總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，可以提高我們的思維能力和分析能力。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)包含對(duì)自身成長(zhǎng)的客觀評(píng)價(jià)和深刻體會(huì)。我為大家整理了一些寫(xiě)作總結(jié)的好文章，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇一
自2022年總局部署“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)以來(lái)，稅務(wù)系統(tǒng)緊緊圍繞“以學(xué)為用、以練為戰(zhàn)”的原則，精心策劃安排，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化督促檢查，狠抓活動(dòng)落實(shí)。特別是國(guó)地稅征管體制改革以來(lái)，市局黨委認(rèn)真總結(jié)，找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際，有的放矢，依托全系統(tǒng)比武練兵活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，有力有效促進(jìn)了干部隊(duì)伍素質(zhì)提升和業(yè)務(wù)融合。
一是細(xì)致安排，扎實(shí)做好部署實(shí)施。
根據(jù)省局關(guān)于開(kāi)展練兵比武活動(dòng)要求，逐年制訂“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)年度練兵比武活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)則、表彰等事項(xiàng)進(jìn)行安排。并嚴(yán)格對(duì)照方案，細(xì)化措施，圍繞重點(diǎn)，全力以赴抓好全系統(tǒng)的比武練兵活動(dòng)。今年的比武練兵活動(dòng)，市局黨委高度重視，召開(kāi)會(huì)議專題研究部署，明確提出“要克服困難，提供人、財(cái)、物的保障，以嚴(yán)格的工作督查為抓手，確保練兵比武活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展”。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)開(kāi)展練兵培訓(xùn)。
2022年以來(lái)，在深入學(xué)習(xí)掌握省局培訓(xùn)工作精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，逐年制訂干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)圍繞“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”競(jìng)賽活動(dòng)要求，結(jié)合崗位職能，立足基礎(chǔ)知識(shí)，在全系統(tǒng)有條不紊地組織開(kāi)展日常練兵活動(dòng)。截止2022年8月份，全系統(tǒng)結(jié)合重點(diǎn)工作、專項(xiàng)工作和比武練兵科目舉辦各類培訓(xùn)班180期，參訓(xùn)6100人次。今年以來(lái)，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，市局下發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)的通知》。疫情形勢(shì)控制后，自4月份開(kāi)始，全系統(tǒng)圍繞比武練兵科目，組織開(kāi)展專題培訓(xùn)和集訓(xùn)26場(chǎng)次，參加培訓(xùn)和集訓(xùn)600人次。市局還聯(lián)系上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，訂購(gòu)了稅務(wù)稽查、企業(yè)所得稅、貨勞和社保費(fèi)4個(gè)科目的視頻課件，通過(guò)對(duì)“崗位大練兵”活動(dòng)的組織開(kāi)展，迅速掀起了全員學(xué)習(xí)的熱潮。
三是以考促學(xué)，全方位推進(jìn)比武活動(dòng)。
按照分級(jí)分類比武要求，全市稅務(wù)系統(tǒng)早動(dòng)員、早部署，組織實(shí)施好技能比拼和人才選拔。自2018年起，與市總工會(huì)協(xié)調(diào)溝通，聯(lián)合舉辦全市稅務(wù)干部職業(yè)技能大賽，圍繞年度比武競(jìng)賽科目，共同命名表彰“技術(shù)標(biāo)兵”“優(yōu)秀選手”。同時(shí)將教育培訓(xùn)成效、人才培養(yǎng)機(jī)制、練兵比武成績(jī)與組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效掛鉤，通過(guò)一系列細(xì)化措施，推進(jìn)崗位比武活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。自2022年以來(lái)，共選拔67名選手參加省級(jí)大比武，有33名選手被省局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)賽場(chǎng)競(jìng)技，既發(fā)現(xiàn)了日常教育培訓(xùn)的短板和弱項(xiàng)又不斷提升了干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。
自2022年部署開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)5年來(lái)的不懈努力，練兵比武作為干部素質(zhì)能力提升工程的重要內(nèi)容，在有效促進(jìn)和提升干部隊(duì)伍素質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。
一是依托練兵比武活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度顯著增強(qiáng)。
在組織開(kāi)展練兵比武活動(dòng)過(guò)程中，將練兵比武成績(jī)與組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效掛鉤，通過(guò)這一舉措，很大程度提升了各級(jí)稅務(wù)部門(mén)的重視程度，調(diào)動(dòng)了參賽人員的積極性，促使市、縣區(qū)局采取積極有效的方式，投入大量資源，全力抓好練兵比武活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2022年以來(lái)，僅市局直接運(yùn)用于練兵比武集訓(xùn)、資料和考務(wù)的資金累計(jì)達(dá)到140萬(wàn)元以上。
二是培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干。
經(jīng)過(guò)近5年來(lái)持續(xù)不斷的推進(jìn)練兵比武活動(dòng)，不僅有效地促進(jìn)和加強(qiáng)了基礎(chǔ)全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)也選拔和培養(yǎng)了一批崗位能手、業(yè)務(wù)骨干，這些業(yè)務(wù)骨干很好地發(fā)揮了輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)示范作用，對(duì)基層單位業(yè)務(wù)工作和專項(xiàng)工作的落實(shí)發(fā)揮了積極的作用。
三是積累了豐富的業(yè)務(wù)培訓(xùn)舉措。
圍繞練兵比武競(jìng)賽主題，全市稅務(wù)系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有資源和師資，以業(yè)務(wù)培訓(xùn)、稅務(wù)講堂、每周一課、每季一解、網(wǎng)絡(luò)考試等形式組織開(kāi)展全員基礎(chǔ)培訓(xùn)，同時(shí)探索開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及手機(jī)app學(xué)習(xí)等全新培訓(xùn)方式，為組織開(kāi)展好日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)了基礎(chǔ)。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇二
從20xx年起我校開(kāi)展了教師崗位大練兵活動(dòng)，旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時(shí)代發(fā)展的需要，教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作，我作為一名中青年歷史教師，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我。同時(shí)學(xué)校也努力營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，組織教師全員參加活動(dòng)。通過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。
現(xiàn)將對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)進(jìn)行一下介紹
一、指導(dǎo)思想
著力提高教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、具體目標(biāo)
1、通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)。
2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我希望能夠更好的提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng)，希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
三、階段性總結(jié)
去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)《新課標(biāo)》，并做了5000字的學(xué)習(xí)筆記，我假期認(rèn)真地對(duì)《新課標(biāo)》理論進(jìn)行了認(rèn)真地研讀，并包子保量的完成理論的學(xué)習(xí)，并順利的通過(guò)了課標(biāo)考試。使自己對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)提升到了新的一個(gè)新的水平。
在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)學(xué)校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標(biāo)，為教師的今后的教育教學(xué)能力的提高打下了基礎(chǔ)。
立足課堂、研究教學(xué)，我積極參加了學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)行崗位培訓(xùn)，我感覺(jué)收益很大，開(kāi)闊了自己的視野，同時(shí)也了解了當(dāng)今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作，上網(wǎng)查找歷史資料，豐富了教學(xué)內(nèi)容。對(duì)自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補(bǔ)充，同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
堅(jiān)持每周寫(xiě)兩次教學(xué)反思，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的有效課堂的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)提高自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
這是20xx年以來(lái)在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié)，崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程，只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)，作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走，還要不斷的學(xué)習(xí)。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年全省司法所大練兵活動(dòng)中，我所在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，較好完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在練兵活動(dòng)中更要先學(xué)一步，學(xué)深一層。通過(guò)學(xué)習(xí)省廳大練兵視頻會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展大練兵活動(dòng)的重要意義。思想上的提高促進(jìn)行動(dòng)上的進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，更加積極的投身到大練兵活動(dòng)中去。
1、今年的重點(diǎn)工作是開(kāi)展“深化三項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)戰(zhàn)大練兵”活動(dòng)，xx司法所在深入領(lǐng)會(huì)這一活動(dòng)的實(shí)質(zhì)后，成立了大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，印發(fā)了xx司法所“實(shí)戰(zhàn)大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案，并將“實(shí)戰(zhàn)大練兵”活動(dòng)融入到司法所的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作當(dāng)中。
2、扎實(shí)開(kāi)展人民調(diào)解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進(jìn)行矛盾糾紛排查，對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛，逐一建立臺(tái)賬，會(huì)同村調(diào)委會(huì)及相關(guān)部門(mén)及時(shí)進(jìn)行依法調(diào)解，對(duì)排查出來(lái)的重大矛盾糾紛，及時(shí)報(bào)黨委政府協(xié)同處理。今年以來(lái)，我所共進(jìn)行矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進(jìn)行了調(diào)處，目前調(diào)結(jié)12起，2起正在調(diào)處中，制定調(diào)解協(xié)議書(shū)的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農(nóng)民工討薪案件在司法所的調(diào)解下成功結(jié)案，贏得了鎮(zhèn)黨委、政府的高度評(píng)價(jià)也深得群眾的贊譽(yù)。
3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實(shí)開(kāi)展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對(duì)象，期滿解除2名社區(qū)矯正對(duì)象，所有矯正對(duì)象均已實(shí)現(xiàn)人檔齊全。對(duì)每一個(gè)矯正對(duì)象，我們都根據(jù)其自身特征，認(rèn)真制定矯正方案，嚴(yán)格按照社區(qū)矯正的相關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行教育改造。xx司法所自開(kāi)展社區(qū)矯正工作以來(lái)無(wú)一名社區(qū)矯正對(duì)象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進(jìn)刑釋解教人員過(guò)渡性安置基地建設(shè)，幫助兩名安置幫教人員落實(shí)刑釋解教人員低保、救濟(jì)、醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。20xx年11月xx司法所無(wú)一名安置幫教對(duì)象重新違法犯罪。
xx司法所同志通過(guò)開(kāi)展“大練兵”活動(dòng)，全面提升了工作能力，完成了各項(xiàng)任務(wù)，司法所采取有效的工作方法，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范司法所。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇四
醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)，為提高我院職工的整體素質(zhì)，貫徹落實(shí)市、縣《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)》的文件精神，我院全面啟動(dòng)了以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”的醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
3、院前急救技能培訓(xùn)。
4、醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)。
5、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐，
6、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼。
總之，練兵無(wú)止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長(zhǎng)的有效方式，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的醫(yī)療隊(duì)伍而不懈努力！
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇五
本人按照縣司法局的統(tǒng)一部署，于2007年初，參加了縣司法局召開(kāi)的司法助理員崗位練兵活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)了省司法廳《關(guān)于開(kāi)展司法助理員崗位練兵活動(dòng)意見(jiàn)》，并參加司法所組織的干警學(xué)習(xí)，研讀了崗位練兵大綱的具體資料和要求。上半年本人參加縣司法局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn):包括公文寫(xiě)作，調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)、文件歸檔、人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作等。司法所將任務(wù)分步驟、分階段落實(shí)到我們每一位干警工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，透過(guò)近大半年的努力到達(dá)了預(yù)期的目的，下應(yīng)對(duì)我崗位練兵活動(dòng)總結(jié)如下:。
第一，在本次活動(dòng)中，由于活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，司法所的工作比較繁忙，我們一方面抽出必須時(shí)間集中學(xué)習(xí)，使活動(dòng)有足夠的時(shí)間保障。(如:我們星期一和星期五集中參加活動(dòng)。)另一方面結(jié)合本職工作把大練兵的具體資料和工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，收到良好的效果。
第三，在法制宣傳和青少年法制教育方面，我擔(dān)任鎮(zhèn)中學(xué)和小學(xué)的法制副校長(zhǎng)，每半年一次為中、小校園學(xué)生集中上一次法制教育課，張橋司法所青少年普法及維權(quán)工作受到滁州市有關(guān)部門(mén)的表彰，在矛盾糾紛排查調(diào)處工作中，上半年成功調(diào)處了十幾起土地承包糾紛和可能易激化的民事糾紛，受到當(dāng)?shù)匕傩蘸蛷垬蜴?zhèn)黨委、政府的好評(píng)，年年被評(píng)為“人民滿意司法所”。
第四，用心參與社會(huì)治安綜合治理工作和張橋鎮(zhèn)中心工作，如上半年縣綜治委和政法委的調(diào)研活動(dòng)中，我們用心參與，并結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和目前農(nóng)村不穩(wěn)定因素，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)用心獻(xiàn)言，并提出了有效的解決方案，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策帶給了參考，我所矛盾糾紛排查調(diào)處工作得到了縣綜治委、政法委的肯定和贊賞，縣委、縣政府、縣綜治委率先在張橋司法所開(kāi)展為綜治辦、司法所、矛盾排查調(diào)處中心，三辦合暑辦公。土地、城建、派出所、信訪、民政、紀(jì)檢等部門(mén)參加，以司法所為依托，開(kāi)展矛盾糾紛“大調(diào)解”的工作方式，正確處理當(dāng)前農(nóng)村熱點(diǎn)、難點(diǎn)矛盾糾紛。我們還配合張橋鎮(zhèn)黨委政府中心工作，從而使鎮(zhèn)政府在日常中心工作中做到依法行政，熱情服務(wù)，密切干群關(guān)系。透過(guò)干警的辛勤工作，司法所得到了鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，在鎮(zhèn)財(cái)政困難的狀況下，拔款貳萬(wàn)元為司法所辦公室裝修一新，更換了檔次較高的辦公桌椅、檔案柜等，為司法所值班室裝上空調(diào)和電視，司法所的辦公室設(shè)施和辦公環(huán)境已經(jīng)煥然一新，目前，成為全縣司法所設(shè)施一流，工作成績(jī)第一的“人民滿意司法所”。
透過(guò)在崗位練兵活動(dòng)的開(kāi)展，使我們基層司法助理員在思想上更加堅(jiān)定，工作上更加努力，業(yè)務(wù)上有了更進(jìn)一步的提高。透過(guò)這次活動(dòng)，使我們清醒地認(rèn)識(shí)以當(dāng)前的形勢(shì)和我們肩上的職責(zé)，我們更加有信心，也有潛力把本職工作做好，期望自己在以后的工作中用心主動(dòng)，凝心聚力、克服困難、不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取把我們的工作推向一個(gè)新的高度。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇六
本學(xué)期學(xué)校致力于打造學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)全員性的“崗位大練兵”，使教師隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)邁上一個(gè)新臺(tái)階，全面提升全市中小學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量。
課堂教學(xué)：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1、完善教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理。
學(xué)校要求教師精心進(jìn)行個(gè)人、集體備課，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書(shū)寫(xiě)好每一課時(shí)的教案。具體做到：備教材，備學(xué)生；精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用相互結(jié)合，使學(xué)生不同程度得到提高。學(xué)校每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核分析，并將單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合能力測(cè)試緊密結(jié)合，口算競(jìng)賽、拼音測(cè)試均看出了學(xué)生扎實(shí)的基本功，月考測(cè)試體現(xiàn)出學(xué)生較強(qiáng)的運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2、加強(qiáng)集體備課，提高備課實(shí)效。
本學(xué)期關(guān)于集體備課的管理，學(xué)校做到了三規(guī)定：即規(guī)定備課地點(diǎn)、備課時(shí)間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱，備課時(shí)做重點(diǎn)交流。努力做到集體備課是爭(zhēng)論的場(chǎng)所、交流的場(chǎng)所，是體現(xiàn)教師群體智慧的場(chǎng)所。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校提倡“興趣教學(xué)”，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)習(xí)用品到位，學(xué)習(xí)心思到位；積極聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，積極交流。第二方面是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到三統(tǒng)一、三及時(shí)、三用心、一開(kāi)放，即統(tǒng)一作業(yè)本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時(shí)摘記作業(yè)，及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)；讀題用心，做題專心，檢查細(xì)心的習(xí)慣。
4、以新教師匯報(bào)課為載體，提高教師教學(xué)水平。
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了新教師賽課活動(dòng)。此次參加賽課的教師為主任教師。學(xué)校由校長(zhǎng)、主任、學(xué)年組長(zhǎng)組成了評(píng)委組。活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行，學(xué)校最終根據(jù)團(tuán)隊(duì)的平均分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。個(gè)人一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。學(xué)校對(duì)每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)進(jìn)行了量化考核，要求教師聽(tīng)課不少于自己能聽(tīng)課節(jié)數(shù)的50%。學(xué)校形成了團(tuán)隊(duì)備課、教師教學(xué)技能展示、集體評(píng)課、二次備課的良好教研氛圍，極大地提高了教師的教學(xué)水平和研讀教材的能力。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。
教師們每月的讀書(shū)心得，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有摘錄、有反思。學(xué)校教導(dǎo)處定期檢查，進(jìn)行評(píng)比，并在學(xué)期末組織教師進(jìn)行自學(xué)交流活動(dòng)。每月兩次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓教師們及時(shí)了解到市區(qū)教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實(shí)用的教學(xué)方法。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)是我校校本教研的特色工作，歷經(jīng)幾年的實(shí)踐探索，教師們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)已經(jīng)形成，團(tuán)隊(duì)的合作已自覺(jué)體現(xiàn)在教學(xué)工作的方方面面。本學(xué)期，一年語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組教師們積極主動(dòng)參加區(qū)教研員提倡的團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)，全面體現(xiàn)出我校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的成果。本學(xué)期英語(yǔ)教研組的顏昭旸老師上國(guó)家級(jí)賽課，教研組成員從備課、試講、到最后的參賽全程跟蹤，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的集體智慧。
3、邀請(qǐng)專家講座為我校的課題研究指路。
本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展主題為《提高教師專業(yè)化水平追求教育教學(xué)高效率》的講座。通過(guò)多方位、多角度的培訓(xùn)工作，堅(jiān)定教師實(shí)施新課改的信心。
4、繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。
學(xué)校要求教師每月兩篇鋼楷，一篇毛筆字。要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、美觀，杜絕錯(cuò)別字。并以推普周活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開(kāi)展了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的基本功大練兵活動(dòng)，教師們上交的作品規(guī)范、美觀。學(xué)校對(duì)教師的作品進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，并將優(yōu)秀的作品在教學(xué)樓內(nèi)展出。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇七
“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”是向全鎮(zhèn)黨員干部延續(xù)鄉(xiāng)村振興好經(jīng)驗(yàn)好做法的具體實(shí)踐，下一步，黃花灘鎮(zhèn)將繼續(xù)探索完善鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，激勵(lì)全鎮(zhèn)黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)中，進(jìn)一步提升工作水平和業(yè)務(wù)能力，以更振奮的精神、更開(kāi)闊的視野、更務(wù)實(shí)的.作風(fēng)，助推全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階！
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇八
教育目標(biāo)的實(shí)踐，應(yīng)以教學(xué)為手段，質(zhì)量才是結(jié)果。教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì)，我們學(xué)校于全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足教師基本功，凸現(xiàn)崗位大練兵，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促發(fā)展。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇九
作為一名教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色，努力在教學(xué)中，體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想，使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐探索的過(guò)程和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使課堂充滿生命活力。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十
我慶幸我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是也一個(gè)世界。無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)的研討，我都認(rèn)真做一個(gè)學(xué)習(xí)者，因?yàn)榻逃窍嗤ǖ?。那里有很多?yōu)秀的老師，如果有什么問(wèn)題或想法，都可以拿到論壇當(dāng)中，大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十一
課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，也本著為了青年教師的迅速成長(zhǎng)，讓每一位青年教師成為一名合格的人民教師，學(xué)校舉行一學(xué)期一度的青年教師大練兵活動(dòng)。這次活動(dòng)隨著這一學(xué)期的結(jié)束而落下了帷幕。以下是本次練兵活動(dòng)的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)。
在此次練兵活動(dòng)中，我思想認(rèn)識(shí)到位，基本能夠按照學(xué)校的要求積極參加各項(xiàng)練兵活動(dòng)，參與教研組活動(dòng)，將集體練兵和個(gè)人練兵相結(jié)合，做到了“認(rèn)真對(duì)待、發(fā)展自己、提高質(zhì)量”，做到了把練兵活動(dòng)貫穿應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，以便提高自己的教學(xué)水平。但是在整個(gè)活動(dòng)中仍有做的不夠的地方。
作為青年教師和有多年教齡的教師相比，深知自己專業(yè)不夠精、不夠深。為此，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠在自己專業(yè)上加大學(xué)習(xí)力度，但由于時(shí)間過(guò)于緊張?jiān)偌由稀白砸詾槭恰钡乃枷?，缺乏虛心精神，不能如?shí)按學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)去聽(tīng)課，缺少了與其他教師交流、積累他人經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)。
在舉行了青年教師大練兵活動(dòng)中的公開(kāi)課后，主動(dòng)尋問(wèn)了相關(guān)學(xué)科的老師，認(rèn)真聽(tīng)取他們的點(diǎn)評(píng)，而后自我反思，知道了自己平時(shí)難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。如在課堂教學(xué)中只注重“學(xué)生學(xué)的什么”但很少關(guān)注“學(xué)生學(xué)到了什么”；在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，缺少耐心，我沒(méi)有發(fā)揮出引導(dǎo)者的作用等。總之新課標(biāo)的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中沒(méi)有充分體現(xiàn)出了，學(xué)生的主體地位也沒(méi)能突現(xiàn)出來(lái)。解決這些問(wèn)題都是我今后努力的方向。
在本次大練兵活動(dòng)中學(xué)校還舉辦了首屆青年教師的“兩字一話”的基本功大賽，在比賽中我重新認(rèn)識(shí)了自己，看到了與他人的差距，明白了自己的不足。深刻體會(huì)到“三人行必有我?guī)煛钡牡览?，我?yīng)該自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合，以他人為榜樣，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)提升、學(xué)會(huì)趕超。
雖然我已經(jīng)參加了兩屆大練兵活動(dòng)，但每次都有不同的收獲，這不僅是自我提高的過(guò)程，也是向其他青年教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是向中老年教師學(xué)習(xí)的機(jī)遇。在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，我努力做到善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取有所提高，對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到“提優(yōu)補(bǔ)差”，力求有所突破。在以后的工作中立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十三
依據(jù)《巴彥縣中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和巴彥縣義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了李局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話，呂局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《巴彥縣中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效。
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十四
我們積極響應(yīng)上級(jí)監(jiān)獄黨委的號(hào)召，圍繞“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”這一中心環(huán)節(jié)，大張旗鼓地進(jìn)行了大練兵活動(dòng)。此次活動(dòng)立足學(xué)習(xí)訓(xùn)練，重在素質(zhì)提高，大練兵內(nèi)容涵蓋了監(jiān)獄民警各方面的素質(zhì)要求。包括：思想政治素質(zhì)、法律素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，警事技能素質(zhì)，科技文化素質(zhì)，體能素質(zhì)，心里素質(zhì)等共七種素質(zhì)。此次大練兵活動(dòng)，是上級(jí)的英明決定，同時(shí)也是我們一線干警進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再教育，再訓(xùn)練的大好機(jī)遇，類似的活動(dòng)，對(duì)我們監(jiān)獄民警來(lái)說(shuō)，來(lái)之不易，少之又少。
開(kāi)展大練兵活動(dòng)，是為了深入貫徹落實(shí)中央《決定》和“二十公”精神；是鞏固發(fā)展“大討論’活動(dòng)的戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段監(jiān)獄工作主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)的必然要求，是全面提高監(jiān)獄隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，努力做到“人民監(jiān)獄為人民”的客觀需要；是全面推進(jìn)監(jiān)獄隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，努力造就一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化的紀(jì)律部隊(duì)的迫切要求，是保護(hù)廣大監(jiān)獄干警實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；是真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)與外樹(shù)形象二者相統(tǒng)一的根本途徑。
江澤民同志深刻指出：在監(jiān)獄工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本，也是保證。中央《決定》和“二十公”明確要求，各級(jí)監(jiān)獄機(jī)關(guān)必須把隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)置于更加突出的位置，抓好隊(duì)伍建設(shè)，為完成黨和人民賦予的神圣使命提供組織保證和人才保障，在新的歷史條件下，監(jiān)獄機(jī)關(guān)要維護(hù)好重大戰(zhàn)略機(jī)遇期的社會(huì)穩(wěn)定，切實(shí)肩負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護(hù)公家治安長(zhǎng)久，保障人民安居樂(lè)業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任，必須實(shí)施素質(zhì)建警，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，努力建設(shè)一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化紀(jì)律部隊(duì)。不斷提高監(jiān)獄隊(duì)伍整體素質(zhì)，執(zhí)法水平和綜合作戰(zhàn)能力，確保監(jiān)獄機(jī)關(guān)依履行職責(zé)的迫切需要。
多少年以來(lái)，全國(guó)監(jiān)獄系統(tǒng)始終以搞好監(jiān)獄工作，強(qiáng)化隊(duì)伍管理為目標(biāo)和中心，“尤其在隊(duì)伍建設(shè)方面一直在進(jìn)行著堅(jiān)持不懈的努力。無(wú)論是以前的“三講”、“三項(xiàng)教育”、紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)，還是“我與安全”大討論活動(dòng)，都是基于這一點(diǎn)開(kāi)展和進(jìn)行的。此次大練兵活動(dòng)立足以人為本，以基層和一線監(jiān)獄民警為重點(diǎn)，開(kāi)展廣泛深入的練兵活動(dòng)，目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)基層、壯大基層、提高基層為目標(biāo)，使我們廣大基層民警人人適應(yīng)崗位，人人精通本職、人人勝任職責(zé)，成為本職工作的“行家能手”。
常言道：“拳不離手、曲不離口”，我們監(jiān)獄民警由于自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以及惡劣的工作環(huán)境，處在改革開(kāi)放二十多年以來(lái)，全民奔小康新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)的情況日趨復(fù)雜、勢(shì)必要求我們要有敏捷的身手，強(qiáng)健的體魄，要達(dá)到政治精，業(yè)務(wù)強(qiáng)，素質(zhì)硬才能勝任本職工作。
監(jiān)獄民警學(xué)習(xí)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)太少了，尤其是體能訓(xùn)練和專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，希望大練兵活動(dòng)能夠長(zhǎng)期持久地開(kāi)展下去，使我們一線民警得到一次“充電”補(bǔ)充的好機(jī)會(huì)，從提高個(gè)人素質(zhì)著手，逐步實(shí)現(xiàn)提高整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)。我認(rèn)為，大練兵活動(dòng)要出效果，必須循序漸進(jìn)，長(zhǎng)抓不懈，才能實(shí)現(xiàn)。
在下一步的大練兵活動(dòng)中，我更應(yīng)該端正好訓(xùn)練學(xué)習(xí)態(tài)度，合理地組織好學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的矛盾，認(rèn)清大練兵活動(dòng)的實(shí)質(zhì)要求，克服自身的困難，堅(jiān)持做到平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血，做到實(shí)戰(zhàn)中練兵，在實(shí)干中提高，更好地履行自己的自責(zé)，把本職工作干得更好，不斷適應(yīng)新時(shí)期新發(fā)展，為新形勢(shì)下的監(jiān)獄民警人民警察隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺(tái)。要真正用大練兵的成效來(lái)樹(shù)立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)各項(xiàng)監(jiān)獄工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到監(jiān)獄工作、隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)群眾中去，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到，通過(guò)大練兵監(jiān)獄民警人民警察隊(duì)伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)監(jiān)獄工作水平有了大提高。真正通過(guò)此次崗位大練兵活動(dòng)，要達(dá)到監(jiān)獄提出的“一個(gè)目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，處理好“三個(gè)關(guān)系”，建立“四項(xiàng)機(jī)制”，落實(shí)“五個(gè)到位”，確保崗位練兵活動(dòng)取得實(shí)效。達(dá)到“一個(gè)目標(biāo)”對(duì)我們監(jiān)獄民警提出的新要求！努力通過(guò)提高本警種的全方位素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的工作目標(biāo)！
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十五
我區(qū)的教師崗位練兵，主要是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以新課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教職員工不斷挑戰(zhàn)自我，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，作為參加此次練兵的一份子，我真真切切地為之所感、所悟、所思。
我所任教的石人中學(xué)，十分重視此次活動(dòng)，同時(shí)注重“三實(shí)”，即資料突出作用，方法注重實(shí)戰(zhàn)，質(zhì)量追求實(shí)效，并透過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)我們提高專業(yè)素質(zhì)的熱情和興趣，以此提高我們專業(yè)技能，促進(jìn)其研究潛力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ纳罨鳛槭酥袑W(xué)一員，我務(wù)必領(lǐng)會(huì)精神，讓自己盡快地成熟起來(lái)。
與，上一節(jié)公開(kāi)課，引領(lǐng)導(dǎo)，觀摩課以及階段復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行備課，說(shuō)課，課后反思及自評(píng)，授課他評(píng)等過(guò)程，并構(gòu)成材料。另外，提升教育科研潛力，以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，在學(xué)中練，練中學(xué)，分析一個(gè)典型教學(xué)案例;命兩套檢側(cè)題，與所任英語(yǔ)有關(guān)的教學(xué)論文，群眾備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一篇后進(jìn)生的調(diào)查報(bào)告，高質(zhì)量的教學(xué)反思，一份試卷分析報(bào)告，最后提升崗位比武素質(zhì)，校園為我們搭建了許多相互研討，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我用心參加，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效;充分展示自己的信心，蓬勃與創(chuàng)新;磨練意志，苦練內(nèi)功;展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，張揚(yáng)個(gè)性教學(xué)。
參與崗位練兵，是我個(gè)人的驕傲，自豪，能在崗位練兵中受到同仁及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，進(jìn)修校與教育局的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我個(gè)人無(wú)尚的榮耀。我會(huì)一如既往，滿腔熱情鑄師魄;一如反顧，了解語(yǔ)言教學(xué)的真正內(nèi)含，崗位練兵的實(shí)際好處。
這次練兵，讓我在潛力上突破，以往教學(xué)設(shè)計(jì)中那種課標(biāo)解讀潛力，教材解析與重組潛力，突破以往的教學(xué)實(shí)施潛力，尋求更高層面的課堂練習(xí)及作業(yè)的設(shè)計(jì)潛力，課堂突出事件的應(yīng)對(duì)策略等等;突破了以往的教學(xué)評(píng)價(jià)潛力，就拿教師反思潛力而言，對(duì)它的好處，途徑、方法都會(huì)進(jìn)行深入的解讀，并針對(duì)反思力的提高，總結(jié)一系列有效的方法。
索無(wú)佳境，練兵無(wú)止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專長(zhǎng)的有效方式，我會(huì)繼續(xù)體會(huì)、參與、不懈努力，讓榮譽(yù)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，將立足實(shí)際教學(xué)條件，加強(qiáng)教育理論研究和實(shí)踐，牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，并透過(guò)多層面訓(xùn)練升華自己。
這次練兵，讓我在實(shí)踐中洗。個(gè)人學(xué)習(xí)探究到必須程度后，會(huì)表現(xiàn)出局限性，交流，研討能夠使知識(shí)經(jīng)驗(yàn)共享，合作交流式，勢(shì)再必行，到達(dá)平等交流，多元互助;強(qiáng)化過(guò)程，講求實(shí)效，做到學(xué)習(xí)與練兵結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，實(shí)踐與討論相結(jié)合，練兵與比武相結(jié)合;突出重點(diǎn)，決戰(zhàn)課堂，以提高技能為重點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上來(lái)，放在課堂效果的體現(xiàn)上來(lái)。加強(qiáng)師德教育，弘楊奉獻(xiàn)精神，應(yīng)做到“三講三比三不能”(講教育方針，講奉獻(xiàn)精神，講職業(yè)道德;比工作態(tài)度，比創(chuàng)新精神，比工作業(yè)績(jī);違反教育規(guī)律的事不能干，有損教師形象的事不能干，有害學(xué)生身心健康的事不能干。)。
思維的飛躍，缺乏不了觀察力、洞察力、辨析力的再現(xiàn)，回想練兵這一階段全部過(guò)程，無(wú)不凝聚著辛勤的汗水，裝載著所有人的期望，肩負(fù)著沉重的歷史使命，一步步地讓我總結(jié)、反思，尤其是局里派我們外出學(xué)習(xí)，倍使我心門(mén)開(kāi)啟、反思總結(jié)。
入學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，透過(guò)學(xué)科的調(diào)查、分析、整合、實(shí)踐，做到兩個(gè)體系一體化。
2、競(jìng)爭(zhēng)與合作是人的發(fā)展的永恒主題，兩者互為依托，不可偏廢，但在現(xiàn)實(shí)層面上，就個(gè)別狀況而論，也確有相互抵觸的現(xiàn)象，校園管理者和老師需要運(yùn)用較高的管理藝術(shù)和管理智慧，謹(jǐn)慎妥善處理好二者關(guān)系，防止出現(xiàn)無(wú)效的合作和失衡的競(jìng)爭(zhēng)。
3、物質(zhì)激勵(lì)作用是有限的，這是共識(shí)，根據(jù)馬斯洛的需要理論，我們就應(yīng)著力激發(fā)教師的內(nèi)在成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)等方向的需求，但是，為了使精神上的激勵(lì)不浮在表面，具有更強(qiáng)的針對(duì)性和有效性，教師需要調(diào)整心態(tài)，不斷反思行為，適時(shí)調(diào)整激勵(lì)策略，更好服務(wù)于學(xué)生。正所謂，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆，我愿揚(yáng)起這片帆，在教育的領(lǐng)域里為素質(zhì)教育的發(fā)展和我區(qū)崗位練兵的持續(xù)與深入，做出我微薄的力量，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著時(shí)代所付予我的神圣使命。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十六
本學(xué)期結(jié)合本年度的技能美工特色年活動(dòng)，我們本學(xué)期的崗位大練兵活動(dòng)側(cè)重于折紙。通過(guò)教師培訓(xùn)、教師自己練習(xí)、年終考核。教師都完成了規(guī)定的數(shù)量，有的教師還超出規(guī)定的數(shù)量，出色的完成本學(xué)期的任務(wù)。九月份就要喜遷教學(xué)樓，對(duì)環(huán)境布置，區(qū)域的布置，孫秀芹老師還做了專題講座，具體總結(jié)如下：
本次折紙培訓(xùn)利用幼兒園現(xiàn)有資源，邀請(qǐng)園內(nèi)對(duì)折紙有特長(zhǎng)的骨干教師進(jìn)行。我們折一些動(dòng)物、人物、植物、建筑物等等。教師們邊學(xué)邊操作，操作的過(guò)程中對(duì)向一些中心線折、雙正方形、雙三角形、單菱形、雙菱形折等有個(gè)最基本的了解。教師們學(xué)會(huì)的不僅是多種折紙的方法，更重要的是了解了多種折紙符號(hào)圖解的含義，有助于在其他各種折紙作品中正確把握，然后在每周二節(jié)的美術(shù)課上教給班級(jí)的孩子，讓本班孩子基本掌握幾種折紙的方法，以及會(huì)折一些動(dòng)物、人物、植物等，再根據(jù)自己所折的紙粘貼一幅畫(huà)，為技能美工特色年活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。。通過(guò)教師培訓(xùn)、教師自己練習(xí)、年終考核。教師都完成了規(guī)定的數(shù)量，有的教師還超出規(guī)定的數(shù)量，出色的完成本學(xué)期的任務(wù)。
我們?cè)絹?lái)越深刻地領(lǐng)悟到:環(huán)境作為一種重要的教育資源，它是幼兒每天所接觸的，幼兒的身心發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無(wú)一不受到它的影響。正是有了這樣的領(lǐng)悟，“互動(dòng)墻飾”便成了我園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一個(gè)切人點(diǎn)，意在探索墻飾與教學(xué)活動(dòng)、與幼兒及家長(zhǎng)之間的多元互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“墻壁”與家長(zhǎng)、幼兒的直接“對(duì)話”。所以，我們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓這個(gè)新的環(huán)境之前，對(duì)教師的這一項(xiàng)技能進(jìn)行培訓(xùn)。
我們先由出去學(xué)習(xí)的骨干教師以講座的形式和大家進(jìn)行一下交流，初步探討出適合我園的主題墻面的設(shè)計(jì)，根據(jù)這個(gè)大的方向?qū)處熯M(jìn)行墻面布置的培訓(xùn)。培訓(xùn)教師也是我們本園比較有經(jīng)驗(yàn)的教師，先從簡(jiǎn)單的掛飾學(xué)起，然后教給教師一些組合的技巧和方法，使教師在墻面布置的制作上，設(shè)計(jì)理念上都有一個(gè)大的飛躍。
本學(xué)期期末考核一次。
1、折紙。
教師必須會(huì)折所規(guī)定的內(nèi)容，如果可以折一些規(guī)定以外的內(nèi)容，根據(jù)數(shù)量多少適當(dāng)加分。
考核結(jié)果：趙怡靜、李陽(yáng)、馮瑞華完成特別出色，除了能完成規(guī)定的任務(wù)，還折了很多折紙。其她教師也完成了規(guī)定的折紙內(nèi)容。
2、墻面布置。
教師根據(jù)平時(shí)所學(xué)內(nèi)容，自己想象構(gòu)思一幅主題墻面，園長(zhǎng)根據(jù)教師所做的主題墻面適當(dāng)給出分?jǐn)?shù)，構(gòu)思比較優(yōu)秀的適當(dāng)加分。
考核結(jié)果：楊靜、吳曉紅比較突出。其她教師完成較好。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十七
我校依據(jù)《巴彥縣中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功。
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一至二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力。
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照縣教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動(dòng)為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書(shū)寫(xiě)結(jié)題報(bào)告與提高科研能力相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。
我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，分三個(gè)層次開(kāi)展，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示短里的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。
十一月份，我們開(kāi)展了專業(yè)能力大比武——教師說(shuō)課競(jìng)賽。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個(gè)課題，形成說(shuō)課稿，在進(jìn)行自練的基礎(chǔ)上，組織評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽說(shuō)課。教師們由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)合理，基本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效，為進(jìn)修學(xué)校小教部提供了參加競(jìng)賽的人才。九月份我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了課件制作競(jìng)賽。要求教師里利用所教教材，選擇單個(gè)課例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課件制作，最后進(jìn)行評(píng)比。在這項(xiàng)活動(dòng)中，教師參與的積極性很高，就連老教師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進(jìn)行展示。從而提升了教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，為學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合提供了有利條件。學(xué)校的多媒體教師上課率達(dá)到了70%。
5、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)。
在本學(xué)期，我們鼓勵(lì)教師積極參加哈市及縣舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有四位教師參加了哈市及縣“哈市杯”教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽分獲市、縣一、二等獎(jiǎng)。有三位教師參加了區(qū)“哈市杯”教學(xué)競(jìng)賽分獲一、二等獎(jiǎng)。有八位教師參加區(qū)教師說(shuō)課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)。高作雷老師繪聲繪色的英語(yǔ)口語(yǔ)和能歌善舞的演示技能迎來(lái)了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，取得了戰(zhàn)績(jī)。秦老師是一位青年教師，在初中物理學(xué)科小有名氣，他參加了哈市中小學(xué)教師崗位練兵專場(chǎng)展示活動(dòng)，在展示現(xiàn)場(chǎng)，他作為英特爾未來(lái)教育團(tuán)隊(duì)的代表被哈市的領(lǐng)導(dǎo)抽簽選中為答題人員，他以流利的語(yǔ)言和精湛的表達(dá)及專業(yè)的表現(xiàn)贏得了哈市教研院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為我校贏得了榮譽(yù)。
6、積極組織教師團(tuán)隊(duì)參加區(qū)崗位練兵展示，彰顯我校教師的風(fēng)采。
為了進(jìn)一步提高我校教師的崗位技能，打造德祥二中教師的特色。我們以巴彥縣中小學(xué)教師崗位練兵展示為契機(jī)，組織我校的中青年教師展示了具有我校特色的“教師簡(jiǎn)筆畫(huà)展示及研討”，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)專場(chǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。獲得了縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這也開(kāi)創(chuàng)了我校建校以來(lái)在教師集體項(xiàng)目中的成績(jī)。
7、骨干教師加大練兵力度，打造名師。
對(duì)于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，我們組織骨干教師創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng)建了新浪博客，及時(shí)的發(fā)送到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)，并經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)容更新。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴(kuò)大了影響。并且受到了教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
8、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道。
我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。各學(xué)年組分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。特別是初三學(xué)年組的教研團(tuán)隊(duì)在利用進(jìn)修論壇及遠(yuǎn)程教育資源方面形成了新思路，開(kāi)拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵在我校迎接縣局教學(xué)評(píng)估中為評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)做了展示，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇一
自2022年總局部署“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)以來(lái)，稅務(wù)系統(tǒng)緊緊圍繞“以學(xué)為用、以練為戰(zhàn)”的原則，精心策劃安排，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化督促檢查，狠抓活動(dòng)落實(shí)。特別是國(guó)地稅征管體制改革以來(lái)，市局黨委認(rèn)真總結(jié)，找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際，有的放矢，依托全系統(tǒng)比武練兵活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，有力有效促進(jìn)了干部隊(duì)伍素質(zhì)提升和業(yè)務(wù)融合。
一是細(xì)致安排，扎實(shí)做好部署實(shí)施。
根據(jù)省局關(guān)于開(kāi)展練兵比武活動(dòng)要求，逐年制訂“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)年度練兵比武活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)則、表彰等事項(xiàng)進(jìn)行安排。并嚴(yán)格對(duì)照方案，細(xì)化措施，圍繞重點(diǎn)，全力以赴抓好全系統(tǒng)的比武練兵活動(dòng)。今年的比武練兵活動(dòng)，市局黨委高度重視，召開(kāi)會(huì)議專題研究部署，明確提出“要克服困難，提供人、財(cái)、物的保障，以嚴(yán)格的工作督查為抓手，確保練兵比武活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展”。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)開(kāi)展練兵培訓(xùn)。
2022年以來(lái)，在深入學(xué)習(xí)掌握省局培訓(xùn)工作精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，逐年制訂干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)圍繞“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”競(jìng)賽活動(dòng)要求，結(jié)合崗位職能，立足基礎(chǔ)知識(shí)，在全系統(tǒng)有條不紊地組織開(kāi)展日常練兵活動(dòng)。截止2022年8月份，全系統(tǒng)結(jié)合重點(diǎn)工作、專項(xiàng)工作和比武練兵科目舉辦各類培訓(xùn)班180期，參訓(xùn)6100人次。今年以來(lái)，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，市局下發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)的通知》。疫情形勢(shì)控制后，自4月份開(kāi)始，全系統(tǒng)圍繞比武練兵科目，組織開(kāi)展專題培訓(xùn)和集訓(xùn)26場(chǎng)次，參加培訓(xùn)和集訓(xùn)600人次。市局還聯(lián)系上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，訂購(gòu)了稅務(wù)稽查、企業(yè)所得稅、貨勞和社保費(fèi)4個(gè)科目的視頻課件，通過(guò)對(duì)“崗位大練兵”活動(dòng)的組織開(kāi)展，迅速掀起了全員學(xué)習(xí)的熱潮。
三是以考促學(xué)，全方位推進(jìn)比武活動(dòng)。
按照分級(jí)分類比武要求，全市稅務(wù)系統(tǒng)早動(dòng)員、早部署，組織實(shí)施好技能比拼和人才選拔。自2018年起，與市總工會(huì)協(xié)調(diào)溝通，聯(lián)合舉辦全市稅務(wù)干部職業(yè)技能大賽，圍繞年度比武競(jìng)賽科目，共同命名表彰“技術(shù)標(biāo)兵”“優(yōu)秀選手”。同時(shí)將教育培訓(xùn)成效、人才培養(yǎng)機(jī)制、練兵比武成績(jī)與組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效掛鉤，通過(guò)一系列細(xì)化措施，推進(jìn)崗位比武活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。自2022年以來(lái)，共選拔67名選手參加省級(jí)大比武，有33名選手被省局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)賽場(chǎng)競(jìng)技，既發(fā)現(xiàn)了日常教育培訓(xùn)的短板和弱項(xiàng)又不斷提升了干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。
自2022年部署開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)5年來(lái)的不懈努力，練兵比武作為干部素質(zhì)能力提升工程的重要內(nèi)容，在有效促進(jìn)和提升干部隊(duì)伍素質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。
一是依托練兵比武活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度顯著增強(qiáng)。
在組織開(kāi)展練兵比武活動(dòng)過(guò)程中，將練兵比武成績(jī)與組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效掛鉤，通過(guò)這一舉措，很大程度提升了各級(jí)稅務(wù)部門(mén)的重視程度，調(diào)動(dòng)了參賽人員的積極性，促使市、縣區(qū)局采取積極有效的方式，投入大量資源，全力抓好練兵比武活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2022年以來(lái)，僅市局直接運(yùn)用于練兵比武集訓(xùn)、資料和考務(wù)的資金累計(jì)達(dá)到140萬(wàn)元以上。
二是培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干。
經(jīng)過(guò)近5年來(lái)持續(xù)不斷的推進(jìn)練兵比武活動(dòng)，不僅有效地促進(jìn)和加強(qiáng)了基礎(chǔ)全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)也選拔和培養(yǎng)了一批崗位能手、業(yè)務(wù)骨干，這些業(yè)務(wù)骨干很好地發(fā)揮了輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)示范作用，對(duì)基層單位業(yè)務(wù)工作和專項(xiàng)工作的落實(shí)發(fā)揮了積極的作用。
三是積累了豐富的業(yè)務(wù)培訓(xùn)舉措。
圍繞練兵比武競(jìng)賽主題，全市稅務(wù)系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有資源和師資，以業(yè)務(wù)培訓(xùn)、稅務(wù)講堂、每周一課、每季一解、網(wǎng)絡(luò)考試等形式組織開(kāi)展全員基礎(chǔ)培訓(xùn)，同時(shí)探索開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及手機(jī)app學(xué)習(xí)等全新培訓(xùn)方式，為組織開(kāi)展好日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)了基礎(chǔ)。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇二
從20xx年起我校開(kāi)展了教師崗位大練兵活動(dòng)，旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時(shí)代發(fā)展的需要，教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作，我作為一名中青年歷史教師，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)完善自我。同時(shí)學(xué)校也努力營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，組織教師全員參加活動(dòng)。通過(guò)這一階段的練兵活動(dòng)我感覺(jué)在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。
現(xiàn)將對(duì)崗位練兵的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)進(jìn)行一下介紹
一、指導(dǎo)思想
著力提高教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、具體目標(biāo)
1、通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進(jìn)一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)。
2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng)，我希望能夠更好的提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。真正的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng)，希望自己的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
三、階段性總結(jié)
去年寒假學(xué)校教研室布置了假期自學(xué)《新課標(biāo)》，并做了5000字的學(xué)習(xí)筆記，我假期認(rèn)真地對(duì)《新課標(biāo)》理論進(jìn)行了認(rèn)真地研讀，并包子保量的完成理論的學(xué)習(xí)，并順利的通過(guò)了課標(biāo)考試。使自己對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)提升到了新的一個(gè)新的水平。
在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時(shí)學(xué)校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對(duì)教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標(biāo)，為教師的今后的教育教學(xué)能力的提高打下了基礎(chǔ)。
立足課堂、研究教學(xué)，我積極參加了學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學(xué)校派我去哈爾濱進(jìn)行崗位培訓(xùn)，我感覺(jué)收益很大，開(kāi)闊了自己的視野，同時(shí)也了解了當(dāng)今個(gè)學(xué)校的歷史教學(xué)現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作，上網(wǎng)查找歷史資料，豐富了教學(xué)內(nèi)容。對(duì)自己的教學(xué)是一個(gè)很大的補(bǔ)充，同時(shí)也課堂增加了一些新的亮點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
堅(jiān)持每周寫(xiě)兩次教學(xué)反思，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的有效課堂的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案和板書(shū)提高自己的鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)速度和實(shí)用性。為提高課堂效率打下基礎(chǔ)。
這是20xx年以來(lái)在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié)，崗位練兵是一個(gè)長(zhǎng)期而不斷內(nèi)練的過(guò)程，只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的歷史教學(xué)，作為一名中青年教師我還有很長(zhǎng)的路要走，還要不斷的學(xué)習(xí)。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年全省司法所大練兵活動(dòng)中，我所在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，較好完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在練兵活動(dòng)中更要先學(xué)一步，學(xué)深一層。通過(guò)學(xué)習(xí)省廳大練兵視頻會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展大練兵活動(dòng)的重要意義。思想上的提高促進(jìn)行動(dòng)上的進(jìn)步，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，更加積極的投身到大練兵活動(dòng)中去。
1、今年的重點(diǎn)工作是開(kāi)展“深化三項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)戰(zhàn)大練兵”活動(dòng)，xx司法所在深入領(lǐng)會(huì)這一活動(dòng)的實(shí)質(zhì)后，成立了大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，印發(fā)了xx司法所“實(shí)戰(zhàn)大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案，并將“實(shí)戰(zhàn)大練兵”活動(dòng)融入到司法所的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作當(dāng)中。
2、扎實(shí)開(kāi)展人民調(diào)解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進(jìn)行矛盾糾紛排查，對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛，逐一建立臺(tái)賬，會(huì)同村調(diào)委會(huì)及相關(guān)部門(mén)及時(shí)進(jìn)行依法調(diào)解，對(duì)排查出來(lái)的重大矛盾糾紛，及時(shí)報(bào)黨委政府協(xié)同處理。今年以來(lái)，我所共進(jìn)行矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進(jìn)行了調(diào)處，目前調(diào)結(jié)12起，2起正在調(diào)處中，制定調(diào)解協(xié)議書(shū)的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農(nóng)民工討薪案件在司法所的調(diào)解下成功結(jié)案，贏得了鎮(zhèn)黨委、政府的高度評(píng)價(jià)也深得群眾的贊譽(yù)。
3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實(shí)開(kāi)展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對(duì)象，期滿解除2名社區(qū)矯正對(duì)象，所有矯正對(duì)象均已實(shí)現(xiàn)人檔齊全。對(duì)每一個(gè)矯正對(duì)象，我們都根據(jù)其自身特征，認(rèn)真制定矯正方案，嚴(yán)格按照社區(qū)矯正的相關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行教育改造。xx司法所自開(kāi)展社區(qū)矯正工作以來(lái)無(wú)一名社區(qū)矯正對(duì)象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進(jìn)刑釋解教人員過(guò)渡性安置基地建設(shè)，幫助兩名安置幫教人員落實(shí)刑釋解教人員低保、救濟(jì)、醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。20xx年11月xx司法所無(wú)一名安置幫教對(duì)象重新違法犯罪。
xx司法所同志通過(guò)開(kāi)展“大練兵”活動(dòng)，全面提升了工作能力，完成了各項(xiàng)任務(wù)，司法所采取有效的工作方法，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范司法所。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇四
醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)，為提高我院職工的整體素質(zhì)，貫徹落實(shí)市、縣《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)》的文件精神，我院全面啟動(dòng)了以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”的醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
3、院前急救技能培訓(xùn)。
4、醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)。
5、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐，
6、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼。
總之，練兵無(wú)止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長(zhǎng)的有效方式，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的醫(yī)療隊(duì)伍而不懈努力！
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇五
本人按照縣司法局的統(tǒng)一部署，于2007年初，參加了縣司法局召開(kāi)的司法助理員崗位練兵活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)了省司法廳《關(guān)于開(kāi)展司法助理員崗位練兵活動(dòng)意見(jiàn)》，并參加司法所組織的干警學(xué)習(xí)，研讀了崗位練兵大綱的具體資料和要求。上半年本人參加縣司法局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn):包括公文寫(xiě)作，調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)、文件歸檔、人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作等。司法所將任務(wù)分步驟、分階段落實(shí)到我們每一位干警工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，透過(guò)近大半年的努力到達(dá)了預(yù)期的目的，下應(yīng)對(duì)我崗位練兵活動(dòng)總結(jié)如下:。
第一，在本次活動(dòng)中，由于活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，司法所的工作比較繁忙，我們一方面抽出必須時(shí)間集中學(xué)習(xí)，使活動(dòng)有足夠的時(shí)間保障。(如:我們星期一和星期五集中參加活動(dòng)。)另一方面結(jié)合本職工作把大練兵的具體資料和工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，收到良好的效果。
第三，在法制宣傳和青少年法制教育方面，我擔(dān)任鎮(zhèn)中學(xué)和小學(xué)的法制副校長(zhǎng)，每半年一次為中、小校園學(xué)生集中上一次法制教育課，張橋司法所青少年普法及維權(quán)工作受到滁州市有關(guān)部門(mén)的表彰，在矛盾糾紛排查調(diào)處工作中，上半年成功調(diào)處了十幾起土地承包糾紛和可能易激化的民事糾紛，受到當(dāng)?shù)匕傩蘸蛷垬蜴?zhèn)黨委、政府的好評(píng)，年年被評(píng)為“人民滿意司法所”。
第四，用心參與社會(huì)治安綜合治理工作和張橋鎮(zhèn)中心工作，如上半年縣綜治委和政法委的調(diào)研活動(dòng)中，我們用心參與，并結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和目前農(nóng)村不穩(wěn)定因素，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)用心獻(xiàn)言，并提出了有效的解決方案，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策帶給了參考，我所矛盾糾紛排查調(diào)處工作得到了縣綜治委、政法委的肯定和贊賞，縣委、縣政府、縣綜治委率先在張橋司法所開(kāi)展為綜治辦、司法所、矛盾排查調(diào)處中心，三辦合暑辦公。土地、城建、派出所、信訪、民政、紀(jì)檢等部門(mén)參加，以司法所為依托，開(kāi)展矛盾糾紛“大調(diào)解”的工作方式，正確處理當(dāng)前農(nóng)村熱點(diǎn)、難點(diǎn)矛盾糾紛。我們還配合張橋鎮(zhèn)黨委政府中心工作，從而使鎮(zhèn)政府在日常中心工作中做到依法行政，熱情服務(wù)，密切干群關(guān)系。透過(guò)干警的辛勤工作，司法所得到了鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，在鎮(zhèn)財(cái)政困難的狀況下，拔款貳萬(wàn)元為司法所辦公室裝修一新，更換了檔次較高的辦公桌椅、檔案柜等，為司法所值班室裝上空調(diào)和電視，司法所的辦公室設(shè)施和辦公環(huán)境已經(jīng)煥然一新，目前，成為全縣司法所設(shè)施一流，工作成績(jī)第一的“人民滿意司法所”。
透過(guò)在崗位練兵活動(dòng)的開(kāi)展，使我們基層司法助理員在思想上更加堅(jiān)定，工作上更加努力，業(yè)務(wù)上有了更進(jìn)一步的提高。透過(guò)這次活動(dòng)，使我們清醒地認(rèn)識(shí)以當(dāng)前的形勢(shì)和我們肩上的職責(zé)，我們更加有信心，也有潛力把本職工作做好，期望自己在以后的工作中用心主動(dòng)，凝心聚力、克服困難、不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取把我們的工作推向一個(gè)新的高度。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇六
本學(xué)期學(xué)校致力于打造學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)全員性的“崗位大練兵”，使教師隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)邁上一個(gè)新臺(tái)階，全面提升全市中小學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量。
課堂教學(xué)：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1、完善教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理。
學(xué)校要求教師精心進(jìn)行個(gè)人、集體備課，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書(shū)寫(xiě)好每一課時(shí)的教案。具體做到：備教材，備學(xué)生；精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用相互結(jié)合，使學(xué)生不同程度得到提高。學(xué)校每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核分析，并將單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合能力測(cè)試緊密結(jié)合，口算競(jìng)賽、拼音測(cè)試均看出了學(xué)生扎實(shí)的基本功，月考測(cè)試體現(xiàn)出學(xué)生較強(qiáng)的運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2、加強(qiáng)集體備課，提高備課實(shí)效。
本學(xué)期關(guān)于集體備課的管理，學(xué)校做到了三規(guī)定：即規(guī)定備課地點(diǎn)、備課時(shí)間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱，備課時(shí)做重點(diǎn)交流。努力做到集體備課是爭(zhēng)論的場(chǎng)所、交流的場(chǎng)所，是體現(xiàn)教師群體智慧的場(chǎng)所。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校提倡“興趣教學(xué)”，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)習(xí)用品到位，學(xué)習(xí)心思到位；積極聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，積極交流。第二方面是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到三統(tǒng)一、三及時(shí)、三用心、一開(kāi)放，即統(tǒng)一作業(yè)本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時(shí)摘記作業(yè)，及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)；讀題用心，做題專心，檢查細(xì)心的習(xí)慣。
4、以新教師匯報(bào)課為載體，提高教師教學(xué)水平。
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了新教師賽課活動(dòng)。此次參加賽課的教師為主任教師。學(xué)校由校長(zhǎng)、主任、學(xué)年組長(zhǎng)組成了評(píng)委組。活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行，學(xué)校最終根據(jù)團(tuán)隊(duì)的平均分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。個(gè)人一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。學(xué)校對(duì)每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)進(jìn)行了量化考核，要求教師聽(tīng)課不少于自己能聽(tīng)課節(jié)數(shù)的50%。學(xué)校形成了團(tuán)隊(duì)備課、教師教學(xué)技能展示、集體評(píng)課、二次備課的良好教研氛圍，極大地提高了教師的教學(xué)水平和研讀教材的能力。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。
教師們每月的讀書(shū)心得，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有摘錄、有反思。學(xué)校教導(dǎo)處定期檢查，進(jìn)行評(píng)比，并在學(xué)期末組織教師進(jìn)行自學(xué)交流活動(dòng)。每月兩次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓教師們及時(shí)了解到市區(qū)教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實(shí)用的教學(xué)方法。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)是我校校本教研的特色工作，歷經(jīng)幾年的實(shí)踐探索，教師們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)已經(jīng)形成，團(tuán)隊(duì)的合作已自覺(jué)體現(xiàn)在教學(xué)工作的方方面面。本學(xué)期，一年語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組教師們積極主動(dòng)參加區(qū)教研員提倡的團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)，全面體現(xiàn)出我校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的成果。本學(xué)期英語(yǔ)教研組的顏昭旸老師上國(guó)家級(jí)賽課，教研組成員從備課、試講、到最后的參賽全程跟蹤，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的集體智慧。
3、邀請(qǐng)專家講座為我校的課題研究指路。
本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展主題為《提高教師專業(yè)化水平追求教育教學(xué)高效率》的講座。通過(guò)多方位、多角度的培訓(xùn)工作，堅(jiān)定教師實(shí)施新課改的信心。
4、繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。
學(xué)校要求教師每月兩篇鋼楷，一篇毛筆字。要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、美觀，杜絕錯(cuò)別字。并以推普周活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開(kāi)展了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的基本功大練兵活動(dòng)，教師們上交的作品規(guī)范、美觀。學(xué)校對(duì)教師的作品進(jìn)行評(píng)比總結(jié)，并將優(yōu)秀的作品在教學(xué)樓內(nèi)展出。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇七
“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”是向全鎮(zhèn)黨員干部延續(xù)鄉(xiāng)村振興好經(jīng)驗(yàn)好做法的具體實(shí)踐，下一步，黃花灘鎮(zhèn)將繼續(xù)探索完善鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，激勵(lì)全鎮(zhèn)黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)中，進(jìn)一步提升工作水平和業(yè)務(wù)能力，以更振奮的精神、更開(kāi)闊的視野、更務(wù)實(shí)的.作風(fēng)，助推全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階！
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇八
教育目標(biāo)的實(shí)踐，應(yīng)以教學(xué)為手段，質(zhì)量才是結(jié)果。教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì)，我們學(xué)校于全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足教師基本功，凸現(xiàn)崗位大練兵，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促發(fā)展。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇九
作為一名教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色，努力在教學(xué)中，體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想，使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐探索的過(guò)程和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使課堂充滿生命活力。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十
我慶幸我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是也一個(gè)世界。無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)的研討，我都認(rèn)真做一個(gè)學(xué)習(xí)者，因?yàn)榻逃窍嗤ǖ?。那里有很多?yōu)秀的老師，如果有什么問(wèn)題或想法，都可以拿到論壇當(dāng)中，大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十一
課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，也本著為了青年教師的迅速成長(zhǎng)，讓每一位青年教師成為一名合格的人民教師，學(xué)校舉行一學(xué)期一度的青年教師大練兵活動(dòng)。這次活動(dòng)隨著這一學(xué)期的結(jié)束而落下了帷幕。以下是本次練兵活動(dòng)的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)。
在此次練兵活動(dòng)中，我思想認(rèn)識(shí)到位，基本能夠按照學(xué)校的要求積極參加各項(xiàng)練兵活動(dòng)，參與教研組活動(dòng)，將集體練兵和個(gè)人練兵相結(jié)合，做到了“認(rèn)真對(duì)待、發(fā)展自己、提高質(zhì)量”，做到了把練兵活動(dòng)貫穿應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，以便提高自己的教學(xué)水平。但是在整個(gè)活動(dòng)中仍有做的不夠的地方。
作為青年教師和有多年教齡的教師相比，深知自己專業(yè)不夠精、不夠深。為此，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠在自己專業(yè)上加大學(xué)習(xí)力度，但由于時(shí)間過(guò)于緊張?jiān)偌由稀白砸詾槭恰钡乃枷?，缺乏虛心精神，不能如?shí)按學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)去聽(tīng)課，缺少了與其他教師交流、積累他人經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)。
在舉行了青年教師大練兵活動(dòng)中的公開(kāi)課后，主動(dòng)尋問(wèn)了相關(guān)學(xué)科的老師，認(rèn)真聽(tīng)取他們的點(diǎn)評(píng)，而后自我反思，知道了自己平時(shí)難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。如在課堂教學(xué)中只注重“學(xué)生學(xué)的什么”但很少關(guān)注“學(xué)生學(xué)到了什么”；在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，缺少耐心，我沒(méi)有發(fā)揮出引導(dǎo)者的作用等。總之新課標(biāo)的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中沒(méi)有充分體現(xiàn)出了，學(xué)生的主體地位也沒(méi)能突現(xiàn)出來(lái)。解決這些問(wèn)題都是我今后努力的方向。
在本次大練兵活動(dòng)中學(xué)校還舉辦了首屆青年教師的“兩字一話”的基本功大賽，在比賽中我重新認(rèn)識(shí)了自己，看到了與他人的差距，明白了自己的不足。深刻體會(huì)到“三人行必有我?guī)煛钡牡览?，我?yīng)該自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合，以他人為榜樣，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)提升、學(xué)會(huì)趕超。
雖然我已經(jīng)參加了兩屆大練兵活動(dòng)，但每次都有不同的收獲，這不僅是自我提高的過(guò)程，也是向其他青年教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是向中老年教師學(xué)習(xí)的機(jī)遇。在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，我努力做到善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取有所提高，對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到“提優(yōu)補(bǔ)差”，力求有所突破。在以后的工作中立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十三
依據(jù)《巴彥縣中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和巴彥縣義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了李局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話，呂局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《巴彥縣中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效。
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十四
我們積極響應(yīng)上級(jí)監(jiān)獄黨委的號(hào)召，圍繞“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”這一中心環(huán)節(jié)，大張旗鼓地進(jìn)行了大練兵活動(dòng)。此次活動(dòng)立足學(xué)習(xí)訓(xùn)練，重在素質(zhì)提高，大練兵內(nèi)容涵蓋了監(jiān)獄民警各方面的素質(zhì)要求。包括：思想政治素質(zhì)、法律素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，警事技能素質(zhì)，科技文化素質(zhì)，體能素質(zhì)，心里素質(zhì)等共七種素質(zhì)。此次大練兵活動(dòng)，是上級(jí)的英明決定，同時(shí)也是我們一線干警進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再教育，再訓(xùn)練的大好機(jī)遇，類似的活動(dòng)，對(duì)我們監(jiān)獄民警來(lái)說(shuō)，來(lái)之不易，少之又少。
開(kāi)展大練兵活動(dòng)，是為了深入貫徹落實(shí)中央《決定》和“二十公”精神；是鞏固發(fā)展“大討論’活動(dòng)的戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段監(jiān)獄工作主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)的必然要求，是全面提高監(jiān)獄隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，努力做到“人民監(jiān)獄為人民”的客觀需要；是全面推進(jìn)監(jiān)獄隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，努力造就一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化的紀(jì)律部隊(duì)的迫切要求，是保護(hù)廣大監(jiān)獄干警實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；是真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)與外樹(shù)形象二者相統(tǒng)一的根本途徑。
江澤民同志深刻指出：在監(jiān)獄工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本，也是保證。中央《決定》和“二十公”明確要求，各級(jí)監(jiān)獄機(jī)關(guān)必須把隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)置于更加突出的位置，抓好隊(duì)伍建設(shè)，為完成黨和人民賦予的神圣使命提供組織保證和人才保障，在新的歷史條件下，監(jiān)獄機(jī)關(guān)要維護(hù)好重大戰(zhàn)略機(jī)遇期的社會(huì)穩(wěn)定，切實(shí)肩負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護(hù)公家治安長(zhǎng)久，保障人民安居樂(lè)業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任，必須實(shí)施素質(zhì)建警，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，努力建設(shè)一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化紀(jì)律部隊(duì)。不斷提高監(jiān)獄隊(duì)伍整體素質(zhì)，執(zhí)法水平和綜合作戰(zhàn)能力，確保監(jiān)獄機(jī)關(guān)依履行職責(zé)的迫切需要。
多少年以來(lái)，全國(guó)監(jiān)獄系統(tǒng)始終以搞好監(jiān)獄工作，強(qiáng)化隊(duì)伍管理為目標(biāo)和中心，“尤其在隊(duì)伍建設(shè)方面一直在進(jìn)行著堅(jiān)持不懈的努力。無(wú)論是以前的“三講”、“三項(xiàng)教育”、紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn)，還是“我與安全”大討論活動(dòng)，都是基于這一點(diǎn)開(kāi)展和進(jìn)行的。此次大練兵活動(dòng)立足以人為本，以基層和一線監(jiān)獄民警為重點(diǎn)，開(kāi)展廣泛深入的練兵活動(dòng)，目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)基層、壯大基層、提高基層為目標(biāo)，使我們廣大基層民警人人適應(yīng)崗位，人人精通本職、人人勝任職責(zé)，成為本職工作的“行家能手”。
常言道：“拳不離手、曲不離口”，我們監(jiān)獄民警由于自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以及惡劣的工作環(huán)境，處在改革開(kāi)放二十多年以來(lái)，全民奔小康新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)的情況日趨復(fù)雜、勢(shì)必要求我們要有敏捷的身手，強(qiáng)健的體魄，要達(dá)到政治精，業(yè)務(wù)強(qiáng)，素質(zhì)硬才能勝任本職工作。
監(jiān)獄民警學(xué)習(xí)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)太少了，尤其是體能訓(xùn)練和專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，希望大練兵活動(dòng)能夠長(zhǎng)期持久地開(kāi)展下去，使我們一線民警得到一次“充電”補(bǔ)充的好機(jī)會(huì)，從提高個(gè)人素質(zhì)著手，逐步實(shí)現(xiàn)提高整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)。我認(rèn)為，大練兵活動(dòng)要出效果，必須循序漸進(jìn)，長(zhǎng)抓不懈，才能實(shí)現(xiàn)。
在下一步的大練兵活動(dòng)中，我更應(yīng)該端正好訓(xùn)練學(xué)習(xí)態(tài)度，合理地組織好學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的矛盾，認(rèn)清大練兵活動(dòng)的實(shí)質(zhì)要求，克服自身的困難，堅(jiān)持做到平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血，做到實(shí)戰(zhàn)中練兵，在實(shí)干中提高，更好地履行自己的自責(zé)，把本職工作干得更好，不斷適應(yīng)新時(shí)期新發(fā)展，為新形勢(shì)下的監(jiān)獄民警人民警察隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺(tái)。要真正用大練兵的成效來(lái)樹(shù)立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)各項(xiàng)監(jiān)獄工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到監(jiān)獄工作、隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)群眾中去，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到，通過(guò)大練兵監(jiān)獄民警人民警察隊(duì)伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)監(jiān)獄工作水平有了大提高。真正通過(guò)此次崗位大練兵活動(dòng)，要達(dá)到監(jiān)獄提出的“一個(gè)目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，處理好“三個(gè)關(guān)系”，建立“四項(xiàng)機(jī)制”，落實(shí)“五個(gè)到位”，確保崗位練兵活動(dòng)取得實(shí)效。達(dá)到“一個(gè)目標(biāo)”對(duì)我們監(jiān)獄民警提出的新要求！努力通過(guò)提高本警種的全方位素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的工作目標(biāo)！
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十五
我區(qū)的教師崗位練兵，主要是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以新課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教職員工不斷挑戰(zhàn)自我，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，作為參加此次練兵的一份子，我真真切切地為之所感、所悟、所思。
我所任教的石人中學(xué)，十分重視此次活動(dòng)，同時(shí)注重“三實(shí)”，即資料突出作用，方法注重實(shí)戰(zhàn)，質(zhì)量追求實(shí)效，并透過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)我們提高專業(yè)素質(zhì)的熱情和興趣，以此提高我們專業(yè)技能，促進(jìn)其研究潛力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ纳罨鳛槭酥袑W(xué)一員，我務(wù)必領(lǐng)會(huì)精神，讓自己盡快地成熟起來(lái)。
與，上一節(jié)公開(kāi)課，引領(lǐng)導(dǎo)，觀摩課以及階段復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行備課，說(shuō)課，課后反思及自評(píng)，授課他評(píng)等過(guò)程，并構(gòu)成材料。另外，提升教育科研潛力，以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，在學(xué)中練，練中學(xué)，分析一個(gè)典型教學(xué)案例;命兩套檢側(cè)題，與所任英語(yǔ)有關(guān)的教學(xué)論文，群眾備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一篇后進(jìn)生的調(diào)查報(bào)告，高質(zhì)量的教學(xué)反思，一份試卷分析報(bào)告，最后提升崗位比武素質(zhì)，校園為我們搭建了許多相互研討，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我用心參加，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效;充分展示自己的信心，蓬勃與創(chuàng)新;磨練意志，苦練內(nèi)功;展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，張揚(yáng)個(gè)性教學(xué)。
參與崗位練兵，是我個(gè)人的驕傲，自豪，能在崗位練兵中受到同仁及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，進(jìn)修校與教育局的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我個(gè)人無(wú)尚的榮耀。我會(huì)一如既往，滿腔熱情鑄師魄;一如反顧，了解語(yǔ)言教學(xué)的真正內(nèi)含，崗位練兵的實(shí)際好處。
這次練兵，讓我在潛力上突破，以往教學(xué)設(shè)計(jì)中那種課標(biāo)解讀潛力，教材解析與重組潛力，突破以往的教學(xué)實(shí)施潛力，尋求更高層面的課堂練習(xí)及作業(yè)的設(shè)計(jì)潛力，課堂突出事件的應(yīng)對(duì)策略等等;突破了以往的教學(xué)評(píng)價(jià)潛力，就拿教師反思潛力而言，對(duì)它的好處，途徑、方法都會(huì)進(jìn)行深入的解讀，并針對(duì)反思力的提高，總結(jié)一系列有效的方法。
索無(wú)佳境，練兵無(wú)止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專長(zhǎng)的有效方式，我會(huì)繼續(xù)體會(huì)、參與、不懈努力，讓榮譽(yù)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，將立足實(shí)際教學(xué)條件，加強(qiáng)教育理論研究和實(shí)踐，牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，并透過(guò)多層面訓(xùn)練升華自己。
這次練兵，讓我在實(shí)踐中洗。個(gè)人學(xué)習(xí)探究到必須程度后，會(huì)表現(xiàn)出局限性，交流，研討能夠使知識(shí)經(jīng)驗(yàn)共享，合作交流式，勢(shì)再必行，到達(dá)平等交流，多元互助;強(qiáng)化過(guò)程，講求實(shí)效，做到學(xué)習(xí)與練兵結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，實(shí)踐與討論相結(jié)合，練兵與比武相結(jié)合;突出重點(diǎn)，決戰(zhàn)課堂，以提高技能為重點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上來(lái)，放在課堂效果的體現(xiàn)上來(lái)。加強(qiáng)師德教育，弘楊奉獻(xiàn)精神，應(yīng)做到“三講三比三不能”(講教育方針，講奉獻(xiàn)精神，講職業(yè)道德;比工作態(tài)度，比創(chuàng)新精神，比工作業(yè)績(jī);違反教育規(guī)律的事不能干，有損教師形象的事不能干，有害學(xué)生身心健康的事不能干。)。
思維的飛躍，缺乏不了觀察力、洞察力、辨析力的再現(xiàn)，回想練兵這一階段全部過(guò)程，無(wú)不凝聚著辛勤的汗水，裝載著所有人的期望，肩負(fù)著沉重的歷史使命，一步步地讓我總結(jié)、反思，尤其是局里派我們外出學(xué)習(xí)，倍使我心門(mén)開(kāi)啟、反思總結(jié)。
入學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，透過(guò)學(xué)科的調(diào)查、分析、整合、實(shí)踐，做到兩個(gè)體系一體化。
2、競(jìng)爭(zhēng)與合作是人的發(fā)展的永恒主題，兩者互為依托，不可偏廢，但在現(xiàn)實(shí)層面上，就個(gè)別狀況而論，也確有相互抵觸的現(xiàn)象，校園管理者和老師需要運(yùn)用較高的管理藝術(shù)和管理智慧，謹(jǐn)慎妥善處理好二者關(guān)系，防止出現(xiàn)無(wú)效的合作和失衡的競(jìng)爭(zhēng)。
3、物質(zhì)激勵(lì)作用是有限的，這是共識(shí)，根據(jù)馬斯洛的需要理論，我們就應(yīng)著力激發(fā)教師的內(nèi)在成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)等方向的需求，但是，為了使精神上的激勵(lì)不浮在表面，具有更強(qiáng)的針對(duì)性和有效性，教師需要調(diào)整心態(tài)，不斷反思行為，適時(shí)調(diào)整激勵(lì)策略，更好服務(wù)于學(xué)生。正所謂，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆，我愿揚(yáng)起這片帆，在教育的領(lǐng)域里為素質(zhì)教育的發(fā)展和我區(qū)崗位練兵的持續(xù)與深入，做出我微薄的力量，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著時(shí)代所付予我的神圣使命。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十六
本學(xué)期結(jié)合本年度的技能美工特色年活動(dòng)，我們本學(xué)期的崗位大練兵活動(dòng)側(cè)重于折紙。通過(guò)教師培訓(xùn)、教師自己練習(xí)、年終考核。教師都完成了規(guī)定的數(shù)量，有的教師還超出規(guī)定的數(shù)量，出色的完成本學(xué)期的任務(wù)。九月份就要喜遷教學(xué)樓，對(duì)環(huán)境布置，區(qū)域的布置，孫秀芹老師還做了專題講座，具體總結(jié)如下：
本次折紙培訓(xùn)利用幼兒園現(xiàn)有資源，邀請(qǐng)園內(nèi)對(duì)折紙有特長(zhǎng)的骨干教師進(jìn)行。我們折一些動(dòng)物、人物、植物、建筑物等等。教師們邊學(xué)邊操作，操作的過(guò)程中對(duì)向一些中心線折、雙正方形、雙三角形、單菱形、雙菱形折等有個(gè)最基本的了解。教師們學(xué)會(huì)的不僅是多種折紙的方法，更重要的是了解了多種折紙符號(hào)圖解的含義，有助于在其他各種折紙作品中正確把握，然后在每周二節(jié)的美術(shù)課上教給班級(jí)的孩子，讓本班孩子基本掌握幾種折紙的方法，以及會(huì)折一些動(dòng)物、人物、植物等，再根據(jù)自己所折的紙粘貼一幅畫(huà)，為技能美工特色年活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。。通過(guò)教師培訓(xùn)、教師自己練習(xí)、年終考核。教師都完成了規(guī)定的數(shù)量，有的教師還超出規(guī)定的數(shù)量，出色的完成本學(xué)期的任務(wù)。
我們?cè)絹?lái)越深刻地領(lǐng)悟到:環(huán)境作為一種重要的教育資源，它是幼兒每天所接觸的，幼兒的身心發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無(wú)一不受到它的影響。正是有了這樣的領(lǐng)悟，“互動(dòng)墻飾”便成了我園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一個(gè)切人點(diǎn)，意在探索墻飾與教學(xué)活動(dòng)、與幼兒及家長(zhǎng)之間的多元互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“墻壁”與家長(zhǎng)、幼兒的直接“對(duì)話”。所以，我們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓這個(gè)新的環(huán)境之前，對(duì)教師的這一項(xiàng)技能進(jìn)行培訓(xùn)。
我們先由出去學(xué)習(xí)的骨干教師以講座的形式和大家進(jìn)行一下交流，初步探討出適合我園的主題墻面的設(shè)計(jì)，根據(jù)這個(gè)大的方向?qū)處熯M(jìn)行墻面布置的培訓(xùn)。培訓(xùn)教師也是我們本園比較有經(jīng)驗(yàn)的教師，先從簡(jiǎn)單的掛飾學(xué)起，然后教給教師一些組合的技巧和方法，使教師在墻面布置的制作上，設(shè)計(jì)理念上都有一個(gè)大的飛躍。
本學(xué)期期末考核一次。
1、折紙。
教師必須會(huì)折所規(guī)定的內(nèi)容，如果可以折一些規(guī)定以外的內(nèi)容，根據(jù)數(shù)量多少適當(dāng)加分。
考核結(jié)果：趙怡靜、李陽(yáng)、馮瑞華完成特別出色，除了能完成規(guī)定的任務(wù)，還折了很多折紙。其她教師也完成了規(guī)定的折紙內(nèi)容。
2、墻面布置。
教師根據(jù)平時(shí)所學(xué)內(nèi)容，自己想象構(gòu)思一幅主題墻面，園長(zhǎng)根據(jù)教師所做的主題墻面適當(dāng)給出分?jǐn)?shù)，構(gòu)思比較優(yōu)秀的適當(dāng)加分。
考核結(jié)果：楊靜、吳曉紅比較突出。其她教師完成較好。
鐵路崗位練兵活動(dòng)總結(jié)篇十七
我校依據(jù)《巴彥縣中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功。
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一至二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力。
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照縣教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動(dòng)為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書(shū)寫(xiě)結(jié)題報(bào)告與提高科研能力相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。
我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，分三個(gè)層次開(kāi)展，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示短里的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。
十一月份，我們開(kāi)展了專業(yè)能力大比武——教師說(shuō)課競(jìng)賽。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個(gè)課題，形成說(shuō)課稿，在進(jìn)行自練的基礎(chǔ)上，組織評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽說(shuō)課。教師們由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)合理，基本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效，為進(jìn)修學(xué)校小教部提供了參加競(jìng)賽的人才。九月份我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了課件制作競(jìng)賽。要求教師里利用所教教材，選擇單個(gè)課例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課件制作，最后進(jìn)行評(píng)比。在這項(xiàng)活動(dòng)中，教師參與的積極性很高，就連老教師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進(jìn)行展示。從而提升了教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，為學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合提供了有利條件。學(xué)校的多媒體教師上課率達(dá)到了70%。
5、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)。
在本學(xué)期，我們鼓勵(lì)教師積極參加哈市及縣舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有四位教師參加了哈市及縣“哈市杯”教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽分獲市、縣一、二等獎(jiǎng)。有三位教師參加了區(qū)“哈市杯”教學(xué)競(jìng)賽分獲一、二等獎(jiǎng)。有八位教師參加區(qū)教師說(shuō)課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)。高作雷老師繪聲繪色的英語(yǔ)口語(yǔ)和能歌善舞的演示技能迎來(lái)了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，取得了戰(zhàn)績(jī)。秦老師是一位青年教師，在初中物理學(xué)科小有名氣，他參加了哈市中小學(xué)教師崗位練兵專場(chǎng)展示活動(dòng)，在展示現(xiàn)場(chǎng)，他作為英特爾未來(lái)教育團(tuán)隊(duì)的代表被哈市的領(lǐng)導(dǎo)抽簽選中為答題人員，他以流利的語(yǔ)言和精湛的表達(dá)及專業(yè)的表現(xiàn)贏得了哈市教研院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為我校贏得了榮譽(yù)。
6、積極組織教師團(tuán)隊(duì)參加區(qū)崗位練兵展示，彰顯我校教師的風(fēng)采。
為了進(jìn)一步提高我校教師的崗位技能，打造德祥二中教師的特色。我們以巴彥縣中小學(xué)教師崗位練兵展示為契機(jī)，組織我校的中青年教師展示了具有我校特色的“教師簡(jiǎn)筆畫(huà)展示及研討”，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)專場(chǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。獲得了縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這也開(kāi)創(chuàng)了我校建校以來(lái)在教師集體項(xiàng)目中的成績(jī)。
7、骨干教師加大練兵力度，打造名師。
對(duì)于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，我們組織骨干教師創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng)建了新浪博客，及時(shí)的發(fā)送到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)，并經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)容更新。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴(kuò)大了影響。并且受到了教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
8、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道。
我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。各學(xué)年組分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。特別是初三學(xué)年組的教研團(tuán)隊(duì)在利用進(jìn)修論壇及遠(yuǎn)程教育資源方面形成了新思路，開(kāi)拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵在我校迎接縣局教學(xué)評(píng)估中為評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)做了展示，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。