當然不足的地方永遠是存在的，處事猶豫不果斷，安排的條理性等等，很多方面還有待提升完善。這學年綜合測評我的總成績積分班排第5，智育班排第4，都是大一大二所不能比擬的。雖然大四之后不再有綜合測評了，但是我會繼續(xù)發(fā)揚先進的精神，充滿更大的能量，以更加飽滿的精神迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取更大的進步與提升!
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十二
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代大學生。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十三
審美與表現(xiàn)：
1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。
2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。
3：我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
5：公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩。
a、關心國家大事，關心家鄉(xiāng)建設，并參加力所能及的公益活動。
b、對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告。
c、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動。
d、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物。
e、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法。
f、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
1、學習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的潛力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務，學習態(tài)度端正，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗。
2、有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受務必的壓力。每一天堅持鍛煉，正確應對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和務必的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)用心向上。
3、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。
4、有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信自尊自強自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵紀守法誠實守信維護公德關心群眾遵守公共秩序愛護公物維護公共設施和公共衛(wèi)生的狀況。樂于參加群眾活動，能夠為實現(xiàn)群眾目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。
5、有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理化學生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不一樣學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新潛力。
6、正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
7、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
8、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
9、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。
10、三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。
11、本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。
12、儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美具有務必審美潛力具有務必的審美潛力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務必的審美潛力。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十四
大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和評價：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的`緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的和接班人。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十五
學生強調(diào)德智體美勞全面發(fā)展，因此，綜合素質(zhì)自我評價是對自己的總結(jié)。接下來小編搜集了學生綜合素質(zhì)自我評價范文，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：學生綜合素質(zhì)自我評價范文。
1、道德品質(zhì)。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環(huán)境。
2、公民素養(yǎng)。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個人的行為負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。
3、學習能力。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
4、交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
5、運動與健康。熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式。
6、審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。
我在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
1、學習態(tài)度與能力。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
2、合作交流與探索。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從北京首次舉辦奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十六
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智：學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
勞動方面：能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂?？傊?，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。篇3：學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學度過了兩個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大三。在過去的一個學年里，我刻苦努力，認真學習自己的各門課程和各種理論知識，努力掌握自己的專業(yè)知識，并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時，在課余時間，我積極參加學校的各項實踐活動和一些體育運動，積累了一些社會實踐經(jīng)驗，并增強了自己的身體素質(zhì)。在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。在德育方面，在上個學年里，我認真學習了《馬克思主義哲學原理》，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐，在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的。
教學。
工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代大學生。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇一
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并且加入了院團委創(chuàng)新實踐部，積極組織開展寒暑假的社會實踐活動，引導更多的同學向著黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，積極維護學院及班級的榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習用心，態(tài)度積極。打好了為以后繼續(xù)學習專業(yè)知識的良好基礎。但在今后的學習中仍有許多地方需要改進。我通過一年的大學學習，對于專業(yè)方向、難易程度都有了不同程度的了解。在今后的學習中，我對學習任務有了更高要求，爭取使自己能在以后的生活中走的更遠。
積極參與學校及學院組織的運動會，對數(shù)種體育項目有著濃厚興趣。經(jīng)過體育鍛煉使我的身體素質(zhì)和體育心理素質(zhì)都有了很大提高。
主動參與各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅鍛煉了自己的毅力，還使自己深刻感受到幫助父母的快樂。
我已經(jīng)樹立了終生學習的理念，相信在以后的生活中我會一直不斷努力，使自己各方面的素質(zhì)不斷提高。
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：思想政治方面：積極參加學......
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在......
（一）今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)......
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇二
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并且加入了院團委創(chuàng)新實踐部，積極組織開展寒暑假的社會實踐活動，引導更多的同學向著黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，積極維護學院及班級的榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習用心，態(tài)度積極。打好了為以后繼續(xù)學習專業(yè)知識的良好基礎。但在今后的學習中仍有許多地方需要改進。我通過一年的大學學習，對于專業(yè)方向、難易程度都有了不同程度的了解。在今后的學習中，我對學習任務有了更高要求，爭取使自己能在以后的生活中走的更遠。
積極參與學校及學院組織的運動會，對數(shù)種體育項目有著濃厚興趣。經(jīng)過體育鍛煉使我的身體素質(zhì)和體育心理素質(zhì)都有了很大提高。
主動參與各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅鍛煉了自己的毅力，還使自己深刻感受到幫助父母的快樂。
我已經(jīng)樹立了終生學習的理念，相信在以后的生活中我會一直不斷努力，使自己各方面的素質(zhì)不斷提高。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇三
時間過得真快，今年是我進入大學的第三年?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。總結(jié)一下這一學年的各方面情況，總結(jié)如下：思想政治學習方面。
在政治思想工作中，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終保持與黨中央高度一致，積極參加學院及班級組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中按照黨員標準來要求自己，虛心學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治大事，定期作好思想?yún)R報。
在工作中，始終以同學們的利益為出發(fā)點，為大家服好務。兩年來，自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加各項活動，虛心向校領導和班干部請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
由于經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，因此多、快、廣的吸收創(chuàng)新知識即成了當前必須解決的一個問題，通過兩年的大學學習之后，對學習任務有了更高的要求，不僅僅只是刻苦認真，對于專業(yè)課都能較好的完成學業(yè)要求，通過自考和考證來完善自我。在大三關鍵的時刻，我會加倍努力學習，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于還未完全進入社會，政治思想覺悟還有待提高;學習中仍需繼續(xù)努力;工作中，也要彌補不足。新的學年里，我一定認真學習，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
在大一的這一年里，在各級領導、老師、學長學姐及同學們的關心幫助下，通過自身的不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：思想政治方面：積極參加學......
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在......
（一）今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)......
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇四
摘要：綜合素質(zhì)測評的內(nèi)容以學生的基礎性發(fā)展目標為基本依據(jù)，著重測評學生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等內(nèi)容，力求全面、客觀公正地反映學生的總體發(fā)展水平。
過去的一年，是多么的不同。在一如既往的學習中，我獲得了許多知識和寶貴的經(jīng)驗。
一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識面，使自己的知識和綜合素質(zhì)得到了全面提高。在生活上，嚴格要求自己，不驕奢，不浪費，慢慢改正自己的壞毛病，團結(jié)同學，助人為樂，使自己成為有用的人。
與一年前相比，我有了長足的進步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。
前事不忘，后事之師，繼往開來，與時俱進。為祖國社會主義作貢獻，爭取早日讓祖國達到偉大的哲學家所預言的共產(chǎn)主義社會。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛*東思想，鄧小平理論及江三個代表等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
時光荏苒，今年已是我進入大學的第二年，一年來，我在老師和同學們的關心下、幫助下，同時也通過自身的努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)在總結(jié)如下。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付諸實現(xiàn)，對黨有了更清晰的認識。學習方面，初入大學我是有點放松的，但是看到身邊的同學學習刻苦認真，我也收起了輕松的態(tài)度，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習過程中仍有需要改進的地方。通過這一年的學習，我對專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解，在今后的學習中，我會提高對自己的要求，加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
工作方面，整個學年中本人擔任了班文體委員的職務，本著為同學服務的思想為班集體作出了杰出貢獻，帶領班級在學院各項比賽中獲得較好名次;積極組織班集體活動，團結(jié)同學，使班級團結(jié)向上，穩(wěn)步發(fā)展。
生活方面，本人自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛班集體，樂于幫助他人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每天跑步的習慣，經(jīng)常參加學校與學院組織的各種課內(nèi)外活動。一年的大學生活給了我提升自我的機會，比如經(jīng)常去圖書館看書并結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處世的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白了機會要靠自己爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。
大學是一個大家庭，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，這使我變得更堅強更獨立，更適應于將來的社會生活。我要為自己的將來負責，要成為一個有用的人，為此我要努力踐行自己的承諾，從今天開始，從現(xiàn)在開始。就像這句。
名言。
所說的那樣：生活要靠自己來勾畫，不一樣的方式會造就不一樣的人生。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇五
在日常生活中我努力以身作則，用心響應共青團委的號召，盡自我最大的努力幫忙所以有困難的人。
用心參加各種群眾活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。
包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。
在新的一年里，我要學會學習，學會創(chuàng)新，發(fā)揮自我才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自我的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇六
三年的學校生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力氣，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的.基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去探尋另一片更加寬敞的天空。在這最終的中同學活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中同學活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇七
“密切關心國內(nèi)外大事，積極參加第二課堂活動，思想活躍，可評為優(yōu)”。本人很關心國內(nèi)外大事，可是關心了有什么用？大學和中學不一樣，老師完全不管學生。我關心了國家大事，導師知道么？每個同學都知道么？既然不了解，怎么給我評分？其次，現(xiàn)在的大學生又有幾個關心國家關心人民的，我關心了，但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學，就算討論了，也就只能自己知道，我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么？內(nèi)容是什么？根本是莫名其妙，如果真有這么個關于時事政治的第二課堂，我是很想?yún)⒓?，可是?jù)我所知，我們學院根本就沒這種課堂，或者有也不會讓我參加。
根據(jù)和同學的關系程度來評分，關系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪，這個關系好壞的標準是什么？請學校給個明確的標準。
首先，學習態(tài)度好的同學成績不一定好，學習態(tài)度差的同學不一定成績就差。其次，我學習態(tài)度好不好，有沒有目的，是否刻苦，給我打分的同學和老師難道就一清二楚？有的學生不好好讀書，是什么原因？學校有想過么？既然能教育出不愛讀書的學生，這就是中國教育的失敗！很多人大學讀的不是他們喜歡的專業(yè)，當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的，可是因為環(huán)境的緣故，比如周圍的同學都不愛讀書，或者學校比較差，不能給予學生學習上必要的幫助，都有可能促成學生的厭學的情緒。光評個分數(shù)有什么用？學校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么？中國的教育是徹底的失?。『芏嗳瞬荒茏x自己的喜歡的專業(yè)，很多人沒有什么理想，為什么，因為中國的教育都是一樣的，填塞式的，從來不給學生接觸新事物，培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學英語化學之類的以及拼命的做題。只有到了大學，才有機會接觸自己想做的東西，可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是，有的學校規(guī)定專業(yè)成績好的同學才可以轉(zhuǎn)專業(yè)，專業(yè)學的好的同學已經(jīng)很出類拔萃了，既然很好了，他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的，成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè)，去接觸自己真正有興趣的東西?？墒牵麄儏s沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的高中有很多保送生，他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學的機會。這不是件壞事，卻是種浪費人才的機制。比如有的同學化學獲得一等獎，可他保送的專業(yè)卻不是化學系，而是和理科毫無關系的法律系。這樣一來，國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么？而且該同學化學學的好，法律卻不一定擅長啊。一個化學家有可能就被扼殺了。
這個更是莫名其妙了，如果和同學接觸不多，你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何？有的人表面素質(zhì)很高，其實暗地里是個猥瑣的家伙，有的人表面不修邊幅，其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了，我撿到錢交公了，我救了別人一命，又有誰知道？畢竟同學不可能和你形影不離，一周甚至見面的機會都不多，你怎么能輕易的給別人下定論呢？中國有習慣做好事不留名，結(jié)果是你被同學認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了，別人又要說你喜歡擺顯。
同樣，我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了？每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈，可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢？既然如此，這種評分也就沒有意義。
我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生，就我一個保持整潔，那么寢室仍然是可能臟的，那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我，甚至可能被寢室作為另類排擠，同學關系也可能惡化。
還有幾條，我就不一一列出了?？傮w感覺，學生評測，一點意義也沒有。最了解的人還是自己，可自己給自己打分，肯定偏高的。所謂的同學評分，這些同學真的就了解你了么？說不定有幾個一學期也和你說話不超過3句的。和你好的同學肯定會給你打個高點，關系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫名其妙，老師也就上課時露一下臉，下課就拍屁股走人的，他怎么給你評分？所以所謂的學生評測，根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用？輔導員會特意來找有問題的同學談心么？學院會幫助分數(shù)不佳的學生么？有多少老師能夠認真看完學生的自我總結(jié)的？又有多少同學是實事求是的打分的。大學是教書育人的地方，并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評，還是取消為好。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇八
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。在過去的.一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
接下來的一篇綜合素質(zhì)測評絕對經(jīng)典：
2．關心時事政治?！懊芮嘘P心國內(nèi)外大事，積極參加第二課堂活動，思想活躍，可評為優(yōu)”。本人很關心國內(nèi)外大事，可是關心了有什么用？大學和中學不一樣，老師完全不管學生。我關心了國家大事，導師知道么？每個同學都知道么？既然不了解，怎么給我評分？其次，現(xiàn)在的大學生又有幾個關心國家關心人民的，我關心了，但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學，就算討論了，也就只能自己知道，我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么？內(nèi)容是什么？根本是莫名其妙，如果真有這么個關于時事政治的第二課堂，我是很想?yún)⒓樱墒菗?jù)我所知，我們學院根本就沒這種課堂，或者有也不會讓我參加。
3．團結(jié)同學。根據(jù)和同學的關系程度來評分，關系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪，這個關系好壞的標準是什么？請學校給個明確的標準。
4．學習態(tài)度。首先，學習態(tài)度好的同學成績不一定好，學習態(tài)度差的同學不一定成績就差。其次，我學習態(tài)度好不好，有沒有目的，是否刻苦，給我打分的同學和老師難道就一清二楚？有的學生不好好讀書，是什么原因？學校有想過么？既然能教育出不愛讀書的學生，這就是中國教育的失??！很多人大學讀的不是他們喜歡的專業(yè)，當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的，可是因為環(huán)境的緣故，比如周圍的同學都不愛讀書，或者學校比較差，不能給予學生學習上必要的幫助，都有可能促成學生的厭學的情緒。光評個分數(shù)有什么用？學校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么？中國的教育是徹底的失??！很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè)，很多人沒有什么理想，為什么，因為中國的教育都是一樣的，填塞式的，從來不給學生接觸新事物，培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學英語化學之類的以及拼命的做題。只有到了大學，才有機會接觸自己想做的東西，可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是，有的學校規(guī)定專業(yè)成績好的同學才可以轉(zhuǎn)專業(yè)，專業(yè)學的好的同學已經(jīng)很出類拔萃了，既然很好了，他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的，成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè)，去接觸自己真正有興趣的東西?？墒?，他們卻沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的高中有很多保送生，他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學的機會。這不是件壞事，卻是種浪費人才的機制。比如有的同學化學獲得一等獎，可他保送的專業(yè)卻不是化學系，而是和理科毫無關系的法律系。這樣一來，國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么？而且該同學化學學的好，法律卻不一定擅長啊。一個化學家有可能就被扼殺了。
5．個人修養(yǎng)。這個更是莫名其妙了，如果和同學接觸不多，你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何？有的人表面素質(zhì)很高，其實暗地里是個猥瑣的家伙，有的人表面不修邊幅，其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了，我撿到錢交公了，我救了別人一命，又有誰知道？畢竟同學不可能和你形影不離，一周甚至見面的機會都不多，你怎么能輕易的給別人下定論呢？中國有習慣做好事不留名，結(jié)果是你被同學認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了，別人又要說你喜歡擺顯。
6．勤儉節(jié)約。同樣，我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了？每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈，可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢？既然如此，這種評分也就沒有意義。
7．宿舍內(nèi)務。我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生，就我一個保持整潔，那么寢室仍然是可能臟的，那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我，甚至可能被寢室作為另類排擠，同學關系也可能惡化。
還有幾條，我就不一一列出了?？傮w感覺，學生評測，一點意義也沒有。最了解的人還是自己，可自己給自己打分，肯定偏高的。所謂的同學評分，這些同學真的就了解你了么？說不定有幾個一學期也和你說話不超過3句的。和你好的同學肯定會給你打個高點，關系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫名其妙，老師也就上課時露一下臉，下課就拍屁股走人的，他怎么給你評分？所以所謂的學生評測，根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用？輔導員會特意來找有問題的同學談心么？學院會幫助分數(shù)不佳的學生么？有多少老師能夠認真看完學生的自我總結(jié)的？又有多少同學是實事求是的打分的。大學是教書育人的地方，并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評，還是取消為好。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇九
在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。
在德育方面，在上個學年里，我認真學習了《馬克思主義哲學原理》，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐，在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)技能型人才而不斷努力。在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的`錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷高級技工兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代藍領。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時光荏苒，今年已是我進入大學的第二年，一年來，我在老師和同學們的關心下、幫助下，同時也通過自身的努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)在總結(jié)如下。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所作的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付諸實現(xiàn)，對黨有了更清晰的認識。學習方面，初入大學我是有點放松的，但是看到身邊的同學學習刻苦認真，我也收起了輕松的態(tài)度，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習過程中仍有需要改進的地方。通過這一年的學習，我對專業(yè)方向、難易度、程度和老師講解節(jié)奏都有了了解，在今后的'學習中，我會提高對自己的要求，加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
工作方面，整個學年中本人擔任了班文體委員的職務，本著為同學服務的思想為班集體作出了杰出貢獻，帶領班級在學院各項比賽中獲得較好名次；積極組織班集體活動，團結(jié)同學，使班級團結(jié)向上，穩(wěn)步發(fā)展。
生活方面，本人自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛班集體，樂于幫助他人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每天跑步的習慣，經(jīng)常參加學校與學院組織的各種課內(nèi)外活動。一年的大學生活給了我提升自我的機會，比如經(jīng)常去圖書館看書并結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處世的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白了機會要靠自己爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。
大學是一個大家庭，集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，這使我變得更堅強更獨立，更適應于將來的社會生活。我要為自己的將來負責，要成為一個有用的人，為此我要努力踐行自己的承諾，從今天開始，從現(xiàn)在開始。就像這句名言所說的那樣：生活要靠自己來勾畫，不一樣的方式會造就不一樣的人生。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十一
20xx年9月，我的大四終于都來了，這意味著作為本科生的我的求學生涯即將到了收尾的一頁了?；叵脒@三四年真的過得很快很快，感性的說，就像一天的時間完成了從小師弟到大師兄的蛻變。看著操場上新生軍訓的情形，整齊的踏步，震耳的口號在宿舍戴著耳機都能聽到，我感觸很深。那時候的軍姿現(xiàn)在我還能慣性做出來，口號也可以嘶聲裂肺地喊上一天，可以瘋可以狂?？晌椰F(xiàn)在卻不再站在操場上了，而是要面臨求職工作的問題了。軍訓到大四，時光匆匆，所以真的要珍惜時間和眼前老師、同學朋友的緣分，不能留下遺憾。
而在過去一年的時間里，變化也真的很多。下面是我大三這一年的思想、學習工作的總結(jié)匯報：
第一，思想方面。我從大一的時候就成為了正式黨員，所以接受的思想教育工作其實比一般同學多一些。到了大三的時候，我就成了我們班的黨小組的組長，也就是班內(nèi)正式黨員、預備黨員、入黨積極分子等的聯(lián)系人和通訊人。平時做好上級老師同志分配的任務：做新入黨分子的介紹人工作，傳達通訊評議工作，還有協(xié)助團支書搞好一切黨建工作等。
其實大一大二的時候我到積極性還是很高的，很熱情，老師叫干什么就干什么。在同時擔任班干部的時候真的很用心為班集體做貢獻。所以每每搞班內(nèi)同學“民意”測評的時候，我都算是很高人氣的。可是到了大三的時候，我的積極性有一點下降了，并不是嫌棄工作本身的原因。只是那時候，我大學英語6級還沒有過，而我想專心一點努力一定抓緊時間攻克它。所以我沒有選擇繼續(xù)競選班干部，也沒有打算任其他職務。說真的，就是不想分心做兩件事情，搞得一事無成。
所以那天老師委任我為第一黨小組組長的時候，我其實是很糾結(jié)的，怕的就是這個，怕辜負了老師的期待怕耽誤了同志們的工作怕自己協(xié)調(diào)不了學習。可是當我答應下來以后，我嘗試去接受這項任務的時候，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己其實并沒有進退兩難，一事無成，反而得到的鍛煉更多，認識更深刻。
一個通知的傳達，一個意見的通過，一個測評的協(xié)調(diào)，都讓我意識到了我不僅僅是對任務負責，還要對很多很多同志負責，一個錯誤可能就導致信任我的同志做錯了要求，繼而影響了整個工作的進度，所以不能兒戲了事，得過且過。就這樣我的責任心只能要更強，所以對自己的要求更嚴格了，自然主動性、積極性就充分發(fā)揮出來了。老師安排的工作我能按時按質(zhì)地搞好，當然后來6級也過了。
從這些事情我明白了一個道理：端正態(tài)度，平衡心態(tài)，對于協(xié)調(diào)工作于學習還是有很大指導作用的。也明白了自己的思想還得繼續(xù)錘煉提升，爭取更大的覺悟進步。“己有能，勿自私”，要充分發(fā)揚黨員同志的先鋒模仿作用。
第二，學習方面。大三其實就進入了班內(nèi)分方向上課學習的階段，所以這一年的學習任務還是很重要的，是首要集中精力攻克的。畢竟是自己經(jīng)過深思熟慮做出的決定，所以我上專業(yè)課的時候是相對大一大二認真很多的。大三的課程安排其實算挺密集的，很有壓力。但我聽課還是挺認真的，會做筆記劃重點找相關資料，不懂的及時找老師找同學幫忙解決。反差最大的是：以前早睡晚起，現(xiàn)在是早起晚睡，有時候做夢的時候還想著某個機器的工作原理。好不痛苦。
其他方面，我還參與了各種培訓例如autocad高級繪圖員考證、中級維修工考證等等，當然還有英語6級。那種學習強度就像高三一樣，總之，那時候任務還是小山一樣的大。幸虧，我相信時間就像海綿的水，擠一擠還是有的。或許，我并不是一個項目里最出色的那一個，但我絕對是那一個力求不斷進步，力爭上游的唯一的我，這才是本色的我。
由于投入了狀態(tài)，學習時間的比重很大，平時抽空做其他活動的時間不多，長久下來難免有點浮躁。加上大三下學期其實我就開始為大四的安排而焦慮過，有一段時間經(jīng)常失眠多夢，也有過一段時間不想聽課，有時候裝著很正經(jīng)的樣子聽課，其實心飛到了窗外。開小差還是有的，看課外書或者偶爾干脆小睡一會。所幸這種情況沒有蔓延的勢態(tài)，我懂得及時調(diào)整狀態(tài)，懂得懸崖勒馬，重新投入學習狀態(tài)。我將“吾日三省乎吾身”作為鞭策自己的座右銘，每天都進行對自己學習狀態(tài)的批判。這次綜合測評我的智育成績排名是班內(nèi)第四名，相比大一大二的成績來講已經(jīng)有了很大的進步。這其中就有及時調(diào)整狀態(tài)的因素。
盡然，我本可以做得更好，比如多些參加校內(nèi)科學技術(shù)競賽，或者多參加一些培訓課程(旁聽之類)。但是現(xiàn)實是我惰性還是很大，對自我挑戰(zhàn)的力度不夠強硬。這是很需要反省的一點。畢竟將來工作了，挑戰(zhàn)無處無時不在，人就是要懂得不斷鞭策自我，施壓自我，才能更強大地成長與進步。
其中我也有做的不足的地方。比如忙中出亂，顧此失彼，給個別的同志造成理解錯誤。有時候我覺得解釋清楚了，但是總有一兩個同志誤解了我的原意。這其實是我沒有做好反復強調(diào)，逐個落實的工作。所以后來我意識到這個不妥善的方面之后，每每傳達通知、文件精神都會全力多方面落實。比如一個通知，先在班內(nèi)黨員群里集體早午晚發(fā)一次，然后再點擊每一個同志的號再重復發(fā)幾次，接著又信息與電話強調(diào)，以確保最終的落實統(tǒng)一。這種做法雖然有點繁復，“笨”，但是為了最真實最深刻最負責地傳達給同志們，我不厭其煩。當然很感激同志們對我的肯定，不嫌棄我的笨方法。
除了這些工作以外，參加學校內(nèi)的實踐活動，做好自己的角色也讓我體會良多。例如學院舉行的“尋找第四個蘋果”廣告設計大賽，我的小組分工合作，各施其職，構(gòu)想、策劃、拍攝、畫圖、角色扮演等等，都有一個完整的最優(yōu)化方案，每個同學都可以發(fā)揮所長，這充分發(fā)揮團隊合作的力量，我們最后取得了二等獎的好名次。
這其中讓我深深感受到：工作既需要個人能力的體現(xiàn)，更需要團隊精神的發(fā)揚。在這個社會上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才能實現(xiàn)個人能力與價值的最大化，才能成就自己的卓越。
這就是我過去一年里的總結(jié)。我的積極性提高了很多，目標也更加明確了，懂得側(cè)重點在哪里，不再像大一大二時候的迷茫與困惑。從總體來看，我進步的地方相對大一些，從思想上、學習上還有工作上都能按部就班提升到了，我也學會了如何統(tǒng)籌和平衡這三方面，讓自己得到全面發(fā)展。心智更加成熟穩(wěn)定了，會更多的投入集體活動中，去和同學們積極溝通合作，多聽取別人的意見，多征詢別人的建議，不會那么容易沖動暴躁，忽略別人的感受了。當然不足的地方永遠是存在的，處事猶豫不果斷，安排的條理性等等，很多方面還有待提升完善。這學年綜合測評我的總成績積分班排第5，智育班排第4，都是大一大二所不能比擬的。雖然大四之后不再有綜合測評了，但是我會繼續(xù)發(fā)揚先進的精神，充滿更大的能量，以更加飽滿的精神迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取更大的進步與提升!
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十二
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代大學生。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十三
審美與表現(xiàn)：
1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。
2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。
3：我懂得欣賞美，認識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
5：公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩。
a、關心國家大事，關心家鄉(xiāng)建設，并參加力所能及的公益活動。
b、對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告。
c、遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動。
d、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物。
e、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法。
f、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
1、學習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的潛力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務，學習態(tài)度端正，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗。
2、有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受務必的壓力。每一天堅持鍛煉，正確應對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和務必的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)用心向上。
3、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。
4、有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信自尊自強自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵紀守法誠實守信維護公德關心群眾遵守公共秩序愛護公物維護公共設施和公共衛(wèi)生的狀況。樂于參加群眾活動，能夠為實現(xiàn)群眾目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。
5、有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理化學生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不一樣學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新潛力。
6、正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
7、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
8、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
9、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。
10、三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。
11、本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。
12、儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美具有務必審美潛力具有務必的審美潛力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務必的審美潛力。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十四
大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和評價：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的`緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的和接班人。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十五
學生強調(diào)德智體美勞全面發(fā)展，因此，綜合素質(zhì)自我評價是對自己的總結(jié)。接下來小編搜集了學生綜合素質(zhì)自我評價范文，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：學生綜合素質(zhì)自我評價范文。
1、道德品質(zhì)。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環(huán)境。
2、公民素養(yǎng)。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個人的行為負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。
3、學習能力。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
4、交流與合作。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
5、運動與健康。熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式。
6、審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。
我在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
1、學習態(tài)度與能力。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
2、合作交流與探索。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，并嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從北京首次舉辦奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學生綜合素質(zhì)自我總結(jié)大篇十六
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智：學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
勞動方面：能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂?？傊?，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。篇3：學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學度過了兩個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大三。在過去的一個學年里，我刻苦努力，認真學習自己的各門課程和各種理論知識，努力掌握自己的專業(yè)知識，并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時，在課余時間，我積極參加學校的各項實踐活動和一些體育運動，積累了一些社會實踐經(jīng)驗，并增強了自己的身體素質(zhì)。在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。在德育方面，在上個學年里，我認真學習了《馬克思主義哲學原理》，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐，在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的。
教學。
工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代大學生。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。